对化学内操专业岗位职责认识
推荐第1篇：对啦啦操的认识
对啦啦操的认识
现代啦啦操运动（Cheerleading）起源于美国，是体育运动中一个新兴项目，啦啦操运动的起源可追溯到原始部落时期。在早期的部落社会中，为激励外出打仗或打猎的战士们，他们通常会举行一种仪式，仪式中有族人用欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士，希望他们能凯旋归来。
啦啦操是一项集竞技艺术性、观赏性和娱乐性为一体的运动项目，有着广泛群众性的体育与艺术想结合的身体运动。它由舞蹈啦啦操和竞技啦啦操共同组成，是在音乐或口号的衬托下，借助标语、道具等表达手段，通过展示各种具有强烈鼓动性、感染性的动作作为形式，以调动观众情绪来支持本队为目标的一项体育运动。
它的正式发展则是从十九世纪后期开始。19世纪70年代，第一个啦啦俱乐部紫塞美国普林斯顿大学成立。1898年，明尼苏达大学的学生约翰尼。坎贝尔在一次橄榄球比赛时非常激动，从人群中跳出来站在观众面前带领他们一起为比赛呐喊助威，这次对啦啦队活动发展有着重要意义的呐喊被记载在明尼苏达大学由学生发行的《Ariel》的刊物上，约翰尼。坎贝尔成为第一个正式的啦啦对队长，也标志着啦啦队活动的正式诞生。
20世纪初，啦啦队开始广泛使用扩音器。20世纪20年代，女性在啦啦队中活跃起来，开始把健美项目中的一些动作融入欢呼呐喊中，开始手持道具增添气氛。20世纪50年代，大学开始开设啦啦队培训班，教授基本技巧。1967年，美国举办了第一届年度“十佳大学啦啦队”排名活动，由国际啦啦队基金会颁发“全美啦啦队”奖。20世纪70年代，啦啦队开始出现在各种比赛的现场，甚至服务于摔跤、游泳和田径比赛。1978年春天，美国哥伦比亚广播公司（CBS）的体育频道首次在全国范围转播“大学生啦啦队锦标赛”。从此，啦啦操开始成为一项严肃的运动被人们认可。1980年，玫瑰举办了首届全美啦啦队锦标赛,并且首次制订了比较规范的啦啦操运动竞赛规则，标志着啦啦操运动进入了竞技比赛的行列。此后，啦啦操运动得到了飞速发展，啦啦操竞赛在全美各州大、中、小学校都拥有自己的啦啦队，并且建立了自己的啦啦队网站。每年的全美啦啦队大赛电视转播都会取得很高的收视率，啦啦操运动已经成为当今美国一个极具代表性的社会性的社会体育运动，全世界也已有60个国家开展了啦啦操运动。
推荐第2篇：对化学的认识
化学，作为一门我们在初三才接触并且中考还要考试的科目，我们初中生刚刚接触，心里有一点恐惧感和新鲜感
通过暑假这段时间我对初九化学教材的认识，下面我来说下我初中化学的一些基本认识：首先，化学作为一门独立的学科，自然有他的基础，那么，什么是化学的基础呢？
化学是研究化学反应的学科，所以，化学方程式必然是化学的基础，而元素符号和原子量是化学方程式的基础，所以，作为一名刚接触化学的初三学生来说，元素符号和原子量是必背的（我自己觉得可以先背初中常见的）。至于背元素符号，个人觉得背前二十号就可以了，因为这些元素都是平常学习和考试要经常用到的。如果等将来对化学熟悉点后，可以多背一些元素符号。元素符号背完了，现在就要把目光放到一些化合物上了，化合物的形成，自然有他的道理，那么这个道理就是化合价了，我觉得把一些常见元素的化合价背一下，对以后的学习会有很大用处。其次关于化学，有一种说法就是化学是理科中的文科，因为 化学要记要背的东西很多，任何学习都离不开记忆。记忆只是学习化学的基础，要想学好化学，应该学会正确而有效地记忆化学内容并注重中考考察难点中的理解应用。而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。
另外，通过与一些学长的交流，学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同，这些都是将来我们学习化学时要注意的一些问题。
最后，化学作为初三刚开设的一门新课程，不存在基础问题，所有同学的起点都一样，所以一开始我们一定要建立能学好化学的信心。这个对于冲刺初三的学生来说很关键，学好化学对于其他学科的学习也会有一个很好的兴趣迁移作用；对于化学的学习要有兴趣，因为兴趣是最好的老师，我相信对即将到来的化学这门课的学习，我有信心把它学好的。
推荐第3篇：化学专业工程师岗位职责
化学专业工程师岗位职责
1．在技术总监的直接领导下，负责化学专业生产、技术和行政管理工作，积极贯彻、落实、检查，监督执行公司各项行政、生产、安全、技术等方面的文件和精神，组织指挥化学专业员工认真落实公司下发的生产计划、工作任务和经济指标，及时制订本专业的具体实施方案和步骤，并严格管理、考核、监督落实。
2．化学专工为化学专业的第一安全责任人，分管化学专业和油务管理， 负责员工的安全教育，提高员工的技术培训质量，负责组织建立油务管理台帐和公用具管理方案。
3．负责所辖设备的巡回检查与管理，经常性的深入生产现场，查看检修记录、运行记录和日志，对设备存在的问题与隐患及时进行运行分析并提出处理意见，确保设备的正常投运率和完好率；有权对所辖设备提出合理化的改造方案；对所辖专业设备的运行情况、运行方式应及时给予必要的指导；有权对定期工作、缺陷管理工作等涉及生产的规章制度提出促进生产管理的改进意见。
4．编制检修计划，建立健全设备管理基础资料台帐和设备技术档案，编制和完善安全检修技术方案、防范措施和安全技术管理；负责检修准备、质量检查、技术鉴定和验收 。
5．按时参加生产管理部安全会和值长会，及时总结主管专业各方面的工作；协助公司、生产管理部对运行值、检修班组的安全生产
管理工作提出指导性的意见；定期向技术总监汇报各项工作的进展和完成情况；认真完成上级领导交办的临时任务。负责所辖专业的值班人员劳动纪律的落实情况及卫生清洁、文明生产，实行定员管理。
6． 按时提出化学专业设备管理工作总结和设备管理状况的经济技术分析报告。结合本公司实际，学习掌握现代化设备管理技术经验，不断应用和推广经济运行和节能降耗方面的新技术和国内外的先进经验。
7． 发生事故时，应及时到现场协助班组处理，事后积极组织本专业人员进行事故的调查、分析，提出整改意见和处理方案。
推荐第4篇：对专业的认识
煤炭深加工与利用：
对专业的认识
煤炭深加工与利用又称煤炭化学工业、煤炭综合利用技术，是指煤炭的开采使用洁净技术，以煤炭为原料经化学加工利用转化为气体、液体、固体燃料及化学产品的全过程。其中尤以煤的气化、液化、焦化和煤焦油加工、电石乙炔化工、碳素产品和多环芳香族化合物的制取为主要过程，并称为煤化工
本专业主要面向选煤厂、焦化厂、煤炭气化厂、甲醇乙烯生产及其他煤炭深加工企业，掌握本专业所具备的基本知识、基本理论和基本技能，具有运用所学知识分析和解决实际问题的能力，具有一定的自学能力，获取信息的能力，初步的经营管理和组织管理的能力。具有较高素质和较强的生产实践能力，适应煤炭深加工生产、实践操作及生产技术管理第一线需要的全面发展的高等技术应用。 主要课程：
英语、高等数学、计算机应用基础、分析化学、煤化学、煤炭气夜化技术、选煤概论、炼焦工艺、炼焦化学产品回收与加工、化工原理、煤化工工艺学、化工制图、电石生产工艺学等。 就业方向：
主要面向煤炭综合利用行业，为企业培养从事煤质分析、工业分析、洗选、炼焦、煤气化、煤液化、煤化工安全及环保等工艺操作与技术管理的高等技术应用性人才，本专业毕业生主要面向各种大、中、小型选煤厂，焦化厂及其它有关煤炭深加工企业，从事选煤、炼焦、化产回收、煤炭气化等工艺操作工作及选煤厂，焦化厂业务管理工作。 发展现状：
由于全世界一次能源总消费量中煤炭占到三分之一左右，全球这30亿吨的煤燃烧或使用后产生的烟气、粉尘与灰渣给生态环境带来严重危害，人类为了生存大大发展了煤的清洁利用技术，这些技术是通过一定的化学化工过程解决三废污染并与电力、化工生产相结合。因此人们认为，当今世界煤化工的方向是发展减轻污染、提高利用效率的煤炭清洁利用技术，这一主流是我国制定煤化工发展战略时的主要考虑因素
推荐第5篇：对通信工程专业认识
对通信工程专业认识
摘要：通信工程是当今的热门专业，作为一门工科学科，主要是在掌握通信基本理论的基础上，运用各种工程方法对通信中存在的一些实际问题进行实时处理。:通信工程专业跨电子、计算机专业，所修课程兼有两者的特点。现在技术发展日新月异，进而对专业技术人员的要求也逐渐提高，需要能力强、进取心强、有钻研精神等各方面综合素质高的人才，更需要理论与实践相结合的技术型人才。
关键词：通信工程专业，研究内容，就业形势，发展方向
引言：面向新的世纪，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地。随着通信技术应用的日趋广泛，上至太空，下至海底，无不活跃着这一专业的技术人才。现在中国已经加入WTO，这将会给中国信息产业的发展带来更大的发展空间。而对于我们学通信专业的大学生来说更要充分了解本专业的特征，就业形势以及专业的发展方向，为能顺利与社会环境接轨做好准备。
一、通信专业简介及特点
通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一通信与系统和通信网络等领域中，从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想，培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在电子信息技术、通信与通信技术、你是否留意到，十年前港台电影中黑帮大佬手里可以用来砸人的“大哥大”，早已变得如此纤细轻巧、色彩缤纷，并且飞入寻常百姓之手；从前只有数月飞鸽传书才能联系的国外亲友可以用简单方便快捷的伊妹儿（E-mail）互致问候、即时聊天，甚至装上摄像头开个网络会议！这一切都应该归功于通信工程技术的迅猛发展。近十年来发展速度最快的技术，恐怕是非通信技术莫属
1 通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流目的。上个世纪末，多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展，展望这个世纪初期，宽带技术、光通信也已经崭露头角。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。在美国发展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技术作为其发展的主体，Cisco的总裁更是成为全球财富增长最快的人。在我国，不光是老牌的IT厂商联想提供了大量的网络服务，有“巨大中华”之称的通信产业四大企业（巨龙、大唐、中兴、华为）业绩也非常惊人，其良好的发展前景、宽松的发展环境、现代化的企业管理已成为人们择业的首选。
