教师资格证考试教案模板保教
推荐第1篇：江苏省幼儿园教师资格证考试(保教)考试试题
2017年江苏省幼儿园教师资格证考试(保教)考试试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.幼儿入园除进行体格检查外，( )考试或测查。 A.可以进行数学方面的 B.严禁任何形式的 C.可以进行识字方面的 D.可以进行艺术方面的
2.科学探究中，4—5岁幼儿能用( )和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。 A.数字 B.图画 C.图标 D.形状
3.幼儿社会发展是通过( )实现的。 A.学校教育 B.自身的社会化过程 C.家长的教导 D.社会的帮助
4.3—4岁幼儿在别人对自己说话时能( )并做出反应。 A.感受到 B.听懂 C.注意听
5.《离骚》的作者是。A：宋玉 B：屈原 C：郭沫若 D：蔡文姬
6.关于太阳的颜色，小明回答“太阳是白色的”，小强回答“不对，太阳是无色的”。关于他们的答案，下列说法正确的是。 A：小明正确 B：小强正确
C：都不对，太阳光由黄、蓝、红三基色组成的
D：都不对，太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色组成
7.幼儿每日户外活动不得少于( )小时。 A.2 B.1.5 C.1 D.3
8.喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境是( )领域目标。 A.科学 B.健康 C.社会 D.语言
9.“月亮毛毛，要吃毛桃／毛桃结子，要吃瓜子／瓜子剥壳，要吃菱角／菱角两头尖，屁股翘上天。”从艺术形式看，这首民间儿歌属于。 A：游戏歌 B：颠倒歌 C：连锁调 D：绕口令
10.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼的发展，关键在于( ) A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资源
11.经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解，是( )阶段幼儿特点。 A.3―4岁 B.4―5岁 C.5―6岁
12.智力游戏属于( ) A.创造性游戏 B.有规则游戏 C.体育游戏 D.结构游戏
13.( )是幼儿道德发展的核心问题。 A.亲子关系的发展 B.性别角色的发展 C.亲社会行为的发展 D.社交技能的发展
14.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的( )，使之体验自由表达和创造的快乐。 A.认识水平B.情感体验 C.创造思维 D.审美经验
15.幼儿园的教育活动应是有( )、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。
A.目的 B.目标 C.方向 D.新意
16.幼儿的学习是以( )为基础，在游戏和日常生活中进行的。 A.自身兴趣 B.直接经验 C.实际操作 D.组织活动
17.美的表现形式有：自然美、社会美、和( )。 A.形象美 B.艺术美 C.形态美 D.心灵美
18.战国七雄包括。
A：秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏 B：秦、晋、楚、越、韩、赵、魏 C：秦、齐、楚、吴、韩、赵、魏 D：秦、齐、楚、燕、韩、赵、郑
19.4-5岁男孩子的身高应该达到( ) A.100.7-119.2cm B.106.1-125.8cm C.125.8-130.1cm D.130.1-135.2cm
20.我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作暂行管理条例》 C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园暂行教学纲要》
21.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( ) A.教师设计和指导的活动 B.儿童主动积极的活动 C.儿童的自选活动 D.儿童的游戏活动
22.通过摆事实、讲道理，使幼儿明是非的教育方法是 ( ) A.情感陶冶法 B.说理教育法 C.品德评价法 D.实际锻炼法
23.幼儿结构游戏的主要材料来源于( ) A.形象 B.体育 C.建筑 D.娱乐
24.幼儿园的课程和教学应该以( ) A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限 C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础
25.幼儿园的教育活动应是有( )、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。
A.目的 B.目标 C.方向 D.新意
26.教师对新的教育内容从头到尾的示范，这种示范形式属于( )。 A.分解示范 B.部分示范 C.不同方向示范 D.完整示范
27.请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是。A：《向日葵》 B：《风景》 C：《星月夜》 D：《日出·印象》
28.教师应成为幼儿学习活动的( ) A.支持者、合作者、引导者 B.观察者、鼓励者、发现者 C.合作者、鼓励者、引导者 D.观察者、支持者、发现者
29.在社会领域，幼儿有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友，有问题愿意向别人请教，有高兴的或有趣的事愿意与大家分享的年龄阶段是( ) A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
30.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。 A.生活习惯与能力 B.保护自身安全
C.身体活动的知识和技能 D.能听懂并理解多种游戏规则
31.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的( )。 A.环境与教育目标的一致性原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与性原则 D.开放性原则
32.指事。会意和形声。下列属于指事字的是。 A：本 B：日 C：明 D：竽
33.执行午睡巡查制度，要求值班教师每多少分钟巡查一次?值周教师对全园午睡情况每多少分钟巡查一次?发现异常及时处理并上报。( ) A.15 30 B.10 20 C.10 30 D.20 30
34.从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。 A.生活环境 B.心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展因素
35.创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有。 A：时代性 B：随机性 C：无规律性 D：创造性
36.儿童心理发展潜能的主要标志是 ( )。 A.最近发展区的大小 B.潜伏期的长短 C.最佳期的性质 D.敏感期的特点
37.幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观，让城里的孩子看到了“真正的猪和牛”其主要的教学方式是( )。
A.实践法 B.直观形象法 C.行动操练法 D.情感体验法
38.幼儿园的重要任务之一是( ) A.要满足家长的兴趣爱好 B.要促进家长身心的健康发展
C.要为家长参加工作、学习提供便利条件 D.要为家长留下单独生活的时间和空间
39.保育员应具备心理素质与( ) A.合作精神 B.爱心 C.专业素质 D.丰富的知识
40.元朝时形成了我国新的民族是。A：维吾尔族 B：朝鲜族 C：回族 D：蒙古族
41.将牙齿刷干净，至少需要( )时间? A.半分钟 B.一分钟 C.三到五分钟 D.两分钟
42.这是最好的城际竞技场。每一次申办承办，都是一次巧妙的城市公关。对于新生显贵而言，这的确是千载难逢的登堂入室的绝好台阶。国际奥委会委员们在每一张选票上，并不是单纯的打钩画叉，他们亦在谱绘世界风云榜上城际间的升跌走势图。这段话意在表明。 A：国际奥委会委员们投票决定承办奥运会的城市 B：公关工作是申办和承办奥运会成功的关键所在
C：申办和承办奥运会是世界城市之间互相较量实力的体现 D：申办和承办奥运会是新兴城市进入国际舞台的绝好契机
43.与“士别三日，当刮目相看”有关的是。A：吕布 B：张飞 C：吕蒙 D：司马懿
44.《神木县幼儿园管理办法》规定：( )以前出生的满三周岁的幼儿，由家长持户口本、接种证和相关手续到就近的幼儿园报名。
A.9月1日 B.1月1日 C.8月31日 D.12月30日
45.游戏准备包括哪三个方面( )。 A.教师、小朋友、游戏场所
B.游戏时间、游戏环境、游戏的材料 C.游戏内容、游戏材料、游戏地点 D.游戏主题、游戏材料、心理准备
46.《幼儿园工作规程》是国家教育1996年3月9日颁布的，( )执行。 A.1996年7月1日 B.1996年5月1日 C.1996年6月1日 D.2001年9月1日
47.( )是幼儿园的服务对象和教育合作者。 A.幼儿 B.教师 C.家长 D.保育员
48.从社会性发展的角度看，( )是社会化程度较高的游戏。 A.平行游戏 B.单独游戏 C.旁观游戏 D.合作游戏
49.学前教育过程中最基本的，最重要的人际关系是( ) A.教师与儿童的关系 B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系 D.家长与儿童的关系
50.( )是我国的一贯的教育方针。 A.重点发展 B.全面发展 C.局部发展 D.智力发展
推荐第2篇：吉林省幼儿园教师资格证考试(保教)试题
2015年吉林省幼儿园教师资格证考试(保教)试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.4—5岁幼儿连续看电视时间不超过分钟。( ) A.15 B.20 C.25 D.30
2.活动法是一种以幼儿的( )为主的教学方法。 A.自由活动 B.操作活动 C.实践活动 D.交流活动
3.，国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A：1995年 B：1996年 C：1997年 D：1998年
4.幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的( )。 A.说话声音 B.讲究语言 C.礼貌用语
5.( )是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。 A.教育目标 B.教育过程 C.教育结果 D.教育评价
6.将牙齿刷干净，至少需要( )时间? A.半分钟 B.一分钟 C.三到五分钟 D.两分钟
7.关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有。
A：幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B：幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的 C：幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D：幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
8.健康包括和两方面。( ) A.生理和心理 B.身体和心理 C.身体和生理 D.心里和生理
9.( )是幼儿自我表达的重要方式。
A.语言活动 B.艺术活动 C.游戏活动 D.操作活动
10.是否为实现目标做了有效的服务，材料的准备可以怎样调整，材料的准备是否充分，材料是否适合全体幼儿等属于( ) A.反思目标 B.反思准备 C.反思过程 D.反思方法
11.1938年，在延安设立了陕甘宁边区 ( ) A.第二保育院 B.蓝天幼儿园 C.鲁艺幼儿园 D.第一保育院
12.激活思维，落实目标，学有所获体现了( )活动价值。 A.有序 B.有效 C.有神 D.有魂
13.在饮食中与胡萝卜相克的食物有( ) A.菠菜 B.土豆 C.山楂 D.羊肉
14.幼儿园的教育活动应是有( )、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。
A.目的 B.目标 C.方向 D.新意
15.自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等。 A.安全性 B.美观性 C.实用性 D.趣味性
16.常见的主题环境创设的方法有( )和文献法。 A.观察法 B.自主选择法 C.空间利用法 D.仿照法
17.关于《红楼梦》，下列说法正确的是。A：成书于清代康熙年间
B：突破了古典小说章回体的传统体制 C：高鹗续书最为流行 D：对《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影响
18.与菜花相宜的食物有( ) A.猪肝 B.黑木耳 C.牛肉 D.鸡肉
19.反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是( )。 A.有意识记忆的发展 B.无意识记忆的发展 C.机械记忆的发展 D.意义记忆的发展
20.幼儿园的( )是一切园务工作的重中之重。 A.保教工作 B.后勤管理 C.安全工作 D.课堂组织
21.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指。A：青藏高原 B：内蒙古高原 C：黄土高原 D：云贵高原
22.“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自。A：《论语》 B：《孟子》 C：《学会生存》 D：《体育之研究》
23.幼儿乳牙有( )颗。 A.20 B.24 C.32 D.28
24.5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。( ) A.2 B.3 C.5 D.8
25.自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等。 A.安全性 B.美观性 C.实用性 D.趣味性
26.与“士别三日，当刮目相看”有关的是。A：吕布 B：张飞 C：吕蒙 D：司马懿
27.中医中药是中华民族和世界文化的宝贵遗产，是几千年来中华民族同疾病作斗争的伟大成就。我国最早的中医学专著是。 A：《黄帝内经》 B：《伤寒论》 C：《金匮要略》 D：《温病条辨》
28.在健康领域，幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动，并且能够在老师的帮助下较快的适应集体生活的年龄阶段是( ) A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
29.幼儿园工作评价以( )为主。 A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价
30.名画《清明上河图》描绘的是当年近郊清明时节社会各阶层的生活景象。A：燕京 B：汴京 C：西京 D：南京
31.《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的? A：苗族 B：傣族 C：彝族 D：白族
32.( )是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。 A.斯金纳 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅
33.( )幼儿应该学会使用筷子。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
34.在健康领域下，手的动作灵活协调中，幼儿能熟练使用筷子是在( )阶段。 A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁
35.新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。 A.《城市幼儿园工作条例》 B.《幼儿园管理条例》 C.《幼儿园教育纲要》 D.《幼儿园工作规程》
36.世界上第一所幼儿园的创立者是( ) A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄贝尔 D.卢梭
37.幼儿园的主题环境通过( )来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。
A.互动墙饰 B.园所环境 C.班级活动 D.班级环创
38.幼儿园主题活动以( )为主要方式
A.幼儿自主探究 B.教师引导 C.幼儿合作探索 D.社会引导
39.有的儿童在观察时，能够根据观察任务自觉地克服困难和干扰进行观察，这说明他们观察的( )。
A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高
40.以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品? A：《黄河》 B：《到敌人后方去》 C：《义勇军进行曲》 D：《在太行山上》
41.开展区域活动最佳是几人一个区域( ) A.5—7人 B.2—3人 C.8—10人 D.10—15人
42.结构游戏反映现实生活的主要形式是( ) A.扮演角色 B.表演文学作品 C.动手造型构造物体 D.说唱绘画
43.所谓( )，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。 A.吸收的心智 B.“整个教学法” C.全面教育 D.“教学做的”合一
44.下列画家与其作品风格搭配不当的是。A：顾恺之——以神写形 B：吴道子——“吴带当风” C：王维——画中有诗
D：马远——“残山剩水”
45.幼儿的语言能力是在( )中发展起来的。 A.想象 B.读书 C.写字 D.运用
46.航天飞机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的主要原因是。
A：宇航员身上都有一根绳子与航天飞机相连
B：他们身上都背着一个火箭助推器使他们的速度与航天飞机相同 C：太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度 D：此种传闻不太可靠，人不可能在太空中行走
47.()是玩教具主要的本质特征。
A.创新性B.安全性 C.美观性 D.可玩性
48.( )特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。 A.小班幼儿 B.中班幼儿 C.大班幼儿D.学龄前儿童
49.鸡蛋和( )同食会中毒或死亡。 A.韭菜 B.豆腐 C.糖精 D.粉条
50.布鲁姆认为，( )是智力发展的最高点。 A.13岁 B.15岁 C.17岁 D.19岁
推荐第3篇：西藏幼儿园教师资格证考试(保教)试题
2015年西藏幼儿园教师资格证考试(保教)试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.从数量上看幼儿一日生活各餐热量的分配比早餐占( ) A.25﹪—30﹪B.30﹪—40﹪ C.5﹪—10﹪ D.15﹪—20﹪
2.元朝时形成了我国新的民族是。A：维吾尔族 B：朝鲜族 C：回族 D：蒙古族
3.以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷? A：青花瓷 B：白瓷 C：粉彩瓷 D：颜色釉瓷
4.飞檐结构严谨，工艺精美，令人惊叹，斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感。体现了高贵华美的风韵。下面有关岳阳楼结构与设计的说法中不正确的是。 A：斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一 B：岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶结和铆接 C：以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的
D：岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则
5.我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是。 A：农历丁巳年 B：农历戊午年 C：农历丙寅年 D：农历辛亥年
6.与菜花相宜的食物有( ) A.猪肝 B.黑木耳 C.牛肉 D.鸡肉
7.自20世纪以来，随着世界范围内经济研究的不断深入和经济活动的不断拓展，对资本这一概念在使用中产生了不同理解。一种是继续把“资本”作为政治经济学中的一个阶级属性概念，用来研究资本主义的运动；另一种是把资本作为商品经济学中的一个自然属性概念，即单纯的经济概念，用来研究“货币生出更多的货币”这一客观经济规律。后者称为现代资本概念。从这段话中可以看出，20世纪的“资本”这一概念是指。 A：不断拓展的政治经济学概念
B：阶级属性概念让位于单纯的经济概念 C：世界范围内的现代资本概念 D：阶级属性概念与自然属性概念
8.在社会领域，幼儿有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友，有问题愿意向别人请教，有高兴的或有趣的事愿意与大家分享的年龄阶段是( ) A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
9.下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是。A：商 B：周 C：汉 D：秦
10.自制玩教具的三个特点是( )：
A.可玩性、创新性、安全性 B.可玩性、创造性、经济性 C.可玩性、创新性、经济性 D.可塑性、创造性、经济性
11.3—4岁幼儿具有健康体态的表现有( )。 A.在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势 B.在提醒下，能自然的坐直、站直 C.经常保持正确的站、坐和行走姿势
12.幼儿教师在语言课上只能讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只能做游戏的做法违背了( )教育原则。
A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性
13.是否为实现目标做了有效的服务，材料的准备可以怎样调整，材料的准备是否充分，材料是否适合全体幼儿等属于( ) A.反思目标 B.反思准备 C.反思过程 D.反思方法
14.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间为( )。 A.2012年10月15日 B.2012年1月15日 C.2011年10月15日 D.2011年1月15 日
15.儿童心理发展潜能的主要标志是 ( )。 A.最近发展区的大小 B.潜伏期的长短 C.最佳期的性质 D.敏感期的特点
16.《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于( ) A.半小时 B.一小时 C.两小时半 D.两小时
17.下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?( ) A.活动设计 B.预演设计 C.现场设计 D.反思设计
18.以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品? A：《黄河》 B：《到敌人后方去》 C：《义勇军进行曲》 D：《在太行山上》
19.家园合作的原则是( ) A.平等原则、尊重原则、合作原则、共同参与原则 B.平等原则、尊重原则、责任分担、共同参与原则 C.平等原则、尊重原则、合作原则、互惠原则 D.平等原则、尊重原则、责任分担、互惠原则
20.幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观，让城里的孩子看到了“真正的猪和牛”其主要的教学方式是( )。
A.实践法 B.直观形象法 C.行动操练法 D.情感体验法
21.五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是。A：没有先进阶级的科学革命理论作指导 B：没有充分发动群众，依靠群众
C：没有分清谁是真正的敌人，谁是真正的朋友 D：没有实行革命的统一战线
22.幼儿园应对幼儿每( )体检一次。 A.年 B.半年 C.季度 D.月
23.幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出( )有什么，发生了什么事。 A.语言和图案 B.图中 C.作品内容
24.( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.福禄贝尔
25.儿童心理发展潜能的主要标志是 ( )。 A.最近发展区的大小 B.潜伏期的长短 C.最佳期的性质 D.敏感期的特点
26.下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲? A：《流水》 B：《十面埋伏》 C：《酒狂》 D：《梁祝》
27.根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在( )岁。 A.0一1.5 B.1.5—3 C.3—
6、7 D.6—12
28.幼儿园应为幼儿提供( )的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
A.美观、大方 B.好玩 C.开心、快乐 D.健康、丰富
29.音乐欣赏的关键是。A：听 B：唱 C：想 D：说
30.将贴好标签的留样食品按序存放在恒温冰箱内。冰箱温度设定为( ) A.0℃~5℃ B.0℃~4℃ C.0℃~3℃
31.( )幼儿应该学会使用筷子。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
32.学前儿童社会化的主要场所为( ) A.托幼机构 B.家庭 C.社区 D.社会.
