学校工作计划总结
推荐第1篇：学校工作计划总结
2010-2011学年大邵小学工作总结本学期，我校深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平
1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，继续实施《学校骨干教师评定和考核办法》，激励广大教师努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质
1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
3、加强家校联系。本期我校成立了第三届家长学校，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量
质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。每年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争大面积丰收。
2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各完小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。本学期中心小学本部举行了镇内
一、三年级的语数教学开放日活动，活动目的明确，收效显著。另外上期报批的市级研究课题，本期已进入实质性的研究阶
段，且已取得阶段性成果。
3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查，中小期查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。
（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质
围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。本期学校组织编排的文艺节目成功地参加了全县第三届中小学艺术展演并荣获三等奖，12月份举行的全镇小学第三届广播体操比赛活动充分展示了艺体教育的成果。同时学校积极组织师生参加县级以上部门举办的书法、绘画、科技制作等各类艺术活动，给师生的发展搭建成才的舞台。
三、重视教育宣传工作，展现学校办学成果
为及时宣传学校办学成果，学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。
四、存在的问题
1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。
2、学校特色建设有待进一步加强。
3、资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。
大邵小学工作总结
学校工作总结 斗转星移,光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩:
一、学校工作制度得到进一步完善: 本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。
二、教学管理常抓不懈。(1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。 本学期校长坚持听课48节,主任听课80节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。 每月初对教师教案进行常规检查, 月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。 (2)按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了乡里的教研任务,通过学习交流提高了教师的教学技能。 (3)分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。
三、安全工作得到的足够重视。本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,尤其制定了《甲流防控预案》,使安全工作有了组织、制度保障。 甲流时刻威胁着师生的健康,给我们的安全工作带来了前所未有的压力,在上级的领导下,我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传,让师生了解甲流知识,掌握预防方法,自觉维护我们的健康,执行预防甲流日报告制度,做好日记,督促家长时刻关注学生的身体健康。 安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时整改,严查更夫值班,杜绝空岗行为,注意不发生煤气中毒事件。
四、高度重视冬季取暖工作,今年冬季降温快,冷的早。学校为各班糊了窗缝,钉了塑料布,及早更换了炉具,实现了提前供暖,保证了室内温度。
五、积极开展了“健康习惯校园行”活动。举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛,纠正了学生的不良习惯,使优良习惯得到培养。
六、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌,对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。
七、普九工作得到推进。暗示完成了普九报表工作,报表数字准确。适龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%。
八、严格规范了考勤管理。考勤记录认真,教师出勤率高,没有出现旷职现象。
九、其他工作: 报刊征订工作,学校做了耐心细致的思想工作,得到了教师的理解与支持,报刊征订进展顺利。 工会会费,捐资助学活动按时完成任务。 职称申报,评优工作按上级文件精神执行不折不扣,教师感到公开、合理。
十、维护稳定工作开展良好。没出现一起教师上访事件,为全乡维稳工作奠定了基础。
总之,在前进的道路上,我们在看到自己成绩的同时,也不回避缺点,在今后的工作中,全体教师将改正过去工作中的不足,发挥我们的优势,为办学水平的提高而不懈奋斗!
大邵小学教学工作计划
教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定教学计划：
一、教学目标
加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以学生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践能力为重点，创新课堂教学模式，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面实施素质教育，全面提高教学质量。
二、具体工作
（一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量
1、统筹安排，加强管理。
本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。进一步强化学校电化教育工作，充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校电教、教学信息化的管理，加强多媒体教室的使用登记制度，严格电教器材和教材的管理工作，加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。规范学校学籍管理工作，严格学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作，努力实现学籍的信息化管理。
2、加强常规管理、注重过程实效。
我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。
（1）备课。分块备课，集体评议，个人修改，注重反思。教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。教师要认真钻研教材，做到心中有人（学生），胸中有书（教材），站在全局的高度驾驭教材（整合教材）。备教法设计，抓重点难点（根据生情、班情、师情），优化学习方法，合理分配好作业的量与质。提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课教师在教案上圈点批注。注重反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。
（2）上课。课堂教学是实施素质教育的主渠道，所有任课教师都必须依据《新课程课堂教学评价标准》上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培养学生的创新思维能力和时间能力，指导学生研究性、合作性、探究性学习，为学生自主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。
（3）作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的基本要求，认真布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导学生完成探究性、实践性、操作性作业，注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并注意切实减轻学生过重的课业负担。批改作业时要注意：及时批改，及时反馈，及时讲评，认真纠错。
A、作业设置。除语文、数学、英语、美术、书法等学科外，其余学科课程均不设书面作业。教师布置作业要适量、难易适度，类型全面。
B、作业批改。所有作业的批改均实行有等级、有日期的评价制。使用统一
的批改符，批改符和等级的书写要规范，学生作业要整洁、齐全、规范。
4.听课。认真组织开展常规听评课活动，加大力度听推门课。分管领导要加强班级随机听课，注重指导实效。每学期，教导主任至少听评课30节，组长听评课25节，教师之间听评课20节。
（二）教育科研
1、加强教师的师德培训
学习“三平”精神（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感），激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。组织学习“三平”精神争做“三平”教师演讲比赛。
2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。
我们要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参加上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。
指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。
3、学校将举行备课组专题成果集中展示，抓好典型，树立榜样，加强对优秀备课组宣传与经验介绍，加强教育教学成果的交流，积极营造人人参与教研、科研，努力提升课堂教学水平的浓厚氛围。
（三）加强校园文化建设，丰富兴趣班活动
1、本学期将进一步强化具有特色的兴趣班活动，规范兴趣班的管理，健全兴趣班活动的激励机制。每个年级组必须积极开展兴趣班活动，在学期初要认真做好兴趣班活动计划并上报教导处，各种兴趣班要做到有计划、有过程，不得搞形式主义和弄虚作假，教导处根对活动开展的情况进行检查，举办兴趣班活动成果展示。通过丰富多彩的兴趣班活动，展现我校学生科技文化素养和艺术风采，以提升学校教育的品味和内涵。
2、开展学科竞赛活动。本学期，我们将结合上级教学研究部门组织的各类教学竞赛，认真准备，提前规划，争取在教师和学生参加的各种比赛中获得与学校发展相适应的成绩，不断提升学校综合竞争力。
推荐第2篇：学校工作计划 总结
小学2016-2017学年度第一学期工作计划
一、指导思想
本学期将深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕区教育局教育行政会议精神，深化改革，实干创新，以精致化管理为抓手，以队伍建设为核心，以素质发展为要旨，以激发潜能为根本，以人为本，正视和剖析学校改革与发展中存在的问题，切实增强工作的针对性，旗帜鲜明抓质量，求真务实创效益，实现管理有创意、活动有新意、成绩须满意，扎实细致推进学校各项工作的有序化、高效化，努力提升学校办学文化与品味，保持学校良好的发展态势。
二、工作目标
1、学校为综合督导评估做好充分准备。
2、大幅度提高教学质量。
3、学校创建“美丽班级”、“美丽校园”。
4、让每个孩子感受到成长的快乐。
5、让每位教师体验到工作的幸福。
三、工作思路
新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把研究学生作为最大的课程，着力研究生本课堂的构建，组建学生开展丰富多彩的活动，充分调动学生的内驱力，让每个孩子感受到成长的快乐；以师为本，推进教师队伍建设，开展“一人一课”教学竞赛和校本教研活动，开展主题教学，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福；以校为本，努力创建美丽校园、书香校园和文化校园，让学校的办学品位向纵深发展。
四、工作措施
（一）、切实加强班子建设，为学校发展提供组织保证。
本学期学校将进一步加强班子建设，努力打造一支拉得出打得响的领导团队。
班子成员要率先认真学习贯彻十八届三中、四中全会精神，深刻领会十八届三中、四中全会明确的改革新思路新举措，切实将思想和行动统一到十八届三中、四中全会的精神上来，要心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，齐心协力推动学校发展，切实提高目标达成度和群众满意度，班子成员要始终保持强烈责任感和使命感，坚持与时俱进，增强政治意识、大局意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要创优争先，要在工作上和遵守学校规章制度上率先垂范；要深入教学第一线，深入课堂，帮助教师解决教育教学中存在的实际问题；要认真及时出色地做好分管工作，敢于顶针碰硬，要对事业负责，不做无原则的老好人。
（二）、切实加强教师队伍建设，为学校发展提供师资保证。
教育大计，教师为本。加强教师队伍建设是提高教育教学质量和学校发展的根本所在，也是坚持以人为本的科学发展观的重要体现。本学期，学校将以“依靠教师、服务教师、发展教师”为原则，坚持人性化管理，积极营造宽松、民主、和谐的工作氛围，做到尊重教师、理解教师、信任教师、关心教师，努力为每一名教师提供平等的专业发展和施展才华的机会，切实帮助教师解决工作、学习以及生活等方面的困难，努力打造一支师德高尚、业务精良、充满活力的高素质专业化的教师团队。
1、进一步加强师德师风建设。本学期，学校继续坚持把师德师能放在教师队伍建设的首位。组织教师学习，增强教师的大局意识，责任意识，严格执行师德建设“八不准”，向社会公开承诺“爱生乐教、文明执教、优质施教、廉洁从教”，坚决遏制惩处以教谋私，有偿家教，体罚与变相体罚等不良行为，实行师德评优评先、职称晋级“一票否决”，努力使教师真正担负起传播知识、倡导文明、塑造灵魂的神圣使命，广泛宣传优秀教师的先进事迹，大力弘扬以身立教、无私奉献的师德师风，营造尊师重教的良好氛围，提升教师的职业幸福感。
2、进一步提升教师执教能力。本学期，学校将以提高教师新课程实施能力、新课标新教材学习研究为主要内容，以校本教研活动、乡大教研活动、学校听评课等活动为载体，组织教师参加各级培训，远程网络培训，骨干教师培训等，确保专任教师培训学时达到规定要求，进一步提高教师业务水平和课堂教学能力。
3、进一步加强青年教师培养。青年教师是学校的希望。本学期，学校将给青年教师搭台子压担子，充分发挥学校优秀教师对青年教师的指导和帮扶作用，加快青年教师专业成长步伐。青年教师要虚心学习，不断提高教学能力。
4、进一步加强骨干教师队伍建设，为骨干教师成长创造机会，让骨干教师接受最优质的培训资源，鼓励骨干教师参加各类课堂教学比赛、论文大赛，进一步加强骨干教师考查考核，培养和造就一支有影响的名师队伍。
（三）、进一步强化德育工作，切实提高德育的实效。
本学期，学校将坚持德育为先、立德树人，以培养学生“三学习”（从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造）、“五热爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）为教育核心，把党的教育方针和社会主义核心价值观细化、实化、具体化，转化为学生的核心素养，塑造中国心、民族魂。广泛开展形式多样内容丰富的德育活动，坚持分层教育、实践教育、体验教育，不断提高德育的实效性，培养学生良好的思想品德、心理素质和文明的行为习惯。本学期，学校将重点开展好以下德育工作：
1、开展行为习惯养成教育。《小学生日常行为规范》是国家对小学生日常行为规范的基本要求，本学期学校将充分利用晨会、周会、少先队活动课等渠道，以多样的形式让学生学习理解、掌握《小学生日常行为规范》，让学生在潜意识深处自觉筑起规范的堤防，从而养成良好的行为习惯。
2、开展主题教育。本学期各中队要以爱党、爱国为主题，开展形式多样的爱国主义教育活动，要让学生全员参与活动，通过活动体验，切实培养学生对党和祖国的感恩与热爱之情。
3、开展流动红旗评比活动。流动红旗评比已成为促进学生良好行为和学校整洁有序环境的有效抓手。本学期学校将继续抓好这项评比活动。进一步加强值日生值日工作，要力争值日地点与时间全覆盖。不仅要查卫生，更要查学生文明行为与班级纪律，做到定时检查与不定时检查相结合，检查结果及时公布。
4、进一步加强少先队阵地建设。良好的校园文化环境，对陶冶学生情操，促进学生健康成长具有重要作用。本学期，各班要进一步强化班级文化建设，各班主页、黑板报要定期更新内容。学校大队部要继续规范好升旗仪式、国旗下讲话；要要认真组织开展好各种主题教育，通过丰富多彩的校园活动，培养学生诚信、积极、乐观、向上的情感，促进学生全面发展。
（四）、进一步强化教学管理与研究，大幅度提高教学质量。
教学质量是学校的立校之本，是学校的生命线。本学期学校将严格执行国家课程计划，开齐上足教好国家规课程。抓细抓实教学流程管理和教学研究，具体做好以下几方面工作：
1、强化教学质量意识，让提高质量成为师生的自觉追求。
提高教学质量应该实实在在地落实在每一堂课的质量上。教学质量的高低与教师责任感、自觉性、能力水平、与学生学习态度直接相关。把教学质量作为绩效考核的一个重要方面，同时重视引导学生认识学习的重要性，进一步端正学习态度，激发学生主动学习的内驱力，真正把提高教学质量成为师生的自觉追求落在实处。
2、优化教学流程管理要求，提高教学的实效。
提高教学质量必须提高每一个教学环节的质量，每一堂课的质量，每一个知识点的训练与落实质量，每一名学生学习的质量，本学期学校将从实效出发，从细从实有效管理教学流程。
（1）、规范抓好课前准备工作。（2）、认真上好每一节课。（3）、认真布置与批改作业。（4）、认真辅导。（5）、认真考核。
3、做实教科研工作，避免形式主义。
教科研是大面积提升教学质量的最重要途径之一，彰显的是学校教师的水平与实力。本学期学校将坚持走生本教研、草根教研之路，以课程标准、教材变化、学生认知特点规律为切入点，学校开展主题教研，进一步提高教学研究和课题科研的针对性、实效性、前瞻性，探究适合学校特点的高效课堂教学模式。
4、切实抓好毕业班工作，争取满意成绩。
毕业班是学校的窗口年级，毕业班质量抽测成绩已成为衡量一所学校教学质量的最重要指标。本学期学校将继续高度重视毕业班教学，充分调动毕业班师生工作与学习的积极性，学校将进行定期和不定期的检查，每月对毕业班质量进行分析，确保毕业班检测取得满意的成绩。
2016年9月
赵村小学2016年工作总结
在过去的一年里，我校的教育教学工作在上级领导的多次亲临指导下，全体教师共同努力，坚定不移地贯彻执行国家的办学方针和有关的政策法规，强化内部目标管理，使学校的教育教学环境有了明显的好转，教育教学成绩有了明显的提高，各项管理工作逐步完善。现就我校一年来的相关情况总结分析如下：
一、采取的主要措施和取得的主要成绩：
1、加强教师的政治思想素质的提高，我校在每周一例会中，利用政治业务学习时机组织教师学习上级下发的文件，并对教师进行爱岗敬业的教育，树立热爱教师行业，热爱学生，并且树立终身从教的奉献精神。
2、在假期中，积极组织我校教师进行继续教育的学习和各学科的全国中小学网络远程培训，增强了我校教师的专业化水平和职业化水平。
3、德育工作方面，我校以各年级为德育教育小组，各班主任落实德育课程，充分利用每周班会课对学生进行爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班集体等教育。加强学生思想品德的教育，为学生成才树立远大的理想。
4、加强学校管理，规范每位教师的教育教学行为。每个工作日每名教师必须按常规要求上课，按教学大纲授课。其次规范教师的语言，使教师的言行真正成为学生的楷模。
5、加强学校师生的安全工作和教育工作管理。安全工作常抓不懈，我校层层签订了安全责任书，做到责任到人，职责明确。学校开展一切活动都牢固树立安全第一的思想。学校利用开学第一周对学生进行安全教育。值周教师每周对学生进行安全防范的教育。学校每周对学校内部设施进行安全检查，排除不安全隐患。
6、学校环境卫生工作稳步提高。我校每周组织学生进行两次大扫除，彻底清除学校卫生死角，确保校园卫生清洁，让学生在干净整洁的校园环境中学习。
7、后勤工作进一步加强。我校校领导积极采纳教师意见，学校建设干净整洁的教师厨房，厨房用具一应俱全。解决了教师们中午回家吃饭时间紧的难题。使各位教师有更多的时间和精力投入到教育教学工作中去。
8、少先队工作。我校设立了大队辅导员，和中队长，保证每两周组织一次少先队活动。每次活动都有计划、记录和总结。充分发挥少先队的先锋作用，组织少先队参与学校工作。
9、我校利用学生课余时间，积极组织学生进行“说普通话，写规范字”，以及“讲故事比赛”等活动，极大的提高了学生们说普通话的能力。
10、我校积极构建校园文化建设，对整栋教学楼里外墙面进行粉刷。各班级也对本班的班级文化布置进行更新与完善。
二、存在的主要问题：
1、学校今年将根据年终考试成绩，对薄弱的科目进行分析和教师调配。
2、各班班主任对个别学生的思想道德品质管理松懈。
3、个别教师的思想还没有彻底转变，对当前教育工作发展认识不清，对工作报有应付思想。
4、我校的管理制度还有待完善。
5、校园文化建设还需要继续改进。
三、努力方向：
1、提高教师思想觉悟和业务水平，增强教师教书育人、服务育人的责任感、和使命感。使我校教师成为社会满意，家长放心的好老师。
2、继续抓好我校安全工作，坚持对学生进行安全防范教育和自救自护教育，杜绝不安全事故的发生。
3、继续抓好我校的教研工作，使教研工作有实效性和针对性，促进我校的教育教学进一步发展。
4、努力提高我校的课间操质量，利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育和理想信念、诚信等的教育。
5、努力推进教育改革，推进我校的课程改革，使学生能主动快乐地接受知识并获取知识。
6、全面推进我校的教育教学质量，发展优等生，促进中等生，帮助后进生，继续设立“奖励进步学生制度”。
7、努力办出我校的特色。
推荐第3篇：学校工作计划总结
西解学校工作计划总结
一、搭建多种有效活动平台，提高师生素质。
一年来，开展了新教材教法培训、集体备课、分片教研、送课下乡、结对帮扶、“三优”评选、教师教学基本功大比武、网络教研、校长、假期社会实践、电脑制作竞赛、科技制作创新、学科竞赛、“大家唱，大家跳”、“五园”创建等活动，师生在活动中得到锻炼成长，提高学校的办学、教师教学水平和学生能力素质，有效地促进了新课改理念与现代素质教育要求在学校的教育教学实践中全面落实。
二、开展教学视导和问题研究，促进教育教学工作不断发展。
今年对空港实验学校进行了两次学习，跟踪视导。通过深入学校、深入课堂，对学校的课程计划执行、课堂教学、教学管理、常规教学、课题研究等情况进行全面检查和认定。并与学生、教师座谈，调研分析，跟教师一道诊断问题，分析原因，制定措施，解决问题。对学校的发展和教师的教学起到了很大的促进作用，使学校看到了自己的成绩，清楚了存在的问题，明确了今后工作重点和努力方向。
对社会发展过程中出现的一些问题和困惑，深入地调查研究，逐个进行剖解。如小学出现寄宿后教学管理问题，通过研究制发了《关于进一步加强全区寄宿制小学教学活动的管理实施意见》；、改革的困惑，通过到名家讲师召开现场会形式进行现场观摩研究解决等。通过对问题逐个研究解决，使全区教育教学工作得到进一步发展。
三、确定 “课堂教学改革年”，全面促进全区课堂教学大改革。长期几十年传统的 “教师讲，学生听；教师说，学生做；教师
主动，学生被动；一块黑板，一张嘴、一支粉笔一讲到底。”课堂教学模式，使教师讲的累，学生学的差，教学效益低，甚至出现了大部分学生厌学、逃学、辍学等现象。社会在日新月异的发展，课堂教学必须与时俱进。于是在全区推广的利用远程教育资源及多媒体教学和新课程改革以来各方面实验取得的成功经验基础上，决定2009年为全区“课堂教学改革年”，使课堂教学为“学生乐学”、“自主，合作，探究”、“高效”的课堂。年初，召开了课堂教学改革年动员大会，确定了课堂教学改革活动方案，决定全面推广“二五五”课堂教学模式的实验与研究，落实“六推、六让”的教学策略。在实施过程中，于春秋先后两次组织中小学校长赴山东杜郞口中学学习其“三三六”课堂教学模式的改革经验，通过教学检查落实、校长、召开现场会典型推广等形式促进区区课堂教学发生了明显变化，突破了原来几十年的陈旧模式，初见成效。在2012年底召开了“课堂教学改革年”总结表彰大会，对一年来的课堂教学改革进行全面总结，大力表彰，对今后继续推进课堂教学改革提出意见，明确了方向。
以促进学校教师专业成长为中心，推进均衡发展
——2012年教研工作要点
提高学校校长和教师的专业素质是学校内涵发展的根本，是提高教育教学质量的保障，是减轻学生课业负担的有效途径，是推进素质教育的基础。2012年的教研工作将紧紧围绕“促进学校教师专业成长”这个中心，推进均衡发展。
一、继续扎实有效地开展各种常规教研活动，为学校领导和教师
搭建展示、锻炼、促进各自专业成长的舞台。
四，学校要突出落实以下三项校本研修活动。
1、将原来的新教材教法培训活动和集体备课活动融合一起，开展“学校教材教法研修”活动。学校专设“新教材教法研修室”，室内必备黑板或多媒体。各备课组每周确定不少于两小时的固定时间到“教材教法研修室”活动。活动时，各备课组成员对上一周期教学情况进行反思交流，对下周期教学准备情况（备课）进行展示，大家共同讨论，形成教学最优化课堂教学方案。并在“研修室”设立各学科研修资料档案，形成完整研修成果资料体系。
2、将结对帮扶活动与教学基本功大比武活动结合起来，学校开展人人参与的“导师制”活动。按照常规教学要求及教师基本功能力要求制定评价标准，第学期开展一次“兵对兵、将对将”的教学基本功大比武活动，对优胜者进大力表彰，并进行精神和物质方面的奖励。将“结对小组”的集体合影照挂在“研修室”，并开展自命组名活动。“结对小组”的目的除共同提高之外，还是课题研究的共同体。
推荐第4篇：学校工作计划总结
2015-2016学年实验中学工作总结
一年来,我校学校坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。认真贯彻党的教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。积极落实科学发展观，努力提高自身理论修养。在工作作风方面，要求自己比较严格;在工作制度方面，能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作，深入实际，全面推进学校的各项改革。
1、加强教师队伍建设。树立教师队伍良好形象，是让家长信任、让社会满意，是学校发展的关键;提高教学质量，关键在教师，教师的培养提高，关键靠自己。
2、狠抓师德师风建设。利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。一年来，没有任何有违师德师风的事件发生。
3、牢固树立“安全第一”的思想，全面实行安全工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，学校进一步强化了防范意识，制订了“处置突发事件应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序。开展了“珍爱生命，火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实，因此，没有出现任何安全责任事故。
4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈。通过每天的班讲，每周的国旗下讲话对学生进行思想教育，通过班级竞赛评比，基本上每天做到了学生文明，校园整洁。
5、落实各项制度，建设有效评价体系。我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，激励机制，力求民主，公正地评价每个教师，把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉，待遇挂起钩束，最大限度地调动班子成员和全体教师的积极性。
6、加强教师的教学能力。不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型转变，新教师，年轻教师能够很快进入角色，保证教学顺利，高质量地完成。
切实开展好教研活动，是提高教学质量，提高教师教学水平最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。
一年来，我校教师团结协作，奋力拼搏，顺利地完成了学校各项工作，得到社会和群众的一致好评,取得了一定的成绩，但工作上仍有不少的缺点和不足，主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高，必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。探索新课改的教学路子，要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常充电。
今后的工作设想：
一个根本——教育、管理“以人为本”二项建设——领导班子建设，师资队伍建设
三个提高——提高运用现代教育技术的数量与质量，提高校园环境建设质量，提高学校特色教育的质量。
推荐第5篇：学校月工作计划、总结
二至三月份学校工作计划 具体工作安排：
二月至三月份：
1．做好开学初的各项准备工作。
2、学生报名、注册,学籍建档、整理学籍。
3、召开一年级家长会，六年级教师会议。
4、教研组、备课组及各学科教师作好教学工作计划。
5、开展好各学科教研活动。
6．各组报兴趣班计划，开始兴趣课活动。
7、教学常规检查。
8、开展校内推门听课活动。
9、各组上报组内微型课活动安排。
10、电教设备问题排查及处理。
11、电教、仪器账目核对规范化。
12、做好《信息技术环境下综合实践活动的研究》课题结题工作。
推荐第6篇：学校财务工作计划总结
又是一年年底时，是时候好好总结一番了，工作总结可以帮助我们查漏补缺，发现工作中不足的地方，从而促进我们后续工作的进步。下面由小编给大家带来2019学校财务工作计划总结范文精选，一起来看看吧!
