生物实验室工作人员岗位职责

2021-02-26 来源：岗位职责收藏下载本文

推荐第1篇：实验室工作人员岗位职责

实验室工作人员岗位职责

为了规范管理，给大家提供一个舒适、安全、方便的实验环境、确保实验室工作的正常、合理、有序的展开，实验室工作人员有如下职责：

一、上班前检查设备的性能状况，如发现问题应及时解决，以保证设备的正常使用。

二、上班时作好设备登记、检查有无违规操作与使用的情况，若发现有不遵守操作规程者应立即对其进行劝告或令其停止使用设备。

三、掌握有关设备使用的基本原理与技术知识，不断提高理论知识和技术水平。

四、密切配合指导教师完成教学和科研任务。认真做好教学实验的准备工作，参与指导学生实际操作，不断提高教学实践质量。

五、负责教学实验所需仪器、材料的准备工作，对材料的进出与使用情况做详细的记录与说明。

六、负责实验室仪器、设备的保养，要不定期对仪器、设备进行认真的检修，发现问题及时解决，并做好有关记录。

七、对仪器、设备所带的附件、说明书、安装光盘等要分类保存，并做好相关记录。

八、搞好仪器、设备的技术管理，参加仪器、设备的技术改造、更新，不断提高操作水平。

九、要严格管理实验室的钥匙，不得遗失或转借他人。

十、下班前半个小时打扫好实验室的卫生，检查设备的性能并进行维护。

十一、下班时要关好门窗，检查设备的电源是否关闭，电灯等是否关好，离开实验室时要确保门已安全锁好。

十二、遇到问题及突发事件要及时向领导请示与报告。

推荐第2篇：实验室工作人员岗位职责

一、实验教学中心主任岗位职责

1．主持制定实验教学中心的建设规划与年度发展计划，组织落实并检查实施情况（包括年度经费预算、投入重点及管理）。

2．组织落实实验教学中心实验技术人员队伍的建设，包括岗位设定、聘任、考核、工作协调与业务进修培训等，不断提高实验教学队伍的整体素质。

3.全面负责实验中心实验教学用仪器设备、器材、物资等申购、领用的审批工作和实验经费的使用审批、检查、监督工作。

4．负责实验教学课程体系的建设，组织教师制定实验教学计划、设计实验项目、编写实验教学大纲、实验教材、实验指导用书和多媒体课件建设。搞好实验中心的实验教学和科学化管理，贯彻、实施有关规章制度。

5．负责组织建立高效运行的教学管理机制和激励措施，积极推进信息技术、多媒体技术、网络技术等现代实验技术的引入和集成，完善实验教学中心规章制度，实施对实验教学中心的规范化管理。

6．抓好实验教学环境建设，促进资源共享、开放服务，提高实验室建设及管理的层次和水平。

7.负责实验中心文明实验室建设，抓好工作人员和学生思想政治教育。

8.负责实验教学、安全卫生、人文环境、工作进展的检查、总结和评比活动。

二、实验教师岗位职责

实验教师是实验课程教学与改革的骨干，对课程的教学质量负有直接的责任。实验教师应履行以下岗位职责，以保证实验教学水平的不断提高。

1.严格遵守实验中心的有关规章制度，协助做好实验中心的科学管理工作、安全和卫生工作及实验中心的建设工作。

2.负责向学生讲授中心的要求和学生实验守则。教育学生爱护实验室的仪器和物品，养成良好的实验习惯。

3．严格执行实验教学计划，严禁私自串课、停课，保持实验教学秩序稳定。

4．认真研究教学内容、教学方法和手段，充分掌握和了解所任实验课在国内外的发展状况，及时补充和更新实验内容，将科学技术发展的新成果及时应用到实验教学之中。

5.根据实验教学计划，积极参与实验教学大纲、实验教材、实验指导用书的编写，编制和引进多媒体课件。

6．根据实验需要，负责提出实验教学仪器的采购计划，并配合有关人员，完成选型、定货与验收工作，搞好教学实验室的硬件建设。

7．按不同专业、层次的学生认真选定实验题目，制定实验教学进度计划表。

8.提前一周将本学期所开实验需要的仪器、材料、试剂（包括配制）等交给实验技术人员准备。

9．熟悉仪器设备的使用、注意事项、基本维护和所涉及的相关知识、技术，写出实验教学教案，并于实验课前进行必要的预备实验，提出具体要求，并检查准备情况。

10．积极指导和协助实验技术人员做好实验教学的准备工作。

11．在实验教学过程中应着重抓好以下几个方面：

（1）严肃实验课教学纪律，不迟到、不中途退场，并检查、记录学生的出勤情况；

（2）通过提问、讨论等方式，检查学生的预习情况和报告；

（3）讲解实验原理、操作步骤和重点仪器设备的操作规程及注意事项；

（4）随时检查学生的实验进程，及时矫正不符合要求的实验步骤和操作方法等，对涉及人身和仪器设备安全的事项应做出示范并检查巡视；

（5）审查实验记录并签字，实事求是地填好实验室工作日志；

（6）实验结束后负责督促学生归还仪器设备、玻璃仪器、材料和试剂等实验用品，并与实验室管理人员交接，同时作好交接记录；

（7）安排学生清扫实验室环境，督促值日生检查水、电、煤气等是否关闭，并要求值日生做好值日工作和填好“值日生登记簿”；

12.及时认真批改实验报告，汇总并上报学生的实验课成绩。

三、实验技术人员岗位职责

实验技术人员是各实验室的责任人，具体负责各个实验室的建设、实验设备的维护、实验教学的准备和实验室的管理等有关工作。

1.落实实验室建设，与实验课教师密切配合，积极开展实验教学研究、实验内容更新和补充、实验技术革新改造等工作。

2.掌握和熟悉所在实验室实验教学的基本内容、教学要求、实验的基本过程及关键操作要领，明确涉及人身及设备安全的关键事项。

3．协助中心主任和有关教师按需要提出和编制所在实验室各类仪器设备、器材的年度购置计划，负责新进仪器设备的验收、安装和调试工作。并建立仪器设备档案和编制仪器设备的信息管理数据库，落实计算机管理制度。

4．完成仪器设备的管理、维护、维修、鉴定等工作，负责制定仪器的操作规程和注意事项，并负责损坏、丢失物品的赔偿与收缴工作。

5.每学期结束后作好仪器设备、材料的清理和核对工作。

6．积极参与预备实验及新实验的编排等工作。

7.协助任课教师安排实验进度表、日程表等。

8．根据下达的实验教学任务，做好实验教学的准备工作，包括仪器设备的配套、调试、检修、消耗器材的准备及各种实验技术条件的保障等，保证实验课开出的数量和质量。

9．协助实验课教师安排学生分组名单和实验位置，确保实验教学有序进行。

10．在学生实验过程中必须坚守岗位，并作必要的巡视检查和技术指导工作，及时解决仪器设备、器材出现的问题及技术故障，协助教师解答学生在实验操作中出现的问题。

11.负责实验室的安全、卫生，如水、电、通风、照明、实验废液和废物的管理与处理等。掌握基本消防器材的使用方法，消防费和器材应保证在现场存放并处于良好状态。

12.填好实验技术人员工作日志，包括工作内容、安全、环境检查情况及实验中心建设情况等。

13.完成实验室工作日志的记录整理，及时收集实验教学的其它有关信息。

四、实验管理人员岗位职责

1．严格执行各项实验室物资管理规章制度和工作规范，熟悉所管理各项物资的性能、用途、技术要求、存放条件、有效期等，做到正确放置、科学管理，努力为教学科研服务，不断提高管理水平和服务质量。

