教师岗位职责培训考试美篇
推荐第1篇：美篇
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于我们每一个人来说，陪伴我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的，是老师。
伴着清晨的第一缕阳光，学生们手拿花束走进校园，遇见老师的第一句话便是“老师，您辛苦啦，祝您节日快乐”。
因为想要尽快见到老师，学生不禁加快了脚步
进入教室，
便迫不及待的向亲爱的老师献上鲜花，表达感谢与爱意。
今天的班会主题是“春风化雨，感恩教师”。 学生们听得很认真，感谢老师对我们的关怀与付出。
欢乐的学习时间总是过得特别快，
一转眼，到了升国旗的时间，孩子们热情洋溢，行少先队员礼。
学生代表精心准备，为老师献礼
“老师老师，今天教师节，我可以和您拍张照吗” “当然可以啦”
同心圆的寓意是什么？
即圆中有圆，且同心。意味着你中有我，我中有你，师生一心，心心相依
其实，学生感恩老师，老师何尝不感谢学生呢？ 学生也在促进老师的成长，彼此相互感谢才好。 就让我们在未来的每一天里，一起欢笑，共同努力。
在此，祝所有老师“节日快乐！”
推荐第2篇：教师培训心得体会篇
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教师培训心得体会篇
我有幸成为县骨干教师培训班的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：
通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。
通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。
通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发
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创新
生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。
通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。
通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。 通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态
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创新
思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。
今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总
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结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。
教师培训心得体会篇之二
2012年11月18日至11月23日我有幸到xx省团校参加了xx省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师为期五天的学习培训，在这期间听了很多专家及团校教师的精彩讲解，特别是谌贻琴部长的讲话，使我充分认识到了“加强未成年人思想道德建设的紧迫感、使命感。这可是我第一次外出学习，感觉中，我的心从未有过的充实。这一次培训虽只是短短5天时间，但实在是受益匪浅，
现就这一次短暂的学习培训和自己的工作实际谈谈一下自己的心得体会吧!
体会到要提高未成年人的思想道德素质要从“爱”开始。
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。老师应该怎样爱自己的学生呢?我认为不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。还要抽时间和他们谈心、交流，共同活动，缩短师生距离。只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣，才能达到最佳的教育效果。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
体会到要尊重未成年人的主人翁地位，就要相信他们的接受能力，同时又要正视他们的接受能力。有的父母总是认为孩子还小，这个不能做那个不许做，在爱的名义下过度保护孩子。这样做，一方面使孩子受到过分限制，使他们的能力得不到适当的发展。另一方面，孩子也会在过度的限制中，厌恶说教。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能对孩子有足够的了解，品德培养很容易走弯路，走错路。儿童的个性不同、年龄不同、生活环境不同、智能组合等都可能会有所不同，因此，对孩子进行道德教育时，要采取易于未成年人接受的、喜闻乐见的方法。还要让他们多参与。道德教育不是你说我听，而是要让未成年人在参与的过程中进行自我教育。所谓自我教育，就是孩子们懂得自己要求自己，自己监督自己，对自己的行为进行控制。只有孩子们真正参与进去了，他们才能有感受，才能在感受中升华道德情感，形成道德认识。
体会到与此同时作为教师要做到育人先育己。学高为师，身正为范。这
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两句话是我对德育工作的概括。也就是说在我教育我的学生时，我必须先做到有德。德体现在我们日常生活中的点点滴滴。小学时期是每个孩子成长阶段的关键时期，好多习惯在这期间养成，可以毫不夸张地说，好的品质会决定孩子的一生，。相反，后果不堪设想。所以作为老师的我深知德育在教学过程中的重要性，也需要我在今后的教学工作中积极探索，以良好的师德培育优秀的学生 。告诉孩子不做语言上的巨人，行动上的矮子。这要求我平时的一言一行都要小心谨慎。说到就要做到，使孩子有榜样可学。而不是仅仅是空口号，要做到以德服人。
今后学校的未成年人思想道德建设教育工作任重而道远，这就关系到我们每一位教育工作者，要做到坚持就要从现在做起，从小事抓起，从点滴做起，同时，又要坚持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建设的基础打得牢，他们就能够成长得更快更好;未成年人思想道德建设基础性工作抓得紧抓得实，社会主义精神文明建设就能不断取得新进展、新成效。让每个未成年人的身体和思想都能得到健康的成长和发展，把未成年人思想道德建设的基础夯实和打牢，造就一代代时代新人，将中国特色的社会主义事业推向辉煌。
教师培训心得体会篇之三
5月25日，我和本校的4位同事有幸参加了为期两天的《全国中小学德育管理创新与新时期智慧型班主任专业成长高级研修班》的培训。我自2008年9月参加工作已有六个年头了，但是担任班主任才从去年开始。当我得知有这样一个培训机会时，非常的激动。
这次培训一共听取了3位教育专家的讲座，让我受益匪浅。专家们所阐述的教育观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴素真挚，列举了大量生动感人的实例。
25日上午郑学志郑老师向我们作了《自主教育管理的机制建设》的报告。郑老师结合自己班级的详实鲜活的案例，用朴实生动的语言诠释自己提炼的教育理念，谈了班级自主管理的具体做法：让每一位学生都参与小组建设，都为集体付出;用行政功能将班级重新建制;根据学科特长设置岗位，根据学生能力特长设置岗位等。这套自主教育管理理论，解放了学生，解放了老师，解放了学习生产力。
25日下午来自北京市史家小学的万平老师给我们带来的是《教育是温
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度的》。“教育是有温度的”，有温度的教育，是在孩子们开心时，陪伴在身边的那张笑脸;有温度的教育，是在孩子们受伤时，守候在身边的那个身影。有温度的教育，让孩子的学校生活更加斑斓;有温度的教育，使孩子的人生更加温暖。做为一名教师，万老师是一个取之不竭的温暖源，她那温暖的教育让每个学生都能享有幸福的学生生涯。为了让自己的教育永远都能有温度，万老师也付出了超出常人的辛劳和汗水。钦佩的同时，我也为之感动。万老师用她的实际行动诠释了什么是出色的教师，什么是优秀的班主任!作为年轻的教师，年轻的班主任，需要向万老师学习的太多!
26日一整天的学习都是李晓凡老师关于《内化师德、当代德育新坐标的支撑点》的专题报告。听完李老师的报告，让我感受到李老师是一个真心实意做教育的好老师。过去体会到的师德只是追求的一种外化，如热爱教育事业、热爱学生，而现今的师德追求的是一种内化和外化的统一，它包涵教师的思想境界、理念、行为、业务水平等内涵，教师不仅仅是教书育人，更重要的是唤醒学生的心灵，一个优秀的教师要具备内在有张力，潜在有魅力，外在有活力。正如李晓凡老师所说教师无小事，事事是楷模，做好每一件小事是教师最光荣的事。
这次班主任培训使我深刻地认识到班主任工作的重要性，明白班主任工作不仅需要认真负责的态度，更需要艺术性和实效性。相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。
资料来源：http://www.daodoc.com/data/xdth/
推荐第3篇：中国梦 劳动美——教师篇
中国梦 劳动美
在每一个中华儿女的心中，都拥有着一种梦想，虽然看似平淡无奇，可他汇聚在一起却闪耀着照亮世界的光芒，我们称他为中国梦；在每一个中华儿女的手中，都拥有着一种追求，虽然看似微不足道，但紧握在一起却书写着绚丽多彩的篇章，我们唤她为劳动美。没有梦想的民族是悲哀的，可幸我们还有中国梦；没有劳动的民族是失败的，可喜我们还有劳动美。
——题记 2012年12月14日，习主席去国家博物馆观看《复兴之路》的展览时，发表了简短的讲话，他在讲话中提到：“现在大家也在讨论“中国梦”，何为“中国梦”？我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”习主席平实的话语却深深的触动着我们的内心。
而“中国梦”到底是什么？它不是报纸上统计出的漂亮的宏观数据，不是国际上的畅销书单上的大国崛起，更不是外国媒体炮制给我们的标签；它承载每一个中国人用辛勤的劳动实现的梦想，承载着开创中国特色社会主义道路艰辛的探索，更承载着中华儿女为中华崛起的拳拳之心和不懈奋斗。“中国梦”的本质就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦，更是每一位劳动模范的梦。在劳动的过程中，替他们品尝着其中的酸甜苦辣，也将劳动者自身的美展现的淋漓尽致。 今天，大千世界上树立起了这样一个伟大的民族，她走过了千年的风风雨雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类文明。她，就是我们可爱的祖国，一个响彻世界的名字—中国。而这一切的一切都源于她世世代代儿女们的辛勤劳动。是劳动给她创造
了辉煌灿烂的历史，让每一个中华儿女无比骄傲与自豪。我们都能深切地感受到：劳动的平凡，创造的伟大，梦想的光荣。
“中国梦”从来就在我们身边。林语堂说过一件事，中华民族有五千年的历史，非常了不起。他说，不管怎么混，能混五千年就很了不起。因为五千年需要太多的积淀，太长的历史，太深的内涵，承载了太多的梦想！从天圆地方到四大发明，从秦皇汉武到康乾盛世，从武汉城的枪声到戈壁滩的两弹一星，从九天揽月到五洋捉鳖，劳动创造的梦想为世人惊叹，更让我们自己引以为豪。
“杂交水稻之父”袁隆平一辈子有两个梦想：一是禾下乘凉梦，梦想试验田里的超级杂交水稻长得有高粱那么高，稻穗有扫把那么长，谷粒有花生米那么大，他坐在禾下悠闲地纳凉；另一个梦想是让杂交水稻覆盖全球，解决人类的温饱问题；李素丽在售票过程中，在岗位做奉献，真情为他人，用真情架起一座与乘客相互理解的桥梁，把微笑送给四面八方；济南铁路局青岛客运段段长蔡保刚 “在自己的岗位上把温暖传递给乘客，让乘客感受到人民铁路的服务质量。”不是每个人都能成为伟人，在那么多平凡的岗位上，他们爱岗敬业、奉献社会，用自己的辛勤和汗水默默付出着。每一个小小的梦想，汇聚在一起，正在步步构筑起大大的“中国梦”。 他们以自己的实际行动生动诠释了“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神和工人阶级的伟大品格告诉了我们什么是“劳动美”。
而作为一名普普通通的小学教师的我们，每天重复着几乎一样的工作内容，陪伴着一群群孩子走过他们人生中既纯真快乐但又最为重要的基础学习阶段。每每想到当年一同走出大学校门的同学或许转行，或许深造高就，我也禁不住问自己，为什么这么多年了，
还坚守在这个被人们看作“孩子王”的既平凡，又琐碎的教师岗位上？当年的雄心壮志，远大抱负，经过岁月和现实生活的过滤，还剩下多少呢？曾经年少爱追梦的我们，梦想又在何方呢？
直到有一天当我收到一封封孩子们情感朴实的来信的时候，直到有一天我看到自己的孩子在一天天成长的时候，我明白了，我不是栋梁，但我的事业就是栋梁；我不是未来，但我的事业是就是未来。是啊，即便我们的青春终将逝去，即便我们的芳华终将殆尽，但看到当年稚嫩无知、调皮淘气的孩子成为有用人才时，当收到学生怀念求学生涯、感人肺腑的来信时，我们的事业铸成了栋梁，我们的事业通向了未来，我们的青春永驻，我们的生命得到延伸。试问，世界上还有哪一种工作比天天与活生生的人——尤其是纯洁无暇、朝气蓬勃的孩子们在一起更有希望，更为幸福，更令人欣慰的呢?自我实现与为社会奉献在我们的劳动里达到了高度的、完美的统
一。用我的劳动换取孩子们成长，用我的情感浇灌孩子们的心灵，用我的生命成就孩子们的生命。作为老师的平平凡凡的我们就是这样默默地耕耘着、奉献着、收获着，用一点一滴的劳动，用春风化雨的滋润，培养出一棵又一棵茁壮的小苗，他们就是民族未来的希望！他们终究成为中国的光荣与梦想！这也是我们，一位位小小的人民教师，一个个用生命成就生命的追梦人。
就在这样的一种人人创建“劳动美”的环境下，偏偏不知何时起，“劳动一辈子不如炒作一套房子”成为现状；拥抱财富、轻视劳动、幻想一夜暴富、一举成名，成为时尚。“劳动”投入与产出的极端不对称，严重扭曲了人们对于劳动的重要性的观念，劳动光荣似乎只成了一句口号，一个标签，劳动的光环正在消失。但历史的经验和教训告诉我们，天上是绝对不会掉馅饼的，那些憧憬着不
用劳作坐享其成的梦想，只能建立在他人利益被剥夺的前提下才能成立，这种梦想，终有一天会化成泡沫成为“南柯一梦”为后人所不屑。
劳动是美的，可是仅仅靠出蛮力的劳动想托举起我们的“中国梦”，还是不够的；怎样的劳动才能托起我们民族的梦想？
——只有辛勤劳动，才能呈现中国梦。“一勤天下无难事”。人世间的一切梦想，只有通过辛勤劳动才能实现，发展中的一切难题，只有通过辛勤劳动才能破解，生命里一切辉煌，只有通过诚实劳动，才能铸就。靠勤劳创业，稳固，靠实体致富，扎实，靠吃苦发家，安心。除此，所谓的“炒作”、“虚拟”、“投机”、“取巧”只会收获“泡沫”，无法变成现实，终究南柯一梦。
——只有诚实劳动，才能兑现中国梦。通过诚实劳动，才能提供周到服务；通过诚实劳动，才能培养互助美德；通过诚实劳动，才能完善有序竞争；通过诚实劳动，才能构建诚信体系。实，而不是虚；真，而不是假；正，而不是邪，这是通往和谐社会的基石，诚实劳动是“兑”梦最重要的元素。
——只有创新劳动，才能实现中国梦。随着技术创新、知识创新、管理创新日益成为经济发展的核心，创新劳动对推动科技进步和经济发展方式转变的作用越来越大。劳动不再是原始落后、简单低级、脏险苦累的代名词。通过提高劳动者素质，实现创新劳动；通过创新劳动，激发创造潜能，实现科学发展，这是圆中国梦的最佳途径和最好方式。
“劳动是推动人类社会进步最根本力量”，有头脑的劳动、有目的的劳动才能牢牢地托起我们民族的梦想，当有一天“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”这些歌颂劳动的话语
成为我们心中的崇高信念时，我们的“中国梦”也就离我们很近了。
亲爱的同胞们，让我们的劳动托起中国梦吧！习主席说过：“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。”梦想成真要靠劳动。机会对每个人都是公平的。机遇总是垂青有准备的头脑。如果我们不在春天时鞠躬耕耘，秋日注定不会得到丰盈的果实。一个人只有在自身的岗位上，各尽职守，把自己的梦与“中国梦”紧密联系在一起，才会活的有滋有味，把单纯的劳动看成一种美，我们的生活才会风生水起，才会拥有自己的一道彩虹。
王建青
2014年4月
推荐第4篇：音美教师岗位职责讲解
音美教师岗位职责
1认真制定工作计划,计划要做到内容全面、符合校情、切实可行。
2认真备课、上课,培养学生基本技能,发展学生能力,增强体魄,培养学生健康情趣。
3定期组织开展有益学生身心健康的,丰富多彩的艺体活动,活跃校园文化生活。
4开发出副核心课改理念的、符合校情学情的校本课程,并得到很好发展。 5管好用好教学仪器设备,建立台账,经常保持仪器设备卫生清洁,维修自制教具,服务教学。
6注意教学安全,即:教学活动安全和仪器设备安全,课中不得离开课堂。 7各种活动要做好材料的积累,整理归档,达到规定要求。 音美教室使用制度
1、音乐室由专人负责管理。非本室人员未经管理人员允许不得进入。
2、音乐器材必须建立帐目登记。其添置由管理人员负责,每学期进行一次全面清点、统计,做到帐物相符。管理人员调动要办妥交接手续。
3、音乐器材要充分利用,运用于学生的课堂教学。
4、使用器材必须合理排列,定期保养。如有损坏应及时向分管领导汇报,查明情况,做出相应处理。
5、认真做好各种音乐器材的收集登记工作。
6、按时打扫,保持室内清洁。
7、加强管理,切实做好防盗、防火工作。音美器材管理制度
一、学校音美各项器材,分类摆放,造册登记,专人管理。
二教师上课所用器材需要办理登记手续,课后按数量归,放回原处。
三、课余时间需用器材,应办理借出手续,并按时送还。如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。
四、音美器材,每期全面查点一次。逐年购置和自制,保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生,保持室内整洁。
六、注意安全,做好防失、防盗的工作。
2010--2011学年第一学期中泉中学音美室工作计划
时光转瞬即逝,我们又送走了充满收获的学期,迎来了一个新的学年,为了使能我校的音美室在新学年里能够更好的发挥其功能作用,就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想
为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期音乐美术教育工作的计划,以艺术节为契机工作计划,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥音美室的特殊功能,提高学生的音乐美术水平工作计划,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标
1、合理安排音美室的使用时间。
2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种音乐美术器材和教具,辅助音乐美术教师开展好音乐美术教学活动。
3、配合音乐美术教师开展好学校的第二课堂——音乐美术兴趣活动,为老师提供必要的音乐美术器材,为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好音美室的管理工作。
三、具体管理措施
1、音美室由专任教师担任管理员并承担相关责任。
2、音美室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。音乐美术仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。
5、备用音乐美术仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器及时申请报废。
6、音美教室、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。
