举行岗位职责
推荐第1篇：赫山区举行
赫山区举行“学条例·保安全”
爱路护路宣传教育活动月启动仪式
按照省综治委护路护线专项组、省教育厅和团省委关于在铁路沿线开展“学条例·保安全”爱路护路宣传教育月活动的部署，4月18日上午，赫山区在沧水铺镇逸夫学校举行“学条例·保安全”爱路护路宣传教育活动月启动仪式。
参加活动启动仪式的有赫山区政法委、共青团赫山区委、赫山区教育局、益阳铁路派出所、沧水铺综治办、沧水铺镇中小学校领导、铁路沿线的村干部和护路队员，以及逸夫学校全体师生。
益阳铁路派出所副所长、沧水铺镇政法书记、赫山区政法书记分别作了动员讲话，赫山区教育局安全法制股何小波同志要求全区铁路沿线各中小学校学校要高度重视，精心组织。要求学校在宣传教育月活动中组织开展多种形式的宣传教育活动，加强对孩子们的安全教育，使学生了解《铁路安全管理条例》内容，增强安全意识;对学生开展“爱路护路”安全教育，提高学生的自我约束能力，自觉做到爱铁路护铁路，确保宣传教育月活动取得良好的效果。
逸夫学校六年级学生易旭升同学，在启动仪式上代表全体学生宣读了《爱路护路倡议书》。
今天的启动仪式使全体学生又接受了一次铁路安全知识教育，虽然宣传教育月活动启动仪式结束了，但“学条例·保安全”爱路护路宣传教育月活动才开始，学校要持之以恒地抓好学生的安全知识宣传教育，为学生平安成长创造条件，同时鼓励全体学生认真学习铁路安全知识，做红领巾“小宣传员”，积极宣传铁路安全知识，发挥“小手拉大手”的作用，取得“宣传一个影响一大片”的效应，切实推进爱路护路工作。
启动仪式结束后，益阳铁路派出所向全体学生发放学习用品和宣传资料。
逸夫学校
推荐第2篇：小学举行
小学举行“书香校园”读书活动启动仪式
近日，蓼兰镇葛家小学举行了隆重而又简单的“师生读书活动”启动仪式，从而拉开学校“我读书 我收获我快乐”读书活动的帷幕。
为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园” 的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。葛家小学启动了书香校园读书活动。
在这次启动仪式上，葛家小学徐兆迪校长做了关于全员读书的动员讲话，例举了鲁迅先生从小就爱读书的事例，以鞭策全体学生们从小就能亲近书，喜爱书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。希望同学们在读书活动中，与大师对话，为精神打底，为人类奠基；与经典为友，与博览同行，开阔视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。让浓郁的书香充盈每个班级，充满校园的每一个角落，让积极读书成为葛家小学一道永恒而亮丽的风景线。（蓼兰镇葛家小学葛学瑞）
推荐第3篇：关于举行
关于举行“健康荣成行”活动启动仪式的请示 市政府：
山东省政府2010年决定开展“健康山东行动”，以“我行动，我健康”为主题，利用3年的时间，动员全省上下深入通过实施宣传教育、卫生创建、城市环境清洁、农村环境卫生整治、病媒生物防制、全民控制吸烟、疾病控制、全民健身八大行动，进一步增强全民的健康意识，改善环境卫生状况，最大限度地控制和减少疾病传播流行隐患。省政府、威海市政府已于2010年举行了分别举行了启动仪式，对具体工作进行了分工。今年针对山东省人群普遍存在使用食盐量偏大，高血压发病率高于全国的实际，山东省政府与卫生部签订了“减盐计划”，旨在通过减少全省群众食盐的摄入量，减少高血压的发病率，提高高血压的有效控制率。整个工作由爱卫会牵头，负责督促落实，目前各项工作正在有条不紊的推进，省爱卫会将于5月份对全省工作情况进行督导检查。
根据省、威海市的有关工作要求，结合我市实际，卫生局制定了详细的“健康荣成行”实施方案，对各项工作进行了详细分工。为了更好开展工作，请示市政府召开有关部门会议，对有关工作进行部署，并以市政府名义举行启动仪式。
以上请示是否妥当，请批示。
荣成市卫生局2011-5-3
推荐第4篇：我校举行
江北办中渡小学举行“爱学习爱劳动爱祖国——从小立志”
主题升旗仪式
为贯彻落实《安康市教育局、汉滨区教体局转发中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习爱劳动 爱祖国”教育意见的通知》的精神，2013年11月25日清晨，江北办中渡小学举行了以“爱学习、爱劳动、爱祖国—从小立志”为主题的升旗仪式。
在升国旗仪式上校长李友春对在场同学们提出三点希望：希望同学以爱学习从小立志去追逐梦想、实现抱负；以爱劳动去磨炼意志、锻炼品质；以爱祖国去追求价值，为社会多做有意义的事情。仪式上，学生们激情高昂的齐唱《国歌》和《中国少年先锋队队歌》。
本次升旗仪式旨在让“爱学习、爱劳动、爱祖国”成为学生成长的动力，为祖国建设培养有用之材，为实现中国梦增添正能量。
二Ｏ一三年十一月二十五日（通讯员：刘强）
推荐第5篇：我校举行
弘扬民族传统，传承国学经典文化
“新华杯”国学经典诵读演讲比赛初赛
城关小学
10月13日下午，在典雅的音乐和淡淡的书香中，我校艺术节系列活动之国学经典朗诵比赛在五楼多媒体教室隆重举行。学校组织了有演讲特长而且文学功底厚的老师作为评委，校长郭昌平也亲临了这次比赛现场。
各位参赛选手从浩若烟海的国学典籍中选出了经典作品进行了演绎，他们或慷慨高诵“大江东去，浪淘尽”，或轻声吟咏“杨柳岸，晓风残月”。比赛中由
四、
五、六三个年级各班派出的13位选手相继登台，尽情地抒发着胸中的情怀，在台上每位同学都深深沉醉在国学的艺术美中。
在历时两个多小时的精彩之后，终于尘埃落定。最终，参赛的13名选手经过激烈的角逐，其中四（1）班王溢曼同学获得一等奖，将代表我校参加市里的决赛，其余两位优秀选手四（4）班张瑞和六