2019学校财务工作计划范文(一)
财务工作将牢固树立全局观点，不断增强可持续发展意识，紧紧围绕学校发展目标、中心工作、重点项目，积极做好财务管理与资金保障工作：
一、深化预算管理，进一步增强预算控制作用
仍然是基建和化债任务较重、经费非常紧张的一年。按照学校工作安排和学校领导要求，财务工作将继续深化预算管理，认真地做好的财务预算方案，并及时提交校代会通过。同时将继续加强预算的执行力和过程控制，不断完善预算管理的体制机制，确保学校各项工作目标的实现。
二、抓好开源节流，努力增加办学财力
(1)继续做好上级财政支持争取工作，努力为学校建设发展提供更多资金。
(2)积极做好学费收缴管理，确保学费收缴工作取得更好成效。
(3)进一步完善《社会服务收入及投资经营收益管理办法(试行)》等规章制度，进一步加强创收项目资金的管理，切实规范各种经济活动。
(4)坚持厉行节约，树立过紧日子的思想，大力推进节约型校园建设。
三、完善管理手段，不断深化财务工作
(1)配合有关部门积极开展论证和调研，建立专项资金以及目标任务包干经费的分配、使用和绩效考核评价制度，努力提高资金使用效益。
(2)在一定层面内开展工作调研，广泛听取意见，使经费分配和安排更加科学合理，并由此推进民主理财工作。
(3)进一步加强财务内部控制制度，不断规范财经秩序。
四、积极筹措资金，确保重点项目顺利进行
针对本年度资金非常紧张的情况，千方百计筹措资金，确保基本建设顺利进行，并按时完成7000万元的化债任务。
五、规范财务管理，积极做好迎查工作
认真准备、积极配合，全面做好迎接财政、物价、审计、税务等部门检查工作。
六、继加强自身建设，继续开展创先争优活动
进一步提升理财能力、服务水平。不断增强创新意识，坚持做到务实、廉洁、高效。
2019学校财务工作计划范文(二)
1、进一步巩固会计核算改革工作
搞好会计核算是做好学校财务工作的基础，因此，必须在巩固会计核算改革的基础上，进一步规范会计基础工作，提高会计核算的水平。
2、完善财务制度建设
我们将在制度建设的基础上，进一步制定和完善一些校内财务规章制度，诸如：《清华大学非贸易非经营性外汇财务管理办法》、《清华大学二级核算单位会计工作制度》等，使会计工作有一个更加完善的制度环境。
3、进一步加强财务系统信息化建设
我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用;进一步加强财务处网页建设，做好财务信息的日常发布工作，方便教师查询，提高办公效率;完善内部报表制度，开发财务分析系统，为决策提供科学依据。
4、配合后勤部门做好社会化改革工作
从财务角度认真总结后勤改革的经验，修订和完善后勤单位的经济管理办法，使其在自我发展的轨道上实现良性循环;设立后勤专管员了解后勤财务状况，帮助主管校长进行后勤理财;扩大后勤改革的范围，制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理办法，配合后勤部门把后勤改革推向深入。
5、加强会计人员的业务培训，提高会计人员的整体核算水平
将定期对会计核算和使用天财财务软件过程出现的问题对会计人员进行业务培训。结合的决算和总复核中发现的问题，有针对地对一些重点科目进行讲解。
6、拓宽、完善天财软件在管理上的应用
XX年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。
7、管好、用好各种专项经费
做好\"211\"工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。掌握\"985\"经费的使用计划(规划)，加强平日管理、检查、分析和控制工作。
8、清理会计档案库，开发票据管理软件
对所有的会计档案进行整理、清查和分类，开发票据管理软件，加强票据的管理和监督。
9、完成助学金一级核算工作
在工资实现一级核算之后，完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作，实现助学金的银行代发，从而提高助学金管理的运行效率。
10、加强平安互助基金、住房公积金的管理及核算工作
进一步加强平安互助基金的管理，落实财务处、校医院和工会三方面的责任，建立科学、现代化的平安互助基金管理体系。
11、拓宽结算中心业务，实现金融创新
恢复结算中心对公(主要指后勤资金)部分核算业务;配合校园卡工程，研究落实校园卡\"小钱包\"结算功能方案;研究资金增值方案及方式;参与全国结算中心工作的研究;在总结学生学费收取工作的基础上，进一步做好的收费工作。
12、进一步做好部门预算工作，探索基层单位预算管理规律
按照教育部、财政部的要求，总结\"大口径\"预算工作的规律，提高预算工作的预见性、民主性和科学性，做好学校部门预算的编制和落实工作。在试点的基础上，探索院系等基层单位预算管理的规律，促进资源配置优化和基层管理水平的提高。
13、加强财务管理体制和会计委派制的研究、落实工作
鉴于天财财务软件适于规模化、分工流水作业的特点， 将着力研究办公地点比较近的院一级财务的实质性合并工作，合理调配校内资源，实现资源共享，为进一步实现财务分区办公服务和会计人员委派制打好基础。
2019学校财务工作计划范文(三)
xx年即将开始，在上年财务管理工作经验的基础上，细致分析我校以后发展形势，制定财务工作计划如下：
一、进一步巩固会计核算改革工作
搞好会计核算是做好学校财务工作的基础，因此，必须在巩固会计核算改革的基础上，进一步规范会计基础工作，提高会计核算的水平。
二、进一步加强财务系统信息化建设
去年年底陆续上了单位工资、财政供养人员信息及年初上了单位预算编制系统软件，因此要加强财务人员计算机操作水平，加强财务系统信息化建设。
三、加强会计人员的业务培训，提高会计人员的整体核算水平
四、管好、用好各种经费
尤其管好、用好中央下拨的义务教育保障经费，严格按照文件精神执行，不得用于人员支出、项目支出、以及偿还债务等。
五、做好收费工作
做好两学期的学生收费工作，严格按照一费制收费标准收费，做到收费标准公开公示，接受社会监督。
六、增强学校财务收支的透明度
每季度公示一次，让每一位教职工心里有数。并在教代会上作财务工作报告，接受全体教职工的监督。
为使财务工作服务于学校教育教学第一线，服务于全体师生，更好的为教学作贡献，学校财务人员在xx年都基本以学校的标准完成任务，对学校的资金无浪费，将资金都利用在刀刃上。因为大家都深知财务工作是学校各项工作能顺利开展的重要组成部分，是学校正常运营的基础。XX年，为将财务工作做得更好，特制定出财务工作计划。
一、进一步巩固会计核算改革工作
搞好会计核算是做好学校财务工作的基础，因此，必须在巩固会计核算改革的基础上，进一步规范会计基础工作，提高会计核算的水平。
二、进一步加强财务系统信息化建设
去年年底陆续上了单位工资、财政供养人员信息及年初上了单位预算编制系统软件，因此要加强财务人员计算机操作水平，加强财务系统信息化建设。
三、加强会计人员的业务培训，提高会计人员的整体核算水平
四、管好、用好各种经费
尤其管好、用好中央下拨的义务教育保障经费，严格按照文件精神执行，不得用于人员支出、项目支出、以及偿还债务等。
五、做好收费工作
做好两学期的学生收费工作，严格按照一费制收费标准收费，做到收费标准公开公示，接受社会监督。
六、增强学校财务收支的透明度
积极实施实行大额财务支出公示、会审制度。大型采购、校建工程、每月财务收支都要及时公示，广泛接受教职工监督，增强财务工作的透明度，从而有效保证财务工作合理合法开展，调动广大教职工参与、支持财务工作。
2019学校财务工作计划范文(四)
一、树立正确服务思想：
根据财务工作要求，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。
二、认真抓好常规工作：
(一)财务工作：
1、在xx年财务工作计划中，学校要准确做好年度预算工作，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现收支平衡。
2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。
3、协同教导处搞好助学金、减免教科书费的工作。
4、要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料，
(二)设施设备的管理及使用：
1、加强资产总量管理，完善各专室借阅、使用制度规则，提高现有仪器设备的利用率，实验开出率。
2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查，及时记录和处理。
3、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。
(三)学校食堂工作：
1、食堂管理员和炊事员，从购买、食品与菜搭配、食品存放、卫生等严格按要求做，解决好教职工午饭问题，严防食物中毒。
2、完善食堂的设施配备，购买消毒柜等。
(四)落实安全工作，严防事故的发生：
1、每学期在开学前对学校建筑、锅炉、电线、专室进行全面安全检查，把发现的隐患及时上报校长。
2、做好学校的防汛工作，成立以校长为首的领导小组，安排防汛值班人员和成立抢险队伍，并在汛期前进行大检查，做到有备无患。
3、做好假期的值班安排工作，以防学校被盗。
4、与后勤人员签订安全责任书，使之xx年后勤工作计划明细，人人参与安全管理。
(五)做好学校的绿化美化工作，使学校变的越来越美好。
1、作好对花草树木进行全面修剪，浇返青水等工作。
2、对不利于花草生长的花池土壤进行换土、实施底肥。
3、协同德育主任抓好环境卫生工作。
2019学校财务工作计划范文(五)
为使财务工作服务于学校教育教学第一线，服务于全体师生，更好的为教学作贡献，学校财务人员在20xx年都基本以学校的标准完成任务，对学校的资金无浪费，将资金都利用在刀刃上。制定以下工作计划：
1、进一步巩固会计核算改革工作
搞好会计核算是做好学校财务工作的基础，因此，必须在巩固会计核算改革的基础上，进一步规范会计基础工作，提高会计核算的水平。
2、进一步加强财务系统信息化建设
去年年底陆续上了单位工资、财政供养人员信息及年初上了单位预算编制系统软件，因此要加强财务人员计算机操作水平，加强财务系统信息化建设。
3、加强会计人员的业务培训，提高会计人员的整体核算水平
4、管好、用好各种经费
尤其管好、用好中央下拨的义务教育保障经费，严格按照文件精神执行，不得用于人员支出、项目支出、以及偿还债务等。
5、做好收费工作
做好两学期的学生收费工作，严格按照一费制收费标准收费，做到收费标准公开公示，接受社会监督。
6、增强学校财务收支的透明度
积极实施实行大额财务支出公示、会审制度。大型采购、校建工程、每月财务收支都要及时公示，广泛接受教职工监督，增强财务工作的透明度，从而有效保证财务工作合理合法开展，调动广大教职工参与、支持财务工作。
推荐第7篇：学校安全工作计划、总结
学校安全工作计划
为确保本年度我校全体师生的人身财产安全，学校教育教学工作的顺利开展，依据各级领导机构制定的有关安全工作规章结合我校实情，特制定出本年度安全工作计划。
工作目标：
力保本年度无一重大安全事故发生，全校师生的安全意识和安全防范能力普遍得到提高，学校安全隐患排查处理得当及时有效。
工作措施：
1、学校成立安全工作领导小组。校长任组长，副校长、工会副主席任副组长，学校中层干部、班主任为成员。安全工作领导小组负责对全校的安全工作进行领导、组织、管理，同时依据各级安全规章制定学校安全工作条例和健全各项相关制度。
2、加强对全体师生的安全教育，提高安全意识和事故防范能力。认真组织全体师生学习各方面的安全规章，落实到自己的实际行动上。认识到安全工作的重要性、紧迫性和长期性，认真学习各项安全知识，增强安全事故的防范能力。
3、加强对学生进行健康、心理教育和辅导，让学生能够保持健康的身心和良好的心理，提高应对安全事故的防范和处置能力。
4、实行安全工作责任制，责任落实到岗到人。学校安全工
- 1 -
作领导小组同各班主任、保卫员、实验员以及食堂、小卖部业主签订安全工作责任书，各责任人就各自负责的管理或服务对象和区域随时进行教育检查，发现问题及时处治整改，同时做好安全事故预案工作。继续推行学生离校班主任护送制、摩托车巡护制、学生路队制。
5、坚持“预防为主，防消结合”的原则。学校安全工作领导小组组织安全责任人做好各方面详尽的安全事故预案工作，预案应做到全方位，多角度，具有实用性和可操作性。对安全事故的处理做到有效及时正确，确保将事故损失降低到最小范围和程度。安全工作领导小组要经常性地检查、排除存在的安全隐患，彻底做好“四清理、五整治”工作，做到安全隐患不留死角。
二〇年月日
学校安全工作总结
安全工作，警钟长鸣，重在防范，长抓不懈。学校是人员密
集的场所，安全尤为重要。长期以来，我校对安全工作十分重视，做到了宣传到位、组织到位、责任到位、措施到位、督查到位，确保了校产和广大师生员工的生命财产安全。
一、加强学习和宣传，明确安全工作的目的和意义。
为了使安全工作深入人心，从而树立广大师生员工的防范和
保护意识，学校把安全工作纳入学校工作的重要议事日程之中，每期开学之初，学校都要组织广大师生员工学习安全的有关法规和防范保护措施，并以国内外重特大事故的事例警示大家。同时，学校还在人员集中、位置醒目的地方书写安全教育标语、张贴警示牌。从而提高广大师生员工的安全工作的防范与保护意识。
二、加强领导，健全机制，落实责任。
为了保证安全工作的经常化、规范化、科学化、严格化，学
校成立了以党、政、工、团、后勤和班主任为主的安全工作领导小组，并进行了合理分工，从而把责任落到实处。校长任安全工作领导小组长，负责全面工作；副校长等行政人员和工会、团队、班主任任副组长，具体负责安全工作的宣传、计划、实施、检查、处理、记录、汇报等；教导处和所有班主任负责学生方面的安全工作；总务处主要负责实验室、会议室、微机室、食堂、小卖部和教工宿舍的安全工作；办公室负责各校点的安全联系工作。同
时，建立了较为完善的安全管理制度和工作体系，做到了学校安全“人人有责，人人尽责”。
三、措施有力，整体联动。
1、坚持实行“五报告、三早”制度；即日报、周报、月报、期报、年报和早发现、早报告、早处理制度。
2、制定并坚持了中午、下午放学、集会时上下楼梯值周教师值班疏导学生的管理制度。
3、制定了实验室、微机室、食堂物品保管、操作、防范制度。
4、严格执行了实验室、微机室和宿舍值班和夜间守护制度。
5、保证了教学区、生活区消防设施、器材的完好，使用方便快捷，保证和道路、出口畅通无阻。
6、坚持一周一次小检查，一月一次大检查的制度，发现隐患、及时整改处理，确保万无一失。
7、坚持每天检查食堂卫生和食品质量制、首尝制。
8、坚持校园清洁卫生“一扫二清除”和全天候保洁检查制。
9、坚持每天下午放学后由教师指挥学生过马路的班主任护送制，学校摩托车巡护制，学生路队制。
10、坚持每周对学校电路检查制，确保学生用电安全。
11、坚持每周二的周会课上，利用半节课进行安全教育、法制教育、健康教育的制度，特别是道路交通安全知识的宣传和教
育。
12、坚持每天放学后，由学校门卫对学生实行亮证出入制。
13、坚持节假日期间，安排工人护校制。
14、长期坚持“四清理、五整治”制度。
四、工作扎实，长治久安。
由于学校领导的重视，全校师生员工的通力配合，我校年内未出现过任何安全责任事故。但安全工作是一项长久的工作，来不得半点疏忽大意，在今后的工作中，我们一定要更进一步提高全体师生的认识，掌握全面的安全知识，增强事故的防范处置能力，采取更有力的措施，使我校的安全工作再上新台阶，切实保障校产和广大师生员工的生命财产安全，确保创建平安和谐的校园。
二〇年月日
推荐第8篇：学校门卫工作计划总结
2005-2006年民族中学门卫工作总结
吴长敏
在忙忙碌碌中，这学期就接近尾声了，回顾这一学期我们的工作，是有喜有忧。门卫的职业是锁碎的，细小的，但我们热爱这个职业，在工作中，我个人认为还是可以的，有口皆碑，有柔有刚。概括起来主要表现在以下四个方面，即：责，勤，爱，言。四个字上，现分述如下：
一、在工作中，始终围绕一个“责”字，我的工作是为学生负责、为家长负责、更是为学校的发展和老板的财产负责。所以我们在工作中，我们是坚持做到24小时不离人，不空岗，勤关门，学校虽然车辆不多，但也不少，如学生车、上级来车、送水车等等，对进出的每辆车，我们都做到笑进迎出，不厌其烦地问清来龙去脉，严格把控，这样做的好处就是把很多的闲人等和与校内无关的车辆都拦截在校门外，把隐患根除在零点，让全校师生都有一分安全感。对来访的家长和外来人员出入，我们都做到了认真盘查、登记和引导，上课期间，社会青年一律不准入内。
二、在工作中长期坚持一个“勤”字，勤是我们搞好工作的前提和基础，尤其是门卫工作，离开了勤字是无法完成职责的，门卫工作看似轻松，实则不然，就拿我们一天的工作来说吧，一要经常开关门，二是每天进出的车辆不下50趟次，三是我们的工作是24小时，有很强的亚疲劳感，四是我们还要随时随地，打扫周边的环境卫生。五是我们还要坚守职责，防止闲杂人等潜入院内搞破坏，所以这些都要靠什么来完成呢？当然靠的就是个“勤”字，此外对于校领导分配的其它各种任务，我们也是做到随叫随到，不折不扣去完成。
三、一直以来，我们遵遁着一个“爱”字来管理学生，把学生视同已出一样去关心他们、去爱护他们，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加点衣服，对小孩子们就说，在放学和上学的路上要靠边走，不要走在路中间去了，要注意来往的车辆等等。这样一来，我们也有了回报，是什么呢？是孩子们在进出校门口时的微笑和问候，说实在的，当我听到孩子们的问候和看到他们的微笑，我们也就心满意足了。
四、在工作中，我们主张是个“言”字，也就是言传身教吧，在我们3月份来的时候，孩子们在上课时，总是千方百计想找理由出去，我就通过动之以情，小知以礼，言传身教的办法来说教，比如，有个孩子问我：“你以前在干什么工作、为什么来这里搞门卫呢？”我就实话实说，我以前是搞粮食工作的，由于自己的文化低，搞到了副经理的职位就再也上不去了，加上国家搞改革，所以我就被改下来了，没文化、没技术，只能来看门呀。学生听了我的讲述后，就自己回去上课去了，以后我很少看见他上课时出来。时间一长，上课时外出的学生少了，这是有目共赌的，当然这些成绩的起得是与校领导的正确指导和老师的辛勤劳动是分不开的。
以上就是我们门卫一年来的工作总结，不到之去，请校领导和各位老师批评指正。由于水平限制，还有很多内容没有表达出来，同时以上所述只是我们应该做的，离学校领导的要求还不够，我们会吸取教训，总结经验，在新的一年里，在校领导的正确指导下，进一步加强学校的门卫工作使每一项工作落到实处，做到防患未然，确保安全无事故，使学校有一个良好的环境。
2006年7月
2006-2007年民族中学门卫工作总结
吴长敏
短短的一年又过去了，回顾这一学期我们的工作，是有喜有忧。但我们热爱这个职业，她是勤奋认真。现对一年工作总计如下： 一.严把师生出入校园关，该项工作实行了出入登记法。做到了凡出校门者，不论公事、私事一律凭请假条，否则，不得进出。规定，长时间凭条据，短时间入记录，设立了“进出人员登记”表，值班人员严把进出关，对经批准外出办事耽误10分钟以上者均做出入登记，平日、集日进出人员一律严格按规定办事，门卫人员尽职尽责，不徇私情，严格控制每一个出入人员，有(本文是由范文之家搜集整理)力地维护了学校正常教学秩序，净化了学校环境，教育了学生。二.配合学校，对全校教师实施严格的签名登记工作早晚两次签名，不误签、不代签，养成了实事求是的好习惯。三.充分利用空余时间，搞好甬道两旁的花草树木的管理和地面软化工作，按校规定，门卫人员一人值班、一人上班、一人歇班，值班不离岗、上班主动积极、歇班按时、放心。四.对于学校的报刊做到了发放及时准确。
以上就是我们门卫一年来的工作总结，不到之去，请校领导和各位老师批评指正。由于水平限制，还有很多内容没有表达出来，同时以上所述只是我们应该做的，离学校领导的要求还不够，我们会吸取教训。
2007年7月
2007-2008年民族中学门卫工作总结 吴长敏
一年来在各位领导的关心支持下，在同志们的帮助下，经过全科同志的共同努力，较好的完成了领导交给的各项工作任务，取得了学习上的收获，思想上的进步，业务上的提高，全科人员爱岗敬业，尽心尽责,克服困难，不惧艰险，开拓进取，增强了大局意识、全局观念，形成了一个以学院为核心，以处室为领导，以安全消防为中心的具有凝聚力的科室。一年来我们主要做到了以下几项工作：
一.加强队伍思想建设，提高业务技能 随着我院日新月益的发展。安全保卫工作更为重要，学院各级领导对保卫工作也提出了更高的要求。因此，作为安全保卫人员，不仅坚持认真学习三个代表的重要思想，提高政治素养,牢固树立大局观念，而且还要注重加强学习，不断提高个人的业务水平。努力做到政治上放心业务上过硬，工作中坚持以防为主，防治结合、巡防巡查、重点保护。较好的履行了自己的岗位职责。
