教学课件搜集

推荐第1篇：教学课件

第一章 水工艺设备常用材料（四学时）（第五周周

二、周四） 1．教学目的及基本要求： 1）了解金属材料的分类

2）掌握材料的基本性能及使用条件 3）熟悉耐蚀金属材料及性能 2．教学内容及学时分配：

1）金属材料的分类、基本性能，耐蚀金属材料及性能（1学时）

2）无机非金属材料分类及基本性能，耐蚀无机非金属材料及其性能（1学时） 3）高分子材料的性能，常用塑料和橡胶介绍（1学时） 4）复合材料的性能特点（1学时） 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：掌握水工艺设备常用材料的基本性能与特点

2）难点：如何根据材料的性能、特点和水工艺设备要求，确定不同材料的适用条件和范围。

4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1）金属材料的基本性能包括哪几个方面的内容？你认为水工艺设备对金属材料的哪些性能要求更高？怎样才能满足这些要求？ 2）影响钢材性能的因素主要有哪些？

3）合金钢有哪些类型？何谓耐蚀低合金钢？耐大气腐蚀、海水腐蚀的低合金钢中各含哪些主要合金元素？

4）不锈钢有哪些类型？在酸性介质、碱性介质及中性水溶液中是否可以选用同一种不锈钢？简述理由。

5）铝、铜及其合金的主要性能特点是什么？主要用于什么场合？ 6）钛及钛合金最突出的性能特点是什么？

7）简要说明无机非金属材料的性能特点，以及主要用于哪些场合。

8）高分子材料主要有哪些类型？常用于水工程及水工艺设备中的高分子材料有哪些？耐蚀有机高分子有哪些类型？各有什么特点？

9）复合材料主要有哪些性能特点？你认为在水工艺设备中复合材料最突出的性能特点是什么？请列举在水工业领域应用复合材料的几个事例。 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学； 2）注意：

第二章 材料设备的腐蚀、防护及保温（三学时）（第五周周

五、第六周周二） 1．教学目的及基本要求：

1）了解材料设备的腐蚀的危害以及腐蚀与防护科学的发展状况 2）掌握腐蚀与防护基本原理 3）熟悉各种设备腐蚀防护技术

4）能运用腐蚀与防护原理进行材料的选用 5）了解设备保温的目的

6）熟悉常用保温材料，保温结构与施工 2．教学内容及学时分配：

1) 材料设备的腐蚀与防护概述，腐蚀与防护基本原理，设备腐蚀防护技术，材料的选用（2学时）

2) 设备保温的目的，保温材料，保温结构与施工。（1学时） 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：掌握水工艺设备及常用材料的腐蚀与防护的基本原理与方法 2）难点：设备、材料的腐蚀原理与方法 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1) 什么叫氢蚀？它对钢的性能有什么影响？ 2) 什么叫极化？极化对金属腐蚀有什么影响？

3) 什么叫阴极去极化？阴极去极化可以通过哪些途径来实现？其中最常见、最重要的阴极去极化反应是什么？

4) 什么是金属的全面腐蚀、局部腐蚀？局部腐蚀包括哪些类型？

5) 试从腐蚀发生的条件、机理、影响的因素和控制的途径等方面比较小孔腐蚀和缝隙腐蚀的异同。

6) 什么叫应力腐蚀？它具有什么特点？是不是介质的腐蚀性越强，材料的应力腐蚀敏感性就越高？为什么？

7) 微生物为什么会影响金属的腐蚀？试例举最常遇到的微生物腐蚀。 8) 高分子材料物理腐蚀过程是怎样进行的？高分子材料耐溶剂性能的优劣可由哪些原则进行判断？

9) 什么叫高分子材料的应力腐蚀？它可以分为哪些类型？ 10) 在设计金属设备结构时应注意什么才能避免或减少损失？

11) 有哪几种阴极保护形式？各有什么特点？阴极保护时，被保护设备处于什么状态，为什么？

12) 阳极保护适用于什么样的金属－介质体系？

13) 若一体系在阳极极化过程中，极化电流很低并几乎维持不变，对该体系可否用阳极保护法进行保护？为么？

14) 玻璃钢衬里层的结构及作用是什么？ 15) 缓蚀剂的类型有哪些？

16) 选材的原则是什么，应考虑的因素有哪些？

17) 设备保温的目的是什么？在哪些情况下需要保温？ 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第三章 水工艺设备理论基础（十学时）（第六周周二至第七周周五） 1．教学目的及基本要求：

1）了解容器的结构与分类以及容器设计的基本要求

2）掌握回转薄壳的薄膜应力的计算、内压薄壁容器的应力计算

3）熟悉压力容器的强度计算，平板的变曲应力，压力容器的二次应力，内压封头设计

4）掌握机械传动的主要方式

5）掌握铸造、压力加工、焊接、金属切削加工等机械制造工艺

6）掌握热量传递与交换理论，包括热传导、对流换热、凝结换热、辐射换热 2．教学内容及学时分配：

1) 容器应力理论，包括容器概述，回转曲面与回转薄壳，回转薄壳的薄膜应力，环向薄膜应力，内压薄壁容器的应力，压力容器的强度计算，平板的变曲应力，压力容器的二次应力，内压封头设计等；（3学时） 2) 机械传动理论，包括机械传动概述，机械传动的主要方式；（2学时） 3) 机械制造工艺，包括铸造、压力加工、焊接、金属切削加工等；（2学时） 4) 热量传递与交换理论，包括热传导、对流换热、凝结换热、辐射换热，传热过程，传热过程的增强与削弱。（3学时） 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：掌握与水工艺设备设计、制造有关的容器应力理论、机械传动方式与特点以及设备制造工艺方法与适用条件 2）难点：容器应力理论与热量交换理论 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1.何谓回转薄壳的薄膜应力？简述壳体平衡方程和微体平衡方程的推导过程。2.圆柱壳、球壳、椭球壳和锥形壳的薄膜应力各有哪些特点？如何计算它们的薄膜应力σω和环向应力σθ？

3.如何确定圆筒壁的计算厚度δ、设计厚度δd、名义厚度δn、有效厚度δe和最小厚度δmin？

4.平板的弯曲应力是如何产生的？为什么应当尽量避免使用平板封头和矩形压力容器？

5.什么叫压力容器的二次应力？它对封头和筒体的设计有哪些影响？ 6.容器的封头分为哪几类？如何进行各类封头的强度计算？

7.机械传动的方式主要有哪几种？在水工艺设备中最常用的有哪几种？

8.渐开线标准齿轮有几部分组成？基本参数是什么？齿轮传动的主要失效形式有哪几种？

9.带传动和链传动各有哪些特点？带的截面形式对带的传动效率有什么影响？根据结构的不同，传动链主要有哪些形式？各自适用于什么条件？链传动的失效形式有哪些？ 10.机械制造中的基本工艺方法有哪些？

11.金属的压力加工主要包括哪些方式？简要说明各种加工方式的加工过程。12.简要说明各种焊接方法的特点和适用条件。

13.金属切削加工主要有哪些方式？简述不同切削方式的作用特点和适用条件。14.试从微观角度阐述导热机理。

15.什么是导热系数？它受哪些因素的影响？ 16.试述导热过程单值性条件的定义和内容。 17.影响对流换热的因素有哪些？在水工艺设备中如何体现？ 18.什么是受迫紊流换热？试述受迫紊流换热的两种类型。

19.什么是凝结换热？影响膜状凝结换热的因素有哪些？如何增强凝结换热？ 20.什么是辐射换热？热辐射的本质和特点是什么？增强吸收太阳能的措施有哪些？ 21.什么是传热过程？常见的传热过程有哪些？如何增强或削弱传热过程？ 22.用实例说明导热、对流换热和辐射换热现象。 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第四章 水工艺设备的分类（一学时）（第七周五讲） 1．教学目的及基本要求：

1）全面了解水工艺设备的分类及基本特点； 2）本章为了解内容 2．教学内容及学时分配：

1） 设备分类：通用机械设备与专用设备

2） 容器设备：压力容器法兰、管法兰、支座、安全泄放装置、填料及其支承装置、布气（汽）装置

3） 搅拌设备：搅拌设备的用途及分类、机械搅拌设备结构及其工作原理以及水处理工艺中常用的机械搅拌设备

4） 换热设备：换热设备的功能和分类、常用换热器的构造和特点、换热器的适用条件和选型以及换热器计算。 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：介绍水工艺与工程中常用的结构较简单的容器、搅拌及换热设备 2）难点：无

4．教学内容的深化和拓宽： 无

5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第五章 容器（塔）设备（二学时）（第八周周二） 1．教学目的及基本要求： 1) 了解压力容器法兰的类型

2) 掌握容器法兰密封面的型式、密封垫片

3) 了解管法兰的类型及密封垫片

4) 了解容器支座的型式

5) 掌握安全泄放装置的原理与适用场所

6) 自学填料及其支承装置，布（气、汽）装置 2．教学内容及学时分配：

1)压力容器法兰密封面的型式、容器法兰的类型、法兰的密封垫片，管法兰的类型及密封垫片，卧式容器的支座、立式容器的支座，(1学时) 2)安全阀、爆破片的工作原理，填料及其支承装置，布（气、汽）装置。(1学时) 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：水工艺与工程中常用的结构较简单的容器、搅拌及换热设备，学生应结合这些设备的工艺特点（专业课中内容），着重熟悉和掌握设备结构、组成、工作原理以及适用条件等

2）难点：如何对上述设备的选型、设计等提出选择材料、结构、传动与加工方式、腐蚀防护等方面的要求 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1.压力容器法兰及其密封面和密封垫片分别有哪些形式？如何正确选用压力容器法兰及其密封面和密封垫片？

2.管法兰及其密封面和密封垫片各有哪些形式？如何选用管法兰及其密封面和密封垫片？

3.卧式容器和立式容器的制作分别有哪些形式？卧式容器为什么一般采用双支座？ 4.安全阀的作用是什么？各类安全阀分别有哪些特点？怎样选用安全阀？ 5.爆破片分为哪几类？常用的爆破片有哪些？

6.水工艺填料设备对填料有哪些要求？常用的填料有哪几类？

7.对布（气、汽）装置的基本要求有哪些？水工艺设备中常用的布水（气、汽）装置有哪些形式？ 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第六章 搅拌设备 （二学时）（第八周周四） 1．教学目的及基本要求：

1) 了解搅拌设备的用途及分类

2) 掌握机械搅拌设备组成及其工作原理

3) 掌握机械搅拌器的型式与结构

4) 熟悉传动装置、搅拌轴、联轴器及轴承作用及结构特点

5) 自学常用搅拌设备简介 2．教学内容及学时分配：

1）搅拌设备的用途及分类，机械搅拌设备组成及其工作原理（1学时）

2）机械搅拌器的型式与结构，传动装置、搅拌轴、联轴器及轴承，常用搅拌设备简介（1学时）

3．教学内容的重点和难点：

1）重点：机械搅拌设备组成及其工作原理，机械搅拌器的型式与结构 2）难点：搅拌设备选型及工艺参数确定 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1.拌设备的功能是什么？在水处理工艺中，搅拌器主要作用是什么？简述其工作原理。

2.常用机械搅拌器有哪几种形式？它们之间的区别是什么？

3.搅拌轴工作时受力状况如何？设计计算时需考虑哪些因素？ 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第七章 换热设备 （二学时）（第八周周五） 1．教学目的及基本要求： 1）了解换热设备的功能和分类 2）掌握常用换热器的构造和特点

3）掌握换热器性能评价方法

4）自学换热器的适用条件，换热器的选型，换热器计算。 2．教学内容及学时分配：

1）换热设备的功能和分类，常用换热器的构造和特点，包括容积式换热器、半容积式换热器、快速式换热器、半即热式换热器、混合式换热器等；（1学时）

2）换热器性能评价，换热器的适用条件，换热器的选型，换热器计算。（1学时） 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：常用换热器的构造和特点，换热器性能评价方法 2）难点：换热器选型及工艺参数计算 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1.换热设备的分类方法有哪些？每种方法又将换热设备分为哪些常用类型？ 2.试述容积式换热设备的类型和特点。 3.试述半容积式换热设备的构造和特点。

4.常用的快速式换热设备有哪些？各自的特点是什么？ 5.如何选用换热设备？

5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学； 2）注意：

第八章 分离设备（二学时）（第九周周二） 1．教学目的及基本要求： 1）了解分离设备的用途及分类。

2）熟悉气浮分离设备的功能与种类

3）掌握几种常用气浮设备的工作原理

4）了解筛滤设备，砂滤设备

5）掌握膜分离设备的分离原理

6）掌握几种膜分离装置的结构 2．教学内容及学时分配：

1）分离设备的用途及分类，气浮分离设备的功能与种类，微孔布气气浮设备，加压溶气气浮设备，溶气真空气浮设备，电解气浮设备；（1学时）

2）筛滤设备，砂滤设备，膜分离设备，膜分离设备分类及分离原理，膜分离装置。（1学时）

3．教学内容的重点和难点：

1）重点：常用气浮设备的工作原理，膜分离设备的分离原理，膜分离装置的结构。 2）难点：膜分离设备的分离原理，膜分离装置的结构 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1.分离设备的类型主要有哪些？各有什么功能？ 2.气浮分离设备有哪几种？它们的共同点是什么？ 3.格栅与滤网的作用是什么？谈谈它们之间有何区别？ 4.简述真空过滤机的组成与工作原理。

5.离子交换膜与反渗透膜的区别是什么？它们各自的渗透机理是什么？ 6.常用的膜分离设备有哪些？它们是如何工作的？ 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第九章 污泥处置设备（二学时）（第九周周四） 1．教学目的及基本要求： 1）了解排泥设备的分类

2）掌握常用排泥设备的特点与适用范围

3）了解污泥浓缩与脱水设备的用途与类型

4）掌握常用污泥浓缩与脱水设备结构及工作原理 2．教学内容及学时分配：

1）排泥设备的分类，常用排泥设备的特点与适用范围；（1学时）

2）污泥浓缩与脱水设备的用途与类型，几种常用污泥浓缩与脱水设备结构及工作原理。（1学时）

3．教学内容的重点和难点：

1）重点：常用排泥设备的特点与适用范围，常用污泥浓缩与脱水设备结构及工作原理 2）难点：设备选型及参数设置 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1． 行车式吸泥机是由哪几部分组成的?各组成部分的作用是什么？吸泥方式有哪几种？它们之间有何差别？

2． 污泥在脱水之前为什么还需要进行浓缩？

3． 带式压滤机是如何工作的？有何特点？影响带式压滤机脱水效果的因素是什么？

4． 真空过滤机是如何工作的？有何特点？ 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

第十章 投药设备（二学时）（第九周周五） 1．教学目的及基本要求： 1）认识各种常用计量和投加设备

2）掌握几种计量和投加设备的工作原理

3）课外查阅相关设备资料 2．教学内容及学时分配：

1）常用计量设备结构及工作原理；（1学时） 2）常用投加设备结构及工作原理；（1学时） 3．教学内容的重点和难点：

1）重点：计量和投加设备的工作原理 2）难点：计量和投加设备的工作原理 4．教学内容的深化和拓宽： 课后思考：

1.试述常用计量设备的类型、原理、特点和适用范围。2.目前水工艺工程中最常用的投药计量设备有哪几种？

3.简要说明电磁流量计、超声流量计、涡街流量计、质量流量计、涡轮流量计的工作原理，以及它们在水工艺与水工程中主要适用于哪些流体的计量，适用条件有何差别。4.药剂投加主要有哪几种形式？它们各自的适用条件是什么？ 5．教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 1）方式（手段）：多媒体教学 2）注意：

推荐第2篇：教学课件

2008-04-14 08:42:03 董晓慧

英语课堂教学反思

教师要能够进行教学反思，即要借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性。要对教育的理论和实践持有一种“健康”的怀疑态度，并及时地把思想变为行动。像教学活动要求学生“学会学习”一样，教师也要能够在反思中“学会教学”。 其中，自觉性的反思行为是教师应该具备和坚持的。教师越能反思，在某种意义上说越是好老师。通过反思可以及时发现新问题，进一步激发教师的责任心，把教学实践提升到新的高度。教学反思的方法和过程其实也很简单：教师在每日教学结束后，进行简单的反思日记记载；教师之间相互听课观摩，并描述教学情境、交换意见；最重要的也是最能提高教师职业素养的一步是，教师要对他们在课堂中遇到的问题进行调查研究，反过来再改善教师的教学实践，并形成一种有意识地进行调查研究的良好习惯。我们要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力，进行建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习。 “学生是学习的主体”,这是教师普遍了解的一个教学原则，教师的责任不在于教，而在教学生学。应该改变以往那种让学生限在自己后面亦步亦趋的习惯，引导学生自主学习，学生学习的主战场在课堂，课堂教学是一个双边活动的过程，只有营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起学习需要，学生才能真正去调动自身的学习潜能，进行自主学习，真正成为课堂学习的主人。学生学英语本来就是一种快乐的事，因为他们都对外国语很好奇，很感兴趣，可是要让他们持久保持这种兴趣需要花很大的精力。所以我就谈谈如何在课堂上调动学生的学习积极性、主动性和创造性，让学生参与到知识形成的过程中，并从中感受到“参与之乐，思维之趣，成功之悦”。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。

一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。

二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。新型的师生关系是平等、友好、民主的，宽松和谐的学习环境对于学生的学习和发展至关重要，作为老师应努力使自己全身心融入于教材、融于课堂、融于良好师生关系的和谐气氛之中，以真情教书、以真情待生、以真情赢得学生的信赖。教师应该努力以自己对学生的良好情感去引发学生积极的情感反应，创设师生情感交融的氛围，使学生在轻松和偕的学习氛围中产生探究知识和技能的兴趣。而教学中巧妙的构思，精心的设问是激活学生思维，培养学生创新精神的有效途径。 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。尊重每个学生 ，把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。问题情境具有强烈的吸引力，能激发学生对学习的需要，引发学生的创造性思维。“学源于思，思源于疑”，学生探索知识的思维过程总是从问问题开始，又在解决问题中得到发展。教学过程中学生在教师创设的情境下，自己动脑思考，动口表达，在解决问题的过程中，如果学生的情感、动机能够得到充分调动，他们的聪明才智就能充分发挥。只有让学生亲自参与了提出问题和解决问题的过程，他们才能真正成为学习的主人。积极创造条件，让学生参与到阶段性学习。引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

四、对学生进行有效的评价。评价可以使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习过程，评价或采用测验及非测验形式，平时重视形成性评价，对学生回答学习过程中的表现所改进的诚绩，及反映的情感、态度、策略某方面进行及时的评价，如有口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法，充分发觉学生的进步，鼓励学生自我反思，自我提高，测验以学生综合运用能力为目标，侧重于学生理解和获取信息，能力减少客观题，增加主观题，通过评价学生学会分析自己的成绩和不足，明确努力方向。 英语教学反思实验中学 王姣枝教师要充当教育他人的角色，接受他人教育则有一定难度。为此，我们在教师思想工作中尝试“自我反思策略”，通过反思自我达

一、强化课堂教学交际化运用

⑴几分钟会话。每堂安排几分钟左右时间进行会话：有值日生汇报、自我介绍、家庭情况、谈论天气以及熟悉的歌星、影星和运动员等。让学生自由用英语交谈，允许学生模仿课文内容适当增减，自由发挥。也可以根据课文内容，通过问答形式作简要的复述。由单一的讨论内容过渡到综合内容，把几个不同内容的话题串联起来，既复习旧知识，又开发了学生的求知欲。还特别注意，轮到中差生会话时，鼓励他们大胆实践，有点滴进步就给予表扬肯定，以增强他们的自信心。

⑵注重语感教学。加强听说训练，努力做到视、听、说同步，培养语学习兴趣。每篇课文的生词、句型和文章都是朗读的好材料。要注意创造情景，让学生懂得不同句子的重音有不同的语感，显示不同的语言心理。同样，语调的不同，重音的移动，也体现了说话者不同的心理状态。经过训练，学生在以后朗读中也就注意了正确使用语音、语调和重读、弱读及升调，朗读也会绘声绘色，津津有味了，课堂上学生们兴趣盎然，学习积极性也大大提高了。

⑶对话使用，角色表演。结合课文内容，每教一个情景句型，让学生用当天所学的,到讲台前来表演。如学到 Family Tree这课，我告诉学生都带一张\"全家福\"照片，根据自己的全家福来用英语介绍。有能力的学生在根据实际情况在黑板上画出图表。整个课堂就是欢乐的海洋，在热烈的气氛中学生们学会并运用所学单词和句型，提高了运用语言交际的能力。

⑷运用直观教具为了进一步激发学生学习兴趣。我充分利用多媒体，图片、图表及实物、录音机等现代化教学手段及教具，生动形象地开展教学和交际活动。利用实物和图片教单词，学生能更好地记住词义，并能反复利用它们复习，其趣味性、直观性较强。例如， 在Unit 3学习颜色一单元，我利用多媒体将多彩的鲜花和颜色相结合，一朵朵漂亮的鲜花怒放，多彩的颜色随着一朵朵鲜花开放在学生的眼前，学生们惊奇得连声欢呼着，雀跃着的同时自己就记住了不同的颜色的单词。同时将颜色和现实生活中的广泛使用的实际例子相结合，例如，说出学生们喜欢的颜色，朋友和父母喜欢的颜色等等。What colour do you like? What colour dose your father /mother /friend ? I like ….the best.He likes …the best.同时让学生明白颜色构成了五彩缤纷的世界。学习英语的趣味和身边的点点滴滴和英语的紧密相关，让学生们有了学习英语的热情。激发学生珍惜现在的大好时光，要为祖国和自己将来得到更好的发展而勤奋学习。又如教Unit 7.The weather Forecast 时，我准备了中央电视台7：30新闻后的天气预报实况展示给同学们。优美的音乐，宋英杰那独有的中音，娓娓道来的天气预报的全文，变化的屏幕。学生们兴奋极了。七嘴八牙的纷纷参与，抢着举手说出自己知道的天气预报知识。然后，我又在屏幕上打出一张表格，根据课文将各种不同的人物需要知道天气预报的理由让生们一一列举出来，有能力的同学可以填到表格内，让学生感受到我们今天高科技的发展令人耳目一新。同时对于天气预报的兴趣油然而生。快乐的学习又使我的教学达到了教会知识的目的。一堂课学生们在快乐中学习，又在快乐中结束了。学生们经常会说,怎么时间这么快呀。

二、狠抓基础，注意容量

一方面突出知识重点，狠抓基础，一方面面向全体学生，注意容量，把握节奏，备课先备人，平时注意了解和分析每个学生的具体实际情况，因材施教，有的防矢，合理安排好40分钟教学内容和进程，课堂上，让每个学生都参与学习活动，学生实践面较广并在同一水平基础上对内容从多视角理解，多角度开展操练运用，即在互相理解的基础上从听、说、读、写不同角度展开，在教学\"时态\"这个既是重点也是难点时，自始至终利用多媒体的引导，设置不同的情景，在情景中进行教学，学生们不知不觉地学习了知识，突出了时间状态和不同的谓语动词，让学生练习理解运用，并设疑释疑、解惑，让学生积极思考，改变过去以教师为中心，满堂灌的状态，利用现代化教学手段，走出一支粉笔盒满黑板的例句的教学模式。形象的教学手段和彩色的多媒体教学手段使教学走向希望。

三、温故知新，克服遗忘

注意在课堂上经常复现旧知识，让学生反复操练，由易而顺利地完成一个个学习目标。具体方法是：学习—复习—再复习。复习时做到系统性、针对性、综合性。用以前学过的词语操练新句型或已学过的句式学习新单词。国际音标是初中学生教学的基础知识，学生感到拼读困难，针对这一个问题，我将英语的音标知识动画片每一堂课前都放上几分钟，既有趣又反复的复习了音标，效果很好。

四、当堂巩固，注重反馈

教学时要处处考虑如何发挥学生的主体作用，要以学生的参与程度和教学评价的得失作为课堂教学成功与否的尺度，所以，在学生经过一段学习活动后，让学生自己进行归纳分析，然后教师以鼓励表扬为主，满腔热情帮助学生，及时处理反馈信息，当堂巩固，如果时间许可的话，还可引导学生对一些易出错的地方，如人称变化，谓语动词的形式变化、某些习惯表达的异同进行归纳分析，让学生学有所得。

