风景照片的评语的范文
推荐第1篇：武陵源风景名胜区介绍及照片
武陵源风景名胜区
张家界国家森林公园
张家界，又名青岩山，面积一百三十平方公里，是中国第一个国家森林公园，它地处武陵山中。
张家界国家森林公园[2] 张家界地貌奇特，有石峰2000多座，形态各异，树木茂盛，森林覆盖率达88%，四周山地环抱，坡陡沟深，气候暖湿，区内景点众多，尤以黄狮寨、砂刀沟、金鞭岩、金鞭溪等最为著名。有黄狮寨、金鞭溪、腰子寨、琵琶溪、砂刀沟、后花园、朝天观七条主要旅游线。 天子山风景区
天子山风景区位于武陵源北，与张家界、索溪峪山水相依，总面积67平方公里。天子山海拔高1262.5米(昆仑峰)，最低534米，环山游览线有40余公里。天子山风景区因南宋末年土家族领袖向王（名大坤）自称天子而得名。区内许多景点也都与此有关，如天子洲、宝剑峰、龙椅岩等。 杨家界风景区
1992年在张家界西北角发现新的景区杨家界。这一新景区总面积3400公顷。相传，北宋杨家将围剿向王天子曾在天子山安营扎寨。后因战争旷日持久，杨家便在此地繁衍后代，使这里成了“杨家界”。如今，杨家界还保存有《杨氏族谱》和明清时代的杨家祖墓，有“六郎湾”、“七郎湾”、“宗保湾”、“天波府”等地名。 索溪峪风景区
索溪峪自然风景区内有2000多座山峰，还有19道沟壑和6条溪流。主要景点有十里画廊、鸳鸯瀑、南天门、黄龙洞等。 南天一柱
南天一柱，高300米，一头托住云天，一头稳扎大地，挺拔坚实，如擎天柱石。南天一柱位于张家界国家森林公园内，黄石寨游览线一带。穿过南天门，一石峰从深不可测的沟谷中冲天而立，上下一般粗细，有如镇山之卫士。精悍潇洒，超凡脱俗。武陵源怪石繁多，此为一典型代表，当风化作用使岩石化解，碎裂，以及水蚀作用使其沿裂面崩塌，故而形成拔地而起的孤立石柱。 琵琶溪
琵琶溪一带林木繁茂，岩峰嶙峋，是张家界国家森林公园又一道精彩的风景线。主要景点有九重仙阁、望郎峰、夫妻岩、朝天观等。其中望郎峰最为奇妙，从不同角度观看，望郎峰会呈现三种仪态，由天真烂漫的少女变成成熟稳重的中年妇女，再变成老态龙钟的老婆婆。 定海神针
定海神针，位于黄石寨游览线一带。五座山峰，座座如针插地。神话相传是美猴王兄弟猕猴王为了宝山不倒，从东海龙王处借来五根绣花针变成五座山峰，入地三千丈。使三千座奇山异峰挺拔。 海螺出水
这座石岩高200米，上小下大，扭曲盘旋，矗立在空谷斜坡上，雾散峰露时，恰似海螺出水。 天桥遗墩
这是六座高200多米的圆形石柱，位于黄石寨西面的沟谷溪涧，相互间距300米，一字排开，从第一石柱开始依次升高，从第四石柱又逐次降低，联成一道拱形弧线，极像一组桥墩，堪称奇观。 天书宝匣
这块高耸的石峰，峰顶有状如盒子的长方形石块，而且“盒盖”已抽出半截，极像神话中珍藏天书而失盗的“宝匣”。
雾海神龟
在这座石峰顶端的平台上，一块长约5米、宽1米、高2米的椭圆形岩石微微隆起，很像乌龟。每当云雾缭绕时，它探头探脑，慢慢蠕动，分外离奇。 其他景区 五指峰
是五根并列的石柱，长短不齐，间隔有致，极像伸开的五个手指。 摘星台
摘星台，海拔1082米，顶部向南空悬，很像游泳池中的高台跳板。明月当空，站在台上，满天星斗似伸手可摘。 玉瓶峰
玉瓶峰，高100多米，肚圆，颈细，像一只玉做的花瓶，置于绿树花丛之间。 天桥
天桥，高20米，长40米，两端与地面相接，似一弯弦月。桥两边是绝壁深谷，惊险无比。明代诗人田荣超叹咏天桥曰：“两山凿穿一门空，一门劈开两山通，多少神仙关不得，长年祗许白云封。” 后花园
后花园在黄石寨东面，一条豁朗的山谷，有数十座小巧石峰分布其中。谷间花木茂盛，流水淙淙，百鸟鸣啼，清寂幽雅。“花园”的两个斜圆门为巨大石壁崩塌而成，浑圆双拱，极像月亮门。 神鹰护鞭
“神鹰”是一座320米高的石峰，位于金鞭岩东北面，状如鹰嘴，峰体凹凸不平，恰如雄鹰微展的双翅，紧紧护偎着金鞭岩。故名神鹰护鞭。 迷魂台
迷魂台分两级，第一级比第二级高2米，面积约100平方米。第二级悬空横伸，可坐十几个人。在这里眺望，高低错落的石峰若断若连；团团薄雾飘渺如烟，群峰时隐时现，令人难辨天上人间。 天下第一桥
它高357米，长40米，宽3米，厚15米，悬空镶嵌在两座山峰之间，雄奇异常。 金鞭岩
金鞭岩，相对高度350米，上细下粗，顶端尖削，宛如一根长长的金鞭插在地面。传说当年秦始皇手持仙鞭赶山填海到此，被东海龙王发觉，即派女儿出面阻止。龙女用美貌迷住秦始皇，以假鞭换走仙鞭。秦始皇发觉后，弃假鞭于此，变成了这座山峰。 劈山救母
这座塔式岩峰，上部裂成两瓣，似被右侧状如利斧的岩峰所劈。游人至此，会联想起“劈山救母”的神话。 金鞭溪
金鞭溪因流经金鞭岩而得名，全长5700米，穿行于绝壁奇峰之间，溪谷有繁茂的植被，溪水四季清澈，被称为“山水画廊”、“人间仙境”。有诗赞曰：“清清流水青青山，山如画屏人如仙，仙人若在画中走，一步一望一重天”。
索溪峪风景区景点
索溪峪自然风景区有“峰两千，水八百”之称。区内有2000多座山峰，还有19道沟壑和6条溪流。这里山与水相互交映，描绘出一幅“因水更奇，水因更秀”的奇妙画卷。百瀑溪是索溪峪中最为壮观的景色。这里到处都是瀑布，水流纵横飞泻，汇集之处，自然就成了一条名副其实的“百瀑溪”了。索溪峪中还有大型石灰岩溶洞100多个，可供游览的有10多个，而最具特色的当属黄龙洞，号称“地下明珠”。涧中有宫，宫中有河，规模宏大，气象万千。 水绕四门
水绕四门位于金鞭溪出口处，面积20公顷，四条溪流在这里汇合，四周峰峦叠翠，集奇、野、峻、险、幽、秀、巧于一体。 十里画廊
索溪峪内有一条甘溪沟，宽约二三十米，长约十里，人们叫它“十里画廊”。浅浅的溪流两岸排列着奇特多姿的石峰，茂密的林木花草从溪岸一直铺到山顶。 鸳鸯瀑
鸳鸯瀑旱时宽5米，雨季宽10余米，瀑高50余米，一上一下两段飞泻。下边的声若惊雷，气势磅礴；上边的若银粉轻撒，飘渺如烟。一刚一柔，巧配鸳鸯。 南天门
南天门，高10米，宽16米，厚8米，四周古木簇拥，奇峰竞秀。门前宽敞平坦，可容纳百人。 采药老人
采药老人又名老人岩。他肩背一篓草药，腰身佝偻，皱纹满脸，行色匆匆。 黄龙洞
黄龙洞有13个大厅，96条走廊，3处瀑布和一条阴河，洞深15公里，总面积20公顷，分龙宫、水晶宫、石琴山、天仙水、仙人掌、响水河等六个游览区。洞内钟乳迤逦，石柱、石幔、石瀑、石川、石鞭、石花等等，五颜六色，精致美观。龙宫是黄龙洞中的精华，面积1600平方米，“龙王宝座”位居中心，高12米，直径9米，居高临下，气势不凡，周围石柱、石笋朝王而拜。 宝峰湖
宝峰湖位于索溪峪镇南，是一个拦峡筑坝而成的人工湖。湖水依山势呈长形，约9公里。湖畔青峰与湖中绿水互相映衬，水面如镜，倒映着群峰。进“别有洞天”，拾三百余级凿于宝峰山岩壁上的险峻石阶登达山巅，72米高的大坝顶上蓄拦着一汪碧水，此即被誉为“天上瑶池”的宝峰湖。荡舟湖上，登玲珑翠绿的湖心岛，恍若置身画中。攀上湖边高耸入云的鹰窝寨,
