计算机软件技术岗位职责
推荐第1篇：计算机软件技术专业自我介绍
计算机软件技术专业自我介绍
通过四年的大学生活，我感觉自己成长了很多，在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南 学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好专业知识，所以在学习上我踏踏实实，勤勤恳恳。一点也不放松，不过也参加了不少娱乐节目。对于我们计算机软件测试相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。课余时间也可以当家教去锻炼自己。
我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，文化艺术节的文艺汇演、奥运志愿者的活动运动会等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。我也会继续努力，向自己的人生目标奋斗。
推荐第2篇：计算机软件技术基础实验报告
计算机软件技术基础
实验报告
自动化0901班
郝万福
学号：20092395 实验1：线性表的排序与查找
目的：
掌握数据结构的基本概念、线性表的基本操作以及查找和排序方法的设计。 内容：
键盘输入一组无序数据，添加到线性表中； 排序线性表并输出排序结果；
键盘输入一个数，并插入到排好序的线性表中（要求插入后的表仍为有序表），输出结果；
键盘输入一个数，并从线性表中删除相应的数据，输出结果。 要求：
程序清单；
运行过程及运行结果。
实验代码：
/*
*/
#include \"stdafx.h\" #include \"iostream\" #include
// 程序实现有各种方法，这里给出一个实例。
// 定义一个线性表
const int nMaxSize = 15; // 最大值 int nLen = 0;
// 定义操作 void LSort(); void LOut(); void LInsert(int n); void LDelete(int n);
int main() {
// 输入数据并放入线性表中
printf(\"Please input data\\n\"); // std::cout
// 表中元素个数
int nLinearList[nMaxSize]; 班级：自动化 0901 班 姓名：郝万福 学号：20092395
编译环境： Visual Studio 2011 Windows 7 x86-64 旗舰版
} for (int i = 0; i
}
LSort(); // 排序线性表 LOut(); // 输出结果 scanf(\"%d\",&nIn); nLen++;
//
std::cin >>nIn;
nLinearList[i] = nIn; printf(\"Please input a data to insert \\n\"); scanf(\"%d\",&nIn); LInsert(nIn); LOut(); printf(\"Please input a data to delete \\n\"); scanf(\"%d\",&nIn); LDelete(nIn); LOut(); char chTmp; printf(\"Please input a char to finish this program.\"); chTmp = getch(); return 0; // 输入一个数字，并从线性表中删除 // 输入一个数字，并插入到线性表中
void LSort() {
}
void LOut() {
// 冒泡排序,由大到小
for(int j=0;j
} for (int i=0;i
if (nLinearList[i]
int temp=nLinearList[i]; nLinearList[i]=nLinearList[i+1]; nLinearList[i+1]=temp;} printf( \"\\n\"); for (int i = 0; i
} } printf( \"%d, \", nLinearList[i] ); printf( \"\\n\"); void LInsert(int n) { nLen++; nLinearList[nLen] = n; for(int k=0;k
实验结果：
实验2：栈与队列的应用
目的：
掌握栈与队列的基本概念、基本操作及设计与应用。 内容：
键盘输入算数表达式，并放入队列当中； 应用栈的概念设计表达式求值算法； 输出表达式求值结果； 要求：
程序清单；
运行过程及运行结果。
要求：
实现实验内容的SQL语句，以及输出结果
为检验实验内容的有效性而执行的SQL语句，例如向数据表中插入数据； 检验运行结果（例如插入、删除）的SQL语句，以及输出的结果。
实验代码：
/*
*/
#include \"stdafx.h\" #include #include #include #include using namespace std;
const int MAX_LEN = 10;
// 定义一个队列的结构
struct QUEUE {
int nMaxSize; int nCount; int nFront; // 最大值 // 个数 // 头
// 字符串的长度
const int MAX_SIZE = 30; // 栈或队的最大元素个数 班级：自动化 0901 班 姓名：郝万福 学号：20092395
编译环境： Visual Studio 2011 Windows 7 x86-64 旗舰版
int nRear; // 尾
char szQueue[MAX_SIZE][MAX_LEN]; } QQ; //定义一个栈的结构
struct STACK {
// 队列的操作
void InitQueue(QUEUE *q,int nMaxSize) {
} void InQueue(QUEUE *q, char *pItem) {
} void OutQueue(QUEUE *q, char *pItem) {
if (q->nCount == 0){
} q->nCount--; int i ; printf(\"队列已空\\n\"); getch(); return 0; if (q->nMaxSize == q->nCount){
} q->nCount++; int i ; for(i=0;inFront ++; return; q->szQueue[q->nFront][i]= pItem[i]; printf(\"队列已满\\n\"); getch(); return 0; q->nMaxSize=nMaxSize; q->nCount=0; q->nFront=0; q->nRear=0; int nMaxSize; int nTop; // 最大值 // 栈顶
char szStack[MAX_SIZE][MAX_LEN]; } ST;
}
for(i=0;inRear ++; return; pItem[i] = q->szQueue[q->nRear][i]; //栈的操作
void InitStack(STACK *s,int nMaxSize) {
} void PushStack(STACK *s, char *pItem) {
} void PopStack(STACK *s, char *pItem) { if (s->nTop == 0){
} printf(\"堆栈已空\\n\"); getch(); return 0; if (s->nTop == s->nMaxSize - 1){
} for( int i=0;inTop++; s->szStack[s->nTop][i]= pItem[i]; printf(\"堆栈已满\\n\"); getch(); return 0; s->nMaxSize=nMaxSize; s->nTop=0; // 栈顶
// 最大值
s->nTop--; for(int i=0;iszStack[s->nTop][i]; }
} for(int i=0;iszStack[s->nTop-1][i]; { } int Priority(char *op); 式的值
int main() { int i=0;
char c,temp[10] ;
// 声明一个队列 QUEUE qq;
// 声明OS栈和NS栈 STACK ns,os;
// 获得操作符的优先级
// 计算表达void Compute(char *num1, char *num2, char *op, char *chResult);
InitQueue(&qq,MAX_SIZE); InitStack(&ns,MAX_SIZE); char x[MAX_LEN]; char op[MAX_LEN];
// 定义扫描的表达式
