幼师教师岗位职责要求
推荐第1篇：幼师岗位职责
幼师岗位职责
1、遵守幼儿园园规，具有良好的师德，在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。
2、根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定工作计划，并做好期末总结。
3、每天认真做好晨检工作，做到“一摸、二看、三问、四查。”每天把安全工作放在首位。(幼儿病假半天向班主任请假，1天以上由班主任报送园长室丁老师处。)
4、认真实施计划，观察、记录、评估每个幼儿健康、社会性、认识、艺术等领域的发展情况，并做好相应记录，以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。严禁体罚幼儿。
5、保持工作场所的整洁，地面保持清洁卫生，做到“四无”：无灰尘、痰迹、瓜果、纸屑。节约用水用电，爱护学校财产。物品要安放整齐、得当，有条理，不乱拿乱放；工作时不大声喧哗、闲聊，保持良好的工作环境。
6、文明办公，言谈举止文明，室内保持安静，说话轻声。工作时间不吃零食、不处理私事，无事不窜办公室，不窜班，认真做好本职工作，不看与教育无关的书报杂志。
7、带班时不披长发，仪表端庄整洁，服饰不影响工作。
8、认真参加升旗仪式，坚持参加幼儿游戏、活动。按时认真参加学校各项学习及活动，积极参加教研活动，主动参与，积极发表意见。
9、热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作，做好“家园联系园地”工作，定时向家长汇报幼儿在园情况。定期召开家长会，指导家庭教育，教师与家长要建立正常关系。
10、遵守作息时间，上下班不迟到、早退，外出有事必须经领导同意，履行请假制度，不得擅自离岗。（半天由园长室审批，1天以上送中心校校长室审批）。工作时间一律不接待来访人员。
11、搭班教师之间要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商讨班级工作制度，沟通思想，交流情况，统一教育方法。
12、顾大局，识大体，有意见和建议采取妥善方法反映。同志之间互相尊重，互相学习，互相帮助，互相关心，团结友爱。 幼儿教师职业道德
俗话说“学高为师，德高为范！”在当今社会，愈来愈多强调师德。一个老师的道德意识，在很多时候，也许比知识更重要。所以我觉得，一名老师，首先讲的不该是智商有多高，排在首位的，应当是道德。“德高为范，学高为师！” 作为一名幼儿园教师，师德则显得尤为重要！也许有人会认为幼师是最轻松的一项工作了，成天只要和孩子唱唱跳跳、闹闹玩玩就可以了。殊不知幼儿期是形象记忆、好模仿时期。同伴、成人的一言一行，对于他们都是新奇的，并且回有意无意的去模仿。尤其幼儿在4—6岁时，权威对象从父母逐渐转移到老师身上，对于老师的一举一动都相当崇拜。所以幼师更应该注意自己的言行举止，以身作则！一个好的榜样，才识成功的开始。
记得在读大学时，老师曾对我们说过这样一句话，令我记忆犹新。“幼师这行是全凭良心做事的。”虽然我无法证明这是百分百的，但至少说明师德在此刻是多么的重要。也许小学、初中、高中等都有一个衡量教学质量的标准，但幼儿园没有。幼儿园最主要的工作不是教幼儿多少字、多少数，而完全是智力的开发、情商的培养，是为以后的学习打基础的。所以一名好的幼师，首先应该爱孩子，要有高尚的道德，要把孩子看成是自己的，而不仅仅是来完成任务的。
刚读幼师时，《教育学》书上问我们：“你觉得幼师是不是高级保姆？为什么？“那时我气愤地说：“怎么可以这么小瞧幼师！”并为此大发了一通感慨。但是在以后的学习中，我也动摇过，我也觉得做幼师又苦又受气，而且没前途。现在想想，以前的想法真幼稚。其实世界上的工作都是一样的，关键看你是以何种态度去对待，去接受。如果你把它当成一项任务，一份赚钱的差事，那你永远也干不好。因为教师这一行，讲的是奉献，为得是孩子！只有师德高尚的人才会快乐，才会被孩子所喜爱！
“有什么样的老师就有什么样的学生！”教师道德水平高了，学生自然会“有样学样”。如果教师总是面带微笑，孩子一定也会开心；如果教师总是关心别人，孩子一定也会乐于助人；如果教师总是说话算话，孩子一定不会说谎。
道德，是做人的根本目标；师德，是做老师的基本准则。学问高不一定会是一名好老师，但好老师一定是学问高道德也高的。但高尚的师德绝对不是一朝一夕就会的，更不是看几本书就能的，它需要每一位老师日积月累才能形成。
师德，不是哪位老师的事情，而是每一位从事教育的都必须具备的。如果哪天我们把师德看得像呼吸那样自然了，我想我们的教育一定会更上一层楼了！
1、多观察老教师是如何组织一日生活的。
我们在书本上学的知识往往是分科的，理论的，在你以后从事教学中，首先遇到的问题应该就是一线教师的活动组织问题。怎么组织孩子洗手、加点、喝水、入厕、午餐、午休、户外活动等等，这些，基本上是我们书本上没有接触的。我觉得如果你想毕业以后很快上手，那么这样的活动组织经验是必不可少的！也是你们现在欠缺的。
2、尤其要注意的是，锻炼自己组织全班幼儿的能力。我发现新的老师，多数缺乏组织全班的能力。如果是带着一个、两个等少数几个孩子，新老师可以接受，但是一旦让新老师自己组织一个活动的时候，场面很容易失控或者调动不了全班幼儿。当你成为一个老师的时候，你要为全班幼儿负责，而不是个别幼儿。
3、注意不要因为你自己的感情而特别宠爱班里的某个孩子。这样不对。做为一个老师，应该公平的对待班里的每一个孩子，爱要平均。
推荐第2篇：教师岗位职责及要求
教师岗位职责 1 2 3 4 5 篇2：教师工作职责及要求
教师工作职责及要求
教师是学校各项管理制度的具体落实者、参与者和执行者，教师的工作情况直接影响到学校工作目标的实现。教师的工作职责有：
（一）以《中小学教师职业道德规范》和《大理州中小学教师十要〈十不准〉》的条款严格要求自己。
（二）遵纪守法，团结同事，顾全大局，服从安排，严于律己；树立质量意识，危机意识。做到大事讲原则，小事讲风格。建立良好的人际关系。
（三）加强学习，构建终身学习理念。做到主动学习，积极参加政治业务学习，不断提高自身素质。开展课题开发与研究，结合实际大胆创新教育。
（四）树立以校为家的思想，为学校的发展出谋划策，为学校添砖加瓦。
（五）关心爱护每一个学生，不拒绝、不歧视、不挖苦，学困生和特殊学生，对学生的错误、缺点，坚持正确引导，做到晓知以理、动之以情。不体罚和变相体罚学生。
（六）自觉遵守学校常规
1、学期初结合所接班级学生及学科特点，有针对性地制定好教育教学工作计划，学期中进行阶段性评价，认真查找问题分析总结，学期末写出书面质量分析和工作总结。
2、自觉遵守劳动纪律：（1）做到每周星期五下午4：00以后离校，星期日值周教师5：00前到校，班主任6：00前到校，其他人员7：00前到校；（2）上班期间坚守岗位，不随意离校，若需离校必须经校长同意后方可离校，离校时间超过40分钟需写假条，坚持请销假制度；（3）每天上午8：00前，下午1：00到办公室签到；（4）按时上下课；（5）必须随班参加每周的升降旗仪式、“两操”和其他活动。
3、在校园内使用普通话，坚持文明施教，注重教态、仪表，做到着装、打扮得体大方。
4、自觉遵守候课制，听到上课铃声及时到教室门口候课2分钟。
5、教学常规做到“五认真”。即“认真备课”、“认真上课”、“认真改本”、“认真辅导”、“认真评价”。
6、主动树立安全意识，特别是骑车、驾车安全，做到防微杜渐。
（七）坚持原则，不做有损于集体、有损于他人的事；不说不利于团结，不利于进步的话。坚持我与集体共荣辱、同呼吸。篇3：教师岗位职责要求及工作考核办法 教师的岗位职责要求
一、教师的共同职责：
1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担；
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
二、班主任职责：
1、协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%；协助总务主任做好收费工作，确保收费完成；
2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体；
3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展；
4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为
和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛；
5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生；
6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中；
7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。
三、值日导师职责：
1、树立“安全第一，预防为主”的意识，做到“谁主管、谁负责”，确保每天无不安全事故发生；
2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的评比工作，认真填写校务日志，并准时移交；
3、维持当天正常的教学秩序，负责整队做操，检查学生的仪容仪表，中午12：30到班级巡视，及时处理学生中的偶发事件；
4、负责整理办公室和接待午间来访客人。
教师工作考核办法
