学校平安建校工作总结
推荐第1篇：学校平安工作总结
校园安全工作总结
新店镇五营小学
我校于2010年度申报新沂市安全文明校园并顺利地通过了检查。在2011年度平安校园创建工作在上级部门的正确指导下，认真履行 “稳定压倒一切”和“高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定”的工作方针，坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，紧紧围绕学校中心工作，以制度落实、责任落实为重点，加强了我校安全防范基础工作，形成了人人各负其责、层层责任落实的局面。动员全校力量，运用各种手段，有效地维护了校园的治安环境，确保师生的安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，消除学校安全隐患，使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。现对这半学期以来的安全工作做如下小结：
一、健全机构，加强领导
1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由刘苏成校长亲自任组长，由葛磊任副组长，由各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，使创建工作有了组织领导保障。学校建立保安队组织，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度。
2、学校每周星期一早上召开领导班子会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园
工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。
3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在年初，校长与各室及时地签订了安全管理目标责任书；各室、各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下齐心努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。
4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少未成年人犯罪，学校特邀了新店派出所唐飞为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强。
5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师老师点名制与安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。
二、完善管理，常抓不懈
1、学校与派出所联系紧密，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；学校还投入了较多的经费，在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统，为保证师生的交通安全针对
校门口车流量比较大的情况，学校在校门口设置了警示线和警示牌，提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。学生到校后无家长或老师陪同不能随便进出校门。
3、学校执行值周行政、值日教师和值周教师巡视制度，进一步加强对学生课间行为规范的管理，加强“行为规范示范班”的评比活动，提高学生的自主管理能力和文明素养程度，积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育。
4、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与保卫部门签订安全责任状；实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。
5、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由政教处负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。
三、扎实教育 防患未然
1、认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了法制副校长给师生进行法制教育外，学校还举办了“青少年法制教育图片展”；积极组织学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛等活动；学校还印发了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册，《关于安全
工作告家长一封信》等发分给师生，不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。同时，我们还从有限的资金中挤出一部分，为学生定制胸卡，为学生的人身安全再添一道保护屏障。
2、按照市教育局统一部署，每年的九月份，我校都开展以交通和食品安全教育为主题的少先队主题队会和班会活动；学校还借助开学初、国庆节、元旦、五一等重大节假日和寒、暑假的时间，通过告家长书等形式加强对学生的安全教育，并要求家长共同负起安全教育责任；组织学生参加劳动生产实践和外出参观活动，均重视活动前的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的交通、饮食、人身的安全。
3、积极开发学校宣传阵地，学校充分利用国旗下的讲话、每周教师会、红领巾广播站等形式，加强对全校师生的法制教育。学校院内宣传栏定期开辟安全知识教育专刊吸引学生驻足观看，大队部经常组织各中队开展健康安全知识墙报和专题小报评比活动，每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视，各班墙报精彩纷呈，使安全教育收到很好的效果。
4、全面开展健康教育促进学校工作。近年来，学校围绕“全面推进素质教育，增强师生身体健康”的总体目标，扎扎实实开展了系列工作和活动，取得了良好的成效，为我校有序开展其他工作提供了有力的保障。
5、加强心理健康教育，开展心理咨询。学校重视心理健康教育师资的培养，负责学生的心理咨询和健康教育；学校定期安排心理健康教师为全校师生、学生家长讲授心理教育讲座，及时纠正学生中存
在着的一些心理障碍和不良倾向；教导处每年还要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析，锁定有心理问题倾向的学生，报教导处备案，并在日常的班级管理中要多疏导、教育，积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。
6、学校积极推进素质教育，对全体学生负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、单亲孩子和经常违纪者等学生的教育管理，学校有一支敬业的班主任队伍，学校要求班主任积极关注这些学生的发展，教导处要求班主任要做好转化工作，制定相关的措施，转化的结果要上报教导处，并把这项工作列入班主任的工作计划，并组织考评，促进后进生的转化工作。
四、综合治理 确保平安
1、学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的年度工作计划，积极参加“平安社区”创建活动，配合公安机关对学校周边出现的治安问题齐抓共管，促进校园及周边的治安秩序的好转，保证了学校教育教学工作的顺利开展。
2、学校定期召开保安人员和教师的安全工作会议，由分管的副校长主持，平安工作领导小组和校委会成员共同参与，听取搜集各方信息，定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施。
3、建立健全切实可行的治安、地震、火灾、洪灾、食品卫生、流感防控等突发性事件应急处置工作预案，组织师生员工进行消防疏散、火场逃生自救等演练，大大提高了全校师生员工的安全防范能力。
4、建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。“平安校园”建设领导办公室设有专人信
息联络员，一旦有重大的事件，确保层层上报，决不允许缓报、漏报或隐瞒不报。
5、充分发挥工会组织的作用。工会积极开展各项有利于融洽干群关系的文体活动；加强政治学习，做好全校师生的思想政治工作，提高师生的社会责任感、使命感和全局的观念，确保学校的安定稳定，为我校顺利开展教育教学工作奠定了良好的基础。
五、存在的问题
1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致教师学生工作学 习压力过大，教师学生身心健康受到一定的影响，学校的素质教育未 能得到全面推进，由此引发的学生的思想、心理问题仍然存在。
2、学校周边存在网吧问题。一是监管不力，网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象，管理不够深入、彻底。二是监管时间有漏洞，上网时间与监管时间存在时间差。
3、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流动摊点较多，卫生状况较差，交通秩序混乱。
在今后的工作中，我们每年都将利用寒、暑假对校舍和室外的体育活动器材进行检查维护。2010年11月份学校对大楼层面渗漏进行维修，保证教室不渗漏，能正常上课。对于学校绿化带我们将进行第二次绿化养护。此外对各室灭火器也定期接受消防中心的检查及时更换，2011年底学校将为每室配备灭火器1台，（均为泡沫和干粉灭火）。
总之，学校在深入开展校园治安综合治理、创建平安校园工作中成效显著，学校无安全事故，师生守纪、文明、有礼。但也存在一些
不足，新形势对我们提出更高的要求，需要我们要进一步解放思想，坚持与时俱进，创造性地开展平安校园创建工作，努力营造一个平安、和谐的校园环境，促进学校教育教学工作水平的提高。今后，我们决心在依法治校、综合治理、平安创建方面，再创新招，争取多出成果。
推荐第2篇：创建平安学校工作总结
创建平安学校工作总结
根据我校年初的创建平安学校工作计划及上级有关文件、会议精神，今年，我校以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以维护稳定为中心，以“创安”为载体，以防范为重点全面贯彻了综合治理的各项措施。同时，我们还认真贯彻落实了《昌邑区教育系统法制宣传教育第四个五年规划》，加大了普法力度。具体做了以下几个方面工作：
一、进一步深化了安全创建工作
1、建立健全了各项规章制度，进一步明确了综合治理、依法治校等方面的职责分工。做到制度健全，分工明确。
2、根据学校实际情况制定了切实可行的防范措施，加强防范建设。如：建立安全防火档案，做到措施到位，设施齐全。另外，在侧楼门外安装了门斗、并在地上铺上地毯，以免在冬季下雪时滑倒，防止意外事故的发生。
3、加强门卫的管理，学生上学以后，不准随便出校门，如有学生出校门，必须有教师写条并签字。外来人不准随便进入校门。严把入门关。
4、建立完善的检查制度，后勤校长定期对学校的房屋、水、电等方面设施进行检查。做到防患于未然。
5、加强对教师的安全教育，提高教师的安全意识，做到警钟长鸣。
二、落实对教师学生的逐年普法任务与要求，确定了年度普法重点，大张旗鼓的开展了法制宣传教育活动。在学校门口设置了法制宣传专栏，身教师学生及家长宣传有关头法律知识。
1、在抓好教师的法制学习方面我们重点学习了《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》。坚持自学与集中辅导相结合，每月记一次学习笔记。
2、在加强对在校学生的法制教育方面，以学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》为主，坚持“两手抓”，一抓课堂，二抓宣传教育活动。课堂教育采用全市统一征订的法制教育教材，认真组织开设法制课程，坚持每月至少为学生讲授一节法制课，做到教师、课时、教案三落实，任课教师持证上岗。
3、利用学校的宣传园地，对学生进行法制教育。
利用各班的黑板报宣传有关法制知识，利用学校的黑板报向全校师生及家长宣传法律知识。在校报里设置法制专栏，向全校学生宣传法律知识，并开展大讨论，使学生参与进来，形成互动式教育，收到良好的效果。
4、在加强教师及学生的法制教育的基础上，我们按照上级要求，积极筹建青少年校园法制宣传教育基地，聘请管段民警和市巡警支队二大队的民警做学校的校外辅导员，丰富和规范学校的法制教育内容，进一步强化学校的法制教育。我们根据教育文化体育局的有关会议精神，在12月份开展了“六个一”活动。
5、在三月份邀请市110大队巡警二中队做法制讲座，开展交通安全竞赛活动。
6、11月份学习消防法，参加吉林市消防活动。
三、做好法轮功的清理排查工作
1、召开全校教师大会，传达教育文化体育局及区委、区政府有关文件、会议精神。教育教师树立科学的世界观、人生观，认清“法轮功”的反动本质。坚决抵制“法轮功”的歪理邪说，主动宣传崇尚科学反对迷信的、腐朽的、落后的思想。做到不听、不信、不传、不练、不参与并能积极举报法轮功分子的非法活动。
2、进一步建立健全各项规章制度，将责任落实到人头，明确包保对象，切实做到由一把手负总责、主管领导直接负责、班子全体负责的包保责任制度，并把这项工作作为学校全年的一项重点工作来抓，做到常抓不懈。
3、与全校在职教师签定责任书，保证坚决拒绝、坚决抵制法轮功的歪理邪说，不参与法轮功的非法活动。
4、加强对学生的教育，利用星期一全校的“升旗仪式”时间，向全校师生宣传“法轮功”的危害。教育学生要远离邪教、拒绝邪教、抵制邪教。要求学生能够向家长、亲属宣传法轮功的危害，并能将捡到的法轮功宣传品主动力上交到学校。做一个爱学习、爱科学的好孩子。
