普通话策划书
推荐第1篇：普通话策划书
普通话策划书
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文为您推荐的策划书供您参考：
一、主办单位：演讲与口才培训。
二、培训名称：普通话培训。
三、培训时间： 2014年5月8日
四、培训地点：b2-305
五、培训师：韩涛
六、培训目的：
1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级
及以上水平。
2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了学工处的韩涛老师开展普通话培训技能课。
七、培训简介：
经生物工程学院准举办这次普通话培训!借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。
八、培训内容：
1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练
2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练
3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练
4.常见的音变现象及其训练
5.口语与书面语及“统读”的要求
6.朗读、说话的基本要求及一般技巧
7.测试的程序及评分要点
8普通话的声母。2.单韵母
9鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正
10练习：p 26_p55相关内容p325 朗读作品
11：普通话常见的音变现象〔1〕
12：上声及
一、不的音变轻声
13：多音节词语训练朗读作品
14：复习相关内容朗读作品
15：普通话常见的音变现象
九、培训计划：
1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促协会各部门工作落实情况。
2、策划部负责草拟活动赞助策划
书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。
3、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。
4、秘书处负责征求各协会对本次活动的看法以及好的建议。
演讲与口才协会
2014.4.26
合肥学院中文系普通话推广活动策划书
一、活动主题
文明语言，和谐沟通
二、活动背景
为了更好的构建和谐校园，规范校园文明用语，合肥学院中文系团总支决定举办以“文明语言，和谐沟通”为主题的普通话推广活动。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
三、活动目的及意义
开展此次活动目的在于为广大师
生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显师生风采。活动的开展有利于引导学生自觉讲普通话，规范用字,增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。同时，普通话的推广，有利于克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。
四、主办单位
合肥学院中文系团总支学生会
五、参与对象
合肥学院全体师生
六、活动时间
2014年11月
七、活动安排
前期宣传
1、系内：在中文系各班进行宣传
2、系外：以展板、海报的形式进行宣传
活动形式
开展以“文明语言，和谐沟通”为主题的系列讲座
1、讲座时间：11月初
2、场次：1~2场
3、讲座地点：学术报告厅
4、聘请讲师：中文系汉语言文学专业老师
5、讲座内容：围绕“普通话的发展、南方方言分析、说好普通话的重要性以
及如何说好普通话”等主题展开，对一些南方地区的方言简要分析并对针对如何纠正方言、说好普通话进行讲说。做到以推广为主，知识普及为辅。
6、讲座形式：以ppt演示为主，文稿材料为辅
八、活动注意事项
1、充分进行各项准备，做好前期宣传
2、安排好活动地点，提前申请学术报告厅，确保活动的正常进行
3、事先做好与系内老师的联系工作，确保到场老师及同学的数目
2014年11月4日
合肥学院中文系团总支
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一.活动背景：为了更好的构建和-谐校园，9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周，为了积极响应教育部及语委办的号召，长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和-谐语言，盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
二.活动目的及意义：开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广，克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
三.活动主题：和-谐语言，盛世之美
四.活动内容： 1.晚会主要以语言类节目为主，比如小品相声、诗歌朗诵、舞台剧等中间适当穿插歌舞类节目;
2.活动经费主要有赞助商赞助及
语委办支持;
五.活动时间及地点：九月，江东大礼堂
六.主办单位：
、承办单位：推广普通话协会
七.活动安排：活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作 维护现场次序
八.宣传策划：1海报：宣传在开学之初将本次宣传海报制作完成并张贴在校内显眼的张贴栏处;
2.横幅：秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处
3永久性宣传栏：.外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方;
4.晚会现场宣传：晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语
5.校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。
九.经费预算：幕布八百、场地一百
五、横幅一百
五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300
十.活动注意事项：
1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;
2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序
3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。
一.活动背景：为了更好的构建和-谐校园，9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周，为了积极响应教育部及语委办的号召，长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和-谐语言，盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
二.活动目的及意义：开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显长师人风采。活动的开展
有利于普通话的推广，克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
三.活动主题：和-谐语言，盛世之美
四.活动内容： 1.晚会主要以语言类节目为主，比如小品相声、诗歌朗诵、舞台剧等中间适当穿插歌舞类节目;
2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;
五.活动时间及地点：九月，江东大礼堂
六.主办单位：
承办单位：推广普通话协会
七.活动安排：活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作 维护现场次序
八.宣传策划：1海报：宣传在开学之初将本次宣传海报制作完成并张贴在
校内显眼的张贴栏处;
2.横幅：秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处
3永久性宣传栏：.外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方;
4.晚会现场宣传：晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语
5.校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。
九.经费预算：幕布八百、场地一百
五、横幅一百
五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300
十.活动注意事项：
1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;
2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序
3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。
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11级地理科学2班推广普通话
策
划
书
级地理科学2班
年月112014
11级地理科学2班推广普通话策划
一、活动时间：2014年月日
二、活动地点：7703
三、活动背景：高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发 展观,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,努力提高 全体同学语言文字应用能力。为提高国家文化软实力、增强国家综合实力,建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
四、活动对象：11级地理科学2班全体同学
五、活动目的：规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。
六、活动流程：
1、用多媒体播放出一些关于普通话的宣传语和图片供同学们欣赏。
2、将全班分成四组，比赛接力朗诵关于普通话宣传的文章。
3、比赛第一名的小组的每位成员将得到一件儿小奖品，最后一名将得到相应的惩罚。
4、各组派出一位代表阐述一下从本次活动中对普通话的新的认识。
5、结束活动。
七、活动前期准备：做好有关的幻灯片，画好板报。
八、后续工作：
1、值日生负责卫生的打扫。
2、活动委员负责写好活动总结。
2014
级地理科学2班年 月11
一、活动背景：语言是人与人沟通的桥梁，普通话是中国使用的最广泛的统一语言，为全院师生提高普通话水平与意识，更为同学们顺利通过普通话水平测试，特殊性举办这次活动。
二、活动名称：第二届“春之声”普通话大赛之初赛
三、活动时间：4月12日晚7：00
四、活动地点：s1501
五、活动目的：提高大学生的普通话水平及口头表达能力，丰富大学生的生活，给予在校学生一个自我展示的机会。
