艺术培训学校规章制度

推荐第1篇：学校艺术教育工作规章制度

朱家庄小学

学校体育艺术教育工作规章制度

为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校艺术教育教学活动的开展，规范学校艺术教育工作，提高艺术教育工作的质量，培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，制订以下规章制度:

一、加强组织管理

1.重视艺术教育工作，构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有校中层干部具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。

2.成立艺术教育领导小组，每月召开一次艺术领导小组专题会议，研究艺术教育工作，解决实施艺术教育教学工作中存在的问题。

3.按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。

4.每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。

二、落实课程计划

1、严格执行课程标准，开齐开足艺术类必修课程，学校音乐美术开课率达到 100 ％。结合课改以及学校实际开设书法等艺术类校本课程。

2、组织全体艺术教师进行课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。

3、艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。

三、艺教老师职责

1、音乐、美术专职教师，负责艺术教学和课外艺术活动，每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。

2、重视艺术教师的进修、培训工作，组织全体艺术教师进行二期课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。

3、艺术教师要有较强的教学基本功,能够运用多媒体技术辅助教学， 40 岁以下的艺术教师必须获得计算机应用能力考核等级证书。

4、校园艺术文化氛围浓厚，开辟艺术画廊、艺术专栏、篆刻长廊，陈列学生的艺术作品。校园整体布局规划群策群力，布置更换工作落实到人。

四、教研活动到位

1、积极参加教研室组织的各种小学音乐、美术学科培训活动、研讨活动，能开设区级及区级以上的研讨课，示范课。

2、根据实际情况继续申报美术、音乐课题，加强课题的规范管理，建立课题档案，定期开展课题活动，确保课题研究的质量。

3、能定期开展学校教研活动，一次活动突出一个主题，解决一个问题。活动做到有布置、有活动记录、有评价。

五、艺术活动丰富

1、学校积极开展艺术课外活动，成立艺术团队或兴趣小组，艺术课外活动落实，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有制度。

2、学校艺术活动要面向全体学生，学生参与各类艺术活动面达到 80 ％以上。学校每学年必须组织一次全校性的艺术活动（艺术月、合唱节等），丰富校园生活。

3、积极组织学生参加艺术竞赛活动，学校有鼓励师生参加艺术竞赛活动的措施，每学年组织艺术团队参加区级以上艺术竞赛活动，并取得较好的成绩。

六、奖励制度保障

1．参加艺术竞赛活动获得集体奖，个人获奖，奖励方法参照学校奖励制度改革方案。

2 2.学校把课外艺术活动和相应的宣传工作适度计入工作量。

推荐第2篇：培训学校规章制度

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培训学校

规 章 制 度（试行）

一、守 则

第一条 员工守则为本校员工共同遵守的行为准则 第二条 本校员工应当遵循以下规定：

（1）准时上下班，对所负责的工作争取时效不拖延，不积压；（2）服从指挥，如有不同意见应该婉告或以书面陈述，一旦经过上级决定就应该立即无条件遵照执行；（3）尽忠职守，保守学校秘密；（4）爱护学校财务，不浪费，不化公为私；（5）遵守学校一切规章制度及工作守则；（6）维护学校荣誉，不做任何损害学校信誉的事情；注意自身品德修养，戒骄戒躁，及戒除一切不良嗜好；（7）不私自经营与学校业务相关的行业，或兼职学校以外的职业；（8）待人接物态度要谦和，以争取同事和家长的合作；（9）不得收授与学校业务有关人士或单位的馈赠、贿赂或向其挪用款项。 违反以上其中任一规定视情况而定做相应处罚并扣除当月奖金，屡教不改者，劝退或辞退处理

第三条 本校员工因过失或故意使学校遭受损失时，应当赔偿学校相应损失。 第四条 周一至周五上班时间为下午2：00—5:30，每周一到周日安排一个值班人员（法定节假日除外）。周

六、周日上班时间视情况而定。

第五条 上下班时间签到，不可委托他人或代替他人签到；否则双方均以旷工论处。 第六条 员工应严格遵守出勤制度。

第七条 如有必要，每日下班后或例假日，员工应服从安排值日值班。 第八条 员工请销假，按照以下规定办理：

病假：治病或休养者，可以请病假，请假期间的工资、补贴、奖金扣除；工作满一年的员工，每年享有3日病假，不扣全勤奖金。

事假：因私事可请事假，扣除请假期间的工资、补贴、奖金。工作满一年的员工，每年享有3日事假，不扣全勤奖金。以上权利须2日内书面向学校提出，否则无效。无效假期按照学校规定，一律视为旷工。若家中直系亲属病故或临时发生重大意外而必须紧急请假者，首先应电话告知，事毕后补相关手续。

公假：按照国家规定的有关法规办理。 婚假：15天，发基本工资。 丧假：3天。可视具体情况协商办理 产假：4个月。发基本工资 工伤假：可视具体情况协商办理。

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请 假 条

姓 名 请假天数 工作移交 请假事由

销假时间 签 字

年 月 日

天，从 年 月 日到 年 月 日

备 注 病假需附上相关证明 （此份存档）

请 假 条

姓 名 请假天数 工作移交

备 注 病假需附上相关证明

销假：请假天数到期后，按时回办公室报到销假。 如事前不经请假擅离岗位的，按旷工论处。

第九条 请假逾期，以旷工论处，具体处理视情况而定。 第十条 请假期内特殊的情况下，薪水、福利等可视情况商定。 第十一条 旷工：

旷工1日，扣除当月的工资、奖金、福利，扣处罚金100元；

旷工2日，扣除当月的工资、奖金、福利，取消享有不扣全勤奖金的3日事假，扣处罚金200元；

旷工3日，扣除当月的工资、奖金、福利，取消享有不扣全勤奖金的3日事假，扣处罚金500元。

旷工处罚视具体情况而定，情节特别严重的，从学校除名。

第十二条 本校员工工龄满3年者，可考虑给予特殊带薪假期，期长视情况而定。 第十三条 试用规定：

1.试用期1－3月。试用期间员工应为工作满整月（以实际工作天数为准），如未满整月学校有权不支付员工工资，冲抵学校培训费用。

2.试用期满后，如果学校认为员工无法胜任予以辞退，支付满月工资。

二、着装规定 请假事由

销假时间 签 字

年 月 日

天，从 年 月 日到 年 月 日

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第一条 为树立和维护学校的良好形象，规范化管理，学校员工应按本规定严格着装。

第二条 注意仪容仪表，总体要求“得体、整洁、大方”。

第三条 上班期间严禁穿超短裙、低胸衫、吊带衫及各种奇装异服；严禁穿拖鞋。 第四条 头发不夸张，整齐有风度。

第五条 违反以上规定者罚款50元，屡教不改者，劝退或辞退处理。

三、礼仪守则

（一）学校内应有的礼仪

第一条 自身：员工必须仪表端庄、整洁，具体要求如下： 头发：保持清洁，男士不过耳，女士不夸张。 指甲： 1.5毫米以内；女士严禁涂抹指甲。 胡子：最好刮干净。

口腔：保持清洁，上班前不可饮酒或吃葱蒜等异味食物。

化妆：女性员工不可浓妆艳抹，不可用浓烈的香水，保持清洁健康的形象。 第二条 服装：清洁、方便，不可太过修饰，上班时间着工作服。 第三条 体态：优雅有教养。具体要求如下：

站姿：双脚间距不可超过肩宽；不可高傲，要有谦虚诚实的姿态；在长者面前，站姿端正，不可双臂交叉抱在自己胸前。

坐姿：端正，不可翘二郎腿；不可傲慢地单伸腿；不可俯视前方。有家长时不可坐着椅子移动，应先把椅子移动到必要位置再过去坐下。

招呼：遇到同事、熟人、家长应先打招呼致意。

握手：普通站姿，目视对方，大方热情；伸手时同性间应先向地位低或年纪轻的，异性间应先向男方伸手。

出入：出入房间有礼貌，进入房间要先轻轻敲门，听到应答再进；进入后，回手关门，不能大力、粗暴；进入房间后如对方正在讲话，要稍等静候，不要中途插话，如有急事要打断说话，也要看准机会，而且要说：“对不起，打断您的谈话。”

递交物件：如递文件等，要把正面、文字对着对方的方向递上去；如是钢笔，要把笔尖向自己，使对方容易接着；至于刀子或剪刀等利器，应把刀尖向着自己。

行走：走通道、走廊时要放轻脚步，不能一边走一边大声说话。在通道、走廊里遇到家长要里礼让，不能抢行

第四条 违反以上其中任一规定者罚款50元，屡教不改者，劝退或辞退处理。

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（二）日常业务中的礼仪

第一条 正确使用学校的物品和设备，提高工作效率： 学校的物品：不能野蛮对待，挪为私用。

清理整理：帐簿和文件要及时整理，墨水瓶、印章盒等盖子使用后关闭。 借用：他人或学校的东西，使用后及时送还或放归原处。 工作台：整洁，其上不能摆放与工作无关的物品。 许可：未经同意不得随意翻看同事的文件、资料等。 第二条 正确、迅速、谨慎地打、接电话：

来电：听到铃响，至少在第二声铃响前取下话筒。通话时先问候，对方讲述时要留心听，并记下要点；未听清时，及时告诉对方，结束时礼貌道别，待对方切断电话，自己再放话筒。

通话：简明扼要，不得在电话中聊天。

不指名的电话：判断自己不能处理时，可坦白告诉对方，并马上将电话交给能够处理的人；在转交前应先把对方所谈内容简明扼要告诉接收人。

私人电话：上课时间关机。严禁接、打私人电话。

第三条 违反以上其中任一规定者罚款10元，屡教不改者，劝退或辞退处理。

（三）和家长的业务礼仪 第一条 接待工作及其要求：

在规定的接待时间内，不得缺席；有家长来访，马上起来接待，并让座；咨询的家长较多时，以序进行，不能先接待熟悉的家长；对事前已通知来的家长要表示欢迎；应记住学生的姓名；接待家长时应主动、热情、大方、微笑服务。

第二条 介绍的方式和方法：

无论是何种形式、关系、目的和方法的介绍，应该对介绍负责。直接见面介绍的场合下，应先把地位低者介绍给地位高者，若难以判断，可把年轻的介绍给年长者。在自己学校和其他单位的关系上，可把本学校的人介绍给别的单位的人。把一个人介绍给多人时，应先介绍其中地位最高的或酌情而定。男女间的介绍应先把男性介绍给女性。男女地位、年龄有很大差别时，若女性年轻，可先把女性介绍给男性。

四、学校日常行为奖惩细则 (一)行政方面

1、打扫卫生不彻底或未打扫者，罚款10元。

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2、工作时间内未穿工作服或未带工作证者，罚款5元。

3、上班未及时签到者，罚款5元。

4、上班迟到、早退者，罚款50元。

5、利用公共财产处理个人事务者（办公用品、电话等），罚款50元。

6、工作未及时完成，拖沓者，视情节轻重罚款10-50元。

7、未及时归还前台物品者（书籍、教具、文件资料等），罚款5元。

8、在前台随意摆放私人物品者，罚款10元。

9、上班时间在工作区域内进食和阅读与教学无关的杂志者，罚款10元。

10、使用电器后未及时关闭者（电灯、电视、电脑、空调 电扇等），罚款20元。

11、使用洗手间后未关水笼头者，罚款10元。

12、工作时间内长时间打电话或多次发短信者，罚款50元。

13、上班时间聊天，罚款50元。

14、上网查阅与工作无关的资料，罚款5元。

15、私自将学校物品、文件等资料带出学校者，罚款50元。

16、离开工作区域以及下班后未及时清理工作台者，罚款5元。

17、老师损坏学校财产轻者10元，重者视情节处罚。

18、上课后未点名者，罚款5元（教务检查）。

19 值班老师下班后门窗没关好，导致学校财产受损丢失，照价赔赏 ，视情节严重，扣除当月奖金

(二)教务方面

1、带班老师未及时制止学生损坏学校财产，罚款5元。

2、老师在课后未及时规整教室（如擦黑、白板等），罚款5元。

3、教学中出现教学事故，例如所教内容为错误知识，罚款20元。

4、教授新课前未听磁带或CD者，罚款5元。

5、教辅情况不符合教学要求者（如时间、内容），罚款10元。

6、光盘未及时上交者，罚款5元。

7、晋级内容草草了事，不认真准备对待者，罚款20元。

8、当期教学内容未完成者，罚款20-100元。

9、班级背诵情况不理想者，罚款5元。

10、作业批改不及时或出现错误者，罚款10元。

五、学校日常管理制度

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学校实行校长领导下的各项目负责制，实施自上而下分级监督并进行日常工作领导和管理。

值班人员工作职责：负责接待各个项目咨询、检查教室管理情况（关门、关灯、关窗）、负责办公室卫生打扫。值班人员每天10元务餐补足；如有特殊情况要离开需提前告知办公室，并做好交接工作。

接送学生：张钰负责分配每天接送学生教师；2:40去二小，接到各教室交给上课教师，上课教师马上清点人数，落实到个人，若有缺席人员，需立即打电话查询。在其分校任课教师需到校本部签到，并按时去相应教学点任教，如有违反视为旷工处理（特殊情况特殊处理）

六、学校员工工作责任制奖罚细则

所有带班老师每期班级晋级后，如无学生流失在60%以上；超过留班率（60%/班）一人奖30元，如留班率低于50%以下罚款200元并视情况停止该班授课，更换老师。

说明：

流失人数计算方式以担任该班教师时之人数减去晋级第四次课后续学人数。 凡降级续读者，视为续学，不算流失。 凡跳级续读者，视为续学，不算流失。

插班生未在本级上满6次课者，晋级时不列入该班人数计算。 中途退学者，视为当期流失。

学生流失是由多方面的原因造成的，所以请各位老师务必注意学生、家长的日常表现，同时规范自己的课堂教学及日常言行。

教师基本职责

一备课，任课老师在上课前要按时、按质、按量完成备课任务，保证课堂有序进行。每月1日前上交备课本，不合格1次扣10元。

二交流学习，任课老师每月完成1次试讲任务，1次听课记录，不合格1次扣10元。

三作品展示：

1、设计成表，画小红旗、小红花；

2、通过展板、宣传栏展示；

3、通过室内、室外活动展示、写生。不合格1次扣10元。

四和家长沟通，比如邀请家长参观学校和展板，并发放宣传单，每周1个教师承办1次，轮流进行，不合格1次扣10元。和家长回访，要有回访记录，不合格1次扣10元。

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五日常管理规定：

1、新录用人员试用期为1—3个月，工资600元/月、奖金200元/月。试用期满录用后，须缴纳安全维稳保证金人民币1000元整，以确保学校正常工作的顺利进行。

2、员工如要离职，应提前30个工作日上交辞职报告，经学校同意后方可离职，不然扣除所有安全维稳保证金。

3、准时上班，对所负责的工作争取时效，不拖延，不积压。服从学校指挥，如有不同意见应该婉告或以书面陈述；一旦经过学校决定就应该立即遵照执行；尽忠职守，保守学校秘密。爱护学校财务，不浪费，不化公为私；遵守学校一切规章制度及工作守则；保持学校荣誉，不做任何损害学校信誉的事情；注意本身品德修养，切戒不良嗜好；不私自经营与学校业务相关的行业，或兼职学校以外的职业；待人接物要态度谦和，以争取同事和家长的合作。发生上述情况，1次罚款100-500元，视情况而定。

4、有家长来访，马上起来接待，并让座。咨询的家长较多时，有序进行，不能先接待熟悉的家长。对事前已通知来的家长要表示欢迎。应记住学生的姓名，联系方式。接待家长时应主动、热情、大方、微笑服务。违反上述规定，1次罚款100元。

5、如果有学生中途非正常退学，扣除相应老师的月奖金和岗位工资，每一名学生扣50元。

6、不按规定着装、穿超短裙、低胸衫、吊带衫等奇装异服；穿拖鞋、留长指甲、涂抹指甲、头发夸张等等，发现1次罚款50元。

7、打扫办公室卫生不彻底或未打扫者，1次罚款10元；上班迟到、早退者，影响正常教学，1次罚款50元；利用公共财产处理个人事务者，1次罚款50元；工作未及时完成，拖沓者，影响正常工作，罚款50元；在办公桌上随意摆放私人物品者，1次罚款10元；上班时间在工作区域内进食和阅读与教学无关的杂志者，1次罚款10元；使用电器后未及时关闭者（电灯、电视、电脑、空调等），1次罚款20元；使用洗手间后未关水笼头者，1次罚款10元；上课时间应保持电话静音，打电话或多次发短信者，1次罚款50元；上课时间聊天，1次罚款100元。

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推荐第3篇：培训学校规章制度

办公室

1.遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

2.负责学校各部门的沟通联络

3.负责教职工的考勤、纪律督查及福利发放

4.接听前台电话，并根据需要传达给相关人员

5.负责与来访家长沟通，针对沟通情况做好记录

6.负责上课时间家长接待，解答家长疑问

7.负责办公用品的保管、采购计划及各部门发放

招生处

1.遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

2.负责制定招生计划，在特定时期至少提前一个月做出计划，如寒暑假、艺考、短训、集训、汇报演出等

3.负责招生计划的落实和执行，包括招生简章内容的制定、招生范围的落实、招生简章的派发，并根据执行情况及时总结、加以改善。

4.负责到访家长的后期跟进、电话回访

5.在特定时期做出招生计划之后，第一时间向旧生源家长进行短信群发。

6.负责流失生源的电话跟进，查找生源流失原因，并报备教务处，做好学籍管理。

宣传处

1.遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

2.日常跟进宣传品的设计、制作、交稿

3.负责学校内部展示部分摆放和更新

4.负责学校宣传品的保管和使用

5.负责学校网站的更新和资料上传，每周更新网站内容三篇

6.负责网络推广及媒体交流，每日在至少一个论坛发布宣传资料

7.负责在各次活动时摄影、摄像，整理学校资料库，存档备案

教务处

1.遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

2.负责学生的学籍管理，维护学籍管理档案，做到详尽、准确、清晰

3.负责教师档案管理，及时更新教师资料，随时能与教师取得联系

4.负责上课情况管理，负责教师、学生的考勤，做好上课登记工作

5.负责学生上课情况统计、整理、更新，及时向财务报通报学生需缴纳费用情况

6.负责新学员督导，在新学员入校前三节课，保持与家长沟通，不使生源流失

7.负责教师教学计划的跟进、教师考核的执行

8.负责定期向家长发放学生学习情况汇报表，一般按学期上课者，半学期一次，按上课次数者，十节课一次。

财务处

会计：

1.日常出入账管理登记，保证账面清晰整洁、完整、准去

2.现金池使用管理，保持现金流充裕

3.每月25号前进行固定资产盘点，并制作报表，向校长办公会递交。

4.每月10日前进行网上税务申报

5.每月5日前出具前一个月的营收报表，向校长办公会递交。

6.每月25日前盘点销售账目，做出销售物品报表，并提出销售物品采买补充建议

7.整理报销凭证，做好财务档案，做到每一笔资金的出入都有据可依、随时备查

8.公司财务章的管理，并按规定使用

出纳

1.日常费用的收款和付款，并做好数据填写，加盖公章

2.每月5日前与会计核准前一个月的营收报表，做到账面与现金统一

3.办公用品、工资、奖励等的按时发放和支付

4.办公物品及时按需采购，办公费用如电话费、水电费等的支付

5.销售物品的采购、补充，销售营收的统计和现金管理

6.其他所有费用的支出和收入

7.公司公章的管理并按规定使用

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培训学校规章制度

目录

前言 .............................................................................................................1 一．校长职责.............................................................................................2

二、副校长工作职责 ................................................................................3

三、教师管理制度 ....................................................................................3

四、学员管理制度 ....................................................................................5

五、招生制度.............................................................................................7

六、教学管理制度 ....................................................................................8

七、实习管理制度 .................................................................................11

八、考试管理制度；..........................................................................12

九、学籍管理制度 .................................................................................13

十、教职员工奖惩制度 ..........................................................................16 十

一、学员奖惩制度 ..............................................................................17 十二：财务管理制度 ..............................................................................18 十

三、会计、出纳岗位职责 ..................................................................18

一．校长职责

第一条：校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党支部的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。

第二条：贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向上级教育主管部门请示汇报工作。

第三条：正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。

第四条：组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常的教学秩序；保证按教学计划和教学大纲开设课程，进行教学、努力提高教学质量；深入教学第一线，了解教学情况,研究教学规律，及时发现问题，解决问题。

第五条：抓好思想政治工作，联系实际，组织政治学习，依靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风和校风。

