童话剧演员岗位职责
推荐第1篇：童话剧
《猜猜我有多爱你》童话剧剧本
人 物：
大兔子——牛佳乐妈妈 小兔子——牛佳乐 职员表：
剧本：毛小芳 导演：陈小琴 副导演：雒珂珂 申艳红 音乐：陈小琴 剧务：付爱华 杨素雅 苏艺林 道具：李俊霞 李子君 后勤：慕小计
背景：一片草地，一棵大树，有月亮的大屏幕背景。
【旁白】故事发生在一个和寻常无异的夜晚，小兔子要上床睡觉了，它紧紧抓住大兔子的长耳朵。
大兔子：乖，别闹，该睡觉了！
小兔子：（撒娇着说）嗯嗯，不想睡嘛！妈妈，猜猜我有多爱你？ 大兔子：噢，宝贝，这个我可猜不出来。
小兔子：（小兔子伸开双臂，拼命往两边张）妈妈，我爱你，这—么—多。
大兔子：哦，是吗，宝贝？（大兔子张开双臂）可是，我爱你这么多。 小兔子：（动动耳朵）嗯，这真的很多。 【旁白】小兔子把手臂用力向上举。
小兔子：妈妈，我爱你像我举得这么高，高得不能再高。
大兔子：（笑着也举起胳膊说）恩，宝贝儿，我爱你，像我举得这么高，高得不能再高。
小兔子：啊，这真得很高，希望我的手臂也可以像大兔子一样。 【旁白】小兔子又有了一个主意，他把头顶在树干上，倒立了起来。 小兔子：妈妈，我、我爱你，一直到我的脚趾头这么多。
【旁白】一把抱起小兔子的手，将它抛起来，飞得比它的头还要高。 大兔子：哦，宝贝儿，我爱你，一直到你的脚趾头这么多。 小兔子：（咯咯地边笑边上下跳）妈妈，我爱你，像我跳得这么高，高得不能再高。 大兔子：（也边笑边跳地说）宝贝儿，我爱你，像我跳得这么高，高的不能再高。
【旁白】大兔子往上一跳，耳朵都碰到树枝了。 小兔子：呀，跳得真高呀！真希望，我也能跳得那么高。
小兔子：（大喊道）妈妈，我、我爱你，一直到过了小路，在远远的河那边。
大兔子：宝贝儿，我爱你，一直到过了小河，越过山的那边。 小兔子：恩，那真的很远。
【旁白】小兔子揉揉红红的眼睛，开始困了，想不出来了。它抬起头，看看树丛后边的一大片黑夜，觉得没有什么东西比天空更遥远的了。小兔子缓缓闭上眼睛，在进入梦乡前，喃喃地说。
小兔子：我爱你，从这里一直到月亮。（说完，就闭上了眼睛） 大兔子：（抱着小兔子轻轻地摇着）噢，这么远呐，真得非常非常远。 【旁白】大兔子把小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头，亲亲它。祝它晚安，然后轻轻地躺在小兔子的身边。小声微笑着说。
大兔子：我爱你。从这里一直到月亮，再绕回来。 （说完躺在小兔子身边）
旁白：事情发生在可爱的羊球羊国羊省羊村羊语学校里，有一天，村长正在给学生们上课。
村长：大坏狼，大笨狼，永远斗不过喜羊羊，还要伺候红太狼！
羊群齐读：大坏狼，大笨狼，永远斗不过喜羊羊，还要伺候红太狼！
这时传来了懒羊羊睡觉的呼噜声。
村长：谁？谁在打呼噜？
（群羊都指懒羊羊！）
村长：懒羊羊！懒羊羊！
懒羊羊不回答。
村长：懒羊羊
懒羊羊：村长，天上真的不会掉馅饼，只会掉蛋糕。
村长：你站起来，请把我刚才教的诗背一遍
懒洋洋：（不会）
村长：唉，懒羊羊，如果你不好好学习，终有一天，你会被灰太狼捉去。
懒洋洋：我有可爱的外表，惹人怜爱的表情，一旦有事，一定会有人来救我的。
村长：请大家继续跟我学：大坏狼，大笨狼，永远斗不过喜羊羊，还要伺候红太狼！
羊群齐读：大坏狼，大笨狼，永远斗不过喜羊羊，还要伺候红太狼！
（灰太狼拿着望远镜朝羊村望着）
红太狼：“灰太狼！还不去捉羊！”一个平底锅飞过来。
灰太狼：（装作很痛）“老婆，别急啊，你看，这是我花一个月零1秒做出来的——自动捕羊机！”（一根棍子上栓着一缕青草）
红太狼：“知不知道！就为了这个东西，我吃了1个月的杂草沙拉！今天你如果不让我吃到羊，我跟你没完”
灰太狼：“老婆别急嘛，只要我们这样……”在耳边嘀咕几句。
所有羊说：“灰太狼来了，大家快跑啊。”
（众羊散去，慢羊羊最慢。懒羊羊因仍在睡觉，不知道）
灰太郎：“哈哈，真是功夫不负有心狼，得来全不费功夫！我的自动捕羊机派上用场了。哈哈”
红太郎：“还不快去？”平底锅飞出。
灰太狼边走边说：“捕羊日当午，汗滴地上土，谁知盘中羊，只只皆辛苦！”
灰太狼用草（自动捕羊机）在懒羊羊的鼻子上放。
懒羊羊：（闭着眼睛）哇，好好吃的青草蛋糕呀！
闭着眼睛跟着灰太狼走了。
灰太狼：“老婆，我回来了！”
红太郎：“我的羊呢？”
灰太狼从背后拉出羊，对红太郎说：“在这儿呢。”
灰太郎用绳子把懒羊羊绑在椅子上。边绑边唱“喜羊羊，美羊羊，喔，我可爱的小肥羊，喜羊羊，美羊羊，喔，我可爱的小肥羊，……”
“老婆，我们去拿柴来，烧烤全羊。”“好来！我们去拿柴来。”两人边下场，边高兴地唱：“喜羊羊，美羊羊，喔，我要烧烤全羊，喜羊羊，美羊羊，喔，我要烧烤全羊，……”
旁白：在羊村里，众羊正在商量如何救出懒羊羊。
“快想个办法救救懒羊羊，村长”众羊。
村长：“我们派一只勇敢的羊去和灰太狼谈判吧。谁去？”
喜羊羊：“我去！我去！”
村长：“吧，就让喜羊羊去吧。”
喜羊羊上场：灰太狼，我是来和你谈判的，快交出懒羊羊！”
灰太狼：“哈哈，谈判？怎么谈判？”
喜羊羊：“我来出脑筋急转弯，你来答，答对了，懒羊羊就交给你，由你处置。答错了，就要把懒羊羊还给我们。”
灰太狼：“哈哈，这还能难倒我灰太狼？！”
喜羊羊：“那说话要算数哦。”
灰太狼：男子汉大丈夫，说话算话，一言为定，你出题吧。
喜羊羊：我给你出3岁小孩的脑筋急转弯。
灰太狼：别整3岁的，有能耐你整4岁的 。
喜羊羊：“男波万（NO1）！一加一等于几？”
灰太狼：“这个问题也太简单了，不是等于二么？”（对红太郎）
红太郎：那就等于三吧。
灰太狼：等于三
喜羊羊：“错！就等于二”
喜羊羊：“请听第二题，一个醉汉，
灰太狼： 咵嚓砸地下了！
喜羊羊： 正确了！看见没？你都会抢答啦！
灰太狼： 下面再来一个~~~
喜羊羊： 一个司机，驾驶着一台汽车，看前边的电线杆子上蹲个猴，“咡~~~”踩刹车了，为什么？
灰太狼： 因为这个司机爱护动物。
喜羊羊： 错误！ 他把猴屁股当红灯了！
灰太狼： 哎呀~~~ 哎呀~~~ 对呀，猴屁股，红的，圆的，我眼睛咋还不好使了呢这还~~~ 你别，再来~~~
喜羊羊：请听题：树上骑七个猴，地上一个猴，加一起几个猴？
灰太狼： 八个猴！
喜羊羊： 错！ 俩猴， 树上骑着个猴，地下一个猴，加一起俩猴。
灰太狼： 骑着呀？
红太狼： 骑马那个骑。
喜羊羊： 要我说你这智商有问题没？
灰太狼： 你别，你别，你别~~~ 我明白了~~~
喜羊羊： 还听题：树上骑七个猴，地下一个猴，一共几个猴？
灰太狼： 俩猴！
喜羊羊： 错！树上骑七个猴，地上一个猴，八个猴，
灰太狼： 你上边骑七个，树受得了吗？
喜羊羊： 它掉下来也是八个猴。就你这智商还~~~
灰太狼： 你别，你别~~~ 再来！
喜羊羊： 请听题：青春痘长在什么地方不耽误你美观？
灰太狼： 长在我腰上不耽误我美观！
喜羊羊： 错！ 长在别人的脸上不耽误你，不行了~~~ 你太笨了你~~~
喜羊羊： 还长你腰上，长在腰上那是火疖子 。
喜羊羊：第五题：过年了，家里养着猪，还养着驴，是先杀猪呢？还是先杀驴？
灰太狼：先杀猪。
喜羊羊：恭喜你，答对了！驴也是这么想的！你不想知道为什么吗？
灰太狼：为什么？
喜羊羊：因为那头猪不会脑筋急转弯！
喜羊羊：最后一题：有个人口袋里有五块钱，掉了五块钱，还剩下什么东西？
灰太狼：什么也没有
喜羊羊：“错！剩下一个洞。”
红太郎：平底锅上。
喜羊羊：所有问题你都没回答对，懒羊羊交回给我们啦。
红太郎气急，追打灰太狼。
灰太郎：“我还会回来的。”
谢幕
旁白：一寸光阴一寸金。我们应该好好学习，天天向上。永远战胜灰太狼！
所有的羊一起上，表演一段舞蹈。
中班年级组童话剧剧本《金色的房子》
时间: 2006-12-6 作者: 桃园幼儿园中班组
布景：一座房子，花园
人物：小姑娘（露茜）、小羊、小鸟、小狗、小猴
旁白：花园里有一座房子，红（黄）的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂，有一个小姑娘住在这金色的房子里。（欢快的音乐）一天，小姑娘去给花浇水、松土（小姑娘一蹦一跳的拿着水壶和铲子来到花园）
露茜：（一边唱歌，一边看看花，摸摸花，闻闻花）好漂亮，好香啊！
小羊：（绵绵的叫跑一场）露茜，您早！（用手比划）您哪金色的房子真好，红（黄）的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂！（露茜高兴的说：“谢谢”）
小鸟：（在的前后左右一边飞一边说）露茜，您早！（用手比划）您哪金色的房子真好，红（黄）的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂！（露茜笑眯眯的说：“谢谢”）
小狗：（汪汪汪叫着跑过来）露茜，您早！（用手比划）您哪金色的房子真好，红（黄）的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂！（露茜得意的说：“那当然”）
小猴：（调皮的哼着歌翻着跟头过来）露茜，您早！（用手比划）您哪金色的房子真好，红（黄）的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂！（露茜骄傲地扬扬头：“嗯„„”） 露茜：谢谢你们赞美我的房子，我们一起唱歌，跳舞吧。（欢快的音乐，手拉手跳舞）
旁白：快到中午了。
露茜：唉呀！（惊呀的）时间不早了。我要回家了。（收拾工具）
小动物：（手拉着手唱着歌）露茜，我们送你吧！
露茜：（笑眯眯的说）谢谢你们送我回家。
小鸟：露茜，让我进去玩玩吧！（飞来飞去的）
露茜：（惊呀的样子）什么？进来玩，不行，不行（不停地摇手）你扑棱扑棱地乱飞（模仿），会把我的房子弄脏的。
小狗：（汪汪汪）露茜，让我进去玩玩吧！
露茜：你（睁在眼睛，双手摇摆）不行，你汪汪汪汪地乱叫，会闹得我睡不着觉的。
小猴、小羊：露茜，让我们俩进去玩玩吧！
露茜：（后退一步，双手摇摆）那更不行！你们啪嗒啪嗒的乱跑（模仿动作），会把我家的地板踩坏那怎么办呢？
露茜：（很傲慢的）哼，想到我们家来玩没门。我自己唱只歌来听听（大声地昂起头）啦啦啦„„（感觉没意思状）唉，没人听呀！哎（开心状）跳个舞吧，（作蝴蝶飞动作）没意思，没人听（一屁股往椅子上一坐（唉，真没意思，突然想起了小动物们）他们在干什么呢？（轻轻打开窗户，探出头左瞧右看的）
旁白：小动物们在草地上玩，小鸟边飞边叫，小狗、小羊跳唱，小猴爬上爬下，打滚。
露茜：轻轻地自言自说：“我想和你们一起玩。（轻轻地打开门，慢慢地走出来，悄悄地走到草地）
小动物：（一起嘲着露茜招手喊）露茜，快来跟我们一起玩。
露茜：（不好意思的低着头，轻轻地说：）我„„请你们到我家里去玩吧！ 小动物：你不怕我们弄脏房子，闹得你睡不着觉和踩坏你的地板了吗？（一人一句）
露茜：没关系，我不怕，我不怕。你们来吧（迫切地请求）
小动物：一起跳着说：“嗬，太好了，我们可以去金色的房子里去玩了。（随欢快的音乐）
聪
明
的
小
裁
缝
童话原著：
（德国）格林兄弟 文学顾问、艺术指导： 刘富娥老师
剧本改编：集宁区民建路小学四年级一班
曹伯川
表演：
集宁区民建路小学四年级一班第
一、二组学生 导演：曹伯川
剧情旁白：苏锦雯
剧中人
扮演者 骄傲的公主
„„„„傅
奕
文
大裁缝甲
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劲
节 大裁缝乙
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仕
杰 聪明的小裁缝 „„„„许
磊
公主的仆人
„„„„ 熊
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【三裁缝上场，大裁缝做缝衣动作，小裁缝玩弄布片】
【剧情旁白】 从前，有一位非常骄傲的公主。她仗着自己聪明伶俐，宣布她会给每一位求婚者出一个谜语，答上来了，就能娶她；答不上来，不但要被赶出王宫，还要被公主无情地奚落一番。有一次，来了三个裁缝，其中两个年纪大一些的，认为自己经验丰富，见多识广，猜谜语一定不会落空。另一个是刚学徒的小裁缝，他认为自己运气好，一定会娶到公主。
大裁缝甲（对大裁缝乙）：兄弟，你听说了吗，公主要选驸马啦！ 大裁缝乙：听说啦，真是天大的好事。而且要求不高，只要猜出一个谜语就能娶到公主！
大裁缝甲：没那么容易。好多人兴冲冲地去了，却猜不出来，狼狈而归。
大裁缝乙：那是他们无能，我们去一定会成功。你不想去试试？ 大裁缝甲：想呀，只是„„我一个人„„ 大裁缝乙：要不这样，咱俩一起去？ 大裁缝甲：好，咱们现在就走！ 小裁缝：两位师兄，我也去！
大裁缝甲乙（同时指着小裁缝）：你还是留在家里吧，你啥都不懂，去了也没指望！
小裁缝：就不，我就要去。你们，你们能去，为什么我就不能去？也许我就是驸马！
大裁缝甲：嘿！你还不服气？想去丢人现眼？不行不行，你还是乖乖地看家！
小裁缝：（看看他们，撇撇嘴，摇摇头，不吭声）
大裁缝乙：大哥，算了，就当领他去旅游。（大裁缝甲点头）那，就跟我们走吧。（三人同下）
（ 公主先上，坐在椅子上，仆人后上） 仆人：禀告公主，又有三个裁缝要猜谜语。 公主：还有不怕丢人的？让他们进来。
（三个裁缝上，恭恭敬敬地站在公主面前，行鞠躬礼）
公主：你们听好了，我的头上有两种头发，猜猜是哪两种颜色？ 大裁缝甲：这不难猜，一定是白色的和黑色的。就像黑白相间的布料一样。
公主：错了！你猜。（手指着大裁缝乙） 大裁缝乙：那就是红色和棕色的。
公主：不对。（指着小裁缝）你猜吧。看来你是胸有成竹啦。 小裁缝：（点点头，自信地）公主头上有金银两种颜色的头发。 【旁白】
公主一听，脸色刷白，她以为这个世界上不会有人猜出这个谜语。她不甘心就这样输给小裁缝，就打了一个坏主意。
公主：算你猜对啦。不过，你还得和外面笼子里的熊过一夜，明天早晨你还活着，就能娶我。
小裁缝：（作思考的样子，然后说）不就一个晚上嘛，没问题。公主这次可不能再变啦，说话得算数！
公主：一言为定。（对仆人）你领他去。（仆人、小裁缝下。公主对大裁缝甲乙）你们还有脸站在这里？（众人下）（自言自语）小裁缝，你不自量力，我让你有去无回，给老熊做大餐。哈哈哈哈------（公主下）
（老熊上，做在笼子里看外面的动作；仆人、小裁缝后上）
老熊：（见仆人又领来一个人，高兴地自言自语）又来了一个傻瓜，我又能饱餐一顿啦。唉，这些人都傻到家啦；公主哇，你也太阴险啦。
仆人：（领小裁缝到老熊一步远的地方站住）就是这里，你好好呆在这里和老熊玩吧。明天早晨我来看你。（仆人推小裁缝到老熊面前，作锁门的动作后，下）
老熊：（手舞足蹈）不怕死的小猴子，欢迎你！来来来，让我摸摸，看看先从哪儿咬第一口。 小裁缝：（抬起双手做拒绝的动作）熊大哥，别着急，我会让你吃我的。不过，我走了一天的路，还没有吃饭，我先吃点东西，你再吃我好吗？你也不忍心让我做个饿死鬼吧？
老熊：（不耐烦地）好吧好吧，你快点吃，不要磨蹭，我的耐心是有限度的。
小裁缝：（坐下，从兜子里掏出坚果，剥开，一颗一颗往嘴里扔着吃） 老熊：（目光随着小裁缝的动作一上一下好奇地看，接着有抽抽鼻子，再咂咂嘴）好香哪！（伸出手）你的吃什么，能给我尝尝吗？这种香味我第一次闻到，它一定很好吃。
小裁缝：（给老熊一颗）当然好吃！给，尝尝！（熊接住，吃，咂咂嘴，舔嘴唇）怎么样？
老熊：好好吃，好好吃呀！（再伸手）再给点，多一点，我从来没吃过这么好吃的东东！比血淋淋的生肉强一百倍。你们人类可真会享受，从哪儿弄来这么好的美味呀?
