学校教室管理岗位职责
推荐第1篇：高校教室管理岗位职责
云南工程职业学院设备科
教室管理科员岗位职责
1．参与学校公共教学楼和公共教室的整体布局、规划。
2．根据教务处提供的学期课表、课程调整通知、临时教学任务或活动通知以及学生自修的需要，按规定的时间开放教室。
3．建立健全各项规章制度。
4．做好公共教室、语音室、实训教室、多媒体教室的内部设备招标、采购和安装。
5．安排相关人员做好公共教学楼及教室的财产安全、人防消防安全及维护教学秩序等工作。
6．保证学校公共教室使用的科学合理，严格借用教室审批、巡视制度。
7．做好公共教室、语音室、实训教室、多媒体教室的设备维护、维修登记上报等日常技术管理工作。
8．按照教师的教学需要开放多媒体等设备，设柜上锁的教学设备在课前开启，课后及时上锁，发现教学设备故障或损坏，及时向负责维修的部门报修。
9.做好对学校公共教学楼和公共教室的巡视、检查工作，对公共教室的桌、椅、门、窗、水、电设施，保证教学的正常进行。对教室及其设施的日常维护，关好教室门窗、电灯，检查教室门窗、黑板、照明、桌椅等设施是否完好，发现损坏及时维修或报修。
10．对公用教室的日常管理人员、清洁卫生、维护人员的聘用和管理。实行岗位责任和奖惩制度。
11．做好对学校公共教学楼和公共教室的巡视、检查工作，对公共教室的桌、椅、门、窗、水、电设施定期进行维修维护，保证教学的正常进行。
12．安排人员做好全校公共教学楼和公共教室的清洁卫生，定期检查、督促。
13．做好粉笔、黑板擦等教学日常用品的准备工作，保证教师休息室开水供应。
14．根据教学安排，按时开关教室，避免教学事故发生。
15．加强教室资源信息化和教室管理信息化建设。
16.落实教室的消防措施。
推荐第2篇：学校教室管理规定
学校教室管理规定
为了加强教室的管理，创造文明、优雅、整洁、舒适的学习和育人环境，特制定本规定。
（一）教室应当保持安静，不得在走廊、教室内打闹或大声喧哗、嬉闹，不做其它不文明行为。
（二）保持室内卫生，不准随便吐痰，不准在教室内吃零食及乱扔纸屑、杂物，教室内不得吸烟、打牌、下棋、穿背心、穿拖鞋。
（三）爱护学校财产，不准在门窗、桌椅及教室内外墙壁上涂写、刻划或随意张贴；不准用脚踢走廊和教室的墙壁，不准蹬踢课桌椅；教室内的课桌椅和电教设备不得随意挪动或搬出；不准乱接、乱拉照明线路及给手机充电等。
（四）节约用电，教室内人少时应集中用灯，最后离开教室的人应随手关灯。遇有风雨时，要关好门窗，以免门窗玻璃打碎。
（五）安排给固定班级使用的教室实行班级包干制，各班级须履行相应包干手续，认真做好“三包”(包课桌椅设备完好无损，包室内照明、电教设备完好，包室内清洁卫生)，接受教室管理工作人员的检查。
（六）不安排固定班级上课的教室为学校的流动教室，全校的流动教室由教务处统一调配。
（七）公用教室及教学楼的公用部分由后勤处负责管理和安排清扫卫生；固定使用的教室和指定有专门班级管理的流动教室由相应班级负责管理和清扫卫生；各班专用教学楼由使用的班级负责管理，并配合后勤处安排清扫卫生。要建立清扫卫生值日制度，搞好和保持室内外的环境卫生，做到每天一小扫，每周一大扫。走廊、门厅和外墙无张贴物，保证室内外地面无杂物，门窗清洁，教室内桌椅排列整齐，课前黑板干净。
（八）各班因举办讲座需要使用流动教室者，须提前向教务处提出并办理有关手续。任何人不得自行安排，以免造成混乱。
（九）若发现教室里各种设施有破损或遗失时，负责管理的班级学生应及时报告后勤管理处。对有违反教室管理规定的现象，人人都有权制止，损坏公物按价赔偿，并视情节给予处分。
（十）各部门、班级需要临时借用流动教室里的桌椅、电教设备等设施时，应当请示后勤处，同意后方可借用。
(十一）教师办公室未经年级主任许可，任何班级或学生个人不得占用。
防胡中学政教处
2014年8月30日
推荐第3篇：学校教室7S管理要求
学校教室“7S”管理目标要求 1.整理：要与不要，一留一弃
①清理掉教室内不必要的桌椅、劳动工具等；
②及时清理桌斗内不必要的个人用品以及个人所在地面、夹缝及角落的杂物；
③可回收垃圾置于统一的回收箱里，并及时清理； ④教室里不可有食品。 2.整顿：科学布局，取用快捷
①桌椅横成行、竖成列；桌椅无破损。桌罩干净整洁，无乱写乱画现象。
②必要书本整齐摆放在桌面左上角，水杯置于右方；桌内物品摆放有序；学生离开教室，收好学习用品，桌面干净。
③晚新闻时要桌面清、灯光暗、坐姿正。
④晚自习后椅子扣放桌面上，其他时间人离开座位椅子推入桌子右下角。
⑤清扫工具摆放到教室后墙靠窗处，摆放顺序由外向内依次为：4把墩布、4把笤帚、1个垃圾桶、1个簸箕翻扣在垃圾桶上（有室外卫生区的可多一个簸箕、一个桶），室外卫生区的大扫把放在教室后靠窗的角落里。
3.清扫：清除垃圾，美化环境
①地面干净，无纸屑、尘土、痰迹等杂物。
②做到墙壁白净“八无”，无乱写，乱画，无手印、鞋印、球印，无蜘蛛网、尘土和污渍；桌、椅、门窗玻璃、日光灯、吊扇、黑板、电教设备及暖气片上无尘土和污渍。
③有专业文化氛围和心理文化氛围，不使用强烈刺眼色彩，不分散学生注意力。
