初中上期学校工作总结

2020-07-23 来源：学校工作总结收藏下载本文

推荐第1篇：上期学校工作总结

凳寨学校2007年上期学校工作总结

本期工作就要结束了，回顾本半年来，我校全体师生在教育局及乡党委政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，现将一期来的工作总结如下：

一、加强师德建设，提高教师业务水平。

1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，多次对教师进行师德教育，并对教师师德情况进行测评，组织教师参加师德考试，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师业务培训学习。教导主任根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，组织教师多次观看课改光盘，大胆探讨教科研，学习新课标，进行各项教研活动，鼓励教师积极馔写论文。我校认真组织教师基本功大赛，做好听课、演讲等各项工作。同时我校教师积极各类培训，通过培训老师们带来了先进的教育理念和教育经验。同时，还积极鼓励教师参加学历提高培训，学校22位公办教师中，除了10位年长的老教师外，其余的12位教师全部获得大专学历。。

二、强化学生纪律，搞好教学工作。

1、在上半年，我校学生纪律组织性较差，根据这种情况，我校对各班实行量化管理，每天有值班人员检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化排队，并对优秀班级颁发“流动红旗”。同时，对严重违反纪律的同学，在学校的小黑板上进行公开批评，此项措施大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，学校的风气有了明显好转。

2、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：（1）组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。（2）积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。我校教师姚伦滔、杨清宗等，利用节假日对学困生进行辅导补课，提高了他们的学习兴趣和学习成绩。（3）教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，教导主任曾多次帮助教师解决教学中的问题，我也上网帮助教师查找教学资料，提高了教师的教学水平和业务能力。（4）制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。（5）本期学校还组织了老师集体备课，效果非常好。

三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境。

1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师，教师与学生分别签定了责任状，对校舍安全重新进行分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、通过观看安全教育光盘、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

3、根据责任分工每名教师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查，发现隐患，及时排除。

4、学校每天安排教师值班，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。

5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，向学生宣传预防禽流感知识。

四、加强师生的法制教育，推进学校依法治校的工作进程。

1、学校组织教师认真学习教育法律法规，如《教育法》、《教师法》〈学生伤害事故处理办法〉等，通过学习，教师透彻领会了教育方针政策和思路，增强了教师的法制观念。

2、重点加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育和法制教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作相结合，通过班会、国旗下讲话、板报、标语等向学生宣传法律知识，通过一系列活动，增强了学生的法制观念。

3、严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象。

五、加强班子自身建设，廉洁勤政，增强凝聚力

学校领导班子不断加强自身建设，坚持“预防为主、立足教育、强化监督、标本兼治”的原则，定期召开民主生活会，深入开展批评和自我批评。并提出了“品德要高、思想要新、工作要实、业务要精、生活要廉”的具体要求，增强了班子成员同腐败现象作斗争的决心，班子各位成员切实做到了廉洁奉公、勤政为民，开拓进取办教育，班子的凝聚力和战斗力得到不断增强。特别是本期来，学校领导面临重重困难和压力，但从没有因此而使学校工作滞后，这确实充分表现了一个共产党员应该具备的本色，相信这会成为今后工作中的宝贵经验。

六、加强财务管理，完善后勤服务

首先，物资供应及时到位，财务管理有章可循。严格各项费用的管理，避免了铺张浪费现象。认真执行了购物申请、审批制度，及时购买教学办公用品，既保证了及时供应，又节约了大量的开支。同时，健全了财务管理制度和财务档案，加强了固定资产的清查和管理，使学校的各项开支均有章可循，校产得到良好的保护。第二，做好了校产的日常维护和伙食管理工作。后勤人员切实树立了为教学服务、为师生服务的思想，做到了校产维护及时到位、安全适用。继续加强学校食堂及小卖部的承包管理，严格执行卫生标准，提高了服务水平，便利了师生生活。特别是几次水源中断的时候，后勤人员不管天气多么的寒冷，他们都能按时的把水引到学校，解决学校师生的生活问题。

七、幼儿园工作逐步完善

幼儿园是凳寨学校发展的根本保障，要努力使这棵才成活一年的树苗长青不败，只有不断的完善幼儿园的软硬件建设，花小钱赚大钱。这应该成为凳寨学校每一位领导坚定不移的信念。本期添置了幼儿口杯、毛巾，每班一个开水桶。每一位幼师每月加了30元的津贴。打算下学期完善活动场所的建设及教学楼的装饰工程。只有这样，才能不断增强幼儿园的竞争力。

总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，如学校的教学质量总体水平不高，办学条件较差等，在新的一年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校成为规范化学校而努力奋斗。

2007年6月28日

推荐第2篇：上期学校工作总结

2014年上期学校工作总结

本学期在各级领导的正确指导下，以“提高教学质量为中心”、“创平安和谐校园”为主题。沿着开学初制订的目标，全体教职工团结奋斗、务实进取，教学质量稳步上升，圆满地完成学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：

一、加强师德建设，全面提升教师形象

1.加强教师的政治理论学习，引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践以人为本、教育目标、鼓励教师终身学习的先行者。

2.养成良好的师德规范，在教师中大力提倡“依法治校、敬业爱岗、为人师表、教书育人“的师德规范，为了有针对性的开展师德师风教育活动，对教师提出要求，作为一名教师首先要关心、爱护、尊重每一位学生。不体罚和变相体罚学生，这点我们每位教师都做得很好。其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的依赖，第三，要注意自己的仪表仪容，打扮着装大方得体，不浓妆艳抹，不在学生面前抽烟，我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用。涌现出一大部分优秀教师。例如：年老的，王乐元、汤新德、曾庆兵等，有的身患疾病，段淑文、汤祥春。年轻的周兆华、刘英、邓全香、还有刚满产假的刘湘琴，但他们仍然兢兢业业，勤勤恳恳的工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。

二、加强班子建设，全面提高工作效率

我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出的勤政廉政、依法治校、提高效率，校务成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。能同心协力把学校各项工作做好。

三、加强老师队伍建设，全面提高教师素质

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来。提高老师的专业知识，教学技能水平。此外，学校非常重视年轻教师队伍建设，通过“师徒结对”，一对一帮扶指导，并组织鼓励青年教师参加区教育局组织的高效课堂比赛的听课学习，以促进青年教师的业务能力的提高。

四、加强德育工作建设，全面提高学生思想道德水平

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设。激发学生爱校，爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。我们设立值日学生为校园卫生责任岗，为保护卫生环境，共建美好校园作出了贡献。学校还坚持每周一的国旗下讲话制度，讲话主题开展德育教育，已收到了较好的效果。此外，还开展了知恩、感恩的活动。法制教育、疏散演练、交通安全等一系列的德育活动，教育效果好，成效显著。

五、加强教学管理，全面提高教学质量

教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很大程度上取决于管理水平的高低。我们牢固树立“质量强校”的思想，一进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风的

建设，切实向管理要质量，要效益，教师集体办公制，教务处能坚持抓教学工作的检查和促导，做到每月有小结、记载。教师发扬爱岗敬业、求真务实、无私奉献、积极进取的精神。能利用休息时间单辅导后进生，教育质量稳中有升。

六、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话。学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，充分利用班会、国旗下讲话、板报等各种宣传阵地，聘请东桥派出所刘剑雄警官到校进行法制讲座。在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、危险品等安全工作，从而确保学校平安，本期学校安全“零”事故。在区教育局“创平安和谐校园”检查评估得到了领导的肯定。

七、不足之处

1.学生学习氛围还要继续加强，积极配合家长对子女管理，进一步提高教育教学质量。

2.进一步提高教师思想素质和业务素养。

3.进一步提高学校领导管理能力和个人影响力。

官陂小学

2014-6-28

推荐第3篇：上期学校工作总结

清水小学2011年上期

学校工作总结

本期，我校切实贯彻上级的安排和期初制定的工作思路，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，以构建和谐教育为宗旨，以“三个代表”重要思想为指导；以加强管理、提高质量为主线，以创建和谐校园为重点，切实加强了队伍建设，扎实推进了新课程改革，全面实施素质教育，进一步提高了教育教学质量。

一、狠抓德育工作，师生思想道德素养进一步提高。

（一）、加强师德建设，提高了教师的师德修养。

1、加强学校领导班子建设。班子人员齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，深入教学第一线，带头学习教育理论，带头实践教育改革，带头撰写科研论文，带头举办讲座，带头调查研究、听课、评课。目前，班子精诚团结，高效务实，具有极强的凝聚力、战斗力。

2、狠抓教职工的政治业务学习。每周一下午，坚持组织教师学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》，《中小学教师职业道德规范》、“十不准”等法律法规。坚决杜绝了体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的事件发生，本期，我校无一起有违教师职业道德、有背师表形象的事件发生。

3、与全体教职工签定了师德承诺书和岗位安全目标责任书。进一步规范了教职工的教育教学行为。

4、6月，我校以评选优秀共产党员、优秀教师和优秀班主任为契机，挖掘和弘扬身边典型的人和事，树立榜样。

5、加强师德建设的考评力度。建立了一套领导、教师、学生、家长、社会共同参与的评价机制，把教师的师德考评结果与年度评优、评先、晋级等挂起了钩。对师德标兵要进行了大力宣传和表彰。

通过一系列的宣传学习，我校教职工的工作责任意识，奉献意识有了进一步增强。

（二）家校联系，形成合力，共同推进未成年人思想道德建设工作。

1、学生的思想道德常规教育工作扎实到位。

（1）坚持了每周一的升旗仪式，搞好了国旗下的宣誓，国旗下的讲话根据时令每周一个主题，使学生受到了全方位的思想道德教育；

（2）坚持课堂在未成年人思想道德建设中的主渠道作用，开足开齐并上了好思品课、周会课、队会课、队日活动课，各班本期都开展了2次主题队会活动。（3）广播站每天中午定时播音，办安全、德育专题黑板报5期，发挥了积极的宣传教育作用，营造了良好的德育氛围。

（4）以“弘扬和培育民族精神月”活动、六一庆祝活动为契机，大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，使小学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高他们的思想道德水平。

（5）重视班主任工作。共举办了2次班主任工作经验交流会，加强量化考评力度。

（6）、重视家庭、社会与学校“三结合”教育。通过定期召开家长会、家访等形式对家庭教育的内容和方式方法进行了指导。倡导建立平等、和谐的家校关系，更加密切了家长和学校之间的关系。

（7）、重视学生心理健康教育。特别是加强了留守学生的心理健康教育和疏导工作。

（8）、狠抓了少先队工作。少先队结合学校中心工作，建好了广播站，开展了“手拉手”、“达标争章”等丰富多彩的活动，充实校园文化生活，少先队工作做得有声有色。

2、教育活动内容丰富，形式多样，富有成效。（1）开学时，我校举行了隆重的开学典礼，对上期成绩优异，表现突出的“优秀学生”进行了表彰。（2）、3月12日，以植树节为契机，在全校开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，既增强了环保意识，生态意识，又达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

（3）4月，我校开展了文明礼仪普及教育活动。文明礼仪在我校得到了普及，学生的行为习惯有了大幅度的好转，乱扔乱丢的现象少了，校园更整洁了，言行更文明了。

（4）5月，我校开展了“大手拉小手创卫齐动手”主题活动。（5）6月，成功的举办了了“六一”文娱活动汇演以及一次家长理事会议。

二、加强教学过程管理，教学质量稳中有升。

1、学籍管理严谨科学。做到了资料齐全、数据人头相符。

2、教学过程管理抓细节，突效果。质量就是生命，学校领导把精力用在教学管理上，用在教学质量的提高上。本期，学校主要着力抓好了以下几项工作：

（1）在转变薄弱年级、薄弱学科、薄弱班级等方面下狠功夫，教导处搞好了薄弱班级、薄弱学科的蹲班指导工作。学校教学工作得到了健康、均衡地发展，教学质量稳步提高。

（2）扎实开展“六认真”月查工作。每月定时月查，写出了客观全面、指导性强的月查总结，督促教师把教学工作的各环节落到了实处。

（3）加大了对教学设备、仪器、计算机、图书的管理与使用。鼓励、督促教师积极使用电教设施设备开展教学工作。图书的使用率进一步提高，管理人员做好了借阅登记。

（4）艺体工作稳步推进。我校无专职的音乐、体育、美术教师，但学校在现有教师的基础上，上好了体育课和两操。

（5）坚持了六年级月考工作。做到每月一检测，每月一小结。（6）搞好了新教师培养工作。

（7）加强对学前教育的规范管理。幼儿班的管理责任落实到人；学生在校期间，教师对学生实行随时跟踪管理，午休时有专门的教师进行护理；学生洗手吃饭、午睡、洗手、洗脸、喝茶、学生在校脏衣服的换洗等服务工作得到了家长的肯定。

3、教研活动要扎实开展。一是加强对教研工作的领导，健全组织网络，做到了教研活动经常化，不走过场，月月有活动，活动有实效。二是充分发挥校本培训优势，积极开展校本培训，本学期我们既安排了集中培训学习，又分配了个人的学习任务，每周写一篇教学反思；重点围绕备课、上课、听课、评课开展教研活动，三是积极组织开展听课、评课等教研常规活动。四是以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中提高师生素质。学校领导都非常重视教育科研工作，能参与的亲自参与，没参与的也能经常主动地深入到课题中进行调研，发现不足之处及时指出。五是加强教学质量分析。平时、期中、期末考试每位教师都认真写出试卷分析，及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，教学质量稳中有升。

三、安全、维稳工作稳步推进。

一是成立安全领导小组，落实安全维稳责任。。二是学校继续与各班主任、科任教师、学生及其家长签订好《安全目标责任书》。三是抓预防、添措施，定期对校舍、教育教学设施、生活设施进行安全检查，发现隐患，立即整改。四是重视和加强对师生的安全教育，增强师生安全防范意识和自我保护能力。本学期，每周一集会时必讲安全，班会时必讲安全，放假前必讲安全，做到了安全时时讲，时时抓；举办了2期专题安全教育讲座，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动等安全常识；重点防范房屋倒塌、事物中毒、道路安全、溺水、狂犬等事故的发生。五是建立健全安全责任制和事故责任追究制。六是对存在不稳定因素的人和事，采取专人跟踪守侯。本学期，我校无重大安全事故发生，也未发生群体性上访事件，校园稳定和谐。

四、用心用情做好留守学生关爱工作。

学校德育办每月召开一次“留守学生”会，关心他们的学习，了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育和疏导。学校要求班主任要经常了解“留守学生”的思想和心理状况，对待“留守学生”有爱心。

我校高度重视留守学生关爱工作，留守儿童的情况学校掌握得准，教育管理有序，没有讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留守学生”的现象发生。目前，我校留守学生的精神面貌振奋，行为习惯好。

五、财务、后勤管理透明有序。

严格把好学校收费关，收费标准和收费依据及时在校务公开栏内公布；规范学校财务管理，认真按有关财务制度办事，操作规范，严格把关。严格按局规定的“集体采购制度”办事。经费的开支严格按照有关财务规定，量入为出，不挪用、不挤占，把好收支关。搞好食堂建设，切实抓好了食堂安全、卫生工作，提高膳食质量，做到让家长放心，学生满意。

总之，本学期，我校各项工作取得了一定的成绩，但未来任重而道远，我们必须开拓创新，迎难而上，大力实施素质教育，不断开创我校教育教学新局面。

清水小学

2011年6月22日

推荐第4篇：上期学校工作总结

蔚竹口中心校2011年上期学校工作总结

本学期已结束，在上级部门的正确领导下，通过全体师生的共同努力，顺利完成了本学期的各项工作，现将我校本学期的工作总结如下：

一、加强师德师风建设

我校本期来，继续狠抓教师职业道德建设，积极组织教师进行政治学习和师德学习。学校规定了教师们每周独自的政治学习时间，每周二篇师德、业务学习笔记或心德，让教师们在学习中理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，教导处还定期进行检查。通过自主学习后，教师们进行了自我职业道德教育，提高了教书育人水平，端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养和教育每一名学生。另外，学校还组织开展了形式多样的教师经验交流活动：如教师们在办公室进行集体讨论交流，组织班主任经验交流会等。通过各种交流活动，大家相互学习到了各人的长处，并积极用于班级管理和教育教学当中，使各班的班纪班风更好，学风更浓。经过这些活动的开展，进一步提高了教师们的职业道德素质。

