家长给紧校师德师风建设意见或建议
推荐第1篇：家长意见或建议
部分家长意见或建议
1、希望老师能注意到每一个孩子的学习情况，学习差一点的孩子要特别关心，帮助孩子把成绩补上去。
2、希望学校能够经常给老师们开开会，多交流怎么样才能给孩子们最实用最好的教育方法。
3、希望老师能多肯定孩子。
4、应培养孩子自学能力，提高学习效率。
5、伙食的样式要多样化一些。
6、要注意孩子使用饮水机的安全。
7、建议以班为单位开展主题活动，可加强同学之间交流互动，创造更好的教学环境；每节课留5分钟学习课外知识，拓宽学生知识面。
8、希望班主任以外的任课老师也能留言。
9、多组织一些课外活动。多开展一些师生互动的活动。
10、希望给学生多添一些饭，孩子下午放学回家就喊饿，老师要多督促孩子吃饱。
11、建议能反馈一些学生在校学习情况，并能提供一些作品，以便家长及时了解孩子学习情况。
12、建议学校对于有些重要的通知或信息，可用群发短信的形式发送到家长手机上，这样不易忘。有些学校已用此方法，我觉得可以借鉴。
13、学校要加强安保问题。
14、希望学校加强口语训练，建立英语角，多锻炼孩子口语能力。
15、课外是否能安排学生进行一些阅读及讲故事比赛，这样就能促进孩子平时主动搜集阅读材料，提高阅读、演讲及表演能力。
16、希望学校对老师也要更多的关照，老师身体好也可以更好地教学生，因为我总在家听小孩说他老师嗓子哑了，生病了。
17、当前的小孩较任性，但对老师还是比较敬畏的，我认为多注意孩子的尊老爱幼、文明用语教育。
18、希望当孩子犯了错误时视情节轻重，适当给孩子一定的惩罚，光有奖励是不行的，比如：迟到等。有时孩子并不能正确认识到自己的错误和错误造成的影响。
19、每班的学生太多了！
20、是否可以加强加量早读？能读才能记，才能认，才能背。
21、希望学校能多多把家长聚集起来，然后互相交流一下育儿方法，吸取一些方法和经验，我觉得很重要。
推荐第2篇：师德师风建设问卷调查家长建议
师德师风建设问卷调查家长建议（初三）
1、望老师对学生加强心理方面的培养。
2、望老师加强对孩子培养锻炼能力。
3、希望老师能多和学生沟通、交流。
4、希望老师多与学生互动，多与家长交流，了解学生在校与在家学习的情况，加强教育。
5、希望努力发扬学校的校风，培养下一代学习人才，为国家科技创造未来。
6、建议加强对学生学习和思想教育。
7、建议多增加和家长、监护人的沟通联系。
8、对学生更加关心，更加严厉，再多一点奉献精神。
9、平等对待学生。
10、严师出高徒。
11、老师应提高个人素质。
12、、希望老师对在校学子严格要求，严格管教，争取把他们教育成对社会有用的人才。
13、希望老师继续发扬以德重教的精神。
14、继续保持现在状况。
15、继续保持。
16、继续保持现有状况。
17、J尽量用普通话讲课，穿戴一致。
18、希望老师们不要为了工作而工作，以身作则，严格要求自己的教学水平，提高自己的事业心责任心，教育好学生。
师德师风建设问卷调查家长建议（初二）
1、建议学校定期召开家长会，能够让家长知道学生在校的学习生活状况，有的家长学生初中毕业了却连老师都不认识。
2、任课教师应该不能体罚学生，要积极鼓励学生积极向上。
3、希望能在开展一些一些课外活动，能轻松、有计划地给孩子布置中考任务。
4、教师应在课堂上让学生自主发言，活跃课堂气氛。
5、应加强学生的道德管理。\\
6、课余时间多一点，让老师和学生多休息。
7、学校新建宿舍楼应让男生住。
8、学生睡眠不足，建议不上晚自习。
9、老师要加强对孩子教育。
师德师风建设问卷调查家长建议（初一）
1、加强老师与学生间的交流。
2、应该大大加强老师对学生的管理。
3、多加几节利于学生学习的课。
4、没事和同学们谈谈心，学习态度好的人，不能代表品德好，不要只相信学习态度好的人。
5、学生回答问题错误尽量不要批评，这样学生才有信心回答问题。
6、老师应该加强对学生管理。
7、严加排查学生不良行为。
8、东墙加固一些。
推荐第3篇：意见或建议
1、食堂没小吃
2、中午的饭菜不是很热
3、北校宿舍没有挂衣服和手巾的铁丝或架子（安装空调时拆的）
4、北校女生宿舍7栋2楼没有自动开水器
5、宿舍吹风机功率太小，多数女生反映3分钟吹不干头发
6、废旧自行车应该进行清理，山上应该修建车棚
7、雨雪天气防滑措施太少
8、逸夫楼应该再安装一到两部自动开水器
9、晒被子的地方太少，在绿化带上晒被子影响美观
10、下课铃声最好换成音乐
推荐第4篇：师德师风建设家长问卷调查表(家长)
城南小学师德师风建设问卷调查表（家长）
尊敬的家长：
您好！为了进一步开展学校师德师风建设活动，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。本次调查不写姓名。
1．你觉得你孩子的任课教师事业心、责任心如何？（）
A．强B．较强C．一般D．差
2．你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心？（）
A．关心爱护B．一般C．不关心
3．你觉得教师对你的孩子情况是否了解?（）
A．比较了解B．一般C．不了解
4．你的孩子对任课教师是否喜欢？（）
A．喜欢B．较喜欢C．一般D．害怕
5．教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为？（）
A．没有B．偶尔C．经常
6．你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何？（）
A．好B．较好C．一般D．差
7．老师与你交换意见的方式：（）
A．打电话B．告诉学生C．家访D．没联系过
8．老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课？（）
A．没有B．偶尔C．有
9．老师是否要求你到指定书店购买教辅资料？（）
A．没有B．偶尔C．有
10．您对学校师德师风建设有何建议？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2011年11月
推荐第5篇：师德师风建设家长问卷调查表
师德师风建设家长问卷调查表 尊敬的家长：
您好！
为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。
1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（）
A、强B、较强C、一般D、差
2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（）
A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差
3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（）
A、比较了解C、一般D、不了解
4、你的孩子对任课教师是否喜欢（）
A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕
5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（）
A、没有B、偶尔C、经常
6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何（）
A、好B、较好C、一般D、差
7、老师对你交换意见的联系方式（）
A、打电话B、告诉学生C、家访D、没联系过
8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）
A、没有B、偶尔C、有
9、你觉得你的孩子最喜欢_______________学科教师______________，不喜欢_________________学科教师。
10、您对学校师德师风建设有何建议？
家长建议：
以上是对我子女的__________________________学科老师而言的。
谢谢合作！
砖窑湾镇中心小学思想纪律作风整顿领导小组制
推荐第6篇：学校师德师风建设意见
2016年塘湾中心学校师德师风建设工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论、十八大精神为指导，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，以“敬业爱生、教书育人”为核心，树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，进一步深化师德建设，强化师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
