文明城区创建学校工作总结
推荐第1篇：创建文明城区工作总结
创建文明城区工作总结
×××年，在区委、区政府的正确领导下，××局立足行业实际，从优化服务，规范执法，加强质量建设，搞好环境卫生入手，积极进行创建工作的宣传发动和组织落实，保证创建工作的圆满完成。
一、提高认识，切实搞好创建工作的组织领导、宣传发动。搞好文明城区的创建工作，对于美化城市环境，提升城市品位，实现全区经济和各项事业稳定、快速发展，具有重要意义。因此，我局加强了创建工作的组织领导，成立了由局长任组长的创建工作领导小组，对创建工作的组织协调和检查督促进行了专门部署，明确了分工，落实了责任。制作了宣传报板，悬挂了条幅，为创建工作营造了良好的氛围。
二、结合行业实际，加强了创建工作的落实
（一）加强道德教育，提高干部队伍素养，营造崇尚文明、乐于奉献的良好道德风尚。坚持把提高干部队伍文明素质作为文明城市创建的一项基础性工作来抓，从干部队伍思想实际出发，以“三个代表”重要思想为核心，着重围绕党性党风、从政道德、职业道德、公民道德、廉政勤政等内容深入开展了一系列道德教育活动。全局深入开展了以“诚实守信、敬业奉献”为主题的从政道德专题教育，通过组织专题报告会、专题大讨论、主题党日活动，使广大干部职工进一步形成了诚信敬业、勤政廉政、无私奉献的良好风尚。
（二）深入开展效能建设，不断创新服务。把提高效能、创新服务作为创建文明城区的一个着力点，抓制度促规范，抓精简促效能，抓服务树形象，对局系统历年来的各项管理相关制度进行了进一步修订完善，重新修订了涵盖干部管理、行政管理、执法服务等方方面面的效能建设三大类16项制度，建立了效能建设绩效考核动态监督体系，把日常考核、动态考核和年终考核结合起来，通过定期检查、专项检查、明察暗访等方式加强督促检查，确保各项制度落实。实行政务公开，自觉接受社会各界监督。充分展示了质监部门的文明高效的良好形象。
（三）把文明城区创建与文明单位创建紧密结合，大力营造争先创优的良好氛围。文明城区创建与文明单位创建是紧密相连、相辅相成，都是精神文明建设的重要内容。今年以来，在认真总结文明单位、文明窗口等创建工作经验的基础上，进一步深化拓展创建内涵，一是根据农牧区的实际情况，积极开展送农资知识、送法进校园活动，不断提高广大农牧民和青少年学生的质量知识。二是党员干部中开展创建“党员示范岗”活动,充分发挥党员的先锋模范作用，积极营造质监部门服务经济、服务群众的良好氛围，促进工作人员服务质量、办事效率不断提高。
（四）加强综合治理，美化优化环境，积极参加文明城区创建和各项公益活动。全面落实社会综合治理领导责任制，落实人防、物防、技防等措施，落实专项经费，加强相关基础设施建设，高度重视安全生产，强化治安、消防、等各项管理工作，消除火灾等各类隐患，杜绝各类事故发生。认真开展群防群治，及时化解不稳定因素，积极开展禁赌扫黄打非治六害斗争，坚决杜绝歪风邪气。深入开展普法教育，加强质量技术法律、法规宣传，实行行政执法责任制，认真解决群众投诉。
（五）搞好了卫生大扫除和相关清理整顿。一是对我局所辖的卫生区域进行了大扫除，进一步建立健全了卫生制度。二是组织对企业进行了帮扶，成立了企业服务队，做到了企业需要的信息送到。三是开展了保护环境活动，教育干部不乱扔垃圾，不到保护地域游玩，今年共参加植树造林两次，植树210株。
文明城区的创建是一项长期的工作，我们将立足实际，积极参与，充分发挥部门职能作用，坚持创建工作的高标准，以实际行动继续做好创建工作。
推荐第2篇：创建文明城区
创建全国文明城区我参与我快乐
龙旺庄小学四2班姜乔乔指导教师：范亚维
天气暖洋洋的，天空碧蓝如洗，真是一个风和日丽的好天气呀！今天，妈妈要带我去公园玩儿，我真高兴！
一路上，我和妈妈一边走一边说笑，不一会儿，就来到了路口，正巧，赶上绿灯，我们继续往前走，并注意观察四周，以防对方来撞倒。忽然，一个小男孩儿横穿马路，我真为他着急，这可不是闹着玩着，万一撞倒了„„。突然，驶来一辆大货车，正好与他擦身而过，幸好没伤着他，好险哪！小朋友们，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜宝贵的生命，多长一些本领保护自己。顿时，我感从心发，让我们共同创造一个文明城市吧！
又走了一段路，我看见一个小女孩儿正在吃冰糕，她随手将冰糕纸随地一扔，就头也不回地走了。我不由得长叹一声，想：这就是文明城市啊！就可以随便扔冰糕纸？市政府刚刚发出了“创建文明城市”的称号，就做成这样呀？
想着，我又向前走了几步，捡起冰糕纸扔进了垃圾箱内。我不明白为什么会这样，就问妈妈，妈妈回答说：“孩子，在社会上有些人做得好，有些人就做得不好。这些做得不好的人已经养成了坏毛病了，就不好改了，但有些人也不把这个当回事，依旧那样。”“我明白了，”我对妈妈说，“妈妈您放心，我一定会做得很好的。”小朋友们，可要像我一样做得棒棒的呀！共同来维持我们世界的卫生，来行动起来吧！One，two，three，go！
哇！好快呀！已经到了公园。哇，快瞧！多美的花呀！他们在微
风中跳着漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一个小姑娘走过来要摘花，
我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：“小妹
妹，请不要采花了，花儿们也是有自己的生命呀！你把它摘下的话，
它就会失去生命的，让我们一起来做花朵的保护神吧！”小妹妹脸红
了，低下头对我说：“大姐姐，以后我会注意的。”我听见了，说：“这
就对了，再见！”小妹妹微微一笑，说：“再见，谢谢大姐姐的教导！”
我忽然觉得我已成为了花朵的保护神，好像也长大了许多。是啊！想
让世界变为，天蓝、地绿、水清气爽。需要大家共同的努力呀！
创建文明城市，从我，从每一个人做起。人人为我，我为人人!
推荐第3篇：创建文明城区
用实际行动创建全国文明城区
龙旺庄小学四2班沈畅指导教师：范亚维
创建文明城市不只是在嘴上说的，而是要用行动来证明的。大家明明知道随地吐痰、乱扔垃圾等是不文明的行为什么还要做呢？我进行了一个小调查，调查地点是繁华的**。正当我在调查时发生了一件让我意想不到的事情。
一个中年男子把喝完的矿泉水瓶随手扔在地上，被走在后面的一个老婆婆发现了。那个老婆婆非常生气，一把抓住那位中年男子对他说脏话，两人一直在争吵。围观的路人越来越多，议论也越来越多。有人说他们没事找事，有人说他们不讲文明。反正就是议论纷纷。
他（她）们一直推卸这自己身上的责任。那个瓶子也在他们脚下被踢来踢去。一些好心人看见了就走进去劝他们。劝他们把瓶子捡起来，扔进垃圾桶。可那两人就是不听，还是在推卸责任。
我就纳闷了，为什么那位好心人不去捡那个瓶子呢？我看了看四周在100米的范围内竟没有一个垃圾桶。我试图挤进去但因为我实在太小了并没有挤进去。
我只有在一个高点看。这时我不明白为什么就多几步路的问题，为
什么还要扔在地上呢？想来想去，我终于明白了原来是因为：方便。原来人们就是为了图方便才这样做的。
为了方便，就乱扔垃圾。破坏整个城市文明。这样不好，在外国一个
3、4岁的孩子都知道喝完了的矿泉水瓶、用完了的纸巾都要丢入垃圾筒。而现在在我们面前的是一位叔叔，一位已经二三十岁的叔叔。我真的对我们的城市非常失望。失望到了极点。已经对我们城市没有了信心。
正当大家在议论的时候。从人群中钻出来一个5岁左右的小孩，那个小女孩一手抓起那个瓶子，走向那个垃圾桶。这时间所有站在两人四周的人们为小女孩让出了一条路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔进了垃圾箱。牵着妈妈的手离开了。
这一刻全场安静了，那个男人的脸红了。默默的离开了这里，大家也散开了。我想那位叔叔一定会记住这一次严厉的教训的。
推荐第4篇：创建文明城区
创建文明城区活动主题演讲
老师们，同学们大家好，今天我演讲的主题是建设文明城区、创建文明城市。
目前正在开展的创建文明城区活动是一件政治大事，海淀区作为经济大区，文化大区，开放大区，理应走在前列，理应成为全国，成为首都创办最好，最有影响力的文明城区，为了争创首都文明城区，建设文明海淀，海淀区政府向全区人民，向各乡镇各街道，各企业单位发出动员令，这就是举区域之力，聚万众之志，为创建文明城区、文明海淀而奋斗。
学校是传播精神文明的主阵地，每个中学生都有责任、有义务通过自己的文明行为，为城市容貌增光添彩。我们要主动参与，从我做起，从现在做起，从举止言行的细微之处做起，积极为创建文明城市献计出力。
作为新一代有理想，有志向，有追求，有抱负的中学生应该热烈响应区政府的号召，积极行动起来投身于这场创建当中。尊敬的同学们，建设文明城区，创建文明城市，争做文明市民，我们义不容辞！你的每一份热情，都会激起更多人的文明意识和责任意识。让我们迅速行动起来，为使我们的家园更加美丽、为使我们环境更加和谐宜居，贡献出我们的智慧和力量。
推荐第5篇：“创建全国文明城区”工作总结
从2012年起，塘沽“争创全国文明城区”工作全面启动，我宁车沽学校积极响应上级有关部门的号召，深入贯彻我局对此项工作的相关要求。学校坚持“德育为先，立德树人”的德育工作指示，积极将“争创全国文明城区”工作纳入学校德育工作之中，现将2012年此项工作总结如下：
一、组建学校德育工作领导小组，完善工作机制。
几年来，学校一向将德育工作作为学校重点工作来抓，坚持“德育为先”的工作思路与工作机制。学校成立了以校长为首的德育工作领导小组，每学期定期召开德育工作领导小组会议，每周坚持召开班主任工作例会，每学期召开班主任培训会。学校一向重视《未成年人思想道德》建设，在教师中广泛开展“师德教育活动”，并多次组织广大教师，特别是班主任教师学习《未成年人思想道德》建设相关材料。2012年“塘沽争创全国文明城区”工作以来，学校校长、主管德育的校长多次在德育会议上强调此项工作，学校领导语重心长的说道：“创建全国文明城区，是塘沽工作的战略性决定，作为我们学校，一定要以政治的眼光来看待，教好书、育好人，要以“争创全国文明城区”工作为契机，加强学生的文明素质教育，落实好学校的文明礼仪教育工作，创建文明校园、和谐校园，落实对学生的《未成年人思想道德》建设工作。
二、整合教育资源，将“争创全国文明城区”工作推向社区、家庭。
学校、家庭、社会是对学生进行德育教育、文明教育的重要途径，三者有机的的结合，学生的素质提升将会有着明显的成效。我校几年来，坚持三结合的教育机制，2012年学校成立了第三届“家长委员会”，并在家长委员会会议上讲明了“塘沽创建全国文明城区”的意义，并希望学校与家长密切配合，加强对学生的德育教育，特别是文明习惯的养成教育，培养合格的滨海新区好少年；学校德育处利用家长会时间，经常性的开展学生“养成教育工作”培训。我校地处宁车沽东村，学校团支部、少先队大队与东村村委会密切合作，目前东村委员会以成为学校社区实践基地，并签订了合作协议，
3、5学雷锋日我校团支部、少先队大队组织部分团员、少先队小干部开展了“创建文明城区，社区环境因我而更加洁净”为主题的社区实践活动，深入东村社区及东村村委会进行卫生清整活动，同时部分团员还深入到北村敬老院开展“献爱心”卫生清整活动，并在社区内张贴“创建文明城区”标语，得到了社会的好评。学校还定期组织全体师生深入社区开展“社区卫生清整”义务劳动活动，2012年学校共计深入社区开展“创建文明城区”卫生清整活动3次，尊老献爱心活动2次。
三、结合责任教育，开展“做一个有道德的人”道德实践活动。
2012年为“勤学励志树理想”责任教育年，学校寓“做一个有道德的人”道德实践活动于一体，精心筹划，开展了系列活动。九月十日教师节之际，为了弘扬“尊师重教”的校园氛围，培养学生形成尊敬师长的良好品行，学校在全体学生中开展了“对老师说一句祝福的话”，制作一份“感恩手抄报”及写一篇“感恩教师”的征文等活动，学校还精心的给老师们送上了一份小小的“惊喜”，学校文明之风，在那一刻精彩呈现，师生关系是那样的融洽。2012年11月我校开展了“勤学励志树理想班会课”评比活动，学校小学部
五、六年级联合班会课的主题是“感恩父母，勤奋学习树理想”，此节班会课班主任老师邀请了部分学生家长参加，通过家长们的肺腑发言，同学们明白了家长的良苦用心，纷纷表示体会到了家长对自己的那份亲情挚爱，今后要孝敬父母，多为父母做点力所能及的事，并在今后要勤奋学习，用自己的实际行动报效祖国、报答父母的恩情，学生与父母相拥的那一刻，在场的所用学生、老师无所不动容。通过一年的责任教育活动、道德实践活动，学生的文明言行不断内化，学校文明之风不断深化，文明校园、和谐校园得以体现。
四、开展学生文明上网教育工作。
学校一贯重视学生文明上网教育工作。长期以来学校经常性的利用校会课时间对学生进行“文明行为养成教育”，要求学生不进网吧、游戏厅等场所，在家文明上网，不沉迷于网络游戏，特别要求班主任教师在家访时了解学生上网及入网吧情况，并针对情况对学生进行有的放矢的教育。通过近两年的扎实工作，绝大部分学生已基本上养成了文明上网的良好习惯，但我们深知，此项工作是一项长期性的工作，我们将会在今后“反复抓、抓反复”。