2．熟悉管理业务，及时认真办理仪器设备和各类实验物品的验收、领有、发放、借换、调拨、报损、报废等事宜，严格进出手续，物、帐、卡交割清楚。

3．做好中心全部仪器和各类物品的帐务管理，及时认真办理有关票据的财务报销手续，按期准确填报各类资产的信息数据和统计报表。

4．掌握库存物资消耗规律，及时反映供求及库存余缺情况，承担部分物资的零用采购任务。

5．经常检查实验室安全情况，做到防火、防盗、防爆、防腐、防水、防冻，发现问题和隐患及时处理并报告主管领导解决。

五、安全负责人岗位职责

作物学实验教学中心教学任务重、责任大，为切实抓好安全工作，保证实验教学的正常运行，特设安全负责人一名, 具体负责中心的安全工作。

1．安全负责人要定期对各实验室的安全防范工作进行检查，排除隐患。

2．协助中心主任对本中心全体人员经常进行安全教育，明确安全责任制，遵守安全制度，对容易出事的部位，应提醒教师与同学注意，以确保人身与设备安全。对违反规定者，各负责人有权停止其实验。

3．协助各实验室负责人及时处理异常情况，写出纪要并及时向中心主任汇报。

4．定期检查危险物品的存放与使用。剧毒物品必须落实专人负责与管理措施。

5．负责指导中心人员掌握消防器材的维护及使用。

6．实验室内严禁吸烟。发现火险隐患及时报告处理，发现火灾主动扑救，及时报警（电话119）。

7．发现被盗与破坏应保护现场并立即报告保卫处，并积极配合有关部门查明事故原因。

推荐第3篇：实验室工作人员岗位职责

实验室工作人员岗位职责

一、验室工作人员实行坐班制，负责填写当天实验工作日志。

二、实验室工作人员承担所属实验室的实验课程指导工作。

三、负责领取并保管本实验室的仪器设备、实验用品。固定资产必须建账建卡，低值耐用品和易耗晶登记造册，定期清点并核对帐目。

四、做好实验前准备工作，检查仪器，保证仪器正常使用。

五、仪器使用安全正确，实验记录清楚完整，资料管理妥善无损。

六、遇有学生在实验中发生仪器设备损坏、材料丢失，要负责查明原因，签注意见，并按规定办理赔偿或补领手续。

七、仪器设备不得私自转借，本院教师因公借用，须实验中心领导、实验室主任同意并办理借用登记手续，用后按期归还。

八、实验室工作人员离开实验室前必须检查水、电、门窗的安全状况，做好实验室安全管理工作。

九、加强实验室的防火、防水、防电、防盗意识，出现事故应追查责任。

十、实验室的钥匙要专人保管，不得私自转借和配制。

实验室使用管理规定

一、实验室必须按所承担的实验教学课程制定出每学期的实验教学计划，并保证完成所承担的实验教学内容。

二、学生上实验课必须在实验教师或实验室工作人员的指导下进行，严禁在无实验教师、工作人员的情况下学生自行实验操作。

三、利用实验室空置时间为学生开放。

四、仪器设备，要建账建卡，专人负责保管，做到账、物、卡相符。低值耐用品、易耗品要建立分类账、流水账，按期收支盘点。实验材料必须专人保管，由实验室工作人员按规定办理签字领用手续，不得私自拿用。

五、精密仪器要建立技术使用档案，填写使用记录。

六、严禁在实验室内使用煤气、电炉、烹调食物。取暖和用冰箱冷藏私用食品：

七、实验室内不准存放生活用品，通道不得存放自行车及废旧仪器设备和家具，不得堆放杂物。

实验室安全管理制度

为确保实验人员和学生的人身安全，确保国家财产不受损失，特制定本管理制度。

一、实验人员须严格遵守实验室有关规定，并根据具体情况制定安全操作规程，防盗、防火等安全管理细则，并严格遵守。

二、实验教师及实验人员负责本实验室安全工作，须对学生进行安全教育，认真检查安全措施落实情况。

三、学习消防知识，正确掌握灭火方法，发现火灾隐患要及时加以解决并如实向上级报告。

四、实验室动用明火，必须采取相应的安全措施，出现事故将严肃追究当事人的责任。

五、实验室内仪器、器械药品等物品要分类、分柜、安全稳妥存放，注意防火、防高温、防日晒、通风良好。

六、下班前须认真检查实验室水、电、门窗是否关好，节假日须按规定做好安全保卫工作。

推荐第4篇：物理实验室工作人员岗位职责

物理实验室工作人员岗位职责

1、实验室工作人员一般应包括实验教学人员、实验技术人员和管理人员。要在做好实验室规划的同时，确定合理的人员结构。

2、采取多种有效措施，加强实验室工作人员思想教育和培训工作，实行岗位责任制，建立健全德、能、勤、绩的量化考核制度。

3、在政治思想工作方面，要教育实验室工作人员自尊、自重、自信、自强，充分认识自己所从事的工作和教学、科研工作一样重要，振奋精神，积极开拓进取。认真改造岗位职责，模范遵守实验室各项规章制度。

4、在业务技术方面，要制订进修培训计划，如举办技术讲座、校外进修、参加各种研讨班、结合专业跟班听课，努力提高业务素质，写出较高水平的实验报告或论文。

5、鼓励教师积极参加实验室工作，对教师在实验室工作时间、业绩都要记入档案，作为教师业绩考核、职务评聘的重要内容之一。

6、实验室人员的补充，必须进行严格的考核，坚持先培训后上岗的原则，认真稳妥解决合格实验技术人员的来源问题，确保实验教学质量的提高。

7、严格执行实验室奖惩制度，定期检查、总结交流实验室建设和管理经验，积极开展评比活动。实验室工作人员的考核按照学院有关文件执行，其考核结果将作为晋升的重要依据。

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斜桥中学实验室管理制度

一、总则

1、为加强实验室建设和管理，保障实验教学质量和学科研究水平，提高办学效益，特制定本制度。

2、实验室是教学与科研的重要基地，是衡量学校办学质量和水平的重要标志之一。学校领导应当高度重视实验室的建设，相关教职工必须积极参与实验室的各项工作。

3、实验室是正式建制的教学或科研载体。实验室的建立、撤消或调整，必须经学校正式批准，我校各类实验室由学校教务处统一管理。

4、实验室建设必须坚持勤俭办学的方针，从实际出发，统筹规划，合理布局，做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展。

5、实验室必须认真贯彻党的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；根据需要与可能，积极开展教学、科研的研究，为学校的持续发展和教育教学质量的提高服务。

