考核转岗 学校工作总结
推荐第1篇：转岗工作总结
篇一：转岗总结 工作总结
尊敬的各位领导你们好：
2013年9月1日热工事业部技术科正式成立，由于我从2007年
11月到2008年8月一直在铸造一车间生产现场工作并被选为骨干， 具有一定的现场工作经验。现因公司需要我被调入热工事业部技术科。 在近三个月的实习工作中，我努力适应新的工作环境和岗位，虚心学习，努力完成各项工作任务，与领导和现场工作人员沟通使我对技术 员的岗位有了新的认识。
岗位转变了，首先要转变的是思想。以前在现场生产工作的时候 总以为自己是老员工有一定的工作经验了，对工作便开始马马虎虎敷 衍了事，存在懈怠的思想。先经过两个多月的实习工作后在领导的痛 斥和教导下我明白了作为一个技术员必须凡事认真，谨慎行事，大胆 创新要具备求其真果的心态和思想。
成立初期由于技能不足现场的许多问题不能及时的发现，及时的 解决造成了许多的质量事故发生，给公司带来了严重的损失。在公司 领导及部门领导的支持和帮助下我们对现场的产品一一分析，一一改 善，并取得了一定的成果。在这个过程中我努力学习不断总结很快的 理顺了工作流程，了解了pdca的做事方法。同时还建立了许多产品 档案和控制要点以便于以后工作的所里展开。其次我们还按轮型分配 了任务，在这其间我降低了818轮型r缩松和轮辋气孔的报废率以及
817轮型的斜面渣孔的返工率。模具对于铸造是重中之重，对模具的检查必须仔细认真。其中包
括模具的厚度，风管的状态及位置，保温棉的添加情况，以及各部位 的配合情况，针对这些方面我们必须做到及时发现问题近视纠正，有 效的杜绝了因模具自身问题造成重大的质量事故。 工艺检查时我们每天必须做的事，必须及时发现问题并解决问题。保
证现场使用的模具没有异常，有效的控制因违反工艺和模具异常造成 的质量事故。
作为技术员了解和应用cad软件查看模具图纸是必备的技能。
参加过几次模具评审会和模具改善会后，在部门领导的帮助下慢慢的 学会了最基本的cad应用知识。在每个月的质量分析和改善总结中 慢慢地学习了word,excel,以及ppt的基本知识并独立有这些办公软 件做了质量分析和改善报告。
在这两个多月的过程中我学到了很多知识和技能，享受了学习的 快乐。同时也发现了自己很多不足之处。比如处理问题的方法单一， 欠缺发现问题的敏锐性，知识面的狭窄，沟通能力的不足。在以后的 工作中针对这些问题要有针对性的向别人学习，以便于提高自己更有 效的我公司服务。
热工技术科：田硕
2013-12-4篇二：车间转岗心得体会 车间转岗心得体会
从一名电焊工转为总成车间的一名车辆钳工，工作性质的转变让我又认识了一个新的环境。下面我从以下几个方面谈谈我的体会：
一、焊接工作环境的对比
从事电焊工专业存在着两个多，一个是噪音多，另一个是烟尘多。自然也会对健康造成一定的影响。在我从事焊工作业时每天要戴两个口罩，耳朵里也要塞着耳塞，这是一名电焊工必须做的防护工作。相对来说焊接机械手要强很多，从事焊接机械手是焊接的一部分。但是在焊接中手工焊接逐渐转变为机械手焊接需要有一个过程。在外国一些国家焊接机械手占焊接总量的80%以上，而对于我国的现状是手工焊接占主导地位。从质量和效率来说焊接机械手比手工焊接质量和产量都要高很多。
二、工作性质的转变
在总成车间实习的这几天里,让我感受最深的就是智力与体力的结合作用。人们常说“有脑无智是傻子”。而车辆钳工的工作只会用力气，不会用智慧也是一个傻子。对于车辆钳工来说“工作要讲究细节与智慧。不去想，而蛮干瞎干，会起到反面效果。“如何才能把工作做到位”首先讲究如何跟师傅学，自己在认真专研。只有全面掌握工作的方式方法，才能独立完成钳工工作，才能提高工作效率。车辆钳工的工作具有由浅入深的一个过程，首先应当做到认真学，细致记。然后要自己操作，深入摸索工作经验，使技能得到全面的提升。
三、求真务实的进取心
学而优则存，学而优则进，学而优则胜，这是被实践证明了的真理。凡是渴望成才、精神充实、事业有成的人，都必须把学习作为一种永无止境的人生追求，一刻也不能放松。前进的动力要从学习中获得，尤其是知识经济时代，知识更新的速度大大的加快，各种新思想、新概念、新知识、新技术不断涌现，我们应该把学习作为终生的第一需要，确立学习即是生活，生活即是学习的新理念。边学习，边工作，用工作带学习，以学习促工作，在学习中有所发现，有所创造，不断升华自己的专业技术，不断创造出新的业绩。 20nn年12月29日篇三：转岗教师工作总结 转岗教师思想工作总结 武平县少体校 饶开发
在去年8月份，本人自愿报名，参加我县教师转岗分流的竞聘考试，最终被县少体校录用。在新单位工作的一年时间里，本人积极学习贯彻党的“十八大”精神，学习县委县政府的各项文件精神，不断提高政治思想觉悟；在少体校工作积极，努力学习，虚心请教，及时适应新的工作环境，发挥自身的能力水平，取得一定的成绩，得到校领导和同事的认可。现将一年来的思想工作情况总结如下：
一、加强政治理论学习，不断提高思想政治素质
本人坚持通过电视、网络、报纸报刊等途径，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，认真学习宣传党的“十八大”精神，深刻理解和领会党的执政能力建设的指导思想和主要任务，正确理解县委、县政府提出的“实现一个跨越、建设两大基地、打造三个武平”的目标。本人在新的单位中旗帜鲜明，立场坚定，坚持把握先进文化前进方向，办事情、想问题能从实际出发，牢固树立全心全意为人民服务的观点，积极提高自身思想政治素质。
二、加强业务能力学习，全心全意投入工作
教师转岗分流，是县委、县政府的岗位制度改革，而对于全县教师，是一次难得的机遇。新的工作环境，是一个新的开始；新的工作单位，是一个新的挑战。本人在少体校工作期间，积极了解少体校工作性质，工作内容和工作方向，学习掌握少体校工作实质，结合工作实际，加强业务能力学习，全心全意投入工作，尽量发挥教师自身能力水平和技术特点，积极为我县体育事业作出应有的贡献。
三、遵守体校各项制度，扎实工作 在少体校上班期间，本人被安排到体校办公室，学习处理各项办公、文件事务。在上班期间，本人积极与同事和睦相处，与领导学习沟通，遵守体校签到制度和各项考评制度，准时上下班，负责办公室日常工作，撰写体校各项工作计划、总结，和各项比赛申请、报告、请示、总结等等。积极参与体校制度管理改革、体校“二集中”建设，以及体校精神文明建设，综冶安全、政风行风、计生、财产管理等各种事务；建立体校邮箱，方便各种文件汇报，报道体育赛事新闻，为体校与各部门加强沟通与协作。本人在工作中勤奋、扎实，成绩突出，得到体校领导与同事的认可。
四、不足与改进方面 在工作和生活中，本人还有很多不足之处，比如：理论学习不够积极，业务知识水平不专业，处理单位事务不够主动，办事效率有待提高。本人相信，在今后的一段时间内，加强业务能力的学习与培训，再度提高工作的积极性，提高工作效率，一定成为少体校优秀的职工，为我县体育竞技事业作出应有的贡献。 2013年8月29日
推荐第2篇：学校考核工作总结
牡丹区***中学2017年度考核工作总结
根据上级文件精神和区教育局要求，我校对全体教师进行了2017年度考核，现将考核情况总结汇报如下：
一、认真学习上级文件精神，正确把握考核操作过程 我校按照《山东省事业单位工作人员年度考核办法》的文件精神，根据区教育局年度考核工作的日程安排。组织教师认真学习领会文件精神，精心组织实施我校2017年度考核工作。
二、加强领导，成立组织
结合我校实际情况，我校成立了2017年度考核领导小组。考核小组由校委成员组成。制订了年度考核实施细则，由领导小组具体负责我校的年度考核工作的实施。
组 长：*** 副组长：*** *** 成 员：*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
三、严格考核程序,保证考核质量
考核工作严格按照上级规定程序组织实施年度考核工作，从德、能、绩、勤、廉等几面对学校的86名教师进行评议，共产生了17名年度考核优秀教师，然后通过民主评议，领导小组考评，考核评定，公示，总结汇总，审核上报，材料归档等程序，使我 1 校在3月20日之前圆满完成了年度考核工作。总之，整个年度考核过程，在民主评议上，实行了公开、公正，提高了年度考核结果的科学性和准确性。考核中实行考核结果公示制。对拟确定优秀等次的人员在本单位范围内实行公示，时间为5个工作日。公示期间如对相应优秀等次的人员有异议，可向考核小组反映，保证了考核结果的客观准确。在考核中领导切实履行考核管理职能，严肃考核纪律，把握总体情况，做好检查监督和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。
四、做好考核结果审核备案工作
考核工作结束后，我们及时把有关资料装订、审核备案，把年度考核结果同培养青年教师、奖惩、职称评定等工作结合起来，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，激励老师们认真履行自身职责，找出工作差距，明确出今后努力的方向，提高了工作效率，促进了各项工作的开展。
五、考核结果
我校共有教师86人，全部参加考核86人，考核结果分别是:17名同志为优秀；64人合格，5人未定等次。
目前，我校2017年度教职工考核工作已经圆满结束。
牡丹区***初级中学 2017年3月20日
推荐第3篇：转岗教师工作总结
转岗教师思想工作总结
武平县少体校饶开发
在去年8月份，本人自愿报名，参加我县教师转岗分流的竞聘考试，最终被县少体校录用。在新单位工作的一年时间里，本人积极学习贯彻党的“十八大”精神，学习县委县政府的各项文件精神，不断提高政治思想觉悟；在少体校工作积极，努力学习，虚心请教，及时适应新的工作环境，发挥自身的能力水平，取得一定的成绩，得到校领导和同事的认可。现将一年来的思想工作情况总结如下：
一、加强政治理论学习，不断提高思想政治素质
本人坚持通过电视、网络、报纸报刊等途径，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，认真学习宣传党的“十八大”精神，深刻理解和领会党的执政能力建设的指导思想和主要任务，正确理解县委、县政府提出的“实现一个跨越、建设两大基地、打造三个武平”的目标。本人在新的单位中旗帜鲜明，立场坚定，坚持把握先进文化前进方向，办事情、想问题能从实际出发，牢固树立全心全意为人民服务的观点，积极提高自身思想政治素质。
二、加强业务能力学习，全心全意投入工作
教师转岗分流，是县委、县政府的岗位制度改革，而对于全县教师，是一次难得的机遇。新的工作环境，是一个新的开始；新的工作单位，是一个新的挑战。本人在少体校工作期间，积极了解少体校工作性质，工作内容和工作方向，学习掌握少体校工作实质，结合工作
实际，加强业务能力学习，全心全意投入工作，尽量发挥教师自身能力水平和技术特点，积极为我县体育事业作出应有的贡献。
三、遵守体校各项制度，扎实工作
在少体校上班期间，本人被安排到体校办公室，学习处理各项办公、文件事务。在上班期间，本人积极与同事和睦相处，与领导学习沟通，遵守体校签到制度和各项考评制度，准时上下班，负责办公室日常工作，撰写体校各项工作计划、总结，和各项比赛申请、报告、请示、总结等等。积极参与体校制度管理改革、体校“二集中”建设，以及体校精神文明建设，综冶安全、政风行风、计生、财产管理等各种事务；建立体校邮箱，方便各种文件汇报，报道体育赛事新闻，为体校与各部门加强沟通与协作。本人在工作中勤奋、扎实，成绩突出，得到体校领导与同事的认可。
四、不足与改进方面
