节目主持岗位职责
推荐第1篇：三八妇女节节目主持
三八的时候我们有节目，这就需要主持词了，大家看看下面的三八妇女主持节节目主持吧！
三八妇女节节目主持
男主持：尊敬的各位来宾
女主持：各位群友们
合：大家中午好！
男主持：带着祝愿，带着嘱托，把埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悦。
女主持：共同感受聚会给我们带来的这开心时刻。
男主持：阳春三月，人面桃花相映红！
女主持：春风扑面，岁月巾帼显风流！
男主持：亲爱的兄弟姐妹们，在这充满春意、充满温柔、充满热情的三月里，我们迎来了 “三八”国际劳动妇女主持节！
女主持：在此向所有的妇女主持朋友们致以节日的问候和美好的祝愿！
合：祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻！也祝所有男主持性朋友们：三八节欣慰！！！
男主持：自古以来，“女主持性”就是人类讴歌、赞颂的主题之一。母爱的伟大、妻子的辛苦、姐妹的靓丽、女主持儿的活泼，这些温馨的字眼是人类心灵最深处的温暖与慰籍。世界因为有了你们才美丽，太阳因为有了你们才灿烂，时代的洪流记载着中华巾帼勇于奉献的激情，历史的丰碑记载着中华巾帼不朽的业绩。如果没有女主持人，这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。
女主持：在今天，自尊、自强、自信、自爱是我们的追求；温柔、贤惠、执着、奉献是我们的骄傲。在人生的旅途上，我们看似平凡，却能勇敢的顶起半边天，把整个世界装点的更加美丽和生动，成为生活中亮丽的风景线。
合：朋友们，请带上你们灿烂的心情，带上你们欢庆的笑脸，带上你们甜美的歌声，向快乐出发……九台市休闲娱乐群（北屋）庆“三八”国际劳动妇女主持节联欢会现在开始。
男主持：首先，让我们以热烈的掌声欢迎 致辞，有请！
女主持：感谢 热情洋溢的讲话，相信在您的正确领导下，休闲娱乐群一定会一年更比一年红！
男主持：欢乐的锣鼓敲起来，优美的舞蹈跳起来，动人的歌声唱起来。共同庆祝我们自己的节日，因为我们是相亲相爱的一家人，请欣赏由 ――《相亲相爱》
女主持：时光如逝，岁月如歌，流逝的岁月冲淡的是记忆，但永远冲不走人们对美好未来的憧景。请欣赏 带来的歌曲《自由飞翔》
男主持：女主持人如花，比花更娇艳，女主持人如水，比水更加柔情，这个世界因为有女主持性而精采，这个世界因为有了女主持人而美丽！请欣赏 带来的歌曲《羞答答的玫瑰静悄悄地开》。
男主持：又是一年春风绿，又是一年3.8节，3.8是姐妹们共同的节日，在此再一次祝姐妹们节日快乐！
女主持：春，将赋予你鲜花般的妩媚与动人；夏，将赋予你烈日般的热情与奔放；秋，将赋予你人红枫般的浪漫与多情；冬，将赋予你人白雪般的纯洁与娴静。
男主持：天上的繁星是女主持人的幻觉，清澈的小溪是女主持人的纯情，纷飞的彩虹是女主持人的思绪，孩子的笑脸是女主持人的天真，朋友们的歌声是女主持人心情的倾诉。请欣赏由 献上的歌曲《心愿》，掌声有请。
女主持：也许你不是很漂亮，也许你很平常，但只要你是女主持人，你的气质与品位、智慧与贤淑。总能让生活如诗如画，在你所拥有的天地里，成为一条最亮丽的艺术长廊。请欣赏 表演的《当爱在靠近》
男主持：姐妹们：是你们的爱，让男主持人在生活的疲惫中，挺直了他的腰；是你们的爱，驱散了现实中的几多愁苦；是你们的爱，撑起了家里的蓝天；是你们的爱，让这个世界荡漾起温暖的春风。请欣赏带来的节目《 》。
女主持：生命是一首歌，女主持人的生命更是一首美丽的歌。今天是我们的节日，在这欢庆的节日里，大家同唱一首歌。请欣赏带来的歌曲《同一首歌》
男主持：今天是全世界所有女主持性朋友的共同节日，让我们共祝女主持士们节日快乐，共同祈祷，让所有的母亲平安吉祥，让所有的女主持士们容颜靓丽！请欣赏歌曲《祝你平安》，表演者： 掌声有请。
女主持：来吧！让我们尽情欢歌。迎接挑战，战胜困难，树立必胜的信心，我们依然是巾帼英雄，女主持中豪杰；今天我们欢乐，是为了明天更加欢乐；今天我们歌唱，是为了明天的高歌！请欣赏合唱《明天会更好》
合：朋友们，我们的联欢会到这就要告一段落了。不过，只要你选择了休闲娱乐群，你就选择了一个广阔的展示自己才艺的空间。
男主持：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情
女主持：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情
合：是热情的缘聚让我们相聚在一起，
男主持：和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷；
女主持：伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；
合：难忘今朝，相约明天，让我们用满腔的热情，去迎接九台休闲娱乐群更加美好的明天！
推荐第2篇：节目主持艺术
节目主持艺术
§39.1 主持人节目播音界定
一、播音——节目主持的重要手段
（1）播音是主持人节目最主要的交往手段，是节目对象与节目主体之间的中介
(2)播音是一种载体，广播电视中所有节目都是通过播音来完成的传播任务的，主持人节目也不例外。
（3）从播音角度看更需要深厚的语言功力，语言应规范，用气发声，吐字归音要训练有素，应懂得和善于运用有声语言的各种表达规律和方法，具有独立构思，出口成章的能力，以及较强的应变和临场发挥的能力。
（4）播音员以个人身份与受众进行交谈式为主的播音、语言要质朴、热情、亲切、自然，以缩短与听众、观众的距离，增加亲切感，以期成为受众信赖的朋友。
（5）应具有编制节目的能力，以使节目更加整体化、系统化，以体现驾驭节目的能力。
（6）播音员在主持节目时不是扮演角色，语言与形象不可戏剧化，程式化，便应有鲜明的个性特色，力求与节目的性质、特点相适应，必须以更好地达到节目播出目的为前提
节目主持人的特点
一、整体性
播音员在主持人节目里的主要工作是播音，但它的根基却是在驾驭节目能力上，这表现在对节目全局的把握程度，掌握技能的多样性以及掌握知识的全面性。
二、接近性
1、运用第一人称，采用谈话的播讲方式，主持人与受众之间的关系更加具体化
2、主持人节目播音时，主持人与受众的关系是放在一个层面上的朋友关系，因而传与受之间的关系是平等的
三、主动性
主持人节目的播音员在一定权限的范围内有充分的主动性，它表现在节目前期的参与以及在播出中的主动表达（他有选择词语的自由和有助于节目内容的即兴发挥）
四、情感性
1、传播内容：内容的编排等要在情感色彩上满足受众的需要
2、播音员要对受众有着丰富的情感（应该是发自真心，愿意为受众服务的自然思想的流露）
3、主持人节目本身的灵活性，决定了多与受众带有直接联系，为播音员与受众的感情建立奠定了基础
4、主持人节目中，主持人是长期固定在一个节目中 ，随着时间的延续，播音员形象会深深地印在受众的心里，主持人诚心为受众服务，受众也就乐于接受其主持
§39.4 主持人节目播音的表现特征
一、播音员个人身份介入的特征
在节目中，播音员以自我身份的介入来主持节目，作为播音员，要根据播音的运行机制为进行播音；作为主持人，他又要根据节目的目的和主持的特征来主持，播音员主持身份的介入，在于展示自己的主持形象，而展示自我形象的目的，又是为了加强自己在主持人节目中的地位，从而更好的实现自己的“主持目的”，而非主持人节目播音中，播音员思想感情的流露是为了感染受众，主持人节目中表现自我是必要的，但必须是真诚的。
二、节目内容呈现过程的特征
1、主持人节目播音赋予节目内容以主持的形式，主持人节目中的播音员直接向受众表达自己的情感，直接向受众陈述自己对某个问题的看法，观点，必要的时候还可以把受众请进直播间，面对面地交换看法、意见
2、主持人节目内容呈现过程的形式选择，应该以已有的播音形式为基础，它应以是否有利于主持为依据，因此，以交谈或口语化的播音为最佳呈现形式。
3、在整个主持过程中，播音活动是一种充满主动性的行为和活动，它对内容的体现不是自然的呈现，而是充满了积极主动的意向主持人不仅应注重内容的选择与质量，而且还应顾及对受众的影响力。
主持人节目的能力对播音的作用
一、自身魅力
1、包括：恰到好处的外部形象，精湛的语言技巧，富有哲理的内容
2、表现：（1）主持节目的吸引力，从而有利于节目的实现 （2）主持人自我才能的展示，使节目内容得以深入人心。
二、应变能力
1、涵义：指在节目进行中，主持人根据现场变化，调整自己的言行及对策的能力，以其掌握节目的进程，控制受众的情绪，协调节目的各个组成部分，使节目按预定播出目的完成任务。
2、原因：由于受众的参与，主持人与受众都是在变化的交流中完成一次节目进程，主持人必须具备随机应变的能力，以适应已变化了的情境和话题，要在短时间内，以某事物的触发，察觉，判断为依据，修正自己的编码或程序，对有声语言或现场迅速组织、调整、变化。
3、条件：（1）技巧的功底（2）知识的功底
三、控制能力
1、它一方面指主持人控制自我情感和态度的能力；另一方面指对播音现场的控制能力。
2、表现：（1）善于克制自己的情感，特别是在任何情况下都不丧失自己的人格，那么他给受众的印象也会是具有高度职业修养和道德性操的，其关键是有效的对自己的言行进行控制，使自己处于理智状态，以有利于节目的正常进行，并使自己在与受众交流中处于主动地位。（2）节目要想达到预想的结果，就必须与受众建立起良好的信息交流关系，在这里对现场的控制能力是重要的（在主持人自己中心意识附近，应该用相当一部分注意力来接收和处理受众的反馈信息，以激起受众兴趣，引起受众注意，满足受众要求，另一方面使节目不偏离主题。
四、语言表达能力
它指播音员在主持节目过程中表达思想感情的能力。
1、它包括有稿和无稿播音时的两种表达能力即语言功力，全部有声语言都应遵从是“自己要说的话”，这一条根本规律，自己要说的话，从“话”上来说，有稿时，有一个转变过程，把稿件变成自己要说的话；无稿时，有一个生发过程，把所见所闻，所思所想变成自己要说的话，从“说”上看，要真想真说，有“非说不可”的强烈愿望，还要得心应口，心口如一的表达技巧。
2、语言功力是主持人节目播音的第一职业要求，这个要求应等同于对播音员的要求，这就是主持人节目中的语言表达同样存在发声技能，语言技巧，及春各类文体播音能力的综合条件。
（1）标准的发音，悦耳动听的声音，不仅能准确表达出主持人丰富多变的思想感情，而且会声声入耳，使受众倾注到节目之中去，增加了节目的美学价值。
（2）语言技巧中，主持人同样要掌握正确的创作道路，这是播音的基础理论，应熟知和掌握从理解到表达，从感受到感情的一些规律，运用情景再现，内在语，对象感，重音，停连，语气，节奏等技巧使节目内容的表达得到升华，这些要素要根据节目内容与情感的需要，相互交替、衬托、呼应，有秩序、有节奏地变化着，从而激发起受众的情感。
（3）熟悉与掌握各类文体播音样式，可使主持人的有声语言表达的样式多样化，这不能不对以日常口语为主的交谈式播音的主持人节目，起到补充，丰富的作用。
节目以口语化的日常说话为主的播音样式，可以起到与受众充分交流的作用。一方面这种口语化应是经过艺术处理的生活化语言，能给受众以美感；另一方面负以口语化为主，但不应排斥其他播音样式。
主持人节目的语言特点
一、散谈口语
主持人节目播音在有声语言上的一个明显特征是播音听来像说话，或者说，就是和受众进行交谈，细说慢谈，娓娓道来，语气平缓，基于这种特点，呈现出一种散体样式，不显工
整，却显自由的随意性，适应了受众的语言习惯。
二、直接明了
“说自己的话”，主持人通过有声语言的外在形式，使语言负载着饱满的感情，会给受众带来明晰的印象，主持人节目播音创作可着重表现主持人自己对客观现象的心灵体验，对客观事物进行描述时，也通过主持人自己的个性赋予鲜明的自我特征，以表现对现实生活的独特感受和独特发现，由于自我形象的鲜明，就会使受众的心灵受到感染，直接指向受众，语言目的明确。
三、生发灵活
在节目过程中，边思维边说，新的想法不断生成，原有的意思得到发展，内容越来越充分，话题越来越集中，想和说就这样演进着，影响着，语言表达具有很强的生发性，直播中更是不能从容思考，它经常受到语言环境，受众反映等因素的诱发，刺激产生新的意念，新的语点，语言表达更具灵活性。
四、清新悦耳
用声状态多为弱控制，但这并不是无控制的松懈状态
口语化对吐字的要求不是降低了，相对而言是提高了。
五、节奏趋缓
由于内容及表达的接近性，主持人节目的语言呈现出语气平和，节奏平缓的态势，无论传达什么信息，都以交谈式为主，且让受众感到随意，无大起大落，无设计，雕琢之嫌。
六、显现个性
主持人依照自己的生活实践、艺术修养、心理结构去观察客观事物，并将事物的特征和内心感受加以有序的结合，使其具有独特性，另外主持人具有不同的气质、素养，经历，体现在有声语言上常常带有个人的生活习惯和个性、气质所决定的常用语词，语气特点。不同的主持人对事物存在不同的感受，甚至结构安排，语言色彩，语言风格各有区别，会产生不同的表现形式。
有声语言创作原则
一、真诚
语言是主持人与受众得以交流，沟通的媒介，语言真挚，热诚，可产生感人的魅力，主持人心理上、态度上的真诚表现在有声语言上，使其在受众心中成为可以信赖的朋友，真诚与否关系到节目的效果。
二、平等
应和受众放在一个层面上，尊重受众，以礼待人，尊重受众，讲究礼貌除了道德和伦理上的意义以外，它还直接关系到广播电视在受众心目中的形象和声望，与节目所要实现的根
本目的密不可分，在心理上应有真正平等的意念，对受众提出的问题应及时予以答复或解决。
三、切境
即要求语言运用时切合当时的语言环境
（1）言语表达与社会环境
主持人的言语表达要在一定时间、空间，面对一定的受从进行的，必然要受到这些客观条件的限制，一方面其思想内容要受环境制约，一方面语言形式的采用也要同社会环境相适应
（2）言语表达与场合
主持人运用表声语言传播信息或与受众交谈，离不开一定的场合，在同一社会环境下表达同样想法时，不同的场合要有与它相应的语言形式，以达到节目的根本目的。
（3）言语表达与受众特点
主持人的言语表达一定要注意受众的特点或采访对象的特点，根据不同的对象选择恰当的言语形式，这里包括对象的身份，职业思想、性格、处境以及文化教养等，这些对语言表达具有直接制约的效果。
四、得体
得体也是主持人节目中主持人语言修养的一个组成部分
首先，体现在语言的简洁和朴实上
其次，得体体现在有声语言的分寸上，而不能因其词语的选择或语气不当而让受众产生误解，影响节目播出
多使用模糊词语，委婉语
§39.8 主持人语言能力的形成
无稿播音的即席口语
1、认真倾听：一方面进一步明确对方谈话的含义，一方面要表示自己对受众谈话感兴趣
2、捕捉话题：（1）根据现场变化灵活处理 （2）借助现场情景气氛变换言语方式（3）围绕话题选取材料
节目主持技巧
一、控制的目的
主持人节目的播音员必须根据有声语言符号的输出和反馈情况控制好自己的言语行为，一旦发现偏离目的，就要加以调节，重新组织话语形式。主持人有声语言控制，主要是寻求口语表达最佳方式
二、节目前期控制
（一）把握话题，了解结构
（二）建立与受众心理相容的关系
（三）明确受众，预防不解状态
一方面可以从提高受众的理解能力入手，另一方面注意播音员表达时的恰当。
三、节目现时控制
（一）根据所传信息的特点，语言形式力求正确合适
（二）减少信息损耗，克服信息冗杂
（三）依据信息反馈，对内容方式进行调节
推荐第3篇：节目主持(定稿)
“共创美好生活”联欢会主持词
开始词：