二、师德建设目标：
大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。
三、具体措施：
(一)、加强领导，强化师德建设观念。
1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。
3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生胜子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。
4、注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查中，把师德建设工作放在首位。 (二)、加强学习，提高职业道德素养。
1、深入开展学习实践科学发展观活动。认真组织广大党员、干部、教师进一步深入学习贯彻党的十八大精神，深刻领会党关于科学发展的重要思想,全面领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。
2、认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。做到：即与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规和文件相结合;与深入学习贯彻科学发展观相结合;与学习贯彻我省《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等文件相结合;与县教育局关于加强教师队伍建设有关要求相结合。结合学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。
3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。
(三)服务全体学生，树立全新教师形象
认真开展“三爱活动”(爱岗、爱生、爱自己)。通过开展“爱岗位”活动，重建教师的敬业精神;通过开展“爱学生”活动，重建教师的博爱心灵;通过开展“爱自己”活动提升教师的人格魅力，树立教师职业幸福感。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下师德建设活动。
1、开展师德建设大讨论活动：就“如何开展师德建设，重塑教师良好形象”进行讨论。对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评。每位教师要写出一篇师德建设方面的感言。
2、开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让他们感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。
3、开展结对子帮扶活动。要求每位教师帮扶一至二名留守学生、贫困学生、学困学或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面关怀帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。
4、在党员教师中继续开展以“共学共育、一帮一助”为主题的“六个一”(即联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名学困生、帮扶一名贫困生)活动;在“六查六看”的基础上，开展以“四爱、四为、四杜绝”的主题活动。(即关爱贫困生，为贫困生送温暖;关爱学困生，为学困生送信心;关爱特殊生，为特殊生送方便;关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱;杜绝体罚学生，杜绝歧视学生，杜绝伤害学生心理，杜绝有偿家教);开展“三热爱、三提倡、三增强”活动。(即开展热爱教育，提倡忠于人民的教育事业，增强教书育人的责任感;热爱学校，提倡爱校如家，增强集体合作意识;热爱岗位，提倡岗位奉献，增强为教育事业建功立业的事业心。
5、开展丰富多彩的教科研活动，引导教师向科研型教师转型，以教师综合素 素质地提高带动教育教学质量地提高。
6、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。 (四)、树立师德建设典型，充分发挥示范作用
1、继续巩固创建州级“师德建设示范校”活动成果，进一步提升师德建设内涵，促进师德建设工作持续、健康发展。
2、开展评选表彰“师德标兵”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发展。
3、加大师德工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源，大力宣传师德建设成绩和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹，树立良好的教师职业形象。
(五)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。
1、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。
2、对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育。情节严重的教师，依据有关规定给予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。
活动安排：
8月：制定师德师风工作计划
9月：科学发展观教育，教师节庆祝大会
10月：学习《教师法》等法律条文。
11月：师德师风建设演讲会。
12月：学习18大文件
推荐第7篇：部分家长意见或建议的回答
部分家长意见或建议的回答
尊敬的家长朋友：
您填写的每一份《意见反馈表》校长都亲自阅读，并做了相关记录，现针对一些意见或建议回答如下（个别特殊意见教导处或班主任会单独给您回复）：
1、希望老师能注意到每一个孩子的学习情况，学习差一点的孩子要特别关心，帮助孩子把成绩补上去。
回答：谢谢您的建议。每一个孩子都是我们学校的宝贝，我们会一视同仁。老师会尽力不让一个孩子掉队，因为每一个孩子的成绩都将影响该班该科成绩的平均分及排名。
2、希望学校能够经常给老师们开开会，多交流怎么样才能给孩子们最实用最好的教育方法。
回答：谢谢您的建议。学校每周五下午
3、4节课都是老师们集中交流学习的时间，各个教研组每周都有公开课，老师们会互相学习，也会去他校学习。请家长放心。
3、希望老师能多肯定孩子。
回答：谢谢您的建议。我校倡导的就是赏识教育，学校专门制作了奖章、表扬卡，并以礼仪之星、校园之星、百树新三好等荣誉激励孩子学习。同时我们也会在老师面前多强调鼓励孩子的重要性。
4、应培养孩子自学能力，提高学习效率。
回答：谢谢您的建议。授之以鱼不如授之以渔是我们教学的原则，我们提倡课前预习，课上以学生为主，就是培养孩子自学能力的体现，我们会一如既往地做下去。
5、伙食的样式要多样化一些。
回答：谢谢您的建议。中餐我们会尽量多样化，每天菜谱都会在校务公开栏和QQ群众中公布，欢迎监督检查，多提宝贵意见。
6、要注意孩子使用饮水机的安全。
回答：谢谢提醒，安全教育是我们教育的一部分，我们会经常提醒学生注意安全的。
7、建议以班为单位开展主题活动，可加强同学之间交流互动，创造更好的教学环境；每节课留5分钟学习课外知识，拓宽学生知识面。
回答：谢谢您的建议。我们每周都有主题班队会，大队部也组织了一系列活动提供孩子们交流互动的平台；每节课都有拓展延伸环节，但真正拓宽孩子的知识面还要靠大量的阅读。我们以后会更加重视这两方面的工作，请家长放心。
8、希望班主任以外的任课老师也能在《家校联系本》上留言。
回答：谢谢您的建议。以后每个月数学和英语老师都会在《家校联系本》上留言，请关注。同时也希望家长多与任课老师联系。
9、多组织一些课外活动。多开展一些师生互动的活动。
回答：谢谢您的建议。我们学校的德育活动算是多的，大型活动在《学校工作要点》中都有公布，我们会将每一项活动落到实处，请家长关注。
10、希望给学生多添一些饭，孩子下午放学回家就喊饿，老师要多督促孩子吃饱。
回答：谢谢您的建议。我们会叮嘱食堂根据孩子年龄的不同添加不等饭量。食堂鼓励孩子没有吃饱尽管加饭加菜，班主任也会鼓励孩子去加饭加菜，希望家长也能叮嘱孩子去窗口加饭加菜。至于孩子放学回家喊饿，应该不完全是学校食堂的原因，经过下午5个小时的消化，就是中午在家吃饭的孩子回家也喊饿呀！另外每个孩子放餐盘前都必须给老师检查是否吃完，值周学生也会检查，请家长放心。