为进一步调动教师提高教学质量的积极性，增强教师工作的责任感，促进教师工作管理的科学化和规范化，推动素质教育的全面实施，体现多劳多得、优质高酬、赏罚分明的原则，根据《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《教师法》的精神，以及《鲤城区小学教育教学质量监控实施办法》，结合学区规定，本校实际，从本学期起，拟从教师的德、勤、能、绩四个方面，采取个人自评、教师互评、学校评定相结合的办法对教师工作进行全面的考核。 个人自评占20%，教师互评占30%，学校评定占50%。
一、考德（政治思想）[占16分] 以学校制定的教师的八条工作职责要求为依据，每条占2分，计16分。达到的2分，基本达到的1.5分，差距较大的0—1分。
二、考勤（工作制度）[占26分]
1、能按规定办理请假手续，并自己找好代课者得3分；
2、全学期出满勤（公假不计）得8分；
3、每周坚持两次的政治、业务学习，一次的在校办公得6分，
4、能坚持上午7：30到班级指导早读，中午12：30到班级做好值日导师工作得6分；
5、空节能坚持在校备课，批改学生作业，放学后方才离校者（星期
一、三下午除外）得3分；
三、考能（业务能力）[占46分]
1、能认真钻研大纲和教材，结合班级实际精心设计教案，教学中注意面向全体学生，注重学法指导；
达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
2、能认真制定各学科教学计划，按功课表上课，并完成各学科教学任务；达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
3、能采取多种形式批改学生作业，及时进行讲评，耐心转化后进生；达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
4、能踊跃承担公开课活动，认真备课，写好说课设计，在评议时发言积极、中肯；
达到得5分，基本达到得4---3分，差距较大得2—1分。
5、每学期听课节数8节以上；
达到得5分，基本达到得4—3分，差距较大得2—1分。
6、学期末完成各学科教学总结，并撰写一篇以上教学经验论文；达到得6分，基本达到得5---3分，差距较大得2—1分。
7、每学期坚持3次的全面家访，三次以上的早学习小组检查；达到得6分，基本达到得5—4分，差距较大得3—2分。
8、按时、按质、按量完成学校布置的各项工作，按要求准时缴交各种材料；
达到得6分，基本达到得5—4分，差距较大得3—2分。
四、考绩（工作绩效） [占12分]
1、公开课评定为“优级”得8分，“良级”得6分，“及格”4分，“不及格”得2分；
2、班级“三评比”流动红旗，班刊出版名列学校“优级”（前二名）得4分，“良级”（三至四名）得3分，“合格”（后几名）得2—1分，科任占半。
五、加奖与扣罚
1、能按学校规定的校长、教导、总务、少先队总辅导员的工作职责认真履行的分别得15分、12分、10分、8分；
2、能认真做好教研组长工作，指导教师设计课案，组织教师评议，公正评价教师的教学效果，并写好评议记录的得6分；
3、认真做好班主任工作，如收费工作，学籍管理、班级管理等得6分；
4、负责学校的兴趣小组活动，收效显著的得4分；
5、协助管理好学校的体育、图书、仪器、膳食等工作，受到广大师生好评的得6分；
6、教师参加学区级、南安市级、泉州市级、省级以上各类教育教学竞赛获得一等奖的，分别得8分、10分、12分、14分，每降低一个等级，分别减少2分；
7、指导学生参加学区级、南安市级、泉州市级、省级以上各类竞赛获得一等奖的，分别得6分、7分、8分、9分，每降低一个等级，分别减少1分；
8、经学区统一测查，各科综合成绩名列学区前三名的，分别得20分，15分，10分；（抽查科目减半，非语数科减半）
9、班级综合成绩每提高1分，加1分，降低1分，扣0.5分；（提高分计算办法见后面补充说明）
10、未按规定办理请假手续擅自离校的按旷职处理，每天扣3分；
11、体罚学生造成严重事故或影响较坏的，扣3—5分；
12、因值日失职致使学生发生较为严重的意外事故的扣3—5分；
13、假期超过5天，每天扣2分；（公假不计，连续病假按一次一天计算）
14、在自评或互评过程中，有弄虚作假、徇私舞弊的，扣3—5分。
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深圳伯乐达职业介绍所幼师招聘要求
一、幼儿师范专业：
女性，身高1.55m以上，形象好，气质佳，应具备以下专业素质：
（1） 熟练使用钢琴及电子琴（边弹边唱）。
（2） 能唱儿歌。
（3） 能跳三舞（现代舞、民族舞、幼儿舞）。
（4） 能画基本的三种画（粉笔，铅笔，蜡笔）。
（5） 形象生动的讲述儿童故事。
（6） 熟悉儿童教育英语（日常用语，英语字母，英语
歌等）
（7） 音乐教育专业毕业生舞蹈基本功一定要好，能编
能舞更佳。
（8）美术专业：男女不限，男性1.68M以上，女1.55M
以上，形象好，气质佳，专业知识过关，擅长动物画、卡通画、简笔画及书法。热爱幼教事业。 薪资待遇：
收入在1000元到2500元不等。实习期:一般为
900-1600元，最低不低于900元，由用人单位购买养老保险、医疗保险、工伤保险及其它福利，寒暑假带薪假期。由用人单位包食宿（住校内宿舍）。
联系人：温先生QQ：1427525392
电话:15017917293
推荐第4篇：教师岗位职责及要求考核
教师岗位职责及要求细则
师德师风——
◎仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求，（或按规定穿工作装）。上班不得化浓妆、带班不得穿尖高跟鞋、拖鞋、低胸低腰、超短、吊带、露背、透明等服饰；不得披头散发、佩戴长耳环、留长指甲、涂彩色指甲油等行为。
◎举止文明，语言文雅，说话和气，语气适中，待人热情。主动问候同事、小朋友、家长及来访人员。
◎尊重和爱护每一个孩子，严禁动作粗暴，体罚和变相体罚孩子。
◎严格履行教师岗位职责。工作时间不串班、聊天、不干私活、不私自外出，不做与工作无关的事，工作时间不吃零食，不与幼儿同时用餐。上班期间不聊私人电话。
◎教师之间搞好团结，有矛盾及时向领导反映解决。不得私下查问传言，不得无中生有、造事生非，闹不团结、发生争吵。
◎自觉维护幼儿园的利益与形象。在上级领导、客人、家长面前不得破坏幼儿园形象，做有损幼儿园利益的事或直接破坏幼儿园声誉。
◎积极参加业务学习及培训，按要求参加各种会议。 ◎外出参观考察、学习培训，及时上交各种考察报告和学习心得。 ◎爱护公物，班中物品需要保管好，如有工作变动，必须交清并做好交接，如有丢失，及时报告，如有隐瞒不报，造成不良后果，照价赔偿。
◎按时按要求完成上级布置的各项工作和任务。
岗位工作、教育教学活动、户外活动
◎按时完成各项和工作文档。学期初按时上交：班级计划、教学活动计划、特色课计划等。学期末按时上交：个人总结、班级工作总结、特色课总结等。
◎每周上交至少两篇教案，不得按教参照抄。 每节课后及时写反思，并于每周一上班后交办公室。
◎每日及时填写幼儿观察记录反馈表、幼儿入园晨午检表等。 ◎每周五下班前及时张贴周计划表，每月第一个星期一更换家园联系栏的保教知识。
◎根据教学活动、季节变换、节日庆典等及时跟换班级墙面布置，并将孩子的作品展示在墙上。
◎每日严格按照周计划表开展活动。若有变动及时更改，不得无故随意换课。 ◎每日集体教学活动不少于3次，一般每次活动时间（托班小班10-15分钟； 中班15-20
分钟；大班20-25分钟；学前班30-35分钟 ）根据计划组织活动。
◎除了开展教学活动之外，无特殊情况，不得组织孩子看电视打发时间。
◎每日下午做好离园准备后，必须利用5-10分钟的时间组织孩子进行一日活动的总结和
复习。
◎开展活动时教学教具要准备充分,教师要熟悉教学内容及目标,合理科学安排教育活动,
不得擅自换课、掉课或无故不组织活动让幼儿消极等待。
◎根据节令和各种纪念日开展相应的宣传教育活动。
◎杜绝小学化课堂。蒙氏数学、写字、美劳活动可进行桌面操作，其余活动应组织孩子
围半圆脱离桌子，坐好开展活动。
◎每日户外活动时间不少于2个小时，上下午都要组织孩子到操场开展户外游戏活动（有
特殊情况及时说明）。
◎每日早上必须组织孩子开展10-15分钟的晨间锻炼活动。
◎按时开展早操活动，教师领操时精神饱满，能用各种手势和表情吸引孩子注意。
◎雨天不能到户外开展活动，各班上下午必须在班上开展早操活动、体育活动，每次室
内体育活动不低于20分钟。
◎开展户外活动时，必须先视察场地，检查器械是否存在安全隐患，做到早发现，早消除。
◎户外活动有计划有组织，有器械有游戏。教师不得聚众聊天，必须照看好幼儿，不得
让孩子离开老师视线范围，必须做到眼观六路耳听八方。
◎组织户外游戏活动、玩大型户外器械，老师必须说明规则提出安全要求，孩子游乐中
的不安全行为要及时发现及时制止，避免安全事故的发生。
保育保洁工作——
◎每日上午上班及时开窗开门让教室空气对流，冬天也要保证教室空气清新，至少开门窗
换气15-20分钟。
◎ 每日认真做好晨午检工作，做到“一摸、二看、三问、四查”。
◎每日严格按照幼儿园日常作息时间表开展保育工作。准时组织幼儿喝水如厕。每日幼儿
喝水不低于6次，如厕小便不低于6次，不得为避免幼儿尿湿裤子而减少孩子的饮水量；不
得要求阻止幼儿如厕排便。◎认真执行作息时间表，按时组织孩子开展各项活动，如晨间锻炼、进餐、早操、集体活
动、户外活动、一日活动总结等。
◎户外活动前必需根据天气冷暖为孩子垫好毛巾并相应的添减衣物后才可外出活动。◎活动中注意观察孩子汗湿情况和温度变化及时添减衣物。
◎户外活动结束后必需逐个检查孩子汗湿情况及时给孩子垫背换衣。
◎幼儿大小便弄脏弄湿衣裤要及时替换，若无替换衣物应措施采取其他保温及时打电话联系家长。
◎天气转冷及时检查孩子的衣着以给孩子添加衣服，若孩子穿得太少又没有衣服添加，应采取临时保暖措施，及时打电话告知家长，以免孩子着凉。