5、在学生中开展读书活动，向学生开放阅览室，在班级开设流动图书箱，给学生创造良好的学习机会和学习氛围，使学生能够学到有益的文化知识、科普知识，从小树立崇尚科学反对迷信的思想。
6、与高年级学生家长签定育人包保责任书，确保家长能够协同学校搞好学生思想道德教育，拒绝法轮功邪教的教育。明确家长学校各方的教育责任。
7、3月12日组织200名师生参加了清理法轮功标语的活动，对校园周边的延庆小区的法轮功标语进行了清理。并把这项工作作为一项长期工作来抓，每个月将定期组织学生对校园周边的法轮功标语进行清理。
通过组织学习和开展活动，使全校师生进一步认清了法轮功的反动本质，增强了抵制法办功的自觉性，更加坚定了与法轮功斗争的决心，收到了良好的效果。
四、积极配合街道及公安部门联合对校园周边环境进行整治，同时实行校园周边环境情况、法制副校长工作情况、流失生“三项”情况报告制度。加强学生管理，通过采取扶贫助学等措施做好“控流”工作。今年，我校领导及党团员为特困生捐款300元，通过教育局的“扶贫控辍以”资金和减免学杂费的途径资助了近50名学生。另外，在我校几年来抓“三方育人”的基础上，今年我们将继续同家长及居民委共同做好“三方育人”工作，共同承担青少年法制教育的任务。
五、积极参与企事业（校）地共建活动。做到相互配合、与文庙街道共创平安文明社区。
创建平安学校工作总结
昌邑区艺术实验小学
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松溪小学创建“平安先行学校”工作总结
近年来，我校在县委教育工委、县教育局的正确领导下，以维护校园安全稳定、建设平安和谐校园为目标，坚持“预防为主、防治结合、落实责任、群防群治”的原则，不断加强校园安全工作，不断完善安全工作机制和制度，加大安全设施建设，强化安全责任和常规管理，加强师生法制安全教育，增强了学校自防、自卫、自治、自救的能力，优化了育人环境，营造了良好的校风和学风，促进了师生的和谐平安，为我校荣获 “县级文明学校”、“校园优美学校”等荣誉奠定了坚实的基础。2010年12月底，学校被泉州市评为“安全工作主体责任A级学校”根据的通知》精神，我校对2013年创建“平安先行学校”的工作情况进行认真的自查自评，自评得分 92分。现将具体工作报告如下：
一、加强组织领导，健全管理机制
（一）提高思想认识，确保安全稳定。我校以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，坚持“以人为本、预防为主、重在治本”的原则，始终把维护学校安全稳定放在首位，围绕创建“平安先行学校”的目标，认真学习贯彻落实省委、省政府和省综治办、省教育厅、省公安厅相关文件精神，结合学校实际，切实把安全工作摆上学校工作的重要议事日程，纳入学校的年度计划之中，做到有部署、有措施、有检查、有总结等，并把安全工作列入学校工作之首，对发生安全问题的部门和个人，坚持“一票否决制度”，坚决追究相应责任。2013年，我校按照“安全第一，预防为主”的方针，扎实落实上级部署，狠抓校园安全工作，努力做到“三不放松”，严防责任事故发生，确保了校园安全稳定。一是全面排查不放松。扎实开展校园安全“百日行动”回头看和2次安全教育月系列活动，切实加强消防等安全隐患排查和整改工作，经常组织有关人员巡查校园和重点宿舍，一经发现
1 安全隐患，就及时汇报并抓好整改。二是安全教育不放松。经常召开全体学生大会进行交通、防火、防灾等方面的安全教育和法制教育，收集安全教育资料编入《学生手册》或发给班主任作为主题班会讲稿，努力提高师生防火、防盗、防诈骗、防意外事故的意识和自我防范能力。三是安全管理不放松。严格实行“平时如战时，战时如平时”的管理制度，对各班各人，出现的不安全苗头及时纠正，耐心教育。力求把不安全因素消灭在萌芽之中。
（二）组织机构健全，责任分工明确
1、学校领导高度重视学校安全工作，成立了 “平安先行学校”创建工作领导小组，由校长担任组长、教导主任担任副组长、各班主任为成员，由保卫科吴远忠任办公室主任。制定责任明确、措施具体的“平安先行学校”创建工作方案和切实可行的创建工作三年规划和年度计划，扎实开展平安先行创建工作。各班主任均为兼职安全员，形成了学校安全工作、人人有责的良好氛围。
2、学校贯彻落实“一岗双责”制度，贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立了安全工作责任制，明确安全责任，做到任务落实到部门，责任落实到专人与岗位职责挂钩，使各种安全防范落实到实处，加强内部的防范工作，建立群防、群治的制度，积极地开展人防、物防、技防工作，从各个部门入手，把一切事故消灭在萌芽状态。我校由校领导挂帅，各部门分工负责，层层签订安全责任状，实行部门领导、班主任及任课老师层级责任制，层层落实安全责任，人人承担起“保一方平安”的政治责任，积极开展创建“平安校园”活动。比如：教务科负责师生教学过程中的安全教育。总务部门负责对学校的教育教学设备设施、进电气线路行定期检查，如发现不安全隐患，及时组织有关人员维修、更换，消除事故隐患，防止因电线老化发生火灾等。班主任是本班学生安全工作的第一责任人，利用每周两课时的班会课等时间对学生进行安全教育；班主任在组织学生参加体育比赛、劳动时，要强调安全教育，同时全程参与，不擅离现场。任课教师是课堂
2 教学安全的第一责任人，课堂教学结合学科特点，渗透安全教育。
3、签订安全责任书。每年年初校长与学区领导签安全责任书后，学校即把安全责任分解，并组织各班班主任科任与校长签定安全责任书。学校明确规定，如果发生安全事故，要根据事故的情节、发生的原因等，对事故进行调查，对事故责任人追求相应责任。
（三）规章制度完善，工作规范有序。学校依据相关法律法规，结合学校实情，先后制订了《学校安全管理办法》、《校园治安管理制度》、《学校总值班管理规定（试行）》、《班主任工作细则》、《班主任值班管理制度》、《处置突发性事件的应急预案》、《学校车辆管理暂行办法》、《学校实验室工作规程(试行) 》、《学校实验室工作档案管理暂行规定》、《食堂食品卫生安全管理制度》、《学生日常行为规范》、《学校安全事故报告制度暂行管理规定》、《预防甲型H7N9流感应急预案》等20多个安全工作制度。相关安全制度均形成书面并上墙，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制等内部安全保卫工作制度。
（四）加强经费预算，保障安全工作。学校加强对校园安全工作的经费投入，坚持把安全工作经费作为固定项目列入年度经费总预算，并保证按需足额投入。据统计，2013年学校安全工作直接费用总计达1多万元，很好地保障了校园的和谐稳定。
二、加强常规管理，确保校园安全
为维护校园安全稳定，我校不断完善“全员管理、全程育人”的工作机制，加强校园安全常规管理。在全校教职员工共同努力下，我校学生违纪情况为零。
加强消防安全管理。学校成立消防安全工作领导小组，成立义务消防队，定期邀请消防部门来校进行消防演练，为师生传送消防安全知识。在教学楼、实训室、图书馆、食堂、宿舍等相应的地点配备足够的、性能良好的消防设备，张贴紧急疏散示意图，设置安全通道标志，配备应急灯，保证畅通无阻，一年来无违章用火用电现象发生。
3 加强交通安全管理。安排保安人员和相关值班人员在上下学期间维持学校大门交通安全秩序，对进入校园的车辆施行限速行驶，禁止鸣笛，划定停车位置，规范停车，严禁乱停车，不再放行入门的处罚。未发生交通安全事故。自2011年11月21日上课期间学校封闭大门。封闭期间，除特殊原因外，禁止一切机动车进出，保证了师生的人身安全。
加强大型活动管理。为确保学校在体育课、文艺联欢比赛、课间操等大型活动期间的安全，学校有严格的组织活动审核制度，要求制定有安全保障的活动方案，提交科室负责人审核再递交相关校领导审批，组织学生外出活动时都按相关程序规定上报备县未保办备案、审批。
三、加强安全教育，创建平安校园
（一）加强法制宣传教育，增强学生的法律意识。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过思品课等课程将法制教育有机地融入到日常的教学中去。
学校通过开展普法专题讲座、法律宣传咨询活动、法律知识竞赛活动等丰富多彩的普法宣传教育实践活动，认真宣传《教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规，培养青少年的自我保护意识，提高分辩是非的能力，树立守法观念，预防和减少青少年学生违法犯罪。
同时，为贯彻落实中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》、全国人大常委会通过的《关于进一步加强法制宣传教育的决议》，学校按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求开展一系列宣传教育活动，对学生进行六五普法教育，促进全体师生不断提高法律素质和公民意识。
（二）重视安全教育宣传工作。学校非常重视安全教育工作，通
4 过广播、手抄报等多种形式对全校学生进行安全教育；在校园醒目位置都张贴了消防、交通等各类安全警示标识；五
一、国庆等节假日及寒暑假放假前，学校都组织全校师生进行安全教育，确保师生开心回家、平安返校；同时在节假日向家长寄送《致家长的一封信》，请家长加强家校联系，做好节假日期间对学生的安全教育和督导。
（三）组织实施安全教育养成课。今年，学校继续在每周安排1节安全教育课，使每学期的安全教育课时都在20课时以上，切实贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全教育纳入教学内容、列入教学计划，将消防安全、交通安全、预防溺水、饮食卫生、预防诈骗以及网络安全等方面的知识编入《学生手册》作为校园安全教育校本教材对学生进行全面的安全教育；组织全校学生参加安全知识竞赛，进行《学生手册》安全知识考试；营造“安全教育进校园”宣传氛围，要求各班张贴宣传标语、出好安全教育宣传专栏和黑板报、开好安全教育主题班会、组织好安全实践活动、写好安全教育心得体会。
（四）加强安全逃生演练，提高师生安全技能
学校以全国中小学安全教育日和全省学校安全教育周、5.12汶川地震纪念日、119全国消防日为契机，每年开展两次以上的抗震救灾逃生自救演练，使全体师生都能掌握自防自救的技能。今年3月和11月分别以第四个安全教育周和119全国消防日为契机举办两次安全教育周系列活动，开展逃生演练及消防安全系列活动。
（五）重视未成年人的不良行为的矫治
部分特殊学生是学校不稳定的因素，是学校依法治校教育的重点，也是学校德育工作的难点。因此，学校始终把一些不良行为的学生转化工作作为依法治校的重点，紧抓不放。为了突破这个难点，学校多次组织专题研讨会，积极推广行之有效的成果和经验，进一步健全有问题学生的档案，并建立了家校联系、警校联系、师生联系的机制，师生互结帮助教对子，定期的找他们谈话，关心爱护他们，学期末进行总结，检查帮教效果，及时总结经验，调整帮教措施。通过全
5 校教职工的努力，成功转化5名待进生。
（六）加强身心健康教育，促使学生珍爱生命
学校积极贯彻落实《中小学生健康教育指导纲要》和《中小学生心理健康教育指导纲要》，在第一个学年即以班级为单位开设一个学期的心理健康课程，同时学校设置了心理咨询室，配备了2名兼职心理健康教师，为塑造学生的阳光心理尽了最大的努力。
学校利用法制安全讲座、养成教育课、主题班会等机会加强对学生的生命教育和感恩教育，教育学生珍爱生命。同时开展丰富多彩的校园文化活动来激发学生的兴趣爱好和潜能，培养学生自信阳光的心理，努力使学生成长为勤奋活泼、身心健康、品德高尚的一代新人。
四、采取有力措施，排除安全隐患
为做好防火、防滑、防盗等预防工作，学校先后投入1万元对校园水、电、道路等维修和修缮，零星修缮项目达10项。为防止偷盗案件的发生，学校安排保安人员对校园坚持日夜巡逻，并及时加固学校的铁门，增强了防盗效果。学校每周都安排由三名教师组成的安全工作检查小组每天对教学楼、宿舍楼、实验楼、食堂等场所的建筑物及消防安全器材进行检查，排除安全隐患。
五、联合有关部门，加强周边安全治理
（一）发挥法制副校长对安全工作的作用。我校地处城乡结合部，校园周边环境相对复杂，学校领导历来重视校园及周边安全治理工作。为做好校园周边的安全治理工作，学校发挥有关职能部门对校园治安工作的辅助作用，从2012年起长期聘请黄塘派出所警员陈俊贤担任法制副校长，加大对学校的法制宣传和管理工作。加强了对校园周边安全监管和治安整治协调工作，使校园周边的治安和秩序处于健康和良好的状态，同时定期到我校组织开展校园法制安全教育，普及了法律知识。
（二）积极联系、配合有关部门，加强对校园周边进行环境整治。。 学校还与松溪村综治管理部门和黄塘派出所紧密配合，加强对校
6 园周边的治安进行综合治理，对无证摊点等进行纠正。黄塘派出所派出警车长期坚持到我校周边及校内巡逻，为校内外的治安提供了有力的保障。
六、存在不足与今后努力方向
在上级有关部门的指导下和全校师生的共同努力下，学校的安全工作取得一定成绩，但也存在一些薄弱环节和不足。
（一）学校周边环境不容乐观。
一是通往学校的必经之路——松溪路存在重大安全隐患。虽然原路况得到了很大的改善，但狭窄的路面来往车辆行人日趋增加，时有重型卡车经过，给交通带来拥挤和不安全的隐患。二是虽然学校多次邀请有关部门进行整治校大门附近的流动摊贩，但是还是时有流动摊贩在大门口附近摆摊，流动摊贩卫生条件较差，食品质量无保证，对校园的在校生构成一定的食品卫生威胁。
（二）学校建筑抗震性能不达标。现学校建筑共有2幢，建筑面积1500多平方米。校内建筑经有关部门检测建筑抗震性不够。
（三）学生安全意识有待加强。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受家庭溺爱，尤其单亲家长、离异家长、留守家长的学生越来越多，且缺乏生活经验、自我保护意识和安全防范能力低，同时存在不愿意接受教育等，给学校管理带来重大的挑战。
（四）学校安全管理落实不够到位。目前学校虽然建立一系列的安全管理制度，但在有些管理细节落实得还不够到位，有个别同志存在懈怠情绪，这些都有待于在今后进一步加强检查督导。
总之，今后我们将在县综治委、县教育局的领导和指导下，不断改进工作，完善措施，提高安全管理水平，努力争取在创建“平安先行学校“工作中取得优异成绩，为养合格人才创建良好的平安环境、和谐校园。