六、活动前期准备：
1、由广播站成员去各班进行活动的前期宣传，并请宣传部出两张海报，以扩大宣传力度。
2、邀请评委：赵主任、丁菲老师、英语系团总支常务书记及副书记、学生会主席、副主席、各部门部长
3、参与对象：英语系09级全体学生
4、部门准备：绕口令若干份，参赛者自备诗歌两份
5、评分准则：普通话标准3分，朗读技巧，口齿清晰、流利、声音洪亮、表达能力强4分，精神风貌，形象气质
佳，衣着得体，仪表大方2分，绕口令1分。
6、各班先在班长处报名，班长于4月8日前将名单交于广播站
七、活动流程：
1、活动开始，先由主持人介绍到场嘉宾评委及评分准则
2、每位先手上台，进行1—2分钟的特色自我介绍。2-3分钟的诗歌朗诵。读绕口令
3、活动中穿插互动环节，由选手或文艺部成员进行才艺表演，活跃气氛。
4、由评委作简要点评
5、公布比赛结果：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名，并将
一、
二、三等奖的获奖选手推送到院里进行复赛。
6、主持人宣布活动结束，所有人有秩序地退场
八、活动意义：
九、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖
3名、优秀奖若干名
十、活动经费：
1、证书：10×2.5=25元
2、打印费：10元
3、奖品：笔记本、手机链、小饰品共65元
合计：100元
策划书：英语系团总支广播站
xx年4月6日
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山西大学商务学院
普通话大赛
策
划
书
演讲与口才协会
二o一o年七月十八日
语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识,在同一天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。在学院、团委的持下，将举办以“ ”为主题的普通话大赛。本次活动旨在带动我院全体学生推广普及普通话的同时展示商院大学子的青春风采，弘扬校园文化。
一.主办单位:山西大学商务学院演讲与口才协会
二.承办单位: 三.活动主题: 四.参赛对象:商院全体学生
五.参赛要求:1.参赛选手普通话较标准,吐字清晰. 2.个人基本气质佳
六.比赛具体安排:
（一）报名方式：到本班文娱委员处报名,以班为单位报到学生会、团委本班参赛选手名
单及联系方式
（二）活动时间：
（三）比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，话题演讲，个人才艺展示四个环节。
七.参赛地点
八.赛前准备工作: 宣传:1.在(时间)前完成 张初赛宣传海报,横幅. 2.(时间)完成决赛入选名单海报 3.(时间)完成决赛海报,横幅. 发送文件:每班两份本大赛细则文件 (时间)前发送. 初赛场地整理及布置
决赛舞台设计及布置
总负责人: 主持人: (时间)选定
评委 : (时间)选定
九.比赛流程：
1、初赛
初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛 初赛时间：11月日-11月日
2、复赛
复赛时间：11月日
复赛地点：
3、决赛 决赛时间：11月27日
决赛地点: 评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题
答题等方面的表现评选出各奖项。
评分细则:选拔赛阶段,由评委根据选手表现,从高分到低分筛选出进入决赛的选手.决赛阶段,评委按各比赛环节所占比例对选手进行打分,得出最后得分. a、一分钟自我介绍（30`）
评分细则：
1、格调高雅，台风大方；(5分)
2、发音准确，表达清晰；(10分)
3、语调自然，表达流畅；(10分)
4、富有创意，有幽默感。(5分) b、自备作品朗诵 （30分）
评分细则：
1、内容健康向上；(5分)
2、发音准确、清晰，语调自然、优美；(10分)
3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）
4、表情大方得体。（5分） c、话题演讲（30分）
评分细则：
1、发音准确，表达清晰；(10分)
2、语调自然，表达流畅；(10分)
3、音色富有美感，符合语境，有感染力。（10分） d、才艺展示（10分）
评分细则：
专业性强，体现自我特色。 （10分）
十.奖项设置：
一等奖（一名）证书
二等奖（两名）证书
三等奖（三名）证书
演讲与口才协会、团委
十一.经费预算:以节俭为前提，以最小的开资，成功举办比赛。
宣传:宣传费，横幅（3条11米的共231元）,海报宣传版的颜料（100元），摄影等.舞台:背景幕布（20元）,气球（10元）等. 其他费用:奖品 请贴 （8元）水果(10元) 水（20元） 工作人员的纸笔（10元），小礼品（30元）
十二.比赛后期工作:费用结算.书面总结.篇二：普通话策划书 普通话大赛策划书
化学学院2011级科学教育团支部制 2011年12月8日
普通话大赛策划书
一、活动背景
随着国家文化水平的的增长,普通话作为我国的国语被极力推广.普通话的地位在日见提高.通过举办普通话比赛,可以让同学们认识到普通话的重要性,同时也可以增加同学们对普通话的学习.认识到在普通话方面的不足.
二、活动目的
学会普通话是我们每个师范生的基本素质，为了响应学院号召，推广普通话，提高语言素质，使同学们互相学习、共同进步并在我系掀起学普通话的风气，我部特举办此次比赛。
三、组织单位
主办单位：化学学院2011级科学教育团支部 承办单位：化学学院2011级科学教育团支部
四、活动对象
化学学院2011科教团支部全体同学
五、活动时间及地点
具体时间：2012年3月28日（星期四）晚上19：00 具体地点：待定
六、前期安排
1、由活动负责人团支书（郎骁谋）做好整体安排，分配各个的任务。
2、选一男一女为主持人，主持人写好这次活动的串词。
3、宣传委员负责做好本次活动的宣传工作，让同学们积极参加此次
4、组织委员申请好活动所需教室，并通知全体同学活动具体地点。
5、征集此次活动的参选者，并让其做好参赛准备。
6、生活委员（侯俊豪）提前购买好本次活动所需奖品（多备几份），及活动所需物品。
7、生活委员（张雪娇）及宣传委员（张尚芬）选好几名同学负责活动之前的会场布置和会后的清理，及活动的场务工作（如：开、关灯，收、发评分单等）。
七、活动流程
1、主持人宣布比赛规则、评分标准以及介绍评委。
2、每位选手根据主持人提示进行每一环节的比赛，并请评委进行现
场打分。 第一环节：锋芒初露
本环节要求选手对自己做一个简单的介绍，，要求选手将时间控制在2分钟之内。 第二环节：字词互动
本环节要求选手读出屏幕上出现的字或词语，共10小题，根据每位选手读音的对错评分。 第三环节：短文朗诵
朗读材料由参赛者自备，朗读限时3分钟。 第四环节：随机应变
本环节要求选手根据评委提出的问题进行自由发挥，时间控制在4分
3、比赛结束后，评委进行点评。
九、注意事项
1、活动所需材料应备复件，以备不时之需。
2、策划组应策划好另一份突发事故的策划，并让相关人员做相应准备。
十、后期工作
1、召开班委会对本次活动进行总结，此次活动成功与否，有哪些地方可以改进和修正，在下次活动中该注意什么。附表1 评委评分表
学生评分表
附表二
友爱之星问答题
１．迎新晚会上马婷同学表演的是哪个元素? ２．我们班集体登山的时间是多少号? ３．与10级科教班联谊举行的女子篮球比赛比分是多少?篇三：普通话比赛策划书 策 划 书
机械工程系团总支
一、前言
普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。随着中国经济的发展和政治地位的提高,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。
二、活动介绍
1、活动全称：机械工程系首届普通话大赛
2、活动目的：通过比赛的形式,在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平,引起 同学们学习普通话的兴趣与热情，并争做推广普通话的模范。
3、主办单位：机械系工程系团总支
4、活动时间：2010年12月1号至5号
三、活动安排
1．前期宣传：28号晚到大一及大二各班进行此次活动的宣传，29号晚各班将
报名人数上交至学习部 2．初 赛：1号晚自习大一分班进行初选，每班派一至两个评委到班上监督 评
选。各班最后选出优秀的两名学生进入决赛（如有非常不错的可视情况而增加个别人数）。
比赛形式：1 一分钟以内的自我介绍； 2 八个字词的朗读（当场随即抽取）； 3 段落朗读，分为新闻稿 散文两大类，比赛者可任意选取一个类型，再当场随即抽取稿子朗读。
比赛时间一个人大概是3分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准
对选手进行打分，最后选出两名最优秀的进入决赛。
评分标准如下：
评委：
3.决赛：时 间： 5号 18：30 地 点：
选 手： 大一20人
比赛形式： 1 一分钟以内的自我介绍； 2自备文章朗读，内容自选，时间1至4分钟。
比赛时间一个人大概是5分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准对选手进行打分，最后选出一等奖二等奖和三等奖分别1人。 评分标准如下：
评 委： 主持人：
五、备注
1 奖项说明： 一等奖 1名
二等奖 1名 三等奖 1名
2、奖品说明： 分别颁发荣誉证书
机械工程系团总支 2010年11月24日
学工办签字：
团总支签字：篇四：推广普通话策划书
题 目： 推广普通话策划书（以江西为例）
学 院： 经济管理学院
专 业 班 级： 市场营销（2）班
二○一 四 年 六 月 十八 日
目 录
一、引言...........................................................................................................................................3
二、我国目前语言环境分析 ...........................................................................................................3 2.1多方言 ................................................................................................................................3 2.2南北方语言差异明显 ........................................................................................................3 2.3外国版“普通话” ............................................................................................................4