五、关爱困难学生，在学校中弘扬“扶贫助学”活动。
学校对于家庭困难学生始终关爱，2012年1月学校利用专项资金及学校部分资金对家庭困难学生进行“扶困助学献爱心”活动，并召开了“扶困助学、送温暖”主题家长联谊会，对家庭困难的学生送去了温暖。学校还关注家庭困难学生的品行、学习情况，要求班主任及科任教师要多关注他们的生活、学习情况，多付出关心与关爱。学校还计划在2012年春节开临之际开展“扶贫助学”活动。
2012年学校的“创建文明城区”工作即将结束，学校做了一些实实在在的工作，学校的文明之风、和谐之风正在显现它那强大的“生命力”，学生的文明行为也正在不断的提升。展望2012年，我们仍会脚踏实地、真真切切地开展此项工作，相信在上级领导的正确领导下，学校扎扎实实地工作下，我校的“创建文明城区”工作及德育工作将会百尺竿头、更进一步！宁车沽学校的明天也将会更加美好！
推荐第6篇：创建文明城区工作计划
2010年景泰社区创建市级文明城区工作计划
一、引言：为了深入学习贯彻党的十七大精神，全面贯 彻落实科学发展观，构件和谐社区，经社区党委研究决定， 团结一致，加大工作力度，广泛动员全社区一切力量，全面 推进精神文明创建活动，为最终实现全国文明社区而努力奋 斗。
二、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，开展有计划，有步骤 的精神文明创建活动，坚持“以人为本’’的发展观，不断提高群众的文明素质，以群众利益为重，使居民精神、物质不断提高，争创具有本社区特色的文明社区，使社区居民精神生活、文化生活有一个突飞猛进的发展。
三、具体安排
1、加强领导，完善机制。
建立完善的领导机制，理顺工作关系，建立一支坚强有力的精神文明创建队伍，是确保创建工作落到实处的重要组织保证。我们按照街道精神文明建设委员会的要求，迅速建立起由社区书记郝俊丽同志为组长的领导小组，依靠居民的支持和参与的精神文明创建工作机制。社区党委要把创建工作列入党政工作的重要议事日程，结合本社区实际，制定切实可靠的精神文明创建工作计划，按照职责分工，落实责任制，认真落实创建经费。
2、继续加大环境综合整治力度，为社区居民创造良好生活环境。环境体现着精神，代表着形象，是创建文明社区的重要环节。通过各部门领导的重视，我社区定期会维护和维修社区内的路面以及栏杆。组织志愿者捡拾绿地内的枯树枝权，为居民营造一个舒适的生活环境。
3、贯彻公民道德建设，提高居民文明素质。
创建文明社区，离不开居民的大力支持和热情参与，因此，必须提高居民的综合素质，要利用各种手段加大宣传，提高居民的素质。
我们重点要做好以下几项工作。要利用广播、宣传栏以及党员远程教育、农民学校，宣传党的十七大精神、将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的2 0字基本道德规范打印上墙。
在市民学校中开展向“树文明新风，做文明东城人”活动，教育群众养成良好的卫生习惯，告别不文明行为，树立良好的社会风气。在学习的基础上，教育居民遵纪守法，提倡家庭和睦，邻里团结互助，教育未成年人增强法律以及自我保护的意识，开展争做文明市民，争当十星级文明户活动。教导居民垃圾分类，低碳生活会给我们日常生活带来好的生活环境。
4、发展壮大集体经济，为百姓办实事。
经济的发展壮大将为文明社区创建提供重要物质保障。
在发展壮大集体经济的闻时，不断提高居民的生活水平，定期走访残疾人困难户，帮助解决生活困难问题。
5、开展丰富多彩的文化生活。组织居民歌唱培训、书法培训、舞蹈培训等活动。组织居民参加乒乓球比赛、羽毛球比赛等体育项目。以促进邻里间的互动与联谊。
四、经费保障：社区副书记李玉英负责创建文明社区经费的申报，以保证社区各项活动的正常进行。
五、工作要求：
1、社区要与辖区驻地单位加强协作，齐抓共管，落实各项创建工作具体措施，推动文明创建工作深入开展，实现 创建共建目标。
2、社区经常性开展督查工作，及时发现问题，督促相关工作整改落实，定期通报创建工作进展情况以及存在的主要问题和相关单位对问题的整改落实情况，提出意见建议。对工作不力，整改不到位的单位、个人将报送街道创建指挥部及相关部门。
3、社区创建领导小组加强与街道创建办沟通联系，组织召开社区创建工作专题会，制定创建工作计划，协调街道创建督查工作，及时汇报各专项文明创建整改落实情况。
景泰社区
2010年1月
推荐第7篇：创建文明城区计划
2011年景泰社区精神文明创建工作计划
一、引言：2 011年，是中国共产党成立9 0周年，是实施“十二五”规划的开局之年。为巩固和扩大文明创建成果，进一步推进我社区思想、政治、文化建设，不断提升精神文明创建工作水平，根据街道2 0 1 1年精神文明创建工作规划要求，结合我社区文明创建工作实际，特制定2 0 1 1年精神文明创建工作计划。
二、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表’’重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的十七大、十七届五中全会精神，紧紧围绕发展经济这个中心，以“创先争优”活动为载体，以科学发展观为统领，以建设和谐地勘单位为出发点，以社会主义核心价值体系为根本，大力推进公民道德建设，以人为本，广泛开展创建活动，努力使精神文明创建工作为促进我社区文明、和谐、宜居提供强大思想保证、精神动力。
三、具体安排
通过精神文明创建工作的实施，提高社区居民整体文明素质、文化素养、道德修养，提升社区文化水平、卫生环境、营造良好的文明社区氛围，为建设文明东城、文明永外、文明社区增添实质性内容。
1、加强组织领导，健全工作制度，明确创建责任，确保精神文明创建活动落到实处成立社区精神文明创建领导小组，并切实加强对我社区文明创建工作的领导，对精神文明创建工作进行责任分解，社区党委书记负总责，社区主任负责对各自分管部门精神文明创建的督促和指导。社区精神文明创建领导小组办公室负责落实文明创建活动，根据职责分工，做好协调工作。谋划好社区精神文明创建工作，制定社区精神文明创建规划。社区精神文明创建检查考核小组负责对全社区文明创建活动的检查督导，年终进行考核验收。积极投身到社区精神文明创建工作中，把创建文明社区与培养居民文明素质结合起来，在创建措施上做到不断创新，力争我社区创建工作水平再上一个新台阶。
2、突出公益活动特点，深入开展多种形式的文明创建活动今年1月至1 2月创建工作计划如下：
1月，开展慰问社区离退休老干部、老党员送温暖活动。慰问社区残障低保户活动。
2月，开展“我们的春节”主题活动，宣传中国传统文化、安全燃放等知识。
3月，开展社区卫生环境整治活动，改进社区环境卫生条件。组织志愿者捡拾绿地内枯树枝权等生活垃圾。
4月，开展社区绿化活动，促进社区环境绿化美化。与相关部
门配合，将社区内破损、毁坏的栏杆、路面进行维护维修。
5月，开展社区文体主题活动，促进社区居民健康素质，以及邻里间的互动与联谊。组织居民参加乒乓球、羽毛球等体育项目比赛；参加歌唱、舞蹈、书法等培训活动。
6月，开展社区未成年人心理健康宣传月活动，促进社区未成年人心理健康。
7月，开展建党9 0周年社区党员主题活动，提高党性修养、促进居民爱党爱国之心。
8月，开展社区健康教育活动，提高居民健康知识普及水平。9月，开展社区老年人艺术节活动，丰富充实社区老年人生活。
1 0月，开展社区文明小使者主题活动，促进社区未成年人文明素质。
1 1月，开展慰问社区贫困党员、贫困家庭向社区弱势群体献爱心活动。
1 2月，开展讲文明、树新风主题活动，全面提升居民文明素质以及为社区居民组织相关的法律咨询。
3、扎实开展思想道德教育，努力培育良好道德风尚，加强诚信道教育，提高居民综合素质。
认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步加强理想信念
教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入开展“讲文明、树新风’’、公民道德实践主题活动，推进社会主义核心价值体系建设，进一步提升公民思想道德素质。精心组织开展第九个公民道德宣传日活动，参加镜湖区第二届公民道德论坛，建立职工道德档案，开展学习宣传道德模范活动，做好“我推荐、我评议”身边好人工作。进一步营造文明和谐社会氛围；深入开展未成年人思想道德建设活动，进一步优 化环境。
四、经费保障：
社区副书记李玉英负责创建文明社区经费的申报，为未成年人活动室购买桌椅、电脑等相关物品。为歌唱、舞蹈培训购买同一服装以及活动所需物品。以保证社区各项活动的正常进行。
五、工作要求
1、要继续深化认识。文明城区创建是一项涵盖物质文明、精神文明、政治文明和生态文明的综合性、系统性工程，内容丰富，覆盖面广、辐射力强、影响巨大。
2、要大造舆论声势。要创新宣传载体，整合现有资源，把应急办作为文明城区创建的指挥中心和调度平台，把集城市管理、便民服务、治安防范等为一体的视频监控设备用足、用好、用活。各责任部门要抽调精干力量，集中办公，通过应急平台及时发现
问题，合理调配人员，要迅速行动，形成全方位、全覆盖、不留死角的严管态势，在全区营造违法必究的浓厚氛围。各街、道在悬挂条幅，设置橱窗和发放宣传单大力宣传的同时，要进一步与商户签订落实门前“三包”承诺书，强化责任意识，使其自觉融入、参与到文明城市创建活动中来。
3、要打好六项攻坚战。各责任单位要明确重点，突破难点，打好六项攻坚战役，以铁的手腕，硬的措施，狠抓落实。一是市容环境卫生整治攻坚战。
4、要加大执法力度。各责任部门要敢于碰硬，勇于担当，要本着对群众负责，对本职工作负责的态度，不断强化执法力度，对违法违规行为要加大执法、施以重拳。
景泰社区
2011年1月
推荐第8篇：文明城区创建工作汇报
“关于做好创建全国文明城区实地考察工作”汇报
在朝阳区争创全国文明城区建设工作中，我校认真落实朝阳区教工委、教委和各部门的各项工作要求，将此项工作视为学校加强精神文明建设的有利契机，坚持创建工作与学校常规工作紧密结合，全面宣传，全员参与，努力实现文明校园建设常态化，致力于把学校打造成文明创建的窗口。
一、环境建设彰显文明气息。
1、在学校内的会议室、办公室、大厅、楼道、校园等公共场所和工作场所全面禁烟，并在明显地方设有禁烟标志，无吸烟现象。
2、图书馆公示服务项目、开放时间，免费为学校的师生提供读书阅览、书刊借阅等服务。
3、各校区因地制宜，将操场及体育设施设备面向社区居民免费开放。
4、网络教室：坚持在中午时间对学生开放，内容健康，无危害国家安全、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容。
5、学校在校安工程完工后，精心设计富有浓郁文化气息和育人功能的校园景观建设。百子园校区已经成为朝阳区校园景观建设窗口校。
6、学校在文明校园建设中，充分利用电子显示屏，将“文明朝阳，精彩有我”等宣传口后充分展示，经此项工作宣传到师生皆知。
二、创建和谐、向上的人文校园。
1、以先进的办学思想引领教师队伍建设。
在办学过程中，学校坚持“以德治校，以情育人，以质量求生存，以特色谋发展”的办学思路；坚持“艰苦奋斗，求真务实”的工作作风；坚持“崇尚完美，选择优秀”的教师文化。在人文校园建设工作中，大力加强师德师风建设，号召每一位教师转变学生观，以阳光的心态看待学生，用阳光般的温暖关爱学生，促进了师生之间和谐氛围的形成。近几年学校无违反师德的行为发生，赢得了学生和家长的充分认可。
2、以校园主流价值观引领学生健康成长。
（1）作为北京市首批文明礼仪示范校，学校高度重视学生文明礼仪教育。
主要途径就是围绕“爱家爱校爱国，求真求善求美”的校训精神在校园内大力弘扬校园主流价值观。
（2）坚持活动育人，增强学生实践感受
每学年学校在上级部门的组织下，认真开展“做文明有礼朝阳人”征文和演讲比赛活动，我校高二2班学生李佳茜代表全区中学生在全区演讲比赛活动过程中宣读了“争做文明有礼朝阳中学生”的倡议书。为落实区创建办《关于组织中小学生参加“文明观世博、热情迎亚运、和谐迎国庆——做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动的通知》，学校师生积极参与，在网上表达“做文明有礼中国人”的心声。
