安全教育制度
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安全教育制度
一、把安全宣传教育作为学校一项经常性工作，高度重视，加强领导，真正做到教育先行。
二、明确专门部门负责，制订计划，收集、编写材料，落实宣传教育措施，各部门相互配合，积极开展宣传教育活动，普及安全知识，增强广大师生员工的安全意识和法纪观念，提高自护自救、自我防范能力。
三、根据环境、季节及有关规律进行防火、防事故、防侵害、防骗、防盗、防中毒、防病等方面的宣传教育，并使之经常化、系统化、制度化。要善于利用发生的安全事故教育师生员工，防患于未然。
四、对学生的安全教育应根据学生年龄、生理、心理等特点，选择内容和形式，从学生入学到毕业，在各种教学活动和日常生活中，非凡是节假日前适时进行。
五、注重心理疏导，加强思想政治工作，教育师生员工注重保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。
六、认真贯彻执行全国中小学生安全教育日制度 (每年三月份最后一个星期一为全国中小学生安全教育日)。
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安全制度
(1)、项目经理部施工管理人员每年初要进行一次安全生产知识的培训并考核，成绩进入本年度的安全档案。
(2)、每月各项目经理部要对工人进行一次安全生产教育，并且要作记录，装入档案。
(3)、项目经理、工长、安全员必须经过行业培训，持证上岗。
(4)、凡是进现场新工人即变化到新岗位的工人都要进行三级安全培训教育，并要作记录，装入档案。
(5)、特种作业人员，必须经过行业安全培训考核合格后持证上岗。
(5)、对使用新技术、新工艺、新材料，新设备施工人员必须进行安全教育，经考核合格后方可上岗。
(7)、对进行高压容器施工人员必须经专业培训合格后，方可上岗作业。 (8)、施工现场所有人员必须经安全培训持证上岗。
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安全教育制度
一、每星期一下午两节课后的教职工周前会上，学校必须组织教师学习关于安全方面的有关条例制度，交流安全教育的成功经验，探讨消除安全隐患的途径。
二、每周五的夕会，为全校各班安全教育课，班主任必须上班宣讲安全知识。
三、依据《课程教学计划》，开设安全课，任何人不得擅自停课，学校教导、教研处定期、不定期到各班听安全课，学校学期结束对学生进行考核。
四、建立健全健康教育档案和心理教育档案，强化安全管理意识，定期聘请市防疫站工作人员做健康教育讲座。
五、每学期学校必须举办交通卫生、自我保护、自我救护等方面的讲座。
六、各班做好安全教育记录，记好班级日记，认真填写《建军路小学安全教育记录卡》。
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安全教育制度
为逐步提高全体员工的安全素质及自我保护能力，自觉的遵守安全法律、规程及政策防止伤亡事故发生，制定本安全教育制度。
一、广泛开民安全生产宣传教育，使各级领导和广大职上群众，真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得安全生产、文明施工的科学知识，牢固树立安全第一思想，自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。
二、建立经常性的安全教育和培训考核制度。
1、把《建筑安装上人安全技术操作规程》作为对全体工人进行安全教育的重要内容和考核、评定工人技术水平的重要依据，考核成绩记入技术档案。
2、项目部每两一进行一次安全教育（以本次安全检查为主要内容）。
3、班组长对本组人员进行班前教育。
三、新工人（包括合同工、临时工、学徒工、学习和代培人员）必须进行入厂三级安全教育（公司、项目、班组），教育内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考试合格后，方可进入操作岗位。
四、电工、焊工、架子工、机操工及起重工和各种机动车辆司机等特殊上种，除进行一般安全教育外，还要通过有关部门技术考核后合格发证后方准独立操作，每两年还要进行一次复审。对从事有毒危害作业的工人，要进行尘毒危害和防治知识教育。
五、采用新技术、新上艺、新设备施工和调换工种时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位安全教育，未经教育不得上岗操作。
六、对各级管理人员及安全人员必须按规定进行年度培训及考核，以提高其安全管理素质，具体要求参见《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》。
贵州省冶建港澳广场项目部 二00四年十二月一日 建筑企业职工安全培训教育暂行规定
第一章 总则
第一条 为贯彻安全第
一、预防为主的方针，加强建筑企业职工安全培训教育工作，增强职工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，制定本暂行规定。
第二条 建筑企业职工必须定期接受安全培训教育，坚持先培训、后上岗的制度。
第三条 本暂行规定适用于所有的中华人民共和国境内从事工程建设的建筑业企业。
第四条 建设部主管全国建筑业企业职工安全培训教育工作。
国务院有关专业部门负责所属建筑业企业职工的安全培训教育工作。其所属企业的安全培训教育工作，还应当接受企业所在建设行政主管部门及其所属建筑安全监督管理机构的指导和监督。
县级以上地方人民政府建设行政主管部门负责本行政区域内建筑企业职工安全培训教育管理工作。
第二章 培训对象、时间和内容
第五条 建筑企业职工每年必须接受一次专门的安全培训。
（一）企业法定代表人、项目经理每年接受安全培训的时间，不得少于30学时；
（二）企业专职安全管理人员除按照建教（1991）522号文《建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定》的要求，取得岗位合格证书并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于40学时。
（三）企业其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20学时。
（四）企业特殊工种（包括电工、焊工、架子工、机操工、起重工、塔吊司机及指挥人员、人货两用电梯司机等）在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性安全培训，时间不得少于20学时；
（五）企业其他职工每年接受安全培训的时间，不得少于15学时；第六条 建筑业企业新进场的工人，必须接受公司、项目（或区、工程处、施上队，下同）、班组的三级安全培训教育，经考核合格后，方能上岗。
（一）公司安全培训的主要内容是：国家、省市及有关部门制订的安全生产的方针、政策、法规、标准、规程和企业的安全规章制度等。教育的时间不得少于15学时。
（二）项目安全培训教育的主要内容：工地安全制度、文明工地标准、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。教育的时间不得少于15学时。
（三）班组安全培训教育的主要内容：本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗们讲评等。教育的时间不得少于20学时。
第三章 安全培训教育的实施与管理
第七条 实行安全培训教育登记制度，建筑业企业必须建立职工的安全培训教育档案，没有接受安全培训教育的职，不得在施工现场从事作业或者管理活动。
第八条 县级以上地方人民政府建设行政主管部门制订本行政区域内建筑业企业职工安全教育规划和年度计划，并组织实施。省、自治区、直辖市的建筑业企业职工安全培训教育规划和年度计划，应当报建设部建设教育主管部门和建筑安全主管部门备案。
国务院有关专业部门负责组织制订所属建筑业企业职工安全培训教育规划和年度计划，并组织实施。