// 栈顶运算符 // 运算结果 InitStack(&os,MAX_SIZE); char num1[MAX_LEN], num2[MAX_LEN]; // 两个操作数 char chResult[MAX_LEN]; printf(\"Input expreion please:\\n\"); while((c=getchar())!=\'\\n\') {
InQueue(&qq,temp); temp[0]=c; InQueue(&qq,temp); i=0;
if(isdigit(c)){ } else {
for(;i
};
OutQueue(&qq, x); while (true) { if (isdigit(x[0]))
// 是数
// 扫描表达式 // ；压栈 PushStack(&os,\";\"); // 表达式p求值 } { PushStack(&ns,x); OutQueue(&qq, x);
// 认为是运算符，没有考虑空格等
// 获得OS栈顶运算符
// 运算符的优先级〉栈顶运算符 } else
{
GetTopStack(&os, op); if (Priority(x) >Priority(op))
} else if (x[0]== \';\' && op[0] == \';\')
} else if (Priority(x)
// 不大于栈顶运算符 printf(\"最终的答案是%s\",chResult); break;
// 扫描结束 PushStack(&os,x); OutQueue(&qq, x); { { { PopStack(&ns,num1); PopStack(&ns,num2); PopStack(&os,op); Compute(num1, num2, op, chResult); PushStack(&ns,chResult); } }
}
} getch(); return 0; int Priority(char *op ) {
} void Compute(char *num1, char *num2, char *op, char *chResult) {
fNum1 = atof(num1); fNum2 = atof(num2); switch (op[0]) { case \'^\':
fResult = pow(fNum2,fNum1); break; fResult = fNum1*fNum2; break; fResult = fNum2/fNum1; break; fResult = fNum1+fNum2; break; double fNum1,fNum2; double fResult = 0; switch (op[0]) { case \'^\': nPriority = 3; break; int nPriority = 0; case \'*\': case \'/\': nPriority = 2; break; case \'+\': case \'-\':
} return nPriority; nPriority = 1; break; nPriority = 0; case \';\': case \'*\': case \'/\': case \'+\': case \'-\':
}
} fResult = fNum2-fNum1; break;
//把计算的结果转化为字符串 sprintf(chResult,\"%.4f\",fResult); return; 实验结果：
实验3：关系数据语言的应用
目的：
掌握SQL基本语句，实现数据库、表的创建，以及增删改和查询操作。 内容：
创建数据库MyDB；
创建学生表Stu，内容包括：Sno、4个字符、主键，Sname、10个字符，Sex、2个字符，Age、整数，Birthday、日期型，Cla、10个字符； 创建课程表Course，内容包括：Cno、2个字符、主键，Cname、10个字符，Chour、整型；
创建成绩表Score，内容包括： Sno、4个字符、主键， Cno、2个字符、主键，Grade、整型；
向各个数据表中插入多条实验数据，并查看操作后的结果；
实验环境：
操作系统： Linux Ubuntu 10.04 数据库： Mysql 5.1.62 使用字符集： utf-8 实验步骤：
1.$>mysql -u root 进入mysql 命令行。 2.显示当前数据库
mysql>show databases; +----------------------+ | Database | +----------------------+ | information_schema | | mysql | | new-mato_development | | new-mato_test | +----------------------+ 4 rows in set (0.03 sec)
3.创建数据库 MyDB
mysql>create database MyDB; Query OK, 1 row affected (0.02 sec)
mysql>show databases; +----------------------+ | Database | +----------------------+ | information_schema | | MyDB | | mysql | | new-mato_development | | new-mato_test | +----------------------+ 5 rows in set (0.00 sec)
成功建立了数据库 MyDB。
4.创建学生表Stu
mysql>create table Stu( ->Sno char(4) primary key, ->Sname char(10), ->Sex char(2), ->Age int(4), ->Birthday datetime, ->Cla char(10)); Query OK, 0 rows affected (0.08 sec)
mysql>desc Stu; +----------+----------+------+-----+---------+-------+ | Field | Type | Null | Key | Default | Extra | +----------+----------+------+-----+---------+-------+ | Sno | char(4) | NO | PRI | NULL | | | Sname | char(10) | YES | | NULL | | | Sex | char(2) | YES | | NULL | | | Age | int(4) | YES | | NULL | | | Birthday | datetime | YES | | NULL | | | Cla | char(10) | YES | | NULL | | +----------+----------+------+-----+---------+-------+ 6 rows in set (0.00 sec)
5.创建课程表 Course
mysql>create table Course( ->Cno char(2) primary key, ->Cname char(10), ->Chour int(4)); Query OK, 0 rows affected (0.06 sec)
mysql>desc Course; +-------+----------+------+-----+---------+-------+ | Field | Type | Null | Key | Default | Extra | +-------+----------+------+-----+---------+-------+ | Cno | char(2) | NO | PRI | NULL | | | Cname | char(10) | YES | | NULL | | | Chour | int(4) | YES | | NULL | | +-------+----------+------+-----+---------+-------+ 3 rows in set (0.00 sec)
6.创建成绩表 Score
mysql>create table Score( ->Sno char(4) primary key, ->Cno char(2) , ->Grade int); Query OK, 0 rows affected (0.05 sec)
mysql>desc Score; +-------+---------+------+-----+---------+-------+ | Field | Type | Null | Key | Default | Extra | +-------+---------+------+-----+---------+-------+ | Sno | char(4) | NO | PRI | NULL | | | Cno | char(2) | YES | | NULL | | | Grade | int(11) | YES | | NULL | | +-------+---------+------+-----+---------+-------+ 3 rows in set (0.00 sec)