（4）班梁瑜璠将报送青少年活动中心进行表彰。
至此，我校首届举行的“新华杯”国学经典诵读演讲比赛圆满结束。
附获奖名单：
一等奖：王溢曼
优秀奖：张瑞、梁瑜璠
城关小学
2011年10月13日
推荐第6篇：固镇县举行市级
固镇县举行2012年市级（小学）教育科研课题开题
仪式
1月17日，固镇县教育局教研室在县实验小学举行固镇县2012年市级（小学）教育科研课题开题仪式。县教育局教研室主任王利、副主任郭德书和仲兴课题组、刘集课题组、任桥课题组、杨庙课题组、实小课题组、县幼课题组共6个市级（小学）教育科研课题的课题负责人及实小课题组成员参加了开题仪式。
活动由教研室主任王利主持，各课题组按顺序先后做了开题报告。实验小学乔现坤校长和任桥中心校简玉权校长代表课题组分别做了表态发言。郭德书副主任就如何扎扎实实分步进行课题实验、提高课题研究效率、注意积累、整理课题实验材料、迎接市专家组结题评审策略等工作对参会人员进行了培训和指导。王利主任总结讲话中对课题研究进展也提出了要求。
此次活动，既是6个市级（小学）教育科研课题的开题仪式，也是开展小学教育科研课题的动员令，必将掀起全县小学教育科研课题研究的热潮。
推荐第7篇：举行游园活动 2
我校举办周末托管生校园游园活动
为了丰富托管生的周末校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌营造欢乐和谐的校园气氛，校团委经过前期精心的安排于12月2日上午8:30在学校举行了融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。
学校团委赵艺书记介绍，游园活动是我校一个保留项目，每学期都会举行一次，学生的参与热情也十分的高。为了保证本次活动的顺利举行，团委还安排了十几名志愿者和三名学生会成员参与组织本次活动。本次游园活动项目设有：运乒乓球、远投羽毛球、象棋对决、跳棋比赛、跳绳比赛、魔方比赛、手掷风火轮、贴纸跑等多项趣味游戏。这些精彩的游戏极具人气，不一会儿各个游戏前就聚满了前来参加活动的同学。而星球杯、棒棒糖、奥利奥、可比克、沙琪玛、麦丽素等种类丰富的奖品也是吸引同学参与的一大法宝，据估计，本次游园活动各个项目参与者共约4000人次。
精彩的游戏、丰厚的奖品吸引了很多同学，拿到奖品的同学们洋溢着喜悦的笑容，他们玩在其中并乐在其中。活动如火如荼地进行着，尽管天气寒冷，大家一个个却都忙得汗流浃背，可是却没有一个人叫累。
上午11：30分，游园活动在同学们的欢声笑语中落下了帷幕。这次游园活动增进了同学之间的友谊，拉近了师生之间的距离，更丰富了学生的校园生活，大大的激发了学生参与活动的热情。所有的孩子都很期待下一次游园活动的到来。
推荐第8篇：宁都中学举行
宁都中学举行“决胜高考决胜未来”高考励志专题报告会
2011年 4月19日下午4时，宁都中学塑胶田径运动场掌声雷动，气氛热烈。宁都中学“决胜高考，决胜未来”高考励志专题报告会正在这里举行。
报告会由刘彬校长主持。刘彬校长代表学校向来自王国权高考励志演讲团的梦子老师表示了热烈的欢迎。梦子老师从高考信心、心理调节、学习方法指导、压力宣泄等几方面对学生作了全面的指导。他以幽默诙谐的语言、富有哲理的内容和生动感人的故事感染了每一位学生，并与部分高三师生互动，将报告会推向了高潮。高三学生听取报告之后纷纷表示受益匪浅，加深了对怎样备考、怎样调整备考状态、怎样调节考试紧张情绪和挑战高考的认识，进一步增强了高考的信心和决心，他们将以更大的热情和干劲投入到高考备考当中。
据了解，近年来宁都中学高度重视高考备考工作，每年的八月份便结合学校实际为新一届高三制定了内容详细、决策科学、操作性强的高考备考计划，在整个备考过程中按照计划扎实推进。学校在教育教学过程中根据学情变化来精心管理，不断优化管理措施，认真做好备考的每一个环节；在备考中注重学生的心理变化，加强学生的心理健康教育，专门安排心理教师进行心理指导，切实做到备考科学、高效。
宁都中学举行高考励志专题报告会，进一步挖掘了高三学生的潜能，激发了学生拼搏的斗志，让每一位学生找到学习奋斗的乐趣，以更加积极的心态挑战高考，有效地推动了学校高考备考工作。
推荐第9篇：举行英语演讲比赛
关于举行英语演讲比赛的
通 知
各处室、年级组，英语教研组：
为提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语的感知和运用，创造浓郁的英语学习氛围，丰富同学们的课余生活，给学生提供一个学习和交流英语口语的平台，从而带动全体学生学习英语的积极性，特举行***初级中学英语演讲比赛活动，现将活动有关事项通知如下：
一、成立活动领导小组：
组 长：*** 负责活动的组织领导
副组长：*** 具体组织安排活动
成 员：*** *** *** *** *** ****** *** ****** *** ***及英语教研组全体成员
具体分工：***（主任）带领各处室干事负责协调会场布置；***老师负责奖状和奖品准备；***老师负责录像和奖状打印；***老师负责音响的使用管理；***老师负责计分；***二位老师负责照相；***协调后勤人员负责做好后勤服务。
二、活动安排
1、活动主持：***老师
2、活动内容
（1）演讲主题：“************”
（2）作品要求：作品可选择适合演讲要求的内容，也可以是本班学生或老师的原创作品，时间控制在5—8分钟内；
（3）演讲形式：各选手可根据自身特点和内容进行安排，也可以配以背景音乐。
3、报名及参赛
（1）报名方式：在***老师的组织指导下各年级推荐***名参赛
（2）报名时间：各班于20**年***月***日前将参赛名单及演讲篇目按年级组报英语教研组。由英语教研组负责组织年级和班级学生抽签，并将抽签后确定的顺序表打印后给各年级组、主持人及教导处
