音美器材管理员任岗位职责
推荐第1篇：音、美、劳器材管理员岗位职责
1.严格遵守有关专用室的各项规章制度。树立为教学服务的思想,认真学习有关教学大纲和教材，刻苦钻研业务。能熟练使用本学科各种教具仪器，能维修一般仪器,提高仪器器材完好率。2.学期初主动向教师了解教学计划，做好统计并列表安排、及早准备。合理调配器材的使用,并能积极开展课外兴趣活动。3.经常向学生进行爱护仪器器材教育，对一切有违反操作规程和损坏仪器设备，随意浪费等不良现象的师生提出批评并做好登记。对严重的应及时向教导处提出处理意见。4.认真做好仪器器材的添置、验收、领发、回收、清点、保管、保养和安全工作，及时对仪器、器材、分类编号、登记造册，做到账物相符，便于査找。5.做好仪器器材使用后的清理、验收工作，搞好仪器器材的卫生，保证专用室清洁、整齐、安全。及时采集、整理并妥善保管器材和资料仪器说明书。6.凡遇来访和参观等事项，须提前安排好本职工作,服从学校安排，做好各项接待工作。7.做好学期总结工作和各类统计，书面汇报仪器设备完好情况、使用情况和存在问题。8.完成分管领导和学校布置的其他工作。
推荐第2篇：音美器材管理员简介
音美器材室管理员姓名：
性别：
学历：
专（兼）职： 工作宗旨：
音美器材室是教师、学生进行各项音美活动所需的器材存放处，是音美课及课外音美活动进行练习的主要来源。
在这里，你可以用美妙的音符，演奏出灿烂的人生乐章；你可以用画笔描绘美好的未来，用色彩绘就壮丽的人生。让我们一起漫步在艺术的长廊，放飞想象的翅膀，创造艺术人生。
推荐第3篇：音美器材管理工作总结
音美器材管理工作总结
我这学期负责美术器材室和音乐器材室的管理工作，尽管工作比较繁琐，还面对学校搬迁的现状。但在校领导的督促下和自己的努力下，我尽量作好自己的本职工作，圆满完成本学期的管理工作。
一、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我重点做了以下几点：
（1）保证器材室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。
（2）做好帐册登记。音、美器材设备总帐在有总务处登记，做到心中有数，做好记录。这是一项常规工作，教师重点作好器材的使用。每次器材的使用都填好器材使用登记表，仪器、设备借还记录等。 （3）争取让设施设备摆放有序。在本学期，因为音乐和美术器材同放在一个家里。这给我的管理制造了很大的难度。在日常的工作中，我尽自己的最大努力，让器材放置到位，使用方便。
（4）作好器材的保养工作，在音美器材中，有很多器材是易损易破的，我在器材的使用上下功夫，对学生使用的器材给他们编好号，抓好每个人的责任，确保器材的完好。在美术器材中，马扎，很容易被虫蛀，我经常调整马扎的存放位置，尽量减少虫蛀程度。
二、充分发挥音美器材室的作用
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥音美器材的作用。安排做好器材室的卫生。学期初让每位教师了解我们本校的器材情况，让教师最大限度的发挥每个器材的作用。让器材的使用率尽量提高。
三、工作不足与下学期的工作思路
1、上学期因为音美器同放一室，导致摆放上有很大的难度。在下学期的工作中，面对音美器材分开管理的情况下，我将在器材的摆放上下足功夫，争取更好的空间环境。
2、器材的使用率，是体现管理器材的最终目的。在上学期，音美器材的使用上，都存在一定的不足。在下学期，我们将尽量督促每位教师，在课堂上充分利用教具，使课堂授课效果大大提高。
以上是我在器材室管理工作的一些做法，我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的器材管理工作再提高一个层次。
推荐第4篇：音美器材室总结
2012-2013年度
音美器材室工作总结
音美器材室工作方面，尽管办学条件比较艰苦，但由于领导重视、管理员的努力，管理工作一步到位，在迎接督导评估中，新添置了许多设施设备，顺利的通过了上级领导的检查。纵观此项工作主要抓了以下几个方面：
一、学校领导重视、工作职责分明。
学校的一切工作都是以教学为中心，音美器材室对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音美器材室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，由于分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：
（1）每学期由总务处布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于音美室管理精心，我校音美室环境卫生良好，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。
②做好帐册登记。音乐美术器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使音美室发挥最大的功用，每年7月份及年底都要和实验管理员帐册核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
③做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音美室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音美室功能作用。每天轮流安排学生做好音美室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音美室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的爱好者可以到音美教室自己练习，教师在旁辅导，充分发挥了音美室的功能。
四、定期总结不断完善改进。每学期进行检查，进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
以上是我音美器材室工作的一些做法，工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的音美器材室管理工作再提高一个层次。
2013-2014年度
音美器材室工作总结
一年来，在学校的正确领导和教育局教研室的业务指导下，我校紧紧围绕艺术教育的规律，积极探索艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下：
一 以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创造美的能。
在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组教师认真学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树立适合自己教学的新型教学理念。
二 以课外辅导为抓手，不断提高我校艺术教育水平。
要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏实实，循序渐进地不断学习和提高。作为专业老师，不仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮助和指导他们端正心态，教育他们要持之以恒，不能取得一点成绩就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心丧气。要想在专业上取得突破，就要坚持不懈。
三、采取的方法和措施：
1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动，音美器材运用最大化。做好记录，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音美室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。设施设备摆放有序。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使音教美学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体艺术教师的经验和信息交流。做好帐册登记。音乐美术器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使音美室发挥最大的功用，每年7月份及年底都要和实验管理员帐册核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。每学期由总务处布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于音美室管理精心，我校音美室环境卫生良好，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。
四、今后的努力方向：
今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。
推荐第5篇：音美器材室管理制度
音美器材室管理制度
1、一切器材设备均为教学服务，不得安排他用或私用。
2、器材室应经常保持整洁卫生。切实做好器材的防尘、防潮、防震、防锈、防火等工作。
3、器材设备要进行分类、编号、贴上标签。并根据器材特点，做好上橱入柜工作。
4、使用器材完毕，应清理整洁，按使用清单，及时归还器材室。
5、音乐器材原则上不允许外借，如因工作需要外借时，须经校长审批后方可出借，并在规定时间归还。
6、在使用过程中，出现损坏、丢失、报废器材均按有关规定办理。
体育器材室管理制度
1.学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。2.教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。
3.课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。
4.体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。
5.体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材达标。
6.搞好室内卫生，保持室内整洁。7.注意安全，做好防失、防火、防盗工作。
实验室管理制度
一、实验室要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
四、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。
五、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
六、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
七、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
仪器室管理制度
一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。
二、树立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。
三、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
四、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
五、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还。外单位或个人借用一律须经学校领导批准后，方可办理借用手续。
六、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，仪器放回原处。
七、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。
八、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
十、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。
计算机教室管理制度
一、遵守国家的有关法律、法规和行政规章制度。不得利用校园网络从事违法活动，侵犯社会、集体利益和公民的合法权益。
二、管理人员须爱护室内的计算机及其他设备，为保证系统正常运作，应每天查看使用记录，发现故障及时维修。做好使用登记，提高设备的完好率。
三、凡使用计算机者，要服从管理人员的管理，严格遵守操作规程，未经管理人员许可不能随意使用，不允许利用计算机设备进行电子游戏。学校网络和计算机设备不提供给师生亲属、朋友及其他校外人员使用。
四、保持室内清洁卫生，管理人员须每天、每周定期保洁。严禁在室内吸烟，吃零食，喝饮料；严禁乱丢垃圾、果皮纸屑杂物；严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。
五、加强防火、防盗的安全保卫工作，定期检查防火设施，每天下班前，须关闭电灯、空调、电脑等所有设备，关闭总电源，最后关好门窗。
六、由于人为原因造成设备损坏的，应予以赔。
校长工作职责
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德智美体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、制定学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校制度管理与人文管理的最佳结合。
3、全面主持管理学校的教育、教学等各方面工作。并统一协调和推动各部门的工作的开展。
4、组织制定学校的发展规划，学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进学校工作的意见。
5、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
6、坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐各门功课。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
7、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
少先队大队辅导员职责
1、指导制订远期发展规划，近期工作计划，督促和帮助全大队圆满完成计划。
2、通过中队辅导员经常了解少先队员的思想、学习、工作、健康、生活情况，对日常的少先队的教育工作提出建设性意见。
3、做好队干部的培养工作，帮助队干部提高各方面能力。
4、指导中队辅导员的工作，定期召开中队辅导员会议，传达上一级队组织的工作精神和部署全大队工作。组织中队辅导员开展经验交流、理论研究等活动，帮助各中队建设出主意、想办法。
5、自觉地接受少工委和学校校委会领导。
门卫安全管理制度
1、学校门卫实行24小时值班，不得空岗。校园中非学生上、下学时间，大门上锁关闭。
2、确需进入校园的校外人员，待会见人到校门口确认后，办理登记手续。如会见人不在校，不准开门放行。未经允许外来人员（包括小孩）不得随意进出学校，更不准以任何借口无理取闹，影响教学秩序，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，对违法乱纪分子依法严惩。
3、在校学生不许会客，如家长确有要事，经与班主任联系确认并登记后，下课在门卫室会见。学生在校如因病、事需出校，须持班主任签准的假条登记后离校。
4、家长接送孩子，请在校门口等候，不要进入校园。如有事，请与要找的教师电话联系。
5、严禁各种商贩进入学校或在学校三包范围内摆摊叫卖。
6、夜间严禁一切人员及车辆进入校园。
7、教师在工作时间外出，需持有校长开出请假条，否则门卫有权阻止其外出。
8、门卫负责学校内及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取措施及时处理，不能处理的及时上报学校。
来客来访登记制度
一、建立外来人员登记册。
二、对外来人员实施严格的登记制度，不登记不准进入校园。
三、登记内容要求准确、清楚，须让来客说明理由，并提供相关有效证件。出门时登记离校时间。
四、禁止各类推销人员、贩卖小食品、收购废品等闲杂人员进入校园。
五、发现可疑人员及时向学校领导报告。
六、登记册每次登记完后必须进行妥善保管，便于出现突发事件后的查找工作。