4.清洁：形成制度，贯彻到底 ①将整理、整顿、清扫进行到底。 ②前面的3S制度化，创造明朗学习环境。 ③做到一整理、两清扫、三整顿。 5.素养：养成习惯，以人为本
①良好习惯，养成“五不”（不打闹、不说脏话、不乱丢乱放、不损坏公物和不随地吐痰）的良好习惯。
②遵守规则，提升自觉遵纪守法意识。提升仪表仪容、礼貌用语、集体规范、课堂规范、师生交往等素养。
6.安全：消除隐患、和谐平安 ①无管制刀具、违禁物品。
②重视安全用电，注重隐患排查整改。
③教室内不玩危险游戏，不追逐打闹。注意活动安全。 ④保护好自己的贵重物品，及时开、关门（前后门）、窗。 ⑤树立安全意识，坚持应急疏散良好习惯。 ⑥熟悉防火知识，掌握灭火技能。 7.节约：杜绝浪费、节约资源
①加强“勤俭节约”知识教育，树立“节俭”良好风气。 ②养成“节水、节电、节能”良好习惯。科学擦地，减少用水；教室灯坚持以够用为原则，人少时少开，光线可时不开；做到人走灯、窗关；冬季通风换气适时开窗。
③爱护公物、设备、设施。减少维修成本。
推荐第4篇：学校教室卫生管理细则
郏县二高教室卫生管理办法 为了保持班级教室的清洁卫生，促进学生的集体荣誉感和参与意识，班级实行轮流值日制度，具体规定如下：
一、每天安排若干名学生值日，由劳动委员安排值日表，并通知本人。
二、值日生每天按时到岗，完成教室清扫工作。当天值日的同学，每节课后，应及时擦好黑板及讲台，打扫教室并督促同学不要乱扔垃圾物品。
三、卫生要求
1、窗明几净，桌凳整齐，玻璃完好。
2、室内美化，布置得体，庄重大方。
3、讲台整洁，地面干净，四壁清洁。
4、走廊、天花板、电扇、电棒、墙壁无灰尘蜘蛛网、卫生用品摆放整齐。
四、教室卫生打扫不干净者，罚扫三天。无故不参加教室值日者，罚扫五天。（由班级执行）
五、卫生值日工作由劳动委员负责监督（每次打扫卫生不能耽误正常的学习时间）
六、每周五安排教室大扫除工作，具体安排由劳动委员负责。
七、加强自我养成教育，要求每名学生自备垃圾袋，不乱扔垃圾，创造优美环境。
八、卫生评分检查制度，由学生会和负责卫生的老师每周2次进行综合卫生评分并公布成绩。
九、卫生评分作为评选”卫生流动红旗“的条件之一，每获得一次流动红旗，在当月的班级量化考核中加3分。
本办法自2014年2月24日起执行
2014年2月19日
推荐第5篇：多媒体教室管理工作人员岗位职责(暂行)
多媒体教室管理工作人员岗位职责（暂行）
1、熟悉和掌握各种多媒体教学设备的安装、配置、维护、安全、性能、故障处理等技术。
2、管理多媒体教学设备，处理各种突发故障，监控设备运行，保证设备安全、稳定、畅通，保证正常教学秩序。
3、掌握多媒体教学设施建设情况，熟悉多媒体教学运行管理，包括设备分布、应用实施、安装配置、工程材料、设备规格、管理记录、运行日志、检修记录等，并能够解决多媒体教学应用和管理中的技术问题。
4、对工作情况进行备案，所有工作资料要进行整理和归档，需要有电子文档记录，并定期向上级汇总报告。
5、组织做好设备故障处理业务，做好对教师、学生的技术培训和指导工作，推动多媒体教室的教学应用工作。
6、组织做好定期检查、检修多媒体教学设备，保证防火、防盗、防雷安全。
7、了解多媒体教学新技术，参加相关技术培训，学习新技术、新知识，不断提高业务水平。
西六支中学
推荐第6篇：多媒体教室岗位职责
多媒体教室管理员岗位职责
一、热爱本职工作，工作积极主动，树立服务意识，做好服务工作。
二、负责多媒体教室的使用管理，课前5分钟开门，课后及时关门。
三、对使用多媒体教室的教师进行必要的培训，帮助教师掌握多媒体教学设备的使用，积极配合教师搞好日常教学工作。
四、负责多媒体教室设备的清洁、保养、维护工作，督促教室清洁员每天做好卫生打扫工作。
五、督促任课教师做好《多媒体教室使用记录本》的登记并定期检查，每天下班前检查多媒体教室设备完好情况。
六、熟悉多媒体教学设备性能，具备独立处理多媒体设备故障的能力，小故障及时排除，大故障通知供应商修理，保证设备正常工作。
七、做好上课教师的调研工作，了解上课教师使用多媒体设备和课件的反馈情况。
八、做好设备的使用记录，了解教室使用情况，按月统计使用记录并上交科长。
九、负责多媒体教室防火、防盗、防雷和安全用电工作，切实做好安全检查和记录，配合保卫部门做好安全防范工作。
十、服从分配，完成领导交给的各项任务。
多媒体室、音乐教室管理制度
一、电教室管理人员须爱护室内的电教仪器、设备，为保证电教系统工作的正常运作，对电教系统要定期除尘、驱潮，定期检查、保养、维修，每使用完毕，对电教系统要及时检查，并做好使用登记，提高教学设备的完好率。
二、凡使用电教室者，要服从管理人员的技术指导，严格遵守电教系统操作规程，未经管理人员许可不能随意使用。
三、保持室内清洁卫生，电教室使用后须及时保洁。使用时，严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。
四、保持室内安静，严禁大声喧哗、追逐嬉闹。
五、定时打开门窗通气，保持室内空气清新。
