科教科工作人员岗位职责
推荐第1篇：科教科岗位职责
科教科工作职责： 1.在院长及分管院长的领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、新上岗人员岗前培训、住院医师规范化培训、三基三严培训考核管理工作。 2.组织拟订科研计划，组织有关科室和人员做好科研课题审批申报，申请科研成果奖励，鼓励专业技术人员撰写学术论文、开发应用新技术、新方法、新项目，早出成果，多出成果，对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，促进医院的学术进步。 3.组织安排全院学术活动，包括举办院内、院际间学术交流、学术讲座、学习班等，积极邀请上级医院著名专家、学者来院进行专题讲座，及组织安排医、药、技、检实习生和下级医院进修生的带教工作，负责与各高等医学院校进行教学和学术交流等工作。 4.制定卫生技术人员外出进修学习计划，根据全院业务开展需要，联系、安排、审定各类卫生技术人员外出进修学习情况，及积极安排医务技术人员参加学术交流和各级医学会会议，派遣人员外出讲学，并做好学分登记。 5.负责各级继续医学教育项目的申报、实施、登记工作。 6.负责规划、组织、协调全院的健康教育工作，将医院健康教育纳入医院工作的议事日程和宏观管理轨道。
7.负责院内医师定期考核工作，建立医师技术档案，进行动态管理及考核。 8.完成上级及医院管理的各项指令性任务。
科教科科长工作制度： 1.在院长及分管院长的领导下，负责组织实施院内科研、教学工作，负责参加学术交流的论文审查和推荐工作，并负责组织院内学术讲座和学术交流工作等。 2.制定有关科研课题计划，经院领导批准后，组织实施，并经常督促检查落实情况，按时总结汇报，提出工作意见。负责实施、检查全院医疗技术人员的业务训练和技术考核，不断提高业务技术水平。协助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。 3.组织拟订科研规划，组织有关科室和人员做好科研课题申报及成果奖励申请，对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作，根据情况，建议并负责筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会。 4.负责组织管理医学院校的临床教学、实习及下级医院的进修学习工作，深入科室了解掌握实习省、进修生的思想和学习情况，发现问题，改进措施，协助科室及时处理。 5.建立健全的全员卫生技术人员档案，负责科研技术档案的收集、整理、归档及管理工作，及全院卫生技术人员的继续医学教育工作，并建立健全的学分登记档案。 6.检查督促各科科研教学工作计划的贯彻实施，组织科室间的协作，改进临床工作。 7.篇2：科教科工作制度与人员岗位职责
科教科工作制度
1、在院长、主管院长的领导下，负责全院科研和职工继续教育工作,制定计划,开展人才培养,技能培训和考核。
2、负责科研课题的论证、申报、检查与督导落实工作，组织科研成果鉴定，及时申报奖励并严格落实。
3、负责组织重点学科申报和管理工作。
4、负责专业论文登记、组织奖励工作，组织院内科研项目的立项,审批申报.鼓励专业技术人员撰写学术论文,早出成果,多出成果,促进医院的学术进步。
5、负责科技档案及科研数据统计管理工作。
6、负责对全院☆床医师及医技科室人员的“三基三严”培训与考核工作。
7、负责住院医生规范化培训及轮转培训、考核工作。
8、负责新上岗人员的岗前培训与考核工作。
9、负责院内学术活动计划的制定、组织实施及管理工作。组织举办院内学术讲座,请外地专家,学者及本院专家进行学术交流,传递信息,鼓励新技术,新方法,新项目的开发和应用。 1 0、负责继续医学教育项目的申报工作，并按计划组织实施。
11、负责国家级、省级、市级继续医学教育项目的申报、组织实施工作、登记工作。 1
2、负责职工进修及外出参加学术活动的管理工作，根据医院业务建设和人才培养需要,经领导批准,负责安排进修,短期培训事宜。 1
3、负责规划、组织、协调全院的健康教育工作，将医院健康教育纳入医院工作的议事日程和宏观管理轨道。 1
4、负责实习、进修医师的管理工作，接收安排下级医院专业技术人员的进修学习,大中专院校毕业生的实习,见习及教学管理,协调各科室的带教工作。 1
5、负责院内医师定期考核工作，建立医师电子档案，进行动态管理及考核。 1
6、完成上级及医院的各项指令性任务。 景洪市人民医院科教科人员岗位职责
科教科科长职责
一、在院长及分管副院长领导下，负责组织实施院内科研、教学工作。
二、负责实施、检查全院义务技术人员的业务训练和技术考核，不断提高业务技术水平。协助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。
三、组织拟订科研规划，组织有关科室和人员做好科研课题申报，申请科研成果奖励，积极建议院学术委员会讨论确定院内科研项目并监督执行。对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作。
四、负责组织管理医学院校的临床教学和进修实习带教工作。深入科室了解掌握进修、实习生的思想和学习情况，发现问题，协助科室及时处理。
五、建立健全院内医务技术人员档案，负责科研技术档案的收集、整理、归档及管理工作。
六、负责组织院内院内卫生技术人员的继续医学教育工作，并建立健全继续医学教育学分建档工作。
七、检查督促各科进修与教学科研计划的贯彻执行。组织科室之间的协作，改进临床工作。
八、根据情况，建议并负责筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会。
九、负责本科室人员的政治、业务学习和做好考勤、考绩、考德工作。
十、负责制订全院职工技术健康教育计划并组织实施。
十一、负责参加学术交流的论文审查和推荐工作，并负责组织院内学术讲座和学术交流工作。
十
二、积极完成院领导和上级业务部门交办的其他工作。
科教科工作人员职责
一、科教科工作人员为科教科干事。
二、协助科长做好全院义务技术人员的业务训练和技术考核，不断提高业务技术水平。
三、协助科长做好院内医护人员的外出进修及短期学习工作。
四、协助科长对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作。
五、协助科长做好组织相关医学院校的临床教学和进修实习带教工作。
六、建立健全院内医务技术人员档案，负责科研技术档案的收集、整理、归档及管理工作。
七、协助科长组织院内院内卫生技术人员的继续医学教育工作，并建立健全继续医学教育学分建档工作。
八、协助科长筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会。
九、协助科长组织院内各种学术讲座和学术交流工作。
十、做好科教科各种工作的痕迹资料管理。十
一、积极完成科长交办的其他工作。篇3：科教科工作职责 科教科工作职责
负责组织制定全院科研教学工作计划，配合院领导制定重点学科建设管理、学历教育、科技奖励、继续教育及学术活动等相关规章制度，监督检查教学管理，负责组织继续教育及各项培训工作等工作，具体内容和范围如下：
1、科研、重点学科建设
①根据医院总体规划，协助院领导制定医院科研教育规划、计划、总结，负责国家、上级主管部门有关科教政策的落实。
②负责全院科研工作，组织完成全院科研的计划、上报、实施、检查、评审和科技奖励等工作，并负责联系与上级单位的科研合作。
③认真执行财务制度，管理、审核、监督员科研经费的使用。
2、学术论文的综合管理，包括审批、报销、备案及综合评介发表论文的数量质量。
3、教学管理：承担大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教计划，落实带教任务。对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格按照进修目的、实习大纲完成相应的教学任务。有计划的培养一支热爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合。认真研究教学制度、教学方法、提倡教学创新，组织开展教学质量评估。
4、继续教育：负责制定我院继续医学教育项目计划，负责在职各类各级医护人员的继续教育、住院医师规范化培训、全院性讲课、国家或省级继续教育、学术活动和学分的登记。
5、培训：负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。
6、组织“三新”项目统计申报；负责承办各级课题查新申请、成果登记；建立医院科研、教学档案。
7、负责医院图书馆、电子图书期刊管理和更新工作，做好书刊的外借登记工作。科教科科长职责
1、在院长和分管院长领导下，主持全院的科研教育与学科建设管理工作。
2、根据医院总体规划，负责拟定医院科研教育工作规划、计划，并做好相应总结。
3、深入各教研室、科研课题组进行科教计划工作的考核实施工作。
4、负责承办科研计划的申请、成果鉴定（评审）、报奖及推进成果转化。协调、检查科研项目的实施。组织新技术新项目开展、申报，并对先进性进行论证。
5、制定重点专科专病建设计划，组织重点专科专病的申报、评估（考核）工作。
6、负责在职各类各级医护人员的继续教育、规范化培训和临床教学的质量评估工作。组织申报国家级及省级继续医学教育项目并实施。
7、负责接待相关学校来访，接收、落实来院实习教育任务。做好学生在院的工作、学习和生活管理。
8、负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。
9、完成领导交办的其它任务。
科教科干事职责
1、在科教科科长领导下，具体实施全院科研、教学、继续医学教育及临床住院医师规范化培训工作。
2、处理科室的日常事务性工作，负责会议、授课的通知及会场布置，负责往来文件的收发。
3、做好科教档案的管理，保持完整、整洁、有序，做好教学、资料、设备器材的保管工作。
4、根据有关条例精神，做好在职专业技术人员的继续医学教育学时学分统计，公布工作。
5、按教学计划，组织实施有关教学工作，抓好临床教学的日常生活管理工作。
科教科工作人员职责
1.认真执行医院科教管理制度及上级主管部门的文件精神。 2.做好各类科研项目申报、成果鉴定、科技奖申报等资料整理和上报工作。 3.组织申报国家、省级继续医学教育项目，做好资料收集上报核销存档等工作。 4.组织实施住院医师规范化培训，做好执业医师的报考和资格确定、注册等工作。 5.做好职工继续教育及学分管理工作，组织举办院级学术活动及督促、检查科级业务学习活动的开展。
6.做好年度接受进修计划，办理进修人员离院手续，掌握进修人员的学习及出勤情况。 7.负责对各医学院校毕业实习生的实习管理及进修生管理工作。
教学管理领导小组职责
1、制定医院有关的教学制度、教学规划、计划。
2、评估，组织协调教学力量，落实教学任务。
3、讨论医院教学中存在的问题，提出改进措施，并督促检查。 教学办工作职责
1、承担大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教计划，落实带教任务。
2、对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格按照进修目的、实习大纲完成相应的教学任务。
