师德师风建设学生调查问卷
推荐第1篇：师德师风建设学生调查问卷
师德师风建设学生调查问卷（学生）
学校_______＿
亲爱的同学们：
你们好，请你们认真回答下面的问题，本次调查问卷我们采用不记名的形式，我们非常想听听你的心理话、你的实话，请拿起笔开始回答吧！
1、你喜欢上学吗？ 喜欢（
）不喜欢（
）
2、老师到你家去家访过吗？ 去过（
）没有（
）
3、你班的老师经常辅导差生吗？
经常辅导（
）不经常辅导（
）从不辅导（
）
4、给你上课的老师们是不是都能够做到在上课铃声响过之前走进教室？是（ ）不是（ ）
5、老师关心你的学习，关心你的生活吗？ 关心（
）不关心（
）一般（
）
6、老师课堂上有过体罚或变相体罚的现象吗？ 有（
）没有（
）经常（
）
7、在课堂上当同学们回答错问题时，老师会启发鼓励，不训斥吗？是（
）不是（
）
8、老师能够及时批改所布置的作业吗？ 能（
）不能（
）
9、你认为老师们布置的作业多吗？ 多（
）很多（
）不多（ ）
10、你的任课老师经常有拖堂现象吗
11、老师在批评你时，语言文明吗？
12、老师经常让你找家长来学校吗？
？有（
）没有（
）偶尔有（ ） 文明（
）不文明（
） 经常（
）一般（
）
13、教师是否经常出现上课随意出入现象？有（
）没有（
）偶尔有（
）
14、学校领导或客人到你班听课，老师的讲课方式及对学生们的态度与平时一样吗？ 一样（
）不一样（
）差别很大（
）
15、在你的任课老师中有上课接听手机的现象吗？有（
）没有（
）偶尔有（
）。
16、音乐体育美术是否正常上课？是（
）不是（
）
17、教师上课是否用普通话？是（
）不是（
）偶尔是（
）
18、教师有无随意向学生兜售课外学习资料的现象。有（ ）没有（ ）
19、教师教学方式能否因为内容不同而灵活安排。是（
）不是（
） 20、你喜欢老师在课余时间以何种身份与你相处?
A.朋友 B.兄长(长辈) C.两者皆有 D.其他（请注明） ＿＿＿
推荐第2篇：师德师风建设调查问卷
师德师风建设调查问卷
学校：
一、全年你学校是否召开过家长会？共召开几次？是否对教师道德情况进行过评议？你认为教你们的哪些老师师德优良？哪些老师比较差劲？为什么？
二、你学校树立的师德标兵是谁？请说上两三条的典型事迹？
三、你在生活、学习、心理、身体健康等方面有困难吗？是哪方面？帮助你的老师是谁？
四、学校是否举办过戒除不良网隐不良习惯签字承诺活动？什么时间举办的？效果怎样？
三、在空格中填上有下列行为的老师？
1、补课收费
2、酒后上课
3、辱骂学生
4、体罚学生
5、散布不正确言论
6、上课离岗
7、对学生行为不文明
8、上课接打手机
9、辅导不耐心10作业批发不认真举报电话：1359833609213781531159
芒山镇中心校
2012年12月20日
推荐第3篇：师德师风建设学生问卷
师德师风建设学生调查问卷表
亲爱的同学们：
你们好！
为加强师德师风建设，树立人民教师良好形象，是构建和谐校园，办人民满意学校的必然要求。我们迫切想知道本校目前教师师德师风的现状，请你配合我们学校填写一份学校下发的《教师师德师风情况学生问卷调查表》，在你现在任课的每一位老师中，是否存在表中所列的以下现象。有的就在对应的栏目内打个 “√” ，没有的就不填。 请你认真回答下面问题，本次调查问卷我们采用不记名的形式，我们十分想听听你的心里话、你的实话。请拿起笔开始回答吧！
1 、老师关心你的学习，关心你的生活吗？
A 、关心（ ） B 、不关心（ ） C 、一般（ ）
2 、给你上课的老师们是不是都能做到在上课铃声响过即走进教室？ A 、很准时 （ ） B 、有时迟到 （ ） C 、迟到次数较多 （ ） 3 、老师有没有过体罚或变相体罚学生的现象？
A 、有（ ） B 、没有（ ） C 、经常（ ） D 、个别 （ ） 4 、在课堂上当你回答错问题时，老师会启发，不训斥吗？ A 、是（ ） B 、不是（ ）
5 、老师能及时批改所布置的作业吗？ A 、能（ ） B 、不能（ ） 9 、教师对你的作业：
A 、全部批改 （ ） B 、有时批、有时不批 （ ） C 、从来不批 （ ）
6 、你认为老师布置的作业多吗？
A 、多（ ） B 、很多（ ） C 、不多（ ） 7 、你的任课老师经常拖堂吗？
A 、有（ ） B 、没有（ ） C 、偶尔有（ ） 8 、老师在批评你时，语言文明吗？ A 、文明（ ） B 、不文明（ ） 9 、老师经常让你找家长来校吗？
A 、经常（ ） B 、一般（ ） C 、没有（ ） 10 、你的父母对你的老师是怎样评价的？ A 、好（ ） B 、不好（ ） C 、一般（ ）
11 、学校领导或客人到你班听课，老师的讲课方式及对学生们的态度与平时一样吗？
A 、一样（ ） B 、不一样（ ） C 、差别很大（ ） 12 、在你的任课老师中有上课接听手机的现象吗？ A 、有（ ） B 、没有（ ） C 、偶尔有（ ）
13 、教师的言行、举止、着装等有没有符合教师职业形象 A 、有 （ ） B 、没有（ ）
14 、教师有辱骂学生、侮辱学生人格的现象
