安全疏散岗位职责

2020-08-11 来源:岗位职责收藏下载本文

推荐第1篇:疏散引导人员岗位职责

疏散引导人员岗位职责

一、高度重视消防工作,坚守岗位,不擅离职守;

二、熟悉本单位的应急疏散预案内容,掌握疏散通道位置及走向;

三、每日按要求开展防火巡查,及时发现和消除火灾隐患;

四、营业前检查疏散通道,并保持畅通;

五、必须做到“四懂四会”:懂本单位的火灾危险性、懂预防措施、懂火灾扑救方法、懂逃生自救;会报警,会使用消防器材,会处理险情事故,会疏散逃生;

六、发生火灾后立即组织引导在场人员从就近疏散出口逃生;

疏散引导人员基本常识

一、疏散引导员应该熟知所在岗位附近的安全出口和消防疏散通道的位置;

二、在发生火情时,疏散引导员要坚守岗位,在人员没有全部撤出之前不得撤离岗位;

三、发生火情后,疏散引导员要大声呼叫本区域内的被困人员按照你的引导,从安全出口撤离;

四、在组织人员疏散时,要头脑冷静,千万不要惊慌失措;

五、疏散引导员在组织人员疏散时,要告诉被困人员,利用身边的毛巾、衣物等,捂住口鼻,以免吸进有毒气体;

注意事项:

1、提醒疏散的人群不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

2、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

3、灭火要特别注意安全,扑灭措施得当,效果明显。

4、各工作小组本着对人群高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

推荐第2篇:安全疏散管理制度

安全疏散设施管理制度

一、要时刻保障疏散通道,安全出口畅通,并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施,保持防火门,防火卷帘,消防安全疏散指示标志,应急照明,机械排烟送风,火灾事故广播等设施处于正常状态。

二、严禁下列行为,违者予以通报批评或罚款等处罚: (一)占用疏散通道; (二)在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物; (三)在营业,工作等期间将安全出口上锁,遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡,覆盖; (四)其他影响安全疏散的行为。

三、公司下列场所或部位应当设置火灾事故应急照明灯和符合标准的疏散指示标志: (一)疏散走道,疏散门; (二)楼梯,电梯及其前室; (三)厨房、宿舍等人员集中的场所; (四)配电室,消防控制室。

四、消防疏散设施,设备应当指定专人管理.自动报警和自动灭火系统,防,排烟系统,疏散指示和应急照明装置,消火栓系统,灭火器等消防设施,器材,必须委托专业维修公司定期测试和维修保养。

五、消防给水管道,消防水箱和消火栓等设施,不得改作他用.消防给水系统需停水维修时,应当报保卫部备案。

六、有关职能部门要加强对安全疏散设施的监督,检查,及时发现有关问题,确保设施的正常运转。

防火检查、巡查制度

一、防火巡查人员由专职管理人员和保卫员担任。

二、防火巡查应每2小时进行一次。

三、各部门的防火巡查由在岗位的防火责任人、员工对辖区岗位上的消防安全状况、安全操作执行情况进行检查。

四、营业结束时应当对营业现场进行检查,消除遗留火种。

五、防火巡查人员当及时纠正违章行为,妥善处置火灾隐患。无法处置时,应当立即报告。

六、发现初起火灾应当立即报警,并及时扑救。

七、防火巡查内容:

1、用火、用电有无违章情况;

2、安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示标志、应急照明是否完好;

3、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整;

4、常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用;

5、消防安全重点部位的人员在岗在位情况;

6、其他消防安全情况。

八、防火巡查人员应填写巡查记录,巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。

九、发现火灾隐患应及时填写火灾隐患整改通知,并督促整改。

火灾隐患整改制度

一、公司对存在的火灾隐患,应当及时予以消除。

二、对下列违反消防安全规定的行为,防火检查人员应当责成各部门责任人当场整改并督促落实。

1、违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的;

2、违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的;

3、将安全出口上锁、遮挡,或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的;

4、消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的;

5、常闭式防火门处于开启状态,防火卷帘下堆放物品,影响使用的;

6、消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的;

7、违章关闭消防设施、切断消防电源的;

8、其他可以当场改正的行为。

三、不能当场改正的火灾隐患由保卫部及时将存在的火灾隐患向本单位消防安全责任人或管理人报告,提出整改方案。

四、消防安全责任人或管理人应当确定整改措施、期限以及负责整改部门人员并落实整改资金。

五、在火灾隐患未消除之前,应当落实防范措施,保障安全。

六、不能确保消防安全、随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危机人身安全的,应当将危险部位停产停业。

七、火灾隐患整改完毕,负责整改部门或者人员应当将整改情况记录报送消防安全责任人或者管理人签字确认后存档。

八、对公安消防部门责令限期改正的火灾隐患,应当在规定期限内改正并写出火灾整改复函,报送公安消防机构。

灭火和应急疏散演练制度

一、公司每月定期组织全体员工进行消防演练。

二、每次演练分为2批次,早晚班一次、中班一次。

三、演练中各班组人员按照规定的流程进行现场模拟。主要内容是为灭火和紧急疏散。

四、各班组人员按照消防人员编著名单各司其职,并做好相关的消防档案记录。

五、除营运现场各部门外,其他部门可以单独进行演练(C层办公区、厨房等重点部门)

燃气和电气设备的检查和管理制度

一、应按规定正确安装、使用电器设备,相关人员必须经必要的培训,获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经相关部门确认后方可投入使用。电气设备应由持证人员定期进行检查(至少每月一次)。

二、防雷、防静电设施定期检查、检测,每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。

三、电器设备负荷应严格按照标准执行,接头牢固,绝缘良好,保险装置合格、正常并具备良好的接地,接地电阻应严格按照电气施工要求测试。

四、各类线路均应以套管加以隔绝,特殊情况下,亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修,随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。

五、未经批准,严禁擅自加长电线。各部门应积极配合防火委员会、维修人员检查加长电线是否仅供紧急使用、外壳是否完好、是否有维修人员检测后投入使用。

六、电器设备、开关箱线路附近按照本单位标准划定区域,严禁堆放易燃易爆物并定期检查、排除隐患。

七、设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备,安装、维修人员离开现场时应切断电源。

八、除已采取防范措施的部门外,工作场所内严禁使用明火。

九、使用明火的部门应严格遵守各项安全规定和操作流程,做到用火不离人、人离火灭。

十、场所内严禁吸烟并张贴禁烟标识,每一位教职员工均有义务提醒其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。

消防安全工作考评和奖惩制度

一、单位对消防安全工作实行半年和年终考评工作,根据考评成绩实施奖励和处罚。

二、凡有下列情形之一,根据情况给予精神和物质奖励: (1)认真履行消防安全岗位职责,严格落实消防安全制度,为消防安全做出突出成绩者;

(2)发现重大火灾隐患及时报告者;

(3)发现初起火灾及时报警和灭火,避免重大损失者; (4)在火灾情况中判断正确,处置果断,扑救事迹突出者; (5)积极参加消防宣传教育培训,在消防业务理论比赛中取得优异成绩者;

