面试官评语范文 英文
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应聘者 vs 面试官英文对话三段
A
Robert: What sort of work do you prefer?
Betty: Actually, I like both.I like dealing with people but, Accounts is good too
because it always about detail and 1)accuracy.
Jenny: As you know, this position deals with handling marketing clients and that involves keeping records.Do you think you can handle that sort of work?
Betty: I’m very confident that I can do that very well.It is a very good challenge to me.
Justin: Another requirement of the position is 2)a good command of English.
What’s your feeling about that?
Betty: I do not use English very much after university.I will study more and practice much to improve.
Jenny: That’s a very positive attitude.Do you have any problem in working for a female supervisor?
A
罗伯特：您更喜欢哪一种工作呢？
贝蒂：坦白说，两个我都喜欢。我喜欢和人打交道，不过做会计也不错，因为这项工作是具体并且精确的。
詹妮：正如您所知道的那样，这个职位要求能够处理市场客户和记录数据的相关工作。您觉得可以胜任此类工作吗？
贝蒂：我对自己很有信心，能够做好这份工作。这对我来说是个很好的挑战。
贾斯汀：做这份工作还需要有良好的英语能力。您觉得自己在这方面怎么样？
贝蒂：我大学毕业之后就很少用英语了。我会努力学习并且勤加练习以图提高的。
詹妮：这是非常积极向上的态度。您觉得和女主管一起共享会有什么问题吗？
B
Betty: No problem.It would be nice.
Robert: You did not 3)state you 4)marital status in your resume.Are you married?
Betty: I do not think that’s important.My cousin told me you are only interested in ability.
Jenny: That’s true.We are interested in the applicant’s ability and experience but
5)personal factors have to be taken into account.
Robert: So, are you married?
Betty: I don’t think that’s 6)relevant.
Robert: I can 7)aure you it is.Please answer the question.
B
贝蒂：没问题。挺好的。
罗伯特：您没有在简历里说明您目前的婚姻状况。请问您结婚了吗？
贝蒂：我觉得这并不重要。我表兄跟我说你们只看重能力的。
詹妮：没错，我们对申请人的能力和经验都很看重，不过个人因素也在考虑范畴内。
罗伯特：那么，您结婚了吗？
贝蒂：我觉得这与工作无关。
罗伯特：我保证这跟工作有关。请回答这个问题。
C
Betty: Yes, I am married but my husband doesn’t work here.
Robert: And do you have any children?
Betty: I don’t see what that gets to do with job.
Justin: I must 8)apologize for the personal questions but we need to understand if there are factors that might interfere with your availability.
Jenny: This will be a very 9)demanding position and requires you to work 10)odd hours because of time differences with overseas clients.
C
贝蒂：是的，我结婚了。不过我丈夫不在这里工作。
罗伯特：那您有孩子吗？
贝蒂：我看不出这跟工作有什么关系。
贾斯汀：很抱歉我必须问您这些私人问题，不过我们需要了解这些因素是否会干扰到您的工作。
詹妮：这个职位对人的要求很高，工作的时间也不固定。因为海外客户的时间也都各不相同。
单词
1) accuracy [ˈækjurəsi] (n.) 精确性
2) a good command 能完成任务的
3) state [steit] (v.) 陈述
4) marital status 婚姻状况
5) personal factor 私人生活
6) relevant [ˈreləvənt] (a.) 有关的
7) aure [əˈʃuə] (v.) 保证
8) apologize for 道歉
9) demanding position 高要求的工作
10) odd hours 24小时全天候待工
推荐第2篇：大学生评语英文
学生评语—英文版 easy-going boy.you are very active in daily life.you leave me an impreion of serious.wish you a happy life.you are a hardworking girl.maybe a little naughty sometimes.try to be more independent.wish you a succeful study.you are a frank boy and a dream-follower.wish you step into your ideal university.you are an industrious girl.try to be more mature in daily life.believe yourself.best wishes.you are an optimistic boy.keep this mind and stick to it.your life will be full of sunshine.you are a knowledgeable girl.reading is an excellent way to broden your view.stick to your dream, you will succe.you are a smart boy.though you have some troubles on english study.i wish you can get a good performance on all subjects.you are a well-educated girl.you have a broad mind.wish you achieve your dream.you are a serious and hardworking girl.maybe a little shy.try to open your mind to the world.best wishes.you are an honest girl.try to be more active on cla.be confident.you are the best.you are a brilliant girl.try to be more energetic on study.wish you a wonderful future.you are an out-going girl.your handwriting is good, but need more practice.practice makes perfect.believe yourself.best wishes to you.篇2：英文学生评语
定稿
勤奋、刻苦的学习的你可以成为任何人的榜样，锲而不舍、一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你会心想事成，老师深深地祝福你！ (转载于:大学生评语英文) 你待人随和、诚恳，热爱集体是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！ you are so easy-going and sincere that every clamate can get along well with you.we are pleased to see you have made so much progre.work harder and you will make greater succe. 你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你品行优良，待人诚恳，表里一致。我想，你有良好的心理素质，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。 you have a simple heart and you are always smiling.your words are in accord with your ideas.if you pay more attention to the details in study and practice more, you will make greater achievement. 你的言行彬彬有礼,反映出良好的家教.希望你能大胆积极的融进集体中来.希望你能凭借自己的执着和毅力,克服语言的障碍.知识无法完全靠传授而获得,你必须亲自实践.学习是一个手脑结合的过程,要加强动手能力,这样才能提高学习效率. 你是一位非常用功、功课认真用心的学生，在知识的海洋里孜孜不倦、勤于探索、勇于创新，勤学对于人生非常重要，老师祝福您百尺竿头更进一步！祝你梦想成真
英语老师给学生的评语 1新年寄语 吴进兴平时你少言寡语，但你待人有礼貌，为人诚恳，团结同学，好学上进，老师知道你始终在不懈努力，在此希望你再接再厉，多讲究方法，把成绩高的更好，加油吧， no way is impoible to courage 勇敢面前没有通不过的路。 2新年寄语 阮伟清你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。加油吧，只要功夫深，铁棒磨成针，你一定会成功的！nothing seek, nothing find.无所求，则无所获。 3新年寄语 朱琼滨你是我们班上的小才女，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：天才出于勤奋，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，进一步提高英语，成为一个更出色的你。the more noble, the more humble.人越高尚，越谦虚。 best wishes for yo 4新年寄语 李洁玲 你是一个品学兼优的好学生，待人诚恳、礼貌，思想上进，每当课堂上看到你专著的神情，老师就打心里面为你高兴，你聪明灵慧，总是有与别人不一样的好办法、好主意，这将助你走上更成功的道路。让我衷心为你祝福：你的明天会更美好。nothing is impoible to willing mind (or heart).有志者事竟成。 5新年寄语 赖志超你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。老师知道你一直都在努力，从没放弃，如果你能多考虑学习方法，你会更优秀。choice of the end covers choice of the means.选择目的包含着选择手段 6新年寄语 叶建婷我特别欣赏你的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！choice of the end covers choice of the means.选择目的包含着选择手段 7新年寄语 李碧云 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀学生的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。care and diligence bring luck.谨慎和勤奋，带来好运气。 8新年寄语 叶战远在老师的心目中，你是一个懂事、诚恳、有上进心而又有一种不服输倔强性格的好学生，曾经有一度你对自己放松了，在老师的教育下，你终于又鼓起勇气，努力拼搏，其实只要你专下心来，踏踏实实，你的成绩是很优秀的，我期待着你每一次的进步！
同时我希望你能认认真真书写。我真诚地祝福你：明天会更美好。he laughs best who laughs last.谁笑到最后，谁笑得最好。 9新年寄语 廖少惠你是个聪明、活泼而又开朗大方的女孩，总是无忧无虑的，你对待师长很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的总是很谦虚，你有自己的理想，你为班级带来很多欢快。 愿你永远快乐、上进，做一个成功的人！he laughs best who laughs last.谁笑到最后，谁笑得最好。 10新年寄语 何宇良你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一些很不好的毛病，那就是粗心、对班级漠不关心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你对班级负责的身影！happy is the man who learns from the misfortunes of others.吸取他人教训，自己才会走运。 11新年寄语 伍庭英一学期来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功！weak men wait for opportunity, but the strong men make it.弱者等待机会，强者创造机会。 12新年寄语 廖国方你是位聪明又可爱的好学生，是老师心目中的优秀生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。！weak men wait for opportunity, but the strong men make it.弱者等待机会，强者创造机会。 13新年寄语 梁应健 你近来狠了不少，每一次当老师走进教室的时候，都能看到你认真学习的专心劲，但是时间不多了，还需要继续努力，希望你能抓住，争取更大的进步！老师想对你说的是，要多考虑学习方法，大胆提问，试试看。heaven never helps the man who will not act.自己不动，叫天何用。 14新年寄语 李丽丽你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你总是认真听讲；做作业时，努力思考；工作上，你认真负责，是个尽责的好学习。如果在好的基础上，勤奋刻苦，专心致意，不分散精力，你还有什么可挑剔的！请谨记：你的奶奶的衷心期待。it never rains but it pours.不鸣则已，一鸣惊人。 16新年寄语 廖尔婷你是一个聪明、活泼、上进心很强的优秀学生。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。你的字迹秀美，每次看你的作业都是一种享受。作为一个舍长，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？老师衷心希望你会做得更出色！继续努力！ 17新年寄语 陈慧玲 你是一个纯洁无暇、敢于发表自己见解的好学生，你的勤奋和好学是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩更突出了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。happine takes no account of time.欢乐不觉时光过。 18新年寄语 廖杰源你是一个聪明机灵的学生，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。你更是一个全校闻名的好学生，自觉勤奋，关心集体，乐于助人，新年到来了，老师衷心祝福你：树起理想的风帆，抵达科学的彼岸；坚定信念，做个雄鹰翱翔蓝天。 the more noble, the more humble.人越高尚，越谦虚。 19新年寄语 温颖娴你是个聪慧、活泼，非常可爱的女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你！老师相信，你的明天会更加美好。neceity is the mother of invention.需要是发明的动力。 20新年寄语 陈晓东 真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，每次月考都取得了优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发表你精辟的见解，那同学们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！lost time is never found again.岁月既往，一去不回。 21新年寄语 邱慧斌在大家面前，你有很多优点：唱出的歌，婉转动听；写出的字，工整娟秀。你是我们班其中一个全面发展的学生。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的好学生。老师相信你那坚毅的精神一定会敲开成功的大门，愿你明天更美好。 no cro, no crown.不经历风雨，怎么见彩虹。 22新年寄语 苏慧然 还记得吗？老师说过：你的本性是从不为困难低头。你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧......老师是那么的喜欢你。但你还记得吗？early bird catch the worm.希望你刻苦拼搏，走在时间的前头，迎接最后的胜利。勤奋的汗水一定会换来成功的喜悦！no man is born wise or learned.没有生而知之者。 23新年寄语 李丽敏你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文
都能感受到你的执着。你会成功的，我始终对你充满信心。nothing to be got without pains but poverty.只有贫困可以不劳而获得。 24新年寄语 叶伟能 这个学期对你来说是个丰收的季节，一次次月考的成绩确实令人感到兴奋。你是一名聪明、文静而好学上进的女孩，每当看到你上课时聚精会神的神情，老师就打心里面为你高兴，事实证明你是很优秀的。在此，老师祝福：你永远快乐、上进、成功！ 25新年寄语 谭 琛 你是个聪明、性格开朗而又爱好广泛的女孩，能歌善舞，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，学习上严格要求自己，不满足现状，有竞争思想，你的优点不胜枚举。老师想，如果在考试时你能做到更细心答题，你一定会跟优秀靠得更近一些。better and better.there is no royal road to learning.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。班主任：mr zhong 26新年寄语 廖锦仪如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。he who does not advance loses ground.逆水行舟，不进则退。 27新年寄语 赵文君你的不断追求，给你带来不断进步，你是一个纯真可爱的女孩，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。老师同学都很欣赏你。愿你前程似锦。 no one can call back yesterday.昨日不会重现。 28新年寄语 廖玉琼 你踏踏实实，从来不骄傲。你是一个文静大方的女孩，有自己的主见，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头。在此老师衷心祝你：永远快乐，象一只蝴蝶一样在大自然中自由飞舞；但愿美好的未来属于你！wise man have their mouths in their hearts, fools have their hearts in their mouths.智者嘴在心里，愚者心在嘴里。 29新年寄语 赖均飞你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题，你从不向困难低头，所以每次月考都能取得好成绩，你的兴趣广泛，尤其是爱好足球，这给你带来与他人切磋的机会。同学们永远都会记得你在竞技场上顽强拼搏的身影。希望今后你再接再厉，更上一层楼！nothing is difficult to the man who will try.世上无难事，只要肯登攀。 30新年寄语 张银喜你是一个性格独立坚强的女孩，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，爱劳动，学习认真，成绩优良，老师希望你以后
加倍努力，克服粗心大意，讲究方法，争取更大进步！愿成功伴随你。work makes the workman.勤工出巧匠。 dont give up until you make it. 31新年寄语 阮冠林还记得吗？跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋！自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，工作态度一丝不苟，你为班级争得了许许多多的荣誉，我感谢你！继续努力吧，我深深地为你祝福！加大力度突破英语使你更优秀。work makes the workman. 32新年寄语 梁业亮有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是位很乖巧、很努力的好学生，不过，最近你又有了进步，这可真让老师松了一口气。相信自己吧，你是一位有聪明才智的人，你一定会用勤奋、上进谱写出一曲成功的乐章。everythingwill go well.nothing brave, nothing have.不入虎穴，焉得虎子。 33新年寄语 苏嘉健你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解，关心集体，是老师的得力助手，从而赢得同学们的好评。在学习上近来你已有很大进步，但是还需要不懈努力，尤其是文科。希望你改进学法，多问多思。愿成功伴随你。heaven never helps the man who will not act.自己不动，叫天何用。 34新年寄语 陈敏玲你是一个很有个性的好学生，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情亦不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩不断进步，老师祝愿你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活，象一只快乐的鸟儿，自由飞翔。愿你永远快乐、明天更加美好。he who risks nothing gains nothing.收获与风险并存。
35新年寄语 李志威你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有粗心、懒惰、不愿思考这位朋友，使你和好成绩还有一定的距离。聪明的你，想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。消除偏科情况，迎接最后胜利。祝你成功！succe belongs to the persevering.坚持就是胜利。
36新年寄语 廖文思有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，为同学们带来欢乐与美的享受，学习上，你成绩不断进步，深得老师和同学们的赞赏，希望你在新的学习生活中不求真知不罢休，老师等着你的好消息。where there is a will, there is a way.有志者事竟成。 37新年寄语 何健飞这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，我一直对你充满信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，希望你加倍努力提高英语成绩。
推荐第3篇：英文老师评语
Coupled with smart you work hard you can achieve very good results.You are a smart little girl, respect teachers, love learning, the claroom often to see your eyes full of Aura, and consciously take the initiative to learn more.But when teachers see you operating the scribbled writing on and go to school often say when whispering, can not help but frown a smart girl, the next semester you will not be disappointed teachers, right? If you can set strict demands on themselves, to speak boldly to set their goals high and then some, then the teacher, students will be more like you, it up! 你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。你是一个聪明的小女孩，尊敬师长，爱学习，课堂上常能见到你充满灵气的眼睛，学习上较自觉主动。可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?如果你能严格要求自己，大胆发言，把自己的目标定得再高一些，那么老师、同学会更喜欢你，努力吧! Your quiet, delicate beauty, cla, eyes always focused to listen and work completed carefully and clean, you can have beginnings and ends of each dut-y conscientiously completed, the teacher really likes you.Active in the claro-om raise their hands to speak, your quick thinking, excellent verbal communic-ation skills.But there is one point, whether to speak or do something to impr-ove the speed! This is the key to succe! 你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。在课堂上积极举手发言，你的思维敏捷，口头表达能力非常出色。但是有一点，无论是说话，还是做事，要提高速度!这是成功的关键! You are a quiet little girl and stable, loving teacher, love the cla, courteo-us, learning to consciously take the initiative, excellent results.School actively speak your progre this semester to a maximum.Your understanding, too eage-r to help those in difficulties, you are also very hard, learning is always meti--culous, seriously, if you can see more after-school books, to improve their reading ability, more than the accumulation of a good vocabulary, and that your a higher level of performance will be! Beautiful when you smile, laugh some more.你是一位文静稳重的小女孩，爱老师、爱班级，讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。上课积极主动地发言，是你这学期进步最大一项。你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，如果你课后能再看些书，提高自己的阅读能力，多积累好的词汇，那你的成绩会更上一层楼的!你笑的时候很美，一定多笑一笑。
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷， 学习积极主动。 特别使老师高兴的是，你的 英语词汇量 丰富， 造句 多么与众不同。
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷， 学习积极主动。 特别使老师高兴的是，你的 英语词汇量 丰富， 造句 多么与众不同，简直棒极了。
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是 那么优秀 ;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。 相信你在新的一年里会有更多的收获的! 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，课堂上你也 总是 把手举得高高的，让同学听听你那 精彩 的 回答 ，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努力 ，你 会得更出色 的 ! 你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。但你好动， 有时 不专心， 如果能克服缺点， 这样的话你一定 会很棒的 。
你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意 听 到你 流利的英语 。
这学期 后半期 ， 你 学习成绩 逐 步提高， 只要勤奋， 相信你 一定会有更大的收获。 老师想送你一句话： 天下无难事，只怕有心人。 困难 是 挡不住勇敢者的脚步 的 。 你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿 。 书写也 越来越漂亮 了，但要记住 学习英语一定要多读多听 ， 注意纠正自己的发音， 这样 你才会说得一口流利漂亮的英语 。 成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。其实，你是很聪明的孩子。你发现没有， 只要勤奋一点，你的听写就会多对一个; 只要努力一下，你的字就可以写得漂亮 ; 让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你 会有 更大的进步! 你有礼貌 、聪明、机灵 ，问题的回答总是很精彩。 可是你有时仍贪玩，爱纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!你可以成为一名佼佼者 的! 你聪明伶俐，思维敏捷 。你看，你一认真起来单词、课文一会儿就背到了。但不专心听讲是你最大的缺点， 假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧! 你是一个聪明机灵的小男孩，只是 在 学习上缺乏积极主动 。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗? 老师 能 发现你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵 ，能积极举手回答问题。老师希望你课堂上再专心些，作业本上潦草的字迹再工整一些。你要知道 老师 一直在 期待你的进步。
你有些调皮，有些好动， 有时也会 挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你 会更优秀的!