各递交一份。
4、比赛时间：22016年***月***日***点
5、比赛地点：学校大厅
三、评分标准（本次比赛按十分制计分，评委实行现场亮分制、参赛者最终成绩在去掉一个最高分和一个最低分后，求平均值确定，评委亮分是保留一位小数，计分结果保留三位小数）
① 容积极向上，切合主题。（2分）
② 仪表端庄，大方得体。姿态自然，对于形象不良的可酌情扣分。（2分）
③口齿清楚，发音标准。（2分）
④演讲富有表现力，具有感染力、吸引力。（2分）
⑤能恰如其分的运用英语口语，符合演讲的特点及要求。（2分）
四、奖项设置：分年级奖励。各年级各设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。其中有重复名次时不计下一名次。
五、比赛评委：*** *** *** *** *** ***
六、几点要求：
1、凡准备有背景音乐的选手在***月***日***时前将曲目光碟交***老师处。
2、各班主任在***月*** 日***时组织学生到操场制定位置就做。比赛选手坐在本班队伍前列。
3、主持人提前20分钟到场熟悉场地、调试话筒、细化比赛各环节。
4、评委组成员提前10分钟到场，评委组组长主持召开会议、学习评分标准、统一尺度。***老师将评分表册、中性笔、计分牌按人数送至各评委。
5、各位教师的座位由各年级组自行负责，分年级坐在对应班级后排以监管所在年级会场秩序。各位领导领导席就坐。
6、参赛选手服装根据需要自行准备。
7、各班务必高度重视、引导学生积极参赛，并及早部署、精心组织。
8、班主任和英语老师对参赛学生要加强指导，以便使学生能充
分展示自我、树立自信、砥砺成功。
9、各筹备小组要各负其责，把活动开展的井然有序。
10、各班要以此次活动为契机创造更加浓厚的学习英语的氛围。篇2：关于举办英语演讲比赛
关于举办英语演讲比赛
暨2010年cctv杯全国大学生英语演讲比赛
选拔赛的通知
为进一步提高我校学生的专业基础技能水平，科学、规范、系统地培养学生的专业技能，夯实英语基础能力，向国家输送优秀英语人才，学校决定于2010年9月22日下午举办英语演讲比赛。为参加2010年全国大学生英语演讲比赛做好选拔工作。有关事项通知如下：
一、组织机构
学校成立湖州师范学院英语演讲比赛组委会，外国语学院承担比赛办公室工作，负责比赛的统筹安排、联络协调等工作；各学院负责比赛宣传、组织报名、初赛、推荐参加复赛的人选。外国语学院负责协助做好比赛的组织策划、比赛培训、比赛组织、获奖学生的奖励等工作及相关事务工作。本次比赛活动由外国语学院承办。
二、参赛对象
公外组:所有在校非英语专业学生 专业组:0
7、0
8、09级英语专业学生
三、参赛内容及安排
1.参赛题目: expo and i（可自拟副标题） 2.参赛名额
各二级学院： 2名（其中求真学院一名） 外国语学院：每班一名 3.公外组:各学院自主进行初赛,按参赛名额要求将优秀选手推送到学校参加决赛（如有特别优秀选手，可适当增加若干名额）。决赛为定题演讲(三分钟)、即兴抽题演讲和评委提问三个环节。
4.专业组：各班自主进行初赛，按参赛名额要求将优秀选手推送到学校参加决赛（如有特别优秀选手，可适当增加若干名额）。决赛分定题演讲（三分钟，题目待定）、即兴演讲和评委提问。
四、报名办法
报名从通知日起开始组织，各下属学院应于9月15日前将报名表（见附件1）交到4-207办公室，并将报名表发送邮件到dtt@hutc.zj.cn。
咨询电话：
外国语学院：董恬恬 电话：1542
五、奖项设置
学校将评出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。
六、全国比赛参赛安排
本次比赛优秀者将获得参加全国大学生英语演讲比赛资格，组委会将于对参赛学生进行集中强化培训，争取在全国比赛中取得理想成绩，为校争光。
湖州师范学院教务处 外国语学院
二○一0年九月一日 2010年全国大学生英语演讲比赛选拔赛报名表 2010年全国大学生英语演讲比赛选拔赛报名表
（求真学院） 篇3：关于举行主题英语演讲比赛的通知
关于举行“a word that has changed the world”主题英语演
讲比赛的通知
各院（系）分团委、团总支、团支部：
为了不断加强学校学生英语的学习氛围，提高同学们学习英语的积极性，为广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，激发广大同学的热情，经与教务处、学工部、外语系研究，决定在举办“a word that has changed the world”主题演讲比赛。本次比赛由外语系承办，现将活动的有关事项通知如下：
一、比赛主题：a word that has changed the world
二、参赛范围：湖北汽车工业学院全日制在校学生（含科技学校学生）
三、大赛安排： 比赛分为专业组和非专业组。学校英语专业的学生参加专业组的比赛，其他专业的学生参加非专业组的比赛。由各院系部自行组织选拔选手进入学校的决赛。
四、奖项设置
非专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名；专业组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优胜奖2名。分别颁发荣誉证书和奖品。
四、名额分配：参加学校比赛的人员具体分配见下表：
附件1：湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛复赛
时间、场地安排、流程及评分标准