五、注意培养自学能力

\"授人以鱼，不如授人以渔\"教是为了学生的\"学\"，是要让学生\"会学\"。因此，我重视对学生的课外学习的指导，帮助他们养成良好学习习惯和自学能力。

⑴早读课，每天两名学生领着同学们坚持听课文录音，加强听力训练，让学生模仿地地道的英美人语音、语调。

⑵指导学生订出学习英语长期计划和短期安排，每天坚持搞好课前预习，我给每一位学生家长一封信，讲明我的想法和做法，发动家长帮助督促实施。

⑶搞好课外阅读，对一些有自学能力的学生，给一些课外读物来扩展他们的指示视野。 每周两遍日记，给他们面批一次，持之以恒。

⑷强调作业的独立完成，培养学生克服困难的意志。帮助学生认识到，做作业实际上是新旧知识的运用过程，一定要养成自觉独立完成作业的习惯。

⑸培养学生认真听课，初步运用英语思维和理解。

⑹从音、形、意几方面培养观察力和记忆力，打好语音基础。

⑺用联想对比，归纳演绎等记单词和语法知识

教学反思是指教师在课堂教学实践中，批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据，通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，将“学会教学”与“学会学习”结合起来，从而努力提升教学实践的合理性，提高教学效能。 课堂教学反思，就是教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己教学过程的行为、措施、方式、方法、决策以及结果进行全面审视和分析，检讨得失、权衡利弊、系统总结，以期新一轮教学取得更大进步。

一、教学反思在教学中的意义 教学反思的意义在于科学的“扬弃”。教学反思的过程实际上是教师把自身作为研究的对象，研究自己的教学观念和实践，反思自己的教学行为、教学观念以及教学效果。通过反思，教师不断更新教学观念、改善教学行为、提升教学质量。教学与反思相结合、教学与研究相结合，不仅可以使自己真正在教学实践和教学研究中始终处于主导地位，提高教学工作的自觉性、目的性和创造性，而且还可以帮助教师在劳动中获得理性的升华和情感上的欢悦，提升自己的思想境界和思维品质，从而使教师体会到自己工作的价值和意义。 美国学者波斯纳认为：“没有内反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚罕有所滑坡。”为此，波斯纳提出了一个教师成长的公式：教师成长=经验十反思。该公式体现了教师成长过程应该是一个总结经验、捕捉问题、反思研讨、把感性认识上升为理性思维的过程。

二、教学反思的途径 1.对教学目标的反思 教学目标是影响课堂教学成败的重要因素。反思教学目标是否全面，教师应多思考“我为什么做我所做的”。教师要根据整节课的教学实践及学生掌握知识的情况，反思自己所定的教学目标是否符合新教材的特点，是否符合学生的实际情况。学生通过该节课的学习，是否达到教学目标的要求。反思教学目标是否可行，要做到： （1）反思是否以总体课程目标为指导，以适应社会进步和学生发展的需要为目标，全面综合设计教学目标。如：教师制定的情感目标是培养学生热爱班集体、热爱学校的思想品德。学生学习完学校专用室的名称后，学会爱护学校现有的教学设施和学校的一草一木，这就是爱集体、爱学校的充分表现。 （2）反思是否将教学任务转化为学生的学习需要，让学生主动参与，发挥其主观能动性。教学目标是根据教学需要，从学生实际出发，从学生的角度阐述要求。学生主动参与课堂学习，基本上达到了教学的要求，学会了用英语介绍自己的学校。 （3）反思是否在学生原有的知识经验基础上，以学生为本，因人施教，适时调整教学目标。任教的班级不同，学生的学习特点与能力存在差异。比如，一个学生比较遵守纪律，学习方法比较灵活的班级，教师按教学目标上课，学生学习起来会较顺利。可是一日换上一个学生特别活跃，反应很快，但纪律难于控制的班级，教师就要以纪律竞赛的形式先调控好学生的情绪。若学生脑瓜特别灵，接受能力特别强，可在课本知识基础上学习一些相关的课外知识，尽量满足学生强烈的求知欲。 2.对教学内容的反思 （1）反思教学内容是否根据教学目标开发、利用学习资源，使之符合学生的经验、情趣和认知规律等。以教学《Our school》为例，教师可以立足新教材，选择贴近学生生活的题材。学生从最熟悉的自己的学校着手，很自然地过渡到专用室clinic、library、canteen等的名称及其方位的学习。语言教学内容的安排应当由近及远，由大到小，由简到繁。学生学习由浅入深，循序渐进。 （2）反思教学内容的科学性、思想性和趣味性是否符合学生年龄特点。例如：在教学There be句型中可挑选一首学生熟悉的儿歌“Bingo”，先给学生热身，然后进行猜物的游戏。通过游戏和歌曲，学生兴趣浓厚，求知欲很强。学生借助多媒体，带着问题参观学校。引人入胜的画面，生动的对话，很好地调动了学生的学习积极性。学生都踊跃就课文内容相互提问并解答，以一问一答的方式迅速理解并掌握课文。 （3）反思能否按照学生的个别差异设计教学内容，促进学生个性的发展。对接受能力较强的学生，对他们设置有一定难度的问题，让他们从不同方面领略成功的经验，从不同的角度满足了学生的英语学习方面的成就感。对接受能力较弱的学生创设更多的机会，应设计一些难度较小的问题，对他们每一点进步都及时表扬、鼓励和关怀。 （4）反思能否根据教学过程中学生学习进程以及突发事件，及时调整教学内容。例如：在教学中，我原本的设计是利用CAI呈现课文，让学生感知。可是那天上完一个班后，紧接着上另外一个班时，恰好停电了，无法使用计算机。我立即调整教学，运用己做好的人物头饰，以不同的语调，配合一定的肢体动作，表演课文中的多个角色，使教学顺利开展。部分较好的学生在整体感知课文内容后，也跃跃欲试，努力把课文的情景再现出来， 3.对教学结构的反思 （1）反思教学结构是否按照学生的身体发展水平和认知水平，划分学生认识的不同阶段。 根据教学过程中要求实现的不同认识任务，学生认识的不同阶段可分为：引起学习动机；领会知识；巩固知识；运用知识；检查知识。各阶段有其独特的功能，既紧密联系，又互相渗透。在学习中，学生从运用there be句型进行猜物逐渐迁移到谈论学校里有什么这一话题，逐步掌握课文大意；然后通过听、说、读的训练，大部分的学生能够根据提示背课文；接受能力较强的学生能够表演课文并仿照课文编对话。 （2）反思教学结构上对学生学习方式的取向，是否把接受式学习和探究式学习有效统一。 两种学习形态将认知与情感、指导与非指导、抽象思维与形象思维、能动与受动、外部物质活动与内部意识活动、个体与群体等诸因素加以协调、平衡，从而使教学过程为一个认识与发展的过程。部分学生运用己学的语言知识，探讨式地提出自己想了解的问题，层层深入，学习用英语介绍学校。其他学生在他们的带动下，积极举手、尽量回答一此简单的问题。 （3）反思是否结合教学实践选择和运用新型的教学模式，使教学达到艺术水平。 教师在一定的教学目标指导下，通过对教学过程特点和规律的研究，在具体分析学科知识结构及学生认识特点基础上灵活运用各种教学模式。要理论联系实际，勇于开拓创新，形成个人的教学风格，使科学性与艺术性结合。学生建立起对课堂教学艺术的审美观，能客观地向教师提出学习过程需要教师有效指导的地方，利于教师改进和完善教学。 4.对教学方法的反思 （1）反思是否以系统的观点为指导，选择合适的教学方法。教学方法的选择和运用要依据以下几方面：教学目的和任务，教学规律和原则，各种教学方法的功能、适用范围和使用条件，学生的实际水平和可接受水平，教师本身的素养和学校提供的条件等。如在教《COUNTRIES》国家的第一课时后，教师意识到学生对各国名称和对课文的学习颇感困难。在与学生交流的过程中，学生很活跃，提出许多建设性的提议。然后，教师把单元教学改为学生收集各国标志性的建筑物的图片，并查阅相关资料，以导游的身份做一份最有价值旅游热点报告。每个学生在全班的范围内用英语口语进行交流，完成旅游热点报告的任务。这就打破了传统教学师生单通道授受关系的局面，学生是学习的主体，是意义的主动建构者，教师是学生意义建构的帮助者、促进者。学生的主观能动性得到发挥，其运用英语交际的能力也随之得到提高。 （2）反思能否根据教学方法的外部形态和学生认识活动的特点，优化教学方法。各种教学方法都有其优点和缺点，通过反思，能有机地把各种教学方法结合起来，发挥其最大效用，全面发展学生听、说、读、写等英语学习能力。 （3）反思教法与学法是否统一，是否促进学生的自主发展。教学中，教师可引导个别接受能力强的学生分别扮演对话中的角色进行对话表演，增强真情实感。然后鼓励学生自己“找朋友”，合作学习，以竞赛的形式表演课文、学生感受到学习的自主权掌握在自己手里，自由选择空间扩大了，参与面进一步扩大。 5.对教学媒体配置与使用的反思 （1）反思教学媒体是否合理配置，每一种媒体均有其长处和短处，关键是使用者能否扬长避短。媒体是为教学服务的，一切取决于教学的需要，切忌为用媒体而选用媒体。 （2）反思教学媒体是否合理使用。一节课中不必同时使用许多种教学媒体，但所选用的媒体，尽可能最大限度地开发其功能，做到用足用活，最大限度地发挥学生的能动性。 6.对教学管理的反思 （1）反思是否运用多样化教学手段，调动学生的学习积极性。根据小学生的年龄特点和心理特征，可创设生动有趣的语言情景。例如：教授单词时：教师可采用实物、图画、简笔画创设情景。还有，教师可根据教学需要适时开展游戏、唱歌竞赛等活动，学生在轻松愉悦的环境中熟悉和巩固语言知识，并在竞赛中得到红星奖励，增强了学习的自信心。 （2）反思课堂教学管理手段是否得当，是否营造了良好的学习气氛。教师对课堂教学的管理可通过竞争机制实现。教学过程中引入竞赛机制要努力创设成功的阶梯目标，要按由易到难、由简到繁的原则。为水平参差不齐的学生创造不同层次的成功体验的机会，采取小步走、高密度，多变化、勤鼓励的方法调动学生参与课堂活动。学生通过各种形式的小组合作学习，在用中学，学中用，在反复的实践中稳步提高，把学与用有效地结合起来。

三、反思后的调控 1.反思以后如何再上好这节课 例如，自己在完成《Our school》这节课后进行反思。从整体而言，是符合小学英语新课程标准的，学生较成功地完成了学习的任务。学生通过学习，懂得如何向他人介绍自己的学校，介绍学校的专用室，培养学生爱老师、爱集体、爱学校的思想情感。但本节课也存在不足之处。时间的把握不好，精神紧张，生怕不能够上完自己准备的内容而提前讲课，而在感觉时间有余时又没有及时地调整教学进度，还是快速地讲完内容，这对整节课影响很大。以后再上这节课，让学生仿照课文自编对话，时间即可控制得当。或在备课时就要预防出现时间多的情况出现，准备音乐或短片，在时间充足的情况下让学生欣赏，既让学生放松了身心，缓解了孩子的疲劳，又将时间把握得分寸有度。 2.反思下一节课怎么做 下一节课教师首先要检查学生对上节课的知识与技能的掌握情况；接着创设情景，让学生设计自己的学校；激发学生的兴趣，让他们创造性地提出学校设计的最佳方案；最后，引导学生完成相关的听力和笔头的练习。 3.反思个人的教学技能在哪几个方面需要提高 （1）要有良好的职业道德素养，树立使学生全面发展的素质教育观。 （2）要用良好的爱心去感化学生。 （3）要不断完善个性品质，增强心理调节能力和应变能力。 （4）积累经验，使经验不断得到丰富。 综上所述，在小学英语教学中，及时地、有效地进行反思，科学。全面地分析教学过程是十分必要的。通过反思，教师能够根据实际情况及时调整教学计划，丰富教学内容，使教学计划更迎合实际需要。这对提高教师个人的教学专业水平和教学专业技能，提高教学质量，实现优化教学，培养学生的良好综合素质都有着重要的意义。 参考书目：

1、任长松《课程的反思与重建———我们需要什么样的课程观》北京大学出版社

2、《优化课堂教学的原则和方法》广州市教研室

3、宋桂月，金莺《英语课程标准教师读本》华中师范大学出版社。

4、叶澜等《教育学》北京师范大学出版社

5、沈德立等《心理学》北京师范大学出版社

推荐第3篇：信息化教学资源搜集经验交流

信息化教学资源搜集经验交流

信息化教学资源的内涵是指一切与教学有关并支持教学达到教学任务的信息、人力、物质、环境等。它的获取途径： 1)文本： 2)图像： 3)音频：4)视频：5)动画：

信息化教学资源的收集方法 ：

（一）网络教学资源的常用检索方法

1.利用专业网站或专题网站进行检索：如K12网站 2.利用搜索引擎查找

3.专业数据库：如中国期刊网 4.浏览：偶然发现、顺“链”而行 5.利用专业搜索软件进行检索

（二）网络搜索引擎

1.常用的搜索引擎

1)百度2)搜狐3)搜狗4)新浪

2.搜索引擎的使用方法

1)直接输入关键词2)使用空格3)布尔逻辑操作符 4)“＋、－”号的使用5)使用通配符

（三）网络资源的下载

1.文本资源的下载

2.图像资源的下载

3.声音资源的下载

推荐第4篇：新闻搜集

新闻搜集

一直怀着满腔热情为琴社教习指导的九嶷琴派第三代传人李天桓与第四代传

人李金洞也在此次音乐会上一弄佳音。李金洞老师以一曲时下大热的《礼仪之邦》惊艳全场，而已经七十三岁高龄的李天桓老师则用寓意深远，铿锵激昂的《潇湘水云》展现了娴熟的技艺与高超的指法，最后更应现场观众之情，奏一曲峨峨兮若泰山的《高山》，为本次音乐会划上一道完美的休止符。

音乐会成功举办，现场观众反映热烈，一些琴社成员的家长也到场观看，对此，古琴社社长邸正傲表示，举办初衷是李天桓老师想效仿古人办雅集交流学习，但是大家热情高涨，想把自己所学展示交流，获得认可，于是努力把活动一步步做大，并请来国学社和笛箫协会倾情加盟，这才有了今天这场听觉盛宴。

临近社团换届，对于下一届，邸正傲希望琴社能秉持不图名利，为大家服务的惯有风格，“七弦为益友，两耳是知音”，并加强学员间的学习交流。甚至把琴社做得更大、更好，进一步扩大其影响力，弘扬传统文化之美，传承古典音律之魂。

编辑： 南开大学报学生记者团

第二篇

广西民族大学

唇枪舌战上擦出友谊火花 化工学院与传媒学院开展友谊辩论赛

第三篇

桂林首届大学生环保创意大赛师大赛区决赛在我校举行（图文）

11月8日下午，由桂林市溢达纺织有限公司主办，我校承办的2013年桂林溢达首届大学生环保创意大赛师大赛区决赛在我校育才校区大学生学

术报告厅举行，校团委、溢达纺织有限公司相关负责人和各学院分团委书记、老师代表担任评委，各学院参赛选手及学生共同观看比赛。本着公平、公正、公开的原则，评分由评审团专家组占90%、微博形式占10%的形式严格评选。评委和观众会根据作品的创新性、计划的合理性、方法运用是否恰当、结果是否达到预期目标以及现场选手的演示技巧和时间掌控能力打分或通过微博参与投票。参赛选手以“环保创意”为主题，以PPT讲说和答辩为主要展示方法进行比赛。在展示过程中，选手们都充分运用了所学专业知识，表现出个人特色。物理科学与技术学院选手动手能力突出，实践能力强，成果的展示得到专家评委一致好评；设计学院选手在平面设计上更具优势，画面细致美观，并结合3D效果更全面地展示作品；环境与资源学院选手更青睐能源的开发利用，比较贴合环保的概念。化学与药学学院、体育学院等也有很多精彩的表现。 （亮点描写）在比赛当中，无论是红辉沸石处理后制成具有防腐作用的干燥剂和抑菌剂、利用湿度传感器系统制造出保护防止外线性能的全自动晴雨伞，还是采用对土壤湿度、环境温度、光照强度的传感对植被进行智能浇灌的实物科技产品，以及通过对坡地处理改造土地生态性营造景观建筑完美地面景观、利用单元“b”结构实现最大空间利用化等独特新颖的参赛作品，无一不深深吸引同学们的目光，现场不时传来他们的惊叹声。（亮点描写）

溢达织坊有限公司人力资源部经理谢华伟在观看完整场比赛后表示，他很高兴看到选手们多种多样、新颖独特作品，并鼓励大家大胆创新、坚定信心走进总决赛，充分发挥自己水平。

比赛评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，最佳人气奖1名，并且选出了前7名和后补3名入围桂林理工大学、桂林电子科技大学、广西师范大学三赛区中总决赛。

环境与资源学院参赛选手郑春兰同学表示之前没有想过过自己可以有这方面发展，但这个活动得到了一个展示的平台。比赛结束对获奖选手进行颁奖，并合影留念。

作者：大学生通讯社 顾祖敏 实习记者 张立紫

发布单位：新闻中心

参赛选手展示实物作品（环境与资源学院学生记者 供图）

推荐第5篇：搜集广告词

（搜集）公益广告词

一、“禁烟”公益广告语：

1、为了你和家人的健康，请不要吸烟。

2、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟）

3、在这里，香火不再延续??

4、你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱——吸烟者禁入

5、吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。

二、“渴望和平，反对战争”的公益广告语：

1、停止战争，为了孩子！

2、看看孩子脸上那天真的微笑,我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢?

3、多一些润滑，少一些摩擦。

三、“公民义务献血”公益广告语：

1、波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾！

2、我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。

3、生命，因你而奔流不息。

4、比献出的血更宝贵的是你的真情。

5、用爱心为生命加油！

6、献血的你，灵魂如虹；你献的血，生命涌动。

四、“希望工程”公益广告语：

1、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

2、你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。

3、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

4、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。

5、用心点燃希望，用爱撒播人间。

五、“保护文化遗产”公益广告语：

1、完美真实地将祖先留下的杰作传给子孙后代，是华夏儿女的责任。

2、穿越时空的魔法武器——文化遗产。

3、有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。

4、尊重历史，憧憬未来。

5、宇宙好汉，生命短暂；传承文明，文化遗产。

六、“保护动物”公益广告语：

1、保护动物就是保护我们的同类。

2、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

3、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。

4、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。

七、“关爱他人”公益广告语：

1、送出一份爱心，收获明媚阳光。

2、送人玫瑰，手有余香。

3、尚善若水，厚德载物。

4、时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。

5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

八、“禁毒”公益广告语：

1、珍爱生命，远离毒品。

2、吸毒不仅是吸掉你的家产，而且是吸掉你的家庭，甚至生命。

3、远离毒品，关爱未来。

4、一次吸毒，终生戒毒。

5、烟枪一支，未闻炮声震天，打得妻离子散；

锡纸一张，不见火光冲天，烧得家徒四壁。

九、“环保”公益广告语：

1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

3、地球是我家，绿化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

十、“注意交通安全”公益广告：公益广告语：

1、司机一杯酒，亲人两行泪；

2、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；

3、带上平安上路，载着幸福回家；

4、手握方向盘，时刻想安全！

5、爱我，追我，千万别吻我.篇二：趣味广告词收集

趣味广告词收集

收费公厕广告:多拉快跑! 美容院广告:立即下斑,禁止痘留! 殡仪馆广告:烈火中永生! 医院广告1:分手了就别再回来找我! 医院广告2:不管你的病有多重,只要能来,包管让你腰也不酸了腿也不疼了,想不康复也是不行了! 公安局广告:因为我存在所以我悲哀,因为我消失所以我幸福! 服装店广告:你出钱我出血,你高兴我跳水! 理发师收徒广告:想试试让所有来找你的人都对你低头哈腰的感觉吗? 电脑专卖店广告:拥有我,你将不再是出土文物! 饭店广告:民以食为天,我们以顾客为本,顾客是我们的上帝!oh!my god!冲浪运动广告:享受高潮! 红灯区广告:我们是 妓者,欢迎来搞! 七度空间卫生巾“七度空间少女列卫生巾，我的舒服我来定”

玉兰油“惊喜从肌肤开始”

诺基亚“科技以人为本”这个最经典，好像没用了

摩托罗拉“hello，moto”让人印象深刻

安尔乐卫生巾“安尔乐的保护体贴又周到”

脑白金“今年过节不收礼，收礼只收脑白多”脑白金广告尽管垃圾，但这个广告词还算经典，几乎所有看 电视的人都知道

中国联通“引领通信未来”

美特斯邦威“不走寻常路，美特斯邦威”

李宁“一切皆有可能”

可口可乐“永远的可口可乐，独一无二发味道”

肯德基“有了肯德基，生活好滋味”

中国移动“沟通不处不在” 飞亚达“一旦拥有，别无所求”

康师傅“好吃看得见”

新飞冰箱“新飞广告做得，不如新飞冰箱好”

奥妮洗发水“黑头发，中国货”

舒服佳“促进健康为全家”

农夫山泉“农夫山泉有点甜”

联想“世界失去联想，世界将会怎样”

人头马“人头马一开，好事自然来”

雀巢咖啡“味道好极了” ibm“四海一家的解决之道”

金利来“男人的世界”

丰田“车到山前必有路，有路必有丰田车”

行业广告趣味

足浴店广告——千里之行，始于足下

当铺广告——当之无愧

颜料店广告——近朱者赤，近墨者黑广告| 臭豆腐摊广告——臭名远扬

除草机厂广告——寸草不留

大闸蟹店广告——横行霸道广告

五金店广告——工欲善其事，必先利其器

煤炭店广告——天下乌鸦一般黑

浴室广告——赤膊上阵

火葬场广告——一视同仁

美容店广告——旧貌换新颜

关于网恋的一些广告

光明牛奶：不网恋，成不了光明的牛。

兰天六必治：吃饭倍香，精神倍棒，你瞅瞅，网恋。商务通：上网，聊天，网恋，一个都不能少。

农夫山泉：网恋的味道有点甜。

新飞：广告做的好，不如网恋好。

盖中盖：自从网恋了以后，腿也不抽筋啦，走路也有劲啦，网恋的效果真的不错。可口可乐：网恋，网恋给我感觉。

娃哈哈：今天你网恋了没有？

南级绒：网恋，地球人都知道啊！

大宝：要想皮肤好，早晚网恋好。

好迪：网恋真好，大家好才是真的好。

海尔：网恋到永远。

飞利浦：让我们恋得更好。

爱多：我们一直在网恋。

联想：人类失去网恋。世界将会怎样？ 1.good to the last drop. 滴滴香浓，意犹未尽。(麦斯威尔咖啡) 2.obey your thirst. 服从你的渴望。(雪碧) 3.the new digital era. 数码新时代。(索尼影碟机) 4.we lead.others copy. 我们领先，他人仿效。(理光复印机) 5.impoible made poible. 使不可能变为可能。(佳能打印机) 6.take time to indulge. 尽情享受吧！(雀巢冰激凌) 7.the relentle pursuit of perfection. 不懈追求完美。 (凌志轿车) 8.poetry in motion， dancing close to me. 动态的诗，向我舞近。(丰田汽车) 光临风韵之境——万宝路世界。(万宝路香烟) 10.o me， the past is black and white， but the future is always color. 对我而言，过去平淡无奇；而未来，却是绚烂缤纷。(轩尼诗酒) 11.just do it. 只管去做。(耐克运动鞋) 12.ask for more. 渴望无限。(百事流行鞋) 13.the taste is great. 味道好极了。(雀巢咖啡) 14.feel the new space. 感受新境界。(三星电子) 15.intelligence everywhere. 智慧演绎，无处不在。(摩托罗拉手机) 16.the choice of a new generation. 新一代的选择。(百事可乐) 我们集大成，您超越自我。(三菱电工) 18.take toshiba, take the world. 拥有东芝，拥有世界。(东芝电子) 19.let’s make things better. 让我们做得更好。(飞利浦电子) 20.no busine too small, no problem too big.没有不做的小生意，没有解决不了的大问题。

(ibm公司)篇三：广告语收集

魅力空间，创意无限。（时尚创意节目广告词）

一生追随，无怨无悔。（企业广告词）

自始至衷，有你感动。（“情感”节目广告词）

美好滋味，自己体会。（“快餐店”广告词）

壮志在心头，好运伴我走。（“鞋业公司”广告词）

自我自主，任你摆步。（“运动鞋”产品广告词）

朋友一齐干杯，知己为我而醉。（酒企业广告词）

千里始于足，从“心”开始。（鞋业公司广告词）

让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。（“梦想中国”节目广告词） 品味迎客松，独领中国风。（“迎客松”香烟广告词）