A 、没有 （ ） B 、个别 （ ） C 、较多（ ） 15 、学校有没有教师做有偿家教或违规补课的现象 A 、没有（ ） B 、个别 （ ） C 、较多（ ）
16 、教师有没有不按时上、下课，中途离开课堂的现象 A 、有 （ ） B 、没有（ ） 17 、教师有没有参与赌博的现象 A 、有（ ） B 、没有（ ） 18 、是否有歧视排挤个别学生现象 A 、有（ ） B 、没有（ ） 19.是否有饮酒后上课
A 、有（ ） B 、没有（ ） 20 、学生犯错误时：
A .老师经常耐心教育 （ ） B.骂学生 （ ） C .或不让上课、或罚抄作业，或罚站 （ ） 21 、老师的言行举止：
A 、很文明 （ ） B 、较文明 （ ） C 、有时有脏话 （ ） 22 、你与教师相处：
A 、很愉快 （ ） B 、一般 （ ） C 、不愉快 （ ） 23 、教师对待学生：
A 、平等对待 （ ） B 、对好同学较好 （ ） C 、只关心部分学生 （ ） 24 、教师与学生关系：
A 、尊重学生，平等待人 （ ）
B 、讽刺、挖苦、歧视学生现象 （ ） C 、体罚或变相体罚学生 （ ） 25 、教师与教师关系： A 、协作很好 （ ） B 、协作一般 （ ） C 、很少协作 （ ） 26 、教师教育学生：
A 、既严格要求，又耐心教育 （ ） B 、要求少严，教育少耐心 （ ） C 、教育甚少 （ ）
27 、请对你的任何一位任课老师说一句你平时想说而又不敢说的话： 28 、你最喜欢的教师是谁？（ ）；为什么？ 29 、你最不喜欢的老师是（ ），为什么？
30 、您认为当前学校和教师工作中存在哪些突出问题（请举出具体事例）？
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一、您对改进学校和教师工作有哪些意见和建议？
二、请对你的任何一位任课老师说一句你平时想说而又不敢说的话：
推荐第4篇：师德师风建设学生问卷
xx小学德师风建设（学生）问卷调查表
亲爱的同学：你好！
为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里打上“√”。谢谢！
你所在的班级：______________ 1.教师对你的生活、学习是否关心： 关心（ ） 一般（ ） 不关心（ ） 2.教师是否平等对待每一位学生： 是（
） 否 （
） 3.教师批评学生的用语是否文明： 文明 （
） 不文明 （
） 4.教师是否会讽刺挖苦学生： 会 （
） 不会 （
） 5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用：有 （ ） 没有 （
） 6．教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？ 有过（ ） 从未有过（ ） 7.教师是否会在课堂内接打手机？ 经常（
） 偶尔（
） 从不（
） 8.教师是否存在变相体罚学生的现象？ 存在（
）
不存在（
） 9．教师是否存在不备课就上课的现象？ 存在（
）
不存在 （
） 10．教师是否按时上下课？ 按时（ ） 不按时（
） 11.教师是否按时批改作业？
按时（ ） 不按时（
） 12.教师是否存在不批改作业现象？
存在（
） 不存在（
） 13．教师对你的作业是否进行过面批？ 有过（ ） 从未有过（ ） 14.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导： 会（ ） 不会（ ）
15.教师是否进行有偿家教现象？ 有（ ） 没有（ ） 16.教师上课有误迟到早退现象？ 有（ ） 没有（ ） 17.教师有没有向学生推销教辅资料现象？ 有（ ） 没有（ ） 18.教师有没有擅自向学生收费现象？ 有（ ） 没有（ ） 19.你最喜欢的老师是（ ） 原因： 20.你最不喜欢上的课是（ ） 原因： 21.老师是否存在坐着上课的现象？ 有（ 老师 ） 没有（ ） 22.老师是否存在上课经常自行或放与教学无关是视频？
有（ 老师 ） 没有（ ） 23.你认为教学最认真的教师是（ ）
24.您对任课教师师德师风的总体评价是：优，即9 0分以上（ ）；良，即75—89分（
）；较差，即60-----74分（
）；差，即60分以下（ ）
25.你对任课教师和学校有什么意见或建议：
推荐第5篇：师德师风家长学生调查问卷
洋县磨子桥镇金土完全小学 师德师风家长问卷调查表
尊敬的家长：
您好！
为了进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的人民学校。特下发此调查表，请您配合填写。
1．您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（
）。 A．强
B．较强
C．一般
D．差
2．您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（
）。 A．关心爱护
B．较关心爱护
C．一般
D．差 3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（
