学院教授岗位职责
推荐第1篇：教授岗位职责
1、每年主讲2门以上课程，教学质量优良。其中担任其它工作的教授，每年至少主讲1门本、专科生课程。
2、主持科学研究或科研开发项目，并取得高质量的研究成果。
3、主持或参加学科建设、专业建设和课程建设。
4、指导副教授及以下职务教师的业务进修和教学科研工作。
5、每年至少开设1场高水平的学术讲座或学生学习方法指导讲座，并主持专题教研活动1次以上。
6、积极参加单位组织的各项活动。
推荐第2篇：学院教授毕业赠言
下面是由应届毕业生网推荐的教授毕业赠言
一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。——博克
不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。——列宁
遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。——休谟
要坚持真理---不论在哪里也不要动摇。——赫尔岑
一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫
真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。——车尔尼雪夫斯基
如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰
只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——毛泽东
马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。——列宁
科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林
真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。——李四光
关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德
真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇
推荐第3篇：外国语学院教授会议制度
外国语学院教授会议制度
一、为了进一步加强学院与教师之间的联系和沟通，充分发挥教师在学院学科建设中的重要作用，学院建立教授会议制度。
二、教授会议参加人员为学院全体正教授，必要的情况下邀请系正副主任参加会议。
三、教授会议的主要内容是：听取院长关于学科建设方面的工作汇报，围绕主题对学院学科建设进行讨论，提出建议和意见。学院党政班子对意见和建议进行研究，采取相应的措施，促进学院的学科发展。
四、教授会议原则上一学期召开一次。会议召开前将会议主题提前通知，以便与会者准备。
推荐第4篇：社区学院岗位职责
社 区 学 院 岗 位 职 责
办公室主任：主抓学院全面工作，协助院领导制定学院的规章制
度以及工作计划，督促各部门工作的开展落实，协
调与省、市、区各级教育行政、业务部门的关系，
负责学院绩效考核、印章管理、综合文字材料的审
核，做好院领导的参谋助手。
办公室副主任：负责学院的病事假考勤，组织开展业务学习工作，
负责学院周计划、大事记以及学院的大型活动信息
整理上报，负责学院会议记录及档案整理工作，协
助主任做好其它工作。
培训中心主任：制定学院培训计划，确保各类培训项目的落实，建
立健全各类培训档案，深入街道社区进行工作调
研，指导、帮助各街道分院及社区学校开展社区
教育工作。
信息中心主任：负责“和平区社区教育网”的维护与管理工作，网站的
各项栏目定期更新补充内容，加强与各社区信息
员的沟通联络，不断扩大网站的影响力。
理论研究中心主任：做好学院承担的科研课题研究工作，组织开展课题
负责人的培训，承担《和平教育》社区专栏稿件
的组稿工作，为院领导提供政策、理论支持并撰
写相关文字材料。
项目办主任：以项目为抓手，拓宽学院的发展空间，通过主办，
承办各级各类大型活动，扩大学院的影响力，为
学院创造更多社会效益和经济效益。
推荐第5篇：学院监考岗位职责
l．监考人员须在考试开始前10分钟持试卷进入考场，要求考生按规定就坐，对不按规定要求就坐的考生，监考人员有权调动其座位，并认真核对考生的学生证(准考证)，对无有效证件的考生，监考人员不得让其参加考试，并清查考生人数。 2．监考人员须在考试前严肃地向考生宣布考场规则；认真清理考场，不准考生将书包、书籍、笔记本、纸张、BP机、手机、电子辞典及具有记忆功能的计算器等涉嫌物品带入考场，已经带入考场的必须要求考生存放在指定的地方。如考生未按规定就坐或考场未清理完毕，不得发卷。 3．监考人员须认真监考，在监考过程中不准吸烟、看书、看报、打瞌睡，不准擅自离开考场。 4．监考人员应坚持原则，不讲情面，对试卷不作任何指点或启示，否则考生可以向二级学院(部)或教务处直接反映。 5．监考人员应认真执行考场纪律，对违犯考场纪律的考生要及时提出警告，对有违纪行为者，一经发现，应立即没收试卷，责令其退出考场。并填写《学生考试违纪纪录表》一式二份，经总监考人员签名后报考生所在二级学院和教务处各一份，由教务处及时负责处理。 6．监考人员不得随意延长考试时间，考试结束，立即收卷，对延时不交卷的考生，监考人员有权不收其试卷，并认真核对考生数与试卷数是否相符，若发现不符，立即追查，并填好考场纪要，将试卷按规定整理后与课程所在二级学院(部)办理交接手续。 7．监考人员应自觉接受总监考人员检查、指导。如遇解决不了的问题，应及时向总监考人员报告，并妥善解决。 8．监考人员必须认真履行职责。对监考工作认真负责的，给予表扬，对马虎大意，不认真监考的，给予批评。监考人员发现考生有违纪行为，姑息迁就或包庇隐瞒，除给违纪考生按学院有关规定以严肃处理外，还要追究监考人员责任。由监考人员失职引起不良后果的，视其情节轻重给予批评教育直至必要的行政处分，具体按《浙江财经学院教学事故认定及处理暂行办法(试行)》执行。
推荐第6篇：能动学院岗位职责
一、档案资料管理与外事（校友联络）
1、负责学院资料室的管理；
2、负责学院所有教学、科研、人事、学生、校友及其他相关资料的收集、整理、编号；学院教师各种奖励、荣誉证书的收集及归档工作；
3、负责学院年鉴的收集整理以及做好其它用于对外交流的宣传资料；
4、负责校友信息收集及校友交流中的事务性工作；
5、负责学院国际合作与交流中的事务性工作；
6、完成领导交办的其他工作。
二、学科、基地、“985”平台建设秘书
1、重点学科申报、检查和评估工作中的组织、管理和协调工作；
2、基地建设、评估工作中协助完成资料收集、整理、准备、联络等服务性工作；
3、协助项目管理办公室主任做好项目建设的日常管理和项目专家委员会的秘书工作；
4、
4、完成学校交付的建设项目数据信息收集、档案管理工作。协助项目专家委员会完成各类项目检查、数据统计报表、项目阶段和整体总结工作等；
5、
5、做好项目与上级部门和子项目之间的沟通工作。配合重点办和项目专家委员会做好项目过程管理，协助办公室主任定期做好项目建设情况报告（包括项目进展、经费执行、设备购置、重大成果、存在问题分析等）；
6、严格执行国家和学校“985工程”二期建设的项目管理流程，准确掌握项目建设中的各类信息，定期检查项目的硬件建设情况和设备管理使用情况；
7、协助学校和项目专家委员会处理解决项目执行过程中的有关问题；
8、完成领导交办的其他工作任务。
三、大企与区域合作促进办公室秘书
1、负责办公室日常运行和管理工作；
2、根据学院规划，有针对性地联络有合作潜力的企业与区域，对企业产品研发、市场需求及技术水平、校友情况等进行摸底，为学院与其全面合作做好前期信息收集工作；
3、针对有全面合作意向的企业与地方区域，草拟相关协议，并配合学院主管领导与合作方就合作内容、方式等进行沟通；
4、全面合作协议签订后，全程督促、协调各项合作内容的执行进度与质量；
5、对全面合作过程中双方反馈的相关信息进行收集、分析与汇总，并起草相关报告；
6、负责与学院建立全面合作关系的各单位来访人员的工作联络、和接待工作；
8、完成领导交办的其他工作任务。
四、研究生管理员 完成所管研究生的教育与教学管理工作：
1、研究生学籍管理、课程管理、成绩管理及考务管理；
2、教务管理信息的收集、统计、分析和教育教学文件的整理、归档；
3、教师、学生教务咨询接待、成绩查询及相关事务。
4、负责研究生教学改革研究的组织及教材建设，教学成果、教材奖、研究生精品课程等各种申报和立项工作。
5、研究生日常思想教育工作；
6、研究生的党建、团建、学风、班风及文明宿舍建设工作。
7、研究生的就业教育和就业指导。
8、完成领导交办的其他工作。
推荐第7篇：学院工会主席岗位职责
一、主持工会委员会工作。负责组织召开工会委员会全委会，传达贯彻党委和上级工会的决议、指示，主持制定工会工作计划、总结，组织检查、交流经验，开创工会工作新局面。
二、全面负责工会工作，掌握工会工作的全面情况，关心全体工会干部的政治、业务学习、工作和生活问题，不断提高工会干部素质，确保各项工作任务的完成。