三、创意表现 ...................................................................................................................................4 方案一（电视广告） ...............................................................................................................4 方案二（电视广告） ...............................................................................................................5 方案三（网络动画广告） .......................................................................................................6 方案四:（平面广告） .............................................................................................................7
四、活动执行 ...................................................................................................................................8 4.1宣传渠道之间的完美连接 ................................................................................................8 4.2线上推广 ............................................................................................................................8 4.4线下推广 ..........................................................................................................................10
五、宣传媒介组合策略 .................................................................................................................11 6.1 电视 .................................................................................................................................11 6.2 报纸 .................................................................................................................................11 6.3 杂志 .................................................................................................................................11 6.4 户外广告 .........................................................................................................................11 6.5网络宣传 ..........................................................................................................................11
六、宣传经费预算 .................................................................................................................12 附录（调研问卷） .........................................................................................................................12
一、引言
语言的一个重要特性是其交际性，当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要。但是根据教育部网站最新发布的数据，目前我国全国能用普通话交流的人群大概有全部人口的70%，同时还有很多人普通话的水平并不高。积极普及普通话，有利于消除语言隔阂，促进人们之间的交往，增进各民族各地区人民之间的交流，促进国家的和谐。因此我们要采取适当的策略，以一种积极的态度来推广普通话，从自身做起。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范，是通行于中国大陆、香港、澳门、台湾及海外华人华侨间的共通语言，并作为官方、教学、媒体等标准语。普通话已形成一套完整的拼读和书写体系，其载体汉字是一种形体和意义紧密结合的表意文字,能够长久流传。它逐渐从具象走向抽象，符号化，方块的形式逐步固定下来。从有文字实物的殷商开始，汉字的演变经历了甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，楷书，草书，行书，宋体等多个阶段。现在已经形成了稳定成熟的简体中文。
在江西范围内，由于地理因素（多山多阻隔），长久以来形成了多种多样的方言，甚至到了不同乡镇间语言都不同的地步，对人们的交流和沟通带来了极大的不便，因此，本案以江西省为例，重点介绍推广普通话的渠道和创意表现。
二、我国目前语言环境分析 2.1多方言
我国有七大方言区，而且大方言区内还有很多次方言区，各方言区之间、各次方言区之间在语音、词汇、语法上都有很大的差异。这些语言的形成与地理环境是有一定关系的。一则中国北方多地势平坦的高原和平原，交通联系方便，老百姓交往、交流的机会多，彼此融合，因而语言差异不大。二则南方多丘陵山地，地形崎岖，交通闭塞，不利于人们交往，久而久之，便形成各具地方特色的“土话”。 2.2南北方语言差异明显
形成了所谓的“南腔北调”。中国语言的地理差异表现为南繁北齐，即南方语言繁杂，北方语言比较单一。中国北方广大地区都属北方方言区，从哈尔滨到昆明直线距离3000多
千米，两地语言虽有区别，但通话、交流并没有太大障碍。而南方即使在同一方言区内，如闽方言区内，还分福州话、厦门话、莆田话、闽西话等，彼此差异极大，甚至听不懂。因此普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础制定。 2.3外国版“普通话”
随着全球化的发展，各国人员间流动量大。不少国外人士也会在中国常住，受母语的影响，他们说的普通话大都比较生硬。
我国目前的语言环境决定了推广普通话的必要性，本案以江西省为例，设计推普策划书。
推广普通话并不是要消灭方言，而是在掌握方言的基础上多学一门普通话，这样大家就有了“共同语言”，方便沟通交流。同时更要尊重少数民族的语言，应该坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话的能力，另一方面尊重方言和少数民族语言的使用价值和文化价值。
三、创意表现
在我们的调查中发现，大部分人获得信息的渠道为电视、网络和户外平面广告，因此，我们针对这三种主要渠道进行了宣传阶段的广告方案设计。
方案一（电视广告）
场景一：地点：坐满听众的会场（属于正式的商业场合）
情景：某一年轻人正操着十分不标准的普通话做汇报，地下哄笑声、窃窃私语声不
断，主人公为自己的口语感到自卑。
场景二：地点：一间普通的房子内
情景：某一年轻人正在对着电脑，戴着耳机，一字一句地跟着视频中的播音员苦练
普通话。
场景三：地点：坐满观众的会场（属于正式的商业场合）
情景：某一年轻人正在操着一口标准流利的普通话做汇报，底下观众不时发出赞叹
欣赏之词，主人公带着满满的自信完成演讲，在掌声中走下讲台。
广告语：说好普通话，自信闯天下
方案二（电视广告）
地点：某餐厅
人物：a、b及他们的父母(a、b是即将结婚的情侣，a来自上海，b来自贵州 ) 情境：他们各自就坐后，a的母亲打量了一下b，觉得这个女孩子长得真是漂亮，不禁夸赞道：“卖相老好的，瞎灵。”b的母亲一听完就不高兴了，“什么叫卖相，有这么说话的吗？”，她心想。b看到自己的母亲这幅表情，知道她肯定是误会了，于是对她母亲说：“妈，阿姨只是夸我漂亮呢，没别的意思，那是上海话。”b母听完脸色好多了，忙跟a母说抱歉。这时候，a和b互相对视了一下，叹了一口气，唉！
广告语：说好普通话，爱情更甜蜜篇五：新生普通话大赛策划书
社会发展学院新生普通话大赛策划书
主办方：社会发展学院
承办方: 学习部
作者：学习部夏祥
一、活动背景:随着中国经济的发展和政治地位的提高,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。
二、活动目的及意义:通过各种形式的表演,在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平,引起同学们对普通话的重视。为了提高大家的普通话水平,学习部特组织开展普通话大赛，引起大学生对讲好国语普通话的重视,提高学生普通话的标准度。
三、活动名称: 社会发展学院12级新生普通话大赛
四、活动主题: 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
六、比赛时间及地点：待定
七、活动安排：学习部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排 、实践部部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作 维护现场次序(具体安排各部门可做调整) 赛前准备：
1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。
2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛
五、参赛对象：社会发展学院新生
邀请院、系的相关老师担任评委。
3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;
4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
5、联系宣传部做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
八、比赛形式：演讲
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，