七、由于工作疏漏，造成责任事故的，严肃追究相关人员责任。
校园保安工作职责
一、遵守学校规定，服从学校监督和管理。
二、查验出入校园人员的证件，对陌生人进行严格盘查并进行登记。
三、在学生上、下学时段维护校园出入中的治安和交通秩序。
四、在校园及周边开展治安巡逻、守护、安全检查，课间需协同学校值班人员管理校园秩序。
五、发现和制止发生在校园及其周边针对学生的违法犯罪行为，同时立即报警，并采取措施保护现场。
六、依照学校规定，上课期间严格控制学生外出，特殊情况需出校，应检查由班主任和学生主管部导签署的请假条。
七、配合学校开展安全检查，做好防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故工作，发现不安全隐患及时向校方提出整改建议。
八、禁止校外车辆进入校园，因特殊原因需进入校园的车辆，要经学校领导批准并进行检查、验证和登记。
九、保安室内物品摆放有序，环境要整洁、明亮。
十、值班期间，需遵守值班制度。不准脱岗、不准擅自调岗，有事请假。发现问题要及时处理并向学校领导汇报。
十一、履行校园保安服务职责，搞好学校的治安管理，学生上课期间，完成学校（幼儿园）领导交给的其它工作。十
二、保安人员如因工作失职，造成学校财产损失或人员伤亡，需承担相应责任。
门卫值班制度
1、门卫室值班人员必须以高度的责任感和警惕性坚守岗位。值班人员值班时，不准干私活，不准看小说；
2、门卫室内，不准搞娱乐活动，非值班门卫人员不得长期滞留门卫室，以免分散值班人员精力；
3、值班人员按学校规定时间开启和关闭大门；
4、出进人员和车辆应接受和配合门卫值班人员的检查，门卫认定可疑的，有权盘查。否则，门卫值班人员应拒绝其进出学校；
5、外来车辆入校，必须经主管领导批准，方可准予进入；
6、严禁携带易燃、易爆、有毒、有污染的物品进入学校；
7、门卫室及周围不准寄放任何物品，以保证出入畅通；
8、门卫值班人员应及时指挥车辆出入、停靠，确保大门畅通无阻；
9、门卫值班人员对出入学校的人员，应严格进行登记，并收妥有关凭证或证明。
门卫准入准出制度
一、开门时间：
除上学、放学时间，其他时间如无特殊情况一律不得开门，门卫要加强对校门口的管理，对长时间逗留校门口的非家长人员，门卫可根据实际情况劝说其离开。
二、外来人员入校登记制度
1、学生家长及外来人员进入学校，必须在学校传达室进行登记，经过与有关人员电话联系同意后方可进入。
2、在上课、课间期间，学生确因特殊情况由家长接出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校门卫人员查验登记后方可放行并将请假条存档备查。
3、家长如有特殊情况需要把物品送给学生时，门卫将物品登记，并联系班主任老师来取。
4、如有领导视察，相关行政人员必须事先通知门卫；办事人员、维修人员等进入校内，相关人员必须事先通知门卫并做好登记管理。
5、凡入校者必须坚持查问、登记原则，如不配合门卫查问、登记的，门卫有权拒绝入校。
三、车辆准入放行制度
学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在门卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。
四、物品出入查验制度
1、学校门卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。
2、学校门卫人员对带出学校的大宗物品，要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。
五、其他规定
1、门卫要配合校领导、值日教师做好校门口安全管理工作，严防可疑人员进入校内或接近进出校学生。
2、因特殊情况离开岗位前，要向校长室请假并锁好校门，防止门前失控。
3、禁止从事经营活动的人员进入校园。
4、节假日、放学后时间，未经学校领导事先同意，外来人员(包括学生)一律不得进入校门。
推荐第6篇：音美器材配备实施方案
音乐器材配备实施方案
一、总体要求
以推进素质教育为目的，以学校教育的全面、均衡、协调发展为着力点，以艺术教育示范学校创建为突破口，通过学校音乐器材的配备，加大学校音乐课程的课程实施和活动空间，提升学生的音乐兴趣、竞技水平和审美能力，培养适应时代发展要求的合格人才。
二、目标任务
为全面落实国办中小学校的音乐器材配备任务。在开足开齐音乐课程的基础上，完善音乐教学器材配备，深入挖潜，锐意创新。以中学校音乐器材配备为示范和引领，带动全县学校艺术教育的整体水平提升，为素质教育，努力培养更多的全面发展人才。
三、工作措施
1、科学合理安排工作进度，根据我学校的工作基础和进展情况，合理分配年度工作计划，制定工作方案，确保按期完成任务。
2、建立组织保障机构。为确保学校体，有效实施，本校成立相应机构，做到机构健全，责任明确，密切配合，精心组织，认真实施。要安排学校文艺专业人员，对各个环节进行全程质量管理，严格把好质量控制关，绝不允许劣质器材设备流入学校。
4、做好音乐器材配备达标验收工作，我校将依据音乐器材配备标准，组织对我校的实施情况进行验收。我校要对照标准，做好器材配备，认真组织自查自验，形成自查报告。
5、加强对学校文艺器材和设施的维护管理我学校要克服，重配备轻管理的思想，健全制度、落实责任，不断加强学校器材和设施的维护管理。充分发挥器材设施在学校音乐教育过程中的作用和效益，推动教育均衡发展和素质教育的不断深化。
推荐第7篇：音美器材室工作计划
音美器材室工作计划
为了全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育。树立科学发展观，充分发挥学生的特长，促进音乐、美术两科的教育教学质量做好音、美仪器的管理和使用，创造各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学，特作如下计划：
一、音乐、美术教学仪器室培养学生培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备，也是促进综合素质教育必备的教学仪器，又是音乐、美术任课教师完成教学任务的辅助材料。为配合任课教师更好地完成教学任务，作为音乐、美术仪器室的管理员，必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放，做到仪器放置有位，取之有序。
二、在本学期所有音乐、美术仪器定期进行常规性的保养。必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。切实保证音、美仪器的性能完好无损，保证教育教学工作有序、准时、报纸、保量的正常运行。
三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰，整理摆放要按类放置做到取之有位。如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器，要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行维修。
四、对新购置（或自制的）仪器做好分类登记，分类编号，归类排放。认真填写固定资产登记单，及时调整账目，做到账物相互对应。
五、对于音美仪器室的财产定期清查，摆放合理有序，整齐美观。室内卫生要及时打扫。要经常开门，放窗，透风，需要时进行晾晒去潮，确实保证室内卫生。
六、教学仪器的借用及交还。任课教师使用教学仪器时，要提前领取借物通知单，并填好借用通知单。领取仪器时要认真检查所领取仪器时否能继续使
用。归还时要仔细验收，如有损坏直接追究使用人的责任或向领导汇报处理。再借还仪器中力争做到服务到位，尽最大努力取得教师及领导的满意。
七、借还仪器的具体时间，可以根据所任教师的教学需要而定，争取借还及时。
体育器材室工作总结
为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作总结如下：
一、做好器材的登记工作，对已破损的器材要及时注销并记载详细情况。
二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材。
三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理。
四、安排好学生体育活动和大课间活动使用器材，及时做好记录。
五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生。
六、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报，以保证教学、训练和体育活动课的顺利进行。
七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
一学期来，严格按照体育室的管理规定操作。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但在工作中发现，有的学生没有经过同意私自更换所借器材，造成记录上的空缺，整理器材时要重新进行清点。下一学年因学校三期工程建设，体育器材室将迁移，器材设备将有所调动，但是我也要一如既往地做好管理工作，确保体育各项活动顺利开展。
体育器材室工作计划
体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件，特制定体育器材室计划。
1、建立器材管理明细账，做好账物相符。
2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。
3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。
4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。
5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
7、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。
8、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。
10、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以 注销。
11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
12、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。
推荐第8篇：体音美器材管理制度
音乐器材管理制度
1.音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。
2.认真做好音乐器材设备的登记，对入柜的音乐器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。
3.做好对音乐器材的维修、损坏、赔偿登记工作。
4.按照音乐课程标准和教学需要增添音乐器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。
5.爱护音乐器材，未经管理人员的许可，其他人员不得随意动用音乐器材，违者如造成损坏应照价赔偿。
6.音乐器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
7.注重音乐教室教学氛围的打造，保持室内清洁卫生、整洁。
8.每次学生使用器材完毕后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序存放，关好门窗。如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9.音乐器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
小学体育器材管理制度
一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
美术器材管理制度
一、美术室仪器供美术教学和课外活动使用，由美术组专人管理。
二、美术室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。
三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。
四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。
五、美术器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。
六、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。
七、保持美术器材室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入美术教室，不乱丢果皮纸屑。
八、美术器材室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
九、美术器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、账相符。
推荐第9篇：音美器材室工作总结2
音美器材室工作总结
（2008——2009学年度第一学期）
本学期已经结束，回顾一学期的工作，圆满地完成了上级领导交给的任务。在镇教委和学校的各级领导的直接关怀和支持下，我作为音美器材室的管理员全力支持各科教学活动，真正服务于教学 。使用音乐、美术仪器及时正常运行，保养维修到位。这一学期借用教师认真负责，严格按照借阅管理制度进行借阅，填写好借阅使用记录。
现将本学期以来的工作情况作出如下总结：
一、管理制度健全
1．建立了音乐、美术仪器登记明细账，及保养维修记录，借还仪器登记表，损坏赔偿登记表。
2．借用教学仪器，各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行，填写好借用通知单。
3．借还时，使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。
4．交接所使用的仪器检验无损后方能签字。 5．使用教师都能把所借用的仪器摆放原处，这样下次在借用时容易查找。
6．使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还，以保证仪器正常运行。
7．在学校领导的支持和配合下，真正做好防盗、防火、防霉、防尘，确保仪器使用的安全性。
二、借还及时，服务周到
1．凡是借用仪器的班级或教师，都能及时给予办理。 2．服务周到、及时、热情，使教师按时使用仪器上课。
三、对仪器能及时进行维修和保养
1．经过检查后，如果有损坏的仪器，能及时修理。 2．如自己不能修好的仪器，随时报请学校领导批准，找有关人员进行修理。
四、存在不足
有的教师对仪器不能及时归还。
五、提出整改建议
希望有上述问题的教师要自觉克服不足，关心爱护教学仪器，还望学校领导加强教师管理制度。
推荐第10篇：音美器材室工作总结4
音美器材室工作总结
（2010——2011学年度第一学期）
为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力，更进一步促进工作，现将音乐室管理工作总结如下：
一、一切按计划如期完成，逐一落实
音乐室管理工作由教务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都由总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明，使用记录、报废破损记录明细。
二、做好常规基础工作
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音美器材室将制定了以下方案：①按时参加由教务处组织召开理员会议，完成器材准备、卫生等工作。以保持音美器材室内物品完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。②做好帐册登记。音美器材设备总帐由教务处登记，做到心中有数，使音美器材室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音美器材室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我校将充分发挥专用音美器材室功能作用。音美教师上好每一节音乐、美术课，正确使用电教设备，定期做好音美器材室的卫生，确保管理到位，音美器材室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐、美术兴趣小组成员在音美教室活动，充分发挥音美器材室的功能。