六、加强防火、防盗的安全保卫工作，定期检查防火、防盗设施，离开电教室前，按操作程序关闭使用后的电教仪器的电源，然后关闭电灯、空调或电扇，再切断总电源，关好窗，设置（启用）报警系统，最后关好门。
七、合理调配电教室的使用，为保证教学的需求，使用前要预约登记，外单位借用时，须经主管领导批准。
八、教师需要在计算机内安装软件时，需将安装盘交电教室管理人员进行安装，不得私自带磁盘或光盘进行安装。
九、电教室管理人员要协助上课教师开机、调试、操作，热情为教学服务，为提高教学质量创造条件。
泰安市农村中小学现代远程教育工程
多媒体教室管理制度
一、定期进行设备维护保养，保持设备良好运行，教室及设备的使用、维修情况应及时填写《使用维修登记表》。
二、多媒体教室为专用教学场所，未经批准，一律不得作为它用。多媒体室内所有设备，一律不得出借。
三、多媒体教室的使用需提前向学校主管人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。
四、教师在使用过程中要爱护设备，严格执行操作规程，认真填写《多媒体教室使用登记表》。设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。
五、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。对未经杀毒的外接存储器，一律不准插入多媒体电脑内使用。
六、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源。
七、保持室内整洁、卫生。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。
八、使用结束时，按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经管理人员认真检查后方可离开，保证安全。
九、加强安全教育，注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒和黑客侵入。
泰安市农村中小学现代远程教育工程
设备管理制度
一、远程教育工程的各类设备，要由学校负责统一管理，并安排专人负责具体管理和日常维护工作。
二、管理人员必须经过项目培训，要高度重视项目设备日常管理和维护工作，确保项目设备具有良好运行环境。
三、项目设备投入运行后，学校必须对项目设备进行造册登记，并对其使用和运行情况做出详细记录。
四、项目设备使用人员使用前必须首先认真阅读说明书，熟悉其性能和使用方法，做到规范操作，正确使用。严禁设备带故障运行。
五、做好项目设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷等工作，要做到专室专柜存放、落实管理责任制。
六、项目设备必须坚持为中小学远程教育服务的目标，提高设备的应用效益。
七、任何个人和单位不得以任何借口将设备出租、转让、调拨、挤占或变卖。如发现有违规行为，将追究有关责任人员责任。
八、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失，必须追究责任并照价赔偿。
推荐第7篇：多媒体教室岗位职责
结子中学多媒体教室管理教师岗位职责
（一）、热爱本职工作，严格执行信息技术课教学计划和教师学习培训工作计划，负责多媒体教室和主控室设施设备的管理。
（二）、努力钻研信息技术知识，掌握计算机及远程教育的有
关原理和操作技能，熟悉各种设备的性能、用途、安装、使用和保养维护方法，能够排除设备一般故障。
（三）、积极协助学校校长制定信息技术教育计划和教师培训
计划，完成信息技术教学任务和教师培训任务。
（四）、认真负责填写“国家农村中小学现代远程教育工程项
目”所有档案资料，做好工作记录。
（五）、根据学校教师培训计划，按时准备好培训所需设备、
资料，准时播放培训光盘。
（六）、按时开启、关闭多媒体教室电源，认真准备教学所需
设备。随时下载远程教育宽带网上的信息，负责刻录由校长审定的教学光盘。
（七）、保持多媒体教室和主控室及设施设备的清洁卫生。
（八）、不断总结经验，改进管理办法，努力提高工作水平。
推荐第8篇：学校安全管理岗位职责
学校安全工作岗位管理职责
为了进一步深化学校安全教育与管理，有效落实安全工作责任制，确保学校安全管理职责明确、责任到人，推进学校安全管理工作的规范化、制度化，特制定《道县学校安全工作管理岗位职责》，请各校结合实际，制订相应的管理要求，认真贯彻执行。
一、学校校长安全工作职责
学校校长是安全工作第一责任人，对所在学校安全工作负全面责任。其主要职责是：
1、严格履行《中华人民共和国安全生产法》、《湖南省安全生产条例》赋予的各项职责，
2、领导学校安全工作。把学校安全工作纳入教育事业发展总体规划，列入学校工作重要议事日程。
3、掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促职能部门制定相应措施，落实各项工作。