第九条 有条件的大中型建筑企业，经企业所在地的建设行政主管部门或者授权所属的建筑安全监督管理机械审核确认后，可以对本企业的职工进行安全培训工作，并接受企业所在地的建筑行政部门或或者建筑安全监督管理机构的指导和监督。其他建筑业企业职工的安全培训工作，由企业所在地建设行政主管部门或者建筑安全监督管理机构负责组织。
建筑业企业法定代表人、项目经理的安全培训工作，由企业所在地的建设行政主管部门或者建筑安全监督管理机构负责组织。
第十条 实行总分包的工程项目，总包单位要负责统一管理分包单位的职工安全培训教育工作。分包单位要服从总包单位的统一管理。
第十一条 从事建筑业企业职工安全培训工作的人员，应当具备下列条件：
（一） 具有中级以上专业技术职称；
（二） 有五年以上施工现场经验或者从事建筑安全教学、法规等方面工作五年以上的人员；
（三） 以上建筑安全师资格培训合格，并获得培训资格证书。
第十二条 建筑业企业职工的安全培训，应当使用经建设部教育主管部门和建筑安全主管部门统一审定的培训大纲和教材。
第十三条 建筑业企业职工的安全培训教育经费，从企业职工教育经费中列支。
第四章 附则
第十四条 本暂行规定自发布之日起施行。
安 全 教 育 制 度
安全是生产赖以正常进行的前提，安全教育又是安全管理工作的重要环节，安全教育的目的是使从业人员真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得安全生产、文明生产的科学知识，牢固树立安全第一的思想，自觉地遵守安全法律、规程及政策，防止伤亡事故发生，提高从业人员安全素质及自我保护能力，制定本安全教育制度。
一、广泛开展安全生产宣传教育，使各级领导和广大职工群众，真正认识到安全生产的重要性、必要性、懂得安全生产、文明施工的科学知识，牢固树立安全第一思想，自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。
二、建立经常性的安全教育和培训考核制度。
1、把《建筑安装工人安全技术操作规程》作为对全体工人进行安全教育的重要内容和考核、评定工人技术水平的重要依据，考核成绩记入技术档案。
2、项目部每周一进行一次安全生产教育（以周六检查为主要内容）。
3、班组长对本组人员进行班前教育。
三、新工人必须进行入厂三级安全教育（公司、项目、班组），教育内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考试合格后，方可进入操作岗位。
四、电工、焊工、架子工、司炉工、爆破工、机操工及起重工、打桩工和各种机动车辆司机等特殊工种，除进行一般安全教育外，还要经过本工种的安全技术教育，经考核合格发证后，方准独立操作，每两年还要进行一次复审。对从事有尘有毒危害作业的工人，要进行尘毒危害和防治知识教育。
五、采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工种时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位安全教育，未经教育不得上岗操作。
六、对各级管理人员及安全人员必须按规定进行年度培训及考核，以提高其安全管理素质。
1、项目经理每年接受安全培训的时间，不得少于30学时；
2、其他管理人员每年接受安全培训的时间，不得少于20学时；
3、专职安全员取得岗位合格证书并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于40学时。
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安全教育制度
《劳动法》、《安全生产法规定》，企业必须对职工进行安全教育，使他们掌握基本的劳动安全与卫生知识，提高他们的安全意识和操作技能。由于安全知识是保留在操作者头脑中静态记忆，而安全意识和技能则是在外界刺激下表现出来的实际行动，要经过反复的教育与训练才能具备，因此要经常对班组成员进行安全教育与训练，使他们具有安全生产的责任感和自觉性，牢固树立“安全第一”的思想，在掌握安全知识的基础上，提高安全操作技术水平。
1.安全思想教育
其内容应包括党和国家的安全生产方针、政策，安全生产法律、法规，劳动纪律，安全生产先进经验和事故案例等内容。通过教育，要让每个职工深刻认识到安全生产的重要性，提高“从我做起”搞好安全生产的责任感和自觉性。
安全教育的要求
1.安全教育要求
企业法定代表人和厂长、经理必须经过安全教育并经考核合格后方能任职。安全教育时间不得少于40学时。安全教育的教材由劳动行政部门指定或认可，应包括国家有关劳动安全卫生的方针、政策、法律、法规及有关规章制度，工伤保险法律、法规，安全生产管理职责、企业劳动安全卫生管理知识及安全文化，有关事故案例及事故应急处理措施等内容。
2.安全管理人员安全教育要求
企业安全管理人员必须经过安全教育并经考核合格后方能任职。安全教育时间不得少于120学时。安全教育由地市级以上劳动行政部门认可的单位组织进行。安全教育应包括国家有关劳动安全卫生的方针、政策、法律、法规和劳动安全卫生标准，企业安全生产管理、安全技术、劳动卫生知识、安全文化、工伤保险法律、法规，职工伤亡事故和职业病统计报告及调查处理程序，有关事故案例及事故应急处理措施等内容。安全教育考核合格者，由劳动行政部门颁发任职资格证。
3.部门、车间负责人安全教育要求
企业其他管理负责人（包括职能部门负责人、车间负责人）、专业工程技术人员的安全教育由企业安全卫生管理部门组织实施。安全教育时间不得少于24学时。安全教育应包括劳动安全卫生法律、法规及本部门、本岗位安全卫生职责，安全技术、劳动卫生和安全文化知识，有关事故案例及事故应急处理措施等内容。
4.班组长、安全员安全教育要求
班组长和安全员的安全教育由企业安全卫生管理部门组织实施。安全教育时间不得少于24学时。安全教育应包括劳动安全卫生法律、法规，安全技术、劳动卫生和安全文化的知识、技能及本企业、本班组和一些岗位的危险危害因素、安全注意事项，本岗位安全生产职责，典型事故案例及事故抢险与应急处理措施等内容。
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安全法制教育制度
一、学校安全教育要以学生为主，同时对教职员工开展教育。
二、学校安全教育应包括以下内容：
1、交通安全教育；
2、游泳安全教育；
3、消防安全教育；
4、饮食卫生安全教育；
5、用电安全教育；
6、实验和社会实践活动安全教育；
7、校内及户外运动安全教育；
8、网络安全教育；
9、防中暑、防煤气中毒的安全教育；
10、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育；
11、心理健康教育；
12、突发疾病救治常识教育。
三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。
四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成层次递进教育。
1、幼儿园安全教育目标：使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。
2、小学安全教育目标：使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、救助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。
3、初中安全教育目标：使学生树立安全法制观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。
4、高中安全教育目标：使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益；掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。