惠安县松溪小学
2013-9-9
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垫江县汪家小学
2009年度平安学校创建工作总结
“安全责任，重于泰山”。安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，我校在开展创建平安学校工作中，取得了显著成绩。
一、学校领导重视，注重计划网络制度管理。
安全工作是学校第一工作，为切实做好校园安全工作，创设平安、整洁、良好的校园环境，学校成立了以学校校长任组长，副校长任副组长，教导处、总务处、少先队、食堂团长、村校负责人等各职能部门负责人和班主任代表为成员的领导小组，倾力打造平安校园。
为了使学校安全工作渗透到学校工作的各个方面、各个区域、各个层面，我校不但制定了专项安全工作计划，而且在学校总体工作计划中突出学校安全工作，同时在教导处工作计划、后勤工作计划、少先队工作计划、班主任工作计划、班级工作计划中突出安全工作，形成全体教师高度的安全管理意识，人人参与管理，为创建平安学校献计出力。
每学期初，学校分别与各职能部门和各班级签订安全稳定工作目标责任书，组织构建了“横纵对比、点面结合”的责任网络，班级与班级、年级与年级、部门与部门之间比安全，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安学校营造了浓厚的氛围。
为促进学校安全工作的深入开展，我校通过召开行政办公会，班主任专项例会，值日教师座谈会，学生家长会，全校教师会等各种形式的会议，认真务实地总结近几年来学校安全工作的经验与教训，反复讨论，研究探索创建平安校园的新思路、新方法、新措施，在此基础上制定完善了《学校食堂安全卫生管理制度》、《学校门卫管理制度》、《学校财产管理制度》。防微杜渐，层层落实，齐抓共管。
二、加大法制安全宣传力度，争取社会家长支持。
学校安全工作关系到儿童的健康成长，关系到每个学生家庭的幸福、安宁与社会稳定，为牢固树立“安全第一”的思想，争取家长及社会对学校安全工作的支持，学校每学期定期邀请公安（特别是法制副校长）、司法、消防等部门来校讲座和指导学校安全工作。春期，学校举办了气象知识讲座，秋期，学校又举办了消防知识讲座。全校师生学到了许多气象知识、消防知识及火灾逃生自救的方法。
学校还不定期地面向社会进行安全工作宣传，张贴各类关于学生安全的公告，发放告学生家长书，布置展览有关安全教育的展示牌，让社会及家长了解、关注学校安全工作，并通过家长学校、家长会及家访宣传学校安全教育的内容、制度和管理方法，取得社会及家长对学校安全工作的积极配合和大力支持。
三、开展校园周边环境治理，将安全细节落在实处。
1、完善学校值日制度，实行定点定时定岗值日，加强学校安全工作，每个部门、每个楼层、每个时段都有教师到岗值日，确保学生在校安全。从上午、中午、下午这三个时间段上，指定专人流水值班，从楼层、区域上定人定点值班，从教学常规管理，安全卫生管理上抓措施落实，做到四个明确：即时间明确、区域明确、要求明确、责任明确。充分调动和发挥全体教师参与安全管理的积极性、主动性，形成共识，抓出成效。同时每
2 周召开一次值日教师专项会议，小结前周工作，安排部署、改进下周工作， 使安全工作真正落到实处。
2、做好护送工作，实行分责管理。
由于学生较多，放学、就餐难免拥挤，针对此况，我校采取了集体放学和分流放学相结合的办法，集体放学时由教师护送出校门，午餐时就餐学生在各班教室就餐，并由各班班主任、科任教师轮流守候。做到放学、就餐时井然有序。幼儿园采用家长按时接送制度，并与家长签定协议书。一年来，学校没有发生一起接送学生交通安全事故，赢得社会和家长广泛的称赞。
3、实行节假日值班制度，确保节假日校园安全。
学校在每个寒暑假、法定节假日及双休日都安排行政、后勤、门卫值班。制定了切实可行的门卫安全保卫制度，严格做到二十四小时值班。各部门安全都有专人负责。在资金非常有限的情况下对多媒体教室、各办公室都安装了防盗报警系统，防患于未然。
4、危险地段出示警示牌，实施语言关怀。
在学校教学楼、楼梯和连廊处张贴“上下楼梯靠右行”、“这里危险不要爬”、“注意安全，禁止攀爬”、“轻声慢步过走廊”、“注意安全，关爱生命”、“脚步轻轻，勿扰他人”等标语，时时处处提醒学生牢记安全。
5、多管齐下，保证食堂卫生安全。学校安排食堂人员定期体检，组织他们学习文件，提高思想认识，并进行定期和不定期检查，严肃要求食堂工作人员能严格按照食品卫生要求，并根据学校制定的食堂制度，服务师生，保证师生就餐饮食安全。
6、积极预防，保证水电气安全。学校加大宣传力度，提高师生水电气安全意识，并与家长经常沟通，明确责任，形成合力，校内校外齐抓共管，积极预防家庭和森林火灾，预防溺水和触电事故的发生。
四、开展各类安全教育活动，让安全意识深入童心。
学校教导处与少先队大队部密切配合，每学期都安排形式多样、内容丰富的活动对学生进行安全教育，使每个学生都能在活动中内化安全意识。首先是充分利用班队活动、少先队活动、学校橱窗、板报等教育阵地，对学生进行安全教育。其次，学校还编写了学校安全知识长片，发至每个班级对学生有计划、有目的、有主题地进行安全教育。再次是开展丰富多彩的安全教育竞赛活动，如安全教育知识竞赛（每学期一次）、学校常规管理22条智力竞赛、“安全伴我行”主题班会比赛等。学校每周充分利用学校小广播进行一次国旗下讲话，预防未成年人犯罪知识讲座，采用宣传图片展览宣传未成年人保护法，每次节假日，学校均集中全体师生进行一次防火、防盗、防止触电、防止溺水、不上社会网吧、不看不健康的书籍、影视的教育，做到以防为主，标本兼治，每学期还聘请校外法制辅导员来校进行安全法制教育。
这些内容丰富、多姿多彩的活动，使学生感受到安全工作的重要性，促进他们主动学习安全知识，遵守安全管理，牢固树立安全理念，潜移默化地内化安全意识。
“安全警钟长鸣，安全之剑高悬。”因为我们始终将安全工作作为学校工作的重中之重来抓，不断创新、不断完善，所以学校安全工作取得了显著的成绩。虽然学校规模较大、学生多，但从未发生过一例师生违法犯罪、
4 重大伤害、交通安全、饮食安全及失窃火灾等事故。
当然，成绩只属于过去，我们将坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，坚持把安全工作作为一项长远中心工作来抓，建立安全工作教育、管理的长效机制。我们坚信，汪家小学安全工作将会取得更大成绩。
垫江县汪家小学
二〇〇九年十一月卅日
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推荐第5篇：学校创建平安校园工作总结
加强安全管理
打造平安校园
——创建法制平安校园工作总结
安全重于泰山，我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，始终把师生安全放在学校工作的首要位置，紧紧围绕创建安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动。一年来，我校未发生过安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将平安创建活动的情况总结如下：
（一）加强责任意识，做到“三个落实”
1、组织落实：学校成立了平安校园建设工作领导小组，以校长牛世俊为组长，分管安全的樊永东为副组长，各班主任为组员，进一步健全组织网络，做到分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势的能力。
2、制度落实：在原有制度的基础上进一步健全和完善安全制度，学校修订了《学校安全管理制度》、《学校突发事件应急处理预案》等制度，并在此基础上与教师、班主任签订安全责任书，做到层层抓落实。
3、措施落实：（1）加强校园安全管理。学校配备一名兼职保安人员。除了加强门卫的责任，校委会成员和任课老师每日轮流值班，双休日、节假日还有护校值班人员。（2）学校添置了防范设备，配备五支橡胶棒，一把钢叉，三支强光手电，消防防盗设施进一步完善，各楼梯道均挂有安全疏散标志，通道畅通，建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。（3）校门口安装了视频监控设备，随时监视校门口的治安状况，有效地加强了校园治安管理。（4）安全教育经常化。学校利用晨会、例会等进行安全教育；各学科注重课堂渗透；各班级开展以安全为主题的主题班会、黑板报、手抄报、安全知识竞赛等活动，做到安全教育经常化。（5）学校聘请了公安局张帅平同志
担任法制副校长。（6）学校加强了校门口的安全措施：放学时间由值班教师和班主任负责维护秩序。
（二）加强组织领导，做到预防为主
1、组织领导到位。学校将治安综合治理制度纳入重要议事日程，将综合治理工作作为例会的议题，每次会议均关注近期治安状况，对不良现象及时研究对策，坚决排除一切不安定因素，将各种矛盾和纠纷解决在萌芽状态。
2、学校定期召开班主任会议，随时准确地掌握各班级动态和现状，及时了解学生及教职工的情绪和思想倾向，发现不安定因素能及时处理。
3、学校加强了教职工和学生的思想教育、心理健康教育和法制教育，从源头上抓起。对年度中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能及早部署、加强预防，通过形式多样的教育活动，引导
4、对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、认真地调查，妥善的处理。
5、进一步加强“四防”隐患排查力度。重点进行用火用电安全、饮食卫生安全、交通安全、防灾防溺水等方面的隐患排查，针对自查情况，制定整改方案，整改措施落实到位。
（三）加强人员管理，做到内外结合
学校治安综合治理的总原则：坚持以人为本，确保校园平安。学校严格管理本单位的人员，同时加强外来人员管理，防止校外人员进入校园，扰乱教学秩序，破坏学校稳定。
1、学校多次召开会议，强调学校安全教育，并集中学习有关治安、消防、安全的管理制度，通报学校综合治理的工作重点，并广泛
2、建立了学生特别是留守学生的档案，详细记录学生的情况，并随时记载违纪违规情况。同时将学生在综合治理中的表现列为考评
2 教职工及学生遵纪守法，增强法律意识和法制观念。
收集治安方面的意见和建议，加强对学生的管理。
项目，对学生进行综合考评，并将此作为“优秀学生”和“先进班集体”评选的重要条件。
3、坚持定期学习制度，提高教师的职业道德水平和素质，增强教师的法制观念和依法办事的能力。教师每周安排一下午进行政治学习和业务学习，使学校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，
4、加强对门卫和保安人员的监督和管理，要求门卫坚守岗位，忠于职责，并做好出入人员的管理和登记。外来人员不准进入校园，确需到学校办理事务的，值班教师对他们的进出都必须准确登记并与办事人员联系，征得许可，方可准入，防止社会闲杂人员进入校园，影响校园的安全。
（四）开展丰富活动，深化安全教育
学校开展了丰富多彩的活动，将安全法制教育的重点由集中教育转变为日常教育，使学生在活动的同时受到教育和熏陶，培养学生良好的行为习惯，增强学生法制观念和遵纪守法意识，预防青少年违法犯罪。
1、聘请法制副校长，对学校师生进行法制教育。在法制副校长的指导下，规范学校的安全防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律法规、交通安全常识、安全防范等知识讲座，或提供咨询，
2、每月定期开展一次安全和法制教育的主题班会活动，举办一期安全法制教育黑板报。
3、制订了安全法制教育方案，落实相关教育内容。根据学生情况和心理年龄特点，充分利用思品与生活（社会）等课程对学生进行
4、定期召开学生家长会，建立健全家校联系制度。学校每学年召开两次次家长会，使家长了解家庭教育的知识，明白家庭教育的重
3 用正确的舆论引导人，用高尚的人格塑造人。
提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。
安全知识和法制知识的专题教育。
要性，并主动和学校配合，同时要求教师走进学生家庭，了解学生在学校之外的具体情况，共同做好学生的教育工作。
（五）联合进行整治，净化育人环境
1、在学生中开展问卷调查和学生座谈活动，教育学生不要出入未成年人不宜进入的场所，学校建设绿色网络教室引导学生正确上网，扩展知识。
2、值班领导和教师加强了校门口周围流动摊点的监管，让自觉性高的学生担任学校安全监督员，把监督范围扩大到学生生活的各方面。
3、学校安全工作领导小组，在明确职能的基础上确定内外结合、合力整治、齐抓共管的总体思路。在整治过程中，加强与派出所的联系，净化学校周边的环境。
（六）落实强化责任，优化管理手段
为使各项工作能落到实处，学校一方面加强制度建设，另一方面着重落实责任追究制。
1、建立健全了学校综合治理的各项制度，包括门卫制度、节假
2、明确校长为学校第一综合治理责任人，分管安全的总务为第二责任人，建立校长——总务——具体责任人（各班主任、门卫、体
3、加大责任追究力度，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，把学校综合治理的好坏同各级责任人的奖惩、职称评定和晋级切实挂钩，不断增强责任人对维护学校稳定的重视程度和工作力度。
三、存在问题：
1、因学校外务工人员子女和单亲学生较多，他们缺少亲情和关爱，学习、生活等方面存在许多缺陷，行为习惯出现偏差。
2、学生上学、放学仍有摩托车、电动车接送学生的现象。
3、学校安全工作的难度不断增大。学生作为社会的弱势群体，
4 日值班制度、外来人员管理制度、校园消防制度等。
育老师和实验员）的责任追究体系，层层签订责任状。
多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
四、下一步措施
针对存在的问题，我们将有针对性的开展一些安全教育方面的教育活动：
1、建立留守儿童档案，逐一了解学生情况，开展“一帮一”帮扶活动
2、联合路园镇综治办和派出所，加强学校安全管理和巡查，对用摩托车、电动车接送学生的家长进行教育，杜绝非法车辆接送学生的现象。