放眼俯瞰，宝峰湖似玲珑碧玉，镶嵌在群山峻林之中。
放眼俯瞰，宝峰湖似玲珑碧玉，镶嵌在群山峻林之中。
推荐第2篇：浅淡风景名胜区照片档案的管理
档案是人类活动的真实记录，是人们认识和把握客观规律的重要依据。借助档案，我们能够更好地了解过去、把握现在、预见未来。档案事业是党和国家事业发展的一个不可缺少的方面，是一项崇高的事业。档案事业作为人类文明发展的记忆工程，作为社会主义服务的公益事业，作为文化教育的阵地之一，是我国社会主义大文化建设的一个重要组成部分。照片档案作为档案的一种特殊载体，以其特殊的形式，生动、详实、形象地再现了历史的一个个精彩瞬间。因此，照片档案有着文字材料无法替代的作用。对于一个风景名胜区来讲，照片记录着它的发展过程，记录了它每个时期不同的风光面貌。如何更好地保存好这些照片，开发利用好照片档案信息资源，服务于风景区的开发建设，有着十分重要的作用。因此，我们必须建立照片档案管理制度，完善照片的收集、整理、归档、保管工作。下面就本人从事风景区照片档案工作浅淡一些看法。
一、风景名胜区档案的收集范围。
风景名胜区照片档案收集的范围主要涉及到景点风光风貌照片，景区内举办的活动形成的照片，中央、省、市领导来景区考察形成的照片，景区内重大会议形成的照片，重点工程项目竣工、景点落成的照片，国外游客（主要是韩国）来景区游览、参观形成的照片等。
二、风景名胜区照片档案的整理、归档。
照片档案的整理，应以有利于保持照片档案的有机联系，有利于保管，便于为利用者提供服务为原则。照片档案包括底片、照片和说明三部分，底片应单独整理和存放，照片和说明应一同整理和存放。照片档案的装具，应按照《照片档案管理规范》的要求，专用国家标准的照片档案装具。卷皮的格式可采用文书档案的卷皮或专用卷皮。按照全宗号、目录号、案卷号的顺序排列案卷，上架保存。
1、鉴定归档的照片。作为归档的照片一定是反映风景名胜区区容区貌、建设工作成果、举办重大节庆活动、领导和著名人物考察等具有保存价值的照片。
2、照片档案的分类。根据风景名胜区的特点，将照片档案分为五大类：风光风貌类；建设成果类；节庆活动类；领导考察类；外宾来访类。
3、底片的整理。底片应单独整理和存放。底片放入底片袋内保管，底片袋的右上方应标明底片号。底片号应用铁笔横排刻写在胶片乳剂面片边外。对于大底片，应在药膜面垫衬柔软的中性纸张后，缠在卷筒纸芯上，外面再用衬纸包装并注明底片号。底片装袋后，按照底片号顺序将底片插入底片册。
4、照片的整理。根据风景名胜区照片档案的五大类，按照年代进行整理、归档。照片必须固定在芯页正面（装订线右侧）。每张照片应标明编号，编号遵循在照片册内编制流水号的原则，每卷内都从“1”开始，流水顺延，不重不漏；同时，应标明相应的底片号，以便查寻。照片必须辅以文字说明，文字说明包括事由、时间、地点、人物、背景、摄影者等六要素。文字应简洁、语言通顺，一般不超过200字，可写在照片的正下方，也可在照片的右侧或左侧书写。
三、风景名胜区照片档案的保管。
照片档案的保管工作与其他载体档案相同，也是以维护档案的完整与安全，延长档案寿命为基本任务。但是，照片档案的保管条件比其他载体档案的要求相比要高。因此，应严格按照国家标准来保存照片档案，建立独立的照片档案库。库房要安装防光窗帘，防止太阳光中的紫外线对照片的破坏。库房和橱具应严密防尘，采用机械通风时应加防尘罩，因为灰尘不但会污染照片，而且更容易使底片损坏。库房内应安装空调、除湿机、加湿器，使温、湿度达到要求。保存底片的适宜温度为13℃～15℃，相对湿度为35%～45%；保存照片的适宜温度为14℃～24℃，相对湿度为40%～60%。库房内昼夜温度变化不应大于±3℃，湿度变化不能大于±5%。另外，对照片档案应定期进行检查，发现照片出现褪色、图像不清等现象时，应尽快采取复制等措施。
推荐第3篇：照片
照片
今天是除夕夜，我们在妹妹家吃年夜饭。吃饱喝足后，大家决定以拍照定格旧年的美好。
先是爷爷奶奶两个人拍，只见他们分别坐在两张紧邻着椅子上，奶奶倚头靠在爷爷的肩上，幸福地微笑着；而爷爷则用手搭在奶奶的手上，真是让人感叹“夕阳无限好”啊！
爷爷奶奶的双人照拍完后，第二次，就要拍单个家庭照，不一会儿，我们家的照片就拍好了。照片中的我大大咧咧地笑着，露出了两颗大门牙，身体依偎在爸爸妈妈的怀抱中，一个三口之家正融洽地生活在一起„„接着就是“全家福”。可“全家福”要所有家人都在一起，那谁来拍呢？爸爸先把相机调到续2张模式。可等他按下跑过来后，“咔嚓咔嚓”两声早就完了，A计划惨败，立即实行B计划。为了找到相机如何自拍，他“上天入地”，找遍了说明书，结果一条有关系的都没有。唉，只能利用网络这一广阔资源，才一会儿就找到了。闻讯，全家立刻开始排队：爷爷奶奶坐在第一排，我蹲在奶奶身旁，妹妹则坐在爷爷腿上；大伯、大妈、爸爸，妈妈站在第二排。拍照前，奶奶摸了摸我的头，亲切地说：“我的孙子真高，蹲着都快赶上我喽！”开拍了，第一次，爸爸按键后便跑回了队伍中。一分钟过去了，闪光灯没亮“咦？怎么回事？”大家有些坐不住，跑过去一看，原来粗心的爸爸把键按错了，唉，只能重来。只见红灯一闪一闪仿佛在眨眼睛，爸爸快速跑到原位站好„„照片出来了，全家都在幸福地笑着。
照片虽然拍出来，但觉得有一样东西藏在心里久久无法释怀，片刻，才明白那是家庭中永恒的亲情。
推荐第4篇：拍摄优美的风景照片用什么词形容比较好
拍摄优美的风景照片用什么词形容比较好
霜哀2372014-09-03 其他回答
最好是根据出来的片子来形容~ 这里给些参考 别有洞天
山清水秀，层峦耸翠，重峦叠嶂，青山绿水，山水如画，山崩海啸，山长水远，山高水长，山光水色
春光明媚 (chūn guāng míng mâi)
明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
春寒料峭 (chūn hán liào qiào) 料峭：微寒。形容初春的寒冷。
春和景明 (chūn hã jǐng míng) 春光和煦，风景鲜明艳丽。
春花秋月 (chūn huā qiū yuâ)
春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
春晖寸草 (chūn huī cùn cǎo)
春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
春回大地 (chūn huí dà dì)
好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间