）。 A．深
B．较深
C．一般
D．不了解 4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（
）。 A．喜欢
B．较喜欢
C．一般
D．害怕
5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（
）。 A．没有
B．偶尔有
C．经常有
6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（
）。 A．打电话
B．告诉学生
C．家访
D．其它
7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（
）。 A．好
B．较好
C．一般
D．差
8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（
）。 A．没有
B．偶尔有
C．有
9．您觉得您的孩子最喜欢
学科教师的
。 10．您对学校师德师风建设有何建议？
谢谢您的支持与配合！
洋县磨子桥镇金土完全小学
20
14、7
注：此问卷调查表可不署名。
洋县磨子桥镇金土完全小学 师德师风学生问卷调查表
亲爱的同学：
你好！
为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名。
1．教师对你的生活、学习是否关心？（
）A.关心 B.一般C.不关心 2．教师是否平等对待每一位学生？（
）
A.是
B.不是
3．教师批评学生的用语是否文明？（
）
A.文明
B.不文明 4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（
） A.符合
B.不符合
5.教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？（
）A.有过B.从未有过 6．教师在课堂内是否使用通讯工具？（
） A.经常
B.偶尔
C.从不
7．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（
）A.存在 B.不存在 8．你的老师是否按时批改作业？（
）A.按时
B.不按时 9．老师对你的作业是否进行过面批？（
）A 有过
B从未有过 10．教师是否存在不批改作业现象？（
）A.存在
B.不存在 11．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?(
) A.经常
B.偶尔
C.从不
12．你最喜欢的老师是谁？为什么？
13．你最不喜欢上什么课？为什么？
14．您对课任教师和学校有什么意见或建议：
推荐第6篇：中心校师德师风调查问卷(学生)
中心校师德师风调查问卷（学生）
中心校师德师风调查问卷（学生）
根据下列提出的问题,按实际情况选择或填空或答题
1．教师是否平等对待每一位学生①是 ②否
2．课任老师体罚和变相体罚学生情况①没有②少数有③经常有 是 老师。
3．当同学犯了错误时，老师是怎样处理的？①和家长联系②写检查③罚站（坐）④严厉批评⑤耐心谈话 具体情况：
4．班队课时，老师经常对你们进行什么教育？①行为规范 ②处理偶发事件
③做作业④上语文或数学课 ⑤其它
5．在学校各类活动中，你班一定涌现出许多榜样（优秀队员），是怎样产生的？①班长指定②老师指定③投票选举④小干部会议决定
6．入小学以来，有没有老师来你家访问过？①没有 ②有，是 老师。
7．您每天一般完成家庭作业的时间是①30分钟左右 ②一小时左右 ③小时以上
8．每次练习或测验之后，老师是否及时反馈？①能 ②有时能，有时不能 ③不能，主要是
练习
9.你的任课老师经常拖堂吗？①有是 老师 ②没有
10.你们班每周的体育课、阅读课、信息课等①按课表上②有时上其他课 ③经常上其它课
11．你认为您的老师在作业批改、辅导等方面对学生是①认真负责 ②一般③马虎
具体情况：语文老师 数学老师
英语老师教师的形象是否具有表率作用 ①是 ②否 原因
12.你最喜欢的教师是谁？为什么？
13.你最不喜欢的老师是谁？为什么？
14.请对你的任何一位任课老师说一句你平时想说而又不敢说的话。
推荐第7篇：师德师风建设家长调查问卷
中心校作风建设年调查问卷
尊敬的家长：
您好！为了配合市教育局“作风建设年”集中教育活动，进一步开展好我校“作风建设”的各项工作，积极构建“敬业爱生、为人师表”的教师群体，不断提高每位教师教育孩子、服务家长的水平和意识，努力创办社会满意、家长满意的学校。特下发此调查问卷，请您配合填写。
1、老师的形象（言谈举止、着装）符合教师职业道德要求的程度（
A、符合B、基本符合C、不符合
2、您觉得孩子老师的事业心、责任心（）。
A、强B、较强C、一般D、差
3、您觉得老师对孩子的关心、爱护程度为（）。
A、关心爱护B、较关心爱护 C、一般D、差
4、老师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。
A、没有B、偶尔有C、经常有