甲：再过三天是小年 乙：过了小年过大年 甲：我们两个先在这 乙：来给大家拜个年！（配乐：万事如意）
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同事们，（合）：大家下午好！
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬天里温暖的阳光，2011年春节如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们城市建设发展的春天，更是我们拆迁人的春天。
甲：春天带来了生机，春天蕴含着希望，我们在春天播下希望的种子，在春天勾勒出美丽的蓝图。
乙：在这里，我们一起分享一年辛勤劳动的果实，畅想来年更加美好的未来。
甲：今天的晚会，我们准备了动听的歌曲、好玩的游戏，还有丰厚的奖品，相信大家一定能够收获意外的惊喜，让一年的好运伴随左右。
乙：首先，我向大家介绍出席今天联欢会的领导，他们是甲：感谢各位领导出席我们的联欢会，同时我们还邀请他们作为我们这次联欢会的评委，为我们评出各个奖项。本次表演设立了一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀组织奖一个。下面请市拆迁办张晓明主任作新春致词！感谢张主任的祝福，让我们用掌声把祝福也送给他跟他的家人，同时也把祝福送给在座的每一位，祝大家在新的一年万事如意，心想事成！ 乙：天边飞来美丽的彩虹
甲：歌声荡漾旋转起快乐舞步 乙：在这欢乐的节日里 甲：我们踏歌我们起舞
乙：市拆迁办2011年“共创美好生活”联欢会现在开始！
节目单：
1、甲：“寒雪梅中尽，春风柳上归” 乙：春是一年中最初的季节， 甲: 春是万物复苏的时日，
乙：一年之计在于春，在这个冬去春来的日子里 甲：让我们用最热烈的掌声欢迎李培山主任为大家带
来《北国之春》。一同领略那份蓬勃的生机。乙： 谢谢李主任的歌声把我们带到了春天的阳光下。
2、甲：过年了，家家户户都要放鞭炮，贴春联， 乙：在这里我们为大家送上一副春联，
甲：上联是：上上下下男男女女老老少少都添一岁。
乙：下联是：家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过新年。 合：横批就是：恭喜发财！
甲：下面请欣赏王竹萌为大家带来歌曲《恭喜发财》，大家掌声欢迎。
乙：新的一年开始了，希望大家借着这首喜庆的歌曲天天发大财！
3、甲：站似一棵松，卧似一张弓，
乙：不动不摇坐如钟，中华有神功。 甲：中国武术博大精深，源远流长。
乙：下面请欣赏武术与跆拳道表演《男儿当自强》。表演者：张先琪、李于子豪小朋友。大家掌声鼓励。
甲：两个小帅哥，等等下去，阿姨在这里给你们猜两个谜语，猜对有奖哦，如果猜不对呢，那就答应我一件事情，好不好？谜面是：一口咬掉牛尾巴。（打一个字）。谜底：告
第二个谜面是：会说没有嘴，会走没有腿。（打一个日常用品）。谜底：
4、乙：人的一生中所经历的，无非是亲情、爱情、友情。
甲：友情则是我们生活经历中不可缺少的，高尔基曾经说过真实的友情是人生最美好的无价之宝。
乙：下边请欣赏歌曲《朋友》，演唱者：赵童。
5、甲：媛媛，记不记得曾经的高中课本上有一篇朱自清的文章？
乙：朱自清啊，当然记得，好像叫《荷塘月色》吧，写的好美，现在想起来还能感受的到。
甲：是啊，我也有同感，那就让我们用耳朵来倾听这荷塘的美，怎么样？ 乙：好啊，就让我们一起来欣赏曹颖带来的歌曲《荷塘月色》
6、甲：我们都有一个美丽的梦，在追寻梦的旅途上，我们曾经徘徊孤单，曾经受伤失落，
乙：但我们有一双隐形的翅膀，带着我们飞过绝境，终于看到所有梦想都开花。下面请欣赏张煜垚小朋友为大家带来的歌曲《隐形的翅膀》，大家掌声鼓励。 猜谜语：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。
7、甲：整齐坚定的步伐，展现军人钢铁般的意志 乙：清新嘹亮的歌声，唱出了兵哥哥的卓越风姿 甲：下面有请我们的给我们讲讲《咱当兵的人》。
8、甲：节目进行到现在，下面请代杰为我们带来一首《红日》。
甲：确实不错，可惜歌词一句也没听懂，
乙：为了能听懂这首歌，我看你啊，说什么也得好好学习一下粤语。
9、节目进行的这里，我们也为大家准备了精彩的游戏：
10、乙：游戏过后，大家激情不断，请欣赏杨成水为大家带来的《敢问路在何方》
11、乙：抖空竹不仅是人们平时一种休闲娱乐的好项目，更重要的是它还具有强身健体的功能，可以使人体的神
经、循环、呼吸、消化运动系统得到全面锻炼。接下来请欣赏抖空竹表演，表演者：薛豪。
12、乙：大年三十过除夕，过了除夕拜大年，大年初二当然要回娘家了，下边请欣赏舞蹈《回娘家》，表演者：张俐
13、乙：童声是这个世界上的天籁之音，是最纯洁、最动听的声音，下面请欣赏李博源为大家带来的儿歌《捏面人》
14、乙：人的一生中最难得的是有个知心的朋友，朋友这两个字有着沉重的份量，请欣赏孙智勇主任为大家带来的歌曲《朋友，别哭》
15、甲：我相信自由自在，我相信希望，
乙：我相信伸手就能碰到天
甲：我相信，这三个字最让我们无时无刻都存在满满的自信，请欣赏歌曲《我相信》，表演者：李鹏浩
16、乙：初恋是人生最没好的时刻，
甲：初恋是人生最难忘的甜蜜，
乙：下面请欣赏交谊舞《初恋的地方》，有请李主任携夫人隆重登场
17、甲：梦想，闪耀着彩色的光
乙：张开翅膀，飞到想去的地方 甲：每个人都有一个美丽的明星梦，
乙：下面请欣赏歌曲《我是明星》演唱者：李云菲，李云安峻
18、甲：草原的俏姑娘爱上了威武雄壮的套马汉子，
乙：来一次浪漫的邂逅，在青青的牧场， 甲:多情的姑娘愿意随他四处去流浪
乙：下面请欣赏歌曲《套马杆》，演唱者：孙丽丽
19、甲：姑娘终于鬼迷心窍的跟着套马汉子奔驰在草原上了，辽阔的草原，青青的牧场任他们自由的驰骋。接下来请欣赏程玉萌为大家带来的歌曲《鬼迷心窍》 20、旁白：我们常常感叹人生的短暂，我们却在这匆匆的生命中体会到了人间最伟大的感情 感恩其实并不需要去刻意的学习，那是人的一种本性，每个人都应该有自己所要感激的。感恩吧，捧出那颗心，捧出真诚和善良。感恩世界，感恩一切。下面请欣赏手语表演《感恩的心》中间串词：在这里我们想到的只有感谢，感谢工作在一线的拆迁人，你们用汗水和努力撑起了泰城建设的一片天，感谢默默在背后支持的所有亲人，军功章有我的一半也有你的一半，泰城的建设事业有了我们而光彩夺目。
21、旁白：老歌并不代表过去，在任何时候他都能焕发出自己的青春，一首《窗外》呈现出了让人意想不到的美丽，请欣赏《窗外》。演唱者：张军
22、甲：激情的我们演绎了精彩，下面我们把舞台转化为T台，共同感受model带给我们的流行与时尚。
23、甲：感谢大家带来了这么精彩的节目，
乙：共同期待下一个天亮，我们不再徘徊。
甲：共同等待下一个天亮，我们能够到达理想的远方。 乙：请欣赏王颖为大家带来的《下一个天亮》
24、甲：2010年是辉煌的一年，
乙：2010年是丰硕的一年，
甲：我们的祖国成功举办了第四十一届世界博览会，第十六届亚运会
乙：这是我们整个中华民族的骄傲，这是我们中国人的自豪，
甲：下面请欣赏歌曲《我的中国心》，演唱者：李文 乙：时间过的真快，我们的表演到此告一段落， 甲：下面请会务组统计，评委评选，为我们评出今天的获奖者，请大家稍事休息。（配乐：步步高）
乙：获得本次演出一等奖的是： 甲：获得本次演出二等奖的是： 乙：获得本次演出三等奖的是：
甲：下面有请领导为获奖的演员颁奖！（配乐：喜洋洋）
谢谢各位领导，请大家以热烈的掌声为获奖的演员表示祝贺！
结束词：（难忘今宵）
甲：岁月不居，天道酬勤
乙：在过去的一年里，我们齐心协力，锐意进取 甲：辛勤的工作，换来了丰硕的收获！
乙：展望即将迎来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃 甲：一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能 乙：没有什么能阻挡我们，没有什么能动摇我们 甲：我们满怀信心，开足马力 乙：奔向更加辉煌的2011年！ 合：共创美好生活！ 我们的联欢会到此结束，晚宴现在开始！请大家举起酒杯，尽情的
推荐第4篇：节目主持台词
蓝天学校2013年秋学期家长会学生主持人台词
甲：亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨
乙：尊敬的各位来宾朋友、各位老师，亲爱的同学们： （甲乙）：大家晚上好！ 甲：欢迎亲爱的爸爸妈妈叔叔阿姨在百忙中抽出宝贵时间应邀莅临我校，出席蓝天学校2013年秋学期学生家长会。 乙：你们的到来给临近冬天的南国送来了秋意，更是给我们送来了信心。 （甲乙）：让我们代表蓝天学校的全体同学对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
甲：爸爸妈妈，我们在蓝天学校懂事了 乙：叔叔阿姨，我们在蓝天学校长大了 甲：今天我们奉献给你们的这台会汇报演出，是我们在老师的指导下自编自演的小节目。虽然显得很幼稚，还不成熟，但我们很认真。我们在用心演绎。
乙：今天是个好日子，让我们合着美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声翩翩起舞。
甲：我们充满青春活力，我们爱笑、爱秀，动感是我们的旋律。
让我们一起动感起来，下面有请三年级学生为大家带来儿童走秀《活力动感》 甲：童年是一生中最快乐，最美好的，我们都喜欢童年，所以我们不想那么快长大，我们要珍惜童年，享受快乐。请欣赏四年级的同学们为我们表演《不想长大》。
甲：谢谢，少年是祖国未来的希望，是国之栋梁，少年富，则国富；少年强，则国强。 乙：新时代的少年，要做旗帜为祖国去长风破浪，要用爱心把世界相连。接下来请欣赏由六年级带来的诗朗诵《中华少年》
甲：你觉得最美的地方在哪里？
乙：最美的地方在这里，这里有可爱的蓝精灵，这里有美丽的小天使，瞧，他们来了！ 甲：请欣赏由一年级同学带来的舞蹈《蓝精灵》。
乙：好的，谢谢。母爱是一鸿温泉，细腻柔和而有温暖。母亲是世界上最美的人。 甲：下面由四年级的同学们为我们带来的《鲁冰花》，献给全世界最美的妈妈。
乙：校园安全就像一根七彩绳，将我们一个个美好愿望连接起来，构成一个稳定，祥和，五彩缤纷的美好世界。
甲：请看二年级同学表演的快板《校园安全三句半》。
甲：下面请欣赏一年级舞蹈《彩虹的微笑》 。
乙：真是太可爱了，谢谢一年级小朋友给我们带来这么精彩的演出。 乙：“人之初，性本善，性相近，习相远”，你知道出自哪里吗？ 甲：这我知道，来自我国古典文化《三字经》 乙：是的，朗诵的《三字经》我们都听过，那舞蹈的《三字经》你看过没？ 甲：那我还真没看过 乙：那下面让我们一起欣赏由五年级表演的朗诵及舞蹈版《三字经》。
乙：排排细浪像展开的翅膀，看，有一群可爱的小不点，踏着浪花，踩着节拍，向我们走来啦！
甲：下面请欣赏二年级舞蹈《踏浪》
男：每个梦想都值得灌溉，每个孩子都应该被宠爱，因为他们是我们最好的未来。 女：是呀！我们就是祖国最好的未来，也是爸爸妈妈的未来。接下来，有请三年级学生为大家表演的歌伴舞《最好的未来》。甲：一说到景德镇，大家就会想起一种瓷器，青花瓷，它如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意，色自花青的锦鲤跃然于碗底临描宋体落款时却惦记着你。 乙：下面那有请九年级同学为我们带来一首《青花瓷》甲：幸福是美好的，但幸福有时又是遥远的，即使是短短的一百米，我们也要为了美好的幸福极力地冲刺，现在让我们加快速度去追幸福吧，
乙：下面请欣赏由六年级表演的舞蹈《幸福百米》
甲：因为自信，我们可以在天空自由飞翔 乙：因为自信，我们可以在地平线纵情奔跑 甲：我们相信希望，相信世界将因我们精彩无限，镌刻如烟岁月，唱响黄钟大吕，面对着前所未有的机遇和挑战 乙：七年级正向着未来迈着坚实而有力的步伐
甲：接下来有请七年级同学带来的歌伴舞《我相信》
甲：古今中外，东西结合，中国文化源远流长，西方的人文景观也为我们国人所接收。 乙：今晚，就由九年级同学，用别样的语言为大家朗诵一首英文诗歌，以他们自己的方式，来表达对青春的记忆和对未来的憧憬，诗歌的名字是《I Remember》—我仍记得。有请！甲：时间过得可真快呀，一学年都快过去了，在过去的一年中，我们有悲，有喜，有欢乐，有忧伤。
乙：希望在新的日子里所有的甜蜜，幸福，都像这翩翩的舞步，陪你旋转不停。
甲乙：下面请欣赏舞蹈八年级舞蹈《爱的华尔兹》。甲：我们要有一颗常怀感恩的心，感谢父母，赐予我们生命，给予我们如水柔情、如山坚毅的爱。
乙：感谢师长，教会我们做人，给予我们如雪纯洁，如泉智慧。
甲乙：感谢在我们生命中给过我们帮助的人，你们的呵护我们铭记于心。请欣赏五年级带来的手语表演《感恩的心》。甲：我们都说学生最主要的任务是什么呀？ 乙：那当然是读书呀，学习，考试这些嘛？ 甲：对，学习，考试，这也成了我们学生常聊的话题。这不期中考刚过不久嘛？来看看我们的学生都在聊些什么？
甲乙：下面请欣赏八年级同学的校园相声《考“霸”》乙：谢谢八年级的同学们给我们带来精彩表演。
下面有请八年级带来歌曲《不是因为寂寞才想你》。
最后让学校少先队为我们唱《五星红旗》和《少先先锋队队歌》
结束语：
甲：美好的时光总是短暂的，在这欢快的气氛中我们的晚会也即将落下帷幕了。 乙：此时此刻美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔，欢快的笑语已荡漾在我们心间。 甲：让我们记住这个美丽的夜晚。
乙：谢谢所有到场的爸爸妈妈叔叔阿姨，感谢所有到场的来宾。让我们一起祝愿，祝愿快乐幸福每一天。
推荐第5篇：婚庆节目主持
婚庆节目主持
各位先生、各位女士、各位来宾、各位亲朋好友们，大家上午好！
牡丹丛中蝴蝶双舞，荷花塘内鸳鸯对歌；花好月圆姻缘美满，天长地久幸福延绵。在这美好的日子里，在这金秋的大好时光，我们迎来了一对情侣：陈俊威和余代玲的幸福婚礼。在这里请允许我代表二位新人以及他们的家属对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 陈俊威和余代玲，两人经过相识、相知、相恋、相爱，满怀激情和憧憬，一起携手走进婚姻的殿堂，在这里让我们一起向他们表达内心最真诚的祝福，祝愿他们：相亲相爱、同心同德幸福万年长！
在这里美好而又喜庆的日子里，由我们下坪乡离、退休老同志和业余文艺爱好者组成的下坪乡夕阳红老年艺术团也想来楱这个热闹，也想表达我们对二位新人的最美好的祝福，大家欢迎吗？
好！谢谢大家对我们的支持，下面请欣赏我们为大家带来的腰鼓表演~
金珠玛在藏语解放军的意思，在现代生活中金珠玛已经成为一种舞蹈表现形式~现在已经成为了广大群众生活中的一种强身检体的锻炼方式，下面请欣赏舞蹈《金珠玛》。
两个人牵手走进婚姻的殿堂，就标志着新生活的开始，就意味着生活的路上，今生彼此要相依相伴，我记得又一首歌的歌词中写到：也许牵了手的手，前程不一定好走，也许有的伴的路，今生还要更忙碌。意思就是说两人组建成一个家庭之后彼此都多了一反责任，在此我们下坪乡夕阳红老年艺术团祝愿陈俊威和余代玲两位新人年年交好运，天天走财运，人生的路上好运不断~下面请欣赏舞蹈：《好运来》。
俗话说：新有灵犀一点通，是情是缘还是爱，在冥冥之中早以注定，百年修得共船渡，千年修得共枕眠，下面亲欣赏舞蹈《心心相应》
下面亲欣赏《连响舞》
下面亲欣赏舞蹈《公社是个长青藤》
下面亲欣赏舞蹈《甜甜的歌儿迎宾客》