二．敬岗爱业无私奉献
由于保卫工作的特殊性，所以对保卫科的同志来说，上班与下班、上班与休息、已经难以区分，正因为如此，所以我们特别注意强调，敬岗爱业和无私奉献，要求人人讲大局、讲工作、讲风格、讲奉献。常言道，功夫不负有心人。通过全科上下的共同努力，目前保卫科已经成为我院一个良好的窗口。因为从人员来访到车辆出入；从安全保卫到消防设施的配置；从学生宿舍的安全管理到卫生清除。我们都做到了文明、科学、严格、高效。并因此而受到了广大教职工的好评。
三．努力实现保卫科工作的安全无事故 随着法官之家的启用，领导来访及各种会议与日俱增。加之我们几个人以前都没从事安全保卫工作，因此如何努力实现保卫工作安全无事故，的确并非易事；我们也确实感到了压力和挑战。但是我们毕竟有领导的充分信任和同志们的大力支持，也有一腔热血,使我们变压力为动力，化条件为机遇，；并采取确实有效的措施，终于把领导的重托、大家的希望一件件地落实到实处，订立了夜间值班制、门卫礼仪制、电话回访制，治安巡防制统一调配制。设立了值班室和治安联动电话。如发现问题，要求5分钟到达事故现场。对某些岗位定人、定岗、定责，对全院所有场所放置的消防设施，做到心中有数，使消防安全设施在管理和使用上更加科学规范。
虽然在领导的关心支持下，在同志们的帮助下我们在工作中取得了一定的成绩，但是，离领导的要求和同志们的希望还有一定的差距。工作中，还有一些不尽人意的地方。特别是对安全保卫工作的规律研究还不够，我们会吸取教训，总结经验。
在新的一年里，我们在学院党委和处室的领导下，进一步加强学院的安全保卫工作，使每项工作落到实处，做到防患于未然。确保安全无事故，使学院有一个良好的工作生活环境。
2008年7月
2008-2009年民族中学门卫工作总结
吴长敏
一年来在各位领导的关心支持下，在同志们的帮助下，经过全科同志的共同努力，较好的完成了领导交给的各项工下面是我们一年来取得的主要成绩：
1.取得了学习上的进步，观念上的转变，业务上的提高，掌握了对重大案件的应急措施和一般案件的处理方法。2.建立健全适应我院保卫工作的各项规章制度。为今后保卫工作正规化、形象化、现代化奠定了基础。3.全科同志爱岗敬业，无私奉献。确保无重大事故发生。完成了领导来访及各种重大会议的安全保卫工作，受到了上级领导的表扬。4.忠于职守。学校正式开课期间，根据学员的部署,克服种种困难，圆满完成领导交的工作任务，受到学院党委的表彰。5.一年来接待出入我校人员几千余次，车辆检查几千余次，确实做到了安全有序。6.先后制止了一起重大刑事案件的发生，制止打架斗殴十几次，聚众闹事十余次。先后受到了驻地公安部门的表扬7.杜绝了数次火灾事故的发生及破获盗窃案件4次，保护了学校的财产安。 以上工作凝聚了保卫科全体工作人员的心血，通过实施这几项工作，我们非但体会到了进取的艰辛，同时也领略了成功的欢欣，在以后的工作中我会更加努力，上进。
2009年7月
2009-2010年民族中学门卫工作总结
吴长敏
一年终于结束了，在各位领导的关心支持下，在全校师生的帮助下，我圆满的完成了这一年的工作，主要有以下几项：
一.随着我院日新月益的发展。安全保卫工作更为重要，学院各级领导对保卫工作也提出了更高的要求。因此，作为安全保卫人员，不仅坚持认真学习三个代表的重要思想，提高政治素养,牢固树立大局观念，而且还要注重加强学习，不断提高个人的业务水平。努力做到政治上放心业务上过硬，工作中坚持以防为主，防治结合、巡防巡查、重点保护。较好的履行了自己的岗位职责。
二．由于保卫工作的特殊性，所以对保卫科的同志来说，上班与下班、上班与休息、已经难以区分，正因为如此，所以我们特别注意强调，敬岗爱业和无私奉献，要求人人讲大局、讲工作、讲风格、讲奉献。常言道，功夫不负有心人。通过全科上下的共同努力，目前保卫科已经成为我院一个良好的窗口。因为从人员来访到车辆出入；从安全保卫到消防设施的配置；从学生宿舍的安全管理到卫生清除。我们都做到了文明、科学、严格、高效。并因此而受到了广大教职工的好评。
在新的一年里，我们在学院党委和处室的领导下，进一步加强学校的安全保卫工作，使每项工作落到实处，做到防患于未然。确保安全无事故，使学院有一个良好的工作生活环境。
2010年7月 2010-2011年民族中学门卫工作总结 吴长敏
这学期就接近尾声了，回顾这一学期我们的工作，是有喜有忧。门卫的职业是锁碎的，细小的，但我们热爱这个职业，在工作中，我个人认为还是可以的，有口皆碑，有柔有刚。这一年的工作总结如下：
一、我的工作是为学生负责、为家长负责、更是为学校的发展和老板的财产负责。所以我们在工作中，我们是坚持做到24小时不离人，不空岗，勤关门，学校虽然车辆不多，但也不少，如学生车、上级来车、送水车等等，对进出的每辆车，我们都做到笑进迎出，不厌其烦地问清来龙去脉，严格把控，这样做的好处就是把很多的闲人等和与校内无关的车辆都拦截在校门外，把隐患根除在零点，让全校师生都有一分安全感。对来访的家长和外来人员出入，我们都做到了认真盘查、登记和引导，上课期间，社会青年一律不准入内。
二.勤是我们搞好工作的前提和基础，尤其是门卫工作，离开了勤字是无法完成职责的，门卫工作看似轻松，实则不然，就拿我们一天的工作来说吧，一要经常开关门，二是每天进出的车辆不下50趟次，三是我们的工作是24小时，有很强的亚疲劳感，四是我们还要随时随地，打扫周边的环境卫生。五是我们还要坚守职责，防止闲杂人等潜入院内搞破坏，所以这些都要靠什么来完成呢？当然靠的就是个“勤”字，此外对于校领导分配的其它各种任务，我们也是做到随叫随到，不折不扣去完成。
三、一直以来，我们遵遁着一个“爱”字来管理学生，把学生视同已出一样去关心他们、去爱护他们，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加点衣服，对小孩子们就说，在放学和上学的路上要靠边走，不要走在路中间去了，要注意来往的车辆等等。这样一来，我们也有了回报，是什么呢？是孩子们在进出校门口时的微笑和问候，说实在的，当我听到孩子们的问候和看到他们的微笑，我们也就心满意足了。
在新的一年里，我们在学院党委和处室的领导下，进一步加强学院的安全保卫工作，使每项工作落到实处，做到防患于未然。确保安全无事故，使学院有一个良好的工作生活环境。
2011年7月
2005-2006年民族中学门卫工作计划 吴长敏
安全工作制度师生生命事关重大，安全工作是学校的一项重要工作，是加强学校内部管理的极其重要的组织部分。现计划如下：
1学校门卫人员要坚持文明值班，树立良好形象。要注意文明用语、微笑服务、坚持原则、认理服人。要忠于职守、严于律己、廉洁奉公、注意保密。
2学校门卫人员要做到不迟到、不早退、不打瞌睡、不串岗闲聊，不准与校内外人员发生争执、谩骂，动粗斗殴。
3、学校门卫人员要严格执行学校会客制度、学生离校制度等，对因公来校人员，要礼貌用语，热情接待。对私自擅入人员，要坚持原则，坚决劝阻，把好大门，对个别学生无理由混出学校及社会闲杂人员混入学校，要坚决制止，切实维护学校正常教学秩序。
4、学校门卫人员要加强校内巡视，特别是夜间巡逻，要注意各类门窗、电器、水电煤开关的关闭。要及时做好巡视记录及整改工作，要确保夜间学校红外报警系统的正常动作。
5、学校安保人员要提高警惕，加强防范。一旦发生险情事故，要临危不惧，挺身而出，控制局面，保护现场并及时报警。要切实协助学校、社区、公安、消防等部门做好防盗、防灾、防事故、防破坏工作，为学校安全和社会治安作贡献。
6、学校门卫人员要自觉维护学校门口环境，积极做好包干区域的环境卫生。对在校门附近流动摊贩要予以劝阻，对校园的绿化景观要进行维护，对放学的校门口的交通拥堵要实施疏导。
7.学校门卫值班室要做到闲人莫入，窗明几净。
8.学校门卫人员要心系岗位，用情职业，有权利和义务就加强学校安保工作向有关方面提出合理化建议和意见，能主动提出改进工作的方法和措施。
9.学校门卫人员在岗期间应识大体，顾大局，遵章守纪，对存在的问题与不足，要虚心听取意见，努力加以整改。
2005年9月
2006-2007年民族中学门卫工作计划 吴长敏
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。今年我校牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业的可持续发展。
一、认真贯彻教育局综合治理和安全工作的指导思想和总体要求，以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、以稳定求发展，加强校园文化建设，以活动保安全，以安全保德育，以德育保校园安全文明，坚持教育与管理、治理与建设相结合，群防群治，标本兼治，以防为主，防治结合，切实做好学校治安综合治理工作。解放思想，实事求是，与时俱进，务求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
二、以创建“平安和谐文明校园”为载体，加强校园对安全工作的领导，加强安全工作队伍建设，加强安全工作制度建设，加强校园及周边地区治安环境整治；提高师生安全文明意识，树立“安全第一”“安全无小事”思想，营造“关注安全，防患于未然”氛围。保证学校无重大事故，使学生的违纪现象得到有效遏制，周边环境进一步得到净化，内部秩序更加和谐有序，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境，使我校成为“平安和谐校园”。
三、实施“一二三四五六七八”工作工程。即一个核心，创建平安和谐校园。二个建设，硬件建设和软件建设，硬件即安全、消防设施等，软件即各项制度、措施、机构等。三个体系，建立健全安全管理体系，安全防范体系，安全工作检查体系。四个层级，班主任、年级组为安全管理第一层级，中层部门为安全管理第二层级，主管领导为安全管理第三层级，校长为安全管理第四层级，层层把关层层落实。五个结合，自查与他查相结合，普查与抽查相结合，经常性检查与阶段性检查相结合，第一层级、第二层级与第三层级、第四层级检查相结合，学校各层级检查与学生团体检查相结合。
2006年9月
2007-2008年民族中学门卫工作计划 吴长敏
今年我校牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业的可持续发展。
成立机构，落实责任.学校成立安全治理工作领导小组，校长亲自担任组长。同时成立以政教处、教务处、学生会、团委、班主任为主的管理安全治理工作检查小组。校长负总责，与分管领导、班主任、宿舍、食堂、实验室等专管人员签订安全治理及安全文明工作目标责任书，层层落实责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，建立校园安全文明建设工作责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都将要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。
充实人防力量，严格值班制度.加强门卫和治安巡逻，实行24小时治安巡逻和巡查制度，做好巡查日志、值班记录等。实行领导干部安全安全工作轮流值班制，由校长负总责，形成学校总揽全局，统一协调，各部门积极参与，密切配合的工作格局。
加强校园周边环境治理，配合有关部门清理整顿学校附近的小卖部、饭馆等，加强学校周边环境的管理工作，积极争取派出所向学校周边增派治安民警。每周六放学时在校门口维持治安。与交通局协商在校门两侧安置减速带。学校继续聘请派出所同志为我校的法制副校长，负责学校安全技术工作，并定期到校进行法律知识法制教育工作和活动。
2007年9月 2008-2009年民族中学门卫工作计划 吴长敏
学校安全工作重中之重，为创建一个学校师生学习的良好环境，现对工作计划如下： 1.制定和完善各项制度，落实好各项安全治理措施.制度是学校各项工作的保证，一方面我们要学习兄弟学校综治工作和安全工作的成功经验，并切实落实各项规章制度；另一方面要结合学校工作实际，对制度进行认真的补充修改和完善，进一步制定和完善各类制度等。通过这些制度的执行，建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系。使学校安全工作做起来有根有据。
2、加强学习，提高认识
认真组织教师学习教育局有关安全教育的精神和中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》以及《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规知识。重视以班主任，任课老师为主的安全教育和宣传队伍的建设，把安全教育纳入班级工作和学校德育工作常规、教职工考核范畴，班主任、任课老师充分利用主题班会、教学、课间加强学生安全教育工作，建立本班，本部门安全工作常规检查和报告制度，实行安全工作“一票否决制”凡发生重大事故的部门，年级班一律取消本年度评选先进的资格，涉及到的教职工将影响其年终考核。
3、坚持以人为本、强化安全教育
进一步在学生中加强法制教育和安全教育，把对学生的法制教育和安全教育列入学校德育工作的重要内容，充分发挥法制学校、家长学校的作用。认真开展全国“安全教育日”和“安全教育周”活动，利用升旗仪式、黑板报、图片展览、手抄报、校园广播站等形式在学生中搞好安全普法宣传。经常性地对学生进行防火、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育，增强学生的自我保护意识和能力，从而实现校园安全和师生安全。
4、加大校园及周边地区环境整治力度
加强校园周边环境治理，配合有关部门清理整顿学校附近的小卖部、饭馆等，加强学校周边环境的管理工作，积极争取派出所向学校周边增派治安民警。每周六放学时在校门口维持治安。与交通局协商在校门两侧安置减速带。学校继续聘请派出所同志为我校的法制副校长，负责学校安全技术工作，并定期到校进行法律知识法制教育工作和活动。
2008年9月 2009-2010年民族中学门卫工作计划 吴长敏
新的学期开始了，新的一年新气象，现对新一年的工作计划如下：
1、检查更新，防微杜渐.学校定期对各类安全及消防设施进行严格检查，重点检查与全面排查相结合，对安全问题在重点检查的基础上每月进行一次排查，在第一时间消除安全隐患，力争做到“防患于未然”。主要检查项目包括：照明系统、疏散通道、安全出口、宿舍安全防护栏等。建立预警机制，提高对突发事件的应急能力。对微机室、宿舍、食堂、教室、周边围墙、用水用电、防火防盗等设施进行深入细致的自查，及时发现不安全因素，及时纠正，排除不安全隐患，防止事故发生。
2、加强门卫管理.门卫工作是学校文明窗口，校园治安的重要关口，做好门卫工作，把好门卫关，关键在门卫。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，对外来人员及各种车辆进行询问盘查，对办理公务或探亲访友者履行登记手续方可放行进入，对无理取闹、不听劝阻的要及时上报学校处理。禁止闲杂人员进入校园，重点督查门卫人员认真遵守和不节不扣执行“门卫制度”和“保安职责条例”，做好校园内和校门口周边治安工作，杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线，确保校园内外治安稳定。
3、强化住宿生管理.我校学生全部住校，对住宿生管理的首要工作是按班安排好宿舍，使宿管员与班主任能齐抓共管，加大资金投入，改造宿舍防护窗栏，要害部门安装防盗门，报警装置等。在存在安全隐患的地方挂警示牌，遏制住宿生违纪事件发生，防止意外事故的发生。
2009年9月
2010-2011年民族中学门卫工作计划 吴长敏
为切实做好我校的安全保卫工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，明确谁主管谁负责的原则。确保学校安全稳定，保障教学工作有序健康发展，特制订本计划。
一、指导思想
在新的一年里，保卫科将严格按照学校的要求。继续发挥职能作用，提高安保工作质量，层层落实签订安全责任书，做到责任到岗，责任到人。并积极主动的开展创先争优活动，以建设和谐、平安校园为目标，全面建设一个安全稳定、秩序井然、和谐文明的校园环境。
二、工作目标
通过安全普法宣传教育活动，强化安全管理措施，提高师生安全防范本领，增强师生法律意识，及时消除事故隐患，确保学校不发生安全责任事故、不发生刑事案件。
三、常规工作：
1、继续做好门卫管理工作，登记学生迟到、早退，严格执行来访登记制度。
2、加强保卫人员值班巡逻力度，确保校园安全（40-50分钟巡逻一次）
3、规范各项管理制度，严禁酒后上班，杜绝工作人员有脱岗、离岗现象发生。
4、规范保卫科内部档案，做好迎检工作。
5、做好学生自行车及教职工车辆的规范工作。
6、定期对保卫、门卫人员进行业务学习，提高保卫人员素质及能力。
7、定期组织进行安全疏散演练。
四、坚持“预防为主，防消结合”的方针，做好安全防火工作，要继续实行日查、周小检查、月大检查，对重点部位盯住不放，对隐患部位抓住不松，务求监督到位，整改彻底。加强安全防火宣传教育、培训、演练和责任制的落实，以确保学校防火安全。
五、宣传工作：
1、充分利用专栏、广播室、校报、网站对学生进行宣传教育。
2、制作醒目、规范、通用的警示标识，维持校园内各个地方的正常秩序，达到规范有序。
3、加强对学生上下楼梯安全教育，避免拥挤踩踏事件。
六、坚持做好稳定工作，要关注师生职工关心的焦点、热点问题，采取多种形式，做好各种矛盾的调处。坚持打防结合做好转化工作，以确保学校安全和稳定。
七、加强饮食卫生管理，防止食物中毒事件发生。配合总务处对学生食堂和小卖部进行严格管理，要求从业人员要自觉进行健康检查，对无卫生部门核发的健康证的人员不得使用。并对三灶及小卖部人员办理工作证，便于管理、严禁买卖腐烂、变质食品和隔夜饭菜，对食品卫生实行逐日检查、留样制度。防止食物中毒事件发生。
八、按照学校党政的要求，认真做好学校大型活动的安全保卫工作，充分发挥职能作用，保证学校各种大型活动的顺利进行，确保学校健康安全发展。
2010年9月
推荐第9篇：学校科普工作计划、总结
学校科普工作计划
为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，弘扬科学精神，反对迷信和伪科学，在我校广泛掀起爱科学、学科学、讲科学、用科学以及献身科学的热潮，促进全体师生树立起牢固的科学发展观，提高师生动脑、动手的能力，使我校科技教育工作再上新台阶。特制定本年度科技教育工作计划。
一、健全科普机制，落实人责。
学校科教工作切实纳入日常中心工作，高度重视，校领导专人主抓，校、级、班层层落实。
1、成立科普工作领导小组，由校长任组长负责全面工作，副校长任副组长具体抓落实，科技辅导员和各班班主任为成员分层、分组开展工作。
2、以班为单位成立科普教育活动小组：班主任为组长负责该组的全面工作，副班主任和科任教师、班团委干部为成员负责以学校科普工作精神为指针，全面贯彻落实。
3、科技辅导员分工协调指导全校和各班的科普教育活动小组的科技教育活动。
二、保障经费到位，设施完备。
1、校科普领导小组、班科普教育活动小组和科技辅导员密切组织配合，分工协作，全面搞好我校的科技教育活动工作，力争做到人人关心，人人参与。
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学校科普工作总结
在教育局的领导下，我校紧紧围绕区教育局的中心工作，坚持从实际出发，以“三个代表”重要思想为指导，以“十七大”会议精神为动力，以创建区级科普示范学校为目标，充分发挥自身优势，主动争取社会各方面的支持，我校和学校一道动员和组织广大科技工作者积极开展科普工作取得了显著成效。一年来，我校组织利用一切机会采用不同形式积极宣传贯彻《科普法》精神，努力提高各界科普意识，并得到社会各方面的大力支持。成立并明确了科普领导小组的地位、性质和作用，并把科普工作列入各级领导的重要议事日程。我校和学校健全完善了科普领导小组组织，明确了一名科普领导小组组长主抓科普工作，领导不定期地听取科普工作汇报，开创了科普工作新局面。
一、领导重视，机制健全有力。
我们学校成立了“科普宣传”活动领导小组，校长任组长，分管副校长靠上抓，教导处、团队负责活动安排、制定计划、总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。
二、广泛宣传，形式丰富多样。
在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、
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推荐第10篇：学校安全工作计划总结
