大学中级专业岗位职责
推荐第1篇：中级研究员岗位职责
1.组织拟定公司中长期发展战略规划。2.公司内部立项的合作项目可行性研究。3.参与公司经营分析。4.企业内部项目投资的可行性分析。
推荐第2篇：环境工程中级技术人员岗位职责
安全环保科环境工程中级技术人员岗位职责
1、目的
为了更好地加强环境工程保护工作，促进清洁生产活动的开展，提升我厂的环境形象。
2、职责
2．1 在安全环保科科长领导下，负责环保技术管理工作。
2．2 参与编制环保工作规划及环境保护计划，并督促实施。
2．3 参与新工艺新建、扩建、改建及大、中修环保工程措施的审查和难收。
2．4 负责环保工艺技术改造方案的设计，并进行技术指导。
2．5 推广应用环保新工艺、新技术，提高环保技术水平。
2．6 参与环保事故的调查、分析，提出防范技术措施。
2．7 协助工段（站）搞好环保工程和技术革新 ，指导环保设施的使用与维护。
2．8 负责污水外排量，污水处理综合达标率的统计、分析、研究污点超标原因，并及时向有关部门反映。
2．9 参加制度相关的环境管理制度。
安全环保科环境工程高级技术人员岗位职责
1、目的
为了更好地加强环境保护工作，促进清洁生产活动的开展，提升我厂的环境形象。
2、职责
2．1 在安全环保科长领导下，负责环境管理及技术工作，宣传、贯彻与环保相关的国家法律、法规，制定适合我厂的环境管理制度。
2．2 参与编制环保规划及保护计划，并督促实施。
2．3 积极推行环保新技术、新工艺、新政策，提高环境管理及环境保护水平。
2．4 负责开发环保新技术，并积极运用于生产实践。
2．5 参与新工艺新建、扩建、改建及大、中修环保工程措施的审查和验收。
2．6参与环保事故的调查、分析，提出防范技术措施。
2．7 协助工段（站）搞好环保工程和技术革新，协助工段（站）做好环境监测，指导环保设施的使用与维护。
2．8 负责污水外排量，污水处理综合达标率的统计、分析、研究污点超标原因，并及时向有关部门反映。
2．9 参加制度相关的环境管理制度。
2．10 负责对尾矿的堆筑工艺进行指导及对相关参数进行监测。
2．11 积极推行回水复用，提高回水复用率。
推荐第3篇：大学中级党校小结
党课小结
敬爱的党组织：
自３月２８日至５月９日，为期一个月的中级党校学习已经顺利的
落下了帷幕。此次学习，一共分为六讲，上课内容以党的十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观。老师们带领我们认真学习了新党章以及十七大重要报告，引导我们了解党的光辉历史，给我们重点阐述了党的基本理论、基本路线和基本纲领。通过学习，我学会了用中国特色社会主义理论武装头脑，坚定理想信念，进一步增强自己的党性观念和宗旨意识，积极在平时的工作学习中发挥先锋模范作用，立足岗位，自觉实践，
为构建社会主义和谐社会，促进学校内涵建设与和谐发展贡献力量。
回想起中级党校开学典礼时刻的激动心情，仿佛历历在目。通过学习，使我们这些在校大学生受到党性的熏陶和教导。同时，通过业余时间的两次小组讨论活动，大家纷纷表明了自己对社会主义荣辱观，构建和谐校园等一些时下热门话题的看法和见解。以一种讨论的形式加强了我们的先进性教育，让彼此受益匪浅。
回顾整个中级党校上课期间，老师坚持以理论武装和党性教育为重
点，结合党和国家的形势任务，紧密联系学校和学员思想实际，采取集中报告、分组讨论和课题调研、个人分散自学、集中知识测试等方式，组织教学活动，以提高学习效果。
通过学习党的先进理论知识，我提高了自身的修养，端正了自己的
入党动机，坚定了自己的入党信念。在学习期间，首先，由王秋侠老师为我们揭示了党章的真谛和党章的重要性，并对十七大中对于党章的内
容上的修改做了阐述，主题鲜明，真正的做到了与时俱进。并着重的指出了目前我们学习科学发展观的重要意义，强调全面协调可持续发展的重要性。而后在李家珉老师的报告中为我们引入了一个新名词“社会主义核心价值体系”。并对我们大学生积极实践社会主义荣辱观提出了要求。
我们在学习党章的同时，也不忘回顾一下我们党从１９２１年建党以来的光辉历程，使我被老一辈无产阶级革命者的顽强精神深深的打动了，激励着我向着更远的目标，向着实现共产主义而奋斗终身。
中级党校的学习虽然已经告一段落，但是我学习党的理论的脚步将不会停止。争取为早日加入这样一个光荣而先进的组织而努力。
汇报人：
推荐第4篇：园林中级专业作业
1、如何利用植物的光周期现象指导园林花卉的花期调节？
答：光周期现象是通过光敏色素的转化导致叶内形成某种开花激素的结果。光敏色素在植物体内有两种形态，一种是具有生物学活性形式的。用PFR表示，另一种是惰性形式，用PR表示。这两种光敏色素在不断的相互转化着，二者量的差别直接影响着植物的开花与否。植物开花要有一定的PFR／PR比值，短日照植物需要低比值才能开花，当昼长时，PFR增多。短日照植物开花受到抑制；当秋季到来夜渐长时，PFR渐少，促进短日照植物花的形成。因此，在秋季用短光照中断长时间的黑夜，可将惰性形式的光敏色素重新转变为活性形式，从而抑制短日照植物的开花。实践中根据该原理可有效地控制植物的花期，以满足人们在不同季节对植物开花观赏的需求。
生产实践中对植物进行光周期诱导要视不同植物分别对待，有的诱导时间可能很短，一到几次不太强的闪光就能完成；有的可能需要较长时间才能完成。研究表明，波长在640-660rim的红光对中断黑夜所起的诱导作用最有效，用它进行光间断处理，明显抑制短日照植物的花芽形成，而促进长日照植物的花芽形成。
2、园林生态系统达到平衡的标志有哪些？
答：风景园林生态系统达到平衡的标志往往体现在以下几方面，如总生产量／群落呼吸、总生产量／生物量、群落净生产量、有机物质总量、生物多样性、生态位特化、生活史、营养物质保存、稳定性和信息量等。
3、构建园林生态系统的基本生态学原理有哪些？
答：主导因子原理、限制性与耐性定律、能量最低原理和物质循环原则、生态位与生物互补原理、种群密度与物种相互作用、边缘效应与干扰原理、生态演替原理、生物多样性原则、食物链与食物网原理。
4、如何园林生态系统的服务功能主要体现在哪些地方？
1、气体调节：大气化学成分调节。如：CO2/O2平衡、O3防紫外线、SOx水平。
2、气候调节：全球温度、降水及其他由生物媒介的全球及地区性气候调节。如：温室气体调节，影响云形成的DMS产物
3、干扰调节：生态系统对环境波动的容量、衰减和综合反应。如：风暴防止、洪水控制、干旱恢复等生境对主要受植被控制的环境变化的反应
4、水调节：水文流动调节 为农业、工业和运输提供用水
5、水供应：水的贮存和保持 向集水区、水库和含水层供水
6、控制侵蚀和保持沉积物：生态系统内的土壤保持。如：防止土壤被风、水侵蚀， 把淤泥保存在湖泊和湿地中
7、土壤形成：土壤形成过程。如：岩石风化和有机质积累
8、养分循环：养分的贮存、内循环和获取。如：固氮、N、P和其他元素及养分循环
9、废物处理：易流失养分的再获取，过多或外来养分、化合物的去除或降解。如：废物处理，污染控制，解除毒性
10、传粉：有花植物配子的运动。如：提供传粉者以便植物种群繁殖
11、生物防治 生物种群的营养动力学控制：关键关键捕食者控制被食者种群,顶级捕食者使植食动物减少
12、避难所：为常居和迁徙种群提供生境。如：育雏地、迁徙动物栖息地、当地收获物的栖息地或越冬场所
13、食物生产：总初级生产中可用为食物的部分。如：通过渔、猎、采集和农耕收获的鱼、
鸟兽、作物、坚果、水果等。
14、原材料：总初级生产中可用为材料的部分。如：木材、燃料和饲料产品
15、基因资源：独一无二的生物材料和产品的来源。如：医药、材料科学产品、用于农作物抗病和抗虫基因、家养物种(宠物和植物栽培品种)
16、休闲娱乐：提供休闲旅游活动机会。如：生态旅游、钓鱼运动及其他户外游乐活动
17、文化：提供非商业性用途的机会。如：生态系统的美学、艺术、教育、精神及科学价值
5、如何利风景园林生态系统的养分循环的特点来降低养护成本？
答：(1)在一些有条件的园林植物构成的小片丛林中，在收集了枯枝落叶后可适当堆积在系统内，通过微生物的分解，使养分元素回归土壤，提高土壤肥力，减少能量流失。同时也减少人为投入，降低运行成本，使风景园林生态系统更好地演替；
(2)对园林植物的养护采取科学决策，以较少的投入维持系统的运行。对植物采取定量施肥，只补充植物所损失的量，一方面可降低成本，另一方面又可减少对环境的污染。对于病虫害的防治采取综合防治措施，并把综合防治贯穿规划设计到养护的整个过程，尽量避免施用杀菌剂和杀虫剂，减少对环境的污染，降低成本，维持物种的多样性；
(3)对植物的修剪制定合理的修剪时间。如落叶的植物可以在冬天修剪可减少养分的流失。
(4)在对植物施肥过程中，尽量施用有机肥，以改善土壤的物理结构和理化性质，促进植物生长。使植物开花多、颜色艳、果实大而多、枝叶茂密、冠幅宽大；
(5)在植物景观设计中，依据土壤的特点选择合适的植物。植物由于其特性的不同，所以对环境的要求也不同，同时对环境的改善作用也不同。为了尽量减少养护成本，提高植物的成活率，维持好的植物景观，必须做到适地适树，对于特殊的地段可以改土适树，使植物生长健康，发挥最佳的景观效果。
6、园林生态学的研究对象及其主要内容是什么？
答：风景园林生态学研究对象是：风景园林生态系统内植物、动物和微生物；风景园林生态系统中非生物环境和生物与非生物环境间的相互作用、相互影响。
风景园林生态系统的范围就是城市中各类园林绿地、风景名胜区及自然保护区。 主要内容
风景园林生态学研究的主要内容包括以下几部分：
（1）风景园林生态系统的结构功能侧重于介绍风景园林生态系统的组成、结构特点；风景园林生态系统中能量的流动及其特点；风景园林生态系统中养分循环的特点及其应用。
（2）风景园林生态系统的自然环境侧重于太阳辐射、大气因子、温度因子、水分因子、土壤因子、风因子和火因子对园林植物的影响，及各自然环境因子之间的相互影响。
（3）风景园林生态系统的生物成分侧重于风景园林生态系统中生物个体、生物种群、生物群落的特征及变化规律；揭示风景园林生态系统的演替过程及规律，为园林规划设计提供理论指导。
（4）风景园林生态系统构建与管理侧重于如何构建一个景观、生态和社会效益都好的风景园林生态系统，在此基础上对风景园林生态系统的最优化管理，实现能量输入的最小化和风景园林生态系统的健康化。
（5）风景园林生态系统效益谇价侧重于评价方式介绍及如何评价。
（6）风景园林生态系统退化与恢复对于已退化的风景园林生态系统，如何采取措施来恢复景观，使得园林的观赏性更强。对于未退化的景观采取有效措施，使景观更加和谐，更美丽。
（7）生态学思想在不同园林绿地的应用包括不同园林绿地的作用，生态学评价的准则、指标和方法等。
推荐第5篇：中级专业技术资格评审
中级专业技术资格评审指南
1、对象和要求：
（1）中专或技工院校中级技工班学历，凡从事专业技术工作满15年以上，或取得助级职称后，从事专业技术工作满8年以上；
（2）大专、高级工班、预备技师（技师）班学历，取得助级职称后，从事专业技术工作满4年以上；未取得助级职称的，从事专业技术工作满8年以上；
（3）本科学历，取得助级职称后，从事专业技术工作满3年以上；未取得助级职称的，从事专业技术工作满5年以上；
（4）研究生班毕业或获得双学士学位，取得助级职称后，从事专业技术满2年以上；未取得助级职称的，从事专业工作满4年以上；
（5）硕士学位获得者，获得硕士学位后，从事专业技术工作满2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计满3年以上。
申报评审中级职称，专业技术工作资历计算截止时间为申报当年8月31日。
2、工作程序:
登录广东省专业技术人才职称管理系统（网址：http://210.76.66.109:7006/gdweb/ggfw/web/pub/ggfwzyjs.do），先通过该网上申报系统申报评
审
（
网
上
申
报
指
南
可
查
阅http://www.daodoc.com/；
②广东省
专
业
技
术
人
员
继
续
教
育
条
例http://www.daodoc.com/）登记学时，由单位审核后送区人社部门认定，具体登记办法请参考以下两个指南：广东省专业技术人员继续教育管理系统法人单位及施教机构用户指南http://www.daodoc.com/hr/main.php?id=8337-7250097；广东省专业技术人员继续教育管
理
系
统
个
人
用
户
指
南http://www.daodoc.com/hr/main.php?id=8338-7250097。“继续教育证书打印”栏目内“年度验证”处显示“通过”，表示已完成当年的培训任务（分别完成“公需科目”、“专业科目”、“选修科目”对应的学时方可通过验证），可以打印继续教育合格证书（彩色、黑白打印均可）。系统管理咨询电话：22207093。
（12）提交工商营业执照（或统一社会信用代码证或组织机构代码证）复印件一份；
（13）提交在现工作单位缴交连续半年以上的社保凭证原件（必须与个人工作经历相同），并由社保部门加具业务专用章，复印件无效（社保证明格式必须为佛山版本，要显示工作单位），缴交社保单位和申报单位不一致的，不得申报；
3 （14）任现职以来的经历（能力）和业绩成果等（如作品、项目、成果、奖励）证书、证明材料各一式一份，并与《业绩、成果材料》页合订成册；
（15）任现职期间，公开发表、出版本专业有一定水平的论文（第一作者）、著作（主要编著者），具备下列条件之一（发表论文原则上应在“期刊”上刊登，一般情况下在“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文不计入规定的数量，仅供参考）：
①公开出版著作1部；
②在市级以上（即具有CN或ISSN刊号）的刊物上发表论文2篇；
③在市级以上（即具有CN或ISSN刊号）的刊物上发表论文1篇，以及为解决技术问题而撰写的专项技术分析（论证）报告1篇；