第六条：抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作条例》。减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，增进身心健康，切实做好学校教职员工的计划生育工作。

第七条：抓好后勤工作，加强学校后勤队伍的思想、组织建设，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，搞好基建，督促校产管理；抓好师生员工的生活福利；绿化、美化学校环境，督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。

第八条：主持学校行政会议或校务会议，充分发扬民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排，积极开展教育科研，探索教育教学规律，

发现和推广先进经验。

第九条：忠诚党的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及教育理论，全面理解和执行党的教育方针，不断增强对教育工作的事业心；事事以身作则，做师生员工的表率，实事求是，联系群众，艰苦奋斗，经常开展批评与自我批评。

第十条：制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划，提出任期目标，报上级教育行政主管部门批准后，认真组织实施。

二、副校长工作职责

第一条：分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作。

第二条：督促加强培训工作。

第三条：搞好物资供应、后勤服务的管理。

第四条：负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。

第五条：领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工作，并按要求组织实施。

第六条：组织学校的教学研究和学术交流活动。

第七条：负责对教师的考核、鉴定、评比，切实提高教师素质。

第八条：健全教学系统的各项规章制度，加强学生管理，保证正常的教学秩序。

第九条：加强实习课教学，提高对学生动手能力的培养。

第十条：协助校长做好财务管理工作。

三、教师管理制度

理论授课教师：

一．认真备课、上课：

第一条：教书育人，为人师表，依法执教，遵纪守法。 第二条：要熟悉教学大纲、教材，吃透本科特点，认真钻研教材，

找出重点、难点与关键；了解学生的知识基础，写好课时教案，不上

第三条：课前准备好一切教学用品，做到提前两分钟到教室，要贯彻精讲多练原则，提倡启发式教学，语言规范，板书清楚，加强双基，培养能力。课堂提问难易适中，循循善诱，不讽刺挖苦学生，维持课堂纪律；教师不能中途走出教室，不能提前下课，不能拖堂讲课，

第四条：结合教材，有的放矢地对学生进行思想教育，注意学生

第五条：

第六条：搞好成绩考核，考试要做到份量恰当、考题确切、要求严格。

第七条：做好学生的思想工作，对学生进行日常行为规范教育。 第八条：努力探索教育教学规律，积极参与教研教改。 第九条：不断提高自身素质，不断学习、创新，不断总结工作经验。

第十条：言传身教，为人师表。

二、认真批改、辅导

第一条：根据教学要求和学生实际，精心布置作业并及时收发、批改和订正，要讲求实效，引导学生及时改正知识错误，扎扎实实地

第二条：要因材施教，对差生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班

第三条：积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生学习兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧。

实习老师：

第一条：认真执行教学计划和教学大纲，编制好学年（学期）计

第二条：提前十分钟进入实习场地，组织学生做好准备工作。下课前十五分钟停止操作，组织学生整理场地及保养设备，填写好实习

第三条：

第四条：认真搞好学生入门指导、巡回指导、结束指导等环节工

第五条：坚持做好设备巡回检查和定期维修，设备大修要及时上

第六条：负责考核学生平时、期中、期末及毕业成绩，并认真记录及时报送教务部门。

第七条： 第八条：严格要求学生认真执行安全文明生产等规定，教育学生遵守劳动纪律，爱护学校财产，节约原材料，对违纪、违章作业学生

第九条：加强政治业务学习，努力提高业务水平和教学水平，关

第十条：完成领导交办的其它工作。

四、学员管理制度

为了让学员能在最短的时间内学到更多的知识，以保证我培训机构的教学质量，因此，特对学员学习作以下规定：

第一条：学员进入学校学习，必须服从学校的统一安排，并遵守

学校有关管理条例。

第二条：严格遵守作息时间，不迟到、不早退，不旷课。迟到者需经老师同意才能进教室就坐学习。

第三条：学员上课时必须配带学员证，如果发现未带学员证，则不能进入教室上课。对于旷课的学员，学校不予补课，责任自己承担。长期班学员如迟到、早退分别累计达 8次或无故旷课累计达5次者，经学校批评后仍无改正，则责令其重新跟班学习或退学。

第四条：根据课程安排，自觉听课、上机，对不听课，不参加技能操作的学员及不服从教学统一管理的学员，学不会的学校概不负责。

第五条：遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋，不允许穿奇装异服。未经老师、班主任同意，不得随便离座或进出教室。

第六条：未经任课老师许可擅自违规操作，造成设备损坏的由学员按市场价赔偿损失。

第七条：学员上课期间必须将手机调为振动或关机，接听电话的学员须向任课教师请示，批准后在教室外接听电话。

第八条：保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟、喝酒。

第九条：在上课期间，禁止上网聊天、玩游戏或操作与学习无关的内容，经教师发现，取消该学员当天的听课或技能操作资格。

第十条：学员不得私自带非本校学员到我校听课或技能操作，如发现则取消该学员当天的听课或技能操作资格。

第十一条：学员看好自己的随身物品，如有丢失校方不负任何责任。

第十二条：爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物的，一律照价赔偿。未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。

第十三条：严禁任何人携带易燃易爆和有毒有害物品进入教室、宿舍，违者将重罚。

第十四条：严禁打架斗殴，寻衅闹事，严禁赌博、吸毒、贩毒，违者坚决开除。

第十五条：学员结业必须进行课程结业考试，否则一律不予发放结业证，考试不合格者一律不准结业，并与新班一起免费重新学习。

第十六条：学员有权利向学校如实反应任课教师的上课情况，配合学校对教师的考评调查。

第十七条：本规定从颁发之日起开始实施，请各位学员互相监督，认真遵守。

五、招生制度

第一条: 建立学校招生领导小组 。

第二条: 扩大招生范围，在乌市做广泛的宣传。

第三条：公开招生政策，招生条件及招生计划。

第四条：规范招生行为，严禁“超买炒卖学生”。任何部门和个人不得向招生学校收取或变相收取组织经费。学校不得采取经济手段组织生源。

第五条：坚决打击非法招生活动，学校任何教职工不准向未经教育部门批准的任何非法机构和个人提供生源信息。招生学校不准利用中介机构或个人招拉生源，坚决取缔和打击非法中介招生机构和招生贩子。

第六条：招生过程钟，必须坚持学生自愿的原则，尊重学生选择就读学校和专业，不准误导学生，不违背学生意愿。

第七条：严禁违规收费，招生学校按照物价部门核准收费项目和标准收取学生费用。

第八条：对违反招生管理制度的部门和个人，一经查实，就其情节，给予批评、教育、年度考核降级、报送有关方面处理。

为充分考虑学员的利益，我培训机构特设立试听制度如下： 试听制度

第一条：为了更好的为学员服务、保证学员的权益，新疆。。。。。。针对某些班次为每位已经报名交费的学员安排了试听期。

第二条：针对不同班次的特点，试听期的有无和试听课时请查阅相应分校招生简章。

第三条：如果学员在试听期内对于授课质量等不满意可在当日的上课现场领取退费申请表并经班主任签字确认后于当日到华图招生部办理退班手续，逾期不予办理。

第四条：没有试听的学员不能以试听不满意为由办理退班。

第五条：当日办理退费手续时需将所发材料全部退回本校，如有损坏照价赔偿。

第六条：因试听期不满意办理退费手续时，须扣除30元的试听课时费，学员不能以没有听完试听课时而拒绝交费。

六、教学管理制度

学校教研活动制度

为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，

办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度：

第一条：学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。

第二条：每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。

第三条：建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

第四条：“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。

第五条：同年级同学科要坚持集体备课，在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。

第六条：教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

第七条：学期末，教研组和教导处要写好教研工作总结，教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会，存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教

科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。

教师集体备课制度

集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课中的不足，取长补短，资源共享，共同提高。集体备课有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求，更准确地把握教学的重点难点，更科学地设计教学环节，更灵活地实施教学方法，更有效地解决教学中遇到的疑难问题。特建立集体备课制度。

第一条：集体备课内容要求：要做到“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法学法、备练习。“五统一”：统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点、统一课型与方法、统一练习与作业。与此同时，发挥各个的特长与优势，形成各自的教学风格与特色，体现个人加减的灵活性与多样性。

第二条：所有教师都要在集体备课前认真钻研教材，阅读其他参考资料，明确本章节与其他章节、其他学科的关系及所处的地位。充分了解所教学生的实际，为集体备课，深入切磋交流做好充分的准备。

第三条：集体备课首先由主讲教师介绍讲课的内容，叙述自己对新课程理念的整体构思、理论框架、重点和难点、逻辑结构、内涵外延、教学方法、讲课艺术等，提出疑难问题，讲明注意事项。然后同参加备课的教师集体讨论研究，提出改进意见，补充完善，达成共识。

第四条：集体备课要做到有计划、有措施、有记录、有效果，每月底将备课记录和备课方案交教导处汇总存档。

教师听课评课制度

为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度。

第一条：听课教师必须提前进教室，态度要认真虚心，不能有干扰课堂教学的行为（如带手机进教室）。要认真写好教学全过程的听课记录，有听课时间、班级、授课人、课题，有课堂某一环节的评析和全部的课堂评价。

第二条：听课杜绝走形式，不能为应付检查而抄袭他人听课笔记或假造听课笔记。

第三条：听课后对教学效果差、学生和家长反映强烈的教师，领导和教研组长要实行跟踪听课指导，帮助改进，限期提高。

第四条：教导处要定期检查教师的听课情况，并记入教师的业务考核档案。

七、实习管理制度

第一条：在分管副校长的领导下，负责教学实习和实习学生管理工作。

第二条：负责组织制定实习科学期和学年工作计划。

第三条：负责实习科人员的管理和安排，向学校提出对实习科教师的考核和奖惩合理的建议。

第四条：积极组织好全科人员的业务学习，提高教师素质。

第五条：加强对实习教师和实习学生的思想教育、实习纪律教育、安全文明生产教育。重视安全文明生产，杜绝人身和设备事故发生。

第六条：组织实习教学，加强实习学生的日常管理，不断提高实

习教学管理水平。

第七条：完成学校领导交办的其它工作

第一条：形式与次数

(1)严格控制考试次数。每学期只举行期中、期末两次考试，教师不得随意增加考试次数。

(2)改进考试方法，以促进教与学的方法改革。

第二条：命题原则和要求

考试命题要有利于指导教学，有利于指导学习方法，有利于调动学生的学习积极性。根据教学大纲和教材的要求，既考查“双基”，又检查灵活运用知识解决实际问题的能力，不出偏题、怪题。

第三条：监考要求

(1)监考教师要认真做好考场的监督、检查工作，要对学生进行必要的思想教育及考纪教育，保证考试的顺利进行。既要维护考场纪律，又要热情地关怀学生。

(2)监考教师预备铃后进入考场，拆封、分发试卷。正式铃响后，学生开始答卷。

(3)监考教师要严肃认真地做好监考工作。在考场内不吸烟、不喝茶、不谈笑、不看书报，不批作业、不与其他教师闲谈，不做与监考无关的事，中途不得无故离开考场。

(4)监考教师不读试卷，对试题不作任何解释，不提示或暗示；如果试卷模糊，学生询问，应予当场答复。

(5)考试过程中，监考教师如发现有学生企图作弊时，应予口头警告；构成作弊事实的，应如实将具体情节填入“考场记录”，及时获取作弊证据。

(6)考试结束铃响后，监考教师要求学生停止答卷，并将试卷放在桌上。经监考教师验收后，学生方可离开考场。

(7)监考教师将收齐的试卷，连同考场纪录表一并送交教务处。 第四条：质量分析

每门学科每次考试后，任课教师都要认真做好质量分析。做好质量分析，首先要进行试题分析。试题分析，应对考查重点，考查内容的覆盖面，各层次考题的大体比例以及试题进行定量分析，其它方面进行定性分析。质量分析应反映学生基础知识掌握的情况，学生综合运用知识的情况；学生解决实际问题的能力以及考试反映的教与学两方面存在的问题。质量分析应提出改进教学的打算及具体措施，反映教师对学校工作的建议和要求。

九、学籍管理制度

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我培训机构实际，制定本学籍管理办法。 第一条：入学

1、学员报到后注册应填写详细的信息，包括姓名、性别、身份证号、出生时间、家庭住址、父母姓名（或其他监护人姓名）、健康状况、监护人联系方式、有无特异体质等。

2、新生入学后，由教导处负责编班。以班为单位填写好新生花名册，再到学区将学生基本情况录入学籍管理系统和义务教育监测系统，打印上交并自留由系统导出的花名册。

3、教导处应将系统导出花名册中的学籍号作为新生正式学籍号。学生学籍号长期不变。休学一年后一律使用新学籍号。

4、学校必须给每个学生建立一份义务教育学籍卡，并由学校负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。

5、学生学籍卡的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。学籍卡中的学生成绩和综合性评价要如实反映学生学习情况。学籍卡由教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。 第二条：转学与借读

1、学生因家长变动工作环境、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长或监护人提出申请，学校审查后发给转学证明书，再凭接收学校的“转学回执”, 由教导处办理转学手续，填写转学联系表，连同本人学籍簿、义务教育登记卡一并转出，报学区备案，并在学籍库和在校学生花名册中登记转学并注销。

2、个别学生确有特殊情况要求插班的，在学校班额人数许可的前提下,须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过, 凭原所在学校的转学证明、学籍簿、义务教育登记卡方可办理插班手续,由教导处统一安排插入指定班级。 第三条：休学、复学、辍学

1、有下列情况之一者，准予休学：

（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者； （2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；

（3）一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。

2、符合条件的病休学生必须持县级以上医院的诊断证明和住院治疗证明，由学生家长或监护人提出申请，经学校审查属实后报学区批准，由学校发给休学证明书，准其休学。

3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，因传染病或其他疾病休学的，复学时必须提供县级以上医院出具的康复证明，经学校审核批准后，即可到校复学，复学学生原则上由学校安排到原年级的下一年级学习。

4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出提前复学申请。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人意愿安排到合适的年级学习。

5、一学期连续无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天以上者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校学习，经多次动员不能复学的，校长应立即向镇政府报告。针对学生辍学的原因，镇政府依法负责对其父母或监护人采取教育措施或行政措施，督促或强制其送子女（或其被监护人）复学。

第四条：义务教育原则上不实行留级制度，但若学员该期内容尚未学会，下期可免费再学。

第五条：对接受完培训机构规定时间的义务教育的学员，经考查达到合格者，由学校发给初级认证证书或中级认证证书。学校可继续管理学员档案3年，并负责推荐到相关的企业上班。

十、教职员工奖惩制度

第一条：对在教书育人、教学质量、教学改革、教材建设、教学管理、学生指导等方面做出成绩的教师和教学任务饱满、教学效果好的教师，经评定，给予相应奖励。具体奖励措施见培训机构的教师奖励制度。

第二条：教师违反国家法律法规，违反学院及系规章制度的，将飒飒进行严肃处理并记录在教师业务档案中。

（1）凡在教学过程中违背四项基本原则等违法乱纪、影响教师形象，经教育后不改的，参考学院的相关制度给予相应惩罚。

（2）经教学检查或学生与同行教师反映教学效果差的任课教师，必须在限期内改进，否则暂停任课资格直至调离教学岗位。

（3）教师违反教学纪律的行为，上课迟到、提前下课，作业批改不认真或随意不批改，均以教学事故论处。凡在教学过程中旷教，以严重教学事故论处。

（4）凡由于主观原因，教师不能按时完成教学工作任务的，相应扣其教学工作量。

第三条：对教师的鉴定、业务考核、奖励、处分等均归入教师本人业务档案。

十一、学员奖惩制度

对于参加。。。软件培训的学员，学校将定期对学员进行评比一次。将会评出优秀学员，被评为优秀学员的学校将在期培训结束由校长颁发奖品。为充分调动学员学习积极性和主动性，因此使用积分教学法，具体实施办法如下：

第一条：积分满100分可获得培训班奖品。

第二条：奖品丰厚，各种精美学习用品和生活用品。 第三条：加分规则：

（1）在规定时间完成作业（错误较少） 3分

（2）在规定时间认真完成作业且字迹工整，全对者 6分

（3）纪律好，听从老师教导的学生3分

（4）保持桌椅整齐，干净卫生，坐姿端正 ，3分

（5）自觉复习、预习3分

（6）在促进学习的基础上，每介绍一名同学来本辅导班者 10分

（7）期中和期末考试成绩100分 10分；90分以上 5分；成绩进步10分以上 5分

（8）被评为周明星学员者 10分

第四条：减分规则：

（1）不按时完成作业者 -3分

（2）上课说话、扰乱课堂纪律、不听教师指挥者 -5分

（3）不签到或签退者每次 -2分：

（4）浪费矿泉水、乱扔废纸等坏人坏事 -2分

（5）课间嬉戏打闹，擅自离开教学区域 -3分

十二：财务管理制度

为加强财务管理，规范财务工作，促进培训班的发展、推动培训班招生的优化组合。以提升教学效益为经营目标、以社会责任为担当。依照国家有关财务管理法规制度和公司章程有关规定，结合培训班实际情况，特制定本制度。

第一条：筹集资金和有效使用资金，监督资金正常运行，维护资金安全，努力提高公司经济效益。

第二条：做好财务管理基础工作，建立健全财务管理制度，认真做好财务收支的计划、控制、核算、分析和考核工作。

第三条：加强财务核算的管理，以提高会计信息的及时性和准确性。

第四条：监督公司财产的购建、保管和使用，配合综合管理部或专职部门定期进行财产清查。

第五条：按期编制各类会计报表和财务说明书，做好财务分析、绩效考核工作

十三、会计、出纳岗位职责

会计：

第一条：按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划， 遵守各项收入制度，费用开支范围和开支标准。

第二条：按照国家会计制度的规定、计帐、算帐、报帐做到手续完整，内容充实、数字准确、帐目清楚、日清月结，按期报帐。

第三条：按照国家会计制度的规定，妥善保管会计资料，建立会

计档案。

第四条：对上级机关和财政、财务、银行部门来本单位了解检查财务工作， 要负责提供有关资料，如实反映情况，遵守、宣传、维护财政制度和纪律。

第五条：按照国家财政制度，结合本单位实际情况，制定切实可行的财务 管理制度。

第六条：监督本单位执行国家财经政策、法令、制度，遵守财纪纪律。 出纳：

第一条：负责管理好学校经费及现金、支票等收支工作。

第二条：严格遵守各项财务制度和开支标准，仔细审核现金收、付的每一张单据凭证，做到每一笔收付都符合制度标准。

第三条：认真执行现金管理制度，日清月结，不得坐支大量现金，要及时存入银行，对暂付的现金，按规定催促有关人员结算报销，保证帐款相符。

第四条：担任学校或总务处分配的其它工作。

第五条：提高警惕，保管好库存现金、支票等一切票证，现金存放不得超过银行规定的限额。

推荐第5篇：培训学校规章制度

第四章 财务管理制度

财务管理办法

第一条 为加强学校财务管理，权据《高等学校财务制度》和国家教育部、财政部、省教育厅关于高等学校财务管理的有关规定，结合学校实际情况，制定本办法。

第二条 学校财务管理的基木任务是：多渠道筹集资金，加强预算管理，科学配置资源，努力节约开支，提高资金使用效益，强化资产管理，建立健全财务规章制度，加强会计核算，如实反映财务状况，实施会计监督，正确处理事业发展和资金供给的关系，进一步适应教育管理体制改革，发挥资金最大效能，努力提高办学效益。

第三条 学校实行“统一领导，集中管理，分级负责”的财务管理体制。

1、“统一领导”是指统一的财经方针政策、统一的财务规章制度、统一的资源调配、统一的财务领导。

2、“集中管理”是指确保学校内各单位经济自主权和合法的经济利益，将校内各单位财务收支活动全部纳入校财务集中计理、集中核算。

3、“分级负责”是指在统一领导的基础上，根据财权与事权相结合的原则，各部门的经济工作实行分级负责制．实行年初分配指标，全年包干使用．超支不补，结余转下年度使用的办法．学校财务部门参照往年包干经费执行情况和新的要求将部分能够准确核算、计量的事业经费（水电、差旅、维修等）分配到部门，包干使用．各部门对学校下达的包干经费指标可统筹使用。

第四条 学校必须实行预算管理，预算的编制应坚持“量入为出，收支平衡”的原则，不得编制赤字预算。

第五条 经费预算由学校财务部门负贵编制，预算的内容包括收入预算和支出预算收入预算应稳妥．支出预算应当统筹兼顾、提倡节约，年度预算经学校领导会议讨论通过后下达给各部门执行．预算一经下达，非特殊情况不得更改。