小裁缝：（摆摆手）我也没带几颗，给你吃了，我不就又成了饿死鬼啦。不给啦不给啦。（故意往旁边躲一步，做出防备老熊抢的样子）
老熊：（连咽了几口口水，想了一想，用商量的口气说）我说小兄弟，咱俩可是有缘哪。俗话说，有缘千里来相聚，无缘对面不相逢。你就好人做到底，让我解解馋。
小裁缝：唉，好人难做呀。我饿着肚子给你解馋，你最后还要吃掉我，不公平哪！
老熊：小弟弟，你听我说，你只要能让我解馋，并且以后每天都能让我吃到这些东东，我就不吃你啦，而且，我还和你做好朋友。你看行不行？啊？（前倾着上身，张着嘴，注视着对方。小裁缝假装考虑，老熊着急地说）哎，哎，我再保证以后不吃人啦，这总行了吧。求求你，说话呀！
小裁缝：只要你拿我当朋友，不再吃我和我的同类，那还有什么不行的呢。不过，你可不能像公主那样，前头说了，转眼又不算啦。
老熊：不会不会，我拿我的熊格作保证。我不仅不吃你，我还要保护你！有啥难事，你和大哥说，（拍胸脯）包在大哥身上！
小裁缝：好！男子汉，大丈夫，说话算数，不许耍赖！来，拉钩！（伸出手指与老熊做拉钩动作。）
老熊：拉钩就拉钩。（也伸出手指）
小裁缝与老熊：（一起说）拉钩上吊，一百年不许变！
小裁缝：（掏出衣兜里剩下的坚果给老熊）就这些啦，都给你。明天我回家给你取。
老熊：（边吃边点头）嗯，嗯，行，行„„明天我也去你家，吃个痛快。 小裁缝：（拍手跺脚）哎呀，我差点忘了。有件重要的事得大哥你帮忙。 老熊：（边吃边说）你有啥事让我办，快说。
小裁缝：我凭本事猜谜赢啦，可以娶公主，做驸马。谁知道公主非要我和你住一晚上才嫁给我„„
老熊：（没等小裁缝说完，高声嚷嚷）嗨，你怎么不早说，走走走，睡觉睡觉！（搂着小裁缝坐下，打鼾------） 【旁白】公主一觉醒来，天已经大亮，她想起了被关在熊笼子里的小裁缝，现在恐怕被熊吃得只剩几块骨头了，十分得意。心里想：癞蛤蟆想吃天鹅肉，死了活该；要说这老熊呀，也真帮了自己的大忙啦；我该去看看老熊。
（公主上，仆人轻手轻脚跟着公主上。公主看到笼子里只有一个熊，高兴地拍手叫喊）
公主：太好啦，太好啦！哈-------
老熊：（揉揉眼，背向观众爬起来，边转身边嘟嘟囔馕）好什么好，好梦都叫你给吓跑啦。
公主：对不起，我是要感谢你帮我处理掉了小裁缝„„
老熊：（摆摆手）嘿嘿，不好意思，我不能吃我的好朋友。
公主：（惊讶，瞪圆眼睛，上身前倾，手指着熊）你是说，他还活着？（熊点头）在哪里？
老熊：（指着自己身后）喏——
小裁缝：哈哈，公主，早上好！（上前，右手背后，上身前倾，左手平伸，两腿并拢，行绅士礼）
公主：（急转身，吸一口气，左手紧握右手捂嘴，尖叫一声）啊！——（然后上身一挺，向后倒去，仆人跑上扶住。）
（演员退场，旁白声音响起）
【旁白】当天上午，国王为公主和小裁缝举行了婚礼。
——剧终
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场景一：
开心果：亲爱的小朋友们，爸爸妈妈们，大家晚上好！小朋友们还不知道我是谁吧？嘻嘻，偷偷的告诉大家我可是白雪公主最好的朋友，我叫开心果。小朋友们你们知不知道今天是什么节日啊？（圣诞节）啊~~原来大家都知道啊。。嘻嘻……小朋友们，你们知道吗，白雪公主最近一直都不高兴，因为可恶的冰皇后把这个冬天变的又冷又漫长，故意不让白雪公主走出这片森林。所以在圣诞节到来的时候我一定要让白雪公主高兴起来，嘿嘿，当然也要让现场的小朋友玩的高兴。哇哇~今天的现场来了好多的小朋友啊，来来来~快让我到你们中间去，哇，这个宝贝长得真可爱，小宝贝，你喜欢白雪公主吗？（喜欢），开心果也很喜欢你。那现场的小朋友你们喜不喜欢白雪公主啊（喜欢）那你们想不想见到白雪公主呢？（想）。。只要小朋友们让我藏在你们的中间，不要告诉白雪公主我在哪，你们就可以见到她了。。快看小朋友，白雪公主来了……
场景二：
白雪公主：天气实在是太冷了，连花朵和小草都藏起来了，我……哎（坐下来） 喷嚏精：啊啊阿丘（打喷嚏）白雪公主你怎么了啊？你怎么了啊？
白雪公主叹了口气：喷嚏精，你说现在要是春天该多好啊，自从进入冬天以来，到处冷冷的，都是灰色。叶子和花朵都藏了起来，小鸟也不唱歌，而我也很想我的家人了，我都好长时间没有见到爸爸了
喷嚏精：白雪公主，我知道你想家了……都怪冰皇后，是她把冬天弄的这么长还这么冷，故意想不让白雪公主回家，哼，可恶的啊阿丘（打喷嚏），恩，冰皇后 白雪公主：对了，喷嚏精，你见到开心果了吗？从早晨起床到现在，一直没见着他呢！
喷嚏精：额，这个，这个我也不知道啊，不过我们可以问一下现场的小朋友们 白雪公主：恩。现场的小朋友们，你们见到开心果了吗？你们知道他在哪吗？
（与现场小朋友的互动，如果小朋友们告诉了白雪公主开心果在哪，那白雪公主谢谢现场的小朋友，如果小朋友互动效果不好，白雪公主就要说：开心果太淘气了，这么冷的天都不知道去哪了
开心果：谢谢小朋友们对我的帮助，连白雪公主都没有找到我，谢谢你们小朋友）
白雪公主：开心果你怎么可以到处乱跑呢，大家见不到你会担心的 喷嚏精：就是就是呀，你太不乖了啊
开心果：你懂什么啊，整天就知道打喷嚏，哼~ 喷嚏精：你说阿丘（打喷嚏）什么呢
开心果：那好，我问你，今天是什么日子啊
喷嚏精：今天，今天是白雪公主的生日？（白雪公主摇头说不是的）不是啊，那是我的生日？也不对啊。
开心果：哎呀，好啦好啦，别瞎猜了，还是问问现场是小朋友吧。 喷嚏精：小朋友们，你们可不可以告诉我今天是什么日子啊（圣诞节） 喷嚏精：哦。对了对了，今天是圣诞节
白雪公主：可是这跟你到处乱跑又有什么关系呢？ 开心果：白雪公主，我知道因为冰皇后把这里变成了冬天，你一直都不高兴，所以我就去找我们的好朋友了啊，我要为你举办一个盛大圣诞节晚会，这是我送给你的圣诞节礼物。
白雪公主：开心果，谢谢你
喷嚏精：开心果，没想到你这么聪明啊，嘻嘻 白雪公主：那他们什么时候到啊 开心果:应该马上就到了
白雪公主：那我赶紧去打扮一下（白雪公主下场）
喷嚏精：嘿嘿，开心果，这次白雪公主一定会很高兴的，你真不愧叫开心果 开心果很得意的说：那是当然的了。
（这里插一段音乐
两个小矮人的表演） 表演结束后，
喷嚏精：今天真是个开心的日子啊，开心果，我们也去打扮一下，好不好啊 开心果：恩，这个提议不错，走着 （全场黑）
场景三：
米老鼠：小朋友，大家好，我是米老鼠
维尼熊：嘿嘿，我是维尼熊，我们跟大家一样，都很喜欢白雪公主 米老鼠：恩，是的，所以我们要去跟白雪公主一起过圣诞、过圣诞…… （此处放一段欢快的音乐，20秒）
两人走着走着，突然刮来了一阵大风，风势越来越大，紧接着冰皇后出现了 冰皇后：你们俩这是这么欢快的跟谁去过圣诞啊 维尼熊：我是不会告诉你我们要去找白雪……
冰皇后：白雪，他们要去找白雪公主，呵呵呵（坏笑）
还没等说完，被米老鼠用胳膊打了一下（俩人背着冰皇后窃窃私语，冰皇后欢笑完之后，偷偷的走到他们身后，偷听他们讲话）
维尼熊：你打我干什么啊，我又没有告诉他我们要去找白雪公主 米老鼠：你看看，你这叫没说吗 维尼熊用手捂住嘴巴：哦。。。那我们该怎么办啊 冰皇后：你们俩在嘀咕什么呢 米老鼠：哦。没有。。没有嘀咕啊。。我们是在说冰皇后你长的实在是太美丽了 冰皇后：哦。是吗，比白雪公主还漂亮吗 同时回答
米老鼠：是的 维尼熊：不是 冰皇后：哼。。（低声：不管是不是，我这次一定要找到白雪公主）不管是白雪公主漂亮，还是我漂亮，你们都带我去见白雪公主，好吗，我有一份圣诞节的礼物要送给她
米老鼠：不行 维尼熊：好的
米老鼠对维尼熊小声说道：当然不能让他见到白雪公主啊，冰皇后会伤害白雪的 冰皇后不耐烦的说：你们俩个给我听着，今天白雪公主我是见定了，你们要是不带我去我就把你们变成一颗小草、甚至是一片叶子 米老鼠：维尼熊，我们赶紧跑吧 话音未落，米老鼠就跑掉了（下场），而维尼熊却因为速度太慢被冰皇后抓住了 冰皇后：哈哈，你还想跑啊，我看你玩哪里跑
维尼熊哭着：米老鼠你个没有良心的，怎么可以扔下我一个人啊
冰皇后：给我闭嘴，如果你不想变成小苍蝇小蚊子小树叶，就最好带我去白雪公主那
维尼熊：我我我我。。。。。。。 冰皇后：还不快走…… 维尼熊和冰皇后下场
场景四：
白雪公主和开心果、喷嚏精登场
白雪公主：开心果、喷嚏精，快看看我，这身装扮怎么样啊
开心果：恩，非常好（开心果说这句话的同时，米老鼠急促的敲门声） 米老鼠大声喊着：白雪公主、白雪公主…… 白雪公主：你们听，有人在叫我
白雪公主：米老鼠，是米老鼠，见到你我太高兴了 米老鼠气喘嘘嘘的说：不、不、不 喷嚏精：不什么啊，你先喘口气再说 米老鼠：不好了
白雪公主、喷嚏精、开心果一起说：发生什么事不好了啊 米老鼠哭着说：维尼熊、维尼熊被冰皇后抓走了 白雪公主：怎么会这样呢
米老鼠：我们在来的路上遇见了冰皇后，她想知道白雪公主的住在哪里，因为我们不肯告诉她，她就把维尼熊给抓走了 开心果：那他怎么没抓走你啊
米老鼠：因为我跑的快啊，我可是可爱、小巧、聪明的米老鼠呢 开心果：切~ 白雪公主：维尼熊可怎么办啊
喷嚏精：对呀，冰皇后可不是好惹的（害怕的样子） 米老鼠：对呀对呀，他还说要把我变成树叶呢，太可怕了 白雪公主：维尼熊……
场景五：
风声起，冰皇后带着维尼熊登场 冰皇后把维尼熊一推，推到在地了
维尼熊：白雪公主，我，我（其他人和白雪一起扶起维尼熊）
冰皇后：啊~我美丽的白雪公主，没想到我们又见面了，你可把我想死了，没想到在这么冷的天气里，你的脸色依然还是这么红润啊，真是羡慕人啊 米老鼠吓得跑到了白雪公主身后，两个小矮人也有些害怕
白雪公主：你。你想干什么
冰皇后走到他们跟前：哈哈哈（大笑），你说我想干什么啊，冰雪聪明的白雪公主
喷嚏精冲着冰皇后打了个喷嚏：冰皇后，你身上的味道好难闻啊，我都对你过敏了
冰皇后：什么？你说什么？你再说一遍（冰皇后生气了） 喷嚏精及其他人都有些害怕
冰皇后：看来我得让你们尝尝我的厉害啊，我要把你们变成冰雕 冰皇后开始发功，此时风声很大，大家都很冷
大家喊着不要啊，但是由于冰皇后施展了魔法，大家都跑不了 白雪公主：冰皇后，你快住手，不要伤害我的朋友们，快停手 冰皇后：要我停手也可以，但是你得答应我一个条件
白雪公主：只要你不在伤害我的朋友，我什么条件都可以答应你
冰皇后停手说：好，这可是你说的，我 要 你 的 美 貌，只要你肯交出你脖子上带着的青春项链，我就放了他们
白雪公主看着自己的朋友有些伤心的说：好，我给你，我给你，但是你一定要放了我的朋友们
喷嚏精、开心果、米老鼠大喊着：不要啊，这样你会变老的，白雪公主千万不要给她啊
白雪公主：谢谢大家对我的照顾，我不能连累大家 冰皇后：少罗嗦，快点拿出来
( 白雪公主慢慢的将自己脖子上的项链摘下，递到了冰皇后的手中，但是没想到，就在冰皇后拿到的瞬间，她的法力全都消失了，无论她如何施展自己法力都没有表现出任何效果，而且，白雪公主也并没有老去，此时圣诞节的音乐响起，大家欢快的一起舞蹈，冰皇后也在大家不注意的时候偷偷溜走了 )
开心果：这是一条什么项链啊，怎么会打败法力无边的冰皇后呢 白雪公主：我也不知道啊
米老鼠拿着它看了看说：我知道了，这是一条象征善良和爱心的魔法项链，真是因为白雪公主的善良和爱心唤醒了她的魔力，才打败冰皇后的 维尼熊：太棒了，那我们就可以过一个快乐的圣诞节了 大家祝小朋友们圣诞节快乐，道别之后下场
推荐第3篇：演员
中文名： 让·杜雅尔丹 职业： 演员 外文名： Jean Dujardin 代表作品： 艺术家 国籍： 法国 奥斯卡最佳男主角
主要成就：
出生日期：1972年6月19日
奖
中文名： 科林·费尔斯 外文名： Colin Firth 别名： 科林·费斯 国籍： 英国 出生地： 英格兰汉普郡 出生日1960年09月10期： 日 职业： 演员
代表作品：
《同窗之爱》《英国病人》《发烧友》《国王的演讲》等
第83届奥斯卡奖最佳男演员
主要成第82届奥斯卡奖最佳男演员提名 就： 第68届金球奖戏剧类最佳男主角
第66届威尼斯电影节最佳男主角
身高： 187cm
中文名：杰夫·布里吉斯
Jeffrey Leon 外文名：
Bridges 别名： The Dude （昵称） 国籍： 美国 出生地：洛杉矶
出生日1949年12月4期： 日
职业： 代表作品： 主要成就： 活跃年代：
演员、制片 《疯狂的心》、《钢铁侠》、《大地惊雷》、《最后一场电影》
第82届奥斯卡最佳男主角 2009年金球奖最佳男主角 1969年—现今
中文名： 西恩·潘 外文名： Sean Penn 国籍： 美国 出生地： 美国加州伯班 出生日1960年8月17期： 日
编剧，导演，职业：
演员
代表作品： 主要成就： 前妻： 妻子：
《死囚漫步》、《米尔克》、《我是山姆》、《神秘河》
五次获得奥斯卡提名并二次获奖 麦当娜
罗宾·莱特·潘（已分居）
丹尼尔·迈克尔·布莱中文名：
克·戴-刘易斯
Daniel Michael Blake 外文名：
Day-Lewis 国籍： 英国和爱尔兰双国籍 出生地： 英国伦敦格林威治 出生日1957年04月29日
期：
职业： 演员 毕业院
布里斯托者维克戏剧学校
校： 代表作
《我的左脚》，《血色将至》
品：
第80届奥斯卡金像奖最佳
主要成男主角 就： 第14届美国演员工会奖最
佳男主角
中文名：福里斯特·惠特克
外文名：Forest Whitaker
国籍： 美国 出生日1961年7月15日
期：
职业： 演员，导演
代表作《末代独裁》《第一女儿》《狙击电品： 话亭》《云裳风暴》
第79届奥斯卡金像奖
主要成最佳男主角奖
就： 第42届戛纳国际电影
节最佳男演员
星座： 巨蟹座
6英尺2.5英寸(约
1身高：
米89) 菲利普·西摩中文名：
尔·霍夫曼 Philip Seymour 外文名：
Hoffman 国籍： 美国 出生地： 纽约 出生日1967年7月23日
期：
职业： 影视演员 毕业院纽约大学
校：
代表作《碟中谍3》《卡波特》《遇见波莉》品： 《天才雷普利》 等
第78届奥斯卡奖最佳男主角 第63届金球奖剧情类最佳男演员
主要成
57届艾美奖最佳迷你剧电影男配角
就：
芝加哥影评人协会最佳男主角
芝加哥影评协会剧情类最佳男配角
杰米·福克斯
外文名： Jamie Foxx 出生日期：1967.12.13 中文名：
职业：
演员
艾瑞克·马龙·毕夏
中文本名：
普
英文本名：E ric Marlon Bishop
中文名： 阿德里安·布劳迪
职业： 演员
外文名： Adrien Brody 代表作品：《 山丘之王》，《钢琴家》国籍： 美国
星座： 白羊座 出生地： 纽约州纽约市 身高： 186厘米 出生日期：1 973年4月14日 体重： 61千克
中文罗素·克洛
名：
外文Ruell Crowe 全名Ruell Ira 名： Crowe 昵称Rusty 别名： 拉塞尔·克劳/罗素·克劳 国籍： 美国 出生新西兰北岛惠灵顿