二、实验室仪器设备的采购和验收制度

1、新添教学仪器设备，应根据课程标准、教学大纲要求，结合学校实际，编制仪器设备的采购计划，不可盲目采购。实验室补充仪器设备应在期末编制采购计划，并征求任课教师意见，经主管领导批准后，报主管部门代购或自购。采购仪器设备及实验材料、药品要及时，不能影响实验教学的正常进行。

2、严格把握仪器设备的验收入库工作。验收的一般程序是：开箱察看，核对数量，查看仪器说明书，检查仪器附件是否齐全，整机有无损坏等。贵重仪器设备的验收要有实验室负责人和实验教师共同在场方能开箱检查，待确定完好后（并作好验收记录）才能入库保管。验收合格的仪器设备要填写入库单。要把入库仪器的说明书及技术资料搜集整理或与物相随，或统一存放备查。验收不合格或数量有误产品应及时和销售部门联系处理。

3、验收入库的仪器一般都应张贴标签或书写漆号标记，注明仪器编号、名称、规格、数量及序号，化学药品标签要写清品名、分子式、纯度，一般不写编号。标签张贴的位置要适宜，字迹清晰，大小适当，同一台（套）仪器的主件或附件，都应编同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。

4、做好仪器设备的登记建帐工作。实验室全部财产，包括采购来的或自制教具，都要记入帐册。帐册分两大类：一是学校教学仪器总帐，总帐要求反映仪器的总件数和总价值及每年的变动情况。要记载仪器编号、名称规格、应配数、单位、单价、数量金额等，由学校总务处登记保管；二是各实验室的分类明细帐和低值易耗品账，分类明细帐应详细记载各种仪器的编号、名称、规格型号以及购进或损耗的日期、数量、单价、总值、生产厂家、仪器的累计件数等。所谓低值易耗品是指不作为固定资产核算的使用期在一年以上的各种低值仪器仪表、工具量具、器具和玻璃器皿等。所有低值易耗品必须建立有品名、型号规格、数量、单价的明细帐，以及本实验室内部借用制度，任何人不得将低值易耗品据为己有。低值易耗品要根据使用情况每学期核销一次。此外，单价很低，使用期不满一年的实验材料及药品应单独登记建账，编入低值易耗品账之后。由各实验室登记保管。各实验室的仪器总金额应与学校教学仪器总帐总金额一致，由学校专人每年至少核对一次。

5、实验室应使用计算机网络进行实验教学的常规管理。学校网站开辟实验教学专栏，构建实验教学、科研平台，专人负责，及时更新，不断丰富内容，通过网络传输信息，实现资源共享。

三、实验室仪器设备的日常管理制度

1、仪器应分橱分层定位存放，做到不挤压、不堆放。各橱柜应张贴仪器的定位卡。各器材除易损易耗外，都应有相应的编号。对各种新购入的仪器经验收合格后编号人橱。要将各类仪器说明书归类装订成册，编上目录以便查用。要加强对各种仪器的日常保养和维修管理，做好防尘、防锈、防潮、防蛀、防腐、防变形、防老化、防粘、防盗、防火等工作。发现有损坏的应及时维修，提高仪器的完好率，延长使用寿命。

2、保持实验室环境整洁，创造出良好的科学环境和气氛。实验室应有科学家画像、实验挂图、实验陈列橱窗，各学科实验室应体现本学科特点

3、实验药品和材料应按普通药品和危险品分室保管。按配备目录顺序分橱分层排放，为取用方便，橱上应贴上相应的标签。对有毒无毒药品分开存放，剧毒药品专柜、专室存放、双人保管。在管理过程中，管理人员应特别注意以下几点：

(1)试剂瓶外标签必须明显，经常检查标签是否脱落。

(2)分类存放时应注意试剂的特性和周围的环境。

(3)经常检查所存放的所有试剂，查看是否有试剂瓶损坏、药品渗出以及其它危险隐患。配备目录中没有的放在最后摆放。

（4）任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，交理化生学科教研组长批准后，才能向实验员按所需数量领取。领用之危险及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。

（5）使用危险化学物品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和公安部门。

（6）实验室管理人员不得擅自将危险化学物品带（借）出实验室用于教学工作以外。

4、每日下班前应对室内所有水电设施进行检查，使之处于关闭状态，确保安全。仪器室、实验室均应放置灭火器材，灭火器应保持完好，要每月检查以防事故发生。实验室、仪器室必须坚持每日一小扫、每周一大扫的卫生制度，做到窗明几净。仪器橱窗、实验桌凳放置整齐，表面光洁，橱内仪器分类存放，登记卡片定位，一切井然有序。

5、每学年末应对各种仪器、器材、药品进行一次清点，列出报废、报损的清单，经学校领导审核后消帐，做到帐目清楚，帐物相符。

6、实验员调动或更换时，应由校主管领导、财务人员监督，一次性办清交接手续。对短缺的仪器物品，及帐帐、帐物不符情况，原管理人员应负责追回和解释，并作出相应的处理。移交范围包括帐册、规章制度、仪器实物、钥匙。交接清册必须由主管领导、财务人员、交接人员签字生效。

四、实验室仪器设备的使用登记制度

为了保证实验教学正常有序地进行，相关学科的教师和实验员应认真填写以下相关单簿：

1、实验通知单

在每次实验前三天，各学科备课组长应填写好实验通知单，以便实验人员按通知要求将所需仪器、药品准备好，确保教师的正常教学和学生分组实验的及时开出。

2、演示或分组实验开出情况登记簿

在每次演示实验或分组实验开出前，教师应填写好演示或分组实验登记簿，将开出实验的名称，开出情况以及未完全开出的原因等准确地填在上面，并有学生科代表签字，以备今后的统计、检查、考核、评比用。

3、仪器设备维修保养登记簿

在每进行一次仪器维修，保养后，都要由维修、保养者认真填写该表，特别是精密仪器(如显微镜、电源、示波器等)的维修、保养，以供今后使用或维修保养时参考。

4、仪器设备损耗赔偿登记簿

无论是教师或是学生，损坏仪器都应及时登记，并按学校的有关规章制度酌情赔偿。若属正常损坏，免予赔偿，但仍应填写登记表，在“赔偿金额”栏中注明“报销”二字。

5、仪器设备借还情况登记簿

无论是教师，实验人员或者学生，若要较长时间使用仪器，必须在实验室办理借用手续，填写好借还仪器登记簿，使用完后，在规定的时间内应及时归还到实验室。下列仪器、设备不准向外借出：（1）实验室用于维修仪器的仪器、仪表、工具等；（2）新购进的，未进行验收的仪器；（3）损坏后未修好的仪器；（4）学生分组实验用的仪器；（5）不宜搬运的较精密的仪器；（6）消耗性材料及易碎仪器，如药品、玻璃仪器等；（7）危险品、易燃易爆品。

6、自制教具和改进实验登记簿

无论是教师，实验人员或是学生，所自制、改进的教具都应登记，作为实验教学成果加以保存，作为上级在检查实验教学中的成果之一。

五、理化生实验室学生实验守则

1、进入实验室必须遵守本实验室的规章制度，听从教师指导，保持实验室的整洁、安静。

2、实验前必须预习实验指导书、明确实验内容、目的、原理和方法、步骤以及注意事项，熟悉仪器设备的性能及操作规程。实验开始前须认真听取教师讲解有关实验问题，看清教师的示范。经指导老师许可，方可开始实验。