二、狠抓常规管理，提高教学质量

教学质量是一所学校的生命线。衡量一所学校的办学水平，不是看这所学校的硬件怎么样，而是看这所学校的管理水平怎么样，因为管理水平决定着办学质量。我校始终坚持质量立校，不断强化质量意识。

（一）、狠抓教学常规。根据教育局有关常规管理的要求，我校注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程管理水平。首先是抓好教师备课，学校每月进行一次检查，是打印教案的，学校还要求要写有总课时量的70%教学后记，否则作无效教案处理。本学期，教导处共检查了三次教案（三月、四月、六月），并作了记录，还在教师会上进行了通报。从检查的情况看，老师们的教案写得认真细致，过程详实，里面有新课改——“生本”教育的理念，有教学后记等，是符合要求的好教案。其次是抓作业布置和批改，实行“两统一”、“三及时”，即统一作业布置要求，统一批改要求，做到及时发现、及时反馈、及时矫正。一些老师布置的作业是经过精心设计的，作业内容有层次，很好的满足了各个层次学生作业的需求。最后是抓考核，做到“三重”，即重测试、重考风、重导向，每

个单元的测试后，教师都要认真进行试卷分析，了解教学中存在问题，了解学生对所学知识的掌握情况，有效提高教学效果。在辅导学困生的问题上，我校涌现一批敬业、责任心强、不计报酬的好老师，如毕业班程明婷、范章禄等老师，经常利用早餐前、中午、下午等课余时间辅导学困生。通过全体老师的共同努力，今年小学六年级在毕业水平测试中，语、数、英三科总成绩300分以上的有10人。成绩创历史新高。

（二）、落实责任制。要确保整个小学阶段教学常规管理优质、高效，必须培养一支精而强的管理队伍和教师队伍，而要造就这样的队伍，落实岗位责任制非常重要。一开学，学校就制定了明确的责任分工，并狠抓落实。

（三）、建立健全规章制度。俗话说，“没有规矩，不成方圆”。一个学校，如果没有一系列得到广大教师认可的规章制度，学校的管理和发展必然阻力重重。多年来，学校领导班子从教师最为关心的量化考评制度入手，每一项制度的制定，都是先行政领导讨论，然后征求工会委员和教师意见的基础上出台，本期进一步修订并完善了《教师绩效工资发放细则》，《教学质量奖励细则》、《学生习惯养成》、《学校三年课程改革规划》等制度。在学校管理上，充公发挥工会委员和年级组长及教研组长的作用，让他们来监督学校的日常管理，并协助学校行政做好学校的管理工作。学校规章制度的制定和完善，使广大教师民主管理学校和主动参与管理的积极性与热情大大提高，学校显现出你追我赶、你不让我、我不让你的良好局面。

三、坚持以德育为首，创建和谐校园。

当今社会，许多外界的不良影响，干扰着学生的健康成长。如：网吧、电子游戏室、不健康的影视作品、社会上的不良现象，不良的家庭环境等，让学生的道德情操偏离了正常轨道。针对学生中存在的各种问题，我校采取一系列措施，加强德育工作，促进学生身心健康成长。

1、加强领导，健全制度。

我校建立了以校长赵珍为组长的德育工作领导小组。定期对学校德育工作进行研讨，由少先队和教导处组织学生开展活动。通过每周一的校周会、橱窗等阵地进行宣传教育；由班主任在周会课、夕会课上主持主题班会进行宣传教育；由上课教师在授课中渗透德育思想等。设立先进班级评比流动红旗，由教导处组织

人员进行检查、评比，每月公布一次，并颁发流动红旗。针对学生上网的问题，学校采取了一系列的措施，如晚上就寝班主任到寝室清查人数；学校行政和值日教师值日查夜；双休日教导处组织学生巡查，与家长联系勾通等多种途径，阻止教育学生外出上网。通过这一系列的措施，提高了学校德育工作的针对性和时效性，取得了较好的效果。

2、积极开展活动，让学生活动中得到教育，受到熏陶。

积极组织学生开展丰富多采的活动，让学生在活动中受到教育，提高思想品质。本学期，我校组织的活动有： “六一” 庆祝活动及文艺汇演，全校性校外活动——春游，全校每月一次大型阳光体育活动，以“网瘾的危害”为主题的法制教育活动，每周一早上的升国旗活动，加强“整洁文明校园创建”活动，学生内务管理评比——“文明寝室”创建等形式多样的活动。另外，各班还开展了各种各样的班上主题活动。学校就是通过各种各样的专项教育活动陶冶学生的情操，塑造学生良好的品德。

3、加强学校与家庭、社会的联系，形成“三结合”教育网络

以学校为主阵地，重视学校与家庭、社会的紧密联系，组成“三结合”的教育网络，形成了学校、社会、家庭三方面齐抓共管的局面，让学校、家庭与社会共同来教育我们的下一代。本期，我们召开了一次规模较大的家长代表会，并取得了圆满成功。本期我校学生的犯罪率为0。

4、学生养成教育常抓不懈。从一开学，学校就结合教育局下发的文件，针对我校实际，制定出《学生习惯养成条例》，狠抓学生的养成教育，使学生养成了良好的道德品质和行为习惯，努力让学生的良好行为习惯成为自觉行为。

三、加强教学教研活动，通过活动提升教学质量。

教学工作始终是学校工作的重心，提高教学质量始终学校工作的主题。我校自始自终都把教学工作放在学校工作的中心位置，狠抓教学管理和教学科研活动，不断提高教学质量。

（一）是抓教学的常规管理，夯实基础。

1、行政管理人员带头一线上课，起着表率作用。我校的所有行政管理人员都带头上课，如赵珍校长上三年级77班的语文，赵文江副校长上毕业班72班语文，郑冯杰主任上四年级76班语文，蒋文程主任上五年级73班数学，黄景现主任上

二年级数学，行政人员在教学工作和平时工作上均能做到以身作责，要求老师们做到的，自己先做到。如：按要求备课，写教案，改作业，下班辅导，上课做到不迟到，不早退等常规工作，行政管理人员首先做到，在教师们当中起到一个模范带头作用，一个表率作用。

2、严抓教学常规管理，推行教学工作计划管理，教学质量目标管理，教师岗位职责制度管理。促进教学常规管理有序高效运作。本学期，学校又修改了教学质量管理办法，鼓励老师们抓质量，使得老师们抓教学质量的劲头更足了。一开学，每个老师都上交自己所任教学科的教学计划，教导处进行审查后，老师才按制定的计划实施教学。期末，老师们再总结一个学期来的教学工作得失，并形成文字材料上交教导处。教导处每个学期都要对各教师们的教案、作业批改、听课情况进行三次以上的检查，并及时通报结果。对备课不充分、没按要求备课，作业批改不符合要求，上课迟到、早退的教师给予个别谈话或通报。

3、积极推行教育信息化和教育技术手段现代化。本学期，我校的多媒体教室继续面向全体师生开放，教师们可以到多媒体教室利用多媒体给学生上课，如韩江元老师经常使用多媒体教学。

4、要求教师要针对学生情况，从实际出发，认真组织课堂教学，把讲与做，教与学，课内与课外有机结合起来。一方面坚持“全面贯彻教育方针，面向全体学生”的教学思想，注意抓好“后进生”的转化工作。另一方面各学科应采取切实有效的措施，加强对尖子生、特长生的培养，鼓励和组织优秀学生积极参加学科竞赛活动，使尖子生和特长生更加突出。特别是六年级毕业班的学生，努力培养尖子生，为升中学作准备，为学生成才奠定基础。

（二）是积级开展教改教研活动，以科研促进教学。

立足实际，抓校本教研工作。我校坚持以教学为中心，以科研为先导，注重向教研要效益，向教师要质量。

1、本学期，学校开展新一轮“生本”听课评课活动，并要求每个教师每星期听课一节，并要写有评析，每次开展教研活动时要进行评课。行政人员每周听课两节，要求与老师们一样。教导处和年级组定期进行检查，并通报听课情况。通过这项活动，使得大家相互学习，相互促进，相互提高，形成了很好的校园师师相学的学习氛围。

2、为提高全校教师的“生本”教学水平，本学期，我校语文组和数学组都组织开展了“生本”教学课观摩课活动（视频）。要求每位老师每半个月至少看一堂“生本”课视频，目的是让大家有时间去学习，去实践，去准备。另外，学校还组织了老师们外出学习——到蓝山荆竹中心校听课学习，回校后部分老师积极行动起来，进一步提高了教师们的教学水平。

3、教研组积极组织教学研讨活动。语、数教研组每两周开展一次学习研讨活动，研讨主题是围绕“生本教育”进行，通过学习，提高了老师们的认识，强化了理念，并逐步把新理念渗透到课堂教学当中。

四、重视安全教育，保障师生安全。

安全无小事，重视安全教育，保障师生安全。学校的安全工作做得扎实到位。成立了以赵珍校长为组长的学校安全生产领导小组。建立了学校安全生产预案，有责任分工，落实了安全工作责任。本学期，学校还与教师们签订了《安全责任状》。总务处能够做到定期或不定期开展安全生产排查，并落实检查结果，有安全隐患排查记录。每周一的校周会课上，校长都要进行有关安全方面的讲话——防溺水、防交通安全、防意外事故等，各班回到本班之后，各班主任还要进一步进行教育，强调。本学期学校平安无事，无安全事故发生。

五、重视计生工作，加强计划生育管理

学校继续重视并抓好计划生育工作。学校成立了以赵珍为组长，何钦华计生专干，赵文江、郑冯杰、蒋文程、黄景现为成员的计生工作领导小组。

本学期，学校的计生工作在去年的基础上，开展们更加规范，各项工作更加完善。在县教育局计生办的督查中，得到了上级部门的肯定。一个学期来，学校辖区内无一例违反计划生育的情况。

六、加强后勤管理，搞好开源节流，管好用活有限经费后勤工作管理逐步规范，进一步提高了管理水平。

1、后勤严格执行上级收费标准，本学期无乱收费现象。所有该公示的项目都已公示。

2、做好了开源节流工作，做到有计划地添置购买办公用品；规范了报帐制度；成立了由何钦华为组长，工会委员、年级组长为成员的监督小组，每期对学校的财务和师生伙食进行审核。

虽然本学期的工作有一定的成绩，但也有不少不足，这需要在今后工作中努力改进。我们相信，只要我们在教育局的正确领导下，在教育局各位领导的关心支持下，就一定能克服各种困难，把我校办成一所人民满意的学校。

蔚竹口乡中心校 2011年7月5日

推荐第5篇：上期学校工作总结

周家河学区中心学校

2006-2007上期学校工作总结

学校的发展关键在教师。教师队伍建设是学校工作的重中之重。教师的培养和成长要有一个良好的竞争机制和工作环境，只要教师的工作积极性、责任心增强，学校教育教学质量才能持续提高。为了抓好学校教育教学质量，促进教师自主钻研，主动发展，为学生的综合素质全面发展提供充分的保障，本年度学校进一步完善了各项管理、评价、激励机制，充分发挥学校教师校本培训学习的平台，以求实求效的务实精神，努力寻求学习型校园文化发展特色，引领教师队伍逐步向专业型、专家型、名师型角色转变。现根据学校实际就本年度工作总结如下：

一、继续加强师资队伍建设，不断提升教师专业素养及发展潜能。

为加强师资队伍建设，在学校行政班子的统一领导下，我们坚持做好三个“强化”。

1、强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。

2、强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展，我校教师的教育教学理论也有了新的突破。学校教师注重理论学习，能更新观念，转变教学思想，树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观，教育教学理论显著提高。教师总结教学经验和撰写教学论文的水平不断得到提升。

3、强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养，我校拟定了合理的教师培训计划，在教师群体中树立起终身学习的思想。为提高教师的业务水平及教学能力，我校积极为教师创设学习的平台，为教师的成长发展搭桥铺路。本年度组织培训的主要学习活动有：①暑假里的班主任工作培训。②开学初的新课程学科培训。③平时的“周末名师”课堂教学和讲座。学校还通过校本研修，让更多的教师业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展。

二、有效深化课堂教学改革，稳抓落实学校教研工作及教学优化。

为深化课堂教学，贯彻落实学校各项教学教研工作，我们坚持做好四个“稳抓”，以确保教育教学质量的稳步提升。

1、稳抓课堂教学。教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，各学科教研组分别组织了全校探索课研讨，使教师的课堂驾驭能力大大得到提高，教学能力逐渐增强。

2、稳抓学科教研。学科校本教研的目的是推进新课程改革的实施及教师素质的发展，学科校本教研的重点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上。根据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式，努力完善学科校本教研评价制度。通过学校优秀科组评选，全面评估和反映学科教研的工作落实和质量水平，有效促进科组的建设和发展，从而带动教师整体提高。其次加大校本培训力度，以校本研修为契机，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。

3、稳抓过程管理。在《关于推进素质教育、调整中小学教育教学内容、加强教学管理的意见》中指出：“优化教学过程最根本的是引导学生积极主动参与学习过程，学会学习，使他们成为真正的学习主体，学校和教师要为他们提供更多的获取信息，分析、讨论、利用信息，解决问题的机会。”

学生参与学习过程的广度、深度、有效度，特别是指导学生思维训练、鼓励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学成功与否的重要标准，学生是否真正成为学习的主体，应是优化教学过程的根本标志。因此，稳抓过程管理是保障教学质量的关键。学校落实层级管理，各司其职，分管领导事事落实到位，保障各项工作的正常运行。

4、稳抓教育科研。科研工作在学校各项工作中发挥着重要的理论指导作用。我校始终高扬“科研兴校”之旗，把教育科研当作教师价值的体现和学校生命的延伸。学校在教育科研领导小组的统一指挥下，针对教研组和课题组开展工作，掌握科学的管理方法，处处体现以人为本的科研氛围。为提高学校教育科研整体水平，我们实施“走出去，请进来”并举的策略，通过科研促教活动，教师进一步更新了教育观念，调整了知识结构，提高了教师科研的能力。

三、开展丰富校园文化活动，有效促进学生健康成长及全面发展。

校园文化活动是培养人才，提高学生综合素质的重要载体。具备时代精神的校园文化，良好的育人环境，是全面实施素质教育的物质基础。我校历来重视校园文化建设，狠抓校园物质文化、制度文化和精神文化的创建工作。为丰富校园文化生活，有效促进学生健康成长和全面发展，我们坚持做到一个“活”字，让全校师生幸福地工作和学习。

1、让校园活动活起来。学校每年度开展丰富多彩的校园文化活动，融读书、科技、普法、书画大赛、知识竞赛、文娱表演、体育竞技于一体，充分体现思想性、艺术性、知识性、趣味性、娱乐性和健身的特点，广泛调动全体同学积极参与，使学生个性及能力得到充分的张扬和锻炼，成效显著。

2、让校园学习活起来。学校不断完善各项软件设施，营造良好学习氛围，学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习，争创优秀的班风、学风。

四、我校积极做好地方病和传染病的预防工作，对学生进行健康知识教育，确保学生的安全。

推荐第6篇：上期学校工作总结

二○一二上期学校工作总结

本学期，我校的教学工作紧紧围绕全面落实素质教育，提高教学质量这一中心任务开展工作。加大师德师风建设力度，提升教职员工思想素质；加强教师业务培训，提高教师教学水平；突出教学常规管理，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现简要总结如下：

一、师生凝神聚力，奋力做好各项工作

1、集中智慧，认真谋划、精心营造浓厚的校园文化氛围。我们在教学楼外墙设置了以励志为主要内容的文化条幅，在进入九年级教学区的楼梯口张贴了宣传标语，在进入学校的主要通道布置了“学习雷锋精神，做文明中学生”的宣传画，在宿舍楼墙壁装订了“安全教育、养成教育、生活常识、健康知识”等图文并茂，适合学生的宣传教育展板，在办公楼墙壁悬挂了激励性标语牌，文化走廊和宣传窗内不断更新宣传内容，各功能区域文化氛围初步彰显。

2、创建了富有特色的班级文化。各班在学校的统一部署下，积极创设内涵丰富的班级文化。《中学生守则》《中学生行为规范》规范张贴，激励性标语统一制作，班刊设计各具特色，学生作品富有创意，经过师生的共同努力，营造了浓厚的班级文化氛围。