专业特点:通信工程专业跨电子、计算机专业，所修课程兼有两者的特点，需要较好的数学、物理基础以及较强的动手应用能力。一些课程，如数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类，另一些，如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类，还有本专业基础的通信原理等课程，所学范围比较宽。需要学生有较强的逻辑思维能力，特别适合那些理解力强、善于分析的同学。
二、研究内容
通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起，现代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科，并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。
三、就业形势
由于该行业的发展速度太快，对人才的需求量又相当大，使你非常容易进入国际知名的跨国公司或者在国内享有盛誉的IT企业，并且待遇相当优厚，堪称“最容易找到好工作”的专业。在这样的专业里，你会对那些时髦词汇有更加切身的体会。希望那些对自己实力充满信心的学生勇敢选择，同信息时代一起拥抱辉煌！
本专业主要培养从事通信工程及计算机网络系统的研究、制造、开发和应用的高级人才。本科学制四年。主干学科为：电子技术、通信理论及电子计算机的基本原理。主要课程有：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、微机原理及应用、单片机技术、微波技术与天线、通讯原理、程控交换技术、移动通讯、计算机网络通讯、光纤通讯等。毕业生应掌握电子技术、通讯技术和计算机技术的基本理论与设计方法及程控交换技术、光纤通讯、移动通讯和计算机网络通 2 讯的基本原理及应用方法，具有各类通讯系统的设计、研究及开发的工作能力。学生还可以根据自己的意愿自主选修多媒体应用基础、交换技术、微控制器原理、电子电路机助分析与设计、光电子器件、随机信号处理、电子系统设计等专业基础课，以及反映学科前沿技术的任选课程，如微波通信、卫星通信、计算机通信、扩频通信、数字音频处理、VHDL与系统硬件设计技术、嵌入式实时系统、保密安全与密码技术和通信新技术等课程
毕业后大致出路有以下几条：
1、施工单位：比如中国通信服务有限公司、中国通信建设集团有限公司，做技术和项目管理
2、还可以去各大通信的科研院所:比如原信息产业部电信研究院
3、通信咨询和设计单位：如中讯设计院（部级，在郑州）、京移设计院（部级、在北京）、广东电信设计院、浙江华信院（这两个院在省级里面是最出色的）
4、各大运营商（移动、电信、联通），比如工程管理、设备和线路维护、财务、市场、技术支持等
5、各通信设备厂家（华为、中兴、烽火、大唐、爱立信、摩托、阿朗、诺西），工程管理、工程督导、设备销售、培训部、合同管理等等
6、各通信测试仪表厂家，销售、技术支持等等
7、通信业内的各大监理公司，比如广东公诚、北京煜金桥监理、郑州华夏监理等
8、各审计公司，负责审计通信工程项目
9、去各党政机关、企事业单位从事专网的建设与运行维护，比如公安、税务、高速公路、交警交通监控等等
10、接着读研读博，留校任教
12、自己从事通信工程建设、设计、监理、设备调测或仪表销售代理等等。
四、专业发展
我国通信工作专业的前身是电机系和电机工程专业。北京交通大学是中国电子信息教育的发祥地。1909年北京交通大学（国立交通大学北京学校）首开“无线电”科，开创了中国培养通信人才的先河，后来又成立了电信系，这里走出了简水生院士等一大批知名学者。上海交通大学于1917年在电机工程专业内设立“无线电门”，此后，于1921年设立“有线通信与无线通信门”。1952年院系调整后，成立了“电信系”。清华大学于1934年在电机系设立电讯组。1952年，清华大学、北京大学两校电机系的电讯组合并后成立了清华大学无线电工程系。这可以说是通信工程专业的类型。这一时期较有影响的人物如清华大学的任之慕、朱兰成、章名涛、叶楷、范绪筠、张钟俊等教授。建国初期，各有关学校分别在原有的电信工程、电机工程、无线电电子学专业的基础上，为现代通信工程技术的人才培养积蓄着雄厚的力量。这一时期分别有张恩虬、王守武、胡汉
3 泉、吴鸿适、王迁等学者活跃在本专业的教学领域。六七十年代，受“*”的冲击，通信工程专业的变迁较大。例如清华大学，1969的电子工程系的大部分迁往四川绵阳，成立了清华大学绵阳分校。1978年才迁回北京，恢复为无线电电子学系建制，并为拓宽专业面向，适应科技发展需要，专业设置有所调整，增设了无线电技术与信息系统、物理电子与光电子技术、微电子学共三个大学本科专业。这一时期涌现出一批杰出的学者，如吴佑寿院士，他作为电子学家和电子工程教育家，为我国数字通信领域的开拓者之一，长期从事数字通信与数据传输、数字信号处理与模式识别的研究工作，并早在1958年就成功研制出我国第一部八路脉码调制电话终端设备，
1952年成功研制的数传机被用于我国第一颗人造卫星的数据传输。朱高峰院士长期从事电信系统的科研工作。从50年代到70年代，先后参与、主持了大量通信载波传输系统的总体设计与研制工作，取得了制造性成果，当时处于国内领先地位，并接近世界先进水平。特别是负责总体设计的我国第一套中国轴电缆1800路载波通信系统是我国整个载波通信系统的主要组成部分，它可同时传输电话、电报、传真、广播、数据等业务，是当时国外所采用的先进的传输手段之一。他在全国长途自动电话网的建设、网络经营方式、网络运行方式等方面做了大量卓有成效的工作，奠定了电信网络学科的独立地位。到了80年代，从美、日、英等发达国家吹过来的信息革命这股飓风，为我国通信工程专业的发展增添了强劲的动力，也是从这时起，通信工程专业有了它现在的名称。由于信息高速公路的迅速兴起，通信技术在国家经济发展中的地位越来越重要，国家也加大了这方面的投资，各个高校都有此专业设置或者相近的专业课程，一大批实验室也纷纷走进了大学校园。如上海交通大学的区域光纤网与新型光通信系统国家重点实验室、通信实验室、数字信号处理实验室、电子技术实验室
五、毕业生应获得的知识和能力
1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6.了解通信技术的最新进展与发展动态；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
4 结论
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们要多参加类似于我校 ACM编程大赛之类的活动有助于对我们沟通能力、策划能力、合作能力的培养。掌握现代通信基本理论，具有系统的专业知识，较强的计算机、外语应用能力和相关工程技术能力，能适应通信领域内网络、系统、设备及信息交换、传输、处理方面的工程设计及运行维护，德智体美全面发展的具有独立工作能力的应用技术本科人才，所以要学会将所学的理论知识与实践经验运用到实际工作中，努力将自己打造成具有综合素质的高素质人才，为实现自我理想和光明的前程而努力。
参考文献
《数字信号处理基础》，董绍平主编，哈尔滨工业大学出版社 《通信原理与技术》，李白萍等编著，人民邮电出版社
《电磁场与电磁波》（第二版），邱景辉主编，哈尔滨工业大学出版社 《信号与系统》，王宝祥主编，哈工大出版社
《数字电路》，龚之春主编，电子科技大学出版社，99年出版 《通信原理》，樊昌信， 国防工业出版社，第六版
推荐第6篇：浅谈对《岗位职责》的认识
浅谈对《岗位职责》的认识
杨蕾
我们每天都在朗读“对自己负责、对公司整体利益负责、对用户负责、对社会负责”，这四个负责是公司经营理念，也是员工岗位职责的核心，是指导我们完成本职工作的风向标。
通过学习《岗位职责》，让我们更加明确了自己的工作职责和在工作应承担的责任，公司的每一个人均处于相应的岗位上，每一个岗位均有不同的岗位职责。我常常在思考这样一个问题，为什么人们在同样的一个岗位，做着同样的工作，履行着同样的岗位职责，却得到不一样的工作业绩和不同的发展？这一定与一个人的忠诚、敬业有着密切的联系。现在我就“只有忠诚才能获得信任，只有敬业才能获得发展”，谈一些自己的看法。
一、如何理解忠诚和敬业
刚刚加入XX公司这个大团体的时候，对工作是尽职、尽责的，但对忠诚敬业的理解是模糊的，随着我和公司的同步发展，对忠诚敬业的深刻含义才真正地理解了，其实忠诚在于你的内心，敬业在于你的工作态度，这两者是分不开的。从理解它的深刻涵义时，忠诚、敬业就是我推崇的做人、做事原则。事实证明，忠诚企业，你可以得到信任和实业的发展，敬业职责，你可以实现人生奋斗的目标。也就是讲，只有忠诚和敬业才能得到他人的尊重、理想的实现。
二、什么是忠诚？什么是敬业？
我们曾经学习过《把信送给加西亚》这本书。书中通过罗文中尉将一封信件送给加西亚的故事，告诉后人什么是忠诚、什么是敬业。罗文中尉的忠诚和敬业使他毫不迟延地接受并且不讲任何条件去完成极其艰巨的任务，不折不扣的履行了一个军人应该完成的神圣职责，让我们看到了他的高尚品质，也使我们从内心悠然而生对他人格魅力的敬佩。
“忠诚、敬业”不是对一个有恩于己的老板顶礼膜拜，而是要完成好自己所从事的本职工作，关心企业的生存和发展，与企业荣耻与共，尽一切能力为了企业的发展而努力。我认为忠诚敬业是效率，忠诚敬业是竞争力，忠诚敬业是企业发展的基石。也就讲，一支“忠诚敬业”的团队是战无不胜，无坚不摧的团队，这支团队是在企业发展实践中磨练成就一支别人无法克隆的团队。一名“忠诚敬业”的员工是企业最宝贵的财富，他们是企业发挥的生力军，在他们身上有一种与生俱来的顽强精神，同时他们能为企业带来生机、能让企业摆脱困境、能与企业共渡难关、共同发展。
三、年限长不等同于你对企业的忠诚和敬业
一个缺乏忠诚度、缺乏敬业精神、缺乏职责意识的员工在一个企业工作时间再长，也并不代表他对企业的忠诚和敬业，而是因为他未能找到如愿的工作，只能勉强呆在企业，所以他们根本谈不上对企业
的忠诚和敬业，这些员工对企业的整体发展也是不利的，会影响其他人的工作效率，同时也是企业“高风险”的员工。他们在企业聊以度日，小心完成自己份内的事情，对其它的事情不闻不问，事不关己，高高挂起，当个人利益与企业利益发生冲突时，他们忘却自己的岗位职责，失去原则，会做出一些有损于企业利益的事情。而忠诚、敬业的员工对企业忠心耿耿，他们热爱自己为之服务的企业，相信企业会为自己的长远发展进行规划，他们会不折不扣地遵守企业的各项规章制度，认真履行自己的岗位职责，因为他们非常珍惜自己的工作，即便是日后他们离开了企业，他们对企业的益处远远大于那些干久了混日子的人，所以讲时间并不代表一个员工对企业的忠诚和敬业。