3、实验开始须首先检查实验用品是否齐全，如发现短缺或损坏，及时向教师报告。实验进行时，要严肃认真详细记录、注意安全，爱护实验仪器设备，如发生事故时，应立即停止实验，并立即向指导教师报告。

4、未经教师批准，不得擅自离开岗位随意走动，不允许动用与本实验无关及他人使用的实验器材、元件与工具。

5、严格遵守操作规程，爱护仪器设备，节约水、电、试剂、药品和器材等。如损坏、丢失仪器、配件、工具等，需及时报告指导教师，按有关规定接受处理；如隐瞒不报者，从重处理。

6、实验室结束后，应及时切断电源、水源、气源。按教师要求整理好桌面、仪器、设备及工具，由指导老师检查仪器设备、工具、材料及实验记录后，经允许方可离开。

7、实验后需认真填写实验报告（包括认真分析实验结果、精确处理数据、图表）。

8、本守则由指导教师和参加实验的学生共同监督，严格执行。违令者停止实验，责任自负。

六、实验管理人员职责

（一）执行学校有关实验室的工作计划，制定本学科实验工作计划，负责实验室的建设和管理工作。

（二）按照教材规定的实验（演示和分组）要做好充分准备，积极配合有关教师，保证实验教学的顺利进行，有效地提高实验效果，并为学生开展课外科技活动提供方便。根据相关制度要求做好各种实验登记。

（三）不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室工作水平。

（四）实验室内仪器设备要分类放置，做到合理，整齐，便于使用，核查。平时加强仪器的保养和维护，分别定期烘晒、通电、上油、密封，确保仪器性能和精密度。加强化学药品、易燃、易爆、有毒物质的保管和处理。

（五）掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉器材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和器材、药品的使用、回收、处理工作。

（六）责实验室、仪器室及器材、药品、标本、模型、挂图、教具的管理工作，要定期打扫，保持实验室整齐清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫。教育学生保持良好的习惯。

（七）加强对设备仪器的管理，各实验室要有财产分类明细账，做到账物相符。每学年结束进行一次仪器设备清理，注明报损情况。

（八）不得随便拆装仪器，更不得拆改贵重、精密仪器。外单位借用仪器要严格办理审批借用手续，并按期收回，认真检查，如有损坏，由借用单位赔偿。

（九）严格实验安全规则和操作规程，做好实验安全防范工作。采取措施确保人身安全和健康，保护国家财产。

（十）完成学校分配的其它各项任务。

七.教学仪器损坏、丢失赔偿制度

一、学生损坏丢失仪器处理办法

1、凡属实验中正常损耗或仪器本身原因造成的损失，由任课教师证明填写登记表报损即可。

2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿，并填写登记表。

3、实验过程中因不遵守纪律，如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的给予处分。

4、实验结束后，私自将仪器或器材带出实验室的，一经查出，追回仪器，视情节轻重给予批评或处分。

二、教师损坏丢失仪器的处理办法：

1、教学中正常损耗只填写登记表。

2、因教师不了解仪器使用方法而造成的损坏，应对教师提出批评，并培训其正确使用方法。

3、教师借用仪器用于非教学活动，或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记表并酌情赔偿。

4、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由实验员和使用人各赔偿50%。实验员不准把仪器设备或工具私自带出实验室。

三、校外单位借用仪器设备损坏丢失应登记在册，内容包括仪器名称数量、损坏丢失原因及

处理意见。赔偿费低于10元的，由实验员提书处理意见，10-30元的主管主任提出处理意见，30元以上的由主管校长提出处理意见。

八.教学仪器借用制度

1、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料）需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。

2、任课教师因教学需要的仪器、材料等药品由教师本人到实验室办理借用手续，在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度，使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员检查验收后，注销借用手续。

3、实验室要有仪器借还登记册，内容包括借还时间、仪器数量仪器完好情况，借用时领取人要签字，归还时实验员要登记。

4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器应由教务（导）主任批准签字后，才能办理借用手续。

5、非教育单位不得借用。兄弟学校之间因教学急需借用仪器时，要凭单位介绍信并经主管校长批准签字后，才能办理借用手续。

6、学生因课外科技活动需要借用教学仪器时，由辅导教师代为借用并负责按时归还。

7、教学仪器外借后应及时归还，每学期末必须将仪器全部交回实验室，对到期不还者，由批准人员负责追回。

8、归还的仪器如有损坏现象，借用人要说明原因，能够修理的待修理好后再办理交还手续，不能修理的，待查明原因，按有关规定处理后，再办交还手续并注明处理意见。

9、对不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学的正常进行。

10、下列仪器、设备不准向外借出：（1）实验室用于维修仪器的仪器、仪表、工具等；（2）新购进的，未进行验收的仪器；（3）损坏后未修好的仪器；（4）学生分组实验用的仪器；

（5）不宜搬运的较精密的仪器；（6）消耗性材料及易碎仪器，如药品、玻璃仪器等；（7）危险品、易燃易爆品。

九.实验室安全制度

1、实验室安排专人负责管理并对安全工作负全责。

2、管理人员要增强安全意识，遵守安全制度，熟悉、了解各设备的安全性能，对易于发生事故的部位要重点监管。

3、危险品要专柜存放双人管理，严格取用登记手续。确保不发生任何意外。

４、遵守操作规程，严防触电、中毒、烫伤等事故的发生。管理人员要掌握应急处理的办法并备有相关器材。

５、做好安全用电工作，各用电器要有接地保护，功能室内不得乱拉电线，乱接电器，随时检查用电器外壳接地是否良好，禁止超负荷使用电器。清扫卫生时必须关闭电源。

６、实验室要配备灭火器、沙箱等消防器材。管理员要掌握灭火器的使用方法，经常检查灭火器压力是否正常。

７、加强钥匙管理，管理人员不得把钥匙借与他人，未经管理人员同意其他人不得从功能教室取用任何器材。室内的各种安全器材不得随意挪用或拆除。

８、管理人员每天下班前要做安全检查，断水断电，关窗锁门。对存在的安全隐患要及时上报。

9、教室内不得存放与本职工作无关的物品，特别是有安全隐患的物品。

10、节假日期间没有工作任务的功能教室应当封门，并将钥匙上交。

11、学校要不定期进行安全检查，对查出的问题要限期改正。

12、学生进入实验室要整队按号就座、课后依次退场，防止拥挤。

13、遇有突发事件，任课教师要指挥学生有序、快速撤离，确保学生安全。

推荐第6篇：学院实验室工作人员岗位职责

一、实验室主任

1、院长和主管教学的副院长领导下主持实验室的全面工作。

2、负责组织安排本实验室承担的实验课教学任务和实验准备工作，并督促检查完成的工作质量。

3、负责制定本实验室建设、发展规划及实验室管理制度。

4、配合教研室开展科学研究活动，协调教学与科研工作，做到互不影响。

5、负责本实验室仪器设备购置计划、实验用品和实验动物计划的申报，并负责组织请领工作。

6、负责实验仪器、设备、药品和杂品等的管理工作。

7、负责提出改进实验课教学和实验室管理的措施。

8、落实学院交办的其它工作。

二、实验室教师和实验技术人员根据实验主任分配的教学、科研以及实验室建设、管理任务，制定具体工作计划。对于新开的教学实验，要进行试做。做好实验前的资料、器材、实验方案等准备工作。编写的实验指导书、实验讲义，要经过院（系、部）组织验收、签定，切实保证实验教学质量。严格指导学生实验，指导学生正确使用实验设备并主动参与维护保养工作，以提高仪器设备的完好率。掌握本专业比较系统的基础理论知识和技术知识，不断提高业务水平。

