检验科质控医生岗位职责

2020-09-14 来源:岗位职责收藏下载本文

推荐第1篇:检验科质控计划

质控计划

本年度为了加强检验科的质量管理,坚持以“患者为中心”,牢固树立为人民服务的宗旨,把持续改进医疗质量和保障医疗安全作为检验科管理的核心内容,为人民群众提供优质、高效、安全、便捷和经济的医疗服务,不断满足人民群众日益增长的医疗卫生要求。近年来,随着我科先进医疗设备的应用和技术人员素质的提高,为了“管理年”检验科管理工作的进一步实施,本检验科将根据ISO15189质量管理体系的经验,从体系文件的编写、人员积极性的调动、人员素质的提高、检验全过程(检验前、中、后)的质量控制、室间质评及管理评审等方面,结合自身实际,求真务实,不断探索,持续改进,在检验科中建立行之有效的质量管理体系。

一.严格执行标准操作规程

各实验室严格执行已编写的质量手册、程序文件和作业指导书。质量小组和各实验室组长要定期督导检查,发现问题,及时提出持续整改措施。

二.管理层要高度重视

质量管理体系的建立绝不是短时间就能完成的工作,有效的运作必须是全体人员的积极参与和通力合作。因此,科内质量监督员,生物安全小组和质量控制小组,充分调动全体人员的积极性。

三.提高人员素质

人员素质和能力是影响到实验室检验质量的关键环节之一。加强人员培训是有效的手段。各实验室要根据发展的需要、工作的复杂性、转岗等不同情况进行生物安全培训和三基三严训练,提升检验人员的技术水平。培训形式灵活多变,可采取科内业务学习、科外培训、请专家授课的形式。为保证培训质量,建立完善的培训-考核-授权制度,变“要我培训”为“我要培训”的主动局面。

四.对检验全过程进行有效控制

检验工作自检验申请单的开出、患者的准备、标本的采集和送检、标本的接收、标本的检测直至检验报告单送抵申请者(或患者)手中是一条相互关联的多环节的工作链,其中任何一个环节出现差错,均直接影响到检测结果的可靠性。因此,必须对其全程控制。为保证有效性,将检验全过程划分为检验前、检验中、检验后三个独立环节进行管理,使其独立性得到强化、突出。 1 检验前的质量控制

检验前过程指从申请单的开出至标本送到检验科的过程。研究表明,检验前阶段所用时间占全部时间的57.3%。实际上许多关于检验结果不准确的抱怨和投诉与标本的质量有关,并不是检测过程的原因。因此,对检验前过程的控制是一个不容忽视的重要环节。但由于检验前过程大多发生在检验科外,容易被忽视且不易控制,这造成了该阶段成为三个过程中最薄弱的环节。检验科可利用全院的业务学习、邀请医护人员参加科内学习、检验通讯、印制发放原始标本采集手册等方式,对临床医护人员讲解宣传检验前过程的重要性和方法,使其了解不同检测项目对标本采集的不同要求、注意事项及检测结果的受影响因素等知识,严格按规定正确规范地采集标本或监督病人正确留取标本。此外,还应对标本运输人员进行必要的培训,避免送检不及时、不规范影响检验质量。

2 检验中的质量控制。

检验中指标本在实验室检测的过程,包括标本的接收过程。 (1)重视标本的接收。

检验科要建立专门的标本接收和拒收登记,由检验人员对临床送检标本进行核查签收。核查内容应包括:申请单填写是否正确齐全、申请单与标本的唯一性标识是否一致、标本质量是否满足申请项目需要、标本是否及时送检等方面。对不合格标本拒收,并向送检者说明拒收原因,必要时可直接与临床医护人员联系,要求重送标本。对接收和拒收标本均应记录并保存。

(2)把好仪器、试剂关。

合格的设备和试剂是保证检验质量的前提。检验科将对试剂供应商的选择、评价和管理、试剂采购及出入库、保存条件、试剂的使用记录等方面进行严格的控制,杜绝不合格试剂进入检验科,杜绝不合格试剂和过期试剂应用于检测。在检测仪器方面,也应制定标准化设备管理文件,建立仪器设备档案,专人保管,对仪器设备考察、购买、使用、校准、保养、维护等方面进行规范化的管理,并确保仪器设备的运行条件与使用手册要求一致,例如电压、电流、湿度、温度等。

(3)严格实验室标准化操作规程。

我科将参照全国临床检验操作规程和仪器、试剂盒操作说明书,对所有的仪器设备和检测项目编写标准化操作规程。其内容应包括:检测原理、性能参数、原始样品要求、溶器和添加剂、校准程序、检验程序、质控程序、干扰和交叉反应、生物参考区间、样品可报告区间、警告危急值、实验室解释(临床意义)、变异的潜在来源、参考文献等方面。严格执行标准化操作规程,使操作过程标准化、程序化,减少操作误差。 (4)做好室内质控。

通过室内质控可发现仪器、试剂误差波动规律并采取及时的纠正措施,从而保证检验结果的稳定性和可靠性。检验科将建立室内质控的标准化文件(SOP),开展除大便常规外的所有项目室内质控、建立质控原绐记录,质控图,每月有质控小结,使用12s、13s、22s、41s、10x等规则对失控进行判定,并建立失控分析记录。

3 检验后的质量控制。

检验后过程指检验结果的审核、发出、临床应用、标本保存的过程。

(1)检验结果的审核。

建立双审核制度,先由操作者作为报告人进行初审,然后由经授权的负责人进行复审。如发现漏检、错检、书写不规范、病人资料不符合等情况,及时查对或与报告人联系,及时纠正。对有疑问或较异常的结果可经复查后才发出

(2)检验结果的发放

检验结果的发放必须及时、保密。经消毒后统一发放检验单。

(3)已检标本的保存。

检验科应对有保存意义的已检标本进行保存,并制定标准化文件对保存方法、保存条件、保存时间作出明确的规定,确保在保存期内可追溯到原始标本。做好这一环节,既有利于检验结果的复查,也有利于检验人员的自我保护。我科将所有血液标本的保存时间暂定为7天。

五.积极参加室间质评工作

室间质评成绩是检验科质量水平高低、室内质控好坏和检验结果可靠与否的具体反映。通过室间质评结果,能发现实验室自身不易发现的不准确因素,了解实际工作中的系统误差,有针对性进行纠正,保证检验结果的准确,我科今年将参加四川省临检中心所组织的两次室间质评,包括生化、免疫、血常规、输血、微生物、尿常规和细胞形态,要保证质评成绩全部合格,并力争优秀。并对失控项目要进行分析和处理。

2010年1月20日

推荐第2篇:检验科室内质控制度

检验科室内质控制度

一、定量检测项目的每日质控

1.所有实用的,技术上可行的分析步骤都应使用质控品, 并且与病人标本以同样方式检测,非常规项目每周或每月进行测试。

2.质控包含于每批病人标本的检测或者是定时间隔内进行的检测(不超过24小时),一般将室内质控品放在第1号,LIS特批号:99.未上网的结果记录于登记本。失控判断规则执行Westgard多规则质控方案。

(1).如质控结果在阈限(2SD)范围内,可以报告分析结果。

(2) 12s警告,质控中一个是大于±2SD但小于3SD,仅作警告,并启动其他规则判断质控数据,其他规则均符合,判断是随机错误,报告可发。

(3) 13s失控:一个质控是大于±3SD,判断失控,对随机误差敏感。

(4) 22s失控:如果两个连续的质控结果超过均值的+2s或-2s,判断失控,对系统误差敏感。

(5) R4s失控:两份质控物中,一个结果超过均值+2s另一个结果超过均值

-2s,判断失控,对随机误差敏感。

(6) 41s失控:有4个连续的结果连续超过-1s或+1s,判断失控,对系统误差敏感。

(7) 10X失控:10个连续的质控同时大于均值,或小于均值,判断失控,对系统误差敏感。

(8) 出现失控应通知组长,启动质控失控处理及原因分析程序处理。

3、急诊检测设备或替代设备的质控,按照设备比对计划进行试验,确保检测结果的误差在CLIA88能力验证计划的可接受范围内。

4、出现失控时,当日报告不能发放,由组长启动质控失控处理及原因分析程序进行处理,纠正后作出发出报告的决定,并将其记录在各组室内质控专用登记本上。

二、定性检测项目的每日质控

1、实用的且技术上可行的所有定性操作步骤中应使用质控品。

2、每批病人标本检测跟随阴阳性对照并将质控结果记录。

3、如果质控结果符合要求(如阴性或阳性),定性结果可以报告。

4、如果质控结果不符合要求, 则要求组长讨论解决。

5、组长启动质控失控处理及原因分析程序处理,作出相应的决定,并将其记录在各组室内质控专用登记本上。

三、建立一个可接受的可信限RCV

1.每引进一种新的操作程序或一种新的质控,尽可能在一个多星期里作30次(至少20次)分析以建立一个±2SD范围,当检测频率低或花费大,检测时间的程序例外,在这种情况下, 通过测试含有特定值的质控物来检测质量。

2.操作步骤:

⑴.对所有结果计算平均值和标准差;

⑵.去除大于一个平均标准差的结果,再计算定值和标准差,重复这一步骤直到资料中无\"越线者\";

⑶.计算2SD范围;

⑷计算变异系数CV,优异CV值为1%,好的CV为4%,可接受CV值为12%,根据实验的用途和分析技术的状态来仔细检查CV值,在重新评估检测结果时可能通过使用双份标本,降低标准差或其他指标来降低CV值。

3.计算:

(1)平均值:X=ΣX/N

(2)对>20个值计算标准差:S=Σ(X-X)/(N-1)

(3)对

(4)越线者:X=(MxSD)±X

(5)cv(%)=SD/X*100

四、仪器设备的功能检查及维护

1.仪器设备的功能检查和使用记录由使用者每日填写.

2.必须做仪器维护和保养的的日维护、周维护、月维护,并记录于仪器维护保养专用登记本,功能检查合格者才允许检验和报告结果。

五、质控回顾小节

1.所有标本的质控结果由组长每月做一次回顾, 并将记录报告给科主任。

2.所有仪器的功能检查由组长每月做一次回顾, 并做一份报告给科主任。

3.标本质控回顾的证明应每季度进行一次分析总结,上报科主任并保存于质量文件中, 包括纠正处理措施。

4、各组每半年上报的各种设备的校准记录、定标记录、比对记录、试剂淘汰记录等质控文件,作为半年度质量分析会议的依据。

推荐第3篇:05检验科质控报告

检验科质控检查报告

加强检验科的质量管理,坚持以“患者为中心”,牢固树立为人民服务的宗旨,把持续改进医疗质量和保障医疗安全作为检验科管理的核心内容,为人民群众提供优质、高效、安全、便捷和经济的医疗服务,不断满足人民群众日益增长的医疗卫生要求。检验科质控小组坚持做到每周检查,总结。

一、本月检查内容:

1、全科进行质控工作检查(包括质控图、质控月总结、失控报告等)。

2、检查全科各项登记是否及时保质保量完成(包括急诊登记、危急值处理、不合格标本)。

3、对HIV初筛实验室盲样检测、上报工作进行督促。

4、对仪器各项保养、转岗同志对仪器熟知程度进行提问。

5、本月取消纸质化验单,工作中的运行情况。

6、细菌培养阳性率统计。

7、不定期抽查检验报告合格率、检验报告时限符合率。

8、检查向临床开展服务满意度调查工作情况。

9、查看科室工作人员从事岗位与授权记录。

10、检查科室生物安全学习、各浸泡桶有效率浓度,以及科室生物安全排查。

11、月医技质控科检查存在问题进行检查改进。

二、执行情况与存在问题:

1、本月科室质控工作依旧有条不紊进行,各项记录(有质控记录、失控报告)查看也基本合格。个别室存在无失控报告现象,血凝存在一周一次质控(原装质控品),时间分辨仪部分项目质控也一周开展一次,部分免疫杂项未覆盖质控如优生四项、出血热抗体、血吸虫抗体、结核抗体、梅毒抗体等,目前用阴阳性对照代替。发现个别室质控图靶值相似,可能存在人为改动现象。

2、对各项保养记录、急诊登记、危急值登记等查看基本能及时记录,中班、下午班、晚班登记比上月有所好转,任然存在个别未登记情况。

3、本月取消纸质化验单工作运行基本流畅,体液室工作带来压力,条码扫描不顺畅。

4、本月HIV初筛实验室进行盲样检测工作,结果如期上报。

5、在仪器检查中对转岗同志、实习生提问,基本操作、检测流程,仪器基本构造都能了解。

6、本月细菌阳性率14.02%,低于国家平均(30%)水平。

7、本月8号对生化抽查236份报告,发现条码是前天开的,报告单的采样时间就是前一天的,报告合格率、时限率大部分未能合格。

8、本月对临床医生、护士开展满意度调查,基本满意。

9、本月科室仪器基本运行顺畅。试剂方面应科室条件所限,试剂基本保存一个星期的量,试剂库不合格。

10、对科室生物安全检查,工作人员生物安全意识有所提高,消毒桶内浓度检测达标,每月有一次生物安全学习。

11、科室有轮岗制度,工作人员基本有授权上岗权限。

12、对上月医技质控检查存在的问题进行整改检查。

三、改进措施:

1、加强质控学习,使工作人员认识到质控工作的重要性,血凝因进口质控品成本过高,导致未天天进行质控,时间分辨也应成本问题未开展,免疫杂项因工作量不大,未开展质控,每次做阴阳对照替代。要不定期检查质控,杜绝人为改动质控现象。

2、加大科室检查力度,对各项一手记录资料要深入检查,杜绝作假、不及时记录、记录不全。中晚班漏登要加大惩罚力度。

3、纸质化验单取消,有利科室工作,杜绝浪费纸张现象,但给体液室带来压力,查看兄弟科室找出好的解决办法。

4、HIV初筛实验室严格按照省疾控的管理,继续找好艾滋检测工作。

5、对抽查报告时限率情况,发现其他医院也存在相同问题,是系统问题,尽快联系工程师商量解决。

6、细菌阳性率过低,科室条件受限,部分仪器落后,达不到细菌适宜环境,以及受分析前采样干扰,本月微生物室同志为临床科室讲课。

7、科室试剂管理方面不合格,因条件受限,未能有合格的试剂保存库,年底新大楼的落成,将建立高标准的试剂库。

8、科室将继续生物安全培训,让二级实验室逐一讲解方面的工作体会,加深大家的防护意识。

9、开展满意调查是提升科室服务重要方式,经后还将继续扩大调查力度,提升科室服务满意度。

10、医技质控小组反馈的问题,科室从本月开始按照三甲标准继续做好自查、整改力度,保留所有原始资料,开展三基考试。

2013年5月31日

推荐第4篇:检验科室内质控流程

邛崃段氏骨科医院

检验科室内质控流程:

选购质控品→设定质控图的均值→设定质控限→绘制质控图→失控判断规则→日常工作前质控测定→失控原因分析及处理→质控数据的管理

1) 各实验室必须将室内质控工作贯穿到日常检验中,质控方法可根据具体测定项目不同自行选择,根据国内外质控技术发展趋势逐步完善。 2) 每天室内质控标本需与病人标本同时测定,只有当质控结果达到实验室设定的接受范围,才能签发当天的化验报告。

3) 当室内质控结果出现失控时,需仔细分析、查明原因,若是真失控,应该在重做的质控结果在控后,对相应的所有失控的患者标本进行重新测定,方可发出报告;若是假失控,病人标本可以按原测定结果报告。 4) 质控品的订购由各实验室上报计划,科室统一安排。 5) 质控品的保存由各实验室指定专人负责。

