教师面试简短介绍范文

2022-12-13 来源:教学试卷收藏下载本文

推荐第1篇:教师面试个人介绍

个人介绍

尊敬的各位评委:

大家好:

我是()号考生,能够在这里聆听各位评委的指点和教诲,我深感荣幸,下面请允许我做一个简单的自我介绍。

首先,我想跟大家谈一下我的成长经历。我自幼在艰苦的环境中成长,艰苦的环境锤炼了我坚强的意志品质。学习期间,我一直勤奋努力,特别是对于数学,我一直抱着浓厚的兴趣。高中时,曾于2004年全国奥林匹克数学竞赛获市二等奖;高中毕业,我选择了**大学数学系,在大学期间我对数学的爱好有增无减,2006年曾获得高教社杯数学建模大赛**赛区二等奖。

2009年大学毕业后,基于对于教师职业的崇敬和向往,我选择了“甘为红烛,无私奉献”的教师职业,走上了三尺讲台。先后在**高中和**初中从事数学教学,并担任班主任工作。在三年的任教生涯中,我时刻牢记“传道、授业、解惑”的职责,认真做好自己的每一项工作,努力去管理好班级,教育好学生。

“学高为师,身正为范”是对每一个教师的最高要求。虽然我还达不到这样的高度,但是我觉得在自己身上也具备一些老师应有的特质和素养:

一是工作爱岗敬业。我选择了教育事业,并始终对我的选择无怨无悔。工作以来,我从内心深处爱上了这份职业,总是以积极的心态对待工作,以欣赏的目光看待学生。

二是刻苦钻研教学。作为年轻老师,仅仅会使用PPT课件及电子白板教学是不够的,还需要讲课生动、形象。所以,我经常去同科目教师班级听课,课余虚心向经验丰富的老师请教,阅读教学类书籍,积极参与学校组织的各项培训工作,努力提升自己的教学能力。

三是尊重关爱学生。师生是平等的,尊重是相互的,只有我们尊重学生,学生才会尊重老师,才愿意在老师的引导下成长。课余时间,我时常找学生交心谈心,嘘寒问暖,交流最近的思想、生活及学习动态,了解学生的情况,帮助他们解决困难。

四是时刻以身作则。教师不光要传授知识 更重要的是教学生如何做人。所以,我时刻注意自己的一言一行,努力为学生做出好的榜样。

我深知一名老师肩上责任的重大,我也一直在努力去承担这份责任,我相信,我一定可以成为一名称职的人民教师。谢谢!

推荐第2篇:面试介绍

1.尊敬的面试官:

大家上午好!很荣幸能参加今天的面试!我叫XX,是XX大学国际经济与贸易全英班的一名大四学生。我乐观向上、积极进取、为人热忱、对待工作认真负责。我在大学期间,认真学习,全面发展,国贸专业很广泛,不但学习了贸易知识,经济金融方面的知识也要学习,对银行知识也是很熟悉的。我成绩班级排名前20%,也曾发表过关于贸易的文章。担任了班级生活委员、青志协干事、社团干事,多次在班级和社团中和其他成员一起策划组织过表演、郊游等活动。同时我也是校资助办公室的办公室助理,负责我们学校银行助学贷款还款提醒事务,并两次获得了勤工助学先进个人的称号,这些工作锻炼了我,使我有很强的组织协调能力和沟通交际能力。由于工作表现突出,成为了班级大学期间的第一名党员。从高中起开始住校,使得我有很好的独立性和适应能力。能快速融入新环境,和周围人相处融洽。大学期间担任了驾校校园代理,曾经一个月招到20名学员,为驾校创造了10万元的学费收益。这份工作不仅进一步锻炼了我的组织策划能力,也使我真正懂得了只有努力,持之以恒,才能取得成功。

我一直都很想加入交通银行这个富有生命力和创立力的团队中,我的个人能力和专业知识都能符合今后工作的要求。希望能获得这个工作机会,和交行共同进步。谢谢。

2.各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我的性格比较开朗,随和。能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。我以前在检察院实习过,所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进取成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值,同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。公务员是一个神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是为人民服务,为国家服务。雷锋说过:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去,这也是我对公务员认知的最好诠释,所以,这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!

推荐第3篇:面试介绍

我叫***,现年**岁,*族,大专文化,平时我喜欢看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活充满信心。

我曾经在**工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,开始我从事**工作,随后因公司需要到**,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。

通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望,同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择,这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了**,如果这次能考上,我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。

公务员是一种神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,所以要求公务员要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对公务员认知的最好诠释。所以,这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员,认真践行“三个代表”,全心全意的为人民服务。希望大家能够认可我,给我这个机会!

面试自我介绍范文

(二)

尊敬的各位考官、各位评委老师: 通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。

我叫***,今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时某某小学师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有

高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

面试自我介绍范文

(三)

各位考官好,很荣幸能够参加本次的村官面试。

我叫某某,是某某学校某某专业的应届毕业生,(介绍自己的学习情况和工作情况。可

以说明一下自己曾任什么职务,有过什么重要的实习经历)。

为什么要到农村工作? (即求职动机)

(1)目前国家政策是建设社会主义新农村,在农村的广阔天地中,会有较大的发挥平台。

(2)目前农村的待遇比以往有很大的提升,在农村工作一点也不比在城市差。

(3)目前国家的发展过程中,农村与城市发展的不同步已是制约国民经济发展的一个重要因素,在农村工作将极大地体现个人的社会贡献和价值。

我来自农村,祖祖辈辈是农民,我对农村的一草一木充满感情,“农业、农村、农民” 中央一直关心重视着三农问题,我为农村的发展欣喜,也为农村发展的不平衡焦急,急切地想为农村的发展出力。

我热爱并向往村官事业,我觉得村官是一个非常崇高的职业。愿意为新农村建设贡献力量。

因为没有具体接触过这份工作,所以可能我对村官的认识还有一定的局限性,而且经验肯定不足,不过我善于在实践中学习,我也知道农村工作相对来说还比较艰苦,但我是农民的儿子,有吃苦精神,也做好了吃苦的思想准备,我性格···申请这一职位的优势在于···(·谈一下自己热情开朗啊,朴素认真啊什么的,有别的特长更改好了),更主要的是,我对农村对农民有着深厚的感情,我有服务三农,为农民办实事的满腔热情。我自信通过不懈的努力有能力做好这份工作。希望各位考官给我一次机会,如果能够顺利入围,我会努力,成为你们希望的“新农村建设的骨干力量”

以上就是我的介绍,谢谢。

面试自我介绍范文

(四)

尊敬的公司领导:您好!

我叫xxx,现年xx岁,来自辽宁省,是xx学校xx专业xx届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份 自荐 书的。

之所以平静,我的知识和能力不会让你们失望,将无愧于您的选择。之所以激动,我决定以无悔的青春走到你们中间,实现共同的辉煌。在这里,我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业,也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码,而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石,如果说我有什么优点的话,那就是我年轻。

在校期间,我认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验,使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,寻求其内在规律,并取得了良好的成绩,获过二等奖学金在学好专业知识的基础上,我还自学了电脑方面的一些知识,比如:电脑一般故障的排除、文字处理与排版„„

实践是检验真理的唯一标准。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩!

剑鸣厘中,期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会,我会用行动来证明自己。最后,衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

面试自我介绍范文

(五)

各位老师好!非常荣幸能参加这次面试,我是×××号考生,报考的职位是×××,希望通过这次面试能向各位老师学到更多东西。

我来自美丽的海滨城市××,今年24岁,是××大学××专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育我长大,我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神,在校期间我刻苦学习,不负众望分别获得01-02年度二等奖学金,03-04年度和04-05年度三等奖学金,用实际努力报答父母和师长的养育之恩。

除了学习之外,我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员,组织了几次班级和学院的公益活动:如青年志愿者助残活动,向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西,对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处,为我更快的走向社会提供了良好的平台。

此外,计算机和篮球是我业余最大的爱好,我计算机过了国家2级,除熟悉日常电脑操作和维护外,还自学了网站设计等,并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力,我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。

回顾自己大学四年的工作学习生活,感触很深,但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识,培养了自己各方面的能力,这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外,也应该看到我的一些缺点,如有时候做事情比较急于求成,在工作中实际经验不足等等。但有缺点并不可怕,关键的是如何看待自己的缺点,只有正视它的存在,通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己,努力工作,刻苦学习,发扬优点,改正缺点,开拓前进。

这次我选择这个职位除了专业对口以外,我觉的我也十分喜欢这个职位,相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作!

以上是我最真诚的求职面试自我介绍,谢谢各位老师!

面试自我介绍范文

(六)

各位考官好,我是×××,毕业于××学校××专业,获得的是××学位。

在学校期间,主修的专业课有×××(此处添加技术类专业课,尤其是和应聘工作相关的),根据所学的知识,也参加过一些具体项目的事实,比如××××项目,在其中负责××模块或者××工作,应用了×××计算机语言或者技术,取得了×××什么样的成果。并在实践中,加深了对××的认识,提高了软件设计(或其他技术)的实际操作能力。

另外,在学校中也参加过一些社团活动,比如××(此处最好说1-2样),在其中加强了和同学们的团队协作,并且有×××的感受和知识。

个性上××××(此处copy简历里面的性格介绍,主要要有团队精神,个人踏实努力,有责任感之类的)

在这里应聘贵公司的××职位,是想将自己的所学得到充分发挥,并在这里学习成长。希望有这样的机会,能和诸位成为同事。

我的情况大概就是这样,请问还有什么其他方面想要了解的么?(主体说完之后来句这个,可以直接话题过度给面试的人,省得最后冷场)

来自: http://hi.baidu.com/%BF%EC%C0%D6%C0%CF%CB%

推荐第4篇:面试介绍

大家好,我叫***,来自***大学***专业的毕业生。在学校的教育下,培养了我努力进取、积极向上的品质。本人性格开朗,善于交流,具有团队协作精神;对新事物新知识有受能力,富于创新精神,乐于接受挑战。

在学习方面,我刻苦努力,虚心好学,对于专业知识兴趣浓厚,善于思考和分析,具备一定的专业知识运用能力,在大学期间获得**等奖学金和**等荣誉。我的英语基础良好,已获得了大学英语**级证书。

在工作方面,本人在大学里曾先后担任***等职务,工作认真负责。此外,在担任**期间能及时圆满地完成***交给的各项任务,在工作能力得到锻炼的同时使自己的党性修养得到了提高,形成了工作踏实的作风。本人性格开朗,善于交往,和老师同学都形成了良好融洽的人际关系。具有很好的团队精神意识。

在社会工作经历方面,我以前做过***,所以对**有一定的经验。此外,我在***工作过,对***有一定的心得。我奉行态度决定一切的原则,我相信只要踏踏实实的做好每一个细节,服务好客户,通过自己的不懈努力,一定会在拥有出色的工作业绩。

我非常中意并愿意努力去胜任贵单位的编辑职位.以我孜孜不倦的学习态度和踏实负责的作风把每一项工作做好。

学习一下面试技巧1分钟自我介绍!