五、学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。
六、学校要根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
七、学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”等活动，针对安全教育的薄弱环节，根据教育主题开展各种宣传教育活动。
八、学校要进一步加强家校联系，取得学生家长的配合，共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。
九、学校要积极发挥校外法制副校长的作用，每学期都要对全体师生进行法制安全讲座和考试。
十、学校应加强校园安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全法制教育，安全法制教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实”，建立稳定长效的安全法制教育机制。
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安全教育制度
一、学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容：
（一）交通安全教育；
（二）游泳安全教育；
（三）消防安全教育；
（四）饮食卫生安全教育；
（五）用电用气安全教育；
（六）实验、实习及社会实践安全教育；
（七）校内及户外运动安全教育；
（八）网络安全教育；
（九）劳动及日常生活安全教育；
（十）其他方面的安全教育。
二、学校应有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。
三、学校应在每学期开学初组织教职工认真学习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。
四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。
五、学校应根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行集中安全教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。
学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急逃生演习。
六、学校应将放假前、开学初、夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点向学生进行水陆交通安全、饮食卫生、游泳安全和校内外活动安全的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
七、学校应充分利用家长会、家长学校和家访等形式，加强家校联系，取得家长对学生安全教育和监督的密切配合，并共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
八、学校应加强校园安全文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全教育。
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安全教育制度
为了保证安全生产，使职工熟悉和自觉遵守安全生产中的各项章程，特制定如下制度：
一、凡新吸收或调换工种和工人，上岗前必须进行安全教育，经考试合格后方准入位操作。
二、特殊工种应参加主管部门办的培训班学习，经考试合格后，持证上岗。
三、要结合安全，每月进行一次安全技术知识理论考核，并建立考核成绩档案。
四、安全教育主要内容有：
1、贯彻党和国家关于安全施工的方针、政策、法令和规定。
2、安全生产管理规定。
3、机电及各种安全技术操作规程。
4、施工生产中危险区域和安全工作的经验教训以及预防措施。
5、尘毒的危害和防护。
6、执行安全教育、现场教育、岗位教育等三级教育制度。
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克拉玛依市第三中学扩建改造工程第一标段
安全教育制度
新疆石油工程建设有限责任公司
克拉玛依市第三中学扩建改造工程项目经理部
2005年8月10日
安全教育制度
为了本工程各级领导和广大职工真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得安全生产、文明生产的科学知识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度，特制定以下安全教育制度：
安全生产教育规定：
对新进场工人和调换工种的职工，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，并取得合法证件后方可上岗。
电工、焊工、架子工、机修工、桩工、三机手和各种机动车辆司机等特殊工人除进行一般安全教育外，还要经过本工种的安全技术教育，经考核合格发证后，方准独立操作；还要定期进行复审。
要定期对项目经理、施工员、质安员、班组长进行安全教育和培训。 采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全技术教育，未经教育不得上岗操作。 安全教育的主要内容：
安全教育的意义和必要性。
国家有关安全生产的法律、法规、规范、标准及省市有关规定。 安全技术操作规程。
新技术、新工艺、新设备、新产品带来的安全技术。
劳动卫生、职业病防治。
先进的安全技术和管理经验。
本工程安全技术特点和重点安全技术措施。
安全教育计划：
新工人（合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员）入场的三级安全教育（公司、项目、班组）；主要教育内容包括安全技术知识、机械设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项。
对采用新技术、新工艺、新设备、新产品施工和变换工种时，要对操作人员进行新操作规程和岗位的安全教育。
特种作业人员除进行一般安全教育外，还要经过本工种安全技术教育。 对从事有尘毒危害作业的工人，要进行尘毒危害和防治知识教育。 管理人员和安全员要轮训JGJ59-99《建筑施工安全检查标准》劳动卫生知识，（包括参加部、省、市、公司、项目培训）。
安全教育宣传：
利用黑板报、安全图画、安全纪律牌、安全标语、举办安全生产训练班、举办安全保护讲座、举办安全知识竞赛等多种形式进行安全技术、安全知识的宣传教育。工程项目订阅安全杂志并选取有关内容组织职工学习，提高职工的安全意识。
工人三级安全教育：
新工人进场必须接受公司、项目、班组三级安全教育。三级安全教育要如实进行并有教育的内容、时间及参加人员签名记录。
附：《三级安全教育登计表（公司级）》、《三级安全教育登计表（项目部）》、《三级安全教育登计表（班组级）》。
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省道青冈至祯祥公路A1标段项目部安全教育培训制度 省道青冈至祯祥公路A1标段项目经理部
安全教育培训制度
为了加强青冈至祯祥公路安全生产管理，提高施工人员的安全生产意识和安全知识，杜绝各类伤亡事故的发生，保障工程建设及施工人员的人身财产安全，根据国家《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》的要求，特制定安全教育培训制度。
1、本制度适用于省道青冈至祯祥公路A1标段施工范围内的所有单位以及各类人员，对制度规定中的学时，学习时间只能超过该学时，不能低于该学时。
2、各分部可根据本单位所施工的工程性质及类别，根据本单位人员的素质情况，开展各种各样的教育培训形式，但培训内容只能增加不能减少。
3、项目经理部结合安全生产大检查、专项检查，对各分部进行安全生产教育培训制度的执行落实情况进行检查，并纳入安全生产评比之中，希望各分部认真对待，做好此项制度的落实工作。
