夏令营策划书
推荐第1篇：夏令营策划书
四十铺中学
夏令营策划方案
一、夏令营活动的意义
夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是学校教育和家庭教育的良好补充。学生们想尝试一种全新的生活体验，尤其在夏令营一起活动的过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的。夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小少爷”“小公主”生活上的自理还可能是第一次。所以参加夏令营的活动，学生的自理能力都会普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。夏令营的生活会培养学生团结协作的精神。十几个孩子聚在一起，自己动手，分享喜悦，分享成果，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。
夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。与大自然零接触，让学生深入自然，了解自然，开阔视野，培养学生的团结合作意识及处理能力，体验劳动的喜与乐。
夏令营是一种很好的教育方式，可以利用他来的提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神，这是很多孩子所缺乏的。
二、夏令营宗旨
我运动我健康我快乐我阳光
三、夏令营主题
运动健康快乐阳光
活动原则：以校为主、特色引领、多项发展
四、夏令营活动基地
四十铺镇 元宝湾村小河边树林地
五、主办单位
四十铺中学团委
六、参加对象和名额
校团委两人、信息处一人、工会一人
七、八年级各班团支部书记15人。共19人。
七、人员条件
1、身体健康、性格开朗、积极向上者。
2、组织纪律性强，能得到家长的支持。
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
2012年六月中旬。（具体时间待定）
九、活动流程以及活动设计
（一） 前期准备
1、各班团支书开会讨论，确定活动计划。
2、确定活动用照相、摄像记录，活动结束后刻盘留念。
3、负责准备活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行思想培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药）。
5、要求领队人员和学生统一着装。
6、场地安排：鲍文飞、郝波、李正东
7跟踪摄影： 李强
（二） 活动实施方案
活动当天
6:00—6:30校内早餐
6:30—7:00集合，出发前的准备工作
7:00—8:00步行至营地（保持队形，口号统一，“爱我四中、
快乐我行；看我今朝、还数四中；精诚团结、拥抱
未来”待定）
8:00—9:00营地准备工作
搭建简单的灶台、舞台、厕所等活动所需场所。9:00—10:30团队人员一起做早饭（大烩菜、馒头、西红柿鸡蛋
汤）。
10:30—11:00用餐（饭前唱事先准备好的歌曲，饭后一起洗餐具）
集体拍照， 所有队员站在一起，教练发口令
1—2—3口令，当听到口令时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。团队的各种精神和意识将在此得以体现。 11:00—12:30游戏环节
1、滚雪球（主要是团队内的人员相互介绍）
2、运水接力（分为两组比赛、加深友情。胜利者奖
小礼品）
3、筷子夹球
每组队员排队站在起跑线上，在距离起跑线10米处有一个水桶，水桶里装满水，漂浮着10个乒乓球，裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前，用事先准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米处的盆中（要蹲下轻放，以免乒乓球蹦出），如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不能再回头重新夹球，要快速返回起跑线与下一名队友击掌，第二名队友出发，以此类推，看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜，获胜方得小礼品一个。（切记考虑安全问题：筷子一定要放在原处）
12:30—14:00文艺节目表演时间（包括小品、舞蹈、唱歌等） 14:00—15:00场地水上娱乐游戏
15:00—17:00共做晚餐，分享自己的手艺（烤肉、烤鱼、烤饼、
烤菜和青菜豆腐汤等）
17:00---17:30 收拾场地，总结同学们一天的表现，布置夏令营后感的一篇作文。
17:30---18:30清点人数，步行原路返回学校，中途不得回家。
十、安全注意事项
1、到达目的地时要前有老师领队，后有老师维持。活动期间，严禁吸烟、饮酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动。
2、如遇突发的恶劣天气，将根据情况一切听从老师指挥。
3、以上内容如有不周的地方，临时加以补充。争取本次活动安全快乐而有意义！
十一、后期工作
1、作文评选，好的在报栏宣传。
2、记录一天生活的影像U盘在一周里给学生、家长拷贝。
四十铺中学团委
2012-5-28
推荐第2篇：夏令营策划书2
炫
想 夏 令 营 策 划 案
大学生音乐联盟
一． 夏令营主题思想
以“炫想——走进奇妙的音乐世界”为主题，拓展训练为辅助，结合奥尔夫教学法，开发学生炫丽的音乐梦想，带学生走进奇妙的音乐世界。
二． 夏令营时间和地点
招生时间：7月15日—7月25日
招生地点：待定
开班时间：8月1日—8月3日
开班地点：待定
三． 夏令营对象
主要集中于招收今年将要参加音乐高考的学生，还有广大的爱好音乐想进一步感受音乐的青少年群体。
四． 活动背景
为了寻求自己的音乐梦想，大部分学生都坐上了往
广州的汽车；为了进一步加强自己的音乐素质，都纷纷地报名了各种各样的培训班。可走到最后的却是一些愿意高投入的人，愿意用高价钱去跟随名师上课，愿意另外用一笔钱去学习其他课程。难道一定要高投入才能学
好吗，难道只有高投入，才配有音乐梦想吗？现在我们大学生音乐联盟的创立就是一个新的开始，我们要告诉大家，音乐不只是富人玩的，我们是普普通通的人也能完成大大的音乐梦想。联盟的创立是经过长时间磨合和重组，我们在潮流的驱使下，发觉到在大部分的音乐培训班只注重给你知识填压，而忽略你们对音乐的感受和素质的培养，所以在很多时候，学生的视唱练耳和歌唱时的节奏感较差，也就会在整体的音乐考核中成绩偏差。我们联盟为了纠正这些漏洞，我们创立的新的一套教学方案，以感受音乐为主，拓展训练为辅，让你在活动中感受音乐律动，让你在音乐中从新找回自己的音乐梦想。
五． 活动意义
夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是学校教育和家庭教育的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的一引起训练过程中，每个孩子都能积极参与， 获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的夏令营提高了学生自理自立的能力。
六． 活动目的
通过夏令营锻炼学生的自我学习和感受能力，虽然
说我们的夏令营是以音乐为主题，但却不单一，我们夏令营以奥尔夫教学法为前提，结合拓展训练和一些文化上的游戏，让学生在训练中体会的音乐律动，在文化游戏上加强自己的文化修养；让学生在德,智,体的基础上全面学习音乐，加强对音乐的理解；让学生在区别与别的培训方式中脱颖而出。
七． 活动流程
第一部分手把手,心连心
(首先通过拓展训练,团结成员,提供交流机会,让大家彼此熟悉.也达到初步的体能训练,学音乐初期,有充沛的精力才是最大资本)
1).梦想放飞
1.动员大会.
2.诉说自己,完美梦想.
3.索索连心.
4.金喉初现
2).刻骨铭心
写下自己的梦想,交由老师保管,到你考完高考那一天,我们将归还你的梦想.第二部分奋进的时光
(学习音乐理论,利用奥尔夫教学法,让学生充分感受音乐.)
1).音乐理论课程讲授.
1.乐理.视场练耳.
课程的讲授将由游戏的方式讲授,紧扣书本却又区别于书本
.
2.声乐演唱.
一对一的课程教授,结合歌曲的意境,由老师带你回到作曲家的情感生活.
3.奥尔夫教学法—节奏训练
学生学习各种音乐技巧和能力的最佳状态，教师在这
样的教学过程中，必然成了学生学习的引导者、诱导者和参与者。愉悦身心、学习艺 术，二者相得益彰。这正是奥尔夫教学法的重要特点之一。
第三部分接受挑战
(将由舞台形式给学生停供一种竞技的模式.)
1).知识搜寻.
1.紧扣音乐主题.
2.论文整合.
2).舞台色彩
1.情景排练
在特定的情景里,给学生一个发挥想象的空间,展现自己的
演出才能,过程由动作或者歌曲串接演唱
.
2.歌唱演出.
独唱或者团队的形式,演唱一首歌曲.
3.奥尔夫教学法的展现.
4.结业考试.
八． 活动准备
1.联系有关部门,寻求支持
2.联系高校合作,在报纸和论坛等传播信息
3.联系赞助单位.
4.老师的选拨.
5.活动道具
6.管理制度的完善
7.改善策划案
8.选择地点,开班时间.
九． 注意事项
1.老师的挑选,签订老师教学协议,保证老师的教学质量.2.课程的合理编排.
3.责任合约签订.
4.保证学生在参加夏令营时的安全问题.
5.在夏令营期间不向学生收取不必要的额外费用,严格监控学生的学习问题..