一段短短的自我介绍,其实是为了揭开更深入的面谈而设的。

一分钟的自我介绍,犹如商品广告,在短短六十秒内,针对“客户”的需要,将自己最美好的一面,毫无保留地表现出来,不但要令对方留下深刻的印象,还要即时引发起“购买欲”。

自我认识 想一矢中的,首先必须知道你能带给公司什么好处。当然不能空口讲白话,必须有事实加以证明。

最理想就是能够“展示”过去的成就。例如你曾为以往的公司设计网页,并得过奖项或赞扬。但当然,这些例子都必须与现在公司的业务性质有关。

职位愈高,自我认识就愈重要,应将个人的成败得失,尽录在日记中。这样,就可以时刻都清楚自己的弱点与强项。

投其所好 清楚自己的强项后,便可以开始预备自我介绍的内容:包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司,应说些电脑软件的话题:如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好。

但有一点必须紧记:话题所到之处。必须突出自己对该公司作出的贡献,如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

铺排次序 内容的次序亦极重要,是否能紧握听众的注意力,全在于事件的编排方式。所以排在头位的,应是你最想他记得的事情。而这些事情,一般都是你最得意之作。与此同时,可呈上一些有关的作品或纪录增加印象分。

身体语言 不管内容如何精彩绝伦,若没有美丽的包装,还是不成的。所以在自我介绍当中,必须留意自己在各方面的表现,尤其是声线。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己。最好事前找些朋友作练习对象,尽量令声线听来流畅自然,充满自信。

身体语言也是重要的一环,尤其是眼神接触。这不但令听众的专心,也可表现自信。曾有一项报告指出,日常的沟通,非语言性的占了70%。所以,若想面试成功,便应紧记注意一下你的身体语言。

来源:徐州招聘-才好网

【自我介绍】五案例讲解面试如何自我介绍

自我介绍也被称为“ 面试 第一问”。在自我介绍中,面试官可以借机考察应聘者的语言表达能力、应变能力;应聘者也可以主动向面试官推荐自己,展示才华。自我介绍的时间一般为3分钟左右,有些外企仅为1分钟。在如此短的时间内,毕业生如何“秀”出自己呢?该做哪些准备?有什么问题值得注意?专门采访了一些实例,希望能给毕业生提供一些就业指导。

案例一如何把握时间?

研究生毕业的小刘很健谈,口才甚佳,对自我介绍,他自认为不在话下,所以他从来不准备,看什么人说什么话。他的求职目标是地产策划,有一次,应聘本地一家大型房地产公司,在自我介绍时,他大谈起了房地产行业的走向,由于跑题太远,面试官不得不把话题收回来。自我介绍也只能“半途而止”。 教路:一分钟谈一项内容

自我介绍的时间一般为3分钟,在时间的分配上,第一分钟可谈谈学历等个人基本情况,第二分钟可谈谈工作经历,对于应届毕业生而言可谈相关的社会实践,第三分钟可谈对本职位的理想和对于本行业的看法。如果自我介绍要求在1分钟内完成,自我介绍就要有所侧重,突出一点,不及其余。

在实践中,有些应聘者不了解自我介绍的重要性,只是简短地介绍一下自己的姓名、身份,其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况,大约半分钟左右就结束了自我介绍,然后望着考官,等待下面的提问,这是相当不妥的,白白浪费了一次向面试官推荐自己的宝贵机会。而另一些应聘者则试图将自己的全部经历都压缩在这几分钟内,这也是不明智的做法。合理地安排自我介绍的时间,突出重点是首先要考虑的问题。

案例二语气别太做作

小芳去应聘南方某媒体,面试在一个大的办公室内进行,五人一小组,围绕话题自由讨论。面试官要求每位应聘者先作自我介绍,小芳是第二位,与前面应聘者一句一顿的介绍不同,她早做了准备,将大学四年里所干的事,写了一段话,还作了一些修饰,注重韵脚,听起来有些押韵。小芳的介绍极流利,但美中不足的是给人背诵的感觉。

教路:切勿采用“背诵”口吻

人力资源专家指出,自我介绍可以事前准备,也可以事前找些朋友做练习,但自我介绍应避免书面语言的严整与拘束,而应使用灵活的口头语进行组织。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己,如果那样的话,对面试官来说,将是无法忍受的。自我介绍还要注意声线,尽量让声调听来流畅自然,充满自信。

案例三如何谈成绩?

小王去应聘某电视节目制作机构的文案写作,面试时,对方首先让他谈谈相关的实践经历。小王所学的专业虽说是新闻传播类,但偏向于纸质媒体,对电视节目制作这一块实践不多。怎么办?小王只好将自己平时参加的一些校园活动说了一大通,听起来挺丰富,但几乎与电视沾不上边。

教路:只说与职位相关的优点

自我介绍时要投其所好摆成绩,这些成绩必须与现在应聘公司的业务性质有关。 在面试中,你不仅要告诉考官你是多么优秀的人,更要告诉考官,你如何地适合这个工作岗位。那些与面试无关的内容,即使是你引以为荣的优点和长处,你也要忍痛舍弃。

在介绍成绩时,说的次序也极为重要,应该把你最想让面试官知道的事情放在前面,这样的事情往往是你的得意之作,也可以让面试官留下深刻的印象。 案例四适当用点“小聪明”

阿枫参加了去年某大型国企的校园招聘会 ,那天是在一个大体育场里进行,队伍排到了出口处,每一位应聘者与面试官只有几分钟的交谈时间,如何在这么短的时间里,取得面试官的好感,进入下一轮呢? 阿枫放弃了常规的介绍,而是着

重给面试官介绍自己完成的一个项目,他还引用了导师的评价作为佐证。由于运用了一点小技巧,阿枫顺利闯过这种“海选”般的面试。

教路:以说真话为前提

自我介绍时,要突出个人的优点和特长,你可以使用一些小技巧,比如可以介绍自己做过什么项目来验证具有某种能力,也可以适当引用别人的言论,如老师、朋友等的评论来支持自己的描述。但

无论使用哪种小技巧,都要坚持以事实说话,少用虚词、感叹词之类。自吹自擂一般是很难逃过面试官的眼睛的。至于谈弱点时则要表现得坦然、乐观、自信。 案例五如何摆脱怯场?

阿宏毕业于中部城市的某大学,带着憧憬南下广东。由于自己是一位专科生,在研究生成堆的人才市场里,阿宏的自信心有点不足,面对面试官常常表现出怯场的情绪,有时很紧张,谈吐不自然。他也明白这种情况不利于面试,但却找不到方法来调控自己。

教路:谈吐运用“3P原则” 人力资源专家指出,自我介绍时的谈吐,应该记住“3P原则”:自信(Positive),个性(Personal),中肯(Pertinent)。回答要沉着,突出个性,强调自己的专业与能力,语气中肯,不要言过其实。

在自我介绍时要调适好自己的情绪,在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬;在谈及优点时眉飞色舞、兴奋不已;而在谈论缺点时无精打采、萎靡不振,这些都是不成熟的表现。对于表达,建议阿宏可以找自己的朋友练习一下,也可以先对着镜子练习几遍,再去面试。

即将步入社会的应届大学毕业生要及早做好揾工准备。

过来人揾工心得:准确定位积极实习

唐若愚:武汉大学物理学院微电子专业2004级研究生,现签约德州仪器半导体技术公司,任销售工程师。他是怎样对自己的未来进行规划,并一步步找到了理想工作的呢?下面我们来听听他的成功经验。

第一步:为自己准确定位。

“最重要的是知道自己适合做什么,给自己一个准确的定位。因为我的性格比较开朗,喜欢接受挑战,接触新事物,认识新朋友,因此比较适合做销售类的工作。” 第二步:做好求职前准备。

先要了解自己本行业的行情,包括公司信息、招聘需求、职位要求、薪资福利等,基本上知道了什么公司好,什么职位有怎样的要求,哪些公司的工资高,面试笔试考些什么内容,需要注意什么事项。

第三步:选好实习单位。

用人单位非常看重你的实际工作经验,特别是如果你在实习或者实验的项目中所扮演的角色和你以后申请的职位相吻合,那么被录用的几率就相当高。要做销售的话,如果能有实际工作经验肯定是最好的,这也是许多公司在招聘信息里所强调的优势。因此,我联系到了一些公司实习,做过销售工程师,这对于我的帮助很大。

寻找实习单位可以通过以下途径:

1.登录各大高校bbs的job版,或者查看报纸招聘广告。一般从1月份开始就有些大公司招收实习生做项目,可以试试。

2.直接登录自己心仪的大公司的网站,在工作信息栏搜索实习生的职位,有的大公司不喜欢到校园bbs上面发广告,但是它们也会提供实习机会。

3.老师推荐或亲戚朋友、师兄师姐推荐。

来源:徐州招聘-才好网

面试中自我介绍四禁忌

面试难免会遇到的就是自我介绍,面试的自我介绍要怎样才能展现自己,同时又被主考官接受呢?这个问题困扰着很多面试的人们,下面就说手面试自我介绍中的几个禁忌问题:

一、尽量少用 \" 我 \" 这个字眼

燕子当时是这样做自我介绍的: \" 我叫某某,毕业于某校某系我的特长是 --- 我的爱好是 --- 我 ---\" 一连串的 \" 我 \" !说着说着,她发现面试官的脸色越来越难看。

分析:人们一般讨厌把 \" 我 \" 字放在嘴边,在自我介绍的开端如果连续三句都用 \" 我 \" 做开端面试官一般认为你是一个极端自私自利,自以为是的自我中心者。

出招:最好的办法是,把 \" 我 \" 字开头的话题,转为你字开头, \" 你想了解我的个人爱好,还是与工作有关的问题? \" 您说呢?你认为怎么样?等等

二、把好事留后头

面试一开始,许多面试者就迫不及待的将自己的 \" 光辉历史 \" 一一历数,扬扬万里。

分析:这不是明智的做法,容易给面试官一种自吹自擂,夸夸其谈的感觉。 出招:好事应该留在后面说。尽量给人一种诚实谦虚的印象,使面试管对你刮目相看。或者将之换作一个话题,引起面试管兴趣,来主动问你。