4、主持召开学校安全工作会议，主持制定学校安全工作制度。
5、协调解决影响学校安全工作的重大问题，创造保证学校安全工作正常有序开展的基础条件。
6、加强师生的安全教育，要及时掌握师生的思想情况，做好安全工作。如要有安全警示标语、安全宣传栏，上好安全教育课，组织师生观看自救、交通、防火、防盗等方面的安全教育宣传碟。
7、要层层签订《安全工作责任书》，指导督促学校各部门安全工作。
8、负责安排人员对中、小学安全隐患的排查，并将排查出来的安全隐患在开学一周内以书面的形式汇报到乡镇、教育局纪委等相关部门。私立学校、幼儿园的安全隐患报乡镇、教育局民管办。由教育局纪委和民管办汇总后分别报县有关职能部门。学校要积极与有关部门衔接，进行整治。
9、县城私立学校、幼儿园的安全隐患每期开学初由民管办牵头组织联校工作人员进行排查、整改，并且汇好总交局纪委统一上报有关领导和部门。
10、安排好行政领导的值日或值周。
11、校长一律住校，要督促学校其他行政人员住校，要积极创造条件解决老师住校尤其是班主任住校的问题，要及时掌握师生思想情况，做好学校安全教育工作。
12、学校食堂一律不许承包经营。
13、学校一律不得在校园内经营食品。教职工（含退休教师)及家属更不得用自己的住房在校园内经营食品，为学生提供食品和饮食服务。
14、校长要督促教职工不得从事第二职业，不得开办幼儿园，不得用车接送学生。
15、学校应为师生提供符合标准的校舍、场地和其他教育教学、生活设施，提供符合要求的防火、防盗设施。
16、若出现安全事故，要组织协调学校安全事故的抢救，协助有关部门对安全责任事故进行责任追究。
17、校长必须保持信息畅通，向教育局及时汇报异常情况。
二、副校长安全工作职责
1、主管学区安全工作的副校长是学校安全工作的直接责任人，具体负责学区安全管理工作的组织、协调、指导、监督，检查学区及各部门、岗位落实安全生产的相关法律法规、制度、措施及岗位职责。
2、负责抓好村片小学的安全教育工作。
3、组织村片小学安全隐患的排查、整治。
4、负责抓好全学区的综合治理工作。
5、协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。
6、中心小学的副校长负责村片小、学前班的安全、综治、信访、维稳工作。
7、负责辖区内私立学校、幼儿园的安全工作。
8、副校长一律住校，具体负责督查政教处的各项工作。
三、政教处正、副主任安全工作职责
1、政教主任是学校安全工作的直接责任人，一律要求住校。
2、负责协调、检查、督促各部门和相关人员落实安全工作职责；制定《学校安全制度》和《突发事故处臵预案》；组织学校安全应急演练；负责《家校责任书》和《致家长的一封信》的制定与发放；建立健全安全档案，按时上报有关安全工作信息。
3、负责师生安全教育，负责指导、督促班主任加强对学生思想品德、法纪和安全教育，落实安全检查制度和不安全行为的处理；指导、监督寝室管理员履行安全管理职责，及时处理在师生中出现的不安全隐患。
4、做好安全检查、记录和报告，按照处理程序处臵突发事件、安全隐患。加强学生接送车辆的规范与管理，定期对接送车辆驾驶员进行安全教育。
5、教育学生不要乘坐不合格的车辆上下学，加强学生上、下学乘坐车辆的监管，及时消除车辆安全隐患。
6、负责对学生校园内的安全监督，及时处理在师生中出现的不安全行为和安全隐患。
7、负责抓好学校的纪律工作和班级评比工作。
8、负责抓好学校的卫生和班级卫生的评比工作。
9、负责每天校日志的登记。
10、具体负责门卫工作的管理。
11、学区的政教主任负责中心小学的安全、纪律、卫生和学生的思想政治工作。
12、具体负责男、女学生寝室的管理。
13、学校没有政教主任的，政教主任职责由正副教导主任履行。
四、教务处正、副主任安全工作职责
1、教务主任是学校安全工作的直接责任人，一律要求住校。
2、负责落实学校教学规范，切实减轻学生过重学业负担，负责教育和监督教职工严格遵守职业道德和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚（或变相体罚）学生。
3、负责检查教师组织的室内外教学活动安全状况，完善、规范、落实微机室、实验室、电教室等的安全工作规程，落实实验室中易燃、易爆、有毒物品的专人管理工作，及时消除教学中存在的安全隐患。
4、负责及时处理在教学过程中师生出现的不安全行为和安全隐患。
5、教务主任排查出来的与教学活动有关的安全隐患要及时报学校相关部门并及时给予整改。
6、负责教师出勤、上课的检查和登记。、总务处正、副主任安全工作职责
1、总务主任是学校安全工作的直接责任人，一律要求住校。
2、负责制定、完善、落实学生食堂安全职责，督促食堂、商店从业人员和学校医务人员依法、依规办事。
3、负责校舍、楼道（梯）、食堂、礼堂、厕所、课外活动场所、体育设施等教学生活设施的安全隐患检查、排除。
4、负责学生宿舍内外设施的安全和住校生的安全管理.
5、负责师生的饮水、用水、用电、用火安全管理，对有安全隐患的水、电、火设施及时排除.