无所不动，无处不在。

我动故我在。（“运动系列产品”广告词）

岁月情，随“乐”心。（音乐节目广告词）

让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。（“梦想中国”节目广告词）

品味迎客松，独领中国风。（“迎客松”香烟广告词）

“钻”心“石”智（钻石广告词）

你的希望，我的可能。（企业广告词）

感受阳光，给予希望。（“希望工程”宣传语）

有酸有甜，有“自”有味。（优酸乳广告词）

幸福女人，钻石人生。（“钻石”广告词）

畅饮杯中往事。（“酒企业”广告词）

相同的选择，不同的期待。（超市，商场广告词）

营养作主，我行我素。（“绿色蔬菜”广告词）

咀嚼老歌，回味经典。（音乐广播广告词）

把握人生，沟通世界。（手机广告词） 新歌速递，快乐知己。（音乐广播广告词）

感受阳光，给予希望。（“希望工程”宣传语）

有酸有甜，有“自”有味。（优酸乳广告词）

幸福女人，钻石人生。（“钻石”广告词）

畅饮杯中往事。（“酒企业”广告词）

相同的选择，不同的期待。（超市，商场广告词）

营养作主，我行我素。（“绿色蔬菜”广告词）

咀嚼老歌，回味经典。（音乐广播广告词）

把握人生，沟通世界。（手机广告词） 新歌速递，快乐知己。（音乐广播广告词）

时刻准备着，美丽不打折。（女人用品专卖店广告词）

魅力空间，创意无限。（时尚创意节目广告词）

一生追随，无怨无悔。（企业广告词）

自始至衷，有你感动。（“情感”节目广告词）

美好滋，自己体会。（“快餐店”广告词）

壮志在心头，好运伴我走。（“鞋业公司”广告词）

自我自主，任你摆步。（“运动鞋”产品广告词）

朋友一齐干杯，知己为我而醉。（酒企业广告词）

千里始于足，从“心”开始。（鞋业公司广告词）

让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。（“梦想中国”节目广告词）

品味迎客松，独领中国风。（“迎客松”香烟广告词）

无所不动，无处不在。

我动故我在。（“运动系列产品”广告词）

开启欢乐时刻，收获美好时光。（“美好时光食品”广告词）

新生活，心滋味。（“房地产公司”广告词）

让你心跳，不如尖叫。（“尖叫”饮料广告词）

杯中水，人之味。（矿泉水广告词）

关注，关心，关爱。（“希望工程”宣传语）

因为梦想，所以北京。（“北京2008奥运会”广告词）

一声朋友，天“尝”地“酒”。（“酒”广告词） 等待时光穿梭，共享美好时刻。（“美好时光”食品广告词）

最动女人情，最懂女人心。（“女人用品专卖店”广告词）

心的渴望，梦的起点。（“职业技术院校”宣传语）

亲近“阳光”，新鲜自然。（“阳光牧场”乳品广告词）

色彩女人，缤纷世界。（女性化妆品公司广告词）

爱对嘴，要对味。（优酸乳广告词）

有梦相随，永不言退。（企业、公司广告词）

五味生活，七彩生命。（照相机胶卷广告词）

飘逸留香，丝丝动人。（洗发水广告词）

香浓情怀，滴滴忘我。（速溶咖啡饮品广告词）

清雅轻便，倾“诚”倾国。（轿车品牌广告词）

精彩瞬间，永恒画面。（照相机广告词）

比世界更浪漫，

比夸张更时尚。（时尚服装品牌广告词）

世界看中国，中国有芜湖。（安徽芜湖城市宣传语）

迎客途中，“松”温旧梦。（“迎客松”香烟广告词）

有主张，不夸张。（“服饰”公司广告词）

品味牛奶心，感悟草原情。（“牛奶”企业广告词）

岁月情，随“乐”心。（音乐节目广告词）

千里始于足，从“心”开始。（鞋业公司广告词）

让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。（“梦想中国”节目广告词）

有主张，不夸张。（“服饰”公司广告词）

品味牛奶心，感悟草原情。（“牛奶”企业广告词） 2008最新经典广告词国际英语, 欢乐无比！ impoible is nothing (adidas) 没有不可能！ （运动鞋）

物有其本， 事有其源。(莎士比亚) buy australian, buy you a job. 买澳洲货，给你买份工作．(澳大利亚) one world, one dream.(北京奥运会) 同一个世界,同一个梦想. we lead． others copy．

我们领先，他人仿效。（理光复印机） impoible made poible．

使不可能变为可能。（佳能） take time to indulge．

尽情享受吧！（雀巢）

the relentle pursuit of perfection．

不懈追求完美。 （凌志轿车）

光临风韵之境——万宝路世界。（万宝路）

to me， the past is black and white， but the future is always color．言，过去平淡无奇；而未来，却一直是彩色的（轩尼诗酒） ask for more. 渴望无限。（百事）

lets make things better.

对我而 让我们做得更好。（飞利浦电子）

time is what you make of it.(swatch) 天长地久。（斯沃奇手表）

2008最新经典广告词make yourself heard.(ericon) 理解就是沟通。(爱立信）

engineered to move the human spirit.(mercedes-benz) 人类精神的动力。（梅塞德斯-奔驰） fresh-up with seven-up.(seven-up) 提神醒脑，喝七喜。

connecting people.(nokia) 科技以人为本。（诺基亚） for the road ahead.(honda) 康庄大道。

the relentle pursuit of perfection.(lexus) 追求完美永无止境。（凌志汽车）

沟通无极限。（摩托罗拉) focus on life.(olympus) 瞄准生活。（奥林巴斯） the new digital era. 数码新时代。

a diamond is forever. 钻石恒久远,一颗永流传. every time a good time 欢乐就在麦当劳

man always remember love because of romantic only！（marlboro）男人只记住浪漫的爱情！（万宝路）

seeing is not believing (hollywood) 最新经典广告词著名世界的广告语 good to the last drop．

滴滴香浓，意犹未尽。（麦斯威尔咖啡） obey your thirst．

服从你的渴望。（雪碧）

poetry in motion， dancing close to me．

动态的诗，向我舞近。（丰田汽车） just do it. 只管去做。（耐克运动鞋） feel the new space. 感受新境界。（三星电子） intelligence everywhere. 智慧演绎，无处不在。（摩托罗拉手机） the choice of a new generation. 新一代的选择。（百事可乐）

我们集大成，您联络世界。（三菱电工） take toshiba, take the world. 拥有东芝，拥有世界。（东芝电子）

no busine too small, no problem too big. 没有不做的小生意，没有解决不了的大问题。 （ibm公司） join ｗorldenglish ，enjoy ｅnglishworld.(新世界国际英语) 最新经典广告词国际英语, 欢乐无比！ impoible is nothing (adidas) 没有不可能！ （运动鞋）

物有其本， 事有其源。(莎士比亚) buy australian, buy you a job. 买澳洲货，给你买份工作．(澳大利亚) one world, one dream.(北京奥运会) 同一个世界,同一个梦想. we lead． others copy．

我们领先，他人仿效。（理光复印机） impoible made poible．

使不可能变为可能。（佳能） take time to indulge．

尽情享受吧！（雀巢）

the relentle pursuit of perfection．

不懈追求完美。 （凌志轿车）

光临风韵之境——万宝路世界。（万宝路）

to me， the past is black and white， but the future is always color． 对我而言，过去平淡无奇；而未来，却一直是彩色的（轩尼诗酒） ask for more. 渴望无限。（百事）

lets make things better. 让我们做得更好。（飞利浦电子）

time is what you make of it.(swatch) 天长地久。（斯沃奇手表）

最新经典广告词 别相信你的眼睛！（好莱坞） world in hand , soul in cyber.(microsoft) 掌中乾坤, 梦之灵魂。 （微软）

english means science, english means peace.（english）英语意味着科技, 英语意味着和谐。（英语）

intelligence everywhere. 智慧演绎，无处不在。（摩托罗拉手机）

all your imaginations can be created.（dell）

一切依你而为。(戴尔电脑) new love is brightest, long love is greatest, short love is saddest, 最新经典广告词 revived love is tenderest, ture love is purest.(love) 新恋的爱情最兴高采烈，

长久的爱情最崇高伟大, 强迫的爱情最肮脏不堪, 短暂的爱情最刻骨铭心, 复苏的爱情最娇嫩鲜艳, 真正的爱情最纯洁无暇。（爱情） think different.(apple) 不同凡想 (电脑) in search of excellence.(buick) 志在千里! (别克轿车) obey your thirst．

最新经典广告词服从你的渴望。（雪碧）

painting is silent poetry,and poetry is a speaking picture.画是无声的诗，诗是有声的画。（诗画）

better than the best. 绝世佳品（万能广告语）

construction is solidified art, art is flowing construction.建筑是凝固的艺术，艺术是流动的建筑。 （艺术建筑）

it`s not enough that we do our best, we have to do what`s required.人尽其力，力尽其能。 （荣威轿车） give up to give-up. 永不言败。

推荐第6篇：企业文化搜集

企业文化

企业文化是指企业在长期的生存和发展中所形成的，为企业多数成员所共同遵循的最高目标、基本信念、价值标准和行为规范。企业文化的内涵非常广泛，即包括企业内部大家共同认可的企业观念，也包括企业外在的，看得见的行为表现。一切有形的物品、设施、办公环境、企业产品、品牌形象等等都是企业文化所拥有的内涵。它的内容包括两个方面：一是企业管理思想；二是管理实践。从其管理角度看，企业文化是企业管理部门，通过自己的管理实践，精心培育、倡导，塑造的一种为全体员工共同遵守、奉行的价值观念、基本信念和行为准则；从其实践的角度看，界定企业文化的构成要素，主要包括企业宗旨、价值观念、行为准则、道德规范、人员素质、企业形象等。这时价值观念是核心内容。由于企业的情况不同，所以各企业的企业文化也各不相同。 企业文化管理

企业文化是当代崭新的企业管理理论。这种理论新就新在突破就经济论经济的圈子， 把人看成是生产力诸因素中最活跃的因素， 是从提高人的文化素质和心理素质上研究企业管理的问题。因此，必须打破过去那种单纯用钱管人，用规章制度卡人，用长官意志指挥人的老办法。企业文化管理理论是把管理的着眼点转移到提高人的素质，调动人的积

极性的企业文化建设上来。这是当今企业求生存，求发展的科学途径，是企业管理的灵魂。企业文化的管理指导思想，应该是最大限度调动起员工的积极性。 企业文化的管理实践要明确几个问题

企业文化既是管理思想又包含管理实践。如果只有理论，没有实践，永远是空中楼阁。为此，我们在确定是或实践企业文化时，是要把如何管理好企业的抽象思维，通过口头或书面表达出来，即把具有强大凝聚力和吸引力的企业目标、价值观念、企业精神、行为准则变为员工的努力方向和要达到的目标以后，企业就能无往而不胜。为此，要明确几个问题：第一，企业文化建设的出发点和落脚点应在企业的目标上。企业目标是什么？ 包含企业的经营方针、中长远发展规划、目标。具体说，应包含企业近、中、远期的产值、利润、效益、安全、技术发展方向、员工素质、管理水平等内容，形成“软”、“硬”结合的目标体系。进而将目标层层分解，落实到基层班组。使员工看得清，方向明，把握得住，这实现目标而尽心尽力。第二，价值观念是企业文化的灵魂。价值观念包含两个层面：一是，对企业价值观念来说，主要是本企业在社会上的地位和作用的估价；二是， 对个人来说， 价值观念主在指对劳动价值的取向和估价。二者是不可分割的统一体。价值观的确定同企业员工的职业道德

水平有着直接关系。因此，企业就必须经常进行道德观的教育。通过教育，使员工增强责任感、荣誉感和自豪感，热爱本职工作，忠于职守，决心为企业有所作为。只有这样，我们安装公司才能受到社会的关爱、尊重，从而体现出我们的价值，此时自然也就扩展了我们的生存空间和环境， 企业才能立于不败之地。第三，企业精神是企业文化的核心要素。企业精神与企业思想政治工作密不可分， 是因为它与企业经济工作融为一体才有生命力。这是因为企业精神反映了企业管理的主体———人的主体意识。企业精神在体现企业基本宗旨，是企业的明显标志；企业精神还要体现企业特征、发展方向趋势的文化追求； 企业精神还要把员工自信作为企业的支撑点和活力源泉，这就构成了企业的生命力、竞争力和发展的内动力；通过培育企业精神， 把员工的个人命运与企业的生存紧密的联系在了一起，并且渗透到企业组织的各个肌体，企业也就有了生命力。第四，企业管理标准和制度是企业文化的约束要素。

中国电信的企业文化纲要目前包括企业使命、战略目标、核心价值观、服务理念、企业行为准则和员工行为准则等六个组成部分。其中，核心价值观和服务理念统称核心理念，企业行为准则和员工行为准则统称行为准则。

企业使命：让客户尽情享受信息新生活

战略目标：做世界级综合信息服务提供商

核心价值观：全面创新、求真务实、以人为本、共创价值

服务理念：用户至上，用心服务

我们将“用户至上、用心服务”贯穿于企业经营管理的全过程：

主动服务：先客户之想而想，先客户之急而急，在市场上领先一步。

全员服务：前台服务为标志，后台服务为支撑，网络服务为基础，将“内部服务链”与“外部服务链”紧密结合。

差异化服务：用心细分市场，精心设计方案，不断推出适应客户需求的多样化产品，为客户提供量身订做的服务。

高效服务：以客户关系管理为基础，健全营销渠道，优化服务流程，改善服务手段，以高效率的服务满足客户需求，为企业创造高效益。

优质服务：提升客户服务质量，以细致关怀感动客户，以成本最优实现服务最优。 企业行为准则：

恪守承诺，为客户提供卓越服务 诚信合作，在共创中寻求共赢 稳健经营，持续提升企业价值 精确管理，科学配置资源

关爱员工，让每块金子发光 回报社会，做有责任心的企业公民

员工行为准则：

持续学习，高效工作

爱岗敬业，遵章守纪

尊重他人，坦诚沟通 服从大局，忠于企业

中国移动企业文化理念体系

中国移动通信企业文化的核心内涵是“责任”和“卓越”，即要以“正身之德”而“厚民之生”，做兼济天下、善尽责任、不断进步的优秀企业公民。

企业价值观：正德厚生 臻于至善

企业使命：创无限通信世界， 做信息社会栋梁 中国移动的愿景：成为卓越品质的创造者

企业宣传标语大全 ★★★

热爱工作，顾全大局，不计较个人得失； 面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合

杜绝不良思想，发扬奉献精神 善待自己就是善待别人

对待同事，要多一份关心，多一份细心，多一份诚心；少一点粗心，少一点浮心，少一点燥心； 没有完美的个人，只有完善的团队

多点沟通，少点抱怨，多点理解，少点争执 留意多一点，问题少一点

以积极乐观的心态面对日常工作，不断自我激励 人人品管做得好，用户抱怨自然少

今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。

我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害。

在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。

今天的事不推明天，遵循必要的工作流程 态度决定一切，细节决定成功

自我提升，良性竞争，相互欣赏，相互支持 态度决定行为，行为培养性格，性格决定命运

客户想到的我们要做到，客户没想到的我们要想到，改善提高，永无止境

不断超越，追求完美 诚信为本，创新为魂 居安思危，自强不息 公司是我家，发展靠大家

奋发努力，扎实工作，创佳绩，树形象！

带出一流的队伍，创出一流的业绩，展现一流的风貌！

人人爱岗敬业，公司兴旺发达

求生存，敬业爱岗与公司共命运；谋发展，开拓进取创企业新局面！

树公司形象，创一流业绩！

抓用户、保网络、促发展、创佳绩！

树立“下道工序就是用户”的思想，讲求职业道德和职业责任！

讲职业道德，爱本职工作，树公司形象！

坚持团结稳定，齐心协力干事业

我与公司荣辱与共，公司与我共同发展

我们依靠公司生存，公司依靠我们发展 爱公司就是爱自己。

快快乐乐上班来，平平安安回家去 美好家园靠我们共同建造

树立科学发展观，提升公司竞争力

坚持以质取胜，提高竞争实力

服务创造价值，诚信赢得财富（ 优质提升服务，满意赢得用户 奉献在岗位，满意在用户

争取一个客户不容易，失去一个客户很简单 客户满意，重在回访，仔细倾听，你认心情 以精立业，满足用户需求；以诚相待，提供优质服务 用对自己的永远不满意，来换取顾客的永远满意 客户满意是宗旨，客户如云公司兴

细心、精心、用心，用户永保放心 每个人都是我们的客户

只有您的自觉贡献，才有公司的辉煌；只有您的不懈奋斗，才有公司的未来；

推荐第7篇：文献搜集

5.2服务管理模式探究策略

当前，社会各界对金融服务的需求日益增长，银行业金融机构高度重视提高服务工作水平，整体服务质量和服务水平显著提高。主要表现在：

（1）服务渠道多元化进一步拓宽了服务边界。银行业金融机构集中财力资源，精心布局，推进网点设施建设，服务环境和服务设施有了很大改善，出现了将网点从交易核算型向销售服务型转型的趋势，硬件建设水平上了一个新台阶，进一步增强了服务功能。同时，各家银行较为注重网上银行、手机银行、自助设备业务的拓展，着力提高人机替代率，将部分业务转移，降低成本。

（2）服务规范和服务技能水平提高向自觉自律转变。商业银行以改变服务态度为出发点，开展了“微笑服务”、“一米线服务”、“站立服务”、“上门服务”等；大部分营业网点设置了大堂经理或者迎宾员，多数营业网点员工服务用语和仪态达到规范要求；严格一线员工的准入标准，加强业务和服务礼仪培训，开展了“神秘人”等定期或不定期的服务规范督导和检查监督，发现问题，及时整改。将服务效率等指标列入对外文明规范服务的重要内容，集 中解决营业网点排队现象，积极回应社会对银行提高服务效率的呼声。采用了六西格玛管理方法、柜员弹性排班制等先进的理念和管理方法，充实一线人员力量，引导客户向自助银行分流，客户排队问题得到有效解决，客户等候时间大幅缩减，通过采取弹性柜台制、员工劳动技能竞赛的措施，银行柜面员工技术水平大幅提高，业务操作程序符合规范，单笔业务办理速度符合要求。

但是在我们小组调研的过程当中，还是发现了很多可以提升银行优质服务的空间，银行不同于制造业或商品供应商，不仅给客户提供产品，而且是以一种公众信用的方式为大众提供服务。因此，银行不仅仅是一个企业，还是一种关系的建立者和维护者，而这种关系的建立和维护正是通过银行对客户的服务来实现的。由于银行产品的同质性很强，使得服务的优化程度成为银行核心竞争力的关键要素之一。

服务优化并不简单地意味着服务态度好，客户投诉少，或者投诉后让客户很满意。银行要达到服务优化应做的以下几个方面： （1）服务理念的优化。

零售银行经营的实质是客户而不是资金，零售银行的竞争说到底就是对优质客户的争夺。只有建立起以客户为中心的服务理念，使得服务文化成为企业文化的一个重要组成部分，并使之体现在银行的发展战略、业务流程、组织架构、营销体制、产品开发、渠道网络等各个方面，为客户提供最好的服务，使客户获得最大满足，使客户的价值不断提升，才能够拥有客户的忠诚、拥有市场份额，从而在市场竞争中获得主动地位、获得发展。 （2）服务工具(产品)的优化。

现代商业银行产品策略的定位应该是产品的差异化、专业化和品牌化，以最大限度地满足客户需求。

首先，产品的差异化。即针对不同的客户群体、同一客户的不同需求，不同的形势和阶段，以及自身不同的经营要求，银行都应该有能力提供不同的产品。产品差异化对于一家银行的智慧、银行对市场反应的速度，以及全行对经营战略思想的把握程度的要求都很高。

其次，产品的专业化。通过实行产品经理制来加强产品的开发、设计、营销、维护、改进、创新等全过程管理，使产品从后台的被动服务转化为主动、积极满足客户需求。

第三、产品的整体化。银行产品多种多样，但在具体经营中，往往不同的产品来自不同的业务条线和不同的利益单元。只有有效整合来自不同部门和机构的产品资源，才能为客户提供全面的产品服务。

第四，产品经营的品牌化。产品品牌是银行商誉的积累，是银行重要的无形资产，是银行文化的集中体现，是银行区别于竞争对手、培养和提升忠诚客户价值的关键举措，是产品的核心竞争力。

（3）服务传递方式的优化。

渠道是指金融产品和服务从银行转移到需求者手中所经历的途径。由于银行产品服务的特殊性，银行的销售渠道短而直接，因此设立直接的面向客户的营业网点是传统银行唯一的销售渠道。至今，网点和客户经理的面对面服务依然是国内外最有效率的渠道。因此，现代银行的渠道策略，首先是对传统营业网点的改造，把销售作为人工服务区域的主要职能，而把一般的存取款和支付结算查询业务转移到自助银行区域；其次，大力发展网络银行、电话银行、手机银行、电视银行、上门直销以及其他分销渠道；最终，形成不同客户与不同渠道的适配、不同产品与不同渠道的适配、不同营销人员与不同渠道的适配，实现分销渠道网络的合理布局和充分利用。 （4）服务流程的优化。

银行之间的竞争，不仅仅是最后的产品的竞争，而且还是服务流程的竞争。银行业的传统业务流程是遵循传统的分工理论，笼统地将从事相同和相似活动的合在一起，形成职能型群体。每一个群体从事的工作，对于一个完整的流程来说，只是其中的一个部门；而对这些部门来说，却是其工作的全部。在这样的职能型组织中，从某一个客户的需要来看，完整的业务流程常被分割得支离破碎。现代银行的业务流程再造就是要秉承以市场为导向、以客户为中心的原则，根据客户类别，将原来分散在各职能部门的工作按照最有利于客户价值创造的业务营运流程进行重新设计，提高服务的便利性和综合性。 （5）服务人员的优化。

服务人员的行为效率和综合素质是银行服务水准的代表，个人素质的差异决定服务质量的高低。因此，银行服务文化的重点是培养员工具有发自内心的服务精神。从理论上、思想上、行动上确立服务兴行的战略方针，培育银行员工具有荣誉感、责任感的整体价值观。当员工真正把所有客户当成衣食父母时，就能在服务中自我管理，自我控制，自我激励，使文明优质的银行服务成为员工的自觉价值取向和行为方式。花大力气，狠抓员工的学习教育，从单一的岗前培训变为长期的系统性、阶梯式培训体系，以适应市场变化对每一位员工所提出的严格要求。

（6）服务质量管理的优化。

银行对服务质量的管理，现行的方法通常是，总行制定标准、分支行贯彻执行、总行检查评估，然后全行通报，最后进行奖惩。这套自我运行体系看似完整，实际上是标准自定、执行自纠、评价自理的花架子，往往事倍功半。建立服务质量的测评指标体系关键是建立顾客满意度测评指标体系，测评指标必须是顾客认为必要的、银行能够控制的、可测量的，并且在设定测评指标时必须考虑到竞争者的特性。 （7）软硬件的优化。

二十一世纪金融科技的发展将不仅仅是对手工操作的模仿, 而应该改变思路, 认真分析计算机的优势, 采用新的理念来设计银行业务服务系统, 以不断创新的信息技术手段突破银行原有的经营模式, 更好的服务顾客，以应对新的更激烈的竞争形势。

银行在选择管理软件时，应该选择具有集中银行接入设备、银行管理产品、智能客户服务系统平台、新一代综合业务、金融信息交换平台及中间业务产品等多个方面的完整解决方案, 新世纪的银行管理面临着从粗放经营到集约经营, 从追求规模效益到追求深度效益的转变。银行管理, 商机无限。在现在的趋势之下, 如果银行采用智能客户服务系统平台，直接将呼叫中心和银行内部办公、自助设备维护系统等整合在一起, 不仅可为银行的客户提供查询转帐、客户跟踪、主动营销等服务, 还可为银行内部员工提供移动办公的接入平台, 同时还能与自助设备的监控系统连接, 为银行的维护人员提供远程呼叫服务, 极大地方便了银行设备的维护，同时可以将其他相关产品整合在一起, 企业银行、家庭银行、网上银行、内部管理等均可通过同号拨入，这样大大方便了顾客使用，提高了效率。银行业要积极探索服务考核体系建设。借鉴国际上建立“商业银行客户满意度”指标的成熟做法，将服务质量纳入员工和机构的综合绩效考评,按照科学性和操作性相结合的原则设计指标体系，既要对过去的经营情况进行计算和评价，也要体现未来资源配置的导向，将客户满意度指标直接或间接纳入分支机构和业务部门的绩效考评体系，按照渐进原则，逐步加大满意度指标在绩效考评中的占比，西方先进银行确定满意度指标最高占到绩效考评40%的权重。同时，建立专门流程，培养专业人员，全面收集客户满意度指标的数据，确保准确性。 （8）行业要加强服务队伍建设。