第六条 预算的编制采用“零基预算”法，并参考以前年度预算执行情况，预算根据年度发展计划、任务．学校财力可能．以及年度收支增减因素测算编制。

第七条 年度预算下达后，学校各部门在认真贯彻勤俭办学方针，严格遵守国家财务制度的前提下，自主统筹安排使用所核定的预算经费。

第八条 学校教育经费来源的主渠道是财政补助与上级拨款，要力争财政补助和基建拨款逐年提高。

第九条 千方百计地培育和开辟新的创收渠道，逐步提高创收水平．加大科技开发，技术咨询．技术转让以及人员培训等服务的工作力度，组建学校高科技公司，建立厂校合作等方式增加收入，筹集办学经费。

第十条 通过多种融资形式和商业性贷款方式・解决学校建设与发展的资金需求。要充分利用银行积极参与和扶持教育事业发展的优惠政策，根据学校投资规校和自筹资金能力，科学地确定负债额度，通过向银行贷款和吸收社会力且参与学校建设解决资金短缺的问题．

第十一条 学校收入的学费、培训费和住宿费收入等属预算外资金，实行“收支两条线”的管理办法，实行统一核算、统一管理，收费部门与经费挂钩，确保按时足额收取。

第十二条报据规定，严格控制银行帐户的设立，一律不得在非银行金融机构设立银行帐户。

第十三条 学校内部经费支出的管理，原则上实行“定额包干、结余留用、指标控制、自求平衡’的管理办法．学校支出要以教学、科研为中心，根据“重点突出、效率优先”的原则安排各项支出。

第十四条 人员经费、公用经费支出要严格技财务规定的范围和标准列支，不得善自扩大开支范围或提高发放标准。学校所属企业及其它独立核算和非独立核算单位在经营活动中耗费的学校资源，如水、电、材料、人工等，应有偿使用．学校要优化支出结构．逐步加大经费支出中公用经费部分，特别是教学、科研方面支出所占的比重． 第十五条 加强基建资金管理．基建资金按“专款专用”原则，严格按照基建项目计划和施工进度拨付。

第十六条 建立专项资金使用报批制度，坚持“专款专用”的原则．提高资金的使用效益．专项资金的报批，应先由申报部门提出专项资金设立的理山、项日的内容、资金的数额等，鼓励有科研能力的部门和个人申请上级专项科研项目．专项科研经费实行专户管理、按比例管理的办法。

第十七条 建立和完善校内经济责任制．学校有关负责人要按布批权限审批．各项费用支出必须在年度预算范田内审批和报销。

第十八条 专用基金是指学校按照规定提取或者设置的具有专门用途的资金，按现行会计制度规定，学校列入专用基金管理的资金有修购基金、职工福利基金、医疗基金、其他基金等。

(I)修购基金是按事业收入和经背收入的3%-5％提取，在事业支出和经营支出的修缮费和设备购置费中分别列支50%．学校固定资产变价收入和报废固定资产残值收入等，按有关规定转入，用于固定资产的维修和购置。

(2)职工福利基金是指事业结余和经营结余的一定比例提取转入．用于职工集体福利设施和集休福利待遇等支出。

(3)医疗基会是未纳入公费医疗开支范围的，按财政规定的公费医疗经费开支标准，从收入中提取。

(4)其他基金主要包括住房基金、职工教育基金以及按有关规定提取设置的基金。

第十九条 专用基金的使用应遵循“先提后用、单独核算、专款专用”的原则，实际发生的开支在相关专用基金中直接列支．学校要制定各顶专用基金管理办法，做到提取按比例，收支有计划，支出按规定．学校修购基金的使用应与年度正常经费预算中修缮费和设备购置费统筹安排。

第二十条 学校建立和完兽各项资产管理制度。固定资产实行“三账一卡”（资产总账、明细账、资产明细卡片）制度，材料、物资要严格采购、保管、领用手续。 第二十一条 学校资产管理部门定期或不定期进行盘点，做到账、卡、物相符，保证资产的完整。

第二十二条 学校对外投资（非经营性资产转为经营性资产），应进行可行性研究，在充分论证确保稳妥的基础上，坚持“先评估，后转移”和有偿使用的原则。

第二十三条 财务报告是反映单位一定时期财务状况和事业发展成果或经营成果的总结性书面文件。学校财务应定期向校领导、财政部门提供财务报告。

第二十四条 财务报告包括资产负债表、支出明细表、收支情况表或利润表、专用基金变动情况表或财务状况变动表、有关附表等，及时反映学校各个时期的财务状况。

第二十五条 校财务在进行会计核算的同时，还应根据学校财务管理的需要，进行财务分析，向校领导报告学校财务管理存在的问题和改进的措施和建议。

第二十六条 严格财经纪律，是贯彻党的路线和国家方案政策的重要保证．财务工作要坚决执行财经纪律，不断堤高政策水平。

第二十七条 财务工作要经常通过财务监督和纪律检查。抵制在经济领域里的不正之风，控制经费开支，提高资金使用效益。

第二十八条 财务监督的任务：维护财经纪律，贯彻执行标准制度；加强计划管理，保障教学经费的需要，防止贪污盗窃和浪费，保护国家财产安全。财务监督的方式，采取事前审查和事后审查相结合，书面审查与实地捡查相结合，全面普查与重点抽查相结合实施财务监督要加强领导，依靠群众，实施监管。坚持原则，敢于斗争．总结提高。

第二十九条 实行财务公开制度，增加财务透明度。

第三十条 按照高效、精干的原则和会计电算化管理的要求配备财务人员．定期组织财会人员学习和培训，提高财会人员理论水平和业务能力。广大财会人员应坚持原则，廉洁奉公、忠于职守、勤奋工作、不断提高管理水平，建立健全学校财务部门的内部控制制度．加强计财科工作的环节管理，严禁违规操作，主要财务会计岗位要定期轮岗。

会计基础工作规范化管理实施办法

第一条 为进一步规范会计行为，维护学校正常的经济铁序，营造依法理财，按章办事的法治育人环境．实现会计签础工作规范化管理。根据《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》和《山东省会计基础工作规范化制度》等文件的规定，结合我校的实际情况制定本办法。

第二条 学校应依据有关法律、法规和本办法的规定，加强财务管理和会计基础工作，严估财务会计制度，保证财会工作依法进行。

第三条 学校分管财务的负责人，应对本单位的会计基础工作规范化管理负有领导责任。

第四条 学校计财科应加强对全校会计基础工作规范化管理进行指导和监督，通过政策引导，经验交流。督促检查，考核验收等措施，促进各单位加强会计基础工作，提高会计工作水平。 第五条 学校计财科是学校唯一的一级财务机构，在校长的领导下，统一管理学校的各项财务工作，不得在计财科之外设置同级财务机构。

第六条 校的校办企业、后勤服务中心、工会等部门，因工作需要，经学校批准可保留和建立二级财务机构，财会业务，财会业务接受计财科统一领导。

第七条 学校各级财务主管人员的任免，应当征得上一级财务主管部门的同意，财务人员的调入、调出，专业技术职称的评聘，年度考核表彰，由财务部门会同有关部门办理。

第八条 会计人员必须持有会计证，应当具备必要的专业知识和专业技能，熟悉财经法律、法规、规章和财务会计制度，并能灵活运用有关财务规定和制度，遵守职业道德，实事求是，客观公正，敬业爱岗，文明服务．学校应当合理安排会计人员的培训．保证会计人员每年有一定时间用于学习和参加培训，其中：高、中级会计人员维续教育的时间每年累计不少子68小时，其中接受培训时间每年累计不少于20小时：初级会计人员继续教育的时间每年累计不少于68小时其中接受培训时间每年累计不少于24小时。

第九条 学校领导人当支持会计机构、会计人员依法行使职权。 第十条 会计人员的工作岗位应当有计划地进行轮岗。会计工作岗位，可以一人一岗，但出纳人员不得兼管稽核、档案保管和收支、债权债务账目登记工作。

第十一条 学校单位领导人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人或会计主管人员，会计机构负责人，会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。

第十二条 会计人员工作调动或者因故离职，必须将本人所经管的会计工作全部移交给接管人员．没有办消交接手续的，不得调动或离职，办理交接手续，必须有监交。

第十三条 学校应当定期或不定期的召开财务工作会议，通报工作情况，总结交流经验，解决疑难问题，对忠于职守，坚持原则，敬业爱岗，文明服务，做出显著成绩的会计机构、会计人员，应当给予精神和物质的奖励。

第十四条 学校各单位开立和使用银行帐户．必须遵守《中国人民银行帐户管理办法》的规定，并经学校同意后．下列存款人可以中请开立银行存款帐户：

（一）管理学校资金的财务部门

（二）经学校批准设立的二级财务机构

（三）企业法人

（四）社会团体

第十五条 存款人中请开立银行存款帐户应通过下列审批程序：

（一）学校二级财务机构及所属单位申请开立银行帐户，必须经过学校计财科审核，报主管财务校长批准。

（二）具有法人资格的校办企业申请开立银行帐户，应当持有当地工商行政管理机关核发的《企业法人执照》或《营业执照》正本及开户申请，必须报经校办产业管理处审批。己开立银行帐户的，经校办产业管理处审核同意后，补办审批手续。企业法人开立的银行帐户须报学校计财科备案。

第十六条 存款人的帐户只能办理存款人本身业务活动的收支，严禁出租、借用和转让账户。

第十七条 各单位、部门未经批准，不得开立银行存款帐户。任何人不得以个人名义将公款私存，不得私设“小金库’、凡违反规定的，一经发现，资金全部由学校没收，按有关规定，对当事人和单位负责人作出严肃处理。

第十八条 学校计财科负责对全校的票据实行统-管理，定期到市财政局票据科预取，目前学校使用的票据主要有二种：

（一）东营市财政局统印制的山东省行政事业性收费缴款通知书》

（二）东营市财政局统印制的《山东省往来统一收据》。上述两种票据严禁互相借用、转让或为他人代开发票。 第十九条 严禁虚开、代开、转借或转让票据。票据不得涂改、挖补或撕效．如有写错或作废的票据，三联均应保存完整，以检验票据的存报联应整本保存，不得缺撕），开完或不用票据的存根联交回计财科，经核对无误后，才可换领新的票据。

第二十条 使用票据单位发现丢失票据的，应及时向计财科挂失，并书面报告情况，协助学校有关部门查明原因．由于票据保管不菩，丢失或被盗所造成的经济损失，追究使用票据单位负责人或有关人员的经济责任。 第二十一条 学校任何单位不得自行印制发票、收据等票据，不得使用不合法票据。

第二十二条 学校所有资产接受捐赠和研制形成的资产。资产分为固定资产、流动资产、对外投资、无形资产和其他资产。

第二十三条 学校总务处物资管理科负贵对全校资产的统一管理．负责资产的企记、调配、处置、清查、统计报告．计财科协同总务处物资针理科对资产进行监管。各单位负责对本单位使用的资产的管理，保障资产的安全和完整。

第二十四条 资产实行账、卡管理，计财科设立资产总帐和明细帐，物资管理科，分部门资产明细帐、登记各单位、部门使用的资产．乡资产使月爪位建立资价卡片，有条件的单位应设立资产项目帐、各类帐，要做到帐帐相符、帐卡相符、帐实相符。

第二十五条 各单位资产变动，应按规定填制相关的凭证，经物资管理科按审批权限报批．凭签批后的凭证及时登记资产帐、卡。

第二十六条 非经营性资产转给经营性资产，包括兴办经济实体、对外投资、联营、出租、出借等，必须按国有资产管理有关规定办理评估、报批、登记，井技比例征收资产占用费及参与收益分配。

第二十七条 各级财务机构应当按照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度规定建立会计账册，进行会计核算，及时提供合法、真实、准确、完整的会计信息。

第二十八条 如发生的下列事项，应及时办理会计千续，进行会计核算：

（一）款项和有价证券的收付：

（二）财物的收发、期减和使用 （兰》债权债务的发生和结算

（四）资本、基金的增减

（五）收入、支出、费川、成本的计算

（六）其他需要办埋会计手续、进行会计核算的事项．办理上述事项．必须取得或填制合法、合规的原始凭证．并及时到财务部门报帐

第二十九条 原始凭证的基本要求是：

（一）原始凭证的内容要填列齐全．包括接受单位名称．日期、业务内容（摘要）、数量、单价、金额、制单（或收款）单位盖章、填制人和收款人签名。

（二）原始凭证大写与小写金额必须相符，有经办单位领导和经办人签名．购买实物的凭证必须有验收证明，其他凭证有证明人签名。

第三十条 各单位的会计核算应当以实际发生的经济业务为依据．按照规定的会计处理方法进行．保证会计指标的口径一致，相互可比和会计处理方法的前后各期相致。

第三十一条 会计年度自公历一月一日起至十二月三十一日止．会计核算以人民币为记帐本位币。

第二十二条 各单位根据国家统一会计制度要求，在不影响会计核算要求、会计报表汇总和对外统一会计报表的前提下．可以根据情况自行设立和使用会计科目。 第三十三条 填制记帐凭证应严格按照财政部《会计基础工作规范》第三章第二节的具体规定制作，会计机构、会计人员要根据审核无误的原始凭证填制记帐凭证．记帐凭证要做到摘要清楚．科目使用正确，金额准确无误，记帐凭证要加盖制单、复核、出纳、记帐和会计主管人员的印章或签名。

第三十四条 会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料的内容和要求必须符合国家统一会计制度的规定、不得伪造、变造会计凭证、不得设置帐外帐，不得报送虚拟会计报表。

第三十五条 会计电算化的单位，对使用的会计软件及其生成的会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料的要求，应当符合财政部关于会计电算化的有关规定。

第三十六条 各单位的会计凭证、会计帐簿.会计报表和其他会计资料，应当建立档案、妥善保管。会计档案建档要求，保管期限、销毁办法等依据《会计档案管理办法》的规定办理。

第三十七条 登记会计帐簿应严格按照财政部《会计基础工作规范》第三章第三节的具体规定操作。会计帐薄包括总帐、明细帐、日记帐和其他辅助性帐薄．现金日记帐和银行存款日记帐，必须做到日销月结，并与库存现金核对无误。

第三十八条 各单位应当定期对会计帐簿记录的有关数字与库存实物、货币资金、有价证券、往来单位或者个人等进行相互核对，保证帐证相符、帐帐相符、帐实相对，对帐工作每年至少进行一次。

第三十九条 各单位应当按规定定期结帐。结帐前，必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记入帐。结帐时，应当结出每个帐户的期末余额和有需要结帐的发生年终末了，要把各帐户的余顺结转到下一会计年度。

第四十条 各单位必须技照国家统一会计制度的规定．定期编制财务报告，财务报告包括会计报表及其说明。会计报表应当做到数字真实、计算准确、内容完整、说明清楚。

第四十一条 会计报表应当根据登记完整、核对无误的会计帐薄记录和其他有关谈料编制．会计报表之间、报表各项目之间有对应关系的数字．应当相互一致，本期与上期有关的数字，应当相互衔接。

第四十二条 各独立核算单泣的会计报表应在规定时间内上报学校计财科和有关部门．各社会团体的会计报表应报一份给计财科备案，各单位领异对财务报告的合法性、真实性负法律责任。

第四十三条 学校各单位的会计机构会计人员对本单位的经济活动进行会计监督。

第四十四条 会计机构，会计人员进行会计监格的依据主要是：

（一）则经纪律、法规、规章

（二）会计法律、法规和国家统一制度的会计制度

（三）学校及各单位内部的预算、财务计划、经济计划、业务计算等

第四十五条 会计机构、会计人员应加强对原始凭证的市核和监督。对不真实不合法的原始凭证，不予受理。对弄虚作假，严重违法的原始凭证，在不予受理的同时，应当予以扣留，并及时向单位领导人报告，请求查明原因．追究当事人的责任，对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人补正。

第四十六条 会计机构、会计人员应当对计财科收支进行监督：

（一）对审批手续不全的财务收支，应当退回，要求经办人补办。

（二》对违反规定，不纳入单付统会计核算的财务收支，应当及时纠正，并向学校预导、提出意见请求处理。

（三）对违反国家统的财政、财务、会计制度规定的财务收支，不子办理。并向学校领导、基金管理委员会提出意见请求处理。

（四）对违反国家统一的财政、财务、会计制度的财务收支，不予制止和纠正，又不向单位领导人或基金管理委员会提出请示意见的，也应当承担责任。

第五章 卫生安全制度 培训学校卫生工作管理规定

第一节 实验室卫生清洁操作规程

第一条 每天上午8：30-11：30各清扫实验室卫生一次。 第二条 实验室内：果皮，烟头，纸屑等垃圾搜集在一起，然后装进垃圾袋，将垃圾袋送进临近的垃圾箱。

第三条 墙面、宣传板及开关：：先用扫帚扫干净在用抹布擦拭干净，保持墙面的洁净。

第四条 配电箱：用干抹布擦拭配电箱的灰尘及污迹。 第五条 玻璃：用潮抹布擦去污垢，然后按玻璃顶端，从上往下擦拭，若擦拭高出应二人配合，做好安全措施。

第六条 灯具的清洁：准备梯子、螺丝刀、抹布等工具。先关闭电源，架好梯子，人站在梯子上，一手托灯罩，一手拿螺丝刀，拧松灯罩的固定螺丝，取下灯罩。用湿布擦拭灯罩污迹，再用干抹布擦干水迹。清洁日光灯具时，应先将电源关闭，取下盖板，取下灯管，然后用抹布分别擦拭，最后重新装好。

第七条 每天不定时的进行保洁，保持实验室内卫生清洁。 第二节 清洁工作注意事项

第一条 擦拭配电箱禁止用湿抹布，不得将配电箱门打开，以防触电造成意外。

第二条 清洁高处玻璃或在梯子上作业时注意安全，以防摔伤。 第三条 清洁灯具前应先关掉电源，以防触电。 第四条 人在高处作业时以防工具掉落砸伤他人。

关于进一步加强学生卫生安全教育的实施意见

一、充分认识学生安全工作的重要性．把学生安全工作作为大事来抓

安全是人类社会永恒的主题，安全下作是关系到个人生命、家庭幸福、学校稳定发展的大事。胡锦涛总书记在党的十六届三中全会强调：“各级党委和政府要树立‘责任重于泰山’的观念，坚持把人民群众的生命安全放在第一位，进一步元和落实安全生产的各项政策措施，努力提高安全生产水平。”确保学生生命安全是教育战线实践好、维护好、发展好人民群众根本利益义不容辞的重大责任．也是办好让人民群众满意的教育的基础和前提．各类学校和教育行政部门要从实践“三个代表”重要思想的高度．从推进全面建设小康社会进程的高度，从维护改革发展稳定大局的高度，以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度认真的精神．以高度的责任感和紧迫感，认真落实好学校安全工作。

二、学生安全教育的指导思想、主要内容

1、学生安全教育的指导思想

坚持一保安全、二保稳定、协调发展的科学发展观；坚持安全工作重在平时，牢记安全工作是学校重要日常工作的基本观念；坚持安全工作重在教育，重在防范则。本着保护学生、教育先行的要求，做到学生安全教育平时经常讲、关键时刻及时讲。加强教育，健全制度．完善管理，实行安全工作责。

2、学生安全教育的主要内容

(1）法治教育，加强法律、法规和有关规定的教育，如《刑法》、《国家安全法》、《消防法》、《国防教育法》、《保守国家秘密法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、(治安管理处罚法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律法规的教育．

(2）纪律教育。加强学生行为规范教育和学校规章侧度教育，如《学生一日常规》、《学生违纪处理条例》等方面的教育。

(3）上级关于加强安全工作的文件和通知精神教育。认真落实上级关于加强学生安全工作的各项要求，将上级关于学生安全的具体规定传达到每一名学生。

(4）防洪、防火、防毒、防病、防事故等方面的知识、技能、制度和案例教育。具体包括人身、财产、卫生、健康、交通、饮食、医疗、旅游、购物、运动、劳动、就业、打工、用电、用火、交友、集会、活动、游泳、实验实训、上下楼梯等。

（5）稳定教育。切实防范境内外敌对势力、敌对分子、“法轮功”等邪教组织通过互联网、宣传单等形式的渗透破坏活动。

（6）心理健康教育。注重心理疏导，加强思想政治工作，教育学生注意保持健康的心理状态，建立正确的生命价值观．帮助学生克服各种旅因造成的心理障碍，处理人际关系．正确对待挫折，把事故消除在萌芽状态。