三、组织教职工参加学校的民主管理，筹备教职工代表和会员代表大会，贯彻大会的决议。
四、深入二级学院（系、部）、机关处室、后勤、产业集团了解掌握教职工教学、生活和学习情况，倾听研究群众呼声和要求，提出不同时期教职工要求的工作重点，为解决教职工困难办实事。
五、组织编制工会经费的预算和决算。
六、完成上级领导临时交办的工作。
推荐第8篇：学院图书馆长岗位职责
1.在学院党委、分管院长的领导下，馆长应认真贯彻《普通高等学校图书馆规程（修订）》，执行党和政府的各项方针、政策、法令，贯彻执行学院的各项决定； 2.主持全馆工作，负责制定全馆的发展规划、工作计划和工作总结、规章制度、经费预算、人员培训进修计划、拟定图书和设备增添计划等； 3.负责组织全馆的日常工作，定期研究馆内各部门工作中存在的问题，认真总结经验教训，加强馆藏资源建设； 4.负责图书馆的现代化建设,采用新技术和科学的管理方法管理图书馆； 5.负责定期组织全馆的政治学习、业务学习和馆务会议，讨论布置学院或馆内的各项工作；不断增强全馆工作人员的服务意识、提高业务水平和服务质量； 6.积极做好工作人员的思想政治工作，关心工作人员的工作、学习和生活，努力激发全馆工作人员的工作积极性，增强集体凝聚力； 7.做好全馆的安全工作，组织人员搞好环境及工作场所的卫生，维持图书馆的良好秩序； 8.广泛听取师生员工的意见和建议，努力改进服务质量，不断提高服务水平，全心全意地为教学科研和师生员工服务； 9.自觉遵守学院和图书馆的各项规章制度，积极支持和协助其他部门的工作，努力完成领导交办的其他各项工作。
推荐第9篇：学院副主任岗位职责
一、认真贯彻执行党的方针、政策和上级的指示。协助室主任、管理院长办公室工作。主任不在校时，履行主任工作职责。
二、分管秘书科、综合档案室、计划生育、安全保卫等工作，组织制订有关工作制度、工作标准，并督促、检查、考核分管科室工作和人员。
三、协助室主任协调全校性活动，收集安排学校每周工作进程。
四、协助室主任做好接待工作、外事工作和校友联络工作。
五、协助室主任审核院长办编印《茂名学院信息》和一般性公文。
六、负责安排学校领导用车、接待用车和校办用车。
七、负责院长办公室物资管理工作，拟制每年设备购置计划。
八、负责院长办公室人员的考勤，安排院长办人员节、假日加班。
九、遵守保密纪律。
十、完成校领导和办公室领导交办的其他工作。
推荐第10篇：学院系主任岗位职责
1.主持本系工作，组织实施各项工作职责，抓好师德建设与队伍建设； 2.负责本系的专业建设、教研与科研活动； 3.按照学院下达的教学任务，合理安排教学，负责本系教师执行规范的检查； 4.负责组织新生入学教育；组织开展毕业论文（设计）及答辩工作； 5.负责组织本系有关课程的教材、教学资料、习题集的编写工作； 6.负责组织教师参加院、系及校际间的教学交流活动和业务进修； 7.负责对教师进行业务考核，协助有关部门做好专业技术职务的评聘工作； 8.负责检查系教学设备的使用与管理，教学资料的搜集与整理； 9.负责组织本系的业务学习，总结教学经验，做好本系教学质量督导； 10.完成学院党政领导交办的其他工作。
第11篇：学院学生会岗位职责
院学生会是在院分团委的直接领导和校学生会的指导帮助下，依照法律、学校规章制度和省、市学生联合会组织章程，独立自主地开展工作的统一学生群众组织。其主要工作职责如下：
1、贯彻党的全面发展的教育方针，结合我院专业特色，开展有益学生身心发展的学习、科技、文体、社会实践、青年志愿服务等多种活动。
2、发挥党团组织、行政部门联系学生的桥梁和纽带作用，反映同学意见和要求，维护同学的正当权益。
3、维护校规校纪，倡导良好的校风、学风、院风、班风，协助学院创造良好的教学秩序和学习生活环境。
4、加强学生的自我管理，自我教育和自我服务，协助学校解决同学学习生活中的实际问题。
5、协调、指导下属各班委会开展日常工作。
6、发展与兄弟院校、二级学院的友好关系，加强对外交流，取长补短，促进自身发展。
（一）学生会主席工作职责
1、负责组阁学生会，推荐优秀学生干部，并定期向院分团委汇报学生会的工作情况。
2、主持拟定学生会学期工作计划，并组织落实协调、督促、狠抓落实。
3、主持召开两委联席会，总结工作，布置工作。
4、带领学生会全体干部以主人翁的态度，完成各项工作任务，要有全局观念，在工作中起模范带头作用。
5、负责向院领导、老师反映学生的意见、建议和要求。
6、规范各部门、各班级委员会，指导工作任务的分解和落实，协调学生会日常事物整体运作。
7、保持与校学生会的联系，同其他二级学院及其他高校学生组织的联系，增进工作经验的横向、纵向交流；
（二）学生会副主席工作职责
1、协助学生会主席开展各项工作、活动，做主席的得力助手。
2、指导学生会各部门、各社团开展活动，拟定学生各项活动的具体方案。
3、协助辅导员抓好学生常规管理的相关事项。
4、学生会主席不在时，代行使主席职权。
（三）治保部工作职责 １、配合校保卫处、校治安、消防大队作好保卫工作，加强我院学生安全管理，经常排查各种隐患，并向有关领导汇报，指导各班治保委员开展工作。 ２、积极宣传有关人身财产安全方面的知识，增强广大同学的安全意识。 ３、抓好学生用电安全，加强学生宿舍区、各班级教室的热水器的使用安全管理。 ４、做好突发事件的保卫工作，并负责维护好秩序，及时向有关领导老师反映。
（四）社团部工作职责 １、创建校园文化的窗口，为广大学生提供丰富的课余生活。 ２、负责组织督促、协调各协会活动，指导各协会开展工作，为各协会的活动提供各种服务。 ３、根据学生实际需要，结合专业特点，组织灵活多样的协会活动，活跃学生的第二课堂。 ４、做好与校学生会社团部的联系，提高社团活动的档次。
（五）宣传部工作职责 １、正确贯彻党的宣传方针，加强对全院学生进行爱国主义、集体主义、社会公德等宣传教育。 ２、围绕学院工作中心开展宣传工作，及时对我院开展党建和教学工作的先进经验和先进个人等进行宣传报道。 ３、负责学院各类活动、讲座的海报、横幅的制作，对各项重大活动进行宣传。 ４、指导、督促各班开展宣传活动，认真组织、办好各种板报、墙报，协助学生会做好\"文明教室\"的评比活动。
（六）劳动部工作职责 １、负责各种劳动知识的宣传工作，培养学生良好的劳动意识。 ２、指导各班劳动委员开展工作。 ３、组建评比小组，负责对教室、文明示范区的卫生检查、保洁评比工作，为同学创造一个\"文明、健康、高雅\"的学习生活环境。 ４、协助做好\"文明教室\"的评比工作。 ５、负责各班劳动委员的培训工作 ６、协助党总支搞好\"文明处室\"创建，安排各班打扫我院所属的办公室、会议室、党员活动室。
（七）学习部工作职责 １、负责对各班教学信息员（学习委员）的管理及信息反馈工作，及时向有关领导部门反映同学对我院教学的意见和要求，促进良好院风、学风的形成。 ２、指导各班学习委员开展各项工作，督促各班根据实际情况开展\"早读\"、\"三笔字\"活动。 ３、协助举办各种科技知识讲座，拓宽同学的知识面，开拓同学的视野。 ４、推广科学的学习方法和学习经验，向同学推荐各种有益身心健康的书籍、报刊、杂志。
（八）生活部工作职责 １、关心同学的生活起居，及时向学院有关部门反馈学生的生活要求。 ２、每学期初编印我院学生宿舍分布表，发至相关教师、部门，为做好各项工作提供基础材料。 ３、做好各种健康的知识宣传，提高学生的健康意识，对学生宿舍不健康的文化进行清理整治。 ４、负责宿舍区的管理和卫生评比工作，坚持实行宿舍卫生值日生负责制，每月评出最佳宿舍若干间进行表彰和不合格宿舍若干间进行引导教育，每学期期末评出文明宿舍并给予表彰。 ５、负责组织\"文明宿舍\"的评比工作及\"卫生督导队\"的各项指导工作。 ６、负责指导各班生活委员开展工作认真做好晚上学生（男生、女生）的查铺工作。
（九）体育部工作职责 １、开展各种体育赛事和群众性活动，帮助同学活跃身心、增强体质。 ２、组织发动我院同学参加每年一度的校运动会，并做好赛前训练。 ３、组建院篮球队、足球队、排球队进行训练，参加校体育教学部举办的各种体育比赛指导各班体育委员开展工作，组织开展我院平时各种体育竞技比赛。 ４、管理好我院的体育器材。
（十）文娱部工作职责 １、根据专业特点和学生特点开展富有特色的文艺活动，丰富同学的课余文化生活。 ２、负责同其它二级院的文娱联欢活动及学校临时交给我院的文娱节目。 ３、负责每周一次的教歌活动及各班文娱委员的培训工作 ４、负责艺术团的组织工作，管理我院现已添置的舞蹈服装锣鼓等文艺道具，及时整理、清洗晒干、进出登记。 ５、全面落实每年一度\"迎新晚会\"及\"校园科技文化艺术节\"的文艺汇演任务。
（十一）礼仪部工作职责 １、树立集体的良好形象，培养同学的公关礼仪意识。 ２、加强同其它兄弟学院的交流，负责对外的各项接待工作。 ３、负责各班日常行为规范、纪律文明等的宣传、督导和检查工作。 ４、负责礼仪常识的宣传教育及指导各班礼仪生开展工作。 ５、负责大型活动、小型会议的礼仪接待工作。
第12篇：学院驾驶员岗位职责
1、驾驶员出车除办公室日常要求的常规出车外，其余出车一律凭派车单出车（派车单必须由分管主任审批、行政秘书签字）。
2、驾驶员要自觉接受院办的管理，做到遵章守纪，不带故障出车。驾驶员应自觉遵守交通法则，确保安全行车，发现问题，及时报告，因违反交通法规造成的交通事故，由驾驶员负完全责任。