3、充分发挥法制副校长的作用，促使学校法制教育制度化，经常化。
4、加强学校安全管理，排除校园内各种安全隐患，为师生创造一个健康、良好的学习生活环境和氛围。
总之，在上级部门的正确领导下，我校通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育，使学校创建平安校园工作不断加强。在今后的工作中，我校将进一步发挥广大师生平安校园建设工作的积极性，继续加大力度抓安全教育，确保学校不发生一起重大安全事故和治安事故，为师生生活和学习营造一个良好的校园环境。
2018年11月8日
推荐第6篇：“平安先行学校”创建工作总结
小学“平安先行学校”创建工作总结
构建平安先行学校是促进学校发展的基石，是构建和谐社区、和谐社会、和谐人文的重要组成部分。学校的安全工作，关系到千家万户，体现了社会与家庭的共同愿望。根据《厦门市社会治安综合治理委员会办公室、厦门市教育局、厦门市公安局转发省综治办省教育厅省公安厅关于印发福建省中小学幼儿园平安先行学校创建及考评验收办法考评标准及计分办法的通知》（厦教安（2011）10号、闽教安[2011]9号文件以及区级、学区的文件精神，结合我校深化平安校园建设的工作实际，着实抓好学校的安全工作，务实创建“平安先行学校”，确保了我校各项工作的顺利开展，保证了良好的教育教学秩序，并取得了显著的成效。现将我校创建“平安先行学校”的工作总结如下：
一、强化领导，使安全管理制度化。
1、学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。为切实加强对创建平安先行学校工作的领导，学校成立了“平安先行学校”创建工作领导小组，由校长为组长、安全员为副组长、各班班主任为成员的领导小组，使创建工作有了坚强的组织领导保障。在开展工作中，我们坚持落实“责任到人”的原则，从严管理，确保校园安全、稳定。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。并根据我校的学校的实际情况，由值班教师与保安进行每日24小时的值班巡逻和处理突发事件等，确保了学校的安全。
2、学校建立了行之有效的安全措施，制订了外来人员须到保安处登记制度，领导带班教师值班制度，安全保卫检查制度，使我校的安全工作形成制度化。
3、每学年初，学校分别与各班级签订安全责任状，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。
二、求真务实，使措施落实规范化。
1、加强对师生的法制教育，预防和减少青少年、未成年人犯罪，通过聘请村治保主任为我校校外辅导员，进一步加强了学校及校园周边的治安综合治理，为“平安先行学校”的创建提供了有力的保证。
2、结合学校实际和创建平安校园的工作要求，制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，制定并完善了各项管理制度，特别是安全和卫生管理制度，诸如，学生校内外安全管理制度、学校设施定期检查制度、重大事故报告制度、大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境制度，使相关工作皆有章可循。同时在实际工作中狠抓落实。
3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理，除节假日，寄宿生无事不能随便进出校门，上课、晚自修期间禁止学生外出，特殊情况需要外出的学生，必须经值班老师同意，方可出入。学校还要求学校保安认真执行夜间巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的安全。
4、严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理非常重视，我校至今未发生任何食品安全卫生事故。
5、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由校长负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。
6、不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。
7、定期进行学校食堂卫生检查（包括寄宿生、午膳生的用餐安全和师生的餐具卫生等）和食品原料的严格把关。
8、充分发挥工会的作用，积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，把学校的内部矛盾及时化解，学校师生关系，干群关系融洽；加强政治学习，做好全校师生的思想政治工作，提高师生的社会责任感、使命感和全局的观念，确保学校的安定稳定，为我校顺利开展教育教学工作奠定了良好的基础。
三、注重实效，使宣传教育多样化。
1、学校能利用校会、升旗仪式、班会、学校宣传栏、板报宣传等，认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。
2、要求各任课教师，能通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。
3、在开学初，我校能利用开学式进行“安全第一课”的教育，并要求各班主任认真、全面地上好“开学安全第一课”，真正提高学生的安全意识。
4、围绕生命教育，我们要求各班级根据学生的实际，有针对性地开展以安全教育为主要内容的系列主题班会活动和安全宣传教育活动，并要求在组织学生参加综合实践活动时，必须要进行活动前的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的各项安全。
5、我校坚持每学期结合开学初的“规范教育月”活动，把安全教育与规范教育融入活动之中。
6、定期按计划开展安全技能演练活动，我校先后举行了“消防演练”、“地震逃生演练”“突发事件演练”等多项活动。
7、加强心理健康教育，要求各班主任根据本班学生的实际，定期开展心理咨询活动，一发现问题，及时与家长取得联系，争取家长的配合，以便更好地做好学生的心理健康教育。
四、立足细致，使创建工作常规化。
1、我校能通过各班主任，坚持每周对学生进行“随身携带尖锐器物”的排查，确保学生在校的安全。
2、坚持利用每周一的升旗仪式进行安全教育，时刻敲响师生的安全警钟。
3、能根据“创建平安先行校”的要求，对我校周边的交通、杂货店、水渠、道路等进行勘查，一发现有隐患，立即组织整改排查，并及时教育学生，让学生树立安全观念，时刻敲响安全警钟，确保学生上学、放学及日常活动的安全。
4、加强每周五护送学生搭乘公交车的组织工作，确保我校顶村村一名寄宿生回家的安全，并做好护送记录。
5、坚持每周五各班对学生的安全教育，并做好记录。
总之，在创建平安先行学校的过程中，我校取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在上级教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安先行学校”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境，努力营造一个平安、和谐的校园环境。
2012年3月
推荐第7篇：学校平安校园创建工作总结
均县镇小学2014年春平安校园
创建工作总结
创建平安校园以来，我校能认真贯彻落实有关文件精神，认真贯彻上级主管部门关于安全工作的指示和通知要求，切实开展创建“平安校园”活动。牢固树立“安全第一”的思想，采取积极措施，坚持“预防为主、教育为辅”，建立健全各种安全工作要求，切实加强校园安全管理，努力消除各种不安全隐患，保障师生生活安全，维护学校正常的生活和教学秩序。
一、加强领导，建立章制，落实安全责任要求。
1、强化管理力量。学校成立创建平安学校工作领导小组，矛盾纠纷调解中心小组，校园治安巡逻队名单。校长亲自抓，各教师具体负责，工作如终坚持如一，不因领导成员的更换而放松警惕，疏于管理，学校校委会成员每人负责各年级的安全监督管理，校长协调各方管理力量，统筹兼顾，用好班主任、门卫人员、寝管人员、值日教师、学生干部整体队伍，形成总体战斗力。
2、完善安全制度。学校学期初抓好安全预案的再调整，抓好《学生伤害事故处理办法》的学习，抓好“安全责任状”的签定，修订“家校安全协议”，教师深入学生家庭与家长签定协议，讲解安全注意事项，向家长通报《学生伤害事故处理办法》，把安全预防工作做实做细。同时学校改变自上而下的学生管理要求的制定方式，由学生班委会召集学生集体商定《班级安全自律要求》，由学生对平时安全注意事项进行总结，提出自己的安全行为准则。学生集体外出向主管部门申报，征求家长同意，做好各项外出预防工作。
二、严格检查，严格调控，确保校园卫生安全。
1、做好学生零食的管理。我校遵照《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》的要求，经常性到学校门口摆摊点、学校商店进行食品卫生情况检查了解，抓好食品购入和出售的检查督促。发现“三无”产品和过期食品，坚决要求进行销毁处理。根据法律要求，建立食物中毒事故责任追究机制，把好法律关和责任关。定期进行消毒处理，做好防尘、防腐、防蝇、防鼠、防投毒等卫生预防工作。
2、保证食堂安全使用。做好食堂饮食卫生的管理，定期进行消毒处理，保持餐具的清洁卫生和饮食安全。每周一次对灶台、餐具、用具等进行一次全面整理，细心地进行消毒，做好防尘、防腐、防蝇、防鼠、防投毒等管理预防工作。每周一次清理水池对水质容易发生影响的因素、事物，保证饮用水符合要求，防止水源发生变质。做好水质管护，防止有人故意投毒。定期清理学校食堂、宿舍用水设施，防止因生苔生渍或其他因素影响教师饮食安全。如此，重点监控，严格把关，确保校园食品的安全流通。
3、做好环境整治。规划班级责任卫生区，制定卫生整治要求，全员参与校园卫生整理活动。做好校园的消毒措施的施行，保证师生学习有一个良好卫生的环境。
三、加强管理，认真维护，消除设施隐患。
1、认真维护。学校定期与不定期对校园的各类设施的安全使用情况进行观察分析，发现问题及时进行清查，决不听之任之，该换就换，该修就修，该整就整，确保用水、用电、桌椅门窗、体育、实验仪器等各项设施达到安全使用标准，不对师生的生命与健康造成威胁，避免因门窗桌椅年久失修、悬挂物不牢固或用电线路不安全而危及教师、学生的人身安全。
2、重点管理。为保证学校用电安全，对用电线路进行详细的排查和维修，设置灭火器和其他灭火措施。
四、内外协调，形成合力，形成良好治安环境。
门卫人员白天、夜晚轮流值班，双休日、节假日也不例外，做好学校财产的看管。学校联合党总支、校委会、少先队做好安全广播宣传，增强全体师生安全第一的意识。同时对校园周边的摊点进行了解、清查，经过动员努力，净化校园周边的文化氛围。
学校会同派出所做好校园出口的道路疏通工作，提醒来往车辆注意学校进去的车辆，特别是上学放学高峰期，自觉为学生让路，保证学生安全秩序地通过公路。
五、注重教育，教给知识，增强学生安全意识。
在加强防范的同时，利用各种途径教给学生安全常识。在工作中努力做到“五依托”：以《中小学安全须知》、《中小学生自我防范安全常识》等为依托，以国旗下讲话和晨会讲话为依托，以班队活动课为依托，以校园宣传工具为依托，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为依托，把安全工作抓紧、抓深、抓细、抓全面，从而认真细致地做好学生的安全教育工作，努力提高学生的思想认识，增强学生“安全第一”的意识，使学生从教育活动中学到必要的安全知识和本领，提高学生的安全自护自救能力。
安全工作是一项十分复杂的工作，有着不可预测性，来不得丝毫的松懈。只有警钟长鸣，常抓不懈，始终如一，保持警惕，严守高度重视的态势，以细致的工作确保一方平安。学校的安全，孩子的平安是我们的共同心愿，也是我们不懈努力的目标。
均县镇小学
二0一四年六月二十日
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学校平安单位创建工作总结
创建“平安校园”工作总结
一年来，我校在教育局的正确领导下，以党的十八大“和十八届三中全会“重要思想为指导，全面贯彻教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》精神，强化安全防范工作。标本兼治，规范“平安校园”创建活动。始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置，以学校为主体，服务师生为宗旨。牢固树立“预防为主，安全
（二）进一步完善安全防范体系，全校设置1名门卫和6名宿舍管理员。设置学校安全办公室，聘任席凤勇老师为安全办主任，学校中层领导，分管平安校园”创建工作，聘请迷坝乡副乡长冯招贤为法制副校长，定期到校开展普法宣传讲座，安全指导，积极开展校园及周边整治活动。严格门卫制度，建立健全严格的《迷坝九年制学校学生宿舍管理制度》《迷坝九年制学校班主任考核制度》。校医室、心理辅导室、图书馆、计算机室等配备兼职管理员。门卫室、警务值班室配备了安全器械，实现人防物防技防三结合。
（三）根据康县教育局全县中小学暨幼儿园安全工作会议精神，结合我校的特点，制定了《迷坝九年制学校平安创建工作三年行动计划及任务分工（2013-2015年）》。从时间、内容、形式等方面作了规定。建章立制，分工明确，责任到人，安全办牵头，各班级展开工作，密切配合，实行层级式管理，做到各司其职。与各级管理人员签定责任书，执行安全工作责任制和安全工作责任追究制，确实做好学校安全工作，确保学校教育教学和管理健康、和谐发展，保证教育质量和办学效益的稳步提高。对学校的突发事件制订了应急预案，制定了学校创安工作例会制度和检查汇报制度。在学校创安工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的综治创安工作真正落到了实处。
二、确保创建“平安校园”各项工作落实
建设“平安校园”，保障学校安全的关键在于防范。学校坚持“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，-2-进一步明确目标，责任到人。坚持学校抽查，安全办检查，与各处室自查相