4、各分部根据此项制度的要求，编制本单位详细的培训计划和培训内容，并在每季度末上报次季度培训计划至项目经理部安质部。各分部配备的特种作业人员和安全管理人员必须经过行业主管部门培训和安全培训考核，保证100%持证上岗。
5、教育和培训时间
⑴各分部经理每年不少于30学时。
⑵各分部副经理每年不少于35学时。
⑶专职安全管理技术人员取得岗位合格证书外，每年安全专业技术业务培训不少于40学时。
⑷其他管理和技术人员每年不少于20学时。
⑸特殊工种通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年接受有针对性的安全培训不少于20学时。
⑹其他职工每年不少于15学时。
⑺待、转、换岗人员重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训。 ⑻新工人在项目经理部、分部、班组培训时间不少于24学时。
6、教育培训的形式
⑴新工人（即进入省道青冈至祯祥公路的合同工、临时工、学徒工）必须经各分部、工地和班组进行三级安全教育。教育内容必须包括如下内容：本单位安全生产状况和规章制度、安全生产方针、政策、法律法规、标准及安全技术知识，作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施；机械设备操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的操作规程，生产设备、安全装置、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法；事故案例等。
⑵特殊工种：除进行一般安全教育外，还要经过本工程的专业安全教育。
⑶采用新工艺、新技术或使用新设备、新材料或调换工作岗位时，应对从业人员进行有针对性的安全生产教育培训。
⑷管理人员：通过各分部聘请专家讲课和自学相结合的方式进行安全教育培训，做好学习笔记。
⑸对新工人、特殊工种、管理人员的培训主要靠自学和单位管理人员讲课或请监理、咨询、设计部门讲课的形式进行。
⑹要确立终身教育的观念和全员培训的目标，对在岗的从业人员应进行经常性安全生产教育培训。
经常性安全生产教育培训内容主要是：安全生产新知识、新技术；安全生产法律法规；作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施；事故案例等。
7、培训的内容
⑴项目经理：
①制定安全教育培训的总体要求和指导性意见。
②及时传达上级有关安全方面的规定和要求。
③检查、指导、监督、评比各单位的培训情况。
④安全生产方针、政策、法律法规、标准及安全技术知识。
⑤企业安全规章制度。
⑵各分部：
①安全生产技术操作一般规定。
②施工现场安全管理规章制度。
③安全生产纪律和文明施工要求。
④在建工程基本情况，包括现场环境、施工特点、重大危险因素、可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。
⑤劳动保护的意义和任务的一般教育。
⑶班组：
①本人从事施工生产工作的性质所必要的安全知识、机具设备及安全防护设施的性能和作用。
②本工种的安全操作规程。
③班组安全生产、文明施工基本要求及劳动纪律。
④本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳保防护用品的正确使用要求。
⑷特殊工种
特殊作业人员的培训，除进行一般安全教育外，还要执行GB5306-85《关于特种作业人员安全技术考核管理规划》的有关规定，按国家的有关规定进行培训，并取得《特种作业人员操作证》后方可上岗。
8、特定情况下的教育
⑴季节性，如冬季、雨季、夏季、汛台期施工。
⑵重大节假日前后。
⑶节假日加班或抢工期间。
⑷工作对象改变。
⑸工种变换。
⑹新工艺、新材料、新技术、新设备施工。
⑺发现事故隐患或发生事故后。
⑻放假归队人员及新进入现场人员。
9、班前安全活动
班组在上岗前进行班前讲话，并同班组成员充分交流，做好上岗教育和上岗记录。
⑴岗前交底
①当天的作业环境、气候情况；
②主要工作内容和各环节的操作安全要求；
③检查劳保用品的佩戴情况；
④安全隐患及注意事项；
⑤与特殊工种及其他工种配合的安全事项。
⑵上岗检查
①上岗人员的劳动防护情况；
②每个岗位周围作业环境是否存在安全隐患；
③机械设备的安全保险装置是否安全、牢固、有效；
④各类安全技术措施的落实情况；
⑤随时可能发生的各种情况。
10、其他形式的安全教育培训
⑴施工现场出入口的安全纪律牌及有关安全警示牌；
⑵举办安全生产训练班、讲座、报告会、事故分析会；
⑶建立安全保护教育室，举办安全防护展览；
⑷印发安全保护简报、通报，办安全保护黑板报、宣传栏； ⑸张挂安全保护挂图、宣传画、安全标志、标语口号；
⑹放映安全教育音像制品；
⑺组织家属做好职工安全生产思想工作。
11、本文件自发布之日起执行。
二○一四年四月二十一日
第11篇：安全教育制度
安全教育制度
为保证安全生产，全体员工熟悉和自觉遵守安全生产的各项规程，特制定以下制度：
一、凡新吸收或调换工作的工人，上岗前必须进行安全教育，并经考试合格后，方准进入本岗位操作。
二、特殊工种操作工人应参加劳动主管部门举办的培训班，经培训考核合格后方可持证上岗。
三、要结合公司情况，每年进行一次安全技术知识理论考核，并建立考核成绩档案。
四、安全教育主要内容有：
1 贯彻党和国家关于安全施工的方针 政策 法令和规定 2安全生产管理规定。
3机电及各种安全技术操作规程
4施工生产中危险区域和安全工作中的经验以及预防措施。 5尘毒的危害和防护。
6执行入场教育、现场教育、岗位教育等三项教育制度。
第12篇：安全教育制度
安全教育制度
1、开展党和国家有关安全生产方针、政策、法规的宣传教育 , 使全体职 工自觉认识到安全生产的重要性、必要性 , 懂得安全生产、文明施工的科学知 识 , 不断增强职工的自我保护意识，树立安全第一的思想，使之自觉地遵守各项安全生产法律、法规及规定。
2、进入施工现场的全体人员都必须进行上岗前的三级安全生产教育，建立健全项目部安全教育的档案资料，教育的内容包括安全生产的防护知识，各种防护设施的技术性能和操作方法、各种机械设备的安全操作规程、安全生产的规章制度和各种严禁的事项等，并经教育合格后方可上岗。
3、特殊作业的工种必须针对本工种的特殊情况进行必要的专业培训，经安全生产监督管理部门和有关专业部门的考核合格后方可独立操作，并按期进行复审。
4、采用新技术、新工艺、新设备、新材料施工，或调换新的工作岗位时，必须对操作人员进行新技术和新岗位的安全知识教育，未经培训合格不得上岗操作。
5、建立安全生产例会制度，讨论改进安全生产工作中的薄弱环节，确保安全生产万无一失。
6、项目部每月组织职工学习一次，总结上月的安全工作经验 , 表彰先进 ,对屡教不改的进行批评和处罚 , 并及时传达上级有关文件精神。7、开展季节性施工、节假日前后经常性教育。
8、变换工种安全教育内容补充。
南通宏华建筑安装有限公司内港湖地块
第13篇：安全教育制度
正阳县雷寨乡雷寨村小学
安
全
教
育
制
度
安 全 教 育 制 度
为进一步切实做好学校安全工作，真正做到让每一个教师及学生理解安全教育的重要性，特制定以下制度。
一、不准学生在校内奔跑、追逐。
二、不准学生爬墙、爬树及具有一定高度或危险的建筑物和物体。
三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹等。
四、不带木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。
五、未经学校允许或家长批准，不准擅自离校，不可下河游泳，不可下水捕鱼。
六、放学后，学生必须站路队回家，行走时必须遵守交通规则。不准在公路上骑自行车及骑车带人。不准再上学及放学路上玩耍、逗留等。
七、不准在井唇、变压器、高压电线等危险地方玩耍。
八、教育学生不饮用不卫生的水，不吃变质、霉烂、国旗的食品，以防食物中毒。