要组织员工参加银行从业人员认证资格考试和各类业务培训，提高员工素质；要加强员工职业操守教育和管理，大力弘扬“严格、规范、谨慎、诚信、创新”的金融业十字行风，坚决防止和纠正以权、以贷谋私及到客户单位“吃、拿、卡、要、报、借”等不正之风，坚决防止和杜绝弄虚作假的行为，违规违纪的给予行内严肃处理，触犯法律的坚决移送司法机关，绝不姑息；要倾听客户之声，持续改进服务，征集改善客户服务的意见和建议，妥善解决相关问题，同时自觉接受舆论监督，对媒体反映的客户服务问题虚心接受，认真整改。 （9）加大外部监督力度。

一是丰富监管内容。银行上市使得监管部门的要求更加全面，监管部门应将监管的方向从只注重银行内部合规经营转向内外并重,更加“看重”银行的市场表现，参考公众对银行的看法和评价,将服务作为外部监管的重点。二是扩充银行评判的标准。监管部门应重新审视“好银行”的标准，综合考虑银行的服务质量、服务价格和收益承诺等方面的情况，将能否提供高效优质的金融服务，做为判断银行经

营好坏的又一风向标。三是加强组织引导。银行业监督管理机构不能坐等金融消费者投诉，以此来促进银行改进服务，而要积极主动，通过行风建设、文明服务等一系列长效机制来促进银行业服务水平持续提升。监督机构应成立相应专班，明确具体的责任部门和责任人，落实责任，加大监督、检查、评先力度，大力推进行风建设。同时督促各银行在加强行风建设的活动中，加大信息交流力度，共享好的做法、好的经验。

总之，优化银行服务是一个自上而下的系统工程。从策略、流程、架构、工具、渠道、人员、管理等各个方面，需要银行决策层、管理层和全体员工的共同努力，才能真正形成现代商业银行的服务体系和服务文化。

推荐第8篇：名言搜集

◆伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。

◆成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

◆毅力是永久的享受。

◆斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍刀。 ◆不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。 ◆看日出必须守到拂晓。 ◆才气就是长期的坚持不懈。 ◆成功最终属于耐心等待得人。

◆表示惊讶，只需一分钟；要做出惊人的事业，却要许多年。 ◆耐心和恒心总会得到报酬的。

◆成功的秘诀在于永不改变既定的目标。 ◆壮志与毅力是事业的双翼。 ◆顽强的毅力可以克服任何障碍。 ◆宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

◆生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。 ◆生命没有完结，生命只有前进。 ◆志高不如德高。

◆伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 ◆经历沧桑的人是不会轻易气馁的。 ◆事业常成于坚忍，毁于急躁。 ◆你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。 ◆精诚所至，金石为开。——蔡锷

◆天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚

◆取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科 ◆忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德 ◆不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香？ ◆一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。

◆我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅

◆不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

◆故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。“——《孟子》

◆给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。—德国着名专家舒马赫

◆卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋

4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德

5、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

6、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。——培根

7、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。——宣永光

8、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。--爱迪生

9、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。--爱因斯坦

10、壮志与毅力是事业的双翼--歌德大自然既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。--孟德斯鸠

11、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。--贝多芬

12、任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。--安徒生

13、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。--狄更斯

14、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。--雨果

15、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。--卡耐基

16、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔

17、短时期的挫折比短时间的成功好。——毕达哥拉斯

18、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》

19、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

20、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生

21、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

22、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥

23、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。（励志名言 www.daodoc.com）——梁启超

24、“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

25、给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。——舒马赫

26、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬

27、一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。——郭沫若

28、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基

29、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。——夏衍

30、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪

31、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫

32、开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。

33、——大仲马

34、对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。——英格索尔

35、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅

36、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

37、通向人类真正伟大境界的道路只有一条。——苦难的道路。——爱因斯坦

38、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

39、不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生

40、被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔

41、人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰

42、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

43、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。--安格尔

44、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基

45、什么是路？就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。--鲁迅

46、要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。——毛泽东

47、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。——徐特立

48、谚云：世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚午也，志坚则不畏事之不成。——

49、遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。——鲁迅

50、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

51、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

52、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥

54、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩

55、就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬

一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。——郭沫若

人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 ——奥斯特洛夫斯基 种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。——夏衍

即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪

困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫

开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。 ——大仲马

我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。——爱因斯坦

每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。

——爱默生【美】

只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。 ——黑格尔【德】

短时期的挫折比短时间的成功好。

——毕达哥拉斯【古希腊】

对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。

——英格索尔【美】

我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？ ----- 鲁 迅

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ----- 《孟子》

卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。 ----- 贝 多 芬

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。 ----- 爱 迪 生

一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 ----- 爱因斯坦

千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。 ----- 郑 板 桥

患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ----- 梁 启 超

“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。 ----- 鲁 迅

给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。

——德国著名教育专家 舒马赫

苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬

一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。——郭沫若

人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 ——奥斯特洛夫斯基

种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。——夏衍

即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪

困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫

开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。 ——大仲马

我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。——爱因斯坦

上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔 不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生

被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔

人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰

希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金

我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋

斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德

以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。——培根

困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。——宣永光

★无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。--爱迪生

★在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。--爱因斯坦

★壮志与毅力是事业的双翼--歌德 大自然既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。--孟德斯鸠

★卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。--贝多芬

★任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。--安徒生

★顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。--狄更斯

★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。--雨果

★朝着一定目标走去是\"志\"，一鼓作气中途绝不停止是\"气\"，两者合起来就是\"志气\"。一切事业的成败都取决于此。--卡耐基

★所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。--安格尔

★钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基

★什么是路？就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。--鲁迅

★要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。--毛泽东

★我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。--徐特立

★谚云：世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚午也，志坚则不畏事之不成。--

1 九纹龙 史进（史家庄少庄主）

2 神机军师朱武（少华山大寨主）

3 跳涧虎 陈达（少华山二寨主）

4 白花蛇杨春（少华山三寨主）

5 花和尚鲁智深（鲁达，提辖）

6 打虎将 李忠（卖艺，史进第一位师傅，后为 桃花山寨主）

7 小霸王 周通（桃花山寨主）

8 豹子头林冲（八十万禁军教头）

9 小旋风柴进（柴大官人，周世宗之后）

10 旱地忽律朱贵（梁山耳目，“忽律”即鳄鱼）

11 摸着天 杜迁（原梁山二寨主）

12 云里金刚 宋万（原梁山三寨主）

13 青面兽 杨志（殿司制使官，管军提辖使，杨家将之后）

14 急先锋索超（大名府留守司正牌军，管军提辖使）

15 美髯公朱仝（郓城马兵都头）

16 插翅虎 雷横（郓城步兵都头）

17 赤发鬼 刘唐

18 智多星吴用（表字学究，道号加亮先生）

19 立地太岁 阮小二（阮氏三兄弟老大，石碣村）

20 短命二郎 阮小五（阮氏三兄弟老二，石碣村）

21 活阎王 阮小七（阮氏三兄弟老三，石碣村）

22 入云龙公孙胜（一清道人）

23 白日鼠 白胜

24 *刀鬼 曹正（屠夫，林冲徒弟）

25 及时雨宋江（表字公明，呼保义，“黑宋江”，郓城押司）

26 铁扇子 宋清（宋江之弟）

27 行者 武松（武二郎，打虎武松）

28 菜园子 张青（十字坡黑店）

29 母夜* 孙二娘（张青之妻）

30 金眼彪 施恩（小管营）

31 毛头星 孔明（孔家庄，白虎山，宋江徒弟）

32 独火星 孔亮（孔家庄，白虎山，宋江徒弟，孔明之弟）

33 锦毛虎 燕顺（清风山大寨主）

34 矮脚虎 王英（清风山二寨主）

35 白面郎君 郑天寿（清风山三寨主）

36 小李广 花荣（清风寨知寨）

37 镇三山 黄信（青州府都监，秦明徒弟）

38 霹雳火秦明（青州指挥司总管兵马统制）

39 小温侯吕方（对影山寨主，方天画戟）

40 赛仁贵郭盛（方天戟）

41 石将军 石勇（大名府人士，放赌为生）

42 催命判官 李立（揭阳岭黑店主）

43 混江龙 李俊（扬子江梢公）

44 出洞蛟 童威（私盐贩子）

45 翻江蜃 童猛（私盐贩子，童威之弟）

46 病大虫 薛永（卖艺）

47 船伙儿 张横（梢公，李俊义弟）

48 没遮拦 穆弘（揭阳镇一霸）

49 小遮拦 穆春（揭阳镇一霸，穆弘之弟）

50 神行太保戴宗（江州两院押牢节级）

51 黑旋风李逵（铁牛，江州小牢子）

52 浪里白条张顺（渔家，张横之弟）

53 圣手书生 萧让（擅长书法）

54 玉臂匠 金大坚（擅长制印）

55 通臂猿 侯健（薛永徒弟，擅长裁缝）

56 摩云金 欧鹏（黄门山）

57 神算子蒋敬（黄门山，精通书算）

58 铁笛仙 马麟（黄门山）

59 九尾龟陶宗旺（黄门山）

60 笑面虎朱富（朱贵之弟）

61 青眼虎 李云（沂水县都头，朱富师傅）

62 锦豹子 杨林

63 火眼猊 邓飞（饮马川寨主）

64 玉幡竿 孟康（饮马川寨主）

65 铁面孔目 裴宣（饮马川寨主）

66 病关索 杨雄（刽子手）

67 拼命三郎石秀（杨雄义弟）

68 鼓上蚤 时迁

69 鬼脸儿 杜兴（李家庄主管）

70 扑天雕 李应（李家庄庄主）

71 一丈青扈三娘（扈家庄）

72 两头蛇解珍（猎户，孙立表弟）

73 双尾蝎 解宝（猎户，解珍之弟）

74 铁叫子 乐和（小节级，孙立妻弟，擅唱曲）

75 母大虫 顾大嫂（孙立弟孙新之妻）

76 小尉迟 孙新（孙立之弟）

77 出林龙 邹渊（登云山头目）

78 独角龙邹润（登云山头目，邹渊之侄）

79 病尉迟 孙立（登州兵马提辖）

80 金钱豹子 汤隆（铁匠）

81 双鞭 呼延灼（汝宁州都统制，呼延赞之后）

82 百胜将军 韩滔（陈州团练使，呼延灼讨梁山军正先锋）

83 天目将军 彭圯（颍州团练使，呼延灼讨梁山军副先锋）

84 轰天雷 凌振（大宋第一炮手）

85 金枪将 徐宁（金枪班教师，汤隆表哥）

86 混世魔王樊瑞（芒砀山首领）

87 八臂哪吒 项充（芒砀山副将）

88 飞天大圣 李兖（芒砀山副将）

89 金毛犬段景住（盗马贼）

90 玉麒麟卢俊义（北京大员外，河北三绝）

91 浪子 燕青（小乙，卢俊义家童，擅长相扑）

92 铁臂膊 蔡福（大名府两院押牢节级兼刽子手）

93 一枝花蔡庆（小押狱，蔡福之弟）

94 丑郡马 宣赞（关胜讨梁山军后合）

95 大刀 关胜（蒲东巡检）

96 井木犴郝思文（关胜义兄，讨梁山军先锋）

97 活闪婆 王定六

98 神医安道全（建康府太医）

99 没面目 焦挺（擅长相扑）

100 圣水将军 单廷（王玉）（凌州团练使）

101 神火将军 魏定国（凌州团练使）

102 丧门神 鲍旭（枯树山强人）

103 险道神 郁保四（曾头市）

104 双枪将董平（东平府都监，风流双枪将）

105 没羽箭张清（东昌府）

106 花项虎 龚旺（张清副将）

107 中箭虎 丁得孙（张清副将）

108 紫髯伯 皇甫端（兽医）

推荐第9篇：广告语搜集

世界名酒——五粮液，中庸和谐、完美品质、中国酒王

名门之秀、五粮春酒 品味人生、典藏历史——剑南春 四百年的老窖飘香！中国人的骄傲：泸州老窖

神采飞扬——红花郎、中国郎

天生好酒——郎酒 悠悠岁月久、滴滴沱牌酒

天造地就、自然享受—品全兴、万事兴。 中国白酒第一坊！真正的酒——水井坊

孔府家酒、叫人想家 滴滴甘醇、品质流金：皖酒王

中档白酒的经典、高档白酒的实惠——小角楼酒

饮不尽的豪爽——扳倒井酒 三峡原生态酿造——金珍品二号 中国海岸葡萄酒代表——长城红色庄园 千秋酒韵、本色醇香——衡水老白干 国酒茅台——酿造高品位的生活

为成功喝彩——洋河大曲 懂酒的人，喝懂酒 文龙鹿酒香，好喝又健康 和杯青酒，交个朋友 安徽出好酒、喝酒喝皖酒 喝孔府宴酒、做天下文章 东西南北中、好酒在张弓

春节回家/好日子离不开她——金六福酒 酒是陈的香、百年老字号——枝江大曲 岁月有情、品味无限——诗仙太白

南阳水好 天冠酒好

酒香缘自五粮液、巷子深处老作坊 喝福星酒，运气就是这么好

金六福酒 中国人的福酒 小三鞭酒 为大丈夫加油 传奇品质 百年张裕 酿造东方美酒 传递长城真情

酒的王朝 王朝葡萄酒 来自深山的问候 水源山野葡萄酒 葡萄故乡 灿烂阳光/中国红了 新天 新生活

品品忘年交 说说心里话 东方喜炮 一炮打红

源自经典 品味超然—雷利铺丝葡萄酒

一支好酒 来自天籁/传世藏秘 尊崇共享——香格里拉

想或九十九 常饮宝塔葡萄酒 人头马一开 还事自然来

在她七岁之前，一滴也不不会出售—杰梅森威士忌

永远与时代驾齐驱—马拉加朗姆酒 永远给人最充分的爱—巴卡地朗姆酒

充满喘气色彩的苏格兰威士忌

当您拿出最好的酒招待客人时——尊里威士忌

很久以前，我们就把美味封在瓶子里 为了恋旧的人们——国王牌威士忌

中国名门一族—八仙居 喝宁夏酒让健康满杯 五粮液您一生的 选择 古酒传经典香飘六百年 高贵与生俱来——剑南春 宋河粮液、共赢天下 天赐永盛 富裕呈祥 天然保健 活力无限 林海源

好酒传天下 四海成一家——百年皖酒 天南地北心连心 事实在在华特人

搏于沧海，志比天宇，盛也岁月，独领风骚

千家福 来自五粮液人的祝福 稽山干雕 颐养之品 高贵品质 和谐自然

小鬼酒当家 独特馥郁香 卓越品质 源于坚持——泸州老窖

喝酒之头 做人之头 喝襄樊演义酒 叫天下朋友

品味大河文化 构建和谐社会 做大民族气节 赢销全民人脉——后羿酒 品厚千年 至尊流传——永不分梨酒 千秋一品 经典百年 岁月历练 尊贵品质

数风流人物 品古越龙山 竹酒论英雄 ——井介竹酒 打开金坛子 幸福一辈子 畅饮醉倒翁 家和万事兴 人好故乡亲 酒好金谷春 盛唐风雅 一劢相承 领略大千之境——大千酒 跨越时空 颠峰之醉——大展宏图酒

神秘三星堆 百年金雁酒 经典品质 传承百年 青岛葡萄酒 芬兰伏特加 来自更清醇的国度 全兴520 全心我爱你——中国婚宴酒

稽山鉴水 中国味道 九州鸿运 中国商业名酒 扎西德勒 来自天籁的祝福 华夏五千年 宜宾叙府酒 板城烧锅酒 可以喝一点 英雄识英雄——天地英雄酒 钟爱一生干红 婚庆喜宴特供 军中精锐 酒中极品——军正酒

朋友来了喝好酒——醉八仙酒 厚道厚缘——今世缘酒 黑土经典 龙江家园

日照特曲 祝您幸福 金贵非凡 田地共有 喜欢海 就喜欢我 红色庄园 幸福没标准 开心就是福 金铺子一开 好运自然来 享受生活 自然海神 常饮劲酒 精神抖擞 太白大手笔 心有大未来 领袖级礼宾酒 国缘酒

好山好水、出好酒、举杯天下醉，中国贵州醇。

举杯邀明月、对影小酒仙 英雄本色、伊力特酒 好男人要顾家

:时代在变,枝江大曲的品质没有变!

:板城烧锅酒,可以喝一点!

牧童摇指处,贵池杏花村.嘉士伯可能是世界上最好的啤酒

打开距离,打开空气,打开翅膀,打开局面,打开荣耀,打开青岛啤酒!” 你可以随大流,给什么喝什么,你也可以做出有个性的选择。-百威啤酒

“有人会成功,为何不是你?” -健力士啤酒广告词

汾酒必喝喝必汾

一日三杯竹叶青 越活越年轻

杏花村酒 魅力持久

金奖茅台酒 诚交天下友

品全兴 万事兴

东奔西走 要喝宋河好酒

不喝董酒不懂酒 喝了董酒回味久

习酒是喜酒 喜酒喝习酒

蒙山酒 飘飘欲仙梦中走

杯杯高沟酒 滴滴暖人心

时时路易 事事如意

人头马一开 好事自然来

常饮仰韶酒 能活九十九

庄子家酒 酒久难忘

赊店老酒 天长地久

浓浓三峡情 滴滴稻花香

喝过川池酒 都是好朋友

古川美酒多 真情满天下

河套老窖 至纯至真

喝杯清酒，交个朋友

喝孔府宴酒,做天下文章

孔府家酒,叫我想家

小糊涂仙 酒在于陶醉而非沉醉

实实在在，泰山特曲

古时宫廷酒，盛世剑南春

好山好水，出好酒啊，33度古绵纯

眼中无他，却有力加！力加啤酒！

饮金威啤酒，交好朋友！

饮酒，米忘记老友——石湾米酒！

贵在品质、金贵特曲

推荐第10篇：新闻搜集

职场人不成熟的5种表现

如果你想事业有成，你最好先成熟起来而且要快些成熟起来，否则你就有可能得到幼雅的名声。

1。脸红

虽然脸红让你看起来甜傻、可爱，但它也传达了你不成熟和不坚定的心态。

因此，当你感到脸红的时候，“别太在意继续做你该做的事。”纽约大学私人语言顾问埃雷恩。斯尼德建议。你越是在意你发热的面颊，你就越容易给人留下不好的印象。

2。哭泣

在工作时哭泣不但使你显得脆弱、缺乏自制力，而且让人怀疑你会破坏公司形象。在工作时玩哭泣游戏，输的永远是你。“在你的老板面前，如果你为与工作有关的事而哭泣，这表明你不具备对付工作压力的能力。”在工作时哭泣不但使你显得脆弱、缺乏自制力，而且让人怀疑你会破坏公司形象——你一时在客户面前哭怎么办？所以，除非你甘愿老板把你当做一压即垮的弱者，而不是出色的员工，你应该学会控制情绪。

3。言语敷衍

嗯、呵等装饰词只能说明你犹豫不决，紧张而缺乏智慧。

“你的语言是他人判断你的重要依据之一。”“你说话的方式告诉别人你的智力与整体能力。”

因此，你要知道，如果你说话时喜欢嗯呵这那，你的语言会把你带出事业成功的圈子。“最大的职业陷阱之一就是在工作中频繁使用‘嗯、呵、这’等装饰词。”

4。着装

不成功的着装所传达给老板的惟一信息是：重要的任务不能放心交给你去做。

“你应该为你希望做的工作选择着装，而不是为你已有的工作着装。”一般来说，你在上班时应该配一套较为正式的服装，不要穿很多饰边的衣服——你希望你的同事们把注意力集中在你的想法上，而不是你那紧身背心的穗子上。但是要想树立完美的职业形象，只是穿上完美的衣服还远远不够——不合适的发型和化妆照样会损害你的职业形象。

5。怯场

当你表现出怯场，就是在告诉老板，你缺乏最基本的职业技巧。

“摆脱怯场的关键是要意识到怯场只不过是多余的能量没处用——像早已经开了水的壶一样。”语音训练教师王平说：“你需要想法子重新支配过剩的精力，建议你在公开发言之前，做些体育活动，比如散散步，跳跳绳。”

专家认为，充分的准备是降低紧张情绪的有效措施。在作重要的会议发言前应该作什么呢？临阵磨枪，把你要讲的关键问题列下来。在正式发言前作彩排应该是习惯成自然的事，但是你会吃惊地发现，有多少次这一必要的步骤被忽略了。

第11篇：经典语录搜集

你难道不知道在询问别人的名字之前，要先报上自己的名字吗

我走过三百年的光阴参与你的世界，你独守三百年的岁月空等我的回来……

缘于今生，止于永世。

三十年风雨同舟，弹指间尽皆白头

可以对很多人尽力，却只能对一个人尽心。

人生如戏，浮生若梦，戏里的人终要退场，梦也就跟着结束了 。 当初当初，真是悔不当初。 君生我未生,我生君已老.隔了百年的光阴,万里的迢递, 浮世肮脏,人心险诈,割裂了生与死, 到哪里再去寻找那一袭纯白如羽的华衣和那张如莲花般的素颜 ?

事情总是在你最不抱期望的时候得到解决，所以，永远不要放弃 一念起，天涯咫尺； 一念灭，咫尺天涯

：我希望有那么一个人，把我宠的无法无天 \\错过，不是错了，而是过了。 这个年代只玩暧昧，才不伤感情

只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。 ——《古相思曲》 茫茫人海中，你的一瞬回眸，是我今生的定格。

人最软弱的地方，是舍不得。

无论我此时是多么的彷徨迷茫，最终我都要过上自己想要的生活 有些谎言，美丽的让你不忍揭穿。

真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣裳，买过什么珠宝，因为她并没有自卑感。——亦舒 有时沉默，不是不快乐，只是想把心净空。

很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。\\

我希望我的下一场恋爱，要么，不开始。要么，一辈子。

有时候，我们必须闭上嘴，放下骄傲，承认是自己错了，这不是认输，而是成长。 世界上，唯独骗不了的，是自己的心，它总在你最没提防时，暴露你的欢喜忧愁。

： 有的人说不清哪里好，但就是谁都代替不了。就算女人如衣服，有些女人也是你永远都穿不起的牌子。

没心没肺，才能活着不累！

： 有的人说不清哪里好，但就是谁都代替不了。

我欣赏的女人，应该穿得起几千元的大衣，也不嫌弃几十元的T恤；享受得了高档的咖啡厅，也咽得下路边的麻辣烫；坐得起豪华轿车，也hold住11路公交车；出席得了高雅的宴会，也嗨得起姐妹们的聚会。

你永远也不晓得自己有多喜欢一个人，除非你看见他和别的人在一起。——《天使爱美丽》

把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，才叫本事！

据说你流出来的眼泪是你脑子里进的水。。。

能说出来的不是苦，说不出来的才是真的苦„„ 我们人生中最大的懒惰，就是当我们明知自己拥有作出选择的能力，却不去主动改变而是放任它的生活态度。——《靠垫》

讨厌我。没关系，我不介意。我活着不是为了取悦你。（

这个世界上最动听的三个字，不是“我爱你”，而是“你瘦了”

今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。

人的一生注定会遇到两个人,一个惊艳了时光,一个温柔了岁月

我很开心，人性里还存在着这样美好的诗意的情怀，让我们互相点亮了彼此的生命，让这个越发暗淡的世界时不时地显得那么温暖美好。

让我们在容颜老去，失去梦想的能力之时，还能够在心里点起一盏小灯，让诗意从心底蔓延出来，化作嘴角边一抹不老的微笑。

生命必须有缝隙，阳光才能照进来。 我想,我还没有成熟到可以原谅背叛.

——夏七夕《后来我们都哭了》

单身】并不意味着你不懂爱情，事实上，单身要比陷入一段错误的爱明智得多。——不要因为寂寞而爱上一个人，当时间流逝，有天你恍然醒悟会发现，两个人的寂寞比孜身一人的感觉更孤寂。.