三、建立健全学生安全工作制度，促进学生安全工作的制度化、规范化

建立健全安全工作规范、安全教育、安全信息通报、安全检查和安全普报、安全隐患限期整改、安全责任制和责任追究制、重大活动中报审查审批、重大事故报告、预案和预案启动机制等制度：建立健全大型活动场所安全、学生集会安全、实习实训安全、饮食卫生安全、学生心理危机预警制度。

特别是，建立学校、部门、工作人员层层签订安全责任状制度，将安全工作落买到每一个部门科室和人员．建立健全检查台帐制度，凡检查中发现安全问题，认真记录，能立即解决的立即解决，检查督促解决。建立健全统一指挥、协调有序、运转高效的突发事件应急处理机制，力争将危害减少到最低程度．坚持防患于未然及早消除各种隐患原则。如果一旦出现安全事件和突发事件，及时报告领导，利用一切可以利用的资源，迅速处理，防止事态扩大，减少损失。在处理过程中，把保证每一个学生的健康安全放在第一位，做到学生、家长、学校、国家利益相统一，依法处理。积极评估事件危害．正确引导信息传播，及时做好善后工作，迅速恢复正常秩序，尽最大努力减少负面影响。建立健全严格的责任追究制度，对因思想不重视、不落实、措施不到位、工作失职导致发生严重后果的，严肃追究主要领导和相关责任人的责任。把安全工作作为年终考核的重要内容．在处理安全事故时要做到“四不放过”：事故原因没有查清不放过、牢故责任者没有严肃处理不放过、广大师生没有受到教育不放过、防范措施没有落实不放过。

四、完善安全设施，强化安全检查．采取具体措施，克服安全隐患

加强对学生学习场所的用电线路的检查和改造，及时更换过期的灭火器，设置安全标志各部门坚持定期全面检查、不定期抽查、定期检查相结合，对发现的安全隐患及时整改，对违反安全规定的现象及时进行处理。

五、采取多种形式和途径，开展丰富多彩的学生安全教育活动 I、将学生安全教育列入教学计划、

《东营市学校安全管理办法》规定：学校要将安全教育纳入教学计划，治安交通、消防用电和健康教育每学期分别不低于5课时。讲课教师事前要有讲课提纲，加强教学管理．保证教学效果。每学期教学结束要组织考试。积极探讨有实效的多样化教育形式和系列教育内容，积极编写学生安全知识读本。

2、成立学生安全教育社团组织

成立学生安全教育协会、青年消防志愿者协会、健康教育协会、心理健康教育协会等学生安全教育组织，开展丰富多彩的学生安全自我教育活动。

3、充分发挥各种宣传媒体的宣传作用

充分发挥电视、网站、校报、黑板报、宜传栏、电影放映等宣传媒体的作用，开辟专栏，定期开展安全教育，

4、通过集会等多种渠道加强安全教育

及时召开会议，传达上级关于加强安全工作的文件、通知和要求，落实具体措从提高师生对安全工作的认识和责任心。通过知识竞赛、图片展、演讲比赛、征文比赛、消防演练等形式，开展形式多样的安全教育活动。故励学生积极参加学生集体平安保险，认真组织学生查休等活动，对特殊体质、患有传染病或其它特殊疾病学生，通知其本人和家长，并依照有关规定妥善处理，减少意外伤病事件的发生。

第六章 设备管理制度

第一条 为了搞好实验室教育中心设备设施管理工作，加强师生爱护公物的责任心，避免设备的损坏、丢失，保证教学、科研、管理工作的顺利进行，特制定本办法。

第二条 实验室设备不经允许不得外借，保管单位应加强管理，严格遵守学校有关管理制度和安全操作规程，切实防止仪器的丢失，严禁私自处置。

第三条 学校将本着批评教育、吸取教训、改进工作为主的精神和依法办事的原则处理有关事故，并依法追究当事人的责任。

第四条 使用者须经专业人员进行培训，不合格者不予发放设备使用。

第五条 使用过程中不得随意更换、涂抹设备号码及原有标记。 第六条 设备严禁放在有水，阳光，灰尘，杂物等处使用，以免影响设备寿命，甚至造成不必要的损失。

第七条 设备上严禁放任何物品，干电池用完后要取出保管。 第八条 使用过程中如发现有冒烟、焦味、过热等现象应立即关机，断开电源，通知相关人员进行修理。

第九条 设备不得碰、摔，必须摆放在规定位置。

第十条 固定好的设备如投影，电脑等贵重物品一般不外借，特殊情况需要相关部门批准。

第十一条 电脑的使用应遵守相关规定，严禁乱下软件，进行安装，以免中毒。

第十二条 电脑应不断进行软件的升级，电脑要定时维护，定时清理电脑垃圾。

第十三条 电脑摆放在规定位置，不得进行搬动，用完电脑要整理好相关的设备鼠标、键盘，清理桌面。

第十四条 实验室所有电子设备经有关部门提出年度设备设施报废计划。

第十五条 交有关人员审验。 第十六条 报设备设施管理部门审核。 第十七条 报废设备交技术中心有关部门。 损坏、丢失设备赔偿界定

第十八条 由于个人主管原因造成的设备损坏、丢失，均按损失价值照价赔偿，情节较重的可加重处罚。

第十九条 属操作经验不足，又照章程操作的可适当减轻处罚。 第二十条 因客观原因经鉴定后确认的，当事人可不赔偿。

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艺术培训学校

向全国重点院校与各大美院培养和输送艺术人才，使美术学子找到最适合自己专业发展的途经，安阳艺术培训（安阳美术培训）真诚欢迎有志投身艺术事业的青少年加入本校，我们将以最科学与快捷的方法实现您的安阳艺术培训（安阳美术培训）梦想。

一、安阳艺术培训（安阳美术培训）教学目的：

考入全国重点大学是安阳艺术培训（安阳美术培训）教学的主要目的，我们将最大可能的使每个学生都能通过重点大学美术专业线。

二、安阳艺术培训（安阳美术培训）教学条件：

1、画室环境优良、宽敞、独具艺术氛围，学校总面积1000平方，配备升降画架、全套石膏教具百余件，各种高、中档瓷器等各类静物一应俱全，世界名作复制件可供学生欣赏与借鉴，大量进口资料可供安阳艺术培训（安阳美术培训）学生参阅。无论规模、师生人数与软硬件设施，安阳艺术培训（安阳美术培训）均居豫北地区同类艺术培训（安阳美术培训）之最。

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3.安阳艺术培训（安阳美术培训）画室实行全天候开放，随到随学。

三、安阳艺术培训（安阳美术培训）学习内容：

1.安阳艺术培训（安阳美术培训）素描：石膏写生、静物写生、人物头像写生、人物半身像写生。

2.安阳艺术培训（安阳美术培训）色彩：静物写生、人物写生、风景写生、默写。

3.安阳艺术培训（安阳美术培训）速写：人物动态速写、场景速写、慢写。

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四、安阳艺术培训（安阳美术培训）教学特色：

1.安阳艺术培训（安阳美术培训）学校以向全国重点院校选拔艺术（美术）人才为宗旨，因而本校曾经邀请还将继续邀请全国各重点院校的院长与系主任及著名教授来我校指导与讲学。为了强化安阳艺术培训（安阳美术培训）学校美术生的专业水平，在暑期与高考集训期间，将有美院师生前来画室进行写生、创作，有针对性的对学生进行辅导。

2.做到对每一个安阳艺术培训（安阳美术培训）学生专业进度心中有数，建立学生档案，根据学生的不同阶段有所侧重，使安阳艺术培训（安阳美术培训）学生达到完美的、平衡的、快速的进展。

3.使安阳艺术培训（安阳美术培训）学生注意在专业提高的同时，加强文化课的学习，在美术专业进步的鼓舞下，充分树立对文化课学习的信心。在最后阶段，帮助学生选择与填报志愿，争取使每一个学生最终都能够完成升入重点大学的目的。

4.组织安阳艺术培训（安阳美术培训）学生外出写生以扩大知识面－－－国家写生基地：太行风景旅游区、林县石板沟风景区、辉县郭亮写生风景区等。

五、教学成绩：

2007年安阳艺术培训（安阳美术培训）学校学生百分之百升入本科院校，被重点院校录取的学生比例达到98%;2008年安阳艺术培训（安阳美术培训）学生报考重点院校百分之百专业合格过线。2009年重点院 校过线成绩达85%到90%以上。0

6、10年100%通过专业分数线。

安阳艺术培训（安阳美术培训）学校在豫北地区同类教育机构中规模最大、实力最强！安阳艺术培训（安阳美术培训）学校成立于2001年，由张明先生（美术教育家，画家）投资创办。学校本着使每位学员都能在最短时间内发挥最大的潜能，以高于各大美术院校的高考标准为培养目标，以最优异的成绩考入最理想的艺术院校。

安阳艺术培训（安阳美术培训）学校环境优良，宽敞，独具艺术氛围，画室总面积1000平

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安阳艺术培训（安阳美术培训）学校作为艺术设计类高校辅助培训集群的一部分，汇集一批熟悉设计产业人才要求和艺术设计院校招生尺度的精英老师为艺术类学子量身定做培养方案。针对安阳艺术培训（安阳美术培训）学员自身实际情况逐个加以正确引导，扬长避短，树立正确艺术理念和客观理性思维，提高对艺术主题客观准确的表达创造能力，在正确的美术原理实践中形成自己完美的艺术风格，使艺术表达水平跨高，以最佳的艺术品质在高考战场上压盖群芳，以高值分考取理想的艺术院校，并掌握扎实的艺术设计技能，经历丰富的实践锻炼，从而为安阳艺术培训（安阳美术培训）学员今后的艺术生涯打下良好的基础，也辅助艺术设计类高校为社会输送优秀的设计人才。

数年来安阳艺术培训（安阳美术培训）学校培养出大量高考学生考入重点大学和名牌美术院校，2003年学员100%升入本科院校，被重点院校录取的学生比例达到98%;2004年报考重点院校100%合格过线。2005年至2007年重点院校过线成绩达85%至90%以上。0

8、09年100%通过专业分数线。真可谓“春风化雨育新苗，桃李满天报春晖”。 安阳艺术培训（安阳美术培训）

推荐第7篇：太原现代艺术培训学校班级管理规章制度

太原现代艺术培训学校班

级管理规章制度

为保证教学质量及学生的人生安全，画室学员必须严格遵守以下规则：

一、严格遵守作息时间，不准迟到早退，不能中途离开教室，如果确实需离开，必须向老师请假并且得到允许后方可离开。

晚上为文化课学习时间，没有文化课的同学在教

室集中练习速写或者临摹。星期三休息一天。

夏季：上午8：302：50

下午3；00 - 6：00

二、保持良好的课堂秩序：不准在课堂和楼道里大声

喧哗、打闹、吸烟、酗酒、打电话、发信息等。

上课期间手机必须关闭。如发现一律没收。

三、每位学生上课都要用和自己对应编号的画具，不

要混拿，离校时对应交回。

四、学生须爱护画室和他人财物，不得损坏，否则需

照价赔偿。本画室物品如画板、画架、石膏像、

静物、资料等，学生不得以任何理由将其带出画

室。

五、保持教室、宿舍卫生：

1、每天下课集中打扫教室卫生，每五人一组。

包括（地面、窗台、玻璃、画柜、卫生间）

2、在校住宿的学生必须保持宿舍内干净整洁。

保持室内空气清新。

六、

1、所有学生不得出入迪厅、舞厅，严禁通宵上网，

更不得夜不归宿。

2、在校住宿的学生晚10：00必须回到学校。

3、在校住宿的学生晚上一律不准留宿外人，如有

特殊必须向班主任提出申请，详细落实再做决

定，没有经过允许私自留宿外人一经发现严肃

处理。

七、所有学生如有偷盗、打架等恶劣行为者，一经发

现，立即开除。

八、所有同学之间应该团结友爱，互相帮助，共同营

造一个积极向上的学习氛围。

九、学生对教师在教学中存在的问题有提出批评建议

的权利。

推荐第8篇：舞蹈培训学校规章制度

舞蹈培训学校规章制度

xx舞蹈培训中心规章制度

1、全年招收新生，额满为止。新生报名入学，立即填写新生登记表，并 交纳学费。

2、为了规范教学，学生进入课堂仪表整洁，不得佩戴饰物，头发结发 髻，需穿练功服和练功鞋。

3、学生应提前10分钟到达教室，做好课前准备，在上课过程中不能做与 学习无关的事，不擅离教室，

4、教师上课不准打电话，保证上课时间并认真记录学生的出勤情况。

5、学生上课，家长不准进教室，保证课堂教学，在窗外观看也请不要讲 话，保持安静的学习环境。

6、每学期初应及时缴纳学费，逾期不交者，不保留学籍。学费标准不擅 自变更，缴费后，不退费。(特殊情况待定)

7、学生请假应向老师提前请假，请假超过学期的1/4课时，不允许参加 考级、比赛等集体演出活动。

8、学生报名参加考级，比赛，表演需在规定时间内到任课教师处报名， 若过期未报则以自动放弃。

9、为了完善教学进度的完整性与高效性，如无特殊情况不得随意请假、旷课。如确实因特殊情况需要请假的必须提前一天向课任老师请假， 如有请假缺课的，请及时到现对应的班级补课，请假、旷课的课时不予保留。

舞蹈艺术培训学校规章制度

一、请学员在规定的学习时间提前10到20分钟到校，不迟到，不早退，并在上课前换好舞蹈服舞蹈鞋。

二、请不要在教室内大声喧哗，追逐打闹，严禁攀爬把杆和窗台。

三、请不要在教室内吃零食，请保持教室内外环境卫生，把垃圾投入垃圾桶内

四、上课时不准交头接耳，有事和老师举手打报告。

五、学员上下课必须有家长接送，家长送完学员请主动离校。

六、学员有事或有病请提前打电话请假，否则按旷课处理不予补课或往后推课。

七、学员学费请提前一月交齐，否则学费到期后停课处理,学费交后一月概不退费。

八、比赛和演出请积极参加，遵守纪律听从带队老师的指挥，按时到达比赛或演出地点，有事不能去请提前和老师说明，否则后果自负。

九、对于训练好的学员可以送去专业的舞蹈学校深造和推荐工作。

推荐第9篇：学校(培训机构)规章制度

学 校 各 项 规 章 制

度

一、学校校长工作职责

一、主持学校全面工作，认真贯彻执行培训考核的有关规定，坚持原则，秉公办事，确保学校教学质量。

二、根据上级要求，及时安排培训考核工作的任务，确保培训考核任务按时完成。

三、配合从事培训考核工作的各类人员，组织协调好与上级部门和有关部门的关系，保证培训考核工作顺利进行。

四、经常检查培训考核工作的开展情况，及时指出存在的问题，督促落实整改措施。

五、审核培训考核工作财务收支情况和落实财务监督。

二、培训班班主任工作职责

一、经常了解学员的学习情况，针对学员在学习过程中提出的教学要求和问题，及时反馈给授课老师。及时完成每期培训班的工作小结。

二、认真做好学员到课的考勤工作，每天分上、下午考勤，培训班结束后，做好学员的到课情况统计汇总，计算出每位学员的考勤得分。及时收起学员的课外作业本，培训班结束后，按照学员课外作业完成情况得出课外作业完成分。

三、经常与授课老师保持联系，对授课老师提出教学中的要求，及时向学校校务处反映，以求得及时解决。

四、办班期间要求学员按规定填写各类表格，收齐照片，以便填发证件。

五、协助培训后勤组落实好学员培训期间的住宿、就餐等有关生活事宜和做好学员学习期间的安全保卫工作。

三、培训班教员职责

一、授课教员应认真钻研、系统掌握所任课教材目的要求，制定好教学计划，安排好教学进度。

二、认真备课，授课内容要符合上级指定教材的要求。

三、按照教学进度，认真上好每堂课，讲究教学方法，保证达到规定教学的课时安排。

四、课堂教学要突出重点，抓住难点，解决疑点，层次清楚，尤其要突出安全作业要求和安全生产知识；每次教学后，要布置一定的课后复习题。

五、遇有特殊情况，不能到校讲课，要提前告知学校教务处，以便安排调剂。

六、教学中出现的问题要及时与班主任或学校高层联系，并尽快给予解决。

四、培训教学计划管理制度

一、办公室在每年11月中旬，通过联络和发函形式，同主管部门及镇（街道）电子商务机构或企业联系培训要求，并于12月底前统计、整理。次年1月上旬，办公室根据征求的培训要求，编制相应的年度培训教学计划，经校长和主管部门批准后予以实施。

二、教务处应根据年度培训教学计划及时分解月度培训教学计划，并根据所制定的培训计划内容和时间安排，认真做好每期培训开班呈报手续和通知，提前7天落实相应的教学组织安排和教师的落实。

三、任课老师应根据教学计划安排，在培训前5天，编制好教学大纲，经学校教务处审定后实施。

四、学校后勤部门应在教育培训实施前3天落实好教学设施和后勤生活安排。

五、办公室应及时对各部门培训计划的落实情况进行检查，发现没有到位的，要及时整改。如果学校整体培训计划予以调整，应在5天前，提前通知有关部门，并作相应落实。

六、在计划执行过程中，如果基层要求调整的，应及时向教务处提出，并由教务处拟定相应调整计划，经校长批准后报办公室备案，并通知落实。临时性的培训计划，由教务处编制，报学校负责人批准后组织实施。

五、日常教学组织制度

一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。

二、培训班的日常活动管理实施班主任负责制。每期培训由班主任根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。

三、班主任负责日常的教学实施和及时处理办理办班过程中出现的问题，必须及时与教务处联系处理。每个培训班，可根据情况，设班长和若干学习小组。

四、培训学校除配备专职教师外，根据需要聘请必要的专业兼职教师，组成健全师资队伍，由学校教务处统一管理和落实使用。

五、班主任要经常深入课堂，听取学员的学习要求，掌握教学进度,了解教学质量，不断提高办班的水平。

六、每期培训班开办前3天，班主任要与培训班学员所涉及相关的考核单位或考核负责人联系，确认落实好考核（包括实作与书面考试）衔接事宜。

七、教务处要在考试前2天准备好考试卷，班主任要落实好每期考试的取卷、监考、送卷等有关事项。

八、实作考试前3天，班主任要将培训考生名单及工作要求送考核单位或考核负责人。办班结束后5天内，班主任必须统计完成学员的培训考核情况和申报办理好证件，并通知到学员本人。

六、课程设置管理制度

一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。

二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材；发至相应任课教师，以落实备课。

三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。

四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。

五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安排。

六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。

七、教员聘用、安排管理制度

一、兼职授课（实作指导）老师全部实行聘用制度。

二、所有应聘兼职教师均应在《滨州市龙福环能科技电子商务职业培训学校教师登记表》上进行如实登记，附上具体师资证明及学历证明，由其所在单位签署意见盖章后，报经人力资源局审核盖章同意后方能聘用。

三、聘用对象为本市范围内经省人力资源考核合格，并取得相应项目授课资格的兼职人员。

四、兼职教师聘用要作风正派，专业（技术）知识过硬，授课经验丰富，教学态度认真为基本条件。

五、兼职受聘老师与本单位签订聘书后，方可从事培训教学。

八、培训备课管理制度

一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。严禁教师未备课就讲课。

二、每位教师必须认真备好每一堂课。备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。备课须用专用备课簿，或备课打印资料。