3、有计划的培养一支热爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合。
4、添置必要的教学仪器设备，具有完备的教室，提供必要的实习生、进修生住宿，符合教学医院的相关配置。建立医院教学科研档案。
5、认真研究教学制度、教学方法、提倡教学创新。
教研室工作职责
1、根据专业培养目标，按照专业教学计划的规定，制订课程的教学大纲和见习、实习手册；
2、按照教学大纲要求和教学进度表安排高质量的见习、毕业实习等教学活动以及相应的考核、考查、考试；
3、开展教学理论研究和教学改革实践，探索提高教学效果，改进教学效果的新方法；教学活动中要体现素质教育，融合政治思想教育、教书育人。
4、根据临床教学工作的需要，制订师资培训计划。
5、管理好教研室的财产和物资、健全领用登记制度。
教研室主任职责
1、在教学管理领导小组的领导下，负责教研室的教学、实习带教及科研工作。
2、拟订教研室所属课程的教学计划，并制订做好每学期及每年的工作计划总结。
3、不断加强教书育人、医疗育人、服务育人的全员教学意识，以身作则，做好教学和教学管理工作。
4、组织医德医风好、业务基础扎实、教学方法好的老师任教。合理安排老师的医、教、研工作，保证教学不受影响，讲课老师应相对固定。认真组织审查教案和试讲工作。
5、检查并指导任课老师做好备课笔记和教案工作，不断运用现代化的教学手段，提高教学质量。视察下级医生教学情况（包括讲课、查房、病历讨论、技术操作、病历书写等），每月至少两次。
6、认真组织对学生的考试、考评工作（包括理论、口试、操作的考试和综合表现考评）。
7、定期召开教研会议，讨论和解决教学工作中存在的问题，每学期至少两次。
8、有计划培养师资，使教学形成老、中、青结合的人才梯队。并亲自作示范性教学，每月至少一次（可与日常工作结合）。
9、总结本科教学经验，提出合理化建议。组织撰写教学论文和经验交流。
10、教研室副主任协助主任负责相应的工作。
教研室秘书职责
1、教研室秘书在教研室主任领导下，具体处理教研室的日常工作，及主任交办的其他工作。
2、拟订毕业实习小讲课计划及教学查房计划，报主任审批。
3、认真做好教研室活动记录。
4、随时了解教学工作情况，并及时向主任汇报。
5、负责本教研室教学文件的整理归档工作。
6、协助教研室主任安排好本学科学生的教学与实习工作。
教学干事职责
1、教学干事在教研室和科主任领导下，具体负责所在科室的教学见习、毕业实习的带教工作安排。
2、负责科室日常教学的组织管理。根据实习大纲的要求，做好具体安排，并经常检查实习大纲的完成情况。
3、负责向实习生介绍本科情况，包括组织领导、规章制度、职责范围并分配工作。
4、实习结束时，根据考核规定，协助科主任做好实习生出科考核工作，对学生的学习成绩和工作表现作出评语，并予评定实习成绩。
5、关心、爱护学生，及时了解实习生思想情况，并负责做好实习生的考勤工作。
6、负责科室小讲课的组织安排及实施工作。
7、完成教研室及科主任交办的其他教学工作。
带教老师职责
1、工作概要 通过言传身教使实习生掌握基本技能，养成良好的职业道德，了解医院的各项规章制度和工作人员行为规范及各科室的工作制度仪器的操作规程，维修保养。
2、工作职责 2.1 带教人员做到言传身教，为人师表，既要带教技术，也要带言行规范医德医风，防止放任自流和不用不教的倾向。 2.2 带教操作时，要求严格遵守操作规程，做到放手不放眼，把好安全关，防止造成医疗事故和差错。
2.3 结合实际进行床边教学，注意培养实习生良好的职业道德。
3、工作标准 认真带教实习生，保证安全，无差错事故。实习生出现差错，带教老师与实习生共同承担责任。
4、工作要求 使实习人员为以后工作打下坚实基础。篇4：科教科工作制度与职责 目 录
科教科制度
继续教育管理制度
业务学习管理制度
科研管理制度
进修实习生管理制度
住院医师规范化培训制度
重点学科管理制度 三基三严培训考核管理制度
科研成果转化激励制度
激励医务人员参与科研工作的制度
科教管理委员会职责
科教科工作职责
科教组长职责
继续教育管理及督察委员会职责
科研管理及督察委员会职责
住院医师规范化培训、实习进修生管理及督察委员会职责
学术管理及督察委员会职责
重点学科管理及督察委员会职责
三基三严培训考核管理委员会的职责 大同市一医院科教科工作制度
一、在院长领导下，负责安排、协调全院的科研工作及有关教学工作，制定科研与教学工作计划及有关制度，并组织实施。
二、组织继续教育项目的申报，制定全院在职人员的继续教育制度，包括住院医师规范化培训制度，并负责组织实施。
三、负责全院外出学习活动、出版著作、发表论文和有关奖励制度的实施。
四、组织科研立项、科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申请，技术交流、协作、转化等事宜，负责新药临床验证的组织协调工作。
五、负责全院科研、培训经费的分配、使用和管理工作。
六、负责有关学会管理工作，组织安排各种学术交流活动。
七、协助院领导，配合相关职能科室做好重点学科申报、规划和人才培养工作。
八、负责进修、实习人员的管理工作。
九、负责上述管理工作的档案材料的收集、整理，并移交院档案室归档保管。
十、组织管理全院各级人才培养，住院医师规范化培训管理工作。十
一、根据科研、教学、培训计划安排、组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。 大同市一医院继续教育管理制度
一、科教科负责本院继续教育申报和组织学习工作。
二、继续教育领导组根据医院服务工作需要制定年度业务培训、考核计划并组织实施。
三、各临床科主任根据本科室业务情况制定科室年度继续教育计划并报科教科备案。
四、本院医务人员必须认真执行医院继续教育计划，学分完成情况列入个人年终考核。
五、继续教育要与晋升挂钩（医务人员每年必须按山西省卫生厅要求完成继续教育学分，每年至少参加医院组织的业务学习达3次，并将学分及业务学习考核作为晋升的一个必备条件）。
六、继续教育管理要突出“四性”：针对性、实用性、全员性、先进性；“四新”：新理论、新知识、新技术、新方法的特点依法规范的进行组织管理。
七、建立计算机管理的电子版继续医学教育档案。
八、继续教育的项目包括
（一）国家、省、市、区公布的继续医学教育项目
（二）院内的业务学习、查房等项目
（三）自学和其他形式项目
（四）远程医学继续教育等网上医学教育项目。
九、继续教育内容
（一）基础理论知识
（二）本专业技术知识
（三）相关学科知识、现代管理知识等。
十、继续教育形式
（一）以科室为单位每月组织一次以上的业务学习。
（二）每年10月份科教科收集论文。每三年组织召开一次医学论文交流会，科教科组织学术委员会评选优秀论文，连续两次获优秀论文者，同等条件下优先晋升。
十一、继续教育学分计算方法
1、ⅰ类学分国家、省级继续教育项目及省部级科技成果奖
2、ⅱ类学分区县级、医疗卫生单位继续教育项目、发表医学论文或医学著作、远程教育、进修、在职高等医学学历教育、区县级科技成果奖以及卫生局规定的自学学分。
十二、继续教育实行学分登记制度，卫生技术人员每年度不低于25学分、72学时，其中ⅰ类学分8—10分、ⅱ类学分15—17分，院内医学讲座每课时0.5学分，不得少于3分。 十
三、取得各类学分证书后按科教科通知，一周内交科教科干事备案。十
四、医院接到卫生局等上级部门的各类人员培训通知后经院长批准，科教科负责通知有关科室。 十
五、外出参加学术活动必须经科主任同意，科主任安排好本科室工作确保医疗安全。
十六、学分成绩由医院教育干事汇总、登记、备案，作为卫生技术职务聘任和执业注册的必备条件并向继续教育领导小组汇报。 大同市一医院业务学习管理制度
一、临床、医技等科室的业务学习，每月第一周为科内业务学习、第二周为科内三基学习、第三周为科系列病例讨论或科之间业务协调会、第四周周四为院业务学习。具体时间根据各科室具体情况进行安排，科教科定期检查落实。
二、各科的业务学习计划及执行情况包括学习内容、地点、主持人报科教科，科教科将定期通过行政查房等形式进行检查。
三、全院规模的业务学习每月进行１次，原则上安排在每月最后一周周四下午，如有变动具体时间由科教科提前通知。
四、业务学习由分管院领导带头主讲，具有高级职称的临床医技科室主任必须参加主讲，高级职称的医务人员要主动参加主讲。
五、业务学习主讲人事先充分备课，因故不能讲课，要提前一周通知科教科。
六、讲座程序通常先由主讲人授课，然后由听讲人员提问，最后由主讲人围绕讲课内容布臵思考题若干供讨论。听讲者积极参与提问。每次讲座所布臵的思考题内容作为考核内容，业务学习考核原则上以口头形式为主。
七、医院根据实际情况，给予主讲人ⅱ类学分2分。
八、业务学习实行签到制度，对于签到满6次者，为年内业务学习合格，获院内学分3分，如院内学分低于3分，即使ⅰ、ⅱ类学分已达25分，也为继教不合格。
推荐第2篇：质监科工作人员岗位职责
1.协助科长处理旅游投诉及各项业务工作。2.负责受理旅游投诉。3.负责本单位质量监督方面文件的登记归档工作。4.负责对旅游市场进行监督、检查。5.随时完成领导交办的其他工作。
推荐第3篇：信息科工作人员岗位职责
信息科人员岗位职责
一、信息科长岗位职责
1 ．负责信息科的日常管理工作，制定信息科年度工作计划．提出发展规划和计划建议。
2 ．制定信息信息科各项管理制度，并监督各项管理制度的落实。
3 ．拟定有关业务工作计划，经主管院长批准后，组织实施，按时总结汇报。定期召开科务会，组织检查和督促本部门的各项工作。
4 ．协调解决医院信息化建设中存在的问题。
5 ．负责定期总结信息科工作，并提供书面总结报告。 6 ．完成院领导交办的其他工作。
二、系统管理员岗位职责
1 ．在科长的领导下，负责拟订并执行医院信息系统管理的具体实施细则。
2 ．负责管理中心机房，制定统一的计算机使用操作程序和规范。
3 ．主持、指导和协助综合或专业性信息系统的总体设计、功能划分、软件开发、运行、验收．参与全过程的监督、管
理工作。
4 ．追踪计算机科技发展动态，提出软、硬件升级换代的建议和方案，经批准后组织实施。
5 ．负责网络中心和各工作站系统软件、应用软件的安装、调试和维护。负责全院网络工作站的硬件配置，装机和维修，负责检测网络计算机正常运行。
6 ．负责各用户软件权限的分配、授权、严格执行口令的保密制度．
7 ．负责制定单位与国际互联网连通、网址注册、网页设计和制作、网上信息广告发布，以及员工上网管理监控等技术方案。
8 ．负责对计算机网络中心技术员和基础数据维护员进行计算机知识和操作技能的培训，指导技术员进行全院计算机知识和操作技能的培训．
9 ．关注网络安全发展动态，提出切实可行的预防措施．谨防病毒侵袭。
10 ．掌握计算机常用部件的原理和维护方法，指导技术员对全院通用计算机的硬件进行维护，定期检查、保养，解答用户咨询。
11 ．协助计算机网络中心秘书完成设备资料的管理，包括登记、分类、存储、备份、转录。 12 ．完成领导临时交办的其他任务。
三、系统维护员岗位职责
1 ．在信息科长的领导下，负责全院计算机网络系获的运行监测、维护和数据备份，保证网络正常运行。
2．定期检查、清洁网线和网络计算机及打印机。及时维修或联系硬件厂商。
3 ．负责对基础数据维护人员和本单位工作人员进行计算机知识和操作技能的培训，提高单位计算机应用水平和普及面。 4 ．深入各科室检查网络工作站运行状况，发现问题及时纠正。遇有重大问题，及时汇报。 5．完成领导临时交办的其他任务。