在工作和生活中，本人还有很多不足之处，比如：理论学习不够积极，业务知识水平不专业，处理单位事务不够主动，办事效率有待提高。本人相信，在今后的一段时间内，加强业务能力的学习与培训，再度提高工作的积极性，提高工作效率，一定成为少体校优秀的职工，为我县体育竞技事业作出应有的贡献。
2013年8月29日
推荐第4篇：学校年度考核工作总结
学校年度考核工作总结
在xx主任的领导下，在xx学区同志的帮助下，我们考核组基本顺利地完成了对xx学区8所初中、3所小学、2所九年一贯制学校的年度考核。现简要汇报如下：
一、总体情况
1、各校普遍重视本次考核工作，校级领导均到位接受考核，教师都能配合参加各种会议，并积极上网测评校长。
2、各校普遍重视制度建设，各种制度注意汇编成册，台账材料丰富。在考核时，有专人配合，及时提供材料方便考核组检查。
3、各校普遍重视安全工作，无论是台账上还是校长汇报中，都能突出的反映出来，教师也很认可“安全重于泰山”。
4、绩效工资政策普遍受到山区教师，关键是70%发到卡上就已经高于原工资，山区老师已经看到实惠。老教师也认为，即使后30%都没有了，也心满意足了。
二、存在的主要题
1、教学质量普遍比较低下，教研活动质量不高，以课题研究方式寻求提高教育教学质量提高的学校极少。
2、科技节、艺术节、读书节活动开展不多，特别是科技活动甚少。
3、德育工作专题研讨极少，一般都是散见于周一教师会议。由于教师对每周长会比较反感，使得德育工作没能真正受到重视。另，心理健康教育普遍比较薄弱，尽管名义上都配备了兼职教师，但真正开展心理咨询辅导的寥寥无几。
4、管理水平不高，远未达到科学管理的要求。一些学校靠心地善良治校，一些学校靠高压手段治校，一些学校靠粗暴方法治校，还有一些学校校长进取心不强，能稳住学校就算万事大吉。更多的学校班子集体领导力欠佳，许多中层干部校长唯上，缺乏主人翁意识。与校长关系好的，鞍前马后，沦为跑腿；与校长关系不好的，故意扯皮，工作晾着。
三、考核结果
考核分较高的学校是枫林福和希望小学、岭头中学、张溪学校、鹤盛中学、岩坦中学。考核分较高的校长是上述学校的校长及其他校级干部。没有低于考核平均分80%的学校，也没有低于考核平均分80%的校级领导。
（说明：校级领导还没计入局领导测评打分，最终结果可能会有变化。）
四、几点思考
1、教育规管理中“度”的把握
没有规矩不成方圆，但过于强调量化，过于看重台账，可能会造成弄虚作假盛行。一旦虚假成为习惯，将贻害无穷。如果走向另一个极端，没有科学的评价体系，也是不行的。如“校长合格不合格，教师说了算”,如果真是这样，就是简单化的评估，又是典型的人治表现。我们的考核，既不是教师说了算，也不是局领导说了算，也不是考核组说了算。我们是综合考核，追求的是科学管理。
2、绩效工资的正当性题
国总方向没有错，反对平均主义，倡导多劳多得、优效优酬。但如何界定实绩，必须慎之又慎地思考。如果将违反教育原则、违背教育规律、与教育法规不符的做法，作为奖励内容，可能会导致教育科学发展的大倒退。
3、教育均衡发展任重道远
义务教育首先是公平教育，学校公平地享受教育资源，教师公平地享受教育经费，学生公平地享受受教育权。但这一切，山区还是作为梦想。当然，我认为绝不是可望不可即的，未来几年内，国必定会推出政策，预计2015年前初步实现、2020年前基本实现教育均衡。我们作为县级教育行政机关，要研判教育发展趋势，在教育政策推出时早些考虑今后的事，以利永嘉教育的长远发展。
推荐第5篇：流程银行转岗工作总结
流程银行支援感想
每一年年终的时候，流程银行可谓是中心最忙碌的部门了，11月底，我们财富管理团队的全体同事按照中心领导的安排进入了流程银行，开始了为期一个半月的支援工作。新的人和事，新的业务流程，新的工作节奏，在流程银行和谐的工作氛围中以及流程银行同事的热情帮助下，我们很快融入了其中。
刚开始的一个星期，每天除了接受流程银行业务知识的培训，其他的时间就会高强度的练习小键盘和大小写翻打。在短暂的培训之后，我们在第二个星期带着对业务的半知半解，开始了流程银行的工作。
本以为支援的工作只会在年终决算那一天是业务高峰期，谁知每天的工作都是那么的紧迫。我们每天早上七点四十五准时到岗，听完晨会上的业务差错提示，紧张的工作在八点就准时开始了。上午的业务主要是票据提回，为了在各个分行要求的时间内完成提回业务，团队的很多同事都会尽量的缩短打水，上厕所的时间。在票据量大的时候，从早上八点一直到中午十二点，都会一直保持着同样的姿势，统一的让人只能听的见敲击键盘的声音。下午的工作主要是对私以及对公的集中开户录入，这些虽然是看似简单的录入工作，但是由于业务量大，而且对公的业务每天基本要全部清空，这样导致我们很少有时间能按时下班，团队里有很多同事住在汉口，因为加班坐不了班车每天九点多才能到家，可是第二天却一样早早的到岗，从未迟到。
我参加了今年的春晚演出，在流程银行支援的这段时间，不仅是流程银行业务的高峰期，也是春晚排练的高峰期。为了保证业务量上跟上大家，只要是在工作岗位上，我都时刻保持着高度集中的注意力与饱满的精神状态，不耽误一分一秒，抓紧点滴时间赶超业务。
在中心，财富团队是一个新兴的团队，需要不断接受新鲜业务的挑战与考验，经过这近两个月的支援工作，我们不仅学习到了全新的业务，而且让我们团队变得更加团结。感谢中心领导给予了我们这样一次宝贵的经验，也感谢流程银行领导给予我们的帮助，让我们在为交通银行年终决算贡献自己微薄力量的同时也能更快的成长。
推荐第6篇：9转岗竞聘工作总结
开封县XXX单位工作人员转岗竞聘
工作总结
经过紧张的工作，本单位XXX岗位X级竞聘工作按照预定的程序、步骤和时间安排顺利完成。这次转岗竞聘工作是在局（院）领导下，本着公平、公正、公开的原则，充分发扬民主，达到了预期的效果。下面对这次转岗竞聘工作做一简单总结。
一、准备充分
1、领导高度重视。本单位X名XXX岗位工作人员转岗竞聘XXX岗位X级，是今年我单位近期重点抓的一件大事，单位领导高度重视这项工作，始终坚持对这项工作的组织领导，专门成立转岗竞聘工作领导小组。
2、方案制定周密。我单位领导自始至终主持了方案制定的全过程，从确定本次转岗竞聘工作的领导思想和基本原则到明确转岗竞聘的实施范围和基本情况，根据上级转岗竞聘文件精神，认真核实转岗竞聘人员的基本条件，制定详尽科学的转岗竞聘方式在职工大会上进行通报。
二、具体实施过程
自开展转岗竞聘工作以来，收到X名同志的转岗申请书，本院领导高度重视，立即对这些同志进行测评，之后又组织资格审查、民主测评、竞聘演讲，最终由领导小组决定，XXX同志转岗竞聘为XXX岗位X级，并组织了七天的公示，公示
期间未接到其他异议。
三、工作结果圆满
这次转岗竞聘方案是科学的、可行的，程序是公开公正的，实施是顺利成功的，这次的转岗竞聘工作得到了绝大多数工作人员的理解和支持。
附：参加转岗竞聘工作人员联系方式
XXX电话：XXXXXXXXXXX
开封县XXX单位
2014年X月XX号
推荐第7篇：强电技工(员工转岗考核试卷)答案
日期：
部门：
姓名：
成绩： (满分:100分）
员工转岗考核试卷
强电技工 岗位
一、判断题（满分50分，每小题2分）
1.中断供电会造成较大经济损失的用电负荷级别，属于一级负荷。（ ） 2.正常运行的电流互感器，其二次回路接近于短路状态。 （ ）
3.运行中的电缆温度过高时，可使其绝缘老化加速，但不会引起电缆烧毁甚至火灾事故。（ ） 4.用电单位在未经允许的情况下，在自己所不能控制的设备或线路上工作，必须挂好临时接地线, 以保证工作安全。（ ）
5.验电笔、绝缘手套、绝缘靴的试验周期规定为每年一次。（ ） 6.遮拦是防止检修人员走错位置，误入带电间隔的防护装置。（ ） 7.线圈采用F级绝缘的干式变压器，最高允许温度为180℃。（ ）
8.综合管廊电气设备供电均采用双路供电，即一路市电、一路EPS应急电源。（ ） 9.排水泵反转运行是排水管发热的原因之一。（ ）
10.很长时间没有使用的电机测试绝缘绕组，绝缘绕组合格值不低于1.5兆欧。（ ） 11.变压器绕组良好绝缘绕组值是400兆欧。（ ）
12.设备停电检修必须把各方面的电源断开，且各方面至少有一个明显的断开点。（ ） 13.交通环廊7#出口灯箱配电箱的上级电源在四段总配配电室。（ ） 14.综合管廊项目配电间总计23个。（ ）
15.配电室部分停电工作，应始终对所有工作人员的活动范围进行监护。（ ） 16.频率也是供电电能质量的指标之一。（ ）
17.零序过电流保护不能保护被保护线路的全长，只能保护线路的一部分。（ ） 18.供电系统应保持高于额定值的电压向用户供电。（ ）
19.《中华人民共和国安全生产法》规定，未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。（ ）
20.《中华人民共和国安全生产法》规定，生产经营单位与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的，该协议无效；对生产经营单位的主要负责人、个人经营的投资人处五万元以上十万元以下的罚款。（ ）
21.变配电室停电检修，检查电压表已无指示，应立即挂临时接地线，以保证检修工作的安全。（ ） 22.变配电室计划停电检修时，应严格按照事先约定的时间停电和送电。（ ） 23.处理电流互感器二次回路开路，原则上应停电进行。（ ）
24.电力电缆沟道内、隧道中不许有杂物，但允许有积水。（ ）
25.断路器的额定开断电流，是指在额定电压下能可靠断开的最大负荷电流。（ ） 二.单项选择题（满分50分，每小题2分）
1.《北京市安全生产条例》规定，生产经营单位应当对安全设备进行经常性维护、保养，并定期( )，保证正常运转。 A: 检查 B: 检测 C: 监控 D: 检验
2.《中华人民共和国安全生产法》规定，安全设备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、（ ），应当符合国家标准或者行业标准。A: 保养和改造 B: 改造和报废 C: 改造和维护 D: 维护和保养 3.《中华人民共和国安全生产法》规定，生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全（）。A: 指示标志 B: 禁止标志 C: 指令标志 D: 警示标志 4.《中华人民共和国安全生产法》规定，生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关保障从业人员（ ）、防止职业危害，以及为从业人员办理工伤保险事项。
A: 福利待遇 B: 劳动安全 C: 教育和培训 D: 劳动权利 5.变配电室接地网应每年检查、检测（ ）。
A: 两次 B: 4次 C: 1次 D: 3次 6.“止步，高压危险”属于（ ）标示牌。 A: 禁止类 B: 准许类 C: 警告类
7.《北京市安全生产条例》规定，生产经营单位的( )应当明确各岗位的责任人员、责任内容和考核要求，形成包括全体人员和全部生产经营活动的责任体系。
A: 安全生产规章制度 B: 安全生产管理职责C: 安全生产管理体系 D: 安全生产责任制 8.《消防法》规定，机关、团体、企业、事业等单位应当组织进行有针对性的（ ）。
A: 消防演练 B: 工作演练 C: 灭火演练 D: 任务演练 9.变配电室的消防器材应固定存放在（ ）。
A: 高压开关室 B: 便于取用的位置 C: 低压开关室 D: 控制室 10.变压器并列运行条件规定：容量比不宜超过（ ）。
A: 2:1 B: 4:1 C: 3:1 D: 5:1 11.从业人员有对本单位安全生产工作中存在的问题，提出（ ）的权力。