6) 质控品检测的全过程需严格按照说明书要求执行,不能任意更改。 7) 更换质控品应在前一批号未使用完之前,以保证新、旧批号同时使用一段时间,不得使用过期的质控品。

8) 各实验室每月末要对当月的室内质控结果进行分析评价并与以往各月的结果进行比较,制定下一个月的质控计划。将质控原始数据及质控图汇总整理后存档保存。

9) 各实验室工作人员每日需对冰箱、温箱、比色仪等常规设备的工作状况进行检查。 10) 科室所有使用的仪器必须定期按一定的要求进行校准和评估,同类仪器和同类项目的测定每年由科室组织两次比对试验,以保证检测结果的准确性和一致性。

11) 科室对检验报告的质量每年进行两次抽查评估。

12) 各实验室都应备有室内质控登记本,登记内容包括:质控项目、质控品来源、质控品批号和有效期、测定结果、失控分析及处理措施、阶段小结。

推荐第5篇:检验科质控小组活动记录

检验科质控小组活动记录

一、质量专题:

临床免疫室内质控操作、数据处理、数据分析和上报及管理

二、质量现状:

1.检验科部分检验项目因各种客观原因以往未按要求做室内质控

2.少数人员对室内质控的规则、要求、数据分析、质控图绘制等室内

一、质量专题:

临床免疫室内质控操作、数据处理、数据分析和上报及管理

二、质量现状:

1.检验科部分检验项目因各种客观原因以往未按要求做室内质控

2.少数人员对室内质控的规则、要求、数据分析、质控图绘制等室内质控知识了解不够

三、质量对策:

以临床免疫质控项目HBSAg为例,所有质控小组成员对有关室内质控的知识进行了全面地系统地学习。主要内容包括:

1.质控品的保存和使用

质控品应严格按照要求及时保存在-20℃以下,冰冻状态融化使用时,应轻轻摇匀。未用完部分可4℃保存,避免反复冻融。实验过程中应当尽量减少质控血清在室温的放置时间。

2.均值和质控限的确定

根据20次质控结果对数据进行离群值检验(剔除超过3s外的数据),计算出平均数和标准差,作为暂定均值和暂定标准差,以此暂定值作为下一个月室内质控图的均值和标准差进行室内质控。

3.室内质控图的绘制

主要采用Levey-Jennings质控图。质控规则主要有:13s:1个质控点落在士3s之外;R4s:连续2个质控点相差超出4s范围;41s:连续4个质控点落在同一侧士1s之外;7x靶:连续7个质控点落在均值之一侧。

4.失控情况处理及原因分析

室内质控出控时,应填写失控报告单,由专业主管做出是否发出与测定质控品相关的批患者标本报告并分析及登记失控原因,要及时查找原因予以纠正。

5.室内质控数据的管理

室内质控数据的周期性评价:每月月末,都要对当月室内质控数据的平均数、标准差、变异系数及累积平均数、标准差、变异系数进行评价,查看与以往是否有明显不同。

四、质量结果:

经过系统学习,所有质控小组员尤其是新开展室内质控部门对室内质控的知识有了进一步了解,为做好室内质量控制、保证检验质量、做好2012年室内质量控制上报工作,迎接全省实验室检验结果互认和三甲医院的创建打好了基础。

推荐第6篇:检验科质控小组活动记录

检验科质控小组活动记录

时间:2012-1

一、质量专题:

学习2012年室内质控要求和新的室内质控上报系统的使用

二、质量现状:

2012年江苏省临床检验中心要求:

1.采用新的上报系统上报室内质控数据

2.增加了参加室内质量控制的检验专业和项目

三、质量对策:

所有质控小组成员学习了2012年江苏省临床检验中心的有关要求:室内质控上报项目,临床生化项目为27项,甲状腺功能5项,肿瘤标志物3项,传染病标志物3项,血细胞8项,尿液干化学10项,逾期不报或漏报的单位将不得参加省级质量管理奖评先活动,也不列入“江苏省检验结果互认单位”名单中。不在通报中其它专业和项目仍按原要求上报,小组成员同时学习了新的室内质控数据实验室间比系统IQC Clinet的安装,下载相关资料,质控项目、批号、仪器、检验方法、质控品等的设置,以及数据的上传、导入和发送等。

四、质量结果:

全部质控小组成员了解了省临床检验中心2012年室内质控的有关要求,特别是新增室内质控类别和项目部分内容,同时掌握了新的室内质控上报系统网络的使用方法。

检验科质量控制工作小结记录

时间:2012-12

一、质量专题:

检验科质量控制工作月总结,2013年的质控计划。质控工作存在的问题。

二、质量现状:

1.检验科部分检验项目因各种客观原因以往未按要求做室内质控

2.少数人员对室内质控的规则、要求、数据分析、质控图绘制等室

内质控知识了解不够

3.室内质控的项目有生化、免疫(乙肝、梅毒、艾滋)、血常规、血

三、质量对策:

以血糖为例,所有质控小组成员对有关室内质控的知识进行了全面地系统地学习。主要内容包括:

1.质控品的保存和使用

质控品应严格按照要求及时保存在-20℃以下,冰冻状态融化使用时,应轻轻摇匀。未用完部分可4℃保存,避免反复冻融。实验过程中应当尽量减少质控血清在室温的放置时间。

2.均值和质控限的确定

根据20次质控结果对数据进行离群值检验(剔除超过3s外的数据),计算出平均数和标准差,作为暂定均值和暂定标准差,以此暂定值作为下一个月室内质控图的均值和标准差进行室内质控。

3.室内质控图的绘制

主要采用Levey-Jennings质控图。质控规则主要有: 13s:1个质控点落在士3s之外;R4s:连续2个质控点相差超出4s范围;41s:连续4个质控点落在同一侧士1s之外;7x靶:连续7个质控点落在均值之一侧。

4.失控情况处理及原因分析

室内质控出控时,应填写失控报告单,由专业主管做出是否发出与测定质控品相关的批患者标本报告并分析及登记失控原因,要及时查找原因予以纠正。

5.室内质控数据的管理

室内质控数据的周期性评价:每月月末,都要对当月室内质控数据的平均数、标准差、变异系数及累积平均数、标准差、变异系数进行评价,查看与以往是否有明显不同。

四、质量结果:

经过系统学习,所有质控小组员尤其是新开展室内质控部门对室内质控的知识有了进一步了解,为做好室内质量控制、保证检验质量、做好2012年室内质量控制上报工作,迎接全省实验室检验结果互认和三甲医院的创建打好了基础。

推荐第7篇:检验科四季度质控总结

检验科季度质控总结

本季度我科较好的完成了季度任务,并超额完成医院下达的全年任务。现就本季度检验前、中、后三个环节的质量控制做如下总结: 1 检验前的质量控制

检验科对临床医护人员讲解宣传检验前过程的重要性和方法,使其了解不同检测项目对标本采集的不同要求、注意事项及检测结果的受影响因素等知识,严格按规定正确规范地采集标本或监督病人正确留取标本。 2 检验中的质量控制。 (1)重视标本的接收。

我科建立专门的标本接收和拒收登记,由检验人员对临床送检标本进行核查签收。对不合格标本拒收,并向送检者说明拒收原因,必要时直接与临床医护人员联系,要求重送标本。对接收和拒收标本均记录并保存。 (2)把好仪器、试剂关。

合格的设备和试剂是保证检验质量的前提。在检测仪器方面,制定标准化设备管理文件,建立仪器设备档案,专人保管。 (3)严格实验室标准化操作规程。

我科参照全国临床检验操作规程和仪器、试剂盒操作说明书,对所有的仪器设备和检测项目编写标准化操作规程。 (4)做好室内质控。

通过室内质控可发现仪器、试剂误差波动规律并采取及时的纠正措施,从而保证检验结果的稳定性和可靠性。检验科建立了室内质控的标准化文件(SOP),建立质控原绐记录,质控图,每季度有质控小结。

3 检验后的质量控制。

建立双审核制度,先由操作者作为报告人进行初审,然后由经授权的负责人进行复审。如发现漏检、错检、书写不规范、病人资料不符合等情况,及时查对或与报告人联系,及时纠正。对有疑问或较异常的结果可经复查后才发出。

推荐第8篇:检验科医生年终总结

篇一:医院检验科个人年终总结(范文)

200x年满载着累累硕果即将过去,在这一年里,在深入实践科学发展观下,医院创建“平安医院”,带动科室规范有序发展下,认真落实工作任务,强化和提升医疗质量,紧紧围绕科室的中心工作,开拓创新、团结协作、奋力拼

内容载入中...200x年满载着累累硕果即将过去,在这一年里,在深入实践科学发展观下,医院创建“平安医院”,带动科室规范有序发展下,认真落实工作任务,强化和提升医疗质量,紧紧围绕科室的中心工作,开拓创新、团结协作、奋力拼搏,全面完成了今年的工作任务。

一、解放思想,更新观念,与时俱进,开拓创新

在过去的一年里,认真学习中共十七大会议精神,深刻领会“三个代表”的思想精髓,深入实践科学发展观,围绕创建“平安医院”,发扬“万众一心,众志成城,不畏艰险,百折不挠,以人为本,尊重科学”的抗震救灾精神,并向参加抗震救灾的医务工作者学习,提高思想觉悟,改进工作作风,积累经验。通过不断的学习,我的工作热情和主人翁责任感进一步增强,思想政治觉悟和理论水平也有了明显提高,这对我的工作实践也提供了有益的指导和帮助。

二、恪尽职守,认真做好本职工作

工作严谨负责,勤勤恳恳,任劳任怨,积极配合领导的工作,不计较个人得失,加班加点按质按量完成任务。始终坚持以病人为中心的服务思想,急病人之所急,得到病人的好评。严格遵守危急值报告制度,能及时通知临床医师或者病人,为病人的诊治争取时间。在完成临床检验工作的同时,还承担一部分本科室实习生的实习带教工作,坚持以理论联系实际,做到学以致用,得到学生的好评。

三、严于律已,努力提高业务水平

在作风上,严于律已,遵守医院各项规章制度,遵纪守法,团结同志,始终保持严谨认真的工作态度、一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,兢兢业业,受到上级领导和同事的好评。端正态度,积极参加本学科的各种学习讲座、网上继续教育等,学习最新知识、新进展。团结群众,团结同事,共同学习研究本学科疑难问题,并取得很大进步。

四、工作中存在的主要问题

只注意认真做好自己的工作,为领导分忧不够,对同事帮助不足。有时工作不够细致,存在急躁情绪,开拓创新不够。

在新的一年里,我一定以更加饱满的热情,投入到新的工作中去,迎接新的挑战,争取做出更加优异的成绩。

篇二:2010年医院检验科工作总结

2010年,检验科在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下,深入学习贯彻邓小平理论和中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议精神,按照年初医院制定的工作目标和本科室工作计划,认真落实各项工作,在各个方面均较好地完成了任务,现总结如下:

一、医疗工作 1.仪器设备

引进两台迈瑞五分类血球仪(bc5300、bc5380),一台最新一代的标准化高通量检测技术平台美国lumine公司的lumine-流式荧光检测仪(又称液态芯片检测仪),全自动生化分析仪,电解质仪,更换了尿液生化分析仪,一台化学发光,一台uf50,一台血凝仪,

2.人才队伍

招聘成都医学院检验专业本科生一名,已进入专科规范化培训轮转。1人在职研究生在读,5人成教本科在读,3人成教大专在读。1人在XX省人民医院取得pcr上岗证,在XX省疾病预防控制中心病毒研究所取得hiv上岗证;9人在XX省输血协会取得输血技术操作上岗证;5人在XX市疾病预防控制中心取得省疾控颁发的hiv上岗证。

3.检测项目

新增性激素六项、皮质醇。恢复esbl检测。 4.质量控制

二、教学工作

接受了来自重庆医科大学、泸州医学院、温州医学院、成都中医药大学、自贡卫校、达州职业技术学院等大中专院校共25名实习生的临床实习。截至目前,实习教学工作进展良好,实习生管理规范有序。

三、科研工作 1.获得xx省卫生厅课题立项一项,并获一万元的经费支持。

2.公开发表b类论文三篇。

3.申报院内新技术新项目两项,其中一项获得三等奖。

4.申报卫生局新技术新项目两项。

5.申报医院创新基金课题两项。

四、其他工作 1.根据医院总体规划,极力克服人手紧张的困难,做好了汇东检验科各项工作,达到除骨髓片、细菌培养、免疫项目外,其他检验都不用送标本的目标。大大提高了工作效率,降低了

急诊标本转送用车频率。

2.积极与门办、注射室协调建立了门诊静脉采血中心,规范了门诊病人静脉血的采集工作。

3.将门诊病人检验报告发放收回到门诊检验科,方便了病人咨询检验报告。

4.在接受卫生部“医疗质量万里行”活动检查中,表现优异,受到检查专家的肯定和好评,为医院争得了荣誉。

5.在目前仍然面临严峻局面的甲流防治工作中,服从医院安排,不讲条件,不讲价钱,一切以防治工作为中心,阶段性地圆满完成了医院指定的相关任务。

检验科工作虽然取得了不小的成绩,但客观的讲,也还存在很多不足和需要改进的地方。如科室人员结构不尽合理,梯队建设有待进一步加强。与临床科室的沟通交流也有待进一步的加强等等。

篇三:2012年医院检验科工作总结

在2012年既将结束之既,我们对本年度工作进行了认真总结。从失败中总结经验,查漏补缺。争取在医院领导的大力支持和我们的努力下,使我们的工作将在新的一年更上一层楼。现将一年的工作情况汇报如下:

一、医疗业务指标完成情况

1、2012年门诊、住院总收入12166812元,超额完成年任务224万元,较去年增长241万元,全年体检8487人次(包括武装部、本院职工的免费体检)收入568327元。为疾控中心免费疟疾检测281人次。

2、积极开展院感检测工作。每月对医院各临床科室进行空气、物表、医护人员手、消毒液及无菌物品等标本进行了检测,严格执行无菌操作,确保每一份检测标本的培养结果真实有效,共采样1282份,在传染病常规检测中检出5例艾滋

病阳性确诊病例,每当发现HIVTPHCV阳性患者都第一时间通知临床科室,做好防护工作,确保医务人员不被感染,圆满完成了院感的各项任务。

3、细化工作流程,我科实行了分组化管理成立了:仪器保养组、质量控制组、试剂保管组、合血组、发血组、熔浆组,实行一人多岗,一岗多责。此次分组提高了每个人的工作积极性和责任心,节约了人力物力,降低了成本,收到了较好的效果。

4、注重检验质量,保证检验结果的准确性。质控小组规范了临床实验室室内质量控制,坚持天天做,同时积极参加石家庄市临床检验中心室间质量评价活动,在免疫、生化、血液、尿液等六个项目评价中均取得了良好成绩,我们还参加了石家庄市疾控中心艾滋病实验室的HIVTP的盲样检测工作均取得较好成绩,充分显示了我科实验项目检测结果的准确性和在各实验室间的可比性。

5、加强与临床医生沟通,重视临床科室的信息反馈意见,配合临床开展了同型半胱氨酸、不规则抗体筛查,卡式合血,新生儿溶血症筛查等项目,这星期我科又开展了A群轮状病毒的检测,为婴幼儿腹泻患者提供了辅助诊断的依据。同时积极向临床科室宣传标本采集注意事项及特殊标本的采集要求。