5、孩子老师与您交换意见的联系方式（）。
A、打电话B、告诉学生C、家访D、校信通
6、孩子老师向您反映孩子在校表现情况的态度（）。
A、好B、较好C、一般D、差
7、孩子老师是否利用工作之便让您帮助办一些私事（）。
A、没有B、偶尔有C、有
8、孩子老师是否要求您出钱对您孩子进行家教、辅导和补课（）。
A、没有B、偶尔C、有
9、您对老师给孩子布置的家庭作业份量的满意程度。（）
A、满意B、基本满意C、不满意
10、你对目前学校的课程设置、作息时间所持的态度（）。
A、满意B、基本满意C、不满意
谢谢您的支持与配合！ 。 ）
推荐第8篇：师德师风调查问卷
###幼儿园教师师德师风调查问卷
尊敬的小朋友家长：
您好！为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围，请您根据对幼儿园的了解，本着实事求是的态度填写本问卷调查表，并把问卷按时送回！感谢您的参与帮助！
1、您的孩子今年岁，就读班（小、中、大）。
2、老师对工作尽责尽职，责任感（）
A、强B、较强C、一般D、差
3、老师对您孩子的关心、爱护程度（）
A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差
4、老师对您孩子的了解程度（）
A、深B、较深C、一般D、不了解
5、您孩子喜欢老师的程度（）
A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕
6、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（）
A、没有B、偶尔有C、经常有
7、老师和您交换孩子在园表现情况的态度（）
A、好B、较好C、一般D、差
8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（）
A、没有B、偶尔C、有
9、老师对幼儿园教育活动方案设计认真程度（）
A．很重视B.较重视C.重视D.不重视
10、老师要求过您的孩子参加有偿兴趣班或各类辅导班？（）
A．要求过B.隐含提过C、没提过
11、老师利用职务之便接受或索取家长礼品、礼卡的情况？
A．没有B.偶尔C.经常有
12、老师向您的孩子销售或强制推销玩具或图书的情况？（）
A.没有B.偶尔C.经常有
13、您对您孩子所在学校教师师德师风的总体评价是（）
A.好B.较好C.一般D.差
14、您对学校教师师德师风建设的意见建议。
2013年9月4日
推荐第9篇：师德师风调查问卷
图布信苏木中心校
教师师德师风调查问卷
为了做好党的群众路线教育实践活动，树立良好师德师风，针对教师的平时表现，请您认真、如实、公正的给予评价，并在相应的括号中打上对号。
1.老师是否有接受家长宴请、收受家长礼品或向家长索要礼品的现象？有（）没有（）
2.老师是否有以营利为目的，向学生或家长推销学习资料、商品的行为？ 有（）没有（）
3.老师是否有对学生进行有偿补课的行为？
有（）没有（）
4.老师是否有指责、辱骂家长，在家长面前有意贬低学生的行为？
有（）没有（）
5.老师是否存在上课时经常接听或拨打电话的现象？
有（）没有（）
6.老师在校园内说脏话、粗话，穿奇装异服，随地吐痰等。
有（）没有（）
7.当学生犯错误或不完成作业时，老师是否有体罚或变相体罚学生的行为？ 有（）没有（）
8.老师是否有用讽刺性的语言刺激或当众侮辱学生？
有（）没有（）
9.老师是否有无故缺课或私自调课的现象？
有（）没有（）
10.老师是否有酒后上课或上课期间抽烟的现象？
有（）没有（）
图布信苏木中心校
2014年月日
推荐第10篇：师风建设学生调查问卷表
乐山市实验小学学生问卷调查表
亲爱的同学：
你好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，鼓励广大教师更多更好地投入到教书育人工作之中，特制定了师德师风问卷调查表，请同学们选择每位教师的真实情况填在调查表中相应的栏内。本次调查不写姓名。谢谢你对学校工作的支持！
1.你所在的年级
2.你所在的班级
3.平时对你的生活、学习关心的教师
4.能平等地对待每一位学生的教师
5.经常发生体罚学生现象的学科教师
6.在批评学生时，语言不文明的学科教师
7.上课经常迟到的学科教师
8.上课时，经常用讽刺、挖苦语言的学科教师
9.上课时，经常接听手机的学科教师
10.有体罚或变相体罚学生的学科教师
11.你认为老师布置的作业过多或过少且非常低效地学科
12.存在有偿家教的教师
13.每次都十分认真批改学生作业的学科教师
14.经常用鼓励的语言激发学生学习兴趣的学科教师
15.存在推荐学校规定以外的教辅材料的学科教师
16.你最喜欢的本班任课教师（3位以内）
17.你对学校教师和学校还有什么意见或建议？
第11篇：师德师风问卷(学生)
威远县向义镇高硐小学校
开展党的群众路线教育实践活动调查问卷（学生）
为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的( )里如实打上“√”。本次调查不写姓名。谢谢!