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夏令营活动方案
一、夏令营活动的意义
夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是学校教育和家庭教育的良好补充。学生们想尝试一种全新的生活体验，尤其在夏令营一起活动的过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的。夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，通过参加夏令营的活动，学生的自理能力都会普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。夏令营的生活会培养学生团结协作的精神。十几个孩子聚在一起，自己动手，分享喜悦，分享成果，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。
夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。与大自然零接触，让学生深入自然，了解自然，开阔视野，培养学生的团结合作意识及处理能力，体验劳动的喜与乐。
夏令营是一种很好的教育方式，可以利用他来的提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神，这是很多孩子所缺乏的。
二、夏令营宗旨
我运动 我健康 我快乐 我阳光
三、夏令营主题
运动 健康 快乐 阳光
活动原则：以校为主、特色引领、多项发展
四、夏令营活动基地 XX镇 XX林地
五、主办单位
清华辅导学校
六、参加对象和名额
学校老师___人
学生___人。 共___人。
七、人员条件
1、身体健康、性格开朗、积极向上者。
2、组织纪律性强，能得到家长的支持。
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
2013年五月初。（具体时间待定）
九、活动流程以及活动设计
（一） 前期准备
1、各班明确活动方案。
2、确定活动用照相、摄像记录，活动结束后刻盘留念。
3、负责准备活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行思想培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药）。
6、场地安排：XXX X XX 7 跟踪摄影： XXX
（二） 活动实施方案
活动当天
6:00—6:30 家里早餐
6:30—7:00 集合，出发前的准备工作
7:00—8:00 乘车至营地（保持队形，口号统一，“爱我清华、快乐我行；看我今朝、还数XX；精诚团结、拥抱未来”待定） 8:00—9:00 营地准备工作
搭建简单的灶台、舞台、厕所等活动所需场所。 9:00—10:30 团队人员一起做早饭（大烩菜、馒头、西红柿）。 10:30—11:00 用餐（饭前唱事先准备好的歌曲，饭后一起洗餐具）
集体拍照， 所有队员站在一起，教练发口令1—2—3口令，当听到口令时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。团队的各种精神和意识将在此得以体现。 11:00—12:30 游戏环节
1、滚雪球（主要是团队内的人员相互介绍）
2、脑筋急转弯比赛（分为六组比赛、加深友情。题目见附录，胜利者奖小礼品）
3、筷子夹球
每组队员排队站在起跑线上，在距离起跑线10米处有一个水桶，水桶里装满水，漂浮着10个乒乓球，裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前，用事先准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米处的盆中（要蹲下轻放，以免乒乓球蹦出），如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不能再回头重新夹球，要快速返回起跑线与下一名队友击掌，第二名队友出发，以此类推，看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜，获胜方得小礼品一个。（切记考虑安全问题：筷子一定要放在原处）
12:30—14:00 文艺节目表演时间（包括小品、舞蹈、唱歌等）
14:00—15:00 1．袋鼠跳。团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点，跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。（距离看园内场地的情况而定）
2．十人九足。团队协作型，每组一条长约五米的绳子，以组为单位，每组十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。 “十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。 3．可怜的小猫 。 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间；小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫；抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人；当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。 15:00—17:00 共做晚餐，分享自己的手艺（烤肉、烤鱼、烤饼、烤菜和青菜豆腐汤等）
17:00---17:30 收拾场地，总结同学们一天的表现，布置夏令营后感的一篇作文。
17:30---18:30 清点人数，步行原路返回学校，中途不得回家。
十、安全注意事项
1.到达目的地时要前有老师领队，后有老师维持。活动期间，严禁吸烟、饮酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动。
2.如遇突发的恶劣天气，将根据情况一切听从老师指挥。
3.以上内容如有不周的地方，临时加以补充。争取本次活动安全快乐而有意义！
十一、后期工作 附录
惩罚节目
1．学广告 大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。
2．唱歌（可唱半段） 3．给大家讲或读一个笑话
4．用肢体语言表演成语，直到观众猜出为止，猜出者可获奖品
5、朗读 准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。
6、脑筋急转弯
笑话
食堂一幕
有一天我去食堂吃饭！
天啊，4两米饭里竟然有6只“小强”！！！
文质彬彬的我再也按耐不住心里压抑已久的愤怒了，我怒气冲冲地来到打饭窗口，重重地把那一斤八两的铁饭盒往窗台上一摔，刹那间，喧闹的食堂静了下来，一千多双的眼睛注视着打饭的刘师傅面不改色心不跳，从容地把我饭盒往外一推：“说了多少遍了，集齐7只蟑螂，才能换豆包一个！”
曹操和刘备论放屁的不同之处
一日曹操和刘备喝酒论英雄。二人小酌了几杯，刘备忽然放了个响屁，十分尴尬。正窘迫时，只听身后关羽坦然地说道：“诸位莫见怪，屁从羽（雨）
中来！”
关羽话音刚落，一旁的赵云跨前一步，道：“诸位莫见怪，屁从云中来！”
赵云刚刚说罢，张飞又接着叫道：“方才一响屁，屁是飞来的！”
大家一阵哈哈大笑。刘备也已恢复常态。
曹操没有笑，他对此事深有感触。送走刘备等人后，曹操对部下们说道：“刘备的属下，一见主公有个闪失，都争先恐后抢着承担和弥补，真可谓忠心耿耿。此事要是轮到尔等，能够办到吗？”
众人都忿忿不平，均想：“不就是个屁事，这有何难！”
过了几天，曹操又请刘备喝酒，席间他想放个屁，看看部下反应如何。憋了半天，终于硬憋出个小屁。众人早已等候多时，听到“咕”的一声，大将许褚连忙抢先喊道：“屁是褚（猪）放的！”
侍中王朗紧跟着说道：“屁是朗（狼）放的！”
曹操一听瞪起眼来，其他人以为曹操嫌自己缓慢，都抢着往自己身上揽，夏侯敦争着道：“屁是敦（蹾）出来的！”
“不对！”徐晃听了大声反驳，“屁是晃出来的！”
荀攸（you）说道：“屁是攸（悠）来的！”
满宠说道：“屁是宠（冲）来的！”
蒋济说道：“屁是济（挤）来的！”
郭图说道：“屁是图（吐）来的！”
钟繇（yao）说道：“屁是繇（摇）来的！”
接着
牛金：“屁是金（金）的！”
曹洪：“屁是洪（红）的！”
张南：“屁是南（蓝）的！”
曹操早已面红耳赤，正要发怒。
谋士郭嘉嚷道：“都不对，都不对！大家说的不对！”不愧是我排名第一的军师。曹操暗暗想到。
郭嘉接着说道：“屁是嘉（夹）出来的！”
刘备一等人已笑的东倒西歪
曹操气的昏过去了
士兵突击之伍班副送礼
伍班副为讨好高连长，从乡下拿来青玉米送给他。
第二天训练前伍班副去见高连长，正好他在啃煮熟的玉米，见伍班副来了，就客气地说：“你每天很辛苦，还让你破费了”。伍班副说：“这不算什么，在乡下这些玉米都是喂猪”。
士兵突击之许三多买东西
有一天，史班长，伍班副，许三多一起去买东西。
他们走到一间商店门口，商店的老板就问式班长：“你要买什么？”
史班长说：“一包花生。”老板就搬来了梯子，爬到货架顶部，拿了一包花生，走下来递给他。
老板又问伍班副：“你要买什么？”
伍班副也说要一包花生，老板就埋怨他为什么不早说，但还是又搬来了梯子，爬到货架顶部去拿，老板站在梯子上拿过一包花生，赶紧问许三多：“你也是要一包花生吗？”许三多说：“不是”，于是老板就拿了一包花生走了下来…… 老板把花生给了伍班副，他把梯子收好，然后问许三多：“那你要什么？” 许三多说：“我要两包花生。” ....
成语表
朝三暮四——四平八稳——稳如泰山——山清水秀——秀外慧中——中庸之道——道听途说——说长道短——短兵相接——接二连三——三五成群——群龙无首——首屈一指——指日可待——待人接物——物换星移——移情别恋——恋恋不舍——舍生忘死——死去活来——来日方长——长相厮守——守株待兔——兔死狐悲——悲天悯人——人山人海——海阔天空——空穴来风——风言风语——语焉不详——详略得当
学富五车 → 车水马龙 → 龙鬼蛇神 → 神仙中人 → 人似秋鸿 → 鸿断鱼沉 → 沉静寡言 → 言有召祸 → 祸乱滔天 → 天女散花 → 花样不同 → 同胞共气 → 气壮理直 → 直壮曲老 → 老泪纵横 → 横殃飞祸 → 祸结衅深 → 深知灼见 → 见鞍思马 → 马如流水 → 水尽山穷 → 穷山恶水 → 水泄不通 → 通功易事 →
心平气和 → 和盘托出 → 出以公心 → 心花怒放 → 放龙入海 → 海宴河清 → 清天白日 → 日丽风清 → 清跸传道 → 道尽途穷 → 穷形尽相 → 相交有年 → 年高望重 → 重厚少文 → 文武如雨 → 雨散风流 → 流水行云 → 云脚粥面 → 面墙而立 → 立仗之马 → 马水车龙 → 龙阳泣鱼 → 鱼质龙文 → 文治武力 → 脑筋急转弯
请龟兔赛跑，请猪来当裁判，请问龟兔谁会赢？ 答案： 不能说！说的人是猪…
有个地方能进不能出,请问这是什么地方?
答案： 坟墓
鸡鹅百米赛跑,鸡比鹅跑得快,为什么却后到终点站? 答案： 鸡跑错了方向
一只皮球和一个铁球从高楼上掉下来，谁先落地？ 答案： 铁球
上课铃声东响了，却没有一个同学在教室里，怎么回事？ 答案： 上的是体育课
提问：茉莉花、太阳花、玫瑰花哪一朵花最没力？ 回答：茉莉花。原因：好一朵美丽(没力)的茉莉花。 提问：猩猩最讨厌什么线？
回答：平行线。 原因：平行线没有相交(香蕉)。
提问：橡皮、老虎皮、狮子皮哪一个最不好？ 回答：橡皮。 原因：橡皮擦(橡皮差)。
提问：布和纸怕什么？ 回答：布怕一万，纸怕万一。 原因：不(布)怕一万，只(纸)怕万一。 提问：铅笔姓什么？
回答：萧。 原因：削(萧)铅笔。 提问：麒麟到了北极会变成什么？ 回答：冰淇凌。 原因：冰淇凌(冰麒麟)。 提问：哪位历史人物最欠扁？
回答：苏武。 原因：苏武牧羊北海边(被海扁)。 提问：从1到9哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？ 回答：1懒惰；2勤劳。 原因：一(1)不做二(2)不休。
提问：怎样使麻雀安静下来？
回答：压它一下。 原因：鸦雀无声(压雀无声)。 提问：历史上哪个人跑的最快? 回答：曹操 原因：说曹操曹操到 问题：米她妈是谁 答案：花 原因：花生米 小白加小白等于什么？ 等于小白兔 10
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一、活动背景
小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
三、活动对象
颍东区2014年小学六年级毕业生。
四、活动时间
2014年7月2日——7月31日。
五、活动形式及内容
1、美术兴趣班
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。
2、音乐艺术班
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。
3、机器人（信息技术）兴趣班
拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角
提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1间（配备班班通）；
美术活动教室1间（配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源）；
音乐活动教室1间（配备电子琴、小鼓等音乐器材）；
信息技术活动室（计算机机房）
2、学生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套（每套500元左右）
七、人力支持
活动带队教师1人；
美术教师1人；
音乐教师1人；
信息技术教师1人；
语文、英语、数学教师各1人。
2、暑期夏令营活动策划书
一、活动背景
打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。
二、活动目的及意义
在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。
开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学习的动力。通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理；其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣，希望对他们未来的学习生活有所启发和引导。
对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。
而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐。
三、活动主题
关注打工子弟，筑梦彩色未来
四、活动时间 7月28日至8月3日
五、活动地点
北京市朝阳区小红门乡龙爪树村
六、主办单位
北京交通大学青年志愿者服务团电气分团 北京交通大学电气工程学院自律会
七、活动准备
1.查找北京市农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。
2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。
3.安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。
4.对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内容的培训。
5.给孩子们准备一些小礼物（糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等）作为夏令营中表现好的孩子的奖励。
6.准备授课所需的材料（彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等）、防暑药品等。
八、活动流程
暑期夏令营课程安排如下：
备注：
1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。
2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。
3.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式展现出来，同时根据孩子们的表现进行不同程度的奖励。同时，实践团成员们向孩子们赠送北京交通大学明信片，鼓励他们好好学习。
九、活动预算
小礼物：150元 夏令营所需材料：200元 防暑药品：50元 明信片：30元 共计：430元
十、安全预案
1.在暑期夏令营过程中，要时刻注意孩子们和实践团成员的身体状况，防止高温天气中暑。如遇高温则暂停夏令营，延期进行。
2.对待北京市朝阳区小红门乡龙爪树村的村民们要有礼貌，展现北交大人的良好风貌和素质。
3.在暑期夏令营活动中，做好安全保护措施，不要让孩子们在夏令营过程中受伤。
3、暑期夏令营策划书
活动意义
后勤员工的子女很多都不在父母身边，脱离了父母的监护与关爱，留守儿童在身体与心灵的健康成长很大程度上受到了影响，甚至影响到美好的未来。因此，关心帮助留守儿童，为他们打造一个彩色的童年，促进他们的健康成长成为全社会的共同责任。
活动简介
主办：华南理工大学后勤集团
协办：华南理工大学外国语学院暑期实践团队
活动时间：初步定7月中旬（预计5-6天左右）
活动地点：华工五山校区
活动人数：初定20人左右
活动目的：
1．通过夏令营的活动，放松身心，学习有趣的课外知识。
2．通过参加课外活动，增强他们的团队互助意识以及自我学习、自我进步的意识。 3．亲子活动，让孩子与父母多多互动、沟通，了解父母工作的辛苦，从而增进孩子与父母之间的理解。
4．学习特色文化，体验不一样的文化魅力，丰富生活，促进健康成长。
5．让孩子对自己的现状与未来有更好的期待与信心，让童年拥有彩虹的缤纷。
建议活动内容
一、开营仪式。
1.认识大哥哥大姐姐以及团队小伙伴。与父母亲合影（用于制作纪念册）。
2.参观华工，参观后勤工作的场所，在饭堂就餐，认识父母亲工作的环境。
二、快乐的文化学习
1.体验特色文化的魅力，让孩子们爱上学习。比如教孩子们简单，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韵律，激发孩子们对英语学习的热情。
2.暑期作业辅导
三、科技最吸引
参观广东科学中心，学习科学知识，感受科技的魅力。回来每个小朋友写一篇参观感想。
四、运动最快乐
1．趣味运动会，放松身心，在竞技中增强团队互助意识，锻炼自我。
2.学习时尚健身的舞蹈，学习当下流行的简单舞蹈，如健美操，跆拳道、军体操等等.