四、定期总结不断完善改进
本学期我们将积极面对学校及各组织对音美器材室的不定期检查和考核，并进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期上交了各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
本学期严格实施音美器材室管理计划，把妥善管理音美器材室工作落到了实处。
第11篇：音美器材室工作总结1
音美器材室工作总结
一学期以来，在学校的正确领导和悉心指导下，我校音美器材室紧紧围绕艺术教育的规律，积极探索音美器材室管理的有效途径，在器材使用及维护等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下：
一、以器材使用为主线，努力提高器材使用率。在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，组织教师认真学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树立适合自己教学的新型教学理念。鼓励教师和学生使用音美器材进行学习，取得良好的效果。
二 以器材维护为抓手，不断提高器材利用水平。 作为音美器材室管理员，不仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮助和指导他们端正心态，教育他们要爱护音美器材。要想在艺术方面取得突破，就要不断提高器材利用水平。
三、采取的方法和措施
1．按照学校的要求，结合学科特点，安排并组织音美教研活动。
2．按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使音美教学能正常开展，音美器材得到有效利用。 3．鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
四、今后的努力方向
今后我们将继续面实施素质教育，通过规范的器材利用和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生维护器材的意识，促使他们全面发展，同时营造出浓厚的器材利用氛围。
第12篇：体音美电教器材管理制度
体音美、电教器材管理制度
1、器材室是存放教学器材设备的场地，体音美、电教器材室应按类分开，并具有防火、防盗、通风等设施，严禁非属本类器材放入。非管理人员严禁入内。
2、器材设备要有总帐、分类帐、往来帐、损耗帐，新进器材要及时入帐，器材室与学校总务处定期对帐。每学期对两次，做到：物必有帐，帐必有物，手续完备。
3、器材室要分类、定柜、定位、分科、分类、编号存放，标签齐全清楚，陈列有序，技术文书资料要装订成册，妥善保管，注意做好器材防潮、防尘、防震、防压、防磁等项工作。电教器材定期擦洗和检修。损坏的器材应及时修理，使器材设备经常处于完好状态。
4、购进或调拨的器材设备应坚持验收制度。电教器材等精密贵重器材的验收，应由学校领导在场，存放精密贵重器材的专柜应有安全防盗措施。
5、器材只允许在教学上使用，不允许任何人以任何理由占用，一是发现，要追究当事人和管理人员的责任。
6、一切器材的领取，借出和归放，均应办理登记手续，借出校外的器材需经学校领导批准，时间不得超过七天，校内不得超过三天，归还时要检查验收，损坏的应由当事人赔偿。
7、器材损坏或丢失、报废，应由管理人员填写器材损失报告单，对违反操作规程造成损失的，原则上应由当事人赔偿。
8、器材管理员如有变动，应办理移交手续。移交时，学校领导应在场监交，按帐点物，逐件移交，确认帐物之间准确无误时，由领导、移交人、接交人三方签字。如有帐物不符情况时，应查明原因，提出处理意见，待落实后移交人方可办理调用手续。
第13篇：体音美器材室总结
体育器材室工作总结
为了加强对体育设施的科学与规范化管理，发展体育事业，增强师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率。制定了完善而科学的器材管理实施细则，明确管理员职责。在这学期中，我做到了以下几项工作：
1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。
2、熟悉本职工作，努力钻研业务，不断提高自己的业务水平。
3、做好器材清洁和维护，保持环境的清洁与卫生。
4、经常检查器材和设备，如有破损，及时维修并上报主管领导，以保证教学和活动的顺利进行。
5、认真做好器材使用的日常登记工作。
6、认真做好防火、防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导汇报。
7、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
严格按照体育室的管理规定操作，器材完好无损。在布置体育器材室方面，依靠学校的优越条件，全部做得有条不紊，加强了体育运动器材的管理，使学校体育资源合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育器材室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习管理经验力争做得更好。
育器材室工作总结
为了发展体育事业，增强师生体质，进一步提高体育器材的使用效率，在一年中，我做到了以下几项工作：
1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。
2、熟悉本职工作，努力钻研业务，不断提高自己的业务水平。
3、做好器材清洁和维护，保持环境的清洁与卫生。
4、经常检查器材和设备，如有破损，及时维修并上报主管领导，以保证教学和活动的顺利进行。
5、认真做好器材使用的日常登记工作。
6、认真做好防火、防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导汇报。
7、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
严格按照体育室的管理规定操作，器材完好无损。体育器材室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习管理经验力争做得更好。
石门镇中心小学
2013.12
2009—2010学年度体育器材室工作总结
日月如梭，光阴似箭。一学年很快就要过去了，总结过去，寄希望于未来。为了在新学年更好地工作，现将体育器材室在这学年的主要工作作一些总结。
在这学年中，我主要做了以下几项工作：
一、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。
二、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。
三、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
四、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。
五、做好资料准备工作，为本期学校迎接检查作出了自己应有的贡献。
石门镇中心小学
2010.7
体育器材室工作总结
为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率。制定了完善而科学的器材管理实施细则，明确管理员职责。管理员主要从以下几方面做起：
1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。
2、熟悉本职工作，努力钻研业务，不断提高自己的业务水平。
3、每天认真做好场馆和器材清洁和维护，保持场馆及周边环境的 清洁与卫生；
4、经常检查场地、器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；
5、认真做好场地和器材使用的日常登记工作；
6、每天认真做好防火、防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导和有关办公室汇报。
7、没有私自将场地借用或租用给他人或单位。
石门镇中心小学
2011—2012学年度体育器材室工作总结
为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强 我校师生的体质、欣赏能力和审美能力，进一步提高各种器材的使用效率，现将体育器材室在这学年的主要工作总结如下：
一、做好器材的登记工作，对已破损的器材要及时注销并记载详细情况。
二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器 材
三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮，发现情况及时处理。
四、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与 卫生。
五、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报，以保证教学、训练和体育活动课的顺利进行。
六、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
一学年来，严格按照体育室的管理规定操作，学校体育资源得到合理有效 的利用，保证体育教学正常有序地进行。
石门镇中心小学
2012.7
音美器材室工作总结
为了加强对音美设施的科学与规范化管理，发展音乐、美术事业，进一步提高音美器材的使用效率，制定了完善而科学的器材管理实施细则，明确管理员职责。在这学期中，我做到了以下几项工作：
1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。
2、熟悉本职工作，努力钻研业务，不断提高自己的业务水平。
3、做好器材清洁和维护，保持环境的清洁与卫生。
4、经常检查器材和设备，如有破损，及时维修并上报主管领导，以保证教学和活动的顺利进行。
5、认真做好器材使用的日常登记工作。
6、认真做好防火、防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导汇报。
7、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
2010—2011学年度音美器材室工作总结
为了发展音乐、美术事业，进一步提高音乐、美术器材的使用效率，在一年中，我做到了以下几项工作：
1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。
2、熟悉本职工作，努力钻研业务，不断提高自己的业务水平。
3、做好器材清洁和维护，保持环境的清洁与卫生。
4、经常检查器材和设备，如有破损，及时维修并上报主管领导，以保证教学和活动的顺利进行。
5、认真做好器材使用的日常登记工作。
6、认真做好防火、防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导汇报。
7、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
严格按照音美室的管理规定操作，器材完好无损。音美器材室管理还存在一些问题，我们将向兄弟学校学习管理经验力争做得更好。
石门镇中心小学
2011.7
2009—2010学年度音美器材室工作总结
日月如梭，光阴似箭。一学年很快就要过去了，总结过去，寄希望于未来。为了在新学年更好地工作，现将音美器材室在这学年的主要工作总结一下。
在这学期中，我主要做了以下几项工作：
一、对于师生课堂使用器材，及时做好记录。
二、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。
三、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
四、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。
五、做好资料准备工作，为本期学校迎接检查作出了自己应有的贡献。
石门镇中心小学
2010.7
音美器材室工作总结
为了加强对我校音美设施的科学与规范化管理，发展我校音美事业，进一步提高音美器材的使用效率。制定了完善而科学的器材管理实施细则，明确管理员职责。管理员主要从以下几方面做起：
1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。
2、熟悉本职工作，努力钻研业务，不断提高自己的业务水平。
3、每天认真做好场馆和器材清洁和维护，保持场馆及周边环境的 清洁与卫生；
4、经常检查场地、器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；
5、认真做好场地和器材使用的日常登记工作；
6、每天认真做好防火、防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导和有关办公室汇报。
7、没有私自将场地借用或租用给他人或单位。
石门镇中心小学
2011—2012学年度音美器材室工作总结
为了加强对我校音美设施的科学与规范化管理，发展我校一名事业，提高我校师生的欣赏能力和审美能力，进一步提高各种器材的使用效率，现将音美器材室在这学年的 主要工作总结如下：
一、做好器材的登记工作，对已破损的器材要及时注销并记载详细情况。
二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材。
三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮，发现情况及时处理。
四、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生。
五、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报，以保证教学、训练和活动课的顺利进行。
六、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
一学年来，严格按照音美室的管理规定操作，学校音美资源得到合理有效的利用，保证音美教学正常有序地进行。
石门镇中心小学
2012.7
第14篇：美术器材管理员岗位职责 正文
美术器材管理员岗位职责
学校：中河中学 时间：
美术器材管理员岗位职责
一、牢固树立为教学、为师生服务的思想，不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。
二、严格遵守各项规章制度，充分管好、用好音乐器材，明确职责，坚持“谁使用，谁负责，谁维护，谁保养”的原则；教学器材仅限与教育、教学活动中使用，不得借与私人活动，确保器材的正常运行。
三、全面负责全校美术器材的管理。建立健全美术器材明细账，履行固定资产部门管理员职责，定期清点，每月与固定资产总管理员核对一次账目，做到账账、账物相符。
四、熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识，定期对美术器材进行检查和维修，确保器材的正常使用，最大度地发挥美术器材的使用效益。
六、加强对美术器材的管理，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好器材室卫生。凡因保管不善、使用不当造成的损失，应追究有关人员责任，按“公物损坏赔偿制度”规定进行处理。
七、美术设备不得私自借出。因教学需要暂时借出的设备要办理审批手续，做好借还登记，学期结束前两周回收借出设备，进行检测和维护，做好设备的损耗登记。
八、美术器材应由美术工作人员严格操作规程操作。文明操作、注意安全用电、做好放火、防盗工作，节约资源，认真做好卫生清洁工作。
美术器材管理员岗位职责
一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
二、一般美术器材应入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮
三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室
四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报有关 领导批准，报废或更新。
七、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
美术器材管理员岗位职责