体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或ppt，请自带mp3或u盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。
十、评选细则：
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分) 1：着装整齐，大方得体。【10分】 2：吐字清晰，普通话标准。【20】
八.宣传策划：1海报：将本次宣传海报制作完成并张贴在校内显眼的张贴栏处; 2.横幅：宣传部负责在将本次大赛的横幅挂在显眼处 3永久性宣传栏：.外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方; 4.晚会现场宣传：晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门轮流在学校设点征集推广普通话宣传语) 5.校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。
九、活动方案:
1、活动主办:社会发展学院学习部
2、前期宣传及舞台:
3、后勤人员：待定
4、活动评委: 初赛评委：待定
复赛评委：待定
5、活动时间：初赛：待定 复赛：待定
6、活动地点：初赛：待定 复赛：待定
7、初赛形式：学习部组织召开学习委员会议,通知和安排各班新生普通话大赛相关事宜。12级各班先由班级筛选参赛选手。然后由班长统一报到学习部,进行初赛。为保证节目质量,学习部特委派本部门成员负责监督各班级,具体人员安排如下:待定
要求各负责人经常到各班级排练现场指导节目编排，起到保证节目的多样性及其质量。x月x日于系楼组织大赛节目初选。
8、复赛流程: 节目奖评定：根据评委打分情况评出节目奖。
推荐第3篇：普通话策划书
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文为您推荐的策划书供您参考：
一、主办单位：演讲与口才培训。
二、培训名称：普通话培训。
三、培训时间： 2011年5月8日
四、培训地点：B2-30
5五、培训师：韩涛
六、培训目的：
1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。
2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了学工处的韩涛老师开展普通话培训技能课。
七、培训简介：
经生物工程学院准举办这次普通话培训!借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。
八、培训内容：
1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练
2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练
3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练
4.常见的音变现象及其训练
5.口语与书面语及“统读”的要求
6.朗读、说话的基本要求及一般技巧
7.测试的程序及评分要点
8普通话的声母。2.单韵母
9鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正
10练习：p 26_p55相关内容p325 (二)(三)朗读作品
11：普通话常见的音变现象〔1〕
12：上声及
一、不的音变轻声
13：多音节词语训练(一)朗读作品
14：复习相关内容朗读作品
15：普通话常见的音变现象
九、培训计划：
1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促协会各部门工作落实情况。
2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。
3、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。
4、秘书处负责征求各协会对本次活动的看法以及好的建议。
演讲与口才协会
2011.4.26
推荐第4篇：普通话策划书
合肥学院中文系普通话推广活动策划书
一、活动主题
文明语言，和谐沟通
二、活动背景
为了更好的构建和谐校园，规范校园文明用语，合肥学院中文系团总支决定举办以“文明语言，和谐沟通”为主题的普通话推广活动。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
三、活动目的及意义
开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显师生风采。活动的开展有利于引导学生自觉讲普通话，规范用字,增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。同时，普通话的推广，有利于克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。
四、主办单位
合肥学院中文系团总支学生会
五、参与对象
合肥学院全体师生
六、活动时间
2012年11月
七、活动安排
（一）前期宣传
1、系内：在中文系各班进行宣传
2、系外：以展板、海报的形式进行宣传
（二）活动形式
开展以“文明语言，和谐沟通”为主题的系列讲座
1、讲座时间：11月初
2、场次：1~2场
3、讲座地点：学术报告厅
4、聘请讲师：中文系汉语言文学专业老师
5、讲座内容：围绕“普通话的发展、南方方言分析、说好普通话的重要性以
及如何说好普通话”等主题展开，对一些南方地区的方言简要分析并对针对如何纠正方言、说好普通话进行讲说。做到以推广为主，知识普及为辅。
6、讲座形式：以PPT演示为主，文稿材料为辅
八、活动注意事项
1、充分进行各项准备，做好前期宣传
2、安排好活动地点，提前申请学术报告厅，确保活动的正常进行
3、事先做好与系内老师的联系工作，确保到场老师及同学的数目
2012年11月4日
合肥学院中文系团总支
推荐第5篇：普通话比赛策划书
一、活动主题
《文化传承与时代追求》普通话比赛
二、活动背景
普通话在中国人得日常生活中占据着不可或缺的地位。首先，从语言文字同社会关系上看，政治·经济·文化·科技·教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具，信息载体，他无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文学的应用水平。受经济·文化·科技·教育的制约。另一方面，语言文字的应用水平在社会发展起着促进作用或牵制，促退作用。那语言文字规范化·标准化工作来说，它是社会变革的基础工程和先导工程，对各种性态都能起到促进发展的作用。所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。语言文字是社会的重点，更是一个学生的重点。他可以促进同学们的口才才能力提高和交际能力的加强。同学们的应变能力也能起到作用，更能适应社会发展的高需求。
三、活动前准备工作
1活动时间及场地安排
报名时间：11月20日-11月21日
比赛时间：11月25号晚上6：00-10：00
比赛地点：学术报告厅
2主办者：四川现代职业学院院团委院学生会
策划、承办者：院学生会宣传部
3主持人选定
由宣传部选定男女主持人各两名
主持恩简介:各自介绍自己的专业和名字，再说自己主持本次比赛的感受
4评委和嘉宾的邀请
嘉宾：***，***，***，***
评委：***，***，***，***，***，***
统计整理数据（2人）：***，***
后勤保障（5人）：***，***，***，***，***
拍照（3人）：***，***，***
5比赛内容和资料
（1）比赛共四个环节，第二个和第三个中间安插两个节目
（2）即兴表演资料由***收集整理制作，***协作
（3）为保密起见，不能让其他人知晓
6对参赛选手的要求
（1）参赛对象:在校学生
（2）参赛人数：15人
*选拔赛以本校学生进行初赛，在参赛选手中选出30人
*由通过初赛的30位选手参加复赛，在参加复赛的选手中选出15人
*由通过复赛的15位选手参加决赛
（3）举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言
（4）如有背景音乐，则自带光碟
（5）自备服装和道具
四、普通话比赛
1比赛规则
（1）比赛以公平公正为原则，以丰富校园生活，促进交流与沟通为宗旨，分为初赛，复赛和决赛三个阶段。初赛和复赛都在明德楼进行。决赛在学术报告厅，进行
（2）决赛时，再最终选出一个一等奖，一个二等奖，二个三等奖，一个优秀奖
2活动流程
（1）主持人开场白
（2）嘉宾讲话致辞
（3)选手按照比赛具体步骤依次上台表演
（4）评委总评
（5）主持人宣布成绩和名次
（6)颁奖
（7）嘉宾讲评
（8）活动参与者合影
（9）按照统一安排依次退场
3比赛具体过程
（1）现场比赛分四个环节
第一个环节：选手简要做自我介绍，大约每人两分钟，由评委打分。分数靠后的三位选手淘汰
第二个环节：命题演讲 选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟，分数靠后的三位淘汰。
*第一个小节目：选五个台下的同学们上来念一份准备好的绕口令，再选出两个最好的颁发奖品
*第二个小节目：表演一个舞蹈
第三个环节：即兴演讲
*第一个小节：大屏幕给出一个题目，30秒准备时间，30秒后个选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人3分钟
*第二个小节：大屏幕上给出15个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序第一个选手选择题号，30秒后准备时间后开始即兴演讲，时间约为3分钟。其他选手照此依次进行。总评分，分数靠后的4位选手淘汰
第四个环节：用普通话介绍现场情况和对此次比赛的感受。评委给分，从高到低依次第一名一个，第二名一个，第三名两个，优秀奖一个
五、具体评分细则
1仪表形象（20%）
（1）着装整齐，大方得体5%
（2）礼节，礼貌5%
（3）姿态自然，动作适度10%
2内容
（1）主题鲜明，内容健康5%
（2）行文流畅，用词精炼，详略得当5%
（3）结构（15%）
构思新颖，层次分明5-
4结构简单，层次较清晰4-
2结构混乱，层次模糊2-0
（4）论点15%
论点突出5-4论据切题
论点隐晦4-3轮据较切题
论点非常不明显2-0
（5）论据5%
旁证博引5-4
列证有局限性3-2
论据缺乏力度，没有列证2-0
3语言艺术（50%）
（1）普通话标准程度15%
发音较标准，吐字较清晰8-6
发音含糊，吐字不清晰6-0
（2）节奏处理得当15%
语速适中10-8
语速较快或语速较慢8-6
语速过快或过慢6-0
（3）技巧运用自如，表现力强，说服力强15%
用词贴切，表情恰当 ，富有感染力10-8
用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7-
5用次不贴切，使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0
（4）现场观众气氛5%
观众反应热烈，情绪高亢5-4
观众反应一般，情绪不热烈3-2
观众没有反应，情绪低落1-0
4现场随机应变能力5%
台上表现镇定，即兴准备不超过30秒5-4
台上缺乏镇定，即兴表演准备时间超过30秒3-0