8、凡出借的音乐美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
9、做好音美(器材保管室的使用记录。
2010--2011学年第二学期中泉中学音美室工作计划
为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、方法和措施
1、加强管理,做好帐册登记。每月份及学期末都要核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
2、做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,美术教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
3、根据教育教学的需要及时采购物资,让美术室发挥最大的功用
4、加强课堂管理。学生课前必须带好学具,按顺序进入美术室,在指定座位上入座,不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全,如有缺损及时报告老师。未经老师许可,不得调换美术桌架上得学具,美术室得一切学具只能在美术室上课时使用,不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全,不得随便摆弄写生实物模型,如有损坏,立即报告老师,根据情节按规定作出赔偿。下课保持桌面整齐、
清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。美术室经常打扫,保持室内外清洁卫生。
5、提高美术室的课后利用率。在业余时间,有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画,教师辅导,培养小艺术人才。为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期音乐美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的音乐美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发
挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标
1、合理安排音美室的使用时间,保证全校所有班级都有机会在音美室借用器材。
2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种音美器材和教具,辅助好音美教师开展好教学活动。
3、配合音美教师开展好学校的第二课堂——音美兴趣活动,为老师提供必要的音美器材,为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好音美室的管理工作。
三、具体管理措施
1、音美室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、音美室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。
5、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。
8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
9、做好音美(器材保管室的使用记录。
2009--2010学年第一学期中泉中学音美室工作计划
本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点,以学校工作计划及教务部工作计划为指导,以提升专业班教学质量为工作中心。全面提高艺术教学常规工作质量、打造务实,有效的教研组团队。我们制定了如下教研计划:
1、突出强化教学质量意识
(
1、加强课堂教学的常规管理,营造和谐的校园艺术氛围。
(
2、积极筹备11月份的晋元杯教学评比活动。在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用,集思广益为参加晋元杯决赛课的教师提供技术上的支持。从而进一步探索课堂教学的新思路,切实提高教学质量,最终达到教研组成员共同进步。(本学期的重点
(
3、认真学习新教育理念,要求能在课堂教学中充分体现素质教育,培养学生对艺术的鉴赏的能力。关注学生的体验、感悟和实践;注重“两纲”教育与课堂教学的整合。围绕“生命教育在艺术课堂的整合”围绕
(
4、根据艺术课程的特点,加强多媒体在课堂教学中的应用,从视、听到感悟,加强学生的艺术鉴赏能力。
2、有效落实常规工作
(
1、本学期将进一步加强本组全体成员的教学常规工作,认真做好、备课、上课、听课等规定动作,特别是兴趣课拓展课班教学,自主性强,随意性大,要求至少每年有成绩、在市区比赛中有名次,主张多写教学反思和课后分析。加大教案和教学反思检查的力度,加强组内听课、听课活动提高组内教师的整体水平,利用组内特有的优秀教师资源加强教学研讨活动。
(
2、教研活动安排在每周五上午第二节,虽然本组教师工作地点及工作时间不相统一,但我们还要确实保质保量地进行,使每次教研活动的内容符合音美学科的特点的同时,把教研组活动开展的精炼并使每位教师通过活动而有所收获。
(
3、认真落实教学常规管理制度,在06年常规工作的基础上,继续完善教学常规管理。认真落实二期课改及“两纲”精神,这学期艺术教学的重点我们定为“两纲”进课堂,“两纲”与艺术课堂教学的结合。同时加大教案检查中“两纲”内容的检查。在重视“两纲”精神的同时注意课堂教学的“贴标签”行为。按照教务处的要求每月对教师的教案进行考评有等第、有评价。(本学期重点
(
3、自觉完成学校的听、评课任务。学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中。每月及时上报组员听课情况。
(
4、完善音乐、美术、舞蹈专业教室管理制度,并在教室张贴,严格按制度/管理教室。
3、抓相关活动,创晋元的品牌教育
经过我校几年的艺术教育教学工作的开展,我校艺术教学已初显成效,并且每个艺术教师也有其特色的教学内容。本学期我们要在以往工作的基础上,继续完善这些教学特色板块,凸显我校艺术教学的亮点。
(
1、开设电子琴、儿童画拓展课,开设合唱、舞蹈、纸折花、软陶兴趣小组,注重平时定时、定量有计划的对学生的艺术培养过程,为学校培养更多艺术人才。
(
2、组织学生参加市、区各级艺术比赛,多为学校争得荣誉。使我校艺术教学在全区、以及上海市占有一席之地。
(
3、音乐老师配合大队部、正教处开展各项文艺活动;美术老师配合学校搞好学校橱
窗、环境布置。
2009--2010学年第二学期中泉中学音美室工作计划
一、指导思想
紧紧围绕上级教育部门的工作目标,以提高学生活动能力为核心,以提高学校整体运动队训练水平为目标,为教会学生强身健体的方法,培养学生终生锻炼的兴趣,树立健康第一的思想而努力。继续贯彻“关于深入教育改革、全面推进素质教育的决定,严格执行学校音、美工作条例,,切实落实素质教育的思想,牢固树立为发展而教育的办学理念,积极开展音乐、美术教学教研活动,转变教学观念,加快推进新课程改革,把体音、美学科研讨工作做好,把课题的研究工作深入、深化,在团结、协作,求实、创新、拼搏的基础上,把燕窝中学的体、音、美工作推向一个新的高度。
二、教研方面:
1、加强学习,进一步更新观念,拓展思路。利用每次的教研活动时间,将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流,让每位教师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。
2、有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。
3、深入开展教研活动。在教研活动中,力求把备课、说课、上课、评课教有机的结合到活动中来,使教研活动做到目标明确,扎实有效。
4、组织本组教师积极参与学校及教科处组织的研讨活动。
5、加大检查力度,每月两次教研活动,力求扎实认真地开展教研活动,事先落实研讨主题和发言人,做到有记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。
三、主要工作:
1、认真学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。
2、抓实校鼓乐队的训练工作,为庆六一做好充分准备。
3、加强业务理论学习,不断提高音、美教师教学业务水平
四、具体措施: 三月份:
1、制定教学计划及进度等。
2、各班加强相关项目的训练。四月份:
1、组建校鼓乐队并制定方案
2、各班做好学生体质健康统计上报工作。五月份:
1、检查各科备课、上课情况。
2、教研活动。
六月份:
1、做好各年级各科测试工作。
2、庆“六一”儿童节运动会。
七月份:
1、认真做好教研组的总结工作。
2、上交资料、论文等。
2008--2009学年第一学期中泉中学音美室工作计划
一、指导思想: 根据学校教科处2008年教科研工作计划的指导思想及工作重点,本学期我们体音美组将在抓好音乐、美术老师们的各项常规工作的同时,继续以新课改精神为指导,立足于课堂,从而全面落实新课程标准,努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质,达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点,特制定以下计划:
二、各学科工作重点:
1、音乐:筹备西塞山区第三届艺术节;加强音乐课常规教学管理。
2、美术:协助音乐老师筹备西塞山区第三届艺术节;加强美术课常规教学管理。
三、具体措施: 教研方面:
1、加强学习,进一步更新观念,拓展思路。利用每次的教研活动时间,将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流,让每位教师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。
2、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。
3、深入开展教研活动。在教研活动中,力求把备课、说课、上课、评课教有机的结合到活动中来,使教研活动做到目标明确,扎实有效。
4、组织本组教师积极参与学校及教科处组织的研讨活动。
5、加大检查力度,间周四上午第一节课,为本组的教研活动时间,力求扎实认真地开展教研活动,事先落实研讨主题和中心发言人,做到有记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。
教学方面:
1、抓常规管理,利用课堂教育的主阵地作用,努力提高课堂教学质量,全面提高学生的人文素质、艺术素质和健康素质。
2、以我校龙头课题《小学生养成教育研究》为方向,立足课堂,在严肃课堂纪律,培养学生良好的行为习惯的同时,积极探索,大胆创新,努力使各自的课堂教学模式多样化,让学生真正体验到自主学习、寓教于乐。
3、在抓好课堂教学活动的基础上,配合学校开展好第二课堂活动。其它方面:
1、按照学校要求,不断开展多种形式的业务学习,做好学习笔记,组内相互交流,互相借鉴,做到资源共享,共同提高。
2、积极参加各级各类教学竞赛活动,借竞赛锻炼自己,提高自己,不断学习好的教育教学方法。
3、多与其他组的教师交流、探究,努力构建平等、合作、和谐的同事关系,为提高学校教学质量共同努力。
2008--2009学年第二学期中泉中学音美室工作计划
为了全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育。树立科学发展观,充分发挥学生的特长,促进音乐、美术两科的教育教学质量做好音、美仪器的管理和使用,创造各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学,特作如下计划:
一、音乐、美术教学仪器室培养学生培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备,也是促进综合素质教育必备的教学仪器,又是音乐、美术任课教师完成教学任务的辅助材料。为配合任课教师更好地完成教学任务,作为音乐、美术仪器室的管理员,必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放,做到仪器放置有位,取之有序。
二、在本学期所有音乐、美术仪器定期进行常规性的保养。必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。切实保证音、美仪器的性能完好无损,保证教育教学工作有序、准时、报纸、保量的正常运行。
三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰,整理摆放要按类放置做到取之有位。如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器,要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行维修。
四、对新购置(或自制的仪器做好分类登记,分类编号,归类排放。认真填写固定资产登记单,及时调整账目,做到账物相互对应。
五、对于音美仪器室的财产定期清查,摆放合理有序,整齐美观。室内卫生要及时打扫。要经常开门,放窗,透风,需要时进行晾晒去潮,确实保证室内卫生。
六、教学仪器的借用及交还。任课教师使用教学仪器时,要提前领取借物通知单,并填好借用通知单。领取仪器时要认真检查所领取仪器时否能继续使用。归还时要仔细验收,如有损坏直接追究使用人的责任或向领导汇报处理。再借还仪器中力争做到服务到位,尽最大努力取得教师及领导的满意。
七、借还仪器的具体时间,可以根据所任教师的教学需要而定,争取借还及时。2007--2008学年第二学期中泉中学音美室工作计划
一、指导思想
在新课程标准背景下,贯彻以“学生发展为本”,努力构建和谐教育生态的学校教育理念,在教导处工作计划的指导下,以提高课堂教学效率为抓手,教学常规为基础,积极争创先进教研组,认真开展教学教研,推进教研组建设。
以课程改革为中心,积极推广新课程,以新课理念指导教学实践,在新课程新教材背景下,以校本研修为主,有效的开展课堂教学,注重教学设计的合理性,教学组织的有续性,教学方法的适切性及教学技能的确当性。
加强师资队伍建设,注重集体学习与研究,注重合作与交流,在新的教改形势下,掌握和运用现代信息技术与学科的整合,不断提高专业化素养。
二、工作要点
1.加强课程改革的理论学习,提高教研、教学实效
组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨,认真学习新的《课程标准》,改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标,钻研教材教法。2.规范集体备课,提高备课质量加强集体备课,关心指导年轻教师的备课,交流教学方法教学心得,提高
教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。3.树立团结协作意识,增强教研组凝聚
本教研组学科比较多, 因此团结协作是我们教研组的团队精神, 只有团结协作的教研组 才能做好各项工作。 为促使年青教师尽快成长起来, 早日挑起大梁, 教研组要加强对年青教 师的培养。 为年青教师搭建施展才华的平台, 促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提 高。
4.认真向其他先进的教研组学习,取长补短,争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的 进步。
2007--2008学年第一学期中泉中学音美室工作计划
一、指导思想: 本学期我们将以课堂为立足点, 以学生为本, 围绕学校教导处的工作重点, 完善各项工 作,提高常态课的教学质量,加强团队凝聚力和战斗力建设, 开展课堂教学诊断活动, 同时 以小课题研究为契机以研促教, 以研兴教, 结合各级各类艺术活动, 充分发挥艺术学科的全 面育人功能,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。
二、工作重点及具体措施: (一带头搞好教科研工作,以研促教,以研兴教:
1、坚持求真求实的态度,将教研活动与业务学习结合,利用集体学习进行教育科学的 有关理论知识, 并且学习与组内微型课题有关的内容, 并在开学第一周制定出课题开题报告、实验计划, 利用学校论坛与其他组老师进行交流, 学习课题研究的经验, 并做好资料的保存。
2、集艺术组集体智慧,聚大家合力建优秀教研组,指导组内个人学习内容,并适时利 用下午最后一节课时间进行交流,形成和谐、团结、严谨的研究氛围,使组内微型课题顺利 结题。
(二进行常规检查要求的学习,加强常规检查力度
1、明确常规检查的具体要求,在组内学习讨论,争取意见,并制定出新的检查要求。
2、强调二次备课,并努力落实检查、记录、反馈、整改的方法,提高艺术组备课的质 量。
(三构建高效课堂,提高常态课的教学质量
1、在组内经常进行重点课例教学研讨,利用同课异构这种方式,整合教学思路,形成 低中高不同学段的优秀课例,推出优秀课例集。
2、构建艺术学科的教学模式: A 音乐上构建中高年级欣赏课的教学模式,解决目前小学音乐教学欣赏课难上的问题。
B 美术上利用我校优势,构建校本课程国画课的教学模式。
(四以新课改为动力,继续学习新课程标准及专业知识,促进我组教师专业化成长
1、学习所教年级的学段目标,学生特点以及相关的学习方法及评价要求,有的放矢地 进行课堂教学。
2、监控教师专业学习,提高组内教师的专业素质,增强个人魅力。
3、建议多读各类书籍,提升教师的文化修养,为艺术课与其他学科的整合做好准备工 作。
(五继续加强“1+1”教学的实效性
1、严格按照学校安排开设艺术课的“1+1”课程,包括合唱、舞蹈、国画、儿童画、剪 纸
2、认真选择适合学生的内容进行教学,确保不同的学生都能够有所收获。
(六配合学校组织好各种活动
1、九月份各年级学习爱国歌曲 2首, 在 10月份德育处“爱国、爱家乡教育月”活动中 进行展示。
2、在每月的月底进行月展示活动,促进艺术学科教学质量的提高。
3、为迎接正月十三的民俗展演,艺术组联合体育组共同组织编排方队,争取在展演中 获得好评。
4、根据教研室的活动安排做调整。(七做好学期末总结工作。
2007—— 2008第一学期音美器材室工作总结
半年来 ,在学校的正确领导和教育局教研室的业务指导下 ,我校紧紧围绕艺术教育的规 律,积极探索艺术教育的有效途径,在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得 了较好的成绩,现将工作总结如下: 一 以课堂教学为主线,努力提高学生鉴赏美、创造美的能。
在全面贯彻艺术新课程的指导思想下,本组教师认真学习艺术 《新课程标准》 等有关理 论书籍,关注网络中有关教育的新动态,不断吸取相关的理论和经验,树立适合自己教学的 新型教学理念。
二 以特长生辅导为抓手,不断提高我校艺术教育水平。
1、端正思想、从严要求
艺术类的学生,要想取得专业上的不断进步,就要调整好自己的心态,踏踏实实,循序 渐进地不断学习和提高。作为专业老师,不仅在专业技能上对学生进行辅导,还要很好地帮 助和指导他们端正心态,教育他们要持之以恒,不能取得一点成绩就沾沾自喜,而遇到挫折 就灰心丧气。要想在专业上取得突破,就要坚持不懈。
2、认真辅导、因材施教
我校的艺术考生,专业素质和专业基础参差不齐,而且学生们所学的专业方向也不相 同。就美术专业而言,有的学生学习素描,有的学习水粉画,而有的练习油画。音乐方面, 有的主攻声乐,有的主攻器乐。另外,还有电视编导专业、主持播音专业,等等。针对这些
情况,我们音美教研组经过分析研究,决定对专业中共性的知识进行集中辅导,而对考生不 同的专业技能进行单独辅导。这样,不仅强化了考生的专业知识,而且也提高了工作效率。
三、采取的方法和措施:
1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使音教美学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体艺术教师的经验和信息交流。