3、
驾驶员应主动维护好车辆，负责所分管车辆的保养、修理、清洁，确保车辆的正常运转和使用寿命，如因个人原因造成车辆损坏，由驾驶员负完全责任。
4、驾驶员除办公室工作的必要安排外，原则上每天工作结束后，车辆必须入库，并把钥匙、车辆证件交还行政秘书处。特殊情况需报分管主任处理。
5、非院级领导及办公室安排，驾驶员一律不得私自出车，上班时间实行坐班制，不出车时工作听从办公室统一工作安排。
6、驾驶员一律不准喝酒。
7、驾驶员必须遵守保密原则，不该讲的话一律不讲，上班时间不串办公室，不做与工作无关的事。
8、驾驶员必须强化服务意识，对领导群众一视同仁，全心全意为大家服好务。每学期期末参加群众评议，满意率必须在70%以上。
9、由于驾驶工作的特殊性，在24小时任何时间因学院工作要求，无特殊理由应作好随时出车的准备，并且必须保证24小时通信畅通。
10、完成领导交办的各项临时工作。
第13篇：中山大学岭南学院经济管理系教授
王珺，中山大学岭南学院经济管理系教授，硕士生及博士生导师。中共党员，现任岭南学院党委委员。王珺教授于1985年7月获中山大学 经济学 硕士学位，2001年6月获中山大学经济学博士学位。王珺教授 曾担任中山大学校长助理。兼任中山大学文科学术委员会副主任委员，国家自然科学基金项目评议专家，广东省省委党校兼职教授，广东省经济学会会长。
王珺教授1988年10月—1989年11月，英国莱斯特大学访问学者。1994年2月至1995年4月为美国哈佛大学费正清研究中心访问学者，2005.8～2006.7 美国麻省理工学院 富布莱特 基金访问学者。王珺教授的研究领域涉及转型经济、制度经济学、企业理论、企业集群理论。至今已在国内外刊物发表论文至少65篇，出版著作4 部，并主持国家自然科学基金、国家社会科学基金等18个项目。在教学、科研成果、管理方面均曾获重大奖励。
独立完成的主要论文、专著及获奖情况：
独立完成的论文及论文获奖
1.《衍生型集群：珠江三角洲西岸地区产业集群生成机制研究》《管理世界》2005（8）
2.《增长取向的适应性调整：对地方政府行为演变的一种理论解释》《管理世界》2004（08）
3.《企业簇群的创新过程研究》《管理世界》2002（10）
4.《双重博弈中的激励与行为——对转轨时期国有企业经理激励不足的一种新解释》《经济研究》2001（08）
5.《政企关系演变的实证逻辑——我国政企分开的三阶段假说》《经济研究》1999（11）
6.《论国有企业经理行为与治理途径》《经济研究》1998（9），获得第六届广东省社会科学优秀成果一等奖
7.《改革中的国有企业经济绩效研究》《经济研究》1996（8），获广东省第二届人文社会科学优秀成果二等奖；1998年教育部第二届人文社会科学优秀成果三等奖
独立完成的专著及专著获奖
8.《企业经理角色转换中的激励制度研究——兼论国有企业“官员型经理”向企业家型经理的转变》，广东人民出版社，2002年7月。获广东省首届哲学社会科学优秀成果一等奖
9.《政企关系演变的实证研究》，中山大学出版社，2000年3月。获广东省“九五”社会科学规划项目优秀成果评选二等奖励
10.《经济开放的道路—东南亚经济开放顺序研究》，广东人民出版社，1999年4月
11.《外向经济论》，广东人民出版社，1992年6月。获广东省第四届社会科学优秀成果一等奖 其它奖项
12.1993年，获得国务院特殊津贴。
13.1999年，获得广东省第二届优秀青年科学家称号。
14.2001年，获得教育部优秀中青年奖励。
15.2002年，获得全国宝钢优秀教师奖励。
陈平教授，1984年7月毕业于暨南大学国际金融专业，获经济学学士学位；1987年7月毕业于南开大学国际金融专业，获经济学硕士学位；1990年12月毕业于南开大学国际金融专业，获经济学博士学位。
1996-1997年在LOYOLA UNIVERSITY OF CHICAGO 和 NEW YORK STATE UNIVERSITY作为访问学者 2004.1-2004.6在麻省理工学院作为访问学者.
1991年1月开始任教于中山大学岭南学院，先后任国际金融教研室主任、国际贸易金融系主任助理、国际贸易金融系主任、经济研究所副所长、所长。2002年起，任岭南学院副院长，金融学和世界经济专业的博士生导师。担任的主要社会职务有中国金融学会常务理事、中国国际金融学会常务理事、中国世界经济学会常务理事、广东金融学会副秘书长、广东社会科学联合会常务理事、南开大学国际金融研究中心研究员等。
陈平教授的主要研究领域为国际金融、金融理论和政策、国际经济学。
目前主持的主要科研课题有：
1.《多主体建模与外汇市场微观基础》（国家自然科学基金项目）;
2.《人民币汇率机制改革与资本帐户开放》（国家社会科学基金项目）;
3.《人民币汇率变动：微观传导机制和产业结构调整效应》（教育部规划基金项目）;
4.《广东省农村金融体系的重构》（广东省高校重大研究基地项目）;
5.《人民币汇率变动与广东省金融风险的防范管理》（广东省十一五特别委托课题）;
6.《人民币汇率变动的微观传导机制及产业结构调整效应-基于广东省外向型经济的实 证研究和对策分析》（广东省软科学计划项目）;
7.《不确定条件下广东海洋资源的最优开发》（国家海洋局908专项课题）
陈平教授近年主要的学术论文有：
1．“国际资本流动与汇率决定”，《国际金融研究》，2000年第9期，独立完成；
2．“经济增长中的金融体系作用的功能分析”，《中大学报》（社会科学版）， 2000年第5期，与李广众；
3．“中国的结构转型与经济增长”，《世界经济》， 2001年第5期，与李广众；
4．“人民币汇率的非均衡分析与汇率制度的宏观效率”，《经济研究》， 2002年第6期，与王曦；
5．“进口国汇率波动对中国出口的影响”，《国际金融研究》2002年第6期，第一作者，与熊欣；
6．“金融中介发展与经济增长多变量VAR系统研究”，《管理世界》， 2002年第3期，与李广众；
7.“中国股市涨跌停绩效实证研究及政策建议”，《世界经济》2003年第2期，与龙华；
8.“中国出口退税政策的理论和实证分析”，《管理世界》2003年第12期，与黄健梅
9.“外商直接投资对中国出口贸易的作用分析”，《管理世界》2005年第3期，与杨全发；
10.“人民币汇率回滞问题的供求分析及SUR检验”，《国际金融研究》2006年第5期，与谭秋梅;
11.“外汇市场复杂性与人工外汇市场研究”，《国际金融研究》2007年第11期，，与梅琳；
12.\"人民币汇率变动对广东外向型经济的影响—基于VAR模型”，《国际经济评论》2008年第1期， 与李凯；
主要著作有：
1《国际金融》（修订版），1998年，四川人民出版社（钱荣堃主编，陈平、马君璐著)
2《国际金融》，2002年，南开大学出版社，（钱荣堃、陈平、马君璐主编，陈平、马君潞、牛鸿、陈英顺著）
3《国际金融》，2005年，科学出版社，（马君潞、陈平、范小云主编）；
4《帕尔格雷夫货币金融大词典》（翻译），2000年,经济科学出版社
5《现代金融体系》（主译），2001年，经济科学出版社
第14篇：学院教授第一学期工作总结会议讲话稿
学院教授第一学期工作总结会议讲话稿
同志们：
上半年，我校在市委市政府和xx部长、校长的正确领导下，在上级党校的帮助指导下，围绕市委市政府中心工作，深入践行“求实、干事、和谐、发展”核心价值追求，强化“感恩、角色、敬畏、责任、担当”五种意识，深入实施“12345”行动计划，进一步明确工作定位，突出党校特色，以改革创新精神推进我校干部教育工作又好又快发展，取得了明显成效。
一、强化党性教育，建设“红色学府”，不断提升干部教育培训工作水平
上半年举办了全市绿色生态发展暨清单制度建设全员轮训班、县处级干部进修班、中青班、女干班、县（市、区）局长班等主体班14期，累计参训人员人1600余人；承办或与市外党校合作举办xq新和县中青班、青海海西州公安局骨干培训班、嵊泗党校中青班等对外班次以及社会班次9期，参训人数996人次；与省委党校、浙师大等合作举办在职研究生班，有在读学员近100人，新录取学员50人。多种类型班次的举办，较好地发挥了干部教育主渠道、主阵地作用。在各培训班教学设计、课程安排、学员管理等过程中，我校坚持党校姓党，强化党性教育，以“红色学府”建设为要求，进一步提升办学能力与水平。
1.突出党性教育作为打造红色学府的重要内容，合理安排教学计划和教学专题。主体班次进一步突出理论武装和党性教育的主课地位，在教学布局上紧紧围绕“一个中心、四个方面”和习近平总书记系列讲话精神这一主线，优化了中特理论、习总书记重要讲话精神、马克思基本原理与经典著作、党史党章等课程构建，切实加强对学员的理论武装和党性教育。充分发挥党校熔炉作用，将党性教育贯穿教学全过程。结合“三严三实”专题教育和“学党章、守纪律、讲规矩”主题教育，通过开设原著经典解读课程、参观浙西南革命纪念馆、赴监狱听取职务犯罪人员现身说法、典型违纪违法案件剖析、组织召开学员民主生活会、撰写党性分析材料等等，多途径强化学员党性锻炼。立足省委“两富”“两美”浙江建设和市委“绿水青山就是金山银山”生态发展战略，邀请了中央党校、省委党校、浙江大学、浦东干部学院等专家学者到我校为学员及教职工就中央和省委的方针政策进行解读；邀请市委王永康书记，黄志平市长等多位市领导为学员授课，增强学员走“绿水青山就是金山银山”生态之路的决心和信心。