④在市级以上学术会议宣读论文2篇。
其中专题说明，提交瘦身后的论文原件各1份。瘦身后的论文原件只包括：刊物的封面、完整的目录、完整的本人论文内容（包括结尾语及参考文献）、封底，剔除其他作者的论文内容。
另外，按照《关于进一步改革科技人员职称评价的若干意见》（粤人社规〔2015〕4号）有关规定，对于发明专利替代论文的具体要求如下：
①获得中国专利优秀奖、广东专利金奖、广东发明人奖的，可替代2篇论文。 ②获得广东专利优秀奖（排名前3的），可替代1篇论文。即申报高级职称的，还需发表1篇论文；申报中级职称的，无需发表论文。
③获得授权发明专利（排名前3的），可替代1篇论文。即申报高级职称的，还需发表1篇论文；申报中级职称的，无需发表论文。
（16）免冠大一寸近期正面彩色相片一张，并贴在《职称证相片页》上；
（17）身份证复印件一份，并贴在《职称证相片页》上；
（18）《广东省专业技术人员申报职称评前公示情况表》一份；
（19）任现职以来各年度考核和任职期满考核登记表复印件各一份（装订成册）；非公有制企事业单位人员可根据实际提供考核情况；
（20）本人从事现专业技术工作以来《专业技术工作报告》一式五份（2000字左右），这是申报人从事现专业技术工作以来全面、系统的总结，应根据评审条件的标准和要求， 4 突出反映本人学识水平、专业技术工作经历和所取得的工作业绩；
（21）申请破格晋升的提交申报人的破格申请及所在单位对破格申报人的业绩综述各一份（破格申请及业绩综述应清楚地表明申报人所符合破格晋升条件的具体内容）；
（22）自2016年起，我省的职称评审工作启用广东省专业技术人才职称管理系统（http://210.76.66.109:7006/gdweb/ggfw/web/pub/ggfwzyjs.do），专业技术人员应通过该职称管理系统申报评审，再提交纸质材料。了解有关专业技术资格网上申报的事项及操作指南请浏览http://www.daodoc.com/hr/page.php?Aid=2&Bid=7 《关于专业技术资格网上申报的有关事项通知》及附件。
申报人提交的所有申报材料的时效均截止于当年8月31日，其后取得的业绩成果、发表的论文、考取的职称外语成绩单（如提供）、计算机模块合格证（如提供）、继续教育证书、社保半年以上参保记录、取得的学历（学位）证及职称证等，不作为当年评审的有效材料。
4、办理时间: 以当年所发文件通知时间为准，一般为每年
八、九月份。中小学教师系列评审工作由区教育局另文通知。
5、发证时间: 我省2018年度评审取得职称的人员，通过信息系统制作电子职称证书，不再发放纸质证书。专业技术人才可登录《广东省专业技术人才职称管理系统》自行下载打印本人纸质证书。
6、收费标准: 收费标准按《关于转发省物价局、省财政厅〈关于调整专业技术资格评审费标准的复函〉的通知》（粤人发〔2007〕35号）执行，450元/人。
7、注意事项：凡复印件必须经主管部门对照原件审核盖章，经办人签名，并注明日期；凡符合申报条件的，可以同时申报评审两个系列（专业）以上的职称；凡符合申报条件，且身体健康、正受聘于我省各类企事业单位，从事专业技术工作的离、退休专业技术人员（含机构改革离岗退养人员），按照个人自愿原则，可以通过现受聘单位申报评审职称。
注：对象要求均以当年公布的有关政策调整为准。
推荐第6篇：出版专业基础(中级)
2008年中级出版资格基础知识考试真题
一、单项选择题(共30题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意) 1．下列行为中属于合法出版活动的有( A )。 A．大学生小陈把自己的日记交给了某出版社出版，该日记出版后，成了畅销书
B．大学教授李某在自己的博客上发表了《物价涨跌原理》一文
C．编辑张某把自己的作品印了5 000册，以每份20元的价格卖出
D．公司职员郭某从香港购得《天上地下》一书，非常喜欢，将其交某印刷厂排版印刷500册，分送亲友
2．出版物的特殊性之一，是其使用价值( D )。 A．与社会效益相一致
B．与价值相对立
C．与经济效益相一致
D．既可能产生正面的社会效用，也可能产生负面的社会效用
3．下列有关出版资源的说法中，正确的是( C )。 A．信息资源和物质资源是出版业的重点开发对象 B．出版业的信息资源特指全社会的文化积累 C．出版业的信息资源是再生型资源，不会枯竭，但要防止信息泛滥和污染 D．图书品牌属于物质资源
4．出版工作的中心环节是( D )。
A．发行工作
B．管理工作
C．营销工作
D．编辑工作
5．期刊编辑工作一般不需要( C )。
A．策划选题
B．组稿
C．签订出版合同
D．检查样品
6．编辑创造与其他精神文化创造的不同之处，主要在于编辑创造( D )。
A．完全是一种再创造
B．既能创造精神财富，又能创造物质财富
C．对产品质量具有决定作用
D．既包含编辑人员独自的创新，又存在一定的依附性
7．大约公元4世纪时，中国造纸术传入( D )。 A．中亚与西亚
B．北非与欧洲
C．日本
D．朝鲜半岛
8．国子监刻书的兴盛时期是( B )两代。 A．宋、元
B．宋、明
C．元、明
D．明、清 9．下列古代刻本中，版本低劣的是( B )。 A．宋代的监本
B．麻沙本
C．明代的藩刻本 D．清代武英殿本
10．清末民初，铅印本书刊的外部形式逐渐( A )。 A．改线装为平装
B．改包背装为平装
C．改蝴蝶装为线装
D．改卷轴装为线装
11．学术界一般认为，最早的具有现代含义的中文期刊是( C )。
A．《六合丛谈》
B．《万国公报》
C．《察世俗每月统记传》
D．《时务报》
12．下列各种机制中，不属于出版关宏观调控机制的是( C )。
A．约束机制
B．引导机制
C．编辑出版责任机制
D．监督机制
13．某大学副教授拟到一家专业期刊社担任副主编，他应该在当年或任职后的( A )内参加相关岗位培训，获得《岗位培训合格证书》。
A．半年
B．一年
C．两年
D．三年 14．年度选题计划审批和备案制度属于出版管理( A )机制。
A．宏观调控
B．微观调控
C．布局调控
D．资金调整
15．内容、设计、编校质量均合格，印刷装订质量不合格的成品图书，其总体质量等级为( D )。
A．基本合格
B．中等
Ｃ．合格
D．不合格
16．出版社的计划一般是根据既定的( C )要求，对整个出版物生产与经营所作的全面安排。 A．编辑制度
B．出版流程
C．经营目标
D．质量指标
17．出版社财务管理的对象是( A )。
A．资金运动
B．经济效益
C．出版计划
D．出版物库存
18．国家规定，稿酬收入适用比例税率，税率为( C )，并按应纳税额减征30％的税款。 A．30%
B．25%
C．20% D．15% 19．出版社的图书销售收入应缴纳增值税，其税率是( B )。
A．7%
B．13%
C．17% D．20% 20．下列市场预测方法中，属于定性预测方法的是( B )。
A．需求弹性预测法
B．德尔菲法
C．回归分析法
D．时间序列预测法
21．下列出版物发行活动中，其发行渠道属于段渠道的是( A )。
A．广东某出版社把图书批发给新疆某零售书店 B．上海某出版社把图书批发给新华书店上海市店，市店转批给某个体书店
C．某出版社通过自办网站售书
D．某出版社办理读者函购业务
22．某出版社拟引进一套物理学诺贝尔奖获得者的新作，最适合其采用的价格策略是( C )。 A．渗透定价策略
B．满意定价策略
C．撇脂定价策略
D．尾数定价策略
23．出版物采用声望定价策略要以( A )作保证。 A．出版物的高质量
B．出版物价格的高折扣 C．出版物宣传的大声势 D．出版物的豪华装帧 24．着作权法规定的\"转载\"，是指( B )的行为。 A．图书登载互联网上的作品
B．报纸、期刊登在其他报刊上的作品
C．报纸、期刊登载图书的内容
D．图书登载报刊上的作品
25．在我国，对侵犯着作权行为的诉讼时效为( B )。
A．一年
B．两年
C．三年
D．四年
26．图书脱销而出版社拒绝重印、再版，着作权人可以( C )。
A．授权其他出版社影印出版该书
B．向法院提起诉讼
C．把书稿交给其他出版社出版
D．按已销图书码洋的30%向出版社索取经济赔偿
27．某省社会科学院主办的期刊《宏观经济学研究》原为季刊，现拟改成双月刊，须经( B )审批同意。 A．新闻出版总署
B．省新闻出版局
C．省工商行政管理局
D．省文化厅
28．申请设立出版物批发企业或者其他单位申请从事出版物批发业务，须向( B )提交规定的申请材料。
A．所在地县级新闻出版行政部门
B．所在地地市级新闻出版行政部门
C．所在地省级新闻出版行政部门
D．新闻出版总署
29．设立出版物批发市场所必备的条件，不包括( D )。
A．进入批发市场的经营单位必须是具有出版物批发权的出版物发行企业
B．有健全的市场管理机构和规章制度
C．市场管理机构及经营单位能够全部实行计算机统一管理
D．经营管理人员具备中级以上的出版专业职业资
格
30．党的十七大提出，在时代的高起点上推动文化内容形式、( B )、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。
A．管理方式
B．体制机制
C．运行模式
D．创作手段
二、多项选择题(共35题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项。把错向选入，该题不得分；正确项少选，所选的每个正确项得0.5分)
31．下列关于编辑劳动的说法中，正确的有( CD )。
A．编辑劳动的特征是编辑和作者共同创作作品
B．编辑劳动既是精神劳动，又是物质劳动 C．编辑劳动的对象是精神文化产品
D．编辑劳动的目的是为了让已有的作品优化和增值
E．在市场经济条件下，编辑劳动又是一种商业劳动
32．下列关于出版活动与社会经济的关系的说法中，正确的有( BCE )。
A．只有当社会经济发展到一定程度时，才会产生出版活动，因为出版物都属于发展资料
B．只有当社会经济充分发展时，才会造就巨大的出版物市场
C．出版能提高劳动力素质，更新经济理念，传递经济信息
D．出版是宏观经济调控的重要杠杆之一 E．出版的繁荣能促进经济的发展
33．出版物必须具备的要素包括( BCE )等。 A．能够长期保存
B．具有经过编辑加工的精神文化内容，可供阅读、欣赏
C．具有承载精神文化内容的物质载体
D．印刷装订成册
E．可供传播
34．\"编辑\"一词可指称( ADE )等。 A．编辑工作
B．编辑方式
C．编辑手段
D．编辑职业
E．编辑职称系列里的中级专业技术职务
35．编辑人员应该具备的能力包括( BCDE )等。 A．艺术创作能力
B．判断能力
C．社会活动能力
D．信息感知能力
E．审美能力 36．编辑的作者工作，主要包括( ACD )等。 A．发现作者 B．指导作者进修 C．建立作者队伍数据库 D．维护作者权益 E．为作者制定创作计划 37．编辑学研究的任务包括( ABDE )等。 A．研究编辑活动与其他活动的关系
B．研究编辑过程
C．研究非线性编辑技术 D．研究编辑与作者的关系
E．研究编辑队伍的建设和管理
38．下列图书术语，与简牍相关的有( ABCE )。 A．杀青
B．版心
C．尺牍
D．开本
E．书札 39．下列书籍中，属于官刻的有( BCE )。 A．宋代的《儒学警悟》
B．宋代的《大藏经》
C．宋代的《册府元龟》
D．明代的《水浒之传评林》
E．清代的《古今图书集成》
40．下列书刊中，属于中国共产党在苏区和解放区出版的有( ABC )等。 A．《解放》周刊
B．《少年先锋》
C．《青年实话》
D．《中华妇女界》
E．蔡和森着《社会进化史》
41．下列人物中，对西方作品的翻译或出版作出过较大贡献的有( ACE )等。
A．林则徐
B．谭嗣同
C．严复
D．康有为
E．林纾
42．为当时及后世所称道的民国时期出版的书目性工具书有( BDE )等。 A．《二十四史传目引得》
B．《民国以来出版新书总目提要》
C．《四库全书总目提要》 D．《官书局书目汇编》
E．《〈生活〉全国总书目》
43．出版单位变更名称、主办单位或主管机关，应当( ABD )。
A．依新设立出版单位的规定办理审批手续
B．经新闻出版总署审批同意 C．将原有出版物作报废处理
D．到原登记的工商行政管理部门办理相应的登记手续
E．重新申请书号、刊号
44．不得申请参加出版专业执业资格考试的情形包括( DE )等。 A．每年参加继续教育的时间少于12天(或72学时) B．年度考核不合格
C．取得大学专科学历，从事出版专业工作不满1年
D．违反出版法规受到严厉惩处 E．有刑事犯罪记录
45．对于不能保证图书质量者的惩处有( ABCE )等。
A．对出版编校质量不合格图书的出版单位，由省级以上新闻出版行政部门予以警告
B．对出版编校质量不合格图书的出版单位，可以处以3万元以下罚款
C．对编校质量不合格的图书，出版单位必须自检查结果公布之日起30天内全部收回
D．对不合格图书的具体责任者均处以罚款和行政处分
E．1年内造成3种以上图书质量不合格的直接责任者，3年之内不得从事出版编辑工作
46．下列选题中，须办理重大选题备案手续的有( ADE )。 A．《蒋介石传》
B．《胡适文艺思想研究》
C．《西藏旅游指南》
D．《日本卡通漫画选》 E．《伊斯兰教简史》
47．图书出版社经营的基本目标包括( ABD )等。 A．多出好书
B．提高社会效益
C．增加具有高级专业技术职务的人才数量 D．增强经济实力
E．改善办公条件
48．除缴纳增值税之外，出版社一般还需缴纳( ACE )等。
A．企业所得税
B．投资调节税
C．车船使用税 D．奖金税
E．印花税
49．出版社在编辑出版大型工具书时，通常要增加执行( CD )等。 A．样本试印制度
B．付印清样审读制度
C．专家通读制度 D．专项检查制度
E．专项选题报批制度
50．除出版物商品供给者外，出版物市场的构成要素还包括( BDE )等。 A．一定数量的作者队伍