◎帮助孩子养成良好的卫生习惯，餐前便后洗手，饭后漱口。每餐后使用毛巾擦嘴、脸。◎进餐时要时刻提醒和督促孩子保持良好的用餐习惯如：进餐时保持安静不大声喧哗，不挑食不浪费，不剩饭菜。把自己的分量吃完；教育幼儿以正确的姿势用餐，身子端正双脚并拢在桌下，一手扶碗一手拿勺，进食时嘴巴靠近碗，保持餐桌和地面的整洁，养成独立进餐的习惯。
◎尽可能的鼓励孩子添饭，保证孩子的进食量，教师不得与孩子一同进餐，要照顾好孩子的饮食，必要时动手喂吃得慢的或是特殊孩子。
◎孩子上床后脱下的鞋要摆放整齐，冬天不允许孩子脱鞋赤脚在地上行走。
◎孩子冬天睡午觉或穿有多件衣裤时，必须脱掉外衣裤睡觉。教师不得嫌麻烦不提醒或是帮助孩子脱外衣裤。
◎午觉起床后，离园之前要帮助孩子整理着装，不得有穿反衣裤鞋、未扣衣服或扣错扣子、不系鞋带、衣裤不整齐、蓬头垢面的现象。
◎离园之前要提醒或是帮助孩子收拾好物品，整理好书包。
◎按规定登记管理好孩子的药品，并及时的按要求给孩子服药。
◎时刻注意孩子的情绪变化，发现孩子不舒服时，及时询问和测量体温给以必要的照顾并打电话告知家长。
◎孩子在园突发高烧（38.5度以上），连续拉痢疾3次以上，在对孩子的晨午检查中发现传染病或疑似传染的，必须打电话通知家长接孩子回家或入院接受治疗。
◎每日用84消毒液擦拭班级物品和台面。
◎教室物品做到常整理，摆放整齐有序。
◎每日清洗杯子和保温桶一次，保温桶保持足够的温开水并上锁，禁用高温开水，预防幼儿烫伤。
◎上班时间不得随意离岗，保质保量的完成责任区卫生，搞好班级卫生及孩子护理工作，协助教师按要求开展教育教学活动和户外活动，配合老师开展班级常规管理。
◎按时开餐，不得无故提前和拖延用餐时间。过烫的餐点不能马上给孩子食用，看好放凉后才请孩子进餐，避难发生烫伤。
◎每餐后擦干净桌面，拖扫地面，教室不得出现垃圾和水垢。
◎擦布、拖把等物品摆放整齐，标示清晰。
◎盥洗室和厕所每日中午拖洗一次，下午下班前必需用84消毒液认真刷洗，日常孩子如厕后及时冲水，保持清洁无异味。
◎每周开消毒灯两次以上，并做好消毒记录。
◎认真填写好各种消毒记录，卫生记录、会议记录等。
家长工作——
◎树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。
◎定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。
◎要积极学习家庭教育知识，不断提高自己在保教方面的专业知识，能为家长解决一些保教方面的问题，并能对其做出专业的指导。
◎教师要经常积极主动地与家长取得联系，与家长建立良好的关系，耐心听取家长的意见，讲究指导的艺术性，提高家校沟通的质量；
◎有独立召开家长会的能力，每学期由园方或班级老师组织召开家长会一次以上。
◎建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，定时向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素质报告单。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
◎对于还未入园的且没请假的孩子，当天上午要进行及时的电访和家访，了解实际情况，做好访问记录。
推荐第5篇：17.幼师岗位职责（材料）
幼儿园教师岗位职责01
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、始终把素质教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿 发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的英语教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设与英语教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。
八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。
幼儿园教师岗位职责02
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原¬则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
幼儿园教师岗位职责03
1、认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿的特点和个体差异,制定教育工作计划(学期、月、周、日计划)并组织实施,期末进行总结,坚持在实践中反思,在反思中进步,备好课、上好课,写好教学笔记,积极自制玩具,积累好各科教学资料。
2、对幼儿进行初步的全面的教育,使幼儿健康活泼、愉快地成长。带班时要集中精力,按工作程序照顾教育好幼儿,对幼儿全面负责。
3、认真贯彻幼儿一日生活常规,树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极 正面教育坚持面向全体幼儿,努力钻研业务,不断研究,探索幼儿教育规律,努力提高上课质量。
4、做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
5、创设与保教要求相适应的幼儿能主动参与的生活与教育环境,组织安排好幼儿一日活动,开展内容丰富多样的活动,寓教育于游戏之中,严格执行作息制度做好进班前的一切准备工作,代班时人到心到,不擅自离开岗位。
6、对幼儿保健和安全要全面负责,发现异常及时报告,认真交接班,并填好各种记录,根据气温变化,随时给幼儿增减衣服,调节好室温,时刻注意幼儿安全,室内一切物品放置在安全地方,防止发生事故。
7、作好家长工作,掌握幼儿全面的家庭情况,经常想家长汇报幼儿在园的表现,虚心听取家长的意见,每学期末做一次普遍性家访。
8、参加政治、业务学习和教育研究活动,按要求参加业务进修学习,不断提高自身政治、文化、专业水平。
推荐第6篇：岗位职责要求
您身边的星级物业管家
保安岗位职责要求
保安人员应做到：
①.服务领导，听从指挥。加强组织纪律性，遇事勤请示、报告。
②.坚守岗位、克尽职守，不脱岗、离岗、睡岗、不闲聊。
③明辨是非，保持警惕，遇到复杂问题，多思多想，对周边情况仔细观察。
④遵守制度，文明服务。注意工作方法，着装整洁、态度和气。
⑤坚持原则，机智灵活，做到反映情况快，解决问题快。
⑥不得超越法律私设公堂、打骂、搜身、体罚、拘留，不能触犯个人隐私权。
1、服从管理，听从指挥，自觉遵守各岗位工作职责，严格按规定着装上岗。
2、准时上、下班，不迟到、不早退、不缺勤、不旷职、不得无故请假、不擅离工作岗位。
3、执行公司各项规章制度时，工作讲正气，讲原则，树立好警卫岗位的良好形象。
4、不得把公司制度作人情、勤务时不得公报私仇、滥用职权。
5、在勤务和稽核中，要文明执勤，不得挑衅他人；禁止辱骂、侮辱他人人格，商家、业主不配合保安工作，以致发生冲突时，警卫保安必须保持清醒的头脑，控制自己的情绪：
6、时刻保持高度警惕，坚守岗位，不擅离职守，因事离开岗位必须有人代班，无关人员不得进入保安室。
7、坚持以“文明执勤，顾客至上，安全第一”为宗旨，树立好公司的“窗口”形象，严禁与业主、商家、施工装修人员及公司员工发生打架斗殴，自觉接受监督。
8、严禁酒后上岗，在岗饮酒、赌博、不准蹲、不得窜岗、睡岗和双手插口袋，坚持站、坐、行姿态端正，精神饱满；违者记过处罚。
9、禁止勤务时看书报，杂志，听MP3，聊天、，写与工作无关的东西，严禁上班时吃零食，打私人电话聊天。
10、严禁在岗位与内部人员、公司员工及外来客人聊天或打闹戏笑，不准做与工作无关的事情。
11、严禁故意损坏公共财物（照价赔偿，并扣分）、执勤设施、警用器材、用具，不准随意撕毁各类表单，记录本或到处乱写乱画。
12、严格执行门禁管理制度，认真做好询问、登记、联络、检查、确认、
您身边的星级物业管家
人员和货物的放行等各环节工作，禁止违规操作。
13、保安人员因工作失职，给公司造成损失者，追究当班保安责任。
14、负责做好公司的“防火、防盗、防破坏、防爆炸、防自然灾害”的五防工作，维护公司内的治安秩序，保障员工的人身安全和公司的财产安全；纠正和制止违反安全管理的行为。
15、内外巡逻处罚：
①、每趟少刷一个点扣1分； ③、少巡三趟以上者扣5分
④、本班次未巡逻者，扣10分。
16、勤务时间：睡觉、脱岗违者一次并给予记过处罚；看书刊杂志、做私人活者一次扣2分；被投诉者一次扣5分（经确认属实者）
17、男队员胡须必须每日刮干净，头发按时修剪，不得染头发；遵守头发长不覆额、侧不掩耳、后不触领的原则。
18、制服、领带常清洗、整烫、保持整洁，禁止戴吊耳环、手饰。
19、值勤时应着制服且配件齐全，非制式服装禁止穿著或外露，勤务时必须穿黑色布鞋/皮鞋、劳保鞋随时保持整洁。20、遵守禁烟规定，在非吸烟区吸烟者（包括大门口），打架斗殴违者立即开除。
21、勤务时电脑严禁作为娱乐或其它私人用途；公务电话严禁私用或聊天违者。
22、不服从管理及岗位安排，顶撞、辱骂主管；诽谤他人，议论他人私事者；故意辱骂、侮辱他人人格，一律记过处罚。
23、遵守薪资保密规定，禁止谈论或者互相对薪资单违者。
24、认真执行交接班记录制度及消防安全管理要求的规定。
25、全体队员：功不得抵过。
26、积极完成在岗时上级赋予的其它工作任务。
以上保安管理规定，从即日起开始执行；全体保安必须遵守。 此规定我已看过，本人一定遵守以上纪律规定，违反纪律要求愿意接受以上处罚。
队长确认: 保安确认:
推荐第7篇：教师岗位职责要求及工作考核办法
教师的岗位职责要求
一、教师的共同职责：