春和景明 春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春意盎然 柳暗花明 草长莺飞 莺歌燕舞
万紫千红 花团锦簇 花红柳绿 姹紫嫣红
满园春色 含苞欲放 花枝招展
春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开 春山如笑 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香
春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香
春暖花开,春意盎然,满面春风,春光无限,四季回春 绿草如荫,春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 鸟语花香春意盎然 柳暗花明 草长莺飞 莺歌燕舞 万紫千红 花团锦簇 花红柳绿 姹紫嫣红满园春色 含苞欲放 花枝招展 百花盛开 春和景明 春光明媚 春寒料峭 春暖花开 乍暖还寒 万物复苏 春风拂面 阳春三月 生机勃勃 春色满园 鸟语花香 春深似海春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆
春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨
春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓
风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 莺歌燕舞
夏天:烈日炎炎 百花争艳 骄阳似火 电闪雷鸣
赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓
鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池
秋天:秋高气爽 秋风习习硕果累累 天高云淡
秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放
秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香
果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬
冬天:白雪皑皑 寒冬腊月 寒风刺骨 冰天雪地 天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月
瑞雪纷飞 冰天雪地 冰封雪盖 漫天飞雪
推荐第5篇：风景
风景
马丁？路德？金，像一只飞箭，落在了林肯的坐像前，我有一个梦想，是对生活的自信开启了1963年自由平等的春天；泰戈尔，你是笼养在诗集里的一只飞鸟，天空没有留下任何痕迹但我已飞过，是对生命的自信，成就了你生如夏花般灿烂的生命。展翅高飞的雄鹰告诉我们：与自信一起飞翔，你会飞到更高更远的远方，因为自信就是一道亮丽的风景线。
风景这边独好。自信如一股清流，汩汩而出，水光旖旎。那是王维于青青竹林间一声声古琴的高雅；那是嵇康于山野草庐间一下下打铁的铿然；那是陶翁于东篱下悠然采菊的闲适；那是陆羽静静泡上一杯香茶的沉稳。他们用生活告诉我：自信就是一道风景线，无论生活中有多少诱惑或不解，只要自己相信自己让自信和自己一起飞翔，总会飞出一片澄澈的天空。
风景自信独好。自信如一股傲流，奔涌而出，水波潋滟。那是李白天生我材必有用，千金散尽还复来的豪放；那是怀素酒后芭蕉展才气的傲洁；那是项羽力拔山兮气盖世的桀骜不驯；那是李敖无畏而锋利的目光，让手中的笔瘦成一把利剑直插台独势力的胸膛。他们用行动告诉我：自信就是一道风景线，对自己的自信就是对生活的热爱，对自己的自信就要敢于阔步前行，与自信一起飞翔。
风景自信独好。女子如水，至情至性，至清至纯。有一种自信叫巾帼不让须眉。这自信是木兰替父从军的果敢；这自信是杨贵妃月下醉酒的风情万种；这自信是西施浣纱的楚楚动人；这自信是卓文君愿得一心人，白头不相离的追求。是卓文君对爱情的自信才使她成就了当垆卖酒救夫的千古佳话，也不枉司马相如凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰的坚持。她们用灵魂洗涤着生活的尘埃，她们用灵魂告诉我：自信是一道亮丽的风景线，有自信，有追求，有灵魂。
自信是一道亮丽的风景线，拥有自信，与自信一起飞翔，何惜衣带宽，胜勇志更坚。弹指一挥间，是英雄，自信阔步向前冲。可上清华揽月，可上北大摘星。世上无难事，只怕无自信。拥有自信，生命精彩，风景亮丽。
推荐第6篇：风景
风景
抬头仰望天空，没有阳光，眼睛却被刺痛的睁不开，透过眼缝我看到了自己的悲伤。
6月8号，和小A到学校，站在屋顶，我就这样的仰望。小A说，有没有觉得很安静。我说，都走了，真的很安静。眼睛慢慢的适应了天空的颜色，缓缓睁开，泪水却流了下来。顺着它的轨迹，划落，蒸发，一切都那么悄无声息。时间过得真快，就高三了。小A说这话时，我低下了头，眼前一片模糊。想着，以后还是不要这么仰望天空了，把一切都看迷茫了。不知为什么，突然想起了格子，那个任性的女孩子。想起了她离开时坚强的背影，想起了她强忍着眼泪微笑着向我和小A挥手说再见。一切仿佛还在昨天，却又那么遥远。
外的天空很蓝窗，蓝的那么透彻，透彻的让人心碎。
左，爸妈不让我弹钢琴了。小A说着，我趴在桌上，睡的昏昏沉沉。
左，你知道他们不让我弹琴我有多难过吗？
我沉默，我当然知道，就像爸妈搬走我房间的电脑一样，那感觉就是像被人删去了记忆。
左，说话，好么？小A，为了某些事，我们不得不放弃一些东西。
可，左，他们给我的包袱压的我好累。
沉闷的空气，混浊的呼吸，疲惫的面孔，只有风扇在转的乐而不倦。
格子发来信息：
左，我今天发工资了，你和小A要加油，代我去看我看不到的风景。
为什么你自己不去看。
左，你没变，还是这样。
格子，你变了。
左，我们说过的话，我都记得。不是我不想，而是我不能，这个世界并不像童话，我的轨迹不在台阶上。台阶？着两个字刺痛了我。望着小A空空的座位，把音乐调到最大，可那些刺耳的话却像病毒不断的侵入。
你们听说了吗，小A在酒吧被她爸妈知道了，把她关家里了呢。
那她一定很惨了，她去酒吧做什么啊？
鬼知道做什么。
我甩出了一本书，你们他妈的给我闭嘴！不知道就别乱说！教室唰的安静了下来，连窗外的蝉也跟着闭上了嘴。
外面下着雨，淅淅沥沥。天灰灰的，手机拼命的闪烁着，是小A。
左，我好难过我只是想去弹琴，为什么他们要那么说为什么爸妈不相信我。