三、给自己留条后路

为了证明自己 \" 对这个企业的价值 \" ,作为一个刚从高校毕业的学生,燕子夸下海口: \" 一年内,我能实现 500 万的利润! \"

分析:殊不知,该企业业务比较分散,经验丰富的市场人员,一年的业绩能逾 500 万者也寥寥无几。面试管非常反感,问她 \" 是否了解公司最近的动向 \" 。 \" 具体方案是什么 \" ,燕子张口结实。

出招:有些没办法确定的话题,先不要做出夸口。就是对自己能力有充分信心,也要有所保留,话不能说得太满。

四、语言简洁,语气明快

燕子是这样介绍自己的: \" 我出生在海边,那儿风景优美 ---\"

分析:应试者经常以为,这样的开头,形象生动,会给面试官留下深刻印象。殊不知,透过罗嗦的语言,面试官会发现应试者缺乏概括能力,并且,连他提问的用意都理解不了。

出招:面试官不会想要了解你的成长经历,他想知道的是,你是否适合这份工作。所以,语言尽量简洁明快,要有条理性。千万不要采用 \" 浪漫主意 \" 的描述手法。

推荐第5篇:面试介绍

假如你去邮政储蓄银行应聘,选取一个岗位,结合岗位要求,写出自我推荐信介绍自己。(字数不少于500字)

中国邮政储蓄银行有限责任公司杭州市分行招聘启示

中国邮政储蓄银行是一家网络覆盖城乡、网点数量众多的全功能国有商业银行。邮储银行杭州市分行于2008年3月28日组建,目前下辖杭州地区二区、五县(市)7家一级支行和34家二级支行。

本次应聘方式 :

1、点击“中国邮政储蓄银行浙江省杭州市分行招聘”图标,点击应聘岗位根据要求如实填写“个人简历”,并可自行选择11月9日、11月15日、11月18日中的其中一天上午9点至11点随带本人身份证、学历学位证原件、复印件及填好的“个人简历”到杭州市上城区环城东路18号邮储银行杭州市分行人力资源部进行初面。本次招聘初面截止日期:2011年12月23日。

2、经过筛选后,会以电话或电子邮件形式通知二面时间。

以上岗位中支行行长(副行长、助理)为合同制用工性质,客户经理和柜员为劳务派遣用工性质,工作表现突出者可转正。柜员和客户经理原则上需服从区域内工作地点的调整。咨询电话:0571-87xxx263。

新银行、新机遇,中国邮政储蓄银行杭州市分行诚邀您的加盟!

岗位一:柜员人数:若干

岗位描述:

1、全日制高校专科及以上学历,金融、经济、财会等经济类专业;

2、年龄30周岁以下,身体健康,形象好,气质佳,女身高160cm以上,男身高170cm以上;

3、爱岗敬业,能吃苦耐劳,熟悉计算机操作,五笔汉字输入每分钟30字以上,具备良好的沟通能力;

4、同等条件下,具有商业银行会计、个人业务柜面工作经历者优先考虑,持有会计上岗证、银行从业资格证书者优先考虑。

岗位二:客户经理人数:若干

岗位描述:

1、全日制高校专科及以上学历,金融、财会、经济等相关专业;

2、年龄30周岁以下,2年以上商业银行公司业务工作经历,有较丰富的客户资源;

3、具备良好的沟通、语言表达能力,能承受较大的工作压力,具有良好的团队合作精神。

推荐第6篇:面试介绍

面试介绍范文 尊敬的领导们:

您们好!

我叫***,毕业于****学校****专业,选修***。

在学校期间,主修的专业课有***(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程,尤其重要。然后介绍通过系统学习,自己掌握了那些技能,具有哪些能力)。根据所学的知识,也参加过一些具体项目的实施,比如学院独有的精品课***,在其中负责**主模块或者担任**组长工作,应用了****(应聘相关的课程)技能及**知识等,取得了XXX什么样的成果。并在实践中,加深了对***的认识,提高了此类工作的实际操作能力。

另外,在学校中也参加过一些社团活动,比如**(此处最好说1-2样如学院周年校庆活动或院运会),在其中加强了和同学们的交流,全方面认识了团队协作的带来的效率,对团队合作和责任感有了新的感受和知识。

个性上,首先是比较诚实、乐观、热情。其次,具有团队精神,踏实努力,很强的责任心。

在这里应聘贵公司的**职位,是想将自己的所学得以应用,并在这里学习成长。希望有这样的机会,在这个职位上发挥自己的能量。

我的情况大概就是这样,请问有什么其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问。

谢谢!

高考百日冲刺誓师大会发言稿

同学们:你们好!

今天我们在这里召开高考百日誓师大会。在这特别的日子里,我代表高三全体教师为高三的同学们鼓劲、加油!

一路走来,我们踏过坎坷书山,渡过茫茫学海。十二年的寒窗苦读,让我们坚定了心中的理想。而今,距离高考只剩下一百天了!

一百天,可以收获累累;一百天,可以突飞猛进;一百天,可以创造奇迹;一百天,可以铸就辉煌!

一百天,很短,在历史的长河中,犹如沧海一粟,在人的一生中,也不过一弹指、一挥间;一百天,又很长,长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽然很长,可最关键的只有几步,现在的一百天就是决定你们成败的关键一步。这是幸福与痛苦相交杂的一百天,压力与竞争联手轰击的一百天,选择与奋斗相碰撞的一百天,身体与智慧联手抗争的一百天,这一百天可铸造辉煌,改变一个人的命运;也可以化为眼泪,遗恨终生。人生只有一次,你还能经历几次这样的一百天?

我们要感谢生活,给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程,我们更要沉着、冷静,以平常心对待学习和生活。学海无涯,还有许多知识我们没有很好地掌握,还有很多规律等待探索,还有很多技巧需要总结,还有许多问题值得琢磨。每一个人都有做不完的事情,而且每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态,潜心钻研,每一秒都有收获的契机,每一道题都有发现的惊喜。因此,我希望你们志存高远,脚踏实地,多一分沉稳,少一分浮躁;多一分自信,少一分自负;多一分勤奋,少一分清闲:分秒必争。

拿破仑说:“最困难之日,就是离成功不远之时。”的确,越接近成功,道路便越艰险。艰难困苦,玉汝于成。放下包袱,轻装上阵,立志高远,努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中,能驾驭知识,战胜困难的人才会赢得最后的胜利。

我们深谙,只有轮回的四季,没有轮回的人生。行百里者半九十。十二年的辛勤苦读,为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。同学们,高考虽然不是人生的全部,却是人生极为重要的一步。在日后的一百天里,一定牢记“认真 ”二字,摒弃杂念,耐住寂寞。不仅课要认认真真地听,而且作业要认认真真地做,考试要认认真的考,把认真内化为一种素质,打好高考这一仗。 汪国真说:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。能成为太阳,我们就不做月亮;能成为月亮,就不做星星!能成为大树,就不做灌木;能成为灌木,就不做小草!险峻的大山挡不住汹涌的激流,汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。

请记住:精神成就事业,态度决定一切。选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!只有笑到最后,生命才会光辉灿烂!无论你现在成绩如何,努力就能成功,坚持确保胜利,永不言败。要不断地“挑战自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不断的走向成功。

作为你们的老师,我们有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时节。一百天的时间内,也许会对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评。但请相信,这一切都是为了你们,为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。最后一百天,老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土,使你功成名就;最后一百天,老师甘做人梯,使你攀登险峰,一览众山小。也许老师的肩膀有些单薄,但我们愿意竭尽全力用这并不宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌!

高三年级百日冲刺口号:争分夺秒,苦战百日;决胜高考,铸造未来。

最后,祝愿同学们天天进步,六月高考,马到成功!

推荐第7篇:面试介绍家庭

简单介绍家庭

我的家庭成员有父母和我,我的父母都是基层公务员。我们家充满温馨和谐的气氛,无论是工作还是生活,相互鼓励,提倡民主自由。父母人缘好,朋友也多,从小到大,他们都会有意识的让我参与走亲访友,让我潜移默化的学会与人沟通。上初中之后,由于当时家住乡镇,学校在县城,从12岁我就开始了住校生活,一直到大学毕业。上初中之后,到学校报名或是周末回家,父母从不接送我,在这样一个轻松又不失严教的环境下,我学会了独立,学会了坚强,学会了积极向上。

母亲一直是我最敬佩的人,她是一名乡镇处级干部,从她身上我学会了如何为人处世,如何积极面对人生。从小到大,母亲给我绝对的自由和鼓励,让我在一种宽松和谐的环境中成长。大学毕业刚参加工作的时候,母亲就告诉我,在单位,一定要踏实工作,对待领导安排的工作,不能抱怨,对待同事,不能背后评论。在积极做好工作的同时,也要和谐的与同事相处。母亲性格爽朗,在她身上,我学会了宽容、积极、乐观、独立。在她的支持下,我才能不畏艰难,努力的追求梦想,实现自己的价值。

在大四的时候,我考上了研究生,同时也考上了大学生村官。当时就面临了两个选择,要么继续读研要么当村官。我在征询了父母的建议下,最终选择了村官。因为我觉得我更需要的是社会的实践和人生的磨砺。在农村工作的这两年,大多是和老百姓、村干部打交道,也做了很多例如医保、养老保险、新农村建设等涉及百姓切身利益的工作,还通过走访了解民情,为老百姓争取饮水工程等实实在在的事。不管刮风下雨,都要搭摩托车下村,这一切都是全方面对我的锻炼。村官期满考核被评为优秀,并调入街道办事处党政办工作,同时兼任村文书。在党政办工作期间,我负责会议筹备、接待以及相关党建工作,让我最大的收获是学会在细节中统筹安排。在工作之余,我还加入志愿者队伍,参与当地各种大型活动的举办,尽一份绵薄之力。之后,通过推荐,测试,我调入区纪委,虽然工作的时间并不长,但让我学会另一种工作态度,就是稳重、理性至关重要。

推荐第8篇:日语面试介绍

日语面试自我介绍

こんにちは。XXXと申します。今年は23さいです。出身地はXXです。XX大学を卒业する予定でございます。専门は国际経済贸易です。 大学に入学してから、今后、対外贸易関连の仕事に従事しようと决めました。

ですから、4年间に渡る大学の生活において、私は真面目に専门知识を勉强させていただきました。今、対外贸易を取り扱う従业员の仕事のプロセスをはっきり认识しました。

また、私の最大の优位としては、外国语がうまくしゃべれるということでございます。在籍中、国际日本语2级试験と大学英语6级テストに合格しましたので、仕事のなかで日本语と英语をうまく使うことが出来ると确信しております。