1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担；
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
二、班主任职责：
1、协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%；协助总务主任做好收费工作，确保收费完成；
2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体；
3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展；
4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为 1
和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛；
5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生；
6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中；
7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。
三、值日导师职责：
1、树立“安全第一，预防为主”的意识，做到“谁主管、谁负责”，确保每天无不安全事故发生；
2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的评比工作，认真填写校务日志，并准时移交；
3、维持当天正常的教学秩序，负责整队做操，检查学生的仪容仪表，中午12：30到班级巡视，及时处理学生中的偶发事件；
4、负责整理办公室和接待午间来访客人。
教师工作考核办法
为进一步调动教师提高教学质量的积极性，增强教师工作的责任感，促进教师工作管理的科学化和规范化，推动素质教育的全面实施，体现多劳多得、优质高酬、赏罚分明的原则，根据《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《教师法》的精神，以及《鲤城区小学教育教学质量监控实施办法》，结合学区规定，本校实际，从本学期起，拟从教师的德、勤、能、绩四个方面，采取个人自评、教师互评、学校评定相结合的办法对教师工作进行全面的考核。 个人自评占20%，教师互评占30%，学校评定占50%。
一、考德（政治思想）[占16分]
以学校制定的教师的八条工作职责要求为依据，每条占2分，计16分。达到的2分，基本达到的1.5分，差距较大的0—1分。
二、考勤（工作制度）[占26分]
1、能按规定办理请假手续，并自己找好代课者得3分；
2、全学期出满勤（公假不计）得8分；
3、每周坚持两次的政治、业务学习，一次的在校办公得6分，
4、能坚持上午7：30到班级指导早读，中午12：30到班级做好值日导师工作得6分；
5、空节能坚持在校备课，批改学生作业，放学后方才离校者（星期
一、三下午除外）得3分；
三、考能（业务能力）[占46分]
1、能认真钻研大纲和教材，结合班级实际精心设计教案，教学中注意面向全体学生，注重学法指导；
达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
2、能认真制定各学科教学计划，按功课表上课，并完成各学科教学任务；达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
3、能采取多种形式批改学生作业，及时进行讲评，耐心转化后进生；达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
4、能踊跃承担公开课活动，认真备课，写好说课设计，在评议时发言积极、中肯；
达到得5分，基本达到得4---3分，差距较大得2—1分。
5、每学期听课节数8节以上；
达到得5分，基本达到得4—3分，差距较大得2—1分。
6、学期末完成各学科教学总结，并撰写一篇以上教学经验论文；达到得6分，基本达到得5---3分，差距较大得2—1分。
7、每学期坚持3次的全面家访，三次以上的早学习小组检查；达到得6分，基本达到得5—4分，差距较大得3—2分。
8、按时、按质、按量完成学校布置的各项工作，按要求准时缴交各种材料；
达到得6分，基本达到得5—4分，差距较大得3—2分。
四、考绩（工作绩效）[占12分]
1、公开课评定为“优级”得8分，“良级”得6分，“及格”4分，“不及格”得2分；
2、班级“三评比”流动红旗，班刊出版名列学校“优级”（前二名）得4分，“良级”（三至四名）得3分，“合格”（后几名）得2—1分，科任占半。
五、加奖与扣罚
1、能按学校规定的校长、教导、总务、少先队总辅导员的工作职责认真履行的分别得15分、12分、10分、8分；
2、能认真做好教研组长工作，指导教师设计课案，组织教师评议，公正评价教师的教学效果，并写好评议记录的得6分；
3、认真做好班主任工作，如收费工作，学籍管理、班级管理等得6分；
4、负责学校的兴趣小组活动，收效显著的得4分；
5、协助管理好学校的体育、图书、仪器、膳食等工作，受到广大师生好评的得6分；
6、教师参加学区级、南安市级、泉州市级、省级以上各类教育教学竞赛获得一等奖的，分别得8分、10分、12分、14分，每降低一个等级，分别减少2分；
7、指导学生参加学区级、南安市级、泉州市级、省级以上各类竞赛获得一等奖的，分别得6分、7分、8分、9分，每降低一个等级，分别减少1分；
8、经学区统一测查，各科综合成绩名列学区前三名的，分别得20分，15分，10分；（抽查科目减半，非语数科减半）
9、班级综合成绩每提高1分，加1分，降低1分，扣0.5分；（提高分计算办法见后面补充说明）
10、未按规定办理请假手续擅自离校的按旷职处理，每天扣3分；
11、体罚学生造成严重事故或影响较坏的，扣3—5分；
12、因值日失职致使学生发生较为严重的意外事故的扣3—5分；
13、假期超过5天，每天扣2分；（公假不计，连续病假按一次一天计算）
14、在自评或互评过程中，有弄虚作假、徇私舞弊的，扣3—5分。
推荐第8篇：08幼师见习制度要求
幼师专业见习方案
见习制度要求
1、见习生要明确实习目的，做好实习计划，端正实践态度、尊敬老师，虚心学习指导老师的保育和教育经验。在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会。
2、在见习期间要对工作要积极主动、尽全力去做好。做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕麻烦。
3、每天认真写好见习日记，做好见习工作的总结和反思工作。
4、严格遵守幼儿园的各项规章制度，按时到达和离开幼儿园，带班期间不得会客或用手机聊天。
5、严格遵守见习请假制度。见习期间原则上不准请假，极特殊情况需请假者，一天以内向班主任请假，两天以上必须报教学部审批（由班主任通知幼儿园）。
6、热爱幼儿、对幼儿全面负责，认真组织各项活动，重视对幼儿的生活照顾，严禁对幼儿进行体罚或变相体罚。
7、正确处理指导老师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实习为主。
8、
言行举止要为人师表，注意文明礼貌，衣着大方，不能化
妆和穿高跟鞋。
见习任务
1.学习观察和组织幼儿游戏。写一份你所在班级幼儿游戏活动的整个流程。注意语言组织和过程的完整性。
2.每人写两到三份的课程活动安排表，或课程表。注意表明课程表的班级，活动主题以及相应的时间安排。
3.写一个案例，可以对此案例做相应的访谈（老师、学生、家长），并作简单的分析，谈谈自己的看法。每天写一篇见习日记。见习结束交。
注意事项：
1、每位带队老师需负责关注学生在参观学习与见习期间的安全问题，并全程陪同至参观学习结束。
2、每位学生在外参观学习及见习期间，应严格遵守学校及幼儿园的管理规章制度，服从幼儿园的管理。
3、每位学生每次必须跟随学校安排的车辆统一往返，未经班主任及带队老师许可不得私自行动。
08级学生在见习期间，每天必须返校晚修，未经班主任批准不得随意外出或回家。
4、见习期间，每位学生需每天写一篇见习日记，在见习活动结束后每人写一篇见习总结，与见习日记一起上交至班主任处。
推荐第9篇：幼师专业学生实习要求
幼师专业学生实习要求
1.本次实习时间为一个月，要求同学展示龙川技校学子的风采，团结友爱、尊敬师长，爱护幼儿，任劳任怨。
2.学生在实习期间，遵守幼儿园的各项规章制度，尊敬指导师，认真、准时完成指导老师布置的工作。
3.在实习中遇到问题，学生可向指导老师或带队老师提出，切勿自作主张。
4.每周的实习任务请同学察看《龙川县技工学校幼师专业实习计划》，要求在规定时间内完成，如未完成任务可在《实习考核表》中予以扣分。
5.本次实习成绩将作为评选优秀实习生的标准之一，在实习结束一周之内请同学将记录册上交班主任。
6.学生实习考核办法将参照《幼师实习生考核表》执行。
幼师专业实习计划
为了全面贯彻落实党的教育方针，促使学生巩固和理解所学的专业知识，加强学生分析问题、解决问题的综合能力。根据我校的实际情况，为了保证实习质量，圆满地完成实习任务，特制定本计划。 实习时间：第四学期
实习对象：幼师专业毕业班学生 实习地点：幼儿园
一、实习目的和要求：
1、进一步接受职业道德教育和加强师德修养。在幼儿园直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感，巩固热爱幼教事业的专业思想。