(6)在消防工作中有其他优异成绩和突出表现者。

三、有下列情形之一者,根据情况予以罚款:

(1) 不履行消防安全岗位职责,不落实消防安全制度,对消防安全工作造成影响者;

(2) 在营运现场、办公室等禁烟区域内吸烟或遗留烟头者; (3) 擅自使用和遮挡营运现场、办公区域的消防设施、设备、消防器材和消防疏散指示标志者;

(4) 堵塞、占用消防安全疏散通道,在通道内摆放物品者; (5) 不会使用灭火器材灭火和不会报火警者; (6) 无故不参加消防培训者。

四、有下列情形之一者,根据情况予以罚款,直至追究法律责任: (1)未经许可擅自施工装修造成火灾隐患者; (2)违章使用电器设备和私拉乱接电线者; (3)未经允许动用电气焊及明火施工者;

(4)违规使用、储存或出售易燃、易爆危险物品者;

(5)损坏消防设施、消防器材、消防疏散指示标志、应急照明灯者(不包括赔偿金);

(6)装修使用易燃材料和不按规定进行阻燃处理者; (7)违规安装使用不合格电器产品者;

(8)不遵守消防法规引起火灾或造成重大火灾隐患者(不包括火灾造成的损失赔偿);

(9)其他违反消防法律、法规的行为。

消防安全教育、培训制度

一、单位全体员工每季度进行一次培训。

二、新上岗和进入新岗位的员工须进行上岗前的消防安全培训。

三、下列人员应接受消防安全专门培训。

1、单位的消防安全责任人、消防安全管理人;

2、专、兼职消防管理人员;

3、消防控制室的值班、操作人员;

4、其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。

四、培训内容:

1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程;

2、各部门、各岗位的火灾危险性和防火措施;

3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;

4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能;

5、组织、引导在场宾客疏散的知识和技能。

五、消防监控室值班操作员应进行专业培训,考试合格持证上岗。

六、培训方式:

1、由保卫部门组织召集对公司全体员工的培训;

2、邀请消防部门专业人员授课;

3、结合本年度消防演练,组织培训;

4、通过制作墙报、宣传栏、贴图画等方式进行消防安全教育。

七、根据不同部门的实施情况和工作需要,对其员工进行有针对性的培训。

八、因工作需要员工换岗前进行再教育培训。

消防控制室管理制度

一、消防控制室工作人员应严格遵守消防控制室的各项安全操作规程和各项消防安全管理制度。

二、消防控制室实行24小时值班制度,消防控制室的主管部门应按月制定工作人员值班表。

三、消防控制室工作人员每班不得少于1人,其中一名为领班,负责控制室人员的管理及值班时紧急情况的处置。

四、消防控制室自动消防系统的操作人员,必须经过公安消防机构培训合格后,持证上岗,单位应制作《消防控制室操作人员考核成绩登记表》,统一记录操作人员的考核情况。

五、消防控制室工作人员应提前10分钟上岗,并做好交接班工作,接班人员未到岗前交班人员不得擅自离岗。

六、消防控制室工作人员要按时上岗,并坚守岗位;尽职尽责,不得脱岗,替岗、睡岗、严禁值班前饮酒或在值班时进行娱乐活动,因确有特殊情况不能到岗的,应提前向单位主管领导请假,经批准后,由同等职务的人员代替值班。

七、应在消防控制室的入口处设置明显的标志。

八、消防控制室应设置一部外线电话及火灾事故应急照明、灭火器等消防器材和自动火灾报警系统报警点位置平面图。

九、消防控制室工作人员要爱护消防控制室的设施,保持控制室内的卫生。

十、严禁无关人员进入消防控制室,随意触动设备。

十一、消防控制室内严禁存放易燃易爆危险品和堆放与设备运行无关的杂物。

十二、消防控制室内严禁吸烟或动用明火。

消防设备、器材维护管理制度

一、消防设备,器材是用于预防和扑灭火灾的安全防护设施,任何部门或个人不得擅自挪用和移动消防设备和器材,不准在消防设备,器材旁及消防通道堆放杂物,不准将消防设备,器材挪作非消防用途。

二、因公施工,作业需动用或移动消防设备,器材的部门,需书面向保卫处申请,经批准后方可动用或移动,并在施工,作业完成后将设备,器材恢复原位。

三、保卫部要认真做好消防器材,设备的维护保养和检修工作.发现遗失,损坏或失灵的设备,器材,要立即报告,争取补救措施,并追查原因及做好记录。

四、当值人员和当值消防主管要每日,周对消防设备,器材进行例行检查,每周要对烟感,温感等报警装置进行测试,并向保卫部报告测试结果,同时做好检查记录。

五、保卫部每月要对公司所有的烟感,温感等报警系统及自动喷淋,气体灭火,自动报警和紧急广播系统及防火卷帘门,排烟风机排烟阀等联动设备和应急照明系统进行一次详细的维护保养,并做好保养记录。

六、保卫部主管每月须对公司所有的干粉灭火器进行压力表,保险塞,压把,喷射软管的检查,并将灭火筒摇晃数次,防止筒内的粉末受潮沉淀结块,并做好记录。

易燃易爆危险物品和场所防火防爆管理制度

一、易燃易爆危险物品应有专用的存放场地,配备必要的消防器材设施,仓库人员必须由消防安全培训合格的人员担任。

二、易燃易爆危险物品应分类、分项储存。化学性质相抵触或灭火方法不同的易燃易爆化学物品,应分隔存放。

三、易燃易爆危险物品入库前应经检验部门检验,出入库应进行登记。

四、易燃易爆危险物品存取应按安全操作规程执行,仓库工作人员应坚守岗位,非工作人员随意入内。

五、易燃易爆场所应根据消防规范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养工作。

六、明确易燃易爆危险品储存、运输、使用的具体防火防爆要求和操作规程。

七、管理要定岗、定人、定点、定容器、定量和定防火措施。

八、储存、使用地点应符合消防规范要求并有醒目的防火防爆警示牌。

九、防雷、防静电须制定严格的检测制度并保证落实到位

用火、用电安全管理制度

一、厨房,焊接操作间等使用明火的部位要加强管理,固定专人负责,操作时必须有人监护.操作间严禁堆放杂物,使用明火结束后,清理好现场,待确定无火灾隐患后方可离开。

二、包房、楼道、店办、库房、餐区等处如需动用明火,必须经单位防火负责人或有关部门批准,落实安全措施,配足消防器材,指定专人监护现场。作业结束后要认真检查,不准留有火种,大风天气不准明火作业。