A: 建议、批评、控告 B: 批评、检举、控告 C: 揭发、检举、投诉 D: 投诉、检举、建议 12.低压照明用户，受电端电压允许偏离额定值的幅度范围为（ ）。 A: +5%~－5% B: +7%~－7% C: +7%~－10% D: +5%~－10% 13.电力电缆线路有利于提高电力系统的（ ）。
A: 有功功率 B: 视在功率 C: 无功功率 D: 功率因数 14.电力电缆巡视检查内容包括（ ）等方面。
A: 生产厂家 B: 异音异味 C: 出厂日期 D: 电缆截面
15.电力网上工频电压应为准确的正弦波形，三相电压相等且相位互差（ ）。 A: 90° B: 60° C: 120° D: 30° 16.电流互感器按用途分有（ ）。
A: 保护用 B: 测量用 C: 测量和保护用
17.电压互感器二次绕组的额定电压，一般为（ ）。
A: 60V B: 100V C: 120V D: 220V 18.断路器与相连的隔离开关，正确操作顺序是（ ）。
A: 送电时，先合上隔离开关，后合上断路器 B: 送电时，先合上断路器，后合上隔离开关 C: 多人操作，同时合上断路器和隔离开关
19.对于高压开关柜运行指示，下列表述正确的是（ ）。
A: 绿灯亮表示断路器在分闸位置，合闸回路完好。 B: 绿灯亮表示断路器在合闸位置，分闸回路完好。 C: 绿灯亮表示断路器在分闸位置，分闸回路完好。 D: 绿灯亮表示断路器在合闸位置，合闸回路完好。 20.对于临时接地线，下列表述正确的是（ ）。
A: 接地线应使用多股不带透明护套铝线，截面不小于25mm² B: 接地线应使用多股带透明护套硬铜线，截面不小于25mm² C: 接地线应使用多股不带透明护套铜线，截面不小于25mm² D: 接地线应使用多股带透明护套软铜线，截面不小于25mm² 21.按用途，二次回路图可分为（ ）和安装接线图两大类。
A: 二次接线图 B: 屏面布置图 C: 原理接线图 D: 端子排图 22.变配电室的消防器材应固定存放在（ ）。
A: 高压开关室 B: 便于取用的位置 C: 低压开关室 D: 控制室 23.变配电所的运行管理，应坚持保人身、保电网、（ ）的原则。
A: 保设备 B: 保供电 C: 保安全 D: 保平安 24.变压器电路故障主要是指（ ）故障。
A: 线圈和引线 B: 铁芯多点接地 C: 硅钢片短路
25.断路器故障分闸时发生拒动，造成越级跳闸，值班员首先应将拒动的断路器（A: 进行检修 B: 恢复运行 C: 分析原因 D: 脱离系统
）。
日期：
部门：
姓名：
成绩： (满分:100分）
员工转岗考核试卷（答案）
强电技工 岗位
一、判断题（满分50分，每小题2分）
1.中断供电会造成较大经济损失的用电负荷级别，属于一级负荷。（×） 2.正常运行的电流互感器，其二次回路接近于短路状态。 （√）
3.运行中的电缆温度过高时，可使其绝缘老化加速，但不会引起电缆烧毁甚至火灾事故。（×） 4.用电单位在未经允许的情况下，在自己所不能控制的设备或线路上工作，必须挂好临时接地线, 以保证工作安全。（×）
5.验电笔、绝缘手套、绝缘靴的试验周期规定为每年一次。（×） 6.遮拦是防止检修人员走错位置，误入带电间隔的防护装置。（√） 7.线圈采用F级绝缘的干式变压器，最高允许温度为180℃。（×）
8.综合管廊电气设备供电均采用双路供电，即一路市电、一路EPS应急电源。（×） 9.排水泵反转运行是排水管发热的原因之一。（×）
10.很长时间没有使用的电机测试绝缘绕组，绝缘绕组合格值不低于1.5兆欧。（×） 11.变压器绕组良好绝缘绕组值是400兆欧。（√）
12.设备停电检修必须把各方面的电源断开，且各方面至少有一个明显的断开点。（√） 13.交通环廊7#出口灯箱配电箱的上级电源在四段总配配电室。（×） 14.综合管廊项目配电间总计23个。（√）
15.配电室部分停电工作，应始终对所有工作人员的活动范围进行监护。（√） 16.频率也是供电电能质量的指标之一。（√）
17.零序过电流保护不能保护被保护线路的全长，只能保护线路的一部分。（×） 18.供电系统应保持高于额定值的电压向用户供电。（×）
19.《中华人民共和国安全生产法》规定，未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。（√）
20.《中华人民共和国安全生产法》规定，生产经营单位与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的，该协议无效；对生产经营单位的主要负责人、个人经营的投资人处五万元以上十万元以下的罚款。（×）
21.变配电室停电检修，检查电压表已无指示，应立即挂临时接地线，以保证检修工作的安全。（×） 22.变配电室计划停电检修时，应严格按照事先约定的时间停电和送电。（×） 23.处理电流互感器二次回路开路，原则上应停电进行。（√）
24.电力电缆沟道内、隧道中不许有杂物，但允许有积水。（×）
25.断路器的额定开断电流，是指在额定电压下能可靠断开的最大负荷电流。（×） 二.单项选择题（满分50分，每小题2分）
1.《北京市安全生产条例》规定，生产经营单位应当对安全设备进行经常性维护、保养，并定期( )，保证正常运转。 A: 检查 B: 检测 C: 监控 D: 检验 正确答案： B 2.《中华人民共和国安全生产法》规定，安全设备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、（ ），应当符合国家标准或者行业标准。A: 保养和改造 B: 改造和报废 C: 改造和维护 D: 维护和保养 正确答案： B
3.《中华人民共和国安全生产法》规定，生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全（）。A: 指示标志 B: 禁止标志 C: 指令标志 D: 警示标志 正确答案： D
4.《中华人民共和国安全生产法》规定，生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关保障从业人员（ ）、防止职业危害，以及为从业人员办理工伤保险事项。
A: 福利待遇 B: 劳动安全 C: 教育和培训 D: 劳动权利 正确答案： B 5.变配电室接地网应每年检查、检测（ ）。
A: 两次 B: 4次 C: 1次 D: 3次 正确答案： A 6.“止步，高压危险”属于（ ）标示牌。
A: 禁止类 B: 准许类 C: 警告类 正确答案： C
7.《北京市安全生产条例》规定，生产经营单位的( )应当明确各岗位的责任人员、责任内容和考核要求，形成包括全体人员和全部生产经营活动的责任体系。
正确答案： D A: 安全生产规章制度 B: 安全生产管理职责C: 安全生产管理体系 D: 安全生产责任制 8.《消防法》规定，机关、团体、企业、事业等单位应当组织进行有针对性的（ ）。正确答案： A
A: 消防演练 B: 工作演练 C: 灭火演练 D: 任务演练 9.变配电室的消防器材应固定存放在（ ）。
正确答案： B
A: 高压开关室 B: 便于取用的位置 C: 低压开关室 D: 控制室 10.变压器并列运行条件规定：容量比不宜超过（ ）。
正确答案：C A: 2:1 B: 4:1 C: 3:1 D: 5:1 11.从业人员有对本单位安全生产工作中存在的问题，提出（ ）的权力。正确答案： A A: 建议、批评、控告 B: 批评、检举、控告 C: 揭发、检举、投诉 D: 投诉、检举、建议 12.低压照明用户，受电端电压允许偏离额定值的幅度范围为（ ）。正确答案： C A: +5%~－5% B: +7%~－7% C: +7%~－10% D: +5%~－10% 13.电力电缆线路有利于提高电力系统的（ ）。
正确答案： D A: 有功功率 B: 视在功率 C: 无功功率 D: 功率因数 14.电力电缆巡视检查内容包括（ ）等方面。
正确答案： B A: 生产厂家 B: 异音异味 C: 出厂日期 D: 电缆截面
15.电力网上工频电压应为准确的正弦波形，三相电压相等且相位互差（ ）。正确答案： C
A: 90° B: 60° C: 120° D: 30° 16.电流互感器按用途分有（ ）。
正确答案： C A: 保护用 B: 测量用 C: 测量和保护用
17.电压互感器二次绕组的额定电压，一般为（ ）。
正确答案： B A: 60V B: 100V C: 120V D: 220V 18.断路器与相连的隔离开关，正确操作顺序是（ ）。 正确答案： A
A: 送电时，先合上隔离开关，后合上断路器 B: 送电时，先合上断路器，后合上隔离开关 C: 多人操作，同时合上断路器和隔离开关
19.对于高压开关柜运行指示，下列表述正确的是（ ）。
正确答案： A
A: 绿灯亮表示断路器在分闸位置，合闸回路完好。 B: 绿灯亮表示断路器在合闸位置，分闸回路完好。 C: 绿灯亮表示断路器在分闸位置，分闸回路完好。 D: 绿灯亮表示断路器在合闸位置，合闸回路完好。
20.对于临时接地线，下列表述正确的是（ ）。
正确答案： D
A: 接地线应使用多股不带透明护套铝线，截面不小于25mm² B: 接地线应使用多股带透明护套硬铜线，截面不小于25mm² C: 接地线应使用多股不带透明护套铜线，截面不小于25mm² D: 接地线应使用多股带透明护套软铜线，截面不小于25mm²
21.按用途，二次回路图可分为（ ）和安装接线图两大类。
正确答案： A
A: 二次接线图 B: 屏面布置图 C: 原理接线图 D: 端子排图 22.变配电室的消防器材应固定存放在（ ）。
正确答案： B
A: 高压开关室 B: 便于取用的位置 C: 低压开关室 D: 控制室 23.变配电所的运行管理，应坚持保人身、保电网、（ ）的原则。 正确答案： A
A: 保设备 B: 保供电 C: 保安全 D: 保平安 24.变压器电路故障主要是指（ ）故障。
正确答案： A
A: 线圈和引线 B: 铁芯多点接地 C: 硅钢片短路
25.断路器故障分闸时发生拒动，造成越级跳闸，值班员首先应将拒动的断路器（ ）。正确答案：
A: 进行检修 B: 恢复运行 C: 分析原因 D: 脱离系统
C
推荐第8篇：小学学校年度考核工作总结
篇1：学校年度考核工作小结
武林小学年度考核工作小结
为进一步深化教育系统人事制度改革，落实教职工岗位目标责任制，激发教职工奋发进取，教书育人的积极性，客观、公正、合理地评价教职工的德才表现，教育教学能力和工作实绩。认真做好2010年年度考核工作，全面考察了本单位教师“德、能、勤、绩”，以及在履行职责、开拓创新、等方面情况，现将考核情况总结汇报如下：
一、组织学习
我校根据区人事局、教育局年度考核工作的日程安排。组织教师认真学习，领会文件精神，精心组织实施我校2010年度考核工作。
二、加强领导，成立组织
学校十分重视考核工作, 并结合我校实际，选举成立了2010年年度考核领导小组。考核小组由校委会成员3名,教职工代表3名组成。制订了年度考核实施细则，由领导小组具体负责我校的年度考核工作的实施。 组长：陈如喜
成员：刘定富、唐小晖、董瑾、王龙祥、姚金山、李桂龙
三、严格考核程序,保证考核质量