33.健康领域中指出：“成人应为幼儿提供合理均衡的( ) A.环境 B.营养 C.安全
34.是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库，被誉为世界“第八大奇迹”。A：秦始皇陵兵马俑 B：敦煌莫高窟 C：故宫
D：明十三陵
35.幼儿绘画和手工侧重( )。
A.审美创造能力 B.欣赏能力 C.想象能力 D.动手能力
36.西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是。 A：长调 B：短调 C：花儿 D：信天游
37.反思环节引入是否适宜、环节的设置是否层层递进、环节的问题是否有效，师幼互动的时候有没有突出幼儿的自主学习、自发性探究，活动的提升是否准确等属于( ) A.反思目标 B.反思准备 C.反思过程 D.反思方法
38.教育部( )颁布了《幼儿园教育指导纲要》。 A.2001年7月 B.2001年9月 C.2002年7月 D.1999年8月
39.我不在犯罪现场。如果我在，那么我没有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。以下哪一项与上述论证最相似? A：我只吃鸡或鱼或鸭。如果我没吃鸡，那么一定吃鱼或鸭。如果我没吃鸭，那么一定吃鱼 B：我从不说谎，如果我说了，那么一定是被迫的。如果我被迫说了谎，那么责任不在我 C：我没借你的书。如果我借了，我不会把书弄破。如果我把书弄破了，那是我不小心 D：她每天按时完成作业。如果她没完成作业，那么，她不会睡觉。如果她睡觉了，那一定是她完成了作业
40.我国教育家陶行知提出的教育方法是( ) A.自然后果 B.教学做合一 C.整个教学法 D.发现式教学法
41.下列哪项不属于第三产业? A：教育 B：社会福利 C：邮电通信 D：航天
42.幼儿园应对幼儿每( )测一次身高。 A.年 B.半年 C.季度 D.月
43.《人间喜剧》是的重要作品。A：狄更斯 B：托尔斯泰 C：萨克雷 D：巴尔扎克
44.下列成语，不是来源于项羽事迹的是。A：胯下受辱
B：无颜见江东父老 C：霸王别姬 D：破釜沉舟
45.1938年，在延安设立了陕甘宁边区 ( ) A.第二保育院 B.蓝天幼儿园 C.鲁艺幼儿园 D.第一保育院
46.幼儿语言学习与发展目标可分为两大类( ) A.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标 B.幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标 C.幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标
47.常见的主题环境创设的方法有( )和文献法。 A.观察法 B.自主选择法 C.空间利用法 D.仿照法
48.中华人民共和国成立之后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是。A：英国 B：德国 C：法国 D：瑞士
49.在组织幼儿游戏时，教师最重要的是( )。
A.加强安全教育 B.定期消毒玩具 C.经常清点人数
50.下列选项中不属于托儿所保教任务的是。A：培养幼儿的生活习惯
B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C：教幼儿认识简单的字 D：发展幼儿的语言能力
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安徽省幼儿园教师资格证考试(保教)考试试卷
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作暂行管理条例》 C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园暂行教学纲要》
2.幼儿充足的午睡时间一般为( ) A.1-2小时间 B.2-2.5小时 C.11-12小时 D.2-3小时
3.幼儿园应建立( )隔离制度，认真做好免疫和疾病防治工作。 A.卫生消毒 B.严禁吸烟 C.消防、交通 D.食品药物
4.《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于( ) A.半小时 B.一小时 C.两小时半 D.两小时
5.航天飞机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的主要原因是。
A：宇航员身上都有一根绳子与航天飞机相连
B：他们身上都背着一个火箭助推器使他们的速度与航天飞机相同 C：太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度 D：此种传闻不太可靠，人不可能在太空中行走
6.4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( ) A.半个小时左右 B.一个小时左右 C.两个小时左右 D.两个半小时左右
7.( )是一种很危险的症状，如果患者未能得到及时的救治，可以致命。 A.烫伤 B.中暑 C.休克 D.切割伤
8.幼儿园一词是( )诞生的。 A.1837年 B.1840年 C.1842年 D.1903年
9.活动室每天早晨幼儿入园前( )分钟开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。
A.20分钟 B.15分钟 C.10分钟 D.30分钟
10.“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。建筑如同石头写就的史书一般。记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历，带给我们一把打开历史之门的钥匙。你认为正确的是。
A：故宫的宫殿建筑．是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之一，也是中国古代建筑水平最高的杰作
B：欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫。被人称为“立体的诗篇，凝同的画卷” C：沙特尔大教堂高耸人云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑
D：17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”
11.幼儿园教育活动按特征分为( )。 A.集体活动、小组活动、个体活动 B.教学活动、领域活动、主体式活动 C.全园活动、亲子活动、分组活动 D.生活活动、区域活动、教育活动
12.( )特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。 A.小班幼儿 B.中班幼儿 C.大班幼儿D.学龄前儿童
13.3—4岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。( ) A.2 B.3 C.5 D.8
14.幼儿社会发展是通过( )实现的。 A.学校教育 B.自身的社会化过程 C.家长的教导 D.社会的帮助
15.在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是( ) A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁
16.北京时间2008年1月5日20：O0点，小强在广州给在古巴哈瓦那(哈瓦那在北美洲，与北京时差为一13小时)出差的父亲打电话，语言表达准确的一项是。A：爸爸，晚上好。注意防寒 B：爸爸，早上好。注意防暑 C：爸爸，晚上好。注意防暑 D：爸爸，早上好。注意防寒
17.家园合作的方式( )。
A.直接参与式与被动参与式 B.主动参与式与被动参与式 C.主动参与式与间接参与式 D.直接参与式与间接参与式
18.幼儿园自制教玩具需要具备什么特点( )。 安全性④合作性?创新性 ?可玩性 ? ④??④ D.??④ C.?? B.???A.
19.幼儿园应对幼儿每( )测一次视力。 A.年 B.半年 C.季度 D.月
20.从社会性发展的角度看，( )是社会化程度较高的游戏。 A.平行游戏 B.单独游戏 C.旁观游戏 D.合作游戏
21.《指南》中幼儿科学探究的目标包括三个维度。( ) A.情感态度、方法能力和知识经验。 B.知识经验、思考猜测和观察探索。 C.方法能力、观察探究和知识经验。
22.幼儿的语言能力是在( )中发展起来的。 A.想象 B.读书 C.写字 D.运用
23.幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地( )。 A.表现出来 B.感兴趣 C.与人打招呼
24.音乐欣赏的关键是。A：听 B：唱 C：想 D：说
25.在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是( ) A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁
26.在健康领域中，( )幼儿能单脚连续向前跳5米左右。 A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁
27.开展躲闪跑活动，可以发展的身体素质有( )。 A.速度、灵敏性和协调性。 B.力量、速度和灵敏性。 C.力量、灵敏性和柔韧性。 D.力量、灵敏性和协调性。
28.幼儿园教育是( )的奠基阶段。
A.基础教育 B.社会教育 C.学校教育 D.高等教育
29.素质教育的主渠道和教育改革的原点是。A：家庭教育 B：教师培训 C：课外活动 D：课堂教学
30.以下哪项中的书法家不属于“楷书四大家”? A：赵孟頫 B：欧阳询 C：颜真卿 D：黄庭坚
31.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求。A：尊重幼儿的基本权利 B：尊重幼儿的人格尊严 C：尊重幼儿的观点、意见 D：同意幼儿的主张、决定
32.构思、心算、默语等属于什么技能?( ) A.运动技能 B.语言技能 C.智力技能 D.操作机能
33.下列哪一个不是埃及的雕塑作品? A：汉谟拉比法典石碑 B：狮身人面像
C：拉霍特普王子和王妃 D：拉美西斯二世法老像
34.幼儿园适龄幼儿为三周岁至( )周岁。 A.4 B.5 C.6 D.8
35.新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。 A.《城市幼儿园工作条例》 B.《幼儿园管理条例》 C.《幼儿园教育纲要》 D.《幼儿园工作规程》
36.“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自。A：《论语》 B：《孟子》 C：《学会生存》 D：《体育之研究》
37.幼儿园工作评价以( )为主。 A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价
38.幼儿园小班人数一般为( )。 A.20人 B.25人 C.30人 D.35人
39.幼儿入园除进行体格检查外，( )考试或测查。 A.可以进行数学方面的 B.严禁任何形式的 C.可以进行识字方面的 D.可以进行艺术方面的
40.( )是我国的一贯的教育方针。 A.重点发展 B.全面发展 C.局部发展 D.智力发展
41.下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是。A：商 B：周 C：汉 D：秦
42.《农夫的鞋》的作者是。A：梵高 B：高更 C：塞尚 D：罗丹
43.5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起( )秒左右。 A.5 B.10 C.20 D.40
44.幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、( )。 A.形象法 B.观察法 C.演示法 D.口授法
45.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的( )，使之体验自由表达和创造的快乐。 A.认识水平B.情感体验 C.创造思维 D.审美经验
46.幼儿每天油脂类食物摄入不超过( )克 A.20克 B.30克 C.25克 D.35克
47.教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为( )。 A.关键期 B.转折期 C.危机期 D.最近发展区
48.4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。( ) A.10 B.15 C.20 D.25
49.情绪比较稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是( )年龄阶段幼儿特点.A.3―4岁 B.4―5岁 C.5―6岁
50.幼儿教育是对( )周岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。 A.4—5 B.1—6 C.3—7 D.3—6
推荐第5篇：甘肃省幼儿园教师资格证考试(保教)考试题
甘肃省2015年幼儿园教师资格证考试(保教)考试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.《指南》共有多少学习和发展目标?( ) A.24 B.32 C.40 D.42
2.《离骚》的作者是。A：宋玉 B：屈原 C：郭沫若 D：蔡文姬
3.下列成语，不是来源于项羽事迹的是。A：胯下受辱
B：无颜见江东父老 C：霸王别姬 D：破釜沉舟
4.在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是( ) A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁
5.幼儿园的主题环境通过( )来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。
A.互动墙饰 B.园所环境 C.班级活动 D.班级环创
6.“月亮毛毛，要吃毛桃／毛桃结子，要吃瓜子／瓜子剥壳，要吃菱角／菱角两头尖，屁股翘上天。”从艺术形式看，这首民间儿歌属于。 A：游戏歌 B：颠倒歌 C：连锁调 D：绕口令
7.幼儿的学习是以( )为基础，在游戏和日常生活中进行的。 A.自身兴趣 B.直接经验 C.实际操作 D.组织活动
8.幼儿园实行( )，依据规程负责领导全园工作。 A.董事负责制
B.园长负责制
C.园务委员会负责制 D.教育行政部门负责制
9.宋代《清明上河图》的作者是。A：张择端 B：顾闳中 C：顾恺之 D：阎立本
10.名画《清明上河图》描绘的是当年近郊清明时节社会各阶层的生活景象。A：燕京 B：汴京 C：西京 D：南京
11.他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是。 A：海顿 B：莫扎特 C：贝多芬 D：亨德尔
12.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。
A.智育 B.体育 C.德育 D.美育
13.幼儿园一词是( )诞生的。
A.1837年 B.1840年 C.1842年 D.1903年
14.3—4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。( ) A.10 B.15 C.20 D.25
15.《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为( ) A.基本活动 B.教育活动 C.主要活动 D.生活活动
16.幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、( )。 A.形象法 B.观察法 C.演示法 D.口授法
17.3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用( )表达一定的意思。 A.涂涂画画 B.符号和游戏
C.书写方法
18.幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成( )的重要阶段。 A.安全感与乐观态度 B.良好的生活习惯和基本生活能力 C.身心健康和身心自由 D.良好的生活与卫生习惯
19.“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由( )首先提出的。 A.福禄培尔 B.陈鹤琴 C.蒙台梭利 D.陶行知
20.情绪比较稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是( )年龄阶段幼儿特点.A.3―4岁 B.4―5岁 C.5―6岁
21.《幼儿园教育指导纲要》是( )试行的 A.1996年 6月 B.1998年 2月 C.2000年 6月 D.2001年9月
22.尊重，爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿( )的行为
A.身心健康 B.身体健康 C.心理健康 D.思想健康
23.幼儿园小班人数一般为( )。 A.20人 B.25人 C.30人 D.35人
24.幼儿园一日生活常规中要求幼儿行走时姿势要( ) A.随意行走 B.弯腰 C.缩胸 D.抬头挺胸
25.《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为( ) A.基本活动 B.教育活动 C.主要活动 D.生活活动
26.降温的方法有两种：物理降温和药物降温。对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取( )的方法。
A.药物降温 B.物理降温 C.冷敷 D.酒精擦拭
27.智力游戏属于( ) A.创造性游戏 B.有规则游戏 C.体育游戏 D.结构游戏
28.儿童心理发展潜能的主要标志是 ( )。 A.最近发展区的大小 B.潜伏期的长短 C.最佳期的性质 D.敏感期的特点
29.( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容
30.在组织幼儿游戏时，教师最重要的是( )。
A.加强安全教育 B.定期消毒玩具 C.经常清点人数
31.幼儿结构游戏的主要材料来源于( ) A.形象 B.体育 C.建筑 D.娱乐
32.下例哪项属于社会教育( ) A.认识周围自然环境 B.形成积极的态度 C.加强对自我的认识，对他人的认识
33.从数量上看幼儿一日生活各餐热量的分配比早餐占( ) A.25﹪—30﹪B.30﹪—40﹪ C.5﹪—10﹪ D.15﹪—20﹪
34.家园合作的方式( )。
A.直接参与式与被动参与式 B.主动参与式与被动参与式 C.主动参与式与间接参与式 D.直接参与式与间接参与式
35.反思环节引入是否适宜、环节的设置是否层层递进、环节的问题是否有效，师幼互动的时候有没有突出幼儿的自主学习、自发性探究，活动的提升是否准确等属于( ) A.反思目标 B.反思准备 C.反思过程 D.反思方法
36.( )是课程实施及教育目标落实的重要组成部分。 A.游戏 B.环境创设 C.教学 D.目标
37.北宋张择端的一幅反映，当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是。A：《人物龙凤帛画》 B：《洛神赋图卷》 C：《步辇图》 D：《清明上河图》
38.在摄取多种食物的同时，注意食物之间的搭配，做到平衡膳食，幼儿一日膳食中脂肪占总热量的( ) A.25%～30% B.30%～45% C.40%～55% D.60%～70%
39.开展躲闪跑活动，可以发展的身体素质有( )。 A.速度、灵敏性和协调性。 B.力量、速度和灵敏性。 C.力量、灵敏性和柔韧性。 D.力量、灵敏性和协调性。
40.和幼儿讲话时，成人自身的语言要( ) A.简洁 B.复杂 C.冗繁 D.叠词
41.幼儿游戏的前提是( ) A.和谐游戏环境 B.丰富的游戏材料 C.游戏的参与者 D.充足的游戏时间
42.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是( )。 A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.演示法
43.自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等。 A.安全性 B.美观性 C.实用性 D.趣味性
44.幼儿园每天在幼儿入园前( )开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。 A.30分钟 B.20分钟 C.15分钟 D.25分钟
45.幼儿入园除进行体格检查外，( )考试或测查。 A.可以进行数学方面的 B.严禁任何形式的 C.可以进行识字方面的 D.可以进行艺术方面的
46.关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有。A：幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B：幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的 C：幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D：幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
47.家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是( ) A.电话联系 B.家长学校 C.咨询活动 D.家长委员会
48.3—4岁幼儿具有健康体态的表现有( )。 A.在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势 B.在提醒下，能自然的坐直、站直 C.经常保持正确的站、坐和行走姿势
49.下列不属于少数民族三大史诗之一的是。A：《江格尔》 B：《格萨尔》 C：《玛纳斯》 D：成吉思汗
50.有的儿童在观察时，能够根据观察任务自觉地克服困难和干扰进行观察，这说明他们观察的( )。
A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高
推荐第6篇：湖南省上半年幼儿园教师资格证考试(保教)考试题
湖南省2015年上半年幼儿园教师资格证考试(保教)考试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.开展躲闪跑活动，可以发展的身体素质有( )。 A.速度、灵敏性和协调性。 B.力量、速度和灵敏性。 C.力量、灵敏性和柔韧性。 D.力量、灵敏性和协调性。
2.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( ) A.教师设计和指导的活动 B.儿童主动积极的活动 C.儿童的自选活动 D.儿童的游戏活动
3.5-6岁男孩子的身高应该达到( ) A.95.1-106cm B.106.1-125.8cm C.125.8-130.1cm D.130.1-135.2cm
4.学前教育过程中最基本的，最重要的人际关系是( ) A.教师与儿童的关系 B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系 D.家长与儿童的关系
5.幼儿园全面发展教育的基础是( )。 A.体育 B.智育 C.德育 D.美育
6.3-4岁幼儿连续看电视时间不能超过( ) A.10分钟 B.15分钟 C.20分钟 D.25分钟
7.通过摆事实、讲道理，使幼儿明是非的教育方法是 ( ) A.情感陶冶法 B.说理教育法 C.品德评价法 D.实际锻炼法
8.鸡肉和( )是相克的 A.冬瓜 B.土豆 C.猪肉 D.鲤鱼
9.《人间喜剧》是的重要作品。A：狄更斯 B：托尔斯泰 C：萨克雷 D：巴尔扎克
10.“玉不琢，不成器”说的是( )对心理发展的作用。 A.生理成熟 B.自然环境 C.遗传因素 D.社会环境和教育
11.5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。( ) A.2 B.3 C.5 D.8
12.在健康领域中，( )幼儿能单脚连续向前跳5米左右。 A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁
13.下列选项中不属于托儿所保教任务的是。A：培养幼儿的生活习惯
B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C：教幼儿认识简单的字 D：发展幼儿的语言能力
14.战国七雄包括。
A：秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏 B：秦、晋、楚、越、韩、赵、魏 C：秦、齐、楚、吴、韩、赵、魏 D：秦、齐、楚、燕、韩、赵、郑
15.赛龙舟习俗的是。A：清明节 B：重阳节 C：端午节 D：元宵节
16.五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是。A：没有先进阶级的科学革命理论作指导 B：没有充分发动群众，依靠群众
C：没有分清谁是真正的敌人，谁是真正的朋友 D：没有实行革命的统一战线
17.世界名画《自由引导人民》的作者是。A：大卫 B：安格尔 C：德拉克洛瓦 D：布歇
18.一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。根据以上陈述，可作出下列哪项判断? A：这个人一定是该市场的管理人员 B：这个人一定是上级派来的检查人员 C：这个人一定是来买东西的市场管理人员 D：这个人可能是其他市场的管理人员
19.3—4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。( ) A.10 B.15 C.20 D.25
20.在幼儿园谈话活动中，教师的主要作用在于( )。 A.间接引导 B.直接引导 C.提供示范 D.观察幼儿
21.下列成语，不是来源于项羽事迹的是。A：胯下受辱
B：无颜见江东父老 C：霸王别姬 D：破釜沉舟
22.值班教师严格执行午睡巡查制度每( )巡查一次。 A.10分钟 B.15分钟 C.20分钟 D.30分钟
23.幼儿科学学习的核心是( ) A.亲近自然 B.认识周围的事物和现象
C.感知生活中数学的有用和有趣 D.激发探究欲望，培养探究能力
24.4—5岁幼儿连续看电视时间不超过分钟。( ) A.15 B.20 C.25 D.30
25.赛龙舟习俗的是。A：清明节 B：重阳节 C：端午节 D：元宵节
26.幼儿园健康教育活动是指以( )为主要目的，以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。 A.锻炼身体 B.保护和促进幼儿的健康 C.训练技能 D.培养健康情感
27.他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是。 A：海顿 B：莫扎特 C：贝多芬 D：亨德尔
28.3—4岁幼儿具有健康体态的表现有( )。 A.在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势 B.在提醒下，能自然的坐直、站直 C.经常保持正确的站、坐和行走姿势
29.在幼儿园月计划中、周计划中，教师制定的目标是( ) A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标
30.活动法是一种以幼儿的( )为主的教学方法。 A.自由活动 B.操作活动 C.实践活动 D.交流活动
31.幼儿园实行( )，依据规程负责领导全园工作。 A.董事负责制
B.园长负责制
C.园务委员会负责制 D.教育行政部门负责制
32.幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的。A：细致性 B：繁琐性 C：微妙性 D：平凡性
33.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则
34.()是玩教具主要的本质特征。
A.创新性B.安全性 C.美观性 D.可玩性
35.，国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A：1995年 B：1996年 C：1997年 D：1998年
36.将贴好标签的留样食品按序存放在恒温冰箱内。冰箱温度设定为( ) A.0℃~5℃ B.0℃~4℃ C.0℃~3℃
37.自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等。 A.安全性 B.美观性 C.实用性 D.趣味性
38.子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为。 A：《广陵散》 B：《高山流水》 C：《阳关三叠》 D：《扬州慢》
39.在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是( ) A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁
40.以下哪项不是柴可夫斯基的作品? A：《罗密欧与朱丽叶》 B：《睡美人》 C：《天鹅湖》 D：《蓝色多瑙河》
41.在摄取多种食物的同时，注意食物之间的搭配，做到平衡膳食，幼儿一日膳食中脂肪占总热量的( ) A.25%～30% B.30%～45% C.40%～55%
D.60%～70%
42.( )是目前我国家园工作中最常用的一种形式 A.开放日制度 B.家长接待日 C.家访 D.电话联系
43.下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲? A：《流水》 B：《十面埋伏》 C：《酒狂》 D：《梁祝》
44.( )是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。 A.咨询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系
45.幼儿园自制教玩具需要具备什么特点( )。 安全性④合作性?创新性 ?可玩性 ? ④??④ D.??④
C.?? B.???A.