2、进一步在实践中运用和加强理解幼儿教育的基本理论、学习掌握幼儿教育的基本技能。通过学习与实践，确立现代的教育观，提高综合型和创造地运用教育、教育方法的能力，达到基本熟悉幼儿园保教工作的原则和方法。
3、了解当前幼儿园教改动态、积极参加与幼儿园的教科研活动。
二、实习各阶段工作要点：
（一）准备工作：
1、通过实习前专业技能过关测试：能独立撰写教案，能讲幼儿故事、能画儿童简笔画、能自弹自唱幼儿歌曲、会进行简单的创编幼儿舞蹈，会说课。
2、召开学生实习前动员会议，将学生根据各幼儿园的情况进行分组。
3、实习前安排各专业老师带队，指导学生实习前的各项准备工作。
（二）实习具体安排
1、见习阶段：第一周 要求：
★实习生熟悉幼儿园各项规章制度及班级的基本情况。
★ 做好一日观察记录，了解主班、配班、及保育员的职责和位置，制定计划、制作教具等。
★ 熟悉幼儿教师及保育员的岗位要求，与指导老师做好沟通，写好教案，备好课，准备第二周的试教活动。
2、实践阶段：第二周到第四周 ①第二周 要求：
★ 每个实习生组织至少一到两个主题教学活动。
★ 试教前把教学活动计划、教案、相应的教具交给指导师审阅。 ②第三周 要求：
★ 每个实习生组织一个区域活动。
★ 在指导老师的引导下，学习做好孩子一天的晨接，早餐、午餐、午睡、离园等一日工作。
★ 周五前把下周计划、教案、相应的教具交给指导师审阅，必须提前试教。
2 ③第四周 要求：
★ 每个实习生开始准备撰写实习总结。
★ 幼儿园根据实习情况推荐优秀实习生，开好实习生公开课。 ★ 在指导老师的引导下，学习做好家长工作。
★ 写好实习总结，在周五前向幼儿园递交实习鉴定表。
★ 根据各幼儿园的情况，带队老师组织学生与园方召开实习经验交流会。
三、实习内容与要求：
1、实习生要明确实习目的，端正实习态度、尊敬老师，虚心学习指导老师的保育和教育经验。
2、实习生要做好认真备课、试教、上课等工作，要求刻苦钻研，认真学习领会《幼儿园教育指导纲要》和教材，撰写教案，教案必须经过指导师审批、试教后方可上课。
3、严格遵守幼儿园的各项规章制度，按时到园和离开幼儿园。
4、严格遵守实习请假制度。实习期期间原则上不准请假，如有特殊情况，需向幼儿园指导老师及带队老师请假。
5、热爱幼儿、对幼儿全面负责，认真组织各项活动，重视对幼儿的生活照顾，严禁对幼儿进行体罚或变相体罚。
6、言行举止要为人师表，注意文明礼貌，衣着大方。
四、实习成绩的考核及优秀实习生的评定：
1、实习成绩的考核要按有关规定进行全面考核。
2、实习成绩考核表由幼儿园指导师评定后交给园长审阅签署意见。
3、实习成绩最后评定采用五级制，即优、良、中、及格、不及格。在成绩中评定，优一般不超过20%，如实习生严重违反实习纪律，在思想、道德、行为、生活作风等方面有严重错误造成不良影响者，将取消其实习成绩的考核。
龙川县技工学校幼师专业科组 2015.4
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推荐第10篇：深度中心幼儿园幼师岗位职责
深度中心幼儿园幼师岗位职责
1、遵守幼儿园园规，具有良好的师德，在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。
2、根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定工作计划，并做好期末总结。
3、每天认真做好晨检工作，做到“一摸、二看、三问、四查”。每天把安全工作放在首位。(幼儿病假半天向班主任请假，1天以上由班主任报送园长室卢老师处。)
4、认真实施计划，观察、记录、评估每个幼儿健康、社会性、认识、艺术等领域的发展情况，并做好相应记录，以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。严禁体罚幼儿。
5、保持工作场所的整洁，地面保持清洁卫生，做到“四无”：无灰尘、痰迹、瓜果、纸屑。节约用水用电，爱护学校财产。物品要安放整齐、得当，有条理，不乱拿乱放；工作时不大声喧哗、闲聊，保持良好的工作环境。
6、文明办公，言谈举止文明，室内保持安静，说话轻声。工作时间不吃零食、不处理私事，无事不窜办公室，不窜班，认真做好本职工作，不看与教育无关的书报杂志。
7、带班时不披长发，仪表端庄整洁，服饰不影响工作。
8、认真参加升旗仪式，坚持参加幼儿游戏、活动。按时认真参加学校各项学习及活动，积极参加教研活动，主动参与，积极发表意见。
9、热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作，做好“家园联系园地”工作，定时向家长汇报幼儿在园情况。定期召开家长会，指导家庭教育，教师与家长要建立正常关系。
10、遵守作息时间，上下班不迟到、早退，外出有事必须经领导同意，履行请假制度，不得擅自离岗。工作时间一律不接待来访人员。
11、教师之间要互相合作。
12、顾大局，识大体，有意见和建议采取妥善方法反映。同志之间互相尊重，互相学习，互相帮助，互相关心，团结友爱。
作为一名幼儿老师，还需要保持一颗和孩子们一样的童心，此外，对待孩子还一定要有耐心！
第11篇：幼师教师实习自我鉴定
幼师实习自我鉴定范文
在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西．也感悟到了许多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。 实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。 - 1 -篇2：2014幼儿园教师实习自我鉴定 2014幼儿园教师实习自我鉴定 时间虽然短暂，但却丰富了我们的生活，让我们受益匪浅。10月24日起我们便开始了我们为期一个月的见习生活，我们怀着好奇，激动的心情前往湖北省省直机关第一幼儿园，这是一所与新中国同龄的，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴的幼儿园。在省一幼见习的三周中，我学到了许多，也明白了许多。
第一天踏入幼儿园的我们，感觉是那么的陌生，生疏的帮着指导老师做事，生怕自己做不好。看着一个个可爱的孩子们，很想去亲近他们，但额不知道该怎么去与他们交流，他们用一双双好奇的眼睛看着我们三个新老师，感觉和他们好有距离。可能我们是第一次和孩子们这样接触把，有点手忙脚乱的。在幼儿园忙活了一天的我们，回到寝室就只想倒床就睡了。
三周的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育老师，其他老师及家长的合作，协调工作也具有同样重要的地位。我这次到幼儿园见习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，也是一门值得重视的学问。
刚开始见习的时候，看到孩子们椅子放得不整齐，我就会帮他们放好，看到他们有饭菜吃不完或是不想吃的时候，我就会去喂他们或是跟他们说让他们不要吃了。他们不会脱，穿衣服的时候，我会主动去帮助他们脱，穿衣服。可事实并非如此，经过指导老师的指导后，我明白了我的这种行为导致的后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。虽然我的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得身为一名幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则。这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。孩子们都非常天真可爱，我很爱他们，也喜欢和他们一块玩。他们从不会藏着，掩着，也不会藏着掩着，想哭就哭，想 笑就笑，不会有任何烦恼。我每天和他们一起游戏，一起上课，一起做操，他们是那么的天真无邪，活泼可爱。
我很庆幸能够和省一幼中二班的宝贝们和三位优秀的老师共同度过了一个月的时间，孩子们给我带来了无尽的快乐，而三位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。中二班的宝贝们都非常的懂事，非常的棒。他们会在你擦桌子，洗碗的时候冷不丁的冒出一句老师，你辛苦了。在你为他们添菜打饭的时候，会说谢谢，老师。虽然只是简短的语句，但这些话却暖到了我的心里，感觉就像吃了蜜似的，甜甜的，暖暖的。我知道这里面包含了他们对我的喜爱。让我感到无比的自豪和骄傲。在我们见习的最后一天，他们知道我们要走了，便拉着我的手说老师，你可不可以不要走，我舍不得你走，你不走好不好啊，我真的舍不得。真是暖到我心里去了，但是听到宝贝说这些话我心里酸酸的，其实我也好舍不得你们这群可爱的孩子。
省一幼中二班的宝贝们，老师会记得你们的，会很想你们的。是你们让我有了那种作为老师的成功的快感，他们带给了我无限的快乐，也让我知道了该如何去做一名合格的幼儿教师。是你们让我更加热爱幼师这个职业了。篇3：2015应届生幼儿教师实习自我鉴定 2015应届生幼儿教师实习自我鉴定 转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天! 这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子。
我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢? 我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。篇4：幼儿园教师实习自我鉴定