除此以外，学校选择各种纪念日和传统节日开展到的体验活动，比如中国志愿者（学雷锋）日和五四青年节开展社会责任感教育；世界水日、环境日、地球日开展爱护环境，节约资源教育；重阳节、教师节、父亲母亲节开展孝亲尊师和感恩教育；九〃一八国耻日开展爱国主义教育；世界禁毒日、无烟日、艾滋病日开展告别不良习惯，珍惜健康教育等等。除此以外，学校还围绕主流价值观的弘扬，创设出学校自己的系列品牌主题教育。新生入校要组织入校仪式，进行爱校教育，学生毕业要组织隆重的毕业典礼，回顾在校学习生活的点点滴滴，使学生走出校门牢记师恩。在学生三年的学习生活中还有让爱延续活动，通过资助贫困地区的学生完成学业，将爱心撒向社会，同时让学生体验到自己所处环境的幸福；感动校园优秀学子评选表彰活动，旨在校园中树立榜样，通过先进分子的感人事迹彰先校园主流价值观，使主流价值观的行为标准更加清晰。一系列的主题教育，影响了师生，感动了师生，在校园内张扬一种情感和力量，为学生营造出一个健康和谐的成长氛围，从而培养起学生健全的人格、美好的情操。
（3）围绕校园主流价值观的弘扬，学校组建了“星光志愿者服务大队”组织学生开展公益活动；组建了“星之声广播社团”、“星Fans校刊编辑部”来宣传校园中的主流思想；组建了“星视野美术社团”、“明日之星音乐社团”、“星远合唱团”增强学生的艺术修养，增强人生品位等等， “星”系列的十余个社团充分诠释着星光虽弱，但群星必然璀璨夜空这一社团内涵。统一的社团徽章，丰富多彩的社团活动将健康学生身心的作用发挥得淋漓尽致，影响着学生个体价值观的正确形成，培养学生成人之后成为一名仰望星空，追求真理的有志青年。
4、深入社区体现文明
为了与社区共建文明家园，学校每学期假期都会号召或组织学生开展三礼进社区假期社区实践活动，让学生深入自己所在的小区从事卫生清整工作，同时部分团员还深入到敬老院开展“献爱心”的卫生清整活动，并在社区内张贴“爱护环境卫生”的标语，将自己写的春联送到社区居民手中，得到了居民的交口称赞。
“文明朝阳，精彩有我”。学校深知文明城区创建工作的重要意义，但是我们也深知虽然做了一些实实在在的工作，但离上级的要求还有差距，我们一定会进一步加大工作力度，更好地发挥积极性、主动性和创造性，全力为朝阳区创建全国文明城区作出新的更大的贡献！
2011年4月
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创文明城区
享幸福人生
创建全国文明城区涉及到城市规划，生态环境，经济发展，劳动就业，基础设施，交通通讯，社会安全，医疗保健，市容市貌，市民素质等各个方面，内容丰富、覆盖面广、影响力大，涵盖经济、政治、社会、文化的方方面面，涉及到各行各业。文明城区的创建不仅关系到城市的发展和形象，更与我们每一名普通市民的日常生活息息相关。
创建文明城区不但利于塑造海淀区的形象、增强综合竞争力，更有利于提高我们的生活质量，美化我们的生活环境，提升我们的精神层次，丰富我们的文化生活，摒除陈规陋习，从而营造文明和谐的生活风尚，让人民群众生活得更加幸福健康。支持文明城区的创建人人有责，海淀区创建全国文明城区，就是要通过大家的努力，从根本上提升市民的文明素质和城市整体文明水平，牢固建立起文明诚信的发展环境、良好的社会秩序、和谐的人际关系、适宜的人文环境。
作为海淀人，支持文明城区的创建我们责无旁贷。我们可以从身边做起，从力所能及的事情做起：
1.自觉学习、宣传“中国梦”及习近平总书记系列讲话精神。2.认真了解宣传社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善 ）。
3.弘扬中华优秀传统文化，积极参与“孝老爱亲”活动，传承孝道和敬老风尚。
4.积极开展“节俭养德”、“文明餐桌”等活动。5.弘扬志愿精神，开展关爱空巢老人、留守儿童、苦难职工、残疾人等志愿服务活动。
6.践行雷锋精神，提倡助人为乐。7.自觉宣传保护生态环境，爱护花草树木。
8.积极参与五好家庭、好公婆、好媳妇、好妯娌等评选活动。9.关心参与村集体事务，促进基层民主自治。 10.自觉抵制黄赌毒。
11.乘坐公共交通工具时候车排队，主动为老幼病残孕让座。12.友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人询问。
13.在公共场所不吸烟、乱扔杂物、随地吐痰、大声喧哗、打架斗殴。
14.遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。15.自觉诚信经营，主动办理相关营业执照。 16.文明旅游，低碳生活。
让你我携手，同做文明人，共创文明城，为海淀增光添彩。
推荐第10篇：创建文明城区讲话
在市经合办和行政审批便民服务中心创建
文明城区再动员会上的讲话
同志们：
5月26日下午，市区两委召开了思茅区争创省级文明城区、迎接省检查组检查考核再动员会议，根据会议的安排部署，今天上午，我们再次召开“中心”全体工作人员大会，对思茅区争创省级文明城区工作进行再统
一、再动员、再落实。下面，我代表“中心”领导班子再强调以下两点意见：
一、坚定信心，统一思想，进一步提高对创建省级文明城区工作的重要性和必要性的认识
大家知道，“文明城市”是对一个城市物质文明、政治文明、精神文明建设水平和工作成绩的综合评价。创建文明城区是创建文明城市工作的有效组成部分，对于提高城市的知名度和影响力，增强城市的综合竞争力具有重要作用。从全省情况看，现有9 个城市在积极申报争创省级文明城市。思茅区能否创建成功，取决于在思茅区这块土地上生活的所有中央、省、驻思单位以及生活在这块土地上的所有市属、区属和社会各界的共同努力。因此，市委、市政府，区委、区政府要求全市各单位各部门一定要从讲政治、讲大局的高度，充分认识创建文明城区工作的重要意义，不断增强创建工作的责任感和紧迫感。
1、创建文明城区是进一步解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展，构建和谐普洱的重要举措。文明有序、平安和谐，是推动经济社会发展的基础。科学发展观就是要促进经济、政治、社会、文化等各个方面的全面协调发展，而“文明”则是体现这一发展程度、发展水平的重要标尺。省文明委制定的《省级文明城市测评体系》，涵盖了经济、政治、社会、文化的方方面面，体现了科学发展观的基本内涵和构建和谐社会的基本要求。“中心”所有工作人员一定要充分认识创建文明城区的重大意义，站在构建和谐普洱的高度，进一步解放思想，以科学发展统领创建工作全局，把以人为本贯穿创建活动全过程，真正使创建活动成为人民群众的“满意工程”。
2、创建文明城区是我市科学发展、加快发展的迫切需要。创建文明城市的根本目的，就是要优化发展环境，提升城市魅力，打造城市名片，吸引更多知名企业来普洱投资，加快普洱的建设。同时，创建省级文明城区也是为了进一步统一干部群众的思想，激发集体的智慧，进而营造科学发展、加快发展的浓厚氛围，形成发展强大合力，推动我市经济社会又好又快发展。
3、创建文明城区是是坚持立党为公、执政为民的重要体现。文明城区创建活动从兴起到发展，从形式到内容，都始终与人民群众的切身利益密切相连，它源于群众，根植于群众，主体是群众，目的也是为了群众。因此，创建省级文明城区的过程，就是坚持立党为公、执政为民，体现以人为本执政理念的过程，就是要通过解决群众关心的一个个实际问题，让群众得到实实在在的好处。因此，我们“中心”所有工作人员一定要牢固树立宗旨意识,切实要把这一“民心工程”落到实处。
二、以创建文明城区为契机，进一步推进“三项制度”以及政府信息公开的贯彻落实 一是所有工作人员要以创建文明城区活动为契机，加强“三项制度”、法律法规、业务知识以及创建文明城区相关知识的学习，不断提高自身的综合素质，进一步增强工作责任感和工作责任心。
二是所有窗口工作人员要严格执行“三项制度”，要严格按照各单位对外的工作承诺，文明、依法、高效地办理相关事项。
三、加强领导，精心组织，确保创建省级文明城区目标的顺利实现
创建文明城区，是一项庞大的社会系统工程，需要全区上下、方方面面的共同努力，各有关部门和单位要精心组织，密切配合，确保创建目标的顺利实现。
第一，要加强领导，齐心协力。区委、区政府高度重视创建工作，成立了由区级主要领导和驻区单位领导担任组长、副组长，相关单位一把手为成员的创建工作领导小组。会后，各部门、各单位也要成立相应的工作机构，要把创建工作作为“一把手”工程抓紧抓好，切实形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导合力抓的工作格局。区创建办要认真履行职能，加大协调督查力度，确保创建工作扎实有效推进。
第二，要上下联动，通力协作。各部门、各单位要发挥主导作用，精心组织、指导和协调基层单位开展创建工作；市属和双管各部门、单位都要树立“一盘棋”思想，充分履行职能，分工不分家，各司其职，相互配合，确保各项工作落到实处。驻区单位的干部职工占到城区人口的一半以上，是创建文明城区工作的重要力量。在创建文明城区工作中，驻区单位也要按照“共建共荣一体化”的发展理念，充分做好干部职工的宣传动员工作，激发干部职工创建工作热情，开创我区创建工作新局面。
第三，要健全机制，夯实责任。科学规范的工作机制是创建省级文明城区工作的有效保障。要建立健全创建工作责任制。各部门、各单位要按照创建方案要求，层层分解任务，细化目标责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。要建立健全长效管理机制。通过制定一系列规章制度和管理办法，使创建工作有章可循、有据可依，推动创建工作经常化、规范化、制度化。要建立健全监督机制。通过登报曝光、电视曝光等形式，对市民不文明行为进行监督，对部门单位的创建工作进行督促，推动创建工作的顺利开展。要建立考核激励机制。将创建工作实绩纳入各部门、各单位年度目标考核，对创建成绩显著的单位和个人，要给予表彰和奖励；对措施不力、行动迟缓、问题突出的单位和领导，要给予批评教育，限期整改。
第四，要深入宣传，广泛动员。创建活动是一项群众性的工作，人民群众是创建工作的参与者、支持者，又是创建成果的受益者。只有动员广大干部群众积极参与，自觉行动，从我做起，从身边做起，才能切实抓好文明城市创建工作。会后，各部门、各单位对创建工作进行再动员、再部署，要使动员工作进学校、进社区、进企业、进机关，使全区每个市民都明确自己在创建省级文明城区工作中所承担的责任和任务。宣传部门要尽快制定详细的宣传纲要，迅速在全区掀起一个声势强大的宣传热潮，使创建文明城区的意义、任务、工作要求和方法步骤家喻户晓、人人皆知，充分激发市民创建文明城区的热情，形成人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好格局，推动创建工作出成果、见成效。
同志们，创建目标已经明确，任务已经分解，现在关键是狠抓落实。会后各部门、各单位，要立即行动起来，自加压力，克坚攻难，真抓实干，早日实现创建省级文明城区目标，为建设中国航空工业中心、渭北地区商贸服务业中心和西安现代化明星卫星城做出应有的贡献！
第11篇：文明城区创建工作汇报
全力以赴共创文明城区
———XXX文明城区创建工作汇报
尊敬的各位领导：
创建省级示范文明城区工作是区委、区政府根据市委、市政府提出打造“妙曼普洱、养生天堂”城市品牌的重大部署，通过创建活动推动我区经济社会的全面、协调、可持续发展，使城市形象有提升、环境有改善、群众得实惠。为做好XX区申报第二批云南省文明城区创建工作，XXX紧紧围绕这项区委、区政府的民心工程组织辖区内各社区、村和机关站所，积极开展了文明城区创建宣传动员、材料整理、卫生整治和创建督察等一系列工作。现将三个多月来XXX创建文明城区的工作情况汇报如下：
一、基本工作情况：
XXX是市委、市政府，区委、区政府所在地，是市、区政治、经济、文化中心，有国土面积XXXX平方公里，辖X个村委会，X个社区，共有人口XXXXXX人。其中，社区居民户XXXXX户XXXXX人。在本次文明城区创建工作中，我镇X个社区和X个村委会共参与承担着12项测评内容中的22条测评标准，其中两项测评内容无材料审核内容，均为实地考察和问卷调查，10项测评内容中的17条测评标准需要材料审核。
（一）领导重视、责任落实。
统一思想，提高认识，精心组织，切实做好文明城区创建工作。六月，区委在全区范围内召开了文明城区创建动员大会之后，我镇高度重视，迅速反应，成立了以镇党委书记为组长，相关领导为副组长，各村、社区书记主任为成员的XXX文明城区创建工作领导小组，由副书记专抓文明城区创建工作，形成了责任明确层层齐抓共管的工作机制。同时充实领导小组下设的办公室、督查室和六个工作组，工作组对照创建标准，在政务环境、经济社会发展、法制环境、市场环境、思想道德建设和文化环境等方面扎实开展工作。在创建过程的各阶段，通过召开XXX文明城区创建工作动员会，及时的组织和部署安排文明城区创建工作；通过召开文明城区创建工作推进会，回顾和总结前一阶段工作，及时处理在创建工作中出现的问题；通过召开文明城区创建攻坚迎检工作会，查缺补漏，针对仍存在的问题，即时的协调相关单位开展专项整治行动，做好攻坚迎检阶段的最后准备。
（二）广泛宣传、营造氛围
