学期末学校工作总结会议报道
推荐第1篇：学校学期末工作总结
学校学期末工作总结
一年来，我们在上级领导的指导、支持下，继续不懈努力，真抓实干，开拓创新，为实验小学构筑新的发展、再上新台阶而勤奋工作着，全面完成了本年度工作目标。我校重点做好了以下工作：
一、利用优势资源优化育人环境
1、加强项目管理，全面落实校安工程。在上级领导的支持下，在林继林、陈金福等老师的努力下，我校桃李楼建设能顺利地按照学校的规划稳步推进，现已进入最后的装修阶段，争取在秋季投入使用。学校将利用暑期对塑胶跑道进行更新扩建，并组织人员搞好学校的环境布置，完善运动场周围的配套设施，创设高品位的班级文化和校园文化，进一步优化育人的环境，进一步创建福建省绿色学校。
2、充分发挥现代化教育技术的功能。学校想方设法加强信息技术力量，进一步建设好学校网站，及时更新德育、教科研和学校管理等方面的信息，使网站成为服务教育，展现学校风采，提高教育教学质量和办公效率的窗口。同时，也正努力使学校网站成为学校德育教育的绿色通道。
二、积极推进德育教育构建文明和谐校园
我校德育工作充分贯彻区教育局和学校总体工作计划的要求，以促进学生健康成长为目标，明晰德育理念，丰富德育内涵，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，积极把校园创建成文明、和谐的校园，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。
1、狠抓队伍建设，提高德育队伍素质。本学期我校德育室着力进行德育队伍的建设，加大对班主任、辅导员队伍的管理和考核力度。首先组织好班主任、辅导员队伍的培训工作，采用班主任例会、经验交流和辅导员网络培训等形式，切实提高班主任的理论水平和业务能力；其次，表彰一批“优秀班主任”、“优秀辅导员”，并举行先进事迹报告会。会上，优秀班主任陈荣锦、陈湘萍、叶雅菁、郭碧清和优秀辅导员方金燕、蔡荔红作了先进事迹报告，分享了自己工作中的积累与沉淀，分享了他们用心的感悟与思考后的精华。通过此次报告会，进一步提高了我校德育队伍素质、树立了良好的师德形象。
2、加强养成教育，提高学生整体素质。
（1）、以行为规范为突破，继续加强思想教育。利用国旗下讲话、晨会及班队课等时间，继续认真学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，并且要求各班积极落实，进一步加强学生的日常行为规范教育。 （2）、以班级常规“三评比”为抓手，规范养成习惯。加强对生常规评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活和学习习惯。
3、开展主题活动，丰富德育内涵 （1）、小记者俱乐部实践活动
清明节前夕，我校组织全体小记者成员到莆田龙脊山烈士陵园开展“祭英烈当先锋”主题活动。活动中，同学们向革命烈士敬献花圈、默哀、朗诵《烈士墓前的诉说》，并献上亲手制作的小白花，寄托对先烈们的哀思。并在烈士墓前庄严宣誓，将以实际行动来继承烈士的遗志，树立远大理想，争当四好少年。通过活动，同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的英勇事迹，决心学习烈士们顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，勤奋学习，做一名新时期的四好少年。
（2）、5月18日，小记者俱乐部全体成员又走进了73306水兵边防部队，开展了“走进军营生活、感受军旅文化”国防教育主题活动。活动中，同学们接受了遵规守纪教育，参观了部队战士宿舍内务、部队营院建设，登上了部队船艇，近距离地接触了军营、了解了部队。整洁的军营，素净的颜色，严明的纪律，统一的格调，对同学们是一种无声的教育。学生们通过参观体验，不仅丰富了国防知识，还学到了勇敢的生活态度，增强了严格遵守各项规章制度的意识。学生们纷纷表示，今后将努力学习，增强体魄，长大后保家卫国。
三、努力搭建教研平台有效提高教学质量
本学期，我校教研工作以区教育局、进修学校的工作思路为指导思想，以全面实施素质教育为中心，以教育科研为先导，以开展小学教育小片区管理工作为重点，切实加强教学常规管理，不断创新教研模式，扎实开展教研活动，引领广大教师立足课堂，探索教学规律，反思教学行为，改进教学方法，提升教学效度，全面提高教育教学质量，为我区的教育均衡发挥应有的示范作用。具体工作总结如下：
1、建立小片区机制，全面引领辐射。
片区将根据《福建省教育厅关于推行义务教育小片区管理的实施意见》文件精神，按照区教育局实行的“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”的管理模式，充分发挥省级示范校的辐射作用，分层要求，扬长避短，各取所需，使小片区的各所学校都在原有基础上在教育管理，师资队伍建设、办学水平等各方面都有较大的发展与提高，为推动我区小学教育优质均衡作贡献。
深入片区各校调查，了解各校的情况，发现问题，确定各校的优势与薄弱环节，明确工作着重点。开展专题活动，分析原因。本学期的第一个工作要点是了解毕业班教学情况，分析原因采取对策。组织一次毕业班教师会议，进行调查研究，并进行学生质量摸底，提出教学整改方案。通过连续几次的质量分析检查，有效地指导了小片区的毕业班教学工作，提高了教学质量。组内活动，取长补短。
根据小片区各校的情况，整合资源，进行分层管理，让各校发挥各自的优势，扬长避短，实行片区内交流，在师资与设施及管理机制上实现条件好的学校对条件差的学校的“小帮扶”。确立了“百校帮百校”的帮扶对象，制定了帮扶计划，为进一步的帮扶打下基础。
2、抓好常规教学，向管理要质量。
一学期来，学校加强新课程改革与研究力度，以新课程理念为先导，以常规教学为抓手，以课堂教改为重点，组织全体教师进一步解读新课程，实践新课程，摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》方案，继续开发校本课程，办出特色。加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索，坚持周业务学习的制度。首先坚持领导下段、集体备课制度，把好教育教学的第一关。本学期，我校继续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各级论文评选、业务技能竞赛；其次深入进行听课，特别是加强对年轻教师的课堂教学的监控，通过听课、评课指导他们提高课堂教学水平；第三加强常规检查工作，坚持期中期末对教师的教育教学工作进行严格检查表彰优秀，警示后进，促进教育教学质量的提高。第四认真抓好毕业班教学工作。一学期来，毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，做了大量工作。教师能做到精讲和精心备课，并选择合理的教学方法，关注学生个体差异，注意指导学生学法；讲评习题能及时解决学生暴露的问题；答疑能让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。通过上阅读、作文大课有效指导师生的阅读与习作，特别通过多次的质量分析系统全面的提高毕业班的教学质量。
3、以课题为抓手，打造师资队伍。
教育科研是能否成为现代教师的重要标尺，重要的是看教师能否积极参加教科研活动。我们重视抓教改课题实验研究，促使教师成为科研型人才，迈出了可喜的一步。我校在一个全国级别的课题“新课程背景下的指导--自主学习”课题的基础上，申报了数学科的省级课题“让学生会提有价值的数学问题”实践研究。特别是在市教育局、进修学院的指导下申报了国家级课题“作文学评-高效阅读”课题研究。这些课题通过运作，对提高了学生的综合素养，提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。
4、开展系列活动，丰富校园文化。
学校除了常规教学外积极开展丰富多彩的师生活动，既提高了师生的能力素养，还极大地丰富了校园文化，促进了素质教育的提升。本学期主要开展的活动有：优秀青年教师参加区习作（写话）教学观摩研讨暨优质课评选活动，参加全市小学数学“问题解决”课题（省级子课题）的课题组教研交流活动，参加全市小学数学“问题解决”课题（省级子课题）的课题组教研交流活动，举行音乐、体育观摩比赛，组织学生参加读书活动征文比赛，举行校园文化系列竞赛活动等等。其中参加全市习作观摩比赛，王爱明老师的《减压》一课获得一等奖第一名，学生参加征文比赛，全区10一等奖中我校就占了7位。
四、积极开展特色活动丰富校园文化内涵
我校几年来致力于打造特色校园文化，每年的校园文化活动都有所创新，每年都硕果累累。
1、校园艺术节活动
6月1日上午，“沐浴文化，茁壮成长”第十四届校园文化艺术节暨庆“六一”文艺演出在我校隆重举行。文艺表演在激情飞扬的架子鼓表演《夺宝奇兵》中拉开了帷幕。孩子们身着节日的盛装，载歌载舞。整场文艺演出形式多样，有独舞、独奏、快板、现代舞、童话时装秀、才艺大比拼、合唱等，节目展示出孩子们的才艺与心声。台下掌声此起彼伏，整个学校成了一片欢乐的海洋。
此外，校宣传栏张贴了“优秀少先队员”和“美德少年”的展示卡以及学生的手工作品，孩子们的风采得到展示。灯谜游园活动、班级联欢会等系列活动，给孩子提供更多展示自己机会，孩子们在丰富多彩的活动中度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节!
