医院网络新媒体技术岗位职责
推荐第1篇：网络新媒体
利用新媒体,增强团组织的凝聚力。为增进团员青年之间的沟通，团县委陆续开通了“共青团玉山县委”新浪微博、“共青团玉山县委”官方微信公众平台、“玉山团县委”腾讯微博、共青团玉山县委官方QQ群，并定时更新平台信息，发布团组织最新活动进展，展现优秀团员青年风采，扩大团组织的影响力。
利用新媒体，搭建志愿服务平台。以团县委微博和浪漫玉山论坛为阵地，积极组织青年参加各项志愿服务活动，有效促进青年交流，增进志愿服务质量。在创建国家卫生县城活动中，团县委利用微博和浪漫玉山论坛向广大青年发起号召，利用周末和节假日时间，开展多项环保活动，得到了广大青年网友的热烈响应；在平台上广泛宣传创卫知识，引导更多的青年网友参与到志愿服务中来。
利用新媒体，推行无纸化办公。团县委利用邮件、QQ等现代化网络技术，将上级下达的文件、通知、任务在几秒钟内同时传达到相关人员手中，无任何中间环节, 彻底消除信息传递中的延误，提高了办事效率，降低了办公成本。目前，全县16个乡镇团委都开通了官方微博和QQ，网络办公和无纸化办公得以推广。
今年来，东山团县委把新媒体作为密切联系青年的新桥梁、竭诚服务青年的新手段，积极探索新媒体的应用途径，使新媒体成为团县委有效引导青年的新平台。
一、以网站活跃青年。积极打造团属网站，及时将团县委重点工作、各基层团委活动开展情况等内容第一时间发布在东山青年网上，并开设东山县青年志愿者招募、现实版开心农场报名等在线窗口，方便广大团员青年及时了解参与。
二、以微博汇聚青年。开设团县委腾讯官方微博，安排专人专项管理，定期发布团内动态以及青年喜闻乐见的讯息，促进青年人在线互动交流。同时，开通16个基层团委官方微博和35个团干部个人微博，密切关注青年思想动态，有效开展舆论引导工作。
三、以短信、微信服务青年。通过手机报、微信公众平台进行短信群发，每半个月一次通报各类工作任务、活动内容，每周一次发送热点新闻、诗文赏析、生活健康常识等各类学习资讯，进一步打造网络学习交流平台，密切团青关系，有效服务青年。
为积极发挥新媒体对青少年的引导作用，进一步强化QQ群、微博、微信、手机报、网站等新媒体平台的建设，不断拓宽服务青少年的新阵地、新途径和新方法。共青团纳雍县委“三个强化”有效抓实了新媒体运用工作。
一是强化新媒体阵地建设。大力加强对QQ群、微博、微信、手机报、网站等新媒体平台的建设，做好网络舆论正确引导，发布积极健康的内容，对青少年进行正确的网络舆论引导。目前，纳雍共青团已经创办手机报6期，QQ群、微博、微信等新媒体平台已覆盖全县26个乡镇（办事处）、经济开发区团工委、县直各中学，预计在年内将覆盖全县所有村
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二是强化学习制度。针对网络舆论宣传信息工作的特点，团县委拟定了«共青团纳雍县委员会干部职工学习计划»，制定了«2014年共青团纳雍县委学习制度»，以会议纪要方式明确了一人一周一信息制度。充分利用每周一的干部职工学习例会，定期不定期开展新媒体运用知识学习，采用集中学习和个人自学等方式，提高团干部新媒体运用水平和综合素质，为推动新媒体运用工作不断进步奠定坚实的基础。
三是强化交流制度。每周定期开展新媒体运用工作交流会议，各团干部交流新媒体的工作经验，互相查找不足，取长补短，切实提高团干部应用新媒体的能力。
2011年以来，额敏团县委按照团中央书记处提出的关于“大力运用互联网、手机等新媒体工具，逐步建立起传统手段和新媒体充分融合，多层次、广覆盖的引导动员体系”的要求，主动适应以互联网和手机为代表的新媒体在青年中日益普及的形势，积极利用新媒体构建引导青年工作渠道，
不断创新青年思想引导的路径和载体。
一、利用博客、微博等拉近团干部与普通青年的距离，在互动中开展引导青年工作
《天那边》电子杂志是由“西部计划”赴疆志愿者，于2010年7月组织成立，属于全疆志愿者自己的一份杂志。杂志社以对外宣传在疆西部计划志愿者，对内服务志愿者为宗旨，是志愿者、服务地与社会相互沟通的桥梁和纽带。通过开设微博加强团干与青年的互动交流，提高思想引导工作效果。
二、利用移动通信技术建立手机联络和引导渠道
2011年八月份，团县委积极建立飞信系统，截至2011年12月30日 ，加入额敏县团委飞信群的团员青年300余人，通过飞信共向团员青年群发服务和引导短信7000余条。hhjgjhgjhgj
三、运用腾讯QQ等即时通信工具的群组功能建立网络联络和引导渠道
团县委共建立qq群两个（共青团额敏县委员会群、西部计划志愿者群），“共青团额敏县委员会”QQ群开展团员青年的沟通联络工作，以最快捷的方式向他们发送各类就业资讯和节日祝福，传递组织的关怀和问候。“西部计划志愿者”QQ群既为额敏西部计划志愿者之间的思想和工作交流提供了平台，又为团组织了解他们的工作、生活情况以及困难提供了新的途径。
四、巩固和加强团属网络阵地建设，夯实网络服务和引导渠道
团县委巩固和加强团属网络阵地建设，加强了对共青团额敏县委员会门户网站的维护和管理，通过团情快讯、少先队动态、文件公开、乡镇长动态等栏目推进团员青年思想引导工作。
新浪和腾讯微博：引领青年做贡献
微博作为一种互动性及传播性极快的工具，近年来深受青年喜爱，在社会上广泛流行。2012年团县委开通了 “共青团大邑县委” 新浪微博和 “大邑共青团” 腾讯微博。据了解，该微博开通两年来，每天坚持更新，内容涵盖与青年紧密相关的时政要闻、团情快讯和综合服务信息等多个方面，吸引了很多青年的关注，为我县广大青年建立多层次、广覆盖、深关联的引导体系。
“利用微博传播核心价值观，进行思想引导，促进青年健康成长。”据团县委工作人员介绍，今年8月，团县委利用微博启动了“寻找乡村好青年”活动，面向社会广泛征集“乡村好青年”候选人。候选人产生后，团县委举办“我的中国梦”、“我为核心价值观代言”等线上分享活动，广泛传播好青年正能量。此外，团县委还经常利用微博发送各类教育短信，短信内容包括各类先进事迹、名人名言、格言警句、经典语录、财经快讯等，强化了对青年的教育引导和互动凝聚。
团县委工作QQ群：思想的网络盛宴
2006年起，团县委开始利用工作QQ群为载体，建立网络团组织，定时更新平台信息，发布团县委最新工作动态，展现优秀团员青年风采，扩大团组织的影响力。QQ群里包含全县团干部、团工作人员、“一村两大”和大学生志愿者等人的QQ号，需要发送相关文件通知时，只要选择发送群邮件，就能在极短的时间内，向群内所有人发送包含附件的文档，有效提高了团组织工作的效率。 “QQ群的作用侧重于交流互动，为大家提供一个工作、思想、情感交流的平台。”团县委书记王一谦介绍道，QQ群成立后，各部门、企业、学校的团干部、驻外团工委、各乡镇（街道）团委等纷纷在QQ群上交流思想、探讨工作，通过QQ群，团县委可以及时了解青年的合理利益诉求，倾听青年的心声，引导青年健康成长和发展，青年们有了更多、更直接与团县委面对面交流的机会，也极大地促进了青年之间的交流和沟通，增进了青年的感情，提升了友谊。
微信平台：微信互动影响大
今年8月，团县委创建了 “大邑共青团” 官方微信公众平台，通过群发信息，可以直接向团干部、团员青年以及大学生志愿者的手机或网络端发送信息，既降低了信息传递的资费又简化了繁琐的信息发送步骤。
今年9月，2014年环中国国际公路自行车赛大邑赛段拉开战幕。为了确保大邑绕圈赛顺利、安全开展，团县委利用“大邑共青团” 官方微信公众平台招募青年志愿者，微信一发出来，立刻得到广大青年的热烈响应，短短两天时间就募集了96名志愿者，包括“一村两大”和今秋尚未入学的准大学生。
王一谦说：“共青团工作面向充满活力的青年，要不断探索工作新方式、新方法，新媒体具有及时、高效、快速、准确的特点，利用新媒体能更好地服务青年,使团组织的覆盖面更广。”他表示，下一步团县委将着力打造内容精炼化、信息快捷化、覆盖广度化的互动式网络媒体平台，以此开展正面典型宣传教育，指导青年组织开展活动，引导青年健康成长。
在全团会议上，秦宜智同志指出，建设共青团网络宣传员队伍、做好共青团网络宣传引导工作，是习近平总书记和党中央在谋划推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中交给共青团的明确任务，是共青团把握住“三个根本性问题”、破解好“两大战略性课题”的必然要求，也是当代青少年健康成长的客观需要。共青团要做好青年群众工作，必须向网络新媒体领域进军，在网络上努力建设阵地、培植队伍、发出声音，把团旗插到互联网上，把共青团的工作和建设覆盖到网上。秦宜智同志要求，全团要迅速行动，形成广大网络宣传员在网上弘扬主旋律、传播正能量的强大声势。要找准团组织和青年的优势、特点，着力建设一支政治强、业务精、作风好的网络宣传员队伍，努力为巩固和壮大网上主流思想舆论、使网络空间清朗起来作出贡献。工作推进中，一要找准定位，明确工作责任。广大网络宣传员要扮演好网上正面声音的“放大器”、网上舆情信息的“采集器”、网上负面声音的“消减器”，积极做网络环境的净化者、网络正能量的传播者、网络文明的建设者;各级团组织要按照分层级、属地化的原则，管理好、使用好网络宣传员队伍，带领他们积极参与到网络宣传引导工作中来。二要强化部署，有序铺开工作，做好平常状态下的正面宣传引导和特殊时刻、紧急事态情况下的重大舆情引导。三要注重方法，增强引导实效，遵循网络传播规律，注意网上舆论引导的灵活方法和生动表达方式，并将“键对键”与“面对面”有效结合起来，提升吸引力和实效性。四要建立机制，持续有效运行，在日常管理、全团联动、激励评价、技能培训和骨干培养、资源保障和整合等方面建立一整套有效的机制。秦宜智同志强调，要举全团之力，推动共青团网络宣传引导工作不断取得新的成效。各级团组织要“眼睛向外”、主动作为，以责无旁贷的使命感和攻坚克难的韧劲，把网络宣传员队伍建设和使用好，把网上舆论引导工作开展好，积极主动地融入党政领导的网上舆论工作格局，依靠在网络上传播文明新风、服务清朗网络空间建设的实际行动，展现新媒体时代共青团组织的新作为，打造共青团工作新的响亮品牌。全团各战线、各层级要紧密配合、精诚合作，各级团的领导班子要负起总责，每个战线都要积极参与其中。秦宜智同志希望，广大团员青年要把先进性、组织纪律性和担当精神体现在现实工作生活中，爱岗敬业、创先争优，体现在网络空间中勇于做“战士”、不做“绅士”，理直气壮、旗帜鲜明地宣传正面思想、驳斥负面言论，弘扬主旋律、传播正能量。广大网络宣传员要以习近平总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”自励自勉，努力提高自身素质和工作水平，在参与网上舆论工作的神圣事业中体现自己的担当和价值。
任贤良在讲话中指出，净化网络环境、构建清朗网络空间任重道远，亟需解决“正确的不发声”的问题，唤醒“沉默的大多数”。共青团作为党和政府联系青年的桥梁和纽带，既负有巩固和扩大党执政的青年群众基础的政治责任，又有组织青年、引导青年、贴近青年的政治优势和组织优势。希望各级团组织切实把网络宣传员队伍建设好，发扬“网信精神”，提高议题设置能力，把握好引导的时、度、效，积极有效开展工作。各级网信办要建立与省、市、县三级团组织的沟通协调机制，主动提供指导和支持，注重在实际工作中发挥这支队伍的作用，共同构建清朗网络空间，为全面深化改革、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。
推荐第2篇：新媒体运营岗位职责
新媒体运营岗位职责：
（1）协助社交媒体运营做信息采编，编辑等相关工作，如微博、微信运营等； （2）协助社交媒体内容、活动的策划工作；
（3）协助监测微博，负责行业热点新闻、信息的收集采编工作； （4）收集社交媒体平台的热门文章、信息，进行整合分享。
任职资格：
（1）广告传播、计算机、新闻或文学相关专业； （2）熟练PS、网络技术；有计算机基础； （3）热爱社交媒体，如微博、微信等； （4）有文案、策划、媒体实习经历者优先； （5）对新媒体营销和传播方式的了解；
（6）责任心强、亲和力，有良好的沟通、实施能力及团队合作精神； （7）有文字功底，阅读能力。
一、招聘对象
工作助理：凡在我校就读的本科生、硕士生均可报名 咨询师：凡在我校就读的心理学专业硕士生均可报名
二、招聘条件
助理：
1．有较高的的思想政治觉悟，待人真诚，乐于奉献；
2．有较好的文字功底，熟悉公文写作；
3．有较强的组织管理能力和团队协作精神；
4.有高度的责任心和工作热情；
5.有端正的工作态度；
6．熟练掌握办公自动化；
7.同等条件下，在计算机、新闻撰写、摄像等方面有特长的同学优先考虑。
咨询师：
1.热爱心理健康教育与心理咨询工作，具有较强的组织观念、服务意识和责任心；2.有较强的心理咨询和辅导知识，能运用专业知识为学生提供心理疏导； 3.学习能力强、有亲和力、具有组织协调能力及团队合作精神。
三、招募程序
1.报名时间：截止3月20日。由院系推荐或自荐，应聘咨询师将有关材料（包括申请表和可以说明本人特长的其它材料）递交雁塔校区听心阁；应聘学生助理将材料递交长安校区心地绿洲，申请表见附件（特殊情况者可到咨询室填表报名）。 2.通过申请的应聘者将电话通知面试，具体时间届时将予以通知。 3.面试结束后，本中心将统一公示录用名单。
咨询师助理职位描述：
一、协助咨询师完成初诊个案资料的收集、记录、整理，资料归档；
二、负责接听来访者的咨询电话，并做好详细记录，进行数据统计；
三、参与本中心日常活动的宣传和推广，跟随中心管理人员外出洽谈业务；
四、负责中心的清洁卫生，保持中心的干净整洁；
五、网站的日常维护更新，擅长撰写心理咨询相关文章及案例。