3、集中整治校园及室内外环境卫生，功能教室布置日趋完善，体育器材室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、美术室、音乐室、卫生室、多媒体室、计算机室一应俱全，各室悬挂了标语，安装了窗帘，校容校貌焕然一新，办学条件明显改善。

4、在档案建设方面，我们按照有关档案建设的要求，逐一对照，查漏补缺，档案文书十分规范。

二、优化教学管理，增强管理实效

1、加强业务学习，提高教育教研水平。

加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。本学期组织教师进行校本培训培，进一步学习领悟新课改精神、新课程理念，学习课件制作和各功能教室的科学管理，同时组织教师学习听评课的四个维度，用理论来指导教师的教学教研实践。同时解读、细化课程标准，真正提高课堂教学的实效性。

2、执行课程标准，加大常规检查力度。

我校严格落实课程标准，开齐、上足各类各门课程，要求每位教师严格按课表上课，不得私自调课、停课，学校领导不定期地检查、记录，并直接与考核绩效挂钩。我们严格控制学生的在校时间，严禁体罚与变相体罚学生、加重学生的过重的课业负担和心理负担的行为。促进学生身心的健康发展。

3、发挥资源优势，提高使用效益。

我校充分发挥各功能教室的使用效益，图书阅览室、计算机教室定期对学生开放，提高了利用效率。

三、狠抓教研教改，促升教学质量

1、积极开展教研活动，确保实效。

我校高度重视教研组织建设，扎实有效地开展了活动形式多样，内容丰富的教研活动。真正做到了以校为本，以人为本。另外，我们

2 还在学校内开展了公开课、评课等活动，教师把注意力和创造力汇聚到加强课堂教学研究上来，做到优化教学过程，提高课堂教学效率。提高教学质量。

2、干部领头教研，改革教学模式。

在中心校的引导下，我们派遣副校长王健、教导主任韩小华、政教处副主任熊卫军到杜朗口考察学习，学习杜郎口中学“三三六”教学模式。学习归来，他们立即投入到探索研究中，一个多月的潜心钻研与实践，他们从教学中悟到了“三三六”教学模式的精髓，自觉地运用到教学之中。为了让这一模式在该校生根开花结果，三位中青年领导领头为全校教师分别上了一堂汇报展示课，带动了全校教师的课堂教学改革。

四、积极开展活动，促进自主发展

素质教育要求学生能生动活泼、自主和谐地发展，而实现这一发展的前提，是学生能真正地参与学习实践活动。本学期，我校坚持“以学生为本”的教育观，把学习的自由权还给学生，让学生根据自己的能力、兴趣，选择学习内容。

1、坚持上好活动课

我们十分重视活动课程对学生创造精神和实践能力的培养，要求在活动课教学中，形式活泼，内容灵活，气氛活跃，让活动课真正“活”起来。通过综合实践活动课的教学，拓宽学生视野，培养兴趣爱好，发展个性特长和综合素质。我们还积极开展好音乐、体育、文学社等兴趣小组活动，使学生学有所长，切实提高了学生的素质。

2、积极开展征文活动

为有效提高学生的写作能力，我校积极开展各类征文评选活动，七年级182班的谢祎琼、180班的蒋敏杰同学分别获得益阳市书信绘画大赛

二、三等奖；八年级175班邓亚兰同学在第七届中国中学生作文大赛湖南赛区“为先杯”作文比赛中获得三等奖；在阅览室组织的“向同学介绍阅览室读过的一本杂志”读书征文中，七年级182班的刘旭、龚悦同学、181班的毛生慧、龚智佳同学、178班的邓慧娟同学获得一等奖；八年级170班的罗雅丽、龚元芳同学、171班的龚俊琴同学、175班的邓亚兰同学获得一等奖。

3、扎实开展学习雷锋活动

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，学校努力从学生的思想面貌抓起，不留于形式，把学雷锋活动和创文明礼仪学校活动、创森活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下希望的种子。

我们广泛开展宣传，介绍雷锋生平事迹，续写雷锋日记，举办主题讲座，开展“学习雷锋精神，做文明中学生”演讲，开办“雷锋精神伴我行”手抄报展评和“雷锋精神伴我成长”班刊展评，让大家在具体的活动中学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神。学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

4、加强学生的安全防范意识。

4 学校组织开展法制教育报告会、安全知识讲座、防震疏散演练，进行安全与法制教育，不断加强学生的安全防范意识。

本学期我们虽然取得了一定的成绩，当然在工作中还有诸多不足，下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，扎实开展教学研究，创新教学模式，稳步提高教师素质和教学质量。

马路镇中学

2012年7月5日

推荐第7篇：上期学校工作总结

周家河学区中心学校

2007-2008上期学校工作总结

本学年度，我校按照教育局的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展学法实验研究，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。

一、与时俱进，探索学习发展的新思路。

新课程的全面推进，教学改革的深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思考和解决的重大问题。我们清醒认识到：一个学校要发展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。

根据新课程的实施与学校发展现状，不断调整工作思路，明确学校发展方向。

1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。

学校总体战略目标是：学校有特色、教学有特点、学生有特长、争创省“双高学校”。

2、实现“四个突破”的发展思路。

为了实现上述战略目标，学校提出实现“四个突破”的发展思路。

（1）加强党员干部和教师队伍建设有新突破。（师德师能）

（2）落实课程改革精神上有新突破。

（3）对未成年人思想道德建设有新突破。

（4）深化学法序列实验研究，在引导学生会学习上有新突破。

二、加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导核心。

1、严格自律，无悔奉献。

“校长是一个学校的灵魂”。领导素质就是一所学校的象征。领导的人格魅力对教师的影响是无限的、是巨大的。

2、善于学习、研究，驾驭管理指导。

作为领导，不仅要有高尚的敬业精神，还必须有过硬的管理方法和驾驭指导的能力，才能提高工作质量。

通过这些活动，班子成员每做一项工作前都潜心学习、研究，讲求实效，工作中布置得法、指导到位，教师接受任务时明确做法。我们领导与管理人员还人手一本“思考与研究”，写满了上万字的工作日志，既是备忘录，又是指导工作的帮手。学习、研究已成为班子成员的良好习惯。

三、开展校本系列化活动，建设学习型、研究型、创新型教师队伍。

1、实施以师德教育为重点的校本管理。

首先加强党员队伍建设，发挥党员在教师中的模范作用。党员是群众的标兵。我们在党员中开展了“自身教育管理”——党员三个想一想自查活动和“向我看齐”——党员和教师结对子活动，使党员同志增强了党性，发挥个人先锋作用，提高了党的威信，调动了群众积极性。

其次，继续深化师德师风教育活动。凭借2001年6月教育局集中开展师德师风教育活动的有利契机，结合学校教师中存在问题，依据教师职业道德制定了《**小学教师职业道德实施细则》（15条）、《**小学教师劳动纪律实施细则》（26条），这是对教师职业道德的细化。每学期组织全体教师学习“双细则”，并不断针对实际修订，使之细化，及时贯彻，以警示个别不自觉的教师。坚持日常监督、检查、记录，与量化考核挂钩。坚持以制度管人，以制度理事。激励管理抓评比，制约管理抓处罚，终结管理抓正气。达到教师自我管理、自我提高目的。

我们还通过每学期对教师问卷调查和学生评教师等活动，使师德师风深入人心，人人思进，塑造当代教师新形象。

2、开展校本培训，突出一个“实”字（实际、实效）。

通过校本培训提升教师群体素质。

（1）进行校领导、优秀教师的专题讲座。如：校长进行课改理论辅导，如何写个人总结、试卷分析、科研实验报告等方面辅导；主管领导进行业务学习、政治学习辅导等，提高教师实际工作水平。

（2）自学与集中学习相结合，常抓不懈。首先教育教师认识到：学习是干好工作、自身生存和发展的需要——不学习连话不会说、文章写不好、工作做不好。其次是指导教师学习方式方法，为教师提供学习内容、学习资料。要求每次集中学习后，教师都要写体会，工作中要具体落实。使学习不流于形式，真正为教师工作服务。期末对各项学习划等赋分。一年来，我们学习了《素质教育观念与基础教育纲要读本》、《21世纪中小学教师培训读本》、《中小学教师心理健康教育》、《现代科学技术知识讲座》、《德育新导向》等理论书籍，教师们写下了数十万字的自学笔记，积累了数十万字的学习体会、反思等。通过学习开阔了教师理论知识视野，提高了理论素养。

进行业务理论考核，检验新课程学习效果。每学期初，学校都为教师下发业务理论复习内容，期末由校领导统一出提闭卷考试。以增强、督促教师时刻学习，用理论指导实践、学以致用，达到提高业务水平的目的。

（3）进行典型引路，促进群体发展。召开教育教学实效性研讨会等，让学校名师、优秀教师、优秀党员介绍经验做法等等。大家学习，共同提高。

（4）开展岗位练兵。如进行教师作文竞赛、精品汇报课等活动，提高了教师能力。

（5）开展听评课活动，共同提高。要求班主任每周听课不少于2节，科任教师和后勤教师每周不少于5节和10节，听课时要从学法指导落实如何，是否体现新课程思想等方面进行点评、总评。学期后教导处对每人的听课笔记进行检查划等，纳入考核。通过听评课活动，增强教师研究学习的意识，把理论用于实践，在实践中提高业务能力。

3、实施校本教科研兴校战略。

提出教师要过三关：理论关、认识关、教学关。达到四会：会为人师表、会教书育人、会教育科研、会创造性工作。

四、深化课改实验，全面落实课改精神。

以

一、二年级课改为龙头，开展全校性教研活动，深化新课程思想，进一步转变教师观念，加强课堂教学。

1、注重新课程培训，不断更新教师观念。

首先，我校着眼教师队伍的发展，组织全校教师全员参加新课程培训。新课程给我们教学带来了全新理念，我们提高教师素质也应该具有超前意识，即人人都要有教实验班的心理准备，人人都能够承担实验教学任务。从一线教师到后勤人员、幼儿园教师每期必到，并提出明确学习要求。通过一次又一次的培训学习，大家的教育观念也在进一步转化，不断向新课程思想接轨，并自觉服务于教学实践。

其次，通过校本系列化活动（前面已述）开阔了教师的课改视野，提升了认识，有力地指导了课堂教学，加速了课改的步伐。

2、加强“学法指导”，推进课改实验进程。

3、以语文课堂教学为重点，开展全校“读写结合、一课一得”四段式教研活动。

结合语文课堂教学实际，从抓课改年级的语文课堂教学入手，带动其他各年级。

针对实际，布置六名课改教师分别准备“随文识字课、阅读课、语文园地、随文识字课、讲读课、口语交际”六类课。通过看课，然后再教研，总结出较好的课堂教学路子，解决有的教师教学思路不清的问题。

集中听课，集中教研。学校领导集中对

一、二年级六位教师准备的课进行听课，并采取四段式研讨方法分别进行评议研讨，肯定成绩，指出不足，提出改进意见和建议。对几种课型的教学环节设计达成共识。通过备课、议课、上课、评课，教师对语文几种课型的教学思路比较明确。

全员参与，共同提高。为把我校“读写结合，一课一得”落到实处，我们安排了“阅读课文、积累运用和讲读”四节示范课，使大家形成良好的教学思路。为巩固教研成果，全校教师每人设计一节最佳教案（班主任每人一节语文课，内容自选）上交并进行汇报，校领导在听课中及时纠正不足，使教研更有实效性，同时提炼更好的教学设计，为教学集锦编著准备材料。

五、搞好校园建设，改善办学条件。

六、我校对地方病和传染病的预防工作上，也做了积极的准备和安排，尽最大努力做好地方病和传染病的预防和控制工作，有效地保障师生的安全。

推荐第8篇：初中上期教导处工作总结

火热的七月，喜有难得的清凉，在紧张忙碌中，我们送走了XX年年上期。XX年上期，一个非常短暂的学期，学生开学报名的情景犹在眼前，转瞬就到期末，现就XX年年上期教导处工作做以下工作总结：

一、教育教学工作：

学校常规教育教学工作在学校领导下有序开展，通过大家的不懈努力，本期教育教学工作硕果累累：

初中三年级参加毕业会考，90人参考，12人被六中网班录取，71人上普高录取线，上线率高达92.2%。将我校教育教学工作推上了一个新台阶。

初中二年级期末考试全优生名，集优生名。

初中一年级期末考试全优生名，集优生名，也取得了可喜成绩。

二、教学“六认真”工作：

本期经过三次教学“六认真”检查，每次检查都认真作好记录，作好了总结。并实行量化打分，充分反应了教师们平时的“六认真”工作情况。绝大部分教师都是兢兢业业对待工作，且有些教师出色地完成了教学“六认真”工作。

白新春老师备课详实，复习计划针对性强。课时达65课时，超标15课时，试卷做19课时，改12次，她的“六认真”工作，不以数量多少，只为教学需要，值得很多教师学习。

陈雪梅老师，备课环节设置紧凑，作文备课中有针对性地对学生进行写作引导，班务工作仔细，每周1--5都对班级情况做了详细记录，弱差转化达9人次，值得其他班主任借鉴。

还有周建老师，人年轻，经验不足，但后半期以来，坚持做好每课反思，长期坚持也将会取得明显效果。做得好的教师不能一一详评，徐俊熙老师堪称教学老黄牛，还有谢一卉、钱时林、席弟春、蒋琴、刘俊、赵容

三、教研工作获丰收

学校常规教研，今年只设了文理两大组，在组内又分小组。两个大组都较好地完成了教研工作，特别是理科组，安排得当，进行有序，无论是上课还是评课，都让教师们在专业成长上进了一大步。外出赛课，经片区选报，四个科目我们参加了三个科目的比赛，参赛教师较为出色地完成了比赛，获得了可喜的成绩：刘英老师获信息技术一等奖，白新春老师获外语二等奖，王军老师获历史二等奖，另有多位教师发表论文。同时，本期理县同仁还到学校献课一次，观摩学校教研工作、普教工作一次，实现了教研工作走出去，请进来的要求，达到了促进步，促发展的目的。

四、普教科研工作

学校继续坚持对省级课题《“留守娃”良好习惯的养成和培养途径的探索》的研究。参研教师也都积极撰写个案或论文，有力地推动了研究工作的进程。

五、普九和继教工作

“ 普九”工作稳步进行，XX年我校普九各项都顺利完成，通过自查，基本达到“双高”普九指标，为今后我乡“普九”工作奠定了坚实的基础。

继续教育方面，为了提高自身素质，增强业务能力，我校教师参加了各种形式的继续教育。目前有11名同志正在参加各种学历晋升培训，有力地提高了学校教师学历结构。

六、存在不足

1、常规教研主动性不强。虽然文理组都在开学之初做出了安排，但教师缺乏主动性，未能按安排展开教研活动，导致时间延误，文科组还有一名同志未上教研课这学期就结束了。

2、“六认真”工作美中有不足，极少部分教师对待“六认真”工作存在应付，备课、听课、作业批改，比够检查标准，一字不多，且备课指导性不强，有待来期改正。

3、普教科研积极性不高，很多参研的教师都是在临近期末或期末才匆匆补个案，没有起到平时积累，为研究提供佐证材料的作用。

紧张、忙碌是XX年年上期的感觉，满意、丰硕是XX年年上期的收获。同志们的努力为XX年年上期划上一个完美的句号。希来期我们承本期之优秀成绩，改本期的不足，共同创造唐家初中的辉煌。

最后，祝大家暑期愉快，家庭幸福

推荐第9篇：初中上期教导处工作总结

火热的七月，喜有难得的清凉，在紧张忙碌中，我们送走了xx年年上期。xx年上期，一个非常短暂的学期，学生开学报名的情景犹在眼前，转瞬就到期末，现就xx年年上期教导处工作做以下工作总结：

一、教育教学工作：

学校常规教育教学工作在学校领导下有序开展，通过大家的不懈努力，本期教育教学工作硕果累累：

初中二年级期末考试全优生名，集优生名。

初中一年级期末考试全优生名，集优生名，也取得了可喜成绩。

二、教学“六认真”工作：

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三、教研工作获丰收

四、普教科研工作

五、普九和继教工作

“ 普九”工作稳步进行，xx年我校普九各项都顺利完成，通过自查，基本达到“双高”普九指标，为今后我乡“普九”工作奠定了坚实的基础。

六、存在不足

3、普教科研积极性不高，很多参研的教师都是在临近期末或期末才匆匆补个案，没有起到平时积累，为研究提供佐证材料的作用。

紧张、忙碌是xx年年上期的感觉，满意、丰硕是xx年年上期的收获。同志们的努力为xx年年上期划上一个完美的句号。希来期我们承本期之优秀成绩，改本期的不足，共同创造唐家初中的辉煌。