2、班班有歌声活动
为丰富校园生活，陶冶学生的道德情操，我校举行了“第十四届校园文化艺术节之歌咏比赛”，全校学生积极参加了比赛。在比赛中，各个班级合唱队着装统
一、精神饱满，倾情演绎了《中华人民共和国国歌》、《我们仰望星空》、《春晓》、《司马光砸缸》等多首歌曲。演唱曲目编排新颖、构思巧妙，激昂的歌声、美妙的旋律，不时博得现场观众阵阵喝彩。活动的举行，展现了我校学生热爱祖国、健康向上、朝气蓬勃的精神风貌，激发了大家努力学习、建设祖国的热情。
3、爱国主义读书活动
本学期，我校开展了“建设幸福中国”第十九届爱国主义读书教育活动，我们在全校3000多小学生中广泛开展读书、征文、讲故事等形式多样的活动，进一步激发了广大学生“读好书、好读书”的热潮。通过大家的共同努力，我校参加各项活动取得了优异的成绩：张懿同学获得XX区第十九届青少年爱国主义读书教育活动讲故事比赛第一名；刘晨晟、周宇晨等五位同学的征文分别荣获区
一、二等奖。
4、少儿故事大王比赛
我校积极参加省、市组织的“少儿故事大王”比赛，通过精心的准备、认真的指导，张懿、胡莹莹两位同学表现优秀，她们声情并茂的讲述博得了评委们的一致好评，获得市金奖，林何雯获银奖，俞昕蕾获铜奖，张懿和胡莹莹还代表XX市参加省里的决赛，最终分别荣获省少儿故事大王比赛金奖（第一名）、银奖的好成绩。
5、海西杯征文比赛
我校师生积极参加第十四届海峡冰心杯征文比赛，同学们或以独特的视角去撰写海峡两岸亲如一家的感人故事，或用细腻的笔触去叙写自己的海峡情缘，或用大胆的想象去勾勒未来两岸发展的蓝图……所写的作品选材各异，体裁不一，字里行间深情地呼唤台湾早日回归，充分表达企盼祖国早日统一的情感。姚羽虹等18位同学在比赛中分别荣获
一、
二、三等奖，方芳、吴远娜等老师也分别获得教师指导
一、
二、三等奖。本次作文大赛，不仅让同学们得到很好的练笔机会，还让他们受到两岸薪火相传，一脉相承的传统文化的熏陶，更增强了同学们的民族自豪感和自信心，激励他们奋发向上、锐意进取，为建设祖国明天而努力学习！
几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，我校德育工作取得了可喜的成绩。今后我们将不断努力，使我们学校的德育工作再上新台阶。
6、继续抓好体育卫生工作，贯彻“健康第一”的思想。积极抓好田径队、篮球队、乒乓队、的训练，保质保量做好日常训练和赛前集训工作，积极参加XX市体育竞赛活动，取得了更好的成绩。田径队、乒乓队今年参加XX市体育基地校比赛分别获得团体第一名、第三名的好成绩。
7、抓好艺术教育，使艺术教育跃上新台阶。
学校制订了艺术教育总体规划，积极探索艺术教育的途径，努力提高艺术教育质量，艺术教师在提高全体学生艺术素养上下功夫，认真开展教学研究，努力培养学生的兴趣爱好。我校学生参加各级各类艺术竞赛，取得可喜的成果：
五、狠抓安全防患未然
一学年来，我校一直把平安校园工作摆在学校各项工作的突出位置，把“时时安全，处处安全，人人安全，事事安全”作为学校安全工作的最高标准。学校始终坚持以科学发展观为指导思想，以平安和谐为核心，以省厅各级文件精神为指导，坚持以“安全第一，预防为主”的原则，围绕依法治校，创建平安校园为中心，落实《XX市XX区深入开展“平安校园”创建五年规划》为着力点，进一步增强安全责任意识，明确安全工作责任，完善管理机制，探索校园安全创新工作得新局面，努力营造了一个平安、和谐、愉悦的校园环境，不懈的耕耘和辛勤的汗水浇灌出一朵朵绚丽的平安之花。
1、领导重视责任落实
学校领导高度重视学校安全工作，以《XX市XX区深入开展“平安校园”创建五年规划》为基准，学校成立了“XX区实验小学平安校园领导小组”，学校与上级部门签订各项责任状，也与教师个人签订了《创建“平安校园”目标管理责任书》，明确责任意识和岗位意识。各项工作责任到人，责任上墙，责任到位。安全工作与学校各项考评工作挂钩，与绩效工资挂钩，充分做到强化责任落实到位，有力地保障校园安全工作的开展。平安校园创建期间市、区各级领导经常莅临我校视察指导。
2、制度健全机制保障
依法治校是创建平安校园的法律保障和执行的基石。根据《中小学幼儿园安全管理办法》，我校相应结合实际制定了几十种安全管理制度，各种制度上墙公示。根据今年社会治安状况的变化，我校进一步完善了校园值班制度、导护师导护制度和校园周边环境监护制度，保安员、门卫、导护人员职责落实并全部上墙公示。
3、真抓实干落到实处
一是宣传教育。利用校园网、班队课、标语、升旗仪式、告家长书、讲座等多种形式对学生进行防火、交通、防溺水、法制、反邪教等教育，并规范安全教育的安全教育文字材料的整理归档。二是完善人防、物防、技防体系。按照上级部署，我校配置专职保安2人，保卫教师1人，到位率达100%。保安持证上岗，着装帯械上班。购置催泪喷剂4瓶、警棍2支、警鞭2支、强光手电2支等安保防护器械。今年学校再投入10多万元，建设门卫安保室监控系统，增设了校园内部的视频探头，总计64个，校门口“全球眼”视频监控探头1个，使校园安全不留一个死角，不留一个漏洞。三是规范完善了学校来访制度和流程：（1）来访人员必须经受访人确认后方可登记入校，在交回有受访人签名的回执后方可离校；（2）学生因病因事出校门必须持班主任批条，由家长登记带出；（3）门卫制度上墙，器械规范放置，保卫、门卫人员与教师同等考勤；（4）“一岗双责”。四是加强防疫卫生宣传活动。学校在日常的工作和学生学习生活中致力开展防疫卫生宣传活动。学校开辟了“健康宣传专栏”。每月两期，每期一个专题，同时每周一次通过校园闭路电视进行卫生保健知识的宣传，从每天的眼保健操，到病从口入的预防，到预防春秋流行感冒，到抗击“手足口病”……学生从中受益非浅。
在全体老师的共同能够努力下，学校2012年03月获得2011年度XX区“平安先行校”称号；XX区“第十七个全国中小学生安全教育日”主题教育启动仪式也在我校成功举办。
六、充分发挥党工职能推进学校民主管理
一学期来，我校坚持以党的“十七届六中全会”精神为指导，认真践行“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，积极开展党、政、工共建“教工之家”活动，抓住机遇，开拓进取，求真务实，围绕中心，服务大局，促进校园的和谐发展。
1、党建工作。在上级党委的领导下我校党支部积极开展“创先争优”、“两访两创”等活动，实行党务公开制度，各项工作在XX区阳光网、学校网站、校内党务公开栏适时公开。
2、工会工作。
一是严格按照“组织起来，切实维权”的工作方针，积极参政议政，鼓励代表们积极为学校的改革与发展建言献策。工会广泛发放提案，认真收集各部门的提案，及时反馈给各有关部门，并提请各部门做好答复与落实工作。
二是认真履行职能，全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实行校务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如党务、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、福利、财务、绩效工资、岗位设置等各方面工作情况及时在校务公开栏目中公示并及时上传到“涵江阳光网”。
三是积极关注民生，全力服务民生。工会组织经常深入一线倾听教职工的呼声，时刻关心教职员工的冷暖，努力为教师办实事，办好事。工会经常组织人员对患病的教职员工进行探访和慰问工作。个别教师的家庭发生了矛盾，工会就会及时派人前去调解；“六一”节，开展了“校园亲子亲情”活动，让教师们的子女欢聚在一起，一同感受党的温暖、学校的关怀。同时，工会还积极响应上级号召，开展“一日助”活动，筹集资金，助残帮困，使教师们真正体会到工会是“教工之家”，是教工的贴心人。
四是开展特色活动，丰富教职工生活。为了丰富教职员工的业余生活，工会积极组织教师开展“我运动，我健康，我快乐”的全民健身活动，鼓励教师们利用课余时间打篮球、羽毛球、乒乓球、跳健身操等。今年“三八”节，工会精心组织全体女教职员工进行郊外踏青活动。这样，不仅丰富了教工的课余生活，而且锻炼了身体，陶冶了情操，愉悦了身心，凝聚了人心。
虽然，在工作中我们取得了一定的成绩，但仍存在着不足。我们深知，学校的工作没有最好，只有更好。我们相信，在上级领导的领导下，在全体教职员工的支持下，我们一定会把工作做得更好。
推荐第2篇：学校学期末工作总结
学校学期末工作总结
本学期我继续担任大四班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿，学校学期末工作总结。在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
针对大班幼儿即将升入小学的情况，重点就幼儿良好学习习惯的养成，良好的心理素质（适应能力、抗挫折能力等），完成任务意识、能力，做事情的坚持性，能自己解决问题、处理矛盾等诸多方面采取多种形式进行培养。
现总结如下：
一、教师的观念
1、教育思想的转变。
通过认真学习《纲要》、学习许多幼教专家的教育理论及教研学习，我们对教育的思想有了进一步的理解，在边学习边探索的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能力，因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，只有教师不断发展，才能为幼儿的发展提供良好的条件，只有老师具有创造性，才能培养出具有创造性的幼儿。因此，我们对教师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色，而且还要做一名研究者和学习者，通过不断的学习、不断对实践进行反思，从而来不断提高和发展,从中吸取他人先进的教育观念、方法，如：通过参观改进大班早操的队列练习、放松活动、创设了低幼衔接心灵相约信箱、在音乐活动中改变以往的教学模式，在让幼儿认识简谱的基础上，学唱歌曲等。
2、教师驾驭《课程方案》的思想转变。
本着\"以先进的教育理念为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为前提，以不同内容、不同形式的活动为媒介，以时代的需要为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，我们注重了给幼儿提供创造性发展的空间，尊重了孩子离奇的念头与怪异的行为。在教学中，能注重从幼儿\"最近的发展区”确定教学目标。注意观察了解幼儿的兴趣与需要，根据主题、兴趣为幼儿创设良好的学习环境，在环境中感知、体验、操作、发现、交往等与环境发生交互作用。结合教育目标及幼儿需要形成新的主题网络，鼓励幼儿创设情景，自由选择，大胆探索，在组织的过程中，我们注意发挥主导作用，与幼儿一起协商，提出建议，引导幼儿发现问题、提出问题、解决问题的，通过观察幼儿的行为、游戏及其材料的运用，及时调整环境思路，因材施教。通过隐形指导鼓励幼儿的创造与表现。能注重幼儿的个体差异，能根据不同能力的幼儿创设环境、提供不同的材料、进行不同的指导。并认真记录幼儿活动的过程，及时进行反思。