在镇文明城区创建工作领导小组的统一部署和安排下，制作了大量宣传标语和宣传栏，广泛部署于机关、社区、村，在全镇辖区范围内发放文明城区创建宣传材料，共计发放致市民的公开信44000余份，《XX区市民手册》24100余份。通过镇、社区和村各级集中召开文明城区创建宣传动员会，广泛宣传，积极动员广大城市居民投入到文明城区创建中，
并利用党支部生活、“八〃一”纪念活动等机会，积极宣传和组织学习XX区市民手册，此外我镇的各社区、村采取各种载体、各种方式、精心组织社区辖区内单位和群众积极参与到文明城区创建工作中，广泛开展了爱国卫生运动和文明城区创建知识宣传，宣传方式有集中组织学习、礼仪讲座、知识问答等，为申报云南省第二批文明城区创建营造良好氛围。
（三）上下联动 推进工作
1、规范创建工作台账，积极配合文明城区创建材料收集和整理工作。XXX向区创建办提供了涉及文档材料审核的10项测评内容中的17条测评标准的文档材料，并协助各村、社区开展整理文明城区创建工作台账，规范了社区纠纷调解、文明市民学校、基层综治、社区文明创建活动图片信息等工作台账，并按照上级要求逐步完善和健全痕迹资料，为创建工作提供了基础痕迹资料。
2、加大卫生整治力度，为创建文明城区创造良好环境。我镇辖区内各社区、村自开展创建工作以来，始终把卫生整治工作作为重点来抓。针对背街背巷的环境卫生顽疾地段通过采取突击整治、集中处理、加派卫生清扫人员等手段；针对辖区内的村组集贸市场，采取重点治理，责任到人、专人监管。目前我镇的卫生整治上已取得了良好的效果。
3、加大督促检查力度，积极开展创建文明城区活动。我
镇积极配合区委创建工作督察组深入辖区，对辖区内的创建工作进行督察和指导，及时发现和整顿在创建过程中出现的问题和不足；每周定期联系社区、村督察文明城区创建工作进度，协调社区和单位、社区和社区在创建文明城区工作中遇到问题、难题；镇创建工作领导小组和市民巡访团不定期的配合上级督察组深入社区（村），开展卫生治理、文明城市创建工作台账和窗口行业文明礼仪规范等指导工作，督促文明城区创建工作整体推进。
二、创建工作取得的成绩
（一）、创建知晓率在市民有较大的提高。
1、为切实做好文明城区创建宣传工作，XXX投入专项宣传工作经费，划拨各社区2000元、村1000元，结合区委宣传部下拨各社区、村1000元工作经费，共计投入资金27000元。用于制作了文明创建宣传标语和文明知识宣传栏，开展了深入社区、深入居民小区、深入单位的宣传活动，营造了良好的文明城区创建氛围。
2、在区委宣传部、区创建办组织统一部署安排下，我镇社区精心辖区内各单位、居民小区开展了创建文明城区知识竞赛活动，并在全区文明城区创建知识问答竞赛中，我镇北郊社区荣获一等奖，XXX社区荣获二等奖、XXX、XX、XXX社区荣获三等奖。文明城区创建知识竞赛活动的开展，使得
文明城区创建活动更加深入人心，这种上下互动的宣传方式让群众更加深入到文明城区创建工作之中。
通过积极开展以上文明城区创建宣传活动，使绝大多数的城市居民了解到文明城区创建是一件政府树立威信、城市提升形象、商家增添商机、群众得到实惠的大事好事，关乎到每个城市居民的切身利益，并从开始时的一知半解逐步转向积极支持并参与文明城区创建工作中。
（二）、城市环境有明显改善。
1、我镇机关和社区为了做好文明城区创建工作，积极组织辖区内单位，多次开展志愿者爱国卫生运动。近几个月以来历次的卫生专项整治中，累计组织投入志愿者800余人次，清理辖区卫生死角20多处，清理垃圾超过100多吨。并通过加派卫生保洁员、增加垃圾清运次数、新增垃圾桶等手段，加大辖区卫生保洁力度。全镇辖区累积共新增垃圾桶9只 ，日清运垃圾能力增至20余吨。
2、针对“城市牛皮癣”，各社区组织社区志愿者，到背街背巷非法小广告的重灾区，开展了专项整治工作，针对城市“牛皮癣”打响了一场声势浩大的歼灭战，有效的净化了城市形象。
为做好环境卫生和城市牛皮癣的治理工作，我镇为各村、社区提供了共计20000余元的卫生专项治理经费，通过近来的专项整治工作和加大社区日常保洁力度，为城市居民营造
了洁净的空间。
（三）、城市居民素质明显提高，城市文明程度提升。通过近来开展的文明城区创建系列工作，城市居民的综合素质得到了很大的提升，从越来越多的行人在过马路时遵守交通规则，不乱闯红灯，到越来越多的街道变得更加洁净；从公交车到周边营业的商铺，越来越多的文明行为使得我区社会更加和谐，城市居民相处更加和睦融洽。这些都不难看出近来文明城区创建工作对城市居民行为的变化，这种变化随着文明城区创建逐渐进入最后阶段，对广大城市居民形成了长期、深远和积极的影响，并最终为达到提升我区城市居民综合素质的形成长远机制。
三、在文明城区创建活动中，我镇创建工作中的亮点。一是我镇XX社区为做好宣传工作，还特别制作了便于阅读的致市民的公开信，广泛公布在社区居民楼间；并利用党支部生活、“八〃一”纪念活动等机会，积极宣传和组织学习XX区公民守则。XX社区还通过在假期间召集中小学生志愿者，开展了进社区，入家入户走街巷的深入宣传活动，为文明城区创建营造了良好的创建氛围。
二是XX社区辖区的边城东路18号粮油公司小区因企业改制，物业长期无人管理，使得小区内基础设施老化、小区环境无人打扫。社区通过文明城区创建为平台，以小区为试点
推行小区居民自治管理模式，积极协调上级部门筹措资金为小区修缮基础设施，通过选举产生了小区业主委员会，并在社区的指导下制定了小区公约、门卫制度、党员责任区等管理制度。经过几个月的运作，小区卫生环境整洁、车辆摆放有序、居民财产安全得到了保障、侧地改善了脏、乱、差等问题，为文明城区创建增添了亮丽的色彩。
三是我镇XX社区为提升社区居民的创建知晓率和参与积极性，特别邀请了区文明办主任XXX，为社区居民开展了一堂文明城区创建知识讲座。讲座宣传了文明城区创建知识、我区城市公民守则和身边的典型人物，拓宽了社区居民对于文明城区创建的知识和参与率。
四是我镇XX、XX社区，为记录文明创建工作，精心收集和整理历年来精神文明创建工作记录、基层组织工作台账、矛盾纠纷调解记录等材料，制作了为民城区创建工作台账，使社区的文明城区创建工作台账更加规范。
五是我镇机关为加大文明城区创建力度，通过新增绿化设施、新增电子显示公告栏、仪表镜和电子大门等硬件设施，打造政府机构新形象；通过开展了集中卫生整治运动，净化了政府办公场所；通过开展集中的文明城区创建知识讲座和培训会，树立了政府工作人员新形象。
XXX创建第二批文明城区工作小组2011年9月18日
第12篇：某街道创建文明城区工作总结
xxx街道2010年创建文明城区工作总结
创建全国文明城区是我街道今年一项中心工作。在工委办事处的正确领导下，在各科室和社区的大力支持下，创建办发挥统筹协调作用，根据区第一季度“深入动员、对接指标、明确任务”、第二季度“查找问题、研究对策、制定措施”、第三季度“突出重点、攻克难点、培育亮点”和第四季度“深化建设、提升品牌、提炼模式”的总体工作要求，扎实推进 “十大行动”，切实了解百姓需求，立足改善民生，整体工作稳步推进。
一、加强领导，明确任务，强化培训，营造氛围 1.对接指标体系，完善工作机制。与区指挥体系进行对接，街道成立了1+6+10（1个领导小组及办公室、6个街道分指挥部、10个社区）的指挥体系，强化监督，加强统筹，创建指挥体系运行顺畅。建立办事处以及社区内部创建工作例会制度，每两周召开一次例会，并且不定期召开科室和社区的通气会。建立了信息报送制度，确定各科室以及社区的新闻通讯员，要求各科室和社区每周向创建办报送相关信息。创建办定期向领导提交工作小结和简报，并且汇报下一阶段预备开展的工作。
2.明确指标任务，强化教育培训。在深入学习《全国文明城区测评体系》的基础上，结合我街道创建工作的实际情
- 1
二、查找问题、研究对策、制定措施、改善民生 1.分析查找问题，制定解决措施。在“千名干部进万家、了解民意暖民心”活动基础上，开展“知社区情，问百家事”大型问卷调查工作。将入户走访的重点放在民生问题上，共印制并发放问卷3万余份，由机关干部、社区居干和辖区内近千名“和谐促进员”亲自入户上门，真诚邀请居民填写问卷，为创建工作献计献策。成立“问卷分析小组”，对回收问卷分析、归纳、总结，经工委会研究后，逐一落实到相关科室，限期解决。针对重点难点问题，积极协调相关部门，争取支持。组织不同领域的社会单位动员会，号召餐饮业、物业、二次供水单位等不同领域的社会单位积极参与文明城区创建，广泛征求各级、各界社会单位对文明创建的意见和建议，由处级领导逐一批阅、落实解决。
2.加大监督力度，畅通沟通渠道。公布社区服务大厅和社区服务站的监督电话，接受居民的监督投诉，在接到市民寻访团的监督报告后马上联系相关部门，迅速解决问题。为了便于处级干部与所分管的社区居民沟通，在社区内设置了醒目的宣传橱窗，在橱窗内将街道处级干部的办公室电话、手机、邮箱等通讯联系方式向社区居民公布，以便及时了解居民需求，倾听百姓的心声，尽快落实解决居民提出的问题，为百姓多办实事，多做好事。
3.扎实推进“小手拉大手，文明向前走”系列活动
- 3组织辖区居民学习了解垃圾分类的意义、垃圾回收再利用的价值等知识，通过现场实物示范和图文并茂的展板指导居民垃圾如何分类。使居民对垃圾分类的必要性、重要性以及操作方法有一个全面的了解和认识。召开了餐饮业社会单位垃圾分类研讨会，组织餐饮业社会单位学习垃圾分类知识，要求餐饮业社会单位配合垃圾减量、垃圾分类工作，组织13家餐饮业社会单位填写了北京市餐厨垃圾排放登记表。以家庭为单位开展了“垃圾减量、垃圾分类我家有妙招”征集推广活动，由社区家庭主妇宣读了垃圾减量、垃圾分类从我做起“倡议书”，号召各家各户将垃圾减量、分类工作落实到生活当中。开展“低碳生活——废旧书刊换花木”主题科普活动，居民用过期的报纸、杂志、刊物、纸质印刷品等废旧书刊换取小型盆栽植物，用于美化家居，倡导低碳、健康、文明的生活方式。
三、挖掘社会资源、探索工作模式、完成指标任务 街道全面统筹，联动各个科室、社区，解决工作中的难点，注重工作细节，争取形成亮点，培育、宣传辖区内的特色文化品牌。
1、共驻共建，全面调动社会各界广泛参与
依靠社会各界力量，尤其是充分发挥广大青少年在创建文明城区工作中的重要作用，结合“十项规定动作”之“文明小天使风采展示”工作，开展“小手拉大手、文明向前走”
- 5反馈至各科室和社区，经过与区网格办多次沟通，反复督促各科室和社区，我街道及下属是个社区均按时完成了《监测评价系统》的上传工作
四、突出优势，提炼模式，充分利用地区特色资源 1.树立党建龙头，带动区域共驻共建。依托商务楼宇党建服务站，和党员“一卡通”双向服务卡，促进党员志愿者发挥模范带头作用，为社区建设发展服务，同时号召辖区服务型社会单位为志愿者提供优惠、优质、优先服务，调动党员参与社区志愿服务的积极性，带动辖区单位以实际行动支持创建工作，实现资源共享。
2.打造特色品牌，引领百姓参与创建。借助“靳仿淑医疗工作室”、“韩如冰英语教学站”、“羊民工作室”、“高娃舞蹈团”等一系列特色组织，推出“百姓文明大讲堂”系列活动，开展题为“以真情促和谐、用爱心创文明”系列讲座，提升文明软实力。
3.搭建志愿服务平台，关爱辖区弱势群体。与“寸草春晖”社团、星光志愿者协会以及辖区内多所大学合作开展“九养六助”志愿活动，关爱残疾人、空巢老人等社会弱势群体，形成地区特色志愿服务品牌。与对外经贸大学校志愿服务中心密切合作，帮助志愿者定期到结对家庭为困难学生、老年人、残疾人开展助残、助困、助学等帮扶活动。落实低保重残青少年青年文明号“一对一”帮扶，组织长白山国际酒店
- 7“垃圾减量、垃圾分类我家有妙招”征集活动，以家庭为单位倡导垃圾减量、垃圾分类从我做起。
2、整合地区优势资源
深度挖掘社会组织资源，整合优势，一方面与“民盟”结成共建对子，促进社会组织积极参与创建文明城区工作，利用民盟组织的律师、教授、文艺骨干等人才资源，辅助创建文明城区工作，开展法律培训、文艺演出等活动，借助民盟作为外脑，请资深教授专家就各方面专业知识开展培训，发挥智囊作用。另一方面借助“中国音乐学院”的资源优势，邀请专业的指导老师，为社区以及居民的文艺团体提供专业的辅导，从而提高社区以及居民组织活动、文艺演出的水平，丰富辖区文娱活动，以更具吸引力的文艺演出，强化宣传文明城区创建工作。
3、开展书香系列文化活动
与辖区社会单位xxx图书大厦合作，共同建设辖区精神文明以及文化氛围，开展“送书进社区”、“送书进校园”、“阅读交流会”等系列大型文化活动，配合北京市“书香北京”活动，在地区打造浓厚的读书氛围，旨在优化辖区百姓的阅读条件，满足精神层面的需求，同时提高百姓的精神修养和文化素质，创建百姓精神层面的文明城区。
4、全力冲刺，迎接全国验收
做好充分准备，迎接朝阳区创建办与上海华夏社会发展
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第13篇：学校文明创建工作总结
学校文明创建工作总结
2012年，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持一手抓和谐校校建设，一手抓精神文明创建，以和谐校校建设带动精神文明创建，以精神文明创建形成的强大动力推动和谐校校建设，二者相互融通，相互促进，取得了可喜的成绩。