また、理论と実践を结びつけることを重视させていただきます。休暇を利用して、セールス関连の仕事をしましたので、贩売能力も向上させていただきました。

私は诚実で、心が优しく、性格が朗らかで、自信を持っております。苦しさを耐(た)え忍(しの)べます。生活の中で、他人を尊敬し、周りの方々と睦まじく付き合うことができます。

今、私の唯一の足りないところとして、今年卒业する新人ですから、十分な勤务経験は身に着けてません。

もう

ことし

しゅっしんち でも、私は新しい知识を勉强することが得意で、仕事に対し、高度な责任感を持っておりますので、仕事のために全力を尽くすことが保证できます。ですから、是非ともこのチャンスをいただきたけますようよろしくお愿い申し上げます。出来るだけ短い时间のうちにこの仕事に适任し、会社の今后の発展のための片腕になる十分の自信を持っております。

从进入大学开始,我就决心以后从事外贸工作。 因此在四年的大学生活中,我非常认真的学习了专业知识,现在对外贸业务员的工作流程有比较清楚的认识。 另外,我最大的优势是外语好,在校期间通过了国际日语2级和大学英语6级考试,可以在工作中熟练的使用日语和英语。 我还注重理论和实践结合,曾经利用假期去从事过销售工作,锻炼了销售能力 。 在为人方面,我诚实善良、开朗自信,能够吃苦。在生活中,我尊敬他人,能够和别人友好相处。 现在我唯一的不足就是应届毕业,还没有足够的工作经验。 但我擅长学习新知识,并且对工作有高度责任感,能够全身心的为工作奉献。所以,希望您给我这个机会,我有充足的信心在很短的时间内胜任这份工作,成为公司未来发展的好帮手! 我的介绍完了,谢谢

.面试当天需要注意的礼节及相关语句 1) 一定要严格守时,比面试时间提前5~10分钟到达应聘公司。如果因遇到交通堵塞等情况而无法及时赶到时,一定要尽快电话告知。进入公司,就要意识到面试已经开始,要注意你的一切举止将会给他人留下印象。对接待小姐说明来意时要注意礼节,行为大方得体。

2) 带到休息室时,需要向接待人员表示感谢。进入休息室,要安静地等待。关掉手机电源,不与他人进行大声交谈。如果需要等待的时间较长,可以浏览当天的报纸或准备的材料。不要利用等待的时间来做抽烟等事情。

3) 当被叫到名字时,要清楚地应答,然后从容迈步去往面试考场。进入面试考场前,先敲门两下,当听到「どうぞ」(请进)时,要回答「失礼します」,然后推门进入。向面试官点头致意后,用双手转动门把轻轻地关门。来到座位旁边,报上姓名:「~というものです。よろしくお願いいたします」。当面试官说「どうぞ」后,你在回答「失礼します」后,方可入座。入座时,坐座位三分之二的部分,腰背挺直,身体稍向前倾。男生双腿平行放好,手自然放在腿上。女生双腿并拢斜放,两手相搭放在大腿上。如果不需要从皮包中拿东西,那么可以将它放在背后,也可以放在靠座椅右腿处。

4)

面试期间,一直保持微笑的表情。回答问题时要沉着冷静、保持适当的语速、不紧不慢。回答问题要紧扣提问内容,不用一句话来概括,也不长篇大论。回答没有考虑过的问题,不能作沉思状,要边考虑边说,显示努力回答的诚意。当不明白提问的意思或没听清时,要说「すみませんが、もう一度お願いします」。

5) 面试结束时,需要起立,站到座椅右边。要说「ありがとうございました。よろし

くお願いします」以示感谢。行鞠躬礼后,离开座位,走到门口。开门后,转过身向面试官说「失礼します」(告辞),行礼致意后走出考场,轻轻关门。

6) 面试结束,最好不要在公司逗留,直接离开公司。行走于公司内部时,遇到迎面走来的人,可以点头致意,以示礼貌。

2. 面试时的语言运用规则

面试时必须对面试官使用敬语。要想在面试场合准确使用敬语,就需要在平时熟悉敬语的使用规则,只有这样才能在面试时做到运用自如。在此列举出部分非常容易出错的敬语,提醒广大求职者注意:

1)使用“です、ます”等礼貌体。

2)称呼方面:称呼对方公司时,用「御社」「貴社」,称呼自己时,用「私」,而不用「おれ、ぼく、あたし」 ,称呼自己的父母时,用「父、母」,而不用「お父さん、お母さん」

3)避免使用较为随便的口语:「やっぱし」→「やはり」 ,「チョー~」→「非常に~」「とても」「私的には」→「私は~だと思います」

4)注意不要将尊敬语和自谦语混同起来。 如:「○○先生が申しました」→「○○先生がおっしゃいました」

5)注意在随声应答时,要用「はい」,而不用「ええ」「うん」

6)注意以下常用词的敬语的用法:言うーー申します

するーーさせていただく

もらうーーいただく

3.面试时高频出现的问题

根据对多名毕业生面试经验的调查,现挑选出十大必选问题如下:

1)作自我介绍。 (自己紹介をしてください)

2)为什么学日语?(どうして日本語を選考しているのですか)

3)说说你的优缺点。

(あなたの長所と短所を教えてください)

4)对工作有什么设想?

(あなたにとって仕事とは何ですか)

5)为什么选择我们公司? (どうしてわが社を志望したのですか)

6)如果加入我们公司,你想做些什么?(わが社に入ったら、何をしたいと思いますか)

7)是否懂得解压?

(ご自身のストレス解消法は?)

8)对薪水有怎样的期望? (給料はどのくらい希望されますか) 9)最快何时能开始工作?

(いつ仕事が始められるのですか)

10)有什么需要向公司咨询的问题? (何か質問はありませんか)

日语自我介绍

Contents

一、

词组

...................................................................................................................................2

二、

语句

...................................................................................................................................3

三、自

ナー

...................................................................................................................6 四

范文

...........................................................................................................................................7

五、

汇总

...........................................................................................................................9

一、常用词组

1.趣味:

スポーツ1体育

テニス1网球

水泳(すいえい0) 游泳

卓球(たっきゅう0)乒乓球

バスケットボール6篮球

スケート0

滑冰

テレビ1电视

音楽(おんがく1)

旅行(りょこう0)

買い物(かいもの0) 购物

散歩(さんぽ0)

ゲーム1游戏

2.専攻:

数学(すうがく0)

物理(ぶつり0)

外国語(がいこくご0)

英語(えいご0)

日本語(にほんご0)

法律(ほうりつ0)

医学(いがく0)

美術(びじゅつ1)

ソフトウェア

ソフトウェア4工事(こうじ1)

3.出身:

上海(しゃんはい1)

天津(てんしん1)

西安(せいあん1)

広州(こうしゅう1)

大連(だいれん1)

ハルピン0

重慶(じゅうけい1)

成都(せいと1)

貴陽省(きようしょう2)

安徽(あんき1)

四川(しせん0)

甘粛(かんしゅく1)

海南(かいなん0)

広東(かんとん1)

福建(ふくけん0)

河北(かほく0)

河南(かなん0)

黒竜江(こくりゅうこう3)

湖南(こなん1)

吉林(きつりん0)

江蘇(こうそ1)

江西(こうせい1) 遼寧(りょうねい1)

青海(せいかい0)

山東(さんとう1)

山西(さんせい1)

陝西(せんせい1)

浙江(せっこう0)

雲南(うんなん1)

チベット2

新疆(しんきょう1)

寧夏(ねいか1)

内蒙古自治区(うちもうこじちく0)

広西(こうせい1)

ホンコン1香港

マカオ1厦门

台湾(たいわん1)

二、常用语句

1.做事认真,脚踏实地,坚持不懈,团队意识很强

訳文:

物事に対して真面目で着実に行う。努力を怠らなくて団

体意識が強い。

2.热心,比较耐心,富于团队合作精神。有较强的学习能力,对新事物

的接受能力较强,责任感强

訳文:熱心で比較的に辛抱強く、チームワークという精神に富む。

学習能力も新しい物事を受け入れる能力も高くて強い責任感があ る。

3.本人积极进取、性格乐观、待人谦虚、做事认真负责、责任感强、具

有团队精神。

訳文:

積極的に自分を向上させ、性格は楽観的で、人に接する

のは心から謙虚でいて、事に対するのは真剣に責任感を持ち、強 い団体意識もある。

4.聪明机智,有自己的见解,上进心强,懂得抓住身边每一个机会

訳文:頭がいいし、自分なりの見解がある。向上心は強くて、身 の回りのすべての機会を捉えることができる。

5.责任心强、态度积极、性格开朗、自我分析改善能力较强、有一定的 组织能力

訳文:朗らかな性格で積極性と組織能力が強い。自分で足りない

ところを改善することができる。

6.性格开朗,处事乐观,沟通能力强,遇到困难不轻易放弃,懂得自我

调节,有一定的组织能力,有上进心

訳文:性格が明るく、コミュニケーション能力も良好で、いつも

積極的な態度をもって物事を扱う。また、困難に直面でき、自己 調整力も強い。組織力があり、向上心も強い。

そしきのうりょく

7.不轻言放弃,能够保证工作质量的同时保证效率。有责任心,处理问

题能力强。有良好的沟通能力和团队组织能力。能较快融入一个新的 团队。做事目标明确

訳文:どんな事にあっても、諦めない。仕事では品質と同時に効

率も重視している。仕事に対する責任感があって、問題を処理す る能力がより強いです。コミュニケーション能力と団体意識があ ります。新しい団体に早く打ち解ける能力があり、明確な目標を 持っている。

8.克服自己的不足之处,认真工作,可以成为一位优秀的管理人员。学习认真,接受新事物能力强,乐于助人

訳文:自分の欠点を克服して真面目に働いて、優秀な管理員にな

れると思っている。真面目で、新しいことを受け入れやすく、人 を助けることが好きだ。

9.学习认真,刻苦,富有团队精神,有很好的发展潜力

訳文:学習態度は真面目で、苦労を惜しまない。チームワーク精

神があり、潜在能力が高いと思っている。

10. 积极上进,性格开朗,能很好排解压力。做事认真负责,吃苦耐

劳,有强烈的团队合作精神。熟能生巧,勤能补拙。热情开朗,学习勤

奋,有毅力

訳文:性格は楽観的なので、自分自身でストレスを解消できるし、

どんな事にあっても、諦めない。仕事に対しては責任感があって、苦しみや辛さを堪え忍んで、団結と協力の精神がある。熟練すれ ばこつがわかる。習うより慣れよ。本人は明るくて勤勉で、気力 がある。

三、自己紹介のマナー

自己紹介は緊張するものです。でも、ちょっとしたことに気をつけれ

ば、案外簡単なもの。肩の力を抜いて、好印象を持たれるようにして下さ い。

1.