4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。
四、今后的努力方向: 今后我们将继续以 “ 三个面向 ” 为指针,全面实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富 的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力, 促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围。
2007—— 2008第二学期音美器材室工作总结
临近期末,为了更好地开展艺术教育教学工作,现将我校音美室工作简要总结如下:
一、教研组建设团结和谐
我们组形成一个“团结互助、善于改革,勤于上进”的良好组风,每学期初教研组制定 出具体详细的工作计划与措施。以加强了教研组的凝聚力,发扬团结协作精神,我们组 12名教师,每次的教研活动都能不断增进团结和合作的集体意识,完成各项工作任务。 第一, 我们组织成员认真学习贯彻党的教育方针, 学习教育局、教研室有关文件, 明确 发展方向,提高教师的政治素质。
第二,认真执行学校的各项规章制度,坚持不迟到、不早退,认真覆行请假制度,认真 完成学校安排的教学、训练、培训和其他任务。
第三、加强业务学习,认真钻研教育理论和本学科知识基础, 提高研究水平,要求教师 多动手撰写教学论文,多参与组内的研究活动,相互多听课、多交流。
第四、抓好青年教师的培训工作。发挥团队优势, 帮助青年教师尽快适应教学环境,提 高思想水平和业务水平,成为骨干教师。
第五、所有老师全力配合 , 做好各项教育教学活动。
我组成员在加强理论学习, 改进教学方法, 不断提高专业技术水平的基础上, 帮助学生 选择适合自己的项目,正确指导其训练, 为终身受益打好基础,并负责对学生进行评定,同 时,协调好班主任开展各项兴趣小组工作。
二、教学工作精益求精
我们本着以人为主,育人为本, “艺术第一”的教学指导思想,狠抓课堂组织纪律,不 断改进教风,不论是备课、上课、听课,都能认真对待,态度端正,实事求是,真抓实干, 精益求精, 努力提高学生整体素质。 在实际操作中, 做到了爱护学生、关心学生, 严格要求, 以身作则,纪律为主、育人为首,加强学生的艺术文化修养,提高了学生的综合素质,使学 生以学校教育向终身教育过渡创造了先决条件。 在圆满完成学科教学任务的基础上, 注重学 生能力的培养,收到了良好的效果,具体的讲,我们做到了备课认真细心,及时规范,发现 问题及时解决教学;上课时努力做到严格要求,态度严肃、作风严谨,精心组织课堂教学, 把思想品德教育渗透到教学的每一个环节, 充分发挥学生的主体作用, 使学生在课堂中学有 所长、学有所乐。同时,我们在课堂教
学中还重视艺术特长生的发现和培养, 在实践中逐步 形成低年级打基础,中年级促发展,高年级出成效的训练机制,取得了显著的成效。
三、艺术工作扎实高效
艺术教育是素质教育的一个有机组成部分, 在素质教育中占着重要的地位。 实施素质教 育,促进学生素质全面和谐的发展,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活 动的各个环节中。 美育不仅能培养学生的高尚情操, 还能激发学生学习活动, 促进智力的开 发,培养学生的创新能力。多年来,我校坚持把艺术教育作为学校整体教育的一部分来抓, 并把它渗透到学校文化建设的活动之中。 我们深知学校艺术教学与校园精神文明建设息息相 关,只有文体活动频繁, 形式多样, 才能时刻反映出学生的思想动态, 也才能反映出良好的 校风学风。一学期来,我们教研组教师团结一致,相互协作,相互支持,成功举办、开展了 一系列文体活动。
1、认真开展艺术节
每次学校艺术节, 校工作领导小组都会召开专门的会议, 商量探讨如何让活动开展得有 创新, 激发孩子们的兴趣。 我们根据各年级的特点制定学校艺术节方案, 然后进行宣传动员, 让每项活动内容在各班积极有序的开展。 在艺术节中, 每个孩子都积极参与, 充分展示自己 的艺术特长。
2、成功参加书画比赛
书画教育是学校艺术教育的又一特色。学校组建了书法、绘画兴趣小组,安排有书法、绘画特长的教师辅导, 为了激发学生的兴趣, 我们多次组织书画组同学拿起画笔、走向社会, 参加了唐山市团委书画活动, 参加全国青少年科技创新大赛等, 对于弘扬中华民族优秀传统 文化, 激发与培养学生的书画爱好, 进一步提高全市教育系统书画艺术的整体水平, 展示教 育战线良好形象, 促进全校文化艺术的繁荣与发展, 都起到了积极的推动和促进作用, 在省 检中受到领导好评。
3、积极参加演唱赛
近年来,我校艺术活动在学生的参与面上、活动质量上,进一步朝着“项目广、人数多、质 量高” 的方向发展, 从而使这一活动更加贴近学生实际, 使学生真正成为 “德、智、体、美” 全面发展的跨世纪的接班人。近年来, 我校派出的学生在参加的许多市级艺术类比赛中取得 了可喜的成绩,为学校赢得了荣誉:有冬晓龙等几十人次的学生在书法、绘画、演唱、舞蹈 等方面获区、市、省及全国大奖。同时,我们还积极组织获奖的演唱类、舞蹈类、诵读类作 品参加区教育局、文化局举办的“水之韵”等活动。这些丰富多彩的文艺活动,让孩子体验 到胜利的喜悦,合作的必须,坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历,增长了见识,树立了 自信。 我们将继续努力创造条件, 让每一个孩子都参与到课外文体活动中去, 体验到一份成 功的快乐,从而树立自信,拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心,有信心,有能力建设 “全面加特色”的学校,培养“合格加特长”的学生。
四、教学研究踏实认真
教研组的首要工作就是搞好教学研究, 为此, 我们组在平时的工作中踏实认真做好以下 几方面的工作:
1、每位教师在认真钻研新课标的基础上,制定出学期的教学目标和教学计划。
2、在教学过程中注重抓基础,力争学生的身体素质,识唱能力等综合素质得到发展, 使学生在教中乐、乐中学,增进了学生的体质健康,发展了学生兴趣特长, 陶冶了学生的情 操。
3、积极组织组内教师参加学校组织的教改培训活动和评优课,基本功竞赛等。
4、继续组织开展组内新课程教材教法的研讨,利用教研活动,公开课、论文撰写等方 式,结合教学实践使教改活动向深度推进。
5、树立以人为本的教学理念,要求教师深入到学生中去,了解学生对艺术课的需求。多听取学生的意见,广泛收集反馈信息。经认真研究,整合后,制定适合学校特色,符合学 生需求的教学计划和教学内容。 本着理解学生,欣赏学生,服务学生的态度,
认真备好每一 节课并认真上好每一堂课。 充分发挥学生的主体作用, 使艺术课真正符合学生的需求, 从而 提高课堂效益。
6、继续做好“实效性课堂”的工作。营造一种自主、探索、合作的新型学习方式,发 展学生的创新思维能力, 培养学生收集处理信息, 获取新知的能力,分析、解决问题的能力 和交流、合作的能力。
五、兴趣培训井然有序
兴趣小组的培训也是我们艺术类教师的重中之重, 为了开展好这一方面的工作, 我们组 内成员群策群力,齐心协力,通过大家的努力,在做好基本培训工作的同时,也取得了一定 的成绩。
1、加强对兴趣小组的管理,加强对学校场地,设施和器材的管理。在指导学生提高运 艺术成绩的同时, 培养学生勇于拼搏, 不畏艰难和团体协作的优良品质, 在帮助学生进行科 学训练的同时培养学生的文化素质和提高学生的技能水平。
2、继续认真负责地完成学校指定的各项任务。抓好群体工作和体艺的特色教学。 策划、筹备、组织、实施各项比赛活动。
3、充分发挥教研活动的作用,研讨科学的培训模式,制定科学严谨的训练计划,注重 过程控制, 及时有效地调整训练方法。 努力培养艺术类骨干, 引导学生树立终身得益的观念。
4、积极发掘学生的艺术潜质,在提高学生艺术鉴赏能力的同时弘扬民族传统文化,培 养学生的爱国主义精神。
2008—— 2009第一学期音美器材室工作总结
近年来, 在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下, 我组结合音美新课程改革, 紧紧围绕艺术教育的规律, 积极探索艺术教育的有效途径, 在教学、特长生辅导及提高学生 的综合素质等方面取得了较好的成绩,现将工作总结如下:
一、以课堂教学为主线,努力提高学生鉴赏美、创造美的能。
在全面贯彻艺术新课程的指导思想下, 本组教师认真学习艺术 《新课程标准》 等有关理 论书籍, 关注网络中有关教育的新动态, 不断吸取相关的理论和经验, 树立适合自己教学的 新型教学理念。
在教材的运用中,体现多元化,突出艺术经典,关注学习经历,重视过程评价;在教学 中, 充分运用现代教育手段, 将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏, 美术课中 枯燥的书本欣赏变为富有动感的媒体欣赏, 开拓了学生的视野, 激发了学生的学习兴趣, 并 根据学科特点,确立以学生为中心的教学思想,本着“教是为了不教”的观念,重视激发学 生的积极性、创造性、参与性,通过即兴表演、即兴创作等形式,使学生的个性特点得以充 分培养和体现,同时也丰富了教学内容,活跃了课堂气氛,提高了学生的艺术品味。
二 教研方面:
1、加强学习,进一步更新观念,拓展思路。
利用每次的教研活动时间,将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流,让每位教 师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。
2、有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。
3、深入开展教研活动。
在教研活动中,力求把备课、说课、上课、评课教有机的结合到活动中来,使教研活动 做到目标明确,扎实有效。
4、组织本组教师积极参与学校及教科处组织的研讨活动。
5、加大检查力度,力求扎实认真地开展教研活动,事先落实研讨主题和发言人,做到有 记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。
6、面向全体学生,形成和谐民主的师生关系,培养学生自主学习的能力。不断地更新教 学手段,给学生直观、全新的艺术感觉,发展学生想象力,促进思维,开发智力,通过了解 不同年代,不同文化背景,不同民族地域的音乐美术文化,拓宽学生的视野。
三、采取的方法和措施:
1、按照教科研室的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使音教美学能正常开 展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体艺术教师的经验和信息交流。
4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。
5、举办多种形式的艺术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画比赛质 量较高,充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术、音乐兴趣小组活动,培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向: 今后我们将继续以“三个面向” 为指针, 全面实施素质教育, 通过规范的教学活动和丰 富的教研活动, 提高教师的专业素质和教学水平, 培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力, 促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围。
2008—— 2009第二学期音美器材室工作总结
一学期即将过去,在学校领导的关心下,本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨,结 合我校具体实际,全面推行全民健身计划《纲要》 ,使我校音体美教育工作正常地开展,全 面推行素质教促使学生在德、智、体、美、劳全面发展,圆满地完成了各项工作任务,现总 结如下:
一、思想政治方面
全组教师能认真学习“ 三个代表 ” 精神,积极参加学校各项政治活动,努力提高政治理论 水平和职业道德素质,以学校工作计划为依据开展音体美教学、各项竞赛、课余训练、课外 文体活动、健康教育、体育卫生知识普及宣传等各项工作。教师教书育人,努力树立优良的 师表形象。始终将学生的健康发展放在首位,时时关心爱护学生,工作中充分发挥主动性和 创造性,齐心合力团结协作,形成积极向上的教研组工作氛围。
二、教育教学方面
积极响应学校推行课改制度,认真组织学习洋思教学模式和杜郎口教学经验 ,努力推进 我校体音美教学改革。通过一学期时间的培训、学习和实践,大家对课程改革的教学理念和 要求逐步有了比较深刻的了解; 对教材内容的进行了仔细的分析研究, 教学中认真执行学科 教学常规,将德育教育、礼仪教育渗透到体育教育中,教书先育人,重视上课礼仪,改善学 生仪态,和谐人际关系,塑造美好心灵,对学生严格要求,形成健康向上文明守纪的校风。 在教学方法上,更注重教师 “ 导 ” 学生自主 “ 学 ” ,教学内容安排更科学,更符合现代教育的要
求,学生的主体性和创新精神得到更好地发挥,学生对体育课更有兴趣,学习、锻炼积极性 更高。教师们积极参加各项岗位培训、学术交流,老教师主动关心帮助青年教师,毫无保留 地传授教学经验,青年教师虚心请教,形成了互帮互学、互相探讨的教学研究氛围。教研组 教师积极参加县级组织的各项学科竞赛 , 魏静老师在县级音乐教师基本功技能大赛中荣获一 等奖,获学科带头人称号,武新刚老师在县级中学生运动会中荣获优秀教练员称号,许焕宁 老师指导的学生在中学生科幻画展中多次获奖 ,祁小英老师获教学新秀称号 。各老师充分展 示了自己的综合素质,并得到学校的认同。
三、校本教研方面
我们学习先进的教育教学理论并指导教学实践 ,抓住课程改革这一契机 ,定期开展校本 教研活动:
1、组织全体组员学习洋思教学模式和经验。
2、组织学习杜郎口教学模式和经 验。从中汲取新的教育教学理论,摸索进行课堂改革。
3、组内教师相互听课、评课、议课。集体观摩教学,交流教学心得,不断探索创新教学方法,努力提高课堂教学效益,课后还及 时做好教学反思。
4、积极组织进行学习多媒体在教学中的使用,努力提高本组教师的计算 机水平。
5、安排撰写学期研究论文。
四、文体活动和竞赛训练方面
本学期,在狠抓体艺课堂教学常规的基础上,加强对音体美兴趣小组的指导,在所参加 的比赛及活动中取得了较好成绩。狠抓 “ 两操一课 ” ,全校组织学习了新的眼保健操,初一新 生学习第三套广播体操。本学期成功举办了校冬季球类运动会、学生手抄报展、元旦文艺汇 演和配合校工会举办教工冬季运动会。为了开展好每次活动,教师们从制定活动方案、准备 场地器材,编印秩序册,到为班级里的运动员、演员们辅导练习,再到竞赛的组织实施等等 做了很多工作。通过这些活动,体音美教研组的组织协调能力得到了锻炼提高,团队协作精 神得到加强 。 多姿多彩的校园文体活动丰富了师生的课余生活 , 增强了学校、班级的凝聚力 , 提高了学生的身体素质。运动训练方面,大家明确职责互相配合,利用课余、周末,放弃休 息时间忘我工作,教师不仅抓训练,还在思想上、学习上关心帮助学生,使学生成为全面发 展的有用之才。
五、其他方面
我们在做好本职工作的基础上,服从学校的安排,积极协助教导处、政教处、团委、工 会做好校园环境美化、橱窗宣传、会场布置,组织教工文体活动等各项工作。
我们在工作中取得了一些进步, 上级主管部门和学校领导总是及时给予肯定 。在总结这 一学期工作成绩的同时,我们也看到了存在的许多不足:如工作主动性不够;教学研究还有 待进一步深化;教学管理上安全意识还需加强等等。希望领导、同事们继续给予我们支持与 帮助,我们将一如既往地努力,使我们的工作做得更好。
2009—— 2010第二学期音美器材室工作总结
艺术教育是实施素质教育的一个重要组成部分, 对促进学生全面发展具有不可替代的作 用。它不仅能提高学生的审美素质, 而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身 心健康素质和劳动技能素质都有深远的意义。
本学年我校音美教育工作在上级领导的指导下, 在学校领导的关心支持下 , 按照学校对 体育、音乐、美术工作的要求, 以全面实施素质教育为指导思想, 以 《新课程标准》 为依据, 结合学科特点广泛开展艺术教育活动, 为学生们创设更多的艺术活动空间, 提高学生的创新 精神和审美能力,从而切实有效的发挥艺术教育功能,现就一学年来所做的工作总结如下:
一、思想政治工作
认真组织全组教师学习党的各项方针政策和邓小平理论,学习xx 同志“三个代表”重 要思想, 提高教师对体艺教育的认识, 加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教 育,使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好习惯, 业务能力不断提 高, 以教书育人和服务育人为宗旨, 注重学生智力发展和能力的培养。 全面提高了学校教育 工作的质量。 本学期在工作中, 我组成员能做到了严格要求自己, 坚持个人利益服从集体利 益,以大局为重。工作上,勤勤恳恳,踏实肯干,不分份内份外,认真遵守学校的各项规章 制度, 按时完成领导布置的各项工作。 关心爱护每一位学生, 同事之间友好相处, 互相帮助, 并能虚心听取别人提出的意见。
二、在教学中
全组教师认真备课, 精心设计每节课的教学内容, 深挖教材, 认真分析重点和难点,针 对不同的班级、不同的学生,设计出不同的教学思路,以帮助自己更好地认识、了解学生, 找到更好地教学方法。定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查,并 将结果上报教导处, 在日常教学中充分利用“班班通”教学资源, 汲取其他各中学艺术教师 的好的教学方法,并认真做好笔记。 此外,我们还利用业余时间学习专业知识,不断充实自 己,从中提高自己的教育教学能力。
三、配合学校德育工作,开展艺术活动。
在艺术活动中,我校开展了以“祖国在我心中,家乡在我心中”为主题的一系列活动, 主要有:舞动青春;绘、制祖国、家乡;唱出祖国等。实践阶段中,学校利用每周课外活动 时间开展了丰富的课外活动,成立了舞蹈、合唱、美术兴趣小组,在活动中,充分为学生搭 建舞台,让学生充分显示自己的才能,以提高学生的兴趣及水平, 陶冶情操。从而更好的提 高了我校学生的舞蹈素养和艺术修养。 认真落实两操一活动, 确保学生每天一小时阳光体育 活动时间,一如既往的做好传校项目及特长生的训练。
本学期教师间教学互动交流力度还不够。 还需加大教研。 在今后的教研活动中, 将不断 改进、不断努力,体音美教研活动开展得更有特色。一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相 伴。我们将本着‘勤奋、善思、实干”的准则,一如既往、再接再励,把工作做得更好。以 上是我校这学期体音美工作的总结, 总之我们还要不断总结经验, 找出差距, 争取更上一个 台阶。
2009—— 2010第一学期音美器材室工作总结 本学期教研组工作以实施素质教育为目标,以 《基础教育课程改革实施纲要》为依据, 认真学习,正确贯彻党的教育方针,遵循教学规律,深化教育改革努力提高教育教学质量, 扎实有效地开展各项工作,总结如下:
一、学习方面:
1、认真学习邓小平教育理论,学习《体育与健康》 课程标准, 《学生体质健康标准 (试 行方案 》 解读和学生体质健康标准锻炼手册内容 , 领会 《学生体质健康标准》 的精神实质。
2、进一步学习领会《体育与健康》课程标准的课程性质、课程基本理念、课程标准的 设计思路、课程目标、学习领域目标和内容标准(五个领域目标及实施建议,并根据本校 的具体情况进行地方课程的讨论和实施。
二、教研、教学方面:
1、转变教学观念,树立正确的教师观、学生观、质量观和评价观,教师要成为学生 学习的引导者、启发者、指导者和促进者,与学生共同成长。
2、严格按新课程标准进行授课,充分发挥学生的主体作用使学生全身心地参与体育学 习和锻炼,体现出主体参与,积极探究互帮互学,合作学习。
3、对初中课程标准改革工作做到在教学实践中不断改进完善,认真做好高中第一学期 的学分评定工作。
4、认真备课，写好教案，上好每一节课.