五、动手我最强
1.教小朋友动手折纸，剪纸，叠花等技能。成果最好是能保留，经整理后粘贴在纪念册上。
2．我的真心话。让孩子们把自己最想和父母说的话，写在祝福卡片上。
六、动画很有趣
观看一部美好的动画电影，享受孩子动画世界的快乐
七、总结与告别
谈谈在活动中最快乐或者印象最深的事情
有啥说啥
最爱伙伴照相，互送亲手制作的小礼物等
八、闭营仪式
小朋友自我展示
亲子活动
自由活动（拍照留念、集体照、告别）
赠送夏令营纪念册
说明：
1.不同的活动内容与作业辅导可每天穿插进行
2..纪念册可作为夏令营的秘密礼物，将照片、参观感想、手工作品、对父母的真心话等等集合制作起来。闭营仪式上发给小朋友和父母做纪念。
工作分工建议
一、后勤集团：
1.参与活动小朋友的召集
2.费用承担
3.参观车辆提供
4.开营及闭营仪式摄影
5.安全教育
二、外语学院：
1.志愿者召集 2.课程设计与组织实施
3.课室申请
4.宣传
5.纪念册制作
6.安全教育
推荐第5篇：足球夏令营策划书
一、奥林修斯足球夏令营教学形式
夏令营基地在松江大学城，营地24小时安全监控系统，采取全封闭形式，营员食宿全部安排在松江大学城夏令营基地内。用餐标准为专业营养师配餐;宿舍为标准客房，配备空调、电子灭蚊设备，房间有独立卫生间。
夏令营采取小组负责制，责任心强的辅导员老师按小组全天负责监督训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化管理。
除专业的足球训练，夏令营以营员的兴趣为前提，安排各种球类、户外拓展、游泳等方面的培训课程。运动训练之外，有教师辅导营员课业。特色中外文化交流活动。
二、奥林修斯足球夏令营教学特色
足球夏令营营是以足球训练为主，篮球、乒乓球为辅的运动夏令营，足球夏令营内容主要包括课堂授课、旅游活动、素质拓展等。
1、分班教学形式
根据每名营员的身体素质分班，针对每位营员的特点进行专业个性化教学，进行足球基本知识，足球基本技术，足球常识，足球比赛常识，战术训练和指导，使营员能够更准确、迅速、扎实的掌握足球技术要领。通过训练让营员拥有较高足球技术水平，在足球训练中充分享受足球带来的快感。
2、资深教练和专业夏令营训练团队：
奥林修斯运动夏令营采用专业教学和开放式培训，激发营员潜能，因材施教，寓教于乐。
3、旅游活动
让营员在轻松欢快、多姿多彩的娱乐中掌握更多的知识，为营员提供交友、增进友谊的机会。
4、中外文化交流
让国内营员感受不同的文化风俗，了解不同历史背景。
三、奥林修斯足球夏令营营程安排
四、奥林修斯足球夏令营招生说明
招生对象：7-18岁青少年。
足球夏令营报名咨询电话：400-088-6518 负责老师：张老师篇2：青少年足球夏令营
贵州省“足球小将”训练营活动工作方案
按照四个结合即“坚持立足国情和借鉴国际经验相结合、着眼长远和夯实基础相结合、举国体制和市场体制相结合、创新重建和问题治理相结合”、四从即“从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起、从群众性参与抓起”、两大胆即“大胆改革、大胆探索”等思路深入领悟中央对足球改革的意图。
一、指导思想
以推动和普及我省青少年足球运动、校园足球活动的开展为目的，通过活动，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以发现我省足球运动的好苗子，使青少年足球运动员能够得到更好的成长，为我省培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、组织机构
（一）为加强“ ”竞赛组织工作领导、协调力度，通过体育、教育、媒体、足协等各职能部门资源，大力宣传此次活动相关信息和内容，让贵阳市所属小学学生及青少年足球俱乐部积极报名参加。
（二）拟联合成立“ ”青少年足球训练营活动组委会 名誉主任：
省教育厅领导
„„
三、活动时间、地点
时间：2015年 月 日—2015年月日
地点：贵州省清镇训练基地
四、活动内容
比赛、拓展训练、技术大赛、足球知识学习讲座、教练员研讨会其他活动、开营仪式、观看中超比赛、电影播放、音响使用、篝火晚会等。
五、活动计划
备注：各个活动在比赛间歇期进行。
六、经费支持
附件1 ：青少年足球夏令营宣传方案（草稿）
附件二：青少年足球训练营规程篇3：夏令营策划书
福乐儿教育夏令营活动方案
一、夏令营活动介绍
2014年福乐儿夏令营活动旨在通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生更生动地发现生活的乐趣，更深刻地懂得人生的意义。
活动内容丰富多彩，全程全封闭式管理：科学设计的体能拓展能让每一位营员在克服心理惰性的同时认识到自身潜能，增强自信心，磨练战胜困难的毅力，并有效提升对集体活动的参与意识和责任担当意识；通过组织多种父母儿时玩过的游戏，还原那个年代的纯真与质朴，让营员切身回味父母彼时的乐趣所在，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
整个活动在鸟语花香、蝉鸣鱼跃、绿意盎然的乡村郊外时行，让营员们在与大自然零距离接触的过程中，充分感受自然界的美妙馈赠，在欢乐无限的氛围中学会欣赏、关注和爱护自然环境，启发美好的想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步促进学生的全面发展。
二、夏令营宗旨
我运动 我快乐 我收获 我健康
三、夏令营主题
寻找父母儿时的记忆
四、夏令营活动基地
滑县黄龙潭农业生态观光园
五、承、主办单位
主办单位：福乐儿教育机构
承办单位：福乐儿运动
滑县黄龙潭生态观光园
滑县广播电视台少儿频道栏目
六、参加对象
5--12岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣，有一定身体素质；
2、组织纪律性强，家长支持；
3、有心脏病、高血压病史或其它不适宜参加剧烈活动病史的人员不宜参加。
八、活动时间
2014年7月15日—2014年8月底（具体时间待定） 每周一期，每期三天，每期30人
九、收费标准 350元/人
十、夏令营活动流程以及活动设计
（一）前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、随队裁判组、流动监督组及其它工作人员名单。
2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。
3、准备好拓展培训活动项目的道具及必需物品。
4、就突发状况解决，游戏活动安全措施等对每位工作人员进行活动前专项培训，配置好常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。
5、工作人员和参训者统一着装（突显福乐儿个性），运动鞋，运动套装。
6、参训者进行分组pk赛，配一名生活指导员。
7、在集合场地把每天pk赛情况的结果醒目的告诉大家。
（二）拓展训练实施方案
第一天
9:30---12:00 报到，安排住宿
工作人员提前根据报名表编制营员花名册 工作人员在就餐前安排营员集合点名 12:00—12:30安排营员就餐 12:30—14:30午休
14:30—15:00 破冰游戏
破冰游戏，让孩子消除对陌生坏境的恐惧，尽早适应活动的节奏。开场会进行别出心裁的自我介绍，不准用自己的本名，用与我们活动主题相关的名词或孩子们喜欢的人物起名字，由孩子七嘴八舌地给对方起，然后教官最终确认名字，写在名牌上并粘贴在孩子手臂上。这个自我介绍时间安排为30分钟，让每个孩子都站出来做自我介绍，说出自己叫什么，多大了，然后由大家讨论起名字。这个过程中把孩子分为3队，挑选队长和副队长并按照编号把孩子的队伍编排好，让他们牢记自己的位置。 15:00—15:30 袋鼠跳
团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点。跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。 15:30—16:00 滚铁环接力赛
每组平均分开站在起跑线始末端，听到哨音开始滚铁环接力。中途铁环掉落的需要重头再来，最先完成任务的获得红星一枚。 16:00—18:30 组织学员钓鱼
工作人员提前买好钓鱼钩，孩子们就地取材用棍子或竹子等做钓鱼竿，用保护电器的白色泡沫做浮漂，孩子自己找蚯蚓钓鱼。这个过程安排人负责录像，记录孩子挖蚯蚓，（女生如果害怕，
摄像员可引导她主动找男生帮忙，不管是挖蚯蚓还是动手制作钓鱼竿严禁工作人员参与动手，工作人员可以指导，但是不能亲自动手帮孩子完成）然后录像人员需要问每个孩子他眼中的金鱼是什么样子？想不想钓到一只金鱼？钓到金鱼打算怎么做？等等问题充分展示孩子童真的天性。
18:30—19:10 晚餐
19:10—21:00 组织学员捕捉知了
每5名孩子由一个工作人员陪同，不准孩子离开超过自己的5米范围，照明除了工作人员用手电1支外，其余孩子用萝卜（柚子）等挖开安上蜡烛跟着领队一起抓知了。活动过程中工作人员要密切注意注意安全，引导好孩子，严禁孩子离开自己的视线并注意防火以及烧伤孩子。（萝卜由王龙在郑州购买。） 21:00—21:30 洗漱睡觉
第二天
6:30—7:00 起床洗漱
7:00—7:30 集合、晨练（晨跑以及早操） 7:30—8:00 早餐（标准） 8:00—9:00 表演训练
每一组派出三个人来参加表演，三个人分别扮演爸爸、妈妈和孩子的角色，他们的任务：由爸爸妈妈指导孩子怎么样在生活中做家务（包括叠被子叠衣服、穿鞋带系鞋带、做饭洗衣服等日常生活琐事）。
9:00—10:00 团结就是力量
每组队员站在一个直径100厘米硬板上，大家可以抱着、拥挤着，用各种方法站在硬板上，裁判员吹哨开始计时，掉下队员者取消比赛，站的时间最长，无队员掉下来着获胜，获胜方得红星一枚。
10:00—12:00 空手道套路学习12:00—12:30 午餐 12:30—14:30 午休时间
14:30—15:30 水上乐园娱乐活动 16:00---17:00捕鱼高手
提前在挖好的大约水深40厘米、面积约10平方的池子里面，放进去各种鱼（鲫鱼、鲤鱼、泥鳅等），教员给孩子讲清抓鱼方法及技巧，并告知孩子们抓的鱼要当作自己的晚餐使用。教员负责全方位看护孩子抓鱼过程。 17:00—18:00 有轨电车
每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，中途任何一人掉队、脚踩地面或者绳子落地，都要从起点重新出发。最先完成任务的一队将获得礼物。 18:00—18:30 爬墙娱乐活动
各给队员想方设法相互协助，分别穿越2面不同高度的墙体，最先穿越完成的一组可以获得奖励。这个过程主要考验孩子之间相互帮助的能力。第一面墙高1米，第二面墙高1.5米。两面墙距10米。墙面厚度在20cm，宽度在3m。
18:30—19:10晚餐 19:00—21:00国学课堂（弟子规？）
主讲教师：
21:00—21:30洗漱就寝。
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萍乡经济技术开发区2012年“七彩夏日 健康成长”
中小学生夏令营活动方案
一、夏令营介绍
2012年萍乡经济技术开发区教体局夏令营活动将通过全方位的训练，丰富多彩体验活动和益智游戏，让每个队员在活动中都有所收益。磨练队员战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心，改善人际关系，学会关心他人，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神，学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进队员的全面发展。