对市外来校培训班次的课程设置与培训安排，努力体现丽水生态资源优势、生态文明建设和新农村（美丽乡村）建设经验、各地特色文化等，在教学专题设计、现场教学点选择等方面都努力展现丽水特色，既借外地学员来丽学习培训的机会，很好的宣传丽水以及市委的发展战略，也增强了党校对外培训吸引力和竞争力。
严格在职研究生管理，从学员报名资格、考试录取、面授管理、作业完成等各个环节按省委党校研究生部的有关规定，进行严格管理，确保在职教育学习扎实有效。在管理部门和相关人员的共同努力下，我校被省委党校评为XX-XX年优秀教学点。
2.加强学员管理，努力引导学员更好关注、融入市委市政府中心工作。为更积极的积极响应市委市政府号召，会同组织部组织学员为“绿水青山就是金山银山”生态发展战略和“四张清单一张网”建设建言献策。主体班学员积极参与，献出200余个“金点子”。其中，学员王志平“建议在全市党政机关推行即办制”、王绍金“大力发展‘洋家乐’旅游和民宿经济“、舒坚阳“建议整合资源、打造丽水养生地图”、陈叶兰“打造慢节奏、慢生活的特色街区”的建议得到了市委王永康书记的批示，这种教学方式得到多方肯定，新闻媒体也予以了积极报道。
3.市县党校合作，完善现场教学基地布局。以“第二批丽水市干部教育培训现场教学示范基地”评选为契机，积极组织开展现场教学基地的申报工作，指导各县（市、区）党校利用现有的资源和优势打造当地品牌，凸显各地特色，因地制宜开展现场教学基地的申报。同时，更好的利用现有现场教学基地，提升现场教学的能力水平，增强教学效果。
4.努力推进教学工作的转型升级。为适应新时期干部教育培训工作需要，教研管理部门与教学一线工作人员，继续努力提高理论联系实际的水平、增强教学的现实性、针对性。在教学改革创新上努力做到“三个体现”，即：首先是体现党委政府的最新政策、学术前沿的最新观点、调查研究的最新成果、干部群众的最新要求；其次体现理论与实践的统
一、学习与运用的统
一、认识与行动的统一；再次体现将学术语言转化为干部喜闻乐见的大众化语言。在教学方式方法上，既巩固和发展传统教学模式，又鼓励更多开展案例教学、研讨式、体验式教学、现场教学等，不断丰富教学方式方法，提升教学效果。
5.加强教学研讨活动，推进教师队伍教学水平提高。比如：以党性教育为主题，开展了全市党校系统教学研讨暨教学大比武活动，全市各党校70余名教师积极参与，十余名选手同台竞技、相互切磋，各党校代表交流经验做法，这将促进全市党校系统干部培训教学质量的提升；在校内开展教师新专题试讲观摩和集体备课活动，在集体试讲的基础上，着重在评课、专题完善研讨方面下功夫，从题目设计、案例选择、结构安排、语言表达，等各方面相互切磋，充分发挥集体的智慧和力量，以促进了教师专题设置选择能力与备课水平的共同提高。
二、强化科研引导，建设新型智库，努力发挥科研咨政功能
发挥党校作为党的哲学社会科学研究机构的职能作用，继续强化引导教研人员紧紧围绕地方党委政府中心工作开展调查研究，为当地党委政府决策提供咨询服务，发挥党校新型智库作用。
1.强化科研引导。要求教师紧紧围绕我市经济社会发展重点工作，积极开展科学研究，为党委政府提供决策咨询。如，举办了全市党校系统年度理论研讨暨科研骨干培训班，各县级党校分管副校长、科研科室负责人、论文获奖作者以及我校科研专兼职教师等60余人出席会议，交流了科研工作创新举措，提出了科研工作改革的建议和设想，进一步统一了思想。明确今后科研工作要坚定不移地践行“绿水青山就是金山银山”的指导思想，把“四个全面”战略布局在丽水的实践具体化为建设“绿富美”新丽水的主题，具体化为“双示范区”建设的主题，争取拿出有实效的科研成果助推地方党委政府工作上新台阶；党校科研要下接地气，把最广大人民群众的需求作为党校科研的源头活水，要求专兼职教师下基层调研，真正做到带着课题下基层，拿着成果回党校。
为加强教研人员的科研工作积极性，我校在科研保障工作方面也做了很多工作并取得成效。比如，通过多年努力，在领导的关心支持下，市人力社保局、市财政已同意我校科研经费单列，这对进一步提高科研工作水平必将起到良好的助推作用。
2.开展地方特色研究。根据党校工作特色和实际，发挥党校新型智库建设的作用，加强紧密联系地方实际的研究，为新常态下丽水各地开展经济建设、政治建没、文化建设、社会建设，生态文明建设建言献策，从而更好地为地方党委政府提供决策咨询服务。如，撰写有关“高铁时代丽水生态旅游名城建设”的主题征文；开展抗战系列研究，完成了市社科联纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动的主题材料“抗日战争时期浙江省铁工厂的历史地位”，与莲都区文广局、文保所合作，准备编辑出版《见证：丽水抗战文化》；开展十三五规划系列研究，《十三五时期丽水市融入长三角海西区发展研究》、《丽水市“十三五”经济体制改革规划》、《丽水各类开发区整合提升方案》、《丽水生态产业集聚区松阳分区整合提升方案》、《青田县“十三五”国民经济与社会发展规划总体思路、基本思路研究》等课题，部分课题已完成。
发挥《送阅件》、《丽水党建交流》等刊物的平台作用，为党委政府提供决策咨询服务。上半年《送阅件》发表6篇，其中我校教师撰写的2篇调研分别获得市委王永康书记、黄志平市长的批示。
三、加强保障服务，不断提升行政后勤和信息化工作水平
以校园整体搬迁为契机，紧紧围绕全校中心工作，行政后勤工作和信息化建设工作取得了新进展。
1．新校园迁建项目进展较顺利。党校迁建项目进入主体工程精装修阶段，现已对装修材料等进行了市场调查与讨论分析，并着手编制装修预算；暖通、锅炉、墙体亮化工程、污水处理工程等招投标前期工作已基本完成；信息（智能化）设备概算已得到发改委批复，现正走预算编制与财政审查程序；校园文化建设方案已申报，预计9月份将走投资计划程序；组织人员到兄弟党校考察学习了新校园后勤服务外包工作，服务外包初步方案基本定稿。进行了党校迁建项目协调会前期对接工作，市委常委、组织部长、党校校长xx主持召开丽水市委党校迁建工程专题协调会，协调相关单位共同解决建设中存在的实际问题，以确保实现XX年9月份主体班能够在新校区举行开学典礼。
2.促进信息化转型升级。如，根据省委党校的统一要求，成立项目组，形成以《田园松阳生态文明与转型升级研究》为名称的全文数据库获省委党校第二批特色专题资源库项目立项。
3.着力推进档案规范化、标准化和数字化工作。对我校部分文书档案进行了重新整理，按规范化、标准化、数字化要求进行档案整理制作装订、分类归集、电脑录入等。对历年实物档案，包括我校集体获得的奖杯、奖状、奖牌、奖章、锦旗、荣誉证书以及近三年大型活动、会议、事件的照片等进行收集整理归档。同时，收集了我校XX年的档案，配合组织部门为全市百余名领导干部查阅在校学习的历史资料。
4.做好党校系统的上下联动工作和落实好市委布置的各项工作。做好省委党校领导带队赴丽水调研对接工作，会同景宁党校、缙云党校，组织召开了县级常务校长座谈会，配合省委党校开展联系指导工作和基层党校办学情况调研工作；会同松阳党校，成功承办全省党校系统图书馆会议暨数字资源建设培训班；对县级党校基本情况进行了调查统计，组织县级党校对全市乡镇党校情况进行了摸底调查。按市委组织部要求，对我校XX年以来选人用人工作进行了自查，并先后迎接市委组织部、省委巡视组来我校开展的选人用人工作专项检查。通过自查与专项检查，进一步促进了我校选人用人工作的规范化。根据市委统一部署，积极落实好“五水共治”工作；开展结对帮扶工作，为结对的庆元五大堡乡梧桐洋村和南坑村落实扶持资金，提出创业致富措施等。按有关部门要求，积极做好信访工作、创卫工作、社会治安综合治理、人口与计划生育、普法宣传、文明单位创建等各项工作。
四、加强机关党建，增强凝聚力
以“三严三实”专题教育和“学党章、守纪律、讲规矩”主题教育为契机，深入践行党校“求实、干事、和谐、发展”核心价值观，扎实开展机关党建工作。
1.开展“三严三实”专题教育和“学党章、守纪律、讲规矩”主题教育。分别制定了实施方案，召开了动员部署会，校党委一把手为全体教职工讲党课；组织全体党员干部学习观看历史文献纪录片《筑梦中国——中华民族复兴之路》和党建专题片《让党旗在浙江农村基层高高飘扬》、《党章的历程》等，并要求撰写心得体会。开展了“三严三实”专题讨论、分支部召开“学党章、守纪律、讲规矩”主题教育党员组织生活会。
2.多种形式开展教职工政治思想教育工作。利用党校教学资源优势，组织教职工深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。组织党员教职工赴余姚四明山革命根据地开展“红色行”革命传统教育活动。组织开展了全市党校系统以“比党性、比觉悟、比贡献、比能力”为主题的“四比”暨迎“七一”征文比赛活动，得到积极响应，现已收到77篇。
3.积极参加市直机关党工委组织各项活动。如，积极组织党员干部参加市直机关党工委组织的浙江省首届生态运动会丽水站暨XX年度市直单位“1+1”修身养廉慢运动活动、“绿色生态发展、深化改革、我做什么”主题征文活动；健全和落实党内组织生活制度，加强党支部的规范化建设工作。