B．出版物商品
C．印刷复制设备供应者 D．出版物商品需求者
E．市场信息
51．出版物买方市场的特征有( ACD )。 A．供给相对过剩
B．消费者收入下降
C．供给价格弹性较大
D．价格下跌
E．出版单位利润率提高
52．出版物商品竞争除服务竞争外，还包括( BCDE )等几个方面。
A．消费水平竞争
B．质量竞争
C．品种竞争
D．价格竞争
E．宣传竞争
53．出版物市场细分的作用包括( ABCD )等。 A．有利于确立目标市场
B．有利于提高出版单位的竞争力
C．有利于满足消费者需求
D．有利于提高出版单位的经济效益
E．有利于降低出版物价格
54．出版物的产品生命周期包括( BCDE )。
A．实验期
B．投放期
C．成长期
D．饱和期 E．滞销期
55．某出版社认为，小学生心理健康类图书有很好的发展空间，其理由可能包括( AE )。 A．从事这类书出版的出版社较少
B．这类书编起来容易
C．许多少儿读物中有相关内容 D．市场上这类书很多
E．这类书的发行商很多
56．我国着作权法所称的\"作品\"，其特征有( ABC )等。
A．是文学、艺术和科学领域内的智力成果
B．具有独创性
C．能以某种有形形式复制
D．已经公开发表
E．由自然人独立创作
57．着作权法中所说的戏剧作品包括( BDE )等。 A．评书
B．歌剧
C．相声
D．话剧
E．地方戏
58．在我国，不适用着作权法保护的客体包括( ADE )等。
A．立法、行政、司法性质的文件
B．尚未发表的文字作品
C．作者身份不明的作品 D．时事新闻
E．立法、通用数表、通用表格和公式
59．关于着作权的归属，下列说法中正确的有( ABD )。
A．着作权属于作者，着作权法另有规定的除外 B．两个或两个以上作者合作创作的作品，着作权归合作作者共有
C．汇编作品的着作权归原作品的作者和汇编者共有
D．委托作品着作权的归属由委托人和受托人通过合同约定；合同未明确约定的，着作权属于受托人 E．职务作品的着作权均属于单位
60．下列情况中，属于着作权法所称\"合理使用\"的有( ABCE )。
A．为说明某一问题而在作品中适当引用已经发表的作品
B．为报道时事新闻在媒体中不可避免地再现已发
表作品
C．将以发表作品改成盲文出版
D．将已发表的少数民族语言作品翻译成汉语作品出版
E．免费表演已发表作品
61．根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，可以保留或使用异体字的有( ACE )等。
A．姓氏
B．外国地名译名
C．书法作品
D．中国传统商品的包装说明
E．手书招牌 62．根据《出版管理条例》的规定，下列以未成年人为对象的出版物中，应禁止出版的有( AB )。 A．《雾都凶杀案》 B．《黑社会内幕》 C．《小人国》 D．《趣味数学》 E．《欧美卡通大全》 63．出版物侵犯他人着作权的，出版者应当根据其( ABE )等承担民事赔偿责任。
A．侵权程度
B．过错
C．有无侵权历史
D．是否故意
E．损害后果
64．根据党的十七大报告，在推动社会主义文化大发展大繁荣方面的主要工作是( ABDE )。 A．建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力
B．建设和鞋文化，培育文明风尚
C．办好2008年奥运会，残奥会和2010年世博会
D．推进文化创新，增强文化发展活力
E．弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园
65．下列规章中，2008年开始实施的有( ABCE )。 A．《出版专业技术人员执业资格管理规定》
B．《图书出版管理规定》 C．《音像制品制作管理规定》
D．《书刊印刷承印管理规定》
E．《电子出版物出版管理规定》
三、综合题（共5题，100分。要求用黑色墨水笔在答题卡指定区域内答题）
66．审稿题：审读短稿，按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。（本题20分）
所谓出版物，就是指具有一定载体的作品。随着社会的进步和科学技术的发展，出版物的种类也在增加。根据内容来划分，出版物可分为图书、报纸、期刊、电子出版物和互联网出版物五大类。其中，图书、报纸和期刊主要是以纸张为载体，以印刷方式发行的，所以往往又把它们合称为\"纸质出版物\"。各种出版物尽管特点不同，但生产过程都是由精神生产劳动、物质生产劳动和商业劳动有机组合而成。 人们需要出版物，主要是为了学习出版物的内容。由于出版物的内容常常不是一眼就能看清楚的，因此许多消费者常常把名社品牌、名人品牌、名出版物品牌作为购买出版物的选择依据。出版单位的品牌以出版物品为基础。出版单位只要能够始终坚持市场宣传，就能建立起自己的品牌，并以这种品牌信息带动出版物的销售。在中国近现代出版史上，商务印书馆就是建立品牌的成功范例。在期刊出版上，它创办的《万国公报》是中国近代出版时间最长、最具影响的综合性杂志。在图书出版上，1902年张元济入主编译所之后，商务印书馆出版了大量的翻译作品，在当时产生巨大影响；同时还出版了《四部备要》等古籍精品。正是因为有这些品牌出版物，商务印书馆才成为当时最有影响的民营出版机构。
答：（1）\"具有一定载体\"应为\"已出版\" （2）\"内容\"应为\"总体特征\"
（3）出版物种类还应加上\"音像制品\" （4）\"五大类\"为\"六大类\" （5）\"印刷方式\"后应加上\"复制后\" （6）删除\"和商业劳动\" （7）\"学习\"后应加上\"、欣赏\"
（8）\"坚持\"后应加上\"出版高质量的、富有特色的出版物，再辅之以一定的\" （9）\"《万国公报》\"应为\"《东方杂志》\" （10）\"《四部备要》\"应为\"《四部丛刊》\"或\"《百衲本二十四史》\"等
67．简答题：根据所给材料回答问题。（凡要求作选择回答的问题，应将与所选选项对应的字母填写在答题卡上的相应括号内。把错项选入，该问题不得分；正确项少选，按所选的正确项数量得分。凡要求作陈述回答的问题，请将答案书写在答题卡的相应区域。）（本题20分）
甲文化公司持有《出版物经营许可证》，经营书刊批发业务。其经理郑某通过浏览网络，发现某一美国作家关于提高青少年个人心理素质的新书《菩提树下》正在美国热销；经对市场进行调查，发现在国内市场上这类图书尚属空白，而社会对此有很大的潜在需求。于是，郑某与在意出版社担任策划编辑的林某商议：由郑某组织若干人创作一部同类主题的书稿，交乙出版社出版；乙出版社负责按照有关规定完成审稿、编辑加工整理、发稿审核、校样处理等所有工作后，把符合出版要求的计算机排版文件和委托印刷图书所需的证明文件交给郑某；印刷装订事宜由郑某负责具体安排并承担相应费用；成品图书也由郑某到印刷厂提货，除交给乙出版社50册样书外，其余均由甲公司自行包销；乙出版社不必支付稿酬，并且郑某支付给以出版社出版资助费5万元。
林某将此情况向编辑室主任陈某作了汇报。陈某召集编辑室全体人员就此事进行讨论。会上出现了许多意见。
问题一：会上出现的下列意见中，哪些是正确的？请做选择回答。（CDFGJ）
A．书稿是由文化公司组织编写的，不能接受出版 B．书稿应该有独特的创新，而跟在外国人后面写作的主题相同的稿件，是没有独创性的，不宜接受出版
C．书稿的主题有较好的社会效益，并且估计此类图书的经济效益也不小，所以该选题可以考虑采纳，但书稿是否可以出版，应该经过三级审稿之后再决定
D．如果书稿质量符合要求，可以考虑接受出版，但不能采用郑某提议的出版方式
E．如果书稿质量符合要求，就应该采纳郑某提议的出版方式，因为这样出版社不必承担任何费用，却至少有5万元的利润
F．出版社不能让郑某负责安排图书的印制，委托印制必须由出版社负责
G．如果郑某同意由出版社全面负责该书的编辑、印制和发行，并且给予出版资助，就可以考虑接受出版，同时可给甲文化公司较优惠的批发折扣 H．各种提供出版资助的行为，全都属于购买书号，出版社应该一概拒绝
I．甲文化公司持有《出版物经营许可证》，可以由其包销图书
J．虽然甲文化公司持有《出版物经营许可证》，也不可以由其包销图书
问题二：你为什么认为问题一中所列的某项或某几项意见是错误的？请说明理由。（示例：Ｘ项是因为……）
答：A项是因为应该对作者一视同仁，无论作者是谁，都要根据书稿本身的情况判断是否可以接受出版。
B项是因为主题相同并不等于作品雷同，据同一主题完全可以创作出富有独创性的各种具体作品，所以是否可以接受出版应该视书稿的实际情况而定。
E项是因为出版社放弃印刷、发行环节的职责，是严重违规的买卖书号行为。
H项是因为对出版资助应该作具体分析，不能一概而论，出版社只要不放弃编辑、校对、印刷、发行等任何一个环节的职责，可以接受出版资助。 I项是因为甲公司的经营业务范围仅仅是批发书刊，不具备总发行资格，而自行包销图书，实际上是经营总发行业务。
68．简答题：根据所给材料回答问题。（本题20分） 某出版社具有出版专业中职业资格的编辑甲，接到某大学教授乙推荐的由张、王两作者主编的书稿《中国普通高校名录》，阅后认为该书稿能取得良好的效益，就向社长作了汇报。社长当即召集有关人员共同进行论证，决定将该书列入当年出版计划补报备案，并委托教授乙初审和编辑加工。甲复审书稿并签字后，作为快件发稿至出版部。技术编辑当天完成版式设计，随后连同社外美术编辑完成的封面设计电子文件发往印刷厂安排印制。
问题一：该出版社的做法存在哪些错误？请分项编号列出。
答：存在的错误有： ①未办理重大选题备案手续。
②让不具备出版专业职业资格的社外人员负责初审和编辑加工任务。
③书稿未经三级审稿就进行编辑加工。 ④编辑甲不具有复审资格而承担复审任务。 ⑤书稿加工后未经三级审核就发稿。
⑥整体设计方案未经三审通过就进入制作流程。 问题二：上列各项错误分别违反了出版社图书质量管理制度中的哪些制度？请将上列错误进行归类后分别说明。（示例：错误①、③违反了XXXX制度，错误②、④、⑤违反了XXXX制度。） 答：违法的制度是：
（1）错误①违反重大选题报请审核备案制度。 （2）错误②违反责任编辑制度和编辑持证上岗制度。
（3）错误②③④⑤⑥违反三级审稿责任制度。 69．编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。（本题18分） 公民因享有法律赋予的着作权，才创作作品。 着作权是一种行政权力，具有专有性，因为只有合法的权利人才能依法对其占有、使用和处分。例如，公民某甲创作了短篇小说《都市奏鸣曲》，她就拥有该作品的着作权。在某甲生年，只有他本人才有权自己或许可他人将该小说交付出版，进行改编、翻译、汇编……等。
公民也可以利用已有的原创作品通过选绎或者编排汇集成新作品，从而获得专有的演绎作品着作权。例如，公民某乙经已有作品的作者甲某等的同意，选编《都市奏鸣曲》等十部短篇小说形成《都市小说集》，他就可以与某甲等共同享有该小说集的着作权。出版单位如果要出版《都市小说集》，应该事先取得某乙的许可，并向某乙支付报酬。 着作权还具有时间性，即在时间上有一定限制。 首先，着作权产生于作品创作开始之日，没有创作作品，公民就不可能享有着作权。其次，着作权的各项权利都有一定的期限，超过法律规定的保护期限，这些权利就不再有效。例如，某甲作为着作权人，在世时就一直享有许可他人翻译、改编、汇编、出版《都市奏鸣曲》并因此而获得报酬的权利。某甲逝世后，这些权利在较长时间内仍然有效，但由某甲的合法继承人行使。到某甲逝世后第30年的1月1日，《都市奏鸣曲》就进入公有领域。从这时起，任何人都可以自由地翻译、改编、修改、汇编该小说用于出版。
因此，对于尚未进入公有领域的作品，出版单位如果要出版，应该事先获得着作权人的许可。对于已经进入公有领域的作品，出版单位可以自由地将其出版而不必征得任何人的同意，这也属于着作权\"法定许可\"的方式之一。
答：（1）公民因享有法律赋予的着作权，才创作作品→公民因创作作品，才享有法律赋予的着作权 （2）行政权力→民事权利 （3）生年→有生之年 （4）……等。→等。[或……] （5）选绎→选择 （6）演绎作品→汇编作品 （7）与某甲等共同→删除
（8）向某乙支付→向某乙和某甲等已有作品作者 （9）开始→完成
（10）各项权利都→财产权和人身权中的发表权 （11）30年的1月1日→51年的1月1日 （12）修改、→[删除]
（13），这也属于着作权\"法定许可\"的方式之一→[删除]
70．简答题：根据所给材料回答问题。（本题22分） B出版社于2006年年初组织本社小胡等编纂《中国陶瓷赏鉴》，并约定该书的整体着作权归B出版社所有，而编写人对自己所编写的部分享有着作权。该书稿的编写大纲确定后，B出版社社长要求美术编辑室根据大纲配备相应陶瓷精品的照片。美术编辑室主任与某陶瓷博物馆联系后，指派美术编辑小赵合法利用该博物馆的馆藏拍摄了该书所需的全部彩色照片。2006年年底，《中国陶瓷赏鉴》正式出版。该书为图录形式，全书以着名陶瓷作品的彩色照片为主，配有介绍、鉴赏性的文字。
2007年11月，L出版社出版《中国瓷器图录》。该书的表现形式以彩色瓷器照片为主，配有少量说明文字。B出版社将之与《中国陶瓷赏鉴》作比较后发现：两书的总体框架十分相似，都是先按年代、次按品种编排各种陶器或瓷器；两书为照片配的介绍、鉴赏性文字，各有不同，但《中国瓷器图录》中绝大部分彩色瓷器照片与《中国陶瓷赏鉴》中的相同。经调查后，确认这些照片是L出版社擅自从《中国陶瓷赏鉴》中翻拍的。
问题一：《中国陶瓷赏鉴》中的彩色照片是否属于小赵的职务作品？为什么？
答：属于，因为小赵拍摄这些照片是由编辑室主任作为工作任务安排的。
问题二：L出版社是否侵犯了B出版社在着作权方面的权利？为什么？
答：侵犯，因为该社对这些照片在其拍摄后两年内享有专有使用权。
问题三：L出版社是否侵犯了小赵在着作权方面的权利？为什么？
答：侵犯，因为这些照片的着作权归属小赵，而Ｌ出版社擅自翻拍使用。