结合的管理模式，做到了边查边改，对检查中发现的安全隐患和存在问题及时整改。
（一）加大对硬件设施的投入，积极消除安全隐患。今年1月份以来，投入近10万多元对校园文化环境进行全新的布置，提高校园育人文化品位。对学校存在的消防安全隐患进行全面整改，如：校园拓宽操场；修建护坡，水渠；改建护栏，厕所；建设露天舞台和升旗台；更换维修多个消火栓等。
（二）加强师德师风建设，开展形式多样的法制教育、道德教育。今年9月份，积极响应省、市、县的号召，将再次对全校的教职工开展形式多样的师德主题教育月活动。学校定期组织师生学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，观看倡廉、禁毒电视电教片。把师德教育与教学常规工作有机结合起来，对师德表现与教学业绩进行有效的评估，纳入教师的年度考核内容。杜绝教师体罚和变相体罚学生等现象。提高全体教师依法执教的意识和能力。
（三）加大宣传力度，营造安全氛围。学校通过专栏、班级黑板报、横幅标语等方式宣传安全常识，结合安全活动月、安全活动周等形式发放安全材料，分发《致家长一封信》；举办安全讲座等，将校内的安全与家庭安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。由安全办制定活动方案，利用主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学安全教育指导纲要》等有关安全教育的材料，并印发《安全教育材料》，进行安全教育、法律知识教育，强化了安全意识，把安全法制教育工作开
展的既丰富多彩又扎实有效。 -3-
（四）大力开展各项安全专项整治活动。
一是狠抓交通安全专项整治活动。我校大多数为寄宿生，往返路途遥远，交通条件差，学生往返均须乘车或家长接送；校门口紧临郑迷公路，存在不安全因素。为此，5月7日晚上，学校组织了全校师生在学校篮球场观看了《生命大于天》的安全教育影片。安全办、班主任利用集会、班会举行交通安全知识讲座，观看交通安全课件，加大宣传教育，提高学生交通安全意识。学校在校门口加装安全警示标志，向县交警队申请安装减速带，预防交通事故发生。
二是做好消防安全专项整治工作。重视消防安全培训，对全校教职员工、全体学生进行消防安全教育，组织观看消防自我保护管理教育片，组织学生消防演练，提高消防意识，让人人都参与消防安全工作，人人懂得使用消防器材，确保无火灾事故发生。6月5日下午，组织全校师生进行了一次地地震疏散救援演练；6月15日下午，组织全校师生进行了一次消防逃生救援演练。三是认真做好全校师生饮食卫生工作。 议，对有关条目作了进一步修改，如《学校安全保卫制度》、《用电、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《交通-4-安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《学校财务管理制度》、《食堂餐饮卫生安全管理制度》、《门卫安全管理制度》等等制度，并完善了一系列安全应急预案。使各项安全工作有准则，有标准，责任到人，为了进一步明确职责，相关方面负责人和责任签订责任书，加大执行力度。
一是加强24小时监护值日值班。节假日和上课期间学校安排值日领导24小时住校值班，确保学校安全。
二是加强安全检查，学生宿舍每周进行一次常规的安全检查，全校每月一次全面安全检查，重点部位不定时进行检查。重点检查用电线路、消防设施、用电设备、疏散通道等。发现隐患及时整改。建设安全检查台帐，并定期上报教育局。
三是加强寄宿生的管理。本学期计划为学生宿舍安装摄像头，提高宿舍安全防范力度。规范宿舍管理制度，制定了《迷坝九年制学校文明宿舍评比方案》，做到公约上墙，制度上墙，文化上墙；学生宿舍配备6名宿管员，对学生的生活起居进行统一的管理，强化宿舍卫生与生活习惯管理，24小时值班，对学生的生活起居进行全程的监督，每天两次深入宿舍点名查实，发现异常及时汇报并采取有效措施对应，有效扼制了学生夜不归宿等现象的发生。四是严格大型活动审批制度，学校组织的大型活动，上报教育局审批后开展，各班级自行组织的活动，由校长审批后开展，并要求做好各项活动的安全预案和安全措施。五是实行安全事故报告制度，我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检
一次，并及时安全办上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查，及时排除各种隐患，定期召开班主任例会，及时反馈和解决班级存在的情况和问题，对班级的安全-5-篇二：平安单位创建工作总结
邵阳市昭陵中学
创建“平安单位”工作总结
2012年我校为创造更加稳定、安全和谐的社会治安环境，进一步夯实我校长治久安的基础，根据上级有关文件精神，开展创建“平安学校”工作，取得了很好的效果，现将工作总结如下：
一、广泛宣传发动，统一思想，形成共识。
为了使人人能参与到平安创建工作中来，我校结合开展了多次宣传活动，全面发动，全民动员，把认识统一到“综治是创建基础，创建是综治的深化”上来，充分认识到平安创建是是党和政府维护稳定，促进发展的有力举措。
二、加强组织领导，组建平安创建“班子”
我校为了加强对创建“平安学校”工作的领导，成立了创建“平安学校”领导小组，明确了职责，制订了工作计划，完善了创建机制，用最有战斗力的队伍来促进各项工作的落实。领导小组多次召开会议，研究确定了创建总目标，保障机制，责任机制以及奖惩措施等多方面的重要决定，有力地推动了平安创建活动的深入展开。
三、建立健全综治机构，加强治安防控能力
开展创建活动以来，我校建立了治安巡逻队、治保会、调委会等机构，专门负责治安、保卫、矛盾纠纷排查调处等工作，在治保、调解组织中设立情报信息员、纠纷调解员、治安管理员。通过创建“平
安学校”活动的开展，我校的治安秩序有所好转，广大师生的安全感有了很大的提高。
邵阳市昭陵中学篇三：平安校园创建工作总结 瑞昌二小平安校园创建工作总结
瑞昌市 题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。
3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”建设纳入学校年度工作计划。在年初，校长与各处室及时地签订了安全管理目标责任书；各处室、各年级、各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各年级组、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。
4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀了湓城派出所副所长柯伟同志为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强，为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。
5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师点名制，实行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。
二、加强安全管理，促进平安和谐校园建设
1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务室，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；学校还投入了大量的经费，安装了110智能报警系统、视频监控及红外线报警系统，并与市公安局天网工程并网，实现了全方位监控。且购买了钢叉、警棍等警用装备，形成了人防、物防、技防三维一体的防控网络。
2、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。每天由二名校领导、六名中层干部和四名护校队成员进行值日。学校配备两名专职保安和30多名青年男教师组建护校队，协助门卫维护校园秩序，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要征得班主任同意。实行语数教师轮流坐班制，坐班教师每天上午和下午提前30分钟到校，维护本班纪律。学校每年投入8万多元用以补助值日教师和坐班教师的早中餐餐费。
3、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由政教处负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。
三、扎扎实实抓安全教育 防范于未然
1、认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了法制副校长给师生进行法制教育外，学校还举办了“青少年法制教育图片展”；积极组织学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛等活动；加强了对学校大型集体活动（包括外出社区活动、实践活动等）的安全教育和安全管理；学校还印发了消防安全材料、防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册，《关于安全工作告家长一封信》等分发给师生，不断加强师生的
法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。
2、按照市教育局统一部署，学校把每学期的 律素质明显提高。学生的法律意识增强，自我保护的能力大大提高，学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展，学校各项工作取得了较大的发展。
5、加强心理健康教育，开展心理咨询。为了适应形势的发展需要，学校专门开了心理咨询室，负责学生的心理咨询；学校还举办了由本校教师讲授的心理教育讲座，及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向；政教处每年都要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析，锁定有心理问题倾向的学生，报政教处备案，并在日常的班级管理中要多疏导、教育，积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。
6、学校积极推进素质教育，对全体学生负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理，学校有一支敬业的班主任队伍，学校要求班主任积极关注这些学生的发展，政教处要求班主任要做好转化工作，制定相关的措施，转化的结果要上报政教处，并把这项工作列入班主任的工作计划，并组织考评，促进了后进生的转化工作。
四、抓好校园周边治安综合治理
学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的年度工作计划，积极参加“平安社区”创建活动，与派出所和辖区街道办共建，配合公安机关对学校周边出现的治安问题齐抓共管，学校配合辖区派出所在校门口及校内设置了监控摄像头，实行24小时监控，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用；每学期，我校都要通过校讯通平台与家长沟通，要求家长配合学校的安全工作，加强对学生课余时间的管理，共同做好学生的安全工作，
尤其是交通安全和食品卫生安全。另外，我校安排了红领巾监督岗，制止学生买零食，对无照摊点实行严防死守，努力保障学生的食品卫生安全。同时，我们多次向交通、城管、工商、公安等部门汇报学校周边的现状，积极与各部门通力协作，齐抓共管，努力为师生创造一个安全祥和的学习环境，充分发挥家庭、学校和社会三位一体的教育合力。
强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。多年以来，学校未发生一起群体性事件和学生打架斗殴事件，未发生一起火灾或爆炸事故，未发生一起师生食物中毒事件，未发生一起学生意外伤亡事故，未发生一起学生违法犯罪情况，未发生一起校园骚乱事件或“法轮功”邪教、非法宗教等活动。学生认为在我校学习、生活有安全感。学校先后被评为“江西省文明单位”，“江西省德育示范校”和“九江市平安校园示范校”。连续四年获瑞昌市综治考评先进单位。
瑞昌二小
推荐第9篇：学校平安甘州宣传工作总结
学校“平安甘州”建设宣传工作情况总结为贯彻落实教育局《甘州区教育局转发中共甘州区委政法委员会通知》和《甘州区教育局转发中共甘州区委政法委员会通知》的要求。学校采取针对性措施，大力整治校园周边治安环境，切实加强校园内部及校园周边的安全防范工作。校园及周边治安有较大改善，为师生创造一个和谐、祥和、平安的环境。现将学校所开展的工作总结如下：
一、高度重视，全面动员。
为了切实搞好综治和平安宣传活动，防止流于形式，使这项工作真正落到实处，取得实效，经学校校委会研究决定，学校成立“平安单位”创建工作领导小组，合理分工，一级抓一级，明确职责，层层落实责任，严格实行责任追究制。同时，校长还通过全体教师大会组织学习教育局《转发中共甘州区委政法委员会通知》，要求全体教师特别是班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。
二、教育为本，宣传到位。
针对学校实际情况，我校采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的
多元化全方位宣传教育网络。
三、强化日常安全管理工作，共创和谐平安校园。
为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子
女在学校学习，学校强化了日常安全管理工作，从行政领导到教师、学生，人人参与管理。三个方面齐抓共管，从不同角度共同管理好全校当天的工作。为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。
1、充分利用周会课、活动课、学科教学渗透安全教育，针