上半年，我们做了一些工作，取得了一些成绩，但也还存在很多问题。如，教学方法创新、学员学习积极性的调动、学风建设等还需进一步加强；社会培训对外宣传力度还不大，受制于场地等客观条件，对外培训的规模与上级党校的要求还有较大差距；科研精品不多，科研队伍建设亟待加强；调动专兼职老师开展市情研究的工作积极性和主动性上，还应有更多的思路和举措；信息化服务的科学化水平有待进一步提高；行政管理工作，后勤服务保障水平等还有很大的提升空间。这些都需要在今后工作中不断加以改进。
各位老师，各位同事，根据组织安排，我将调离市委党校，这是我最后一次以常务副校长身份在市委党校与大家进行交流。这时候，我的心情是复杂的。十五年前，通过公选，我到市委党校任职，一晃间，十五年时光过去。现在，组织决定将我调往新的工作岗位。要与自己喜欢的工作、共事多年的同事道别，这有些伤感。此时此刻，有许多话想与大家说，但又不知从何说起，或者以下几句话最能表达我现在的心声：
第一句话是感谢。感谢各位同事十五年来对我工作的大力支持和积极配合！十五年来，大家给了我很大的鼓励与帮助，自己的成长进步，都是大家鼓励、支持配合的结果，党校有今天的良好局面，也是大家相互支持配合的结果！借此机会，让我衷心地向大家说一句：谢谢大家！
第二句话是欣慰。回首自己在党校工作的十五年，对照“三严三实“的要求，自己为党校做了不少工作、不少实事，我可以感到欣慰。
作为领导，从副校长提拔为常务副校长，我获得了教职工很高的推荐票数，这说明大家对我任副校长期间所做工作充分肯定，这值得自己欣慰。在任常务副校长的三年三个月时间里，也有不少工作自己觉得是欣慰的。比如，在办学经费争取上，我们很好地改变了以往经费紧张的局面，各项工作经费得到了较好保障。队伍建设方面，通过努力，为在行政岗位的工勤人员争取到享受公务员工资福利待遇；近三年，先后有4名教师获评市社科新秀、3名教师获评“绿谷新秀”、2名教师入选“四个一批”人才，1名教师入选“138”第二层次人才，这位党校教师的成长争取到了很好的空间。党校迁建工作，通过努力，进展也较顺利。
作为教师，自己从副教授到教授，我在教学上与党校共同成长，我为自己对丽水干部教育培训事业尽了绵薄之力感到欣慰。十五年来，我至少备下了五十个专题，为学员上过无数的课。能通过自己讲课，正面影响学员们的工作、学习、生活，我对此感到欣慰，更感到自豪。
在欣慰的同时，我也有些不安、有些遗憾，限于各种原因，自己仍有许多工作还没有做好，许多事情还没有做完，有些工作虽然看到了、想到了，还没有来得及做，留下了不足与遗憾。
第三句话是祝愿。祝愿党校再创辉煌！目前市委党校虽然还面临着一些的困难和压力，我相信，有组织的关心，在新的常务副校长、新的校领导班子的带领下，全体教职工团结一致，同心协力，党校的明天一定会更美好！
祝愿大家更加有作为有地位！作为党委的重要工作部门，祝愿大家在干部教育培训的主渠道主阵地上，不管是教学科研工作，还是行政管理、后勤服务保障方面，都能很好的体现自己的价值，在党校工作生活更具幸福感。
参加工作三十六年，其中有十五年是在市委党校度过的，来市委党校工作前，还曾在松阳县委党校工作过十四年。可以说，党校已经是我工作和学习经历中的最重要组成部分。虽然组织将我调离党校，但今后我会一直把自己当作是党校一份子，也希望日后自己能够为党校的发展再尽一份绵薄之力！在一起共事的时间里，也许因自己性格比较直率，对工作要求比较严，因此批评人较多，给个别同志造成误解，对此我表示歉意！
最后，送给各位一句话，与大家共勉：我因党校而精彩，党校有我更精彩！
多谢大家！祝大家心想事成，家庭幸福！
第15篇：蚌埠学院兼职教授聘用协议书.
蚌埠学院兼职教授聘用协议书
甲 方(聘用单位)：蚌埠学院
乙 方(受 聘 人)：
乙方身份证号：
根据我院办学规模的扩大和教师队伍建设的需要，现聘任乙方为我院兼职教授，甲、乙双方在平等自愿的基础上，协商一致，达成以下协议：
一、甲方聘任乙方为甲方的兼职教授，聘用期限为年，自年月日起，至年月日止。
二、乙方具体工作任务由甲方安排，乙方在聘期内担任工作。
三、乙方必须严格遵守《蚌埠学院教师教学工作规范》，按照教师教学规范的有关要求组织教学，服从甲方的教学管理。
四、乙方应严格执行甲方的各项规章制度、工作纪律及规程，保质保量地完成聘期任务。
五、乙方由所在教学单位进行日常工作管理。
六、乙方在聘期内的待遇按《蚌埠学院兼职教授聘用与管理暂行规定》中所规定的相关内容执行。
七、在聘期内，甲、乙双方如因特殊原因，要求解除聘约，需于30日前通知对方。
八、甲乙方违反协议的，违约方应承担违约责任，支付给对方赔偿金壹千元。
九、甲方与乙方的其它约定：
十、本协议一式三份，甲方、乙方、教学部门各执一份。
十一、本协议签订后生效。
甲 方(公章)：乙方（签字）：教学部门(公章)： 人事处负责人：部门负责人： 年月日年月日年月日
第16篇：教授的工作任务和岗位职责(范本)
教授的工作任务和岗位职责（范本）
1．主持（或参与）制定（或修订）本学科建设规划。在聘期内要主持（或参与）_______________________________________规则的制订（或修订）工作；重点加强____________________________________________的建设；拟本学科的发展水平能达到_____________________________________。
2．加强所领导的学术团队建设。在聘期内，拟帮助________名青年（1960年以后出生的）教师获得博士学位。
3．领导（或参加）每年平均至少要为本科生或研究生讲授________门课程；在聘期内至少为本科生讲授________课程。
4．每年至少要招收硕士生________名；招收博士生（指博导）________名；聘期内至少要指导博士后在站研究人员________名。
5．在聘期内，主持（或参加）________项省部级及以上的纵向科研课题；本人（聘期）应完成到校科研经费（折算经费）________万元的科研任务；所领导的研究团队，每年到校经费（折算经费）应达到________万元。
6．本人平均每年至少要核心及以上期刊以上第1作者名义发表论文________篇，其中权威期刊论文________篇；在聘期内，至少有________篇论文被SCI或EI所收录。所领导的团队，每年在核心及以上的期刊发表论文不少于________篇。
7．每两年在院（或者系所）内作________次学术报告，并积极参加国内外学术团体或机构的活动。
8．认真履行育人职责，加强对研究生的思想教育；指导本科生开展学术活动和创新活动。
9．每年完成学院规定的教师工作量；完成院（系、所）交办的其它工作任务。 副教授的工作任务和岗位职责（范本）
1．参加学科（专业、学位点）的建设，在学科带头人的带领（或指导）下承担并完成学科建设（或课程建设）中的________________________任务。 2．有明确稳定的学科研究方向，领导（或参加）______________________________科研组的科学研究工作；在聘期内，主持（或参加）________项省部级及以上的纵向课题；本人（聘期）完成实到科研经费（折算经费）________万元及以上的科研任务。
3．领导（或参加）________________________________课程组的工作；每年至少要为本（专）科生或研究生讲授________门课程；每年至少要招收硕士生________名。
4．平均每年要核心及以上期刊上以第1作者名义发表论文________篇；在聘期内应在权威期刊上发表论文________篇；或者被SCI、EI收录________篇。 5．在聘期内，拟为本科生或研究生作________次学术报告；积极参加国内外学术团体或机构的活动。
6．认真履行育人职责，在教学和科研工作中切实加强对学生的思想教育工作，完成学院交办的学生思想工作或学生管理工作。
7．每年完成学院规定的教师工作量；完成院（系、所）交办的其它工作任务。 讲师（或助教）工作任务和岗位职责（范本）
1．在聘期内参加________________________________科研组从事科学研究工作；在聘期内应完成到校科研经费（折算经费）________万元的科研任务。 2．在聘期内参加________________________________课程组从事教学工作；平均每年至少要为本（专）科生讲授________门课程；或者（指助教）在主讲教授指导下承担________门课程的辅导、批改作业、指导实验的教学任务；平均每年要完成________名学生的毕业设计的任务。
3．平均每年至少要在核心以上的期刊上以第1作者的名义发表论文________篇。 4．在聘期内完成攻读博士学位的任务（或者是在聘期内取得攻博资格，并修完有关学位课程）。
5．认真履行育人职责，接受组织安排担任班主任（或政治辅导员，或班组指导教师）；根据学院的安排，完成各种岗位培训、素质、技能培训和外语培训的任务，并取得相关的合格证书。
6．每年完成学院规定的教师工作量；完成院（系、所）交办的其它工作任务。
第17篇：教授的工作任务和岗位职责(范本).