四、网络系统管理员岗位职责
1 ．协助科长制定本单位局域网建设及网络发展总体规划并组织实施。
2 ．负责网络管理规章制度的建立，帮助用户解决使用网络的疑难问题。
3 ．负责维护本单位网络主干通信设备，保证网络通信畅通。 4 ．负责网上资源的管理，负责入网计算机IP地址的申请、分配、登记和管理等工作．为新开通网络线路连接的用户提供服务。负责网络监测和管理，杜绝利用网络从事与工作无关的活动。负责网络管理资料的整理和归档。
5 ．负责网络安全和保密工作，密切关注计算机病毒发展动态．提出切实可行的预防措施，谨防外带存储器和网络病毒侵袭。对服务器进行定期的查毒、杀毒，对系统漏洞打安全补丁．采取有效措施防止网络破坏和攻击。
6．负责处理局域网主干线和交换机设备的故障．接待并处理终端用户的网络通信故障。
7 ．负责楼宇布线工程材料验收、现场施工检查、完工验收工作．
8．参与值班，监视网络运行．调整网络参数，调度网络资源．保持网络安全、稳定、畅通。
9.学习网络新技术，优化和扩展局域网功能；负责计算机信息技术人员和其他网络应用人员的培训。 10.完成科长临时交办的其他任务。
五、数据库管理员岗位职责
1.负责医院各数据库的日常维护及监控，参与相应项目的数据库整理和收集，每天做好数据库工作日志。
2.按照职责给予各数据库管理和维护人员不同的操作权限。3.定期检查数据库的使用情况，了解数据库的存储情况（包括存储过程及空间是否正常），做好数据库的异地备份工作。 4.了解和掌握数据库的所有结构、配置，所有数据库的表及各种表之间的相互关系，并将数据库的有关书面资料加以整
理并存档。
5 ．负责数据库的数据安全、保密工作。
七、项目实施负责人岗位职责
1．实施项目负责人是根据软件合同签订的内容，由科长指定专人负责该项目实施的责任人。
2．实施项目负责人必须熟悉该项目合同、技术协议等相关文件。做好项目实施前的各项准备工作。
3 ．负责与软件公司协调，协助公司进行项目的实施．协调公司和各临床科室之间的关系。并定期召开协调会，处理好项目实施过程中出现的任何问题。
4 ．督促项目计划的按期进行。随时掌握项目的实施进度．保证项目按照实施计划进行。
5 ．安排好项目小组成员的工作，并定期检查项目小组成员的工作进展及工作质量。
6 ．及时向科长汇报项目的实施进展以及在实施过程中出现的问题，对于可能解决的问题力求及时处理，对于一些重大或复杂的问题应及时报告中心主任。
7 ．准确、详细地记录项目实施日志。对实施过程中出现的状况及解决方案做详细的文字记录。负责收集、记录和整理项目详细的文档，做好项目验收后的材料归档。
8 ．配合计算机公司的软件开发，测试应用软件，提交测试
报告。
9 ．协助项目应用科室做好项目验收的准备工作，并参与项目的验收。
10 ．项目正式运行后，负责监督项目的正常运行及日常管理。定期检查项目应用科室运行情况．督促数据管理员做好数据库的备份及维护工作。
11.如制定他人负责运行工作，则要负责做好工作的交接及各种文档的交接工作。
推荐第4篇：基建科工作人员岗位职责
基建科工作人员岗位职责
1、负责基建科日常行政事物，协助基建科科长协调内、外工作关系，督办决定事项。
2、负责基建项目现场配套工作及开工前的准备工作。
3、在基建科科长领导下，协助作好基建财务工作，基建投资计划编制、上报及计划调整。负责基建项目的付款审核，登记及汇总各个单项工程总造价，及时向领导汇报各类资金运作情况。
4、负责基建项目规划许可证、施工许可证的办理以及施工管理，负责施工阶段各方的协调、管理，在基建科科长领导下，组织施工图会审、工程质量检查和竣工验收。
5、负责协助基建科科长对基建项目报告编制、上报、设计、勘探等工作，参与收集材料、设备的信息及提供材料、设备的价格核定工作，协调基建项目建设过程中材料及设备的善后服务工作，负责对乙方总包情况下材料、设备采购的监督。
6、按照建筑工程质量检验标准，联系质监等相关部门对工程质量进行分部分项检查验收和评定工作。
7、负责对施工单位和监理单位现场人员的监督和检查，经常巡视施工现场，了解情况，发现问题及时处理和报告。
8、负责基建项目的档案收集、整理及归档工作。
9、负责领导交办的其他工作。
推荐第5篇：科教科
科教科
1、职能
（1）负责拟定科研、继续教育、进修学习计划，经批准后组织实施。 （2）负责组织科研立项，检查科研进度、做好成果鉴定上报工作。 （3）负责引进推广新技术。
（4）负责临床药物试验机构的管理，组织开展新药临床试验工作。 （5）负责医学图书、信息管理工作。
（6）负责审批职工外出学习和参加学术交流及管理工作。 （7）负责各种学公会的联系与协调工作。 （8）完成院长交办的其他工作。
2、岗位职责
科长职责
（1）负责拟定科研、继续教育、职工培训、外出进修计划，并组织落实。 （2）负责组织申报科研课题，管理院级课题。
（3）负责临床药物试验机构的管理，组织开展新药临床试验工作。 （4）组织继教项目的申报及实施。 （5）负责引进推广新技术。
（6）负责各种学会，协会的联系和协调工作。 （7）负责在职职工的“三基”培训。 （8）负责直接管理医学图书、信息工作。 （9）完成领导交办的其他任务。
干事职责
（1）负责论文审核、登记及奖励工作。
（2）负责全院职工第二学历的审核及奖励工作。 （3）协助科长做好课题申报及管理。 （4）做好全院继教对象学分管理。
（5）协作科长做好临床药物试验机构管理。
（6）负责审批、登记职工外出学习和参加学术交流。 （7）负责各种学会联络工作。 （8）完成科长交办的其他任务。
推荐第6篇：科教科工作制度与人员岗位职责
科教科工作制度
1、在院长、主管院长的领导下，负责全院科研和职工继续教育工作,制定计划,开展人才培养,技能培训和考核。
2、负责科研课题的论证、申报、检查与督导落实工作，组织科研成果鉴定，及时申报奖励并严格落实。
3、负责组织重点学科申报和管理工作。
4、负责专业论文登记、组织奖励工作，组织院内科研项目的立项,审批申报.鼓励专业技术人员撰写学术论文,早出成果,多出成果,促进医院的学术进步。
5、负责科技档案及科研数据统计管理工作。
6、负责对全院☆床医师及医技科室人员的“三基三严”培训与考核工作。
7、负责住院医生规范化培训及轮转培训、考核工作。
8、负责新上岗人员的岗前培训与考核工作。
9、负责院内学术活动计划的制定、组织实施及管理工作。组织举办院内学术讲座,请外地专家,学者及本院专家进行学术交流,传递信息,鼓励新技术,新方法,新项目的开发和应用。
1 0、负责继续医学教育项目的申报工作，并按计划组织实施。
11、负责国家级、省级、市级继续医学教育项目的申报、组织实施工作、登记工作。
2、负责职工进修及外出参加学术活动的管理工作，根据医院业务建设和人才培养需要,经领导批准,负责安排进修,短期培训事宜。
3、负责规划、组织、协调全院的健康教育工作，将医院健康教育纳入医院工作的议事日程和宏观管理轨道。
4、负责实习、进修医师的管理工作，接收安排下级医院专业技术人员的进修学习,大中专院校毕业生的实习,见习及教学管理,协调各科室的带教工作。
5、负责院内医师定期考核工作，建立医师电子档案，进行动态管理及考核。
6、完成上级及医院的各项指令性任务。
景洪市人民医院科教科人员岗位职责
科教科科长职责
一、在院长及分管副院长领导下，负责组织实施院内科研、教学工作。
二、负责实施、检查全院义务技术人员的业务训练和技术考核，不断提高业务技术水平。协助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。
三、组织拟订科研规划，组织有关科室和人员做好科研课题申报，申请科研成果奖励，积极建议院学术委员会讨论确定院内科研项目并监督执行。对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作。
四、负责组织管理医学院校的临床教学和进修实习带教工作。深入科室了解掌握进修、实习生的思想和学习情况，发现问题，协助科室及时处理。
五、建立健全院内医务技术人员档案，负责科研技术档案的收集、整理、归档及管理工作。
六、负责组织院内院内卫生技术人员的继续医学教育工作，并建立健全继续医学教育学分建档工作。
七、检查督促各科进修与教学科研计划的贯彻执行。组织科室之间的协作，改进临床工作。
八、根据情况，建议并负责筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会。
九、负责本科室人员的政治、业务学习和做好考勤、考绩、考德工作。
十、负责制订全院职工技术健康教育计划并组织实施。
十一、负责参加学术交流的论文审查和推荐工作，并负责组织院内学术讲座和学术交流工作。
十二、积极完成院领导和上级业务部门交办的其他工作。
科教科工作人员职责
一、科教科工作人员为科教科干事。
二、协助科长做好全院义务技术人员的业务训练和技术考核，不断提高业务技术水平。
三、协助科长做好院内医护人员的外出进修及短期学习工作。
四、协助科长对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作。
五、协助科长做好组织相关医学院校的临床教学和进修实习带教工作。
六、建立健全院内医务技术人员档案，负责科研技术档案的收集、整理、归档及管理工作。
七、协助科长组织院内院内卫生技术人员的继续医学教育工作，并建立健全继续医学教育学分建档工作。
八、协助科长筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会。
九、协助科长组织院内各种学术讲座和学术交流工作。
十、做好科教科各种工作的痕迹资料管理。十
一、积极完成科长交办的其他工作。
推荐第7篇：体外碎石科工作人员岗位职责
体外碎石科工作人员岗位职责
（一）、体外碎石主治医师、医师岗位职责
(1)在科主任领导下进行工作
(2)热情接待体外震波碎石的病员,并完成泌尿系统其他疾病的诊疗
(3)对尿道结石进行鉴别诊断和分型,决定治疗方案(体外震波碎石、中西医结合排石、手术取石、腔道内窥镜碎石等)。
(4)负责对体外震波碎石病员进行碎石前检查,包括血及尿常规、尿路平片、尿路顺行造影、心肺及肝肾功能检查等,了解脊柱活动是否适合碎石体位。
(5)负责对体外震波碎石病员进行碎石后随访,了解并记录治疗效果(包括复发率、对器官损害、高血压发生率等)。
(6)负责对病员体外震波碎石后的综合治疗,指导病人如何预防结石及负责咨询工作。
(7)详细介绍体外震波碎石造应症,按具体情况分析每例病情、碎石效果与结石成分、位置的关系,增强病人治愈信心。
(8)负责每天体外震波碎石病例的登记和随访资料的填写工作,并每月小结一次。
(9)开展男性功能障碍的诊治,指导男性功能室开展工作。
（二）、体外碎石中心技师岗位职责
(1)在科主任领导下进行工作。
(2)负责控制台、液压系统等的术前准备,做好焦点校正,检查电容及电极情况,按时更换电极。
(3)负责操纵控制台,决定震波次数及治疗能量调整,监测碎石情况,操作碎石机或终止碎石治疗。
(4)治疗完毕,关闭控制台电源及总电源开关。
(5)遵守各项规章制度和操作规程,严防差错事故。
(6)负责本装置的维修和日常保养。
推荐第8篇：科教科工作总结
2014年工作年终总结
科教科是在2014年4月中旬成立的，5月1号各项规章制度正式运行。在7个多月的时间做了一些工作，有成绩也有不足。现从总体工作、整改与创新及文化3个方面总结.