最初

まずはおじぎをします。そのとき、背中を丸めないこと。背筋をピン

と伸ばして、腰から頭を下げるようにして下さい。

2.

名前

次に名前を名乗ります。但し、〖山田です〗と名字だけ言うのはいけ

ません。必ず〖山田花子です〗とフルネームを言うようにして下さい。

もしも名前に難しい漢字が使われている又は2通りの読み方があるの

であれば、きちんと説明するようにして下さい。

3.

出身地・趣味

名前を言った後は、〖出身地は山形県です。趣味は音楽鑑賞です〗と

出身地や趣味などを話します。社内の人間があなたに話しかけやすくなる

でしょう。但し、趣味については、マニアックなものは避けて下さい。当

たり障りのないものにした方が良いでしょう。

4.

最後

締めくくりには〖よろしくお願いいたします〗と言い、おじぎをする

ようにしましょう。

5.

その他

自己紹介をするときは、明るくはっきりとした声でするようにしまし

ょう。ボソボソとした小さな声では、周りからマイナスの印象を抱かれか

ねません。また、話すときはダラダラとせず、簡潔に終わらせるようにし て下さい。

四、范文

1.

拝啓私は***と申します、専門は日本語です。

有名な大学ではありませんが、大学四年の間に、いつもしっかり勉强

していて、成績もよく、奨学金を取っただげでなく、大学英語も独学して

います。二年ぐらいの勉强を通して,日本語の読み書き能力は絶えずに上

達してきました。

いま、一級能力試験は合格。また、何とかして会話の能力をアップし

ようと思っています。計算機といえば、わたしが大好きですから、日常的

な操作は問題ないと思います、その関連試験にも合格済です。

そして、わたしの性格が明るくて、人とが付き合いが好きなんです。 負けん気の強い人で、好奇心が旺盛で、あたらしいことに挑戦すること好

きです。わたしの趣味はピアノです、なぜかと言うと、それは苦労を恐れ

なく、負けん気の強い性格が育てられるんですから。多くの社会実践活動

に参加し、何をしてもちゃんと自信を持っています。

そのうえ、クラスの一员としても学習委员としても、いつも仕事をよ

りよくしようとすることにしています。あらゆるイベントを企画すること

もあります。ちょっとした社会経験を持ちですが、まだまだ浅いです。

お忙しいところ、お邪魔しました。

最後に、貴社のご繁栄をお祈り申し上げます。

2.

***と申します。

出身地は河南省です。趣味は小説、音楽、台球〔ビリーやド〕等で す。性格が明るい、コミュニケーション能力が良好です。河南大学で

習いました。いま无锡IBM基地でjava と日本語を習っています。そ

の期間リーダを担当しています。それで、コミュニケーション能力と

組織能力が良好です。

3.

私はXXX申します.上海に生まれて.今年XXX学院に卒业しました、.専

门は日本语です.趣味はインターネット、音楽です.性格は明るくて朗らか

です、仕事に责任感、そして适応能力が强いとおもいます.正式の仕事履历

がないんですが、学校の休みにスーパーでバイトしたことがあります.もし、

贵社に入られますなら、私は绝対に知识と才能を生かして、会社に力を尽

くします.お忙しいとこを面接してもらえて、ありがとうございます

9

五、面试问题汇总

1. 将来の夢を話してください。

優秀なソフトエンジニアになることが私の夢です。

2. あなたにとって、仕事は何ですか。

仕事は勉強になることだと思います。

3. 日本でどんなことを学ぼうと思いますか。

ソフト開発の技術を習います。

4. 日本で生活するには、心配なことは何ですか。

日本の社会に順応するかどうかが一番心配なことです。

5. 朝、早起きですか。仕事に遅刻しない自信はありますか。

はい、朝、早起きをするのは私の習慣になります。仕事に遅刻し

ない自信があります。

6. 残業は時々ありますが、大丈夫ですか。

大丈夫です。

7. 仕事は夜遅くまで続く場合もありますが、耐えられると思います か。

はい、耐えられます。

8. 日本人とチームを組んで一緒に仕事することは、できると思いま すか

はい、できると思います。

9. 今回のプロジェクトは C言語をつかいますが、できると思います か。

はい、できると思います。

10.

日本語のワードが使えますか。

はい、使えます。

11.

日本語で電話したり、メールしたりすることはできますか。

はい、できます。

12.

どうして日本に来ようと思いましたか。

技術を勉強したいし、

日本語も勉強したいです。

13.

これから取りたい資格はありますか。

14.

中国で仕事を探すのは難しいですか。

ちょっと難しいです。

15.

日本に来てみて、日本はどうですか。

日本のコンピューター技術が発達です。

16.

日本にきて、驚いたことは何ですか。

日本は とても きれいな ところです。

17.

日本にきて、一番困ったことは何ですか。

日本語が下手ですので、言いたいことははっきり話せません。

18.

中国のコンピューター技術は日本と比べてみて、どうおもいま すか。

日本のコンピューター技術が発達で、中国のがいま発展していま す。

19.

大学は卒業していますか、専攻は何ですか。

はい、卒業しています。専攻は コンピュータ科学です。

20.

どうしてコンピューターを勉強しようと思いましたか。

小さい時から 興味を持っています。

21.

中国ではどのぐらい(何年ぐらい)ソフト開発の仕事をしてい ましたか。

*年間です。

22.

どんな言語を使って仕事をしましたか。

VB や Cなどの言語で仕事をしました。

23.

どんなプログラムを作りましたか。簡単に説明してください。 Windows系と Unix系と、どれに詳しいですか。 Windows系に詳しい です。

24.

工程管理はきちんとできますか。

はい、できます。きっと頑張ります。

25.

データベースの経験はありますか。

はい、あります。

26.

テーブル設計はできますか。

はい、できます。

27.

日本語で書かれた基本設計書、詳細設計書は理解できますか。

はい、理解できます。

28.

自分は、日本語で書けると思いますか。

大丈夫だと思います。

29.

プロジェクットリーダーの経験はありますか。

はい、あります。 (いいえ、ありません。)

30.

今までの仕事の中で一番苦労したことは何ですか。

これからどんな仕事をやってみたいですか。 勉強になる仕事をやって

みたいです。

31.

UML での設計はできますか。

はい、できます。

いいえ、できません。

32.

組込系の経験はありますか。 はい、あります。

いいえ、ありません。

33.

プロジェクットマネージャの経験はありますか。 はい、ありま す。

いいえ、ありません。

34.

ネットワークの構築と設定をしたことはありますか。 はい、設 定をしたことはあります。

いいえ、設定をしたことはありません。

35.

WINDOWS2003のサーバの構築と設定をしたことはありま

すか。 はい、設定をしたことはあります。

いいえ、設定をしたことはありません。

36.

UML での設計はできすか。

はい、できます。

37.

UML のユースケース図を作成したことはありますか。

はい、作成したことはあります

いいえ、作成したことはありません。

38.

UML のアクティビティ図を作成したことはありますか。

はい、作成したことはあります

いいえ、作成したことはありません。

39.

UML のシーケンス図を作成したことはありますか。 はい、作

成したことはあります

いいえ、作成したことはありません。

40.

UML のクラス図を作成したことはありますか。 はい、作成し

たことはあります

いいえ、作成したことはありません。

41.

UML のステートチャート図を作成したことはありますか。

はい、作成したことはあります

いいえ、作成したことはありません。

42.

UML のコンポーネント図を作成したことはありますか。

はい、作成したことはあります

いいえ、作成したことはありません。

43.

UML の配置図を作成したことはありますか。

はい、作成したことはあります

いいえ、作成したことはありません。

44.

UML のシーケンス図・コラボレーション図に関する問題対策

法は何かありますか。

45.

何か認定試験の資格を持っていますか。

46.

日本向けのプロジェクト開発の経験はどのぐらいですか。

*年間の日本向けのプロジェクト開発の経験があります。

47.

日本語の仕様書を読めますか、書けますか。

はい、大丈夫だと思います。

48.

最後に何か御質問はありますか。

もしここで働かせていただければ、貴社は何か教育活動がありますか。

推荐第9篇:面试个人介绍

竞聘公司行政办公人员演讲稿

尊敬的各位领导:

大家好!

我叫XXX,是福建江夏学院10级人文系文秘专业的一名大专生。这次,我竞聘的岗位是该公司的行政办公人员。

在校期间,我认真地投入到文秘与办公自动化专业的学习。在学习中,不断地提高自己的能力。对于这次所应聘的职位,我觉得我有足够的优势去胜任它。

一、我所学的专业知识都与该职位工作所涉及的范围息息相关。在工

作上可以得心应手。我擅长资料整理,资料的编写排版,熟悉办

公软件以及电脑操作,所以我适合小组的台后工作,如商务PPT

的制作,WORD文件的编写排版……这类活动,不但让我的办

公能力增强了,还让我对工作岗位的要求有一定的了解。

二、我是个很有耐心的人,对于办公室繁杂而琐碎的日常工作,我不

会因此而敷衍了事。在工作上,我秉持着今日事今日毕,不拖延

的办事方式,提高办事效率。同时,我的适应性强,在陌生的工

作环境中,能够及时调整自己的工作状态。

三、我的性格外向,开朗活泼。可以与同事友好相处,团结合作。在

办公室的工作时,营造良好的工作氛围,提高工作质量。

四、这份职位是我的理想工作,我会始终保持着对工作的执著和热

爱,保持着良好的工作状态,做到干一行爱一行,干一行就努力

做好这一行。

五、旅游、摄影、运动是我的爱好。旅游可以使我思想敏捷,视野开

阔,知识面更广,广阔交友,为我在今后的工作中打下坚实的基

础。运动可以提高我的身体素质,让自己可以精神饱满地去应对

工作。

在这之前,我已拿到了秘书三级证,以及计算机一级,额外还有个人驾驶证。我立足于专业知识、英语、计算机三点循序渐进,由点到面扩大自己的知识深度和广度,使自己朝着现代化所需的具有创新精神的复合型人才发展。专业基础知识比较扎实,对待工作热忱,吃苦耐劳,为人友好忠诚是我对自己比较客观的评价。

通过招聘信息上的了解,我认为自己很有信心胜任这份工作。如果我能竞聘上这个职位,我都将集中精力,尽自己最大的努力认真做好本职工作,增强工作的科学性,合理性,紧凑性,加快节奏,提高办事效率。

面对机遇和挑战,我特意前来竞聘,请领导相信我的工作与办事能力。为贵公司的发展壮大献出自己的一份微薄之力。

愿贵公司事业蒸蒸日上!