推荐第4篇：期末英文评语
期末英文评语
期末英文评语MickeyMickey is such a smart boy who is a very good learner.He still loves to participate and answer questions.He is happy to be in cla and speaks very confidently.I am very happy with all his development over the past few months！ SherylSheryl is still a pleasure as ever.She is getting more and more confident with sentences these past few weeks and she is really trying to put things together herself.She’s doing great and I am really happy with her.JakeJake is really doing absolutely fantastic in cla.He completely understands what is going on in cla and he seems to enjoy cla so much more.He participates in everything and loves to help out the other children with their sentences.I am so impreed.DanielDaniel is still making improvements every week.He still has a lot of catching up to do and he still has to work on his sentences but he is definitely getting better all the time.Keep practicing and keep up the super work.JillJill is doing fantastic the past few weeks.She seems to have a much better understanding of what is going on in cla and because of this reason she is starting to participate much better and pay attention more.MyronMyron is such a bright little boy with huge potential for learning.He is saying sentences with such ease and his pronunciation is excellent.He is gaining confidence every week and I am so happy with him.TonyTony is superb as always.He is still very well behaved in cla and therefore learns new language very quickly.He is great at remembering vocabulary and he is putting good sentences together.He’s doing great.AllanAllan has been doing great again this week.He picks things up quickly but tends to forget them easily so please keep practicing at home.He is participating well and his sentences are improving all the time.TomTom is really great at participating in activities that I am leading, he can repeat after me extremely well and he loves to learn new things.He still has some catching up to do so keep practicing at home but I am really happy with him.LisaLisa is still making huge improvements all the time.She is getting much better at listening and her pronunciation is constantly improving.I am really pleased with all the progre she has made and I am so proud of her.RobbieRobbie is a really confident bright little boy with huge potential.He has good pronunciation and he is very well-behaved in cla.His listening is really improving and I am so pleased with all his progre.DuduDudu has made maive improvements recently.He is listening very well in cla and therefore is learning so much more vocabulary.He is very well behaved and participating really well in cla.I am so pleased with him.ThomasThomas is making really good progre recently.He still struggles with new vocabulary so keep practicing at home but he has become much more social in cla and enjoys participating a lot more now.Keep up the good work! YvonneYvonne is still an absolute pleasure to teach.She is improving all the time and she speaks very clearly, she also loves to participate.This week she has been doing really great at saying new sentences and I’m very pleased.DavidDavid is doing really well in cla the past week.He is making improvements all the time and slowly building up more confidence.His sentences need some work so please keep practicing but other than that I am really pleased.ChristinaChristina is starting to say more sentences and is starting to get a better understanding of what’s going on in cla recently.I am really pleased with all her efforts.She is listening more and I am really happy.JasonJason is making developments every week but he is still easily distracted and not confident with his speaking.He will grow out of this soon but in the meantime please keep practicing at home with him.WendyWendy is a very bright girl as always who really has great learning potential.She learns things very easily and is always happy to participate.Her sentences are getting better all the time and I am really pleased with her.HardyHardy is such a bright little boy who is doing fantastic as always.He is great at making up his own sentences and he is always happy to learn new things.I am so proud of all his hard work in cla.Keep it up!
推荐第5篇：英文学生评语
定稿
勤奋、刻苦的学习的你可以成为任何人的榜样，锲而不舍、一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你会心想事成，老师深深地祝福你！
You are an intelligent and hardworking model from whom everyone can learn.Perseverance is the guarantee for you to make steady progre.Hard work is very important in our life.May all your wish come true
你待人随和、诚恳，热爱集体是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！ You are so easy-going and sincere that every clamate can get along well with you.We are pleased to see you have made so much progre.Work harder and you will make greater succe.
你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你品行优良，待人诚恳，表里一致。我想，你有良好的心理素质，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。 You have a simple heart and you are always smiling.Your words are in accord with your ideas.If you pay more attention to the details in study and practice more, you will make greater achievement.你的言行彬彬有礼,反映出良好的家教.希望你能大胆积极的融进集体中来.希望你能凭借自己的执着和毅力,克服语言的障碍.知识无法完全靠传授而获得,你必须亲自实践.学习是一个手脑结合的过程,要加强动手能力,这样才能提高学习效率.Your are polite and well-mannered, reflecting that you have received good family education .Hope you can overcome the language barrier by hard work and perseverance.Knowledge can’t always be gained by being educated so you should learn through practice.Only in this way can you improve the learning efficiency
你是一位非常用功、功课认真用心的学生，在知识的海洋里孜孜不倦、勤于探索、勇于创新，勤学对于人生非常重要，老师祝福您百尺竿头更进一步！祝你梦想成真
You are a hard-working student with excellent performance in study.Hard work is very important in our life.May all your wish come true！
推荐第6篇：初中英文评语
Wang junjie
You have made some progre in your English this term.Working hard in the main subjects makes you get more succeful than before.
Liu jiahao You are a lovely and innocent boy。Although you are so active in cla，your grade is just so-so。you are enthusiastic，getting along well with clamates，but you love fun and games，that effects your study。If you can deal with study and play well，you will be a great boy。
Bill
You have made progre in English.Word harder and I believe you mill be good at English.
Jay
You are good at Chinese.I appreciate your Chinese paages.Though you have little English foundation, you show great interest in learning English.You need to keep trying your best.
James
Your English is not very good, but I think if you work hard, you’ll mode much progre in English.Believe in yourself.I believe your English will be good if you work hard and come to ask me for help if you need.
Jook
Your work is quite good except for a few spelling mistakes.Try to spell you r words correctly.Avoid mipelling!
Qing zhifeng
Although you’re late in achieving, you have caught up well you’re your studies.I would like to see you getting fast development of your written and oral skills in English．
Ian
You are really doing a good job in your English.Your English is excellent, yon have achieved great succe, of course this is because you work hard and you have interest in English.I hope you can continue to work hard and I believe you’ll be the best.I’ll be proud of you! Jill
You\'d better be more careful! Pay more attention to verbs and their uses! Work harder and then you\'ll make much progre! Li xianlong You are a quiet boy.I can see your great improvement in English.You listen carefully in cla and participate in the cla activities quite well.You understand what is being taught and sometimes you are active in answering questions.You can speak English very clearly.Keep up the good effort.I believe you can make it.
Moon
You come from a far away country, but our mind and heart are close.During nearly one year time, all the teachers like you very much and you get along well with others.Hope you will have a good vacation.
Elvis
You have changed a lot.I can see your great improvement in English.You listen carefully in cla and participate in the cla activities quite well.
Jack
You are the loveliest boy I have seen.I like your smartne very much.If you can study harder, I will feel happier.
Zhang peng If you share part of your energy in studying, I believe you can do quite better.Do not lose heart; we are all here with you.
Jason
I find you\'ve made a lot of progre! I think you can work more next semester!
He zeyang
Pay attention to what you have to do.I hope you can take a serious attitude towards your studying, no matter it is Chinese, English or math, etc.
Zhang minqing You are an active student.Maybe other students envy your energy and your diligence.Sometimes, you are not strict with yourself, so you break the school rules unconsciously.In my opinion, if you can be stricter with yourself, you would become much better.Don’t lose heart, if you try, you are surely better.
Li kuncheng
Do hope you can get great progre in writing and study harder? Never give up and try hard, you will see a different world.
Study hard.You should know what is the most important for a student.
Liang jiahao Study hard.You should know what is the most important for a student. I\'m sure you can do your work better next time.You have done your work better this time.I believe that nothing is impoible as long as you work hard.
Kenny You are a very good boy.You enjoy learning English and absorb what is being taught quite well.In cla you listen carefully and think actively.You participate in the cla activities very well.You need to try harder in reciting words and the weekly topics.I believe you can make it.
Windy
You have a solid foundation in English.You are also hard—working in cla and can finish homework within the given time.Generally speaking, you are fairly good.
Jennifer
I\'m sure you can do your work better next time.You have done your work better this time.I believe that nothing is impoible as long as you work hard.
Jack
You often raise your hands in cla.You absorb what is being taught very well.You are a fast learner and you can read the texts and weekly topic fluently.It will be great if you can imitate more to improve your pronunciation.
Dai lingzhi You show great interest in learning English.In cla, you like to answer the teacher’s questions and enjoy performing very much.What you need to improve on is to learn how to work independently and try to find some ways to memorize English words.
Mort
Though you have a little foundation of English, you try to keep up with others.I can see your great improvement, especially from your performance in cla recently.You are catching up, keep up the good effort.
Shirley This semester, your interest in English isn’t like before.What’s wrong with you? In cla, you should try to follow the teacher and participate in the cla activities.You really need to keep trying her best.
Julia
You are an honest student, respect the teachers, get along well with your clamates .you always take pride in our cla and often do many things that can make our unit better.However, I think you should pay more attention to the way you study, and then I believe you can get better grades.Keep on!
Lisa
You are very careful in cla.You take notes and completed the homework with in the given time.Therefore, you have got high score in English exam.At the same time you have very good behavior.You are easy to get along with.You also respect teachers and the other students very much.
Zhan yachun
Your handwriting is really beautiful.I like it! You can take part in the acclivities in this cla.That’s good! Keep up the good effort.
Though you have little foundation of English, you try to keep up with the others.I can see your great improvement.Especially from your performance in cla recently, you are catching up.
You are a very sweet girl.You enjoy learning English and are improving very fast.In cla you are very active in thinking and participate in the cla activities very well.You can speak English clearly and confidently.Keep up the good effort.
You are a quiet boy.I can see your improvement in English.You listen carefully in cla and raise your hands very often.Now you can speak English much better than before.Come on.
推荐第7篇：面试官
绝对经典:一个参加过面试的主考官写的.
去年，我当了3天我们这个市的公务员考试面试考官，平均每天要面试30个考生，3天下来就接近100个。很累，但挺有成就感，看到考生表现得优秀，我为他（她）高兴，看到临场紧张、发挥不好的考生，我也跟着心里着急。
一想到我的打分可能影响别人的命运，我生怕有一点点不慎，竖着耳朵听准考生的每一句话，认真地打好每一项分数，认真地比较，特别第一天，天阴得厉害，在北房间里坐了一天，回家时感觉腿都不像是自己的了！
三天下来，遇到一些有趣的事，想在这里写出来，如果您要是打算考公务员，不妨进来看看，也许我的经验对大家有点启发呢。呵呵。
一、考生表现模式化
我是第一次当考官，不知道往年面试情况如何，但在今年面试中，以我所在的考场为例，发现很多考生，不知道是受网络上的面试技巧影响，还是上了同一个培训班，表现得极为相似！举几个例子：
1、在考场礼仪上的，有的考生简直像个机器人。
一进门，带着职业微笑，双手叠放在腹部，双肘分开，深深地一鞠躬，深情地说：各位考官，各位工作人员，上午好，你们辛苦了！
考官每说一句话，都眨着眼睛，含笑着点头：恩，谢谢！
临走时，再深深地一鞠躬：再次感谢各位考官，祝你们身体健康、精神愉快、工作顺利、全家幸福！
这样写出来好像挺不错的表现，但放在实际场景中，就显得有点虚了啊，毕竟我们不是考空姐！ 大方、自然一点就好！ 更惊人的是：
考官念完一道，示意考生可以回答，考生面带微笑说： ——“考生现在开始思考！”
——“考生思考完毕，考生开始答题！”
第一次听见有人这么说，我用余光看到，我们组的考官明显都吃了一惊！
关键是每题之前都来上这么一句！不过很快大家都适应了，因为下一个进来的考生也这样子！还有：
——“请允许考生思考片刻！”
一个姑娘，答得倒很不错，就是回答每题前都不忘来上一句：
“考生思考完毕，请求答题！”（让我想起了卫星发射现场！）还很诚恳地笑着看主考官司，等着主考官表态！
结果我们组的主考官害怕她这样会耽误答题时间，每次不等她说完，就赶快点头表示同意！ 当我们适应了这种方式，一个更有意思的考生出现： ——“考官开始答题”（谁是考官啊！）
——“考官答题完毕”（语气硬是不加个逗号，非得连着说？） 主考官问，你还有什么要补充的吗？
答：——主考官没了！（什么叫主考官没了？）
2、“凡事预则立，不预则废”
结构化面试中有一道组织协调题，给你一个主题，让你说说如何组织一次培训，或者是宣传、会议、参观、检查等等。一般说来，考生都说要先做一个工作计划或方案，这倒没错，可一上午15个考生，7个全用同一句话来开场：“俗话说，凡事预则立，不预则废！”
以至于我一听到，“俗话说——”，心里就暗暗叹气：又来了！怎么就不能换句话呢？看来网上这篇面试技巧除了我以外，很多人也都看到了啊！
第二天午休时，大家说起考场里阴冷，一位考官说：昨天天阴，今天我特意多穿了衣服！好受多了！ 结果有三个人异口同声地说：“凡事预则立，不预则废！” 有一位老兄，刚说到“凡事预——”忘词了！
不过还算是应变能力强，愣了一下说：“凡事预先都要有个计划！”
不过说实话，我们没有因为说了这句话就给考生扣分，主要还是看具体答题的情况，如果你完全按网上的套路一字不差地答，没有结合题目里的内容的话，就只能得到基本分数了。
类似的还有------ 谈到如何处理人际关系时，这一句来了：
“海明威说，每个人都不是一座孤岛（所以人和人产生碰撞是难免的）……”，说实话，先不管海明威是不是说过这句话，当初我在网上看到某个人写的面试技巧时，也觉得这句话引用得不错，不过大家也得想想啊，既然你能在网上看到，别人也能啊，这样一来你再用这句话，不是笨点了吗？ 一上午说这句话的考生大约有3个！
3、如何做好领导交给你的一项工作？
答：这是领导（或组织上）对我的信任，我一定要把这项工作做为一次锻炼和提升的机会……
——这是你的正常工作！这样说高度恁高点了吧？
4、如何组织一次活动——
千篇1律地说：做好事前、事中、事后三段。
事前做好计划（那句著名的凡事预则立不预则废就是放在这儿说的），事中选择好时间、地点、人物，做好经费预算（也不管这是一项什么工作，需不需要经费），安全保卫（一次单位内部的会议也需要安全保卫吗？！）注意协调各方面关系，事后写好总结报领导审阅，做好经验总结。 说得很流利，但你倒是说一点具体的内容啊！
二、答题不够谦虚或不切实际
1、“我们大学生有着很高的理论水平，所以（一般是自信我能干好这项工作）……”
是么？很高吗？当着考官的面这样说合适吗？
2、向领导提建议，领导不接受怎么办？ 答：“我反复劝说，相信领导一定会接受的。”
“如果领导仍不接受，我会向上级部门和领导反映，直接到他接受为止！” 至于吗？！不就是个建议嘛！又不是发现领导有什么违法乱纪的行为！
3、“处室的领导一定会配合好我的工作的！” 我无语了，你考的职位是局长？
4、如果你在会上布置一个文件，领导在场时没人提意见，领导出去一下，下属单位的与会者纷纷置疑，你怎么办？
——很多考生看起来像刚毕业的大学生，有这样答的：我根据反映，当场修正这个文件！ 不用我说，大家也知道考进去是当基层公务员，怎么会有权力当场改文件呢？
三、答非所问型
问：你怎么看待社会上某一现象？如何解决？
此题要分析此现象的成因，包括人的心态、社会环境、制度问题等，然后提出解决办法，有一些看来是学生会干部的人这样回答：
——我是***员，如果是我，绝对不会出现这个情况，我绝对能做到…… 还有，如果你的同事老是失信，你该如何是好？
正确的回答应该是分析失信的原因，然后大度地对待，帮助他讲诚信。 有些实在的同志回答：“离他远一点，不和他玩了！”
还有人回答：“一定要让此人认识到失信是一种严重的危害党、危害国家、危害祖国和人民的违法犯罪行为。” ——太吓人了吧！
四、口误
“俗话说：三十六行，行行出状元。”
其实我的意见是，如果说错或没什么效果，这样的大家都知道的话不说也罢，不会影响你的分数。反而说错了，给人印象不好。毕竟面试中很关键的一环是赢得考官的好感。 说到模式化答题，还有: 谈到对一个问题的认识时，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，第一次听感觉这考生还不错，结果一上午来一个这样说，再来一个还这么说，又晕了！
休息时，我身边的一个大学教授说：“这是哪个培训班教的，真想把他们老师拉出来揍一顿！”
五、不了解社会的答法
1、一些市区报废的机动车流入农村，一些学校用来接送学生，怎么解决？
答1：让农机局去检查 答2：让学校买新车 答3：让家长买车送孩子 答4：应该走着去上学
2、公园免费开放人太多怎么管理？ 答：不应该免费，重新卖票。
3、某镇政府向农户免费送树苗，改善了农村居住环境，这对于新形势下做好农村工作有何启示? 答：一定要做好农村的环境保护！（这是被出题人给绕进去了，光看前面，没看最后一题的问法！）
答：建设社会主义新农村，光送几个树苗有什么用！该一心发展经济！
听着有道理，但题的本意好像不是这样的啊！
4、农民种芹菜，丰收了，可是卖不出好价格怎么办? 答：要加大农业科技投入(刚想说好——)，提高产量!
