大学基础部岗位职责

2020-04-18 来源：岗位职责收藏下载本文

推荐第1篇：基础部教师岗位职责

l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学校规定的处度，学期工作任务和工作指标。

3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)、双力(智力、能力)、双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。

4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。

6、教师要热爱学生，严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。

7、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极进引教学改革，大胆创新;注意了解社会对人才的需要，不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。

8、积极参加教育教学科研、教研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。

9、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。

10、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。

11、中青年教师必须积极提高教学基本功。l

2、教师要认真参加各级教研室的各类活动，并积极接受其他授课任务，总结经验，利用工作之余发表各类文章、论文，参加教材、辅导书的编写工作。

13、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

推荐第2篇：基础部教师岗位职责

l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度，基础部教师岗位职责。

5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。

6、教师要热爱学生，严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。

7、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极进引教学改革，大胆创新;注意了解社会对人才的需要，不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验，管理制度《基础部教师岗位职责》。

8、积极参加教育教学科研、教研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。

9、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。

10、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。

11、中青年教师必须积极提高教学基本功。

2、教师要认真参加各级教研室的各类活动，并积极接受其他授课任务，总结经验，利用工作之余发表各类文章、论文，参加教材、辅导书的编写工作。

推荐第3篇：公共基础部主任岗位职责

公共基础部主任岗位职责

公共基础部主任是基础部的行政负责人，在院长和主管副院长的领导下，全面主持基础课部的行政、教学工作，人才引进、部门财务预算、科研等管理等工作。其主要职责如下：

一、全面负责本部门各项日常教学和行政管理工作。

二、贯彻执行党和国家的教育方针及学院的各项规章制度，依据学院总的发展思路，组织制定基础课部的发展规划。

三、制定部门年度、学期工作实施计划，并负责落实与监督。

四、依据部门年度工作计划，负责制定本部门年度财务预算计划。

五、团结、协调好课部领导班子成员，合理分工形成合力，支持和督促课部副主任及各教研室主任的工作。

六、把握课部各门课程教学改革与创新的主流方向，领导制定并组织实施对应专业特点的各门基础文化课教学计划和培养方案，开展教育教学改革的研究和实践，严格教学管理，全面提高教学质量。

七、根据课部的人力资源和物质条件，制定年度科研工作计划，积极组织开展科研工作，组织开展学术交流活动，完成学院下达的教研任务，采取措施，积极争取申报院级、省部级、国家级研究项目。

八、建立健全内部管理制度，制定岗位责任制，负责本课部教职工的聘任、考核、分配、晋级、奖惩、培训等管理工作。

九、负责人事管理各项工作。负责招聘引进人才及师资队伍建设工作。主持制定师资培训计划，根据学校规定安排教师进行培训、申请师资引进。

十、协调党、团、工会组织开展工作，配合党、团组织做好教师的政治思想教育工作。负责组织好政治学习和各项集体活动，维护教师队伍的团结稳定。

十一、负责管理审批日常行政办公经费的使用。

十二、负责审批部门器材购置计划、招标及日常业务经费使用。十

三、责任本部门的保卫安全教育和防范工作。十

四、组织完成学院安排的其他工作。

公共基础课部副主任岗位职责

一、在基础部主任领导下开展各项具体教学工作。

二、根据学校总体计划要求，协助基础部主任制订本系部教学工作计划，并组织实施。学期结束时，做好教学工作总结。

三、熟悉上级有关教育工作的方针、政策、规定和任务，对课部各项工作任务和领导交办的工作，做到有布置、有检查、有总结、有汇报。

四、参与主持制订、修订本部门所有课程教学大纲、教学计划、授课计划等，做好基础部主任参谋并把好工作质量关。

五、在基础部主任的领导下，协助教研室主任，确立每学期课程改革和相关教研课题，制定课程改革的目标、进程计划和落实措施，积极推进课程改革、校际交流和教研活动的正常开展，总结交流经验，确保完成教科研任务。

六、掌握基础部教学计划进程，定期检查教学大纲、授课计划的执行情况，教师的教案、备课笔记的准备、教材编写和教师执行学院各项教学规范的情况。

七、进行教学常规检查，采用随堂听课(每学期随堂听课不少于5次)、个别交流、召开教师和学生座谈会等形式，及时了解教学动态，在充分调查研究、掌握第一手资料的前提下，及时形成改进教学和教学管理的意见。

八、负责每学期组织至少1次本部门的公开教学或学术交流活动，组织安排教师岗位业务专题学习研讨。

九、做好督学工作，制定实施科学合理的质量监控规程，不断提升课程教学质量，优化教学过程，保持稳定的教学秩序，着力提高课堂教学质量。协助部主任做好教师聘用工作和教学管理工作。

十、组织召开教研室主任会议，传达布置学院和部门教学工作有关事项。

十一、协助部主任每学期召开督导组工作会议，研究教学质量监控策略与实施方案，每学期组织召开学生评教座谈会，及教师评议教学管理座谈会。

十二、协助部主任做好课部课程安排和各类考试的组织工作。十

三、协助部主任审定各有关教学方面的规章制度以及各种教学工作常规表格。

十四、负责本部门教学教研相关信息资料的收集整理，做好教学档案建设和管理工作。

十五、协助课部主任、书记做好其它工作。

公共基础部教学秘书岗位职责

一、认真贯彻执行学校和系部领导的指示、决定，负责本部门和院教务处对应各项教学日常事务性工作，定期参加教务处的工作例会，并及时向课部主任汇报。

二、做好本部门各种有关会议的会务准备工作并作好记录。

三、负责本课部教师代课、调课、停课等相关事项的登记与相关事务处理工作。

四、认真检查和管理下发的各类文件，做好各种院、系部下发文件、档案的立卷、归档工作。

五、协调本系部内外关系，加强同有关部门的业务联系。

六、负责本部相关课程的重修、补考工作安排。

七、配合基础部领导组织协调实施各种考试的出卷、印卷、分卷、试卷保管、分发、监考教师安排、成绩报表汇总、考试成绩登录等工作。

八、负责做好课程安排表、教学进程表、课程安排异动、教学进程异动、监考教师安排表等工作并及时告知教研室。

九、负责本部门教师座谈会、学生座谈会的通知、发言记录和意见整理。

十、协助进行教学检查督导的各项具体工作。十

一、负责本部门教师学期教学工作量的汇总核对。

十二、做好基础部外聘教师的相关信息统计、各类证书复印件保管及归档工作。

十三、负责基础部教学管理工作各种文件资料的收集整理和存档。十

四、完成院和部领导交办的其它工作。

教研室主任岗位职责

1、在系部主任的领导下，全面负责本教研室的业务行政工作，负责制定教研室的学期工作计划和搞好学期工作总结。

2、根据院和系部下达的教学任务，负责安排有关课程和有关班级的任课教师，负责各教学环节的质量检查和评估。

3、组织本教研室成员认真执行教学计划，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。组织本教研室教改与教学法研究，开展互相听课和业务学习，不断改进教学方法，提高教学水平。

4、协助教务处、系部搞好教师教学情况，检查工作和教学管理工作，加强对教师的业务考核，还应不定期地对本专业老师进行检查性听课，听取学生对教学的反映和意见。

5、提出实验室建设计划，指导实验员开好已有的实验项目，并积极创造条件，增开新实验。

6、负责本教研室教师所教课程的考核工作，负责组织本教研室对期中、期末考试命题、阅审试卷、评分和分析试卷。

7、负责本教研室的师资队伍建设、课程建设，组织本教研室教师业务学习，提出教师进修计划，检查教师的进修情况，安排好新老教师传、帮、带。

8组织本教研室各种奖励和评定工作，教研室主任可提出聘任、解聘和奖惩本室人员的建议，并提请系部领导决定；可对相关任课教师的教学态度、教学质量、教学方式等提出表扬、改进和解聘的建议。

9、语文教研室和思政教研室应协助有关部门开展校园文化思想建设，体育教研室协助学院有关部门开展体育活动和赛事。

10、承担院和系部交给的临时任务。

公共基础部教师岗位职责

一、要忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以学生为本，树立培养意识，责任意识、质量意识和目标意识。认真学习高等教育理论，努力掌握教育教学规律，积极参与教学改革，不断更新教育观念，总结和积累教学经验，提高教学质量。

二、必须严格遵守学院各项教学和教学管理制度，为人师表。

三、系统地担任一门或一门以上课程的讲授工作，承担课程的辅导、答疑、批改作业等教学工作。

四、必须认真研究学院制定的学生培养目标和学科教学目标，以此为基础学科设计并制定教学大纲和教学实施计划。

五、必须严格执行经学院批准的教学实施计划，落实教学计划确定的教学模式、教学手段和教学方法，完成教学计划规定的教学进度和教学目标。

六、课程教学开始之前，教师必须向学生详细介绍本学科教学目标；本学科在专业学习中的地位；学生应掌握的理论、方法与实践能力；详细阐述学生应掌握和运用的学习方法与学习手段；公示教学计划，包括课程结业考试的方式和内容。

七、应根据本学科的教学特点积极采用现代化教学手段丰富教学过程，综合运用启发式、互动式、讨论式、体验式、任务驱动式和问题导向式教学方法，不断创新教学模式。

八、应按教学规律组织教学，采用各种教学策略激励学生，培养学生的学习动机和学习兴趣，认真完成教学准备、授课组织、课堂管理、作业批改、测试评价、实践指导六大教学环节。

九、深入学生，关心学生的思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，承担学生的思想政治工作和教学研究等方面的管理工作。

十、掌握学生学习状态，了解学生学习需求，指导学生学习方法，强化学生学习意识，提高教学质量，积极做好后进学生的转化工作。学生中出现不良现象应以教育、说服、帮助、批评为主，严禁讽刺、挖苦、体罚学生。

十一、积极参与教、科研究，参与教材和教参的编写工作。十

二、做好学院和系部布置的各项工作。

推荐第4篇：IT部岗位职责

IT部岗位职责

技术总监：

1、负责指导制定、审核公司技术管理制度和技术规程标准；

2、负责公司新技术引进和产品开发工作的计划、实施，确保技术的超前性、竞争性；

3、负责组织编制公司技术开发计划和公司技术发展长远规划；

4、负责指导、处理、协调和解决公司项目中出现的技术问题，保证项目的正常进行，确保公司项目计划按时完成；

5、负责组织技术成果及技术经济效益的专业评价工作；

6、负责对技术方案的评审工作。管理职责

1、组织建设

（1）参与讨论公司部门级以上组织结构；（2）确定下级部门的组织结构；

（3）当发现下级部门的岗位设置或岗位分工不合理时，要及时指出问题，作出调整，并通知人力资源部。

2、招聘及任免 A、用人需求

（1）提出直接下级岗位的用人需求，并编写该岗位的岗位职责和任职资格，提交给总经理确认；

（2）确认直接下级提交的用人需求（含岗位职责和任职资格），并提交总经理确认。 B、面试

（1）进行直接下级岗位的初试；（2）进行直接下级的直接下级岗位复试，并做最后确定；（3）组织参与面试的人员。

C、不合格员工处理

（1）提出对不合格直接下级的处理建议，提交总经理确认；

（2）确认直接下级提出的对不合格员工的处理建议，提交给人力资源部。

3、培训

（1）提出对直接下级的培训计划，提交总经理确认；

（2）确认直接下级提出的培训计划，提交人力资源部。

4、绩效考评

（1）提出直接下级的绩效考评原则，提交总经理确认；

（2）根据总经理确认的绩效考评原则，与人力资源部经理商讨并确定绩效考评方法；

5、工作沟通

（1）汇总工作报告，并与总经理进行信息沟通，同时将这些信息传递到直接下级；（2）负责将公司的政策、原则、策略等信息，快速、清晰、准确地传达给直接下级；（3）确定书面的交互式的工作通报制度，与直接下属进行沟通。

6、激励

（1）提议下级部门和直接下级的激励原则，提交总经理确认；

（2）根据总经理确认的激励原则，与人力资源部经理商讨并确定激励方法。

7、经费审核与控制

（1）依据财务制度审批下级部门的各项花费，并确认支出的合理性；（2）监督并控制下级部门的费用支出，并向总经理进行费用月报。

8、工作报告（1）定期将自己的各项工作及下级部门工作以书面的形式向总经理报告。

9、表现领导能力

（1）指导、鼓励、鞭策下级，使下级能努力工作；（2）有办法提升下级的工作效果和工作效率；（3）能为下级描绘公司的战略意图和远大前景。

【iOS程序员的岗位职责】

1.负责公司iPhone和iPad客户端软件的开发，参与项目需求分析、产品设计；2.按计划完成产品的代码编写，产品测试，并且保证代码质量； 3.按照开发流程编写相应模块的设计文档；

4.跟进iOS平台终端技术的更新，设计和实现新产品和功能；5.对iOS平台开发技术进行研究； 6.提供产品相关技术支持。 7.相关账户的建立和维护

【PHP程序员的岗位职责】 1.负责网站php前后端程序开发 2.负责微信公众号开发 3.负责app后台、接口程序开发

【Android程序员的岗位职责】

1.完成Android项目设计、编码、测试和优化。

2.参与业务需求设计讨论，基于Android平台进行应用程序开发;3.负责移动平台软件框架的研究，设计和实现、关键技术验证等工作; 4.编写相关的开发文档，如技术文档，设计文档，测试文档等。

5.开发针对不同的Android操作系统版本和屏幕尺寸的应用，并完成兼容性测试。6.对所开发的APP、SDK进行版本更新及维护。 7.学习和研究新的移动互联网技术以满足产品的需求。

【UI美工岗位职责】

1、根据产品需求，对产品的整体美术风格、交互设计、界面结构、操作流程等做出设计；

2、负责项目中各种交互界面、图标、LOGO、按钮等相关元素的设计与制作；

3、能积极与开发沟通，推进界面及交互设计的最终实现。

4、负责软件界面的美术设计、创意工作和制作工作。

5、根据各种相关软件的用户群，提出构思新颖、有高度吸引力的创意设计。

6、对页面进行优化，使用户操作更趋于人性化。

7、维护现有的应用产品。

【文案策划岗位职责】 1.负责宣传材料的文案策划 2.负责竞品的数据、市场分析报告 3.负责广告片、宣传片等文案撰写工作 4.负责渠道推广、运营方向的文案编写

5.企业宣传手册、招商手册、企业官网内容等对外的展示文案工作 6.品牌宣传的文案撰写 7.游戏、公司简介等文档编写 8.游戏评测报告

9.微信推广问。软文文案策划

10.游戏线上线下活动及功能性文案策划

【视频剪辑岗位职责】

1.负责企业宣传片文案策划、脚本撰写、拍摄、后期、剪辑制作；

2.配合市场进行线上线下的品牌宣传与推广及配合各需求部门进行视频的后期制作；3.参与公司组织策划的推广活动，并对活动进行拍摄、后期编辑； 4.收集公司影像资料，定期整理；