二、夏令营主题
七彩夏日健康成长
三、夏令营活动基地
武功山
四、主办单位
萍乡经济技术开发区教体局
承办单位
五、组织机构
总指挥：
副总指挥：
辅导员：
工作人员：
医务人员：
六、参加对象
萍乡经济技术开发区中小学生、身体健康，有较强组织纪律性。希望通过此次夏令营活动，提升自己，完善自己，获得积极健康的学习生活品质的青少年学生。
七、报名原则及办法
坚持学生自愿报名，家长签字同意，家长与承办单位签订监护委托协议。
报名办法
1.自愿参加夏令营的学生在班主任老师处填写报名表。
2.家长与承办单位签订监护委托协议。
3.学校统计报名人员，审核后交区教体局。
八、收费
九、活动安排
6月上旬：宣传阶段
1.召开区校长会，布置夏令营工作。
2.各校召开班主任会议，布置学生夏令营工作，张贴夏令营海报，发放报名表，做好学生和家长的宣传工作。
6月中旬：报名阶段
1.各校将报名参加夏令营的同学登记造册。
2.6月20日前将学生名单，带队老师及报名费上交区教体局。
6月下旬：编团培训
1.根据报名情况进行编团，以5人为一队，配带队老师一名，6队为一个团配领队一名，医务员一名，辅导员一名。
2.区教体局组织夏令营工作人员和各校带队老师专题培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、消炎药、感冒药、防暑药等）等，把安全工作责任落实的每个人，每个部位，每个环节，确保学生全程安全。
3.通知发团时间，各校召开夏令营营员会议，进行安全、纪律教育。发放营员服和营员手册、营员日志等活动用品。
7月、8月：开始发团（具体时间待定）
1.跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。
2.准备活动各个项目的道具及必需物品。
3.要求工作人员和参训者统一着装。
4.营员进行分组比赛，每团评出优胜队，最佳营员。
9月：活动总结。
1.向夏令营的队员征集摄影作品、文学作品以及绘画作品并奖励指导老师。
2.表彰优秀组织学校。
3.布置活动展板。
十一、活动内容
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小学生暑假武汉大学主题夏令营策划书
一、主题
参观大学校园体验大学生活感受大学理念树立学习目标
二、目的与意义
带领孩子们走进大学校园，游览中国最美丽的大学，体验大学生的生活方式，品味武汉大学独有的深厚文化底蕴，感悟大学的思想自由开放理念，从小树立起孩子们的学习理想奋斗目标，并激励孩子们对立理想的追求和奋斗热情。
三、活动内容
活动地点：武汉大学
活动时间：7月1日到8月30日，共五期，每期10天 活动对象：小学三~六年级学生，每80人为一期
四、组织单位
武汉大学XXX小学
五、作息与日程安排
6:00起床
6:30~7:00晨练
7:00~8:00吃早餐，休息
8:00~9:00集体合唱、朗读（培养集体意识） 9:00~10:00集体小游戏
10:00~11:30学习、阅读
11:30~14:30午餐、午休
14:30~18:00日程集体活动
18:00~18:30晚餐
18:30~19:30休息、自由活动 19:30~20:30作业辅导
21:00洗漱、入睡
集体活动日程安排
第一天上午相互介绍，交朋友 第二天参观大学校园
第三天听学习生活规划讲座 第四天大学自习、上课体验 第
五、六天乒乓球赛、象棋赛等 第
七、八天出游
第九天文艺展示
第十天夏令营总结
六、活动管理模式及方法
80名营员分四组，每组由一位老师带队。 各组分别穿红、蓝、黄、绿四色队服
活动小组进行，全封闭管理，中途不得离队
七、生活安排
住宿楼栋：工学部15舍，具体待定
饮食地点：工学部一食堂（卫生安全合格）
交通方式：两辆学校巴士（专车安全有保障）
八、营销策略与方案
校方宣传，各小学校门口张贴广告、发宣传单
九、经济效益计算
每期每人1500元住宿饮食预算40000元/期 景点门票、包车等费用预算14000元/期 其他杂费30000元/期毛收入36000/期
十、主题夏令营市场调查报告（免做）
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七彩夏日健康成长
一、夏令营介绍
2011年Sofu卡通乐园夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生更深刻的懂得人生意义，实现理想。
通过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。
二、夏令营宗旨
我运动 我快乐 我收获 我健康
三、夏令营主题
健康 运动 阳光 未来
活动原则：以校为主、特色引领、多元选择
四、夏令营活动基地
Sofu卡通乐园园内
五、承、主办单位
主办单位：Sofu卡通乐园
承办单位：铜山广播电台
六、参加对象和名额
5--12岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的
2、组织纪律性强，家长支持
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
2011年7月初—2011年8月底 （具体时间待定）
每周一期，每期三天，每期30人
九、收费400元/人
十、拓展培训活动流程以及活动设计
（一）前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。
2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。
3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用
的药品（创可贴、碘伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。
5、要求工作人员和参训者统一着装（突显Sofu个性），运动鞋，防寒外套。
6、参训者进行分组PK赛，每组配一名生活指导员和一名教练。
7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。
（二）拓展训练实施方案
第一天
8:00—8:30集合，开营仪式
8:30—9:00分组
分成4组，一组8人，选出每一组的队长和副队长，接下来开始3天的阳
光快乐的夏令营pk赛。教练把3天的流程交给每组的队长，副队长配合队
长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。各组取个响亮
的名字和口号，振奋人心。同时介绍各组的生活指导员。生活指导员和教
练为队员介绍活动的具体细节。
9:00—10:00自我介绍
每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以互相认识、
交流的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每
对要学首儿歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。
10:00—10:30加餐（水果和点心）
10:30—11:00集体离地拍照
所有队员站在一起，教练发口令1—2—3吹哨，当听到哨声时所有队员都
向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次
测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。
11:00—12:00团结协作训练
筷子夹球。每组队员排队站在起跑线上，在距离起跑线10米处有一个水桶，
水桶里装满水，漂浮着10个乒乓球，裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前，
用事先准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米处的盆中（要蹲下轻放，以免
乒乓球蹦出），如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不
能再回头重新夹球，要快速返回起跑线与下一名队友击掌，第二名队友出
发，以此类推，看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜，获胜方得
红星一枚，队友可以呐喊助威加油。（切记考虑安全问题：筷子一定要放
在原处）
12:00—14:30午饭、午休时间（饭前唱事先准备好的儿歌）
14:30—15:30想象力和创新能力的训练
每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，
并且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得红星
一枚。
15:30—17:00平衡力训练
17:00—18:00
18:00—19:00
19:00—20:30
20:30—21:00
21:00—21:30
第二天
6:00—6:30
6:30—7:00
7:00—8:00
8:00—9:00
9:00—10:00
10:00—10:30
10:30—12:00
12:00—14:30
齐心协力一起冲到终点，各组商量冲到终点的方法技巧。具体的比赛线路：先过4个水上漂浮板（每两个漂浮板的距离是80厘米，漂浮板可以往前划动），然后在过有两处障碍物（悬空的大泡沫球）的独木桥4米，接着匍匐前进5米(距离地面有50-80厘米高低不致，用网绳搭成)，最后再跑到终点，敲响锣鼓结束，最先到达终点的一组获胜，获胜方得红星一枚。（要求每个人都要通过，大家要团结互助完成） 袋鼠跳 团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点，跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。（距离看园内场地的情况而定）晚饭、休息时间（饭前唱事先准备好的儿歌） 普通话训练 由普通话老师先给大家讲个有趣的故事，接着再进行故事大王宝宝接力赛。哪一组普通话说的好，讲故事讲的精彩，并且讲的多就获胜，获胜方得红星一枚。如果讲的不好的一组要受到惩罚（惩罚的内容：才艺表演）。 晚上加餐 每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。 洗漱就寝。 起床、洗漱 集合、晨练（晨跑以及早操） 早餐时间 表演训练 每一组派出三个人来参加表演，三个人分别扮演爸爸、妈妈和孩子的角色，他们的任务：由爸爸妈妈指导孩子怎么样在生活中做家务（包括叠被子衣服、穿鞋带系鞋带、做饭洗衣服等日常生活琐事）。 团结就是力量 每组队员站在一个直径50厘米的方形硬板上，大家可以抱着、拥挤着，用各种方法站在硬板上，裁判员吹哨开始计时，掉下队员者取消比赛，站的时间最长，无队员掉下来着获胜，获胜方得红星一枚。 加餐 我爱学英语 由英语老师授课，教孩子们一些日常生活的简单用语，教孩子们唱简单的英语儿歌。 午饭、午休时间（饭前唱英语儿歌）
14:30—16:00场地水上娱乐游戏
16:00---17:00偷天陷阱
三人合作, 三个人中有两个“盲人”（蒙住眼睛），另外一个人在一定距
离内用语言指挥盲人，通过由绳索编制的高低不等的障碍，碎玻璃路况（用
积木代替碎玻璃），盲人触及障碍将被扣分。通过团队的支持，在极度困
难的情况下完成组织目标。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。