地：
出生日
1964年4月7日
期：
职业： 演员 / 制片 / 导演
主要成2000年奥斯卡最佳男主角 就： 金球奖最佳男主角 代表作《角斗士》，《美丽心灵》，品： 《怒海争锋》
中文名： 丹泽尔·华盛顿
Denzel Hayes 外文名：
Washington Jr.别名： Denzel Washingtozel 国籍： 美国 出生地： 美国纽约州弗农山 出生日1954年12月28日
期：
职业： 演员，导演
毕业院校： 代表作品： 主要成就： 身高： 体重：
富德汉姆大学
训练日、光荣、费城故事、塘鹅暗杀令美国黑帮
第74届奥斯卡最佳男演员 第62届奥斯卡最佳男配角 184cm 90kg
中文名： 达斯汀·霍夫曼 外文名： Dustin Hoffman 国籍： 美国 出生地： 洛杉矶 出生日期：1937年8月8日
职业： 演员 代表作品：《克莱默夫妇》,《雨人》
第52届奥斯卡最佳男主
角
主要成就：
第61届奥斯卡最佳男主角
星座： 狮子座 身高： 166cm 血型： A型 更多译名： 德斯汀·荷夫曼
中文名：安东尼·霍普
金斯 职业： 演员 外文名：Anthony
Hopkins 毕业院
校：
英国皇家戏剧艺术学院
别名： 安东尼·鹤健士
代表作《乌龙公司》 ，《飘流之心》，《国籍： 英国 品： 羊》 ，《碟中谍2》等 出生地：英 国南威尔士 主要成出生日1937年12月就：
1991年获奥斯卡最佳男
期： 31日
沉默的羔
中文名： 尼古拉斯·凯奇 外文名： Nicolas Cage 别名： Nicolas Kim Coppola 国籍： 意大利
美国加利福利亚州长出生地：
滩
出生日期： 1964年1月7日（星期二） 职业： 导演、演员、电影制片人 星座： 摩羯座 血型： A型
身高： 6英尺1英寸（约185厘米）
中文名：汤姆·杰弗
里·汉克斯
外文名：T om Hanks 国籍： 美国
代表作《阿甘正传》，《费城故事》，《品： 不眠夜》，《绿里奇迹》
出生地：加利福尼亚州
康克特
两届奥斯卡最佳男主角 出生日
主要成
四届金球奖最佳男主角
期： 1956年7月9日
就：
美国电影学会奖终身成就奖
美国演员工会奖最佳男主角 职业： 演员，制片人，导演
柏林国际电影节最佳男主角
毕业院校： 加州查伯得学院
西雅图
中文杰森·斯坦森
名：
外文Jason Michael 名： Statham 杰森·麦可·斯坦别名：
森
国籍： 英国 出生英国伦敦
地：
出生日期： 职业： 代表作品：
1972年9月12日
演员，模特，运动员
两杆大烟枪，非常人贩系列，敢死队，怒火攻心
中文名：凯瑟琳·赫本
外文名：Katharine Hepburn
国籍： 美国 出生地：美国康涅狄格州
出生日1907年5月12日
期： 逝世日2003年6月29日
期：
职业： 演员 毕业院Bryn Mawr College 校：
代表作《猜猜谁来吃晚餐》《金色池塘》 《清品： 晨的荣誉》《冬狮》
第40届奥斯卡金像奖最佳女主角奖 第41届奥斯卡金像奖最佳女主角奖 第6届奥斯卡金像奖最佳女主角奖
主要成第54届奥斯卡金像就： 奖最佳女主角奖
第2届威尼斯电影节最佳女演员
第15届戛纳电影节最佳女演员
AFI百年最伟大的女演员第一名
中文名：费雯·丽
外文名：Vivien Leigh
费雯·玛别名：
丽·哈特利
国籍： 英国 出生地：印度
出生日1913年11月5期： 日 逝世日1967年7月7日
期：
职业： 演员
毕业院英国皇家戏剧校： 艺术学院
代表作《乱世佳人》、《魂断蓝桥》、《欲望号街品： 车》、《汉密尔顿夫人》
第12届奥斯卡金像奖最佳女主角 第24届奥斯卡金像奖最佳女主角 托尼奖最佳女主角
主要成
英国电影学院奖最佳女主角
就：
威尼斯国际电影节最佳女主角 纽约影评人协会奖最佳女主角 好莱坞星光大道纪念星 中文名：奥黛丽·赫本
外文名：Audrey Hepburn
Audrey Kathleen 别名：
Hepburn-Ruston 国籍： 英国
比利时、荷兰、英国、爱民族：
尔兰混血
出生地：比利时布鲁塞尔
出生日1929年5月4日
期： 逝世日1993年1月20日
期：
职业： 演员
代表作罗马假日，窈窕淑女，蒂凡尼的品： 早餐，龙凤配，谜中谜
奥斯卡奖 金球奖 艾美奖
主要成
英国学院奖
就：
总统自由勋章 纽约影评人协会奖 意大利电影金像奖
中文名： 梅丽尔·斯特里普 外文名： Meryl Streep 别名： 梅丽史翠普 国籍： 美国 出生日1949年6月22日
期：
职业： 演员 毕业院耶鲁大学（戏剧硕士）
校：
代表作克莱默夫妇，苏菲的抉择，品： 铁娘子
主要成
就：
身高： 婚姻： 配偶： 血型：
第52届奥斯卡金像奖最佳女配角
第55届奥斯卡金像奖最佳女主角
第84届奥斯卡金像奖最佳女主角 168cm
已婚(1978)
Don Gummer（一子三女） O
中文名：朱迪·福斯特
外文名：Jodie Foster
Alicia Christian 别名：
Foster 国籍： 美国 出生地：美国加利福尼亚州
出生日1962年11月19日（星期： 期一）
职业： 演员、导演、制片人 毕业院耶鲁大学文学院
校：
经纪公
导演约：UTA、演员约：ICM
司：
代表作出租车司机 被告 沉默的羔羊 妮尔品： 的芳心 超时空接触 杀戮
主要成第61届奥斯卡金像奖最佳女主角 就： 第64届奥斯卡金像奖最佳女主角 星座： 天蝎座 身高： 160 血型： O
中文名： 查理兹·塞隆 外文名： Charlize Theron 国籍： 美国 出生地： 南非 出生日期：1975年8月7日
演员、模特、舞蹈演职业：
员
代表作品：《 女魔头》、《偷天换日》
第七十六届奥斯卡最佳女演员
主要成就：《人物》 2012全球最美女性第
3位
昵称： Charlie 身高： 177厘米
中文名： 桑德拉·布洛克 外文名： Sandra Bullock Sandra Annette 别名：
Bullock 国籍： 美国
出生地： 美国 维吉尼亚州 出生日期：1964年7月26日
职业： 演员
东卡罗莱纳大学戏剧毕业院校：
系
代表作品：弱点，生死时速，特工佳丽
第67届金球奖最佳女主角 第82届奥斯卡最佳女主角奖
主要成就：
第16届美国演员工会奖最佳女主角
身高： 174cm 体重： 50-59kg imdb编号：nm0000113
中文名：凯特·温斯莱特
外文名：Kate Winslet
别名： Kate Elizabeth Winslet 国籍： 英国 出生地：英格兰雷丁
出生日1975年10月5日
期：
职业： 演员
代表作泰坦尼克号，生死朗读，革命之路，理品： 智与情感，身为人母
奥斯卡金像奖最佳女主角
金球奖最佳女主角 欧洲电影奖最佳女主角
英国电影学院奖最佳女主角
主要成
法国电影凯撒奖最
就：
佳女主角
美国演员工会奖最佳女主角
艾美奖最佳女主角 斑比奖最佳女主角 多伦多国际电影节最佳女主角
毕业院校： 美国哈佛大学心理学系
中文名： 娜塔丽·波特曼
第83届奥斯卡最佳女主角奖
外文名： Natalie Portman
第68届金球奖最佳女主角
Natalie 别名： 第17届美国演员工会奖最佳女主Hershlag 主要成就：
角
国籍： 美国
第64届英国电影学院奖最佳女主出生地： 耶路撒冷，以色列
角
出生日期：1981年6月9日
代表作品： 《黑天鹅》，《这个杀手不太冷》
职业： 演员
昵称： Nat
中文名： 妮可·基德曼 外文名： Nicole Mary Kidman 别名： Nikki、Nic 国籍： 澳大利亚
出生地： 夏威夷火奴鲁鲁 出生日期：1967年6月20日
职业： 演员
代表作品： 时时刻刻，红磨坊 星座： 双子座
身高： 5英尺11英寸（1.80米） 体重： 62kg 血型： B 眼睛： 蓝色
中文名： 茱莉亚·罗伯茨 外文名： Julia Roberts
代表作《风月俏佳人》《诺丁山》《永不妥协》品： 《蒙娜丽莎的微笑》 别名： Julia Fiona Roberts
主要成国籍： 美国
就： 奥斯卡最佳女主角奖 出生日1967年10月28星座： 天蝎座 期： 日 身高： 1.75米 职业： 演员
血型：
O
推荐第4篇：童话剧故事
童话剧故事：小兔子找太阳
有一只可爱的兔宝宝，听说太阳是红红的、圆圆的，便要去找太阳。
兔宝宝拉着妈妈来到屋子里，指着两盏红红的、圆圆的灯笼。
兔宝宝问妈妈：“妈妈，妈妈，这是太阳吗？”
兔妈妈：“不，这是两盏红灯笼。”
红灯笼：“我们是红红的灯笼，太阳在屋子外面呢！”
兔宝宝和妈妈来到菜园里，看见三个红红的圆圆的萝卜。
兔宝宝问妈妈：“妈妈，妈妈，这是太阳吗？”
兔妈妈：“不，这是三个红萝卜。”
红萝卜：“我们是红红的萝卜，太阳在天上呢！”
兔宝宝抬起头，看见天上飘着红红的、圆圆的大气球。
兔宝宝：“妈妈，妈妈，这是太阳吗？”
兔妈妈说：“不，这是气球„„。”
红气球：“我们是圆圆的、红红的气球。”
哎呀！真急人，太阳到底在哪呀？
兔妈妈说：“瞧，太阳只有一个，还会发光呢！”兔宝宝顺着妈妈的手指的方向，仰起了头，大声叫：“妈妈，我找到了，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。” 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，开动脑筋想办法，我们大家喜爱他。
推荐第5篇：童话剧剧本
童话剧剧本——小熊请客
角色：小熊、小猫咪、小狗、小公鸡、狐狸
背景：大森林（场景一）
道具：食物、礼物、头饰、家庭布置、石头道具等。 剧本：
第一场：森林里，大树下
狐狸：我的名字叫“狐狸”，一肚子的坏主意，人人见我都讨厌，说我好吃懒做没出息。太阳升得高又高，可我肚子里还没吃东西，饿得我呀两条腿一点劲儿都没有了，嗨！还是让我到大树底下歇一会儿吧！
（小猫咪提着一包礼物，唱着歌跑出来：喵、喵，小猫叫）
狐狸：小猫咪，小猫咪，你今天打扮得这么漂亮，这是要到哪里去呀？
小猫咪：今天过节，小熊请客，我们到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！
狐狸：（焦急地）小猫咪，你带我一块去吧！
小猫咪：（指着狐狸的鼻子）狐狸狐狸你不做工，还想白白吃东西。哼！我才不带你去呢！
（说完就跑掉了）
狐狸：小猫咪真是个坏东西！
（狐狸叹了口气，刚想躺下去，忽然看见小花狗蹦蹦
跳跳地提着一件礼物跑出来）
狐狸：小花狗，小花狗，你今天打扮得这么漂亮，这是要到哪里去呀？
小花狗：今天过节，小熊请客，我们到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！
狐狸：（焦急地），小花狗，小花狗，你带我一块去吧！
小花狗：（指着狐狸的鼻子）狐狸狐狸你不做工，还想白白吃东西。哼！我才不带你去呢！（说完就跑掉了）
狐狸：小花狗真是个坏东西！
（狐狸叹了口气，刚想躺下去，忽然看见小公鸡蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来）
狐狸：小公鸡，小公鸡，你今天打扮得这么漂亮，这是要到哪里去呀？
小公鸡：今天过节，小熊请客，我们到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！ 狐狸：（焦急地），小公鸡，小公鸡，你带我一块去吧！
小公鸡：（指着狐狸的鼻子）狐狸狐狸你不做工，还想白白吃东西。哼！我才不带你去呢！
（说完就跑掉了）
狐狸：（生气地），你们这些坏东西！好哇！你们不带我去，我偏要去。到了小熊家，我就把好吃的东西，一口
气都吞到肚子里，你们等着吧！
（说着舔舔舌头，摇摇尾巴，挺着胸，大摇大摆地朝小熊家走去响了）
快开门，把好吃的东西都拿来！
小熊：（悄悄地与伙伴围在一起商量）
合：好！
（小熊把石头分给了大家，小熊开门狐狸大踏步地走进门，东瞧瞧，西看看）
狐狸：快把好吃的东西拿来！
合：给你！给你！（大家边喊边扔石头）
狐狸：（抱着头）哎呀！疼死我啦！（边喊边逃走了）
合：我们胜利啦！
推荐第6篇：童话剧表演
杭州市富阳区春江中心小学选修课程——童话剧表演
【课程名称】：童话剧表演 【指导老师】：董沛姝、张露萍 【学生人数】：16 【课程说明】：随着时代的发展，学生的表现欲望比以往任何时候都表现得强烈，渴望得到他人的认同，需要一个实现自我价值、张扬个性的平台。特别是在新一轮课程改革不断深入，学生在教学活动中的主体地位进一步凸显的情况下，他们对语文教学活动中的课本剧表演、英语教学中的情境会话表现出了浓厚的兴趣。参与能力进一步增强，表演水平进一步提高。在学校成立学生话剧团，巳连续成功举办四届校园戏剧节的大环境下，学生对戏剧有了一定的认识，具备了一定的戏剧知识，对戏剧这种独具知识性、趣味性、审美性、思想性、教育性的综合艺术的喜爱程度日益加深，为我们进行戏剧校本课程开发奠定了良好的基础。
【课程目标】：帮助学生理解课程内容，较为扎实地掌握学科及有关话剧知识；引导学生不断发现自己，体验成功的快乐，发展学生的个性和特长；增强学生的合作意识，提高学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力；培养学生高尚的道德情操的健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。 【课程计划安排】：
1、白雪公主之神秘爸爸（1）
2、白雪公主之神秘爸爸（2）
3、小红帽（1）
4、小红帽（2）
5、三只小猪（1）
6、三只小猪（2）
7、三只小猪（3）
8、灰姑娘（1）
9、灰姑娘（2）
10、成果展示 【课程展示】：
【课程总结】：本学期童话剧表演课程，针对一年级孩子的年龄特点，我们通过分组表演来表现童话故事的精彩，取得了圆满成功，收到了较好的效果。 总结如下：
1、本学期课程孩子参与的热情很高，不论是组内讨论分角色，还是分组彩排，学生都表现出积极向上的参与态度，所以本次表演活动质量很高。
2、课程以孩子为主体，给予学生充分展现自我的机会，在表演之前，老师都会询问并选择孩子最喜欢的角色，在表演的时候也会根据孩子的特点进行合理动作练习，整个过程为师生搭建了一个情感交流的平台。
3、通过活动，孩子们对于童话故事有了更深刻的理解，从童话故事中知道了好习惯的重要性，也学会了很多健康知识，同时提高了自身的表现力。
通过此课程，丰富了孩子的生活，让孩子们了解童话，走近童话，培养孩子们从童话中感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力。