有时像患了忧郁症一样，会突然心情不好。 偶尔像患了自闭症似的，会突然不想说话。

第12篇：搜集资料

我国注册会计师行业监管存在的问题及对策

我国注册会计师行业是社会主义市场经济建设中的重要组成部分,在对外开放、政府转变职能、促进企业转换经营机制、国有企业的改革与发展、财税改革和维护经济秩序以及证券市场方面发挥着不可替代的作用。近年来,我国的注册会计师行业在发展中也暴露了很多问题,特别是证券市场上接二连三出现的审计失败,如东方锅炉、银广厦、麦科特等事件使国内注册会计师行业面临前所未有的信任危机。笔者认为这些事件的发生与行业监管不力有很大的关系。

一、当前我国注册会计师行业监管存在的主要问题

(一)注册会计师协会自律监管缺位,协会内部运作受制于财政部门

根据《注册会计师法》的规定,注册会计师协会是由注册会计师组成的社会团体并依法取得社会团体法人资格。但目前的中国注册会计师协会是一个半官方组织,而非民间自律性组织。首先,1995年中国注册会计师协会和中国注册审计师协会实现行业联合的通知中明确规定,联合后的中国注册会计师协会领导人的选任,由财政部、审计署推荐,而不是会员代表大会选举产生;其次,联合后的中国注册会计师协会常设办事机构设在财政部,行政管理、党团关系、经费供给均挂靠财政部;再次,中国注册会计师协会秘书处的机构设置和人员编制须报财政部和国家人事部编制委员会批准。各地方财政部门对地方协会的管理也基本沿袭财政部对中注协的管理方式。2002年11月,财政部决定将原委托中国注册会计师协会行使的行政管理职能予以收回,注册会计师协会只履行行业自律服务职能。但是财政部门将注协作为下属机构的管理方式并未改变,注协的行政色彩并未完全消失,协会内部实行行政化的运作模式,协会工作人员的招聘录用、工资待遇也仍然要由财政部门决定。注协的模糊身份影响了注协作用的发挥,也使我国注册会计师行业的监管体制不顺,从而影响监管效力。

另外,中央与地方注册会计师协会的关系有待进一步理顺。根据《注册会计师法》和目前《中注协章程》中关于建立省级注册会计师协会的规定,地方协会是受中注协的领导,但是,省级协会的监管工作属于省级财政部门的权限范围。从表面上看,省级注册会计师协会承担着对注册会计师进行日常执业监管的工作,而实际上,各省、自治区、市的财政部门往往把省级注册会计师协会当作下属的一个事业单位,注册会计师协会也就成为了一个集行政管理和行业自律于一身的管理机构,注协更多的是执行政府主管部门的行政命令,而易忽视会员的真正需要。

(二)政府监管部门众多、职责不清导致监管重复

根据目前我国有关法律、法规、部门规章的规定,财政部、审计署、证监会等部门都具有对注册会计师行业的行政管理权,注协具有自律管理权。如此众多的监管机构,本应有很高的监管效力。但是由于监管部门之间职责权限不清楚,权力重复设置;监管部门之间缺少正式的配合与协调机制,各个部门规章互相冲突,各自为政,各部门的监管并没有形成监管合力。相反在监督检查中,屡屡出现重复检查,各个部门检查要求不一致甚至相互矛盾的情况,使事务所无所适从,给事务所带来了沉重的负担,造成了社会资源的极大浪费。中注协在对2005年事务所执业质量检查的回顾与总结中指出,多头监管、重复检查仍然是影响事务所发展的主要外部因素之一。

(三)监管队伍力量薄弱,手段、方法存在问题导致监管效率低下

截至2005年底,我国共有事务所5300多家,执业注册会计师6.9万余人。然而中注协履行监管职能的监管部仅为9人,各省、市地方注协的监管人员则更少,\"多则4人,少则1人\"。目前,注册会计师行业监管人员的数量不够,年龄结构不合理;监管人员的素质不高,监管工作人员中取得注册会计师资格,具有事务所工作经验的很少,检查经验不足,不能及时准确地形

成检查结论,影响了检查工作的效果,在客观上制约了监管工作效率的提高。

我国对注册会计师行业的监管还主要是事后的惩罚性监管,对事前的预防性监管重视不够,预防性监管制度没有发挥应有的作用。只注重执业质量检查,对注册会计师执业质量有重要影响的注册会计师资格取得及后续教育的监管重视不够,把关不严、流于形式。

二、解决当前我国注册会计师行业监管问题的对策

(一)确立中注协的独立地位

中注协的地位和身份问题是困扰我国注册会计师行业监管的一个症结所在。如何将中注协建立成一个完全独立的自律组织,是首先要解决的问题。针对现实状况,笔者认为应采取如下措施:为保证中注协的合法性,设立时可以由政府有关部门批准,但与政府部门间不存在直接的领导与被领导关系,财政部为注册会计师行业监督机构而并非管理机构。中注协将在以下方面拥有自主权:在无需报告和批准的情况下,决定管理理事会或委员会成员的任命方法;确定会员会费和其它收费标准以满足预算需要;雇佣员工,确定薪酬标准以吸引和留住人才。中注协应以她自己认为合适的方式运转,以履行其行业管理责任,并保持和发展其财务和组织能力。

财政部门可以采取对协会制定的章程、行业自律惩戒办法、执业准则、规则等进行备案或审批,选派代表参加协会的理事会、会员大会,定期或不定期听取协会工作报告、监督财务收支的使用等方式对注协进行监督管理。

(二)明确中注协与各地方注协的关系

由于我国注册会计师执业证书在全国范围内有效,所以建立一套在全国性机构指导和监督管理下的、由地方机构分别执行的、通用的自律管理体制是非常重要的。这样有利于保证各地注册会计师提供的服务的一致性。因此,改变现有中注协与地方注协、地方注协与地方政府的关系也是十分必要的。应当建立统一的、全国性的协会,即\"中国注册会计师协会\",各省、自治区、直辖市现有的地方注册会计师协会均改编为中注协的地方分会,各分会依照法律和中注协章程的规定,代表中注协行使在各地的行业自律管理权。各地方注册会计师协会是中注协的分支机构,直接归中注协领导,与地方政府没有直接的领导与被领导关系。地方注册会计师协会的领导由中注协委派,经费由中注协统一拨付,会员会费由地方注协代收后交中注协统一管理,这样就可以理顺中注协与各地方注册会计师协会之间的关系,避免地方注协受当地政府的牵制。

(三)明确财政部、中注协、政府监管部门职责划分

财政部为注册会计师行业的主要监管机构。在财政部内部成立一个专门负责注册会计师行业管理的部门,该部门下设若干职能部门和专业委员会,将分散于财政部会计司、监督检查局、条法司等部门的相关职责收归该部门管理。这种方式便于集中人力、物力,进行信息整合、资源整合;便于与证监会、中注协等其他监管主体进行协调、沟通。

对于事务所执业质量的日常检查,由注协牵头负责。每年在拟定检查计划时,省级注协应主动与财政厅(局)、审计部门等沟通协调,共同确定检查事务所名单。由于注协无权将检查业务延伸至企业,因此必要时,政府也可派员参加组成联合检查组,使检查能够深入企业调查取证,以提高检查效率和准确性。财政部也可采取对经注协检查的事务所进行抽查的方式来监督注协的检查质量。对于违规事务所和注册会计师的处罚,注协应进行自律惩戒,对于达到行政处罚程度的还要报财政部门处理。

财政部对事务所执业质量的监管应实施重点检查,例外监管。例外监管的范围就是那些客户出现重大问题、有重要线索、有重大前科的事务所。

为消除行政权力的重复配置,提高行政权的配置效率,应效仿律师行业的做法,取消工商部门对注册会计师行业的行政管理权。

证监会、审计署等政府监管部门不应对事务所进行日常监督检查,只在对其所辖企业进

行检查时,发现事务所的审计报告未能揭示企业存在的问题时,可延伸对相关事务所及注册会计师的有关业务进行检查。

财政部、中注协、证监会等监管主体之间应加强沟通协调,建立协作机制。以召开联席会议、建立网上信息通道等形式,协调检查计划,通报检查结果,实现资源共享,提高监管效率。

(四)提高监管人员素质,改进监管手段和方法

1.政府监管部门和注协应建立一套严格的监管人员选拔制度。监管人员原则上应通过考试选拔,必须具有与注册会计师相当的知识水平,并有一定年限的相关工作经验,且品行端正、诚信守法。监管部门应该对监管工作人员进行后续培训,使其不断学习和更新知识结构,提高专业技能和素质以适应形势的发展;应建立激励约束机制,争取在待遇、住房、医疗保险、养老保险等问题上有所突破,以吸引和留住人才。

2.为了有效地改变业务监管工作的不利局面,应利用和发挥好业务报备的\"探雷器\"作用,实行跟踪检查。目前业务报备方面,注协已着手做了不少工作,但有些工作还可以继续完善,具体体现在:灵活设置业务报备的时间,事务所可在完成业务时就进行报备,以便适时跟踪,及时发现和解决问题。对于报备的程序,建议在事务所接受业务签订业务约定书时,对基本情况(包括应收审计费等)进行初次报备,以便在事前起到监督的作用,而在做完审计业务时对审计结果进行二次报备,这样可以起到事后检查的作用。对于报备表表格建议设计成数据库的形式,以便通过数据库进行查询比较;增加说明性的栏目,以提醒报备阅读者及后任注册会计师审计时需要注意的事项。

3.发挥好谈话提醒制度的作用。目前注协的谈话提醒制度主要是针对会计师事务所和注册会计师有涉嫌违法、违规等行为时通过谈话提醒的方式予以警示,发现线索,然后进行处理。而笔者认为应进一步扩大谈话提醒制度的范围,把它作为一项事前的防范性日常管理制度,而不是事后的调查制度。如可以将谈话制度分为定期和不定期两种形式,定期谈话形式可以根据事务所的规模和业务性质规定在一年内的谈话次数和时间,谈话内容应包括事务所的日常事务管理、业务管理、质量控制、人员思想动态等各个方面,帮助事务所和注册会计师树立正确的执业理念、把握行业动态、发现潜在问题,防患于未然;不定期谈话形式则可以根据需要随时进行,如在与本行业相关的国家法律法规发生重大变化时,通过谈话了解事务所和注册会计师对新规定的理解和采取的应对措施,以确定是否需要提供必要的帮助和指导。

4.开发业务监管软件、改进后续教育培训工作。开发业务监管软件是业务监管的一项十分重要的基础设施建设。目前,应尽快开发全国通用的监管软件,可以节约各地自行开发的成本,形成全国的业务监管网络。建议财政部门和注协对信息系统实行资源共享,不再重复建立相应的制度和系统,既降低监管成本,也减轻注册会计师和事务所的双重报送负担。职业后续教育准则的制定及实施是注协实施行业自律的一项重要职责,为巩固和扩大后续教育,笔者认为注协应采取如下措施:首先应完善后续教育的制度建设,制定职业后续发展实施情况报备(个人和事务所)的具体要求;制定针对课程提供者和学习者的要求;为每一位个人会员建立职业后续发展的主要信息库;与业务监管结合,确保对职业后续发展要求成为事务所监督的一部分。其次应根据注册会计师行业的特点,积极拓展后续教育的手段和方法,大力发展网络远程教育等方式,扩大受教育面、降低教育成本。

第13篇：文件搜集

工商联争先创优活动调查报告

推荐阅读：回顾上半年工作，还有许多不足之处，主要表现为：县区工商联工作仍然存在较大的不平衡性;行业商会组建和企业会员发展工作离序时进度差距较大;市联机关招商引资项目还没有落实;四是服务会员方式方法缺乏创新。这些

各位常委：

今年以来，全市各级工商联以党的十七精神为指导，深入贯彻市“两会”精神，认真实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕党委、政府的中心工作，按照市工商联(总商会)十届四次执委会工作部署，以保持共产党员先进性教育活动为契机，以创业、创新、创优“三创”精神为动力，推进各项工作争先创优，为全市民营经济的健康快速协调发展作出了积极贡献。

一、围绕中心建言献策，参政议政水平进一步提高

上半年，我们把调查研究、参政议政工作作为商会首要职能和工作的重中之重，围绕市委、市政府的中心工作，加强了调研工作的计划性和系统性，突出重点调研课题，注重促进调研成果转化，参政议政能力和水平进一步提高。

深入开展系列调研活动。一是围绕促进民营企业加快发展和科学发展，结合我市“三新”产业发展实际，在加强太阳能产业调研和与会员企业充分沟通联系的基础上撰写了“建议我市优先支持太阳能产业加快发展并列入十一五发展规划”的提案，得到了采纳，“三新”产业发展目前已作为一个重要方面纳入我市“十一五”发展规划的撰写之中。我们还策划并与市经贸委、灌云县政府、太阳雨热水器等单位共同主办了′太阳能产业(连云港)专家论坛，得到了市委、市政府领导的充分肯定和支持，一批国家、省级领导和专家来连参加了论坛，对于打造连云港太阳能产业基地起到了积极的促进作用;二是围绕民营经济政策贯彻落实情况开展了调研活动。针对民营企业家普遍反映的民营经济政策在抓落实中不到位的情况，我们从提交政协集体提案到建议作为市政协本年度主席会议的一次视察、民主监督议题得到采纳，通过对近百家企业的座谈走访和问卷调查，形成了调研报告供市政协十届二十五次主席会议参考，一些意见和建议在实践中被采纳;三是围绕港口建设进行调研形成提案，并通过省政协平台反映情况，得到了省交通厅、物价局、财政厅、国土资源厅、发改委、海洋渔业局等部门领导的高度重视，并亲自来连召开了提案办理征求意见会议，听取各方面意见，为省政府领导在港口建设现场办公会的决策做了积极的工作;四是努力扩大调研文章效果。我们扩大了全国私营企业抽样调查样本，首次比较全面系统地形成了我市《私营企业抽样调查报告》和《连云港市民营经济发展报告》，并被全省第一本民营经济发展蓝皮书收录，其中抽样调查报告在全省13个省辖市中仅我市一家成稿入编，对我们的调研工作质量的进一步提高起到了积极的推动作用。

积极推进调研成果转化。全市各级工商联紧紧围绕社会热点和难点问题开展调查研究，积极提交团体提案建言献策，在年初的各级政协全会期间共提交团体提案21件。我会在市政协十届三次全会上作了题为《关于来连投资民营企业发展情况调查及建议》的大会发言，并提交团体提案7件，其中3件被列为重点提案，2件被列为主席督办提案。我会提交的《关于大力鼓励和推动机关事业单位人才离岗创业向企业流动》的提案已得到市委组织部的书面采纳意见。连云区工商联提交的《关于建立民营经济代表人士对政府职能部门工作评议制度的建议》得到了区监察局和纠风办的较好采纳，区软环境办公室与区工商联等四部门专门印发了《关于建立民营经济代表人士评议政风行风制度的意见》。我会还积极通过省政协委员在省政协九届三次会议期间提交了《关于请省政府优先安排建设徐连高速公路连云港延伸段的建议》等7件关于加快港口建设的提案，得到了省有关部门的重视，省物价局副局长李春林于3月底专程来连就提案落实进行了考察、调研。目前已有6件提案被采纳并进入实施中，省政府批准，从今年7月1日起，对进出连云港港口的国际标准集装箱运输车辆实行通行费优惠，对东部城区更快更好发展起到了积极的推动作用。提交的《关于加快信用担保机构建设的建议》和《关于加大民营经济目标管理考核力度的建议》两篇提案在市政协十届三次全会上被评为优秀提案。

二、引导民营企业家履行社会责任，为我市和谐社会建设作贡献

今年以来，我们把引导民营企业家履行社会责任作为非公经济思想政治工作的重点贯穿到宣传教育和培训工作的全过程，努力促进非公有制经济代表人士健康成长，着力为我市和谐社会建设作出应有的贡献。

引导民营企业家加快发展、科学发展。及时宣传贯彻党委、政府新出台的各项政策措施，引导民营企业把握发展形势，抢抓机遇，加快发展、科学发展。国务院《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》(下简称《若干意见》)出台后，我们及时印发了通知，从市、县(区)、乡(镇)三级工商联组织到行业商会、会员企业三个层面，组织举办形式多样的学习会、研讨会、座谈会和发展项目交流会，引导民营企业家加快发展、科学发展。3月初我们与市委统战部联合举办了非公有制经济代表人士学习贯彻《若干意见》座谈会，并组织市直行业商会会长、秘书长进行了逐条学习讨论，引导非公有制经济人士以创新理念融入全市新一轮发展大局。赣榆、东海、灌云县工商联都及时组织举办了非公有制经济人士学习贯彻《若干意见》培训班，邀请专家为民营企业家做学习辅导报告，收到了较好的效果。市纪委《关于严禁党员干部、国家机关工作人员借婚丧喜庆等事宜大操大办的暂行规定》出台后，在我市餐饮业产生了一些影响，为此我会连续召开了多次座谈会，及时了解餐饮业主们的思想动态，认真做好教育疏导工作，引导他们适应市场变化调整经营结构，练好内功加快发展，同时将餐饮业发展面临的实际困难以社情民意形式通过市政协平台反映给市政府领导，市政府领导专门批示组织有关政府部门专题调研餐饮业发展的制约因素。

引导民营企业家主动承担社会责任。通过宣传教育和组织活动，引导民营企业家投身光彩事业，主动承担社会责任，为构建和谐社会作贡献。我们在市联十届四次执委会上开展了导向鲜明的教育引导工作，号召全市非公有制经济人士增强奉献社会意识，争做优秀社会主义事业建设者，并组织开展了“关爱职工，实现双赢”主题教育，印发了《关于组织民营企业家元旦、春节慰问企业职工活动的通知》，得到了广大民营企业家的积极响应。元旦、春节期间，全市共集中组织了50多家会员企业走访慰问了120多户企业困难职工家庭，累计直接发放慰问款物达14万多元。在全市各级工商联及光彩事业促进会的大力引导下，一批企业家成为参与光彩事业先进典型。市江浙民营工业园董事长林荣捐助20万元在东海县浦南镇建立希望小学，兴隆装饰城董事长王尤德向市见义勇为基金会捐赠了10万元，意尔康集团连云港分公司总经理陶成友出资6万元购买了1万多棵银杏、玉兰免费供应市民栽植在花果山北麓，为打造生态连云港作贡献。卢明立、李海林、陈士斌、陈素琴积极参与了东海县双店镇扶贫捐赠活动。据统计，今年上半年，全市工商联会员企业光彩事业捐赠达到187.8万元，较上年同期增长了30%。积极引导会员企业参与招工扶贫，推荐君臣集团参加了全国工商联组织的光彩事业贵州行活动，并与市劳动局共同组织了“首届迎春再就业援助大型招聘会”，37家进场招聘企业提供了2200个再就业岗位，现场达成用工意向900多份。积极引导会员企业开展企业文化建设，与市总工会、文明办等九部门联合开展了“创学习型组织，争做知识型职工，树新时代职工形象”活动，涌现出康缘药业、天明机械、鹰游纺机、家得福超市、捷达图片社等一批企业文化建设先进典型。

大力开展优秀社会主义事业建设者等先进典型评选表彰宣传活动。市工商联与市委统战部、经贸委、民经局、工商、国税、地税、劳动等八部门认真开展优秀社会主义事业建设者的推荐、评选工作，通过去年近一年时间的组织、宣传、发动等一系列争创活动，并严格按照评选表彰条件和程序筛选，评选出孙飘扬等20名优秀社会主义事业建设者人选，经在《连云港日报》上向全市各界公示无异议后升格为市政府表彰，颁发了金质奖章和荣誉证书。这20位优秀建设者在发展企业的同时为全市发展作出了较大贡献，在主动承担社会责任方面作出了表率。为加大优秀社会主义事业建设者典型事迹的宣传力度，我们加强了与市主流媒体开展专题系列报道合作，并在总商会网站设立“建设者风采”专栏全面反映我市非公有制经济人士在发展经济奉献社会中的典型事迹。还在《江苏工商》民营经济专刊上专稿宣传我市非公有制经济代表人士先进典型。我们还积极主动做好其他各项表彰推荐工作，与市委统战部一起积极推荐康缘药业副总经理凌娅当选全国劳动模范，东海县太平洋石英有限公司董事长陈士斌和鲍鱼王酒店副总经理陈权被我们推荐享受市政府特殊紧贴，还参与了民营企业纳税大户和先进民营企业的推荐、宣传工作，并向省委统战部、省工商联推荐了一批纳税、就业、双关爱先进企业和个人。今年以来，全市共有35家民营企业和23名非公有制经济人士经推荐受到61项(次)市级以上表彰。

三、主攻难点，着力寻求组织建设新突破

我会把组织建设作为转自http://www.daodoc.com工作的重点和难点，牢牢抓住行业商会发展工作不放松，积极探索新的突破口。

发挥总商会民间性作用。利用企业家联谊会、重点发展项目交流会、优秀建设者表彰大会以及市委、市政府的有关会议等各种有利时机，通过市领导讲话、主流媒体的新闻报道，大力加强对总商会的宣传力度，着力夯实市总商会在全市行业商会、协会等行业组织中的牵头、协调作用。同时指导县区商会更名“总商会”工作，并推进“总商会”作为一级商会在民政部门登记注册。目前，东海县总商会、赣榆县总商会已经完成更名及民政登记注册工作。

积极探索行业商会发展工作。积极学习南通、徐州等地行业商会发展经验，结合本地实际，积极深入基层开展调查研究，探索行业商会发展的突破口，把民营企业相对集中、会员需求明显、有领头人和积极分子的工业园区、市场等领域作为行业商会组建的主攻方向，认真做好筹建行业商会前期调查摸底工作，并就行业商会的注册和成立工作与民政部门进行了沟通，做到成熟一个发展一个。积极探索在我市支柱产业、政府强势行业主管部门建立的行业协会中发展团体会员，加强沟通联系。为了推进全市工商联系统行业商会的组建工作，我会在工商联目标管理中，把行业商会组建工作作为目标考核的重中之重，规定凡未完成任务的县区工商联、市联机关部门不能参加先进评比，给予明确的加分导向和特别的激励措施，推进全市工商联系统行业商会的筹建工作，确保全市行业商会总数年内突破50家。新成立了赣榆县酒饮料业商会、东海县汽车配件业商会、东海县家具业商会，旋耕机、书报业、代理商等一批行业商会正在积极筹建之中。 行业商会“三化”建设进一步加强。围绕“三化”标准，抓好行业商会制度化建设。组织召开了市直行业商会会长、秘书长工作会议，讨论确定了行业商会全年工作计划，印发了《连云港市行业商会(异地商会)内部工作制度》，推进全市行业商会制度化、规范化、经常化“三化”达标建设。市浙江投资企业商会举办了“美丽的连云港我的家”主题晚会，市五套班子领导出席了晚会。市眼镜业商会组织举办了首届职业技术培训班，为近会员单位的40名员工办理了初级和中级证书。灌云县工商联种业商会联合会员企业加强种子市场整顿，推出了“种子合同”，确保种子质量，目前已与农民签订“种子合同”24万份，既有效保护了农民利益，也使会员企业的销售收入较上年增长了48%。这一成功做法得以在全省农资系统加以学习推广。赣榆县计算机商会配合联想集团举办了“联想圆梦快车千校之行”电脑知识教育普及活动，100多名中小学生接受了电脑知识培训。东海县影像业商会加强商会间交流往来，组织会员参加了山东省济南市摄影行业协会成立十周年暨山东婚纱摄影器材市场成立四周年庆祝大会。

四、围绕中心、服务大局，努力提高商会服务水平

今年以来，我会积极加强与政府有关职能部门的沟通联系，合力开展服务工作，积极抓好招商、融资、信息、培训、法律和重点项目等“六项服务”，积极改进方式方法，不断提高服务工作的针对性和有效性。

积极开展招商服务工作。进一步完善服务招商基础工作，与市开发区、江浙民营工业园签订了合力招商协议书，完善了合力招商机制。同时积极加强与兄弟商会间的交流来往，着力搭建友好商会服务招商平台，先后与南京、江宁、徐州、枣庄、安阳等市(区)工商联开展了友好交流活动，新缔结友好商会9家，为开展走出去、请进来招商活动打下了坚实基础。市工商联3月份配合市经贸委赴珠江三角洲开展了招商推介活动，4月份按照市委要求邀请了近30位知名客商来连参加了全市“三创”动员大会并实地考察了连云港的投资环境，5月份借参加全联常委会及南京重洽会之机进行了连云港投资发展环境推介工作。此外我们还先后邀请了厦门、上海、青岛、西宁、苏南等多批次客商来连作投资考察，形成了一批在谈项目。上半年全市各级工商联共开展有影响的走出去、请进来招商活动15次，引荐客商100多名，直接引进市外到位资金1.58亿元。