左，天台的风刮好大，我好害怕。你和格子都比我坚强，所以你们一定要好好的。
左，对不起，不能陪你走过台阶，去看我们的风景了。爬了这么久，最后还是从这摔了下来。
接着传入耳朵的是呼呼的风声，砰世界突然安静了下来。雨水像刀一样滑落在身上，一刀又一刀，我却感觉不到疼痛。小A就这样离开了，格子也从我的世界蒸发了。恍恍惚惚，一切回到了原点。
那年夏天，我们说要一起走到世界的尽头；要爬上最高的顶楼，看变幻的云朵；我们说好要跨过台阶，寻找属于我们的轨迹；我们说好的，要永远手牵手。可故事还是到了尽头，台阶上，她们的轨迹都不在。看，流星背负着那么多的人的愿望却还能划出这么美的轨迹，为什么我们却要选择放弃。蓦然回首，一切都已幻灭。
躺着看天空，没有方向，但泪水却不会顺着悲伤流下。
推荐第7篇：097照片
22号楼要求窗台压顶伸入墙体500mm，现场深入长度仅为100mm，有的甚至未伸入墙体
22#楼构造柱混凝土漏振
20#楼三层构造柱砼浇筑不到位
20#楼构造柱砼浇筑不到位，填充墙顶部斜砌不符合要求
22#楼12层窗台压顶未放置钢筋
过梁混凝土浇筑不到位
22#楼墙垛的砼振捣不密实，底部夹砖
预制过梁钢筋未使用箍筋
砌块之间无灰缝，无砌筑砂浆
22#楼模板拆除过早，导致表面“剥落”
预制过梁仅放置两根钢筋
推荐第8篇：美国签证照片
美国签证照片
白底彩色近照4张（近3个月内的），照片尺寸要求51mm×51mm（分辨率应高于每英寸300像素，白色背景，且露出耳朵），并且要求提供电子版的照片（尺寸不小于600X600像素的JPEG格式的文件，文件大小要≤240KB）
推荐第9篇：求职照片
求职照片
毕业生就业市场的竞争越来越激烈，用人单位的人事部门在招聘时的主要工作往往是“删除”，从堆积如山的求职简历中删除掉他们认为不需要的求职者，删除的理由很多：专业不对口，学历不符合要求，要男生，英语、计算机要有证书的等等。在众多的理由中，有一条常常被广大求职者忽视，那就是：简历中没有附上一张理想的求职照片。求职前，照一张好照片，把美好的形象充分地展现出来非常重要。
在众多求职者中要脱颖而出，就必须注意在求职照片中展现自己的个性。展现个性的方式是多种多样的，可以通过选景、衣着、姿态、举手投足等方式来体现，但切忌不能超出人们通常的审美标准。
从某种意义上来说，照片的背景可以反映出主人公的个性，最起码能反映出拍摄瞬间的心态，让照片参与求职应聘，也就给招聘主管们成就了先入为主的第一印象。求职照片的主体是求职者本人，场景的衬托就显得格外重要了。不能过分追求景物，让人无法辨认主人公的形象，要注意照片的背景不要过于杂乱，不要提供给用人单位你和别人的合影，即使你标明了哪一个是你，旅游过程中留下的纪念照最好不要作为求职照片，因为你提供给人的是你个性化的真实一面，而不是展示游山玩水的征程。照相选景选择校园一隅是再合适不过了，实在没有什么好的选景取材，直接到照相馆照张单人照也可以达到突出主体的目的。需要注意的是，求职照片不能使用艺术照或婚纱摄影，除非用人单位有此要求，所以最好采用一些中性的照片。
每个人天生的长相都有光彩悦目的一面，也有不尽令人满意的一面。摄影的目的除了要真实再现生活外，还要做到美化生活。为了展现光彩的一面，可以采用正面或侧身姿态，可以采用顺光、逆光、侧逆光等光源来掩盖缺憾。有时业余摄影者很难达到理想的效果，去找专业的照相师是一个很好的办法。
推荐第10篇：雷锋照片
教学目标：
1、了解常用搜索网站的网址；
2、学会运用关键词搜索图片；
3、通过保存所需的图片，学会使用快捷菜单中的“图片另存为”命令；
4、能够新建文件夹，并能够熟练地掌握对文件和文件夹进行的移动、复制、粘贴、命名等操作。教学重点：
能够新建文件夹，并能够熟练地掌握对文件和文件夹进行的移动、复制、粘贴、命名等操作。 教学过程： 一．课堂引入
师：上节课请大家搜集有关雷锋的故事，这节课请哪位同学想讲给大家听？ 生：学生讲故事。
师：说一说你心目中的雷锋是什么样子？（生答略） 师：今天我们通过网络搜索并分类保存雷锋叔叔的照片。 二．新授知识
1、认识常用搜索网站的网址。
师：演示输入两个常用搜索网站的地址。 生：练习输入。
2、利用关键词进行搜索
关键词：就是输入搜索框中的文字、字符或拼音（需要系统支持扩展搜索功能），也就是你想让系统寻找的东西。关键词中最好不要带有标点和符号。我们可以让系统寻找任何内容，所以关键词的内容可以是：人名、网站、xinwen、小说、软件、游戏、星座、工作、购物、论文„„关键词，可以是任何中文、英文、数字，拼音或中文英文数字的混合体。 相关度：输入的关键词和检索结果信息的匹配程度，相关度越高的说明检索出来的内容和关键词越相近。
师：演示搜索有关雷锋的图片
生：学生尝试输入不同的关键词，看看所搜到的信息有何异同，例如：输入“雷锋”和“雷锋的照片”。比较一下用哪个关键词可以更加快捷地找到需要的资料，体会关键词和所搜信息之间的关系。
3、提出任务
打开搜索到的网址，可先让学生欣赏网页上的图片，然后提出下一个任务——保存图片 师：把想要保存的图片放到哪里呢？
提醒：学生这里不需要将打开的网页关闭，只需要最小化即可。 4．新建文件夹 师演示：
按照路径“桌面—我的文档—My pictures（图片收藏）”找到并打开文件夹“My pictures”，按照教材上的办法可建立一个新的文件夹，还可以通过单击菜单栏中的“文件——新建——文件夹”。新建立的文件夹默认名为“新建文件夹”，对文件夹的重命名常用的办法有三种：一是在刚刚建好文件夹的时候，文件夹的默认名是反白显示的即为可编辑状态，这个时候可以直接输入文件夹的新名字；二是选中文件夹，单击文件夹名字，当原来的名字为可编辑状态时，就可以给文件夹重命名了；三是通过右击文件夹，选择快捷菜单中的“重命名”。 生练习：
建立“雷锋照片”文件夹后，在这个文件夹下新建“雷锋生活照”、“雷锋学习照”、“雷锋工作照”三个文件夹 5．保存照片
师：文件夹建好之后，就可以把找到的雷锋照片按照文件夹的分类保存起来了。 师演示：
方法1：右击图片，选择“图片另存为”，找到照片的保存位置（可详细讲述如何在保存对话框中找到保存位置），并给照片命名，例如：“雷锋学习照1”、“雷锋学习照2”。 方法2：保存图片还可以右击照片，选择“复制”，然后在适当文件夹中右击选择“粘贴”，照片就可以保存起来了，给照片重命名的方法和给文件夹重命名方法相同。 学生练习操作
将雷锋照片分成三类保存，培养学生信息分类的能力。
三、交流
你是怎样把自己搜集的图片按类别珍藏的？
通过雷锋照片的搜集，你了解到了哪些关于雷锋的停息？
教学目标
1．熟练使用表格布局网页；
2．能使用水平线、符号等修饰网页。
3、使学生对石油多一些了解，呼吁社会合理开采使用石油资源。