1、教师对你的生活、学习是否关心
(
)关心 ( )一般 ( )不关心
2、教师是否平等对待每一位学生 (
)是 ( )否
3、教师批评学生的用语是否文明 ( )文明 ( )不文明
4、教师是否会讽刺挖苦学生 ( )会 ( )不会
5、教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用
( )有
( )没有
6、教师是否会在课堂内接打手机、抽烟 ( )会 ( )偶尔 ( )不会
7、教师是否存在变相体罚学生的现象 ( )存在 ( )不存在
8、教师是否存在不备课就上课的现象 ( )存在 ( )不存在
9、教师是否存在有偿家教现象 ( )存在 ( )不存在
10、教师是否按时上下课 ( )按时 ( )不按时
11、教师是否按时批改作业。( )按时 ( )不按时
12、教师是否存在不批改作业现象 (
)存在 ( )不存在
13、教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导 ( )会 ( )不会
14、你对任课教师师德师风的总体评价是
( )优，即90分以上;
( )良，即75—89分;
( )较差，即60—74分 ( )差，即60分以下
15、你对课任教师和学校有什么意见或建议。
第12篇：师德师风建设家长调查问卷表
师德师风建设家长调查问卷表尊敬的家长：您好！为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表。
1、老师对工作尽责尽职，责任感（）A、强B、较强C、一般D、差
2、老师对您孩子的关心、爱护程度（）A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差
3、老师对您孩子的了解程度（）A、深B、较深C、一般D、不了解
4、您孩子喜欢老师的程度（）A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕
5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（）A、没有B、偶尔有C、经常有
6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度（）A、好B、较好C、一般D、差
7、老师与您交换意见的联系方式（）A、打电话B、告诉学生C、家访D、其它
8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（）A、没有B、偶尔C、有
9、您对学校师德师风建设有何建议？-----------------------------
第13篇：小学教师师德师风建设调查问卷（材料）
斗虎屯中心小学教师师德师风建设调查问卷（学生）
（2013.6）
亲爱的同学：
你好！
为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。
本次调查不写姓名。谢谢！
1．教师对你的生活、学习是否关心
（）关心（）一般（）不关心
2、教师是否平等对待每一位学生
（）是（）否
3、教师批评学生的用语是否文明
（）文明（）不文明
4、教师是否会讽刺挖苦学生
（）会（）不会
5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用 （）有（）没有
6．教师是否会在课堂内接打手机
（）会（）偶尔（）不会
7．教师是否存在变相体罚学生的现象
（）存在（）不存在
8、教师是否存在不备课就上课的现象
（）存在（）不存在
9．教师是否存在有偿家教现象
（）存在（）不存在
10．教师是否按时上下课
（）按时（）不按时
11、教师是否按时批改作业。
（）按时（）不按时
12、教师是否存在不批改作业现象
（）存在（）不存在
13．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导
（）会（）不会
14、你对任课教师师德师风的总体评价是
（）优，即90分以上；（）良，即75—89分；
（）较差，即60—74分（）差，即60分以下
第14篇：中小学师德师风建设调查问卷(教师)
中小学师德师风建设调查问卷（教师版）
老师：
请您认真阅读以下内容，并对您的同事（）老师的师德师风状况作出如实评价：
1、关怀爱护学生，把学生当亲人。（是，一般，不是）
2、公平、公正对待学生，不偏心。（是，一般，不是）
3、说话文明，对学生态度亲切。（是，一般，不是）
4、教学态度积极，备、教、批、辅认（是，一般，不是）
5、上课坚持使用普通话。（是，一般，不是）
6、在教育教学活动中，无体罚或变相体罚现象。（是，一般，不是）
7、不参与有偿家教活动。（是，一般，不是）
8、上课无误课、迟到、早退现象。（是，一般，不是）
9、上课无坐教现象。（是，一般，不是）
10、上课无接打手机现象。（是，一般，不是）
11、诚实执教，考试中不引导学生作弊。（是，一般，不是）
12、不收受学生礼金、礼品，不私自收费。（是，一般，不是）
13、不向学生推销资料、文具物品。（是，一般，不是）
14、本学期所任班级学生未发生安全事故。（是，一般，不是）
15、没有语言不文明，行为不文雅现象。（是，一般，不是）
第15篇：师德师风调查问卷总结