一、学习十八大报告，掀起政治理论教育的热潮 紧紧抓住政治理论学习这个重要环节，以中心组学习、入党教育、党员学习等为主要载体，先后组织开展了“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会战略思想、中纪委十条规定、十八大精神等主题学习活动，及时传达了局、镇党委关于党建和党风廉政工作的指示精神，有力提升了教职员工和全体党员的理论修养和工作能力。特别是党的十八大召开后，我校迅速行动，通过采取中心组集中学习、座谈讨论、交流体会、知识竞赛、撰写学习心得等一系列方式，反复学习报告原文，深入领会报告精神，准确把握报告中新论述、新观点、新思想，在全校上下掀起了学习、宣传报告和结合实际贯彻报告的热潮。通过学习，全校师生进一步端正了思想，理清了思路，明辨了是非，强化了责任，改进了作风，激发了动力，提高了政治思想素质和政策理论水平，增强了分析判断问题和驾驭局面、解决矛盾的能力，为学校的建设和发展奠定了坚实的思想基础。
二、开展道德法制教育，加强师德师风建设
把师德建设作为职业道德建设的核心，充分发挥教师个体道德品行与群体师德风尚的社会公共性和示范性作用，带动优良学风、校风的形成。对干部、教师分别提出不同的道德规范。要求干部清正廉洁、办事公道，用自己的言行发挥管理育人的作用；教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引导教育学生；把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，内化为自身的道德信念和行为准则。一是通过各类会议和学习，大力开展师德规范和公民道德规范、社会主义荣辱观宣传教育活动。二是组织全体员工开展师表形象大讨论，对师德标兵进行表彰，树立身边看得见、学得着的先进典型。三是利用传统节日等契机，广泛开展文明礼仪和优良传统教育。四是通过各类主题教育动，深入开展法制宣传教育，增强全体师生的法制意识。五是组织各类社会实践活动，激发师生对祖国、对家乡的无限热爱和珍惜今天、发奋进取的雄心壮志。六是设立扶贫帮困小组，认真落实帮困工作，落实各类爱心捐赠活动。七是加强对师生的生命教育，使师生保持健康的心理，拥有正确的人生态度和生命观。
三、加强廉政建设，扩大校务公开，实行依法办校、民主理校 坚持校长负责制，健全各项工作制度，认真落实《党风廉政建设责任制》和有关教育的各项法律法规，明确各个岗位具体工作职责。修订完善了校务公开、信息公开等相关制度，加强“源头预防”。对学校改革发展中的重大事项，广泛征求全体教职工的意见，保证决策的科学性和合理性。同时，开通家校互动，及时公布学校、各部门、各班的工作情况，自觉主动接受家长和社会监督。
四、加强环境卫生和安全管理，打造和谐舒心学校 在全力推进和谐校校建设的同时，加强对现有学校的管理，用舒心优美的环境影响和教育学生。一是建立健全各项安全保卫工作制度，加强安全教育，增强师生员工的安全防范意识。针对维稳要求抓宣传；针对生源特点抓教育；针对校校布局抓预防；针对敏感部位抓重点；针对薄弱环节抓整改，设置校校监控设施，定期排查安全隐患，积极开展综合治理。二是以“人人动手，清洁家校”为抓手，健全落实一系列环境卫生管理制度，深入开展爱国卫生运动。及时传达贯彻政府和防疫部门的要求，经常开展宣传教育活动。对整个校校卫生整治与管理，责任到人、不留死角，定期喷洒药物，灭鼠灭蚊灭蝇，坚持做到日有检查、监督，月有评比考核。始终保持学校的安全、洁净、优雅的育人环境。
五、推进学校文化建设，发挥第二课堂作用 认真做好小报、广播、橱窗、校园网站等媒体工作，不断丰富宣传内容，创新宣传方式，增强知识性、思想性和可读性，努力用鲜活的语言、生动的事迹、身边的典型向家长做宣传指导。挂横幅、贴宣传语、做绶带、征集格言营造文明和谐的校校氛围，“每天运动半小时”、教工联谊会、教工暑期疗休养、感恩活动、读书沙龙等各种校校文化活动，活跃教工业余文化生活，展示大家文明向上的精神风貌。
六、积极开展丰富多彩的群众性精神文明创建活动 全面启动精神文明建设、教工队伍建设、保教质量建设、校校文化建设等“学校建设工程”。积极开展丰富多彩的群众性精神文明创建活动，不断深化学校文明班组、文明班级、文明教工、文明家庭等细胞创建活动，注重文明创建活动的群众性和广泛性特点。使全校创建活动蓬勃开展，文明意识不断深入，文明行为蔚然成风，逐渐成为全校教工乃至家长一种内在的素质和习惯。
七、走出校校，服务社会，充分发挥教育者的示范辐射作用
利用志愿服务、文明共建和参与社会公益等活动，组织教师和学走出学校，融入全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会实践，努力推动学校精神文明建设向社会辐射。定期前往敬老院进行献爱心活动，“推普”和“普法依法”等宣传活动，既充分展示了我校文明风采，又使师生在贡献青春与智慧中升华了思想、体验到了人生的价值。
第14篇：学校文明创建工作总结
一年来，我校在中心校和乡政府的关心和支持下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持“制度第一，人文关怀”的思想，认真践行“德育为首，五育并举，全面发展”的办学理念，着力打造和谐校园。
一、提高认识，明确任务
学校成立文明创建工作领导组，校长任组长，以班主任为主体，全体师生共同参与的创建工作力量。
文明创建工作是学校各项工作的总抓手。其内容广泛，几乎包括了学校工作的全部内容。如未成年人思想道德建设、校园环境卫生及学生的文明习惯的培养、安全教育工作等。其中，未成年人思想道德建设是文明创建工作的核心，包含法制教育、养成教育、经典诵读工作、留守儿童工作等等。各项工作相辅相承，互相促进。
二、活动丰富，特色鲜明
我校坚持正确的办学方向，全面推进素质教育，认真贯彻党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，通过开展丰富多彩的班（队）活动，着力加强学生的思想品德教育，取得了显著成效。
本学期我校牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体激发人，以切实可行的规范引导人，强化德育管理，营造浓郁的德育氛围，不断提高思想教育工作的针对性和实效性。长期有效地发挥德育主阵地的作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时各环节之中，充分利用班队课、思品课、校会、晨会、板报、图片展对学生进行德育渗透，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、价值观。我校的经典诵读活动有方案、有总结、有过程。
（一）举行朗读和背诵诗文活动
1、丰富了学校的德育内涵。
通过各项活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。即学做“五小”儿童：勤学好问的小学生，集体生活的小主人，兴趣小组的小能人，科技宣传的小喇叭，家庭社会的小帮手。树立“七自”精神：思想上自辩、品德上自励、文化上自学、情感上自陶、智能上自开、科学上自创、社会上自立。
2、提高了学生思想道德品质。
3、全面提升了学生的综合素质。
通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的方法运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。20xx年暑期，吴方云浩同学在经典诵读表演中，荣获省二等奖，成为黄山市此次活动中荣获的为数不多的佼佼者。
4、提高了教师的文化底蕴
开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富自身的文化底蕴。
（二）培养学生美誉道德
我校开展了绘画比赛，全校学生积极参加，学生的踊跃参加，成交显著，培养素质教育，思想充分体现，学生参与情绪高涨，绘校园活动增添了活力，人文思想活跃，呈现生机勃勃，精神而焕然一新。
三、开展爱国卫生运动，保障学生健康
20xx年，手足口、甲流等传染病形势较为严峻，我校认真贯彻区政府会议精神，切实做好传染病防控工作，保障少年儿童的身体健康。制定了《岩寺小学关于加强学校手足口病等春季传染病防控工作实施方案》，成立了以校长为组长的岩寺小学手足口病等春季传染病、防控工作领导组，全体教职工站在对人民、对社会高度负责的态度，从讲政治、顾大局的高度，把手足口病及其它传染病防治作为当前工作中的重中之重，纳入学校重要议事日程。
1、层层落实责任制。学校成立了防控知识宣传组、环境卫生组、晨检及疫情报告组、环境消毒组等若干个工作组。明确职责，全员参与。
2、开展爱国卫生运动。保持校内清洁卫生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露天的粪便、清理污泥浊水）、“四灭”（灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂）。保持教室、图书室、计算机室等校内公共场所经常通风换气。提高师生的卫生意识。制作宣传专版一幅，新刷健康向上的水彩画六幅，并将十五字方针做成横幅挂在幼儿园，改善幼儿环境。
3、根据学生的年龄特点，强化传染病知识的宣传，做到人人知晓，并通过学生，小手牵大手，向家庭和社会宣传。
4、自三月十六日起，全面启动学生晨检制度，主要检查幼儿和小学生的体温、手足和口腔等部位是否存在皮疹与溃疡。区政府会议后，增设了午检工作。并将晨检、午检地点设在幼儿园门口。
5、严格检查督促，对几起上报不及时不认真的班、有关教师进行了严肃批评。
6、统一安装了紫外线消毒灯，定时消毒。对相对重要的场所利用“84消毒液”进行消毒。爱国卫生运动的深入开展，高标准、严要求，既改善了环境，又规范了学生行为，促进校园面貌的改观。
四、重视学校及周边治安综合治理工作。
加强学校及周边治安综合治理工作，加强学校内部隐患排查，做好森林防火教育、防溺水安全教育等，防踩踏事故、防意外事故，也是学校文明创建工作的重要内容，必须常抓不懈。 我校在这方面投入了许多人力、物力，做了大量工作，确保了学校财产和师生的生命安全。 在年末，全市学校及周边治安综合治理工作检查中，市检查组给予我校高度评价，为我区连续三年获得此项工作全市第一做出了贡献。
总之，一学期以来，我校在教育教学管理、文体活动、学校及周边的综合治理等方面取得了突出成绩，学校的文明创建活动再上新台阶。
今后，我校将进一步加强学校内部管理，深化教育教学改革，与时俱进，积极进取，努力做好学校的搬迁前的一切准备工作，进一步提高学生的文明素质，以全市一流的办学条件，办出全市管理一流、质量一流的学校，让领导放心、群众满意。
第15篇：创建文明学校工作总结
大池中心小学创建文明学校工作总结
（2012年）
创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义。现将我校一年来创建工作汇报如下：
一、加强领导，持之以恒开展创建活动
学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
二、明确方向，全面贯彻教育方针
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以“培养身心健康、诚信做人、踏实做事的未来人才”为目标，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生德、智、体、美、劳全面主动发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
三、加强队伍建设，提高教师队伍素质。
以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。坚持每周一教师政治业务学习制度，党组织的“三会一课”制度，教代会制度，校务公开制度，积极开展“三个代表”学习宣传教育活动，积极参加校长培训，努力提高自身素质和依法治校的水平。注重提高教师的整体素质。加强师德建设，坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，建立并落实师德师风建设的工作机制，设立意见箱，校务公开栏，举报电话，认真处理家长来信、来访，促
1 进师德师风建设工作的落实。广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。
鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。