教学重点：能够熟练使用表格布局网页并能使用水平线、符号等修饰网页 教学过程： 第一课时
一、出示资料，激发兴趣： 出示有关石油的资料（课件），学生认识到石油是对于人类非常重要的一种资源，使学生对石油多一些了解，呼吁社会合理开采使用石油资源。
二、网上搜索，整理素材 A、搜集的内容：
1、石油的形成过程；
2、石油的用途；
3、世界石油资源分布情况；
4、我国石油资源分布情况。
5、我国石油供求现状。
B、参考网址：http://www,cpc.com.tw/claroom/source.htm
提个醒：在FrontPage中，选择“工具——中文简繁转换——转换成简体中文”就能把中文繁体转成简体字。
三、学生交流，共享整理好的素材。
四、设计网页结构图，可参考P26教材上图。
五、课堂小结。第二课时
一、展示上节课设计好的网页结构图，进行修改。
二、制作网页：
1、按P27的试一试，学生动手设计制作。
2、教师点拨： A．改变水平线的颜色
FrontPage中，水平线在默认状态下是灰色的，改变水平线的颜色还可以右击水平线，在快捷菜单中选择“水平线属性”，在对话框中选择一个合适的颜色。值得注意的是，改变水平线的前提是在网页中不能使用“主题”功能。 B．装饰水平线
由于水平线变化有限，装饰性较差，教师可以提示学生通过插入线条图像来修饰页面，线条图像就是一个特别狭长的图像，选中水平线，按DEL键，将水平线删除，通过“插入——图片——剪贴画”，选择一种图像插入。 C．改变水平线的大小
如果想缩短线条，可以直接拖动图片或通过“图片属性”中“外观”选项卡的“指定大小”来实现。
3、修饰网页，将光标定位“石油的用途”前，选“插入——符号”选择一种符号，设置颜色。
4、设置完成网页时间。
网页修改时间是固定不变的，记录网页的改动时间，不能随时间的变化而变化。（插入——日期和时间。）
5、保存网页。
三、欣赏网页
四、交流：说说美化网页的方法。
07—08年度第一学期电教教研活动记录
时间：2007年9月6日 地点：校电脑房 参会人员：全体教师
内容：
1、制定07年秋学期电教总课题及各子课题研究计划。
2、校电教小组成员及各年级组小组长开会。
3、制定并发放班级电教统计表。
4、统计各年级组对家长开放课和专家指导课人员的安排。
5、电教组人员安装并调试投影仪。
时间：2007年9月13日 地点：多媒体教室1 参会人员：高峰龄 吴祖国 周峰 张茜
内容：
1、学校参加电子备课的成员重温电子备课各项细则。
2、检查各班电教设备，及时上报需要维修的设备并作好更换维修工作。
时间：2007年9月20日 地点：多媒体教室1 参会人员：高峰龄、吴祖国、周峰及其他电教组成员
内容：
1、借助多媒体手段培养中年级学生在解决实际应用问题上的能力，提高学生的思维能力。
2、学校各办公室存在电脑中毒现象，电教组各成员及时帮助各办公室维修电脑，保证每位教师的日常办公。
时间：2007年9月27日 地点：校电脑房
参会人员：低年级语文组老师及全体电教组成员 内容：
1、借助投影和展台等电教设备，帮助低年级学生快速识字，提高学生的识字能力。
2、帮助张茜老师上好专家指导课。
时间：2007年10月4日 地点：多媒体教室1 参会人员：全体电教组成员及各年级组组长 内容：
1、校电教小组成员及各年级组组长开会。
2、反馈上个月各班的电教设备使用记录检查情况。
时间：2007年10月11日 地点：多媒体教室1 参会人员：全体电教组成员
内容：
1、教师尝试使用服务器，并上报使用情况。
2、吕斌老师汇报外出学习的经验。
3、年经的电教教师谈学习的心得体会以及平时在电教教学中遇到的困惑 时间：2007年10月18日 地点：校电脑房
参会人员：全体电教组骨干成员 内容：
1、相关老师参加区语文学科多媒体辅助教学软件和教学设计相结合的评优活动。
2、整理服务器上的图片资料，并做好保存工作。
时间：2007年10月25日 地点：校电脑房
参会人员：高峰龄 吴祖国 周峰 吕斌 张茜
内容：
1、各年级组组长上交本年级各班的电教设备使用记录。
2、检查语文学科教师的电子教案。
3、协助吴祥旭、陈俊老师上专家指导课。
4、参加区数学学科多媒体辅助教学软件和教学设计相结合的评优活动的老师对全校老师上参赛课。
时间：2007年11月1日 地点：多媒体教室1 参会人员：高峰龄、吴祖国及其他电教组成员 内容：
1、校电教小组成员及各年级组小组长开会。
2、组织电教组年轻老师学习交流本学期中期的工作情况，并谈谈自己在实际工作中遇到的问题。
时间：2007年11月8日 地点：多媒体教室1 参会人员：全体教师
内容：
1、反馈语文、数学学科教师的电子教案检查情况。
2、检查英语学科教师的电子教案。
3、协助冯敏和吕斌老师上专家指导课。
4、通过多媒体手段呈现所需图片和动画，有效提高学生的阅读理解能力。 时间：2007年11月15日 地点：多媒体教室1 参会人员：全体电教组成员
内容：
1、反馈英语学科及其它综合学科教师的电子教案检查情况。
2、借助多媒体的教学手段，帮助学生在英语学科的学习上有所提高，进一步提高学生对单词的认读。
3、协助陈俊、朱建才老师上家长开放课。时间：2007年11月22日 地点：校电脑房 参会人员：全体教师
内容：
1、借助多媒体手段，帮助学生理解数学上的一些基本概念，以及空间与图形方面的知识。
2、反馈上个月各班的电教设备使用记录检查情况。
3、协助朱红娟和吴祥旭老师上家长开放课。 时间：2007年11月29日 地点：多媒体教室1 参会人员：全体电教组成员 内容：
1、相关老师参加区美术学科多媒体辅助教学软件和教学设计相结合的评优活动。
2、协助陈俊、杨春老师上专家指导课。
3、停止局域网内计算机互相访问，杜绝病毒传播。
时间：2007年12月6日 地点：多媒体教室1 参会人员：全体教师 内容：
1、年青教师交流本学期优秀教学设计，其他老师发表各自的想法。
2、协助孙晟老师上专家指导课。
3、协助周峰老师上家长开放课。
4、维护校服务器。
时间：2007年12月13日 地点：多媒体教室1 参会人员：全体教师
内容：
1、校电教小组成员及各年级组小组长开结束工作会。
2、各年级组小组长上交本年级各班的电教设备使用记录。
3、组织教师上传论文。
4、对本学期优秀电教工作者予以表彰、鼓励。
5、学校电教设备检修并进行保养，投影仪和班级对应，贴上标签。
第11篇：整改照片
电梯井道、户内管井、公区管井未施工混凝土反坎
防水收头缺少固定措施
6#外墙未砌筑混凝土反坎
外墙未砌筑混凝土反坎
电梯井道、户内管井、公区管井未施工混凝土反坎
电梯井道、户内管井、公区管井未施工混凝土反坎