1 美术器材管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展艺体教育的重要业务岗位。
2 美术器材管理人员要求熟悉本学科教学业务和器材管理技能、具备良好师德，工作认真负责。
3 美术器材管理人员在教导处的领导下，负责拟定本学校、本学科、本学期艺体教学计划，参与、监督并配合学科教师完成计划。总结本学期工作完成情况。
4 美术器材设备的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充，并实行信息化管理。应每学期清点一次，每学年盘存一次，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。
5 熟悉本学科器材设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。收集整理器材设备及教学档案资料。
6 配合教师教育学生遵守音乐、美术教室及体育场馆规则，及时处理应急情况，以确保学生人身安全。组织学生轮流打扫清洁卫生。
7 加强本学科教学业务进修，经常访问本学科教学网站，参加有关培训活动，不断提高其业务水平和学术能力。
8 学校教导处应定期对音乐、体育、美术、卫生技术管理人员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。
美术器材管理制度
学校：中河中学 时间：
美术器材管理制度
一、使用美术器材，必须遵守借用制度。
二、美术器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自已的课时组织和管理好学生。
三、上课前，任课教师应提前十分钟联系。器材管理人员应在课前准备好所用器材，任课教师一次领出，课中学生不得再领器材。上课结束后，教师应积极组织学生将器材清点好，及时、如数归还器材室。
四、下课后教师经清点无误归还美术器材室应把借出的器材如数归还。如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。
五、班级日常活动借用器材，应按教务处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。
六、其他部门人员和外单位借用器材时，要经过分管主任、同意，必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。
七、人人要爱护美术器材。凡有损坏、遗失的登记在借还登记上，并由管理员登记，照价赔偿后再给以注销。
美术器材管理制度
一、美术室仪器供美术教学和课外活动使用，由美术组专人管理。
二、美术室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。
三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。
四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。
五、美术器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。
六、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。
七、保持美术器材室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入美术教室，不乱丢果皮纸屑。
八、美术器材室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
九、美术器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、账相符。
美术器材管理制度
1.美术教室（含器材室）的所有专用设备、器材、资源应有专人管理，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。
2.设备、器材、资源的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。及时做好各类设备、器材、资源的日常清洁、保养以及防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防磁化等维护工作，大型设备、器材）应定期由专业人员维护、调校。
3.应按固定资产管理程序处置设备、器材，定期申购补充新设备器材，及时补充消耗用品。新进设备、器材、资源，须进行质量检测，合格产品方能入库、入账，投入使用。
4.设备、器材、资源的借还应履行报批手续，作好记录，按时归还。5.设备、器材、资源如有损坏或遗失，应酌情赔偿。 6.应填写好音乐、美术教室教学日志。
7.学校应为管理人员配置常用洁具等劳动防护用品。8.管理人员工作变动时，应按规定办理移交手续。
音乐器材管理员岗位职责
学校：中河中学 时间：
音乐器材管理员岗位职责
学校音乐室管理人员，应热爱音乐事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作。
一、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。
二、根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音乐器材及相关书籍。
三、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及监督，对损坏室内设备的行为及时制止。
四、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。
五、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。
六、接待经允许进入音乐室的人员，要热情周到，举止大方，注重衣着整洁和仪表端庄。
七、管理人员工作变动，应办理交接手续。
音乐器材管理员岗位职责
一、音乐室由上音乐课教师负责管理。
二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
三、注意室内清洁，不准乱丢纸屑、杂物，不准在课桌、墙壁上乱刻乱画。
四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
六、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
七、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。若造成损失，按损失的程度，追究相关人员的责任。
音乐器材管理员岗位职责
1、树立全心全意为教学服务、为学生服务的思想和意识，认真完成本职工作。
2、严格执行器材保管和使用制度，协助教师完成教学工作。
3、熟悉相关专业以及相关课程的教学内容和要求，了解各种器材、设备的性能、原理及使用方法，要经常检查器材的使用情况，并做好记录，使器材处于良好状态之中，提高器材的使用效率。
4、认真做好各种设备、器材的登记工作，建立完整的帐目，做到帐物相符。
5、要精心爱护设备和器材，不得随意外借器材。正常上课使用的器材，应由任课教师填写仪器使用通知单。
6、对设备、器材进行分类保管，定期进行清理维护，物品摆放要整齐。
7、负责通知相关借用人员及时归还器材，及时检查器材的使用情况，发现问题及时解决和上报。
8、由于工作失职造成器材的遗失和损坏，责任自负，并按规定进行赔偿。
9、不得随意离岗以免影响正常教学或耽误学生的正常训练，否则以教学事故记入管理员当年的工作质量评价与考核中。
10、负责所管场地设备及器材的安全防火、防盗等工作；负责该场所卫生清扫和保持工作，保持库房清洁卫生，防潮、防腐。
11、认真填写有关表册，做好汇总工作。
音乐器材管理制度
学校：中河中学 时间：
音乐器材管理制度
1.音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。
2.认真做好音乐器材设备的登记，对入柜的音乐器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。
3.做好对音乐器材的维修、损坏、赔偿登记工作。
4.按照音乐课程标准和教学需要增添音乐器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。
5.爱护音乐器材，未经管理人员的许可，其他人员不得随意动用音乐器材，违者如造成损坏应照价赔偿。
6.音乐器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
7.注重音乐教室教学氛围的打造，保持室内清洁卫生、整洁。
8.每次学生使用器材完毕后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序存放，关好门窗。如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9.音乐器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
音乐器材管理制度
一、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。
二、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。
三、音乐室一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。
四、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进音乐教室，不乱丢果皮纸屑。
五、音乐教室使用完毕后应切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
六、音乐室仪器供音乐教学和课外活动使用，由专人管理。
七、音乐室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。
八、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。
九、借用的仪器应正确操作、注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。
十、音乐室设备不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长批准。十
一、音乐室设备因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。
十二、音乐室器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、帐相符。
音乐器材管理制度
1、音乐器材有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。
2、教师借用器材必须经学校领导批准，办理借用手续，填写借用登记表，方可借用。
3、学生借用器材须向班主任提出申请，经班主任批准，办理借用手续，填写借用登记表，方可借用。
4、器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好账册管理。
5、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校领导批准，办理手续，并按时归还。
6、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写\"音乐器材损坏报告单，按有关规定报损。
7、做好音乐器材的保管工作，保持常用器材、设备完好无损。
第15篇：音美器材室的计划827
بنىزۈه قۈلهۈسۋبه-2يلىي شۈقوئ-2014-2013پەتمەه چۈغًلاضببلاغبباسىيكەرتلبهبج
يًلاىپ تەهسىخ شۇرۈقضبب يٌىرىلًۊنسۊئ تەئًەس-هەزۊگ،
加马力铁力克乡巴格拉小学 2014- 2013学年第二学期音,美器材室的工
作计划
شۇرۇدلىق تەهسىخ يطخبي ىۊچۊئ شۇرۊتسۆئ ېٌوىًۈئ ڭىٌتىهسىخەيىبرەت-نىلەت شۈتوقوئ
يٌىزۆئ پىتيەڭىم يٌىسرىئادرەزەً ،شۉزۊنتۆئ لىلتەيىوھەئ يًرىلتىقاۋ شوب ڭىًرلاچۈغۈقوئ
لاپلاضبب يىدىنىچىم،صىٌىضۊچ ،صىلىب يًبيًۇد ڭىًرلاچۈغۈقوئ،شۇرۇدلىق يقىققەرەت
بتضۇزۈغرۈت ەيبغ هەزۊگ،ەدارىئ كەسمۈيەدىزۆئ،شۇزۈغرۈت يضربق شۈهرۈت لىلىطىم،شاربقبيًۇدارغوت
ىەه بڭۈض،ۇديبولوببسلوب مبمرەلىًۊنسۊئ ۈب ىۊچۊئ يضۇرۇدلىق يققەەرەت يىدرەلتەھەج رەھ يٌىزۆئ
.ىەويەلطىئ يًرەلتەهسىخ ينىدًەۋوت ەتتەھەج شۇرۈقضببيٌيۆئ ۈب مۈسۋبهۈب
ىەپ ەدىھلابئ پەلطىئ يطخبي يٌىتىهسىخ، صىريبئبغرلاپبنطىئ،صىريبئەگرۊت، شەلتەريًرەلًۊنسۊئ.1
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.ىەوىرېب پىتربي يٌىتىئاربضصىٌىلىديبپ يطخبي بغرلاىچۈغوقوئ-يچۈقتوقوئ .3
،پەلرىتبخ قولوت يٌضۇرۈتيبق،صلىئ تەيىربئ
يًرەلًۊنسۊئ ڭىًرلاىچۈغوقوئ-يچۈقتوقوئ.4.ىەوىلىق لىلتەلبپبم بغىطىلۇرۈتيبق قولوت ڭىًرەلًۊنسۊئ
يطىتىم پبقوي، يطىتىم پۈلۇزۈب ىەلىب رەلپەۋەس كۊلرۊت ڭىًرەلًۊنسۊئ ينىدىيۆئ ىەپ ەدىھلابئ.5 رەلىسخەض رەلًۊنسۊئ ىبغٌىلېئ تەيىربئ ۈب رەگەئ .ىەوىلبئ يٌىدلبئ كۊلهۊًۊئ ڭىٌطىرىچۈئبغًبيىز،
.ىەوىلىق لىلتەلبپبم بقطلىۋىتلۆت ەچيوب يسبھبب زۆئ بسلوب ىەگلىتۋىزۈب يىدىپرەت
يًرەلًۊنسۊئ ىەنتەم پۈلۇزۈب ەسلرۆم رلالاۋھەئ ىبغىدىتىم پۈلۇزۈب يىدىپرەت پىتنللوم رەگەئ
.ىەوىلىق لىلتەلبپبم بقضلاهسىت قۈلوت ەگىرىتپەد شلاهسىت
يًۊچۊئ شۈسوت يٌطتىرچۈئبققلىچًۈغزۈب ڭىًرەلًۊنسۊئ ،ڭىًرلاقىلربتبق ىبقضبچ،لىلهەً،يتپبئ توئ
.ىەوٌللوق يًرىلرىبدەت صىٌىلەيىپادۈه، صىلىئ يٌىدلبئ قىپاۋۈه يىدلبئ
ىبغىدىتىۋىزۈب ىبغىدىتىۋىتقۈي پىلىئ تەيىربئرلاىچۈغوقوئ-يچۈقتوقوئ ەدىچىئ مۊسۋبهۈب
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يًەيىبرەت ادسىرىغوت،شارىسبئ يٌىرىلمۊلۊه ،شارسبئ يًرەلًۊنسۊئ بتىربقبغرلاىچۈغوقوئ.6
.ىەوىلىق لىلتەلبپبمبغىطىرۈت قۈلوتقبس ڭىًرەىلمۊلۊه .پىتيەچۈم
تەيىربئبغرلاىچۈغوقوئ-يچۈقتوقوئ نىتىق85 يئىهەجيٌىرىلًۊنسۊئ بنىزۈه ەدىچىئ مۈسۋبهۈب
ۈوىٌىرىلًۊنسۊئ تەئًەس-هەزۊگ،پىرىب شۈتوقوئ-وقوئ پەتمەه .پىرىب ەنتەيىربئ نىتېق 90
.ىەوىضرىت ەنضۇرۈتلەمبغلوق مۊًۊئ يطىخبيەدىتىىهسىخ
ىۋىتمەه چۈغًلاضبب لاغبب اسىي كەرىتلبهبج
يًۈم-25 ڭىٌيبئ-2يلىي-2014