兄弟，您看清题，已经丰收了！
5、未经检测的蔬菜进入市场怎么办？ 答：让税务局去查 不错不错，还知道让政府部门去查，比那些说“教育百姓不要买”的人强！ 一些市区报废的机动车流入农村，一些学校用来接送学生，怎么解决？ 这题还有一位仁兄答：
发动当地群众，每天早上埋伏在这些车的必经之路上，抓住一辆废掉一辆！ 这答案听着怎么就觉得怪呢？到底是哪儿怪呢？
面试时间共20分钟，可以思考一会再答。
听其他考官说，他们考场上有个考生，一说开始，低头奋笔疾书，不抬头，考官那个急啊，可又不到提醒的时间，终于，距结束还有三分钟时，该考生抬起头来，说： “回答完毕！”
这些毕竟是少数情况，被我集中起来说了，出现上述的情况，我分析有几种原因: 一是刚毕业不熟悉社会实际，不了解时事; 二是太紧张，不知道说什么好; 三是受到网上面试技巧和社会上培训班的影响太深! 其实面试要参考技巧，又不能照搬，关键要放松地答出水平和高度来! 每位考官的手里都有一个题本，除了有题之外，还有很简单的答题要点，可以参照打分。但实际上，考官不完全依照这个答案的。只要考生答的符合实际，有可行性，再有点新意和深度就可以得到高分。 前面一位朋友说请我解答一些问题，我很乐意，不过担心自己的水平不足而误人啊。不过我也是通过社会考录进入公务员队伍的，也曾在党校给初任公务员讲过课。对于考试算是比较熟悉，我们可以讨论一下，可能有不对的地方，供大家参考吧。
这几天工作多起来，我争取休息时或晚上抽空来，大家也可以讨论，希望能对想考公务员的人助一臂之力吧。
建议你在面试前，看看是否认识当地政府机关的人，给你介绍
一、两位以前做过面试考官的领导，你穿着准备面试的衣服，请他们帮忙找点题，当场模拟一下，对你的回题和穿戴、礼仪提点意见。指点和不指点效果是不一样的。
对于紧张的考生，我一时还真想不出什么很有效的建议。解决紧张不是一日之功。适度的紧张是无害的。 一是最好能找几个朋友模拟成考场的样子，一字排开，再找点题问你，多练几次试试。
再就是，尽量提醒自己，不要当作参加考试，能当成自己是老师给他们讲课或是在聊天最好。即：对于这个事，我来讲给你听听。而不是说，我向你汇报。（可见老师去面试应该有优势，他们每天对着人讲话） 还有，发现很多人的答题时间是用不完的，20分钟，大多数人在12-15之间。答每题前花1-2分钟在纸上列个提纲，对着纲说相对放松一些。但准备时间不宜过长。答题时，提醒自己微笑着看主考官说话，这样从考官这个角度看起来感觉好。 我们这里周二开始面试，周二晚上回家翻看近日报纸，在周一早报同一版上居然有2道题的答案！ 一个新闻是博物馆也免费开放了，但为防止进人过多，要提前预约领票，免费不免票。 另一个新闻是市长访谈，讲如何确保食品安全，四种措施不让未经检测的菜进入市场。 可见想考公务员，就要关注报纸、电视上的时事，不能像以前一样只看标题，或看也不看! 惭愧地说，我还真的没看过新闻1+1这个节目，争取近日看一下。不过如你所说，评论语言和思路过于犀利的话，可能确实要调整后才能用到面试中。
我以前参加过笔试阅卷，发现写申论时，有的考生角度不对，让你写一个工作的对策，有人好像站在社会或新闻的角度来批评政府的工作，不知道你说的犀利是不是指这个意思，这样肯定不合适。
考公务员，无论是申论写作，还是面试答题，要把自己就当成政府的公务员，从政府管理的角度来分析来回答。但我想，这个节目的思路应该是能借鉴的，分析一个问题，要从哪些角度来看，该上升到一个什么高度。语言是可以调整的，不能像节目中经常用到的反问句，要正面回答。 有人问，考试黑不黑，我想这不是我能回答的。希望以后没有人这样问。
我们这里，每一场面试前，几百个经过专门培训的考官，坐在一个大教室，等待考生抽号抽到自己，才知道自己该去哪个考场，所有人手机上交，而且整个考场大楼手机信号都被屏蔽掉了，每个考场都有一名监察局工作人员和社会各行业的监督员。
考试出题、阅卷直到公布成绩的全过程都很严密，有人监督。公务员考试现在是社会热点，大家这么关注，你说谁敢在这里干点什么坏事呢？
当然，如果您能知道面试考官是哪些人，而且你又能认识所有的几百人，还要保证他们也认识你、答应为你打高分的话，我想也许能有点用吧；或者你有一只神手，抽到的7个考官你都认识。这些还得以你答得好为前提。话又说回来，答得好，根本就不用托什么人，对吧？
但是，面试中有一定运气因素的。毕竟是人在打分，每一场的题不一样，考官也不一样，即使是同一个回答，不同的考官的感觉也不可能完全相同。
所以，我的体会是，优秀的考生在哪一场、面对什么考官都没问题，而那些不太行的考生也一样，不行就是不行。运气因素就存在于中间地带的考生中。这我想大家都能理解。
至于有的朋友问到什么类型的题应该怎么答。我没有做过系统的研究，一时还说不好。
其实网上有一些公务员面试的技巧还是不错的，结构化面试走到今天，从某一方面讲是有技巧可循的。 网上有一些答题的模板，我建议大家看一看，应该有帮助。但要注意不要出现我说的那些现象，即生硬地照搬。
如组织协调题，组织一项活动，确实是要从事前、事中、事后三段来回答。我们在公务员日常培训中讲课也是这样讲的。
具体应用到某一题，以开展一次社区宣传活动为例。
事前不仅仅是写计划请领导审阅，你可以说：在事前准备阶段，要到社区摸清基本情况，如人口、结构、性别、年龄情况等，确定宣传的基本思路，与领导沟通，写出计划； 事中，采取哪些方式来进行宣传，比如发挥居委会的力量，发挥社区小学生的力量，说几种措施，设橱窗啦、贴宣传画啦、发宣传材料、组织演出、竞赛等等，这些是没有固定答案的，措施说得越多越好，越有特色越好。
在执行过程中，大多数人都知道来上一句“做好经费的预算和申请”，但我发现没有一个考生想到“花小钱办大事”这个层次，没有人说尽量节约经费，办得既热闹又节约。或者说，有的活动其实根本不需要什么经费，有的考生也照说不误。
还有一些套话是，“注意在过程中协调各方关系，注意应对突发事件”或者“做好安全保卫工作”。这些话本身没有错，但不要一字不变地说。可以变成自己的话：具体协调哪些单位和人的关系，注意在过程中听取各方意见，以便有不妥之处能及时修正，如果涉及人员安全的话，还要做好安全保卫工作。这样感觉就好多了。
事后，大家都一模一样地说：写一个总结报领导，自己也总结经验教训。
这话也可以变通一下，组织完这项活动，听取一下居民的意见，写一个总结报领导，或者在媒体上宣传一下，同时也把所有的材料存档，为今后开展此项活动提供参考。
大家看，加入具体的内容，就比简单地说事前事中事后效果要好得多了。
我估计很多考生一看这题组织协调题，就喜上心头：我准备了这题的答案！一高兴就原样背出来了，忘了加入细节。
这里也有一个小技巧，可以这样说：“如果……，就……”。如：
别人对我产生误解。如果有合适的时机，我就与他沟通解释一下，如果没机会，那我也不会在意，毕竟日久见人心，时间长了，大家对我的人品与做事方式有了了解，误会自然就消除了。
这样说，相对于“我一定要找他解释清楚，消除误会”这种说法，就不显得生硬，大家以为如何？ 对于综合分析题，补充一点：
一要全面。如分析一些大学生到农村锻炼有临时观念的现像，可以先说，这种现象是现实存在的（这句话也是一个小技巧，我觉得在很多题里可以做为第一句），然后先分析内因，即当事人的心态，再分析外因，即毕业生就业难现象、社会环境、机制，从小到大，一层层分析，显得有条理。 二是辩证。如某市市民对政府禁用一次性筷子这一举措褒贬不一，你怎么看？
从正面可以从节约能源来说，这个很容易想到。但提到反面的人就少了，反面可以说，市民对使用非一次性筷子会担心消毒及卫生的问题。
如果想使话题轻松一点，可以这样说：“比如我本人，到饭店吃饭时，有的饭店既有一次性筷子，也有不是一次性的，我就很为难，想节约点资源吧，又担心不卫生，估计市民像我这样想的不在少数，如果能卫生方面出台举措，打消大家的顾虑，我想大多数人还是会支持禁用一次性筷子的。”
或者也可以提到现在很多饭店用那些收费一元消毒的碗杯勺的使用反响，或者能说饭店成本、加重消费者负担等方面的问题，这就是举一反三了！
能举一反三，举上几个例子，或提到其他国家及城市做法的考生，得高分就很容易了！ 你看，这样说，是不是显得很全面呢？
在综合分析题里，要善于运用哲学原理来分析，如上述所说一个事物的两个方面、内因和外因，还有事物的发展规律、人不可能两次踏入同一条河流等等。
如果能在答题里上升到哲学的高度，或者只是提到就行，那考生就是比较有水平的啦。而这些稍加训练是可以做到的，毕竟我们每个人都学过不少哲学知识！
我觉得在这个社会上，任何一个办法都可能出现不公平，我们只能尽量消除不公平因素，但绝对公平是不可能的。目前这种选拔人才的方式还是有存在的合理性的。说白了，答问题答得好，就一定代表能力强吗？就一定能做好公务员吗？不敢肯定。很多能力强的人还不一定能考上大学呢。
前面我也提过，考试中能力和运气的因素都是存在的。
五一全家到周边城市转了转，到处是人，动物园里人挨人，挤都挤不动，我一直在想，现在我们的生存压力真是不小啊! 这个文章比较热也是这个原因吧。大家都比较关注公务员考试。而我当年参加社会招考时，第一次报名都没有形成1：3的比例。现在让我再考，真未必能考上了，呵呵。十年前公务员收入比多数企业都低
这是报考乡镇公务员的一道体现职业特点题。
有一点需要注意，我忘了前面说过没有，遇到类似需要提出对策的题，最好不要一上来就直接说措施。可能的话，先分析这种现象的成因和危害。
此题中，原因主要应该是利益驱动吧（报废车便宜），但造成了安全问题。 我认为：
措施一：从源头入手，杜绝报废车进入农村（这句体现了前面一个朋友说的虚实结合的原则，这句话属于有点虚的，但放在答案中非常到位）。
加一句：从源头上杜绝（堵住、治理）……，也是答题时可以应用的有效句，大家体会一下。 措施二：
加大执法力度，开展联合执法行动。（在这里，如果能准确地说出是哪些部门来联合执法，肯定会得到考官的另眼相看）大家可以根据经验想一下，但肯定不是农机局！ 措施三：
加大政府财政投入（解决车的问题），这时你不需要考虑有没有这笔钱！
其他还可以说，加大对学校、家长和学生的宣传教育力度，让他们意识到危害性。 有的考生在执法时提到了教育局，车管所，交警，街道办事处等等，都算是不错的答案。 还可以在开始时分析一下，农村很多学生住得远，交通不便，所以才会有学校用车来接送学生。 可能有的考生不了解农村情况，才会说出：让学生走着上学就行，不用坐车；或者家长买车自己接送这样的答案。 其实，我刚拿到题本时，也觉得这题有难度。
但是，面试的第二道组织协调题是：接第一题，如果让你联合有关部门开展一次执法活动，你该如何组织？ 这时，我就想，这不把答案都给出来了吗？就看考生是否聪明了！
我们考场有个考生，第一题答得很简单，可全答完之后，又要求补充第一题，说出了开展联合执法的措施，我想应该是她看了第二题，意识到了这一点！
前面我说过，分析问题最好从正反两个方面来说，你只说了一方面的，即要不断充实自己。
还可以说说，那些凭关系找到好工作的，如果他们不及时地提高自己，那他们的发展后劲就会不足……，也可以说，学习好不等于能力强，有的人单纯觉得自己学习好，就认为自己一定会找到一个好工作（我的一个领导就常说，怎么才能进步？能力+机遇均不可少），这也是目前大学生就业难的一个因素。 明早开会要早休息，没时间多谈，总之，答案无一定之规，分析的面越多越全越好，既实在（承认这种现像存在，也承认人要有机遇）又谦虚（分析学习不等于能力）又有高度（加强学习，科学发展观等等），这个答题要求是不是有点高？
推荐第8篇：幼儿园评语：英文幼儿园小班评语
幼儿园的时候,咱们可就不能随便给别人耳光以发泄自己的怨气了哦,因为新学期班上还会来一些弟弟妹妹,到时候你就是哥哥啦,哥哥可要学会保护、疼爱弟弟妹妹哦,宝宝愿不愿意照顾他们呀？
每天看见可爱的你,你总是眯着眼睛,乐呵呵的样子,那么可爱。
记得刚上幼儿园的时候,你很害怕离开妈妈,一天到晚最喜欢趴在老师的怀抱里,不过你并不经常哭闹,只是那时候的你有点害羞,也许你觉得老师抱抱是最有安全感的,呵呵&但是老师还是很欣赏你,因为你很坚强,最终还是适应了幼儿园的生活,能够每天开心地挥手和妈妈说bye-bye了。回想起刚上幼儿园时候的你,总是害羞的样子,老师一和你说话,你就紧闭着小嘴,偷偷地乐,却什么话也不说。现在的joe可大方啦,每天早上老师总是能听见你响亮的问好声;在课堂上,你大声地跟着老师念单词、唱歌,还愿意上台表现自己呢;在和小朋友相处时,你也很活泼热情,经常照顾班上的小妹妹,是她们心目中的最可爱的哥哥！
新的一年即将来临,老师祝愿可爱的你在新的一年里拥有更多好朋友,做一个最快乐的宝宝!还有,要多说话、多说普通话,哈哈&因为这样才能够更方便、更好的和tina聊天啊,对不对呀？
一个学期的小小班生活即将过去了,你爱笑了,爱和小朋友一起玩了,课余活动时总能看见你快乐的身影,看到你一天天的成长,一点点的进步,老师真为你高兴呀！你知道吗？不哭的时候,你的笑容多么的甜美,老师总会忍不住抱抱你亲亲你;早上来园不哭的时候,你能和小朋友一起做早操,动作也越来越准确、优美了,你的小手多能干呀!老师很喜欢、欣赏你！
聪明的宝贝:你是咱们班进步最大的一个宝宝,看着你一天比一天能干、一天比一天优秀,这真是让老师太开心了！记得刚上幼儿园的那几天,老师的眼睛、嘴巴、手可全都没法闲着,因为老师一会没看着你,你就跑远了;还有很多的玩具宝宝向老师告状,说宝贝总是把它们弄得很疼,当时可把老师急坏了。但是你是个讲道理的好宝宝,很快你就和班上的老师成为了好朋友,和玩具宝宝也成为了好朋友,现在大家可喜欢allen啦！对吗？现在的allen呀,可让老师骄傲啦！聪明的你上课是最积极、最认真、表现最出色的,有allen在课堂上,咱们的课堂气氛都越来越好了呢;现在还会自己做很多事情呢,穿脱鞋子、上厕所自己脱裤子、收玩具&&幼儿园所有的老师都喜欢到咱们班来瞧瞧,因为我们班有个聪明可爱的小胖儿子呀！
最可爱的小朋友:你是不是又穿上了那能够迷倒一大片的个性超短裙呀？每天早上,老师总能看见你乐呵呵地眯着小眼,然后用可爱的声音向我们问好,每天看着如此快乐的你,老师都会跟着快乐起来了!你是个非常好学的宝宝,每天早上,你总是缠着老师跳舞呀！跳舞呀！;英语课上,最积极的也是你,总是能听见你大声地说英语,老师可喜欢聪明可爱的你啦！记得刚入园的时候,你也是好学,但是是不分好坏都学,最可爱的是你还模仿joe哥哥站着上厕所呢,呵呵&不过现在咱们minnie知道什么该学什么不该学了,瞧！学会了认真上课;学会了自己乖乖地坐着吃饭、不能乱跑;还知道和小朋友一起玩的时候不能抢玩具,有话温柔地说,不能争吵&&这些都是咱们minnie的进步哦！马上就要过新年了,又要长大一岁了,所以以后吃饭也要做到更进一步,吃得更多一点,长得更健康结实、更漂亮！好不好啊？
一直以来,你留给每个老师的印象就是----能干、懂事。
推荐第9篇：有关期末英文评语
有关期末英文评语
篇一：20xx年秋季期末英文评语
Amanda – Amanda has been going well, she is saying the words.But after a little bit of encouragement, she is becoming a little bit more confident with her speaking out loud in cla.Keep practicing sentences at home.Colin – Colin is going well; he is active and answers all the questions I am asking from him.He is very eager to get u
p in front of the cla and do the action or find the new pictures and say the word.Ivy – Ivy is participating very well in the cla, she always likes to say the new words or sentences that we have just learnt.When asked a question; she thinks very hard and comes up with some great unique ways of saying the sentence.MiaStephen is going well in cla, he was very shy to begin with.But he has now opened up a little bit and is saying the new words and sentences.He is becoming active in the cla which is really good.Yinuo- Yinuo is a very bright and smart little girl, her English knowledge is fantastic.She is very active in cla and really enjoys getting up in front of the cla and practicing the new words and sentences.She has a great grasp on the leons and understands everything we are doing.Mia -Amy is going well; she has started to become more active in the cla, which is really great to see.She is saying the new words and sentences well; is getting more active in cla.SophiaSiy has opened up more in cla; in the beginning she was a little bit shy.But now she is saying the new words and sentences rally well.She is getting more active which is really good to see.OscarJodie is going really well in cla, she is participating in almost every activity and is very active.She enjoys getting up in front of the cla and practicing what she has just learnt.Charles -Charles is active during cla and has a good understanding of what is going on in the cla.He will get up and say the new words and sentences.Carrie - Carrie is a smart little girl, she has a good understanding of English and is really starting to participate in the cla well.She now enjoys getting up in front of the cla and practicing the new words.Maggie – Maggie is going well in cla, she has opened up a lot since the first cla we had.She is saying the new words and sentences really well and is coming up in front of the cla to practice what she has just leant.