三、维修场所安装使用固定火源,必须符合安全规定,经单位防火负责人批准,并落实各项防火安全措施。对各种用火、用电、用气设备要定期检查,维修,不准带故障运行或使用。

四、不准用易燃液体引火,不准在火源附近堆放易燃易爆物,废弃的放射性有毒固体,液体,气体处理排放必须符合消防安全规定,不准点燃或随意排放。

五、用电线路和设备必须由专业电工负责安装,不得私自设置临时用电线路和设备。

六、电气线路和设备的安装,使用必须符合国家有关电气设施安装标准,发热的部位不得直接安装在可燃物体上。

专职和义务消防队的组织管理制度

一、专职和义务消防队的组织管理制度

1、专职消防队主要由消防安保人员组成,义务消防队员由管理人员及员工组成,统一由消防归口管理职能部门负责管理。

2、消防归口管理职能部门对专职消防队员每月进行一次培训,对义务消防队员每季度进行一次培训。

3、消防归口管理职能部门每半年组织专职和义务消防队员进行一次灭火疏散演练。

4、专职和义务消防队员要服从消防归口管理职能部门的统一调度、指挥,根据分工各司其职、各负其责。

5、根据人员变化情况对专职和义务消防队员及时进行调整、补充。

6、培训主要内容包括:

(1) 防火、灭火常识,消防器材的性能及适用范围; (2) 消防设施、器材的操作及使用方法; (3) 火灾扑救、组织人员疏散及逃生方法; (4) 火灾现场的保护。

二、义务消防员职责

1、认真学习和执行消防法规,制度,开展本部门防火自查及巡查;

2、参加消防业务学习、培训、维护、保养好本部门消防器材;

3、做好本部门员工的消防安全知识培训工作;

4、做好本部门火灾隐患的整改落实工作;

5、向各级防火负责人汇报消防工作情况,提出整改意见。

三、专职消防员职责

1、在公司消防安全责任人和消防安全管理人的领导下,开展日常消防安全工作;

2、积极开展防火宣传教育的培训工作,普及员工的防火、灭火知识;

3、检查各项规章、制度、防火措施的落实执行情况,对存在的火灾隐患提出整改意见,督促及时整改;

4、制定消防工作计划,建立健全防火制度、管理、保存防火档案资料;

5、开展日常防火检查,负责消防设施、设备和器材的维护、保养等管理工作;

6、对发生的火灾及时立案查明原因,呈报处理意见;

7、完成消防责任人安排的其它消防安全工作。

推荐第3篇:安全疏散预案

彭楼小学消防紧急疏散演练活动方案

一、演练目的:

1、通过对地震安全疏散的实战演练,使学生增强安全意识,掌握现场逃生的技能。

2、通过各种安全知识的讲解,使学生了解逃生的基本知识。

3、通过演习锻炼脱离危险的能力,培养一种自我保护意识

二、演练原则

坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

学生列队到教室外,要求依次、快速、不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。

三、演习的时间地点、参加人员:

演习时间:2014年10月22日14时20分

地点:各教室

人员:全体师生

四、疏散引导由班主任负责

职责:迅速到达指定操场,引导地震现场人员迅速转移到安全地带。并在操场中央集合,清点人数。做好安抚及稳定工作。

五、准备工作:

1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。

2、设立安全演练活动班主任,由班主任作地震逃生安全知识介绍,各班安全逃生路线,逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。

3、师生事先熟悉校园(安全通道、安全出口、方法、顺序、路线)等。

六、逃生线路:

从各班教室最近一侧,迅速,有秩序,到操场集合。

七、演练要求

1、各班主任对学生进行地震安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。

2、听到警报信号后,各班级按指定线路紧张而有序的出教室,站在指定的安全区。

3、逃生时一律靠右走,不得拥挤抢道。

4、各班门口设定疏散引导人员,负责各班级疏散安全。演练开始,迅速到达指定地点对学生进行疏散,学生疏散结束时,疏散引导人员要检查教室的各教室是否有人员滞留,确认无人时紧急离开。

5、高度重视,严格防范,精心组织,确保万无一失。

7、各组密切配合,要保证学生在1分钟内撤离教室。

八、安全演练过程

1、总指挥下令宣布:“老师们、同学们,相林小学地震安全逃生演练现在开始”。

2、全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。

3、第一次拉响警铃。

5、各班主任立即组织学生选择空间小、教室墙角、课桌下等有支撑的地方,双手抱住头部,下蹲,等待救援,注意保护头部。

6、第二次拉响警铃,各班班主任紧急集合并疏散,组织学生迅速离开教室,有序有条理的离开。班主任在班级队伍后面位置,带领学生,按指定路线到达安全区,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意保护头部,靠近墙体,注意教室口行走安全。

7、疏散引导组成员在楼梯口组织学生迅速、有秩序的撤离,防止踩踏事故的发生。要检查教室的各教室是否有人员滞留,在确认本教室没有滞留人员后,立即到达指定安全区。

8、各班沿安全逃生路线疏散,离开事故发生地点。

9、疏散时的要求:

(1)各班迅速自觉排成1排,沿墙角边 ;

(2)每个同学用手或其他物品护头;

(3)逃生疏散时不抢道、不惊慌,有秩序、有条理的快速离开教室现场,到安全区域。

(4)教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

(5)疏散时要听从指挥。

(6)所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

10、重点危险地带由专人把守

11、集中场地:

要求:各班级紧急疏散到指定的安全区,按队列排好并清点人数,向学校汇报人数

十、演练结束

全体人员到达安全区域后,各组确定无意外情况,演练结束。

由演练总指挥做总结讲话,反馈演练情况。

十一、各班有序排队回教室。

十二、其他事项

1、各班班主任教师:

(1)做好地震知识讲解,

(2)负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉逃生路线、校园安全通道、出口等。

推荐第4篇:安全疏散整改方案

状元街第二幼儿园安全疏散整改方案

为了切实提高我园安全管理,预防和减少群体性安全事故的发生,杜绝因管理不善、设施运行不正常、消防器材维护不到位,造成人员伤亡和重大财产损失,根据市教育局、新城教育组有关文件精神,结合我园实际,特制订本整改方案。

一、组织机构

成立状元街第二幼儿园安全专制工作领导小组,确保专项制理工作的顺利实施。

组长:刘园长

副组长:卫玲仙

何晓娟

成员:颜小兰 马晓春 吴小平卫仙利 张淑红

二、整治范围

幼儿园各个地方及周边环境

三、整治重点

1、幼儿室内活动时、疏散通道或楼梯安全出口比畅通、消防安全疏散指示标志、应急照明灯被遮挡、覆盖。

2、疏散通道、疏散楼梯和安全出口数量、宽度以及事故照明灯设置的场所、位置、数量不符合消防技术规范要求;疏散指示标志少;

四、整治目标

1、疏散设施、安全出口(通道)的设施和治理符合有关消防安全安全要求。

2、幼儿园没有贮存危险物品。

3、消防违法行为查处率达100%.