谢谢。

推荐第10篇:面试介绍自我

尊敬的各位评委:

你们好,感谢你们给我这个面试的机会。我叫**,毕业于广东湛江海洋大学,计算机专业,在几年的大学生活里,我学到了很多专业知识,毕业后,总想将自己学到的知识奉献给社会这个大家庭里。今天,我终于有机会站在这里让各位领导对我的选择,我一定要珍惜这次机会,用我的实力让领导们认可我。

勤奋好学是我的特点,为人和善、平易近人、活泼开朗是我的性格。在校期间我和老师们亦师亦友,团结友爱,互学共进。我记得班主任在我毕业前对我的那句嘱咐:“你以后出了社会,一定要努力学好社会知识,要懂得尊重上司,服从领导安排,做一个有出息的人。”这一句话,一直深深的刻在了我的心里,也是我工作的座右铭。

毕业前的一段时间,学校安排了我们的社会实习,所以我也尝试了一些工作。因为我的性格比较活泼,且工作认真,使我学到不少社会知识,懂得了做人的基本道理,也让我偿到了工作中的酸甜苦辣。每次遇到困难的时候我都会进取思考,遇到的挫折,我会认真查找原因,想对策。当然,我相信人会从挫折中成长的。

其实在校期间我已经给自己定下了一个目标,就是要成为一个优秀的工作者,给社会多做贡献。现在这个目标已经渐渐的清晰明朗了,希望各位领导能够给我这个机会,让我在信用社,成为农信人!如果我真能成为农信人,我一定要履行我的诺言,努力工作,有一分热发一分光,为农信事业拼搏。

如果我还未能达到各位领导的要求,我也不会灰心,我会认真地找出差距,更加努力进取,今后无论在任何工作岗位,我都会一如既往地为社会多做贡献。

我的演讲完毕,谢谢。

第11篇:面试个人介绍

各位考官下午好,非常高兴能有这样一个面试的机会,现应聘xx主管一职.请允许我向你们介绍我自己!

我叫xxx,来自xx省xx市,今年21岁,2008年6月毕业于北京大学光华管理学院mba专业。在校期间,由于表现优秀,被评为“三好学生”及“优秀毕业生” .我曾到彩虹集团实习2个月,任xx项目实习主管,主要是为了加强项目执行力度,对项目坚持跟踪进度,积极协助处理相关事项,并监督项目严格按要求进行,实习期后获得了上级的一致好评.

请考官们认真考虑是否给我一个以行动来证明的机会!谢谢!

第12篇:面试英文介绍

对于求职者来说,英语的自我介绍最好开门见山的切入到主题,因为毕竟是有时间限制的.而且对于英语不怎么样的朋友来说,用英语自我介绍也是一种挑战,尽量避免说多错多.把自我介绍缩短,突出重点即可.下面,我们一起来看看这位同学的求职面试自我介绍 I am a third year master major in automation at Shanghai Jiao Tong University, P.R.China.With tremendous interest in Industrial Engineering, I am writing to apply for acceptance into your Ph.D.graduate program.

Education background

In 1995, I entered the Nanjing University of Science & Technology (NUST) -- widely considered one of the China’s best engineering schools.During the following undergraduate study, my academic records kept distinguished among the whole department.I was granted First Cla Prize every semester, and my overall

GPA(89.5/100) ranked No.1 among 113 students.In 1999, I got the privilege to enter the graduate program waived of the admiion test.I selected the Shanghai Jiao Tong University to continue my study for its best reputation on Combinatorial Optimization and Network Scheduling where my research interest lies.

At the period of my graduate study, my overall GPA(3.77/4.0) ranked top 5% in the department.In the second semester, I became teacher aistant that is given to talented and matured students only.This year, I won the Acer Scholarship as the one and only candidate in my department, which is the ultimate accolade for distinguished students endowed by my university.Presently, I am preparing my graduation thesis and trying for the honor of Excellent Graduation Thesis.Research experience and academic activity

When a sophomore, I joined the Aociation of AI Enthusiast and began to narrow down my interest for my future research.In 1997, I participated in simulation tool development for the scheduling system in Prof.Wang’s lab.With the tool of OpenGL and Matlab, I designed a simulation program for transportation scheduling system.It is now widely used by different research groups in NUST.In 1998, I aumed and fulfilled a sewage analysis & dispose project for Nanjing sewage treatment plant.This was my first practice to convert a laboratory idea to a commercial product.In 1999, I joined the distinguished Profeor Yu-Geng Xis research group aiming at Network flow problem solving and Heuristic algorithm research.Soon I was engaged in the FuDan Gene Database Design.My duty was to pick up the useful information among different kinds of gene matching format.Through the comparison and analysis for many heuristic algorithms, I introduced an improved evolutionary algorithm -- Multi-population Genetic Algorithm.By dividing a whole population into several sub-populations, this improved algorithm can effectively prevent GA from local convergence and promote various evolutionary orientations.It proved more efficiently than SGA in experiments, too.In the second semester, I joined the workshop-scheduling research in Shanghai Heavy Duty Tyre plant.The scheduling was designed for the rubber-making proce that covered not only discrete but also continuous circumstances.To make a balance point between optimization quality and time cost, I proposed a Dynamic Layered Scheduling method based on hybrid Petri Nets.The practical application showed that the average makespan was shortened by a large scale.I also publicized two papers in core journals with this idea.Recently, I am doing research in the Composite Predict of the Electrical Power system aisted with the technology of Data Mining for Bao Steel.I try to combine the Decision Tree

with Receding Optimization to provide a new solution for the Composite Predictive Problem.This project is now under construction.

Besides, In July 2000, I got the opportunity to give a lecture in English in Asia Control Conference (ASCC) which is one of the top-level conferences among the world in the area of control and automation.In my senior year, I met Prof.Xiao-Song Lin, a visiting profeor of mathematics from University of California-Riverside, I learned graph theory from him for my network research.These experiences all rapidly expanded my knowledge of English and the understanding of western culture.I hope to study in depth

In retrospect, I find myself standing on a solid basis in both theory and experience, which has prepared me for the Ph.D.program.My future research interests include: Network Scheduling Problem, Heuristic Algorithm research (especially in GA and Neural network), Supply chain network research, Hybrid system performance analysis with Petri nets and Data Mining.

Please give my application materials a serious consideration.Thank

From:

第13篇:面试一分钟介绍

各位面试官:

您们好!我叫xxx,来自xxx。性格偏内向,稳重,诚实守信,有较强的团队合作意识和集团荣誉感,在生活中严于律己,勤于动手。出来工作已有xxxx年,在这几年的工作中让我学到了技能,更重要的是学到了很 社会常识,为人处事。或许我的经验不足让你们犹豫不决,但请你们相信,我的干劲与努力将会弥补这暂时的 不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信,专心一定能赢得出色。

请给我一个机会,我会证明我自己。我的个人自我介绍就此完毕,谢谢!!

第14篇:面试英文介绍

个人忠告一句,千万别原本地照着下面的去面试。毕竟自我介绍,面试官虽然不见得会太认真听,但也必定不喜欢听到一些模板出来的话。你最好把你的经历自己用英语写一遍,不会的查词典或灵格斯,然后再慢慢修改。修改完后最重要的是要熟悉地背下来,你的简介可能语法用词上有些不合适,不要紧,只要您能背得很熟练,就能把错误掩盖过去(错误自然能少尽量少啦)。当然,你最好准备几个有关外贸的英语问题并备好答案,所谓有备无患。

(本人面试无数,现在也做有关招聘的事,此乃经验之谈。下面的文章仅仅是个样板,你看看就好,千万别照搬)

Good morning !

First of all, I want to expre my appreciation.Thanks for giving me this opportunity for a interview.

My name is ...and I am 22 years old, born in ...province.I hope I can make a good performance today.

Secondly, I will introduce my education background

.........

I spend most of my time on study.I have acquired basic knowledge of my major during my school time.(下面可以加一些你们的专业课程和你从中学到的专业知识)。

Thirdly, say something about my hobby.In my spare time I like surfing on internet to learn news about national and international events, economic and fashion.I am also interested in reading books, the books related to my major to improve my major skills, and others, such as history, culture, economic and biography of famous people.I also like listening music and sports are my favorite.I like playing football, so watching football games is a part of my life.I feel confident that I can meet your special requirements for the position.I came here in hope of putting my school knowledge into practice, gaining more experience and further improving myself since your company is one of the most famous companies.Also I am very good-natured and always considered a pleasant team member by my clamates.So I will be able to fit in the job easily and you won’t regret selecting me for the job.

If you think I’m a promising candidate and want to learn more about my personal history or my qualifications, you can refer to my CV and other credentials here.

Thank you for your time(listening)!

第15篇:幼儿园(面试介绍)

幼儿园(面试介绍)

一、测试性质

面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,可参加面试。

二、测试目标

面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力,主要包括:

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

3.有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标。

三、测试内容与要求

(一)职业认知

1.爱幼儿,尊重幼儿。

2.对幼教工作有热情、有责任心。

(二)心理素质

1.具有一定的情绪调控能力。

2.乐观开朗、有自信心。

(三)仪表仪态

1.行为举止自然大方,有礼貌。

2.服饰得体,符合幼儿教师职业特点。

(四)交流沟通

1.有较好的言语表达能力。口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力。

2.善于倾听、交流,有亲和力。

(五)思维品质

1.能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。

2.有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。

(六)了解幼儿

1.具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

2.能通过观察来了解幼儿。

(七)技能技巧

1.熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

2.具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

(八)评价与反思

1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。

2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

四、测试方法

采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。

考生按照有关规定进行准备,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。

五、评分标准

序号 测试项目

四 职业认知 心理素质 仪表仪态 交流沟通 权重 分值 评分标准 5 5 5 10 5 6 10 4 10 15 8

7

8 爱幼儿,尊重幼儿 有热情、有责任心 能较好地调控情绪与情感 开朗、乐观、善良 五官端正,行为举止自然大方,有礼貌 服饰得体,符合幼儿教师职业特点 有较好的言语表达能力。普通话标准,口齿清楚,表达流畅,语速适当,有感染力 善于倾听、交流,有亲和力 能条理清晰地分析思考问题

有一定的应变能力,在活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意

有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识 能通过观察来了解幼儿

熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。 能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。

能根据评价结果提出改进意见。 五 六 七 思维品质 了解幼儿 技能技巧 15 10 20 7 5 5 10 10 5 八 评价与反思 10

5六、试题示例

例一:

请你给小班幼儿讲一个故事。

(故事自选。如考生没有故事,可提供)。

例二:

请用绘画为大班主题活动“动物的冬眠”设计一个主题展示墙

第16篇:研究生面试介绍

尊敬的各位教授,大家好。我叫xxx,来自xx工程学院,xx专业,很荣幸站在这里参加xx工程学院2013届研究生复试。大学期间我主要学习了航空发动机方面的理论知识,圆满完成了基础课程的学习,专业课成绩一直名列前茅,获得两次优秀学员,和学院一二三等奖学金各一次,同时我积极参加学院组织的各项活动。大一参加运动会和12.9体能竞赛,大三参与筹办校园文化节主持人风采大赛,大四作为模拟班长,参与了12届新生入学训练,并参加了大学生数学竞赛,获得山东赛区X等奖,在此期间,我通过了四六级英语,并取得计算机二级证书。

四年的学习生活,使我对航空领域产生了浓厚的兴趣,同时也深感自己在专业知

识方面懂得不够多,理解的不够深刻,我十分渴望抓住这次复试机会,继续在航空宇航学科深造,深化理论,进一步提高,真诚的渴望各位教授能够认真考虑我。如果有幸录取,我将全力以赴学习,不辜负各位教授的认可。

谢谢各位教授!