积极帮助企业融资。全市各级工商联在调研的基础上共向市银企联席会议推荐推荐达成合作意向项目68个，意向贷款4.2亿元。为了推进意向贷款的进一步落实，我们与市人民银行共同牵头举办了“银行、商会、民企合作沙龙”，组织民营企业与初步达成信贷合作意向的各商业银行及担保公司进行了面对面的交流与沟通，并将服务工作向县区延伸，在灌南县召开了民企、银行、担保公司座谈会，有力的推动了意向贷款的落实。目前，经全市各级工商联推荐达成的意向项目已到位贷款1.7亿元。公务员之家

大力推进信息服务。进一步加强信息员队伍建设，举办了民营企业信息调研工作培训班，邀请省联、市政协专家和专业人士授课，提高了信息员队伍的信息采写能力，企业信息员来稿大幅度增加。继续实施信息服务“双百过千”工程，注重加强与会员企业的网上信息互动，及时在总商会网站发布各类信息，并把国务院《若干意见》及省、市出台的有关政策性文件通过电子邮件发送给会员企业，引导会员企业把握宏观经济政策。上半年，全市工商联系统上半年共编发《工作简讯》4期，向会员企业传递政策性文件500条次，总商会网站发布信息246条，其中被省联网站采用73条，省委统战部采用15条，全联采用12条。信息服务工作在全省工商联系统排名进位。

积极开展法律服务工作。为了切实做好企业维权工作，我们与市法制办联合于5月下旬成立了民营企业法律服务中心，免费提供8项服务，受到了广大中小会员企业的欢迎。法律服务中心成立两个月来已接待法律咨询近百人次，成功协调解决了4家民营企业在生产经营过程中遇到的权益受到侵害问题，很好的维护了民营企业的合法权益。

积极开展培训服务。4月下旬组织40家会员企业负责人参加了由《细节决定成败》作者汪中求先生举办的“精细化管理时代，细节决定成败”专题讲座。并举办了全市民营企业法律知识培训班，近百家企业参加了培训。灌云县工商联配合县质量技术监督局举办了企业业务知识培训班。

推进重点项目服务。在调研的基础上确定了20个会员企业发展项目作为市、县(区)工商联共同联系服务推进项目，明确了跟踪服务责任人，定期深入企业有针对性的开展服务工作。并组织召开了会员企业重点发展项目交流会和银企合作沙龙，邀请了民营经济局、软环境整治办公室、民营企业投诉中心、银行等相关部门负责人参加会议，现场协调项目推进中遇到的难题，收到了积极的效果。20个重点发展项目上半年已开工建设17个，完成投资2.8亿元，其中引进市外资金1.3亿元。

五、贯彻“三创”精神，加强自身建设

我会抓住开展保持共产党员先进性教育契机，深入贯彻“三创”精神，大力推进自身建设。

强化机关自身建设。按照市委的统一部署，认真开展了保持共产党员先进性教育活动，结合保持共产党员先进性教育，切实加强机关党员、干部思想教育，组织市联机关部室负责人和县区工商联会长赴徐州市工商联进行了考察学习，并举办了考察学习体会座谈会，做到自加压力，定位单项工作赶超目标，力争赶超，着力提升工商联的服务能力和水平。市委、市政府在“三创”十万人大会上出台的《关于全市创业创新创优评比奖励办法》中把我会作为“民众创业之星”和“投资兴业之星”的推荐审核单位。上半年，我会先后被市委、市政府评为全市经济建设和社会发展“优秀服务单位”和“发展民营经济优秀服务单位”，“务实推进民营经济”和“论坛”2个重点项目获得市委、市政府嘉奖。

强化目标管理工作。进一步强化目标管理意识和创新、创优意识，坚持月讲评、季交流、年终考评制度，做到全市工商联系统全年28项指导性计划早确定、32项重点活动早安排，明确了市联机关部室101项目标考核任务，并认真改进目标管理考核办法，把参政议政、组织建设、信息服务、招商引资等作为考核重点，明确38项加分导向，鼓励争先创优进位，并把“服务发展之星”作为市联争创目标，努力争先创优。

回顾上半年工作，还有许多不足之处，主要表现为：县区工商联工作仍然存在较大的不平衡性;行业商会组建和企业会员发展工作离序时进度差距较大;市联机关招商引资项目还没有落实;四是服务会员方式方法缺乏创新。这些问题将在下半年的工作中努力加以改进。

工商联开展创先争优调查报告

各位常委： 今年以来，全市各级工商联以党的十七精神为指导，深入贯彻市“两会”精神，认真实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕党委、政府的中心工作，按照市工商联(总商会)十届四次执委会工作部署，以保„„

开展五创五争活动的工作调研报告

如何使创先争优活动各项要求落到实处、取得实效，一直是各级组织工作者必须面临的问题和实践工作课题，根据创先争优活动总体要求和工作原则，笔者认为，白塔畈乡结合工作实际深入开展“五创五争”活动，(即在单位„„

电力局开展女职工思想状况调查报告

电力局工会女职委为掌握全局女职工的思想状况，今年首次在全局女职工中进行思想状况调查问卷活动，下发了340份问卷调查表，共收回问卷312份，现就本次调查结果进行分析，并提出相应的对策。

一、女„„

农村创先争优情况的调查报告

加强农业基础设施建设对发展农村经济，提高农业综合生产能力，促进农民收入增加等方面具有重要的支撑作用。中央一号文件明确提出，推动科学发展，促进社会和谐，夺取全面建设小康社会新胜利，必须加强农业基础地位„„

参考资料: http://www.daodoc.com

第14篇：成语故事搜集

儿童成语故事

狐假虎威 黔驴技穷 班门弄斧 买椟还珠 亡羊补牢 汗流浃背 各得其所 后起之秀 初出茅庐 拔山举鼎 拔山盖世 半夜鸡叫 士别三日 铜盘重肉 失斧疑邻 力不从心 鸟尽弓藏 手不释卷 为虎作伥 瓜田李下 火树银花 海角天涯 千虑一得 老马识途 防微杜渐 入室操戈 上下其手 逼上梁山 曲突徙薪 黄羊举贤 安步当车 狼狈为奸 小时了了 马首是瞻 暗箭伤人 一箭双雕 三人成虎 四面楚歌 先声夺人 纸醉金迷 势如破竹 升堂入室 竭尽全力 乌合之众 比肩接踵 与虎谋皮 专心致志 天花乱坠 不知所云 内助之贤 剖腹藏珠 别无长物 分庭抗礼 不求甚解 百步穿杨 负重致远 狗尾续豹 狗尾续貂 气壮山河 夜郎自大 马革裹尸 呆若木鸡 见怪不怪 仙人指路 胶柱鼓瑟 开门揖盗 犬牙交错 木人石心 赤膊上阵 赤体上阵 唇亡齿寒 恶贯满盈 分道扬镳 运斤成风 臵之度外 江郎才尽 按图索骥 咄咄怪事 得过且过 朝三暮四 自惭形秽 一言九鼎 饮鸩止渴 吴市吹箫 探骊得珠 如鱼得水 叶公好龙 鹏程万里 车载斗量 偃旗息鼓 贾人渡河 月下老人 门可罗雀 人心兽面 倒行逆施 一毛不拔 风吹草动 运筹帷幄 不可救药 当务之急 出奇制胜 论功行赏 土崩瓦解 伤风败俗 天罗地网 天下无双 安于泰山 退避三舍 门庭若市 覆水难收 百尺竿头 下笔成章 以身试法 一事无成 返老还童 羽毛未丰 奋不顾身 梧鼠技穷 一曝十寒 一暴十寒 田单攻城 后来居上 一木难支 声名狼藉 雕虫小技 凿壁借光 不远千里 如坐针毡 千钧一发 口蜜腹剑 狼子野心 以卵击石 大义灭亲 小心翼翼 黔驴技穷 投笔从戎 感恩图报 杞人忧天 投鼠忌器 水滴石穿 天花乱坠 脍炙人口 毛遂自荐 始作俑者 呕心沥血 奇货可居 人面桃花 一衣带水 西施效颦 一钱不值 一挥而就 千金买邻 一败涂地 重蹈覆辙 划粥割齑 先声夺人 乘风破浪 九牛一毛 草木皆兵 割肉自啖 得意洋洋 入吾彀中 风声鹤唳 高枕无忧 见利忘义 一身是胆 大材小用 杯弓蛇影 望洋兴叹 才高八斗 一字千金 三折其胧 过河拆桥 居安思危 三生有幸 约法三章 一网打尽 一目十行 三令五申 一事无成 一饭千金 抱薪救火 匹夫之勇 南柯一梦 巧取豪夺 名落孙山 愚公移山 以貌取人 司空见惯 小心翼翼 栩栩如生 一窍不通 必恭必敬 百折不挠 有备无患 宾至如归 兴高采烈 万死不辞 水深火热 天衣无缝 披荆斩棘 一丝不苟 如释重负 妄自尊大 开诚布公 不屈不挠 胸有成竹 上行下效 刮目相看 尸位素餐 高山流水 鸡鸣狗盗 一诺千金 奉公守法 一日千里 守株待兔 揠苗助长 三顾

茅庐 铁杵成针 螳螂捕蝉 明目张胆 一鸣惊人 口若悬河 井底之蛙 完璧归赵 洛阳纸贵 指鹿为马 邯郸学步 塞翁失马 引狼入室 伯乐相马 请君入瓮 负荆请罪 破釜沉舟 破镜重圆 惊弓之鸟 画饼充饥 一丘之貉 抛砖引玉 画蛇添足 刻舟求剑 不自量力 囫囵吞枣 家喻户晓 闻鸡起舞 借花献佛 十面埋伏 爱屋及乌 弄巧成拙 纪昌学射 安然无恙 不合时宜 不寒而栗 暗箭伤人 背水一战 十面埋伏 一代楷模 同甘共苦 异军突起 开卷有益 各有所长 邻人献玉 汗流浃背 大逆不道 暗渡陈仓 一败涂地 休戚相关 打草惊蛇 后生可畏 车水马龙 同舟共济 河伯为患 家徒四壁 当务之急 百川归海 背道而驰 不甚了了 大器晚成 大公无私 乘风破浪 不学无术 哀鸿遍野 防微杜渐 晁错削地 献鸠放生 兵不血刃 口若悬河 死里逃生 酒池肉林 华而不实 差强人意 千变万化 黄粱美梦 天经地义 两败俱伤 攻难守易 兵贵神速 身无可击 老生常谈 人死留名 不可多得 天真烂漫 一寒如此 含沙射影 盲人摸象 沧海桑田 神机妙算 惧老休妻 暗箭伤人 举一反三 分道扬镳 千载难逢 不可救药 之乎者也 晏子使楚 负隅顽抗 人杰地灵 曹冲称象 先发制人 死灰复燃 南辕北辙 百发百中 背道而驰 倒行逆施 从善如流 飞鸿踏雪 枕戈待旦 飞鸟惊蛇 一狐之腋 不识时务 一发千钧 道听途说 如鱼得水 脍炙人口 不求甚解 人人自危 奴颜婢膝 日暮穷途 山鸡舞镜 出尔反尔 千金买骨 外强中干平步青云 害群之马 好好先生 方寸之地 天之骄子 不可多得 曲高和寡 郢书燕说 太公钓鱼 八面威风 半途而废 精卫填海 双管齐下 势如破竹 人言可畏 如火如荼 有名无实 一字之师 有恃无恐 自食其果 狡兔三窟 利令智昏 生灵涂炭 各自为政 对症下药 别开生面 奉公守法 杀猪饺子 卧冰求鲤 陈平过河 空中楼阁 临渊羡鱼 凉席温被 混水摸鱼 汗牛充栋 阿谀奉承 寸草春晖 闭门造车 沉鱼落雁 蔡顺采桑 痴人说梦 胆小如鼠 当仁不让 东山再起 非驴非马 灌水取球 固若金汤 驷马难追 画龙点睛 虎头蛇尾 虎穴龙潭 孤注一掷 鸡鸣狗盗 惊弓之鸟 噤若寒蝉近水楼台 鸡犬不留 鸡犬不宁 鸡犬升天 鞠躬尽瘁 狼吞虎咽 狼心狗肺 龙盘虎踞 模棱两可 牝鸡司晨 歧路亡羊 犬马之劳 杀鸡儆猴 水火无交 蜀犬吠日 死灰复燃 掩耳盗铃 贪得无厌 螳臂当车 探囊取物 坦然自若 天罗地网 鱼目混珠 听而不闻 痛心疾首 玩物丧志 瓮中捉鳖 先入为主 羊入虎口 鸦雀无声 郑人买履 叶公好龙 一马当先 与虎谋皮 缘木求鱼 朝三暮四 对牛弹琴 百步穿杨 持之以恒 反求诸己 江郎才尽 及瓜而代 毛皮之附 市道之交 日暮穷途 一鼓作气

过河拆桥 功亏一篑 鹿死谁手 虎口余生 点石成金 一箭双雕 趁火打劫 以逸待劳 借刀杀人 围魏救赵 瞒天过海 三生有幸 千金买骨 一枕黄粱 三人成虎 安然无恙 无事生非 河东狮吼 夜以继日 不胫而走 鞭长莫及 闭门思过 泥牛入海 千军万马 目无全牛 快马加鞭 井蛙立志 鸡飞狗走 嫁祸于人 车水马龙 度日如年 白云苍狗 负荆请罪 梁上君子 完璧归赵 不耻下问 擒贼擒王 打草惊蛇 塞翁失马 指鹿为马 守株待兔 我行我素 走马观花 水滴石穿 谈虎色变 盲人瞎马 两面派 一问三不知 快刀斩乱麻 桃李满天下

庄子的猴子 千里送鹅毛 不打不相识 鲤鱼跳龙门 五十步笑百步 一不做，二不休 有志者事竟成 不足为外人道 不可同日而语

百闻不如一见 小巫遇见大巫 风马牛不相及 四海之内皆兄弟 此地无银三百两 不敢越雷池一步 精诚所至，金石为开

人非圣贤孰能无过 能言善辩的小孔融 万事俱备，只欠东风

一叶障目，不见泰山 桃李不言，下自成蹊 宁可玉碎，不为瓦全 鹬蚌相争，渔翁得利 成也萧何，败也萧何 兼听则明，偏信则暗 不入虎穴，焉得虎子 姜太公钓鱼，愿者上钩

第15篇：词语搜集

安如泰山、安如太山、安若泰山、挨山塞海、半壁河山

半壁江山、兵败如山倒、半壁山河、兵藏武库，马入华山、拔地摇山

百二河山、百二山川、百二山河、八公山上，草木皆兵、跋履山川

表里山河、避溺山隅、拔山超海、巴山度岭、拔山扛鼎

拔山盖世、白山黑水、拔树撼山、拔山举鼎、宝山空回

逼上梁山、不识庐山真面目、冰山难靠、背山起楼、跋山涉川

跋涉山川、巴山蜀水、跋山涉水、不识泰山、冰山易倒

巴山越岭、巴山夜雨、尺山寸水、重山复岭、重山复水

崇山峻岭、丛山峻岭、重山峻岭、愁山闷海、出山泉水

春山如笑、残山剩水、楚水吴山、藏之名山，传之其人、藏之名山

藏诸名山、藏诸名山，传之其人、地崩山摧、地动山摧、地动山摇

笃定泰山、荡海拔山、大好河山、调虎离山、堆积如山

带砺河山、带砺山河、东山复起、东山高卧、刀山火海

堆山积海、刀山剑树、登山临水、倒山倾海、登山涉水

道山学海、登山小鲁、登山越岭、登山陟岭、东山再起

东山之志、恩德如山、恩山义海、恩同山岳、恩重如山

恩重泰山、放虎归山、放火烧山、覆海移山、逢山开道

逢山开路、范水模山、翻山越岭、扛鼎拔山、隔行如隔山

功若丘山、冠山戴粒、高山峻岭、高山景行、高山流水

隔山买老牛、关山迢递、观山玩水、高山仰止、高山仰之

关山阻隔、高卧东山、海沸山崩、海沸山裂、海沸山摇

湖光山色、火海刀山、航海梯山、号令如山、海盟山咒

鸿毛泰山、回山倒海、河山带砺、海誓山盟、火山汤海

怀山襄陵、河山之德、回山转海、还我河山、华屋山丘

海啸山崩、海约山盟、举鼎拔山、久归道山、积甲如山

寄迹山林、积甲山齐、军令如山、聚米为山、剑树刀山

箕山挂瓢、江山好改，本性难移、江山好改，秉性难移、江山如故、江山如画

积土为山，积水为海、积土成山、江山易改，本性难移、江山易改，秉性难移、江山易改，禀性难移

箕山之操、箕山之风、箕山之节、荆山之玉、箕山之志

锦绣河山、锦绣江山、锦绣山河、开门见山、开山鼻祖

靠山吃山，靠水吃水、开山老祖、昆山片玉、开山始祖、跨山压海

开山祖师、昆山之玉、砺带河山、留得青山在，不愁没柴烧、留得青山在，不怕没柴烧

力可拔山、乐山爱水、砺山带河、离山调虎、临水登山

流水高山、庐山面目、连山排海、绿水青山、庐山真面目

庐山真面、累土至山、马放南山、闷海愁山、猛虎出山

猛虎深山、木坏山颓、名落孙山、马入华山、邈若河山

邈若山河、漫山遍野、满山遍野、名山大川、模山范水

弥山亘野、名山胜川、盟山誓海、名山胜水、名山事业

漫山塞野、邈以山河、南山可移、南山铁案、披发入山

排山倒海、被山带河、爬山涉水、排山压卵、青山不老

穷山恶水、青山绿水、穷山僻壤、千山万壑、千山万水

千水万山、青山一发、堑山堙谷、丘山之功、敲山振虎

敲山震虎、气吞山河、气涌如山、气壮河山、气壮山河

入宝山而空回、日薄西山、日落西山、肉山脯林、肉山酒海

刃树剑山、人山人海、如山压卵、人心齐，泰山移、山崩川竭

耸膊成山、山崩地坼、山崩地裂、山崩地塌、山崩地陷

山包海容、山崩海啸、寿比南山、山崩水竭、水碧山青

山崩钟应、山川米聚、山长水阔、山长水远、山肤水豢

山复整妆、山公倒载、山高皇帝远、山高水长、山高水低

山光水色、水光山色、山高水险、山河表里、涉海登山

山呼海啸、誓海盟山、山寒水冷、山河易改，本性难移、山积波委

水尽山穷、山砠水厓、山鸡舞镜、山节藻棁、水阔山高

山枯石死、山亏一篑、山溜穿石、山林隐逸、山鸣谷应

山盟海誓、水满金山、水漫金山、山明水秀、水明山秀

山眉水眼、山木自寇、山南海北、山栖谷隐、山栖谷饮

山穷水断、山穷水尽、山穷水绝、水穷山尽、山清水秀

山容海纳、水软山温、山锐则不高、深山长谷、剩水残山

剩山残水、升山采珠、寿山福海、深山老林、誓山盟海

深山密林、深山穷谷、深山穷林、水剩山残、水色山光

山上无老虎，猴子称大王、三山五岳、四山五岳、尸山血海、山水相连

深山野墺、深山幽谷、山颓木坏、山童石烂、使蚊负山

山行海宿、水秀山明、水宿山行、山阴乘兴、山摇地动

山阴道上，应接不暇、山肴海错、山遥路远、水远山长、山遥水远

水远山遥、山肴野湋、山雨欲来风满楼、山肴野蔌、山阴夜雪

山吟泽唱、山止川行、山珍海错、山陬海噬、山陬海澨

山珍海味、山重水复、死重泰山、山中无好汉，猢狲称霸王、山峙渊渟

山中宰相、铁案如山、铁壁铜山、退如山移、泰山北斗

太山北斗、泰山不让土壤、投山窜海、他山攻错、梯山航海

泰山鸿毛、梯山架壑、铜山金穴、泰山梁木、泰山盘石

泰山磐石、泰山其颓、铜山铁壁、铜山西崩，洛钟东应、泰山压顶

泰山压卵、梯山栈谷、他山之石、他山之石，可以攻玉、童山濯濯

铁桶江山、铁证如山、稳如泰山、文山会海、巫山洛浦

万水千山、巫山云雨、为山止篑、文章山斗、啸傲湖山

啸聚山林、学如登山、挟山超海、仙山楼阁、显山露水

秀水明山、仙山琼阁、西山日薄、堙谷堑山、愚公移山

义海恩山、渔海樵山、一山不藏二虎、移山拔海、阴山背后

依山傍水、移山倒海、远山芙蓉、移山回海、移山竭海

移山跨海、野蔌山肴、银山铁壁、移山填海、游山玩景

游山玩水、逾山越海、乐山乐水、移山造海、渊亭山立

渊停山立、猿穴坏山、阳煦山立、有眼不识泰山、一叶迷山

云雨巫山、一叶障目，不见泰山、坐吃山崩、坐吃山空、钟鼎山林

执法如山、纵虎归山、拄笏看山、拄笏西山、拄颊看山

枕山臂江、阻山带河、枕山负海、坐山观虎斗、栈山航海 枕山襟海、指山卖磨、劚山觅玉、枕山栖谷、钻山塞海

坐食山空、指山说磨、醉山颓倒、这山望着那山高、铸山煮海

千水万山、青山一发、堑山堙谷、丘山之功、敲山振虎

敲山震虎、气吞山河、气涌如山、气壮河山、气壮山河

入宝山而空回、日薄西山、日落西山、肉山脯林、肉山酒海

刃树剑山、人山人海、如山压卵、人心齐，泰山移、山崩川竭

耸膊成山、山崩地坼、山崩地裂、山崩地塌、山崩地陷

山包海容、山崩海啸、寿比南山、山崩水竭、水碧山青

山崩钟应、山川米聚、山长水阔、山长水远、山肤水豢

山复整妆、山公倒载、山高皇帝远、山高水长、山高水低

山光水色、水光山色、山高水险、山河表里、涉海登山

山呼海啸、誓海盟山、山寒水冷、山河易改，本性难移、山积波委

水尽山穷、山砠水厓、山鸡舞镜、山节藻棁、水阔山高

山枯石死、山亏一篑、山溜穿石、山林隐逸、山鸣谷应

山盟海誓、水满金山、水漫金山、山明水秀、水明山秀

山眉水眼、山木自寇、山南海北、山栖谷隐、山栖谷饮

山穷水断、山穷水尽、山穷水绝、水穷山尽、山清水秀

山容海纳、水软山温、山锐则不高、深山长谷、剩水残山

剩山残水、升山采珠、寿山福海、深山老林、誓山盟海

深山密林、深山穷谷、深山穷林、水剩山残、水色山光

山上无老虎，猴子称大王、三山五岳、四山五岳、尸山血海、山水相连

深山野墺、深山幽谷、山颓木坏、山童石烂、使蚊负山

山行海宿、水秀山明、水宿山行、山阴乘兴、山摇地动

山阴道上，应接不暇、山肴海错、山遥路远、水远山长、山遥水远

水远山遥、山肴野湋、山雨欲来风满楼、山肴野蔌、山阴夜雪

山吟泽唱、山止川行、山珍海错、山陬海噬、山陬海澨

山珍海味、山重水复、死重泰山、山中无好汉，猢狲称霸王、山峙渊渟

山中宰相、铁案如山、铁壁铜山、退如山移、泰山北斗

太山北斗、泰山不让土壤、投山窜海、他山攻错、梯山航海

泰山鸿毛、梯山架壑、铜山金穴、泰山梁木、泰山盘石

泰山磐石、泰山其颓、铜山铁壁、铜山西崩，洛钟东应、泰山压顶

泰山压卵、梯山栈谷、他山之石、他山之石，可以攻玉、童山濯濯

铁桶江山、铁证如山、稳如泰山、文山会海、巫山洛浦

万水千山、巫山云雨、为山止篑、文章山斗、啸傲湖山

啸聚山林、学如登山、挟山超海、仙山楼阁、显山露水

秀水明山、仙山琼阁、西山日薄、堙谷堑山、愚公移山

义海恩山、渔海樵山、一山不藏二虎、移山拔海、阴山背后

依山傍水、移山倒海、远山芙蓉、移山回海、移山竭海

移山跨海、野蔌山肴、银山铁壁、移山填海、游山玩景

游山玩水、逾山越海、乐山乐水、移山造海、渊亭山立

渊停山立、猿穴坏山、阳煦山立、有眼不识泰山、一叶迷山 云雨巫山、一叶障目，不见泰山、坐吃山崩、坐吃山空、钟鼎山林

执法如山、纵虎归山、拄笏看山、拄笏西山、拄颊看山

枕山臂江、阻山带河、枕山负海、坐山观虎斗、栈山航海

枕山襟海、指山卖磨、劚山觅玉、枕山栖谷、钻山塞海

坐食山空、指山说磨、醉山颓倒、这山望着那山高、铸山煮海

众喣漂山、众喣飘山、众喣山动、重于泰山、醉玉颓山

山坳、山包、山城、山川、山村、山地、山颠、山顶、山峰、山旮旯、山冈、山岗子、山高水低、山根、山沟、山谷、山河、山洪、山鸡、山涧、山脚、山结、山口、山岚、山梁、山林、山岭、山陵、山明水秀、山路、山路、山峦、山脉、山门、山南海北、山坡山清水秀、山穷水尽、山势、山头、山凹、山坞、山峡、山水、山险、好词 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林