最后，祝大家暑期愉快，家庭幸福

推荐第10篇：上期学校总务工作总结

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2010-2011学年度上期学校总务工作总结

一、财产管理方面：加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。理化生功能室干净整洁，摆放整齐。图书室坚持对学生借阅开放。电脑室、操场寒暑假对外开放，让学生在寒暑假里过一个快乐假期，也让我们的功能室充分地发挥功能室的作用。

二、总务常规管理方面：学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：

1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、做好教师各类服务工作。总务处克服工作繁、人员少的困难，坚持为教学人员和学生服务。

4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。

三、安全卫生管理方面：学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安学校”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。由于全体教职工共同努力，一学期来，我校未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。具体做好以下几方面工作：

1、本学期，在门卫师傅共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，保门卫人员工作认真负责，遵纪守法，责任性强，能服从学校临时安排，不计较个人得失。对外来人员进入校园一律登记、验证，未经允许不能进校，每天学生放学后，门卫人员坚持对校园内进行巡视，晚上检查“三关”情况（门窗、电源、水龙头是否关闭好），为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。

2、本学期，总务处人员定期对校舍及教学设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。发现问题，及时处理，并将检查情况作好记载。

3、本学期在校长室的带领下，总务处和政教处很抓了校园环境卫生工作，实行了包干区，责任到班，做到天天清洁。

四、工作反思

1、在财产管理上，还存在不足的地方，设备保管、使用责任制没有落实，有必要在下学期加强管理。

2、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。如：学校卫生虽有所改观但还需加强学校卫生工作的保持，通过制订人员岗位责任制，强化要求明确，责任到位的管理手段，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年保持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

3、在安全管理上，还需加强工作，要定期或不定期地安检，保证学校的安全。

4、由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。

以上是总务处本学期的工作总结，我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的积极性，我们一定会把工作做得更好。

文章来

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第11篇：上期学校安全工作总结

2012年上期学校综治、安全工作总结

我校按照上级有关安全工作会议精神，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，进一步深化和拓展平安建设工作，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。现总结如下：

认真学习贯彻各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作计划，工作总结都作为一项重要内容，班会讲安全，级会讲安全，校会讲安全，坚持做到，时时讲、天天讲，“警钟长鸣”，进一步强化安全工作管理，成立了安全工作领导小组，层层落实安全责任制，确保了一校的安全。

一、学校安全制度

1、成立了安全工作领导小组。

2、学校和学生监护人签订了安全工作责任书。

3、制定了“中心小学事故应急处理预案”，并落实了各项措施。

4、长期坚持领导值班制和级组教师轮值制，节假日以及敏感期，加强值班。

5、每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

二、校园安全消防工作

1、教学楼、图书室、学生宿舍及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备。

2、消防通道和楼梯较畅通，无障碍物。

3、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范。

4、危险建筑物已拆除。

三、教学楼及设施

1、学校建设楼房化，已经消灭危房，教学楼、师生宿舍、教辅室、生活用房等一概是楼房，校园地质比较好。

2、教学楼、学生宿舍楼的栏杆高度是按设计施工，比较标准。

3、体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。。

四、饮食卫生

1、学校厨房属水泥沙石混凝土框架结构建造，坚固宽敞，条件较好。加强食品卫生管理，监督制度化，层层落实岗位责任制。

2、食品购进做到定人定点，质量全包，并索证存档。

3、食堂造册记录职工每年一次体检，身体不合格者调离岗位。

五、安全宣传教育

1、每学期确定第四周为“安全教育周”，积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防窃、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于活动中。加强节假日、劳动生产实践、课外活动等的安全教育，增强全体师生的安全意识。加强家校联系，通过家长学校等渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生。

2、加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作。二是配备卫生员，配齐各类常用药品，发生学生病伤，及时给予救护。

3、学校宣传栏，定期出版安全教育内容。

4、学校聘请了派出所周巧勇同志为学校法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了一定积极作用。

第12篇：上期学校安全工作总结

安全工作

安全工作是学校的重中之重工作，是维护学校教学秩序、确保师生生命财产的安全，责任重于泰山。按照平安和谐校园与上级有关文件精神要求，学校以安全第

一、预防为主的安全工作方针，坚持以人为本、生命高于一切的教育理念，把安全工作落到了实处，确保了学校工作的顺畅进展，切实提高了安全教育的实效性。为了总结经验，发现问题，理清思路，强化措施，消除隐患，杜绝事故的发生，现就联校安全管理工作进行如下总结：

一、规范安全管理

加强领导、健全机构、落实工作责任制、制定平安和谐校园工作计划、责任追究制和各种突发事件应急处置工作预案。定期召开安全工作会议，坚持谁主管，谁负责的原则，校长亲自抓，使安全工作制度化、规范化。中心校与各村小、学校与班级签订了安全责任书，实行领导承包，教师包片，做到不定期检查和随时检查相结合，努力使安全管理做到精细化、具体化。营造安全氛围，积极净化外部环境，整治学校周边治理环境，使学校、家庭、社会密切配合、通力协作，建立了切实可行的学校安全防范体系。充分利用宣传专栏、国旗下讲话、黑板报、大小会议等阵地宣传安全知识，以及开展讲座、主题班会等多种形式活动，对教职工和学生进行安全方面的教育，宣传安全法律法规等知识，让全校师生人人重视安全工作，真正做到责任明确、人人负责。

二、开展各种安全活动：

1、举办安全教育专题活动，主要进行了家庭安全教育（教育学生关心家居安全，保管好钥匙，注意用电、用火、用气的安全，防止意外事故的发生。）交通安全教育（教育学生要自觉遵守道路交通安全法，不准在马路上骑自行车和活动，注意善于自我保护，警惕违章车辆伤害自己。）防火安全教育（注意防火，严禁燃放烟花爆竹，防止火灾事故和伤害事故的发生）防溺水事故教育（教育学生不要到河、池塘边玩耍，防止溺水事故的发生）防传染病教育（教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，少去人多、人流复杂、传染病多发的地方和场所，不要随便乱吃不健康的食物。）加强督导教育（教育孩子不要吸烟、酗酒、出入网吧、游戏厅等场所，防止不良习惯的养成）这增强了学生的安全意识，提高了他们的防范自护自救能力。

2、加强卫生与饮食安全管理，学校成立应急处置领导小组，制定突发事件应急预案，对学生进行卫生与饮食教育，通过举办图片展、演讲赛、观看光盘、写一篇卫生与保健作文等活动，加强体育锻炼，增强学生体质。学校教育学生加强自身卫生与饮食习惯的教育，不到小食品摊点买东西吃，不喝生水，严防群体性突发事件的发生。开学初还请食药局对学校周边及蛋奶储藏进行了食品卫生安全排查，对蛋奶储藏室提出整改意见。

3、强化常规安全教育活动，安全教育做到四落实，安全教育进入课表，利用好安全教育读本，有关学科渗透安全教育内容，班主任时时记录安全工作日志，写好特殊学生群体的管教日记，确保安全教育的内容落到实处，实效性有明显提高。

4、利用朝会开展了防爆反恐、防火、防自然灾害等紧急疏散演练。

5、严格安全检查制度，开学进行安全大排查，定期下村检查安

2 全工作，每周利用教师例会强调安全工作的重点任务。

6、学校对安保人员进行职能培训，还成立了护校队，增强了学校的安全系数。

7、为防止高空坠物，在幼儿园拉了安全警戒网，对校园住户发放安全告知书。

8、签订安全目标责任书，适时发放安全告知书。实行安全责任倒查制。

9、对六年级全体学生进行了心理健康专题教育。

10、组织全体学生参加安全知识竞赛活动。

11、开展了反恐防爆演练及专题会议，并成立了应急小组。且增添了技防设备（警棍四支，对讲机六台，安装高清摄像头48个。）

12、增添了校园永久性警示标语三幅。

13、实行错时放学制，缓减了拥堵的压力。

三、取得的成绩与经验

明确了安全第

一、预防为主的安全工作方针，树立了加强安全管理、确保学校平安，保持稳步发展的管理理念，提高了学生的安全意识和自救自护能力，加大了课堂教学渗透安全教育的探究，以现代教育技术和实践活动为主要手段，主动开展安全教育，切实提高安全教育工作的实效性。

艺体工作：

1、组织了教师参加团县委五四庆祝拉拉操比赛，受到上级高度评价。

2、周先凯带领的器乐队多次参加市、县级演出，屡获佳绩。

3、组织学生参加省第十届优秀艺术人才大赛，10多人获奖。

4、开展了两台大型的六一庆祝活动，老师们群策群力，取得圆满成功，打造出艺术特色学校的品牌。

5、组织学生参加了“三好杯”男女排球赛

6、利用业余时间规划两个羽毛球场地，安装了一个篮球架。三副乒乓球拍。

7、组建教师男子篮球队，参加辖区川渝物流杯篮球联赛，取得第八名。

8、两操一课有序开展，丰富了学生的课余生活。电子信息教育：

1、利用电子黑板为教学服务。

2、对全校18台电子黑板更换灯炮、除尘等障碍，保证正常使用。

3、宝珠村、幺店村安装了数字教育资源设备，对教学点老师进行了远程网络培训。红楼村、西坝村、普庆村的设备正筹备安装中。并对尹阳、唐先宁、李宁等进行了远程培训。

维稳信访工作

全年没有教职工上访事件。

第13篇：C1 上期学校工作总结

遂宁市安居区西眉镇中心小学校 2012年上期学校工作总结

为继续抓好学习实践活动整改落实工作，切实提高学校党支部建设的科学化水平，激发广大党员的生机活力，促进我校教育教学工作再上新台阶，本期，我校在区委区政府的亲切关怀和大力支持下，在区教育局的指导下，我校本期以来的工作取得明显成效。

一、提高认识，党建工作出实效

在上级党委的正确领导下，学校围绕“立足党建创精品学校”这一主题，扣紧“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”这一指导思想，充分发挥党组织的堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，促进了学校各项工作质的飞跃。

1、抓制度，构建学习型教师组织。

学校坚持制度创新，加快推进增值评价体系建设。结合学校的教师发展性评价方案，进一步细化教师考核标准，健全考核评价机制，为每一位老师成立考核档案，把模糊性评价和指标性评价结合起来，让学生、家长也参与进来。在校内设立“监督信箱”、“举报电话”，并定期发放调查问卷、致学生家长一封信、家校联系手册，通过这一系列的做法来增强群众的监督、突出学生的评价、提升教师的水平。

我们学校党支部的党务、政务在宣传栏、墙报栏、校园网公开及时有效；“三会一课”精心安排，保证了一季度一次党员大会、一次党课，一月一次支部委员会、党小组会，所有会议做到了有记录，党课辅导有提纲。我们的学习活动做到了教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，学校自开办以来发放了十一封《致学生家长的一封信》，各班每周都进行家校联系册的沟通，学校以德育处、教导处为主进行了四次学生抽样调查，通过这一系列的举措让以学评教深入人心。

2、抓班子，全面提高团队凝聚力。

抓领导班子建设，全面提高团队凝聚力。领导班子坚强与否是决定党组织领导力、凝聚力的关键，学校党支部把加强领导班子建设作为重要任务切实抓紧、抓好、抓出了成效。学校通过投票选出德、能、勤、绩优秀的管理型党员教师进入党组织领导班子，并不断强化他们的骨干带头作用，让他们在老师们面前就是

一面旗帜，就是一个好的榜样。学校领导班子在党支部书记易思群的领导下，落实领导班子民主生活会制度，一年多来专题研究党建工作会议就有五次。

3、抓组织，做好党员的教育管理。

学校党建制度上墙；党支部的学习教育制度文件、学习记录、学习笔记内容详实。学校党支部采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，组织全体党员干部以及教职工学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于加强和改进师德建设的意见》《西眉小学师德师风建设“十倡导、十不准”》等法律法规文件，并让教师通过寻找“我最敬佩的师德标兵”“我身边的师德标兵”“我眼里的优秀党员”等活动，搜集学习先进人物的感人事迹，促进全体教师树立正确观、人生观和价值观，增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。

同时学校党支部根据上级党组织的安排每次及时足额收缴党费，并管理规范，收缴记录按月足额收缴；发展党员全面实行 “两推一公示”（群众代表推荐、全体党员推荐、向党员群众公示）制度，每学期进行一次民主评议党员活动；学校党支部全面落实党内基层民主八项制度，落实党组织党员星级化管理机制。

4、抓队伍，努力提高教职工素质。

学校在教育教学活动中，不断强化党员的模范带头作用。首先，把它与学期奖励、年度考核、职称评定、评优树先结合起来，把它与“优质课评比”“优秀论文评比”“教学能手评比”“特级教师评比”结合起来，实行一票否决制。其次，适时表彰学校的优秀党员，学校每期推出一名“模范党员”，同时进行一次全校的经验交流活动，让老师们看得见、摸得着、学得会。

首先精心打造懂管理的组长团队。为了让年级组长、教研组长确立自己的威信、建立自己的团队，以自身榜样带动，向我看齐，不断提高，我们对组长提出了明确的要求：每个教研组长都必须成为学科的带头人、每个年级组长都必须成为首席班主任，每位组长都必须成长为懂教育、懂管理、懂经营的领导者、管理者。

其次，打造精技能的教师团队。我们不断学习深化“三环四步”教学模式，积极参加教研室组织的各种业务活动，并聘请各级教研员指导教师的业务发展，大力推进教师基本功的训练工作，让教师的素质提高并尽快落实到日常的教学活

动中，在同伴互助、自我反思的基础上，打造多元、开放、自主、高效的课堂，创设和谐的师生关系、浓厚的学术氛围，探索适合的教学方式、有效地学习方法。

5、抓协调，发挥工会少先队作用。

党建工作抓协调，一项工作多项成果，我们把党建工作与科学发展观相结合、与争先创优活动相结合、与廉政文化建设相结合、与主题研究性学习相结合、与校本课程开发相结合与语言文字规划学校创建相结合。把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”细化为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”，“五个模范”细化为“学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、为人师表的模范、遵纪守法的模范、服务群众的模范”。

实施“青蓝工程一帮一”。为加快我校师资队伍建设，提升我校的教育教学品位，使青年教师尽快适应教师工作岗位，中青年教师的教学业务水平和教育能力不断提高，让新教师学习有榜样，进取有方向，尽快把他们锻炼培养成为合格教师乃至骨干教师。积极组织教师参加各级各类教育部门组织的教学论文、案例、教育教学金点子案例、优质课、教学能手、学科带头人、教学成果奖等评选活动，以活动促进教师的成长。

引导撰写个人发展规划。学校制订了《西眉小学五年发展规划》，要求教师紧密联系自己的实际，认真撰写个人发展规划，规划的内容包括：个人情况分析、个人年度规划和具体行动计划等三个方面的内容，其中个人年度规划又包括：学习（政治、业务）、公民养成教育、课堂教学、课题研究、参与评比等方面的内容。通过撰写个人发展规划，通过明确努力方向，促进教师的个人发展。

二、精心安排，创先争优获佳绩

学校结合自身实际，开展创先争优活动，并在此基础上开展好“五项活动”。

1、党性教育”活动。结合学习型党组织、“功能党小组”、“讲党性、重品行、做表率”、等活动，学校充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。2011年“七一”前，为迎接建党90周年，重温党的光辉业绩，学校开展了书画比赛、硬笔书法比赛、“童心向党”红歌大赛、征文比赛等一系列活动，以最特别的方式为建党90周年献礼。

2、“岗位奉献”活动。支部从强化执政理念，提高为师生服务本领入手，围绕学校的中心任务，大力实施“堡垒工程”，学校教师从各自岗位出发，开展比教学、比管理、比学习等活动，努力提升业务水平，为促进我学校教育又好又快发展提供坚强组织保证。

3、“服务群众”活动。学校建立了党员联系群众制度，以大力实施“121311”工程。现学校每名党员都已联系了1名群众教师，帮助了2名学习生活困难的学生，同时学校培养了3名入党积极分子，家访工作更是个个到位。