46.激活思维，落实目标，学有所获体现了( )活动价值。 A.有序 B.有效 C.有神 D.有魂
47.艺术是人类( )的重要形式。
A.感受美发现美景色美 B.欣赏美接触美发现美 C.发现美感受美欣赏美 D.感受美表现美创造美
48.与菜花相宜的食物有( ) A.猪肝 B.黑木耳 C.牛肉 D.鸡肉
49.“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由( )首先提出的。 A.福禄培尔 B.陈鹤琴 C.蒙台梭利 D.陶行知
50.3-4岁幼儿能连续行走( )公里。 A.2 B.1.5 C.1 D.2.5
推荐第7篇：上海幼儿园教师资格证考试(保教)模拟试题
上海2016年幼儿园教师资格证考试(保教)模拟试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成( )的重要阶段。 A.安全感与乐观态度 B.良好的生活习惯和基本生活能力 C.身心健康和身心自由 D.良好的生活与卫生习惯
2.在语言领域，幼儿具有书面表达的愿望和初步技能目标中，在成人提醒下写字和画画姿势正确是( )年龄阶段。
A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
3.艺术是实施( )的主要途径。 A.教育 B.德育 C.美育 D.体育
4.幼儿园的教育活动应是有( )、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。
A.目的 B.目标 C.方向 D.新意
5.( )的幼儿会自己系鞋带。 A.3—4 B.4—5 C.5—6 D.6—7
6.他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是。 A：海顿 B：莫扎特 C：贝多芬 D：亨德尔
7.5-6岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( ) A.半个小时左右 B.一个小时左右 C.两个小时左右 D.两个半小时左右
8.幼儿园科学膳食中红薯不能跟( )一起食用。 A.西红柿 B.菠菜 C.白菜 D.猪肉
9.赏玉源远流长。下面关于玉的说法错误的是。 A：《白玉雕桐荫仕女》是清代乾隆年间的玉雕珍品 B：作为配饰的商代《玉凤》，突出表现了凤鸟修长、华贵的体态，是古代凤鸟造型中简洁而又优美的一例
C：我国玉的产地很多．以陕西蓝田的玉料品质最佳 D：明代著名科学家宋应星《天工开物》认为：“良工虽集京师，工巧则推苏郡。”苏州的玉琢工艺在当时被推为全国之首．对明代玉器工艺的发展和提高作出了历史性贡献
10.下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是。A：商 B：周 C：汉 D：秦
11.以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品? A：《黄河》 B：《到敌人后方去》 C：《义勇军进行曲》 D：《在太行山上》
12.保证幼儿每天睡眠( )小时。
A.8-10小时 B.10-11小时 C.11-12小时 D.12-13小时
13.幼儿园主题活动以( )为主要方式
A.幼儿自主探究 B.教师引导 C.幼儿合作探索 D.社会引导
14.教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是。
A：教师的义务 B：教师的责任 C：教师的良心 D：教师的能力
15.这是最好的城际竞技场。每一次申办承办，都是一次巧妙的城市公关。对于新生显贵而言，这的确是千载难逢的登堂入室的绝好台阶。国际奥委会委员们在每一张选票上，并不是单纯的打钩画叉，他们亦在谱绘世界风云榜上城际间的升跌走势图。这段话意在表明。 A：国际奥委会委员们投票决定承办奥运会的城市 B：公关工作是申办和承办奥运会成功的关键所在
C：申办和承办奥运会是世界城市之间互相较量实力的体现 D：申办和承办奥运会是新兴城市进入国际舞台的绝好契机
16.好奇好问、活泼好动是幼儿( )。 A.气质特征的表现 B.能力特征的表现
C.性格的年龄特征的表现 D.思维特征的表现
17.《指南》健康领域里能经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解，是( )年龄段幼儿特点。
A.3―4岁 B.4―5岁 C.5―6岁
18.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。 A.生活习惯与能力 B.保护自身安全
C.身体活动的知识和技能 D.能听懂并理解多种游戏规则
19.下列属于电脑显示器性能指标的是。A：速度 B：可靠性 C：分辨率 D：精度
20.( )是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。 A.教育目标 B.教育过程 C.教育结果 D.教育评价
21.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员是( )。 A.教师 B.保育员 C.保健员 D.保姆
22.降温的方法有两种：物理降温和药物降温。对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取( )的方法。
A.药物降温 B.物理降温 C.冷敷 D.酒精擦拭
23.下列符合儿童动作发展规律的是( ) A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分到中央部分 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作
24.幼儿科学学习的核心是( ) A.亲近自然 B.认识周围的事物和现象
C.感知生活中数学的有用和有趣 D.激发探究欲望，培养探究能力
25.这是最好的城际竞技场。每一次申办承办，都是一次巧妙的城市公关。对于新生显贵而言，这的确是千载难逢的登堂入室的绝好台阶。国际奥委会委员们在每一张选票上，并不是单纯的打钩画叉，他们亦在谱绘世界风云榜上城际间的升跌走势图。这段话意在表明。 A：国际奥委会委员们投票决定承办奥运会的城市 B：公关工作是申办和承办奥运会成功的关键所在
C：申办和承办奥运会是世界城市之间互相较量实力的体现 D：申办和承办奥运会是新兴城市进入国际舞台的绝好契机
26.”爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园( )领域的教育内容。 A.健康 B.语言 C.社会 D.科学
27.是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。A：《旗正飘飘》 B：《可怜的秋香》 C：《牧童短笛》 D：《送别》
28.幼儿园对认真履行职责，成绩优良者，应按有关规定给予奖励;对情节严重的应给予( )处分。
A.行政 B.刑事 C.责任 D.批评教育
29.学前阶段美的启蒙重在培养儿童( ) A.美学的知识 B.发现美、欣赏美的能力 C.表现美的技能 D.审美动机
30.( )进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园机构管理条例》 D.《幼儿园教育指导纲要》
31.幼儿乳牙有( )颗。 A.20 B.24 C.32 D.28
32.幼儿园的主题环境通过( )来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。
A.互动墙饰 B.园所环境 C.班级活动 D.班级环创
33.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心理怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情景表演
34.是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库，被誉为世界“第八大奇迹”。A：秦始皇陵兵马俑 B：敦煌莫高窟 C：故宫
D：明十三陵
35.幼儿园教育要与( )岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。 A.3—6 B.0—3 C.6—7 D.0—6
36.幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构.A.2.5周岁 B.3周岁 C.3.5周岁 D.4周岁
37.( )是目前我国家园工作中最常用的一种形式 A.开放日制度 B.家长接待日 C.家访 D.电话联系
38.幼儿园应对幼儿每( )测一次身高。 A.年 B.半年 C.季度 D.月
39.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的( )和行为。
A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律
40.下列选项中，体现郑成功重大历史功绩的一项是。A：虎门销烟 B：收复台湾 C：官渡之战 D：七擒孟获
41.4—5岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。( ) A.2 B.3 C.5 D.8
42.被尊称“乐圣”的是。A：肖邦 B：李斯特 C：莫扎特 D：贝多芬
43.赛龙舟习俗的是。A：清明节 B：重阳节 C：端午节 D：元宵节
44.在儿童的游戏中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于( ) A.移情训练 B.角色扮演 C.模拟活动 D.玩耍活动
45.在健康领域下，手的动作灵活协调中，幼儿能熟练使用筷子是在( )阶段。 A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁
46.( )是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。 A.斯金纳 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅
47.幼儿园教育是通过( )来实现的，它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是帮助幼儿把学习经验系统化，引导其心理水平提升的重要手段。 A.课堂教学 B.户外活动 C.教育活动 D.教师讲解
48.下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是。
A：泰姬陵位于泰国．是世界著名的纪念性建筑。有“泰国的珍珠”之称
B：吴哥窟古迹位于柬埔寨。是世界著名的佛教建筑。现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型 C：敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省．莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一 D：圣彼得大教堂是世界上最大的教堂。位于梵蒂冈。教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高
49.下列历史事件与主要人物对应有误的一项是。A：安史之乱——安禄山 B：三藩之乱——吴三桂 C：玄武门之变——李世民 D：陈桥兵变——朱元璋
50.家园合作的原则是( ) A.平等原则、尊重原则、合作原则、共同参与原则 B.平等原则、尊重原则、责任分担、共同参与原则 C.平等原则、尊重原则、合作原则、互惠原则 D.平等原则、尊重原则、责任分担、互惠原则
推荐第8篇：甘肃省幼儿园教师资格证考试(保教)模拟试题
2015年甘肃省幼儿园教师资格证考试(保教)模拟试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.幼儿每日所需的五谷类大约是( )克。
A.100-200克 B.200-300克 C.300-500克 D.400-600克
2.( )的幼儿在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势。 A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁
3.教育部( )颁布了《幼儿园教育指导纲要》。 A.2001年7月 B.2001年9月 C.2002年7月 D.1999年8月
4.素质教育的主渠道和教育改革的原点是。A：家庭教育 B：教师培训 C：课外活动 D：课堂教学
5.能大体讲出所听故事的主要内容是哪个年龄段所具备的阅读能力()。A.3-4岁 B.4-5岁 C.5-6岁 D.7岁以后
6.被尊称“乐圣”的是。A：肖邦 B：李斯特 C：莫扎特 D：贝多芬
7.，国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A：1995年 B：1996年 C：1997年 D：1998年
8.幼儿园应对幼儿每( )测一次身高。 A.年 B.半年 C.季度 D.月
9.北京时间2008年1月5日20：O0点，小强在广州给在古巴哈瓦那(哈瓦那在北美洲，与北京时差为一13小时)出差的父亲打电话，语言表达准确的一项是。A：爸爸，晚上好。注意防寒 B：爸爸，早上好。注意防暑 C：爸爸，晚上好。注意防暑 D：爸爸，早上好。注意防寒
10.3-4岁幼儿能连续行走( )公里。 A.2 B.1.5 C.1 D.2.5
11.下列哪一个不是埃及的雕塑作品? A：汉谟拉比法典石碑 B：狮身人面像
C：拉霍特普王子和王妃 D：拉美西斯二世法老像
12.喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境是( )领域目标。 A.科学 B.健康 C.社会 D.语言
13.4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。( ) A.10 B.15 C.20 D.25
14.在健康领域下，手的动作灵活协调中，幼儿能熟练使用筷子是在( )阶段。 A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁
15.1903年中国第一个幼儿园社会教育机构在( )创立 A.武昌 B.北京 C.上海 D.广州
16.下列属于电脑显示器性能指标的是。A：速度 B：可靠性 C：分辨率 D：精度
17.3—4岁幼儿能快跑( ) A.10米 B.15米 C.20米 D.25米
18.幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的( )。 A.说话声音 B.讲究语言 C.礼貌用语
19.是否为实现目标做了有效的服务，材料的准备可以怎样调整，材料的准备是否充分，材料是否适合全体幼儿等属于( ) A.反思目标 B.反思准备 C.反思过程 D.反思方法
20.4-5岁男孩子的身高应该达到( ) A.100.7-119.2cm B.106.1-125.8cm C.125.8-130.1cm D.130.1-135.2cm
21.幼儿园对认真履行职责，成绩优良者，应按有关规定给予奖励;对情节严重的应给予( )处分。
A.行政 B.刑事 C.责任 D.批评教育
22.幼儿园应为幼儿提供( )的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
A.美观、大方 B.好玩 C.开心、快乐 D.健康、丰富
23.5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起( )秒左右。 A.5 B.10 C.20 D.40
24.活动性原则源自于( )的“做中学” A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄 D.杜威
25.1903年中国第一个幼儿园社会教育机构在( )创立 A.武昌 B.北京 C.上海 D.广州
26.下列历史事件与主要人物对应有误的一项是。A：安史之乱——安禄山 B：三藩之乱——吴三桂 C：玄武门之变——李世民 D：陈桥兵变——朱元璋
27.对幼儿教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是( )的内容 A.《幼儿园管理》 B.《幼儿园工作规程》
C.《城市幼儿园工作条例》 D.《幼儿园教育指导纲要》
28.常见的主题环境创设的方法有( )和文献法。 A.观察法 B.自主选择法 C.空间利用法 D.仿照法
29.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。 A.社会发展的需要 B.教育方针 C.教育政策 D.学前儿童的需求
30.自制玩教具的三个特点是( )：
A.可玩性、创新性、安全性 B.可玩性、创造性、经济性 C.可玩性、创新性、经济性 D.可塑性、创造性、经济性
31.《幼儿园工作规程》中讲：以( )为基本活动作为幼儿园教育工作的基本原则。 A.园本课程 B.户外活动 C.区域活动D.游戏
32.我国幼儿园教育中特有的一项原则是( ) A.保教结合原则 B.综合性原则
C.发展适宜性原则 D.独立自主性原则
33.幼儿园的主题环境通过( )来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。
A.互动墙饰 B.园所环境 C.班级活动 D.班级环创
34.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师下列哪种处理方式最为合理( ) A.立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序
B.察看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来 C.马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明 D.旁观
35.( )幼儿应该学会使用筷子。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
36.幼儿园的( )是一切园务工作的重中之重。 A.保教工作 B.后勤管理 C.安全工作 D.课堂组织
37.3—4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。( ) A.10 B.15 C.20 D.25
38.幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地( )。 A.表现出来 B.感兴趣 C.与人打招呼
39.家园合作的原则是( ) A.平等原则、尊重原则、合作原则、共同参与原则 B.平等原则、尊重原则、责任分担、共同参与原则 C.平等原则、尊重原则、合作原则、互惠原则 D.平等原则、尊重原则、责任分担、互惠原则
40.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述( ) A.幼儿的学习与发展 B.科学的保育和教育 C.基本规律和特点
41.降温的方法有两种：物理降温和药物降温。对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取( )的方法。
A.药物降温 B.物理降温 C.冷敷 D.酒精擦拭
42.一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( ) A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你 D.妈妈下午5点就来接你
43.将贴好标签的留样食品按序存放在恒温冰箱内。冰箱温度设定为( ) A.0℃~5℃ B.0℃~4℃ C.0℃~3℃
44.幼儿园教育以( )为基本活动，保教并重。 A.计算 B.语言 C.游戏 D.艺术