混凝土存在蜂窝、麻面、漏浆等缺陷
拉结筋外露
1#楼梁底夹渣
2#楼构造柱位置、圈梁设置等抗震构造不满足规范要求
砼剔凿
构造柱、圈梁、墙体拉结筋、植筋不合格
检查砌体的平整度、垂直度、灰缝厚度及砂浆饱满度不符合设计要求
烟风道板剔凿
脚手架与建筑物拉结不牢固
未安装楼层联络信号装置
保护零线材质、规格、颜色标记不符合规范，电气设备未接保护零线
保护零线材质、规格、颜色标记不符合规范，电气设备未接保护零线
线缆须架空敷设或穿钢管埋地敷设，现场不符合要求
楼层水枪、水带、灭火器未配置到位
材料堆放杂乱无章，高度超过2米，并有明显标志
对结构内电缆架空敷设，电箱安装位置不当，周围杂物多，没有明显的安全标志
“五临边”无防护措施
材料堆放杂乱无章，高度超过2米，并有明显标志
配电箱的箱门内无系统图和开关电器未标明用途，未设专人负责，要求配置配电箱系统接线图
按要求配置配电箱系统接线图及负责人联系电话
按要求配置配电箱系统接线图
对电缆架空敷设
配电箱的箱门内无系统图和开关电器未标明用途，未设专人负责
消防重点部位（木工、油料场所、配电室或仓库等）未配备消防器材
垃圾堆放未及时清运
对结构内电缆架空敷设
脚手板铺设未按方案搭设
配电箱和开关箱非“一机一闸，一漏一箱
线缆须架空敷设或穿钢管埋地敷设，现场不符合要求
场动火作业无旁站看火人员、无灭火器、接火盆等防护措施
未安装楼层联络信号装置 动火作业前未办理动火许可审批手续实施电气焊动火，作业应开具动火许可证并配足灭火器，作业区与易燃材料的间距应符合规范要求
线缆须架空敷设或穿钢管埋地敷设，现场不符合要求
五临边”无防护措施
手提式灭火器配备地下室重点防火部位少于2组
配电箱的箱门内无系统图和开关电器未标明用途，未设专人负责
第12篇：食品安全照片
2012年9月25日学校食品安全黑板报评比
2012年9月25日学校食品安全黑板报评比
2012年9月25日学校食品安全黑板报评比
2012年9月25日食品安全手抄报评比
第13篇：照片颁奖词
近年来，我院在廉政文化建设过程中，不断创新工作思路，丰富廉政文化内容，搭建廉政文化载体，于2012年11月开展了“廉政文化进校园红色活动”，得到了学院广大师生和同学的大力支持和积极参与。现将“廉政文化活动”颁奖词公布，旨在让大家领略学院廉政文化理念的深刻内涵和独特魅力。
“廉洁”二字，其含义不仅仅是“不贪污、不受贿”那么简单。它在中国文化中，有着丰富的内涵。
一【颁奖词】廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清楚一点的说，清清白白的行为，光明磊落的态度。
我们每个人的生活消费都与国家、集体、个人紧密联系，因此，作为消费者必须树立正确的消费者观念，发扬艰苦奋斗，勤俭节约、廉洁自律的精神。为构建和谐社会而共同努力，
二【颁奖词】齐奏勤廉敬业曲 同唱清风正气歌
有一个声音永远响亮，那是热血铸就的党章；有一种信任值得珍藏，那是百姓心中的衡量。今天的纪检监察人，一身正气走，两袖清风扬。今天的纪检监察人，用清廉的脚步印证不变的辉煌。在惩治和预防腐败的最前沿，他们像一峰行进在大漠中的骆驼，走出对信念的执着与坚强；在经济发展和社会稳定的主战场，他们用忠诚与奉献，谱写着一曲曲催人奋进的精彩华章。
三【颁奖词】无私奉献，永葆激情，俯身为基石，公道正派，胸怀坦荡，仰首作桥梁
党组织担负着选拔干部凝聚人才的责任和使命，承担着扶持壮大各级党组织的职能和重托，以科学理论的春雨滋润党员干部心田；以创新进取的号角引领人才队伍前行；铸就坚强堡垒，历练无悔人生，为经济大发展提供坚强的组织保障，为社会共繁荣塑造优秀的先锋模范。 耐得住寂寞，守得住清贫，担得住正气，挡得住诱惑，管得住小节，经得住考验。用无私诠释奉献，以真诚书写公正。
各个部门和个人在此次活动中充分做到了对廉政文化的支持与赞扬，此次活动也使得廉政清洁的认真态度深入同学们的心中，为同学们的未来发展奠定了基础和提高了同学们的勤政廉洁态度。
第14篇：照片原理
具体步骤如下:
在暗房中将胶卷放入显影罐中,转动显影罐,使胶卷显影,其状如你洗完相片后的胶卷一样。然后在红光下(相纸是色盲，在红光下才不会曝光)挑选理想的底片然后放在放大机下成像于相纸上，这个过程还可以调整构图，认为满意后就可以打开放大机的光孔，将相纸曝光(根据底片密度选择适当曝光时间)。然后将相纸放入显影液中显影(约3分钟)，显影完成后，再放入定影液中定影约半小时，然后再用清水冲洗半小时左右(最好是活水)，最后把相纸放到上光机上上光烘干即可。
正确曝光的胶片与未曝光的胶片仅在原子状态上有所不同，即前者发生了微小的化学变化，形成了不可见影像或“潜影”。在随后的显影过程中，显影药品必须在黑暗中作用于胶片，才能使潜影增强成为更实在的、在普通光线下持久存在的影像。这些化学药品均以液体的形式使用，每种冲洗药液对于与其相适应的胶片都具有特殊的作用。例如，对于大多数黑白胶片，第一种化学药液(显影液）会使经光线照射的区域显影成为黑色银颗粒。随后使用的第二种药液(定影液，可以将未曝光部分的卤化银溶解掉(定影)，而留下透明的胶片。因此，漂洗掉化学副产物并且干燥之后得到的冲洗结果是一张黑白底片。
将彩色胶片冲洗成为彩色底片的加工过程与前述类似，只不过要使用化学成分更为复杂的药液。彩色胶片冲洗过程中，显影液在包括有黑色银的黄、品红和青色三层乳剂层中形成染料。而后，漂去银并定影，就会留下仅由三层染料构成的、与被摄体颜色互为补色的彩色画面。彩色幻灯片则需要更多的冲洗步骤。首先使用的是黑白底片显影液，然后(经正常定影的)胶片经彩色显影，在银与染料中产生正像。在所有的银被漂去并经定影之后，留下的就是具有染料正像的彩色幻灯片。
印片
接下去的制作步骤是印相，或者是更为普遍的作法 放大。已有画面的胶片装在称为放大机的立式投映机中，放大镜头可以在感光照相纸上形成影像，其大小几乎可根据需要任意选定。曝光期间，通过胶片上透明区域照射到相纸上的光量要比密度较大区域的光量多。记录在相纸上的潜影也要经过随后的化学药液冲洗。
大体上讲，这些冲洗步骤与冲洗胶片时所需的步骤相类似。例如，黑白相纸经过黑白底片的曝光，然后显影、定影和水洗，就会显示出\"底片的底片\"，这是一幅正像，即人们所熟悉的黑白照片。彩色相纸曝光之后，经过彩色显影、漂白和定影等一系列冲洗步骤即可形成彩色底片的彩色底片--正片。此外，还可以由彩色幻灯片用一些其它的感光材料和冲洗工艺得到彩色照片。
印片的重要特征(除了能改变影像大小和印出多张复制品外)就是可以自始至终对画面进行校正或控制。边缘附近不理想的部分可以被裁去，选定区域的色调可以变浅或加深。对于彩色印片，可以利用工作范围很大的放大机滤光片精细调整照片的色彩平衡，或者产生某种效果。此外，还可以根据经验，使几张胶片的某些部分结合成为一张照片，形成部分正像、部分负像的画面等等。