7.向各个数据表中插入多条实验数据，查看操作结果。
mysql>insert into Stu values(\'1\',\'Jobs\',\'man\',22,\'1991-04-13\',\'G2C2\'); Query OK, 1 row affected, 2 warnings (0.09 sec)
mysql>insert into Stu values(\'2\',\'Susan\',\'feman\',23,\'1988-02-03\',\'G2C2\'); Query OK, 1 row affected, 2 warnings (0.00 sec)
mysql>insert into Stu values(\'3\',\'Bob\',\'man\',23,\'1979-01-03\',\'G2C2\'); Query OK, 1 row affected, 2 warnings (0.00 sec)
mysql>insert into Score values(\'1\',\'1\',23); Query OK, 1 row affected (0.01 sec)
mysql>insert into Score values(\'1\',\'2\',43); Query OK, 1 row affected (0.01 sec)
mysql>insert into Score values(\'1\',\'3\',63); Query OK, 1 row affected (0.01 sec)
mysql>insert into Score values(\'1\',\'4\',93); Query OK, 1 row affected (0.01 sec)
mysql>insert into Score values(\'2\',\'1\',56); Query OK, 1 row affected (0.00 sec)
mysql>insert into Score values(\'3\',\'1\',66); Query OK, 1 row affected (0.00 sec)
mysql>insert into Course values(\'1\',\'G2C2\',22); Query OK, 1 row affected, 1 warning (0.02 sec)
8.查询学生出生日期
mysql>select Birthday from Stu where Sno=\'2\' OR Sname=\'Jobs\'; +---------------------+ | Birthday | +---------------------+ | 1991-04-13 00:00:00 | | 1988-02-03 00:00:00 | +---------------------+ 2 rows in set (0.00 sec)
9.按照学号顺序查询一个班级所有学生：
+-------+ | Sname | +-------+ | Jobs | | Susan | | Bob | +-------+ 3 rows in set (0.02 sec)
10.列出学生选择各门课程的成绩。
mysql>select r.Grade,s.Sname,c.Cname from Score r inner join Stu s on r.Sno = s.Sno inner join Course c on c.Cname = s.Cla;
+-------+-------+-------+ | Grade | Sname | Cname | +-------+-------+-------+ | 23 | Jobs | G2C2 | | 56 | Susan | G2C2 | | 66 | Bob | G2C2 | +-------+-------+-------+ 3 rows in set (0.00 sec)
11.列出有过不及格成绩的学生名单
mysql>select r.Grade,s.Sname,c.Cname from Score r inner join Stu s on r.Sno = s.Sno inner join Course c on c.Cname = s.Cla where r.Grade
12.求学生的平均成绩和总成绩。
mysql>select t.Sname, SUM(s.Grade) as ZCJ,AVG(s.Grade) as PJCJ from Score s inner join Stu t on t.Sno = s.Sno where Sname = \'Jobs\'; +-------+------+---------+ | Sname | ZCJ | PJCJ | +-------+------+---------+ | Jobs | 222 | 55.5000 | +-------+------+---------+ 1 row in set (0.00 sec)
13.找到所有成绩都在85以上的学生。mysql>select t.Sname from Stu t inner join Score s on t.Sno = s.Sno having count(s.Grade >85 ) = 4 ;
Empty set (0.00 sec)
14.将课程号为01的课程改名为“软件技术”
mysql>update Course set Cname = \'软件技术\' where Cno = 1; Query OK, 1 row affected, 1 warning (0.26 sec) Rows matched: 1 Changed: 1 Warnings: 1
+-----+------------+-------+ | Cno | Cname | Chour | +-----+------------+-------+ | 1 | 软件技术 | 22 | +-----+------------+-------+ 1 row in set (0.04 sec)
15.修改一名学生的姓名/性别/年龄
mysql>update Stu set Sname = \'Ruby\',sex = \'f\',Age = 31 where Sno = 3; Query OK, 1 row affected (0.03 sec) Rows matched: 1 Changed: 1 Warnings: 0
mysql>select * from Stu where Sname =\'Ruby\'; +-----+-------+------+------+---------------------+-------+ | Sno | Sname | Sex | Age | Birthday | Cla | +-----+-------+------+------+---------------------+-------+ | 3 | Ruby | f | 31 | 1978-02-03 00:00:00 | G2C2 | +-----+-------+------+------+---------------------+-------+ 1 row in set (0.00 sec)
16.将成绩为 55-59分的男生的成绩修改为60分。
mysql>update Score s inner join Stu t on t.Sno = s.Sno set s.grade = 60 where t.Sex = \'man\' AND s.grade BETWEEN 55 AND 59;
17.删除90年以后，80年以前出生的学生的所有信息成绩。
mysql>DELETE FROM Stu WHERE Birthday >\'1990-01-01 00:00:00\' OR Birthday
18.删除一个班上的所有学生
mysql>DELETE FROM Stu WHERE Cla = \'G2C2\';
19.删除所有数据表和数据库
mysql>drop table Stu; Query OK, 0 rows affected (0.08 sec)
mysql>drop table Course; Query OK, 0 rows affected (0.12 sec)
mysql>drop table Score; Query OK, 0 rows affected (0.02 sec)
mysql>drop database MyDB; Query OK, 0 rows affected (0.27 sec)
mysql>show databases; +----------------------+ | Database | +----------------------+ | information_schema | | mysql | | new-mato_development | | new-mato_test | +----------------------+ 4 rows in set (0.03 sec)