三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。

四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。

五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。

九、教案管理制度

一、教案指教学方案和教学案例，对搞好教学工作，关系重大，必须精心做好管理。

二、教学方案由学校组织相关教师及部门负责人，根据教学大纲要求讨论制订。

三、学校教学方案制定后，由学校教务处打印发至相关教师，作为教学要求和备课依据。

四、教学案例是教学过程成功经验的总结，应认真加以重视和管理。教学案例，由学校相应课程的任教教师在备课前，共同讨论形成，作为教师提高教学水平的借鉴。

五、要经常对教学案例进行剖析，不断总结，使案例质量不断提高。

六、学校教务处应定期汇集、整理归档相关教案，以作备查。

十、听课管理制度

一、为了交流讲课经验，不断提高学校教师的讲课水平，培训学校实施听课制度。

二、学校原则上每门课程安排一次听课。每次由该课程具有较丰富教学经验教师授课，学校专（兼）职教师原则上均参加听课。

三、安排听课的教师由学校教务处负责通知，参加听课教师应按时到场，并应认真做好听课笔记。

四、凡参加听课的教师必须遵守学校培训班制度，自始至终参加，不得擅自中途离开。

十

一、教材资料管理制度

一、培训班所使用的教材，均按省人力资源局的要求定点选购。

二、培训学校自编的教学资料，须有针对性和实用性，由有关执教教师编制，经教务处审核批准后，方可用于教学。

三、教学教材（相关资料）由教务处组织采购并发放，每期培训结束后，教务处应留档备案。

四、购买资料及参考书籍，由教务处申请办公室批准后方可购置和投入教学使用。教学仪器、设备等有关材料，由教务处拟定计划采购、使用和保管。

五、教学资料的借阅需经教务处主任统一签字，并按时收回和归档保管。

六、培训期间的教案及教学质量方面的意见、建议及处理要求等材料，应及时妥善处理和归档。

十

二、教室使用管理制度

一、学校教室采用本校教室和借用教室两种形式进行。借用教室应由学校与借用方联系协商。

二、根据每期培训学员的数量，由教务处提前一天落实好相应规模的教室。

三、教室必须做到课桌凳齐全，能满足学员学习的需要。

四、无论是本校教室或借用教室，在培训班教学安排期间，必须确保正常使用。

五、保证教室卫生、整洁，照明良好。

十

三、培训学员管理制度

一、学员必须严格遵守课堂纪律，按指定听课座位就坐。认真听讲，勤做笔记，按时完成作业。上课时，不得随意使用通讯工具，手机应予关闭；有问题要举手示意，不随便讲话。

二、学员应遵守培训班的规章制度，不迟到、不早退，不旷课，有事必须请假。请假半天由班主任同意，1天及以上者，须持单位证明，由学校教务处批准；若无故旷课1天以上、或无故缺课超过3次或经批准缺课2天以上，不得参加本次培训的考试。可视情况，转到下期学完同类课时，方可参加考试。

三、培训学员采用签到制度。学员到课情况，由班主任点名记载，上、下课前各签到一次。将到课、迟到、缺课情况记录在学员签到卡上，并作为评定考勤分的依据。若缺一次签到盖章，视为半天未到课，按规定扣5分，累计扣分减理论和实务考核未达到60分，视为考试不及格，应重新按课时补课。学员补课考试再不合格的，应重新参加下期培训学习。直至考核合格，方可发证。

四、学员要讲文明，有礼貌，做到尊敬老师，团结同志，爱护公物，讲究卫生，不乱丢纸屑，不随地吐痰，自觉维护公共秩序。

五、服从培训班安排，若有不同意见，先向班主任反映，班主任不能处理时，可向培训学校教务处反映。学员一经违反培训学校的有关规定，视情节轻重予以警告或取消培训资格。

六、考试时，必须严格遵守考场纪律，对监考老师劝告无效者。监考老师有权取消其继续考试的资格，并报学校教务处处理。

十四、教学档案管理制度

一、办公室应做好学校培训档案的建立和管理。认真负责学校档案材料的收集、汇总、分类、整理、编册、归档和保管。

二、每期培训结束后，办公室应及时完善和整理好培训班学员的考核档案的建立和编制。收集档案的内容：①培训通知；②教学课程表；③培训人员报到名册；④培训考核申请表；⑤考场名单、试卷；⑥成绩表等。收集培训档案，采用分类整理，按档案内容顺序排列，经过校对准确，装订成册，归档。

三、财务结清、完善和整理好财务管理档案。

四、档案柜应由专人负责保管，并放置在通风、干燥场合，防止档案材料丢失、损坏和霉变。

五、建立档案材料的借阅登记制度。凡需借档案材料，须经学校领导批准后办理借阅登记手续，并及时予以回收。

六、学校档案材料，分长期和短期两类保存。财务及人事档案为长期保存（一般为十五年以上），其它业务性档案材料保存期为三年。到期的档案材料需销毁的，需办理审批手续。

十

五、教学仪器、设备、材料使用管理制度

一、教学仪器、设备由办公室统一登记、编号、建档。如工作需要，有关人员可从办公室备案的仪器设备复印件查阅，阅后应及时归还。

二、教学仪器设备由专人保管，贵重仪器设备由专人使用，不准随便拆装或搬迁；使用时要注意安全，防止事故发生；一旦发现异常情况，要立即停止使用，待故障排除后才能继续使用。

三、仪器设备每次（天）使用后，必须进行清理，保持仪器设备的清洁；对贵重仪器设备，使用后应在仪器设备使用卡上如实登记，保证仪器设备随时处于适用状态。

四、仪器设备一般不得外借。如确需外借应请示领导同意，并办理书面借用手续。归还时，应严格审查仪器设备是否完好，如有缺损，由借用人负责修复，如有损坏或丢失，应由借用人承担相应的赔偿责任。

十六、考试管理制度

一、考卷管理。①考卷统一由主管部门制定或经主管部门批准由教务处按课程内容出卷；②考卷由专人装订、封卷，并要有专人保管；③考卷必须严格保密，若考卷内容有泄密现象，一经查实，要严肃追究责任。

二、考试监考守则。①每个考场必须有两名监考人员，监考人员要认真做好考试的监督、检查工作；②监考人员必须在考试前向考务办公室领取试卷，提前10分钟进入考场，先宣布考场纪律及规则。考试开始铃响后，在考生面前当场拆封、发卷；③监考人员对试题内容不作任何解释，但考生对试题印刷文字或图样不清之处提出疑问时，应予当众解答；④监考人员必须查对核实考生的准考证和有效证件；⑤监考人员在考场内不得谈笑，不得阅读书报，不得把试卷传出考场，不得擅自离开考场；⑥考试时间终了前15分钟，监考人员可以提醒考生注意时间。考试时间一到，立即收起试卷（未用的空白卷要打上“空白”印章），当场封好试卷，填写相应表格后，交考务办公室；⑦监考人员有权制止与本考场无关人员进入考场，考场内发生问题时，应立即与考务办公室联系，及时解决；⑧监考人员应严格执行考场纪律，监考人员若有营私舞弊失职行为者，要认真追求责任。

三、考试考场纪律。①考生一律凭准考证和身份证（或者有效的证件）进入考场，对号入座，入座后将两证放在课桌的左上角，无两证或迟到半小时者不予入场。②不得携带与考试有关的书籍、资料进入考场，已带入的要集中放在讲台上。③考场内不得使用通讯工具，要将手机关闭；④进入考场后，必须保持考场的安静和卫生，不得喧哗、吸烟等；⑤考生应严格遵守考场纪律，考试时不得交头接耳，相互交谈，传递纸条，如发现违反考场纪律或作弊，视情节轻重给以批评教育或取消考试资格；⑥提前交卷的学生，必须立即退出考场，不准在考场周边议论试卷；考试终场时间一到，考生立即停笔、交卷，退出考场。

四、阅评试卷和补考管理制度。①考试的评分、登记工作必须在制定场所和规定时间内进行；②评分必须按照评分规定标准进行，禁止按个人意图或未经确认的标准进行评分；③考试成绩一经确认，严禁任何人以任何理由更改考核结果；④经评分确认后的各类试卷、标准答案由教务处负责封存备查，保存期为一年；⑤补考由学员提出申请，由教务处批准同意；⑥理论考试和实作考试中一门不合格者，可在三个月内补考一次，补考仍不合格者及二门均不合格者，须半年后重新培训考核。

十七、发证管理制度

一、认真组织好证件的发放、编号、统计及报送备案工作。严格证件发放过程，杜绝错发、滥发的现象，所有证件的发放应履行相应的签字手续。

二、证件应由姓名、性别、身份证号、工作单位、职务、单位类型、有效期限、证件编号、发证时间和发证机关等内容组成，并贴有持证人近期照片，加盖发证机关印章和相应钢印。

三、凡经培训并考试合格的，发给相应安全资格证书。未经培训并考试合格的，不得发证。

四、各类安全培训资格证件实行年审制度。发件中应当载明年审时间和要求，持证人应当按照发证机关的规定进行年审。年审合格的，证件可继续使用，不符合条件的，应当予以收回或者注销。注销的或者逾期年审的证件不得继续使用。

五、持证人应当妥善保管好安全培训资格证件，不得涂改或转借他人。如有遗失或者损毁的，应当立即向发证机关报告，由发证机关登报声明作废。需要补发证件的，应及时向发证机关申请补发。

六、各类培训资格证书实行换证制度，持证人应严格遵守各类安全培训资格证书换证规定，凡逾期不参加考核换证培训或考试不合格者，视为自动放弃，不再补办，并予注销。

十

八、教学质量监督、信息反馈和评议制度

一、对每一授课老师的教学过程不定时的安排若干人员听课，以便随时发现问题，并及时向授课老师提出改进意见。

二、办班过程中经常征询学员在教学方式、内容、质量等方面的意见，并适时反馈给相关授课老师。

三、采用《培训教学质量信息反馈表》的形式，以抽样问卷的方法，书面征集部分学员对授课老师在讲课质量、要求、问题、评价等信息。

四、经过收集信息、分人分类汇总，整理归档。

五、收集情况后，要及时反馈给授课老师。并要求授课老师及时修订教学方法及内容。

十

九、培训信息管理制度

一、培训通知、教学课程表、培训学员名单汇总、书面培训计划、理论考试试卷等培训资料均应输入计算机，实行信息化管理。

二、通过互联网方式，加强与其他有关单位培训信息交流。

三、定时整理相关资料，做到各类培训信息清楚、完整，查阅方便。

二

十、经费使用管理制度

一、经费使用管理严格执行国家有关财务管理、物价收费规定和本单位的财务制度。

二、经费使用本着精打细算、统筹安排、从严控制、合理开支的原则，保障正常工作需要，提高资金的使用效益。

三、各类费用报销严格按“一支笔”原则进行审批，对每一笔费用做到报销有据，并在票据背后注明用途、经办人签字、注明时间。经部门负责人初审签字，财务审核后，由单位负责人审批方可支付。

四、经费报销严格按照财务制度执行。对每一笔费用，财会人员应登记入账，做到帐帐相符，帐证相符，帐实相符，并做好相应的会计档案工作。

二十

一、培训后勤、安全管理制度

一、就餐食堂卫生管理制度。高度重视食品安全问题，培训管理人员对学员就餐的定点食堂，应加强监督，督促严格遵守食品卫生法律法规及相关标准，严把食品采购、储存和食具清洗消毒关，确保学员就餐安全。

二、宿舍（借用培训基地）管理制度。①宿舍是学员在培训期间生活、学习、休息和交流思想的重要场所、宿舍管理的好坏优劣，会影响到正常的教学、生活秩序和学员的身心健康；②宿舍区的环境安静、整洁、优美、安全文明，同时尽量做到绿化、净化、美化；③宿舍内应保持门窗完好，墙壁洁净，地面整洁，空气新鲜；④宿舍内的一切物品按规范放置有序，严禁携带、存入易燃、易爆、有毒、有害物品。

三、安全保卫管理制度。①学校全体人员要树立高度的安全防范意识和安全第一的思想；②重点部位要有防盗门、防护窗及防火设施；③下班时，各处室要关好门窗，切断照明、空调及办公设施电源，严防各类事故的发生；④重要资料必须妥善保管，以防失窃；⑤落实专门保管人员，切实担负起维护学校正常工作秩序、保卫学校安全。

推荐第10篇：英语培训学校规章制度

英语培训学校规章制度

1.英语培训学校规章制度 2.英语培训学校管理规章制度

3.少儿英语培训学校教学管理规章制度 4.英语培训学校教师管理规章制度

1、英语培训学校规章制度

一.本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。

二.尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。

三.做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。

四.学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。

五.上课时间不能在课堂随意走动。不允许用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息，严禁追逐推搡。

六.上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者，做自动退学、弃学处理，学费不退。自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。

七.学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者，要接受老师批评。屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。

八.学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者，开除出校，学费不退。

九.学员必须爱护公物。损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿;报纸杂志阅读后应放回原处;损坏或遗失公物，照价赔偿。恶意破坏者，开除出校，学费不退。

十.教室内空调由班主任统一开关，彩电和VCD由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。

十一.家长须知:

1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。

2、随时了解孩子的学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。

3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。

2、英语培训学校管理规章制度

一、总则

为树立安德鲁良好的企业形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下各项有关制度，适用于安德鲁每位员工。

教职工考勤与奖惩制度

一、员工考勤统计以打卡机为准。不得找别人代替打卡，每发现一次，学校将予以警告处分。警告处分累计达三次者，学校予以解聘；考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一。

二、学校员工不得迟到、早退和旷工。

1、迟到：按每人次10元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到超过半小时者按旷工半天计算。

2、早退：未经批准早退不足半小时罚款10元，超半小时按旷工半日处理。

3、旷工：旷工半天扣发50元人民币；无故连续旷工3天，按自动离职处理。

三、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；

四、根据学校的特点无特殊情况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班前半小时与学校取得联系，通过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者，学校予以解聘。

五、上班时间玩游戏、睡觉等，发现一次扣10元。

六、与客户发生争吵给学校形象和声誉造成恶劣影响者，学校当即予以解聘。

七、奖励：

1、当月全勤且没有其他违纪现象者，奖励100元。

2、员工可以书面或口头形式向学校提出合理化建议。一经采纳并产生显著效益，学校给予奖励。

3、在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维护学校形象和利益者，学校酌情给予奖励。

4、对树立学校良好形象，受到客户好评者，学校酌情给予奖励。

安德鲁英语培训中心

20XX/7/13

3、少儿英语培训学校教学管理规章制度

一、教学主管

1.课程设置：

（1）参考总部提供的课程计划并结合当地的实际情况，提前制定出切实可行的课程安排，包括平时班和寒暑班，协调推广部进行招生。

（2）针对不同班级，选派合适的教师进行授课，充分发挥教师的特长，将教学效果做到最好。

（3）针对寒暑假这一黄金时间，结合当地的情况，提前拟定可行性课程计划及活动方案，使课程多元、实用，配合推广部的招生，并对教师进行相应的寒暑班课程培训，保障各班次的正常教学；

2.教师管理：

（1）根据教学需要，按照教师的考核标准招聘教师，并对其进行岗前培训工作，使其掌握培训中心的教学要求、方法、教学步骤，尽快胜任教学工作。

（2）从教师中选拔教学骨干，培养使其成为课长，协助自己的工作；

（3）协调教师调课，开具代课通知单给代课教师；

（4）负责制定教学组授课教师的日程安排。保障教师专业素质和教学能力的提高。每天设立20分钟的语音学习时间，组织教师观看学习《发音一点通》及《小学英语vcd》，解决教师的发音问题。每周学习韵文、儿歌，编排相应的动作，促进韵文、儿歌的教学工作。每天下班前半小时设立dailytalk环节，组织教师轮流值日确定口语谈话的主题，锻炼教师的口语能力；

（5）按照各项指标审核授课教师，并参照学生对老师的评价，填写《——年——期教师考核表》，奖励有突出贡献的授课教师。

3.教学管理：

（1）钻研教材。

教学主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的编写理念和原则，建构教材的教学框架。给授课教师讲解，使其对整套书、每册书的编写理念和优势、不足有深入细致的了解。

（2）集体备课。

在周二组织教师备课，确定一单元的教学目标，细化到每课的教学目标：单词、句型、日常对话、歌曲、韵文。针对本周的教学任务确定具体适宜的教学方法。

（3）说课、评课。

教学主管要求授课教师进行说课，并给与指导，使其完善自己的教学方法和技巧，提高教学水平；

（4）审批教案。

在教师上课前检查教师教案，督促其备课情况。上课后检查课后反思，促使教师不断积累自己的教学经验，提高教学效果；

（5）看课、评课。

主管在无课之余，随时进班听课，认真填写听课记录，并在听课后评议其授课的优缺点，同时针对其教学中的不足之处提出建设性的意见和示范，使教师对自己授课有进一步的认识，在实际运用中加深教学理念、教学方法的理解，从而扬长避短，提高自己的教学水平，保障培训中心的教学质量；

（6）教研活动。

针对教学中的共性问题，应不定期的开展教研活动，使教师认识到教学中存在的问题，共同探讨解决的办法，改进自己的教学；

（7）教学资源。

教学主管平时注意教学资源的积累，如游戏归类、教具制作、分类、课前热身及韵文、儿歌的搜集和整理、教学理论的提升、课堂管理、教学技巧、汇总教学资料，共同提高教学水平。

（8）教学沙龙。

组织授课教师参加每月一次的教学沙龙，确定学习研讨的内容。认真填写《教学沙龙记录表》。

（9）DEMO课及活动。

组织教师定期策划并举办DEMO课及教学公开课，协调学校的招生及宣传工作。

少儿英语培训制度是少儿英语培训学校的基础，需要培训学校良好的去制定执行，这样才能使学校有个规范性的制度，才会引导学校走在正确的办学道路上，而不是全部都是向钱看的。

4、英语培训学校教师管理规章制度

1、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退，更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假。

2、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守中小学教师职业道德规范,树立良好的教师形象,不体罚和变相体罚学生,更不得以钱代罚。

3、全体教师要积极参加各级教研活动,以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。

4、每学期初要制定好进度计划,写出教学工作计划,对教材、学生进行认真分析,提出切实可行的教学方法。

5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

6、做到三备:备教材、备学生、备方法。

7、认真书写教案。

8、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。

9、教案要整洁清楚。

10、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确;英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。

11、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。

12、按时完成，及时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。

13、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。

14、提倡面批作业，增加同学生的接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理。

15、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。

16、不失时机地对学生进行安全教育，不得有大小事故发生，经常对学生进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。

17、及时准确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。

18、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。

19、代课老师上课前必须清点学生人数，以便及时联系。

20、搞好班内卫生工作，检查督促好学生的值日工作。

21、按时接送低年级学生上下课。

22、督促学生完成好作业，每天保证半个小时听磁带时间。

23、发现学生在学习过程中有厌学、逃学情况，应及时向老师了解情况、反映情况，真正做到家校共育。

24、办学宗旨:培育走向世界的成功者。为学生终身发展负责。

第11篇：培训学校教师规章制度

鹏源教育培训学校教师规章制度

一、上班时间：

9:55----20:00

上课时间

8:30---10:30

晚自习辅导作业（备注：学生作业未完成的可往后顺延时间）

二、办公室规章制度

1.每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。2.需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后交由打印人员统一处理。个人所需所查资料，请保存到桌面个人所属文件夹。 3.工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人工作；任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活动（QQ聊天、游戏等），违者必罚（10元/次）。同事之间保持良好的关系，避免大声争执以造成不好的影响。

4.上课时间每天9:55始为正式上班时间，所有教师9:55时必须在办公室自己的办公桌自己备课，不在位者视为迟到；

5.每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭；最后离开者必须关闭所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。

三、教学要求|（8:30---10:30

为辅导作业时间）

1.带班教师全权负责本班教学任务。

2.教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于辅导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室（课间严禁学生在楼道追逐打闹）。维持好各自班级的教学秩序。

3.带班教师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期末考试教师应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试。4.教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。

5.上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息（特殊情况除外）。对于学生家长将作业发送到老师手机上的，允许老师看短信。

6.教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。

7.教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。

8.教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。

9.课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。10.教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经校长同意后方可执行。

11.教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。

四、教师日常行为管理制度

1．考勤 ：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话管理老师处说明原因。（10元/次）

2.卫生：每天上完课9:00之前打扫本班教室卫生，要求地面干净，桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁等；每周晚自习辅导结束后，打扫完教室。

3.迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）按旷工处理。(30元/次) 4.上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。(10元/次) 事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的老师，代课过程中课时费减半。

5.全体教师例会、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除。注：教师和行政人员的作息时间均以通知为准。 6．电话家联管理条例

（1）教师应记录好每位学生的联系电话，并把每次和家长沟通的内容记录下来，每月交到办公室。

（2）教师每月应对学生进行1次电话回访或者电话作业，每次电话不少于3分钟，要做到每个学生都电话回访到，每次回访都要有回访记录。

（3）教师对所带班级学生进行电话回访内容为：与家长联络感情、沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟通学习的内容、巩固课堂上所学的知识，英语课如：课文朗读，单词背诵等。

（4）学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师应及时打电话与家长沟通。

（5）每期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加。 五.学生教育

（1）热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，不歧视差生，做好后进生的转化工作。

（2）所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育及卫生教育工作，必须从思想上阻止学生进入网吧，爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关；必须阻止学生之间的打闹行为；必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等。

（3）、辅导教师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的学生调查原因并做好记载。对请病假、事假的学生，应有家长打电话请假。

（4）、热爱关心学生，严格管理，对违纪学生要进行耐心细致的说服教育工作。若遇本人解决不了的重大问题，可请校领导配合解决。

（5）、晚自习辅导教师不得无故请假，若确需请假的，由请假教师必须在前勤任课教师中找寻一位自愿代替本人的所有工作职责的教师，作好说明并由自愿代替的教师同意后方可向学校申请请假。