篇二：小学生期末评语,英语版评价语
1.You are a hardworking girl/boy.No pains, no gains.I hope you will make more progre in English study in the future.你是一个努力的孩子。付出才有收获，我希望你能在未来的英语学习取得更大的进步。
2.You are a nice girl/boy.I believe you’ll be succeful on your study.你是一个不错的孩子。我相信你能在学习上取得成功。
3.You may have some difficults on English.I hope you will make more progre in later day.你在英语上也许有一些困难。我希望你在今后的学习上取得进步。
4.You are a clever girl/boy.I hope you make more improvement on your study.你是一个聪明的孩子。我相信你能在学习上取得进步。
5.You are an outgoing girl/boy.You are very active on cla.Work harder you will make more progre.你是一个外向的孩子。你在课堂上非常积极。我相信你更努力一点就能取得更好的进步。
6.I hope you can make more improvement on your handwriting in later day.Come on.我希望你能在今后学习中书写上取得更好的进步。加油。
7.Your English is very good.I hope you can be more outgoing.你的英语非常棒，我希望你能更外向一点。
8.You are a shy but hardworking boy/girl.Try to be more active on cla.Be confident, you should trust yourself.你是一个害羞但是努力的孩子。请在课堂上更积极一点。自信一点，要相信自己。
9.You are a nice girl/boy.Pay more attention on your English study.Wish you a succeful future.你是一个不错的孩子。在英语学习上多用心一点。相信你将来更成功。
10.You are a clever boy/girl.I enjoy your activene on cla.Come on.你是一个聪明的孩子,我喜欢课堂上积极的你。加油。
11.Congratulations on your progre.I’m sure you can make it.Come on.你祝贺你的进步，我相信你能做到。加油。
12.You are a clever girl/boy.This term you have done a good job.你是一个聪明的孩子。这学期你做的很好。
13.This term you did a good job.I’m so proud of you.这学期你做的很好，我为你感到骄傲。
14.You have done your work better this time.I believe that nothing is impoible as long as you work hard.这次你做得非常的好。只要你努力，我相信没
有什么是不可能的。
15.I’m sure you can do your work better than next time.我相信你下次会做得更好。
16.The harder you do, the sooner you will improve.你越努力，你就越早进步。
17.No pains, no gains.I hope you will make progre in the future.Work harder and you will make more progre.没有付出就没有收获。我希望你后面可以进步，越努力，进步越大。
18.Come on.I’m sure you will make it soon.加油，你能获得进步。
19.I’m sure you will make more and more progre if you keep on practising your spoken English.我相信如果你继续练习你的口语，你会获得更大的进步。
20.If you don’t exert yourself in youth, you will regret it in old age.少壮不努力老大徒伤悲。
21.Time flies like an arrow.Don’t lose your time by trifling.Please work harder.光阴似箭，莫虚度光阴,请好好努力。 22.Learning without thinking leads to confusion.Thinking without learning ends in danger.Please work harder.学而不思则罔，思而不学则
殆。请好好努力。
篇三：四上英语期末评语四(2)
四上英语期末评语
四（2）班：
1.施斯朗：每次看到你自信的笑脸，听到你响亮的回答，欣赏到你那漂亮的书写，老师是看在眼里、喜在心里。如果能在遇到问题时多动脑、勤思考，再举手发言，你会更棒哦！
2.沈俊辉：英语早读时的你，发音是既响亮又清晰，你是那么自信、那么努力地对待英语学习。倘若你能够坚持做好每一件事，相信那时的你会做得更好。
3.徐君荣：每次上英语课，你都能仔细听，认真读，还能举起能干的小手呢，而且声音是即响亮又动听。如果在学习中多一份认真，多一份努力，你一定会更优秀哦！
4.程一帆：你是个聪明的小男孩，又非常有礼貌，每次见到老师都会亲切地向老师问好，老师真的很喜欢你哦。如果在课堂中也这么积极地举手发言，你一定会有很大的收获！
5.王忆雪：在老师们眼里你是一个非常聪明的小女孩，瞧，你那响亮的读书声，没有一个英语单词、句子、短文是你的对手。可是你却总是让老师看到一个爱打瞌睡的你，这样可不好哦！
6.陈宏伟：老师最开心的时候就是看到你那读书时认真的神情。这学期你有了很大的进步，无论是早读还是在课堂上，你都会用你的声音告诉我，你是多么喜欢英语。老师想对你说，你已经迈出了一大步，继续加油吧！
7.徐嘉逸：你是个聪明可爱的女孩，特别是你的嗓音更是非同一般，就像咱班的小喜鹊。除了这些，你那漂亮的书写也是让老师百看不厌，老师喜欢这样的你哦！
8.楼依蕊：英语课上的你总是默默无闻，可是老师知道无论单词、句子还是对话都悄悄地和你交上了朋友。其实你不知道，每次听到你悦耳的发音就是一种享受，你能让老师多听一听吗？
9.卢淳凯：每次英语课，你都非常的认真。特别在听力时，你都能很自信地告诉我你的答案，老师为你感到开心。再加上你那优秀的书写，老师真是越来越喜欢你喽！
10.陈羽萱：每次听到你读英语，老师在心中就为你竖起了大拇指。你瞧，你又一次得到了一个100分，真棒！要是上课时，你能积极举手发言，大胆表现自己，那就是最出色的你喽！
[有关期末英文评语]
推荐第10篇：各位面试官
各位面试官，你们好！我叫慕容欣琦，来自华南师范大学。下面我将向您简洁滴地介绍一下我的基本情况：
从小我就想成为一名语文老师，所以我努力提高个人综合能力，具体表现如下：
首先，在专业知识方面：我的专业成绩最高绩点3.97，平均绩点3.71，排名年级前15%，加上个人综合表现优秀，曾获得国家励志奖学金
第二，注重教育教学实践：除了教育教学实习以外，我积极参与各种师范技能大赛，像在全国大学生文学作品作品大赛、语言文字基本功大赛、公文写作大赛等比赛中都获得了相应的奖项。
第三，学生工作能力较强：曾担任华南师范大学校学生会干部、文学院学生会部长等职务，在职期间管理部门工作，策划相应的活动，工作认真负责，多次获得校级“优秀干部”称号。 此外，我还注重个人良好情操的培养，爱好阅读，写作，打羽毛球。
以上就是我的自我介绍，希望能给我一个机会，让我成为***学校教师队伍的一份子，继续不断提升自我。
第11篇：感谢面试官
尊敬的李鸣总经理：
你好！我是３月２１日下午到贵公司应聘ＬＩＮＵＸ Ｃ研发工程的梁斌。非常感谢您给了我这次面试机会！很高兴认识您，跟您的谈话是一次愉快而收获甚大的经历。
在接到面试的通知的时候，我很讶异，怎么是位中年男人。来到智云，见到您之后，发现原来是您给我打的电话,心里顿时很激动。您这样对公司的每一位员工的挑选都亲力亲为，表明了您对优秀人才的渴望，同时让我感觉到了您对公司的每一位即将来到您公司的员工的尊敬和关心。通过您，我更加深刻的认识到了贵公司的企业文化，感受到这是一家有社会责任感的公司。我也非常感谢您对于应届毕业生的成长的关注和鼓励。在面谈中，您对公司的真挚情感溢于言表，您专业资深、人际娴熟、深入细微的洞察力、亲和力以及您的谈吐，都令我敬佩不已，也是我今后学习的榜样！
能够与您认识是我的荣幸，若能进入公司协助您办事，得到您的指点，共同为实现企业目标而努力，将是我职业生涯中的一件幸事！
在与陈博士的面谈过程中，自己也清楚的认识到了自己在专业知识与技能上还是有所不足，也让自己确认在今后的学习中的目标，不再是局限于对专业知识的了解，而是通过对专业知识的深刻理解后再不断地上机操作来增强自己的能力和社会竞争力。
但是面试中，我也了解到LINUX C岗位的职责与要求，纵观自己的学习、实践经历，加之通过以后不断的学习和努力，我完全有信心胜任此工作岗位，同时通过贵公司的指导和帮助，我在linuxC领域会很快成长的，在这里就本人应聘 LINUX C岗位的特长，结合您的问题，总结几点如下：
一， 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，而则天将降大任于斯
人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。生于农村长于农
村的我，深刻的明白了其中的道理，再得于父母的教导与期望，
从小我就有一种能吃苦耐劳，坚持不懈的精神。
二， 业精于勤，荒于嬉；行成于思；毁于随。在确立了要在linux C
这一方向发展，我就开始了对这一方向的学习，我以及对这个
方向的很多知识有了大概的了解和使用，现在就缺实践的机会
了
三， 作为应届毕业生，我有着刚走向社会积极参加工作的激情，这
对公司和个人来说都是不可或缺的。
我自信在贵公司的这个岗位上，我是最合适的。我迫切希望公司能给我一次锻炼的机会，我必将全力以赴、不辱使命甚至超越公司对我的期望，为公司发展做出应有的贡献！
真诚希望能有机会和您共同工作，期待能为公司的发展贡献一份力量，期待贵公司共同成长。
第12篇：面试官注意事项
主管注意事项
一、考官要懂得察言观色，就是对精神面貌打分：
1.是不是一个有激情[有激情工作才有热情。]的人，他在谈话中会不自觉的运用自己的身体语言，他谈话的语气，他用怎样的神情表述自己的未来等等。有激情是成为一个优秀员工的必要条件，激情会指导他将来要走的路。而且激情是一种相对来说一经磨灭不可再生的资源。
2.是不是一个敏感的人，当谈话的时候他会不会直视着你的眼睛，他会不会对面试官的语气或者眼神的变化有相应的动作。
二、不要太快做出决定，要有一定的时间框架。
三、注意提问方式，不要无意中泄露你希望听到的答案。[这点就必须要注意一般不要使用疑问句，疑问句容易透露出提问者的意图。]
四、不能忽略对方是否与本部门文化的“兼容”[招聘的标准要与内部需要相一致。]。文化相容是必须的。
主管面试技巧
一，面试的形式
1.尊重面试者是起码的职业操守
面试是双向的，是双方了解彼此的过程。因此首先要摆正自己的位置，不要给人盛气凌人的感觉。同时，尊重对方意味着面试前要做好功课。大致了解一下对方的简历。千万不要等面试开始了，还不知道对方的姓名，申请的岗位等等。在面试开始的时候，一定要简单扼要的介绍自己。这和作为主人，向登门拜访的客人介绍自己是一样的道理。
2.破冰，让面试者尽快进入状态
遇到比较内向或者少言寡语的面试者，例如工程师类型的，要尽快让他们放松。比如幽默一下，说说今天的天气，新闻等。这样他们容易进入状态，正常发挥。这里面有一个误区。为了让面试者放松，让他们上来就自我介绍。这个方法有时候会适得其反。那些没有准备过的人会紧张得不知道从何入手。
3.多听少说，但不失控制权
有不少面试官会在面试中不停的发问。这种方式看似十分主动，但其实不一定能从面试者身上得到有效的信息。如果在整个面试过程中，面试官说的比面试者还多，到底是谁在面试谁呢？比较最有效的方法是让面试者自己多讲，面试官一边倾听，一边根据情况提问，引导并控制面试者的话题。
4.注意面试时间
面试官需尽量减少面试成本，面试中不要浪费时间在了解不必要的信息上
二，面试中的忌讳
1.不要被简历忽悠了
简历是死的，不一定能反映出面试者当下的情况。比如简历上写的是名校毕业的，又有知名企业的工作背景。但这些都是过去，不能说明面试者现在的水平。简历往往有水分，或者描述不精确的地方。比如简历上写的是精通Java语言。到底精通到什么程度，只有通过面试才能大致了解。简历上越是把自己写得优秀的地方，越要去挑战一下。
2.不要对面试者有任何假设
不要对面试者有任何假设，包括简历上的信息。唯一的假设就是对方不合格。因此在面试个过程中要想法设法找出面试者的问题，给最终的决定提供有效的判断依据。有些面试官看到对方有多年经验，就假设他们在某个方面是合格的，在心理上已经开始放水。还有面试官看到对方在某些问题上口若悬河，吐沫横飞，就假设对方有经验，有水平，而主动放弃了追问细节的机会。录用以后才发现此人空有理论，没有动手能力。会说不会做。录取一个不
合格的人，不仅是对公司不负责，也是对面试者不负责。
3.不要把决定留给下一个人
通常，一个面试者要经过N道面试。最终的结果往往要大家讨论，或者领导拍板。于是，有些面试官认为自己是开始的关卡，并不重要。反正决定权在后面。有了这种心理，会很大程度上影响面试的效果。本来自己可以搞清楚的问题，却把责任推给了后面的人。或者有意问一些简单的问题，把难题留给后人。其实，无论最终是大家讨论，还是领导拍板，每个面试官的论点和论据都很重要。否则要为什么你去面试？
4.不要诱导
我们会通常问一些开放式的问题，希望给面试者一个发挥的空间。但提出问题的方法如果弄得不好，就变成了具有诱导性的问题，引导甚至迫使面试者朝面试官想听的方向回答。例如，“你是怎样看待团队合作的？”。绝大多数面试者回答时，都会试图讲述团队合作的好处，因为这是面试官想听的。像这样的问题，答案虽然多种多样，但很难从中得到有效信息。应对如流的人很可能事先准备过，但实际工作中不一定能做到。而那些回答得不太好的人，说不定做得挺好，只是在这么短的时间内总结不出来，表达不清楚而已。因此面试官在准备问题时，一定要从面试者的角度去考虑一下，看看他们有什么样的选择。如果面试者没有选择，这样的问题问了也是白问。
5.不要答案，要过程
所谓面试，自然要出一些题目考考面试者。特别是技术类型的面试，出些试题是很必要的。但是，我们要关注的不是面试者的答案，而是他们怎样获得答案。大家熟悉的微软，谷歌等公司面试时的开放式问题，其实就是这个目的，观察面试者如何解题。面试官一定要清楚地知道，哪些答案是死的知识点，哪些答案是活的解决方法。知识点暂时不知道没有关系，是可以通过学习得到的。而方法则不是那么容易学得到的。
6.不要放弃细节，细节决定一切
最后一点也是最重要的一点，刨根问底的精神。无论简历，还是面试时的介绍，都是面试者事先准备过，总结过的。面试官一定要注意，追问细节的目的不是拷问对方，寻找满意的答案，而是试图了解面试者对某方面的理解是否源于自己的真实经历，某些说法是否可信等等。举个例子，有不少面试者说自己的优点是学习能力强。然而当具体问到他们最近读了什么书，看了什么博客，或者在项目中学到了什么东西时，却支支吾吾，说不清楚。三，选择什么类型的人
我们招聘的方法，技巧再好，如果不清楚要什么样的人，也是白搭。
1.有亮点好过万金油
选择：虽然有很多地方不如他人，但在某些点上有过人之处，哪怕只有一点。如果此人在某点上可以比他人做得更好，更透，说明此人有自己独特的方法或见解，在其它事情上同样可以做的更好，更透。面试官的目的就是要去发现这个闪光的亮点。
放弃：什么都懂一点，但什么都不精通。
2.缺点与信心并存
选择：承认并了解自己的缺点，但充满信心。
放弃：自信心过度膨胀，认为自己没有缺点；或者过度缺乏自信，在面试过程中找不出自己的优势。
3.知己知彼
当面试有工作经验的人时，他们选择换跳槽的目的很重要。
选择：对面试的公司有一定的了解，对自己的职业规划也很清晰，而且二者的需求吻合。放弃：对原公司极度不满，把原公司说得一无是处；对面试的公司完全不了解；工作时间久了，为了换一个环境。这三种人一定不要选择。
第13篇：面试官手册
人事发【2014】009号
启程教育面试指导手册