咨询师助理职位要求：
一、对心理学，心理咨询有兴趣；愿意自我成长；
二、吃苦耐劳，有上进心，细心周到，能够处理好琐碎的事务；
三、具有良好的沟通协调能力，处变不惊；
四、文笔佳，熟练办公软件的操作；
五、中心是属于工作室形式，员工管理也比较自由，我们比较偏好创造型的员工，能够自主发挥创造，有独自应对工作的能力；
六、能够接受周末上班和调休。
心理健康教育咨询中心学生助理招聘
心理健康教育咨询中心因工作需要，现面向珠海校区14级学生招聘3名新位助理。具体情况如下：
工作内容：处理办公室日常事务,举办中心品牌活动.应聘条件：
（1）面向14级学生，整建制学院优先； （2）家庭贫困者优先；
（3）认真细心，责任心强，沟通能力强，具有良好的礼仪风貌；
（4）工作热情高，勤恳踏实，乐于奉献，课余时间充足，能正确处理学习与工作的关系；
（5）熟悉常用办公室软件操作，有一定计算机水平者优先。
关于浙江理工大学心理健康教育中心心理咨询师助理招聘的通知
各同学：
心理咨询师助理在学生心理互助，有效协助中心及心理咨询师展开心理健康教育工作中发挥着重要的骨干作用，助理工作也是同学参与情商实践，提升自我成长的重要工作平台。由于队伍补充的需要，现面向全校招聘心理咨询师助理5—10名，工作开始时间为2014-2015学年第二学期。 一 招聘要求
1.具有一定的心理卫生和心理健康知识背景；专业不限，应用心理学，社会工作等相关专业优先考虑；
2.拥有心理健康协会或班级心理委员工作经验或参加心理情景剧，团体辅导等情商特色心理健康活动经历； 3.人际沟通和团队合作能力良好，热爱助理工作，富于爱心，乐于奉献； 4.工作时间充裕，能统筹协调好工作和学习；
5.勤工助学专业化团队不限家庭经济困难学生，但家庭经济困难优秀学生优先考虑；
二 工作内容
负责心理健康教育中心的日常值班，协助中心老师和心理咨询师工作，参与和协助心理健康教育中心情商特色活动展开。
推荐第3篇：网络与新媒体编辑
一位记者脚下的路
高思杰工作在午收一线
为新闻而奔跑永不退缩
有一个古老而有趣的故事。当太阳升起的时候，草原上的动物就开始奔跑了，最先奔跑的是羚羊。对羚羊来说，它们知道如果跑不过最快的狮子，他们面临的就会是全部被狮子吃掉。
“非典疫情、淮河洪灾，使阜阳的对外形象不断受到冲击；大头娃娃事件等负面消息，让阜阳承受很多外界异样的目光。这些都是我身后的‘狮子’，它们逼迫着我不停奔跑、不能退缩。”阜阳广播电视台记者高思杰这样说。
为新闻而奔跑。在王家坝抗洪救灾采访现场，高思杰心绞痛发作,倒在地上，吃下别人喂他的速效救心丸后，坚持工作9个多小时；双腿上留有十余处抽掉静脉的手术刀口，在腿部血管破裂后缠上绷带，他又马不停蹄地赶去现场采访；冒着夏天39度的高温，发着39度的高烧，他白天采访晚上吊水，整整四天辗转3个县市区拍摄人物特写„„
“高思杰当了18年记者，17个大年夜没和家人一起团聚。今年女儿去世了，他担心我想不开才没有出去采访。”妻子刘海燕抹着眼泪说。
17个除夕夜，高思杰不是和返乡民工在火车站过年，就是在军营和武警战士一起；不是在王家坝和搬迁群众过节，就是在医院和医护人员一起迎新年。
2004年除夕夜，雪下得特别大，高思杰连续采访了9个单位坚守岗位的值班人员，采访结束时已是大年初一凌晨，路上积雪达半尺多深，打不到出租车的他用雨伞紧紧地护住摄像机走了2里多路才回到家中，爱人打开家门的那一刻，他用快要冻僵的双手递过去的是怀中已然焐热的摄像机。
“省台和央视的新闻就30分钟，你不发，其他地方的新闻就上去了；你不发，一些对阜阳不利的新闻，就侵占了荧屏版面。找寻正能量、激发精气神是我们新闻记者不可推卸的责任。”18年来，高思杰的笔墨随着时代走，镜头围着百姓转，在中央台、安徽台发稿近5000条。
高思杰创下这样的业绩，这意味着什么呢？一年365天，他基本上每天都在奔跑。在他的作品当中有69件获得“安徽新闻奖”、“安徽广播电视新闻奖”等省市级奖项。不仅如此，高思杰还在国家级、省级核心期刊先后发表论文13篇，并获得全国广播电影电视系统先进工作者、中国好人榜敬业奉献好人、首届安徽省道德模范等国家和省、市级荣誉称号37项。
为百姓而受累永不言悔
什么样的新闻记者，才是老百姓眼里的好记者？曾几何时，“铁肩担道义、辣手著文章”的溢美之词，渐渐变成“防火防盗防记者”的公众感受， 社会上一度流传的“多给多发，少给少发，不给不发”言论甚嚣尘上。高思杰一直坚守自己的朴素之心——做为老百姓服务的好记者。
刚入行不久，他去阜南县柳沟乡采访一位老教师，那是一名退伍军人，一生未婚，用自己微薄的工资收入资助村里6名孩子上学。高思杰来到老人的家里，破旧房屋门口，支着一口小锅，锅里的面条是前天剩下的，热了一遍又一遍。高思杰被老人深深感动了。不料，采访结束临走时，老人冒出一句：要不要给你拿俩茶钱？ 让高思杰心里很不是滋味。
离开老人后，高思杰陷入沉思，是这个行业出了问题，还是这个社会出了问题？从那以后，他下定决心：要做一名干净的记者，要做一个清白的人，让自己心跟老百姓贴在一起，让自己的新闻跟老百姓贴在一起。
2007年夏季，一场五十年未遇的特大洪水席卷淮河流域。高思杰第一个赶到王家坝闸。在洪灾一线采访就像战斗，头顶烈日，脚趟洪水，上午采访，下午回到台里编辑、传输，夜里再赶回王家坝。高思杰一待就是32天，饿了就泡方便面，渴了，捡起别人丢在地上的半瓶矿泉水就喝。
“吃点苦受点累不算什么。有天半夜，我路过一个安置帐篷，昏暗的灯光下年轻的母亲还在整理衣物，年幼的孩子已经熟睡，近前一看，小孩的腿上落了十几只蚊子。真正苦累的还是正在受难的老百姓。”高思杰回忆说。
正是这种情怀，成就了高思杰的 60多条新闻报道在各级媒体播出，《救灾公示暖民心》在央视《新闻联播》头条播出，《生活之舟运送忙》登上了安徽台的新闻联播，让全国的观众了解到阜阳抗洪一线的信息。
“只要有新闻出现，他就一定会出现在现场；只要是老百姓的新闻，他就一定会做到极致。”阜阳广播电视台台长韦玉梅说。扛着摄相机到处奔波劳累，高思杰患上慢性胃炎、心绞痛、腰肌劳损、肩周炎、网球肘、甲沟炎等疾病。
有一次，高思杰刚做完甲沟炎手术，左脚肿得跟枕头一样，只能汲着拖鞋走路。恰巧那时颍上发大水，高思杰非要去灾区采访，在门口被韦台长拦下来了。高思杰不慌不忙从包里拿出一沓塑料袋，笑着说：“台长，让我去吧，我多穿几层塑料袋，脚不会见水发炎的。”
由于严重的静脉曲张，他双腿的大隐静脉都被抽掉了。“假如一个人长年从事重体力劳动，到了五六十岁有可能出现这种情况，而他做手术时还不到34岁。”阜阳市第二人民医院医生马怀业介绍说。
为责任而奉献永不止步
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉„„
“高思杰天天这样不要命地搞新闻，不是为了名也不是为了利，他就是单纯的热爱，对家乡对职业爱得深沉，这都是骨子里的东西。”多年朋友葛浩新说。
熟悉他的朋友都知道高思杰的“傻”。一家外地的煤矿企业，开出年收入8万元的底薪，聘用高思杰为企业做好宣传。高思杰断然拒绝，虽然他的工资每月只有两千余元。马鞍山电视台递上“橄榄枝”，许诺外宣科主任一职，并为他保留了四年有余；期间，安徽电视台六次邀请，高思杰也不是不动心，他最终还是坚守在阜阳的新闻行业。
2007年，高思杰作为全国地市级以下唯一的基层记者，参加了在中央电视台举行的“首届全国广播影视系统先进事迹报告会”。
“我觉得对你拍摄的这片土地、这群人，你得在乎他，你得关心他，把他们生活的点点滴滴都放在心里，你就有话可说。”央视主持人张越在采访高思杰后，如此评价。
看到田里的庄稼长势好，高思杰为农民高兴；看到工厂的生产红红火火，他为工人高兴；看到医院服务提升，他为病人高兴；看到学校窗明几净，他为学生高兴„„ 高思杰把阜阳的一枝一叶、一砖一瓦拍得充满真切的感情，一字一句、一篇1集都饱含赤热的深情。
“我几乎采访过阜阳所有的先进人物、模范人物、行业精英，很多时候我都静静体味他们做事做人的品格，作为标尺、作为镜子，量量自己、照照自己。“高思杰说。
18年来，苗为民的大义、答朝荣的扎实、焦玉兰的善良、李坤池的专注、王献伟的坚持、任影的乐观都影响深深影响高思杰的世界，丰富着高思杰的人生。
作品简介：
该篇稿件从三个部分架构，为新闻而奔跑，为百姓而受累，为责任而奉献，从现象、原因、意义三个维度生动刻画了人物性格和心灵世界。2千余字的篇幅精挑细选了十多个故事，用故事呈现人物，用细节触碰心灵，用感染力塑造精品。
网民心理：
网民的心理生活空间具有方向性，表现在三个方面：无方向，引力，斥力。
根据网民心理心理特点来选择稿件，虽然每个网民都有个性化的阅读心理，但也存在着普适性的受众心理。如粉丝心理，猎奇心理，表现心理等。
本篇文章就属于抓住了受众的粉丝心理，标题“一位记者脚下的路”，就知道本文描写了记者的艰辛，直接开门见山的出来描写记者，而没有采用当今流行的“标题党”，所以之所以选择这篇文章，有两个原因，一是开门见山的直接道出了记者的艰辛与不易，二是自己也是深有体会，身为网络与新媒体的一名学生，将来成为记者的可能性也是极大地，所以从这篇文章上仿佛能看得到自己以后的影子，能够使读者产生共鸣。
行为习惯：
1、视角独特。记者大多是报道社会前沿人物，鲜有报道记者自身的人物通讯。由党报记者写党台记者，视角独特，感同身受，在“走转改”体现强大的感染力。
2、主题鲜明。社会转型期，记者应该是什么样子，有人说“防火防盗防记者”，作为一名党的新闻工作者，高思杰用自己的行动诠释了“走转改”精神和“三贴近”原则。
3、文风朴实。稿件开头别具一格，以非洲狮子与羚羊的故事比喻，在夹叙夹议中，情感真挚，意味深长。全篇短、实、新、巧，在有限的篇幅里呈现人物丰富多彩的内心世界。
社会效益：
网络媒体从社会效果角度判断稿件价值及选择稿件，必须要考察稿件的社会效益，摒弃低俗，不健康的内容。辩证看待访问量，点击率与社会效果间的关系，将社会效果，社会评价作为选稿的重要标准。
该稿件见报后，10余家网站转载，点击量过万，社会反响强烈。省委省政府主要领导批示，全省上下掀起学习高思杰热潮，高思杰先进事迹报告会在全省巡回报告。高思杰本人获得中宣部“时代楷模”荣誉称号，是全国唯一一位新闻工作者获得该荣誉，也是此省首位“时代楷模”。（部分摘抄与网络）
推荐第4篇：某年网络新媒体年终总结
XX年网络新媒体年终总结
一年过去了，我们即将放下身上的责任，但放不下心中对新媒的热爱、对新媒的牵挂。以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
XX年网络新媒体年终总结
这个年底，媒体的行业人写年终总结时大部分会很沮丧，20XX年基本上被定为媒体大倾颓的一年。前一年还风生水起的媒体新秀，转眼就开始裁员或者被新媒体侵吞。而拿着计划书出去找钱的人，已经心知肚明地将“读者”改为“用户”，一切“媒体”全都自动改换为“社区”或者“平台”。
但在生物链的另一端，所谓的新媒体也未见多乐观，他们同样面临着一份难以下笔的年终总结。在拿到投资后，除了花钱的速度不同外，少有做出令人信服的新媒体产品;新的盈利模式没有一点出来的迹象;没有完整的闭环;一句话，除了烧钱，别无他法。显然，这不是一个投资人乐见的局面，更不是一个健康的模式。
同时无数的流言、悼词和怀疑也随之而起。传统媒体一定该死吗?手机阅读时代，媒体的功能是什么?媒体的本质又是什么?
前些时候，从自媒体的微信公号开始，因为版权问题，道歉几乎成为一种时髦。道歉成为一种推广，成为一种姿态，成为一种向别人问责的手段，成为表明道德优越性的方式?但自媒体的公号，绝大部分内容都是“法外容情”，所以在某种畸形的时刻，道歉也可以成为一种生产力。
版权问题把这个事说小了。从表面来看，无论是新旧媒体，大家其实还是在乎生产内容。区别是，有些内容拿去印成了铅字，有些内容发送到了手机或者PAD上，然后这两边再抄来抄去，再扯皮。所以有媒体人开始自我安慰：没事，无论新媒体旧媒体，只要是媒体，就还需要内容，我们的价值就还在。
首先，媒体所代表的资讯传递和观点表达的一统天下，早已不再是稀缺资源。编辑主导，在某种程度上也走下了神坛，“新闻专业主义”的威权已经因资讯的传播方式而被动摇。另外，UGC(用户产生内容)、微信“朋友圈广告位”的出现……这都是过去从未有过的内容生产方式。在某种程度上，这也是一沾上新媒体能卖出大价钱的原因所在。
不过，如果只是这样，很难想象这是一次技术引发的媒体行业革命，或者是一次革媒体命的技术变化。而整个媒体行业，也不至于震动和幻灭。竹简、纸、印刷机、手机阅读端?这些对阅读的改变程度是不一样的。时至今日，之前可能是对阅读方式的改变，而现在，更多的是阅读本身(甚至不只是阅读内容)的改变。传统意义的阅读，现在渐渐演变成新的含义：打发时间。地铁里的白领们拿着手机“阅读”，和他们切换界面玩一个手机游戏，之间他的状态是不需要任何过渡的。对这样的事情，你无法视而不见并自圆其说地认为：只要阅读还在，我们的价值就在。
互联网给我们带来了什么?直到现在还无法说清，惊喜和幻灭一直在交替出现，甚至是同一个硬币的两面。但至少在写这一年的年终总结时，我们可以略微思考一下，什么是新/旧媒体，互联网到来后的媒体又变成了什么?
一个喜欢EB怀特的作家说：媒体以前是资讯和观点的提供者，而现在它的角色则更像文学，是需要你一个人耐心读进去。而之前我们在地铁上、咖啡馆里读报的时间和心情，现在则被手机占据和替代，用手机刷朋友圈，上facebook和微博客户端，在那里你不是一个人，你置身于一个热闹的、喧嚣的、虚拟的社区内而这些，之前是当大家一起聊新闻、交换观点和想法时才有的体验。但现在，你再拾起一本杂志、翻开一叠报纸这样所谓的传统媒体时，更多的潜台词则是：我要暂时放下手机，让我一个人清静会儿!