四、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作
1、抓好学生的常规管理工作。
①开学初，各班主任组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生十要十不要》等，加强学生的纪律意识；
②每学期期末召开了表彰大 会。
③扎实每周一的升旗仪式、国旗下的讲话和早会、班队会、主题班会等活动。 对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
2、大力开展主题教育。利用各种节日，举办学生喜闻乐见的活动来开展学校德育工作。 三月份开展了“学雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识；组织学生到敬老院打扫卫生，开展“敬老、助老、爱老”活动。六一儿童节，举行才艺表演。五月份，我校举办的交通安全图片展，作交通安全知识讲座。
3、开展我校特色的学生思想道德教育活动。今年以来为提升学生德育的实效，开展了具有我校特色的“德育手抄报”、“校园之星”等活动，对学生思想品质的提升很有促进作用。①德育手抄报，给学生创设了一个展现自我的舞台，又能对其他同学产生教育的作用； ②评选每月的“校园之星”。
五、推进校务公开，健全民主管理 。
１、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用校园网页、会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。
2 ２、教职工代表大会制度化、经常化，代表积极参与学校民主管理。
3、发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教 职工的业余文化生活。如举行教工乒乓球赛、羽毛球比赛、投篮等。
六、营造安全、优美的校园环境。
1、学校把“创文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日三打扫，一周一大扫，确保学校卫生无死角。并实行每周“班级流动红旗”制，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动等习惯。
2、加强综合治理,创建“平安先行学校”。牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环 境。①完善教师值班制度；②深入开展法制宣传教育，邀请综治副校长作了法制讲座。③通过各班出专刊，学校挂标语等形式进行广泛宣传，国旗下讲话等学生喜闻乐见的活动，提高了安全教育的实效性；④期初学校与班主任、教师、处室、学生家长签订安全责任状；⑤制定应急避险预案并每学期进行演练1次。⑥在寒暑假及黄金周将至时，学校都分发《告家长一封信》，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。
我校坚持一手抓教育教学，一手抓精神文明建设，为实现校风严谨、环境优美、文明安全的农村小学的目标，为创建区级文明学校而努力奋斗！
大池中心小学 2012年11月23日
第16篇：文明学校创建工作总结
提升办学品味，创建文明学校，
——平和县双马小学创建文明学校工作总结
一、学校的基本情况
双马小学始建于1936年，是安厚中心小学辖区内一所规模较大的完全小学，在近80年的历史发展中，我校积淀了深厚的校园文化和人文精神。学校现占地面积4956平方米，现有教师13人，学生370人，施教区包括双马村、下新楼村、马三村三个行政村，总人口6500多人。教师学历合格率达100％，其中本科学历的有1人，大专学历的有8人。小学高级教师有6人，其中，张万清老师是市级语文科骨干教师，张锦发老师是省级数学骨干教师，漳州市数学学科教学带头人。
学校在上级教育主管部门的正确领导和社会各界的关心支持下，坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，树立社会主义荣辱观，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办校，质量树校”的理念，认真贯彻落实《中共中央关于加强党的作风建设的决定》、《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等一系文件精神，在继承传统的基础上与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，塑造学校师生新形象，不断提高学校的文明程度。
二、主要成效和取得的荣誉
近年来，学校以“做人民满意的教师、建人民满意的学校、办人民满意的教育”为办学目标，努力把学校办成教育理念新、学校校风正、教育质量高、社会效益好的群众满意的学校。在各级、各部门的关心支持下，办学条件也得到不断的改善，硬件设施得到不断更新，新建校安工程校舍800平方米；新设多媒体教室1间，添置电脑30台。学校教学质量稳中有升，德育工作成效显著，学校先后荣获 “平和县第十一届文明学校”、“爱国卫生先进学校” “漳州市义务教育标准化学校”、“安厚中心小学教学质量管理优秀学校”等荣誉称号。教师被评为市优秀共产党员的有1人，县优秀教师
1 2人，县少先队优秀辅导员1人，县三八红旗手1人。学生被评为市级三好学生1人，县三好学生4人，在县级以上各级、各类比赛、竞赛中有12人次获得各项奖励。
三、我们的主要做法
1、加强领导，努力营造浓郁的创建氛围
创建文明学校具有重大意义，学校成立了“创建文明学校工作领导小组”，制订了创建工作三年规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，塑造学校师生新的形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围”的创建目标。充分利用学校广播、宣传栏，黑板报等阵地，通过召开校会、主题班会、少先队活动、班级活动等宣传公民基本道德规范，树立健康的社会主义荣辱观，在全校范围内营造浓郁的创建氛围。
2、与时俱进，加快创建文明学校的步伐
近年来，根据创建规划，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，努力提升广大教师的文明素养，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动，真正做到“学高为师，身正为范”，通过开展一系列活动，极大地激励了广大教师的工作热情。教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，逐步树立“学生欢迎、家长满意、社会尊重、同行佩服”的教师形象，全校师生好学上进，讲团结，讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，为初中输送全面发展的合格生源，得到中学的肯定，受到社会的好评，办学效益也得到不断提高。
3、规范管理，大力推进学校的德育工作
近年来，学校全面贯彻落实中央德育工作会议精神，不断强化德育的核心地位，不断加强和改进未成年人的思想道德建设，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育，建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全程育人，全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“文明、好学、勤奋、创新”的校风，突出了以下几项内容：
①、建立并完善了学校德育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，建立了班主任工作考评制度，注重组织、思想、作风等方面的
2 建设。
②、加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。学生举止文明规范，情趣健康高雅，能做到不抽烟，不说脏活，考试不作弊，不乱涂乱画，勤俭节约。
③、充分发挥了思想品德课、班会课的主渠道作用，转变教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节，课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际，采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性，增强了课程的针对性、生动性和高效性。
④、坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，坚持做好每周一早上的升国旗仪式，完善国旗下的讲话制度，进一步增强了小学生的爱国热情，提高他们的爱国主义情感。全校师生爱校如家，安全、卫生、法制意识增强，并逐步形成习惯，校园做到无果皮纸屑，无污水，无不健康读物流传；师生爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为零，学校无重大安全责任事故。
⑤、加强社会实践环节，通过社会实践强化了学生社会责任感，完善少先队自主化的建设，抓好一年级入学培训，各年级的社会实践活动，让学生乐学、会学，积极引导学生参加“希望工程”、“手拉手”、“爱心助学”等活动，学会做人，培养爱心。
⑥、以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范和小学生日常行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育。各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质，文明礼仪在学生中蔚然成风。
⑦、进一步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架。定期召开家长会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见；加强学校与政府、派出所、综治委等社会职能部门的有机联系，学校聘请了综治副校长，定期对学生进行法制宣传教育，增强学生的法制意识。
⑧、注重教师队伍建设，增强师资素质。以共产党员先进性教育为契机，切实加强师德师风建设，通过学习教育、撰写心得体会，进行问题查摆，制订整改措施，开展批评与自我批评等一系列活动，促进和鞭策师德师风的进
3 一步好转。通过健全学校规章制度，全体教师认真做好教书育人的自觉性进一步增强，为人师表，遵纪守法，扎实工作的良好风气逐步形成。
4、科研兴校，不断提高教学质量
“科研兴校，特色办校，质量树校”是我们不变的理念。多年来，全校上下一如既往地重视教育科研工作。我们始终认为，通过教育科研的实践，可以在全校范围内营造一种浓郁的学习、研究的氛围，能锻炼出一支科研意识浓，专业知识扎实，基本功过硬的教师队伍，进而促进教师的专业成长。在素质教育的大背景下，我们通过教育科研的实践，建立了教研、科研一体化的运行模式，促成了教师队伍的不断优化，更促进了教育教学方式方法的不断改进，不断增强学校发展的实力和底气，保障学校的可持续发展。近年来我校教育教学质量在中心校名列前茅，例如2014届毕业考试，我校语文科成绩居全中心校第一名，数学科成绩居全中心校第三名。
5、群策群力，切实做好安全工作
学校成立了安全工作领导小组，统揽全校的综治安全工作，为争创文明学校夯实了基础。切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，制订了“突发性事件应急工作预案”，群策群力，扎实开展创“平安校园”工作，确保了学校秩序的井然有序，定期请安厚派出所民警到学校举办法律知识讲座，为了强化安全防患意识和自护自救本领。学校每年都举行3-4次应急疏散演练，并结合“安全教育日”“防灾减灾日”扎实有效地开展安全教育工作。。学校师生无违法乱纪现象，无中毒事件发生，确保了校园平安，师生平安。
在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明学校是一项长期的系统工程，通过创建活动强化学生文明礼仪，形成良好的文明习惯需长期坚持，我们决心在上级领导下，全校师生员工共同努力，以创建文明学校作为一个良好的起点，在此基础上扎实工作，与时俱进，诠释永恒的“育人”主题，不断迎接新的挑战，努力实现“创文明优质学校、办人民满意教育”的办学目标。
第17篇：文明学校创建工作总结
构建和谐育人环境
争创一流文明学校
——白砂中心小学创建文明学校工作总结
一、学校的基本情况