二、积极参与教研活动，坚持向教研要质量。
本学期的教研子课题《拓宽材料种类，提高结构游戏水平》，我班采取以下有效的教育措施：
1、调整扩大活动区域，使其与美工区有机结合，从而扩展幼儿对结构材料的认识。
2、加大了同领域的观摩交流次数,增加同领域观摩学习的比例,互相学习好的经验与做法，提高教研实效。
3、认真学习两个《纲要》及《幼儿教育学》等对结构游戏的定位，拓宽思维，了解结构材料的种类。
4、期初对本班幼儿结构材料的使用情况做出前测分析。期末总结分析每月统计资料并进行结果分析，对幼儿做出系统和全面的分析，期末撰写综合报告。
5、在活动中注意保留幼儿参与活动的足迹——即积累幼儿的作品资料。
三、教学形式的宽泛。
1、探讨游戏教学一体化灵活的教学方法。
在活动中，我们注重充分用一日活动各环节来落实教育目标,在集体教学中，我们坚持树立\"启发”教学的指导思想，不断探讨\"启发”教学的方法，激发幼儿的学习兴趣，激活幼儿的思维探索，如游戏法、表演法、课件法等。此外，我们还注重了一日各个活动环节的联系性，做到相互配合补充、渗透、而不是孤立的进行，如语言活动、科学活动等，我们即提前让幼儿在活动区接触教学中的有关内容，又在活动后引导幼儿反复练习，巩固知识技能，促进更深入探究，自身素质、教育技能和教育研究能力也得到了提高。
2、注重多种形式的有机渗透。
本学期，我们灵活运用集体、小组和个别的活动形式，充分利用社区及家长资源，不断拓宽活动的广度与深度，以幼儿感兴趣的活动形式引导孩子在搜集信息、探索实践、表征交流的过程中，获得学习的方法，丰富其感性经验。
（2）在创设、更换区域时，我们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点，然后与幼儿共同商量、出主意，进行游戏，以满足不同幼儿的需要，激发幼儿主动探索的兴趣；在区角设置上注重区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建\"小栅栏”当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时非常有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区\"展示台”既可以当隔断又可以展示幼儿的作品，体现多个教育功能，体现了\"游戏教学一体化”的内涵，受到参观老师的好评，工作总结《学校学期末工作总结》。为激发幼儿自由创造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓励幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿兴趣特别高涨。（4）在活动中我们注意保留幼儿参与活动的足迹。美术作品和小制作按主题分别放到纸盒进行保管，对于大型作品通过照片形式进行保存。语言区的资料按主题分袋存放，有顺序张贴，便于幼儿查阅复习。结构游戏幼儿搭建的大型主题通过录像和照片进行保留。并创设大班主题活动资料库，为日后的教育教学活动提供了依
3、深入的理解目标，不断的拓宽活动的广度与深度。
如：在主题活动中，我们在一日活动中各环节丰富幼儿有关秋天的知识。点名时，我们请幼儿说出秋天都穿哪些服装，秋天的大树变成什么样子；进餐时给幼儿介绍秋季是丰收的季节，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓励幼儿多吃蔬菜有营养等；外出散步时鼓励幼儿感知秋天的秘密，比较冬天、夏天的风吹在身上有什么不同；活动区活动时，组织幼儿玩季节拼图，了解季节特征；在语言区启发幼儿讲出秋季人们的主要活动；每天请早来的幼儿在气象台记录气温，并和第一周气温进行比较、统计；在科学区，组织幼儿观察雨的形成，使幼儿了解水变成水蒸气滴落下来变成雨；在户外活动前，请幼儿讨论秋季自我保护的方法；对于每天按时来园的幼儿我们发给小粘贴予以奖励，表扬他们不迟到，能坚持天天来园；在散步时，和小朋友一起观察植物的变化……。使幼儿在不知不觉中完成教育目标。为了巩固幼儿对知识的掌握，两位教师在每天的离园前组织幼儿复习巩固所学内容，并利用小纸条的形式把学习内容进行打印，让家长配合幼儿园复习知识，减少教育的空白。
4、幼儿园、家庭、社区三位一体的教育方式。
（1）本学期，我们灵活运用了集体的、个别的、口头的、电话的等多种形式和方法与家长沟通。
（2）结合教育目标，邀请家长参与教育活动，如搜集教材和材料，评估、记录幼儿在家中的表现等。同时，以家长联系便条、家长会、焦点话题、面谈的形式与家长交流、讨论。
四、本班幼儿发展情况。
在共同生活方面。
（1）开学初期，我们运用家长来园接送的时间了解家长的困惑，了解家长关心的问题，向家长介绍幼小衔接关键所在，使家长深刻理解，入学前的准备并非是单纯的知识灌输，重要的是良好的习惯和能力的培养，从而使家长走出入学前准备的误区，更好与幼儿园配合。
（2）增强幼儿对学校的感性认识。我们组织幼儿参观学校，让幼儿熟悉学校环境，了解学校生活，让幼儿知道上课要认真听讲，不随便出入教室，不随便说话，发言先举手，大胆回答老师提问。其次，了解学校与幼儿园的不同，使他们有思想准备，并且乐意接受一些入学前的准备和训练。
（3）向幼儿进行爱学校、爱学习教育。利用讲故事、图书、幻灯、学习课件等形式，连续不断的向幼儿介绍革命前辈童年时代渴望上学，刻苦学习的故事，激发幼儿的学习欲望。
（4）对幼儿进行常规训练。如训练幼儿坐姿、握笔姿势、整理学习用品，我们通过一日个环节及时纠正幼儿的正确坐姿及正确的握笔姿势。在日常活动中及时提醒、指导幼儿用完活动用品及时整理，放到指定地方，并请家长在家中加强督促、配合教师，共同指导幼儿养成良好的习惯。
同时我们又利用随机教育法，使幼儿的生活习惯落实到行为上，并逐渐内化为品质。如有一次，一个不爱喝水、不爱吃青菜的幼儿突然鼻子出血，我们发现后马上带这位幼儿到盥洗间冲洗，其他幼儿都跟在后面问怎么回事。一个小朋友说：\"我妈妈说，不吃青菜，鼻子就会出血。”我们意识到这是培养幼儿生活习惯的良好机会，便及时进行了引导，对他们说：\"这个小朋友说的对，小朋友在吃饭时不光要爱吃青菜，还要不挑食、不偏食、多喝开水，这样鼻子就不会流血。”孩子们听完老师的话，都信服地点点头。这样的事情是孩子们亲身经历的，因此易于被孩子们理解和接受。本班幼儿生活的自理能力有了很大的提高。在探索求知方面。
1、给幼儿充足的时间，开放的空间、宽松的氛围，通过查阅资料、搜集信息、观看录象、交流经验、参观社区等幼儿运用多种感官感知、有序的观察，了解体验大自然的美，理解自然与人们的依存关系，形成珍惜自然资源的意识。
2、能用多种方法进行探索、试验、愿意与同伴分享发现科学的快乐，科学的兴趣。如雨后的彩虹、奇妙的太空等。
3、在数学方面，幼儿较好的掌握了10以内数的组成、加减。认识了球体、圆柱体、钟表等知识。
在体验表达方面。
1、本班幼儿的倾听能力和大胆地讲述能力有了进一步的提高。
2、能用较清楚连贯的语言将所见、所闻、所做、所想的是表达出来。
3、学会关注、理解生活中常见的符号、标志、文字所表达的意思，尝试用图像、符号等形式进行表达，有创意。
4、能真切、自然的表达对音乐、舞蹈等作品的感受，大胆运用语言、动作、表情、进行表现。
5、个别能力较弱的幼儿逐步克服了口语中的语病，如能大胆地、用较完整的语言讲述自己的想法和感受。
6、能尝试运用各种材料、工具进行制作和绘画，有初步的想象和创新的能力。合作能力有了进一步的提高。
五、牢固树立安全意识，加强幼儿安全教育。
针对本班幼儿的年龄特点，我们从幼儿的周围生活开始，开展情景表演、娃娃家、讲故事、角色游戏、参观、演习等一系列活动，由近及远、有浅入深，使幼儿了解家庭、幼儿园、社会中存在的不安全因素，增进幼儿团结友爱、互相帮助、遇事多动脑等的良好品质。其次，我们在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿的自我保护能力，增强安全意识。
其次，我们借助一些偶发事件、偶发行为，对幼儿进行随机教育，让幼儿明白道理，逐步形成正确的态度，了解自我保护的意识。
在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我们顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战
推荐第3篇：学校学期末工作总结
回首年，我校以科学发展观统领工作全局，以《中心校三年发展规划（ 学年）》为办学指针，将《规划》中的办学思想内化为教职工的共识，成为教职工自觉的教育教学行为，轻负高质，增效提速，以促进师生共同成长为宗旨，以全面提升学校质量为目标，努力改进学校管理，构建校园和谐氛围，办人民满意的学校。学校在校园精神文明建设、实施素质教育、开展教学科研、完善办学条件等方面再创新绩，有所突破。学校的教育质量和办学水平得到一定的提高。现在，我把一年来我们的主要工作回顾如下：
一是在硬环境建设方面，成功地进行了校网撤并，实现了“一中心、七完小”的办学格局，为全面实施中心校战略奠定了基础；实施硬环境改造，顺利展开了晓村二小的筹建工作，晓村小学塑胶跑道于本学期建成，并举行了落成典礼；连盘小学综合楼也已竣工投入使用，给连盘小学的办学注入了新的活力；方山小学新建教学楼也即将要验收投入使用，将会大提升方山小学的办学水平；中城小学教师宿舍楼的建造已启动，中城小学开始向着省标准化的目标迈进；戚城小学的大门口和校园环境改造初步完成，极大地改善了校园环境。镇属各小学的计算机机房电脑已经配置到位，网络光纤也已全部拉到各小学，北涧小学教师用水问题已解决，厕所改造已列入计划，这些工程的建设都有力地提升了镇属各小学综合办学水平。另外，我校还成功地进行了人事的调整和各校师资的配备，使教育的资源达到了最大化，做到人尽其才，才尽其用，为均衡桃渚小学教育发展作出了实质性贡献。
在本学年的学校工作中，还值得一提的是如何提升学校的发展潜力。在今年学校工作的年初计划中就提出，要培养理想教师、探索有效课堂、强化常规管理，强势推进学校内涵发展。但我们深深地知道抓软件建设，促内涵发展，不是一朝一夕、一年半载可见成效的，须发扬“绳锯木断和十年磨一剑”的精神。
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在学校管理中，学校也更加意识到要突出人文关怀，紧紧依靠教师，将学校内涵的发展与教师成长紧密地维系起来，现已初见成效。据不完全统计，本学年不到一年的时间（到六月底），我们学校集体获得的荣誉和奖励10余项，教师获得的荣誉和奖励50多项，学生获得的荣誉和奖励80多项。其中，在临海市第六届中小学（幼儿园）教师教学大比武中，金海波老师荣获全市教学大比武第一名的优异成绩，并有望在台州市级教学大比武中获得第一名的优异成绩，吴美萍老师荣获全市小学英语一等奖，陈乐晨老师荣获全市小学音乐一等奖，陈平芬老师获数学学科全市二等奖，候伟益老师荣获全市小学美术二等奖，金翠和陈小娇两位幼儿教师分获全市幼儿教育
二、三等奖，连盘小学的王美青和项玉苏两位老师荣获全市小学语文三等奖；毛永君老师荣获全市中小学信息技术三等奖。