过去，这样的功能则是由书本化的阅读所带给我们的。至于在互联网时代，书籍的命运如何，出版业又将去向何方?那则是另外一则悲伤的故事。
悲伤是无法控制的。但这一年过去，我听过的比较豁达的一句话却是：就算传统媒体全部死掉，也应该有人留至最后，无论是作为陪葬人或守墓人。这和新闻一样，有点悲壮，但我们应该有勇气这么想，否则，又何来勇气面对正在发生的变化?更何况，事情可能并不会那么糟糕。
XX年网络新媒体年终总结
光阴易逝，新媒人一年的奋斗在此刻即将画上句号;来去匆匆，新媒人一年中走过的足迹即将在这个夏初时节停歇我们这代人的步伐;物转星移，新媒人一年中积累下的财富即将在这个时间节点传承给下一代新媒人。
回想一路走来的日子，我们新媒体中心所经历过的点点滴滴、新媒人所挥洒的青春汗水，心生诸多感慨。犹记得，有个小伙伴竞选大会上说过的那三个词“舍不得、离不开、放不下”，确实，这三个词作为这次工作总结报告的主题最好不过了。
一、舍不得
一年来，第一届新媒人舍不得彼此。这一年我们从一开始只有微博微信两个工作小组的13个人发展到今天的五个部门31个人。中心的组织架构在一步步的探索中建立和调整，秘书部、创作部、运作部、联络部、监察部，五个部门的工作内容和分工的摸索、人员的安排。当初的13个人挤在华青的办公室里进行投票、分配各部门人员，当初的部长例会上大家对于运作部、创作部的工作内容分工争执不下。在微信运作推送上确定主题、推送内容等问题一直是例会的主要讨论的问题，而且也是每次讨论每次改但是还是一直得不出最好的解决办法，很多时候大家都争的面红耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹着眼泪，然后继续坚强地挺了下来。
就这样，最初的新媒人带领着10月底新加入进来的小伙伴，怀着满腔的热情投身于新媒体中心的建设和发展中，一路的摸爬滚打，从军训流水账、国庆、校庆、12。9活动、圣诞节、元旦、春节、雷锋月、挑战杯创意论坛等线上线下活动，到春、五月天、盛夏光年等每月主题活动，再到每月生日会、节日庆祝、圣诞节喊楼、煮汤圆、包寿司、部门出游、中心出游等中心内部活动，在大家的共同努力下我们新媒体中心现在的部门分工明确、工作思路清晰高效、团队协作程度高、专业化水平高、集体凝聚力强。
此外，大家的辛苦付出所获得的成果从微博微信的数据变化上就可以看出。这一年，我们的微信粉丝量翻了一翻，阅读量也呈现快速增长的趋势，微博粉丝量增长近20XX人，互动量也提升很多。数字变化的背后凝结了我们这一代新媒人这一年来的心酸血泪。
二、离不开
一年来，第一届新媒人一起参与新媒的发展，新媒的今天离不开在座的每一位。中心组织架构建设，部门分工、人员确定等为新媒各项工作开展奠定基石;中心团队建设，纳新、组织培训、开展中心内部活动等为新媒各项工作的成功开展、活动的成功举办提供坚实保障;团宣工作、多种形式的线上线下活动的开展，为新媒体的业务水平提高、专业化宣传能力提升、团委宣传工作改进、华园青年思想引领、青春正能量传播等方面提供原动力。
一年来，新媒体中心围绕践行社会主义核心价值观、加强团委对华园青年的思想引领和传递青春正能量开展多种形式的大型线上线下活动共10余次，其中包括承办2次团省委宣传工作(国庆活动#大大你好#、一二九爱国纪念活动)，承办校团委品牌活动宣传包括社会实践、科创、人才学校校友会等，组织校团委工作宣传活动包括青年联合会、后备团干招募、人才学校招募等，以及自发组织的活动包括“军训流水账”、“一句话证明你军训过”“母校54周年，我想说”、“携手为艾益起来”“我们的129”、“铭记历史，珍视和平”、“有梦不隐藏，小团来收藏”“团徽遇上红领巾”等微博话题活动，其中“母校54周年，我想说”一经推出立即得到同学们的积极参与话题的阅读量超过19万，参与度互动性也相当高。在第十二届大挑福建省赛、第五届创意论坛宣传工作上的话题“挑战杯”、“创意论坛”的高阅读量、高参与度让我校团委工作获得全省、两岸高校师生的高度评价，中国台湾网、福建省学联等也对我们的活动、这支宣传队伍进行了相关专题报道和好评。
新媒的一路走来，离不开第一届全体新媒人共同的努力，离不开大宣传每一位伙伴的相互扶持，更离不开校团委领导、老师和同仁们的支持。
三、放不下
一年过去了，我们即将放下身上的责任，但放不下心中对新媒的热爱、对新媒的牵挂。第一届的新媒人以乐观和激情开创了新媒体的历史，而历史的续写将由你们完成。我们也都清醒地认识到我们新媒体宣传工作内外环境依旧严峻，与其他高校团委新媒体宣传的差距依然存在。新一届的新媒体领导班子需要发挥出你们的聪明才智，继续带领新媒人探索新媒的发展道路，将青春正能量传递给华园青年师生。责任与使命即将从我们这里传承给你们，新媒人的乐观与激情也还在延续，新媒体中心的历史将由你们续写!
第一届新媒体中心的全体成员们，昨天的黯淡与辉煌已成过去，我们相信在新一届主席团的带领下华侨大学网络新媒体中心将更上一层楼，让我们一起为新媒更加灿烂美好的明天而祝福吧!
推荐第5篇：网络安全监管承诺书 新媒体
新媒体信息网络安全监管承诺书
为确保新媒体安全、规范、稳定运行，更好地服务于全县经济社会发展，作为新媒体负责人，特做如下承诺：
一、严格遵守《中华人民共和国网络安全法》、《互联网新闻信息服务管理规定》和“微信十条”、“账号十条”、“七条底线”及其他国家有关法律法规、制度规定。
二、自觉做到不利用信息网络危害国家安全、泄露国家秘密，不侵犯国家、社会、集体利益和第三方合法权益，不从事违法犯罪活动。
三、严格按照国家相关的法律法规做好自媒体信息网络安全管理工作，建立健全信息网络安全管理制度，严格落实各项安全保护技术措施，强化信息网络安全责任人和信息安全审查员责任。
四、严格按照行业要求自律，不从事下列危害计算机信息网络安全的活动：
1、未经允许，进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源的；
2、未经允许，对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的；
3、未经允许，对计算机信息网络中存储或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的；
4、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的；
5、其他危害计算机信息网络安全的。
五、加强网络信息审查管理，不制作、复制、查阅和传播下列信息：
1、违反宪法或法律法规规定的信息；
2、危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的信息；
3、损害国家荣誉和利益的，损害公共利益的信息；
4、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的信息；
5、破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的信息；
6、散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的信息；
7、散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的信息；
8、侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的信息；
9、含有法律、行政法规禁止的其他内容的信息。
六、加强自媒体监测预警和应急处置，当新媒体网络信息系统发生重大安全事故时，立即采取应急措施，保留有关原始记录，并在24小时内向县网络安全和信息化工作办公室、县公安局公共信息网络安全监察大队报告，妥善进行协调处置。
七、严格落实属地管理制度，自觉接受县网络安全和信息化工作办公室、县公安局公共信息网络安全监察大队等相关职能部门监督管理，每年1月15前到县网络安全和信息化工作办公室、县公安局公共信息网络安全监察大队签订《新媒体信息网络安全监管承诺书》，新媒体账号相关信息（自媒体负责人、主要管理人员、详细地址、电话号码、账号名称等）发生变化时，要在3个工作日内报告县网络安全和信息化工作办公室、县公安局公共信息网络安全监察大队审核备案。
八、若违反本承诺书有关条款和国家相关法律法规的，本新媒体负责人承担相应法律责任；造成财产损失的，本自媒体负责人赔偿并承担由此带来的民事、刑事责任。
九、本承诺书一式三份，县网络安全和信息化工作办公室、县公安局公共信息网络安全监察大队和自媒体负责人各一份，自签署之日起生效。
泾川县网络安全和信息化 泾川县公安局公共信息网络
工作办公室 安全监察大队
负责人签字： 负责人签字：
自媒体负责人签字：
年月日
推荐第6篇：网络新媒体营销时代
网络新媒体营销时代
21世纪以来随着互联网的快速发展，人们的生活方式也随着互联网的快速发展而产生了巨大的变化，网络购物强势崛起冲击着传统商业，互联网也成为了继报纸、电视后快速兴起的又一大新媒体，所以在这个新媒体时代兴起之际网络营销也应运而生。
一、网络新媒体
（一）、何谓新媒体
新媒体，是一个相对的、动态的概念，是相对于报刊、广播、电视等传统媒体，新媒体基于新的数字和网络技术，使传播更加精准化、对象化，具体形式如互联网、手机、移动电视、IPTV等。
国内外有一些较为典型的新媒体的定义。对于“新媒体”这一概念的定义可以追溯至40多年之前，1967年戈登马克最初提出了“新媒体”（new media）一词。之后美国传播政策总统特别委员会主席罗斯托在向当时美国总统尼克松提交的报告中再次提到此概念。“新媒体”一词就这样在美国普遍开来，很快扩展到全球。
一般，将“新媒体”这一概念作两种界定，分为广义与狭义。“新媒体”的广义定义为：通过运用网络数字技术及移动通信技术，通过无线通信网、宽带局域网、卫星和互联网、等渠道，通过手机、电脑、电视作为最终输出终端，向使用者提供语音数据、音频、在线游戏、远程教育、视频、音频等合成信息及娱乐服务的全部新型传播形式与手段的总称。“新媒体”的狭义定义即为“新兴媒体”。
（二）、新媒体新在何处
相对于报刊、户外、广播、电视传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。新媒体以其形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高、精准到达、性价比高、推广方便等特点在现代传媒产业中占据越来越重要的位置。新媒体体现了科学技术的进步、内容方式的转变、传播语境的变化、传统话语权的解构与转变。新媒体的“新”体现在在以下几点：
1、全方位的数字化
新媒体最为显著的特点即数字化的传播方式。科学技术的不断进步，必然带来数字化传播方式。Nicholas Negroponte在《数字化生存》一书中提出：“现代信息技术的突飞猛进必然将改变人类的工作、学习、娱乐方式，即人类的生存方式。”“当无数产业扪心自问‘我在数字化世界中前途将如何’时，事实上，它们的前途归根结底要看它们的产品或者服务能不能转化为数字形式。”而新媒体就是通过全方位的数字化过程，将所有的文本缩减成二进制元编码，并且可以采用同样的生产、分配与储存的过程。
2、互动性
提及新媒体最常提到的就是其交互性。传统的大众媒介都是单向式传播，但新媒体则突破了单向传播，增强了传播者与接收者之间的互动性。新媒体以其新兴技术新兴，特别是互联网，可以连接网上任一用户，实现网络信息资源共享，使用户之间无障碍沟通交流。受众不再仅仅是信息的接受者，同时也是信息的传播者。交互性使传播者和接受者极易进行角色转换，这种双重身份的角色使受众可以畅所欲言，及时反馈，使媒体得以与受众在互动中同声同气。
3、个性化
新媒体实现了信息传播与收阅的个人化。以网络环境为基础，基于信息用户的信息使用习惯、偏好和特点向用户提供满足其各种个性化需求的服务。这种新媒体提供的个性化信息服务，令信息的传播者针对不同的受众提供个性化服务。此外，受众也对信息具有同样的操控权，受众可以运用新媒体选择信息、搜索信息甚至定制信息。所以，新媒体的时代是一个“受众个性化”的时代，传统媒体中具有“被动接受信息”的受众转变为主动寻找和制作信息的用户，这是一个基于用户个人建立起来的双向交流的系统。
（三）、网络作为新媒体的优势
网络是信息社会的重要标志，它于1969年起源于美国，经历了从军事运用到全面商业化的发展历程，形成了真正的“信息高速公路”。列文斯通提到：“网络带来的新气象，在于它结合了互动性以及那些对大众媒介来说是创新性的特征：没有限制的内容范围，广大的受众规模以及表现出传播的全球性本质。”网络作为新媒体有其自身优势：
1、交互性
网络新媒体的传播方式可分为以下四种：多人对个人，个人对个人和个人对多人的异步传播，是指信息接收者通过使用网络上寻找信息的活动，例如浏览网页和远程通信等；个人对个人的异步传播，如电子邮件；个人对个人、个人对少数人、个人对多人的同步传播，例如网络在线闲谈、多用户游戏等；多人对多人的异步传播，如新闻讨论组、电子公告牌和电子论坛等。在第一类中，用户只是作为信息的接收者。而在后三类里，用户很有可能是信息的发布者或交流者。由此可见，网络新媒体的传播方式最突出的变化即为“受众”不仅仅是指大众，也可能是个人，“受众”不仅是信息的接收者，也可能是信息的发布者。
2、分众性
互联网更加适应受众需求的多样化和受众市场的细分化。互联网的交互性特征引起了用户分化。它将目标受众按年龄、性别、种族、社会地位、文化程度、兴趣爱好、专业程度等标准划分为一个个群体，从而有针对性为这些不同的群体提供信息服务。所以说，这是具有小众化倾向的传播。由于媒体生存与发展必然与受众群体数量密切相关，所以每个受众群体仍然保有一定数量。
3、复合性
通过互联网传递信息突破了传统媒体传递信息的单一性，互联网传递实现了信息传播的图文声一体化，它将文字、图像、声音、视频、音频等完全融合。其复合性也充分体现了传播形态的多样性特点。它将报纸、电视、广播的传播手段与传播方式基于一体，其形式的多样化是前所未有的。它将各种接受终端，各种传输渠道，各种信息形态整合一起，从而保证用户可在任何地方、通过任何终端进入新媒体网络。
二、网络新媒体营销
新媒体营销已经走出了商业化的步伐，他们所独具的营销模式，已经显露出来无限的商机。只是模式的不成熟让其尚无法实现更快的飞跃。而在新媒体的不断挖掘和完善下，新媒体营销模式一旦成熟，必然能够在互联网商业大潮中形成和构建属于自己的一片商业和营销空间。
新媒体营销已经开始逐渐的成为现代营销模式中最重要的部分，利用互联网、移动电视、手机短信等一系列在高新科技承载下展现出来的媒体形态，被现代人们称为新媒体。
由于技术不断革新，在媒体领域里总有很多争论，每种媒体都争着说自己是最有效的广告媒介。 互联网已经成为营销者的必争之地。互联网已经从电脑迷的专用工具转变为营销者的创意舞台。
互联网如何与其他媒体合作以达到最佳的效果，是营销者非常关心的一个问题。2004年夏天，Yuhmiin Chang和Esther Thorson在《广告期刊》（Journal of Advertising）发表了一项研究。在这项研究中，他们比较了不同媒体组合的效果，其中包括电视的单独运用、互联网的单独运用以及电视与互联网的联合运用。此项研究发现，电视与互联网联合运用的效果最好，其优势主要表现为：
1.在消费者中赢得更多的关注；2.广告传递的信息更容易被消费者相信； 3.消费者更加认同广告产品。
2005年6月，Nigel Hollis 在《广告期刊》上发表了一篇文章，回顾了在过去的10年间互联网广告如何建立品牌。Hollis指出，消费者上网的目的极大地影响着他们对于互联网广告的关注度以及反应，而这种影响又会随着消费者处于不同的购买阶段而改变。例如，消费者可能处于打算购买、正在购买、已经购买或者没有购买打算这四种情况。与此同时，消费者对品牌不同程度的感知也会影响他们对广告的关注和反应。 Hollis在综合考虑了多方面的试验以及研究后得出了一个结论：互联网广告和传统的广告媒体一样可以建立品牌资产。
三、新媒体营销手段（结合案例分析）
新媒体凭借其广泛的受众、快速的传播速度成为目前市场营销的主要手段。柯震东更是凭借新媒体扭转了自己的公众形象。那么如何做好新媒体营销呢?只需遵循以下四大原则。
1、正面八卦——新媒体的趣味原则
新媒体不同于传统媒体，它在情感上与受众人群走得更近，这就是所谓的“接地气”。因此新媒体的内容营销很大程度上都带有娱乐化倾向，俗称“八卦”。八卦也有正面、负面之分，吸毒就是负面八卦。扭转形象需要正面八卦，比如恋情、婚姻。
最成功的案例莫过于严屹宽与杜若溪的婚礼。宣传阵地是新浪微博。2013年4月严屹宽求婚成功，七夕前严屹宽晒结婚照。随后二人婚纱照曝光、杜若溪微博发誓减肥穿婚纱、今年1月婚礼踩点、3月好友在微博晒出二人婚礼请帖。微博俨然成为二人的宣传阵地。引发网友长达1年的讨论。
2、发放福利——新媒体的利益原则
新媒体可以为受众提供资讯、信息、功能、服务、物质利益，甚至是心理上的满足。以上这些都算是利益。没有利益，新媒体将寸步难行——新媒体利益原则。柯震东如何利用利益原则拯救自己岌岌可危的演艺事业?可以向杜蕾斯讨教一下经验。
前两年，杜蕾斯在微信平台发布了一条消息，大意是送出十份杜蕾斯魔法装，只要在微信回复“我要福利”就能参与活动。虽然活动很简单，类似微博抽奖活动，但是收到的效果十分惊人：活动推出2小时，就收到几万条回复。10份奖品换几万活跃粉丝，这笔账很划算!
3、粉丝经济——新媒体的互动原则
新媒体不仅仅是将信息送达受众人群，还要与受众交流，让受众成为粉丝，主动参与营销的互动和创造。粉丝经济，是互动原则的外在体现。作为新生代男神，柯震东并不缺乏粉丝，目前要做的就是如何发展粉丝经济。
利用新媒体平台产生粉丝经济的成功案例非陈坤、罗振宇微信平台卖会员莫属了。每月花18元就能看到陈坤的私房照、听到他说“早安”“晚安”，还有可能得到陈坤本人的回复。当时有消息称试水微信会员收费制的陈坤一天进账700万元。微博拥有60多万粉丝罗振宇通过微信“罗辑思维”卖会员，6小时收入160万元。新媒体让粉丝经济来得更猛烈!