11、建议美术兴趣班能反馈一些学生在校学习情况，并能提供一些作品，以便家长及时了解孩子学习情况。
回答：谢谢您的建议。本校各个兴趣班在期末结束时都有成绩报告单，也会有老师的评语。孩子的作品也会张贴在学校。以后我们会让老师多给家长反馈孩子学习情况，家长会上也会将孩子的作品整理好给家长。
12、中午上课1:30是否太早了点，小孩中午没有什么时间休息。
回答：谢谢您的建议。冬季中午上课时间是1:40，夏季是1:50。我校大部分孩子是在学校用中餐的，天气渐凉，在班上休息会感冒，中午老师会带孩子在外面晒晒太阳，看看课外书，所以中午时间不宜过长。
13、我孩子（一年级）已经连续三次没有考到100分了，真的有点为她担心，都是字上出错，我认为可能阅读量不够，希望老师多鼓励她阅读，我们家长会积极配合的。
回答：谢谢您的建议。阅读确实非常重要，我们会一如既往地重视。但要求孩子每次都考100分是否太苛刻？分数不是衡量孩子的唯一标准，不要给孩子太大的压力，否则会适得其反。
14、希望学校加强口语训练，建立英语角，多锻炼孩子口语能力。
回答：谢谢您的建议。我们会加强孩子的口语训练，每周的外教课就是训练孩子的英语口语表达能力。
15、课外是否能安排学生进行一些阅读及讲故事比赛，这样就能促进孩子平时主动搜集阅读材料，提高阅读、演讲及表演能力。
回答：谢谢您的建议。我校每周都有一节阅读课，主要是用来指导孩子阅读，
交流阅读成果，对孩子也有一定的促进作用。您的建议我们会采纳，以后我们会多安排类似的活动。
16、希望学校对老师也要更多的关照，老师身体好也可以更好地教学生，因为我总在家听小孩说他老师嗓子哑了，生病了。
回答：谢谢您对老师的体谅。学校会更多地关心老师，尽量做到人性化管理，以便老师更好地服务于学生、服务于家长。
17、当前的小孩较任性，但对老师还是比较敬畏的，我认为多注意孩子的尊老爱幼、文明用语教育。
回答：谢谢您的建议。文明礼仪教育我校一直很重视。学校会结合各种节日、纪念日开展主题活动，对孩子进行这方面的教育。例：感恩节、重阳节、父亲节、母亲节等。另外青云谱幸福敬老院是我校尊老爱老的教育基地，每月都会安排30个左右孩子去敬老院搞活动。以后我们会继续加强这方面的教育，谢谢您的提醒。
18、希望当孩子犯了错误时视情节轻重，适当给孩子一定的惩罚，光有奖励是不行的，比如：迟到等。有时孩子并不能正确认识到自己的错误和错误造成的影响。
回答：谢谢您的建议。是的，没有惩罚的教育不是真正的教育，我们会刚柔并济对孩子进行教育，但我们一定会把握好度。
19、希望能充分利用托管时间，在学校让孩子把作业完成，这样就可以培养学生自觉的习惯，因为同学都在做作业，有这个氛围。回到家，没有那么多的作业压力就可以有时间做别的感兴趣的事情了。
回答：谢谢您的建议。下午托管课都是用来给孩子写作业，或老师讲评一些作业的。我们会尽量让学生在校完成书面作业，有些听读、阅读、与家长互动的作业还得在家完成。有的写字速度比较慢的孩子可能会多带一些书面作业回去，请家长谅解。
20、学校是否可以办奥数兴趣班，不要占用上课时间。（二年级家长）
回答：我们学校从三年级开始就办了奥数兴趣班，上课时间是周六的上午，请关注。
21、希望学校能多多把家长聚集起来，然后互相交流一下育儿方法，吸取一些方法和经验，我觉得很重要。
回答：谢谢您的建议。每学期两次的家长会都安排了家长交流的环节，如果家长们觉得不够，我们以后会安排更多的机会和方式让家长们互相交流。
22、每班的学生太多了！
回答：这可能是您的一个误会，国家教育部规定每个班不超过50人，我们
学校495个学生，共12个班，平均41人/班，没有一个班超过50人。再请您看看周边学校，尤其是公办学校哪个班不是50人以上？
23、是否可以加强加量早读？能读才能记，才能认，才能背。
回答：谢谢您的建议。目前每天早读只有20分钟，加量早读时间不允许。我们会利用一切机会让孩子阅读的。同时也希望家长督促孩子在家多读书。
24、感觉到这个学期的学校网站没有上学期更新速度快，内容也没有以前多，希望经常更新，谢谢！
回复：谢谢您对学校网站的关注。本学期网站上的每一篇文章都要经过百树集团企划部的严格审核才能上传，所以要求更高了，速度也就慢了一些。另外网站管理员熊敏老师本学期的工作任务也加重了，可能花在网站上的时间就少了一些。我们以后会多加注意，及时更新网站。
25、希望贵校不要因为扩招影响教学质量，应上下同心努力打造良好的品牌。回复：谢谢您的提醒。教学质量是我们的生命线。我们本学期确实招了不少插班生，但每个插班生都经过了百树集团统一的测试（80分及格），不合格的学生都没有招收，个别在及格线徘徊的学生也签订了试读协议，一学期后仍不合格就劝退，绝对不会影响学校的教学质量。
26、建议学校对于有些重要的通知或信息，可用群发短信的形式发送到家长手机上，这样不易忘。有些学校已用此方法，我觉得可以借鉴。
回答：谢谢您的建议。这是家校互通平台的功能，我校也建立了此平台。使用此平台每个家长要缴纳10元/月的功能费，部分家长不同意付费，也有部分家长觉得天天接收学校的短信很烦，所以我们一直没有大量使用。学校重要的信息我们都会在网站、QQ群留言，也会在《家校联系本》上通知，请关注。
27、学校要加强安保问题。
回答：谢谢您的建议。目前学校24小时均有两个门卫值班，陌生人是不允许进入校门的，保安也会定期巡逻。孩子在上课期间没有班主任的签字也不能出校门。如果您发现门卫有随便放陌生人进入校门的现象，请及时告知。
28、以后购买东西最好学校统一购买，就不会大小、颜色不一样。
回答：谢谢您的建议。但我们不能随便收钱，否则有乱收费的嫌疑，希望家长能体谅。
推荐第8篇：家长对学校建议或意见汇总
家长意见及建议反馈
家长对学校及教师们为此付出的努力表示深深的感谢。同时，家长也时刻关注着孩子的成长及学校的教学和发展，为了学校及孩子发展的更好，家长提出以下几点看法和建议：
一、对学校的充分肯定：海则滩九年制学校的老师责任心都非常强，也都很努力向上，对工作有着饱满的激情，对孩子有着拳拳的关爱之意，作为家长，我们对此深感欣慰的同时也对老师们的付出表示深深地感谢。
二、听取了全体家长的意见和建议，经过综合整理，发现比较集中在以下几点
（1）特长课的开展：家长希望开展一些特长课来培养孩子广泛的兴趣爱好。
（2）组织丰富的校内活动，丰富孩子的校园生活。例如：故事节、话剧演出、英语角、科技活动节等等，通过丰富的活动提高孩子们的团体协作能力、创新能力、表达能力等。
（3）生活上也存在几个小问题，比如学校的饭菜质量，住宿生在学校的休息情况等。
（4）、学校的建设和规划：希望学校的设施建设越来越完善，为孩子的学习和生活提供一个良好的环境。
推荐第9篇：柜组长意见或建议
公司于9月5日对柜组长进行员工手册的考试，考试取得较好的成绩，现将收集到较好的建议或意见共95条，按照管理、财务、制度建设和技能培训四个方面和以及考试成绩，向全公司公示：
（一）
1、多聘请营销、策划方面的专业人才，多做促销活动，尽量缩小、减少各方面的费用开支。各位上级领导督促、监督下面各部门严格执行公司制定的各种规章制度，不能让这些制度形同虚设。
2、希望每位同事从今天起，按照员工手册严格要求自己，每天进步一小点，总有一天，手册上要求的，我们肯定能做到。我自己上班时间也玩过手机、聊过天等，从今天起、从现在起，开始改变，加油！
（二）
1、作为企业，要以营利为目的。公司开会报告等，每次费用也是一项高额开支，所以应减少这方面的费用；招聘有能力，爱岗敬业的人,超市等卖场应该推广普通话，就像曾经一位顾客说过。我们的超市不是专服务于礼县本地人群，不要把重要部位休息日定在周六周日，因为周末是销售旺日。
2、定时做问卷调查，要不记名，这样员工才敢于说出一些存在的问题，中层管理人员要做好带头作用，你带领什么路，员工会跟随你走什么路。每一位员工应有主人翁观念，尽职尽责，做好本职工作，常问自己所得工资与你付出是否
1 成正比，常怀感恩之心，自觉自愿在公司传递正能量。管理人员岗位应以能力任命，以品质素质为准则，出现问题要及时解决，应日事日清，日事日毕。
（三）
1、我建议我们公司的管理人员拉帮结派，有些管理人员说脏话，骂员工，这样不利于团结。
2、我们的管理人员他真的是一面镜子，他们不尊重员工，员工怎样尊重他们，这样能搞好工作吗？只有他们尊重员工才能把工作干好。
（四）我是超市的一名主管，也是一线工作人员，是与顾客接触最多的人，所以我站在员工的立场上，提出以下建议：
1、对职工反映的问题，不应推来推去应积极协调解决。