第14篇：安全教育制度
安全教育制度
1、利用各种时机、渠道、形式定期不定期地开展对师生的安全教育活动。
2、每学期开学后的每一周要开展“安全教育周”活动，要做到有计划、有内容、有总结。
3、要针对不同时期，不同任务，不同对象，不同季节的特点，有重点，有针对性的开展安全教育，不断提高师生的安全意识和自我防范能力。
4、聘请校外法制副校长、与公安、交通、司法等部门联系对学生进行法制、交通、卫生等方面的安全专题讲座。
5、开设心理健康教育课和安全教育课，对学生进行心理健康方面的教育。
安全检查制度
1、对重点部位人员要实行日查、周查制度，做好检查记录，及时发现和整改安全隐患。
2、每月进行一次全面的安全检查，并在此基础上召开安全形势分析会，提出有前瞻性、建设性的安全管理意见。
3、每学期开学前、学期中、雨季日、放假前要组织开展安全工作全面检查，检查要做到横向到边，纵向到底，不留死角，不留盲点，发现隐患及时认真组织整改。
4、及时向上级汇报检查中发现的学校无力解决的安全问题，以便迅速协调解决。
5、要建立完备的检查记录的档案资料。
一日常规管理制度
1、对学生到校实行课前点名和目测，发现异常情况，立即向班主任及安管处汇报，并联系落实、解决。
2、对课堂教学实行全面监管，严禁体罚和变相体罚学生现象发生，对学生在课堂上出现的异常情况及时妥善处理。
3、值班人员加强对课间和课外活动时学生的监管，严禁学生在校园内及活动场所追逐打闹，以防意外事故发生。
4、严格住校生熄灯就寝的核查、登记、报告制度，发现问题及时查明原因，作出正确处理。
黄集小学大型活动审批制度
1、各班级的学生活动原则上在校园内开展。
2、学校组织的大型活动必须制订切实可行的活动计划、活动方案和事故应急预案。
3、学校组织的大型活动必须制订严密有效的安全保障措施，有专人负责活动的安全问题。
4、学校组织的大型活动必须提前向县局提出申请，在得到具体明确答复之后方可组织。
黄集小学安全工作定期分析报告制度
1、每学期“安全教育周”结束后各班级要认真总结并上报安全教育周开展情况。安管处要认真总结全校的活动开展情况并汇报。
2、每月各班级必须认真总结班级安全工作开展情况，安管处要总结一个月的安全管理工作情况，并形成书面材料，上报安全工作领导小组。
3、每季度学校安全工作领导小组要分析研究一次安全工作形势，查找问题隐患，制定整改措施，认真抓好落实。
4、每两个月开展一次班主任的安全工作形势分析报告会。
5、每学期安全领导工作小组要认真总结分析本学期的安全工作情况形成书面材料上报。
黄集小学安全事故报告制度
1、校园里发生安全事故由该时段的值班教师负责在第一时间内将事故情况报到安全工作领导小组和校长室，否则追究值班人员责任。
2、巡夜值班人员必须如实填写值班记录，夜间如有重大安全事故，必须及时处理并上报校长室。
3、食堂、学生公寓、小店如有安全事故，生活管理处负责人必须及时处理并上报校长室。
4、学生在校期间，如发生管理方面的安全事故应由安全管理处负责及时处理并上报校长室。
5、如果学生因为实验室的物品及体育器材而引发的安全事故教导处及时处理并上报校长室。
6、学生在上课与辅导期间发生安全事故，由上课的教师及时处理并上报校长室。
7、在课处活动或学校组织的集体活动中发生安全事故，由班主任或组织活动的老师及时处理并上报校长室。
黄集小学安全考核制度
1、安全考核制度的目的是为了使全体师生了解安全工作的重要性，增强安全责任意识，提高自我防范能力，形成个个想安全，人人抓安全，处处保安全的良好局面。
2、考核的对象是学校中层以上领导，班主任及全体教职工。
3、校长室与各处室签订的安全工作责任状，作为年度考核的目标之一，年度结束严格考核，坚决兑现奖惩，对于未能完成安全责任目标的部门，年度校级评先评优，实行一票否决制。
4、安全管理处与各班级签订安全工作目标责任状，作为年度班级评先评优的标准之
一。对于未能完成管理责任目标的班级，实行一票否决制。
5、本考核制度按学期来计算生学期进行一次小考核，每年度进行一次总考核。
安管处主任职责
安管处主任是安管处的负责人，在校长室和安全工作领导小组的直接领导下，负责学校的安全管理工作，其主要职责如下：
1、及时发现和消除一切安全隐患、事故苗头，坚决杜绝一切安全责任事故，确保师生人身、生命和国家财产安全，努力为全校营造安全稳定。
2、负责学校安全责任制的制定和督促检查工作。要建立比较完备的安全工作制度，并经常督促检查，保证学校安全管理的规范化、制度化、科学化、经常化运行。
3、加强对学生的安全教育工作。负责制定各类安全教育计划，运用多种形式经常开展安全教育，帮助全体师生员工学习安全知识，熟悉安全法规，掌握安全技能，增强安全意识，明确安全责任，提高防护能力。
4、严格执行安全检查和安全工作定期不分析报告制度。每月进行一次“拉网式”安全检查，每学期开学前后，雨季日放假前做好重点普查工作，负责对重点部位进行日查、周查。定期组织分析安全工作形势，查找问题隐患，制订整改措施，认真抓好落实。
5、重点做好对门卫、食堂、住校生及课堂教学等场所的安全管理督查工作，严格按安全工作“七项制度”进行安全管理，及时整改安全隐患。
6、对安全工作年度责任目标进行检查、考核、奖惩。
7、定期汇报自查和隐患整改情况。
8、安全监督员协助安管处主任做好安全管理的日常工作。
第15篇：安全教育制度
茶庵一中安全宣传教育制度
为进一步加强学校安全宣传教育，使之常态化、规范化，逐步形成全员安全教育的风气，培养学生安全意识，树立安全观念，自觉遵守安全法规，提高在紧急状态下的自救自护能力，根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》的有关精神，结合学校具体实际，特制定本制度。
一、安全宣传教育的指导思想、目标和基本原则
1、以十七大精神为指导，落实科学发展观，坚持以人为本，把安全宣传教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大学生牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，具备自救自护的能力。
2、通过安全宣传教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
3、安全宣传教育以学生为主，遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性、实效性。同时对教职工开展安全宣传教育。
二、安全宣传教育的主要内容
1、预防和应对社会安全类事故和事件
⑴自觉遵守《中小学生日常行为安全规范》。 ⑵进行交通、消防、用电等安全宣传教育。
⑶自觉遵纪守法，抵制影响和危害社会公共安全的活动。
⑷继承和发扬中华民族传统优秀文化，抵制不良文化习俗和影响。
2、预防和应对公共卫生事故
⑴食品安全教育：基本掌握食品营养基础，了解食品污染、腐败变质的原因，掌握食物中毒的特征及预防方法。
⑵身心健康教育：掌握身心健康的基本知识，了解应对心理危机的方法和救助渠道。 ⑶掌握预防传染病的基本知识和措施，了解一般传染病的传播途径及预防方法。 ⑷卫生习惯教育：自觉抵制不良生活习惯和行为，养成良好的卫生习惯。 ⑸教育学生慎交异性，学会用恰当的方法保护自己，预防性侵害。
3、预防和应对网络、信息安全事故及自然灾害
⑴树立网络交流中的安全意识，养成良好的利用网络习惯，提高网络道德素养。 ⑵了解网上陷阱及预防对策，避免上网成瘾。 ⑶了解地震的成因、预兆及防护知识。
⑷了解气象灾害（台风、龙卷风、雷电）的特点及防护知识。 ⑸了解洪灾、海啸的特点及防护知识。
⑹了解地质灾害（泥石流、山体滑坡和崩塌）的成因及防护知识。
4、预防和应对影响学生安全的其他事件
⑴校园治安教育：结合社会安全状况，做好学生预防绑架、盗骗、抢劫、伤害教育工作，自觉抵制校园暴力，维护自己和同学的生命安全。
⑵住宿学生的安全宣传教育：上下楼梯时，不拥挤。自由时间出外活动，最好能几人一起行动。在回家、返校和放假期间自觉不搭乘超载、违规车辆。 ⑶溺水安全教育：了解不慎落水和溺水时自救或抢救方法。