一、总体工作
科教科成立以来，共组织开展全院业务讲座18场，其中院外专家6场；进行规范化考试、三基训练考试、医技人员考试、及急诊急救理论与操作考试及培训共 12次；参加科室教学查房及业务培训58次；参加骨干医师跟台手术3次，协调组织烟台市麻醉药品培训班及牟平区继续医学教育质量考核考试各1次。
二、整改与创新
发现问题，解决问题是整改，用很好的办法解决问题并完善坚持这些措施是创新。科教科需要整改的问题来源于半年查摆整改中职工提出的问题、平时工作中领导指出的问题及科教科日常工作中发现的问题，其内容涉及科教科本身的管理能力及服务意识，二是科教科所管理对象的工作理念、及执行力等方面。
1、关于全院业务培训和科内业务培训
是否全院参与、是否要专业对口，是否讲课培训太多了。咨询及考察烟台其他三甲其他医院，及蓬莱中医院也是全院参加，也存在以上问题。全院业务讲座既是一种业务学习，也
是全年考核任务。学医不能完全局限于本专业，全院讲座对有些人而言，你可以不掌握，但你不能不了解。
现在我院每月1次全院业务讲座、1次科内业务学习、1次病例讨论，每周一次教学查房。这是教学医院的基本要求。我院近几年要晋三甲，与中医药高专合并已提上议事日程，不做好教学工作怎么能行？以上教学活动不是要不要执行，需要整改的是我们如何才能更好地执行。
科内业务培训与全院业务讲座相互补充，相辅相成。这项教学活动门诊好于病房，内科好于外科，这与科室繁忙程度有关，也与科主任的科室管理有关。有些外科系列的科室，只是把科内业务培训的课件放在电脑上让大家抄就是了，有的稍好些，先学完在教学查房时讲出来，总体学习效果不好。
2、借鉴推广好的学习经验，采取灵活多样的学习形式 为了搞好科内业务培训，改进培训形式，前几天到科室与内外科病区主任沟通相关事宜，有些主任提了很好的建议。外
一、外二及骨科病区主任初步同意以病区为单位，像影像科那样三科统一集中学习，定期轮流讲课。讲课内容根据需要而定，可以是外出开会学习体会，可以是常见病的学习，也可以是科室或专业内治疗效果不好的或误诊误治的疾病以病例讨论的形式进行，而且学习后可以提问讨论发言，像烟台山医院骨科沙龙那样的学习形式。前几天在李院长的组织下骨科已先行一步，在二楼会议室学习讨论了下肢深静脉血
栓的相关知识。这种讲课学习还有另外的好处，主讲者广泛收集资料，能写出来就学会了，能熟练而优雅地讲出来就达到另一个层次，这需要不断积累与锻炼，最后收获的也不仅仅是医学知识。
3、树立服务意识，主动沟通交流，解决工作中遇到的问
题
职能科室的工作需要科主任的支持配合。科主任工作忙，不好组织科主任例会，而职能科室主动到科室就相关工作与科主任沟通交流，也不失为一种很好的工作方法。如征集2015年全院及科内业务培训意见及建议时就采取了这种办法。通过深入科室深入基层亲自参与，才能发现并最终解决问题，才能把好的经验好的做法推广应用，才能在科室之间起到协调作用。如听完外院专家讲课，特别是听完系列大培训讲课后，有人认为我们自己的业务讲课不吸引人。科教科给予关注，在不同的场合包括开院周会时、全院讲座前及征集2015年全院讲座的通知时进行了引导，建议主讲人用心做好自己的课件，并注意业务讲座的普适性与专业性的协调，图文并茂，内容丰富，大家才爱听。并建议给主讲者予物质及考核上的奖励，被院领导采纳。有些科主任通过自身影响力及二次分配来管理科室医疗质量及业务学习取得很好效果，这样的科室，科教科在不同场合会给予表扬、推介。
4、学考结合，学以致用
由科主任依据科内学习内容，出3套题，科教科抽考1套。目前医技科室及药械科、康复科已按此执行。轮转医师出科理论考试及实践技能考试也由科主任进行，科教科抽查。考试结合科内培训内容，这样学考结合，学以致用，能保持学习的动力，增加学习效果。
三、关于医院文化
这是一个大题目，我没有能力深入探讨。我认为，在院领导的带领下，全院职工保持昂扬向上的精神风貌，树立正气，积聚正能量，扎实推进规范化建设，整体提升医疗服务质量和内涵，践行博学普济，厚德端方的院训，就会实现我们的强院梦。
四、科教科2015年工作展望
科研工作是我院一个弱项，我们要逐步引导开展；2015年全院业务讲座题目及人员已大致确定；教学查房已基本固定成型，小有成效，下年度重点是引导科室开展多种形式的培训、考核监督科室对轮转医师的管理。科教科将执行医院的工作要点，加强科室管理力度，努力做到检查结果公平公正公开。 另外，拟在以下方面与医务科联合开展工作，如将病例内涵检查与轮转医师实践技能出科考试结合起来；将病例讨论、差错事故与专题学习结合起来，根据具体内容，以病区为单位，或以内科或外科系列为单位，内容更有代表意义的可以全院讨论学习。
推荐第9篇：科教科工作总结
科教科2015年度工作总结
2015年度，在院领导的指导下、各科室的配合下，我科充分发挥服务、管理、研究、指导的职能，医院科教工作保持了良好的发展态势，进一步提升了我院的科研学术水平、临床教学质量、“三基三严”训练。现将具体工作总结如下：
一、完成的主要工作
（一）科研
1、科研成果
2015年度申报省级科技进步奖2项，申报市级科技进步奖4项。
2、科技计划项目
2015年组织申报国家卫生部科研基金项目2项，获批1项；申报省级科研基金项目9项；申报市级科研基金项目10项，获批7项（划拨科研经费共计贰拾伍万元整）。根据创三甲要求，为了进一步加强对科技计划项目完成情况及经费使用的监管，我科修订了《科研经费管理办法》，并加强对科研项目及科研经费的监管。6月份，市科技局组织专家对我院2009年至2012年共17项科技计划项目进行了结题验收，最终17项全部通过验收结题。
3、学术论文
按照学术论文管理规定，我科按季度对论文给予版面费报销。截至11月底发表学术论文251篇。其中SCI论文2篇，影
响因子各是2.8
25、1.554；国家统计源、核心期刊129篇；国家级非核心期刊68篇；省级期刊52篇。从目前来看，论文发表的数量和质量均比去年同期有所提高。
4、学术活动
截止11月底，我院共举办院级以上学术活动38次，其中国家级学术活动2次，省级学术活动3次。我院专业技术人员外出参加学术活动、培训班67 人次，其中副院长2人次，科主任（副主任以上）、护士长共38人次。
5、科协工作
为积极响应延安市科学技术协会组织的第二十三届“科技之春”的号召，我院于2015年3月24日“世界防治结核病日”，组织中国医科大学外聘专家，院内感染科、呼吸内科、预防保健科专家到市区广场义诊。
2015年全国科普日延安主场活动于2015年9月19日在延安职业技术学院隆重召开，我院组织眼科、耳鼻咽喉科、感染科、妇产科、创伤外科、呼吸内科专家前往校园进行义诊活动。
6、科技工作
2015年5月16日，“国家流动科技馆进陕北暨陕西省、延安市2015年科技活动周”在文化艺术中心广场举行启动仪式，并拉开“创新创业科技惠民”科技活动周的帷幕。我院组织呼吸内科、感染科、中医科、神经内科、眼科、心血管内科、耳鼻咽喉科、干部保健科、内分泌科、妇产科专家参加了义诊。
（二）教学
1、院校理论带教
承担延大医学院2012级五官班《诊断学》理论54学时，见习36学时的带教任务；承担延大医学院2012级麻醉班《诊断学》理论66学时，见习24学时的带教任务；承担延大医学院2012级影像班《诊断学》理论54学时，见习36学时的带教任务；承担延大医学院2013级检验班《诊断学》理论54学时，见习36学时的带教任务；承担延大医学院2012级五官班《医学影像学》理论36学时，见习36学时的带教任务；承担延大医学院2012级麻醉班《医学影像学》理论24学时，见习12学时的带教任务；承担延大医学院2011级五官专业《耳鼻喉头颈科学》42学时的带教任务。承担延大医学院2013级检验班《临床医学概要》理论76学时，见习20学时的带教任务；承担延大医学院2012级五官专业《耳鼻喉头颈科学》44学时，见习12学时的带教任务；承担延大医学院2012级影像专业《耳鼻喉头颈科学》18学时，见习6学时的带教任务。
承担延安职业技术学院2015级三年制药学专业《天然药物学》56学时的带教任务；承担延安职业技术学院2015级三年制影像技术专业《影像物理学》112学时的教学任务。
承担延安市卫生学校临床专业《五官科学》90学时，《精神神经病学》60学时，《诊断学》36学时；护理专业《五官科护理》150学时，《儿科护理学》200学时，《急救护理技术》60学时，
共596学时的带教任务。
2、实习生管理
2015-2016年度护理、临床、检验、影像、口腔、麻醉、中医等专业共计214名实习生于6月23日正式到各科室开始实习。之前，科教科进行了报名、考试、录取工作，严把考核关。并在下科之前进行了为期一周的岗前培训，内容涉及医院规章制度、仪容仪表、法律法规、医疗安全、医德医风、病例书写及基本实践技能操作等。并对各临床、医技科室进行了排查，杜绝了各科室私自接收实习生或以进修名义接收实习、见习现象，做到临床与教学工作的有机结合，不断提高临床教学质量，使医院形成以教学促发展的良性循环。上半年度承担延安大学医学院全科医师第九期培训班共19人的实习带教任务；下半年度承担延大医学院全科医师第十期培训班共25人的实习带教任务。
3、2012级临床（定向）见习班管理
2015年9月20日，延安大学医学院2012级临床医学专业43名学生到我院正式报到，将在我院完成为期一年的临床医学理论授课和见习带教。这是延安大学医学院派来我院的首届临床见习班，科教科严格按照《临床医学专业本科人才培养制方案》及各学科大纲制定学期带教课时及课程安排表，并下发各临床教研室具体实施，开展带教工作。同时，为合理安排见习生的学习时间，将理论培训与临床实践有机集合起来，每天上午安排理论授课，下午到各临床医技科室见习。我院承担延大医学院2012