千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭

句子

露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

周围的大山像一幅五颜六色的花布。

山浪峰涛，层层叠叠。

大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。

起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。

龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。

峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。

幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

好段

站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。

只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。

重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。 峰峦雄伟、红叶似火、奇峰罗列、危峰兀立、怪石嶙峋、云雾迷蒙、绿树红花、竹筏小舟

崇山峻岭 层峦

山崖、山腰、山野、山岳、山嘴、山子。 山的颜色：青山，青山如黛，等等，用青的较多

绿树村边合，青山郭外斜。

青山依旧在，几度夕阳红。

客路青山外，行舟绿水前。

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。

形容山的词语；峰峦雄伟 峰峦叠嶂 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵起伏 千峰万仞 危峰兀立 拔地而起 奇峰突兀，怪石嶙峋，连绵起伏，重峦叠嶂，孤峰突起

魁梧！！大！！高山流水！！

巍峨

高耸入云 升山采珠 山溜穿石 水色山光

水软山温 云雨巫山 仙山琼阁

梯山航海 洛钟东应 山崩钟应 关山阻隔 关山迢递 崇山峻岭 排山倒海 泰山北斗 挟山超海 高山景行 东山高卧 山水相连 堆山积海 群山连绵 千山万水高山峻岭，山明水秀，天山共色，连碧青山，奇峰突兀，丛山叠起，群山巍峨，重峦叠嶂，挺拔险峻，奇峰妙壁，危峰兀立，山脉绵延,山清水秀、大好河山、壮丽山河、山高水低、山高水险、山明水秀、山穷水尽、山水相连、

山雨欲来风满楼 群山连绵、崇山峻岭、孤峰突起、重峦叠嶂、崇山峻岭 山明水秀

山穷水尽

大好山河

刀山火海

地动山摇 高山深涧

峰峦雄伟

漫山遍野

江山如画

锦绣山河 青山一发 丘山之功 气吞山河 气涌如山 气壮山河 日薄西山 肉山脯林 人山人海 人心齐，泰山北斗 泰山不让土壤 他山攻错 梯山航海 泰山鸿毛 泰山梁木 山崩地裂 寿比南山 山崩钟应

山长水远 山高水长 山高水低 山光水色 山鸡舞镜 山溜穿石 山盟海誓 山明水秀 山木自寇 山南海北 山栖谷隐 山清水秀 水软山温 山锐则不高 剩水残山锦绣河山 高耸入云 水天一色

重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 峰峦雄伟 峰峦叠嶂 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵起伏 千峰万仞 危峰兀立 拔地而起 奇峰突兀，怪石嶙峋 连绵起伏 重峦叠嶂 孤峰突起 高山峻岭 山明水秀 天山共色 连碧青山 奇峰突兀 丛山叠起 群山巍峨 重峦叠嶂 挺拔险峻 奇峰妙壁 危峰兀立 山脉绵延 山清水秀 大好河山 壮丽山河 山高水低 山高水险 山明水秀 山穷水尽 山水相连

山雨欲来风满楼 群山连绵 崇山峻岭 孤峰突起 重峦叠嶂 崇山峻岭 山明水秀

山穷水尽

大好山河

刀山火海

地动山摇 高山深涧

峰峦雄伟

漫山遍野

江山如画

锦绣山河 青山一发 丘山之功 气吞山河 气涌如山 气壮山河 日薄西山 肉山脯林 人山人海 人心齐，泰山北斗 泰山不让土壤 他山攻错 梯山航海 泰山鸿毛 泰山梁木 山崩地裂 寿比南山 山崩钟应

山长水远 山高水长 山高水低 山光水色 山鸡舞镜 山溜穿石 山盟海誓 山明水秀 山木自寇 山南海北 山栖谷隐 山清水秀 水软山温 山锐则不高 剩水残山锦绣河山 高耸入云 水天一色

重峦叠嶂 山明水秀 高山流水

奇峰突兀，怪石嶙峋，连绵起伏，重峦叠嶂，孤峰突起，巍峨，屹立、高耸、层峦叠嶂、陡峭峰峦雄伟 峰峦叠嶂 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵起伏 千峰万仞 危峰兀立 冷水烫猪 1.比喻白出力，无效果。 针插不进，水泼不进 一肚子坏水 逢山开道，遇水造桥

自相水火 〖解释〗自己人互相像水火那样不能相容。

远水救不得近火 〖解释〗比喻缓慢的救助不能解决眼前的急难。

遇水叠桥 〖解释〗遇水阻拦，就架桥通过。形容不怕阻力，奋勇前进。

鱼水深情 〖解释〗象鱼儿离不开水那样，关系密切，感情深厚。

一尺水翻腾做一丈波 〖解释〗比喻说话夸大之极。

一尺水翻腾做百丈波 〖解释〗比喻说话夸大之极。同“一尺水翻腾做一丈波”。

心同止水 〖解释〗形容心境平静，毫无杂念。同“心如止水”。

无根之木，无源之水 〖解释〗比喻没有根据的事物。

听风听水 〖解释〗形容善于赏玩自然景色。

水中著盐 〖解释〗比喻不着痕迹。

似水如鱼 〖解释〗像鱼和水一样不能离开。形容关系密切，不可分离。多指男女情人。

水则载舟，水则覆舟 〖解释〗水能载舟，也能覆舟。比喻民可拥护君主，也能推翻君主 。

水洩不通 〖解释〗汇：排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。同“水泄不通”。

水流湿，火就燥 〖解释〗水向湿处流，火往干处烧。指物之气质类似必相感应。后用以比喻事物发展的肯定规律。

水激则旱，矢激则远 〖解释〗水流矢飞，受阻则劲悍而去远。旱，通“悍”。比喻因祸致福。

势如水火 〖解释〗形容双方就像水火一样互相对立，不能相容。

山寒水冷 〖解释〗冷冷清清。形容冬天的景象。

若涉渊水 〖解释〗比喻处境艰险。

如鱼饮水，冷暖自知 〖解释〗泛指自己经历的事，自己清楚甘苦。同“如人饮水，冷暖自知”。

如石投水 〖解释〗象石头投入水里就沉没一样。比喻互相合得来。

清水无大鱼 〖解释〗指待人处事不能求全责备。

秋水盈盈 〖解释〗形容眼神饱含感情。同“秋波盈盈”。

买臣覆水 〖解释〗覆：泼。比喻事成定局，无法挽回。

流水不腐，户枢不蝼 〖解释〗比喻经常运动的东西不易受侵蚀。同“流水不腐，户枢不蠹”。

冷水浇头 〖解释〗冷水从背上浇下来。比喻因突然遭受意外的打击或刺激，思想为之一震或希望为之幻灭。同“冷水浇背”。

江水不犯河水 〖解释〗比喻彼此互不相干，没有关系。

画水镂冰 〖解释〗在水上作画，在冰上雕刻。比喻劳而无功。 涸鲋得水 〖解释〗比喻绝处逢生，有所凭借。同“涸鱼得水”。

河水不犯井水 〖解释〗比喻互不干犯。

风门水口 〖解释〗指要冲。

登山涉水 〖解释〗爬山过水。比喻历尽艰难。

盛水不漏 【出处】郭沫若《盲肠炎·穷汉的穷谈》：“我觉得他这句话说得真好，真正是盛水不漏，真正把共产主义运动说穿了。” 【解释】比喻说理严密【示例】【故事】

不習水土 〖解释〗不能适应某个地方的气侯、饮食等。

秀水明山 〖解释〗山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。 大水淹了龙王庙 龙王庙：管水之神的庙宇。比喻本是自己人，因不相识而互相之间发生了争端。

酌水知源 饮水要明白它的来源。比喻不忘本。

舟水之喻 舟：船。对船和水的比喻，即水能载舟，也可覆舟。老百姓能帮助君王建立朝廷，也能起来反抗推翻朝廷。

重山复水 谓山峦重迭，水流盘曲。 沾泥带水 比喻说话、写文章不简洁或办事不干脆。

云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。

远水解不了近渴 比喻慢的办法救不了急。

远水不救近火 比喻缓慢的救助不能解决眼前的急难。

远水不解近渴 比喻慢的办法救不了急。

鱼水相投 犹言鱼水和谐。

鱼水相欢 犹言鱼水和谐。

遇水架桥 见“遇水迭桥”。

鱼水和谐 形容夫妇关系和好谐调如鱼水。

遇水迭桥 遇水阻拦，就架桥通过。形容不怕阻力，奋勇前进。

油光水滑 ①形容光滑润泽。②形容人的圆滑、狡诈。

盈盈一水 比喻相隔不远。

盈盈秋水 盈盈：清澈的样子。秋水：秋天的水清，比喻人的眼睛清澈。

眼睛如一波清澈的水。形容女子水汪汪明亮而传神的眼睛。亦作“秋水盈盈”。 饮水知源 比喻明白事物的本源。

饮水思源 喝水时想起水的来源。比喻不忘本。

饮水食菽 见“饮水啜菽”。

引水入墙 比喻自招灾祸。

饮水栖衡 喝水充饥，住简陋房屋。形容生活清苦。

饮水辨源 见“饮水知源”。

沂水弦歌 谓知时处世，逍遥游乐。语本《论语·先进》：“扞曾点呴曰：‘莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。’” 以水洗血 谓消除冤仇，以求和好。

沂水舞雩 谓知时处世，逍遥游乐。语本《论语·先进》：“浴乎沂，风乎舞雩。”

以水投水 比喻事物类同很难辨别。

以水投石 比喻意见相左，不能为对方所接受。

以水救水 引水来救水灾，水势越盛。比喻不仅不加以制止，相反更助长其势。

以水济水 比喻雷同附和，对事情没有优点。

沂水春风 沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。

来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

依山傍水 指地理位置靠近山岭和水流。

一廉如水 为官廉洁，如流水一样清洁。

杨花水性 柳絮飘扬，水性流动，因以“杨花水性”比喻轻薄女子等用情不专。

悬河注水 见“悬河泻水”。 宿水飡风 同“宿水餐风”。

宿水餐风 形容旅途或野外生活的艰苦。

心如止水 形容心境平静，毫无杂念

显山露水 比喻出名，显露才能。

无源之水，无本之木 源：水源；本：树根。没有源头的水，没有根的树。比喻没有基础的事物。

无源之水，无本之末 没有源头的水，没有根的树。比喻没有基础的事物。

拖人落水 犹言拖人下水。 桃花流水 形容春日美景。也比喻男女爱情。

溯水行舟 逆水行船。

顺水行舟 同“顺水推船”。

顺水推船 比喻顺应情势说话行事。

顺水顺风 比喻运气好，做事顺利，没有阻碍。

顺水放船 比喻顺应当时的情势，采取相应的行动。

水中捉月 比喻空虚幻想，不能实现。

水中着盐 喻不着痕迹。

水月镜花 水中月，镜中花。比喻虚幻景象。 水月观音 佛经谓观音菩萨有三十三个不同形象的法身，画作观水中月影状的称水月观音。见《法华经·普门品》。后用以喻人物仪容清俊秀逸。

水远山遥 谓路程遥远。

水远山长 ①同“水远山遥”。②谓山河辽阔。

水宿山行 夜宿于水，日行于山。形容长途跋涉。 水宿风餐 水上住宿，临风野餐。形容旅途生活艰苦。

水泄不透 同“水泄不通”。

水楔不通 见“水泄不通”。

水泄不漏 犹言滴水不漏。形容说话慎密。 水石清华 见“水木清华”。

水剩山残 唐杜甫《陪郑广文游何将军山林》诗之五：“剩水沧江破，残山碣石开”。后以“水剩山残”多指亡国或经过变乱后国土分裂、山河残破的景象。

水穷山尽 水和山都到了尽头，前面无路可走。

水佩风裳 以水作佩饰，以风为衣裳。语本唐李贺《苏小小墓》诗：“风为裳，水为佩”。本写美人的妆饰。后用以形容荷叶荷花之状貌。

水母目虾 《文选·郭璞〈江赋〉》：“璅蛣腹蟹，水母目虾。”李善注引《南越志》：“扞水母呴无耳目，故不知避人。常有虾依随之。虾见人则惊，此物亦随之而没。”后因以“水母目虾”喻人没有主见，人云亦云。

水明山秀 见“水秀山明”。

水米无干 见“水米无交”。

水满金山 见“水漫金山”。

写水的

冰寒于水 不服水土 兵来将挡，水来土掩 杯水车薪 白山黑水

白水鉴心 巴山蜀水 跋山涉水 背水一战 不通水火

抽刀断水 春风沂水 出水芙蓉 车水马龙 出山泉水

残山剩水 啜菽饮水 尺水丈波 臣心如水 吹皱一池春水

打落水狗 滴水不漏 滴水成冰 滴水穿石 淡水交情

登山临水 斗升之水 簟纹如水 风起水涌 芙蓉出水

反水不收 覆水难收 风行水上 高山流水 火耕水耨

黄河水清 河水不洗船 洪水横流 洪水猛兽 浑水摸鱼

混水摸鱼 海水群飞 交淡若水 靠山吃山，靠水吃水 镜花水月

蛟龙得水 救民于水火 井水不犯河水 积水成渊近水楼台

近水楼台先得月 积土为山，积水为海 落花流水 落花有意，流水无情 流年似水

廉泉让水 流水不腐，户枢不蠹 流水朝宗 流水落花 绿水青山

流水桃花 流水无情 木本水源 牛不喝水强按头 逆水行舟 泼冷水 萍水相逢 清尘浊水 穷山恶水 青山绿水

情深潭水 千山万水 秋水伊人 蜻蜓点水 清汤寡水

如人饮水，冷暖自知 如水赴壑 如水投石 弱水之隔 如鱼得水

拖人下水 山长水远 水底捞针 水到渠成 水滴石穿

山高水长 山高水低 山光水色 水过鸭背 水火兵虫

水火不相容 水火无交 水火无情 水火之中 水晶灯笼

水尽鹅飞 水可载舟，亦可覆舟 水陆毕陈 水落归槽 水落石出

水来伸手，饭来张口 水来土掩 水磨工夫 水木清华 山明水秀

水米无交 山穷水尽 山清水秀 水清无鱼 水乳交融

水软山温 十日一水，五日一石 菽水承欢 剩水残山 水深火热

似水流年 撒水拿鱼 顺水人情 水色山光 顺水推舟

山水相连 水土不服 双瞳剪水 水天一色 水泄不通

水秀山明 水性杨花 水涨船高 水中捞月 水至清则无鱼

桃花潭水 汤里来，水里去 拖泥带水 望穿秋水 污泥浊水

万水千山 无源之水，无本之木 问诸水滨 悬河泻水 细水长流

行云流水 一败如水 一尺水十丈波 鱼大水小 盂方水方

一口吸尽西江水 一清如水 远水不救近火 远水不解近渴 饮水啜菽

以水济水 以水救水 饮水曲肱 饮水思源 以石投水

以水投水 游山玩水 乐山乐水 源头活水 一潭死水

一碗水端平一衣带水 盈盈一水 走花溜水 竹篮打水 清风徐来、水波不兴。水波粼粼、

风平浪静、碧波荡漾、水趣盎然 波光潋滟、清澈见底、悠悠烟水、碧波浩渺、琉璃千顷、溪流淙淙、置水之情

水的句子

江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。

2.《小池》宋.杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3.《竹枝词》唐.刘禹锡

山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。

4.《望海潮》宋.秦观

星分斗牛，疆连淮海，扬州万井提封。 花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风。 豪俊气如虹曳照春金紫，飞盖相从。 巷入垂杨，画桥南北翠烟中。 追思故国繁雄。有迷楼挂斗，月观横空。 纹锦制帆，明珠溅雨，宁论爵马鱼龙。 往事逐孤鸿，但乱云流水，萦带离宫。 最好挥毫万字，一饮拚千钟。

5.《水调歌头》宋.苏轼

落日绣帘卷，亭下水连空。 知君为我新作，窗户湿青红。 长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。 认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜净，倒碧峰。 忽然浪起，掀舞一叶白头翁。 堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。 一点浩然气，千里快哉风。

6.《玩止水》唐.白居易

动者乐流水，静者乐止水。利物不如流，鉴形不如止。 凄清早霜降，淅沥微风起。中面红叶开，四隅绿萍委。 广狭八九丈，湾环有涯涘。浅深三四尺，洞彻无表里。 净分鹤翘足，澄见鱼掉尾。迎眸洗眼尘，隔胸荡心滓。 定将禅不别，明与诚相似。清能律贪夫，淡可交君子。 岂唯空狎玩，亦取相伦拟。欲识静者心，心源只如此。 7.《如鱼水》宋.柳永

轻霭浮空，乱峰倒影，潋滟十里银塘。绕岸垂杨。 红楼朱阁相望。芰荷香。双双戏鸳鸯。

乍雨过、兰芷汀洲，望中依约似潇湘。 风淡淡，水茫茫。动一片晴光。 画舫相将。盈盈红粉清商。紫薇郎。 修禊饮、且乐仙乡。更归去，遍历銮坡凤沼，此景也难忘。

8.《蝶恋花》宋.张先

绿水波平花烂漫。照影红妆，步转垂杨岸。 别后深情将为断。相逢添得人留恋。 絮软丝轻无系绊。烟惹风迎，并入春心乱。 和泪语娇声又颤。行行尽远犹回面。

9.《江城子》宋.吴文英

西风一叶送行舟。浅迟留。舣汀洲。 新浴红衣，绿水带香流。应是离宫城外晚，人伫立，小帘钩。 新归重省别来愁。黛眉头。半痕秋。天上人间，斜月绣针楼。

湘浪莫迷花蝶梦，江上约，负轻鸥。

10.《江南行》唐.罗隐

江烟湿雨蛟绡软，漠漠小山眉黛浅。水国多愁又有情， 夜槽压酒银船满。细丝摇柳凝晓空，吴王台榭春梦中。 鸳鸯鸂鶒唤不起，平铺绿水眠东风。西陵路边月悄悄， 油碧轻车苏小小。

夸水的；上善若水 出水芙蓉

滴水穿石 芙蓉出水 高山流水 交淡若水 积水成渊 积水为海 落花流水 流年似水 绿水青山 秋水伊人 蜻蜓点水 山长水远

水到渠成 水滴石穿 山高水长 山清水秀 水乳交融 细水长流 行云流水 乐山乐水 源头活水 盈盈一水

第16篇：搜集稿件

威海有了智能远程费控系统

供电公司后方操作、发短信预警，用电客户随地充值、点鼠标购电

魏晓庆 王相伟

8月17日，山东威海供电公司抄表员曾大海过了一把智能瘾。以往要给欠费的低压客户停、送电，他要到现场操作，现在，他只需在办公室轻轻一按鼠标就实现了，既省时又省力。

过这把智能瘾，是智能远程费控系统的功劳。8月12日，国内首家基于智能电表和采集终端的远程费控系统——山东电力集团公司智能远程费控系统在威海上线运行，标志着该公司朝着实现用电信息采集“全覆盖、全采集、全费控”的总体建设目标迈出了坚实的一步。2013年，随着用电信息采集系统在山东全省高低压客户的全覆盖和全采集，智能远程费控系统将实现全面应用。

试点运行以来，威海供电公司已与37户低压客户签订了远程费控协议，共收到预存电费197笔，实现了智能远程费控的全流程操作，即：电费预存、实时计费、电费预警和短信发送，欠费客户远程自动停、送电（停电一般手动）。该公司累计发出电费预警5次、预警短信6条，对3户执行了远程停、送电操作，促进了电费回收工作的有序开展。威海市环翠区樱花小区居民王兆荣说：“以前卡表买电要到营业厅现场办理，这个系统运行后通过网上购电、远程充值，不用出大门就买到了电、用上了电，既方便又省事。”

今年年初，山东公司确定以威海为试点，建设智能远程费控系统。7个月内，项目组成员先后完成了方案编制、需求调研、硬件调试、程序开发和业务测试等关键工作。该公司还多次组织业务专家制定费控策略、告警方式及停、送电管理和业务流程，编写了运行管理办法、客户费控协议等相关文件，为系统上线运行奠定了坚实基础。

□延伸阅读

身在千里之外，交完费就有电

智能远程费控系统会及时提醒客户交费，但万一您没及时交费，家中停电了怎么办？

以前，用预付费卡表时，您交完电费，还必须出大门，走到电表旁，将卡插入电表后才能用电。因为有这个不可省略的插卡步骤，如果您家中没人又停了电，即使交了费家里也没电。

现在，威海的客户完全可以不用电卡，只需记住一个户号就可以。用电客户只要登录指定网站，输入户号交完费，远程费控系统马上就会给客户家中送电，因为远程费控系统会实时计算客户的电费，能实现自动（或手动）送电。所以，无论客户在哪里，无论家里有没有人，都可以交费、用电。如果客户在家里交费，不用出门插卡就能用电了。

8月17日起，威海供电公司抄表员曾大海的工作比以往轻松和高效了许多。以往要给欠费的客户停电、复电需要他亲自到现场操作，现在，他只需在办公室里轻轻一按鼠标，就实现了对客户的停复电，既省时又省力。

这就是智能远程费控系统的功劳。8月12日，国家电网公司智能远程费控系统上线启动仪式在威海举行，这标志着国内首家基于智能电表和采集终端的远程费控系统正式启动运行，为实现国网用电信息采集“全覆盖、全采集、全费控”的总体建设目标迈出了坚实的一步。

今年年初，山东公司以威海供电公司为试点建设智能远程费控系统。7个月内，项目组人员先后完成了方案编制、需求调研、硬件调试、程序开发、业务测试等关键环节，并多次组织省内相关业务专家讨论制定费控策略、告警方式、停复电管理和业务流程，起草编写了运行管理办法、客户费控协议等相关制度文件，为系统的上线运行奠定了坚实基础。

目前，智能远程费控系统在威海供电公司已经全面上线运行。威海公司已与批量低压客户签订了远程费控协议，实现了电费预存、电费预警和预警短信的发送，并对欠费客户执行了停复电操作，实现了智能远程费控的全流程操作。

作为营销自动化9大系统之一，智能远程费控系统是智能用电体系建设的重要内容。该系统以以营销业务应用系统和用电信息采集系统为依托，以智能电表的费控业务应用为起点，按照全采集、全费控要求，实现对电力用户实时计费、催费预警、跳闸停电、合闸复电等远程控制，使用电模式由“先用电、后交费”向“先交费、后用电”转变，全面提高电费风险控制能力，降低公司电费回收风险，提高电费资金利用效率。

去年年底，山东公司建成了全国规模最大电力营销业务应用系统，实现了对全省直供17市供电公司和98个趸售县公司3400万客户的全覆盖，用电信息采集系统也已经实现对所有高压客户和公变台区的覆盖。

据了解，山东公司将在全省范围内稳步推进系统的各项业务应用。随着用电信息采集系统至2013年实现全省高低压客户的全覆盖和全采集，智能远程费控系统也将逐步实现全面应用

全覆盖，全采集，全费控”是用电信息采集系统的建设目标，其中的全费控功能是全国网用电信息采集系统建设工程的难点，省公司非常重视这一功能的开发和实施，将实现全费控作为一项重点工作来抓，经过不懈的努力，现已在全省范围内实现了1.4万智能电表用户的远程费控功能。费控功能的实现使居民用电更加智能化、供电服务更加人性化。

借助山西省95598供电服务短信呼叫服务平台，用电信息采集系统实现了移动用户的短信催费功能。该1.4万用户在表内电费余额不足时50元时，系统将发送两次电费余额温馨提示服务短信，在余额不足20元时，提示短信将增加至三条。用户收到短信后可直接进行回复或者致电95598，同客服人员直接交流。用户若因欠费停电，缴费成功半小时后系统将以短信形式提示用户：您已经缴费成功，半小时内我们将恢复您的正常用电，请您注意用电安全! 6月25日，山西公司用电信息采集系统在全省范围内实现了1.4万智能电表用户的远程费控功能。费控功能的实现使居民用电更加智能化、供电服务更加人性化。

全费控功能是“全覆盖，全采集，全费控”是用电信息采集系统的建设目标，其中的全费控功能是全国网用电信息采集系统建设工程的难点，山西公司非常重视这一功能的开发和实施，将实现全费控作为一项重点工作来抓，经过不懈的努力，在全省范围内实现了智能电表用户的远程费控功能。

借助山西省95598供电服务短信呼叫服务平台，用电信息采集系统实现了移动用户的短信催费功能。1.4万用户在表内电费余额不足时50元时，系统将发送两次电费余额温馨提示服务短信，在余额不足20元时，提示短信将增加至三条。用户收到短信后可直接进行回复或者致电95598，同客服人员直接交流。用户若因欠费停电，缴费成功半小时后系统将以短信形式提示用户：您已经缴费成功，半小时内我们将恢复您的正常用电，请您注意用电安全!