20.退出
mysql>quit Bye
推荐第3篇：计算机软件技术的广泛应用
武汉警官职业学院特色教改专业招生网
计算机软件技术的广泛应用
计算机软件在现代社会经济生活中占有极其重要的地位，在各个领域中发挥着越来越重要的作用。该专业毕业的学生拥有庞大的就业市场，具有广阔的就业前景。
1.培养目标
掌握计算机系统基础知识的基本原理，熟悉计算机系统常用软硬件工具，具有一定的硬件维护能力和较强的软件开发能力的应用型人才。学生除须掌握计算机软件领域的基本理论知识外，重点学习国际软件工业界最新的软件开发设计技术和软件项目管理方法，能熟练使用国际软件工业界最新的流行软件工具，高质量地开发大中型软件项目。具有熟练阅读英文专业资料并用英语进行交流和写作的能力。
2.主要课程
C语言程序设计、VB程序设计、Java面向对象程序设计、数据结构、计算机网络与通讯、网络操作系统、软件工程、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术等。
3.软件专业学习基本要求
（1）逻辑思维能力，包括数学的逻辑思维能力，但数学好并不等于你逻辑思维一定好，是需要通过难易不同的题去测试你的逻辑思维能力。
（2）英语能力，能记住常用的英语单词，会运用基本的语法，因为需要敲代码的，所以你一定要有英语基础。
（3）要有解决问题的独立思考能力的，勇于尝试。
4.就业方向
企事业一线直接参与计算机应用、软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗位。
5.职业资格
计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试、程序员、软件评测师、系统分析师、数据库系统工程师；微软认证专业开发人员（MCPD）；SUN认证JAVA程序员（SCJP）等。
6.武汉警官职业学院计算机网络技术专业方向发展前景
武汉警官职业学院携手慧众聚成集团共建软件开发专业，致力于为政法部门定向培养现代信息化警务人才，培养以市场需求为导向、以计算机技术为核心技能、具备优良职业素质的新型紧缺软件开发人才。
武汉警官职业学院软件学院是校企合作中的“黄埔军校”，入学即可签订就业协议，专业理论学习、项目实训、教材与教学模式，三者实现循环驱动，全方位培养学生实际操作技能，打造高薪好前程。
推荐第4篇：计算机软件技术专业实习报告
大学生计算机软件技术专业实习报告
在大学里，我一直在不断的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以来我没有很大的进步，我好像进入了瓶颈期。我学习的是计算机技术专业，现实的情况是，只有计算机技术十分好，在社会上才可以做的更好，我需要更多的经历和实践来参加我的专业，那样我才可以做的更好！
我开始到江苏xx计算机有限公司郑州办事处技术服务部实习。在部门领导和同事的指导帮助下，我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制，以及技术服务部的基本业务，并学到了许多计算机维护知识。
xx集团是以xx集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年，从最初的青岛无线电二厂，到青岛电视机厂、xx电器公司，发展成为国内著名的大型高新技术企业集团。
xx公司的服务承诺是：
全国联保，计算机出现故障时，用户可凭《品质保证书》在最近的xx公司最近的各级xx维修部以及各个授权维修中心获得维护服务。
在设有xx计算机维修服务站的地区实行三日内修复的服务。
免费维修，在计算机不见保修期内且在正常使用下的故障，免收部件的成本费用和维修费用，超过保修期，免收服务费，只收成本费。
保修期的第一年内，正常使用过程中的计算机出现故障时，只需播打xx计算机公司设在该区的服务热线，即可预约时间，并且在预约时间享受免费上门服务。
终身维护，为彻底解决顾客的后顾之忧，对于超过保修期的xx计算机，由
用户和任何一家维修中心（站）签订协议，则可享受终生维护。
刚开始实习时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营情况和计算机维护--特别是系统维护有了一定的认识，真正体会到了一个重量级国家级企业单位对人事的重视，理解了我技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广大市民心目中的形象，关系到企业参与全国范围的计算机销售竞争的魄力及品牌亲和力。
在这一段时间里，我不仅很好地运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，阔大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。
十分感谢青岛xx计算机公司，感谢技术服务部给我这样一个宝贵的实习机会，在我完成这个计算机实习报告的同时，也让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，为我即将走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了美好一页！
在不断的成长中，我相信我可以做的更好，只是时间的关系，我还没有得到更多的经历来参加实习，我相信在不远的将来，我就可以做的更好，这是毋庸置疑的。一直以来我都十分的努力，现在我的实践才开始上路，我相信在不远的将来，我就可以做的更好了，我会一直不断的努力下去的！
推荐第5篇：《计算机软件技术基础》课程教学大纲
《计算机软件技术基础》课程教学大纲
Introduction to Computer Software
适用专业：会计专业
学时数：32（讲课：32，课外上机：16） 学分数：2 编写者：韦伟
一、课程的性质与目的
“计算机软件技术基础”是非计算机专业本科生计算机基础教学中第二层次课程，是一门有关计算机软件知识及开发技术的基础课。其内容涉及数据结构、网络、软件工程和数据库技术。通过学习该课程可以使学生系统掌握有关软件技术的概念和原理，为非计算机专业的学生今后结合本专业进行应用开发打下必要的基础。
二、课程教学内容
第一章 软件概念，程序基础 （4学时） 软件基本概念 Vb程序基础 面向对象基础 第二章 软件工程（4学时）
软件工程概述：软件工程概念、目标、意义，软件危机、软件生存周期及软件生存周期各阶段任务
软件需求定义
软件设计：结构化设计方法、面向对象程序设计方法 编码与测试 软件的维护及评价
课程结束后，学生应了解如何以软件工程观点开发应用软件的基本理论和方法 第三章 数据库系统基础（10学时）
基本概念：数据管理技术的发展、数据模型、数据库系统构成 关系数据库设计：关系理论、关系规范化、范式
数据库管理系统简介：客户/服务器计算模式、MS SQL SERVER 结构化查询语言SQL简介 VB数据库编程技术
课程结束后，学生了解数据库基本概念，初步掌握应用数据库系统的开发方法。 第四章 网络基础（2学时）
网络层次划分 TCP/IP协议 HTML JAVA 介绍 ASP 技术介绍 JSP 技术介绍
第五章 数据结构基础（12学时）
基本概念：数据、数据结构、算法及其评价线性结构及其应用：线性表的逻辑结构、存储结构、顺序存储、链表存储，栈、队列、数组。
树型结构：树、二叉树、树的遍历、树与二叉树的转换图：图的存储结构、邻接表、邻接矩阵、图的遍历查找算法：简单查找、树表查找、哈希查找排序：插入排序、选择排序、冒泡排序、快速排序、归并排序了解程序设计中常用数据结构及相应算法，初步掌握对不同类型的问题求解选择适当的数据结构；
三、课程教学的基本要求
课堂讲授：在多功能教室中采用电子教案讲授，课后上机练习。 作业：练习题及上机实验。
实验环境要求：服务器：Windows NT , MS SQL Server ； 客户端：Windows95或98，TC或VC、VB； 网络平台：TCP/IP。
考核方式：每学期末进行，考试主要以笔试的方式进行，实行考教分离。
四、本课程与其它课程的联系与分工
先修课程：《计算机文化基础》、《程序设计基础》、《计算机硬件基础》；
后继课程：《数据库系统技术基础》、《多媒体设计基础》、《计算机网络技术基础》； 建议选修时间为2年级下学期或3年级上学期。
五、建议教材与教学参考书
[1] 冯萍，《计算机软件技术与应用基础》，清华大学出版社 [2] 牛允鹏，《计算机等级考试教程》，电子工业出版社
推荐第6篇：计算机软件技术专业介绍(没修改)
计算机软件技术专业介绍
一、学制与招生对象
1、标准学制：全日制三年
2、招生对象：普高毕业生
二、培养目标
培养掌握软件项目开发方法和实践技能，精通.NET和J2EE开发技术，精通网站设计技术，熟练掌握网站管理与维护技术，具有团队精神的高等技术应用型专门人才。
三、人才规格
1、岗位群
软件编程工程师：通过教育部计算机等级考试
1、