考核工作严格按照上级规定程序组织实施年度考核工作，即经过学习动员，个人总结述职，民主评议，领导小组考评，考核评定，公示，总结汇总，审核上报，材料归档等程序。1月6日下午，我校召开全体教师大会，领导小组公布考核细则，宣布考核程序，被考核人按顺序上台进行总结述职。全面汇报政治思想状况、工作实绩以及存在的不足，填写《事业单位工作人员年度考核登记表》。在此基础上，进行民主评议。通过投票、互相交流等多种形式参与考核过程，使考核结果综合反映各方面的意见。在民主评议上，营造了公开、公正、宽松的评议环境，提高了年度考核结果的科学性和准确性。考核中实行考核结果公示制。对拟确定等次的人员在本单位范围内实行公示，时间为5天。公示期间如对相应等次的人员有异议，可向考核小组反映。考核小组认真调查核实反映的情况，把单位内外的意见结合起来，综合考虑确定考评意见，认真执行考核结果反馈和公示制度。最后对相应考核等次人员由考核小组根据民主测评及组织考核情况提出意见，研究确定后批准。从而保证了考核结果的客观准确。在考核中领导切实履行考核管理职能，严肃考核纪律，把握总体情况，做好检查监督和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。述职完毕，全体教师领取年度考核民主测评表对述职人进行民主测评。
四、加强综合管理，做好考核结果审核备案工作 考核工作结束后，我们及时把有关资料装订、审核备案，做到及时发现问题，严格考核纪律，把握总体情况。把年度考核结果同培养青年教师、奖惩、职称评定等工作结合起来，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，激励和鞭策了同志们认真履行自身职责，找出工作差距，明确出今后努力的方向，提高了工作效率，促进了各项工作的开展。
五、考核结果
我校现有教师26人。实参加考核26人，考核结果分别是:优秀2人，合格23人，1人不定等次。
特此报告！ 亭湖区武林小学
2011年1月篇2：小学校长年度考核个人总结 (2) 小学校长个人工作总结
一年来，本人在上级领导和全体教师的关心支持下，认真履行职责，坚持原则，依法执校，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务。现将一年来的工作作简单总结：
一、加强理论学习，注重自我修养。
二、求真务实，提高自身工作能力。
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错误。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。 能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，提高了工作效率和工作质量，保证了学校工作的正常开展。
三、尽职尽责，扎实工作。
（一）建全完善一支坚强有力的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。
（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。
（三）建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。我校平时充分利用班会、队会、板报、向家长下发《给家长的一封信》、防灾救灾演练等形式，加强安全卫生教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。加大了安全常规工作的检查和整改力度，发现隐患及时报告并尽快排除。校园实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人员进入校园，杜绝一切外来伤害事故的发生 。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，一年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。
（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。一年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。
（五）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。
四、改进作风，廉洁自律。
在本职工作岗位上，本人能顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致；从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致；在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
总之，在过去的一年，本人的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受得了上级主管部门的好评和广大群众的肯定。在今后的工作中，我校将遵循以人为本、科学管理、全面发展、学有所长的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。当然，我在工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面；缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
2015年6月12日篇3：小学校长年度考核个人总结 2012年度个人工作总结
本人自担任白旄镇中心小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：
一、加强理论学习，注重自我修养
政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。
三、尽职尽责，扎实工作，硕果累累
我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。
（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。
（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。
（三）开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室内建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。
（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。
五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律，时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。 总之，本人在发扬我们学校的“踏实做事、快乐生活”的校风精神的同时，还将思考如何进一步践行 “情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言！在未来的路上，我将带领白旄镇中心小学的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的白旄镇中心小学继续奋斗?? 白旄镇中心小学 刘庆宝
2013年1月23日
推荐第9篇：学校副校长年度考核工作总结
学校副校长年度考核工作总结
2011年上半年本人任盐城市第一中学团委副书记兼高二年级部副主任，下半年任盐城市大冈中学副校长，分管学校安全、德育工作，一年来，我在自己的岗位上虚心学习、积极进取，全身心地投入自己的本职工作中。现主要将下半年的工作小结如下：
一、在思索中前行，在学习中提升。
本人能注重读书学习，提升自己的理论修养。12月份我参加了省第24期中小学校长任职资格班的培训学习。通过学习，激发了我源源不断的工作动力，并产生了强烈的责任感和使命感。通过学习，我明确了工作目标，并朝着目标，在思索中前行。通过学习我理清了工作思路，身体力行，用心谋事，用心做事，不断提升自己的工作能力和水平。
二、在开拓中进取，在实践中收获。
本学期学校德育工作以抓学生常规为重点，以培养学生能力为目标，注重学生规范的养成教育。
（一）常规管理方面：本学期学校常规管理主要从以下几个方面入手，实现了有效管理。
1、在开学两周内所有学生全部换了新的胸卡，学校强化了胸卡的佩戴要求，通过一学期的跟踪检查，目前在校内佩戴胸卡已成为学生的自觉行为；
2、本学期，学校为学生订做了秋季和冬季两套校服，所有学生在校园里必须统一穿校服，有效的阻止了社会青年随意进入校园的现象，避免了学生在穿着方面的攀比现象；
3、加大对学生发型的管理力度，本学期通过班级自查，年级部复查，政教处抽查等方式对学生的发型进行了多次拉网式检查，目前已基本杜绝了奇异发型、烫发、染发现象，学生精神面貌焕然一新；
4、加大对学生手机的收缴力度，通过开学初的大力宣传，各年级部主任和班主任平时的深入检查，本学期共收缴学生手机257部，其中高一年级48部，高二年级122部，高三年级87部，有效的减少了学生的一些违纪行为；
5、加大对男女生过密交往的检查，通过课间和晚自习下的校园巡查，发现了一些过密交往现象并及时作出了相应的处理；
6、加大对住宿生的管理力度，本学期通过学生在宿舍自主学习的安排，使学生的学习时间上投入更足了，学习、休息井然秩序；本学期组织年级部主任和班主任多次全范围突击检查学生宿舍，再加上平时跟宿值班教师的检查，学生外出上网现象基本绝迹；
7、加大对租房学生的管理，通过班主任的走访排查，共查明外住无家长陪读学生共52人，通过晚自习后校外的一些检查发现了一些存在问题,学期结束前已经要求外住生必须由家长申请并全程陪同，否则必须住回学校；
8、加大对违纪学生的处罚力度，本学期通过国旗下讲话、学生大会、家长会、广播会、班会等多个渠道加大了对学生的宣传教育，学生打架斗殴现象明显减少，对于突发的一些学生打架事件，年级部和政教处都能在最短的时间内调查情况，严肃处理，绝不姑息。
（二）德育活动方面：通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德情操。通过开展主题班会、集体宣誓、励志跑操、邀请励志演讲家、优秀大学生做报告等形式多样的信心教育活动，增强学生的自信，激发学生的潜能。通过重阳节敬老活动、爱心捐赠活动、感恩主题班会、主题征文等活动，唤醒学生的感恩意识，培养人文情怀。通过校园文化艺术节、特色巡礼周等活动，培养学生特长，充分展示个性，促进全面发展。通过“庆元旦”班级拔河比赛等活动，增强了学生的班级荣誉感和凝聚力。
（三）德育队伍建设方面：
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质直接决定着学校教育管理的水平。学校把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，通过扎实有效的培训工作，我校基本建成了一支师德高尚、业务精湛、敬业意识强、工作作风实的班主任队伍。
（四）家校协作方面：
家庭、社会的因素也是影响学生身心发展的重要生态因素。学校充分依托家长会、家长委员会、校信通、网上家长学校这些平台，不断对家长宣传家庭教育的先进理念和教育策略，受到了广大家长的好评，增强了家校联手合作的效果。家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。