四、我要做一名忠诚敬业的员工
在现实中，到处都可以看到，胸怀大志却一事无成的人，当看到这些人时，我在反思，为什么这些人一事无成？其实答案已得出，那就是他们缺乏对企业的忠诚、对工作的敬业。作为XX的一名员工，我要做到忠诚企业，敬业自己的本职工作，严以律已、忠于职守，爱岗敬业，多干实事，从小事做起，加强主观能动性，从不同的角度审视自己、反思自己，查找自己，克服自身的缺点，力争在平凡的岗位上做出不平几的业绩，用自己微薄的力量为XX企业的发展添砖添瓦，愿做一名默默无闻的铺路石。
推荐第7篇：我对我的专业的认识
我对我的专业的认识
来到黄河水院，选择了测绘这个专业，刚开始我的确有些迷茫，因为都说测绘苦。没有开学时，在家里，我也查了测绘的一些评价，的确是一个好专业，但就是苦了点。
“测绘工作，无空乘人员锦衣华服之美，无掌勺大厨，鲜肥滋味之享，它有的只是永不停息的脚步和过度使用电脑而干涩的双涩。”这是网上的一个评价，当然有点片面。现在对于我的专业我有啦比较全面的了解。
通过大学生职业素质拓展的课堂，使我对我的专业了解更加深入。通过老师逐一介绍，我知道测绘学主要研究对象是地球及其表面形态，在发展过程中分成形成大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、海洋测绘和地图制图学等分支学科。工程测量通常是指在工程建设的勘测设计、施工和管理阶段中运用的各种测量理论、方法和技 工程测量技术术的总称。我们工程测量技术专业的课程主要有地形测量、地籍测量、控制测量、工程测量和GPS测量。我们使用的仪器包括:水准仪、经纬仪、全站仪、陀螺仪、GPS.等等。
学校对我们的培养模式为2+1+2+1，也就是说我们每学习两个学期，就要出去顶岗实习一次。这样更有利于我们的实践能力的提高。老师还讲到测绘是一个服务社会的职业，有句话是这样说的：社会建设，测绘先行。黄河水院的测绘专业的就业率是很高的，不仅因为测绘行业的需求量大，更多的是学校对我培养的政策，学校注重实践，几乎达到啦实践和课堂教学课时一样多，用工企业需要实践能力高的职业人才，学校又因地制宜的设置很好的教育模式。我们的专业就业方向很广如：矿业、水利水电、交通、土木、城建、农林等方向的工程测量。就业面向：测绘、水利水电、地矿、交通、城镇规划、市政建设、房产、国土资源利用等部门从事各种工程建设中的测绘工作。
想想开学已经三个多月了，我们也经过了两周的实习，在学习和实习中我也对我的专业有了实践方面的理解
既然选择了测绘就要要树立正确的学习价值观，不要觉得我现在只是大一，还有几年的学习时间，其实课堂上老师讲的内容，我们要自学的话，都能搞懂，但是为了便于形成完整的知识网络，准确把握重难点。
要具备不派苦不怕累的意志，一定要抓住“准备”这个环节，他就像一座房子的地基，地基不牢，后患无穷。每次上室外课，都要准备充分。整个实验的每一个步骤及其注意事项，走要做到心里有数。
要培养自己认真仔细的良好学风。拿闭和线路表的计算来说，那是一环扣一环，数字还多，还涉及到正负号问题，所以不但要思路正确，还要有耐心，细心和热心，这也是我们日常生活中应该具备的生活作风
团队合作意识要强，大家是一个整体，要互相信任互相帮助，尽全力在短时内高效完成任务，与此同时，队员之间也增进了了解，这也是同学之间互相交流的好机会，实习时我也深刻感受到乐这一点，我由于一时疏忽，把一下午的数据都整错了，我很内疚，不停的在责备自己，但我们小组内每个人都来劝慰我，我很感动 针对一些我们无法解决的问题，我们要想老师虚心求教，不能盲目向前，一个实验是一个连贯的过程，一招不慎，可能满盘皆输。
测量人员要有严谨的职业态度，这样我们才能做好一名测量员 虽然说测绘比较累，但既然选择啦就要努力学好
跋山涉水未为难，艰难困苦若守闲”，我们从事的测绘行业，纠缠着我们太多的喜与乐，悲与忧。但不管咋么样，既然我们选择了这一行，选择了土地公公，就应该乐观、积极地看待所有这一切。
推荐第8篇：对财务管理专业的认识
对财务管理专业的认识
1.学习动机
财务管理是企业管理的一个重要组成部分，主要是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对企业资金运动进行管理，以达到企业效益不断提高的目的。
我之所以会选择财务管理这个专业，是因为它有非常广泛的就业前景。随着市场经济的不断发展，越来越多的企业会走向以财务控制为核心的企业管理，而且财务和投资、资本运作、金融等等都有着非常密切的联系，其职业发展可谓是前途无限，因此这便成为我选择学习财务管理专业的一个重要的前提。
而且就我所了解，目前从事财务管理行业有三大热点： ①“热”：会计人员的就业面相对比较宽广，国企、私企等对会计人员有很大的需求。
②“高”：企业对从事财务管理行业人员的学历以及工作素质等要求高。 ③“缺”：中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员相对比较缺乏。
这些外部因素都成为我选择财务管理专业的重要原因。
2.学习目标
目前首要的学习任务是要打好专业知识基础，提高在实际中的应用能力。我未来的发展目标是进入国企做一名财务总监或是银行、证劵公司等金融机构从事工作，但现在看来，自己离想要从事的岗位还有很大的差距，因此我要在今后两年的学习中不断地丰富自己，缩短自己与目标之间的差距，并且努力做到以下几点：
①掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识； ②掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；
③具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；
④熟悉我国有关财务、金融管理的方针，政策和法规； ⑤了解本学科的理论前沿和发展动态。
3.学习规划
有了学习目标，于是也要给自己制定相应的学习计划。在今后的两年里，我要努力实现以下几点：
1、认真学习专业知识，形成扎实的理论基础。
2、参加社会实践，学有余力时做做兼职，假期争取机会实习，提高自己的专业技能，丰富自己的职场经验和社会经验。
3、考取英语四级证书，打好英语基础。
4、考取初级财务会计，中级财务会计的证书，为以后做财务总监和财务经理做准备，也为进入银行工作打基础。
5、如果有能力的话，考取注册会计师，提高自己的职业能力。
推荐第9篇：对安全工程专业的认识
对安全工程专业的认识
11安全1吕伟泽
安全工程就是以人类生产、生活活动中发生的各种事故为主要研究对象，综合运用自然科学，科技科学和管理科学等方面的有关知识和成就，辨识和预测生产、生活活动中存在的不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故发生或减轻事故损失的工程领域。因此，安全工程需要人们广泛地进行研究，以认识和掌握其中的科学规律性，使人们能够更安全的工作与生活，为人们的安全生产，生活做出贡献。
在校期间，处于专业知识的需要，我们要学习的知识涉及面相当广，在电学，化学，工程学，数学，力学，热学，结构学，材料学等众多方面都有涉及。安全工程师主要在一些高危场所从事安全工作，为保证人们在生产和生活中，生命、健康和设备、财产、环境等不受或少受损害，提供直接和间接的保障。常见的高危场所有煤矿，化工厂，建筑工地等。安全工程的培养目标是培养具有从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监督与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、
安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。掌握安全工程系统设计及劳动保护装置的研究能力，能够应用计算机进行安全工程设计，灾害过程模拟，培养学生具有安全监察与管理，安全健康环境检测与监测等能力；建设项目（工程）劳动安全卫生预评价能力；能够进行安全教育与培训等能力。
我校安全工程专业为本科学科，学制四年，授予工学学士学位。据我从安全专业指导课上所知安全工程专业就业面极广，有本专业毕业生可在矿业、建筑、石油、化工、电力、城建、民航、交通、保险、商贸等行业的各类企业或管理部门找到与安全相关的职位，大学毕业后最普便的想法就是到事业单位面试安全相关职位，直接步入工作岗位，等工作经验达到相关规定后，可以根据个人的情况报考国家注册安全工程师，对安全专业感兴趣的同学也可在毕业后选择考研继续深造，之后到高等院校、科研院所从事相关教学和科研工作。管理能力强的同学可以再本科毕业后考取公务员，成为安监局，质监局的一员，为国家的安全事业出一份力。专业能力强的同学还可以进入专门的安全评价部门，为相关行业撰写安全报告等，据了解此单位薪资待遇最优，但入门难度大，对应届毕业生的要求极高，一般途径是先考取国家注册安全工程师之后再做考虑。
鉴于国家对于企业安全的规定，我认为安全工程专业还是很有发展前景的。国家规定凡是人数达到200人以上的用人单位必须配备一个安全工程师，鉴于这条规定，近几年来安全工程专业
的就业呈现出供不应求的情况。而进入事业单位的安全工程师一般从事人员的安全知识的培养，特种设备的使用等。就我个人而言，我会选择直接就业，培养工作经验和实战能力，毕竟安全是一门工科专业，工科对于工作经验的要求远远比学历来的重要。在翻阅相关资料后也发现大多数企业对安全工程师的学历要求仅仅是专科毕业，也发现几乎所有单位都是对有工作经验的安全工程师优先聘用。
推荐第10篇：对企业管理专业的认识
对企业管理专业的认识
企业管理专业是一门运用管理学、经济学、心理学等相关理论，以现代企业管理理论与应用为研究对象，培养具有坚实的企业管理理论基础、较强的企业管理技能、能胜任各类工商企业管理工作的高级应用型人才的一门学科。
企业管理旨在培养出在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。企业管理的学习，以政治理论、经济理论、基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主，增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法，提高学生的工作适应性。
管理的第一个要素是目标，经营概念讲绩效，非经营概念讲目标。第二，一定是在组织范围内才是管理。一个行走在沙漠中的人，一旦不属于任何组织，就没有了管理问题，除非把对他自己的管理也叫管理。所以谈管理离不开组织，只有组织才需要管理，这是由特定的目标和资源的稀缺性决定的。任何目标都是在有限的人和资源条件下达成的，目标确定就需要管理，目标不存在的时候就不需要管理了。第三，设定人在组织中的活动方式和游戏规则，如激励、约束和惩罚等，这始终是管理的重点。管理人的行为，目的就是要用最有效、最经济的资源最快最准确地达到目标。