问题四：L出版社是否侵犯了编写人小胡等的着作权？为什么？
答：不侵犯，因为两种书的编排都是各自独立完成的，并且L出版社并没有使用他们编写的文字内容。 问题五：L出版社是否侵犯了陶瓷博物馆在着作权方面的权利？为什么？
答：不侵犯，因为博物馆并不享有这些照片的着作权。
推荐第7篇：大学专业
大学专业
1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学
2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学
3、教育学类：教育学、学前教育、特殊教育
4、历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学
5、法学类：
① 法学
② 马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与共产党史
③ 社会学类：社会学、社会工作
④ 政治学类：国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学⑤ 公安学类：治安学、侦察学、边防管理学
6、文学类:
① 中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学② 外国语言
③ 新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学
7、管理类：
① 管理科学与管理工程类：管理学、信息管理与信息系统
② 工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理
③ 公共管理类：行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障④ 农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展
⑤ 图书档案学类：图书馆学、档案学
理科的
一、数学类
0101 数学 0104 数理统计
0102 计算数学及其应用软件 0105 运筹学
0103 应用数学 0106 控制科学
二、物理学类
0201 物理学（专门方向：理论物理、半导体物理、固体物理、晶体物理、低温物理、光学、磁学、等离子体物理、电子物理）
0202 应用物理学 0203 原子核物理及核技术
三、化学类
0301 化学（专门方向：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、高分子化学）
0302 应用化学 0305 放射化学
0303 材料化学 0306 食品化学
0304 环境化学
五、天文学类
0501 天文学
六、地质学类
0601 地质学 0605 水文地质学与工程地质学
0602 构造地质学 0606 岩矿地球化学
0603 地震地质学 0607 放射性矿产地质学
0604 古生物学及地层学
七、地球物理学类
0801 地球物理学 0802 空间物理学
八、大气科学类
0901 天气动力学 0903 大气物理学与大气环境
0902 气候学 0904 大气探测学
九、海洋科学类
1001 物理海洋学 1004 海洋生物学
1002 海洋物理学 1005 海洋地质学
1003 海洋化学
十、力学类
1101 力学 1102 应用力学
十一、信息与电子科学类
1201 电子学与信息系统 1204 声学
1202 无线电物理学 1205 光学
1203 物理电子学 1206 微电子学
十二、计算机科学与技术类
1301 计算机软件 1302 计算机及应用
十三、心理学类
1401 心理学 1402 工业心理学
试办专业:
试01 信息科学 试06 微生物工程学
试02 经济数学 试07 生物医学电子学
试03 科技情报 试08 自然资源管理
试04 材料科学 试09 矿物岩石材料学
试05 分子生物学 试10 环境地学
评论 | 61 22
2012-04-20 21:05孔云保 | 二级
文科的
1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学
2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学
3、教育学类：教育学、学前教育、特殊教育
4、历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学
5、法学类：
① 法学
② 马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与共产党史
③ 社会学类：社会学、社会工作
④ 政治学类：国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学⑤ 公安学类：治安学、侦察学、边防管理学
6、文学类:
① 中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学② 外国语言
③ 新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学
7、管理类：
① 管理科学与管理工程类：管理学、信息管理与信息系统
② 工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理
③ 公共管理类：行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障
④ 农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展
⑤ 图书档案学类：图书馆学、档案学
理科的
一、数学类
0101 数学 0104 数理统计
0102 计算数学及其应用软件 0105 运筹学
0103 应用数学 0106 控制科学
二、物理学类
0201 物理学（专门方向：理论物理、半导体物理、固体物理、晶体物理、低温物理、光学、磁学、等离子体物理、电子物理）
0202 应用物理学 0203 原子核物理及核技术
三、化学类
0301 化学（专门方向：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、高分子化学）
0302 应用化学 0305 放射化学
0303 材料化学 0306 食品化学
0304 环境化学
五、天文学类
0501 天文学
六、地质学类
0601 地质学 0605 水文地质学与工程地质学0602 构造地质学 0606 岩矿地球化学0603 地震地质学 0607 放射性矿产地质学0604 古生物学及地层学
七、地球物理学类
0801 地球物理学 0802 空间物理学
八、大气科学类
0901 天气动力学 0903 大气物理学与大气环境0902 气候学 0904 大气探测学
九、海洋科学类
1001 物理海洋学 1004 海洋生物学1002 海洋物理学 1005 海洋地质学1003 海洋化学
十、力学类
1101 力学 1102 应用力学
十一、信息与电子科学类
1201 电子学与信息系统 1204 声学1202 无线电物理学 1205 光学
1203 物理电子学 1206 微电子学
十二、计算机科学与技术类
1301 计算机软件 1302 计算机及应用十
三、心理学类
1401 心理学 1402 工业心理学
试办专业:
试01 信息科学 试06 微生物工程学试02 经济数学 试07 生物医学电子学试03 科技情报 试08 自然资源管理试04 材料科学 试09 矿物岩石材料学试05 分子生物学 试10 环境地学
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020402 贸易经济
推荐第9篇：畜牧技术推广中级技术人员岗位职责
1.认真宣传贯彻执行《畜牧法》、《草原法》、《渔业法》及《伺料添加剂管理条例》、《种畜禽管理条例》等法律、法规。2.负责地方畜牧水产行业科技实用新技术的推广,畜禽品种的调剂。3.承担优良种畜禽的引进，负责地方现有的畜禽品种改良提纯。4负责薪草原饲料资源的开发利用和保护。5.承担地方伺料产品质量安全和市场监管。6.做好推广渔业新技术、苗种调剂等工作。7.协助高级专业技术人员做好本专业的科研工作。8.负责行业技术人员的培训工作，指导初级技术人员独立开展工作，了解国内畜牧业发展动态。
推荐第10篇：融资管理中级专员岗位职责
1.根据基建项目等正常投资收购活动进行项目融资。2.合理调整资金头寸，利用创新金融工具和支付手段降低财务费用，与金融机构争取优惠贷款条件，保证低成本融资。3.寻求新的融资工具，合理调整公司债务结构，在保证现金流稳定的前提下降低财务费用，创新结算方式，降低公司财务费用。4.寻求新的飞机或项目融资结构进行融资，改善债务结构。5.参与融资等相关合同的谈判。
第11篇：大学辅导员岗位职责
大学辅导员岗位职责
1、高校辅导员岗位职责
一、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
二、帮助学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。
三、了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，处理突发事件，维护校园安全和稳定。
四、落实家庭经济困难学生资助工作，组织学生勤工助学，帮助家庭经济困难学生完成学业。
五、开展就业指导和服务工作，为学生提供就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。
六、以班级为基础，以学生为主体，发挥班集体在学生思想政治教育中的组织力量。
七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和团学干部等工作骨干共同做好思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动。
八、指导班委会建设，做好学生骨干培养工作，配合任课教师共同做好教学管理。
九、指导学生开展寝室文化建设，督促学生养成良好的个人生活习惯，做好寝室安全、卫生和文明建设工作。
十、协助党团组织做好学生党、团员的思想建设和组织发展工作。
十一、做好学生的综合测评、学年小结、素质拓展鉴定及毕业鉴定等工作。
十二、加强学生心理健康教育和指导工作，提高学生的心理素质和实践能力。
十三、建立与学生家长联系制度。及时通报学生情况，听取家长意见。
十四、建立听课制度。认真听取学生和任课教师两方面意见和建议。
十五、协助办理学生免修、退学、试读、休学、复学等工作。
十六、做好校风、校纪及安全法制教育工作，办理违纪学生的纪律处分报批工作。
十七、协助做好各项评先评优工作。
十八、教育和督促学生，按时缴纳学费，做好欠费学生的催缴工作。
十九、完成学务处和所在专业学院、系交办的其它工作。
2、海南大学辅导员岗位职责
辅导员的主要工作任务是紧紧围绕“育人”中心任务，实施有效的学生思想政治教育、管理和服务工作，积极为大学生的成长成才创造条件，努力引导大学生具有创新精神和实践能力，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。辅导员的主要工作职责如下：
1、思想政治教育。帮助和指导大学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；树立正确的世界观、人生观、价值观和努力实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。深入了解掌握大学生思想状况，有针对性地开展思想政治教育，指导和组织开展好形势政策教育和各种主题教育。
2、党团工作指导。协助学院党委指导学生党支部建设，做好入党积极分子培养、学生党员发展和教育管理工作。指导学生团支部开展丰富多彩的主题团日活动，做好团员教育、评议和推优入党工作。充分发挥党团组织的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。专职辅导员可兼任学生党支部书记、学院团委书记等相关职务。
3、班级组织建设工作。以学风建设为中心，思想道德建设为基础，指导班委会开展工作，努力加强班风建设。严格要求，大胆管理，建立健全各项班级管理制度，做好班级学生干部的选拔、培养和考核工作。深入学生，关心、爱护、指导、帮助学生，热情为学生服务，努力保护学生的合法权益，作学生的良师益友。
4、学风建设与学业指导。加强与任课教师、班主任、研究生导师经常沟通，全面了解学生的学习情况，帮助学生端正学习态度、明确学习目标、掌握学习方法、设计学涯规划，促进学业进步。
5、素质拓展指导。指导学生开展校园文化建设和社会实践活动，组织好学生技能培训活动、课外科技学术活动、文体娱乐活动、社会实践活动，拓展学生素质，培养学生的创业创新能力和实践能力。
6、职业规划与就业指导。帮助学生进行职业生涯规划，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念，促进学生充分就业。
7、心理健康教育与指导。帮助学生了解掌握常见的心理调适方法，培养健全的心理品质，及时发现并协助有关部门处理由于学生心理疾患而导致的各种问题，努力防止因心理问题引发恶性事故。
8、日常事务管理工作。坚持公开、公平、公正的原则，做好综合测评、评奖评优、助学贷款、勤工助学等学生日常管理工作。经常深入宿舍，指导学生营造良好的宿舍卫生环境和文化环境，充分发挥学生宿舍的育人功能。及时了解学生的思想、学习、生活情况，维护学生权益，为学生排忧解难。
9、相关课程的教学工作。应结合自身专业特点，承担大学生思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。