5.对各种素材包括文字、图片、视频等按照编辑规定进行有效处理；6.负责包装剪辑公司所有数字内容视频案例，协助推广宣传；

7.协调与沟通制作过程中的相关各环节；完成制作全过程，保证成片质量。

IT 部岗位职责 1.1 部门架构 1.2 部门经理职位目的根据公司业务发展策略制定部门的发展方向与方针，指导并监督部门展开工作。在组织中的关系直接下属：4 人工作职责制定资讯科技部发展方向与方针；指导部门各组开展工作；向管理层汇报部门工作情况；部门工作计划的审定及跟踪；部门间的工作协调与沟通；资讯科技项目的立项管理与监控；制定部门的预算并予以控制。职位要求教育背景资讯科技/企业管理相关专业本科。工作经验五年以上 IT 工作经验，其中三年以上 IT 部门主管经验。知识 / 能力（△为“关键成功因素”－即做好该职位所要求的特别的关键技能） △熟悉 IT 领域的系统开发、项目管理、系统维护等各方面的工作。 △有丰富的 IT 部门管理经验； △了解资讯科技业界的发展方向与动态； △良好的沟通与协调能力；具备强烈的不断改进、探索创新的精神。良好的亲和力与人际关系管理能力。良好的表达与陈述技巧。 1.3 网络管理员职位目的公司网络及系统的建设与维护。在组织中的关系部门经理该职位直接下属：0 人工作职责进行公司网络及系统的建设与管理；公司电话网络的管理与维护；监控公司网络的运行状况，及时发现网络问题，并予以排除；进行网络资源的分配管理；执行公司系统信息安全策略，保障系统信息的安全；执行数据的备份操作与校对。职位要求教育背景资讯科技相关专业专科。工作经验四年以上网络系统工作经验，其中两年以上系统集成经验。知识 / 能力（△为“关键成功因素”－即做好该职位所要求的特别的关键技能） △两年以上大中型企业网络管理工作经验； △熟练进行网络设备、操作系统、数据库系统的安装、配置及优化，独立工作能力强； △熟悉 CISCO、HP 等厂家的网络、服务器、存储及其它相关硬件、软件产品；熟悉 PPDRR 信息安全模型，有相关经验优先；持有 CCNA、MCSE2000 或计算机网络、安全厂商的相关证书优先；具极强自学能力，能迅速接受新技术；具备强烈的不断改进、探索创新的精神；良好的沟通与协调能力。 1.4 应用支持员职位目的为 IT 应用项目提供技术支持，评估供应商技术方案，配合应用主管完成项目相关工作。在组织中的关系部门经理该职位直接下属：0 人工作职责收集业务部门的项目需求，对需求进行分析；辅助上司进行系统设计，细化项目需求；评估供应商技术方案，作为供应商选择标准；参予外包项目的验收工作和测试工作；支持应用系统的日常运作，解决相关问题；管理应用系统，保证系统的稳

定运行，数据库的完整和安全。职位要求教育背景资讯科技相关专业专科。工作经验两年以上应用系统维护及开发工作经验，有 ERP 系统实施和维护工作经验优先。知识 / 能力（△为“关键成功因素”－即做好该职位所要求的特别的关键技能） △熟悉应用系统的实施流程，有相关的工作经验； △熟悉软件开发和系统设计流程；对网络系统有一定的认识；熟悉数据库的开发和管理；良好的沟通与协调能力。 1.5 用户支持主管职位目的辅助部门经理管理用户支持小组，办公设备和耗材的统一采购，帮助用户支持员开展工作。在组织中的关系部门经理该职位用户支持员直接下属：1 人工作职责辅助部门经理管理好用户支持小组，督促统计报表的录入和提交；负责个人电脑及配件，耗材，电话机，移动办公设备的采购；支持用户支持员的工作，帮助其解决遇到的实际问题。职位要求教育背景资讯科技相关专业专科。工作经验三年以上系统维护或软硬件技术支持经验，有客户服务经验。知识 / 能力（△为“关键成功因素”－即做好该职位所要求的特别的关键技能） △熟悉个人电脑行情和各种配件、耗材，有丰富的相关采购经验； △精通常用操作系统(Windows 系列版本)及应用软件的安装、调试、管理和排错； △熟悉维护计算机的常用外设； △诚信正直，能吃苦耐劳，有很强的团队合作精神，并能够与用户进行良好的沟通与交流；有较强的统筹和协调能力；具备强烈的不断改进、探索创新的精神。 1.6 用户支持员职位目的对公司个人电脑用户提供技术支持，进行计算机外设维护，及系统软件的安装与测试。在组织中的关系用户支持主管该职位直接下属：0 人工作职责为公司员工提供电脑技术支持，排除桌面系统故障；维护各种的系统设备，排除设备故障；进行系统用户的设置及管理；配合网络管理员共同完成系统的整体维护；安装与调试各种系统软件；测试各种硬件设备及各种应用软件。职位要求教育背景资讯科技相关专业专科。工作经验两年以上系统维护或软硬件技术支持经验。知识 / 能力（△为“关键成功因素”－即做好该职位所要求的特别的关键技能） △精通常用操作系统(Windows 系列版本)及应用软件的安装、调试、管理和排错； △熟悉维护计算机的常用外设； △为人诚信，能吃苦耐劳，有很强的团队合作精神，并能够与用户进行良好的沟通与交流；具极强自学能力，能迅速接受新技术。

推荐第6篇：基础部新闻稿

电气系召开学习报告会

2011-1-5 9:41:26 第396期作者：赵亚慧

本报讯记者赵雅慧报道为深入贯彻落实《关于推荐“千名先进模范进大学校园”活动结对班级的通知》文件精神，进一步加强大学生思想教育，提高同学们的学习能力，提高学生党员思想的先进性，促进青年学生的全面发展，2010年12月15日下午2时，电气工程系特邀沈阳市工商局机关党委副书记尹逢春同志在教学楼C310室为师生做以“学习——贵在持之以恒”为主题的学习报告。系学生党员及学生干部参加了本次报告会，辅导员谢芳老师出席并主持。

会上，尹逢春就青年大学生的学习问题引经据典，由多例名人的学习理念出发，从笃学、勤学、博学、善学四个方面，向与会师生进行了学习方法的深层剖析。他深入浅出地教导学生们怎样学会学习，并从多个角度阐述了坚持对于学习的重要性。同时，他结合同学们的实际情况，鼓励大家应有笃志好学、锲而不舍、精研细思、学以致用的钻研精神，让学习成为自己人生重要的组成部分，从而体验学习的乐趣，收获成功的果实。报告过程中，尹逢春不忘告诉同学们应在学习中历练自己，掌握高效的学习方法。

报告会后，辅导员谢芳发表讲话。她对尹逢春在百忙之中为同学们做报告表示衷心的感谢，同时指出，此次报告对于系日益壮大的党员队伍建设起到了积极的促进作用，希望同学们能够总结自身学习经验，把持之以恒的精神融入到学习实践之中，获得更好的学习效果。

通过本次学习型讲座，发挥了“千名先进模范进大学校园”活动的积极作用，对同学们的自身素质提出了更高要求，使同学们认识到了始终保持坚定信念的重要性，进一步推进了电气系学生党员的培养和建设。

苏晓明教授来院讲学

2010-12-13 14:44:58 第395期作者：基础部

本报讯 12月1日下午，应我院科技处与基础教学部的邀请，沈阳工业大学理学院院长、辽宁省数学会常务理事苏晓明教授来我院为基础部教师做了精彩的学术报告，题为《广义周期系统相关控制问题的历史、发展与挑战》。

随着线性系统的深入研究，人们发现有些现象只用定常的系统的描述已经不能反映实际问题，例如，直升飞机的振动衰减等。苏晓明教授从现代控制理论研究入手，通过讲解广义系统在航空航天、机械、能源、网络、电力、石油、化工和通讯等应用领域的渗透与发展，介绍了广义系统研究的背景以及常用的数学方法，重点讲解了在广义时变系统方向科学研究的现状、取得的成果及其未来五方面的发展趋势。

1 翟玉人教授来院作报告

2009-11-10 10:33:15 第377期作者：基础部

本报讯 10月28日，科技处、基础部邀请沈阳师范大学教授、辽宁省物理学会副秘书长、辽宁省教育厅实验室评估、实验教学示范中心评审专家组成员翟玉人来校讲学。

翟玉人教授介绍了全国高校双基实验室评估及实验教学示范中心评估与建设情况，阐述了大学物理实验教学分层次，个性化，自主学习的教学模式和利用实验室开展科学研究，科学研究与实验教学相互促进的实验教学培养模式。报告后翟玉人教授解答了我院物理教研室教师的提问，并与在场教师进行了学术交流。

思政部举办纪念抗日战争胜利65周年专题报告会

2010-9-16 14:43:57 第390期作者：王秀英

本报讯在中国抗战胜利65周年纪念日来临之际，思政部党总支面向全院学生，推出了一项旨在加强爱国主义教育的活动—张春艳老师做“回顾与反思”的专题报告。张老师用精彩的语言、丰富的历史资料把同学们带到了那恢弘的、火热的抗日战争年代里，让同学们深入地了解了战争给中华民族带来的深重灾难，中国抗日战争取得胜利的重大历史意义。同时，报告由远及近，通过反思今天中日关系的焦点问题，告诫同学们要牢记历史，勿忘国耻，要自尊、自强、自立，要努力学习，提高修养，锤炼成才，肩负起建设有中国特色的社会主义伟大事业的历史重任。

许晓峰参加第六届电子电气课程报告论坛

2010-6-8 9:33:06 第386期作者：电气系

本报讯 5月上旬，我院电气工程系党总支书记许晓峰教授应全国高等学校教学研究中心和高等教育出版社的邀请，参加了第六届电子电气课程报告论坛吉林省分论坛和黑龙江省分论坛暨黑龙江省高等学校电气信息类核心课程教学内容与教学方法改革研讨会，并以《工程应用型本科 2 〈电机与拖动〉课程改革与精品课建设》为题作了大会报告。我院《电机与拖动》课程改革与建设工作得到了与会专家和同行的一致好评，此前该课程已荣获辽宁省本科精品课程。

电气系组织学习型政党建设报告会

2010-6-8 9:32:29 第386期作者：徐嘉旎宗成

本报讯为贯彻落实《关于推荐“千名先进模范进大学校园”活动结对班级的通知》文件精神，充分发挥先进模范人物的典型示范作用，进一步加强大学生思想政治教育工作，促进青年学生全面成材成长，5月26日下午，电气工程系特邀省先进模范获得者、沈阳市工商局机关党委书记尹逢春同志在教学C310室为师生作《努力推进马克思主义学习型政党的建设》的报告。

尹逢春围绕着“为何要建设马克思主义学习型政党”“如何建设马克思主义学习型政党”这两个问题，从政治发展的需要、党的历史地位的需要、应对世情和国情的需要、人民群众的期盼和新时期党的建设的需要等多个方面、各个角度向与会师生分层次地进行解析。报告过程中，他阐述成功之道，探讨发展之路，引经据典，谈古论今，深入浅出地讲解政治经典案例，使现场师生受益匪浅。

报告会后，尹逢春向与会学子提出了几点建议：要善于用科学理论武装自己，坚持“笃学、勤学、博学、善学”；要有锲而不舍的创新精神，坚持量的积累实现质的飞跃；要逐渐培养重视学习、坚持学习、终生学习的意识和信念；要理论联系实际，真正做到学以致用，用以促学，学用相长。

系党总支书记许晓峰主持报告会。系领导王胜辉、黄玉东、部分教师、全体辅导员及学生党员等参加报告会。

信息系邀请专业人士为学生做报告

2010-5-6 14:46:39 第384期作者：本报记者王珩

本报讯为了增强学生对本专业技能的认知，了解未来的就业形势，近日，信息工程系邀请中软集团的技术总监徐建民先生在大学生活动中心礼堂为系全体大一学生做了“计算机相关专业大学生职业规划”专题报告。

报告共分四个部分：一是分别就国内外IT行业形势进行分析和对比；二是指出了软件企业对人才的要求；三是畅谈了个人的工作体会；四是讲解了如何制定职业生涯规划。在第一部分的报告中，徐建民先生详细阐述了软件行业的优、劣势，以及中国软件行业全球化发展要突破的障

3 碍，旨在使大一新生了解自己本专业就业的整体情况；在第二部分中，徐建民先生分别从专业技能、工作经验和能力素质三个方面来说明企业对人才的要求，目的在于使学生充分认识自身存在的不足，能够利用在校期间有的放矢地学习文化知识，培养各方面的能力。同时，徐建民先生着重强调，要注重能力的培养以及职业经验的积累，因此，鼓励同学们利用课余时间多参加本专业的社会实践；在第三部分中，徐建民先生以自身的工作体会来剖析现在大学生的心理，以此来引导学生，使学生更好地定位自己在未来发展中的角色；在最后一个部分中，徐建民先生指导同学制定合理的职业生涯规划，他说，一份合理的职业生涯规划就是对自身未来发展的定位，同时更是一名大学生在校期间为之奋斗的目标和动力。

张铁岩院长为一线教师作学术报告

2010-1-5 13:21:58 第380期作者：子川

为进一步强化内涵建设，推进大讨论活动深入进行，2009年12月16日，张铁岩院长应邀为全体一线教师作了一场学术报告。

张院长报告的题目是《美国工程教育的启示》，他结合2006年在美国密歇根大学访学的教研体会，从美国工程专业鉴定准则（ABET）引入美国工程教育讲起，对美国工程教育的概念进行了宏观释义及微观解析。张院长就美国工程教育的发展史、专业标准和专业评介作了详尽的介绍，同时以美国麻省理工学院（MIT）、密歇根大学（UMICH）、伦斯勒理工学院（RPI）及伊利诺理工大学（IIT）等4所院校为例，分析了美国工程教育专业教学计划设置特点，并从学科、专业、课程三者间关系及教学评估监控机制的作用阐发了美国工程教育体系现状以及与中方的不同之处。