在童话剧活动中，教师引导学生要把自己完全放置到某一个角色上，揣摸角色的心理，表达自已内心深处的思想、感受，这样使得孩子自身的创造力得到了充分的发展。
小学一年级童话剧表演活动是开放式的，不同的群体因为经验情感、智力结构的差异完全有可能在同等条件下产生完全不同的情节解读，形成多种的剧本。所以童话剧活动要坚持以孩子为主体，在教师提供的开放性情景下用表演的形式释放情绪情感，重整认识经验，升华并完善自我，在认知迁移中拓展孩子们的思维，在想象创造中提高孩子们的能力。
推荐第7篇：童话剧丑小鸭
话剧《丑小鸭》剧本 –共三场
第一场:丑小鸭出世
请听声音剧本：第一场（请注意前面标明的时间听MP3） 表演人物： 鸭妈妈：叶凯琳
四只鸭宝宝：梁倩欣 黄婷 张宜 汤盈岚
丑小鸭：黄浩茵
场景：夏天，绿树，青草。丑小鸭躲在模拟的蛋壳内，鸭妈妈在蛋壳前面做孵蛋的样子，另外4只鸭蛋围住鸭妈妈，趴在地上成圆弧状。 音乐：（有鸟叫，知了叫等30秒）
0分38秒 画外音：It is a sunny and warm day.A mother duck lies in the stook, waiting for the birth of her children.（太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子们出世。）
0分50秒 鸭妈妈—叶凯琳：Well, my babies, come out quickly please.I’m very tired.（伸懒腰）哎，我的孩子们，你们怎么还不出世呀，可把妈妈累坏了！
Suddenly, an egg moves and comes out a duck, it looks around the world and says:突然，一只鸭蛋动了一下,接着破壳而出，小鸭看了一下周围的世界说：
1分13秒 小鸭---汤盈岚：Oh, what a beautiful world! “哦，多么美丽的世界啊！” Then another three hatch from the eggs.They look around and run to their mummy happily.接着，另外3只小鸭从蛋壳里逐渐在妈妈的抚摸中钻出来，东张西望，看到妈妈后，惊喜地跑过去，
1分35秒 梁倩欣 黄婷 张宜 汤盈岚 喊：Hi, mum!
/
Hi, Mummy!妈妈！妈妈！„„„ 1分36秒 鸭妈妈—叶凯琳：Oh, my sweet babies! You are so lovely! 哦我的乖宝宝，你们可真可爱！
However there is still an egg without cracks.1分53秒 小鸭---梁倩欣：（指着大蛋）Mum, what’s this ? Why not crack? 咦，妈妈，这是谁？还不出来呀？
2分01秒 鸭妈妈—叶凯琳：Don’t mention it, I spent too much time on it, but it still has no change.别提了，妈妈在他身上花的功夫最多，可他硬是不见一点动静。
After a long wait, finally they hear the cracks.Ducks are all very surprised because of the last strange one.2分38秒 丑小鸭—黄浩茵：Hi, friends! Nice to meet you! 众小鸭惊异、交头接耳。
2分49秒 小鸭---黄婷：Wow, her feather is gray, it’s too rube!呀！他的毛是灰灰的，太土了。 2分56秒 小鸭---张宜：Look! her mouth is so big that she can swallow the whole pond near our home.瞧！她的嘴巴那么大，可吞下我们家门口的池塘了。
3分13秒 梁倩欣 黄婷 张宜 汤盈岚齐声：It’s just an “ugly ducking”! We don’t like stay with you.（他可真是一只“丑小鸭”。 我们不想和你呆在一起）
3分25秒 鸭妈妈—叶凯琳：Ah! Why is she so ugly? She shouldn’t come into this world! But she`s really my baby! I can`t leave it! （鸭妈妈看着丑小鸭，摇头做无可奈何状。）
3分39秒 小鸭---张宜：Mum, I am your lovely baby.
1 3分48秒 梁倩欣 黄婷
汤盈岚:mum, I am your lovely baby! 3分52秒 鸭妈妈—叶凯琳：OK，my babies! You are all my good babies! Oh ,are you hungry now? 4分03秒 众小鸭（梁倩欣 黄婷 张宜 汤盈岚）: Yes, I am hungry 4分10秒鸭妈妈—叶凯琳：ok, my children, I am going to take some food for you! You can stay here and play games! Be good!ok? 4分30秒 梁倩欣 黄婷 张宜 汤盈岚: ok, mum ,see you! 4分38秒 鸭妈妈---叶凯琳: see you, my babies! 画外音：So the ducks play games together.The ugly duckling also wants to play with them. (于是小鸭们一起开心的做起了游戏，并不时发出嬉笑声。丑小鸭也想和她们一起游戏。可是，) 5分07秒 小鸭---汤盈岚：Go away! You are too ugly! I don`t like you!
走开，你太丑了！我不喜欢你！
5分12秒 小鸭----黄婷：You can’t play with us.Go away quickly! 你不要和我们一起玩，快走开！
5分19秒 丑小鸭—黄浩茵：I’m not beautiful, but I am lonely.I want to play with you.我是不漂亮，可是我很孤独，我真想和你们一起玩！
5分30秒 小鸭--汤盈岚：No, go away! We don’t want an ugly duckling to spoil our fun.不，不要，我们可不想因为一只丑小鸭扫了兴！ 5分40秒 小鸭---张宜:leave it,let`s hide.5分46秒 众小鸭（梁倩欣 黄婷 张宜 汤盈岚）: Let`s go! 5分54秒丑小鸭--黄浩茵：Dear mum, Life is unfair to me.I’m ugly .But it’s not my fault .Mum, I’m sorry , I have to leave you.Bye mum.（亲爱的妈妈，生活对我太不公平了．我长得丑，可那不是我的错啊！妈妈，对不起，我要离开你了！再见！） After a while ,mummy comes back! 6分18秒 鸭妈妈—叶凯琳：Oh, my children , come and eat some food.（来，我的孩子们，吃东西喽！）
6分27秒 众小鸭（梁倩欣 黄婷 张宜 汤盈岚）: mummy, I am coming! 6分31秒 鸭妈妈—叶凯琳：But where is the ugly duckling? 6分36秒 小鸭----张宜: Sorry,we don’t like her! She has gone! 6分42秒 鸭妈妈—叶凯琳：oh,my god,whatever she is beautiful or not, she is still your sister.Let’s go to find her, my baby ,where are you?（哭状）
第二场: 丑小鸭流浪（the ugly duckling in straying）
请听声音剧本：第二场（请注意前面标明的时间听MP3） 丑小鸭：黄浩茵
两只羊羔：谭皓洋 雷乐恒 一只绵羊：何莹莹 一只小鸟：赵智晟 一只小猫：谭小晶
场景：秋冬，黄叶，枯草。（秋风声）
0分28秒 画外音：Ugly duckling walks and walks for a long time.She feels very thirsty and wants to drink some water.
0分40秒 小鸟---赵智晟：It’s very hot today .Let me drink some water.(天好热啊，我要喝点水) 0分56秒 小鸟----赵智晟：Look, a dirty thing is over there .Let me go and have a look.（咦，有一个脏兮兮的东西在那边，让我看看她是谁？）
0分56秒 小鸟----赵智晟：Who are you?（你是谁啊？）
0分59秒 丑小鸭--黄浩茵：I’m „I’m „I’m a duckling.Nice to see you!( 我，我，我是一只小鸭子) 1分09秒 小鸟---赵智晟：Ha, ha, duckling, look at your feathers.So ugly!(哈哈哈，小鸭子，看看你那羽毛吧，真是够难看的！) 1分16秒 丑小鸭--黄浩茵： yes ,maybe I am ugly, but I only want to drink some water.1分24秒 小鸟---赵智晟：No, Go away, don`t make it dirty! The ugly ducks leaves the pond sadly.She finds there are two lambs frisking in the meadow.她走到一片草地上，看到两只小羊在玩耍，于是走上前
1分45秒 丑小鸭--黄浩茵：hello ,everybody, nice to see you!(大家好，) 1分54秒 Lamb----谭皓洋 : oh, who is that? （哦，那是谁啊？） 1分57秒 Lamb----雷乐恒: I don`t know. 我不知道
2分04秒 Lamb----谭皓洋: hi, what`s your name? 唉，你叫什么名字？ 2分07秒 丑小鸭--黄浩茵：They call me ugly duckling.(她们叫我丑小鸭) 2分11 秒 Lamb-----雷乐恒: Then can you speak like this? Mie mie (那你能发出我这样的声音吗？) 2分20秒 丑小鸭--黄浩茵：no ,I can`t! (哦，我不能) 2分26秒 绵羊—何莹莹: You are not our friend, go away!(那你不是我们的朋友，快走开！) And then The ugly duckling meets a cat .She has not any pleasure but she still says friendly.丑小鸭伤心的时候又遇到了一只小猫，鼓起勇气又上前问好
2分46秒 丑小鸭--黄浩茵：hello, I have no friends, can you be my friend?(你好啊，我没有朋友，你能做我的朋友吗？) 2分54秒 猫----谭小晶：Friends? Can you speak like this?miaomiao(做朋友？那你能像我这样叫吗？) 3 2分58秒 丑小鸭--黄浩茵：sorry ,I can`t(对不起，我不行) 3分12秒 猫---谭小晶：can you catch a mouse?(那你会抓老鼠吗？) 3分5秒 丑小鸭--黄浩茵：sorry, I can`t(对不起，我不会) 3分19秒 猫---谭小晶：Then how can we be good friends.？We don`t have anything be similar.(那我们怎么能成为好朋友呢，我们没有一点相似的地方．)
3分28秒 画外音：Winter comes, The ugly duckling leaves very longly,.The poor dulking always stays in a corner .冬天到了，丑小鸭孤独极了，可怜的他又冷又饿，整天蜷缩在角落里．
第三场丑小鸭变天鹅（the ugly duckling become a swan）
请听声音剧本：第三场（请注意前面标明的时间听MP3） 丑小鸭：黄浩茵 鸭妈妈：叶凯琳
天鹅两只：谭皓心 刘泳彤
场景：春天，绿树，花草，音乐。构成一幅湖边春光图。（鸟叫，雪融化的流水声 30秒） 画外音：Spring comes, the flowers are blooming.Ugly duckling fly to the lake, he sees some beautiful white swans over there.They have white feather and slender necks.Ugly ducking wants to play with them.（春天来了，花开了，丑小鸭扑扑翅膀，向湖边飞去。看见湖面上有几只美丽的白天鹅，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。他多想和他们一起玩啊！）
0分40秒 丑小鸭--黄浩茵：Ah! Beautiful birds, will you tell me who you are? (哦，好美的鸟啊，能告诉你我们是谁吗？) 0分47秒天鹅—刘泳彤: of course .We are swans! You are the same like me! (当然，我们是天鹅,和你一样.) 0分54秒 丑小鸭--黄浩茵：who ? Me? No, I am ugly! I am the ugly duckling! (谁?我？不，很丑,我是一只丑小鸭) 1分06秒 天鹅---谭皓心：no ,you are a swan.Look at yourself! (不，你是天鹅，快看看！) 1分15秒 丑小鸭--黄浩茵：（飞到湖边，对着湖面左顾右看）Oh, my god! Is this me ?I’m no longer an ugly duckling, I am a pretty swan!