景家店学校周边环境专项整治活动总结材料
为了认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中办发【2004】8号）、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发【2009】6号）和省、市、区净化社会文化环境工作会议精神以及省教育厅《关于开展学校周边治安环境专项整治行动的通知》、《中共安定区委办公室安定区人民政府办公室关于印发安定区深入开展学校周边环境专项整治行动方案的通知》(区委办发【2009】35号)、《定西市安定区凤翔学区关于转发中共安定区委办公室安定区人民政府办公室关于印发安定区深入开展学校周边环境专项整治行动方案的通知的通知》（凤学字
【2009】31号）等文件精神，为未成年人健康成长营造良好的社会环境，我校针对实际，成立了相关领导小组，具体负责。
一、加强领导
为认真做好校园及周边环境综合治理工作，更好更快达到市、区及学区的要求，学校成立校园及周边环境综合治理工作领导小组，校长亲自任组长，分管副校长具体负责，对各负责人进行了详细分工。
二、加大管理措施
1、校长牵头，主管领导具体负责并结合公安机关、工商部门、卫生部门等建立执法联动机制，形成合力，加强校园周边环境的巡视，对安全隐患定期进行排查和限期整改并复查；发现不利青少年健康成长的因素，学校和相应机关及时给予制止,着力杜绝侵害师生人身安全的事情发生，进一步加强学校及周边治安环境综合治理工作；制定相关目标，加强落实；采取切实措施，创造良好的育人环境。
2、学校领导每周轮流值周，参与一天管理的全过程；值周教师负责纪律、卫生、学习、学生出勤等；并带领值周学生（督查员）轮流巡视，检查纪律，自行车停放等情况；班主任管理本班学生的学习，生活等每一个环节。下午放学时值周领检查教师带领学生排队离校出校门情况，并做好记录。使学校提出的各项安全管理措施及安全检查的要求能落到实处。全员参与，依靠每个教职工的力量。认真抓好安全工作，齐抓共建的良好氛围。
3、坚持预防为主，强化思想意识。认真组织有关师生开座谈会，提高认识，搞好宣传，充分认识学校及周边治安环境综合治理工作的必要性，明确集中整治的任务，人人有责，齐抓共管。
三、具体操作；
学校内部：
1、校长牵头，组织全校教师开宣传会，传达文件精神。
2、加强食品卫生管理，学校与周边小卖部签定责任书，教育学生不吃小摊贩的食品，，杜绝三无食品。
3、加强消防管理，对重点区域，每天检查，做好记录。
4、加强学生请消假制度。
5、制止打架斗殴行为，并进行心理教育。
6、各负责人配合总务处对损坏的线路、护栏体育设施等进行维修、更换、拆除。
7、教育学生不进不健康的娱乐场所、网吧。
8、学生进出校门必须排队，校园内不准骑车，外来办事人员及车辆要进行登记。
校园周边：
1、学校结合公安机关、公商部门等建立执法联动机制，对周边的小吃、餐馆进行卫生大检查，对不符合要求的摊点责令撤消。
2、对经营性网点，文化娱乐场所净化服务内容，禁止未成年人入内。
3、学生回家不乘坐组装车、报废车、无证无牌车，三轮车、拖拉机等有安全隐患车辆，一般要求家长亲自来接，并禁止摩托车带多人，或学生骑摩托车回家，回家时一定要靠右走。
4、严厉打击社会不良青年滋事。
四、我校地处环境复杂，人员素质参差不齐，社会不良青年多，针对这一特殊情况，我校实行门卫一天24小时值班，以便及时发现问题，及时处理问题。
五、存在的问题：
1.教学楼顶渗漏水严重，造成电路断路或短路；
2.学校周边网吧有时仍对学生开放，影响部分学生的学习和健康成长。
3、学校临近铁路线且校门面临公路，特别是既过公路又过铁路的学生，由于下雨天或下雪天涵洞积水，交通安全隐患较为突出；
六、整改情况：
学校临近铁路线且校门面临公路，交通安全是我们随时需要警醒的隐患之一，学校制定了《景家店学校跟队教师安排表》，责任到人，分工明确，加强防范。
校园安全及周边环境情况直接影响着学校的教学秩序和广大师生员工的安全，在学校内、外环境治理上不含糊，有目标、有思路、有行动。全校师生员工一定会携起手来共建平安和谐校园，共创美好明天。
2009年6月10日
第11篇：【234】学校工作计划总结
学校工作计划总结
本学期全面落实县教育教学工作会议精神，立足我校实际，按照“突出重点、提高层次、拓展领域、注重实效”的整体思路，狠抓课程改革，加强教师培养，强化师资队伍建设，积极探索学校发展的新思路，努力实现学校管理水平实现跨越式发展。
一、德育工作传承优良做法，渴求新的突破
1、坚持升旗仪式。
2、坚持每月更新黑板报。各班结合“学雷锋，献爱心”、“环保在能行”、“走进红五月”、“欢庆六一”等主题更新黑板报，既抓住契机让后黑板充分发挥了教育职能，又使队员的审美观和设计能力一次次得到了提升。
3、坚持“百日节约”的评比制度。
4、坚持班级管理考核制度。根据学校班级管理考核细则和优秀班主任考核办法，由校长室、书记室、总务处、教导处和团委五个部门客观公正地评估了本学期各位班主任老师的工作情况。
二、加强校本培训
提高教师素养。
我们一如继往抓好校本培训。首先必须努力提升自身的素养，加大学习的力度。加大走出去、请进来的力度。安排大量的骨干教师外出学习，学习他们先进的教学经验。全体教师面对学习内容的无限、学习时间的有限，在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记。
三、加强常规管理
力求高标准执行规范。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。落实各项制度。教好每一门课程，不随意增减。继续做好学籍管理工作，各班做好学生名册的登记和上报工作。学校在教师中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、教师六认真要求等制度；进一步规范和强化教学“六认真”工作。继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中 教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。在本学期中教导处、教研组长对各位教师的备课、作业多次进行检查，并及时反馈，面对面提出整改意见，不断提高“六认真”工作的质量；着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为；加强教研组建设，
是提高教学管理效率的一项有效措施。这学期教研组制定了相应的工作计划，确定教研活动的时间和地点，教研组活动形式多样，使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。教研组能坚持教研活动，并以实践课为主要内容。
课堂教学是素质教育的主阵地，是展现教师教学能力和业务水平的主渠道，因此，课堂教学质量和效率的提高始终是学校教育改革的永恒主题，也是创建成功的关键。
四、坚持校务公开，加强行风建设。
在校党支部和行政领导的大力支持下，工会能够顺利开展工作，学校工会全面贯彻、执行市教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，向全校教职工全面公开学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、德育、培训等整工作情况。校务公开促使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设；工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。
第12篇：学校科普工作计划、总结
大庆市第十九中学科普教育
工作计划
为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，弘扬科学精神，反对迷信和伪科学，在我校广泛掀起爱科学、学科学、讲科学、用科学以及献身科学的热潮，促进全体师生树立起牢固的科学发展观，提高师生动脑、动手的能力，使我校科技教育工作再上新台阶。特制定本年度科普教育工作计划。
一、健全科普机制，落实人责。
学校将科教工作切实纳入日常中心工作，高度重视，校领导专人主抓，各部门层层落实。
1、成立科普工作领导小组，由校长任组长负责全面工作，副校长任副组长具体抓落实，科技辅导员和各班班主任为成员分层、分组开展工作。
2、以班为单位成立科普教育活动小组：班主任为负责人负责该组的全面工作，科任教师、班团委干部为成员负责学校科普工作精神为指针，全面贯彻落实。
3、科技辅导员分工协调指导全校和各班的科普教育活动小组的科技教育活动。
二、保障经费到位，设施完备。
1、校科普领导小组、班科普教育活动小组和科技辅导员密切组织配合，分工协作，全面搞好我校的科技教育活动工作，力争做到人人关心，人人参与。
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大庆市第十九中学科普教育
工作总结
长期以来，我校把科普教育工作作为提高全民科技素质的重要途径加以实施，不断加大科普教育力度，全面开展以普及科学知识、弘扬科学精神、培养青少年创新精神和实践能力为重点的素质教育，形成崇尚科学、鼓励创新、勇于实践的良好氛围，青少年学生的思想道德素质和科学文化素质不断提高。
一、完善科普教育体制，创建科普教育特色
1、科普教育为每一位学生创设平等提高的机会
不同的学生具有不同的学科知识基础，而且都具有不同的专长和优势，如有的学生的动手能力特别强，能根据某一原理制作出特别精美的作品；有的学生观察能力特别敏锐，总是能发现别不易发现的问题等等。我们旨在排除以学科成绩为依据的评价模式，为学生提供平等的提高机会，让每一位学生都有机会参与到学校为他们创设的各种活动当中去，都有机会去实践，让每一位学生都能发展自己，提高自己，有展示自己才华的舞台，即人人都能成才。学校科普教育的进行，科技活动的开展，为全面提高学生的综合素质起到了极大的推动作用。
2、我校教师积极指导学生开展科技活动
多年来，学校就学科教学必须和生产劳动相结合的理念，要求各学科成立了课外兴趣活动小组，学科教师利用课外活动时间和休息日组织学生开展和学科知识有关的实践活动。
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量的工作，形成了有力的激励机制。
（1）教师教育观念的转变是开展科普教育的前提
建立有效的内在激励机制是搞好科普教育工作的根本动力。科普教育的普及与学生科学素养的提高，很大程度上依赖于教师。只有建立一支具有良好的理论修养、丰富的情报信息、广博的科技知识的教师队伍，才能有效的开展科普教育活动。时代要求教师提高科技意识，增强科普教育的重要性和迫切性的认识，重视对科普教育理论的学习及知识的不断更新。只有拥有新观点、新见解、新信息，才能联系各自的学科实际，了解本学科的科普教育发展状况，在课堂内外的活动中对学生进行高素质的科普教育，使学生增长知识，启发思维，激发学习创造的欲望。学校为此做了大量的工作，组织教师学习现代教育理论，外出参观学习、听专家作报告等学校一系列教师培训活动的开展，提高了教师对科普教育的认识，对科普教育的研究不断深入。
由于学校对教师的评估导向，加强了对教师教育观念转变的培训工作，提高了教师对科普教育的认识，教师们充分认识到素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，科普教育是实现这一目标的有效途径。组织学生开展科技活动和升学并不矛盾，相反还能促进学生的思维能力、应用能力的增强。教师是学校教育思想的主要实施者，对学校以科普教育为依托开展创新教育的思想给予了极大的理解、支持和配合，学校教师积极主动的组织学生进行科技活动，成立了各类科技活动小组，如生物科技活动、花样跳绳小组等，每学期组织学生外出考察，使学校科普教育活动得以深入开展，科普教育思想得以有效实施。
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如结合《数学》教学知识点，从人口、能源资源、环境生态等方面编写各种类型的科普教育题目，让学生练习，通过计算，绘制统计图，编制统计表，探讨解决有关“祖国疆域”、“海岸线”、“森林覆盖率”、“水土流失”、“城市美化绿化”、“垃圾清运”等问题，进行人口、资源教育和生态环境教育；结合《化学》教学知识点，进行环保课题的研究。如在玻璃箱内产生不等量的二氧化硫气体熏不同植物，了解二氧化硫对植物的危害；在密闭的容器中注入不同浓度的二氧化碳，然后在阳光的照射下测试温度的变化，验证“温室效应”；不同水质饲养金鱼试验，了解NH3—N污染水质的危害，或含氮量不同水质绿藻试验，理解水的富营养化污染；不同水质加洗涤剂（含磷和不含磷）静置试验，了解水和土壤自净能力等等。
教师设计教学过程必须立足于有利于学生今后的发展，教师本着教会学生学习方法，教会学生思考的原则设计教学过程，培养学生创造性的学习思想，培养学生敢于探索的精神、创造性的学习行为。鼓励学生思考，在思考的过程中突破教师要求，能自觉地阅读课外书，参加课外实践活动，进行社会调查，参加科技探索活动，允许学生在探索和讨论中形成的答案不唯一的现象存在，而使讨论持久下去。
2、科普教育与生产生活实际相结合，培养学生发现问题、解决问题的能力
任何教育过程脱离实际，教育对学生今后的发展作用甚微。教师为学生创设开放性的教学空间，对学生进行开放性的思维训练，培养学生善于向实践学习，善于在社会实践中增长自己的才干，指导学生参与各种社会实践活动和课外科技活动，是培养学生科学意识，培养学生实践能力的有
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2、我校科普教育体现创新性。创新是素质教育的灵魂，创新教育的过程就是探索的过程，科普教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，我校在开展科普教育的过程中，鼓励学生大胆想象、革新和创造，指导学生观察、发现、思考、设计方案，解决问题，至于学生的方案是正确的、不合理的还是错误的，不是我们评估的重点，我们强调的是让学生去体验、去创造。
青少年科普教育工作是一个长远的工程，它关系到祖国的未来，民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上做更多的工作。
大庆市第十九中学
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第13篇：学校团支部工作计划、总结
共青团……学校支部委员会
年度工作计划
为确保我校广大团员、青少年更好地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观思想以及党的路线、方针、政策，紧密地团结在学校党支部周围充分发挥团组织的先进性、战斗性、创造性，配合学校党政和教职工搞好学校教育教学工作，特结合我校实际制定本年度共青团工作计划。
一、思想教育：继续加强团员、青少年的政治思想教育，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及现代科学文化知识武装自己的头脑，用《团章》、《中学生日常行为规范》、《八荣八耻》、《公民道德实施纲要》来规范自己的言行。教育广大团员青年自觉培养、形成健康正确的世界观、人生观、价值观，树立起共产主义远大理想，真正成为党政中心工作的得力助手和生力军。
1、团支部要经常性地举行团日活动，加强对团员的学习和教育，开展好批评和自我批评，广泛掀起思想上比先进、行动上比奉献、生活上比勤俭的活动。
2、本年度在全校举办两次团课学习，对青少年加强团的知识宣传和学习，激励青年学生努力奋斗加强自身修养积极向团组织靠拢，争取早日成为一名优秀的共青团员。
3、为彰显团组织的先进性、代表性，要求一名团员就是一面旗帜，佩戴团徽把身份亮出来，接受群众的监督和批评。团员要在思想上向《团章》的要求、向先进看齐，学习上向“三好生”看齐，言行一致、讲文明、守诚信、知荣耻，真正体现出团员的先进性、代表性，争做青少年学习的好榜样。青少年同学要向团
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员同学看齐，学习他们的好思想、好作风，积极向团组织靠拢，争做一名合格的中学生。
4、利用黑板报作为团组织的宣传阵地，广泛开展宣传教育活动，增强救青少年的美德意识。
5、真情关爱“留守学生”，加强行为习惯的养成教育工作，继续设立“青年文明执勤岗”加强对广大团员、青少年的思想言行的监管。
二、组织建设：总支部实行民主集中制进一步健全组织机构、完善规章制度、壮大组织队伍，做好以团带队、以团促教的工作。
1、建立健全组织机构，做好支委会、总支委会的换届选举、团员的登记注册工作，我团总支部下设三年级支部、二年级支部、少工（建团）支部等三个支部，各支部下由团小组组成。
2、依据上级领导精神和学校党政规章结合实际制定完善团的各项规章制度，确保团队工作的有序开展。
3、严格把好团员准入关，结合《团章》的要求制定我校青年学生申请入团的具体要求和考察程序标准并严格施行。发展团员在保证质量的前提下采用定期与不定期相结合，考察注重团组织与班委相结合、政治思想与言行举止相结合，力争做到有计划地成熟一个发展一个。
4、做好入团宣誓工作，凡新团员均要在团旗下庄严宣誓，老团员陪同一道重温誓词，要求时时牢记，不辱团的称号和使命。
5、严肃团的纪律，依据《团章》结合学校工作实际和校规校纪制定出团员奖惩制度，搞好年度优秀团组织、团干、团员的表彰工作。
三、活动开展：活动的开展既能丰富校园文化生活，又是团务工作的有形载体，既能充分发挥团组织的活力，又能凝聚广大
青少年，服务于学校教育教学工作。
1、五四期间带领团员青年深入小平故居进行爱国主义和革命传统教育，参观小平故居陈列馆，瞻仰小平铜像，激发青年热爱祖国、热爱家乡的情绪，传承伟人的革命精神，立志努力学习报效祖国、建设家乡。
2、切实关爱“留守儿童”，广泛开展“一帮一”结队活动。
3、为创建平安校园、和谐校园配合学校安全工作成立 “青年文明岗”。加强对学生的日常行为监管，调解各种纠纷，排查安全隐患，切实维护青少年的合法权益。
4、结合学生学习实际开展文体活动，提高学生的身心健康和培养良好的审美情趣。
5、配合学校党支部、行政、工会搞好校内外各种活动，联合年级组、艺体组、各班委会开展丰富多彩的其他活动。
本计划经团支委讨论通过，同时报送团镇委、校党支部、校行政及各团支部、团小组，请上级领导给予指导，校相关部门以支持配合。
二〇年月日
共青团……学校支部委员会
年度工作总结
我团组织在本年度认真学习和贯彻了上级的各项会议、文件精神，结合我校教育教学中心工作和创建平安校园、和谐校园制定工作计划并认真努力地开展了工作。充分发挥了共青团的先进性和联系青年的桥梁纽带作用，大力加强对青少年的政治思想教育，广泛开展了有益于青少年身心健康成长的多种活动来丰富校园文化生活，使团组织真正成为了学校党政工作的得力助手。现就本年度的团队工作总结如下。
一、强抓思想教育、提高政治觉悟
思想是行动的先导，只有思想纯正后才能使行为举止端正。我团组织认真组织团员青年学习了《团的章程》、《三个代表重要思想》、《青少年思想道德建设纲要》、《八荣八耻》、《中小学生日常行为规范》等理论知识并结合我校实际提出了具体的要求和标准，引导青少年形成正确健康的人生观和价值观，树立远大理想、努力学习、立志成才，培养良好的道德情操和行为举止习惯。针对初中生年龄尚小、认知水平不高等特点通过多种形式加强了政治思想教育。
1、团支部经常性地举行团日活动，加强对团员的学习和教育，开展批评和自我批评，广泛掀起思想上比先进、行动上比奉献、生活上比勤俭的活动。
2、本年度在全校举办了两次团课学习，对青少年加强团的知识宣传和学习，激励青年学生努力奋斗加强自身修养积极向团组织靠拢，争取早日成为一名优秀的共青团员。
3、结合党的先进性教育活动开展团的先进性教育活动，要
求一名团员就是一面旗帜，佩戴团徽把身份亮出来，接受群众的监督和批评。团员要在思想上向《团章》的要求、向先进看齐，学习上向“三好生”看齐，言行一致、讲文明、守诚信、知荣耻，真正体现出团员的先进性、代表性，争做青少年学习的好榜样。青少年同学要向团员同学看齐，学习他们的好思想、好作风，积极向团组织靠拢，争做一名合格的中学生。
4、利用黑板报作为团组织的宣传阵地，广泛开展宣传教育活动。
二、加强组织建设、壮大组织队伍
组织建设是团的先进性、代表性和提高团的战斗堡垒作用的重要保证。团组织建设实行民主集中制，走群众路线，从群众中来到群众中去，密切联系群众，依靠群众。做好以团带队、以团促教的工作。