在讲到美国工程教育带给我们的思考和启示时，张院长向与会教师提出了三个问题：我们的挑战、我们的选择以及我们的策略。他结合个人成长发展的体会，提出了个体利益与群体利益相融并长的辩证关系，同时诚挚地希望每一位教师都能认真对待学问，都能在敬业、爱业、乐业的和谐氛围中不断超越自我，实现人生价值。

张院长的报告有一定的理论深度和知识广度，内中涉及到的专业标准、专业评介、评估环节、教学计划及学科专业课程的设置等问题对现阶段我院教育教学的改革与发展有一定的借鉴意义。报告会会场座无虚席，与会教师记得认真、听得专注，都表示获益匪浅，很受启发。

教务处处长崔国生主持会议。

4 冷杰教授来院作报告

2009-11-10 10:33:43 第377期作者：子川

本报讯应能源与动力工程系与科技处邀请，11月4日下午，东北电力科学研究院锅炉研究所副所长、教授级高级工程师冷杰来到我院能动系，为师生作了循环流化床技术方面的学术报告。

冷杰教授曾荣获辽宁省科技进步二等奖、三等奖各一项，是我国著名的电站循环流化床锅炉调试专家，他参与多项辽宁省电站锅炉运行调试规程及导则的编制与审核工作。冷教授以《循环流化床技术发展趋势》为题，结合调试大型循环流化床锅炉的实际，为我院师生介绍了大型循环流化床锅炉技术的现状及未来发展方向，重点介绍实际操作中所遇到的问题及分析、解决方案。

冷杰教授的报告既站在理论的前沿又紧密结合生产实际，令在场的师生深受启发，让大家看到了循环流化床技术的发展方向，有助于教师更新与完善教学内容，促使教学内容更接近于现代企业发电技术的新要求。

能动系师生及相关系部教师参加了报告会。

学生讲坛第一期报告会落幕

2010-12-13 15:21:10 第395期作者：

12月2日，我院大学生讲坛（第一期）报告会历时三天，在大学生活动中心礼堂落幕。朱国亮、王芳芳、许云裳、杨越、李洋等5名同学分别围绕自立自强、综合素质、学习方法、励志成才、创业规划五方面作了精彩演讲。他们自强不息的感人事迹让全体大一新生得到了一次精神的洗礼。学院十分重视这项活动，尚涤尘副书记亲自为活动题名写序—“行走中的青春”，学生处老师周密策划，自管会网络部与宣传部各司其职，共同打造了这场视听盛宴。

下图舞台右侧站立的5名同学为演讲者。邵暄茗刘新宇/文秦剑/摄

党委中心组举行专题学习报告会

2008-12-15 9:15:16 第365期作者：朱宇

12月5日下午，我院党委中心组(扩大)在学术报告厅组织专题学习报告会，辽宁省委党校 5 党史党建教研部顾阳副教授应邀作了“确立党员主体地位，发挥党员主体作用”专题报告。全体在校院领导，全院副处级以上干部、党支部及直属支部书记参加了学习。

顾阳副教授在报告中，阐述了党员主体地位的内涵，深入剖析了中国特色社会主义民主政治与党的领导、当家作主、依法治国三者之间的关系，着重对发展党内民主，健全充分发挥党员主体作用的党内民主机制进行了探讨。她还进一步阐明健全党内民主机制的三方面措施：第一，完善体现党员主体地位的制度体系；第二，探索扩大党内基层民主的实现形式，为党员发挥主体作用创造条件；第三，更新观念，加强党内文化建设，增强党员的民主意识、平等意识、权利意识和责任意识，提高党员主体素质和参与能力，激发党员以主人翁姿态参与到党内生活、党的建设和各项事务的管理中来。

党委副书记尚涤尘主持专题学习报告会并总结。他说，顾阳副教授的报告让我们深受启发，对进一步加强我院党建工作及落实好党员主体地位试点工作具有重要指导意义。

优秀校友段广平回校作报告

2008-12-15 9:05:43 第365期作者：知言

本报讯 11月19日下午2时，东北电业管理局第二工程公司总经理，我院优秀毕业生段广平回学院为毕业生代表做了一场精彩的报告。我院党委副书记尚涤尘，关心下一代工作委员会常务副主任郭宝勤在主席台就座，学院关工委成员以及各系部辅导员老师出席报告会。

段广平是我院79级电力系学生，1982年毕业被分配到东电二公司工作至今。历任技术员，工程师，汽机工程处副主任，公司施工处处长，项目经理，副总工程师，公司副总经理，党委书记，总经理。他毕业于大连理工大学MBA硕士，曾获辽宁省、电力部、大连市劳动模范。时隔26年重回母校，看到崭新的校园和优越的学习环境，段广平感慨万千，他语重心长地结合自己多年的工作经历，为即将毕业的学生上了生动的一课。

段广平首先讲到了为什么要上大学。他告诫同学们，要有效利用时间学好知识和本领，以优异的工作成绩报效祖国；要树立远大的理想和目标，在大学里完善人生观和世界观，走好自己人生的第一步。他还以自己的人生经历为同学们总结了在大学里应该学些什么。他说，知识不能代表能力，一个真正的成功者，首先向人传授的就是自己的做人经验。他以“德者国之基也，信之基也，才之帅也”来勉励同学们。其次要学会如何学习。他向同学们提出了四点建议：利用好自己的时间，将学业、锻炼身体、参加社会活动合理地安排；多渠道获取知识，充分利用好现代化的高科技手段；在学好专业课的同时，要多涉猎历史、地理及时事政治方面的知识，做一个博学的人；培养自己的兴趣，开拓视野，最终确定自己的择业目标。第三要学会做事。第四要学会与人共同生活。学会宽容是和睦之道；接纳别人是立足之道；关怀别人是友谊之道。

最后，段广平又以自己公司总经理的身份，推心置腹地向同学们介绍了企业究竟需要什么样的大学生。他说，企业永远需要能为他们创造价值的人，这样的人必须具备五种从业素质：第一，

6 要对企业忠诚；第二，过硬的专业基础；第三，务实敬业的精神；第四，合作和独立思考；第五，自信不张扬。

党委副书记尚涤尘主持报告会。他说，感谢段广平校友为我们做了一个精彩的报告，报告中的这些知识是课堂上学不到的，更是金钱买不到的。相信今天的报告会让所有在座的老师、同学终身受益。尚书记代表学院党委向段广平颁发了我院“客座教授”聘书。

优秀校友杨晓东回校作报告

2008-6-11 13:19:50 第358期作者：王延

本报讯 6月5日下午2时，大学生活动中心礼堂座无虚席。绥中发电有限责任公司总经理、全国五一劳动奖章获得者、我校校友杨晓东应学院关工委、学工委的邀请，回到母校为师生作了精彩报告。学院关工委主任、副院长宋吉鑫，关工委常务副主任郭宝勤，绥电党委副书记丛贵，学院关工委成员，以及千余名师生聆听了报告。

杨晓东以《感恩•责任•回报》为题作了主题报告。他动情地说，离开母校27个年头，今天有幸回到母校与老师和同学们一道交流，感到特别高兴，与其说是一种荣耀，不如说是一种鼓舞和激励。他感慨地表示，看到母校的校容校貌全新改观、办学层次与规模全面提升，感到无比骄傲和自豪。无论母校有多大变化，心中泛起的仍是如老照片一样真实而温暖的怀旧情绪和感恩情结。

杨晓东在报告中结合个人的学习、工作经历，介绍了绥电公司的资产规模、装机容量、运行状况及发展前景。他说，在母校学习的三年是确立人生观、道德观的三年，是积累专业知识和技能的三年，是坚定人生方向和价值取向的三年。他欣慰地表示，是母校教会他“稳扎稳打、凡事不后悔”的做人原则，使他能够踏踏实实从最基层的运行值班员做起，从技术员、班长、值长、副厂长、总工、总经理一路走来，见证了企业的成长和壮大，个人的价值也在奋斗中得以实现，因此没有愧对母校的培养，没有忘记对社会履行的一份职责。杨晓东将自己“凡事不后悔”理论送给在座的大学生：“我可以原谅自己因为暂时的能力不足而做得不完美，但决不能原谅自己因为疏忽或没有倾力而为而留下遗憾”。

在报告的第二部分，杨晓东就“企业喜欢什么样的大学生，大学生怎样增强竞争力”和“职场生涯，职场压力”等方面谈了自己的认识。他勉励大学生要做到六点：一是做人要讲诚信；二是要谦虚，先学做人后学做事；三是专业知识要硬，业务能力要强，综合素质要高；四是要有责任心、对事业忠诚；五是要脚踏实地，肯于吃苦，耐得住寂寞和磨练；六是合理规划职业通道，实现人生价值。

最后，杨晓东满怀深情地说，每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。希望同学们都要发扬河流的精神，不断积蓄力量，冲破障碍，奔腾入海，成就人生的辉煌！杨晓东校友的报告语重心长，生动质朴，他的现身说法给了在座师生极大的鼓舞和启发，使师生们饱尝了一道丰盛的“精神大餐”，赢得了师生们的阵阵掌声。

宋吉鑫副院长主持报告会。他说，学院关工委的老领导老教师对同学们寄予了很大的期望，学工委的老师也积极为同学们的成长搭建舞台，杨晓东校友重返母校以个人的经历和体会给予同学们宝贵的人生经验和成长感悟，相信同学们一定会从杨晓东成长成才的现身说法中得到有益的启示。在如潮的掌声中，宋吉鑫副院长亲手将“兼职教授”的大红聘书送到杨晓东校友手中。

推荐第7篇：基础部工作总结

2011年基础部工作总结

2011年，基础部全体教师在校党委、行政的正确领导下，在教务处的统畴安排和协调下，顺利完成了各项工作任务。现总结如下：

一、党建与思想政治工作

（一）按照学校的要求，认真组织好政治理论学习。把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，并结合我部基础学科的特点开展教研、教改工作。

（二）按照校党委深入开展创先争优活动的安排部署，结合我部实际，精心制定活动方案，扎实有效开展创先争优活动。并与师德师风建设等各种活动紧密地结合起来，将创先争优落实到实际行动中。

（三）认真做好组织发展工作

抓好入党积极分子队伍建设并加强对入党积极分子的考察。本年度完成了3名预备党员转正，并接纳一名预备党员的申请。

二、加强师德师风建设

结合我校“师德师风建设年”活动实施方案，基础部各教研室进行了认真的学习、探讨和落实， 6月20日基础部全体专兼职教师召开了“师德师风建设”经验交流会，9名代表在会上作了发言。每位教师将师德师风建设与日常活动紧密结合，在平凡的工作岗位中与学生建立了民主、平等、和谐、诚信和愉悦的师生关系，树立了基础部广大专兼职教师队伍的良好精神风貌。

三、加强教学管理，提高教学质量。

（一）基础部在校领导及教务处的组织指导下，共组织实施了语文、数学、英语、物理、普通话、书法、职业人文素养、职业生涯规划、职业道德与法律、文明礼仪、公共关系、哲学与人生、计算机基础、计算机辅助设计、计算机组装、World、Excel、Powerport、体育课等30余门基础课的教学，完成了学校四个教学部及农干校、科技惠农班以及春季班的所有基础课的教学任务。

（二）健全和完善教学质量监控体系，把教学质量抓细抓实。教学常规检查工作常抓不懈，每学期两次集中检查，检查的内容主要包括讲课、教案书写、作业批改等，检查的形式有随机听课、学生座谈会、集中抽查等，检查的课程涉及到我部正在开设的各学科，覆盖到专兼职教师任课的所有班级。发现问题及时解决。并及时召开全体专兼职教师教学检查总结大会。促进教风学风的进一步好转，提高教学质量。

（三）组织教学能手、课件、及优质课评比。本年度，我部7名教师获校级、2名教师获市级、1名教师获省级教学能手的称号；经评比选拔出5名教师的课件分别报送市教育局和市电教馆并取得市

一、二等奖，2名教师的课件分别获得省

一、二等奖；通过各种比赛活动，老师们认真的准备，各位领导、专家的点评，促进了青年教师的成长，提高了教学质量。

（四）下移重心，进一步加强教研室活动的成效性，确保 “研”而有“获”。组织开展形式多样的教研活动，积极配合学校开展的各项教学改革工作。其中德育教研室先后4次召开职业生涯规划课改讨论。每次教研活动都能做到有目的、有主题、有效果、有记录。

（五）为惠农班的迅猛开展提供了充足的师源，并针对实际情况，进行基础课程讨论分析，探索创新。解决送教下乡教学中所遇到的实际问题，切实提高惠农班的教学质量。

（六）转变教育观念，创新春季班授课方案

面对中职春季班学生这一特殊群体，基础部进行了周密细致的讨论分析。在校领导的支持下，大胆创新，制订了专门的教学方案。开设让这些孩子感兴趣切实用的课程，帮助学生悦纳自我、找回自信、明确目标，取得良好的效果。

四、加快师资队伍建设，切实提高育人水平

（一）加强师资队伍建设。暑假期间，我部派出6名教师外出学习；6名教师继续参加学历、学位进修。

（二）注重教研室团队建设，重视教研室在教学和科研中的组织核心作用。各教研室能根据自身特点，提出教研室建设目标和内容。并针对课程改革和教学研究中出现的一些问题，加强教师在教学研究方面的合作与磋商，齐心协力，熔炼高效能教学团队。德育教研室主持省级课题一项并准备结题。

（三）根据基础部师资队伍的现状，依据学科发展的需要，在坚持用好现有人才的基础上，引进新教师2名，并努力培养2位新教师成长。

五、积极开展第二课堂活动，培育校园人文环境

（一）组织我校首届春季运动会。提高了师生的运动技能和身体素质，整个运动会场充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌。

（二）组织新生入学教育。开展职业生涯规划、心理健康、文明礼仪、法制教育等专题讲座。

（三）积极组织我部学生参加济宁市职业技能大赛；顺利承办我校2011年首届技能大赛的四项比赛。在市职业技能大赛中，我部参赛同学1名获市一等奖、2名获市二等奖。职业技能大赛充分体现了我校坚持的“突出技能”“技能为本”的办学特色。

（四）认真组织参与全国文明风采大赛。在全国文明风采大赛中，获得3个国家级一等奖，4个二等奖，12个三等奖的好成绩。通过这些大赛，不仅能极大地提高学生的创造能力、实践应用能力、团结协作能力，深化基础教学的改革；而且也锻炼了教师队伍，提高了教师的综合能力。