45.北宋张择端的一幅反映，当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是。A：《人物龙凤帛画》 B：《洛神赋图卷》 C：《步辇图》 D：《清明上河图》
46.()是玩教具主要的本质特征。
A.创新性B.安全性 C.美观性 D.可玩性
47.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于( )。 A.4小时 B.3小时 C.5小时 D.3小时半
48.启动Excel后，Excel将自动打开一个名为的工作簿。A：文档1 B：sheetl C：bookl D：excel1
49.幼儿园小班人数一般为( )。 A.20人 B.25人 C.30人 D.35人
50.《离骚》的作者是。A：宋玉 B：屈原 C：郭沫若 D：蔡文姬
推荐第9篇：青海省下半年幼儿园教师资格证考试(保教)考试试题
青海省2015年下半年幼儿园教师资格证考试(保教)考试试
题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.世界名画《自由引导人民》的作者是。A：大卫 B：安格尔 C：德拉克洛瓦 D：布歇
2.幼儿一日膳食中蛋白质占总热量的( ) A.12%~15% B.15%~20% C.25%~30% D.60%~70%
3.先秦思想家中，主张施仁政王道的是。A：管子 B：墨翟 C：荀子 D：孟子
4.《指南》健康领域里能经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解，是( )年龄段幼儿特点。 A.3―4岁 B.4―5岁 C.5―6岁
5.学前教育学的创始人是哪位教育家? ( ) A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.福禄贝尔
6.幼儿园的主题环境通过( )来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。
A.互动墙饰 B.园所环境 C.班级活动 D.班级环创
7.幼儿园小班人数一般为( )。 A.20人 B.25人 C.30人 D.35人
8.美的表现形式有：自然美、社会美、和( )。 A.形象美 B.艺术美 C.形态美 D.心灵美
9.家园合作的方式( )。
A.直接参与式与被动参与式 B.主动参与式与被动参与式 C.主动参与式与间接参与式 D.直接参与式与间接参与式
10.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。
A.智育 B.体育 C.德育 D.美育
11.语言领域要求养成幼儿注意( )的习惯，发展语言理解能力。 A.倾听 B.说话 C.勤劳 D.写作
12.“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。建筑如同石头写就的史书一般。记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历，带给我们一把打开历史之门的钥匙。你认为正确的是。
A：故宫的宫殿建筑．是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之一，也是中国古代建筑水平最高的杰作
B：欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫。被人称为“立体的诗篇，凝同的画卷” C：沙特尔大教堂高耸人云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑
D：17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”
13.西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是人。A：西班牙 B：法国 C：德国 D：意大利
14.在摄取多样食物的同时，注意食物之间的搭配，做到平衡膳食，豆类蛋白和植物蛋白总蛋白量的( ) A.1/3 或1/2 B.1/2或1/6 C.1/4 D.1/5
15.在健康领域，幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动，并且能够在老师的帮助下较快的适应集体生活的年龄阶段是( ) A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
16.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。
A.唱歌 B.跳舞 C.识字 D.游戏
17.为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是( )。 A.观察法 B.直观形象法 C.参观法 D.示范法
18.我不在犯罪现场。如果我在，那么我没有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。以下哪一项与上述论证最相似? A：我只吃鸡或鱼或鸭。如果我没吃鸡，那么一定吃鱼或鸭。如果我没吃鸭，那么一定吃鱼 B：我从不说谎，如果我说了，那么一定是被迫的。如果我被迫说了谎，那么责任不在我 C：我没借你的书。如果我借了，我不会把书弄破。如果我把书弄破了，那是我不小心 D：她每天按时完成作业。如果她没完成作业，那么，她不会睡觉。如果她睡觉了，那一定是她完成了作业
19.幼儿社会发展是通过( )实现的。 A.学校教育 B.自身的社会化过程 C.家长的教导 D.社会的帮助
20.3-4岁幼儿连续看电视时间不能超过( ) A.10分钟 B.15分钟 C.20分钟 D.25分钟
21.幼儿寝室每天紫外线消毒( ) A.15分钟 B.20分钟 C.25分钟 D.30分钟
22.幼儿园实行( )，依据规程负责领导全园工作。 A.董事负责制
B.园长负责制
C.园务委员会负责制 D.教育行政部门负责制
23.学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围的儿童心理发展规律。 A.0～3岁 B.0～6岁 C.0～12岁 D.0～18岁
24.教学活动设计的基本要素是活动名称要规范化、活动目标要( )。 A.有新意 B.高难度 C.科学、合理 D.科学、复杂
25.在健康领域，幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动，并且能够在老师的帮助下较快的适应集体生活的年龄阶段是( ) A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
26.( )进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园机构管理条例》 D.《幼儿园教育指导纲要》
27.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述( ) A.幼儿的学习与发展 B.科学的保育和教育 C.基本规律和特点
28.下列哪一个不是埃及的雕塑作品? A：汉谟拉比法典石碑 B：狮身人面像
C：拉霍特普王子和王妃 D：拉美西斯二世法老像
29.幼儿园环境条件要为( )服务。
A.幼儿 B.教师 C.家长 D.保育和教育
30.，国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A：1995年 B：1996年 C：1997年 D：1998年
31.幼儿园健康教育活动是指以( )为主要目的，以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。 A.锻炼身体 B.保护和促进幼儿的健康 C.训练技能 D.培养健康情感
32.( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容
33.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的( )。 A.环境与教育目标的一致性原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与性原则 D.开放性原则
34.瑞典女作家拉格洛夫因一部童话的成功而获得诺贝尔文学奖，这部童话是。A：《尼尔斯骑鹅旅行记》 B：《魔法师的帽子》 C：《柳林风声》 D：《长袜子皮皮》
35.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是( )。 A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.演示法
36.艺术学作为一门独立学科诞生于。A：17世纪 B：18世纪末 C：19世纪末 D：20世纪末
37.“儿童中心论”的提倡者是( ) A.蒙台梭利 B.杜威 C.维果斯基 D.加德纳
38.自制玩教具的三个特点是( )：
A.可玩性、创新性、安全性 B.可玩性、创造性、经济性 C.可玩性、创新性、经济性 D.可塑性、创造性、经济性
39.教师应成为幼儿学习活动的支持者、( )、引导者。 A.指挥者 B.合作者 C.指导者 D.教育者
40.从社会性发展的角度看，( )是社会化程度较高的游戏。 A.平行游戏 B.单独游戏 C.旁观游戏 D.合作游戏
41.幼儿园每天在幼儿入园前( )开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。 A.30分钟 B.20分钟 C.15分钟 D.25分钟
42.赛龙舟习俗的是。A：清明节 B：重阳节 C：端午节 D：元宵节
43.幼儿园的教育是为所有在园幼儿的( )服务的。 A.健康成长 B.智力发展 C.独立生活 D.全面发展
44.幼儿园教育是( )的奠基阶段。
A.基础教育 B.社会教育 C.学校教育 D.高等教育
45.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( ) A.昂首挺胸 B.双脚并拢 C.把手放背后 D.坐稳且端正
46.1844年，第一所日托中心在哪里开设? ( ) A.纽约 B.巴黎 C.勃兰根堡 D.芝加哥
47.毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是。A：古典主义 B：现实主义 C：现代主义 D：浪漫主义
48.书法艺术产生于。A：日本 B：朝鲜 C：中国 D：古罗马
49.开展区域活动最佳是几人一个区域( ) A.5—7人 B.2—3人 C.8—10人 D.10—15人
50.5—6看电视最适宜时间为( ) A.10分钟 B.15分钟 C.20分钟 D.半小时
推荐第10篇：四川省上半年幼儿园教师资格证考试(保教)考试题
四川省2016年上半年幼儿园教师资格证考试(保教)考试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.”儿童中心论”的提倡者是( ) A.蒙台梭利 B.杜威 C.维果斯基 D.加德纳
2.下列哪个不是幼儿游戏的特点( )。 A.具体性 B.兴趣性 C.主动性 D.灵活性
3.( )是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。 A.斯金纳 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅
4.4—5岁幼儿能快跑( ) A.10米 B.15米 C.20米 D.25米
5.《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的? A：苗族 B：傣族 C：彝族 D：白族
6.自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等。 A.安全性 B.美观性 C.实用性 D.趣味性
7.( )特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。 A.小班幼儿 B.中班幼儿 C.大班幼儿D.学龄前儿童
8.所谓( )，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。 A.吸收的心智 B.“整个教学法” C.全面教育 D.“教学做的”合一
9.《长生殿》的作者是我国清代的。A：关汉卿 B：孔尚任 C：洪升 D：李渔
10.《幼儿园工作规程》中讲：以( )为基本活动作为幼儿园教育工作的基本原则。 A.园本课程 B.户外活动 C.区域活动D.游戏
11.( )是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。 A.教育目标 B.教育过程 C.教育结果 D.教育评价
12.下列成语，不是来源于项羽事迹的是。A：胯下受辱
B：无颜见江东父老 C：霸王别姬 D：破釜沉舟
13.加强冬季锻炼，要充分利用( )等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。 A.雨水、阳光、地势 B.教室操场 C.日光空气水 D.太阳空气水
14.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( ) A.昂首挺胸 B.双脚并拢 C.把手放背后 D.坐稳且端正
15.5—6看电视最适宜时间为( ) A.10分钟 B.15分钟 C.20分钟 D.半小时
16.下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是。
A：泰姬陵位于泰国．是世界著名的纪念性建筑。有“泰国的珍珠”之称
B：吴哥窟古迹位于柬埔寨。是世界著名的佛教建筑。现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型 C：敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省．莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一 D：圣彼得大教堂是世界上最大的教堂。位于梵蒂冈。教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高
17.下列不属于少数民族三大史诗之一的是。A：《江格尔》 B：《格萨尔》 C：《玛纳斯》 D：成吉思汗
18.对幼儿教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是( )的内容 A.《幼儿园管理》 B.《幼儿园工作规程》
C.《城市幼儿园工作条例》 D.《幼儿园教育指导纲要》
19.航天飞机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的主要原因是。
A：宇航员身上都有一根绳子与航天飞机相连
B：他们身上都背着一个火箭助推器使他们的速度与航天飞机相同 C：太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度 D：此种传闻不太可靠，人不可能在太空中行走
20.个体发展是指个体从出生到老年( )有规律地变化过程。 A.身心 B.心理 C.行为 D.习惯
21.教师对新的教育内容从头到尾的示范，这种示范形式属于( )。 A.分解示范 B.部分示范 C.不同方向示范 D.完整示范
22.()是玩教具主要的本质特征。
A.创新性B.安全性 C.美观性 D.可玩性
23.学前教育过程中最基本的，最重要的人际关系是( ) A.教师与儿童的关系 B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系 D.家长与儿童的关系
24.国际安徒生奖设立并开始颁发于20世纪年代。A：20 B：30 C：40 D：50
25.5—6看电视最适宜时间为( ) A.10分钟 B.15分钟 C.20分钟 D.半小时
26.赛龙舟习俗的是。A：清明节 B：重阳节 C：端午节 D：元宵节
27.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼的发展，关键在于( ) A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资源
28.被尊称“乐圣”的是。A：肖邦 B：李斯特 C：莫扎特 D：贝多芬
29.《诗经》中用作宗庙祭祀的乐曲是。A：国风 B：小雅 C：大雅 D：颂
30.以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品? A：《黄河》 B：《到敌人后方去》 C：《义勇军进行曲》 D：《在太行山上》
31.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的( )，使之体验自由表达和创造的快乐。 A.认识水平B.情感体验 C.创造思维 D.审美经验
32.科学探究中，4-5岁幼儿能运用( )和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。 A.数字 B.图画 C.图表
33.3-4岁幼儿能连续行走( )公里。 A.2 B.1.5 C.1 D.2.5
34.下列选项中不属于托儿所保教任务的是。A：培养幼儿的生活习惯
B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C：教幼儿认识简单的字 D：发展幼儿的语言能力
35.幼儿入园除进行体格检查外，( )考试或测查。 A.可以进行数学方面的 B.严禁任何形式的 C.可以进行识字方面的 D.可以进行艺术方面的
36.是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库，被誉为世界“第八大奇迹”。A：秦始皇陵兵马俑 B：敦煌莫高窟 C：故宫
D：明十三陵
37.5-6岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( ) A.半个小时左右 B.一个小时左右 C.两个小时左右 D.两个半小时左右
38.“玉不琢，不成器”说的是( )对心理发展的作用。 A.生理成熟 B.自然环境 C.遗传因素 D.社会环境和教育
39.享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是。A：德拉克洛瓦 B：毕加索 C：达利 D：梵高
40.4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。( ) A.10 B.15 C.20 D.25
41.社会领域的学习与发展过程主要包括与 ( ) A.社会学习、友好相处 B.社会适应、人际关系 C.人际交往、社会适应 D.身心发展、人际交往
42.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。
A.唱歌 B.跳舞 C.识字 D.游戏
43.在组织幼儿游戏时，教师最重要的是( )。
A.加强安全教育 B.定期消毒玩具 C.经常清点人数
44.教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为( )。 A.关键期 B.转折期 C.危机期 D.最近发展区
45.关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有。A：幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B：幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的 C：幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D：幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
46.《指南》共有_个学习和发展目标，_条教育建议。( ) A.30、64 B.30、72 C.
32、87 D.