2、3 级并获取合格证、程序员。 软件测试工程师：学生将重点学习软件测试和开发的基本技术和流程、软件测试 系统设计、测试工具系统应用、软件资产管理、软件过程管理等。
3G手机游戏及应用软件开发员： 负责3G手机游戏及应用软件策划、设计、开发、测试等，并提供游戏技术支持、GM、游戏市场推广等工作。
PHP应用开发员：
2、知识结构
具有与职业能力相适应的文化基础知识；
熟练掌握软件编程及数据库应用的基础知识；
熟练掌握软件开发工具的使用技巧；
具备学习最新最前沿知识的意识。
具备网站程序开发的基础知识。
3、能力结构
具有熟练使用常用应用软件的能力；
具有较好系统分析和系统设计能力；
具有熟练使用最新的软件测试技术的能力；
具有根据市场需求分析和开发3G或4G应用程序的能力；
具有计算机信息管理系统维护的能力；
4、素质结构
团对协作和环境适应能力；
具有获取新知识新技术的自学能力和可持续发展能力；
具备分析问题和解决问题的能力；
四、毕业要求：
1、学分要求：标准学制三年，修满150学分。
2、合格的毕业生应至少获得一个职业认证
五、主要课程设置
专业课程：C/C++/C#程序设计、java程序设计、数据结构、软件工程、数据库应用、PHP应用程序开发，ASP程序设计，软件测试技术，软件测试工具等。
实习实训：面向对象程序设计、ASP程序设计、3G 应用、PHP应用程序开发。
推荐第7篇：计算机软件技术专业企业调研报告
计算机软件技术专业企业调研报告
2008年是沈阳职业技术学院突飞猛进的一年，这一年学院取得的可喜成绩有目共睹。作为一只高职高专行业的生力军，我们的目标是将我们的学院办实、办强。2009年是我们继往开来的崭新年，为了使我们的学院更好的与企业接轨，使我们申办的专业成为社会紧缺型人才培养的摇篮，使我们培养的学生成为社会有用的人才，我们利用寒假时间系统的对于沈阳各软件技术相关企业进行调研，通过我们对于东软、沈阳华嵘联德科技发展有限公司、沈阳亿之行科技发展有限公司、沈阳网达科技有限公司、沈阳嘉通科技有限公司等十几家IT企业采用走访、电话采访、网络沟通等多种途径的调研，我们在专业课程设置、发展方向等方面取得了一定得收获。现将此次调研的情况做如下分析总结：
一、职业教育计算机专业现状分析：
由于现在世界上计算机应用已经朝着多元化发展，特别是网络技术与计算机软硬件技术飞速发展，推动着经济全球化的进程。而当前我们很多职业学校计算机应用专业的设置和教学方法，与计算机的发展及社会对计算机专业人才的需求不相适应，，在当前的形势下显得过于单薄和简陋，毕业的学生除了在一些计算机应用水平较低的行业和机关外，已经无法适应飞速发展的信息社会对计算机专业人才专业化、高技能、高素质的需求。
据统计表明，职业教育计算机软件技术相关专业的毕业生，大部分(80%以上)从事计算机销售与技术支持、数据录入、办公文秘等岗
位的工作，在计算机应用与软件人才链中处于较低端位置。在软件开发、游戏软件制作、网络编程等岗位上工作的职业学校毕业生相对较少，而实际上这些岗位非常需要高职毕业生，高职毕业生在这里具有很大的就业的空间。
因此，我们有理由认为，随着计算机的普及，社会不仅需要掌握计算机基础知识，具有操作和维护计算机系统的人才，更加需要掌握一定的计算机组成原理、计算机网络等知识，具备软件开发、手机游戏制作、网络游戏制作等能力的软件专业高等专业人才。
二、制定调研目的：
此次进行调研的主要目的是通过对高职高专计算机专业发展现状分析，进一步掌握软件行业的人才需求目标、能力要求以及行业的工作过程，以此来修改我院的人才培养方案和进行课程建设。
三、针对软件技术（软件测试）专业调研内容：
沈阳的软件测试行业是近两年软件的新兴行业，过去只是由开发人员对于软件进行测试，现在许多软件公司已经单独的开设了软件测试行业，作为高职院校的软件测试专业，我们培养的学生的岗位群主要为：
1、软件测试技术人员：入门级测试职位。主要负责建立测试硬件和软件配置，执行简单的测试脚本或者自动化测试，利用beta站点分离和再现软件缺陷。
2、软件测试员或者软件测试工程师：编写自己的测试用例和测试程序，并参与设计和说明书审查，编写简单的测试自动化或者测试工具，在执行白盒测试时与程序员密切合作。
3、软件测试工具开发师或软件测试开发工程师：主要执行白盒
测试，能够开发测试工具或执行白盒测试。
4、软件测试负责人：负责软件项目主要部分的测试，为负责范围制定测试计划，监督其他测试员执行测试，重点收集产品的度量信息并向管理部门呈报。
5、软件测试经理：监督整个项目甚至多个项目的测试，和项目经理、开发经理一起制定精度、优先级和目标；为项目提供合适的测试资源---人员换、设备、场地等，为小组测试制定基调和策略。
四、软件技术专业的行业调研反馈的意见：
（一）针对学生基本素质调研情况反馈:
1、用人单位方面：
计算机的软硬件更新都比较快，用人单位并不要求学生学得特别多，而是基础比较牢固，很多用人单位反映学生基础较差，体现在工作中简单的数据计算都不能完成。这可能与在职业学校这三年学习中语数外这三门基础课基础打得不牢有关。另外，计算机中一些最常见的简单的故障也不能排除，硬件方面知识太少，最基本的系统安装与维护都不懂。这与部分专业没有开设计算机安装与维护这门课有关。还有就是学生没有养成良好的用机操作习惯，如有单位反映有些刚参加工作的毕业生经常一边吃零食，一边操作计算机。其次，用人单位反映有条件的学校可以把培养目标定得高一些，尽量培养一些水平达初级程序员和程序员的实用型人才。
2、学生方面：
学生认为应该随着市场的发展和计算机的发展，随时调整课程的设置，计算机的教育不能拘泥于形式，旧的落后的课程应随时舍弃，
新增一些实用性强的课程，尤其是网络游戏制作、手机软件开发等方面的课程。根据学生基础和兴趣增设一些类似提高班的课程。其次就是调整学校的培养目标和提高教师水平，尤其是教师有责任心。另外是完善电脑机房的设备和管理。
（二）、企业对于软件测试专业人员所需具备的能力要求： 为了满足社会对软件测试人才的需求，为了使软件测试方向的教育积极应对计算机市场的挑战，软件测试方向的人才应具备以下能力:
1、软件开发能力：作为软件测试人员，需要在测试过程中清楚了解软件的开发流程，并且掌握一定开发语言。
2、计算机组装及维护能力：某些测试过程中需要使用不同的计算机硬件、软件，并且在测试试过程中需要干净的系统，软件测试人员需要根据需要自己组装并进行相应的维护。
3、数据库操作能力：现代许多软件都是前台与后台数据库相连，软件测试人员需要了解基本的数据库理论。
4、网站开发能力：目前大多数软件都是网站形式显示，具备网站开发能力能够更好的对软件进行测试。
5、软件测试能力：作为软件测试人员必须具备的能力。
（三）软件测试专业开设课程
针对软件测试人员所应具备的能力，应该开设以下课程：
计算机基础、c语言程序设计、c++程序设计、java程序设计、计算机组装与维护、数据库原理、数据库语言（Oracle/SQL）、网站设计、ASP程序设计语言、软件测试基础、软件测试技术、自动化测试技术、软件测试顶岗实习。
五、本地区用人单位调研论证：
通过对本地企业的调查表明，本专业毕业的学生虽大部分从事计算机相关专业工作，但是以销售和技术支持等性质的工作较多。原因有如下几方面：
1、软件测试专业现为新兴行业，在沈阳专门从事该性质的IT企业较少。因从业规模较小，故多数本专业毕业生无法学有所用。
2、软件技术专业中手机软件开发专业毕业生从业较难。原因是专门从事手机软件开发的行业多数集中在北京和上海，沈阳相对较少。故本专业毕业生实习实训的企业较少，学生缺乏一定得实际项目开发能力。
3、目前软件开发中需求较多的为游戏软件开发人员。由于网络的普及和兴起，网络游戏成为亿万网民热衷的业余休闲项目，故专业的网络游戏软件开发制作人员成为紧缺人才。
六、高等职业学校发展的思考
国家对职业教育相当重视，要求职业教育要在新形势下取得更大发展。那么高等职业学校计算机专业的发展应该如何走呢？
首先，我们应该借全国职业教育工作会议的东风，与时俱进，修炼内功，形成质量强专业，要用终身教育的思想深化对职业教育本质特征的认识，丰富职业教育的内涵。这一点应该从教师做起，针对目前存在的问题，教师应该严格要求自己，不断学习，加强业务培训，提高教师自身的教学和实践能力，加强学校与企业间的人员和技术交流。
第二，高等职业学校要合理设置专业和安排课程的开设，要加强
学生基础课程的教学，根据终身教育的思想，学生以后也要终身学习，那么他们就必须在当前年龄段打好基础。这里主要是指加强语文、数学和英语的教学。对于专业课程的安排可以考虑采用必修和选修的形式，计算机操作基础（包括Windows、Office等）、计算机安装与维护、网络基础知识和C语言这些作为专业基础课程，是必修的课程，其余作为专业选修课，但规定每个学生至少得选多少门。同时对一些基础相对较好的学生提高培养目标，如定位达初级程序员的水平。
所以，从当前形势看，高等职业学校的计算机软件技术专业设置和课程开设必须合理，紧密与社会企事业相联系，培养固定企业需要的专业计算机类人才；同时根据发展不断调整，才会使高职教育符合社会发展并且大有所为的。
计算机系：冯书晶2009-2-27
推荐第8篇：计算机岗位职责
计算机管理员岗位职责 计算机管理员工作职责