教授的工作任务和岗位职责(范本
1.主持(或参与制定(或修订本学科建设规划。在聘期内要主持(或参与 _______________________________________规则的制订(或修订工作; 重点加强____________________________________________的建设;拟本学科的发展水平能达到_____________________________________。
2.加强所领导的学术团队建设。在聘期内,拟帮助________名青年(1960年以 后出生的教师获得博士学位。
3.领导(或参加每年平均至少要为本科生或研究生讲授________门课程;在 聘期内至少为本科生讲授________课程。
4.每年至少要招收硕士生________名;招收博士生(指博导________名;聘 期内至少要指导博士后在站研究人员________名。
5.在聘期内,主持(或参加________项省部级及以上的纵向科研课题;本人 (聘期应完成到校科研经费(折算经费________万元的科研任务;所领导的研究团队,每年到校经费(折算经费应达到________万元。
6.本人平均每年至少要核心及以上期刊以上第1作者名义发表论文________篇, 其中权威期刊论文________篇;在聘期内,至少有________篇论文被SCI或EI所收录。所领导的团队,每年在核心及以上的期刊发表论文不少于________篇。
7.每两年在院(或者系所内作________次学术报告,并积极参加国内外学术 团体或机构的活动。
8.认真履行育人职责,加强对研究生的思想教育;指导本科生开展学术活动和
创新活动。
9.每年完成学院规定的教师工作量;完成院(系、所交办的其它工作任务。 副教授的工作任务和岗位职责(范本
1.参加学科(专业、学位点的建设,在学科带头人的带领(或指导下承担 并完成学科建设(或课程建设中的________________________任务。 2.有明确稳定的学科研究方向,领导(或参加______________________________ 科研组的科学研究工作;在聘期内,主持(或参加________项省部级及以上的纵向课题;本人(聘期完成实到科研经费(折算经费________万元及以上的科研任务。
3.领导(或参加________________________________课程组的工作;每年至 少要为本(专科生或研究生讲授________门课程;每年至少要招收硕士生________名。
4.平均每年要核心及以上期刊上以第1作者名义发表论文________篇;在聘期 内应在权威期刊上发表论文________篇;或者被SCI、EI收录________篇。 5.在聘期内,拟为本科生或研究生作________次学术报告;积极参加国内外学 术团体或机构的活动。
6.认真履行育人职责,在教学和科研工作中切实加强对学生的思想教育工作, 完成学院交办的学生思想工作或学生管理工作。
7.每年完成学院规定的教师工作量;完成院(系、所交办的其它工作任务。 讲师(或助教工作任务和岗位职责(范本
1.在聘期内参加________________________________科研组从事科学研究工作;在聘期内应完成到校科研经费(折算经费________万元的科研任务。 2.在聘期内参加________________________________课程组从事教学工作;平均每年至少要为本(专科生讲授________门课程;或者(指助教在主讲教授指导下承担________门课程的辅导、批改作业、指导实验的教学任务;平均每年要完成________名学生的毕业设计的任务。
3.平均每年至少要在核心以上的期刊上以第1作者的名义发表论文________篇。
4.在聘期内完成攻读博士学位的任务(或者是在聘期内取得攻博资格,并修完 有关学位课程。
5.认真履行育人职责,接受组织安排担任班主任(或政治辅导员,或班组指导 教师;根据学院的安排,完成各种岗位培训、素质、技能培训和外语培训的任务,并取得相关的合格证书。
6.每年完成学院规定的教师工作量;完成院(系、所交办的其它工作任务。
第18篇：2、学院党委书记岗位职责
新疆大学数学与系统科学学院 党委书记工作职责
一、在校党委领的导下，重点负责全院师生思想政治教育、学生管理工作、党风廉政建设、师德师风、精神文明建设、综合治理工作，把握学院发展方向，督促学院教学、科研、人事、财务等工作的按章运转。
二、负责传达和贯彻上级党政领导机关有关方针、政策和指导精神，带头落实上级党委的决议。主持制定和审查学院党委各项工作计划、报告、工作要点以及公文函电等。
三、主持召开学院党的委员会会议，讨论决定学院党务工作、思想政治工作等方面的重要问题。密切联系群众，注意调查研究，倾听党员、师生员工的呼声。组织实施并检查执行情况，如实向校党委汇报。
四、坚持民族集中制原则，坚持党政联席会议制度，主持学院党政联席会，共同讨论决定学院改革、发展、稳定、教学、科研、行政重大事项。
五、负责学院中心组理论学习，组织召集学院党员领导干部民主生活会。检查指导基层党支部工作，严格党内组织生活会制度。
六、负责学院干部队伍的教育和管理工作，协助校党委
有关部门做好干部推荐、考察工作，抓好党员教育管理和发展党员工作。
七、履行党风廉政建设责任制第一责任人的职责，抓好学院党政领导班子党风廉政建设工作，带头严格遵守廉洁自律各项规定，自觉接受组织和群众监督。
八、负责和领导学院党政办、工会、学工办、共青团、学生会等群众组织依照各自章程开展工作，督促和监督学院各组织、各部门充分发挥作用。
九、接受并完成学校党委交办的其它任务。
第19篇：学院教师岗位职责[推荐]
学院教师岗位职责
（征求意见稿）
为了建设一支具有良好的思想政治素质和较高业务水平的教师队伍，强化教师岗位的聘任与考核，特制定本岗位职责。
一、基本要求
1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，忠诚教育事业，遵守国家法律和法规，遵守学校各项规章制度，具有良好的职业道德，为人师表，教书育人。
2、应聘教师职务的人员应依法取得高等学校教师资格，符合教师职务的基本任职条件。履行教师职务岗位职责，应既从事教学工作又从事科研工作，积极参与指导学生的第
二、三课堂活动和其他社会服务工作，参加各类培训。
3、教师应具有高尚师德，优良教风和敬业精神，具有严谨的科学态度和高度的责任心，认真备课、上课，进行教学研究。
二、岗位职责
（一）以教学为主教师岗位职责
1、教授岗位职责 （1）承担两门或两门以上课程的讲授工作（其中至少系统地讲授一门课程），指导学生教育教学实习或生产实习、社会实践、毕业设计或毕业论文。
（2）每三年主持或负责一项厅(局)级以上科研项目（课题）；或以第一作者或独立公开发表五篇以上学术论文（其中至少有两篇发表在核心刊物上）；或获得相关奖项；或主持出版教材、专著和译著等。
（3）及时掌握本学科的国内、外发展动态，每学年至少作一次公开学术报告，主持或参与本学科的学科建设工作，对本学科领域发展有一定的贡献和影响。
（4）指导副教授和讲师工作，指导课程建设和编审教材等。
2、副教授岗位职责
（1）担任一门主干课程或两门及以上课程的讲授工作，指导学生教育教学实习或生产实习、社会实践、毕业设计或毕业论文。
（2）及时掌握本学科国内、外发展动态。每三年主持或负责一项校级以上科研项目；或以第一作者或独立公开发表四篇以上学术论文；或获得相关奖项；或主持、参加出版教材、专著和译著等。
（3）指导和主持实验室建设工作，主持或参加编写、审议实验教材和实验指导书。
（4）承担课程辅导、批改作业等教学工作。
（5）指导讲师和助教工作，担任班主任或导师工作。
3、讲师岗位职责
（1）系统地承担必修课或选修课的主讲，指导学生教育教学实习或生产实习、社会实践、指导毕业设计或毕业论文。
（2）对本学科有坚实的理论基础和比较丰富的实践经验，及时了解本学科国内、外的发展动态。承担课程建设和参与科学研究工作，每三年以第一作者或独立公开发表三篇以上学术论文（含教学研究论文）。
（3）承担实验室建设，革新实验手段或者充实实验内容，编写有关实验教材和实验指导书。
（4）协助教授、副教授指导助教工作。
（5）担任班主任或第
二、三课堂活动指导等学生工作。
4、助教岗位职责
（1）担任课程辅导、答疑、课堂讨论、习题课或实习等教学工作，配合主讲教师讲课，经常与学生保持联系。
公共体育、公共外语、思政等课程的助教应担任讲课工作。其它课程的助教，也可以担任部分或全部讲课工作，协助指导学生毕业论文、毕业设计等。