哆来咪幼儿园师德师风建设民主监督调查问卷总结
2012—2013第二学期
为争创师德师风建设先进幼儿园，树立人民教师良好形象，全面提升教师职业道德水平，进一步弘扬高尚的师德风范，增强教师爱岗敬业、关爱学生、为人师表的责任感和使命感，更好地“教育幼儿，服务家长”。我园开展了师德师风建设“家长问卷调查”，问卷中就幼儿园教师的工作态度、责任心、廉洁从教、职业道德、对老师的意见和建议等方面展开调查。为确保调查信息真实，幼儿园采取了无记名形式进行调查。在问卷中学生及家长积极参与，进行了客观公正，认真地填写，给老师们提出了宝贵的意见和建议。从调查的结果来看，总体情况很好，没有发现违反师德师风的现象，我校学生及其家长对教师师德师风建设比较满意。针对这次活动总结如下：
在对家长的问卷调查中，教师的工作态度、教师形象以及乱收费等现象的评价都是100%的满意。对教师对孩子的关心了解以及孩子喜欢老师的程度上达到90%以上。通过反省我们的工作，我们的教师在很多时候还是更注重了教学工作而忽略了和幼儿谈心聊天这样的工作。这些不仅仅是班主任的疏漏，是全体教师应该引起重视并立即改正的一点。
通过教师问卷和教师提案以及教代会，老师们积极为学校出谋划策，提出了不少合理化建议，增强了主人翁精神，为学校的师德师风建设做出了自己的贡献。
总之，通过这次师德师风民主监督调查，我校教师的精神面貌有了一定的飞跃，加强了学校、家庭、社会的沟通和交流，家长、学生都给予学校高度的评价。
第16篇：师德师风调查问卷总结
师德师风建设民主监督调查问卷总结
为争创师德师风建设先进学校，树立人民教师良好形象，全面提升教师职业道德水平，进一步弘扬高尚的师德风范，增强教师爱岗敬业、关爱学生、为人师表的责任感和使命感，更好地“教育学生，服务家长”。我校开展了师德师风建设“调查问卷调查”“问卷分教师问卷、家长问卷和学生问卷三种，问卷中就学校教师的工作态度、责任心、廉洁从教、职业道德、对老师的意见和建议等方面展开调查。为确保调查信息真实，学校校采取了无记名形式进行调查。在问卷中学生及家长积极参与，进行了客观公正，认真地填写，给老师们提出了宝贵的意见和建议。从调查的结果来看，总体情况较好，没有发现违反师德师风的现象，我校学生及其家长对教师师德师风建设比较满意。针对这次活动总结如下：
在对家长的问卷调查中，教师的工作态度、教师形象以及乱收费等现象的评价都是100%的满意。对教师对孩子的关心了解以及孩子喜欢老师的程度上达到90%以上。通过反省我们的工作，我们的教师在很多时候还是更注重了教学工作而忽略了和学生谈心聊天这样的家长里短。这些不仅仅是班主任的疏漏，是全体教师应该引起重视并立即改正的一点。
在对待后进生的转化上进一步加强指导，由于学校班额大，学校地处城乡交界，借读生人数较多，这些学生的家长多为生计奔波，无暇顾及孩子，孩子养成了自由散漫的不良
习惯，需要教师多与这些孩子的家长沟通交流，家校共同配合，共同努力让这些孩子每一天都有新的进步。
通过教师问卷和教师提案以及教代会，老师们积极为学校出谋划策，提出了不少合理化建议，增强了主人翁精神，为学校的师德师风建设做出了自己的贡献。
总之，通过这次师德师风民主监督调查，我校教师的精神面貌有了一定的飞跃，加强了学校、家庭、社会的沟通和交流，家长、学生都给予学校高度的评价。
第17篇：师德师风调查问卷8120
灌云县白蚬黄荡幼儿园教师“师德师风”调查
您孩子的班级_________
尊敬的家长：
为了进一步了解我园教师的师德师风，进一步提高幼儿园的办园质量，我园向家长进行问卷调查。您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。本次调查采用无记名方式，您不需要写您或孩子的姓名，我们真诚希望您能如实填写，告诉我们您的真实感受，这将对幼儿园、对您及您的孩子非常重要。谢谢您的配合！
（ 以下各题只要在选中的答案处划“√”即可。 ）
1、老师的着装给你的感觉是：
a、很满意 b、比较满意 c、一般 d、不满意
2、老师的言行给你的感觉是：
a、很满意
b、比较满意 c、一般 d、不满意
3、老师与家长的沟通；
a、很满意
b、比较满意 c、一般 d、不满意
4、教师平时对孩子的态度
a、很满意
b、比较满意 c、一般 d、不满意
5、教师为孩子创设表现能力的机会
a、很满意
b、比较满意 c、一般 d、不满意
6、您孩子喜欢自己的老师吗？
a、喜欢
b、比较喜欢 c、一般
d、不喜欢
7、老师对工作的责任感如何？
a、强
b、较强
c、一般
d、差
8、教师对幼儿的关心爱护的程度如何？
a、强
b、较强
c、一般
d、差
9、教师经常向您反馈孩子在幼儿园的情况吗？
a、经常反馈
b、反馈过、不经常
c、偶尔一两次
d、没有
10、对您孩子老师的总体评价
（1）班主任______老师
a、满意 b、一般
c、不满意 （2）班主任______老师
a、满意 b、一般
c、不满意 （3）保育员______老师
a、满意 b、一般
c、不满意 您认为我园教师今后需要进一步加强或改进的方面：
第18篇：师德师风学生问卷总结
师德师风学生问卷调查总结
为了进一步加强学校管理，促进学校教育教学工作的不断深入，办学生开心、社会满意的学校。2016年4月,我校向学生发放了《师德师风学生问卷调查表》，征求他们对学校师德师风建设工作的意见和建议。为确保取得实效，我们着重抓了以下环节：