一、维护全局的计算机和相关的外部设备，定期对计算机设备进行检查，保障各种设备的正常运行。
二、保障网络系统和各类软件的正常运行。
三、负责用户在计算机相关方面的教育。
四、搞好机房内的卫生清洁工作。
五、定期做好计算机数据的备份工作。
六、完成领导交办的其他工作。信息中心主任职责
一、带领计算机管理人员搞好全局计算机及其外部相关设备的维护、维修工作，制定定期检查计划，监督维修效果，做好各种记录。
二、做好软件开发、验收、应用等工作。
三、保障网络系统和各类软件的正常运行。
四、负责用户在计算机相关方面的教育工作。
五、负责计算机有关设备及其耗材的采购管理工作。
六、完成领导交办的其他工作。计算机管理员工作职责
一、维护全局的计算机和相关的外部设备，定期对计算机设备进行检查，保障各种设备的正常运行。
二、保障网络系统和各类软件的正常运行。
三、负责用户在计算机相关方面的教育。
四、搞好机房内的卫生清洁工作。
五、定期做好计算机数据的备份工作。
六、完成领导交办的其他工作。篇2：计算机维护岗位职责
计算机维护班岗位职责
一．计算机维护班的主要任务是：负责分局计算机系统（硬件. 网络.系统软件.系统环境.应用软件）的维护和管理工作，保证计算机系统的正常运行，保证计算机资源的合理利用，在维护中使计算机系统功能不扩充。
二．负责制定本班的月.季.年工作计划。
三．每月对计算机系统（硬件.网络.系统软件.系统环境.应用软
件）存在问题进行分析，找出解决办法，保证计算机系统正常运行和计算机系统资源的合理利用。
四．负责分局计算机设备（包括小型机.工业磁带机.微型计算机. 打印机）机历卡的建立和登记工作。
五．根据实际情况，负责指定计算机主机.工业磁带机.打印机及
终端设备的操作方法。
六．计算机设备发生故障时，要及时进行排除，并做好记录。
七．负责计算机各类软件的登记.存档.备份，并设专人保管。对 112.114.180系统的数据备份，以防数据丢失。
八．负责计算机各类软件的维护和修改，各类软件未经批准，任 何人不得随意改动，需改动时要先将改动原因和改动方案写成具体报告报室批准后，要先做原文件备份后才能修改。如属重大修改，要报局或上级主管部门备案。
九．设立计算机系统管理员，负责计算机的系统管理（包括系统
的开机和关机.系统参数设置）.系统中用户管理（包括创建用户.用户使用盘空间的管理.设置用户特权.limit参数设置）.系统的安全管理（用户注册安全措施，文件保护），系统的内容变动后系统管理员要做好详细记录。
十．设立计算机网络管理员，负责管理本地计算机网络（包括网
络配置管理网络控制与操作管理网络监督管理），并协调和其它网络联网的事务。负责分局局域网拓扑结构图的描划（要标出每段长度.设备型号.位置.节点名称和节点地址）。 十一． 设立计算机安全员，负责对计算机病毒的防治，每月 定期对计算机进行病毒要及时处理和报告。外来软件均应通过计算机安全员检查，确认无病毒后才能使用。定期检查计算机及终端设备的防雷.防火等有关安全设施，确保计算机设备安全运行。
十二． 每周要对所维护计算机设备进行一次表面清洁，每半
年度要对设备进行一次内部吸尘。 十三． 负责计算机设备的资料管理和登记工作。
十四． 由班长负责组织班组的业务学习，不断提高班组人员
的业务技术水平。
设备维护班篇3：企业计算机及网络管理员岗位职责
企业计算机及网络管理员岗位职责
1、负责本单位的计算机运行维护、管理。对操作系统故障，应重新安装，对硬件系统故障，及时更换零部件。对违反《计算机设备使用管理办法》的用户，及时纠正，并提出警告。
2、做好对大屏显示设备、投影设备、ups供电设备及机房服务器的维护。对于各设备在运行中发生的硬件故障，应及时进行恢复。无法恢复的，应联系厂家，或向领导汇报原因。
3、做好计算机零配件的维护管理。协助对零小计算机配件，如键盘、鼠标、鼠标垫、电源插座、连接线进行发放,发放时做到签字确认。视需要协助进行打印机的安装、及打印机共享设置和日常使用中的简单故障排除等。
4、机房服务器维护。定期对数据进行转储，做好单位网络办公信息系统数据的异机备份。定期检查服务器运行状态，清除病毒，清理垃圾文件保持硬盘有足够的空闲空间。定期检查服务器操作系统的状况，恢复不合理的系统设置，排除异常，必要时重启服务器。
5、建立、维护信息系统台帐。对服务器架设在本单位的信息系统，应确保服务器运行正常。对于上级单位实施的的信息系统，做好维护管理，协助相关部门做好基础数据的建立，做好信息系统使用中出现的技术问题的反馈，帮助用户掌握对信息系统的使用。对于自主设计，并在本单位范围内使用的业务模块，应定期检查运行情况，排除错误，视情况升级。
6、维护部分信息系统的基础资料（包括人员信息、机构信息及其他字典信息），以及以后新增的明确由本部门负责维护的信息系统。
7、做好本单位网络办公信息系统的扩展、升级、变更。力求使本单位网络办公信息系统符合运行稳定、响应迅速、功能合理的要求。
8、其他应用系统研发、布署的参予及简单维护。对于本部门或其他部门引进的计算机应用系统，视需要给研发、部署过程提供技术支持，以及协助使用人员解决应用系统日常使用中出现的问题。
9、确保机房空调、服务器运行正常，卫生整洁。在机房停电时按应急预案关闭备用服务器，延长主办公服务器的使用时间；在来电时，按应急方案顺序启动各服务器，并初始化部分信息系统。机房状态异常并且无法单独处理时，向领导汇报。
10、完成领导交办的临时性工作与任务。
网管工作职责
一、维护和保障网络与应用平台的正常运行
1、维护路由器、更换网线、交换机等网络设备；
2、保障电脑文件共享和打印服务器的稳定运行；
3、建立网络使用和管理制度并贯彻执行；
4、不定期对公司电脑进行检查是否正常工作；
5、电脑维护、确保网络通信传输畅通，了解企业网络布局、内外网联接情况，监控内部网络运转情况，制定各it设施管理办法并
监督执行。
6、网络系统维护，网络用户权限设置与功能分配等，根据管理需要进行用户管理 与分配。
二、处理各种网络和系统故障
1、处理客户端计算机和应用软件故障；
2、处理internet无法正常访问的故障, 维护internet 服务器，监控外来访问和对外访问情况，如有安全问题，及时处理。
3、处理各类计算机软硬件和办公设备故障；
4、服务器安全运行和数据备份；
5、计算机系统防病毒管理, 各种软件的用户密码及权限管理,协助各部门进行数据备份和数据归档；
6、对于系统和网络出现的异常现象网管应及时进行分析，处理，采取积极应对措施。针对当时没有解决的问题或重要的问题应将问题描述、分析原因、处理方案、处理结果、预防措施等内容记录下来。
7、制定服务器的防病毒措施，及时下载最新的病毒库，防止服务器受病毒的侵害 。
三、负责网站的相关工作
1、保障公司网站信息平台的稳定运行；
2、保管好公司网站后台,ftp密码,严禁对外泄露；
3、在公司网站上发布各项公司信息；
4、按要求及时更新公司网站内容，更新情况记录详尽，开发新的公司网站；
5、服务器的维护；对于服务器托管或虚拟空间租用的网站,必须知道服务器所在地、联系人及24小时联系方式,确保出现网站无法访问的情况能及时得到解决；
6、知道网站是否已在国家信息产业部icp备案，未备案的应该及时进行备案；
7、网站的推广、运营．如：搜索引擎销售，学会关键字的选择尽量花最少的钱做最好的推广，在大量的门户网站，分类信息网上做免费推广。
四、其他
1、执行企业保密制度，严守企业商业机密；
2、不断学习计算机方面的有关知识，努力提高自身的计算机水平；
3、公司机械设备不得借外来人员使用，也不准做其他与工作无关的事；
4、为了防止病毒侵蚀，员工和网管不得从internet网下载游戏及与工作无关的软件，不得在微机、服务器上安装、运行游戏软件；
5、培训员工计算机及软件使用，确保员工通过软件操作统一化行为，符合企业品牌化运作规范标准；
6、积极主动学习最新技术，了解行内动态；
7、积极配合其他同事做好相关方面的工作;
8、遵守公司纪律，服从公司安排。篇4：电脑部岗位职责
电脑部岗位指责
部门主管岗位职责
直属上级：总经理
岗位职责：
1． 认真贯彻执行公司制定的各项战略方针、规划、政策及综合性计划； 2． 负责公司电脑及经营信息方面的全面管理工作，完成公司下达的各项费用指
标、业务指标及管理目标；
3． 负责制定公司电脑及经营信息管理方面有关的运作流程、工作规范、工作标
准及各项规章制度，并监督执行情况； 4． 负责制定本部门的（年、季、月、周）阶段性工作计划及各个专项工作计划
并组织实施；
5． 负责组织配置公司电脑设备和网络系统，建立与维护公司经营信息管理体
系，做好各类信息数据的处理分析，定期向相关部门及人员提供统计分析资料等； 6． 负责协调各部门电脑系统的实施与完善，收集各部门各分店对系统的改良意 见，落实改良方案；
7． 制定信息网络系统安全管理规章制度，并采取一切有效预防措施，防止和避
免信息资料的丢失泄密，电脑设备和网络系统的不正常运转等； 8． 分配、记录与管理各部门ip地址 9． 定期召开部门例会，检查督促各岗位工作职责执行情况及工作计划的完成情
况； 10． 11．
12． 定期评估考核本部门各项计划的执行情况，工作绩效等； 负责公司电脑设备、网络成本和费用的控制； 定期组织培训公司常用的电脑软件的使用及与工作相关的相应电脑技