（2）应届毕业进校的教师，助教期间应至少有半年（研究生毕业）至一年（本科毕业）从事实验室、生产实践及社会调查等方面工作。 （3）担任政治辅导员、班主任等学生工作。
（4）在指导教师的指导下，参加教学法研究和科研工作，任助教期间公开发表两篇以上学术、教学研究论文。
（二）以科研为主教师岗位职责
1、教授（研究员）岗位职责
（1）系统承担一门普通本科生课程的讲授，指导学生毕业论文（设计）或指导学生的学术活动。
（2）每三年承担并主持一项以上国家、省（部）级重点科研项目或有重大实用价值的应用研究项目；或以第一作者或独立公开发表六篇以上学术论文（其中至少有三篇发表在核心刊物上）；或主持出版教材、专著和译著等。
（3）每五年有一项作为第一负责人，经省（部）级以上鉴定的科研成果；或获得省、部级以上科技成果奖。
（4）主持或参与本学科的学科梯队建设工作。
（5）每学年作一次以上公开学术报告。
2、副教授（副研究员）岗位职责
（1）每三年承担并直接参加至少一项省（部）级以上科研项目或基础理论研究项目或较大应用价值课题或技术开发；或以第一作者或独立公开发表四篇以上学术论文（其中至少有两篇发表在核心刊物上）；或获得相关奖项。
（2）讲授一门学科主干课程，或指导学生毕业论文或毕业设计等。
（3）每五年有一项作为主要负责人的厅（局）级以上鉴定成果，或主持出版教材、著作、译著等。
3、讲师（助理研究员）岗位职责
（1）每三年承担并直接参加一项以上有一定学术水平或应用价值的课题研究，或以第一作者或独立公开发表三篇以上学术论文；或五年内有一项以上科研成果获得厅（局）级以上鉴定。 （2）独立讲授一门课程，或指导学生生产实习、毕业论文或毕业设计等。
（3）协助正、副教授（正、副研究员）指导其他教师工作。
（4）担任班主任或承担院（部）的兼职工作。
4、助教（研究实习员）岗位职责
（1）参加科学研究。
（2）完成科研工作的同时，积极参加教学工作，承担一门课程的辅导或实验课等教学工作。
（3）担任班主任、第
二、三课堂活动指导等学生工作。
（4）任助教（研究实习员）期间以第一作者或独立公开发表两篇以上学术论文。
（三）以学生工作为主的思政教师岗位职责
认真贯彻党的教育方针，推进以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，结合学生的特点开展学生工作。
1、教授（包括其他正高职称）岗位职责
（1）负责学生工作的理论研究以及有创新性的工作指导。
（2）每年完成120学时以上教学工作量，系统讲授一门以上主干课程。
（3）指导副教授、讲师教学、科研工作，负责主持思政学科的梯队建设。
（4）承接省（市）、厅（局）级重点科研项目，或对学生工作有指导意义的应用研究项目。
（5）每三年至少获得一次校级以上教学成果奖或优秀教师奖；或以第一作者或独立公开发表四篇以上学术论文（其中至少有两篇发表在核心刊物上）；或获得相关奖项；或有教材、专著出版等。
（6）每学年作一次以上公开学术报告。
2、副教授（包括其他副高职称）岗位职责
（1）制定开展学生工作的工作目标和工作计划。
（2）负责指导学生教育、管理、服务等工作。 （3）指导讲师教学、科研工作，承担学生辅导员的理论及业务培训。 （4）每年完成120学时以上教学工作量，系统讲授一门课程。 （5）承接观点新颖、视角独到、有现实价值、有指导意义的科研项目。 （6）每三年至少获得一次校级以上教学成果奖、优秀教师奖；或以第一作者或独立公开发表三篇以上学术论文；或获得相关奖项；或参加出版教材、专著等。
3、讲师（包括其他中级职称）岗位职责
（1）担任学生政治辅导员或负责学生工作。
（2）负责对学生进行日常思想政治教育。
（3）在完成学生工作的同时积极参加教学工作，承担\"形势政策课\"、就业指导课和有关专业课程的教学任务。
（4）积极参加学生工作的政治理论学习和业务进修。
（5）积极开展并做好学生党建工作。
（6）协助副教授指导助教工作。
（7）每三年有两篇以上学生工作论文公开发表。
4、助教（包括其他初级职称）岗位职责
（1）担任学生政治辅导员。
（2）对学生进行日常思想政治教育。
（3）对学生进行日常管理和服务。
（4）在完成学生工作的同时积极参加教学工作，承担\"形势政策课\"和有关专业课程的教学任务。
（5）积极参加学生工作的政治理论学习和业务进修。
（6）协助学生党支部开展学生党员发展工作。
（7）任助教期间公开发表两篇以上学生工作论文。
三、几点说明
1、专任教师每学年应承担240标准学时的教学工作量，以科研为主的教师每学年应承担120标准学时的教学工作量。
2、担任院（部）党政领导职务者和机关工作的双肩挑教师及政治辅导员，应在学校的管理和服务工作中作出贡献，兼课时数原则上每学年不能超过80学时。
3、教师如因科研和学科梯队建设等任务繁重，经校科技处确认，报学校审定可减免教学工作量。
4、连续两年承担的教学工作量都不满240标准学时者，一般不能聘为教师。
5、连续两年不服从学校安排讲授普通本科生课程的，不再聘任其担任教授、副教授职务。
6、教学质量考核评价不及格或学生反映不满意见较多的教师，可暂停或取消其授课资格，并及时更换教师。
7、本岗位职责是学校对教师岗位职务的原则要求，各院（部）可根据本部门的实际情况、工作目标和教师工作质量作有关调整。
二O O七年七月十三日
第20篇：高校 学院岗位职责(全面)
院长岗位职责
在上级领导的指导下，坚持科学发展观，求真务实，开拓创新，扎实开展工作。
一、负责工作：
负责本学院的教学管理、教师管理、行政管理工作，主持本院全面工作。
二、协助工作：
1、协助上级领导和分管院长督促检查学院行政工作和有关政策的执行情况，开展调查研究，及时向领导反馈情况和提出改进意见和建议。
2、与学院党总支书记共同带领党政领导班子和全院教职工贯彻执行党的路线、方针、政策及学校的各项决定。
三、承担工作：
1、负责组织制定本学院发展规划、工作计划、教学管理计划、专业及学科建设、师资队伍建设、人事调配等工作。
2、负责组织建立建全各项规章制度，保持学院正常教学、行政管理秩序。
3、主持院务行政例会、教学工作例会，传达上级和学院的有关文件和指示，研究处理全院教学和行政管理等方面的重大问题，安排部署有关具体工作。。
4、负责学科建设。制定学院学科建设规划，做好学科和专业调整，实现学科建设目标。
5、负责教师和班主任队伍建设。加强教职工的教育和管理，不断提高教职工的政治业务素质和管理水平。对全院教职员工进行工作业绩的考核，就其使用、晋级、奖惩等提出建议。
6、负责审批学院行政文件、报告等，处理涉外事宜，做好必要的对外接待工作。
四、其它工作：
完成学校领导和上级主管部门交办的其他工作任务。
副院长岗位职责（教学管理）
在上级领导的指导下，坚持科学发展观，求真务实，开拓创新，扎实开展工作。
一、负责工作：
负责分管本学院的教学管理工作。加强检查和管理，提高工作效率和工作质量。
二、协助工作：
1、协助本学院党总支书记、院长完成学校下达的各项教学任务，对分管工作认真负责。
2、协助本学院院长制定岗位职责，健全规章制度，保证教学各项工作正常进行。
3、协助本院院长抓好全院教职员工的业务考核、考勤、奖惩等工作。安排好全院教学事务工作，并组织实施。
三、承担工作：
1、负责组织制定本学院教学工作计划、教学大纲及总结等。
2、负责组织和检查学期期中、期末教学计划、大纲的执行情况，提出改进措施，不断提高教学质量。
3、负责布置和落实教学任务，做好教学检查、督导工作，确保教学任务的完成。
4、负责组织落实各种教学评优活动。并根据存在问题提出改进与建设措施。
5、负责督促、检查教学秘书教务管理、考务与成绩管理、教学建设与教学质量管理、学生学籍管理等日常工作。
6、负责召开本学院教学管理工作例会，传达例会精神，落实例会工作安排。
7、负责院师资队伍建设工作。主持确定全院教师的培养和培训计划。
8、负责组织教师进修活动和业务考核工作，参与对教师的使用、晋级、奖惩等项工作的讨论，并提出具体意见
四、其它工作：
完成学校领导和上级主管部门交办的其他工作任务
副院长岗位职责（学生管理）
在上级领导的指导下，坚持科学发展观，求真务实，开拓创新，扎实开展工作。
一、负责工作：
负责分管本学院的学生管理工作。加强检查和管理，提高工作效率和工作质量。
二、协助工作：
1、协助本学院党支部书记、院长开展日常行政管理工作，对分管工作认真负责。
2、协助本学院院长制定岗位职责，健全规章制度，保证学生管理各项工作正常进行。
3、协助本学院院长抓好全院教职员工的业务考核、考勤、奖惩等工作。安排好全院日常行政事务工作，并组织实施。