2、商品的价格问题，真不知道同样的一个商品，为什么放到我们店内就有那么高的价，比别人能卖的价我们为什么卖不了，这样的问题我们员工不止一次向领导反映过，可由谁管过。
3、多进些新的商品，而不应该每年都销同样的商品。
（五）
1、我建议公司在资金允许的情况下给我部门安装监控器，特别是在收银台与顾客发生争执时顾客要求调监控器，我们只能对顾客说很多的对不起的情况下，顾客才说谅解。
2、我建议公司领导多做几次检查，这样谁干得多，谁干得少，一目了然。
（六）
1、因为吃的大锅饭，所以给个别混日子的人给了可乘之机。
2、公司应该奖罚分明，多劳多得、不劳不得，这样才使多劳的人等有动力和积极性干好公司分配给自己的每一份工作。
（七）
1、我们要多增新品，引用新的概念，也希望采购多看、多问，引进外面新的商品，而不是问我们店要买什么，给新人和年轻人机会，让他们发挥年轻的能量，药品的价格多到外面的采药地点看，进行实地考察，成为更多药品的礼县代理商，让我们公司的药品更加广泛地注入到礼县全县的乡镇卫生院、医馆、和药店。
2、现在的我在商场店工作，有太多的遗憾。那么大的卖场没有顾客，也许可能在不久的将来商场店因为不盈利而关闭，但是它还是有活力的。望领导给予改善、给予楼梯、把商场店以前的氛围搞起来，增加新的商品、平时多搞活动，让这个店生存下去，让更多的员工为顾客服务。心若改变，你的态度跟着改变，态度改变，你的习惯跟着改变，习惯改变，你的性格跟着改变，性格改变，你的人生也就改变了。
（八）
1、合理利用人才资源，根据每个员工的个人能力，安排岗位。商品的俄采购应多发展一些新的客户，严格控制商品的进价和质量，节假日应加强多商品的宣传力度和促销活动。
（十）
1、希望领导以后不要把中午休息时间调整的太短，这样，上班的员工会没有精神的。
中药饮片加工厂的一切要尽快完善，以后按正规程序走每一步，这样每一次检查大家就不会那么紧张了。
（十一）
1、公司领导太多，管理人员意见不统
一、不协调、造成员工不知道怎么做事。领导责任不到位，干活的累死，而闲着的人睡觉做美梦。
（十二）
1、我是一名防损员，我认为保卫股除对员工的口头培训能不能改成实地培训，消除保卫股人员在遇事时，做到不紧张。
2、商场店每天的开门时两面楼道口被临时商贩的摊点堵塞的，顾客不能上来，顾客骑自行车、电动车无处停放。市场管理中心在这方面放任自由，如果把门口小商贩摊点取消，顾客在购物时能有地方停放自行车、电动车就好了。
（十三）、
1、扩大进货渠道，发展上游公司，学习人家先进的管理模式，结合自己，提高自己。
2、定目标，今年亏损，明年盈利。
3、找问题：管理人员应下乡和客户沟通，客户说价钱高了，管理人员应发现问题，解决问题，
4、公司没有优势药品，公司的药品没有一个价格低于市场价格。公司没目标，员工没动力。
5、库房环境卫生差，库存结构不合理，品种多的过剩，
4 缺的又进不来货，过期药品提前半年电脑预警，无人问津。退货，应在进货三个月没有销售的，退回上游公司。
（十四）1建议多组织人员进行培训，让更多的员工掌握，技能和销售技巧，以便于更好的服务于自己的工作单位，希望领导多听取一线员工的建议和货源买卖情况，在每个季节来临前，备好本季节的货物。
2、公司员工之间、各部门之间、领导与领导之间配合不够，遇到须解决的事，找到能解决的人，但有的人认为不属于自己楼层的，不予理睬。
（十五）、我对药房有关提出以下几点：
1、希望各位领导能多抽空到药房视察。
2、希望能对药房门面及楼道有所改变，能在楼道两旁墙壁上多装几个与药品有关的灯箱，或者多购几张与药品知识有关的彩色广告，以引人注目，让顾看一看便知，而不是黑乎乎的像走入地下室。
3、希望能给药房安装几个摄像头，至少也在收银台那安装一个。
4、希望药房的所有人员 都能读与药品有关的书，了解药品知识和掌握药品的药性，而不是盲目的介绍，让顾客冲充分信任自己、放心取药，药品不等同于其他商品，一定要引起重视。
5、购销要结合，不要断链，药品配送更要及时。
5 （十六）
1、希望公司对管理人员任命要以能力为主，对管理人员定期培训，因为我们的管理人员在管理上的方法、理念都太落后了，没有创新思想。
2、希望公司在制定日常管理制度后，要经常到各部门查看落实情况，不定期检查，因为许多制度，制定的很好，就是下面没有认真落实。
（十七）
1、采购人员应该上的来，下得去。超市虽然啥都卖，但是如果货物配比结构不恰当，直接影响的还是门店营业额。对有的商品要进行降低成本的销品，以防积压。
(十八)、
1、宣传促销力度不够，供货不及时。
2、做些艺演活动，吸引顾客，增加来客数。
3、要精益求精，多做些市场调查，商品价格偏离市场行情。
（十九）
1、我认为主要问题是新进人员岗位调整台频繁，人员业务水平有待提高，工作责任心不强，劳动纪律太差，我自己作为一名管理人员，在平时的管理中有些不足之处。
2、在今后的工作中应加强对小组成员的监管力度，充分调动员工的积极性和工作责任性，共同努力干好本职工作。
（二十）
1、希望联华的领导们吸引更多的供应商，在全县范围内代理更多的商品，让我们公司的牌子更强、更响
6 亮。
(二十一)
1、公平、公正地对待每一个员工，关心员工的成长进步，鼓励的作用大于批评的作用。
2、人非圣人，孰能无过，应在平时的工作中做错的情况下换个方式引导员工，每个人接受的教育和文化水平不一样，我想领导应该明白这个道理。
（二十二）
1、我们公司是销售类型的公司，应该多给员工培训一些销售方面的技能和技巧，想办法调动员工的工作激情和积极性，没有失败的人，只有不行动的拖延。
（二十三）
1、海尔公司的治理理念是“以正治国”。我想我们公司也应该学习。正，就是各项制度要正规，符合国家规定的一切，管理制度要正规，领导应该率先起模范带头作用。我们公司的治理原则是“任人唯亲”“任人为表”，而不是说用非常有能力的人来担任管理者，应该大力改革这方面的问题。给联华和春天药业彻底做一次体检，注入新的活力和能量，广泛向社会招贤纳士，适应新的市场规则，这样我们公司才能走的更远。
（二十四）
1、建议急需我们商场店改造，希望我们每一位员工能拿上工资，更希望我们公司能在联华站稳脚。
2、根据群众多方面的反映，我们公司商品价位太高，这就造成大多数人选择商品价格低的其它超市或者网上购物。我们公司应该定期做促销活动，以减少网购对公司的
7 而影响。
（二十五）
1、超市应定期多做促销活动，应该专门找一个人给中心店、商场店、一分店、春天大药房等搞促销活动，专门成立公司的对外“广告部”，宣传我们公司的企业形象和信誉。
（二十六）
1、我们公司商品销售路子比较老套、陈旧，应该研究时代发展的新情况、解决新问题。达尔文说过，能活下来并不是最强的，而是对环境变化适应最快的。
（二十七）
1、应该培养我们公司的文化底蕴。企业文化是企业的灵魂和生命，我们公司在老百姓心目中信誉还是比较好的，但是还是有诸多问题的存在。大多数人平时上班表现比较好，但是八小时工作之外，不注意自己的形象，在外表现差劲，损坏了我们公司的形象。
（二十八）
1、自从我进入公司以来，在各位领导的带领下，公司从小到大，从若到强，特别是在张经理的正确带领下，取得了很大的成绩，在此，我表示衷心的感谢，张经理和公司对我们的大家的辛勤付出，今后我们要更加的辛勤付出。今后要花一定的时间和精力，增加进货渠道，将市场价格控制在一定的范围内。
（二十九）
1、建议对员工做不定期培训，不断学习，提高自我。对一分店做大量宣传、做到和中心店、一分店联动，将不要的商品、滞销的商品及时送出。
8 （三十）
1、通道有些偏，有些顾客上楼就找不到出口，商品价格偏离市场，消费者却体会不到超市能给自身带来的特价商品。
2、促销商品应该有影响力，根据行情相应定价。把促销商品放眼里，再有我们工作人员讲解，通过市场调查，后知道人们需要情况。比方说中秋节、首先弄清中秋节，消费者的基本心理需求外，就要对产品诉求进行对比分析，通过分析研究，才能更好地促进商品的销售。
（三十一）、业务经理应勤下乡到基层考察，了解市场，采购相应的商品，拓展市场。
1、超市之间差异化小，营销策略相同，消费者体会不到超市给自身带来何种独特价值，自然就对超市缺乏忠城感。对消费者来说，最重视的还是价格上的优惠、质量上的保障。
2、首先要扩展采购来源，加大采购力度，尽可能的与其他超市采购不同的商品种素，在商品的结构上与其拉开距离，在商品展现出独一无二的特点。
（三十二）
1、提升超市在社会中的信任度，改善服务质量、严禁在超市出售过期的伪劣商品，改善环境卫生。提高每位员工的素质。
2、对职工反映的问题不能推来推去，应及时解决。同一件东西华联超市就比其他超市贵，这问题员工反映了好几
9 次，现在还没人管。
3、我希望领导对我们大药房内部环境进一步改善，我们的货架太旧，在上下楼梯口安装广告钉，那样可以吸引顾客的眼球。
（三十三）