一、精心设计问题。经过我校领导的多次讨论，我们的问题设计为10个题目，涉及师德师风内容。
二、指派专人发放。在全校三个年级学生中随意发放。
三、注意回收方式。为确保每一位学生能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式，交学校师德师风学习办公室。
四、专人统计分析。本次的学生问卷调查覆盖面广，基本涵盖了学校各个层面的学生，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性、真实性，是对我校师德师风建设工作的综合评价，能充分反映出真实状况。本次发放的调查问卷100份，收回100份，回收率为100%。我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：
（一）师德师风的总体成绩
1、教师着装举止大方得体。
2、教师对学生的生活和学习都很关心。
3、教师能够平等对待每一位学生。
4、教师批改作业及时。
5、没有出现体罚和变相体罚学生的现象。
6、教师上课没有接打手机的现象。
7、教师没有出现有偿家教和违纪补课现象。
8、没有出现乱收费现象和强制学生到指定书店购书的现象。
9、没有出现不备课、不带教案上课的现象。
10、没有出现上课抽烟和酒后上课的现象。
（二）存在问题
1、教师偶尔会出现不文明现象。
2、教师偶尔会出现拖课现象。
3、部分学生不喜欢某些科目和个别老师。
4、部分教师业务意识较淡薄。
五、整改内容：
（1）要让教师树立爱岗敬业的思想。
把自己的教育教学工作，当成自己的事业，而不仅仅是当作工作。人生有许多追求。对事业的追求，应该放在首位。这是成全其他一切理想和追求的基础和支撑。在多年的教育教学工作中，我越来越懂得要提高教育教学工作的实效，就需要投入极大的热情。一个没有热情的人，是做不好教书育人的工作的。在事业上，我们要爱岗敬业，树立正确的教育思想，全面履行教师职责，自觉遵守国家颁布的《教育法》、
《教师法》、《职业教育法》、《师德六条》、《天池乡教师十不准》等法律法规，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。
（2）要让教师树立爱自己的学生的思想。
爱是教育的提前，更是一名教师应具有的师德核心内容，它体现对学生的关爱、尊重和理解，也体现在对学生的宽容和严格要求的统一。教师要具有宽广的心胸，不在学生面前计较个人的尊严和得失，在与学生发生冲突时首先要严于律己。由于学生幼稚、不成熟，在他们成长过程中常常犯这样那样的错误，我们对于犯了错误的学生，应以宽容的精神对待。对未成年人要允许其犯错误，教师要循循善诱，不能操之过急。有时候自己心情不好，不能把学生当出气筒，不能轻易发火。不能因少数学生的行为不轨而责怪全班学生，更不能以此来惩罚学生。
既要爱那些学习认真、思想品德和卫生纪律好的学生，更要爱哪些需要关心、帮助的，在某些方面存在问题和障碍的学生。公平对待学生，对学生努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个性差异，避免与学生公开争论，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 （3）要让教师形成钻研自己的业务自觉意识。
俗话说：“活到老，学到老”。还有：“要给学生一杯水，老师自己要有一桶水。”做一个优秀的教师，就要刻苦钻研
业务。树立优良学风，坚持终身学习。不断更新自己的知识结构，努力增强实践能力。积极开展教育教学研究，努力改进教育教学方法，不断提高教育教学水平。探索中学教育教学规律，掌握现代化教育教学水平，在实践中积极开拓，勇于创新。
（4）要让教师自觉为人师表
自古以来，历代的教育家提出“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，这些观念，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。 在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、音容笑貌等等。教师的一言一行深深的影响着我们的学生的健康成长，关系着整个国家的未来和民族的希望。所以我们要时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，要严格遵守法律法规，遵守社会公德，遵守规章制度。注意言表风范，加强个人人格修养，维护教师形象，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，努力做到廉洁从教，作风正派，严于律己，乐于奉献。
第19篇：星星幼儿园师德师风建设调查问卷总结
星星幼儿园师德师风建设调查问卷总结
为认真抓好幼儿园师德师风建设，进一步加强加强管理，共建和谐校园，促进幼儿园教育教
2013.1
学工作的不断深入和可持续发展，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。2011年6月,我园向幼儿家长发放了《星星幼儿园家长问卷调查》，征求他们对教师师德师风建设工作的意见和建议。为确保取得实效，我们着重抓了以下环节：
一、精心设计问题，涉及师德师风内容的共有8个，利用选择满意、基本满意、不满意及建议的形式请家长答题。