6、大力提倡成分输血,确保临床用血安全。血库人少工作重,在工作中严格执行输血前检查和配血试验的操作规程。全年共用悬液红细胞3692u,全血1200ml,单采血小板74治疗量,血浆151180ml,冷沉淀123u(其他医院用悬液红细胞58u)。今年临床用血比例相对下降,体现了我院临床合理用血活动初显成效,避免了血源浪费,同时又减轻了患者的经济负担。全年发生三例输血不良反应,我们都积极配合临床科室查早原因,积极上报。为了确保临床用血全科同志手机24小时开机,每次南院、北院抢救病人同志们不管多晚都能及时到岗有序工作,充分发扬了团结协作的精神,受到临床科室的好评。

推荐第9篇:检验科岗位职责

检验科岗位职责

一、检验科主任岗位职责

1.在院长的领导下,负责本科的检验、教学、科研及行政管理工作。

2.定期抽查科内检验质量,亲自参加检验方法、试剂或仪器的考查、评价并提出改进意见。

3.负责主持科内疑难会检、临床咨询并参加全院会诊。4.制定和组织实施本科室工作计划,完成各项指标、总结。 5.检查督促本科室工作人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,严防差错事故发生。

6.组织全科工作人员学习国外先进技术,开展科研和新技术推广工作。

7.主持本科人员的业务培训、考试、考核,提出升、调、奖、惩意见。制定进修、实习人员培训计划。承担临床教学任务,经常与临床科室联系,主动征求意见,改进工作。 8.负责贵重仪器请购、试剂、器材计划的申报工作。 9.安排科内人员轮换、值班、会诊、出诊和巡回医疗工作。 10.向院长或主管院长汇报工作。

二、副主任岗位职责

1.协助科主任完成本科检验、科研及行政工作。2.定期抽查科内人员检验质量,亲自参加检验方法试剂或仪器的考查,评价和提出改进意见。

3.主持科内凝难会检,负责临床咨询和参加全院会诊。4.参与制定和组织实施本科室工作计划。

5.监督本科室工作人员认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防差错事故发生。

6.组织全科工作人员学习运用国内外先进技术理论、开展新技术、进行科研工作。

7.领导本科室人员业务培训,主持技术考试、考核,制定进修实习人员培训计划。

8.协助审批贵重仪器请领购置试剂,器材计划申报工作。9.参与决定科内人员轮换、值班、会议、出诊和巡回医疗。 10.科主任外出时主持课内工作。

三、主管检验技师岗位职责

1.在科主任领导下,负责指导本组的检验、教学、科研和管理工作。

2.开展质量控制工作,每月负责室内、室间质评工作统计分析总结并上报科里。

3.参加日常检验工作、负责特殊项目的检测和特殊试剂的配制,解决本专业组较复杂和疑难问题,如不能解决应及时上报。4.校验仪器、试剂,检查工作质量,出现问题及时解决并向科主任汇报。

5.负责菌种、毒株、毒剧药品和特殊标本的保存和保管工作。6.负责仪器设备维护保养工作,仪器出现故障及时汇报科主任。 7.负责日常工作消耗备品及试剂请领和计划申报工作。 8.负责、督促本专业各项记录填写。 9.负责本专业的生物安全及院内感染工作。

10.认真执行各项规章制度和技术操作规程,防止差错事故发生。11.协助科主任制定科研规划,组织本组人员学习、使用国内外先进技术,不断更新检验方法。并做好科内各类人员的培养提高工作。

12.承担临床教学、指导进修、实习人员工作。

13.负责安排值班、会检、完成科主任交办的其它工作。14.制定本专业组SOP,并负责实施修改。

四、检验技师岗位职责

1.在科主任领导、主管检验师指导下,完成本岗位所规定各项检验工作。

2.亲自参加检验并指导检验士进行工作,核对检验结果,做好标本验收、查对、结果登记和发放工作,操作仔细认真,化验单书写工整、准确,化验器材用后要妥善处理。

3.负责特殊的检验技术操作,负责器材试剂的请领、配制、标定试剂、制备培养基及消毒隔离工作。4.认真做好质量控制工作,发现问题及时报告上级技师,并协助查找原因加以纠正。

5.了解所用仪器的性能,做好仪器的校正,使用和维修保养工作。6.学习国外先进技术,参加科研和新技术推广工作。 7.参加值班、急诊抢救、出诊或巡回医疗工作,指导实习、进修人员工作。

推荐第10篇:检验科岗位职责

检验科岗位职责目录

1、检验科负责人岗位职责

2、检验技师岗位职责

3、主管检验技师(专业组长)岗位职责

4、副主任检验技师岗位职责

检验科主任岗位职责

1、在院长的领导下,负责本科的检验、教学、科研及行政管理工作。

2、定期抽查科内检验质量,亲自参加检验方法、试剂或仪器的考查、评价并提出改进意见。

3、负责主持科内疑难会检、临床咨询并参加全院会诊。

4、制定和组织实施本科室工作计划,完成各项指标、总结。

5、检查督促本科室工作人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,严防差错事故发生。

6、组织全科工作人员学习国外先进技术,开展科研和新技术推广工作。

7、主持本科人员的业务培训、考试、考核,提出升、调、奖、惩意见。制定进修、实习人员培训计划。承担临床教学任务,经常与临床科室联系,主动征求意见,改进工作。

8、负责贵重仪器请购、试剂、器材计划的申报工作。

9、安排科内人员轮换、值班、会诊、出诊和巡回医疗工作。

10、向院长或主管院长汇报工作。

副主任岗位职责

1、协助科主任完成本科检验、科研及行政工作。

2、定期抽查科内人员检验质量,亲自参加检验方法试剂或仪器的考查,评价和提出改进意见。

3、主持科内凝难会检,负责临床咨询和参加全院会诊。

4、参与制定和组织实施本科室工作计划。

5、监督本科室工作人员认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防差错事故发生。

6、组织全科工作人员学习运用国内外先进技术理论、开展新技术、进行科研工作。

7、领导本科室人员业务培训,主持技术考试、考核,制定进修实习人员培训计划,

8、协助审批贵重仪器请领购置试剂,器材计划申报工作。

9、参与决定科内人员轮换、值班、会议、出诊和巡回医疗。

10、科主任外出时主持课内工作。

主管检验技师(专业组长)岗位职责

1、在科主任领导下,负责指导本组的检验、教学、科研和管理工作。

2、开展质量控制工作,每月负责室内、室间质评工作统计分析总结并上报科里。

3、参加日常检验工作、负责特殊项目的检测和特殊试剂的配制,解决本专业组较复杂和疑难问题,如不能解决应及时上报。

4、校验仪器、试剂,检查工作质量,出现问题及时解决并向科主任汇报。

5、负责菌种、毒株、毒剧药品和特殊标本的保存和保管工作。

6、负责仪器设备维护保养工作,仪器出现故障及时汇报科主任。

7、负责日常工作消耗备品及试剂请领和计划申报工作。

8、负责、督促本专业各项记录填写。

9、负责本专业的生物安全及院内感染工作。

10、认真执行各项规章制度和技术操作规程,防止差错事故发生。

11、协助科主任制定科研规划,组织本组人员学习、使用国内外先进技术,不断更新检验方法。并做好科内各类人员的培养提高工作。

12、承担临床教学、指导进修、实习人员工作。

13、负责安排值班、会检、完成科主任交办的其它工作。

14、制定本专业组SOP,并负责实施修改。

检验技师岗位职责

1、在科主任领导、主管检验师指导下,完成本岗位所规定各项检验工作。

2、亲自参加检验并指导检验士进行工作,核对检验结果,做好标本验收、查对、结果登记和发放工作,操作仔细认真,化验单书写工整、准确,化验器材用后要妥善处理。

3、负责特殊的检验技术操作,负责器材试剂的请领、配制、标定试剂、制备培养基及消毒隔离工作。

4、认真做好质量控制工作,发现问题及时报告上级技师,并协助查找原因加以纠正。

5、了解所用仪器的性能,做好仪器的校正,使用和维修保养工作。

6、学习国外先进技术,参加科研和新技术推广工作。

7、参加值班、急诊抢救、出诊或巡回医疗工作,指导实习、进修人员工作

第11篇:检验科岗位职责

4.14.3检验科岗位职责

检验科主任职责

一、负责本科的业务、教学、科研及行政管理工作。

二、负责组织本科业务技术建设规划、年度以工作计划和质量体系方案的制定、实施、检查和总结。

三、负责解决本科复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备的使用等技术问题。审签重要的诊断报告。

四、负责本科的业务训练、人才培养和技术考核工作。安排进修、实习人员的培训,并担任教学工作。

五、督促检查本科人员履行各自的职责,认真执行规章制度及技术操作常规;进行医疗安全教育,严防事故、差错。

六、负责本科医德医风建设。提出考核、晋升、奖惩和培养使用的意见。

七、负责本科人员考核、绩效发放等工作。

八、完成医院交办的其它工作。

九、副主任协助主任完成以上工作。

检验科主任(副主任)技师职责

一、在科主任的领导下,负责本专业的业务、教学、科研和仪器设备的管理工作。

二、解决本科复杂、疑难的技术问题,并参加相应的诊断工作。

三、负责业务技术的训练和考核,担任教学工作,培养主管技师解决复杂技术问题的能力。

四、掌握本专业国内外信息,指导下级技术人员工展科研和引用新业务、新技术的工作,总结经验,撰写学术论文。

五、参加临床疑难病的会诊及讨论,负责疑难检验项目的检查与室内质控及室间质评工作。

检验科主管技师职责

一、在科主任领导下进行工作。

二、熟悉各种仪器的性能和使用方法,协同科主任制定技术操作规程和质量控制措施。负责仪器的调试、鉴定、操作和维修保养,解决较复杂、疑难的技术问题,参加相应的诊断工作。

三、担任教学业工作,指导和培养技师解决较疑难技术问题的能力,担任进修、实习人员的培训,并负责其技术考核。

四、了解国内外本专业信息,应用先进技术,开展科研和引用新精力、新技术。总结经验,撰写学术论文。

五、负责疑难项目的检验及报告的审签,参加临床病例的讨论。检验科技师职责

一、在科主任领导和上级技师指导下进行工作。

二、参加本专业仪器、设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养。负责仪器零配件或器材的请领、保管和建帐,并做好各种专业资料的积累、保管,以及登记和统计工作。

三、根据科室情况,参加相应的检验工作,指导和培养技士及进修人员,并负责其技术考核。

四、学习、应用国内外先进技术,参加科研和引用新业务、新技术。总结经验,撰写学术论文。

五、参加本科值班。

六、担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。

检验科技士职责

一、在科主任领导和上级技师的指导下进行工作。

二、协同技师做好仪器、设备的安装、调试、操作、维修、保养、建档、建帐和使用登记。

三、协同技师做好物品、药品、器材的请领和保管,以及各种登记、统计工作。

四、钻研业务技术,引用新业务、新技术,指导进修、实习人员的工作。

五、参加本科值班。

六、负责收集、采取检验标本和进行一般检验工作,洗刷检验器材,做好消毒、灭菌工作。

第12篇:检验科岗位职责

4.1 组织和管理 4.1.1 概述

检验科是为医院诊断、预防、治疗人体疾病或评估人体健康提供信息为目的,对来自人体的材料进行临床生物化学、临床免疫学、临床微生物、临床血液室、临床输血学、临床细胞学等检验的实验室。为保证实验室质量方针和目标的有效贯彻,根据工作需要,设置了相应的岗位,明确了人员职责范围,规定了各级岗位人员的职责、相互关系,并授予相应的权力,配备了相应的管理资源,保证本科室检验工作的顺利开展及其业务活动的独立性、公正性。

4.1.2 职责

组织机构的设置由检验科主任提出,上报院部批准。检验科主任负责职能的分配和资源的配置,任命关键岗位的人员,指定关键管理岗位的代理人。 4.1.3 要求

4.1.3.1 法律地位

检验科是经天津市北辰医院授权独立开展检验工作的机构. 4.1.3.2 组织机构

a.组织原则:保证在任何时候都能保持其判断的独立性和诚实性,并确保质量管理体系的有效运行。

b.机构设置:本检验科根据检验工作的需要及人员配置情况,内设11个工作部门,其中包括综合生化组、临检组、免疫组、微生物组、临床体液组、PCR组、血库组,检验科管理层设置了检验科主任、技术负责人、质量负责人、各专业组组长。

c.岗位设置:检验科设检验科主任、技术负责人、质量负责人、各专业组组长、质量控制负责人、检验人员、仪器设备负责人、LIS管理负责人、档案管理员、耗材管理员、各组(去掉这两个字?)质量监督员、内审员、科教秘书,培训负责人,授权签字人?。

4.1.3.3岗位设置和职责

检验科主任职责

1.全面领导检验科业务、行政、教学、科研、人事、财务及后勤工作,对实验室的全面运行及管理承担最终责任。

2.组织贯彻执行国家和地方与检验工作有关的方针、政策、法规和制度。3.组织制定和实施检验科质量方针和目标、年度工作计划和质量体系方案的制定、实施、检查和总结。批准质量手册、程序文件和作业指导书及表格。 4.组织建立实施质量管理体系,制定、实施并监控检验科的服务和质量改进标准,实施每年的质量管理体系管理评审。

5.组织制定全检验科的工作计划和发展规划并实施,及时向上级领导请示汇报工作,完成工作目标责任及上级交给的其它工作。

6.规划并指导本科的科学研究、技术开发和教学活动。7.明确检验科的组织和管理结构,调整各部门负责人,批准全科人员调配、考核、奖惩工作。

8.规定检验科各岗位职责、权力和相互关系,提供履行其职责所需的适当的权力和资源。

9.制定政策和程序和声明,采取措施保证其管理层和员工不受任何可对工作质量产生负面影响的、来自内外部的不正当的商业、财务或其它方面的压力和影响。(要吗??)