1、提高管理人员的管理水平，做到制度管人、约束人，使各项制度更加完善。
2、商场店每天开门时楼道口被摆摊的人占的很拥挤，顾客购物不能上，要是顾客在购物时有地方停放电动车、自行车就好了。
3、公司药品价高，与市场不对接，导致销售不畅，业务逐步下滑。公司还没有优势药品，公司全是自然销售，没有目标，销售人员没有动力。库存结构不合理、品种多的过剩，缺的进不来货。过期药品提前半年在电脑前预警。
（三十四）
1、建议多组织人员的培训，让更多的员工掌握技能和销售技巧、以便于更好的服务于自己的工作岗位，希望领导多听取一线员工的建议和货源买卖情况。
2、希望公司在制定一些经常制度后要经常下到各部门查看落实情况或者定期的检查。
3、希望公司在用人方面要以能力用人，还有公司要对管理人员经常培训。
推荐第10篇：领导班子意见或建议
领导班子意见或建议
篇1：民主生活会对领导班子成员的意见及建议
党员领导干部民主生活会
征集意见及建议梳理汇总
1．思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。
2．工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。
3．工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。
4．工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。
5．工作成效方面进一步明确工作的长远目标
6．推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。
1、领导班子成绩方面
（1）、领导班子整体政治素质高，在党员干部中树立了较好的形象。
（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体
力量，班子的团结统一。
（3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，
（4）、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献，不计个人得失。
（5）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
（1）、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。
（2）、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。
（3）、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
（4）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
（5）、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
(二)、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
（1）、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护群众的利益。
（2）、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。
（3）、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断。
篇2：对领导班子成员的意见及建议
对领导班子成员的意见及建议
在各级领导的正确领导下，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，班子的团结统一。领导班子整体政治素质高，在单位中树立了较好的形象。 领导班子敬业心、责任心强， 尽心尽职为单位的事业发展作贡献，不计个人得失。 领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
（1）、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。加强办事员的办事效率， 使薄弱环节加强管理和引导。
（2）领导应多关心科员，了解科员的实际生活情况，建议多一些人性化管理，增加领导与科员的交流。
（3）、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
（4）、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
篇3：对领导班子成员的意见及建议
对领导班子成员的意见及建议
1．思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。
2．工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。
3．工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。
4．工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。
5．工作成效方面进一步明确工作的长远目标
6．推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。
1、领导班子成绩方面
（1）、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
（3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。
（4）、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。
（5）、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信用社发展。
（6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
（1）、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。
（2）、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
（3）、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准，事前应将提
第11篇：小学师德师风建设家长问卷调查表
头站乡明德小学师德师风建设家长问卷调查
（2012-2013学年度上学期）
年级班 尊敬的家长：
为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此卷：
1、您觉得您孩子的任课老师事业心、责任心如何（）
A、强B、较强C、一般D、差
2、您觉得老师对您孩子的生活、学习是否关心（
A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差
3、您觉得老师对您的孩子是否了解（
A、了解B、比较了解 C、一般D、不了解
4您的孩子喜欢老师的程度（
A、喜欢B、比较喜欢 C、一般D、害怕
5、老师对您的孩子是否有体罚及变相体罚行为（
A、没有B、偶尔有C、经常有
6、老师和您交换孩子在校表现情况的态度（
A、好B、较好C、一般D、差
7、老师与您交换意见的联系方式（
A、家访B、打电话C、告诉学生 D、其他
8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（
A、没有B、偶尔有C、有
9、老师是否要求您出钱对孩子进行家教补课（
A、没有B、偶尔有C、有
10、老师有无要求您为孩子订课外复习资料（
A、没有B、有时有C、经常有（
11、您觉得您的孩子最喜欢学科老师。
12、您对学校师德师风建设有何好的建议： ） ） ） ） ） ） ） ） ））
第12篇：师德师风建设家长调查问卷
中心校作风建设年调查问卷
尊敬的家长：
您好！为了配合市教育局“作风建设年”集中教育活动，进一步开展好我校“作风建设”的各项工作，积极构建“敬业爱生、为人师表”的教师群体，不断提高每位教师教育孩子、服务家长的水平和意识，努力创办社会满意、家长满意的学校。特下发此调查问卷，请您配合填写。
1、老师的形象（言谈举止、着装）符合教师职业道德要求的程度（
A、符合B、基本符合C、不符合