一、面试的形式
1.尊重面试者是起码的职业操守
面试是双向的，是双方了解彼此的过程。因此首先要摆正自己的位置，不要给人盛气凌人的感觉。同时，尊重对方意味着面试前要做好功课。大致了解一下对方的简历。千万不要等面试开始了，还不知道对方的姓名，申请的岗位等等。在面试开始的时候，一定要简单扼要的介绍自己。这和作为主人，向登门拜访的客人介绍自己是一样的道理。
2.破冰，让面试者尽快进入状态
遇到比较内向或者少言寡语的面试者，例如工程师类型的，要尽快让他们放松。比如幽默一下，说说今天的天气，新闻等。这样他们容易进入状态，正常发挥。这里面有一个误区。为了让面试者放松，让他们上来就自我介绍。这个方法有时候会适得其反。那些没有准备过的人会紧张得不知道从何入手。
3.多听少说，但不失控制权
有不少面试官会在面试中不停的发问。这种方式看似十分主动，但其实不一定能从面试者身上得到有效的信息。如果在整个面试过程中，面试官说的比面试者还多，到底是谁在面试谁呢？比较最有效的方法是让面试者自己多讲，面试官一边倾听，一边根据情况提问，引导并控制面试者的话题。
4.留点时间
无论这个时候你是否已经做出了录用或不录用的决定，都要给面试者一个提问的机会，而且要认真应答。前面说过，面试是双向的。如果你希望面试者能接受这个机会，那么这就是你说服他们的时候了。或者说，这时候是他们在面试你了。不要因为这个过程中的失误而失去你所要的人。即使你决定不录取面试者，你仍然要完成这最后一关。因为虽然你不录取他们，但你希望他们能对你和公司留下好印象，也许可以帮你推荐更多的人，也许他们改进了以后还会回来。千万不要低估他们的口碑对公司造成的损害。
二、面试的基本方法
面试的目的是为了认识和了解求职者的素质、能力和经验与岗位的要求是否匹配，以及求职者对这份工作的态度。面试官所做的就是从求职者的各种陈述和行为中鉴别求职者的真实表现。面试官如何提问和如何倾听甄别就至关重要了。
在这个过程中，面试官要综合并熟练运用各种面试方法，以达到甄别的目的。
1.行为面试法：行为事件面试（Behavioural Event Interview，简称BEI）是基于行为的连贯性原理发展起来的。其假设前提是，一个人过去的行为能预示他未来的行为。面试考官提出的问题应该让应聘者用其言行实例来回答，通过了解他过去经历中的一些关键细节，来判断其能力，而不要轻信他自己的评价。通常面试官要引导应聘人员按事件发生的时间顺序来报告。如应聘人员的陈述中有跳跃，就提出问题请其详细介绍，尽量使用简单的问话引导应聘人员讲出事件的细节，而且要让应聘人员讲过去而非现在的看法或行为。行为面试中所提的问题，都是从工作分析中得到的，面试官是有的放矢地向应聘者提问。
2.情景模拟法：情景模拟可以使我们直观地看到应聘者在将来要面对的环境中的表现。1
作为面试过程中的一个部分，情景模拟可以在以下情况下提供行为类信息：有的素质仅靠一般面试无法准确评估。有的关键素质需要更多的信息。
3.压力面试：压力面试(stre interview)是指有意制造紧张，以了解求职者将如何面对工作压力。面试人通过提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服，针对某一事项或问题做一连串的发问，打破沙锅问到底，直至无法回答。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。压力面试通常用于对谋求要承受较高心理压力的岗位的人员的测试。
三、面试中的忌讳
1.不要被简历忽悠了
简历是死的，不一定能反映出面试者当下的情况。往往有水分，或者描述不精确的地方。比如简历上写的是精通Java语言。到底精通到什么程度，只有通过面试才能大致了解。简历上越是把自己写得优秀的地方，越要去挑战一下。
2.不要对面试者有任何假设
不要对面试者有任何假设，包括简历上的信息。唯一的假设就是对方不合格。因此在面试个过程中要想法设法找出面试者的问题，给最终的决定提供有效的判断依据。有些面试官看到对方有多年经验，就假设他们在某个方面是合格的，在心理上已经开始放水。还有面试官看到对方在某些问题上口若悬河，吐沫横飞，就假设对方有经验，有水平，而主动放弃了追问细节的机会。录用以后才发现此人空有理论，没有动手能力。会说不会做。录取一个不合格的人，不仅是对公司不负责，也是对面试者不负责。
3.不要把决定留给下一个人
通常，一个面试者要经过N道面试。最终的结果往往要大家讨论，或者领导拍板。于是，有些面试官认为自己是开始的关卡，并不重要。反正决定权在后面。有了这种心理，会很大程度上影响面试的效果。本来自己可以搞清楚的问题，却把责任推给了后面的人。或者有意问一些简单的问题，把难题留给后人。其实，无论最终是大家讨论，还是领导拍板，每个面试官的论点和论据都很重要。否则要为什么你去面试？
4.不要诱导
我们会通常问一些开放式的问题，希望给面试者一个发挥的空间。但提出问题的方法如果弄得不好，就变成了具有诱导性的问题，引导甚至迫使面试者朝面试官想听的方向回答。例如，“你是怎样看待团队合作的？”。绝大多数面试者回答时，都会试图讲述团队合作的好处，因为这是面试官想听的。像这样的问题，答案虽然多种多样，但很难从中得到有效信息。应对如流的人很可能事先准备过，但实际工作中不一定能做到。而那些回答得不太好的人，说不定做得挺好，只是在这么短的时间内总结不出来，表达不清楚而已。因此面试官在准备问题时，一定要从面试者的角度去考虑一下，看看他们有什么样的选择。如果面试者没有选择，这样的问题问了也是白问。
5.不要答案，要过程
所谓面试，自然要出一些题目考考面试者。特别是技术类型的面试，出些试题是很必要的。但是，我们要关注的不是面试者的答案，而是他们怎样获得答案。大家熟悉的微软，谷歌等公司面试时的开放式问题，其实就是这个目的，观察面试者如何解题。面试官一定要清楚地知道，哪些答案是死的知识点，哪些答案是活的解决方法。知识点暂时不知道没有关系，是可以通过学习得到的。而方法则不是那么容易学得到的。
6.避免像我心理
只要别人跟自己有一点相关，哪怕是都爱吃辣，或都喜欢佛教艺术，都喜欢吃榴莲
等等都是“像我”效应。面试官在给候选人评估的时候可能分数就要比别人高一些。这个误区基本上去不掉。 避免方法是：笔记要记得更真实、更客观，应该把所有候选人的笔记都记好了以后，判断谁更合适，而不是看谁更像我。
7.晕轮效应
有一个人要应聘销售人员，面试的人发现他长着“四环素牙”，认为牙齿关系一个人的身份，此人做销售有失身份，就认为他不适合作销售。这个牙齿的缺点太突出了，以至于这个人哪怕着装特别得体，业务非常熟练都被这个牙齿的晕轮笼罩了，而不愿意去考虑其他。相反，一个人的某个优点特别突出，他的其他缺点，如英文水平不好也能容忍，计算机不好也没什么，这就叫晕轮效应。 避免方法只能时刻提醒自己，如果候选人的某个亮点太亮了，就必须把它淡化，并刻意地去挖掘他背后那些信息。
四、选择什么类型的人
1.有亮点好过万金油
选择：虽然有很多地方不如他人，但在某些点上有过人之处，哪怕只有一点。如果此人在某点上可以比他人做得更好，更透，说明此人有自己独特的方法或见解，在其它事情上同样可以做的更好，更透。面试官的目的就是要去发现这个闪光的亮点。放弃：什么都懂一点，但什么都不精通。
2.缺点与信心并存
选择：承认并了解自己的缺点，但充满信心。
放弃：自信心过度膨胀，认为自己没有缺点；或者过度缺乏自信，在面试过程中找不出自己的优势。
3.知己知彼
选择：对面试的公司有一定的了解，对自己的职业规划也很清晰，而且二者的需求吻合。
放弃：对原公司极度不满，把原公司说得一无是处；对面试的公司完全不了解；工作时间久了，为了换一个环境。这三种人一定不要选择。
4.潜力股
选择：能够明显地看出他在过去的工作中学到了很多东西，能力得到了很大提升。善于从工作中学习的人有很大的潜力。
放弃：虽然有一定能力和经验，但已经很久没有进步了。这种人在环境比较好的外企和国企比较多。由于环境舒适，便安于现状，逐渐失去了进取精神和学习动力。他们虽然有能力，但潜力不大了。最好还是留在原地不动。一动反而会出问题。
五、分析简历
1.标出简历中感兴趣的地方，面试时询问应聘者。
2.假定简历中有些信息是不可信的。
3.注意简历中前后矛盾之处。
4.问问自己：通过阅读简历你是否对该应聘者留下好的印象。
5.留心简历中的空白时间段。
6.每项工作平均所用时间是多少。
7.应聘者工作变动是否合情合理。
8.应聘者简历结构是否合理。
六、结构化面试：确定最终人选
（一）表达能力
测试面试者的语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、口头禅、语言波幅等，贯穿于整个面试过程。
评价标准：表达前后有连续性，逻辑清晰；正确用语，简明扼要，神态轻松，举止适宜，无习惯性小动作，眼神集中，能注视面试人员，而不东张西望。
1.请您先介绍一下自己, 时间请控制在 3 分钟。
2.你刚上大学的时候，对你的大学生涯的设想是什么样的？回答完后问：现在 4 年的时间快过了，你觉得与你当初的设想有那些出入？原因是什么？
3.为什么你值得我们聘用呢？如果公司雇佣你，你可以为公司带来什么样的贡献？
4.如果我们的竞争对手也有意录用你，你的态度如何?
5.你认为什么是自己最需要改进的？
6.当你进入一家新的公司或者产业，你会以何种方式获得相关知识？
7.什么样的单位是您求职的第一选择？
8.你对于主管的学历、能力都低于你有什么看法？
9.请用英语简单进行自我介绍和评价。（英语）
（二）学习能力
评价标准：短时间内能在变化多端的相关信息资料中抓住主旨，触类旁通，善于总结。
1.谈谈你最近阅读的一本书或者杂志，你的体会是什么？
2.《亮剑》这部热播的电视剧看过么？谈谈对李云龙这个人的看法。
3.什么是灵感？你体验过么？灵感经常光临到你身上么？你是依靠灵感来学习么？
（三）头脑灵活性
说明：考察智力思维定势。每题回答时间限制 1 分钟。
1.一个房间里有炭炉煤油灯和蜡烛，火柴只有一根，应该先点燃哪一样？（火柴）
2.如果张三的女儿是我儿子的母亲，我与张三什么关系？（是张三的女婿）
（四）人际交往能力
评价标准：反应速度快，能控制住场面，有幽默感，同时能顾及对方，神色不慌张，能随机应变，妥善解决问题。
1.在校你担任什么职务？主要负责那些工作？在此期间你觉得那一件事情是让你自己最满意的？从中哪些素质得到了锻炼？
2.你们在宿舍里常谈论哪些话题，主要是那些人积极参与，你经常参与那些话题，为什么？
3.你们班有多少人，男生多少？女生多少？其中你有多少个最要好的朋友（同学）？你能谈谈你朋友（同学）有那些突出的优点吗？你怎么评价他们？你择友的标准是什么？
4.你有逗乐儿童的小手法吗？举例。
10.告诉别人一件事情时，你是否试图把细节都交代的很清楚？
11.你处于一个新集体中时，你觉得交新朋友是一件容易的事情吗？举例。
（六）分析处理问题能力
评价标准：善于思考，能对问题或实事做出有依据的判断，善于掌握相关事实，能够抓住问题关键。
（七）生活态度/主动性
评价标准：主动积极采取行动，已达到目标或超越所需的要求，工作态度积极，不会依赖指示才去做出行动，态度积极进取，想改善的办法，不等别人要求就会主动把握机会，争取自我改善的机会。
1.你是如何理解“目标”这个词的？你觉得确定目标对你来说是一件很困难的事情吗？请你谈谈曾经确定目标的过程及为达到这个目标而采取的行动。
2.课堂上您对老师的讲解有所疑惑，您是采取何种方式去消除这种疑惑的？
3.有一个比较好的朋友邀请你参加一个聚会，但你知道其余的客人你都不认识，这个时候你会选择去还是不去？为什么这样选择？
4.你有女/男朋友吗？假如您喜欢上了一个人，但您对他(她)表白后受到拒绝并说你们是不可能的，拒绝的原因是她已有男朋友，但她也并不讨厌你，你会怎么处理这件事情？理由？
第14篇：职业面试官
做一枚职业的面试官
面试官应了解的面试流程
1、握手、自我介绍
这是面试的第一步，也是大多数面试官往往忽视的一个细节。作为面试官，首先伸出手来主动与应聘者握手，会让对方感到几分亲切，也会消除一些应聘者的紧张心理。接下来就是双方落坐，面试官进行自我介绍。面试官的开场白一般不要超过两分钟。开场白一般包括以下内容：欢迎应聘者，告诉他你的名字和职位，为接下来的面试打下积极的基调：明确表示你欢迎应聘者来应聘本单位的某项职位。赞扬应聘者的经验和成就，表示你一直想进一步了解他。感谢应聘者安排时间来面试。可以简单介绍一下公司概况、职位要求以及公司的基本工作规范。
2、面试提问
转入面试正题。对于简历表上的疑点，事先要列出面试问题。对此，面试前面试官一定要认真细致地阅读求职表，努力找出求职者的疑点。提问疑点的目的就是设法搞清事实真相。一般来说，疑点有以下几条：工作时间是否存在空白段，为什么频繁跳槽，离职的真正原因，最近获得哪些新技能等。
对于职位要求的提问，是面试的重点。
首先，面试官要根据每一项职位要求列出对应的问题，问题不必太多，
2、3个即可。这样，多项职位要求的问题累计起来可以达到10个左右。耗时也不要太长，大约15－20分钟。 对于职位要求的提问，要满足STAR原则，即每个问题都要涵盖情形（SITUATION）、任务（TASK）、行动（ACTION）和结果（RESULT）。
例如，我们首先要了解应聘者是在一个什么样的情形（SITUATION）之下取得销售业绩的。接着，我们要了解应聘者为了完成工作，上司赋予了哪些工作任务（TASK）。接下来，我们要了解应聘者为了完成这些任务采取了哪些行动（ACTION）。最后，我们才来关注结果（RESULT）。
3、结束面试
当你觉得应该结束本次面试的时候，你可以这样告知应聘者：“您还有什么问题要问吗？”。询问应聘者一些缓冲问题，如“给你两分钟，请你仔细考虑，你还有什么优点我们没有谈到？”等，利用缓冲问题时间，回顾记录。
最后告知应聘者招聘的后续步骤，并且感谢应聘者。
面试官应知道的面试技巧
1、行为面试法
行为事件面试（Behavioural Event Interview，简称BEI）是基于行为的连贯性原理发展起来的。其假设前提是，一个人过去的行为能预示他未来的行为。正如一个经常迟到的人，下次开会还会迟到一样。面试考官提出的问题应该让应聘者用其言行实例来回答，通过了解他过去经历中的一些关键细节，来判断其能力，而不要轻信他自己的评价。
行为面试法的另一个假设前提是：说和做是截然不同的两回事。与应聘者自称“通常在做”“能够做”的事情相比，其过去实际的所作所为更为重要。面试官要了解应聘者过去的实际表现，而不是取得未来表现的承诺。如果应聘者说：“我总是积极主动地从事各种工作。”这句话说明应聘者确实做了些什么吗？什么也说明不了——除非应聘者能举出某个工作的具体例子，详细地说明他所担负的责任，你才会明白这一回答是什么意思。 面试考官首先要了解与行为有关的回答是什么样的。它是指应聘者描述自己在具体情景下的言行，包括背景情况，应聘者采取的行动以及结果等。在应聘者回答的时候，要注意那些与行为无关的回答。与行为无关的回答指理论性的、含糊的，或仅仅是某种观点。如面试问题是：请告诉我一件最近你在工作中与他人共同解决问题的事。与行为无关的回答一般是这样的：“这样的事情是很多的，我基本上都是和同事一起完成工作的。我这个人不会和同事发生争执，基本上都
是大家一起做，也没有什么矛盾。有时我们也会加班，大家在一起是比较愉快的„„”非行为事件的描述中，会出现较多内容空泛、含糊不清、指代不准的词语：应该、我会、我想、可能、经常、有时、我们、每个人、大家„„ 当遇到这样的词语时，面试人员要进行引导，比如追问：“这件事发生在什么情况下？与你一起工作的是什么人（进一步了解其合作的动机）？你当时承担什么职责？你们采取什么方式工作？在这一过程中你们对问题的看法有没有不同（深层次的了解）？任务完成后，你的合作者如何评价你？”
具体来讲，行为面试法有几个技巧需要注意：
●引导应聘人员按事件发生的时间顺序来报告。一旦发现应聘人员的报告中有跳跃，就提出问题请其详细介绍。 因为这些时间上的“空白点”往往是应聘者最不想为人所知的“软肋”，一般都是比较失败或潦倒的经历。
●尽量使用简单的问话引导应聘人员讲出事件的细节，而且要让应聘人员讲过去而非现在的看法或行为。
●如果应聘人员在叙述中提及“我们”，一定要问清楚“我们”是指谁，目的在于了解应聘人员在当时做了什么，甚至可以追问应聘人员行为背后的想法。如：“您是如何作出那个决定的？”或“您当时是怎么想的？”
●如果应聘人员在面谈中变得很情绪化，就要暂时停止发问直到他平静下来。比如有些应聘者的职业经历很坎坷，在回忆过去的经历时，有可能会流泪。
●不要过多地重复应聘人员的话，一是得不到新的信息，二是很可能被应聘人员理解为一种引导性的提问。
●行为面试中所提的问题，都是从工作分析中得到的，也就是说，招聘方应当有的放矢地向应聘者提问。
2、情景模拟
针对注重实战的一些岗位，面试官可以选择情景模拟这种面试方法。 情景模拟可以使我们直观地看到应聘者在将来要面对的环境中的表现。作为面试过程中的一个部分，情景模拟可以在以下情况下提供行为类信息：有的素质仅靠一般面试无法准确评估。有的关键素质需要更多的信息。应聘者缺乏工作经验。应聘者从另外的职业刚刚转来。