4、展现差异——新媒体的个性原则
新媒体时代，每个人都是不同的个体，想要让受众产生“焦点关注”的满足感，就要个性化营销。传统营销环境下，个性化营销难度大，成本高，但新媒体时代，个性化营销变得简单、便宜。
可口可乐将新媒体的个性原则发挥得淋漓尽致。去年可口可乐的昵称瓶首先在黄晓明微博上曝光，引起了网友广泛关注。随后印有网络流行语“小萝莉”“靠谱”“高富帅”“粉丝”的可乐瓶纷纷上市。可口可乐公司趁热打铁，还推出了私人定制瓶服务，极大的满足了消费者个性化的需求。微博上昵称瓶定制活动发布不到5分钟的时间，售价20元的定制瓶订购数量就一路飙升至900个。 柯震东以及其经济团队牢记以上四个新媒体营销原则，相信在经验丰富的柴智屏的统筹下很快就能打一个“漂亮”的翻身仗。
四、新媒体营销对比传统营销的优势
1、新媒体营销让消费者自主选择、并有效互动。
2300年前的秦国都城，一个年轻人将三丈之木从南门扛到北门后，拿到了包括他自己在内的所有人事先都不会相信的五十金奖赏。2300多年过去了，尽管历史已经随风远去，但徙木立信的典故流传至今。在这个典故的身后，是严明法令让秦国大治，而徙木立信则成为了秦国法令赏罚分明最好的营销案例。诚如当年的秦国，让其国人参与到新法的“营销”过程中一样，如今的营销人员也应该掌握消费者的主动权，让消费者来营销你的商品。
在新媒体之前，过去的营销方式是硬性推广，而新媒体营销则不同，新媒体使得与消费者沟通的互动性增强，有利于取得更有效的传播效果。企业要做的就是让目标用户参与，让品牌融于消费者的互动活动当中，融于口碑当中，形成另一种传播源，不断向下扩散。那么营销将事半功倍。相反，如果让消费者置身事外，他们将永远无法体味个中滋味，更无法成为营销的“病毒载体”。
在网络时代，泛滥的信息让人们的决策成本空前提高，简单的信息告知传播，显然已经无法满足企业的营销期望。因此，让用户成为你营销计划中的一部分，变成营销的“病毒载体”，一并来完成企业的营销拼图，就成了每个企业都望穿秋水的期待。通过它，企业能够与受众实现更多的互动，也可以收集到更多的反馈信息。新媒体营销让消费者占据了主导的地位，在这个崇尚体验、参与和个性化的时代，消费者的个性化需求更容易得到满足。
2、新媒体有效的降低了营销成本
新媒体不仅使企业宣传品牌的方式多元化，而且更好的降低了营销的成本。比如过去很多企业以为花很多钱建一个官方网站，定期或不定期发布一下企业动态和产品信息，不停的建新网站和推广，但效果往往并不理想。而新媒体提供了更多免费的开放平台，并具资源共亨。比如在开心网建立官方账户，在豆瓣建立兴趣小组，在天涯建立品牌空间，在新浪微博建立官方微博，在百度百科建立品牌词条，在QQ上建立粉丝群，在自己的官方网站上建立互动有奖游戏。 基本上这些都是免费的。
新媒体不仅提升低成本的平台，而且提供了低成本的传播。很多品牌的信息，在传统媒体时代，要花巨资去推广，而在新媒体时代，只要你的内容有创意，网民觉得有趣或有价值，就用帮你免费传播。比如某一信息，从信息源到N个张三到N个李四到N个王五到N个赵六，这根链条，理论上可以无限延长，并且理论上可以呈现出倍数的病毒式传播效应。而且，最重要的是，成本消耗在从信息源到N个张三上，之后的传播链，可以让用户们自行完成。
多对多形式的“对话”所造成的N级传播，也是传统媒体的一级或者两级传播所相形见绌的。一个不争的事实是，有些事情，在社会化媒体的推波助澜下，传播的速度令人惊讶—几乎达到了一夜之间传遍天下的地步。这种成本低但见效不错的传播模式，在当前受到金融危机影响大部分企业预算普遍收缩的背景下，尤其弥足珍贵。
3、新媒体提升了广告的创意空间
新媒体的发展使病毒营销、社区营销、数据库营销、反向沟通、互动体验、口碑传播、精准营销、焦点渗透、事件营销等各种新的广告形式和营销方法不断出现。在社会化营销中，创意就是我们的弹药，新媒体营销就会发挥出强大的力量。创意可遇不可求，但是一旦拥有了创意，并通过用户的参与，其整个营销的效果就有极大提升。
如果说营销是一杆火枪，那么只有平台而没有创意的广告，就好比只有瞄准镜，而没有弹药，仍然是毫无火力而言。而新媒体不断拓展新的营销传播方式和手段，正将弥补传统媒体创意枯竭的问题。通过新媒体这个载体，将更多创造性的元素融入整合营销传播当中，对于企业战略转型和整合营销传播的完善和发展都具有关键意义。而创意经济自身蕴涵着巨大的能量，创意元素成为当今企业和产品竞争中最为重要的一环。
4、新媒体能让用户帮你创造产品，并一起挣钱。
新媒体能引导用户创造产品，并分享利润。苹果公司的Appstore就是个典型的例子。苹果公司允许用户上传自己编写的应用程序，并由平台来统一进行销售和下载。每成功出售一次，作者便会得到一定比例的分成。于是，苹果公司和应用程序作者实现了让人难以想象的共赢。短短几年光景，Appstore中经过认证的应用程序就接近20万，总下载次数超过15亿次，其中，收费的应用程序平均价格约为2.85美元。正是凭借着Appstore中大量的应用程序和作者们自发的推广，苹果出售终端iPhone和iTouch才赚得钵盆满满。
让用户创造内容或产品，企业提供销售平台，与用户共同分享利润，在保证了产品的多元化和创造力的同时，也拥有了大量忠实、可靠的宣传者。他们热情而希望旁人认可，更加希望能够把自己的作品向全世界公开，于是，能够展示其作品的平台或终端会倍受他们推崇，口口相传之下，企业成了最大的受惠者。因为，每一个人都渴望得到别人的认可，所以，再没有比传播自己的内容还要有驱动力的方式了。新媒体能让用户在参与过程中，将一成不变的产品信息打上自己的烙印，进而再次传递，这样的效果更佳。更进一步讲，如果企业在传递过程中，因为用户的参与而获利，并慷慨地与该参与的用户来分享利润，那么这种共赢的模式，将会进一步提高营销的效果。
5、更精准化的客户定位，能满足个性化需求
在新媒体营销中，不管是门户网站的按钮广告，还是搜索引擎的关键词广告，相对于传统媒体来说，都更有针对性。比如你在微博谈论购买篮球的事情，那么系统会认定你有购买篮球的需求。而过一段时间，不管你是否在做进行篮球运动，系统都有可能为你定制耐克、阿迪或李宁等品牌。在这个营销过程中，一切都基于人、账户以及关系网，所以一切需求和潜在消费欲望都可以被记录、被计算和被推理。
未来的消费是越来越强调个性的，消费者会主动选择自己喜欢的方式，在喜欢的时间和地点获得自己喜欢的商品或服务，而移动互联网时代的各种工具能让企业清楚地知道顾客的需求。比如一个3G高额套餐的用户会是一个经常出差的高端商务人士；一个经常用Twitter唠叨今天又买了什么衣服的人，一定是一位追求时尚的潮人„„把握这些信息的企业就不再是对市场盲目扫射的“机关枪手”，而是一颗子弹达到一个目的的“狙击手”。
6、巨大的数据库营销宝藏
新媒体另一个好处，就是轻而易举的得到如此大量的用户信息。在我们看来，自己的信息只不过是交往时必要的谈资；但在网站眼中，用户就是精准的潜在消费者。目前的技术，完全有能力根据你的基础信息和实时交流内容，通过语境和语义的分析，算出你在哪方面有需求或有消费潜力。 我们为了交到志同道合朋友或吸引粉丝，努力的给网站提交自己精准的个人信息，而且完全自愿且主动的。这包括：姓名、年龄、职业、爱好、工作等等，而我们在与朋友在线交流的过程中，无意间又透露了最近我们的行踪？烦恼和开心的事情究竟是什么？工作中又遇到了什么问题？最近想买一个ipad还是iphone？等等。这些免费而主动的行为，才是今天越来越尊重个人隐私的大时代背景下，各企业争压的资源和财富。
有人关心Facebook如何赚钱？如果你了解社交网站的优势，这些担心就会显得有些多余。因为Facebook拥有6亿精准消费者的庞大数据库，想不赚钱都难。所以Facebook如何赚钱或变现不是难点，问题是在于如何即把钱挣了又，不能太影响用户的使用体验。
7、企业主可以按照广告效果付费
新媒体使品牌传播和品牌建构更加精准有效。新媒体的“精准”，使得它可以大胆地宣布“按效果”收取广告费用，这在传统媒体的品牌传播中几乎不可为。越来越多的企业开始选择新媒体，也是因为传统媒体的广告效果实在难以评估。传统媒体在线上线下结合进行品牌传播上，远远落后于新媒体。效果付费是大部分互联网广告形式的核心卖点。而在社交网络营销时代，这一点依然会沿用。无论是按点击、按展现、按粉丝数、按电话、甚至按照销售，一切都可以被记录，一切也都可以验证。
8、新媒体能有效的面对危机公关
企业经营不可能完美无缺，面对众口难调的消费者，任何产品和服务都有可能存在所谓的“缺陷”，而且社会化媒体的特点就是信息分散，舆论极难控制。但是可怕的不是这些负面信息的存在，而是企业不懂得如何去解决并回应。
要清楚一点，虽然你不一定能管得住别人的嘴，但是你一定要在场。危机的初级阶段一般都是难以发现的“小火苗”，既然移动互联网的各种工具可以让企业及时地去发现这些“小火苗”，那么为什么不尽早地扑灭它呢？
合理有效地利用新媒体，能完善企业危机公关应对策略。公关是整合营销传播中的一个重要环节，而危机公关在某种意义上事关企业的长远利益甚至生死存亡。新媒体环境下，话语权平等，除了媒介有发布信息的权力，公众利用网络等新媒体同样可以。因此，负面信息对企业的影响将是持久而深远的。对此，新媒体可以形成完善而有效的公关模式，完善危机预警机制，积极与各类媒体展开合作，以应对突发危机。
五、小结
网络新媒体时代的到来是大趋势，企业应当顺应时代发展的潮流，积极应用新媒体营销的形式，新媒体营销也广泛适用于各种类型的企业，即使是传统类型的企业也应适时的革新营销模式，以免固步自封。网络新媒体的发展也是企业的契机，可以降低企业的营销宣传成本增大营销效果，而且只要做好精准的定位和投放，网络新媒体营销起到的效果往往是事半功倍的。
参考文献：
1.人民网，《网络新媒体特点及现状分析》 2.百度百科，《新媒体营销》 3.三联网，《做好新媒体营销的方法》
推荐第7篇：新媒体技术或现象
新媒体技术或现象
数字报纸也称数字报，是期刊的采、编、发一体化的解决方案平台软件，转换处理工具软件可针对主流排版格式，例如飞腾、华光、Adobe InDesign的照排文件进行反解操作，转化生成为flash、html、pdf等格式的文件包，以满足用户不同格式数字报纸的需求；配合发布系统，如今的“数字报纸”不仅在页面设置上有了突破，更在概念上比传统电子版报纸有全新的突破，如果说以前只是将当天报纸上的内容提供给网友，而今提供的是整个报纸的全貌，除了不能有纸张的触摸感，阅读的过程体验和传统报纸高度契合，对于数字报纸，提供原汁原味的报纸阅读效果！数字报纸管理后台系统包括针对已经发布的数字报纸的管理、统计以及调查等功能模块，方便用户对已经上线的数字报纸修改、监控、制作。
博客：Blog全称是WebBlog，音译为“博客”，中文就是网上日志的意思，主要用于个人发布网上日志。通常将发布网上日志的人称为Blogger，也称为“博客”。因此“博客”就有了两层意思，一个是发布网上日志的人，另一个就是日志本身。Blog于1997年在美国出现。最初，它是一种表达个人思想，内容按照时间顺序排列，并且不断更新的出版方式，在新闻出版业采用较多。此后，它在全球迅速发展。目前，Blog开始在国内迅速流行，教育领域也开始大量应用。Blog可以按照不同的标准进行多种分类。按照内容可以分为：日记、新闻、知识型的Blog。按照形式可以分为：个人、小组、亲戚和朋友之间的Blog、协作式、公共社区、商业型的Blog。但不管如何分类，Blog在教育领域的应用确确实实是Blog功能的一大体现。
移动电视一般主要是指在公共汽车等可移动物体内通过电视终端以接受无线信号的形式收看电视节目的一种技术或应用。但是广义上只要以一切可以以移动方式收看电视节目的技术或应用，这就包括了狭义的移动电视、手机电视等其他。狭义上，移动电视是指在公共汽车等可移动物体内通过电视终端，移动地收看电视节目的一种技术或应用。
广义上，只以一切可以以移动方式收看电视节目的技术或应用，这就包括了狭义的移动电视、手机电视等其他。
数字电视就是指从演播室到发射、传输、接收的所有环节都是使用数字电视信号或对该系统所有的信号传播都是通过由0、1数字串所构成的数字流来传播的电视类型。其信号损失小，接收效果好。
数字电影诞生于20世纪80年代，是高科技的产物。数字电影，是指以数字技术和设备摄制、制作存储，并通过卫星、光纤、磁盘、光盘等物理媒体传送，将数字信号还原成符合电影技术标准的影像与声音，放映在银幕上的影视作品。从电影制作工艺、制作方式、到发行及传播方式上均全面数字化。可视为完整意义上数字电影。
触动传媒是基于无线通信模块和触摸技术相结合的新型媒体平台。通过定期更新信息与资讯，以独一无二的互动体验方式在广告主和消费者之间建立亲密对话。触动传媒成立于2003年，触动传媒立即把全球独有的“亲和力媒体平台”概念通过旗下专利“移动触摸式交互设备”在中国大陆进行推广，并通过与出租车公司的紧密合作成功实现商业化运作。
推荐第8篇：新媒体项目总监岗位职责
1.负责公司新媒体业务的市场拓展。2.组建、带领、管理团队，完成业务指标。3.配合总经理制订各项计划并监督，实施。
推荐第9篇：网络新媒体和我的生活
网络新媒体和我的生活
网络在我的概念里是错综复杂的关系交织、是虚拟的。网络只是对这种关系的一种称呼。网络新媒体，之所以称之为新媒体，那就肯定有别于与之相反的所谓的旧媒体，也就是传统的媒体，如：报刊、广播、电视、户外等。而新媒体则被称为是“第五媒体”。
报刊有一定的局限，那就是它要求能看懂它的人，必须要认识字，你让一个文盲看报纸，它有可能拿倒了都不知道。广播呢，很随意，但是起初的收音机，体积大，不易携带，随着时代的发展，才演变成了今天这么迷你。电视在以前的收视率是无可比拟的，它让人们的生活变的丰富多彩，生活中充满了欢笑。但是他们为您也是有缺陷的，在互联网快速发展的时代，他们都收到了严重的打击。不具备随意性，互动性，内容也不贴近大众。而新媒体的出现时对它们的补充和完善。如果两者相辅相成，共同联手，那么就能够实现共赢。互联网、移动电视、数字电视、手机媒体等传播形式，就是新媒体的形式，我个人认为手机媒体是最终端的，因为它具备时效性、贴身性、高普及性、高互动性、多媒体性等。现在人们的联系真的是越来越紧密，距离根本就不是距离，这在以前是不敢想象的，想要通知某件事，快马加鞭是常有的事。现在呢，一个电话，都可以相互见面。报纸虽说具有是时效性和真实性，但是它的时效性也是有所限制的，当天发生的事情，只有到第二天才会出来。但是网络媒体不仅集合图片、文字、视频等多种报道方式，同时还可以即拍、即传、即发，其传播手段的多元化是传统媒体无法比拟的。而且可以存在多人评论，言论自由，但也要求网友们有自律意识，这里的自由并不是无限制的自由。不然我住宿楼里的那位女生也不会因为在网上和人家聊到的敏感话题而被请去审问。电视媒体没有网络媒体的随意，它的信息属于易逝型的，看过之后，你就没有办法找到它。传统媒体的传播是一人对多人的形式，而新媒体是多人对一人，如果把传统媒体的传播形式比喻成“金字塔”的话，那么新媒体就是“漏斗”。不久前在搜搜的问问里面被提到这样的一个问题：你知道搜搜解决问题的平均时间吗？答案有5秒、1分钟、5分钟、15分钟。我当时在想，5秒？哪有这么快啊，就选择了1分钟，结果答案却是5秒，我感到非常惊讶，这个解决问题的速度，不是一般的快啊，在5秒钟里面，你能够感些什么，绝对没有解决问题的方法，除非你顿悟。老师让我们开的博客，好像真的如老师说的那样没有怎么关系过。信息爆炸的互联网也的确需要具备信息收集、阐释、整理能力，同时提供个人想法的信息收集者，无论是否走向商业道路，无论是否代表个人或机构或政府组织，博客们有望成为公众的网络信息代言人。