级临床（定向）见习班《外科学》理论46学时，见习30学时；《内科学》理论52学时，见习42学时；《妇产科学》理论48学时，见习24学时；《儿科学》理论36学时，见习18学时；《神经病学与精神病学》理论36学时，见习18学时；《临床药理学》理论18学时的教学任务。
（三）“三基三严”
紧紧围绕创建等级医院要求，强化医院质量内涵建设，按照蔺院长指示实行项目过关发卡盖章制，不断提高医务人员工作能力和服务水平，年初制定并下发了《二〇一五年度“三基三严”培训及考核制度》。结合等级院评审要求，科教科根据不同层次、专业及岗位对各临床、医技科室“三基三严”基本技能、基本理论进行阶段性培训及考核。并按照医院下发的“三基三严”技能考核登记本，对基本技能操作实行硬过关合格制，做到院不漏科、科不漏人、人不漏项，要求人人过关。临床科室初、中级职称人员考核12个项目，考核13个专科项目，高级职称人员考核6个项目。医技科室初、中级职称人员考核10个项目，高级职称人员考核3个项目。医院每季度对初、中级职称人员组织一次“三基三严”理论考试，高级职称人员每半年组织一次，以巩固所掌握的理论知识和考查学习成绩。上半年全院临床、医技科室在岗人员“三基三严”培训覆盖率100%，考核合格率100% 。
（四）全科医生培训基地
2015年度全科基地共培训考核30940人次，其中临床、医
技、护理、机关后勤共培训操作55项，示教975人次，训练7850人次，考核9661人次；5.12护士节考核2项102人次；临床、医技、护理、机关后勤开会讲课807人次；组织全院临床、医技医生“三基三严”实践技能岗位大比武大练兵1次，共培训184人次考核248人次；三甲办组织全院医生进行抢救小组大比武1次，共培训1284人次考核 164人次，组织全院护士长、护士进行技能考核大比武1次，共培训84人次考核 207人次；全科医生岗前培训106人次；承担延大医学院2012级临床（定向）见习班授课272课时10970人次；接待院外参观团12批118人次；开展远程会诊32例，远程教学12期527人次。
二、医院分解的重点工作完成情况
（一）争取扩大专业基础课程和临床带教的份额，设立硕士研究生教学点。
本学年在原来带教的基础上新开设了延大医学院临床（定点）见习班，现第一学期带教任务已接近尾声，未发生教学差错及教学事故；设立研究生教学点事宜已经和延安大学、延大医学院领导进行座谈，达成共识，学院将派相关领导来我院考察师资、教学条件、科研等情况，等待获批。
（二）市级研究成果8项以上，省级1项以上。
2015年组织申报市级科技计划项目10项（社发攻关项目7项，惠民项目3项），申报省级科技计划项目9项，申报国家卫
生部科技计划项目1项。本年度申报市级科技进步奖4项（未达标），申报省级科技进步奖2项。
（三）开展岗位培训考核，临床、医技人员实行硬过关。根据创三甲要求，年初科教科制定并下发了《2015年度“三基三严”培训及考核制度》，并根据不同层次、专业及岗位对全院各临床、医技科室“三基三严”基本技能、基本理论进行阶段性培训与考核，并按照医院下发的“三基三严”技能考核登记本实行硬过关合格制，做到院不漏科、科不漏人、人不漏项，要求人人过关；从而确保全院临床、医技科室在岗人员“三基三严”培训覆盖率100%，考核合格率100%。
三、执行力方面
工作中严格履行科主任职责，以身作则，廉洁自律，带领科 室人员完成好医院交赋的各项工作任务。认真贯彻落实医院下达的各项决策、指令，服从执行医院安排的各项工作及管理规定。 按照《延安市人民医院关于进一步加强机关下一线科室工作的通知》延市医办发【2015】20号文件要求，能够坚持每周定期或不定期深入联系科室，了解科室等级医院创建、日常业务开展情况，检查优质服务活动情况，并帮助科室及时协调解决有关问题，使各项工作按照时间节点保质保量完成。
四、创三甲工作
根据三甲办分工安排，科教科等级医院评审工作涉及直接条款9项。目前，可评到医院放弃项目1项：1.6.4（11%）；C级5
项：1.3.2.1；1.5.1.1；1.5.2.1；1.6.1.1;6.4.3.3（55%）；B级2项：1.6.2.1；1.6.3.1（11%）;A级1项：4.2.3.1（11%）。针对“三甲”存在问题制定了PDCA持续改进跟踪表。6月底武院长带队一行三人对科室资料进行自查，得到了检查组一致好评。
五、存在的问题及下一步工作思路
存在问题：
（一）2015年度做了一些的工作，但是由于科室工作量大，任务多，而工作人员少，许多工作开展不够到位、不能够很好的延伸。
（二）还有科研管理制度需要建立良好的运行和管理机制。
（三）全院人员科研意识不强，研究能力较低。
工作思路：
（一）2016年度紧紧围绕“三甲”工作，以标准为契机，使医院科教工作保持了良好的发展态势。
（二）召开第五届科技大会，制定、修改完善科研管理制度和政策，鼓励和引导发表高质量学术论文，提高科研积极性。
（三）多举办省级、国家级学术活动。
（四）利用中国医科大学帮带的大好时机，抓好继续教育、人才培养。
以上是科教科2015年度工作汇报，如有不足之处请领导批评指正。
2015年12月14日
推荐第10篇：科教科工作计划
2013年科教科工作计划
一、抓好临床医务人员的业务培训工作，结合临床实际
按计划具体实施培训，提高医务人员的理论水平和实际工作能力。
二、深入科室，了解情况，协调好临床教与学的关系，
发现问题及时解决；加大检查力度，工作注重抓细节，对薄弱环节重点培训，培训结束进行抽考或理论考试，以检验培训效果，提高教学质量。
三、及时下发远程医学教育课程安排通知，保证相关专
业人员按时接受远程医学教育培训。
四、做好2013年国家级I 类继续医学教育学习申报统计
工作。
五、完善实习生、进修人员存档工作，以备查阅。
六、配合医务科、专家组的工作，支持鼓励各类技术人
员，开展新技术、新项目，开展科研项目研究工作，促进我院科研工作的发展。
2012年12月8日
第11篇：科教科工作计划
2015年科教科工作计划
2015年我院科教工作，以“科技兴院”战略为主题，以提高全员整体素质为目的，扎实推进医院科研、教学、继续医学教育和学科建设工作的全面提升，为医院整体目标的完成做贡献。科教科在院领导的领导下，在医务部的工作指导下，认真组织实施全院的教学、科研、培训、继续教育工作，特制定2015年工作计划如下：
一、科研工作
1、积极做好新技术、新项目申报、准入、评审工作，根据有关制度严格执行管理制度。
2、利用远程教育系统和对口支援医院专家查房、授课，提升学术氛围。
3、鼓励医务人员在医学刊物上发表论文，做好各级论文的核销、存档等工作。
4、依托山东对口支援新疆和地区第一人民医院万名医师支援农村卫生工作医疗队来我院技术指导的契机，各科积极开展新技术、新业务，提高专业知识，了解专科新进展。
二、教学工作
1、迎接喀什卫校农医专业学生1月来院实习，做好临床带教安排等相关工作。
2、认真按照签订实习协议单位的要求，做好各院校各专业的实习带教及各项教学管理工作，加强学生的安全管理和考勤管理，监督、检查各科室的教学查房、教学讲座、学生出科考试等教学活动的落实及相关记录的档案管理工作。
3、做好基层医院卫生技术人员的培训工作。
三、院内人员继续教育管理 工作
1、依据《继续医学教育学分管理实施细则》，鼓励并支持医务人员进行在职学历教育，积极参加市卫局举办的各项学术活动，以提升医疗队伍整体素质。负责真实、准确地登记医疗人员专业技术人员学分，杜绝弄虚作假。努力使继续医学教育覆盖率达95%，学分达标率达95%以上。
2、做好各类人员年度学分明细的打印、审核、一类学分证书的发放、数据的上传。
3、及时为审核合格人员办理年度继教合格证；做好为晋升高、中、初级人员办理“继续医学教育合格证书”工作；各种材料的发放要做好登记工作；做好个人年度学分的存档工作。
4、做好2015年度农牧区卫生技术人员网络培训、在线学习及考试等各项工作。
四、做好外出进修人员的管理工作
1、外出进修学习将采取短、中、长期相结合的方式，对有一定培养前途，且愿意长期留驻我院工作的年青医护人员及业务骨干进行相关专业进修学习，以增强我院专科队伍建设及整体技术实力。
2、根据我院院情，在按需培训的原则和医院人员条件许可的情况下，选派8-10人赴山东对口支援医院进修、5-10名医生参加全科医师、骨干医师培训，50名学科带头人及科室骨干赴地区第一人民医院进修及积极参加区内外短期培训学习班。充分发挥专家的能动作用，加强对我院相关临床科室进行专业技术指导，以查房、手术、讲课等形式不断提高我院业务水平。
五、人才培养工作：
1、注重医学重点人才的培训和引进，重点人才培养对象应具有良好的职业道德和事业心，40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。建议以优惠政策引进研究生和有一技之长的专业人才。
2、按规定做好专业技术人员外出参加学术活动的管理工作，强调院内外学术活动的重要性。
3、督促各医疗部门有计划做好外出进修安排，注意技术人员梯队的培养。外出进修学习、培训的人员回院后须及时汇报学习成果及介绍上级医院的先进技术、管理方式等。
4、按有关规定做好研究生脱产和业余学习的管理工作和成人教育本、专科学习的管理工作。
5、每月组织一次由学科带头人的业务讲课。积极邀请上级医院的专家教授来我院开展学术讲座，并争取与上级单位联办举办学术讲座和继续医学教育等，并进行现场考核，评价学习效果。
6、督促临床科室做好教学查房或三级查房、组织科内各种类型的业务学习，提高带教质量。
7、定期组织医务人员法律法规的学习及考核，每季度组织一次“三基”理论考核及技能操作考核，并对考核优秀人员给与一定的奖励，以带动我院学习氛围的不断好转。
8、2015年将继续做好各级各类新进人员岗前培训，计划采用理论授课与实际考核相结合的方式，促进我院新进医务人员理论水平与实践技能的不断提高。
六、加强重点学科建设工作