下面亲欣赏舞蹈《荷塘月色》
下面亲欣赏舞蹈《今天是你的生日，中国》
下面亲欣赏舞蹈《逛新城》
我们每个人都有父亲母亲，是他们给了我们来到这个世界的权利，他们呕心沥血教育我们成长，教我们做人的道理，他们尝遍了人世间的酸甜苦辣，父母的养育情，情深似海；父母的恩，恩重如山！下面请听《人生第一次》
俗话说得民心着得天下，随着社会主义新农村建设的不断深入，如今的农村发生了翻天覆地的变化，到底都发生了哪些变化呢？下面这四位老人是最有体会的，下面请欣赏表演唱：《四老夸新村》
推荐第6篇：节目主持作业
一、浅析节目主持人的个性魅力。
主持人是一个节目的灵魂，而主持人的个性魅力又是其艺术生命力所在，独具个性魅力的主持人才能给受众留下深刻的印象,使节目充满活力。而娱乐节目主持人的个性魅力是节目主持人的生命力，凝聚于主持人身上的美，是从多方面所显示出来的相对稳定的独特性对观众所产生的吸引力，体现的是主持人的综合实力，总之，是其内在修养与外在仪表相融合而体现出来的自然和谐的美感，是“外在形象和内在素质的和谐统一”。
首先是外在形象个性化。电视是“一种苛刻的镜头艺术” ②，娱乐节目主持人的形象作为首先进入观众感觉的第一刺激信号，观众往往通过直接的形象、神态、声音等作出认可与否的反应和判断。娱乐节目主持人的外形设计包装不只是让主持人变得漂亮，而是要让他有特点，富有个性魅力，能引起受众的喜爱和欣赏。娱乐节目主持人外在形象个性化是此主持人别于彼主持人的聚焦点，没有个性的主持人，必然是失败的主持人。
其次是内在气质个性化。不同的节目主持人将自己的气质特点贯穿和融注于节目之中，使节目感染上主持人气质的特点，这就会使节目体现出与众不同的特色。在娱乐节目中，气质优秀的娱乐主持人使节目自然地具有了浓郁的个性色彩，这必然吸引大量的观众，而观众对其所主持的节目也会产生“爱屋及乌”的感受。娱乐节目主持人内在气质个性化是此主持人节目别于彼主持人节目的聚焦点，没有个性的主持人，必然不能吸引更多的观众。
最后是语言风格个性化。语言风格的确立对于主持人个性魅力的塑造至关重要，主持人的个性语言越鲜明越突出，就越能表现出特殊的魅力和感染力。娱乐节目要求风趣，这使节目的语言风格更能展现主持人的个性魅力，节目的性质决定了主持人在传递信息时应该呈现出一种轻松自然的状态，语言应该是亲切自然、口语化、生活化的，同时话里话外和体态语言都要充满活力，以饱满的激情面对观众，做到语言个性化与口语化的统一，才能具有通俗性、准确性、针对性，才能雅俗共赏。
二、论述节目主持人的综合素质。
作为一名爱好新闻工作者主持人应该具有怎样的综合素质。通过主持节目与艺术的学习的学习。我认为作为一名主持人应具备政治素质、业务素质和精神素
质这三方面素质：
1）、政治素质
广播电视每天都用大量的事实宣传党的路线、方针、政策，传播最新的资讯、服务、娱乐，是党的喉舌，是传达党的思想的工具。而节目主持人站在宣传的第一线，通过有声语言和形象直接向广大受众传播信息，给人以启迪、鼓舞、激励和教育，更是喉舌的喉舌，工具的工具。在这样的一种特殊环境中工作，节目主持人要有过硬的政治思想文化素质。要深刻认识到，主持人是节目的代表，节目中的一言一行，都要谨慎处理。我们应时刻保持高度的社会责任感和政治思想水准。这是最基本的素质，是一切工作的根基。
2)、业务素质
一个好的节目主持人要有较强的表现力、穿透力、感染力、简洁、明了、生动、耐听，这些都是一个优秀主持人应具备的语言基本功。
节目主持人的知识不仅要力求“专”与“深”，还应求取广与博，很多人把主持人称作是一个“杂家”。基于这样一种定位，主持人必须要做一个敏感的“有心人”，时刻关注天文、地理、文学、娱乐等各方面的信息，进行提炼和储备，知识的储蓄积累越丰富，工作中越能得心应“口”。故主持人要多方位涉猎知识，提高内涵
主持人应具备一定的临场应变和即兴发挥能力，这指主持人在主持节目的过程中，遇到了突如其来的情况时，在客观情况允许的情况下，充分调动自己的主观能动性，做出迅速快捷的反应，能够进一步在此基础上进行发挥，使变故巧妙地朝好的方向转化的能力。这样就自然的避免了尴尬的局面，把观众的注意力吸引到台上。因此，主持人要积极活跃思维，培养自己快速反映的能力，做到处事不惊，只有这样，主持起来才能做到从容镇定、挥洒自如。
一位优秀的主持人要有集采、编、播于一体的综合能力。主持人要积极参与节目的采编播全过程，亲力亲为，这样才能深入接触事物，理解透彻，做节目的时候就能脱口而出，言之有物，更具有说服力。
主持人要有个性鲜明的主持风格，主持人愈朝着个性化发展，愈能给人留下生动、鲜活的印象。或幽默、或潇洒、或沉稳、或轻快的风格都能将观众带到和主持人共同营造的视听意境中，人们在其中感受到了节目的气息，也感受到了主
持人的素质魅力。当然主持风格也要和节目类型结合起来，例如：新闻类的主持人要庄重，文艺类的主持人要清新，青少年类的主持人要活泼等等。风格是思想、品德、学识、举止、谈吐、能力、才艺、智慧、志趣和格调化在节目主持人身上的综合表现。对一个主持人来说，能否用独特鲜明的风格拉近观众与自己的距离，做到简练、流畅、质朴、自然而又恰到好处，决定着节目和个人的成败。
3)、精神素质
作为一名优秀的节目主持人，加强思想道德素质的培养是很重要的，一个优秀的主持人也可以使一个节目骤然增光，引起社会和公众的广泛关注与支持，创造更大的社会效应，对社会主义精神文明的建设发挥出重要的作用，吸引更多的广告赞助，创造经济效益。但主持人应当把握好自己做人的方向，时时加强自已的思想道德修养，不能恃宠而骄。同时也要加强自身责任感和自信心的培养，当自己有自信心，主持节目时，思维就清晰．语言也顺畅，也更能代表舆论方向，更有说服力。
三.、浅析节目主持人鲁豫与杨澜采访的差异。
在我看到这题后我有意识地找了杨与鲁对同一个人李熬访谈看了看。
首先,杨对访谈对象的形象都有一个客观的总体评价在一开始就给出来.整个访谈,她对人物的提问也是相对客观不带什么主观色彩的。但鲁似乎是希望在她的提问中还原一个名人所愿意呈现的普通一面.还原到最后,有可能什么也没有而只有普通.比如同样采访李敖.杨澜给他的定位是名作家,一个在书中自比为有艳福的男人.她用了大量的第三人称.然后鲁豫访问李敖的时候是言必称大师的。可见二者对采访对象的定位是不同的。再看内容吧.鲁豫还原的是李一生比较传奇的事情。李在鲁睁着大大眼睛的可爱表情之下,越讲越神.杨的提问都非常简短,很多时候她会顺着李的话头问下去.她的问题都抓住了李谈话或者性格中的要点来提出的。比如李的骂与愤.他骂了谁,怎么骂,到底愤什么.这是她前半部分的提问重点.人如果能安于孤独的话那我觉得就没有什么好痛苦的了。当你的文章被禁的时候,你也会感到这种痛苦是有代价的是么?杨的这个问题令我印象深刻。李的回答是我是独来独往的。我想只有独来独往才能成就一个伟大的文字工作者.
其次鲁的节目内容是具体的。涉及李的成长故事,作品,为人各个方面。前期
准备是相当丰富的。而且她非常注意抓住李讲述故事中的细节来提问,这大概也和我们老师引导学生把话说具体差不多吧.但是人一生的故事太长太长了。李的每个故事都是一个指向,顽童或者叫顽固然后是无所畏惧的斗争
鲁的访谈是希望名人说自己的平凡故事或者凡人说生活故事。可能是我自己不倾向于在访谈节目中接收这种信息吧.我真的不喜欢看鲁的访谈。而杨对人物的简单勾勒总是鲜明而中肯的。这让我更加欣赏。在访谈中,杨抓住人物身上的性格矛盾与魅力进行提问,多少让我有所得.
推荐第7篇：广播电视节目主持
节目主持人概念界说 主持人是以“个体行为”出现的。
·1.以真实的个人状态出现在节目中，而不是某角色的扮演，是主持人自身行为的主持。
·2.并不是完全意义上的单个的人，而是节目整体的一个代表、一个凝结。是节目的关键、核心，也是节目的有机组成部分。因而也是“个性的、个性化的、代表性的”。
节目主持人是代表“群体观念”的。
·“我”的言谈举止体现整个群体、整个节目乃至整个台的形象。主持人追求个性突出、性格多样、风采各异，但不是宣传自我、表现自我，而是要体现广电“喉舌”作用，牢牢把握舆论导向。
·节目主持用有声语言、态势语言来操作和把握节目进行的。以此达到传播的效果。
·节目主持人通过广播电视进行的大众传播活动，以“我”为中心缩短了媒介和受众的距离。
广播电视节目主持人是在广播电视节目中，以个体行为出现，代表群体观念，用有声语言和态势语言驾驭节目全过程，平等地进行大众传播活动的中心人物。 特点：个人出面——代表集体——驾驭节目——平等传播
播音员
·播音员即是广播电台、电视台从事播音工作的专业人员，在话筒前或镜头前按照文字稿件进行有声语言的创作活动。
·其基本任务是把其他记者采访、编写加工后的各类节目的文字稿转化为有声语言并向受众传播。
主持人
·主持人，在广播或电视中出场为听众或观众主持各种节目的人，叫做节目主持人。
·主持人不是表演者，也有别于新闻通讯和文章的播报者。主持人是以他自己的身份、自己的个性，直接面对听众或观众的人。
·主持人在节目中处于主导地位，它的主要职责是组织、串联一次节目的各个部分，但也直接向听众和观众传播信息。
《新闻工作手册》
主播
·主播不同与现在的主持人，主持人只是单纯的做主持工作，将一段一段的节目串联起来。
·主播要做的工作更多，策划、编辑、采访、制作、导播、主持等一系列工作大都是由主播负责。
关于主持人的表演 ·表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。
·戏剧表演是带有角色塑造的专业表演。 ·社会表演是带有个体移情的人类表演。
二 国外节目主持人起源、发展
①·前主持传播及默罗时代（雏形）
20年代，广播媒介诞生、繁荣，主持人节目和节目主持人也随之产生，遍地开花。
1928年，荷兰《音乐的电台》艾迪·乐达兹“历史上最为悠久、最富个人独特风格的国际广播节目主持人”。
40年代后期，新生的电视节目主持人后来居上。
1948年，两个主持人节目诞生，弥尔顿·伯尔勒综艺节目《明星剧场》和埃德·沙立文《城中最受欢迎的人》。
1951年，爱德华·默罗《现在请看》，电视节目主持人的先声。【换了三届主持】
②主持传播的诞生及克朗凯特时代（电视节目主持的兴盛）【出现了主持人的称号】
CBS唐·休伊特《60分钟》节目提出新闻节目主持人（记者直播），改变了播音员在电视屏幕上朗读新闻的呆板、呆滞的形式，把生动活泼的氛围带给观众。 七八十年代美国电视节目主持进入兴盛时期，西方国家也纷纷引入主持人节目形式，使媒介传播活动“飘逸出道德权威和智慧权威的芳香”。
【直播两次登月 水门 和 奥巴马的悼词】
③主播发展及三大主播时代 【按知名程度】
丹·拉瑟【60分钟做到五年前】；汤姆·布罗考；彼得·詹宁斯
④新主持传播时代
拉里·金；凯蒂·库里克；乔·斯图尔特；珍妮·琼斯；大卫·莱特曼——深夜教父《午夜节目》
总结：西方节目的主持人的特点
记者功底扎实：观察敏锐，表达力强，评论驾驭节目游刃有余
新闻主持知名度
权利广泛 ： “主持人中心制”主持人主导意识，负责节目制作，新闻部的精神灵魂
主持人明星制
·主持人明星制最早产生于20世纪50年代的美国，它是美国式商业运营路线的产物。
·他们用主播的名字为节目命名，用近景甚至特写镜头让主播与观众接近，表现主播的个性化语言甚至个性化观点，特别是让主播在节目现场，表现的如同他一个人在现场机智沉着的控制着全局一样。这些招式后来也称为典型的美国式制造电视新闻明星的传播器中的一环。
电视主持人明星化的战略分析
·首先，明星主持人节目拥有稳定的受众。电视传播中有看得见的主持人因素，是一种真正的人际传播。
·第二，主持人“明星制”的革命，带来的不仅仅是成本的降低，而且是节目质
量的提高和人员潜质的开发。
主持人可以完全按照自己的想法去做节目，不用受到其他人的干扰，这样一方面他自己干的起劲、卖力，非常辛苦却无怨无悔地快乐，另一方面节目的风格统
一、思路流畅，不会让观众在看时不明白这期节目想表达什么主题。
·第三，明星主持人为树立节目品牌形象奠定了基础，而冥想主持人和名牌节目则带来了高收视率，高收视率又为美国各大广播电视网带来了丰厚的广告收入，这正是主持人明星度盛行于美国的根本原因。
明星制主持人的特点：对主持人进行全面的包装根据个人特点 量身定做节目主持人普遍具有较高的学历和丰富的阅历采编播一体化
中国电视节目主持人的产生与发展
·中国的电视事业开创于50年代末，经过40年的历程，发展迅速，成绩斐然，大致经历了一下三个阶段：
一、初始阶段（1980年——1985年）
·1979年，中国电视报道小组随邓小平同志率领的中国政府代表团访美，目睹了美国三大广播网节目主持人的巨大影响，以及收视率明显提高的事实，赵忠祥随队并参观了沃尔特·克朗凯特的直播情况。
·1979年《为您服务》开办，很受欢迎，但后来却由于报道面窄，形式呆板，播出时间不固定等原因，在相当长一段时间内，情况颇不乐观。
·我国正式打出“主持人”字幕的电视节目是中央电视台1980年7月12日开播的《观察与思考》，播音员出生的庞啸率先出境。
·1981年7月至11月，中央电视台推出了由赵忠祥主持的每周一场共13场得《北京中学生智力竞赛》，从此，智力竞赛节目掀起高潮。
·1983年元旦，中央电视台改版后的《为年服务》推出了我国第一位真正意义上的主持人，沈力充满亲和力，真诚的、平等的主持风格让人耳目一新。这时的《为您服务》节目调整了内容，扩大了服务范围，固定了播出的时间，并设立了专职节目主持人。从此，沈力成为央视第一位固定节目主持人。一年后，该节目受到观众来信4万多封，热情赞扬主持人出色地“将中国妇女文明、礼貌、感情丰实、端庄的气质溢于言表。”1983年，全国优秀专栏节目评选，沈力被评为优秀节目主持人。
1985年6.1 《七巧板》改版播出 鞠萍成为千万儿童的偶像
【与西方不同 中国广播电视节目几乎一开播就是齐头并进】
二、发展阶段（1986-1993年4月）
1987年6月，上海电视台推出了全国第一档 社会多视角杂志类电视节目——新闻透视
1988年 首开主持人大赛先河，第一届“如意杯”鞠萍
我国第一部有关电视节目主持人实践与理论的探讨书籍《话说电视节目主持人》 1989年初 动物世界九州方圆
1990综艺大观正大综艺
发展阶段的特点：
·出现并设立主持人的新闻节目和新闻节目主持人，这是一种新的尝试，新的突破。
·1987年以前，我国电视中设有主持人的节目主要是娱乐性节目、竞技性节目、服务型节目和知识性节目。1987年以后，随着改革的大潮，广大群众希望电视
新闻发挥更大的传播优势，设主持人的新闻节目和新闻节目主持人应运而生。 ·这个时期还面向社会招聘主持人，为明星主持人成长创造条件，北京、上海、天津、广州、江苏等省市，面向社会招聘和挑选主持人，都取得了很好的效果。
【朱军】
三、飞跃阶段（1993年5月——1998年底）
1993年5月1日 ，《东方时空》1996年4月28日 《实话实说》 1996年5月17日 ，《新闻调查》
新闻版块节目主持艺术
主持技巧：
1、做好直播前的准备：按必要的案头准备，写好提纲，将有关材料准备好，与导播沟通好（包括思想、心理、资料准备）
2、主持人以平等态度与听众交流，保持稳定良好的心态。
3、正确把握节目导向：话语走向，无法准确预知。因此，要牢牢把握说话的主导方向，注意谈话的分寸感，不可随意表态，可以告诉听众将意见向有关部门反映，请他们调查处理，不可让听众牵着鼻子走，主持人是节目的主导和灵魂。另外要注意：批评要准确，说事要慎重，主持人不是权利机构官员，只是桥梁和纽带。
4、在热线直播中注意磨练即兴创作：语音规范优美，符合逻辑，反应迅速，预知话题走向。