بنىزۈه قۈلهۈسۋبه-2يلىي شۈقوئ-2014-2013پەتمەه چۈغًلاضببلاغبباسىيكەرتلبهبج
يًلاىپ تەهسىخ شۇرۈقضبب يٌىرىلًۊنسۊئ تەئًەس-هەزۊگ،
加马力铁力克乡巴格拉小学 2014 -2013学年第二计划学期音美器材
室的工作计划
ىۋىتمەه چۈغًلاضبب لاغبب اسىي كەرىتلبهبج
يًۈم-25ڭىٌيبئ-2يلىي-2014
第16篇：小学音美器材室工作计划2
音美器材室器材室工作计划
2014---2015年度
时光转瞬即逝，我们又送走了充满收获的学期，迎来了一个新的学年，为了使能我校的音美室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想
为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好，结合我校本学期音乐美术教育工作的计划，以艺术节为契机工作计划，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥音美室的特殊功能，提高学生的音乐美术水平工作计划，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标
1、合理安排音美室的使用时间。
2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种音乐美术器材和教具，辅助音乐美术教师开展好音乐美术教学活动。
3、配合音乐美术教师开展好学校的第二课堂——音乐美术兴趣活动，为老师提供必要的音乐美术器材，为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好音美室的管理工作。
三、具体管理措施
1、音美室由专任教师担任管理员并承担相关责任。
2、音美室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。音乐美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。
5、备用音乐美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。
6、音美教室、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。
8、凡出借的音乐美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
9、做好音美（器材保管）室的使用记录。
2014年9月
第17篇：音美教师岗位职责讲解
音美教师岗位职责
1认真制定工作计划,计划要做到内容全面、符合校情、切实可行。
2认真备课、上课,培养学生基本技能,发展学生能力,增强体魄,培养学生健康情趣。
3定期组织开展有益学生身心健康的,丰富多彩的艺体活动,活跃校园文化生活。
4开发出副核心课改理念的、符合校情学情的校本课程,并得到很好发展。 5管好用好教学仪器设备,建立台账,经常保持仪器设备卫生清洁,维修自制教具,服务教学。
6注意教学安全,即:教学活动安全和仪器设备安全,课中不得离开课堂。 7各种活动要做好材料的积累,整理归档,达到规定要求。 音美教室使用制度
1、音乐室由专人负责管理。非本室人员未经管理人员允许不得进入。
2、音乐器材必须建立帐目登记。其添置由管理人员负责,每学期进行一次全面清点、统计,做到帐物相符。管理人员调动要办妥交接手续。
3、音乐器材要充分利用,运用于学生的课堂教学。
4、使用器材必须合理排列,定期保养。如有损坏应及时向分管领导汇报,查明情况,做出相应处理。
5、认真做好各种音乐器材的收集登记工作。
6、按时打扫,保持室内清洁。
7、加强管理,切实做好防盗、防火工作。音美器材管理制度
一、学校音美各项器材,分类摆放,造册登记,专人管理。
二教师上课所用器材需要办理登记手续,课后按数量归,放回原处。
三、课余时间需用器材,应办理借出手续,并按时送还。如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。
四、音美器材,每期全面查点一次。逐年购置和自制,保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生,保持室内整洁。
六、注意安全,做好防失、防盗的工作。
2010--2011学年第一学期中泉中学音美室工作计划
时光转瞬即逝,我们又送走了充满收获的学期,迎来了一个新的学年,为了使能我校的音美室在新学年里能够更好的发挥其功能作用,就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想
为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期音乐美术教育工作的计划,以艺术节为契机工作计划,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥音美室的特殊功能,提高学生的音乐美术水平工作计划,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标
1、合理安排音美室的使用时间。
2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种音乐美术器材和教具,辅助音乐美术教师开展好音乐美术教学活动。
3、配合音乐美术教师开展好学校的第二课堂——音乐美术兴趣活动,为老师提供必要的音乐美术器材,为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好音美室的管理工作。
三、具体管理措施
1、音美室由专任教师担任管理员并承担相关责任。
2、音美室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。音乐美术仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。
5、备用音乐美术仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器及时申请报废。
6、音美教室、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。
8、凡出借的音乐美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
9、做好音美(器材保管室的使用记录。
2010--2011学年第二学期中泉中学音美室工作计划
为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、方法和措施
1、加强管理,做好帐册登记。每月份及学期末都要核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
2、做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,美术教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
3、根据教育教学的需要及时采购物资,让美术室发挥最大的功用
4、加强课堂管理。学生课前必须带好学具,按顺序进入美术室,在指定座位上入座,不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全,如有缺损及时报告老师。未经老师许可,不得调换美术桌架上得学具,美术室得一切学具只能在美术室上课时使用,不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全,不得随便摆弄写生实物模型,如有损坏,立即报告老师,根据情节按规定作出赔偿。下课保持桌面整齐、
清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。美术室经常打扫,保持室内外清洁卫生。
5、提高美术室的课后利用率。在业余时间,有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画,教师辅导,培养小艺术人才。为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期音乐美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的音乐美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发
挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标
1、合理安排音美室的使用时间,保证全校所有班级都有机会在音美室借用器材。
2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种音美器材和教具,辅助好音美教师开展好教学活动。
3、配合音美教师开展好学校的第二课堂——音美兴趣活动,为老师提供必要的音美器材,为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好音美室的管理工作。
三、具体管理措施
1、音美室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、音美室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。
5、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。
8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
9、做好音美(器材保管室的使用记录。
2009--2010学年第一学期中泉中学音美室工作计划
本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点,以学校工作计划及教务部工作计划为指导,以提升专业班教学质量为工作中心。全面提高艺术教学常规工作质量、打造务实,有效的教研组团队。我们制定了如下教研计划:
1、突出强化教学质量意识
(
1、加强课堂教学的常规管理,营造和谐的校园艺术氛围。
(
2、积极筹备11月份的晋元杯教学评比活动。在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用,集思广益为参加晋元杯决赛课的教师提供技术上的支持。从而进一步探索课堂教学的新思路,切实提高教学质量,最终达到教研组成员共同进步。(本学期的重点
(
3、认真学习新教育理念,要求能在课堂教学中充分体现素质教育,培养学生对艺术的鉴赏的能力。关注学生的体验、感悟和实践;注重“两纲”教育与课堂教学的整合。围绕“生命教育在艺术课堂的整合”围绕
(
4、根据艺术课程的特点,加强多媒体在课堂教学中的应用,从视、听到感悟,加强学生的艺术鉴赏能力。
2、有效落实常规工作
(
1、本学期将进一步加强本组全体成员的教学常规工作,认真做好、备课、上课、听课等规定动作,特别是兴趣课拓展课班教学,自主性强,随意性大,要求至少每年有成绩、在市区比赛中有名次,主张多写教学反思和课后分析。加大教案和教学反思检查的力度,加强组内听课、听课活动提高组内教师的整体水平,利用组内特有的优秀教师资源加强教学研讨活动。
(
2、教研活动安排在每周五上午第二节,虽然本组教师工作地点及工作时间不相统一,但我们还要确实保质保量地进行,使每次教研活动的内容符合音美学科的特点的同时,把教研组活动开展的精炼并使每位教师通过活动而有所收获。
(
3、认真落实教学常规管理制度,在06年常规工作的基础上,继续完善教学常规管理。认真落实二期课改及“两纲”精神,这学期艺术教学的重点我们定为“两纲”进课堂,“两纲”与艺术课堂教学的结合。同时加大教案检查中“两纲”内容的检查。在重视“两纲”精神的同时注意课堂教学的“贴标签”行为。按照教务处的要求每月对教师的教案进行考评有等第、有评价。(本学期重点
(
3、自觉完成学校的听、评课任务。学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中。每月及时上报组员听课情况。
(
4、完善音乐、美术、舞蹈专业教室管理制度,并在教室张贴,严格按制度/管理教室。
3、抓相关活动,创晋元的品牌教育
经过我校几年的艺术教育教学工作的开展,我校艺术教学已初显成效,并且每个艺术教师也有其特色的教学内容。本学期我们要在以往工作的基础上,继续完善这些教学特色板块,凸显我校艺术教学的亮点。
(
1、开设电子琴、儿童画拓展课,开设合唱、舞蹈、纸折花、软陶兴趣小组,注重平时定时、定量有计划的对学生的艺术培养过程,为学校培养更多艺术人才。
(
2、组织学生参加市、区各级艺术比赛,多为学校争得荣誉。使我校艺术教学在全区、以及上海市占有一席之地。
(
3、音乐老师配合大队部、正教处开展各项文艺活动;美术老师配合学校搞好学校橱
窗、环境布置。
2009--2010学年第二学期中泉中学音美室工作计划
一、指导思想
紧紧围绕上级教育部门的工作目标,以提高学生活动能力为核心,以提高学校整体运动队训练水平为目标,为教会学生强身健体的方法,培养学生终生锻炼的兴趣,树立健康第一的思想而努力。继续贯彻“关于深入教育改革、全面推进素质教育的决定,严格执行学校音、美工作条例,,切实落实素质教育的思想,牢固树立为发展而教育的办学理念,积极开展音乐、美术教学教研活动,转变教学观念,加快推进新课程改革,把体音、美学科研讨工作做好,把课题的研究工作深入、深化,在团结、协作,求实、创新、拼搏的基础上,把燕窝中学的体、音、美工作推向一个新的高度。
二、教研方面:
1、加强学习,进一步更新观念,拓展思路。利用每次的教研活动时间,将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流,让每位教师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。
2、有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。
3、深入开展教研活动。在教研活动中,力求把备课、说课、上课、评课教有机的结合到活动中来,使教研活动做到目标明确,扎实有效。
4、组织本组教师积极参与学校及教科处组织的研讨活动。
5、加大检查力度,每月两次教研活动,力求扎实认真地开展教研活动,事先落实研讨主题和发言人,做到有记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。
三、主要工作:
1、认真学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。
2、抓实校鼓乐队的训练工作,为庆六一做好充分准备。
3、加强业务理论学习,不断提高音、美教师教学业务水平
四、具体措施: 三月份:
1、制定教学计划及进度等。
2、各班加强相关项目的训练。四月份:
1、组建校鼓乐队并制定方案
2、各班做好学生体质健康统计上报工作。五月份:
1、检查各科备课、上课情况。
2、教研活动。
六月份:
1、做好各年级各科测试工作。
2、庆“六一”儿童节运动会。
七月份:
1、认真做好教研组的总结工作。
2、上交资料、论文等。
2008--2009学年第一学期中泉中学音美室工作计划
一、指导思想: 根据学校教科处2008年教科研工作计划的指导思想及工作重点,本学期我们体音美组将在抓好音乐、美术老师们的各项常规工作的同时,继续以新课改精神为指导,立足于课堂,从而全面落实新课程标准,努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质,达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点,特制定以下计划:
二、各学科工作重点:
1、音乐:筹备西塞山区第三届艺术节;加强音乐课常规教学管理。
2、美术:协助音乐老师筹备西塞山区第三届艺术节;加强美术课常规教学管理。
三、具体措施: 教研方面:
1、加强学习,进一步更新观念,拓展思路。利用每次的教研活动时间,将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流,让每位教师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。
2、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。
3、深入开展教研活动。在教研活动中,力求把备课、说课、上课、评课教有机的结合到活动中来,使教研活动做到目标明确,扎实有效。