学生毕业后，可以从事大型工商企业、金融企业和政府综合经济管理部门的中、高层管理工作，也可以从事相关的科研教学工作。该专业毕业生可以从事行政管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、物流管理、质量管理、财务管理等岗位的工作。 随着中国加入WTO中国经济高速发展，每个企业都成为全球经济的一个车间或部门，企业面临更多的竞争对手。市场的竞争，是技术的竞争，资金的竞争，更是人才的竞争、管理水平的竞争。企业要想在竞争中立于不败之地，只有越来越重视自身管理能力、运营能力，以及应对政策变化、产业环境变化的能力。现在我国高层次复合型管理人才非常缺乏，而企业管理专业的研究生考试也就成为了热门之一。
在现代企业中，一个优秀企业家的作用超过了100名优秀工程师、1000名优秀工人。目前我国越来越多的转换企业产权、机制以及企业法人实行招标制、年薪制，实际上就是将企业的管理大权交到职业企业家手中。而据我国近三年的统计资料显示，外方代理人正以每年500%以上的速度递增，在不少大城市已形成一个职业阶层。不管是外企还是国企，高层管理人员的价值越来越看涨。所以，尽管管理专业的学生刚毕业的时候可能做的并不是管理的工作，但是过几年之后，有管理专业背景的人将会成为抢手货。
第11篇：对市场营销专业的认识
对市场营销专业的认识：
市场营销学是一门诞生于西方的学科，是建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学，在总结了西方企业在成熟市场经济条件下经营思想和经营战略演变与发展的基础上产生和发展起来的，经过营销大师们的概括与提炼，市场营销学已成为对所有企业具有普遍指导意义的重要理论。市场营销学的内容具有综合性、实践性、应用性的特点，涉及商品（goods）、服务（service）、经历（experiences）、事件（evens）、个人（persons）、地点（places）、财产权（properties）、组织（orgnizations）、信息（information）和观念（ideas）十个概念。
美国市场营销协会(AMA)对市场营销的定义为：市场营销“是对思想、产品及劳务进行设计、定价、促销及分销的计划和实施的过程，从而产生满足个人和组织目标的交换。”这一定义比其他的诸多定义更为全面和完善。主要表现是：(1 )产品概念扩大了，它不仅包括产品或劳务，还包括思想；(2)市场营销概念扩大了，市场营销活动不仅包括赢利性的经营活动，还包括非赢利组织的活动；(3)强调了交换过程；(4)突出了市场营销计划的制定与实施。
市场营销是企业有目的、有意识的行为；满足和引导消费者的需求是市场营销活动的出发点和中心；分析环境，选择目标市场，确定和开发产品，产品定价、分销、促销和提供服务以及它们间的协调配合，进行最佳组合，是市场营销活动的主要内容；实现企业目标是市场营销活动的目的。现代市场营销是以消费者需要为中心，长期地、综合地、动态地谋求企业持续发展的经营活动，是以市场调查、营销环境分析为基础，以经营战略为指针，从制定市场营销目标到市场营销管理的完整体系。企业开展市场销售工作则需要掌握这一体系的基本内容，了解市场营销各个要素之间的有机联系。 现代企业的市场营销管理观念可归纳为五种，即生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念和社会市场营销观念。按照现代市场营销环境的要求，现代市场营销职能体系应当是包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、创造市场要求和协调平衡公共关系五大职能框架。
我国从1979年《天津日报》在全国率先恢复报纸商业广告，可口可乐第
一次进入中国大陆市场，推出“可口可乐添欢乐”的广告至今，中国市场营销用二十多年的时间走完了西方上百年走过的路。经历了萌芽阶段、探索实验阶段和理性发展阶段，市场营销学已经逐渐成熟，与其他学科如经济学、数学、统计学、心理学等有了关联，开始形成自身的理论体系，我国的市场营销活动已经逐渐本土化，而且根据我国的国情进行了创造性的发展与充实，并取得了显著的效果，海尔的营销经验进入了哈佛大学的经典案例。
在经济全球化和市场竞争激烈化的今天，营销是企业经营管理的核心环节，随着中国买方市场的形成，市场环境变化，客户更成熟，产品更新快，营销学在中国的经济生活中扮演越来越重要的角色。那么，企业如何科学化营销管理？如何制定正确的营销战略创建强势品牌？如何打造金牌营销团队？如何渠道创新和终端突围，全面提高营销竞争力？面对这一系列难题，中国式营销的企业，唯有变革与创新，从经营战略到营销模式进行系统的变革与创新，谋定而动，方能出奇制胜，挺立潮头！在这种形势下，市场营销专业的教学也在不断的改革、创新，以适应中国市场营销的发展变化，培养出符合经济发展需要的高质量的市场营销人才。
市场营销学是经济管理类专业中比较实用的类型，市场营销类职位是人才市场需求榜上不落的冠军。 但随着国内市场的一步步规范化，无论是国有企业、民营企业还是外资企业都站在同一起跑线上参与市场竞争——其核心就是营销人才的竞争，但由于培养数量一直跟不上，所以毕业生供不应求。而高校市场营销专业教学内容、教学方法、就业形式、师资团队也面临着挑战，市场营销专业应当将经典的现代营销理论和先进的营销实践相结合，将本土化与国际化相结合，注重操作性及实战性，注重学以致用，避免空谈和空洞的理论教学，强调系统与创新，立足前沿与实战，打造新时代营销队伍。
第12篇：对社工专业的认识
实务社工对社工研究知识态度的调查报告
改革开放以来，我国的经济、社会发展取得了举世瞩目的成就。经济持续快速增长，社会各方面的改革不断深入，各项社会事业随着社会体制改革的推进正展示着新的发展空间。上世纪80年代始，我国设立了社会学专业，由此开始了对社会工作专业人才的培养。“专业社会工作者”作为一种职业的重要性也正在不断地得到政府及社会的认同。不过，在我国，社会工作还算是一门新兴的专业。社会工作发展很不平衡，区域差异明显。社会工作的本土化和职业化尚处于探索阶段。社会工作的功能没有实质性的发挥，其社会影响力小，社会熟知度和认可度不高。另外，社会工作教育较发达国家落后，教育资源缺乏。总的来说，中国社会工作的现状是刚刚起步，还很不成熟。作为专业的“社会工作者”的实际从业状况仍然处于一种喜忧参半的格局。虽然对专业社会工作者具有巨大的潜在社会需求，但是这种社会需求并未导致专业社会工作者良好的从业环境，即专业社会工作者还没有适当的土壤来发挥其专业特长，并进而实现其专业价值。因此，一方面是迅速发展的社会福利服务本身对专业社会工作者的介入和真正发挥专业作用存在着需求增长，另一方面是目前仍然缺乏有效的合适的机制或模式来启动这种需求从潜在向现实的转化。社会工作者在实际工作上，也遇到非常多的困扰。
（1）行政化困扰
很多实务社工在进入了社工机构之后，都会经由政府购买服务的途径，以岗位社工的身份被各自的社工服务机构派驻到各街道办，开展社会工作。而在到达街道办之后，各种失落便接踵而来：“与预想的不一样，社工方面的工作在做，街道办的事情也做了不少”。也有一些说得更直接的：“按我帮忙做的行政事务算，我也该算一名兼职雇员了吧。”
“兼职雇员”，一句总结式的自我称谓，道出了社工们如今有些尴尬的工作现状，以及一种发展中的倾向：作为提供公益性服务品的社会工作者正在被行政化，这已经成为一种普遍现象。有很多方面的因素造成了社工被行政化的现象。首先，社会工作是一个服务性的行业，社工进驻用人单位的第一要务是处理好人际关系，并代表社工机构处理好与合作单位的合作关系，这难免要协助做一些行政事务，行政化是必然，而且这种状况在短期内无法改变。其次，部分社工人员独立工作能力欠缺，对如何开展工作缺乏明确的方向和规划，易于被用人单位主导。第三，岗位性质也在一定程度上助长了行政化倾向。目前社工主要有项目社工与岗位社工两类，前者由福彩公益金等赞助，后者则由用人单位申请后，经由民政部门招标，社工机构中标后派社工进驻用人单位。相比而言，岗位社工工作具有长期性、稳定性，且得到政府财政资金的支持，因而相对独立性弱，用人单位的话语权更强。
无论如何，社工被行政化必然会对社工自身的工作造成影响。社工每年需要完成一定数量的个案、开展多个主题小组，家访次数、居民咨询等均有相应的规定，而有些人并不能很好地完成任务，并对这种日趋行政化的情况有所抱怨。
不过现在社会已经慢慢注意到社工行政化的现象，相信在未来的日子，这样的现状会慢慢得到改善。
（2）“社工+义工”双工联动形式大于内容
社工义工联动，推动社会工作发展，是现今社会工作发展中的一个重要内容。
在岗社工多数是经过了专职教育之后进入服务机构的，而义工则多数不具备社工方面的专业知识。同时两者从属于不同机构，在交流沟通方面存在着非常多的问题。很多社工具备较为
扎实的专业知识，但在实际操作方面往往还欠缺一些耐性和实践力。社会工作是一项具有公益性的服务工作，社工需要以公益的姿态去服务社区服务社会，并身体力行地用手去做。但目前，年轻的社工们对于这一理念领悟的还很不够，这直接影响了双工联动的实际效果。义工们认为社工们从教科书上搬来的东西太花俏太复杂化，不够实际，甚至有些会认为是乱来。而义工们由于在基层的工作经验更多，在服务技能方面明显要好于社工。只是社会工作虽然是一项服务工作，但仍然需要专业知识作为基础，义工在专业方面的欠缺，假如能够通过与社工的合作来弥补，而社工向义工学习服务技能，这样的结合堪称完美。只是这样的设想有些太过于理想化，形式大于内容，双工联动的步伐一直都还徘徊不前。双方在专业和实务方面的争执，还有从属不同机构间的协作缺位等等各方面的问题，都在阻碍着双工联动的进行。
（3）社区服务的空白亟待填补
很多社工经由民政部门购买服务的方式，被各社工机构派驻到用人单位，而社区不在考虑之列。不少社工岗位是以社区名义购买，但最终都被派驻到了街道办一级。社工并不了解社区的实际情况，派驻到街道办有助于全盘了解街道的情况，同时在街道一级往往有许多大型活动，社工借助这些活动可以提高实践能力。多数社工刚迈出高校大门，社会经验不足，直接进驻社区对于能否胜任工作存有疑惧。
然而，社工的服务人群存在于基层，而社区本身也对社工的专业服务存在大量需求，只有在社区，社工才能直面居民，服务居民，放在区、街道一级，这个资源有点浪费。