在学校10多项荣誉和获奖中，还要值得提一下是：学校连续10届被评为国家级爱国主义读书教育活动“组织优秀奖”，我镇的爱国主义读书活动主题中队会是我市爱国主义读书活动的三大特色之一；学校还被评为浙江省农远工程先进集体；被市公安局、市综治办评为市“平安校园”示范学校；另外，学校还被评为市德育工作先进集体、市教育信息工作先进集体等。在文体工作中，我校田径队参加临海市中小学生运动会，顺利由乙组跃进甲组，并荣获甲组第三名；在市中小学生乒乓球比赛中，获农村组团体总分男子第
一、女子第二的好成绩。在市中小学生篮球赛中，获团体总分男子第6名的成绩。
在这些“精彩”的背后，我们校行政做了哪些工作呢？
一是加强引领导向。苏霍姆林斯基说过：“学校领导，首先是思想上的领导，其次是行政上的领导。”学校坚持行政班子工作例会和教师工作例会制，将教师的思想统一到学校工作上来，将教师的兴奋点集中到教学上来。通过上情下传、时事宣传、检查反馈、工作布置。使广大教师干有方向、做有目标。通过专家、名师的讲座、引领，将广大教师带入新的教学境界——师德得到了提升、师艺有了长进。
其次是逐步完善激励机制。学校全面推行工作目标考核制度，做到定性与定量相结合、平时与定期相结合、表扬与奖励相结合。使广大教师既感到了压力又产生了动力。尤其是教学工作的量化考核，对青年的专业成长起到了推波助澜的作用，提高了全镇小学的教学质量。
但我们在总结成绩的同时，更应看到问题的另一面，我校还有四大心愿未了：一是晓村二小的建造进展缓慢，还须进一步努力；二是连盘小学的操场征地工作；三是推进对戚城中学的的撤并，对空置校舍进行幼儿园改造；四是填补我校无临海市名师、无省级课题的空白。这四大心愿，将在下一学年中努力得以实现。
推荐第4篇：会议报道
★怎样写会议报道
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■★会议报道形式研究的重要性、必要性。
会议是教育口新闻发布的主要形式，数量多，形式多，主题多，信息多。由于教育的特殊性，上级教育行政部门的许多精神一般都以会议或文件的形式进行贯彻和落实。每个阶段的工作推进也大多以会议形式进行。以教委为例，几乎每个星期内都有各种各样的会议。会议的形式多种多样，如现场会、经验交流会、研讨会、座谈会、汇报会、报告会等等。各区县甚至基层职能部门也是如此。这些会议一般都有明确的主题、目的。有时一个会议还包括几个主题。这些会议的信息丰富，有主管部门的重要决策、教育管理、教学改革等措施，也有最新的发布的理论观点及实践经验，最新、最权威的统计数字等。许多可能是第一次公开发表，本身就具有重要的新闻价值。
因此可以说，许多会议本身就是重要的消息。
更多的会议是重要的信息源：提供写作素材、线索、动向、问题、介绍相关背景资料。是新闻写作不可或缺的基础之一。
会议报道存在的主要问题是：
重视不够。由于过去只强调简单地报道上级精神，会议报道过多过长，写起来样式比较呆板、程式化；领导审查较严；记者写起来不易有新意。因此，一般记者不太重视会议报道的写作，只是能够做到让领导通过就可以了，这样，就使得会议报道几乎千篇1律，记者不爱写，读者不爱读。
研究不够。由于重视不够，自然缺乏应有的研究和探讨。我认为，既然现在还不能说所有的会议报道都取消，且会议报道还有着极其重要的地位和作用，我们就应该加强对其进行研究，以求能够主动地创造性地进行会议报道，尽量避免被动地反映式地机械的报道。注重会议报道的新闻性，加强可读性。
写作形式创新不够。由于以上两点，在会议报道的形式上显得不够多样，文采上显得干涩，行文上显得呆板。
所以，我们很有必要对会议报道这样一种独特的新闻写作样式做一研究分析，以求能够更好地运用这一样式进行报道。
会议报道样式的分类及特点
一、会议报道的分类
会议报道的常用方法有许多种形式，我认为，比较主要的有：常规式会议报道、集散式会议报道、择要式会议报道、改写式会议报道、内涵式会议报道、外联式会议报道、花絮式会议报道、特写式会议报道、评述式会议报道、会议报道的编前和编后话等。下面，分别作一简单分类研究。
二、各类会议报道样式的结构及写作特点
1、常规式会议报道（略）
2、集散式会议报道
所谓集散式会议报道就是将一个会议内容分成几个消息写或把几个会议合并在一篇消息中写。
（1）、“一会多稿”。
例如1998年召开的北京市小学素质教育经验交流会，就可以派生出质量综合评价稿、基地建设稿、小班额上课等稿。原会议下发的新闻稿是：《推进中小学实施素质教育取得明显进展》分三条四个方面罗列了北京素质教育的做法和经验。但这样的稿件像一份总结，几乎不可能作为消息发。后经过研究，把这个会议的内容分成了几块，在《中国教育报》发表了题为：《北京百万小学生使用新的质量综合评价手册》和《集多家优势 办教育中心 北京教育基地建设形成规模》两篇消息，近期还将对小班办学进行报道。
比如今年科技节开幕式的会议就可以发会议开幕式、金鹏科技奖、科技示范校三篇稿，还可以发一篇金鹏科技团的通讯。
“一会多稿”就是充分挖掘会议中的消息因素，一稿一事，这样的报道内容单
一、中心突出，写出后易被采用。
（2）、“多会一稿”。
如教师节期间会议多，内容几乎相同，可以发一个综述稿。
1998年教师节期间，记者参加了由市委、市政府、市教工委、市教委召开的几个会议。9月7日，北京市还组织优秀教师事迹报告会和模范教师座谈会模范教师座谈会，9月8日下午北京市委、市政府在人民大会堂隆重召开教育系统德育先进集体和先进工作者表彰会， 教师节期间，市教工委、教委领导徐锡安、袁贵仁慰问知名教师及在边远山区工作的教师等活动。后编写成《北京用多种形式庆祝教师节》一稿。
综合报道会议消息在实际报道工作中经常会遇到。特别在版面不够，但又需要反映一定的广度和面，这样的消息比较实用。
3、择要式会议报道
所谓“择要式会议报道”就是抓住会议中有新闻价值的消息写。
如“北京市委为„四五运动‟平反”是一条获大奖的消息。但这条消息的来源却是从一次会议上得知的。记者没有把这个会议内容全写出来，只抓住了这一人们关注的问题写了几百字的消息，马上被国内和国际上所有通讯社、大报选用。
4、改写式会议报道
所谓“改写式会议报道”是记者不用会议发的新闻通稿，自己选择角度、消息样式来改写。
（1）、“把会议稿改成事件消息写”
如《北京尝试社区教育管理新模式》这篇发在98年9月24日《中国教育报》头版头条的消息，就是记者参加了一次会议后，没有按照通稿发消息，自己另寻报道由头写成的。朝阳区在8月12日召开了社区启动会，8月31日超大规模学校“东方德才”成立，9月上旬写出这篇社区教育的稿子。最后见报题目是《增强教育自我完善和发展 北京尝试社区教育管理新模式》。《北京晚报》第二天进行了报摘。
（2）、“把会议稿变成人物消息写”
如一次参加破格提拔的年轻高级教师颁证会上，发现门头沟大峪中学的一个优秀教师未能出席大会，当记者了解情况时，谈者落泪，听者感慨。记者于是追踪采访，写出一条可读性很强的人物消息。见《北京教育报》《一青年教师病重住院 牵动人心 众领导同事奔走相助
手足情长》的报道。开头是这样一段话：34岁的青年教师蒋根群刚刚被破格评聘为中学高级教师，没有能够亲临会场，接受证书，就被病魔击倒，住进了北京肿瘤医院。在评聘大会场外，门头沟区教育局纪委书记孙玉春同志流着泪水向我们介绍了蒋根群老师的事迹，我们深深地被这件事所感动，随即去蒋根群所住的医院和他所工作的门头沟大峪中学进行了跟踪采访。
然后记述了他带病拼命工作的情景，以及学校领导、教师、学生对他的关心和帮助，还有他现在病情的最新发展。
这样的报道可读性较强，甚至可以连续报道或策划组织相关的活动。
（3）、“把会议稿变成典型经验消息写”
从众多会议材料中选择一个典型来写，照应一下会议。如用在××会议上，记者了解道、记者获悉来引出。例如参加北京市办有特色学校表彰会，专门发一学校经验。像写北京119中实行二级管理的消息就是这样。
（4）、把会议稿写成问题研究消息。
一般是从会议发现一些问题，从中截取一部分内容或进行深入采访，写成研究性报道。如北京日报的一篇关于学生不喜欢分数排队的小调查就是从一次会议文件中挖出来的。
5、内涵式会议报道
所谓“内涵式报道”就是抓住会议的特点写。
比如笔者参加朝阳区一个德育表彰会，为节约会议开支，组织者把德育先进和计划生育先进一起表彰。于是，没有正面写这个会如何如何，而是以这个会为由头，写了一篇精简会议的消息，效果不错。
6、外联式会议报道：
（1）、“利用会议深入采访写出深度报道稿”
比如将要召开的105所基础薄弱校基本达标总结会，除发一个议消息外，又写了一个长篇通讯，《105所基础薄弱校达标纪实》
（2）、向前延伸：“抢在会议开会之前写的稿”。会议召开之前，就根据事先的采访写出有关内容的稿件。比如，在全国创造教育的一次年会上，记者在会议开始前几天积极采访，写成一篇会议稿，在会议当天发表，引起了与会同行的夸赞。
（3）、向后延伸：“把会议内容写成系列报道”比如新华社记者吴锦才在一次听轻工业部部长的报告及新闻发布会后，经过自己思索、分析，竟陆续写出了17篇报道。
7、花絮式会议报道
花絮是指一种短小的、轻松活泼的、有点儿风趣的报道形式。花絮式会议报道就是不正面反映会议，而是抓住会议中的一些有趣的小场景、小事情来写。几乎所有的会议都有这种样式的报道。
8、特写式或现场见闻式会议报道
特写式会议报道，也可以叫现场见闻式会议报道，也叫小特写、现场短新闻等。常见于某些重要会议，如人大、政协开会等某个法规或决定的表决讨论等会议报道中，如每届的人大、政协会议时记者采写的稿件中有不少是这样的形式。
这种报道的特点是记者在现场亲眼所见所闻、抓住最令人激动或感人的情节来写。可读性较强。
9、评述式会议报道
评述式会议报道是把会议消息与新闻评论结合起来。这种样式是以叙述会议事实为主，加上作者对新闻事实的恰到好处的评论。对于一些会议，采取这样的形式进行报道是可以的。
这样的报道要选好题材。最好是贴近读者、读者最关心的。比如，小升初的会议，可以抓住这个议题，进行正面合情合理地引导。
推荐第5篇：会议报道
全面推动食品安全管理体系建设，加快促进诚信体系深入有序发展
6月10日下午14:30，由淮安市经信委和质监局联合举办的食品工业企业诚信管理体系工作会议在淮安市政府会议室召开。出席此次会议的领导有省食品协会唐建泽秘书长、淮安经信委潘永忠处长及淮安质监局食品处康凯处长等。各地经信委、质监部门分管负责人、有关食品企业负责人、有关咨询服务机构人员等一百余人参加了会议。会议由淮安经信委潘永忠处长主持。 会议认为：近年来，党中央、国务院高度重视食品安全工作。淮安市委、市政府对食品诚信体系建设发展尤为关注。 2013年，我市认真贯彻、落实国家工信部和省政府下发的针对《食品工业企业诚信管理体系建设》的通知、要求，有计划、有步骤地开展食品工业企业诚信管理体系建设工作，积极推动各项工作的发展，先后在各大龙头企业进行诚信试点，通过积极宣贯、配套措施支持、各方协同配合，食品工业企业诚信体系建设工作取得了初步成效。
会议提出，在原有试点基础上新增加的65家重点食品企业要加快诚信体系建设工作步伐，确保各项工作落到实处，主要工作措施要求如下：
1、要全面推进诚信管理体系建设；
2、加强食品行业管理；