从传播学角度对博客的研究中，有学者总结了博客的传播模式及传播性质，认为“博客突破传统的网络传播，实现了个人性和公共性的结合”。而播客则是新一代的广播。“播客”是2005年新闻传播学术期刊上的又一个让人们耳目一新的词汇。“同21世纪初低调诞生的博客相比，播客似乎一问世就受到了人们的特别关注。”“通常指把那些自我录制广播节目并通过网络发布的人称为播客。” 2005年8月，上海还举办了中国首届播客大赛。对于“播客”的研究始终避免不了与“博客”的对比。有人认为，“如果说博客是新一代的报纸，那么播客就是新一代的广播。我也是这么认为的（^_^）……
我是一个来自农村的孩子，我是先学习了Internet 这个单词，才接触了Internet 。一直到高二我家里买了电脑我才开始逐步了解，所以对它的了解很肤浅。而且我在中学阶段，要求家里给我买手机，他们就说：你要手机干嘛？给谁打电话啊？你需要联系谁啊，不就是家里吗，你每天回家不就行了啊。我知道父母的意思，他们就是想让我好好学习，不要想其他的，怕我分心。我当时不知道该怎样回答，因为对手机也不是很了解啊，而且我好像也没有他们想的那么让人操心啊（在这里表示一下小小的郁闷……）。所以在高中的时候，对手机我只有“远观不可亵玩”、“望洋兴叹”。当然这只是我的个人情况，并不能代表所有农村的孩子。
不管是小学、初中、还是高中，身边都有很多同学因为上网而堕落的例子，我哥也是这类例子的其中一员，而且老师也会经常和我们将这些例子，这让我很害怕网吧，感觉它就是一个坏孩子的娱乐场所，我就不能进去。如果你是好孩子的话，进去出来后，就不是原来的你了，你就会变的劣质（我说的劣质是指人的品行）。因为真实的里被留在了虚拟的世界中，现实生活中的你只是有你的外表的空壳。你的思想和行为，也会和以前大相径庭，甚至你都会不知道你自己在做什么，我也不知道现实中掌控你的思想的是什么，越是这样想，越是感觉很恐怖。现在想来是自己吓唬自己，感觉自己当时真的好幼稚，但是也很可爱，你是怎么认为的呢？是不是也一样呢？呵呵呵……
写到这儿的时候我停住了，到微博里面去转了一下。看到上面写的“呵呵呵……”现在也想笑，只不过是苦笑。在微博上看到一个转载的视频：《浣熊全身被剥皮后还回头看了自己的身体》看的我揪心死了，都哭了，感觉那些那么可爱的动物死于人的残忍行为，我对人类真的没有什么话说了，羞于是一个人类。很多时候都会感觉人很虚伪，很恐怖。
好了，牢骚发完了，整理一下思绪，咱们继续……
我第一次上网，肯定是在家里的，不敢去网吧嘛。呵呵…我看着爸爸和哥哥在楼上也跑去凑热闹，看着叔叔在那儿安装这个插孔，那个插孔，我的头都大了，怎么这么多啊，怎么分辨的啊，这让我很是羡慕那位安装人员。由于网线还没有安接，只能够玩电脑本身，而它又是空白，没什么能够吸引我的，我就到楼下去玩了。过了两天家里安接了网线，可以上网了，但是我不知道玩什么，再者，有我哥哥这个大魔头在就没有我的份儿，我只能够在他的旁边看着，刚开始时仅是让我看着，就能够满足我的小小欲望，但是到后来，我开始烦躁起来，因为我也想玩儿啊，可是我哥在这儿，我就没有办法玩，我就开始缠我哥，让他给我玩会儿，就一会儿，可是沉迷在游戏中的他只会说：好，好，马上就给你，再等我玩一会儿的。你先到一边儿玩去。我没有办法，只有到一边儿玩了，5分钟，10分钟，半小时，一小时，我沉不住了，再去问我哥，好了没有，就玩我玩一会儿，他又给我来一句，一会儿就好。每当这个时候，就会像《火影忍者》里面的小樱似的，表里不一。我有一种想要暴走的冲动。然后我又学习《武林外传》里的芙蓉姐姐：世界如此美妙，我却如此暴躁，这样不好，不好…不断的来安慰自己………我在高一的时候才有QQ号，不过，因为是朋友帮我申请的，再者我又不玩，很快就被我忘记了，现在想想，可惜了……依稀记得那是八位数的QQ……还让朋友申请了两个，当时她问我用什么密码的时候，我也不知道用什么密码，当时身边都挺喜欢用数字说话，于是我也用数字来做密码，现在都忘记了什么密码了，只记得，朋友说最低6位数的密码，我用了六位数的密码，她看后说，你也写的长一点儿啊，这么短啊。我采纳了她的意见，改成了九位数，\\(^o^)/~……虽说有了QQ号，但是我却从来没有登陆过。现在也不知道它们飞到了哪儿……我到现在可不是很喜欢玩游戏，玩的游戏也没有那种大型的网游，对那种游戏没有兴趣，我玩的也就是休闲类的，像由腾讯推出的《QQ飞车》，自认为它纯粹是《跑跑卡丁车》的山寨版！地图、技术，现在居然连故事版也出来了，只能说腾讯太强大了。而腾讯2009年的收入达到124.4亿，毛利85亿。这么惊人的数字的背后，是多少用户的支持啊！拒不完全统计，注册用户为2.26亿，活跃用户为1.6亿，中国十四亿人口（暂定，因为人口普查刚开始不久啊），这意味着不到14个人中，就有一个在用腾讯的产品。由于有了这么多的用户，腾讯才可以有这么多的收入，尽管它的游戏被骂的狗血喷头，但是就是可以获得利润，也这是它成功的地方。在上高三的时候，我经常玩飞车，有时间我就玩，以至于我妈妈说我有空把我这玩游戏的经历，用来多看看书的话，我就早上清华北大了。李宁说了：Anything is poible ！我经常事有空就会把电脑开开，玩一会飞车，在游戏中，我可以和让人较量，无可否认，如果我在游戏中赢了的话，也会增加我的虚荣心，当时是游戏中的虚荣心，会感到很满足，现实中的压抑在飞车中尽情发泄。我深知在现实中是不会有任何改变的，但是最起码在虚拟世界中，还是可以的。在游戏中，我们可以相互成为好朋友啊，把对方加为好友，这样你玩飞车的时候就可以很容易的找到他，并且可以知道他是否在线。有意思的是游戏中还可以结婚，结婚的条件没有等级的限制，但是必须要有戒指，点击戒指，然后输入对方的QQ号，等待回应就可以了。刚开始玩这个游戏的时候，确实会影响我的学习，因为我那时候脑子里面装的全是飞车的影子，以及想玩飞车的欲望。回到家里的第一件事儿就是打开电脑，玩游戏。但是后来由于学习紧张，就没有再玩了，一两个月没有接触，再次接触的时候，竟然没有当初的那种强大的欲望，相反，感觉很无聊，没有意思，到现在都不玩儿了。这是我对游戏的认识过程。还有就是我的QQ经历，我根本就不会，不知道怎么申请账号，还是我表弟帮我申请的，我在旁边看着。有了QQ号之后，我非常高兴，马上就登录了，可是一个人也没有，好友里面只有一个人，那就是我自己。只要有人加我，我什么也不看，通通同意。有时会是不是的发出咳嗽声或者是敲门声，我都不知道是什么意思，感到很纳闷。不要问我现在知不知道啊，因为答案是肯定的。有时候感到很神奇啊，它就这样如此简单的就缩短了人们的距离，只要轻轻点击视频，人们就可以见面。我第一次视频，是和一个聊了不久的网友，刚开没多久，我哥回来了，看见我和人家视频，把我批评了一顿，让我以后不要随便和人家视频，我当时还挺纳闷的，视频怎么啦，我现在才明白……不要问我，问我我也不说。我认为网络的一个很大的好处就是可以看电影，嘿嘿……不用再在电视机面前苦等，结果还不是自己喜欢的电影，也不用买碟，就可以很容易的找到自己喜欢的，或者感兴趣的。还有，电视剧最烦人的就是每一集结束的时候总是会给你留下或大或小的悬念，就是不让你知道，这是很气人的，所以我就会在网上把那部电视剧找出来，接着看。要是动画片吧，像火影，不会一集一集的看，以为我看的晚啊，我总是几十集一起看，看的超爽啊，因为有悬念的话，我会直接看下一集，消除它，一直到现在火影出的第406集。有时看到悲伤的画面，也会请不自己的流眼泪；有时很惊讶他们的想象能力，感到很困惑，他们是怎么想到的呢，灵感来源于哪儿呢，不断的问自己。大一之前，我看的动画片很少，到了南艺后在知道了这么多好看的动画以及著名的大师。在我国很多人都认为动画是给小孩子看的，大人看动画片就是不合理的，会被人嘲笑。可是在外国，特别在日本，那是很正常的事情，在公共场所都有免费的漫画书欣赏。我不是哈日一族，但是日本在很多方面超越我们是不可否认的。
我是传媒学院动画系的学生，在细分的专业中我选择了建筑动画，因为我有一个梦想，我希望即使不能够在现实中完成，最起码我可以在软件中完成，即使是虚拟的。梦想不是幻想！我是一只丑小鸭，看我怎样变成一只黑天鹅！
：娄纯B091002044
推荐第10篇：新媒体与网络思想政治教育
新媒体与网络思想政治教育
【摘要】随着计算机的普及和网络技术的迅速发展，互联网对当代大学生日常生活和学习产生着深刻影响，极大的改变着大学生的思想意识、道德观念和价值追求等。分析并制定网络新媒体技术背景下对大学生的思想政治教育工作的应对策略有重要的意义。对网络新媒体下大学生思想政治教育中存在的问题提出了关于大学生思想政治教育的几点思考。
【关键词】新媒体与网络；思想政治教育；大学生；问题思考
随着计算机的普及和网络技术的迅速发展，互联网对当代大学生日常生活和学习产生着深刻影响，极大的改变着大学生的思想意识、道德观念和价值追求等。大学生是祖国未来的希望，如何充分运用网络传播社会主义核心价值观、弘扬社会主义主旋律、克服网络新媒体带来的消极影响,让社会主流思想占领大学生思想阵地成为摆在高校思想政治工作者面前的重要问题。因此，加强网络新媒体下的思想政治教育，对于我们开展思想政治教育工作具有较强的指导意义。
一、网络新媒体下大学生思想政治教育工作中存在的问题
（一）西方价值观对我国大学生思想政治教育的影响。改革开放以来，一些西方国家往往利用其对信息传播的影响和控制能力，通过互联网这一新媒体手段，向社会主义国家传输他们的腐朽的思想和文化。网络这一全新的传播渠道为某些别具用心的西方国家向我国进行思想文化渗透提供了便利，他们利用网络技术优势在对外进行科技输出的同时进行思想文化和腐朽价值观的输出。科技相对落后的国家在
引进先进科技的时候，往往会受到腐朽思想文化的影响。年轻的大学生由于正处在人生观、价值观、世界观的形成的关键时期，往往容易产生对蕴藏在技术后面的思想文化和价值观念的认同感，从而导致对西方资本主义文化盲目崇拜。[1]
（二）高校对思想政治教育网站建设重视程度不够、形式单调、内容枯燥。随着计算机的普及，网络的迅速发展，高校思想政治教育网站成为大学里重要的教育资源。不少大学都在网上建立了具有自己学校特色的网络党校，网络思政大讲堂等特色主题网站，但在建设与应用的过程中，还存在着吸引力不足、网站利用率上点击率不高、教育教学资源匮乏、网络互动平台建设与管理不完善等一系列问题。由于这些存在的问题，导致很难吸引学生来浏览思政网站，从而失去利用先进网络手段进行思想政治教育的价值。
（三）高校思想政治教育从业人员总体素质不高，缺乏思政专业性。高校思想政治教育从业人员是大学生思想政治教育的主体，是在网络新媒体下优化大学生思想教育的可靠的组织保障。他们自身的素质往往会对思想政治工作的效果产生直接影响。互联网这一全新媒体对高校思想政治教育从业人员的传统的工作思路、手段等提出了全新的挑战。特别是当他们面临着要对网络信息进行分析和处理时，不仅需要会做思想政治工作，更重要的是需要能够掌握一定的网络技术，只有很好的把这两点结合起来，才能处理好网络新媒体时代下面临的各种新问题。由此可见，网络时代对高校思想政治教育从业人员提出了新的要求，需要他们要与时俱进，不断更新自己的知识结构，学习
新的知识。然而现实中大部分思想政治教育从业人员不是思政专业毕业生，需要在实际的工作中持续的探索思政工作规律，而在工作中也缺乏专业系统学习深造的机会，另外由于部分学校对学生思想政治工作投入的不够，往往造成思政从业人员工作待遇比较低，这导致思政人员流动性比较大，这些客观存在的因素对网络思政工作的开展起了一定的阻碍作用。对高校思想政治教育从业人员的积极性和主动性产生了不了影响，这些存些的问题显示了目前高校思政队伍建设存在着不足。[2]
（四）大学生网络道德和网络法律意识比较淡薄，缺乏自律性。网络世界拥有着海量信息，这些信息中难免会存在着一些有害信息，另外网络监管法律法规还不是很完善，需要上网者的自律意识来对自己的上网行为进行约束，这往往会导致大学生在面临网络诱惑时会有越来越多的心理冲突。网络的自由开放的特点,一方面使言论自由达到了极高程度,另一方面也使色情、反动等等一些有害信息在现代技术的包装下在网络上传播并影响着大学生。这些有害信息对学生的原有道德观形成冲击，导致了一些学生道德观念的淡化。另外由于网络的虚拟性，大学生容易做出违背道德甚至法律的行为，如制造和传播虚假信息、传播病毒等。
二、关于网络新媒体下对大学生思想政治教育的几点思考
（一）坚持以马克思主义理论为指导，弘扬社会主义主旋律，强化社会主义核心价值观教育。网络提供给人们丰富多彩的信息资源，但这些信息资源良莠不齐，有的甚至通过各种形式向我们灌输消极有
害的信息和观念，所以在进行网络思想政治教育工作中我们必须坚持正确的理论指导，用科学的理论武装头脑。我们要坚持在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，从实际出发积极主动地对学生进行社会主义核心价值观教育。通过这些教育，帮助大学生们树立正确的世界观、人生观和价值观，从而提高他们拒腐防变的能力。
（二）加强思想政治教育“红色网站”网站建设，建立双向互动平台。首先，高校思想政治教育“红色网站”的信息内容必须按照贴近学生生活需要、贴近学生思想追求、贴近学生成长需求的原则来建设，以引起学生的共鸣，从而为网络思想政治教育创造有利的条件。其次建立学生老师之间的互动网络平台，为网思政工作营造良好的育人氛围。我们要充分利用网络的互动性来为我们高校的思想政治工作服务。学院要充分利用网络的互动性特点，构建学生与老师之间的交流互动平台，利用微博、QQ等载体来促进老师和学生之间的沟通和交流。思政工作者也应当主动参与到校园论坛讨论中，有意识的对学生进行适当引导，利用网络为学生解决在学习和生活中遇到的问题。只有充分利用网络来为学生提供服务，才能把广大学生吸引到思想政治教育网站上来。第三，要做好舆情分析和舆论引导工作。目前，很多高校都十分重视网上舆情分析工作，通过各种形式来搜集和分析学生关注的信息，为学院学生工作的开展提供了依据，取得了良好的效果。
（三）加强高校网络思想政治教育从业人员队伍建设，努力提高
其综合素质。学生思想政治工作人员队伍的素质对教育的效果有着直接影响。第一，网络思想政治教育从业人员应加强马列主义政治理论学习，从而不断提高自身的理论素养。第二，思想政治教育工作者应努力拓宽自己的知识面，以适应网络媒体下的思政工作。第三，思想政治教育从业人员必须要掌握一定的网络传播技术和网络知识。良好的技术和知识是网络思想政治教育从业人员工作的手段，是与大学生互动的重要方式。思想政治教育从业人员可以通过飞信、QQ聊天工具、微博等与学生进行平等的交流，充分了解学生的兴趣爱好，有针对性的开展工作，从而让网络成为开展思想教育的得力助手。
（四）加强对大学生网络道德和法律教育，提高大学生的自我管理能力。一方面高校要加强网络法律、法规的宣传教育，规范大学生的网络行为，倡导文明上网使其具备良好的法律意识，努力提高大学生对网络有害信息的鉴别能力。另一方面要加强学生的自我约束，帮助他们树立正确的网络价值观和道德观，提高大学生的自律意识和自控能力，使学生能够对自己的网络行为负责，自觉抵制不良信息的侵扰，做遵纪守法的文明网民，自觉维护网络秩序。
参考文献
[1]姜文婷.大学生网络思想政治教育研究[d].大连:辽宁师范大学思想政治教育系,2011:16.