2、您觉得孩子老师的事业心、责任心（）。
A、强B、较强C、一般D、差
3、您觉得老师对孩子的关心、爱护程度为（）。
A、关心爱护B、较关心爱护 C、一般D、差
4、老师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。
A、没有B、偶尔有C、经常有
5、孩子老师与您交换意见的联系方式（）。
A、打电话B、告诉学生C、家访D、校信通
6、孩子老师向您反映孩子在校表现情况的态度（）。
A、好B、较好C、一般D、差
7、孩子老师是否利用工作之便让您帮助办一些私事（）。
A、没有B、偶尔有C、有
8、孩子老师是否要求您出钱对您孩子进行家教、辅导和补课（）。
A、没有B、偶尔C、有
9、您对老师给孩子布置的家庭作业份量的满意程度。（）
A、满意B、基本满意C、不满意
10、你对目前学校的课程设置、作息时间所持的态度（）。
A、满意B、基本满意C、不满意
谢谢您的支持与配合！ 。 ）
第13篇：小学师德师风建设家长问卷调查表
南阳市第七小学师德师风建设家长问卷调查表
年级班级
为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表：
1、您觉得您孩子的任课老师事业心、责任心如何（）
A、强B、较强C、一般D、差
2、您觉得老师对您孩子的生活、学习是否关心（）
A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差
3、您觉得老师对您的孩子是否了解（）
A、了解B、比较了解 C、一般D、不了解
4、您的孩子喜欢老师的程度（）
A、喜欢B、比较喜欢 C、一般D、害怕
5、老师对您的孩子是否有体罚及变相体罚行为（）
A、没有B、偶尔有C、经常有
6、老师和您交换孩子在校表现情况的态度（）
A、好B、较好C、一般D、差
7、老师与您交换意见的联系方式（）
A、家访B、打电话C、告诉学生 D、其他
8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（）
A、没有B、偶尔有C、有
9、老师是否要求您出钱对孩子进行家教补课（）
A、没有B、偶尔有C、有
10、老师有无要求您为孩子订课外复习资料（）
A、没有B、有时有C、经常有（）
11、您觉得您的孩子最喜欢
12、您对学校师德师风建设有何好的建议：
第14篇：师德师风建设家长问卷调查表（材料）
桑落墅镇中学
师德师风建设学生家长问卷调查表
为了进一步规范教师的职业行为，提高学校教师的师德水平，开展好学校师德师风建设活动，造就一支让人民满意的教师队伍，更好的服务于您的孩子，请各位家长配合认真填写此表：
1、您觉得您孩子的任课老师事业心、责任心如何（）
A、强B、较强C、一般D、差
2、您觉得老师对您孩子的生活、学习是否关心（
A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差
3、您觉得老师对您的孩子是否了解（
A、了解B、比较了解 C、一般D、不了解
4、您的孩子喜欢老师的程度（
A、喜欢B、比较喜欢 C、一般D、害怕
5、老师对您的孩子是否有体罚及变相体罚行为（
A、没有B、偶尔有C、经常有
6、老师和您交流孩子在校表现情况的态度（
A、好B、较好C、一般D、差
7、老师与您交换意见的联系方式（
A、家访B、打电话C、告诉学生D、其他
8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（
A、没有B、偶尔有C、有
9、老师是否要求您出钱对孩子进行家教补课（
A、没有B、偶尔有C、有
10、老师有无要求您为孩子订课外复习资料（
A、没有B、有时有C、经常有
11、您觉得您的孩子最喜欢学科老师。
12、您对学校师德师风建设有何好的建议： ） ） ） ） ） ） ） ） ）
第15篇：中小学师德师风建设家长问卷调查表
中小学师德师风建设家长问卷调查表
尊敬的家长：
您好！
为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。
1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（）
A、强B、较强C、一般D、差
2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（）
A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差
3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（）
A、比较了解C、一般D、不了解
4、你的孩子对任课教师是否喜欢（）
A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕
5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（）
A、没有B、偶尔C、经常
6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何（）
A、好B、较好C、一般D、差
7、老师对你交换意见的联系方式（）
A、打电话B、告诉学生C、家访D、没联系过
8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）
A、没有B、偶尔C、有
9、你觉得你的孩子最喜欢_________学科教师__________。
10、您对学校师德师风建设有何建议？
_______________________________________________________________________________________________________
第16篇：小学师德师风建设实施意见
小学师德师风建设实施意见 教师是实施素质教育的主力军，是教育教学改革的实践者。办好学校，提高质量， 不仅需要教师转变教育思想，更新教育观念，优化知识、技能结构，提高教育教 学水平，更需要教师具有良好的职业道德素质。为了树教育形象、创文明教育， 唱响一切为了学生的主旋律，规范教师言行、打造诚信教育、办人民满意的职业 教育，促进全校教师以德治教、以德修身、以德育人，现结合学校实际，特提出 我校教师师德师风建设实施意见。
一、建立健全师德师风建设保障机制 学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门主任为组员的师德师风建设领 导小组。各部门主任是所属教职工师德师风建设的第一责任人。要把师德师风建 设纳入重要议事日程，将师德师风建设与加强教师队伍建设统一部署，统一规划， 做到制度落实、组织落实、内容落实、措施落实。领导小组成员要率先垂范，以 身作则，自觉加强师德师风建设。 学校党支部和党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，做好普通教师 的思想政治工作，带领和引导广大教师不断提高职业道德素质。要充分发挥工会、共青团、教职工代表大会在中小学教师师德师风建设中的作用，支持他们根据各 自的职能开展群众性的师德师风建设活动。努力形成统一领导、分工负责、协调 一致、齐抓共管的工作格局。 学校和各有关部门要确定师德师风建设长远目标、阶段性任务和工作措施，在制 定学期、年度工作计划时，要将师德师风建设作为重要内容进行有序安排，并做 到任务落实、措施落实。各部门、各教师办公室应将有关《规范》、《意见》的 内容上墙，时刻警示和规范教师的言行。
二、建立和完善师德师风建设考核、奖惩机制 要建立健全教师师德师风考核制度，把师德师风作为教师月度、学期、年度考核 工作的重要内容和职务聘任的重要依据。在教师年度考核、职称评定、职务晋升、评先评优工作中，建立“师德师风一票否决制”。对违反职业道德规范的教师要 严肃处理，情节严重的要依据有关法规、制度解聘其教师职务，调离教师岗位， 坚决取消“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”者的教师资格。
（一）奖励 学校每学期举行一次由学生、家长、教师共同参与的师德师风评议活动，按教师 总数的10%评出师德标兵，学校颁发“师德标兵”证书，并给予一定的奖励， 在学期、年度评优、晋级时同等条件下优先考虑。
（二）处罚 学校每学期举行一次由学生、家长、教师共同参与的师德师风评议活动，对违反 师德师风行为的，实行责任追究制和一票否决制，有严重违反师德师风行为的， 学校将根据性质、情节轻重和上级文件规定进行处罚，或报送上级部门进行处罚。