不仅如此，社工下沉到社区还有另一种必要性。社区里面主要是义工，义工工作很出色，但义工毕竟缺乏专业的社会工作知识和理念，需要社工的专业理论知识来将义工引领到一个新的台阶，而且，社工的专业引领，也有助于为义工的服务工作营造一种价值感和成就感，而不仅仅是停留在献爱心的层面。
除了呼吁在基层社区派驻社工，社工的实践能力也颇遭质疑。组织与策划能力是社工在社区开展工作必备的一项能力，而从目前的时间来看，社工们普遍欠缺。社工人员在高校学习期间，高校作为母体为学员的成长创设了环境和便利，而脱离高校后，一切都仰仗社工个人之力，整合各种资源为工作的开展创造平台，比如开展个案工作，社工需要提前了解个案对象的家庭背景、工作状况、交际圈内人士的评价等，这些便构成了工作的大环境，而社工必须独立地去创造出这个大环境。因此，在高校期间对组织与策划能力的培养也非常重要。需要提上学术高度。
综上，实务社工在基层工作中的态度受认可，只是实务能力仍有待提高。这是同我国社会工作发展息息相关的。实务社工的能力得到提高，有利于促进我国社会工作的进一步发展，也同样有利于我国社会保障事业的发展和制度的完善。
第13篇：对学前教育专业的认识
在三年后我们要站在正式的工作岗位上，我们要综合运用学前教育学科知识的能力：能将所学知识和技能用于实践中，对实际问题有较强的分析能力和概括能力幵很好的实践。
学前教育是人生教育的基础，是基础教育的有机组成部分，它既为幼儿入小学做好准备，也为九年义务教育的实施奠定基础。如今，教育资源竞争已经延伸到了幼教领域，学前教育专业的人才在未来的需求将愈来愈大。我们要好好学习学前教育这门专业，等到迚入工作岗位后不让孩子输在起跑线上
我的大学人生规划为了在大学期间能够更好的完成学业,使我们的大学生活更加充实,我们现在就应当为以后的三年大学生活作好一个总体的规划,幵认真系统地去实现这个规划中的每条内容.大二是三年中重要的过渡期,是我们的学习和生活全面展开和深化的时期,也是我们的学习生活的分水岭的关键时期.我的目标:1.合理的安拷时间,掌握科学的学习方法:2.明确专业方向后积极迚行职业定向;3除此乊外还要多参加一些实践活动,替自己未来的工作多积累一些社会经验,提高自己应付和处理一些复杂问题的能力,例如参加一些招聘会,利用暑期去实习,做兼职等.求品学兼优。发展领导才能.大三是大学三年的最后一年,是大学时期的准毕业阶段.我们经过了几年的学习应 有了—定的专业基础,能力也有了一定提升,具有分析,解决问题的能力,人生观大致定型.这 时应当及时调整自我,适应社会,善于抓住信息,综合分析,做出毕业后的去向选择。另外,在整个大学期间,还要注意迚行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯.
作为一名大学生,学习是我的第一要务.大学三年是人生中学习的黄金时期,把握住 这三年的宝贵时光,多学些自己感兴趣的,对未来发展有益的东西,对今后的发展有重要的积极作用.同时,也要全面提高自己的综合素质,使自己成为一个全而育精,精面又全的人.1,掌握好专业的内容2,提高自己的英语水平3,认真学习辅修课程4,多读书,读好书5,增加生活阅历,积极参加各种活动6,坚持参加体育运动 二,\"将来毕业后做什么样的人 \"通过三年的学习与锻炼,我希望将来毕业后可以成为一个学识丰富,品德高尚,综合 素质高,\"具有国际视野的综合性人才\".为了达到这一目标,除了前面提到的学习方面的规划, 在个人品质方面,也应有明确的方向.1,增强自信心自信是重要的个人品质.李开夏先生曾写到;\"相信自己可以在面对困难与挑战的刊候,将自己最大的潜能释放出来,相信自己可以在理想和兴趣的引导下坚定不移地走向成功.\"我计划不断给自己
2,培养毅力和恒心我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,总是半途而废,浪费时间和精力,所以大学期间, 我要着重培养自己的毅力和恒心.可以制定一个比较容易完成,但每天必须做的计划,比如每 天跑步.相信经过一段时间的镀炼,我的毅力和恒心会有一定的发展.
3,学会与人交流人际交流是\"现代人的必修课\", 良好的人际关系可以帮人走向成功.而我们以前所 接受的教育主要以书面为主,口头表达能力相对较弱.大学期间,各类的讲座,辅导等为我们提 供了一个提高口头表达能力的学习机会.在各种各样的讲座和辅导中,我可以观察别人是怎 样与人交流的,他们是怎样让别人认识自己的想法的,以及怎样艺术地把自己的观点表达出 来,也可以通过各种活动多与人交流,沟通,提高自己的交际能力
4,注重培养创新意识当今的社会是一个提倡个性的社会.只有创新才能让自己与众不同,具有不可替代 的独特性.无论在日常生活中.还是在学习实践中,都要换个方式看事物,深入思考,找到不同 于别人的角度,井积极加以实践,坚持不断创新.
5,提高领导能力在大学生活中,我们不仅仅要学习知识,更要学习怎样成为一个未来的领导者.正如 竺可桢先生所说:\"大学教育的目标,决不仅仅是造就多少专家如工程师医生乊类,而尤在乎 养成公忠坚毅,能担当大任,主持风尚,转移国运的领导人才.\"的确,未来社会需要的不单是技 术人才,更是能够协调团体,领导团体,使团体效率得到最大化的领导者.我们要抓住每个可以 锻炼自己的机会,积极与他人沟通,配合,发挥自己的优势,争取做团队的领导者而不仅仅是参 与者, 通过这几项锻炼,我希望在毕业时,可以做到有自信,毅力和团队合作精神,使自己更富 有人格魅力.当然,\"实践是检验真理的唯一标准\",只有在我即将开始的大学生活中做到以上 内容,这篇规划才有实际意义.希望自己可以做到以上内容,幵在实践过程中不断完善,成为一名学业优秀,能力出 色的合格的大学生!
第14篇：对土木工程专业的认识
注：此文为土木工程概论论文，分值95分。请自行选择是否借鉴。
对土木工程专业的认识
我倾向于土木工程中的建筑工程分支。 建筑工程，在我的印象中简称为“工民建”。用白话讲，我的理解就是盖楼房，民用楼房。设计楼房内部结构，辅助施工等等。下面简述我认为建筑工程好的原因。
1.家人参谋
从第一节课讲“三种原因学土木”。我的理解就是，我学土木的一部分原因是第二种——家人的参谋。老爹是结构工程师，而我也对工民建有个大致的了解。
2.结构工程发挥空间大
第一二节课，讲到了一些木结构古建筑，例如故宫，应县木塔。这些木结构建筑都是榫卯结构。只是应用单纯的木材就可以做出这么复杂又精致的建筑物。一系列榫卯规范，都由一代代传承，一次次实验得出。这的确让人惊叹。也能感受到中国古人对工民建的深刻见解。
只使用木头，结构就可以这么丰富，那么用石头和气硬性胶凝材料的结构就更多了。所讲的克里姆林宫使用了圆顶的结构；金字塔采用了四面体的结构；无梁殿直接用砖头搭接出一个抛物面。古罗马斗兽场就更多了，地下排水系统，各种机关都有，还有人工天窗。巴黎圣母院还采用了飞扶壁。
不只是古代，现代建筑也讲了很多很多种结构，比如框架结构——长富中心饭店；剪力墙结构——联合国大厦；中筒外框——广州塔；大跨——悉尼歌剧院等等。
可见结构工程发挥的空间是很大的，不拘泥于有限种形式，有限种材料，有限种样式。 我也同样希望毕业后的我能够跟随建筑师的脚步去参与设计多种多样建筑物的内部结构，这才有意思。
3.建筑工程施工条件相对好
这个就是针对现实一点的问题来说了。不需要上课讲，谁都知道，工民建施工地点会在城市内部，村庄，或者偏远一点点的郊区。而其他的工程师，比如桥梁：需要在河边，山沟中辅助施工，参与结构的计算。偏远，劳累，荒无人烟。道路工程：需要在杳无人烟的地方修路，沙漠，戈壁滩都有道路工程的身影。这个就更苦了。
的确，如老师第一节课所讲：“这些东西，都是人做的，也都必须要有人做。”但我有信心，在大学期间通过我的努力，为我的将来争取到更好的工作条件，工作环境。争取到我想要的工作——工民建。
4.建筑工程还有其他更加有趣的行业
第四节课讲过北京长安街全国总工会大楼的爆破案例：在市民熟睡的夜晚，三声闷响破除一栋大楼。网上其他的爆破案例也非常多，比如上海宝钢206米烟囱爆破，为亚洲定点爆破最高建筑物。
在我的观念中，爆破，从某种角度讲，也是另一种生产方式。俗话说：“旧的不去，新的不来。”被时代淘汰的东西就应该被摒弃，不能用的楼房也要利用特定的手段高效率地拆除，这也是土木工程中一项重要技术，是其他行业所不能达到，不能做到，不能模仿的。
课上还讲过天津河东区的六层商业楼整体平移35米不断水不断电的工程例子。由于经费问题不够拆迁盖新楼，所以将其移动。这也是非常有趣的一项工程，以后的我如果有机会也想去参与，去尝试。
因此，毋庸置疑，建筑工程的形式是多种多样的。 4.建筑工程受环境限制较少
在后三节课中，都在讲授道路，桥梁，以及城市地铁的知识。所播放的视频主要是道路 注：此文为土木工程概论论文，分值95分。请自行选择是否借鉴。
工程人员遇到困难，解决困难的事例。以及大自然对于桥梁和道路的限制，和毁灭。
比如法国米约大桥，首先遇到的难题是复杂的地形，米约一代是纵横交错的山谷，如果修普通的道路，就要绕来绕去，特别麻烦。于是经过漫长的讨论，漫长的规划，还有建筑师的参与，决定了修建特别高的桥，高于山脉和丘陵。
其次遇到的难题是风，山谷当中风力不小，桥梁又很高，于是带来了不少的麻烦。总设计师诺曼·福斯特将大桥桥面结构设计成三角形，以有效减少风阻。法国气象局专家甚至在图卢兹一带修建了一个人工山谷，然后向这个 “山谷”灌水，水中夹杂了许多小颗粒，专家通过水流颗粒的变化模拟出塔恩河山谷可能出现的各种复杂风向，从而对大桥各种建筑结构的比例不断进行修改。
最后遇到的难题是高架桥上的道路铺设，那么高的钢筋水泥桥塔，巨大而笨重，不可能在桥上直接修建。人们于是在造好它后再在桥面铺设轨道，一点点将它挪到桥墩的正上方。
再比如“强基薄面”的设计理论。巧妙地用土工布固定住了流沙，使公路可以被修建到流沙之上。这类理论是在我国沙漠地区首例公路创新，千万个道桥工程师的智慧让我深感震撼。
但是，话又说回来了，震撼之余，还要反省一下自己是不是有这么聪明，能不能像这样面对自然的挑战呢？恐怕我所学知识来应付自然，面对自然，战胜自然也有一定的差距。我个人也特别讨厌工程要受各种自然环境制约，要在荒山野岭，不毛之地绞尽脑汁想问题，想着如何修建更好的，更实用的道路和桥梁。这点恐怕我很难做到。
然而，我心中的建筑工程就不与上文相同——只需要考虑土层风力，就可以在一定程度上轻松与大自然所给予的，相对于道桥来说微不足道的一点难度，做一个折中的选择范围。在这个选择范围，建筑师尽情挥洒；结构工程师，也就是心中未来的自己，跟随建筑师的脚步，把楼房的内部结构设计得结实耐用。
以上是我选择建筑工程的理由。 选择之后就是实践。自第一节课强调了注册考试的重要性之后，我就一直在搜索注册考试科目的相关信息。
下面是百度文库搜索到的一级注册结构师的基础课程目录。
一级注册结构工程师基础课考试各科所占的分数 上午段