10.制定政策和程序,保证机密信息得到保护, 落实保护机密信息的各项措施所需的资源和责任人。

11.负责对技术负责人提出的委托实验项目进行审核,并与委托实验室拟定书面协议,报院领导批准。12.审核采购申请。

13.处理来自实验室服务的用户的投诉、要求或意见,对重大申诉处理的有关事项进行审批。

14.批准内审组成员及内审组长名单,批准内审年度计划和内审实施计划。15.对合同评审进行审批。

16.与检验科相关方有效地联系并开展工作。

17.建立规范的实验室环境, 负责设施和环境/设备的合理配置和有效管理。 18.负责院感监控和生物安全工作的管理。

19.监控检验科内的全部工作,审批质控计划,以保证检验结果的可靠。

20.为检验科工作人员提供继续教育计划,并参与所在机构的教育计划,确保检验科具有足够的、有充分培训和经验记录的、有资格的人员,确保员工保持良好的工作热情,以满足检验科工作的要求。

21.负责对下级工作的监督和考核。督促检查本科人员履行各自的职责,认真执行规章制度及技术操作常规;进行医疗安全教育,严防事故、差错。 22.负责检验科人员的工作安排、考核和培训是否与第7点有重复?)。 23.当下级的职、责、权发生失控时,负责协助调整。

24.组织完成医院交办的其它工作(是否与第5点有重复?)。

(二) 技术负责人

1.全面负责本检验科技术工作。审核质量手册、程序文件 。 2.组织贯彻执行国家有关检验的法令、法规、技术标准和规范。

3.负责解决本科复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备的使用等技术问题。审签重要的诊断报告。

4.参加临床疑难病的会诊及讨论,并参加相应的诊断工作。负责疑难检验项目的检查与室内质控及室间质评工作。

5.负责本科主要仪器设备的购置论证、验收,安装、调试、定期检查和指导仪器设备的使用和维修保养。

6.负责标准、规范的最新有效,组织各专业组负责人不定期对技术标准规范、检验程序进行有效性跟踪。

7.负责业务技术的训练和考核,培养主管技师解决复杂技术问题的能力。8.组织各专业组对合同进行评审。

9.审核本检验科作业指导书、检验方案、技术记录等技术文件。

10.提出委托实验项目,并收集委托实验室资料,组织对委托实验室的质量保证和检验能力进行考核评审。

11.根据工作的需要,提出仪器设备和计量服务的配置需求和采购申请,确认设备的技术指标是否能满足检验工作的要求。

12.负责对涉及技术方面的检验工作不符合项严重性进行评价,原因分析,组织技术复验工作;并跟踪检验工作不符合项的处理结果。

13.提出涉及技术方面的预防措施要求、编制计划和对各部门预防措施的有效性进行验证。

14.对问询者提供检验的选择,检验服务的应用,以及检验数据的解释等方面的建议;

15.负责组织制定各项环境控制目标,建立监控手段和记录措施;16.负责组织新的检验方法、非标准方法的验证、确认。 17.负责组织检验科内外的技术交流、技术咨询工作。 18.负责技术人员技术培训、资质考核工作。 19.负责组织检验结果不确定度的评定。

20.组织开展新检验项目的准备、试运行和对试运行情况的评审。

(三)质量负责人

1.建立、实施、维持和持续改进质量管理体系,组织编制、修订质量管理体系文件、各项规章制度、工作计划、工作总结。并保持其有效性。 2.负责质量手册、程序文件、质量记录格式的组织建立及审核。 3.负责组织本科室体系文件的宣贯。 4.负责监督检验公正性的实施。 5.负责受理、回复客户申诉;

6.负责对质量管理体系的不符合项进行识别,对严重性进行评价,原因分析,提出纠正措施的要求并跟踪不符合项的处理结果。

7.负责提出质量管理体系的预防措施要求、编制计划和对各部门预防措施的有效性进行验证。

8.制定内审年度计划;提出内审组成员及内审组长名单;审核内审实施计划,组织质量管理体系内部审核,检查纠正措施完成情况并跟踪验证。

9.组织质量控制活动的实施;组织制定年度质量控制计划和适时质量控制计划; 10.对各项保密措施的实施进行监督检查,对监督检查中发现的问题及时向检验科主任报告;

11.组织对质控数据进行统计、分析和可行性和有效性评审。

12.负责管理评审计划的编制和组织实施工作;编写相应的评审报告;并负责纠正措施实施的跟踪和验证工作。

13.定期向检验科主任报告质量管理体系运行效果。14.负责组织对质控活动的分析报告进行评审。 15.负责审核人员培训计划并组织实施。

16.负责科室员工、技术人员档案的整理、归档。

1.实验室生物安全负责人职责:

1.1负责建立本单位生物安全管理体系,落实生物安全管理责任部门或责任人。

1.2负责或组织相关专家对实验室安全状况进行年度评估,并对各种规章制度的有效性、充分性进行审议和评估。

1.3负责批准实验室安全计划,负责批准有关实验室安全的各种软硬件配置。1.4对实验室安全的具体实施提出指导性意见。

1.5调查和审议实验室安全计划是否符合国家的相关规定并批准计划的实施。1.6监督实验室安全教育及健康管理的落实。

1.7讨论实验室工作人员违反实验室安全政策的处理措施,负责并授权对重大实验室安全事故及事故隐患进行处理。

1.8生物安全负责人(这几个字去掉?)负责每年对实验室安全手册进行评审及提出并根据实际需要提出修改意见和建议。

1.9在对新的涉及安全的程序进行修改后,生物安全负责人或其委托人应对修改的内容进行审核并批准后方可实施。

1.10审议其它与实验室安全相关的必要事项。

专业组组长岗位职责

1.全面负责安排并参与本专业组的检验工作。贯彻执行有关技术法规和规章制度,保证检验按质量管理体系文件要求完成各项任务。 2.组织编写各组检验项目的作业指导书(即标准操作规程,SOP),并在日常工作中监督本组人员执行情况。负责对本组检验工作不符合项进行调查分析,采取纠正措施。

3.负责制定本专业组的室内质量控制方案,监督各检验项目的室内质控情况,同仪器操作人员一起分析质控数据,提出纠错办法,监督其填写月质控报告。4.积极参加卫生部和省级临床检验中心组织的室间质量评价活动,组织本组人员完成室间质评活动的试验及实验室间比对和能力验证试验,审查、签发室间质评上报表;分析质评成绩,提出改进措施,填写室间质评总结。

5.参加检验工作并掌握特殊检验技术,解决本专业组的复杂、疑难问题。负责解释日常工作遇到的临床及患者提出的相关技术问题,如无法解决可以上报技术负责人、检验科主任,研究后回复。 6.征询临床科室对检验质量的意见,介绍新的检验项目及其临床意义,有条件时参加临床疑难病例讨论,主动配合临床医疗工作。 7.结合临床医疗,不断引进国内外的新成果、新技术、新方法,开展新项目,提高本专业的技术水平。组织本组人员或本科室人员的技术培训和考核。负责本组新员工的入职培训及考核。

8.制定本专业组工作计划,按期总结;检查督促检验人员贯彻执行各项规章制度的情况,进行考勤考绩(?)、人员安排。

9.负责本专业仪器设备和各种设施的合理使用、维护管理。监督各组内试剂和耗材的保管,保证其质量。 10.负责监督本组生物安全管理。

11.提出设施和环境配置的要求,并对设施和环境进行日常管理。12.负责组织区域内的环境卫生,保持实验场所的清洁、整齐、安静。 13.负责本组质量管理活动的持续改进。

14.完成医院领导和科主任下达的各项指令性任务。

实验室生物安全主管职责: 2.1具体负责实验室安全工作。

2.2协助实验室安全专家作好有关中心的(去掉)实验室安全状况的评估并协助实验室安全委员会调查及审议实验室安全计划是否符合国家的相关规定并作出修正。

2.3带领实验室安全员制定实验室安全手册及各种有关实验室安全的作业指导书及规章制度。

2.4负责制定规定和程序以确保实验室设施、设备、个人防护设备、材料等符合国家有关安全的要求并定期进行检查、维护、更新以确保不降低其设计性能。2.5对每月实验室安全员反馈的有关中心实验室安全制度的执行情况及存在的不足进行分析总结,并提出相应的解决措施。

2.6给实验室所有的员工提供有关实验室安全方面的连续指导。2.7负责对每年实验室新进员工的有关实验室安全规章制度的培训。

2.8负责对有关实验室安全的标准依据新的政策及CAP的最新要求(去掉)进行更新并及时向中心(去掉)员工进行宣贯。

2.9负责对新修改的安全程序内容进行宣贯并监督执行。

2.10负责收集国内外有关实验室安全的最新的信息,技术方法、要求并向实验室所有的员工进行宣贯。

2.11经实验室安全委员会同意,负责联系有关方面的专家对实验室员工进行消防及化学品防护安全等方面的培训。

2.12对实验室工作人员违反实验室安全政策及规定、所出现的事故及可能存在的事故隐患的处理提出初步的意见并提交中心实验室安全委员会审议。

2.13负责将实验室人员的疾病及因疾病而缺勤的情况记录在案,并在可能的情况下给予帮助,因为这些缺席和记录有可能和实验室获得性传染病有关。2.14每年根据区域性流行病学的情况并根据可能接触的实验室申请中心组织员工进行相关疫苗免疫以预防感染并作好免疫记录。

仪器设备主管

1.1 负责制定设备选择、购买和管理的文件化程序。

2 设备验收测试

2.1 实验室应在设备安装和使用前验证其能够达到必要的性能,并符合目的检验相关的要求。 (本要求适用于:实验室使用的设备,租用设备或在相关或移动设施中由实验室授权的其它人员使用的设备)。

2.2 每项设备应有唯一标签,标识或其他识别方式。

3 设备使用说明

3.1 设备应始终由经过培训的授权人员操作。

3.2设备使用、安全和维护的最新说明,包括由设备制造商提供的相关手册和使用指南,应便于获取。

3.3 实验室应有设备安全操作、运输、存储和使用的程序,以防止污染或损坏。

4 设备校准和计量学溯源

4.1实验室应制定文件化程序,对直接或间接影响检验结果的设备进行校准,内容包括:

a) 使用条件和制造商的使用说明;

b) 记录校准标准的计量学溯源性和设备项目的可溯源性校准; c) 定期验证要求的测量准确度和测量系统功能; d) 记录校准状态和再校准日期;

e) 当校准给出一组校正因子时,应保证之前的校准因子得到正确更新; f) 预防可导致检验结果失效的调整和篡改的安全措施;

4.2 计量学溯源性应追溯至可获得的较高计量学级别的参考物质或参考程序。 注:只要使用制造商的检验系统和校准程序未经过修改,追溯至高级别参考物质或参考程序的校准溯源文件可以由检验系统的制造商提供。

4.3当计量学溯源不可能或无关时,应通过其他方式提供结果的可信度,包括但不限于以下方法: a)使用有证标准物质; b)经另一程序检验或校准;

c)使用明确建立、规定、确定了特性的并由各方协商一致的协议标准或方法。

5 设备维护与维修

5.1 实验室应制定预防性维护程序,该程序至少应满足制造商说明书的要求。 5.2 设备维护应在安全的工作条件和工作顺序下,应包括电安全检查、紧急停机,以及由授权人员安全操作和处理化学品、放射性物质和生物材料。至少应使用制造商计划和/或说明书。 5.3 当发现设备故障时,应停止使用并清晰标识。实验室应确保故障设备已经修复并验证表明其满足规定的可接受标准后方可使用。实验室应检查设备故障对之前检验的影响,并采取应急措施或纠正措施。

5.4 在设备投入使用、维修或报废之前,实验室应采取恰当措施对设备去污染,并提供适当的个人防护设备和适宜的空间用于维修。

5.5当设备脱离实验室的直接控制时,实验室应保证在其返回实验室使用之前,其性能经过验证。

6 设备不良事件报告

由设备直接引起的不良事件和事故,应按要求进行调查并向制造商和监管部门报告。

7 设备记录

7.1应保存影响检验性能的每台设备的记录,包括但不限于以下内容: a) 设备标识;

b) 制造商名称、型号和系列号或其它唯一标识; c) 供应商或制造商的联系方式; d) 接收日期和投入使用日期; e) 放臵地点;

f) 接收时的状态(如新设备、二手或翻新设备); g) 制造商说明书;

h) 证明实验室初用设备可接受使用的记录; i) 已做保养和预防性保养计划; j) 确认设备持续可使用的性能记录; k) 设备的损坏、故障、改动或修理。 注:以上j)中提及的性能记录应包括全部校准和/或验证的报告/证书复印件,包含日期、时间、结果、调整、接受标准以及下次校准和/或验证日期,以满足本条部分或全部要求。

7.2设备记录应按实验室记录控制程序的要求,在设备使用期或更长时期内保存并易于获得。

试剂、耗材管理主管

实验室信息管理主管职责

1.1 确保实验室应能访问满足用户需要和要求的服务所需的数据和信息。 1.2 实验室应有文件化的程序以保证始终能保持患者信息的保密性。

注:在本准则中,“信息系统”包括以计算机及非计算机系统保存的数据和信息的管理。有些要求相对非计算机系统而言可能更适合于计算机系统。计算机系统可包括作为实验室设备功能组成的计算机系统和使用通用软件(如生成、核对、报告及存档患者信息和报告的软件、文字处理、电子制表和数据库应用)的独立计算机系统。

2 职责和权力

2.1 实验室应规定信息系统管理的职责和权利,包括可能对患者医护产生影响的信息系统的维护和修改。

2.2 实验室应规定所有使用系统人员的职责和权力,特别是如下人员: a) 访问患者的数据和信息; b)输入患者数据和检验结果; c)改变患者数据或检验结果; d)授权发布检验结果和报告。 2.3 信息系统管理

2.3.1 在引入前,经过供应商确认以及实验室的功能性验证;在使用前,系统的任何变化均获得授权、形成文件并经验证;

注:适用时,确认和验证包括:实验室信息系统和其它系统,如实验室设备、医院患者管理系统及基层医疗系统之间的接口功能正常。

2.3.2 形成文件;包括系统每天运行情况的文档可被授权用户方便地获得; 2.3.3 防止非授权者访问;

2.3.4安全保护以防止篡改或丢失数据;

2.3.5在供应商规定的环境下操作,或对于非计算机系统,提供保证人工记录和转录准确的条件;

2.3.6进行维护以保证数据和信息完整性,并包括系统失效的记录和适当的应急和纠正措施;

2.3.7符合国家或国际有关数据保护的要求。

2.4 实验室应验证外部信息系统从实验室直接接收的电子及相关硬拷贝(如计算机系统、传真机、电子邮件、网站和个人网络设备)的检验结果、相关信息和解释的正确性。当开展新检验项目或应用新的自动提示时,应验证这些变化能被直接接收实验室信息的外部信息系统正确复现。 2.5 实验室应有文件化的应急计划,以便发生影响实验室提供服务能力的信息系统失效或停机时保持服务。

2.6当信息系统是非现场管理和维护,或分包给其它供应商时,实验室管理层应负责保证系统供应商或操作员符合本准则的适用要求。

检验科质量控制主管

质量监督员

1.认真学习质量管理体系文件,负责按质量体系文件内容,监督检验工作是否符合标准规范和程序的要求。确保质量管理体系正常运行。

2.协助质量负责人组织编写质量管理体系管理文件。3.帮助专业组组长进行测量不确定度的评定。

4.协助专业组组长进行实验室间能力验证/比对、工作质量内部校核。

5.协助质量负责人实施预防措施。

6.进行预防措施的制定和实施?(是由监督员完成还是主管?)。

7.完成相关记录的编制、填写、收集和归档前管理。

8.配合内部质量管理体系审核,并对审核中发现的问题及时进行整改。9.提供本部门有关的报告资料,并负责纠正措施的制定与实施。

10.对监督过程中发现不符合质量管理体系要求的工作时,应及时提出纠正,有权对可能存在质量问题的检验结果进行复验或要求有关人员重新检验。当可能造成不良后果的行为,有权要求暂停检验工作。

11.对本专业组工作中进行的质量活动进行监督、记录,出现问题及时向检验科主任或质量负责人汇报,并督促执行。

3.实验室生物安全员职责:

3.1实验室安全员每室配备一个。同时各组组长应积极配合好实验室安全员的工作。

3.2实验室安全员每周对各室(组?)的实验室安全执行情况进行检查,并对各室的实验室安全设施进行必要的维护。同时每周将检查内容通过邮件回报到生物安全主管进行整理。

3.3协助实验室安全主管制定中心的实验室安全手册及各种有关实验室安全的具体规章制度并监督执行。

3.4协助实验室安全主管作好实验室安全知识的宣贯工作。

3.5指导各室工作人员在出现溅出液和其它传染性物质的事故后进行消毒处理,并对此类事件作出详细的书面记录。

3.6督促各实验室工作人员对各实验场所进行空气及各种操作台面及仪器的消毒。

3.7指导并监督各室妥善处理医疗废物及常规非医疗废物,若有必要的话应指导并监督对医疗废物进行消毒并作好消毒记录。

3.8对各室工作人员在工作中所出现的有关实验室安全事故作出紧急处理并及时上报给实验室安全主管,由实验室安全主管及时上报给实验室安全委员会。3.9随时对中心的急救药箱及化学品处理箱的物品进行检查,及时申请并更新常用的急救药品和化学品处理工具。

3.10对实验室卫生员的日常工作进行实验室安全方面的指导和监督。3.11负责对辖区内各科生物安全的表格的记录或指导相关工作人员进行记录。

继续教育主管(教学秘书):

1.在科主任的领导下,分管科研、教学工作。

2.带头宣贯执行医院及科室继续教育相关规章制度,并保证继续教育制度在科室贯彻实施。

3.制订科室内部继续教育工作计划,协助科教科完成科研、教学任务。4.做好科室及医院有关继续教育项目的通知、安排及记录工作。 5.负责进修实习人员的培训及考核。

文档管理员

1.负责质量管理体系文件的收发控制。2.负责档案的编号和按规定位置分类、有序保管,防止丢失、破损和随意借阅,遵循保密制度。

3.制定检验科各级文件的宣贯计划,交继续教育主管落实。3.建立文档清单,便于随时调用。

(七)内审员

1.接受质量负责人委派,对质量管理体系实施内部审核。

2.负责协助质量负责人制定并执行内审实施计划,按计划要求编制内部审核检查表。3.负责对内审不合格项采取的纠正措施,进行跟踪验证,保证检验科的持续改进。 4.负责编制内审报告。

授权签字人

1、必须具备专业技术资格证书,授予相应专业领域的签字权利,对授予的专业领域的检验结果的完整性和准确性负责。

2、应直接参与或监督授权领域的检验工作,掌握授权领域的检验项目检测限制范围。

3、应该掌握授权领域的检验项目依据的标准、方法和作业指导书。批准授权领域的检验报告,负责对授权领域的检验结果进行判断、解释,必要时和临床联系,参与临床会诊。

4、应具有良好的专业水平和操作能力,及时发现/解决室内质量控制失控问题,了解授权领域的检验项目不确定度来源。

5、应掌握授权领域的仪器作业指导书,执行或监督仪器的保养、定标和质控,发现问题自己不能处理的应及时和维修工程师联系。

6、应掌握授权领域的质量记录、技术记录和检验报告,行使授权领域的质量记录和技术记录以及检验报告的检查权利。

7、应了解中国实验室认可的认可条件、实验室义务,只有通过实验室认可的项目才能使用中国实验室认可标志。(?)