4、幼儿园消防安全责任明确,治理制度落实,治理人员消防安全素质明显提高。

五、工作步骤

专项整治组织部署、自查整改、排查督改三个阶段进行。

(一)、组织部署阶段(2015年3月20日—3月22日)

1、按照上级文件要求,成立整治小组,研究工作措施,制定整治实施方案,积极部署开展专项整治活动。

2、利用各种活动发动全体教职员工积极参与专项整治行动,形成共同参与、共同监督的良好氛围。

(二)、自查整改阶段(2015年3月23—3月26日) 全园根据上级文件精神,对各自负责的区域进行自查,并填写《消防安全专项自查表》。

(三)、排查督改阶段(2015年3月27—3月31)

六、工作有求

(一)加强教育,广泛宣传。

结合幼儿园教学实际将安全教育纳入教师培训和教育教学计划之中,全面对教师、幼儿进行消防安全知识教育,每学期的第一个月为安全教育月、第一周为安全教育周、第一天安全教育日,通过宣传教育,真正使教师掌握初起火灾处置和组织幼儿逃生疏散的基本方法,使幼儿掌握报警和逃生自救的基本技能。主要邀请市消防队到我园指导开展消防安全教育,组织指导幼儿园每学期至少开展一次疏散演练,增强师幼的安全意识。

(二)、通力协作,标本兼治。对检查中发现的问题立即整改,不能自己整改的要求上报。对于整治工作中有失职行为的人员要严肃处理。

状元街第二幼儿园2015年3月

推荐第5篇:安全疏散演练总结

2018年秋季学期

东郭小学学生应急疏散演练活动总结

为了进一步强化落实“珍爱生命,安全第一”的安全意识。我校于2018年10月10日下午两点50分,积极成功的组织了全体师生的防震应急疏散演练,让大家在灾害发生时,最大限度地减轻地震造成的损失,保证师生的生命财产安全,使地震应急预案能更加实效化。 现对本次地震应急演练总结如下:

一、思想高度重视

我校积极贯彻落实了上级部门文件精神,力求演练活动安全、高效,我校谭校长任总指挥,政教处人员积极参与组织,并分别召开了领导小组、班主任、全体教职工会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师从思想上高度重视,加强安全意识。班主任在学生的班会时间对学生进行有关地震知识的认识和安全意识的教育,抓住这次演练机会,提高了师生面对紧急突发事件的应对能力。从上到下,一致强调“安全第一”,各处室保障措施务必全部到位,以确保这次演练活动顺利有序进行。

二、方案科学缜密

政教处在制定方案时,科学安排演练的时间、路线、内容,对具体操作程序、疏散要求以及注意事项作了精准的备注和详实的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,各楼层包括楼梯拐角均安排有固定教师蹲点疏散学生,按照各自的职责,完成各自的任务;6个班级被科学地安排疏散顺序和撤离所经的楼道、楼道口。

同时,要求班主任教育学生,听口令,全校师生必须服从指挥,立即快速、安全进行疏散,禁止再收拾物品;禁止拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、打闹嬉戏;如发现有人摔倒,快速将其扶起,立即帮助一起逃离危险地,到达指定的位置。

三、演练成果显著

在本次的演练活动中,全校老师组织到位,保障有力;全体同学积极配合,服从命令,演练共用时1分55秒,师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场上的指定位置,没有发生任何互相推挤或踩踏事故,同时校医当场模拟紧急救助伤员,整个演练过程井然有序,不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力,以及抵御、应对紧急突发事件的能力。让我校师生真正掌握了在危急中的各种基本方法,演练自始至终,全校师生同舟共济、众志成城,最终使演练圆满成功的画上句号。

四、今后改进措施:

1、演练时学生下楼应尽可能避免摔倒,慎防次灾害发生。

2、疏散过程中,须排队有秩序地前进,不要争先恐后、慌乱奔跑。

3、疏散过程中,可以用书包、书本等物护头,以防被砸伤。

4、到达避险场所尽量将身体缩成一团,迅速抱头、闭眼。

总之,本次演练校方高度重视,部署科学规范,落实紧张有序,教师沉着镇定、恪尽职守,学生临危不惧、戮力同心。演练结束,使学生真正提高了防震意识,受到了安全教育,强化了教职工处理应急事故的能力,达到了预期的效果。

推荐第6篇:安全疏散演练总结

安全疏散演练总结

根据上级主管部门和学校工作安排,2012年10月23日上午第

三、四节课,我校进行了安全逃生演练,此次活动受到了校领导的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现将总结如下:

一、领导重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落实到实处,我校成立了由吴校长任总指挥,各科任教师、班主任为组员的演练领导小组,并在10月22日晚上召开会议,部署演练工作。会上,校长要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,并强调此次活动一定要注意安全,保障措施一定到位,确保演练活动顺利进行。

二、演练方案安全可行

学校认真制定了周密细致的演练方案,就演练得时间、路线、内容、对象作了具体说明,演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。对各班主任以及教师作了具体分工,为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任教育学生,明确疏散集合地点疏散顺序和注意事项,听到警报后,全校学生必须服从指挥,听从命令,快速、安全有序疏散,不得收拾东西,不得拥挤,不得喧哗。如发现有人摔倒,应立即扶起,帮助一起迅速逃离危险地。要求各班到达指定位置后,各班班长立即清点人数,并随即向现场指挥的老师报告。

三、秩序井然,演练效果良好

10月23日上午第

三、四节课,以紧急集合铃为号,在场教师指导学生有序的迅速撤离。达指定位置后,各班班长马上清点人数,向现场指挥汇报。演练指挥小组,驾驭全局,这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时2分钟,演练按预案进行,整个演练过程紧张、激烈,又有条不紊。

这次演练活动不仅是防空疏散,也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应对突发事件的防范措施,提高了实际应对和处理突发事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。达到了预期目标,取得了圆满成功。

黄金埠中学

2012年10月24日

推荐第7篇:安全疏散演练方案

马家寨学校安全逃生演练方案

为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散,我校特制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。现将疏散方案与注意事项公示如下:

一.总原则:

1.第一必保安全,第二要有序,第三要速度。

2.按先一楼后二楼再三楼,先小学后中学顺序从正门和东门同时撤离。

二.具体方案如下:

1.听到学校发出的警报声全校师生立即行动,不能再收拾物品。分别从教室前后门进行快速撤离。(提示:前三排走前门,后几排走后门。)在疏散人员指挥下,班主任组织学生排二列队伍快速下楼到操场。

2.疏散顺序

1)走东门撤离的班级:

三、1--

三、2—

五、1—

五、2—

四、1—

八、3

2)走正门楼梯东侧和东侧门撤离的班级:

一、1—

二、1—

四、2—

九、2—

八、1—

八、2—

七、3

3)走正门楼梯西侧和西侧门撤离的班级:

一、2—

二、2—-

九、1—

七、2—

七、1

4)平房两个班级同时撤离到指定安全区域。

3、疏散集合地点:楼前操场指定安全区域,按班级指定位置,每班两列,密集队形集合。如情况需要,再听从指挥安排。

三.注意事项:

1.必须听从疏散人员和班主任的指挥引导。

2.为了保证安全,撤离时走廊和楼梯只允许两排通过,这两排分别靠近走廊两侧墙壁或楼梯扶手,以保持距离防止碰撞摔倒。

3.不准喧哗,保持肃静。脚步要轻快,下楼时每次迈一级楼梯,防止摔倒。依次快速、安全下楼。

4.大家要学会礼让他人,按顺序撤离。在前边班级没撤离完时,后边班级要在走廊或楼梯原地待命。不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故。