6、把好采购入口关，要从正规渠道采购盐、油、米等食物；要建立完善索证登记制度、饭菜留样和查验制度，完善食品采购台账。严禁采购“三无”食品和腐烂变质食品。
7、要严格按照相应标准贮藏、保管食品；熟食和生食的加工砧板要分开；用具要按照卫生部门要求定期消毒。
8、要搞好食堂卫生消毒工作，做好校园的灭鼠、灭蚊、灭菌工作，负责食堂安全隐患的排查整治。
9、无总务主任的学校由会计履行总务主任的安全职责。
六、值日、值周领导安全工作职责
1、值日、值周领导是学校安全工作的直接责任人。
2、周一利用升旗加强对学生的安全教育。
3、要经常地巡查校内安全情况，对师生的不安全行为和校园安全隐患要及时制止、排除，突出问题要及时通报领导或有关处室。
4、切实加强课余时间滞留校园学生和住校生的管理。督促走读生及时离校返家，组织住校生开展有益活动；督促住校生管理员做好学生宿舍的卫生、防火、防盗和学生宿舍的治安防范及其他安全工作。
5、负责当日或当周学校的路队工作。
七、班主任安全工作职责
1、班主任是本班安全工作的直接责任人，学校能提供住宿条件的必须在校住宿。
2、负责做好学生报名、编排座位等班主任日常管理工作；按照要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育，及时了解学生思想动态，有效做好思想工作。每天至少强调一次安全纪律和要求，对个别调皮好动的学生要重点提示，经常告诫，重点防范。及时了解迟到、早退、缺席学生的原因并做好记录，及时通知家长并报告学校。认真落实晨检制度。
3、负责登记好学生家长的联系地址、一个以上的联系电话，登记要准确无误，（开学后一周内，要全部打一次，以防出差错）；要定期召开家长座谈会；要经常家访，及时将学生在校思想状况、学习情况与家长沟通。
4、开学报到时，班主任负责与学生家长签好《家校责任书》和发放《致家长一封信》，不能代签。
5、班主任要经常检查教室内外有无不安全因素。如：天花板、桌椅、走廊栏杆、墙壁、门窗玻璃、电线电灯等，一经发现，及时解决，不能解决的立即报告校长。
6、要经常检查在校生午休、晚睡及其他安全情况，加强与住校生管理员的联系沟通，及时处理学生的不良行为，要经常深入学生，了解学生之间有无矛盾纠纷，及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。
7、班主任要做到“十二到场”：两操、早读、第一节课、课间操、午休、读报、自习课、课外活动、放学、晚自习、晚就寝。每一到场，班主任都要及时清点好学生人数，发现有学生不在的情况要及时寻找，并且及时与家长联系，并及时报告政教主任或校长。
8、负责做好本班卫生和消毒工作，不得擅自组织学生校外活动。学生擅自组织的校外集体活动，一经发现，要给予制止，并通知家长。
推荐第9篇：多媒体教室管理人员岗位职责
小学多媒体教室管理人员岗位职责
责任人：
岗位职责：
1.多媒体教室是学校进行现代化教学的实施场所，为教师进行多媒体教学的公共使用场所。
2.多媒体教室配有多媒体联网计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台等设备，供教学使用。
3.需要使用多媒体教室的教师应按教务处课程安排，使用时向多媒体管理员提交使用卡并做好个人资料登记。
4.使用多媒体教室的教师应首先熟悉所使用的仪器设备，正确使用设备，爱护设备。使用时要保持室内整洁，严禁在室内吸烟、吃食物。严禁携入易燃、易爆、易碎、易污染物品。上课的教师应严格管理好学生，除正常教学需要外，学生不准随便上台乱动设备，教育学生讲究卫生，不乱丢纸屑、不乱写乱画，尤其要注意防尘，爱护教室内的各种设施，教育学生加强安全意识，防止出现各种意外伤害。
5.使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。需要在计算机上安装软件系统须向教务处和多媒体教师管理人员提出申请，经批准后由教务处或计算机中心派专人进行安装。不得自带携带有计算机病毒的光盘、U盘、软盘使用。严禁将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。
6.教师使用多媒体教室上课，要按教学管理规范管理上课学生。在上课期间，设备安全由任课教师负责。上课期间教师不能离开多媒体教室。不能利用电教设备开展娱乐活动。下课后应及时带学生有秩序离开多媒体教室。
7.使用多媒体教室要服从多媒体教室管理人员的管理。
8.使用多媒体教室的教师在上完课后，应立即归还讲台钥匙及相应设备，并取回设备使用卡，然后填写多媒体教师使用记录表。
9.各种设备使用注意事项及操作规程：
1、使用前应先闭合空气开关（总电源开关）。
2、先启动带有电机的设备如屏幕、显示器（可升降），再打开投影机等设备，最后打开主控计算机。
3、应节约使用投影机，因为投影机灯泡寿命短、价格高（平均每小时3元），不使用时应尽快关闭投影机。
4、关闭投影机应特别注意，等投影机的降温风扇停止工作（绿灯亮）后再切断电源。
5、关闭设备的顺序与开启设备的顺序相反。即先关计算机，然后关投影机等设备，再关闭带电机设备，总电源由多媒体管理员关闭。
推荐第10篇：计算机教室管理员岗位职责
计算机教室管理员岗位职责
一、计算机教室管理员直接对学校负责。
二、严格遵守计算机教室的各项管理规则，认真履行计算机教室管理人员职责。
三、计算机教室管理员必须加强师生在计算机教室活动或使用计算机教室设施、设备、仪器时的安全教育，在安排教学活动场地时远离危险区域。
四、做好计算机教室设施、设备、仪器的管理工作，师生使用计算机教室设施、设备、仪器必须经过计算机教室管理员的许可，并由计算机教室管理员告知安全使用注意事项。
五、作好计算机教室和物品存放点的通风、排气、排污、防火、防爆、防盗等工作，坚持安全用电制度。