年内将重点抓好急诊内科、骨科等专科建设力度，努力将之打造成我院的亮点科室。为此，将大力进行相关科室的人员引进、培训及硬件投入，为广大人民群众生命健康保驾护航。
七、深入贯彻落实科技周、健康义诊活动周活动
2015年内计划开展卫生下乡工作。具体内容包括送医、送药、健康宣教，并选派我院骨干医师20名赴我县九乡一镇进行下乡指导工作，提高全县人民群众卫生保健知识及预防疾病的能力，切实落实惠医于民。
八、其他
认真按照上级部门的要求，做好相应工作。
今后，我们将进一步提高认识，认真做好科教工作，努力解决当前存在的问题，认真总结经验，扎实开展各项工作，建立一支高素质的卫生技术队伍，促进我院科教工作再上新台阶。
第12篇：科教科工作计划
2018年科教科工作计划
为了进一步做好我院的科教工作，提高医务人员的技术水平，使全院医务人员树立终身教育的理念，确保我院2018年度科教科工作各项目标顺利完成，特制定本计划：
一、全院继续教育管理工作
1、继续抓好继续医学教育学分工作。与人事科相配合，利用双卫网教育组织职工参加学习，争取人人达到每年学分的要求。
2、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按卫计委要求，完善继续医学教育工作，严格审核每位技术人员的学分，力求学分达标。
二、医务人员的岗位培训及业务学习
1、各科室制定年度学习计划，采取定期考试办法，对各科学习效果进行考核评价。
2、进一步加强医务人员必须掌握的共性知识培训，包括相关法律法规知识、医疗事故处理条例、医学基础知识、基本操作等，采取集中培训的办法，可外请或院内专家、科室主任及高年资医师讲课，计划每月一次。
3、开展四新学习。鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。2018年我院将积极参加更多的医疗、护理专业进修学习，提高我院技术人员的专业知识水平。同时多外出交流、学习。
4、加强对村所的培训和联系，尽可能为村所进行相关知识培训。
5、积极配合医务科、护理部加强医护人员培训管理，积极开展三基三严训练，开展基本技能操作考核一次，基础理论考试一次，并将考核成绩计入档案。
三、强化教学质量监控
在教学过程中促进教学质量提高，重点抓教学常规各个环节，做到重点落实、检查反馈、指导改进。
1、积极组织各教师进行讲课，使我教师在授课技巧及教学方法上有更深层次的提升。掌握正确教学方法，加强教学基本功的培训。
2、组织开展教学查房和教学病例讨论，并将此活动纳入科主任的日常科室管理当中。我们将在教学病例采集更加注重影像资料，视频等规范化要求，为教学工作的可延续性，真实性做好我们的工作。
3、加强规培、试用期人员日常管理，定期召开座谈会，定期举办培训，并强化科室业务知识、技能考核等。
四、加强职工论文管理
鼓励医务人员的科研积极性，鼓励撰写医学论文，尤其是原创论文，争取发表。
科教科
2018年1月11日
第13篇：科教科工作计划
2018年科研、教学、继续医学教育规划及思路
2018年我院科教工作，以“科教兴院”战略为主题，以提高全员整体素质为目的，扎实推进医院科研、教学、继续医学教育和学科建设工作的全面提升，2018年对全院的科研、教学、继续医学教育工作规划如下：
一、科研工作
1、鼓励医务人员在省级以上医学刊物上发表论文，完成年度目标值（1.6/百张床位）。
2、科学研究是创造优势学科，培养优秀人才的基础，对医院学科发展和人才梯队建设起到至关重要的作用，争取1-2项科研课题在临沂市科技局立项，提高我院卫生技术人员科研创新能力，完成市级课题目标值（0.1/百张床位）。
二、教学工作
1、迎接各医学院校2018-2019学年来院实习生，做好临床实习教学管理等各项工作。做好2017-2018学年实习生的实习鉴定及离院返校工作，做好教学相关记录的档案管理工作。
2、各教研室对新进主治医师组织试讲、教学查房等，完成带教资质授权。组织专家参加教学查房、教学病例讨论及小讲课，安排即将结束的实习人员对医院教学工作进行评价，改进教学工作，提高教学质量。
3、为进一步规范教学查房流程,提高临床带教水平,组织一次教学查房比赛。
4、做好乡镇医院卫生技术人员的进修培训工作。
5、积极与各医学院校沟通交流与反馈，认真完成各医学院校安排的教学任务。
三、继续医学教育工作
1、依据《继续医学教育学分管理实施细则》，鼓励并支持各级各类医务人员进行在职学历教育，提高学历水平。
2、按照上级部门的要求，做好为晋升高、中、初级人员继续教育学分任期 1 考核工作及办理继续医学教育合格证书工作。
3、办好2018年市继续教育中心审批的两项继续医学教育项目。争取申报1-2项省级继续教育项目。
4、完成继续医学教育日常管理工作，如下发各种培训、学习通知，征订教材、网上注册学习、学分收集录入、答疑解惑等，负责真实、准确地登记医疗卫生专业技术人员学分，努力使继续医学教育学分合格率达80%以上。
四、做好外出短期培训及参加学术会议管理工作
专业技术人员外出参加学术会议及培训班是了解、掌握国内外最新知识及学术动态、交流临床经验、提高医务人员卫生技术水平的的重要途径，对外出参加培训班及学术会议的人员，按照《费县人民医院外出进修、参加学术活动管理办法》规定进行备案、帮助审批。
五、新职工岗前培训
2018年将继续做好新进人员岗前培训工作，使其熟知相关法律法规及医院各项规章制度，明确义务和责任，计划采用理论授课、现场技能培训相结合的方式，培训结束组织考核。使其尽快适应医院各项工作。
六、助理全科医生及能力提升人员的培训
要加强对助理全科医生培训过程管理，严格学员的考勤，按照《助理全科医生培训手册》规定的培训项目完成病历书写、理论培训和技能培训，争取让第一期学员圆满完成培训任务，通过省级卫生计生部门的考核，取得结业证书。
科教科
2018年5月14日
第14篇：科教科工作计划
XXX中医院
2018年科教科工作计划
新的一年里，科教科在总结2017年工作的基础上，进一步发挥科教育人的作用，在院长、分管副院长领导下，紧紧围绕科研创新，教学育人等工作，重点做好巩固教学医院成果、加强人才培养、加强科研研究、注重科技创新、促进医院全面发展，特拟定如下工作计划：
一、加强临床教学
1、认真做好进修生、实习生、见习的年度接受工作计划，做好今年每间医学院的临床实习生、见习生的计划并做好宿舍的安置以及带教老师的安排，做好2017-2018年度的教学进度表及相关教学安排。
2、认真做好进修生、实习生的带教和管理工作。临床教学的规范化管理，按照医院教学管理制度，安排并组织临床教师开展临床小讲课、临床教学查房、临床操作指导、临床病例讨论及临床医疗文书修改等工作的开展。注重实习生的生活管理，加强临床出科考核，并做好学生对老师及教学组的评价。科教科做好对临床教学的督导及考评。
3、加强师资队伍的培训，提高临床教师的教学水平，定期对临床教师进行考核及评定，加大教学经费的投入，改善教学条件，提高教学质量。
4、加强医院和各实习学校的联系和沟通，加强交流和合作，共同探讨医教相成的教学模式，确保高质量完成今年的教学计划。
二、加强继续教育学习，建立人才梯队
坚持培养与引进相结合，着力造就一批学科带头人和市级、省级名医，充实人才队伍，完善我院的人才梯队。
（一）加强科室内人才培养
医院已经有完善的继续教育体制及执行方案，但是医务人员本科室的专业知识学习缺乏，很多科室业务学习，疑难病例讨论制度形尚待完善。为促进各科室人员的进步，希望各科室开展科内专业知识教育，由科主任带头，全部临床医生参加，通过学习，讲课提高专业知识水平。如果带动科室人员进步，可以对执行优秀的科室相关奖励政策。
1
（二）加强现有人才的培养
1、鼓励职工参加在职学历教育。
鼓励职工通过自考、函授、业余等不脱产形式参加高一级学历教育。根据广东省中医药局《关于开展广东省中医医院非中医类别医师系统培训中医药知识和技能工作的通知》文件要求，我院积极筹备策划，组织人员，联系培训机构。
2、加强职工的外出学习。
以发展重点学科和培养重点学科人才为突破口，着重从重点学科、特色专科、重点人才等方面入手，选准“高、新、特”技术的发展优势，输送优秀人才到在本专业领域领先的知名单位进修深造，培养一批优秀学科带头人和有发展潜质的准学科带头人，以此带动一批学科发展。根据各科业务发展需求，今年拟计划一批技术骨干分别到广州中医药大学附院、广东省人民医院、中山大学附院、上海第六人民医院、广东医学院附院等上级医院进修学习，同时还选送部分骨干参加国内省内学术会议、短期培训班学习，通过对重点学科、优势学科急需培养的人才，以点带面，提高医院学科人才队伍质量，形成合理的人才层次，造就一批优秀学科人才群体，满足医院学科建设的需要。
积极鼓励科室骨干参加各种专业会议，短期培训班学习，对各科室每年的重要会议尽量支持，不批准非相关、非专业会议，使工作有所侧重。
3、加强自身培养。
注重岗位练兵，强化“三基三严”训练，抓好各科的业务学习，切实做好院、科两级开展业务学习工作，坚持每月开展一次全院的业务讲课并每年组织1～2次三基考核，此外，加强临床教学工作，做到以考促学，以教促学。
4、开展省、市级继续教育项目培训。
我院拟继续推行“基层医院（卫生站）中医师以技术应用与推广学习班”，通过聘请省级专家教授来医院进行学术讲座、专业培训或技术指导等形式的学习班，提高医院知名度，促进我院医疗水平和业务水平的提高。进一步提高医院整体服务水平。
5、开展师承教育
2 我院开展中医师承教育，积极与省级中医院等知名医院开展师承教育，把中医传承教育发扬广大培养一批优秀的中医人才。我院重视中医传承的发展，不但开展院内名老中医的师带徒工作，而且积极开展与省级中医院院开展师承教育，促进我院中医人才的持续发展，促进我院中医技术的不断更新和提高。
（二）加强重点、特色专科建设的管理和建设