术指导； 13． 14． 15．
硬件维护员岗位职责
直属上级：电脑部主管
岗位职责：
1．在电脑部主管的领导下，负责公司所有电脑硬件的各方面工作；
２．负责公司所有电脑设备的日常保养及维护、维修；
３．负责公司所有电脑设备的编号、登记、发放及财产管理；
４．负责公司所有电脑网络干线及支线的架设及维护；
５．负责公司所有网络硬件设备的调试、安装；
６．负责公司各部门电脑耗材的购置、发放管理；
７．负责公司所有电脑设备及网络系统的外部安全；
８．负责按电脑部主管确定的相关统计项目、方法和要求等，提供电脑设备硬件
方面的统计分析资料；
９．负责所有电脑硬件设备的成本和费用控制；
１０．定期向电脑部主管反映和汇报电脑设备硬件方面的工作情况；
１１．负责本部门的电脑设备档案管理；
１２．完成电脑部主管交办的其他工作。
电脑文员岗位职责
直属上级：电脑部主管
岗位职责：
1．供应商编码和商品条码的编制和录入工作； 2．出入库单据、进售价调整单据和损溢单据的录入工作； 3．商品、供应商、合同、客户等资料的录入和及时更新； 4．系统资料的使用管理和传输管理； 5．盘点数量的录入工作；
6．标价签、销售报表的打印工作。篇5：计算机维护员岗位职责
计算机维护员岗位职责
一、负责机房和多媒体教室计算机、网络设备、办公电子设备、电教设备的维护工作，及时维修出现软硬件故障的设备，提高设备的完好率，设备完好率不低于90%。
二、电教设备的一般故障应立即或一天内排除，无法自行解决、需更换配件或需派人修理的应及时上报电子商务与信息管理中心主任处。
三、做好设备故障维修记录，认真填写电教设备维修、维护记录表，建立维修、维护日志。
四、发现设备损坏、需要更换、补充的，及时申请经费、尽快买回设备并组织安装调试好。
五、负责机房计算机教学软硬件的安装维护工作。开学前安装测试好机房及多媒体教室所需软件。每学期做好机房及多媒体教室所需软硬件的信息收集工作，并提早测试即将安装的软件。
六、负责机房设备定期整理等设备保养工作（实训室管理员配合）。对电教实训室每学期开学前和期末各进行一次全面的检测、维护工作。
七、保证网络的畅通、正常运作及其安全性，及时查杀各种病毒。
八、对进行维护、维修的设备及维修工具等进行分类存放，保证各类设备的完整性。定期对维修室进行整理，保持环境整洁。
推荐第9篇：软件技术简历
个人简历
基 本 信 息
姓名：
年龄：
工作年限：
学历：
专业：
联系方式
电话：xxxQQ;xxxEmail:xxxx
求 职 意 向
工作性质：
应聘职位：
教 育 经 历
2009/09--2012/07 xxxx
2011/10—2012/01 xxxx
担任职务 计算机软件工程（专科） 软件开发工程师 全职 技术支持、.net开发及计算机相关行业 赵xxx 22岁 1年以下 大专 软件工程 性别： 户口： 民族： 毕业院校：男 四川汉 xxxx xxxxadwdd
担任班长一职，担任学校组织部干事
工作经历
维护工程师
Xxxx公司技术支持 | 技术服务 | 技术支持/维护工程师。在公司ERP事业部做技术工作，2012/02--2012/04 Xxxx公司 主要对用友软件的实施和维护！
获奖经历
获得全院优秀班干部荣誉
IT 技 能
1．网站建设，Div+CSS,JavaScript,Jquery框架应用，ASP.NET以及C#；
2．三层架构开发；
3．数据库存储过程，函数，视图，触发器等；
4．熟悉Firewors8,Dreawaver8,Visual Studio 2010及SQL Server2005等软件；
项 目 经 验
1、ERP系统
开发时间：
软件环境：
开发工具：
项目描述：
本项目运用存储过程，以面向对向为核心，通过人事管理系统，对员工进行添
加，修改等操作；通过对权限的管理，从而实现对不同员工赋于不同职能；通
过仓库管理系统，对公司的仓库进行管理，以及对公司仓库物品的管理；通过
2011/12—2011/1 Visual Studio 2010 Visual Studio 20
10、SQL server 2005
客户关系管理系统的客户管理，实现对企业客户资源的管理。该系统实用于中
大型企业，功能全面，操作方便，对促进企业的发展有着重大意义。
团队描述：
责任描述：
2、网站建设
开发时间：
软件环境：
开发工具：
项目描述：
团队描述：
责任描述：
自 我 评 价 2009/05--2009/06 Dreamwaver8 Dreamweaver
8、firworks8 本项目运用简单的图片处理、DIV+CSS等技术，实现一般实用网站的建设，实用于小型企业，用于产品推广，吸引客户。 个人 负责该项目的整个开发过程。 由多人共同开发完成 负责数据库设计、系统管理及登陆、核心代码等 ，及整个系统的开发。
我具备相关的知识技能，和不断学习、不断提高的愿望和动力。都说性格铸就人生，我一直认为是这样的，因此我对自己充满信心，自信、乐观、开朗、诚信、有责任感和有团队精神是我的性格。我坚信拼搏就是力量，自信就是我的翅膀！
兴 趣 爱 好
热爱计算机硬件及系统的维护与操作，运动，打篮球，听音乐，与人沟通交流
推荐第10篇：软件技术个人简历
软件技术个人简历范文
在编写软件技术简历之前需要知道简历的基本原则有哪些，例如在编写的篇幅上，要求是的不超过的两张，在个人简历的内容上，要简介明了，重点突出，还要求个人简历具有真实性。坚持个人简历的原则，则就能够很好的避免进入误区。
篇1：软件技术个人简历范文
个人信息
xx
性 别： 男
年 龄： 22岁
婚姻状况： 未婚
最高学历： 本科
工作年限： 应届毕业生
政治面貌： 共青团员
现居城市： 深圳
籍 贯： 江西
联系电话：
E-mail：
求职意向
工作类型： 全职
期望薪资： 面议
工作地点： 厦门市、深圳市、武汉市、江西
求职行业： 信息产业、计算机 金融保险、证券、期货
求职职位： 软件测试 客户经理 银行柜员/会计 网络信息安全工程师 网络工程师
工作经历
2014-072014-01 厦门中软国际
java web项目开发员实习
工作描述： 学习javaweb开发流程并成功与同事协作完成烟草销售管理系统。
2013-072014-07 江西财经大学 软件技术
专业描述： C++，C，java，数据库。
自我评价
本人乐观开朗，积极向上好学，对待工作认真负责，细心，能够吃苦耐劳，敢于挑战，并且能够很快融于集体， 有很好的团队协作意识。我虽毕业不久，但我年轻，有朝气，有能力有信心完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，
沟通交际能力不是很强，但我会用时间和汗水去弥补。人生道路很长要学习的东西很多，但我会朝着自己的目标方向坚持不懈的走下去。
篇2：软件技术个人简历范文
个人信息
xx
国籍：中国
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广州身材：170 cm 130 kg
婚姻状况：未婚年龄：22 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：计算机类：图像处理、
工作年限：0职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州
个人工作经历：公司名称：广州实威鞋业有限公司起止年月：2005-07 ～
2006-01
公司性质：私营企业所属行业：商业服务
担任职务：文员
工作描述：
离职原因：读大专
公司名称：广州市天池冲印公司起止年月：2004-09 ～ 2005-05
公司性质：私营企业所属行业：日用生活服务
担任职务：平面设计
工作描述：照片修复与修改,照片质量鉴定.
离职原因：
教育背景
毕业院校：广州城市职业学院
最高学历：大专毕业日期：2009-01-01
所学专业一：软件技术所学专业二：
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号
2002-092005-07广州轻工高级技工学校计算机辅助工程设计3DMAX国家职业资格四级200XXXXXXXX0056
2002-092005-07广州轻工高级技工学校计算机辅助工程设计PHOTOSHOP国家资格四级2004032XXXX119
2002-092005-07广州轻工高级技工学校计算机辅助工程设计计算机系统操作工041901XXXXXX00248
2002-092005-07广州轻工高级技工学校计算机辅助工程设计计算机绘图员04XXXXXXXXXX0944
2005-122006-06广东省广州市公安局交通警察支队汽车驾驶驾驶证C牌
语言能力
外语：英语 一般
国语水平：良好粤语水平：精通
工作能力及其他专长
计算机图片处理技术一定认识程度;计算机程序编程有一定理解与编写能力.能快速熟悉工作程序,对工作认真负
责.
详细个人自传
本人的性格是比较开朗的,能乐观面对事件.对于工作会全力以赴,务实,认真地完成,令客人感到开心满意是自己的工作要求.在爱好方面也是比较广泛,对摄影技术,体育运动,数码产品等都有兴趣.