17:00—18:00有轨电车
18:00—19:00
19:00—20:30
20:30—21:00
21:00—21:30
第三天
6:00—6:30
6:30—7:00
7:00—8:00
8:00—9:00
9:00—10:00
10:00—10:30
10:30—12:00
12:00—14:30
14:30—15:30
15:30—16:30
17:00—18:00
每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，中途任何一人掉队，脚踩地面，绳子落地，从起点重新出发。最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。 晚饭、休息时间 语言组织能力训练 语言老师带着孩子一起看动画片（半小时）。为了提高孩子们语言组织能力，老师会教大家怎么样主持少儿节目，老师做示范，孩子们学习并模仿，每个孩子都上台做简短的少儿节目主持。 晚上加餐 每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。 洗漱就寝。 起床、洗漱 集合、晨练（晨跑以及早操） 早餐时间 盲人方阵 团队所有队员在蒙住眼睛的环境中（盲人），在40分钟内把一团绳子拉成一个最大的正方形，并将所有队员平均分配到正方形的四条边上。用时最短的方队获胜，获胜者得红星一枚。 百变过街 个人挑战,团队成员以各种行走姿势通过一段距离，每个队员的姿态不得重复，活跃集体气氛，增强团队的凝聚力。（剩余时间玩些场地娱乐游戏） 加餐 请儿童心理学专家，聊一聊他们在生活日常中能遇到的一些问题（和爸爸妈妈老师的沟通交流、和小朋友同学的团结互助、遇到困难怎么调整心态解决问题等等），队员可以现场提问。 午饭、午休时间 生活指导员与教练一起排练回报文艺节目（包括小品、舞蹈、唱歌、魔术等，能体现三天生活为题材的最好） 绘画展示 每组队员每人用水彩笔或蜡笔把三天的集体拓展训练绘画出交给家长 评奖和颁奖典礼 孩子向家长汇演三天拓展训练的成绩 总结三天每组的表现，看哪种获得的红星最多，给予一定的奖励
18:00家长带孩子离校
记录三天生活的影像光盘在一周里给家长
十一、注意事项
1、训练要求
受训期间，严禁吸烟、饮酒；在无教师指导的情况下，任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动；训练期间营员不得外出，营员若外出，须递交书面申请，经核准后方可离开。
2、恶劣天气
除非遇到不可抗力的突发事件，将根据情况，适当调整课程内容和时间安排，日程以开班后实际课程顺序为准。
3、生活指导员与教练
由心理学教师、保卫人员等负责训练工作。
以上所有数据可以由乐园看场地的需要自行调节.十二、合作方案
1.Sofu卡通乐园在确定夏令营开营时间，告知铜山广播电台（FM94.2），电台在夏
令营开营的前半个月做好宣传，直至夏令营结束。
2.宣传方式：电台自制2分钟以内的品牌宣传广告，在一天节目中滚动播放5-6遍。
3.Sofu卡通乐园负责所有的活动，电台负责活动的宣传。Sofu卡通乐园需要支付电
台宣传费用。双方协商，活动收取营员的所有学费由双方五五分成作为广告费用。
4.根据电台广告制度，要先付费用在播出，所以Sofu要支付电台1000元的宣传广
告定金。
5.报名人数多于15人即可开班。
6.营员与Sofu卡通乐园签订合同全由Sofu制定，之后由双方协议审核后定稿。
7.Sofu卡通乐园要保证所有入住营员的安全、食品卫生等相关问题，如出现任何问
题都由Sofu卡通乐园一律承担。
推荐第9篇：少儿影视夏令营策划书
少儿影视夏令营策划书
一、名称：这个夏令营是特色夏令营，名称就要反映出它的特色来。所以，可以用下列的名
称：
1、少儿影视表演拍摄体验班；
2、少儿高级影视表演拍摄培训班；
3、少儿电视剧演出拍制实践班；
二、特色：我们的特色就是：把演艺培训与参加演出相结合，把当演员的梦想在一个夏令营
里变为现实。
这是国内第一家也是唯一一家“少儿影视剧真实拍摄体验培训营”，在这里，我们要让孩子们一边学表演，一边当演员；一边学戏，一边上戏——真正学会演世艺表演的真髓，同时，又能在二十天体验中真正参加演出，当上小演员，成为小明星！
三、课程：
为满足大众对文化艺术生活的追求，根据影视戏剧及其他艺术行业的发展和对表演人才的需要，充分发挥高等教育自学考试的社会教育考试体系优势与影视行业组织的人才培养指导功能，全面贯彻国家的教育方针，遵循现代教育理念，实行理论知识学习、实践技能训练、品德行为养成并重的育人原则，培养具有较高综合素质和一定专业技能的应用型、职业性专门人才。
本专业培养适应社会需要、德智体美全面发展的表演艺术应用型人才。要求考生掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本精神，具备一定思想道德水平和文化知识修养，掌握表演艺术基础理论和基本技能，具有从事影视和戏剧等表演工作的实际能力。
影视表演专业由北京电影学院教授张华、中央戏剧学院教授常莉老师指导，总政话剧团国家一级导演曲直老师主持教学。主要课程有：表演基训课、台词课、小品课、形体课、影视赏析课、音乐课等。以培养演艺从业人员为方向。通过系统学习和创作表演实践，使学生具备相应的表演能力，掌握影视、戏剧表演的基础和基本技巧，为影、视、剧专业制作单位和演出团体培养演员、节目主持人、影视配音人员，并为学生进入高等院校深造打下基础。 有表演、声乐、台词、舞蹈四门课程
1、表演
教学目标：开发学生的艺术潜力，解放学生的创作天性，使学生在不知不觉中消除紧张，松弛肌体，心理素质得到提高，从而达到想象活跃、信念坚定、感受真实的境地，为进行规定情境打下良好基础。引导学生观察生活、观察人物，通过对生活的观察与感受，以及对人物的模仿与体验，使学生学会从生活中吸取素材，并加以提炼、加工，创造成为艺术化了的舞台形象。在此基础上学会在自己虚构的规定情境中组织起有目的、合乎逻辑的、有效的舞台行动，要真正理解
和掌握行动三要素，即做什么，为什么，怎么做，以及有机行动过程中思考、判断等重要环节，从而建立起良好的创作思想、正确的创作观念、积极的创作态度和鲜明的创作意识。
主要内容：⑴ 演员素质训练
⑵ 角色创作
学时安排：50学时
2、台词
教学目标：通过本课程的教学，应使学生具备以下能力：
（1）普通话二级甲等以上
（2）较好的与人沟通能力
（3）不同人物语言塑造能力
主要内容：台词发声、台词表达
学时安排：30学时
3、形体
教学目标：在生活中，动作是人类的肢体语言。无论是在生活中还是舞台上，形体动作是日常的行为规范，在舞台上有突出的表现力，有时会出现人们意想不到的表达效果。所以演员必须进行舞台形体训练。
主要内容：
（1）基本技能训练
（2）古典身韵训练
（3）民间舞和代表性训练
（4）个人仪态行为模拟训练
学时安排：30学时
4、声乐
教学目标：通过本课学习，使学生通过不断的练习，逐步掌握科学的发声方法和技巧。
主要内容：
（1）歌唱的姿势
（2）歌唱的状态
（3）歌唱的气息
（4）歌唱共鸣运用
（5）哼鸣、轻声
（6）发声训练
学时安排：20学时
同时，更重要的是，我们还要进行国内首部动漫/真人电视剧的拍制，因而，讲剧本，选演员，现场拍摄，导演执导，演员表演，都要一条龙进行全面的展现。
三、师资：由著名导演、表演老师和表演专业名家执教。
四、意义：我们的这个特色夏令营有着不同寻常的意义：
1、它是学与演相结合的一个尝试；
2、本营的目标是要拍出国内第一部“动漫/真人儿童电视剧”；
3、要在全国同业中创出名声；
4、要打造成一个国内少儿影视表演基地。
五、影响：社会影响将极为深远。
推荐第10篇：夏令营 策划书以及部分总结
2013-5-17
夏令营活动
主要目的：让学员们在现实生活中上职业素养课，以每位学员的实践来提高自己的职业素养品质，让每位学员在职业素养课中学的更多，更深刻。教会每个学员如何处理好团队对之间的关系。并且培养感恩的心，一颗珍惜亲情的心，让学员们懂得如何感恩，自己必须怎样做才对得起父母，对得起自己。(内容：团队精神(团结)。感恩。职业素养课。团体信任)
加分形式：第一名：1000分，第二名：800分，第三名：500分。
时间：
演练时间：2013-5-17 7:30-9：00
正式比赛时间：2013-5-18 8：20-18：00
地点:学术报告厅
人物：XXX全体成员（人数43位），XXX副院长以及部分老师兼评委。
活动组织以及主持人、指导老师：XXX副院长
1、本班分4小组。每组人数为：11-12人左右，小组编号
1、
2、
3、4.
2、每小组按主持人的要求当场选出本组的队长，并上报给
主持人，按队长选取时间的快慢给予奖励与相应的惩
罚，第一名的奖励300分。第二名奖励200分。其余队100分为底。
3、并当场为自己的小队取队名，口号，对歌。并当场进行
一次彩排。明天正式开始，早上、由
一、二组进行比拼，总共八各项目。（进场的整齐度。气势。含口号的气势。）
2013-5-18
活动前，各组成员提前到达集合地点集合。8：30各队集合。主持人开始点名。第一队由于确认，于是扣除200分。活动开始，首先由
一、二队进行队列进场的演练：
队长带领队员从进口处进场，走到主席台中间停下来，面对投影仪，并喊出本队的队名三遍，口号三遍，唱队歌。然后结束带领队员下台，归位。
接下来，主持人宣布第一个项目——（Ⅰ、报数字大赛）。并声明一下相关规则：各队队长上台，背对本队队员并为本队队员祈祷，而本队队员则在台下比赛。队员们围成一圈在，然后听主持人的口令开始报数。由1报到60，中间不能停顿或报错，或强报，否则本队比赛成绩取消。相应的队长将得到惩罚。比赛分四场进行，惩罚制度也分四种等级进行。（中间将插入环节，关于感恩的视频，主题父母恩情） Ⅱ、人生目标定信念，
S2,Y
2、3年后、10年后分别写下以上时间将要达到的，目
标，惩罚，奖赏，并写下时间，班级，本人姓名。并要用盖印自己的大拇指红手印。在本对内进行PK选出最好的一个作为本队代表（PK形式：每个人念出自己做写的一切，有本队队员，老师投票），在主席台上念出来。每个人所写的一切必须上缴给本队的知道老师。（此目标将贴公告栏。） （惩罚）俯卧撑：
1、20个
2、40个
3、80个
4、160个
第一、二名不用受任何惩罚，只惩罚
三、四名
队伍：（4队）
1、队长：XXX；
队名：XXX……
队员：XXX……
2、队长：XXX；
队员：XXX……
3、队长：XXX；
队员：XXX……
4、队长：XXX；
队员：XXX……
午休时间：12：00-2：00
11：30分左右结束。
下午：
集合时间：14：30
在14：00开始时间段，
三、四对已经集合完毕。然后是我们一队，再而是二队，但集合时间都比主持人给予的集合时间都要早，所以各队进行加分。
三、四各加300分，一队加100分，二队加50分。（鼓励制度）
主持人宣布比赛开始。首先是由
三、四进行队伍气质、整齐度的演练，同上。演练完毕之后，由在场的评委们进行投票表决，并评选出名次，按得票的多少进行排名加分。 接下来，由主持人宣布下一个比赛以及相关规则。 Ⅲ、信任倒
比赛形式：由各队选出两名队员十指相扣反手放于胸前（以防倒下是打到人），并站于桌子上，而其他队员则在桌子前手臂交叉形成一个直梯型的网状。站在桌上的队员则在主持人的口令下，倒向台下队友们用手形成的网状结构。 对于倒向人员的要求：
倒下时，整个人要伸直，犹如一块方形的石板，如若身体弯曲将得分较少（如膝盖），臀部不允许先碰到队员的手。 比赛结束后，由在场的评委进行投票表决，并得出相应的名
称，对各队进行相应的加分。
Ⅳ、分享你本次活动的收获