5.此方案下发班级后请班主任老师向学生宣读指导,并带领学生熟悉撤离路线,同时结合本班实际对学生进行安全常识教育以保证此次演练安全有序的进行。

此次逃生演练既培养我们逃生的本能又能培养我们的团队精神和协作意识。望同学们以严肃认真的态度参加此次活动,积累经验为应对突发的自然灾害做好充分准备。

马家寨学校

推荐第8篇:消防、疏散安全教案

119消防宣传周安全教育主题教案

消防、疏散安全

教 学 设 计

一、授课人:

二、班 级:

三、上课具体时间: 月 日

四、安全教育的教学目标:

1、知识与技能:使学生了解与掌握人们日常生活中一些防火、灭火和逃生自救的科学知识和正确方法,并在应急灾难中进行正确果断的自救处置。

2、过程与方法:在观察、讨论和实际操作的学习活动中,使学生认识到自救知识和技能对保护生命的重要性,引导学生关注生命安全、主动探究、不断学习情趣。

3、情感态度价值观:通过学生亲身体验活动,使师生间、学生间形成安全有序、合作互助的救生理念;激发学生自觉保护自己和他人、珍爱生命的情感。

五、安全教育重点:

重点:常用灭火和逃生知识与方法 难点:常用灭火和逃生实际操作技能的掌握

六、教学过程:

(一)课题导入:

1、导入语:据公安部消防局统计,全国每 年发生火灾约15万起,平均损失约16亿。冬季是我国火灾多发季节,平均每年发生火灾7.6万起,死亡1046人,受伤883人,直接财产损失4.2亿元。

2、出示课题:灭火与逃生

(二)学习和实践活动:

1、讨论:我们以前学过燃烧与灭火,知道一个物体燃烧有那些条件?(可燃物、一定的温度、足够氧气)

小结:我们知道在自然界里(可燃物、一定的温度、足够氧气)三个条件(同时具备时)才能引起燃烧,那末反过来我们想一想?在日常生活中我们只要控制好可燃物、一定的温度,即可以避免火灾的发生或就可以灭火了。

2、防火:是避免火灾发生的首要任务:

。主要内容:保持逃生通道畅通,积极参加防火逃生演练,外出或临睡时把烟缸里的烟头熄灭、把电器插头拔下、关闭燃气阀。

小结:同学们,防火看上去是一件比较简单的事,不但需要我们养成防火的好习惯,而且需要大家每时每刻都要认真做好,稍有不慎就要引起火灾。如果着火了那么我们就要想办法灭火。

3、灭火: (1)讨论:

在日常生活中,以下火灾首先选择那种灭火方法?你的方法是破坏了燃烧的哪个条件? 老师提供(木材和衣被、电器、燃气、油锅等火灾)学生讨论 ★注意点:电器和油锅着火不能用水浇

(2)灭火必须选择正确的方法才能安全、有效。

(3)灭火时人站在上风口:(教师课件演示,师生一起讨论,使学生知道灭火时站的安全位置)

- 1

推荐第9篇:安全疏散演练总结

安全疏散演练总结

时间:2009年12月23日

天气:晴

地点:黄冈理想学校 指挥人:徐校长

记录人:丘乐雄 参加人员:全校教职员工

总结:为进一步落实上级安全工作精神,增强学生的安全意识和自我保护能力,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面,从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下,本学期我校安全逃生疏散演练于2009年12月23日如期圆满结束,现将情况总结如下:

一、领导重视、演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长胡媛媛为组长的演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密部署、演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一 一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项,要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。

三、广泛宣传、重点培训,确保演练成功

1、学校加大宣传,进一步提高全校师生安全意识,明确开展演练的意义。

2、老师对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。

四、全校性演练效果良好

12月23日上午组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。

这样的演练很有意义,以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行,确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。

推荐第10篇:安全疏散演练工作总结

安全疏散演练工作总结

2016年11月9日下午,我校举行了防自然灾害应急疏散安全演练活动。此次演练由校长亲自担任总指挥,副校长任副指挥。演练内容包括“紧急疏散、自护救助”等几项内容。参加演练的学生规模人数达755人。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对学生的动员,训练和布置工作落实到位,演练取得了很大成功。

在演练之前,要求各位班主任先进行教育。当警报响起后,全体教师立即就位,组织学生避险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处,各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室,按规划好的疏散线路下楼,迅速,有序,安全地紧急疏散撤离教学楼,到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情况,以防止余震时摔倒造成伤害。我校全体师生800人,到达指定地点只用了2分多钟,无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组,安全防护组,应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开,疏散演练井然有序未发生任何问题,达到了预期的效果。

演练结束后,作为总指挥的校长及时作了总结,在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时,也指出了本次演练过程中存在的不足:

由于学生数多,在疏散的过程中,学生的嘈杂声较大。楼道较窄,通过的班级较多学生稍有些拥挤,下次安全演练要班主任跟讲清班级队伍成一队,靠右侧通行。防止学生发生踩踏事件。

这次演练,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

安全疏散演练工作总结

范家屯铁路小学

第11篇:安全疏散演练总结

8.2班安全疏散演练总结

2014年5月8日下午,我校举行了避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长担任总指挥,副校长任副指挥。演练内容包括“紧急疏散、自护救助”等几项内容。参加演练的学生规模人数达2000余人。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对学生的动员,训练和布置工作落实到位,演练取得了很大成功。

在演练之前,班主任先进行教育。当警报响起后,全体教师立即就位,组织学生避险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处,各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室,按规划好的疏散线路下楼,迅速,有序,安全地紧急疏散撤离教学楼,到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情况,以防止余震时摔倒造成伤害。我校全体师生2000多人,到达指定地点只用了1分多钟,无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组,安全防护组,应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开,疏散演练井然有序未发生任何问题,达到了预期的效果。

演练结束后,作为何烨及时作了总结,在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时,也指出了本次演练过程中存在的不足:

1、由于学生数多,在疏散的过程中,学生的嘈杂声较大。

2、教学楼的楼梯口下楼时班级过多,影响疏散的速度。

这次演练,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

2014年5月9日

第12篇:防火安全疏散演练

校园安全教育简报

2013年9月29日

逃生、冬季防火安全疏散演练

为了进一步增强师生的安全意识,提高学生熟练掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,加强抵御和应对紧急突发事件的能力。我校在2013年9月20开展了“逃生、冬季防火安全疏散演练”活动。

具体工作:

1、演练准备。为开展好演练活动,学校积极制定了《安全演练工作方案》,并分别召开了安全领导小组会、全体教师会、研究制定演练工作,提出教师安全演练工作安排和学生安全演练要求,对活动过程作了周密的部署,明确了各工作人员的职责。积极采取先教育后演练的形式,对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的讲解,确保了整个演练过程的安全有序。

2、精心组织。9月20日上午学校全体师生开展了安全应急演练,演练过程中,全校师生按紧急疏散预案的要求迅速启动疏散应急预案,负责教师及时到岗到位。全体教师按照与按要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点,清点疏散人数层层上报给总指挥,整个过程井然有序。全校1231名师生用时2分29秒都安全撤离到安全地带。整个演练活动取得预期效果,获得圆满成功。