六、工会工作

（一）加强教师文化生活建设，丰富教师文化生活。组织全校范围的太极拳培训班，丰富教职工的业余生活。

（二）关心职工生活，坚持看望和慰问生病或生活困难的教师。

（三）配合学校工会积极开展各项活动。

1、积极参加市教育系统组织的教职工运动会。

2、组织、参与我校教工排球赛，并取得第二名的好成绩。

七、今后工作打算

基础部在学校各级领导的关心、帮助和支持下，各项工作取得了可喜的成绩，但离学校的总体要求还存在一定差距，特别是在师资队伍建设、课程建设和教研活动等方面，还应进一步加强工作力度。

下一学年我部将重点做好以下几方面工作：

1、加强师资队伍建设

（1）顺应“优质课竞赛”的进行，开展“公开教学”、互相听评课活动，通过这些活动，交流教学方法，提高教师特别是青年教师课堂教学水平。

（2）选派师德好、业务能力强教师对青年教师进行“传、帮、带’,尽快提高青年教师的业务水平。

2、加强教研活动

（1）加强对各教研室的教研活动情况的督促、检查，要求每个教研室有活动计划、有活动内容、有活动记录、有活动实效。

（2）鼓励教师积极参与教学改革、撰写论文、课题申报、科研立项。

3、加强日常教学管理

（1）做好下学期全校公共基础课教师教学任务的统筹、安排。（2）配合教务处做好常规教学检查，严格教学管理。。基础部

2011年12月12日

推荐第8篇：基础部管理制度

基础教学部教学管理制度

一、认真贯彻党的教育方针，严格执行国家高等教育的有关法律法规，加强教学管理，提高教育教学质量。

二、负责管理全院的基础课教学工作，加强基础课的课程建设和课程改革工作。

三、负责制定并组织实施本部的师资队伍建设规划，注重培养选拔学科带头人。

四、负责组织本部的科研工作，配合教务与科研处组织科研项目

立项与成果评审工作。

五、根据学院核定的编制数额和各级职务比例，确定教职员工岗位设置，拟订本部人员的聘任意见，负责教师聘任工作以及外聘教师的聘任与管理工作。

六、负责本部教职员工的业务与行政管理工作，配合组织人事处做好本部门人员的定岗、定级、职称评定、考核、晋升工作。

七、负责本部实验室的使用、管理工作。

八、积极配合有关部门搞好全校学生的第二课堂活动。

九、搞好“两课”教学，积极学习党的各项方针政策。

十、负责组织全院运动会、各类体育比赛和群众性体育健身活动。十

一、完成学院交办的其它工作。

推荐第9篇：基础部工作总结

基础部工作总结

深化教育改革，全面推进素质教育，提高教学质量，培养学生创新精神和实践能力。已成为当前学校工作的主旋律。我们基础部按照学校工作思路和目标要求，立足于课堂改革，结合现代教育技术，坚持教研教改为基础，发挥教研的先导作用，不断提高教师的教育教学技能，为此，我们作出了努力，付出了汗水，但仍存在着差距，需要探讨，需要切磋，以期更好的开展好学校的教研工作，为提高教学质量作出努力。

一、基础部工作情况

1.做好党群行政工作

能够组织党员干部以“促进科学发展、建设一流地方高校”为主题，积极开展创先争优活动，针对在学院实践科学发展观活动中查找出的问题，深入分析成因，认真落实整改。坚持“三会一课”和中心组学习制度，深入教职工中了解教师的思想动态，积极帮助教职工解决困难和问题，配合院工会做好各项工作，提高行政效率，为教育教学服务。

2.做好实验室和体育场馆的管理工作

能够积极主动，帮助物理教研室做好大学物理实验室的改造和仪器添置工作，满足了大学物理实验教学。在体育场馆的管理工作中，能够抓细抓实，在满足正常的教学及师生活动以外，还能对外开放。如游泳馆在满足教学以外，积极对外开放，安全运营三个月，取得了较好的社会效益，得到了社会各界的好评。

3.积极开展群体活动

一是组织并完成了院第七届田径运动会的竞赛工作。本届田径运动会是学院建院以来最大规模的体育盛会，运动会共设有40个项目，11支代表队、700多名师生参加比赛。

二是有计划地开展群体活动，主办和承办了院排球联赛、乒乓球联赛、院新生乒乓球等比赛，丰富了师生的业余生活，进一步推进了阳光体育的开展。

由于我院群体活动蓬勃开展，国家体育总局授予了“全国群众体育工作先进单位”。

4.积极组队参加省xx届运动会

在院领导的支持下，组织了院田径、游泳、沙排、健美操、篮球等运动队进行训练和备战，积极参加省xx届运动会，取得了二银二铜，总分89分的较好成绩，学院被江苏省第xx届运动会组委会授予“优秀道德风尚奖代表团”称号。乒乓球队、游泳队被省教育厅、体育总局授予“体育道德风尚奖代表队”。

5.认真做好教学工作

本学年担任d1级《思想道德修养与法律基础》六个班的教学任务，能认真备课、上课，积极探索新的课堂教学模式，了解学生的心理状态，积极沟通，帮助他们尽快适应大学生活，教学效果显著。此外，还担任新教师岗前培训《高等教育心理学》的教学任务。

二、保卫处工作情况

11月份，根据学院安排，我到保卫处担任处长职务。到任后，能深入处内工作人员及校卫队员，调查了解，向各方面学习和合熟悉情况，按保卫处d1年度下半年工作目标与任务要求，积极稳妥地开展工作。

1.加强组织建设

由于校卫队员任务重、人员少，经过调查研究，调整了校卫队组织机构，成立四个大组、八个小组。组织机构健全以后，能够使队员做到各司其职、强化责任、上下协调，为校园治安消防工作奠定了组织基础。

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2.组织安全检查

针对存在安全隐患，积极组织安全检查和每周抽查工作，并及时向有关部门反馈，以消除安全隐患。

3.做好值班及督查工作

到保卫处后，积极认真参加节假日及晚上值班工作，了解学院的治安及消防工作状况，督查处内工作人员及校卫队员的上岗、执勤情况，督促治安、消防科下去巡查并形成制度。

由于工作岗位的变化，在新的一年中要认真学习，团结同志，积极工作，以学院的中心工作为指针，努力创设平安、和谐校园，为学院发展做出更大的贡献。

教研室与教务处紧密配合，通力协作，密切关注整个研究性过程的开展情况，发现问题，及时讨论解决，力求使研究性课程的开展有条不紊，收到良好的效果。

推荐第10篇：基础部工作总结

本年度本人能够积极参加政治学习，思想进步，清正廉洁，忠于职守，关心学院的各项建设和事业发展。讲奉献，讲团结，服从指挥，顾全大局，摆正自己的位置，正确处理分工负责与相互协作的关系。遵纪守法，严格以党员的标准要求自己，严格按规章制度办事。现将工作小结如下：

一、基础部工作情况

1.做好党群行政工作

2.做好实验室和体育场馆的管理工作

3.积极开展群体活动

二是有计划地开展群体活动，主办和承办了院排球联赛、乒乓球联赛、院新生乒乓球等比赛，丰富了师生的业余生活，进一步推进了阳光体育的开展。

由于我院群体活动蓬勃开展，国家体育总局授予了“全国群众体育工作先进单位”。

4.积极组队参加省xx届运动会

5.认真做好教学工作

二、保卫处工作情况

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1.加强组织建设

2.组织安全检查

针对存在安全隐患，积极组织安全检查和每周抽查工作，并及时向有关部门反馈，以消除安全隐患。

3.做好值班及督查工作

第11篇：基础部工作总结

山东外事翻译职业学院

2011年度教学工作总结

单位名称：基础部

执笔人：

日期：2011年12月15日

2011年度教学工作总结

2011年是我院实现跨越式发展，逐步完成内涵建设的关键时期，

也是进一步细化和推进学科、专业建设和校园精神文明建设的重要阶

段。在本年度工作中基础部明确了教学目标和任务，以“发展山译特

色”为重心，以教学改革为手段，以提高教学质量为目的，以培养高

素质应用型人才为目标，进一步探讨高等职业教育教学规律，顺利完

成了各项教学工作和其他工作任务。

一、加强师德建设，更新教学理念

在进一步加强师德师风建设的同时，努力确立新的教学理念。基

础部本学年多次组织教师集中学习国家中长期教育改革和发展规划

纲要，积极探索高职教育的发展规律及培养方向，在深刻理解和把握

了高职教育的规律和手段的同时提高了理论素养。

二、规范日常教学管理，加强教学质量监控

本学年，基础部进一步完善教学管理制度，强化质量意识，大力

推进“质量工程”建设，以课堂教学质量为核心，加强教学各环节管

理，在教学计划、教学大纲、教学检查、教研活动等日常管理上进一

步细化，深化，规范化。每两周开展一次以集体备课为主要形式的教

研活动，讨论课程设置、教学内容、教学方法、教学改革等内容，对

教师教学过程中的备、教、辅、改、考、研等环节做了更加详细的规

定。健全和完善教学质量监督体系，把教学质量抓细抓实。实行全员

听课制度，认真做好听课记录，相互反馈，取长补短，共同提高。对

考试模式进行改革，将考核点着重落在对学生创新能力、实践能力和

创业精神的培养上，采用开卷、答辩、实际操作等多种形式进行考核。

三、坚持以教学为中心，加强课程和师资建设

通过对高职教育人才培养目标的进一步解读和研讨，为进一步提

升学生的综合素质，本学期基础部对三门课程进行了大力度的改革：

1、将《音乐欣赏》改为《综合人文素质》课程，将其调整为以

艺术欣赏内容为主，礼仪教育为辅的一门课程。通过音乐艺术形象的

感染，陶冶高尚情操，使学生确立正确的审美观念，激发学生的热爱

祖国音乐艺术的感情，同时培养学生的优秀品质和气质。在教学过程

中“校园十首歌”得到全面普及，由我部组织筹建的校合唱团成功举

办汇报演出，并且在各校级大型活动中表现出色。礼仪教学使学生掌

握实用礼仪的技巧和方法，便于与人交往，更好地做到接人待物，提

高在社会日常交往中的修养和能力，塑造良好的自我形象，同时对构

建和谐校园也将有一定的贡献。新开设的《礼仪行为规范》课及时满

足了学生礼仪学习的需要，为礼仪学习提供了完备的理论支持。基础

部组织的礼仪队在两个校区都成功举行较大规模的礼仪展示活动成

果显著。

2、体育：遵循学院特色教育思想，着重加强学生特长教育，对

大一学生，以学院为单位进行了武术和健美操的普及化教学。同时，

为进一步确保我校素质教育课程规范化，自编教材《艺体教育简明读

本》也即将完成。在课改之余我部还成立了以专业教师带队的武术队

和健美操队，每天坚持训练，进步明显。十一月份我部体会学院精神

成功举办“山译济南校区第一届运动会”。为学院举行大型活动积累

宝贵经验。我部积极配合学校早操工作，坚持每天派人带操。

3、本学期完成《思想道德修养与法律基础》的精品课程建设。课程内容也进行了颠覆性的改革，实施专题授课，改变以往思政课的授课模式，更好的激发了学生的学习兴趣的同时也使学生得到了良好道德和法律教育。

4、将《应用文写作》调整为《演讲与应用写作》课程，并完成精品课建设工作。针对高职院校的学生听说能力和待人处事的能力普遍较差的现实情况，我们围绕《演讲与应用写作》这门课程构建必修课与选修课相结合的课程群。这个课程群以“技能为主,人文为辅”为原则, 把口语交际训练和应用写作作为主干课程，即必修课。口语交际训练课设普通话训练、演讲口才训练、交际口才训练、求职口才训练四个模块,来提升学生的口语表达能力。同时，加强实用文书写作能力的培养,以适应生产、建设第一线的基层工作岗位的需求。在学生必修课学习之余，可开设中国文化概论、中西方文学名著欣赏、电影欣赏、诗词鉴赏、当地文化、风俗、书法等选修课程，以此培养学生良好的文学素质和高雅的审美情趣。

5、本学年引进、聘请的专兼职教师均为特殊技术型人才。在积极引进的基础上，鼓励原有教师通过报考在职研究生、参与职称评比、参加各类证书考试等方式，提升自己的学历和职称水平。（威海数字请姜老师补充）本学年我部就读在职研究生教师1名，参与中级职称评审教师2人，这使得我部教师的学历、职称结构逐渐趋于合理。另

外，教师们积极参与了《演讲与应用写作》、《线性代数》等教材的编写，现已出版《线性代数》一书，并在各类期刊杂志上发表论文3篇。

6、本学年，我部的《》申报了校级科研立项，成功获批，该项目的研究成果应用于教学一线，使，进一步推动我部的内涵建设。（科研立项方面姜老师请将今年的立项写上吧）

四、认清差距、找出不足，开创工作新局面

在过去一年的工作中，我们也还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：

1、教育模式的创新力度仍需加大。如何利用有限的条件加大实践教学力度，对传统的教育教学模式加以改革创新，走出校门，将教学过程和工作过程合二为一是我们要努力的方向。

2、教师科研工作开展不够全面、课程建设需进一步加强。目前我部科研工作刚处在起步阶段，表现为科研立项较少、成果不多。课程建设虽有两门校级精品，但还没有省级、国家级精品课程，在今后的工作中我们要对课程内涵进一步深挖，力争做到有所突破。

以上是基础部本学年主要工作情况，主要工作均达到预期目的，我部门将在下学期继续努力工作，发扬优点和良好的传统，不断完善不足之处，和学院一起向前发展。

基础部

2011年12月15日

第12篇：基础部工作总结

阿拉善职业技术学院基础部2014学年度工作总结

在学院党政的正确领导下，本部与学院各处室系部精诚团结，通力合作，秉承可持续科学发展观，树立先进的教育思想，与时俱进，勇于创新，在加强制度建设，规范教学管理，改革教学方法和手段，实施合格课程建设及课题研究等教科研活动，加强师资队伍建设等方面取得了明显的进展，有效地促进了学院的建设与发展。现将本学期的工作总结如下：