六、注意事项
1参赛者必须提前到场到指定区域就坐
2观众也一样
3话筒每半个小时换电池
4话筒要编号
七、经费预算
海报：20元
奖品：260元
奖状：30元
小礼品：30元
气球：5元
话筒电池：10元
水：20元
绸带：5元
贴纸：30元
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第二届校园普通话大赛策划书
主办：院团委、社团联合会
协办：超越梦想协会
一、宗旨
让每一个学生都学会知恩，感恩，报恩。让每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。
二、原则
以“感恩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份沉甸甸的爱。
三、目的：
调动参赛学生积极准备，掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园班级文化生活，发扬比赛的优良传统。
四、比赛时间;：
五、比赛地点：
六、参加对象：全院学生
七、比赛方式：形式不定，演讲、诗歌朗诵、小品、快板、话剧、相声、唱歌等均可（可附带背景音乐）。比赛人数，不限，可一人或多人。（要求：必须以普通话为主，内容清晰易懂）
八、比赛活动过程安排：
方案一
预决赛同时进行，直接进行演讲比赛，期间穿插表演节目。
方案二
先进行预赛，选出若干选手后进行决赛，期间穿插表演节目。
预赛时间、地点：
决赛环节
第一环节：自我介绍(可充分展示自我才能) 1分
第二环节：演讲 6分
第三环节：出口成章(按选手人数制作号码牌给定题目，由选手自由选取号码进行即兴演讲。3分
九、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在三到五分钟，可持稿件或者脱稿。
评分标准，满分10分
1、内容积极健康向上，感情真挚，主题鲜明。（2分）
2、声音洪亮，吐字清晰，语言优美，普通话标准。（3分）
3、手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。（2分）
4、仪表大方得体，富有激情，感染力强（2分）
5、有较强的感染性和教育意义（1分）
十、比赛流程
整个比赛以PPt形式展开。
1、武术表演或烛光舞
2、开幕词、评委、嘉宾介绍
3、比赛开始
参赛者依次演讲 期间穿插主持人公布选手得分情况;
、点评
演讲结束 主持人宣布名次 颁奖 并抽取5名幸运观众
总结陈词
表演 音乐响起共同合唱歌曲“感恩的心”（伴手语）
十一、奖项设置
1、设最佳组织奖一名，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖若干名，幸运观众5名。
2、颁发奖品
十二、宣传工作安排：主要由宣传部负责
2、此次演讲比赛的场地布置工作：
十三、补充事宜
1、场地器材设备操作管理
2、比赛现场秩序维持
3、此次演讲比赛的场地布置工作
4、计分人员
5、服务人员
6、表演节目：唱歌、舞蹈、话剧等，但要求质量要高。
7，场地卫生工作
十四、注意事项：
参赛者必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。观众必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。
推荐第7篇：普通话培训策划书
普通话培训策划书
（一）
随着我国社会主义市场经济的迅速发展和语言信息处理技术的不断进步，普及普通话已成为一项十分迫切的任务。学校是推广普及我国通用的普通话的的主要阵地，对于我国的语言，文字工作的发展，有举足轻重的作用。为了弘扬民族文化，贯彻国家语言文字工作委员会新时期推广普通话的工作方针，大力提高我校全体师生的普通话水平，从而推动学校其他各项工作的发展。我院普通话协会在**年11月1日正式成立。以普通话为基础综合发展个人素质为协会宗旨，为构建和谐社会而努力为目标。
协会成立四年来，工作得到各级领导和学生的一致好评，协会在发展过程中，不断总结经验教训，不断吸取其他社团的优秀成果，改革创新，力求服务更多本校学生，提高全校整体普通话水平前。前三年协会在元老们披荆斩蓟、开河造路、不断地摸索前进，把我们协会壮大起来，成为海经院的大社团。而到了我们这一届，协会开始走下坡，渐渐地淹没在平庸的社团中，不被人所提及。作为新一届的成员，我们有责任和义务扛起发扬光大协会的重担。
本学期的工作计划：
1、每月组织一次普通话学习，要认真组织同学学习有关普通话知识。
2、每季度召开一次学习普通话座谈会，交流学习体会。
3、每半年召开一次各部门主要负责人会议，对普通话的学习、应用工作进行总结。
工作措施：
1、加强领导。建立以部长为组长，其他成员为副组长，各部门主要负责人为成员的普通话培训学习工作领导小组，学术部为主抓部门，一级抓一级，层层抓落实，为普通话学习培训工作的顺利开展提供组织保障。
2、加强宣传。构建说普通话和运用普通话的良好语言氛围，发挥环境对人的积极潜移默化的影响作用，使说普通话成为一种习惯。
3、开辟专栏。充分利用板报宣传。由各部门轮流负责办一期普通话学习园地，介绍普通话推广、运用相关知识和内容，交流经验，促进学习。
4、加强检查。加强对各部门组织同学学习培训普通话工作情况的检查，发现问题，及时解决，运用普通话工作制度化，规范化，日常化。
推具体形式：
1、以海报、传单形式，加强同学们对普通话协会的。
2、开展形式各异的游戏，如猜字谜，成语接龙，小品等提高同学们对普通话的热情。
希望通过每个会员的努力可以重新树立起普通话协会大社团的形象，同时要求每个会员要遵守协会的规章制度，无规矩不成方圆，只要我们团结一致就可以发扬壮大我们协会，相信我们的前途是光明的。
普通话培训策划书
（二）
一、师资班培养目标：
能够为友学习普通话服务；熟练掌握汉语拼音，普通话水平达到一级乙等以上；具有较高的语音分辨能力；能够持续为普通话学习园教学和管理服务。
二、学习目标：
熟悉普通话语音理论，纠正难点音，改善自身的语音面貌；增强听辨能力，能初步用普通话语音理论解释语音问题；熟悉普通话水平测试原理和标准，能够运用测试标准开展普通话水平模拟测试；逐步胜任相关教学和辅导任务
三、学习时间：
共十二周。每周一次公开课和一次辅导课，其余为封闭训练。
四、学习方法：
运用自主学习的模式，激发每一位学习者的主观能动性，争取做到：自主学习、自我对照、激发兴趣、制定计划、突破难点、坚持长久，不断提高学习效益。
1、学习要讲究方法：弄懂道理（重视理论学习），发现问题（了解自身存在的语音问题），知道解决的途径，提倡自主学习。学习者参与和确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制定学习进度，参与设计评价指标，积极发展各种思考策略和学习策略，在解决问题中学习，在学习过程中有情感地投入，有内在动力的支持，能从学习中获取积极的情感体验，对认知活动能够进行自我临控，并作出相应的调适。
2、当别人读、说的时候一定要仔细听，看看他有什么问题，再认真听老师的点评，提高自己的听辨能力。
3、每天安排时间练习，坚持不懈，坚持记好学习笔记。
五、学习内容：
每周一次的公开课以讲为主，讲练结合，辅以必要点评；辅导课是在教师指导下做一对一相关内容辅导，使每一位学员有所收获。封闭课以自己练习为主。
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为了让读者能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,供读者参考：
一、主办单位：演讲与口才培训。
二、培训名称：普通话培训。
三、培训时间： 2011年5月8日
四、培训地点：B2-30
5五、培训师：韩涛
六、培训目的：
1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。
2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了学工处的韩涛老师开展普通话培训技能课。
七、培训简介：
经生物工程学院准举办这次普通话培训!借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。
八、培训内容：
1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练
2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练
3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练
4.常见的音变现象及其训练
5.口语与书面语及“统读”的要求
6.朗读、说话的基本要求及一般技巧
7.测试的程序及评分要点
8普通话的声母。2.单韵母
9鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正
10练习：p 26_p55相关内容p325 (二)(三)朗读作品
11：普通话常见的音变现象〔1〕
12：上声及
一、不的音变轻声
13：多音节词语训练(一)朗读作品
14：复习相关内容朗读作品
15：普通话常见的音变现象
九、培训计划：
1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促协会各部门工作落实情况。
2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。
3、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。
4、秘书处负责征求各协会对本次活动的看法以及好的建议。
演讲与口才协会
2011.4.26
大学生普通话培训活动策划书
一、主办单位：黔西南民族职业技术学院院团委。
二、策划承办单位：普通话协会。
三、培训名称：普通话培训。
四、培训时间：2011年5月1日—6月15日。
五、活培训地点：黔西南民族职业技术学院医药系的《D栋楼的阶梯楼教室》
六、培训目的：
1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。
2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了普通话协会的冉世薪老师、刘敏老师开展普通话培训技能课。 于此，两位尊师的课本由普通话协会提供。
七、培训简介：
特经院团委批准举办这次普通话培训!借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。
八、培训内容：
第一次培训：三学时
1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练
2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练
3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练
4.常见的音变现象及其训练
5.口语与书面语及“统读”的要求
6.朗读、说话的基本要求及一般技巧
7.测试的程序及评分要点
第二次培训：三学时
(一)内容：1.普通话的声母。2.单韵母
(二)重点：鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练 声母辨正
(三)练习：p 26_p55相关内容 p325 (二)(三)朗读作品