3、演练总结。演练结束后校长对演练周活动中的优点和不足分别进行了总结,并提出了今后应急演练要求,真正做到人人熟悉应急疏散线路、掌握正确的自护自救技能,真正遇到突发事件时能最大限度的确保师生的人身安全。

第13篇:安全疏散演练小结

安全疏散演练

小 结

各位老师,同学们:

本次我们进行的是校园安全疏散演练,演练是按预案进行的,全校共有449名师生参加,从警报响起学生从教室撤离到校园安全区域,历时( )分( )秒,做到了快速、安全、有序。

同志们,同学们,生命是宝贵的,危险随时可能发生,不可预测,因此,我们此次演练的目的是为了进一步增强师生的安全意识,并掌握在危险中迅速逃生,自护、自救、互救的基本方法,提高应对紧急突发事件的能力,今天整个演练达到了预期目标。

下面我宣布校园疏散安全演练到此结束,各班按顺序带回班级。

中心小学

2014-4-18

第14篇:安全疏散演练总结

老师们、同学们:大家好!

生命重于泰山,安全高于一切。今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练,目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受能力,帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练,大家能熟悉逃生疏散线路,一旦遭遇突发事件,能在最短的时间内进行逃生自救。

这次疏散演练是在老师同学不知道具体时间情况下发生了危害,考验我们师生的应变能力。当广播中响起警报时,全体人员能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口,有序地离开事故现场,紧急撤离到安全地带,全部学生在规定的时间内到达了安全地带。从信号发出到第一个学生到达集合地,整个过程紧张而有序,活动取得圆满成功,在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。

在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题,表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度不够快。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各年级、各班级要认真总结经验教训,确保自身安全。

同学们,凡事“预则立,不预则废”。灾难来临时,虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,知道当自然灾害来临时,如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。我记得上次演练结束时,我给大家讲的那个真实的事例,5 •12汶川大地震发生的那一刻,四川省安县桑枣中学全校2200多名师生能死里逃生,俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,提醒我们时刻要做到有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。今天,我们是幸运的,但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢?防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,是安全教育永恒不变的主题,今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。当真的不可预知的灾难来临时,我们才不会恐慌,才不会措手不及,才能够拯救自己,拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安,幸福.让我们永远牢记“心中时刻有平安,平安会在我身边!”

第15篇:安全疏散演练总结

斜桥学校安全疏散演练总结

9月1日,根据我校实际情况制订的“斜桥学校安全应急疏散演练方案”,全体师生通过实践演练,增强了师生的自救自护经验和能力。现将活动过程总结如下:

1、学校努力营造“防灾减灾宣传周”的氛围,在会议上大力宣传,让全体师生明确防灾减灾的重要性,要求各班以班队活动课为阵地,开展一次防灾减灾安全教育主题班会。根据领导小组会议要求,我校拟定了《校园安全疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前几天,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

2、9月1日,学校开展消防安全紧急疏散演练。活动中,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。学生反应很快,都弯腰、抱头、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中,没有拥挤推现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到20秒,安全撤离后,各班清点人数,报告总指挥。演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育。全校师生在领导的指挥下,出色的完成了安全疏散演练,达到提高防火减灾教育既增强自救的能力。

通过这次演练活动,大大增强了全体师生的自护自救安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

斜桥学校

斜桥小学防震疏散演练总结

斜桥小学

2010年9月

第16篇:安全疏散演练实施细则

辛置矿区中学安全疏散演练步骤和注意事项

为了提高我校学生应对突发事件能力,帮助全校师生熟悉逃生路线,能有序、迅速的安全疏散,学校决定在学生中开展生命安全教育,不定期进行安全疏散演练,让学生在实践中培养自我保护意识和紧急情况下逃生的本领,同时在演习中训练学生的组织纪律性和相互协调,团结合作精神。

一、疏散顺序:

听到撤离命令(警报声)后,每班学生成两列,按座位方便、自然排列,以班为单位,按指定楼梯口,按班级循序撤离。

1、疏散逃生线路: 一层

1、2班靠墙右侧出楼道在教学楼右门(南门)到操场,

3、4班靠墙左侧出楼道在教学楼左门(北)到操场;在楼前按上操位置集合。

二、三层、

1、2班走东楼道出楼门,在楼前按上操位置集合。

3、4班走西楼梯,下至一层靠左墙快步行走在楼前按上操位置集合;

2、各位置站位人员安排一楼楼门厅口(门厅与楼梯交叉处):

1、2班班主任或正在上课的教师西:

3、4班班主任或正在上课的教师

二、三楼楼梯口:东:

1、2班班主任或正在上课的教师西:

3、4班班主任或正在上课的教师

3、集中地点:学校操场

二、演练步骤:

1、总指挥下达疏散指令。(通过广播下达:全体师生请注意,现在有意外失火发生,请立即从教学楼撤离,在楼外集合!拉响警报)

2、接到总指挥疏散指令(警报声),班主任按事先制定的疏散计划,有组织、有秩序的让学生离开教室疏散到指定位置,确保每个学生的人身安全。

3、班主任或任课教师在教室门口据情况下达撤离命令,注意防止学生不按规定通行,阻止学生拥挤、抢先。

4、各班主任和教师将学生疏散到指定地点后,各班班长立即向总指挥汇报本班疏散和受伤人员情况。

5、清点学生全部疏散到指定地点,总指挥宣布演习结束,各班主任带本班学生按序回教室。

三、注意事项。

(1) ①、学生有秩序下楼,快步急行但不奔跑,不推挤,不拥撞,不逆行;保持安静,不要高声叫喊。

②下楼疏散过程中听从班主任及楼梯负责人的统一指挥。 (2)在到达指点地点后组织学生报数,清点人数,报告给年级主任。

(3)疏散逃生演练结束后带领本班学生有秩序重返教学楼;

(4)安排专人陪护本班行动不便的学生进行疏散;

(5)要求学生思想要高度重视,不可麻痹大意。

第17篇:安全疏散设施管理制度

火警疏散程序

1、疏散總指揮

(1)在火災已無法控制,公安消防單位的人員尚未抵達的情況下,火警現場總指揮應立即發佈疏散命令。

(2)此命令發出必須由火警現場總指揮負責親自通知總機;火警現場總指揮不在場時,由保安部經理負

責通知總機。

2、總機房:

(1)總機房接到通知後,用對講機按下列方式通知各部門:“各部門請注意,XXX處於„1001‟號情況暫未

受到控制,現須採取緊急疏散措施”。(重複一遍)