10、安全稳定工作。依照国家有关法律法规和校规校纪，做好大学生的安全教育和管理，增强安全意识，参与处理涉及学校和社会安全稳定的事件。
3、高校辅导员的岗位职责
学生辅导员的职责是:遵循思想政治教育工作的客观规律和当代大学生成长成才规律，坚持社会主义办学方向，贯彻落实党的教育方针，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，并从以教育为出发点的管理和服务等各个方面指导学生的成长。
学生辅导员要有针对性地对学生进行理想信念教育，世界观、人生观、价值观教育，形势政策教育，道德法纪教育，心理健康教育和职业发展指导;指导学生形成正确的人生目标、价值取向、思维方式、道德法制意识、良好的品行操守及健康的心理。要与学生同吃、同住、同学习，深入学生，掌握学生思想动态，做好突发事件的处理工作，维护学校和社会稳定。
学生辅导员要结合学生的思想、学习和生活开展日常管理和服务育人工作。加强学生的学风建设，做好综合测评、考核奖惩等工作;关心学习、生活上有困难的学生，做好帮困助学工作，特别要关心生理、心理方面有障碍和疾患的学生;加强与任课教师及学生家长的联系，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。
学生辅导员要承担有关课程的教学工作，要指导学生党团建设，要组织协调社会教育资源，以创新精神研究运用多种新的工作载体，特别是现代科学技术和手段，开展丰富多彩的教育活动。
第12篇：大学各部门岗位职责
高校各部门岗位职责
党委工作职责 ······························································································· 1 工会岗位职责 ······························································································· 2 办公室工作职责 ···························································································· 3 组织人事处工作职责 ······················································································ 3 监察审计处工作职责 ······················································································ 4 教务处工作职责 ···························································································· 4 总务处与财务处工作职责 ················································································ 5 学生处工作职责 ···························································································· 6 团委工作职责 ······························································································· 6 学生就业指导中心工作职责 ············································································· 7 宿舍管理中心工作职责 ··················································································· 8 心理辅导与咨询中心工作职责 ·········································································· 9 保卫处工作职责 ···························································································· 9 图书馆工作职责 ·························································································· 10 网络信息中心工作职责 ················································································· 10 学生服务中心服务工作职责 ··········································································· 11 学生资助管理中心工作职责 ··········································································· 11 系部工作职责 ····························································································· 12
1、教学工作 ·················································································· 12
2、科研工作 ·················································································· 12
3、学生管理工作 ············································································ 13
4、思想政治工作 ············································································ 13
5、教师队伍建设 ············································································ 13
6、党团建设 ·················································································· 13
7、安全保卫工作 ············································································ 14
8、后勤和行政管理工作 ··································································· 14
9、完成学校领导交办的其他有关工作。·············································· 14 教研室工作职责 ·························································································· 1
4党委工作职责
1．宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，依靠全校师生员工推进学校的改革和发展，完成人才培养的任务。
2．领导学校各级党组织，按照从严治党的方针，加强党的思想、组织、作风建设，发挥党委政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
3．研究决定学校建设和改革的指导思想，并对学校改革和发展以及教学、科研、行政管理等工作中的重大问题提出意见和建议；支持学校行政负责人充分行使职权。
4．坚持党委中心组学习制度和每月至少一次党委会制度，坚持党的民主集中制原则。 5．领导学校的思想政治工作和德育工作。
6．按照国家安全相关法律和规定，做好国家安全和国防教育工作，维护学校稳定，构建和谐校园。
7．坚持党管干部的原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、调配、教育、培养、考核和监督工作。
8．按照“党要管党’’和“从严治党”的方针，对党员进行严格管理，督促党员履行义务，保障党员的权利不可侵犯。
9．对党员进行监督，严格执行党的纪律，加强党风廉政建设，坚决同腐败现象作斗争。 10.对入党积极分子进行教育、培养和考察，做好发展党员工作。
11.领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织，支持他们依照法律和各自的章程独立自主地开展工作。
12.做好统一战线工作。对校内民主党派基层组织实行政治领导，加强同民主党派的联系，认真听取他们的意见和建议，支持他们按照各自的章程开展活动。
13.定期向上级党委请示、汇报工作，同行政领导一起及时研究解决校内各种重大问题。14.完成上级党组织交办的其它工作。 校长室工作职责
1、全面贯彻党的教育方针和高等教育法规，依法治校。全面落实学校办学理念，保证学校办学目标的实现。
2、拟订发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施；
3、组织建立高效能的管理、指挥系统，主持行政会议，统一指挥、协调各系统工作，共同完成总体任务。
4、组织教学活动、科学研究和思想品德教育；
5、不断地完善学校管理体制和改革方案，提高学校的管理水平，稳定教学秩序
6、抓好教职工队伍的建设，制定、落实教师的培训、进修计划，加强对教职工的职业道
德和法制教育，做好教职工的考核评估工作。
7、抓好校风、学风的建设，坚持民主管理、民主办学的原则。
8、拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理校产，维护学校的合法权益；
9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。纪委工作职责
1、维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议在学校的执行情况，协助学校党委加强党风建设、组织协调反腐败工作和党内监督工作。
2、在学校党委和上级纪委的领导下开展工作，制定有关规定和制度，作出关于维护党纪的决定。
3、会同组织人事处对党员进行党性党风党纪教育，增强党员拒腐防变和抵御风险能力。
4、对党员领导干部履行职责和行使权力情况进行监督，组织开展对党内监督工作的督促检查。
5、搞好领导干部廉洁自律，查处违反党纪的案件，纠正不正之风。
6、受理党员的控告和申诉，保障党员权利。
7、抓好自身建设，加强理论学习和业务学习，不断提高思想政治素质和工作业务素质，适应新形势对纪检工作的新要求。
8、完成学校党委和上级纪委交办的其它工作。
工会岗位职责
1、在校党委和上级工会的领导下，依照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》独立自主地开展工作。
2、执行会员代表大会的决议和上级工会的决定，围绕学校中心，全面履行工会各项社会职能，依法维护教职工合法权益。
3、发挥工会桥梁纽带作用，配合党组织做好教职工的思想工作，团结和组织广大教职工积极投身学校的改革发展事业。
4、履行教职工代表大会工作机构职责，会同有关部门做好教职工代表大会的筹备工作和会务工作，按期召开工会会员代表大会。
5、加强工会自身建设，做好新会员入会和会员的教育管理工作，加强专兼职工会干部队伍建设，开展建设“教职工之家”活动。
6、会同有关部门开展师德建设活动，配合学校做好劳动模范的评选、表彰、管理、宣传工作。
7、关心教职工生活，协助学校做好教职工福利和劳动保护工作，努力为教职工办实事。
8、组织开展教职工的科技、文化、体育活动，组织和管理教职工业余活动团体、协会，管理教职工文化活动阵地。
9、做好女教职工工作，依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。
10、收好、管好、用好工会经费，管好工会财产。定期公布工会经费使用情况，接受会员和工会经费审查委员会的监督。
11、完成校党委和上级工会交办的其他工作。
办公室工作职责
1．起草、审核和印发各类公文，审核各部门代拟的以学校或校领导名义发布的各类文稿；组织起草学校全局性重要材料。
2．围绕党委和行政的中心工作，开展调查研究，为学校决策提供参和据。 3．组织安排学校党政会议和活动，组织推动全校性重要会议、活动和工作。 4．督促落实党委、行政的重大决策、重要工作部署和领导交办事项。 5．根据学校整体工作部署，对全校各单位、各部门工作进行综合协调。 6．做好校内外文件的收发、登记、传阅、管理工作 7．负责学校公务接待和校内外的联络工作。 8．处理机要文书，协调推动全校的保密工作。
9．管理和使用学校党委、行政印章和学校领导公用印章，监管各单位印章的刻制和使用，开具学校介绍信。
10.处理接待校内外的来信、来访。