一、主要工作回顾

(一）进一步规范和完善部门制度建设。

在加强对学院制度的学习领会和贯彻落实的基础上，我部本着公平、公正、公开的原则，本着科学、合理、高效的原则，进一步规范和完善部门制度建设，强化了教师的制度意识和深入贯彻落实学院各项政策的思想，充分发挥了制度在教育教学管理中的作用。本年度制订了《基础部教师队伍建设规划》、《阿拉善职业技术学院基础部教师下企业调研工作实施方案》、《基础部课程改革方案》、《阿拉善职业技术学院基础部课堂教学安全管理制度》等，语文、数学、英语、体育等教研室分别制订了本教研室负责人职责和教师工作职责。

(二）加强时政及职教政策的学习，提高思想认识。我部通过定期召开教职工大会、教研室教研活动和教师自主学习等方式，学习党和国家的大政方针，学习国家中长期教育发展规划及学院下发的相关文件，提高教师的思想政治觉悟和职教理论水平，促进了教师成长。我部从实际出发制订了“基础部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案”，积极参与到学院群众路线教育活动中，务实求真，廉洁奉公，强化了服务于学生，服务于社会的职业观。通过学习，广大教师转变了教育观念，提高了思想认识，加强了师德修养，规范了教育教学行为。教师把个人理想追求与学院发展联系在一起，时刻牢记自己肩负的职责，初步形成了一支爱岗敬业、为人师表，严谨治学、依法执教，团结协作、共同进步的教师团队，为提高教育教学质量和学院建设、发展做出了积极贡献。

(三）加强教育教学工作，稳步提高教学质量。 1.扎实开展常规教学工作。各教研室重视常规教学，认真制定教学工作计划，明确教学工作目标任务，并积极组织实施。教师按照教学大纲，制订学期教学计划，认真备课、布置作业、填写教室日志，每月月底在教师自查的基础上教研室负责人进行全面检查。同时，本部制定了教学检查制度，成立了教学工作检查小组，对教师和教研室的教学工作进行了不定期的抽查，通过自查和抽查，进一步规范了教育教学行为，收到了较好的效果。11月中旬本部采取师生座谈会、学生评教、教师评学等多种形式，对教育教学工作进行评估，针对存在的问题提出有效的整改措施并限期改正，取得了良好的效果。11月底，教务处对我部的教学工作进行全面的检查后给予了好评。

2.积极开展各类教学实践活动，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

语文教研室与学生处等部门联合举办以“环保”为主题的作文竞赛活动，协助学生资助中心举办了以 “感恩”为主题的作文竞赛活动，配合教务处开展了诗歌朗读竞赛活动。学生积极参与，能力得到提升，效果很好。

数学教研室组织了 “数学知识竞赛”活动，充分展示了教师和学生在数学学科教学与学习中的成果，活动效果显著。

英语教研室组织学生参加了“2014年全区中等职业学校技能大赛”，获得文化教育类“职业英语”项目团体三等奖的好成绩。12月中旬在学院两校区成功举办了“阿拉善职业技术学院首届学生英语口语大赛”。激发了学生学习英语的积极性，也为我院参加全区职业院校学生英语口语大赛遴选了选手。

体育教研室积极响应教育部、国家体育总局 “一切为了学生健康”的号召，从10月9日至30日对全体学生进行健康体质测试，并将测试结果上报国家数据库。在体育教研室的精心策化下，在我部全体教师的共同努力下，9月底学院第二届田径运动会成功举办。10月15日—12月15日组织开展了以班级为单位的足球比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、接力、趣味比赛以及全体学生参与的冬季越野赛，各项比赛圆满落幕。随着阳光体育活动深入开展，学生的体能和参与锻炼的意识都得到了加强。

我部积极配合相关部门组织学生参加了“承继传统美德，弘扬民族精神”演讲、“交通安全”讲座、“防震紧急疏散演练”等活动，组织严密有序，达到了预期效果。

同时，各教研室规划和预算了2015年度拟开展的教学活动共19项，并向学院申报。

3.大力开展教学研究活动，不断提高教科研水平。强化“科研兴教、科研兴校“的意识，走学者型，研究型道路

一是加强校本教研活动。各教研室依据课程类别、教材类别不同，制订课程标准，共计19个。教研室每两周开展一次教研活动，学习科学的教育理论，树立先进的教学思想，探索新的教学模式，尝试教学改革，形式与内容并重，取得了显著效果。各教研室组织教师集体备课、上公开课、观摩课等，并要求全体教师参与到听课、评课、教学反思活动之中，促进了教师间的相互学习和青年教师的成长。本学年在各类刊物上发表论文10余篇，获国家级一等奖课题1个，参与自治区规划教材编写工作1人，获“自治区骨干教师培训“优秀学员1人。

二是积极开展合格课程、优质课程、精品资源共享课程建设工作。语文教研室分高职高专、中职、对口高考、“应用文写作“模块等组别上报合格课程建设项目7个；数学教研室分高职高专、高职3+

2、中职就业班等组别上报合格课程建设项目5个；英语教研室分高职高专、高职3+

2、旅游英语口语等组别上报合格课程建设项目4个；马列教研室分职业道德与法律、心理健康、哲学与人生等组别上报合格课程建设项目5个；机电教研室上报理化基础物合格课程建设项目1个；体育教研室上报高职体育与健康合格课程建设项目2个；计算机教研室分中职、高职等组别上报合格课程建设项目3个。共计27个，教师参与合格课建设达100%。语文教研室 “导读式”课堂教学和“应用文写作”课程教学改革取得阶段性教学成果，《应用文写作》精品课程按计划完成了课件制作任务。数学教研室参与了自治区规划教材编写，研究课题已进入撰写结题报告阶段。语文教研室教材编写工作也已有序展开。

三是为适应新形势下学院教育教学改革与发展的需求，解决教育改革和发展中面临的理论与实践问题，我部加入了“中国职业技术教育学会教学工作委员会高等职业教育公共基础课程教学研究会”；2013年加入全国高职体协，本学年又加入到“全国高职院校体育教学与师资队伍建设工作委员会”。组织开展2015年度院级教科研课题申报立项工作，现已申报的教科研课题有：岳咏梅主持的《高职校园文化与企业文化关系研究》；谷桂莲主持的《教师主导地位与教学实效的探究》，陆万仁主持的《现代信息教育技术在语文课程教学中的应用模式研究》；张玉红主持的《基于为提升专业课服务质量的高职数学、计算机教学改革研究与实践》；石慧荣主持的《数学教学实效的探究》；王洪江主持的《课堂教学中学自主（合作）学习方式的构建与评价研究》。

四是加大课程改革力度。两校区教研室共制订教学改革方案13个，以教研促教学，以教研促发展，人人进行教学改革的良好局面业已形成。语文教研室课程改革方案强调：立足中职特点，科学构建评价模式；结合中职现状，科学调整教学内容；围绕中职实际，科学选用教学方法；紧贴中职培养目标，科学定位教学目标。数学教研室拟从教学体系、内容、方法、手段全方位实施改革，确立了“以应用为目的，以学生够用为度”的指导思想，强化教师与学生双边活动，尝试给出各个专业课程中所需数学模型的清单，并作为教学重点，实现数学课程服务于专业课的目标。英语教研室分高职高专和中职高考两个组尝试“任务型课堂”教改，充分发挥教师“帮助者、组织者、指导者”的作用，教师每节课讲授不得超过20分钟，体现“以学生为主体”的教学思想；高职高专英语教学把突出职业特色，突出应用能力，兼顾层次差别，做到“因材施教”为重点，强调英语学科的工具性和人文性。马列教研室“以能力培养为导向，优化和设计教材的教学内容；以学生“做”为路径，设计教学过程；以任务为驱动导向，引导学生“学”为原则实施 “项目教学法”，如：把《职业生涯规划》一书分为“认识自己，规划职业理想“、”企业调研“、“职业生涯规划大赛“3个大项进行教学实践。计算机教研室强调按照“实际、实用、实践”的原则组织教学，构建“实践--理论--实践”的教学方法，大力推行模块式教学、现场教学。机电教研室尝试“专题”复习法教改。体育教研室改革课程内容和教学方式，努力体现课程的时代性，强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。

(四）加强师资队伍建设，逐步打造一支业务能力强、教育理念新、科研水平高、综合素质好的学者型教师团队。加强教师队伍建设，不仅是教师自身发展的需要，更是实施课程改革、推进学生素质教育、提高教育教学质量、促进学院建设及发展的需要。

1.我部大力提倡教师自主学习和搭建平台开展活动促进教师的成长，正确定位自己的发展方向，实施个人发展规划。大部分教师拟定了切实可行的自学计划，有学习笔记。鼓励教师通过进修，提高学历层次。举办基础部首届中青年教师课堂教学大赛，择优推荐4名教师参加了学院中青年教师课堂教学大赛，取得了1人获学院“优秀教学能手”称号，3人获学院“教学能手”称号的优异成绩。在本学年内还举办青年教师“两笔字”比赛，青年教师说课大赛，课件制作讲座及课件展示等活动，极大地提高教师的综合素养和教学基本功。积极配合学院社会培训师资库建设工作，推荐社会培训兼职教师30余人。鼓励教师获取高职教师资格证，现七成的教师办理了和正在办理。

2.我部高度重视国培、省培及教师外出培训工作，充分发挥学院名优骨干教师的师范引领作用。7月6日—8月3日，邱淑霞老师参加了“高职院校教师素质提高计划--文秘专业骨干教师自治区级培训”，带来了最新的教学理念，交流了心得体会，提出教学新建议。

3.采取“请进来”的方式，聘请专家为教师进行针对性的培训。为推动整体教改的课程设计，我部组织教师参加教改知名专家戴士宏教授关于《职业院校整体课程改革与教师教学技能提升》的专题讲座。10月15日—17日，我部又邀请宁波职业技术学院公共教学部主任叶教授和副主任曹教授做了《今天我们如何做教师》、《基于需求分析的任务化应用数学》专题讲座，并签订了“宁波职业技术学院公共教学部与阿拉善职业技术学院基础部友好合作协议”，为教师的快速可持续发展奠定了良好的基础。为加快教师的课题研究的步伐，举办了“高职院校如何搞科研以及如何选题”专题讲座。为强化教师的健康意识、保持健康的体质，举办了健康教育讲座。

4.采取“送出去”的方式，开阔眼界，更新观念，提高认识，提升素质。到目前为止，已派教师到无锡、宁波、南昌、南宁、成都、呼市、包头、锡林浩特、巴彦淖尔等地参加培训21人次，教师受益很大。

5.基础部为加强本部教师师德师风建设，提高教师职业道德素质，在本学年通过学习研讨、举办讲座等形式开展了师德师风建设活动。

6.组织我部教师积极参加学院教职工羽毛球、乒乓球、网球等比赛，提高了教师的运动技能，增强了教师身体素质。学院教职工篮球队在开发区和全盟篮球比赛中取得了优异的成绩，提高了学院在社会上的美誉度。

(五）加强学生管理，有效开展学生工作。

我部学生会按照学院学生处的相关要求，在学生科的具体指导下开展学生管理工作。在班级管理中，认真贯彻执行学院学生管理制度，制定了班级量化考核细则和班级文明公约，从大处着眼，从小处着手，加强了学生日常行为规范和良好学习习惯的培养，加强了班风学风建设。树立“安全第一”的思想，确保了学年内无事故发生。

（六）加强办公室管理工作。坚持管理、服务与效能相结合，各项工作井然有序。与各处室系部的联系和协调更加畅通，上传下达准确高效，文字材料上报及时，档案管理规范，信息上报及时。完成了2015年政府采购预算、基础部教师培训、教学资源等经费预算、办公用品、设施设备及实验实习耗材经费预算等工作。

二、存在的问题

（一）在课堂教学、课程建设、课题研究等工作中，公共文化课服务于专业，服务于学生，服务于社会的意识有待加强。

（二）教科研工作刚刚起步，任重而道远。

（三）课程研发、教材编写等方面相对薄弱。

三、今后发展构想

（一）加强部门建设，追求效能最大化。

1.科学合理地调整机构内部岗位职责范围，规范和完善各项管理制度，充分发挥本部所设机构的功能。

2.加强制度的贯彻落实，强化教师的履职意识。深入领会上级部门和学院的文件精神，力求把工作落到实处。

3.把教研室的建设与管理作为本部工作的重中之重，充分调动每一位教师的工作积极性、主动性和创造性，力促教学质量再上新台阶。

4.加强软硬件设施设备建设，为教育教学工作的顺利进行提供强有力的物质保障。

（二）加强师资队伍建设，提高教师综合素质。1.鼓励教师通过多种形式，多种渠道的培训学习，提高学历层次。

2.提供外出学习培训机会，拓宽教师的视野，改变教学观念，提高青年教师的教学水平和科研能力，加快青年教师的专业成长。

3.创造条件，开展乌斯太校区和职中校区课堂教学、学术研究等交流活动。

（三）加强合格课程、优质课程、精品资源共享课程建设，树立公共文化课服务于专业、服务于学生、服务于社会的教学思想。

公共文化课课程改革是教育教学改革的重要环节。我们要树立公共文化课为专业课服务，专业课为实训、实践课服务，并协同为培养实用型、技能型人才服务的理念，总体把握“实用为主，够用为度，学有所用，用有所学”的原则。在教学中，改变公共文化课不分专业使用同样的教材，教授同样的内容的现状，开展根据不同专业选择不同教学内容的公共文化课教学活动，提高针对性，增强实用性。

（四）继续加强教学管理，推进教科研活动向纵深发展。

1.加强教学常规管理，树立科学的教学理念，以改革课堂教学模式为重点，强化教学过程管理，完善教学评价体系。

2.加强教科研工作的管理，开展论文交流、课题研究、学术教研活动，努力提高和强化教师科研的意识和能力。3.组织教师深入学习现代信息技术，科学使用多媒体教学手段，提高电子白板使用率，提高课堂教学效果。

4.以教研室为单位建立教案、多媒体课件、论文、课题研究成果、学术研究报告等教学资源库。

（五）加强学生管理工作。以培养学生良好的行为习惯和学习品质为工作重点，树立“安全第一”的思想，确保学生管理工作的实效性。

阿拉善职业技术学院基础部二〇一四年十二月

第13篇：基础部工作计划

基础部2014年工作计划

指导思想

2014年，我部将继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指南，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕学校工作重点，认真实施学校年度工作计划，根据学校示范校建设和“4321”工程建设要求，不断更新文化基础课程教育教学服务理念，改革创新，努力提高课堂教学的有效性，着力提升育人效益。