第15篇：照片解说词
春 芽 · 成 长
我们是春芽， 落地生根在椰城海口；
我们是春芽， 落地生根在百年琼台。
春芽， 在寒露中轻轻颤抖， 却倔强的生长着。 我们经历阻碍与挫折， 但依然坚持着最初的信仰。
春芽，
在泥土中慢慢挣脱， 却无畏的生长！
我们遭受质疑与否定， 但依然坚持最初的勇敢！ 我们不停积蓄能量， 只等待着百转千回后的绽放。
出呀，
在暗夜中悄悄蜕变，
在清晨第一束阳光来临之际，
一瞥惊鸣！ 我们绽放啦！
我们拥有了光辉与荣耀， 但依然坚持最初的平常， 不骄不躁的生长着。 我们追着温暖的骄阳， 我们寻找滋润的雨露，
我们只为，
有一天，春芽成长，春芽绽放，春芽蔚然成林！
第16篇：照片架
照片架
一、教学目标
1、相框的相关知识，如材料、造型、色彩、装饰、支架。了解物以致用的基本设计理念。
2、运用多种材料制作新颖漂亮的小相框。
3、训练学生的发散思维，激发学生的想象力。培养动手制作的细心的品质。
二、教学重点：
学习和了解相框的材料、造型、色彩、装饰及支架中包含的设计。
三、教学难点：
相框作品的新颖、美观和实用。
四、教学具准备：
1.教具：示范用作品、课件等。
2.学具：卡纸、手工材料、课件、相框实物绘画剪贴工具纸盒等废旧材料。
五、教学过程：
（一）、导入
同学们都带来了自己最漂亮的照片，怎样把照片装饰的更美呢？那就是相框，这节课老师带领大家为自己的照片制作一个精美的相框？
（二）、探究
1、欣赏课件中的相框作品，你最喜欢哪种？说说理由？学生回答。
2、思考，相框有哪几部分组成？学生回答。
3、请学生参考学具，结合书中照片，初步分析小相框的材质、造型、色彩
（三）、小组讨论
1、可以用什么材料来制作自己的小相框？
2、什么样的相框造型与色彩能更好地烘托你的照片？
3、怎样将相框的背板固定在相框上？
4、如何更好地为相框设计支架？
学生：可以用卡纸、皱纹纸，树皮、吹塑板，木条等。 教师：与学生互动，并结合课件和教具进行小结。
5、幻灯片出示几种相框的制作方法及步骤。一画二剪三粘背 四巧装饰五支架
6、课件出示大量自制小相框的图片，拓宽学生思路。
（四）、创作
1、小组合作，设计制作一个小相框来装点生活
2、要求：
（1）大胆创新，合理巧妙地运用各种材料、方法设计制作 （2）造型美观，色彩搭配和谐 （3）注意工具材料使用的安全
（五）、展评
学生自评设计思路。
（1）生活中的材料各不相同，根据材料的不同形状进行设计及装饰。 （2）根据小相框不同的摆放位置、用途进行设计。 （3）造型新颖，注意外形、色彩、图案要跟照片相配合。
（六）、拓展延伸
还可以用其他的材料来制作吗？课堂时间是有限的，同学们的创艺却是无限的！
六、板书设计： 自制小相框 框面
材料 背板
造型 支架
色彩
教学反思：
第17篇：照片尺寸
一寸照片： 宽2.3厘米，高2.8厘米。分辨率300。 二寸照片： 宽3.25厘米，高4.33厘米。分辨率300。一寸照片的大小 2.5 x 3.6 cm 5x8寸 二寸照片的大小 3.4 x 5.2 cm 5x9寸 三寸照片的大小 5.5 x 8.4 cm 5x10寸 五寸照片的大小 3.5 x 5cm 5x12寸 一寸：2.54X3.62cm 一寸照片一般作为证件照2.54X3.62cm 绝对精确特殊照片：身份证照片（黑白大头照）：2.2cm x 3.2cm 第二代身份证 (26mm×32mm)黑白小一寸：2.2cm x 3.2cm黑白大一寸：3.3cm x 4.8cm彩色小一寸蓝底：2.7cm x 3.8cm彩色小一寸白底：2.7cm x 3.8cm彩色小一寸红底：2.7cm x 3.8cm彩色大一寸红底：4.0cm x 5.5cm1.5X2 (2寸) 3.8*5.1大二寸3.5*5.0小二寸3.5*4.5 一寸为26mmX37mm，二寸为63mmX89mm。
第18篇：照片规格
1X1.5 (1寸) 2.6*3.9 一寸2.5*3.5
1.5X2 (2寸) 3.8*5.1 大二寸3.5*5.0 小二3.5*4.5
5*3.5(5寸/3R) 12.70*8.89
6*4(6寸/4R) 15.24*10.16
7*5(7寸/5R) 17.78*12.70
8*6(8寸/6R) 20.32*15.24
10*8(10寸/8R) 25.40*20.32
10*12(12寸) 25.40*30.48
12*14(14寸) 30.48*35.56
12*16(16寸) 30.48*40.64
14*18(18寸) 35.56*45.72
16*20(20寸) 40.64*50.80
20*24(24寸) 50.80*60.96
24*30(30寸) 60.96*76.20
24*36(36寸) 60.96*91.44
5寸X4张=18.37X26cm
1.身份证(22mm*32mm) 2.驾驶证(22mm*32mm) 3.黑白小一寸(22mm*32mm) 4.彩色小一寸(27mm*38mm) 5.彩色大一寸(40mm*55mm) 6.普通证件照(33mm*48mm)
第19篇：雷锋照片|雷锋照片
[1][2]下一页javascript:goto();\"value=\"GO\"/>>
第20篇：个人简历照片
个 人 简 历 篇2：个人简历(附照片型) 姓名 ◆ 个人简历毕业院校： 所学专业： 联系电话： 电子邮箱：
个人信息
求职目标
教育背景
实习经历
2008.1～2008.2 2007.7～2007.8 2006.7～2006.8 实践活动
2006.9～2008.6 2007.7～2007.8 2006.9～2007.6 2006.3～2006.12 获奖情况
? ? 学术类： 实践类： 技能与培训篇3：【简历不要输在照片上】 ? 【简历不要输在照片上】
在就业竞争压力越来越大的今天，毕业生们为了找到一份心仪的工作费尽心力。而简历，由于担负着求职者与用人单位第一次沟通的重担，甚至具有“能否有第一次见面机会”的决定权时，细节部分也被越来越多的求职者重视起来，一份好的简历能更有效的告诉看简历的人，我就是你要找的人！
如此说来，找工作就好比找对象，第一印象格外重要，越来越多的求职者在简历的内容、版式、色彩、创意上下足了功夫，简历上究竟要不要附照片？应该附什么样的照片？这样的问题也被越来越多的求职者关注，尤其是对于应届毕业生来说，小小一张照片，几乎成了大学生求职的开端。
有大学应届毕业生认为，“照片会给我带来意想不到的机会，现在和以前不一样，竞争这么激烈，履历表上的照片就是‘门面’，如随便拍一张的话，就输在第一印象上了。” 简历照片在hr心中的位置是什么样的？一张照片的好坏，真的能决定你的前程吗？听听hr们怎么说。