三、课间操、课外活动和运动队训练、比赛方面
1、认真组织开展课间操活动，做好评比、公布工作。
2、认真组织开展以年段为单位的课外活动，丰富学生的课余生活。
3、在校园文化艺术节中，认真组织了“动感地带”杯卡拉ＯＫ歌唱比赛及校园美术画展。2010—— ——2011 第一学期音美器材室工作总结 第一学期音美器材室工作总结 —— 时光如流水， 在匆匆忙忙中， 又一学期结束了。 半年来， 综合教研组在学校的正确领导、全体教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将 本学期的音乐、美术、劳技教研组工作总结如下：
一、基本情况概述： 开学初，我们遵照学校科教处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划， 并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动： 监督教师搞好教学常规和常规教学， 组织了诸如 听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习的兴趣日益高涨，校 园文化氛围空前浓厚。
二、主要工作：
1、组织教师学习《新课程标准》，正确地理解和运用《新课程标准》中的基本教学理 念。 2、加强学习，使任课教师彻底转变教学观念，运用新的教学理念进行教学。
3、组织了合唱队、舞蹈队、乐队、美术、书法、航模等兴趣小组，在确定兴趣小组活 动内容的基础上，专人抓此工作，每周活动二次，丰富了学生的课外活动。
4、组织教研组全体教师认真备课，通过听评课和研讨会，促进全体教师的经验和信息 交流。组织参加了南昌市美术教研公开课及研讨在我校举办
5、组织参加了学校一年一度的歌咏比赛。
6、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓 厚的艺术氛围。
7、举办了“庆元旦”文艺晚会。丰富了教师的文化生活。
三、主要工作措施 主要工作措施
1、按照科教处的要求，结合本教研组特点，安排并组织教研活动。
2、督促教师认真备课，使教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体
教师的经验和信息交流。
4、举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较 高，充分显示了学生美术水平的提高。
四、今后的努力方向： 今后我们将认真贯彻落实《新课程标准》，推进素质教育，全面提高教师的教学素养和 教学水平。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养 学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同 时营造出浓厚的文化艺术氛围。 我们教研组将不断改进教学方法， 丰富课外活动的形式和内 容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，使我校艺术教学工作取得更好的 成绩。
2010—— ——2011 第二学期音美器材室工作总结 第二学期音美器材室工作总结 —— 学期 一学期工作已经结束，结合本组的具体工作现在做学期总结如下: 一．教育教学工作 全组教师按学校工作要求认真完成了全学期的教育教学工作。 第一次较好的完成了高二 音乐、美术会考的工作。由于是第一次进行高中会考，从组织复习到进行考前练习，对于全 组教师来说都是一件全新的教学工作， 由于教师们进行了深入细致和大量考前工作， 使得这 次会考工作以较好的成绩顺利通过。 由于会考对教师的教学工作提出了更高的要求， 也使教师们对高中新课程有了更加深刻 地认识，对于教学方面的教学方法、教学重点以及如何使学生更加有针对性地对所学内容， 进行有效的理解和记忆有了清晰的思路，对于下一轮高中教学有了很大的帮助。 在这学期全组对平时成绩和课堂情况统计和记录方面， 进行了研究与试验， 以便对全学 期的综合评价和统计填写做到有依据、较全面，同时也是对教学的反馈和反映，使教师能更 好的掌握教学的全局，促进全组教师更有针对性的进行教学工作。 同时全组教师努力按照学校的教学要求和课堂教学细则认真努力的上好每一节课。 较好 的完成了学期初制定工作计划。
二、教科研工作 认真参加市区组织的教研活动， 努力学习其他教师的先进教学经验， 和优秀的教学方法。 积极的改进自己的教学，争取做到积极进行教学探索，努力提高学术水平和理论水平，认真 总结经验力求获得较科研成果。 在高中新课程的教学工作中各位教师都在努力探索和积极创 新的过程中，争取早日出成果。
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推荐第5篇：中秋美篇
中秋系列活动美篇
四道沟小学 牛亮亮
举头望明月低头思故乡，又是一年中秋日又是一年月圆时。9月21日四道沟小学为让学生体会传统节日的魅，通过传统神话故事及经典诗文朗诵的形式举办了庆祝中秋系列活动。
本活动在六年级教室开展，活动伊始各班在六年级有序集合。同学们穿着整洁的校服情绪高涨。
首先由牛老师讲解了中秋佳节的由来。牛老师通过嫦娥奔月这一神话故事讲述了中秋节的由来，让学生体会到了传统节日背后的深厚文化底蕴拓宽了对中秋节的进一步认识。
然后，牛老师又讲解了月饼的来历，学生通过故事了解到原来月饼的背后还有一个反元的故事。
活动内容虽然简单，但是通过这次活动学生学到了中秋节后的故事，感受到了传统节日的魅力。
推荐第6篇：教师培训心得篇一
教师培训心得
篇一：教师培训心得
本次培训，听了各位领导、校长的讲话，感触颇深。它不仅缓解了我疲于教学的状态，也为我解开了对语文教学和班级管理上的困惑，让我平下心来让自己在教师岗位上渐行渐远。
下面我就关于教师专业成长与发展谈几点自己的看法。
一、术业有专攻。想让自己称为一名优秀的小学教师，一定站在自己专业的基础上。我是汉语言文学专业毕业的，一年来兼音乐课，明显的感觉是心有余而力不足。上学期听了音乐示范课，回来后想学弹琴，学打节奏，学吹笛子，学习很多音乐专业的知识。可是，回头想想，得花多长时间才能学得像样啊，如果把这些时间花在语文教学上该有多大的造诣啊！
二、用心育人很重要。看着自己班里的孩子，一个个都是那么活泼，即便是让我心力交瘁的孩子我还是打心底里喜欢他，不知道为什么，似乎所有冲他发的火也让人想念，想想又好气又好笑。因为每个孩子都有自己的特点有自己的优点。我们教育孩子不是要放大他们的缺点，而应该让他们发现自身上的优点来取得他们的自信。一个学习不好的孩子他可能擅长跑步，喜欢篮球，棋下得好，绳跳得好，一个学习不好的孩子可能是全班最受欢迎的孩子，育心比成绩更重要。我很想成为影响孩子一生的那个贵人。
三、认真做事，低调做人。来到龙川小学，感谢有一位踏着脚步坚实走来，慎思笃行，严谨治学的校长为我们新老师做领路人，让我们学到更多的知识，让我们更快地成长。无论内心会起什么样的涟漪，会因为一些事情多么不平静，我也得相信大家的眼光，摆正心态，练好自己的功力，坦然地去面对。只有这样，我的生活才能因工作而快乐，幸福地工作比什么都重要。
一次培训让我释然，心如止水。
篇二：教师培训心得
昨天听了青海名族大学李琼教授的演讲，我受益匪浅。我认真的听并且认真思考，觉得有很多共鸣之处。
印象最深的第一点：教师是以具有向师性和模仿性的学生为劳动对象，教师的道德品质有着特殊的教育价值。在教育过程中，教师的道德品质和其他个性因素一起，直接履行着教育学生的职能，具有直接的道德教育意义。我觉得这一点说的非常好，的确作为一位老师我们一定要注重自己的师德，为人师表，老师的一言一行都影响着学生，老师是学生的楷模。李教授讲完这句话后，我就想到了自己在教学中遇到的一件事。我们班上有一位女生胆子非常小，非常内向，但是她的同桌却非常开朗，并且爱欺负人。有一天上课，我就请这位女生回答问题，当然声音是非常小的，这时这位男生就笑话她，并且故意抬高声音说出答案。此时，这位女生就脸红了。我没有当面批评她俩，我把我们的“贾小六里”的准则让全班同学读了一遍，我见那位男生低头不说话。因为他知道自己回答问题的声音太大。他的做法也不对。从此她们会好心的互相提醒对方回答问题的声音。
印象最深的第二点：教师在职业道德上的规范。爱岗敬业，教书育人。热爱学生，诲人不倦。严谨治学，勇于创新。尊重学生，团结协作。虽然我们平时在嘴中不断的念叨，但是并没有理解其中的含义，经过李琼教授的由浅入深的讲解，我会在自己的教学过程不断实践，产生效果。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
篇三：教师培训心得
教师的培训是教师队伍建设的一项重要工作，我校领导对这项工作特别重视，我很荣幸的被学校领导推荐，参加了去北京师范大学实验小学学习的机会，心里不知有多么的开心和激动，在15天的学习培训中，下面谈一下自己的认识和体会。
来到了首都北京师范大学实验小学学习的校园，学校领导热情的接待了我们，干净整洁的校园，宽敞明亮的教学大楼，都一一映入了我的眼帘，作为一个体育教师看到了宽大的操场，心里激动的始终在想，我们的校长一定也会建这样的操场，这样美丽的校园„„
按照实验小学学校领导的安排，我被分配到了体育组，体育组长很友好的接待了我，在这里特别提到的是体育教师王洪义，他很热心，很实在，事业心特别的强，特别是对小学生跳绳很有研究，也做了很多的实验和尝试，我都很认真的学习并进行了记录，在王老师身上我懂得了在工作中一定要一丝不苟，深刻钻研和挖掘教材很重要，他很爱跳绳这项运动，所以工作中始终在探讨，在学习。正如我校的张校长，他也是这样要求我们每一位教师的，不但在教学中要实实在在，更重要的是要钻研好自己的专长，要有特长。干什么事要有决心，有信心才能干好。当然领导的决策，领导的指导也是很重要的。比如我校的空竹这项特色活动，就是在体育教师们辛勤了近一个星期的训练后就有了雏形，当然长期的搞好，要更上一层楼，这是一项长期的工作，还要我们大家的共同努力；另外我校的管乐队在时间很短的情况下，就有如此好的口碑和成效，都是大家努力的结果。
为此，通过这次学习，在以后的教学中，一定要慢慢的把这些新思想，新观念，渗透到教学中，使我校学生的养成教育有好的改观，学生的体质有明显的好转。这都是摆在我们面前的重要任务。同时我还懂得了，用微笑去面对学生。面对教学，面对生活又是一个有力的法宝。
记得有个教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”，也就是说微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。
实践证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。俗话说：\"情通才能理达，情不通则理不达\"。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切。这所学校的语文陈老师可以说是这方面的典范。
在这次学习中，还让我很受启发的是大课间活动，实验小学的学生，学生整体节奏感强，特别热爱自己的学校，老师的教育也是要处处为学校争光，为北京争光，为中国争光，因到他们的学校参观学习的不只是兄弟城市的学校领导和老师，还有特别行政区，香港、澳门的校长和老师。为此他们的学生自信心很强，特别是自我介绍，推荐自己，感觉能成为实验小学的学生特别的自豪。大多数学生都能自觉遵守学校的规章制度，操场里的活动也很有序，也许是整体很大，很旷的缘故吧。很少听到特别大的声音，学生的养成教育也很到位，这些都是我们学习的榜样„„
十五天的教师培训结束了，她留给我的却是深深的回忆，北京很大，在我来说，平生第一次看到了这样大的城市，心理的自豪是很难言表的。北京它的确有大都市的风采，街道很宽，看到的纸屑、塑料包装袋很少，也就是整体还是干净、整洁。北京的公交车秩序很好，大的站点都有专人负责维护秩序，大多数人也很自觉，乱挤的现象很少。大街上走的人，穿着打扮很朴素，也许是注重品牌的缘故吧。北京是世界定级的旅游胜地，特大建筑，人文景观，什么长城、故宫、颐和园、清华、北大高等学府„„都给人们的精神，给予享受和\"充电\".我去的时候正好是旅游旺季的开始，好多人都沉浸在了解北京的历史，滋润在北京的怀抱着，享受着北京的一切„„赏花，玉渊潭的樱花简直太美了；还让人不能忘怀的是，北京的厕所很干净、很卫生，还不交钱„„这些都是我一生的里程碑、宝贵财富啊。
牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。但我的教育生涯还很漫长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
篇四：教师培训心得
通过这段时间的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得：教师要具有无限的爱生之心
霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，职业学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”对待学生要温和、微笑、多赞扬
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。要以情动心，与学生心与心的交流
俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。
一切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。切实转变观念，牢固树立“一切为了学生”开放教育以学生个别化自主学习为主，采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。只有围绕“以学为中心”，才会千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。
信息技术在教育中的应用提高教师职业的专业性。随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建适应信息社会的新型教学模式。
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。中国加入WTO后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
教师具备良好的信息素养。是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
以上是本人在本次学习中的心得体会，在今后的教学及管理工作中不断落实，力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育，把一切为了学生。
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音美教师培训计划、措施与途径
1、加强在职教师培训