首先在自己的小队里，每个队员必须用两分钟的时间说出从昨天晚上活动开始到现在自己的收获，本次活动的总结。并选出一名收获最多，充实的队员到各队分享自己的收获。最后由在场评委评出最出色的两名在现场与大家分享自己的收获。这亦是一个投票的过程，评出名次的过程。票数多的即使第一名，并且得到现场分享的机会。
最后几个项目：
Ⅴ、现场纪律表现
Ⅵ、队形形象素质
比赛接近尾声：
由主持人宣布比赛结果，并进行相应的颁奖仪式，而对于最后一名的则实行惩罚制度，全体成员当众读念 “忏悔书”。 最后有主持人宣布“T1239班夏令营”比赛的正式结束。全体T1239班的全体成员留下拍照留念。
结束时间：16：50左右……
比赛评分的八个项：项目
1、项目
2、队名、现场纪律表现、队形形象素质、分享、。。。（本队的了6800分耶！！！！）
2013年5月18日星期六
活动总结人：XXX
第11篇：暑期野外夏令营活动策划书
暑期野外夏令营活动
策
划
书
目录：
一、野外夏令营活动背景与目的
二、野外夏令营活动概况
三、野外夏令营活动内容
四、野外夏令营的宣传方案
五、野外夏令营的赞助方案
六、夏令营的活动安排
七、物资准备及资金预算
八、结语
主办单位：
协办单位：
暑期野外夏令营活动策划书
一、活动背景与目的
夏令营系列是以提高学生综合素质能力作为主题，带给孩子们
第12篇：冬季夏令营活动策划书（北京某公司）
2012年冬季夏令营活动策划书主要对象是小学生；
一：爱我中华、放飞梦想…
下午：接团后游览全国中小学爱国主义教育基地—【圆明园遗址公园】；举办“xxxx” 辉煌成长主题冬令营开营仪式，欢迎各地同学们到来！通过参观圆明园了解中国近代史屈辱的历史，深刻体会到弱国无外交！点燃爱国之情------从自我做起努力学习，发愤图强，为中华之崛起而读书！回到营地后分班组选队长，发放军用水壶、营员手册、胸牌、签字笔等。
晚上：由辅导员指导营员整理内务；督促营员给父母报平安电话，《我的游学日志》，把一天所看所闻所想记录下来；每个人发言分享，在分享的过程中，激发学生的自我展示能力，语言表达能力，树立自我管理意识。指导在【营员手册】自我管理日志第1天 。 晚餐 宿宾馆
xiexiebang.com范文网[CHAZIDIAN.COM]
第13篇：夏令营
一个暑假，造就一个英才
——“英才夏令营”开营在即
引言：暑假来了，你准备好了吗？你需要一个充实的暑假、愉快的暑假、有意义的暑假？你希望一个暑假的秘密大变身？——聪明了、懂事了、受人欢迎了、学习成绩提高了？
夏令营，英文summer camp，意为夏季开设的供集体人员短期学习、娱乐的营地。暑假期间，让孩子参加丰富多彩的夏令营活动是很多家长的明智之选。但是夏令营名目如此之多，很多家长怕花了钱却对孩子起不到什么作用，更怕反作用。因此，提醒各位家长们，要为孩子选一个合适的夏令营，还真的要擦亮眼睛。
夏令营根据开营目的不同，分为很多种，如科普夏令营、野外生存拓展夏令营、休闲夏令营、特殊目的夏令营（减肥、军训、学习等）。选择哪一种夏令营，要看想让孩子通过夏令营达到什么效果了。
记者就此问题采访了石市人大附中·宽高教育（石家庄）负责人赵德双。赵校长说，目前市面上许多教育类夏令营，失去了夏令营的本意，打着夏令营的幌子来开办补习班，教学模式却与平时的授课并无大异，这是坚决不可取的。一方面，夏令营时间毕竟很短，如果对学生进行填鸭式的知识灌输，对提高学习成绩起不到积极作用；另一方面，会引起学生的反感和抵触心理，自然是费力不讨好。
赵校长透露，今年人大附中·宽高教育（石家庄）推出的“英才夏令营”，无论在规划和组织上都较往年更胜一筹，许多学生和家长都闻讯前来咨询报名，教育专家和咨询师们一时间应接不暇。但是主办方把参营人数严格控制在200人以内，以保证每个营员都能接受到最好的服务，达到最佳的状态。
不是神话：一个暑假，造就一个英才
一个暑假造就一个英才？听起来似乎不大可能。但这确实是人大附中·宽高教育（石家庄）开办此次夏令营的铁定标准。“英才夏令营”的独到之处在于，它不是以某个学科或者某些习题为核心，就学习讲学习，而是意在通过夏令营的短期集中训练，让学生养成良好的学习习惯，改善学习方法，为以后的学习和生活磨好“习惯”这把刀。
主办方认为，在短时间内，能够让学生全方位的提高学习能力和技巧，才是教育类夏令营的职责所在。如果仍然采用老战术，没完没了的补课，就题讲题，对于学生来说只能掌握一点皮毛而已，根本没触及精髓，到时候做题或考试还是一头雾水，无从下手。 俗话说：七岁看到老。孩子幼时形成的习惯会影响孩子一生，让孩子养成好习惯不仅关系到他们当前的学习和生活，还将影响到他们今后漫长的人生。何谓学习习惯？学习是个系统工程，涉及学生的心理状态、学生的意志、品质、专注程度、执著程度等等，而当这些因素成为思维和行为定势的时候，就被称之为习惯。“英才夏令营”正是“以养成好习惯，受用一生”为主题，在短时间内让孩子具备成为英才的能力和素质。
釜底抽薪： 28天的360度蜕变
国际权威教育专家指出，一个好习惯的养成只需要28天。经实践检验完全能在28天时间内培养青少年良好习惯最为科学、合理的渠道。
今年的“英才夏令营”是结合国内外中小学顶尖教育专家的研究成果，采用军事训练、名师面授、文艺活动相结合，从战略角度入手，以点拨学习方法，培养优秀习惯为核心，让营员接受全方位的专业强化训练，使学生在28天内实现360度的全新蜕变。
研究证明，聪明的人智商与情商之间的比例是3：7，情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。每一个孩子，从某种意义上说，都是天才——只要他们把智慧用对了地方。正因为如此，情商的培养才至关重要。赵校长强调，夏令营活动的意义应该是：不仅要让孩子能放松身心，缓解相对枯燥的学习生活，更要让他们能在短时间内扬长避短，提高学习能力、自我管理能力、沟通和协调能力、语言组织和表达能力、思考和实践能力等，从根本出发，釜底抽薪，不只让孩子度过愉快的假期，更能受益终生。
期盼已久的暑假马上就要到了，让我们一起期待着28天后，孩子们的360度大变身！
第14篇：夏令营
先锋突击军事夏令营
先锋突击军事夏令营结合青少年心理和生理特征，安排了科学有效的训练项目，让每个家庭拥有更自信、阳光、自立、自强的孩子。
军事夏令营通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动，使学生更深刻的懂得人生
的意义，实现理想，通过思想品德和军营生活的养成教育；强调对孩子进行体能和技能的训练；培养孩子坚强刚毅的军人品质和良好的团队合作意识；引导孩子树立敢面对困难和战胜困难，
军事夏令营课程体系是专为青少年精心设计，引入军事化管理和现代体验式教育理念，结合军队环境和军事氛围、国防教育、武器装备等融入军事训练拓展精华，最终形成富有挑战性的体验式军事拓展课程。指在通过活动促进青少年健康快乐的成长，在体验中学习，在学习中吸收，在吸收中提升，增强人与人之间的互信与沟通，致力于帮助青少年在最短的时间内磨炼自信、自律、自强的意志，采用军事化封闭式管理，培养能吃苦、遵守纪律、服从命令遇错不气馁的良好作风。
2018暑期即将来临，我们迎来了先锋突击的第一届军事夏令营，我们的内容更加丰富和新颖。我们融入了真人CS军事游戏及拓展项目，比如生存训练、户外拓展、逃生演练、自救保护、越野拉练、野外生存等。除此之外，我们还安排了联谊篝火晚会、励志教育活动以及感恩教育，将军事素质拓展游戏、生活相结合，真正体验、感受军营集体生活。主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队从新认识，学会自信。自律、自强、感恩！
军事夏令营六大课程体系
一、军事训练；行为习惯训练：通过军事化的行为训练，由外向内渗透，彻底解决内心不良根源，达到身心合一，想到就可以做到，从而达到自律；
二、团队拓展主题活动训练：培养学员坚忍不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给学员们无穷回味。锻炼了意志，增强了体质；
三、野外生存自救互救训练：让学员在享受大自然赋予宝贵财富的同时，增强健康体魄，提高生存适应能力；
四、军事知识军事装备体验：了解我国军事的发展历程。同时对我军军事装备进行体验；
五、心智成长励志教育训练：系统的培训，使学员提高学习效率，同时让学员树立良好的世界观和价值观，找到自己的理想，清晰的规划出自己的人生道路，这样才会实现幸福的人生；
六、情感培训感恩教育学习：学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会感恩、学会珍惜，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。
六大成功收获
一、让孩子拥有积极进取永不言败的性格特点；
二、让孩子养成独立思考，懂得感恩的思维习惯；
三、让孩子面对挫折，学会坚强的成长；
四、让孩子学会合作，主动沟通去解决问题；
五、让孩子接受浓重的军营熏染，培养坚强的性格过硬的品质；
六、让孩子合作共处，自立自强，练就坚韧意志。
参营健康要求
参加军事夏令营的学员应保证心理健康、健康状况良好，并无患心脏病、高血压，无患十七种重大疾病（包括癌症、慢性肾功能衰竭、爆发性病毒性肝炎、再生障碍性贫血、I型糖尿病、主动脉外科手术、重大器官移植手术、失明、失聪、严重烧伤、严重胃肠炎、瘫痪、良性脑肿瘤、重型脑损伤、细菌性脑脊髓膜炎、植物人、严重心肌炎等十七项）。无任何易突发性疾病及骨伤，适合并自愿参加独立团夏令营，并积极遵守军事夏令营的规则及辅导老师的安排。
第15篇：夏令营
小学生军事拓展夏令营-体验全真军旅生活
这里，孩子接受浓重的军营熏染，培养坚强的性格过硬的品质；
这里，孩子合作共处，自立自强，练就坚忍意志；
这里，采用先进的教育观念和教育方法——军事化培训式训练，帮助孩子设立目标，达成人生使命，培养良好习惯，训练成功能力；
这里，专家精心设计每项活动简单有效，针对性强，孩子经过努力能够做得到并获得成就感，积极参与体验成长快乐；
这里，将为全国中小学生提供快乐生活的素质体验平台。
一、活动特色与目的
1、军事技能训练——塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质，培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力，养成军人般良好的行为习惯及日常生活习惯；
2、军事拓展训练——培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给营员们无穷回味。锻炼了意志，增强了体质；
3、野外生存训练——让学员在享受自然赋予宝贵财富的同时，增强健康体魄，提高生存适应能力；
4、航天军事装备体验——了解我国航空的发展历程的同时感受我国航天科技水平；
5、自救互救训练——培养学员独立自主、生存救助等各种能力，增强了对灾害事故的应变心理能力。
通过以上五大系统培训与学习，通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动，使学生深刻的懂得人生意义、实现理想；培养营员坚强、刚毅的军人品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理习惯；架起父母与子女心灵沟通的金桥；组织丰富多彩的益智游戏，锻炼营员动手、动脑能力。
二、课程活动安排
时间
内容
第一天
上午：报到——办理入营手续，入住，编队，领服装，认识教官，熟悉营地； 下午：开营式——授旗仪式，集体宣誓，教官、营员发言；
棒打乌龙——破除人际坚冰，形成新的集体，营员自我介绍；
起航——给小组起名、制作队旗、队歌、建立团队归属感；
晚上：学习整理内务卫生—自己动手，学会自理能力。
第二天