啊，上帝！这难道是我的影子吗？原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅啦！ 1分20秒 鸭妈妈---叶凯琳：oh, this is my baby ,I find you!
(哦，这是我的孩子，我终于找到你了！) 1分30秒 丑小鸭--黄浩茵:mummy!(妈妈！) 1：35秒 天鹅们谭皓心 刘泳彤: come on ,friend, let`s go !(快来，我的朋友，咱们走吧!) 1：39秒 鸭妈妈---叶凯琳：go , my baby, you are swan!(去吧,我的孩子，你是天鹅!) 天鹅舞曲（20秒）响起，2大天鹅和小天鹅共同起舞，跳出丑小鸭长成天鹅后的幸福快乐。）
2：16 画外音：It is no matter to be born in a duckery if you are a swan egg.You ought to be the beautiful swan one day.（只要你是一只天鹅蛋，就是生在养鸭场也没什么关系；总有一天会变成一只美丽的天鹅。
参演人物： 第一场：
鸭妈妈：叶凯琳
四只鸭宝宝：梁倩欣 黄婷 张宜 汤盈岚
丑小鸭：黄浩茵
5 第二场：
丑小鸭：黄浩茵
两只羊羔：谭皓洋 雷乐恒 一只绵羊：何莹莹 一只小鸟：赵智晟 一只小猫：谭小晶 第三场：
丑小鸭：黄浩茵 鸭妈妈：叶凯琳
天鹅两只：谭皓心 刘泳彤
推荐第8篇：科普童话剧
南航幼儿园科普童话剧：蔬菜小精灵
第一幕：6名幼儿扮演小厨师手拿锅碗勺舞蹈（音乐：甩葱舞） 第二幕：6名幼儿扮演蔬菜
念白：
1、我是苦瓜大叔，我能清热解毒；
2、我是番茄阿姨，我能预防感冒；
3、我是芹菜姐姐，帮你清理肠胃；
4、我是菠菜弟弟，吃了就不贫血。胡萝卜和洋葱也在旁跳舞。
音乐起：小猪上场（带头饰）
“各位蔬菜朋友，大家好，我是猪肉，彭查查，粉蒸肉、回锅肉、红烧肉（一边做动作） 为什么公主总不喜欢你们，而喜欢我呢？（自大的样子） 众蔬菜齐声说：“我们都很有营养，对身体有好处，为什么公主不喜欢我们呢？”（郁闷样）
小猪：“啊哈！公主来啦！（小猪跳起喊）
音乐起：公主上场
“蔬菜太难吃，味道也不好，吃了也不长肉”（公主边唱边动作）
1、胡萝卜唱：“朋友啊朋友，让我来告诉你（朋友的音乐）念白：天天一根胡萝卜，保证眼睛 大又亮，大又亮，”
“去你的“公主不听，跑开。
2、苦瓜唱：我很丑，可是我很温柔，我很苦，可是我能解毒“。“去你的“公主不听，又跑开。
公主做四处回望，寻找的动作。 小猪：“公主，公主，我在这儿呢。” 公主：“我的肉”两人抱在一起转圈，回到舞台中间。
众蔬菜齐声说：天天吃肉，营养还不够，蔬菜是每个人的好朋友。 公主：“倒垃圾桶去吧，还不回去，把你们全扔到垃圾桶里去。” 蔬菜们哭着离开。
场外音：一天天过去了，不吃蔬菜的公主，还会很健康吗？
公主独舞（音乐起）突然公主肚子疼，倒地晕到。
大病毒上，得意的尖叫：“我是病毒，呼啦啦，谁都拿我没办法，哈哈，我一发毒，你就痛苦，啊，我的公主，哈哈哈„„
小病毒（6）个齐上场，边唱边动作：“西红柿酸，吃苦瓜苦；公主爱撒娇，吃啥都爱挑；就是长不高，啊切（打喷涕）生病了。”
公主喊：“妈妈！” 大病毒：“啊，还找妈妈，妈妈没办法，若是找蔬菜，我就害怕了，可惜她不懂，哈哈！” 胡萝卜：“住手，不许你们再折磨公主。” “公主不爱你，你却帮住她。”病毒说 芹菜：“胡萝卜妹妹，公主刚把你扔掉。” 胡萝卜：“你看她多可怜呀！” 小病毒：“怎么办，不许你帮她！”
胡萝卜唱：茄子、洋葱、黄瓜（一个蔬菜做一个动作造型）众蔬菜围着公主：“打倒病毒，保卫公主！，公主醒醒„„”
公主醒了问：“你们是谁？”
“我们是蔬菜，小公主，我们帮你赶走了病毒。”
“我现在病好了，可是我以前，对你们挑三拣四的，真对不起，你们还愿意和我交朋友吗？”
众蔬菜：“愿意，愿意，我们愿意和所有的人交朋友，你们还挑食吗？ 音乐起：公主和蔬菜跳舞，“多吃蔬菜和水果，天天不挑食物，身体长得壮。
推荐第9篇：童话剧主持词
男：尊敬的各位老师
女：敬爱的家长、亲爱的同学们： 男：大家 合：上
男：童话是宝石，它使我们的童年熠熠生辉。 女：童话是精灵，它将美丽汇进灵魂的深处。 男：在童话的天地里，我们体会了到了无穷的乐趣； 女：在童话的天地里，我们了解了那种惊人的智慧。
男：在这个阳光明媚的日子里，我们开展“爱的脚印”童话剧表演活动。让我们一起走进童话，走进童话这广阔的天地
女：让我们用热烈的掌声欢迎这次参加“爱的脚印”童话剧表演活动的领导和家长们，感谢他们对我们学习的重视，感谢他们对我们这次活动的支持。
男：下面我宣布“爱的脚印”童话剧表演正式开始！
一群机灵的小动物们开着自己的小汽车，突然，在马路上遇到了一些问题，咦？这到底是怎么一回事啊，请欣赏由芽芽一班小朋友带来的《田鼠的小列车》
《小熊请客》在这个特殊日子里，我们小朋友也都按捺不住心中的喜悦，想要用亲子童话剧的形式庆祝自己的节目呢！瞧，芽芽二班的小朋友已经跃跃欲试了，请欣赏芽芽二班的表演《小熊请客》。 在一个地窖里，有一群善良的小老鼠和一大排的啤酒桶，有一次他们发生了一件事情？我们一起来看一看十什么事情？有请芽芽三班的小朋友带来的《啤酒桶与小老鼠》
表演到这里，一些大朋友也按捺不住只记得才艺，下面请欣赏歌伴舞《等待》。表演者：杨帆、乔娟
一块云头从我们头上飘过来了，从云里落下来许许多多的水果。这些水果五颜六色，各种各样：有苹果、香蕉、葡萄、梨等等，让我们快来看看这些好吃的水果是怎样变成水果雨的吧，请欣赏豆豆一班带来的童话剧《水果雨》
动物王国每隔四年会选举一次国王，大家每次都会选狮子，可是这次选举，狮子有了很多竞争对手，选举结果会是什么样呢?请欣赏朵朵班带来的《我选我自己》！
女：相信通过这次童话剧表演，同学们一定会从中体会到阅读的快乐，一定会对语文有了更浓的兴趣。那就让我们在课余时间，多走进阅读，让阅读走进我们每一个人的生活。
男：快乐的时光总显得那么短暂，“爱的脚印”童话剧表演活动 合：到此结束
推荐第10篇：童话剧小结
朝阳区群星幼儿园2015-2016学年 第二学期中二班童话剧亲子活动总结
在2016年6月28日，我们全园的小朋友在朝阳润枫学校进行了“在指南背景下幼儿童话剧展演”活动，每位幼儿在演出中尽情展示、尽情表演。孩子们陆续地登上了舞台，他们个个自信十足，在舞台上大胆地展现着童趣盎然地一幕幕。
孩子们在台上的一举手、一投足、一颦一笑，都凝聚着领导、老师和家长的心血。精彩纷呈的节目博得了在场观众的阵阵掌和笑声，整场演出在欢快的气氛中落下帷幕。
本次班级童话剧表演，针对中班孩子的年龄特点，我们通过让家长与孩子的亲子表演来表现童话故事的精彩，取得了圆满成功，收到了较好的效果。 总结如下：
1、本次活动家长和孩子参与的热情很高，在宣传方面非常地到位，通过网络平台、家长会形式，家长们更好的了解活动的内容和要求，很多家长和孩子都非常积极地参加，所以本次表演活动质量很高。
2、本次活动以孩子为主体，给予幼儿充分展现自我的机会，在表演之前，家长都会询问并选择孩子最喜欢的角色，在表演的时候家长也会根据孩子的特点进行合理动作练习，整个过程为家长与幼儿搭建了一个情感交流的平台。
3、通过活动，孩子们对于童话故事有了更深刻的理解，从童话故事中知道了好习惯的重要性，也学会了很多健康知识，同时提高了自身的表现力。
通过本次童话剧展演，丰富了孩子的幼儿园生活，让孩子们了解童话，走近童话，培养孩子们从童话中感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力。
幼儿在童话剧活动中，教师引导幼儿要把自己完全放置到某一个角色上，揣摸角色的心理，表达自已内心深处的思想、感受，这样使得孩子自身的创造力得到了充分的发展。
幼儿园童话剧创编活动是开放式的，不同的幼儿群体因为经验情感、智力结构的差异完全有可能在同等条件下产生完全不同的情节解读，形成多种的剧本。所以创编童话剧活动要坚持以幼儿为主体，在教师提供的开放性情景下用表演的形式释放情绪情感，重整认识经验，升华并完善自我，在认知迁移中拓展孩子们的思维，在想象创造中提高孩子们的能力。
第11篇：童话剧总结
中三班亲子活动总结
12月20日晚，南大幼儿园中三班幼儿和家长在多功能厅举行了亲子童话剧表演。每位幼儿在演出中尽情展示、尽情表演。孩子们陆续地登上了舞台，他们个个自信十足，在舞台上大胆地展现着童趣盎然地一幕幕。
孩子们在台上的一举手、一投足、一颦一笑，都凝聚着爸爸妈妈的心血。精彩纷呈的节目博得了在场观众的阵阵掌和笑声，整场演出在欢快的气氛中落下帷幕。
为激发幼儿广泛阅读图书的兴趣，感受语言的丰富和优美，提高幼儿的阅读能力，营造书香幼儿园。同时，使每一位家长能感受到阅读给孩子们带来的快乐，感受到早期阅读的重要，南大幼儿进行读书节系列活动。而本次班级亲子童话剧表演，针对中班孩子的年龄特点，我们通过让家长与孩子的亲子表演来表现童话故事的精彩，取得了圆满成功，收到了较好的效果。总结如下：
1、本次活动家长和孩子参与的热情很高，在宣传方面非常地到位，通过网络平台，家长们更好的了解活动的内容和要求，很多家长和孩子都非常积极地参加，所以本次亲子表演活动质量很高。
2、本次活动以孩子为主体，给予幼儿充分展现自我的机会，亲子表演加深了家长与孩子的情感。在表演之前，家长都会询问并选择孩子最喜欢的故事作为表演的题材，在表演的时候家长也会根据孩子的特点进行合理编排，整个过程为家长与幼儿搭建了一个情感交流的平台。
3、通过活动，孩子们对于童话故事有了更深刻的理解，他们从与爸爸、妈妈的合作当中获得了更深的情感体验，同时提高了自身的表现力。
通过本次童话节，丰富了孩子的文化生活，让孩子们了解童话，走近童话，在孩子与家长之间掀起童话旋风，培养大家爱看书、乐交往、善合作的能力，培养同学们从童话中感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力。
童话剧是一门综合艺术，通过轻松愉悦的表演，幼儿在语言、艺术、社会各个领域都能得到发展和提升。我园尝试将童话剧创编引入幼儿园的语言教学活动，从幼儿喜爱的动画片卡通角色为切入点，引导幼儿结合已有经验体验童话剧创编的乐趣。童话剧的游戏活动包含剧本的创编设计、舞台布置、道具准备、集体排练、正式演出等，这都是各种能力的体现，是最富有教育性、趣味性、娱乐性的活动，当然也就成为最受幼儿欢迎的文艺活动了。
幼儿在创造性戏剧活动中，要把自己完全放置到某一个角色上，揣摸角色的心理，自己创作对白，自由地表达自已内心深处的思想、感受，这样使得孩子自身的创造力得到了充分的发展。同时在扮演中孩子更能分享到别人的感受和认知，会逐渐改变他们对周围事物的偏见。随着表演次数的增加，孩子们的情感得到释放和宣泄，攻击性强的孩子变得会越来越平和，胆小紧张的孩子则变得越来越勇敢了。
幼儿园童话剧创编活动是开放式的，不同的幼儿群体因为经验情感、智力结构的差异完全有可能在同等条件下产生完全不同的情节解读，形成多种的剧本。所以创编童话剧活动要坚持以幼儿为主体，在教师提供的开放性情景下用表演的形式释放情绪情感，重整认识经验，升华并完善自我，在认知迁移中拓展孩子们的思维，在想象创造中提高孩子们的素质。
第12篇：童话剧案例
“唱游”让幼儿主“动”起来！
—— 故事表演中发挥幼儿主动性的策略
有位教育学家曾经说过：“学习是通过学生的主动行为发生，学生的学习取决于他自己做了些什么，而不是教师做了些什么。”泰勒的这一说法说明真正的教学是让学生主动去学，让学生有机会去学。幼儿是学习的主体，幼儿的能动的主体作用是教育取得成功的决定性因素，没有幼儿主动的加工消化，没有幼儿的同化、顺应过程，单凭教师的灌注，是无法实现教育目的的。因此，在教育教学中必须充分调动幼儿的积极性，激发幼儿的求知欲和探索精神，要使幼儿在教师的主导下，始终处于积极的活动状态。我们班这次的“婴儿画报故事表演”的排练过程中，我就充分遵循了“发挥幼儿的主动性”这一原则！在为故事《兔子想有一条大尾巴》修改编排的时候，我首先想，故事里有哪些角色是可以让孩子们来演绎的？除了狗尾巴草、松鼠、狐狸、兔子这些角色之外还能添加其它角色而让更多的孩子参与到表演中吗？因此，我在故事里添加了小猴子、小花、大树的角色，让每个孩子都有一次上台表演的机会。其次，我思考着应该怎样来设计每个角色的出场，既让孩子们在练习表演的过程中不觉得枯燥，又能充分激发幼儿的主动性呢？于是“唱游”这种活动形式成为了我的首选。大家都知道“唱游”这种活动形式对幼儿园的孩子来说是最具吸引力的，也是非常适合小班孩子的。唱游活动是一种游戏化的音乐教育活动，它具有游戏化、情趣化、生活化的特征。它是以激发幼儿对音乐活动的兴趣，让幼儿喜欢参与音乐活动，轻松、自然地获得音乐美的体验，从中发展音乐能力，得到艺术熏陶的活动。在故事表演中以“唱游”的形式将每一个场景的故事情节、角色人物串联起来，效果是显而易见的。下面就以两个案例来说说如何利用“唱游”的优势，来激发幼儿参与故事表演的主动性。
实录1： 扮演角色：小猴子 音乐游戏：“捉迷藏”
天天、韬韬和源源三人表演的角色是小猴子，起初，我做了几个小猴子的动作给他们看，让他们模仿学习动作，可是孩子们似乎十分拘谨，怎么都表现不出“小猴子”机灵、可爱的样子。突然，有一次看见电脑里播放《西游记》，我灵机一动，设计了唱游活动：捉迷藏。
简单的活动流程： 师：“你们看过西游记吗？知道孙悟空吗？” 幼：“知道，孙悟空很厉害的。”