六、随时对计算机教室的设施、设备、仪器及易燃、易爆物品进行安全检查，随时加强安全防护工作。一旦发现设施、设备、仪器及易燃、易爆物品及电源、电器等存在不安全隐患，需及时向学校书面报告并取得书面回复。
七、定期对计算机教室线路、插头、插座、计算机等用电器具进行检查，确保安全用电。在组织学生活动时，若因学校场地限制而造成设施规划不合理，暂时无法解决的，或学生进行的活动有可能造成损伤的，必须对学生的活动加强安全教育及监护，杜绝安全事故的发生。
八、每期末，对软件进行清理，妥善保存，对硬件进行一次维修。学期初将有关目录和软硬件发到上课教师，为使用提供一切方便。
九、协助教师开展计算机辅助教学活动。
十、搞好电教资料的搜集、归档工作，编制目录，及时传递信息给教师，协助行政搞好经常性的应用工作。
十一、掌握一定的电脑器材维修技术，积极促进使用效率不断提高。十
二、做好计算机教室的卫生及美化工作，营造良好的学习氛围。十
三、管理人员应配合教师指导学生按规定使用设备，机器发生故障时，应及时查明故障原因，确系故意损坏的，要追究责任，严格执行赔偿制度。
十四、做好维修登记册的填写、整理归档工作，离开机房时应切断电源，切忌设备在无人值守情况下通电。
第11篇：美术教室管理员岗位职责
美术教室管理员岗位职责
一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
二、做好各种美术器材的维护、保养工作。严格执行学校制定的有关教学计划，按时上好美术课，为提高学校美术教师的素质服务。
三、不断学习，努力提高自身业务素质和管理水平。
四、认真做好各类设备及资料的记录整理和分类保管工作，定期对各类设备进行彻底清扫，保持室内良好的环境卫生。
五、做好安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗、防水等设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
第12篇：电化教室工作人员岗位职责
1.坚持四项基本原则，认真贯彻国家的教育方针，执行上级管理部门的有关规定，接受业务部门的工作指导和交办的各项任务。2.努力学习电化教学业务知识，不断提高教学水平和管理水平，有强烈的事业心和责任感。3.当好学校领导的参谋，认真制订并执行电化教室使用和管理工作要求，努力提高电化教室的使用效率和设备的完好率。4.正常开展电化教学，热情做好业务咨询工作，对学生进行遵守用机制度、爱护电化设备的教育,全心全意为电化教学服务。5.加强校际间电化教学和管理工作的交流，广泛收集信息和资料，努力开发教学软件。6.认真做好各类电教设施设备的日常管理、使用和维护工作，并认真做好记录，提出整改意见。保管好电教设备，不经校领导的批准，不得随便外借。7.保证校园网络的正常运行，及时更新网络资源，对校园网建设向学校提出可行性建议与意见。8.切实加强所有电教设施设备的安全保障工作。
第13篇：多媒体教室管理员岗位职责
多媒体教室管理员岗位职责
1、严格遵守并执行“多媒体教室管理制度”。
2、负责指导教师正确使用设备，严禁违规操作。
3、在多媒体设备使用过程中，及时排除突发故障，保证教学顺利进行。
4、使用设备应遵守有关软件规定，有效防止电脑病毒侵入。
5、促填好“多媒体教学情况登记表”。
6、未经实训科许可，多媒体教室不能承担其他与教学无关的任务，教学设备不得外借作为其他用途。
7、负责维护多媒体教室卫生工作。
8、对于多媒体教室的教学设备，建立财产登记账簿。
9、定期对设备进行除尘、保养等维护工作。
10、课后设备使用完毕，关闭设备电源，锁好门窗，切实做好防火、防盗工作。
第14篇：多媒体教室管理员岗位职责
多媒体教室管理员岗位职责
一、热爱本职工作，工作积极主动，树立服务意识，做好服务工作。
二、负责多媒体教室的使用管理，课前5分钟开门，课后及时关门。
三、对使用多媒体教室的教师进行必要的培训，帮助教师掌握多媒体教
学设备的使用，积极配合教师搞好日常教学工作。
四、负责多媒体教室设备的清洁、保养、维护工作，督促教室清洁员每
天做好卫生打扫工作。
五、督促任课教师做好《多媒体教室使用记录本》的登记并定期检查，
每天下班前检查多媒体教室设备完好情况。
六、熟悉多媒体教学设备性能，具备独立处理多媒体设备故障的能力，
小故障及时排除，大故障通知供应商修理，保证设备正常工作。
七、做好上课教师的调研工作，了解上课教师使用多媒体设备和课件的
反馈情况。
八、做好设备的使用记录，了解教室使用情况，按月统计使用记录并上
交科长。
九、负责多媒体教室防火、防盗、防雷和安全用电工作，切实做好安全
检查和记录，配合保卫部门做好安全防范工作。
十、服从分配，完成领导交给的各项任务。
第15篇：多媒体教室管理员岗位职责
多媒体管理员岗位职责
1、多媒体教室管理员要爱岗敬业、热情服务、认真负责、坚守岗位，严格按照学校的安排使用多媒体教室。
2、多媒体教室管理员应有较强的责任心，努力提高业务水平，熟练掌握各种多媒体设备的操作以及常发故障的排除方法，主动征求任课教师的意见，对不熟悉多媒体设备操作的教师进行技术指导和帮助。在多媒体教室使用期间负责随时排除可能出现的设备故障。
3、上课前10分钟打开要使用的多媒体教室设备控制柜。打开控制柜时，检查设备、附件是否齐全。
4、上课期间，巡查多媒体教学情况并认真填写《多媒体教室使用登记册》；协助上课老师解决多媒体设备使用中出现的一些常见故障。
5、根据多媒体教室的使用安排及时检查并关闭不再使用的多媒体设备及控制柜。关闭多媒体设备及控制柜时，应：
①检查设备、附件有无缺损；
②检查话筒是否能正常使用；
③关闭计算机时，删除无关文件，检查能否顺利关闭；
④幕布关闭是否到位，有无异常响声；
⑤检查多媒体控制柜内的卫生，对控制柜进行清洁；
⑥锁闭控制柜门时，检查关闭是否灵活，部件有无脱落；
⑦关闭投影仪后，不能立即切断投影仪电源，必须延时5分钟待投影仪散热风扇停止工作后，方可切断电源。