附件2：湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛报名表
二零一零年十一月七日
附件1 湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语
演讲比赛复赛时间、场地安排、流程及评分标准
一、时间及有关场地安排：
报名时间：11月21日（星期一）上午10：00报名截止，逾期作弃权处理，报名时须同时上报选手的演讲稿件（a4纸打印，并提交电子版）。
复赛时间：11月28日（星期一）下午2：30-5：30， 决赛时间：12月5日（星期一）下午2：30开始 地点：暂定在5101报告厅；
二、比赛流程及评分标准
1、非专业组比赛流程（专业组参照此流程进行）：
复赛比赛由以下几个部分组成： （1）命题演讲（限时3分钟）。
（2）评委提问；2分钟30秒（包括提问时间），两名评委就选手命题演讲内容各提一个问题，选手回答时间为每题1分钟。
（3）评委品评分。
1．去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分 2．复赛前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后同意公布，其余选手演讲结束后当场亮分。
决赛在命题演讲结束后增加即兴演讲环节，限时3分钟，题目保密，选手上场前抽题。
2、评分标准：（满分100分）
内容要求：主题鲜明，与小标题相符，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充 分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。 语言要求： 使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准
确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。
技巧要求： 自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式的幽
默或调侃）；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。
附件2：
湖北汽车工业学院“a word that has changed the world”主题英语演讲比赛
报名表
报名单位：
院（系）：____________________(盖章)篇4：英语演讲比赛活动总结
英语演讲比赛活动总结
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我组在全校英语老师和同学的支持下，于4月4日举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对八，九年级的学生。学生参加的积极性很高，报名人数多，在学生中有一定的影响力， 比赛设有初赛和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。决赛荣幸地邀请了我校全体英语老师为评委。九年级办公室作为本次演讲比赛的地点，每班选出前两名进入决赛。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖2名，他们分别是：
一等奖: 二等奖：
三等奖：
最佳人气奖：
最佳才艺奖：
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼
了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。
比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答外教提出的问题。现场的 5 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出，
这次比赛由非命题演讲，大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。 综上终结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学院分团委大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！篇5：英语演讲比赛总结
英语演讲比赛活动总结
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我组在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，报名人数20人，在我校学生中有一定的影响力，比赛设有初赛和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，我校英语教师担任评委，他们体现“公平，公正，公开”的比赛原则。 比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖4名，二等奖9名，三等奖5名，以及优胜奖若干名。
他们分别是
一等奖: 郭晨阳（9.3）李汉青（9.1）李雪璐（8.3）赵文静（7.3）
二等奖：郭梦瑶（9.3）李静（9.2）李红霞（9.2）李如格（9.1）杨丽（8.1）吴瑜（8.2）王丹丹（7.2）梁聪丽（7.2）李嘉欣（7.1）
三等奖：王文珂（7.1）李梦瑶（8.3）李哲（7.4）刘东豪（7.3）郑玉静（7.3） 此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了基础。