权力委派

为保证检验工作的正常运行,本科由科主任任命各级管理人员,见附件6《关键岗位人员任命书》。同时为防止本科室在行政、技术、管理上出现真空?,当检验科主任、技术负责人、质量负责人不在时,本科室规定由以下人员代理行使相应的职权: a.检验科主任不在时,由技术负责人行使职权。 b.技术负责人不在时,由质量负责人行使职权。 c.质量负责人不在时,由技术负责人行使职权。 ??

当出现上述情况时,由被代理人以书面形式委托代理人行使职权。

检验科副主任技师职责

检验科主管技师职责

1.在检验科主任领导和正(副)主任技师指导下进行工作。2.熟悉各种仪器的原理、性能和使用方法,协同检验科主任制定技术操作规程和质量控制措施,负责仪器的调试、鉴定、操作和维护保养,解决复杂、疑难技术问题,参加相应的诊查问题。

3.承担教学、指导和培养技师等工作,具备解决较疑难技术问题的能力,担任进修,实习人员的培训,并负责其技术考核。

4.及时了解和掌握国内外本专业信息,应用先进技术,开展科研和新业务、新技术,总结经验、撰写论文。

5.负责复杂项目的检验及报告审签,参加临床病例讨论。

检验科技师职责

1.在检验科主任领导和上级技师的指导下进行工作。

2.参加本专业仪器设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养。负责仪器零配件或器材的申请、保管、建账,并做好各种专业资料的积累、保管以及登记的统计工作。

3.根据科室情况,参加相应的诊查工作,指导和培养技士及进修人员,并负责其技术考核。4.学习、应用国内外先进技术,参加科研和开展新业务、新技术。总结经验,撰写学术论文。

5.检验科技师负责菌株、医疗用毒性药品、检验器材的管理,担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。

检验科技士职责

1.在检验科主任领导和上级技师的指导下进行工作。

2.协同技师做好仪器设备的安装、调试、操作、维修、保养、建档、建账和使用登记。

3.协同技师做好物品、药品、器材的申请和保管,以及各种登记、统计工作。

4.钻研业务技术,开展新业务、新技术,指导实习人员工作。5.检验科技士负责收集、采集检验标本和进行一般检验工作,做好消毒、灭菌工作。

检验师工作职责??

1、技师在本专业组主管技师(组长)的领导下从事日常检验工作,服从主管技师的工作安排,并遵守上级及科内的各种规章。

2、按《检验科样品接收制度》的要求负责病人样品的接收、核对、登陆、标识样品。

3、正确掌握皮肤穿刺采血技术,从事血液检验时应掌握静脉采血技术,在病人条件允许的情况下,主动采用静脉采血代替皮肤穿刺采血。

4、按检验科样品处理要求对样品进行试验前处理。

5、按指定仪器的操作手册和试验项目的方法文件进行试验操作。

6、按《检验科试验报告审核发放工制度》的要求进行报告审核和发放。

7、按仪器维护手册要求,对所负责仪器进行日常维护。

8、按《检验科室内质控管理办法》的要求进行日常室 内质控测定,对发现的问题在主管技师授权下进行必要的处理。

9、遵守本科制定的《检验科生物安全管理办法》。

10、遵照本专业组的物品管理办法使用各种实验用品,关心库存数,减少浪费。

11、为门诊病人提供合理的咨询服务,语气平和,态度诚恳。

12、为临床医护人员提供必要的技术支持,对检验工作流程中出现的问题及时与相关科室或人员进行沟通。

(十六)主管技师职责

1.在检验科主任领导下和副主任技师的指导下进行工作。

2.参与检验科质量管理体系的运行,对质量管理体系的运行进行监督。

3.熟悉各种仪器的原理、性能和使用方法,协同检验科主任、副主任技师制定技术操作规程和质量控制措施,负责仪器的调试、鉴定、操作和维护保养,解决复杂、疑难技术问题,参加相应的检验工作,做好相关记录工作。

4.担任指导和培养进修、实习人员、检验技师的工作,负责其技术考核。

5.积极参加医院内外及科室组织的继续教育,了解国内外专业信息,应用先进技术,开展科研和新业务、新技术,总结经验。

6.解决较难技术问题的能力,负责复杂项目的检验及报告审签,参加科室质量、技术相关问题的讨论。

(十七)技师职责

1.在检验科主任领导下和上级技师的指导下进行日常工作。

2.在专业组组长的指导下参加本专业仪器设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养,负责仪器零配件或器材的请领、保管、建帐,并做好各专业资料的积累、保管以及登记和统计工作。

3.根据科室情况,参加相应的检验工作,指导和培养技士及进修人员。

4.学习、应用国内外先进技术,参加开展新业务、新技术,总结经验。5.担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。

(十八)技士职责 1.在检验科主任领导下和上级技师的指导下进行工作。

2.按相关程序做好仪器设备操作、维护、保养工作和记录。

3.做好物品、药品、器材的请领和保管,以及各种登记和统计工作。4.钻研业务技术,参与新业务、新技术的开展,指导实习人员工作。 5.负责进行一般检验工作,做好消毒灭菌工作。

(二)综合管理组 ???

1、负责编制各项行政管理制度,并对执行情况进行检查。

2、负责检验标准、规范的收集、整理和分发。

3、负责文件的收发、处理、督办。

4、负责质量管理体系文件的分发控制。

5、负责采购工作的实施

7、负责仓储管理

8、负责存档资料的管理工作。

9、负责仪器设备的管理。

10、组织建立仪器管理档案,掌握全检验科仪器设备动态,办理和审核仪器设备的降级和报废。

11、负责编制检验设备的周期检定计划,组织实施。

12、进行预防措施的制定和实施。

13、完成相关记录的编制、填写、收集和归档前管理。

14、配合内部质量管理体系审核,并对审核中发现的问题及时进行整改。

15、对申请分包的项目,由技术负责人与质量负责人负责对承检单位相应的检测设备和资格进行确认,确保其检测能力符合要求。

16、确保本检验科所有从事技术工作人员和质控员、内审人员均应受过专业。教育和培训,具有相应的技术资格和从事相应专业工作的实践经验。

17、对开展的项目配置满足检测要求的检测设备、设施、人员,并以检测实验室仪器设置表和分析表的形式表明和证实检测能力满足检测项目的要求。

第13篇:检验科201x年质控计划

检验科2013年质控计划

本年度为了加强检验科的质量管理,坚持以“患者为中心”,牢固树立为人民服务的宗旨,把持续改进医疗质量和保障医疗安全作为检验科管理的核心内容,为人民群众提供优质、高效、安全、便捷和经济的医疗服务,不断满足人民群众日益增长的医疗卫生要求。近年来,随着我科先进医疗设备的应用和技术人员素质的提高,为了 检验科质量管理工作的进一步实施,本检验科将根据ISO15189质量管理体系的经验,从体系文件的编写、人员积极性的调动、人员素质的提高、检验全过程(检验前、中、后)的质量控制、室间质评及管理评审等方面,结合自身实际,求真务实,不断探索,持续改进,在检验科中建立行之有效的质量管理体系。

一.严格执行标准操作规程

各实验室严格执行已编写的质量手册、程序文件和作业指导书。质量小组和各实验室组长要定期督导检查,发现问题,及时提出持续整改措施。

二.管理层要高度重视

质量管理体系的建立绝不是短时间就能完成的工作,有效的运作必须是全体人员的积极参与和通力合作。因此,科内质量监督员,生物安全小组和质量控制小组,充分调动全体人员的积极性。

三.提高人员素质

人员素质和能力是影响到实验室检验质量的关键环节之一。加强人员培训是有效的手段。各实验室要根据发展的需要、工作的复杂性、转岗等不同情况进行生物安全培训和三基三严训练,提升检验人员的技术水平。培训形式灵活多变,可采取科内业务学习、科外培训、请专家授课的形式。为保证培训质量,建立完善的培训-考核-授权制度,变“要我培训”为“我要培训”的主动局面。

四.对检验全过程进行有效控制

检验工作自检验申请单的开出、患者的准备、标本的采集和送检、标本的接收、标本的检测直至检验报告单送抵申请者(或患者)手中是一条相互关联的多环节的工作链,其中任何一个环节出现差错,均直接影响到检测结果的可靠性。因此,必须对其全程控制。为保证有效性,将检验全过程划分为检验前、检验中、检验后三个独立环节进行管理,使其独立性得到强化、突出。

1 检验前的质量控制

检验前过程指从申请单的开出至标本送到检验科的过程。研究表明,检验前阶段所用时间占全部时间的57.3%。实际上许多关于检验结果不准确的抱怨和投诉与标本的质量有关,并不是检测过程的原因。因此,对检验前过程的控制是一个不容忽视的重要环节。但由于检验前过程大多发生在检验科外,容易被忽视且不易控制,这造成了该阶段成为三个过程中最薄弱的环节。检验科可利用全院的业务学习、邀请医护人员参加科内学习、检验通讯、印制发放原始标本采集手册等方式,对临床医护人员讲解宣传检验前过程的重要性和方法,使其了解不同检测项目对标本采集的不同要求、注意事项及检测结果的受影响因素等知识,严格按规定正确规范地采集标本或监督病人正确留取标本。此外,还应对标本运输人员进行必要的培训,避免送检不及时、不规范影响检验质量。

2 检验中的质量控制。

检验中指标本在实验室检测的过程,包括标本的接收过程。 (1)重视标本的接收。

检验科要建立专门的标本接收和拒收登记,由检验人员对临床送检标本进行核查签收。核查内容应包括:申请单填写是否正确齐全、申请单与标本的唯一性标识是否一致、标本质量是否满足申请项目需要、标本是否及时送检等方面。对不合格标本拒收,并向送检者说明拒收原因,必要时可直接与临床医护人员联系,要求重送标本。对接收和拒收标本均应记录并保存。

(2)把好仪器、试剂关。

合格的设备和试剂是保证检验质量的前提。检验科将对试剂供应商的选择、评价和管理、试剂采购及出入库、保存条件、试剂的使用记录等方面进行严格的控制,杜绝不合格试剂进入检验科,杜绝不合格试剂和过期试剂应用于检测。在检测仪器方面,也应制定标准化设备管理文件,建立仪器设备档案,专人保管,对仪器设备考察、购买、使用、校准、保养、维护等方面进行规范化的管理,并确保仪器设备的运行条件与使用手册要求一致,例如电压、电流、湿度、温度等。

(3)严格实验室标准化操作规程。

我科将参照全国临床检验操作规程和仪器、试剂盒操作说明书,对所有的仪器设备和检测项目编写标准化操作规程。其内容应包括:检测原理、性能参数、原始样品要求、溶器和添加剂、校准程序、检验程序、质控程序、干扰和交叉反应、生物参考区间、样品可报告区间、警告危急值、实验室解释(临床意义)、变异的潜在来源、参考文献等方面。严格执行标准化操作规程,使操作过程标准化、程序化,减少操作误差。 (4)做好室内质控。 通过室内质控可发现仪器、试剂误差波动规律并采取及时的纠正措施,从而保证检验结果的稳定性和可靠性。检验科将建立室内质控的标准化文件(SOP),开展除大便常规外的所有项目室内质控、建立质控原绐记录,质控图,每月有质控小结,使用12s、13s、22s、41s、10x等规则对失控进行判定,并建立失控分析记录。

3 检验后的质量控制。

检验后过程指检验结果的审核、发出、临床应用、标本保存的过程。

(1)检验结果的审核。 建立双审核制度,先由操作者作为报告人进行初审,然后由经授权的负责人进行复审。如发现漏检、错检、书写不规范、病人资料不符合等情况,及时查对或与报告人联系,及时纠正。对有疑问或较异常的结果可经复查后才发出

(2)检验结果的发放

检验结果的发放必须及时、保密。经消毒后统一发放检验单。

(3)已检标本的保存。 检验科应对有保存意义的已检标本进行保存,并制定标准化文件对保存方法、保存条件、保存时间作出明确的规定,确保在保存期内可追溯到原始标本。做好这一环节,既有利于检验结果的复查,也有利于检验人员的自我保护。我科将所有血液标本的保存时间暂定为7天。

五.积极参加室间质评工作

室间质评成绩是检验科质量水平高低、室内质控好坏和检验结果可靠与否的具体反映。通过室间质评结果,能发现实验室自身不易发现的不准确因素,了解实际工作中的系统误差,有针对性进行纠正,保证检验结果的准确,我科今年将参加省临检中心所组织的室间质评,包括生化、免疫、血分析、尿分析 、微生物和细胞形态,以及输血相关项目的质控,要保证质评成绩全部合格,并力争优秀。并对失控项目要进行分析和处理。

六.年底对年度计划工作进行分析总结,对好的工作坚持和奖励,对不足的要改进,或在来年的计划中设计好。

第14篇:检验科质控的影响因素

检验科质控的影响因素

作者:未知 文章来源:检验世界 点击数: 2009/1/20

729 更新时间:临床检验工作伴随着基础医学及医学科学的飞速发展正向着超微量、快速、准确、特异及高度自动化的方向发展,为了保证实验数据的可靠性,质量控制成为检验医学发展的瓶颈。要作好质控,必须做好试验前(分析前)、试验中(分析中)和试验后(分析后)三个阶段的质量控制,而这些又与临床的关系极为密切。

(一) 临床医师正确选择检验项目及合理填写化验申请单检验项目的种类越来越多,让临床医生看得眼花缭乱,这其中临床认识也常常落后于实验医学的发展,而与临床的交流与沟通,介绍其诊断性试验的灵敏度、特异性、预测值等试验特性,使临床在选择试验时可供参考;医生必须将患者的所有信息:包括姓名、性别、年龄、门诊或住院号、科别、临床诊断以及其他特定的识别号等填写清楚,以保证实验结果的可靠和准确;经常出现不同的医师写同一位病员的姓名、年龄、床号不同的现象,诊断不填写更是普遍,当检验人员对报告结果有疑问时,因为无诊断将无法判断异常结果是由于实验室内的原因还是疾病本身造成的,无法取舍是否复查核实,由此会增加分析的误差频率,这些都是导致检验单或检验结果出现与临床偏差的重要原因。