人力资源部门在筛选简历时对照片的认可程度有多少？此前有媒体对资深人力资源管理人士进行过调查，得到的答案恐怕要让很多人失望，在hr浏览简历的几分钟时间里，照片最多只能得到5%的重视度，甚至很多没有照片的简历，因为出色的内容，也能迅速得到hr的认可。
更有资深的人力资源专家很直接地表示：根本没有必要把时间浪费在照片上，简历照片朴实、大方就好，公司招人，主要还是看求职者的知识、技能，看你毕业的学校和专业，看你接受过什么样的培训，参加过哪些项目??如果求职者过分看重照片的作用，难免有“本末倒置”之嫌。并不是所有公司都看重简历照片的。比如在很多“技术挂帅”的高科技公司，在“知识密集型”的it公司，还有在很多公司技术部门的招聘信息上，求职者很难找到“请在简历里附上一寸近照”的要求。在应聘这些公司和部门的时候，简历照片并不占主要地位，甚至在有的时候，照片还要给自己的资历、学历“让路”，以免喧宾夺主。 照片不需要费太多精力准备，并不代表所有的用人单位都不重视外貌。有些职位，比如文秘、公关、销售，对外貌还是有一定要求的，但这种要求并不是所谓国色天香、玉树临风，而是端庄、整洁、大方。如果求职者的艺术照片把自己拍成大美女、大帅哥，也有可能引起招聘人员的兴趣，毕竟美总是令人向往的，但前提是你对自己的容貌要有绝对的自信，如果hr因猎奇心态注意了你，但见面之后大失所望，恐怕结果会更糟。而且，一旦因“诚信”二字引起引起hr们的反感，那就得不偿失了。
虽然照片在简历中的重视度并不太高，但选择一张好的照片也可以在一定程度上为简历加分，那么，在简历照片的选择上应该注意些什么呢？小编为大家整理出以下九点：
1、切忌照片与本人形象差别过大，一般使用1-6个月的近期免冠照片，应该首选可以展示自己气质的相片，但不要有太大差距，做到可以真实表现自我。
2、梳理一个看起来大方得体、整洁的发型，不要把头发弄的古灵精怪、张牙舞爪。
3、如果你是一个女生，可以画个淡妆，使人看起来会显得比较有精神，但切记不要化烟熏妆或者是浓妆。
4、服装的搭配很重要，你可以选择正规的职业套装，切忌太休闲的服装。
5、精神饱满、气质很重要，不要精神沮丧、萎靡不振，所以照相前一晚保证自己有充足的睡眠。
6、照相时要记住，必须选择拍正面照或者是前侧面照，如果对方没有要求的话，最好不要放全身照或者是全侧面照。
7、面对镜头的时候，表情要自然，不要带着怒气。
8、照片的尺寸以1-2寸的证件照为主，或者清晰的半身照也行。
9、照相馆的选择很重要，应选择正规的专业照相馆，不要去街上的大头贴或者是即时取相的地方，太随意的照片也无法让hr感到你对所求工作的重视。
（图文来自网络）篇4：个人简历(有照片) 个 人 简 历
个人概况
求职意向： 技术人员，设备管理、销售，策划等文职工作
姓 名： 艾宏智
籍 贯： 江西抚州
出生年月： 1991年2月
学 历： 大学本科
毕业院校： 南昌航空大学科技学院 爱好特长： 辩论
教育背景
2002年——2006年 南昌航空工业学院测试技术与控制工程系
主修课程：工程制图、计算机绘图、大学物理、概率论与数理统计、matlab、c语言、面向对象程序设计、数据库原理及应用、信号与线性系统、数字信号处理、
普通生物学、生理学、解剖学等；
专业课程：电路分析基础、模拟电路、数字电路、生物医学传感器原理及应用、电子
线路cad、微机原理与应用、单片机技术、生物医学仪器、医学图象处理、dsp技术、protel99se等；
选修课程: 创造性思维与创造性能力培养、交际与谈判、礼仪修养、航空概论、职业 生涯规划与设计、德语、党性理论与修养等。
获奖情况
1、荣获2002—2003年度南昌航空工业学院?院一等奖学金?和?三好学生?称号；
2、荣获2003—2004年度南昌航空工业学院?院一等奖学金?和?三好学生?称号；
3、荣获2004—2005年度南昌航空工业学院?院一等奖学金?和?三好学生?称号；
4、作品?太阳能热水器控制器?荣获南昌航空工业学院第三届电子设计大赛优秀奖；
5、荣获2003年度南昌航空工业学院大学生志愿者?先进‘三下乡’个人?称号；
6、获南昌航空工业学院首届?发展与创新?大学生辩论赛第一名；
7、荣获2004年度?为团旗增辉?争先创优活动?优秀共青团干部?称号；
8、多次在院、系征文中获奖，并在《共青园》发表文章；
9、取得了《国家健美操三级裁判员》和《国家健美操二级裁判员》资格
10、曾担任南昌航空工业学院院学生会、院团支部指导中心、测控系学生会主要干部及班级团支部书记,现任专业学生党支部副书记。
计算机水平
1、熟练使用protel、matlab、sqlsever、autocad、wave6000等计算机辅助操作；
2、熟练运用mapgis地理信息管理系统进行计算机绘图；
3、通过全国计算机二级考试；取得了autocad 2000 for profeional level one证书；
4、精通办公自动化，熟悉windows系列操作系统，能够熟练使用word、powerpoint等office软件；
5、熟悉c语言、c++等计算机语言；
6、熟悉互联网的应用,能够有效利用互联网资源；
7、能对医学图片进行初步的除噪等处理。
外语水平
大学英语四级，同时具备一定听、说、读、写、译能力
实践活动
社会实践：
2003 年3月 做家教，既帮助了别人，也锻炼了自己； 2004 年7月 运用 ?mapgis地理信息管理系统?进行数字化制图； 2005 年1月 参与江西省几项申报国家投资土地整理项目《规划预算书》的编制工作。 专业实习：
2003年 12月 金工实习、电工实习——锻造、数控、钳工、洗工、磨工等； 2004年 12月 电子技术课程设计：调频收音机安装实习及am发射机设计、调试 2005年 06月 专业课程设计：图象除噪;单片机--太阳能热水器控制器 2005年 06月 南昌航院第三届电子设计大赛,设计作品?太阳能热水器控制器?。 组织策划能力：
作为南昌航院2003年大学生党员?三个代表?社会实践服务团的领队，赴德安县聂桥镇进行科技、文化、卫生?三下乡?活动，并在全院进行了《与江西经济一起腾飞》的报告。
组织了 ?2003年度社团大会?及?南昌航院第一届社团文化艺术节?，并创办了第一块属于社团（近50个协会）的文化展板；参与制订了《南昌航院社团部工作手册》等多项制度。 组织和主持以?亮出自我，让青春活力涌流?为主题的团组织生活作为典型刊登在《共青园》 ?精品创意?版块上。策划了《?前进中的测控系?——测控系五年辉煌成果展》及《测控系2003-2004年（下）寝室文化月》等大型活动。