在今后一个相对稳定的时段内，搞好艺术课程的教师培训工作应该是与教材的编写、修订同步并进的大事。如果说观念要先行，那么教师培训工作在课程改革各项工作中就处于重中之重的地位。因此，让音乐、美术教师尽快适应艺术课程教学，逐渐过渡成为一名合格的艺术教师是艺术课程发展的核心问题。
（1）组织教师积极参加教育行政部门和教师培训机构所开展的培训学习。艺术课程、教材的培训工作应该多从教师的实际教学出发，提倡从案例分析入手，阐述理论，以单元课题研究带动教师的观念变化。这就是说，在培训时应该加大公开课的力度，尽可能地为他们解决实际教学的问题，以便能够尽早进入实际状态。这样做并不是忽视观念形态方面的培训，而是以教学实例来验证艺术教育理念和艺术课程标准。让一线教师能够在实践中发现自己理论修养缺乏的问题，能够将被动的听讲变成主动的探究。
（2）在校内积极开展教研活动，把培训与教研相结合，做到边实验、边培训、边总结、边提高，为艺术课程的顺利实施创造条件。
（3）轮流上公开课。让教师上公开课是培养和锻炼教师的最有效途径。以往，上公开课的大都是素质较好的教师，某些时候甚至具有“表演”的性质，得到锻炼的也总是这些教师，而其他教师则少有锻炼机会。为了适应课程改革的需要，根据一些实验区的做法，提倡定期轮流让老师上一次公开课，使每一位教师都有锻炼的机会。同时，也展现教师各自不同的教学风格，便于大家互相学习和借鉴。
2、通过培训，使教师达到以下能力，成为合格的艺术教师：
（1）形成综合艺术教育能力。教师可以发现不同艺术学科以及艺术学科与其他学科之间的内在联系，使之连接与沟通，把多领域的教学视为一个富有弹性和不断更新的有机整体。
（2）确立艺术教师的角色。要求教师在保持原有学科优势的情况下，拓展视野，充实知识，形成综合能力。
（3）成为研究型、创新型的艺术教师。艺术课程具有挑战性和开放性，教师面临着全新的教学环境和发展机遇，因此，教师必须具有研究和创新的意识和能力，积极探索个性化的教学模式。
实际上，一线教师已经积累了很多好的教学经验，教师的思维和学习方法发生了很大的变化。面对改革中所出现的问题，需要教师在实际教学过程中创设新的体系，这本身就是一个进步。从这个意义上讲，教师不再是艺术教材简单的执行者，而是艺术课程改革的参与者，教学资源的开发者，学科架构的建设者，先进理论与教育现实的沟通者。因此，在课程实验中积极地以音美教师培训为出发点，发挥他们的主观能动作用，架起艺术学科整合的桥梁，对推进艺术课程的改革具有现实的意义。
推荐第8篇：书法美篇解说词
自2014年以来，解放街小学在“让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台”理念的指导下，开设了“走班式”社团活动，全校师生积极响应，打破班级、年龄、教师、学科限制，按师生个人兴趣进入30多个社团开展活动。全校领导深入社团检查、听课并给予指导。社会各界人士纷纷点赞。
为了检验学生们的学习成果，每年度我们都会进行社团课堂教学展示和汇报演出两次大型活动。“走班式”社团活动将课程选择权交给学生，最大限度的做到百分百参与，保证每个孩子都有一个感兴趣的社团，学有一技之长。瞧！舞蹈社团翩翩起舞，书法社团书韵飘香。听！经典诵读社团朗朗书声，合唱社团歌声悠扬。看！足球社团刻苦训练，绘画社团用画笔描绘多彩世界……
书法不仅是中华民族的文化瑰宝，更是人类文明的宝贵财富。在中小学开设书法课，对于在青少年儿童中普及书法教育，提高学生的汉字书写和书法欣赏能力、审美情趣、文化素养，激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国情怀具有重要的现实意义和深远的历史意义。为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，全面实施素质教育，传承、弘扬中华民族优秀文化，2011年，教育部发出通知要求全国中小学开展书法教育，在小学三到六年级的语文课程中，每周开设一课时书法课。2013年2月，教育部又颁布了《中小学书法教育指导纲要（试行）》。《纲要》颁布实施后，学校和师生积极响应，社会各界人士纷纷点赞，一时间古老的汉字书法成了热门、时尚话题。
我们的活动目标：
1．使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点
2．使学生继续学写钢笔字，基本掌握汉字的书写方法，钢笔字写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度。
3．巩固识字的教学成果，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
4．陶冶情操，提高学生的文化品位、审美情趣和鉴赏能力。
5．养成认真的学习态度和良好的品德。培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。
走班制社团活动的开展，让解放街小学提前进入了教育的“高铁时代”。学生的个性化、班级的特色化、学校的社团化构成了我校丰富多彩、阳光向上的特色校园文化，让孩子们都能在社团中发现另一个自己。
推荐第9篇：美篇材料一
美篇材料一
为了使教师们确实树立“科研兴教”和“教师是教育科研主力军”的观念，让他们充分认识到教师不再是传道授业的“教书匠”，而是具有创新意识和创新能力的研究型教师，石口明德小学教研室，本学期安排各教研组首先确定本组研究课题，然后由各组组长进行专题培训，以拓宽教师的视野，加深教师对教科研的认识，摒弃传统的教育观念，成为自己教育实践中的研究者，并具有研究的自觉性和主动性。
根据教研室的安排，9月13日下午，石口明德小学综合组在教研室举行了研究课题专题培训，组长马俊生围绕本组研究课题“如何培养学生的自主探究能力”，做了专题讲座。
马老师首先从《小学科学课程标准》提出的探究性学习入手，概括了科学学习就是学生自主探究的过程，培养学生自主探究的能力就是要把学生培养成为科学现象的发现者、研究者和探索者。然后，他从四方面具体阐述：
一、创设情境，启发提问，激起探究欲望；
二、诱导学生积极探究，培养自主探究能力；
三、利用科学实验，培养学生自主探究的能力；
四、发挥现代教学技术优势，加深对探究知识的理解。
培训过程中，老师们专心听讲，认真记录，为今后做好教研工作做好了充分的准备。最后，老师们又谈了自己的心得体会，纷纷表示：自己有决心、有信心，做好本学期的教研工作。
美篇材料二
9月27日上午第一节课，石口明德小学四年级教室里座无虚席，鸦雀无声。马俊生老师的科学公开课即将开始。
上课铃声过后，马老师开始上课了。他讲的是四年级《热的传递》一课。他从浸在热水里的勺子柄又冷变热这一常见的生活现象导入新课，学生们经过观察思考，提出了发现的问题：热是怎样从水里传到勺柄上的。各小组纷纷展开讨论，课堂气氛顿时活跃起来。同学们都认为水温度高，勺柄温度低，热可能会从温度高的地方传到温度低的地方。同学们的假设正确吗？必须通过实验才能证明。
此时，马老师经过积极的鼓励和巧妙的引导，各组同学设计出了实验方案，运用准备好的实验器材开始实验……。
整堂课在活跃、和谐、宽松、愉快的氛围中有条不紊地进行着。
通过两个实验，结合多媒体演示，同学们这节课学到了热传递的三种方式：即传导、对流和辐射，认识到生活中热传递现象普遍存在，只有学好科学，才能顺利解决生活中遇到的各种问题。
马老师的充分准备和精心设计，是这节课取得了良好的效果，学生们不仅掌握了丰富的科学知识，还提高了动手操作能力和团结协作能力，同时培养了他们爱科学、学科学、用科学的优良品质。
推荐第10篇：少先队入队美篇
队旗高高飘扬，红领巾系满理想——方前镇中心学校一年级新生入队礼
火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。2018年10月
日，方前镇中心学校一年级举行了庄严的少先队入队礼。
入队前，施老师问：“同学们想不想成为一名少先队员？”瞧！大家高高举手的样子，兴奋的小脸上写满了对红领巾的渴望。
终于到了入队的那一天。我们排着整齐的队伍，挺起我们的胸膛，去迎接属于我们的洗礼。
第一项议程：报告人数。
听，我们一年级虽然小，但是声音却很响亮呢。“报告大队长，一年级应到29人，实到29人，报告完毕，请指示。”本次入队礼由一年级新生和六年级老队员参加，共
人。
第二项议程：出旗敬礼，唱队歌。
火红的队旗迎风飘扬，随着充满朝气的歌声，我们的仪式即将迎来高潮。
第三项议程：新队员入队仪式
亲爱的新队员们 我们是新世纪的雏鹰 。我们是新世纪的主人 ，我们是新世纪的未来和希望。
鲜红的红领巾飘扬在我们的胸前，红领巾是红旗的一角，是我们无数革命先烈的鲜血染红的，我们应该爱护它，给它增添新的荣誉。
从今天开始我们就是光荣的少先队员啦！
辅导员老师带新生宣誓：新队员们，让我们一起在鲜艳的队旗下庄严宣誓！
誓词：我是中国少年先锋队队员。/我在队旗下宣誓：/我热爱中国共产党，/热爱祖国，/热爱人民，/好好学习，/好好锻炼，/准备着：/为共产主义事业，/贡献力量！
老队员代表表达了对一年级新生的期许，希望因为你们的加入，让我们的少先队更加充满活力。
紧接着，是我们新队员的讲话，表达了我们内心的激动，在未来的日子里，我们会更加认真学习，学会做人，学会做事。
加入中国少年先锋队，是我们一年级崭新的起点，相信我们胸前的红领巾会因为我们的加入而变的更加美丽。
誓词：我是中国少年先锋队队员。/我在队旗下宣誓：/我热爱中国共产党，/热爱祖国，/热爱人民，/好好学习，/好好锻炼，/准备着：/为共产主义事业，/贡献力量！
第11篇：破五弊美篇
破 “五弊”由表及里，集意见深入实质
为进一步转变工作作风，强化责任担当，职教中心开展了破“五弊”大整顿活动。
9月10日,学校在五楼开展了由领导班子、党员干部及教研组长参加的“五弊”干部作风整顿会议，为各教研发放征集意见表，征集教师的意见。
召开家长座谈会,给学生及家长代表发放征集意见表，征集学生及家长的意见。
构建干部作风大整顿QQ群、微信群宣传阵地，及时发布“五弊”大整顿活动相关文件及会议精神。
设立了干部作风大整顿意见箱,公开征求意见。
领导干部通过自己查、领导班子检、群众提等方式认真梳理党组班子和个人作风问题，收集到5个方面27条意见，形成破“五弊”大整顿活动领导班子和个人问题清单，学校党组织针对问题剖析原因，制定方案限时整改，活动取得阶段性成效。
这次干部作风大整顿活动,是加快职业教育发展和构建风清气正政治生态的新起点，全校上下一定结合职业教育的工作实际,进一步提高政治站位,扎实有力推进作风大整顿活动,向全县人民交上一份满意的答卷。
第12篇：超声岗位职责篇
超声岗位职责篇
超声诊断室主任职责
一、在院长领导下，负责本室的医疗、教学、科研、预防、行政管理工作。
二、制订科室工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
三、根据本科室任务和人员情况进行科学分工，保证对病人进行及时的诊断。
四、定期组织集体阅片、审签重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断，经常检查诊断和照片的质量。
五、经常和临床科室取得联系，征求意见，改进工作。
六、组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见，学习使用国内外的先进医学技术，开展科学研究，督促科室人员做好资料积累与登记、统计工作。
七、担任实习、进修人员的教学培训。
八、组织本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查本科室人员的防护情况，严防差错事故。
九、确定本科室人员的轮换、值班和休假。
十、审签本科药品、器材的请领和报销，经常检查机器的使用与保管情况。副主任协助主任负责相应的工作。 超声诊断室主治医师职责
一、在科主任领导下主动协助科室主任安排并负责完成所分管的工作。
二、着重担负疑难病例的诊断、会诊、新技术的开展和教学科研工作。
三、主持集体阅片，审签重要的诊断报告单，指导医师严格履行各项职责，搞好进修、实习人员的培训。
四、负责完成每日应诊病人，按时完成诊断报告，遇到疑难问题，会同临床医师共同研究后作出诊断。
五、参加会诊和临床病例讨论会，做好追踪随访工作，及时总结经验教训。
六、掌握超声诊断仪的原理、性能、使用技术，严格遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。
七、加强与临床科室的联系，不断提高诊断符合率。 超声诊断室医师职责
一、在科主任领导和主治医师指导下进行工作。
二、负责完成每日应诊病人，按时完成诊断报告，遇到疑难问题，及时请示上级医师。
三、与技师、技士密切配合，安排好诊断工作。
四、参加会诊和临床病例讨论会，做好追踪随访工作，及时总结经验教训。
五、掌握超声诊断仪的一般原理、性能、使用技术，严格遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。
六、加强与临床科室的联系，不断提高诊断符合率。 超声诊断室技师(士)职责
一、在科室主任领导和主治医师指导下工作。
二、负责一般病人的应诊，书写诊断报告，遇到疑难、复杂问题与住院医师共同会诊或请示上级医师。
三、负责本科室仪器的维护和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。
四、负责完成科室所安排的有关技术工作，负责诊断室的管理和物品的领取。
五、开展技术革新和科学研究，指导进修、实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。 超声诊断室登记人员职责
一、接待病人，维护秩序，做好候诊病人的安排和解释工作，处理文件材料、科室内来往信件的收发和接待因公来访者。
二、作好心脏造影前的一切准备，严格遵守无菌操作，细心查对，在医师指导下配合完成心脏造影术和术后清洁消毒工作。
三、做好穿刺检查前及传染病人的消毒隔离工作。
四、领取药品、日常用品，并负责联系请购的物品和检查报告单据等。
五、查看申请单，通知各病房病人次日检查及检查前注意事项，登记当天病人申请单，作好每天各项检查工作量统计。
六、随时检查护工的清洁卫生工作，保持各工作室内整洁和良好的工作环境。
第13篇：美导岗位职责
美容导师的岗位职责
一、严格要求自己，遵守公司各项规章制度，不做有损公司利益的事，团结同
事。
二、每天早、晚按时签到，驻店要用店内座机向公司报到。如公司电话联系本
人不在此店，本月所有补助取消。
三、美导自行安排下店日程。下店前要通知公司，回公司要交一份工作报告或
总结。（注：美导不可在一个店停驻连续超过五天，否则当月工资自行与经销商协商，公司不予支付。）
四、美导下店须着制服，言行、举止要大方得体，相互以“××”老师敬称。
在经销商及美容师面前树立最佳形象。
五、美导应听从客服经理安排，开展工作。
六、美导培训美容师、考核美容师。
培训内容：
1、公司企业文化：在各分店中树立公司形象，以示公司规模，实力，信誉度。
2、产品文化背景：产地，产品针对对象，产品构架，使美容师充分了解产品，增加对产品的信心。