[2]时宗琳,李楠.高校网络思想政治教育研究[j].科教导刊,2011(2).
第11篇：医院网络信息系统管理员岗位职责
医院网络信息系统管理员岗位职责
1．根据医院的实际管理模式及开展医院管理信息系统的需要，协助中心主任编制各管理信息系统的需求分析。
2．负责网络管理规章制度的建立，帮助用户解决使用网络的疑难问题。
3．负责网络监测和管理，保障风络安全、保密、杜绝利用网络从事与工作无关的活动。
4．负责网络安全和保密工作，密切关注计算机病毒发展动态，提出切实可行的预防措施，谨防外带存储器和网络病毒侵袭。对服务器进行定期的查毒、杀毒，对系统漏洞打安全补丁，采取有效措施防止网络被破坏和被攻击。
5．负责处理局域网主干线和交换机设备的故障，接待并处理终端用户的网络通信故障。
6．负责信息化建设相关文件资料的收集、归类与整理。
7．建设和统一管理院内分布式Web信息站点，指导各部门发布公共信息；开发和建设公共服务信息管理系统，提供公共服务信息的发布、查询等功能。
8．利用互联网的优势，做好医院对外宣传工作，负责医院网站的维护与更新。
9．完成领导临时交办的其他工作。
第12篇：民营医院网络科岗位职责
网络运营是一场“战略”而不是一种“战术”，相信从这个标题上大家就可以想出，整个网络运营如果仅靠一点点的技术，是无法在网络运作这个领域上独领风骚的
网络部营销人员配备：
网站策划：1
一、负责网站页面布局策划、界面流程及逻辑设计策划相关资源整合及管理，并审查页面设计成果；
二、分析网站功能与用户需求，不断补充优化提高网站的易用性；
三、负责平台网站的策划，协助提供网站新功能的总体规划以及细节策划文档；
四、完成网站内容构架、频道栏目策划、网站相关的产品策划、功能设计策划、界面设计策划；
五、执行网站规划、配合组织网站定位、网站风格、业务方向综合策划及对网站定位提出建议；网站建设：1
网站编辑1
1、负责医院网站内容采编策划、网站结构设计页面编辑、网站流量的统计分析；
2、负责网站新闻发布、专题制作等策划活动及网站文章内容的上传修改；
3、负责网站所有图片广告位的策划及广告语撰写；
4、负责配合网站推广要求优化及添加相关内容；
5、可以独立制作网页上的广告图片位图；
网络竞价：1
1、负责百度竞价账户的添加关键字及创意、调价工作，
2、根据竞争对话情况，科学合理的分析关键词；
3、不断提高网络工作经验，把数据做细化，量化；
4、关键词的总结与分析；
5、统计每日的消费、流量，并优选关键词。
6、根据运营要求，灵活控制推广力度和资金投入，使投资回报率提高。
网页设计：1
博客营销：1
微博营销：1
分类信息营销：1
网站推广：1.负责公司旗下网站的推广工作，并推进推广方案的执行；
2.利用各种网络资源，对网站品牌及商品进行宣传，包括BBS、BLOG、圈子的帖子等；
3.负责公司微博维护.文案 ：1
一、策划医院的相关活动；
二、撰写医院对外和内部宣传资料文案；
三、网站杂志报纸文章的编辑。
第13篇：新媒体
一）网络媒体的原因
1.网络的匿名、虚拟性等特征为网络暴解读生活，以玩笑的方式进行社会互动，他们追求“突破尺度”的开放，由于缺乏自我节制，容易忽视当事人的感角色。但相比之下，传统媒体对于满足自我实现需求等方面，往往力不从心。煌
难 。在诸 多新 兴 媒 体 的夹 击 与 围 高层次需求，比如社交需求、尊重需求、之后 ，生存 与发 展 的 环境 日趋艰
力的形成提供了温床
在网络传播中，人们所处的传播情景是虚拟的，网民是以匿名的身份发表言论，他们是“无名的大多数”，现实生活中本该遵守的规范和约束在网络传播中失去了应有的约束力，网民不必为自己的行为承担责任，风险趋近于零。①网民的责任意识和法律意识就会大大降低，他们很容易突破道德底线而情绪化地表达自己的意见。在受到某一事件的刺激时，很多网民处于一种非理性状态，他们会迫不及待地对当事人进行讨伐与攻击，表达自己的观点和立场，显示出不满与愤怒，当附和的人越来越多达到一定程度时，网络暴力事件便由此产生。
2.“人肉搜索”是网络暴力形成的内在原因
“人肉搜索”在发挥积极的舆论监督作用的同时，也逐步暴露出侵犯隐私权、影响当事人正常学习生活的弊病，它利用人问人、人寻人的人际传播模式，不断地更新当事人的信息，为网络舆论提供了一个又一个新鲜材料，促使网络舆论一浪高过一浪，使得事态发展到难以控制的局面，最终导致网络暴力的形成。②
（二）网民的原因
1.网民的年轻化及从众心理使其容易失去理性
我国网民中10～29岁的年轻人所占比例为66.7%，且网民中初、高中学历者所占的比重达到了67.4%。③网民的年轻化使得他们容易冲动、激怒，而且年龄也决定了他们的思想认识水平及对事物认识的深度。从众心理又使大多数网民丧失了自己的理性判断, 多数网民对网络上的言论采取盲从的态度，这样一来，很快就形成一种滚雪球效应，当某些“意见领袖”的声音成为主流意见并形成强大的舆论合力时，网络暴力事件的发生就在所难免了。
2.网民的自我表达及狂欢心理使其易于宣泄恶搞
网络媒体的迅速发展为人们提供了舆论表达的崭新渠道，在网络传播中没有身份、等级的差别，普通民众获得了在现实生活中无法拥有的话语权、表达权，他们把对现状的不满在网络虚拟的世界中尽情地宣泄排解，很容易出现一些极端言论，从而形成网络暴力。另一方面，网络传媒又具有强大的消费娱乐导向，网民极易从大量的信息中追求感官刺激，缺乏深刻思考，网络逐渐成为了一个巨大的秀场，大众以娱乐的逻辑
受而一味追求娱乐的快感，极易挑战道德底线，冲破法律禁区。④
（三）外界管理的原因 1.网络法律法规不够完善
由于网络的参与主体“网络人”在现实和虚拟社会都存在，其具有的现实和虚拟的双重身份使得个人领域和公共领域之间的界限变得模糊起来,而网络传播中的匿名性、虚拟性等特点，使网络法律在制定和实施上都存在一定的困难，也助长了某些网民“法不责众”的侥幸心理，致使互联网信息发布者滥用自由表达权。截至目前，我国颁行的网络法规共有数十部，但这些法规无论是从效力等级还是可操作性上，都有待于进一步提高。
2.网络“把关人”的相对缺失
在网络传播中，受众从传统的单向、被动的线性传播中解脱出来,对“把关人”的特权形成了颠覆性的冲击，随着传播权利的广泛分布，原有的信息→传播者→传播渠道→受众的分层传播关系正在改变,昔日的“把关人”不再拥有传播话语的霸权，“把关人”失去了其存在的技术基础、受众基础，把关的任务便落到了网络中形形色色的传播媒介身上，原有“职业把关人”的把关难度进一步加大。
微博满足了最基础的需求--生活因微博而完整
信息传播也好，媒体也好，归根结底是为了满足人们的生活需求。一般说来，一个人的需求可以被概括为五个层次： 生理需求：吃喝住行的需求
安全需求：生活有安全保障，有安全感的需求
社交需求：与朋友交往并从中获得帮助的需求
尊重需求：在社会交往中受到他人尊重的需求
自我实现需求：在社会交往中，实现自我价值，扩大自我影响力的需求 这五种需求，从最低的满足层次，到最高的满足层次，都是每个人客观存在的基本需要。各类媒体在满足人们基本需要方面，扮演了信息提供者、信息发布者、知识引导者、潮流引导者等不同的道理很简单，传统媒体是少数信息源对多数人的传播方式，当人们自己无法参与、控制信息内容的制作时，高层次的需求就很难得到满足。
微博的出现，让人们通过社会化媒体来满足高层次基本需求成为了现实。 首先，微博本身就是一个大的社交网络，在微博上，很容易依靠"关注"和"被关注"的链条，实现交朋友，或与朋友互动，从而满足人们的社交需求。例如，对于你喜欢的微博主，你可以通过"关注"他而成为他的粉丝，也可以直接评论、转发他的微博，或直接在微博中用"@"提到他，实现与他的互动。反过来，其他网友也可以通过"关注"你而成为你的粉丝，并评论、转发你的微博。如果已经关注的微博主越来越多地发布你不喜欢的内容，你也可以随时"取消关注"他。甚至，对于讨厌的网友，你还可以把他"加入黑名单"，禁止他查看和评论你的微博。微博的这些功能特性，为我们在微博上完成各种社交需要，提供了最大的便利。
其次，因为微博允许每个人创建自己的内容，这种创建和发布本身就是赢得更多粉丝和更多尊重的过程。只要你的内容足够好，你就很容易赢得尊重，微博并没有为任何人设置门槛或障碍。你的内容被转发和评论的越多，你受到的尊重程度就越大。在微博上，有些人经常会和朋友互比粉丝数量，向别人炫耀自己的粉丝有多少多少，其实，就是一种满足虚荣心的表现。
更进一步地，当你的粉丝数量足够多，当你在微博上的影响力足够大，你可以用微博来发表作品，可以通过微博传播自己的思想，也可以通过微博发出希望大家听到的声音。比如，我自己就把我帮助青年学生的阵地，从此前的"我学网"搬到了微博上。也就是说，你在微博上不再仅仅是一个被聆听、被关注和被尊重的个人，你有机会实现更多的自我价值，真正让你的影响力最大
对 当今传 媒 行 业 的众 多从 业 者来 说 ， 用 “ 雨 后 春 笋 ”、“ 日新 月
异 ”来 形 容本 行业 所 面 I 临的新 情
况、新 事 物 ，可 以说 一点 也 不过
分 。随着 以数字 化技 术 为基 础的
各 种新 兴 媒 体的 大 量涌 现 ，报纸
行 业 作 为 最 传统 的媒 体 样式 ， 在
经历 了超 高速 度发 展 的短 暂 辉
攻之 下 ，报 纸行 业所 面 I 临的竞 争 形 势 日益严 峻 ，发展 速度 日趋 放 缓 。 对 一个 个 的报社 来说 ， 如果 陶
醉 于 暂 时 的 繁 荣 而 不 能 自省 ， 看
似遥 远 的生 存危 机 则可 能 随 时到 来 。
作 为一 个 产业 来 说 ，报 纸 行 业 业 已取得 的繁荣 与 发 展 ，得 益 于数 字 化技 术 的进 步 。从 报 纸 的 编辑出版环节来说 ，因为激光照 排 技术 的采 用才 有 可能 告别 铅 与 火、电脑 与 网络 技术 的普及 才 使 告 别纸 与笔 成 为现 实 ，笔记 本 电 脑、数码 相 机、远程 传 输等 新 技术
的采 用 ，使 传统 办 报所 遇 到 的时 空 障碍得 以顺 利突 破 。正 因为 自 身发 展得 益 于采 用新 技 术 ，所 以 报 纸 行 业 在 国 民 经 济 各 个 行 业
中 ．是 最 舍得 为技 术 进 步花 钱 的 行 业之 一 。令 报业 同仁 没有 想 到 的是 ，我们 在 主观 上 对新 技 术 的 热 情参 与 ，在客 观 上加 速 了新 兴 媒 体 的出 现和 发展 ，可 以说是 我 们 自己培育出了一个个要与报业 分 享蛋 糕 的竞争 者 。
现 在 ， 对 于报 业来 说 ， 我们 不 但 面 临 着 与 同质 媒 体 的短 兵 相 接 ， 而且还 遭 遇着 广播、电视 等业
已成 熟 的大 众 媒 体 的市 场 蚕 食 ，
以 网络技 术 为代 表 的新 兴媒 体 与 报 业竞 争 ，也 已经 从 概 念成 为 现 实 。各种 媒体 在广 告 市 场份 额 的 变 化说 明 ，报业 在 广 告 市场 的地 盘 与 比例在 日 趋 萎缩 。对 这一 趋 势 ， 我们必 须 有 清醒 的认 识 ， 不 能
因为 全 国报业 广 告全 面 下滑 而 自 我 安慰 。为什 么在 全 国广 告 市场 持 续发 展 的情 况下 ，报业 广 告会 出现全 面下 滑? 对 这个 问题 ， 业 界 有各 种各 样 的说 法 。本 人没 有 进 行 过 系统 的研 究 ， 不敢 枉 加评 判 。
但 我认 为 有一 点必 须 强 调 ，报 业 同 仁 还 是 应 该 多 从 主 观 去 找 原
因 ， 而且 目的是通 过 自我剖 析 ， 以 便寻 找应 对之策 。 报 纸与其他新兴媒 体相 比， 具 有 日趋 淡化 的优势 ，也有 日 趋 明显 的劣 势 。我们 自 认 最 大 的优 势 是 ，报 纸所 提供 内容 的权 威性 与 准确 性 以及深 度 报道 ，我们 常 常 以此 为 由 ，责 怪 网络 所 发布 海 量 信 息 的不 确定 性 。 但是 ， 情况 是
在 不 断变 化 的 ， 网络 在 一边 发 布
信 息 的 同时 ，也在 不 断 的核 实 与
更 正 已经 发布 的 内容 。现 在 国内
重要 新 闻网站 的权 威性 ，与原 来 我 们 印 象 中 网 络 信 息 的 混 乱 状
况 ， 已经 不 能 同 日而语 。否 则 ， 你
就 不 能解 释 ，国家为 什 么会 对 重
大 新 闻事 件进 行 网络 直 播 。而 报
纸 在传 播 新 闻的过 程 中 ．有 两个
明显 的劣 势难 以改 变 ：一 是 时效
性 明显 滞后 ，二 是 互动 性严 重 不
足 。 这 两方 面 的劣势 ， 不但 与 网络
相 比如 此 ，而 且 与广 播、电视相
比 ， 也是 如此 。
报业 要 想在 新 兴媒 体 的挑 战 面前 有所 作 为 ，必须 虚 心 向新 兴
媒 体 学习， 强 化 自身 优势 ， 突破 自
身 弱点 。
新 闻 的生命 力在 于他 的 真实 性 。报 纸在读 者 心 目中有一 定 的
地位 ，是 因为报 纸所 提 供 的信息 是 经 过过 滤 的 ，而其 中 的把 关人
就 是 编辑、记 者 。网络 则不 同 ， 信
息 来源 非常 繁 杂 ，没有 足 够 的人
手 去充 当 “ 把关 人 ” 。真真 假假 的
“ 博 客， 形形 色 色 的“ 论 坛 ” ， 千 奇
百 怪 的 “ 帖 子 ” ， 只 能是 有 话 说 的
就 “ 姑 妄 言 之 ” ， 想 上 网看 的就 随
意 看看 ， 信不 信全 由你 自己。 报纸
的公 信 力、影 响力 ， 来 源于 所提 供
内容 的真 实 性 以及 由此 所形 成 的
“ 权 威性 ” 。为什 么 中央 要在 全 国
新 闻从 业 人 员 中轰轰 烈 烈 的进 行
三项 教育 ，为什 么要 三令 五 申的 强 调新 闻工作 者必 须遵 守 职业 道
德 规范 ，为什 么 中央 各大 报 纸都
要公 开 表态 不搞 有 偿新 闻、不 登