第11篇：计算机管理员岗位职责
计算机管理员岗位职责
一、认真执行各种规章制度。掌握常用计算机硬件、软件和网络知识，对有关设备应用经常进行检查维护，保证计算机设备的正常使用。
二、刻苦钻研业务，对考生提出的问题能给予正确解答。
三、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息教育不断发展的需要。
四、定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。
五、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作。
调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到实物清点，帐目清楚，以保证计算机室工作的正常进行。
第12篇：计算机系统管理员岗位职责
计算机系统管理员/DMS维护岗位职责
1． 负责售后服务中心计算机系统正常运作及日常保养。
2． 做好售后服务中心网络操作人员的工作指导。
3． 负责售后服务中心DMS维护。
第13篇：计算机管理人员岗位职责
计算机管理人员岗位职责
一、计算机管理人员应积极创造条件，保证完成计算机必修课的教学任务，指导开展计算机必修课外活动。
二、建立健全计算机室计算机及工具的保管使用制度，定期盘点，做到账物相符。如发现问题，立即向领导报告。
三、计算机备用工具任何人不得带出校外或私借他人。
四、爱护计算机室的一切器材、设备、工具，安全操作节约开支，认真做好计算机设备的保护工作。
五、搞好室内环境卫生，保持良好的秩序，为师生创造良好的学习环境。
六、认真学习，提高业务水平，配合有关教师建好教学数据、题库。
七、管理人员要以身作则，成为学员的表率，做到管理育人。
八、协助质量监督部门做好教学质量的电脑统计、分析和资料保存建档工作。
九、完成校长交办的其它工作任务。
第14篇：计算机操作员岗位职责
1.按照操作程序操作计算机。2.熟练掌握医疗保险系统软件的具体操作程序。3.及时对参保单位和参保人员进行登记、录入，并保证录入数据的准确性和合法性。4.及时处理参保个人变更、更改和IC卡挂失等事宜。5.及时打印参保单位缴费通知单。6.完成领导及各科室交办的医疗保险等操作事务。
第15篇：计算机中心主任岗位职责
1.全面落实完成公司(或部门)下达的各项生产任务。2.协助公司(或部门）领导组织安排好节日通信和重要通信期间的通信保障工作，并加强节日通信和重要通信的值班工作。3.每月定期召开中心会议。(1)总结本月各系统运行情况和任务完成情况，提出下月份的工作重点和生产计划。(2)对工作中遇到的情况和问题加以分析，提出分析意见、解决办法和改善措施。(3)结合实际的工作情况，奖优罚劣。4.定期抽查各系统运行状况及日志记录。5.加强职工的思想政治工作和精神文明建设，加强中心的团队精神。6.定期抽查中心的安全实施情况，对安全隐患加以整改。7.组织中心的业务技术学习，形成一种良好的学习氛围。8.积极了解国际、国内的一些先进的技术和设备，使公司的计算机网络与国内的先进水平同步。
第16篇：计算机管理员岗位职责
计算机管理员岗位职责
1、负责本单位办公用的计算机运行维护、管理。督促、协助计算机用户安装杀毒软件，对操作系统故障，应重新安装，对硬件系统故障，及时更换零部件。协助、指导下级计算机管理员进行计算机的运行维护。对违反《计算机设备使用管理办法》的用户，及时纠正，并提出警告。
2、做好对大屏显示设备、投影设备、UPS供电设备及机房服务器的维护。对于各设备在运行中发生的硬件故障，应及时进行恢复。无法恢复的，应联系厂家，或向领导汇报原因。
3、做好计算机零配件的维护管理。协助对零小计算机配件，如键盘、鼠标、鼠标垫、电源插座、连接线进行发放,发放时做到签字确认。视需要协助进行打印机的安装、及打印机共享设置和日常使用中的简单故障排除等。
4、机房服务器维护。定期对数据进行转储，做好单位网络办公信息系统数据的异机备份。定期检查服务器运行状态，清除病毒，清理垃圾文件保持硬盘有足够的空闲空间。定期检查服务器操作系统的状况，恢复不合理的系统设置，排除异常，必要时重启服务器。
5、建立、维护信息系统台帐。对服务器架设在本单位的信息系统，应确保服务器运行正常。对于上级单位实施的的信息系统，做好维护管理，协助相关部门做好基础数据的建立，做好信息系统使用中出现的技术问题的反馈，帮助用户掌握对信息系统的使用。对于自主设计，并在本单位范围内使用的业务模块，应定期检查运行情况，排除错误，视情况升级。
6、维护部分信息系统的基础资料（包括人员信息、机构信息及其他字典信息），以及以后新增的明确由本部门负责维护的信息系统。
7、做好本单位网络办公信息系统的扩展、升级、变更。力求使本单位网络办公信息系统符合运行稳定、响应迅速、功能合理的要求。
8、其他应用系统研发、布署的参予及简单维护。对于本部门或其他部门引进的计算机应用系统，视需要给研发、部署过程提供技术支持，以及协助使用人员解决应用系统日常使用中出现的问题。
9、机房值班。根据值班安排做好机房值班，在值班期间确保机房空调、服务器运行正常，卫生整洁。在机房停电时按应急预案关闭备用服务器，延长主办公服务器的使用时间；在来电时，按应急方案顺序启动各服务器，并初始化部分信息系统。机房状态异常并且无法单独处理时，向领导汇报。
10、完成领导交办的临时性工作与任务。
第17篇：计算机主管岗位职责
1.根据授权，掌管计算机操作系统的超级用户密码。2.负责本单位计算机的安全管理,定期检查计算机安全状况，确保计算机系统的安全。3.负责计算机各柜员的密码授权和变更，督促操作员定期更换密码。4.监督计算机操作人员在离开工作岗位时及时退出业务画面。5.负责计算机的开销户、冲正、抹账、启封户、大额现金的提取、补发存单等业务的授权。6.掌管电子联行系统的主管员密码，负责核对电子联行系统上报的数据。7.完成领导交办的其他工作。
第18篇：计算机管理员岗位职责
计算机管理员岗位职责
计算机管理员工作职责
一、维护全局的计算机和相关的外部设备，定期对计算机设备进行检查，保障各种设备的正常运行。
二、保障网络系统和各类软件的正常运行。
三、负责用户在计算机相关方面的教育。
四、搞好机房内的卫生清洁工作。
五、定期做好计算机数据的备份工作。
六、完成领导交办的其他工作。信息中心主任职责
一、带领计算机管理人员搞好全局计算机及其外部相关设备的维护、维修工作，制定定期检查计划，监督维修效果，做好各种记录。
二、做好软件开发、验收、应用等工作。
三、保障网络系统和各类软件的正常运行。
四、负责用户在计算机相关方面的教育工作。
五、负责计算机有关设备及其耗材的采购管理工作。
六、完成领导交办的其他工作。计算机管理员工作职责
一、维护全局的计算机和相关的外部设备，定期对计算机设备进行检查，保障各种设备的正常运行。
二、保障网络系统和各类软件的正常运行。
三、负责用户在计算机相关方面的教育。
四、搞好机房内的卫生清洁工作。
五、定期做好计算机数据的备份工作。
六、完成领导交办的其他工作。
第19篇：计算机工程师岗位职责
计算机工程师岗位职责
1.在中心领导的领下，按照公司计算机管理制度有关规定，负责拟订全厂具体计算机管理实施细则，在上级批准后组织执行。
2.负责管理铅锌厂的中心机房，制定统一的计算机使用操作程序和规范。
3.主持或协助、指导综合或专业性信息系统的总体设计、功能划分、软件开发、运行、验收全过程的监督、管理工作。
4.能够开发中小型管理软件，追踪计算机科技动态，提出软硬件升级换代的建议方案，在批准后组织实施。
5.负责及时对年有公司计算机运行能满足业务要求。
6.负责制定公司计算机与国际互联网连通、网址注册、网页设计和制作、网上信息广告发布，以及员工上网管理监控等方案。
7.负责对公司全体员工进行计算机知识和操作技能的培训，提高公司计算机应用水平和普及面。
8.负责各计算机资料的管理，包括登记、分类、存贮、备份、转录，不得泄漏公司机密，不得擅自修改、拷贝或让无关人员阅读。
9.密切关注计算机病毒发展动态，提出切实可行的预防措施，谨防外带磁盘和网络上的病毒侵袭。
10.协助有关人员做好计算机易耗品领用登记、保管和使用工作，提出采购建议。
11.做好计算机机房的清洁管理工作，确保良好运行环境和上机者身心健康。
12.完成信息部部长临时交办的其他任务。
第20篇：计算机技术员岗位职责
计算机技术员岗位职责
1.根据电子行业的发展，结合本单位各部门的需要，及时提出引进硬件、软件和先进技术的建议，保证单位计算机管理系统在硬件、软件上得以更新换代，从而不断地扩充管理软件的功能，提高其应用水平，同外部环境保持协调，适应新形势的需要。
2.做好本单位计算机管理系统软件运作中的故障排除、硬件更换和维护工作，切实保障本单位计算机网络能够全天侯运行。负责保养设备，定期检查、清洁设备线路，防止设备线路受到外来的破坏。
3.负责本单位所有计算机的维护工作，包括使用前的设置、运行中的故障排除、有关数据的更改等，保证计算机能够正常运行。
4.根据主管的安排，及时为本单位各部门安装计算机设备，并开发相关的应用软件。
5.加强专业技术学习，努力掌握计算机应用领域最新发展动态，不断提高业务水平。
6.掌握计算机的使用原理，具有熟练的操作技能。
7.负责公司各种内部文件的打印，协助做好文件和指示的传送工作。
8.保管好各种计算机设备和用品，不可擅自交给他人使用，保持设备的正常运行，减少误差，节约用料。
9.打印文件须经总经理室批准，善于鉴别文件类型。
10.遵守文件保密制度，不得泄露文件内容。
11.不断提高工作水平，及时完成打印工作，加强检查校对，将错误率降到最低限度。