3、产品的服务项目：如经络气血流注疗法等各种手法及公司所代理的产品知识。
4、产品销售技巧及综合性销售技巧（如何留住新顾客，稳定老顾客，顾客异议处理等）。
5、协助院长建立完善的经营管理制度。帮助其培养美容院团队精神。（开早会，企业文化贯彻、实施）；协助院长策划活动方案及执行。
6、新品上市或公司推出促销活动应及时与经销商沟通。确保美容师对新品的掌握和促销活动的了解。
七、考核完毕填写培训内容表，让美容师签字，离店时交给美容院院长。
八、美导要了解各店实际情况：店务环境，顾客消费水平，美容师心态，经销
商心理店里库存情况等，如有与公司制度相违背的应及时汇报公司。
九、驻店期间要做到不卑不亢，尽量帮做力所能及的事，工作要耐心，忌与院
长发生不悦，不要轻易答应经销商或顾客提出的无理要求，向经销商承诺的事情要兑现。不得接受经销商所赠礼品，即使盛情难却，回来要告之领导，有所回应。
十、美导不允许互相窜店，不要公开工资待遇，严守公司机密。
十一、工作时间禁打私人电话（有特殊情况除外），拨打业务电要快速简洁明了。
※如有违反以上条例，视情节给予30元—100元不等的处罚，情节严重者给予开除处分并扣除当月工资。
真诚/热情/爱心/理解/尊重
了然商贸有限公司篇二：化妆品公司美导工作职责、纪律
化妆品公司美容导师必须具备的职责
1、每位导师必须熟练掌握各项工作技能，品牌相关知识，培训技巧，销售技巧，管理技能，策划能力等。
2、每位导师必须具备专业的培训和演讲能力。
3、明确自己的工作岗位和职责。
4、具备美容导师的专业素养。
5、每位导师针对老客户每月巡店一次，将每月的促销方案带给客户，并监督客户将它实施好，重点老客户做促销提前10天与售后部客户部经理协商方案并制定计划书，同时与美容院沟通前期的准备工作。
6、每位导师平息化解美容院内部矛盾，以及客户与公司的矛盾。
7、每位导师必须培训美容院员工，提高其素质，纠正错误的经营观念。
8、每位导师必须每星期认真填写《导师周工作报表》和两天电话沟通一次。
9、每位导师定期帮助所管区域的客户库存清理，以免造成货品积压。
10、每位导师每月向品牌售后经理递交一份书面月工作总结及下个月工作计划，同时按质量完成当月任务。
11、每位导师到出差地与离开时，用当地座机与考勤人员联系。中途私自返回差旅费不予报销。
12、每位导师在入职前五个月必须自购公司统一工作服，满一年公司给于报销。
13、每位导师在离职时，须提前2个月向公司提出书面报告，并在1个月内向其他售后人员交接工作，交接成功后方可办理离职手续，风险金在一个月内退还。
14、每位导师下店时积极解决店内出现问题，如解决不了必须及时向公司部门主管反映解决。
15、每位导师下店回公司后把店内情况向下一次到店的其他导师详细说明做好工作衔接。
16、每位导师下店前做好工作计划，下店后按计划执行。
17、每位导师下店把本月公司的销售计划和优惠政策给到院长商讨后并严格执行。
18、每次下店针对美容师进行产品专业考核，根据她们掌握情况加以补充。
19、每次下店要针对美容师的兴趣点进行新技术和专业知识培训包括一些生活中的美容小常识。
20、针对产品的销售技巧重点培训、人人过关，每次下店带给她们一些新的销售技巧。
21、美导离店时根院长做好工作交接并安排后续工作。
22、离店后第3天必须电话回访店家后续工作进展。
化妆品公司导师工作纪律
1、下店服务的每位导师在工作时间必须穿工作服画淡妆；头发必须盘起来，时刻树立良好的工作形象。
2、下店工作期间必须按照加盟店正常的作息时间上下班，坚决不允许迟到早退。
3、下店工作期间必须爱惜加盟店财物，如有损坏必须照价赔赏；时刻注意人身安全，预防火灾。
4、下店期间不听劝阻随意在外做与工作无关事情的，发生意外由本人承担其后果，情节严重的由公司直接辞退。
5、下店期间每位导师必须认真填写工作报表回公司后交品牌售后经理管审核，未交者视未出勤不给于报销及补助。
6、所有导师休假必须上报品牌售后经理批准，再报考勤备档。
7、所有导师必须严格遵守以上纪律，如果加盟店投诉1次罚款50元，连续投诉3次罚款500元，投诉5次自动离职。
8、针对表现优秀的导师无一次投诉的年终颁发奖状、奖金。
9、下店期间时刻注意自身的言行举止和精神状态，积极带动美容师工作热情。
10、下店期间不得在同事间传播负面消息影响正常工作。
11、下店期间若是两人一组出差不能拉帮结派搞个人情绪，下班后不得私自出去游玩。
12、下店期间注意店内卫生，把自己当成店内一分子关心店内每一件事。
13、下店期间在工作时间内不得做任何个人事情，不得随便接打手机，手机必须调为静音状态。
14、每晚工作结束后向品牌售后经理汇报当天工作情况。篇三：美导岗位职责23 美导岗位职责
一、所属岗位：美容导师
二、隶属关系：上级：部门经理
三、基本职责：负责所辖区域加盟店的技术扶持与维护。
四、具体职责：
1、负责加盟店的日常维护与管理。
2、负责向加盟店传达公司各类促销、活动方案。
3、负责不定期的向客户进行电话询访，及时为客户解答产品使用中遇到的疑难问题。
4、对加盟店的走访或驻店培训保证不少于两月一次。
5、及时处理并向客服主管汇报在走访或驻店培训中遇到的问题，并提出相关建议。
6、定期收集客户反馈意见及市场动态信息，并将总结结果报于客服主管。
7、负责加盟店美容师对本公司产品推销意识的培养与督促。
8、负责公司客户关系的直接调理维护（每两次客户投诉扣除当月业绩的5%）。
9、负责维护公司形象和产品品牌形象，注重个人修养、形象礼仪、工作态度等综合素质的培养。
10、负责提供客户支持活动计划，并制定每次下店的工作计划与每月的工作计划(每一次无计划下店扣
除当月业绩的5%)。
11、做好每次下店的工作总结与每月的工作总结(每一次无总结扣除当月业绩的5%)。
12、认真完成公司各项任务流程，包括工作日志、客户反馈表的填写(每一次下店不能认真完成表格的
填写扣除当月业绩的5%)。
13、认真筹备每次下店培训或促销所需物料，因筹备不足造成的损失由个人承担。
14、对正在使用产品的客户或需要协同业务人员做产品演示时，美导要及时出勤协助。
五、美导扶持与月度促销活动
（一）美导扶持
1、对老客户：保证每月电话询访一次，或驻店扶持3—5天。驻店扶持不少于两月1次。
2、对新加盟客户：
①首次技术扶持及培训5—7天（根据首期款定）。
②二次扶持应在首次扶持后20天内。
3、对目标客户（意向客户）：对正在使用产品的客户或需要协同业务人员做产品演示时，美导要及时
出勤协助。
（二）促销活动
1、促销方案按公司统一方案即可。
2、促销活动分为三级： a级：大型店庆（开业）、周年庆、敏感节日（如三八妇女节、五一劳动节、中秋节等），此类活
动需与对方商定活动时间、地点、形式、规模，然后双方拿出策划方案。公司需调配美导2—3人参与活动，公司视情提供部分赠品，需准备形象宣传工具。此类活动需针对大型客户，且每年最多做1次。 b级：驻店培训、巡回扶持、产品演示。此类活动最为常用，平均每店30—45天进行1次，一般
派美导1—2人驻店活动即可，前提是对方要求，或实际需要时才应对，平时可做ｃ级活动。 c级：一般走访，电话询访，定向解决疑难问题。
六、客户拜访流程
（一） 电话拜访流程
1、拜访前准备
（1） 明确拜访的目的（例如：了解客户销售情况）。
（2） 明确拜访的对象（例如：xx美容院老板）。
（3） 明确拜访内容（例如：通知公司的促销政策）。
（4） 明确拜访的目标（例如：将公司的某项政策实施到位）。
（5） 准备好记录本。
2、电话拜访（电话拜访过程中注意电话礼仪及专业术语的使用）
（1） 选择合适的时间，说话要点先按顺序写在便签上，准备好所需资料。
（2） 确定对方电话号码及称谓后再拨号。
（3） 电话拨通，报上单位名称及姓名。
（4） 确定接听者身份后，再次报上单位及姓名，礼貌问候对方。
（5） 确定接听对方完全了解本次通话内容，约定下次电话拜访时间，说谢谢、再见。
（6） 若联络者不在，询问回来时间或其它联络方式，或请接听者转告留言。
（7） 等对方挂上电话，再轻轻的挂上电话。
3、拜访总结：详细记录客户反馈意见及要求。
（二） 登门拜访流程：
1、拜访前准备： （1） 明确拜访的目的（例如：了解客户销售情况）。
（2） 明确拜访的对象（例如：xx美容院老板）。
（3） 明确拜访内容（例如：通知公司的促销政策）。
（4） 明确拜访的目标（例如：将公司的某项政策实施到位）。
（5） 电话通知客户预约拜访时间。
（6） 准备好拜访前所需要的相关材料及物品。
2、登门拜访：做好感情铺垫。
3、拜访总结：做好总结，及时反馈，及时解决问题。
下店促销日程计划 篇四：美导工作职责2 根据不完全统计，在快速发展的中国美容行业之中，有近1200万从业人员，而历经艰苦奔波在全国市场的美容导师就占100万人，这些年纪在18-30岁的年轻女性漂泊不定的生活在全国各地，帮助各类型的美容公司和化妆品公司及厂家开拓美容院，帮助加盟美容院做美容师的技术和销售的培训。所以说，美容导师在加盟店应该是一名优秀的美容师和店长，在公司又是出色的销售经理。
因此，美容导师这一角色发挥了极其重要的作用，不仅仅是之间将产品项目介绍给终端客户，同时也肩负着维护与提高公司形象，搜集情报信息等多重任务，在美容业发展日趋理性、竞争日趋激烈的市场环境里，美容导师的工作性质和重要性正发生着重要的变化，据行业统计，在未来五年内，美容行业最枪手的职业就是美容导师。那么，作为化妆品及美容项目推广中的重要角色，美容导师自身应该怎样定位？其本身的作用和工作职责又该如何鉴定？
一：美容导师的角色定位
美容导师在化妆品、美容公司的地位是非常特殊的，她既是公司做市场开发和发展的军师，也是连接公司和客户的桥梁和纽带，更让消费者对产品项目及公司产生信赖感的催化剂。美容导师在美容市场中扮演的角色兼具业务员、公司与美容院之间工作协助者、美容师，美容老师等四种角色，可以说美容导师具有市场管理和技术服务的双重功能。 1：代表公司形象的“对外窗口” a) 作为美容导师，是公司直接派到加盟店的老师，是直接和公司加盟商老板、美容师及消费者打交道的，其个人的形象，言谈举止，能力等，实际上都能从某种程度上影射出公司的企业文化，公司的实力等。 b) 因此，美容导师的形象毫无疑问会影响到公司的利益。人们常说“员工制造公司”，所以你不仅仅是公司的财产，而且你的待客态度，电话应付技巧，培训美容师的方式及销售产品的技巧等都代表着公司的服务宗旨和形象，如果你稍有疏忽可能会带来很坏的
影响和后果。 c）待客态度不好，可能会被加盟店老板和美容师认为你素质不佳，能力欠缺，从而引起退货或对公司不满甚至终止交易。所以作为美容导师，你一定要认识到你是直接代表公司面对客户，你的形象也是代表公司的形象，服饰的得体整洁，职业的微笑，中肯的建议，都会给对方一个完美德形象，增加客户对公司的信心，拉近双方的距离。 2：传播公司“经营理念的使者”
美容导师要清楚自己是公司和客户之间的中介，其主要职能之一就是把公司的背景实力，企业文化与经营方针战略，推出的新产品和新项目的功能与质量效果价格及促销方式和服务内容等信息准确的传递给客户，实现促进销售的目的。 3：消费者购买产品的引导者
美容消费者购买美容产品和接受美容项目时，要涉及到很多专业知识，如产品的功效性能，有无副作用，顾客当皮肤类型及服务承诺，每个环节都包含了很多专业的知识，所以美容导师要求一定很专业才可以更好的引导顾客消费，为客户提供优质的服务。
将公司的产品推荐给客户的专家美容导师要对推销的产品和技术服务有绝对的信心，并且必须做到三个相信：相信自己所代表的公司，相信自己所推销的产品，相信自己的推销能力。只有这样才能很好的发挥自己的工作职能。 4：市场信息的搜集者
美容导师作为公司和客户之间的中介，除了传播公司的信息外，还肩负着将客户的意见向公司反馈。美容导师要具备较强的反映能力，应变能力与丰富的业务知识，对美容市场的敏锐，同时也需要对美容市场的信息作大量的搜集，归纳，分析和总结等工作，对区域市场的整体发展水平的把握，对竞争对手的优劣与市场活动的认识，对消费者购买心态的把握等，为公司体统准确的市场依据。
5：公司产品技术服务的专家
美容导师必须熟练而准确的了解和掌握产品仪器的功能，性能使用注意事项及操作手法等，并且培训好加盟店的美容师，以防止产品在使用过程中出现意想不到的事故，使所有使用产品的顾客得到完善的服务，这是作为美导最基本的条件也是最大的责任。 6：顾客皮肤的专业顾客
许多顾客往往对自己的皮肤类型，特质及皮肤的各种问题缺乏了解，对使用什么产品进行治疗或护理往往一知半解，又的甚至盲目跟风用错产品，引发更严重的皮肤问题，这就需要美容导师有一定的医学知识，包括生理和心理学知识，帮助顾客分析并找出根本的原因，指导顾客及使用化妆品。
7：培训加盟店美容师成为使用产品项目及销售的行家 美容导师在公司接受系统，全面的培训后，最终被委派到美容院进行工作，通常为期一个月的时间，所以要尽快的培训好加盟店的美容师，让其对相关的产品知识和项目仪器的操作有全面的了解，及相关的注意事项，并且要培训其很强的销售技巧，引导消费者消费，提高加盟店的业绩流水。
8：美容院问题的诊断专家 如果一家美容院经营上出现问题，美容导师需要有能力快速的找出该美容院经营部景气的原因，并协助老板去改进并及时的把相关信息反馈给公司，这样可以增进加盟商与公司的紧密友好合作关系。
二：美容导师的工作职责与要求
一）：美容导师的常规工作职责
在传统观念中，许多人只是把美容导师当作技术人员而已，在这样的观念下，美容导师的职责往往只限于为顾客进行美容服务，不但造成了人力资源的浪费，更使得一些原本非常重要的职能长期被忽视，美容导师的职责是： 1． 搜集信息
在现代营销中，商业情报比任何时候都重要，营销情报系统已经成为整个管理，营运系统的基础，它包括竞争对手情报、消费者情报、消费者满意度、其它品牌情报甚至行业动态等多个方面。在美容院，导师是和顾客交流较多的成员，因此，往往也是最敏感的感受器。 2． 顾客关系管理
在传统营销中，美容院和顾客之间还只是交易导向，但是现在只有不断的加强顾客的忠诚度，长期留住顾客，才能获得长期的竞争能力，这个不断加强顾客忠诚度的过程，就是顾客关系管理。在美容院的经营中，由于服务的附加价值很高，顾客和美容师的关系往往很密切，所以会出现顾客跟随美容师流失的现象，所以美容导师要懂得去引导美容师和顾客。 3． 消费者教育
消费者教育本质是一种沟通，是一个价值传播的过程，事实上，它远比一些短期促销更重要。想培养顾客的忠诚度必须有良好的沟通才能达成。避免出现美容院的专业程度与顾客严重不对称，引起顾客对美容院的抵触情节。 4． 销售推广
美容院与顾客达成交易的过程中，美容导师的作用是很重要的，作为美导不能把自己定位成单纯的技术人员，而更应该是销售推广人员，这样才能更大的发挥美导的职能，为公司和美容院及自己创造更大的价值。 5．品牌传播
无论是对于加盟店还是对于公司，美容导师的服务都可以视为品牌价值的传播过程。品牌价值的传播是通过每一个细节来完成的，所以美导更应该时刻注意自己的一言一行，都是在进行品牌价值的传播。
6． 美容师的培训与指导
美容导师不仅仅是美容师，更是美容师的老师，对加盟店美容师的培训，也是美容导师工作中的重要一环，培训内容应该包括品牌背景、职业道德、公关礼仪、行业展望、专业知识（皮肤、产品、医学知识、仪器、项目、手法知识）以及沟通和销售技巧。 美容导师的岗位责任制度