3、做好食品安全专项整治；
4、推进食品品牌发展战略。会议要求，要高度重视食品质量安全，增强责任感、使命感，坚定信心，全面推进诚信管理体系建设，维护人民群众利益，以积极地行动加快构建食品安全长效机制。
唐建泽秘书长在会议上发表重要讲话，对前期诚信体系建设工作给予了充分的肯定，对下阶段工作进行了研究部署，希望大家要充分理解会议精神，提高认识，各司其职，创新工作、提高实效。今年市里至少要推荐五家企业建立诚信体系，对于已取证的单位进行监审，按期对内审员进行培训。
江苏中食信企业管理咨询有限公司总经理唐晋亦上台发言。她表示：非常荣幸能够作为咨询公司代表在大会上发言，江苏中食信始自2006年创建以来，公司同仁本着良好的职业素养和高度社会责任感，始终坚持以顾客满意为宗旨，秉承“至诚至信、锐意进取、客户至上、开拓创新”的理念，不断提升咨询质量来服务企业、回馈社会。其工作业绩得到监管部门及广大企业的认可。近年来共计完成各类食品及相关产品咨询项目伍仟余例，其中不乏国家、省级知名企业。我们的工作方针是“强化质量管理，推动食品安全”。 我司一直积极参与江苏省食品工业企业诚信管理体系建设工作。第一批试点企业已全部通过诚信管理体系现场评价。第二批诚信管理体系的咨询工作也已全面开展。我司在长久运营中，通过积累大量的专业知识和技能，能更全面、系统、科学、专业地完成诚信管理体系的各项咨询任务。食品工业诚信管理体系建设工作是一项长期的系统工程，我们要共同努力，携手共进，从我做起，树立诚信意识，为营造诚实守信的行业氛围，构建质量安全长效机制，全面
提升中国食品质量安全水平和提振消费者信心作出应有的努力。
唐晋总经理的讲话得到在会领导和参会人员的赞许与肯定。
会议中省食品专家简要介绍食品工业企业诚信管理体系建设内容，淮安旺旺食品有限公司作为试点单位代表与大家交流汇报了诚信管理体系工作成果。市质监局食品处也在大会上针对食品安全建设工作进行了统筹安排。
此次会议的召开预示着诚信体系建设工作已进入新的阶段，下一步我们将在行业监管部门的正确领导下，认真研究，积极探索，大胆实践，努力把食品工业企业诚信体系建设提升到一个新水平，以实际行动为我国食品工业企业诚信体系建设做出新的贡献。
推荐第6篇：会议报道
我院顺利召开新年度医院感染管理委员会第一次会议
为进一步做好2014年度医院感染管理工作，有效的控制医院感染，保障医疗安全，我院于2013.1.16下午三点半，在办公室二楼会议室召开了本年度医院感染管理委员会第一次会议。会议由分管院长医院感染管理委员会副主任任兴业主持，医院感染管理委员会主任米宽庆院长及全体医院感染管理委员会委员参加了此次会议。
任院长在会议中宣布了本院新调整后医院感染管理委员会成员组成，并带领再次学习了委员会职责；会议通过了感控办2013年度工作总结及2014年感染管理工作计划；并针对医院感染管理奖惩细则（第七版）进行第八次修改讨论；医院感染管理委员会主任米院长在会议中做了重要讲话并提出五点要求：一虽然医院感染管理委员会成员新老交更，但管理职责不变；要深刻意识到管理责任重大，意识到肩上担子的重要性；要加强相关法律法规学习掌握政策要求。二此次会议再次讨论出台的医院感染管理文本，是在医院等级评审反馈指导的基础上，集思广益，结合感控新政策及法规文件要求而出台，更加符合现代医院感染管理要求，体现持续改进，要共同遵守执行。 三要充分发挥医院感染管理委员会权威性作用，加大重点部位、重点环节的关注、管理，特别是针对医院等级评审反馈的问题，要结合医院实际，利用现有条件，因地制宜，落实整改；同时在医院综合楼建设、医疗设施设备配置乃至其他工作中都要具有前瞻性、充分留有拓展空间，更有利于今后持续发展。四是医院感染管理专职部门要再进一步健全机构，明确职责任务，练好内功，在下一步感控管理工作中，加大现场监督和指导频度，强化人人参与的概念；对不达标科室要本着认真负责的工作态度坚决不放手、不放过。将医院感染管理奖惩与培训、教育相结合。 五要加强涉及全院感控科室与部门的横向联系，严格执行好、把握好、完成好感控工作目标任务和此次会议第八次修改通过的医院感染管理奖惩细则，既严格执法又热情服务；建立健全自己医院的感控体系和长效管理机制，做好其相关预防与控制工作。
任院长在会议总结中要求一要高度重视医院感染管理，增强感控责任感、使命感、紧迫感，会后要认真传达落实并以此会为契机，进一步提高感控工作主动性，强化感控意识，落实防控措施，突出重点部门（科室）、重点人群的感染管理，使本年度感控工作起好步、开好头。二要明确职责，齐抓共管，最大限度降低医院感染危险因素，切实抓好感控规章制度落实。加强培训、监管、目标考核，落实管理责任制，使医院感控工作再上新台阶，取得好成绩。三要按照米院长在会议中讲话要求，做好新年度感控管理并将其与医院2014工作思路以及主题年活动、三好一满意活动等结合起来 拉高标杆，提高标准，使医院感染管理向精细化、标准化、规范化迈进。形成长效管理机制，杜绝医院感染暴发事件的发生。
推荐第7篇：会议报道
县城环境卫生整治工作会议召开
5月29日上午，炎陵县县城环境卫生整治工作会议在霞阳镇东区社区居委会召开。会议就当前县城环境综合整治工作，以及动员镇村、社区上下迅速掀起环境综合整治高潮，加快解决县城环境存在的突出问题，努力创造优美、舒适、文明的县城环境进行了讨论。出席此次会议的有县城管局、县环卫所、霞阳镇主要领导以及霞阳镇三个城中村的书记、霞阳镇四个社区居委会主任和创卫专干等人。
会议由县城管局局长张国平主持。张国平要求，各部门各镇（办）要集中力量解决城乡环境同治存在的突出问题。认真把握市考核方案中的内容及细则。切实抓好城中村与社区卫生死角的治理，进一步巩固提高镇村和社区环卫管理水平，完善城乡生活垃圾一体化处理体系；进一步加强道路及两侧可视范围内的卫生保洁，加大建筑工地和建筑垃圾的治理力度，加强绿化建设工作；统筹推进各项整治，深入推进污染源治理，开展村容村貌专项整治。
张国平强调，环境综合整治工作是一项影响深远的基础性工作和惠及县城居民的民心工程，责任重大，任务艰巨，任重道远。城中村和社区要准确把握形势，充分认识环境综合整治的重要性和紧迫性；采取得力措施，扎实推进县城环境综合整治工作深入开展；加强领导，强化责任，确保县城
环境综合整治取得成效。要切实强化推进措施，强化落实，健全长效保洁机制，加强宣传引导，营造大家动手美化家园的浓厚氛围，努力实现城乡环境建设的新发展、新突破。旨在进一步统一思想、明确任务、齐心协力、狠抓落实，扎实推进此项工作，确保在下个月卫生检查和暗访到来之际，使县城环境整治有新的起色、市容市貌有新的改观。
霞阳镇西区社区居委会 李珍2012.5.29
推荐第8篇：会议报道
第五届大学生宿舍管理委员会
第一次会议即干部任命大会
随着第五届大学生宿舍管理委员会学生干部聘任工作全面结束，为了顺利地完成大学生宿舍管理委员会换届后的交接工作，明确今后一年宿管会的工作方向，第五届大学生宿舍管理委员会第一次会议于2011年11月29日在教学C座307举行。出席本次会议的有学生处王闯老师，大学生宿舍管理委员会第三届干部及第四节新任干部
会议由第四届大学生宿舍管理委员会副主席魏红彦主持，首先由第四届宿管会副主席牟晶晶代表发言，她对上一届的工作进行了回顾，并对新一届学生工作进行了展望，她希望新一届学生干部能够接过重任，把工作进行的更好。接下来由第五届大学生宿舍管理委员会副主席徐路进行发言，他对老师和同学的信任表示了感谢，然后对第五届学生干部提出了八点要求，并对近期的四项工作进了行部署。
最后，由王闯老师进行讲话，他对前两名副主席的讲话进行了简单总结，对第四届干部一年的工作给予了充分肯定，并对他们的未来寄予厚望。随后他重新宣读了第五届大学生宿舍管理委员会干部名单，指出新一届宿管会“新老结合，分工明确”的特点，并用“五个想不到”概括了本届大学生宿舍管理委员会干部的组成。最后他对第五届大学生宿舍管理委员会干部进行了工作上的指导，强调作为一名合格的学生干部要做到工作学习两不误，坚持原则、秉公办事，尽快建各部门考核制度，希望第五届宿管会干部能够继承上一届干部的优良传统，在老师和副主席的带领下创造性地开展工作，更好地为同学们服务。
本次会议在掌声中圆满结束，希望第五届大学生宿舍管理委员会能够不辜负老是个同学的期望，将学生工作开展得更好！
大学生宿舍管理委员会
文化宣传部
推荐第9篇：学期末班干部会议
会议主要目的：
一、就班级班干部团结问题达成共识，包括：
1、履职时的严密配合，无内讧；
2、在个人提出观点时无争论、内讧、争执现象；
3、在上课时无班干部间私自交头接耳、破化课堂氛围；
二、就班级纪律问题展开问题发现和讨论，并商量对策，对班级严重纪律问题进行整治，包括：
1、社会课纪律问题整治；
2、数学课纪律问题整治；
3、体育课纪律问题整治；
4、就餐纪律整治；
5、阳光体育课纪律问题整治；
6、其余辅科纪律问题整治；
7、早自修纪律问题整治；
8、午餐后空闲时间纪律问题整治；
9、英语晚读时纪律问题整治；
三、就每次阶段性测验出现的纪律问题展开讨论，包括：
1、纸飞机现象
2、携带并在教室内吃小零食现象；
3、乱贴纸条现象；
4、考试结束后的扎堆对答案，无法快速安静现象；
5、考前懒散而无精神现象；
6、考前自主复习时的纪律问题；
7、数学考前复习的纪律和效率问题；
8、以后的班干部管理应对措施；等；
四、就班干部履职情况进行分析和人员调动，其内容包括：
1、班干部个人在课堂的纪律问题，情节严重者实行人员调动；
2、班干部履职时的纪律问题，如： 管理纪律时与同学讲空话； 多个班干部履职时互相讲空话；
由一个班干部可以完成的工作拉拢其他班干部一起； 班干部创造班级不良现象并起带头作用；
班干部在学期工作中对于某项工作或进展未充分完成；
班干部个人行为不符合班干部职位（如学习委员成绩一落千丈、纪律委员平时纪律差）； 班干部在参与某项投票或评定时不公正而是观察自己与被投票或被评定人亲疏关系来投票或评定；
3、班干部的学期自我工作进展总结以及工作报告、自我问题发现和改进办法（要求不少于200字）；
五、班干部个人培养和培养同学 就个人薄弱环节展开讨论，借助班干部集体力量改正个人缺点，并且借势带动自己身边的同学改正陋习，借此从侧面端正学习态度，从而提高学习成绩，带动班级平均分，提高班级名次；
六、班会课及班集体活动的班干部工作和管理办法，包括：
1、班会课的班干部负责分工情况：班干部2~3人一组，将所有班干部分组完毕后清点组别，并且各小组每周按一定顺序轮换主持班会课，每个小组自定主题，将每节班会课主题负责完毕，在寒假内将PPT及班会课流程（至少一张A4纸大小）、主持稿完成，与开学初统一上交（负责多个主体的组别可只完成一个主题，并在开学时将该主题上交；
2、黑板报分工情况：由本学期完成过黑板报的三位同学轮流担任组长，并且定下部分有该方面特长的班干部辅助完成板报，全体班干部动员查找黑板报主题所需资料（50字左右），并交于组长出，借此提高黑板报完成效率；
3、班干部有想法空出部分时间制定学校活动的创意计划，例如元旦文艺汇演的计划、运动会入场式的计划、校合唱比赛的计划等，在开学时上交提案，作为班委会及班主任参考；