1、建立健全组织机构和制度，坚持进行了每年的支委会、总支委会的换届选举、团员的登记注册工作，我团总支部下设三年级支部、二年级支部、少工委（建团）支部等三个支部，各支部下由团小组组成。依据上级领导精神和学校党政规章结合实际制定了团的各项规章制度，确保团队工作的有序开展。
2、在认真加强团员教育的同时严格把好了团员准入关，结合《团章》的要求制定了我校青年学生申请入团的具体要求和考察程序标准并严格施行。发展团员在保证质量的前提下采用定期与不定期相结合，考察注重团组织与班委相结合、政治思想与言行举止相结合，真正做到有计划地成熟一个发展一个。本年度共发展新团员210人。
3、做好入团宣誓工作，凡新团员均要在团旗下庄严宣誓，老团员陪同一道重温誓词，要求时时牢记，不辱团的称号和使命。
4、严肃团的纪律，依据《团章》结合学校工作实际和校规校纪制定出团员奖惩制度，搞好了年度优秀团组织、团干、团员的表彰工作。
三、注重活动开展、彰显团的作用
1、五四期间带领了团员青年深入小平故居进行爱国主义和革命传统教育，参观了小平故居陈列馆，瞻仰小平铜像，激发青年热爱祖国、热爱家乡的情绪，传承伟人的革命精神，立志努力学习报效祖国、建设家乡。
2、为创建平安校园、和谐校园配合学校安全工作成立了“青年文明岗”。加强对学生的日常行为监管，调解各种纠纷，排查安全隐患，切实维护青少年的合法权益。
3、结合学生学习实际开展了“书画展”，提高学生的书写能力和绘画水平，培养良好的审美情趣。
4、配合学校党支部、行政、工会搞好校内外各种活动，联合年级组、艺体组、各班委会开展丰富多彩的其他活动。如：冬季运动会、拒绝邪教进入校园签名活动、献爱心捐款等。
团队工作是一项长期的系统工程，如何充分挖掘和发挥共青团在学校教学工作中的潜能和作用有待于来年度进一步去研究。
二〇年月日
第14篇：学校信访工作计划、总结
信访工作计划
2013年我校在坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，牢固树立并全面落实科学发展观，坚持“办好教育信访为教育事业改革发展和社会稳定服务”的思想，着力从深化认识，加强领导，创新机制，落实责任，规范办理，为学校及教职工群众排忧解难，落实并宣传上级有关文件精神等方面狠下功夫，推动学校工作健康发展。
一、提高认识，明确职责，增强做好信访工作的责任感、紧迫感和使命感。
信访工作是教育工作的重要组成部分，是学校与广大师生员工和人民群众的桥梁和纽带，是了解教育方针政策、法规的贯彻执行情况，听取群众批评建议的窗口，是接受群众监督，促进勤政廉政，克服官僚主义，改进工作作风的重要渠道，是化解矛盾，维护学校正常秩序，保持稳定的一项重要工作，要从高度上认识信访工作，努力创建和谐校园，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，切实维护好，实现好全校师生员工和人民群众的合法权益。
在信访工作中学校主要负责贯彻执行上级有关文件精神，负责对广大师生员工和人民群众的意见进行解释并汇报上级有关部门，使大家统一认识，统一思想。负责督促并具体办理信访案件处理，协调各方面关系，及时处理突发信访事件和集体上访，特别是发现有集体到上级上访的苗头，及时劝阻，疏导，并及时上报上级有关部门，定期分析信访情况和近期工作情况，重要情况及时上报。
二、强化教育工作，完善机制，推动信访工作向规范化、法制化的轨道健康有序发展。
学校利用学校的阵地向广大师生员工学习新修订的《信访条例》有关内容及上级有关文件精神并要求他们广泛宣传，教育广大师生员工及广大人民群众要坚持依法信访，逐级信访，努力减少越级信访，重复信访，做到本单位的信访案件在本单位及时解
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级上访的处理工作，除积极做好疏导稳定工作外，还要迅速向上级有关部门通报。
认真搞好信访机构自身建设，增强信访工作人员的服务意识和工作责任心，要求他们在受理信访事件时，做到文明礼貌，热情耐心，答复问题明确，处理问题公正。凡需要解决落实的信访问题，一定要认真负责到底，切实为群众解决问题。
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也可把材料直接交办公室等。听取了群众的批评和建议，促进了勤政廉政，克服了官僚主义，改进了工作作风，化解了矛盾，维护了学校正常工作秩序，保持了稳定。
四、落实人责，切实接访。
做到了有访必答并及时严格执行责任登记，进一步规范初访接待受理制度。做到了责任落实，做到了包答复，包息访，包稳定。做到了矛盾不上交，不外推，力争小事不出校，大事不出校。对初访力求抓早、抓小、抓实，把问题解决在萌芽状态，注意稳定率和群众满意率，注意信访源头的治理，实行标本兼治，对群众关注的信访难点、热点问题，及时发现和掌握。对上访老户的处理，分别采取不同方法和措施，妥善处理，做到文明礼貌，热情耐心，答复问题准确，处理问题公正。
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第15篇：学校团队工作计划总结
2013年朝阳学校团队工作总结
本学期，学生会、少先大队在学校党政和上级团委的领导下，遵循学校实际和中小学生身心发展的规律，积极贯彻新课改理念，以服务青少年学生的成长需要为目标，在青少年学生的思想道德教育，文明行为习惯养成教育，学生校园生活，学生管理等方面开展了大量的工作，并取得了一定的成绩，较好地完成了全学期的各项工作目标。现将本学期的工作总结如下：
一、坚持教育与管理相结合，培养学生良好习惯，促进优良校风、学风的形成。
1、完善工作机制，形成教育合力。按照校长室的统一安排，教导处、少先队一起分工协作共同承担“班级常规考核”工作。结合学校的实际，我们组建了大队部，按照六项的评比条例，坚持逐日检查每周一评，每月一汇总的方法，对学生每天的行为分考进行考核，我们经常督促、指导学生做到公开、公正，有效的转化了校风，促进了学风。
2、扎实做好日常行为的教育，培养青少年良好的习惯。本学期，在全校范围内开展“大手拉小手，一起创文明”为主题的德育活动。收到了良好的效果，学生的言行举止比以前文明了许多，校园面貌有了很大的改观。
二、召开大会，提出要求，要求少先队们严格要求自己，起模范带头作用。
在少先队活动中，利用大会、班会、队会等形式，讨论少先队员该如何从自身做起，在班级及学校中怎样起模范带头作用，怎样严格要求自己等等，进一步塑造少先队员的表率形象。 “如何做一名合格的少先队员”等系列教育，让队员们受益匪浅，也加强了对队员的教育与管理。
三、以活动为载体，开展丰富的思想教育，丰富学生的校园生活。
1、坚持用好板报、园地，对学生进行安全教育，诚信美德教育，创文明城市，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。
2、利用传统节日，团队部开展了一系列革命传统教育、爱国主义教育。学雷锋活动日组织学生对校内校外的卫生进行了彻底的清扫，学习雷锋生前的事迹，增强学生的爱国意识；三八节要求学生为妈妈做一件力所能及的事情，培养学生尊敬父母的美德。劳动节培养学生热爱劳动的习惯，并将活动的安排与总结及时上交局团委。
3、课外活动为学生提供了自由发展的空间，学生在课外活动中充分发展特长，展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育，不断提高自身的综合素质。为充分展示我校艺术教育成果，进一步推进学校艺术教育的发展，本学期，团队部以庆祝“六一”国际儿童节为契机，开展了丰富多彩的文化艺术活动。庆六一文艺汇演等各项活动，在全校营造出一种“文明”的氛围，尤其在以“大手拉小手，一起创文明”为主题的文艺
汇演中，节目丰富多样，内容健康向上，突出表现了新时代少先队员追求“文明”的精神风貌，活动深受领导老师及家长们的称赞，极大地丰富了学生的校园生活。
4、在全校范内广泛开展以“红领巾，心向党”为主题的宣传教育活动，让学生了解党的历史，激发全体学生奋发向上的爱党热情，产生了良好的教育效果，掀起了一阵爱党热潮。
四、加强基础建设，夯实我校团队工作发展基础。
1、本学期，少先大队积极实行大队干部上岗制，要求他们在考核时要做到公平公正，切实做好每周的班级考核工作。较好地发挥了大队干部的作用。
2、在宣传阵地建设方面，完善、健全广播站制度。坚持做到按时广播，广播的内容与实际生活密切联系，深受同学们的欢迎和喜爱。
3、由少先队大队部牵头，组建了丰富多彩的课外兴趣小组活动，克服各种困难进行训练，学生掌握了一定的技巧，取得了一定的实效，丰富了学生的校园文化生活。
五、存在的不足和今后的努力方向不足：团队拟定的部分活动没有及时落实，因为学生层次的差异性，我们对学生的行为习惯品德教育增加了更大的力度。努力的方向:
1、在学生的礼仪，卫生，纪律，三操方面做到常抓不懈，勤抓不懈，尤其是在集会时要让学生管好自己的口。
2、团队活动要有特色，结合实际，要开展中队活动，小队活动，要让学生做到活而不乱。
3、加大队的宣传力度。
4、继续做好上级部门指派的各项工作。
展望将来，少先队大队部将在学校党政和上级团委的领导下，协调好学校其他各部门，以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取。
怀化市鹤城区朝阳实验学校
2013年6月30日
第16篇：学校工作计划、总结.3
学校工作计划
（2012—2013学年度下学期）
指导思想
根据2013年大东区教育局工作总体要求，全面贯彻落实党的十八大精神，围绕全面实现教育强区的奋斗目标，以“深化改革、加快提升、夯实基础、激发活力”为工作主线，遵循“继承、务实、创新”的工作原则，继续推进学校工作健康快速发展，努力办好人民满意的教育。
工作目标：
总体目标：努力完成创建教育强区工作。
（一）德育目标
做好班主任队伍建设，有效提升教师整体水平。继续落实开展国学教育工作，争创德育特色。做好安全教育相关工作。控制师生违法犯罪率为0。
（二）教学目标
做实教学常规，全面提高教学质量。深化课堂教学改革，探究适合本校的教学方式和途径。结合校本研训，提升教师业务能力和水平。
（三）体卫艺目标
认真开展各项文体活动，完成体、音、美课程教育，使学生学会运动，学会审美，至少掌握一项技能。
（四）科技创新目标
认真贯彻落实《中国青少年科学普及活动指导纲要》和《大东区中小学科技教育工作细则》的有关精神，大力开展科技教育特色先进校的各项活动。
（五）校园建设目标
树立服务意识，保障教学一线工作。做好校园改造工程，维修校内供暖、供水、供电设施等。 主要工作 德育工作
㈠贯彻落实党的十八大精神，实施立德树人工程
1、组织开展“我的中国梦”主题教育。开展“我的中国梦”征文大赛、主题宣讲、主题社会实践活动，推进主题校园文化建设。通过形式多样、内容丰富的“我的中国梦”的宣传教育，着力培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生德智体美全面发展。
2、认真落实教育部下发的《社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程指导纲要》，切实把社会主义核心价值体系融入到各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作和学校管理之中，以社会主义核心价值观为引领，提高德育工作水平。
3、全面践行沈阳人基本道德准则——“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”。认真落实《沈阳市中小学（幼儿园）“践行沈阳人基本道德准则”实施方案》，坚持贴近师生学习和生活实际的原则，广泛开展学习、宣传、动员、树先选优等丰富多彩的活动，引导广大师生争做道德准则的践行者，争做可爱的沈阳人。计划在3月1日开学第一天，组织活动，举行“践行沈阳人基本道德准则”主题教育启动仪式。
㈡ 创建教育强区，全面提升德育精细化管理水平
明确创建教育强区迎检工作目标，强化学校德育精细化管理工作，全面做好迎检准备工作。
1、迎检档案整理。依据《辽宁省基础教育强县(市、区)暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》细则，按照德育科下发的《强区材料涉及德育科部分的目录材料》整理德育工作档案。
2、强化常规管理。以创建教育强区为目标，夯实常规管理，重点在加强学校硬环境和软环境建设上，包括学校环境卫生、廊道文化和物品管理，以及师生良好的精神文明风貌和积极进取的校风和学风等。
㈢ 扎实推进“创城”工作，提升师生道德素养
1、围绕《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，以“心向党、爱劳动、有礼貌”为目标，广泛开展“做一个有道德的人”主题活动。
⑴抓好“三项常态活动”，即：雅兴礼仪，教育学生待人接物；认星争优，引导学生自我提升；日行一善，用实践养成长道德心。
⑵落实“四项集中活动”，即：清明节期间开展“网上祭英烈”活动；“六一”期间开展“做一个有道德的人”网上签名寄语活动；“七一”期间开展童心向党歌咏活动；“十一”期间开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。
⑶开展“美德漂流”活动，组织全区中小学生阅读美德故事读本、道德模范故事等书籍，并在书中写下心得体会，在学校、班级之间对接漂流。
2、围绕《全国城市文明程度指数测评体系》，全面开展主题教育实践活动。
⑴开展“学雷锋志愿服务日•清洁沈阳”实践活动。今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年，利用有利契机，开展行之有效的教育活动，学习雷锋、郭明义的先进事迹和崇高精神，推动学校学雷锋、学郭明义活动的常态化。
⑵打造精品“道德讲堂”。以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，学习宣传道德模范。通过自查自纠、道德评议、选树道德典型，营造浓厚道德氛围。
⑶推进“我推荐、我评议身边好人”等活动。定期推荐、评议、上报“沈阳好人”，树立道德榜样，营造学习、崇尚、关爱、争当道德模范的良好氛围，体现好人好报的价值导向，在潜移默化中不断提升师生文明素质。
3、以“创城”迎检为契机，加强文明校园、绿色校园建设。⑴规范档案。按照《2012年全国未成年人思想道德建设工作测评体系 (学校部分）》具体要求，在去年准备的基础上，注重日常材料的积累，进一步完善和规范迎检档案材料。
⑵常规管理。进一步加强学生文明行为教育和德育流程管理，加强校园环境建设，包括校园内的操场、楼内教室、专用教室、办公室、食堂、卫生间等的硬件环境、卫生环境、人文环境，不留死角。
㈣ 全面开展“迎全运”系列活动，展现师生文明形象
1、迎全运学礼仪训练月。三月组织开展“学全运知识、知文明礼仪，做文明使者”活动，引导广大师生学礼仪、知礼仪、用礼仪，做文明有礼的沈阳人。
2、倒计时百天在行动。全运会倒计时100天之际，组织开展“文明迎全运，志愿者在行动”活动。
3、全运会期间展风采。号召全体学生做文明东道主，微笑小主人，每个学生带动一个家庭，向八方来客展示沈阳人热情、友好、可爱的良好形象。
㈤ 深化班级建设，力求德育工作局面实现新突破
以创设积极进取的班级文化为目的，以“学生自主管理”为核心理念，在去年班级建设“四个平台”机制创新的基础上，结合“二创一迎”等活动，不断营建班级良好的生态环境和人文环境，进而打造良好的班风和学风。
1、完善考核细则。依据《大东区中小学班级建设实施方案》、《大东区中小学班级环境建设检查标准》，拟定出台《班级建设考核细则》。
2、落实自主管理。积极推进新课改理念下的学生自主管理，有机融入小组合作式、探究式的教育理念，坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，着力培养学生自主管理的意识和能力，进而促进高效课堂建设。
㈥ 加强德育队伍建设，促进德育内涵式发展 骨干班主任队伍
1、树立典范。继续在全校开展骨干班主任评选活动，推进班主任队伍的专业化引领。
2、示范引领。发挥优秀班主任的引领和带头作用，适时组织开展研讨、交流等活动。
3、校本培训。落实师校《大东区中小学骨干班主任培训方案》，结合实际，制定切实有效的培训计划，加强班主任的校本培训。每学期末，每位班主任撰写一篇读书心得，学校将择优整理成集，实现资源共享、经验推广。
㈦ 弘扬中华优秀传统文化，增强学生民族情感
1.深入开展“中华经典诵读”活动。继续推进经典诵读活动，保证每日诵读时间，保证每周一节优秀传统文化课。将中央文明办指定的“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片作为教材，形成教案，结合校本课程，开展诵读活动，引导学生了解中华文明，形成民族意识，在传统文化的滋养中，促进行为规范的养成，提高文明素质。
2、开展“我们的节日”主题系列活动。通过创办节日小报、孝亲感恩、文明祭祀等活动，让学生了解春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日中蕴含的丰富内涵，引导学生传承和弘扬中华民族传统节日文化，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”。
3、做好优秀传统文化科研课题工作。㈧ 以课堂教学为主渠道，实施学科德育渗透
1、认真落实《沈阳市中小学学科德育实施细则》，开全开足德育课程，运用各门课程德育资源促进德育、智育、体育、美育有机融合。落实市区教育局工作要求，制定具体的教学计划与安排，做好指导与总结。
2、依据市教育局下发的《沈阳市中小学主题教育课设计》读本，开展好每周一次的主题教育课（班会课）。
教学工作
（一）全面落实精细化管理，切实提高教学质量
1、根据《关于印发的通知》（辽教发[2002]80号）、《关于调整辽宁省义务教育地方课程教学计划的通知》（辽教办发[2006]061号）等文件要求编排课表，严格执行课程计划，制定好本年度的课程表，克服一切困难合理安排授课人和授课时间，开全初中历史、地理、生物和小学校本课及地方课等学科课程。
2、依据教育局 “精细化管理做实年”工作安排，重点放在教学常规管理工作上，抓规范、抓落实。认真落实“五抓五落实”，即抓课程计划的落实、抓常规管理的落实、抓考核评价的落实、抓业务培训的落实、抓备考工作的落实。积极参加教学领导月工作汇报会；落实教学月工作例会及“同听一节课”活动，充分发挥教研组长引领作用。
3、抓实抓细常规管理，求真务实，努力寻求改变落后教学质量的方式与方法。力求管理更加规范化、科学化、人性化、精细化。每月召开教学常规工作总结会，每月25号检查教案一次，26号要进行全校作业展，每周要实行周考制，对语数学科进行周监测，及时发现问题，解决问题，促进常规工作的良性循环。
4、积极与视导员、教研员取得联系，寻求教学上的引领与帮助，解决学校任课教师单人单科年级任教存在的弊端。
5、认真对待质量监测工作，加强测试、监考、评卷、上分、分析等各监测环节的教学规范，严格按照上级要求进行工作，及时召开质量分析，制定整改措施，使我校的教学成绩在原有的基础上上一个新的台阶。
6、每周进行一次集体备课，隔周一次教研活动，通过集体备课和教研活动促进教师业务的提高。
7、做好教学档案的归档工作，迎接中初教的教学档案检查。
8、积极组织教师参与市、区备课及教研活动。
9、积极组织本校教师参与学校组织的中小学每周二的同听一节课活动，在上学期的同听一节课的基础上使同听一节课活动的质量再上一个新的台阶。
10、教学领导坚持听评课、坚持教学工作月例会制，经常深入所包年级学科、深入教研组和备课组参与教研活动，学校要分层面制定教学质量提升计划。
11、教学领导积极深入教学一线进行听评课，坚持指导教研组、备课组教师进行教学研究，了解一线的教学常规实施情况。
12、教导处定期对教师进行教学常规考核，对教师的上课、备课等常规工作进行考核归档。
（二）做好中考备考工作及小学新一年招生和六年毕业生工作
1、学校专门成立备考小组，由校长任组长，制定学校备考计划和备考日程。学校继续实施领导分工负责制，包年级包学科包学生，深入教学一线，深入课堂，深入学生。
2、制定好学科教学复习计划和目标。加强教研组建设及常规管理检查后的跟踪反馈等工作，组织教师深入学习和研究中考说明和试题，将备考工作做实、做细、做精。
3、、定期召开年级组会议、分层次的家长会、学生会，努力营造紧张的学习氛围。
4、组织好“四轮复习”，积极迎战中考。
5、认真部署学生的“一模”、“二模”考试，认真分析学情教情，及时查找问题，予以完善。
6、认真组织九年级学生参加理化实验操作、体育加试以及信息技术考试。
7、高度重视学生中考填报志愿工作，做好初三班主任、家长、学生的指导培训。
8、安排好小学新一年学生就近入学，新生入学率达到100%。