第三次培训：三学时
(一) 内容：普通话常见的音变现象〔1〕
(二) 重点：上声及
一、不的音变 轻声
(三) 练习： 多音节词语训练(一) 朗读作品
(四)课后练习：复习相关内容 朗读作品
第四次培训：三学时
(一) 内容：普通话常见的音变现象
(二) 重点：常见双音节轻声词、圆唇元音的儿化
(三)练习：p38-p72相关内容 朗读作品
第五次培训：三学时
(一) 内容：朗读技巧
(二) 重点：朗读指导：停连、重音、节奏、语调
(三) 练习： 补充多音节词语训练 朗读作品
第六次培训：三学时
(一) 内容：模拟测试
(二) 重点：点评
(三)课后练习：针对自练习薄弱环节。
九、经费预算:待定。
十、培训计划：
1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促各部门工作落实情况。
2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。
4、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。
5、秘书处负责征求各界友好人士对本次活动的看法以及好的建议。
注：报名时间2011年4月20日-30日，报名地址:黔西南民族职业技术学院水利电力工程系。
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普通话推广策划书
一、主题班会名称：
推广普通话
二、班会目的：
普通话是现代汉语的标准语，是我国各族人民的共同语言，是我国广大人民交流的工具。为让我们大学生学好普通话，推广普通话，形成说普通话的良好风气！
三、活动意义：
语言是最重要的交际工具和信息载体。而普通话更是我们国家公民用来交际的共同语言，是我国的主要标志之
一。同时我国还是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话大力推广、积极普及的普通话，有利于消除语言隔阂，促进同学们之间的交往，增进各民族各地区同学之间的交流，促进学院的和谐。因此促进普通话的推广有着深远的意义。
四、班会时间：
2012年10月17日下午七八节课。
五、班会地点：
2—2—202。
六、参与者：
机电1103班全体学生。
七、班会流程：
第一环节：主持人以一个讲不好普通话 的笑话故事开场，调动会场气氛。
第二环节：主持人陈林强给大家讲了普通话的起源，以及讲普通话的重要性。
第三环节：由各地学生用各自方言读一段话。
第四环节：由主持人提问，大家论述说普通话有哪些好处。
第五环节：游戏环节—普通话大考验，获胜者将获得小礼品一份。
第六环节：由辅导员上台讲话总结，宣布班会结束。
八、班会总结：
于次日班会结束后拟定。
九、资金预算
1、游戏环节礼品约四十元
2、回答奖励糖果十元
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策
划
书
一、前言
普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。随着中国经济的发展和政治地位的提高,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。
二、活动介绍
1、活动全称：机械工程系首届普通话大赛
2、活动目的：通过比赛的形式,在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平,引起
同学们学习普通话的兴趣与热情，并争做推广普通话的模范。
3、主办单位：机械系工程系团总支
4、活动时间：2010年12月1号至5号
三、活动安排
1．前期宣传：28号晚到大一及大二各班进行此次活动的宣传，29号晚各班将
报名人数上交至学习部
2．初赛：1号晚自习大一分班进行初选，每班派一至两个评委到班上监督 评
选。各班最后选出优秀的两名学生进入决赛（如有非常不错的可视情况而增加个别人数）。
比赛形式：1 一分钟以内的自我介绍；
2 八个字词的朗读（当场随即抽取）；
3 段落朗读，分为新闻稿 散文两大类，比赛者可任意选取一个类型，再当场随即抽取稿子朗读。
比赛时间一个人大概是3分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准
对选手进行打分，最后选出两名最优秀的进入决赛。 评分标准如下：
评委：
3.决赛：时间： 5号18：30
地点：
选手： 大一20人
比赛形式： 1 一分钟以内的自我介绍；
2自备文章朗读，内容自选，时间1至4分钟。
比赛时间一个人大概是5分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准对选手进行打分，最后选出一等奖二等奖和三等奖分别1人。
评分标准如下：
评委：主持人：
五、备注
1 奖项说明：一等奖1名
二等奖1名 三等奖1名
2、奖品说明： 分别颁发荣誉证书
机械工程系团总支 2010年11月24日
学工办签字：
团总支签字：
第11篇：普通话比赛策划书
策
划
书
机械工程系团总支
一、前言
普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。随着中国经济的发展和政治地位的提高,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。
二、活动介绍
1、活动全称：机械工程系首届普通话大赛
2、活动目的：通过比赛的形式,在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平,引起
同学们学习普通话的兴趣与热情，并争做推广普通话的模范。
3、主办单位：机械系工程系团总支
4、活动时间：2010年12月1号至5号
三、活动安排
1．前期宣传：28号晚到大一及大二各班进行此次活动的宣传，29号晚各班将
报名人数上交至学习部 2．初赛：1号晚自习大一分班进行初选，每班派一至两个评委到班上监督 评
选。各班最后选出优秀的两名学生进入决赛（如有非常不错的可视情况而增加个别人数）。
比赛形式：1 一分钟以内的自我介绍；
2 八个字词的朗读（当场随即抽取）；
3 段落朗读，分为新闻稿 散文两大类，比赛者可任意选取一个类型，再当场随即抽取稿子朗读。
比赛时间一个人大概是3分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准
对选手进行打分，最后选出两名最优秀的进入决赛。
评分标准如下：
评委：
3.决赛：时间： 5号18：30
地点：
选手： 大一20人
比赛形式： 1 一分钟以内的自我介绍；
2自备文章朗读，内容自选，时间1至4分钟。
比赛时间一个人大概是5分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准对选手进行打分，最后选出一等奖二等奖和三等奖分别1人。评分标准如下：
评委：主持人：
五、备注
1 奖项说明：一等奖1名
二等奖1名 三等奖1名
2、奖品说明： 分别颁发荣誉证书
机械工程系团总支 2010年11月24日
学工办签字：
团总支签字：
第12篇：推行普通话策划书
11级地理科学2班推广普通话
策
划
书
级地理科学2班
年月112012
11级地理科学2班推广普通话策划
一、活动时间：2012年月日
二、活动地点：7703
三、活动背景：高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发 展观,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,努力提高 全体同学语言文字应用能力。为提高国家文化软实力、增强国家综合实力,建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
四、活动对象：11级地理科学2班全体同学
五、活动目的：规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。
六、活动流程：
1、用多媒体播放出一些关于普通话的宣传语和图片供同学们欣赏。
2、将全班分成四组，比赛接力朗诵关于普通话宣传的文章。
3、比赛第一名的小组的每位成员将得到一件儿小奖品，最后一名将得到相应的惩罚。
4、各组派出一位代表阐述一下从本次活动中对普通话的新的认识。
5、结束活动。
七、活动前期准备：做好有关的幻灯片，画好板报。
八、后续工作：
1、值日生负责卫生的打扫。
2、活动委员负责写好活动总结。
2012
级地理科学2班年 月11
第13篇：普通话形象大使策划书
数学与信息科学学院
“普通话形象大使”活动
策
划
书
2011年10月10日
普通话形象大使活动策划书
一、活动背景
在普通话考试来临之际，数学学院学生会学术部举办普通话形象大使活动，以引起广大学生对普通话的重视，帮助大家顺利通过普通话考试，并且掌握好这一作为当代大学生及教师必须具备的基本工具。
二、活动目的
（1）引起广大学生对普通话的重视；
（2）锻炼大家的大胆说话能力；
（3）帮助大家顺利通过普通话测试。
三、活动名称：普通话形象大使
四、主办单位：数学与信息科学学院学生会学术部
五、活动时间：2011年10月15日晚上7:00
六、活动地点：数学楼10
4、20
4、30
4、10
2、103教室
七、参赛对象：数学与信息科学学院全体在校同学
八、活动流程
准备阶段：
（1）以张贴海报的形式对该活动进行宣传；
（2）在学生会办公室下通知，请办公室及各班班委协助宣传，并将最终的报名情况汇总到办公室，最后交到学术部负责人手中；
（3）由学术部成员准备所必备的各种资料，熟悉活动流程；
（4）活动前做好邀请评委的工作；
（5）学术部成员应在比赛当天，提前做好活动现场的布置和分配，安排好活动场地；
（6）活动前明确学术部成员每个人的分工，以保证该活动的顺利进行并取得圆满成功。
活动阶段：
1活动开始前，选手须到前台抽签决定出场顺序并在本教室候场。由主持人宣布活动开始，介绍嘉宾，欢迎各位的到来。
2本次活动总分为四个环节：（1）自我介绍，限时一分钟。（2）读一篇200
字以内的短文：此短文均在普通话书中，选手抽签决定所读文章，三分钟以内。
（3）自由说话：题材不限，是由我们自拟，也需选手抽签，三分钟以内。（4）才艺展示。每位选手按抽签顺序先进行一二环节，所有选手一轮进行完之后再从一号选手开始进行三四环节。
3 评委根据评分细则对每位参赛同学打分，并统一计分。
4活动结束我们将详细向参赛者及观众介绍有关普通话测试的相关细节，使大家对普通话测试有一个更好的了解，并向参赛者、评委及观众表示谢意，并祝大家在普通话测试中取得好成绩。
九、注意事项
（1）班长收齐报名人员在本周四晚之前交到办公室；
（2）选手需6:30之前到达活动场地，以便活动的准时进行；
（3）选手在活动开始时提前15分钟抽签，决定出场顺序、所读文章序号和自由说话内容；
（4）要注意活动的策划、准备、宣传、照相、存档、总结，以及各方面的沟通与协调；
（5）最重要的是需要根据参加人员的多少，进行适当的分配，对时间的把握和控制；
（6）为体现公平性奖项设置可以根据参赛人员的多少及以场地为单位进行适当调整；
（7）评分细则附后。
十、奖项设置
一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名
负责人联系方式：金秋艳15236718378张兴瑞 15139797017
数学与信息科学学院团总支
2011年10月10日
评分细则
1、自我介绍总分10分.