32、72
47.智力游戏属于( ) A.创造性游戏 B.有规则游戏 C.体育游戏 D.结构游戏
48.( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容
49.以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷? A：青花瓷 B：白瓷 C：粉彩瓷 D：颜色釉瓷
50.幼儿园应对幼儿每( )量体重一次。 A.年 B.半年 C.季度 D.月
第11篇：重庆省幼儿园教师资格证考试(保教)考试试题
重庆省幼儿园教师资格证考试(保教)考试试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.”朱门酒肉臭，路有冻死骨”这一名句的作者是。A：杜甫 B：李白 C：韩愈 D：白居易
2.幼儿园工作评价以( )为主。 A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价
3.被尊称“乐圣”的是。A：肖邦 B：李斯特 C：莫扎特 D：贝多芬
4.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的( ) A.个别的心理特征 B.典型的心理特征 C.所有的心理特征 D.笼统的心理特征
5.开展区域活动最佳是几人一个区域( ) A.5—7人 B.2—3人 C.8—10人 D.10—15人
6.下列成语，不是来源于项羽事迹的是。A：胯下受辱
B：无颜见江东父老 C：霸王别姬 D：破釜沉舟
7.幼儿扭伤时应该( ) A.进行冷敷 B.使劲揉搓 C.大量运行 D.放低患处
8.使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为( )的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。
A.幼儿服务 B.教学服务 C.教师服务 D.家长的要求服务
9.幼儿园家长委员会在( )的指导下工作。 A.上级主管部门 B.教育行政部门 C.业主 D.幼儿园园长
10.( )是幼儿自我表达的重要方式。
A.语言活动 B.艺术活动 C.游戏活动 D.操作活动
11.5—6岁幼儿能快跑( ) A.10米 B.15米 C.20米 D.25米
12.在饮食中与胡萝卜相克的食物有( ) A.菠菜 B.土豆 C.山楂 D.羊肉
13.4—5岁幼儿能快跑( ) A.10米 B.15米 C.20米 D.25米
14.能大体讲出所听故事的主要内容是哪个年龄段所具备的阅读能力()。A.3-4岁 B.4-5岁 C.5-6岁 D.7岁以后
15.3-4岁幼儿能连续行走( )公里。 A.2 B.1.5 C.1 D.2.5
16.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师下列哪种处理方式最为合理( ) A.立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序
B.察看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来 C.马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明 D.旁观
17.幼儿寝室每天紫外线消毒( ) A.15分钟 B.20分钟 C.25分钟 D.30分钟
18.《神木县幼儿园管理办法》规定：( )以前出生的满三周岁的幼儿，由家长持户口本、接种证和相关手续到就近的幼儿园报名。
A.9月1日 B.1月1日 C.8月31日 D.12月30日
19.《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的? A：苗族 B：傣族 C：彝族 D：白族
20.“位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是。A：李白 B：陆游 C：孔子 D：文天祥
21.存储器的容量大小是衡量计算机性能的一个重要指标。我们通常把位二进制作为一个单位来计算存储器的容量，取名为字节。 A：2 B：8 C：32 D：1024
22.以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是( )。
A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知
23.4-5岁幼儿能连续行走( )公里左右。 A.2 B.1.5 C.1 D.2.5
24.幼儿园健康教育活动是指以( )为主要目的，以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。 A.锻炼身体 B.保护和促进幼儿的健康 C.训练技能 D.培养健康情感
25.3-4岁幼儿能连续行走( )公里。 A.2 B.1.5 C.1 D.2.5
26.子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为。 A：《广陵散》 B：《高山流水》 C：《阳关三叠》 D：《扬州慢》
27.以下几种游戏中( )属于创造性游戏。
A.智力游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.体育游戏
28.下列选项中不属于托儿所保教任务的是。A：培养幼儿的生活习惯
B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C：教幼儿认识简单的字 D：发展幼儿的语言能力
29.( )特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。 A.小班幼儿 B.中班幼儿 C.大班幼儿D.学龄前儿童
30.赏玉源远流长。下面关于玉的说法错误的是。 A：《白玉雕桐荫仕女》是清代乾隆年间的玉雕珍品 B：作为配饰的商代《玉凤》，突出表现了凤鸟修长、华贵的体态，是古代凤鸟造型中简洁而又优美的一例
C：我国玉的产地很多．以陕西蓝田的玉料品质最佳 D：明代著名科学家宋应星《天工开物》认为：“良工虽集京师，工巧则推苏郡。”苏州的玉琢工艺在当时被推为全国之首．对明代玉器工艺的发展和提高作出了历史性贡献
31.鸡肉和( )是相克的
A.冬瓜 B.土豆 C.猪肉 D.鲤鱼
32.教师应成为幼儿学习活动的支持者、( )、引导者。 A.指挥者 B.合作者 C.指导者 D.教育者
33.下列不属于少数民族三大史诗之一的是。A：《江格尔》 B：《格萨尔》 C：《玛纳斯》 D：成吉思汗
34.幼儿入园除进行体格检查外，( )考试或测查。 A.可以进行数学方面的 B.严禁任何形式的 C.可以进行识字方面的 D.可以进行艺术方面的
35.幼儿园的主题环境通过( )来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。
A.互动墙饰 B.园所环境 C.班级活动 D.班级环创
36.幼儿发展评价的方法不包括( ) A.作品分析法 B.谈话法 C.问卷调查法 D.家长评价
37.( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.福禄贝尔
38.请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是。A：《向日葵》 B：《风景》 C：《星月夜》 D：《日出·印象》
39.指事。会意和形声。下列属于指事字的是。 A：本 B：日 C：明 D：竽
40.幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出( )有什么，发生了什么事。 A.语言和图案 B.图中 C.作品内容
41.儿童心理发展潜能的主要标志是 ( )。 A.最近发展区的大小 B.潜伏期的长短 C.最佳期的性质 D.敏感期的特点
42.( )幼儿应该学会使用筷子。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
43.幼儿园全面发展教育的基础是( )。 A.体育 B.智育 C.德育 D.美育
44.北京时间2008年1月5日20：O0点，小强在广州给在古巴哈瓦那(哈瓦那在北美洲，与北京时差为一13小时)出差的父亲打电话，语言表达准确的一项是。A：爸爸，晚上好。注意防寒 B：爸爸，早上好。注意防暑 C：爸爸，晚上好。注意防暑 D：爸爸，早上好。注意防寒
45.《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于( ) A.半小时 B.一小时 C.两小时半 D.两小时
46.幼儿在炎热的夏天中暑，体温增高可达( )以上 A.37度 B.38度 C.39度 D.40度
47.，国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A：1995年 B：1996年 C：1997年 D：1998年
48.为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是( )。 A.观察法 B.直观形象法 C.参观法 D.示范法
49.飞檐结构严谨，工艺精美，令人惊叹，斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感。体现了高贵华美的风韵。下面有关岳阳楼结构与设计的说法中不正确的是。 A：斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一 B：岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶结和铆接 C：以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的
D：岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则
50.所谓( )，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。 A.吸收的心智 B.“整个教学法” C.全面教育 D.“教学做的”合一
第12篇：上半年内蒙古幼儿园教师资格证考试(保教)考试题
2017年上半年内蒙古幼儿园教师资格证考试(保教)考试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。( ) A.2 B.3 C.5 D.8
2.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间为( )。 A.2012年10月15日 B.2012年1月15日 C.2011年10月15日 D.2011年1月15 日
3.幼儿的学习是以( )为基础，在游戏和日常生活中进行的。 A.自身兴趣 B.直接经验 C.实际操作 D.组织活动
4.和幼儿讲话时，成人自身的语言要( ) A.简洁 B.复杂 C.冗繁 D.叠词
5.教师热爱学生的内容最重要的是。A：要把热爱事业与热爱学生结合起来 B：关心学生、了解学生 C：尊重学生、信任学生
D：严格要求学生，对学生一视同仁
6.《指南》共有多少学习和发展目标?( ) A.24 B.32 C.40 D.42
7.情绪比较稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是( )年龄阶段幼儿特点.A.3―4岁 B.4―5岁 C.5―6岁
8.我国学前教育中特有的一条教育原则是( ) A.独立自主性原则 B.保教结合原则 C.发展适宜性原则 D.综合性原则
9.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的( )。 A.环境与教育目标的一致性原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与性原则 D.开放性原则
10.《指南》共有_个学习和发展目标，_条教育建议。( ) A.30、64 B.30、72 C.
32、87 D.
32、72
11.宋代《清明上河图》的作者是。A：张择端 B：顾闳中 C：顾恺之 D：阎立本
12.《神木县幼儿园管理办法》规定：( )以前出生的满三周岁的幼儿，由家长持户口本、接种证和相关手续到就近的幼儿园报名。
A.9月1日 B.1月1日 C.8月31日 D.12月30日
13.教师的教育工作能力不包括。A：分析与综合的能力
B：语言表达能力、教育科研能力 C：运用现代教育技术手段的能力、D：与学生的交往能力
14.幼儿午睡一般应达到( )小时左右。 A.1小时左右 B.2小时左右 C.1.5小时左右 D.2.5小时左右
15.( )是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。 A.活动法
B.直观法
C.口授法
D.游戏法
16.在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是( ) A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁
17.科学探究中，4-5岁幼儿能运用( )和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。 A.数字 B.图画 C.图表
18.幼儿园的重要任务之一是( ) A.要满足家长的兴趣爱好 B.要促进家长身心的健康发展
C.要为家长参加工作、学习提供便利条件 D.要为家长留下单独生活的时间和空间
19.幼儿园工作评价以( )为主。 A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价
20.5-6岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( ) A.半个小时左右 B.一个小时左右 C.两个小时左右 D.两个半小时左右
21.以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷? A：青花瓷 B：白瓷 C：粉彩瓷 D：颜色釉瓷
22.学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围的儿童心理发展规律。 A.0～3岁 B.0～6岁 C.0～12岁 D.0～18岁
23.被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。 A.蒙台梭利 B.柏拉图 C.洛克 D.福禄贝尔
24.柴可夫斯基的代表作之一是。A：《法国组曲》 B：《月光奏鸣曲》 C：《悲怆交响曲》 D：《荒山之夜》
25.( )是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。 A.活动法
B.直观法
C.口授法
D.游戏法
26.世界名画《自由引导人民》的作者是。A：大卫 B：安格尔 C：德拉克洛瓦 D：布歇
27.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求。A：尊重幼儿的基本权利 B：尊重幼儿的人格尊严 C：尊重幼儿的观点、意见 D：同意幼儿的主张、决定
28.”位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是。A：李白 B：陆游 C：孔子 D：文天祥
29.社会领域的学习与发展过程主要包括与 ( ) A.社会学习、友好相处 B.社会适应、人际关系 C.人际交往、社会适应 D.身心发展、人际交往
30.3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用( )表达一定的意思。 A.涂涂画画 B.符号和游戏
C.书写方法
31.语言是( )的工具。
A.交流和思维B.语言发展 C.各个领域
32.使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为( )的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。
A.幼儿服务 B.教学服务 C.教师服务 D.家长的要求服务
33.幼儿园工作规程是( ) 颁布的。 A.1996年3月9日 B.2001年7月 C.2001年9月 D.1996年6月
34.白居易在听完琵琶女的演奏后，写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的。A：领悟 B：共鸣 C：期待 D：净化
35.幼儿园对认真履行职责，成绩优良者，应按有关规定给予奖励;对情节严重的应给予( )处分。
A.行政 B.刑事 C.责任 D.批评教育
36.执行午睡巡查制度，要求值班教师每多少分钟巡查一次?值周教师对全园午睡情况每多少分钟巡查一次?发现异常及时处理并上报。( ) A.15 30 B.10 20 C.10 30 D.20 30
37.我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的( )分班。 A.心理年龄 B.实际年龄 C.智力年龄 D.知识经验
38.，国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A：1995年 B：1996年 C：1997年 D：1998年
39.我不在犯罪现场。如果我在，那么我没有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。以下哪一项与上述论证最相似? A：我只吃鸡或鱼或鸭。如果我没吃鸡，那么一定吃鱼或鸭。如果我没吃鸭，那么一定吃鱼 B：我从不说谎，如果我说了，那么一定是被迫的。如果我被迫说了谎，那么责任不在我 C：我没借你的书。如果我借了，我不会把书弄破。如果我把书弄破了，那是我不小心 D：她每天按时完成作业。如果她没完成作业，那么，她不会睡觉。如果她睡觉了，那一定是她完成了作业
40.幼儿社会发展是通过( )实现的。 A.学校教育 B.自身的社会化过程 C.家长的教导 D.社会的帮助
41.5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起( )秒左右。 A.5 B.10 C.20 D.40
42.《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的? A：苗族 B：傣族 C：彝族 D：白族
43.在健康领域下，手的动作灵活协调中，幼儿能熟练使用筷子是在( )阶段。 A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁
44.下列选项中不属于托儿所保教任务的是。A：培养幼儿的生活习惯
B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C：教幼儿认识简单的字 D：发展幼儿的语言能力
45.幼儿园的( )是一切园务工作的重中之重。 A.保教工作 B.后勤管理 C.安全工作 D.课堂组织
46.3-4岁男孩子的身高应该达到( ) A.94.9-111.7cm B.106.1-125.8cm C.125.8-130.1cm D.130.1-135.2cm
47.幼儿园的主题环境通过( )来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。
A.互动墙饰 B.园所环境 C.班级活动 D.班级环创
48.衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括。 A：松、梅 B：兰、梅 C：竹、菊 D：竹、梅
49.名画《清明上河图》描绘的是当年近郊清明时节社会各阶层的生活景象。A：燕京 B：汴京 C：西京 D：南京
50.一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。根据以上陈述，可作出下列哪项判断? A：这个人一定是该市场的管理人员 B：这个人一定是上级派来的检查人员 C：这个人一定是来买东西的市场管理人员 D：这个人可能是其他市场的管理人员
第13篇：教师资格证考试 教案
教案编号：2013305005
课程名称：《商务谈判与推销技巧》第七章推销概述 课程性质：必修 授课方式：理论教学
适用专业、年级：市场营销专业、2013级 学年、学期：2013-2014学年、第一学期
授课学时和周数：总学时：36学时；周学时：2学时；本教案学时数：2学时、周数：第九周 编写时间：2013年11月 教学设计：
Ⅰ 教学目标及教学要求：
1、掌握推销的职能、特点及推销的原则。
2、熟悉推销与营销的关系、推销人员的职业能力。
3、了解推销的含义。Ⅱ教学内容及学时分配：
第七章 推销概述（2学时）
第一节 推销的内涵和特征（1学时） 【
一、导入】（5分钟）
简单介绍推销由来，并列举女大学生另类创业的例子，导入正题。 【
二、讲授新课】（25分钟）
（举几个例子，让学生看看是不是推销现象，从而引出推销概念）
一、推销的概念（板书）
二、推销的特点*（板书）
1、主动性
2、特定性
3、灵活性
4、双向性
三、推销的原则#（板书） １、满足顾客需求 ２、双赢原则 ３、尊重顾客原则 ４、人际关系原则
四、推销的职能*（板书） １、传递信息 ２、销售产品 ３、提供服务 ４、反馈信息
五、区别几个概念（教学拓宽）
（一）推销与营销的区别
（二）直销与推销的区别
（三）直销与传销的区别 【
三、小结】（5分钟） 【
四、讨论及布置作业】（5分钟）
推销的目的是什么？推销人员应该如何进行推销？
第二节 推销人员的素质与能力（1学时）
【
一、导入】（5分钟）
从大众对推销员误解切入正题。
【
二、讲授新课】（25分钟）
一、推销人员的职业素质（板书）
（一）充满热诚
（二）积极进取
（三）态度乐观
（四）知识广博
（五）善于沟通
（六）身体强健
二、推销人员的职业能力*（板书）
（一）观察能力（一个练习：观察能力）
（二）理解、判断和决策能力
（三）社会交际能力
（四）灵活的应变能力
三、推销人员的基本礼仪（板书）
（一）仪表礼仪
（二）举止礼仪
（三）谈吐礼仪
（四）名片使用礼仪 【
三、小结】（5分钟） 【
四、讨论及布置作业】（5分钟）
案例分析：10岁卖花童给营销总监上一堂推
销课
思考：试分析小男孩成功的原因
Ⅲ本章教学方法与手段：讲授法、案例教学、课件教学
Ⅳ主要参考书目：
王若军编著，谈判与推销，北京：清华大学出版社，2007
谭一平编著，现代推销实务与案例分析，北京：中国人民大学出版社，2008
简彩云主编，推销与谈判，上海：上海财经大学出版社，2008
Ⅶ本章的讨论题、思考题和习题 {PS}*为本章重点，#为本章难点
第14篇：教师资格证考试教案
教师资格证考试教案模板
教学内容中国石拱桥
（一）知识与技能体会文章说明事物特征的方法与顺序，体会文章用词的准确性.
（二）过程与方法 1.通过不同身份的活动，掌握并运用课文知识，培养学生的写作能力。 2.能利用所学知识对事物进行简单说明介绍。
（三）情感态度与价值观 理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。
2、品位说明文语言的准确性和严密性。难点
1、体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性
（一）新课导入教师用多媒体映示桥梁图，介绍桥梁的基本型式（梁桥、拱桥、吊桥）， 导入本文。
（二）作者及文体常识简介 茅以升是我国著名的桥梁学家、教育家、社会活动家，中国近代桥梁工程学的重要奠 基人。他主持设计了钱塘江大桥、武汉长江大桥、人民大会堂等工程。 本文是说明文。说明文以介绍或解说事物与事理为目的，具有知识性和客观性的特点； 记叙文主要是写人记事、写景状物，表达某种情感。
（三）快速阅读全文，思考下列问题： 1.本文题目是《中国石拱桥》，文章是否开篇就点题了呢？(从第几段写中国石拱桥 的？它和前边的段落之间有什么关系？) 明确：文章从第自然段开始写中国石拱桥。前两段写的是石拱桥，它们之间的顺 序是由一般到特殊。 2.、段内容侧重点有什么不同？ 明确：第自然段侧重写外形美观，第自然段侧重写结构坚固。 第段点出了中国石拱桥的什么特点？本段与后文是什么关系？明确：特点——历史悠久、分布广、形式多样、有许多惊人的杰作。关系：概括 具体。 4.中国石拱桥的总体特点是什么？ 明确：(投影展示)形式优美 结构坚固 历史悠久 5.为了说明中国石拱桥的特点，作者举了哪几个例子？这些例子能说明中国石拱桥的 特征吗？ 明确：例子有赵州桥和卢沟桥。能否说明由学生自由发言。
（五）精读课文，分析下列问题： 1.读4－7 自然段，了解作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容？（展示表格） 明确：大致顺序一样。介绍两桥时都交待了地理位置，修建时间、桥的长、宽、结 构、艺术价值及对桥的评价。从外观看，赵州桥是独拱，卢沟桥是联拱，只写一座不能反 映出中国石拱桥的全部，选两桥，说明选材具有代表性。 2.作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同，各详写什么？ 明确：赵州桥详写了结构，卢沟桥详写了价值，包括艺术价值和历史价值。 3.作者写赵州桥结构时怎样安排顺序的？具体说说看。 明确：“总分”写法，作者先总写赵州桥的特点，然后分四个方面作具体介绍。 4.卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方？ 明确：艺术价值，石刻狮子。历史价值，抗日战争在这里爆发。 5.小结：本文是一篇说明文，目的是让读者了解中国石拱桥的有关知识。学习本文， 须先了解说明对象，把握其特征；理清说明顺序，探究作者说明的技巧； 把握说明文语言 准确、严密的特点，既接受知识的熏陶，又学到写作说明文的技巧。通过介绍赵州桥、卢 沟桥，能具体说明中国石拱桥的特点。作者始终是围绕说明对象的特点来说明的。 6.进一步分析中国石拱桥取得成就的原因。 明确：原因有三。（着重说明三者顺序不能颠倒及原因，并分析“首先”“其次”“再 次”和“用料省，结构巧，强度高”这些用语的条理性，简洁性。） 7.解放后我国桥梁事业的飞速发展，说明了什么问题？ 明确：社会主义制度的无比优越，劳动人民的聪明才智。
（六）研读课文，体会说明文语言的平实准确。为了准确说明事物或事理，说明文非常讲究语言的准确性。本文中，有些词语十分确 切肯定，如列举的时间、数据，有些词语则表示一种估计。无论哪种，目的只有一个：说 明准确；依据只有一个：符合实际。请学生完成练习四，然后再从课文中找出其他例证来 说明之，以强化理解。
（七）拓展练习积累有关桥的俗语、诗句等。 茅以升旅人桥：有记载的最早的石拱桥 赵州桥： 形式优美 石拱桥中国石拱桥 卢沟桥： 结构坚固 云南长虹大桥：世界最长 独拱石桥 历史悠久 《中国石拱桥》是我国著名桥梁专家、教育家茅以升先生所写的一篇科普性说明文，多年来一直是中学生学习说明文的经典作品。本文按照逻辑顺序以准确生动的语言解说了 中国石拱桥的几大特点：形式优美、结构坚固、历史悠久，字里行洋溢着对我国几千年来 石桥建筑的民族自豪感。 教读本文，首先引导学生辨析文体，把握说明文的文体特征，其次整体感知，了解说 明对象，把握石拱桥的特点；理清说明顺序，名曲赵州桥是如何体现中国石拱桥特点的。 最后，揣摩语言，引导学生体会说明文语言准确、周密的特点，理解列数字的说明方法和 运用限制性词语的表达效果，增强语感，提高语言运用能力。 课堂教学以讨论法为主，避免说明文教学中常见的枯燥，有利于教学效率的提高。
第15篇：教师资格证考试《保教知识与能力》预测试题
2017年教师资格证考试《保教知识与能力》预测试题(1)
一、单项选择题(本大题共10小题。每小题3分，共30分)
1.说幼儿想象具有再造性,是从( )来说的.