上午：军事基础体验练习——学习军人行为品质，端正仪容仪表；
单兵队列练习——军规、军礼（站军姿、跨立、敬礼，停止间转法，三大步伐）； 下午：班排队列动作——集合离散、整齐报数、出列入列、队形变化、方向变化等； 晚上：“我能行”推荐会——自我展示，增强孩子自信心。
第三天
上午：检阅式、阅兵式练习。训练成果展示；
下午：军事特色训练——学习防身术，掌握自我保护技能（军体拳、防身术）； 晚上：拉歌比赛。
第四天
上午：军事器械训练——模拟三国曹操陆军训练营军事科目进行挑战；
下午：军事定向穿越——一封鸡毛信培养学员，主动、勇敢、坚韧与协作的团队精神；
晚上：看激励电影。
第五天
上午：野外行军拉练——5公里（定向越野）；
下午：野外生存训练——搭帐蓬、搭灶台、拾柴、野炊，站岗、巡逻；
晚上：心情日记。
第六天
上午：水上欢乐世界——水上方圆桥、独木桥、同行桥、滚桶桥、晃板桥等；
下午：参观“航天城”——走进基地太空站、穿越模拟太空隧道、穿宇航服装、观 航天模型、学航天科普知识，观看火箭模型发射。
晚上：清洗衣服鞋袜、床单，打扫室内外卫生。
第七天
上午：自救讲座演示——火灾逃生要领、未成年人自我保护技巧、水灾自救、躲避地震方法； 下午：自救训练演练——模拟各种灾害环境，进行演习、总结、讨论；
晚上：拉歌比赛。
第八天
上午：军事器械训练——模拟三国东吴水军训练营
（飞檐走壁、命悬一线、晃板同心、巧荡秋千、营救战友、平步青云、勇夺栈道等）； 下午：模拟战争情景真人CS——领导、智慧、合作、分析…；
晚上：给家长写一封信。
第九天
上午：田园采摘——让学员放飞心情，体验大自然，享受胜利的果实；
下午：优缺点大比拼，才艺大比拼；
晚上：篝火晚会-----自我展示，增强孩子自信心。
第十天
上午：闭营仪式——军事阅兵、总结回顾、“优秀标明”表彰、发放纪念品；
下午：整理行装——营员互相告别，结束营期生活。
三、营期、收费标准
1、营期安排：共招六期，每期时间10天，每期限招150人。
6月26日——7月05日 7月02日——7月11日 7月10日——7月19日
7月17日——7月26日 7月24日——8月02日 7月31日——8月09日
（注：每期3个队，每队50人，按年龄段进行分队。）
2、营地收费标准：
（1）营地食宿、训管、服装、道具、资料等费用：2900元/人；
（2）接送站交通费：北京西客站至营地单程100元/人，首都机场至营地单程160元/人；
（3）观光旅游（营员自选，不含在10天营期内）
四、注意事项
1、年满7---17周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名；
2、家长（监护人）签署招生声明，并提供有效身份证件复印件和24小时联系电话及紧急呼叫备用电话；
3、禁止携带大量现金及贵重物品，可携带少量零花钱；
4、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管；
5、并请自备个人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、用品（换洗内衣裤、外衣裤各两套，袜子三双）及其它个人所需物品，尽量避免携带贵重物品；
6、团队（个人）出发前5个工作日将本团人数（男、女分开）、乘坐车次、航班号、抵达时
间、是否预订返程票等详细信息传真或发送电子邮件至报名办公室，以便安排接站。
第16篇：夏令营
“于山村中体验别样成长”夏令营 时间：2016年7月10日
营地简介：营地选址在国家AAAA景区—河北省驼梁风景区。
驼梁因其山顶极似驼峰而得名，以奇、秀、高、远耸立于巍巍太行，更以凉、幽、静、野而驰名华北，久享“太行绿宝石”美誉。营地空气新鲜，气候凉爽宜人，这里七月平均气温只有19℃，三伏如秋，久享“清凉极地”美誉。实为一处避暑消夏休闲的绝佳胜地。
接收对象：7-16岁各地中小学生
活动安排：
第一天：快乐出发拓展训练
入住农家 早 6：00出发，相互熟悉，按着年龄的基本规则，民主竞选中队长； 抵达营地，举行开营仪式，入住农家宾馆；
参观村庄，熟悉环境；推碾拉磨，体验农家生活； 拓展训练：进行团队意识和协作力的训练。
第二天:登览大山
露营烧烤
上午前往老虎崖，远征大山，锻炼意志；聆听红军战斗故事，勿忘历史；
下午自己动手烧烤野炊，制作烧烤美食。篝火晚会，载歌载舞过一个狂欢夜！
第三天：访贫问苦 爱心捐赠 闭营返回
走访贫困村落，震撼和净化我们的心灵，面对多病的老人、贫苦的学子，用一两元钱为大山深处的人们奉献点滴爱心！自己动手溪边洗衣服，为贫困孩子捐赠一些用过的书或者衣服。畅谈心得；整理行装，打扫农家院，与老师们惜别；合影留念；闭营仪式，登车返家，结束此次夏令营活动！
*餐住条件:6菜一汤，菜品主食均不限量，荤素搭配。农家宾馆住宿，3—4人标间，干净卫生，独卫独浴；
露营主要装备：专业户外帐篷（防风、防雨、防蚊虫）睡袋（能抵挡零下2度严寒）防潮垫及野炊装备
安全保障: 15名孩子配备一个老师,集中管理 ,全天监护.随队队医,跟随医护.网络播报,及时上传! 爱心提示：出发时携带一本用过的图书或一两件干净的旧衣服，捐给山区农村的贫困孩子！ 报价：698元
第17篇：夏令营
1.在大家的翘首期盼中，我们“新剑桥英语2013点亮中国梦，我们同行”夏令营活动今天圆满完成旅程。孩子们凯旋而归啦！为了让我们的孩子们感受回家的温暖，为了让家长朋友们看到孩子们的蜕变，更为了让我们的孩子们的收获与大家分享共同收获成功的喜悦，我们今天聚到这里。希望今晚大家共同见证孩子们的成长。
2.孩子们现在手上捧的鲜花是我们的爸爸妈妈们用心挑选的，正所谓：儿行千里母担忧，几天的分离，爸爸妈妈们的心一直悬着，虽然他们不在你们身边，但他们的心一直跟随着你们。就让我们把掌声送给在座的爸爸妈妈吗，感谢他们短暂的放手，让我们体会了不一样的人生旅程，感谢他们一直的心灵陪伴，让我们在外更加感觉家的温暖，更加感谢他们的用心良苦。
3.充满斗志的他们激情不减几天前！下面让我们把舞台交给我们的小主人翁吧！哦让我们的优秀团队到前面来亮相！有请他们闪亮登场。
4.几天的拓展，几天的挑战，几天的战胜自我，孩子们一定有许许多多的话向我们说。下面有请我们的各组代表们到前面来分享一下他们内心的感受吧！
5.作为小小领队人，他们既要照顾好自己，又要照顾其他队员的感受，他们是很棒的孩子，他们也有话对我们说。有请我们小小领队来谈一下吧！
6.作为对孩子们几天成长的蜕变的肯定，我们精心准备了荣誉证书，现在有请我们的孩子们上台，接受我们至高荣誉的洗礼吧！有请彭校长给孩子们颁发证书。
7.家长朋友们在下面也跃跃欲试了，作为自己的爸爸妈妈，他们肯定有很多的话要说，下面请我们的家长朋友来简单说几句吧！同时孩子们也精心为自己的爸爸妈妈挑选了精美的礼物，就在这充满温暖的晚上，为我们的爸爸妈妈们送上吧。
8.感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。常怀感恩，让我们的人生旅途更加灿烂辉煌。下面就让我们一起表演手语操《感恩的心》
9.让孩子成为自立自强的人，让孩子成为人格完善的人，让孩子成为家长放心的人，一直是我们教育者的终身必修功课，也是我们这次夏令营的最终目的。孩子们不负众望，给我们大家带来了意想不到的惊喜。感谢孩子们几天的成长，让我们老师们欣慰，让我们家长们满意。几天的辛苦旅程，孩子们收获的肯定比我们预期的要多多的，相信几天的成长会让我们的孩子们在以后的学习路途上更加坚定步伐，勇往直前的！在这里，再容我们所有的在场的老师及爸爸妈妈们对你们说一句：孩子，你真棒！作为留念，下面就请我们的家长朋友和孩子们一起拍照留念。
第18篇：夏令营
山东大学唐仲英爱心社“梦之翼”赴商河暑期夏令营活动
纪实
编辑： 彭鑫发布时间： 12-8-11 22:40:12.000青春山大网站
7月30日至8月9日，为期10天的山东大学唐仲英爱心社“梦之翼”赴商河暑期夏令营圆满结束。通过开设国学、书法与写作、舞蹈与跆拳道、生活与健康，演讲与口才、英语口语、拓展数学、风景与审美等特色课程，组织话剧表演、趣味运动会、百科知识竞赛、辩论赛等特色活动项目，14名山东大学唐仲英爱心社社员在传授知识、播撒爱心，践行唐仲英基金会十六字宗旨的同时与50名品学兼优的弘德中学的学生结下了深厚的感情，留下了一份感动、快乐的回忆，也为此次山东大学唐仲英爱心社赴商河县的第一次活动划下了一个圆满的句号。
话剧表演，展我三国群雄
8月2日下午，夏令营的教员和学员们举办了以“大话三国”为主题的话剧表演，邀请了弘德中学的老师与夏令营的带队老师作为话剧表演的评委。学员们围绕“三顾茅庐”、“草船借箭”、“舌战群儒”、“空城计”、“桃园结义”、“怒鞭督邮”等典故展开表演。搞笑的台词，幽默的台风，充分展示出了学员们的表演才艺。其中三组同学表演的“怒鞭督邮之翻版”赢得了评委和观众的一致好评。剧中不仅穿插了穿越、PK等现代元素，而且学院表演得更是惟妙惟肖，活灵活现。由王海平同学扮演的“督邮大人” 可谓是演绝了督邮的傲慢，自大和无礼，博得观众阵阵掌声。
通过这次话剧比赛，学员们纷纷表示对国学又有了一种新的认识，并且也发掘出自己的表演潜力，非常喜欢这种在玩乐和比赛中获得知识的授课方式。
趣味运动，铸我健康体魄
8月4日上午，在弘德中学的体育场上，此次夏令营的特色活动项目—— 趣味运动会拉开了序幕。运动会共有六人七凳、“齐心协力”、两人三足接力跑、50米抱球接力、“滚雪球”等5个项目，以六个小组为单位进行比赛。
首先进行的是第一轮比赛——六人七凳。参赛队每队选出了六名代表，每队把七把椅子排成了一纵排（第一把在起点），六名代表站在前六把椅子上，比赛开始后最后一名队员便迅速地将第七把椅子依次传递到第一名队员处，队伍向前移动，移动过程中，孩子们手拉手，紧紧地握着。
在随后的“齐心协力”、两人三足接力、50米抱球接力、“滚雪球”的比赛中，各参赛小组不甘落后、奋勇争先，展现了良好地身体素质和团队合作能力。整个比赛过程中，同学们的呐喊声与欢呼声久久回荡在体育场上。
百科竞赛，练我渊博睿智
8月5日，雨落商河，为炎炎夏日的弘德中学带来了凉爽和清新的气息。一场头脑风暴式的大比拼——百科知识竞赛掀起了此次夏令营活动的高潮。经过几天的相处和磨合，孩子们不再像刚来时那样羞涩，每个小组成员都和教员们打成一片，互相交流，共同成长。此次百科知识竞赛不仅检测几天来的教学成果，更进一步拓宽了学员们的知识面，增强孩子们的自我表现能力，增进了彼此间的感情，提高了团队合作意识。
“百科知识竞赛”以小组为单位进行现场答题，内容涵盖日常生活、数学、国学、书法、历史、地理、音体美以及英语等方面的知识。整场比赛异常热烈，充分体现了弘德中学学生们良好地文化修养和丰富的知识储备。
第一环节——“齐头并进”。在规定时间内，由小组讨论得出必答题的答案，交由教员批改，并公布每组成绩。在此期间，教员们就疑难问题给孩子们进行了详细讲解。
在第二环节“步步为赢”中，孩子们表现得非常积极。由于本小节题目难度加大，所以每小组可在看到题目之前选择放弃，如若打开了题目，则必须在回答完此题之后才可选择放弃继续答题。有些小组在前面做题时，做错了一些题。大家都以为他们会放弃，可学员们每次都是异常坚定地坚持到最后。
第三环节——“后来居上”。在本环节中，各小组可以选择进行才艺展示，每次才艺展示可以得十分，展示由分数最低的小组开始，依次进行。第五组的同学出演了话剧《野百合花的春天》，表现了一个自卑女孩的成功之路，触动人心、凄楚儿美好。插曲《隐形的翅膀》更是使话剧熠熠生辉。第六组的朗诵《少年中国说》则气势磅礴，慷慨激昂，体现了我中华少年的朝气与雄心。
活动期间，唐仲英基金会爱心社指导老师宣红不辞辛苦从安徽赶来，指导山东大学唐仲英爱心社的夏令营活动，并观看了百科知识竞赛。8月6日上午，宣老师与山东大学唐仲英爱心社的13名社员以及带队老师张晓冉、孙玮茄进行了座谈。座谈会上，宣老师对山东大学唐仲英爱心社组织的百科知识竞赛活动给予了高度评价，对社员们精心准备所付出的努力表示赞赏。