11.参与制定学校中长期发展规划和全局性的改革方案。12．负责学校年鉴编纂。 13.负责规划实施电子政务工作。 14．完成学校党委和行政交办的其它工作
组织人事处工作职责
1、在校党委领导下，负责党组织建设工作。
2、贯彻执行党和国家的干部政策、知识分子政策、劳动工资政策及上级有关组织、人事工作的规定。
3、在校党委领导下，负责干部的培养考察、选拔任用以及干部考核工作；负责全校教职工的年度考核工作。
4、根据上级相关政策和学校决定，制定、完善和执行学校人事管理方面的各项规章制度。
5、负责承办机构设置、人员编制、人员配备等方面工作；负责承办人事调动、转正、聘用、教职工退休手续和教、工龄审定等工作，
负责转业、复员和退伍军人的接收工作。
6、根据国家、省、市的劳动工资政策及有关规定，承办全校人员的工资调整和审批手续及调入、新分配和招聘人员的工资审定。
7、负责承办学校专业技术人员的职称评聘工作，办理全校技术工人的等级考核评定工作。
8、负责教师资格的申报工作，教师进修、培训的管理工作。
9、负责学校教职工的月考勤汇总和校内津贴的核算工作。
10、负责办理人事代理、内聘职工合同的签订有关手续及劳资方面的工作。
11、负责组织、人事、劳资方面的报表及文书档案的整理归档工作。
12、负责离退休教职工的管理服务工作。
13、负责承办校党委、校长办公会及校领导交办的其他工作。
监察审计处工作职责
1、监督检查学校行政职能部门及其工作人员执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，学校行政决议、决定和各项规章制度的情况。
2、调查处理学校监察对象违法、违纪行为，并提出监察建议或做出监察决定。
3、受理对学校监察对象违反国家法律、法规，违反行政纪律行为的控告和检举，受理学校监察对象不服处分决定的申诉以及法律、行政法规规定应由监察机关受理的事项；依法保护举报、控告人的合法权利。
4、按照《审计法》做好学校内部审计工作。
5、对学校监察对象进行遵纪守法、勤政廉政教育，参与对学校监察对象的考核、考评工作。
6、完成校领导和上级监察审计机关交办的其它工作。
教务处工作职责
1、执行上级的方针、政策，结合我校实际情况，拟定全校教学工作计划；制定有关教学方面的规章制度；开展调查研究工作，并会同有关部门提出教学工作的发展规划、系部和专业的设置与调整、教学改革意见和建议，报请学校领导审定后组织实施。
2、组织各系部制定各专业的教学计划、教学大纲，编制每学期的开课计划，并检查执行情况。根据社会需求情况、专业设置、人才需求等参与制定年度招生计划。
3、组织各系部的教学评估，具体指导校教学督导组的工作。
4、会同各系部组织教材建设，组织教材选定，以及教材的订购、印刷和供应工作，组织计算机教学课件的立项、管理和建设工作。
5、负责全校学生的学籍管理、成绩管理、毕业资格审核工作，办理毕业证授予和补办工
作。
6、编排校历。
7、负责全校的排课和教室调度，负责全校日常教学的动态管理。
8、会同各系部和有关部门组织安排学生的实习、社会实践、生产劳动和军训等。
9、制定实验室建设规划，组织实验教学及组织实验室建设评估。
10、管理多媒体教室、电化教室等公共教学设施。组织有关电教设备、软件的维护及升级换代。
11、做好公共课的组织教学工作。
12、配合财务处，做好全校日常教学经费、实验室室建设与改造经费、教学设备与软件购置经费、教改经费的预算及分配。
13、配合组织人事处核算教学人员编制、拟定师资的补充、调整和培养提高方案。
14、组织考务工作。
15、组织校级各类奖学金评定工作。
16、组织全校性公共选修课的开课、选课及成绩管理。
17、完成校领导交办的其他工作。
总务处与财务处工作职责
1、贯穿执行学校有关规定，拟定总务与财务处工作的规章制度，确定学校后勤管理工作的整体思路，并组织实施，检查落实情况，保证学校后勤管理总体目标的实现。
2、负责学校财务管理，严格财务制度。制定、规范学校财务审批程
序。加强财务管理，严格执行财务制度和财经纪律，搞好经费的预算、决算工作，提高经费的使用效益。
3、负责学校资产的管理。建立健全管理制度，建帐立档；做好各种设备设施管理和保养，及时对设备、设施进行维修。
4、负责教职工工资发放工作
5、负责教职工各项保险基金、住房公积金、个人所得税的交纳工作
6、根据物价部门、上级主管部门的规定，收取各项规定收费
7、负责计划生育和卫生防疫工作
8、执行学校物品采购计划、临时性工程计划和用工计划。
9、制订学校办公用品购置计划，按规定上报，审批后组织采购、发放。
10、负责校舍、房屋的管理。
11、建立固定资产、办公用品台帐。
12、负责组织学校水、电、信号的管理和维修。
13、以服务为中心，搞好后勤保障工作。负责对学生食堂及有关服务网点的监督工作。加强学校食品卫生安全工作管理。
14、搞好校园绿化建设，加强校园文化建设。
15、完成学校领导交办的其他工作任务。
学生处工作职责
1、制定并不断完善各项学生管理规章制度，积极探索新时期学生工作的新模式。
2、制定年度学生工作计划并督促落实；检查、指导、协调各系（部）的学生工作。
3、负责指导学生公寓管理中心、就业指导中心及心理健康教育中心等各部门的工作。
4、负责制订辅导员和班主任的管理办法；负责对辅导员、班主任进行培养培训、考核评优，指导其开展班集体建设工作。
5、组织开展文明班级、先进班集体的评选活动。
6、负责组织实施对学生的爱国主义教育、三观教育、成才观教育、品德教育、纪律教育、法制教育，开展新生入学教育以及其它日常教育活动。
7、负责学生的综合测评、品行鉴定、评优、奖励、处分、勤工助学、困难资助等工作。
8、配合团委组织开展各项文体活动，丰富同学们的校园文化生活。
9、负责对学生公寓进行管理，做好学生入住及退宿的各项管理工作，培养学生良好的生活习惯。
10、负责对毕业生进行职业生涯规划与就业指导教育，开展职业技能培训，提供就业信息，推荐毕业生就业，组织实施毕业生派遣。
11、负责对学生进行心理健康教育，提供心理咨询服务，为新生开展心理普测。
12、通过多种形式了解学生思想动态、学习及日常生活情况，并及时解决或向有关部门反馈。
13、负责接待和处理有关学生工作方面的来信来访，及时处理学生中存在的问题和突发事件，维护学校稳定。
14、做好上级组织和领导布置的其它工作。
团委工作职责
1、负责制定全校团的工作计划，并组织实施、督促、检查计划的落实。认真履行《团章》及有关团的决议和规定。
2、宣传、执行校党委和上级团组织的指示和决议，充分发挥团员模范带头作用，团结、带领青年完成上级交给的任务。
3、定期召开团员代表大会。认真执行团代会决议，研究、部署和领导全校团的工作。
4、负责团员证的管理，团费收缴，负责发展新团员、办理团组织关系转接、超龄团员的离团手续，推荐优秀团员作为党的发展对象。
5、在学校党委领导下，与相关部门配合，做好业余青年党校的组织工作。
6、负责对团员进行教育、评议、管理和奖惩，监督团员履行义务，保障团员的正当权益不受侵犯。
7、严格遵照《团章》要求，巩固和加强共青团自身建设，通过建立健全团组织、制定完善规章制度、健全规范团组织生活、强化团校教育活动，不断增强团员意识，不断提高团员素质，努力培养青年骨干，积极向党组织推荐、输送青年中的优秀分子。
8、掌握青年思想动态、研究青年思想政治工作规律，为党委对青年工作决策提供参考依据。
9、遵照素质教育要求，狠抓学生素质拓展和实践能力的培养，积极组织团员青年开展科技、文化、艺术、体育活动，丰富校园文化生活，积极教育、引导、服务青年学生提高素质、全面发展、健康成才。
10、制定学生社会实践、青年志愿者活动等活动计划，并组织实施。
11、指导校学生会开展各项工作，负责选拔、培养学生会干部。
12、负责学生社团的注册管理、活动指导和评比表彰。
13、负责对团总支、直属团支部等基层团组织，专（兼）职团干部进行业务指导和培训。
14、负责团的宣传工作，办好团刊，规范管理广播、橱窗、宣传栏和相关网站等。
15、配合有关部门组织开展有益青年教职工身心健康和事业发展的 活动。
16、完成上级组织及领导交办的其它工作。
学生就业指导中心工作职责
1、负责毕业生的资格审查工作，及时向主管部门报送毕业生资源情况；
2、负责组织就业政策、就业信息、就业技巧等方面的讲座、宣传，为毕业生提供有关就业指导和咨询服务；
3、组织毕业生就业的宣传工作，负责《毕业生登记表》等各类毕业生就业材料的填写指导与审核工作；
4、大力拓宽毕业生就业市场，采取积极、主动、务实的方法和措施，建立稳定的用人基地；
5、广泛收集用人单位需求信息，负责核实用人信息并及时向毕业生发布信息；
6、组织校内毕业生供需见面会，指导毕业生参加校内外供需见面和双向选择活动，负责接待和处理用人单位的来访和来函，总体负责毕业生的推荐工作；
7、不断完善就业网站，充分开发就业信息网站的服务功能，为用人单位和毕业生提供服务；
8、指导毕业生签定就业协议，负责学生就业协议书的鉴证；
9、审核各教研室上交的毕业生就业协议书、劳动合同、就业接收函等就业状况证明材料，核算并定时通报分专业就业率；
10、编制电子、书面就业方案，及时上报并核发报到证；
11、负责协调毕业生离校工作，组织开展毕业生文明离校活动及毕业典礼活动；
12、负责处理毕业生改派及其它遗留问题；
13、做好当年毕业生就业工作的总结，并进行毕业生就业工作调研和毕业生跟踪调查工作；
14、负责本校的省“品学兼优”毕业生选送工作，负责校“品学兼优”毕业生的评选工作；
15、完成上级领导交办的其它工作。
宿舍管理中心工作职责
1、全面负责学生入住公寓的统筹安排和局部调整工作，负责每学年初拟定新生住宿安排的初步方案。
2、制定并实施各项公寓内部管理规定。
3、配合学校有关部门做好学生在公寓区的思想政治教育、健康生活教育、安全文明教育，制作并及时更换公寓文化长廊宣传内容。
4、加强对学生寝室的家具、门窗、水电等易耗设备设施管理，减少损失和损坏，做好日常维修工作并配合总务部门做好假期集中维修。
5、配合保卫处做好公寓日常安全保卫工作，定期对消防、围墙等安全设备设施进行检查，严防火灾、盗窃等事件的发生。
6、做好学生住宿的常规管理工作，对学生擅自旷寝、换寝及留宿他人现象进行严厉查处。
7、定期检查学生公寓公共部位及周围环境卫生，督促各系定期检查学生寝室卫生内务整理情况。
8、做好生活指导、门卫、保安及保洁员的选聘、管理和培训工作，做好公寓管理学生干部的指导工作，不断端正服务态度、提高服务质量。
9、做好公寓突发事件安全预案，及时稳妥地处理好各种突发事件。
10、接受学生对公寓区服务质量、服务态度的检查、监督和投诉，并予以及时、妥善处理。
11、完成领导交办的其它工作。
心理辅导与咨询中心工作职责
1、对全校学生心理健康教育工作进行规划，制定工作计划并组织实施。
2、宣传普及青少年心理健康教育知识，开展心理健康教育教学与研究工作。组织、参加各种形式的心理健康教育学术、业务交流活动。
3、负责组织对学生心理健康状况进行调查，对新生进行心理普测及建立学生心理健康档案。
4、负责对学生心理健康教育专、兼职心理咨询（辅导）人员及心理健康教育志愿人员的业务培训。
5、指导、协调学生心理社团开展学生心理健康教育活动。
6、开展多种形式的心理咨询与教育活动，适当组织团体心理辅导。
7、负责与各系学生工作部门的协调与沟通，建立健全心理健康教育的网络体系。
保卫处工作职责
1、贯彻落实学校内部保卫工作规定和校党委、领导的指示，结合学校实际，拟制校安全保卫工作计划，做好安全保卫工作。
2、建立健全安全保卫工作的各项规章制度，落实人防、物防、技防等安全防范措施，形成安全工作网络，不断提高防范能，严防各类事故的发生。
3、开展法制宣传教育，增强师生的法纪观念和安全防范意识，预防和减少违法、违纪行为。
4、调解处理学校内部治安纠纷，维护学校内部的治安秩序。
5、做好要害部门和重点部位的安全保卫工作，落实各项安全保卫措施，经常进行安全检查，及时发现不安定因素和安全
隐患，督促和监督有关部门进行整改。
6、协助公安机关查破校内发生的刑事案件和治安案件。
7、负责校园内的户口管理，及时办理学生毕业户口迁移和教职工户口申报、迁移及居民身份证的换发。
8、负责学校综合治理和平安校园建设的日常工作。
9、在主管校领导的领导下，不定期对校园秩序进行整顿，维护学校教学、工作和生活秩序。
10、负责全校消防器材和消防设施的配置、日常维护等管理工作，经常检查督促整改火险隐患。
11、依据有关规定对扰乱校园秩序的人员进行处理。
12、完成学校领导和公安机关及综治委交办的其它工作任务。
图书馆工作职责
1、坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，全面贯彻《中华人民共和国高等教育法》，充分履行图书馆的教育职能和情报职能。
2、根据学校的性质和任务，搜集各类文献资料，用科学、标准和规范的方法，对文献进行整序和管理，为全校的教学、科研提供文献保障。
3、根据学校教学和科研的需要，开展各类文献外借、内阅、检索等服务，开发文献信息资源，开展参考咨询和文献信息服务。
4、开展用户教育，读者辅导工作，培养读者检索、利用文献信息的技能。
5、统筹协调全校文献信息工作，建立全校统一的文献资源保障体系。
6、服从国家文献资源建设整体布局，参加国家、地区以及系统内图书情报事业的协作，开展文献信息内外交流，实行文献资源共建共享。
7、不断引进新技术，更新设备，改善工作条件，逐步实行业务和管理工作现代化、网络化、数字化。
8、开展图书馆学情报学和图书馆现代技术应用的研究，进行内外学术交流活动。
9、为广大师生提供电子文献检索、复印、打印、扫描、光盘刻录等服务。
10、负责管理好图书资料及馆舍设备，做好“五防”。即：防火、防潮、防蛀、防盗和防尘。以及图书资料的修补工作。
11、完成学校交给图书馆的其他工作任务。
网络信息中心工作职责
1、网络数据通信系统、安防监控系统、电子显示屏系统、闭路电视系统、校园广播系统、一卡通系统、语音教室、电子阅览室、普通话测试系统的使用、管理及维护任务。