第17篇：九寨沟教学课件

《九寨沟》教学设计

洮南七小

郑秋丽

背景分析：

时代的发展要求学生形成新的学习方式，同时也要求教师根据学生的学习方式改变教学方式，从而真正改变过去接受学习，死记硬背，机械训练的现状，实现学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。

五年级语文课程中，识字教学与阅读教学齐头并进。但与其他年级比较，识字教学与阅读教学又各有其特点。识字教学侧重点是：在书写中体会汉字的优美，所以在下面的教学中，教者注重指导学生观察每个字的每一笔在虚宫格中的位置，每个字的结构特点。阅读教学侧重点是加强朗读指导，重视阅读感受和体验，揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章基本的表达方法，提倡多角度，有创意的阅读。所以在下面的教学中，教者努力让学生思考“怎么写”的问题，并要求学生敢于提出自己的看法，做出自己的判断。

信息时代的孩子是活泼开朗的，他们从多种渠道获取信息，但他们多数对于信息不能正确取舍和整理。可以说他们的知识面虽是宽阔的，但没有深度和系统性；摄取的知识很多，但正面影响和负面影响都有。同时，现代孩子的性格多样化，我们要据此考虑教学方法 教材分析

本篇课文也是描写景色的，描写的是我国著名的风景区九寨沟的美丽景色。本课语言生动，为我们描绘出一幅美丽的大自然风景画。全文共有7个自然段，课文开头寥寥数语勾画出九寨沟“童话世界”般的美丽，之后，介绍了九寨沟的地理位置及名扬世界的声誉。在

3、4两个自然段里，具体描写了九寨沟美丽的五花海和瀑布。

5、6两个自然段介绍的是九寨沟丰富的动植物资源。最后一个自然段，以感谢大自然、祝福九寨沟的真挚情感结束全文。课文抓住九寨沟突出的特点，采用具体描写和概括描写相结合的方法，运用具体的数据形象生动地展现了九寨沟的美丽景色，歌颂了大自然的神奇。 教学目标：

1.认识本课10个生字，会写6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.了解九寨沟景物的特点，感受大自然的美丽与神奇， 培养对祖国大好河山的热爱。

4、学习总分结构的写作特点，能够围绕中心句进行描写。教学重点：了解九寨沟景物的特点， 学习总分结构的写作特点，能够围绕中心句进行描写 课时分配：两课时

教学准备：有关九寨沟的文字、图片、声像等资料 教学方法：情境创设，品读感悟，启发点拨

教学过程：

第一课时 一． 引入新课

同学们，通过假想旅行，我们曾到过千山一碧的大兴安岭，也曾到过充满成熟气息的三峡。今天，我们继续假想旅行，去四川的九寨沟看一看。 二．新课

（一）初读课文，交流预习，理清结构

1、自己读课文，把生字读准，读正确，读通顺。

2、交流预习

（1）、检查生字和读课文情况 （2）、交流课前收集的资料

三、再读课文，说说每个自然段都写了什么内容。（指名回答）

四、试着给课文分段

三大段：第一段（第一自然段）：九寨沟是一个神奇的童话世界。 第二段（

2、

3、

4、

5、6自然段）具体介绍九寨沟的美景和资源。第三段（第7自然段）祝愿九寨沟永远美丽神奇。

五、再读课文，课文从几方面介绍九寨沟的呢？（地理位置和享誉世界的声望、水和瀑布、动植物资源）

六、指导写字：

注意每个字哪一笔在横中线上，哪一笔在竖中线上。写“熊”字时，要注意观察四点底在虚宫格中的位置，要写得舒展，托住上面的 “能”字，不要写得太大，太扁。 第二课时

一、看九寨沟图片2至5，导入

同学们，知道这是哪里吗？蓝天、白云、雪山、森林，倒映在晶莹剔透的湖泊之中；湖泊、泉水、滩流、瀑布，缀成一串串宛若从天而降的珍珠。这就是一尘不染、自然纯净的“童话世界”—九寨沟！（板书：九寨沟）

二、学习课文

（一）九寨沟给你印象最深的地方是什么？自己读课文，画出相关的句子，讲一讲

（二）交流汇报 重点段落：第三自然段

1、看图片

6、7，欣赏九寨沟的五花海

2、理解词语“斑驳迷离”“目不暇接”“渗透”“浸染”， 从水的颜色、水波动荡体会五花海的美和神奇。并用词语说话。

3、练习朗读（提供三段音乐，学生选其一，配乐朗读图片8）

过渡语：观看了一幅幅图片后，九寨沟的美丽景色已经在我们头脑的银幕上放映出来，那么，怎样通过朗读来体现九寨沟的美呢？请同学们来到“配音空间站”我为大家准备了三段音乐，请你选择合适的音乐来配乐朗读，做一次小小配音师吧！（适时指导朗读）

4、体会总分结构的写作特点，围绕中心句写话使文章更有条理，更具体。

（1）第三自然段主要写什么？是为要哪句话来写的，这句话在这段的什么位置？

教师明确一句话用在句子的开头，后面的话又围绕这句话来写，那么这句话就是中心句，起到总起作用

（2）同样方法找到其他段落的中心句，体会怎样围绕中心句写话。 （注意用列数字的方法，进行概括性描写可以更有说服性） （3）围绕中心句写一句话。例如：下课了，操场上很热闹。 （4）回看第一自然段最后一句话体会总结的作用。

5、看图片体会九寨沟的瀑布之奇、动植物资源的丰富（图片9）

三、总结：九寨沟真是一个美丽神奇的童话世界，虽然经过了一场特大地震的考验，但九寨沟仍保留了它独特的美，让我们一起祝福九寨沟永远美丽神奇。齐读最后一段。

四、课堂训练

语文这门课是对我们的听说读写能力的综合训练。为了充实我们的头脑，请大家快快进入“智力加油站”开始我们的智力加油吧（完练习题，课件出示相关内容图片10）

五、比较《林海》、《三峡之秋》、《九寨沟》三篇课文的写景文章的不同。

这三篇文章在表达顺序上各具特色。《林海》从岭、林、花三个方面介绍林海的特点，《三峡之秋》按照时间的顺序介绍秋日三峡一天里美丽的景色，《九寨沟》则分别从几个方面介绍九寨沟的一尘不染、自然纯净。

六、开阔视野，丰富知识

大家还想了解有关九寨沟的更多信息吗？现在我们就来尽情浏览吧！（课件出示图片并播放歌曲《神奇的九寨》图片11至14）

七、进行环保教育

这美丽的风景已经在我们心中铭刻，要使九寨沟的风景永远存在，你认为应该采取怎样的保护措施呢？ 板书设计

《九寨沟》

童话世界

水

动

是

植

灵

物

魂

丰富 课后反思

《九寨沟》这篇课文以生动的笔墨饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟的奇丽景观，使人陶醉于九寨沟那充满诗情画意的人间仙境里。文章层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读。由于本班学生没有去过九寨沟，对其缺乏感性认识，而五年级学生对写景文章也不是特别感兴趣，因此为了调动学生的积极性，课前通过多方搜集资料精心制作多媒体课件，让学生通过优美的画面与九寨沟进行亲密接触。当九寨沟如诗如画的美景展现在学生面前时，学生由衷地发出了一声声惊叹，这种利用多媒体课件展示优美情景，美妙旋律的方式丰富了学生的形象感知，增加了大脑中的表象储备，形象思维得以发展，同时能更好创造性的理解课文内容。另外，《新课标》指出，语文课程最基本的理念就是要全面提高学生的语文素养。在语文学习活动中积累和发展语言。而高年级阅读教学的重点又强调要培养学生的读书能力和理解能力。揣摩文章的表达顺序，领悟文章的基本表达方法。因此，依据课标要求以及高年级阅读教学的训练重点，在本课时教学中，除了以上所说的创设教学情境之外，我主要采用了以读感悟、以读促思，启发点拨的教学策略。引导学生在品词赏句中积累和发展语言，培养语感，揣摩作者先概括后具体或先具体后概括的构段方法。比如对第三自然段的教学，我逐句让学生反复读，目的就是要达到以读代讲，以读感悟，以读促思。思考第一段最后一句话的作用，思考每段开头的作用。另外，我们都知道，对学生理解能力的培养，离不开对语言文字的训练，因此，在教学中我刻意引导学生要懂得体会关键词语表情达意的作用。比如理解“斑驳迷离、浸染”等词语时不仅联系上下文理解词义还进行了说话训练。体会写作方法时不仅让学生体会出具体写和概括写还进行了写话训练。

总之，对这堂课的教学实施过程，目的就是让学生借助图片和在品词赏句中感受九寨沟的美丽与神奇，激发学生热爱大自然的这一美好情感。同时，通过品词赏句，在培养学生读书和理解能力的基础上，培养学生的语感，达到积累和运用语言、发展语言的目的。 不足之处：

第一，本课教学中对一些知识点的传授还是讲得不透彻，学生学得并不是很扎实，有点走过场的感觉。比如亚热带，温带，脊椎动物的理解。第二，朗读指导不到位。我觉得对学生边读边想象的这样一种朗读技巧缺乏到位的示范和指导，我想只是停留在口头上而已。我们常跟学生说要读得有感情，要做到抑扬顿挫，但哪里该扬哪里该顿，恐怕我自己也讲不清楚。三，驾驭课堂的能力还有待提高…… 资源来源：《语文课程标准》《语文课程标准解读》《教学参考书》

第18篇：课件教学视频

2016年度语文名师工作室个人工作总结

大名县埝头乡小学 郭士强

加入杨瑞霞语文名师工作室以来，已有一年之久。回眸工作室的历程，我充实着、实践着、思考着。

一、理论积淀，提升素养

我有计划地认真学习新的教育理念,提高自身素质。认真学习语文新课标，充实自己，并努力做到与教学实践相结合。在我们的学习中，内容有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都是我的学习成果，是我 “学习——实践——反思——再学习”的过程。名师工作室，为我的专业成长提供了很好的实践机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。

二、乐于求索，积极科研

加入了名师工作室后，我积极参加各项实践交流活动，获得了很多与同行合作的机会，进行了很多理论上的探讨，积极探索了新的教学路子，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。平时认真阅读有关资料，钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力，尤其是加强“素读语文”“本色语文”的研究，总结经验，逐步形成了自己的教学风格。 我在平时工作中积极指导青年教师成长。关心青年教师，积极发挥传、帮、带作用，处处起模范带头作用，指导本校王安琦等年轻老师上课、教研活动等，充分发挥引领示范的作用.

三、课堂教学，追求本真

课堂教学是教师成长的主要载体，是提高教师专业水平的有效途径。在这一年里，我认真研读关于课堂教学的专著，特别是黄厚江的“本色语文”以及“高效课堂”方面的文章。追求简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展的回归常态的语文教学，努力打造简单而实在的高效课堂。积极探索在语文课堂中如何把二者结合起来的路径，力争开创出一种崭新的课堂教学方法

认真参与每一次工作室活动，收获颇丰。一次次的活动记载了我的成长的足迹，成员们的共同参与，都感受到了工作室浓郁的研讨氛围。

回首一年来走过的道路，我深感充实与快乐，内心充满感激。在今后的工作中，我将继续扎实地学习，反思、践行，沿着“学无止境、教无止境”的方向前行，实现工作室共同的愿望：展示语文工作室的风采，树立起勇于创新、勤于实践的一面旗帜，发扬一种热爱教育、热爱学生、执著追求的精神!

第19篇：健美操教学课件

健美操教学说课稿

和桥第二中学

龚春花

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想，以五个领域目标为依据，促进学生的团结与协作，寓教于乐， 激发学生的学习热情，结合素质教育培养学生创新意识和实践能力，使学生在轻松、愉快、热烈的气氛中提高技能和体能，使学生身心得到全面发展。

二、教学目标

运动参与：通过本课的学习，使学生端正体育态度，提高学习的积极性。

运动技能：通过对本课的教与学，使85%的学生基本掌握健美操的基本步伐，50%的学生 基本掌握健美操的创编技巧。

身体健康：通过本课的教学，锻炼学生身体素质，发展身体的协调性、柔韧性和灵活性，培养身体姿势

心理健康：培养学生积极的自我价值感，正确培养学生在竞赛中的成就感，陶冶情操，增进身心全面发展 。

社会适应：增进师生友谊，加强人际交往和自身素质的培养，让学生学会互比互评，培养良好的团结合作精神，以及互相帮助的思想品德。

三、对象与教材

对象为初一年级的学生，教材为健美操和快乐体育

四、重点与难点

重点：

（1）身体的基本姿态

（2）健美操基本步伐 ，基本动作组合与套路。 难点：

（1）姿态和基本步伐，音乐与节奏。 （2）健美操动作的协调与节奏

五、教学方法

1.讲解示范 2.语言提示法 3.递加循环法

六、学练方法

1.自主性学习2.合作性学习3.探究性学习

七、教学过程

1.情景导入

1.播放一段健美操音乐作为“情景导入”，让学生们体会音乐节拍。2.观看健美操的展示图片，使学生对健美操产生浓厚兴趣。

2.情景展开

一、教学步骤

1.学生跟随音乐节拍，在音乐节奏中胸前击掌。2.双手叉腰，双膝弹动 3.学习四种基本步伐

（1）一字步

（2）V字步

（3）交叉步

（4）漫步

4.分段教学

一节分为四段，一个八拍为一段，采用递加循环的教学方法。比较复杂的动作也可以先做腿部的动作，练熟悉了再加上手部的动作。

二、教师指导

教师示范带操

语言提示 做什么？

例如：吸腿 向什么方向做

向左、向右 怎样做？

伸直、绕环

什么时候开始做？

4、

3、

2、走（v字……）

三、教师纠正错误动作

通过出示挂图，使学生对动作规范有更深刻的了解，并进行相互的纠正。 例如：

弓步 吸腿 马步

四、创编组合动作

把整个班的学生均衡分为若干组，每个组选一个小组长

具体步骤：启发引导学生组织编排组合动作，主要是在队形的变化上，在学生站立队形时给予语言提示，如扇形、圆形、T字形、斜线形等并指出不足之处。

五、成果展示

1、经过一段时间的分组练习，每组各自上前展示创编的组合动作。

2、对各组的成果进行评价，学生之间互相讨论和相互交流。

3.情景结束

1、在优美的音乐声中，学生跟随老师进行放松练习。

2、总结课堂所学知识，讨论需要改进的地方

八、教学评价

通过本堂课的学习，基本掌握健美操的基本步伐，有一半的学生基本掌握健美操的创编方法，增强了学生的创新能力。培养了学生相互合作的精神，加强了学生的人际交往能力。

九、教学特色

运用了多媒体相结合的教学方法，培养了学生创新的能力。

十、教学准备

运动场地一片音响、挂图等教学设备

第20篇：教学家长会课件

导语：今天小编给大家带来了“教学家长会课件”，供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

开好家长会是班主任工作的重要组成部分。教育好下一代需要学校、社会和家庭紧密配合，通力协作，形成目标统一，要求一致，内容科学，方法优化的教育网络。但繁忙的工作使家校之间的联系甚少。因此，一个学期才一次的家长会对于家长与老师之间的沟通甚是珍贵。不过，作为班主任的我对如今的家长会有这样的体会：

1、家长会的形式单一：先校长讲话，再班主任、副班主任讲话，最后散会。

2、会上有吸烟的，有小声谈论的，有接听手机的……

3、随着年级的增高，家长会上的出席率逐渐降低。

4、后进生的家长在家长会上只有听的分，只能低头沉思。我想出现这些现象当然与家长会的形式、内容大有关系。我想作为班主任就有责任让家长会别开生面。因此，每次家长会都应有主题，形式多样，内容丰富，受益非浅。现以2003年的家长会主题是《沟通》为例，谈谈我的体会。

一、问题的提出。

一转眼，您的孩子，我的学生已读四年级了。他们自信自强，积极进取，有一定的辨别能力、评价能力，更有强烈的自尊心、荣誉感。随着孩子的成长变化，我想每次家长会谈论的内容都应不同。今天，我提议讨论的主题是——沟通。

前不久，我组织了一次`班会活动，主题是《爸爸（妈妈），我想对您说》。同时，我也告诉他们会把他们的话在这次家长会上反馈给各位。他们个个都很重视，一声不吭地写了40分钟，有许多学生写了满满一张。我认真地阅读了每一张上的内容后，感慨万千。但我最想反馈给大家的就是家长与子女之间缺少沟通。例如：

1、对于孩子取得的成绩总是永不满意的态度，因为你期望孩子能取得更大的进步，但他们是如你所愿呢，还是缺乏信心，自暴自弃呢？

2、孩子能做的是你都亲力亲为，这样是对他们疼爱还是溺爱呢？

3、在与家人争吵是，你有没有想过孩子的感受呢？

4、在你沉迷于搓麻将、上网打游戏时，有没有顾虑到在禁止孩子看电视时的义正词严？试问您有没有和孩子平等地聊聊天，了解一下他们的想法，他们的兴趣，他们的志向？

二、内容的安排。

我事先将51个学生的话进行整理、归纳，组织了三篇演讲稿：《我们真的很棒！》、《我们能行！》、《不要吝啬你们的表扬！》。又选好了三个学生，让他们代表全班学生对在座的家长说说心理话。具体内容是：

各位叔叔、阿姨：

晚上好！我是学生代表——朱凯迪。我想告诉你们——我们真的很棒！

请各位转过身去，看，黑板上方几乎全被闪亮醒目的奖状霸占了。最新的5张是我们在这次运动会上获得的。我们已进入了儿童乙组，面对

五、六年级的同学，如此强大的竞争对手。我们团结一致，相互鼓励，在集体赛中，我们捧回了5张奖状；在单项赛中，我班的王炜伟、曹丹璐、柴丽玲、杨棋明、屈亚倩、邱逸鸣等同学都拿到了奖状，更令人敬佩的是我们是第一次参加800米，参赛的施意超、禇佳敏、车中杰、徐梨丽、钟颖、柴丽玲6位同学以顽强的毅力坚持跑到了终点，还取得了可喜的成绩。其他同学都竭尽所能，为班争得每一分，争取更多的荣誉。不要小看这些成绩，这里包含着我们平日训练时的多少汗水和老师花费的多少精力呀！从中，我们学会了团结，学会了自强，为我们共同的目标，共同的荣誉，战胜强敌，超越自我。这就是我们的体育精神。

学习上我们互帮互助，你追我赶，既友爱又有竞争。瞧，我班的“小明星”带着他们的作品一展风采。那气派有力的毛笔字，生动别致的图画在那里争奇斗艳。每个星期我班都会诞生许多小作家，他们的文采真可以说是妙笔生花呀！“谁能顶呱呱”最能体现我们积极进取的一面，那一只只可爱的小青蛙展现了我们在品德、学习、劳动等方面的成果。在如此激烈又有趣的学习竞赛中，我们个个都会发奋图强，力争上游，在期末大考中为我们本学期的学习成果划上一个圆满的句号。 相信我们，因为我们真的很棒！

各位叔叔、阿姨：

晚上好！我是学生代表——吕阳。我想告诉你们——我们能行！

感谢爸爸、妈妈11年来对我们的悉心照料。早上一起床。是您为我穿衣系鞋，帮我倒水刷牙洗脸。上学放学，是您帮我背着沉重的书包。吃饭时，是您给我乘饭拿筷。不管我把房间弄得多乱多脏，您总能收拾得整洁又干净。您那忙碌的身影时常在我的脑海中浮现。我有时会说：“您歇歇，让我来。”可您总对我说：“孩子，您的任务是学习，好好学习，其他的事别管。”其实，我很想说：“我已长大了，我能行。”运动会上，我满怀信心参加比赛，当快要到终点时，我感到好累好累，但耳边响起了老师、同学的阵阵加油声，我下定决心，鼓起勇气终于跑到了终点。这时看到了您，先前的勇气、坚强全都崩溃了，好想扑到您的怀里倾诉、哭泣一番。这时，我才发现在您面前我是这么软弱，就好像温室里的花朵经历不了风雨。我好想对您说：“也许没有你在场，我会很坚强，我能超越极限。”虽然书包很沉重，但我能背着它经历风雨；虽然地面很脏，但我能打扫得一尘不染；虽然有许多事我还做不好，但我能学，会做得比你还好。

亲爱的爸爸、妈妈，我们不要做温室里的花朵，不要做受宠的小皇帝。请让我们锻炼，因为今后我们要面对独立。请让我们碰碰钉子，受受挫折，因为我们要面对的困难险阻还有很多。坚强的毅力，坚定的信念要靠从小培养、磨练。 相信我们，我们能行！

各位叔叔、阿姨：

晚上好！我是学生代表——沈宏杰。我想说的是——请不要吝啬你们的表扬！

“92”分，好不容易才得到的成绩。我兴高采烈地拿给您看，不料，您面无表情地问：“有多少是95分以上的？有没有满分呀？”顿时，我垂头丧气，心中在想：有好多比我差呢！哎，总不能令你满意，因为比我好的，大有人在。可我已经努力了，您看到了吗？

一幅花了几个小时才画完的画，一篇打了许多草稿才写好的作文，在您的一句：“这怎么拿得出手呀？”“这怎么能跟人家去比呀？”我们的心凉了，信心没了，还哪有兴趣可言？也许这些并不完美，并不出色，但它凝聚着我们无数的热情、心血、精力，老师说：每一份耕耘都会有收获。我们的努力也想得到大人的认可、表扬。请不要吝啬你们的表扬，它将是我们前进的动力。那不仅仅只是一句表扬的话，那可是对我们成果的一种肯定、一种莫大的支持，给我们自信。促使我们继续努力。

有时我们会考差，但希望能得到您的鼓励，促使我们恢复信心，争取进步。有时我们会有略微的进步，也希望您能发现，及时表扬，促使我们信心倍增，更进一步。有时我们会考出优异的成绩，希望您在表扬的同时，告戒我们要谦虚，促使我们稳步发展。所有的爸爸妈妈请不要吝啬你们的表扬。

接着由我进行呼吁：各位家长，我们的孩子已有自己主观的思想，他们已明白自己需要什么。也许，我们真的应撇开身份，经常地与孩子沟通，走进他们的世界，正确地引导、适当地帮助，让我们的孩子健康快乐地成长。最后，我还是那句老话：请大家常来学校走走、看看、问问。

三、信息的反馈。

听完了孩子们的演讲，家长们都议论纷纷，还围上来发表看法，总的认为是家长与孩子确实缺少沟通，会开到了点子上，找出了孩子的病根，家长的不足。一些家长谈道：听了孩子们的讲话，使我们了解了孩子的内心世界，我们与孩子的沟通确实太少了。还有一些家长谈道：这次家长会使我们深受教育。过去总认为学生在校有老师教育引导，一切万事大吉，非常放心。因此，忽略了对学生的家庭教育，对小孩不是娇惯就是打骂，现在也吃到了一些苦头。通过今天的家长会感触颇深，对小孩的教育我们要重做一番思考，管教小孩的方法要有所变化。感谢这次家长会，要不然还不知道在迷雾里耽误多久。

在以上实例中我改变了家长会的固定形式，让家长成为会上的主角，让学生走进家长会，成为信息的提供者。让家长、老师、学生站在同一平台，在平等、民主的氛围同探讨学生学习情况。既解决了过去存在的不良现象，又提高了家长会的实效性，有利于家长对孩子现状和教育现状的了解，有利于提高认识，统一思想，达到家长和学校对孩子教育目标的认同，共同担负起培养素质高，能力强，会创造的一代新人的重担。

《教学课件搜集.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档