三、建立师德师风建设监督机制 学校党支部、校长室、工会、教代会要设立“网上师德监督平台”，建立“校长 接待日”、校务公开和举报等工作制度，设立举报箱，公布举报电话，接受社会、舆论监督，组织“学生、家长、社会评教评校”活动等形式，主动接受学生、家 长和社会有关方面对我校师德师风状况的监督和评议。认真听取各方面的意见和 建议，积极改进工作，推动师德师风建设工作向前发展。
四、师德师风建设的基本要求 以《中华人民共和国教师法》、《中等职业学校教师职业道德规范（试行）》以 及教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》为依据，全面贯彻学 校所制定的教学规范和师德、育人要求，全面提高我校教师职业道德素质。具体 讲，要达到师德师风建设“八要”，即：
（一）要与时俱进，求真务实；
（二）要爱岗敬业，教书育人；
（三）要勇于拼搏，无私奉献；
（四）要爱校如家，爱生如子；
（五）要以身示范，文明执教；
（六）要艰苦奋斗，勤俭节约；
（七）要赏识学生，关爱差生；
（八）要为人师表，树好形象。
五、师德师风建设的基本内容
（一）引导教师确立职业理想；
（二）引导教师强化职业责任；
（三）引导教师严守职业纪律；
（四）引导教师优化职业作风；
（五）引导教师提高职业技能。
六、加强师德师风建设的基本方法 大力开展师德师风教育系列活动。通过“学、议、查、评”，出实效，树典型。 “学”，就是学特色理论，学《规范》、《准则》和《意见》，学先进学校和先 进教师。可集中安排时间组织教师学习，组织师德师风知识竞赛，有针对性地对 教师进行系统的师德师风教育，推动学习活动的开展。对新上岗的教师要作岗前 师德培训。 “议”，就是在学的基础上展开讨论，议开展师德教育的意义，议迫切性，议存 在的问题，议努力的方向。可通过召开师德建设座谈会，从理论与现实的结合上 探讨师德建设的可行途径和方法。通过“议”，引导大家明辨是非，分清善恶， 使教职工统一思想，形成共识。 “查”，就是查思想，查言行，查作风，查差距，要把自查和督察结合起来。学 校和各部门要加强督查，定期检查师德师风建设情况。通过“查”来发扬成绩、鞭策后进，褒扬正气，树立新风。 “评”，就是在师德师风建设工作阶段性任务完成后，评选出先进单位和个人， 形成学校有典型，有标兵，推动师德教育向更高层次开展。通过“评”来弘扬先 进，健全激励机制。
第17篇：师德师风建设工作安排意见
师德师风建设工作安排意见
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”、和科学发展观重要思想为指导；以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点；以“敬业爱生、明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献，教书育人”为核心；进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。继续深入开展“创先争优”活动，在教职工中继续开展以“塑党性，铸师魂，创造人民满意学校”为主题的教育活动；促进合义中学教育教学工作又好又快发展。
二、目标要求
以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱岗敬业，教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进，素质一流的教师团队。
三、具体措施
(一)加强领导，强化师德建设观念。
1、学校成立师德师风建设工作领导小组。
组长：***
副组长：***
成员：**********
四、活动开展
（1）结合支部创先争优活动，在教师中认真开展好“岗位争先”活动，强化师德教育培养，要树立师德典型，大力宣传校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响身边的人，大力弘扬正气，让师德优秀的教师扬眉吐气，使全体教师学有榜样，赶有目标，，大力培养我校重师德和强师德的浓厚氛围。
（2）结合本校实际，学校党支部、会同工会、共青团、年级组开展一系列活动，学困生帮教活动；注重师德师风活动的过程管理，做到活动有计划、有方案、有记录、有总结。
（3）完善考核评价制度，确保师德师风建设工作实施。 学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票否决制。不断完善学期工作考核评价制度，进一步推动师德师风建设工作向纵深发展，塑造教师良好形象。
（4）充分利用宣传阵地，拓展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多发信息报道，展示我校师德风采，为学校的可持续发展营造良好的环境。
第18篇：11师德师风建设安排意见
白云小学2012-2013第一学期
师德师风建设活动安排意见
我校师德师风建设以《中小学教师职业道德规范》为准则，紧紧围绕师德建设总体目标，使教师队伍树立全新的师德形象和正确的学生观，更好地适应学校持续发展的需要，着力建设一流的教师队伍，造就一支思想觉悟高，业务能力强的优秀教师队伍，努力增强师德建设的时代性、针对性、主动性和实效性，争取促使我校师德建设工作再上一个新台阶。特制定本学习计划。
一、加强师德教育领导，健全师德教育制度建设
1、成立师德教育领导小组，加强领导。
2、制订《师德教育工作计划》，把师德教育活动规定为教师继续教育的一项内容。
3、坚持一周一次的教职工政治学习例会制度。
4、完善教师考核评价制度，组织对教师的思想品德、知识水平、工作能力、工作业绩等方面进行综合评价，评定等级，并与教师年度考核紧密结合起来，把考核结果作为教师职称评聘、岗位聘任、评优表彰的重要依据。引导教师适应新时期教育的要求，逐步形成一支适应现代教育的教师队伍。
5、要积极鼓励教师参加学历进修和业务学习，加强教育教学理论学习和岗位培训，进一步转变观念，树立“以学生发展为本”的理念，
大力倡导和谐、融洽、平等的新型师生关系，不断提高教师的师德修养，规范教师教育教学行为。
6、坚持集中学习与自学相结合，教师的学习笔记不少于10000字，并有学习心得体会。
7、学校下发学习材料。
二、广泛深入开展“立高尚师德，树教育新风”师德教育活动
1、广泛宣传师德教育的目的和意义，加强学习。
2、把学习《教师职业道德规范》、教育政策法规、党的“十八大”会议精神等教育活动，同学习优秀教师先进事迹的活动结合起来，组织广大教师通过开展学习文件、开讨论会、师德论坛等多种形式的教育活动，明确作为一名教师，必须具有忠于教育事业，热爱学生，教书育人，治学严谨，精益求精，努力提高教育教学质量的敬业精神；必须具有扎扎实实，一丝不苟，认真负责，严格要求的工作作风；必须具有刻苦耐劳，公而忘私，关心同志，不求索取，无私奉献的崇高品质。
3、结合学习、贯彻、落实《教师法》，引导教师开展师德自查自纠，不断改进，形成适应时代要求的道德观。
4、围绕“爱我学校，塑我形象”的主题，开展师德教育系列活动。
5、结合新课程改革的实验、实践，与时俱进，以人为本，运用新课程改革理念指导实践，不断提高师德修养，不断创新教育理念。
6、在教师中大力弘扬敬业爱岗、无私奉献的精神，以实际行动严
于律已，不搞有损学校和教师形象的活动，杜绝有偿家教，促进教师安教乐教良好教风的形成。
三、具体学习内容：
重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》等法规、文件和胡锦涛总书记关于教育问题的讲话；特别是组织教师认真学习国家中长期教育发展纲要，组织教师观看《师德启思录》，举办师德论坛，优秀教师报告会、师德形象大讨论等活动。
四、开展师德师风集中整治活动。根据学区要求，我校决定于2012年9月1日—12月30日在全校集中开展以“廉洁行教、爱心育人”为主题的师德师风集中整治活动。
活动分三个阶段进行。
第一阶段（9月1日-10月30日）：宣传动员、集中学习阶段。重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》等法规、文件和胡锦涛总书记关于教育问题的讲话；特别是组织教师认真学习国家中长期教育发展纲要，组织教师观看《师德启思录》，举办师德论坛，优秀教师报告会、师德形象大讨论等活动。
第二阶段（11月1日-12月15日）：对照检查、集中整改阶段。通过自查和向师生发放问卷调查表，召开家长会、学生座谈会等形式，实事求是地查找出学校班子和教师队伍中存在的问题。对查出的问题进行梳理，深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素，提出整治意见，限期整改。