主要目标

一、质量目标

1.学生单科结业考试平均及格率达到90%。

2.学生体质健康标准测试完成率达95%。

3.学生评教满意度达到90%。

4.普通话水平测试合格率达到85%。

5.实现教学安全，尤其是体育教学安全，全年重大安全责任事故、重大火灾事故为零。

二、工作目标

6.完成部门年度招生任务。

7．立足本岗，积极为学校通过国家中等职业教育改革示范校终期验收做贡献，进一步构建新形势下的文化基础课程体系。

8.加强师资队伍建设，提高教师育人和教学水平。

9.完成全年文化基础课程教育教学任务。

10.充分发挥文化基础课程特点和任课老师优势，积极开展各项文体活动和心理健康教育活动。

11.积极配合学校完成田径运动场建设、室内体育活动中心建设。

12.开展学校语言文字工作，组织好“推普周”宣传教育活动。

13.抓好中德班建设，积极拓展国际交流和合作项目。

主要工作措施及要求

一、主动投入，积极招生。

动员全体成员以主人翁的姿态和意识，关心学校发展，寻找信息渠道，抢抓

生源。认真执行学校招生绩效考核方案。响应学校号召，做好招生工作，努力完成部门年度招生计划。

二、提升内涵，锻造合力。

作为一个团队，要有共同的理想信念、道德规范和价值追求。我们要积极响应学校“五力并举”的号召，在“文化号召力、思维创新力、贯彻执行力、人心凝聚力、校园和谐力”等五个方面着力打造，形成动力与引力的合力、个人与集体的合力、智慧与资源的合力。

1.我部年轻老师居多，对学校的发展有所了解，但体会不深。通过历史回眸、会议宣讲、新老同志交流等形式，使广大教师进一步明确学校“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心、以能力为本位”的办学方针，理解 “三突出”、“四严格”、“五育人”的教育理念，牢记“艰苦奋斗、乐于奉献、勇于创新”的交校精神，大力弘扬学校文化特色，共筑精神家园。

2.坚持开展党的群众路线教育实践活动，做到部门事务透明公开、公正，鼓励部门成员加强学习、关心集体、创新思维、竟相建言，进而形成部门内涵提升、工作发展新局面。

3.认真学习和贯彻执行《武汉市交通学校教职员工工作考核方案》和《基础部教职工考核评价实施方案》，进一步明确工作要求和规范，大力倡导严格自律、为人师表、勇于承担、自我激励的工作作风。

4.建立和谐的人际关系，同事和谐、师生和谐，为创建“文明校园”、“和谐校园”贡献力量、添砖加瓦。

5.充分调动和利用文化基础课程教师在素质养育方面所具有的学科优势，为建设校园文化、教师文化、学生文化发挥带头作用，做出成绩。

三、有效教学，稳定质量。

1.教育教学质量的保证关键是教师工作的质量，教师的育人能力、专业能力、教学能力及综合能力直接决定着教育教学质量。质量过硬，才能获得服务对象满意度的进一步提升。因此在鼓励教师自我发展、每位教师制定个人年度工作和教研教改计划的基础上，部门要制定学习和培训计划，其一，拟对老师进行现代信息技术的运用、现代教学方法的培训；其二，积极申请有关学科的继续教育和资格培训。

2.按照示范校建设要求，深入研究，构建和完善科学合理的现代文化基础课程体系。一是根据部颁大纲要求和学生职业需求进一步明确教学内容；二是根据学生就业和升学需求，调整和完善课程内容，实现分层教学；三是创新教学方法，可以既有传统的以知识传授为主的讲授法，又有角色扮演、情景模拟、任务驱动、行为导向等；四是改革课堂管理和学生成绩评价模式。

3.按照ISO9001质量体系标准，抓好常规教学管理。执行教育教学管理制度，认真落实各个教学环节，坚持日巡查和阶段性检查，履行“课前5分钟”“课间1分钟”承诺，进一步推动常规教育教学工作的规范化和高效化。

4.重视课堂效果，想方设法改变教学现状，提高学生单科结业考试及格率。重点强调教师备课时想着学生，牢记“为学生服务”这一宗旨，做到按需施教；教学时关注学生，在激趣、引发、创设学习的平台上多想办法，调动学生学习潜能；重视育人点，了解学生心理状况，关心和帮助学生健康成长；积极主动尝试新的较有成效的手段和方法，促进师生互动、生生互动，激活课堂，使学生有所学、有所得；坚持辅导。

5.落实听课制度，加强教师间相互学习和经验交流。各教研组学期初拟定本组听课计划，要求每位教师学期内至少讲一次公开课，每次公开课听课人数不少于3人。听课记录填写完备、符合要求。教研组议课、评课，形成经验或成果。

6.充分发挥实训场地（实验室）的作用，使之与课堂理论教学配合，全面提高学生学习和运用能力。

7．认真制定教研教改活动计划，重点在课程建设、教学方法、评价体系等方面进行深入研讨，形成书面材料、成果或经验，切实提高教育教学服务质量。在此基础上，一是每个教研组准备一次学术讲座；二是组织相关课程教师参加武汉市“创新杯”说课比赛，争取进入省级、国家级比赛；三是关注、研究“微课”，及其在中职文化基础课程教学中的运用；四是按照高、中、初级职称，分别完成

3、

2、1篇论文撰写，希望就本职本岗提出学科建设、教育教学等方面的见解或观点或成果分享。

8．针对学生体质条件和职业需求，依据部颁大纲制定学校体育与健康课程标准，将体质健康标准贯穿到日常体育教学与训练之中，力争体质健康标准测试合格率达标。高度重视体育教学安全，身心与艺术素质教研组长负责《体育与健

康》课程日常安全检查，骨干教师协助，部门负责人不定期检查。

9.搞好中德班建设，制定长远发展规划，打造中德班品牌，注重对外、对内的沟通协调。

10.准备好本学期末文化基础课中的两门课程的全市统考，其中一门为语文。

四、拓展活动，促教提能。

1.组织好学生春季运动会。一年一度的春季运动会是对学生身体素质、运动体能、身心健康的一次大型检验，也是对体育教学的一次公开测评，我们要以高度负责的态度筹备好、组织好学生春季运动会，达到普及、健身、竞技、娱乐的目的。

2.开展“阳光体育”活动，根据学校运动场地建设情况，开展相应体育活动。通过“二课”、“阳光体育”运动发现和培养田径选手，科学训练，力争在2014年武汉市中职学校田径运动会上取得好成绩。

3.继续开展“阳光朗读”、“礼仪操晨训”、“交校讲堂”等校园文化活动。“阳光朗读”将在活动内容、活动形式上不断创新。一是坚持早自习诵读，二是3月底组织部分学生排练经典诵读节目即《中华之声》参加武汉市中职学校“国学经典诵读”决赛，三是在技能节时组织全校学生“汉字英雄”比赛。

学生礼仪操在动作上要进一步完善，在形式上更丰富多样些，适应不同季节操练。

“交校讲堂”活动要进一步谋划，要办成学校文化品牌。

4.与学工部携手，制定心理健康教育活动方案，在学生中开展心理健康教育活动。

开展“心理健康周”活动。利用宣传档、广播站、校报、滚动屏、班级黑板报广泛宣传心理健康相关知识。利用校园网，建立心理咨询平台。举办心理健康教育讲座，发动学生主动关注自己的心理，探索自己的心灵图像，理解和重视培养健全心理和人格的重要意义。组织一期团体辅导活动。

开放“心怡小屋”，建立咨询教师值班制度，保证定期开放时间。

在教育教学中，主动关注学生心理问题，积极进行心理危机干预。

5.积极拓展德育教学渠道，将德育课堂向课外延伸。在全校学生中开展求职应聘技巧比赛，优秀选手推荐参加市级以上比赛；组织举办学生“校园交易会”，

开展创业教育活动；指导进行学生职业生涯设计等。

6.开展“英语风采”系列活动，通过英语词汇竞赛、演讲比赛、英语角等活动，提高学生学习外语的兴趣，提升英语应用水平。

7.协同相关部门，组织开展“校园文化艺术节”。我部活动项目主要有诗文朗诵、征文、舞蹈编排、篮球比赛等。

8.组织和指导学生参加全国“文明风采”大赛，力争在征文、职业生涯设计、演讲比赛中取得好成绩。

9.积极参加武汉市教科院组织的相关活动，主要活动有学生书法比赛、英语技能大赛、计算机技能大赛、数学创新思维比赛、求职应聘比赛、职业生涯设计作品比赛、时事与政策知识竞赛、创业教育比赛等等。

通过开展活动，既能拓展课堂教学内容，提高教师教学和指导水平，也能为学生提供操练、展示的舞台，同时也是用实际行动积极响应学校打造“活力校园、和谐校园”的号召。

五、用语用字，规范和谐。

我校是国家级语言文字示范校，但现实状况与国家级示范校还存有一定距离，需要加倍努力，真正发挥示范引领的作用。

1.继续开展教师普通话达标测试。目前还有少数专职非语文教师未能达标，将组织培训，争取全部达标。

2.开设《普通话口语交际课程》，所有学生参加普通话水平测试，力争测试平均合格率达85%。

3.选派1名语文教师参加普通话培训，培训合格，普通话成绩达到一级乙等。

4.认真组织第17届全国推普周活动。

5.就语言文字工作环境、校园文化硬环境提出合理化建议，积极协助相关部门打造学校语言文字工作硬环境。

6.开展学校“文明用语示范岗”复评和新评工作，拟新增“文明用语示范岗”2个。

六、认真完成学校交办的各项临时任务。

基础部

2014年2月

第14篇：基础部工作总结

2013年基础部工作总结

一年以来，在学院领导的正确领导下，我们部门紧紧围绕学院整体工作思路，以教学改革为手段，以提高教学质量为目的，以服务于各专业人才培养为目标，进一步探讨高等职业教育教学规律，圆满的完成了各项工作和任务。

一、年度工作小结

1、继续充分发挥了公共课教学部教学督导组的作用，严格按照制度对授课教师的授课计划、教案、教学纪律进行检查并汇总，促进了教学管理水平的提高。

2、基础部教研室的建立。本年，基础部建立了三个教研室，即英语、数学、体育教研室。各个教研室建立之后，都能够充分利用教研时间，探讨教育教学方法，为教师的成长奠定了基础。

3、本学期，我部外语教师组织、指导学生积极参加了江苏省第四届英语写作大赛，并分别获得三等奖和优秀奖的好成绩。这不仅增强了同学们英语学习的信心，也同时证明了我们学校的的实力，拓宽了学生的知识面，提高了学生学习的积极性。

4、我部英语教研组有一项课题在2013年江苏省高校教育教改课题申报工作中，成功立项，目前，老师已经开始课题的前期调查统计工作了。

5、我部外语教师带领学生积极复习，迎接了本年6月份的外语三级B等级考试，并取得了良好的成绩，刚刚又迎接了12月15号的外语

三级B考试，预祝学生在此次考试中取得好成绩。

6、数学教研组积极进行教学改革，尝试对高等数学教学内容重组，划分为通用模块跟专用模块，使高等数学教学更具有针对性，真正体现其基础性、工具性跟应用性。

7、本学期，我部门体育教师积极外出学习培训，学习很多关于体育课堂教学改革的经验跟方法，并逐步应用到了课堂教学中。

8、本学年，部门教师积极撰写教学论文以及相关教学反思或者心得体会，并且部分已经发表在相关期刊中。

8、保质保量的完成了期末考试出题工作。在期末出题工作中，坚持了出题教师、同课头教师、教研室主任三检查制度，确保了试卷准确率高达百分之百。

二、存在的不足

在一学期的工作中，我们虽然取得了一定的成绩，也发现了一些不足之处：例如教学方法改革力度不够，缺乏因人施教的主动性；教学中缺少与学生的互动交流，只为了单纯地完成教学任务；一些教师在开展科研和撰写论文方面，态度不够积极，满足于现状。在新的学期里，我们将不断总结经验，吸取教训，探索公共课教学工作的新路子，继续发扬克服困难、勤奋工作的精神，将我部工作搞得更好，为学院整体建设做出更大贡献

基础教学部

2013年12月16日

第15篇：基础部工作总结

基础部工作总结

一、我们所做的努力

1、加强理论学习，更新教学观念

活到老，学到老。作为教师虽有了一定的学识，但时代在前进，社会在变革，知识在更新。特别在当前教育改革的浪潮中，更需要我们教师首先跟上形势发展的需要，更新观念更新知识，这样才能不贻误下一代。因此，我们加强了教育教学理论的学习。基础部为此想方设法为教师服务，广泛收集资料，提供信息，保证教师的理论学习有内容可学，有方法可借鉴。学校每周举行一次以教研室为单位的集中业务学习，选材适用，效果显著。此外，要大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。要讲究学习效果。学习不是摆架子，耍花套，而应学有所得，学有成效。

2、加强对教研室管理工作

学校的工作是以教学为中心，而教学工作必须以教研为先导，以教科研为动力，以提高教学质量为目的。为提高我校的教学质量，抓动力，促先导，分管教学的王校长对各教研室，涉及的各门学科加强管理，力求避免教研活动流于形式，使教研活动工作的开展有序有质。

在教研活动的具体实施过程中，提出“从提高教学质量出发，大处着眼，小处着手，切实可行”的原则，注重从学生的实际出发，一切为了学生，讲究实效。

3、加强对听课、评课的管理

课听课、评课对教师来说，即是老调，又要新唱，如何唱出优美、令人振奋的歌声，需要演唱者的全身心的投入。

（1）、.做好跟踪调查。及时与教研室反馈，同时组织教师共同探讨、分析原因，研讨改进教学的方法与措施，使听课、评课有的放矢，收到成效。

（2）、加强集体备课的管理

集体备课活动是开展教学研讨具有一定实效的形式，即充分发挥了集体的智慧，又促进了教学研讨的气氛，对于落实课题研究起到深化的作用。

集体备课活动除了正常的定时间、定地点、定内容、定中心发言人外，平时的课前课后，只要有机会，有问题，大家凑在一块交换意见，提出见解，同样也能收到研讨的效果。

教研室的同志，也积极投入所在学科的集备活动中去，共同探讨，群策群力，为提高教学研究的效果做出努力。这样良好的教学研讨风气一旦形成，将大大调动了教师参与教科研的积极性和主动性，对提高教学质量将起到不可估量的作用。