9、做好六年毕业生的对口直升工作，确保毕业生的数据信息真实、准确、及时，保证对口直升工作的公开、公平、公正。
（三）借助业务培训新平台，促进干部教师专业发展
1、依据沈大东教发【2008】2号、沈大东教发【2008】3号、《大东区中小学教学管理考核评价方案》等文件精神，以“一三五”培训工程为契机，组织教师参加集中培训，专题论坛及读书活动等，加强教学管理人员能力的提升。努力打造研究型的教师队伍。
2、积极借助名师的专业引领和辐射示范作用，加大骨干教师培训力度，逐步形成以名师带动优秀教师团队建设的良好局面，争取我校培养一些业务精、能力强、肯专研、勇创新的中青年骨干教师。
3、利用隔周一次的业务学习时间对教师进行业务培训，使教师的业务水平得到进一步的提高。
（四）积极参与新课程改革，注重优化课堂教学
1、组织教师深入开展“课堂教学设计”研讨活动。鼓励教师结合学校和学科实际，借鉴先进经验，开展不同形式的教改尝试。引导教师在教法、分析学情、指导学法上狠下功夫。通过参加新课程理念下课堂教学设计研讨、论坛等活动，使我校新课程理念下“课堂教学设计”的研讨不断推向深入。
2、以培养学生自主学习的能力的研究为重点，进一步探索合作学习、问题教学的有效教学模式，加强交流与合作，组织教师追踪研究，学习课改中的典型做法和经验。
（五）积极参与协作体教学活动
积极参与到协作体的工作当中去，配合协作体组长学校做好协作体工作，积极参加些协作体组织的各项活动，并努力做到最好，听从协作体组长学校的安排。
（六）信息化工作方面
办好校园网站，充分利用大东教育网和校园网大力宣传学校各项工作。加强电教设备管理，以全区“班班通”建设为发展契机；加强微机室和电子备课室的管理，对现有电教设备要进行全面检查维修，保证运作良好，发挥作用。积极配合教学工作和学校开展的各项活动，提高现代化教学设备的使用率。
（七）教科研工作
1、进一步完善教科研制度，为提高教师的科研意识，拓展教师的教育视野创设学校的教科研氛围。强化科研的激励功能，提高教师的科研水平。
2、搞好科研课题研究，充分调动教师参与各级课题研究的积极性，努力指导并规范教师的课题研究工作。把深化课题研究作为提高学校教育教学质量的突破口。在研究过程中重视强化课题研究与课堂教学的有机结合。加强对立项课题的管理，把课题研究与课堂教学结合起来，让课题研究真正为教学服务
3、积极组织教师参加各类论文、征文活动，做好宣传发动、修改完善工作，争取尽可能多获奖 其他工作
（一）安全保卫工作。
全面落实“一岗双责”工作，进一步加强安全管理，加强安全保卫工作学习力度，不断提高安全工作意识，保障校园的安全秩序，坚决杜绝安全隐患及不良事件发生。
（二）体育、卫生、艺术工作。
1、落实教育局体育工作精神，确保上好两操两课，保证学生每天1小时的锻炼时间。
2、进一步做好流行病的防治工作，做好卫生防疫流感的防治工作，发现问题及时上报。
3、音乐、美术教师要在加强校园文化建设方面发挥积极的作用。
（三）做好党风廉政建设，加强党支部建设，增强党员先进性教育。加强团队及学生会的建设，发挥团员和少先队员的先锋模范作用，增强学生队伍的凝聚力、合作力、向心力和战斗力。强化团队、学生会活动，加强学生干部的建设。
（四）总务后勤保障工作加强理论和业务学习，提高服务意识，确保优质高效完成总务后勤的工作任务。
（五）其他行政部门、教学辅助部门工作。要树立“服务意识”，本着为教师服务，为学生服务、为教学一线服务的思想，加强学习，提高工作水平。
沈阳市第九十六中学
2013年3月
学校工作总结
（2012—2013学年度下学期）
本学期，学校以市、区教育局下发的计划为依据，以“创建教育强区”为引领，以落实“精细化管理”任务为指导，以提高教学质量为中心，进一步深入开展新课程理念下课堂教学改革，推进落实精细化管理，以“抢抓新机遇、实现新跨越”为主题，促使我校规范管理水平，全面提高教学质量，努力打造教育强校。现将本学期工作总结如下：
创建教育强区工作
本学期学校以创建教育强区工作为主要工作目标，将完善学校校园环境建设和完善学校档案资料为主要工作任务。学校在本学期的4次市区检查中连上台阶，以踏实的工作态度、积极地工作热情、完善的档案资料、整洁的校园环境得到各级领导的好评与赞许。学校在今后，还将继续努力工作，争取在创建教育强区过程中取得更大的成绩。 德育工作
㈠贯彻落实党的十八大精神，实施立德树人工程
1、组织开展了“我的中国梦”主题教育。学校通过开展“我的中国梦”征文大赛、主题宣讲、主题社会实践活动，加强了学生的社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生德智体美全面发展。
2、将教育部下发的《社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程指导纲要》落到实处，把社会主义核心价值体系融入到各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作和学校管理之中。
3、全面践行沈阳人基本道德准则——“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”。在3月1日开学第一天，组织开展了此项活动，举行了“践行沈阳人基本道德准则”主题教育启动仪式。
㈡ 创建教育强区，全面提升德育精细化管理水平
明确创建教育强区迎检工作目标，强化学校德育精细化管理工作，全面做好迎检准备工作。
㈢ 扎实推进“创城”工作，提升师生道德素养 围绕《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，以“心向党、爱劳动、有礼貌”为目标，广泛开展“做一个有道德的人”系列主题教育。
1、抓好“三项常态活动”，即：雅兴礼仪，教育学生待人接物；认星争优，引导学生自我提升；日行一善，用实践养成长道德心。
2、落实“四项集中活动”，即：清明节期间开展“网上祭英烈”活动；“六一”期间开展“做一个有道德的人”网上签名寄语活动；“七一”期间开展童心向党歌咏活动；“十一”期间开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。
3、开展“美德漂流”活动，组织全区中小学生阅读美德故事读本、道德模范故事等书籍，并在书中写下心得体会，在学校、班级之间对接漂流。
4、开展“学雷锋志愿服务日•清洁沈阳”实践活动。今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年，利用有利契机，开展行之有效的教育活动，学习雷锋、郭明义的先进事迹和崇高精神，推动学校学雷锋、学郭明义活动的常态化。
5、推进“我推荐、我评议身边好人”等活动。定期推荐、评议、上报“沈阳好人”，树立道德榜样，营造学习、崇尚、关爱、争当道德模范的良好氛围，体现好人好报的价值导向，在潜移默化中不断提升师生文明素质。
6、规范档案。按照《2012年全国未成年人思想道德建设工作测评体系 (学校部分）》具体要求，在去年准备的基础上，注重日常材料的积累，进一步完善和规范迎检档案材料。
7、常规管理。进一步加强学生文明行为教育和德育流程管理，加强校园环境建设，包括校园内的操场、楼内教室、专用教室、办公室、食堂、卫生间等的硬件环境、卫生环境、人文环境，不留死角。
㈣ 全面开展“迎全运”系列活动，展现师生文明形象
1、迎全运学礼仪训练月。三月组织开展了“学全运知识、知文明礼仪，做文明使者”活动，引导广大师生学礼仪、知礼仪、用礼仪，做文明有礼的沈阳人。
2、倒计时百天在行动。全运会倒计时100天之际，组织开展了“文明迎全运，志愿者在行动”活动。
3、全运会期间展风采。号召全体学生做文明东道主，微笑小主人，每个学生带动一个家庭，向八方来客展示沈阳人热情、友好、可爱的良好形象。
㈤ 深化班级建设，力求德育工作局面实现新突破
以创设积极进取的班级文化为目的，以“学生自主管理”为核心理念，在去年班级建设“四个平台”机制创新的基础上，结合“二创一迎”等活动，不断营建班级良好的生态环境和人文环境，进而打造良好的班风和学风。
依据《大东区中小学班级建设实施方案》、《大东区中小学班级环境建设检查标准》，拟定出台了《班级建设考核细则》。
在积极推进新课改理念下的学生自主管理，有机融入到小组合作式、探究式的教育理念，坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，着力培养学生自主管理的意识和能力，进而促进高效课堂建设。
㈥ 加强德育队伍建设，促进德育内涵式发展
本学期加强了骨干班主任队伍建设工作。首先树立典范，继续在全校开展骨干班主任评选活动，推进班主任队伍的专业化引领。其次示范引领，发挥优秀班主任的引领和带头作用，适时组织开展研讨、交流等活动。第三开展校本培训，落实师校《大东区中小学骨干班主任培训方案》，结合实际，制定了切实有效的培训计划，加强班主任的校本培训。学期末，每位班主任撰写一篇读书心得，学校将择优整理成集，实现资源共享、经验推广。
㈦ 弘扬中华优秀传统文化，增强学生民族情感
学校深入开展“中华经典诵读”活动。继续推进经典诵读活动，保证每日诵读时间，保证每周一节优秀传统文化课。将中央文明办指定的“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片作为教材，形成教案，结合校本课程，开展诵读活动，引导学生了解中华文明，形成民族意识，在传统文化的滋养中，促进行为规范的养成，提高文明素质。与此同时做好优秀传统文化科研课题工作。
㈧ 以课堂教学为主渠道，实施学科德育渗透
认真落实《沈阳市中小学学科德育实施细则》，开全开足德育课程，运用各门课程德育资源促进德育、智育、体育、美育有机融合。依据市教育局下发的《沈阳市中小学主题教育课设计》读本，开展好每周一次的主题教育课（班会课）。
教学工作
（一）全面落实精细化管理，切实提高教学质量
1、根据《关于印发的通知》（辽教发[2002]80号）、《关于调整辽宁省义务教育地方课程教学计划的通知》（辽教办发[2006]061号）等文件要求编排课表，严格执行课程计划，制定好本年度的课程表，克服一切困难合理安排授课人和授课时间，开全初中历史、地理、生物和小学校本课及地方课等学科课程。
2、认真落实“五抓五落实”，即抓课程计划的落实、抓常规管理的落实、抓考核评价的落实、抓业务培训的落实、抓备考工作的落实。积极参加教学领导月工作汇报会；落实教学月工作例会及“同听一节课”活动，充分发挥教研组长引领作用。
3、抓实抓细常规管理，求真务实，努力寻求改变落后教学质量的方式与方法。力求管理更加规范化、科学化、人性化、精细化。每月召开教学常规工作总结会，每月25号检查教案一次，26号要进行全校作业展，每周要实行周考制，对语数学科进行周监测，及时发现问题，解决问题，促进常规工作的良性循环。
4、积极与视导员、教研员取得联系，寻求教学上的引领与帮助，解决学校任课教师单人单科年级任教存在的弊端。
5、认真对待质量监测工作，加强测试、监考、评卷、上分、分析等各监测环节的教学规范，严格按照上级要求进行工作，及时召开质量分析，制定整改措施，使我校的教学成绩在原有的基础上上一个新的台阶。
6、每周进行一次集体备课，隔周一次教研活动，通过集体备课和教研活动促进教师业务的提高。
7、做好教学档案的归档工作，迎接中初教的教学档案检查。
8、积极组织教师参与市、区备课及教研活动。
9、积极组织本校教师参与学校组织的中小学每周二的同听一节课活动，在上学期的同听一节课的基础上使同听一节课活动的质量再上一个新的台阶。
10、教学领导坚持听评课、坚持教学工作月例会制，经常深入所包年级学科、深入教研组和备课组参与教研活动，学校要分层面制定教学质量提升计划。
11、教学领导积极深入教学一线进行听评课，坚持指导教研组、备课组教师进行教学研究，了解一线的教学常规实施情况。
12、教导处定期对教师进行教学常规考核，对教师的上课、备课等常规工作进行考核归档。
（二）做好中考备考工作及小学新一年招生和六年毕业生工作 学校专门成立备考小组，由校长任组长，制定学校备考计划和备考日程。学校继续实施领导分工负责制，包年级包学科包学生，深入教学一线，深入课堂，深入学生。并制定好学科教学复习计划和目标。加强教研组建设及常规管理检查后的跟踪反馈等工作，组织教师深入学习和研究中考说明和试题，将备考工作做实、做细、做精。 本学期在全体班子和九年级任课老师的共同努力下，九年级共参加中考51人，中考平均分451.69为，升入省重点5人，市重点24人，一般高中1人，职业高中6人，技校13人，总升学率96.07%，省市重点升学率56.86%。其中吕芳鑫同学以718升入二中，姜美茹同学以651升入五中（指标到校）。
教务处处理好六年毕业生的对口直升工作，确保毕业生的数据信息真实、准确、及时，保证对口直升工作的公开、公平、公正。并安排小学新一年学生就近入学，新生入学率达到100%。
（三）借助业务培训新平台，促进干部教师专业发展
1、依据沈大东教发【2008】2号、沈大东教发【2008】3号、《大东区中小学教学管理考核评价方案》等文件精神，以“一三五”培训工程为契机，组织教师参加集中培训，专题论坛及读书活动等，加强教学管理人员能力的提升。努力打造研究型的教师队伍。
2、积极借助名师的专业引领和辐射示范作用，加大骨干教师培训力度，逐步形成以名师带动优秀教师团队建设的良好局面，争取我校培养一些业务精、能力强、肯专研、勇创新的中青年骨干教师。
3、利用隔周一次的业务学习时间对教师进行业务培训，使教师的业务水平得到进一步的提高。
（四）积极参与新课程改革，注重优化课堂教学
1、组织教师深入开展“课堂教学设计”研讨活动。鼓励教师结合学校和学科实际，借鉴先进经验，开展不同形式的教改尝试。引导教师在教法、分析学情、指导学法上狠下功夫。通过参加新课程理念下课堂教学设计研讨、论坛等活动，使我校新课程理念下“课堂教学设计”的研讨不断推向深入。
2、以培养学生自主学习的能力的研究为重点，进一步探索合作学习、问题教学的有效教学模式，加强交流与合作，组织教师追踪研究，学习课改中的典型做法和经验。
（五）积极参与协作体教学活动
积极参与到协作体的工作当中去，配合协作体组长学校做好协作体工作，积极参加些协作体组织的各项活动，并努力做到最好，听从协作体组长学校的安排。
（六）信息化工作方面
办好校园网站，充分利用大东教育网和校园网大力宣传学校各项工作。加强电教设备管理，以全区“班班通”建设为发展契机；加强微机室和电子备课室的管理，对现有电教设备要进行全面检查维修，保证运作良好，发挥作用。积极配合教学工作和学校开展的各项活动，提高现代化教学设备的使用率。
（七）教科研工作
1、进一步完善教科研制度，为提高教师的科研意识，拓展教师的教育视野创设学校的教科研氛围。强化科研的激励功能，提高教师的科研水平。
2、搞好科研课题研究，充分调动教师参与各级课题研究的积极性，努力指导并规范教师的课题研究工作。把深化课题研究作为提高学校教育教学质量的突破口。在研究过程中重视强化课题研究与课堂教学的有机结合。加强对立项课题的管理，把课题研究与课堂教学结合起来，让课题研究真正为教学服务
3、积极组织教师参加各类论文、征文活动，做好宣传发动、修改完善工作，争取尽可能多获奖 其他工作
（一）安全保卫工作。
全面落实“一岗双责”工作，进一步加强安全管理，加强安全保卫工作学习力度，不断提高安全工作意识，保障校园的安全秩序，坚决杜绝安全隐患及不良事件发生。
（二）体育、卫生、艺术工作。
1、落实教育局体育工作精神，确保上好两操两课，保证学生每天1小时的锻炼时间。
2、进一步做好流行病的防治工作，做好卫生防疫流感的防治工作，发现问题及时上报。
3、音乐、美术教师要在加强校园文化建设方面发挥积极的作用。
（三）加强团队及学生会的建设，发挥团员和少先队员的先锋模范作用，增强学生队伍的凝聚力、合作力、向心力和战斗力。强化团队、学生会活动，加强学生干部的建设。
（四）总务后勤保障工作加强理论和业务学习，提高服务意识，确保优质高效完成总务后勤的工作任务。
（五）其他行政部门、教学辅助部门工作。要树立“服务意识”，本着为教师服务，为学生服务、为教学一线服务的思想，加强学习，提高工作水平。
沈阳市第九十六中学
2013年7月
第17篇：学校卫生工作计划,总结
年度学校卫生工作计划
（2017—2018学年度）
一、指导思想：
以《学校卫生工作条例》为指，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康教育的相关知识，培养学生良好的卫生行为习惯，加强对传染病、常见病的预防和防治，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，努力提高学生的身体素质。
二、工作目标：
1.组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高认识，明确目标。
2.健全学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人。
3.落实卫生包干责任制，形成校内网络化管理机制，加强检查督促。
4.完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。
5.加强健康教育，提高师生卫生意识和健康水平。
三、主要工作：
1.贯彻落实市教育局《关于加强中小学校秋冬季预防传染病防控工作的通知》，积极配合卫生部门做好公共卫生突发事件的调查和处理。每日做好晨午检、及发病学生调查工作。做好学校传染病预防工作、常规消毒通风工作。
1 2.建立健全学校卫生工作领导小组，加强学校卫生工作的领导和监督，层层落实责任制，做到“谁管理，谁负责”，并将卫生工作列入校内各项先进评比的重要条件。
3.根据学生的年龄特点合理安排作息时间，切实保证学生的活动时间。
4.开设健康教育课。教师要认真上好健康教育课，做到有计划、有教材、有教师、有备课、有考核、有试卷、有评价。定期组织卫生知识讲座，教育学生注意个人卫生，培养学生良好的卫生习惯。
5.做好近视眼、沙眼、贫血、寄生虫、龋齿、肥胖和营养不良等的患常见病预防宣传工作，落实学生常见病的群防群治措施，按时完成各类表格和统计工作。做好各年级学生的健康体检工作。
6.重视学生心理健康教育，采取有效措施，对相关学生及时提供心理咨询，帮助学生克服心理障碍，从学校人文精神的培养要求出发，切实解决学生中可能存在或出现的心理问题，真正使校园成为学生的精神家园。
7.利用广播、宣传栏、学生班级小报等多种形式广泛开展卫生知识专项宣传活动。
8.实行环境卫生包干责任制，确保校园环境净化、美化
(1)全面落实环境卫生包干责任制。制订出环境卫生具体要求，重视过程管理，发现问题及时解决。
(2)发挥少先队协助管理的功能，设立 “卫生监督岗”，切实做好
2 环境卫生的检查督促和评比工作，确保校园全天候卫生、整洁。
(3)学校卫生检查小组有专人负责，进行抽查，并及时公布检查情况。
9.建好校医室，切实提高学校综合卫生水平
(1)校医室配备专职校医或保健教师。校医或保健教师要加强自身业务进修，提高业务水平。加强责任性、确立服务意识，全心全意为师生服务。
(2)加强校医室器械、常用外伤药品的添置和配备，能满足学生常见外伤病治疗的需要。
(3)每学年度对学生进行健康体检工作并建立健康卡，切实做好学生中常见病、多发病的预防和治疗工作，杜绝传染病在校园内流行;加强教学卫生工作的检查督促，严格控制近视眼的新发病率;定期对饮用水卫生、体育教学等进行监督监测与管理。
四、具体要求：
(一)教室内外卫生
1.教室及相应走廊地面保持整洁，无纸屑、无杂物。
2.教室及走廊墙壁上、窗台上无积尘、无水渍。
3.门窗保持无积尘，玻璃明亮干净。
4.课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。
5.讲台上保持干净，物品摆放整齐，无积尘。
3
6.黑板及时擦干净，粉笔槽内无积尘。
7.饮水机摆放在远离黑板的教室后面，保持干净、无尘 8.清洁工具排放在教室指定角落，排放整齐，保持干净
9.各班教室内及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内侧表面无鞋印、球印、无积尘。
(二)包管区卫生
1.包管区域为柏油路面的班级应保证全天整洁干净，无纸屑、果壳及其他废弃物(雨天不例外)。
2.包管区域为花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草。花坛四周表面基本保证无明显污迹。
3.包管区域为走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求一样。走廊包括墙面及宣传字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。
4.包管区内有宣传栏、橱窗必须每天擦拭一遍，应保证其干净无灰尘。