（五）安全工作：坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。一是加强值班，确保安全：本着全员德育的思想理念，学期初学校调整了常规管理值班表，全体中层及以上干部、班主任及部分青年教师参与了包括校门口、食堂、教学楼、宿舍区、商店等处的值班管理，学生中午和晚上在宿舍的自主学习时间，每个楼层都有值班班主任，宿舍每天都有老师跟宿值班。让管理无处不在，真正实行了全员、全程、全方位管理，同时加强了值日督查制度，要求各值班点必须有值班记录，并及时公布考核结果。二是加强教育，促进自护：认真做好安全教育月工作，开展丰富多彩的教育活动，加强交通安全教育与管理。三是加强检查，及时整改：通过一些专项活动，如专项进行“清剿火患”战役活动，检查教育教学设施的安全。
回首一年来的工作，忙碌而不庸碌，艰辛而不艰苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通寻常但不简单随意。坚持发扬了“增强服务，公正廉洁，以身作则，团结民主，务实创新”的工作作风。今后，我将进一步虚心学习，勤奋工作努力做好自己的各项本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。
推荐第10篇：学校年度考核工作总结 (5000字)
学校年度考核工作总结学校年度考核>工作总结
（一）为适应的激励约束新机制，提升学校管理水平和工作业绩，进一步推动学校全面快速发展，根据教育局要求，决定全面实施学校考核管理。
一、年度考核组织机构
1、学校年度考核委员会负责学校年度考核的组织领导和考核制度的制订、考核结果的审定。学校年度考核委员会组成如下：主任：**副主任：***
2、学校年度考核委员会下设年度考核办公室。办公室主任：杨泗亮办公室成员：各年级主任
二、年度考核的目标和主要任务
（一）目标以年度考核基本原理为指导，结合学校发展实际，通过全面实施年度考核，优化考核目标体系，完善考核组织，创新考核方法，健全考核的激励机制，在学校形成以绩效管理为核心、以绩效评价为主体、以年度目标管理考核为手段的价值导向。
（二）主要任务结合学校实际，年度考核的主要任务：一是实施学校对全校各部门的年度考核，充分调动各部门负责人的积极性、主动性和创造性，正确引导学校的发展方向。二是实施各部门内部的年度考核，提升绩效水平。三是实施内部员工的年度考核，激励员工不断改进工作，实现员工与学校的和谐发展。对学校的业绩考核指标体系为主体，以年度目标为依据，根据先进性、科学性和可行性的原则，科学分析学校发展环境及影响因素，突出学校核心业务，通过制订具体计划，全面设置各部门绩效目标，科学构建符合学校发展和各部门实际的绩效管理目标体系，强化责任约束机制，确保省公司下达的工作任务和学校年度目标的完成。立足提高学校整体绩效，建立年度考核组织，确定教学（>培训）专业、学生管理、经营核算服务和机关后勤管理四个分类部门的考核指标体系。
三、主要步骤一是完善组织结构。以理顺管理关系、明确职责、科学运转，机制协调为核心，设置并规范相应机构职责。二是要科学合理地定员定岗。各部门要依据定员标准，在组织机构合理的前提下，做好定员、定岗、定责，构建适应学校年度考核的劳动组织，为学校年度考核的高效推进奠定组织保证。要在现有业绩考核管理方法的基础上，按照年度考核原理，深入研究以建立关键绩效指标和关键绩效行为为核心的年度考核方法体系。要结合实际，按照匹配相宜的原则，建立以定量管理为主定性管理为辅、科学合理、符合实际、易于操作的年度考核方式方法。根据不同性质的部门，考虑设计指标、权重比例及考核周期，并采用有针对性的年度考核方法。按照年度考核的要求，要建立围绕市场办学、安全管理、培训建设、资产经营、优质服务、党风廉政和队伍稳定等方面的关键指标评价方式。根据实际，认真测算绩效评价指标，提高指标评价的合理性与准确性，严格评价程序，力争评价方法科学，评价结果真实。各分类部门要根据绩效目标，结合实际，以资产经营、安全管理、优质服务和队伍稳定等方面的年度考核指标，以管理职能为载体，层层分解落实绩效指标，建立符合本部门实际的年度考核指标体系，使年度考核指标落实给每位员工，层层传递年度考核动力，确保完成学校下达的年度考核目标。在年度考核与管理的基础上，运用年度考核的科学评价方法，完善本部门年度考核办法，科学、合理地反映管理部门和本部门的业绩，全面推进学校年度考核评价工作。各部门负责人年度考核内容。各部门负责人年度考核内容要围绕思想素质、领导能力、工作作风、工作绩效、廉洁自律为关键绩效指标，建立年度考核指标体系，同时，要体现员工对其工作的满意率和工作实绩。员工年度考核内容。员工年度考核内容分工作业绩、工作能力和工作态度，同时，要建立分类员工年度考核指标，并体现员工的工作业绩、个人与组织的和谐发展。各部门负责人的年度考核方式。各部门负责人的年度考核为年度年度考核和月度年度考核。健全年度考核结果应用制度。评价结果与岗位晋升、人员配置、岗位变动、薪酬分配、培训开发、评优评先和员工职业发展紧密挂钩。健全各类人才的晋升选拔机制，优化员工培训机制，开展员工职业发展通道设计。建立沟通机制。沟通机制是绩效管理成败的关键。被考核对象对绩效评价有异议时，考核小组成员或部门负责人要与其进行单独面谈、沟通、反馈、确认。沟通、反馈目的在于肯定成绩、指出问题、交流看法，共同分析期望与结果之间存在差异的原因及努力的方向。建立申诉机制。经过绩效反馈沟通后，被考核对象如对考核结果仍有异议，可申诉到上一级的主管领导，经复核做出仲裁终审意见。通过沟通和申诉后确定的考核结果应予以公示，以增强考核的透明度。学校考核工作圆满完成了工作，收到了良好的效果。学校年度考核工作总结
（二）我校根据海人联发[20**]2号文件，按《牡丹江市实施〈国家公务员考核暂行规定〉暂行办法》（牡市人发[**]9号、《牡丹江市机关事业单位工作人员年度考核定量测评试行办法》（牡人联发[**]16号规定执行。本着实事求是、严肃认真的态度，坚持走>群众路线、降低考核重心坚持自评和他评结合，从德、能、勤、绩、廉诸因素全面衡量同志的工作面貌，圆满完成了我校20**年度全体在编在职在岗教职工的年度考核工作。全校21名同志参加考核，有5人评定为优秀，有16人评定为合格，不合格人员无。现将有关考核情况小结如下：
一、高度重视，考核制度完备年度考核工作是学校人事管理和内部管理的一项重要工作。它既是一项评价措施，也是一项激励手段。考核的结果将为教职工奖励、晋级、职评提供可靠的依据。因此，学校领导对此高度重视，专门成立了以党支部成员组成的3人考核小组，由校长魏福义担任组长具体负责考核工作。为了进一步强化考核工作的规范性、民主性、公平性，学校在考核工作启动之前，召开全体教职工大会，认真传达了教育局转发的[20**]39号文件，将考核标准发至每一位教职工手中，保证每一位教师了解考核的内容、考核的程序和考核的方法；欢迎大家提意见、谈构想、作监督，确保本次考核工作的透明、规范。
二、考核过程严肃，考核程序规范根据上级有关部门的文件精神，为进一步提高全体教职工的>师德水平，自觉地在以后的工作岗位上履行职责，切实做好教书育人、管理育人和服务育人工作，本次考核工作始终在严肃认真的氛围中运作。学校明确指出：要坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊的行为；杜绝抢占名誉、不能正确对待自己的行为；不迁就、不照顾，防止形式主义，反对走过场和敷衍了事。为保证考核过程的严肃性，学校在考核意见中明示：无论何人违反上述规定，学校一概将严肃处理，直至给予必要的纪律、行政处分。本次考核工作的基本程序是：①制定学校考核工作意见；②大会动员；③民主测评；④考核领导小组评议推荐；⑤考核小组集体审议；⑥确定考核等次。为了体现工作的规范性，学校在今年的考核中加大了民主评议的力度，降低考核重心，尊重大多数的意见。
三、内容明确，实事求是年度考核的内容一般是从德、能、勤、绩、廉几方面。但这几方面不应是笼统的、抽象的。今年我校对教职工“德”的考核，指向非常明确，要看廉洁从教和爱岗敬业情况，看“四个有没有”，看完没完成职责内的工作任务。有下列情形的，一律认定为“不合格”或缓定格次：①散布违反四项基本原则的言论；②违反计划生育政策；③道德品质败坏，有违法违纪行为；④严重违背《十不准》或其他方面违法违纪受到处分的，每个同志只要实事求是地回头看一看、查一查，就能明白自己工作的得失，也能从中明确以后的努力方向。学校将考核和对教职工进行思想教育结合起来，将考核和激励青年教师发愤成才结合起来，有效地促进了教职员工的自我评价、自我教育、自我结束和自我完善的进程，大家反应积极。
四、材料齐整，反馈及时为了尽量减少工作偏差，学校在考核中十分重视材料的准备和积累工作。如关于“勤”的考核，学校在年初就制定了严格的病事假请假制度，年终教务处捧出每个同志全年的出勤材料，一切一目了然。教育教学实绩的考核也据有关材料和数据“讲话”，避免不必要的争论和磨擦。为了做好本次考核材料工作，学校还专门成立了材料工作小组。考核工作刚近尾声，考核小组就将考核结果以书面形式反馈给个人，征询意见，如有异议，再进行材料复核，充分体现实事求是的思想路线和科学精神，使每一位教职工信服、满意。我校20**年度的考核工作已基本结束。在此次考核过程中，遗漏和不足当然还是存在的，如教职工年度自我总结的客观性、全面性还有待引导，“绩”的标准还有待于进一步细化和修订等，这些都需要我们以后加以注意和改进，以促进年度考核工作的健康发展。学校年度考核工作总结
（三）一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。在>班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
第11篇：12组织部考核学校工作总结
巨野县职业教育中心学校2012年度工作汇报
2012年度，巨野县职业教育学校在各级领导的领导下,牢固树立和全面落实科学发展观，以提高教育教学质量为中心，以“科学持续发展，建设质量强校”为宗旨，全校教职员工团结协作、求实创新、勤奋努力，圆满地完成了本学年的各项目标任务。现汇报如下：
一、加强教师职业道德建设
本学年，为进一步深化学校内部管理，我们重新修订完善了《巨野县职业教育中心量化管理方案》。学校领导注重班子自身建设；注重引导教职工确立正确的人生价值观，树立高尚的师德情操，全心全力投身到紧张的教学活动中，互学相帮，扬文明校风、创和谐校园。
二、就业升学两手抓，强化重点专业发展
为适应职业教育发展的需要，学校继续坚持“就业教育、升学教育相结合”的办学模式，努力给学生发展创设广阔的空间。为了保证学生的就业，学校与本县的铁雄新沙、巨润玻璃等大型企业，以及苏州、昆山等多家外资企业建立了密切的联系，开设了学生假期短期实习培训基地和就业安置基地。我们学校对口高职升学率2012年保持在85%以上；就业安置率保持100%。得到了社会的广泛赞誉。
三、重视教师队伍建设和教育教学改革
在教学管理上，学校修订完善了《教职工考勤请假制度》、《教学常规工作要求》、《十佳教师评选办法》等一系列规章制度，为学校进行科学、规范的管理奠定了良好的基础。学校特别重视现代化教学手段在教学上的运用，接通了光缆宽带，开通了校园网，在为教师每人配备一台笔记本电脑的基础上，今年又在所有教室配置了电子白板。现代化教学手段的运用，大大丰富了老师们的教学手段，激发了学生的学习兴趣，收到了良好的教育教学效果。
四、加大投入，尽力打造和谐优美的育人环境
为了给师生提供一个良好的工作和学习环境，学校近两年投入300多万元，新建了学生宿舍楼一座；分期分批对校舍校具进行了整修，教师办公室桌椅全部更换一新；每个教室都安装了空调；寒假开学后，学生课桌、凳也全部更换一新；争取到中央财政专项资金和县财政配套资金 360万元，购置了机电、电子、计算机、音乐等实验实训设备，目前已全部投入使用。