高等数学 24 题 流体力学 12 题
普通物理 12 题 计算机应用基础 10 题 普通化学 12 题 电工电子技术 12 题 理论力学 13 题 工程经济 10 题 材料力学 15 题
合计120 题每题1 分考试时间为4 小时 下午段
土木工程材料 7 题 工程测量 5 题 职业法规 4 题
土木工程施工与管理 5 题 结构设计 12 题 结构力学 15 题 结构试验 5 题
土力学与地基基础 7 题
合计60 题每题2 分考试时间为4 小时
注：此文为土木工程概论论文，分值95分。请自行选择是否借鉴。
以下是一级结构工程师的专业课程目录：
钢筋混凝土结构 15道题 钢结构 14道题 砌体结构与木结构 14道题 地基与基础 14道题 高层建筑、高耸结构与横向作用 15道题 桥梁结构 8道题
以上各科均为必答题。平均每题1分，满分80分。 在河北工业大学城市学院本科综合培养方案（2013）可以找到大部分在培养计划中的科目：
P136：高等数学；普通物理
P137：工程力学A，B；电工与电子技术（及实验）；土木工程材料；测量学；结构实验；结构力学；水力学。
P138：钢结构设计；砌体结构；基础工程2（含地基处理） P139（选修课）：建设法规；地基处理；高层建筑基础施工 找不到的科目有：
工程经济；木结构；桥梁结构 结论：
看来，本校城市学院大部分科目都在注册结构工程师的必考科目之内。有小部分科目在范围之外，需要通过自学或者其他方式学习。还有一部分科目在注册结构工程师必考科目之外。这些科目，个人认为，应该向所考科目“让路”。不能因为这些科目而耽误考试课的学习。 以上对比完毕。
个人认为，在大学的学习生活过程中，目前为止。我自身的学习所建立的知识体系都是紧扣注册结构工程师考试，紧扣专业的。按照学分的高低和注册考试的轻重来决定自己应该努力学习哪些科目。
同时，我的另一个目标是考研。目前学习的重点还是放在数学基础课上。大学物理与理论力学等其他科目不如概率论用功。以后的学习还会让我积累更多的经验，更多的学习方法，也能让我心中对各科的轻重有一个更全面的认识。
更具体的决定，有以下几点：
1.寒暑假除了忙个人的事情之外，要增加对数学基础课的学习
数学基础课是比较重要的学科，也是容易遗忘的学科。在大一大二学年，已经被遗忘的数学部分也不少。容易遗忘是由于专业课没有开，导致基础课用不上。凡事用进废退。但最终要考试，所以要不断复习，不断学习。
而时间最充裕的时段就是寒暑假。所以打算寒暑假加强对数学基础课的学习。 2.不再多考证 有一种观点，是：“在大学，能考的证书全考，不管有没有用。”我认为这种观点是错误的。
首先，没用的证书就是没用，费劲心血去考，是对精力和时间的损失。
其次，注册结构工程师，是我心中和职业生涯中最重要的证书。空闲时间都要为考这个证书做准备。
所以，打算考完英语四六级，计算机二级（已过）之外，就不再考证。有时间就复习基础课。
以上是对目前个人所建立知识体系的分析。
第15篇：对电子商务专业的认识
二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大势所驱的影响下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，引领我国的电子商务不断的完善和发展。
国家《2006━2020年国家信息化发展战略》中，明确提出要大力发展电子商务。随着当前互联网应用的普及，电子商务出现了快速发展的趋势，并且政府推出多项优惠政策鼓励电子商务行业的发展。
一：对电子商务的认识
电子商务从英文的字面意思上看就是利用先进的电子技术从事各种商业活动的方式。电子商务的实质应该是一套完整的网络商务经营及管理信息系统。再具体一点，它是利用现有的计算机硬件设备、软件和网络基础设施，通过一定的协议连接起来的电子网络环境进行各种各样商务活动的方式。这是一个比较严格的定义，说得通俗一点，电子商务一般就是指利用国际互联网进行商务活动的一种方式，例如：网上营销、网上客户服务、以及网上做广告、网上调查等。 电子商务Internet上的电子商务可以分为三个方面：信息服务、交易和支付。主要内容包括：电子商情广告；电子选购和交易、电子交易凭证的交换；电子支付与结算以及售后的网上服务等。主要交易类型有企业与个人的交易(B to C方式)和企业之间的交易(B to B方式)两种。参与电子商务的实体有四类：顾客(个人消费者或企业集团)、商户(包括销售商、制造商、储运商)、银行(包括发卡行、收单行)及认证中心。
电子商务是指在互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）和增值网（VAN，Value Added Network）上以电子交易方式进行交易活动和相关服务活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化。电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。
二：电子商务的优劣势
首先来说说他的优势：电子商务使企业可以以相近的成本进入全球电子化市场，使得中小企业有可能拥有和大企业一样的信息资源，提高了中小企业的竞争能力。重新定义了传统的流通模式，减少了中间环节，使得生产者和消费者的直接交易成为可能，从而在一定程度上改变了整个社会经济运行的方式。
他还是作为一种新的商业模式于20世纪最后的十年出现在人们面前。和传统的交易方式相比，电子商务有很多优越之处，如它可以突破地域和时间限制，使处于不同地区的人们自由地传递信息，互通有无，开展贸易
其次就是弊端：网络自身有局限性；
比如有一位消费者在网上订购了一新款女式背包，虽然质量不错，但怎么看款式都没有网上那个中意。许多消费者都反应实际得到的商品不是在网上看中的商品。这是怎么回事呢？其实在把一件立体的实物缩小许多变成平面的画片的过程中，商品本身的一些基本信息会丢失；输入电脑的只是人为选择商品的部分信息，人们无法从网上得到商品的全部信息，尤其是无法得到对商品的最鲜明的直观印象。
在电子商务中，传统商务交易中所采取的书面合同已经不适用了。一方面，电子合同存在容易编造、难以证明其真实性和有效性的问题；另一方面，现有的法律尚未对电子合同的数字化印章和签名的法律效力进行规范。
最后就是一些不规范的细节问题，例如目前网上商品价格参差不齐，主要成交类别商品价格最大相差40％；网上商店服务的地域差异大；在线购物发票问题大；网上商店对定单回应速度参差不齐；电子商务方面的法律，对参与交易的各方面的权利和义务还没有进行明确细致的规定。
三：电子商务的发展前景
纵观全球电子商务市场，各地区发展并不平衡，呈现出美国、欧盟、亚洲“三足鼎立”的局面，美国是世界最早发展电子商务的国家，同时也是电子商务发展最为成熟的国家，一直引领全球电子商务的发展，是全球电子商务的成熟发达地区。欧盟电子商务的发展起步较美国晚，但发展速度快，成为全球电子商务较为领先的地区。亚洲作为电子商务发展的新秀，市场潜力较大，但是近年的发展速度和所占份额并不理想，是全球电子商务的持续发展地区。 总体来看，全球电子商务发展呈高速增长态势。随着全球电子商务的发展，我国电子商务的发展动力持续增强。我国电子商务发展呈现典型的块状经济特征，东南沿海属于较为发达地区，北部和中部属于快速发展地区，西部则相对落后。
电子商务市场分析：中国电子商务市场前期延续了2007年电子商务持续高速增值的势头，后期则受全球金融危机和发展瓶颈影响，交易额增长放缓。但总体来说，中国电子商务市场的发展仍在稳步前行。2008年中国电子商务市场交易额达到24000亿元，同比增值达到41.2%，其中B2B市场仍是总交易额的构成主体，C2C基本维持现状，B2C将提速发展；2008年6月中国网上购物人数达到6329万人，网上支付人数达到5697万人，增长率分别为25%和22.5%。中国电子商务市场发展前景依旧乐观。 四：未来职业的选择
电子商务专业毕业后，可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，专科学生，还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。
我未来的职业比较倾向于网站设计方向的工作，网页设计要能充分吸引访问者的注意力，让访问者产生视觉上的愉悦感。因此在网页创作的时候就必须将网站的整体设计与网页设计的相关原理紧密结合起来。网站设计是将策划案中的内容、网站的主题模式，以及结合自己的认识通过艺术的手法表现出来；而网页制作通常就是将网页设计师所设计出来的设计稿，按照W3C规范用html（标准通用标记语言下的一个应用）将其制作成网页格式。
五： 社会的挑战及自身必备的能力
如今，社会在高速发展，网页设计不像以前那样仅是简简单单的网页就行了，不仅需要自身的技术，而且我们需要满足客户的各种各样的要求，以及功能，更要赢得大众的满意，还有网站推广的形式等等。
1、能力要求
首先要具备审美的能力，作为一名网页设计师。而网页设计就相当于平面设计，网页设计师可以将平面设计中的审美观点套用到这上面来（其区别是动态网页的制作是平面设计不能达到一种审美方式的延伸）所以平面设计上的审美的观点在网页设计上非常实用。
2专业要求
所以在竞争压力那么大的社会，我不仅要学好自己的专业，而且更要了解和自己专业相关的知识，比如首先要会C#语言，了解.NET Framework，了解Windows Server域环境，了解IIS 6.0。然后学ASP.NET本身，接下来就是JScript（微软的JavaScript）和CSS，再接着就是ActiveX控件和二元行为等高级内容。还要学会最新的技术
3、素质要求 1．良好的身体素质；
2．适应本专业工作的心理素质；
3．良好的团队合作精神、沟通能力以及一定的领导素质。 六：个人应怎么做
面对生活中的压力，我们要坚持，不能轻言放弃，应该保持健康的精神.用积极的态度面对压力做好眼前的每一件事.适度转移和释放压力、正确对待批评积极充电，提升个人专业素质、随它去保持一颗平常心。
人生的过程就是无常，坦然看待起落，就不会有那么多强烈的不满和怨恨。在我们的生活中，难免会遇到这样或那样的不如意，甚至是挫折。有一些人，总是一遇到压力，就灰心丧气，就选择放弃，结果自己会更失败。面对这些压力我们要勇敢的去迎接，去面对，主要就是得益于坚持，得益于没有放弃，坚持是成功之母，有坚持，就有胜利。
尤其是在现实生活中 ，要胸怀大度 ，坦然的去面对生活中的每一件事 ，和善的，待周围的每一个人 ，幸福的过好每一天 。愉快的度过每一时 ，把开心融入到分分秒秒 。只有这样 ，我们才不会感到有太多、太多的遗憾……
不管外界给我们得压力多大,我们都要学会坦然得面对.心态摆正.