三、实验室技术工人根据工作特点，实验室技术工人应该不断提高自身素质，协助实验教师、技术人员更好地完成实验课及课前准备工作。应充分了解本实验室有关仪器设备的性能、原理、结构，做好经常性的维护、保养工作，并做好实验室的安全与卫生工作。

推荐第7篇：学校实验室工作人员岗位职责

一、热爱本职工作，带头执行实验室工作条例和有关规章制度，努力学习，认真做好实验室工作，并定期向有关领导汇报实验教学、仪器药品管理等情况。

二、熟悉教材，掌握教学大纲规定的全部演示实验和学生实验内容．；熟知教学仪器、药品的性能，能及时、正确地处理实验室突发事故。

三、做好有关实验教学物资的中购计划和验收入库工作。根据教学需要，切实制订好教学仪器、药品设备的购置计划；对于教学仪器、药品设备，无论是自购的或上级主管部门调拔的，都要认真检查验收。对不合格产品或不需要的仪器、药品设备有权拒收。

四、建立健全教学仪器药品档案和有关记录表册，对仪器药品等做到分类存放、规范陈列、清洁．整齐、定期保养、及时维修、领用手续完备、帐帐相符、帐物相符。认真做好实验室安全防护工作。

五、会同教研组制订实验教学汁划；在任课教师提交实验预约单后，切实做好仪器、药品、材料的准备工作，保证实验顺利进行。

六、积极配合任课教师组织指导学生实验，切实完成教学任务，并创造条件开展自制教具、学具和课外科技活动。

七、积极参加学科教学和实验室管理的研究活动

推荐第8篇：化学实验室工作人员岗位职责

化学实验室人员工作岗位职责

一、要熟悉中学化学教材，对教科书上的化学实验（包括学生实验与教师演示实验等）要有所了解，并能根据各年级化学学科教学需要制定出全学年的实验计划购置新器材的经费预算。

二、根据化学教学需要合理使用现有实验室的资源。认真按教学需要协助化学任课教师准备好演示实验，做好学生化学实验的器材和用品的准备工作和实验后的清理工作，并及时与任课教师沟通。

三、认真做好化学实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。每次新添置的物品要及时入帐、编号、放入指定的位置，做到帐目与财产一致。实验过程中损坏的仪器设备要及时修理，以保证设备能随时发挥其作用。每年要清点帐目与财产一次，对于那些因使用了年代太久而精确度差的设备，或是无法修复的仪器设备及时报废，及时更新。办理报废手续时应该按规定的程序处理。

四、积极参加化学教研组每一次的有关活动，经常与化学任课教师保持联系，交换意见，使工作做得更好。平时要钻研业务，提高自身素质和工作能力。

五、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要加强对有毒、有强腐蚀性、易燃的化学物品的保管。每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭，关好门窗，人才能离去。节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。

六、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。要提倡爱岗竞业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开化学实验室。

七、做好化学实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。

推荐第9篇：生物实验室管理员岗位职责

生物实验室管理员岗位职责

1、积极主动配合教师的教学工作

（1）了解各年级的教学工作计划和教学进度，根据教学进度，做好教师演示实验和学生分组的准备工作。

（2）根据教学计划和教材内容，制订出每学期实验仪器、药品的必备计划，以及实验材料的采集、培养和处理等，保证仪器、药品和实验材料的供给，保证实验的开出率。

（3）努力学习专业知识，熟悉药品和仪器和性能及使用方法；协助教师指导学生实验和组织课外活动，不断改进和提高实验教学质量；研究和改进实验方法，做好教具自制和维修工作。

2、妥善保管好仪器、药品

（1）每学期结束，清点仪器、药品、教学挂图，填写使用报告。（2）损坏的仪器，就尽力及时维修和保养好，不耽误实验和使用。学生损坏的仪器，要严格执行赔偿制度。

（3）实验员要将化学药品分类型、分性能特点（有毒、易燃、易爆等）分门别类保管，防止意外事故发生。（4）购进仪器、药品要有明细帐。

（5）仪器使用过后要及时维修和保养，保管要到位，防尘、防潮、防火和防盗。

3、建立好实验技术档案

（1）做好实验开出记载，作为学校实验开出率、仪器药品使用情况的统计分析和实验教学评估的参考资料。（2）研究并记录每个实验使用的仪器、药品的规格、浓度以及实验成败的关键、教师的实践经验以及改进的实验方案等，作为资料长期保存，供任课教师查阅。

4、保持实验室整洁，确保实验室安全。（1）下班前要检查门、窗、水、电等是否关好。

（2）实验室无人时或课后应及时将水、电、药品、仪器回归安全位置。

5、坚守岗位，做到按时上、下班，协助教师做好验证实验和探究实验的辅导。并不断总结经验，为学校的教学工作做出新的贡献。

推荐第10篇：生物实验室管理员岗位职责

生物实验室管理员岗位职责

1、实验室管理员在学校教务处的直接领导下开展工作，在教研组长的业务指导下进行实验教学，参加教研组学习和教研组活动。

2、积极主动配合教学工作，了解并掌握生物学科各年级教学工作和教学进度，制订生物实验室每学期的管理工作计划，并实事求是写好总结。

3、实行坐班制，严格执行上下班制度，按时开放生物实验室。

4、配合学校完善生物实验室器材设施，订出每学期生物实验器材的采购和更新计划。

5、实行严格的生物实验设施、器材使用、保养和保管制度，经常清洁和检查生物实验设备器材并及时保养和维修，保证实验设施器材在教学中的正常使用。

6、搞好生物实验室卫生，保持生物实验室的清洁。

7、根据有关安全规则管好有毒、易燃物品，做好生物实验室安全用电以及防火、防盗工作。

8、认真准备生物课实验材料并负责养殖实验用的动物和栽培、采集植物标本。

第11篇：上海交通大学实验室工作人员岗位职责

上海交通大学实验室工作人员岗位职责

沪交内（实）〔2012〕 3号

第一章总则

第一条实验室是教学、科研、人才培养的重要基地，实验室工作人员是实验室建设与管理的基本力量，是教学、科研、人才培养、学科建设队伍的重要组成部分。为加强实验队伍建设，进一步提高实验室建设与管理水平，特制定本岗位职责。

第二条忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，忠于职守，刻苦钻研业务，积极完成本职工作，团结协作，为教学、科研、人才培养和科技创新服务，富有奉献精神。