3、对动机素质进行面试
招聘中对应聘者动机的评价和对其技能和能力的评价一样重要。动机可以分为三类：工作合适度、组织合适度、工作地点合适度。目前，引起对工作不满和员工流失的一大主要原因就是“合适度”不足。员工有能力做好工作，可是因为他（她）对有些事情不满意，所以不愿已做好工作。动机素质可以帮助面试官考察应聘者的“合适度” 工作合适度——一个人能够做好工作，但可能不喜欢这项工作。 组织合适度——一个人可能喜欢他（她）的工作，但是可能对企业的管理方式和企业文化不满。 工作地点合适度——一个人可能对他（她）的工作地点不满意。 对动机素质的面试和其它素质的面试形式上不同，但也是在收集关于应聘者动机的行为类事例。为了达到这一点，你应该询问具体的动机特征，包括应聘者满意和不满意的工作/角色、组织和地点分别是什么。和应聘者的技能和能力实例结合在一起，我们可以更全面地考察应聘者。
四、面试官有可能犯的错误
1、面试官遗漏重要的信息
面试官把过多的精力和时间花在影响工作是否成功关键因素的个别因素，他（她）们往往只考察到应聘者有限的几个方面，而难以获得关于应聘者的完整信息。
2、面试官忽略了应聘者的工作能动性和组织适应性 面试官容易把注意力放在应聘者的工作能力上，而因此忽视了面试官的工作能动性和组织适应性。须知：工作能力和工作能动性不同。前者执应聘者是否具有但当工作的客观能力，后者反映了应聘者的一种主观愿望：愿不愿以为企业服务。如果忽视这一点，可能会出现应聘者被录用后的低劣绩校表现，以及较高的流失率。
3、面试官问了非法的、与工作无关的问题
如果面试官问了非法的、与工作无关的问题，可能会把自己卷入令人生厌的法律纠纷中，或是给应聘者留下非常不好的印象。
4、面试官的问题重复
尽管有时面试官之间需要问应聘者一些重复的问题，但是，大量重复的问题就是在浪费面试宝贵的时间，不但容易使应聘者生厌，而且不能考察应聘者的全面素质。
5、面试官不能系统性地组织面试
如果面试官不能系统性地组织面试，那么，他（她）可能会针对不同的应聘者采用不同的方法，有些应聘者因而处于不利局面。相反，一个系统的招聘方法将会很快地把不适合要求的应聘者据之门外，而且花费甚微。
6、应聘者对招聘方法过程不满
面试官有时候会在面试中夸夸其谈、罗里罗唆、粗鲁或思维无序。在这种情况下，有些应聘者会拒绝面试，甚至拒绝录用，转而它投。糟糕的是，企业的声誉也因此受到损害。
7、面试官头脑中存有偏见或先入为主
有些面试官习惯于先入为主地看待应聘者，但是他（她）们却意识不到这种偏见给招聘本身带来的恶果。
8、面试官不作记录或很少作记录
有的面试官不做或很少作记录，他（她）们依赖自己的记忆。这样做的结果往往是他（她）们对面试过程中的第一个人和最后一个人记得较清，而其它的应聘者记忆就不清楚了。
9、面试官错误地理解应聘者的回答
面试官在面试结束后总要从收集到的结果中分析应聘者的回答，以便进一步做出判断。有的面试官可能总在扮演“业余心理学家”的角色，但是他（她）们往往错误地从结果中判断应聘者的个性和能力。
10、面试官做出草率的判断
有的面试官会通过一次会面时的握手或随后的几个问题就做出录用决策，但是研究表明：如果他（她）们能够继续有计划地收集应聘者的情况，做出的决策无疑会更好。
11、只依赖面试做出录用
面试如果用的好，的确非常有用。但是，不可以单纯依赖面试，而应该综合其它的方法，如笔试、情景模拟以及向证明人查询等。
12、面试官让应聘者的某项特点左右
面试官有时会陷入一种被称作“光轮效应”的现象中，即面试官被应聘者的某项强项或弱项左右，做出甄选判断。
五、面试官需要注意的关键点
1、“守时”是应聘者的低线
“守时”是对职场人士最起码的要求。应聘者如果不守时，并且没有特殊的理由，面试官一般可以不予考虑。
2、即使是对落选者，也要打个电话
对于落选者，如果一个一个地打电话通知，确实会浪费时间。面试官可以向应聘者真诚地告知自己的电话，请他们在适当的时候打来电话询问。实践表明，许多落选者后来成为公司的“人才库”。
3、作好笔记
面对众多的应聘者，为了有助于判断和甄选，面试官一定要边提问边作好笔记。为了不使应聘者引起歧义，你可以这样跟对方说明做笔记的用意：“为了有助于我们日后的判断和甄选，面试中，我要做些笔记，请您不要介意。”还有一点要注意，笔记本以应聘者不能看清为宜。为此，面试官司应与应聘者保持适当的距离，当然，切不可在膝上作笔记。
第15篇：国企面试官
国企面试官：忠诚度是第一标准
因为是建筑企业，所以每年的应届毕业生招聘季节，我们都将目标锁定几所主要的交通院校。并且这一次为节省精力，我所在单位的人事部门并没有大范围的接受简历，而是直接与学校就业办联系，取得了一些相关专业优秀毕业生的资料。我们要求学校推荐的基本原则，
一是学习成绩优秀，二是最好有学生干部经历。
这些受到推荐的学生总体素质都非常不错，在简单的笔试后，7名学生脱颖而出，将参加
我们的最后复试。
守时是“必须”的美德
“守时”虽然不是我们遴选人才的一个基本原则，但显然是一个优秀人才必备的素质。面试通知时间是上午9点，7位应聘者有5位提前5－10分钟到达，通过抽签排定了面试的顺序。另2位中有一位迟到了7分钟，另一位迟到了15分钟，自然排到了后面。可惜的是两位都
只简单地以“堵车”二字轻描淡写的解释了迟到理由，甚至没有说句“对不起”。
应该说，7位应聘者的专业成绩以及在学校的政治表现都是不相上下的，我们要从7位中选出2位非常的为难，因此每个人在此类细节上的表现留给面试官的印象也就非常重要了。也许迟到不是唯一的原因，但从参加面试的副总眼中可以明显看到他对这两名应聘者的失望。
忌讳拿国企当跳板
一些学生选择将国企当作跳板，一旦时机成熟就另谋高就，这是我们最忌讳的。
一个外地籍的学生被问到为什么选择留在本城发展时，他的回答是：其实在哪里我倒无所谓，只要能有发展。然后我问到：那如果你进入我们公司以后，又发现还有更好的机会呢？他自信而坚定地回答：如果对我的发展有利，我会选择跳槽的。的确，人才的流动已经是非常普遍的事情，但对企业的忠诚度依然是我们选拔人才的第一标准。
还有个学生被问到这样的问题：如果你和你的部门经理发生了极大的矛盾，甚至于到水火不容的地步，你会选择怎么做？该生回答说：如果矛盾实在是不能化解，我会选择辞职。而在我们看来，员工对企业应该是一种近似家的联系，如果仅因为这样的原因就放弃的话，那他的忠诚度也值得怀疑。
国企文化必须尊重
受多年国企文化的熏陶，国企人“以企业为家”的观念是十分强烈的。因此在我们的面试中都会问及应聘者一些背景情况，以作通盘了解。第三位应聘者是个女孩子，短发、套装，看上去非常干练，回答问题也简洁明快。可当办公室主任问到她的家庭情况时，她却拒绝回答。于是办公室主任说：我们公司的员工都将企业当作一个大家庭，我们不仅会关心你的工作情况，也会关心你的生活情况。谁知道这个女孩子拒绝的原因却是：这是我的个人隐私，
我觉得没有必要向别人透露。也许这样的女孩子更适合到外企工作，但对于国企却是不适合的。我们更希望我们的员工能完全融入我们这个集体。
我们看重奉献精神
因为已经到了面试的最后一关，所以我们打算公开职位的薪酬。作为国企，我们采取的仍然是基本工资＋奖金＋津贴的薪酬方式，事实上我们员工的收入在同行业中并不算低。但由于后两项的不确定性，因此我们在面试中只会告诉学生基本工资的级别划分。一位学生在听完我们所说的工资水平后，满脸的失望表情，然后又不停地追问：每个月的奖金大概有多少呢？过年过节的奖金多吗？加上奖金我的收入大概能达到一个什么水平呢？而这些都是我们在面试中不可能明确告诉的。过多这样的问题让几位面试官都非常的反感。初出校门的学生就将收入看得如此之重，我们也不期望他能对企业具备什么奉献的精神。
独立的办事原则很重要
由于是学校直接的推荐，面试的过程中我们并没有对学生成绩的真实性作过多求证性的询问，而是将重点放在设置一些实际的场景模拟。
印象深刻的是第四位面试的学生。我向他提出这样一个问题：如果你的部门经理和副总经理，同时向你下达了一个任务，并且都要求你在下班之前完成，而很明显下班之前你根本不可能把两件事情都做完，这种情况下你会怎么办？这位同学回答得非常好，他说：这个需要具体情况具体分析。我会根据事情的紧急程度来判断孰先孰后，先做紧急的，但同时向另一位作出保证，至少在我离开办公室之前会为他做好。很明显这个答案让我们几位面试官都非常满意。其实这样的情况在我们单位是非常普遍的。碍于领导的权威两边都答应下来，结果却两边都没做好，反而耽误了事情。我们设置这样一个问题，是希望我们选中的员工对事物具有独立的判断力，而不是延续那种唯唯诺诺的老风气，这对国企在越来越激烈的竞争中求生存是非常重要的。
经过一上午的紧张面试，我们最后确定了2名学生进入企业。这个淘汰的过程让我们非常为难。说能力，他们其实都很优秀，但从企业的角度出发，我们不仅要求素质优秀，还要选择最适合我们的员工。
第16篇：小学毕业班英文评语（版）
1.Time is flying away，and years are paing by．Only our friendship is always in my heart．Farewell，my friend！Take care，my friend！流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！
2．Oh，my friend，do you like stars？If you feel lonely far away from home，look up at the stars in the sky， where there is a star for luck that I\\\'ve send you．朋友，你喜欢星空吗？如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。
3．Life is a profound book．Other\\\'s notes cannot replace your own understanding．May you find and create something new in it．生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现，有所创造。
4．Don\\\'t be disappointed on the journey of life．There are friends in the world．Seize your chance and value your opportunities．May our friendship be everlasting．人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。
5．Time does not water down the wine of friendship；distance does not separate our hands of longing．Wishing you happine forever！时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远！
6．I have three wishes：May our friendship warm our hearts！May joy be always with you and me！May we often meet each other！我有三愿：一愿友情温暖我们心田，二愿欢乐永驻你我心间，三愿我们常常相见！
7．Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and m e on the other end．思念是一条细长的线，一端系着你，一端系着我，时刻连接着两颗跳动不息的心。
8．If I should meet thee，
After long years，
How should I greet thee？
With silence and tears．
—〔Britain〕George Gordon Byron
多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语？泪流默无声。 ———〔英〕拜伦
9．If life cheats you，don\\\'t be disappointed and worried．Calmne is needed in melancholy days．Believe that pleasantne is coming．Long for the bright future though you are unhappy． All will pa by and everything will be over．Past things will be pleasant memories． —〔Ruia〕Alesander Pushkin
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。阴郁的日子需要镇静。相信吧，那愉快的日子即将来临。心永远憧憬着未来，尽管你现在常常是阴沉的。一切都是瞬息，一切都会过去，而过去了的，将会变成亲切的怀念。 ———〔俄〕普希金
第17篇：服装QC英文验货评语
服装QC英文验货评语
1.COLLAR领
Unbalance collar领不平衡(平服) Asymmetric collar领不对称（领位 Uneren collar width左右领宽不一致 Uneren neckline左右领圈不一致 Uneren cocollar point领尖不对称
Uneren lapel shapes左右前领咀形状不一样
Too much easing at C.F neckline前领口溶位太多（有太多溶位于前领中领窝）
Collar band is twisting领坐扭曲不平服 Collar too tight at CB后领中太紧
Fullne at front collar and lapel领及前领不平顺 Neckline is not smooth领子装得不服帖不平顺 High & low back neck后领圈有高低
Edge of front opening is crooked前门领边不直 Front opening not stright前门领边不直
Front facing is exposed at bottom hem前门领贴在下摆处外露 Front opening faocing is shorter than body前门领贴短于大身 Neck was stretched 领圈拉松
Too much tie on front collar前领处有豁口 2.sleev&armhole袖和夹
Puckering at left/right armhole左右夹圈有溶位不平服
Too loose at right armhoie uneren for left/right armhole右夹圈有拉松左右夹圈不对称
Sleeve running to back 衣袖走后 Sleeve running to front衣袖走前 Too loose at front sleeve seam前袖骨拉松 Too tight at back sleeve seam后袖骨过紧 Poor cuff setting克夫装得不好
Underarm seam was stretched袖低缝被拉松 Armhole setting not smooth袖孔不圆顺 Ease on sleeve cap is uneven袖顶缩拱不均匀 3.fornt/back前后幅(片) Hiking at back lining too short吊里
Curve at CF zip (too much fullne at CF zip)前中拉链溶位太多
Curve at CF zipper because of no easing of zipper前中拉链无溶位（引起拱起不平服）
Hiking at back/hiking at front后幅吊起/前幅吊起
Lining too big too short ；too small ；too long里布太大，太短，太小，太长
Crain lines are not match at front & back panel前后幅布纹不相称 Front length uneven左右前长不一致
Too loose at shell too loose at back/lining turn insider out低松，
面鬆，向外反 4pocket袋
High-low pocket高低袋
Both pocket set uneven左右口袋装得高低不一致 Pocket not smoth/squared袋不平服、不够正方 Pocket flap not centered ovev pocket袋盖不居中 Both pocket shapes are uneven左右口袋形状不一致 Bottom part of pocket is sagging口袋下部下垂 Pocket flap is mispalaced袋边位置不对 Pocket is smiling袋口开得不吻合 Pocket opening is fray袋口有毛口 Pocket shape distorted口袋变形