(三)办公室内外卫生
1.地面干净，无纸屑、无杂物。
2.墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。
3.门窗无积尘，玻璃明亮干净。
4.办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐。
4
5.物品柜上无积尘，无杂物。
6.卫生工具摆放有序，垃圾袋装化，并天天清理。
(四)学生个人卫生。
1.坐立读写姿势要正确。
2.认真做好眼保健操，动作准确到位。
3.勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。
4.带好清洁的水杯和手帕(或面巾纸)，注意饮水卫生。
德惠市实验小学 2017年9月
5
年度学校卫生工作总结
（2016---2017学年度）
卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此十分重视，形成了主管校长亲自抓、教导处和保健室配合抓、班主任督促、少先队协助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。现将本学期工作做总结如下：
1.建立健全卫生领导组织
为了进一步提高卫生的管理质量，校长亲自组织，形成了“主管校长亲自抓、教导处和保健室配合抓、班主任亲力抓、值日教师及学生协助抓”的卫生管理层层抓的局面，确保了卫生管理渠道的畅通。
2.制定卫生管理制度
俗话说，没有规矩不成方圆。为了使学校的卫生管理有章可循，提高卫生管理的质量，学期初，学校针对本校的卫生情况，制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每天两小扫一大扫(早上、中午各小扫一次，下午放学后大扫一次)、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。
3.健全卫生责任制，把卫生责任落实到班、到人
学期初，学校针对校园的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域分配到班、到人。如教室、走廊、楼梯的卫生是哪个区域的就由哪个班级负责，校园的卫生由各班共同负责，每班负责由学校指定的包干区卫生；办公室的卫生由教师轮值，每天指定专人负责。这样，任务明确了，责任落实了，卫生工作也做得扎实了。
4.加强卫生保健宣传教育
为了提高学生的卫生意识、保健能力，养成良好的卫生习惯，学校领导、教师十分重视卫生宣传教育工作：
6 (1) 校长、保健教师经常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性，让学生知道讲究卫生光荣，不讲卫生的可耻，提高学生的卫生意识。
(2) 各班班主任在班级里做到时时讲、天天讲、针对问题着重讲，不断纠正学生的不良卫生习惯，使学生逐渐养成良好的卫生习惯，掌握一定的卫生保健知识。
(3) 利用黑板报宣传卫生保健知识，提高学生卫生保健意识和能力。
(4) 举行卫生保健知识讲座，促进他们的健康成长。卫生保健知识由专人负责，做到有主题、有针对，定期开展。每学期进行两次慢性病的教育，做到有教案、有课件、有图片，使学生知道什么是慢性病，了解有关的常识，并用所学的知识进行相关的宣传。
(5) 引导学生对废弃物进行分类丢放，利用可回收资源，增强学生的环保意识。
5.加强卫生监督力度，提高卫生管理效果
为了提高卫生管理效果，本学期，学校在卫生工作中十分重视加强卫生的监督力度。如：
(1) 每天课前安排学校少先队值日生(值日领导及值日教师协助)对各班教室、包干区的卫生进行检查、评比量化，并把检查结果及时记录。
(2) 把各班的卫生状况纳入文明班评比。
(3) 设立卫生监督岗。每节课下课之后，学校要求各班都要安排卫生监督员在本班所负责的教室、走廊、包干区值勤上岗，发现垃圾，及时清理，发现不良行为，及时指正或向老师上报。
以上是我校在本学期卫生方面所做的一些工作，经过全校师生的共同努力，取得了一些可喜的成绩，为学校争光添彩，但成绩只属于
7 过去，我们还要继续努力，再接再厉，扬长避短，不断地提高师生的卫生意识和自制力，使他们养成良好的卫生习惯，使我校的卫生工作再上一个新台阶。
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德惠市实验小学 2017年7月
第18篇：学校国防教育工作计划+总结
学校国防教育工作计划
一、指导思想
以《国防教育法》为指导，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。
二、工作目标
1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
2、培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。
三、国防教育的原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；
2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。
四、主要内容
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；
2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；
3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；
4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；
5、了解历史上杰出的军事家。
6、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；
7、培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
五、国防教育的形式
（一）利用学科渗透开展国防教育
把国防知识渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的。是开展国防教育的有效途经之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防观念。
（二）利用活动开展国防教育
用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机，利用宣传专栏、标语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防教育观念。如：4月清明节到烈士陵园祭扫烈士墓，继承革命遗志；“五一”劳动节开展国防教育知识普及；庆祝“七一”建党90周年在党员干部队伍中开展创新组织生活，铭记党的宗旨，增强国防意识； 9-10月，开展爱国主义教育，组织学生观看爱国主义电影，了解革命烈士，重温革命光辉历史；11月庆祝“十月革命”，让每一名学生了解“十月革命”给中国送来了马列主义等等。
国防教育知识讲座
1、什么是国防？ 国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统
一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、我国国防的性质是什么？ 我国国防的性质主要包括三个方面：第一，我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，保卫祖国是全体中国人民的神圣职责，即我们的国防是全国人民的国防。第二，我们坚持独立自主的外交政策，奉行和平共处五项原则，我国的国防不受外国势力的影响，不与任何国家或国家集团结盟，即我们的国防是独立自主的国防。第三，我国属于发展中国家，永远不做超级大国，不搞霸权主义，我们不要任何国家的一寸土地，也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。
3、我国国防的职能有哪些？ 主要表现在：保卫国家主权和领土完整，维护国家的独立和尊严；保卫人民的和平劳动和幸福生活，促进国家经济建设的顺利进行；巩固国家地位，维护世界和平，为人类发展进步做出贡献；通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用，促进国民经济的发展。
4、什么是领土？ 领土，泛指一国主权支配下的地球表面特定部分，包括陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底土和上空。我国领土陆地总面积约960万平方公里，陆地边界长达21900公里。
5、什么是领海？ 领海，是指沿海国主权管辖下的与其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。从海基线量起12海里的水域是我国的领海，它和陆地领土一样都是我国的领土。从海基线量起24海里邻接邻海的区域为毗连区，在毗连区内，我国可对违反中国法律的行为实施管理。从领海基线量起，向外200海里邻接领海的区域是专属经济区，沿海国对这一区域有管辖权。大陆架是领海以外，依其陆地领土的全部自然延伸，直到大陆边外缘，最多不超过350海里。沿海国对大陆架的自然资源享有主权权利。我国对专属经济区和大陆架已行使主权权利。属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里，这就是祖国的海洋国土。
6、什么是领空？ 领空，是指一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海等的上空，为领土的组成部分，受该国的主权管辖，它国不得侵犯。
7、什么是国防政策？我国国防政策的基本内容有哪些？ 国防政策，是根据国家的政治体制、经济基础、地理环境、国防关系等情况，对国家武装力量的建设和使用以及与国防有关的其他方面活动制定的准则。 我国的国防政策服从和服务于国家的总政策，其基本思想是：国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防，实行积极的防御战略，坚持全民自卫原则；国家在集中力量进行经济建设的同时，加强国防建设，促进国防建设与经济建设协调发展。具体讲，就是加强必要的国防力量建设，维护国家主权、领土完整和安全，争取和平稳定的国防环境，保卫人民的和平劳动，保证社会主义现代化建设顺利进行，坚持和平自主的防卫原则，永远不搞侵略扩张，在外交上奉行和平共处五项原则，与各国友好合作，不依附任何大国，不同他们结盟。
8、我国国防后备力量建设的指导思想和指导原则是什么？ 第
一、坚持在国家经济建设的大局下行动。国防后备力量建设必须与国力相适应，在经济振兴中发展，在服从大局中加强，这是和平时期国防后备力量建设必须遵循的指导思想。第
二、坚持精干的常备军和强大的国防后备力量相结合。这是党中央为我国国防建设制定的一个极其重要的指导方针。常备军和国防后备力量是一个相辅相成、不可分割的有机整体。常备军的精干，有赖于后备力量的强大；后备力量的强大又需要常备军的发展和建设水平的提高。第
三、坚持“控制数量、提高质量、抓好重点、打好基础”的方针。
9、什么是国防教育？ 是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。
10、国防教育包括哪些主要内容？ 国防教育的主要内容包括：国防理论、国防历史和地理、爱国主义思想、革命英雄主义精神、国防法制、国防常识、国防科技知识、国防体育等等。
11、国防教育的目的和实质是什么？ 通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。
12、在当前改革开放形势下，为什么要加强全民国防教育？ （1 ）可以提高全民国防观念，激励人们爱国之心和报国之志，把国家和民族的利益放在首位，自觉地关心和支持国防建设。（2 ）可以振奋民族精神，有效地防止和抵制各种腐朽思想的侵蚀，反对国际敌对势力的侵略、颠覆和渗透以及“和平演变”的阴谋，坚定建设有中国特色的社会主义信念。（3 ）可以加深军政、军民之间的感情，更加广泛深入地开展拥军优属、拥政爱民和军民共建社会主义精神文明的活动，进一步加强军政、军民的团结。（4 ）可以加强国防法制观念，自觉地依法履行兵役义务，保护军事设施。（5 ）普及国防知识和军事技能，提高保卫祖国的本领。
13、什么是国防观念？ 国防观念是人们对保障国家安全和发展所采取防务措施的思想观点的统称，是维护国家安危和民族兴衰的重要精神因素。
14、为什么要提高全民的国防观念？ 牢固的国防观念是一个国家现代文明的标志之一，也是全国人民必备的素质。它不仅是保卫国家利益的思想基础，而且是增强中华民族向心力、凝聚力的强大精神力量，在军事上能转化为战斗力，在经济上能转化为生产力，在总体上有利于增强综合国力和国防潜力，捍卫和发展国家、民族的利益。因此，增强国防观念是加强国防建设的重要措施。
15、我们党和国家正确处理国防建设与经济建设关系坚持的方针是什么？ 坚持国防建设与经济建设协调发展的方针。
16、实施科技强军战略，其核心内容是什么？ 核心内容是把依靠科技进步提高战斗力摆在国防和军队建设的战略位置。
17、我国《国防法》规定，中华人民共和国武装力量是由哪几部分组成的？ 是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。
18、《国防教育法》规定我国国防教育的方针是什么？ 全民参与，长期坚持，讲求实效。
19、我国法定的全民国防教育日是什么时间？ 每年9月的第三个星期六 。 20、《中华人民共和国国防法》规定，我国武装力量的任务是什么？ 中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，全心全意为人民服务。
21、《国防教育法》规定国防教育的地位和作用是什么？ 是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力，提高全民素质的重要途径。
22、《国防教育法》规定国防教育的原则是什么 ？ 国防教育实行经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与行为教育相结合的原则。
23、《国防教育法》规定中国公民的权利和义务是什么？社会的责任是什么 ？ 公民都有接受国防教育的权利和义务；普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
24、学校的国防教育是什么教育的基础和实施什么教育的重要内容？ 是全民国防教育的基础；是实施素质教育的重要内容。
25、国防教育法是根据什么法律制定的 ？ 国防法与教育法。
26、《国防教育法》规定各地的国防教育由谁领导？ 地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作，驻地军事机关协助和支持。
27、当前我国国防政策优先关注的重点是什么？ 维护祖国统一。
28、“国防教育”一词，在我国最早是谁、在他的哪一篇著作中提出的？ 孙中山；《建国方略》。
29、为什么说中国有着悠久的国防历史？ 中国有5000年的文明史，夏、商、周至春秋、战国，是我国古代国防形成和发展的时期，我国的国防不仅有明确的领土和财产等防卫目标，有较完善的防卫组织和领袖，有城堡等防卫设施，还形成了独具特色的中国古代国防思想。秦朝以后，中国建立了中央集权的封建制度，此后经历汉、唐、宋、元、明、清诸朝，中国国防不断发展。直至鸦片战争，西方列强入侵中国，才开始了近百年有国无防的历史。
30、国防教育对在全社会国防教育中的作用提出什么要求？普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
31、军事系统在全民国防教育中起什么作用？ 中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育。驻地军事机关协助地方人民政府开展国防教育。
32、在国防教育中社会团体的任务是什么？ 工会、青年团、妇女联合会以及其他社会团体协助人民政府开展国防教育。
33、学校国防教育与全民国防教育是何关系？ 学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
34、国防教育法对小学和初级中学是怎样要求的？ 应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教育与课外活动相结合，对学生进行国防教育。
35、国防教育对高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校国防教育是怎样要求的？ 应当将课堂教育与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。高级中学及相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容，并可在学生中开展形式多样的国防教育活动。
36、国防教育法对企事业组织有何规定？ 应当将国防教育列入职工教育计划，结合政治教育、业务培训、文化体育等活动，对职工进行国防教育。
37、国防教育法对国家机关工作人员国防教育有何要求？ 国家机关工作人员应当具备基本的国防知识。
38、毛泽东在哪篇著作中把国防教育列入抗日救国的“八大纲领”之一？ 《反对日本进攻方针、办法和前途》。
39、“天下虽安，忘战必危”。此语出自我国哪本古书？ 战国兵书《司马法•仁本》篇。
40、全国的国防教育工作由谁领导？ 国务院。
41、国防教育法对各地区、各部门领导有何规定？ 应当履行组织、领导本地区、本部门开展国防教育的职责。
42、国防教育法对城市社区、农村村委会有何规定？ 应当将国防教育纳入社区、农村精神文明建设的内容，结合征兵工作、拥军优属工作、重大节日、纪念日活动，对居民、村民进行国防教育。
43、国防教育法规定，烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、文化馆等场所应当对哪些人实行优惠或免费开放？ （1）、对有组织的国防教育活动实行优惠或免费；（2）、国防教育基地应当对有组织的中小学生免费开放；（3）、上述场所在全民国防教育日向全社会免费开放。
44、毛泽东主席1950年3月在给公安部首届功臣模范代表会议的题词是什么？ “提高警惕，保卫祖国”。
45、“加强国防教育，提高人民的国防观念”何时被写进中国共产党代表大会的工作报告？ 党的第十三次代表大会。
46、“加强国防教育” 何时被写进全国人民代表大会的政府工作报告？ 七届全国人民代表大会第一次会议。
47、《中华人民共和国国防法》是何时颁布的？《中华人民共和国国防教育法》是何时颁布的？ 《中华人民共和国国防法》是1997年3月14日颁布的；《中华人民共和国国防教育法》是全国人民代表大会常务委员会于2001年4月28日通过并颁布实施。
48、国防法是根据什么法律制定的？国防法对国防的作用和地位是怎样表述的？ 国防法是根据宪法制定的；国防法对国防的作用和地位的表述是：国防是国家生存与发展的安全保障。
49、五星红旗定为我国国旗是哪次会议通过的？《中华人民共和国国旗法》是哪年通过的？ 政协第一次全体会议；1990年。
班国防教育知识讲座
同学们，大家好！
宋代范仲淹有句名言：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。还有句对联同学们可能记得：风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。什么意思呢，就是说，我们同学们不仅要读书，同时也要关心国家大事。国防问题，不仅是国家的事，也是每个人事，人人都要关心。今天我们一起来学习一些国防知识。我们学习国防知识，就是使大家了解国防历史，树立国防观念；了解新中国成立以来国防建设取得的伟大成就，提高对我国国防的认识；了解当前我国国防形势，激发同学们建设国防、保卫祖国的热情，成为祖国的栋梁之材。
今天我们主要学习和了解新中国国防建设的成就。
那么，什么是国防呢？在回答这个问题之前，让我们先来看看这一组材料：