4、“亮牌示范”活动。学校通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，更好的发挥了带动作用。通过活动的开展，学校涌现出一大批“教研先锋”、“教学标兵示范岗”、“党员示范岗”、“优秀班主任示范岗”，学校通过校园广播、稿件宣传、宣传栏宣传等多种方式进行优秀教师先进事迹介绍，通过榜样带动，现在学校人人争创先锋，人人向标兵靠拢。

5、“组织创新”活动。学校不仅加强了支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，学校还将全体教职员工纳入其中，扩大了组织覆盖，增强创造力凝聚力战斗力。

6、“四比三优一满意”活动。学校党组织紧紧围绕学校中心工作，在党员中开展了“四比三优一满意”活动，使党员教师做到带头跟党走、带头提高教育质量、带头服务群众、带头维护和谐稳定、带头弘扬正气。

7、切实加强党风廉政建设。学校坚持狠抓作风建设，学校教职员工全部签订了《西眉小学规范办学行为责任书》，将《西眉小学“十倡导、十不准”师德师风建设细则落到了实处。

三、加强学习，各项工作出实效

为将创先争优活动落到实处，打造西眉小学品牌，学校致力从以下三方面抓牢、抓实：

（一）以创先争优活动为统领，加强德育工作。在安居区教育系统开展第二批深入学习实践科学发展观活动中，西眉小学真抓实干，一支年轻、向上，适应现代教育发展且具有良好师德、师风的现代化教师队伍逐步走向成熟。学校党支部在继续深入学习实践科学发展观的同时，加大作风整顿力度，在“创先争优”两个阶段的活动中取得了显著成效。

1、重德育，创品牌。学校紧紧围绕“筑堡垒创先进，铸师魂强师德，上档次出特色，谋发展促和谐，办人民满意的优质教育”这一工作主题，全面打造德育品牌。一年来，学校牢牢把握住“说文明话、干文明事、做文明人”这一德育主题，在各个育人环节上真正实现了学生在个人修养上从“文明”到“文雅”的过渡。

（1）常规教育，层次分明。学校根据学生年龄特点对学生实行分层教育：

一、二年级——文明礼仪歌谣，

三、四年级——文明礼仪“三字经”，

五、六年级——《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。各年级、班级根据本年级、班级实际情况，也确定了不同学年段的德育内容和要求，改进了教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

（2）家校合力，彰显成效。学校采用家长学校、家长会、系列性的致家长的一封信和家校通等形式及时与家长沟通，让家长了解校情和学情。本期，学校针对学生安全，连续致家长2封信，并经常通过家校通平台与家长交流，学校精细化的管理得到了社会的广泛赞誉。

（3）养成教育，展现特色。学校坚持把德育工作贯穿到教育教学各个环节，在学生的培养上坚持以养成教育为基础，文明礼貌教育为核心，让学生从小养成“说文明话、干文明事、做文明人”的良好习惯，现在学校校园内无一个垃圾桶，全力打造“无屑校园”、“书香校园”：每周

一、

三、五早上7：40至8：00国韵诵读，同学们在教室里、走廊上、操坪中，跟着校园广播大声地快乐诵读，整个校园沐浴在浓浓的国韵书香之中；每周

二、四早上7：40至8：00，激情英语诵读，同学们在广播系统的带领下，用生命的激情进行英语口语交际和英语美文诵读；每天中午2：00至2：30，孩子们伴着高雅的经典民乐，或阅读经典或书写规范字，读书心得与书写检测，让校园书香阵阵、墨香浓浓；每周一主题班队会励志小故事等一系列活动无不围绕校本教材《国韵诵读》、《激情英语》、《励志格言》、《童声飞翔》而展开。

（4）物质文化，凸显特色。学校构建了主题鲜明的物质文化氛围：小学课本中常见的五言绝句全部镶到了围墙护栏上；“启智、明礼、励志、求索、腾飞”，学校每个楼层设计不同的主题，意寓着孩子们在这里启智、成长，飞向自己的梦想。结合不同的主题，每层楼的横梁、连廊的柱子也分别设置了与主题对应的名

言警句、楹联，每层楼的楼梯间也应主题按照历史发展顺序从盘古开天到新中国的成立到奥运盛会进行布置。形式多样，主题鲜明的走廊文化让孩子们沐浴在浓浓的国韵书香之中并高度激发了他们的爱国热忱。此外上、下楼梯口可爱的小脚丫，不仅提醒孩子们上下楼梯靠右走，脚丫因楼层升高而逐渐变大，更意寓孩子们在这里快乐成长，羽翼渐丰。消防栓、卫生间、宣传栏无处不是主题文化，充满爱意的校园催人奋进。

重点抓好了：全员晨读、说普通话、课堂常规、课间操、“阳光体育”、卫生、“三笔字”及英语口语表达七件事，值得一提的是学校为让学生明白“成长是自己的事”，学校艺术节、体育节、科技节、读书节、英语节“五大节日”，以及朝气蓬勃的国韵诵读、庄严宣誓、激情英语、阳光长跑、校园舞蹈、阅读经典、静心书写、快乐主播和每周的主题班队会等丰富多彩的校园文化活动，均由学生自己组织承担，每一项活动都要成为学生张扬个性、完善自我的平台。同时，他还倡导启动实施了“说文明话、干文明事、创文明班、做文明人”文明礼貌教育评比活动，细节决定成败，一系列活动的开展，培养了学生自我管理的能力。

（4）德育活动，成果喜人。一是队伍建设，成果显著。首先德育处定期或不定期召开班主任工作会议，分管行政下到年级具体落实，针对实际问题进行分析，切实提高了班主任管理和教育水平，构建了一支政治素质高，能力修养强的德育工作队伍。此外学校根据绩效工资考核细则，对班主任工作进行严格考核，每周评出文明班级，期末评出优秀班主任，充分发挥骨干带头作用。二是活动育人，成绩突出。根据新课程改革要求，学校狠抓素质教育，首先注重体育锻炼（学校继续坚持开展“阳光体育”活动），其次牢抓各项比赛。本期，学校师生在各级各类比赛中获奖近300人次，获国家级奖64人。三是开展丰富多彩主题教育。学校以教师节、国庆节等重大节日为契机，对学生进行爱国主义教育和感恩教育。为庆祝建党90周年，学校开展了书画比赛、硬笔书法比赛、“童心向党”红歌大赛、征文比赛等一系列活动，以最特别的方式为建党90周年献礼。一系列“感恩”系列教育活动的开展，师生心灵得到净化，道德水平也得到了提高，学校德育工作迈向了一个新的高度。

（二）以创先争优活动为抓手，加强教学管理。为积极推进新课程改革创新，学校坚持狠抓常规管理和制度创新，力求高效率、高质量地完成了各项工作任务。

1、加强常规管理。学校以“教育强区”为契机，高度重视教育教学常规建设。着重从五个方面具体落实：一是优化课堂教学。重点开展优化课堂、注重实效的活动，除了全校性的公开课和观摩课（学校开展了“同课异构”教学大比武， “推门听课”、“展示课”、“示范课”让新课程改革的力度不断加大。二是常规检查落实到位。学校坚持每月常规大检查，对检查情况及时进行通报。三是建立教学常规巡查机制。教务处、年级组长、分管行政组成教学巡查小组，对教学常规进行监控、检查。四是认真组织“培优补差”。各班对学生学习情况进行摸底，帮助优生和学困生制定和落实学习计划。五是强化教学安全意识。学校多次召开教学安全会，建立了课堂教学的安全抽查制度，落实教学安全责任。

2、抓好队伍建设。一是强化教师培训。本期，学校共选派10位教师参加各级各类培训。二是建立健全促帮带制度，促进青年教师成长（瞿菲老师就是最好的实例）。三是强化“火车头”效应，高度重视骨干教师培养工作，根据《西眉小学教师考核办法》对各级骨干教师实行期末考核，充分发挥骨干教师的带头示范作用。2011年肖艳老师参加安居区第四届享受政府特殊津贴教师评比，学校还推荐易冬群等四位老师参加“安居区中小学教学名师”评选。

3、牢抓校本研修。根据学校教导处安排，学校每周开展两次教研活动，通过教研活动组织教师认真学习各学科课程标准及有关课改文献，使课改的新理念入眼、入脑、入心。本期，学校先后派出近10位教师参加培训，返校后所有老师都上了一节汇报课，充分发挥好校本培训的作用。为提高学校教育教学质量，学校还积极组织课改经验交流会、座谈会，5月26日，学校召开了第二届毕业班教师会，6月3日召开了毕业班学生动员会，充分体现了学校对教学质量的重视。

4、加大组内建设。学校对教研组长与年级组长的职责与权限作出了明确要求：教研组长和年级组长既要重视教学教研业务能力,也要强调思想作风与组织协调能力,确保切实有效地发挥在教师管理、教学教研等方面的职能作用。学校加强了对组长的培训与指导工作,组长的综合素质得以提高,他们“领头羊”的

角色也越当越好。学校共设语、数、英、综合四个教研组，实行了分组活动，分组评价，通过经常性地开展教育教学理论学习、听课、评课等教研活动，武装了教师头脑，提升了教师教研水平。

5、打造骨干教师队伍。学校首先通过开展多项活动,帮助教师发现自我，从而努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。其次，学校有意识的对骨干教师提希望、提要求、压担子,提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会。

（三）以创先争优为指导，加强安全工作。“安全重于泰山”，学校要求每个老师时刻紧绷安全弦，做到安全工作天天讲、时时讲，创“安全校园”。

1、家校携手，同抓安全。本期，学校就安全工作专门向家长下发了3封信，在家长的支持配合下，有效消除了安全隐患，确保了学生安全。同时学校还与交警队等部门协调在校门两侧增设了减速带、校门口悬挂了“110报警联系点”标志牌、安装了校园监控系统，以上举措无一不为师生筑牢了安全屏障。

2、主题活动，彰显特色。学校德育处针对安全工作，开展了一系列主题教育：5月12日全校师生紧急疏散演练；6月2日交通安全知识讲座......一系列主题活动有效提高了学生的安全意识。

3、多方宣传，营造氛围。为营造良好的交通安全教育氛围，学校在校园里、楼道内设置交通安全警示牌。同时，利用报道、校园广播、橱窗、板报、手抄报、知识挂图、各种宣传材料等进行不同形式的宣传。

4、安全讲座，掌握方法。学校每期邀请交警大队的领导和警官到校对全体师生进行一次交通安全知识教育和培训。通过法制副枨长的法制讲座，全体师生都能熟悉道路交通安全标志，掌握基本的交通事故处理办法。

四、存在的问题：

1、学校经费严重不足。

2、学校设备、设施还没有配备到位。

以质量求生存，以特色谋发展，是学校的发展方向。本期，西眉小学全体教职员工在各级领导的亲切关怀下，学校工作取得了一系列喜人的成绩。在今后

的工作中，学校将继续秉承教书育人的优良传统，不断创新，将学校创办成一所受社会欢迎、家长信赖、教师热爱、学生喜爱的创新型学校。

第14篇：上期学校教导处工作总结

火井小学校教导处工作总结

本学期在县教育局的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。现将本期工作总结如下：

一、从严要求，落实常规教学。

1、抓计划总结的质量。

学期初，教导处根据学校的工作要点认真制订了本学期的教学工作计划，少先队、教研组及各班、各课任教师针对所分管工作课程制订了切实可行的工作计划，在教学计划中，各教师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施；班务工作中各班主任能详细分析本班情况，针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平时的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。

2、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。

长期以来，教导处对教师的教案、作业、班务工作每月定期检查和抽查相结合。本期教导处共组织了月查3次，每次检查有记载，有通报。对检查中存在的问题及时提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。本学期以来，我校的教师在备课上有了更高的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。

二、教研工作

1、坚持“科研兴教”的指导思想。我校建立健全了校本教研制度，组织学校内部教师开展集中性的研修。每周教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。

2、认真开展优质课赛、教活动。

优质课赛、教活动既是教师的一次大练兵，也是对我校现有教师教学能力的一次检验。本期优质课赛、教活动安排扎实，语、数两组参加了讲课，各位教师能更加认真备课、上课，在评课上各教师开诚布公，既要说优点，更要提缺点、建议，让我们的评课产生作用，起到对教师个人的指导作用而不是走过场。活动结束后，教导处都及时对比赛活动进行总结，记录。

3、开展同科目教师听课活动。

开学初就要求同科教师互相听课，达到共同探讨共同提高。教导处鼓励教师参加听课活动，各位教师听课节数都达到10节之多。

4、本学期，各位教师根据自己平时教学积累，撰写一篇教育教学论文，或教学案例、教学反思，把教学的经验逐步上升为理论。

三、进一步深化教育教学改革。

本学期以来，首先利用教研活动学习新课标，学习课改理论，不断更新教师观念，用新理念武装头脑，促进教学。二是要求教师认真钻研教材，精心组织好教学语言，精心设计课堂练习、作业，强调备好课是上好课的前提。

校长深入教学一线，经常指导教学工作。本学期以来，校长坚持深入到班级听课，检查教案、作业，特别是复习阶段能对教师复课工作提出指导性意见，使全体教师的复课工作开展的更扎实、有效。

四、素质教育成果显著。

本期来，教导处注意了学生素质教育，在开齐开足课程的同时，各班都认真对待，开展了学校绘画比赛及书法比赛，评出了表现突出的学生，既活跃了校园气氛，也为我校素质教育增添异彩。精选学生作品参加教育局书法比赛，有2人次获得奖项，既锻炼了学生的能力，也为学校增添了光彩。本期，我校荣获县教育教学质量三等奖。

五、改革学生评价体系，对学生的评价多元化，在相关项目对学生的综合能力进行了考核。二是对更多的学生进行表彰鼓励。在开学典礼和六一庆祝等活动上对50多名学生进行了奖励，极大的鼓舞了学生，调动了学生的积极性。

六、重视学困生转化工作

学困生是全面提高教学质量的难题，我校认识到学困生转化的重要性，发扬“不抛弃、不放弃”的精神，要求各位教师不能歧视放弃差生，让每个学生都能得到不同程度的发展，使他们学有所得、有所提高。

七、其他工作：

搞好每周的行政值周工作，指导值周学生做好纪律、清洁卫生评比工作。

及时处理学生中的突发事件。协助班主任做好班务工作，积极配合各班主任做好个别后进生的思想教育工作，协调好家长与教师之间的关系。

协助学校排球特色创建工作，做好排球特色的开展，评比等工作

八、总结本期工作，我认为教导处工作也存在以下几点不足：

1、在学校的教研工作上要进一步加强，要落到实处。

2、应更多的深入指导教师的教学工作，制订备课、批改的相关制度要求。

3、新课程改革要进一步加大力度。

火井小学教导处 2015年6月25日

第15篇：上期学校安全工作总结

南充市高坪第三小学2012年上期

学校安全工作总结

我校本期安全工作在平安中顺利结束。回顾全期工作，有上级领导的正确指导，有本校领导的支持、关心和全体教职工的齐心协力、通力合作，紧扣学校安全工作计划，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。开展了一些有效的工作，现将所管的安保工作以及和大家共同经历的点点滴滴简单总结如下：

一、领导重视措施有力、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。学校校长饶国林直接抓，分管副校长张臻具体抓，学校办公室、政教处、保卫科、各班主任具体分工负责组织实施，把安全工作做为首要任务，全校教职员工同心协力齐抓共管安全的良好局面。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关科室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间学生外出登记工作，确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

2、行政、教师值周制度。

行政、教师值周提前到岗，上学、放学时间行政值周坚持在校门口值勤，接送学生，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。

3、签订责任书、告家长书制度。

学校与科、室和班主任层层签订责任书，开学前、放假期间（节假日）等发放安全工作告家长书，与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任，学校贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

4、建立学校安全意外事故处理预案制度和不断完善学校安全保卫工作规章制度。

结合学校本身的实际，制定校内校外突发事件工作预案、学生外出参加比赛应急预案和安全工作方案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

5、楼道值班制度，加强了楼道安全工作的管理。各班按照学校制定的楼道疏散顺序，在集会和两操时间安全、安静、有序、有纪律地上下楼道，班主任带队，楼道值班教师坚守岗位，保安把守底楼出口，体育教师有序组织，大家齐心协力保障了学生上下楼道的安全。