4、班干部个人随班委会需要就个人看法在寒假及第二学期中撰写会议记录报告，组织班干部就某些问题和方法展开讨论，并制作会议记录，通过班主任及班委会成员审核后可上交于期末班委会会议记录，并获得期末荣誉提升；
5、每月班干部召开一次月会议，就该月的班级情况展开讨论和汇报，并综合成绩、纪律、表现等方面自荐或推荐他人申报班级各项先进，但须有他人证明，且必须客观公正，最终结果由班委会审核决定；
6、自主成立一套班级纪律积分体系，违纪者扣分，守纪、表现优秀者加分，每周汇报一次积分，学期末利用班级资金购买学习用品，同学利用积分兑换奖品，借此鼓励同学争当先进，遵守纪律，获得奖项，同时积分也纳入学期末班级各类先进评定标准中，同学校内或校外所获奖项按国家级、省级、市级、区级、校级纳入积分系统换取一定大小的积分，借此鼓励获奖，对学期末的奖励上报有益；
注：会议记录在会议开始时开始记录。
推荐第10篇：会议通讯报道
古矿女工部召开“亲情·联动·助安”推进企业安全发展
女工协管工作会议
为扎实推进我矿二季度安全生产，充分发挥女工协管员以人为本、亲情联保、安全帮教的优势。4月6日，古书院矿工会女工部组织召开“亲情〃联动〃助安”女工协管推进企业安全发展工作会议。会议由党委副书记原卫东主持。安全矿长、党委书记和工会主席分别做出重要讲话，会议充分体现了党委书记对安全宣传教育工作的高度重视。
女工协管员代表从不同的角度总结了在亲情联保、三违人员帮教、单身职工的亲情协管、外包队组短期合同工的安全走访、安全服务送温暖等亲情教育工作中的方式方法、遇到的困难和感受体会。一二线区队长、工会主席、班组长、违章职工及其家属代表也进行了真挚感人的发言。
安全矿长郑跃兵讲解了近期我矿的安全生产形势、3.7事故教训以及我矿二季度安全工作安排；闫主席针对协管工作的瓶颈和问题提出了要重新认识、准确定位，找准切入点，创新工作方式方法的具体要求。
最后，王书记做出重要讲话，充分肯定本次会议是及时有效、有影响力的加强安全管理，协管组织助推安全生产的会议。精辟的提出“情、管、联、宣、送、帮、谈、学”八字工作方针，高度凝练概括了女工协管工作。王书记还对女工协管工作提出三方面的要求：在扩大协管工作覆盖面上、创新协管工作方式方法上、把握安全协管工作规律上下功夫。号召全体协管员要在更加深入基层、深入群众的协管工作实践中总结提炼更多的工作经验、方法、思想，把女工擅于做思想工作的优势、组织资源的优势、女工特有的亲情关怀优势转化到实际行动中，提升协管工作能力和水平，为实现我矿安全生产持续稳定好转发挥女工协管的二道防线作用。
第11篇：会议报道通稿
范文：某省会城市教育工作会议报道通稿 2006年度全市教育工作会议顺利召开
3月6日下午2时半，全市教育工作会议在市委第一会议室顺利召开。出席此次会议的领导有:XX市人民政府副市长XXX同志、XX市人民政府副秘书长XXX同志、XX市人大教科文卫主任XXX同志、XX市政协教科文卫主任XXX同志以及市教育局领导班子全体成员、各县区分管教育工作副县区长、各经济开发区分管教育工作副主任。出席此次会议的还有:各县区教体局负责人、市直学校党政负责人、市教育局机关各处室与市局直属事业单位主要负责人、市企事业、市民办学校主要负责人共二百余人。
会议由XXX副秘书长主持。会议首先由市教育局XXX局长传达省教育工作会议精神以及布置全市基础教育与职业教育等方面工作，总结近几年来全市教育工作所取得的成绩。XXX副局长重点部署“强师德、铸师魂、树形象”师德建设年活动。XXX副局长部署教育督导评估及创建社会主义新农村示范校(园)活动。会议最后，XXX副市长作重要讲话。讲话内容主要是强调“十一五”规划中XX教育发展是社会发展重中之重，为构建XX和谐社会作出自身贡献。
第12篇：安全会议报道
4月12日下午，凤山街道学校、幼儿园安全工作会议在凤山小学召开。凤山街道办事处副主任周吉炎、社会事务办主任朱建璋、综治办主任周伯海、教育局安全监管科领导唐梓刚、肖锡荣、各中小学分管校长、民办学校校长、各幼儿园园长参加了会议。
会议由教辅室领导吕平荣主持。首先由各校汇报开展安全工作情况和工作中的困难，提出下阶段安全工作的方向。接着街道教辅室陈洪庆主任重点解读《凤山街道教辅室2013年安全工作要点》，具体布置了2013年学校安全工作任务。街道综治办周伯海主任在会上作了重要讲话，他就全街道校（园）安全工作现状进行了分析，要求各学校、幼儿园增强安全意识、强化安全教育、规范落实安全措施，净化安保环境，突出重点抓好校园安全。教育局唐梓刚科长在会上提出了安全工作任务，要求各校安全工作重点做到“三化”，即学校安全工作常态化、全员化、内涵化。最后街道办事处副主任周吉炎作了重要指示，肯定了各校的安保工作及成绩，要求各校充分认识安全工作的重要性，健全各项工作制度，落实工作责任，及时排查各种安全隐患，综合治理校园周边环境，扎实开展各项安全工作，确保校园和谐平安。
第13篇：营销会议报道
热烈祝贺拜尔集团营销年会取得圆满成功
2011年12月6日，巍巍蒙山沉浸在欢快的雨中。山东拜尔建材建团在这里举办了首届营销联谊会，本次共有全国的拜尔经销商，公司总经理等和特约嘉宾百多人出席了会议。此次会议的主要议题是：听取集团公司经济危机下的赚钱之道，新产品的发布，经销商经验分享，2012销售政策等。会议由拜尔集团副总主持。
上午9点，在一片热烈喜庆的鞭炮声中，山东拜尔集团2011年度联谊会正式开始。集团总经理发表了《经济危机下的赚钱之道》演讲。演讲中总结和分析了2011年的经济形式，通过分析只有正确创新模式和差异化的产品才可以度过危险迎来机遇。山东拜尔集团开创无苯醛建材连锁模式，拜尔石膏板系列和无苯醛大豆蛋白胶木板系列
会议进行了经验分享。分别有威海、杭州、徐州、南通等地经销商发表了成功的经验。与拜尔共同进步，与拜尔一同成长。
整场会议在喜庆热烈，欢快活跃的气氛中进行，掌声不断。会后全体到会人员进行了合影留念和聚餐。7号大家参观浏览了全世界最大的化石博物馆：天宇自然博物馆
此次会议，是集团公司发展历程中承上启下一次重要会议，它总结了过去的成绩和不足，为集团未来的发展指明了方向，大大鼓舞了集团公司全体经销商和员工的士气，增强了经销商荣誉感凝聚力，为集团公司在2012年快速发展奠定了坚实的基础。拜尔集团也必将在新的一年里取得更大的发展，谱写出更加灿烂辉煌的新篇章
第14篇：培训会议报道
6月24-25日，嘉善县教育局举行了一期的“校安”工程管理人员培训班。本次培训班特邀了嘉善县审计局副局长董园来、资深监理员金裕民、嘉兴中房建筑设计院嘉善分院院长陆文飚现场授课。天凝中学等16个“校安”工程项目管理人员以及嘉善一中和嘉善信息技术学校工程管理员参加了此次培训。
陆院长就学校建筑设计角度出发，讲述了从设计所需的条件到施工图的绘制、从图纸会审到项目竣工验收这一过程。根据项目管理员的实际要求，陆院长还以干窑小学为例介绍了图纸的种类和怎样来看懂图纸；结合2010年加固项目实施情况，给管理员详细讲解了加固工程的加固形式和实施注意事项。结合2011年7月1日开始实施的中华人民共和国建筑法（修编），深入浅出、理论结合实际，案例梳理分析，质量管理各方面的基础知识，给前来参加培训的学员们上了一堂生动详实的专业“充电”课程。由于专家备课充分，讲义实用性、针对性较强，吸引了大家的注意力，培训班现场互动气氛热烈。
董园来副局长从建设项目的七大基本步骤、基建工程审计的十七个内容全面论述了基建工程管理中建设各方需要关注的问题，并就近年基建工程审计中问题比较多的投资控制、合同管理、中介机构监管力度、建设单位管理制度、建设单位管理人员业务素质等五大问题进行讨论，并提出加强质量管理、把好材料关检测关；加强投资控制把好变更、签证关；加强进度管理和资料管理等四个方面的对策措施。
祝俊副科长就建设项目前期
章立林老师就校安工程网络版录入、工程前期办证、工程竣工验收资料归档以及财务竣工决算所需资料作了培训和辅导。
近年来，由于各级政府的重视，尤其是“校安”工程的实施，嘉善教育局基建项目每年都有很多， 2011年续建和即将开工的有18个项目。学校基建特别是“校安”工程加固项目，任务重、要求高、时间紧。相信通过本次培训，
教育局基建科全体成员同时对管理员进行了辅导
第15篇：一般会议报道
一般会议报道模板
x年x月x日，由……联合承办，……协办的……在……隆重举行。……等领导，……单位的负责同志，……共……参加了活动。……等各主要媒体（如果有）对活动进行了专题报道并对参会的……进行了现场采访。
活动分为……阶段。第一阶段，由……主持，包含9大议程：首先……。
活动第二阶段为……专题活动，由……主持，同上。
……
整个……气氛活跃、活动组织顺利圆满。……有关领导对……工作充分肯定，参会……代表对……高度评价、热烈欢迎，对……工作热烈拥护。企业通过参加这些活动获益颇多，表示将继续积极参加……举办的服务活动。
第16篇：同学会会议报道
10年再聚首
——暨杭经院xxxxxd毕业10年同学聚会
在2024年10月1日金秋佳节来临之际，我们杭州经济职业技术学院11届工商行政管理专业的同学们在浙江省会城市——杭州欢聚一堂，共庆‘老同学十周年再相聚’。作为横跨两个世纪的我们，经历了社会的改变。杭经院xxxxx的老师和全体同学，从祖国的四面八方奔赴杭州，又相聚了！
本次活动从7月份开始策划、筹备，大量的工作是找到分散在全国各地的同学和两个队领导共50人。他（她）们分布在温州、嘉兴、余姚、上虞、诸暨、丽水、四川、内蒙古、广州、青岛、厦门、烟台、大同、山西、陕西等全国21个省市。功夫不负有心人，筹备小组调动老同学积极性经过两个多月的力，除二人尚未联系到外全都找到了。在这一过程中，相互思念、渴望相聚的激情很快就燃烧起来了，杭州的同学他们奔走相告，接到邀请函最早反馈：全部参加！山东的同学听到风声就急着问聚会时间地点，表示全部赴会；有的同学虽公务缠身，也坚决要求出席；因实在有事不能参加的，寄来照片让筹备小组想办法采用技巧合成到集体照里去，......聚会还未开始，准备过程中的感人故事就有很多了。
聚会如期在西湖之春假日酒店会议室召开。开幕式简洁而明快。杭州同学尽地主之谊，首先致欢迎词；再播放政管班10年珍贵的老照片，
一下子又把我们带到了那个难以忘怀的年代。在会议上同学们互诉十年来自己身边所发生的变化和发表了自己的感慨。接着由班主任楼老师在会议上致辞：助教xx和xx也发表了热情洋溢的讲话。主持人向大家展示了身在XX的老同学XXX的书法作品，宣读了贺信，同学之间共同回顾分别后所经历的陈年趣事，交流人生感悟，切磋养生之道，述说天伦之乐。
在共进午餐中大家频频举杯，互相祝福，聚会渐入高潮。餐后合影留念，非常热烈又温馨。晚上在品尝西式自助餐中继续聊那说不完的话题，有的三三两两到家住杭州的同学家串门去了。
第二天闭幕式聚会在同一地点举行。留学校任教的xxx同学先介绍了母校所发生的改变，然后诉说了浙经院至今所取得的骄人成就，让我们感到鼓舞和欣慰。接着在会餐的同时，同学们轮流表演节目，有独唱，小合唱，说笑话，评弹小调，一个接一个；最后在大合唱《歌唱祖国》中圆满结束。会后还安排了户外活动：乘旅游大巴观光、游览西湖和灵隐寺 。
短短两天聚会结束了，相信在多彩的人生中它一定会成为又一篇精彩篇章，永远地留在我们的记忆中。（xxx报道）
第17篇：学校学期末总结
学校学期末总结