第三条以身作则，为人师表，努力做到教书育人、服务育人、管理育人。教育学生遵守学校各项制度，爱护国家财产。

第四条严格遵守学校各项管理制度及实验室工作人员的岗位职责。实验室工作人员实行坐班制，并按实验室岗位职责进行年度考核。

第二章实验室主任岗位职责

第五条实验室主任是实验室工作的领导者和组织者，全面负责实验室工作。应熟悉本学科的发展方向及相关的实验理论、实验技术，具有丰富的实验室工作经验。

第六条搞好实验室的科学管理，贯彻执行学校的规章制度，拟定实验室管理制度实施细则，并经常检查执行情况。负责对实验室工作人员的聘任、考核、培训和进修等。

第七条负责拟定实验室建设规划和年度实施计划，组织完成实验室教学、科研任务，制定每学期实验室的教学、科研工作计划。

第八条经常吸收教学和科研的新成果，充实、更新实验内容，改革教学方法。不断总结工作经验，提高实验室管理水平和实验人员的业务水平。第九条做好实验室的仪器设备管理、定期维护和保养工作，提高仪器设备完好率、使用率和综合效益。

第十条

开展学术、技术交流活动。在保证完成教学和科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发工作。

第十一条作为实验室安全第一责任人，督促与检查实验室各项安全措施的落实，负责对来实验室工作的师生进行安全教育，防止各类事故发生。

第三章实验室工作人员岗位职责

第十二条高级职称工作人员

(一) 系统地掌握本学科的基础理论、实验技术，熟悉国内外本学科的学术和技术发展动态，提出实验室建设建议，协助制定实验室发展规划。

(二) 承担实验教学工作，主持并开设较高水平的实验理论及测试技术课程，指导青年教师、研究生进行专题实验及论文实验工作。不断进行实验教学改革，编写实验教材及教学参考资料，提高实验教学质量。

(三) 掌握先进的实验技术手段，承担重大科研项目或设计、研制项目，并解决其技术难点，组织和指导实验技术人员进行较高水平的实验技术开发和实验装置研制工作。

(四) 主持大型精密贵重仪器设备的验收、功能开发。指导实验技术和工程技术人员业务培训、技术考核。

(五) 协助实验室主任做好实验室各项管理工作。第十三条中级职称工作人员

(一) 熟练地掌握本学科基础理论、实验技术，有比较丰富的实验经验或专长，能独立地组织与实施各项实验技术工作。

(二) 承担实验教学工作，指导本科生、研究生实验。研究实验教学方法，参与实验教学改革，编写实验教材。协助开设综合性、设计性实验。 (三) 承担实验室科研、生产技术测试项目，负责拟定实验方案、设计实验装置。负责实验室仪器设备的维护保养。

(四) 指导初级实验技术人员、工人的学习与提高。(五) 完成实验室主任交办的其他工作。第十四条初级职称工作人员

(一) 掌握本学科的一般基础理论和实验技术，配合高、中级职称工作人员从事有关实验技术工作。

(二) 正确使用实验室仪器设备，熟悉其技术性能操作要领，并能指导学生正确地进行操作，为新开实验做好准备工作。

(三) 参与实验室科研、生产技术测试项目，协助拟定实验方案。(四) 分工承担一般仪器设备保管、定期检查及保养工作，掌握初步的故障检查及修理技术，做好技术资料的积累和整理

(五) 完成实验室主任交办的其他工作。第十五条技师

(一) 掌握本学科实验室工作的各种技能，承担实验室教学、科研、仪器设备、装置的加工、安装与调试工作；掌握实验室有关仪器设备的性能和结构原理，做好设备的安装维修与保养工作。

(二) 在技术上积累经验，具有一定专长，能解决某些关键性技术问题，能根据教学、科研人员的设想和原理图设计和加工特殊的实验设备。

(三) 努力学习科学技术，不断提高知识和技术水平，关心帮助青年工人成长，主持技工培训和传授技艺。

(四) 做好实验室日常管理和安全卫生工作。(五) 完成实验室主任交办的其他工作。第十六条工人

(一) 掌握所从事工种的应知、应会要求，达到等级工水平。实验室工人应逐步发展成一专多能的技术工人。

(二) 参与教学、科研用仪器设备、装置的加工与安装调试。了解实验室有关仪器设备的性能，做好仪器设备的维修保养。

(三) 做好实验室日常安全卫生工作。(四) 完成实验室主任交办的各项工作。本岗位职责由实验室与设备处负责解释。

第12篇：2.化学实验室工作人员岗位职责

化学实验室人员工作岗位职责

所准备的化学实验要求做到：定性实验现象明显，定量实验的结果与理论数据尽可能接近。在实验过程中，及时协助教师处理发生的各类问题：诸如学生损坏仪器的登记和更换，仪器故障的排除，实验试剂的调换与补充等等，以保证实验教学活动的正常进行。

六、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。要提倡爱岗竞业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开化学实验室。

七、做好化学实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。

抚顺二十二中

第13篇：兽医实验室工作人员岗位职责[材料]

实验室工作人员岗位职责

1、随时打扫实验室卫生，必须保持实验室清洁，做到仪器设备表面、桌机、地面清洁无尘，物品摆放整齐。

2、精心保管实验室仪器，设备和财物，自觉爱护仪器设备，保持仪器设备洁净，运行正常，并建立仪器设备运行登记簿。

3、接收外来病料，并进行相应的处理和化验和诊断，在科学分析判断的基础上，出具化验报告单或处理意见单。

4、承担上级业务部门和本单位下达的各类化验检验任务。

5、负责全县动物疫情的收集和汇总，如实填报疫情报表。

6、负责动物防疫疫苗的收贮和保管，确保疫苗安全。

7、进行县乡动检、防疫技术人员实验室操作技能，疫情网络化管理技能的培训和培养。

8、承担本单位分配的其它工作任务。

第14篇：实验室工作人员的岗位职责[推荐]

一、实验室主任主要岗位职责

1、负责编制实验室建设规划和工作计划，并组织实施和检查执行情况。

2、全面负责实验室的教学工作，不断改进教学方法和内容，提高实验教学质量。

3、全面负责实验室的科研和社会服务工作，提高为实验室科研服务的能力。

4、认真做好实验室的管理工作，执行学校和实验室制定的规章制度。

5、负责全室人员的工作安排，培训及考核工作，定期检查和总结实验室工作。

6、负责全室精神文明建设，提高工作人员的政治觉悟和理论水平。

二、实验教师主要岗位职责

1、努力钻研业务知识，不断改进教学方法，提高实验教学水平，保证教学质量。

2、根据教学要求认真备课，切实做好课前准备和实验指导工作。

3、认真批改实验报告，及时报送实验考核成绩。

4、对实验教学工作中发现的问题，及时向实验室或教研室汇报。

5、初次上岗的实验教师要试讲、试做。

三、实验室技术人员主要职责

1、遵守实验室管理的各项规章制度，努力完成实验室主任分配的各项工作。

2、掌握实验室各项实验的原理和技术、仪器设备的工作原理与操作方法，能够维修常用仪器设备。

3、按实验教学计划认真做好实验准备工作，有教学任务的人员，要认真指导学生实验。

4、保证实验室设备安全，卫生整洁，避免发生事故，使实验室工作顺利进行。

5、积极参加实验室科学研究工作，不断提高业务能力与教学水平。

四、实验室技术工人主要岗位职责

1、遵守实验室管理的各项规章制度，努力完成实验室主任分配的工作任务。

2、积极承担工作任务，讲求效率，具有工作责任感和服务意识。

3、协助实验指导人员认真做好实验、实习的各项工作。

4、努力学习科学知识与专业技术，不断提高工作能力和业务水平。

第15篇：3、生物实验室管理人员岗位职责

生物实验室管理人员岗位职责

一、认真学习教育教学理论，钻研课程标准和有关教材，参加实验教学和实验技术研究活动，积极开展自制教具活动，努力提高自身业务素质。

二、熟悉有关教材，掌握课程标准规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能，并能解答学生提出的有关实验问题，协助任课教师组织实验教学和开展课外兴趣小组活动。