A.想象发生
B.想象过程
C.想象目的
D.想象内容
2.在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( ).
A.动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大
B.动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小
C.动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小
D.动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大
3.婴儿最初掌握语音是通过( )学会的.
A.辨音
B.自发
C.强化
D.模仿
4.一个小女孩看到\"夏景\"说:\"小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗.\"这个小女孩的想象是( ).
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
5.婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠( ).
1 / 6
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
6.物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的( ).
A.怀抱反射
B.抓握反射
C.觅食反射
D.吸吮反射
7.促进幼儿心理发展最好的活动形式是( ).
A.游戏
B.学习
C.劳动
D.交往
8.3岁前儿童的思维主要是( ).
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维
D.直观行动思维
9.中国创办最早的公立学前教育机构是( ).
A.湖南幼稚园
B.河北幼稚园
C.湖北省立幼稚园
D.鼓楼幼稚园
2 / 6
10.婴儿刚出生时,最发达的感觉是( ).
A.痛觉
B.听觉
C.味觉
D.视觉
二、简答题(本大题共2小题，每小题l5分。共30分)
11.幼儿园合理生活制度的意义及制定依据。
12,.思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
三、论述题(本大题1小题。20分)
13.试分析学前班教育小学化倾向的危害及原因，并提出改革建议。
四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分。共40分)
14.有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿××发展水平测验”。他设计了两个题目：I.设A大于B，B大于C，请小朋友说说A和C哪一个大?Ⅱ.小王同学比小李同学高。小李同学比小张同学高，请问小王和小张两位同学谁高?他选用“随机取样”方式在大班选用了题目I，在中班使用了题目Ⅱ。可出乎意料，他发现中班幼儿的××发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师，老师说他可能弄错了。
根据以上案例，回答下列问题：
(1)该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面?
(2)老师为什么说他可能弄错了，请你给他指出来。
15.某幼儿混合班开设的课程几乎与小学一年级相同，老师的教育教学也搬用小学上课的方法，教幼儿拼音、识字、计算等知识和技能，期中、期末还进行考试、评分，很少组织游戏和体育活动，对唱歌、图画课不重视，经常改上拼音、识字、计算及智力训练课。结果一年下来，班里的幼儿体质明显下降，生病回家的有好几位，在班里上课的也多是无精打采。这班幼儿升入小学后，多数对语文、数学课不感兴趣，而对考试分数却分分计较，他们的体、智、德、美综合素质还不如没有受过学前教育的同年级其他同学。
运用所学的有关学前教育原理的理论对此现象加以分析和评论。
五、活动设计题(本大题1小题，30分)
3 / 6
16.娃娃家里，幼儿A在分配角色，幼儿C突然跑过来要当“爸爸”，可是A已经将“爸爸”的角色分给了幼儿B。于是，两个小男孩为了谁当“爸爸”的问题起了争执。这时，另一个幼儿D过来对B说：“我们去玩玩具吧。”B听了很高兴地和D走了，娃娃家又平静了下来。
争执的现象在幼儿园中并不少见，有的时候老师不必介入调停，幼儿会白行解决问题，而且解决得也不错。
请你据此设计一个大班教育活动，提高幼儿自我解决问题的能力，帮助幼儿做一个有担当、负责任的小朋友。
参考答案及解析
一、单项选择题
1.D是否有再造性是对内容来说的.
2.A在幼儿思维的发展过程中,语言体现思维的间接性和概括性,其作用越来越大,而动作只在直观形象思维中起作用.
3.D婴儿首先通过模仿学会语音.
4.A这是小女孩根据自己的经验展开的想象.
5.D婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠情绪气氛的影响和熏陶.
6.B物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的抓握反射.
7.A游戏是促进幼儿心理发展最好的活动形式.
8.D3岁前儿童的思维主要是直观行动思维.
9.C1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构.10.C婴儿出生时各项感觉能力都很弱,只有味觉是最为发达的感觉.\\
二、简答题
11.【参考答案】
4 / 6
(1)生活制度的意义
幼儿园的生活制度，指按科学的依据把幼儿每日在园内的主要活动，如人园、进餐、睡眠、游戏、户外活动、教育活动、离园等在时间和顺序上合理地固定下来，并形成一种制度。
幼儿园制定并实施合理的生活制度，可以使幼儿在园内的生活既丰富多彩又有规律性，劳逸结合、动静交替.不仅有利于幼儿的生长发育和健康，而且还有助于培养幼儿有规律的生活习惯，同时，也为保教人员顺利地做好保育和教育工作提供了重要的条件。
(2)制定生活制度的依据
幼儿园在制定生活制度时，必须综合地考虑各种因素，制定出既切合本园实际情况又符合幼儿发展特点的合理的生活制度。一般来说，在制定生活制度时主要依据以下几个方面：①幼儿的年龄特点;②婴幼儿生理活动的特点;③地区特点以及季节变化;④家长的需要。
12.【参考答案】
思维的发生是儿童心理发展的重大质变。
①思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全;
②思维的发生发展使儿童的其他认识过程产生质变;
③思维的发生发展使儿童的情绪、意志和社会性行为得到发展; ④思维的发生标志着儿童的意识和自我意识的出现。
三、论述题
13.【参考答案】
(1)学前班教育小学化倾向的危害：
①影响幼儿身体的正常发育;
②制约幼儿智力的发展;
③压制幼儿良好个性的形成;
④不利于幼儿入学后良好学习习惯的养成。
(2)学前班教育小学化倾向的原因：
①迎合了家长“望子成龙”的心态;
5 / 6
②师资力量薄弱;
③办学条件差。
(3)学前教育区别与学校教育，要杜绝学前班“小学化”倾向，改革建议如下：
①确立学前教育的独立地位与性质，牢固树立学前教育不是小学预备教育的理念。
学前教育是基础教育的奠基阶段，其教育目标、学习内容、学习方式、教学评价、师资队伍、管理制度等都有其独立的要求和标准。学前教育不是小学的附属教育，不是小学的预备教育。那种“为了让孩子能够获得上小学的基本能力而进行幼儿园教育的理论和说法”都是错误的。
②加大各级政府和教育行政部门对“小学化”的治理力度。
教育部门对纠正幼儿教育小学化倾向负有不可推卸的责任。教育部门的态度如何，在很大程度上决定着社会对幼儿园评价的取向。要从根本上解决“小学化”问题。各级教育部门必须进一步加大对幼儿园指导、监督、管理的力度。建议教育部加强调研，发布文件和规定，明确责任，提出要求，制定措施，在全国范围内加大治理力度，规范幼儿园办学行为。强化幼儿园评估年审机制和督导监督，在幼儿园年度评估审验时，调整对幼儿园的考核评价标准，对幼儿教育小学化倾向严重的幼儿园实施诫勉或警告，限期要求整改，对整改达不到要求的，应取消其办园资格。要通过明查暗访、定期座谈、接受投诉等方式，强化对幼儿园的监督、检查。各级教育部门要经常对幼儿园的教育教学工作予以业务指导，端正幼儿园办园方向，确保幼儿健康成长。
③加强幼儿园园长和幼儿教师业务素质培训。
幼儿教育小学化倾向的根源，归根到底还是教育思想不端正，园长、教师素质低。幼儿教师是幼儿教育的直接实施者，端正幼儿园园长和幼儿教师的教育思想，提高他们的业务素质和能力对纠正幼儿教育小学化倾向显得尤为重要。因此，国家和地方应加大对幼儿园园长和幼儿教师培训的经费投入。转变思想，提高素质，使全体园长和幼儿教师的教育思想彻底扭转过来，使其素质更加适应幼儿园素质教育的需要。
四、材料分析题
14.【参考答案】
(1)该实习生测验的是幼儿思维的发展水平(或思维的比较、判断的发展水平)。
(2)实习生没有考虑到儿童的具体特点，如儿童对概念的掌握、思维的直观形象性、生活经验等因素对测验题目设置的影响。儿童对抽象的符号A、B、C较具体的人和事生疏，理解能力差，影响了比较、判断、推理能力的发挥。由此并不能判定是中班幼儿的思维发展水平高于大班。
6 / 6
第16篇：教师资格证面试考试教案
2017年高等学校 教师专业技能考试讲课教案
姓 名： 高珊 毕业学校： 西安理工大学 工作单位： 西安工业大学 专 业： 轻工技术与工程 申请学科： 包装工程
一、基本信息：
1、课程名称：包装印刷
2、课程性质：必修
3、授课所处年级：三年级
4、总学时：64，理论课时：64，实验课时：0，学分：4
5、课程教材：《包装印刷》金银河主编
6、先修课程：《平面设计》《包装装潢设计》
二、课堂教学设计方案
1、本次课教学目标：
通过这一节的教学让学生能够从色料减色法、颜色分解的方法、颜色分解的原理三个方面充分了解彩色原稿再现的第一步——颜色分解。
2、本次课教学重点：
(1)色料三原色的混色原理； (2)彩色图像的分色原理及过程。
3、本次课教学难点：
彩色原稿再现原理
4、本次课教学主要内容：
(1)色料减色法； (2)彩色图像的色彩分解。
5、本次课教学方法：
讲授法
6、本次课教学过程设计：
一、色料减色法
1、什么是色料减色法：
如果让白光通过某种色料，则色料吸收白光中的部分色光，透射或反射剩余的色光，我们称之为色料减色法。色料的颜色由透过或反射的光决定，被吸收的是其补色光，如图1所示。白光通过黄染料后，被吸收了蓝光，通过了黄光，即红光和绿光。黄光再次通过品红染料，绿光又被吸收，最后只剩红。其他同理。
图1 色料减色法示意图
当等量的三原色混合时，有以下规律： 黄+品红=红 黄+青=绿 青+品红=蓝
黄+品红+青=黑 绿+品红=黑 蓝+黄=黑 青+红=黑
2、色光三原色与色料三原色之间的关系：
减色混合与加色混合最大的区别是减色混合后光的能量减少，因此减色混合后的颜色是越加越暗，彩色印刷、彩色摄影、颜料调配等都利用了这种原理。
如图2所示，两种色料相混合得到黑色，我们称这两种色料互为补色，品红与绿、青与红、黄与蓝互为补色，这说明色光三原色与色料三原色之间存在着互补关系。
图2 三原色色光加色规律
二、彩色图像的色彩分解
1、颜色分解的方法：照相分色。
分色的主要工具就是滤色片（镜），其具有选择性吸收光线的能力。它能透过本身颜色的色光，而吸收另外两种色光。
图3 照相分色示意图
2、分色原理：
分色的原理就是利用红、绿、蓝色滤色片（镜）的选择性吸收，制得黄、品、青三张分色阴片。用色光三原色即红、绿、蓝三原色滤色镜将彩色原稿分解为黄、品红、青三色版的过程就是分色，通常理解为色的分解过程。
3、彩色原稿再现原理：
将彩色图像分解成黄、品红、青三色版，再加上黑版，形成CMYK四个色版，而每个色版上的影像分别对应着该色油墨的墨量。在印刷过程中，将四个色版的油墨套印在纸张的同一位置上，就实现了颜色的混合，得到与原稿相对应的颜色，达到了颜色复制的目的。
图4所示即传统的彩色原稿再现过程。例如：黄色版（Y版）—通过蓝色滤色镜拍摄获取。曝光成像时，蓝色滤色镜能透过原稿中的蓝光、品红光、青光和白光，感光片上对应部位曝光。黄色、绿色、红色和黑色部位的色光被蓝滤色镜吸收，感光片上对应部位不能曝光。曝光后的感光片经冲洗处理，见光部分变成了黑色影像，没被曝光部位是透明的，这就是黄色分色阴片。黄色分色阴片经拷贝处理，变成了与阴片明暗变化相反的阳图。用该阳图片晒版，就制成了黄印版。以此类推，可以分析出如何制备出品红版（M版）和青版（C版）。
滤色片
图4 颜色分解和颜色合成原理示意图
7、本次课课后作业：
1、能够不借助教材准确完整地画出色料减色法示意图和颜色分解和合成原理示意图；
2、预习第五章第2节“彩色印刷中的色彩合成”的内容。
第17篇：云南教师资格证考试保教知识与能力试题 (5)
2017年云南教师资格证考试保教知识与能力试题
一、单项选择题（29题）
1、幼儿园一个小朋友常以奇异、刻板的方式对待某些事物。如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木，有的甚至出现自我伤害，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般儿童喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，往往对一般儿童不喜欢的玩具或物品非常感兴趣，这位小朋友可能患有（ ）
A．自闭症 B．恐惧症 C． 焦虑症 D．缄默症
2、《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于（ ） A．终身学习的基础和动力 B．为升人小学打基础 C．幼儿知识的掌握与获得 D．基础教育的发展
3、2岁左右的孩子，由于开始能够独立行走，变得不那么顺从了，做什么事情总想自己来干。这说明孩子（ ）
A．思维开始出现 B．独立性开始出现 C．想象开始萌芽 D．意志力开始出现
4、从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（ ）
A．运动记忆 B．形象记忆 C．情绪记忆 D．语词记忆
5、婴儿依恋的发展可分为三个阶段，其中有差别社会反应阶段发生在（ ） A．出生至3个月 B．3～6个月 C．6个月～1岁 D．6个月～3岁
6、被誉为世界幼儿园之父的人是（ ）
A．陈鹤琴 B．蒙台梭利 C．欧文 D．福禄贝尔
7、儿童受教育的第一场所（ ）
A．家庭 B．托儿所 C．幼儿园 D．学前班
8、下列哪种游戏是幼儿游戏发展的高级形式（ ）
A．练习性游戏 B．象征性游戏 C．结构游戏 D．规则游戏
9、游戏是幼儿的（ ）
A．自发学习B．在教师指导下的学习C．自我学习D．有目的性的学习
10、下列不属于语言领域目标的是（ ） A．乐意与人交谈，讲话礼貌 B．注意倾听对方讲话，能理解日常用语 C．能清楚地说出自己想说的事 D．能主动地参与各项活动，有自信心
11、是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。（ ） A．咨询活动 B．家长委员会 C．家长学校 D．电话联系
12、家园联系中最快捷也最灵活的方式是（ ）
A．家长会 B．咨询活动 C．电话联系 D．书面联系
13、与幼儿园相比，家庭教育的特点是（ ）
A．目的性 B．组织性 C．随意性 D．计划性
14、幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（ ）
A．相对评价 B．个体内差异评价 C．绝对评价 D．定性评价
1
15、教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多地采用（ ） A．形成性评价 B．个体评价 C．总结性评价 D．内部评价
16、下列不是幼儿学习与发展评价的原则是（ ）
A．发展性 B．整体性 C．客观性 D．一致性
17、评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（ ）
A．教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验 B．教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验
C．教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平D．教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步
18、幼儿园教育评价是对进行的评价。（ ）
A．幼儿园课程 B．幼儿园一日活动 C．幼儿园教师和幼儿 D．幼儿园各方面的工作
19、幼儿园教育工作评价实行为主的制度。（ ）
A．其他教师评价 B．园长评价 C．家长评价 D．教师自评
20、均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。（ ）
A．幼儿园管理人员、教师和家长 B．幼儿园管理人员、教师及幼儿 C．幼儿园管理人员、幼儿及家长 D．管理人员、教师、幼儿及其家长
二、简答题（2题）
1、简述婴儿晚期幼儿动作发展的规律。
2、简述幼儿园评价的作用
三、论述题1题
1、试论述我国幼儿教育有哪些发展趋势？在具体的实践过程中应该如何实施？
四、材料分析题2题
1、大班与小班幼儿跨班互动近一个学期，幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末，教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动--“大手拉小手”。活动过程如下：
出发前，教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园，请两个班的幼儿自愿结对，每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手，看哪对好朋友的小手拉得紧？ 到公园体息一会儿后，教师组织大家玩游戏“钻山洞”。
首先，教师与家长搭山洞，请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞；然后，组织大班幼儿搭山洞，请小班幼儿钻山洞。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。 自由活动时，好朋友拉好小手与他们的家长一道欣赏周围春天美景。在家长协助下，幼儿用自己喜欢的方式记录远足活动的见闻。 根据上述材料回答下列问题：
1.上述活动中，运用的家园合作方法属于哪一类？
2.家长参加这次活动的意义是什么？ 3.活动主要体现的两个幼儿园教育原则是什么？
2 4.活动主要渗透的两个教育领域是什么？ 5.请在上述活动基础上设计两个延伸活动。
2、最近，空前的恐惧击碎了小李夫妇俩对孩子的甜蜜梦幻。孩子已将近3岁了，自从5个月时左眼眶磕伤被包扎后，就发现孩子表现不正常，但并没引起夫妇俩太多注意，可最近， 孩子的行为使他们一下子感到事态的严重：他的左眼视力非常差，总是把一个物体看成两个物体，并在拿东西时，触摸目标特别困难，甚至不能判断自身位置„„夫妇俩深感事态严重，询问街坊邻居，都说不出所以然。 请根据材料回答下列问题： (1)小孩可能患了什么眼疾？
(2)导致小孩疾病的直接原因是什么？一般来说，这种病产生还有哪些原因？ (3)矫治的最佳年龄是多少岁？如何矫治？
五、活动设计题1题
1、请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的教育活动教案。
请幼儿回家为爸爸妈妈讲一讲幼儿园里的新鲜事
参考解答
一、单项选择题（29题）