2、200字以内的文章总分30分；
每次语音错误扣0.1分，漏读或增读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出，扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分）；停顿，断句不当每次扣1分；语速过快或者过慢一次性扣2分。
3、自由说话总分30分
评委根据选手语言面貌，词汇语法规范程度，自然流畅程度具体打分， 整体语速，过快或者过慢扣分，共5分。
4、才艺表演总分30分.
第14篇：推广普通话策划书
热文推荐：《推广普通话策划书》
一.活动背景：为了更好的构建和-谐校园，9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周，为了积极响应教育部及语委办的号召，长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和-谐语言，盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
二.活动目的及意义：开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广，克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
三.活动主题：和-谐语言，盛世之美
四.活动内容： 1.晚会主要以语言类节目为主，比如小品相声、诗歌朗诵、舞台剧等中间适当穿插歌舞类节目;
2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;
五.活动时间及地点：九月(具体时间待定)，江东大礼堂
六.主办单位：
、承办单位：推广普通话协会
七.活动安排：活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作 维护现场次序(具体安排各部门可做调整)
八.宣传策划：1海报：宣传在开学之初(4至5号)将本次宣传海报制作完成并张贴在校内显眼的张贴栏处;
2.横幅：秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处
3永久性宣传栏：.外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方;
4.晚会现场宣传：晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)
5.校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。
九.经费预算：幕布八百、场地一百
五、横幅一百
五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300 ( 共计3000元 )
十.活动注意事项：
1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;
2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序
3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。
一.活动背景：为了更好的构建和-谐校园，9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周，为了积极响应教育部及语委办的号召，长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和-谐语言，盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
二.活动目的及意义：开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广，克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
三.活动主题：和-谐语言，盛世之美
四.活动内容： 1.晚会主要以语言类节目为主，比如小品相声、诗歌朗诵、舞台剧等中间适当穿插歌舞类节目;
2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;
五.活动时间及地点：九月(具体时间待定)，江东大礼堂
六.主办单位：
承办单位：推广普通话协会
七.活动安排：活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作 维护现场次序(具体安排各部门可做调整)
八.宣传策划：1海报：宣传在开学之初(4至5号)将本次宣传海报制作完成并张贴在校内显眼的张贴栏处;
2.横幅：秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处
3永久性宣传栏：.外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方;
4.晚会现场宣传：晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)
5.校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。
九.经费预算：幕布八百、场地一百
五、横幅一百
五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300 ( 共计3000元 )
十.活动注意事项：
1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;
2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序
3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。
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第15篇：普通话大赛策划书
第十届普通话大赛策划书
一、整体情况
1、主题：第十届普通话大赛
2、目标：推广普通话，提高我校学生普通话水平，掀起我校学生学讲普通话热潮。
3、时 间：初赛：2011-11初
复赛：2011-11中旬
决赛：2011-12中旬
4、地 点：初赛：各系部分定
复赛：西一报告厅
加复赛：西一报告厅
决赛：待定
5、主办单位：校广播站
6、形式：初赛 复赛 加复赛 决赛晋级式选拔
7、面向对象：安徽中医药高专全体学生
一·初赛安排
1.初赛在各系部分别举行。
2.播音部出题打印四份，分发至各系部。
3.每系部分派两名播音部骨干，作为评委。
4.各系部分选十五人进入复赛，计六十人。
二·复赛安排
1.复赛由广播站主办。
2.播音部骨干六人做评委。
3.六十进三十，进入加复赛。
三·加复赛安排
1.加复赛由广播站主办。
2.播音部骨干八人做评委。
3.三十进十，进入决赛。
四·决赛安排
1.
第16篇：普通话模拟考试策划书
普通话模拟考试策划书
一、活动背景：
正值普通话考试的紧张关头，为了响应广大同学想要了解普通话考试的程序和自身实
力的强烈要求
二、活动时间：
三、活动地点：《 待定 》
《 待定 》（申请3个教室，2个为候场区、2个为考试区）
四、活动目的及意义：
为了培养同学们考试从容不迫的心理素质、熟悉考试的流程和了解自身实力，加重对
考试的紧迫感
五、主办单位：院团委社团部
承办单位；推广普通话协会
六、活动流程
１、宣传阶段
宣传部分别在东华、西苑两地宣传栏张贴海报并利用推广普通话的群进行宣传，同时 利用广播台进行广播
２、准备阶段
考虑到地点的局限性和其他不可协调的因素本次活动虽面对全院，但要从报名者中抽签筛选
秘书处负责统计、通知。在普通话模拟考试前3天通知参加本次考试的同学前来抽签，决定考试者考试的先后顺序
语言部应在模拟考试前2天将考试试卷准备到位，分两份Ａ卷、Ｂ卷
会长和团支书应负责联系8位评委老师，同时也要负责各部门工作的开展 会长和应将考试所需要录音装置准备到位并且调制到位
３、开展阶段
在普通话模拟考试当天，组织部应布置好候场区和考试区
会长及其他部门应在模拟考试开展之前到场，进一步检查候场区和考试区有
哪些不足和其他细节问题，并想办法解决
秘书处统计到场人数，并与没有到场的同学联系让其尽快到场
各部门分别在候场区和考试区维持纪律，让同学和评委老师有一个良好的考
试坏境和心态
４、结束阶段
各部门应留下来打扫候场区和考试区卫生
在考试成绩出来后秘书处应尽快通知给各参与考试的参与者
七、经费预算
《《 待定》》
注意事项：
各部门和各参与人员在考试期间要注意安全
考虑到地点的局限性，本次活动参与者最多为100人
第17篇：普通话大赛策划书
四川现代职业学院、四川师范大学航空港校区
第二届“”普通话大赛活动策划书
一、活动背景：
中华民族历史悠久，各民族地区的文化犹如朵朵奇葩将华夏大地点缀得异彩非常，但是普通话却是可以将其连接在一起的纽带。因此我们针对全院师生在十一月份开展一场普通话大赛，旨在将“讲好普通话”的观念深入到每一位新生的头脑中。
二、活动目的：
传承中华文明，弘扬校园文化，提高现代大学生的语言表达和交际能力，并且丰富大学生的课余生活，以校园为平台，以普通话为依托，展现当代大学生的青春风采。增强大学生对中国传统文化的理解及认识。
三、活动时间：2010年12月2日
四、活动地点：学术报告厅
五、活动对象：全院学生
六、活动主题：我爱我家
七、活动主办：院团委院学生会