2、学校信息发布系统、安全认证系统、电子邮件系统、高校行政办公系统、网络杀毒系统、文件传输系统、图书管理系统、教务管理系统、网络教学系统的开发、使用、管理、维护以及安全管理任务。
3、全校多媒体教室的维护维修任务。
4、各办公室办公用计算机及电子设备的硬软件维护任务。
5、信息网络系统及教育教学辅助系统设备、软件、材料、耗
材的保管任务。
6、公共计算机教室的管理任务。
学生服务中心服务工作职责
1．负责全国大学英语
四、六级考试报名及采像工作 2．负责高等学校英语应用能力A、B级考试报名 3．负责全国高校计算机应用能力考试报名 4．负责高等教育自学考试二学历各专业校考报名 5．负责户口迁移及身份证办理 6．负责国家助学贷款资料审核及办理 7．负责学生宿舍电费交纳 7．负责学生宿舍电费交纳 8．负责学生火车票优惠卡办理 9．负责校园卡呆像及注册 10．负责阅览证办理 11.负责教育储蓄证明办理 12．负责校徽发放及补办
13.负责相关考试的准考证、合格证发放 14.负责电信收费及充值卡销售 15.负责打字、复印业务办理 16.负责报刊、杂志零售
学生资助管理中心工作职责
1、贯彻执行党和政府的各项学生资助政策和文件精神，探索和完善高校家庭经济困难学生资助体系。
2、开展全校家庭经济困难学生困难情况调查和认定工作，建立健全动态家庭经济困难学生信息库，完善家庭经济困难学生档案。
3、制定和完善学校各类学生资助政策、规章制度和具体措施。
4、组织开展各项具体资助工作，包括：
(1)、按照国家和省助学奖学金管理办法和学校的助学奖学金评定实施办法，指导各系（部）开展各类助学奖学金的评定工作，负责对评定过程进行监督，对评定结果进行审核和
公示，确保评定过程和结果的公正公平；及时将评定结果上报给各级主管部门，对获得资助的学生进行必要的教育和引导。
(2)、负责校内勤工助学岗位开发和预审核、组织开展勤工助学考核和酬金核算等，通过开展系列勤工助学教育和宣传活动，动员家庭经济困难学生积极参加勤工助学。
(3)、指导各系（部）组织家庭经济困难学生申请国家助学贷款，审核国家助学贷款申请材料，组织贷款签约，组织开展贷款学生的诚信教育，协助贷款经办银行催缴违约贷款等；保持与贷款主管部门的沟通和联系，及时汇报学校贷款工作开展情况。
(4)、负责校内助学金的评审及临时生活补贴的审核、发放工作。 (5)、负责校“爱心助学基金”的管理和使用。 (6)、负责学生保险投保和理赔服务等工作。 (7)、负责校内外相关捐助的管理和具体实施等。
5、向全体学生及时宣传各级各类资助政策，对受助学生进行励志、感恩教育。
6、完成上级组织和领导交办的其他相关工作
系部工作职责
1、教学工作
(1)按学校下达的教学计划，落实授课任务，认真实施教学。
(2)做好教学质量评价工作，适时组织本系部教师听课、备课，对教学情况进行讲评，并组织教学经验交流。
(3)提出教学改革初步方案，报学校审批后组织实施。 (4)按学校要求做好教材的编写、发放工作。 (5)按学校规定开展教学督导工作。 (6)按学校规定做好学生的考试、考查工作。 (7)开展教学研究、实践教学和学术交流活动。
(8)认真执行学校的教学规章制度，并建立健全本系部的教学规章制度，维护好日常的教学秩序。
2、科研工作
(1)完成学校下达的科研任务，加强日常管理调度工作。 (2)制定和组织实施本系部的科研计划。 (3)积极争取和完成校外科研项目。
(4)做好科研成果向教学内容转化的工作。 (5)积极筹集科研经费。
(6)贯彻落实学校的科研政策，并联系实际进一步制定本系部科研政策。
3、学生管理工作
(1)配合学校做好新生入学教育、军训等工作。
(2)结合实际，加强对学生的思想教育、纪律教育和行为素质教育。 (3)积极开展丰富多彩的适合学生特点的文化、体育活动。
(4)抓好社团建设，充分发挥其在学生管理和教育中的潜移默化作用。 (5)加强对辅导员的培养教育，使其不断提高自身素质和管理水平。 (6)依照职权做好学生奖惩工作。
(7)协助学生工作处、教务处做好学生宿舍管理、毕业生就业指导、毕业证发放等工作。
4、思想政治工作
(1)落实学校开展的各项政治教育活动，有针对性的做好教职工和学生的思想政治工作。 (2)及时解决师生中出现的倾向性问题。积极开展谈心活动，针对发展的问题苗头，及时做好耐心细致的思想工作，把可能发生的
问题和事故解决在萌芽状态。
(3)建立思想政治工作报告态度，以便共同做好工作。
5、教师队伍建设
(1)根据学校有关加强教师队伍建设的规定和要求，结合本系部教师队伍建设现状，认真做好对教师的管理教育工作。
(2)适时提出确保师资队伍形成合理的年龄结构、学历层次、职称结构及学科群体优势的意见和建设。
(3)对本系部教师的职务与职称的评聘、考核及教研室负责人人选等有建议权和推荐权。 (4)负责对本系部教师的教学态度与教学质量的考评。 (5)积极做好学术带头人、学术骨干的培养工作。
(6)提出本系部教师专业培训或进修计划，并在学校审定后组织实施。
6、党团建设
(1)认真落实党团各项组织制度。
(2)积极慎重地做好党团员发展工作。
(3)加强对全体党员和入党积极分子的教育培训工作，使之不断加深对党的先进性的认识和了解，增强按党员标准严格要求自己的自觉性，努力做好本职工作，切实发挥共产党员的先锋模范作用。
7、安全保卫工作
(1)按照学校关于加强安全保卫工作的规定和要求，认真做好安全责任制的落实，作到分工明确，责任到人。
(2)制定和完善本系部的安全教育、安全自查、安全考核、安全评比、安全防范的实施细则，并与所属班级、学生层层签定防火、防盗及严禁私自在校外租房住房的安全责任书。 (3)对学生和教职工经常进行防火、防盗、防食物中毒和意外伤害事故的安全教育和法制教育，增强其安全和法律意识，确保不发生各类责任事故。
(4)配合学校做好各项安全检查，作到不留隐患和死角。
8、后勤和行政管理工作
(1)根据学校有关财务规定，管好用好本系部的各项经费。
(2)严格教学仪器设备等贵重物品的使用和管理工作，确保不发生问题。 (3)负责对本系部教职工的考勤，作为年终工作考核的依据。
(4)做好本系部管理的教室、宿舍等公共设施的维护工作，做到认真维护，如有损坏，分清责任，即时通知后勤中心维修。
(5)制定本系部各岗位管理细则，形成有效的管理机制，提高工作效率。
9、完成学校领导交办的其他有关工作。
教研室工作职责
1．根据学校和系部的发展思路，在学术委员会指导下，开展专业调研，负责制定本专业（学科）发展和建设规划。
2．会同相关部门，组织实施本专业（学科）任教课程的教学、实验、各种实习、实习实训、课程设计、毕业设计（论文）、毕业答辩。 3．有计划地开展教学研究活动，组织教师学习教育理论，相互交流国内外有关信息，以利于教师强化教学素质，提高教学水平。
4．组织教材分析，课程专题讨论，集体备课，开展教学观摩活动。
5．督促本教研室教师严格执行教学常规，全面履行岗位职责。协助系部领导做好期初、期中、期终教学检查。
6．做好课程建设工作，制定课程建设规划；
7．在学术委员会的指导下抓好教材建设，负责推荐本专业学科教材、实习实训环节教材的选用。
8．负责组织本教研室教师开展业务性教研活动，组织学术活动，活跃学术空气，进行学术交流。
9．搞好师资队伍建设。根据学科发展和课程需要，协助系部领导做好教师队伍建设规划和教研室师资培训计划。
10.负责有关的实验室和校内外实习实训基地建设工作，定期检查教学设备的使用、保管和维修情况，并协助实验、实习实训部门做好管理工作。
11.负责本教研室教学文件、专业（学科）教学资料的档案建设与管理。12.负责完成学校和系部交办的其它工作
第13篇：大学财务处岗位职责
大学财务处岗位职责
1、北京科技大学财务处处长岗位职责
1、在主管财务校领导的领导下，全面负责组织实施并监督学校各项财务管理和会计核算工作。
2、贯彻执行国家各项财经法律、法规、政策，监督学校财务制度的实施，加强内部控制，抵制违反财经纪律和制度的行为，保证国家财产安全。
3、进行学校财务工作科学化、制度化、规范化建设，根据学校发展计划制定财经管理目标，依法多渠道组织各项收入，加强资金管理，做好增收节支工作。
4、按照要求组织起草学校财务预算和决算草案，监督年度预算的执行。
5、定期分析学校财务状况，向校领导汇报财务工作和经费收支情况，参与学校财经工作的研究决策，完善学校各项财务制度。
6、深入基层调查研究，督促检查各级财务工作，发现问题及时解决，对会计资料的真实性、完整性负直接责任。
7、协调处内外工作关系，调动各科室和财会人员的积极性，做好思想工作，组织业务学习和培训，不断提高财会人员的思想、业务素质，提高服务质量和管理水平。
8、主持财务处日常工作，对各项工作及工作人员负全面领导责任；制定工作计划，并组织实施；制定岗位责任制度，对财会人员进行考核和聘任。
9、代表学校财务部门对二级财务机构进行指导、检查、监督；对财务人员的变动进行审查。
10、认真办理学校交办的其他工作。
2、大学财务处处长岗位职责
1．在学校党政领导下，在财务处的职责范围内，组织和领导财务处日常管理工作；
2.根据学校党政年度工作重点确定编制年度预算的指导思想和基本原则，向校务会及学校财经领导小组提交年度综合预算草案，监督检查预算的执行过程和结果，审核年度决算报告；
3.向学校报告财务预算执行情况及财务状况。
4.对学校流动资产进行宏观控制，协调和调度资金的使用，保证学校教学、科研和各项事业正常进行；
5.根据国家有关方针、政策，结合学校的实际需要，组织制定出校内的财务管理办法。检查、分析、监督各项资金的使用情况。
6.组织全校财务人员的业务考核和培训工作；
7.依据国家法律法规及有关财务会计制度，组织学校财务管理和经济核算，实施会计监督，参与学校重大经济决策。
8.按照学校事业发展规划及财务处工作职责，主持拟定财务处工作计划，检查和总结计划执行情况；
9.组织学习中省关于厉行节约的文件精神，严格控制“三公经费”；
10.在主管校长领导下，依法多渠道筹措办学经费，协调改善财务工作外部环境；
11.完成校领导交办的其他工作。
3、大学计划统计财务处岗位职责
计划统计财务处是在董事会和学院的统一领导下，负责学院财务管理和会计核算的职责部门，其主要职责:
一、贯彻执行国家的财经法规，财务规章制度。
二、参与编制学院各项经济计划，负责做好学院的综合财务收支预算、决算。对预算执行过程进行管理和控制，合理安排和有效地使用资金，提高资金使用效益。
三、负责学院会计核算工作，提高会计核算的质量，及时、准确地提供合法、完整的会计信息。按时出具、报送各种会计报表及统计报表，进行财务分析，当好领导的参谋和助手。
四、负责学院事业性收费的管理工作。做好收费项目的立项、公示;收费票据、收据的购买、保管、使用及核销等工作。积极组织收入，做好学费、住宿费的收缴及核算工作。
五、按照国家金融法规制度，加强资金管理、办理银行存款收付、结算和现金出纳业务。办理工资、津贴、课酬等各项人员经费的发放工作。
六、负责学院资产的财务管理工作，维护学院资产的安全完整。
七、负责各种会计档案归集管理。
八、负责学院财会人员的业务培训等会计事务、不断提高财务人员的业务水平。
九、积极配合上级主管部门和税务、物价等部门检查工作。
十、完成上级部门和学院领导交办的其他工作。
第14篇：大学部长岗位职责
1.负责组织和开展全校的宣传教育工作。2.负责制订学校政治思想教育计划并组织实施。3.负责协助制订并落实党委中心组学习计划。4.负责校报、广播、电视等宣传工作，指导新闻报道，宣传先进典型。5.负责了解全校师生的思想动态，围绕学校中心工作开展宣传教育活动。6.负责对外宣传工作和校园精神文明建设。7.负责德育教育的教学工作。8.负责学校统一战线工作。
第15篇：处长岗位职责(大学)
1.负责拟订机构设置和人员编制设置方案并组织实施。2.负责人员调配、人才引进,人员的聘用和考核。3.负责会同有关部门制订教工队伍建设规划。4.负责教职工劳动保障、工资调整、津贴发放的审核，分配制度的制定。5.负责教职工专业技术职务资格的申报、推荐、评审工作。6.负责教工离退休手续办理。7.全校人事档案管理工作。
第16篇：院长岗位职责(大学)
1.全面负责学院的教学和行政管理工作。2.负责制订学院学科建设、专业建设、教材建设的发展规划。3.负责修订教学计划，并对教学计划的落实和教学质量进行检查、评估。4.负责实验室和实训基地的建设和管理。5.负责教职工的管理，师资的引进、培养教育等。6.负责协助做好对学生的管理工作。7.负责制订学院年度财务预算、决算方案，搞好院管经费的使用和管理。8.负责招生工作和协助做好学生就业的教育、管理。9.负责学院的科研、教研工作。10.完成领导交办的其他工作。
第17篇：馆长岗位职责(大学)
1.负责图书馆的长远发展、日常管理和制度建设。2.负责制订年度购书计划和购书经费的预算、管理。3.负责采集各种类頸的书刊资料及电子文献。4.负责为教学科研提供文献情报保障。5.负责开展流通、阅览、参考咨询、文献检索、文献复制、网络信息资源开发利用等服务工作。6.负责对用户进行教育(上检索课等),培养师生情报意识和利用文献的技能。7.负责馆际间的学术交流，不断学习和引进先进的管理经验。8.负责开展图书馆学、情报学及图书馆现代化技术应用研究，逐步对图书馆管理和服务手段实行现代化管理。9.完成领导交办的其他工作。
第18篇：科长岗位职责(大学)
1.认真做好离退休干部职工的安置、管理和服务工作。2.组织离退休干部职工阅读文件、听报告，过组织生活。3.关心离退休干部职工的物质、文化生活和身体健康状况，帮助解决他们的实际问题。4.负责协同有关部门，处理离退休干部职工的其他有关事宜。
第19篇：大学中级党课结业论文
尊敬的党组织：