第三阶段（12月15日-12月30日）：建章立制，巩固提高阶段。建立保证师德师风建设的长效机制，形成教职工爱岗敬业、师表形象好、奉献精神强的氛围，进一步优化学校校风、教风、学风，办好人民满意的教育。
（五）完善师德师风建设考核管理体系，加强制度建设，建立长效机制。要把教师思想政治素质、思想道德品质作为重要考核内容，建立师德师风考核办法，将师德师风考核内容具体化、科学化、合理化，使之具有规定性和可操作性。每学期至少对全体教师进行一次师德师风考核，考核中要把教师自我评价、学生评价、家长评价、教师互评和领导考评相结合，对教师的师德表现做出客观、公正的评价，并将考核评价结果及时反馈给被评教师，以便教师再接再厉，发扬长处，克服不足，开拓进取。
（六）加强组织领导。为了把师德师风建设工作落到实处，常抓不懈，学校成立师德师风建设工作领导小组：
组长：张玉德
副组长：刘军
成员：严举文侯胜文于天永何文铎
领导小组负责指导全校教师队伍的师德师风建设工作，制定具体措施和整改办法和工作总结。
永昌学区白云小学
2012年9月
白云小学2010-2011第二学期 师德师风建设活动安排意见
2011.2.25
第19篇：管理者引领校师德师风建设新局面
管理者引领校师德师风建设新局面
师德师风管理者培训学习体会
马安镇惠家河中心小学 汪向阳
2015年4月
11、12日在郧西县教育局的组织下，全县中小校长和分管师德师风的领导来到了土门镇初级中学，进行了紧张有序的两天学习。在开班典礼上杨局长对师德管理提出了明确的要求；张局长就现在教师队伍中师德师风存在的问题，作了具体的分析。接着有教育局王兴利股长辅导了《尚德修身 幸福育人，争做“四有”好老师》、史富建教师辅导了《造就一支师德高尚 业务精湛，人民满意的教师队伍》及城关初级中学校长陈定山讲的《师德师风建设的重要性》等关于师德师风的论坛，使我受益匪浅。为了更好地促进自我管理能力，服务全校师生，领导学校不断持续的发展，现谈谈我的学习体会：
一、摆正位置，树立正确的校长观
习近平主席说道：“做老师最好的回报是学生成人成才，桃李满天下，想想无数孩子在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福，那是何等让人舒心、让人骄傲的成就。”我们的幸福感会决定我们的职业行为。对教师而言，“校长”是学校的引导者、管理者；对我而言，“校长”则是是学识、水平、能力的综合象征，是教师队伍的“领头兵”。从某个角度来说，一个好校长就是一所好学校！
自担任“校长“之职以来，我始终坚持起到模范带头作用，主动参与到各项事务中，坚持根据不同教师的不同特性和能力，合理的安排工作。如此一来，教职工就意识到领导并不是高高在上、指手画脚的人，而是真正热爱教育、热爱学校、把学校当做自己的家一样来管理的人。有效的发挥了他们参与事务的主观能动性，确保出色地完成各项教育教学任务。
陶行知说过：教师是“千教万教、教人求真，千学万学、学会做人”。我们应放下因巨大的历史文化惯性而留存于我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方式与人相处、与人交流。教师的言行对学生的行为、思想和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。我的模范作用在教师队伍中产生了积极的影响，教师懂得了时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，自己做不到的事，更不让学生做。这样一来，师生上下形成了良性循环，效果良好！
二、以人为本，树立科学的管理观
一位成功的校长对教师必定有极强的亲和力、凝聚力和感召力，使教师能够自觉地把校长的教育思想创造性地落实到具体工作中，实践校长的办学思想，实现校长的办学目标。
“教育发展教师为本，教师素质师德为首。”作为引导者、领导者，我坚持“以制度为纲，以人性化管理为本”的管理模式，把对教师、学生的管理放在第一位，时刻关心师生的身体、学习、工作、生活。努力营造一种既严格管理又有利于教师成长，发挥才干的公平、公正、积极上进的和谐的人际环境，把学校建设成教师思想交流、学术交流、情感交流和精神交流的磁力场。
用制度管人、管事，并在工作中结合实际不断以予充实。现在，学校的规章制度已经内化为教师的自学行为，而不是有形的约束，进而使每位教师在学校的各个岗位、各个层次上发挥最大的潜能，达到最佳的效能。
三、转变观念，树立全面的评价观
学校对教师的评价直接决定教师的价值取向和具体的教育教学行为。单纯地看分数论高低很容易引发教师的功利主义和教师之间的不正当竞争，削弱教师的团队意识和无私奉献精神。而功利主义必然导致教育的短期行为，对学生、学校的发展均是无益有害的。
我深深地体会到，作为一名校长，必须致力于建设一种鼓励教师的教育观念、基本素质、教育教学能力、业务学习、工作业绩和敬业精神等多方面对教师进行综合评价，建立“以师德为先导，以实绩为主导，以科研为向导”的评价机制，把评价重点放在课堂教学质量，落实到科目教学的实效上，以确保评价的公正性、科学性和激励性。我从不以成绩的好坏来判断一个教师是否优秀，而是以教师德育、能力与发展潜质等为依据，积极培养优秀教师。
对待学生，我也给予积极的评价。我们要与学生平等相待，不能将学生随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。我要求教师们秉持着“爱生如子，谆谆教导”的原则进行教学教育。五年级有一个男生，由于家庭教育不到位，行为散漫，纪律性差，令班主任和科任教师感到头疼。根据老师的反映，我找来该同学进行谈话，了解情况。起初，他极不配合，心里显得害怕。我多次找他聊天，肯定了他的优点，委婉地指出了他的不足之处。一段时间下来，他的坏习惯明显减少了。在我的一再关注与鼓励之下，如今他有了明显的进步。我想，如果一味地否定他，他是不可能会进步的。
四、以生为本，正确对待学生观
好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一评价学生的标准，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的师生关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，不乱订教辅助资料， 不乱收费等做法，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量，使学生能够全面健康持续发展。
总之，师德师风活动让我对自己的定位更加清晰，在管理、领导上有了更深刻的思考与感悟。教育无小事，我将不断完善自我，提高管理能力，坚持以身作则，率先垂范，积极推动学校迈向美好未来！
第20篇：师德师风家长问卷调查表
江源小学师德师风家长问卷调查表
尊敬的家长：
您好！ 为了进一步开展好我校的师德师风建设， 以便于在今后的工作中更好地教育孩子， 服务家长，办社会满意的学校。特发此调查表，请您配合填写。
1．您觉得您孩子的班主任事业心、责任心（）。
A．强B．较强C．一般D．差
2．您觉得您孩子的班主任对孩子的关心、爱护程度为（）
A．关心爱护B．较关心爱护C．一般D．差
3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（）。
A．深B．较深C．一般D．不了解
4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（） 。
A．喜欢B．较喜欢C．一般D．害怕,怕___________
5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（） 。
A．没有B．偶尔有C．经常有D。有，是__________
6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。
A．打电话B．告诉学生C．家访D．其它
7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。
A．好B．较好C．一般D．差,是___________
8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（）。
A．没有B．偶尔有C．有，是__________
9．您知道您的孩子最喜欢的是_______学科教师 ，不喜欢的是 _______学科教师。
10．您对学校师德师风建设有何其他建议？