八、活动承办：院学生会宣传部
九、题目要求：
1、作品要求：
要求所选参赛文章切合本次大赛主题“我爱我家”，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生风采。主要考察
选手对文字及寝室校园文化的理解和诠释能力，语言表达
能力以及临场应变等综合能力。
2、评分标准：（详见评分表）
十、活动地点及要求：
1、初赛(11月15日)：
（1）各系推选参赛选手（5--7人）
（2） 要求：普通话标准，条理清晰，表达富有感情。
此次初赛选拔出25名选手进入复赛。
2、复赛（11月22日）：
（1）、地点：学生活动室
（2）、选手进行现场抽取绕口令题目，进行朗读，
（3）、选手进行自由演讲。
（4）、要求：比赛所需材料均由选手自备（如需要背景音乐请选手自行准备）。每位选手展示时间控制在5分钟左右。有才艺展示的选手在朗诵完毕后进行展示。
此次复赛选拔出15名选手进入决赛。
3、决赛（12月2日）：
（1） 地点：学术报告厅
（2） 要求：选手稿件尽量原创，展示完毕后应注意结束语。
（3） 比赛内容：详见活动流程表
十一、奖项设置：
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
普通话推广大使1名
十二、活动人员安排：
(1) 音控负责
组员：曹攀张照莹陶晓燕李俊
组长：陈航
(2) 催台抢台
组员：范强林何志钟何伟冯青利唐楚能
组长：何可
(3) 统分计分
组员：杨丹柏滨雨杨淼文静
组长：李原
（4）舞台布置
组员：杨晨曦龙菲凤胡梦思郑宇李俊霖刘琳
黄敏吴璨杨攀姚菲菲曾凤
组长：高悦
十三、活动预算
详见活动预算表
院学生会宣传部
2010年10月20日
第18篇：普通话风采大赛策划书
普通话风采大赛策划书
语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识,在同一片天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。
在五四青年节来临之际，校广播台在校团委的领导下，将举办以“四海同音，万众一心”为主题的校园普通话风采大赛。以院系为基础，以老师为榜样，以学生为窗口，带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示职大学子的青春风采，弘扬校园文化。
一、主办单位：扬州职业大学校团委
二、承办单位：校广播台
三、活动主题：“四海同音，万众一心”， 在大力推广普通话的同时展示职大
学子的青春风采，加强交流与团结，弘扬校园文化。
四、参赛对象：扬州职业大学全体学生
五、具体安排：
（一）报名方式:以班为单位报到各系学生会学习部，再由各系学习部将名单交至校广播台编辑室（2JD303）。
（二）活动时间：
（三）比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，朗诵自备作品，
个人才艺展示四个环节。
（四）比赛流程：
1、初赛
2、复赛
3、决赛
（五）评分标准：
A、一分钟自我介绍（30`）
评分细则：
1、格调高雅，台风大方；(
52、发音准确，表达清晰；(10
3、语调自然，表达流畅；(10
4、富有创意，有幽默感。(5B、自备作品朗诵 （30分）
评分细则：
1、内容健康向上；(
52、发音准确、清晰，语调自然、优美；
3、音色富有美感，有意境，有感染力；
4、表情大方得体。C、抽题朗读文章，说绕口令 （30分）
评分细则：
分) 分) 分) 分) 分) 分)10分）5分）(10（ （
1、发音准确，表达清晰；(10分)
2、语调自然，表达流畅；(10分)
3、音色富有美感，符合语境，有感染力。（10分）
D、才艺展示（10分）
评分细则：
专业性强，体现自我特色。
六、奖项设置：
一等奖（一名）——证书 二等奖（两名）——证书 三等奖（三名）——证书 优秀奖（六名）——证书
（10分） 校广播台
年月日
第19篇：普通话大赛策划书[定稿]
山西大学商务学院
普通话大赛
策
划
书
演讲与口才协会
二O一O年七月十八日
语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识,在同一天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。在学院、团委的持下，将举办以“”为主题的普通话大赛。本次活动旨在带动我院全体学生推广普及普通话的同时展示商院大学子的青春风采，弘扬校园文化。
一.主办单位:山西大学商务学院演讲与口才协会
二.承办单位:
三.活动主题:
四.参赛对象:商院全体学生
五.参赛要求:1.参赛选手普通话较标准,吐字清晰.
2.个人基本气质佳
六.比赛具体安排:
（一）报名方式：到本班文娱委员处报名,以班为单位报到学生会、团委本班参赛选手名
单及联系方式
（二）活动时间：
（三）比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，话题演讲，个人才艺展示四个环节。
七.参赛地点
八.赛前准备工作:
宣传:1.在(时间)前完成 张初赛宣传海报,横幅.
2.(时间)完成决赛入选名单海报
3.(时间)完成决赛海报,横幅.
发送文件:每班两份本大赛细则文件 (时间)前发送.
初赛场地整理及布置
决赛舞台设计及布置
总负责人:
主持人: (时间)选定
评委 :(时间)选定
九.比赛流程：
1、初赛
初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛
初赛时间：11月日-11月日
2、复赛
复赛时间：11月日
复赛地点：
3、决赛
决赛时间：11月27日
决赛地点:
评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题
答题等方面的表现评选出各奖项。
评分细则:选拔赛阶段,由评委根据选手表现,从高分到低分筛选出进入决赛的选手.决赛阶段,评委按各比赛环节所占比例对选手进行打分,得出最后得分.
A、一分钟自我介绍（30`）
评分细则：
1、格调高雅，台风大方；(5分)
2、发音准确，表达清晰；(10分)
3、语调自然，表达流畅；(10分)
4、富有创意，有幽默感。(5分)
B、自备作品朗诵 （30分）
评分细则：
1、内容健康向上；(5分)
2、发音准确、清晰，语调自然、优美；(10分)
3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）
4、表情大方得体。（5分）
C、话题演讲（30分）
评分细则：
1、发音准确，表达清晰；(10分)
2、语调自然，表达流畅；(10分)
3、音色富有美感，符合语境，有感染力。（10分）
D、才艺展示（10分）
评分细则：
专业性强，体现自我特色。 （10分）
十.奖项设置：
一等奖（一名）证书
二等奖（两名）证书
三等奖（三名）证书
演讲与口才协会、团委
十一.经费预算:以节俭为前提，以最小的开资，成功举办比赛。
宣传:宣传费，横幅（3条11米的共231元）,海报宣传版的颜料（100元），摄影等.舞台:背景幕布（20元）,气球（10元）等.
其他费用:奖品 请贴 （8元）水果(10元) 水（20元） 工作人员的纸笔（10元），小礼品（30元）
十二.比赛后期工作:费用结算.书面总结.
第20篇：普通话大赛策划书(完稿)
丹阳外国语学校小学生普通话大赛策划书
丹阳外国语小学部
语言是
人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关
系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为
新一代的小学生，我们更应该从基础抓起紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识,
在同一天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。因此，丹阳外国语学校小学部少先队举办以“人人都说普通话，处处盛开文明花”为主题的普通话
大赛。本次活动旨在带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示丹阳外国语学校学子们的
文明风采，弘扬校园文化。
一、比赛名称：普通话大赛
二、比赛主题：“人人都说普通话，处处盛开文明花”
三、比赛具体安排:
负责:纪才盛
主持人：王亚莉
组织：徐琇
策划：刘晓慧
摄像：纪才盛
音响：刘凯
评委：胡玲王小霞姚红兰李小勤费友莉庾青春刘少君
（一）1--6年级，每个班选两个选手 （男女生各一名）
（二）比赛时间：2012年10月30日下午第二节课
（三）比赛地点：大礼堂
（四）比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，三分钟的自选朗读文章，两分钟个人才艺展示（附加分）三个环节。
四、评分标准：
(一）、一分钟自我介绍（4分）
1、格调高雅，台风大方 (1分)
2、发音准确，表达清晰 (1分)
3、语调自然，表达流畅 (1分)
4、富有创意，突出自己的特色。(1分)
（二）、三分钟自备作品朗诵 （6分)
1、内容健康向上 (1分)
2、表情大方得体（1分）
3、发音准确、清晰，语调自然、优美 (2分)
4、音色富有美感，有意境，有感染力（2分）
（三）、两分钟才艺展示（2分）
1、体现自我特色（1分
2、有感染力 （1分）
五、.奖项设置：
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