同时此次演讲比赛的成功举行，使我组全体教师对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力， 比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答评委提出的问题。现场的 七位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 3 位同学表现突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中脱颖而出。
本次比赛对于我校学生来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统
一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我校，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事！ 综上总结，本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，科组成员之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，大力关心和支持，这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础！
通过这次英语演讲比赛，使我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。
这次英语演讲比赛促进了我校学生学习英语的积极性，丰富了学生在校的课余生活。同时，我也从这次英语演讲比赛中发现了我校学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。 由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我校学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我校的学习氛围。
一、针对我校的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。
二、在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。
三、在平时的学习中，学习部将会定期的向兄弟学校学习，把他们的经验吸取过来，为我们所用。
我相信，经过全校老师和学生们的共同努力，一定会提高我校学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
推荐第10篇：春天举行音乐会
春天举行音乐会
老师们好：今天我说课的内容是小学音乐教材第六册《春天举行音乐会》一课，下面我将从教材分析、学生分析、教学创意、教学目标、教学重点、教学难点、教具准备和教学程序等几个方面对这堂课的设计进行说明，疏漏不不足之处诚请各位老师给予我批评和指导。 从教材分析的角度来看《春天举行音乐会》是人民音乐出版社的一首小学音乐教材第六册第一课《春天的歌》中的一首学唱曲目。这是一首欢快活泼的2/4拍儿童歌曲，跳动的节奏，流畅的旋律描绘出一幅充满生机的春色图景。教材在这里安排本课，强调了音乐与大自然的联系，进一步发展学生的音乐知识，让学生喜爱、珍爱大自然，并以美的情感世界将音乐拓展、延伸。
对教材作出了分析之后，我们在教学活动中必须把握授教的对象—学生的实际情况，才能做到因材施教，更加切实的完成教学任务。小学三年级学生经过前两年半的音乐学习，已经具备简单的节奏、节拍、挥拍方式等乐理常识和较强的乐感，对歌曲的旋律具备一定的摸唱能力。但在旋律的摸唱上要做到咬字清楚，发音准确还尚有一些难度。 基于以对教材与学生的分析，我确立了以下教学创意：
创意一 ：游戏教学法。 伟大的捷克教育家夸美纽斯说：“游戏是伴随儿童愉快成长，发展儿童智力的最好途径。”现代音乐教育则一致认为音乐游戏是发展儿童音乐能力、提高学生的思想道德素质、开发学生智能、提高创造想象力、陶冶情操、优化心理素质的一种游戏活动。音乐是它的灵魂，游戏则是最好的表现与参与方式。儿童在伴随音乐进行游戏过程中，既唤起了他们的好奇心与联想能力，又培养了他们的群体参与能力和群体交流表现能力。增强学生的集体合作意识，让儿童在愉快的学习氛围中获得身心的全面发展。
创意二：情景体验，在教学中我将充分运用影像、音乐等电教手段创设优美的教学情境，让学生入情入景，来激发和唤起学生对情感的体验。
根据以上对教材和学生的分析，结合新课程理念的三维目标原则和教学目标的综合化、系统化、细园化原则，我将教学目标确立为以下三个方面：
其一：知识与能力。对学生进行音乐技能的训练，增强学生的表现美、鉴赏美、创造美的能力。培养学生结合音乐、选择节奏、为歌曲伴奏的能力。
其二：过程与方法、让学生在游戏的互动中增强学生的集体合作意识与群体交流表现能力。让学生通过摸唱联系，有感情的演唱。 其三：情感、态度、价值观，让学生在艺术的熏陶过程中感受到春天充满了生机，进一步激发学生喜爱、赞颂春天。从中渗透对学生心灵美、行为美的品质教育。
结合三年级的实际及年龄特点，教学中要把握的重点是：歌曲《春天举行音乐会》的学唱，鼓励学生用富有弹性的声音有感情地演唱歌曲，表现充满生机的春天。 教学中要突破的难点是：鼓励学生大胆的发挥想象，体验大自然中的音响，运用打击乐器为歌曲伴奏，享受春天带来的喜悦。同时让学生初步掌握旋律中 “x〃”、“x”和“0”的演唱方法。
为了有效完成上述教学目标，我将准备：琴、磁带、录音机、自制幻灯片等教学工具。并确立了以下教法和学法：