6、定期进行各部门领导及班主任、教师进行安全管理及安全教育指导纲要的培训与学习，提高各自的安全意识及安全管理能力。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，做好安全隐患的排查和整治工作，开展安全工作的检查、督查工作，学校并组织开展一系列道德、法制教育活动，积极配合做好学生上学放学交通安全工作和手足口病的宣传防疫工作，控制交通安全事故和此类病例在我校零发生率状态。加强了消防安全的宣传教育和管理，取得了良好的教育效果。

四.加强教育，促进自护

学校要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育每周一次为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防火、大型活动等的安全教育，提高学生的安全意识及自我防范和自护自救的能力。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以\"校园安全\"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等，对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《校园安全教育讲义》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、(结合“12〃4”全国法制宣传日)聘请法制副校长为师生“以案说法”、“防治艾滋，关爱社会”征文、观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。

3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座，我校在区教育部门的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

4、开设安全教育课，每周一节，做到老师有计划、有教案，通过各种形式有针对性地以各有关安全方面为主题进行有计划、逐深入地进行全面教育，做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求，让学生把安全放在学校生活的首位。

5、是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。除了要求教师上门家访外，还印发了“加强学生饮水饮食卫生教育《告家长书》”、“狂犬病防治《告家长书》”、“关于圣诞节和元旦节加强孩子的教育和管理《告家长书》”、“关于暑假前孩子的教育和管理《告家长书》”，还向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

通过以上各方面的努力，我校实现了校风校纪明显好转，学生中无“大欺小”现象，学生遵纪守法懂文明讲安全率达100%;学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件，无一例安全责任事故。我们将继续努力，不断反思、总结，找出做得不足的地方进行有力整改，尽力让问题处于零状态。

南充市高坪第三小学二0一二年七月六日

第16篇：12年上期学校工作总结

安岳县瑞云乡中心小学

2012年上期学校工作总结

一、指导思想：

本学期，学校继续以努力构建平安和谐校园和创建“综合示范学校”为工作目标，认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和各类专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、特色工作：

（一）以“育人”为主题，提升学校素质教育实施水平。1．学校全面开展“基层组织建设年”活动，通过前期各项活动的开展，结合学校发展实际，大家深入学习各种政策、积极开展大讨论、认真剖析自身问题，寻求解决办法，坚持用上级规定和学校的规章制度约束自己的言行。

2．学校认真抓好班主任管理和培训工作，积极选派班主任、年轻教师参加上级各类培训，并且鼓励他们平时要加强自学，努力提升自身素质。

3.成功举办升旗仪式。本学期，我们利用朝会国旗下讲话的有利时机，对学生进行了各方面的教育和强调，比如；开展“城乡环境综合治理进校园”的动员大会、“小手牵大手”活动、“除陋习、树新风”活动、“远离毒品、珍爱生命”活动、“关心他人、

奉献爱心”等活动。通过这一系列活动的开展，我校学生的环保意识增强了，爱心欲望浓厚了，珍爱生命的观念更强了，明辨是非的能力提高了。

4.校园文化建设逐步提高。利用校园横幅、校园橱窗、展板、黑板报等形式，大力宣传各类知识，努力打造文明、和谐、向上的校园。尤其是今年三月份新做的文化宣传板，呈现了各班和学校各方面的工作，得到了我校师生以及教育主管部门的好评。本期以基层组织建设年活动为内容的宣传墙报，也集中反映了我校教师在这一活动中做出的扎实工作和成效，赢得了各级领导的好评。

5.认真开展廉政文化进校园活动。根据上级的要求，我校于三月份便启动了这项工作，并对全校教师提出了“洁、节、廉、正”的要求。要求大家要以和谐、和睦为基础、要洁身自爱；以节约、节俭为关键；以廉洁、清廉为目标；以讲正气、正义为追求。要求领导不得大吃大喝，不公款私用；要求教师不得索要家长财物，不得强行推销学习用品，不得乱收任何费用。同时，在广大学生和家长中进行大力宣传，接受社会的监督，真正开展透明性的廉政建设活动。

（二）、以“有效”为主题，加强教学常规管理，关注教师专业发展，努力提高教育教学质量。

1、重视师德，弘扬正气，打造一支高素质教师队伍。师德不高，教学水平也不会太高，相信也教不出优秀的学生出来。一学期以来，结合县教育局师德师风教育整治活动，学校每周利用政治学习时间，组织教师开展了师德教育专题讲座，并要求教师积极撰写师德论文。通过系列活动的开展，全体教师深刻理解了“为人师表”的内涵，注意到时刻做学生的表率。

2、为了提高教师的专业水平，学校每期尽可能地派出教师 2

参加市、县、教科室等组织的教研活动或各类培训活动，积极鼓励教师参与课题研究，撰写教学研究论文，交流师生的思想，营造浓厚的学术氛围。提倡年级组教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通。一期2-3次的教学研究课活动，很多老师的风采得到展示，教学综合能力得到锻炼，业务水平得到提高，学校的教研工作进一步开展起来。

3、教学常规管理得到进一步落实。教导处开展的“六认真”检查，对每个教师的教学情况作到了全面了解，同时及时反馈给相关教师，帮助教师尽快提高水平。学校还要求教师相互听课、出去听课、出去上各类公开课，以达到提高业务水平的目的。

（三）、以“服务”为主题，努力为师生提供良好的教学环境和生活环境。

1．为保证教育教学需要，及时供应办公用品和教学用品器具。准时、无误地完成开学报名工作，并且积极组织后勤人员清查收费与缴费情况。本学期学校添置了体育保管柜和一批常用体育器材，道仕坝小学还建设了标准篮球场，为师生锻炼身体创造了条件。学校在三月份投资三千多元还安装了一间科学实验室和网络教室，为他们能更好地掌握知识提供了条件。

2．积极做好校园的安全、卫生、绿化工作。本期学校在安全、卫生、绿化方面投入了大量的人力、物力、财力。一是经常开展安全教育、组织学生进行逃生演练、消除房舍和设备上的安全隐患，确保了师生的健康。二是对道仕坝小学厕所的屋顶、中心校教学楼屋顶做了防水（共花资金8400元）。三是对中心校各功能室安装了防盗门（共花资金2700多元）。四是道仕坝小学新做花坛2个，新增绿化面积80余平方米，栽植成型树木20株，共花资金近5000多元。五是做文化橱窗板18个，增添了学校的文化氛围，共花资金5000多元。六是发放安全、卫生宣传资料 3

若干，安全演练5次，办卫生板墙报30多次，购置卫生器材1000多元。

3．本着对师生负责的态度，认真落实校园强制责任险。本学期，为学校全部学生上交校园责任险4000多元，为全体教师上交高额保险11050元。学校为师生义务办理保险费索赔工作。

（四）、以“和谐”为主题，丰富师生文化生活，注重校园文化建设。

1．完善各项资料的收集、整理、归档等工作。学校各位领导就分管的工作资料高度重视，付出了不少的心血，完善了各类材料，并进行了收集与整理。通过全体老师的共同努力，我校的档案工作得到了上级领导的认可，继续保持了省三级档案等次。

2．开展丰富多彩的各类活动。一是关心退休老教师。积极为他们办理生病住院报费工作，还对个别教师进行了慰问，同时不失时机地与退休教师进行沟通交流，向他们汇报学校各项工作开展情况和虚心征求老教师对学校发展的建议。二是在四月中旬，学校组织3-6年级的学生开展了瑞云小学第二届田径运动会，取得了精神成绩和运动成绩的双丰收。三是为教师购买了运动服装，鼓励教师重视身体锻炼，学校规定每周二下午放学后所有教师集中活动，为此，我校教师的运动热情达到了高潮。四是组织教师到护龙小学参观学习，并与他们进行了一场篮球联谊活动。五是在

三、四月份分别组织男、女教师进行了羽毛球比赛，丰富了教师的业余生活。六是六月底组织在职公办教师到人民医院进行了身体检查，为教师们办了一件实事。

3．学校从办学理念、办学方向、学校特色、师生规范、校园标识等方面综合考虑，完善校园文化建设。这一学期的校园板报、横幅、展板、校园广播等充实了学校教育内容，丰富了学生生活，对学生健全人格的养成和综合素质的发展，起到了极大地 4

促进作用。学校的“一训四风”得到了很好的倡导与执行。

4．进一步加强了少先队工作。一是在三月份认真开展了“文明礼貌月”活动，要求学生要以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做到对人有礼貌，做一个“四有五爱”的好学生。二是在学生中开展了“除陋习、树新风”的活动，要求学生摒弃生活中的不良习惯，学习和发扬社会好风气和好风尚。三是在学生中开展了“弯腰”行动，要求学生爱护学校环境卫生，人人争当“卫生小卫士”，为保证我校扎实开展城乡环境综合治理进校园活动作出我们应有的贡献。四是在中高年级中开展了少年百科知识竞赛活动。五是在中心校高年级学生中开展了书法作品大赛，并选送了几件作品参加县级评比。六是在全校学生中开展了“献爱心”活动，共收捐款近2000元，为受助学生表达了我们的爱心。七是在学生中开展了禁毒宣传与教育，让学生进一步清楚了毒品的危害，懂得了我们应该给毒品说“不”的重要意义。

三、其他工作

（一）、强化管理，各项工作凸显成效。1．抓好班子队伍建设。

我校现在领导班子属中龄化，年轻气盛，精力充沛，具有一定的管理经验。为了能更好地管理学校，我们很重视自身业务水平的提高。一是加强政策法律法规的学习，做到知法守法。二是不断学习管理知识，提高管理理论水平。三是积极参加第五届读书活动，做到了以身作则。四是在师德师风教育整治行动和基层组织建设年活动中，领导做到了身先士卒，严格用上级的要求约束自己，并表现在工作中，为老师们起到了表率示范作用。五是经常召开行政领导碰头会，加强学习与交流，共商学校发展大事。六是工作上大家分工又配合，相处融洽，合作愉快，精诚团结，凝聚力强、战斗力强。

2.加强教师队伍建设。

一是重视教师的专业化成长，抓好教师的培训。今年以来，凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。通过“走出去”吸取他人先进的教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力水平。

二是抓好教师的继续教育，要求教师认真学习继续教育教材，促进教师教育理念的不断更新。通过学习，不断提高教师的教育理论、教学业务能力和教学水平，教师队伍整体素质较好，大多数教师敬业爱岗，具有“吃苦耐劳、拼搏、创新、奉献精神”。在教学上，把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中，收到了良好的教育教学效果。在6月份，教科室领导在对我校教育教学工作的督导评估中，对教师们的“六认真”工作给予较高的评价。

三是完善教师的教学管理制度，重新修订学校教学管理常规，即《教师工作量化考核细则》，进一步规范教师的教学行为，提高教师课堂教学的有效性，不断提高了学校的教学质量。

四是加强教师的日常管理，严格教师的考勤制度，重新制订和规范教师的请假制度，并做到了平时统计期末处理，增强教师时间观念和守纪意识，提高工作的积极性、主动性和纪律观念。

（二）、加强德育教育管理，促进学生文明行为习惯的养成一是始终坚持把关爱学生，尊重学生人格，平等、公平对待学生作为德育工作的核心内容。要求教师不得歧视任何后进生、问题生、调皮生等，不袒护、维护优秀学生，要视每一个学生如子女。

二是以活动为载体，寓教育于各项活动之中。本期在学生中开展了不少的活动，通过这些活动，不但丰富了学生的的课余生 6

活，培养了学生的兴趣特长，丰富了知识，提高了技能，增强了能力，同时也促进学生文明行为习惯的养成和增进学生的身心健康。

三是强化养成教育，学生良好的习惯逐渐养成。重视学生日常行为规范的教育，实施班级常规管理工作考核，对学生每天的早读、清洁卫生、两操一活动、课堂纪律等进行专项考核，并将检查结果及时反馈给班主任，班主任针对存在的问题，采取相应的教育措施，使学生逐渐养成了良好的文明行为习惯和卫生习惯。

（三）、抓好教学常规管理，教学质量不断得到提升。1.完善教学管理制度，根据上级教学常规管理的有关要求，结合我校实际，制定教学管理、教研管理、作业与考试管理、备课、上课管理等制度，并得到很好的贯彻实施，学校的教学管理正在向制度化、规范化的目标迈进，教学质量也得到不断提升。

2.以新课程理论为先导，用新的课程理论指导教学实践。认真抓好教师的业务学习和培训。能按照上级有关要求，精心组织教师学习新的课程理论、课程知识和继续教育培训教材，不断提高教师对新课程理论理解，更新教育理念，使教师在教学中，能按照大纲要求，开展有效的、学生参与面广的教学活动。注重面向全体，重视培养学生独立思考能力、创新能力、实践能力和自主学习的能力。

3.开齐开足国家规定的课程，开发校本资源。

（四）、抓好安全、体育、卫生管理

1、重视安全教育与措施防范。设立安全教育领导机构，行政值班24小时制，定期进行校园安全大排查，经常开展安全教育，加强对师生的人身、财产、交通、消防、食品卫生管理，积极开展“平安校园”、“和谐校园”的创建工作。贯彻落实国家、7

省、市、县有关部门的规定和要求，建立严格的事故申报等制度，并落实责任。开设法治安全、交通、消防安全讲座与练演，加强对教师和学生的安全教育，提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。加强对学生的教育和管理，有效防止校园内伤害事件的发生。制定应对各类突发事件的应急预案，提高应急能力。主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作，合力构筑“学校特别安全保护区”。

2.努力搞好卫生保健工作。认真开展落实城乡环境综合治理进校园活动。一是要求师生每天早上认真打扫；二是要求大家做好保持工作；三是在全校师生中开展“弯腰”行动；四是制定卫生清扫与检查评分制度，实行卫生红旗流动。以上措施保证了校园的干净整洁。同时做好了学生常见疾病和流行病的群体预防工作和各类疫苗的接种工作。

3、落实体卫艺工作条例。按照《学生体质健康标准》要求，开设体育与健康、音乐、美术课，还为学生购买了乒乓拍、羽毛球，跳绳等常用体育器材。学校合理安排体育活动，保证学生的体育锻炼时间。

（五）、抓好校园建设，校园整洁，文化氛围浓厚为抓好校园环境建设，学校积极采取措施，投入不少财力、人力和物力，对校园环境进行了彻底的整治，使校容校貌焕然一新，校园环境整洁美观，文化氛围浓厚，发挥了校园环境的育人功能。

（六）、加强后勤管理，教育教学有保障

1、落实饮食卫生安全防范措施，杜绝安全事故的发生。

2、后勤处能按照学校物品、办公用品采购办法，有计划地进行各种物品的采购，满足教育教学的需要。

3、狠抓增收节支，降低成本，保障供给。本学期，对损坏的门锁、门窗、课桌、线路、电器、电灯、开关等设施进行维修，节约了不少经费，确保了安全。加强水电管理，对水用电实行统一调控，减少不必要的使用和浪费，节约了水电资源。

4、规范教育收费，搞好收支账目公开。学校严格按照上级教育收费政策进行收费，做到收费项目、收费标准公开，提高家长、学生对收费的知情度和透明度，无乱收费现象。加强财务管理，严格执行财务政策和财务制度，有计划合理使用经费。

5、营养餐计划工作自五月底实施以来，学校按照上级要求做细做实了各项工作，确保了学生每天吃到了奶和蛋，并且将奶、蛋的损失降到了最低，真正让党中央国务院的惠民德政工程落到了实处。

四、获奖情况

一份辛劳一份收获，我校师生由于上进心强，加之自身不懈的努力，在各方面都普遍开花：

1、集体奖

（1）、2012.3学校被评为“十一五”期间教育工作“先进集体”。（2）、2012.3学校被县教育局评为教育教研工作“先进集体”。（3）、七一期间，乡政府表彰我支部为“优秀党支部”。

2、优秀类

（1）、2012.3雷玲获市教育局表彰的“优秀班主任”称号。（2）、2012.3周海涛被县教育局评为教育工作“先进个人” （3）、2012.3陈林被县教育局评为学籍工作“先进个人”。