1、【育萃专家解析】A。儿童自闭症又称儿童孤独症，典型的儿童自闭症的主要表现有：（1）言语发育障碍。自闭症儿童往往开始讲话比别人晚，经常沉默不语。不能主动与人交谈，不会使用手势、面部表情等肢体语言来表达自己的需要和喜怒哀乐。（2）社会交往障碍。自闭症儿童表现出逃避与人对视，缺乏面部表情及肢体语言；对人态度冷淡，对别人的呼唤不理不睬；害怕时也不会主动寻求保护。（3）行为异常，兴趣奇特。自闭症儿童常以奇异、刻板的方式对待某些事物。如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木，有的甚至出现自我伤害，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般儿童喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，往往对一般儿童不喜欢的玩具或物品非常感兴趣。还可能伴有感知障碍、癫痫病发作等表现。
2、【育萃专家解析】A。《幼儿园教育指导纲要(试行）》第一部分教育内容与要求中提出在目标表述比较多地使用了“体验、感受、喜欢、乐意”等词汇突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终导学习的基础和动力。
3、【育萃专家解析】B。自己干事体现出独立性。
4、【育萃专家解析】B。幼儿阶段的记忆主要以形象记忆为主。
5、【育萃专家解析】B。有差别社会反应阶段发生在3～6个月。
6、【育萃专家解析】D。福禄贝尔被誉为世界幼儿园之父。
7、【育萃专家解析】A。儿童受教育的第一场所是家庭。
8、【育萃专家解析】D。规则游戏是幼儿游戏发展的高级形式。
3
9、【育萃专家解析】A。游戏是学前儿童的基本活动，是学前儿童喜爱的、主动的活动，是学前儿童反映现实生活的活动。儿童每天都在自发地进行着游戏，只要他们有兴趣，无须成人在旁边指点或引导，他们都会主动地进行游戏。因此，游戏是幼儿自发学习的活动。
10、【育萃专家解析】D。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对语言领域目标的表述为：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事、看图书；（5）能听懂和会说普通话。所以本题中，只有D选项不是幼儿园语言领域的教育目标。“能主动地参与各项活动，有自信心”是关于社会性发展的目标，是属于社会领域。
11、【育萃专家解析】B。家长委员会成员由各个年龄班选出的家长代表组成，参与幼儿园的民主管理，参与幼儿园重大问题的讨论和决策，同时家长委员会也是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园的合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。
12、【育萃专家解析】C。幼儿园与家庭取得联系的方式有很多种，主要方式有：家长会、家访、家长学校、咨询活动、开放日制度、家长接待日、家长委员会、电话联系和书面联系。与其他方式相比，电话沟通是比较迅速快捷的。
13、【育萃专家解析】C。家庭教育发生在家里，它不像学校教育那样具有明确的计划性和目的性，而是家长随意进行的。
14、【育萃专家解析】B。个体内差异评价是指把某类评价对象中的每一个个体的过去和现在相比较，或者将同一评价对象的若干侧面互相比较。如把某个幼儿学期初与学期末的动作发展测试成绩相比较，评价其进步的程度。
15、【育萃专家解析】A。形成性评价能够确定儿童学习过程中发生了什么，确定教学任务实现程度。
16、【育萃专家解析】D。发展性、整体性、过程性、客观性是幼儿学习与发展的原则。
17、【育萃专家解析】D。评价幼儿园活动内容时，活动内容的针对性和挑战性是指教师能否把握住各领域幼儿关键经验以及应该获得的基本经验，同时在关注幼儿现实生活经验的基础上，对幼儿已有的经验进行整合，使教育活动内容更体现出挑战性、针对性，能促进幼儿在最近发展区的水平上实现经验的提升。D选项没有体现活动内容的挑战性特点，活动内容应该体现维果茨基的“最近发展区”原则。
18、【育萃专家解析】D。幼儿园教育评价是依据一定的标准与程序，有目的、有计划、有组织地对园所各个方面的工作进行科学调查，搜集、处理相关信息，并做出价值判断的过程。
19、【育萃专家解析】D。幼儿园教育评价工作实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。
4 20、【育萃专家解析】D。管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。幼儿园的评价体系应该是一种多层次、多主体、参与的评价体系，它一改以往管理者为主的单一评价主体的现象，这也是教育过程逐步民主化、人性化发展进程的体现，将评价变成主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程。
二、简答题（2题）
1、【育萃专家解析】
幼儿身体的动作和手的动作发展是有客观规律的，每个孩子动作发展的顺序大致相同，时间也大致相近，其规律包括以下几个方面：
（1）从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作。幼儿最初的动作是全身性的、笼统的、弥散性的，以后，幼儿的动作逐渐分化，向着局部化、准确化和专门化的方向发展。
（2）从上部动作到下部动作。幼儿最先学会抬头，然后俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和走。这种发展趋势可称为“首尾原则”。
（3）从粗大动作到精细动作。从四肢的动作看，幼儿先是学会臂和腿的动作，即活动幅度较大的“粗动作”，以后才逐渐学会手和脚的动作，特别是手指的“精细动作”，这种发展趋势被称为“大小规律”。
（4）从无意动作到有意动作。幼儿动作发展的方向是越来越受心理、意识支配，动作发展的规律也服从于幼儿心理发展的规律--从无意向有意发展的趋势。
2、【育萃专家解析】
幼儿园评价的作用：
（1）反馈作用；
（2）诊断作用；
（3）促进作用；
（4）鉴定作用。
三、论述题1题
1、【育萃专家解析】
我们国家幼儿教育事业的改革发展取得了一些成绩，但还存在着一些问题，这些问题的解决预示着我国幼儿教育发展的趋势。
（1）注重普及学前教育
基本普及学前教育。到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0～ 3岁婴幼儿教育。
重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班）。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。推进农村学前教育。
（2）幼儿教育将会被纳入义务教育的范畴
在我国，幼儿教育纳入义务教育在现阶段已经具备了可能性。国家的财政收入有了稳步的提高，可以对幼儿教育这个公益性的社会公共福利事业给予更多的资金投入。从2011年9月份开始，我国部分城市开始试点在园的适龄幼儿可以享受国家助学补助政策。另外，在党的十
5 六届四中全会中提出了“构建社会主义和谐社会”的目标。建立和谐社会，社会公平是基础，教育公平是起点，幼儿教育则是起点的起点，更应受到重视。
（3）建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制
受到市场经济和体制改革的影响，幼儿园的办学体制和投资体制逐渐呈现多元化得趋势。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。
（4）关注幼儿教师的专业成长，提高教师队伍的整体建设
加快建立职前教育、入职教育、职后教育相互衔接的发展性教师专业成长体系的步伐，着重对幼儿教师之前教育与继续教育课程衔接的有效性进行认真研究。提高幼儿师范院校校办学水平和教育质量。根据幼儿教育事业发展需要，确定招生规模；结合幼儿教育改革的实际，及时调整专业、课程设置和教学内容，深化教育教学改革，积极参与幼儿园的教育实践。制定幼儿教育师资培养、培训规划，加强幼儿教师职后教育的规范和建设。
要依据《教师资格条例》的有关规定，实行幼儿园园长、教师资格准入制度，严格实行持证上岗。实行教师聘任制，建立激励机制，提高教师队伍的素质和水平。认真执行《中华人民共和国教师法》，幼儿教师享受与中小学教师同等的地位和待遇。依法保障幼儿教师在进修培训、评选先进、专业技术职务评聘、工资、社会保险等方面的合法权益，稳定幼儿教师队伍。
（5）幼儿教育交流合作的国际化态势保持并进一步加强
随着“地球村”理念的不断深入，幼儿教育国际交流合作也会进一步加强。支持一批示范性中外合作办学机构；开展幼儿园骨干教师海外研修培训；支持扩大公派出国留学规模；以高校为主体举办学前教育国际间学术交流论坛。
四、材料分析题2题
1、【答案要点】上述家园合作方式是活动法。活动法指幼儿家长与托幼机构的教育活动与管理的一种方法，依据参与目的可分为观摩、庆祝、服务、管理。本材料是庆祝性质。
2.【答案要点】有利于家园工作的深入，家园相互了解加深，合作加强，充分发挥家庭教育的优势，有利于实现家庭教育与幼儿教育的同步化。3.【答案要点】体现了两个原则：(1)促进儿童全面发展的原则；(2)充分利用儿童、家庭、社会的教育资源原则。 4.【答案要点】社会、健康、艺术等。 5.【答案要点】提示：能在上述活动基础上设计活动，而且合理、有操作性。
2、【答案要点】根据所给材料分析：(1)小孩可能患的眼疾是弱视。(2)直接原因：婴幼儿期遮盖眼睛，致使外界光刺激不能到达眼内和大脑，导致视觉发育停顿而引起。其他原因：先天遗传，高度远视、近视、散光或两眼曲光度不等，斜视。
(3)最佳期在3-5岁。将健康的一只眼遮盖住，强迫弱视眼注视物体(除正常活动外，让孩子多做一些如描绘图案、剪纸等精巧细致的活动，以促进弱视眼视力提高)，如健康眼有下降情况，可将该眼的遮盖物拿开24-48小时，即会恢复。
五、活动设计题1题
1、[答案要点]夏季音乐会活动目标： 1．激发幼儿学习语言的兴趣，感受语言的丰富与优美。 2．培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。 3．了解诗歌的内容，学习仿编诗歌。 活动准备： 1．背景图片：蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、雨点、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个 2．大树、池塘、草地的场景3．课件、录音机、磁带 活动过程： 1．今天，我们要去观看夏季音乐会，你们高兴吗?
6 那就让我们带着喜悦的心情、伴随着愉快的歌声出发吧! 2．音乐会已经开始了，让我们听听，是谁在唱歌?(蜜蜂、知了、青蛙、雷公公) 他们是怎么唱歌的?(嗡嗡、知了、咕呱、轰隆) 他们在什么地方唱歌?(草丛中、大树上、池塘里、天空中) 你能用一个好听的词来形容一下吗?(绿绿的草丛中、高高的大树上、清清的池塘里、高高的天空中) 3．小演员的歌声交织在一起，就汇成了一支美妙的夏天的歌，听：
夏天的歌在哪里?嗡，嗡，嗡，在绿绿的草丛中。 夏天的歌在哪里?知了，知了，在高高的大树上。 夏天的歌在哪里?咕呱，咕呱，在清清的池塘里。 夏天的歌在哪里?轰隆，轰隆，在高高的天空中。
4．他们的歌声好听吗?那就请小朋友们和他们一起带着美美的表情、伴随着好看的动作、用好听的声音唱一遍这首夏天的歌吧!(幼儿和教师一起带着动作，学习朗诵诗歌两遍)小朋友们的歌声真是太动听了! 5．创编诗歌：让我们看看又有哪些小演员来到了音乐会?(小鸡、猫头鹰、鸭子、小雨点)他们也想把歌声编进这支夏天的歌里，请小朋友帮忙，想一想，和旁边的小朋友商量一下，应该怎么编? 6．夏季音乐会的小演员们都到齐了，让我们找一找，还有谁来了?是怎么唱歌的? 请小观众挑选你最喜欢的小演员到他们的舞台上去歌唱，把他们的歌声都编进夏天的歌里。 7．让我们给这首歌起个好听的名字吧! 8．在我们的生活中还有许多会唱歌的小演员，让我们一起去找一找，把他们的歌声也融入到我们这首《夏天的歌》里!
第18篇：教师资格证考试
2013教师资格证考试面试预测题及答案
你最尊敬的教育家是谁，为什么？
【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐
第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！你最赞赏的教学方法是什么？
【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！
为什么学生会偏科？
【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。
做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。
你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
【参考答案】： 赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
、新课程标准的价值取向是什么？
【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方法。
学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力
【参考答案】：以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说，低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说，小学生回忆能力随年龄的增长而提高，对外在线索的依赖性也越来越小。
老师可采用以下方法提高学生的识记能力：
第一是采用动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础；第二是培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法；第三具体知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的关键。以上是三种方法的简单介绍，供大家参考。
你认为一种科学的备课方法是什么？
【参考答案】：备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节；第二“博学”是备课的重要基础；第三“细致”是备课的基本要求；第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。（补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。）
、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
【参考答案】：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！
我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。
一堂好课的标准是什么？
【参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。
【参考答案二】：一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。
评价一堂好课的标准有以下几点有意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。
一堂好课的基本表现是必须形成学生的兴趣和持续学习的动力；兼顾有差异的学生，使不同层次的学生都有所得；体现思维的深度、促使学生知行结合，有所收获。
【参考答案三】：用建构主义观点探讨一堂好课的标准
学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获取知识的实践性、学生真正的理解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。“好课”标准没有定论，强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群体，实现和谐课堂，使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求。
现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？
【参考答案】：学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。
“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。
你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 ？
【参考答案】：书籍类：我曾经看过人大附中教师王金战老师编写的书《英才是怎样造就的》受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》。
你认为该如何指导学生进行朗读？
【参考答案】：朗读能力的培养是循序渐进的，不可能一步到位。以指导小学生朗读为例，小学语文大纲对朗读教学有明确的定位，即“学习正确、流利、有感情地朗读课文”。所以第一步就是扫清生字障碍，熟悉课文，这是正确朗读课文的前提。第二老师范读，提出要求。新课标要求老师经常组织学生听朗读，包括老师的范读和录音范读。范读有助于培养学生对朗读的兴趣，唤起学生的感情，丰富学生的词汇，这是提高学生朗读水平的重要方面。第三创设情境，渲染氛围。朗读训练，要想方设法调动学生全身心地投入，尤其是低年级的学生，单调的阅读会使学生读的口干舌燥，昏昏欲睡，所以营造趣、情、美的愉快气氛，可以提高学生阅读的兴趣。第四体悟情感，渐入意境。叶圣陶先生把有感情的朗读叫“美读”，培养学生边读边用心体会文章，真情实感的表达是最好的，真情实感的流露不仅体现在写作文时，同时在读自己的作文时，也会流露出真情实感，这对学生来说是终生受益的。
考生面试时的仪容仪表很重要，有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长相一般，穿着却很大方，让人赏心悦目，面试时会赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点也是面试需要注意的地方。
精品学习网教师资格频道编辑为考生搜集整理了“2012教师资格证面试经典问题”等信息，祝愿广大考生取得满意的成绩。
1、苏亮的考试成绩不理想，他伤心得哭了，作为教师的你会怎么办?
2、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”?
3、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?为什么?
4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息!” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界!” 请你对两位老师的评语分别做出评价。
5、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?
6、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。
7、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗?今天我读了吗?今天我写了吗?请你对这位老师的这种做法加以评价。
8、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事?
9、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?为什么?
10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?
11、给学生一杯水,老师要有一桶水.请你谈谈看法?
12、一次,你走进教室,看到学生在黑板上画了一幅关于你的漫画.同时学生们在纷纷议论:\"啊,真像,真像......\"你将怎么处理?
13、新课标中提到“学生与教师是合作者、引导者和参与者”，请谈谈你的看法。
14、你认为小学生都有私心吗?为什么?