对于教法：我将针对教材特点和学生的实际情况，在本课教学中我主要从把握好“三个有机结合”入手合理设计教法。
教法一：图画美、语言美、音乐美的有机结合。本课歌词朴实优美和动人的旋律结合在一起，学生更会直观的体会歌曲的内在含义。 教法二：老师的“教”和学生的“学”有机结合。老师通过直观的教具、优美的影像、配套的磁带、准确的范唱，引导学生从认识美、感受美到自发地去创造美。让学生在平等、自主积极的氛围中学习音乐、感受音乐。
教法三：注重学生个性特长和面向全体学生的有机结合。老师让特长生通过演奏、演唱等形式，充分展示才能，并激发全体学生热爱音乐、学习音乐。
就于学法：我认为音乐课应该重视学生的实践，所以我把学习的主动权交给学生。
学法一：让学生自主体验、自主练习、老师要充分保护和肯定学生在音乐体验中和练习中的督导之处。 学法二：学生积极参与，通过提供开放而又富有趣味的音乐学习情景或提供直观的挂图等方式。激发学生对音乐作品的喜爱并能积极参与实践，引导学生即兴表现、即兴创造。
学法三：团结合作，让学生在合作过程中既能更深地体验音乐内在的美，又能感受同学间团结精神，增强集体交流与合作意识。 教学过程：我是这样安排的，它由组织教学、复习歌曲、授新歌、巩固、应用这五部分组成。
首先，我采用歌唱的形式与学生问好！学生以站立的方式跟老师作发声练习及基本音阶的音准练习。教师在黑板上出示几种简单的节奏型，反复记号，请学生说说怎样演唱（同时，学生用手练习拍打节奏）。 在复习歌曲《滴哩滴哩》时，学生自然融入春的情景中，并请学生用一句话来描述春天的美景。这时，同学们在春的情境中闭上眼睛聆听歌曲《春天举行音乐会》，猜，春姑娘委托老师给大家介绍春天的好朋友，他们是谁？这样的引入，搭起学生、教师、教材三者沟通的第一桥梁，使学生与春天的距离再次拉近，调动了学生学习的兴趣，直接揭示课题，媒体出示《春天举行音乐会》。
新授一部分我采用“借助听觉，展示感知体验”的方法，引导学生聆听，感受歌曲《春天举行音乐会》活泼欢快的情绪。听这几位小演员准备在音乐会上表演什么？歌曲中又是怎样唱的呢？媒体出示：
春雨唱歌： X X 0 X
｜ X 0
｜
滴
答 滴
答
春风弹琴：X X 0 X
｜ X 0
｜
沙
沙 沙 沙
春雷打鼓： X X X X ｜ X
— |
轰
隆
隆
隆
隆
春水鼓掌： X X X X ｜ X
— |
哗
啦
啦
啦
啦
这样，引导学生在“趣”、“听”、“说”、“唱”的过程中模拟大自然的声音，解决本课中休止符的难点。歌词学习时，引导学生从节奏入手，分散节奏难点，师生采用节奏对话的角色表演手段，使学生准确掌握十六分音符解决本课的难点。
在学唱歌曲中，我采用反复聆听、感受模仿、自行探究、歌曲接龙、对比等教法，让学生在聆听中主动感受、体验歌曲的意境，并从歌曲的速度、力度等音乐要素出发，引导学生在互换角色、参与表演中感受歌曲，感悟春雨的轻柔、春雷的有力、春水的热情、春笋的自豪应如何唱，重视学生思维的创造和发展过程，培养了学生的音乐表现力。 在这过程中，教师讲授旋律中乐理常识，学生理解并能灵活运用，学生讨论、交流并有感情、有表情，以优美的声音、流畅的气息表演（跟琴），唱出孩子们对春天的喜爱、赞美之情。
师生互动，学生拉赛，小组互相鼓励与评价。我会给学生自己想象的空间，创编歌词、舞蹈，唱出自己喜爱的人或物。教师并以激励性评价学生。通过这样的安排。使学生的欣赏美、感受美、表达美、歌唱美、创造美这一系列的审美能力得到提高。 我想通过这样的设计，让学生在音乐中认识美、在生活中寻找美、在未来里创造美，让美融入每一个孩子的心里。
以上设计肯定还有一些不足之处，敬请各位专家、老师提出宝贵的意见！
第11篇：白水县总工会举行
白水县总工会举行2014年“金秋助学” 活动启动仪式 8月26日上午，白水县总工会举行2014年度“金秋助学”活动启动仪式，现场为91名困难职工家庭新考入大学的子女每人发放助学金1000元助学金，此举标志着白水县总工会系统助学活动全面启动。活动仪式由县总工会副主席赵文雄主持，县总工会主席杜建玲参加活动仪式并讲话。
杜建玲在讲话中指出，各级工会组织要按照党的群众路线教育实践活动的要求，紧密联系职工群众，时刻把职工群众的冷暖放在心上。各级工会干部要带着深厚的感情和高度的责任感，认真履行工会的社会职能，进一步增强工作的主动性和自觉性，为党政分忧、为职工解愁。要整合社会资源，想方设法筹措助学资金，对已建档案的困难职工子女要做到应保尽保，确保每一个符合条件的困难职工子女不因家庭贫困而上不起学，确保助学活动取得实效。同时杜建玲主席还希望受助学生不要辜负工会组织和社会各界的关爱，珍惜来之不易的学习机会，自强不息、奋发图强，刻苦钻研、增长才干，将来用自己的聪明才智去建设家乡、回报社会、创造更加美好的明天。
第12篇：下车中学举行
下车中学举行“五四”中学生演讲比赛
为了纪念五四精神，弘扬五四传统，使更多同学了解五四运动的历史，5月4日下午，下车中学在阶梯教室举行了“五四”演讲比赛。42位参赛选手以“弘扬五四精神，放飞青春理想”为主题进行了精彩的演讲。他们的演讲感情高亢激昂，热情洋溢，富有感召力，时而激情澎湃，振臂高呼；时而细腻婉转，娓娓阐述，以积极向上的健康心态、美好的人生理想展现了他们“爱国、民主、科学”的五四精神以及对社会主义和伟大祖国的热爱之情。选手们精彩的演讲、真挚的情感，深深感染了每位师生，不时博得台下观众和评委的阵阵掌声。经过一个半小时的激烈角逐，九(14)、九(1)、八(4)、八(12)、七(4)、七(7)荣获本次比赛的一等奖，
这次活动的举行，使同学们了解了五四运动的历史内涵，理解了我们作为新时代的中学生，在祖国腾飞之时，更应以火一般的热情，用我们丰富的知识，高尚的情怀，来续写“五四”那光辉永驻的辉煌。让我们以青春的名义，将五四的火炬传承下去，直到永远。