第17篇:湖南教师招聘:结构化面试题型介绍

最全汇总>>>湖南教师招聘历年真题

2016湖南教师招聘:结构化面试题型介绍

通过最新湖南教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年湖南教招每个月都会出一些大大小小的公告,笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》,湖南中公教师考试整理了湖南教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

在教师招聘面试中,常见的面试形式包括试讲,说课和结构化面试三种。不同于试讲和说课,结构化面试更侧重于考察考查考生的教师职业素养,教学基本功和教育教学实践能力。这类面试形式在教招面试中比较常见,但是很多考生对于结构化面试非常不了解,这也成为了考生通过考试的一个拦路虎。今天我们就一起来揭开结构化面试的神秘面纱。

结构化面试总共有六大题型,下面我就分题型对结构化面试形式进行分析和介绍:

一、逻辑思维专项

逻辑思维题型分为两大类,时政类和事理类。时政类包括时事热点题目和教育政策题。热点包括师德师风问题;校园安全问题和教育公平问题等;政策包括禁止收红包和禁止有偿补课等。对于这两种题目,第一步要直入主题,切入本质,表明自己的态度和看法,接下来继续论述这个事件所处的背景,带来的影响和产生的原因。另外,另一种题型,事理类题目一般是对著名教育学家,心理学家等名人的一句名言的理解,这种题型是很多考生的弱项,存在两个难点:1,这句名言读不懂;2,不知道如何展开论述,无话可说。

因此对这种题型,可以按照就题论题、就题论理、就题论己的步骤来展开同时还可以引用一些古今中外的典型事例或是直接描述亲身经历,用真情实感打动考官。

二、教育实践专项

这个专项旨在考察考生的教育教学实践能力,包括考察考生管理教学、管理学生、管理班级等教育教学能力。具体包括:1.学生问题:学习管理(习惯、兴趣、方法等)、生活管理(时间、规则、劳动等)、安全管理、心理健康管理等; 2.教学问题:合理地把控教学节奏、科学地运用教学方法、建立良好的课堂秩序等; 3.班级问题:班集体建设、德育工作的开展等。

这个专项跟教育学心理学理论知识结合的非常紧密,所以考生想要弥补自己教学经验的不足把这个专项的题目答好,就需要以点带面,重新回顾笔试理论知识。

三、应变能力专项

应急应变类问题,主要测查考生的应急应变能力,具体包括发生突发事件时考生个人的情绪调控能力;思维敏捷度;对事件的整体驾驭能力等。整体包含两大类题型:一般突发类和校园安全类。其中考的最多的是一般突发类,包括3种常考题型-1.学生突发行为,指的是学生在上课期间偶发的行为举动与正在进行的教育教学活动之间的冲 突。如上课时睡觉、上课时玩手机;2.教师教学失误,由于教师自身的原因,在教学过程中发生的差错或疏忽。如湖南中公教师考试网祝您备考成功!点击查看湖南教师招聘信息汇总

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口误、板书书写错误、上课时回答不出学生提的问题;3.教育环境变化,由于外界某些偶然因素的干扰,造成了教育过程的暂时中断,导致了教育环境的不协调。如上课时飞进教室一只鸟儿、多媒体授课时突然断电。另一类校园安全类,在考试中出现的可能性相对较小,会涉及自然灾害事故,卫生事故,消防事故等一些涉及到学生安全的紧急情况。

想要处理好这种题型,考生就要明确,首先要保障学生的生命安全,在这个前提下要维护正常的授课秩序,按照轻重缓急的顺序处理突发情况。

四、人际关系专项

人际处理类问题主要测查考生的人际关系处理能力,包括1.与同事合作交流、分享经验和资源的高尚品质; 2.与家长进行有效沟通合作、共同促进学生发展的能力; 3.对工作中原则性、灵活性等处事原则的把握能力。与家长沟通的问题,包括家长想要给老师送红包,家长不认同教师的教育理念和教学方法等;与同事相处的问题包括跟同事的工作配合出了问题,跟同事存在误会等;与领导相处的问题包括不知道如何适应领导的风格,自己的意愿跟领导的决策不一致等。

想要处理好这类问题,要记住几个原则。跟家长的相处要有同理心,尊重家长,耐心沟通;对待同事要认真倾听同事的想法,尊重同事,团结协作;对待领导要尊重领导的权威,服从领导的安排。

五、职业认知专项

职业认知类问题主要测查考生的职业认知能力,需要考生1.理解教育工作的意义,热爱教育事业; 2.认同教师岗位的重要性,具有自身业务能力提升的意识; 3.具有良好职业道德修养,能发挥为人师表的示范作用。具体的考试题型包括两大类,自我认知和职业理解。自我认知类题目会围绕考生的基本情况、求职动机、未来规划三个大的方向展开,包括让考生从生活,学习和工作等方面做个自我介绍;解释一下自己报考这个岗位的动机和谈谈自己未来的职业规划。职业理解类问题一方面侧重考察考生对教师岗位特质的了解,另一方面侧重考察考生对专业概念、教育理论和专业术语的理解,比如问你觉得如何才能做一个优秀的教师,请谈谈新课标里的“三维目标”分别指什么。

考生在作答此类题目的时候要切忌空谈,说一些官话,套话只会引起考官反感。考生应该根据自己的实际情况,由小见大,以情动人,通过自己的亲身经历和真情实感让考官感受自己的诚意。

六、组织协调专项

组织协调类问题,主要考查考生的计划、组织、协调及管理能力。因为老师在日常的教育教学管理中,需要以班级为单位组织各类活动。考的最多的包括三种活动:班会,家长会和社会实践活动。 这类题型在教招考试中出现的可能性比较小,考生在备考的时候不需要湖南中公教师考试网祝您备考成功!点击查看湖南教师招聘信息汇总

最全汇总>>>湖南教师招聘历年真题

花太多时间,只需要结合自己举办类似活动的经验,按照事前准备,事中实施和事后收尾的逻辑,把活动组织好。

教师招聘结构化考试看似神迷,但是揭开它的面纱,会发现它的出题形式比较固定,只要找到合适的方法,能在短时间内快速攻克它。

中公讲师解析

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第18篇:教师介绍

中 央 广 播 电 视 大 学

“一村一名大学生计划”农村行政管理专业

《乡镇行政管理》教师介绍

一、主持教师、主讲教师联系方式

赵菊强,女,中央广播电视大学文法部主持教师。北京大学政治学与行政管理学专业硕士。1993年进入中央电大从事教学工作,主要负责《行政管理学》、《公共政策概论》、《领导学基础》、《国家公务员制度》等课程的教学和管理工作。

齐明山,辽宁省新民市人。中国人民大学公共管理学院行政学研究所、行政管理学系教授、博士生导师,中央广播电视大学行政管理学课程主讲教师。

1968年毕业于北京第二外国语学院西语系。1978年在中国人民大学国际政治系任教,1986年参与筹建中国人民大学行政学研究所,其间曾作为访问学者出国近二年。1990至2001年任行政学研究所副所长兼行政管理学系副主任。曾任全国公共行政学教学研究会副秘书长,现为常务理事。主要从事公共行政理论与实践、中外行政思想的研究与教学。

主要著作有:《行政学》(1988年,中国人民大学出版社,参编)、《行政管理学》(1992年红旗出版社,副主编)、《西方发达国家行政改革的理论与实践》(1992年,主编)、《中国行政科学发展》(1996年,人事出版社,副主编之一)、《行政管理学》(1997年,人民出版社,主编)、《当代社会主义新论》(1998年,云南人民出版社,合著),《行政学导论》(2001年,大众文艺出版社,专著),《公共行政学》(2004年,中央广播电视大学出版社,主编)。

此外,还发表了有关公共行政理论和实践的论文六十多篇。

二、浙江电大责任教师联系方式

宋晨枫,浙江电大文法学院行政管理专业教研室,讲师

通讯地址:杭州市振华路6号 浙江广播电视大学三墩校区

值班电话:0571-89983160

电子信箱:songcf@zjtvu.edu.cn

教学值班时间:周二全天,周五下午

第19篇:教师介绍

教师介绍 主讲教师孙瑞梅,临沂师范学院外语系教授,英语语言文学硕士。1976 年 9 月入曲阜 主讲教师孙瑞梅 师范大学外国语学院主修英语专业。1979 年 7 月毕业后留校从事英语教育。1983 年调临沂 师范学院外语系任教至今。1995 年在上海外国语大学读研究生,1998 年 1 月毕业,通过全 国法语统考后获硕士学位。曾讲授大学英语,硕士研究生英语,专业英语精读、泛读和英语 听说教程。现讲授英语专业精读、英语语言测试和本土文化与跨文化交际学入门三门课程。 积极从事教学改革,在 1999~2004 年度山东省教学改革项目中是“综合英语”教学改革试点 课程立项负责人。 科研情况:在国内外学术期刊发表论文近40 篇,主编《大学英语写作》《中级英语语、法巧计、运用》《中西方节日文化渊源》、。参编《英语动物词典》 。多次获校、市和省级优秀 科研成果奖。 [1] 专业英语精读教学中的建构主义学习论及应用《外语电化教学》 2003/6 (核心期刊) [2] 英汉文化差异浅谈《北方论丛》2003/3 [3] 改革课堂教学,落实大学英语素质教育《聊城大学学报》2003/5 [4] 浅谈比喻性词语的文化内涵与翻译《教学理论与方法》2003/5 [5] 运用现代媒体实施综合英语素质教育《外语电化教学》2002/3 (核心期刊) [6] 努力提高测试效度,积极推进教学改革《外语与外语教学》2000/4 (核心期刊) [7] 论外语教学中的英汉文化差异《临沂师院学报》2000/2 [8] 浅谈科技英语翻译的若干重要环节《山东外语教学》2000/4 (核心期刊) [9] On the Importance of Culture in English Language Teaching 于 2001 年获山东省中外教师优秀教学论文二等奖 [10] 解读“V”形手势语 《山西师范大学英语周报》2003/15.[11] 语言文化与翻译(独立) 《临沂师院学报》2003/4.[12] 英汉比喻性词语中的文化内涵与翻译 《英语知识》2002/7.[13] 谈翻译观念的嬗变与翻译技能的训练 《临沂师院学报》2002/5.[14] 外语测试理论浅议 《临沂师院学报》2001/1 [15] 《中西方节日文化渊源》中国矿大出版社 2004/3 (专著) [16] 论英语教学中文化知识的重要性 (2003 年首届中国外语教学法国际研讨会大会交流论 1 文) [17] 英语语言测试理论浅议(首位) 《临沂师院学报》2001/1.[18] 努力提高测试效度, 积极推进教学改革 (独立) 《外语与外语教学》 2000/4.(核心期刊) [19] 浅谈科技英语翻译的若干重要环节(首位) 《山东外语教学》2000/4.(核心期刊) [20] 论外语教学中的英汉文化差异首位《临沂师院学报》2000/2.主讲教师王美玲,副教授,1957 年 9 月出生。1978 年毕业于曲阜师范大学外国语学院 主讲教师王美玲 英语教育专业,同年 7 月