形象 广告 ， 用 意十 分 明显 。 都是 为 了保 持报 纸 在读 者 心 目中的 “ 权 威 性 ” 。 每一 名新 闻工 作者 都应 该 自觉 履 行 “ 把 关 人 ” 的 角 色 ， 千 万 不 要 因为 贪 图蝇头 小 利 ，而 让 有 偿 新 闻流 向报端 。 小世界现象（又称小世界效应），也称六度分隔理论（英文：Six Degrees of Separation）。假设世界上所有互不相识的人只需要很少中间人就能建立起联系。后来1967年哈佛大学的心理学教授斯坦利·米尔格拉姆根据这概念做过一次连锁信实验，尝试证明平均只需要5个中间人就可以联系任何两个互不相识的美国人，见右图。 这种现象，并不是说任何人与人之间的联系都必须要通过6个层次才会产生联系，而是表达了这样一个重要的概念：任何两位素不相识的人之间，通过一定的联系方式，总能够产生必然联系或关系。显然，随着联系方式和联系能力的不同，实现个人期望的机遇将产生明显的区别。 不过，超过30年来这个理论所谓的人际连系网（例如上述的“世界上所有人”）仍然有所争议。从论文发表至今有关这方面的研究很少。不过，在应用层面方面却很多，特别是保险及直销业的从业员。另外，早在1980年代初期，《读者文摘》就已经利用此理论鼓励订户向公司推荐其他潜在订户。
第14篇：新媒体
姓名：xxx 班级：12广播电视传媒 学号： 18
我对新媒体的认识
随着科技的发展，时代的进步，我踏着时代紧张的脚步，我很庆幸自己生在这个年代享受这科技的成果——新媒体。
那么什么事新媒体呢？“新媒体”是相对传统媒体（包括报纸、杂志、广播、电视等媒体）而言的。是指利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道，以电视、电脑和手机为终端，向用户（即受众）提供视频、音频、语音数据服务、远程教育等交互式信息和娱乐服务，以此获取经济利益的一种传播形式。现在是21世纪，科技爆炸的时代，我们都因为科技带给我们的方便而在尽情的享受它，它是有顽强的生命力的载体，给予一个与现实相反的虚拟世界，在这个虚拟世界里，诞生了许多的虚拟产业，拉动中国的GDP成长，作为新兴的产业他们又是如何生存的呢？下面就让我说说我了解的一个互联网产业的一个小的角落吧——淘宝。
说起淘宝，那是很多女大学生每天闲看的网页最热门的网页之一，当然我也不例外，作为中国一夜成名的网络拍卖网站，淘宝网在2003年诞生。2004年7月份，当马云宣布阿里巴巴将投资3.5亿元人民币发展淘宝网的时候，淘宝网的身价和他的竞争对手还差上一个档次。 到现在的2013年淘宝的知名度是越来越高，成为各种宅男宅女的淘宝天堂。
现在，淘宝的发展就是不断地升级、突破、甚至打价格战。有人说淘宝网在“烧钱”，就像当时其他的国内几家电子商务网站，也都一个个摩拳擦掌，动辄一掷千金。淘宝进入了高速扩张期。作为淘宝网的实际控制人，马云更是口出狂言：“淘宝三年不许盈利！” 马云的成功并不会是偶然，怎么说都是一场有准备的战争，近几年狂热全民疯抢的双十一，所谓的购物狂欢，激起了一浪浪的购物消费波澜，例如，今年淘宝“双十一”购物狂欢节总交易额高达350.19。亿（去年为191亿），其中53.5亿来自手机淘宝。据淘宝官方公布的数据，手机淘宝2013年11.11整体支付宝成交额53.5亿，是去年的5.6倍（9.6亿）；单日活跃用户达
1.27亿；手机淘宝单日成交笔数达3590万笔，交易笔数占比整体的21%。马云表示，希望双11是厂家向消费者感恩的日子，改善消费者和商家的关系。也让这天成为中国消费者拉动需求，发现需求的日子。“不仅仅希望天猫、淘宝能够卖得好，我们希望其他电商也能够卖得好，我们不会为数字而做，我们希望数字是健康的结果，健康更为重要，而不是冲多少亿。”这就是淘宝创始人马云的看法，有趣的是，在双十一的时候我们宿舍的同学们更是连夜奋战，直奔着优惠的价格跑，我们看着电脑的倒计时，时刻准备着要下单……但是老实说，虽然我是有在购物，但是作为一个几乎没有任何收入的大学生，我还是比较理智消费的。 新媒体虽然给我们带来了许多积极的影响，但是，这种影响如同一把“双刃剑“新媒体对我们的影响是多方面的，但总体说来，我们对新媒体的应用大多数是积极方面的，能把它当成是一个可以有效获得信息和进行方便交流的工具。但同时，我们也不能忽视新媒体带来的负面影响，我们要用洞察的眼睛来判断事物的是非真假，正确运用新媒体的优势与劣势，不能迷失自我。
第15篇：网络新媒体人才培养机制探析论文
一、媒介融合背景下我国网络新媒体人才市场分析现状
近年来，在网络信息技术的影响下，媒介融合形成了不断发展变革的态势，媒介的融合发展不仅给网络新媒体产业带来显著变化，也影响了高校网络新媒体专业人才培养机制。为了应对人才市场的需求，顺应时代发展趋势，我们需要了解国内外网络新媒体专业发展现状，从中找出问题，得出经验，从而为进一步培养我国网络新媒体专业人才提供思路。2017传媒人才需求十大趋势报告指出，对行业和城市新媒体岗位需求、新媒体关键词的搜索量、各大招聘网站新媒体人才需求情况，以及市场对新媒体人才的技能要求进行分析，得出结论是与互联网相关的网络新媒体岗位在市场上供不应求，遍布各大行业和经济发达城市，但西部较少，发展不平衡。市场对新媒体的重视程度越来越高，应聘新媒体领域相关岗位的求职者数量呈增长趋势，新媒体运营位列需求之首。同时对新媒体人才培养要求也有了新的变化，更加重视基础软件技能和新兴软件技能的培养，尤其对会PS技术和视频摄制人才的需求较大。在媒介融合背景下，网络新媒体产业已成为当今新兴产业，市场对新媒体人才需求急剧上升，因此对网络新媒体人才的培养势在必行。但目前我国尚处于对网络新媒体人才培养的初步探索之中，传统媒体的转型并不彻底，市场出现人才专业定位模糊以及人才分布不均的现象，这种人才的不合理培养导致输入市场的人才参差不齐，产生人才资源相对过剩现象，这种供需矛盾一定程度上影响了新媒体行业的发展。因此新媒体专业的培养目标到底是应用型人才、学习型人才，还是职业技能型人才，是当今面临的重要问题。
二、我国高校网络新媒体专业发展现状与不足
网络新媒体是传统媒体专业与网络技术融合的新兴媒体行业，呈现数字化、互动性、时代性等特征。各高校的网络新媒体专业需要迎合媒介融合时代的发展，形成新的教育理念，建立新的人才培养目标，培养适合媒介融合发展要求的新媒体人才。
（一）网络与新媒体专业发展现状。我国各高校网络新媒体专业发展经历了初创、试点以及发展阶段。截至目前，我国已有681所高校相继开设了1244个新闻传播学本科专业点，在校本科生约23万人，在校教师约7000人，新闻学326个，广播电视学234个，广告学378个，传播学71个，编辑出版学82个，网络与新媒体140个，数字出版13个。传统新闻学、传播学还是占主导，呈现三种模式：一是以传统新闻学训练为主，以互联网信息传播和应用为辅；二是以互联网应用和技能训练为主，以传统新闻学训练为辅；三是以传播学训练为主，以互联网信息传播和应用为辅。这种教学现状未能彻底摆脱传统媒体专业的束缚，未能体现网络新媒体专业数字化、互动性、时代性等特征。在媒介的融合发展下，各高校应该根据市场需求，梳理网络新媒体的发展问题以及今后的发展态势，从而为培养媒介融合型人才提供范式。
（二）网络与新媒体专业存在的缺陷。在新媒体生态环境下，媒介融合发展需要网络新媒体专业培养学习型、应用型相融合的复合型人才，需求具备创新精神和专业技能素质。但目前为止，并未达到要求，在课程设置、师资力量、教育理念等方面依然存在缺陷。一是课程设置针对性不强。网络新媒体专业操作性强，注重技术和知识的协同发展，但目前的网络新媒体专业仍以传统媒体专业理论为主，理论专业与技术专业之间差别不明显，信息技术课程的学习未落到实处，导致学生实践能力差，不利于在媒介融合背景下熟练运用互联网技术获取学习资源。二是师资力量不足。相比名校，地方性高校在这一方面表现更为明显。很多高校新媒体专业的老师大多是新闻学、传播学的老师，或者从校内其他专业调派，老师专业性不强，重理论轻实践，对于技术创新性课程的把握不够。另外对于博士的引进不多，知识结构不丰富，师资力量不足。因此教出的学生与传统媒体专业学生差别不大，未能体现新媒体专业的特点，也不能达到新媒体人才市场的岗位要求。三是教育理念意识不明，并未真正做到通识教育和专业教育并重。针对网络新媒体专业人才的培养，目的是走出校园，走入新媒体市场，新媒体发展已成媒介融合社会的大势所趋，高校的教育理念不能固守成规，不能像以往那样只重视理论学习，也需要提高学生专业的科学素养和创新实践意识，让网络新媒体专业人才拥有技术素养和创新理论两大法宝，使其在媒介融合浪潮中稳步前进。
三、对我国网络与新媒体人才培养的启示与思考
（一）市场需求是网络新媒体人才培养的直接动力。媒介融合下的新媒体产业快速发展，加大了人才市场的需求，因此新媒体人才的培养应以市场为准入口。从对新媒体人才市场的分析来看，新媒体发展大都集聚在发达城市，同时也是人才聚集城市，从各大招聘网站、新媒体公司、行业领域来看都加大了对新媒体人才的关注度和需求量，市场要求培养新媒体人才的技术创新能力、专业知识以及人文素养，促使其成为新时代的“媒介融合”人才。但不能盲目迎合市场需求，需要根据国内实际情况，培养集学习、应用、技术于一身的复合型新媒体人才。
（二）媒介融合要求融合性培养机制。1.形成融合性课程体系。中国内地目前的新媒体课程体系设置具有代表性的做法可以概括为“宽口径、厚基础、跨媒体、精专业”。这是一种典型的多学科融合的思路。与美国、台湾和香港相比，国内课程体系仍以理论为基础，跨学科不够宽泛，导致学生形成学习型、应用型两大阵营，未能合理融合。应像美国、台湾学习，不仅学习传播学、新闻学等理论知识，也学习计算机、网页设计、摄影动画等技术性课程，同时也需要加强学生对社会学、自然科学、文史学等课程的学习，培养学生的基础知识使用能力、专业操作能力及研究创新能力，做到知识越界、融合发展。2.完善师资建设和教学方式。一要打造优势师资，师资建设是专业建设的根本，培养专业化的教师队伍成为新媒体专业教育亟待解决的问题。我国高校不仅需要提高新媒体专业老师的专业知识素养，还要培养他们的实践操作能力，可以鼓励他们去新媒体单位实习，引导他们参与到媒体实践中，这样教师就可以改变以往空谈理论的做法，把最新的媒介技术、动态和趋势带到课堂上来，将自身的理论优势和实践经验相结合，创造出具有时代特色的新媒体教学方式。同时希望各高校加大对新媒体专业的资金投入，可以引进国内外优秀师资，让新媒体专业学生在老师的带领下真正学有所获。二要创造新媒体教学方式，网络与新媒体专业属于交叉应用型专业，需要进行实践教学。“项目教学法”是师生共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动，学校教育与传媒业界培养相融合，采取“项目化”实训课教学改革。同时需要完善项目基地和实验室建设，给学生提供一个学技术、进行实践操作的良好环境也是很重要的。
（三）树立融合性教育理念。新媒介生态环境下需要促进新媒体专业教育理念，培养新一代的“媒介融合”人才成为新媒体教育的重中之重。通过学习其他国家的新媒体教育理念得出启示。一是通识教育和专业教育并重，需要学生不仅精通专业知识，也要掌握人文、社会科学和自然科学各学科知识，将所学知识融为一体，形成通识。二是学习别国的创新创业教育理念，迎合市场需求，加大技能培训，加强校企合作，提高学生的创新创业精神。这种精神有利于将学生培养成泛市场化的复合型人才，以便学生突破媒介融合带来的困境，在市场上形成竞争优势，从而在媒介融合浪潮中立于不败之地。
参考文献：
1.蔡雯.媒体融合与融合新闻[M].北京:人民出版社,2012.
2.刘蒙之,刘战伟.2017传媒人才需求十大趋势：160家媒体招聘信息分析报告[EB/OL].2017-01-14,传媒圈,http://www.daodoc.com/a/124289390_570245.
3.桂万保.颠覆与重建:新媒体专业的教育理念与课程设置[J].现代传播(中国传媒大学学报),2015(01):143-145.
4.汤天甜.媒介融合背景下新闻教育理念与人才培养模式探析[J].中国大学教学,2010(08):32-35.
第16篇：新媒体时代强化网络舆情引导
新媒体时代强化网络舆情引导互联网作为新媒体时代的主流媒体，已成为舆论形成的新型大众媒介，也成为普通群众参政议政、进行民意表达的重要信息平台。网络舆论可以说是一种最具“原生态”的鲜活民意，正在逐渐成为民意“晴雨表”、社会“风向标”，大众负面情绪的“泄压阀”，并带动网络民主、网络民生、网络反腐等现象风生水起。因此，做好新媒体时代的网络舆情引导工作，已成为提高政府科学治理水平、提升党的执政能力的重大现实课题。
近年来，党和政府非常重视网络舆论在意识形态领域的导向性作用，各级政府都建立了网络舆论宣传与管理部门，网络舆情管理的各项工作机制也在逐步完善之中。但必须清醒地认识到，由于新媒体时代的舆论环境发生了根本性变化，网络舆论的“双刃剑”效应日趋明显，给舆情引导工作带来巨大压力。
做好新媒体时代的网络舆情引导工作，应将网络舆情常态化监管与危机应急处置相结合，形成系统运作、科学有效的网络舆情引导长效机制。
1.正视网络舆情，转变执政理念
要正确对待网络舆情，充分认识网络舆情的重要性，对群众网络监督和网络问政要秉持积极主动、包容开放的心态，开辟更多更畅通的网络互通渠道，创造更加开放的舆论空间，使网民的合理诉求得到充分表达，切实解决网民反映的热点问题，将社会矛盾化解在萌芽状态中。要将网络舆情当作了解社情民意的新渠道，解读网络舆情蕴含的深层次现实问题，努力打造“勤关注、勤倾听、勤回
应”的服务型政府，逐步形成新媒体时代的思维方式和执政管理方式，从而凝聚社会共识，促进社会和谐，形成党和政府与民意的良性互动。
2.建立完善网络舆情引导的长效机制
我国网民大多数比较年轻，社会阅历不足，他们对事件的解读容易出现偏差，但一段时间内易形成主要声音，其网络动员力不可小觑。因此，要集中力量打造特定领域中有公信力和影响力的网上民意主导者，使其在特定的专业领域内发挥正向引导力，帮助网民提高对信息的鉴别力和客观理解力，实现网络舆情引导的良性循环。此外，应严格信息发布程序，坚持“谁发布谁负责”的原则，严肃宣传纪律，杜绝负面、虚假信息在互联网上的传播，确保向群众提供真实、快速、正面的信息，提升网上新闻发布工作的科学化、规范化。
天马街道 谢黎丽
第17篇：集团公司举办网络新媒体宣传培训班
集团公司举办网络新媒体培训班
（汾西矿业：李彬）为了积极构建适应网络新媒体环境的宣传思想工作新模式，更好地宣传集团公司重大决策和方针。集团公司宣传部特别邀请山西青年报网络组组长王少鹏，对机关部分组宣办、纪工团干部进行指导授课，此次培训授课内容主要围绕在新媒体环境下，如何认识和正确对待新媒体，运用新媒体发布重要、权威信息；征集群众意见和建议，准确把握舆情；如何运用微博、微信等工具进行舆论引导，通过此次培训，将更进一步提高集团公司对政策、决策、方针的组织宣传力度，从而构建适应网络新媒体环境的宣传思想工作新模式。
第18篇：我国网络新媒体的发展历程.