对学生心理，生理特点及认知能力差异，开展安全教育活动，重点进行防校园人身伤害、防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染性疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全知识教育，采取多种形式和手段开展安全教育活动。
2、实行学生上、放学迎送制度。早晨、中午上学时有值周
领导、值周教师提前半小时到校门口迎接学生。中午、下午放学时，全体教师护送学生安全走出校门50米之外，确保学生安全离校。
3、特别加强对学生进行交通法规教育，增强学生交通安全
意识和自我保护能力，提倡学生步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。教育学生在公路或马路上行走靠右，不抢占公路或马路，行走注意秩序，看清信号标志。
4、加强学校门卫值班及治安保卫工作。切实做好校内治安
保卫工作严禁无业人员、精神病患者、来历不明人员及社会闲杂人员进入校园，发现异常情况，迅速采取措施予以处置，严防拥挤踩踏和不法分子侵入校园伤害学生。
5、做好学校防火工作，学校按照消防部门有关规定配齐消
防器械，定期检查、更新，对学生开展安全防火教育。加强消防应急演练，积极开展疏散演练等主题活动和防风、雪、雷、电自然灾害知识讲座，进一步增强师生在特定时期、特定气候下的安全防范意识，提高师生的安全行为和应急能力，确保师生和学校安全。
6、加强教学楼内秩序的安全管理，尤其是课间上下楼梯、
集会时上下楼梯，教育师生靠右行走，排队上下，严禁攀爬楼梯扶手，由值周教师分楼层负责组织，定期专人检查楼道照明灯和应急灯，确保使用状况良好。
7、体育课或体育活动要事先作好准备，加强防护，注意安
全。
8、学校安全工作领导小组组织人员及班主任定期不定期
深入学生中去，善于发现学生间的矛盾与纠纷，及时做好化解与疏导工作，对教室、宿舍定期不定期排查，严禁学生携带管制刀具等危险物品进入校园。
9、坚决管理好住宿生。完善住宿生安全管理制度，管理人
员和值班人员定时进行夜间检查，及时掌握学生思想及宿舍动态，发现问题及时汇报并妥善解决，确保住宿生安全。
10、紧急状态下的安全工作应启动应急预案⑴发生地震等
自然灾害，立即启动《地震综合防御对策及震时应急预案》，发生火灾、甲类传染病及其他安全事故立即启动《学校安全综合应急预案》，做好处理、上报、救护工作。
11、实行安全事故报告制度。发生一般事故，当事人或带
班领导应立即采取急救措施，并在二十分钟之内向学校安全工
作领导小组办公室报告，发生重大事故当事人或带班领导必须立即向安全工作领导小组办公室或组长报告，并采取相应的应急措施。
四、积极开展教育延伸宣传活动。
学校一方面采取聘请法制副校长为我校学生上法制课方
式，不断提高学生的法制意识；另一方面，通过召开“家长会”、《学生安全告家长书》等形式，整合学校、家庭、社会的力量，形成合力，落实责任，有针对性、有计划、有重点的开展各项教育活动，力求家长的密切配合，延伸法制与安全教育。父母是孩子最好的老师。家庭教育上不去就会给学校的教育带来许多的负面影响。抓好家庭、学校的配合工作，帮助家长们进一步转变教育观念，掌握教育知识，改进管教方法，就能为学生的健康成长创造良好的家庭教育环境。
五、防范为本、防微杜渐。
为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，
避免安全事故的发生，我校在加强教育，宣传，加强日常安全管理的基础上，还组织总务处等各有关部门对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修，并对部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整；另外，学校还严格要求每一位教师特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时，要随时了解．掌握学生安全动态，提高防患思想，做到—发现可疑问题立即与学校取得联系，在第一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事故的发生。
六、影响平安创建问题及原因
四---六年级学生骑自行车上下学，存在道理交通隐患。
七、整改措施及结果
整改措施：
1.加强学生交通安全教育。
3.实行学生上下学迎送制度。
学生安全意识增强，自觉遵守交通规则，无安全事故发生。
2013年12月1日 2.与学生家长签订安全责任书。整改结果：
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“创建平安校园”工作总结
白山镇中心学校
“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提，也是学校可持续发展的基础。多年来，我校一直把安全工作作为学校重点工作之一，全面贯彻教育方针，坚持把创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，持之以恒。
一年来，我校师生员工文明守纪、奉公守法，学校秩序井然，一直保持无违法犯罪及其它治安事件发生。良好的安全教育为学校全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育教学质量创造了良好的条件，奠定了坚实的基础。在开展创建“平安校园”中，我校积极行动，认真总结，抓住重点，突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到了实处，发挥了作用。
一、加强宣传，全员发动，提高认识，增强责任感
创建“平安校园”是市、县教育局、镇党委政府关心青少年成长，关心教育事业健康发展的重要举措。学校带领广大师生员工认真学习相关文件精神，了解创建的目的意义，知晓创建的标准、过程，理清创建工作和学校常规管理的关系，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，理清工作思路。
学校安全教育必须做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅要求把安全工作列入学校全年工作计划，而且作为重要的议事内容。另外，各校利用板报、宣传栏定期出安全、法制教育图片和文章，还利用学校广播定期播放关于交通、禁毒、食品卫生等方面的
文章，通过各种渠道给师生们以正确的引导，力求做到早宣传、早认识、早预防。使师生们充分认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。
二、强化组织领导，完善安全网络
为了确保创建目标的顺利实现，中心校成立了安全工作领导小组。坚持由校长任组长，副校长任副组长，其他人员任成员的领导体制，做到分工明确，责任到人，实行齐抓共管。
我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，教职工均有维护学校安全稳定和保护学生安全的责任与义务。
三、加强制度建设，把握重点工作
本学年，我们从科学、规范、安全出发，制定了各种管理制度，要求各学校将各项规章制度加以很好的贯彻落实，鼓励各校结合自身实际，举办各种形式的安全知识竞赛。另外，为使各项安全措施和工作责任落到实处，要求各学校与各班级、个人签订了安全责任书，进一步明确了职责，做到有章可依，有据可查。
1、加强门卫管理制度。
学校同时严把门卫的出入登记工作，校门是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线。校外人员进校要履行会客登记手续。要求门卫严格限制与学校无关人员进入学校，特别是社会闲杂人员进入寻衅闹事，确保师生在校园内的安全。
2、实行值班制度
建立健全值班制度，实行24小时值班制，确保学校无安全事故。学校规定每周由一名校领导带队值周，负责检查指导学生活动情况，巡视各年级教室，发现问题及时处理。学校还安排了夜间值班，学校领导和住校教师24小时值班，负责学校的财产安全和学生宿舍的管理。另外各班还建立了安全信息员队伍，负责对学生的安全卫生监督。
3、实行请示汇报制度
中心校规定，各校参加一切有关学生集体性的活动，如春游、社会实践、各类比赛等校外集体活动，都必须事先经过中心校领导小组批准。活动过程中必须有学校相关领导带队，同时每班有两名以上老师带队。
4、规范卫生管理制度
加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施，保证供足学生洗浴用水。
5、加强防火、防盗制度
严格落实防火防盗责任制，加大防火安全的监管力度，狠抓事故苗头，杜绝发生火灾事故。完善消防安全的操作规程、防火防盗值班制度、用电、用火安全管理制度、火灾隐患的整改制度等。加强应急预案的制定与演练，实行安全稳定工作的例会制度．经常性的开展学生消防安全宣传教育工作，针对季节性和多发性的安全事故特点，各
学校结合实际情况，抓好季节性和多发性火灾的预防，组织大型活动，重大节日的火灾预防，防止失火和人为纵火事故的发生。
6、提高突发事件及意外伤害事故的处置能力
强化各项安全规章制度，重视突发事件和意外伤亡事故的发生，特别是在组织大型活动，学生外出，各类体育活动等，必须由老师在场组织实施，防止出现拥挤踩蹋事故、交通事故以及各类意外事故的发生，建立各种突发事件及意外伤害事故的应急防范措施和应急预案。并定期对各种预案进行演练，提高师生员工对各种突发性事件应急处置的能力。
四、建立台帐，责任到人
我们要求各班级、各部门在做好安全工作的同时建好各种台帐，及时进行查漏补缺，要求各班级、各部门对通报的检查情况和整改措施及时落到实处，并将检查情况及整改意见及时归类存档，随时备查。
五、工作成效及存在问题
由于中心校完善了制度，加强了管理，促进了管理措施和目标的落实，调动了广大师生的创建积极性和主动性，取得了一定的效果。一年来校内没有一起重大事故和案件发生，在校学生违法犯罪率为零。杜绝了由校方负主要责任的伤害事故，构建了宽松的育人环境，形成了良好的学风、教风。学生在各个方面都得到了发展，师生素质得到了广泛提高，师生对校园秩序非常满意。我镇的白山镇中、同春学校、戴桥中学、明德小学和戴桥小学都获得了县级“平安校园”的称号，同时白山镇中和同春学校正在申报市级平安校园，特别是白山
镇中的平安校园工作获得了市教育局的高度评价。学校有了良好的社会信誉。安全工作细致繁杂，任重而道远。
一年来，在市、县教育局、镇党委政府的悉心关怀与指导下，我校的安全工作取得了一定的成绩，但也还存在许多不足。今后，我们将在政府和教育行政部门的领导下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高打造良好的育人环境。
白山中心学校 2013年12月
第11篇：学校建校校长致辞讲话
各位领导、各位来宾、老师、同学们：下午好！
旧年即逝，新年悄至。举首回望，在快速变换的脚步中，我们怀着兴奋与喜悦的心情，迎来了厦门市松柏中学十年校庆的盛典，此时，群贤荟萃，少长咸集，共同庆祝这一激动人心的欢乐时刻。在此，我代表全校3500多名师生员工向莅临大会的领导、来宾表示热烈的欢迎！向关心、重视松柏中学建设和发展的各
级党政、教育主管部门的领导表示衷心的感谢！向支持、帮助松柏中学教育教学发展的各界人士和历届校友表示诚挚的谢意。[本文转载自]十年来，在各级领导、社会各界的关心支持下，在全校师生的共同努力下，学校快速的发展，并以“起点高、规模大、发展快、后劲足、特色靓”赢得了社会的普遍赞誉。学校先后荣获：全国校园环境文化艺术建设先进单位；福建省模范职工之家；福建省青少年科技教育工作先进集体；福建省党政工共建“教工之家”；福建省先进教育工会；厦门市文明学校；厦门市花园式单位；厦门市基础教育课改先进单位等多项荣誉称号。2002年通过省二级达标校验收，是厦门市同类校的排头兵，现在正向省一级达标校冲刺。
十年来，学校重视德育工作，积极构建平安、文明、和谐的校园，努力创建社区型的学校。近年来，我校有组织、有计划地去构建松柏中学“学校、家庭、社会一体化教育模式”，以融入社区、服务社区为特色，并已初见成效。先后与厦门武警支队、厦门公安强制戒毒所等18家单位建立共建关系。2004年进一步与嘉莲街道签署了《共建学习型社区协议书》，联合组建“思明区嘉莲街道市民学校”、“嘉莲街道精神文明建设顾问团”，负责市民学校的教育、培训工作。我校重视对社区弱势群体的关爱，长期与厦门市社会福利院挂钩合作，无条件接收福利院的孩子来校就读，并给予特别的照顾，为构建和谐社区，作出了应有的贡献。学校三大节（体育节、艺术节、科技节）进社区，开展丰富多彩的社区活动。通过开展“爱心超市”、“家庭网上行”、学生与社区挂钩，成立青年志愿者服务队，设立科普基地等系列活动，初步形成具有社区特色的德育教育活动，这些活动曾有《福建日报》等多家媒体报道。今年７月28日，团中央书记处书记杨岳来到嘉莲街道“爱心超市”看望了正在超市忙碌的我校爱心服务队，并给予赞扬和题词。
十年来学校重视课程改革，努力构建适合学生个性发展的民主和谐的课堂教学模式，积极开展以科研为先导的教育教学活动。我校是厦门市最早参加课改实验校之一，人教社、省教育厅、省课改领导小组、教育部课改评估团专家先后莅临我校指导课改工作。我校课改实验在上级领导、专家的关心、支持和指导下取得了初步成效，2002年福建省基础教育课程改革工作现场会在我校召开，湖南教育电视台记者到我校采访地理学科的课改情况，柯旺花老师还被湖南教育出版社聘请为地理学科教材培训专家，多次在省内外讲学。傅勇老师的《三国鼎立》的课堂教学实录，作为人教版历史教参配套资料向全国发行。还有不少青年教师的课改实验论文、教学设计、案例等在省、市、国家级刊物上发表，不少教师在各级组织的课堂教学竞赛中获得优异的成绩，在厦门市先后举办的二届课堂教学改革创新大赛中，我校有多位老师获得一等奖，学校连续两届获得优秀组织奖。并先后获得市、区课改先进单位。《厦门日报》先后以“让课堂活起来”、“松柏中学要做第一敲门人”和“心有多大，舞台就有多大”为题专题报道了我校的课改开展情况。课改催化了我校教师的专业成长，课改给学校增添了生机和活力，有力地推动了素质教育的深入实施，锤炼了教师队伍，促进了学生的全面发展，从而促进了学校教育教学水平的提高。近年来，学校三考成绩不断攀升，会考成绩已跻身省先进校行列。高考继续在同类校中保持领先位置，今年高考上本科线达到237人，高考上线率达98.9％；中考成绩已进入厦门市第一兵团，今年中考质量综合评比，获市第五。学生参加各种竞赛获奖面越来越宽，在全国科技、体育竞赛中，摘金夺银，不断超越。