我叫×××，来自湖南省衡阳市祁东县的一个小乡村，学校学期末总结。八七年国庆节我出生在这里一户普通农民家庭。我的家乡习惯按阴历来计算日期，所以我的生日也是根据阴历确定的。长大后，知道自己原来是在节日里出生的而且是国庆节后，心里高兴不已。由于我家建在在一个小山坡下，这里只有四五户人家，离村子里其他人家相隔比较远。小时候我没有什么玩伴，平常爸爸妈妈出去干活的时候都会顺便把我装在一个竹篓里，一个人安静地玩。后来妈妈生了弟弟，就把我送到爷爷奶奶家住，一直到上学的年龄。很少跟人交流的缘故使得我小时候都很孤僻胆小，为此爸爸妈妈让我推迟到六岁才上幼儿园。长大一点这种性格有了很大改变，但是很多时候还是会很无意识的产生作用。
我的父母都是农民，他们正直善良，忠厚朴实，勤劳节俭，给了我最无私的关心和疼爱。由于他们受教育程度很低，所以在学习方面父母都没能给予我什么指导，但是这二十几年来他们一直努力给我创造良好的学习环境和条件，努力让我接受尽可能多的教育。近几年家里发生了一些变故，我更体会到父母对我的爱，也认识到父母的伟大。去年春节专业去外地实习我没能回家，爸爸在工地发生事故的事情直到复试前我执意先回家看看，他才告诉我。我感到十分惭愧，爸爸出事半年之后我才知道，而在备考研究生入学考试时爸爸还每天打电话安慰我鼓励我，而他却要忍受着两次大手术后的痛楚。而妈妈也一直坚强地支撑着家里家外，却没有在电话里掉一滴眼泪。有时候我会想自己欠他们太多了，然后又开始怨自己这么大了还不能自立。但是，我知道他们都希望我能有一个好的未来，有一份好的工作，有一个幸福的家庭，这是对他们最大的回报。所以，我要很努力的做好自己，不让他们失望。幸运的是，在学习上我一直没有让他们担心，而且还顺利通过了研究生入学考试并拿到了奖学金，这也算是我对他们的一份小小的回报。我爱生我养我的父母，也爱我现在的家，是他们让我成了现在的我。
二．关于学习历程
从六岁开始上学到现在十八年了，在上学的这十八年时间我成长了很多，对这个世界也有了一些自己的思考和看法。虽然现在的自己还不够成熟，但是能感觉到自己每一天都更进一步认识这个世界和一个更真实的自己。世界上很多事物都有着因果的联系，不管自己有多么不承认这一点。所以我很想说一下我的整个学习历程。
我们家附近的几个村子只有一所小学，大家都把孩子送往那所学校。但是，学校坐落着一座光秃秃的山腰上，条件特别差，下雨天教室都会浸在浑浊的雨水里。老师的教育水平也是十分勉强。进入小学学习，我遇上一个脾气暴躁的数学老师，大家都开始害怕每天的数学课。几乎全班同学都被他打过，用竹片拍手板成了他最轻的惩罚方式，抓学生耳朵打，把学生的头撞黑板是经常的事。从这个时候起我开始害怕数学，也可以说是因为害怕数学老师而畏惧数学。虽然小学在班里的成绩处于上等，但是数学已经成了我的薄弱科目了。
小学升初中，我不敢去乡里的中学，因为在那里基本上就只有几个人会有机会上县里的好高中。爸爸妈妈在征询了我的想法之后把我送到了镇上的初中，由于要寄宿，所以镇上中学的学杂费相比于乡里初中的要高出近一倍。而这时父母要供我和弟弟两个人上学，家里开始入不敷出了，有时候还要向亲戚借钱交学费。爸爸便只好去外地打工，因此接下来的这些年一家四口只有“双抢”和过年能够聚在一起。
尽管少了父母在生活方面的关心和照顾，我还是很快适应了初中的寄宿生活。来到这里时，我的成绩在班上处于垫底的水平吧。初一时我才开始接触英语，而班上很多同学已经学过几年了，我感到很大的压力，经常急得偷偷哭，然后下定决心一定要赶上。第一学期期中考试成绩出来，我的综合成绩排在班里第三，但是语数外的总分却在班里第八，英语和数学拖了“后腿”。那个时候尽管强调综合成绩，但是老师显然还是强调语数外这三门主科。因为基础差，我放弃了学校里任何玩乐的时间，一心一意学习，几乎每天都是最早到教室自习晚上最后一个离开教室的人。功夫不负有心人，到初一第二学期期末的时候我的英语成绩排在了班里第一，而且在接下来的两年这个记录一直保持着。只是无论怎样努力，数学成绩还是没有很大提高。庆幸的是，我在学校的排名也不断的提升，升高中前的最后一次测试，已经排在了全校一千多人的二十几名。最后也所愿顺利考入县城最好的高中。
进入高中，我少了初中那一份倔强，也不再一个人独来独往，我试着结交朋友。所以，高一时我就主动承担起寝室室长的职务。相比于刚刚寄宿的同学而言，我有更强的生活能力和自律意识，很多事情我都可以帮上忙。我每天早上都会去宿舍督促值日的室友整理好内务，偶尔当天值日生忘记了我就自己做。大家相处得十分和睦，高二分班前我还专门组织大家一起照了张合影。高一结束时，我两个学期都被评为优秀寝室长，宿舍也被评为优秀寝室。
高一期末文理分班，尽管存在数学这一“巨大障碍”我还是选择了理科，这也算自己不服输的意气用事吧。巨大的学习压力好几次都让我怀疑自己当初的选择，但是每次我都告诫自己选择了就要勇敢面对。也许源于初中时形成的毅力吧，我的成绩稳中有升。因为一些原因，我高考数学发挥失常了，也使得我与一本院校失之交臂，虽然我还是顺利进入了省内的一所较好的二本院校。有时候不禁想，如果自己不那么固执地选择理科，结果可能会好很多。但是，后面想想这个选择和之前的学习和性格关系很大，所以我还是不后悔。
大学的生活十分美好，校园环境优美宜人，学习氛围自由轻松，身边的同学热情阳光，工作总结《学校学期末总结》。这和之前十几年的学习生活完全不一样，身心前所未有的放松。但是，四年大学生活很快就要结束了，还没有来得及细细品味。对于专业就业的压力和自己心理准备的不足，我选择了考研，这样不仅可以在学校里再多生活几年，还可以给自己一个进入职场的缓冲时间。
三 关于这个学期
来华师马上就一个学期了，在这段时间我接触了很多不同的人和很多新鲜的事物，博古通今、治学严谨的教授，热爱学术、朝气蓬勃的同学，宁静优雅、清新干净的校园等等，感受很多很多。
开学后的第一个星期我们没有开课，我想这是学校给我们时间来熟悉华师，也给时间思考自己真正喜欢的研究方向。导师见面会，我们终于有机会见到专业所有老师，老师们简短的自我介绍、热情的欢迎词和对我们提出的殷切希望，都让我们感觉激情澎湃，对自己的研究生生活充满热情和期待，更对自己的前途充满了无限信心。
接下来我们就开始了研究生课程的学习。董老师的第一堂课首先并没有直接进入到高等教育学原理这一门课的介绍，而是首先给我们上了一堂研究生学习的思想理论课，告诉我们当今社会对于研究生素质的高要求和具体的标准，也告诫我们要珍惜机会努力学习，学会做人，学会求知，学会科研，学会保健。这时我才发现研究生的学习范围是极其广泛的，但又比较精深的，和本科时期简单的理论学习是完全不一样的，研究生阶段我们需要学习的更多更深，更需要全面地提升综合素质，尤其是打下研究的基础和功底。
其他课也陆续开始了，除了英语课和本科时期的模式几乎一样之外，其他的都感觉大不相同。马列经典著作选读课，王坤庆老师深厚的理论素养和严谨缜密的思维逻辑都让我们深深叹服，言语的抑扬顿挫，神情的丰富变化，散发着一股对强大的思想吸引力。通过这门课，我基本了解了马克思主义教育思想的丰富内涵，尤其是人的全面发展的重要意义及其自我教育能力对于个人潜能发展的重大影响。教育学原理课，涂艳国老师很少因理论而讲理论，更多的是联系社会时事，用教育学原理的内容来解释说明，同时会提出一些开放性的问题让我们思考回答。我想这是在引导我们要注意日常生活事件，积极地用教育学知识来发现问题，解释问题并且找到解决问题的一些教育上的方法。这对于训练我们在教育学这一学科上更快入门是有很大帮助的。而欧阳老师的比较高等教育课则向我们宏观展示了世界上发达国家的高等教育历史和现状，课堂氛围轻松愉快，大家都很喜欢老师讲国外著名大学的发展历史，尤其是那些大学的入学标准、教学形式和评价手段的介绍。这对于刚刚接触这门课程的我们来说，十分新奇，激起了我们强烈的学习兴趣，大家都很积极地借阅一些相关的资料，加深了解。
再说说生活方面吧。九月四日在火车上足足站立九个小时之后，我终于再一次来到了华师。一想到即将在这里生活三年很兴奋，迫不及待地打扫宿舍，整理东西，开始我的研究生生活。刚开始的一个星期，我和室友几乎每天都在校园里晃。虽然复试已经有些熟悉，但是当时心情比较紧张没有仔细的参观。专业和院里的活动也一个个开展，导师见面会、迎新晚会、专业经验交流会、读书交流会、华研之星晚会等等，这些都让我无时无刻不感受着华师浓厚的学术氛围和生活的美好。
班级活动也很多，增进了同学之间相互的了解，感情也日益深厚起来。开学不久后就是中秋节，专业所有同学在中秋节前一天第一次聚餐，大家都很开心，聊了很多话题，不熟悉的感觉很快就消失了，有的同学还成了知心朋友。后面班里又组织了秋游，去了森林公园烧烤。大家都很积极参加，买菜、洗菜、切菜、串东西、生火、烧烤，每个人都忙的不亦乐乎。但是大家都没有烧烤的经验，所以很多调料没买齐，最后连油也少了。最后大家吃了很多烤焦的东西，不过大家都吃得饱饱了，心里也乐滋滋的。圣诞节前夕，班里组织了这学期最后一次活动，集体K歌。班上喜欢唱歌的人很多，而且好几个都唱的很好。因为人多，很多同学没唱尽兴，呵呵，班上商定下学期大家再去一次。这学期大家相互关心，相互帮助，有什么事都是集体商量，尤其是班上三个男生都很热情，主动承担了很多事情，我们女生都挺感谢他们的。现在大家就像一家人一样，有时候还集体去食堂吃午饭聊天，场面很壮观。
空闲时间，除了看看书，我喜欢出去走走看看。和以前的同学一起参观了植物园，里面的猕猴桃园让我印象深刻，原来猕猴桃不是长在树上，而是像葡萄一样结在藤上。和朋友一起去了江汉步行街，看到了长江的宽阔和黄鹤楼的突兀，观赏了民国时期的漂亮房子，也惊叹道路的匆匆车流和人流。和室友一起参观了武大、华科和华农等很多高校，领略了别的学校不一样的风景。也一个人一大早去了省博物馆，亮丽的大厅，精美的文物，各种文字的阅读资料，还有负责的保安人员，尤其是那庞大的一整套编钟让我印象深刻，只是没有观看到编钟表演有点小小遗憾。毕业前我一定要再去一次。
四 关于高等教育原理课
上这门课之前，我阅读了王伟廉主编的《高等教育学》一书，感觉这是比较简单的一门专业理论课。但是，自从听了董老师您的第一堂课，我就发现自己的想法错了。那本书主要是从高等教育理论体系的中观和微观层面进行介绍，而老师更多的是注重高等教育理论体系的宏观层面，希望我们能够从一个社会的大视角来来切入这一学科和外部世界的联系。老师在第一堂课的时候首先简单介绍了高等教育学这一学科，它的性质、发展动因及其理论体系，让初涉高等教育学领域的我们对自己将要学习的专业有了一个比较全面的了解。虽然高等教育学还是一门年轻的有着自身规律的学科，理论还不是很完善，但是这也说明它有着很大的发展和研究空间，这对于我们的学习和研究有很大价值。也许不久的将来，我们可以为促进这门学科的发展和高等教育的改革作出一定的贡献，更重要的是在这个学习的过程中可以提升我们自身的研究水平。
后面的课程，老师分别介绍了高等教育的发展历程、目的、价值取向，还有社会发展、市场经济和文化与高等教育之间的关系。这些都使我认识到高等教育学不是一个孤立的领域，它是与社会的各个方面都广泛联系和相互影响的。而这也让我认识到自己还欠缺太多的基础，从没真正进入社会工作的我对这个社会只有一些很肤浅的了解和认识，更加不能用专业理论性的语言来表达自己这少的可怜的认识。老师治学的严谨认真，精深的专业知识，丰富的教学和实践，课堂举例的信手拈来，等等，都让我深深叹服。认识到了自己的不足，就应该努力的去弥补。所以我尽量的学习高等教育的相关理论，虽然这个学习有点缓慢，但是也渐渐进入状态。平常也会留意高等教育领域发生的一些事情，关注它发展的一些动态，也通过老师布置的作业来查找和收集一些资料以加深了解。