（1）1842年在鸦片战争中战败了的清政府，被迫派耆英和伊里布，到停泊在江面上的英国军舰“康华丽”号上，与英帝国主义签订丧权辱国的《南京条约》，把香港岛这一主权领土割让给英国，还要赔偿他们用来攻打中国的军费2100万银元。这一条约的签订，破坏了中国领土主权的完整，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）1982年邓小平接见英国首相撒切尔夫人，会谈的主题是香港问题。当时，素有“铁娘子”之称的撒切尔，挟刚刚结束的英阿马岛之战，出兵13000多公里，战胜阿根廷，重新占领马尔维纳斯群岛的雄心，来到中国，想拿对付阿根廷的办法来和中国谈香港的未来问题。但邓小平毫不客气地说：主权问题不是一个可以讨论的问题！并且坚定地说：现在时机已经成熟了，应当明确肯定，1997年中国将收回香港。中国不是阿根廷，香港不是马尔维纳斯群岛。这是撒氏夫人压根儿没有想到的。会谈结束后，原本信心十足的撒切尔从邓小平那坚定、自信的话中看到了中国的强大。在人民大会堂的台阶上，这位铁娘子，差一点摔个跟头。
（3）1997年7月1日，在全世界瞩目的香港政权交接仪式上，飘扬了一个世纪的“米”字旗，被五星红旗所取代，香港这块紫荆花盛开的地方，又回到了祖**亲的怀抱，人民解放军进驻香港，履行香港防务职责。
（4）1999年12月20日，离开我们四百多年的澳门，也顺利地回到了祖国的怀抱。几百年沧桑，被人家夺走了的香港和澳门，今天我们又收了回来，我们靠的是什么？靠的是国家的富强，但只有富强，英国人能痛痛快快地把香港交还给我们吗？因此，从根本上讲，靠的是我国国防的强大！
所以，顾名思义，国防，就是国家的防务，它的基本含义是：国家为防备和抵抗外来侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
有国才需要防，国防是随着国家的产生而产生。大家知道，简体的“国”字，“口”字里面装个“玉”，玉是中华民族文化中美好的象征，但没有四边的防，这块玉是必碎无疑；那么，繁体的“国”字，中间是“或”，邦也，把国与象征兵器的“戈”联在一起，从戈守口，具有明确的保卫之意，有兵器的防卫才有国。
随着社会的发展，现代国防注入了它新的内涵，是一个大系统，主要包括以下多个方面：武装力量建设、国防体制建设、国防经济、国防外交、国防科学技术研究、国防工业建设、国防工程建设、战场建设、军事交通、国防动员准备、对人民群众进行国防教育、建立国防法规等。这些都属于国防的范畴。不同性质、不同制度、不同政策的国家，有着不同目标和不同特征的国防。那么，当前世界上各国的国防有多少类型呢？
我们归纳起来，主要有以下四大类型：
第一类，是扩张型：也就是一切奉行霸权主义侵略扩张政策的国家，为了维护本国在世界许多地区的利益、打着防卫的幌子，对别国侵略、颠覆和渗透，把国防作为侵犯别国主权和领土、干涉他国内政的代名词。如美国为了扩张在世界各地建立了300多个军事基地，在全球各地实行军事力量“前沿存在”的国防，以维护美国的利益，同时对他国进行侵犯和干涉。
第二类，是自卫型：主要是依靠本国力量、广泛争取国际上的同情和支持，以维护本国的安全、周边地区和世界的和平和稳定。我国就属于自卫型国防。我国的国防是为了保卫国家主权和领土完整，是全民式的自卫型国防。
第三类，是联盟型。也就是以结盟形式，联合一部分国家来弥补自身力量的不足。从联盟国之间的关系来看，还可分为一元体系联盟和多元体联盟。所谓一元体联盟，就是有一个大国处于盟主地位，其他国家则从属于他。目前的日本、韩国的国防属于此种类型，都是以美国为盟主建立的国防。所谓多元体联盟，则是各国基本处于伙伴关系，共同协商防卫大计，如北约组织和苏联解体后的独联体组织。在联盟型的国防中，也可以分为扩张和自卫两种情况。
第四类，是中立型。主要是指中小发达国家，为了保障本国的安全，严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵于民的防御体系。如瑞士、瑞典，寓兵于民，大搞全民皆兵的国防。有的则采取完全不设防的方式，如圣马力诺是个无军队之国，只有少数警察来维护社会秩序，就是失火了，也是请邻国意大利的消防队去救火。
平时，我们一提起“国防”这两个字，许多人都认为那是军队的事，与已无关，那么，这种观点是否完全正确呢？回答肯定是不正确。那么，为什么不正确呢？下面，我们来回顾一下新中国的国防建设，就可以找出答案。
新中国的建立，人民当家作主，同时也使我国国防的性质发生了根本的变化。从某种意义上说，这个时候，我们才有了真正的国防。大体经历了以下五个阶段：
第一个阶段，外御侵略、内治创伤的恢复时期（1949—1953）。一是继续向全国进军，解放了祖国大陆。二是依据国防的需要，建立合成军队。三是抗美援朝，保家卫国。
第二个阶段，调整时期（1953—1965）。一是拉开国防和军队现代化建设的序幕。二是依法建设，确立了国防现代化是国家的奋斗目标之一。三是贯彻独立自主、自力更生的方针，依靠自己的力量发展国防科研和国防工业。从1954年第一架喷气机试飞成功，到1964年10月16日15时，壮观的蘑菇云在罗布泊上空升起，中国从此有了自己的原子弹，这极大地提高了我国防御战争的能力，提高了中华民族的国际地位！四是与国内外敌人作斗争，保卫了国家的安全。
第三个阶段，文化大革命时期（1965－1976）。在文化大革命中，由于林彪、“四人帮”的干扰破坏，我国的国防受到了很大的削弱，但由于我国安全环境异常紧张的影响，我们的国防建设始终没有放松。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功。1969年成功的进行了地下核试验。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星发射成功。这些不仅是中国人民在攀登现代科技高峰的征途中创造的非凡的人间奇迹，而且极大地增强了我国的国防实力。
第四个阶段，现代化建设时期（1977一1989）。这个阶段主要以国防和军队现代化建设为重点。首先是精兵，裁减军队员额。其次是合成，进行编制体制改革，走军民兼容的国防发展道路。三是进行边境自卫还击作战，保卫了国家安全。
第五个阶段，历史性飞跃发展时期（1989年至现在）。继续坚持走以精兵、利器、合成、高效的国防建设之路。外扬国威，内镇台独，驻军港澳，保护人民利益。
下面我们就来了解一下新中国国防建设取得的主要成就。
五十年来，我们取得了辉煌的成就。
成就一，铸造了一支现代化的合成军队。50年来，人民解放军由单一军种发展成为诸军兵种合成的强大军队，高技术军兵种已成为我军战斗力的骨干力量。
成就二，形成了综合的国防工业和国防科研体系。今年10月，我国成功发射“神州”7号载人飞船，中国人第一次在太空行走，标志着我国的综合国防实力已经达到世界先进水平。
成就三，建立了比较完善的国防动员体制。目前我国实行的是解放军、武装警察部队和民兵“三结合”的武装力量体制。
同学们，中华民族经历过强汉、盛唐和前清三个强盛时期。当前，和平与发展是世界上的两大主题，但世界并不太平。没有永恒的国家朋友，只有永恒的国家利益。愿同学们为维护国家尊严树立民族的尚武精神，为中华民族的下一个盛世早一天到来而勤奋学习！
学校国防教育工作总结
国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动。
具体教育措施有：
1、利用黑板报、红领巾广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。
2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
3、通过纪念日，4月清明节到烈士陵园祭扫烈士墓，继承革命遗志；“五一”劳动节开展国防教育知识普及；庆祝“七一”建党90周年在党员干部队伍中开展创新组织生活，铭记党的宗旨，增强国防意识； 9-10月，开展爱国主义教育，了解革命烈士，重温革命光辉历史；11月庆祝“十月革命”，让每一名学生了解“十月革命”给中国送来了马列主义等等。举办演讲会、报告会、革命歌曲比赛进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。
4、定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。
5、开展“拥军爱民”小卫士活动，组织青少年成立拥军服务队，帮助周边地区军烈属义务劳动。
6、推行各学科教学中国防教育的渗透
我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。如我校的社会课和语文课学科教师都能结合教材内容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之一。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识，同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之一。
7、适时进行国防宣传教育专题讲座
我校根据国际国内形势需要，利用班会课、德育课等全校统一作息时间的课程资源，利用校园广播开展国防教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育。通过专题宣传使学生了解了当今的世界政治、经济、军事格局，使人们认清维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，深刻认识国防强弱与经济发展、社会安宁、人民利益的重要关系，增强学生长大后关心支持国防建设，自觉履行国防义务的意识。
8、利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动
我校以与时俱进的科学态度开展国防教育，大力推进学校国防教育的改革创新，不断充实和完善教育内容，以普及国防基本知识、加强基本技能训练为目标，开展丰富多彩的学生综合实践活动，让国防教育寓教于乐。组织学生观看优秀爱国主义影片，要求学生读有关国防教育的文章和故事，以班级为单位举行爱国歌曲和红色歌曲比赛。 综上所述，我们要必须要加强对中学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的中学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而，在和平的条件下，加强对中学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中学生的国防教育，显得更加迫切和重要！
第19篇：学校团支部工作计划总结
2014年团支部工作计划
一、指导思想：
本年度我团支部工作计划的总体指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，深入开展“讲正气、树新风、谋发展、促和谐”主题教育。结合上级团委的指示，认真履行本团支部职责，扎实地推进团的各项建设，用科学的理论引导教育广大团员树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，继续贯彻落实好“全团带队”的精神，带领大队部开展有利于学生身心健康发展的活动。
二、主要工作：
（一）思想建设：
我支部将结合具体情况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用共产主义武装青年团员，引导他们正确认识和处理个人与集体的关系，把个人融入到为集体事业献身的实践中来，并为实现伟大的共产主义而奋斗。全体团员要继续深入学习党的思想、路线、方针及党的十六大精神，只有树立正确的世界观，人生观和价值观才能自觉抵制社会上形形色色的诱惑，才能抵御各种腐朽思想的侵袭，才能在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失。
1、民主生活会。以讲授、小组讨论、观看教育影片等方式，加深全体团员对理论知识的理解，提高自身的思想道德修养。
2、不定期开展学习讨论会，就有关时政和社会问题展开讨论，并向上级汇报学习成果。
（二）组织建设：
组织建设是基础，只有加强组织建设，才能建立一支高素质的团员队伍。
1.加强团员干部队伍的建设
团干是团员的表率，在团队建设中，团干应保持良好形象走在队伍前面，开拓进取，创造性地做好团的建设工作。
2.加强团员队伍的建设
我支部将积极贯彻文件精神，加强团员队伍建设。青年团员要以党员和优秀团员为榜样，发挥自己的才能积极投身于团的建设中来。
（1） 完善各项日常管理制度。我团支部将切实抓好团员的日常管理，包括对会议考勤、生活会的出勤、先进事迹等资料的汇总。
（2） 强化监督职能。我支部将酌情设置公告栏和群众监督举报箱，广泛宣传，号召群众对团员意见反馈，并及时对反馈的问题加以解决，强化团员的身份形象意识，扩大团支部在群众中的影响力，同时也增强团支部工作的透明度。
（3）推优工作。积极考察全体团员的各方面表现，推选优秀分子加以表扬，以激励后进者。
（三）制度建设：
1、民主生活会制度。
2、民主推优制度。
3、请示报告制度。
定期总结支部工作向上级团委汇报，接受上级团委的监督和审查，重要问题应及时请示、报告。
（四）具体活动安排
1、整理最新的团员名单，完成团费的按时缴纳工作。
2、在三月份学雷锋活动月，宣讲雷锋故事，弘扬雷锋精神。定期组织团员进行义务劳动，清理学校卫生死角、整理花坛。
3、组织与工会的“庆三八文体娱乐”联谊活动。
4、四月份以“我离优秀团员多远”为主题开展一次批评与自我批评的教育活动。落实主题教育中的查摆环节，团员要联系自身的思想、学习、工作、生活实际，认真剖析自己，切实解决问题。
6、举办一次以“团员的优秀如何体现”为主题的征文活动。引导团员进行整改。
7、以“师徒结对”的活动促使青年教师逐步成长，并于五月份组织一次青年教师基本功大赛和“师徒结对”汇报课。团员之间可以通过活动取长补短，加强团结，增进同事间的情谊。
8、下学期活动将根据学校实际工作再做具体安排。除以上一些活动以外，期间团员们如有更好的创意，可以补充实施。
团支部工作计划
三门峡市第四小学 二O一四年三月
团支部工作总结
开拓奋进的2014年，我校团支部在学校党支部及上级团委的正确领导下，围绕学校全面提高教育教学质量这个中心，积极开展丰富多采的团内活动，切实加强团支部自身建设，广大青年教师在开拓进取中快速成熟,各方面的素质显著提高,先锋作用明显。现将我校团支部工作总结如下：
一、坚持学习,加强青年教师思想政治工作。
组织全体青年教师政治学习,认真学习党的“十八大”工作报告,深入学习科学发展观，每一位青年团员都认真作好学习笔记,并写好学习心得体会。学校为每个办公室都配备了电脑，订购了报纸、杂志，广大青年教师便如鱼得水，利用课余时间积极上网查阅及阅读报刊杂志，关注时事，及时了解国家政治的发展,从学习中不断树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步激发热爱党,热爱祖国,热爱教育事业的热情。
认真组织青年教师学习《公民道德建设实施纲要》精神。将教师职业道德教育与公民道德教育紧密结合在一起,认真组织青年教师做好宣传工作,向学生宣传向家长宣传,以此来推进公民道德素质的提高。
二、积极开展活动，全面提高青年教师的知识水平和业务能力
1、定期开展教研活动,研究教学问题，总结教学经验。加强同学科教师之间相互学习交流；
2、定期开展青年教师优质课赛讲、每周精品课及每日一课,不同学科教师之间相互听课交流，为青年教师学习提高、展示才华搭建舞台。
3、通过书画比赛及展出、三笔字比赛等,提高青年教师各方面的素质。并积极开展岗位练兵活动,推荐优秀青年教师参加区级以上的教学技能比武,取得了较好的成绩。
4、通过班主任工作经验交流会、师德学习会、先进教师事迹报告会、教学案例分析会等,增强和深化青年教师的务实意识;通过宣传树立教书育人的典型,促使教师充分发挥聪明才智,努力创造自身人生价值,培养青年教师敬业爱生精神。
5、学校积极创造条件,分别派出语文、数学、英语、音乐、思品等学科的青年教师参加各类培训活动，极大地开阔了青年教师的视野,了解了外面的教育形式,吸收新的教学理念,同时也提高了青年教师的自身素质,促使学校教学质量不断提高。
三、积极组织“青年志愿者”活动。
青年志愿者行为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,是对青年进行社会公德教育的有效途径。团队联手在三月份掀起“学雷锋”活动的高潮。除此以外每逢学校需要清理和搬迁,青年志愿者总是带头服务,如全体青年教师义务打扫学校卫生死角、清理图书馆。在学校的各项重大活动中，青年教师都冲锋在前，吃苦在前，为活动的顺利开展奠定基础。
今年在校领导的支持下,党团活动室、教工阅览室、乒乓健身室、电脑信息室及时地为青年教师开辟。为教师更好地工作、学习提供了有利的场所。为丰富教工的业余生活,开展了教工运动会,红心大赛等活动。有力的推动和丰富了青年教师的文化生活,也凝聚了人心。
总之，在上级领导的关心和领导下，我校团支部工作取得了较大的进步，当然也存在许多不足，在今后的工作中，我们将不断学习研究，总结经验、教训，改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年教师服务，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。
2014年团支部工作总结
三门峡市第四小学团支部
团支部工作计划
一、指导思想
我校团支部工作将以党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神为指引，紧紧围绕学校教育教学中心工作，构建“全员德育”平台，深入推进“和谐团队建设”，认真履行团支部职责，充分调动广大团员青年的主动性、积极性和创造性，以解放思想、与时俱进、奋发有为的精神状态带动一年的工作顺利、有效地开展。
二、主要工作和具体措施
1、继续深化社会主义核心价值观教育，切实加强未成年人思想道德建设。
充分利用国旗下讲话、重大节庆日、革命传统纪念日、时事重大事件等，入学、入队、入团、退团等重要时机，利用主题班会、队会、团会等多种行之有效的方式方法，加强对少先队员的教育，加强团员意识教育，增强自豪感、光荣感和使命感。利用团员教师的身份，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。在少先队员中开展“争当追梦好少年” 活动，在团员青年中开展“我是五四光荣红旗手”活动。。
2、积极做好学生日常行为规范的教育管理工作。我校团队组织要与学校各部门条线紧密配合，积极参与“月养一习”的培养教育。
3、切实加强对少先队大队部和学生社团等组织的组织和领导，帮助大队部和学生社团把握正确的发展方向。配合好大队部、学生社团，引导他们在活跃校园文化、促进学生全面发展方面发挥积极作用，进一步使大队部、学生社团队伍建设好，完善民主选举选拔程序，提高工作水平，解决工作中的困难和实际问题。
4、切实加强教工团支部的建设。突出加强团队组织建设、制度建设。团队工作要遵循学校的各种规章制度，深入领会文件精神，发挥团组织功能，合理开展各项工作。组织年轻教师开展岗位练兵比武、争创青年文明号、开展各种文体娱乐活动等，把青年教师团结在党的周围，在此基础上做好优秀团员教师的推优入党工作。
5、深化青年志愿者行动。要加强青年志愿服务项目和机制建设，弘扬志愿精神，培育志愿文化。充分利用寒暑假、双休日、国庆长假等有利时机，广泛深入开展志愿服务活动，加强与各社会组织的联系，培养青年教师和少先队员服务社会、回报社会的意识。
6、加强团队宣传工作。强化宣传意识，勤于动笔，善于总结提练工作中的好经验、好做法，积极向上级团队期刊和团队网站投送稿件，反映自己工作中的亮点，扩大团的影响力。
7、加强自身建设，提高驾驭工作的能力和水平。团员青年要切实加强自身修养，勤于学习，善于钻研，开动脑筋，要深入到学生中去，与学生打成一片，做学生的知心朋友，把握学生的思想脉搏，力求工作的实效性和针对性。要以高度的责任意识、强烈的事业心和满腔的工作热情对待工作，推动我校团队工作再上新水平，再创新佳绩。
2015年团支部工作计划
三门峡市第四小学
第20篇：小学学校工作计划总结
小协镇中心小学2013-2014学年第一学期
学校工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实《新泰市教育事业发展规划》和镇党委政府“科教兴镇”的战略要求，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶，大力促进教育创强工作。
二、工作目标
1、深入落实教育局《作风提升年》、《管理提升年》、《质量提升年》活动方案，认真做好师德师风建设。
2、以人为本，德育为先，均衡发展，深化新道德教育实验推进工程，进一步加强和改进学生思想道德教育。
3、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
4、学习贯彻新课程标准，狠抓教学常规管理，努力提高教