在校园文化建设方面，学校特别重视墙体文化的布置，力争让每一堵墙壁都说话、都育人；中心花坛的建设、文体器材的配备、运动场的建设等等，都使我们的校园更加美丽，同学们在幽雅的校园文化中陶冶情操，全面发展，健康成长。
五、加强安全保卫意识，增强安全防范能力。
学校对安全工作的管理，实行校长负责领导的三级网络管理：校长——政教处、团委——班主任——任课教师。学校制订了《巨野职教中心关于加强学校安全工作的实施方案》、《校外住宿学生生活纪律条例》等一整套相关安全的规章制度，完善了《校舍安全巡检及事故处理预案》、《突发事件应急处理预案》，实行层层负责，将安全工作落到实处。
巨野县职业教育中心学校在2012年各项工作均取得显著成效，本年度学校先后被评为“全省职业教育先进集体”、“菏泽市职业道德建设先进单位”、“菏泽市2012年度中等职业教育教学工作先进单位”、“巨野县2012年度职业高中办学水平先进单位”。
2012年已经过去，在新的一年里，我们将进一步奋发努力，使我校工作再上新台阶。
第12篇：学校领导班子考核工作总结2
xxxxxxx学校
2012年度校领导班子考核工作小结
省教育厅：
根据《xx省教育厅关于印发的通知》x教人〔2012〕1xx号文的要求，我校对本校领导班子及成员2012年度的工作进行了考核测评，现将考核工作情况小结汇报如下：
一、高度重视，认真学习相关文件精神。为了更好贯彻省教育厅关于考核工作的安排，做好2012年度校领导班子及成员的考核工作，学校领导和各科室成员高度重视，在考核工作开始前召开了动员会议，对方案进行了认真研究，并结合学校实际做了相关部署和安排。成立了由校办牵头，各科室负责人组成考核组，按规定对校领导班子及成员进行了考核。
二、严格程序，组织筹备、落实考核大会内容。学校领导班子及成员2012年度考核的内容、程序、标准、时间、方法等严格按照《2012年度厅直属单位(学校)领导干部年度考核工作实施方案》执行，考核组于1月7日召开了学校领导班子及成员考核大会，xx校长代表领导班子在会上做述职报告，学校各领导班子成员从德、能、勤、绩、廉等五个方面对自身在2012年度的情况做了述职报告。校领导班子及成员述职完毕后由全体在编在岗教职工进行测评，当场统计并宣布测评结果。
三、积极参与，严肃执行考核测评。根据《2012年度厅直属单位(学校)领导干部年度考核工作实施方案》规定，除病假、产假、校外培训等不能到校外参加外，全校在编在岗教职工参加
了本次考核大会，从贯彻执行党的路线方针政策、完成目标任务、执行民主集中制、加强队伍建设、反腐倡廉等方面对领导班子2012年度的实际情况进行无记名投票测评；从德、能、勤、绩、廉等方面对领导班子成员2012年度实际情况进行无记名投票测评，采取等额方式推荐出1名优秀等次的领导班子成员。
四、认真总结，以务实的态度进行整改。按照方案的要求，考核测评结束后，学校各科室召开科务讨论会，对领导班子及成员的述职情况进行民主评议，由校办公室统一收集、整理、汇总，各科室共提出18条不重复的建议和意见。学校于1月14日召开民主生活会，厅党组派出2位厅领导干部出席生活会，各支部书记列席会议。会上，由校办公室向班子及成员反馈了群众的评议意见和建议，校领导班子成员针对群众提出的评议意见和建议开展了批评和自我批评，并提出了相关的整改措施。最后对每位成员都作出了评价，并提出考核等次意见。
五、我校于1月14日圆满结束2012年度学校领导干部的考核工作。考核小组根据测评结果综合群众的评议意见以及民主生活会的讨论意见拟对班子成员提出以下测评建议：
xxx：优秀等次；
xxx：称职等次；
xxx：称职等次；
xxx：称职等次。
特此报告。
xxxxxxx学校2013年x月x6日
第13篇：转岗发言稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！我是来自新都军屯分理处的***。首先非常感谢新都支行各位领导对我们的关心厚爱，让我有这样一个机会在这里讲述我这三年来的工作感受。
虽然是一名派遣员工，但是从我上班起我就把自己当做成都农商银行的一员，把成都农商银行的发展作为自己的奋斗事业。三年来，在领导的关心指导下，在同事的帮助下，我从一名刚走出校园的青涩少年到今天转岗会计主管，我的一步步提高都离不开身边领导及同事的关心和指导，在这里容许我向他们表示感谢！
还记得第一天来成都农商银行报道的时候，是单位老同事从支行把我接到军屯分理处，到达军屯已是中午过后，当时正是“5.12”地震后几天，单位上的老同事热情的把我叫到她自己家里吃饭，回到单位又是领导帮着整理房间，一切的点点滴滴都让我倍感亲切，倍感集体的温暖，丝毫没有因为我是一名派遣员工而有所见外。在以后的工作中，领导和同事都对我无微不至的关怀，让我很快在业务上能够得心应手，生活中也经常嘘寒问暖，让我在这里有了家的温暖。
三年来，我没有因为自己是一名派遣员工而自暴自弃，相反，我更加在工作中充满了干劲。不懂的业务及时向老同事请教；客户有不解的问题，我耐心的予以解释，支行和分理处的各项活动我积极的参加，我时刻以主人翁的身份来参与分理处事务。在工作中我不计较个人得失，时刻以单位利益为重，处处维护成都农商银行的形象。在领导的关心指导下，在同事的耐心帮助下；在自己不断学习，积极进取之下，我在2010年转岗会计主管。转岗后，我更加感觉自己肩上的责任重大，也深知自己只有不断的学习，不断的对工作充满热情才能够把工作做好。因此，常常下班后我还在学习和整理单位的事务。
我是一名派遣员工，同时也是一名共产党员，更是成都农商银行的一份子。我要以实际行动来告知我们身边的朋友、同事。只要我们努力工作、勤奋学习、不断积极进取，时刻以主人翁责任感来对待工作，领导不会忘记我们，同事不会忘记我们，让我们自身的价值同成都农商银行的发展紧密结合起来，共同建设一个更加美好、灿烂的明天！谢谢！
第14篇：转岗文件
事业单位工作人员转岗管理 实施细则（试行） 第一章 总 则
第一条 为规范事业单位工作人员岗位转换，根据《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发〔2006〕70号）、《重庆市事业单位岗位设置管理实施办法（试行）》（渝人发〔2008〕2号）、《重庆市事业单位工作人员转岗管理办法（试行）》（渝人社发〔2011〕151号）等规定，结合我区实际，制定本实施细则。
第二条 转岗是指事业单位内部在编、在岗工作人员在岗位设置结构比例限额内，根据工作需要，从现岗位类别聘用到其他岗位类别的转换流动。
第三条 转岗应本着工作需要、人岗相适、从严控制的原则，坚持公开、平等、竞争、择优，按照规定程序、权限及要求，采取考试、考核相结合的方式进行。
第四条 本办法适用于我区除参照《中华人民共和国公务员法》进行管理以外的事业单位。
第二章 转岗条件
第五条 转岗人员应具备下列基本条件：
（一）遵守宪法和法律法规。
（二）具有良好的品行。
（三）具备岗位所需的专业、技能等方面的资格条件。
（四）适应岗位要求的身体条件。
第六条 转换流动到管理岗位还须符合以下条件：
（一）具有大学专科及以上学历。
（二）女性专业技术人员50周岁及以下，女性工勤技能人员45周岁及以下，男性专业技术人员、工勤技能人员55周岁及以下。
（三）专业技术人员在本单位连续工作满三年且转岗前三年年度考核均被确定为合格及以上等次；工勤技能人员在本单位连续工作满五年且转岗前五年年度考核均被确定为合格及以上等次，其中有两次及以上被确定为优秀等次。
第七条 转换流动到专业技术岗位还须符合以下条件：
（一）具有大学专科及以上学历。
（二）女性管理人员50周岁及以下，女性工勤技能人员45周岁及以下，男性管理人员、工勤技能人员55周岁及以下。
（三）取得所转岗位相应的专业技术任职资格，其中，转岗到实行职业资格准入控制的专业技术岗位，应取得相应准入资格。
（四）职员在本单位连续工作满三年且转岗前三年年度考核均被确定为合格及以上等次；工勤技能人员在本单位连续工作满五年且转岗前五年年度考核均被确定为合格及以上等次，其中有两次及以上被确定为优秀等次。
第八条 转岗流动到工勤技能岗位还须符合以下条件：
（一）具有高中及以上学历。
（二）女性专业技术人员、管理人员45周岁及以下，男性专业技术人员、管理人员55周岁及以下。
（三）转换流动到技术工岗位的，应取得相应岗位技术等级或技术职务任职资格。
（四）在本单位连续工作满三年且转岗前三年年度考核均被确定为合格及以上等次。第三章 转岗聘用
第九条 职员、专业技术人员、工勤人员之间转岗，按岗位设置管理有关规定程序及要求进行，其程序如下：
（一）个人申请。向单位提交转岗书面申请及相应任职条件证明书，申请内容包括拟转岗位、转岗理由、是否符合新岗任职条件等。
（二）单位审查。单位根据申请人申请，审查是否符合转岗条件，根据工作需要确定是否同意转岗。
（三）主管部门审核。单位审查同意转岗，向主管部门写出书面报告，内容包括单位岗位设置及使用、空岗情况，转岗意见等。
（四）组织、人力社保局部门审批。主管部门审核同意后，分别向组织部、人力社保局专题行文，转岗到职员
五、六级的由人力社保局初审后送区委组织部审批，转到其他岗位的由区人力社保局审批。
（五）完善相关手续。经组织部、人力社保局审批后，单位签订聘用合同，完善聘用手续。 第十条 工勤技能人员向职员、专业技术岗位转岗，由重庆市人力社保局组织实施，原则上每年组织一次，其程序如下：
（一）在相应岗位空缺情况下，事业单位根据工作需要，按照岗位任职条件，择优等额推荐人员报名。
（二）区人力社保局会同事业单位主管部门进行资格审查。
（三）重庆市人力社保局组织统一考试和对考试合格人员进行转岗培训。
（四）培训合格人员按照规定程序向区人力社保局报送转岗审批手续，由区人力社保局统一向市人力社保局报批。
（五）经批准转岗人员签订聘用合同，完善聘用手续。
第十一条 岗位转换流动后，新的岗位聘用等级应根据岗位空缺和任职条件，按照本文件规定确定。
一、转换到管理岗位后聘任等级确定按以下要求进行：
㈠五级职员：现聘在专业技术四级及以上岗位，或者在专业技术五级岗位上工作一年以上，或者在专业技术六级岗位上工作两年以上，或者在专业技术七级岗位上工作三年以上；
㈡六级职员：现聘在专业技术七级及以上岗位，或在专业技术八级岗位上工作三年以上，或者在专业技术九级岗位上工作四年以上；
㈢七级职员：现聘在专业技术八级及以上岗位，或者在专业技术九级岗位上工作一年以上，或者在专业技术十级岗位上工作两年以上，现聘在工勤技能一级岗位，或者在工勤技能二级岗位上工作五年以上；
㈣八级职员：现聘在专业技术十级及以上岗位，或者在专业技术十一级岗位上工作两年以上，或者在专业技术十二级岗位上工作三年以上，现聘在工勤技能二级及以上岗位，或者在工勤技能三级岗位上工作五年以上；
㈤九级职员：现聘在专业技术十二级及以上岗位，或者在专业技术十三级岗位上工作三年以上，或者现聘在工勤技能三级及以上岗位，或者在工勤技能四级岗位上工作五年以上；
㈥十级职员：现聘在专业技术岗位，或者现聘在工勤技能四级及以上岗位，或者在工勤技能五级岗位上工作五年以上。
二、转换到专业技术岗位后聘用等级确定按以下要求进行。㈠四级专技：现聘在职员五级岗位8年以上。 ㈡五级专技：现聘在职员五级岗位5年以上。 ㈢六级专技：现聘在职员五级岗位2年以上。
㈣七级专技：现聘在职员五级1年或职员六级6年以上。
㈤八级专技：现聘在职员六级3年或七级职员6年或聘在工勤技能一级1年以上。 ㈥九级专技：现聘在职员六级1年或七级职员3年聘在工勤技能二级5年以上。 ㈦十级专技：现聘在七级职员1年或八级职员6年或聘在工勤技能二级2年以上。 ㈧十一级专技：现聘在八级职员3年或九级职员6年或聘在工勤技能三级5年以上。 ㈨十二级专技：现聘在八级职员1年或九级职员3年或聘在工勤技能三级1年以上。 ㈩十三级专技：现聘在十级职员1年或聘在工勤技能四级1年、五级5年以上。