3、论文类

雷玲的《教师如何培养学生听的能力》获县级一等奖；欧映君的论文《浅谈教师如何进行压力管理和提升心理健康》获县级二等奖。

4、其他奖

（1）、王丽的5.1荣获市“先进班集体”称号。

（2）、在辖区举行的中青年教师课堂教学展评活动中，蒋念灵所教语文《捞铁牛》获二等奖，王丽所教科学《寻找生物的家园》获二等奖。

五、存在问题

总而言之，一学期以来，在县教育局及相关部门的大力支持和指导下，在学校领导和全体教职员工的共同努力下，圆满完成了本学期预定的各项工作计划，取得了一定的成绩。在这些成绩面前，我们也看到了不足的一面，一是学校的常规教育工作还有待加强，虽然大问题不出，但小问题不少。二是职工的思想政治工作还需加大力度，工作的方式方法上还需要改进，以提高工作的实效性，增强职工队伍的稳定性。三是在教学管理上还需要不断探索、总结，以全面提高教学质量。四是学校不少辅助教学设备设施使用率不高。五是我校人员编制过少，教师严重紧缺，临时人员聘用多，经费压力大，这些问题都需要上级的支持和自身的努力以求解决。

安岳县瑞云乡中心小学二0一二年七月六日

第17篇：0910上期学校工作总结

唐庄小学2009--2010学年

上学期工作总结

本学期以来，我们唐庄小学在党的教育方针指导下，在各教育行政部门的正确领导下，在学校全体教师的共同努力下，我校坚持德育为首，以人为本，一切为了学生，为了学生一切，办人民满意教育为宗旨，立足于学生创新精神和实践能力的培养，组织开展以素质教育为目标，以深化课堂教学改革、完善考试评价制度改革为重点，以校本教研工作创新为主线，以阅读、实验、电化教学为主方向，使我校的各项工作都取得了较满意的成绩，为了发扬成绩弥补不足，使我校今后的教育教学工作更上一个新台阶，特对本学期各项工作总结如下：

我们的具体做法：

一、抓《标准》学习，转变教育观念

现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的课程标准正是应时代要求，对各个学科的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我们在开学前夕，组织学科骨干教师参加了市教研室举办的新课程标准及教材培训，使教师们进一步明确《课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标，有效的学习使教师对新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标

准及课程实施建议有更深的了解。各科教育教学改革在新课程标准的指导下跃上了一个新的台阶，各教研组走出了自己的路子。如语文教学中低年级的课前5分钟演讲交流、新闻快递、儿歌擂台赛、课文故事续编；中年级的课外阅读反馈、每日成语接轮、定词编讲故事以及高年级的循环日记竞赛、想象作文阅读等均使学生在实践中增强了各种场合学语文、用语文的意识，提高了他们的语文综合素养。

二、加强学校制度管理

“不以规矩不成方圆”。学校遵循教育规律，本着公开、公平、公正、合理的原则，完成了内部体制改革。老师们基本能做到按章办事，全校教师人际关系正常，学校的秩序稳定；教师心态正常，学校的事业得到高度发展。给我校教育教学的发展注入了活力，带来了生机。

三、结合时代主旋律，提高德育工作的针对性、实效性。

本学期我校少先队结合实际，高度重视对学生日常行为规范的引导，全面落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让德育回归生活，使学生养成了一个良好的学习习惯和生活习惯。我们积极认真开展了对学生的重大节日德育活动，对学生进行爱国注意教育，为更好地唤起广大学生的感恩之心，同时我们还进行了诚信教育、助残献爱心、手拉手、雏鹰争章、知荣明耻树新风、书香校园建设等主题活动，取得了良好效应，学生的行为习惯、责任意识等得到了加强。

四、进一步加强师德建设，学习《河南省办公厅关于进一步规范中小学办学行为推行素质教育的意见》、和《河南省普通中小学管理基本

规范》、新《义务教育法》、《科学发展观》以及学习新郑市教体局的常规管理办法、未成年人保护法、中小学学生伤害事故处理办法等内容，树立教师良好形象。

加强教师队伍作风建设，是推行素质教育，加快教育发展的关键，更是树立教师新形象，进一步加强师德建设的关键。所以，我校进一步加强对《教师职业道德》读本和《义务教育法》相关的法律法规的学习，组织教师学习党中央的《科学发展观》。又通过演讲会等多种形式，使教师的思想认识得以提高。然后，针对本人所做工作的行为，逐条细则查找，写出心得体会，拿出整改措施，真正做到：自我学习，自我教育，自我整改，自我提高。要通过这次作风评议，使教师的精神更振奋，教师的形象更完美，使教师真正具备新时期应有的素质，能以高尚的师德对学生奉献爱心，以自己的人格魅力去感染、影响、塑造学生，为人师表，敢于不断挑战自我，对教育事业执着追求，具有高度的责任感和事业心。通过学习，教师的精神面貌变了，教育教学质量提高了，师生的距离拉近了，各项工作的成绩出来了。

五、加强校本教研工作

学校教研组是青年教师成长成材的摇篮。教研活动要在\"实\"与\"新\"上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。我校精心制定了以人为本的校本教研计划，充分利用每周的教研组活动时间，扎扎实实地开展教研活动，组织新型的教学研究活动，通过集体备课－上课－听课－沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研

活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。一学期来，我校积极开展教科研活动，主要工作有：

积极申报省级课题，从我校的实际出发，把学困生作为研究对象，以此为契入口，提高教学质量。他们认真分析我校的生源，经过调查、问卷、家访等形式，掌握详实的第一手资料，撰写了《激发兴趣，提高学生口语表达能力》课题申报书，顺利通过市教科所的审核。

学校所有青年教师都认真参加各个课题组的学习，他们利用业余时间收集资料，撰写研究笔记，上研究课，进行问卷调查，对学生进行质量测试。

学校积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。共有六位教师的论文在市里获奖。

六、立足课堂，深化教学改革

课堂教学是实施素质教育的源泉，是教学改革的原点。提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，教研组听课，学校随堂听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落

实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。我们组织了第六届同组共研一课活动，各教研组在组长带领下，凭借教材，紧扣新的课程标准及我校“自主创新”课堂模式，精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具年段特色的精彩案例。

七、以科学发展观为指导，提高教学质量

加强质量管理，实现\"轻负担，高质量\"，让学生想学、会学、乐学。本学期，我校以中心校开展的“感动学生，感动家长”活动为契机，要求教师扎实抓好各科学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率。

学科竞赛活动我校也开展的有声有色。语文积极开展语文拓展阅读活动。每位语文教师结合本班实际，认真制定了班级读书计划，并帮助学生确定了个人读书计划，配备了“摘抄本”，从而更详实地记载、收集下学生的读书过程性资料，老师及时地给予批阅，点拨，从而不断地帮助学生提高和进步。

八、认真开展了阅读、实验、电化教学工作。

依托我校资源的优势，本学期，我们继续大力进行了阅读、实验、电化教学的有益尝试和探索，要求各教师要严格按照课程表的安排，积极认真地进行阅读、实验、电化教学，确保此项工作开展地扎实有

效，同时，我们还完善了各项活动资料的记载和保存，我们充分发挥学校各功能室的作用，为我校的三项教学奠定了保证，书香般的校园在我校已经渐渐升起。

一份耕耘，一份收获，我校的各项工作成绩仍然在镇里名列前茅。新的一学年任重而道远，我们全体教师将以更大的热情投入于学校的教育教学工作中，我们将用辛勤的汗水换来学校的万紫千红！

第18篇：上期学校工作总结（推荐）

2011-2012学年上期

学校工作总结

新村镇二十里铺小学 2011年12月30日

2011-2012学年上期

二十里铺小学工作总结

本学期，我校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，按照“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”的工作思路，围绕我校“安全和谐型校园、文化校园”建设的总体目标，坚持以推进课程改革和课堂教学改革为主线，紧紧围绕规范学校办学行为，在突出学校特色的前提下全面推进素质教育，完善学校各项管理，把办“人民满意的学校”作为第一目标，现将本期工作总结如下：

一、突出重点，规范学校办学行为

坚持以促进学生全面健康发展为目标，将学校的工作重心放在提高教育质量和改进教学方法上，为学生生动活泼、主动发展创造条件和空间。

1、严格控制学生在校时间。我校坚持“健康第一”的思想，遵循学生身心发展规律，科学、合理地安排学生作息时间，进一步明确学校开门、关门、放学后清校等岗位工作人员职责，确保学生在校集中学习时间达到要求。

2、加强对作业有效度的监控。在控制作业量方面，我校按照“教导处审批、总量控制”的原则，克服布置作业的随意性、一刀切现象。依靠集体的智慧和力量，进行教学资源的开发与整合，提高作业的针对性和有效性。我校根据学校实际，加大关注优等生和后进生力度，分层布置作业，满足不同层次学生的需求，使不同层次的学生都得到充分发展。

3、开全课程，开足课时。我校虽然教师少，但我们按照河南省义务教育阶段学校课程计划，仍然开齐开足国家课程，开好地方课程，创造条件开发校本课程。特别是两课一操，我校更是下大力气，合理安排学生锻炼时间，确保了学生每天一个小时的锻炼时间。

4、积极组织学生参赛，提高学生的综合素质。在本学期里，我校学生在上级教育行政部门组织的英语比赛中，取得了新郑市一等奖的好成绩，在中心校组织的活动中，我校学生的成绩也名列前茅。

二、抓住关键，深入推进课程改革

1、深入推进导学法课堂教学模式。开学初，我校又一次采用集体学习和个人学习相结合的方式，对教师进行了培训，通过培训，引导教师积极围绕让课堂“活”起来，有效调动了教师的积极性，提高了课堂效率；通过对两所初中导学法的学习，让教师亲身体会了如何进行导学法的教学，为我校认真执行导学法教学打下了坚实基础。

2、学习解读课程标准。我校采用集体学习和个人学习相结合的方式，细化解读课程标准，科学设置学习目标，并且要求教师要制定切实可行的实施方案，提出任务，学校明确责任，抓好督促、检查与评估。

3、编写《课程纲要》。开学初，我校就组织教师认真学习了新郑市教研室万里红老师的《课程纲要》编写，对为什么和如何编写《课程纲要》有了深刻认识，老师们也是结合自己所教的课程进行了认真的编写和实施。

三、关注学生成长过程，建立促进学生全面发展的评价体系我校建立健全了学生成长档案，坚持“立足长远，注重过程，挖掘潜能，个性发展”的思想，树立“让学生终身难忘的教育”的理念，注重发展性和过程性评价，记录学生每天的成长历程，努力让每一位学生都留下成长进步的足迹，我们把学生日常学习中获得的各项成绩都放入学生成长档案里，使每一位学生都获得自信，感受快乐，并把评价融入学生的成长记录中，使学生拥有自信，快乐成长，和谐发展。

四、认真做好学校的安全工作

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话。为此，我校把安全和谐型校园的创建作为我校的根本目标。鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校充分利用周前会、国旗下讲话、晨间谈话、宣传窗，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动等安全工作的防范，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。另外，通过每月的安全疏散演练，进一步加强学生的安全防范意识，提高学生的安全警觉性。

1、每天都做到：教室安全排查、楼道值班、夜间教室值日、上放学学生安全监管，建立安全台账管理，每周周一进行一次安全小排查，每月进行一次安全大排查，对排查出来的问题当时、就地解决，解决不了的，聘请专业人士进行解决，另外，由于我校紧邻郑新公路，郑新公路又在重建，我们时时关注天气和环境变化，遇到恶略天气影响师生安全的天气，我们积极请示上级主管部门，做好调休工作，做到防患于未然。

2、做好学生的上学、放学值班制度。我们坚持每天由值班教师和门卫共同在学校门口外迎接和欢送学生，有效防止了危险的发生。

3、做好周边环境排查与学校值班制度。我校杜绝一切与教学无关的人进入学校，禁止一切社会人员进入学校，禁止一切车辆进入学校，上级来检查必须经过中心校和我校校长同意才可进入学校，进校要登记，做到了防患于未然。

4、我们积极和二十里铺村领导协商，并且在中心校侯校长的亲切关怀下，由村和学校共同出资，为我校从大门口到村级公路段修建了一条宽4米，长70米的水泥路，极大方便了学校全体师生的安全出行，有效排除了校外道路存在的安全隐患。

五、加强教师队伍建设，全面提高教师素质

我校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，提高教师的专业知识、教学技能水平。我校要求所有教师，只要参加上级组织的各项培训工作，必须做到：不迟到、不旷课、不早退，认真完成各项任务。本学期，我校有四名教师参加了教师继续教育，有一名教师参加了新郑市组织的心理健康教师培训、有四名教师参加了国培网络学习、有一名教师参加了河南省骨干教师培训，他们均全勤，无一人次出现违例现象，得到上级的表扬。六，充实学校的教学设施

1、开学初，在市政府的关怀下，我校为各班安装了班班通，培训了教师，从而使我校教学工作向现代化迈进了一大步。

2、在中心校侯校长的主抓下，我校与云湾小学和郝家岗小学积极协调、沟通，租车、雇村民从以上两所学校拉来了部分教学设备，有效填补了我校教学设施不足的空白，极大改善了教学装备。

虽然我们还有很多不足，比如教师少、经费不足等问题，但我们相信，有上级的关怀，有村级领导的关心，有全体教师的努力工作，我们一定能够克服困难，相信我校今后的发展会越来越好。

第19篇：～学年度上期学校工作总结

武夷山市兴田中心小学（校本部） 08～09学年度上期学校工作总结

2009年1月15日

我校始终坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级教育行政部门有关会议精神，坚持“依法办校、质量立校、管理治校、全面发展”的办学宗旨，努力构建和谐校园、平安校园、育人乐园。一学期来，在上级教育部门的正确领导和全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以有利开展，取得了可喜的成绩。下面将我校一年来的工作总结如下：

一、指导思想：

学校始终以“高标准、严要求，让家长满意，让孩子健康快乐成长”为总体目标，以“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建设，做好布局调整工作，全面提高学校办学水平”为工作中心，以“面向全体，全面提高,以人为本”为办学思想，进一步强化了学校内部管理体制改革，使学校形成良好的校风、教风和学风。在过去的一学期中，我们以“三个代表”重要思想为指针，“办人民满意学校”精神为依托，结合学校的实际，坚持以德育建设为主导，以改革创新为动力，以提高教育教学质量为根本，构建与外来务工子弟相适应的学校教育教学体系，为学校的长远发展打下了扎实基础。

二、基本情况

本学年我校共有教师32人，其中派往城镇中小支教一人，（与城镇中小老师对换）本学年共有10个教学班，在校学生284人(含未满6周岁9人)，９月１日开学以来积极组织学生入学，在全体老师的共同努力下本学年无流生，入学率达100％，新招学生44人。

三、德育工作：为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》和省委教育工委、省教育厅《关于开展“师德建设年”活动的意见》精神。认真落实武夷山市教育局关于“武夷山市教育系统‘师德建设年’活动实施方案”，及武夷山市教育局决定今年在全市教育系统开展以“全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育”为主题的“师德建设年”活动。认真做好师德工作，全面提高教师的思想道德素质和业务能力，具体实施工作如下：

（一）、指导思想

以党的十七大精神为指导，以“办人民满意教育,做人民满意教师”为宗旨，以《武夷山市教师公约》为核心，结合武夷山市教育局《“师德师风促进年”活动实施方案》紧密联系我校思想工作的实际，以“爱岗敬业，为人师表”为主题，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。

（二）、师德师风促进年

1、结合教师节庆祝活动，积极选树师德师风先进典型，大力表彰 “人民满意教师”（师德标兵）、市优秀教师和先进教育工作者。评选上报市局师德标兵1人；南平市工会先进工作者1人；市优秀教育工作者1人，市优秀教师2人；市团委表彰优秀辅导员2人，镇优秀教师4人，镇优秀党务工作者1人，镇优秀共产党员1人；中心校优秀党员5人。通过表彰先进极大地鼓舞了全体教师的积极性。

2、10月15日组织全体教师听由教育局举办的五位“师德标兵”的演讲，师德标兵们用朴实而不华丽、热情而不夸耀的语言讲述着各自感人肺腑的事迹。他们对教育事业勤勤肯肯，无私奉献的精神，他们规范的道德行为，高尚的人格魅力使我校全体老师为之动容，我校全体教师纷纷表示要向标兵们学习。