十年来，学校重视科技教育与学校教育教学工作的整合，悉心构建属于学校发展的特色之路。随着课改的推进，我们更是把科技教育作为实施素质教育和形成学校办学特色的有效载体。让学生体验科学探究的乐趣，培养学生科学的行为习惯和创新实践能力。近两年来，我校学生先后在全国、省、市组织的科技比赛中共获奖近70项。[本文转载自]其中有两位同学分别获国家教育部主办的第四届、第五届“明天小小科学家”奖励活动二等奖，在第十
四、十五届全国发明展览会上，我校先后获得2金2银1铜的好成绩。中央电视台10套《异想天开》栏目曾专题报道了我校学生的小发明。今年在国家体育总局主办的2005年全国青少年无线电测向分区赛中，我校又取得了2m波段高中、初中组两个团体冠军，一个小团体亚军，一个小团体第四名，并有14人次在个人项目上获奖，我校代表队还被授予体育道德风尚奖，有12位同学达到国家二级运
第12篇：学校建校百年庆典主持词
建校百年庆典（校庆）仪式主持词
（XXX百年庆典马上就要开始了，请各位来宾到贵宾席就座。）
下面，请 XX XXXX 先生上主席台就座。（播放欢迎进行曲）
尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友、老师们、同学们：
大家好！百年一小，百年沧桑。今天是一个喜庆的日子！我们在这里隆重集会，共同庆祝XX镇一小建校100周年。现在让我介绍一下，今天到场祝贺在主席就座的领导和嘉宾有：
中国社会科学院博士生导师、原人民日报社副总编辑
XX先生；
海洋生物（植物）学家，加拿大国家科学院高级资深研究官员XX先生；
原国家公安部科技司副司长、国际刑警高级警官XX先
生；
；
XX县人民政府XX县长；
中共XX县委XX副书记；
中共XX县委常委宣传部XX部长；
XXX
老校长XX先生的夫人XX女士；
老校长代表： XXXXX；
XX镇一小现任校长XX。
今天，到场祝贺还有县有关科局办领导、部分乡镇领导、兄弟学校校长、XX镇各部门单位领导等等。
在此，让我们以最热烈的掌声欢迎他的到来。
现在，我宣布：
XX一小建校100周年庆典正式开始！（鸣礼炮、奏乐）。 请全体起立，升国旗，奏国歌。礼毕，请坐下。
首先，请学生代表献词；
请XX一小现任校长XX致辞；
请XX镇党委书记XX同志致辞；
请校友代表XX先生讲话；
请县教育局局长XX同志致辞；
下面，举行捐资仪式。
（请县政府XX副县长接受捐资）
刚才，在主席台上慷慨解囊、踊跃捐资助学的社会各界人士，其实仅仅是众多中的一小部份。今天，还有许多在座的与未能到会的各界人士也都纷纷慷慨解囊，但由于时间关
系，未能在此一一举行捐资仪式。借此，我先代表全镇人民向他们表示衷心的感谢！
接下来，请捐资代表讲话；
请县里领导；
XX百年校庆受到各级领导和社会各界的关心与
支持，相关单位和个人发来了贺信贺电。接下来，请XX先宣读XX市教育局发来的贺信。请工作人员宣读校友XX同志贺电！
百年一小，始终洋溢着艰苦创业的豪情。今天的一小，要让党和人民放心，因为这是一所百年名校，曾被授予全国数学教育研究先进单位等荣誉称号；今天的一小，要让校友们自豪，因为这是一所魂牵梦绕的地方；今天的一小，要让同学们骄傲，因为这里是培养你的摇篮。千言万语汇成一句话：“一小的未来无比辉煌！”
XX一小百年华诞庆典仪式圆满结束。
下面，请各位领导、各位来宾、各位校友观看XX一小校庆文娱演出。
演出结束后，请大家按餐券地点就餐。
第13篇：学校隆重庆祝建校60华诞
旬阳庙坪九年制学校隆重庆祝建校60华诞 甲子辉煌，弦歌不断；栉风沐雨，薪火相传。11月24日上午，庙坪九年制学校张灯结彩，彩旗飘扬，欢歌嘹亮，喜迎来自四面八方的师友校友回到母校，共庆学校60周年华诞，共叙桃李情缘，畅想学校的发展前景。
参加庆典的有安康市政副秘书长、办公室主任赵立根，旬阳县委常委、统战部部长曾炜，旬阳教体局局长熊本奇，以双河镇党委书记朱礼军、镇长葛春艳等各级领导，历任校长，退休老教师，东区各校校长和历届校友200人和全校师生600余人。在此期间安康市教育局，远在北京市石景山区安监局工作的校友韩从笔，发来了贺信，为庆典送上了美好祝福。
庆典由旬阳县教体局局长熊本奇主持，首先由双河镇党委书记致欢迎词，庙坪九年制学校校长张宗明满怀激情回顾了学校的奋斗历程；校友代表安康市政副秘书长、办公室主任赵立根、陕西新天宇置业投资公司总经理徐浩，教师代表张友林，学生代表刘盼分别致辞发言，祝愿学校越办越好、人才辈出；最后县委常委、统战部部长曾炜总结讲话，衷心祝愿庙坪九年制学校百尺竿头从今越，永攀高峰敢争先，全面推进素质教育，全力实施教研课改，努力丰富学校的人文教育资源，以更高的热情，更大的动力，发扬苦干实干的精神，更好传承60年办学的经验，弘扬现代化教育理念，探索高效的管理机制，促进学校不断创新，不断提高整体办学水平，为旬阳教育的发展，为当地经济建设作出更大的贡献。善举创造和谐，爱心传承美德。校庆之日，也是凝聚爱心之时，在慈善大爱的感召下，参加校庆活动的校友及爱心企业人士慷慨解囊，捐资助学，表达了对母校的感激、感恩、感动之情。共争取项目支持市级155万，县级10万，个人捐资共计21万余元，为进一步加强学校硬件设施，整合学校教学资源、实现庙坪九年制学校的突破性发展创造了条件，同时也为学校60周年华诞献上了一份厚礼。
书画留青史，诗词进校园。这天，市诗词楹联协会、市书协的校友现场挥毫泼墨为学校创作了一幅幅书画作品，为校庆再添光彩。文艺汇演中师生们还表演了舞蹈《开门红》、诗朗诵《甲子辉煌》等精彩的素质教育展示节目，再次将庆典推向高潮。
第14篇：学校建校校长致辞讲话
各位领导、各位来宾、老师、同学们：下午好！旧年即逝，新年悄至。举首回望，在快速变换的脚步中，我们怀着兴奋与喜悦的心情，迎来了厦门市松柏中学十年校庆的盛典，此时，群贤荟萃，少长咸集，共同庆祝这一激动人心的欢乐时刻。在此，我代表全校3500多名师生员工向莅临大会的领导、来宾表示热烈的欢迎！向关心、重视松柏中学建设和发展的各级党政、教育主管部门的领导表示衷心的感谢！向支持、帮助松柏中学教育教学发展的各界人士和历届校友表示诚挚的谢意。[本文转载自]十年来，在各级领导、社会各界的关心支持下，在全校师生的共同努力下，学校快速的发展，并以“起点高、规模大、发展快、后劲足、特色靓”赢得了社会的普遍赞誉。学校先后荣获：全国校园环境文化艺术建设先进单位；福建省模范职工之家；福建省青少年科技教育工作先进集体；福建省党政工共建“教工之家”；福建省先进教育工会；厦门市文明学校；厦门市花园式单位；厦门市基础教育课改先进单位等多项荣誉称号。2002年通过省二级达标校验收，是厦门市同类校的排头兵，现在正向省一级达标校冲刺。十年来，学校重视德育工作，积极构建平安、文明、和谐的校园，努力创建社区型的学校。近年来，我校有组织、有计划地去构建松柏中学“学校、家庭、社会一体化教育模式”，以融入社区、服务社区为特色，并已初见成效。先后与厦门武警支队、厦门公安强制戒毒所等18家单位建立共建关系。2004年进一步与嘉莲街道签署了《共建学习型社区协议书》，联合组建“思明区嘉莲街道市民学校”、“嘉莲街道精神文明建设顾问团”，负责市民学校的教育、培训工作。我校重视对社区弱势群体的关爱，长期与厦门市社会福利院挂钩合作，无条件接收福利院的孩子来校就读，并给予特别的照顾，为构建和谐社区，作出了应有的贡献。学校三大节（体育节、艺术节、科技节）进社区，开展丰富多彩的社区活动。通过开展“爱心超市”、“家庭网上行”、学生与社区挂钩，成立青年志愿者服务队，设立科普基地等系列活动，初步形成具有社区特色的德育教育活动，这些活动曾有《福建日报》等多家媒体报道。今年７月28日，团中央书记处书记杨岳来到嘉莲街道“爱心超市”看望了正在超市忙碌的我校爱心服务队，并给予赞扬和题词。十年来学校重视课程改革，努力构建适合学生个性发展的民主和谐的课堂教学模式，积极开展以科研为先导的教育教学活动。我校是厦门市最早参加课改实验校之一，人教社、省教育厅、省课改领导小组、教育部课改评估团专家先后莅临我校指导课改工作。我校课改实验在上级领导、专家的关心、支持和指导下取得了初步成效，2002年福建省基础教育课程改革工作现场会在我校召开，湖南教育电视台记者到我校采访地理学科的课改情况，柯旺花老师还被湖南教育出版社聘请为地理学科教材培训专家，多次在省内外讲学。傅勇老师的《三国鼎立》的课堂教学实录，作为人教版历史教参配套资料向全国发行。还有不少青年教师的课改实验论文、教学设计、案例等在省、市、国家级刊物上发表，不少教师在各级组织的课堂教学竞赛中获得优异的成绩，在厦门市先后举办的二届课堂教学改革创新大赛中，我校有多位老师获得一等奖，学校连续两届获得优秀组织奖。并先后获得市、区课改先进单位。《厦门日报》先后以“让课堂活起来”、“松柏中学要做第一敲门人”和“心有多大，舞台就有多大”为题专题报道了我校的课改开展情况。课改催化了我校教师的专业成长，课改给学校增添了生机和活力，有力地推动了素质教育的深入实施，锤炼了教师队伍，促进了学生的全面发展，从而促进了学校教育教学水平的提高。近年来，学校三考成绩不断攀升，会考成绩已跻身省先进校行列。高考继续在同类校中保持领先位置，今年高考上本科线达到237人，高考上线率达98.9％；中考成绩已进入厦门市第一兵团，今年中考质量综合评比，获市第五。学生参加各种竞赛获奖面越来越宽，在全国科技、体育竞赛中，摘金夺银，不断超越。
第15篇：ＸＸ学校建校周年贺信
文 章
来源 莲山 课件 w w
w.5 Y k J.cOM公文值此贵校建校九十周年之际，谨向全校师生员工表示热烈的祝贺!
九十年来，贵校为国家的兴旺、广东省的建设和发展培养输送了大量的优秀人才，为了社会的进步、民族的振兴作出了很大的贡献。尤其改革开放以来，你们坚持以小平同志\"教育要面向现代化，面向世界，面向未来\"的思想为指导，坚持以育人为本，不断进行教育教学改革，锐意进取，取得了累累硕果。
衷心希望贵校努力贯彻党的十六大精神和江泽民同志在庆祝北师大建校一百周年大会上有关教育创新的指示，按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的要求，继续发扬贵校的光荣传统，深化学校教育教学改革，在党的十六大精神指引下，与时俱进，进一步提高教育质量和办学效益。在实施以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育进程中再创辉煌。文 章
来源 莲山 课件 w w
w.5 Y k J.cOM公文
第16篇：潍坊建校老干部工作总结
潍坊建校2011年度老干部工作总结
2011年，在局党委和校党支部的正确领导下，我校的老干部工作坚持“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届五中、六中全会精神为指导，坚持从我校老干部高龄化的实际出发，紧紧抓住落实老干部政治、生活待遇这条主线，切实从政治上尊重老干部，思想上关心老干部，生活上照顾老干部，开创了我校老干部工作的新局面。现将有关工作总结如下：
一、领导重视，形成良好工作氛围
尊老重老，是中华民族的传统美德。应该说我校历年来取得的各项成绩都无不浸透着老干部们的心血和汗水。为此，我校一直以来始终把老干部工作作为一项重要工作列入工作计划和议事日程，并建立了退休老干部联系制度，我校建立了以谭树森书记为组长的退休老干部联系小组。做到定期听取有关老干部工作汇报，定期研究老干部工作中的重大问题等。同时，我校利用一切机会，宣传尊老爱老的重大意义，使大家认识到尊重爱护老同志的今天，也就是尊重爱护我们自己的明天，使全体干部职工形成尊老敬老、养老爱老的自觉行动，从而为老同志真正做到老有所为，老有所养，老有所乐奠定了良好的思想基础。
二、老同志退休后的生活，是我校老干部工作的重点1
退休老干部为我们学校的建设和发展作出了重大贡献，他们是我校的宝贵财富。为使他们在退休后仍能感受到学校的关心，我们成立了专门的工作小组，学校领导除了春节、中秋节、重阳节等重大节日登门慰问以外，每年教师节都邀请退休老干部与学校在职人员一同联欢，遇到退休老同志生病，学校班子成员总是及时探望，主动询问困难与要求，并力所能及的予以解决。对困难的老干部，不仅多看看、多问问、多聊聊，还把节日物品送到家中，从心理上多抚慰和鼓励。对于老干部健康，是我们工作的重中之重。我校定期组织身体检查，并鼓励老干部们选择自己喜爱的锻炼方式，坚持体育锻炼。 另外，学校领导还不定期拜访退休老干部，在送去温暖的同时传达学校发展形势，使他们从思想上体会到学校对他们的尊重。
三、政治上关心，使老同志在精神上有所寄托
我校利用教师节、重阳节等重要节日召开老干部座谈会，肯定老干部所做的贡献，征求他们对我校工作的意见和建议，鼓励他们人退休，思想不能退休，在锻炼好自己身体的同时，充分发挥自己的特长，为学校今后的发展做些力所能及的工作。
1、让老干部“老有所学”。在校党支部的领导下，组织引导老同志深入学习党的十七届五中、六中全会精神，及时让老干部了解国家、省、市重要决策和重要事务；及时通报老干部关于各项新的福利政策，并且凡是涉及到老干部切身
利益的事务和重大决策都会邀请老干部代表参与决策。
2、让老干部“老有所管”。鉴于老干部工作的重要性，并且老干部人数和身体情况都在变化，做老干部工作必须细心、热情，还要有耐心和爱心。 随着时间的推移，我校退休干部逐年增加，我们加强这方面的工作，逐步建立健全老干部工作管理档案，切实做到清楚家庭住址、清楚家庭通讯情况、清楚身体状况、清楚家庭成员的联系方式，做到心中有数，老有所管。
四、生活上帮助，使老同志在物质上有所依靠
1、做好送温暖工作，遇到老干部生病，校领导亲自去老干部家中或病塌前慰问，由于我校老干部年龄逐渐增大，身体状况下降，每年生病的老干部不在少数，我校坚持四必访制度：生病住院必访、丧事必访、特殊困难必访、节日必访。
2、及时转发了有关老干部政策方面的文件、通知，对于事关老干部们的生活问题，做到及时关心、了解、协调。