（3）、加强对公开课教学、研究课教学、听评课活动的管理

不管是公开课还是研究性教学研讨，教研室工作人员事先安排，发出通知，积极参加听课，做好听课记录，课后教研室及时参与教务处安排的评课活动，听取教师意见，了解情况，以便使教研工作能从我校实际出发，更好地促进教学工作。

（4）、做好课题讨论的的信息反馈工作

课题研究的目的是使我们的教学工作能做到培养学生的创新精神的和实践能力，提高教学质量。因而，要了解情况，做到从学生中来，到学生中去。广泛征集学生的意见，了解学生对教学的需求，这样才能使我们的研究有价值。因此，进行课题研究实践的班级要经常征集学生的意见。有计划，有步骤地开展研究，并不断修订充实自己的研究方案，真正体现一切为了学生，为了学生的一切。

4、加强总结、反思

教研室活动的开展，如何促使教学工作向纵深发展，真正做到培养学生创新精神和实践能力，提高教学质量，这不但要进一步地探索、研究、还要总结反思前一段的工作。为此，我们组织各课题组的教师针对自己所选的课题再度进行审思，对自己的改革方法进行评估，为下一段的深入开展研究，扬长避短。

5、调整课题研究的布局，抓教研，抓重点突破。以点带面，促进教学质量的提高。

教科研工作的全面开花，很难适应我校现有的状况，为此，我校在保证教学常规正常开展的同时，抓好学校的教科研工作。

（1）、.抓好学校的教研工作

教研是先导。因此，首先要以教研活动为锲机，把教研活动作为突破口，抓好教研活动，使之有序有质，形成良好的风气，那必然会促进教师参与教科研的积极性。因为这二者是紧密相关、互相促进的。要抓好教研，就必须做到三个落实：第一时间落实。学校规定了每周一次的教研活动时间，保证落实；其

次内容落实，每次教研活动要使教师有话可说，有问题可讨论。各备课组在集备活动中未解决的问题可提到教研组上探讨；三是，发言人落实，每次教研活动，都设置中心议题，指定专人作中心发言。

（2）、课题研究应面向学生，面对提高教学质量

教研活动应脚踏实地，扎扎实实地开展，以面向学生为目标，以提高质量为宗旨。对此，我校在调整布局的过程中，提出课题研究的方向就是“以面向全体学生为目标，以提高教学质量为宗旨。”要求各教研组对自己学科所选的课题进行充实调整。讲究实效，讲究实际，讲究可行。为我校教学质量打翻身仗，重振雄风做出努力。

6、抓好研究性课程的开设和综合实践活动课的探索与研究

（1）、.组织教师学习有关《基础教育课程改革（纲要试行）》，领会其精神，从思想上提高认识，端正态度，积极参与教学改革的洪流中去，积极实践，认真总结，面向全体学生，培养创新精神和实践能力。

（2）、加强对学生研究课题的选择指导。从集体辅导到具体选题中个别指导。注重参与，注重实践，注重过程的锻炼。

（3）、教研室与教务处紧密配合，通力协作，密切关注整个研究性过程的开展情况，发现问题，及时讨论解决，力求使研究性课程的开展有条不紊，收到良好的效果。

史晓明

2010年11月20日

第16篇：大学基础写作

基础写作

单选10*1分填空10*1分简答2*10分

分析发挥（续写结尾“合理出奇”）20分作文(叙事)40分

第二章文章构成要素第一节材料

材料分为“素材”和“题材”

素材：是指作家、艺术家在创作之前，从社会生活中摄取的、未经选择、提炼加工的原始材料，它具有感性、零碎、分散的特点，是材料积累的第一步，但未经加工不能纳入文章。

题材：则是经过作家、艺术家对素材的选择、提炼加工，写到作品中来，用以表现主题的材料。

材料的选择

一.围绕突出主题材料二.选择典型材料三.选择新颖材料第二节主题

主题：主题是文章的基本思想，是文章的核心和灵魂。

主题的提炼：一.深刻二.创新三.着眼于时代性

第三节结构

材料起解决“言之有物”的作用;主题解决“言之有理”;结构则进一步解决“言之有序”。

结构的原则：

一.正确反映事物内在规律二.服从表现主题的需要三.适应不同体裁的特点四.结构要富于变化

段落，是行文最小的意义单位

结尾：

主要表现为“开门见山式”和“导入式”两类。结尾的几种写法

一.总结性结尾，绾结全文，深化主题，形成清晰、完整的印象；二.启发式结尾，富于哲理，引人深思；三.鼓舞性结尾，有着激发热情的鼓动力四.自然式结尾，文章的道理讲完即自然停止。

结构的要求

一.脉络清晰、线索一贯二.周密严谨三.曲折变幻四.疏密互映

第四节语言

语言文字运用的基本要求和方法准确、简洁、生动、朴实

第三章文章的表达方式第一节叙述

叙述是写作中最基本、最常用的表达方式

叙述的人称分为“第一人称叙述”和“第三人称叙述”

其中，“第三人称叙述”是全知视角的叙述，它假托一个无所不知、无所不晓的第三者来说话，叙述者的观点不受任何限制，可以突破时间空间的束缚，能够广泛自地反映客观生活。

叙述的基本方法

从叙述的先后安排分：顺叙、倒叙、插叙、补叙从叙述的整体和局部关系分：合叙、分叙从叙述的详略程度分：概叙、细叙

分叙：也叫平叙，是指在同一时间内发生在不同地点的事件进行并列的叙述，俗话“花开两朵，各表一枝”

第二节描写

描写的方法

依据描写的风格来分：白描和细描

依据描写的角度来分：直接描写（正面描写）和间接描写（侧面描写）

描写的对象人物： 1.肖像描写 2.行动描写 3.语言描写 4.心理描写：

心里剖析、内心独白、梦境描摹、幻觉描写第四节抒情

抒情的方法：

一.直接抒情，就是直叙胸臆二.间接抒情： 1.通过叙述抒情

2.通过描写抒情（借景抒情，情由景生） 3.通过议论抒情

第二节小说

中国小说源于古代神话

小说的文体特点

一.情节是小说叙述的中心二.情节是小说叙述最基本的框架三.具体充分的场景展示是小说的特长四.灵活多变，手法多样的叙述方式

第三节诗歌

诗歌的基本特点一.凝练性

二.跳跃性：结构上具有跳跃性，意境也具有跳跃性三.音乐性：声律和谐，节奏鲜明

第17篇：结算部岗位职责

结算部岗位职责

为了降低企业风险，确保企业收入真实，保证资金周转流畅，更好掌控应收及其他应收款项真实，特制定此：

一、

1、坚持为各部店做好服务工作，深入实际及时解决问题，切实做好结算服务工作；

2、加强业务学习和培训，加强思想教育，提高业务水平及职业道德水平，认真完成工作目标和各项工作任务；

3、对工作进行备案，所有工作资料要进行整理和归档，需有电子文档记录，做好记录，并定期向上级汇总报告；

4、协助上级做好资产管理、设备管理、档案管理、资料管理等工作；

二、

1、负责全公司各部店每月营业收入真实情况并报送公司决策者；

2，负责全公司挂账业务单位的档案管理工作，并根据有关消费协议及时做好笔记工作；

3，负责签订各部店转交的挂账签字账单的真实性，负责及时催收有公司管理的挂账款项，并负责监督各部店催收应收账款。

4、及时登记往来款明细账，并在每月6日前与总账核实无误；

5、每月6日前核准应收余额、往来余额并报送上级；

6、每月与客户核实账单避免遗留问题；

7、每月6日前制定出应收明细表，及时准确的反映公司外欠款情况，给公司决策者提供依据；

8、对公司出现的应收账款坏账、呆账要及时查明原因，上报公司，待公司做出处理意见及时进行财务调整。

三、

1、结算工作者应具备良好的职业道德和工作责任心，坚持原则、秉公办事、不徇私情。

2、结算工作者应严格遵守财务保密制度，不得擅自将所属单据、资料带出工作场所。

3、要提高警惕，做好保卫、保密工作，严防事故发生，如发现问题及时向上级汇报。

4、经签定需要销毁的资料，经上级领导批准，派人监销，不得私自当废纸出卖。

5、对违反工作纪律而造成的损失，视情节严重追究当事人责任。

2011.6.18 结算部

第18篇：营运部岗位职责

营运部岗位及职责

一、部门职责

1．规划公司年度生产经营计划，推进公司中、长期发展规划。

2．检查总部各分支机构经营执行情况，对经营状况不佳或制度执行不力的行为进行纠编。

3.考虑政策的可行性和及时性，加强对各机构销售政策的执行情况进行检查。

4．分析总部及各分支机构经营和KPI执行情况，在确保销量的同时，注重经济效益的提升。

5．加强风险控制，提高存货和应收账款的周转，防止跌价、坏账损失和降价、财务费用。

6．根据KPI指标细化，并落实、贯彻、执行。

二、岗位设置

营运部总监一名；

经营效率经理一名；

KPI管理专员一名；

三、岗位说明书

1．营运部总监

职位名称：营运部总监职位代码直属上级：事业部总经理

职位概要：

策划推进公司的业务运营战略、流程与计划，组织协调公司各部门执行、实现公司的运营目标。

工作内容：

1、修订及执行公司战略规划及与日常营运作相关的制度体系、业务流程；

2、策划推进及组织协调公司重大运营计划、进行市场发展跟踪和策略调整；

3、建立规范、高效的运营管理体系并优化完善；

4、制定公司运营标准并监督实施；

5、制定公司运营指标、年度发展计划，推动并确保营业指标的顺利完成；

6、制定运营中心各部门的战略发展和业务计划，协调各部门的工作，建设和发展优秀的运

营队伍；

7、完成总经理临时交办的其他任务。

任职资格：教育背景：管理类专业本科以上学历，工作经验突出可放宽条件。

培训经历：受过战略管理、组织变革管理、人力资源管理、项目管理、市场营销、财务管理等方面的培训。经验：8 年以上企业工作经验，5 年以上高级管理工作经验。

工作能力：

1、在企业战略规划领域有深厚的理论功底和丰富的运作经验。

2、精通项目管理，并有独立实施项目管理操作的成功经验。

3、熟悉行业动态及运营发展趋势。

4、熟练操作使用办公软件。

2．经营效率经理

职位名称：经营效率经理职位代码直属上级：营运部总监

职位概要：

分析、预测公司各种经营指标，向管理层提供经营建议和决策支持。

工作内容：

1、分析评估各项业务和各部门业绩，提供经营建议和决策支持；

2、检查总部各分支机构经营执行情况，对经营状次品不佳或制度执行不力的行为进行纠编。

3.考虑政策的可行性和及时性，加强对各机构销售政策的执行情况进行检查。

4．分析总部及各分支机构经营和KPI执行情况，在确保销量的同时，注重经济效益的提升。

5．加强风险控制，提高存货和应收账款的周转，防止跌价、坏账损失和降价、财务费用。任职资格：教育背景：财经类本科以上学历

培训经历：受过项目管理、管理学、财务分析、产品知识等方面的培训。

经验：5 年以上大型企业财务管理工作经验，有中级会计师以上职称。工作能力：

1、擅长财务分析。

2、熟悉各种组织形式下企业财务管理工作；

3、熟练使用办公软件及财务软件。

3．KPI管理主管

职位名称：KPI管理主管职位代码直属上级：营运部总监

职位概要：

协助上级完成薪酬、福利的各项日常工作

工作内容：

1、执行公司年度薪酬规划及福利计划；

2、定期收集市场薪酬信息和数据；

3、根据公司业务发展情况和市场水平，制定合理薪酬调整实施办法；

4、按时完成人工成本、人工费用的分析报告并及时更新维护员工资料库；

5、制作公司每月的工资报表，按时发放工资；

6、办理养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、住房公积金等社会保险和基金；

7、考勤、管理休假；

8、其他与薪酬相关的工作。

任职资格：教育背景：人力资源、劳动经济、心理学、管理学等相关专业本科以上学历。

培训经历：受过现代人力资源管理技术、劳动法律法规和财务会计知识等方面的培训。经验：2 年以上薪资管理工作经验。

工作能力：

1、熟悉国家人事政策、法律和法规。

2、熟悉与薪酬相关的法律、法规。

3、熟悉薪酬福利管理流程。

4、人力资源管理理论基础扎实。

5、熟练使用相关办公软件。3．商务主管

职位名称：商务主管职位代码直属上级：营运部总监

职位概要：

协助商务工作开展，根据商务管理流程，做好业务流程管理的对接。

工作内容：

1．了解公司物流服务流程，做好商务对接；

2．熟悉库存周转流程，了解发货与库存的动态变化，协助业务部做好要货计划；

3．及时整理业务订单，进行整理汇报商务部，并跟踪订单执行过程；

4．根据工作需要，整理商务数据，为营运管理提供依据。

5．商务部进销存帐目管理，及时更新维护，为商务运作提供积极支持。

6．领导交办的其他任务。

任职资格：

教育背景：市场营销、管理类相关专业大专以上学历。

培训经历：接受过物流知识的相关培训。

经验：有2年以上相关岗位工作经验。

工作能力：

1．有较强的组织沟通能力。

2．高度的责任意识。

3．熟练操作办公软件。

第19篇：设备部岗位职责

设备部各岗位职责

设备部经理岗位职责：

一、负责设备部门业务管理，设备更新及设备的技术改造和固定资产管理，合理使用大修费用及设备更新改造费用。

二、组织、督促建立健全有关设备管理的各种技术资料、设备台帐卡片。

三、审核有关设备管理、维护、检修、检验的各种技术规程、管理制度、定额标准。

四、搞好本部门各项管理工作，对设备部的工作全面负责；组织、审核全厂设备年度大、中检修计划，并组织实施和考核。

五、做好设备技术状况分析，搞好设备管理工作总结分析，督促整改方案，组织设备检查。

六、组织、审核备品配件消耗定额和储备定额，组织审查备品配件采购供应计划，组织本部门人员编制主要设备的维护保养调试规程；。

七、组织对起重设备定期检查、检验工作，确保设备安全运行。

八、负责新设备的购置，安排自制设备的加工制造，组织设备的安装调试及验收交接工作。

九、组织对设备改造更新项目技术经济论证、设备的选型，负责项目的实施和验收工作。

十、按规定负责设备的合理使用，对一切危害设备的行为有权制止和处理。十

一、组织有关设备的设计、制造、安装、使用、维修和管理的信息收集和反馈工作。

十二、负责设备的润滑管理工作。

十三、配合行政、生产技术部对设备管理人员、维修人员、操作人员的有关技术培训工作。合理安排工作，抓好员工的专业技术培训工作，并对其工作绩效，技术水平和工作能力定期检查、考核、评比。