6、多媒体教室管理员要按学校的设备管理规定保管好多媒体设备，做好多媒体教室的用电安全、防火和防盗工作，及时处理安全隐患。严禁无故将多媒体设备带到室外，严禁私自借用多媒体教室及设备。
7、及时打扫卫生，保持室内整洁。
第16篇：学校教室标语
细节决定成败，态度决定一切。 小事成就大事，细节成就完美。习惯决定成绩，细节决定命运。习惯改变命运，细节铸就终身。 细节决定成功，点滴铸就辉煌。 彩虹风雨后，成功细节中。 要成就大事，先做好小事。 莫放松点，莫轻视微。 绳锯木断，水滴石穿。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 态度决定一切，习惯成就未来。 一朝习惯，万事易办。 良好的习惯是成功的保证。 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 好方法事半功倍，好习惯受益终身。
用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 心态决定命运，自信走向成功。
每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，
自信人生二百年，会当水击三千里。 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 励志照亮人生，创业改变命运。
非学无以成才，非志无以成学。
志强智达，言行行果。 运筹帷幄之中，决胜考场之上。
立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。 努力造就实力，态度决定高度。
每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。 为了梦想，我们不懈努力。 锲而不舍，存义精思。 今天的努力，明天的实力。
竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。 生无所息，斗无所止。
安逸的环境造就不出时代的英才。 知识改变命运。 知识就是力量。
光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。 行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 读书在于造就完美的人格。 书是人类进步的阶梯。
灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。 知识+能力=方法能力+勤奋=效率效率资奔+能力 知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率*时间=成功。 理想+信念+反思+意志+效率=大学。
第17篇：学校教室及环境卫生管理检查制度
学校教室及环境卫生管理检查制度 为了搞好学校制度的环境卫生工作，美化校园，创造优美整洁的工作、学习、生活环境，培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感，提高学生增强维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯，现制订学校卫生管理制度、检查、评比及奖励办法如下：
一 组织领导
搞好爱校卫生活动，加强校园环境卫生领导工作。选举校卫生小组。组成人员，明确校卫生小组的职责是对全校环境卫生进行统筹安排，并在校政教处、学生会卫生部的协助下，做好卫生大扫除的监督工作。
二 检查制度
学校环境卫生分：班级室内卫生、班级环境卫生包干区两部分。坚持检查，督促制度，施行每天一小查，主要检查班级环境卫生。每周四一大查，由各班卫生员及学生会卫生部和卫生老师全面检查室内、外卫生，并详细记录备案，及时反馈检查结果。
三 评比措施
严格对照《打扫要求》每月末对全校各班卫生工作进行总结鉴定，评比出卫生先进班级和优秀卫生员。
1．根据每天小查和每周大查的成绩，按成绩的高低列出每周的卫生情况表，首榜班级为最高分，依次递减排名次。
2．在每周检查小结的基础上，于月末进行总结评比。
四．奖励方法：
设立学校卫生管理奖励基金，主要由学校行政办公经费支出，对每学期评选出来的卫生先进卫生员，给予适当奖励。
五．卫生室对各部分扫除要求
（一）.各办公室、教室、音乐室、实验室、食堂饭厅
１．桌椅排放整齐
２．地面无纸屑，痰迹，烟头、粉笔头等垃圾杂物。
３．门窗框清洁无积尘，下班窗明亮。
４．室内日光灯、灯架无积尘。
５．黑板清洁，上框无积尘。
６．墙壁、教室前门——后门处走廊墙壁无脚印、球印。 ７.扫除工作排放整齐，畚箕三角橱里无垃圾。
（注：各办公室 扫除后由校行政检查）
（二）.厕所
１.墙壁、瓷砖清洁、无积尘
２.水斗清洁通畅
３.门、窗框清洁无积尘，玻璃明亮
４.地面无垃圾
（三）.走廊扶梯
１．地面无纸屑，无痰迹和垃圾
２．走廊扶手无痰，大镜子干净
３．走廊墙壁无球印、脚印等
４．走廊中窗台上无垃圾
（四）.室外场地
１．大操场、跑道和小花园无纸屑，乱石，枯枝
２．场地平整，无积水，无洼地，无蚊蝇孳生地
３．阴沟、明沟无积水，清洁畅通
４． 扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落，然后装入垃
圾袋清除掉。
永和中学2013年9月
第18篇：石淙学校资源教室管理工作总结
2015学年第二学期资源教室工作总结
我校的资源教室建设完全是按照上级的要求与部署，再根据自己的实际来规划与建设的。根据上级的培训经验，我校也制定了详细的落实计划，并且对有关老师进行了有计划、有步骤的培训。使得资源教室的利用率提高，为我校有需要的同班就读学生而服务。下面进行本学期资源教室运行情况的详细总结。
一、详细分析情况，制定计划