第13篇：定律小学举行
定律小学举行“我的中国梦”演讲比赛
为了引导我校广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，同时促进我校精神文化建设，进一步加强我校学生的语言表达能力，培养学生的爱国热情，提高学生综合素质，定律小学于2013年5月30日下午举行“我的中国梦—学会感恩、点亮心灯暨学雷锋做有道德的人”演讲比赛，本次演讲比赛还特邀县妇联副主席张星女士亲临现场指导。参加演讲的选手都能脱稿，演讲主题明确 ，演讲时语言流畅，声情并茂，他们用饱满的热情、标准的发音和沉着的态度使同学们坚信“有了梦想，心就有了飞翔，有了飞翔，梦想便不再遥远”。比赛持续到5：20分才结束，本次演讲比赛圆满结束，达到了学校预期目标。
黄建旺校长给本次演讲比赛致辞
张星女士、校领导和获奖的选手留影
幼儿班小朋友给本次演讲比赛献上轻快活泼的舞蹈
第14篇：杨柳完小举行
杨柳小学举行“庆六一”歌咏、拔河比赛
为了让我校全体少先队员高高兴兴地欢度自己的节日。6月1日上午，杨柳小学举行了隆重而热烈的“庆六一”歌咏比赛。孩子们用他们嘹亮的歌声和饱满的热情，唱响了这个属于他们自己的节日。那一首首耳熟能详的歌谣，让我们感受到了孩子们的纯真与快乐，饱含激情、充满生机；声情并茂的合唱表演，深深吸引了全校师生和来校观看的部分家长。
下午我校在操场上举行了一场振奋人心的拔河比赛。按照比赛规定，每班选出男生8名、女生7名队员，以年级组为单位展开竞赛。每一个年级、每一个班级的参赛队均全力以赴地投入到比赛中，学校领导、班主任老师、任课老师纷纷在旁边加油助威。在呐喊声中，师生融为一体，师生的心贴得更紧了„„
通过此次活动，不仅激发学生参与体育健身的积极性，提高锻炼意识，培养了学生的意志品质，更增添了班级的凝聚力；还增强学生爱祖国、爱学校的思想情感，营造健康、和谐、向上的校园文化氛围；进一步树立和增强了全体师生的荣辱观，为创建和谐校园增添了一抹亮色！
（张著贤
报道）
2009年6月1日
第15篇：年会举行通知
年会举行的时候需要通知大家，怎么样写通知呢？我们大家一起看看下面哦！
年会举行通知XXXXX有限公司
XX行字XXXX（X001）号
关于举办XXXX年年会的通知
各部门及全体员工：
新春将至，感谢大家一年的辛苦，公司将在XXXX年XX月XX日举办“我们一致的道路和梦想” 20XX～20XX年度XX公司迎新晚会，希望大家提前准备一些娱乐节目，以部门为单位，每组准备1个节目，人人参与、自编自演。
望大家积极参与，以增加年会的气氛。 年会节目征集事项为了激扬士气，振奋精神，营造组织气氛，为新一年度的工作奏响序曲，为大家带来更多的正能量。本次年会充分展现各位员工积极进取、乐观向上的精神风貌，给各位员工提供表现自我、展示才艺的平台，年会筹备组现面向全公司征集节目。
一、节目征集范围：
公司全体员工；以部门划分单位：工程项目部，合约部、营销中心、财务部、行政部、人事部、采购部；
二、节目形式（不限，形式新颖或者原创作品优先）
1、声乐：流行、通俗、民族、美声、组合、合唱等；
2、舞蹈：民族舞、现代舞、街舞、拉丁舞等都可；
3、表演：小品、相声、戏曲、音乐剧、走秀等；
4、特长节目：武术、魔术等；
5.也可以小品剧本、相声剧本等节目剧本的形式参与。
三、节目要求
1、选送节目主题积极、内容健康、形式多样；
2、节目形式不限，欢迎大胆创新；
四、注意事项
1、节目上报时间：20XX年XX月XX日止；参选节目以部门为单位选送，每个部门至少1个节目，要求每个员工必须参与，各部门员工将节目上报至部门主管，再交给年会筹备小组。
2、上报要求：附上节目名称、类别、伴奏曲目、表演时长、表演人数等，如下： 节目名称 节目负责人 节目类别 参演名单 表演时长 伴奏曲目
3、节目排练时间：
20XX年XX月XX日—XX月XX日，部门主管协调排练时间（非上班时间）。
4、节目所需道具及音乐（音乐碟片）可统一申报，如需租借公司统一安排。
五、奖励办法
最佳节目表演奖：一等奖 XXXX元；二等奖 XXXX元；三等奖 XXX元 奖项不重复参与评选，总经理将另行抽取XX名幸运员工奖，全员参与现场抽奖
六、主题年会
每个人讲述一段关于XXXX的寄语，公司将安排时间统一拍摄短片，作为年会短片视频播放。 希望各部门多多发掘人才，给予员工展示自己的机会，也希望各位员工积极参与，部门之间自由竞争，挑战自我潜能，激扬青春风采，为属于XXXXX的20XX年会增光添彩！
XXXXXXXX有限公司
二〇一X年X月X日
主题词：下发 关于XX年会通知
主送：董事会
抄送：各部门
共：XX份
阅读范围：全体员工
发文部门：总经办
第16篇：我院举行纪念
我院举行纪念“5.12”护士节暨
新护士授帽仪式
5月12日下午，我院举行了纪念“5.12”护士节暨新护士授帽仪式，30名新上岗的护士通过神圣而庄严的仪式正式成为“白衣天使”，燃烧的红蜡烛激励护士们传承南丁格尔高尚的人道主义精神，实现自己的人生价值，做一名合格的护理工作者。
新护士授帽仪式在新综合大楼5楼会议室隆重举行，医院院长程照、副院长薛秀梅等参加了仪式，参加仪式的还有护理部主任XXX及各科护理前辈。XXX副院长代表医院领导在仪式上发表了讲话，X院长亲切勉励新护士要继承和发扬南丁格尔精神，热爱和献身护理事业。XXX主任等护士前辈深切回顾几十年以来护士所走过的里程，并敦敦嘱咐大家担负起承载生命、救死扶伤的神圣使命，希望大家在今后的护理工作中要加强护士的道德修养，要有奉献精神，将病人的康复看作是自己工作的最大快乐。 随后举行了庄严而又神圣的授帽及传递圣火仪式，30名新上岗的护士，身着洁白的护士服，排着整齐的队伍，伴随着《爱的奉献》的旋律，迈着轻盈的脚步走上台，单膝跪在护士前辈面前，由护理部主任及护理前辈们为女护士戴上洁白神圣的燕帽，护士们从护理前辈中接过手中的红蜡烛，正式成为一名“白衣天使”。30名风华正茂手捧红蜡烛的白衣天使在授帽仪式上庄严地宣誓，努力学习和发扬护理前辈“燃烧自己，照亮他人”的奉献精神，