凡送检标本应注明标本类型,全血、血清、血浆、胸腹水、脑脊液或尿等,不同的标本类型对结果有不同的解释,如内生肌酐清除率测定需要病员身高,体重及24小时尿量等信息;

申请日期未填,无法确定标本送检时间;医生签名未填或不清,当检验人员出具报告需要了解更多的临床资料或遇到紧急情况时,无法与医生取得联系,不利于对病人的抢救和治疗;无年龄、性别,不同年龄和不同性别的人群有不同的参考范围。

(二)护士在生化检测分析前质量控制中的作用

生化检测标本通常由临床护士负责,从病人准备、标本留取、采集、运送到实验室的任何一个环节都是检测结果质量保证的重要因素。临床生化检测以血标本居多,约占整个标本量的90%以上。但很多护士认为采集血标本操作很容易,不够重视这项工作。

1、采血体位的影响:取血的姿势对实验结果相当重要,体位改变可以引起某些生化指标的明显改变。坐立位与卧位相比,静脉渗透压增加,一部分水分从心血管系统转移到间质中去。正常人,直立位时血浆总量比卧位减少12%左右。血液中直径大于4 nm的成分不能通过血管壁转移到间质中去,使其血浆内的含量升高5%至15%。所以住院与门诊检查的数据往往会有差别。

2、止血带的影响:止血带的使用也会改变静脉压力,从而引起与体位改变类似的检验指标改变。使用止血带3分钟与1分钟对比,凡与蛋白质结合的物质都可以上升,如总蛋白上升5%,TCHO上升5%,铁上升6%,TBIL上升8%,AST上升10%等。压迫超过3分钟,因静脉扩张,淤血,水分转移,致使血液浓缩,氧消耗增加,无氧酵解加强,乳酸升高,PH降低,K+和Ca++升高。

3、溶血的影响:溶血是临床生化检验中最常见的一种干扰和影响因素,血液由血浆和细胞成分组成,很多指标在血细胞中的浓度比在血浆中高很多,特别是LDH、Hb、AST、ALT、K+等,当血细胞高浓度组分逸出时,测定结果增高。另外,Hb对分光光度法测定中吸光度有干扰,溶血可引起300~500nm波长处测定吸光度明显增高。

为了得到可靠的检验结果,必须尽量避免溶血的发生,建议①血样标本的抽取宜用适当的针筒并注意针尖大小及速度,当将血标本注入试管时,应将针头拔去,缓慢推入,将泡沫留在针管内。②试管内加有抗凝剂时则要控制加入的血量,并轻轻摇动试管使血与抗凝剂混匀,且注意标本运送时不应剧烈地震摇。

③当采集毛细血管标本时,采集部位温度应近似于体温且血液循环良好,避免过分挤压,否则血标本将被组织稀释,并易导致溶血。④止血带压迫时间长并用力拍打穿刺部位,可使标本溶血,⑤酒精消毒剂消毒后未干进行穿刺,也容易造成溶血,⑥注射器不漏气,空针、试管干燥,注入时无气泡,否则,容易引起溶血。

4、输液的影响:静脉输液是临床上最常用的治疗方法,静脉输入一定量的物质,不仅使血液稀释,而且输入的药物也会影响某些生化指标的测定,特别是糖和电解质。

在不能停输的情况下静脉采血一定要注意远端原则。也就是说要在对侧手静脉采血。如两只手都在输液,可以采脚端。实在不行也可以在滴注上流(远端)采血。由于临床常用手部输液,而静脉是从远端向心脏回流,所以同侧的肘静脉总是滴注的下流,因此同侧采血都有问题。至于影响的大小与输注液体输注方式以及待测项目有关。

在实际工作中,有的护士从输液管中抽血或透析时从进液壶内取血,做生化检测标本,有的从输液上端采血,认为这样化验结果不会有影响。

如一位急诊病人入院前生化检测结果为钾13.67mmol/L、钠105.4 mmol/L、氯70.4 mmol/L、血糖49.26 mmol/L、胆固醇、甘油三脂测不出;入院后重新复查,钾4.18mmol/L、钠134.3 mmol/L、氯95.5 mmol/L、血糖6.44 mmol/L、胆固醇1.86 mmol/L、甘油三脂0.79 mmol/L,追其原因是急诊护士从输液同侧抽血,当时病人输葡萄糖的同时加1.5g的氯化钾,导致病人检测结果严重失真。 一病人,urea2.4mmol/l,Cr700mmol/l。虽然从离心后样本估计看,压积在30%以上,但还是估计采血部位不对,并怀疑在输高渗葡萄糖。电话证实是输高渗葡萄糖,但答采血部位没问题。于是亲自去了病房,原来护士认为上端就是上流,于是手掌输,肘部采是正确的。改抽对侧肘静脉,结果一切正常。由于urea用的是酶法,葡萄糖不干扰,于是出现稀释状,而Cr用的是化学法葡萄糖干扰严重,所以出现了尿素和肌酐严重分离的情况。值得注意。

5、抗凝剂的影响:

(1)种类选择不当:由于不同的抗凝剂,其抗凝原理不同,会影响不同成分的含量。因此,应根据检测需要来选择抗凝剂种类。

(2)含水抗凝剂比例不准确:多数情况下,静脉血样的质量取决于血液和抗凝剂的比例。血液比例过高时,由于抗凝剂相对不足,造成血浆中微凝血块的形成,影响一些检验指标,微凝血块还可能堵塞检验仪器。采血相对过多时,试管内剩余空间少,造成血液和抗凝剂混匀困难。血液比例过低时,抗凝剂相对过剩,对很多检验会造成严重影响。

如做血沉抗凝剂的比例与血液比例是1:4。如果抗凝剂过多血液过度稀释,结果异常,抗凝剂过低,达不到抗凝效果。做凝血检查抗凝剂的比例与血液比例是1:9,当比例为1:7时,APTT测定时间明显延长,比例至1:4.5时,PT结果显著改变。

(3)混合不充分:使抗凝剂不能充分发挥作用,达不到完全抗凝的效果。

6、采血量不足:引起采血量不足的原因有检测项目过多、需血量较多、病人静脉采血困难、护士技能较差导致采血不顺利,此外,采血人员对检验项目所需血量不了解等。标本过少,使实验所需血清量不够,实验室反复离心会使细胞内成分溢出,导致结果不准确。

(三)病人的非病理因素影响

根据所采样本的类型和所分析的物质而定。因为许多非疾病因素,如空腹与否、劳累或运动、体位、服用药物等等都会影响检验结果。为了使检验结果如实地反映病人实际体内情况,对患者做适当准备工作是非常重要的。

1、年龄:人在新生儿、婴幼儿、青春期及老年期一些检验指标有很大差异。如新生儿胆红素水平较高,青春期碱性磷酸酶活性较高,而胆固醇和低密度脂蛋白含量会随年龄增加而逐渐升高。

2、性别:除了性激素有较大差异外,由于男性的肌肉较女性多,与肌肉组织有关的指标都比女性高,如尿酸、肌酐、胆红素等。

3、妊娠:妊娠期由于胎儿生长发育的需要,在胎盘产生的激素参与下,母体各系统发生了一系列适应性生理变化,如血液稀释,总蛋白、白蛋白含量相对降低等。

4、血液标本的采集的时间:多数试验,尤其血液化学、免疫学检查,采集前应空腹12h。因为吸收的饮食成份不仅可以直接影响测定吸光度(如TG造成的混浊),而且也可以改变血液成份,影响测定结果。

如餐后血中葡萄糖升高,脂肪餐后血中TG水平增加可持续9h,另外餐后Ca、P、Bil、UA和Alb均有统计学上的改变。然而空腹时间过长(>16h)同样也会影响血液中成分,如饥饿48小时,可使胆红素上升24%,Alb、C

3、及Glu等含量也会下降。

5、饮食、饮酒及浓茶、咖啡类饮料:食谱对某些生化项目有影响,如进食后抽血,会使血糖、甘油三脂明显增高,当高脂饮食后,将使甘油三脂大幅增高;高蛋白饮食,会使尿酸、氨、尿素氮、磷等浓度增高;

饮酒:少量一次性饮酒对检验结果没有明显影响。饮入足以醉酒的酒可使GLU增加20~50%,糖尿病人增加幅度更大。饮酒后,会显著高TG血症,吃脂肪餐同时饮酒,会更明显,这种影响可维持12小时以上。大量饮酒会导致GGT活性的增高,GGT也可作为持续饮酒的标志。

许多饮料中如咖啡、茶、可乐饮料中都含有咖啡因,它对血液中物质浓度有较大影响。咖啡因刺激肾上腺髓质,导致儿茶酚胺及其代谢物的分泌增加,GLU稍增伴糖耐量受损,也刺激皮质,导致皮质醇增加。喝两杯咖啡后,血浆游离脂肪酸可增加30%,长期摄入咖啡,可引起TCHO轻度减低,而血清TG增高。

6、运动:标本采集前要求病人处于较好的休息状态,过度劳累可使血浆葡萄糖、CK、AST、LD等升高;另外运动亦能引起血液成分的改变,轻度运动可以引起血糖升高,继之引起皮质醇及胰岛素的上升。

许多与肌肉有关的酶如CK、AST、LD等都可在运动后出现不同程度的增加,其中以CK为主。激烈运动对血细胞亦有影响,短期运动会使淋巴细胞增多,较长期运动后出现中性粒细胞增多。长时间体力活动还可使尿素、肌酐、WBC增高,碳酸氢根减少。

7、药物:

药物对血液、尿液成分的影响是一个极其复杂的问题,药物可以使某些物质在体内的代谢发生变化;也可以干扰测定中的化学反应,即使同一种药物由于所用试验方法不同,就可以引起增加或降低两种相反的变化。

有时为了进行某项化验,必须停服某种药物,才能得到准确结果。因此医生在选择与解释试验时,必须考虑药物的影响,如用大剂量青霉素,可致血AST、CK、Cre、TP升高,Alb、Bil降低。用大剂量Vitc可使酶法测定血中Glu、Cho、TG的结果假性降低,排至尿中也可影响尿糖、隐血、酮体、胆红素等测定。

(四) 样本采集及运送

1、样本采集时间 若对同一病人作多次测定最好每次在同一时间收集标本,便于比较,以减少人体内各分析物昼夜变化的影响。昼夜变化有内在因素(主要取决于人是在活动还是在睡眠状态),以及外来因素(如饮食、体育活动或其他和某一特定时间有关的活动)。

血样标本采集理想的时间是早晨7:00到8:00,尤其在目的为监测时,最后一次食物和液体摄入应在前一天下午6:00到7:00;对于某些试验要有特殊的说明。如做糖耐量试验或餐后两小时血糖的病人,一定要详细告诉病人何时抽血等事宜。

2、采样系统的使用

长期以来,我国临床生化采血没有统一的器材,有的使用经反复洗涤的玻璃试管,有的使用一次性塑料试管,使用中存在不少问题,如试管洗涤不干净造成溶血或残存物质对测定的干扰;软质塑料试管采血,血液自然凝固析出血清时间长,容易造成血清中被检成分的改变,如葡萄糖酵解、酶活性降低、细胞中钾离子外溢等。

血样标本最好采用真空采血系统,这是保证质量的重要措施之一。目前推广使用真空采血系统可有效避免用错抗凝剂,保证了血与抗凝剂比例,解决了交叉污染,防止标本溶血,加分离胶还可加速血清分离等有效措施。真空采血系统采集血液后,应轻轻颠倒混匀5~10次,以确保抗凝剂和促凝剂(分离胶)发挥作用。

3、正确使用抗凝剂

目前常用的抗凝剂有肝素、EDTA盐和枸橼酸盐,实验室应正确使用相应的抗凝剂,且标本采集时应注意血液与抗凝剂的比例。

(1)肝素:通常用肝素锂,浓度为14.3IU/mL血,用量范围为12~30IU/mL,常用于血粘度测定,血气酸碱分析及酶学检查。

(2)EDTA盐:通常用EDTAK2,浓度为1.5~2.0mg/dl,常用于全血细胞计数及血粘度测定。

(3)枸橼酸盐:通常用枸橼酸钠,浓度为109mmol/L或3.8%,主要用于凝血试验(抗凝剂与血液1:9混合,过高或过低,均可影响PT、APTT的结果),RBC沉降率试验(抗凝剂与血液1:4混匀)。

4、标本的运送

血液标本采集后应尽快从采血现场运送至实验室,尽快检验,减少标本的放置时间,因为细胞的代谢、光学、化学反应、微生物分解及其蛋白质酶的裂解都将对生化检测结果产生影响。

目前,多数医院住院病人的血液标本都是由夜班护士完成采血,由于工作的特殊性,任务重、时间紧,大多数护士采集时间在早晨5~6点,而检验时间在上午9~10点开始,这样无疑就耽搁了四五个小时。血标本的化学成分在放置后可有某些变化。 如标本放置时间过久,可由于糖酵解而导致血糖下降;有些物质可以通过红细胞膜或由于红细胞的破坏而进入血浆,如红细胞内钾、乳酸脱氢酶、转氨酶、碱性磷酸酶等;血浆中无机磷可由红细胞内有机磷酸酯水解而增加,因此测无机磷时应及分离血清;有些不稳定的酶放置后易失活,如酸性磷酸酶等。因此,常规生化标本采集后应由专人及时收取或送检,急诊标本随留随送。采集后的标本放置时间越短,结果的变异就越小。

如标本确实不能及时检测,必须贮存时,应:(1)防止蒸发:血标本应贮存在密闭的容器中,即使贮存在冰箱内,蒸发的危险性依然存在。(2)血标本贮存的温度越低,血样保存时间越长。但是特殊指标如血液形态学指标除外。

(3)血样保存应竖立放置以加快凝血。(4)避免晃动血样,以免产生溶血。(5)贮存时注意避光,尽量隔绝空气。(6)血样深冷冻再溶解后,应重复混匀数次,以防检测物质分布不均。

l 全血采取后应尽快自然地使血清(浆)从与血细胞接触的全血中分离出来。一般应于采血后2小时内分离出血清或血浆,以防止血细胞内外多种成分发生变化。血清标本离心前一般要先自行凝集,所等的时间包括凝血和血块收缩时间,通常这个过程大致要30分钟,加促凝剂时凝集可加快,切勿用竹签剥离凝血块,因人为剥离会诱导溶血。

血浆标本的最大优点在于及时检测,而不需要等到血液凝固后检测,而且可以避免血液凝固引起的轻度溶血所导致的错误,血浆标本还可避免血凝过程中RBC释放钾离子和酶,使得钾离子和部分酶增高,另一方面血清标本由于缺乏纤维蛋白原,而使血清总蛋白较低。

(五)实验室标本的接收与处理

1、严格执行病人、化验单及标本收集器皿的核对制度,保证无差错。

2、对检验申请单要认真审核。包括检验项目、诊断以及标本采集时间及采集者的签名等,24h尿液收集要有真实时间记录及总量记录。

3、收集符合要求的标本:签收人员应逐一检查标本的质量,避免血少或严重污染等,对不合格、但可以接受的样本,签收人员要记录标本的缺陷,对于诸如空管等不可接纳的样本,签收人员应拒绝接受,同时注明拒收原因,并通知临床重新采集标本。

4、建立标本保管制度:随着标本放置时间的延长,有些成分的变化较大,对不能及时检验的标本,经正确处理后放冰箱(或冰冻)保存;对发出报告的常规标本一般保留1-2天,以备复查。