三、工勤技能岗位聘用等级确定，按以下要求进行。
㈠工勤技能二级：现聘在七级职员1年或专技九级1年、十级3年以上。 ㈡工勤技能三级：现聘在八级职员1年或专技十级1年、十一级3年以上。 ㈢工勤技能四级：现聘在九级职员1年或十级6年或专技十二级以上。 ㈣工勤技能五级：现聘在十级职员1年或专技十三级3年以上。
第十二条 区县属事业单位工勤人员不得直接转换流动到七级职员及以上管理岗位，乡镇事业单位工勤人员不得直接转换流动到八级职员及以上管理岗位。
第四章 待遇及管理
第十三条 转岗人员按新聘岗位进行考核管理，其原聘用岗位自然解聘。
第十四条 除因工作需要由上级任命、工作调动等特殊情形外，一次转岗后原则上不能再转岗。因工作调动后无同类型岗位可聘需要转岗的，根据调入单位岗位情况确定转岗。正常转岗工作在每个聘任周期第一年的第一季度（续签聘用合同前）完成。
第十五条 转岗人员从聘用次月起按新聘岗位执行相关工资待遇，转岗后各职务任职时间重新计算，并按退休时所聘岗位执行有关退休政策。 第五章
附 则
第十六条 未按照国家、重庆市政策规定实行人员聘用制度和岗位管理制度的事业单位不得开展转岗工作。
第十七条 本细则自印发之日起试行。
第15篇：转岗申请书
转岗申请书
尊敬的局领导：
本人丁勇 男 汉族，1980年6月30日出生，中共党员、大专学历，我是2003年被分配至郑州市网球中心工作，工勤三级，2013年6月被聘任为郑州市网球中心副主任。在工作中本人深入学习，坚决贯彻执行党的各项方针政策和国家的法律、法规，服从领导，听从指挥，刻苦钻研，勤奋工作。政治上，本人坚定拥护中国共产党的领导，立场坚定，自觉深入学习党的政治理论，努力提高自身政治素质，无论我的性格还是我自身综合素质都得到了很大的改变和提高。我非常感谢局领导、中心领导对我的培养和关心，还有同志们对我的支持和帮助，由工勤岗位向管理岗位的转变，我会一如既往更加努力的工作，会为体育事业献出最大的力量。经过我本人的深思熟虑，结合我在管理岗位上的锻炼，我认为我可以很好的胜任管理工作，今天我认真的写下了这封转岗申请书，希望局领导能够给我这次机会。
我会为自己的选择加倍努力工作，不辜负局领导对我的信任，希望能够得到局领导的批准。
谢谢！
望批复为盼
此致 敬礼
申请人：丁勇
二0一三年十月十五日
第16篇：教师转岗
关于幼儿园转岗教师的文献综述
近年来，国家对学前教育日益关注，家长对幼儿教育重视程度也明显提高。然而当前幼儿教师资源不足，小学教师转岗到幼儿园工作是当前我国应对基础教育发展新需求所采取的一种有效策略，在一定程度上，对缓解我国幼儿园教师匮乏具有重要意义。但在具体实施过程中，转岗教师普遍存在心态消沉，角色定位不清，工作价值感下降，不适应工作制度等方面的挑战。因此，幼儿园需要创设良好的氛围与氛围与工作关系，提升转岗幼儿园教师在工作中的价值感，并加强培训，促使转岗教师尽快适应新工作。同时，转岗教师也要充分发挥自身的主观能动性，尽快适应幼儿园工作，政府方面也应给予相关的政策方面的鼓励。
一、什么是幼儿园教师转岗
随着我国学前教育事业的不断发展以及人们对学前教育的重视程度日益提高，当前的幼儿教师资源已不能满足学前教育的需求。另一方面，受计划生育影响，我国学龄儿童日益减少，小学出现教师富余的现象，针对此种情况，国家颁布了幼儿园教师国培计划，对一部分
小学教师进行再培训，使其转岗到幼儿园工作。
二、幼儿园转岗教师的意义
一方面，小学教师转岗到幼儿园工作有利于缓解当前我国幼儿教师紧缺的现状，有利于促进学前教育事业的发展。另一方面，将小学的富足教师转岗到幼儿园工作有利于人才资源的合理配置。
三、出现幼儿转岗教师的原因
刘春琼在《小学教师转岗到幼儿园工作的原因、问题与对策》中指出：小学教师转岗到幼儿园工作，一方面是由于随着我国学龄儿童的减少，小学教师富余现象日益凸显，竞争日益激烈，而与此同时，幼儿园教师存在普遍缺乏。[1] 刘润在《新形式下转岗幼儿教师现状及对策分析》中这样论述出现转岗幼儿园教师的原因：伴随着学前教育三年行动计划的全面启动，各级政府加大财政投入，通过新建，改建，扩建幼儿园，使得幼儿园的数量和在园幼儿都得到了大幅度提升。[2] 综上所述，幼儿园转岗教师的出现是双重因素作用的结果，一是小学富足教师的出现，二是学前教育事业的发展，这也是人才资源优化配置所需。在这两种因素共同作用下，教师转岗到幼儿园工作成了必然一个趋势。
四、教师转岗到幼儿园面临的问题
欧德娟，周霞在《让“短板”变“长板”——如何帮助幼儿园转岗教师尽快成长》中提到：幼儿园与小学并不只是不同年龄阶段的教育差别，，幼儿园的工作管理制度对教师的素质求及专业需求与小学有明显不同。尽管小学教师有可能学历层次较高，思考和分析问题的能力较高，但他们普遍缺乏适应儿童的教育语言，缺乏保育经验。[3] 唐伟华在《转岗教师的心态管理》中指出：与小学教师不同，转岗幼儿园教师必须面对保育和教育双重任务，多数幼儿教师既要负责教学，又要充当保育员，还要完成幼儿园所交办的其他工作任务。初次面对这样的工作环境和工作要求，转岗幼儿教师思想压力大，甚至出现诸多心理健康问题。[4] 刘润在针对转岗幼儿教师面临的问题，在《新形式下转岗幼儿教师现状及对策分析》中指出：在教学内容和教育方法选择上，转岗教师有明显的小学化倾向，，只要以识字，算术等小学低年级学科为主，对幼儿的年龄特点不了解，幼儿情感，态度，习惯的培养远未纳入教育目标。[5] 综上所述，转岗幼儿园教师普遍面临着角色定位问题，很多教师不适应从小学教师一下转到幼儿园教师，认为幼儿园教师是所谓的高级保姆，阿姨之类的。再次是工作价值感问题，小学主要以传授知识为主，在教学过程中成就感比较突出，而幼儿园教师主要以培养幼儿早期情感，态度，习惯为主，这是一个长期的过程，在教学方面成就感不是很强烈，所以从很多转岗到幼儿园工作的教师不能适应这样的转变。再次是工作制度的问题，小学是以课时为单位进行教学的，有固定的时间点，而幼儿园从早上八点到下午五点左右全部为幼儿一日活动的时间，在这段时间里，幼儿教师要对幼儿进行教育及保育活动，这就意味着，幼儿教师工作时间长，任务重，所以很多刚转到幼儿园工作的教师很难适应。
五、怎样解决转岗幼儿园教师面临的问题
许金玉在《幼儿转岗教师应有怎样的心态面对工作》中提到：幼儿园转岗教师要调整心态，加强心理承受能力，要彻底转变教育理念，幼儿教师需要全面的教育教学基本技能，发挥本地资源，创设幼儿园育人环境，幼儿教师要勤于学习，善于钻研。[6]
尹芳在《从教师专业化看幼教与小学教师教育衔接的策略》中指出：一方面，转岗教师要勇于面对新工作形式和新的挑战，在工作中勇于反思自身问题，多向同行专家请教。另一方面，转岗教师要不断加强专业知识的学习，以增强专业工作能力，不断更新现代化教育理论，把握幼儿发展时代性，学习先进教育方法，从整体上提高专业素养。[7] 刘润在《新形式下转岗幼儿园教师现状及对策分析》中提到：建立能进能出的良性互动机制，实在不适合幼儿园工作的转岗教师经过一定程序，提供其二次选择的机会，以人为本，“腾龙引凤”不断加强学前师资力量，促进学前教育科学发展。[8] 综上所述，转岗幼儿园教师在面临新问题时，一方面要充分发挥自身的主观能动性，自觉适应幼儿园工作，调整好心态。另一方面，幼儿园和政府应为转岗教师提供良好的转岗环境，在一些方面给予一定鼓励。还要选择合适的小学教师转岗，使岗位与人才匹配，教育管理部门应为转岗教师建立专门的人才档案，做好全局统筹调配的工作，发挥最好效益。在选择转岗教师时学科特征应以人文，艺术为主，转岗教师年龄不宜超过35周岁。而且应优先让起始专业为学前教育专业的教师转入。 参考文献：
[1]刘春琼《小学教师转岗到幼儿园工作的原因，问题，对策》福建省泉州市港区实验幼儿园，2011-11-29 [2]刘润《新形式下转岗幼儿教师现状及对策分析》河南师范大学，教育科学学院，2013-10-06 [3]欧德娟，周霞《让“短板”变“长板”——如何帮助幼儿园转岗教师尽快成长》现代幼教，2009 [4]唐伟华《转岗教师的心态管理》教育导刊（幼儿教育版）2009 [5]刘润《新形式下转岗教师现状及对策分析》河南师范大学教育科学学院，2013-10-06 [6]许金玉《幼儿转岗教师应有怎样的心态面对工作》，教育周刊，2010-9-12 [7]尹芳《从教师专业化看幼教与小学教师教育衔接的策略》2008 [8]刘润《新形式下转岗教师现状及对策分析》河南师范大学教育科学学院，2013-10-06
第17篇：转岗申请书
文章
来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6
转岗申请书范文
尊敬的领导：
你们好！我是公司一名普通基层机械操作人员， (年、月、日)进公司参加工作，在工厂里我担任武汉160镗床工作。在工作中，我在坚持不断学习，在学习中完善工作。然而，在我工作期间也曾经出现工作失误的时候。当然，人无完人，出现失误就应该客观面对。去找出失误原因、去总结、去修正。这样才能在今后的工作做到少失误和不失误，避免给单位造成效益流失，从而给单位创造出更大的效益.。
对于当前申请转岗问题，我是这样理解的。中和我个人因数和公司发展方向，现在我还年轻，也很好学。综观工厂现在对机床和质量要求，也是不段的进步和完善。我公司的设备在不断的更新，老久机床已经不能占据生产的主导。我们从简易的全人工操作到数字显示在到现在的智能数空，已经证实我工厂向一流企业和超一流企业的方向发展，我真诚的希望我能成为在数空领域重点一员。
如果我能有幸成为数空机床操作者的一员，我将在工作和学习中孜孜不倦，为工厂做出自己的贡献，将为工厂创造出更大效益。从而体现出个人价值观，人生观。在此，希望各位领导给予批准.谢谢！
此致
敬礼！
申请人：
年 月 日
文章来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6
第18篇：转岗承诺书
篇一：员工入职承诺书 实用版 xxxxxx股份有限公司 员工入职承诺书
xxxxxxxxxxx股份有限公司(以下简称公司)： 本人（身份证号码），于 年 月日正式
入职，在部（店）部门任职岗位，为明确本人在工作期间之责任和职业道德，我愿向公司做出以下承诺：
一、本人保证在入职时提供的个人资料信息(包含但不限于：个人身份信息、学历信息、工作经历、通信地址、联系方式、婚姻状况、政治面貌、健康情况、社保公积金缴纳情况等)、相关证件(包含但不限于：身份证件、学历证明、健康证明、资格证书等)真实、准确、有效。一经核实本人提供虚假材料，或未能在入职后一个月内提交《入职须知》中规定的有效入职资料，公司有权依据《劳动合同法》之规定，即时解除与本人的劳动合同关系，且不支付任何经济补偿金。
二、本人入职前已接受相关医院体检检查，无传染性疾病、精神疾病或其它影响岗位职责正常开展的疾病；在过往单位工作过程中无任何职业病病史，也未存在任何职业病倾向，更无职业病潜伏状况。
三、本人已与原工作单位解除劳动合同关系，办理完毕各项离职交接手续，无劳资或经济纠纷等相关事宜，无任何竞业限制约定。若出现原单位追究我本人相关责任，均与公司极其分(子)公司无任何关系，给公司带来的相关损失（包括但不限于：经济损失、声誉损失），将由我本人全额承担。
四、劳动合同期内，本人严格遵守《劳动法》、《劳动合同法》的规定，不与其他单位建立劳动或劳务合同关系，若因双重或多重劳动或劳务关系产生的相关纠纷，其后果及各项损失均由本人承担，与公司无关。