3、10月23日组织开展“我向榜样学什么”讨论活动，通过学习、讨论老师们表示学习标兵的勤勤肯肯，无私奉献的精神。

4、通过学习讨论，每位教师写出师德师风剖析材料，教师们从不同角度剖析了自己存在的不足找出了自己的努力方向。

5、采取问卷调查等形式动员家长和学生评价师德师风建设情况，从家长、学生的评价看绝大多数的家长、学生对老师持满意态度。

6、组织全体教师开展师德教者论坛，动员家长开展师德家长论坛，邀请社会各界开展师德社会论坛。

7、征集师德师风论文，从征集的论文中评选出13篇优秀论文编辑成册。并从13篇优秀论文中筛选出两篇送报市局德育处。

（三）其它德育工作

1、印发奥运知识材料，学习奥运精神，学习残奥会残疾人的自强不息的坚强意志。

2、9月18日为全民国防教育日，利用国旗下讲话对学生进行爱国主义教育。

3、举行“争做文明人，当好东道主，办好茶博会”的摄影、漫画、宣传画大赛活动。并将优秀作品贴在宣传栏上。

4、在国庆节前夕举行庆祝国庆板报比赛；评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名。

5、10月13日开展少先队建队五十九周年纪念活动。举行少先队入队仪式，举行队知识，奥运知识竞赛。

6、利用国旗下讲话在10月15日国际盲人节时，开展“尊重、关心残疾人是每个人的义务”活动。并结合北京残奥会中国残疾运动员勇于拼搏为国争光的精神，学习残疾人的自强不息的坚强意志。

7、10月16日世界粮食日，10月31日世界勤俭日，各班均开展“爱惜粮食” “勤俭节约”主题班会活动，

8、各班召开家长会，巩固家校联系网络。在家长会期间各班教师认真备课给家长讲授如何指导孩子学习的有关知识及如何培养孩子的良好行为。

9、11月11日举行以“感恩”为主题的演讲比赛。选手们从感谢亲人、感谢老师、感谢朋友、感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然等方面用自己稚嫩的童音表达出感恩之情。通过这次活动，让全体同学感觉到感恩是做人的基本准则，学会感恩，尽一份孝心，献一片诚心，怀一颗良心是做人的基本品质。

10、举行纪念改革开放30周年书法、绘画摄影等比赛。

11、12月17日南平市在建瓯举办的“南平市小学品德课程教学策略及方式研讨活动”中我校共有3位老师撰写的“《品德与社会（生活）》课堂教学的有效性”分别荣获

一、

二、等奖。

12、12月18日召开家长委员会会议，家长代表们对学校的工作、教育教学成绩以及教师的为人师表方面表示满意，同时也提出了一些合理性建议。

13、12月4日普法教育日，各班组织学习《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规。

14、12月26日伟大领袖毛泽东诞辰115周年，利用国旗下讲话，结合品德

课教育学生热爱老一辈无产阶级革命家。

15、举行以“感恩祖国”为主题的庆祝元旦文艺演出。

16、设立心理咨询箱，加强对学生的法制教育，加强对学生心理教育、心理咨询工作，心理咨询兼职教师本学期共收到46篇学生的心理咨询信，兼职教师均予以认真地回复，使这些学生放开思想包袱把精力都用于学习上，使部分学生在学习上取得了进步。

四、狠抓教学常规，努力提高教育教学质量

教育教学质量是立校之本，我校以提高教师专业化水平和教育教学质量为目标，深化课堂教学改革，进一步提高管理实效，扭转我校教学成绩居中不上的局面，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。

（一）重视思想教育和养成教育，家校联合教育学生。1.关注留守儿童，共享一片蓝天。

由于社会上一些不利因素的影响，以及大量打工潮的兴起，我们农村孩子的教育环境不容乐观。父母外出打工，留守儿童的教育成了家庭教育和学校教育的难题。为此，学校对在校所有学生进行了一次摸底，将留守儿童建立档案，制定留守儿童教育管理办法，确定每位教师联系3-5名留守儿童进行跟踪教育和帮助。学校还专门召开留守儿童会议，给留守儿童赠送书包等学习用品，表达全体师生对他们的一片爱心。

2.积极联系家长，优化教育环境

学校要求各班主任通过家访、电话联系或建立家校联系簿，每学期召开至少一次的家长会，及时沟通，相互探讨，共商教育良方，为学生创造良好的教育氛围。

3 3.加强班级管理，树立良好班风

要求各班主任充分利用好每周一次的周会，做到有主题、有意义、有针对性、有实效、有记录。各班主任针对本班学生的年龄特点，设立形式多样的专栏，开展学习竞赛活动，使班级形成“比、学、赶、帮、超”的良好班风。

4.加强养成教育，重视习惯培养

有人说，习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。由此可见习惯在人生中的重要性。因此，我校一直重视学生养成教育工作，要求每位教师都要重视学生学习习惯、行为习惯、卫生习惯的养成，特别重视在学生书写姿势、读书姿势方面的要求。

(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课程表上课，按教学进度，备课内容上课，教师每天按时批学生作业，未发现体罚和变相体罚学生现象。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，本学期末对全校教师的各项工作进行大检查，从检查的情况看绝大部分教师都能认真做好各项工作。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识，选派教学能力强、有责任心的教师担任高年级语数教学。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。本期对

三、六年级进行抽考，单人单坐，从本次抽考的情况看我校三六年级均取得了良好成绩。其它各年级教学成绩都有很大的进步。

3、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。本学期学生流失率为0，巩固率100%。

（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，继续实施 “名师工程”，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与青年教师师徒接对，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、开展走出去，请进来活动。本学期多次选派优秀教师到外地区、外县市、本市区等名校参加教研活动。回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

3、继续开展全校性的现代信息技术培训。教师们互帮互学共同提高，多数教师能掌握基本的信息技术的运用。

4、每位教师都能使用现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。本学期加

4 强教研活动，各教研组每两周召开一次活动，主要内容是反思上周的教学工作，找出存在的问题，共同研究改进措施，研究下周的教学工作。

五、安全工作

（一）、指导思想：

以“安全第

一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

（二）、安全教育工作重点：

1、注重安全教育，把安全工作当作头等大事来抓，9月份颁发安全知识告家长一封信。学校与班主任、班主任与家长签订安全责任书，以确保学生的安全，安全问题做到天天讲，时时讲。

2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然，在多次检查中均未发现校舍的安全隐患。

3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。由于本期学校正在施工，中小负责人德育处主任经常在校门口察看学生的安全情况，并在显目位置悬挂标语提示学生注意安全。

4、为防止意外事故发生，学校为学生购买了“校方责任险”。

5、利用国旗下讲话及板报对学生进行安全、法制、环保、心理健康知识宣传、教育活动。并聘请铁路派出所张警官为同学们讲课并出铁路安全板报。

6、做好寒假安全宣传工作，分发“给家长的一封信”，加强学生的安全教育意识，指导学生参加有意义的活动。崇尚科学，反对迷信，过一个愉快、健康、祥和的春节。

（三）安全教育具体措施：

1、加强领导，健全组织，学校成立安全领导小组，由校长亲自担任组长。

2、进一步健全完善安全工作制度，制订落实安全措施。

3、明确任务，责任到人，齐抓共管，实行责任制，学校与各班级，各班与家长签订安全责任书，学校、教师、家长共同做好学生的安全工作。全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。

4、由于我校加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。多年来我校未发生安全事故。

（四）安全教育活动安排：

除每周随时注重安全教育外，各班能按学校计划中的“安全教育十个一”做好学生的安全工作。

一次动员：利用周一升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动，本周的国旗下讲话以“安全教育”为主题。一次主题班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。一期板报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报，德育处出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。一次检查：组织一次安全自查、检查活动，消除安全隐患。一节课录像：播放40分钟“安全教育”录像片\"。一周广播：周1—周5校内广播内容主要为宣传“安全知识”。一封告家长信：印发《安全知识告家长信》家校共同做好安全教育工作。一场讲

5 座：举行一场安全知识讲座。一次演习：组织一次“安全逃生模拟疏散演习”活动，提高师生的安全意识和应变能力（因本学期学校正在施工此项工作无法实行）。一次总结：总结推广本次安全教育经验，进一步检漏补缺，确保万无一失。

六、卫生工作

为全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》精神，切实搞好学校卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展，本期学校卫生工作主要做了以下工作。

（一）、完善管理机制，突出管理职能。

成立学校卫生工作领导小组。德育处、少先队大队部等发挥主要职能。定期召开卫生工作会议，进一步搞好学校卫生工作。

（二）、主要工作

1、制订并落实卫生工作计划、健康教育计划、学校防近措施、《学校卫生管理制度》等。

2、通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。

3、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

（1）划分卫生包干区，责任落实到班级，并按“六项评比”要求完成卫生工作，校园环境基本做到整洁美观，教室窗明几净。多数学生能自觉遵守《小学生日常行为规范》。

（2）办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，每两周打扫一次。

（3）班级的卫生工作情况良好。

4、绿化校园，美化环境。学生能爱护花草树木，爱护花坛等建筑设施，很少发现故意损坏公共财物现象。

5、学生平时注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操，学生视力保持良好。无传染病的发生；由于学生能坚持每天锻炼一小时，及参加大课间活动学生的体质有所增强。

6、开展卫生保健、卫生知识宣传活动，做好预防接种及师生常见病的防治的宣传工作。学校禁止学生购买零食也是学生良好体质的一个原因。

7、从本学期开始没有发现教师在有学生的地方吸烟，在办公室吸烟的老师少了。

（三）、利用各种节日、纪念日做好卫生工作

每逢节日到来之时我们利用板报、国旗下讲话、晨会课、宣传栏进行相关知识宣传。

如：12月1日世界艾滋病日，开展“珍爱生命”活动。

一学期来，我们认真做好学校卫生常规工作，教师认真学习有关卫生保健知识，提高自己的业务水平，提高学校卫生工作的质量。

七、体育工作

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革

6 课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

（一）以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

（二）常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。本学期新学习小学生第三套广播体操“七彩阳光”。通过两周的学习，全体学生都能做到快、静、齐，而且动作规范。

（三）重视场地器材建设，学校根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局、学校又投入资金购买了大量的体育器材，使我校的体育器材达到了国家标准。

（四）、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。

体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学主要做好以下几点。

1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

学校成立体育教研组，组织体育教师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。

体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培养。

2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生在09年5月前的体育达标测试中体育达标率保持在95%以上。

3、学校加强对课间操的管理，由总辅导员按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级学校六项

7 评比，定期公布成绩。

4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第4节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

5、学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

6、学校成立田径和篮球2支校队，由体育教师任教，坚持长年系统训练。力争在明年的市运会上取得好的成绩。

7、举办好第十八届体育运动会。

八、其它工作

1、图书室管理正常有序。本学期增加了图书6000多册，学生借书量基本达到要求。图书管理员能认真做好新书的造册、入库及图书室的搬迁工作。

2、各种教学仪器使用正常，并能做好使用登记。科学室负责人能认真履行职责并做好科学室仪器造册、搬迁工作。

3、每位教师都能使用多媒体教室的资源进生教学，教师开公开课都能较好能使用媒体资源及网络资源。

4、值日行政、教师能履行值日职责，每天中午12：30准时到校值日，维持学校正常教学秩序，抓好六项评比，班风、校风、学风良好。

5、做好学校廉政建设，努力通过教师会议加大学校民主管理的力度，进一步做好校务公开，减少不必要的开支，坚决贯彻执行教育“减负”及“一费制”收费的有关规定，末发现有乱收费（本学期只收簿籍费和学生自愿购买的推荐用书费）、乱罚款、体罚学生、加重学生课业负担等不正之风。

兴田中心小学 2009年1月15日

第20篇：上期学校党支部工作总结

中江职业中专学校综合专业党支部工作总结

本年度我综合支部以以邓小平理论和“三个代表”和“科学发展观”等重要思想为指导，深入贯彻落实十七届三中、四中全会精神和县教育工委要求，以争创师德建设先进集体、创建五好党支部为目标，进一步加强党的思想、组织、作风和党风廉政建设。为专业部的教育教学工作提供精神动力和组织保障。

一、本期工作内容

1、认真开展创先争优活动。围绕党员争创活动，引导教师争创“五表率”，学校争创师德建设先进集体。

2、创建学习型党组织。以十七届四中、五中全会精神为重要内容，全面抓好学校党员和教职工的政治学习；用科学发展观，武装全体教职工，提高理论素养。

3、进一步推进党风廉政建设、加强党风廉政建设，注重廉洁自律教育。

二、主要工作

（一）加强理论学习，提升知识理论素养

在本期，我综合支部以学习宣传党的十七大、十七届四中、五中全会精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习，并取得良好效果。

1、进一步深入学习实践科学发展观。加强学习，学以致用。做好学习实践科学发展观活动后续工作，形成促进发展的长效机制。进一步以实践科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，着力深化教学改革，提高教育质量和办学水平。

2、积极创建学习型组织。以综合支部党政班子学习为龙头，坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。制定学习计划，创新学习形式，丰富学习方法，建立学习制度，树立党员干部终身学习理念。以十七届四中、五中全会精神为指导，面抓好学校党员和教职工的政治学习；以党建科研为载体，重点开展“实施绩效工资背景下有效发挥党员先锋模范作用”，积极创建学习型党组织，充分发挥党支部的核心战斗堡垒作用。

3、积极组织教师读书学习活动，提高教育教学理论水平。在活动中向教师推荐优秀书籍，每位教师每月做好1000字以上的读书笔记，围绕2-3个建议撰写2-3次的心得体会，本期撰写出1篇教育教学论文。

（二）加强队伍建设，提高师德建设水平

1、干部队伍建设。在本期的干部队伍建设上，我们时刻牢记党的宗旨，围绕学校创示范的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展，廉洁奉公、以身作则，积极为教师的成长提供施展才华的舞台。同时切实做好教代会民主评议干

部制度，坚持严格要求和爱护人才相结合，真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。

2、在师德建设上，认真贯彻教育局提出的师德建设实施意见，积极开展争

创“五个表率”活动——学习表率、爱生表率、课堂表率、师德表率、合作表率。塑造现代教师新形象，深化我支部教师“爱对学生，礼对家长，诚对同事，严对自己”的形象建设。并引导教师确立“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的优良师风。学习宣传“五个表率”先进教师事迹，树师德标兵。

3、抓好全体教职工的学习。在本期我支部组织好教职工政治学习，并与校

本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱教育、爱学校、爱学生师德系列教育活动。同时紧紧围绕科学发展观，加强思想政治教育和师德师风教育，树立为人师表、敬业爱生的师德形象，把“爱与责任”作为依法从教、践行师德的核心，贯彻落实好《中小学教师职业道德规范》崇尚“学为人师、行为示范”的师德标准。并继续推进“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师功”的五师工程活动。

（三）加强党建工作，发挥战斗堡垒作用

1、加强党建工作，提高党建水平。在本期我支部严格规范党内组织生活，

认真执行学校规章制度。党支部继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落实好每月一次的党员学习活动。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。

2、加强党员教育管理，发挥党员先锋模范作用。继续深化“创先争优”主

题系列活动，认真提炼陈利党员教师的精神，做好成果交流活动。认真做好发展党员工作，贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，及时挖掘身边先进党员的典型事迹。要不断鼓励优秀人才加入到党组织来。做到成熟一个发展一个。在发展党员过程中，坚持做到公示制和推行发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机。

3、加强党内民主，推进党务公开。扩大党内民主，增进党内和谐。推进民

主评议工作，实行群众评议党员、党员评议支部的工作机制。落实好党员的知情权、参与权、选举权、监督权。

（四）加强党风廉政建设，确保学校健康发展

1、加强党风廉政建设。认真学习《教育系统反腐倡廉建设工作计划》，增强

廉政意识，组织好反腐倡廉演讲比赛。在活动中要求领导干部特别是党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。同时关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。以身作则，廉洁奉公。

2、加强作风建设。党员干部和党员同志在工作中转变了工作作风，树立

了良好的服务学校意识。他们在工作中勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。处处做群众的榜样。他们以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。

（五）加强群众团队工作，合力推进学校发展

在本期加强党对工会、团队、妇女工作的领导。支持工会按照章程开展工作，

保障教代会正确行使职权，发挥教代会民主管理和监督作用，切实维护教职工的合法权益。同时大力支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的大众活动。充

分发挥团队作用，关心青年教师的成长，尽可能为他们搭建成功的舞台。

在新的一年里，我们将在上级党委的正确领导下，团结带领全体党员和干部