3、为了丰富老干部的业余生活，让他们开拓视野，今年重阳节我校还组织退休老干部到外地学习参观，使他们多走走，多看看，感受祖国的大好河山，开阔心胸、陶冶情操。
一年来，我校在关心老干部方面做了一些工作，但这与老干部的要求、与上级部门的要求还有一定的差距。今后，
我校将从实际出发，更加务实地关心，照顾老干部的生活，尽最大可能地为老干部安享晚年幸福生活，创造一个良好的环境。为此，2012年，我们将进一步总结经验，努力做好以下几方面工作：
一、积极探索我校老干部服务管理工作的新模式。怎样在做好服务工作的同时，在老干部管理工作上能有新思路。
二、继续坚持学习制度，同时改进学习方式，丰富学习内容，切实加强学习效果。
三、坚持走访制度，重大节日走访慰问，对有特殊情况的及时探望，对生活有困难的老干部给以帮助，关心并及时解决离退休人员的热点难点问题。做好老干部信访工作，及时化解矛盾，解决问题。
四、继续加强与老干部的沟通与交流，充分发挥老干部的优势，通过开座谈会、听意见建议等多种途径，鼓励老干部为潍坊建校的发展献计献策
五、利用重阳节等节日，组织老干部参加各项有益于身体和心理健康的一些有意义的公益性活动，从生活上关心、照顾老同志，使老同志切实感受到建校大家庭的温暖。
潍坊市建设职工中等专业学校
二〇一二年一月五日
第17篇：平安先行学校
黄坊中心小学创建“平安先行学校”
专题会议制度
l、创建“平安先行学校”专题会议制度是定期或不定期对学校平安创建工作进行布置、检查、总结，研究整改，推进平安创建工作，及时排除安全隐患的制度。
2、听取各分管部门对平安创建工作的汇报，了解各重点防范岗位的工作进展情况，对突出问题进行防范决策。
3、创建“平安先行学校”专题会议由主要领导或分管领导主持召开，召开专题会议应由专人做好详细记录。
4、专题安全会议一般每季度召开一次，特殊情况随时召开。
5、专题会议要做到通报、研究，议题明了，研究结果具体清晰，责任到人，落实迅速。
6、必要时，针对建立常规性安全制度、特色性安全制度进行随时专题研究，提高制度的针对性和指导性。
7、如遇上级主管部门下达新的文件精神和安全检查，应及时召开专题会议予以落实。
黄坊中心小学
二0一三年九月
第18篇：创建平安学校
创建平安学校
学校各级领导要科学判断和把握形势，充分认识创建
“平安学校”的重要意义。创建“平安学校”是建设幸福凌田的前提，是依法治校的终极目标，是维稳理念的创新发展，我们要通过创建“平安凌田”，努力实现四个转变：即由“头痛医头、脚痛医脚”的被动维稳向标本兼治、综合治理的主动创稳转变；由注重“事后控制”的静态维稳向注重“源头治理”的动态维稳转变；由“管控打压”为主的刚性维稳向“服务管理”为主的韧性维稳转变；由“扬汤止沸”的运动式维稳向“釜底抽薪”的制度性维稳转变。
各级干部和教师要树立对学生负责、对家长负责和对社会负责的教育理念和以做精致教育、办精品学校、育精英人才为追求，以生命教育为指导，深入贯彻落实科学发展观在董事会的统一领导下，以提高师生安全感为目标，以建立健全长效工作机制为抓手，以落实学校综合治理各项措施为途径，以加强班级管理和学生管理为重点，以学校综合治理领导责任制为龙头，广泛开展多种形式的平安创建活动。
第19篇：学校综合治理与平安创建工作总结
加强综合治理与创建平安校园**学校是安阳市唯一一所九年一贯制学校，地处城乡结合部、**小区院内，校园北、西、南侧毗邻居民楼。长期以来，我校在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，现将近年来的工作总结如下：
一、
认清形势，明确依法治校的必要性和紧迫性。当前，国际竞争日趋激烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴的决定性因素，而发展科技、培养人才靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。
二、加强学习，以专业法律法规为重点普及法律知识。我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科(尤其是政治)教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生自行阅览。
三、开展各种形式的法制教育活动。预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，同时发挥好四个作用:一是法制教育基地的作用。我校与市中级人民法院、团市委、豆腐营派出所常年建立法制教育基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行四次法制报告会，每年二次法制教育远足活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。三是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教育列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治教师授课，收到良好的效果。四是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。
四、我校长期坚持定期学习制度。乔利军校长亲自编写了《教育法律基础知识讲座》，每学期开学前对全体老师进行专题培训。教师单周周五第
七、八节政治学习，双周周五第
七、八节业务学习，单周周二第
七、八节党员学习。每周一的晨会，有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。
五、健全规章制度，完善工作机制
1、建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，我校陆续出台了《**学校教师手册》、《**学校学生管理手册》，把各项规章制度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校团周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一；二是明确责任，党政工团各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。
2、完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强
第20篇：金星学校创建平安校园工作总结
金星学校创建等级平安校园自评报告
学校坚持“安全是底线，质量是高线”的办学宗旨,按照“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，从健全组织机构、进行宣传发动、开展综合整治、维护校园稳定，提高学生安全防范意识，杜绝学生违法犯罪等方面着手，全面开展平安校园创建活动。着力将集中整治与长效管理相结合，法制及安全防范教育与学生思想文化素质教育相结合，努力创建一个“管理有序，防控有力，环境优美，校风良好”的平安校园。一年来，我们主要做了以下工作：
一、加强领导，完善制度，严格管理
1、健全创安工作的领导组织。我校从加强学校的治安工作入手，组建了由校长担任组长，副校长为副组长，各部门主要负责人担任组员的创建平安校园领导小组和工作小组。我们将创建平安校园工作与学校工作一起部署，一起检查，一起落实，一起考核，使我校创安工作真正落到实处。
2、加强创安工作重要性的宣传。做好学校的创安工作，有利于学校正常的教育教学秩序的建立，确保师生生命和学校财产的安全。我校利用国旗下讲话、横幅标语、广播、板报、班队主题活动、教职工政治学习等形式和途径，积极向师生介绍当前创安、综治工作的形势，布置创安、综治工作的任务，提出创安、综治工作的要求，提高了师生对创安工作重要性的认识，提高了师生配合学校做好创安、综合治理工作的自觉性。
二、明确重点，确定目标，责任到人
我校创建平安校园领导小组，同有关部门，通过分析研究，确定了学校大门为学校治安保卫的重点目标；确定校内行政楼、财务室、实验室、教师办公室、电脑房、食堂为校治安保卫重点部位。学校创建工作组和安全保卫小组，定期检查学校的防火、防盗、防毒等安全设施的安全检查制度，做到每一次检查都有记录，做到发现问题及时解决问题，防患于未然。
我校领导充分认识到：要把学校的综合治理工作落实到实处，必须发挥各部门和全体师生员工的作用。因此，我校明确一把手是第一责任人，将“谁主管谁负责”的原则落到实处。根据创安、综治目标管理责任制，执行分工负责，各司其职的原则，一级抓一级，层层抓落实。学校每年与各责任部门负责人签定安全责任书，年终考核时把考核结果与奖罚直接挂钩，各部门又分别与各班级、节假日在校人员和个人进行责任签约，使我校的签约工作横向到边，纵向到底，彻底杜绝了我校安全事故的发生。
三、提高技术，科学防范，科技创安
学校的安全工作是一项系统工程，运用现代技术手段和设备是预防和阻止违法犯罪行为的重要手段。学校在会计室改用先进的保险箱，安装防盗门，严格执行现金保管制度。在其它重点部位（电脑室、电子阅览室、信息技术办公室）安装与区公安局110联网的安定宝自动报警装置，并在校园内安装了视频监控系统，在门卫室和校长室添置监视屏；本学期将添加21个视频监控，更新相关设施，学校的重点部位监控基本覆盖。安全防范设施的改善，为学校安全创建工作打下了坚实的物质基础。
四、制定措施，健全制度，深化创安
一年来，我校按照创建“平安校园”的要求，结合学校实际，大力开展创建“平安校园”活动，认真落实各项安全防范措施，确保了学校一方平安。
1、重视安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。在学校平安校园创建活动中，我校经常对师生进行安全教育，一年来开展交通安全教育月、安全教育宣传周、法制安全教育月、自护自救主题教育、防溺水教育、应急疏散演练等活动，进行校突发性事件应急处置预案演习等活动，学校安全教育做到常抓不懈，警钟长鸣，从而使教职工居安思危，增强了教职工的工作责任心和执行规章制度的自觉性，提高了学生的安全意识和自我保护能力。每逢节假日、寒暑假及师生外出活动，要布置好安全工作，并落实好安全防范措施，有效地防止了各类事故的发生。例如，每年的寒暑假、国庆节黄金周前夕，我校都要印发《告同学和家长书》，对学生提出具体的安全注意事项及要求。调整了课间铃声，增加了安全提醒，每周五放学前，通过校讯通平台，对家长的安全职责进行常态化的提示。充分利用学校网络和学校安全宣传窗，加大安全知识的宣传力度，定期张贴防火、防盗、防毒等版面画宣传。
2、对学校的春游、秋游等外出实践工作要求进行周密的安排，每一次春游、秋游等外出活动都要求由校长或分管领导做安全动员工作，并且安排行政领导值班，做好春游和秋游等活动的安全工作。学校运动会、艺术节等一切重大活动不仅要求有活动预案，而且还要进行安全防范教育，必要时要请学校法制副校长到现场给予指导和支持。
3、健全校内保卫制度，包括治安制度、消防制度、校园应急机制建设等，落实各项安全防范措施。加强学校安全制度建设，是抓好学校安全工作的有力保证。为了做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”，我校一方面加强了师生的思想教育和各项安全防范工作，另一方面建立健全了校内安全保卫制度。加强门卫管理，建立外来人员进校登记制度，禁止外来人员擅自闯入校园；对学生在学校非上放学时段外出一律要填写出门证（出门证上要有班主任的签字），手续齐全方可放行，确保学生和学校的安全。加强值勤和巡逻工作，建立24小时值勤、值班、巡逻制度；学校团队组织成立了“文明监督岗”，对学生中存在的不良行为进行督查、纠正；做好饮食饮水卫生工作，严格食物采购和消毒制度，食堂多功能室具全，操作科学规范，杜绝了食物中毒事件的发生；加强校舍、校产的管理，健全贵重物品入库登记制度，做到帐物相符，严格校产借用手续，实行校产出门审批及登记制度，平时加强校产、设备的检查、维修，尤其做好各专用室及体育器材、消防器材的检查、维修工作，消除了各类隐患，避免了各类事故的发生；每学期末要统一收交师生借用的设备，并做好检查、维修工作，妥善保存。
4、健全信息网络，做好信息的收集和反馈工作。为了切实做好学校内部的稳定工作，确保不发生涉及社会政治稳定事件，我们一直把维护学校政治稳定列入目标管理，一把手亲自负责。健全信息网络，努力疏通信息渠道，严守信息上报制度。
5、加强交通安全管理工作，确保学生安全。我校地处交通繁忙地段，校门口车辆川流不息，人流不断，交通条件十分不利。针对这种情况，我校十几年如一日风雨无阻落实值周教师护送制度，专门派2名保安在学生上学到校及放学回家两个时间段在学校门口进行交通疏导，维护交通秩序，护送学生安全过马路。按照上级要求规范接送车管理与监督，除了加强接对送车辆驾驶员的安全教育，签订责任书，我们还登记了每一位乘车学生的家庭情况，定期对他们进行安全和记律教育，确保乘车安全。这些做法得到了学生、家长及社会各界的好评。
6、依托社会力量，着力整治校园及校园周边治安环境。综合治理工作是学校维护稳定工作的重要的基础保障。周边不安学校不定，学校不定师生不宁，师生不宁发展就不成。我校对周边不安全因素进行了摸底调查，联合镇综治办、金星警务处、工商、文化、卫生等部门对影响和损害师生学习、工作和生活的不良周边环境进行集中整治，严厉打击非法营业性网吧、电子游戏厅、音像书刊点和各类无证流动摊点，确保校园200米之内无任何青少年不宜去的不良场所，努力为广大师生创造良好的学习和工作环境。
通过“创建”活动，我校师生法制意识和防范能力有了明显提高，应急网络健全，应急处置能力明显增强，防范体系更加完善，校园政治形势持续稳定，治安管理更加规范，校园面貌和师生员工的精神面貌发生了巨大的变化，学生文化素质进一步提高，校园精神文明建设取得了明显成就，我校“重大案件”的发案率、“治安案件”的发案率、“一般案件”的发案率始终为零，未发生过任何治安灾害性事故。全校师生也未发生过犯罪违法等现象。然而在成绩面前，我们也清醒地看到了存在的不足，我校的平安现状与上级领导的要求和创建工作标准相比仍有差距，与兄弟学校相比还有不足。为此,在今后的工作中,我们将加强理论指导,进一步增强防范意识和责任意识,学习、吸收兄弟学校的许多好经验、好做法,力争使我校的平安创建工作再上一个新台阶。
2013.11