（6）、晚自习辅导教师发生严重失职行为时，经学校行政研究讨论后作出严肃处理，并取消当年评优评先，情节严重的，停职处理并承担相应法律责任。

鹏源教育培训学校

2013年3月17日

第12篇：培训学校员工规章制度

培训学校员工规章制度

学校全称：启航·东辰全优教育

学校精神：诚信专业

拼搏创新

仁爱奉献

合作共赢 学校宗旨：运用专业技能 承载高度责任 成就学员精彩人生 学校使命：让每位学员不再有低分困扰

办公室日常行为规范

一、职业操守

1.遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥。2.维护公司形象，树立职业道德，保守公司机密。 3.团结协作，爱岗敬业，杜绝是非。 4.尊老爱幼，不欺瞒，不抱怨。

二、办公室常规：

1.公司内部有职位干部或主管要以职位称呼。

2.应使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼。

3.办公室门不得关闭，不得在办公室内吃零食，不得在工作时间浏览与工作无关网页。4.办公室内不得大声喧哗。

5.办公室内应保持整洁，下班离去应放好桌椅并清理干净桌面，并关好门窗及电器。6.勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生。 7.不得在办公区域内吸烟。

8.未经允许不得随意使用各部门领导电脑。9.严禁工作期间擅离职守。

10.严禁对同事恶意攻击，严禁造谣生事、打架斗殴、聚众赌博。（有以上行为着，经劝解无效，送交公安部门处理）

三、接待规范：

1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理。2.如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并作好记录。 3.如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点。 4.来访者离开时，应主动将其送至学校门口。

1 5.如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料。如不知详情，应请具体人员予以解答。

四、电话礼仪：

1.铃声响起两声后必须接起。

2.接起电话后需亲切地使用 “您好，银望私塾”问候对方，并耐心的帮其解决问题，如不能自行解决需将电话转给主管。

3.电话机旁必须准备好纸笔，如对方所询之人不在，需详细地记录下对方的姓名，电话及来意，并给予转达。

4.不得对着话筒大声喧哗，不得与来电者争吵，不得将他人电话号码随意告诉来电者。

五、着装要求：

1.日常办公：（女员工）着装优雅大方，不得穿过于紧身、暴露、另类衣裤或凉拖鞋，不得浓妆艳抹。

（男员工）着装整洁大方，头发简短干净，不得穿短裤，凉鞋。 2.日常上课及名项活动全体教师着装轻便、大方、得体、利于教学，活动。

办公用品领取

1. 每周由个人填写本周所需办公用品申请报告，交由主管审核，批准签字后由主管到行政部统一领取。

2. 新员工在办理入职手续后,由主管带领去领取办公用品。

日常惩罚

1. 有下列行为之一者，视情节严重性，给予10-100元的惩罚

A、在规定场合未按要求着装，佩带公司标志。 B、随意串岗聊天；

C、开会时手机铃声随意响起并接听者； D、工作时间上网聊天或打游戏；

E、下班后办公室门窗，电灯，电脑，电源，饮水机未关闭； F、损坏公司财产； G、剽窃他人的客户资料。

H、随意向客户做公司不可能实现的承诺。 I、不按时对所跟踪服务的客户进行回访。

2.有下列行为之一者，视情节严重性，给予降薪，降职，或开除 A、故意损坏公司形象，恶意中伤领导及员工者；

B、在职场内打架生事者；

2 C、向竞争对手或他人泄露公司机密，重要资料。

教师制度

教师培训、入职、转正、离职

一、教师培训：

1.新教师入职前需经教学部培训老师对其课及上课流程进行培训。

2.新教师课培训合格后，进入为期2个月试用期.，试用期满后签订劳动合同。3.试用期内,首先需到业务部进行1至2周的实习。

4.新教师在业务部实习期间需锻炼与家长沟通的技巧及课实际演练。5.新教师在实习期满，经教学部考核通过后正式进入教学部。

二、教师入职：

1. 新教师入职时应持相关资料复印件及原件到人事主管处办理入职手续。

2. 提交入职申请表，并需交1寸照片2张，身份证复印件1张，学历复印件一份，由公司统一发放工号牌，办公用品等。

3. 到主管处签合同，一式两份，自留一份，入职期从合同签定之日算起。4. 新教师入职后试用期为2个月。

三．教师转正

1. 2个月后转为正式教师，由个人填写转正申请由主管教师签字交人事部计算薪水。2.

新教师如在试用期工作不合格，不符合正式教师标准，试用期将顺延或辞退。 3.

新教师如在试用期内,各方面表现十分优异,可申请提前转为正式教师。 4.

新教师试用期满，经教学部主管考核合格后，转为正式教师。

5.

转正考核要求：A、家长对教师上课情况的评价。B、问题解析，包括家长问题。C.对工作的认同感及学习态度，创新能力和表现力 四． 教师离职

1.

教师合同期满正常离职，校方将提前一个月通知教师，教师决定是否与学校继续签定合同。 2.

合同期内教师如无正当理由不得离职，如教师在无正当理由的情况下离职，须向公司支付违约金3000元整。

3、

教师如因特殊原因必须离开长春方可提请离职，离职须提前一个半月提出书面申请，经批准后办理离职前交接工作。

4.

教师离职前工作交接：A、与新带班教师做好教学情况、学生情况交接。

B、与新带班老师共同上课至少3次，做好交接。

C、教材及教学用具完整归还。

5.

教师工作交接完毕，持离职表到行政部完善离职手续后方可离职。

教

师

考

勤

作息时间：周一至周五：上午8:00——12:30

下午3：00——6：30

一、

1、员工每日须准时到办公室，并到人事部签到，不得请他人代签，如有发现双向罚款，每人50元。

2、迟到、早退、旷工：一次记罚岗位工资一半的10%，二次记罚岗位工资一半的30%，三次记罚岗位工资一半的70%，四次记罚岗位工资一半的100%，直至解除雇佣关系为止，并追究相关责任，赔偿相应损失。

3、上课期间迟到，第一次扣除50元，第二次扣除100元，第三次扣除200元，以此类推（月计）。无故不去上课者，并无通知学生家长，将开除。

4、事假：须提前一天详细填写事假条，经主管批准后，扣发当日基本工资，无批准的将按旷工处理（婚假，产假按国家相关规定执行）。

5、病假：教师每月一天带薪病假，必须持医生准假证明，病假可累积，但不可累计到第二年。

6、如教师带薪病假休完还需休假，以后每日按事假标准处理（必需持有医生证明）

一、请假流程

1、病假，持病历及医院证明，交部门主管，由各部自行安排工作，并记入考勤登记簿。

2、事假，由本人写请假条经批准后交部门主管，一天事假必须报知人事部，两天或两天以上必须报知校长，在并记入考勤登记簿，工作由各部门自行安排。

3、如有临时请假，教师须在工作开展前半个小时向主管请假，并在事后第一时间内把假条交给部门主管，否则按旷工处理。

4、调休或补休：当事人须提前提交申请，交由主管签字，报备人事部。

5、假满后，应及时到人事部销假，无此过程按旷工处理。

二、考勤范围及办法。

1、作息考勤包括上，下班迟到，早退和上班时间内中途外出，由部门负责人登记。

2、岗位责任考勤包括上课期间，坐班期间，户外教学，教研活动，各种会议，学校，学生的集体活动。

3、上课期间的迟到，早退，旷工由人事部负责考勤。教学部教研活动或学生活动由主管考勤。

4、教师必须提前十分钟进入教室，备好教具、教材，准备上课。

教师办公用品领取

4 1. 每周由教学主管统一填写本周所需办公用品申请报告，交由校区负责人审核，批准签字后由教学主管到前台统一领取。

2. 新教师在办理入职手续后,由教学主管带领去领取办公用品。

教

师

薪

资

一、工资管理应遵循以下原则：

1、

2、

3、

4、责任、风险、业绩、利益相一致原则。效率优先、兼顾公平，先考核、后兑现原则。 与建立现代化企业相配套原则。

以岗位工资的一半作为违纪员工记罚与奖励额度的原则。

二、全职教师、咨询人员、教务人员、学校职工：

底薪1200+课时费+招生费+满勤奖200

行政人员：

三、工作年限津贴：在公司工作满一年后每月津贴50元，以资鼓励。四、职务津贴：总监津贴每月-----元；主管津贴每月_____元。

五、工资：教师每月十五日领取工资，工资不得代领（如遇周末及节假日，时间顺延至周末及节假日完后第一工作日）

教 师 奖 惩 制 度

奖励

一、全勤奖（无迟到、早退、旷工、请假），当月奖励100元，以视表扬

二、当月奖金：由教学部和业务部共同考核评选出当月的优秀教师给予100元奖金。

优秀教师评选：

1.教师工作态度端正，教学工作严谨，认真负责。2.当月工作无事病假，无迟到早退。 3.家长反应教师教学情况好，无家长投诉。 4.教师按时完成教学计划，无教学失误。

三、教师自主招生，按照招生部提成。

四、每月进行教研组评比，连续三个月为教学部第一名，一次性奖励该教学组100元奖金，以视鼓励。

2.活动负责人以活动大小及盈利多少为基础，给予50-500元的奖金。

3.剩余教师奖金中的40%作为学生人数报名奖，其余的60%作为活动参与奖分别奖励给教师。

七、孝心奖：根据教师平时的工作表现并结合年底的综合考试结果，按照相应的等级标准发放50至500元的孝心奖金，由公司按照教师提供的地址寄予教师的父母．

八、续约奖：合同期满如教师与公司续签合同，公司将一次性奖励教师2000元整。

惩罚

一、学生流失率：

二、教学惩罚

1. 出现重大教学失误，正式教师降为试用期教师，试用期教师视其情况学校考虑是否继续留任该教师，教研组长及教学主管降为普通教师，并扣除当月工资的100—300元。教师出现重大教学失误：

A、教师长期不按教纲上课，教学效果差，学生考试40%不及格。 B、学生家长严重投诉，要求换老师。 C、任何一次收费学生流失率超过40%。

2.带班教师因故不能上课，与带课教师未进行清楚交接，给学校造成不良影响，上课出现问题，两位教师各扣除50元，如单方面原因，个人扣除100元。3.教师私自不上课，经查实一次扣除200---500元。

调

薪

制

度

1.学校每年有一次调薪考试，凡转正后工作满一年的教师均可参加；2.调薪范围：50---150元。

3.考核标准为：专业知识，教学水平，家长满意度，主管意见，每项10分为基准，每项分数相加再除以4后所得分数为综合分数，调薪幅度为四种【50元/6.5—7.5分（含），80元/7.5—8.5分（含）， 120元/8.5—9.5分（含），150元9.5分以上】 4.有调薪资格的教师未达到考核标准的，则失去本次调薪机会

5.教学部主管为考核合格的教师申请调薪，经核查无误将由公司出文件通知，该教师于次月起正式调薪

6.本调薪制度为底薪调整

市场部规章制度

组织架构.

市场主管――市场顾问

入职制度．

１． ２． 咨询顾问需要有一定的销售基础，具备电话销售能力。 经两天的职前培训，经考核合格后办理入职手续

３．新员工入职时应持相关资料复印件及原件到部门主管处办理入职手续。

４．提交入职申请表，并需交1寸照片2张，身份证复印件、学历复印件一份，由公司统一发放工号牌，办公用品等。

５．到主管处签合同，一式两份，自留一份，入职期从合同签定之日算起。 ６．新员工入职后试用期为１个月。

转正制度

１．试用期满如工作态度端正，遵守公司制度，符合公司员工的条件将自动转正成为公司的正式员工． ２．试用期内如有重大突出表现，并愿意与学校共同发展，可提前转正即时享受正式员工的待遇．

离职制度

１．合同期满前一个月公司通知员工，如员工不愿续约则合同期满时员工办理相关的离职手续． 2.

合同期内员工如无正当理由不得离职，如员工在无正当理由的情况下离职，须向公司支付违约金3000元整。

3、

员工如因特殊原因必须离开万州方可提请离职，离职须提前一个半月提出书面申请，经批准后办理离职前交接工作。

4.

离职前员工在部门主管的监督下，办理相关的交接工作。 5.

员工工作交接完毕，持离职表到行政部完善离职手续后方可离职。

市场部员工薪金

每月薪资组成：

底薪+招生奖金+工作年限津贴+职务津贴+当月奖金（优秀业绩奖，全勤奖）

一、底薪： 试用期底薪为——元\\月。（两个月试用期）

正式员工底薪为——元\\月。

二、1.招生奖金：5人以内（含）——元\\人

6-10人（含） ——元\\人

11-15人（含） ——元\\人

16-30人（含） ——元\\人

30人以上

——元\\人

2.本部学生由单期转为会员的业绩提成：扣除单期学费后按照一年0.5%，两年0.4%,三年0.3%提取。

3.一次性交年费的，除1.外，再加上一年0.5%，两年0.4%,三年0.3%提取。三、工作年限津贴：在公司工作满一年后每月津贴50元，以资鼓励。 四、职务津贴：主管津贴每月----元；

五、工资：每月十五号领取工资，工资不得代领（如遇周末及节假日，时间顺延至周末及节假日完后第一工作日）

员工奖励制度

一、全勤奖（无迟到、早退、旷工、请假），当月奖励200元，以视表扬

二、当月奖金：当月招生前三名分别奖励150元，100元，50元。

三、孝心奖：根据员工平时的工作表现并结合年底的综合考试结果，按照相应的等级标准发放50至500元的孝心奖金，由公司按照员工提供的地址寄予员工的父母．

考勤制度

1、员工每日须准时到办公室，并到人事部签到，不得请他人代签，如有发现双向罚款，每人50元。

2、迟到、早退、旷工：一次记罚岗位工资一半的10%，二次记罚岗位工资一半的30%，三次记罚岗位工资一半的70%，四次记罚岗位工资一半的100%，直至解除雇佣关系为止，并追究相关责任，赔偿相应损失。

3、事假：须提前一天详细填写事假条，经主管批准后，扣发当日基本工资，无批准的将按旷工处理（婚假，产假按国家相关规定执行）。

4、病假：每月一天带薪病假，必须持医生准假证明，病假不可累积。超出部分按事假处理。

第13篇：培训学校教师规章制度

鹏源教育培训学校教师规章制度

一、上班时间：

9:55----20:00上课时间

8:30---10:30晚自习辅导作业（备注：学生作业未完成的可往后顺延时间）

二、办公室规章制度

1.每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。

2.需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后交由打印人员

统一处理。个人所需所查资料，请保存到桌面个人所属文件夹。

3.工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人工

作；任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活动（QQ聊天、游戏等），违者必罚（10元/次）。同事之间保持良好的关系，避免大声争执以造成不好的影响。

4.上课时间每天9:55始为正式上班时间，所有教师9:55时必须在办公室自己的办公桌自己备课，不在位者视为迟到；

5.每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭；最后离开者必须关闭

所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。

三、教学要求|（8:30---10:30为辅导作业时间）

1.带班教师全权负责本班教学任务。

2.教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于辅

导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室（课间严禁学生在楼道追逐打闹）。维持好各自班级的教学秩序。

3.带班教师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期末考试教师

应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试。

4.教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化

（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超

短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短

裤等不符合教师规范的服饰）。

5.上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息（特殊情况除外）。对于学生家长将作业发送到老师手机上的，允许老师看短信。

6.教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。

7.教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。

8.教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。

9.课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。

10.教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经校长同意后方可执行。

11.教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。

四、教师日常行为管理制度

1．考勤 ：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早

退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话管理老师处说明原因。（10元/次）

2.卫生：每天上完课9:00之前打扫本班教室卫生，要求地面干净，

桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁等；每周晚自习辅

导结束后，打扫完教室。

3.迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）按旷工处理。(30元/次)

4.上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。(10元/次) 事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的老师，代课过程中课时费减半。

5.全体教师例会、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除。

注：教师和行政人员的作息时间均以通知为准。

6．电话家联管理条例

（1）教师应记录好每位学生的联系电话，并把每次和家长沟通的内

容记录下来，每月交到办公室。

（2）教师每月应对学生进行1次电话回访或者电话作业，每次电话

不少于3分钟，要做到每个学生都电话回访到，每次回访都要有

回访记录。

（3）教师对所带班级学生进行电话回访内容为：与家长联络感情、

沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、

升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟通学习的内容、巩

固课堂上所学的知识，英语课如：课文朗读，单词背诵等。

（4）学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师

应及时打电话与家长沟通。

（5）每期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加。

五.学生教育

（1）热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，

不歧视差生，做好后进生的转化工作。

（2）所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育及卫生教育工作，必须从思想上阻止学生进入网吧，爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关；必须阻止学生之间的打闹行为；必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等。

（3）、辅导教师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的学生调查原因并做好记载。对请病假、事假的学生，应有家长打电话请假。

（4）、热爱关心学生，严格管理，对违纪学生要进行耐心细致的说服教育工作。若遇本人解决不了的重大问题，可请校领导配合解决。

（5）、晚自习辅导教师不得无故请假，若确需请假的，由请假教师必须在前勤任课教师中找寻一位自愿代替本人的所有工作职责的教师，作好说明并由自愿代替的教师同意后方可向学校申请请假。

（6）、晚自习辅导教师发生严重失职行为时，经学校行政研究讨论后作出严肃处理，并取消当年评优评先，情节严重的，停职处理并承担相应法律责任。

鹏源教育培训学校

2013年3月17日

第14篇：培训学校教师规章制度

新东方培训学校教师规章制度

一、上班时间：13:00----20:30

13:00---15:30教师备课时间

15:30---16:00招生宣传即接学生

16:00---20:30教师辅导作业（备注：学生作业未完成的可往后顺延时间）

二、办公室规章制度

1.每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。

2.需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后将由打印人

员统一处理。个人所需所查资料，请保存到E盘所属文件夹。

3.工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人

工作；任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活动（QQ聊天、游戏等），违者必罚。同事之间保持良好的关系，避免大声争执以造成不好的影响。

4.每天13:00始为正式上班时间，所有教师13:00时必须在办公室自己的办公桌自己备课，不在位者视为迟到；

5.每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭；最后离开者必须关

闭所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。

三、教学要求|（16:00----20:30为辅导作业时间）

1.带班教师全权负责本班教学任务。

2.教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于

辅导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室（特别是过道南 1

边的教室，杜绝学生攀爬窗户）。维持好各自班级的教学秩序。

3.带班教师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期末考试教

师应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试。

4.教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪

化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。

5.上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息。对于学生家长将作业发送到老师手机上的，允许老师看短信。

6.教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。

7.教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。

8.教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。

9.课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。

10.教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经校长同意后方可执行。

11.教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证

学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。

四、教师日常行为管理制度

1．考勤 ：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早

退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话至前台说明原因。（10元/次）

2.卫生：每天13:00之前打扫本班教室卫生，要求地面干净，桌凳

摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁等；每周五晚辅导结束后，打扫完教室，撤除桌布。

3.迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）按旷工处理。(30元/次)

4.上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。(10元/次) 事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的老师，代课过程中课时费减半。

5.全体教师例会、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除。

注：教师和行政人员的作息时间均以通知为准。

6．电话家联管理条例

（1）教师应记录好每位学生的联系电话，并把每次和家长沟通的内

容记录下来。每周交到办公室。

（2）教师每周应对学生进行1次电话回访或者电话作业，每次电话

不少于3分钟，要做到每个学生都电话回访到，每次回访都要有回访记录。

（3）教师对所带班级学生进行电话回访内容为：与家长联络感情、

沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、

升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟通学习的内容、巩固课堂上所学的知识，英语课如：课文朗读，口语对练，单词句型、音标检查等。

（4）学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师

应及时打电话与家长沟通。

（5）每学期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加。

6.学生教育

（1）热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学

生，不歧视差生，做好后进生的转化工作。

（2）所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生

的安全教育及卫生教育工作，必须从思想上阻止学生进入网

吧，爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关；必须阻止学生之间的打闹行为；必须阻止学生乱扔纸屑、杂