5、血清或(血浆)标本的处理方法 检验科收到临床标本后,应尽快低速离心分离血清或血浆进行测定。45℃水浴10分钟,再3000r/min离心5分钟,即可使LDH、K等显著升高。对血液标本外观观察是判断标本质量的最直观的方法,外观异常有溶血、黄疸、脂血等情形,是引起测定误差最常见的因素。

(1)标本的离心

离心分离血清应选择相对离心力(RCF)为1000g~1200g,离心时间为5~10分钟。增加相对离心力或增加离心时间,都易引起溶血。

(2)溶血标本的处理

溶血可导致RBC内多种成分的释出,引起对测定方法的干扰,Hb≥0.2g/L,肉眼可见溶血。

①间接干扰:Hb的释出,可引起间接的干扰,因Hb在波长为431nm和555nm处有光吸收,若被测物选用与之相近波长作比色分析时,可导致假性增高。处理方法:轻度溶血,同时作血清空白;严重溶血,重留样本。

②直接干扰:RBC内含量高的血液化学成分溶血后,这些化学成分在血清中浓度就会增高,避免用溶血标本测定在RBC内含物高的化学成分。如钾、ALP、AST、Bil、CK、LD、ACP等

(3) 乳糜标本的处理

高脂血症的病人往往可导致乳糜血,为了不影响检测,应对乳糜血进行澄清。具体方法如下:血清和(或)血浆与氟利昂以1:1在玻璃试管中混合。氟利昂在血浆和(或)血清下,180℃颠倒试管3min,使充分混合。然后3000g离心6min。上清液为澄清的血清,中层含沉淀的脂蛋白,下层为多余的氟利昂,澄清过程可重复多次而不影响酶的活性和底物。

(4)胆红素(黄疸)标本的处理

胆红素的颜色对反应结果为黄色和红色化合物的比色分析有正向干扰,可用样品空白或动力学和双试剂消除。另外,胆红素不稳定,在碱性环境或强光线照射下,转变为胆绿素、胆褐素而褪色,如用碱性苦味酸法测定肌酐,黄疸标本常常会出现负数。另外胆红素还有还原性,对Trinder反应有负干扰,如氧化酶法测定葡萄糖、胆固醇、甘油三脂、尿酸等,可通过进行干扰试验消除恒定误差。

6、标本保存

因分析不能立即进行或分析后需要重新检测,样本需要保存。如果是后一种目的,标本可根据下列原则保存而不会产生明显影响。

1、短期保存

(1)全血细胞计数(不包括分类)所用EDTA抗凝血可在室温下保存24h。分类计数、涂片应在标本收集后5h内完成。如果用血细胞分析仪对血细胞分类,根据所用的不同的分析系统,标本保存都不应超过8h。 (2)用于APTT与PT的血小板枸橼酸抗凝血浆,可在室温下保存8h。应在3h内测定凝血因子活力,而且血浆必须始终在4~8℃保存。

(3)检测酶或底物的血清或肝素抗凝血浆可在4~8℃保存一周,但酶对LD和ACP例外,因LD活力对冷不稳定,ACP只在酸性条件稳定,底物TG例外,因为内源性脂肪酶可分解TG为甘油。

(4)血浆蛋白:包括免疫球蛋白和特异性抗体,4~8℃可保存一周。如果不超过25℃,标本普通的邮寄是可以的。

2、长期保存

长期保存,要求保存温度低于-20℃,溶解必须缓慢,在4~8℃过夜或在水浴中不断搅动。通常在溶解中形成浓度梯度,所以分析前必须充分混匀,必须注意试管底部的沉积物,它们可能由冷球蛋白、异型蛋白或冷沉淀纤维蛋白原引起,如果必要,这些沉淀通过加热重新溶解。

二、人员的因素是做好生化质控的前提

这其中包括各级领导的重视,临床医护人员对检验科的了解程度及检验科各级人员的重视程度。国外如美、德、日等国已将检验工作的质量控制纳入立法范围。如有哪项指标不合格,即可依法禁止该实验项目的开展权。这不仅对检验科也对医院的社会效益和经济利益带来了不可估量的影响。

目前在我国的医院等级评审制度中将检验科生化质控成绩作为医院达标的指标之一;有些医院也将生化质控作为单位评先进和计算奖金的一个重要因素。鉴于以上形式,各级领导包括检验界,医院领导,科室领导以及生化室负责人都对质控提高了认识,引起了重视,加强了统一管理,但是光有重视还不够,必须采取切实可行的有效措施保证生化质控,加强检验科与临床的合作,保证生化质控的分析前质量等等。

各级临床医护人员除了解检验科各个项目的临床意义外,更应熟悉检验科对不同项目采集标本的具体要求。比如不同项目的抗凝剂,防腐剂以及不同标本收集时应注意的具体事项。首先护理人员应该严格保证所采集的标本的正确与合格,因为质控和平时常规标本的检测之间是相辅相成的关系。

三、试剂质量是做好生化质控的一个基本因素

自动化生化分析仪在临床的进一步广泛应用带动试剂的商品化。现在检验科自配试剂已呈逐年减少的趋势。国内国外实践竞相上市,总体来讲国外试剂在质量上要优于国内产品。这其中包括试剂的稳定性,试剂的线性回归,试剂的储存及使用前配置等方面。但其价格却又让有些医院望而却步。

总之使用一种新试剂,一定要做以下几个实验:试剂的稳定性试验,线性回归试验,批内和批间变异,试剂的选择同时还涉及到方法学的问题,不同试剂代表不同的方法。其参考值也就有所变化。所以这就要求试剂厂家尽量提供国际单位和适应范围较广的参考范围。

有些外国试剂提供的参考范围不一定适合于中国人,这就必须自作普查,特别是部分酶学的测定,由于方法学的不同得到的值参考值也不同,容易引起误解。国外要求测试项目后加上试剂方法及参考值,这一点值得借鉴。同时试剂的预配置,波长的选择,定标时间以及反应试剂量等,厂家都作了精确的测试,一般不需要改动。除非检验人员亲自做了相关实验,否则将引起质控工作的紊乱。

四、仪器稳定性及维护也是做好生化质控的一个重要因素

医学检验作为一个技术性特别强的学科,其技术发展日新月异,尤其是生化检验,自动化生化分析仪在大中型医院已得到广泛的应用。由于多个国家的不同厂家的设备纷纷进入中国,而很多医院设备科缺乏对各种设备的信息比较,对其性价比缺乏相应的了解。

加之国家也无权威机构对此加以论证和指导,造成我国引进的生化设备国别多,型号杂,质量差别也较大。这给生化质控工作带来极大不便,既影响室内质控的稳定性,也造成室间质评的混乱。

现在国外有些国家建立检验中心,在一个地区,一个大城市成立一个超级检验科,引进高质量,同型号的多台生化分析仪,即所谓生化工厂或生化车间,这样的话,保证了室间和室内质量控制,既有利于管理也将极有力保证检验结果的权威性和可对比性。

五、正确选择质控物和参考血 清也是做好生化质评必不可少的一方面

室内质控血清的质量是保证获得良好的质控结果的重要前提之一,因此一定时间内最好是用同一种性能稳定的质控物,这样既保证了检验结果的准确性也有利于同一患者在同一医院测定结果的前后对比性。当然室内质控也应采用高中低三个水平。这样就可避免有些临床标本结果太高或太低而偏离线性范围而导致失控。

现在有些医院因为生化设备的检测速度和标本量的问题而采用一个正常质控或加一个异常质控,实际上这是不太完善的。关于室间质评,现在有一些不良去向,即一味追求室间质评的成绩而忽略了室内质控,以至于主次颠倒。实质上室间质评是室内质控的辅助,只有做好室内质控才能保证临床标本检测的准确性及室间质评的进行。

六、重视分析后的质量控制,为临床提供可靠的数据

1、认真审核测定结果:生化分析的自动化,一方面减少了填写检验报告的误差,另一方面增加了对测定结果进行审核的要求。审核结果主要是对异常结果的分析取舍。

如酶多项增高个别降低,往往提示酶活力过高导致酶反应底物耗尽,应检查反应曲线加以判断;葡萄糖、碳酸氢根过低、同时钾离子过高,往往提示标本未经分离放置时间过长所致;LDH、AST、TP升高,ALT升高不明显,GGT、Bil下降,往往提示标本严重溶血;

值过低或负值的肌酐、尿酸常提示黄疸标本;多项分析结果过低,往往提示标本稀释或由于标本中纤维蛋白凝块、样品针部分堵塞导致加样不足所致。因此,对异常结果,要认真分析、复查、必要时应与临床取得联系。

2、加强与临床医生的对话:临床医生对实验数据的评价是分析后质量控制的重要环节。临床医生最熟悉病人的病理变化和疾病的发展过程,实验数据是否符合临床诊断是衡量实验结果正确与否的重要因素之一。因此,经常、定期和虚心听取临床医生意见,介绍实验室的新方法、新技术,及时追踪到任何一个产生误差的因素,使我们不断的完善制度,从而,推动检验事业的发展。

男 性,55岁,门诊采集血样(无溶血),测得血K浓度6.9 mmol/L(正常3.5-5.0),其它实验室检验结果正常。在住院期间,血K波动在3.9-4.5 mmol/L之间。调查发现,门诊采血时,使用了压脉带,并握紧拳头。而在病房内,血样通过留置静脉导管采集。

假性高血K的原因在于门诊采血时,在使用压脉带的情况下,病人不断握紧放松拳头以促使静脉突起,前臂肌肉的收缩导致了K的释放。因为在肌细胞去极化过程中,细胞内负电荷减少,导致了细胞内K的流出。这种影响可达1-2 mmol/L。有一健康检查者,静脉穿刺时握拳引起的偏差高达2.7 mmol/L。

男性,40岁。无溶血标本血K为8.0 mmol/L而住院。入院后即进行降K治疗,但不见效果,治疗后血K仍为7.5 mmol/L,此时,病人已出现意识模糊,肌肉出现疼痛性痉挛以及呕吐。此时,医生即要求进行急诊全血血K测定,其结果为2.7 mmol/L,即终止降K治疗,血常规检验结果为:WBC: 20*108/L, PLT : 480*109。

引起血清高K的原因在于标本中的血小板溶解,以及在离心过程中K的释放,而使用全血测定时,血小板保持完整,因而用ISE测定的K反映了真实的血K浓度,事实上,病人在开始治疗前血K应在正常范围内。

女性,75岁。因意识模糊而住院。其电解质结果极不正常。Na 162 mmol/L(正常 135-145);Cl 125 mmol/L(正常 100-108)。住院三天后,血Na和血Cl恢复正常,意识也变得清醒。出院时病人抱怨医院的伙食质量,并且抱怨医院拒绝供应她喜爱的汤。原来,她的高钠和高氯是由于其在10小时内,喝了三种不同种类的汤(蔬菜鸡汤,土豆汤,排骨土豆汤)各二碗。总的钠摄入量为1338-1873 mmol/L。即便是体内稀释后仍然引起了高钠和高氯。其意识模糊是由于钠的高渗作用使脑细胞脱水所致。

第15篇:检验科医生工作总结报告

检验科医生工作总结报告

【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。准备了以下内容,供大家参考! 【篇一】

一、前言

20xx年在集团领导及医院各位领导的正确领导和支持下,检验科不断地加快发展建设、增进效益,树立新的管理理念、提高竞争实力,加强行风建设、提升检验科形象来完成全年工作目标和任务。在20xx年即将结束之际,我们对本年度工作进行了认真总结。从失败中总结经验,查漏补缺。争取在医院领导的大力支持和我们的努力下,使我们的工作将在新的一年更上一层楼。

二、科室基本情况

检验科目前共有3名专业技术人员。在人员少工作压力大的情况下,(

3、

4、

10、

11、12月份)完成日常检验工作及社会团体体检的各项工作,完成各类检验仪器的每日校准、质控、定标,保证结果的准确性。在提高经济效益的前提下,降低成本,避免浪费。

三、完成的工作及取得的成绩

今年我科开展的检验新项目有妇科五联检、男科五联检、优生优育检测、TCT检测等;引进一台TCT制片机,这些大大地增加了检验科检测范围和有效地提高了检验科的整体服务质量,同时也给医院创造了巨大的财富。

1:20xx年检验科共创经济效益**万余元(不含体验),其中门诊总收入约为**万余元(TCT检测收入约为**万),住院收入约为**万余元,门诊接诊***人(次)。

2:完成了检验科程序文件、操作规程、检验科SOP操作手册、规章制度及记录表格,

3:努力做好设备管理工作,确保检验工作顺利进行,检验科的工作基本上实现自动化,设备的状态对工作起着至关重要的作用。为了保证检验质量,我们对设备进行严格的管理,认真对仪器设备进行维护保养,按时完成日维护、周维护和月维护,使得在用设备一直处于的工作状态。通过湖南质检局校验。

4:科室信息化系统的建设,检验科最早所有的检验结果都是通过科室员工手写于检验申请单上,为了使报告更正规化、标准化。科室从外拷贝了检验报告电子系统,解决了报告不正规的问题。同时也简化了工作程序,保证了结果的准确。

5:医院血库的建立。在院领导的支持和科室员工的努力下,科室顺利通过了湖南省中心血站的检查,从而使我院获得了输血资格。为医院的质量安全得到了保证,同时也降低了医疗风险。

通过全体员工的努力,检验科通过了上级医疗机构和卫生

部门的各项检查。通过全体员工的努力,检验科的工作得到了临床科室的一致好评,检验质量、业务能力得到了他们的信赖。

四、医德医风和医疗质量方面

具有强烈的事业心和责任感,热情的对待每一个前来检查的病人,做到“急病人之所急,想病人之所想”,全心全意为病人服务,得到病人的表扬,大家始终保持积极向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。在工作中对不符合检验要求的标本,耐心地向病人解释,和病人说明原因,取得病人的认可,重新留取标本。对工作中发现的问题及时纠正,时刻与各科室保持联系。我科员工严格遵守纪律,不迟到、不早退、不串岗、不旷工,无医疗差错。在工作上,大家注重各种知识的学习与积累,不断提高综合素质和工作能力。

五、业务工作和学习方面

对待工作认真负责,以谨慎的工作态度处理好每一个待检标本,认真处理好工作中遇到的疑难问题,确保发出检验报告的准确性,及时与临床医生联系,为提供准确可靠的诊断依据。

六、科室存在的不足

1、人员问题:科室共有人员3人,其中1人中级职称,1人检验士。1人检验员,科室技术力量较欠缺,人员梯队断层,同时因工作量剧增,现有人员不够满足工作。故科室在20xx年需引进1名副高职称及1名检验师来扩充科室技术力量,完善人员梯队建设。

2、责任心问题,今年10月份发现试剂过期的现象存在,从这个问题中发现科室员工存在着责任心不强、主动意识不够的问题。

3、没有很好地注重工作的方式方法,与人沟通技巧还需进一步提升。

4、仪器设备还不充足,应该购置一台全自动化学发光检测仪。【篇二】

医院检验科工作小结20xx年,检验科在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下,深入学习贯彻***理论和中国***第xx届中央委员会第四次全体会议精神,按照年初医院制定的工作目标和本科室工作计划,认真落实各项工作,在各个方面均较好地完成了任务,现总结如下:

一、医疗工作

1.仪器设备

引进两台迈瑞五分类血球仪(bc5300、bc5380),一台最新一代的标准化高通量检测技术平台美国lumine公司的lumine-流式荧光检测仪(又称液态芯片检测仪),全自动生化分析仪,电解质仪,更换了尿液生化分析仪,一台化学发光,一台uf50,一台血凝仪