幼儿园教师实习自我鉴定 今年9月初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的授课内容。 这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢？仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想(转载于:幼师教师实习自我鉴定)的效果。
其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。
最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。
在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，学生的思想波动很大，虽然我不是班主任，但作为任课教师，我同样有责任做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求，每天晚上都要上自习，且他们都是师范专业的学生，同时在前几年的学习中，很少有机会上讲台去锻炼自己，鉴于此，我就利用晚自习的时间安排学生进行试讲，并作相应的指导点评。很多学生在经历了这次试讲过后，不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的讨论活动，以及他们站在讲台上的发言，都变得更加的自然而自信。可以说在这短短的实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
在这大约两个月的实习生活中，我学会了很多，也懂得了很多，虽然不能说实习能改变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己的责任，明确了自己今后的奋斗目标，让我在今后的工作中更有动力。篇5：幼儿教师实习自我鉴定
幼儿教师实习自我鉴定
以下是本人为大家整理的关于幼儿教师实习自我鉴定范文，希望大家能够喜欢！
一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和
随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成 。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。 小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗_我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素， 对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。 而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。
当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。
第12篇：实习指导教师岗位职责及工作要求
师范学院实习指导教师工作要求
一、岗位职责
1.按照师范学院的实习安排，认真完成教育实习指导任务。
2.认真贯彻教学实习大纲，制定实习指导计划，完成规定的实习指导任务。
3.认真为学生讲解实习过程中遇到的问题及其相关注意事项，坚持巡回指导，监督学生严格遵守幼儿园工作规程，发现问题及时解决。
4.认真做好学生的考勤、实习报告、实习周记、观察记录的批改和评分工作。
5.负责对学生进行职业道德、文明实习和安全实习的教育。严格执行安全实习的各项规章制度，确保学生的安全。 6.指导学生写实习日记、做好实习鉴定和撰写实习报告。 7.做好学生实习考核、实习成绩评定工作。
二、工作要求
1.严谨治学，以身作则，身教言教，为人师表，师德高尚，教态适宜，仪表整洁，举止大方，语言文明，真正做到教书育人。
2.自觉遵守实习单位和师范学院的各项规章制度，实习指导做到有目的、有计划，积极与实习单位指导教师沟通学生实习情况，指导时，不做与实习无关的事。
3.树立“安全第一”的思想，把安全工作放在首位，加强巡视指导，学生在实习期间，指导教师每周至少到实习单位指导学生2次。
4.热爱学生，关心学生，对学生既要严格要求，又要文明管理，对学生违反实习纪律和实习过程中聊天等行为要及时批评教育加以制止。
5.了解专业实践，不断提高自己的业务水平和操作技能，不断改进教学方法，提高教学质量和教学效果。
6.实习指导教师有实习指导任务时，原则上不得请假，如有特殊原因必须请假者，应事先经系里领导同意。7.实习报告由实习指导老师负责批改、登记成绩，实习结束时后，以教研室为单位一并交实训中心。 8.以上请全体实习指导老师自觉遵守和执行。
第13篇：舍务教师岗位职责及工作要求
舍务老师岗位职责及工作要求
一.职责和要求
1.舍务老师在学校政教处直接领导下开展工作，要服从领导，听从分配。要表现出“爱生如子、爱校如家”的高尚师德，遵守各项规定，履行岗位职责。
2.要有高度的责任感，做到：工作有热心、管理要精心、遇到难题有信心，要全身心地投入和付出。
3.全过程监管住校学生，管理学生的学习和人身安全，负责教育、指导、规范住宿生的行为习惯和生活习惯。
4.准时到岗，不迟到、不早退。上班期间，原则上不得离开学校。在岗时须穿戴整齐、得体,不浓妆艳抹，不吸烟，不喝酒，言谈举止大方。
5.认真严格执行学生宿舍管理制度，坚决做好寝室的每日检查工作。包括：卫生检查、纪律检查、违禁品检查、安全隐患排查、备品设施检查、消防设施检查等。
6.忠于职守，在岗时间不做与工作无关的事情，要加强巡视，保证每个学生都在老师的视线中。避免恶性和重大事件的发生。
7.对违纪学生和违纪现象，要不包庇、不纵容、不隐瞒事实真相，敢管敢处理。并及时做好汇报工作。
8.督促学生节约水电，爱护公物，发现损坏，必须查出责任人，追究责任，按价赔偿。
9.对宿舍公共设施和备品损坏，老师没有及时发现或因管理不善造成的，由舍务老师负责。
10.督促教育学生看管好自己随身物品，尽量避免偷窃行为的发生。督促学生及时收起换洗的衣物。
11.禁止闲杂人员及异性同学进入寝室，禁止收留家长及其他人员住宿。
12.禁止舍务老师私自指使学生为自己打开水或做其他事情，否则后果自负。
13.因工作需要，学校配给老师的钥匙，要妥善保管，不能私自交给他人或学生。各楼层寝室钥匙，更要认真保管，不能私自交给学生开门。由老师统一开门统一锁门。没按学校要求去做而造成钥匙丢失的由舍务老师负责。
14.舍务老师原则上不能私自给学生填写假条。在班任同意且确认是家长并有特殊情况的前提下方可填写假条，但必须有主管领导签字方可生效。
15.处理违纪学生，言语行为要得体，避免恶意伤害或刺激学生。
16.舍务老师实行定期例会制。每天有晨会，发现问题及时沟通，及时解决。
二.工作流程
1.每天17:15分到政教处签到上班，17:25分开始按岗位分配，分别组织学生上自习或站岗。站岗的老师要站好位、负起责，管理好岗位区域内的纪律和安全。
2.晚自习铃响后，要快速组织学生到指定班级上自习，让学生迅速静下来，投身于学习。同时，根据学生名单清点自习人数，核对请假条。对人数不符的要马上与班主任取得联系
3.学生自习期间，老师要关闭手机(或调到震动档），在教室不停巡视，仔细观察每一个学生的表现。对精力不集中的学生要以眼神、手势和言语加以督促和引导，但不能占用全体学生更多的时间来教育个别同学，更不要随意说话分散学生的注意力。对违反课堂纪律的学生要个别教育，严重者可以令其到走廊或办公室进行教育，以免影响他人。
4.自习课要保证肃静，不准说话、走动、趴桌子、看课外书、睡觉、玩手机等。对抄袭作业者要加以制止。禁止吃东西，原则上不允许学生上厕所（违者扣分），对迟到或擅离课堂者，给予批评、扣分。
5.老师看自习时不得做其它任何事情，如：看书、写东西、打瞌睡、玩手机或到别处去等等。要全身心地看好班级，为学生积极复习和预习创设良好的环境。
6.下晚自习后，要组织学生快速离开教室，安排组长关好灯、关好窗户、锁好门，然后回寝看管学生。
7.学生回寝洗漱期间，老师要在洗漱间和各寝室不停巡视，不能呆在寝室休息或做其它事情，保证洗漱纪律和学生安全。督促学生有序洗漱，抓紧上床就寝，禁止串寝、打闹。熄灯前五分钟老师清点人数，并督促学生清扫寝室垃圾。
8.就寝时间一到，立即熄灯。老师要在熄灯后一小时内不停巡视，对不就寝、不上床、上厕所、洗漱、说话、打闹、玩手机、窜寝、窜楼层等违纪行为要坚决制止并扣分。对屡教不改着要向主管领导汇报。
9.学生就寝后要多次、不定时地仔细、逐寝检查学生数，特别是有逃寝迹象的同学。避免出现逃寝现象。
10.舍务老师休息须在学生熄灯至少一个半小时后，如果发现仍有未睡着，老师就必须待其全部入睡后，方可休息。休息后也要保持警醒，学生一有动静要马上去查看。
11.对本楼层住宿生，有特异疾病（或特殊体质）的同学，要做到心中有数，要多观察多照顾。晚就寝后对身体不适或突发疾病的同学，要及时采取措施，及时上报。
12.每天早晨老师要提前于学生一小时起床，自己洗漱、检查水电，做好学生起床前的准备工作。起床铃响后，应立即督促学生起床洗漱、整理内务，对迟迟不起者要扣分，要看管好学生洗漱时的秩序。避免学生打闹、摔倒、损坏公务等事件的发生。老师要在学生出操后，详细检查各寝室内务整理情况并做好纪录，该扣分就必须扣分，但要做到公平公正。学生离寝后，老师要详细检查各寝的灯关否、门锁否、洗漱间水闭否，对学生清理不彻底的，要找学生彻底清理好。6:30分到政教处交钥匙、签到下班。
三.对舍务老师的更换
1.工作不负责，缺乏责任心，对缺点和不足不能及时改正，寝室管理过程中问题、失误较多。
2.不服从管理，不按学校制度去管理、约束学生，我行我束，影响舍务工作。
3.自身能力和水平有限，不适合舍务工作。
4.对舍务管理出现重大失误，或严重事件的。
新北方学校
2012.03.01.