我校现有完小三所，初小四所，教学点五个，47个教学班，学生1266人，教职工106名，大专学历50人，占专任教师总数的55％，县、市级骨干教师32人，100％教师取得电脑过级证书，五十周岁以内教师98.9％通过了普通话等级考试。学校在县教育局、镇党政的正确领导下，坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，树立社会主义荣辱观，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办校，质量树校”的理念，认真贯彻落实《中共中央关于加强党的作风建设的决定》、《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等一系文件精神，在继承传统的基础上与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，塑造学校师生新形象，不断提高学校的文明程度。
二、主要成效和取得的荣誉
近年来，在各级、各部门的关心支持下，办学条件也得到不断的改善，硬件设施得到不断更新，新建校舍1600平方米；绿化、美化校园2300平方米；新设多媒体教室3间，购置电脑20台，建立了中心小学校园局域网；添置教学仪器设备9000余元；购买图书3000册，学校的办学效益不断提高；解决了困扰已久的三所完小师生饮水问题，投资三万多元为中心小学、新市小学配置生活锅炉，解决了师生的生活问题；学校各方面的工作都取得了长足的进步，学校被评为“镇文明单位”、“县平安校园”、学校党支部连续三年被评为镇“先进党支部”。新市小学五
（二）班被评为市级“优秀班集体”。教师被评为市优秀教师1人，市优秀少先队辅导员1人，县级优秀教师6人，优秀少先队辅导员2人，镇优秀教师12人，先进教育工作者1人，优秀共产党员2人。学生被评为市级三好学生1人，县苏区好学生4人，在县级以上各级、各类比赛、竞赛中有12人次获得各项奖励。
三、我们的主要做法
1、加强领导，努力营造浓郁的创建氛围
创建文明学校具有重大意义，学校成立了“精神文明建设领导小组”，制订了创建工作规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，塑造学校师生新的形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围”的创建目标。充分利用学校画廊、广播、宣传栏，黑板报等阵地，通过召开校会、主题班会、少先队活动、班级活动等宣传公民基本道德规范，树立健康的社会主义荣辱观，在全校范围内营造浓郁的创建氛围。
2、与时俱进，加快创建文明学校的步伐
近年来，根据创建规划，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素养，通过认真组织全体教师学习党的十七大会议精神和各级教育工作会议文件，深刻领会、努力实践“三个代表”“八荣八耻”论述的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，以学校党支部为龙头，通过教工大会，学校例会等一切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质，不断提高教职工的道德素养，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动，真正做到“学高为师，身正为范”，通过开展一系列活动，极大地激励了广大教师的工作热情。教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，逐步树立“学生欢迎、家长满意、社会尊重、同行佩服”的教师形象，全校师生好学上进，讲团结，讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，为初中输送全面发展的合格生源，得到中学的肯定，受到社会的好评，办学效益也得到不断提高。
3、规范管理，大力推进学校的德育工作
近年来，学校全面贯彻落实中央德育工作会议精神，不断强化德育的核心地位，不断加强和改进未成年人的思想道德建设，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育，建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全程育人，全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“文明、好学、勤奋、创新”的校风，突出了以下几项内容：
①、建立并完善了学校德育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并实行了各完小、初小德育责任制，建立了班主任工作考评制度。扎实开展“反腐倡廉”教育活动，学习和推广兄弟学校的先进经验和做法，注重组织、思想、作风等方面的建设。
②、加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯，积极开展争当“苏区好学生”活动。“四有、三面向”标语、守则、规范、中外名人画像、长城瓷壁砖已上墙。学生举止文明规范，情趣健康高雅，能做到不抽烟，不说脏活，考试不作弊，不乱涂乱画，勤俭节约。
③、充分发挥了思想品德课、班会课的主渠道作用，转变教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节，课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际，采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性，增强了课程的针对性、生动性和高效性。
④、坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，坚持做好每周一早上的升国旗仪式，完善国旗下的讲话制度，进一步增强了小学生的爱国热情，提高他们的爱国主义情感。全校师生爱校如家，安全、卫生、法制意识增强，并逐步形成习惯，
2 校园做到无果皮纸屑，无污水，无不健康读物流传；师生爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为零，学校无重大安全责任事故。
⑤、加强社会实践环节，通过社会实践强化了学生社会责任感，完善少先队自主化的建设，抓好一年级入学培训，各年级的社会实践活动，充分利用学校“实践基地”的资源，让学生乐学、会学，积极引导学生参加“希望工程”、“手拉手”、“爱心助学”等活动，学会做人，培养爱心。
⑥、以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范和小学生日常行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育。各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质，文明礼仪在学生中蔚然成风。
⑦、进一步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架。定期召开家长会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见；加强学校与政府、派出所、综治委等社会职能部门的有机联系，学校聘请了综治副校长，定期请法律工作者对学生进行法制宣传教育，增强学生的法制意识。
⑧、注重教师队伍建设，增强师资素质。以共产党员先进性教育为契机，切实加强师德师风建设，通过学习教育、撰写心得体会，进行问题查摆，制订整改措施，开展批评与自我批评等一系列活动，促进和鞭策师德师风的进一步好转。通过健全学校规章制度，全体教师认真做好教书育人的自觉性进一步增强，为人师表，遵纪守法，扎实工作的良好风气逐步形成。
4、科研兴校，不断提高教学质量
“科研兴校，特色办校，质量树校”是我们不变的理念。多年来，全校上下一如既往地重视教育科研工作。我们始终认为，通过教育科研的实践，可以在全校范围内营造一种浓郁的学习、研究的氛围，能锻炼出一支科研意识浓，专业知识扎实，基本功过硬的教师队伍，进而促进教师的专业成长。在素质教育的大背景下，我们通过教育科研的实践，建立了教研、科研一体化的运行模式，促成了教师队伍的不断优化，更促进了教育教学方式方法的不断改进，不断增强学校发展的实力和底气，保障学校的可持续发展。我们教学方法得到了不断更新，积累了许多行之有效的课堂教学模式，我们学生的基本素质得到了全面的发展，我们的教师得到专业成才，参加全县小学生毕业考试成绩名列前茅。
5、综合治理，着力创建和谐的育人环境
我们建立了《教师考评细则》，进一步完善了管理体制，明确了岗位职责，全体教师的责任意识，服务意识得到了增强，“服务育人，全员育人”的理念深入人心，我们以此为起点，围绕中心工作，顺应新课程改革的需要，以营造良好的育人氛围，培育“和谐、
3 特色、发展”的校园文化为目标，除每周一次的业务学习时间外，还有教研组活动时间，逢双周周六教学教研活动，做到每周都有内容，人员落实，形式多样，集体备课、说课、上课、评课相结合，保证每个教师都有任务与机会，使教师的凝聚力不断加强，涌现出大批“无私奉献、抱病工作、勤于事业”的先进典型，逐步形成“严谨、奋进、求实、创新”的教风和“勤奋、好学、争先、进取”的学风。学校加强少先队、班集体建设，通过开展丰富多彩的班、队活动，丰富校园文娱活动和校园文化建设，坚持每年召开一次全校运动会和文艺汇报演出，培养体育和艺术方面的专门人才。结合革命老区的红色资源，组织学生参观闽西苏区的革命圣地，举办专题讲座、演讲比赛、征文竞赛等活动，学生的活动能力和社交水平得到进一步提高。
6、群策群力，切实做好综合治理工作
学校成立了综治安全领导小组，统揽全校的综治安全工作，在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综合治理网络优势，为争创文明学校夯实了基础。切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，制订了“突发性事件应急工作预案”，群策群力，扎实开展创“平安校园”工作，确保了学校秩序的井然有序，定期请县交警大队民警到学校举办交通安全知识讲座，为了强化安全防患意识，学校会同派出所，镇综治办等开展一系列安全教育活动，同时做好自查自纠工作，认真做好要害部门（如：电脑室、多媒体教室、食堂、实验室等）的安全防范工作，对校园周边环境进行综合整治，落实了各项安全防范措施，重视卫生安全工作，做好防疫、防毒和食品安全工作，杜绝了隐患，学校师生无违法乱纪现象，无中毒事件发生，确保了校园平安，师生平安。
在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明学校是一项长期的系统工程，通过创建活动强化学生文明礼仪，形成良好的文明习惯需长期坚持，我们决心在上级领导下，全校师生员工共同努力，以创建文明学校作为一个良好的起点，在此基础上扎实工作，与时俱进，诠释永恒的“育人”主题，不断迎接新的挑战，努力实现“创一流优质学校、办人民满意教育”、“树文明风、办特色校、育栋梁才”的办学目标。
第18篇：学校文明创建工作总结
**小学2016年学校文明创建工作总结
一年来，我校在中心校和乡政府的关心和支持下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持“制度第一，人文关怀”的思想，认真践行“德育为首，五育并举，全面发展”的办学理念，着力打造和谐校园。
一、提高认识，明确任务
学校成立文明创建工作领导组，校长任组长，以班主任为主体，全体师生共同参与的创建工作力量。
文明创建工作是学校各项工作的总抓手。其内容广泛，几乎包括了学校工作的全部内容。如未成年人思想道德建设、校园环境卫生及学生的文明习惯的培养、安全教育工作等。其中，未成年人思想道德建设是文明创建工作的核心，包含法制教育、养成教育、经典诵读工作、留守儿童工作等等。各项工作相辅相承，互相促进。
二、活动丰富，特色鲜明
我校坚持正确的办学方向，全面推进素质教育，认真贯彻党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，通过开展丰富多彩的班（队）活动，着力加强学生的思想品德教育，取得了显著成效。
本学年我校牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体激发人，以切实可行的规范引导人，强化德育管理，营造浓郁的德育氛围，不断提高思想教育工作的针对性和实效性。长期有效地发挥德育主阵地的作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时各环节之中，充分利用班队课、思品课、校会、晨会、板报、图片展对学生进行德育渗透，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