三、承担工作：
1、负责督促、检查学生科长、班主任日常工作和岗位职责履行情况，完成各项工作任务。
2、负责组织本院学生科长、班主任的工作考核与评定，以及班主任例会等。
3、负责本院学生科长、班主任、学生的思想教育和管理工作。充分调动其积极性。
4、负责组织拟定学生管理工作改革方案和思想政治工作计划，经院长审定后组织贯彻执行。
5、负责学院学生日常管理工作。维护全院师生正常的学习、工作和生活秩序。
6、负责审定“三好学生”、“先进班级”、“优秀学生干部”及奖助学金获得者的名单，审定勒令退学、开除学籍的学生处分。负责审定学生助学贷款。
四、其它工作：
完成学校领导和上级主管部门交办的其他工作任务
支部书记岗位职责
在上级领导的指导下，坚持科学发展观，求真务实，开拓创新，扎实开展工作。
一、负责工作：
负责主持本学院党支部的全面工作。
二、协助工作：
密切联系群众，经常了解教职工思想动态，协助本学院院长抓好教师和学生的思想教育工作。
三、承担工作：
1、负责宣传和执行党的路线、方针、政策，执行上级党组织的决定。
2、负责主持党支部的全面工作，负责制定支部工作计划；安排支部工作，召开支部大会和支部委员会会议，将党支部工作的重要问题及时提交支部委员会或支部大会讨论决定。加强党员自身修养，发挥党员的先锋模范作用。
3、负责领导、督促、检查和考核团支部的工作，积极帮助、指导、关心团支部工作的开展。
4、组织好入党积极分子的培养、考察、教育和发展工作以及预备党员的转正工作。
5、抓好干部队伍的自身建设，组建一支具有较高素质的党员队伍、干部队伍和骨干队伍。
6、了解掌握党员思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治教育工作。
7、根据上级要求，做好党费收缴工作。
四、其它工作：
完成学校领导和上级主管部门交办的其他工作任务。
团总支书记岗位职责
在上级领导的指导下，坚持科学发展观，求真务实，开拓创新，扎实开展工作。
一、负责工作：
负责主持本学院团总支的全面工作。
二、协助工作：
协助党支部书记做好学生思想教育和团总支工作。 协助团委书记开展日常团组织工作
三、承担工作
1、负责主持召开团委统一部署的有关会议，传达落实院党总支和院团委决定。
2、负责研究确定团总支的工作任务，制定团总支的工作计划。
3、负责全院团员的日常思想教育工作，调查研究，了解学生思想动态，有针对性地提出解决问题的办法。
4、负责学院学生会及学生社团审核、组建工作。负责选拔、管理、推荐、考察、考核、培训学生干部工作。
5、负责组织安排团总支日常实践活动和团内各项评比表彰活动。
6、负责全院团组织的建设，抓好团员发展、团组织关系接转、团员档案的管理、团员奖惩，指导团支部开展工作。
7、负责学生会日常档案资料整理、归档工作，负责学生会档案接转和管理工作。
四、其它工作
完成学校领导和上级主管部门交办的其他工作任务
学生科长岗位职责
在上级领导的指导下，坚持科学发展观，求真务实，开拓创新，扎实开展工作。
一、负责工作：
负责组织、协调和处理学生方面的具体工作。
二、协助工作：
1、协助分管学生院长做好班主任的考核和评定工作。
2、协助学生处抓好学生宿舍卫生、课堂纪律等管理，并完成相关学生数据信息的上报。
三、承担工作：
1、负责组织学院班主任认真学习党的教育方针、政策、法规和校规、校纪，统一思想，统一认识。
2、负责定期召开班主任工作例议，传达学院的有关学生工作的精神，了解学生的生活、学习情况。
3、负责学院学生的各种“评优评先”的评审工作，主管学生奖惩工作，审查学生奖助学金情况，对上报的违纪学生提出处分意见。
4、负责学生干部队伍的管理、培训和考核；指导、督促学院学生会开展工作，组织好各项文体活动。
5、负责带领本学院教师做好新生接待、军训工作。
6、负责带领班主做好学生的安全教育、卫生检查管理工作。
7、负责检查学院学生到课率、课堂纪律。
四、其它工作：
完成学校领导和上级主管部门交办的其他工作任务。
教学秘书岗位职责
在上级领导的指导下，坚持科学发展观，求真务实，开拓创新，扎实开展工作。
一、负责工作：
负责本学院教学秩序的正常运行。
二、协助工作：
1.协助分管教学副院长制定和组织实施本学院各专业的培养方案、教学工作计划、教学改革方案等。
2.协助教务处开展课堂教学质量评价工作。定期开展评教活动，征求对任课教师的意见，及时向学院和教务处反馈教学信息。
三、承担工作：
1.负责各专业和班级的课程、任课教师、上课地点安排、协调，处理教学过程中的各种偶发事件；负责外聘教师的考勤、午餐票的发放等
2、负责教师办公用品、教具的领取、发放，上报教师课时统计，转达领导分配给各位教师的任务。
3、负责组织安排本学院学生相关考试的出卷、监考、阅卷、成绩统计工作。
4、负责系部各种会议场地的联系、准备和通知，并做好记录。
5、负责领取、收发学校下发的文件传阅、保管及建档工作。
6、负责收集各种教学信息，管理好各专业培养方案、教学大纲、教学工作总结、教学进度表、教师任课表、教学质量调查表等教学文件。
7、负责通知各班学生领取教材，协助教师领取教学用书。
8、负责建立和完善教师个人档案数据库。按规范化的要求，建立健全本单位的教学业务档案。
四、其它工作：
完成学校领导和上级主管部门交办的其他工作任务。
班主任岗位职责
在上级领导的指导下，坚持科学发展观，求真务实，开拓创新，扎实开展工作。
一、负责工作：
负责本班学生的思想政治教育、专业学习和日常管理工作。
二、协助工作：
协助本学院学生科长做好学生思想教育、课堂出勤、宿舍卫生等学生管理工作。
三、承担工作：
1、负责做好学生思想教育工作，定期召开班会、检查课堂出勤、深入宿舍了解学生的思想动态、学业情况，不断提高学生思想政治素质。
2、负责组建本班班委机构，指导班委、团支部抓好本班学生管理工作。
3、负责加强学风、班风建设，开展有意义班级文化活动，培养学生良好的学习生活习惯，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
4、负责做好本班学生的评优、助困、贷款、考勤、管理等工作。
5、负责做好新生入学接待、军训等入学教育以及毕业离校工作。
6、负责拟定班级工作计划，学期末对班级工作进行总结、检查，并形成书面报告提交学院。
7、坚持经常跟班听课，检查督促学生自修，经常沟通任课教师与学生的联系，参加评教评学工作。
8、负责本班学生学籍档案的建立、日常管理、数据统计及报送等工作。
四、其它工作：
完成学校领导和上级主管部门交办的其他工作任务。
教研室主任岗位职责
在上级领导的指导下，坚持科学发展观，求真务实，开拓创新，扎实开展工作。
一、负责工作：
负责组织和领导全室成员开展教研室的各项教学工作，定期向上级领导汇报教研室情况，并提出改进意见。
二、协助工作：
协助教学院长培养一支优秀的教师队伍。
三、承担工作：
1、负责组织教学、科研和师资培养以及学科建设工作。
2、负责制定教师听课制度，促进相互学习，取长补短，提高授课质量。
3、负责组织开展各种形式的教学研究活动(包括教学思想、教学内容、教学改革、经验交流等)。
4、负责对本室教师的教学质量进行检查，包括对教师的教案、课堂教学、执行教学大纲、教学日历情况。
5、负责本室所承担专业或课程建设工作，按照课程建设规划，认真组织落实专业及课程建设的具体工作。
6、负责做好教师培养提高工作，组织对新开课教师和开新课教师的试讲工作，组织好教学观摩活动。
7、负责做好学期末的教研室总结工作。内容包括本室所开课程质量情况，科研情况，教学法研究和培养提高师资情况。
四、其它工作：
完成学校领导和上级主管部门交办的其他工作任务。
教研室秘书岗位职责
在上级领导的指导下，坚持科学发展观，求真务实，开拓创新，扎实开展工作。
一、负责工作：
负责教研室日常事物工作。
二、协助工作：
1、协助教研室主任及时解决存在的教学问题。
2、协助教研室主任安排和处理教研室各项具体的日常事务。
三、承担工作：
1、负责本教研室会议组织和会议记录工作，做好教研室各类文件、资料和教师业务档案的归类、分发、上报和统计工作。
2、负责与系教学秘书的对口联系，传达院、系对教研室各项工作的指示与要求，反映教研室对教学、科研、竞赛等各项工作的意见和建议。
3、负责本教研室有关物资、器材的购置、登记和保管工作。
4、负责坚持向教研室主任请示汇报制度，并及时向全体教学人员转达主任意见，做好主任与教师之间的联系工作。
5、负责学期或学年结束后，对本教研室的教学工作做出书面总结，并存档。
四、其它工作：
完成学校领导和上级主管部门交办的其他工作任务。