谈话节目的基本特征
1.主持人、嘉宾和观众（听众）三方构成脱口秀的传播者群体，其中，主持人往往是固定的，嘉宾与观众是流动的。
2.脱口秀的传播内容主要是围绕某一主题（话题）展开的意见和观点。
3.以演播室为基本谈话空间的即兴式谈话是脱口秀的基本传播方式。【studio show】
节目要素：谁在决定成功？
·谁说？——谈话者：主持人、嘉宾、观众
·说什么？——谈话内容：话题与话语
·怎么说？——谈话方式：场景等
美国电视谈话节目归纳为四种类型： 第一，新闻——信息节目
包括早期新闻——杂志节目，新闻讨论和分析节目，新闻讨论嘉宾访问和观众通话节目，小报新闻和访谈式节目 泰德·秘佩尔的《夜线》
CNN的《拉里·金现场》 第二，杂耍——喜剧——访谈节目，【收视率最高】包括深夜滑稽访谈娱乐节目 第三，人际关系、自助、心理和日常生活节目
包括以个人困境和失调的人际关系为娱乐的节目，更严肃的个人问题和自助心理学节目 第四，为特别观众的特别谈话节目
包括理财与经营顾问节目、宗教和神灵启示、观点及访问节目，与动物、宠物或
其他主题相关的其他特别节目。
电视综艺节目主持人的任务
1.要使观众对自己发生好感，进而融化观众，使观众们听信自己所说的话，使观众愉快
2.建立演出人与观众间的感情，由于自己的介绍，而使观众对表演有信心
3.结束上一场的表演，引导下一场的进行，衔接两个节目，转换观众欣赏的情绪而不使其间发生冷场现象
4.把自己也变成欣赏者与观众打成一片，制造气氛与高潮
5.要了解自己的立场，是为观众与表演者服务
6.注意用动作来争取愉快情绪（如为表演鼓掌），而不要用过多的言语，三言两语越简单越好
社教类节目的分类
1.以节目内容和社会功能分类
教育类；对象类；服务类【为人民服务】；教学类
思兰瑜伽 播出了最长时间的社教节目 长达16年
2.以节目构成和传播形态分类
杂志型、专题型、访谈型
3.从节目制播方式还有
参与型、非参与型之分；直播、录播之分
社教节目主持人的主持方式
·在演播室进行
·在外景主持
·节目主持人实地采访与介绍
·演播室访谈
·既有演播室的串联调度，又有外拍部分的采访
电视节目主持人策划：指的是以专业化的频道的整体定位为基础，以栏目的内容、样式、对象等位依据，以观众可能的审美期待为参照，对电视节目主持人进行当下形象设计和未来形象规划的一种活动。
电视节目支持人策划由于电视策划的关系：
电视节目主持人策划属于电视策划的一部分，它与节目策划、栏目策划、频道策划、媒体整体形象策划等共同构成电视策划的外延。
同时，它又与节目策划、栏目策划、频道策划多重交叉、密不可分。
一个电视媒体地位和影响力归根结底取决于它有几个品牌频道、频道下有几个品牌栏目做支撑，这几个品牌栏目有没有具有品牌意义的电视节目主持人作为形象代表。
主持人形象定位：
形象定位所要解决的问题是如何使主持人真正称职的问题。
主持人形象的准确定位关系到一个城市甚至一个国家形象的代表与象征。 称职的主持人使一个频道一个栏目吸引观众的关键因素之一。
形象定位的运作原则：（1）主持人外在形象与栏目的契合（2）主持人言语表达方式与栏目的契合（3）主持人个性气质与栏目的契合（4）主持人文化内涵与栏目的契合
主持人与栏目契合需要时间去磨合与维护，在不断培养提升中，主持人的价值才会不断呈现，所以需要在多方调整中完善主持人的品牌形象。
主持人职业生涯的划分：
前期——进入业内之前
尝试期——从业三年之内
长成期——从业4到6年间
拓展期——从业6到15年间
后期——从业15年后
尝试期、长成期、拓展期是电视主持人职业生涯的核心所在，也是主持人成为品牌的关键时间，这段时间主持人压力会不断扩大，但在不断成熟的过程中，也会不断产生惰性。
主持人个性化的构建和确立：
个性是主持人的魅力（例子：吴宗宪、杨锦麟、李勇、敬一丹）
支持人个性化建立的可行方案：
（1）放大潜质，挖掘个性ex.《实话实说》崔永元
（2）抓住时机，突出个性ex.王志，2003年非典期间的采访
（3）借助其他，强化个性ex.《非诚勿扰》两个光头
主体性的建立：
1.观念上加强认识
2.决策层的理顺机制
3.激发主持人参与节目的自觉意识（参与越深、驾驭越活）
整体提升的战略思考：
（1）如何让面对业内专家的评论
（2）如何面对电视观众的评价
（3）如何面对调查公司的收视率
整体提升的战略对策：
1.调整战略
成长期调整
第一，专业高手的传、帮、带第二，管理体制相对宽松的环境第三，主持人自身的就脚踏实地第四，竞争机制的建立健全
成熟期调整
2.调整战术
（1）形象调整（2）角色调整（3）表述方式调整（4）服饰配件调整
推荐第8篇：电视节目主持
电视节目主持风格
跨进新世纪，我国的电视节目主持人从此告别了天真烂漫的少年时代，走进了而立之年！面对正澎湃而来的信息革命，面对进入世界贸易组织后带来的新竞争，面对第四媒体的迅猛发展，面对国外媒体的介入，面对市场以网络经济为代表的没有硝烟的革命……节目主持人应该如何迎接挑战，顺应时代的发展呢？近年，美国两位年近古稀的主持人引人注目：一位是69岁的老妪芭芭拉沃尔特斯，她于2000年被美国ABC公司以年薪1200万美元聘为新闻主播；另一位是美国有线新闻网（CNN）同样是69岁的著名谈话节目主持人拉里金，她近年来身价倍增，以5600万美元的年薪与CNN续了四年的合约。而在国内，我们看到赵忠祥、沈力等著名资深主持人依然活跃于屏幕之上……为什么拉里金和芭芭拉会有那么高的身价？为什么播音主持前辈们的艺术生命经久不衰……那是因为他们有自己独特的主持风格。
在谈论主持人的风格之前，要先清楚它的定义。什么是主持人的风格？主持人的风格指的是什么呢？主持人风格，是指主持人在多个或多种节目中所表现出来的一种带有稳定性的个性特征。不同的节目需要不同风格的主持人，而不同风格的主持人又需要主持不同的节目。这就好比世界上到底是先有鸡还是先有蛋一样，到底是主持人来挑选不同的节目，还是节目来挑选不同的主持人呢？主持人的风格也会直接影响到节目的风格，是主持人的实践与理论中不可忽视的问题。谈主持人的风格就不能不谈到崔永元。崔永元朴实、亲近、幽默。他主持似乎总是给人一种稳健老成的感觉，让人的内心不那么的失望。能让人的心态变得平和，给人感觉是在交心的谈天，没有压力。是崔永元的风格决定了《小崔说事》。他们的风格在节目中体现的淋漓尽致，他们把节目的风格展现的活灵活现。主持人的风格是一个节目成败与否的关键。我自己总结了几点除了最基本的专业工地以外，形成自己主持风格的要素。
第一，树立自信心。节目主持人要做好工作，并在工作中形成鲜明的个人风格，首要的条件就是自信。相信“天生我材必有用”。节目主持人也必须有“我就是个节目主持人”的信念。没有这份自信，就不能摆脱在话筒前的紧张感，更不能获得主持中的松弛感，自己不相信自己，并把这种心理状态带到节目中去，受众自然也就不相信你。每个主持人都要树立自信，让自我感觉良好。拿我自己做例子，如果不做到最基本的自信，在上课时就不能发挥自己的真实水平，老师也就不能更好的根据不足来进行指导。
第二，坚持独立性。节目主持人是否具有独立性，是其能否建立个人风格的重要条件。其实，我们每个人都在努力追寻一些自己所欣赏、羡慕的东西，每个主持人在生活中都有各自的特点，成因是复杂的，组成是多方面的。这些与其他任何主持人都不相同的特殊点，就是个人风格形成的基础。独特的主持风格展现出主持人独特的气
质、修养、处事态度、审美观点。我们的班上有７０个同学，每个同学就算播一样内容的稿件，体现出来的风格肯定是大相径庭。
第三，正确的对待气质。心理学家认为，气质是人的典型的、稳定的心理特征。不同的职业对气质有不同的要求，对节目主持人来说，气质条件无疑具有重要的作用。一个主持人的良好气质就好比是人的名片，有了好的气质，才能够更好的来展现自己。
总之，电视节目主持人风格的形成和成熟，主要靠自己摸索。天赋条件固然重要，取人之长也必不可少，但更重要的是本人要经历一个思想和精神的成长过程，经历一个对技巧逐步掌握到熟练的过程。这是节目主持人追求个人风格的过程，也是自我修养、自我升华、自我完善的过程 。
其中还有影响节目主持人风格的内部与外部两类因素：
1.内部因素 ： 心理素质因素。在谈话节目当中，节目主持人要想营造一个良好的谈话环境，必须要拥有良好的心理素质。广播节目《轻风夜话》的主持人沈霞凭借她良好的心理素质，奠定了她在众多主持人中的佼佼者地位。其主持风格可以用沉稳而感性来概括，整个交谈过程中，她总是面带微笑，在电话嘉宾的谈话中若有意外的发现，她会惊喜，但并不过分夸张；电话嘉宾说到感人之处，她会落泪，但并不过分激动。 文化修养。文化修养是广播节目主持人在长期的生活实践中，通过不断学习文化知识、增加人生阅历而积累成的一种潜在的气质。文化修养影响到广播节目主持人的语言表达，这种语言表达是形成广播节目主持人主持风格的表现。以广播节目《新北方女孩》为例，主持人刘平以邻家小妹、知心朋友、真诚伙伴的角色出现在节目中。她独特的主持风格使《新北方女孩》成为目前辽宁非常受欢迎的一档广播节目。性格气质。良好的性格气质对一个广播节目主持人来说是非常重要的，它甚至决定着节目的风格。比如《轻风夜话》的主持人沈霞，是典型的亲切、和善的广播节目主持人，从她的谈话当中就可以看出其性格的真诚与大度。她注重的是用一些关怀性的、赞扬性的话语煽情，感动听众，在无形中让听众受到教育与启发。
2.外部因素： 听众。对于一期好的节目来说，只有确定了听众对象，有针对性地不断满足听众的需求，才能办出有自己特色的优秀节目来。面对不同的听众，直接会影响到节目风格及主持人风格的不同。节目主持人应用他朴实无华而又不失幽默的平民化语言贴近百姓的生活，才能避免广播节目中出现的说教式的不自然的感觉。节目风格。主持人的风格应与节目风格相统一。节目风格就是节目内容和形式方面的特色与个性的集中体现。只有独特的风格，才能形成特色，进而打造品牌节目。《轻风夜话》的风格定位在大众、大气、以情动人上，这就要求广播节目主持人在与听众咨询者的交谈过程中能够发现听众咨询者身上令听众感动的地方，并加以适当的夸张和渲染，以达到感人的效果。
电视节目主持人不同于一般的播音员，播音员的职责主要在于完好、准确地将既定的内容播出，而电视节目主持人则需要将整个节目作为自己的创造性工作来完成；播音员一般不参与节目的前期采编和后期制作，电视节目主持人则应参与节目制作的全过程。因此，当节目主持人相对稳定在一定的栏目时，就需要确立一定的形象风格。这一形象，既应服从公众的、社会的共性要求，同时也应具有鲜明的个性特征，唯此，才能在节目的主持过程中创造良好的效应。
电视节目主持人的形象是共性与风格的统一。节目主持人首先应明确，自己是国家与政府主流意识形态和主流文化的代言人，是电视台形象的体现，主持工作不是个体行为，不能在节目的制作和主持过程中随心所欲，按照自己的意愿行事。所以，节目主持人的全部工作都是一定社会意识形态的直接或间接表现，节目主持人的最终价值也是随着节目的成功而实现的。节目主持人首先是社会形象的象征以及公众利益的代表，一味追求节目主持人的风格，过分提倡主持人个性的张扬，是有害于电视事业发展的。
社会在进步，时代在发展，电视领域将不断地出现新事物、新问题、新变化。作为一名主持人，应当不断学习，紧跟时代的发展和变化。你付出了，就会有收获；努力着，就会有进步；只要看清自己的前进方向，不断积累、不断自我超越，你就能理解“渴望年老”，就能拥有拉里金和芭芭拉般的辉煌！ 综上所述，一个具有亲和力的、个性鲜明的、擅于“求知”的主持人，定会与节目溶为一体，做出优秀的电视节目，得到受众认可。而当节目主持人和节目产生了不可替代性、形成自己的主持风格的时候，他就成为了一个优秀的主持人。
总而言之，电视节目主持人的风格是个人的综合素质和人格的体现与浓缩，它决定节目的质量与发展前景。为此，主持人应当注重自身潜质的开掘和基本素质的训练，以及对于自身个性特点的总结和提升。同时，应使主持人的风格体现于节目制作的全过程。即，不论是在节目的准备阶段、录制阶段，还是剪辑阶段，都应让主持人参与，使其个性特色得以体现。这样，才能使节目具有鲜明的特色。相反，如果仅仅让主持人在录制阶段出现，既不参与节目的策划与构思，也不进行节目的剪辑与制作，就会使节目的个性特色大为削弱，而难以以鲜活和生动的特色赢得公众的认同与好评。
推荐第9篇：旅游节目主持
Host:Good evening, ladies and gentlemen.Welcome to our talk show of this week.Today we will discu something about failure and how people face it and change it into succe.Our guests are Mr.& Mrs.Walters, head to one of the leading advertising businees in California.Sit down, please, Mr.&Mrs.Walters.Where shall we start?How about from that soda fountain?
Host: (shaking hands with Mr.&Mrs.Walters)Thank you very much, Mr.&Mrs.Walters, for coming to our program today.It was really a great pleasure
talking with you.(facing the audience)Ok, that is the end of today’s talk show, and I hope to see you all this time next week.Our topic is Rankings of American Universities.If you are interested in it, please tune in to our program once again next week.
Welcome to our program 欢迎来到我们的节目。
Today we have ___ with us 今天我们请到的是。
Now let\'s have a break with some interesting ads 下面近一段广告。 给你一段英语访谈节目的文稿你参考参考吧:
Good morning, everyone.Welcome to today\'s discuion on sociology.Today we are very happy to have Profeor Jeica Wilson, an expert in this area, to discu with us.
HI, it\'s XXX again.Thank you for tuning in to the \'Travel World‘。 Today we are going to bring you to a modern tropical island, the \'Lion City\'--SINGAPORE! At the end of the programme, we will have a lucky draw seion.Tonight\'s prizes consisit of a pair of ticket through and fllow to Singapore plus accomodation.