师：“孙悟空呀就是一只石猴子，孙悟空的眼睛很亮的，它会怎么看远方？你们能用动作表示吗？”
孩子们立即伸出手放在额头处，东张西望，还真有几分猴子的模样。 ——播放动画片《西游记》片段：孙悟空三打白骨精 师：动画片里的孙悟空是怎样去找“白骨精”的？ 幼儿模仿孙悟空“看”“找”的样子。 教师：“现在我们来玩小猴子捉迷藏的游戏。”
幼儿们开心极了，有的喊着：“我来，我先躲。” 有的说：“我当找的人。” 教师提醒幼儿：注意哦，找同伴的小猴要像孙悟空一样左看右看哦。 孩子们兴致勃勃地“玩”了起来。
孩子们进行了一次“捉迷藏”游戏后，我开始为孩子加入事先准备好的“小猴出场”的音乐来捉迷藏，音乐播放的过程中，及时提醒幼儿，什么时候躲起来，什么时候找伙伴，什么时候和小伙伴一起快乐地跳舞。通过这样游戏化的学习，孩子们很快进入了角色，把小猴子机灵活泼的样子表现地淋漓尽致。
分析：
我们都知道，爱模仿是小班幼儿突出的年龄特征，他们喜欢模仿老师、家长和伙伴，他们是在模仿中学习、成长的。模仿可以成为他们的学习动机，也可以成为他们学习他人经验的过程。但是，幼儿的模仿并不是消极被动的临摹，他们在模仿中同样有创造，有自己个性与情感的表达。就如刚开始，纯粹地让幼儿模仿老师的动作，让孩子的表演显得十分被动，拘谨。但之后，通过《西游记》中孙悟空的形象，让幼儿喜欢这个角色进而主动模仿它，让幼儿的表演更加贴近角色。再加上幼儿本身喜欢游戏，“捉迷藏”又是每个孩子都会玩的游戏，音乐与游戏的完美结合，让孩子们更加投入地去表演。
故事中除了“小猴子”以外，还有“小松鼠”的角色，同样是采用唱游的方式，通过学习律动《采松果》，让幼儿听着音乐采松果，音乐变换一个乐段的时候，孩子们就换一棵松树来采松果，在游戏的过程中，孩子们不仅把松树采松果的可爱模样表现了出来，还能仔细倾听音乐，分辨什么时候需要换一棵松树采松果。唱游带给了孩子们浓浓的趣味，充分激发了幼儿表演的欲望。
实录2： 扮演角色：大树 音乐游戏：木头人
在排练童话剧《兔子想有一条大尾巴》的时候，扮演大树的皓皓、淳淳开始东抓抓、西挠挠，身体晃来晃去，“大树”的枝条大有摇摇欲坠的趋势。我连忙提醒：“大树们，注意哦，你们是木头做的，不可以动啊！”扮演大树的孩子听到我的提醒，连忙变成木头人的样子，一动不动，生怕被人发现他们是假木头人一样。突然，严严宝宝的“树枝”耷拉了下来，看宝宝们都使劲坚持的样子，我有些心疼，连忙说：“树宝宝们，你们心里默数10个数，就换个小手变树枝哦！”孩子们一听连忙在心里默默地数数，数到10就换个造型，左右手交替变树枝，这样宝宝们的小手就不酸了。
分析：
在童话剧中有主角也有配角，在我们演绎的《兔子想有一条大尾巴》中，角色“大树”便是配角，出场后的大树需要很长时间是站着不动，甚至还要高举着双手，十分吃力。如何让演绎大树的孩子觉得表演得十分开心，又能坚持自己的造型呢？为此，我也动了一番脑筋。首先，我选择了电影《蓝精灵》的主题音乐，歌曲以2 5.2 31 6 | 27 57 6— | 2 5.2 31 6 | 27 16 5— ||的旋律贯穿始终,没有歌词，全首歌就以“啦”这个衬词来表达开心、自信、向上的一种精神，给人一种振奋人心的效果。孩子们第一次听这首歌的时候，就被音乐感染了，不仅跟着哼唱，还手舞足蹈。选定音乐之后，我便将“木头人”游戏与音乐结合起来，让幼儿在音乐声中玩木头人走路、木头人跳舞、木头人造型等游戏，当音乐声停止的时候，“大树”便站立静止不动，变成“木头人”，看谁坚持的时间最长。通过这样的音乐游戏形式，让幼儿主动地去演，投入地去做，将自己当成了游戏中的角色，起到了事半功倍的效果。
在这一次童话剧排练到演出的过程中，我深深地发现了唱游活动融入幼儿童话剧排练的必要性和有效性，我们可以通过唱游活动的各种类型，如音乐游戏、律动、集体舞等，来激发幼儿表演的主动性和坚持性，促进幼儿在活动中更好地发展。下面就来说一说如何通过“唱游”活动来激发幼儿的主动性：
一、唱游中音乐的选择符合剧本的情境，引发幼儿的情感共鸣。
在《兔子有条大尾巴》这个故事中，随着情节的变化，有不同情绪的出现：如：有兔子找不到大尾巴时的难过；小猴捉迷藏时的快乐；狐狸追逐兔子时的紧张„„不同的情绪需要与之相匹配的音乐来衬托。音乐的魅力是很惊人的，它能带动人的情绪，让人们时而开心时而难过，时而悠闲时而紧张，当选择与故事情节发展相匹配的音乐时，就很容易引起幼儿的情感共鸣，从而更加投入到自己所扮演的角色中去。
二、游戏与音乐的恰当配合，激发幼儿表演的主动性。
生活的常识告诉我们，游戏是儿童的生活不可或缺的重要组成部分。著名教育学家福禄培尔说：“小孩的工作就是玩耍”。 游戏是人童年生活中最快乐的活动，是表现和发展儿童自动性、创造性的最好的活动形式，也是儿童最喜欢的一种活动，也可以说是他们生命的一部分。儿童能在游戏中以最纯真、最自然的方式表现自我、抒发情绪、发挥想象力，满足其天生的好玩好动的性格。世界各地各民族的儿童歌曲当中，大部分同儿童的游戏内容相关。我国各民族儿童民歌，游戏歌也占据了大部分，其歌词内容大都是儿童生活的描写，反映的是儿童非常感兴趣的人物和事件，如“捉泥鳅”、“螃蟹歌”、“办家家”等等。在童话剧表演中可以选择适合剧中情节的“游戏歌”，或者在音乐中配以适当的游戏，让孩子在游戏中演绎自己的角色。如案例中的“木头人”游戏、捉迷藏游戏，都是利用孩子们喜欢的游戏和音乐相匹配，让孩子主动去表演。
三、唱游融入故事情境，有效促进表演进度。
我们班的童话剧从排练到正式演出，一共花了一个半星期，选择的故事人物形象丰富，故事情节由小兔子找尾巴这一线索贯穿始终，最后狐狸的出现将故事推向高潮，以一个简单的道理结束整个故事表演。我们班由于是全班表演的，所以相对在排练上的难度加大了。为了更快得排练好童话剧，我充分运用“唱游”这种生动、有趣的艺术表现方式，激发幼儿对音乐活动的兴趣，使幼儿愿意主动参与到音乐活动中，将唱游活动与故事情境相互渗透，在唱唱、跳跳、玩玩的过程中来演绎童话故事，有效促进了排练的进度。
第13篇：狐假虎威童话剧
狐假虎威
人物：狐狸、老虎、小鸡、小兔、小熊、小鸟，小狗 道具：动物服装，假树，假山，假木桩
开场
（所有的小动物分散在舞台上下两个台阶上，音乐起，舞蹈） （舞蹈结束）
小
鸡：大家快来！听说，湖边的景色可美了！我们去湖边玩吧！ 小动物：好好！我们一去，走，走…… （所有小动物下） 第一幕
（小老虎出场音效） 小老虎：（摔倒）呜呜……妈妈……妈妈……（说唱）
我叫小老虎，做事真马虎，
都怪我贪玩，迷失回家路
三天没吃饭，身上好难受
要把妈妈找，先得填饱肚！
小老虎：肚子空空荡荡的，饿的我头晕眼花。以前的食物都是妈妈
抓的，现在找不到妈妈，也没有吃的了！妈妈……妈妈……
唉……妈妈曾经说过，小孩子要是没有一颗善良的心，长大
了就会变成一个坏东西、没用的东西！我是百兽之王，怎么
可能是坏东西呢？（东瞅西看，发现了一只狐狸）呀！运气
真不错！来了一只老狐狸！听说狐狸都很狡猾，我得先藏起
来！
（音乐起，小老虎静悄悄的下场）
（音乐起，狐狸伴随音乐上场，个人秀） 小狐狸：（狡猾）我叫小狐狸，脑袋小小特聪明！碰到困难，我总有
办法对付，遇到危险，我总能化险为夷！嘿嘿……不过，昨
天到农民家里偷鸡，挨了一顿打，今天的第一个任务，就是
找吃的！
（老虎上场音乐起，小老虎上场，跟在狐狸后面周旋，两人一照面） 小狐狸：啊！（晕了过去，把小老虎吓一跳） 小老虎：吓死了？（摸了摸狐狸） 小狐狸：啊！（继续装死） 小老虎：不会吧！（又摸了摸狐狸） 小狐狸：啊！（继续装死）
小老虎：（摇摇头，到树后面） 小狐狸：（爬起来，得意）切！我还以为今天死定了，原来是只小老
虎！（老虎突然出现）啊？啊！（吓的坐地上，不住的后退
你……你怎么…又来了！
小老虎：人家刚才撒尿去了！就你那点小伎俩还能骗得了我！ 小狐狸：（谄媚）哦！！您撒的尿（伸手摇老虎的胳膊），（被老虎甩开）
简直太香了（夸张） 小老虎：（害羞）哎呀！人家不好意思了！呃？（指着狐狸，恶狠狠）
老狐狸！既然你见到我连魂都吓丢了，我都知道你再也不逃
跑了！现在，你就自己走到妈妈的餐桌上去！
小狐狸：（吃惊）什么？走到你妈妈的餐桌上去！？（跑到小老虎右边） 小老虎：对对，我就是这个意思！ 小狐狸：（四脚朝天，大哭）啊哈哈哈！（冲着小老虎趴地上捶地）哇
哈哈哈……
小老虎：你这是什么意思？行了吧你！ 小狐狸：（爬起来）你知道，我是你的什么人吗？（跑到小老虎左边）
我是你的远房——亲戚！（喷小老虎一脸） 小老虎：（挠头）远房亲戚？ 小狐狸：（紧接着）哎呀，没错啦！我的嘴巴尖尖，（走到小老虎右边）
你的嘴巴宽宽，所以才是远房亲戚嘛！ 小老虎：我们真的是亲戚吗？ 小狐狸：哎，没错啦！（掺小老虎坐下）哦（倒抽一口气，用屁股把
小老虎顶一边去，自己悠哉悠哉的坐下，小老虎坐地上）不
过，只是远房亲戚而已，不然长得一模一样啦！论辈分我
还是你妈妈的——（思考）舅舅，你还得喊我舅公呢！ 小老虎：（吃惊，站起来冲着小狐狸）什么！？你还是我舅公！ 小狐狸：(站起来）哎呀，天上的雷公，地下的舅公，满世界的人看
到舅公都是最尊敬（做拱手动作），最害怕的（捂心口）！（气
愤）你还敢把你舅公送到你妈妈的餐桌上去！哼！气死我了！
（气的走来走去） 小老虎：（紧张，赶紧哄）哎呦……哎呦……老狐狸，噢不！老舅公，
您就别生气了！小外孙给你捶捶背（扶狐狸坐下） 小狐狸：（装模作样，指着自己肩）这这这……
小老虎：哎？老舅公，你刚才不是，满世界的人都敬重你，害怕你，
那么你可不可以让我看看呢？ 小狐狸：（慌张，离开座位，跑好远）这这这……糟啦！ 小老虎：（恍然大悟）呃？你说的竟然是谎话！我要吃了你！ 小狐狸：（连忙拦住，语重心长）小外孙啊！你怀疑谁，都不能怀疑
你亲爱的舅公啊！既然你不相信满是世界的人都尊敬我、害
怕我，我带你走一趟，你就全部明白啦！ 小老虎：（迷茫）走？往哪走啊？
小狐狸：哎呀，我带你去就是啦（拉着小老虎转一圈）不过，你得站的离我远
一点（推开老虎） 小老虎：（不耐烦），别废话了，快走吧！
（小狐狸，往前走两步，亮相，下台，音乐起，所有的小动物都上来，集体舞）
第二幕
（小狐狸带小老虎上台） 小狐狸：（走到中间）伙伴们，（音乐渐小，所有小动物看向小狐狸）你们看，
谁来啦！谁来啦！
小动物：大家快逃命啊！大家快逃命啊！（小动物四散逃下场） （慌张的音乐起）
小狐狸：哎呀！你还不快去追！（狐狸逃下场） 小老虎：（抱怨）哎呀，跑的比兔子还快，哎，老狐狸……不不不，老舅公……
你快回来啊，我看见他们都怕你啦！ 小狐狸：（狡猾）小外甥，我在回来就没命啦！小老虎，拜拜啦！ 小老虎：（站舞台中间，挠头）哎呦，这是怎么回事啊？（恍然大悟）哎呀！被
老狐狸给骗啦！（坐地上哭）呜呜呜……
（音乐起，所有小动物都上来，扶起小老虎，集体舞） 小动物：小老虎，你别伤心
今天你受了老狐狸的骗。
是因为我们年纪小知识少，
才把别人谎话当了真。
只要我们学习知识练本领，
长大后才是一个有用的人。
只要我们学习知识练本领，
长大后才是一个——有—用—的—人！
第14篇：童话剧1
音乐童话剧《小兔子乖乖》
（轻快的音乐）开场
芊 芊：大家好，我叫芊芊，大家都叫我芊芊兔，这是我的家。（两只老虎音乐）“芊芊兔呀、芊芊兔呀、真可爱、真可爱、又聪明呀又可爱呀、就是我、就是我”。(轻音乐)“妈妈，快来呀！”
妈 妈：哎~来了，宝宝，妈妈要去买菜，你在家锁好门，千万不要给陌生人开门啊！
芊 芊：“知道了，知道了，妈妈再见！”（关门声）（轻快的音乐）“我都长大了，我能帮妈妈干活了。”
爸 爸：（阴沉的音乐）“我是一只大灰狼，“嗷”，可怜我老狼几天没吃东西了，肚子都要饿扁了，我得出去找吃的了。（高兴的音乐）咦？这不是小兔子家吗？一想到美味的兔子肉，我的口水都流出来了，让我先躲在树后瞧瞧动静。”
妈 妈：（快活的音乐）哼着小曲回来了。（敲门）、（小兔乖乖的音乐前半部分）唱起：“小兔子乖乖把门开开，快点开开我要进来。”
芊 芊：（跳起来）“妈妈回来了”，唱起、（小兔乖乖的音乐后半部分）“就开，就开，我就开，妈妈回来了，我要把门开”，（轻快而舒缓的音乐）我来了，我来了（开门）妈妈，妈妈。
妈 妈：“看，妈妈买了好吃萝卜，给你做萝卜大餐。” 芊 芊：“妈妈，你怎么没买酱油、醋呀”
妈 妈：唉呀！妈妈忘了，妈妈现在去买，很快就回来，锁好门，看好家。
爸 爸：（快乐伴邪恶的音乐）哈哈，我老狼今儿有口福了，小肥兔兔，我来了（敲门）（小兔乖乖的音乐前半部分）唱起：“小兔子乖乖把门开开，快点开开我要进来。”
芊 芊：（机灵的音乐）这声音怎么这么粗这么难听呀，一点也不像妈妈的声音，让我好好瞧瞧、“你把爪子伸到门缝让我看看，呀--------爪子又灰又大、是大灰狼。（小兔乖乖的音乐后半部分）唱起：“不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。”“大灰狼你想骗我芊芊兔，没门，你快走吧。”
爸 爸：（慢音乐），门没骗开，我得再想办法。有了！蜂蜜能让我的声音变细，面粉能让我的爪子变白。哈哈！小兔子，还是乖乖的让我饱餐一顿吧。（小兔乖乖的音乐前半部分）细声唱：“小兔子乖乖把门开开，快点开开我要进来。”
芊 芊：这声音有点像妈妈，我来看一看、“你把爪子伸到门缝让我瞧瞧，这爪子白白的，好像是妈妈的，”不行我还是谨慎一点吧，“你把尾巴伸进门缝我看看”。