辩论比赛，秀我唇枪舌剑
8月7日上午，为展示课堂效果，提供学员们的实践能力，山东大学唐仲英爱心社精心组织了围绕“网络与人的关系”、“文采与口才”与“顺境与逆境”3个主题的辩论赛，以考察学员们对辩题的理解程度以及对辩论赛规则的熟悉程度。夏令营的学员们为我们带来了一场充满激情、精彩纷呈的辩论赛，展现了超凡脱俗的口才和精湛的辩论技巧。
辩论赛中，各队辩手思路清晰，逻辑严谨，很好地掌握了演讲与口才课上所学到的知识；攻辩与自由辩论环节，各辩手你来我往，唇枪舌剑，妙语连珠，不时赢得场下观众的阵阵喝彩。本次辩论赛是夏令营素质拓展的重要组成部分，也是演
讲与口才课的实践教学环节，该课主讲教员冯学知在点评中高度评价了学员们的出色表现，认为学员们立论扎实，善于进行团队配合，能抓住要点，对比赛规则和时间有很好地把握，并且表现出了一名辩手良好的仪态和风貌。与此同时，他也对学员们在论据使用和总结陈词上提出了改进意见，鼓励大家保持对辩论的兴趣。
金玉良言,为你解惑答疑
8月7日下午，为更好地帮助学员们认识自我，弥补不足，正确面对生活学习中遇到的种种问题，我们精心组织了一场金玉良言交流会。
交流会前，由山东大学唐仲英爱心社的教员们汇总、分类整理同学们遇到的各种疑问，并分别安排专人负责解惑答疑。交流会上，教员们针对孩子们所关心的青春期异性交往、英语口语表达、数学学习方法以及大学生活等问题一一做了详细的解答，不仅帮助他们解开了心中的疑惑，也为他们送去了宝贵的个人学习经验和方法。
滨河游玩，赏我商河山水
8月8日，为让孩子们更好地体验生活、了解自然、放松心情，在弘德中学副校长胡世春、年级主任刘兰玉的带领下，山东大学唐仲英爱心社的社员们与夏令营的同学们走出校门，来到商河县滨河公园，共同度过了一段快乐的时光。
上午8点整，同学们首先在弘德中学校门口举行出征仪式，并合影留念。弘德中学胡世春副校长向学员们强调了游玩时一定要注意安全，并要时刻记住自己作为弘德中学的学生，要展现弘德风采，文明游玩。
学员们身着蓝色营服，高举着夏令营的旗帜，排着整齐的队伍，沿文昌河一路西行，有说有笑有唱，成为一道靓丽的风景，引来了不少商河市民驻足观看。不一会队伍到达滨河公园，随队的老师向大家讲解了滨河公园的历史与概况，讲述了一些主要景点。商河八景文化墙、和平鸽广场、柳林广场、湖心岛的美丽风景让学员们驻足观赏。虽然天气炎热，但学员们游玩的热情丝毫不减，一路兴致勃勃，并合影留念。
滨河游玩的最后一站是滨河的沙滩，虽说只是河滩，但也别有一番韵味。大家脱下鞋，踩着细细柔柔的沙滩，感受着河水的丝丝凉意，并不时将戏水追逐，玩的不亦乐乎。
结营联欢，惜我依依不舍
8月9日上午，山东大学唐仲英爱心社“梦之翼”赴商河暑期夏令营的结营仪式在弘德中学举行，商河县教体局教育科王安明科长，山东大学唐仲英爱心社指导老师张晓冉，弘德中学副校长胡世春，初中部年级主任刘兰玉出席了结营仪式，14名唐仲英爱心社社员和50名夏令营全学员参加了结营仪式。王安明科长，
胡世春校长，张晓冉老师在结营仪式上分别致辞，对本次夏令营取得的成功表示祝贺，并向优秀学员颁发了证书。
学员代表王路燕在仪式上发言说道：“十天 ，不长，也不短。起初，我们背着行囊又迈进这个熟悉的校园，我们心中充满着回忆与忐忑，不知道这个夏令营会以怎样的形式拉开序幕，当看见大巴车上走下一张张青春的笑脸，我们充满了疑惑与期待。当我们开始试着去接触这些人这些事，我们的脸颊充满笑意。在一种玩的上课方式中，我们开始学会一些东西，我们学会了欣赏弘德的每个角落，学会了无论路有多长，有多难都要坚持，学会了享受生活中的简单的小幸福，学会了拥有一份好的口才，一份乐观的心态，一手好字是多么重要。学会了多也收获了点点感动。感动于原本陌生的伙伴手牵手时的欣喜的瞬间感动于离别之际手拉手时的留恋，感动于分别之时眼中流动的情感。”
教员代表臧文娟发言中讲道：“十日已去，我们看到了学员们发生了明显的变化，最初的羞涩和拘谨，已变成今日的大方和开放；最初的自卑和胆怯，已变成今日的自信和勇敢，我想，那一张张活泼可爱而又充满自强不息、锐意进取的笑脸，会告诉我们每个人，他们收获了，我们成功了。然而在这播种希望的过程中，我们有过挫折，也有过疼痛，有过欢笑，更有过泪水，要感谢这里辛勤耕耘的老师，对我们的教学提出中肯的建议，我们自己也是努力的不断探索，不断改进，严格要求自己，承担自己肩上的这份责任，不辜负老师、学员及其家长对我们的殷切期望。”
结营仪式结束后，教员与学员一起进行了联欢活动，载歌载舞，精彩不断。联欢会在教员们合唱的一曲《相亲相爱》的歌声中圆满结束。
在商河县教体局、弘德中学和山东大学学生工作部的大力支持和唐仲英基金会的悉心指导下，山东大学唐仲英爱心社赴商河暑期夏令营活动圆满落下帷幕。我们含泪告别50名可爱的初中学员，告别弘德中学敬业的老师，告别那片熟悉的校园，山东大学唐仲英爱心社一行15人，踏上返程的大巴，与商河挥手作别，短短的十天里，一堂堂精彩的课程、一项项精彩纷呈的活动，这其中有太多感动的瞬间值得我们慢慢回忆与细细品味。我们忘不了孩子们上课时认真的眼神，忘不了他们运动场上拼搏的身影，忘不了他们知识竞赛上的敏捷，忘不了他们辩论赛上的大方自信，忘不了一起嬉戏时欢乐的笑声，忘不了离别时依依不舍的泪水……
通过此次夏令营，我们相信，未来山东大学唐仲英爱心社与商河县的合作将更加让人期待，服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传的精神将洒遍商河县的没一个角落！
第19篇：夏令营武术夏令营
2015年四川夏令营新方案—武术夏令营。
什么是武术：武术是打拳和使用兵器的技术，是中国传统的体育项目。
2015丛林狼武术训练夏令营以提高营员素质、健体防身、锻炼意志、培养品德、弘扬中华武术为主旨，以武术健身和文化育人相结合、体质增质与品格塑造相结合，注重内外兼修，培养孩子健康体魄与阳光气质，在教学中，寓教于乐，并注重营员潜能挖掘和文化素养——在活动和教学中去深刻体验、感悟、发现、反省、触动、磨练、改变、成长、让营员实现自我突破。
成都丛林狼武术夏令营武术包含有少林棍法,双节棍，军体拳，擒拿格斗，少年拳击术等。
少林棍法
双节棍
军体拳
擒拿格斗
少年拳击术
让我们的孩子参加武术夏令营有什么好处呢？
青少年正处于身心极速发育成长阶段，这时期孩子的可塑性很大，经常参加武术训练，不仅能够培养儿童勤奋刻苦、坚强果敢，虚心好学、勇于进取的良好习性和思想品质，还可以使骨密度增厚，骨骼变得粗壮坚固，增强关节的稳固性和灵活性，增强抵抗和免疫能力，改善肌肉的机能，提高肌肉的收缩、反应和忍耐能力，提高柔韧性和协调性，改正不良的生活习惯和态度。
成都丛林狼武术夏令营旨在提高营员素质、健体防身、锻炼意志、培养品德，让孩子们成为新世纪的文武双全的人才。
第20篇：夏令营宣传单
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欢迎来到我心飞翔心灵成长夏令营！丰富的成长课
程将为您和您的孩子带来一个不同寻常的夏天。
一个体验竞争历练的地方；
一个增加人生阅历的地方；
一个让孩子更加懂事的地方；
一个让孩子绽放天才本色的地方；
一个让孩子更明事理的地方；
一个让孩子放飞梦想的地方；
---------我心飞翔心灵成长夏令营
我心飞翔心灵成长夏令营可以给营员带来什么？
1、启发想象力与创造力，提高克服困难的能力。增强团队意识，培养团队协作能力。
2、提高孩子的自我意识，不断完善自我，走向成熟。学会关爱他人，与他人进行有效沟通。
3、激发潜能，增强自信，学会感恩，懂得回报。增长见闻、开阔眼界、在现实中学习历史。
4、培养孩子积极的人生观，从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与人相处及互动。
5、培养孩子独立生活的能力，锻炼学生面对环境改变的适应能力。
6、从心理发展的角度对孩子进行观察，辅以科学的心理测验，为您的孩子进行心理分析。
我心飞翔心灵成长团队的优势：
1、师资力量——心灵成长的带队老师均是国家级心理咨询师、有过多次带队经验。
2、带队经验——云翔从2008年起就从事青少年夏冬令营及各种心灵成长主题活动、经验丰富。
3、学员安全——所去地点都有当地负责人领队、团队活动以安全为主、并给每位营员办理保险。
4、硬件设施——各地都设有基地、常年举行夏冬令营活动。
5、后期服务——提供心理档案、给予家庭教育顾问服务、指导营员的心灵健康成长。
我心飞翔夏令营安全保障：
1、制定严格的安全预案，确保每位营员的人身安全，时刻以安全为主。日常住宿、饮食统一管理。
2、全封闭、军营制式住宿，公共卫生间，集体浴室。统一服装、统一外出。
3、活动过程中配备专门的随队医生和药品，并和营队附近的医院达成协议，随时处理营员不适问题。
4、随营配备专业的军事教官、心理专家、辅导老师全程陪护。
5、为此次夏令营营员购买人身意外伤害险。
我心飞翔心灵成长夏令营独特的设计理念：
以心理学为理论指导，以潜能开发为核心，以习惯养成为主线，以人格完善为目的。重点提升孩子的自信心、感恩心、训练孩子的受挫能力，人际交往沟通能力、通过团队训练培养孩子团体意识。精彩纷呈的心理游戏，深入孩子内心深处，引发孩子感悟生活、学习中的困惑、引导孩子探索潜意识中的自我，产生强烈的心灵震撼。最新的行为习惯矫正术、心理咨询技术单对单辅导，治疗幼时创伤，引爆巨大潜能。
我心飞翔夏令营活动地点在大学生训练基地，该训练基地坐落在素有“乌鲁木齐后花园”之称的三坪农场，风光秀丽，景色怡人。面对山清水秀的景色，不但能够陶冶营员的心智净化心灵，更可在种种美景中领略大自然的气息。
对有爱好绘画天赋的营员可通过写生及绘画，发掘培养学员的创造力及想象力。让此次夏令之旅营成为营员心中的一道亮丽风景及难忘回忆。
“我心飞翔”夏令营特别服务：
1.建立心理档案：将从心理发展的角度对孩子进行观察，辅以科学的心理测验，为您的孩子进行
心理分析，并建立心理档案，帮助家长对孩子有更全面的认识，为您提出有针对性的建议。
2.免费后续服务：建立长期的心理成长跟踪，与家长进行长期的联系，为您解答孩子成长道路上
的心理困惑，排除亲子沟通障碍。
3.免费训练光盘：为每位营员赠送本期训练营的记录光盘。
4.免费家长课堂：家长及营员可参加营后归来的定期家长课堂，建立良好的沟通渠道，及时掌握
了解孩子的各项心理动态。
“我心飞翔”夏令营日程：
第一日：心灵之约：开营典礼，破除人际坚冰，形成新的集体。
第二日：心灵相通：建立信任、增加凝聚力，认识自我、完善自我。
第三日：心灵探索：认识自己、超越自己——自我意识，建立自信
第四日：心灵密码：珍惜自己、学习自我欣赏、自我肯定、提升自信心。
第五日：心灵溯源：自然灾害的自救自护训练，觉察自己、培养人际共同协作能力，
第六日：心灵解码：人生、家庭对人的影响，培养解决问题的能力；普及青少年关于青春期两性健
康知识讲座。
第七日：心灵鸡汤：野外训练体验，野炊，篝火晚会。
第八日：美丽心灵：农场体验，果木园艺，营员交流回顾营地生活，交流体验心得。
“我心飞翔”夏令营训练基地：
新疆大学生培训教育基地（乌昌开发区）
开营时间：2010年7月3号-7月11号（8天）；
学员要求：年龄在6-18岁，身体健康，无不能参加剧烈活动类疾病的儿童青少年。 收费标准：1380元/人联系电话:0996—2029368 2033055 13639991224
主办单位：新疆文汇职业技能培训中心新疆独山子文馨心理咨询中心
承办单位：巴州云翔心理健康教育培训中心（萨依巴格路光通大酒店附六号） 这是一个锻炼沟通能力的机会；这是一个塑造良好习惯的机会；
这是一个磨练坚强意志的机会；这是一个提升个人自信的机会！
备注：本活动定期常年举办。爱护环境卫生请勿随意丢弃