三、负责或配合任课教师贯彻、实施《学生实验守则》，培养学生良好的科学实验态度，提高学生的创新能力、实践能力，确保实验安全。

四、协助教师做好演示和分组实验前的有关准备，保证实验顺利、安全地进行，努力达到最佳实验效果。

五、熟悉仪器设备的性能、使用和维修方法，掌握仪器的检验技术。提前上报仪器的申购计划。

六、熟悉实验室安全规则和处理事故的应急措施。

七、掌握保管仪器和各种标本的技术要求、陈列原则，做到科学管理。

八、切实做好仪器室防火、防盗、防潮、防冻、防腐工作。保持实验室和仪器室的清洁卫生。

第16篇：实验室工作人员职责

实验室工作人员职责

2017—2018学年度

一、本职工作,执行上级和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。

二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器、设备、器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握维修保养的基本技能，排除一般故障。

三、学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划，合理使用经费。做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、药品的回收和处理工作，做到账物相符，账卡相符、账账相符。

四、教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。实验完毕，及时清点仪器，发现缺陷，应查明原因，按有关规定认真处理并保留处理结果。

五、建立健全仪器、设备、器材等的各类账目及管理、使用的相关资料，及时、全面、规范登记。

六、认真做好实验室的安全工作，每天下班前应实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。熟识实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室、仪器室的整洁，教育学生保持良好的卫生习惯。

七、严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险品物质的管理，要求责任到人。

八、积极创造条件，课外开放实验室，提高实验室使用率，组织学生开展课外科技活动。

九、不断总结经验，开展实验室教学研究和教学仪器的研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。

十、以上管理制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。

第17篇：实验室工作人员职责

实验室工作人员职责

一、热爱本职工作，执行上级各和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。

二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握仪器维修的基本技能，排除仪器的一般故障。

三、编制教学仪器设备的补充计划，合理使用仪器经费，及时购置。做好仪器的验收、登记、保管、维修及材料、药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐帐相符。

四、按照教材规定的内容准备好实验需用的仪器、材料和药品,能认真指导学生实验，解决实验中出现的问题。实验完毕，及时清点仪器，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。

五、建立健全仪器设备各类帐目及管理、使用相关资料，及时规范登记。

六、做好实验室的安全工作，熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室的整洁，教育学生保持良好的习惯。

七、积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。

八、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器的研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。

实验教学管理制度

（一）实验教学计划

1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验时间等。

2、实验室应根据各科课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。

（二）实验教学的组织与实施

1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。

2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

3、实验室的仪器应处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。

4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。

5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。

（三）实验教学的评估与考核

1、实验开出率考察，统一使用规范的表式，包括：《年级学科实验登记表》（由实验教师和任课教师共同填写）；《学科实验开出情况统计表》（由实验教师根据登记表汇总）。

2、对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。

3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。

4、对教师的考核除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。

5、所有考核的登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料汇入教学档案。

危险品安全保管和使用制度

一、实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。

二、化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行“五双管理”即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。

三、化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。

四、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务使帐物一致。

五、使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取，不得让学生代替。

六、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。

七、危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。

八、专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。

第18篇：实验室工作人员守则

实验室工作人员守则

1、加强精神文明建设，优化育人制度。

2、严格遵守学校的各项规章制度，树立良好的职

业道德。

3、认真做好实验室前的准备工作，严格履行岗位

职责。

4、严格要求学生按实验程序和操作规程进行实验。

5、要做好仪器设备、实验器材的账、物管理工作、

做到日清月结，保持账、物一致。

6、爱护仪器设备和饿实验设施，不得随意借用，

更不允许私人占用。

7、熟练掌握仪器设备的操作技能和技巧，认真做好仪器设备的维护保养工作，提高维修技术，保证仪

器设备的完好率和实验项目的开出率。

8、认真学习实验教育理论，刻苦钻研业务技术，

不断提高实验教学水平。

2、危险品管理制度

1、易燃、易爆物品贮藏室内禁止闲人入内，严禁在室内吸烟和使用明火。

2、剧毒物品专柜存放，锁匙专人保管，且双人双锁，对其领、用、剩、废、耗的数量作详细纪录，剩余量及时退还实验室，任何人不准带出实验室。

3、剧毒、易燃、易爆物品一律不向外出借。

4、白磷、金属纳、钾、液溴、乙醚等，极易燃、易挥发的物品专室存放，并定期检查。

5、浓硫酸、苛性碱等强腐蚀性的药品，要从严控制，加强管理，教师实验所需用量，应事先说明，用后要及时交回实验室。

6、做好安全防范工作，实验室常年备好沙箱、灭火器、急救箱。

7、对有毒的废液、废渣要集中处理，严禁向下水道倾倒。

出借制度

一、教学仪器、设备及器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下方可出借。

二、贵重仪器、设备及器材原则上不出借。

三、出借教学仪器、设备及器材必须填借用用单。

四、校内其他部门借用，须经本学科负责人批准。

五、校外其他单位借用，学经学校分管领导批准。

六、出借教学仪器、设备及器材要按期收回。归还仪器、设备及器材要当面验收。如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。