我国网络新媒体的发展历程：
1993-1995：首先网络化尝试的是《杭州日报》真正走上互联网媒体的是《神州学人》
1995年10开播演示的《中国贸易报》12月底开通的《中国日报》 1996-1999：主流媒体的网络化发展（人民网，新华网） 商业网站涉足网络新闻（新浪，搜狐）
地方媒体探索网络发展模式（千龙新闻网，东方网） 2001-至今：各大网站纷纷改革（新华网）
网络新闻频频出彩,特别是突发新闻报道及网上直播 网络媒体的社会责任认同
网络新闻的优势:（简答）
时效性(首发,滚动更新) 交互性(即时评论,论坛,网络直播) 丰富性(内容上表现出海量信息 表现手法为多媒体) 包容性 编辑的义务: 1.秉公办事遵纪守法 2.实事求是
3.坚守专业理念，真实全面地报道，客观公正地报道 网络新闻稿件的新闻价值： 1． 真实性
2． 新鲜性 3． 亲近性 4． 趣味性 5． 显著性 6． 实用性
网络新闻论坛的形式：
1.专题式的新闻论坛 （新浪网）
2.专业的新闻论坛 （千龙网的“传媒风云”和“今日说法”） 3.分类论坛
4.综合式的论坛 （人民网的“强国论坛”新华网的“新华论坛”中青网的“中青在线”）
5.嘉宾论坛
网络新闻论坛的管理：（简答） 1.技术过滤 2.修改帖文 3.扣帖
4.删帖 5.警告 6.封ID 7.关坛
网络图片的分类 1.新闻照片 2.新闻速写
3.新闻图表 （统计数字制表绘图，流程图，示意图） 4.新闻地图
网络图片常见的基本格式：BMP格式，GIF格式， JPEG格式，联合图像专家组 网络新闻标题的特点：（简答） 1.多媒体的特征 2.题文分离
3.单一标题为主 4.实题为主
制作网络新闻标题的基本要求： 1.题文一致 2.重点突出 3.简洁凝练
4.新颖生动 5.易读易懂
色彩搭配的要点 1.确定网页的主体色 2.多用相近色 3.保持色彩均衡 4.黑白灰的应用
博客的传播特征：（简答）
1.就传播者而言，个人的自发行为
2.传播内容而言，博客具有开放性
3.传播渠道而言，博客实现了集“制作者，销售者，消费者”于一体的系统 4.就受众而言，博客的传播指向两种受众—特定的和非特定的 5.从博客传播的时间来看，博客是即时性传播 如何做新闻专题的策划。 1． 选题
2． 栏目的策划
3． 背景资料的准备和信息的更新 如何做好突发事件的报道编辑： 1.快速反应把握规律 2.多种报道手法的运用 3.网民留言与评论
第19篇：三、网络新媒体冲击党员价值观念
三、网络新媒体冲击党员价值观念
网络是一种互动式的弱控制媒体，其多元化的传播主体、开放的传播渠道、复合式的传播形态，突破了党的掌控范围，对党员教育管理提出新挑战。
网络的迅速发展和全面渗透，使人们摆脱了地理限制，聚集在一个共同的非物理化的空间，出现了以信息文化改变人类生活和工作方式屣价值观念的新型网络虚拟社会。在这个虚拟社会中，不同民族、国籍、信仰与文化背景的人都自由穿梭于其中。以自由的方式表达自己的思想，传达信息，交流情感，讨论问题，参与政治等等。这种虚拟社会状况及其传播特点，不可避免地影响到党员的思想价值观念和行为方式，对传统的党员教育管理提出新挑战。主要有以下几个方面：
党员理想信念在网络中受到冲击。网络是一个复杂的多元化的政治文化环境，五花八门的意识形态信息充斥网络，网络的无边界性已经使传统抵御信念风险的“门槛”出现缺口，BBC、VOA、欧洲自由之声等传统媒体已经通过网络登堂入室，各色极端组织、宗教团体等对人的价值、国家存在等不同宣传造成网络社会中政治价值的多元化，拜金主义、物质利己主义等膨胀需求使意志薄弱的党员大都感到无所适从，甚至丧失基本的价值判断力。我们经常能看到有的党员撇开主流宣传网站，搜索网上激进的别样看法，而放弃对理想信念的追求。
党员集体主义意识与“人机交往”的矛盾。网络交往是一种以网络为媒介、为符号的交往，它很大程度上是匿名的，相互交往具有很强的隐蔽性，一切都比现实世界自由，虚无缥缈感很强。这种自由更为年轻人所向往，于是“宅男”、“宅女”越来越多。受此影响，党员中的年轻人也越来越习惯于“人机交往”，而不喜欢面对面的组织生活。由于网络的自主性、个人性和虚拟性，长期沉迷其中的人就变成了计算机的一个零部件，从而忽视了自己作为党组织一员的身份。有的党员会用抽象间接的符号系统来替代血肉丰满的现实人生，人与人之间的依赖关系逐渐被人对网络的依赖关系所取代，这些人回到现实后集体主义意识就必然会淡化。
党员道德判断受到网络生活影响。网络使人摆脱了现实社会中的思想制约和社会规则，身处缺乏约束机制的虚拟氛围中，人往往意识不到键盘上的简单操作可能造成的现实危害，人的道德感被虚拟化或虚无化，加之网络中又缺乏必要而健全的规范机制，人性中的弱点就会被放大，不良的行为就有了比现实生活中更宽松的环境。当前一些网络“人肉搜索”被无节制滥用，网上宣泄、谩骂乃至诽谤的“漫天飞舞”，都使得网络中道德的问题处于既不受传统规则制约，又无新的规则可依的真空状态，这样长期的网络生活，必然会影响党员的道德价值判断。
党员法纪观念遭遇新的考验。网络虚拟社会就其电子物理空间而言，它是一个有序的社会：但对于软环境而言，它也是一个无序的社会。网络组成了一个虚拟社会。却没有为其同步立法，现实社会中对人类行为起规范、监督、控制作用的机制，对网民的约束力明显减弱。对于有的党员来说，由于他们人生价值观本身就不太成熟，因此容易受到网络中某些消极、负面东西的影响和浸染。加之网络社会是一个缺少法纪严格规范且难以实现规范制约的社会，网络是一个没有中心权威的世界，所有人都拥有网络的一部分，没有谁是最终的主导者，更没有人对网络具有占有关系，在网络中营造出一个法纪难以约束的天地，这样必然会对某些党员的法纪观念带来负面影响。
在传统的传媒形式下，党拥有一套成功引导舆论和掌控媒体的方法，有一套利用传媒对党员进行教育的方式方法。然而，网络同以往媒体传播功能相比发生了巨大变化，网络传播是一种互动式的“弱控制”媒体，其多元化的传播主体、开放的传播渠道、复合式的传播形态，“把关人”的角色弱化了，它大大突破了党的掌控范围，如何掌控网络、利用网络对党员进行教育应成为当前党建领域的重要课题。
第20篇：媒体技术得力助手
媒体技术得力助手
——浅谈多媒体在初中思想品德课教学中的作用
古浪县第四中学徐连山 朱雪琴
摘要：以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流，教学手段的现代化更是当前实施素质教育，提高课堂教学效率的一种有效途径。多媒体在思想品德教学中导入新课、解疑示惑，拓宽学生知识层面，培养学生思维，分层教学，构建和谐课堂方面效果显著。
关键词：多媒体课堂教学作用不可忽视 随着信息技术的迅速发展，多媒体走进了各个课室，多媒体系统集语音、图形、文字、数据、动画等为一体，与学生在学习中眼看、耳听、手脑并用做练习的学习方式相一致。生动、形象的图像、声音、文字、动画，能全面调动学生的各种感官的同时启动、和谐运转，极具感染力。多媒体系统的交互作用，能形成一个全方位的信息场，学生在人机交互过程中感受到一种真实感、亲切感，能够充分发挥学生主体作用。在这种条件下获取和处理信息效率明显提高，加快了学习进程，提高了学习效率。特别是枯燥乏味的思想品德教育中备受教师和学生的青睐。
1、媒体导入，课堂生辉。
初中学生好动、好奇，上课注意力很难集中，尤其是一节课刚开始，学生的注意力往往还停留在课前的某一情景上，如果用平淡的“上节课我们讲了„„，今天我们要讲„„”这种老一套方式导入，很难引起学生对新授课的兴趣。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说：“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”为了使学生对新课题发生兴趣，可通过多媒体的形、声、色、画刺激学生各个感官,诱发他们的好奇心,从而充分调动起学生全面参与学习的热情,使学生对课堂上所学内容引起极大兴趣和充分关注。如在讲初一《思想政治》“自我保护”这一内容时，我首先通过多媒体给学生展现了大量近年来我国中小学生因意外伤亡的真实画面，这些触目惊心血淋淋的事实敲响了安全的警钟，使学生意识到必须高度重视安全和增强自我保护意识，这样一下子吸引了学生的注意力，激发了学生学习本节内容的深厚兴趣。
2、解疑示惑，效果显著。
教学难点一般是指相对于学生的接受程度而言比较抽象、复杂且学生难以理解或容易发生错误的内容,它给学生带来一定的认知障碍。教学难点不突破,便会影响学生的深入学习。从思想政治课的特点来看,基本概念、原理和观点较多,内容抽象,理论性强。在教学中,教师如果囿于理论的演绎,将会出现“教师头头是道,学生一头雾水”的现象,学生就很难理解教学难点,提高教学效果也成了一句空话.而利用多媒体处理信息方便快捷,教师精心选择好、设计好流程,合理解释和演示,通过其声、画、形把政治课中的概念、原理等抽象的东西变成具体的、形象的东西,使学生易于理解,便于记忆,同时就能牢牢掌握,在教学中也就容易突出重点、突破难点，把教师从繁重的讲课中解放出来，达到事半功倍的教学效果。例如在讲初一《思想政治》下册“不良诱惑‘法论功’的本质和危害“内容时，由于初一学生年龄较小，对“法论功”的所作所为很陌生，很难理解“法论功”的本质和危害，我就把从报纸、网上收集到的有关揭批“法论功”的图片、视频资料，经过剪辑加工整理，展示这些惨不忍睹的实例， “法论功”邪教组织危害国家安全和社会秩序稳定的本质昭然若揭，看清了“法论功”邪教组织秘密结社，暗中串联是与我国现行法律严重相违背的，看清了“法论功”的组织者歪理邪说，极力对他们的信徒进行教主崇拜灌输，其目的是为了动摇人们对共产主义的信仰，而实行精神控制的险恶用心，看清了李洪志妖言惑众，煽动不明真相的人到**闹事，把矛头直指党和国家的反动本质。运用多媒体课件这种直观的教学手段化解了教学难点,提高了教学效果。
3、拓宽教材知识层面， 培养学生思维能力。
思想品德课教学是一门融知识性、理论性、实用性的综合学科，它的教学过程是学生掌握知识、形成观点、确立信息、付诸行动的复杂过程。然而，长期以来，教师讲“条条”，学生背“条条”，考试考“条条”，思想品德课缺乏平等气氛，窒息了课堂活力，阻碍了学生思维的发展。现在，多媒体自身的无穷魅力，极大地激发了学生的求知欲和创造力。利用多媒体生动、形象的作用，可以把抽象的静止的教学内容转化为动态的直观的感性材料，给学生提供思维的素材，建立表象并引导启发学生对感性材料进行分析、综合、归纳、推理，促进学生思维发展。政治课充分合理地利用多媒体教学技术，使之与生动的教学艺术相结合，
给政治课注入了活力。教学中，教师可以借助电脑、投影仪等先进的多媒体工具向学生展示图、文、声、像结合的电子课件，在课堂上缴发学生学习知识的极大的热情，点燃学生思维的火花，唤起学生探求真理的欲望，使之以最佳兴奋状态投入到学习生活中去，培养学生思维能动性、扩散性和求异性。例如，在初三教学中讲“集体与个人关系”时，用动画形式制作了这样一个课件——“三个和尚的故事。”“三个和尚没水喝”是一种传统思维模式，但教师的教学并没有停留在这个阶段，而是让学生进一步思考：我们能否突破传统思维，创造出“三个和尚可以更便捷更多更好的喝水”的局面呢？这一发问在学生面前展示了一个全新问题，把教学提升到一个新的境界。
4、因材施教，有效实施分层教学。
传统的教学模式，教师“掌管”信息输出，就会出现教师感兴趣的问题，但学生或者说不是所有的学生都感兴趣，由于时间限制，教师又只能有所选择地进行讲解。政治学科与信息技术的有机结合，建立了较完备的资源库，收集了大量的信息资料，可让学生自由选择感兴趣的问题进行学习。若老师提供的资料还不能满足学生的要求，学生还可以通过相关资源链接或搜索网站进行更大区域的选择，从而使学生掌握了学习的主动权，有效解决常规教学中经常出现的优生“吃不饱”，基础差一点的学生“吃不了”的情况，实现了“分层教学、因材施教”的目标，保护和发展了学生的兴趣爱好和个性品质，提高了学生分析问题、解决问题的能力。
5、师生互动，构建和谐师生关系。
素质教育是种全新教育，它要求营造很好的课堂师生互动行为，形成民主、平等、和谐的新型师生关系，打破传统的无反馈、无视学生主体作用的“单向接受学习”模式。而多媒体教学技术的交互性是独一无二的，它可以提供丰富的图形界面和反馈信息，教师和学生都可以按自己意愿去控制计算机的信息处理过程，实现理想的师生互动。教师能根据学生当场学习情况，迅速做出反映，灵活控制视听信号的强度，呈现时间的长短，反复的次数，并可以调节音频信号和视频信号分开或同时传输，不断修改、调整和完善教学过程。而学生也能直接参与活动，在教师指导下发现问题，寻求解决问题的途径，或相互讨论，或直接演示，由传统的以教师为中心的模式朝师生对话、人机对话模式演变，使学生由传统、
压抑的被迫学习转变为轻松、独立的主动学习，充分发挥主体的作用，并在学习活动中处于一种积极主动的精神状态，取得良好学习效果。
总之，以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流，教学手段的现代化更是当前实施素质教育，提高课堂教学效率的一种有效途径。但我们也应注意到多媒体教学手段不能完全取代传统的教学方法，而要与传统的教学手段有机结合。利用多媒体技术进行教学时，不能过分迷信现代化多媒体教学手段的直观效果，而忽视对教材内容的深入透彻的剖析，以及对学生的恰当引导和启发。要注重以人为本，强调因地制宜、讲求效率和减轻学生负担的原则，注意质与量的问题和主体与主导的问题，才能把先进技术和先进工具应用于我们的教学活动中，为切实提高课堂的教学效率服务。