（一）、举行朗读和背诵诗文活动
1、丰富了学校的德育内涵。
通过各项活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。即学做“五小”儿童：勤学好问的小学生，集体生活的小主人，兴趣小组的小能人，科技宣传的小喇叭，家庭社会的小帮手。树立“七自”精神：思想上自辩、品德上自励、文化上自学、情感上自陶、智能上自开、科学上自创、社会上自立。
2、提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
3、全面提升了学生的综合素质。
通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的方法运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
4、提高了教师的文化底蕴
开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富自身的文化底蕴。
（二）培养学生美誉道德
我校开展了绘画比赛，全校学生积极参加，学生的踊跃参加，成交显著，培养素质教育，思想充分体现，学生参与情绪高涨，绘校园活动增添了活力，人文思想活跃，呈现生机勃勃，精神而焕然一新。
三、开展爱国卫生运动，保障学生健康
全体教职工站在对人民、对社会高度负责的态度，从讲政治、顾大局的高度，把手足口病及其它传染病防治作为当前工作中的重中之重，纳入学校重要议事日程。
1、层层落实责任制。学校成立了防控知识宣传组、环境卫生组若干个工作组。明确职责，全员参与。
2、开展爱国卫生运动。保持校内清洁卫生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露天的粪便、清理污泥浊水）。保持教室、图书室、等校内公共场所经常通风换气。提高师生的卫生意识，改善幼儿环境。
3、根据学生的年龄特点，强化传染病知识的宣传，做到人人知晓，并通过学生，小手牵大手，向家庭和社会宣传。
4、严格检查督促，对几起上报不及时不认真的班、有关教师进行了严肃批评。
爱国卫生运动的深入开展，高标准、严要求，既改善了环境，又规范了学生行为，促进校园面貌的改观。
四、重视学校及周边治安综合治理工作。
加强学校及周边治安综合治理工作，加强学校内部隐患排查，做好森林防火教育、防溺水安全教育等，防踩踏事故、防意外事故，也是学校文明创建工作的重要内容，必须常抓不懈。
我校在这方面投入了许多人力、物力，做了大量工作，确保了学校财产和师生的生命安全。
总之，一年以来，我校在教育教学管理、文体活动、学校及周边的综合治理等方面取得了突出成绩，学校的文明创建活动再上新台阶。
今后，我校将进一步加强学校内部管理，深化教育教学改革，与时俱进，积极进取，努力做好学校的搬迁前的一切准备工作，进一步提高学生的文明素质，让领导放心、群众满意。
**乡**小学
2016年2月26日
第19篇：创建文明学校工作总结
创建文明学校工作总结
创建文明学校工作总结2007-12-08 14:46:第1文秘网第1公文网创建文明学校工作总结创建文明学校工作总结(2)创建文明学校工作总结
我校创办于1995年,地处316国道旁，占地面积70亩多，校舍建筑面积10743平方米。是一所有教职工147人，学生2300人，24个教学班的初级中学。整个校园建设高起点，高规格。十年来，学校积极贯彻党的教育方针，落实科教兴国战略，全面实施素质教育，与时俱进，开拓创新，办学规模不断扩大，办学条件日臻完善，教育教学质量逐年提高。尤其是近两年来，成绩突出，得到社会各界的一致好评。2002年2月，被中共随州市委员会、随州市人民政府授予“文
明单位”；2003年2月，被共青团曾都区委员会授予“青年文明号”称号；2004年，被共青团曾都区委员会授予“青年示范岗”称号；2005年3月，被曾都区教育局授予“教科研先进单位”；2005年9月，被厉山镇人民政府授予“红旗单位”。另外，XX镇三中被湖北省教育委员会授为随州市职业技术学院合格教育实验基地。
创建“文明学校”是全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向的一项重要举措。是进一步推进学校管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道的重要途径。几年来，我校把创建“文明学校”活动，作为发展规划的一项重要内容，积极坚持开展创建活动，牢固树立育人为本的思想，始终确立德育工作在素质教育中的首要位置。进一步发挥学校作为精神文明建设主阵地的作用，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”。进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准，并取得显著成绩。
现总结如下：
一、高度重视领导班子建设，不断提高学校管理水平。办好一所学校，领导班子是关键。班子素质、能力、管理水平高低，直接关系到党的教育方针的贯彻和执行。领导班子要率先垂范，廉政勤政，加强学习，成为管理行家和学科带头人。牢固树立“有为才能有位，有位必须有为，无功便是过”的思想。我们始终重视加强领导班子建设。一是认真把好处室领导的提拔关，处室正副主任都是经层层推荐，反复考核选出的事业心、责任心强，有一定管理经验和能力的学科带头人和骨干教师。有的是经竞争上岗选拔出来的。二是健全学校领导班子队伍。鉴于学校办学规模的不断扩大，管理难度不断加大的实际，我们配齐配足了学校中层干部，建立了以校长为核心，两位副校长分管，下由五位中层干部组成的教育教学指挥机构。实行层级式管理办法，一级对一级负责，分工明确，各司其职。
同时对各处室工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。在思想建设方面，重视抓好思想政治教育工作，讲政治，讲学习，讲正气。领导班子建设除着眼于组织建设、思想建设外，还特别重视提高领导班子成员的专业知识水平和管理水平。还开展领导班子成员“七个一”活动（即深入一个班级，联系一个教研组，帮带一名青年教师，转变一名“后进生”，完成一万字读书笔记，发表一篇教育管理论文，提出一项专题教改研究）。可以这样评价，我校领导班子结构合理，管理能力强，工作导向正确，有凝聚力，各项工作卓有成效。
二、自觉推行校务公开制度，强化学校民主管理。
加强学校民主管理，重视充分发挥党支部、教代会的监督职能。建立廉洁自律制度。重视行风建设，强化民主意识，实行民主管理。学校的一切重大决策、奖优罚劣、规章制度的制订等均交由教
代会讨论通过。定期对学校行政领导进行民主测评当场评议，当场反馈。
积极推行校务公开。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。面向社会公开的内容有：收费及管理（收费及社会捐赠）、学生管理制度、工程建设项目及大宗物资采购等。向教职工公开的内容有：财务管理、教职工奖惩、干部人事工作（职称评聘和人事管理）、教职工切身利益的事项、学校重要事务等。这样就能做到给领导一个清白，给教师一个明白。
三、始终坚持德育为首，不断促进学生身心健康。
学校精神文明建设，要把育人工作摆在首位。我校德育工作以“五爱”为主要内容，以基础道德和行为规范养成教育为基础，以“学会做人”为前提，以《守则》、《规范》、《一日常规》为依托，以“文明班级”评比为载体，以师德教育为导向，
以德育科研为第一生产力，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为工作出发点和归宿点。工作上“大处着眼，小处着手，近一点、实一点、小一点”，注重过程管理，努力做到全员育人，全程育人，提高德育工作针对性和实效性，具体做法：
（一）抓好师德师风建设，提高育人水平。
“高尚的师德是立校之根本”，办学以来，学校坚持加强和改进思想政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“正己、敬业、爱生、奉献”，树立“学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处是楷模”的师德意识。 ①组织全体教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《中
创建文明学校工作总结
第20篇：创建文明学校工作总结
洛阳希望小学创建文明学校工作总结
在上级组织的领导和关怀下，以邓小平理论、江泽民“三个代表”精神为指导，与时俱进，开拓创新，结合我校工作特点，切实开展文明创建工作。学校在文明建设过程中，坚持“让每一个学生发展，让每一位家长满意”的办学理念，坚持以育人为根本，教学为中心，始终以质量求生存，以特色求发展的办学思想。内抓发展，外塑形象，以全面推进学校规范化、标准化、特色化为目标，强化思想管理，强化队伍建设、强化机制创新。现将2009年度争创文明单位的工作总结汇报如下：
一、优化队伍强素质
学校以建设一支“德才兼备、甘于奉献”的教师队伍为目标，积极引导教师学习教育理论，抓好教师基本功的再训练。并选派部分教师到外地参加英语、数学等学科的教研学习，同时，鼓励教师参加函授和自考等提高学历的学习，而且还组织教师参加市教研室的论文评选、案例评选、教学设计等活动。通过以上途径，强化了教师教育教学的素质，提高教书育人的水平。
1、强化以德育人的观念 加强师资队伍建设 抓好师德建设，在学习上坚持做到定时间、定内容、分层次、多形式、讲实效的方法，深入开展政治理论学习。
2、积极开展教研活动
按照上级精神，认真扎实开展校本教研、课题研究等教研工作。
二、扎实德育展实效
1、加强学习，转变观念
组织全体教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育法律法规，使教师牢固树立“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础，学校还在每周一次的教师例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定了良好的基础。
3、创设活动载体 大力开展活动
学校通过开展未成年人思想道德建设活动，培养了学生的爱国主义情感，使帮助学生树立了正确的人生观、价值观、世界观。夯实检评，规范学生行为。学校少先队认真开展“争流动红旗”活动，做好纪律卫生、出勤、两操每天的检评和每周的公布，狠抓学生规范，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。扎实每周一升旗仪式和晨会、班队会活动，结合各种相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份，少先队开展“学雷锋活动月”活动，学校里出现了层出不穷的好人好事，四月份，组织学生祭扫革命墓，进行革命传统教育；五月份，开展为地震灾区献爱心、募捐；六月份，举办以 “欢庆儿童节”文娱活动，为所有学生提供了展示才华的舞台，学校形成了生动活泼的德育工作局面。
4、加强家校联系 形成整体合力
坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。一是组织学期一次的家长会；二是于4月开展“家长教育进课堂”活动，让十多位家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动，让学生感受到别具一格的教育；三是到基地实践等活动，使学生在实践活动中感受到多方位的教育，使校—家—社会形成教育的整体合力，增强了教育的效益。
5、加强综合治理创建安全学校
牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。
二、扎实教学提质量
教育教学质量是学校办学的生命线，也是文明单位创建的重中之重。一年来，学校在原有的基础上，努力把提高教学质量作为工作的一个重点，长抓不懈，取得了较好的成绩。
3、专题研究，打造“科研型”教师。
教师在科研中学会研究，由传统型教师向科研型教师转变，必须通过课程实验来转变教师的教育观念，带动教师角色的转变，来促使教师亲自参与，成为教育理论指导下的自觉的实践者。
文明单位创建是一项长期工程，我校将立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划，开拓进取，大胆实践，一如既往地坚持正确的办学方向，继续探讨新形势下学校办学的新特点，新经验，克服困难，不断进取，扎扎实实办好让人民满意的教育，一心一意谋求学校的发展，为振兴王庄教育作出应有的贡献。
洛阳希望小学
二〇一〇年一月