经过这一学期的课程学习，我发觉自己对于高等教育这门学科有了一些很基本的了解，自己在一些方面都有了一定的提高，尤其是在论文写作方面，但也发现了自己写作存在的很多问题以及理论、选题、逻辑和语言组织的不足。所以，我决心在接下来的学习阶段努力做好，不断进步。
最后，我想感谢老师您这段时间对于我悉心的指导，谢谢老师！也提前祝老师春节快乐，身体健康，合家幸福！
第18篇：学期末工作总结
学期末工作总结
初到大学，面临着新的学习环境和生活环境，我对周围一切新
鲜的事物都充满好奇。来到工大的第二周，我接触了春声文学社。
在进入文学社之后的岁月里，我学到了很多课堂上没有而且老师也
不会教的东西，包括工作经验以及撰写通讯稿，还有从学长那里学
来的一些为人处世的原则和经验。
在以后的工作和学习中，随着工作时间的延长，我也更加了解
了文学社的主要工作，同时也加深了对文学社的感情，一种集体荣
誉感和责任感油然而生，我决定为了春声的壮大而努力奋斗。
在本学期共举办的三次活动中，我从筹划之初再到活动举办后
期的工作中，学到了很多，也对整个学生会有了浅略的了解，为我
以后在文学社的工作打下了一些基础。在文学社的这段时间里，虽
然不是很累，却让我感到生活很充实，我喜爱并享受这个过程。同
时，跟随着学长学姐们，我在工作中少走了很多弯路，获得了许多
宝贵的经验，如照相、撰写通讯稿、编写报纸，这些经验是其他人
非亲身实践而不能得来的。
同时我也结交了许多朋友，他们的工作能力和个人魅力都令我
非常羡慕，包括社长以及本部副部和其他部门的人员，我要多向他
们学习，逐渐完善和磨砺自己，让自己通过在文学社中的磨练而逐
渐成长。这是我所希望的。
我会在下学年的学习和工作中，调整好自己的工作态度和处事
方式，以自己对文学的热爱，全身心的投入工作中。性格直爽率真
的李冠旭学长，工作细腻认真的高玉荣学姐，办事认真、任劳任怨
的刘晓斌学长，善于谈吐、性格善良的郜欢学长，以及鲁超杰、张
建、陈豆豆、陈星宇我的这些同事，在今后的工作中，我们会团结
成一个整体，共同为春声文学社的壮大而并肩奋斗！
李哲
第19篇：学期末工作总结
学期末工作总结
一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。这学期初我带七年级两个班级的思品和历史，临近期末时调整为带七年级和八年级四个班的思品，下面我具体说一说自己这一学期的工作情况。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。之前带历史的时候，由于自己不是本专业出身，我就在网上看相关的教学视频，并且一直在看百家讲坛的钱文忠教授对三字经的解读，这对我的教学工作帮助很大。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在学校领导让我带八年级思品的时候，我压力很大，因为本身我不熟悉学生，所以我积极的向八年级两个班的班主任和其他任课教师询问了班级学生情况，这样我有的放矢的去教学，去走进他们的生活学习中。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 为教好每一节课,我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性.我在教学方法的采用上,不千篇1律,根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法,在课堂导入时我采用了多种形式:如讲让生命之花绽放这一课时,给学生讲了一则新闻，就是两名小学五年级学生因为把家里钥匙丢了害怕被家人责备，而选择跳河自杀,使学生一开始对生命就有一种感性的认识,大大提高了学生学习的兴趣,在讲防范侵害，保护自己这一课时,我采用了图片导入的形式,给学生出示了几幅侵害的图片,引发了学生的共鸣,使学生都能深深地认真思考假设自己身处灾难现场时该怎么办这一问题。在课堂小结上同样用尽心思,才用多种方法,力求有余音未了的效果. ⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
及时处理好课堂突发事件.我十分清楚七年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的,因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们,而是及时指正提醒,课后耐心做好思想工作,因此,我深受同学的喜欢.我从不怕突发事故,作为思想品德教师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教育.2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
思想品德知识的掌握重在运用,因此,我多强调学生实践能力的提高,经常布置一些实践作业,让学生多观察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的知识去解决问题,思考问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的能力.我每节课之前都有五分钟的新闻开讲，一方面培养学生观看新闻的习惯，同时帮助学生形成独立思考社会问题的能力。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去， 在这特别感谢王鹏业和王进喜老师给我工作上的极大帮助。
4、培养多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业知识。积极参加了国培，认真听专家讲座、积极参与BBS讨论和向专家在线咨询问题，通过这次的国培活动，让我获益匪浅。
作为一名新老师，最大的不足是经验不足，对考点难点把握不住。特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习，他们也很乐意帮助我。在领导的指导和同行的帮助下，这一学期以来，是我不断学习的时间，而我需要学习的东西还有很多。
新教材的课题教学，有老师说犹如放风筝，要求我们既要放飞学生，让学生在知识的天空中自由飞翔；又要在学生将要失控时把学生拢回来，这是一种能力，也是一种艺术。新课改对我提出了更高的要求，需要不断学习和锻炼，具有一定的驾驭课堂、调控课堂的能力，而我在这方面还需要加倍地努力。
以上是我的一些体会，既然选择了做老师，那就要做的精彩做的更远。我现在需要的是学习加方法加勤奋，踏实干，有艺术的干。希望在未来的日子里，能在各位领导教师前辈的帮助下，取得更好的成绩。
总之，作为新课改下的一名思品教师，我一定与之俱进，与学生一起成长，与新课程一起成长！
2012-2013年学期末工作总结
张方群
2012年12月21
日
第20篇：学期末工作总结
65中队9月工作总结
尊敬的各位领导：
我是17春65中队辅导员宗葳，本学期我负责17春65中队学生工作，直接负责65（1）65（2）区，共计174名（含休学3名）学生的教育管理工作。在学生工作处和学院主管领导的正确领导下，2017-2018年度第二学期即将圆满结束，回收本学期是丰收的一年，是令人难忘的一年。在这一年中，我们17春的各项工作有条不紊的进行，作为一名大学辅导员，在这一年的工作中我严格要求自己，在领导的正确指引和关怀以及同事的帮助和支持下，使我的业务知识、工作能力得到了较大的提高。现将我本学期的工作情况总结如下：
一、本学期坚持学习，勇于探索，努力提高自身综合素质。教育者必先受教育，辅导员所面对的学生在心理、学习基础，兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同，因此，不断学习了解学生思政工作新的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。在平时我努力加强自身学习，不仅加强思想政治的学习，而且还利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关知识，争取做到一专多能。另外我还积极参与到学生活动中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼和自我改造，在批评与自我批评中提高自我，努力使自己的综合素质得到全面提高。
二、爱岗敬业，乐于奉献，坚持贯彻服务育人理念。辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率;另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，与他们交心谈心，坦诚相待;对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时解决。工作中坚持实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，平等的对待每一个学生。
三、班级活动组织参加情况⑴坚持学院的主体班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。 ⑵能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都给予参与。包括运动会，元旦晚会等。
四、文明宿舍建设，宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本学期来，我经常深入学生公寓，关心学生生活状况，了解学生的思想动态，研究学生身心特点，关心困难学生，会找一些学生了解学生的家庭背景及思想状况，及时帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题。
五、下学期工作计划
1、下学期工作我将围绕加强自身理论知识素养提高学习的积极性，理论水平还很低，难以确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。
2、加强对业务能力的学习，在有的工作中完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。
3、加强对学生的关心爱护，加强家校沟通。在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。 最后衷心感谢学院提供的平台，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。同时我坚信各位同事在西铁院一定有一个美好的未来，坚信西铁院的发展一定会蒸蒸日上，坚信西铁院在2018年一定会取得更加优异的成绩。