爸 爸：伸就伸，看吧看吧，开了门，你就进我的肚子了。 芊 芊：呀，尾巴又粗又长，又是大灰狼，我去拿剪刀，剪断他的尾巴，看他还敢不敢做坏事。(喀嚓) 爸 爸：（胜利的音乐）呀！（大声叫，跳）疼死了，算我老狼今儿倒霉遇到了一只精兔子，我老狼回去整个容，整成兔子样。明年再来吃掉你（逃跑）
芊 芊：欢呼，唱起：（两只老虎音乐）
芊芊兔呀、芊芊兔呀、真聪明真聪明、用智慧呀赶跑大灰狼赶跑大灰狼。”
妈 妈：（轻快的音乐）回来了。敲门，（小兔乖乖的音乐前半部分）唱起：“小兔子乖乖把门开开，快点开开我要进来。”
宝
宝：（小兔乖乖的音乐后半部分）“就开，就开，我就开，妈妈回来了，我要把门开”，（开门）妈妈，妈妈，刚才我用智慧赶跑了大灰狼。
妈 妈：（温馨的音乐）“真的吗，你真是我又聪明又听话的好孩子。”
结尾
芊芊：音乐童话剧《小兔乖乖》到此结束，谢谢大家！
第15篇：童话剧剧本
《美丽的家园》
*注：所有的音乐已经串在一起
第一幕：美丽的大森林 （小动物们睡觉）
开
场:《班得瑞 清晨》音乐起一直播放
旁
白：清晨美丽的大森林里，小动物们正沉浸在美妙的梦境里，几声清脆的打鸣声打破了大森林的沉静。太阳公公拔开云层，慢慢地露出了红彤彤的笑脸。新的一天马上就要开始了。
小
鸟：小伙伴们，起床了。
小动物们做早操——（最后一句是美好时光不要辜负了）音乐停 对
话：今天天气真是好，
太阳公公咪咪笑，
花儿展开小小脸，
大树小树把手招，
小草对我伸伸腰，
风儿向我问问好，
小伙伴们乐陶陶，
我们的家园真美好， 刹车音效就一声播放然后停止 兔妈妈：你们听！什么声音？ （小动物们迅速躲起来）
第二幕：砍树**
赵女士：这里的树长的真是好！正是我想要的！有了它们，我一定又会赚好多的钱！ 兔宝宝：妈妈，妈妈，她是谁呀？（好奇的窜出家） 兔妈妈：孩子快回来！（急忙拉兔宝宝回来）
狐
狸：她的项链要是戴在我的脖子上一定也会很好看！（羡慕） （小动物们因为好奇和羡慕慢慢走出来。） 小黑熊：你是谁？来这里干什么？（护卫小动物） 赵女士：我（眼珠一转）？我是来郊游的。 兔宝宝：你身上的东西都好漂亮啊！
赵女士：那当然了（骄傲）我可是用很多的钱买的！ (小动物们交头接耳) 赵女士：其实，想像我这么漂亮也不是什么难事。只要你们按照我说的做，也会有很
多的钱，想买什么就买什么！ 小老鼠：真的吗？你说你说！
赵女士：只要你们把这些树砍掉卖给我，我就可以给你们很多的钱。 小动物：这......（面面相觑）
小狐狸：没有了森林，我们吃什么，住什么呀？ 赵女士：（轻蔑）有了钱，想要什么没有啊？ (小动物们商量) 小黑熊：好吧，我们答应你。
（赵女士用钱逗小动物，然后将钱扔在地上。小动物们捡钱。音乐起）
旁白：于是，赵女士给了小动物们一些钱，小动物们便帮赵女士砍伐森林里的树木了。小动物们虽然拿到了钱，高兴想这回可以买自己喜欢的东西了。可是它们却不知道，因为自己一时的糊涂，一场很大的灾难将要降临了......第三幕：灾难来临 （知了叫的音效）
兔宝宝：妈妈，妈妈，我好热!好难受呀！
兔妈妈：孩子，妈妈也热的难受啊，可是这里到处都是干裂的土地，没有大树可以让我们纳凉啊（无奈） （小动物们都蔫蔫的） （风的音效）
小猴子：啊呀！好大的风呀！
小
鸟：啊！沙尘暴来啦！（小动物们惊慌失措抱在一起） 风
：看你们往哪逃！让你们看看我的厉害！
沙尘暴：哈哈......！没有了大树的阻挡，我想去哪里就去哪里！哈哈哈....小黑熊：你们这两个大坏蛋！（风和沙尘暴下场） （雷雨洪水的音效）
小老鼠：啊，下雨了。（动物们惊慌的躲雨） 小黑熊：快回家躲躲！ 洪
水：哈哈！想回家？没门！ 兔妈妈：啊！我们的家！ 动物们：别去!危险！
雷
雨：让你们尝尝雷雨的厉害！哈哈哈！有意思！太有意思啦！ 动物们：我们的家没有了......（悲伤背景音乐）（小动物们伤心的捡东西） 小老鼠：没有了大树的阻挡，风雨来了我们没地方躲 小猴子：没有了大树的庇护，沙尘暴也来欺负我们 小
鸟：没有了！什么都没有了！ 兔宝宝：妈妈，妈妈，我要回家，我要回家！ 兔妈妈：孩子，我们原来的家已经被洪水冲毁了......兔宝宝：妈妈，我要回家，我想有个家！ 小黑熊：现在，我们都没有家了......动物们：我想有个家，我想有个家，我们想有个家！
音乐——《我想有个家》（最后一句是拥有一个家）唱完以后停止音乐
小猴子：我们破坏了大自然美丽的环境，一定是让森林仙子生气了！所以，他才会用这些灾难来惩罚我们 （小动物们点头赞同）
小狐狸：那我们去求求森林仙子，让它原谅我们吧！ 小动物：好!我们一起去！ （小动物们到处寻找森林仙子）
第四幕：一起改造环境
动物们：森林仙子——! 森林仙子—— ！
森林仙子：(华丽出现有些小生气，装作不知道的问。）你们找我有什么事？
小
鸟：森林仙子，森林仙子，我们不该只为了外表的美，而砍树卖钱。我们错了，您原谅我们吧。
小老鼠：我们以后一定会好好保护森林的！
小猴子：这回我们知道了，只有保护大自然，保护森林，我们才会有美丽的家园的。 兔宝宝：森林仙子，森林仙子，您就原谅我们吧！（扑进森林仙子的怀里，可怜的说） 小动物：我们真的知道错了！（求原谅的动作）
森林仙子：（心软了）好吧，这次我就原谅你们。下次再这样......小动物：没有下次，没有下次......（连忙摇头） 森林仙子：(有了笑容)来来来，（叫小草）这里有些树种子，你们拿去帮帮它们吧。 小
草：恩
动物们：它们？（怀疑）
小草1：别看我长得这么小,我的本事大着呢！ 小草2：我能给你们提供新鲜的空气 小草3：我能绿化你们的家园 小草4：我能和大树一起防止沙尘暴 小草5：我能储存地面多余的水分 （小动物们佩服的点点头）
小黑熊：你们真厉害！小动物们，小草都来帮助我们重建美丽的家园了，我们也行动
起来吧！ 小动物：好！
音乐舞蹈起（小草们舞蹈，小动物重建家园） （森林仙子叫小草下场，音乐停止）
旁白：转眼间，一年的时间过去了。小动物们通过努力，大森林逐渐恢复了原来美丽的样子，但是，新的考验又来了。
第五幕：和谐家园 （刹车的音效）
（赵女士出场 小动物们生气的凑上前） 小黑熊：你又来干什么？
赵女士：你们这里的草地不错，你们再把草地卖给我吧。我要建个高尔夫球场。那可
是很有意思的！
兔妈妈：你这个坏女人！骗我们砍掉了树！现在又来强买我们的草地！ 小狐狸：我们好不容易才重建了家园，这回我们才不会再上你的当！
小
鸟：快走！快走！我们这里不欢迎你这样的坏人！走啊！走啊！（用翅膀扇用嘴啄） 赵女士：走开！走开！你这个不要命的家伙!看我不给你点颜色看看！（欺负小鸟） 小
鸟：啊！啊！（疼的直叫） 小动物：快放开它！不许你欺负小鸟！
（音乐起，小动物们一起反击赵女士。音乐停后赵女士形象惨） 刹车音效
(老师与郊游的学生们出场) 老
师：孩子们！这里就是美丽的大自然当，你们喜欢这里的景色吗？ 孩子们：（各有状态）喜欢！
老
师：大自然中有好多美丽又有趣的地方，现在你们就去寻找一下吧！孩子们寻找 孩子1：妈妈，你怎么在这里？你怎么坐在地上啊？快起来。
小猴子：这是你的妈妈？你的妈妈太坏了！她骗我们砍伐了树木，刚才还要强买我们的草地要弄什么高尔夫球场。我们不卖，她就欺负小鸟。
孩子1：妈妈，老师说了，动植物是我们幸福生活的保障。没有了保障，幸福生活也就没有了。到时候只剩下钱又有什么用呢？
孩子2：阿姨老师说了，保护环境就是保护我们美丽的家园。老师还说啦，不能欺负人、骗人，那样就不会有人喜欢你相信你了。
赵女士：这么小的孩子都明白还记在心里的道理，我却......孩子，妈妈错了，妈妈以后再也不乱砍乱伐，欺骗小动物们了。今后我会和你们一起保护环境，保护我们的美丽家园。
老
师：动物和植物是我们人类的好朋友。今后，大家和谐相处，一起保护环境，我们生活的家园一定会更美丽。
集
体：好！保护美丽家园从我做起！结束：（音乐起）
第16篇：童话剧剧本
童话剧《三只小猪》剧本
旁白：森林里住着三只可爱的小猪，他们是猪大哥，猪二哥和猪小弟，瞧~他们来了 开场音乐1响起，三只猪跳着开场舞走到自己的位置。 猪大哥：大家好，我是猪大哥。（摸摸肚皮） 猪二哥：大家好，我是猪二哥。（叉着腰） 猪小弟：大家好，我是猪小弟。（可爱的小脸）
猪大哥：过新年了，我们也长大了，要盖一间属于我们自己的房子了。 猪二哥：嗯！出发吧！
猪小弟：哦~~盖房子去喽！（欢快的拍手跳） 音乐1响起：随着音乐的节奏绕场走一圈。 农夫推着小车上场
猪大哥：你好，你的稻草可以送给我吗？我要盖一间草房子！ 农夫：可以啊~拿去吧！
猪大哥：谢谢！我要开始盖我的草房子啦！
猪大哥开始做盖房子的动作，（音乐：粉刷匠）所有小猪一起跳 将草房子拿出来展示在小朋友的面前。
猪大哥说：我的房子盖好了！我要到里面睡觉去了！ 猪大哥推开门，钻进房子里面。 猪二哥和猪小弟继续随音乐1绕场走 木匠推着小车上场
猪二哥：你好，你的木头可以送给我吗？我要盖一间木头房子！ 农夫：可以啊~拿去吧！
猪二哥：谢谢！我要开始盖我的木头房子啦！
猪二哥开始做盖房子的动作，（音乐：粉刷匠）所有小猪一起跳 将房子拿出来展示在小朋友的面前。
猪二哥：我的房子盖好了！我要到里面睡觉去了！ 猪二哥推开门，钻进房子里面。 猪小弟继续随音乐1绕场走 猪小弟：我要造一个最坚固的房子。 泥瓦匠推着小车出场
猪小弟：你好，你的砖头可以送给我吗？我要盖一间结实的砖头房子！ 农夫：可以啊~拿去吧！
猪小弟：谢谢！我要开始盖我的砖头房子啦！ 猪小弟开始做盖房子的动作， （音乐：粉刷匠） 将房子拿出来展示在小朋友的面前。
猪小弟：房子终于盖好了，可是还不能休息啊！我要进去烧点开水！ 猪小弟推开门，走进房子里面。 音乐2，大野狼出场。
大野狼出现在小朋友的面前，做出很凶狠很饿的样子。
大野狼：我的肚子好饿啊（摸摸肚皮），听说来了三只小猪盖房子，我要把他们都吃掉，哈哈哈哈~ 大野狼来到草房子前
大野狼：小猪啊，小猪啊，快开门让我进去！ 猪大哥：我不开门，我不开门！你是大灰大野狼！ 大野狼：你再不开门，我就把你的房子吹倒！ 大野狼开始“呼哈，呼哈，呼哈！”鼓足力气吹房子。 大风吹的音乐 房子哗啦倒了
猪大哥：救命啊~大野狼要吃我啦（音乐3追逐绕圈跑） 猪大哥绕场跑一圈跑到猪二哥的房子里面。 大野狼追到木屋的前面。
大野狼：小猪啊，小猪啊，快开门让我进去！ 猪大哥和猪二哥说：我们不开门，我们不开门！ 大野狼：你们再不开门，我就把你的木屋给吹倒！ 大野狼又开始“呼哈，呼哈，呼哈！”吹房子。 大风吹的音乐 房子哗啦倒了
猪大哥、猪二哥：救命啊~大野狼要吃我啦（音乐3追逐绕圈跑） 猪大哥和猪二哥绕场跑一圈跑到猪小弟的砖块房子里。 大野狼也跑到了猪小弟的房子前面。 大野狼：小猪啊，小猪，你们快开门让进去 三只小猪一起说：我们不开门，我们不开门！ 大野狼：你们再不开门，我就把你们的房子给吹倒！ 大野狼开始“呼哈，呼哈，呼哈”地吹房子了。 大风吹的音乐
猪小弟：这个房子是砖块做的，你是吹不倒的！
大野狼：我只要再鼓足力气，我就可以把你的砖块房子吹垮！
大野狼开始“呼哈，呼哈，呼哈”吹房子了。房子还是没有倒掉。大风吹的音乐 （大野狼做气喘吁吁装）
大野狼：吹不倒你的房子，我就从烟囱钻进去，把你们吃掉！ 大野狼站在椅子上，做爬烟囱的动作。
旁白：当大灰大野狼沿着烟囱往下爬时，三只小猪合力把锅盖打开，大野狼砰地一声掉进了锅子里，大野狼痛得大叫。
大野狼：痛死我了，痛死我了。
旁白：那天晚上猪家三兄弟享受了美味的野大野狼大餐。 小猪吃的饱饱音乐
从此三兄弟就住在猪小弟盖的砖块屋过里过着幸福的生活。
第17篇：童话剧反思
童话剧反思
童话剧是孩子们十分喜爱的表演。今年6月1日，我园举行了“六一”童话剧表演，这次表演孩子们都很努力，所以呈现的效果还不错，但在排练过程中还存在一些问题，如：如何修改剧本让其适合孩子，如何使自己花十分力气收到十分效果，如何安排才能让自己不顾此失彼„„针对这些问题我将进行反思。
① 关于剧本
这次我们班演的是《睡美人》，这个剧本是我在中班时就找好的，在教孩子们熟悉剧本前，我给他们讲过《睡美人》的故事、看过电影，所以孩子们对这个故事有一个大致认识，这对熟悉剧本很有帮助。一开始我认为剧本什么样就演成什么样，完全没考虑到孩子的年龄特点，剧本内独白特别多，这样会显得一个童话剧又长又闷，让人有点看不下去，后来经过顾老师、孙老师修改后情况有所改变，更多的是让孩子去演、唱、跳，这样一个童话剧会显得有生气，更有看头。所以，拿到一个剧本应先将其修改，把不适合孩子的东西删除，适当加一些歌舞活跃气氛，这样一场童话剧才会更吸引人。
② 如何安排
这一次童话剧有些小朋友台词很多，有些小朋友一句台词都没有，但要全程参与演出。在排练过程中，我没有考虑到这些没台词的小朋友，他们站在台上无精打采，下场后就在两边吵闹，我并没有安排事情给他们做，这样是不对的，孩子们无事可做就会吵闹，这是他们的天性，所以在以后的排练中我要让每个孩子都有事可做，不需要他们练习时就找点事情给他们做，不让他们有无谓的等待。
③ 如何收到好的效果
做每一件事情都要抓住方法，每次我都很努力，但收到的成效并不高，这是为什么呢？ 我一次次问自己，后来在顾老师的提醒下我知道了，因为我不会巧干，我只会认死理，不分析、不思考就埋头苦干，这样自己又累，收到的成效又低。所以接下来的排练我要先做好准备，做到心里有数，把节目进行分析，怎样排练可以让小朋友和我都轻松些，这是接下来我要认真思考的地方！
第18篇：童话剧观后感
童话剧观后感
小四班周熙童妈妈 元旦前夕，市幼儿园开展了一场别开生面的迎新年亲子活动，作为家长我有幸被邀参观女儿所在班级的童话剧表演：