物等。

新东方培训学校

2011年9月14日

卫生：每天13:00之前

第15篇：培训学校管理规章制度

《培训学校管理规章制度》

第1篇 成功培训学校(中心)师资队伍规范化建设与监督管理

第1章 成功培训学校(中心)对教师的素质要求

第2章 成功培学校(中心)教师的任职资格

第3章 成功培训学校(中心)教师的职业与在职培训

第4章 成功培训学校(中心)教师队伍建设

第5章 成功培训学校(中心)教师工作管理

第6章 成功培训学校(中心)教师业务水平管理

第7章 成功培训学校(中心)教师待遇管理与工作量计算

第8章 成功培训学校(中心)教师管理的其他方法

第2篇 成功培训学校(中心)课程教学模式的创新发展

第1章 成功培训学校(中心)学生课程管理

第2章 成功培训学校(中心)课程教学模式与素质教育

第3章 成功培训学校(中心)即兴展现教学模式的创新发展

第4章廊c加削学校(中心)个另州虎蜡啦拭与合作教育第3篇 成功培训学校(中心)教务管理

第1章 成功培训学校(中心)工作管理概述

第2章 成功培训学校(中心)的教学安排

第3章 成功制，，学校(中心)校历、课程表的编制与管理

第4章 成功培训学校(中心)教学的检查与评估

第5章 成功培训学校(中心)招生与学籍管理工作

第6章 成功培训学校(中心)教务档案管理

第7章 成功培训学校(中心)考试命题与考务管理

第4篇 成功培训学校(中心)文化建设

第1章 关于学校文化

第2章 成功培训学校(中心)文化课程教学模式创新

第3章 成功培训学校(中心)班级文化建设

第4章 成功培训学校(中心)学校管理实务

第5篇 成功培训学校(中心)学生管理

第1章 什么是学生和学生管理

第2章 成功培训学校(中心)学生管理的原则

第3章 成功培训学校(中心)学生管理的内容

第6篇 成功培训学校(中心)成功班级及班级活动管理

第1章 成功培训学校(中心)班级管理概述

第2章 成功培训学校(中心)班级管理的概念和内容

第3章 成功培训学校(中心)学习的管理 ．

第4章 成功培训学校(中心)家长工作的管理

第5章 成功培训学校(中心)班会的管理

第6章 成功培训学校(中心)班级活动组织管理

第7章 成功培训学校(中心)课外活动组织管理

第8章 成功培训学校(中心)班级科技活动管理

第9章 成功培学校(中心)班级文艺活动的开展和管理

第10章 成珈削学校(中心)纪念日和节日活动的指导 第7篇 成功培训学校(中心)学生学籍管理

第1章 成功培训学校(中心)学生学籍管理的主要内容

第2章 成功培训学校(中心)学生编班管理

第3章 成功培训学校(中心)学校招生管理

第4章 成功培训学校(中心)学生文凭管理

第5章 成功培训学校(中心)学生学制管理

第6章 成功培训学校(中心)学生成绩管理

第7章 成功培训学校(中心)学生论文管理

第8章 成功培训学校(中心)学生学位管理

第8篇 成功培训学校(中心)的综合管理规范化与制度化

第1章 成功培训学校(中心)的校本管理

第2章 成功培训学校(中心)教学管理的规范化

第3章 成功培训学校(中心)课程管理的规范化

第4章 成功培训学校(中心)后勤管理的规范化

第5章 成功培训学校(中心)资产管理的规范化

第6章 成功培训学校(中心)办公室管理的规范化

第9篇 成功培训学校(中心)规范化管理规章制度

第1章 成功培训学校(中心)规章制度概述

第2章 成功培训学校(中心)各职能部门的工作制度

第3章 成功培训学校(中心)行政领导岗位责任制度

第4章·成功培训学校(中心)各部门员工工作规范

第5章 成功培训学校(中心)学生行为规范制度

第6章 成功培训学校(中心)教务处内部管理制度

第7章 成功培训学校(中心)教学质量评估与管理制度

第8章 成功培训学校(中心)教学物资管理规章制度

第9章 成功培训学校(中心)其他规章制度

第10篇 成功培训学校(中心)规范化管理常用文书表格

第1章 成功培训学校(中心)日常管理的文书表格

第2章 成功培训学校(中心)班级学生管理和课外活动管理常用表格

第3章 成功培训学校(中心)班级工作质量考核评估表格

第11篇 成功培训学校(中心)学生升学与就业指导管理

第1章 成功培U，r学校(中心)学生升学和就业指导概述

第2章 成功培训学校(中心)学生升学心理指导

第3章 成功培训学校(中心)学生就业心理指导

第12篇 成功培训学校(中心)教学模式创新与规范化管理相关政策法规

第16篇：艺术培训学校工作总结

艺术培训学校培养的是艺术方面的人才，工作相对于普通学校又有些不同，但是总结还是必须要做好的。今天小编在这给大家整理了2019艺术培训学校工作总结范文，接下来随着小编一起来看看吧!

2019艺术培训学校工作总结(一)

20xx年是充实而忙碌的一年，20xx年是劳累而收获的一年，20xx年是发展与壮大的一年。在20xx年里，为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满意”的xx第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力，现在就将我校20xx年的工作总结如下：

一、学校的校舍与教师师资建设方面

20xx年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室300余平米于7月份正式投入使用。标准规范的舞蹈教室，良好的艺术氛围，安全舒适的环创带给老师和家长莫大的信心，让我们坚信，我们有实力做得更大更好。

20xx年我校由原来的6名教师增至到现在13名教师，加强师资队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好务。7月份我校的前台服务站也正式成立了，架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴心。

二、学校开展的大型活动

1.20xx年元月参加了由xx县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。

2.20xx年6月承接了xx县机关幼儿园60年校庆《红色记忆》整个篇章，受到了来自社会各界人士的好评。

3.20xx年7月我校的部分拉丁舞学生参加了xx省国标舞精英赛取得24金26银1铜的优异成绩。

4.20xx年7月我校举办了三场“中国梦。少年梦”的文艺演出。

5.20xx年7月我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级xxxx考级考级考点”对我校300余学生进行了考级，并取得全部100%的好成绩。

6.20xx年10月我校举办了“庆国庆。少年梦”xxxx第五届艺术节文艺汇演，前所未有的舞美灯光将我校的演出又推向了更专业的水平。

7.20xx年11月我校部分拉丁舞学生参加达州市第二届国标舞大赛。

8.20xx年12月150余学生9个节目参加xx市首届少儿联欢晚会选拔赛。

9.20xx年12月我校在xx饭店会议室举办了我校首次大型家长会

10.20xx年1月60余名学生3个节目参加xx市首届少儿春节联欢晚会取得圆满成功。

三、学校业务拓展方面

一次又一次的大型文艺活动，给我们老师和同学都提供了很好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会，让我们老师成熟更学生更优秀。

20xx年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等，我们不断努力地拓展了学校的业务，让小朋友有更多见识和学习其他学科魅力的机会，为把我校建成更全面更专业的艺术学校，我们迈着扎实的脚步，相信在20xx年里我们还会做得更好更出色。

四、学校教师培训方面

一年来，我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。我xx校长多次在北京成都等地参加艺术校长培训会。12月份请到四川省少儿舞蹈教育专家xx为我校的全体师生培训，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。同时我校xx和xxx老师参加xx市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。

五、学校安全方面

一年来，我校精心做好学生安全教育工作，和在校的每一位学生家长签订了安全责任书，保证学生安全是学校和家长最重要的任务。正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有出一件安全事故，这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。

20xx年是硕果累累忙碌而充实的一年。20xx年我们还将更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避免和解决，最后谢谢xxxx所有家长、老师的支持与合作，谢谢!

2019艺术培训学校工作总结(二)

回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。

一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究

我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。

二、完善常规管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩

艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科.教师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间准备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐教师指导并协助x老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参加了镇上的比赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体智慧的结晶。他是我校教师团结一心的良好体现。我校六一艺术节小品《快乐大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。

今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。

我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、教师也有了收获。

我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深入推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。

2019艺术培训学校工作总结(三)

要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。在时光如梭的20xx年，xx艺术培训学校在上级主管部门的正确领导和亲切关怀下，全校教职员工团结一致，用辛勤的汗水，用丰硕的成果送走了20xx年。回顾20xx年成绩卓著，展望20xx年任重而道远。

一、改革中把握好xx艺术培训学校性质，确保校外艺术教育健康发展

艺术培训学校自建校以来，始终把“遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚;坚持专业、专一、专注的教学理念，精心打造自己的品牌，立足爱心、耐心、信心的办学思想，致力于培养人才精品，全面提升本市青少年儿童的综合素质”作为我校宗旨，特别是在经济发展迅速的改革年代，我校始终坚持把社会效益放在首位，在xx区教育局的指导下，把青少年思想道德建设贯穿于各项教育教学活动中，积极开设具有鲜明时代特点，青少年喜学、乐学、易学的专业;在教学中帮助青少年确立正确的世界观、人生观和价值观，规范其行为习惯，提高适应时代发展的基本素质，确保国家发展、建设所需人才健康成长和全面发展。

2.在轰轰烈烈的改革进程中，xx艺术培训学校教育事业正处在新的历史起点上。我校在难得的发展机遇面前，在崛起的民办教育严峻挑战面前，如何把握青少年校外教育的发展方向，这个历史性的重任摆在了我们面前。面对困难，以xxx同志为核心的我校领导班子即时提出了以xx画室品牌为龙头，以更高的教学质量;以更优质的服务;以更创新的思维和项目来确保xx艺术培训学校品牌对广大青少年和家长的诱惑力和向心力，并以此促进艺术学校各项教学工作更上台阶，取得更好的社会效益，人才效益，推动我市校外教育工作健康、快速发展，并尽快与经济发达地区艺术培训学校的社会化、系统化、信息化和现代化模式接轨，扩大xx艺术培训学校艺术学校在本市的影响力，精心打造xx艺术培训学校品牌，为我市校外艺术教育事业再创新功。

二、加强师资队伍建设，建全教师管理制度，以教学质量确保社会、人才效益双丰收

艺术培训学校建校以后，从过渡到稳定再到发展，现在面临的是发展问题。在社会和人才效益中的重要性和可持续发展性，我市画家xxx果断地在原xx画室基础上筹建具有较大发展空间的xx艺术培训学校，并亲自主持校长工作。先后完成了领导班子建设，建立建全了先进的管理模式和管理制度，并把人性化管理、人性化教育，大胆的引入到实际管理中，为艺术学校今后的发展壮大奠定了坚实基础。要发展就要有高水平的师资队伍，为了满足广大学生、家长对新知识，新文化的培训需要，我校开展了面向全社会的招贤工作，先后引进了多名高文凭、高素质、品德兼优的教师充实到艺术学校各专业教师队伍中。高质量的师资队伍为我校带来了优异的教学成果。在加强教师队伍建设的同时，我校在原教师管理制度基础上又补充建全了新的制度和教师行为规范，先后出台了《教师守则》、《学校工作人员通用工作守则》、《教务部工作职责》、《学生守则》、《安全提示》、《家长须知》《会计工作职责》等制度和条例，并做到了制度、规范上墙。学校将办学许可证悬挂在醒目处;积极向新闻媒体发表学校新闻稿件，并在学校设立“沟通交流信箱”，接受多方的监督和评价，旨在不断提高教学质量，凭着对教育艺术事业的执著追求与奉献精神，打造一流的校外艺术学校。

为了体现艺术学校的艺术氛围，我校还投入资金设立了以展现教学成果、学生作品和各类新闻媒体报道的宣传橱窗，设立学生蓬勃向上，努力进取为主题的标识牌以及“禁止吸烟”、“不乱仍垃圾”警示牌，这些工作的开展不但配合了各专业教学工作，而且彻底改变了我校教学环境面貌，得到了学员和家长的好评，为我校的教学工作注入了动力。

三、创优质品牌，以活动促教学成果更上台阶

1、xx艺术培训学校在各级领导的关怀下;在许许多多优秀教师辛勤耕耘下;在广大学员和全社会支持下;逐步树立起来品牌，艺术教育事业是一种高尚的事业。为了维护教育事业的纯洁性，我校在创品牌，抓宣传工作中始终以一种务实求真的态度和作风来面对广大学员和家长，先后为社会、家长、学员提供教育服务信息，在按常规印发《招生宣传单》、《专业招生宣传简介》的基础上，我校还建立了xx艺术学校网站，开辟了名师讲座专栏，大量撰写并发表教学科研论文及教育案例分析，在网上解答学生疑难问题，促进教学的多方位发展。让我们的宣传通过网络传向五湖四海，方便了学生、家长了解信息的需要。网络已成为我校了解外部信息和发布我校信息的重要桥梁。

2、为了充分展示我校教学成果和艺术教育的特点，并根据学校年初学习计划，经过多方考察、周密安排，学校组织画室学员近三百人，在今年4月1日—8日两个周末分两批，前往被评为“全省关心下一代先进集体，自然保护区”的中小学综合实践活动基地——宋山写生。xx艺术学校顶住多方压力开拓创新，大胆的走出校园、寓教于乐，声势浩大的写生活动，开辟了我市校外素质培养的先河，学生开阔了视野，描绘了祖国的大好河山，又提高了艺术感受能力，活动结束评出现场写生作品(并配有感即兴作文)一、二、三等奖并分别给予奖励和颁发了荣誉证书，并在各类新闻媒体及互联网上广泛宣传，这次活动不仅大大提高了学生学习的热情，也受到了学生家长们的高度赞扬和支持，学员更发出“基地两天练，胜读十年书”的感慨!活动获得了圆满成功，一时间人头涌动，咨询报名的学生、家长骆驿不绝。此次活动为我校今后的校外教学活动积累了宝贵经验。除此之外，学校还邀请德国艺术家莎斯基娅和南非达卡瓦艺术学院院长福岁.库马洛先生来校指导教学并亲临授课，促进了国际艺术教育事业繁荣昌盛;今年5月27日xx画室学生一行10余人代表学校参加的世界乒乓球冠军xxx为江山风华剪彩活动，并现场写生表演，xx日报专版刊登了此次写生作品，在社会各界产生了一定影响。

纵观20xx年，我校各专业教学都取得了可喜的教学成果。其中主要教学成果和活动有;全年顺利完成1500多名学员80多班的教学任务;20xx年2月15日，我校组织学员赴京参加“中国青少年才艺新人选拔大赛”，xx三位同学不负众望，刻苦训练，夺得了本次比赛绘画类金奖;去年飞赴瑞士拿大奖学生xx再次当选全国十佳小画家，并荣获宋庆龄奖学金。在20xx年xx省艺术素质水平考级中，我校近150名学员参加20xx年省美术考级，有5名学生已经通过了级别9级，绝大多数学生都达到了4—8级的水平。周边县市区来我校赴考的学生第二天在xx艺术培训学校进行了学习交流。获得省专家们的高度评价，誉为\"xx少儿美术学院\";被市民评为\"xx市十佳影响和特色的校外培训单位\";被xx市教育局评为20xx年度民办教育先进单位，校长被评为20xx年度先进个人。

20xx年7月12日校长xxx先生被全国社会艺术水平考级委员会聘为全国艺术考级正式考官，是目前我市具备考官资格的艺术家。并应邀担任“中国青少年才艺新人选拔大赛”评委。

四、热衷公益，回报社会

xx艺术学校校长、三峡画院专职画家xxx先生继去年组织发起救助藏区灾民后，一直热衷于公益事业，尽管学校还处于创业时期，始终不忘回报社会献爱心系列活动;11月15日，时值年终之际，xxx先生在xx县民政局领导的陪同下专程赴xx第二福利院，向孤寡老人捐赠3000元现金并进行了慰问。主要想通过自己的行动，唤起更多的人关爱弱势群体，为构建和谐社会尽一点微薄之力。

五、继续开拓创新，做好20xx年各项教学工作

1.继续贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》并将意见和纲要贯穿于全年教学中，为促进未成年人综合素质全面提高，创造适宜的条件和环境。

2.认真落实各项教学管理制度，以更高的教学质量;更优质的服务;更创新的思维完成全年教学任务。

3.做好教学优质资产整合，确保校外教育事业蓬勃发展。

4.做好全年春季、暑期、秋季招生宣传报名工作，扩大生源覆盖面，确保人才、社会效益双丰收。

5.组织学生参加考级、考校、竞赛活动，为各专业院校输送艺术人才，为全面推广综合素质培养提供可靠保障，为培养新世纪人才再建功勋。

2019艺术培训学校工作总结(四)

“艺术”可以净化人的心灵，陶冶人的情操。更重要的是：它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》，最终成为举世瞩目的科学家;我国地质学家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中，思考了“大陆板块学说”，从而创立了新的地质学派，找到了“陆相地质贫油说”的片面性。无数事实证明，艺术教育可以促进创造型的高素质人才的培养。葫芦丝是具有鲜明民族特色的一门乐器，深受大家喜欢。我校在这学期中特开设了艺术教育特长培训——葫芦丝。

本学期的葫芦丝教学工作即将结束，为了能在新的一年中争取把这项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。

一、工作情况

本学期葫芦丝特长班，总人数：38人;上课次数：11次/人。

下面简要说一下主要情况：总体情况良好，大部分同学都能按时上课，如遇电脑课和其它活动能及时与老师请假。但有个别同学，经常旷课(3人)。在学期末结束时，有36名同学已学会本学期老师所教授的内容，其中有23名同学表现优秀，特别是四年(2)班的xxx，四年(1)班的xxx，六年一班的xx等同学表现非常优秀。较之上学期有进步的是五年(1)班的xx同学。在本学期中，主要学习了葫芦丝的一些手指技巧及用舌技巧;重点学习了乐曲《月光下的凤尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫芦丝名曲;为学生今后在学习独奏曲方面打下坚实的基础。

二、教学体会

大家知道，器乐教学一般是一对一的授课制，据了解社会上很多培训学校有小班授课制，最多不超过8—12人。针对本特长班人数众多的情况，我首先采取措施进行了分班(2个班)。其次针对教材进行挖掘，合理安排教学内容，采取“乐理集中教学、演奏分组示范、个别加以指导、课外一对一辅导”的教学模式，从而全面提高教学质量。在课前，认真钻研教材，备好课。课堂上关注到每个学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造出良好的课堂气氛。要出成绩，关键是看学生学会了这门器乐艺术没有，所以我让同学抽自己的课余时间，加以课外单独辅导，大大地提高了学习效果。在付出辛苦的同时，看到的是学生的一步步成长的过程。记得有句话：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。

在这学期中，我认识到对待学生要学会关爱，倾注自己真诚的心。对学生发自内心的爱，是教育成功的基础。夏丏尊先生说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”爱学生，就要平等地对待每一名学生，就要针对每名学生(特别那些暂时处于劣势的学生)的特点因材施教;爱学生就要尊重学生，尊重学生的人格;爱学生就要无限相信学生的潜力，充满激情地鼓励他，去激发他，去激活他;爱学生就要学会宽容，用一颗宽容心来接纳学生，来对待学生所犯的错误;爱学生就要面带微笑，走到学生中间去，走进学生的心灵。

教学实践使我懂得了“累”字的，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。我对自己说，我一定要当个好老师。让孩子们看到我的笑脸，让孩子们和我零距离接触。微笑着告诉他们我爱他们。不仅用我的行动，更用我的声音告诉他们，我爱他们，我的学生。我将用我真诚的奉献，奏响这首“爱之歌”最美的旋律!