推荐第10篇：节目主持指南
11月
5、6日BT007宏浪洁具展厅主持指南
主持人员自备主持期间插播音乐。
9:30节目开始
9：38 主持人上场（传播本日节目内容：人体彩绘、产品展示、知识竞答、参展人员如何领取宏浪洁具资料及礼品、宏浪洁具品牌简介、宏浪洁具荣誉、宏浪洁具核心技术、彩绘简介、节目报幕、展馆特点等。）
对于宏浪品牌简介、宏浪洁具荣誉、宏浪洁具核心技术须不定时反复传播。
09:40——11:40人体彩绘（彩绘完毕后，模特展示与主持人与观众互动评价）
10:10——10：50知识竞答及产品展示（宣布知识竞答规则、产品展示陈词）
演奏曲目（各节目报幕词由主持人自备。乐器手听到主持人报幕后开始演奏，节目报幕顺序如下所示，各演员须提前作好准备。）
1．琵琶独奏------------------------ 十面埋伏
2．古筝独奏------------------------ 丰收锣鼓 梅花三弄
3．小提琴独奏---------------------- 我心永怛 I believe
4．萨克斯独奏 --------------------- 月亮代表我的心
5．琵琶与古筝合奏 ----------------- 美丽的神话 在水一方
6．小提与萨克斯合奏 --------------- 月亮代表我的心
7．琵琶与萨克斯合奏---------------- 望春风
8．琵琶独奏------------------------ 夕阳萧鼓
9．古筝独奏 ----------------------- 渔舟唱晚汉宫秋月
10.小提琴独奏 --------------------- 恰似你的温柔
11.萨克斯独奏 --------------------- 同一首歌
12.琵琶独奏------------------------ 阳春白雪
13.古筝独奏------------------------ 高山流水
知识竞答奖品传递与节目监督： 黄明春、谢鸿诚
主持人流程及传播监督：秦继航
第11篇：节目主持 稿
“青春梦，中国梦”主题团日活动主持稿
—— 主持人：赵水秋雨 马娇娇 王志濮 申振
王：欢迎大家来到由中文111班和对外汉语111班联合举办的“青春梦，中国梦”团日活动！关于梦想，人们有很多解释：
赵：梦想是一朵绚烂、美丽、常开不败的春花；梦想是一眼泉水，一眼长流不息的泉水；梦想是怒吼，是决定从今天不在等候，是努力创造活着的意义。 申：关于青春，人们也有很多解释：
马：青春是一颗划破天宇流星，虽然绚丽却很短暂；青春是一颗常青树，永不凋零；青春是绿色的季节，给人明朗，让人感伤。
一起：现在（马）让我们踏着时代的步伐，去追寻我们的“青春梦”去实现一代人的“中国梦”。主题团日活动现在开始！
1、《街舞啦啦操》申：
请欣赏由对外汉语111班纪安琪、杨舒砚等同学为我们带来青春洋溢、活力四射的开场舞《街舞啦啦操》，大家以热烈的掌声欢迎她们。
2、《新鸳鸯蝴蝶梦》赵：
昨日像那东流水，离我远去不可留。留住好时光，留住欢乐，留住美丽，留住青春。请欣赏中文班梁亚玲同学为我们带来的《新鸳鸯蝴蝶梦》，大家掌声欢迎。
3、《青春的诗》王：
欣赏完精彩的舞蹈表演，让我们继续聆听青春的诗篇，欢迎对外汉语班刘迎同学给我们带来的诗朗诵《青春的诗》，大家鼓掌。
4、《好想好想》马：
《情深深雨蒙蒙》以其感人的故事情节吸引着亿万观众，而其片尾曲更是家喻户晓，凄婉动情。一首《好想好想》唱出了多少才子佳人相恋一起的心声。下面让我们欣赏这个亦幻亦真的音乐盛宴，有请陈隆源同学为我们带来口琴表演《好想好想》。大家掌声欢迎。
5、《莫斯科没有眼泪》申：
是否还记得在我们已逝的青春岁月里曾经流行一时的优美的粤语版《下一站天后》，今天将由对外汉语班马春香同学为我们带来这首流行歌曲的中文版《莫斯科没有眼泪》，大家掌声欢迎。
6、舞蹈《兰亭序》王：
东晋穆帝永和年间，王羲之曾挥手写下“翩若惊鸿、婉若游龙”的天下第一行书《兰亭序》，现在让我们伴随着周董的《兰亭序》的悠悠旋律，踏着青春的节拍，跟随着张艺、吴倩等同学一起走进舞蹈的世界。请欣赏舞蹈表演《兰亭序》。
7、《我爱记歌词》马、赵：
马：小雨啊，听说你是我们院的十佳歌手，我去看了那场比赛，真的是非常精彩，唱歌一定是你的强项，关于青春、中国主题的歌曲也想必很了解咯。 赵：只是稍微了解那么一点拉，(*^__^*) 嘻嘻„„ 马：那你平时记歌词灰常熟嘛？
赵：那倒不是，比赛前我都非常紧张，生怕一不小心歌词就忘了呢。
马：那今天下面进行的活动貌似不大适合你我这种不记歌词的人哪，废话不多说，今天这个游戏叫：《我爱记歌词》，大家多多参与，看谁是“歌词达人”。
赵：“我爱记歌词”（第一轮PK为青春篇；第二轮PK为中国篇；第三轮PK为梦想篇 ）
）事先准备歌曲，从箱子中任意抽取八个数字（如果不愿意，观众自愿上场，此时放音乐），八个人任意组合，甲乙两队分别为四人，每组两人进行PK。自选一组歌曲，进行“歌词大填空”游戏，填空最多的两人获胜，
第二轮由优胜的两组进行PK，最后一对一PK，再加一组特定歌曲（领唱人唱十首歌曲，暂停时，挑战者进入抢答接唱环节，谁接唱最多为优胜。）
八个人均有奖品，最后一名胜出者得大奖一份，如选手遇到歌完全不会的情况，宣布另一方获胜，然后再与现场观众互动，赠送小奖品一份。
8、《哲学三问》赵：
今天两个班的歌词达人就是“———”轻松的活动过后，让我们接下俩继续欣赏 精彩的节目。每个人对哲学都有自己独到的见解，而每次问及“什么是哲学”时，大多数人都会不知所云。下面请欣赏由周祺超和王志濮带来的相声表演《哲学三问》，看看他们对哲学又怎样的发问和见解，大家掌声欢迎。
9、《Almost lover》马：
口琴余音绕梁三日，婉转绝美，让人回味无限。音乐是大自然的馈赠，而歌声则是人类学习自然地天籁。下面欣赏由对外汉语111班钱悦君同学为我们带来的英文歌曲《Almost lover》，大家掌声欢迎。
10、《相信未来》王：
每个人都有过迷惘的情境，当我们身处绝境时，心底是否有过这样的呼声——相信未来。未来是一连串的问号，充满挑战与激情。否定未来的人是没有未来可言的，所以我们要相信未来。下面请欣赏由周鹏同学为我们带来的诗朗诵《相信未来》，掌声欢迎。
11、《包公审案》申：
小品，是大家喜闻乐见的艺术形式，它从我们身边的事中提炼出表演素材，集中反映现实生活中的某些现象。包公作为清廉的形象代言人，这次又会为我们带来怎样惊奇的案件呢，让我们一起重回当年县官审案的现场，来体验不一样的视觉盛宴。请欣赏由李欣欣、孙晶晶等人带来的小品《县官审案》。大家掌声欢迎。
12、《同桌的你》赵：
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千。立足今日，我们一路上少不了你们的协助。从步入学校以来，伴随我们最多的是同桌的你，淳朴真挚的感情让每个人都感动不已。多年以后，当尘封的记忆又被唤醒，我们不禁又会想到那个曾经爱哭的可爱的同桌的你。让我们一起欣赏由对外汉语111班沈怡婷和任云同学为我们带来的歌曲，共同祝福《同桌的你》。大家掌声欢迎。
13、《Ring Ding Dong》马：
江山代有才人出，谁持彩练排街舞。听完熟悉而又令人伤感的旋律之后，该是展现我们青春活力的时刻了。接下来就让我们一起跟随着纪安琪、杨舒砚、李媛三位同学去感受现代的街舞的魅力所在吧。大家掌声欢迎。
14、《青春之一百秒不NG》王、申：
王：小申振啊，最近文学院学生会举办的一次“文苑嘉年华”活动，你有没有去玩过儿？
申：我去了，非常有意思，以园游会的形式，很多游戏，我一共盖了13个章，还得了为数不多的一份大奖。
王：那你对其中一个“一百秒不NG”的游戏有印象么？
申：恩，那个游戏在众多游戏中属于很出彩的游戏，它能加强学生之间彼此合作的能力，趣味性也很强，很好展现了我们大学生的青春风采。
王：那今天就让我们体验一下你说的神乎其神的“一百秒不NG”吧。不过这次变身为主持人了，你就眼馋吧。（O(∩_∩)O哈哈~）（男生可以语气换换，尽量说出幽默自然的感觉，↖(^ω^)↗）
申：以击鼓传“心”方式，选取两人（击走鼓两轮），被选出的两人分别邀请三名密友与她共同参加游戏。
PS：每个人到后场（两张桌子后坐着）等待，等到参加时才传递上台，四名同学分工提前分配好。
游戏内容：
1、穿针引线（穿起两根针即可，在提前准备的道具“两张桌子上即可”）
2、走完后拍手传递，下一个同学连续跳绳二十五次不间断。
3、跳完后拍手传递，下一个同学踩破六个气球。
4、猫步展示（踩完后拍手传递，最后一名同学以标准方式转十圈后，全组人以青春最好姿态根据音乐提示走T台秀定格，主持人示意现场观众，观众大多数赞成即通过，不通过，继续走出更好姿态）
5、全部结束后，两组队员最快一队获胜，失败一方四个人均有小奖品，获胜一方的一人（抽中的）有大奖，其余为小奖。主持人看现场反应情况，如反响热烈，可再重新选出人，再赛一场。
15、《我们都是好孩子》赵：
我们都是好孩子，异想天开的孩子。我们都是好孩子，最最善良的孩子。美好的时光总是过得那么快，接下来还有最后一个节目，让我们在手语的无声的世界中结束今天的演出，让我们用心感受不一样的语言。请欣赏由中文111班许海平、江方玲等同学带来的手语操表演《我们都是好孩子》，大家掌声欢迎。 赵：不知不觉，节目已接近尾声。今天中文111和对外111的同学在这里相聚，互相交流，彼此熟悉。我们也希望两班的交流在今后会越来越多，共同携手向青春的梦想起航。
王：在这里，让我们诚挚祝福，祝福大家心想事成！
申：在这里，让我们真心祈祷，祈祷大家的明天会更好。
马：请珍惜大学生活，它将成为你生命中一段宝贵的记忆并且陪伴你继续前行，在此，也衷心的祝福祖国继往开来，步步展宏图；也衷心的祝福同学们扬帆起航，早日实现自己的梦想！！谢谢大家此次参加“青春梦，中国梦”团日主题活动，感谢嘉宾的到场，谢谢现场同学热情的参与，本次团日活动到此结束。
第12篇：节目主持串台词
学校元旦晚会开场白及节目串词
男：金牛报春来！
女：又是瑞雪飘飞的季节了,我们***集团这个大家庭每到这时候总会欢聚一堂.男：共庆元旦，共同庆祝这个欢乐的节日！
女：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位
合：身体健康，工作顺利，元旦快乐，万事如意！
男：年年岁岁花相似
女：岁岁年年人不同。
男：回首2008年，我们骄傲。
女：回首2008年，我们自豪。
男：回首过去，我们热情洋溢
女：展望未来，我们斗志昂扬
男：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
女：向着更高的目标飞翔
男：***集团2009年元旦联欢会
合：现在开始
1、
2、
3、
4、
结束语（二人上）
男：快乐的时光总是那么短暂
女：团聚的日子特别让人感动
男：今天我们欢歌笑语
女：今天我们畅想未来
男：让我们记住今天
女：让我们期待明天
男：***集团庆元旦联欢会到此结束
女：让我们明年再相会
合：恭祝大家元旦快乐，合家幸福！
再见
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
(点烛) (歌声 背景) 吴：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何) 娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。(立
于吴旁，话筒与芳) 何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。(话筒递与吴„„
结束语：《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~
大家晚上好！光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的2004年即将过去,充满希望和挑战的2005年悄然来临。我们天序员工欢聚于此,庆祝即将到来的元旦佳节！岁月不居,天道酬勤,在过去的一年中我们 齐心协力 锐意进取 奋发图强 开拓创新 技术上不断攻克难关 市场上不断开疆拓土 我们辛勤的工作 换来了丰硕的收获！
展望即将迎来的一年,我们满怀憧憬,激情澎湃,更好的产品等着我们去开发,更大的市场等着我们去征服,一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。没有什么能阻挡,没有什么能动摇,我们满怀信心,开足马力,奔向更加辉煌的2005年！弹指一挥间，我们送走了硕果累累的2005年，明天即将迎来充满希望的2006年。在这辞旧迎新之际，我代表 2005年是喜庆的一年，也是丰收的一年。在这一年里金鸡报晓；神犬驱邪。 闻鸡起舞；放犬缉私。犬守平安日；梅开如意春。犬守平安夜；雀鸣幸福年。
犬守太平世；梅开如意春。犬守良宵夜；莺歌娱乐春。犬护祥和宅；人过幸福年。犬厉堪欺虎；鱼灵巧化龙。
犬献梅花赋；鸡留竹叶图。户展新春景；家传义犬图。白梅凌雪尽；黄耳报春来。戊春人醉社；戌日客登门。
戌日耀吉瑞；狗年臻福祥。戌日呈祯瑞；狗年臻福祥。戌刻花灯亮；狗年喜气盈。红梅扬正气；黄耳报佳音。
花犬观鱼乐；青云羡鸟飞。花灯悬街市；玉犬守门庭。鸡鸣知日上；犬吠报春来。鸡舞三多日；犬迎五福春。
鸡舞司晨早；犬蹲守夜勤。鸡携竹叶去；犬踏梅香来。金鸡交好卷；黄犬送佳音。金鸡歌国泰；义犬报民安。
金鸡辞禹甸；玉犬乐尧天。金鸡操胜券；玉犬报佳音。金鸡报捷去；锦犬送春来。金鸡争报晓；玉犬喜迎春。
金鸡追竹叶；黄耳踏梅花。金鸡歌晓旦；玉狗问平安。国期长治世；犬守久安家。春来燕子舞；犬献雪梅图。
春眠强国梦；犬护富民家。春晓金鸡唱；岁宁黄耳勤。春光明盛世；玉犬贺新年。
犬吠鸡鸣春灿烂；莺歌燕舞景妖娆。燕剪千丛锦；犬迎万户春。德禽争献瑞；黄耳喜迎春。
德禽鸣福寿；义犬保平安。子夜钟声扬吉庆；狗年爆竹报平安。
职教处元旦晚会主持词
元旦晚会主持词(节选)
开场白:
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2004年元旦如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们利民的春天，这是我们职教处这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！甲：职教处2004年元旦联欢会现在开始！首先，由处长致新年祝词！（......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家 人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
第13篇：六一节目主持台词
三营镇中心校“舞动激情 放飞梦想”庆“六·一”
暨第八届“小三手”比赛主持台词 (杨)尊敬的各位领导、来宾、老师、亲爱的同学们：
(合)大家早上好！
(叶)当鲜红的太阳跃上地平线，我们即将迎来载满欢歌笑语的六月，我们迎来了它，也就迎来了孩子们的期盼——“六·一”国际儿童节。
(杨)这是多么快乐的日子啊，因为这天是全世界儿童共同的节日!
(合)在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们节日快乐!
(叶)今天参加我们“六·一”演出的有三营一小、三营二小、三营回小、老三营小学、鸦儿沟小学、干沟小学、三营中心幼儿园和团结村幼儿园的小朋友们，首先，在“六·一”国际儿童节到来之际，让我们对关心、爱护和支持我们的各级领导，表示衷心的感谢。
(杨) “六·一”国际儿童节是小朋友盼望已久的节日，她伴着槐花的香味悄然而至；“六·一”是甜美的，它在孩子们热切的期盼中，欣然赴约……今天，八所学校里的小朋友，在此欢聚一堂，掩饰
不住心中的喜悦，即将登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日，让我们衷心的祝愿他们演出成功。 (合)三营镇中心校“舞动激情、放飞梦想”庆“六·一”暨第八届“小三手”比赛现在开始。
(叶)
1、首先请欣赏第一个节目，三营二小的快板《我们快乐庆六·一》，领略快板艺术带给我们的享受，表演者：杨洋、杨小梅，指导老师：杨廷金。请三营回小的小朋友做准备。
(杨)