十四、组织设备的维修、维护保养工作，合理安排外协加工、备件申购工作，确保生产进度正常进行。十

六、组织实施公司批准的项目工程；组织本部门人员进行新设备的选型、安装、调试，及现有设备的改造、改良。

十七、根据公司发展情况，配合公司主管领导完成设备部门编制，岗位设置。十

八、认真完成公司及公司领导安排的各项任务；负责与各部门及公司领导的工作协调。

设备主管岗位职责

一、负责公司新建项目设备专业的相关技术工作，协助经理做好项目技术交流、方案论证、设计联络工作，做好有关制度的制定和技术指导工作；

二、负责编制和审核本专业工程进度计划，监督、配合工程安装，保证工程质量；组织、参与本专业技术交流，设计联络工作，做好专业技术资料的收集和整理；

三、负责设备维修人员的技术培训，努力提高维修人员的技术素质；

四、拟定本专业年度工作计划，组织、协调本专业业务进展和技术服务工作，年终提交本专业年度工作总结报告；

五、根据机械设备性能和实际工艺需要，提议组织调整、优化机械设备和建立健全设备规章制度工作。

六、负责设备档案的建立和管理，参与制定压力容器管理的各种标准，设计压力容器管理的原始凭证和报表；收集、整理、分析、积累有关数据资料提供设备更新设计技术条件，负责设计图纸提交制造厂之前的审核。

七、及时发现压力容器的弱点和缺陷，判断压力容器缺陷性质，并提出处理意见；能判断设备事故原因；根据设备的质量、运行情况，作出较正确的预测和分析，提出较正确的检修周期和方案。

八、制定设备的大、中、小修计划，编制施工技术方案、材料和备件计划，大修理和事故抢修技术方案的编制，并组织实施。编制设备更新计划。

九、每年编制压力容器检验计划，不得有超期未检压力容器。

十、深入现场调查研究，发现问题，提出改进措施和建议，指导生产车间正确使用、维护压力容器，制定压力容器的检验计划、检验方案，并组织实施。十

一、负责新设备的验收，负责新压力容器投用前办理注册登记及使用许可证。十

二、负责设备维修、改造、安装的施工质量验收。负责对相关生产装置动静设备及压力容器运行综合状况进行定期检查。

十三、了解本厂主要生产工艺流程、物料性能、产品结构等化工工艺知识，掌握全厂主要静设备分布及运行现状。

十四、参与设备报废、更新、技术改造等项目的技术、经济论证。

十五、负责全厂润滑技术管理，负责组织编报本厂年度用油脂计划，负责组织编制全厂用润滑油脂一览表，建立健全大机组润滑油档案，负责全厂用油脂的质量检查、控制、分析，对大机组用油的报废、更新提出建议，负责基层单位润滑工作的考核评定。

十六、负责分管设备事故调查、分析、处理，督促设备使用单位及时写出事故报告，参加设备事故抢修、试车。

十七、负责设备检修、维修技术方案技术交底，检查、指导施工人员贯彻执行施工方案，科学文明检修，监督指导操作人员精心操作，维护好设备。

十八、了解本厂主要生产工艺流程、物料性能、产品结构等化工工艺知识，掌握全厂主要设备分布及运行现状。

十九、经常深入现场参加四方联检工作，会同状态监测人员，对分管设备运行状态做出判断，对分管设备技术管理工作拿出主导性意见。

设备专员岗位职责

一、协助领导参与设备部的日常管理工作；

二、负责处理日常文档及数据、记录、表单、公司文件、各部门往来文件的分类保管，并建立相应的档案；

三、负责设备部各种数据、记录的录入并文件化处理，协助领导进行统计、分析、总结；

四、负责本部门质量体系的日常工作，协助经理开展本部门的质量管理活动；

五、协助公司计量设备、仪器的计量工作及管理；

六、负责日常维修零配件的管理；

七、完成上级安排的各项工作，定期向经理汇报工作。

电工班长岗位职责

一、安排好全班组的生产任务，检查现场工作质量，落实安全生产方针，加强安全管理，指导全班组认真执行安全操作规程，解决生产中的实际问题，做好现场管理工作。

二、制定日巡点检、日维护、周检修计划、年度检修计划，做好每月材料计划及备品、备件的管理。

三、管理好生产和备用设备，设备的完好率和应急启动率应在车间要求范围之内。

四、严格控制材料消耗，反对浪费。

五、发生重大事故及超过半小时以上，影响生产事故必须及时向车间汇报。

六、做好各种记录，保证记录的详细、完整、清晰、（包括班前班后会议记录、安全教育台帐、事故处理记录、检修记录）。

七、负责指导本部门和电气人员的技术培训工作，组织解决设备管理、维修过程中的技术问题，努力提高电气人员的技术素质

八、负责公司高低压配电房的管理工作，确保公司电力的正常运行；

九、负责公司对高低压配电设备的建设、检修、维护保养工作，参与各区域设备电气的安装监督及调试工作，做好安装调试记录；

十、组织全班搞好责任区卫生及工作现场卫生，确保文明生产。十

一、做好职工的安全教育及思想教育工作。

十二、严格执行电力行业关于电气设备的管理制度和相关规程。按要求及时完成电气设备的大、中、小修任务和保运任务确保生产装置的安全、可靠供电。十

三、完成领导交办的其他工作。

维修电工岗位职责

一、严格遵守国家的有关法规和公司规章制度，坚决贯彻执行“预防为主，安全第一”的生产方针，做到持证上岗。

二、及时完成上级有关部门下达的各种生产检修任务和临时性任务。

三、负责管辖范围内的高低压电气设备的小修和维护工作，积极主动及时配合事故抢修，排除危急生产的电气故障，努力减少事故停车时间。

四、遵守电业安全规章制度，落实安全生产方针，加强电气检修，争取把事故消灭在萌芽状态。

五、熟练掌握所辖区域内电气设备的工作原理及操作要领与维修技巧。

六、严格执行点检制度，维护制度、润滑制度，认真做好停、送电和点检记录。

七、制定所辖设备检修计划并上报下月所需材料计划。

八、积极贯彻执行增产节约方针，合理使用工具、器材。

九、认真清扫设备电器卫生，坚持清扫班房卫生和包干区卫生。

十、完成领导交办的其他工作。

机修班长岗位职责

一、负责班组机电设备巡检体系的建立，制定本班组维护设备巡检制度，明确规定维修人员的设备巡检职责，明确规定各岗位设备巡检的时间、路线、内容等标准要求。

二、负责班组点检工作的组织管理

一是：点检要做到定部位、定方法、定标准、定人员、定周期。二是：检查的时域划分： 1.设备运行期间的检查。 2.设备停机过程中的检查。 3.设备停运期间的检查。 4.设备开机过程中的检查。

三是：各类点检记录要及时归档，作为参与设备分析评价为其提供有效的证据。

三、严格执行机械设备的相关管理制度、检维修规程。按要求完成机械设备的大、中、小修任务，并确保检修工作的安全和质量。

四、负责车间设备运行情况及公司的管网，保证公司生产的正常运行。

五、负责班前、班后会工作，听取工作汇报，做好相应的工作安排。

六、制定加工备品、备件的计划申报工作，及时向车间领导汇报。

七、负责本班组考勤工作。

八、完成领导交办的其他工作。

机修工岗位职责

一、负责公司设备机械维修工作，按维修单及时做好问题诊断与维修。

二、按设备保养手册和设备说明书制订保养计划，并按计划实施保养工作。

三、指导操作工完成设备使用及简单保养工作。

四、做好日常设备检查巡视工作，及时发现问题，处理隐患。

五、根据备件消耗情况提交降耗建议，并逐步降低所管区域备件消耗。

六、做好预防性保养、维护工作，降低本区域停机工时及设备原因造成报废量。

七、完成领导交办的其他工作。

第20篇：工程项目部岗位职责

项目经理岗位职责

一、认真贯彻执行《建筑法》、《合同法》和国家有关劳动保护法令和制度以及公司的安全生产制度，贯彻安全第

一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，在各种经济承包中必须包括安全生产、做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全。

二、全面负责本工程的一切事务，认真熟悉施工图纸、编制施工组织设计方案和施工安全技术措施，建立统一规格的八牌一图，会同项目部相关人员精选强有力的施工队伍，编制工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划，做到文明施工。

三、制定适合本工程项目的管理细则、方案及措施，组织职工按期开会学习，合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。

四、认真履行《建设工程施工合同》条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益。

五、根据本工程施工现场情况合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。要求布局合理、经济。

六、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。

七、和工地相关管理人员一起商订制定签订本工地的单项工程承包合同、材料进购合同、劳动合同及零工的处理商定。

八、安排、搞好分项总承包的成本核算（按单项和分部分项）单独及时核算，并将核算结果及时通知承包部的管理人员，以便及时改进施工计划及方案，争创更高效益。

九、及时向各班组下达施工任务书及材料限额领料单。认真记录好项目经理台账。

十、深入实际了解员工的生活工作学习情况，采纳员工中的合理化建议，妥善解决好员工的后顾之忧，保质保量顺利完成本工程施工任务。

施工员岗位职责

一、在项目经理的直接领导下开展工作，贯彻安全第

一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全。

二、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。

三、编制、组织职工按期开会学习，合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。

四、协同项目经理、认真履行《建设工程施工合同》条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益。

五、编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。

六、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。

七、搞好分项总承包的成本核算（按单项和分部分项）单独及时核算，并将核算结果及时通知承包部的管理人员，以便及时改进施工计划及方案，争创更高效益。

八、向各班组下达施工任务书及材料限额领料单。配合项目经理工作

安全员岗位职责

一、在项目经理领导下，全面负责监督实施施工组织设计中的安全措施、并负责向作业班组进行安全技术交底。

二、检查施工现场安全防护、地下管道、脚手架安全、机械设施、电气线路、仓储防水等是否符合安全规定和标准。如发现施工现场有不安全隐患，应及时提出改进措施，督促实施并对改进后的设施进行检查验收。对不改进的，提出处置意见报项目负责人处理。

三、正确填报施工现场安全措施检查情况的安全生产报告，定期提出安全生产的情况分析报告的意见。

四、处理一般性的安全事故。

五、按照规定进行工伤事故的登记，统计和分析工作。

六、同各施工班组及个人签订安全纪律协议书。

七、随时对施工现场进行安全监督、检查、指导，并做好安全检查记录。对不符合安全规范施工的班组及个人进行安全教育、处罚，并及时责令整改。

八、在安全检查工作中不深入、不细致及存在问题不提出意见又不向上级汇报，所造成的责任事故，应承担全部责任及后果。

一人安全、全家幸福

质量检查员岗位职责

一、在项目经理领导下，负责检查监督施工组织设计的质量保证措施的实施，组织建立各级质量监督保证体系。

二、严格监督进场材料的质量、型号、规格、监督各项施工班组操作是否符合规程。

三、按照规范规定的分部分项检验方法和验收评定标准，正确进行自检和实测实量，填报各项检查表格，对不符合工程质量标准、质量要求返工的分部分项工程，写出返工意见并出具罚款单。

四、提出工程质量通病的防治措施，提出制订新工艺、新技术的质量保证措施建议。

五、对工程的质量事故进行分析，提出处理意见。

六、向每个施工班组做（质量验收评定标准）交底。

七、每个项目施工都应在施工段（墙、柱、梁、板）贴上质量检查验收表。如：混凝土柱：（浇灌时间、拆模时间、垂直度、平整度、施工班组、木工、混凝土工、施工负责人、检查人）制表贴于柱上。

以质量求生存、以效益求发展。

技术员岗位职责

一、认真熟悉施工图纸，提出图纸中存在的问题，搞好图纸的会审工作。

二、编制施工图纸（施工）预算，计算出材料分析汇总表，按分部分项工程（基础、主体、装饰、分层）提出材料计划表。

三、做好各分部分项工程技术交底资料，向各班组进行技术交底。

四、负责本工程的定位、放线、测平、沉降、观测记录。

五、负责测量用具、仪器的保管，并定期校正测量仪器。

六、收集、整理工程施工中的变更签证资料。

七、做好分部、分项成本核算工作，按时结算各施工班组的分部、分项、分层、单项完成任务结算书。

八、应对自己的工作，兢兢业业、一丝不苟、认真细致的完成。

九、认真配合好项目经理（施工员）的工作。

优质高效、求实创新

资料员岗位职责

一、收集整理齐全工程前期的各种资料。

二、按照文明工地的要求、及时整理齐全文明工地资料。

三、做好本工程的工程资料并与工程进度同步。

四、工程资料应认真填写，字绩工整，装订整齐。

五、填写施工现场天气晴雨、温度表。

六、登记保管好项目部的各种书籍、资料表格。

七、收集保存好公司及相关部门的会议文件。

八、及时做好资料的审查备案工作。

及时认真、不误竣工

试验员岗位职责

一、按照设计要求，做混凝土、砂浆、灰土等配合比通知单，并将配合比做框、制表挂于混凝土、砂浆搅拌机旁边。

二、随时监督配合比的正确使用。

三、认真做好各种材料的取样、送样、试验、化验、检验、复试工作及报告。

四、收集、整理好各种进场材料的出厂合格证及材料质量检验单。

五、按规定认真做好混凝土、砂浆试块。

六、管理好标养室，做好试压工作，填写好混凝土、砂浆（成型日期、试压日期）表格。

七、做好混凝土、砂浆过磅计量台帐。

四、收料时必须清点好材料的数量、尺寸、品名、规格，必须做好材料的抽样检查和检验；

五、出据的收料单据必须书写整齐、字迹工整、清晰，单据上应有项目经理、材料员、门卫签字后方可生效，收料单一式三份，当日内签字完毕。

六、严把材料质量关，实方实量，不可估量，严禁弄虚作假。

八、对不合格的及数量不足的材料有权拒收。

九、搞好现场材料的整理、堆放及现场整洁工作。

十、认真听从工地管理人员的指挥，遵守工地管理制度。

十一、对收料单据书写不整齐，字迹潦草、不清晰、收料不准、计算有误票据，给予所收料款100%的处罚，对所收材料的短缺部分，处其料款二倍的罚款。

十二、积极配合门卫或班组做好雪、雨天材料、机械防雨、遮盖工作。

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大学基础部岗位职责

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