Pocket size and shape is not follow samle exactiy 口袋尺寸和形状未按纸样做（实样）
Pocket welt is uneven上下袋唇不均匀 Poor pocket setting口袋装得不好 5binding （拉捆）包边
Piping is
twisting and not smooth捆边扭曲不平顺 Piping is uneven捆边不均匀 6pleats缩褶
Uneven shriving at back waist seam后腰缩碎褶不均匀
第18篇：面试官提问技巧
目前很多企业都出现了用工荒的问题，总是很难招到合适的人才，或留不住人才。在这个快速发展的21世纪，最贵的是人才。那么面试官在面试的过程中，需要掌握好哪些面试官技巧，才能更进一步地招到人呢？以下为您提供详细的现代面试技巧参考。
一、面试的形式
1.尊重面试者是起码的职业操守。
面试是双向的，是双方了解彼此的过程。因此首先要摆正自己的位置，不要给人盛气凌人的感觉。同时，尊重对方意味着面试前要做好功课。大致了解一下对方的简历。千万不要等面试开始了，还不知道对方的姓名，申请的岗位等等。在面试开始的时候，一定要简单扼要的介绍自己。这和作为主人，向登门拜访的客人介绍自己是一样的道理。
2.破冰。
让面试者尽快进入状态遇到比较内向或者少言寡语的面试者，例如工程师类型的，要尽快让他们放松。比如幽默一下，说说今天的天气，新闻等。这样他们容易进入状态，正常发挥。这里面有一个误区。为了让面试者放松，让他们上来就自我介绍。这个方法有时候会适得其反。那些没有准备过的人会紧张得不知道从何入手。
3.多听少说，但不失控制权。
有不少面试官会在面试中不停的发问，这种方式看似十分主动，但其实不一定能从面试者身上得到有效的信息。如果在整个面试过程中，面试官说的比面试者还多，到底是谁在面试谁呢？比较最有效的方法是让面试者自己多讲，面试官一边倾听，一边根据情况提问，引导并控制面试者的话题。
4.留点时间。
无论这个时候你是否已经做出了录用或不录用的决定，都要给面试者一个提问的机会，而且要认真应答。前面说过，面试是双向的。如果你希望面试者能接受这个机会，那么这就是你说服他们的时候了。或者说，这时候是他们在面试你了。不要因为这个过程中的失误而失去你所要的人。即使你决定不录取面试者，你仍然要完成这最后一关。因为虽然你不录取他们，但你希望他们能对你和公司留下好印象，也许可以帮你推荐更多的人，也许他们改进了以后还会回来。千万不要低估他们的口碑对公司造成的损害。
二、面试中的忌讳 1.不要被简历忽悠了。
简历是死的，不一定能反映出面试者当下的情况。比如简历上写的是名校毕业的，又有知名企业的工作背景。但这些都是过去，不能说明面试者现在的水平。简历往往有水分，或者描述不精确的地方。比如简历上写的是精通java语言。到底精通到什么程度，只有通过面试才能大致了解。简历上越是把自己写得优秀的地方，越要去挑战一下。
2.不要对面试者有任何假设。
不要对面试者有任何假设，包括简历上的信息。唯一的假设就是对方不合格。因此在面试个过程中要想法设法找出面试者的问题，给最终的决定提供有效的判断依据。有些面试官看到对方有多年经验，就假设他们在某个方面是合格的，在心理上已经开始放水。还有面试官看到对方在某些问题上口若悬河，吐沫横飞，就假设对方有经验，有水平，而主动放弃了追问细节的机会。录用以后才发现此人空有理论，没有动手能力。会说不会做。录取一个不合格的人，不仅是对公司不负责，也是对面试者不负责。
3.不要把决定留给下一个人。
通常，一个面试者要经过n道面试。最终的结果往往要大家讨论，或者领导拍板。于是，有些面试官认为自己是开始的关卡，并不重要。反正决定权在后面。有了这种心理，会很大程度上影响面试的效果。本来自己可以搞清楚的问题，却把责任推给了后面的人。或者有意问一些简单的问题，把难题留给后人。其实，无论最终是大家讨论，还是领导拍板，每个面试官的论点和论据都很重要。否则要为什么你去面试？
4.不要诱导。
我们会通常问一些开放式的问题，希望给面试者一个发挥的空间。但提出问题的方法如果弄得不好，就变成了具有诱导性的问题，引导甚至迫使面试者朝面试官想听的方向回答。例如，“你是怎样看待团队合作的？”。绝大多数面试者回答时，都会试图讲述团队合作的好处，因为这是面试官想听的。像这样的问题，答案虽然多种多样，但很难从中得到有效信息。应对如流的人很可能事先准备过，但实际工作中不一定能做到。而那些回答得不太好的人，说不定做得挺好，只是在这么短的时间内总结不出来，表达不清楚而已。因此面试官在准备问题时，一定要从面试者的角度去考虑一下，看看他们有什么样的选择。如果面试者没有选择，这样的问题问了也是白问。
5.不要答案，要过程。
所谓面试，自然要出一些题目考考面试者。特别是技术类型的面试，出些试题是很必要的。但是，我们要关注的不是面试者的答案，而是他们怎样获得答案。大家熟悉的微软，谷歌等公司面试时的开放式问题，其实就是这个目的，观察面试者如何解题。面试官一定要清楚地知道，哪些答案是死的知识点，哪些答案是活的解决方法。知识点暂时不知道没有关系，是可以通过学习得到的。而方法则不是那么容易学得到的。 6.不要放弃细节，细节决定一切。
三、选择什么类型的人
我们招聘的方法，技巧再好，如果不清楚要什么样的人，也是白搭。这里列举一些我们认为应该选择的人和应该放弃的人。虽然不同公司招聘不同类型的人，但以下几点恐怕具有普遍性。
1.有亮点好过万金油
选择：虽然有很多地方不如他人，但在某些点上有过人之处，哪怕只有一点。如果此人在某点上可以比他人做得更好，更透，说明此人有自己独特的方法或见解，在其它事情上同样可以做的更好，更透。面试官的目的就是要去发现这个闪光的亮点。放弃：什么都懂一点，但什么都不精通。
2.缺点与信心并存
选择：承认并了解自己的缺点，但充满信心。放弃：自信心过度膨胀，认为自己没有缺点；或者过度缺乏自信，在面试过程中找不出自己的优势。
3.知己知彼
当面试有工作经验的人时，他们选择换跳槽的目的很重要。选择：对面试的公司有一定的了解，对自己的职业规划也很清晰，而且二者的需求吻合。放弃：对原公司极度不满，把原公司说得一无是处；对面试的公司完全不了解；工作时间久了，为了换一个环境。这三种人一定不要选择。
4.潜力股
选择：能够明显地看出他在过去的工作中学到了很多东西，能力得到了很大提升。善于从工作中学习的人有很大的潜力。放弃：虽然有一定能力和经验，但已经很久没有进步了。这种人在环境比较好的外企和国企比较多。由于环境舒适，便安于现状，逐渐失去了进取精神和学习动力。他们虽然有能力，但潜力不大了。最好还是留在原地不动。一动反而会出问题。有所选择的放弃是智者的放弃；有所放弃的选择是勇者的选择！
一、面试问题设计技巧
在面试之前，面试考官需要准备一些基本的问题。这些基本问题的来源，主要是招聘岗位的工作说明书以及应聘者的个人资料。
二、面试问题举例（如招聘厨具区域经理）
1、你为何要申请这项工作？（了解应聘者的求职动机）
2、你认为这项工作的主要职责是什么？或如果你负责这项工作，你将怎么办？（了解对应聘岗位的了解程度及其态度）
3、你认为最理想的领导是怎样的？请举例说明。（据此了解应聘者的管理风格及行为倾向）
4、对你来应聘你家庭的态度怎样？（了解其家庭是否支持）
5、你的同事当众批评、辱骂你时，你怎么办？（了解其在现场处理棘手问题的经验及处理冲突的能力）
6、你的上级要求你完成某项工作，你的想法与上级不同，而你又确定你的想法更好，此时你怎么办？（困难中是否冷静处理问题）
7、请你谈谈对目前深圳房价的看法（了解其思维逻辑能力和表达能力）
三、面试提问技巧
在面试中，招聘者要获得关于应试者的不同方面的情况，如心理特点、行为特征、能力素质，由于要测评的内容是多方面的，这就要求主考官根据评定内容的不同来采取相应的面试提问方式。招聘面试中常用的提问技巧有以下几种：
1.连串式提问
即主考官向面试者提出一连串相关的问题，要求应试者逐个回答。这种提问方式主要是考察面试者的反应能力、思维的逻辑性和条理性。例如：“你在过去的工作中出现过什么重大失误？如果有，是什么？从这件事本身你吸取的教训是什么？如果今后在遇到此类情况，你会如何处理？”回答这个问题，首先要保持镇静，不要被一连串的问题吓住，要听清主考官问了哪些问题，这些问题一般都是相关，要回答后一个必须以前一个问题的回答为基础，这就更要求应试者听清题目及其顺序，逐一回答。
2.开放式提问
所谓开放式提问，就是指提出的问题应试者不能使用简单的“是”或“不是”来回答，而必须另加解释才能回答圆满。因此，主考官提出的问题如果能引发面试者给予详细的说明，则符合“开放式提问”的要求。面试的提问一般都应该用开放式的提问，以便引出应试者的思路，真实考察其水平。那么，什么样的题目是开放式的题目，以下举几个的例子：
你在大学期间，从事过那些社会工作？
你的专业课开了多少门？你认为这些课将对工作有什么帮助吗？ 什么原因促使你在二年内换了三次工作？
这类提问的目的是为了从应试者那里获得大量丰富的讯息;并且鼓励应试者回答问题，避免被动。提问方式常用“如何？”“什么？”“为什么？”“哪个？”等。
回答这类问题，应试者应该开阔思路，对主考官提出的问题尽量给予圆满的回答，同时要注意做到条理清晰、逻辑性强，说理透彻，充分展现各方面的能力。这样才能让主考官尽可能多的了解自己，这是一个被录用的前提条件，如果应试者不能被主考官所了解，就根本谈不上被录用。
3.非引导式提问
对于非引导式提问，应试者可以充分发挥，尽量说服自己心中的感受、意见、看法和评论。这样的问题没有“特定”的回答方式，也没有“特定”的答案。例如，主考官问：“请你谈一谈担任学生干部时的经验。”这就是“非引导式”谈话。主考官提出问题之后，便可静静的聆听对方的叙述，而不必再有其他的表示。与引导式谈话相比，非引导式谈话中，应试者可以尽量多说，该说什么就说什么，因此可以提供丰富的资料。应试者的阅历、经验、语言表达能力、分析概括能力都得到了充分的展现，这样有利于主考官作出客观的评价。
4.封闭式提问
这是一种可以得到具体回答问题。这类问题比较简单、常规，涉及范围较小。关于下面的一些情况常用封闭式提问：
工作经历：包括过去的工作职位、成就、工作成绩、个人收入、工作满意与否以及调动原因。
学历：包括专业、学习成绩、突出的学科、最讨厌的学科、课程设置等。 早期家庭状况：包括父母的职业、家庭收入、家庭成员等。
个性与追求：包括性格、爱好、愿望、需求、情绪、目标设置与人生态度等。 对于这类问题，应试者一般不需要像回答开放式问题那样有充分发挥的余地，因为这类问题一般都是有具体而明确的回答，应试者只要根据自己的实际情况加以回答即可。
5.引导式提问
引导式谈话中，一方问的是特定的问题，另一方只能做特定的回答。主考官问一句，应试者答一句。这类问题主要用于征询面试者的的某些意向、需要一些较为肯定的回答。 举例来说，主考官：“你担任车间主任期间，车间有多少工人？主要生产什么产品？”这就是典型的引导式提问，应试者只要回答一个数字，说出产品名称即可，而不必发表其他任何解释。
6.清单式提问
这类提问中，主考官除了提出问题外，还给出几种不同的可供的选择的答案。目的是鼓励应试者从多种角度来看这个问题，并提出了思考问题的参考角度；比如，“你所在的企业中最主要的问题是什么？营业额、缺勤、产品质量差还是其他？”这样就为应试者提供了思考问题的参考，使问题易于回答，不致让应试者错误理解主考官意图，不至于让应试者回答离题万里。
7.假设式提问
在这种提问中，主考官为应试者假设一种情况，让应试者在这种情况下作出反应，回答提出的问题。进而来考察应试者的应变能力、解决问题的能力、思维能力。如：“如果你是那个肇事的司机，你会怎样处理？”“如果你是办公室主任，你将如何处置这个秘书？”回答这些问题，应试者首先应该把自己置身于主考官为其设定的一个特定环境，然后用这个环境中的人的身份来思考主考官的提问，所以这种提问要求应试者具备一定的想象能力。
8.压迫式提问
一般来说，主考官要尽力为应试者创造一个亲切、轻松、自然的环境，以使应试者能够消除紧张、充分发挥。但有些情况下，主考官会故意制造一种紧张的气氛，给应试者一定压力，通过观察应试者在压力情况下的反应，来测定其反应能力、自制力、情绪稳定性等等。例如：“这次公务员考试，很多人都托了关系，听说你也走后门了。”“从你的专业来看，你似乎不适合这项工作，你认为呢？”“这个问题你没有给我们满意的答复，你被录用的可能性很小。”只要你明白了这是主考官故意对你施加压力，就能够迅速调整自己的心态，泰然的应付主考官的提问。另外，千万不能面对主考官的“刁难”的而发怒，甚至指责主考官。
9.重复式提问
重复式提问是主考官向应试者返回信息以检验其是否是对方真正意图;或检验自己得到的信息是否准确。例如：“你是说？？”“根据我的理解，你的意思是？？”对于这类问题，应试者可以给出简单的回答“是”或“不是”。如果主考官有误解，应试者应该再说明一遍。
10.确认式提问
确认式提问表达出主考官对应试者提供的信息的关心和理解，目的在于鼓励应试者继续与之进行交流。比如，“我明白了，这很有趣。”之类的话。对于这类问题应试者可以不直接作出反应，按原来的话题继续往下讲。
11.投射式提问
投射式提问式让应试者在特定条件下对各种模糊情况作出的反应。这种方式又可以分两种：
一是图片描述式，对面试者展示各种图片，然后让应试者说出他们个人的反应。由于这些图片形象朦胧，主体模糊，应试者对图片的感受、想象和反应各有差异，任何描绘都可能，这样可以从应试者的描述中，分析出人格特性。
二是句子完成式。完成式是指呈现给应试者仅有句首而没有句尾的句子，让应试者按照自己的感觉、思维来完成整个句子。例如：我们希望？？我不相信？？我最难容忍的是？？对于陌生人，我通常的态度是？？
由于应试者的心理素质各有差异，因此完成的句子也彼此不同，通过对应试者所完成的句子进行分析，可以了解到应试者的一些心理特征。
12.举例式提问
举例式提问这是面试的一项核心技巧，又称为行为描述提问。我们在考察对象工作能力、工作经验时，可针对应聘者过去工作行为中特定的例子加以询问。基于行为连贯性原理，所提的问题并不集中某一点上，而是一个连贯的工作行为。例如，“过去半年中你所建立最困难的客户关系是什么？当时你面临的主要问题是什么？你是怎样分析的？采取什么措施？效果怎样？”等。面试考官可通过应聘者解决某问题或完成某项任务所采取的方法和措施，鉴别应聘者所谈问题的真假，了解应聘者实际上解决问题的能力。
【注意事项】
1.尽量避免提出引导性的问题
不要问带有提问者本人倾向的问题，例如以“你一定？？”或“你没？？”开头的问题。再如：“当你接受一项很难完成的任务时，会感到害怕吗？”“你不介意加班，是吗？”“你经常提出建设性的意见吗？”
2.有意提问一些矛盾的问题，引导应聘者作出可能矛盾的回答，来判断应聘者是否在面试中隐瞒了真实情况。
3.了解应聘者的求职动机
可以通过对应聘者的离职原因、求职目的、个人发展、对应聘职位的期望等方面考察，再与其他的问题联系起来综合判断应聘者的动机。如果应聘者属于高职低求、高薪低求，离职原因讲述不清，或频繁离职，则需引起注意。在这方面，一定要注意通过应聘者的工作经历分析应聘者的价值取向，而不要轻信应聘者自己的观点。
4.所提问题要直截了当，语言简练，有疑问可马上提问，并及时做好记录。并且不要轻易打断应聘者的讲话，对方回答完一个问题，再问第二个问题。
5.面试中，除了要倾听应聘者回答的问题，还要观察他的非语言的行为。如脸部表情、眼神、姿势、讲话声调语调、举止，从中可以反映出对方的一些个性、诚实、自信心等情况。
一、招聘流程
职务说明书——招聘计划（时间、岗位、人数、任职资格）——招募；了解市场；发布信息；接受申请——选拔；初步筛选；笔试；面试；其他测试——录用（作出决策、发出通知）——评价；程序；技能；
在面谈前的准备阶段，管理者的主要工作，是设法令自己及应征者放松。显而易见，两名陌生人互不相识，开始接触时难免要花一些时间来适应对方，心理压力自然比平常时大。应征者投函应征，他当然希望有被取录的机会，为了要表现得最好，他必定会较为刻意地打扮一下，及十分注意自己的礼仪，精神亦会因而紧张起来。管理者也不例外，因为并非每一位管理者都经常要进行招聘面谈，他一方面希望快一点聘请合适人，一方面害怕招聘面试技巧生疏，不能从芸芸应征者中选出最佳人选，有时不免有患得患失的感觉，精神状态也一点都有不放松。此外，有些管理者喜欢利用招聘面试技巧，来向其他高级同事证明他有高明的招聘面试技巧，或令应征者无言以对的口才，他们可能会发问一些极难回答的问题，令面谈气氛向负面方向发展。也有一些管理者自以为可操生杀大权，手握尚方宝剑，态度因而较为倨傲，不乐意用亲切友善的行为来与应征者接触，无形中为面谈加压，令应征者心理负上额外的担子。以上的现象对招聘面试技巧完全没有好处，反而会令管理者分心，难以集中精神准备面谈，这样一为，有经验的应征者便会乘虚而入，带引管理体制者堕入面谈的陷阱，到头来作出了错误的招聘决定。管理者应首先要令自己放松，否则他会影响应征者的反应，经验较浅者会被带动不由自主地紧张起来，而经难丰富者，便有可乘之机，趁管理者自顾不暇之际将准备已久的台词背诵出来，令管理者觉得自己还可以应付，对应征者的印象加深，无形中被人操控了。