2、回族花儿，是绽放在西北高原上的一朵艳丽芬芳的艺术奇葩。她的风格质朴、曲调优美，感情强烈、抒发明快。“花儿”歌声荡起使人仿佛置身于一幅山水画之中。下面请欣赏三营回小的小合唱《回族娃娃唱花儿》、《山丹丹花开红艳艳》，指导老师：陈正林，请鸦儿沟小学的小朋友做准备。
(叶)
3、舞蹈是人们喜闻乐见的艺术形式，以自己独特的艺术魅力展示着自己，下面请欣赏鸦儿沟小学的舞蹈《小曼》，表演者：马英等，指导老师：马晓花、马千金，请老三营小学的小朋友做准备。
(杨)
4、一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家。国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家-------多么真挚的表白，下面请欣赏老三营小学的舞蹈《国家》，表演者：周玉红等，指导老师：冯晓华，请三营回小的小朋友做准备。
(叶)
5、儿童是祖国的花朵，今天，他们怀着同一梦想 ，捧着同一信念 ，五湖四海相聚， 迈出自己的快乐步伐，跳着自己快乐的舞姿-----下面请欣赏三营回小的舞蹈《花儿朵朵》，表演者：杨雪等，指导老师：金彩萍，请三营一小的小朋友做准备。
(杨)
6、太阳，给我们带来七色光彩， 照得我们心灵的花朵，美丽可爱。 今天，我们成长在阳光下，明天，我们去创造七色世界。七色光，七色光，太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来------这是他们的梦想，也是他们的追求，下面请欣赏三营一小的大合唱《七色之光》，指导老师：李国艳、黑玲，请甘沟小学的小朋友做准备。(叶)
7、感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术------下面我们就来欣赏甘沟小学的手语操《感恩的心》，表演者：杨静等，指导老师：李艳荣，请团结村幼儿园的小朋友做准备。
(杨)
8、苍茫的天涯是我的爱，火辣辣的歌谣是我们的期待----悠悠地唱着最美的民族情，尽情地跳着最炫的民族风，让爱卷走所有的尘埃------下面我们就来欣赏团结村幼儿园的小朋友们带给我们的舞蹈《最炫民族风》，表演者：马雅丽等，指导老师：马小兰，请鸦儿沟小学的小朋友做准备。
(叶)
9、好一朵茉莉花 ，好一朵茉莉花 ，满园花草香也香不过它 -----世纪传唱，经久不衰。今天，我们再来欣赏鸦儿沟小学的小朋友们带给我们的电子琴三曲连奏《小白船》、《茉莉花》和《花儿与少年》，表演者：金晶等，指导老师：宋翠丽，请三营一小的小朋友做准备。
(杨)
10、今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，跳我们有力的舞蹈，唱我们动听的歌儿，奏我们喜欢的乐曲，庆祝自己的节日，让我们也把祝福与缅怀送给我们的抗日英雄王二小吧！下面我们就来欣赏三营一小的舞蹈《歌唱二小放牛郎》，指导老师：马晓梅，请甘沟小学的小朋友做准备。
(叶)
11、雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的解放军战士，却在短暂的一生助人无数，他的精神必将世代传承，下面我们就来欣赏甘沟小学的小合唱《学习雷锋好榜样》、《让我们荡起双桨》，表演者：殷海荣等，指导老师：常克赵、杨得山，请老三营小学的小朋友做准备。
(杨)
12、儿时，孟郊就告诉我们：“谁言寸草心，报得三春晖。”今天，我们再来欣赏老三营小学的舞蹈《宜将寸草报春晖》，感悟那殷殷深情吧！表演者：米雪玲等，指导老师：马永兰、冯晓华，请三营中心幼儿园的小朋友做准备。
(叶)
13、只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸， 云中太阳放光芒，放呀放光芒。 只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸， 美丽花儿齐开放，齐呀齐开放------请欣赏中心幼儿园小朋友的舞蹈《只要妈妈露笑脸》，表演者：米雪玲等，指导老师：邱舒婷，请三营二小的小朋友做准备。(杨)
14、你追我赶向前进。在学习、成长的路上，我们要相互关心，相互帮助，牵手同行是我们成长路上的永不褪色的主题，请欣赏三营二小小朋友的舞蹈《ā á ǎ à》，感悟孩子们成长的故事。
表演者：田玲玲等，指导老师：邵丽丽、锁少英，请三营一小的小朋友做准备。(叶)
15、音乐的力量是伟大的，它可以调节你的心情，也可以改变你的生活态度，请欣赏三营一小小朋友的电子琴合奏，感受音乐的魅力，指导老师：杨晓元，请三营中心幼儿园的小朋友做准备。
(杨)
16、欣赏完精彩的电子琴合奏，经历了音乐的洗礼，下面我们再来享受三营中心幼儿园小朋友的舞蹈盛宴《最炫民族风》，指导老师：张红梅。
(叶)六一的歌声这样的动听；六一的舞蹈这样的优美；六一的集会这样的欢腾！
(杨) 今天，我们用自己的方式表达内心的幸福！
(合)三营镇中心校“舞动激情、放飞梦想”庆“六·一”暨第八届“小三手比赛活动到此结束！
再次祝同学们节日快乐、幸福！
祝老师们工作顺利，心情舒畅！
谢谢大家！
第14篇：广播节目主持稿子
3 月12 日广播节目主持稿子
(开播音乐：“让我们荡起双桨”)
一、《当年今日》------- 7：50—8：05（15分） （片头曲）
甲：敬爱的老师。 乙：亲爱的同学。
合：大家好！红领巾广播站又和大家见面！ 甲：我们是今天的新闻主播，我是：*** 乙：我是：***
甲：今天是2009年3月12日 乙：让我们穿越历史的隧道， 合：一起走进当年今日！
甲：同学们，让我们来看看，历史上的今天发生过那些重要的大事。一起走进《当年今日》 乙：1925年3月12日，孙中山于北京逝世，1925年3月12日上午9时30分，中华民国与中国国民党的缔造者孙中山先生，因患肝癌医治无效，在北京东城铁狮子胡同5号行辕逝世，终年59岁。临终前，他说的最后一句话是：“和平、奋斗、救中国。”
甲：1979年2月，第五届全国人民代表大会第六次会议通过决议，正式确定每年的3月12日为我国的植树节。 乙：我国劳动人民自古以来就有在清明前后植树的习俗。远在春秋时代就有奖励植树的记载。我国正式规定植树节是在1915年。1928年4月，又通令全国将孙中山先生逝世纪念日，即3月12日定为植树节。全国各族人民在植树节前后，展开大规模的植树造林活动。 甲：发生于当年今日的历史事件还有1990年3月12日戈尔巴乔夫当选苏联首任总统。 乙：1995中国“长寿之王”龚来发去世，终年147岁。
甲：1996世界气象组织指出缺水将是全世界城市面临的最大问题。
乙： 1996年3月12日至20日，中国人民解放军空军和海军先后在东海和南海举行了大规模的诸兵种联合作战实兵实弹演习。行进的战机、舰艇、导弹、电子战装备在演习中密切协同，显示出强大的空中、海上打击威力。 甲：此次海、空演习所发射的空军导弹、地空导弹、舰空导弹、舰舰导弹全部准备命中目标，轰炸投弹、火箭、火炮、鱼雷、深弹攻击也达到了很高的准确度，显示了中国海空军在未来战争中夺取“制空权”、“制海权”的强大实力。 （播放过度音乐）
甲：下面是新闻时事摘要。（5分钟）
甲：历史总是惊人的相似，历史总是让人惦记， 乙：今天的《当年今日》就播放到这里了。 甲：让我们相约明天！
乙：让我们明天在电波中再相聚于当年今日！再会！ 甲：再会
二、《午间休闲加油站》：12：00—12：30（30分）
(音乐lalala)（轻松、自由、快乐，放飞心灵，美的享受尽在午间休闲加油站～～～） 甲：轻松、乙：自由、甲：快乐， 乙：放飞心灵, 合: 美的享受尽在午间休闲加油站！ 甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，红领巾广播站带着春风和大家见面了！ 乙：首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。
甲：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声！
1、（播放《开心一刻》片头音乐音乐：欢快4）
乙：轻松无界限，开心尽在这一刻，下面请大家收听《开心一刻》。 甲：一天小花对爸爸说：“我今天考数学了，有一道题怎么也算不出来。”乙：“什么题呀？”甲：“三乘七是多少？我想了很久久呀”乙：“那你最后想出来了没呀？”甲：“管他三七二十一，我就蒙了个十五。”（音效：哈哈。。笑声，掌声） 甲：聪明乙：“老师，你的头发怎么秃了？”甲：“这叫绝顶聪明。”乙：“那我也把头发剃光算了。”甲：“那叫自作聪明。” （音效：哈哈。。笑声，掌声）
甲：某日上数学课，老师宣布下节课要小考。小明紧张地立即举手问乙：老师，考试会不会考得很难？甲：十分简单。乙：好，好，好。（鼓掌）甲：可是考完后每个人的成绩都惨不忍睹，乙：老师，您又说考试十分简单的呢？ 甲：“我可没说错哦，十分简单，剩下九十分很难！” 乙：啊？
（音效：哈哈。。笑声，掌声）
2、（播放《生活百宝箱》片头音乐： 合：生活无小事，事事都关心，《生活百宝箱》为您解决生活烦恼事。） 甲：×××，你知道一元钱能做些什么啊？
乙：咳，不就是一元钱嘛，有的人丢到地上都懒得捡哦。 甲：那就不对了，一元钱的用途也挺大的列。 乙：能干什么？ 甲：„„（报纸） 乙：噢！
甲：惊奇了吧。
乙：想不到一元钱有那么大的用途，我们要节约省用才行。 甲：那就对了。（掌声）
3、《精品小屋》(音乐) 甲：用耳朵聆听天籁绕梁之美丽， 乙：用心灵感受妙笔神采之生花， 甲：欢迎来到《精品小屋》。 甲：今天的《精品小屋》为大家介绍的是一部上世纪80年代初拍摄的很出名的功夫电影片，这影片上映之后不仅受到国内各界人士的赞誉，同时一举轰动了国际影坛，观众遍及全球一百多个国家和地区。仅国内的观影人数就达到了5亿人次，在日本的票房收入超过了三千万人民币，香港突破功夫片历史最高卖座记录，美国是一映再映啊，这部电影让全世界认识到——武术的真功在中国。
乙：哇塞，这么厉害，到底是什么片子啊？ 甲：就是少林功夫《少林寺》。
乙：哦，我也看过，那是武打巨星李连杰拍的第一部电影哦，当时他才18岁，好纯洁，好帅气那。 甲：《少林寺》是中国技击武侠电影中的一部经典之作，它最大的特点是由过去的演员学武打发展为武术运动员直接上银幕。全都是真功夫，真打的哦。 乙：自〈少林寺〉轰动世界之后，以国内实景、国内武术运动员所拍摄的武打片虽广受欢迎，但没有一部能超过〈少林寺〉所带来的影响。〈少〉片不仅使中国武侠电影走向了世界，而且也使武侠电影中所表现的中国文化精神在世界上得以传播。 甲：〈少林寺〉是新中国电影工作者的骄傲，是中华民族灿烂文化的组成部分，它作为电影史上一页重要的篇章而永远的载入了中国武侠电影的史册之中。 乙：下面让我们一起重温一下〈少林寺〉的主题曲。 （播放音乐〈少林寺〉的主题曲）
甲：果然很有武术正气的动感，很好听。 乙：恩，〈少林寺〉使少林武术名扬四海，不仅在国内兴起了一片习武热潮，同时吸引了国外许多慕名而来的游客。少林寺成为了中国一大旅游圣地，至今仍门庭若市。少林十三棍僧救唐王的故事越来越被更多人所熟知。
甲：张鑫炎开一代风气之先的功夫片，河南嵩山少林寺实地拍摄，多位全国顶尖的武术冠军出演，当年那种万人空巷的轰动依然留存心间；我爸爸说本片在中国上映时他还是小学五六年级的学生，一毛三的票总共看了12遍呢，其中六遍为了精彩的武术六遍为了美丽的牧羊女。
乙：对哦，影片中牧羊女纯洁美丽，武功高强，给人留下了深刻的影象。 甲：让我们一起再听听动听的牧羊曲吧。 （播放音乐〈少林寺〉的主插曲《牧羊曲》）
甲：随着动听的音乐，我们的广播节目又到了说再见的时间了， 乙：实在很舍不得说再见。
甲：没关系，我们明天还会在这个时候和大家分享的。 乙：那好，老师们同学们，今天的广播就到这里了„„再见 甲：再见。
三、《午后综艺频道》——13：45—14：05（20分） 主持人：（音乐：“让我们荡起双桨”) 心怀祖国，放眼世界，我们是新时代的好儿童，我们是二十一世纪的小主人。老师们，同学们，下午好！红领巾广播站又开始播音了。
1、《师生点播台》（音乐：oppo） 栏目宣传语： 甲：传递快乐， 乙：分享祝福。
合：让我们随着音乐与祝福一起在《师生点播台》上自由飞翔。 甲：欢迎大家收听《师生点播台》，今天为大家点播是，来自××中队的×××，要点一首×××歌曲送给他们的×××老师，祝愿他„„（播放音乐）
2、《天下奇闻》：（片头音乐：） 甲：大千世界， 乙：无奇不有， 甲：奇人奇事， 乙：应有尽有。
甲：×××，你收藏的嗜好吗？我就比较喜欢集邮。 乙：我喜欢收集报纸上印刷的各种名画。 甲：“收藏”能给我们启发和教益，使我们增长知识、开阔眼界。当代世界盛行收藏，种类多着呢，也停千奇百怪的。
乙：也略知一二。比如美国有个叫„„（书121页）。 甲：罗马尼亚有个„„ „„
乙：哈哈，真是大千世界，无奇不有啊。
3、《故事联播》：（音乐：）留住心中的童话，让我们的生活点缀得更加精彩。甲：今天为大家准备的《故事联播》是童话故事《乌鸦与狐狸》。 乙：请大家欣赏。（播放）
甲：同学们，今天的“红领巾广播站”到此结束了，欢迎下次收听。 甲：××乙：××
合：与你相约下次再会！
第15篇：艺术学校节目主持(节目单)
···艺术学校迎新春音乐会目单
··艺术学校师生。
1、器乐合奏《赛马》·
2、古筝重奏《站在井冈山上》7人
3、电子琴齐奏《欢乐颂》《马丽的小羊》柏睿林等 6人
4、萨克斯独奏《寂寞的季节》教师郭跃平
5、电子琴齐奏《卡门》张翰林]、李安然2人
6、长笛合奏《梁祝》张可欣等8人
7、二胡齐奏《 空山鸟语 》王安齐6人
8、古筝齐奏《赤水情》李路邈6人
9、电子琴重奏《铃儿响叮当》《小松树》徐文慧等3人
10、小提琴独奏《渔舟唱晚》高洁荣
参加2010年中国青年艺术节山东赛区 荣获二等奖。
11、古筝联奏下面表演的是一一对双胞胎姐妹、卢佳函 电子琴齐奏《喜洋洋与灰太狼》10人
12、萨克斯重奏《秋叶》秦绪龙 陈翰文 2人
13、吉他合奏《流行的云》李文宇4人
14、古筝齐奏《》等5人
15、竹笛独奏《喜相逢》姚清宇
16、二胡齐奏《战马奔腾》李智耕等6人
17、电子琴独奏 《献给爱丽斯》王允辰
18、古筝齐奏《山丹丹开花红艳艳》李一然等5人
19、电子琴重奏 《陕北民歌》代卓凡王伟华2人
20、电子琴独奏 《豆豆龙》李纪松
21、古筝独奏《浏阳河》王一然
22、小提琴重奏 《同一首歌》全体小提琴学生
迎新春 节目单
··艺术学校部分专业教
1、器乐重奏《金蛇狂舞》表演者·
师。这首乐曲是作者聂耳，根据民间乐曲《倒八板》整理改编而成。全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面。用这首乐曲开场，愿我们每一个节目，都象一条条金龙在飞舞，也是非常贴切。
2、古筝弹唱《梦江南》表演者姜乐芃等。
这是一首以诗词改编的乐曲，表达了作者对故乡的思念。
3、电子琴齐奏《卡门》表演者崔萌华等。《卡门》是法国作曲家乔治.比才创作，作者9岁进入巴黎音乐学院开始学习作曲。这首《卡门》是他创作的最后一部歌剧，它以生动鲜明的音乐语言，丰富巧妙的和声配器手法，以强烈感人的戏剧性发展，把作品中女主人公卡门热情、爽直和放荡不羁的性格表现的淋漓尽致。
4、萨克斯独奏《第十二街》表演者郭跃平。郭老师毕业于四川音乐学院，在大学四年里主修萨克斯专业，期间参加了许多大型的演出活动，2008年以优异的成绩毕业，毕业后被润声聘为萨克斯专业专职教师。
5、电子琴重奏《彩云追月》表演者景雨心等。
她们这学期结束就要毕业了，在润声这个大舞台上，他们度过了愉快的五个年头，在她们即将离开润声的时候，老师要告诉的是：不要忘记润声，不要放弃音乐，音乐会给你带来无限的快乐和前进的动力。
6、二胡齐奏《金珠玛米赞歌》表演者马璐瑶、赵子惠等。他们在学习中非常认真，练琴时也非常刻苦，家长也非常关注自己孩子，因此仅用了不到三年的时间，就达到六级的演奏水平。
7、古筝齐奏《四季花开》表演者张子薇等。
她们是2007年9月入学，在学校学习古筝仅一年多的时间，已学完三级，她们的进步与老师精心指导，家长耐心辅导是分不开的。在这里，我们要感谢那些帮助孩子学习，支持···工作的家长朋友们。
8、电子琴齐奏《小松树》、《铁臂阿童木》 表演者 柏睿林等。这些孩子年龄虽小，学琴时间也不长，但他们弹起琴来却是非常认真。
9、小提琴重奏《猎人合唱》这是一首非常著名的小提琴
重奏曲目，乐曲表达了猎人们满载猎物，归来时的喜悦心情。表演者 ：36名小琴童为大家演奏。