2.人才队伍

招聘成都医学院检验专业本科生一名,已进入专科规范化

培训轮转。1人在职研究生在读,5人成教本科在读,3人成教大专在读。1人在xx省人民医院取得pcr上岗证,在xx省疾病预防控制中心病毒研究所取得hiv上岗证;9人在xx省输血协会取得输血技术操作上岗证;5人在xx市疾病预防控制中心取得省疾控颁发的hiv上岗证。

3.检测项目

新增性激素六项、皮质醇。恢复esbl检测。

4.质量控制

二、教学工作

接受了来自重庆医科大学、泸州医学院、温州医学院、成都中医药大学、自贡卫校、达州职业技术学院等大中专院校共25名实习生的临床实习。截至目前,实习教学工作进展良好,实习生管理规范有序。

三、科研工作

1.获得xx省卫生厅课题立项一项,并获一万元的经费支持。

2.公开发表b类论文三篇。

3.申报院内新技术新项目两项,其中一项获得三等奖。

4.申报卫生局新技术新项目两项。

5.申报医院创新基金课题两项。

四、其他工作

1.根据医院总体规划,极力克服人手紧张的困难,做好了汇东检验科各项工作,达到除骨髓片、细菌培养、免疫项目外,

其他检验都不用送标本的目标。大大提高了工作效率,降低了急诊标本转送用车频率。

2.积极与门办、注射室协调建立了门诊静脉采血中心,规范了门诊病人静脉血的采集工作。

3.将门诊病人检验报告发放收回到门诊检验科,方便了病人咨询检验报告。

4.在接受卫生部“医疗质量万里行”活动检查中,表现优异,受到检查专家的肯定和好评,为医院争得了荣誉。

5.在目前仍然面临严峻局面的甲流防治工作中,服从医院安排,不讲条件,不讲价钱,一切以防治工作为中心,阶段性地圆满完成了医院指定的相关任务。

检验科工作虽然取得了不小的成绩,但客观的讲,也还存在很多不足和需要改进的地方。如科室人员结构不尽合理,梯队建设有待进一步加强。与临床科室的沟通交流也有待进一步的加强等等。

第16篇:质控科科长岗位职责

1.在分管院长领导下,负责本科室全面管理。2.负责医院质量管理工作,严格检査督促科室规章制度和技术操作规程的贯彻执行,严防差错事故发生。3.按照医院管理标准定期和不定期检査医疗、护理、医技、教学、科研和病历质量,发现问题及时汇报并提出改进建议。4.经常与科主任、护士长取得联系,了解其对质量检查工作的意见,完善质量检査方法和评分标准,提高质检工作水平。5.组织本科人员认真学习医院的管理文件,领会上级领导意图,熟悉医院工作计划,提高人员职责。副科长协助科长负责相应的工作。

第17篇:检验科人员岗位职责

检验科人员岗位职责

(一)检验科主任职责

1.在院长的领导下,实行科主任负责制,负责本科的检验、教学、科研和行政管理等工作。

2.制定本科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。

3.督促本科人员认真执行各项规章制度,检验操作规程和质量控制工作,做好消毒隔离工作。

4.参加部分检验工作,并检查科内人员的检验质量。

5.督促科内人员正确使用与保管菌株、剧毒药品和器材,审签药品器材的请领与报销,经常检查安全措施,严防差错事故。

6.负责本科人员的业务训练、技术考核,搞好进修、实习人员的培训及教学。7.确定本科人员分工、调班(临时调度)、值班和外出服务等任务。

8.制定本科的科研规划,组织实施,总结经验,学习使用国内外新成果,不断改进检验技术。

9.督促本科人员做好登记统计工作,负责考勤考核、提出升、调、奖、惩等意见,做好经济核算、奖金分配等工作。

10.经常与临床科室联系,征求意见,改进工作。

副主任协助主任负责相应的工作

(二)主任检验师(医师)职责

1. 在科主任领导下,指导全科的检验、教学、科研、技术培训与理论提高工作。 2. 经常检查检验质量,担任特殊检验技术工作,解决本科业务上的复杂疑难问题。 3. 指导科内各级检验人员,做好检验工作,有计划地开展基本功训练。

4. 经常深入临床科室征询对检验工作的意见,介绍新的检验项目和临床意义,必要时参加临床科室疑难病例讨论或查房,主动配合临床医疗工作。

5. 担任教学和进修、实习人员的培训工作,负责本科人员的业务学习和技术考核,不断提高业务技术水平。

6. 运用国内外先进经验,吸收最新科研成果,不断改进检验工作,开展新的检验项目。

7. 督促下级检验人员,认真惯彻执行各项规章制度和检验操作规程。 8. 指导全科结合临床医疗,开展科学研究工作。

副主任检验师(医师)参照主任检验师(医师)职责执行。

(三)主管检验师(医师)职责

1.在科主任和主任检验师(医师)的领导下,负责指导本科的检验教学和科研工作。

2.参加检验工作,并检查科内的检验质量,解决业务上疑难问题。

3.开展科研、担负教学工作。指导进修、实习人员的学习,做好科内技术人员的培养提高工作。

4.协助科主任制定科研规划,督促实施。学习使用国内外新技术、不断改进检验工作。

(四)检验师(医师)职责

- 1

第18篇:微生物检验科岗位职责

微生物实验室岗位职责

实验室主任职责

1.负责本科室的业务和行政管理工作。

2.制定本科室各类业务工作计划,组织实施,协调完成各项检测任务,提高检验人员的技术水平,拓展业务。

3.负责安排与监督指导科室检测工作,复核检测报告,监督检测资料整理归档。

4.监督执行各项规章制度的实施,对本检验室进行考核。5.完成领导下达的工作任务。

安全监督员职责

1.严格按照SOP文件做好检验人员的个人安全防护监督及人员健康监测,保证检验人员在工作期间无生物安全事故发生。2.管理所有个人防护装备及救护用品。

3.定期进行实验室安全巡查,对实验室生物安全、水、电、气、消防及防盗安全进行检查并做好巡查记录,及时提出纠正意见并监督实施。

质量监督员职责

1.监督质量体系的运行情况,发现问题及时向检测人员汇报,做好书面记录,提出纠正要求并进行跟踪验证。

2.监督本实验室检验方法、规程和操作规范的有效性和正确使用。定期检查环境条件、仪器设备、质控图等记录是否符合要求。当质量监督员发现检测人员使用了不正确标准,操作不当,环境条

1 件不符合时,有权暂停检测工作,并要求有关人员进行纠正。

检验员职责

1.按SOP文件开展检测工作,如实填写检验原始记录,正确报告,按时完成检测任务,保证检测数据诚实准确。2.积极参加人员业务培训,不断提高技术水平。

3.当检测设备、环境条件等不符合要求时,有权暂时不进行检测活动。

设备管理员职责

1.负责职责范围内所有使用仪器设备的保管和日常维护,熟习其性能及操作规范。

2.负责仪器购置申请、建立档案、维护记录、定期检查和报废申请工作,做好使用、维护及报废记录。

试剂耗材管理员职责

1.做好试剂耗材的申购、验收、保管、分发、登记工作。2.做好各种耗材的入库登记和使用情况记录。

3.对各类耗材应科学分类科学管理,建立电子档案,便于查找,努力为检验人员做好服务工作。

样品接收员职责

1、负责检查待接受样品包装是否完整,样本数量、质量是否符合检验要求。

2、负责核实样品送检单的内容。

3、负责做好接收登记,并标记本实验室统一编号放置待检。

样品保管员职责

1、负责检查样品入库时是否包装完好、样品标记是否明显并清点样品数量,核实无误后,登记入库。

2、保持样品存放的环境条件符合样品储存要求。

3、样品保管要做好防水、防火、防盗工作。

菌(毒)株保管员职责

1、负责保管菌(毒)株保藏设备的钥匙。

2、按照《菌(毒)株管理制度》对实验室所保存菌(毒)株进行保存、传代、使用、鉴定。

3、发生生物安全应急事件(菌株被盗、遗失、泄露、感染等情况)时,立即向生物安全负责人或科室负责人进行汇报。

报告审核与签发员职责

1、负责检验报告的审核与签发。

2、熟知检验项目操作规程,熟知检验报告格式、内容以及报告相关要求,能对检验结果做出正确的判断和科学的解释。

第19篇:检验科各岗位职责

检验科工作人员岗位职责

一、生化室岗位职责

1.岗位设定

生化室设岗位1,2,。

2.岗位职责:

岗位1:负责生化常规检验项目的检验,西斯美康生化分析仪室内质控、操作、日常、定期维护及填写相应记录以及环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录,与岗位2相互审核记录内容。与岗位2在生化常规检验标本的编号、离心、标本吸取方面相互配合。

岗位2:负责生化肝功能检查及其他相关检验项目的检验时,需配合岗位1对生化常规检验标本的编号、离心、标本吸取工作,生化分析仪室内质控、操作、日常、定期维护及填写相应记录,与岗位1相互审核记录内容。

岗位

1、2:负责生化杂项检验项目(血气分析、G-6PD、血清胆碱脂酶)的检验及生化常规检验标本的编号、离心、标本吸取,填写血气分析的操作、日常、定期维护的相应记录。

二、免疫室岗位职责

1.岗位设定

免疫室设岗位

1、2。

2.岗位职责:

岗位1:负责免疫室的病毒三项、乙肝肝炎二对半检测、结核抗体检验,及以上各项目的室内质控。负责酶标仪操作、每日及定期维护及填写相应记录,与生化岗1或是2相互审核记录内容。

岗位2:负责环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录,与岗位1相互审核记录内容,每日10点半之后配合生化岗位2,做好体检标本编号、离心。

三、血液临检室岗位职责

1.岗位设定

血液临检室设岗位1,2。

2.岗位职责:

岗位1:负责临检室血常规(包含健康体检)、血型鉴定的检验工作,血球计数仪、血型鉴定仪的室内质控、操作、每日及定期维护及填写相应记录,环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录,与岗位2相互审核记录内容。

岗位2:负责临检室尿液、大便、分泌物、血沉、血流变、凝血四项的检验工作,血球计数仪、尿液分析仪、凝血分析仪的室内质控、操作、每日及定期维护及填写相应记录及填写相应记录,与岗位1相互审核记录内容。

四、门诊岗位职责

1.岗位设定

门诊设岗位1,2。

2.岗位职责:

岗位1:负责门诊血常规、血型鉴定的检验工作、血球计数仪、尿仪的室内质控、操作、每日及定期维护与岗位2相互审核记录内容。

岗位2:负责门诊分泌物常规、血沉、精液常规的检验工作,精液常规分析仪以及分泌物镜检的质量控制及填写相应记录以及环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录,与岗位1相互审核记录内容。

岗位

1、2:负责大便、尿液常规及沉渣分析,负责尿液分析仪、尿沉渣分析仪的质控、操作、每日及定期维护及填写相应记录岗位2相互审核记录内容。

五、微生物室岗位职责

1.岗位设定

微生物室设岗位1,周一增加岗位2。

2.岗位职责:

岗位1:负责微生物常规检验项目的检验,本室仪器的室内质控、操作、日常、定期维护及填写相应记录以及环境温湿度、消毒状况检测、冰箱温度检测的记录,与岗位2相互配合。

岗位2:负责微生物室培养基的配置、病房空气采样检验,与岗位1相互配合。

六、血库岗位职责

1.岗位设定

血库室设岗位1,2。

2.岗位职责:

岗位1:负责血库的血制品的定购、交叉配血工作与质量控制工作,血浆解冻机的操作、每日及定期维护及填写相应记录,环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录。

岗位2:配合岗位1的工作,对交叉配血结果进行审核。

七、主任岗位职责

1.岗位设定

主任岗位1(周一至周五)。

2.岗位职责:

岗位1:负责科室排班、工作协调、行政管理等,

第20篇:微生物检验科岗位职责

微生物实验室岗位职责

1.2.3.4.5.1.2.3.

实验室主任职责

负责本科室的业务和行政管理工作。

制定本科室各类业务工作计划,组织实施,协调完成各项检测任务,提高检验人员的技术水平,拓展业务。 负责安排与监督指导科室检测工作,复核检测报告,监督检测资料整理归档。 监督执行各项规章制度的实施,对本检验室进行考核。 完成领导下达的工作任务。

安全监督员职责

严格按照SOP文件做好检验人员的个人安全防护监督及人员健康监测,保证检验人员在工作期间无生物安全事故发生。 管理所有个人防护装备及救护用品。

定期进行实验室安全巡查,对实验室生物安全、水、电、气、消防及防盗安全进行检查并做好巡查记录,及时提出纠正意见并监督实施。

质量监督员职责

监督质量体系的运行情况,发现问题及时向检测人员汇报,做好书面记录,提出纠正要求并进行跟踪验证。

监督本实验室检验方法、规程和操作规范的有效性和正确使用。定期检查环境条件、仪器设备、质控图等记录是否符合要求。当质量监督员发现检测人员使用了不正确标准,操作不当,环境条件不符合时,有权暂停检测工作,并要求有关人员进行纠正。

检验员职责

按SOP文件开展检测工作,如实填写检验原始记录,正确报告,按时完成检测任务,保证检测数据诚实准确。

积极参加人员业务培训,不断提高技术水平。

当检测设备、环境条件等不符合要求时,有权暂时不进行检测活动。

设备管理员职责

负责职责范围内所有使用仪器设备的保管和日常维护,熟习其性能及操作规范。

负责仪器购置申请、建立档案、维护记录、定期检查和报废申请工作,做好使用、维护及报废记录。

文档管理员职责

应严守保密制度,不得随意复制和散发检验报告结果,不得泄露原始数据,不得做损害检测者的事。

对各类资料应科学分类科学管理,标识清楚,方便索引,便于查找,努力为检验人员做好技术服务工作。

对过期资料的销毁应严格履行报批手续并造册登记存档。 1.2.

1.2.3.1.2.

1.2.3.

试剂耗材管理员职责

1.做好试剂耗材的申购、验收、保管、分发、登记工作。2.做好各种耗材的入库登记和使用情况记录。

3.对各类耗材应科学分类科学管理,建立电子档案,便于查找,努力为检验人员做好服务工作。

样品接收员职责

1、负责检查待接受样品包装是否完整,样本数量、质量是否符合检验要求。

2、负责核实样品送检单的内容。

3、负责做好接收登记,并标记本实验室统一编号放置待检。

样品保管员职责

1、负责检查样品入库时是否包装完好、样品标记是否明显并清点样品数量,核实无误后,登记入库。

2、保持样品存放的环境条件符合样品储存要求。

3、样品保管要做好防水、防火、防盗工作。

样品运输员职责

1、负责样品的运输、转运、送达,保证样品运输过程中样品的完好,做好样品的交接手续。

2、必须参加生物安全培训班,并获得合格证书。

3、必须严格遵守WHO提出的分级包装系统。

菌(毒)株保管员职责

1、负责保管菌(毒)株保藏设备的钥匙。

2、按照《菌(毒)株管理制度》对实验室所保存菌(毒)株进行保存、传代、使用、鉴定。

3、发生生物安全应急事件(菌株被盗、遗失、泄露、感染等情况)时,立即向生物安全负责人或科室负责人进行汇报。

报告审核与签发员职责

1、负责检验报告的审核与签发。

2、熟知检验项目操作规程,熟知检验报告格式、内容以及报告相关要求,能对检验结果做出正确的判断和科学的解释。

报告编制员职责

1、负责编制结果报告。

2、熟练掌握编制结果报告程序、内容、格式和其它相关要求。

3、熟练掌握编制结果报告软件。

4、保证所编制的结果报告内容的正确性。

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检验科质控医生岗位职责
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