1． 岗位责任制度
①通过自己的努力提高专业技能和销售水平，增加整体业绩
②搜集并汇报市场反馈信息
③制作规定的报表定期向公司汇报
④协助执行公司组织的全国性或地区性推广活动
⑤充分了解产品，项目，并对公司和自己建立信心
⑥做好终端形象维护，保持整洁，良好，专一的形象
⑦平时要多学习和积累专业和相关的知识，以便应对不同的顾客，一崭新，前卫的服务方法来提高服务水平
⑧平时要多研究顾客的心理，以便有更多的销售方法针对不同的顾客采用不同的技巧 ⑨多了解所在美容院的经营过程及经营状况，并采纳收集相关的资料，及时向上级汇报情况，以便对市场更好的把握
⑩对于加盟店，在售后服务中应给予指导和店内人员培训，并针对加盟店的销售情况帮助搞好促销活动，增加其经济效益，保证每月汇款。篇五：美导职责以及美导工作内容
美导职责以及美导工作内容
美容导师作为行业内的热门人才，一直备受关注。美容导师应扮演怎样的行业角色呢？美容导师的工作职责以及工作内容主要包括以下部分：
一、美导的行业角色
美容导师作为企业的形象代言人，扮演着这样的行业角色： ?是企业文化的传播者
?美容产品、技术、知识的推广者 ?公司市场信息的收集者
?加盟计划实际的领导者，推动者和执行者 ?具各责任心，以最有效的方式，方法帮助代理商及加盟店推广产品 ?拓展销售渠道的健康枢纽
?当地代理商、美容院老板或店长、美容师、消费者的密切联络者 ?美容院经营管理的诊断专家 ?美容师产品及技术的指导老师 ?消费者的权威顾问
二、美导的职业素质修养 ?不攻击别人（产品，美容院，客人的缺点，同事） ?个性像水?有双赢的意识 ?注重仪表仪容，树立为人师表的形象 ?代表公司形象，传播公司文化 ?配货的技巧
三、美导的心理素质修养
?心态稳定：不急不燥，积极配合品牌经理与团队的工作 ?有爱心：把加盟店的美容院当成自己的店来经营，主动自发性的参予经营策划 ?自己永远是学生：不骄傲，多琢磨产品的卖点与项目开设。 ?团队精神：不离不弃，要与自己的品牌团队多交流各自的市场经验。
四、美导常规职能 ?根据自己的区域做好abc等级店的跟店计划，并根据不同的店做出相符合的工作目的与扶持设想，协同品牌经理共同完成。 ?针对每一个区域店，不同的消费群体，开设出不同疗程不同档次的项目与顾客管理模式。 ?积极的研究产品搭配使用效果，并随时与团队分享，反馈。 ?协助店长为项目开设及产品搭配技巧，顾客管理，美容师管理，日常事务管理，突发事件等管理出谋划策。
?培训美容师的产品，技术，专业知识。 ?监督及协助店长完成公司的目标业绩及促销政策的执行。 ?策划，组织与执行不同的店内活动，如：店销，店庆，终端联谊会等。
1、新店工作重点
?以培训产品全面性并强调重点为宜 ?与店长和美容师建立良好的工作关系，取得她们的信任和关注。 ?设计具有特色的服务流程与吸纳客源模式。 ?特约商户：了解店内原有品牌产品特性，找出产品的优势与特色切入。
2、老店工作重点：
正常返单的店：培训新技术，产品搭配技巧，旺季产品推广。要求每次推动只能是几款重点产品。并根据店内的技术缺陷来推。 返单少又不主做本品牌的店： ?与美容院经理或店长沟通，让其树立信心。（关键找出品牌与其原有品牌对比的特色与优势） ?让美容院撤消部分品牌 ?以特色产品或项目切入，并能争取与客人产生销售。 ?把自己或品牌先销售给美容师。
第14篇： 教师资格证考试面试篇攻略
教师资格证考试面试篇攻略
刘倩
教师资格证考试的面试，是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。自加入全国教师资格证统考行列之后，在面试上主要是采用结构化面试、情景模拟等方法，面试形式上则主要是备课、试讲和答辩。在此，本文主要就面试方面的内容给予考生们指导。
一、面试过程
教师资格证考试面试过程分为：候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分七个环节。 在候考环节中，考生需持面试准考证、身份证，按时到达测试地点，进入候考室候考。轮到考生抽题时，考生需登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。在备课环节中，考生需持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。待备考结束后，考生需回答考官提出的规定问题。一般来说，考官会从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答的时间为5分钟。接着就是考生的试讲/演示环节，在这个环节中，考生需要按照准备的教案（或活动方案）进行试讲（或演示），时间为10分钟，紧随其后的便是考生的答辩环节，考察范围为考生试讲（或演示）内容和测试项目，时间为5分钟。到这，考生的作答和演示基本上结束，考生需要等待的是考官依据评分标准对考生面试表现进行的综合评分。
二、面试攻略
怎样才能在通过教师资格证考试的笔试环节之后成功地应付面试考核，关键在于高效的备课、深入浅出的试讲以及出彩的答辩。那如何来实现？
（一）备课
任何一个教师走上讲台讲授教学内容之前，都必须有充分的准备，充分而完整的备课是讲好一节课的必备的前提。所谓备课，主要是指掌握教学内容，领会编者意图，确定目的要求，选择教学方法。关于备课，一般来说，考生需要把握住三点，即备教材、备学生、备教学方法。显然，深入钻研教材是提高备课质量的核心。
备教材，即专研教材，包括专研学科课程标准、教科书和阅读相关参考书。首先，专研学科课程标准是指教师要清楚本学科的教学目的、教材体系、结构、基本内容和教学法的基本要求；其次，专研教科书是指教师要熟练掌握教科书的内容，包括教科书的编写意图、组织结构、重点章节等；再次，教师应在专研教科书的基础上广泛阅读有关参考书，精选材料来充实教学内容。
备学生，是新课程改革中“以学生为主体”的基本理念的反映。如何才能备好学生？一般而言，首先要考虑学生的年龄特征，熟悉学生身心发展特点；其次，要了解班级情况，如班风等；再次，要了解每一个学生，掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等方面的情况。 备教学方法，是提高备课质量的核心。选择教学方法时，应注意教学方法要符合学生的认识规律，符合学科特点及学生的年龄特点，有利于发挥教师的主导作用，有利于调动学生学习的主动性与积极性，实事求是，从实际出发。在我国的中小学教育中，常用的教学方法有讲授法、谈话法、读书指导法、练习法、演示法、实验法、实习作业法、讨论法、研究法这九种方法。对于不同学科、不同性质的教学内容也许有的只需要一种教学方法便可以进行，而有的则需要几种教学方法相结合使用，因此考生需要根据实际情况进行综合考虑选择。
（二）试讲
试讲又叫课堂教学，是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。因此考生需要把握如何导入、讲授、提问、结课和板书。
导入是指教师在一项新的教学内容或教学活动开始前，引导学生做好心理准备和认知准备，并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式的一种教学行为。导入是课堂教学的重要一环，精彩的导入能抓住学生的心理、激发学生的求职欲望和学习兴趣，达到“课未始，兴已浓”的状态。在导入环节，考生需要注意以下原则：第一，追求目的性和针对性；第二，重视关联性和递进性；第三，体现直观性和启发性；第四，富有趣味性和艺术性；第五，具有间接性和灵活性。导入的方法在形式上比较灵活，有诸如直接导入、温故导入、活动导入、图片导入、歌曲导入等，考生可以根据具体的学科内容，选取合适的方式导入，注意形式上的新颖性。
讲授是教师通过口头语言辅以板书向学生系统传授科学文化知识的教学方式，是一种教师讲、学生听的活动。它主要通过叙述、描绘、解释、推论等引导学生了解现象，感知事实，理解概念、定律和公式，从而使学生认识问题、分析问题、解决问题，并促进学生智力与人格的全面发展。讲授法的优点是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识，缺点是学生比较被动，师生都难以及时获得反馈信息，个别差异也很难全面照顾。考生在讲授过程中，需要注意启发性和直观性教学的运用，同时需要使讲授的内容和语言富有感染力，并辅之以板书的形式进行配合，达到相得益彰的效果。
提问是教师运用提出问题，以及对学生回答的反应的方式，促使学生参与学习，了解他们的学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为。在提问过程中，考生需要注意以下几点：第一，吐字清晰、表述连贯；第二，注意提问的语速和停顿，让考官觉得有真实感；第三，提问后需进行评价与反馈。
课堂小结是在完成某项教学任务的终了阶段，教师富有艺术性地对所学知识和技能进行归纳总结和转化升华的行为方式。常用的课堂小结方法有自然结尾法、悬念留疑法、前后照应法、知识延伸法和激励法，考生在小结环节需要注意选择合适的方法，以达到总结概括和巩固强化所讲知识的目的。
板书是教师以教学内容为素材、以教学目标为依据，在黑板上、投影片上（PPT）用书写文字、符号或绘图等方式，向学生呈现教学内容、分析认识过程，将知识概括化和系统化，启发学生思维，帮助学生理解和记忆的教学手段。板书技能是教师必须掌握的一项基本教学技能，也是教师应当具备的教学基本功。常用的板书形式有提纲式、词语式、表格式、表解式、关系图式等，考生可根据自身的学科选择合适的板书形式。
（三）答辩 教师资格证考试的面试答辩是在基础理论或试讲基础上，进一步考查考生的能力素质、经验、职业理解、专业知识等方面的综合情况，从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合格的教师提供充分依据，是对考生的全面认识。
一般来说，答辩的测评要素包括：第一，综合分析能力。考查考生对事物从宏观方面进行总体考虑，对事物从微观方面对其各个组成成分予以考虑，以及能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合的能力；第二，语言表达能力。考生需要要口齿清晰，具有流畅性，内容有条理，富于逻辑性，能够被他人理解并具有一定的说服力，用词准确、恰当、有分寸；第三，应变能力。考生在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理；第四，计划、组织、协调能力；第五，人际交往的意识与技巧；第六，举止仪表。具体而言，考生的外在的穿着打扮和言行举止等是否符合教师的标准。考生可以基于以上测评要素提前进行练习。
总之，每位考生在考试复习的时候都会有适合自己的学习方式和方法，在备课、试讲和答辩练习过程中，一定要学会总结其中的规律和技巧，规避一些常犯的错误。所以，考生需要提前做好计划，合理安排每部分内容的练习时间并加大练习的强度，以便更好地应对考
第15篇：幼儿园教师培训心得篇一
幼儿园教师培训心得
培训心得
------------------舞阳小天使双语幼儿园庞桂莲
2013年9月7日，我们幼儿园全体老师到漯河进行了群峰教育的首次教学技能和团队培训。
通过这次培训，我不但学习了很多东西，而且也使我深刻认识到自己的许多不足之处。
例如，就怎样哄教幼儿这一块来说吧，以前总认为哄小孩玩谁都会，其实不然。面对一个个啼啼哭哭、又吵又闹的小孩却束手无策，奈何不得。通过这次培训，我对“啼哭型”“又哭又闹型”“默默流泪型”等类型的孩子有了进一步的了解和认识，为以后更好的带好幼儿打下了较好基础。我将从自身做起，将这些知识运用到实际的工作当中。
然而，对我震撼最大的是------鹰之重生、蝉之蜕变。鹰为了多活40年，要经过痛苦的蜕变才能重生。蝉要经过蜕变才能长出翅膀飞起来。鹰蝉尚且如此，更何况我们人呢？我们每位从事幼教工作的人，都是团体的一个组成部分，每个人都要像鹰一样重生，像蝉一样蜕变、只有如此，才能使自己变得强大起来。每个人强大了，也就是我们团体的每个组成部分强大了，每个组成部分强大了，我们整个团队也就强大了，团队强大了，又何愁我们会在竞争的大潮中被挤垮淘汰呢？小天使双语幼儿园的姐妹们，还记得我们的宣誓吗？“我们自愿手拉手、心连心、肩并肩……”为幼教事业而拼搏，为幼教事业而奋斗，也让我们为幼教事业而蜕变吧！
培训心得
------------------舞阳小天使双语幼儿园孙黎明
2013年9月7日，我们幼儿园全体老师到漯河进行了群峰教育的首次教学技能和团队培训。
作为一名幼儿老师，很荣幸有机会能参加这次团队培训。一天的培训时间使我感受颇深。首先，学习了司老师讲的如何应对几种爱哭型孩子。也学习了上课的流程。要想把班级带好，就要从常规抓起。常规要从小班就要做好，并且要和老师平时的一言一行结合起来，从小事抓起，从幼儿的吃饭，睡觉，游玩中进行教育。
在刘一嘉老师的带领下，我们做了一个团队精神的游戏。团队不仅是个集体，而且是由具有共同目标的个体组织起来的。在团队中，我们的利益与团队息息相关，互相影响。也许不经意的一个错误，就可能会导致一个整体的失败。所以，通过做这个游戏，让我们知道了这些素不相识的人聚到一起，可以配合默契，这就是团队精神。
所以，我们小天使双语幼儿园的这个大家庭，我们每个家庭成员关心团队，忠诚团队，要统一目标，齐心协力，拧成一股绳，一起前进！
通过这次培训学习，使我知道了团队的精神是多么重要。希望在今后的工作中，我们小天使双语幼儿园的全体家人们一定要取长补短，交流合作，为我们建设优秀团队添砖加瓦，为这个大家庭做出自己的贡献！
培训心得
------------------舞阳小天使双语幼儿园王可
2013年9月7日，我们幼儿园全体老师到漯河进行了群峰教育的首次教学技能和团队培训。
通过这次学习，我的收获很大。学会了刚开学的时候，如何和各种类型的小朋友进行沟通。还学会了如何教授弟子规这门课程。也让我知道了团队的力量，只有齐心协力，才能成功。
可让我印象最深刻的、启发最大的还是《老鹰的蜕变》这个故事。老鹰的精神给我的启迪是：革新需要痛苦的过程，人的一生不可能是一帆风顺的，你会遇到挫折、疾病、困惑、倦怠，甚至伤心、失望、自暴自弃，但不论是什么状态，都需要我们有一种不屈不挠的精神，有一种置之死地而后生的勇气。如果说之前的生活，我们靠的是自己的年轻和天赋完成了人生的积累阶段，那么接下来，我们需要增加十倍的勇气和睿智才能完成我们人生的升华。在这个过程中，我们必须把旧的传统抛弃，使我们可以重新飞翔！这个过程无疑是十分痛苦的，也正是因为如此，我们必须在第一时间为自己打造一个足够强大的内心，让自己可以在必要的时候，做出最困难的决定，开始一个更新的过程！
我一定要让自己蜕变，给自己加油吧！
培训心得
------------------舞阳小天使双语幼儿园屈喜娈
2013年9月7日，我和众多群峰教育的同伴们，一起参加了群峰教育的培训，其中的几项深深震撼了我。
首先，是司亚蕊老师讲的怎样应对各种哭闹型幼儿。想想平时有点孩子的确让我们头疼。打不得、骂不得，道理又讲不通。听了司老师讲课，我知道以后该怎么对待特殊的孩子了。