一片两片、三四片，雪花飘飘，飞满天„„伴随着优美的音乐和歌声，“几片小雪花”翩翩起舞，来到舞台中央，三只可爱的小狗一蹦一跳从狗舍里出来，点点头、摇摇尾巴：“汪、汪、汪，下糖了、下糖了，大家快来看呀”，几只小花猫跑过来：“喵、喵、喵，下盐啦、下盐啦”，“不是盐，是糖”，“不是糖，是盐”，小猫小狗吵得不可开交，瞧！一只老母鸡慢吞吞的走过来：“咕、咕、咕，他说是糖，他说是盐，是盐还是糖，让我尝一尝，不咸也不甜，冰冰凉，是雪”。这时小男孩小女孩手拉手从家里跑出来：“雪已经下得这么厚了！我们大家来堆雪人吧”，“好啊、好啊”大家高兴得在雪地里又唱又跳，“新年好啊，新年好啊，我们大家新年好„„”，最后小精灵们一起祝大家新年快乐，虽然只有短短几分钟的剧情，但孩子们在台上的一举手、一投足，一颦一笑都凝集着三位老师的辛勤与汗水，也让家长深深感受到幼儿园就像一个温暖的大家庭，感谢老师们的付出，有了你们的辛勤付出，才能有宝宝们今天站在舞台上的精彩表现。 经过此次活动,孩子们在活动中充分展示了自己的才能,获得了成功的快乐.使我们也感受到了幼儿园先进教育观念的浇灌,老师细心的培育,以及孩子自身的发展,体会到了孩子长大了许多,还是那张可爱的小脸,但上面分明写着:自信,爱心,勇敢,好学,健康,就像一本书,让人着迷,令人感动惊喜.我感觉到女儿长大了,懂事了,这些进步都离不开老师的辛勤培养.这个过程充满着艰辛的付出,但更多的是愉悦的收获。
回忆过去的点点滴滴:每天早上迎接孩子的是老师灿烂的笑容,下午放学送孩子时却是老师可亲而略带疲惫的笑容.孩子回家总对我说她喜欢幼儿园,更喜欢她的老师,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦记着她的老师,惦记着幼儿园,惦记着小伙伴儿.前些天我告诉她再过段时间幼儿园又要放假了,但孩子噘着小嘴儿不高兴地回答我她不想放假，因为放假后自己在家像一条孤孤单单的小鱼，没有老师和小朋友们和她玩耍.......这些微不足道的小事恰恰都勾画出了老师辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼儿园真是孩子们另外一个温馨的大家庭啊！
孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好，在活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举粉的各种活动！
总之感谢老师们，孩子们一点一滴的进步和一天天的成长，都离不开你们的辛勤教育，真的很期待孩子们下次的精彩表演，祝愿小朋友们在你们的指引和帮助下能够健康快乐的成长。
第19篇：英语童话剧
英语童话剧：老虎拔牙A tiger without teeth 时间：某天早上
地点：森林里 人物：老虎 猴子 狐狸 熊 兔子 和其他小动物 道具：动物面具 服装 一盒糖果 绳子 森林背景图 剧本内容：
Tiger(李梓轩 Eric):Ha, ha ,I am the tiger.I am the king of the forest! （Tiger 走进森林里面）我是森林里的国王
Animals(除了李梓轩的所有人)：Help，help，let’ s run up! The bad tiger is coming! 救命！大家快跑，那个坏老虎来了！
Tiger:(捉住一只rabbit（李泽群 Lily）,吃掉了他,其他小动物都非常气愤) Monkey（张依然 Sara） :The tiger is so bad! How can we deal it? 那个老虎太坏了，怎么教训他一下？
Fox(张鑫萍 Kelly) :I have an idea! 我有个注意 Animals: Tell us, tell us! 告诉我们 Fox: Come here! 来（动物们聚在一起） Animal: That’s great! 太棒了
Fox:(拿着一盒糖)Dear tiger.亲爱的老虎
Tiger: Hn ? （怀疑的看着狐狸）
Fox: Here are some candies ! Please have them! 这里有一些糖果，请享用它们。 Tiger: Give them to me. 给我吧 Fox: Here you are! 给你
(Tiger拿出一颗糖,放进嘴里.)Hn, that’s yum! 嗯 太美味了。 Tiger: Yummy yummy yummy, I like candies! 好吃 我喜欢这些糖果
Ouch! Ouch! My teeth! 噢噢 我的牙齿
Bear(刘思铭 Alva) :What’s wrong, My king ? 怎么了 我的王？ Tiger: My teeth ache! 我牙疼
Bear: Don’t worry! Let me help you! Hey shou, hey shou! Come on! （Monkey、fox、squirrel 一起来帮忙）Come on！Let’s pull out the tiger’s teeth! 不用担心，我们来帮你 快来 快来 我们一起拔老虎的牙
Tiger: Ouch!
Animals:Yeah! （胜利的拔出牙齿 做欢呼状）
Tiger: Gulu, I’m hungry !I want to eat the monkey! Ah ? I lost my teeth! 我饿了 我想吃那个猴子 噢 我的牙齿不见了（老虎蹲在地上捂着脸）
Animals: a ha !A tiger without teeth! A tiger without teeth!
没有牙齿的老虎 （所有小动物都指着老虎嘲笑他）
儿童英语剧：Five Little Indians And Their Friends 剧情介绍：五个小印第安人一起去树林里过“6.1”儿童节，路途中遇到了他们的动物朋友，并与它们一起庆祝节日。
时间Time: In a sunny morning 一个阳光明媚的早上 地点Place: In a wood 在森林里
人物Characters: Five little Indians.Dogs.Pigs.Birds.五个小印第安人 狗 猪 鸟
道具：动物面具 森林背景图 印第安打扮衣服和羽毛 剧本内容：
Scene 1
（边唱《The Little Indians》边跳舞出场） Five Indians: Hello! The trees and the flowers.We are five little Indians.你好 树木 花草 我们是五个小印第安人
One Indian（韩子悦 Cathy）: Friends.We introduce ourselves .OK? 朋友们 我们自我介绍 好吗？
The others李佳伟 John 李家诚 Chris 刘泽然 Jacky 李旭航 David: OK! 好的
One by one: One, I am a boy.I am Tom.I like/can …
我的名字是。。。 我是男孩，我喜欢。。（5人依次介绍） Scene 2（一阵小狗的叫声）
One Indian:
Listen! What’s the sound? 听 什么声音？ The others:
What’s the sound? 什么声音？ One Indian:
Is it a chicken? 是小鸡吗？ The others:
No.不
One Indian:
Is it a cat? 是小猫吗？ The others:
No. 不
One Indian:
Is it a dog? 是小狗？
Dog(张亦衡Sally王铭泽Bill: Yes.We are dogs.(Dog jump.) We are clever dogs.
(边唱《Doggie》边做动作) 是的 我们是小狗 我们是聪明的小狗 One dog: Five little Indians.Good friends! Go go! (跑到印第安小朋友身旁)五个小印第安人 好朋友，走 走
Scene 3 One Indian:
I have some friends.Listen!(小猪的鼾声)
But you must gue a riddle.（跑到大伙中间，大声说） A Riddle It is fat, It is brown.It has big nose.It has short tail.What is it? 我还有一些朋友。你听但是你要先猜个谜语
它是棕色的很胖，他有大鼻子和短尾巴，是什么？
Every one:
It is pig. 是猪
One Indian:
Pigs.Pigs.Get up! Get up! 小猪 快起来 Pig王熙鹏Jim王玥瑶 lina: Who call me?
(伸个懒腰。边唱《Pig》边学小猪的样子走到台前)谁叫我？
We are fat pigs.We like eating.We like sleeping.Ha ha! 我们是小猪 我们喜欢吃和睡 哈哈
Five Indians: Ha ha! Fat pigs.Come here.哈哈 胖小猪 来这里 One Indian: Look who are they? 看 他们是谁？ The other one: oh They are birds.哦 他们是小鸟。 Birds:（刘琪宇 snow 孙金秀 rose王雨欣 Tina）: Five little Indians, nice to meet you.
见到你很高兴 小印第安人们
Five Indians: Nice to meet you too.Come here.见到你也很高兴 来这里
Scene 4 One Indian:
Friends! What is the date today? 朋友们 今天是什么节日？
The other one:
I know.I know.It is June 1st.It is Happy Children’s Day!
我知道 是6.1 六一儿童节
Every one:
Yes.Yes.It is Happy Children’s Day! 是的 六一快乐
One Indian:
Are you happy? 你高兴吗？ Every one:
Happy! Happy! 高兴
One Indian:
Let’s sing a song. 我们一起唱歌吧 Every one:
Very well! 太好了 大家一起边唱《If you are happy!》边跳
第20篇：童话剧 白雪公主
童话剧 白雪公主
旁白：在一个遥远的国度里，温柔漂亮的王后生下了一个可爱的小公主，这个女孩的皮肤像雪一样，双颊像苹果一样红，头发像乌黑梳子一样黑，因此，取名为“白雪公主”。白雪公主渐渐长大了，变得像妈妈一样美丽善良。（白雪公主出来溜一圈，下场）可是不久以后，她母亲去世了。国王娶了一位新王后，她虽然美丽，但是十分的恶毒！她有一面很神奇的镜子。
第一场 王宫（王后，镜子，侍卫）
王后：镜子，镜子，告诉我，谁是世界上最美丽的人？
镜子：王后，你是美丽的，但白雪公主比你更漂亮！
王后：白雪公主？？来人！来人！
侍卫：是，王后。
王后：把白雪公主抓到大森林里去，杀了她！
侍卫：是，王后。
第二场 森林（公主，侍卫）
（公主玩命跑圈，侍卫追）
公主：不要杀我，不要杀我„„
侍卫：白雪公主，你是一个好孩子，我不应该杀掉你，你赶快逃走吧。
公主：谢谢您！（逃走，随音乐跑）
第三场 木屋（七个小矮人，公主）
（公主在森林里继续跑，跑到小矮人的家，太累了，睡着了）
小矮人随音乐上场：我们是七个小矮人。我们个子不高，但是很勤劳，白天劳动，晚上休息睡觉，生活快乐美好！（音乐，小矮人进屋）
小矮人：是谁睡在我们的床上？
公主：我是白雪公主，王后要杀了我，我只好逃到了这里。
A：你就住在这里吧！
公主：谢谢你们！我会帮助你们做家务的！
小矮人：那我们去工作了，你一定要小心，千万不要给陌生人开门。 （音乐，公主做家务，小矮人下场）
第四场 王宫里（王后，镜子）
王后：镜子，镜子，告诉我，谁是世界上最美丽的人？
镜子：王后！您是王宫里最漂亮的人，但是在七个小矮人的房子里，白雪公主比您更漂亮。
王后：什么？她还活着？好吧！我要变成恶魔亲自去杀了她！（邪恶音乐，王后躲起来，巫婆出场，手拿毒苹果）
第五场 木屋前（王后，公主）
（巫婆拿着毒苹果，随音乐来到小矮人屋前，公主做家务）
农妇：卖苹果，香甜的苹果，你能让我进去么？
公主：小矮人说，任何人来了都不要开门。
农妇：这苹果可好吃了，吃了它，你会变得更漂亮的”
（公主吃苹果，死）
巫婆：哈哈„„你终于死了！我才是这个世界是最美丽的人！哈哈哈~（下场）
（小矮人跑上场，悲伤音乐）
矮人：哭，白雪公主！！！！白雪公主！！！！！
（王子上场）
公主：好吧，我愿意。
旁白：白雪公主同意了，并与王子一同回了家。
第七场 王宫（王后，镜子）
旁白：在将一切准备好，将王宫装饰得富丽堂皇后，他们就要举行婚礼了，他们邀请了许多客人来参加婚礼。在他们邀请的客人当中，其中就有白雪公主的继母王后，她将自己打扮得富贵典雅，对着魔镜说道：
王后：镜子，告诉我实话，全国所有的女人谁最美丽？
镜子：是你，我想这儿是你最漂亮，但是王子的新娘比你漂亮得多。
旁白：听到这些话，她气得昏了过去，自此便一病不起，不久就在嫉妒、愤恨与痛苦的自我煎熬中死去了。白雪公主和王子结婚后，美满的生活充满了欢乐和幸福，他们一辈子都快快乐乐地在一起。