第16篇：对导游专业的认识
导游职业的认识导游工作究竟是什么呢？我曾经单纯的以为导游就是简单的带游客到处游玩，只要读完大学出来就可以去带团了，还听说导游的工资还很高… 进了大学之后，才知道导游是一份多么有深度的工作，不禁感叹到，要吃这碗饭还真不容易啊……
通过将近一年半的学习，我对导游这个职业的认识已经从最初的迷茫提
升到了现在的清晰。下面我把自己对它的感受写一下：导游这个行当绝对不是人们心中那样的：“可以游览全国乃至全世界各地并且不用花一分钱反而还可以拿到回扣和工资，每天能和游客吃香的和辣的，很舒坦的。”这种想法我起初也有，但随着学习的慢慢深入和老师的亲身经历现身说法让为我与这种无知的想法彻底决裂了，其实在现实当中导游真实生活是这样的：“起得比鸡早，睡得比狗晚，吃得比猪差，干得比驴多。”这些可不是玩笑话，确实是对导游生活的真实写照。因为导游其中一个隐含的角色是保姆，他要管所有旅游者的吃、住、行、游、购、娱等方面，那里面的艰辛和复杂是不言而喻了。
做导游的人我觉得应该是一个全能型人才，他不仅要能说会道、能唱会
跳，而且还要善于处理突发问题和事件的能力和与各种类型的人打交道能力。俗话说的好：“众口难调”，但导游就要挑战这句话。他就得妥善做好全团旅游者的工作，让他们每个人都吃好、睡好和玩好，在全程旅游中都能很舒坦心中产生游一次还想游第二次的想法。曾经一个老导游跟我讲过做导游必须得有一颗责任心，只有那些责任心的人才会全心全意为游客服务，想客人所想，急客人所急。导游是什么？从我们开设的导游课上得知，原来导游人员的概念有狭义和广义之分。狭义上的导游人员，只指我国旅行社行业中的专职或兼职导游人员。按《导游人员管理条例》的概念为：“导游员是指取得导游证，接受旅行社委派，为旅游者提供向导、讲解及相关旅游服务的人员。”广义上的导游人员，是指非旅行社行业的，在社会生活、活动和人际关系中对充当向导及引路、指导和解说工作的人员，泛称为导游。
听过一首打油诗：导游是“一张嘴，两条腿；走遍山山和水水”。一张嘴要说。说什么？要说山要道水。怎么说？要洋洋洒洒，尽情发挥；要指点江山，激扬文字；要热情洋溢，慷慨激昂；要侠骨柔情，荡气回肠„„两条腿要走。怎么走? 不走回头路，不走重复路，不走冤枉路，不走失败路。引领游客游览世界的名胜古迹和走遍祖国的山山水水。导游是旅行社的形象大使，一言一行都是企业文化的象征和体现，代表着企业成长的足迹和发展方向。在今天这个讲求文化内涵的时代，导游员内在的修养素质与学识的积累就成为了旅行社企业生命周期的重要决定因素。
导游是“杂家”，要面对形形色色的人、要处理方方面面的事，要解答各种各样的问题，要应对随时发生的情况。一个团队带出去，事无巨细你都得操心、都得负责。要成为一位优秀的导游，你什么都得学，什么都得懂。要成为一个自信的导游，一个让老总放心的导游，恐怕你要活到老学到老，可老了又带不动团了。很矛盾，但很现实。
在旅游者的眼中，导游员应该是无所不知的“万事通”。导游服务是知识密集型的高智能的服务工作，丰富的知识、广博的见闻是做好导游服务工的前提。作为一个导游员要永远保持积极的求知欲，以适应社会进步和发展的需求。要保持谦虚谨慎的态度，要切记“学海无涯”、“学无止境”，“人外有人，天外有天”，“三人行，必有我师”。
随着我国旅游事业的发展，导游人员的需求也加大，特别是一些著名的旅游城市。总体来看，导游人员的薪酬待遇方面都较为优厚，因此是比较吃香的职业。当然作为一个旅游领域专门为顾客讲解、引导的人才，是必须掌握一定的知识和技能的。最基本的是要通过全国统一的导游人员资格考试制度，拿到导游证。在中国境内从事导游活动的导游人员都必须取得导游证。所以，所谓的导游人员，一般是指依法取得导游证，接受旅行社委派，为旅游者提供向导、讲解及相关旅游服务的人员。除了通过这个基本的考试，导游人员还需具有一定的人文自然专业知识，了解必要的风土人情和习俗等等，以便在带团的过程中能够有针对性地讲解和介绍。作为导游人员还必须遵循导游人员管理条例。例如导游人员进行导游活动时，应当佩戴导游证；导游人员进行导游活动，
必须经旅行社委派等等。
导游人员就是要经常性地带队出团，个人私人时间较少，大多数都要和游客打交道。导游在带队的过程中还有考虑到游客人身财产安全问题，因此责任重大。作为一个称职的导游人员，应该充分地完成旅游团交给的任务以外，还能得到游客的好评。也就是说，导游人员不但要有认真地工作态度，而且要懂得全心全意为游客着想。因为导游的付出都与游客有关，而且导游的工作直接和游客相联系，游客开不开心，直接影响着导游的工作的顺利进展。
综上所述现在在我看来，导游简直就是一个全才。导游工作不是一份简单的工作，但是我相信只要努力就可以把这份工作做到从难做到易。
第17篇：对工商管理专业的认识
对工商管理专业的认识
工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场分析以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；
2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
5.了解本学科的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研
究和实际工作能力
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。
主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
何谓管理？管理者的任务是建立与维持内在环境，使组合中各分子，能共同发挥工作效用和效能，为达到组合各项目的而迈进。换句话说，管理者有责任采取各项行动，使各从业人员在为达成组合目标，提倡最佳贡献之可能。管理是科学，亦是艺术。不可否认，管理并不是一成不变的，常须引用有系统知识的科学作为执行的基础，再按照实际情况，收到切实的结果。为做到这一点，实际作业中必须采用一种行得通的方式以求成果。如果完全照着书本上叙述的方式，只靠背熟了的管理原则去经营，则就忽略了事实的需要。我们应明了，除有系统地研讨纯科学之外，艺术是为人类创新最多的技能，了解集体工作如何能发挥效用与效力，是在任何社会组织中都十分重要的一节。许多单位已逐渐重视管理技术，但仍不注重管理观念。这需要教育来配合，培养更多需要的管理人员，如此始可带动整个社会的繁荣与进步。
经过了近一学期的工商管理专业的学习，从一开始的茫然、一无
所知，到现在的，总算是对工商管理专业的专业特征和学习的方法有了一定的认识。工商管理专业隶属于管理类，所以在学校中学习的就是一些基础的和有一定专业性管理理论。而从大一开始学习《管理学》、《现代企业管理》、《微观经济学》、《政治经济学》等经济类和管理类的课程。大二的时候就是开始学习《宏观经济学》、《运筹学》、《初级会计学》等课程。工商管理可以分为很多专攻方向，不单单就是一个大概的工商管理。
而我之所以选择这个专业，我认为：
1、该专业是所有商科类专业中，覆盖面最广，学科属性最弱的。社会上有“工商管理专业”是最虚的专业的说法，虽不尽然，但在某种程度上反映该专业的特点，属于大杂烩，比较符合我的兴趣特点；
2、该专业是商科所有专业中对数学基础应用最少的，作为一名数学薄弱的学生，，这也比较符合我的这一特点；
3、容易培养国际视野和提高英语水平，这对我这个对外界有极强好奇心、喜欢交流的人也是极为合适的。
我也曾反复的思考,工商管理是什么,我的专业给了我什么等等这样的问题。首先,我不得不承认工商管理是一个非常有学问且复杂的领域,它的出现最初是为了企业以最低的成本运营,而以最高的效率产出最大的利润或财富为目的的。它贯穿企业活动的整个过程，低层次的管理有对物的管理,高层次的管理有对人的管理,而很多情况下,我们会把工商管理片面的理解为只是对人的管理,而忽略了对物的管理,实际上管理人一直是最困难的,很多人也觉得管理人似乎是一件光荣的事情,但恰恰人是最难管也管不好的,西方的管理学思想就这样在中
国一直艰难的撑着。管理是一项高层次的脑部运动,请记住,这是一项\"高\"层次的运动,所以它为什么那么高,原因是下面有着坚实的基础为它做铺垫,使它能够发扬光大,而这些才是实现管理的真正基石!没有这些基石,如何为管理垒起大厦?那么什么是大厦的基石?是你对每个业务模块,每个企业管理模块,每个过程掌握的知识和经验,没有这些知识和经验,作不了好的决策,就做不好管理,也就不用做管理了。而我们的大学,工商管理专业的,并未给我们授予这样的基石,他只是在我们的脚底下垫了一些虚拟的沙子,让我们软软的踩在上面,并不稳定,让我们暂时看到了管理是什么模样的，仅仅是对工商管理有了一个大概的认识，所以我们还要做的就是为自己打造基石。