4、组织本组教师积极参与学校及教科处组织的研讨活动。
5、加大检查力度,间周四上午第一节课,为本组的教研活动时间,力求扎实认真地开展教研活动,事先落实研讨主题和中心发言人,做到有记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。
教学方面:
1、抓常规管理,利用课堂教育的主阵地作用,努力提高课堂教学质量,全面提高学生的人文素质、艺术素质和健康素质。
2、以我校龙头课题《小学生养成教育研究》为方向,立足课堂,在严肃课堂纪律,培养学生良好的行为习惯的同时,积极探索,大胆创新,努力使各自的课堂教学模式多样化,让学生真正体验到自主学习、寓教于乐。
3、在抓好课堂教学活动的基础上,配合学校开展好第二课堂活动。其它方面:
1、按照学校要求,不断开展多种形式的业务学习,做好学习笔记,组内相互交流,互相借鉴,做到资源共享,共同提高。
2、积极参加各级各类教学竞赛活动,借竞赛锻炼自己,提高自己,不断学习好的教育教学方法。
3、多与其他组的教师交流、探究,努力构建平等、合作、和谐的同事关系,为提高学校教学质量共同努力。
2008--2009学年第二学期中泉中学音美室工作计划
为了全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育。树立科学发展观,充分发挥学生的特长,促进音乐、美术两科的教育教学质量做好音、美仪器的管理和使用,创造各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学,特作如下计划:
一、音乐、美术教学仪器室培养学生培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备,也是促进综合素质教育必备的教学仪器,又是音乐、美术任课教师完成教学任务的辅助材料。为配合任课教师更好地完成教学任务,作为音乐、美术仪器室的管理员,必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放,做到仪器放置有位,取之有序。
二、在本学期所有音乐、美术仪器定期进行常规性的保养。必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。切实保证音、美仪器的性能完好无损,保证教育教学工作有序、准时、报纸、保量的正常运行。
三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰,整理摆放要按类放置做到取之有位。如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器,要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行维修。
四、对新购置(或自制的仪器做好分类登记,分类编号,归类排放。认真填写固定资产登记单,及时调整账目,做到账物相互对应。
五、对于音美仪器室的财产定期清查,摆放合理有序,整齐美观。室内卫生要及时打扫。要经常开门,放窗,透风,需要时进行晾晒去潮,确实保证室内卫生。
六、教学仪器的借用及交还。任课教师使用教学仪器时,要提前领取借物通知单,并填好借用通知单。领取仪器时要认真检查所领取仪器时否能继续使用。归还时要仔细验收,如有损坏直接追究使用人的责任或向领导汇报处理。再借还仪器中力争做到服务到位,尽最大努力取得教师及领导的满意。
七、借还仪器的具体时间,可以根据所任教师的教学需要而定,争取借还及时。2007--2008学年第二学期中泉中学音美室工作计划
一、指导思想
在新课程标准背景下,贯彻以“学生发展为本”,努力构建和谐教育生态的学校教育理念,在教导处工作计划的指导下,以提高课堂教学效率为抓手,教学常规为基础,积极争创先进教研组,认真开展教学教研,推进教研组建设。
以课程改革为中心,积极推广新课程,以新课理念指导教学实践,在新课程新教材背景下,以校本研修为主,有效的开展课堂教学,注重教学设计的合理性,教学组织的有续性,教学方法的适切性及教学技能的确当性。
加强师资队伍建设,注重集体学习与研究,注重合作与交流,在新的教改形势下,掌握和运用现代信息技术与学科的整合,不断提高专业化素养。
二、工作要点
1.加强课程改革的理论学习,提高教研、教学实效
组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨,认真学习新的《课程标准》,改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标,钻研教材教法。2.规范集体备课,提高备课质量加强集体备课,关心指导年轻教师的备课,交流教学方法教学心得,提高
教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。3.树立团结协作意识,增强教研组凝聚
本教研组学科比较多, 因此团结协作是我们教研组的团队精神, 只有团结协作的教研组 才能做好各项工作。 为促使年青教师尽快成长起来, 早日挑起大梁, 教研组要加强对年青教 师的培养。 为年青教师搭建施展才华的平台, 促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提 高。
4.认真向其他先进的教研组学习,取长补短,争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的 进步。
2007--2008学年第一学期中泉中学音美室工作计划
一、指导思想: 本学期我们将以课堂为立足点, 以学生为本, 围绕学校教导处的工作重点, 完善各项工 作,提高常态课的教学质量,加强团队凝聚力和战斗力建设, 开展课堂教学诊断活动, 同时 以小课题研究为契机以研促教, 以研兴教, 结合各级各类艺术活动, 充分发挥艺术学科的全 面育人功能,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。
二、工作重点及具体措施: (一带头搞好教科研工作,以研促教,以研兴教:
1、坚持求真求实的态度,将教研活动与业务学习结合,利用集体学习进行教育科学的 有关理论知识, 并且学习与组内微型课题有关的内容, 并在开学第一周制定出课题开题报告、实验计划, 利用学校论坛与其他组老师进行交流, 学习课题研究的经验, 并做好资料的保存。
2、集艺术组集体智慧,聚大家合力建优秀教研组,指导组内个人学习内容,并适时利 用下午最后一节课时间进行交流,形成和谐、团结、严谨的研究氛围,使组内微型课题顺利 结题。
(二进行常规检查要求的学习,加强常规检查力度
1、明确常规检查的具体要求,在组内学习讨论,争取意见,并制定出新的检查要求。
2、强调二次备课,并努力落实检查、记录、反馈、整改的方法,提高艺术组备课的质 量。
(三构建高效课堂,提高常态课的教学质量
1、在组内经常进行重点课例教学研讨,利用同课异构这种方式,整合教学思路,形成 低中高不同学段的优秀课例,推出优秀课例集。
2、构建艺术学科的教学模式: A 音乐上构建中高年级欣赏课的教学模式,解决目前小学音乐教学欣赏课难上的问题。
B 美术上利用我校优势,构建校本课程国画课的教学模式。
(四以新课改为动力,继续学习新课程标准及专业知识,促进我组教师专业化成长
1、学习所教年级的学段目标,学生特点以及相关的学习方法及评价要求,有的放矢地 进行课堂教学。
2、监控教师专业学习,提高组内教师的专业素质,增强个人魅力。
3、建议多读各类书籍,提升教师的文化修养,为艺术课与其他学科的整合做好准备工 作。
(五继续加强“1+1”教学的实效性
1、严格按照学校安排开设艺术课的“1+1”课程,包括合唱、舞蹈、国画、儿童画、剪 纸
2、认真选择适合学生的内容进行教学,确保不同的学生都能够有所收获。
(六配合学校组织好各种活动
1、九月份各年级学习爱国歌曲 2首, 在 10月份德育处“爱国、爱家乡教育月”活动中 进行展示。
2、在每月的月底进行月展示活动,促进艺术学科教学质量的提高。
3、为迎接正月十三的民俗展演,艺术组联合体育组共同组织编排方队,争取在展演中 获得好评。
4、根据教研室的活动安排做调整。(七做好学期末总结工作。
2007—— 2008第一学期音美器材室工作总结
半年来 ,在学校的正确领导和教育局教研室的业务指导下 ,我校紧紧围绕艺术教育的规 律,积极探索艺术教育的有效途径,在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得 了较好的成绩,现将工作总结如下: 一 以课堂教学为主线,努力提高学生鉴赏美、创造美的能。
在全面贯彻艺术新课程的指导思想下,本组教师认真学习艺术 《新课程标准》 等有关理 论书籍,关注网络中有关教育的新动态,不断吸取相关的理论和经验,树立适合自己教学的 新型教学理念。
二 以特长生辅导为抓手,不断提高我校艺术教育水平。
1、端正思想、从严要求
艺术类的学生,要想取得专业上的不断进步,就要调整好自己的心态,踏踏实实,循序 渐进地不断学习和提高。作为专业老师,不仅在专业技能上对学生进行辅导,还要很好地帮 助和指导他们端正心态,教育他们要持之以恒,不能取得一点成绩就沾沾自喜,而遇到挫折 就灰心丧气。要想在专业上取得突破,就要坚持不懈。
2、认真辅导、因材施教
我校的艺术考生,专业素质和专业基础参差不齐,而且学生们所学的专业方向也不相 同。就美术专业而言,有的学生学习素描,有的学习水粉画,而有的练习油画。音乐方面, 有的主攻声乐,有的主攻器乐。另外,还有电视编导专业、主持播音专业,等等。针对这些
情况,我们音美教研组经过分析研究,决定对专业中共性的知识进行集中辅导,而对考生不 同的专业技能进行单独辅导。这样,不仅强化了考生的专业知识,而且也提高了工作效率。
三、采取的方法和措施:
1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使音教美学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体艺术教师的经验和信息交流。
4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。
四、今后的努力方向: 今后我们将继续以 “ 三个面向 ” 为指针,全面实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富 的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力, 促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围。
2007—— 2008第二学期音美器材室工作总结
临近期末,为了更好地开展艺术教育教学工作,现将我校音美室工作简要总结如下:
一、教研组建设团结和谐
我们组形成一个“团结互助、善于改革,勤于上进”的良好组风,每学期初教研组制定 出具体详细的工作计划与措施。以加强了教研组的凝聚力,发扬团结协作精神,我们组 12名教师,每次的教研活动都能不断增进团结和合作的集体意识,完成各项工作任务。 第一, 我们组织成员认真学习贯彻党的教育方针, 学习教育局、教研室有关文件, 明确 发展方向,提高教师的政治素质。
第二,认真执行学校的各项规章制度,坚持不迟到、不早退,认真覆行请假制度,认真 完成学校安排的教学、训练、培训和其他任务。
第三、加强业务学习,认真钻研教育理论和本学科知识基础, 提高研究水平,要求教师 多动手撰写教学论文,多参与组内的研究活动,相互多听课、多交流。
第四、抓好青年教师的培训工作。发挥团队优势, 帮助青年教师尽快适应教学环境,提 高思想水平和业务水平,成为骨干教师。
第五、所有老师全力配合 , 做好各项教育教学活动。
我组成员在加强理论学习, 改进教学方法, 不断提高专业技术水平的基础上, 帮助学生 选择适合自己的项目,正确指导其训练, 为终身受益打好基础,并负责对学生进行评定,同 时,协调好班主任开展各项兴趣小组工作。
二、教学工作精益求精
我们本着以人为主,育人为本, “艺术第一”的教学指导思想,狠抓课堂组织纪律,不 断改进教风,不论是备课、上课、听课,都能认真对待,态度端正,实事求是,真抓实干, 精益求精, 努力提高学生整体素质。 在实际操作中, 做到了爱护学生、关心学生, 严格要求, 以身作则,纪律为主、育人为首,加强学生的艺术文化修养,提高了学生的综合素质,使学 生以学校教育向终身教育过渡创造了先决条件。 在圆满完成学科教学任务的基础上, 注重学 生能力的培养,收到了良好的效果,具体的讲,我们做到了备课认真细心,及时规范,发现 问题及时解决教学;上课时努力做到严格要求,态度严肃、作风严谨,精心组织课堂教学, 把思想品德教育渗透到教学的每一个环节, 充分发挥学生的主体作用, 使学生在课堂中学有 所长、学有所乐。同时,我们在课堂教
学中还重视艺术特长生的发现和培养, 在实践中逐步 形成低年级打基础,中年级促发展,高年级出成效的训练机制,取得了显著的成效。
三、艺术工作扎实高效
艺术教育是素质教育的一个有机组成部分, 在素质教育中占着重要的地位。 实施素质教 育,促进学生素质全面和谐的发展,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活 动的各个环节中。 美育不仅能培养学生的高尚情操, 还能激发学生学习活动, 促进智力的开 发,培养学生的创新能力。多年来,我校坚持把艺术教育作为学校整体教育的一部分来抓, 并把它渗透到学校文化建设的活动之中。 我们深知学校艺术教学与校园精神文明建设息息相 关,只有文体活动频繁, 形式多样, 才能时刻反映出学生的思想动态, 也才能反映出良好的 校风学风。一学期来,我们教研组教师团结一致,相互协作,相互支持,成功举办、开展了 一系列文体活动。
1、认真开展艺术节
每次学校艺术节, 校工作领导小组都会召开专门的会议, 商量探讨如何让活动开展得有 创新, 激发孩子们的兴趣。 我们根据各年级的特点制定学校艺术节方案, 然后进行宣传动员, 让每项活动内容在各班积极有序的开展。 在艺术节中, 每个孩子都积极参与, 充分展示自己 的艺术特长。
2、成功参加书画比赛
书画教育是学校艺术教育的又一特色。学校组建了书法、绘画兴趣小组,安排有书法、绘画特长的教师辅导, 为了激发学生的兴趣, 我们多次组织书画组同学拿起画笔、走向社会, 参加了唐山市团委书画活动, 参加全国青少年科技创新大赛等, 对于弘扬中华民族优秀传统 文化, 激发与培养学生的书画爱好, 进一步提高全市教育系统书画艺术的整体水平, 展示教 育战线良好形象, 促进全校文化艺术的繁荣与发展, 都起到了积极的推动和促进作用, 在省 检中受到领导好评。
3、积极参加演唱赛
近年来,我校艺术活动在学生的参与面上、活动质量上,进一步朝着“项目广、人数多、质 量高” 的方向发展, 从而使这一活动更加贴近学生实际, 使学生真正成为 “德、智、体、美” 全面发展的跨世纪的接班人。近年来, 我校派出的学生在参加的许多市级艺术类比赛中取得 了可喜的成绩,为学校赢得了荣誉:有冬晓龙等几十人次的学生在书法、绘画、演唱、舞蹈 等方面获区、市、省及全国大奖。同时,我们还积极组织获奖的演唱类、舞蹈类、诵读类作 品参加区教育局、文化局举办的“水之韵”等活动。这些丰富多彩的文艺活动,让孩子体验 到胜利的喜悦,合作的必须,坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历,增长了见识,树立了 自信。 我们将继续努力创造条件, 让每一个孩子都参与到课外文体活动中去, 体验到一份成 功的快乐,从而树立自信,拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心,有信心,有能力建设 “全面加特色”的学校,培养“合格加特长”的学生。
四、教学研究踏实认真
教研组的首要工作就是搞好教学研究, 为此, 我们组在平时的工作中踏实认真做好以下 几方面的工作:
1、每位教师在认真钻研新课标的基础上,制定出学期的教学目标和教学计划。
2、在教学过程中注重抓基础,力争学生的身体素质,识唱能力等综合素质得到发展, 使学生在教中乐、乐中学,增进了学生的体质健康,发展了学生兴趣特长, 陶冶了学生的情 操。
3、积极组织组内教师参加学校组织的教改培训活动和评优课,基本功竞赛等。
4、继续组织开展组内新课程教材教法的研讨,利用教研活动,公开课、论文撰写等方 式,结合教学实践使教改活动向深度推进。
5、树立以人为本的教学理念,要求教师深入到学生中去,了解学生对艺术课的需求。多听取学生的意见,广泛收集反馈信息。经认真研究,整合后,制定适合学校特色,符合学 生需求的教学计划和教学内容。 本着理解学生,欣赏学生,服务学生的态度,
认真备好每一 节课并认真上好每一堂课。 充分发挥学生的主体作用, 使艺术课真正符合学生的需求, 从而 提高课堂效益。