10、电子琴齐奏《步步高》表演者高晓宇等。
从曲名得知有“步步升高”之意。音乐轻快激昂，层层递进，节奏明快；表现出一种乐观开朗，催人奋进的情绪。我们也希望在座的孩子们天天有进步，年年有提高。
11、少儿合唱 《美丽的村庄》《太阳、熟透的苹果》
她们是···学校唯一一支少儿合唱队，经过学习和训练，她们已经能掌握一定的演唱和表演技巧。
12、钢琴
13、古筝齐奏《沧海一声笑》表演者王汇川等。
这是一首大家非常熟悉的电视剧《啸傲江湖》的主题曲。
14、笛子独奏《卖菜》表演者于良成。
顾名思义，菜农们挑着担子到集市上去卖菜。表现出整个集市从人少到人多喧闹，又由喧闹到人们渐渐离去，赶集的全过程。
15、电子琴齐奏《歌曲连奏》表演者张梦雅等。
乐曲是大家非常熟悉、非常喜欢的动画片中的主题曲。
16、古筝三重奏《恒春耕农歌》表演者张婧雯等。该曲根据同名台湾民谣改编。曲目生动描述了早期台湾农家的生活
情景，具有浓郁的地方色彩和乡土气息，并有一种回味无穷之感。
17、长笛独奏《绿袖变奏曲》表演者孙谨玓。
《绿袖子》是一首爱尔兰民歌，自它诞生之日，就以它优美的旋律赢得人们的喜爱。无论歌唱领域，还是器乐领域，都留下了它优美的身影。
18、电子琴联奏《欢乐颂》表演者何舒萱等。
这些学生是2008年10月刚刚入学的新生，上课不到三个月的时间，就能上台表演，这一方面说明她们对电子琴的酷爱和家长对孩子的支持和帮助，另一方面说明老师教学方法得当，才会使她们有如此快的进步。
19、古筝齐奏《瑶族舞曲》表演者王艺霖等
她们用了两年多的时间竟达到六级水平，在学琴过程中，她们没有因为练琴而影响文化课的学习，真可谓文化、专业双丰收。这也告诉大家，只要我们真确处理好学习和学琴关系，又有好的学习方法，学琴不但不会影响学习，反而对学习能起到推动作用。
20、笛子重奏《邮递马车》表演者梅子、孙梦月、张依渃。日本民歌，反映了早期日本邮递员用马车运送信件的真实故事。
21、电子琴齐奏《吉普赛人的舞曲》、《很久以前》表演者 徐若馨 等。 这些小琴童才学一个学期，还在学习电子琴入门教材，但她们的基本功已非常好了，这对今后的学习打下了良好的基础。
22、钢琴独奏
23、电子琴齐奏《喷泉》表演者葛研等。
《喷泉》属波尔卡风格的乐曲，是一种快速的二拍子舞曲，音乐热情、活泼。这次演出，是她们在润声的最后一次登台，因为再有两个月她们就要毕业了。在这里，我要告诉你们，学完电子琴十级，这才刚刚踏进音乐之门，希望你们不要放弃对音乐的追求，琴声会给你、给家庭带来无限的欢乐，琴声会使你终生受益。
24、萨克斯重奏 世界名曲《幽默曲》 表演者 寥增威、曹言等。
25、电子琴独奏《契堡的雨伞》 表演者赵韫哲。
这是六级电子琴曲中爵士风格的代表作。爵士乐起源于十九世纪末的美国黑人音乐，它特别讲究即兴演奏，用连续的切分音构成完整的旋律，多变的节奏和忧郁的情感。爵士乐让人迷恋和回味，并从中获得超现实的、带有抽象意味的美感。
26、百名琴童表演 小提琴重奏 《同一首歌》 全体小提琴学生。
今天，由百名琴童把这首“唱遍全国，响遍世界”的乐曲《同一首歌》 奉献给大家，这是多么宏伟的气势，这是多么庞大演员阵容，将把这场音乐会推向高潮。它标志着孩子在···学习音乐的成绩，它体现出孩子在学习中家长对···的支持，同时，也再现了···在教学中有自己独特的教学方法和教学理念，这些已经都转化为教学成果展现给大家。
第16篇：节目主持串词
节目串词一
1、注重早期英语教育是育秀幼儿园的教育特色之一，简单英语单词及日常用语的学习，给孩子将来的继续学习打下了坚实的基础，更使孩子从小便对英语产生浓厚的兴趣。下面就让我们一起来听听幼儿们口中的英语。
2、孩子们充满童真童趣的英语还真是给人耳目一新的感觉，让我们再次为孩子们精彩的表演鼓掌。接下来请欣赏一区大班带来的舞蹈《老师亲，妈妈亲》。
3、生命在于运动，运动健康生命。球操是孩子们非常喜闻乐见的一项运动，今天一区大班的孩子们也把他们心爱的球操带到了节目现场，请大家欣赏。
4、蜗牛在刚发芽的葡萄树上缓慢的爬行，黄鹂鸟看见了，不屑一顾的笑道：哈哈，像你这样的速度什么时候才能爬上去啊！蜗牛说：只要脚踏实地，勇往直前，就不怕什么路途遥远。多可爱的小蜗牛，让我们向这个平凡又不平凡的小蜗牛致敬。请欣赏一区中班集体操《蜗牛与黄鹂鸟》
5、掀起了你的盖头来，让我来看看你的脸，你的脸儿红又圆啊，就像那苹果到秋天。一首掀起你的盖头来，曾打动了多少美好的心灵。盖头下的中班小朋友会是什么样呢，让我们一起欣赏。
6、台上三分钟，台下十年功。短短十个字，说尽了舞台上辉煌背后的汗水。别看小小演员们，为了台上那精彩的几分钟，他们在台下的训练我们可还真得刮目相看。下面就让我们来看看孩子们日常的形体基本功训练。
7、中国是礼仪之邦，互帮互助，文明礼让是中华民族悠久的传统。先下后上，礼让为先是公交车上微笑的文明。接下来请欣赏一区中班小朋友和三区中班小朋友表演的节目《公交车上的文明》
节目串词二
1、
中国是礼仪之邦，互帮互助文明礼让是中华民族悠久的传统。先下后上，礼让为先是公交车上微笑的文明。接下来请欣赏一区中班小朋友和三区中班小朋友表演的节目《公交车上的文明》
2、早早起，早早起，养成作息好习惯，健康身体有出息。请欣赏中二班带来的集体操《早早起》
3、遇见蟑螂，不怕不怕；独自睡觉，不怕不怕。爷爷奶奶笑眯了眼，爸爸妈妈把我夸。哈哈哈哈，我长大啦！请欣赏舞蹈《不怕不怕》
4、您好，谢谢，对不起，温馨美好我和你。懂礼貌的好孩子，面带笑容更美丽。下来请好孩子们为大家表演《礼仪操》
5、欣赏完了礼仪操让我们再来欣赏小班小朋友带来的集体操《快快乐乐我和你》
6、如果有人问我，最美的地方在哪里，我会微笑告诉他，最美的地方在这里。这里有可爱的蓝精灵，这里有美丽的小天使。瞧，他们来啦！请欣赏舞蹈《蓝精灵》
7、牛奶的颜色是白白的，牛奶的味道是甜甜的，牛奶的营养是高高的，爱喝牛奶的娃娃是美美的。咦，牛奶的歌是什么样的呢？还真是不知道。别忙，现在就来听听吧！
8、我是小小迷彩兵，哪里有灾难哪里就有我美丽的身影，我是小小迷彩兵，国旗上，我是那最动人的一抹红。让我们怀着崇高的敬意欣赏三区大班小朋友带来的舞蹈《小小迷彩兵》
9、摇呼啦圈是孩子们比较喜欢的一种运动方式，你别说，呼啦圈在孩子们的手里还真能摇出万般姿采，而呼啦圈中的孩子却已宛然一只只美丽翩跹的蝴蝶。下面就请欣赏大二班的呼啦圈表演。
第17篇：节目主持串词
昌吉市交通系统庆祝建党91周“交通让生活更美好”
主题文艺汇演
开场白
男：又是一个丰收的七月,中国共产党用金色的镰刀把希望收割! 女：又是一个如火的七月,中国共产党用的金色斧头把前程开拓! 男：七月是诗歌的画卷,朝霞般瑰丽,砸碎梦魇般黑暗,我们踏歌而来, 女：七月是歌曲的世界,大海般壮阔,吹响奋进的号角,我们踏浪奋进.男：今年的7月是中国共产党的九十一岁华诞，九十一年的风风雨雨为东方这片神圣的热土铸就了不朽的传奇
女：九十一年的暴风骤雨，伟大的中国共产党高举指路的明灯，为我们指引前进的方向。
男：九十一年的惊涛骇浪，伟大的中国共产党执掌前进的舵把，为我们把握正确的航向。
女：在热烈庆祝中国共产党成立九十一周年之际的同时，我们的昌吉市交通运输系统也与共和国共同度过了27个春秋。
男：27年的风风雨雨，一代代的昌吉市运输人共同见证了共和国传奇的成长历程
女：从1985年成立昌吉市交通局发展到现如今下设21个党组织的昌吉市交通运输系统，27年来昌吉市交通人和共和国一起走过。 男：下面，我荣幸的宣布昌吉市交通运输系统庆七一“交通让生活更美好主题文艺汇演”现在开始。首先，请允许我介绍莅临此次晚会的各位尊贵的嘉宾，他们是：
自治区交通运输厅
自治区交通行业文化建设协会 州交通运输局 州文明办 州总工会 市委组织部 市委宣传部 市文明办 市总工会 市文广局 中山路办事处
同时参加会议的还有：交通运输党工委领导班子成员；全系统21个党组织负责人、党员和个别企业业主代表；
让我们用热烈的掌声欢迎各位尊贵的来宾报以诚挚的欢迎。
女：春夏秋冬的每一个黎明，是公交车的马达声唤醒；酷暑严寒的日日夜夜，铭记着公交人的匆匆脚步。我们骄傲，我们是昌吉公交员工，我们自豪，我们是昌吉公交人！
男：每个车厢，都是公交线路上的云朵，每条线路，都是昌吉城乡的彩虹，每个乡村，都留下我们的足迹，每条街道，都洒满我们的笑容。我们用汗水做墨，记录着昌吉公交的沧桑，我们用热忱作笔，书写着昌吉公交的青春。
女：首先，请欣赏由昌吉市公交集团带来的合唱《公交员工之歌》和《祖国不会忘记你》。表演者：
男：微笑，是昌吉公交永不退色的名片，服务，是昌吉公交不懈追求的品牌，奉献，是昌吉公交忠贞不渝的主题，创新，让我们祝福昌吉公交集团在抒写自己奋进的歌声里不断超越、强化服务理念，好让昌吉市老白姓一提到昌吉公交集团便会报以满意，会心的微笑。
女：公路是连通城市，构建发达经济的先行脉络，无数条国省道和高速公路上，我们总能在长途跋涉和舟车劳顿之后，在每个公路收费站看见那温馨、甜美的笑容，是他们，让我疲惫的身心在每一次碰面时多了些许的轻松和愉悦，“您好”“谢谢”“请收好”“慢走”“祝您一路平安”。。。这满是真诚的字字句句是他们共同得语言，无论严寒与酷暑，他们总是那样的简单、平和，在那平凡的岗位把最真诚的服务与祝福，带给每一个赶路的人。下面请欣赏又昌吉收费站的窗口职工们带来的女子小合唱《公仆赞》和《祝福祖国》表演者：
男：一首首动人的歌曲，一字字真诚的言语，表达的却是每个交通人最质朴的情感，我们有亮丽的窗口，但也不乏那一面面坚挺的旗帜。看，一群回族老汗们载歌载舞，歌唱着昌吉市交通事业的发展前景，歌唱着社会主义新农村完成的“乡乡通”道路工程，满怀着对交通事业大跨越的幸喜之情，欢歌雀跃的走上了台来。请欣赏有昌吉市路兴运输公司带来的舞蹈《快乐的尕老汉》 女：工作中的任劳任怨，平凡岗位的无私奉献，我们靠得便是雷锋雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去坚定意志；他时刻提醒我们要像雷锋那样坚定不移的做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。请欣赏由昌吉市泰兴公司带来的舞蹈《学雷锋》表演者：
男：发展、意味着建设，而在大跨越的发展进程中便更加的需要我们的领导干部以身作则，严于律己，时时刻刻把工程质量和老百姓的出行安全放在第一位，在老百姓面前做一个挺得起胸膛的建设者。请欣赏由昌吉公交集团选送的小品《钓鱼》表演者： 女：“橘红色”的身影，定格在省道101线，没有响亮的名字，没有华丽的衣着，角色是那么平凡。他们工作繁重而艰辛，扫路面、补坑槽、整边沟，使公路安全、畅通；因为他们知道，修成一条路多么不易，就应该把它管好、护好、养好。远远望去，他们的身影就像一盏盏火红的灯笼，装点着条条蜿蜒的公路，这就是“橘红色”生命的全部，我们硫磺沟公路上最美的“红灯笼”。请欣赏由昌吉公路管理局硫磺沟分局带来的舞蹈《红灯笼》。表演者：
男：美好的时光常伴左右，幸福的日子我们永记心头，请欣赏由昌吉市快客运输公司的职工带来的歌伴舞《好日子》表演者： 女：三十七年的拼搏，两代公交人闯出了一个感天动地的奇迹，让政府放心，让乘客满意，昌吉公交在光荣与梦想中腾飞。一名司机兄弟跑丢了鞋，匆忙且毛巾和塑料袋裹在脚上发动车。一名司机兄弟胳膊打着夹板，一手扶着方向盘，带伤忍痛前行。一位大嫂追着司机丈夫，抱着男人的棉大衣，高喊着：我和你，一起去。昌吉公交人召之即来，来之能战，战之必胜，谱写了一曲壮丽的兵地团结、抢险救灾的凯歌。请欣赏歌舞剧《一路通行》，表演单位，昌吉公交集团。表演者：
女：接下来，是由昌吉公路局昌吉管理分局带来的舞蹈《我的祖国》表演者： 掌声欢迎。
男：昌吉，素有首府后花园的美誉，一个城市建设发展、经济繁荣的前提支撑，便是交通运输的发达程度。民族团结心连心、交通构筑鱼水情，至此，一个离开昌吉市阿什里乡在外打拼的哈萨克小伙儿，今年带着在城市里娶到的汉族姑娘高高兴兴的回到了家里，故事便从这开始。请欣赏由昌吉市交通运输局自主创作的小品《幸福路盛开团结花》编导阿地力，表演者王晶磊、吕籽乐、曹媛媛、安明亮。
男：接下来给我们带来精彩表演的是昌吉市瀚盛公司带来的歌舞剧《幸福就在身边》表演者： 掌声有请
女：任何交通的建设构筑都离不开团结二字，而一条条公路、一座座大桥便是这搭建这团结友谊的生命线。请欣赏由榆树沟收费站选送的相声《团结的桥梁》表演者： 掌声有请。 女：下面是昌吉市博汇公司带来的舞蹈《新版藏族洗衣舞》表演者：
掌声欢迎。
男：大山，是那样的壮阔和秀丽，这便给在那里的工作者孕育了浪漫的情怀与心境，他们唱，唱得是对那岗位的热爱与眷恋，一把吉他，便是他们平时生活的感情伴侣，十五载风霜雪雨带给他们的依旧是对那山的深深留恋。请欣赏由硫磺沟公路收费站的职工带来的吉他弹唱《 》 有请王永林。
女：6位维吾尔族姑娘，伴随着欢快而富有节奏的现代舞曲，用青春、热情、奔放的舞姿表现了广大干部职工奋战在交通运输战线上火一样的热情。请欣赏由昌吉市兴运公司带来的舞蹈《火一样的情》表演者：
女：交通，是与人民生活息息相关的事业，唯有转变思想观念、克难攻坚、关注民生，才能把惠民的工程落实到实处，昌吉，一个在全疆道路运输系统像品牌一样的口号，每当我们喊出它的名字都是那样的深情和自豪。风霜雪雨，挡不住我们交通建设的脚步，深山壮阔，任我们把公路修到那大山里的牧民心灵深处。我们自豪、我们骄傲、我们坚信，要用那钢铁一样的意志，用我们饱满的热情和真心，用交通，让昌吉市的生活更美好。请欣赏昌吉市交通运输局机关自主编排音诗画舞剧《交通让生活更美好》表演者：阿地力、王晶磊、吕籽乐等。
第18篇：六一节目主持正式版
曙光小学
优秀中队辅导员，优秀中队，优秀少先队员颁奖典礼主持词
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：首先，我作为曙光小学的一名教师，对关心和支持曙光教育的各位
领导及佳宾的到来表示热烈的欢迎。
女：今天，我作为曙光小学的一名学生，对教导和关爱我们成长的各位
老师及家长表示衷心的感谢。
男：今天我们大家相聚在这里，为共庆六一而欣喜
女：今天的我们格外艳丽，为我们的节日而喜悦
男：借六一节日的喜庆，在文艺汇演之前，我们曙光小学在此举行优秀
少先队员，优秀中队，优秀中队辅导员的颁奖典礼
女：我为曙光小学的教师而骄傲，是他们辛勤的努力和无私的奉献引领
着我们的成长，他们用青春的力量追逐着教育的辉煌，他们用智慧的光芒打造我们快乐的天堂。在此，我向各位老师道一声：您们辛苦了！
男：我为曙光小学的红领巾而自豪，一个个队员用自己的行动点燃希望
的曙光，一个个优秀的队员无不闪耀着红领巾艳丽的色彩，一个个优秀的中队无不凝聚着团结的力量，在此我向所有的少先队员们说一声：你们是好样儿的！
女：下面，让我们掌声有请杨校长宣读优秀少先队员，优秀中队，优秀
中队辅导员名单
男：请优秀少先队员上台领奖，有请传校长上台颁奖
女：请获得优秀中队的中队长上台颁奖，有请杨校长颁奖
男：请优秀中队辅导员上台领奖，有请冷校长上台颁奖。
女：让我们把掌声送给获奖的老师和同学们。
男：颁奖典礼完毕。大家都迫不及待想观看六一节目的精彩表演了吧，
那让我们拭目以待吧。
下面让我们掌声有请冷校长宣布曙光小学2014年庆“六一”文艺汇演开
幕
暖场舞蹈《祖国你好》，由六年级直接表演
表演完毕：
男：未来的世界由你们主宰，今天的演出由他们主持，大家欢迎我们的小主持人，他们分别是三（4班）的胡俊豪同学 女：三（1）班的李思怡同学
男：四（4）班的白宇皞同学、
女：三（1）班的何睿潇同学
“六一”活动主持词
胡俊豪：尊敬的各位领导
李思怡：各位来宾，
白宇皞：敬爱的老师们
何睿潇：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
胡俊豪：送走五月的芬芳
李思怡：迎来六月的时光
白宇皞：我们的心像怒放的花朵
何睿潇：荡起一片欢乐的海洋！
胡俊豪：六月的天空，万里晴朗，照耀七彩阳光
白宇皞：六月的校园，歌声嘹亮，飘荡喜气洋洋
何睿潇：六月是蒲公英飘下的季节,
李思怡：六月是青苹果诱人的季节,
白宇皞：六月是火红的石榴花点燃的季节,
胡俊豪：六月是歌声飞扬的季节.
白宇皞：噢,六月的日子是多么精采,
李思怡：六月的日子多么令人向往.
何睿潇：当春姑娘的脚步渐渐远去,
白宇皞：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!