教师资格证考试面试题
一个差生学习成绩进步很快，但班主任发现他却疏远了自己。后来才知道是自己把他当做帮教转化
典型加以宣传。你是班主任怎么办？
一个学生成绩很优秀，但非常骄傲。在集体活动中不愿和其他同学合作。你怎么办？ 一个学生很想做班干部，但学生不选他。你是班主任将如何处理？ 某老师检查学生的笔记，一学生跑过了说：“这是私人物品。”老师明知他没有做笔记，但只说：
“私人物品，请收好。”你如何看待这个老师的做法？ 某老师决定让最淘气的一名学生代表班级参加演讲比赛，学生取得了很好的成绩。这后学生发生了
很大的变化。你这么看这个教师的做法？
家长与教师发生争吵。你是教师，你这么办？ 有学生上课讲话干扰你的上课。你这么处理？ 李老师与爱人吵架。第二天上课还很生气。你这么看？ 有人说“教师是蜡烛”，你认为呢？
你的座右铭是什么？为什么？
你如何看待老师的“偏心”？
对学生上网，有两个意见。一是坚决反对，一是加以引导。你的意见是？ 某学生文具被偷。他说是某某偷的。你如何处理？ 家长说“我把孩子送到学校，学习好坏都是你老师的责任。”你这么看？ 学生迟到。老师说：“你怎么才来？干什么去了？再迟到就找你家长！”你对这个老师的做法，有
什么看法？
教师职业对衣着有什么要求？
教学中你如何做到尊重每一个学生？
一学生突然跑到讲台大声说道：“同学们，你们一定要好好学习，认真听讲！”面对突发事件，你
如何处理？
你觉得幼儿喜欢什么样的老师？
有位教师说：“学生不尊重教师是最不能容忍的事情。罚站是轻的，一定要严厉的处理。”你怎么
看？
男生欺负女同学，女同学哭了。你是班主任，你如何处理？ 一学生不愿与另学生同坐，希望换位置。你如何处理？ 你心目中的优秀教师最重要的特征是什么？ 班主任向家长告状，说孩子不听话，孩子不服。班主任说：“你还敢狡辩？”你认为这个班主任处
理问题的方式如何？
班上有几名学生，同样的内容讲了好几遍还不懂，你怎么办？ 小林每次考试不及格。可最近一次及格了。有学生怀疑他作弊。你是老师你怎么办？ 有位孩子举手很积极。但抽他发言时他又答不上来。面对这样的学生，你会如何处理？ 学生：“我的成绩这么差，还会有希望吗？”老师：“怎么会没有希望？你的绘画不是很出色吗？
你要看到自己的优点。”你如何评价这位老师的行为？ 张老师看到一位学生在抄作业，非常生气，一把抢过作业本撕掉。然后劈头盖脸一顿训。你觉得这
位老师做法是否合适？为什么？
教师节到了，有学生给班主任老师送礼。你怎么看待这件事？ 一女生向老师交了一封求爱信。是同班一男生写给她的。你如何处理？ 有人说：“没有好的学生就没有好的教师。”你怎么看？为什么？ 某学校举行了全校学生“感恩父母，跪递感恩信”活动。你如何看待这种做法？
第19篇：教师资格证考试
摘要：2014下半年广西教师资格证考试定于11月2日举行。2014上半年广西教师资格证考试报名时间为2014年9月9日至15日;现场确认时间为9月12-16日。
做好2014年中小学教师资格考试笔试报名工作的通知
2014年我区继续开展全国中小学教师资格考试改革试点工作。根据我区实际，经教育部批准，我区中小学教师资格考试自2014年开始暂采用纸笔试方式进行。2014年上半年和下半年各安排一次考试。现将有关事项通知如下：
一、报考条件
(一)具有中华人民共和国国籍，户籍或人事关系在广西。
(二)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
(三)符合申请认定教师资格的体检标准。
(四)符合《教师法》规定的学历要求。
1.申请高级中学、初级中学、中等职业学校教师资格应具备大学本科以上学历;申请小学、中等职业学校实习指导教师资格应具备专科以上学历;申请幼儿园教师资格原则上应具备专科以上学历，试点期间适当放宽到中等职业学校学前教育专业毕业生。
2.2012年及以后入学的普通高校三年级以上(含三年级)在校生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。
(五)2011年及以前入学的全日制普通高等院校师范类专业应届毕业生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。
(六)非师范类专业毕业生、自考毕业生及成人高校毕业生，申请上述教师资格者，均须参加中小学教师资格考试。
(七)被撤销教师资格的，5年内不得报名考试。受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
二、报名方式和时间
(一)报名方式和注意事项。
1.报名2014年中小学教师资格考试笔试的考生，必须通过登陆教师资格考试网上报名系统( http：//)进行网上报名，并对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责。有关《考试标准》和《考试大纲》可以通过报名网站免费下载。
2.禁止培训机构或学校团体替代考生报名，如有违反而造成信息有误，责任由考生本人承担。
3.所有考生(含以前参加过国家统考笔试的考生)报名前需要重新进行注册、填报个人信息和上传个人照片，重新注册操作不影响考生已获得的笔试和面试成绩。
4.考生如忘记密码可通过报名系统操作提示操作，报名系统将把新的密码通过短信发送到考生报名时所填报的手机上。手机短信为考生重新获取密码的重要途径，在参加中小学教师资格考试期间，请考生慎重更换手机号码。
(二)报名时间安排。
上半年报名时间：1月6-12日。
报名信息现场确认时间：1月9-13日。
下半年报名时间：9月9-15日。
报名信息现场确认时间：9月12-16日。
三、笔试日期和时间安排
(一)笔试日期：
上半年考试时间：3月16日。
下半年考试时间：11月2日。
(二)2014年中小学教师资格考试日程安排：
时 间/ 类 别 3月16日（星期日）
11月2日（星期日）
上 午 下 午 下 午
9:00-11:00 13:00-15:00 16:00-18:00
幼 儿 园 综合素质（幼儿园） 保教知识与能力
小 学 综合素质（小学） 教育教学知识与能力
初级中学 综合素质（中学） 教育知识与能力 学科知识与教学能力
高级中学
中职文化课
中职专业课 学科知识与教学能力
四、报名信息现场确认
考生网上报名后，需到网报时所选择的考区的考点办理报名信息现场确认手续(各考点承办部门及联系电话见附件2)。考生不得跨考区、考点确认，不得委托他人代理确认。未经现场确认的人员，当次报考无效。
报名信息现场确认点主要负责审查考生报考资格、检验考生照片信息、督促考生签订《考生诚信考试承诺书》等事宜。
对考生报考资格进行审查时，必须核验以下信息：
(一)户籍在广西区内的考生
1.考生本人身份证及户口簿原件、复印件(考点保留);
2.考生本人相关学历、毕业证明等原件、复印件(考点保留)。
(二)人事关系在广西区内的考生。
1.由人事关系管理部门出具的人事关系证明原件、复印件(考点保留);
2.考生本人相关学历、毕业证明等原件、复印件(考点保留)。
(三)在普通高校就读的大学三年级以上(含三年级)的学生。
1.考生本人身份证原件、复印件(考点保留);
2.由学校学籍管理部门或教学管理部门出具的在籍学习证明原件(考点保留)。
五、考点设置
我区中小学教师资格考试考点分别设在广西大学等14所高校(详见附件1)
六、收费标准及交费方法
报考费按照广西壮族自治区物价局、财政厅印发的桂价费函〔2013〕182号文件规定标准执行，报考费为70元/人.科。从2014年起，经现场确认合格的考生报考费统一在网上支付。
已交报考费的考生，可于当次考试的考场座位号确定后到考点主管部门领取收费收据(见附件2)。
七、准考证获取及成绩查询
考生确认和缴费后，准考证由考生自行登录教育部中小学教师资格考试网站()自行下载并打印，打印准考证开放日期：2014年3月10-16日。
2014年上半年笔试成绩查询开放日期：2014年4月14日(11月笔试成绩查询时间另行通知)，考生可通过教育部中小学教师资格考试网站()查询。
八、其他
中小学教师资格考试的相关信息将在广西招生考试院网站(http：//)上公布。
九、教材征订及考试培训工作
为使考生在有限的备考时间内获得高效率的提升，报名参加2014年教师资格证考试的人员可采用网络培训的方式，给自己通过考试设置一个捷径。考生可根据自己的专业情况，选择其中一个或多个科目进行培训学习。本站提供2014年教师资格证考试网络课程免费试听，请点击试听>>
同时，针对2014年教师资格证考试需求，本站特聘请教材编委等专家，结合教师资格考试的命题规律、重点、难点，精心设计保过套餐通关课程，点击查看2014年教师资格考试招生简章通用版>>
网校除采取网络化培训形式外，也根据考生需求，或将以现场面授（定时定点）的方式进行培训，具体方案另行通知。咨询电话：010—59797966，传真：010—63737385
考试教材购买与报名工作可同时进行，考生可根据自愿的原则通过中国北京考试书店()订购。北京考试书店网，是中国最专业的网上考试书店，提供网上零售服务。网站售书咨询电话：4000－18－8000。同时，为配合2014年教师资格证考试，本机构书店购进了教师资格考试教材及辅导书，数量有限，请各考生尽快订购，点击订购>>请及时关注2014年教师资格考试大纲信息，点击查看>>
附件1：培训机构听课流程及购书流程
2.广西2014年中小学教师资格考试笔试考点名单
1.广西大学2.广西师范大学
3.广西民族大学4.广西师范学院
5.玉林师范学院6.河池学院
7.百色学院8.贺州学院
9.钦州学院10.梧州学院
11.广西民族师范学院12.柳州师范高等专科学校
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第20篇：教师资格证考试
非师范生报考教师资格证的步骤
一、准备材料：
1．二表：
①教师资格认定申请
②申请人思想品德鉴定表
2．六证：
①身份证原件和影印件，
②学历证书原件和影印件，
③户籍证明，
④体检合格证明，
⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件，
⑥教育学、心理学学习成绩证明。
说明：
①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构（通常设在当地教育委员会 或教育局）领取；
②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章；
③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具；
④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。
二、提出申请：
1．申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述 材料；
2．申请各类教师资格对应的认定机构分别为：
① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料；
② 申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者，向地（市）教育行政部门提交材料；
③ 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。
三、初步审查：
教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。
四、基本素质、能力考察：
除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举 办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。
五、得到通知：
教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。
六、领取证书：
申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。
除了获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。
若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过，且获得合格成绩，则可不考；或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间通常都很近，所以你要密切与教育局人事科和政工科电话联系。
每年有两次考试分别在：四月和十月，在这之前到当在自考办报名（国家委托了的），办理准考证 ，买书（文考只考教育学、心理学），考过了就得到当地教育局面试，面试过了，你才能领取资格证，才有资格当教师！考试内容
教师资格考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。(详见各地要求)
教师资格分类与学历条件
教师资格共有七类：幼儿园教师资格，小学教师资格, 初级中学教师资格，高级中学教师资格，中等职业学校教师资格，中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格。
①具备大学专科毕业及其以上学历,可以申报:幼儿园教师资格;小学教师资格;初级中学或初级职业学校教师资格。
②具备本科毕业及其以上学历, 可以申报: 高级中学教师资格和中等职业学校教师资格.③具备各类中等职业学校毕业及其以上学历,同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级
以上工人技术等级可以申报: 中等职业学校实习指导教师资格。
报考地点
市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
普通话水平
除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上
教师资格全国通用 相关的复习教材和试卷
一.哪些人可以申请教师证:
未达到国家法定退休年龄的具备<教师法>规定条件的人员.包括新(拟)进入教师队伍的人员,应届大学毕业生(含毕业研究生.师范教育类和非师范教育类本专科毕业生),已获得一种教师资格申请另一种类教师资格的人员以及其他社会人员.(1) 身份条件
中华人民共和国公民.
(2) 思想品德条件
遵守宪法和法律.热爱教育事业.履行<教师法>规定的义务.遵守教师职业道德.
(3) 学历条件
申请教师资格应当具备的相应学历是:
·幼儿园教师资格.应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,
·小学教师资格.应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,
·初级中学教师资格.应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历,
·高级中学教师资格.应当具备高等师范学校或者其他大学本科毕业及其以上学历,
·中等职业学校教师资格.应当具备高等师范学校或者其他大学本科毕业及其以上学历,
·中等职业学校实习指导教师资格.应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,
·高等学校教师资格.应当具备研究生或者大学本科学历.
(4) 教育教学能力条件
·具备承担教育教学工作所必需的基本素质和能力.包括设计教学方案.选择教育教学内容和方法.掌握和运用教育学.心理学知识和规律解决问题的能力.思维能力.语言文字表达能力.教学组织实施能力.教育管理学生能力等,
·普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的<普通话水平测试等级标准>二级乙等以上标准,
·具备良好的身体素质和心理素质.无传染性疾病.无精神病史.适应教育教学工作的需要.在教师资格认定机构指定医院体检合格.
(说明:其中对于幼教.上海由于幼教比较缺乏.去年还对于那些非幼教专业学历的人员进行为期3-4个月的培训来择优录用)
附:普通话考试指南--
会定期进行普通话考试.考试地点:陕西北路500号 普通话测试中心
具体联系电话为:62558388
二.如果你不是师范类的人员.那么还得通过以下考试:
根据<教师法>.<教师资格条例>中有关规定.上海有关部门提出.凡2002年进入教师队伍的所有非师范教育类专业的应届毕业生和申请教师资格的社会其他非师范教育类专业毕业的人员.申请高级中学及其以下教师资格者须补修<教育学概论>.<心理学概论>和<教育方法概论>.申请高等学校教师资格者须补修<教育学概论>.<心理学概论>和<高等教育方法概论>.
有关考试的信息:
资格认定办公室每年都会举行培训班的.地点:上海市延安西路900号
咨询电话:62523047
二.如果你具备了以上条件和通过了普通话考试和教育学方面的考试.该如何申请呢--
申请人应在规定时间内向教师资格认定机构提出申请.领取表格材料并拍摄数码照.
2004年领表时间:春季 3月1日-3月10日,秋季 9月1日-9月10日(看来这次只能等到9月份了).● <教师资格认定申请表>的填写参见填表说明.其中备注栏应注明
:师范教育类专业毕业或非师范教育类专业毕业,已取得过教师资格证书的.请写明已取得过的资格种类和证书编号.申请人员应根据本人实际情况填写.在教师资格认定申请表上粘贴统一拍摄的数码照.
● <思想品德鉴定表>1-3行由本人填写.4-11行由本人所在单位组织人事部门填写.负责人签名.并加盖单位人事部门公章.
● 在规定时间内到指定医院进行体检.市教师资格认定机构指定的医院为瑞金医院(地址:瑞金二路197号.体检接待时间:周二.四.六.上午8点至11点.周五下午1点半至3点半).应届毕业生可以由毕业生体检代替.
◎ 申请人应在规定时间内向相应教师资格认定机构提交申请材料.
2004年递交材料时间:春季 3月11日-3月25日,秋季 9月11日-9月25日.
● 提交的申请材料包括:教师资格认定申请表原件(两份).思想品德鉴定表原件.学历证书原件和复印件.身份证原件和复印件.普通话证书原件和复印件.体检证明原件,申请高等学校教师资格需提供拟聘高校出具的证明.
● 在正式提出申请.递交材料的同时交纳教师资格认定费220元.另再交两张统一拍摄的数码照.
◎ 领表和受理时间为周一至周六 上午9:00-11:30.下午12:30-16:30.周日不受理,市教师资格认定机构受理点在延安西路900号三楼.
◎ 材料齐全.初审通过.按规定的时间参加教育教学能力测试.具体时间和地点另行通知.
◎ 教育教学能力测试合格.经认定机构认定通过.发出认定通知.届时凭认定通知.身份证.交费收据领取教师资格证书.并交<教师资格证书>工本费.
有关教育教学能力测试的信息:
测试的组织
上海市教育委员会和各区(县)教育局教师资格认定机构以及依法接受委托的
高等学校分别组织成立教师资格专家审查委员会.并根据需要成立若干学科专家测评小组.每个测评小组一般为3-5名专家组成.负责对申请人教育教学能力的考察测试.具体测试管理工作由各级教师资格认定工作办公室组织实施.
测试方式和内容
教育教学基本素质和能力的考察测试主要通过笔试.面试.试讲等方式进行.
笔试主要测试申请人的知识水平和运用教育基本理论知识解决实际问题的能力.教案设计能力.申请者需参加教育方法概论或高等教育方法概论课程考试.参加现场组织的教案设计.
面试重点考察申请人的仪表教态.行为举止.思维能力以及口头表达能力.试讲重点考察申请人实现教学目的.组织教学实施.掌握教学内容.运用教学方法等能力.讲解.提问.板书等技能技巧.申请者首先接受专家测评小组的面试试讲.然后回答专家提问.
三、体检标准：体检的结论分合格、不合格两种，体检结论的有效期为一年。凡有下列情况之一者，均为体检不合格。
1、器质性心脏病伴心功能不全者。
2、血压超过18.66/12KP(140/90毫米汞柱)、低于11.46/7.4KP(86/56毫米汞柱)；单项收缩压超过21.33KP(160毫米汞柱)，低于10.66KP(80毫米汞柱)；舒张压超过12KP（90毫米汞柱），低于
6.66KP（50毫米汞柱）。
3、结核病未治愈者。
4、支气管扩张病，未治愈者。
5、慢性肝炎肝功能不正常者（肝功能正常的乙型肝炎病毒携带者除外）。肝炎病原携带者或乙型肝炎表面抗原检验阳性申请幼儿园教师资格者。
6、有各种恶性肿瘤病史者。各种结缔组织疾病（胶原疾病）。内分泌系统疾病。
7、各种肾脏疾病伴肾功能不全者。
8、有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症。
9、肺切除超过一叶；肺不张一叶以上。
10、类风湿病影响肢体功能者；慢性骨髓炎。
11、麻风病患者，未治愈；性病患者。
12、青光眼；视网膜、视神经疾病（陈旧性或稳定性眼底病除外）。色盲、色弱，申请幼儿园教师和特殊教育教师资格者。
13、两眼矫正视力之和低于5.0者（体检实施中遇此情况，用标准对数视力表中相应的小数记录法，记录两眼视力之和再折算成5分记录数值）。根据专业要求检测辨色力不合格者。
14、两耳听力均低于2米。
15、上肢或下肢不能运动；两下肢不等长超过5厘米/脊柱侧弯超过4厘米，肌力二级以下；显著胸廓畸形。
16、五官不端正，面部畸形有较大面积（3×3厘米）疤痕、血管瘤或白癜风、黑色素痣等。
17、严重的口吃，口腔有生理缺陷及耳、鼻、喉疾病之一妨碍教学工作者。
18、除以上各项外，有影响健康和教学工作的疾病。