通过这几次入党积极分子的党课培训，我在思想认识上能够有了很大的提高。通过观看有关视频，我们从理论上领略到伟大的,神圣的中国共产党的魅力。使我对党的感性认识又上升到了一个新的层次，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，使我对党的基本知识和理论有了更深刻的认识，对党的政策有了进一步的了解．让我靠近党组织的愿望更强烈，更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。
自1921年光荣诞生以来,中国共产党经历了左倾思潮的洗练,白色恐怖的绞杀,帝国主义的打击,血迹斑斑;然而血迹并未使红色的旌旗倒下,反而使之越发鲜红欲滴。中国共产党以星星之火燎燃了广阔草原,以小米加步枪驱逐了红太阳的铁犁,以农村的群众推翻了城市的纸老虎。因为有了中国共产党,中国人民站起来了。中国共产党,一个金灿灿的名字。
自1949年建国以来,伟大的党熬过了一穷二白的烂摊子境况,顶住了帝国主义和霸权主义的敌视和孤立,挺住了各种内乱分子的舞弄云雨,最终使我国以矫健的步伐,高壮的姿态挺立于世界强国之林,东方的巨龙傲视群雄。因为有了共产党,中国人民富起来了。历史的长河滔滔不绝,中国共产党前进的车轮隆隆不止,中国共产党领导全国各民族将奏响新世纪的凯歌,响彻云霄,永不泯灭。因为有了中国共产党,中国人民腾飞起来了。
中国共产党无论在民主革命,社会主义建设还是改革时期,都是一个光荣的称号。它是先锋战士的标志,是高尚人格的体现,是引领无数人们奋发前行的旗帜。因此,它在人们的心目中享有崇高的地位。
这种地位,来源于共产党在历史发展进程中的先进性,来源于共产党员在广大人民群众中的先进性。靠这种先进性,我们赢得了人民群众的赞赏和拥护,取得了执政兴国的辉煌成就;靠这种先进性,我们正沿着中国特色社会主义的道路,努力把中华民族伟大复兴的理想变为现实。
十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
我们党确立了社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的中国特色社会主义事业总体布局，确定了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，形成了贯彻落实科学发展观的一系列方针政策，努力推动我国经济社会又好又快发展。同时，我们坚持统筹国内国际两个大局，坚持奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平发展道路，实施互利共赢的开放战略，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，维护国家主权、安全、发展利益，维护世界和平、促进共同发展，为我国改革开放和社会主义现代化建设争取了良好国际环境。
我们党在领导人民全面建设小康社会的实践中，扎实推进党的建设新的伟大工程，着力加强党的执政能力建设和先进性建设，深入开展保持共产党员先进性教育活动，积极稳妥发展党内民主，加强干部教育培训，深化干部人事制度改革，推进组织制度创新，加强党风廉政建设和反腐败斗争，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，党的建设取得了新的进展。开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、
“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。党的十七大号召全党同志高举中国特色社会主义伟大旗帜，倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，为实现推进现代化建设、完成祖国统
一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。
时光荏苒，当千年的印迹伴随着起伏的沧桑迤逦而来时，我们更激动地发现，一个民族，在经历沧海桑田的百年巨变之后，正抖落着历史的风尘，向着一个更高更远的历史高度行进，而神舟七号的发射，更是将这行进的速度与高度推向了一个高潮！
看到成绩的同时，我们更应该注重成绩背后的故事。看到党的正确领导，看到政府正确决策，全国人民的辛勤汗水。我们党总是以其敏锐的目光和发展的观点在每一个重要机遇期，始终不渝的坚持实事求是和改革创新的态度作出一次一次伟大而正确的决策！是我们的党发展了中国，强大了中国。
想到这一切，更加坚定我始终跟党走，为共产主义奋斗终身的信念，我们的路还很长，社会主义的建设大业还需要我们建设，相信在我们的共同信念和努力下我们的祖国会更加强大，我们的人民会更加幸福！
我作为一名入党积极分子,一个有志投身于共产主义事业的当代青年,我真的从心里感觉理解了 “中国共产党代表中国最先进的生产力”这句话所代表的含义，正是在中国共产党的领导下，我们的国家才能在巨大地震灾害中顽强的挺了过来，并把奥运会举办成有史以来最成功、最完美的一届，这都是在我们党的领导下，改革开放三十年来所取得的丰硕成果的积淀。我为中国人民自豪，为中华民族骄傲！我还要加倍努力，争取为党、为国家和人民贡献自己最大的力量。
同时,我深深的感到,我们还应该在生活里克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上,以“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”的精神,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。
经过这次党课，我明确了以后应该努力的方向：
一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。现阶段，要认真学习江泽民总书记的“三个代表”重要思想，“三个代表”的讲话有很多新思想、新观点，是对党员先进性表现的一种概况，是一篇具有战略性、全局性、前瞻性的重要文献，对加强和改进党的思想政治工作，对全面加强党的建设，对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义。
二、坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。
三、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
四、要向周围的同学们学习。在这次培训班中，每次课大部分同学们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，班上的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员老师，和优秀的积极分子，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。
五、贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。总之,通过入党课的学习,使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。
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第20篇：大学中级党课学习心得体会
中级党课学习心得体会
转眼间，递交入党申请书已经快半年了，这期间自己被评为入党积极分子，向党组织更近了一步，为此我感到十分高兴，同时也进行了三次中级党课的学习，使我收获颇丰。
在这三次党课的学习中，回答了我的一些关于中国共产党和中共党员的一些困惑和怀疑，使我更加坚定了向党组织靠拢的步伐；同时党课的学习使我认识到自己在关于党的理论知识方面的欠缺以及自己认识事物存在片面性的问题；也让我认识到中华崛起之不易和我们当代大学生为了中华民族全面复兴而需要承担的历史责任。下面来详细说说自己在这三次中级党课的学习中的具体收获与心得感悟 。
首先，第一次中级党课老师为我们放映了电影《杨善洲》。这部电影改编自优秀中国共产党党员杨善洲的真实事迹，讲述了杨善洲在保山做地委书记在职期间两袖清风，清廉履职，为了兑现自己当初“为当地群众做点实事不要任何报酬”的承诺，忘我工作，一心为民，真正将“为人民服务的”中国共产党的宗旨身体力行；在退休之后，杨善洲主动放弃了进省城安享晚年的机会，继续发光发热，发挥党员的先进性，扎根在条件艰苦的大凉山，义务植树造林，一干就是几十年，为当地百姓创造了几亿的经济效益和无价的环境效益。杨善洲作为千千万万优秀共产党员的代表，有许许多多的地方值得我们去敬仰与学习。
实话实说，在观看这部影片之前，自己对中国共产党和中共党员存在一些困惑和怀疑。自从自己学习中国近现代史开始，“没有共产党就没有新中国”的话语就深深的烙印在我的脑海里，对历史真相的愈加了解，自己对这句话就愈加的坚信，同时更加渴望加入中国共产党这个先进组织。可是近些年来，随着反腐工作的进行，薄熙来、刘铁男等一大批中国共产党的高级的干部的落马以及自己家乡一些党员干部并未真正做到为人民服务，这些使我使我产生了一些疑惑和怀疑：今天的中国共产党还像以往那样伟大、光荣、正确吗？不断出现腐败分子的中国共产党还值得我追求吗？中国共产党党员的先进性还存在吗？在观看了这部影片之后，我的这些疑惑和怀疑统统都得到解决和回答。我意识到自己上述的想法是错误的、片面的，少部分的党员的腐败问题并不能代表大部分党员失去了其先进性，当然更不能说明中国共产党不再值得追求。面对物质社会浮躁的社会风气，在种种糖衣炮弹的袭击下，总会有人把持不住，党员干部也不例外，他们不可能免俗活在真空中，所以部分党员干部放松思想改造，违背党章，自甘堕落为腐败分子，但是他们的行为并不能代表中国共产党，不能代表广大的党员干部，中国共产党大力进行彻底的反腐工作，不断清除党内的腐败分子，“老虎苍蝇一起打的决心”有目共睹，这正表明了中国共产党同党内腐败分子进行坚决斗争的决心，这也表明中国共产党时刻进行着自我完善和先进性的建设。
杨善洲仅仅是千千万万的平凡而伟大的中国共产党党员的一个代表，还有许许多多的优秀共产党员正在默默地全心全意为人民服务。都过此次观影学习，我不再对党和党员的先进性心存质疑，我更加坚定了自己向党组织靠拢的决心，自觉向优秀共产党员学习的决心。同时意识到全面分析认识问题的重要性，决不能以偏概全。
其次，第二次中级党课老师为我们播放了郑强老师讲党课的视频。郑强老师讲到作为入党积极分子要有坚定的信仰，要有崇高的追求，要对中国共产党忠诚，作为当代大学生要有独立思考的能力，不能人云亦云没有主见。通过这次党课的学习以及对纪录片《无声较量》的观看，我认识到中国的发展与崛起不能没有中国共产党领导，对中国共产党的攻击与抹黑正是国外以美国为首的资本主义国家和平颠覆中国的阴谋的体现，而这阴谋是蓄谋已久。中华民族现在正处于全面复兴的关键时刻，中国这头雄狮的逐渐苏醒让美国等资本主义国家感到了巨大的威胁，在将苏联推向解体之后，中国成了他们的下一个目标，美国等资本主义国家放弃高成本的战争手段，改用和平颠覆的低成本手段对中国一场宏大的无硝烟的战争，在这场战争里美国利用金钱诱惑与腐蚀党员干部，部分党员经不住诱惑而背叛了党，出卖国家机密：利用经济全球化，向中国输出一些消极的主流价值观，毒害中国的青年人；利用网络的公开性和匿名性，抹黑中国共产党和中共党员，利用舆论导向使一些不坚定的人错误的对党进行攻击；同时打着人权和民主的幌子，公然支持藏独和疆独分子对中国的分裂活动。在美国这些资本主义国家的强大攻势下，我们只有拥有坚定的信仰、崇高的理想和追求以及对国家的忠诚，才能粉碎敌人的阴谋，我们更需要中国共产党作为中华民族坚实的臂膀，领导中华民族坚定不移的走向全面复兴，完成我们的中国梦。
通过第二次党课的学习，我认识到独立思考的重要性，我们应时刻保持清醒的头脑和意识，保持对党的绝对忠诚，不能因为网络上的一些被有心人利用、煽风点火的的信息而去质疑和抹黑中国共产党和党员。同时我认识到中华民族崛起的紧迫性，只有我们自身强大了，才能自如应对美国等资本主义国家的挑衅和封锁，这就要求我们当代大学生要有坚定的信仰、有崇高的追求和对党的绝对忠诚，更要有为中华民族全面复兴而贡献自己的一份力的历史使命感与历史责任感。
最后，第三次党课老师为我们放映了《甲午大海战》。该电影讲述了近代中国甲午中日战争的始末。每每提到中国近代史，总是让中国人痛心疾首，因为在这短短的100多年里，中国始终活在外敌的入侵下，领土被分裂，主权被侵犯，经济命脉被外人掌握，人民被残害。而面对这一切，没落的封建大清王朝在外敌入侵下的无力更让国人感到屈辱。落后就要挨打，在这个优胜劣汰，以丛林法则为主导的世界，我们只有建立一个强大的中国，才能巍然屹立在世界之林，不惧外敌入侵，不再被动挨打而无还手之力。习主席提出的“中国梦”就是建立这样的一个强大的中国，而“中国梦”不是一朝一夕就能完成，也不是一个人或几个人就能完成，“中国梦”的完成还需要我们进行一段艰苦卓绝的奋斗，还需要我们每个中国人贡献自己的一份力。作为当代大学生，作为时代的接班人，我们应该意识到自身所要承担的历史使命与责任，努力为“中国梦”的实现贡献自己的力量。
以上便是我对三次中级党课学习的心得与体会。通过这三次中级党课的学习，让我对中国共产党和中国共产党党员有了更全面、更正确的认识，增长了关于党的理论知识，让我更加坚定加入中国共产党、成为这个先进集体一员的决心；也让我意识到全面分析问题，客观冷静看待问题的重要性；同时也使我意识到为“中国梦”贡献自己的力量的历史使命感和历史责任感。作为入党积极分子，我希望参加更多的党课的学习，提升自己的认知水平和思想水平。同时我知道，对于党的知识的学习更重要的是在平时，当然我也会投入更多的时间去学习党的知识，学习优秀共产党员的高尚品质。最后，我希望通过自己的不懈努力，早日加入中国共产党！
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