打造了专科特色品牌，发挥专科特色优势，规范专科建设管理、提高医院竞争发展能力。我院现已经建成国家重点专科骨伤科，针推、康复科。我院肺病科、肝病科、脾胃病科也成功申报广东省中医药局重点专科建设项目，这将使我院的专科技术水平迅速走上了快车道。今年我们将在原有的基础上加强重点专科建设的资金及人才的投入，加强重点专科的管理，规范医疗行为、提高医疗质量，使之成为我院的品牌专业，加快我院专科发展。
（三）要切实抓好住院医师的规范化培训。
住院医师规范化培训要重点突出以下几个方面：一是要强化基础理论的培训，主要完成住院医师规范化培训规定的课程设置，并要有相应的读书笔记。二是强化基本技能的训练，要采取院外培训和院内轮训相结合的办法，熟悉和掌握临床各科以及影像、功能检查及检验等医技科室的基本技能。三是要重视基本知识的培训，重点了解和掌握医院的各项医疗制度、基本医疗流程以及门诊和住院部管理的相关知识。
（四）做好继续教育学分管理
完善科教网络平台建设及学习。今年将进一步加大对现有网络平台的利用，积极组织临床科室人员通过教学管理平台进行网上学习；并做好继续教育的组织工作，积极推荐好的学习班让职工学习，力争继教合格率保持100%，积极做好学分的录入、登记及学分的验证等工作。
三、加强科研管理，努力培养出科研成果
鼓励科室人员发表专业论文。继续走科技兴医、科技兴院之路，增强自主创新能力，大力开展科研工作，积极推广中医药适宜技术，提高医院声誉。严格按照《科研管理奖罚规定》，鼓励科室人员总结临床经验，多开展新技术，多发表论文、多申报科研立项、多出成果。年内计划组织6～10项科研项目
3 申报茂名市立项，组织1项省中医药局的科研课题申请立项，按期进行科研结题，同时申报XX\\XX两级科技进步奖。
四、认真做好科教科日常工作
定期深入科室，了解和掌握教学情况，协调好各科室教学工作关系。组织好各种院内继续教育活动、科研立项、科研鉴定、住院医师规范化培训统考工作及日常临床教学管理和实习生管理等工作。
五、按时完成上级有关部门及院领导临时分配的任务
1、组织好各校实习生的接收工作。
2、做好本年度的各项督导和应检工作。
3、按时完成上级部门指令性任务和工作。
4、其它。如实习生文艺活动等。
xx中医院科教科
2017年12月26日
第15篇：科教科总结
科教科：
2013年在我院领导的大力支持下，在其他职能部门的积极配合下我科教科为提高全院医务人员的整体素质和基本技能，构建和谐医患关系，保障医疗安全，进而提高我院的知名度，共举办以下几次活动：
申报省级新技术7项，总局级新技术24项，其中总局级新技术荣获二等奖四项，三等奖九项。
5月6日至9日对全院医务人员进行胸部和腹部的基本业务技能的培训，合格率达到100%。通过本次业务技能的培训，提高了我院医务人员的整体业务操作水平，提高了大家的自学意识。
6月5日举行了2013年上半年医、药、技“三基”基础理论考试，医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。
6月18日举行“医学基础理论知识竞赛活动”通过此次活动，在全院范围内营造了良好的学习氛围，提高了广大医务人员的学习热情，提升了医务人员的基础理论水平，取得了预期的效果，达到了培训、锻炼医务人员的目的。
7月13日，召开专题讲座，邀请哈医大和齐齐哈尔附属医院的教授来我院授课，除我院医务人员外，还诚挚的邀请周边市县及各级农场医院领导、医务人员参加，回顾和展望糖尿病治疗领域的最新进展，规范糖尿病管理带来的全新见解和广阔思路。
为检验和提高我院应对多发伤急救的组织协调和处置能力，9月7日9时组织多发伤急救演练。
第16篇：科教科工作计划
2011年科教科工作计划
2011年科教科科根据院部整体发展规划将以人才培养为首要任务，全面提高我院整体综合实力，实现三级乙等医院科教方面顺利评审过关的目标。
1、鼓励开展新项目、新技术，拓展医院业务增长点,医院要在竞争中求生存、求发展，专科建设是我院当务之急。2011年我院将在继续完善原有专科建设的基础上，挖掘潜力，完成中医二级学科建设、巩固骨伤专科、康复专科、肛肠专科；进一步开展新技术新项目，保障我院业务实力持续增长。
2、“ 以人为本” 培养德才兼备的医务人才：鼓励医务人员申报省、市级科研项目，将所有医务人员继续教育与培训列入主要工作内容，以各种方法方式全面提高初、中、高级人才医学及人文素质。通过院内传、帮、带，兄弟医院交流，上级培训等方式对我院在职医务人员进行全方位教育、培训，以适应新时代、新形势发展需要。首先将特别注重住院医师的规范化培训；其次选拔5—8名专科成熟、较优秀的高年住院或主治医师到省级以上医院进行专科进修，以充实我院医疗队伍；第三，我院将定期选派各种学科带头人参加各专科学术年会或相关学术上的活动。鼓励各级医务人员撰写医学论文，引导帮助优秀医务人员参加省、市级科研项目，进行医院新技术新项目的开发与研究。
3、坚持“三基三严”培训，将继续教育日常化、工作化：三基培训是提高医务人员技术水平的一个重要手段，我们在提倡自学的基础上，坚持每年至少两次“三基”考试或考核。凡年龄在40岁以下的医技人员均要参加“三基”考试或考核（三基考试 及格分为60分，合格分为80分）。充分利用院内外资源，每月至少举办1-2次继续教育讲座。对主讲人实行精神与物质鼓励，对院内讲座到会率低于70%者给予警告与处罚。
4、提高医院层次，实现教学相长。继续保质保量完成医学院校教学任务，特别是加大对中医药大学附属医院各项教学任务的投入；加强各教研组活动、学习条件提到医院发展的日程上。鼓励医院各级专业人员进行规范教学，同时改善医院医务人员学习风气，变压力为动力，实现教学相长。积极为具备条件的优秀教师申报教授讲师职称；定期招开教学联席会议，将教学制度规范化、日常化。
5、做好教学工作，在2010年的基础上，组织完成对已接收的中医药大学07级中西医结合专业乙班学生第一学期的教学评学、评教、综合目标考核学生的实习见习带教工作，进一步和各临床教研室加强联系和沟通，使2011年带教工作更加完善。
6、加强“西学中”培训课程的完成，按照中西医结合人才建设要求，完成不少于10-14门的中医必修课程；总学时数不少于850课时；临床实习时间不少于半年工作日。
7、其它方面：一如既往做好院领导交办的各项工作。
科教科
2010年12月08日
第17篇：科教科工作总结
2010年科教科工作总结
一年来，科教科在院党委及分管领导的领导下，相关职能部门的帮助和支持下，认真贯彻院党委提出的“科教兴院”的战略方针，认真落实医院下达的各项目标任务，履行岗位职责，取得了一定的成绩，但也存在不足，现总结如下：
一、继续医学教育工作。
继续教育是提高在职人员职业素质的有效方式。我科积极指导、支持各科开展学术会议50多次，协助会议安排30多次、多媒体放映达70多次，全年共举办6项省级继续医学教育项目，通过这些学术会议，在院内营造了良好的学术氛围，并向基层卫生工作者展示了医院的技术水平和实力。同时今年医院还特别购买了一套继续医学教育平台程序。这项程序采用了电子档案管理学员学分，取代了以往的纸质档案，节约了资源。它能在学习人员进入会场听课和散会时打卡记录考勤，准确的了解出勤率。会后可根据考勤来统一授学分，不再需要发放纸质学分证，既节约了资源也节省了时间。全院卫生技术人员也可以通过此程序进行继续医学教育学习。这项程序引进我院后，我院继续医学教育管理有了更为系统和规范化的操作，也为管理者带来了无穷的便利。避免了以前业务学习流于形式的松散，学习结束发放学分卡，更好的掌握了全院每个卫生技术人员的继续教育情况。
二、认真落实创建重点学科、三级医院中的科研教学工作。
今年创建三级医院是医院的一项中心工作，与我科相关的新技术、新业务，继续医学教育，科研等工作中我们以湖北省三级综合医院评审标准作为工作指南，认真落实各项工作管理。“创建省、市级重点学科”是医院的一项重要工作，其中科研、教学占分比例很高，
除平时工作狠抓科研工作之外，在申报材料中，协助科室认真准备，积极应对。
三、科研工作
“科教兴院”是我院的一项战略措施，院党委非常关心和重视。在院领导的积极引导下，专业人员的科研意识和科研理念逐步增强，深切认识到，医疗工作是一项知识型、技术型的工作，只有以开展新的技术、新的业务应用于临床，才能提升医疗服务质量和水平。并按照三级医院的管理要求，做好各临床科室的新技术、新项目的资料工作。
年初全院申报市级科研项目17项有4项课题被批准荆门市重点科技计划项目，11项被批准为荆门市市级引导计划项目。有多项科研成果分别达到国内领先水平、国内先进水平、省内领先水平和省内先进水平。
全院专业技术人员撰写论文的积极性逐年增强，积极撰写科研论文发表在国家级、省级等各级学术刊物上。到11月底已有80多篇论文，根据《市二医关于大力发展科研创新工作的实施方案》的文件精神，给予了相应奖励。
四、教学工作
全年，第二临床学院共上半年开展内科、外科、妇科、儿科等8门课程。其中内科、外科90学时，妇产科、儿科54学时，传染病、五官科各36学时，皮肤病学18学时，精神病学72学时。下半年开设诊断学等5门课程，其中诊断学90学时、外科学54学时、精神病学36学时、预防医学54学时、中医学36学时、医学心理学36学时、常用护理技术18学时。科教科根据教学大纲的要求，安排了教学进
度及授课老师。日常工作中，加强对老师监管，从教案、上课时间、普通话等方面严格要求，不断提高教学质量。对学生严格要求，加强对学生的思想教育工作。今年医院对学生进行火灾防范意识讲座2次，思想教育讲座3次。每个星期对学生上课纪律进行检查。星期
二、星期五对学生宿舍就寝情况进行检查。在学习上积极引导，努力解决他们的实际困难，营造良好的学习氛围，确保取得实效。
2011年工作安排
1、积极、认真准备申报2011年国家级、湖北省省级继续医学
教育项目；并指导、协助申报成功的科室举办学术会议；
2、积极、认真准备申报2011年湖北省科技厅、湖北省卫生厅、
荆门市科技项目；
3、为临床即将完成的科研项目做好督导、服务工作，争取通