6、继续做好“实效性课堂”的工作。营造一种自主、探索、合作的新型学习方式,发 展学生的创新思维能力, 培养学生收集处理信息, 获取新知的能力,分析、解决问题的能力 和交流、合作的能力。
五、兴趣培训井然有序
兴趣小组的培训也是我们艺术类教师的重中之重, 为了开展好这一方面的工作, 我们组 内成员群策群力,齐心协力,通过大家的努力,在做好基本培训工作的同时,也取得了一定 的成绩。
1、加强对兴趣小组的管理,加强对学校场地,设施和器材的管理。在指导学生提高运 艺术成绩的同时, 培养学生勇于拼搏, 不畏艰难和团体协作的优良品质, 在帮助学生进行科 学训练的同时培养学生的文化素质和提高学生的技能水平。
2、继续认真负责地完成学校指定的各项任务。抓好群体工作和体艺的特色教学。 策划、筹备、组织、实施各项比赛活动。
3、充分发挥教研活动的作用,研讨科学的培训模式,制定科学严谨的训练计划,注重 过程控制, 及时有效地调整训练方法。 努力培养艺术类骨干, 引导学生树立终身得益的观念。
4、积极发掘学生的艺术潜质,在提高学生艺术鉴赏能力的同时弘扬民族传统文化,培 养学生的爱国主义精神。
2008—— 2009第一学期音美器材室工作总结
近年来, 在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下, 我组结合音美新课程改革, 紧紧围绕艺术教育的规律, 积极探索艺术教育的有效途径, 在教学、特长生辅导及提高学生 的综合素质等方面取得了较好的成绩,现将工作总结如下:
一、以课堂教学为主线,努力提高学生鉴赏美、创造美的能。
在全面贯彻艺术新课程的指导思想下, 本组教师认真学习艺术 《新课程标准》 等有关理 论书籍, 关注网络中有关教育的新动态, 不断吸取相关的理论和经验, 树立适合自己教学的 新型教学理念。
在教材的运用中,体现多元化,突出艺术经典,关注学习经历,重视过程评价;在教学 中, 充分运用现代教育手段, 将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏, 美术课中 枯燥的书本欣赏变为富有动感的媒体欣赏, 开拓了学生的视野, 激发了学生的学习兴趣, 并 根据学科特点,确立以学生为中心的教学思想,本着“教是为了不教”的观念,重视激发学 生的积极性、创造性、参与性,通过即兴表演、即兴创作等形式,使学生的个性特点得以充 分培养和体现,同时也丰富了教学内容,活跃了课堂气氛,提高了学生的艺术品味。
二 教研方面:
1、加强学习,进一步更新观念,拓展思路。
利用每次的教研活动时间,将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流,让每位教 师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。
2、有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。
3、深入开展教研活动。
在教研活动中,力求把备课、说课、上课、评课教有机的结合到活动中来,使教研活动 做到目标明确,扎实有效。
4、组织本组教师积极参与学校及教科处组织的研讨活动。
5、加大检查力度,力求扎实认真地开展教研活动,事先落实研讨主题和发言人,做到有 记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。
6、面向全体学生,形成和谐民主的师生关系,培养学生自主学习的能力。不断地更新教 学手段,给学生直观、全新的艺术感觉,发展学生想象力,促进思维,开发智力,通过了解 不同年代,不同文化背景,不同民族地域的音乐美术文化,拓宽学生的视野。
三、采取的方法和措施:
1、按照教科研室的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使音教美学能正常开 展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体艺术教师的经验和信息交流。
4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。
5、举办多种形式的艺术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画比赛质 量较高,充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术、音乐兴趣小组活动,培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向: 今后我们将继续以“三个面向” 为指针, 全面实施素质教育, 通过规范的教学活动和丰 富的教研活动, 提高教师的专业素质和教学水平, 培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力, 促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围。
2008—— 2009第二学期音美器材室工作总结
一学期即将过去,在学校领导的关心下,本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨,结 合我校具体实际,全面推行全民健身计划《纲要》 ,使我校音体美教育工作正常地开展,全 面推行素质教促使学生在德、智、体、美、劳全面发展,圆满地完成了各项工作任务,现总 结如下:
一、思想政治方面
全组教师能认真学习“ 三个代表 ” 精神,积极参加学校各项政治活动,努力提高政治理论 水平和职业道德素质,以学校工作计划为依据开展音体美教学、各项竞赛、课余训练、课外 文体活动、健康教育、体育卫生知识普及宣传等各项工作。教师教书育人,努力树立优良的 师表形象。始终将学生的健康发展放在首位,时时关心爱护学生,工作中充分发挥主动性和 创造性,齐心合力团结协作,形成积极向上的教研组工作氛围。
二、教育教学方面
积极响应学校推行课改制度,认真组织学习洋思教学模式和杜郎口教学经验 ,努力推进 我校体音美教学改革。通过一学期时间的培训、学习和实践,大家对课程改革的教学理念和 要求逐步有了比较深刻的了解; 对教材内容的进行了仔细的分析研究, 教学中认真执行学科 教学常规,将德育教育、礼仪教育渗透到体育教育中,教书先育人,重视上课礼仪,改善学 生仪态,和谐人际关系,塑造美好心灵,对学生严格要求,形成健康向上文明守纪的校风。 在教学方法上,更注重教师 “ 导 ” 学生自主 “ 学 ” ,教学内容安排更科学,更符合现代教育的要
求,学生的主体性和创新精神得到更好地发挥,学生对体育课更有兴趣,学习、锻炼积极性 更高。教师们积极参加各项岗位培训、学术交流,老教师主动关心帮助青年教师,毫无保留 地传授教学经验,青年教师虚心请教,形成了互帮互学、互相探讨的教学研究氛围。教研组 教师积极参加县级组织的各项学科竞赛 , 魏静老师在县级音乐教师基本功技能大赛中荣获一 等奖,获学科带头人称号,武新刚老师在县级中学生运动会中荣获优秀教练员称号,许焕宁 老师指导的学生在中学生科幻画展中多次获奖 ,祁小英老师获教学新秀称号 。各老师充分展 示了自己的综合素质,并得到学校的认同。
三、校本教研方面
我们学习先进的教育教学理论并指导教学实践 ,抓住课程改革这一契机 ,定期开展校本 教研活动:
1、组织全体组员学习洋思教学模式和经验。
2、组织学习杜郎口教学模式和经 验。从中汲取新的教育教学理论,摸索进行课堂改革。
3、组内教师相互听课、评课、议课。集体观摩教学,交流教学心得,不断探索创新教学方法,努力提高课堂教学效益,课后还及 时做好教学反思。
4、积极组织进行学习多媒体在教学中的使用,努力提高本组教师的计算 机水平。
5、安排撰写学期研究论文。
四、文体活动和竞赛训练方面
本学期,在狠抓体艺课堂教学常规的基础上,加强对音体美兴趣小组的指导,在所参加 的比赛及活动中取得了较好成绩。狠抓 “ 两操一课 ” ,全校组织学习了新的眼保健操,初一新 生学习第三套广播体操。本学期成功举办了校冬季球类运动会、学生手抄报展、元旦文艺汇 演和配合校工会举办教工冬季运动会。为了开展好每次活动,教师们从制定活动方案、准备 场地器材,编印秩序册,到为班级里的运动员、演员们辅导练习,再到竞赛的组织实施等等 做了很多工作。通过这些活动,体音美教研组的组织协调能力得到了锻炼提高,团队协作精 神得到加强 。 多姿多彩的校园文体活动丰富了师生的课余生活 , 增强了学校、班级的凝聚力 , 提高了学生的身体素质。运动训练方面,大家明确职责互相配合,利用课余、周末,放弃休 息时间忘我工作,教师不仅抓训练,还在思想上、学习上关心帮助学生,使学生成为全面发 展的有用之才。
五、其他方面
我们在做好本职工作的基础上,服从学校的安排,积极协助教导处、政教处、团委、工 会做好校园环境美化、橱窗宣传、会场布置,组织教工文体活动等各项工作。
我们在工作中取得了一些进步, 上级主管部门和学校领导总是及时给予肯定 。在总结这 一学期工作成绩的同时,我们也看到了存在的许多不足:如工作主动性不够;教学研究还有 待进一步深化;教学管理上安全意识还需加强等等。希望领导、同事们继续给予我们支持与 帮助,我们将一如既往地努力,使我们的工作做得更好。
2009—— 2010第二学期音美器材室工作总结
艺术教育是实施素质教育的一个重要组成部分, 对促进学生全面发展具有不可替代的作 用。它不仅能提高学生的审美素质, 而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身 心健康素质和劳动技能素质都有深远的意义。
本学年我校音美教育工作在上级领导的指导下, 在学校领导的关心支持下 , 按照学校对 体育、音乐、美术工作的要求, 以全面实施素质教育为指导思想, 以 《新课程标准》 为依据, 结合学科特点广泛开展艺术教育活动, 为学生们创设更多的艺术活动空间, 提高学生的创新 精神和审美能力,从而切实有效的发挥艺术教育功能,现就一学年来所做的工作总结如下:
一、思想政治工作
认真组织全组教师学习党的各项方针政策和邓小平理论,学习xx 同志“三个代表”重 要思想, 提高教师对体艺教育的认识, 加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教 育,使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好习惯, 业务能力不断提 高, 以教书育人和服务育人为宗旨, 注重学生智力发展和能力的培养。 全面提高了学校教育 工作的质量。 本学期在工作中, 我组成员能做到了严格要求自己, 坚持个人利益服从集体利 益,以大局为重。工作上,勤勤恳恳,踏实肯干,不分份内份外,认真遵守学校的各项规章 制度, 按时完成领导布置的各项工作。 关心爱护每一位学生, 同事之间友好相处, 互相帮助, 并能虚心听取别人提出的意见。
二、在教学中
全组教师认真备课, 精心设计每节课的教学内容, 深挖教材, 认真分析重点和难点,针 对不同的班级、不同的学生,设计出不同的教学思路,以帮助自己更好地认识、了解学生, 找到更好地教学方法。定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查,并 将结果上报教导处, 在日常教学中充分利用“班班通”教学资源, 汲取其他各中学艺术教师 的好的教学方法,并认真做好笔记。 此外,我们还利用业余时间学习专业知识,不断充实自 己,从中提高自己的教育教学能力。
三、配合学校德育工作,开展艺术活动。
在艺术活动中,我校开展了以“祖国在我心中,家乡在我心中”为主题的一系列活动, 主要有:舞动青春;绘、制祖国、家乡;唱出祖国等。实践阶段中,学校利用每周课外活动 时间开展了丰富的课外活动,成立了舞蹈、合唱、美术兴趣小组,在活动中,充分为学生搭 建舞台,让学生充分显示自己的才能,以提高学生的兴趣及水平, 陶冶情操。从而更好的提 高了我校学生的舞蹈素养和艺术修养。 认真落实两操一活动, 确保学生每天一小时阳光体育 活动时间,一如既往的做好传校项目及特长生的训练。
本学期教师间教学互动交流力度还不够。 还需加大教研。 在今后的教研活动中, 将不断 改进、不断努力,体音美教研活动开展得更有特色。一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相 伴。我们将本着‘勤奋、善思、实干”的准则,一如既往、再接再励,把工作做得更好。以 上是我校这学期体音美工作的总结, 总之我们还要不断总结经验, 找出差距, 争取更上一个 台阶。
2009—— 2010第一学期音美器材室工作总结 本学期教研组工作以实施素质教育为目标,以 《基础教育课程改革实施纲要》为依据, 认真学习,正确贯彻党的教育方针,遵循教学规律,深化教育改革努力提高教育教学质量, 扎实有效地开展各项工作,总结如下:
一、学习方面:
1、认真学习邓小平教育理论,学习《体育与健康》 课程标准, 《学生体质健康标准 (试 行方案 》 解读和学生体质健康标准锻炼手册内容 , 领会 《学生体质健康标准》 的精神实质。
2、进一步学习领会《体育与健康》课程标准的课程性质、课程基本理念、课程标准的 设计思路、课程目标、学习领域目标和内容标准(五个领域目标及实施建议,并根据本校 的具体情况进行地方课程的讨论和实施。
二、教研、教学方面:
1、转变教学观念,树立正确的教师观、学生观、质量观和评价观,教师要成为学生 学习的引导者、启发者、指导者和促进者,与学生共同成长。
2、严格按新课程标准进行授课,充分发挥学生的主体作用使学生全身心地参与体育学 习和锻炼,体现出主体参与,积极探究互帮互学,合作学习。
3、对初中课程标准改革工作做到在教学实践中不断改进完善,认真做好高中第一学期 的学分评定工作。
4、认真备课，写好教案，上好每一节课.
三、课间操、课外活动和运动队训练、比赛方面
1、认真组织开展课间操活动，做好评比、公布工作。
2、认真组织开展以年段为单位的课外活动，丰富学生的课余生活。
3、在校园文化艺术节中，认真组织了“动感地带”杯卡拉ＯＫ歌唱比赛及校园美术画展。2010—— ——2011 第一学期音美器材室工作总结 第一学期音美器材室工作总结 —— 时光如流水， 在匆匆忙忙中， 又一学期结束了。 半年来， 综合教研组在学校的正确领导、全体教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将 本学期的音乐、美术、劳技教研组工作总结如下：
一、基本情况概述： 开学初，我们遵照学校科教处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划， 并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动： 监督教师搞好教学常规和常规教学， 组织了诸如 听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习的兴趣日益高涨，校 园文化氛围空前浓厚。
二、主要工作：
1、组织教师学习《新课程标准》，正确地理解和运用《新课程标准》中的基本教学理 念。 2、加强学习，使任课教师彻底转变教学观念，运用新的教学理念进行教学。
3、组织了合唱队、舞蹈队、乐队、美术、书法、航模等兴趣小组，在确定兴趣小组活 动内容的基础上，专人抓此工作，每周活动二次，丰富了学生的课外活动。
4、组织教研组全体教师认真备课，通过听评课和研讨会，促进全体教师的经验和信息 交流。组织参加了南昌市美术教研公开课及研讨在我校举办
5、组织参加了学校一年一度的歌咏比赛。
6、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓 厚的艺术氛围。
7、举办了“庆元旦”文艺晚会。丰富了教师的文化生活。
三、主要工作措施 主要工作措施
1、按照科教处的要求，结合本教研组特点，安排并组织教研活动。
2、督促教师认真备课，使教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体
教师的经验和信息交流。
4、举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较 高，充分显示了学生美术水平的提高。
四、今后的努力方向： 今后我们将认真贯彻落实《新课程标准》，推进素质教育，全面提高教师的教学素养和 教学水平。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养 学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同 时营造出浓厚的文化艺术氛围。 我们教研组将不断改进教学方法， 丰富课外活动的形式和内 容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，使我校艺术教学工作取得更好的 成绩。