被分配到临沂师范学院外国语学院任教。1980 年上半年在山东大 学外国语学院学习,2002 年 2 月至 2003 年 2 月在上海华东师范大学做访问学者。自 1993 年 7 月起,一直担任教研室主任工作。 自任职以来, 对工作兢兢业业, 做好教研室主任工作的同时不忘搞好自己的教学任务, 出色完成每项工作与任务,具有较强的责任心,教学效果良好,先后担任过听力,口语,精 读,泛读等课程的讲授工作,受到学生的一致好评。 具有较强的组织管理能力,积极带领教研室工作人员进行教学改革研究和学术研究。 发表论文情况如下: 发表论文情况如下 [1] 体育运动英语的表达形式——《大学英语》2001,12 [2] 转类形容词的翻译——《成才之路》2002,11 [3] 翻译与写作的第一步——《教育新导向》2002,11 [4] Cultural Presentation in FLT——《文教研究》2003,03 5 Communicative Approach to the Teaching of meanings ——《文教研究》2003,05 [6] 汉语成语英译探讨——《湖湘论坛》2003,06 [7] 谈英语单词的记忆方法——《教学理论与方法》2003,08 [8] 试谈 Book 及其短语——《中国教育科学》2003,12 课题立项: 课题立项 [1]“综合英语”教学改革试点课程 该课程立项为省级立项并已结题 [2] 充分利用数字语音室推进听力教学改革 获奖情况: 获奖情况: 多次被评为校级优秀教师,工会积极分子,“巾帼建国英语先进个人”及党外优秀知 识分子。“综合英语”教学改革试点课程获得省级三等奖。 主讲教师郭晓宁,教授,1964 年 11 月生, 1982—1984 年在临沂师专外语系学习, 主讲教师郭晓宁 2 1995—1997 年在北京外国语大学学习,获学士学位。2003 年在曲阜师范大学学习,攻读硕 士学位。研究方向为英语教学和应用语言学。先后承担过英语听说、英语语法、英国文学、基础英语、高级英语等主干课程教学工作,1992 年至今一直承担综合英语本专科教学,不 断致力于教学改革,教学成绩优良,深受学生好评。近年来连续被评为优秀教师。为外国语 学院重点学科负责人。 科研情况: [1] 英语戏剧课文教学刍议 《聊城师范学院学报》2000.1 [2] 文化背景知识与外语教学 《临沂师范学院学报》2000.4 [3] 论精读课教学中学生表演能力培养 《山东外语教学》2001.1 [4] 以学生为中心:21 世纪中国高等教育的理念 《教育探索》2002.12 (核心期刊) [5] 现代信息技术与英语专业信息素养:培养《外语电化教育》2002.4 (核心期刊) [6] 介词有哪些比喻意义 《英语辅导》2003.10 [7] 介词也可以表示否定 《中小学英语教学与研究》2002.6 (核心期刊) [8] 不表示并列意义的 and 《英语教学与研究》2002.10 [9] 由饮食透视

视中西文化差异《文教研究》2003.4 [10] 中西方节日文化渊源 中国矿业大学出版社 2004.3 [11] 英汉谚语中性别歧视的深层文化映现 《社会科学研究》 2005.1 曾多次被评为优秀教师、优秀实习指导老师、工会积极分子。 承担省级课题《综合英语教学改革》 (三位) 2004 年获校级优秀教学成果二等奖,省级优秀教学成果三等奖。 主讲教师刘乃美,教授,1966 年出生,获南京师范大学文学硕士学位,研究方向应用 主讲教师刘乃美 语言学,多次获得校级优秀教师荣誉称号。2001 年获临沂市党外优秀知识分子。 科研情况: [1] 对交际教学法的重新解读 《教育理论与实践》 2003 年第 12 期 (核心期刊) [2] 论课堂教学中教师的非语言交际《黑龙江高教研究》 2003 年第 6 期 (核心期刊) [3] 成人外语学习的特点及教学策略《中国成人教育》 2003 年第 9 期 (核心期刊) [4] 浅谈教师的语言教学《黑龙江高教研究》 2001 年第 5 期 (核心期刊) [5] 适应时代的要求,培养非英语专业学生的创造思维能力《黑龙江高教研究》2002 年 第 1 期 (核心期刊) 3 [6] 浅议阅读和写作教学中篇章语言学知识的运用 《湖湘论坛》2003 年第 4 期 [7] 英语口语能力的训练与培养 《中国现代教育》2002 年第 7 期。 [8] 汉英文化差异造成的词汇空缺及翻译 《湖湘论坛》 2002 年第 4 期 2003 年获临沂市 社会科学三等奖。 [9] 英汉歧义结构对比研究 《外国语言文学研究》 辽宁人民出版社,2002 年。 主讲教师刘香英,副教授,1965 年 12 月生。1988 年毕业于曲阜师范大学外文系,文学 主讲教师刘香英, 学士。 [1]大学英语教学中交际能力培养探微,《成才之路》---2002,8 [2]论综合素质与英语教学,《成才之路》---2002,9 [3]浅谈英语阅读中句际关系的把握,《教育新导向》---2002,10 [4]论推断在英语阅读中的功能,《教育新导向》---2003,6 [5]论大学生英语听力能力培养,《临沂师范学院学报》---2002,8 [6]标点符号在英语写作中的作用,《教学理论与方法》---2003,9 主讲教师庄冬文,副教授,1968 年 12 月出生,1991 年 7 月毕业于山东师范大学外语系 讲教师庄冬文, 英语专业,2003 年 7 月取得天津师范大学外国语学院硕士学位。曾先后讲授过英语专业精 读、英语听力、英语语音、英语口语、英语语言学和大学英语等多门课程。曾参与孙瑞梅教 授主持的省级科研课题------综合英语研究,近年来在省级期刊发表论文数篇。 2000 年以后发表的论文及获奖情况 1.英语语用失误及对策 《临沂师范学院学报》2002/4 2.英语词汇教学探讨 (首位) (独立) (独立) (第二位) 《教学理论与方法》2003/9 上 3.论西方世界的

恶之花-----种族歧视 4.«长谷» 压抑主题阐释 获奖情况 2001 年被评为校级优秀党外知识分子 2004 年被评为优秀实习指导教师 《教学理论与方法》2003/7 上 《山东师大外国语学院学报》2001/1 主讲教师秦磊, 主讲教师秦磊,副教授,1972 年 12 月出生,1995 年毕业于长春大学外语系英语专业, 2004 年 7 月取得贵州大学外国语学院硕士学位。 4 1.英语教师教员角色之情感阐释 2.全面解析交际教学法实施过程中的障碍 3.外语教学中教师因素对学生情感的影响 4.突破交际法实施过程中的障碍 5.英语课外教学研究 6.文化差异对语言特色的影响 7.大学英语教师的基本素质 2003/6 2003/6 《成人教育》2004/3 《教育与职业》2004/8 《教育与职业》2004/5 2003/6 《黑龙江教育学院学报》 《教学理论与方法》 2003/10 《教育新导向》 《中国林业教育》 主讲教师陈华茹,助教,1976 年 2 月出生,2000-2003 年期间留学日本,2003 年毕业 主讲教师陈华茹 于日本国立佐贺大学,获得了教育学硕士学位。研究方向为英语教育。 5

第20篇:美术教师求职面试自1分钟我介绍

求职者在面试的时候千万不要小视这个自我介绍,他既是打动面试考官的敲门砖,也是推销自己的极好机会,因此一定要好好把握。下面小编为您精心整理了美术教师求职面试自1分钟我介绍,希望能对您有所帮助!

美术教师求职面试自1分钟我介绍

1大家好!

我知道这次机会来之不易,我明白这是大家对我的一次肯定,我一定不会让大家失望,我会珍惜好这次机会,让大家看到我的实力。

我叫***,今年xx岁。xx年xx月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包分配,使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好,当时xxx小师资不足,经人先容,我在该完小担任了一年的临时代课教师。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有上风,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的爱好爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师,身正方能为范,在注重知识学习的同时我还留意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪遵法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最最少的素养。

如果我通过了这次面试,我一定好好努力,为教育事业贡献自己的一份力量,为学校奉献自己的青春,从而实现自身价值。

美术教师求职面试自1分钟我介绍

2大家好!

我是**大学艺术院的学生。我特别衷爱艺术,而我研修的课程是美术专业,我希望从事与美术有关的职业,比如教师,艺术设计师,当我看到本单位的美术教师招聘信息时,我志愿成为公司中的一员。

在校期间,我的专业课成绩突出,美术功底深厚,连年获得奖学金。本人还系统掌握美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识。并具有较强的组织能力和社交能力,能很好地独立开展工作,并与其他人协手合作,发扬团队精神,在各项活动中均取得较突出的成绩。

我在思想上要求进步“敬业”是我的人生信条,“年轻”、“可塑性强”是我的资本。真诚的渴望能加入贵公司,为贵公司的发展壮大贡献我的艺术才能。谢谢大家!

美术教师求职面试自1分钟我介绍

3大家好!

我叫***,今年27岁。20xx年7月我从XX师范学校艺师美术专业毕业。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如,我通过了面试 ,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

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教师面试简短介绍范文
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