五、公司规章制度（包含但不限于：《企业文化》、《人事管理制度》、《考勤制度》、《员工奖惩条例》、
《十大禁令》、《薪酬福利制度》、《绩效考核办法》、《薪资保密制度》、《安全生产及管理》等）以及 岗位职责，本人已学习和明确，并严格遵守和履行公司的各项规章制度，并愿意在劳动合同履行的过程中及时查收、阅知、学习各项新颁发的规章制度，且受其约束。若有违反，愿意接受公司相关处罚；触犯法律的，愿承担法律责任。
六、自觉维护公司荣誉，不利用职务之便贪污舞弊，不泄露和探听薪资及其他公司秘密，不伪造或盗用公司印信文件等不正当手段来从事其他活动；自觉维护公司利益，不侵占公司、同事、供应商、及消费者的财物，不贪占、无故损毁公司财物，对与本人发生的相关业务经费，愿意接受公司的调查和处理。
七、遵守公司保密规定，保守公司秘密（包括但不限于：薪资秘密、交易秘密、经营秘密、管理秘密、技术秘密等），不将公司的任何涉密材料带离工作场所，不向他人泄露公司秘密，保证不散播不利于公司的言论，更不做中伤公司或同事的事，自觉维护公司声誉。
八、劳动合同期内，认可并积极配合公司各项考核及考核结果的相关处理意见；因工作需要将服从公司加班安排或接受岗位调配。
九、个人意见或建议，保证做到逐级反映；当反映意见或建议未获解决或采纳时，保证以书面形式向上级反映；如确需当面反映时，保证在工作结束后进行。
十、因故申请离职时，我将提前一个月（试用期提前3天）以书面形式呈报公司人力资源部，并办妥相关移交手续。如未按法定时间要求履行提前提交书面离职申请而擅自提前离职或离岗，或未按规定办理完毕各项离职交接手续，甘愿将本人未领的所有工资、福利等作为违约处罚。 十
一、离职后，不得单独或联合他人实施有损公司利益和形象的行为，不得直接、间接或变相利用未经允许的公司品牌和资源的任何业务；若有违背，则愿承担一切法律责任。 如有违反上述承诺，本人将接受公司包括但不限于：降职、降薪（级）、停职（薪）、转岗、各类处
分乃至解除劳动合同的处理意见；本承诺书作为劳动合同附件，与劳动合同具有同等法律效力，自本人签字确认之日起生效。承 诺 人： 确认时间：______年____月____日 以上内容如无疑问，请将加框内容复写：篇二：承诺书1 鄂托克旗国泰矿业有限责任公司石灰石矿
“企业法人代表安全生产承诺制度”资料汇编
鄂托克旗国泰矿业有限责任公司石灰石矿 目 录
一、年度落实“企业法人代表安全产承诺制度”工作安排部署情况
1、安全生产承诺制度
2、“企业法人代表安全生产承诺制度”工作会议记录
3、“企业法人代表安全生产承诺制度”工作方案
4、“企业法人代表安全生产承诺制度”阶段工作计划
5、本公司关于成立安全生产承诺制度建设专门机构的通知的文件
二、“企业法人代表安全生产承诺制度”建设情况
1、召开全体职工大会会议记录
2、企业法人安全生产承诺书
3、矿长安全生产承诺书
4、安全副矿长安全生产承诺书
5、生产副矿长安全生产承诺书
6、总工程师安全生产承诺书
7、安全员安全生产承诺书
8、班组长安全生产承诺书
9、潜孔钻工安全生产承诺书
10、挖掘机司机安全生产承诺书
11、装载机司机安全生产承诺书
12、汽车司机安全生产承诺书
三、“三项制度“建设情况。
1、”三项制度”汇编（单一成册）
2、开展全员“三项制度”教育和培训记录
四、安全生产承诺书制定及签订情况。
1、各级、各岗位、全员安全生产承诺书
五、安全生产承诺内容自查整改主情况。
1、年度承诺制度建设单位专项自查整改活动方案和总结
六、安全生产管理费用机构设置及人员配置。
1、设立安全机构的文件
2、主要负责人、分管安全负责人和安全管理人员资格证复印件
七、安全生产投入
1、安全费用提取制度、提取计划
2、安全费用台账
八、安全生产宣传教育培训
1、年度培训计划和培训记录。
2、职工”三级安全教育”记录
3、特种作业区人员资格证复印件
4、向职工告知作业场所危险、危害情况的公告
九、履行安全设施设计、职业卫生“三同时”
1、安全设施设计、职业卫生“三同时”手续
2、安全生产许可证复印件
十、作业区场所安全管理
1、各类安全设备、设施的维护、保养制度
2、维护、保养记录
3、检测和检验报告
4、工作票管理制度十
一、统一协调管理项目承包单位安全生产工作。
1、企业与项目承包单位签订专门的安全生产管理协议 十
二、安全生产隐患排查与治理。
1、安全生产隐患排查治理制度
2、隐患排查治理记录
十三、生产安全事故应急救。
1、应急救援预案备案证明
3、救援协议复印件
4、应急救援器材清单
5、应急演练方案和记录
6、赋予生产现场带班人员、班组长、调度人员在遇到险情第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权的制度 十
四、职业卫生与劳动保护
1、从业人员体检报告
2、劳动防护用品发放制度和劳动防护用品发放记录
3、工伤保险
十五、事故报告及调查处理
1、2012——2013年本单位安全事故情况说明
2、事故上报、调查规范化表格 安全生产承诺制度
第一章 总则 第一条：为强化全员安全意识，深入落实安全责任，提高遵章守纪的自觉性，确保安全生产，制定该制度。
第二条：认真落实安全承诺制度，是企业职工履行岗位安全职责的基本保证，个人经向单位引进书面承诺，即签订安全承诺书。
第三条：安全承诺书由公司统一制作，承诺人必经在安全承诺书上亲笔签字，并认真履行安全承诺。
第四条：各级领导要以岗位安全职责为主要内容，带头落实安全承诺制度。 第五条：承诺通则。 第二章 安全承诺内容
1、认真执行“安全第
一、预防为主，全员动手、综合管理”的安全生产方针，遵守各项安全生产制度和规定，做到“三不伤害”即：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。
2、不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，抵制违章指挥，纠正违章行为。
3、严格执行安全作业票证制度，进入受限空间，临时用电、高处作业时，按规定程序作业许可证，不得无证作业。
4、按规定着装上岗，穿戴好劳动保护用品，严格遵守防火防爆，车辆安全等禁令和规定。
5、主动接受安全教育培训和考核，持证上岗。会报警、会自救、会互救，会熟练使用防毒面具、呼吸器、灭火器等设施和器材。
6、严格履行岗位安全职责，即安全生产“一岗一责制”是承诺人的重要承诺内容之一。第三章 安全承诺的范围和程序
7、与企业签订劳动合同的所有人员都应进行安全承诺。
8、新入厂职工在完成“三级”教育后签订安全承诺书，转岗职工在完成新岗位的安全教育后重新签订安全承诺书，如未按规定进行安全教育，职工不应在承诺书上签字。
9、承诺人必须熟悉安全承诺内容，并在安全承诺书上亲笔签字，不允许他人代签。安全承诺一式两份，一份由承诺人随身携带，一份由安全科存档。
10、安全承诺书每年一月份签订，有效期为1年。
第四章 安全承诺的要求篇三：44公司安全上岗承诺书及二级安全教育表-转岗 公司上岗安全承诺书
凡是应聘服务于我公司生产经营的员工，必须经过三级安全教育培训考试合格 后方可上岗，上岗前必须对安全生产承诺如下：
一、上岗前必须按规定穿戴好劳保用品，禁止留长发、穿高跟鞋、饮酒等，并严格遵守公司各项安全制度；
二、熟悉和掌握本岗位的安全各项规程和安全责任制；
三、及时参加学习公司和所在单位及师傅的安全教育培训，通过安
全培训和学习必须考试合格；
四、深刻理解并掌握本岗位“四不伤害” 具体内容，熟知设备危险
源（点）及防护措施；
五、在师傅指导下进行本岗位操作，并严格听 从师傅的安全教育和
现场指导，不违章操作；
六、不得随意操作其它岗位设备，不准带手 套操作旋转部位，不准
用手触摸（维修）清洁、运行的设备；
七、严格遵守《厂区禁烟 防火管理规定》；
八、发现不安全行为要主动及时制止，杜绝习惯性违章操作；
九、主动参加公司及单位的安全活动和安全会议；
十、积极主动为公司安全工作提出合理化建议和改进意见。
安全承诺人：
年 月 日江华海螺塑料包装有限责任公司 编号：
转岗员工三级安全教育卡
第19篇：转岗申请书
转岗申请书
尊敬的公司领导：
您好！
我是2010年4月2日入职XXX的，现在公司综合管理部担任行政工作，在综合部行政岗位工作的三年多的时间里，各位公司同仁乃至公司领导总能看见我为工作忙碌的身影，我的知识层次、工作技能和综合素质同时也获得了极大的提高，为此衷心感谢公司领导的深切关怀和同事们的无私帮助。今年新春伊始，公司进行了组织架构重组，新组建的综合管理部，在各级同事们的相互支持、相互配合下，全年工作无论从质或是量上，都取得了明显的进步和提高。
转眼年关将至，回顾三年多的经历，我时常扪心自问：是自己的工作方法欠妥，还是自身能力有限，是资质鲁钝，还是悟性不佳……？导致工作上加班加点如同家常便饭一般，为求工作质量更是加倍努力和全心付出，因为这样才能达到领导对工作的要求。三年多的时间，盘踞在行政岗位上的我毫无建树、停滞不前……念及这些，顿时令我意味索然，倍觉惭愧汗颜，加之最近一段时间，身体的不适为我的健康状态频频亮起了“黄灯”。现如今的我是一面暗自为自己的“本钱和前程”堪忧，继而影响公司工作，一面又感念公司领导的提携栽培和倍加信任之情，思想感情处在矛盾之中，思之再三，为公司利益计，两全相衡取其轻，不禁扼腕叹息之余萌生退位让贤之意。
我是一个性格沉稳，随和，有耐心和责任感的人。我曾在军队里接受过三年的洗礼，并光荣的加入了中国共产党，不管在思想上、工作上，还是在生活中都得到部队领导以及战友们的一致好评。大客车司机工作正是需要一个人的认真、细致、耐心。近日恰逢原大客车司机XX离职，组织资源部需补聘一名，我持有A1A2大客驾证，有17年驾龄，符合公司招聘的各项条件，并且我有信心也有能力胜任这项工作。因此，我谨向公司领导提出由行政岗位转入大客车司机岗位这一申请。 目前，公司规模不断扩大，正值用人之际，我认为公司领导应该让员工在合适的岗位上工作，使得人尽其才、才尽其用，这样有利于提高员工的工作积极性，从而提高工作效率，为公司的发展效力，为公司谋利益。
如果公司领导同意我转入大客车司机岗位，我以党性、人格保证：在保质保量完成工作之余，我一定加强锻炼，以积极的工作态度，过硬的素质，为公司广大员工营造一个安全、舒适的驾乘氛围。
真诚的希望公司领导能够批准我的深切请求，再次谢谢。此致
敬礼!
申请人：XXX 2013年11月24日
第20篇：转岗申请书
转岗申请书
尊敬的领导：
我叫王海霞，2000年7月毕业于晋东南师范专科学校汉语言文学专业， 2002年9月进入尧都区尧庙联校尧庙中学工作，从事语文学科的教学工作，于2010年晋升为中教二级教师，2009年9月由尧庙联校尧庙中学调入尧庙联校西赵小学工作，至今已经在教学一线工作近13年，为了便于今后的工作和职称评定，现向领导申请岗位由中学岗位转为小学岗位。特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼。
申请人：王海霞
2014年5月4日
转岗申请书
尊敬的领导：
我叫乔梅枝，2001年7月毕业于晋东南师范专科学校汉语言文学专业， 2001年9月进入尧都区尧庙联校尧庙中学工作，从事语文学科的教学工作，于2010年晋升为中教二级教师，2009年9月由尧庙联校尧庙中学调入尧庙联校东赵小学工作，至今已经在教学一线工作近14年，为了便于今后的工作和职称评定，现向领导申请岗位由中学岗位转为小学岗位。特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼。
申请人：乔梅枝
2014年5月4日