⑷实验及社会实践安全教育：按规定程序和活动要求进行实验和实践，掌握实验和活动发生伤害事故时的自救知识。
⑸校内运动（活动）安全教育：无论是集体组织或是个人自由活动，都应充分做好准备运动，根据自身体质情况，选取不同运动项目，避免伤害事故的发生。
⑹校外活动安全教育：强调组织、纪律性的重要，车船等交通工具状况应符合交通部门相关规定，对活动点应事先踏勘并做好相关安全问题的预警工作。
5、应急程序和方法
⑴学生有报告事件的意识和了解报告的途径和方法。
⑵有简单的处理应急事件的相关技能和进行自救互救能力。 ⑶掌握
110、1
19、120、1
22、SOS的功能和使用方法。
三、安全宣传教育的实施途径
1、坚持专门课程与在其它学科教学中的渗透相结合；各学科教师在学科教学中挖掘隐性的安全教育题材和内容与显性的安全教育内容相结合；课堂教育与实践演练相结合；集中宣传与平时宣传相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会相关部门教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合的方法进行安全宣传教育。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增加学生的安全与防范意识，防止出现各类安全事故。
2、运用不同形式开展安全宣传教育：召开会议：校长办公会议、校务会议、班团会、全校集会等；悬挂横幅；国旗下讲话；报刊宣传：黑板报、墙报专栏、手抄报、剪贴报、征文等；音视教育：广播、录像、校园网及其它多媒体应用技术；参观、图片展示；专题讨论、讲座，主题演讲；发告学生书、告家长书；安全知识竞赛；文艺演出等多途径、全方位、多角度地开展灵活多样、丰富多彩、寓教于乐的安全宣传教育活动。
3、校园内设置安全教育的物质环境和人文环境。对易出安全事故的地点场所，如楼梯扶手、屋顶平台、交通道路、宿舍的楼梯通道、高压用电等设置告示牌、警示牌，使学生在潜移默化中提高安全意识和观念。
四、安全宣传教育的保障机制
1、时间上保证。
⑴每周一节安全教育课（有教案、作业）。
⑵每学期开学的第一次班会应把安全教育纳入主要内容。 ⑶每周的升旗仪式上对全体师生进行一次安全宣传教育。 ⑷每学期至少召开二次以安全为主要内容的班团会。
⑸每学期举行一至二次的安全演练，内容包括安全撤离、紧急疏散、危急逃生、自救、互救等。
2、资源上保证。积极搜集图文（图片）资料、教学课件、音像制品等教学资源；购置必要的安全教育、演习器材；针对性地开展校园安全宣传教育的校本研究，有条件可设置安全教育选修课。编著安全知识读本或手册。
3、队伍上保证。学校应重视教师队伍建设，并把安全教育列入校本培训计划，在新的教育环境里，不断提高教师开展安全教育的水平。政教处是学生安全宣传教育管理、实施的责任部门，班主任是各班级实施安全宣传教育直接组织者和执行者，加强班主任队伍建设尤其重要，这是实施安全教育成败的关键。其它学校职能部门要密切配合，全校教职工都是安全宣传教育工作者。
4、经费上保障。安全宣传教育不能无米之炊，必要的经费保障是实施安全宣传教育的基础。
第16篇：安全教育制度
安全教育制度
一、公司对工人进行的一级教育，项目全体人员必须参加（包括项目管理人员和各工班全体人员）。
二、项目对工人进行的二级教育，有关施工人员必须参加（包括施工员、技术员、试验员及各人班）。
三、工班长对工人进行的三级教育，所有工班人员均必须参加。
四、如因特殊情况未能参加安全教育者，必须补学习。
拟制人：批准人：
兴隆城市花园碧波居项目部
２００１年１１月１５日
第17篇：安全教育制度
永基印花厂安全生产档案之安全教育制度
安全教育制度
1目的
1.1.规范安全教育与培训管理；
1.2.预防各类事故的发生。
2责任
2.1.人事部负责执行本制度；
2.2.各部门履行本制度。
3适应范围：本制度适用于永基印花厂
4内容
4.1.三级安全教育培训：新进员工必须进行三级安全教育培训，经考核合格后，方可上岗作业。
4.1.1.厂级安全教育培训
A.由人事部负责，采用公司编号的资料进行安全培训；
B.安全教育培训的内容要包括：公司安全规章制度、生产的特点及基本要求、消防基本知识、劳动卫生知识、危险化学品知识。
4.1.2.部门安全教育培训
A.由所在部门负责，安全培训要有教材；
B.部门安全教育培训的主要内容要包括：本部门生产的特点、工艺流程、机械设备的状态、部门的安全规定、常用劳动保护用品的正确配戴、消防器材的正确使用。
4.1.3.班组安全教育培训
A.由所在班组负责；
B.培训的内容主要有：安全生产责任制、岗位安全操作要点、岗位工作安全分析、工具及个人防护用品的使用方法、机器设备的安全操作规程等。
4.1.4.作业流程
A.应试人员经过面试，以考核合格后，称新进员工；
B.新进员工以三级安全教育培训后，在规定的时间内，由安全组进行考查，考查合格后，即可上岗作业。
C.在试用期内，二次安全考查不合格，即予辞退
4.2.定期性安全教育培训
4.2.1.安全组制订年度安全培训计划，交由上级批准
4.2.2.定期性安全教育培训每月进行一次，安排在优质交流时进行；
4.2.3.定期性安全教育培训教材由安全组统一提供，每月一个安全培训主题
4.2.4.每半年全公司重温一次工作安全分析，安全组负责抽查温习效果，并将结果上报安委会。
4.3.经常性安全教育
4.3.1对安全技术培训，每年至少进行一次；
4.3.2.每年安全教育培训时间不少于12小时；
4.3.3.经常性安全教育培训由人事部统一安排。
4.4.特殊工种安全教育培训
4.4.1.电工、烧焊工、电梯工、叉车工等为特殊工种；
4.4.2.特殊工种须经政府部门培训，考核发证后，方可上岗作业；
4.4.3.特殊工种每年要进行一次专业安全教育和培训；
4.4.4特殊工种安全教育培训由安全组和部门负责统一安排；
4.5.复工、变换工种必须对岗位工作安全分析培训，经考核合格后方可上岗作业。
永基安全委员会23/31/2013
第18篇：安全生产教育制度
安全生产教育制度
一、所有现场人员均应接受相应的安全教育。
二、各工种上岗前均应接受培训、考核。
三、考试有试卷，成绩有记载。
四、出现违章作业，及时下岗教育。
五、各主要工种考试，合格持证上岗。
六、采用新设备、新工艺、新材料，要做安全操作教育。
梅河口市新城建筑工程有限责任公司制
第19篇：安全培训教育制度
安 全 培 训 教 育 制 度
为认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，提高项目部全体管理、施工人员的安全生产意识和素质，防范伤亡事故，减轻职业危害，树立安全生产的思想，掌握安全生产方面的技术知识，增强保护自己及不伤害他人的技能，实现项目部安全生产管理目标，特根据《中华人民共和国安全生产法》、国家安全生产监督管理总局令第3号《生产经营企业安全培训规定》制定本制度。
第一章 安全教育的规定
安全教育培训因不同的对象，对掌握的知识和内容有所区别，所以有不同的教育内容和方式。项目部安全教育的对象主要包括：管理人员、全体职工、特种作业人员、新进场工人三级教育等，具体规定如下：
一、管理人员安全教育的规定
1、项目负责人安全生产知识教育培训的主要内容：
国家有关安全生产的方针政策、法律法规、部门规章、标准及有关规范性文件，本地区有关安全生产的法规、规章、标准及规范性文件。工程项目安全生产管理的基本知识和相关专业知识。重大事故防范、应急救援预案、事故报告制度及调查处理方法。股份公司和集团公司安全生产责任制和安全生产规章制度内容、制定方法。施工现场安全生产监督检查的内容和方法。国内外安全生产管理经验。典型事故案例分析。
2、专职安全管理人员安全教育的规定 ①专职安全管理人员安全教育的目标：
熟悉安全生产技术知识，具备较高的安全管理素质。树立正确的安全思想，重视人的生命价值，对安全具有强烈的事业心和高度的责任感。具备正直、善良、公正、无私的道德情操和关心职工的职业道德。贯彻安全法规制度，要以身作则、身体力行。形成求实的安全工作作风，善于发现安全生产事故隐患，对违反安全生产的人和事，敢动真，敢碰硬。