(2)總機房當值主管須確保前廳經理收到通知,以便其趕往監控室利用公眾廣播系統向全酒店發佈緊急

通知。

(3)如遇客人查詢,須按下列方式答復:“酒店內發生小火警,請各位客人攜帶本人旅遊證件和貴重物品

立刻前往酒店外圍集合”。緊急疏散通知須用普通話、英語及廣東話播送三遍。

(4)總機員負責用電話通知酒店各部門辦公室,有必要時,通知各客人。

(5)在工作日記上記錄下所有行動採取的時間及情況。

3、保安部

(1)安排保安員在消防通道口指引客人到酒店週邊集合。

(2)安排保安員將所有電梯迫降在1樓,如火警在B區,應將客房的四部電梯迫降在五樓,一至五樓的

二部電梯迫降在首層。派一名大堂保安員在大堂守候,確保無人乘坐電梯。

(3)留守車場的保安員要保證車道暢通,除消防車輛外,其他任何車輛不得進入。

(4)會所這邊,安排2名保安員迅速從主樓、副樓樓頂沿兩側消防通道巡查至底層;如火警發生在B區,

應安排兩名保安員從A、B棟分別沿消防通道從12樓向下巡查至五樓,另兩名從五樓B棟樓下的兩條消防通道巡查至首層。巡查時保證消防通道內沒有任何雜物阻擋,並攜帶消防斧頭和消防專用電筒,如樓梯通道內有雜物阻擋,可全權處理。

(5)疏散命令發出後,當值保安部主管聯同當值大堂副理及房務經理,攜帶萬能鑰匙和客房入住記錄表,

由主樓樓頂逐層向下巡查,確保樓層兩邊的防火門已關閉,及確保客房內無人,並將房門鎖好。巡查完畢確認安全後,電話通知總機,並由總機向救火總指揮報告樓層內疏散工作已全部安全疏散完畢。B區要從受火災威脅的那一棟樓頂開始向下巡查,然後再巡查另一棟樓。

(6)保安部主管在疏散工作完畢後,到前臺督導前臺收銀,鎖好保險櫃及帶好鑰匙往酒店外圍集合。

(7)保安部領班在樓層內的客人和酒店員工全部疏散完畢後,安排樓層內保安員撤離,並由一名消防專

職攜帶擴音器到廣場等候客人集合完畢。

4、房務部

(1)接到疏散命令後,由房務中心文員負責通知各樓層服務員。

(2)樓層服務員接到命令後,立即逐間敲詢客房的房門並查核房內是否有客人,敲門時要與平常一樣,

不要太急和太用力,語氣要平和、鎮定地告訴客人:“酒店發生火警,請您帶齊證件及貴重物品到酒店外圍集合。”

(3)指示客人按照消防安全指示圖離開房間,從消防通道至酒店外圍,出口處會有保安人員指引客人到

達安全的地方。

(4)通知疏散時,必須攜帶客房入住登記表,每通知一間都必須記錄及寫下時間。

(5)客人離開房間後,服務員必須入房檢查,確保房內無人時才能離開,並在房門上畫“√”記號,以便知

道此房間已通知疏散及留待保安部主管和樓層主管檢查確認。

(6)樓層服務員對敲門詢問無回應的房間,無論房間內是否有客人,一定要用鑰匙把門打開,以確保房

間內沒有客人。

(7)服務員在遇到敲門沒有回應必須使用鑰匙開門,房內上鎖的,及時通知保安部主管、樓層主管到現

場確認,必要時可破鎖入內。

(8)服務員在通知客人疏散完畢後,須留守電梯處,防止客人乘坐電梯。

(9)樓層服務員在清楚所有房間的客人均已疏散完畢後,必須留守該層等候保安部主管和樓層主管檢查

確認。

(10)保安部主管和樓層主管每巡查一層並確認安全後,即可通知該樓層服務員撤離,在樓層內的客人全部

疏散完畢後,及時通知總機,再由總機向救火總指揮報告。

5、前廳部

(1)接到疏散命令後,由大堂副理或前臺接待主管負責列印一份入住客人名單,並妥善保管。

(2)前廳經理迅速趕到監控室,通過公眾廣播系統向酒店發佈疏散通知。用普通話﹑廣東話﹑英語連播

三遍﹐通知語如下﹕

“尊敬的旅客﹕

現在酒店內發生小火警﹐請不要驚慌﹐按照客房門後的疏散指示路線圖離開房間。根據服務員的指引沿消防樓梯往酒店外圍車場集合﹐請勿使用電梯。多謝合作﹗”

“Dear guest:

We are very sorry inform you that hotel is on fire now, please according to„Fire Escape Plan‟direction in

back of guest room door or follow hotel staff, to the fire exit, Gathering Point at Hotel Parking area.Don‟t use the elevators.Thanks!”

(3)前廳接待負責按標準語回答客人的提問,並協助和指引客人離開大堂。

(4)前廳經理在發出疏散命令後,應回到大堂指揮各項疏散工作。

(5)安排行李生在消防通道口接應和指引客人到酒店廣場集合。

(6)前廳經理在客人集合完畢後,通知大堂內所有員工撤離,並按客人入住名單核對點名,確保所有客

人均已安全撤離樓層客房。

6、財務部

(1)財務部經理接到疏散命令後,應立即組織財務部員工鎖好門鎖和抽屜進行疏

散,讓收銀員保管好貴重物品、資料及現金到指定的地點集合,保險櫃的鑰匙應交財務總監保管。

(2)前臺收銀在接到疏散撤離的命令後,應鎖好保險櫃,攜帶好鑰匙,由保安部主

管陪護迅速離開大堂到指定地點集合,並將鑰匙交與財務總監保管。

(3)撤離前將重要的電腦磁片、單據、合同、財物及現金等鎖入防火保險箱內。

7、中、西餐部

(1)中、西餐經理接到火警失散通知後,應立即組織先客人後員工的順序進行疏散,到指定的地點集合。

(2)接到疏散命令後,廚房人員應立即關閉所有煤氣開關及電氣抽風等設備,疏散時應將所有的門窗關

閉。

8、娛樂部、

(1)娛樂部總監、康體部經理接到火警疏散通知後應立即組織先客人後員工的次序,將人員疏散到指定

的地點集合。

(2)接到疏散命令後,桑拿、夜總會廚房人員應立即關閉所有煤氣開關及電氣抽風等,疏散時應將所有

的門關閉。

9、酒店其他員工

(1)接到疏散命令後,必須以鎮定的態度,首先協助客人撤離。

(2)待所有客人撤離後,經部門主管同意,方可離開工作崗位,到酒店廣場集合。 (3)各部門員工疏散集合完畢後,由各部門負責人進行點名核查,確保員工全部疏散撤離,並將疏散點名情況向救火總指揮報告。需停水维修时,应当报酒店消防队科备案。

6、酒店行政部门要加强对安全疏散设施的监督、检查,及时发现有关问题,确保设施的正常运转。

第18篇:安全疏散演习总结

公司安全演习活动总结

根据公司上级领导工作安排,2011年4月6日上午,分公司在公司里进行了安全演练,此次活动,得到了全公司各位领导的大力支持,活动中每位人员尽职尽责,员工们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,安全演练取得了圆满成功,现总结如下:

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落实实处,公司成立了由总经理任组长,任副组长,各车间主任为组员的演练领导小组,并召开小组会议,部署演练工作。会上,陈坚总经理要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在员工中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,并着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各车间要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