合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
胡俊豪：六一是幸福和甜美的画卷
李思怡：六一是鲜花与歌声的海洋
白宇皞：六一是祖国妈妈送给我们的礼物
何睿潇：六一是党和人民对我们殷切的希望
白宇皞：让我们用歌声唱出对你们的敬意！
李思怡：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
胡俊豪：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
李思怡：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
何睿潇：听！悠扬的音乐已飘来；
白宇皞：看！曼妙的舞姿即将呈现；
合：让我们一起来演绎六一的精彩！
李思怡：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。
白宇皞：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往；
何睿潇：优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。
胡俊豪：让我们一起回顾光辉的历程，难忘的岁月；
李思怡：让我们一同展望美好的未来，讴歌新时代的壮丽诗篇！何睿潇：请欣赏四年级为我们带来的大合唱--《歌唱祖国》.胡俊豪：我们是祖国的希望：
何睿潇：我们是祖国的未来
胡俊豪：我们是祖国栋梁
何睿潇：我们是祖国美丽的花朵，请欣赏由二（3）班带来的舞蹈《祖国花朵》
白宇皞：（唱）小兔子乖乖，把门开开，快点儿开开，我要进来
李思怡：（唱）不开，不开，就不开，大灰狼来了，我怎么也不开。白宇皞：真是聪明的兔子
李思怡：你这个大灰狼，我才不上你的当呢！
白宇皞：李思怡，说起大灰狼，让我想起了一部动画片，你猜猜是哪一部呢？
李思怡：这个还用猜吗，同学们，你们知道吗，是哪一部动画片呀？对，就是《喜羊羊与灰太狼》小羊们每天面对灰太狼的各种新式武器，就是不上当，依旧很快乐地生活和学习。
白宇皞：今天，我们曙光小学也来了一群聪明的小兔和一群可爱的喜羊羊
李思怡：有请一年级的同学们为我们表演舞蹈《聪明的小兔》和《快乐小羊》
胡俊豪：快乐的小羊离不开羊村长的领导
何睿潇：我们的成长离不开爸爸妈妈的怀抱
胡俊豪：那就让我们与爸爸妈妈一起来分享今天的幸福吧
何睿潇：有请一年级的同学和家长来游戏吧。
白宇皞：我们都有着难忘的童年
何睿潇：我们的童年就是在一点一滴的嬉笑中渡过的
白宇皞：我们的童年就是在追逐打闹中寻找着属于自己的快乐
何睿潇：童年就是如此短暂
白宇皞：在即将告别曙光小学的日子里，他们用自己的方式演绎着自己的童年
何睿潇：有请六（3）班和六（4）班的同学们为我们表演舞蹈《童年》。
胡俊豪：我相信长大后我们一定会怀念这个充满天真烂漫的童年
李思怡：我也相信同学们一定会记住快乐的今天，让它成为童年生活中难忘的记忆
胡俊豪：童年是一支歌，要唱就要唱得动听
李思怡：童年是一支舞，伴随快板的节奏，要跳就要跳得精彩
胡俊豪：让我们一起来欣赏四（1）班、四（2）班为我们带来的《童谣传唱》
白宇皞：今天是属于我们的日子
何睿潇：今天是属于我们的快乐
白宇皞：大家快乐才是真的快乐
何睿潇：看，一群快乐的哥哥姐姐们走来了，让我们一起出发，跟他们一起快乐吧，请欣赏五年级的舞蹈《快乐小孩》
白宇皞：今天的快乐并不标志着我们是温室中弱不禁风的花朵，我们要志强不息，做戈壁上笔直的白杨！
胡俊豪：我们要让风沙吹不倒，艳阳灼不伤，历经风雨茁壮再茁壮！顽强再顽强！
白宇皞：听，一句流传千古的豪迈誓言在回响
胡俊豪：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”
白宇皞：请欣赏三（1）班三（2）班为我们带来的诗朗诵《少年中国说》
胡俊豪：李思怡同学，你平时都玩些什么游戏呢？
李思怡：我呀？有踢毽子，跳皮筋啊，很多很多呢
胡俊豪：那你玩过投毽子吗？
李思怡：投毽子？还真的没有玩过呢
胡俊豪：那我们现在就来玩玩吧，来，有请二年级的弟弟妹妹和叔叔阿姨们
胡俊豪：笙管笛箫吹出了中国范儿
何睿潇：唐诗宋词诵出了中国范儿
胡俊豪：**前飘扬着中国范儿
何睿潇：鸟巢里点燃了中国范儿，
胡俊豪：中国范儿，就是那么的帅
何睿潇：中国范儿，就是那么的靓
何睿潇：咱们二（2）班的同学们也有自己属于他们自己的《中国范儿》咱们一起来欣赏吧，
李思怡：祖国你好，你好祖国
白宇皞：中国，一个响亮的名字，我们为你骄傲，我们为你自豪。 李思怡：让我们一起来听对祖**亲的问候
合：《祖国你好》
白宇皞：有请二（1）班的同学们为我们朗诵，谢谢！
胡俊豪：我们的祖国山河壮丽
白宇皞：我们的祖国地大物博
胡俊豪：我生长在你宽阔的怀抱
白宇皞：我来自美丽的大草原
胡俊豪：明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一份终身难忘的经历。
白宇皞：今天，我们要把动人的歌声和优美的舞姿留在这里，感谢您，我亲爱的母校。
胡俊豪：感谢您，我尊敬的老师，接下来请欣赏蒙古族舞蹈《小鸿雁》，掌声欢迎五（1）五（2）的同学们！
白宇皞：有志不在年高
胡俊豪：有追求就有梦想
白宇皞：今天我们这儿也有一只小鸿雁，她也不堕青云之志，优美的舞姿也一样独领风骚
胡俊豪：有请三（2）班韩星彤同学为大家表演印度舞蹈《欢乐的跳吧》
何睿潇：我们在灿烂的阳光下快乐的成长
李思怡：我们在灿烂的阳光下放声的歌唱
李思怡：请欣赏三（3）班三（4）班同学的大合唱《在灿烂阳光下》。
胡俊豪：六一的歌声这样的动听，
李思怡：六一的舞蹈这样的优美，
白宇皞：六一的诗歌让人沉醉 何睿潇：六一的集会这样的欢腾！
胡俊豪：各位老师
李思怡：各位领导
白宇皞：各位家长
何睿潇：各位同学
胡俊豪：曙光小学2014年“六一”儿童节文艺汇演
合：到此结束，谢谢大家，我们明年再见！
第19篇：春节联欢晚会节目主持用语
2005年春节联欢晚会节目主持用语
主持人话外语：
（男）又是一年瑞雪飘，又是一年花枝俏。
（女）又是一年喜盈门，又是一年新春到。
（男）过去的一年，是XX人的骄傲。
（女）过去的一年，是XX人的自豪。
（男）过去的一年，我们在市委、市政府的正确领导下，招商引资直上扶摇，进出口贸易再创新高。
（女）“走出去”战略重点突破，机关建设好上加好。 （男）活力XX，天蓝、水碧、路畅、人欢笑。
（女）活力XX，文明、和谐、小康，老人孩子喜眉梢。 （男、女）共和国的长子XX，又找回了往日的辉煌和骄傲。
（男）一路凯歌，金猴留恋不肯去。
（女）万里鹏程，雄鸡报喜带笑来。
（男）我们辞别了铸满业绩，气韵生动的2004年。 （女）我们又迎来了振兴XX，更加辉煌的2005年。 （男）这是一个令人鼓舞的一年。
（女）这是一个催人奋进的一年。
（男、女）团结、创新、务实的XX人，历史给我们一个机会，让我们还历史一个奇迹 。
女士们、先生们、大家下午好！
受XX局春晚组委会的委托，由我们两位共同主持今天的节目。在我身边的这位女士是欧美二局副局长卢敬红。站我身边的是日本二局副局长鞠晓光。希望我们今天的努力能给大家带来欢乐和愉快。
主持人：打江山、坐江山，一心为咱老百姓的苦辣酸 甜。谋幸福、送温暖，日夜不忘老百姓康宁团圆。老百姓是共产党永远的挂念，老百姓是共产党生命的源泉。
下面请中国XXXX局著名女高音独唱演员赵丽华女士为大家演唱《江山》。
主持人：春天象征着开始，春天象征着生命。春天又擂响战鼓，春天又发出号令。活力沈城，到处是春的涌动。
下面请看贸研所三句半《金鸡闹春》。
主持人：在1996年央视春节晚会上，一首《京剧脸谱》将中国传统京剧唱腔与现代流行歌曲前卫旋律完美结合，给全国人民留下了深刻印象。今天，在我局迎春晚会上，我们强力推出八名男女实力派歌手完美再现这首戏歌对唱《京剧脸谱》
下面请听男女生小合唱《京剧脸谱》，表演者：XXX等人。
主持人：在夜幕低垂的大草原上，马头琴奏出的天籁之音悦耳悠扬。篝火熊熊，奶茶飘香。牧民们翩翩起舞，尽情歌唱。歌唱如诗如画的大草原，歌唱我们亲爱的党。
请大家欣赏蒙古舞蹈《草原恋》。表示者：XX等人。
主持人：看不懂，猜不透，也想不明白。让你痴呆，让你惊愕，让你手心流汗，让你张口难合。但一切的一切，又那么自然，那么逼真，这就是“魔术”。
下面请特邀著名魔术大师XXX为大家表演《小魔术》。
主持人：这是一曲意境极美而又动人心弦的世纪情歌。两只蝴蝶，你飞我随，缠缠绵绵，恩爱相追。海誓山盟，至死不悔。多伟大而又轰轰烈烈的爱情新篇，现代人听后会有什么感想。
下面请著名鸳鸯蝴蝶派情哥王子宋超为大家演唱《两只蝴蝶》。伴舞者：著名芭蕾舞、现代舞、交际舞、民族舞融汇一身的XX局舞蹈大师XXX。
主持人：一口标准的山东蓬莱话，把个天气预报的如此地方特色鲜明，悬念陡升。其中零七碎八的嘱咐和关怀，不是多余，胜似多余。这个村级播音员的好心实在令人感动。
下面请中国最著名主持人倪萍未过门的徒弟，市XX局山东话推广大师XXX表演单口秀《天气预报》。
主持人：团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。比铁还硬，比钢还强。
下面请听局领导小合唱《团结就是力量》。
主持人：跳起来，舞起来，充满青春活力和节奏感的健美操，火爆热烈，欢快淋漓。张扬的个性，飞翔的激情，十足的动感，绝妙的身型。表现了当代青年人朝气蓬勃，象征着我们的事业日上蒸蒸。
下面请欣赏健美操《快乐青春》。
主持人：我们的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是海的赤子，海是浪的依托。每当大海在微笑，我就是笑的旋涡，我分担着海的忧愁，我分享着海的欢乐。
下面请大家欣赏男生独唱《我和我的祖国》。表演者：中国著名女高音歌唱家李谷一未过门男弟子王维信。
主持人：京剧，是中华民族的国粹。《沙家浜》更是国粹中的经典。凭借着激动人心的伴奏和字正腔园的表演，实在让人大饱眼福。
下面请大家欣赏京剧《沙家浜——智斗》。表演者：XXX。
主持人：我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，用相知相守，换地久天长。
下面请听外企公司小合唱《相亲相爱》。
主持人：鸡年新春，机关众所周知的“老枪”又力推新作短篇自由诗，诗中词句华美，又饱含意境。他还将用那举世无双的吵哑派、金属声、螺旋音为大家表演。
下面请大家欣赏自由诗《我爱自然美》，作者：XXX
主持人：下面请听器乐合奏，第一支曲子《北风吹——扎红头绳》，第二支曲子《难忘今宵》。表演者：XXX等人。
主持人：今夜有约，今夜无眠，今夜欢乐无限，今夜礼花满天。下面请大家欣赏交谊舞《今夜无眠》。表演者：XXX等人。
主持人：这是一个令人沸腾的夜晚，狂歌劲舞无限。人人相致问候，个个推杯换盏。难忘今宵，未来不在遥远。放声高歌，幸福岁岁年年。当梦想挽起太阳，明天生活更灿烂。
文艺演出，到此结束。感谢大家对我们两位的支持，感谢全体演员的精彩演出，祝大家新春快乐，吉祥如意！
XX市XXX局
春节晚会办公室
二○○五年二月六日
第20篇：节目主持艺术终结版
第一章：
1.美国是电视节目主持人的诞生地。
2.Host，英文的原意为“主人”的意思，指娱乐节目或轻松类型的节目主持人。
3.《明星剧场》，弥尔顿·伯尔乐。《城中大受欢迎的人》，埃德·沙利文。《天才展示》，阿
瑟·戈弗雷。
4.CBS 哥伦比亚广播公司，全国广播公司NBC，美国广播公司ABC，CNN 有线电视新闻
网，Fox 福克斯广播公司
5.Anchor，英文原意为“锚”在体育术语中意指接力赛跑最后一棒的运动员。指新闻节目
主持人
6.1952年美国总统大选，CBS电视节目编导唐·休伊特提出一个新的设想——由一个有经验
的记者（克朗凯特）将全国各地关于总统竞选的报道组织、串联成一个整体，使观众得到更多的信息和教完整的印象。
7.1956年美国总统竞选期间，全国广播公司（NBC）推出一对伙伴主持人亨特利和布林克
利主持《NBC晚间新闻》，在整整12年中一直占据三大广播公司新闻节目收视率之首。
8.王宁，第六届CCTV主持人大赛冠军。
9.Moderator，原意为“仲裁人、协调人”。指游戏、竞赛类型节目的主持人
10.主持人的基本含义：以真实的个人身份，代表电视机构在电视屏幕上出面主持节目；以
纯熟的技巧在双向交流的传播方式与实现节目有效传达的过程中起积极地主导作用。
11.主持人的基本条件： （1）顺眼（2）会说（3）机敏（4）智慧（5）投入（6）修养
12.明星主持人的较高标准：1魅力2创造力3成熟4权威5独创风格6领导才能
第二章
1.人格化传播的主要特征：信息载体，情感传导，个性形象，节目标志。
2.信息载体：借科学技术术语来形容 ，某种专门传递信息的媒介
3.载体形式的设计一般要考虑两个方面的因素：A节目的形态B节目的内容
4.节目的形态：不同形态的节目，主持方式是不同的。同是新闻节目，在主持方式上会有很
大的区别：《凤凰早班车》、《有报天天读》、《锵锵三人行》、《焦点访谈》、《新闻调查》
5.节目的内容：不同内容的节目，主持方式有很大差别。新闻节目——综艺、娱乐节目——
社教节目相同内容的节目，根据具体情况，主持方式也有很大差别。
中国的《望长城》——日本的《万里长城》
6.载体的理念性
主持人的理念性往往从四个方面体现：
一、有理智——是主持人自身具有控制自己行为的能力，在主持节目过程中能够辨别是
非、利害关系，达到一种理智水准。
二、有深刻的思想——是主持人本人在长期实践过程中，理论水平、思想水平达到一定
高度，成为权威主持人。
三、有严密的思维——主持人的理性思维活跃于信息交流（采访）的过程中。
四、通过语言把理性思维的内容表达出来。
7.主持人的理念性的作用：
1.拉进与观众的距离2.增强节目的可信度 3.使得电视成为进行思想交流的理想工具
8.载体的能动性：作为信息载体，主持人不是消极、被动地传递信息。而是积极、主动地传
播，体现人格化的特点。
9情感传导的技巧
（1）寻找共同点（2）有思想内涵（3）自然地“化入”
10.什么是情感传导？
感受事物，注入情感，传达内容（内容中有情感的渗入），产生情感上的共鸣与沟通（传达中要控制情感），不是简单地表情上表现出喜、怒、哀、乐，
而是所传达的内容引起观众在情感上的心理反应，从而达到感情上的共鸣与沟通。
11.如何达到感情上的共鸣和沟通？
理解——对所传达的内容在心理上获得正确的情感反应；
传达——恰到好处的方式、方法与技巧将正确的情感反应传导给观众。
12什么是情感？
按照心理学的解释，情感是人对外界刺激肯定或否定的心理反应。
如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶……
13.哪些因素影响情感注入的程度？
A 自我体验
B 对内容的感知。其它传媒电视信号，提前准备好的录像
14.情感传导受到哪些尺度的制约？
（1）受到大众传播媒介所具有的规律的制约
（2）节目性质的制约
（3）主导传播意向的制约
（4）主持人角色的制约 观察者的角色NOT参与者的角色
（5）推出主持人的目的
为了更好地获得传播效果
而不是单纯地进行情感传导
15.个性形象
节目主持人的个性形象，是指其再主持节目的实践活动中，反映出的总体精神面貌和相对固定的性格特征。
16.节目标志：
一方面是由节目的性质、内容、样式、风格、包装等注重因素融合而成；
另一方面是主持人在主持节目过程中，带给观众的总体印象。
第三章
.对象化传播的特点：
一．一对一的针对性
1、针对特定的对象：《夕阳红》《智慧树》
2、针对多层面对象：《焦点访谈》
二．面对面的亲近性以真实身份交流
1、真实的亲切感：整体的亲切感：表现在构思、创作、播出诸环节
亲切感的实现——真实，NOT 强颜欢笑NOT甜言蜜语NOT卖弄表演
BUT内心深处与观众交流的动机和行为
亲切感的体现——自然， 第一人称主持节目
2、直观的视觉感受：主持人——视觉中心
三．★双向交流的互动性
1、灵活的交流方式：嘉宾的参与观众的参与
2、平等交流的相互作用（理解）
与观众间的平等交流，与采访者、嘉宾间的平等交流
四．有效传达的显著性
1.注意2理解3欣赏4评价5行动
第四章
1.主持人点风格(名解)：即是主持节目活动中表现出来的主导思想和艺术特点。有机因素：
外观形象，内在气质，个性语言，品质修养。
2.主持人风格表现形式：
1、外观形象：成功主持人的特点：生气勃勃、全神贯注、专心致志——饱满的精神状态
2、内在气质：一个人的内在气质一方面具有先天的因素，另一方面来自后天的修养和磨练。
3、个性语言
4、品格修养
3.主持人风格多样性与一致性：
不同的主持人风格不同，同一主持人主持不同节目时也会展现风格的多样性
第五章
1.新闻评论类节目的表现形式：
1．新闻主播单人播报的新闻点评2．两至三个新闻评论员组成的新闻访谈
3．多人组成的新闻论坛
2.主持人评论的定义：以个人身份，针对典型的新闻事件和群众普遍关心的问题，直接向受
众阐明观点态度的语体或节目样式
3.主持人专访的概念：主持人与访谈对象就一定主题在特定场景进行谈话的一种节目形态。
4.评论的技巧与方法
1、提示重点信息。在概述消息要点中，稍加议论，引导受众注意新闻的重点，既有提
示作用，又有解释作用。
2、选择合适角度
3、选择恰当的立场
4、深化意义
5、倡导方向
6、预见警策
5.专访的类型：事实性专访，意见性专访，人物专访
6.多样的提问方式
1、正面问——开门见山，直截了当地提出问题
2、反面问——运用逆向思维，突破顺向思维的常规惯例，从对方回答问题的反面提出
质疑。
3、追问——对已经展开的话题发出进一步的细致的，或深一层的连续的、跟进式的、
短平快的问题，挖掘细节或背后深层原因的简短插话。
4、设问——常以“假如”打头，给定或限定条件进行提问
第六章
1.消息播报的定义：播音员、主持人将消息的文字稿件转化为有声语言进行传播的语言样态。
2.说新闻特点：1口语化色彩较浓，句式短、口语词汇多2采用“拟态交流”的句式和语态
3.播说结合：介乎“规范播报”与“说新闻”之间
4.播说结合特点：
1、消息语体有所改变但不大
2、播报语态十分注重“交流”感和“讲述”感
5.读报特点
1、内容选择范围宽泛
2、有鲜明的个性化色彩
3、都有或多或少的主观评议
6.导语串联词的要求（应用）
1、适应听觉，突出重点
（1）、运用叙事顺序，不用倒装句（2）、长句改短句（3）、突出重点
2、寻找切入点，吸引收视
（1）、情节化、细节化
（2）、援引一系列想象不到的事实和数据，利用悬念和疑问句有效地引起人们的收
视注意。
3、扩大视野，补充信息
4、稍加点评，沟通导向：1聊天方式、交流的口吻引出话题2恰当点评，引发观众思考
5、有机衔接，巧妙转换