第14篇：舍务教师岗位职责及工作要求
舍务老师岗位职责及工作要求
一.职责和要求
1.舍务老师在学校安全办直接领导下开展工作，要服从领导，听从分配。要表现出“爱生如子、爱校如家”的高尚师德，遵守各项规定，履行岗位职责。
2.要有高度的责任感，做到：工作有热心、管理要精心、遇到难题有信心，要全身心地投入和付出。
3.全过程监管住校学生，负责教育、指导、规范住宿生的行为习惯和生活习惯。
4.准时到岗，不迟到、不早退。上班期间，不得离开学校，做到每天24小时在岗。在岗时须穿戴整齐、得体,不浓妆艳抹，不喝酒，言谈举止大方。
5.认真严格执行学生宿舍管理制度，坚决做好寝室的每日检查工作。包括：卫生检查、纪律检查、违禁品检查、安全隐患排查、备品设施检查、消防设施检查等。每天早晨要对每个宿舍进行检查，包括宿舍卫生、物品摆放、内务整理等情况，发现问题及时解决。
6.忠于职守，在岗时间不做与工作无关的事情，要加强巡视，保证每个学生都在老师的视线中。避免恶性和重大事件的发生。
7.对违纪学生和违纪现象，要不包庇、不纵容、不隐瞒事实真相，敢管敢处理。并及时做好汇报工作。
8.督促学生节约水电，爱护公物，发现损坏，必须查出责任人，追究责任，按价赔偿。
9.对宿舍公共设施和备品损坏，老师没有及时发现或因管理不善造成的，由舍务老师负责。
10.督促教育学生看管好自己随身物品，避免偷窃行为的发生。督促学生及时收起换洗的衣物。
11.禁止闲杂人员及异性同学进入寝室，禁止收留家长及其他人员住宿。
12.禁止舍务老师私自指使学生为自己打开水或做其他事情，否则后果自负。
13.因工作需要，学校配给老师的钥匙，要妥善保管，不能私自交给他人或学生。寝室钥匙，更要认真保管，不能私自交给学生开门。由老师统一开门统一锁门。没按学校要求去做而造成恶性后果的由舍务老师负责。
14.处理违纪学生，言语行为要得体，避免恶意伤害或刺激学生。
15.学生回寝洗漱期间，老师要不停巡视，不能呆在寝室休息或做其它事情，保证洗漱纪律和学生安全。督促学生有序洗漱，抓紧上床就寝，禁止串寝、打闹。熄灯前十分钟老师清点人数。
16.就寝时间一到，立即熄灯。老师要在熄灯后一小时内不停巡视，对不就寝、不上床、上厕所、洗漱、说话、打闹、玩手机、窜寝等违纪行为要坚决制止并扣分。对屡教不改着要向主管领导汇报。
17.学生就寝后要多次、不定时地仔细、逐寝检查学生数，特别是有逃寝迹象的同学。避免出现逃寝现象。
18.舍务老师休息须在学生熄灯至少一个半小时后，如果发现仍有未睡着，老师就必须待其全部入睡后，方可休息。休息后也要保持警醒，学生一有动静要马上去查看。
19.对住宿生，有特异疾病（或特殊体质）的同学，要做到心中有数，要多观察多照顾。晚就寝后对身体不适或突发疾病的同学，要及时采取措施，及时上报。
20.每天早晨老师要提前于学生起床，自己洗漱、检查水电，做好学生起床前的准备工作。起床铃响后，应立即督促学生起床洗漱、整理内务，要看管好学生洗漱时的秩序。避免学生打闹、摔倒、损坏公务等事件的发生。老师要在学生出操后，详细检查各寝室内务整理情况并做好纪录，该扣分就必须扣分，但要做到公平公正。学生离寝后，老师要详细检查各寝的灯关否、门锁否，对学生清理不彻底的，要找学生彻底清理好。
二.对舍务老师的更换
1.工作不负责，缺乏责任心，对缺点和不足不能及时改正，寝室管理过程中问题、失误较多。
2.不服从管理，不按学校制度去管理、约束学生，我行我束，影响舍务工作。
3.自身能力和水平有限，不适合舍务工作。
4.对舍务管理出现重大失误，或严重事件的。
5.对宿舍老师采取一学期聘任制（即半年）。
宿舍老师签字：
奎德素九年一贯制学校
2016.9.1
第15篇：实训指导教师岗位职责及要求
实训指导教师岗位职责及要求
一、岗位职责
1、根据实训处的安排，认真完成教学实训和有关任务。
2、认真贯彻教学实训大纲，执行实训计划，对规定的讲课内容、操作项目及实训时间不得随意增减。
3、认真讲解本工种实训操作规程及有关要求，为学生作业示范，坚持巡回指导，监督学生严格遵守操作规程，发现问题及时解决。
4、认真做好学生的考勤、实训报告的批改和评分工作。
5、负责对学生进行职业道德、文明实训和安全生产的教育。严格执行安全生产的各项规章制度，确保师生的安全。
6、负责本工种学生实训所用的材料、工、刀、量具等的准备和管理工作。
7、经常保持设备完好清洁，做好设备的维修和保养，出现故障及时报修，确保设备的完好率。
8、天天打扫工作场所的环境卫生，各种物品堆放必须整洁有序。
9、根据教学需要，及时做好教学仪器设备的申购工作。
10、完成领导交给的其它任务。
二、工作要求
1、必须做到教书育人。在政治思想、道德品质、教学态度、工作作风以及仪表服饰、言谈举止等方面，都要严格要求自己，真正做到为人师表，在学生中树立良好形象。
2、自觉遵守学校和实训处的规章制度，不迟到、早退，不延迟开工，不提早收工，按时签到。坚守岗位，不擅自离岗或串岗，工作时间不聊天，不打瞌睡，不看书、报，不做与实训无关的事。
3、狠抓学生的过程教育，对学生要严格要求，严格管理 ，集中实训前要进行文明实训和安全生产的教育，签订校内安全责任书。同时又要关心爱护学生，耐心带教，对学生违纪和实训时看书、聊天、串岗等行为要及时批评教育加以制止。
4、努力学习新技术、新工艺，不断提高自己的业务水平和操作技能，不断改进教学方法，提高教学质量和教学效果。
5、实训指导教师在有实训任务时，原则上不请假，如有特殊原因必须请假者，须提前做好有关调课工作。
6、上班提前5分钟做好一切准备工作，并准时带教，同时进行考勤，下班提前10分钟作结束工作，收拾工量具及其它实训用具，学生打扫卫生结束后须点名方可离开。即：上午5：55至6：00做准备工作，11:35至11:45做结束工作,中午11:50至12:00做准备工作,下午5：35至5：45做结束工作。
7、对实训内容、时间要安排、控制好，在实训任务提前结束时，应事先安排好备用课题（备好课），不能让学生来实训时无事可做或很空闲。
8、每天实训结束前进行20分钟左右讲评。
9、实训讲义由各工种备课组统一编写，实训报告由指导老师批改, 登记成绩，学期结束时，一并交实训处。
10、设备或电路出故障时，应及时报修，并填写报修单，维修后由操作人员验收签字。需添置仪器、设备须提前填写申购单，经学校批准后统一购买。
校 长 室
第16篇：会计岗位职责要求
岗位职责：
1.负责编制和执行预算，财务收支计划；
2.按照当地会计制度的规定、记账、复帐，做到手续完备，数字准确，账面清晰，按期报账；
3.负责进行公司成本费用预测、计划、控制、核算、分析和考核，督促公司有关部门降低消耗、节约费用、提高经济效益；
4.负责实行会计监督，严格维护财经纪律，对重要的财务收支业务须作不定期的抽查和复审；
5.妥善保管会计凭证、会计账薄、会计报表和其他会计资料；
6.负责年度财务决算；
7.协助编制月、季、年度资金、费用计划；
8.按照国家会计制度的规定、记账、算帐、报账，做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，日清月结，按期报帐
9.完成领导交办的其它事务.任职资格：1.3年以上工作经验，拥有会计上岗证及中级会计师职称；
2.熟悉会计报表的处理，会计法规和税法.熟练操作计算机办公软件、财务软件；
3.良好的学习能力、独立工作能力、财务分析能力及职业道德；
4.性格开朗、工作细致，责任感强，有良好的沟通能力、团队精神。
第17篇：岗位职责编写要求
岗位职责编写要求
1、岗位职责应该涵盖该工作岗位的大部分工作内容和主要工作任务。
2、岗位职责的编制结果是对该岗位主要工作内容和工作任务所进行的拆分和罗列，坚持简单、清晰和有效的原则。一般情况下，可以选择采用三种排序方式：
第一种，按照拆分后的工作任务对工作岗位的重要程度来排序。重要程度的参考指标包括：工作任务在整个岗位职责中所占工作量的大小；完成工作任务的难易程度；工作任务的技术含量；资源要求和实施风险等；