下列方法可协助管理者，在进行招聘面谈前，令自己平静下来：面谈前十五分钟，完结其他工作，从会议中走出来，或放下手头上的文件；到洗手间走一趟，整理一下衣装，慢慢地走回办公室。取出应征者的资料，翻看一遍，不要强逼自己记忆，只需记着姓名，便足以顺利地打开话匣。将原先拟好的面谈问题，放入档案夹内，现翻看“招聘面试技巧评量表”，重温要在招聘面试技巧中了解的各个工作表现、维度。若面谈室没有纸和笔，准备两支笔及一些纸张。准备名片，应征者可能会索取。开始面谈前，心中念一遍：“我已准备好了。”向自己微笑，然后请人通知应征者准备。一般而言，应征者会比管理者较为紧张，一些不善于控制自己情绪的人，表现会因此而大大地失准。管理者也许以为，他看看应征者如何在面对陌生人的压力下作出反应，会有了解其日后的工作表现。但实际的情况是，公司中只有很少数岗位的工作，是要求员工在陌生人前有敏捷得体的反应，大多数工作都会与“处变表现”无关。管理体制者大可翻阅前面的工作分析，便会明白卷中道理。倘若你主持的招聘面试技巧往往使那些处变不惊的人胜出，那么你的机构便未必有其他特长的成员了。所以为了较为准确的评量应征者的日常工作表现，管理者应千方百计令他感到舒服自在，从而渐渐适应了面谈的气氛，将自己发挥出来。令应征者放松的工作，应在面谈开始前，而非在招聘面试技巧过程中运用，否则应征者阵脚已乱，要重新镇定下来并非易事。
二、效率招聘前要知道的几件事
what工作职责 who任职资格 forwhom------------------------上下级 where-----------------------------工作场所 when------------------------------工作时间 why理由 how工作方式
三、招聘面试的方法
1． star面试法（行为描述面试法）
situation---------------------背景/情景；task/target-----------------任务/目标；action-------------------------行动/行动；result--------------------------结果/结果。
在招聘面试中，仅仅通过应聘者的简历无法全面了解应聘者的知识、经验、技能的掌握程度及其工作风格、性格特点等方面的情况。而使用star技巧则可以对应聘者做出全面而客观的评价。
首先，要了解应聘者工作业绩取得的背景（situation）。通过不断提问与工作业绩有关的背景问题，可以全面了解该应聘者取得优秀业绩的前提，从而获知所取得的业绩有多少是与应聘者个人有关，多少是和市场的状况、行业的特点有关。
其次，要详细了解应聘者为了完成业务工作，都有哪些工作任务（task），每项任务的具体内容是什么样的。通过这些可以了解应聘者的工作经历和经验，以确定他所从事的工作与获得的经验是否适合现在所空缺的职位。
再次，继续了解该应聘者为了完成这些任务所采取的行动（action），即了解他是如何完成工作的，都采取了哪些行动，所采取的行动是如何帮助他完成工作的。通过这些，可以进一步了解他的工作方式、思维方式和行为方式。 最后，才来关注结果（result），每项任务在采取了行动之后的结果是什么，是好还是不好，好是因为什么，不好又是因为什么。这样，通过star式发问的四个步骤，一步步将应聘者的陈述引向深入，一步步挖掘出应聘者潜在的信息，为企业更好的决策提供正确和全面的参考，既是对企业负责（招聘到合适的人才），也是对应聘者负责（帮助他尽可能地展现自我，推销自我），获得一个双赢的局面。
2．BEI面试法（行为事件面试法）3．非结构化面试4．结构化面试5．压力面试6．情景面试7．角色扮演8．即席演讲与问答9．无领导小组面试10．公文筐测验11．管理游戏
四、人才测评工具 1.MBTI性格类型测试
迈尔斯/布里格斯类型指标（用于考察参测人员在组织中的贡献、领导风格、偏好的工作环境、潜在的缺陷等个体特征和潜力，属于类型学测验。
2.霍兰德职业性向测试
用于考察参测人员职业兴趣和能力特长，以便确定其职业倾向。该测试对于考察参测人员是否符合用人单位职位需求具有参考价值。
3.菲尔人格倾向测试 4.人生取向和职业价值观测试 5.普林顿个人创造力测试 6.卡特尔十六种价格因素测验 7.爱德华氏个人偏好量表 8.48类人基本性格分析 9.笔迹分析 10.血型分析
11.DISC〈人才性格测评工具〉 12.FIT IN〈人才性格测试〉
五、招聘相关公式
1.总成本效用=录用人数/招聘总成本 2.招募成本效用=应聘人数/招募期间费用 3.选拔成本效用=被选人数/选拔期间费用 4.人员录用效用=正式录用人数/录用期间费用 5.录用比=录用人数/应聘人数×100% 6.招聘完成比=录用人数/计划招聘人数×100% 7.应聘比=应聘人数/计划招聘人数×100%
六、用人单位招聘标准的发展过程 1.从单一标准向复合标准
2.从岗位基本需求向岗位胜任力需求 3.从直觉标准向科学标准
七、胜任能力
1.认知能力——即一个人分析和思考问题的能力 2.工作风格——即一个人在某种情况下是如何采取行动的 3.人际交往能力——即与人打交道的种种技能
八、拟定有效的面试问题 (一) 与工作经历有关的问题
1.请简单介绍一下你的工作经历。
2.你认为自己具备什么样的技能和能力能够把这项工作做好？举例说明。3.在你目前的工作中．你与顾客之间是什么类型的联系？联系很多吗？ 4.你喜欢目前的工作吗？为什么想换工作？你应聘这一职位的原因是什么？ (二) 与教育程度及所受培训有关的问题
1.谈一谈你所接受的正规教育以及你所接受的任何与从事该工作有关的培训。2.你最喜欢的学习方式是怎样的？
3.能否描述一下你曾经教别人做某事的经历，你是怎么教的？ (三) 与工作有关的个人品质、态度、价值观方面问题
1.描述一下你的工作方法。换句话说，你喜欢监督多一些还是少一些？你喜欢独立一个人工作还是在团队中工作？你喜欢在一段时间内只完成一件事，还是同时做几件事？
2.你认为你现在的企业经营者会如何评价你的工作及工作态度？ 3.为什么你认为你喜欢并能胜任这一工作？
4.描述一下你在工作中曾遇到的一个困难，你是如何克服它的？ (四) 客户服务意识的问题
1.在你这个职位上，你的服务对象是什么职位？ 2.在与客户交往时，你一般注重哪些地方？ 3.当客户对你抱怨时，你是怎么处理的？ 4.你与客户的交流中，有没有发掘出客户的其他需求？ 5.你作为一名销售人员，你是如何鉴别和挖掘客户需求的？
6.当前台将某个外部客户电话转给你，客户问你某个问题，而这个问题当时解答不了，你会如何处理？
7.你是否将（内外部）客户的满意程度列入自己/部门的考核标准中去的？具体考核指标是怎么分解、计算该指标的？
(五) 团队合作意识的问题
1.请告诉我一件你最近在工作中与其他人共同解决问题的事情。2.你和同事怎样合作？
3.你觉得一个高效运作的小组应当是怎样的结构？你愿意在其中担当什么角色？ 4.你认为比较理想的领导（同事、下属、合作者、工作环境等）是怎样的？ 5.请描述你所认识得最易相处的人（最难相处的人）
6.在新加入xx公司时，对你来说是一个新的工作环境，你做了哪些以打开局面？ (六) 主动性方面的问题
1.如果暂时没有分配给你明确的任务，你会去做什么？
2.你在以往的工作中，有没有遇到过部门工作出现疏漏的情况？你是怎样处理的？ 3.就你看，你目前工作部门中最主要的问题（缺陷）在哪里？从你自身角度，有没有考虑过改进它，你是怎么做的？
4.你写的文件交给上级领导已经两天，但他没有反馈意见，这时你会怎么办？ (七) 承受压力能力的问题
1.从你的介绍中看，你过去的工作内容相对比较单纯，但是我们需要能够承担更多责任的人。
2.当上司对你工作表露出不满时，你怎么应对？
3.假如你刚到一个工作单位，要学习的东西会很多，但领导不会因为你是一个新手，就对你降低要求，这时你会怎么做？
4.你过去平均每天加班大约多长时间？这种加班有没有对你的生活带来影响，你是如何看待的？
5.什么样的情形会让你感到沮丧？
6.从你的简历中，似乎你在每一个公司待的时间都不长，如果我们聘用你，你会待多久？从你自身来看，你认为你存在的问题主要有哪些？ 7.我们对你的书面材料比较满意，所以才请你来面试，但是说实话，你在面试中的表现却令我们很失望你能解释一下原因吗？
(八) 影响他人能力的问题
如果你是某事的负责人的话，你很容易让他人听你的；但是，当你不是负责人时，让别人听自己的话是非常难的事。想要培养自己影响他人的能力的话，得通过与他人的共同的理想和目标来建立个人关系。那些拥有影响力并能感召他人的应聘者通常能够使同事和客户支持自己的观点和目标。下面的一些问题能够考核出应聘者在这方面的能力。
1.2.3.请你举一例说明你曾经使某人做他并不喜欢做的事情。
请描述一下这样一个经历：你使别人参与、支持你的工作，并最终达到了预期目的。 假设你发现你的一位工友做了不道德的事情，你会采取什么样的方法来使这位工友改正他的不道德行为？
4.假如管理层要对工作程序进行调整，这会对你的工作造成危害。你会采取什么办法来说服管理层不要这样做？
5.请说说你的这样一个经历：你的一位老板总是在最后一刻才给你布置工作任务。你采取什么办法来改变老板的这种工作方法？
6.7.我想知道你是怎样使某位雇员来承担更多的责任，或承担他本人认为很难的工作？ 我想知道你是否遇见这样的情形：部门的某位员工不愿意干自己的工作。你采取什么措施来改变这种情况的？
8.请说一下你是否想出过某种能够解决你部门问题的主意？你是怎样把你的想法推销给你的老板的？
9.讲讲这样的一个经历：你向员工推出了一个很不受欢迎的想法，你采用什么办法来减少员工对这一想法的反感？
10.描述一下这样一种经历：你手下有一位表现平平的员工。(九) 其他问题
1.对于该工作的职责和绩效期望，你有什么问题吗？
2.我能否同你以前的企业主取得联系？你能否给我提供3位职业证明人？ 3.如果你被录用，什么时候可以开始上班？
九、校园招聘8个核心问题
1.请你举1个具体的例子，说明你是如何设定1个目标然后达到它。
2.请举例说明你在1项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。
3.请你描述1种情形，在这种情形中你必须去寻找相关的信息，发现关键的问题并且自己决定依照一些步骤来获得期望的结果。
4.请你举1个例子说明你是怎样通过事实来履行你对他人的承诺的。
5.请你举1个例子，说明在完成1项重要任务时，你是怎样和他人进行有效合作的。6.请你举1个例子，说明你的1个有创意的建议曾经对1项计划的成功起到了重要的作用。
7.请你举1个具体的例子，说明你是怎样对你所处的环境进行1个评估，并且能将注意力集中于最重要的事情上以便获得你所期望的结果。
8.请你举1个具体的例子，说明你是怎样学习1门技术并且怎样将它用于实际工作中。
第19篇：一分钟打动面试官
第一章第一印象：非语言行为告诉面试官你是个什么样的人 面试的仪容仪表：1头发整洁，长短适中，发型大方，与自己的气质相配，刘海切记挡住眼睛，不易披头散发2面部整洁，女士淡妆，切记浓妆花枝招展3双手洁净，指甲整齐 女士的着装要领：1易留短发2易化淡妆，主要在眉唇颊下手3不要涂指甲油4谨慎选择饰物5如果买一套正装，深色套装最为稳妥、保险6黑色皮鞋最好看，跟不要太高不要太低7人的嗅觉傍晚最敏感，在早晨和午后最迟钝，所以香水一定要傍晚买，不能一闻就买，应先喷点在左右手腕上，等他完全干后再闻闻，这时的香水才混合了自己的体味，散发属于自己的香味，浓的冬天用晚上用，淡的夏季用白天用，在腋下，耳后抹点。
做个有分寸的人：在面试中充分显示你的气质和风度，主张两腿分开的姿势，站立时两腿分开，两脚成张开的姿势，两脚平稳的成“丁”字型，不要屈膝和弯弓，间距不要超过肩宽，女性则以双膝并拢为宜，腰板轻松挺直，这样显得自然，从容，精神饱满。
第2章第一印象：侦查线索
最适合是最好的，绝不是最好的事最适合的。
面试官在面试时可能会给你很难的题故意刁难你，看你被刁难的应变能力，看你临场发挥的能力，这时看你的是你的逆境商，他会看你在整场面试中是否顺畅，这时看你的是你的情商而最后看你的是你的智商。换句话说，你的智商、情商、逆境商同时都看。面试官会先看你的逆境商怎么样，是否能临场发挥，从容不乱，再回看你的情商，沟通很随意、很自然、不发憷。最后才看你的智商，用人单位看的是你的工作能力。
识破面试官的真实意图：1激将法：
面对这样的发问，该怎样的应付？
1如果对方说:\"你的经历太简单，而我们需要社会经验丰富的人。你的回答是：“我确信如果我有缘加入贵单位，我将很快成为社会经验丰富的人，我希望自己有这样的一段经历。 2如果对方说：“我们需要名牌学校的学生，你并非毕业于名牌学校。你的回答是：“听说比尔盖茨也未毕业于哈佛大学。”
3如果对方说：“你的专业与所选的专业并不对口。你可以这样回答：“据说，21世纪最需要的就是复合型人才。而外行的灵感也许会超过内行的灵感，因为他们没有思维定式，没有条条框框。
对于女大学生，面试官可能这样问：女性常常会对自己的能力缺乏信心，你怎么看？你的回答是：“这样的说法未必全对，这样的看法值得探讨，这样的说法有一定的道理，但我恐怕不能完全接受为开场白，委婉的表达自己的不同意见。 4虚构的情景：考官问今天参加面试的近有10位，如何证明你是最优秀的呢？这是在考察求职者的应变能力。你可以这样回答，对于这一点要根据具体情况而论。
你对琐碎的工作是喜欢还是讨厌呢。你的回答是：琐碎的工作在绝大数工作岗位上市不可避免的，如果我的工作有琐碎的事情要做，我会认真、细致、耐心的把它做好。
第三章知己知彼
1辞职的原因不能让面试官接受：以下几个方面的辞职原因最容易被面试官所接受：a寻求更大的发展空间。B想接受更多的挑战C寻求更好的保障D寻求自我发展。
2在面试过程中，如何回答面试官有关职业空白的问题是求职者必须面对的：处理这敏感的问题最好的方法就是诚恳的面对，恰如其分的体现职业空白期对于新工作的价值，求职者要体现职业空白期的价值，可以表示在这段时间对自己职业生涯有个重新的定位和规划，适合自己要做什么，目标岗位需要自己做什么，这些或许对应聘新的工作增加筹码。
3 应聘交谈必须把握5个度：体现高度，交谈中展现自己的水平，主要是专业水平。选择角度。在交谈中展示自己的动机，提问要巧，回答要妙。增强信度，交谈中展示自己的真诚，首先态度要正，其次，表达要准，再者，内容要是。 表现风度，展现自己的气质，一方面，要体现外在美，还要体现自己的气质。保持热度，展示自己的热情，热情是成功的前提，一是主动问候，二是热情饱满，三是细心聆听。
只有相信自己别人才能相信你，才能给你机会。这对求职者绝对是至理名言。 高学历并不是找到一份好工作，甚至并不是找工作的充分条件。用人单位招人，看重的不是学历，而是求职的能力，也就是学力
把简单的事情做好、做对，就是不简单。
学力重于学历。学历只代表过去，并不代表现在，更不能代表将来，要想长足的发展，就必须具备学习的能力。
第20篇：面试官【面试夹】
招聘团队经理面试官话术
一、先让被面试人坐好，保持坐姿和距离，给他压迫感，看被面试人约30秒
（一边看面试者，一边看面试者简历），造成紧张气氛，从气势上让面试者重视此次面试。
二、一个问题最多问三次，不行就可以委婉的终止此次面试。
三、面试官提问话术：
1、请你先做一个自我介绍？
考察面试者的语言表达能力及简历的真实性和面试者的心理素质
2、请问你是如何看保险营销者的，谈谈你对保险的认识？
考察面试者对行业的认识及从业的信心
3、（如果面试者有团队管理经验的话），可以问下面问题：请问你认为普
通团队管理和营销团队管理是否有区别？营销团队管理重点应放在哪
些方面？
考察面试者是否了解营销人员的工作性质及心态管理。
4、我有几个关键性问题需要确认一下，你是怎么看待客户经理每日会议管理规定及培训管理制度的？你是否能做到遵守相关管理规定？（可选）
5、假如这次面试通过的话，我们将在6月11日有一个为期4天严格的封闭式的“首期团队经理人培训”，请问你能不能全程参与？
如答：“不可以”——很遗憾，我们这次是培养未来的管理者，如果不能参加培训只有以后再考虑了。
考察面试者是否看重眼前这份工作，能舍得一些利益投入到未来的工作中。
6、这次我们的培训将会有很多业内专业人士，知名讲师进行授课，有很多平常花钱都听不到的课程，如果让你个人花钱来参加培训请问有没有问题？
答：多少？
我们每人要投入1000元，能接受吗？
考察面试者是否舍、得以及面试者的学习力。
面试官解释说：其实这次培训总体算下来成本需要1000元，是由我们单位免费提供的，包括食宿费、会场费、讲课费等。如果你没有保险代理人资格证，必须考取代理人资格证书。
包装培训是要告诉面试者我们邮政保险局对此次招聘的重视度。
如以上问题回答较满意者，可恭喜面试者通过了今天的面试。