根据我校随班就读的学生情况，今年我校有1名需特殊教育服务的学生，主要是身体的残疾。每个班也有2-3名特殊体质的学生需要纠正。有些孩子多动倾向严重，有些孩子心理发展方向发生了很大的偏差。这些孩子需要有经验的班主任加以特别的关注。
孩子们普遍能够做到轻度自我管理，与其他同学一起学习、娱乐，只是限于智力水平，不能够做到学习上的同步提高。在学习方面需要提供更多针对性的辅导。而且，人际关系方面也需要进一步帮助调整，建立与同学之间良好的互助关系，互相了解，互相帮助。
根据以上情况，我们制定了具有我校特点的工作目标： 1.形成有利于特殊学生同班就读的良好的学校育人机制。
2.使同班就读的特殊学生素质较以前有提高，与学生和老师的关系更加洽。
3.做好同班就读学生的心理辅导工作，随班就读学生健康成长。4．根据学生现实水平，做好学业的辅导工作，认识基本字词。
5．健立健全“资源教室”的管理制度，对所有教师进行有关内容的培训，合理、尽量地使用好“资源教室”，使得发挥更大的促进学生成长的作用。
二、资源教室运作及效果
制定目标之后，我们制定了具体的工作措施，并且保证了实施的效果。
1、资源教室使用方面
（1）要求任课教师对随班就读学生进行全面分析，然后制定切实可行的个别教学计划。备课中要求任课教师精心设计适合同班就读生回答的问题和习题。。在课堂上，尽可能稍微的对于随班就读的的学生给予关注。
（2）定期开展同班就读学生个别辅导活动。原则上每周一次，对同班就读学生在学习、行为习惯、生活习惯、心理等方面进行辅导。尤其是对于我校的几个比较特殊的学生，调节学生和教师和学生的关系。
（3）建立“资源教室”使用制度，以及课表。使全校19个班轮流到教室里上课，做到利用率高、效果突出。做好使用记录。定期的时候邀请家长一起到校上课，了解学生的进展情况。
2、课堂教学方面
（1）在课堂上及时关注该类学生，基础知识部分一定要想方设法让他们掌握。他们能掌握的知识，尽可能的提问。一方面可以促进其知识的吸收，另一方面可以培养其自信心，使其取得进步。
（2）给孩子们分层次留作业，留有针对性的作业。既不能因为作业太难而勉强拔高，达不到效果。避免“一刀切”，真正的让学生在学校和生活中有所提高和有自信。
3、与家长联系方面
定期上门家访或电话联系（每月至少1次），指导家长教育学生行为习惯，对孩子学科类知识进行辅导。并向家长反馈孩子在校的表现，以鼓励，关爱为主，让家长对自己的孩子充满信心。
三、不足及后续措施
虽然取得了一定的效果，但是我校的资源教室运行情况还存在一定的问题。最大的困扰是专业性不足。虽然也参加了一些音乐、体育方面的培训，并且观摩了其他学校的资源教室运作情况，但是落实在本校方面还存在着：教师资源紧缺、时间紧张、专业辅导性不强等问题。所以在下面的资源教室运行活动中，我们会继续在专业培训方面进行努力，使得资源教室的设备更好地为学生们服务。
第19篇：教室管理规定
教室管理规定
为了加强教室的管理，创造文明、优雅、整洁、舒适的学习和育人环境，特制定此规定:
（一）教室应当保持安静，不得在走廊、教室内打闹或大声喧哗、嬉闹。
（二）保持室内卫生，不准随地吐痰，不准在教室内吃零食及乱扔纸屑、杂物，教室内不得吸烟、打牌、下棋等。
（三）爱护国家财产，不准在门窗、桌椅及教室内外墙壁上涂写、刻划或随意张贴；不准用脚踢走廊和教室的墙壁，不准蹬踢课桌椅；教室内的课桌椅和电教设备不得随意挪动或搬出；不准乱接、乱拉照明线路。
（四）节约用电，最后离开教室的人应随手关灯。遇有风雨时，要关好门窗，以免门窗玻璃打碎。
（五）安排给固定班级使用的教室实行班级包干制，认真做好“三包”(包课桌椅设备完好无损，包室内照明、电教设备完好，包室内清洁卫生)。
（六）不安排固定班级上课的教室（包括阶梯教室）为学校的流动教室，全系的流动教室由机电系办公室统一调配。
（七）固定使用的教室和指定有专门人员管理的流动教室由相应人员负责管理和清扫卫生；要建立清扫卫生值日制度，搞好和保持室内外的环境卫生。走廊、门厅和外墙无张贴物，保证室内外地面无杂物，门窗清洁，教室内桌椅排列整齐，课前黑板干净。
（八）各班、部门因举办报告会、讲座、补课等需要使用流动教室者，须提前向系办公室提出并办理有关手续。任何人不得自行安排，以免造成混乱。
（九）所有教室禁止从事教学以外的商业活动，如有发现，严肃处理。
（十）若发现教室里各种设施有破损或遗失时，负责管理的班级学生应及时上报，对有违反教室管理规定的现象，人人都有权制止，损坏公物按价赔偿，并视情节给予处分。
第20篇：教室管理规定
教室管理规定
教室是教学活动的重要场所。为加强教室管理，提高教室的利用率，保证教学活动的正常开展，特制定本规定：
一、枫林校区的综合教学楼、音乐楼、艺术设计楼、第
一、
二、
三、四实验楼、大学生文化会堂以及红角洲校区的普通教室、多媒体教室及公共部分的清洁卫生由教室管理科统一管理。
二、教室的使用统一由教务处统筹安排，按教学要求开放。如有其他教学或非教学使用，须由使用单位向教务处书面申请，经教务处批准后，报教室管理科，方可使用。任何单位和个人不得擅自占用教室。
三、教室的布置由学院统一安排，国旗和标语由教室管理科负责布置和维护。
四、各教学楼的电铃由教室管理科统一调试和维护。
五、各教学楼卫生、教师休息室、教学使用粉笔、黑板擦及教室财产损坏报修由教室管理科统一管理。
六、学生应爱护公物，不准破坏教室的门窗、桌椅、电风扇、电脑、空调等公共设施。破坏公物者按学院有关条例从严处理。
七、学生应保持教室的整洁、卫生。不准带早餐、零食进入教室；不准乱扔纸屑、杂物；不准吸烟、随地吐痰；不准在墙壁、黑板、卫生间挡扳、门窗座位上乱刻乱画。
八、学生应注重仪表，举止文明。不准穿背心、裤衩、拖鞋进入教室；不准在教室及大厅大声喧哗；尊重管理人员，不准有污辱他人人格的言行。
九、学生应节约用水用电，人走灯熄，关好门窗。
十、自觉遵守教室管理规定，未经许可。不准在规定时间之外滞留或进入教学大楼。