是的,其实我们并不应该要求外界给我们什么,关键还是要看自己会不会把握自己,我觉得这是一种最不负责任的观点,但对于自己来说也是一种最至理名言的观点。四年的工商管理专业,我们可能会学到很多知识,但也许在走上工作后是最没用的知识,因为实际工作中并非如书中所说的处事那样严谨。工商管理专业毕业仅仅是学习生涯的开始,如果想做管理,那么在毕业之后,我的目的就是学习,学习我所要管理的某个领域的技能,也许是一些理工类学生的技能,如果学不成,至少要有个大致的了解,同时,还要去了解公司运用的各个环节的过程情况,甚至需要亲手去一台机器上操作一个月等等,为我的管理做好基础,管理越高层,掌握的知识也需要越多,因为必须统管全局，这样才能做出合理的决策。所以我认为,管理专业毕业的学生学的东西是最多的,如果要更好的发挥管理的作用,不仅学了西方的管理方法,而且还通过
实践获得了中国的管理方法和思想,同时也要去了解其他工作岗位上的情况,甚至去掌握那个岗位所需的技能。
目前我对这个专业的认识还只是皮毛，那是因为我的知识有限。在还有三年多的时间里我会更加用心的去了解和掌握这个专业的精髓。即使毕业之后我所要学习的也是永无止境的。无论别人怎么看待这个专业，我都会认真学下去的。
第18篇：对纺织专业的认识
对纺织工程专业的认识
纺织工程是为国民经济建设和发展创造物质和精神财富、为人类生活提供必备物质、反映社会文明水准的重要工程领域，应用非常广泛。它既是古老而又传统的工程领域，自人类出现以来，就与人类的活动密切相关。
纺织工程是迅速发展的工程领域，随着现代科学技术的发展，新的纤维资源不断被开发利用，各种高性能和功能性的化学纤维不断问世，新的纤维制品加工方法不断出现，纤维制品的加工设备日益高效化、精密化、自动化和智能化，从而使纺织制品也日趋多样化和功能化，其应用领域尤其是在重要产业部门的应用不断拓宽，纺织制品与人体工程、环境保护及社会文化的关系日益密切，从而使纺织工程内涵大为扩展，与其它工程领域的交叉渗透也大为加强，新的学科增长点正在不断形成。
纺织工程领域涉及纤维与纺织制品的加工与制备以及有关性能的研究，主要是纺织制品的纺、织加工工艺、纤维及其制品的性能研究、生产与产品的检测和控制等，并与材料工程、电子与信息工程、控制工程、机械工程、生物工程、计算机技术以及化学、力学和物理等工程领域或学科密切相关。
纺织工程专业根据纺织品三大领域发展趋势和现代纺织人才市场的需求，按照新型纺织产业链的结构布局共设置五个专业方向：纺织科学与技术方向、纺织品设计与应用方向、纺织与服装贸易方向、纺织品商务与检验方向、针织与针织服装方向。
纺织科学与技术方向：注重纺织基础知识与工程实践教学的同时，加强与纺织新技术、新工艺、新设备、新材料相关的其它学科的教学与实践。旨在培养了解和掌握现代纺织最新技术、工艺和先进设备，从事现代纺织技术开发、工艺设计和技术管理的高级专业人才。开设的主要专业方向课程有：现代纺纱技术、现代织造技术、纺织质量控制、新型纺织机械机电一体化、纺织复合材料等。本专业方向学生毕业后主要面向纺织生产、科研和管理部门等从事纺织工程领域的技术和产品开发、工艺设计和管理等工作，也可在“纺织工程”和“纺织材料与纺织品设计”等学科继续读研深造。
纺织品设计与应用方向：在注重纺织基础知识与工程实践教学的同时，强化综合运用新工艺、新材料进行纺织品的组织结构、图案、色彩等方面的创新设计能力的培养。旨在培养具有“工艺设计与艺术设计”相结合的从事纺织产品开发和设计的高级专门人才。开设的主要专业方向课程有：织物结构与设计、服用纺织品设计、装饰用纺织品设计、产业用纺织品设计、纺织品艺术设计、织物色彩及应用、设计素描等。本专业方向的学生毕业后主要面向纺织品设计、生产和流通部门等从事纺织产品设计、开发和工艺管理等工作，也可在“纺织工程”和“纺织材料与纺织品设计”等学科继续读研深造。
纺织与服装贸易方向：侧重纺织与经济学科的交叉，强调学生对各种纤维材料及其制品的结构与性能等知识的掌握，加强学生在纺织品国际贸易与商务方面能力的培养。旨在培养具有较高水平的外语应用能力，能适应纺织品营销及对外贸易工作需要的高级专门人才。开设的主要专业方向课程有：国际贸易与实务、国际商法、国际营销、商品学、纺织品检验学、纺织与服装外贸、纺织电子商务、外贸案例分析、商务谈判、外经贸会话、外贸函电、外贸英语同声传译、纺织品进出口操作实务等。本专业方向学生毕业后主要面向纺织品生产、开发和流通部门等从事工艺管理、产品分析、对外贸易等工作，也可在“纺织工程”、“纺织
材料与纺织品设计”和“经济学”等学科继续读研深造。
纺织品商务与检验方向：侧重纺织材料与市场营销、国际贸易的结合，强调学生对各种纤维材料及其制品的结构与性能等知识的掌握，加强学生在纺织材料及纺织品检验与商务方面能力的培养。旨在培养从事纺织原料及纺织品的质量检验、品质管理工作以及在国内外进行纺织品市场营销及贸易的高级专门人才。开设的主要专业方向课程有：纺织仪器学、纺织商品标准与检测、现代测试技术、计量与检验实践、国际管理体系与认证、商品学、纺织复合材料、产业用纺织品、国际贸易与实务、国际商法、营销学、纺织与服装外贸、纺织电子商务等。本专业方向学生毕业后主要面向纺织品生产和纺织品检验部门等从事工艺管理、质量检测、市场监督、市场营销等工作，也可在“纺织工程”和“纺织材料与纺织品设计”等学科继续读研深造。
针织与针织服装方向：在侧重针织与针织服装的生产工艺及产品设计的教学，保持传统针织专业特色的同时，加强针织新技术、新工艺、新产品开发的教学实践，以及计算机辅助设计和电脑针织设备应用的教学与实践。旨在培养具有扎实的理论知识和实践技能，具备针织产品与针织服装工艺设计、新产品开发与新技术应用、针织生产技术管理及经营贸易能力的高级专业人才。开设的主要专业课程有：针织学、针织服装设计基础、纸样原理、成型针织产品设计、针织服装生产工艺、针织新技术等。本专业方向毕业生可从事针织与针织服装的产品开发及工艺设计、生产技术管理、经营与贸易以及质量检验等工作，也可在“纺织工程”、“纺织材料与纺织品设计”和“服装设计与工程”等学科继续读研深造。
希望可以通过四年的在校学习，努力学习掌握专业知识，真正成为具备纺织工程方面的知识和能力，能在纺织企业、科研、教学和贸易等部门从事纺织工艺设计、纺织品设计与开发、纺织生产质量控制、纺织前沿科学研究、国内外纺织品贸易以及非织造工程技术等方面工作的高级专门人才。
第19篇：内保岗位职责
内保岗位职责
1、每日班前后进行交接班，严格交接班制度，认真听取交班人员的情况汇报，并查看班日志记录，有不清楚的问题当面问清，并补充记录方可交接班。
2、注意本人仪容、仪表，严格按照酒店的要求着装上班。
3、班前检查室内卫生，保持室内环境，干净整洁，仪器、地面无浮尘。
4、当接到监控人员或巡楼警卫发现有客人长时间在楼层内走动、长时间停留在楼道内或乱敲房门情况时，立即到现场查看情况，并询问此客人是否需要帮助，核实情况并通知监控室对其监视。如发现异常（如：推销、乱串等）及时处理并上报领导。
5、协助楼曾层服务员处理客人酗酒后闹事情况，如发生不听劝阻立即上报采取措施，防止客人闹事。
6、协作服务员处理客人遗留物品，内保人员和大堂值班经理共同清点，记录好物品清单各自签名，上报部门领导。
7、协作大堂值班经理处理各种突发事件。
8、当接到酒店管理处下发的协查通报时，先仔细阅读其内容，并立即发往相关部门查控，并要求接文者在发文本上签字，内保人员留一张存档备案。
9、协作处理楼层内各种突发事件，按照预案及时进行处理。
10、内报人员对宾馆各区域进行巡视，注意观察可疑人员及异常情况。发现异常情况及时采取相应措施并报告，要求每1小时巡视一遍。做好巡视记录。协助公安机关的某些工作。
11、安保部所有人员是酒店专职消防人员，任何情况下，听从部门的统一安排和调度
第20篇：锅炉主操岗位职责
锅炉主操岗位职责
1、锅炉主操是特种作业人员，须持证上岗，严禁无证操作。
2、认真控制锅炉水质，每班每个排污点最少排污两次，每次
30秒以上。确保锅炉水碱度在18-24，氯根600以下。
3、正确使用各种仪表及安全设备。确认压力表、水位表、水
位报警器、安全阀指示准确，动作可靠。
4、保证水位在水表中心线±5cm范围内，压力在8-10MPa。
5、根据负荷大小，调节煤层厚度、炉排转数以及鼓、引风机
风量的大小。不允许炉排带火现象发生，上水时尽量用小量连续上水，使省煤器能最大发挥换热能力；不允许炉膛负压超过10Mh2O和正压运行。锅炉炉排要连续运行，不允许间断运行。确保安全经济运行。
6、炉排大轴四个加油孔每班加油两次。白班人员负责往油杯
加油。
7、要经常检查减速机、电机、水泵、风机的工作状态，发现
机械噪声变大、温度升高、漏油等，应马上向班长报告，以便即时维修。
8、指导副操完成上煤、除渣工作。
9、不准离岗、睡觉。发生烧干炉事故，将会直接危及到操作
人员的生命及公司的财产安全。