过省级、市级成果鉴定；
4、以三级医院管理的具体标准为工作指南，落实所负责的相
关工作，做好准备迎接三级医院的管理评审；以创建2011年省、市重点学科科目为指南，落实好科研、教学部分的申报工作；
5、在临床教学工作中积极探索，总结经验，做好临床学院的
教学管理工作，培养优秀的临床医学生。
6、临床教学实行量化管理。
7、新技术、新业务过程监督。
第18篇：科教科工作计划
2014年科教科工作计划
在分管领导的指导下，按照二级综合医院评审标准，做好我院的科教工作，努力提高医务人员的技术水平，使全院医务人员树立终身教育的理念。为了确保我院2014年度科教工作各项目标顺利完成，特制定本计划：
1、
2、
3、按照医院达标办要求做好二甲复评准备工作 按照计划完成2014年县级和院内继续教育项目工作。 完成专业技术人员的学分审核登记工作。按照市县卫生局要求完善继续医学教育工作，严格审核每位技术人员的学分，力求达标。
4、加强医务人员的岗位培训和业务学习。2014年各科要有年度学习计划，医院采取定期三基考试，对各科学习效果进行考核评价，每月一次。开展全院业务讲座24次，包括本院业务骨干讲课，和请上级医院教授来我院讲课。进一步加强医务人员的三基知识包括相关法律法规知识的培训考核力度，每季度对青年医师进行三基理论考核，并计入技术档案，对考试前10名和后10名给予适当的奖惩。
5、开展四新学习。鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。2014年我院将争取安排更多的医疗护理专业人员到省、市级医疗机构进修学习，提高我院技术人员的专业知识水平，同时在外出参加学术会议中将投入更多的经费，让职工有机会外出交流、学习、力求参会人员能发
表相关论文在大会上发言；充分利用网络教学平台，尽量安排各科人员参加华西网络远程教学，对各科参加学习情况进行考勤并与绩效挂勾。
6、加强对基层医院的培训和联系，根据基层医院的需要和卫生局的安排，派出卫生技术人员到对口支援卫生院定期工作；对乡村卫生技术人员进行不定期学术讲座和培训，无条件接受进修人员，为基层医院培训医学人才。并做好月报表，上报卫生局。
7、注重医学重点人才的培训和引进，继续增派医护人员到上级医院进修学习和大学生到三甲医院进行规范化培训，建议以优惠政策引进研究生和有一技之长的专业人才。
8、加大对医院和医院新开展技术项目的宣传力度，通过电视医院，老年大学，下乡镇社区义诊和散发宣传单等方式对医院的好人好事和新开展的新技术项目进行大势的宣传。
9、加强和上级对口支援医院的联系，争取多请他们下来对我们各科进行业务技术指导，对疑难危重病人进行会诊和全院业务讲座。
10、做好各科新技术项目的上报、统计、资料整理工作。
11、做好各科外出开会学习的登记、和报账手续。
12、做好全院实习进修生及本院派出脱产学习、短期培训、进修、参观学习人员的管理，随时保持联系、了解学习情况，随时向院领导汇报。
13、经常深入科室了解科研、教学工作情况，主动征求和采纳科室意见，协助解决教学方面的有关问题不断改进工作。
14、完成院领导分配的各项指令性任务，如双规点的义诊等工作。
科教科在新的一年里将开展多种形式的继续医学教育，采取请进来、走出去、科内讲座、全院内培训网络教学等学习方法，从而提高我院医疗技术水平和医疗服务能力。
科教科
2013.12.30
第19篇：科教科工作总结
二0xx年科教科工作总结
1、接收实习生共83名，其中xx医学高等专科学校临床实习生49名、xx医学高等专科学校临床实习生21名、xx市卫生学校检验专业实习生4名、康复技术实习生3名、xx卫生学校药学专业实习生6名。
2、组织举办省级继续医学教育项目培训班3个，市级继续医学教育项目培训班1个。
3、分别向省卫生厅、市卫生局、发改委递交了关于成立省职业病防治（治疗）中心、市职业病防治中心（研究院）的可行性研究报告。
4、xx同志参加了由市卫生局和市安监局联合开展的为期1个多月的全市职业卫生、放射卫生专项监督检查。
5、组织完成的职业健康检查资质（续展、扩展）申请顺利通过省级卫生行政部门专家组复审。
6、组织完成职业健康检查840人。
7、向省环保局申请办理了辐射安全许可证。
8、向市卫生局申请办理了放射诊疗许可证。
9、组织完成了市劳动局委托的工伤（病）劳动能力鉴定160人。
10、完成了医院职业健康检查中心的初步规划和设想。
第20篇：科教科工作总结
XX县中医院 2012年科教工作总结
2012在上级卫生部门正确领导下，我院科教工作坚持以“科技兴医，人才强院”的发展战略，在全院职工的共同努力和积极配合下，认真落实年初科教工作的计划安排，各项工作进展顺利，取得了一定的成绩，现就我院2012年科教工作总结如下：
一、积极有效地做好人才引进、进修培训和科研工作
（一）加强专科建设和管理，充实队伍建设
按照重点专科、特色专科、科室建设等有关管理要求，医务科近年指导各临床医技科室按本科实际情况制定科室中长期发展规划，2012年医院按各科室发展规划的年度要求，有步骤地实施专科人才引进、进修培训， 2012年我院引进大专院校毕业生和从外院调进医疗卫技人人员共同 20名；共派出进修人员8人到上级医院进修学习；
（二）做好进修、实习生管理工作
今年来我院进一步完善了实习进修生的管理，制定了实习生管理和培训制度，对所有进修实习生进行医学技能定期考核与基础知识考试，全年接受下级医院进修生7人；接受大专院校临床、护理实习生共65 人。
（三）领导重视，认识统一，扎实推进科研工作
今年在科研工作中，我院领导班子思想一致，坚持科学发展观，以先进的管理理念和开拓创新精神，把科研教育工作与医院中心工作紧密融合。一是切实履行职责，加强对科研工作的督查和指导。二是改善科研条件，出台相关鼓励政策，支持各医疗临床科室构建高水平的医疗科研团队。为医院科技进步和人才施展才华创造良好的研究条件和学术环境。全年通过市级科技立项共目2项，2012年医院的科技立项获县科学技术进步二等奖1项。获县科学技术进步三等奖1项。
（四）做好新技术、新疗法开展应用
为促进医院医疗业务的的可持续发展，今年我院各临床科室继续做好医疗新技术、新疗法开展应用，全年共开展新技术、新疗法共5项。
（五）论文发表情况
为活跃学术气氛，提高医务人员撰写论文的积极性，医院出台了撰写论文奖励政策，充分调动了医护人员的积极性，医院医护人员全年共发表期刊论文23篇,其中核心期刊论文5篇，省级论文10篇，市级8篇。医院师级以上均完成了一篇学术论文交医务科存档。
二、做好院内培训，加大继续医学教育支持力度
为满足卫生专业技术人员的学习需求，我院2012年积极开展多层次多形式的继续医学教育活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。
（一）认真开展“三基、三严” 培训、考核。
严抓临床医师的“三基、三严”培训，努力提高医疗技术水平，更好服务病人。组织全院卫技人员“三基”考试，“三基”考试合格率100%；另外还组织了中医类别和非中医类别中医药基础知识与中医实践技能考试，合格率达95%。经过院内有计划的教育和培训，全院临床医师专业技术水平有了明显提高。
（二）切实做好继续医学教育学分管理工作。
严格遵守继教学分授予及登记制度，健全卫生技术人员的继续教育档案，2012年全院派出医疗、医技、护理人员共 50人次外出参加各类学术活动、教育培训，医务科对继续教育获得的学分进行录入和审核，2012年医护人员学分达标率 %。
（三）落实法律、法规及传染病防治知识培训。
按照“中医医院管理年”和“三好一满意”的活动要求，继续加强医务人员法律、法规培训。医务科先后组织并完成《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病防治法》、《执业医师法》等培训任务；按照《传染病防治法》及上级部门要求，先后对手足口病、人感染高致病性禽流感、获得性免疫缺陷综合征等重点传染病进行了培训。
（四）认真组织住院医师规范化培训。2012年度共有9名住院医师参加规范化培训考试。
（五）对2012年20名新上岗人员进行岗前培训及考核，合格率100%。
（六）组织参加执业医师考试，对报名人员进行操作及理论培训。
三、完成医师定期考核工作，建立卫生技术人员专业结构档案 一是今年十二月份完成了对全院临床、医技科室的医师在工作成绩、业务水平、职业道德方面的考核工作，考核合格率100%。二是 今年完成了外科系统手术医师、麻醉科麻醉医师的审评及考核工作，按照分级管理的要求分别予以了授权。三是建立起全院中医类医师、非中医类医师、医技科室卫生技术人员专业技术档案，包括：个人基本信息、承担参与科研课题情况、科研成果获奖情况、发表著作及论文情况、新技术新业务开展情况、继续教育学分及医师定期考核等信息，对全院中医类医师、非中医类医师、医技卫生技术人员实施动态管理。
四、圆满完成上级各项指令性任务，做好社区预防保健工作 积极参加政府各项指令的服务，全年参加上级各项指令性任务共项，树立医院对外交往的良好形象,。通过到镇居委会、社区义诊、健康宣传讲座等多种形式，向广大人民群众宣传健康、文明科学的生活方式，讲解卫生保健、疾病预防、生殖健康、食品卫生、优生优育知识，宣传医学科学技术新知识以及诊断治疗疾病的新方法、新技术。发放科普宣传材料1000余份，健康咨询800余人次。受到了广大人民群众的一致称赞，达到了预期效果。
五、存在问题
（一）医务人员参加科研的积极性仍欠缺，以往科技立项到期的部分无结题。
（二）医务人员撰写论文的学术质量仍不够高，核心期刊论文发表数量较少。
（三）职工参加继续教育的积极性、主动性亟待提高
（四）医院整体的学术交流的气氛不高，没有对外的学术交流活动。
（五）医院对科教资金的投入相对不足，不能有效的调动医务人员的积极性。
XXX中医院医务科 二0一二年十二月十二日