二、在全园幼儿中发放100份问卷。
三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查直接投入大厅的反馈箱中。
四、本次的家长问卷调查覆盖面广，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，是对我校师德师风建设工作的综合评价，能充分反映出真实状况。本次发放的调查问卷100份，收回86份，回收率为86%。我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：
1．教师责任意识强，敬业程度高，精神面貌好。
家长的满意率为97%，基本满意率为3%，无不满意。可以看出家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的学校，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。
2．尊重家长，不向家长谋私利，具有职业道德。
家长的满意率为98%，基本满意率为2%，无不满意。可以看出，家长对教师是职业道德还是给予肯定的，但是更要求我们教师要廉洁从教。
3．对幼儿一视同仁，师生情感融洽，孩子喜欢班上的老师，愿意上幼儿园。
家长的满意率为95%，基本满意率为5%，1人不满意。从调查数据来看，大部分幼儿对教师是喜欢的，但也有家长提出教师的教育方法要适应每一位学生，让孩子更喜欢老师，更喜欢上幼儿园。今后教师应继续做好本职工作，把爱心撒到每一个孩子的心中，做学生爱戴、让人民满意的教师。
4．尊重、热爱孩子，无体罚和变相体罚。 家长的满意率为99%，基本满意率为1%，无不满意。这说明还有极少数老师教育方法有欠缺，这需要进一步加强师德教育，做关爱学生的好教师。
5．经常能得到老师的表扬和鼓励，孩子的成长与进步明显。
家长的满意率为90%，基本满意率为10%，无不满意。孩子希望得到老师的认可，家长希望看到孩子的进步，比如在集体活动中，能面向全体孩子，让每个孩子都有机会表现的机会，而不是局限于几个比较活跃的孩子，对特殊孩子有耐心。
6．教育环境整洁、卫生、优美，能体现儿童化、教育化。
家长的满意率为92%，基本满意率为8%，无不满意。在班级的环境创设中教师花了很多心思，取得了一些不错的成绩，但是家长的参与率不高，有的家长希望能看到更多自己孩子的东西，而不是教师呈现出来的经过加工的东西。
7．重视保教结合，卫生保健工作到位，对幼儿身体、在园生活照顾好。
家长的满意率为93%，基本满意率为7%，无不满意。家长对幼儿在园的生活大多给予了肯定，但也可看出家长对于一些细节方面有些许意见，这就要求我们老师做得更细更到位。
8．重视与家长联系，及时沟通家园情况。
家长的满意率为90%，基本满意率为10%，1人不满意。加强老师与家长的沟通与交流，其目的是共同配合教育好学生，根据调查问卷的反馈，老师们采用了多种形式家访活动，今后还要多与家长面谈，细节决定成败，礼貌待人是我们的美德。这样能使家长进一步了解自己的孩子在学校各方面的表现，达到更好的教育效果。
总体来说，这次全园性的问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。和谐校园建设、师德师风建设都要求教师要关心、爱护每一个孩子，没有爱就没有教育，对待幼儿要象对待自己孩子一般还需我们努力，“一切为了孩子”是我们的追求。只要我们关爱每一名幼儿，以真情、真心、真诚对待孩子，以人为本，兢兢业业，办社会满意的学校，做孩子喜爱的老师，“满意”就会永远在我们身边。
第20篇：师德师风建设教师问卷
“师德师风建设”教师调查问卷
2008年06月
1、您选择从事教育工作的原因： （）
A.热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段D.多重选择的结果
2、您对教师这份职业有何想法？ （）
A.热爱这个工作 B.适合自己，比较喜欢C.没什么想法D.不知道自己还能干别的
3、您如何评价教师职业？（）
A.教书育人，为人师表B.仅是一种职业而已 C.实现成功的阶梯D.有机会学习更多的知识
4、您对学生思想状况和生活状况的关注程度？ （）
A.十分关注B.一般性关注C.毫不关注D.需要关注就关注
5、您以什么方式关心学生？ （）
A.课后答疑，指导学习B.认真组织教学C.关心他们的生活和实际困难
D.关心他们的心理健康E.关心他们的全面发展F、不关注
6、教师对学生的职责是 （）
A.只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人
7、您认为和以前相比，当前学校教师的师德素质是：A.有所下降B.有所上升C.基本没有变化
8、您认为教师的个人作风问题会不会给学生带来影响： （）
A.不会，个人道德不属于师德范畴
B.会，教师个人道德也是师德内容
C.教师就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修养
D.教师也是人，只要不在课堂上爱怎样就怎样
9、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么？（）
A.作风正派B.谈吐得体，举止高雅C.知识渊博D.衣冠整洁