②专职安全管理人员安全生产知识教育培训的主要内容：
国家有关安全生产的方针政策、法律法规、部门规章、标准及有关规范性文件，本地区有关安全生产的法规、规章、标准及规范性文件。重大事故防范、应急救援措施，报告制度、调查处理方法以及防护救护方法。集团公司和项目部安全生产责任制和安全生产规章制度。施工现场安全监督检查的内容和方法。典型事故案例分析。
二、全体职工安全教育的规定
1、职工安全教育内容：
安全生产的方针政策教育：让职工学习、了解、懂得国家、行业和部门有关安全生产的方针、政策。安全法规教育：使职工了解和掌握国家的安全生产法律和规程、规定，保证其在约束下进行活动，也能够通过法律来保障自己的合法权益。一般安全生产技术知识教育：让职工具备基本的安全生产技术知识，主要包括：
①项目内的危险设备和区域及其防护的基本知识和注意事项。 ②起重机械有关的安全知识。 ③项目部的一般消防制度。 ④个人防护用品的正确使用方法。
⑤发生事故时的紧急救护和自救技术措施，方法以及事故报告办法。 专业安全生产技术知识教育：它包括安全生产技术知识、卫生技术知识以及根据这些技术知识和经验制定的各种安全生产操作规程等的教育。安全生产技能教育：它包括作业技能、熟练掌握作业安全装置设施的技能，以及在应急情况下进行妥善处理的技能。事故案例教育：通过实际事故案例分析和介绍，了解事故发生和条件、过程和现实后果，对认识事故发生规律、总结经验、吸取教训，防止同类事故的反复发生。
2、企业职工安全教育的方法：
对职工的安全教育通常可采用：讲授法、谈话法、考试法、提问法及观看录象等方式进行。
三、特种作业人员教育培训规定
特种作业的定义是“对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业，称为特种作业”。直接从事特种作业者，称为特种作业人员。
建筑工程特种作业范围：①电工作业；②金属焊接切割作业；③起重机械（含电梯）司机、指挥、司索；④现场内机动车辆驾驶；⑤登高架设作业。
从事特种作业人员，必须经国家规定的有关部门进行安全教育和安全技术培训，并经考核合格取得正式操作证者，方准持证上岗。
特种作业人员进入施工现场时，还应接受三级安全教育和考试。特种作业人员两年进行一次复审，连续从事本工种10年以上的，经知识更新教育后，可每4年复审一次。项目部特种作业人员上岗操作证由安全员负责管理。
四、新进场工人三级安全教育规定
1、进场三级教育的范围：
新工人三级安全教育是企业必须坚持的安全生产基本教育制度。新工人（包括新招收的合同工、临时工、学徒工、农民工及实习和代培人员）必须接受集团公司、项目部、班组的三级安全教育和考试。考试合格后方准上岗作业。考试内容由集团公司统一命题，三级教育登记卡和试卷由项目经理部存档。
2、三级安全教育程序：
集团公司级组织安全生产教育。主要内容是文明施工教育、安全法规教育、安全管理制度教育、安全技术知识教育、现场各区域各阶段预知教育和安全技术操作规程教育。项目部级安全教育。由项目部安全部门组织保卫、劳资等部门配合参加。新工人经教育考试合格者，才准许进入生产岗位，不合格者必须补课，教育考试80分以上合格，教育面要求达到100%，考试成绩填入安全教育卡。对新工人的三级安全教育，要建立档案和填写安全生产教育卡，新工人工作一个阶段后还应进行重复性的安全再教育，以强化安全生产的意识。班组级安全教育。由新工人所在班组组织进场人员学习安全操作规程。
3、三级安全教育的具体内容：
集团公司级安全教育：由集团公司质安部主持。主要内容是： ①、党和国家的安全生产方针、政策； ②、安全生产法规、标准和法制观念；
③、集团公司施工过程及安全生产规章制度、安全纪律； ④、本项目安全生产形势，事故的发生原因及教训； ⑤、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时报告。 项目部级安全教育：由项目技术负责人主持，主要内容是： ①、施工安全规章制度、规定及安全注意事项； ②、本工种的安全技术操作规程；
③、机械设备、电气及高处作业等安全基本知识；
④、防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识； ⑤、防护用品发放标准及防护用具、用品使用的基本知识。 班组级安全教育：由班组长主持，主要内容是： ①、班组安全活动制度及纪律；
②、爱护和正确使用安全防护装置、设施及个人劳动防护用品知识； ③、本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策； ④、本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求；
五、待岗、转岗、换岗人员的安全教育培训规定 对职工待岗三个月以上、变换工种及换岗、新调入、临时参加生产人员应视同新工人进场，应进行上岗前的三级安全教育，考试合格后方准上岗施工，成绩填入三级安全教育卡。
六、项目部其他管理人员的安全教育规定
1、安全教育的目标：
安全生产工作是项目管理的一个重要组成部分，项目领导是安全生产工作第一责任者。“安全工作好不好，关键在领导”。而“关键的关键又在于领导的安全意识强不强”。因此，项目部管理人员应在开工前自觉地接受安全教育，学习安全法规、安全技术知识，增强安全意识和增强安全管理的领导水平，坚持不违章指挥。
2、安全基本知识教育的主要内容是：
①施工生产性质，施工流程、方法，施工危险区域及其安全防护的基本知识和②机械设备运输的有关安全知识；
③有关电器设备（动力照明）的基本安全知识，高处作业安全知识； ④施工生产中使用的有毒有害原材料或可能散发出有毒有害物质的安全防护基⑤消防制度及灭火器材应用的基本知识； ⑥个人防护用品的正确使用知识等。
七、经常性的安全教育规定
把经常性的安全教育贯穿于管理全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种形式的教育方法，以取得良好的效果。经常性安全教育的形式：定期的班组安全学习、工作检查、工作交接等教育；不定期的事故分析会、事故现场说教典型经验宣传教育等；项目应用广播、电视、板报图片等工具进行的安全教育。
1、经常性教育如主要内容包括：
①上级的劳动保护、安全生产法规及有关文件、指示； ②部门和每个职工的安全责任； ③遵章守纪；
④事故安全案例及教训和先进安全技术、革新成果等。
2、采用新技术、新工艺、新设备、新材料时应由有关技术部门制订操作规程，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育，未经教育不得上岗操作。班组应每周安排一个安全活动日，各班组可利用班前或班后时间进行。其内容是学习党注意事项。
本知识； 和国家及企业随时下达的安全生产规定和文件，回顾上周安全生产情况，提出下周安全生产要求，分析班组工人安全思想动态及现场安全生产形势，表扬好人好事，批评违章作业，吸取事故教训。
八、安全教育的其他规定
1、违章教育规定：
三次违章指挥的管理人员进行停工教育；三次违章作业的工人进行停工教育；停工期间工资待遇按有关规定执行，经教育开始合格后方可上岗。要加强纠正违章教育，对由于违反安全操作规章规程而导致发生重大险情，造成事故或未遂事故的职工，必须进行“四不放过”教育。针对违反的规章条文及事故危害，使受教育者充分认识自己的过失和应吸取的教训。对于情节严重的违章事件，除教育外，还应通过适当的形式给予经济处罚以达到扩大教育面的目的。
2、“安全生产月”活动教育规定: 六月份是全国“安全生产活动月”，项目经理部在安全生产活动中，要在工地、生活区张挂安全标语、口号，利用工地板报宣传“安全第
一、预防为主”的安全生产方针、政策，强化安全意识，营造安全生产声势和气氛。
3、“三抓紧”安全教育规定: 工程突击赶任务时往往不注意安全，要抓紧开工前的安全教育和安全技术交底教育。工程接近收尾，容易忽视安全，要抓紧安全措施的落实，防止发生意外安全事故；施工条件好时，容易麻痹，要抓紧操作人员的安全措施标准化管理和安全措施的验收。
4、职业病预防教育规定: 对从事有毒、有害作业的工人，项目部应在工作前进行尘毒危害和防治知识的教育后，方可岗位。