2019艺术培训学校工作总结(五)

回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。

一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究

我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。

二、完善常规管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩

艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科.教师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间准备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐教师指导并协助x老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参加了镇上的比赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体智慧的结晶。他是我校教师团结一心的良好体现。我校六一艺术节小品《快乐大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。

今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。

我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、教师也有了收获。

我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深入推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。

第17篇：艺术培训学校年终总结

艺术，是人们在日常生活中进行娱乐游戏的一种特殊方式，又是人们进行情感交流的一种重要手段，下面是小编收集的艺术培训学校年终总结，欢迎阅读。艺术培训学校年终总结1

20xx年是充实而忙碌的一年，20xx年是劳累而收获的一年，20xx年是发展与壮大的一年。在20xx年里，为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满意”的宣汉第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力，现在就将我校20xx年的工作总结如下：

一、学校的校舍与教师师资建设方面

20xx年，我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室，300余平米，于7月份正式投入使用。标准规范的舞蹈教室，良好的艺术氛围，安全舒适的环创带给老师和家长莫大的信心，让我们坚信，我们有实力做得更大更好。

20xx年，我校由原来的6名教师增至到现在13名教师，加强师资队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好务。7月份我校的前台服务站也正式成立了，架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴心。

二、学校开展的大型活动

1、元月参加了由xx县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。

2、6月我校举办了三场“中国梦，少年梦”的文艺演出。

3、7月我校的部分拉丁舞学生参加了四川省国标舞精英赛取得24金、26银、1铜的优异成绩。

4、7月我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级考点”对我校300余学生进行了考级，并取得全部100%的好成绩。

三、学校业务拓展方面

一次又一次的大型文艺活动，给我们老师和同学都提供了很好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会，让我们老师成熟更学生更优秀。

20xx年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等，我们不断努力地拓展了学校的业务，让小朋友有更多见识和学习其他学科魅力的机会，为把我校建成更全面更专业的艺术学校，我们迈着扎实的脚步，相信在20xx年里我们还会做得更好更出色。

四、学校教师培训方面

一年来，我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。xx校长多次在xx等地参加艺术校长培训会。12月份请到xx省少儿舞蹈教育专家为我校的全体师生培训，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。同时我校xx和xx老师参加达州市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。

五、学校安全方面

一年来，我校精心做好学生安全教育工作，和在校的每一位学生家长签订了安全责任书，保证学生安全是学校和家长最重要的任务。正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有出一件安全事故，这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。

20xx年是硕果累累忙碌而充实的一年。20xx年，我们还将更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避免和解决，最后谢谢xx所有家长、老师的支持与合作，谢谢！

回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。

一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究

我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。

二、完善常规管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩

艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科、教师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气、本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间准备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。

另外，音乐教师指导并协助徐老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参加了镇上的比赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体智慧的结晶。他是我校教师团结一心的良好体现。我校六一艺术节小品《快乐大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。

今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。

我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、教师也有了收获。

我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深入推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。

第18篇：艺术培训学校工作总结

篇一：艺翔艺术学校2010年工作总结1 艺翔艺术学校2010年工作总结

浏阳市艺翔艺术培训学校成立于2009年7月，通过两年的努力，学校的各项基础创建工作已经完成，现已进入稳定发展阶段，各方面的工作都较以前有了很大的提高。在教育局正确领导和大力支持下，我们克服了一切艰难险阻，付出了大量的心血和劳动，同全体教职工团结拼博、辛勤工作，取得了一定的成绩。通过总结和分析今年的各项工作，我校现已开始制定和部署明年的各项工作和教学计划，主要目的还是进一步扩大招生和稳定生源，并且要在教学上出效果、出成绩。下面我根据今年的具体情况作一个分析和汇报。

一、改善基础创建，完善办学条件、扩大招生力度：

为了抓住招生高峰期，我们在上半年做了很多准备工作。通过各方面的不懈努力，取得了一定的成绩。在硬件方面，学校由以前的400平米增加到现在的600平米，为学生提供了宽阔的场地，为学生创造了良好的学习环境，通过学校的不断完善，得到了家长的一致肯定，也为以后的招生提供了有力的保障。为了把学校办好，我们学校奉行“培养艺术兴趣,提高艺术价值”的办学理念,主张:“学者有其校、学者有良师、学者有成效,”追求“一流的教学环境、一流的课程设置、一流的师资水准、一流的教学服务 。”力争全方位 、多途径服务好浏阳的广大幼小学生 。在办学过程中，学校与时俱进，不断完善教学设施，改善教学环境，提高教学质量。

1、抓住时机、扩大招生：

我们学校是去年2009年7月正式成立并开始招生的。由于我在幼儿园一直带艺术班，也多次带学生参加省市级比赛，取得了可喜的成绩，得到家长的一致认可，因此在招生方面有很大的优势， 有了家长的认可，家长帮我做了很好的宣传工作，并且来我校学习的学生，一学就是几年在这种情况下我们还是不断努力不等、不靠、不坐失良机，积极准备，通过各种方法来争取生员。

通过上一年的宣传工作总结，结合今年一些新的具体情况，对我们的招生取得了很大的帮助。

二、提高素质，稳抓教学，提高办学质量：

学校坚持以质量求生存，以特色求发展的办学道路，坚持“以学生为本，一切为了学生”的办学理念，不断提高教师和工作人员的综合素质水平，号召全体教职工立足本岗位、努力工作。

1、加强教师队伍的建设，提高教师综合素质水平：

努力造就一支具有创新精神、创新能力、高业务素质和政治思想素质，有高水平的授课艺术和运用现代化教育技术能力的教师队伍，是立校、兴校、强校之本。重视学习，提高能力，美术教师每年进行学习培训，使美术教师的专业水平、教学观念、专业素质整体得到了提升，通过学习培训，我们认识到：教材的运用要注意创造性，教学环节设计要注意简单化，问题涉及要注意开放性，课堂教学要注意拓展性，学生活动要注意多元化，教师的活动要注意点拨性，对待美术专业的学习要注意坚持性和阶段性学习。

2、稳抓教学工作，抓特色教育，提高学校的办学质量：

国画是我校的特色教学课程，为了抓好特色教学课程，我收集了所有的国画教学资料，将教学资料融为一体，研究出了两套国画自创教材，内容由浅到难，层层递进，让学生学得轻松而没有压力，看上去很难的国画变得轻松易学，更增添了它的艺术价值。为了让学生学得更好，我们有计划、有步骤的进行教学，严格按照教学要求让每个老师都制订了教学进度表，并且张贴在了教室门口。不定期的让老师把家长的作品展示给开家长看，让家长们能长期监督教师的教学水平。

三、参加各项活动，提高教学成绩，构建高层次的艺术氛围2009年7月份带学生参加的全国中小学“溢美童心”书画大赛中荣获6金、12银、16铜的好成绩。教师被评为一级指导教师；2010年长沙市教育局主办的全国“雏鹰杯”书画大赛中获7金、30银、18铜；教师们被评为“艺教精英”荣誉称号；并有两名学生参加长沙市教育局主办的“无碳科技与生活”当场作画比赛中荣获特等奖科；今年浏阳市房交会举办的美丽浏阳当场作画中我校学生获特等奖1个，二等奖2个。

这些成绩的取得，充分展现了我校艺术教育的累累硕果。也 受到了家长们的一致好评，达到了预期的目的。

四、加强安全工作，防患于未然：

因为现在学生较多，我校制定了各项安全制度并落实到每个老师的职责中，坚守安全第一的原则，并制定教师轮值表，为确保学生安全值班老师应做到，学生到校登记，与家长交涉情况登记，未到校学生登记，以及实行学生留守值班制。

五、管理体制

本学校根据国家的教育政策，结合自身的特点建立校长负责制下的教学工作管理制度、教师管理制度、学生管理制度、班级管理制度等，形成务实创新的管理体制，做到规范服务、优质服务。以课堂教学管理为主，包好教学质量关，不断建立健全各项制度。形成制度化、人性化、科学化、规范化的管理体制。

六、存在问题与努力方向

伴随学校的发展，美术取得了优良的成绩。但对照《湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则》的严格要求，还存在一定的不足和有待改进之处，主要表现在：

1．师资队伍的建设中还存在的一些不足，老师的队伍还存在明显的欠缺，因此在这方面我们还应该多增添师资力量，才能发挥更好的教学水平

2．教师的专业成长任重道远，年轻的教师在整个美术教师队伍中占了较大的比例，存在着教学经验不足，教学基本功不过硬的问题目的， 3．教学评价有待进一步研究解决、完善。

4、在教学管理方面也存在一些不足，须步步完善。

5、在学校环境以及硬件设施都需要进一步完善。

以上，汇报了我校今年取得的一些成绩和发现的一些问题。今后还有许多工作需要我们去做。我们全体员工将向着更高的目标不断奋进，努力建设一所高品位、现代化、特色化的综合性民办艺术学校。不断完善各项规章制度，优化教师队伍，内强教师素质，外塑学校形象，热忱迎接每一位新生的到来！

七、自评情况对照《湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则》，自评结果为：指导思想得8分，管理机构得12分，办学条件得22分，学校管理得28分，师资权益保障得13分，合计得83分，敬请专家组领导评估验收。浏阳市艺翔艺术培训学校 朱爱莲

2010年12月28日篇二：学校艺术教育工作总结2 学校艺术教育工作总结

驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在上级部门的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。

一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。

1、加强学习，更新教师观念。

为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。 人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。

素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。

2、加强宣传，得到社会的支持。

为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。

二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍

要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。

1、建立一支专业艺术队伍。

艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。

2、教师以身作则。

要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。

三、强化教学，提高学生人文素养。

1、建立兴趣小组。

为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。

2、重视优生培养。

培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。

通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。 螺溪初中

2011年2月篇三：艺术教育工作总结 嘉陵区吉安镇小学2011年春季艺术教育 工 作 总 结

我校艺术教育工作，在各级教育行政部门的领导下，认真贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的有关精神，全面实施《国家学校艺术教育的总体规划》，积极进行教育改革和教育发展，以艺术教育为切入点，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育。我校在办学过程中，始终把艺术教育摆在重要的位置，投入了大量人力、物力，积极探索学校艺术教育改革的新路，收到了良好的效果。现将2008年我校艺术教育工作情况汇报如下：

一、强化艺术教育的领导和管理工作

艺术教育以它固有的特点，不仅能陶冶情，提高素质，而且有助于开发学生智力，促进学生全面发展。我校为了切实抓好艺术教育工作，成立了由校长为组长，副校长、教导主任、艺术学科教师为成员的艺术教育领导小组，形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成了有效的激励机制，为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。

二、加强教学常规管理，立足以课堂教学为主渠道的艺术教育工作 抓艺术教育必须以课堂教学为主阵地，这是我校开展艺术教育一直遵循的原则。我校严格按照国家教委颁发的课程设计和新课标、教材的基本要求组织教学，开齐开足课程，保证了艺术教育的普及率，做到了期初有计划，期末有测试、有总结，过程教学求真务实。加强了音乐、美术等学科的常规管理，对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确、具体的管理要求，负责艺术教育工作的领导深入教学第一线，有针对性地对音乐、美术等学科的教学工作进行检查、督促、指导。为了有效地开展艺术教育，我校扎实有效地开展艺术教育教研活动，探索教法，优化教学过程；组织教师学习新课标，学习教材，学习艺术教育理论，学习先进的教学方法，从理论上武装教师；开展了教研课、示范课、公开课等教研活动。这些活动的开展，促进了教师整体素质的提高，从而优化教学过程，提高了课堂教学质量。

在教研、教改和教育科研方面，我校大力改进和提高课堂教学质量，鼓励学术探讨，大树科研之风，营造科研氛围，重奖科研成果。在学习音乐知识的同时，获得美的感受，丰富了想像力、创造力，提高了学生审美、鉴赏能力。我校的合唱队开展得有声有色，取得了可喜的成绩。

三、开展丰富多采的艺术活动

艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。

艺术教育课程是教育教学的重点，课外活动则是艺术教育的延续和补充，它是将课堂内外与社会相连接的纽带，能有效地提高学生的艺术素质，发展学生特长。为了扩大、加强和巩固学生的课堂知识，丰富学生的课余生活，学校大力开辟了课外艺术教育活动，使课堂教学得以延伸和补充。学校利用课余时间，举办兴趣班，积极开展课外艺术教育活动，让学生根据自己的爱好，选择自己有兴趣的项目，发挥自己的特长。学校组建了儿童合唱队 、书法班 、儿童画班等艺术活动团体 。学生们利用课余时间，根据自己的喜好来到自己的小乐园，在教师的精心指导下使他们的技能得到了锻炼，情感得到陶冶，特长得到了展示。

学校还利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了小学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才。艺术队精采的表演迎得了社会高度赞扬。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。

一年来，我校学生在艺术领域取得了可喜的成绩。通过艺术教育，转变了我校教师的教育观念，在较大程度上改变了基础教育的格局，迈出了走向素质教育的步伐。我校学生多次在知名杂志上发表自己的绘画作品，在参加区上的文艺演出中也取得了较好的成绩。

通过课外文体活动的开展，进一步挖掘和培养了教师在艺体方面的素养，提高教师在组织、管理、指导等方面的综合实践能力，为继续开展好活动打好了基础。

我校学生正生动活泼地学习成长着，艺术教育以他固有的特点向教育工作者、向社会展示了无限美好的教育空间。

四、加大经费投入，改善艺术教育的办学条件近年来，为满足艺术教育教学及科研的需要，创造良好的艺术教育氛围， 整个校园的布置，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校红领巾广播站利用课间时间向学生们播放精品音乐及小散文、诗歌等作品，受到了学生的喜爱，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。

五、加强师资队伍建设，确保艺术教育顺利开展

教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。学校严格按艺术教师的配备要求配足了音乐、美术教师，艺术学科教师全部具有合格学历。学校 根据自身的实际，对艺术教师的培养采取了多种灵活而有效的方式，在教师培训上采取送出去、请进来、对口支教等办法，建立了有效的教师培训、进修的制约机制和激励机制，鼓励教师进行高学历进修，并努力为他们创造良好的环境和条件。通过这些措施，我校一支素质较高的艺术教师队伍正迅速成长起来。

目前，我校正以校园美、校风好、质量高、守信誉等受到社会各界的赞誉，全校教职员工正以满腔的热情、坚实的步伐向着艺术教育特色学校的行列迈进！

第19篇：艺术培训学校章程

第一章 总 则

第一条 根据《中华人民共和国民办教育促进法》、国务院颁布的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理条例》、民政部教育部《教育类民办非企业单位登记办法》（试行）和民政部《关于民办学校民事主体资格变更有关问题的通知》以及有关法律、法规，制定本章程。

第二条 本教育机构名称：日照市五莲县恒艺艺术培训学校。 第三条 本教育机构注册地址：日照市五莲县。邮政编码：262300。

第四条 本教育机构在取得《中华人民共和国民办学校办学许可证》后，立即到同级登记管理机关办理登记手续，并自觉接受登记管理机关的指导、监督和管理。

第五条 本教育机构的办学行为必须符合国家法律、法规的规定，凡有与国家法律、法规相违背的行为，按相关法律责任接受惩处。

第二章 性质、宗旨与办学类型

第六条 本教育机构性质：本教育机构属自愿举办，从事业余非学历教育，属于公益性、教育类民办非企业（法人）单位 。

第七条 办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，贯彻国家教育方针。为适应社会主义市场经济的需要，促进幼儿艺术教育事业的发展，为社会培养合格人才，本校通过艺术教育培养幼儿对艺术活动的兴趣和爱好，使幼儿具备初步的审美能力，发展幼儿艺术创造能力和表现能力；使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面、和谐的发展。并依据《中华人民共和国教育法》、国务院《社会力量办学条例》以及有关法律、法规的规定，依法办学。

第八条 办学类型：属于文化教育类非学历教育。 第九条 办学范围：音乐、美术、书法、播音主持、表演；办学的规模：年招生量60人；办学的层次：学前儿童教育的初级启蒙；办学的形式：业余面授。

第二章 学校注册资本数额

第十条 注册资金：二十万元。本项资金来源：个人出资。 第十一条 资产性质：本教育机构的资产享有法人财产权。在教育机构存续期间，所有资产由教育机构依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占。

第十二条 依照《中华人民共和国会计法》和《民间非营利组织会计制度》进行会计核算，编制财务会计报告。

第十三条 配备具有专业资格的会计人员，会计与法定代表人、主要负责人非亲属关系。会计不得兼出纳。

第十四条 对受教育者收取费用的项目和标准，按照有关法规到有关行政管理部门办理批准或备案手续。

第十五条 每个会计年度结束时，委托会计师事务所依法进行审计。依照国家有关规定，按不低于年净资产增加额或者收益的25%的比例提取发展基金，用于本教育机构的建设、维护和教学设备的添置、更新等。

第十六条 属于要求取得合理回报者，由学校的决策机构根据国家规定作出办学出资人取得回报比例的决定，自该决定作出之日起15日内，将其有关材料、财务状况报审批机关备案。

第十七条 本教育机构对聘用教师、职员及其他从业人员要签订聘任合同，订立劳动合同。

第十八条 本教育机构存续期间，举办者不得抽逃出资，不得挪用办学经费。本教育机构的资产和财务接受审批机关和登记管理机关的监督。

第三章 出资人的权利和义务

第十九条 出资人享有如下权利和义务： （－）组织校务委员会，并享有表决权；

（二）了解学校办学状况和财务状况；

（三）选举学校校长；

（四）依照法律、法规和学校章程的规定，决定学校重大事宜。

（五）学校终止后，依法进行学校剩余财产的清算。

（六）出资人必须遵守学校章程，承担学校的债务。在学校办理登记注册手续后，出资人不得抽回投资。

第四章 学校的机构及其产生办法、职权、议事规则 第二十条 学校校务委员会由出资人和学校选聘的主要办学人员共五人组成，是学校的最高权力机构，行使下列职权：

（一）制定并修改学校章程；

（二）选举和更换校务委员会主任和委员；

（三）选举和更换学校校长；

（四）审议批准学校工作报告和财务报告；

（五）审议批准学校各项管理制度；

（六）审议批准学校终止事宜；

（七）审议批准学校其他重大事项。

第二十一条 校务委员会的首次会议由出资人召集和主持。校务委员会委员平等行使表决权。

第二十二条 校务委员会设主任一名，由校务委员会选举产生。校务委员会主任任期三年，任期届满可连选连任。

第二十三条 校务委员会主任行使下列职权：

（一）召集和主持校务委员会；

（二）组织实施学校年度计划；

（三）推荐校长人选；

（四）检查校务委员会决议落实情况。(五) 负责日常工作的检查、落实。

第二十四条 校务委员会会议分为定期会议和临时会议，定期会议应每年召开两次，临时会议由主任或者多数委员提议方可召开。 第二十五条 校务委员会必须有2/3以上的人员出席方能召开，其决议须经到会人数半数以上表决通过才能生效。校务委员会应当对所议事项做出决议，并由出席会议的委员签字。

第二十六条 学校设校长一名，由校务委员会主任推荐，经校务委员会表决通过，任期每届三年，任期届满，可连选连任。校长对校务委员会负责，并行使下列职权；

（－）主持学校全面工作，组织实施校务委员会决议；

（二）制定学校发展规划；

（三）拟定学校的内部管理机构设置方案；

（四）拟定学校的基本管理制度；

（五）提请聘任或者解聘学校副校长、财务负责人以及学校的管理人员；

（六）向校务委员会报告学校工作和学校财务状况；

（七）代表本校签署有关重要文件。

第二十七条 校长为学校的法定代表人

第五章 章程修改程序

第二十八条 本教育机构的章程不得随意修改，若修改本教育机构的章程，须由决策机构提出，并就拟修改的相关条款先征询审批机关和登记管理机关的意见后，再行章程修改程序。

第二十九条 本教育机构修改后的章程文本和决策机构通过章程修改的决议、纪要等文件，30日内报审批机关备案，报登记管理机关核准后生效。

第六章 变更与终止

第三十条 本教育机构举办者的变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，经学校决策机构同意，报审批机关核准。

第三十一条 本教育机构办学项目的变更（包括学校名称、办学类型、办学范围、校长、注册地址、注册资金等），须按照审批机关的相关管理规定办理。

第三十二条 本教育机构的变更项目涉及登记管理要求的，应同时到登记管理机关办理变更登记。

第三十三条 本教育机构在下列情况下属于自行终止办学。自行终止办学由决策机构按国家有关法律、法规和终止程序，提交终止清理方案，报审批机关批准，终止的教育机构由审批机关收回办学许可证和销毁印章，并到登记管理机关办理注销登记。

第三十四条 本教育机构因被吊销办学许可证，因资不抵债无法继续办学，属于非自行终止办学。非自行终止办学接受审批机关按国家有关法律、法规依法处理。

第20篇：培训学校课后补习规章制度

XXX教育课后补习规章制度

首先，非常感谢您能选择小博士教育！无规矩不成方圆，为了我们共同的进步，希望您能抽空仔细研读。

1、请同学们在学校将老师布置作业写在一个小本子上，标明日期，到达培训机构后将其交给老师。

2、休息片刻后开始写作业。写作业期间不准外出、吃零食、讲话、交头接耳或离开自己的座位。每完成一科作业，举手，待老师检查后详细讲解作业完成情况。如发现有不懂之处，适当出一些类似题目通关强化。

3、作业完成后背诵、默写该完成的课文、生字等。预习第二天需学内容。

4、每人每期须完整阅读两本课外读物，要求能复述著作主要内容或写出相应的读后感。针对学生较差科目，定一套完整的补习方案，每日跟进。

5、晚餐时间为17：30-18：15，请各位学员务必注意安全，不要在路上逗留。可以早到，切不可迟到。

6、课后补习时间以完成以上所有内容为准，原则上不超过20：30，不能养成做作业拖拉的坏习惯。

7、对本培训机构老师有任何意见或建议，欢迎大家随时提出，不可乱发脾气、扰乱学习气氛。在不违反原则的情况下，我们将第一时间改进。

8、让我们共同监督、一起努力、一起进步，加油！

阅读完毕家长签字：日期：

学生签字：日期：

请您提出宝贵意见：

《艺术培训学校规章制度.doc》

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