决心像南丁格尔那样为护理事业奉献终生。正如新护士代表所说的，一顶燕帽，一身白衣，一束烛光，一句誓词，看似简单却不简单，因为它们象征着纯洁，代表着希望，凝聚着一种高尚的精神：救死扶伤、为病人减轻痛苦；带上这顶燕帽，穿上这一身白衣时，我们就得坚守着这一神圣职责，我们要用爱去感染每一位病人，用心去做好每一个细节，用责任去完成每一项工作，用微笑与奉献挥洒青春的热情。现场神圣和庄严的氛围净化和感动着在场每个人的心灵，让在场的每个人深深感受到了白衣天使这个职业的崇高和光荣。
仪式后，新护士集体表演了手语“感恩的心”舞蹈，体现了爱岗敬业的奉献精神。
第17篇：举行听证通知书
举 行 听 证 通 知 书
（）通字[]第号根据你（单位）提出的听证要求，我办决定于年月日时分在（公开、不公开）举行听证会。
你（单位法定代表人）或委托代理人应准时出席，逾期不出席的，
视为放弃听证要求。委托代理人听证的，应当在听证举行前向我委递交听证代理委托书。
本案听证主持人：记录员：根据《行政处罚法》第四十二条规定，你（单位）若申请听证主持人回避的，应在接到本通知书后3日内向我委提出并说明理由。 本办地址：邮政编码：联系人：联系电话：
（盖章）
年月日
本通知书已于年月日时分收到。接收人签字：
注：本通知一式两份，一份存档，一份交当事人。
（公章）
年月日
第18篇：举行篮球比赛申请书
举行篮球比赛申请书
尊敬的领导：
我交通工程系体育部为了丰富学生的课余生活，培养学生篮球方面的兴趣和技能，繁荣校园文化。通过篮球赛的开展，提升我系学生对篮球竞技运动的认识和理解，推动我院篮球文化的蓬勃发展。
此次活动的开展，以交通工程系大一大二各班篮球队为活动对象，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，促进各班学生间的友谊，促进同学身心健康，共建我院校文化。
体育部也希望借此活动，培养学生篮球技术，培养学生间团结奋进的精神，培养学生坚忍不拔的精神，也希望借此次活动，提高我体育部在系内的影响力。希望能检测和完善我体育部的运行能力，锻炼部内工作人员，壮大学生会力量。
希望我系师生一起运动共同享受篮球运动带给我们的健康和快乐，让我们活力与血液一起燃烧，让我们青春绽放出绚丽的火花……
至此，希望尊敬的领导能给我系学生一次搭建沟通交流的平台，共建和谐校园篮球文化。
活动经费预算：打印策划书5元，奖品(奖状)2元，合计7元。
申请方：交通工程系体育部
2010年5月4号
第19篇：巴彦淖尔市乌拉特前旗举行
巴彦淖尔市乌拉特前旗举行 “慈善助学 金秋圆梦”助学活动
8月25日上午，由团乌拉特前旗委、旗工商联联合主办的2010年“乌拉特前旗‘慈善助学金秋圆梦’捐资助学仪式”在旗政府大楼南门广场隆重举行。
捐助仪式由团委书记李晶主持。捐方代表和受资助学生分别做了发言。旗委统战部长郭侍鑫作了重要讲话，他希望通过此次活动，引起全社会对贫困大学生的关注，动员更多的人参与“扶困助学”活动，使这项工作不断深化和拓展，取得更大的成效，给困难家庭的子女更多的关心和帮助。同时也希望莘莘学子在今后的生活和学习中，正确对待困难，勇于克服困难，用知识改变命运，用奋斗成就未来，用奉献回报社会。
此次捐助活动在旗团委、旗工商联的积极争取下，共筹集善款101000元，资助贫困学生101名。活动受到我旗工商界爱心人士的大力支持。受助对象为农村家庭经济困难和城市低保家庭的大学生，受助学生全部在旗一中、旗五中认真摸底，经教育局审核，旗团委核准的基础上本着“贫中选贫、优中选优”的原则确定的。
本次捐助活动是针对青少年成长成才过程中的迫切需要，整合社会资源，进一步推进青少年公益事业向前发展的一项务实举措，对振兴前旗教育事业，推动前旗精神文明建设，起到了积极的作用，对构建和谐前旗具有十分重要的意义。
第20篇：城关中学举行
城关中学举行“传承文明、书香校园”庆五四阅读主题
文艺汇演
激情五月，歌声飞扬，青春如火。5月4日下午，城关中学举行 “传承文明、书香校园”庆五四暨全民阅读主题文艺汇演。“演员”们用欢快的节拍、婀娜的舞姿、嘹亮的歌声展示着青春的旋律与心中的梦想。全校1500余名师生与部分家长观看了展演活动。会演开场前，学校举行了“全民阅读”好书分享捐赠活动与新团员宣誓入团仪式。教育局副局长、校长王世鹏出席汇演并致辞。
展演活动在舞蹈《舞动中国》中拉开帷幕。各类励志型节目内容丰富，形式多样。学生表演的歌件舞《荷塘月色》、武术表演《武林风》，教师们表演的二胡独奏《赛马》、舞蹈节目《两个人》弘扬了生命在于运动，展现了“我青春我快乐”的阳光生活理念。励志阅读诗朗诵《少年中国梦》、《弟子规》抒发了“中国梦、我的梦”的爱祖国、爱家乡的豪壮情怀，颂扬了中华传统美德，让观众现场感受到传统文化经典的魅力。学生大合唱《光荣啊中国共青团》、《众人划浆开大船》、《怒放的生命》展现了现代中学生朝气蓬勃、志向坚定的青春风采；学生组舞表演《快乐少年》用明快的节奏、特色的动作给人以震撼与美感，显示了学生们活泼、热情、向上、热爱生活的青春风采，将汇演活动推向了一个又一个高潮。文艺汇演中师生们用热情的艺术表演演绎着城关中学“以人为本，同享成功的快乐”的办学理念。
活动中还对各班级开展的分享书香捐赠图书的数量进行了现场通报与表彰，校长王世鹏鼓励全体师生积极参与到“全民阅读、健康成长”活动中来，传承文明，打造书香校园。全校200余名新团员在团旗下进行了庄严宣誓。
（作者单位：竹溪县城关初级中学 联系电话：13349799486 QQ：422346815）