根据领导小组会议要求,制定了“分公司安全演练活动方案”,使演练方案具有科学性和可操作性,并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家做juice的说明,对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解。同时,为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了车间主任为主工作安排会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求车间主任教育员工,听到演练活动开始的宣布后,必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返车间,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、全员参与,演练效果良好

2011年4月6日上午10点20分,参与安全演练活动的全体人员到达了指定岗位,随着发号声响起,在场领导成员指导学生有秩序地从各车间内迅速撤离,整个疏散过程快静有序,用时不到3分钟,经过详细清点人数,疏散中无一员工遗留在车间,疏散中也无一人员出现伤情,到达目的地,各车间马上清点人数,向现场负责人汇报,疏散完毕后,还在草坪上进行了安全教育。

这次活动全厂共有300多名员工参加,演练按预案进行,整个演练过程即紧张、激烈,又有条不紊。总经理对公司这次演练活动给予了很高的评价。这次演练活动的成功得力公司安全工作的管理,学校从维护广大领导员工的切身利益出发,高度重视公司的员工安全工作,积极响应号召,扎实深入地组织和开展安全演练活动,不断强化员工安全知识,取得了比较明显的成效。本次活动也是对公司《厂区突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了公司应付突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强员工安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。

公司

2011年4月8日

第19篇:安全疏散演练讲话

安全疏散演练讲话

刚才,我们为提高全校师生紧急状态下的应急疏散能力,进行了安全疏散演练活动。全校师生从接到疏散指令,到安全撤离到操场中心,整个过程既紧张、激烈又有条不紊,安全有序,没有出现拥挤、摔倒现象,这次应急疏散演练活动取得圆满成功,达到了预期目的。

本次紧急疏散活动有以下几个方面值得总结:

一是学校重视,精心策划、周密部署,确保成功。为了确保演练活动落到实处,学校精心设计了活动方案,就演练的时间、路线、内容都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按安全、有序进行,学校又在各楼梯口安排了专门人员维持秩序,参与的全体人员明确各自的职责,都较好完成各自任务,确保这次演练活动顺利进行。

二是演练紧凑、环环相扣效果良好。在疏散演练逃生的过程中,由于精心组织,周密安排,全校师生积极参与,沉着冷静、互相帮助,一切行动听指挥,以良好的秩序,圆满完成了此次紧急疏散的演练任务,同学们经受锻炼、上了一堂生动、实际的逃生体验课。同时,这次演练活动是对我校经济情况应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,应对紧急情况的方法与措施,懂得灾难来临时逃生疏散的方法,提高了自护自救的能力。

三是还存在一定不足。在今天的演练中,我们也看到,还有部分同学思想上不够重视,认为是演练,不是实战,因此没有紧迫感和危机感。有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快,没按要求疏散到指定地点,这些存在的问题希望今后改正。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命权。当危险突然来临时,不能自私自利夺路而逃,要服从指挥,从容镇定,遵守秩序,让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。

同学们,未雨绸缪,防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的主题。虽然在校园中需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须“居安思危”,做好准备,减少受伤的机率。同学们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。最后,希望全体师生以此次疏散演练活动为契机,不断增强安全意识,提高自护自救能力,坚决杜绝学生伤亡事故的发生,让平安永随,让健康相伴。谢谢大家!

第20篇:安全疏散距离细说

安全疏散距离细说

(2011-05-12 12:45:00)

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杂谈

消防逃生的基本流线为:非安全区域(一般为房间等)通过疏散出口--》半安全区域(一般为走道)通过安全出口--》安全区域。

疏散出口与安全出口一般条件下是不同的,但住宅中,2者有时会重合--比如高层住宅中,当户门为乙级防火门时,可以取消楼梯间或前室处的防火门(户门设甲级防火门的情况,原理与此相同)--这其实是消防对大量建造的住宅的一种妥协。

注意看规范的区别:

房间内最远点到疏散出口(住宅时为户门)的距离是直线距离(因此小楼梯B)--主要为了控制房间的大小、比例,类似于控制消防分区面积的原理;同时兼顾逃生距离--因此高层规定15M(留有一定余量);

户门(疏散出口)到楼梯间安全出口的距离是行走距离(因此小楼梯1.5B)--主要为了保证逃生路线的距离,这个是一般意义上的安全疏散距离。--此时参照袋形走道的疏散要求控制(高层20M、多层22M)。

从原理上住宅逃生分2种情况:

1.户门是防火门--则此时户门既是疏散出口,又是安全出口,应同时满足直线距离和行走距离的要求(2者并不冲突!)--从住宅内逃到户门就视为安全疏散路线,即已从非安全区域逃至安全区域;

2.户门不是防火门--则此时户门仅是疏散出口--逃生尚未开始,同志仍需努力--计算距离分为2部分--室内最远点至户门为直线距离控制;户门至安全出口为行走距离控制。

公建也类似,比如底层扩大封闭楼梯间:

1.走道处设防火门,则底层的房间门为疏散出口--室内最远点至房门为直线距离控制;

2.走道处不设防火门,则底层的房间门应设防火门,既是疏散出口,又是安全出口--室内最远点至房门应同时满足直线距离和行走距离的要求。

全疏散距离在规范中基本都有明确的规定,但也有一些特殊情况在计算时难以把握。在设计时,较难把握的情况的解决方法及应注意的问题如下:

(一)丁字型走道计算疏散出口(房门)至安全出口的疏散距离时,袋形部分可以折算成两倍的距离计算成双向疏散的距离。如丁字型袋形走道部分疏散的距离为5米,双向部分疏散的距离为10米,则可以计算为20米的双向疏散距离。

(二)大开间内至安全出口或疏散出口的距离不宜超过30米。这是直线距离,针对有固定隔断或隔墙的情况,应视为绕过隔断或隔墙的距离,而不是穿过隔断或隔墙的距离。

(三)对套式房间疏散距离的计算,应计算最远的房间内的任一点至直接通向疏散走道的疏散门的距离。跃层式住宅的户内楼梯可按梯段总长度的水平投影尺寸计算。

( 四) 人员疏散宽度的计算非常重要。以前的设计,感觉最难进行的就是疏散走道及楼梯间、安全出口的疏散宽度计算,因为场所内人数的统计很难确定,但这一环节在消防安全疏散设计上是非常重要的。火灾发生时,人员越多,逃生就会越困难,倘若场所内超过额定人员的数量,那危险性就更大,堵在通道、安全出口处死亡的情况非常多。设计时,对人员疏散宽度中的人数的统计

计算应掌握以下要点:

(一)无论高层还是多层,商业营业厅实际人数均可以参照2006年版的《建筑设计防火规范》商业营业厅人数的计算方法确定。

(二)录像厅、放映厅的人数按建筑面积1人/m2的计算确定,其它歌舞娱乐放映游艺场所按0.5人/m2确定。

(三)剧院、电影院、体育馆等按总座位数加上实际工作人员最大数量确定。

(四)其它场所按实际统计的最多人员数量确定。

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安全疏散岗位职责
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