还有鹰之重生。是刘一嘉老师主讲的。那么多大企业，都经过痛苦坚定的蜕变，最后走上成功之路。我们为何不能像鹰一样，像蛹、蝉一样蜕变呢？只有这样，才能把落伍的东西蜕掉，只有这样才能使我们做全新的自己，只有这样，才能使能力第一！虽然我们会遇到各种困难，但是为了使个人，使团队，是我们的工作单位更出类拔萃，做行业第一名，我们一定要蜕变。
以后，我们要不断学习，吸收新的知识，为使我们小天使双语幼儿园做行业第一名而全力奋斗！
培训心得
舞阳小天使双语幼儿园李文燕
通过这次培训，使我对我的工作有了更进一步的了解，对工作有了很大的提高，我觉得这次培训的内容很切合实际。
通过司老师对孩子性格分析的几点，让我知道了如何应对一些生活中常见但又处理不好的问题。知道面对不同性格的孩子要采取不同的方法，让孩子尽快适应新的环境，从而爱上幼儿园，爱上这个温暖的大家庭。为了帮助幼儿尽快适应新的环境，老师要多与孩子沟通，提醒家长送孩子时应注意的问题，适当给孩子奖励。
通过培训中途看到其他老师的才艺展示，我意识到自己还有很多的东西要学，在工作过程中要虚心向他人求教，不断地完善自己。
关于如何抓班级常规，我学到了：1要在日常生活中做起，让幼儿养成良好的习惯。
2、老师要不厌其烦地去说、去做、去引导幼儿。
3、老师要给幼儿做示范，只有老师做的合格，幼儿才会有意识的规范动作。
4、老师要勤与家长沟通交流，从而完善幼儿日常生活规范。
通过培训，让我对弟子规有了新的认识，这门课程主要讲的是在家、出外求学、待人、接物等日常行为规范，也知道了弟子规的讲课流程。
本次培训对我影响很大，让我意识到自己工作中的不足以及工作上一下新的知识学习。知道在日常生活中药虚心向他人学习，弥补自己工作中的不足，工作要耐心、细心。我会不断地努力学习，虚心求教，争取把自己的工作做好，每天都有进步，做一名合格的幼儿教师。
培训心得
舞阳小天使双语幼儿园孙晓佳
1、今天我做对了什么！、
2、今天我做错了什么？
3、今天我还有哪些地方可以做的更好？
培训后，这三句话让我最难忘。其实，这三句话也是一天工作的总结。如果我每天都这样问我自己，每天都这样做，那我不是进步很快吗？那工作每天还会有那么多的失误吗？
常规。
“一日常规”，对我们很重要。老师能将一日常规讲得那么详细，对比到常规中我们没有做到的，那不就是我们需要改善、以后要做到的地方吗？只要把常规做细做好，我们的班级，我们的幼儿园才能做得更好。
鹰之重生。
看完“鹰之重生”让我更加认识到，只有经过切肤之痛的新生，我们才能活下去、走下去，才能走得更远，走得更久。我们要想走得更远，我们必须要蜕变，要跟上时代脚步，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心态。
培训心得
舞阳小天使双语幼儿园庞璐璐
培训前，对于幼儿哭闹，自己总是束手无策，听了司亚蕊老师讲的课后，我知道了对于“又哭又闹型”“默默流泪型”“受人影响型”等幼儿该如何应对。例如：“默默流泪型”的幼儿，他们都是比较内向的，缺乏爱，作为老师，我们应该多抱抱他们，亲亲他们，给他们以爱的鼓励，让他们感觉老师就像朋友；“受人影响型”的幼儿我们应该带他们出去，比如去操场看看，或者去其他班看看，转移他们的注意力，让他们和爱哭的幼儿分开一会儿，等情绪稳定下来再进教室……
这次学习，让我对幼教事业有了进一步的认识，更让我知道了以后该如何教育幼儿。
培训心得
舞阳小天使双语幼儿园刘璐冰
通过这次团队培训，我学到了很多东西，还使我认识的到自己身上的不足之处。
就拿怎样哄幼儿这一方面说吧，以前我感觉哄哭闹的小孩谁都会做，后来发现其实并不简单。很多时候，面对又哭又闹的小朋友我却没有办法。通过这次培训，我对“又哭又闹型”“心里默默流泪型”“受人影响型”等幼儿特点幼儿进一步的了解，我一定会把这些东西运用到工作当中，以后会更好地带好幼儿。
对我震撼最大的还是--------鹰之重生、蝉之蜕变等等。鹰为了再多活40年，要经过最痛苦、最残忍的蜕变，才能重生；蝉也一样，也要蜕变才能长出新的翅膀，它们都这样，我们人类呢？更应该以它们为榜样，我们每一位做幼教工作的人，都是一个大团队的一员，我们只有通过蜕变，才能使整个团队变得强大起来，让我们一起为幼教事业蜕变，奋斗吧！
第16篇：法律培训之教师篇心得体会
法律培训之教师篇心得体会
本次培训，内容多样，从法律知识到具体的课程研讨多有涉及，对于我而言，是一次自我的提升和充实过程。
教师处于一个社会中有其特殊的社会作用，作为教师也应该了解一定的法律知识，有一定的法律素养。教师作为教育活动的一个主体，在当今教育法制化的时代，从某种意义上说，教师已经成为教育活动的一个重要的执法者。在依法执教的'过程中，教师必然承担着重大责任。而教师这种责任的完全履行，取决于教师法律素养的提高。因此，提高教师法律素养是依法治校和依法执教的基本要求，提高教师的法律素养对教育事业的发展有着重要的现实意义。
教师还应该遵循其职业道德，它是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师，教师与学生，教师与学校领导，教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。师德要求每一个教师都要热爱人民的教育事业，在本职岗位上忘我工作，要树立终生为教育事业献身的职业道德，怎样才能做到热爱人民教育事业呢?热爱本职工作、热爱学生、教书育人，要防止只热爱个别尖子、只育个别高材生的倾向，要有育全体学生、对全体学生负责的思想。并且要以身作则，为人师表。每一位教师只有自己的言行成为学生的表率，才可能取得教育教学活动预期的满意效果。
教师在教学的过程中，要求精确的把握自己的位置，将学生的主体地位牢记心里。在课堂教学的设计时，也应该突出学生的主体地位，这样的课堂才是高效的。教育和教学活动是教师和学生的双边共同活动。教育要依靠教师运用自己的语言和动作做出示范，运用自己的思想感情去感染、去激发学生的求知热情和创造欲望，启迪学生积极开展思维活动，让学生自觉而有效地去掌握知识。教育也提倡因势利导，按照学生的需要和实际水平，利用并调动学生心理的积极因素，消除其消极因素，循循善诱，从而使学生扬长避短，择善去恶，增长克服缺点的内在力量，自觉主动地提高学习效率和按照教育要求发展良好品德。
科学的教学是一门艺术，是理论与实践完美结合的艺术。在科学课堂中，可以借助很多种手段，例如结合多媒体，利用多媒体的灵活性、形象性，来提高课堂有效性。科学毕竟是一门实际的学科，更重要的是可以利用实验的巧妙设计来提高课堂效率，实验教学对于科学教学来说，不仅是知识形象化，而且可以提高知识的实用性和说服力，等重要的是学生可以举一反三，应用知识，提高科学知识的应用能力。在科学课堂中，还可以利用问题的串联来达到科学教学的目的，帮助学生提高思考的有效性和探究能力。
第17篇：教师招聘考试培训
教育科学学院2012年教师招考考前辅导班招生简单 时间:2011-12-26 16:10来源:未知 作者:林慧琼 点击:次
根据2011年福建省毕业生就业工作评估会议关于教师招考辅导培训可由所在院校的教育科学学院承办的精神，为继续帮助我校师范类毕业生更好地提高应试、应聘能力和就业竞争力，泉州师范学院教育科学学院将开设2012年福建省教师招聘统一考试考前辅导班。
一、招生对象
符合福建省新任教师招聘考试条件的2012届师范类各专业应届毕业生，往届毕业生。
二、师资力量
辅导培训师资由泉州师范学院教育科学学院长期从事教育学、心理学和中小学各学科教学法教学与研究的教师组成。师资队伍中绝大多数具副教授以上职称和硕、博士学历，同时均有高等师范院校教育学、心理学、学科教学法等学科任课经历，并具有丰富的全省教师招聘考前辅导和教师职业资格培训经验。2011届参加辅导培训的师范类毕业生，在全省教师招聘统考中笔试通过率达到94%，成效显著。
三、培训内容与学时
1．教育综合（含教育学、心理学、法规、职业道德、时事）：36学时
2．教师专业知识（分小学文科、理科，特殊教育，学前教育，艺术教育等）：36学时
3．说课与片段教学（包含说课与片段教学的基本知识，说课与片段教学的程序与注意事项，说课与片段教学的案例分析与模拟训练）共36课时。
四、报名和授课时间
1．报名时间：1月20日——3月5日。
2．授课时间：3月10日——6月17日 （周
六、周日每天6学时）
五、授课地点
泉州师范学院东海校区文科A栋
六、报名地点
泉州师范学院文科楼A栋215室
七、报名电话
0595—22918327；13559626215（魏老师）；15060980281（邓老师）
泉州师范学院教育科学学院
2011年12月
第18篇：出纳(食堂)岗位职责细化会计理论考试篇会计岗位职责细化
岗位职责 细化
一、岗位名称：出纳（食堂）
二、岗位职责：
1、负责银行票据、现金支票的领购、保管、签发。
2、负责银行存款、现金规范管理。
3、负责银行存款、现金安全管理。
三、岗位职责实施细则：另附样式
四、岗位工作业务流程：图表说明
五、参照文件及台帐资料： ㈠ 参照文件：
1、《中华人民共和国会计法》
2、《会计基础规范》 ㈡ 台帐资料：
1、银行支票登记簿。
2、银行存款、现金日记账。
六、岗位须具备的业务技术和培训要求（另附）
第19篇：古诗词大会美篇（材料）
诵千古诗词 做和雅少年
——寺湾镇党岗中心小学小学第一届古诗词大会纪实
诵诗词美韵，沐华夏芬芳。2018年12月11日，寺湾镇党岗中心小学在多功能室举行了一场别开生面的“古诗词大会”活动。
本次活动以闯关为主，分为三个环节：必答题、抢答题和冒险题。整场比赛紧张激烈，孩子们徜徉在诗词的王国里，不亦乐乎。
选手从容淡定，应答自如，展示出了他们深厚的诗词功底，赛出了育才“和雅少年”的风采。为了暖场，五年级刘亮亮和黄士霖临时以“月”为主题的飞花令更是令为叹为观止，两位同学一口气背诵了近十几首含有“月”的古诗词，引得现场掌声不断。三位评委老师对孩子们的精彩表现给予了充分的肯定，并对他们提出了更高的期望。学校还邀请了家长代表参与此次诗词盛会，共同见证了孩子们在古诗词赛场上的风采。
本次活动经过两近一个月的筹备，由各班语文老师筛选题目，建立题库。题目紧扣课标、灵活多样、联系生活，重在考察学生的想象、理解、运用能力。经过初赛、复赛，每班选拔出3名学生，组合团队，参加团体赛，旨在让所有的孩子都参与其中。
最是诗香能醉人。寺湾镇党岗中心小学一直本着“让生命之花自然绽放”的理念，努力渗透“和雅文化”，培养“和雅少年”。在浓厚的“和雅文化”“书香文化”氛围中，在经典古诗词的熏陶下，相信育才学子们一定能成为性情优雅、胸襟博大、智慧高远的“和雅少年”，成为祖国的栋梁之才！
第20篇：母爱美句,美篇
爱
母爱
是血与脉的相通相融是儿女的福母亲的痛
母爱
犹如春天的风
她轻轻拂过
大地才会一片绿色
母爱
是天上的云
总让烈日
先从她的身驱穿过
给大地呼风换雨降祥和
母爱
是雨后的霞
总让清洗过的大地
不弃的躺在怀里
把七彩人生梦谱写在高高的天际......离别
一缕月光斜射进屋子里，在职幽静的屋子里，
慈祥的母亲正为子收拾行李。想而欲止……
阳光吞噬了黑暗。
驻步门槛再三叮咛，千言万语尽在不言中。泪水万语尽在不言中。泪水浸润了北母的眼眶，儿子泪水如同瓢泼大雨。慈母依偎在门槛处，久而不回。
儿子和身影，
消失在茫茫的巷口处。时而拿出照片看了又看，泪水飘落到照片上。通电得知儿子成绩优秀，为此感到骄傲、自豪。泪水再次流过眼眶，这是幸福的泪水，
这是激动的泪水……
幸福总是和泪水相伴随的。
母爱的诗歌
《纸船》 作者：冰心
我从不肯妄弃一张纸，
总是留着——留着
叠成一只只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱
和悲哀归去。
永恒的妈妈
当第一次睁开初生的双眸
最先看到的是人母的无比圣洁
慈爱的睇视和欣喜的泪流——
眼睛一眨不眨，仔细的盯着你
你朦胧无知的心本能地律动
却无法表述亲情只一阵四肢乱舞
急得你——忍不住大声啼哭
经过多少个日日夜夜的抚育
终于坐直子你小小的身躯
在调整了情商和智商之后
决不等待，径直喊出了生命中
最珍宝的第一声——妈妈
这是最感人的原始蕴蓄
无论世界上流韵着多少种语言
只有这一声呼喊绝对的相同
没有什么乐音，没有什么诗歌
能比这一声更动人
游子吟
群山不愿送走夕阳
多情的水手不愿远航。
希望在召唤。
外面的世界是我的天堂，
自由的心在飞翔。
母亲你牵挂我吗？
母亲不安的望着我。
母亲你希望我的人生更精彩吗？
母亲欣慰的看着我。
听火车气声，笛声……
隔着窗户紧紧握着一双手。
母亲的爱
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
艿艿草上是露珠又园又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子半是灿烂半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐是母亲脸上的微笑
我们的痛苦是母亲脸上的忧伤
我们可以走的很远，很远
却总也走不出母亲心灵的广场。
■母亲组诗
（一）
您的伟大 凝结了我的血肉
您的伟大 塑造了我的灵魂
您的一生 是一次爱的航行
您用优美的年轮
编成一册散发油墨清香的日历
年年 我都在您的深情里度过
在您的肩膀和膝头嬉戏
（二）
您是一棵大树
春天 倚着您幻想
夏天 倚着您繁荣
秋天 倚着您成熟 .
冬天 倚着您沉思
您那高大宽广的树冠 ~
使四野永不荒野
母亲 您给了我生命
您是抚育我成长的土地
（三）
在悲伤时 您是慰藉
在沮丧时 您是希望
在软弱时 您是力量
在您小小海湾中躲避风雨
您为我开阔了视野
您是我永远的挚友 生命的动力
（四）
您怀着爱怜 谨慎地俯身守护
您尽情袒露明亮的胸襟
您旺盛的精力笑容坚强
您沸腾的血液奔流不息
（五）
让我沉浸在您的欢乐中
让我享受在您的温馨中
让我陶醉在您的双臂间
让我偎依在您的怀抱里
（六）
悠悠的云里有淡淡的诗
淡淡的诗里有绵绵的爱
绵绵的爱里有深深的情
深深的情里有浓浓的意
（七）
如果母亲是雨 那我就是雨后的虹
如果母亲是月 那我就是捧月的星
母亲是我生长的根
我是母亲理想的果
（八）
我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的
寒霜 星星点点闪着银光
我深深地吻着那些岁月的痕迹 j)`
捧掬我一颗心献给您
（九）
愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 _
愿我银铃般的笑声盈满您的眉间
愿我全部的祝福揉进您的心田
一片绿叶 饱含它对根的情谊
一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 \"
让您心中的花朵盛开如云
让芬芳伴您走过悠悠岁月
去追寻生命的奥秘
去探索世界的神奇
母亲是一座高山
蕴藏着万物
哺育我们成长
强壮我们的身心
母亲是一曲动人的歌
带着我们云游四方
用她那优美的曲调
颂吟着祖国的历史
母亲是一缕春风
吹生着世界万物
盈盈的步履间
带来了勃勃的生机
母亲是丝丝春雨
滋润着大地万物
啊！母亲
我爱你，你是我心中永远的挚爱
母亲是一艘大船载着我们驶向大海■母亲