第二种，按照工作任务的先后完成顺序来排序。某一工作岗位从时间顺序上先做什么，该工作任务条款就写在前面，后做什么，工作任务条款就写在后面。有些基层工作岗位多采用这种排序方法。
第三种，按工作任务的性质来排序。把一个工作岗位的职责分解出的工作任务分别归类，第一类是具有\"决策属性\"的工作任务，包括：规划目标、制定战略、发布命令、草拟政策和规则、批准工作任务和文件等属于高层次的工作内容，排在最前面。第二类是具有\"管理属性\"的工作任务，包括管理的一般职能：计划、组织、指挥、控制和协调工作；工作事项的统筹和沟通工作；培训教育工作等，排列在第一类后面。第三类是具有\"执行属性\"的工作任务，包括对一些物态的管理工作，和一些纯粹的事务性工作，它们一般列在最后。
3、各岗位的职责编写不少于6条 。
4、各部门的岗位职责的填写依据各部门定岗定编方案规定的岗位来填写。
第18篇：项目经理岗位职责要求
项目经理
岗位职责：
1．负责淘宝商城店铺的运营管理和网站营销推广；负责淘宝商城店铺的整体策划和编辑，并对产品概念进行提炼，使商品促销实现多样化、内容化、品牌化；
2．负责网店的销售情况制定合适的促销方案；负责商城店铺运作，精通帮派、论坛、聚划算、直通车、淘宝客、淘宝帮派、淘江湖、卖霸、钻石展位、焦点图、店铺街社区及淘宝内部活动等操作和数据分析管理；
3．策划、撰写产品宣传方案和产品广告方案；各种促销及营销策划和实施方案；制定推广方案并负责实施；对方案实施效果进行评估，对店铺及产品访问量、转化率数据进行分析； 4．对网上店铺的IP、PV、销量、跳失率、地域分布、转化率等做出专业的数据分析及平时做好竞争对手网站的数据的采集、评估与分析；
5．负责网店文案(淘宝文案)的编辑，对产品进行直观、感性、富有吸引力的描述，提高产品描述的转换率；
职位要求：
1、电子商务、市场营销、传播学、新闻学等相关专业大专以上学历；
2、两年以上淘宝渠道分销的文案策划工作，两年以上丰富的网络策划工作经验；熟悉淘宝B2C和C2C大环境；
3、熟悉网站运营方式，了解网络营销；精通淘宝网营销规则，熟悉淘宝网会员的购物习惯和购物心理；
4、熟悉多种网络推广方式、包括邮件推广、SNS推广、论坛推广等，熟悉搜索引擎、关键字、竟价排名；
5、熟悉淘宝网各种营销工具；独立完成广告策划案；
6、思维活跃，富有创意，能做出有效的网络营销方案，并推动方案的执行；
7、具有良好的沟通协作能力和文案水平；
8、工作主动积极，具有较强的学习能力、拓展能力和协调能力；
9、有鞋包相关工作经验的优先。
第19篇：网管岗位职责要求
技能要求：
1、公司内部服务器搭建与维护。能够熟练配置WINDOWS系统、快速解决系统故障、常规办公软件的安装；硬件维护。设置、安装网络打印机。
2、防毒、杀毒；有效维护局域网内的数据安全。能够对SQL 2005进行数据备份。
3、能够对网络进行建设规划、组建、调试与维护。能通过能动措施保障公司网络信息安全。并书写制定公司IT设备及网络使用规范。
4、熟悉和掌握网络技术、TCP/IP协议、路由与交换技术等，熟悉掌握主流网络设备的安装、配置。
5、能够熟练进行域管理。
6、了解电脑硬件知识。能够对比分析电脑各类组件的性能、价格、优缺点。
7、有较强的业务实施能力。
职责要求：
1、熟练配置WINDOWS系统、负责公司计算机系统的维护，快速解决系统故障、负责常规办公软件的安装。
2、解决公司计算机硬件出现的问题以及硬件维护；并提供硬件的技术支持，有效、及时的解决客户的问题。
3、负责各部门网络打印机的维护与管理；
4、维修、维护全公司各类打印机、复印机、传真机、电话等设备。在自己无法解决问题时，主动寻求外援，尽一切方法满足用户需要。安装扫描仪等周边的I/O设备。
5、负责安装维护企业杀毒客户端、在公司内推出网管监控软件等；防毒、杀毒；有效维护局域网内的数据安全。
6、对客户端计算机、服务器的数据进行备份和恢复。
7、公司内部服务器搭建与维护。
8、网络建设规划、组建、调试与维护。能通过能动措施保障公司网络信息安全。书写制定公司IT设备及网络使用规范。
9、熟悉和掌握网络技术、TCP/IP协议、路由与交换技术等，熟悉掌握主流网络设备的安装、配置。具备网络设备和客户端设备故障的定位和排除能力；对交换机，路由器的使用维护。快速、有效解决客户端网络障碍问题。
10、负责电脑等设备的固定资产统计与保管、更换。定期维护网络拓扑图。
11、域管理与维护，通过域工具合理、有效管理客户端电脑系统使用、维护、安全保障等。
12、购买电子类产品硬件设施。
13、硬件使用培训
岗位素质要求：
1、良好的自学能力、动手能力。
2、观察能力：通过及时观察能排除潜在的网络隐患。
3、培训能力：根据企业网中不同人员的责任和地位，分别进行内容及深度不同的培训。
4、沟通能力：与网络公司沟通，即可传达公司堆功能的需求，构建令人满意的网络，也可以了解网络设计理念，掌握相关知识和技术；与用户沟通，及时掌握用户的需求，更好的为用户服务；与领导沟通，可以及时了解领导意图，调整网络服务的策略和内容；
5、团队合作精神．尊重同事，能赢得他人的合作，愿与他人一起工作。
6、敬业精神：以公司、集体大局为重。融入团队、融入公司。
7、善于应变，不墨守成规；积极进取。
8、自信心：要有克服困难的决心、避免逃避心理。
9、耐心：不能拿自己的技术眼光来看待顾客的技术。耐心的解决顾客的问题，切记不可操之过急。
第20篇：驾驶员岗位职责要求
驾驶员岗位职责要求
1、驾车必须持证上岗，除熟练掌握驾驶技术外，必须熟悉车辆的型号和设备性能以及维护保养知识、掌握一定的维修技术。
2、严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》，不准疲劳开车、带病驾驶，更不准酒后驾车，做到文明开车、安全驾驶。
3、严禁危险驾车(包括超速、爬头、紧跟、争道、赛车等)，因驾驶员违章或证件不全被罚款的，费用不予报销。若违章造成严重事故的，后果由当事人负责。
4、车内不准吸烟，若发现有人在车内吸烟，应及时予以制止；对公司以外的客人在车内吸烟时，应礼貌地告知本公司规定，但不可强行制止。
5、驾驶员对乘车人要热情、礼貌，说话应文明。当车内客人谈话时，不准随便插嘴，除非客人主动搭话。
6、牢固树立服务保障意识、安全第一意识、爱车守纪意识和勤俭节约意识。
7、负责所管车辆的维护、保养，每天出车归队后，应进行必要的保养，使车辆经常处于良好的状态，保持车辆整洁。
8、接送员工上下班的驾驶员，要准时出车，不得误点和遗漏站点。
9、驾驶员上班无出车任务时，应在本部门随时待命，不得随便乱窜或到其他地方逗留；若有要事离开时，应告知股长去向和时间，得到允许后方可离开；出车前应在看板上填写去向和返回时间，外出回来后应立即将看板擦除。在回来时检查存油量，需加油，立即加油，不要等到临出车时才去加油。
10、车辆驾驶员接到任务应准时出车，集中精力谨慎驾驶，确保安全；做好出车事由、里程、油耗等情况的记录，节约用油。
11、驾驶员应无条件服从股长的工作安排，不准借故拖延或拒不出车。若对工作安排有意见，待事后向总务主任反映。
12、驾驶员在执行任务遇到特殊情况不能按时返回的，应及时设法通知股长并说明原因。
13、不论什么时间，驾驶员必须保证手机开通，对公司领导或股长的电话，应立刻接听。因特殊情况确实不能接听的，事后一定要向其说明原因。
14、下班后，应将车辆停放适当地点保管，不准私自用车或借车与他人。
15、驾驶员要做到凭《申请派车单》和《出门证》出车，任务完成后应及时返回，不准擅自在外逗留。
16、驾驶员不准将车辆交给无证人员驾驶或练习，即使他人持证，也要经得领导批准。
17、驾驶员在驾驶车辆时，应随时注意道路状况，要一看、二慢、三通过，严禁开英雄车、赌气车和有故障的车辆。
18、驾驶员在执行任务中，切记任务再紧急也要注意交通安全，遵守交通规则，千万不可慌张和带情绪驾驶。
20、车辆需要维修时按规定程序申请，在指定地点维修，并负责检查监督维修质量。
21、驾驶员应做好公司和部门安排的其它工作。