学生实验守则

1、遵守实验室的一切规章制度，服从教师指导，保持实验室的整洁、安静，不准吸烟、随地吐痰、乱仍杂物。

2、实验前应认真预习，明确实验目的、要求，掌握所用仪器的性能及操作方法，按要求做好一切。经教师检查许可后方可进行实验。

3、实验课不得迟到，衣冠不整不得进入实验室，不准将与实验无关的物品带进实验室。

4、严格按操作规程进行实验，认真如实地记录各种实验数据，不得擅离操作岗位。

5、实验完毕后，经教师检查仪器、工具、器皿及实验记录后，方可离开实验室。

6、发现仪器设备损坏，及时报告，查明原因。凡

违反操作规程造成事故的，按有关规定处理。

7、注意安全，一旦发生事故应立即切断电源、火源，并向教师如实报告，采取紧急措施。

8、要爱护实验室内一切设施，不得乱写乱画，禁止动用与本实验无关的仪器设备、器材和设施。

9、要勤俭节约，不浪费水、电、材料。

10、对不遵守纪律和实验不认真者，教师有权令其停止或重做。

化学实验室安全歌

水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。

一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。

实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。

实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。

短暂离开，同伴照看，尤应注意，停水停电。

加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险：

调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。

不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。

用水注意，水管紧连，水量勿猛，下班拔管。

使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。

慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。

明火加热，通风在先。高压气瓶，放稳放远。

氢气钢瓶，操作要严。家用冰箱，不适实验。

箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。

剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。

各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。

残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。

实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。

最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。此歌唱完，认真实践，胆大心细，永保安全

第19篇：实验室工作人员守则

HIV抗体检测实验室守则

1、严格而又不断更新的培训：所有工作人员都必须经过培训（包括上岗培训

和复训），并要接受实验室管理人员的监督，实验室的上级专家要对工作安全及整洁安全的工作环境负责，所有工作人员均有责任保证自己和他人的工作安全，

2、高标准的个人保健对于减少感染的危险性很重要。皮肤受损、患病都会增

加感染的危险性。因此，即使很小的伤口和擦伤都应以防水的敷料覆盖。

3、在进入艾滋病实验室时，要穿侧面和背面能系紧的隔离衣，戴一次性手套，

如接触物传染性危险大，可戴两付手套以增加保护。

4、

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8、

9、进实验室前要摘除首饰，修剪长的、带刺的手指甲，以免刺破手套。在脱去隔离衣、离开实验室前必须洗手。在实验室工作的人员应尽量避免用可能已受到污染的手套触摸面部。严禁在艾滋病和相关实验室用嘴吸取液体。严禁在实验室内吃、喝、吸烟。艾滋病实验室工作人员应享有职业安全保险。工作人员一旦工作中意外事故可能造成感染时，应享有免费抗菌素病毒药

物治疗。

10、严格执行实验室工作人员年度采血检测艾滋病抗体和备案制度。

11、所有工作人员应佩戴一目了然的标志。包括照片、姓名和在岗有效期。

12、非本实验室人员未经实验室主任批准禁止随便进入。

废弃物处理制度

一、高压蒸汽消毒

1艾滋病实验室内所有污染或可能污染的物品，在废弃之前都要高压消毒。

2所有穿戴过的塑料制品在运出实验室之前要进行消毒，用过的材料在废弃之前要在高压消毒后进行洗涮。

3瓶子和其它留有液体的管子不必密封。

4如果用衬袋，袋口不必密封，以便蒸汽透出。

5应用高压消毒锅必须正确操作，以确保其效果。

6高压灭菌的操作者必须受过训练并穿着防护衣。

二、化学消毒

1废弃液体缸：10%（V/V）次氯酸钠或8

4、96等含氯消毒剂（10000PPm的氯）。

2生物安全柜操作表面、工作台、离心机、桶、盆：70%乙醇擦拭消毒。

3溢出物：采用含有效氯的水喷撒或者使用10%次氯酸钠。

实验室保密制度

1.大厂县卫生防疫站HIV抗体检测初筛实验室由海艳红、左鑫伟负责妥善保存各种实验记录，不得擅自修改和销毁；与HIV/AIDS相关检测项目的所有资料均应严格保密，包括送检单与检测记录的保管、报告单的发放和工作人员年度采血检测等。艾滋病检测实验室所有人员应具有高度的保密意识，不可对无关人员透露检测结果。实验室检测人员严格遵守保密制度，未经大厂县卫生防疫站站长本人书面通知不得向本站任何与HIV抗体检测初筛实验室无关人员及领导提供任何情况；

2 .大厂县卫生防疫站HIV抗体检测初筛实验室检测的阳性结果不是最终结果，应及时通过我站性病艾滋病科转送市站艾滋病筛查中心实验室作出进一步确认，本初筛实验室不能出具HIV抗体阳性的结果报告，更不能告知受检者本人。

3.大厂县卫生防疫站HIV抗体检测初筛实验室得到河北省疾控中心HIV抗体检测确认实验室确认的以机密级向本初筛实验室出具的阳性结果后，所有经确认的阳性标本，包括在实验室内留存的标本，应及时通过我站性病爱滋病科送廊坊市疾病预防控制中心HIV抗体筛查中心保存，不得擅自处理。

大厂县疾控中心HIV抗体初筛室

实验室安全管理制度

1．根据“谁主管，谁负责”的原则，实行逐级安全责任制和岗位安全责任制，逐级设立安全监督员。

2．实验室人员应严格遵守操作规程和岗位责任制，避免出现各种事故。

3．凡使用高压灭菌装置时，操作人员不得离开岗位。

4．指定专人在每天下班前，对水、电、钢瓶阀门、门窗等方面进行安全检查，并做好记录，确信无隐患后方可离开。

5．安全用电几项规定

5．1合闸、拉闸要到位；

5．2严禁用导电工具和湿布清扫带电的电器和开关；

5.3随时注意电器设备的温升。

仪器、设备的维护制度

1.仪器、设备的维护实行操作者责任制，由操作者维护。

2.日常维护：维护责任人通常应做校准、清洁、检查等日常维护工作。维护责任人负责保持仪器设备的清洁及所处环境的整洁。

3.定期维护：按规定的时间对仪器、设备进行彻底的清洗、保养、更换易耗零配件，在规定的维护周期内做好维护工作，一般情况下，每半年维护一次，维护后应填写维护记录。

4.大型仪器、设备维护：采用不定期维护，针对大型仪器设备的特点和仪器本身的要求，采用随用随保养的方式；维护责任人负责仪器及其环境的清洁卫生；负责填写维护使用记录；负责检查仪器所处环境是否符合要求，开机状态是否正常，填写仪器设备使用记录。使用人不得擅自打开大型仪器的关键部位或改动及擅自理发操作系统的文件名，删改各种文件。

HIV抗体检测实验室意外和事故处理

（实验室发生意外事故时应立即进行紧急处理，并报告院长）

1、皮肤针刺伤或切割伤：立即用肥皂和大量流水冲洗，尽可能挤出损伤处的血液，用70%乙醇或其它消毒剂消毒伤口。

2、皮肤污染：用水和肥皂冲洗部位，并用适当的消毒剂浸泡，如70%乙醇或其它皮肤消毒剂。

3、粘膜污染：用大量流水或生理盐水彻底冲洗污染部位。

4、衣物污染：尽快脱掉污染的衣物，进行消毒处理。

5、污染物泼溅：发生小范围污染物泼溅事故时，应立即进行消毒处理。发生大范围污染物泼溅事故时，应立即通知实验室主管领导和安全负责人到达事故现场查清情况，确定消毒的程序。

6、低温蒸汽甲醛气体消毒

（1）实验室一旦发生了重大泼溅事故，应按严重情况处理，并采取以下措

施：

a：从污染处疏散人员，但要防止污染扩散；

b：控制污染——所门并防止进一步进入；

c：通知实验室主管领导、安全负责人等，以便查清情况，确定消毒处理的程序；

d：如果认为合适，可进行生物安全柜和/或实验室的低温蒸汽甲醛气体消毒，但生物安全柜和实验室必须有可靠的密闭性能，人员必须完全离开。（生物安全柜：25ml福尔马林和等量水混合后放在一个蒸发皿使其在密闭的生物安全柜中蒸发，保持至少6h，最好过夜。实验室：福尔马林和水的体积根据实验室大小而定。）具体操作可按说明书执行。

e：发生溢出后应离开房间约30分钟。穿防护服，被溅的地方用经消毒剂浸泡的吸水物质覆盖；消毒剂起作用10~15分钟后清理该地方。移走吸水性物质，用消毒剂冲洗该地方。