2010—— ——2011 第二学期音美器材室工作总结 第二学期音美器材室工作总结 —— 学期 一学期工作已经结束，结合本组的具体工作现在做学期总结如下: 一．教育教学工作 全组教师按学校工作要求认真完成了全学期的教育教学工作。 第一次较好的完成了高二 音乐、美术会考的工作。由于是第一次进行高中会考，从组织复习到进行考前练习，对于全 组教师来说都是一件全新的教学工作， 由于教师们进行了深入细致和大量考前工作， 使得这 次会考工作以较好的成绩顺利通过。 由于会考对教师的教学工作提出了更高的要求， 也使教师们对高中新课程有了更加深刻 地认识，对于教学方面的教学方法、教学重点以及如何使学生更加有针对性地对所学内容， 进行有效的理解和记忆有了清晰的思路，对于下一轮高中教学有了很大的帮助。 在这学期全组对平时成绩和课堂情况统计和记录方面， 进行了研究与试验， 以便对全学 期的综合评价和统计填写做到有依据、较全面，同时也是对教学的反馈和反映，使教师能更 好的掌握教学的全局，促进全组教师更有针对性的进行教学工作。 同时全组教师努力按照学校的教学要求和课堂教学细则认真努力的上好每一节课。 较好 的完成了学期初制定工作计划。
二、教科研工作 认真参加市区组织的教研活动， 努力学习其他教师的先进教学经验， 和优秀的教学方法。 积极的改进自己的教学，争取做到积极进行教学探索，努力提高学术水平和理论水平，认真 总结经验力求获得较科研成果。 在高中新课程的教学工作中各位教师都在努力探索和积极创 新的过程中，争取早日出成果。
多媒体教室简介 欢迎来到我校多媒体教室， 欢迎来到我校多媒体教室，
第18篇：中小学音,体,美器材配备标准讲解
中小学音、体、美器材配备标准
1、九年义务教育全日制小学、初级中学音乐教学器材配备目录
（1）全日制小学
编 号 名 称 规格型号 单位
配备数量
备 注
一类 二类 三类
01 专用音乐教室设备
U9911五线谱电5 教板
W4030五线谱教1 学黑板
2m×1m U00001 钢琴
电子琴或电钢琴
多媒体教
多媒体电学系统 脑、投影或
大屏幕电视
D40201 收录机
立体声双卡
CD、功放、音响系统 音箱、卡
座、卡拉
OK功能等
G3200音乐教学
块
块
台
台
套
台
套
套 1
二类学校已
调整为选配
二类学校已
调整为选配
已调整为选配
1 挂图
音乐教学用品柜
02 教师用教具
U00010 电子琴 61键
U0001贝1 手风琴
80至120司
教材配套音像资料
音像教学资料
音乐教学软件
自制教具
头饰、彩 材料 纸、彩绸、
吹塑纸等
U9990多用划线1 规
03 学生用乐器
电子琴
U0002竖笛
高音、中音
套
台
台
套
盘
0
套
套
套
台
0
支
10
0
(525
已调整为选配
已调整为选
配
0
已调整为选配
电子读物、工具类等。已调整为选配
已调整为选配
由学校根据条件配备。
学生自配(1/
U00027 口琴
生
支
学生自配(1/ 生
口风琴
台
学生自配(1/ 生
响板、木鱼、双响成套打击筒、铃鼓、乐器 沙锤、碰
钟、串铃、三角铁等
套
U00107 U00114 U00108 U00109 小锣
低音、中音、高音
个
大锣
个
1 小堂鼓
个
1 小钹
付
1 小军鼓
面
1 大军鼓
面
1 U00024 铝板琴
套
木琴
个
注：目录中数量加“（ ）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
（2）全日制初级中学
编 号 名 称
规格型单位
号
一类 二类 三类
01 专用音乐教室设备
U9911五线谱电5 教板
W4030五线谱教1 学黑板
2m×1m U00001 钢琴
电钢琴或电子琴
多媒体教
多媒体电 学系统 脑、投影或
大屏幕电视
D40201 收录机 立体声双卡
CD、功 音响系统 放、音箱、
卡座、卡拉
OK功能等
G3200音乐教学1 挂图
音乐教学
配备数量 备 注
(1
二类学校已
调整为选配
已调整为选
配
二类学校已调整为选配
已调整为选
块块
台
台
套
台
套
套
套
用品柜
02 教师用教具
U00010 电子琴 61键
台U00011 手风琴 120贝司
台 教材配套音像资料
套 音像教学资料
盘 音乐教学软件
套U9990多用划线1 规
套03 学生用乐器
电子琴
台U0002高音、中6 竖笛
音、低音
支U00027 口琴
支 吉它
把
150
30
(
50
25
配
已调整为选配
00
已调整为选配
电子读物、工具类等。已调整为选配
已调整为选配
由学校根据条件配备
学生自配
学生自配
由学校根据条件配备
响板、木鱼、双响成套打击筒、铃鼓、乐器 沙锤、碰
钟、串铃、三角铁等
套
U00107 U00114 U00108 U00109 小锣
个
大锣
个
1 小堂鼓
个
1 小钹
付
1 大钹
付
1 小军鼓
面
1 大军鼓
面 爵士鼓（架子鼓）
套
注：目录中数量加“（ ）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
2、九年义务教育全日制小学、初级中学美术教学器材配备目录（修订）
（1）全日制小学
编 号 名 称 规格型号 单位 配备数量 备 注
一类 二类 三类
01 专用美术教室设备
W20102 衬布 W20103 遮光窗帘W20105 写生凳
W20106 写生灯
W20107 工作台
W2010美术教学8 用品柜
W4010磁性白黑2 板
G3300小学美术1 教学挂图W20203 写生画板 拉坯机 电窑
45×32(cm 或 60×45(cm
块
32
块
个
50
只
个
个
块
套
5块
个
0
0
已调整为选配
已调整为选配
泥板机 炼泥机 云台 02 教具（教师用）
W20201 写生画箱W2021写生教具1 （1）
W2021写生教具5 （2）
W20202 画架 W20203 画板
J88404 绘图仪器W46011 大圆规
J88402 丁字尺
W46001 三角板
W20212 版画工具
石膏像类
几何形体
2 # 图板
只
套
套
个
块
套
把
只
付
套
已调整为选配
已调整为选配
已调整为选配
W20213 W20501 W2021绘画工具
套
泥工工具 雕塑刀等
套
1 制作工具
套
1 4 03 学具（学生用）
W20303 美术学具C1800美术课配6 套材料
04 电教器材D10002 幻灯机 D30010 银幕 D20001 照相机 影像资料D60001 录像机 D5000彩色电视2 机
135
135
幻灯、投影片，录（音）像带、光盘
34寸
套
套
台
块
架
台
台
根据教材规定所需的材料配备
已调整为选配
已调整为选配
已调整为选配
已调整为选配
已调整为选配
已调整为选配
1
实物投影仪
台
已调整为选配
电脑
台
已调整为选配
DVD影碟机
台
已调整为选配
数码相机
台
已调整为选配
05 美术教学网络系统
已调整为选配
注：目录中数量加“（ ）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
（2）全日制初级中学
编 号 名 称
规格型号 单位
配备数量
备 注
一类 二类 三类
01 专用美术教室设备
32
6 W20102 W20103 W20105 衬布
块
遮光窗帘
块
写生凳
个
50
0
0
W20106 W20107 写生灯
80×180(cm
只
工作台
个
W2010美术教学8 用品柜
W20109 静物台 W4010磁性白黑2 板
G3300初中美术1 教学挂图W20203 写生画板02 教具（教师用）
W20201 写生画箱W2021写生教具1 （1）
W2021写生教具5 （2）
W2021写生教具6 （3） W20202 画架
45×32(cm 或 60×45(cm
石膏像类
几何形体
陶器、禽鸟标本等写生用品
个
个
块
套
5块
只
套
套
套
个
W20203 画板
2 # 图板
块
J88404 绘图仪器
套
1 J88402 丁字尺
J88413 直尺
J88405 曲线板
J88403 三角板
W46011 大圆规
W46001 大三角板W20212 版画工具W20213 绘画工具W20501 泥工工具W20214 制作工具03 学具（学生用）
W2030美术学具3 盒
美术课配套材料
刻刀等
纸工、木工、金工工具等
只
只
块
付
个
付
套
套
套
套
套
配
必配
根据教材规定所需的材
04 电教器材
D10002 幻灯机 135
D00001 投影器
D30010 银幕
D5000彩色电视2 机
34寸
D60001 录像机
D20001 照相机
D2081幻灯、投影3 影像资料
片，录（音）像带、光盘
数码相机
DVD 影碟机
电脑
05 美术教学网络系统
台
台
块
台
台
架
架
台
台
料配备
已调整为选配
已调整为选配
已调整为选配
已调整为选配
已调整为选配
已调整为选配
1 已调整为选配
已调整为选配
已调整为选配
已调整为选配
已调整为选配
注：目录中数量加“（ ）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行。
3、江西省中小学体育器材设施配备目录
类 别 24个班以上
一 必类 配必
类
配
跳高架 付 栏架 付
秒表 块
（1）小学部分
器材、单 城镇小设备学
乡村小学
名 称 位
111
283—23个个1个班
班班3—17以以个班
下
上
接力棒 根
24
18 3 3 2 2 16 12 10 14 6 4 4 4 注
备
1
2个班
以下
10 18 2 1 10 6
2 2
可升降，最低
40cm
也可根据本校开运动会需要 配
小沙包 只 50 40 30 30 20 20
木尺 皮尺 垒球 联合训练器
实心球 体操棒 体操凳 木哑铃 短绳 长绳 爬绳、爬竿
肋木平梯 根 4 条 4 个 50 付
1 个 60 根 60 张 4 付 60 根 100 根 14 付
1 间 3 架 2 3 1 3 2 40 30 1 50 40 60 60 2 2 60 60 80 60 10 6 1 1 3 2 1 1 3 2 3 2 30 25
20 20 60 50 4 2 60 60 50 10 8 1 1 2 2 2 1 1
1.8—2.5m
1 20m,30m,50m
20 10in.
已调整为选配
20 1kg,D=15cm
50 80—90cm
300＊
30＊20cm
50
220—250cm
6 450—500cm
1 绳2，竿2
助跳板 块 山羊 台 跳箱 套 低单杠 付 高单杠 付 体操垫块 （小）
体操垫块 （大）
毽子 个 塑料圈（呼啦 个 圈）
气筒 把
广播体操挂图
计算器 个
4 3 2 4 3 2 2 2 1 6 4 2 3 2 1 60 60 40 12 10 8 100 80 60 60 60 60 2 2 1
可按需要配
4 4 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 1 20 12 8 6 60 50 60 50 2 1
3 2 2
60＊60＊10cm折叠
120＊200＊10cm
50
50
可按体育教师1
数配备。已调
整为选配
录音机 台 2 2 1 1 1 1 已调整为选配
扩音器 台 1 1 1 1 1 1 已调整为选配
类 别 24个班以上
二
必
类
配
必
类
配
小篮球付
架
软式排个
球
小型排付
球架
小足球 个
器材、单 城镇小设备学
乡村小学
名 称
位
111
2个8个13—23班班3—17个班
以以个班
下
上
小篮球 个
40
30
3 2 2 2 40 30 20 16 2 2 1 2 40 30 20 20
注
备
12个
班以 下
20 2 10 1 15
20 16 2 6 1 10
小型足球门 付
2 2 1 2 1 1
小皮球 个
40
30
20
20
20 20
注：选配类按国家的要求。 足球、篮球、排球三项相关器材设施中，小学学校确因客观条件所限难以配齐，可根据本校条件因地制宜的选择至少两项。
（2）中学（含初中和高中）部分
器材、单
类 别 设备名
称 位
36个班以上
城镇中乡村中
备 注
学 学
19—3518个班18个班13—17个12个班
个班 以下 以上 班 以下
一
必
类
配
必
类
配
30
24
12 18 12
6 接力根
棒
跳高架 付 4 4 2 2 2 2
栏架 付 36 24 18 18 12 6
可升降，最低70cm
秒表 块 16 12 6 6 4 2
也可按本校运动会需要配
木尺 根 6 4 3 3 2 1
1.8—2.8m
皮尺 垒球 联合训练器
实心球 体操棒 短绳 长绳 拔河绳 爬绳、爬竿
肋木平梯 低单杠 高单杠 低双杠 条 6 个 50 付
1 个 60 根 80 根 120 根 18 根 5 付
2 间 8 架 3 付 6 付 5 付 6 4 3 40 30 1 50 40 60 60 100 60 14 12 4 2 2 1 6 6 2 2 5 4 4 3 5 4
2 1 1
20m,30m,50m
30 25 20
12in.
已调整为选配
30 20 20
1kg,D=15cm;2kg,D=18cm
60 50 50
长：100cm,D=3cm
60 50 50
250—280cm
12 10 8
500cm
2 2 1
1 1 1
绳2，竿2
6 4 3
2 1 1
5 4 3
4 3 2
5 4 3
高双杠 付 5 4 3 4 3 2
山羊 跳箱 助跳板 体操垫（小）
体操垫（大）
剑（刀）
棍 气筒 广播体操挂图
计算器 录音机 扩音机
台 5 套 4 块 7 块 70 块 16 柄 70 根 70 把 3
个 6 台 4 台 1
4 3 3 3 5 4 60 60 14 12 60 60 60 60 2 1
4 2 3 2 1 1
3 2 1
2 2 1
4 3 2
30 20 10
60＊60＊10cm折叠
12 8 4
120＊120＊10cm
60 50 50
木、竹制品
60 50 50
木制品
2 2 1
可按学校需要配
3 2 1
也可按每位教师一个配。
已调整为选配
2 1 1 已调整为选配
1 1 1 已调整为选配
器材、单
类 别 设备名
称 位
城镇中
乡村中学 备 注
学
36个班19—35个18个班18个班以12个班以以上 班 二 必
类 配
必
类
配
篮球架 付 排球 个 软式个 排球
排球付
架
足球 个 足球付
门
以下 上 篮球 个
5 4 50 40 50 40 4 3 50 40 3 2
13—17个班
下
50
40
2 3 20 15 20 15 2 3 20 15 2 2
20 15 2 1
10 5
10 5 2 1
10 5
2 1
初中：2.50—2.80m
高中：2.80—3.05m
1.8—2.30m
注：选配类按国家的要求。 足球、篮球、排球三项相关器材设施中，初中学校确因客观条件所限难以配齐，可根据本校条件因地制宜的选择至少两项。
第19篇：音体美器材管理员职责
音体美器材管理员职责
一、管理员应树立为教学服务的思想，努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握维修的基本技能。
二、执行有关实验教学计划，负责器材室的管理。
三、对新到仪器、器材进行验收，立卡登记、入帐，及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器质量或数量差错等事故。
四、课前，按课程表准备好上课时须用的器材。
五、下课后，应清点归还的器材的数量，检查有无损坏。如有损坏、丢失，要查明原因，按规定处理。
六、不断总结经验，积极开展教学研究和器材的研制工作，改进管理方法，努力提高管理水平。
七、每学期结束时，应清点一次器材。编制下学期的购置计划。
八、做好器材室的保管和安全工作。经常保持器材室、器材、设备的整洁。
第20篇：美术器材管理员职责
美术器材管理员职责
一、热爱本职工作，以积极认真的态度做好器材管理工作。
二、熟悉教材和课程标准，需添置美术器材的要提前向学校提出申请，经批准后由学校相关部门负责购买。
三、定期清点美术器材的规格、数量，造好明细帐册。
四、合理考虑器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各类器材。
五、妥善保管美术器材，落实防潮、防蚀、防暴晒措施，做好器材的保洁工作，不准在上面乱涂乱画。
六、学生使用器材必须在教师的现场指导下方能操作。
七、严格履行借用手续，做到先登记后领取。所有器材只为本校师生服务，不得任意外借给学生或校外人使用。
八、落实责任，若器材出现遗失和损坏现象，管理员应调查原因并及时登记造册。凡因使用不当造成遗失或损坏现象的，追究当事人责任，并照价赔偿。
九、保持器材室的清洁卫生，做到室内整洁，空气清新。