5、复工安全教育规定: 职工离岗3个月以上的（包括3个月）或工伤康复后上岗前均要进行岗前安全教育。项目因故停工，复工时应对职工进行复工岗前安全教育。复工安全教育内容同三级安全教育。
6、季节性安全教育规定: 在季节到来前，应结合季节的特点，开展有针对性、灵活多样的超前思想教育。夏季天气闷热高温、高湿，人在这个季节里特别容易疲劳，由于闷热不能好好休息，白天在班上更是无精打采，同时还影响他人的情绪，使人心神不定，在这种情况下，特别要教育职工不要搞“疲劳战术”，要想方设法休息好，以便在工作时间里能集中精力。同时，应设法改善工作环境，辅以必要的防暑降温设备和药品。在冬季，天寒地冻，天气干燥，这个季节安全工作的重点是防火、防冻，应对职工重点进行防火防冻的教育。
7、节假日安全教育规定: 节假日教育就是在各种节假日的前后组织的有针对性的安全教育。国内的各种统计表明，节假日前后是各种责任事故的高发时期，甚至可达平时的几倍，其主要原因是因为节假日前后职工的情绪波动大。节假日前，要开“稳心会”，多讲节日出事的教训，解决职工的福利待遇和个别职工的实际困难。节假日后，应开“收心会”，使职工在上岗后一心用在工作上。
8、班前安全教育活动规定: 认真执行安全生产规章制度及安全操作要求，合理安排班组人员工作；班组要对所使用的机具、设备、防护用具及作业环境进行安全检查，发现问题立即采取改进措施；组织操作人员学习操作规程，监督工人正确使用个人劳保用品，不断提高自保能力；认真落实安全技术交底，组织班组安全活动日，做好班前讲话，不违章指挥，不冒险蛮干；检查班组作业现场安全生产状况，发现问题及时解决，并上报有关领导；、检查的重点是班组使用的架子和设备，手动、电动工具，安全带、安全帽等，发现问题及时修复或更换，确保作业安全。
第二章 安全教育的形式
安全教育培训可以采取各种有效方式开展活动，如建立民工业余学校、举办安全知识讲座、报告会、培训班，进行图片和典型事故图片展览，放映有关安全教育的电视片，举办以安全生产为内容的书画摄影展览，举办安全知识竞赛，出板报、墙报，编印简报等，或给职工家属发送安全宣传品，动员职工家属进行安全生产监督。总之，安全教育可以采取各种生动活泼的形式，并要坚持经常化、制度化，突出实效。同时，应注意思想性、严肃性、及时性。进行事故教育时，要避免片面性、恐怖性，应正确指出造成事故的原因及防范措施。
第三章 安全教育培训计划
1、项目部应根据实际情况及上级的有关规定制定项目安全教育培训计划，并形成文件。
2、安全教育培训的对象：项目部所有管理人员、操作工人均应接受定期的安全教育培训，坚持先培训，后上岗的制度。
3、安全教育培训的时间应符合建设部《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》（建教[1997]83号）及国家安监总局颁布的《生产经营单位安全培训规定》（2015年5月29日修订）规定的学时。①安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时。每年再培训时间不得少于12学时。
②新上岗的从业人员必须接受岗前培训和三级教育，岗前培训时间不得少于24学时。
③其他管理技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20学时；
④特殊工种（包括电工、焊工、架子工、机械操作工、起重工、塔吊司机及指挥人员、人货两用电梯司机等）在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍必须接受有针对性的安全培训，时间不得少于20学时；
⑤其他职工每年接受安全培训的时间，不得少于15学时。
4、安全教育培训的考核、登记：项目部安质部建立职工的安全教育培训档案，没有接受安全培训教育的员工，不得在施工现场从事作业或者管理活动。
5、本制度从制定之日起实行。
第四章 附则
1、本制度如与上级规定有矛盾时，按上级规定执行。
2、本制度自公布之日起执行。
第20篇：学校安全教育制度
学校安全教育制度
为贯彻落实安全第
一、预防为主的方针，根据上级有关文件精神和市教育局要求，学校有对师生和员工进行安全法制教育的责任和义务，为此特制订学校安全法制教育制度。
一、学校安全教育要以学生为主，同时定期对教职员工开展学习教育，使师生关注安全，知法、懂法、守法。做合格中学生、合格公民。
二、学校安全教育应包括以下内容：
1.交通安全教育；2.防溺水安全教育；3.消防安全教育；4.食品卫生安全教育；5.用电安全与防雷电教育；6.实验和社会实践活动安全教育；7.校内及户外运动安全教育；8.网络安全教育；9.防中暑、防煤气中毒的安全教育；10.防台风、地震等紧急状态的安全与防护教育；11.紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育；12.心理健康教育；12.突发疾病、疫情自我防护和救治常识教育。
三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。提高自我防护、自我保护、自我救护的能力与意识。
四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成层次递进教育活动，。
小学1至3年级
了解肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气\\(柴火\\、刀具等日常用品的安全使用方法；学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能；学会正确使用和拨打
110、1
19、120电话；初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
小学4至6年级 学会应对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识；了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力；初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道吸毒是违法行为，形成远离烟酒及毒品的健康生活意识；初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识；初步学会合理使用网络资源，努力增强对各种信息的辨别能力。
坚持安全“每周一课”，做到每周有活动、每月有主题，将主题班会、办黑板报、每日读报结合起来，用灵活的方式对学生进行安全教育。
五、学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习,提高应急防护和自救逃生能力。
六、学校要根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒,安全用电和消防安全等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
七、学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”等活动，针对安全教育的薄弱环节，根据教育主题开展各种宣传教育活动,坚持每月举办一次安全教育板报。
八、学校要进一步加强家校联系，取得学生家长的配合，共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作,每周给家长发安全知识短信,提醒和指导家长教育学生在家中的行为符合安全要求。
九、学校要积极发挥校外法制副校长的作用，每学期都要对全体师生进行法制安全讲座或知识检测。
十、学校应加强校园安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全法制教育，安全法制教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实”，建立稳定长效的安全法制教育机制。
