就业指导策划书
推荐第1篇：就业指导策划书
就 业 指 导 讲 座 策 划 书
系学生会学习部年xx月
xxxx20xx
为引导学生树立职业规划意识，以科学的态度和正确的方
法认识自我、合理定位、规划大学生活和未来人生，提高就业能力，进一步推进我校毕业生就业工作，特举办此次职业生涯规划与就业指导讲座。
一、活动名称：土木建筑类相关专业职业生涯规划精品报告
主办: xxxx系学生会学习部
二、活动时间:
20xx年xx月xx日，晚上18：30～20：00
三、活动地点：
xx学院第一教学楼xxx室
四、宣讲主要内容：
考研、技能学习、权威证书和高薪就业的关系
建筑类国家资格证书考试问题现场咨询
工程造价的学习如何能帮您实现高薪就业愿望
五、主讲人：
国家高级职业指导师、国家高级职业资格认证考评员----xxx xxxx中心就业办负责人----xx老师
六、活动流程：
1.主持人宣布活动开始；
2.主持人介绍主讲人，主持人致辞欢迎主讲人到场；在讲座开始前，主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机，注意讲座过程中不要大声喧哗。
3.讲座开始；
老师讲话；
提问环节（结束后老师可先行离场）；
4.讲座结束，主持人致感谢词
5.恭送主讲人
6.学生退场
7.收拾整理会场
七、其他注意事项
请活动相关人员准时参加本次活动；
我系学生会学习部将对这次活动进行总结,提出本次活动中存
在的问题，为下次活动的顺利进行作准备；
后勤工作：活动结束后对活动场地进行打扫。
八、经费
矿泉水：20元
打板：40元颜料、纸张
xxx系学生会
学习部
20xx年xx月
推荐第2篇：就业指导报策划书
《就业指导报》策划书
1.【报纸名称】——《就业指导报》 2.【报纸定位】
面向在校大学生，针对大学生就业过程中面临的问题给予一定的指导，为在校大学生提供就业信息，以及在应聘面试中应掌握的一些技巧。让大学生充分了解就业形势，掌握就业动向。 3.【目标市场】
以包头师范学院在校学生为核心受众群 4.【阅读对象】
包头师范学院全体学生及辐射到的部分其他高校学生。
5.【广告语】
《就业指导报》给你最想要的一手就业信息 6.【关于受众】
以包头师范学院全体在校学生为主要受众，在校大学生拥有较高的知识水平，且即将步入社会参加工作，而面对就业问题在校大学生的社会经验少阅历不足，就业面试方面没经验准备不足等问题 7.【刊期】
此报纸半个月一期。 8.【发行渠道】
1.在各个住宿楼管理员处设立发放点，免费领取。
2.在食堂门口设立发放点，免费领取。9.【印刷与包装】
本报类似于资讯类报纸，在印刷上要求不需要过高，由于面对大学生群体，所以在印刷上要注重报纸的美观，往往富有视觉冲击力的报纸是吸引同学的报纸，我们可以全部采用彩色印刷，力求高品质、高水准，富有视觉冲击力。 11.【品牌经营】
本报作为一份校级性刊物，不同于校报的严肃风格，我们的报纸轻松活泼但又不失信息，要讲这份报纸打出去需要各方面的支持。首先是全校同学的支持，我们要从中选取优秀人才办报，办最出色的报纸；第二，我们要与学校现有的各媒体平台联系合作，发展壮大本报。
12.【广告营销】
引入广告机制，与学校周边的商品建立联系，在报纸上投放广告，利用广告维持本报的运营。 13.【市场竞争】
目前校内面向全校，发展较成熟的报纸已然存在，由于定位及内容等多方面的不同，与别的报纸间并不会产生直接的市场竞争。但相信在进一步发展的过程中，必然有更多的学院和部门关注。因此丰富学生就业信息，提高就业能力是本报编辑部门应长期坚持并为之努力的目标。
《包头师院报》是由包头师范学院宣传部主办的报纸，主管报纸编辑的老师有着丰富的办报经验，为《包头师院报》的创办提供强大的支持。同时，校报的费用支出都由学校经费支出，面对全校师生免费发放，为校报的推广提供了广阔的受众基础。
《阴山学刊》为包头师范学院主办的综合性学术理论刊物，国内外公开发行，是中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，全文加入中国学术期刊。主要栏目有学者研究、宋诗研究、阴山文化研究、内蒙古作家作品研究、古典文学研究、自然科学基础理论与应用研究、体育学研究、中学理科教育、教育教学教材研究等。
综上所述，《就业指导报》面临竞争对手只有校报，而校报需要开拓一个全新的、富有大学生特色，同时又能积极参与到大学生生活当中，为大学生的生活提供有效和优质的服务。所以，《就业指导报》在同等条件下并没有竞争对手，因为虽然以上报纸有关于大学生心理健康、大学生就业信息、大学生消费情况、年轻时尚的流行趋势等方面的涉及，但都不全面，且大部分都是站在高高在上的角度，并没有深入大学生群体，真正明白大学生的需要，所以，我们急需创办一期从大学生中的“草根”报纸， 真正贴近大学生生活服务。
《就业指导报》的采编队伍将吸纳最具活力最有创新性的校园高素质人才，培养一批有特色、有创新精神的记者和编辑，在各高校、各学院招纳有志之士设立通讯员；尊重人才，引进激励竞争机制，使其更好地参与报纸的发展。 14.【附录】
本报编辑的初衷，在于包头师范学院，辐射全南充各大高校，使现代大学生在课堂学习、交流创新之余有一份可以提供与自身生活息息相关的资讯类、咨询类报纸。在于使同学们在紧张的学习之余，可以有一份可供参考、可供调侃的生活类、轻松愉悦的报纸，在茶余饭后了解身边时事、了解大学生动态，使得大家了解更多更全面的就业信息、拥有可供信赖的心理健康辅导。
最重要的是，这是一份完全由学生参与采写编评的“平民化”报纸、生活化报纸。面对日趋激烈的就业市场竞争，无论什么学院什么专业的同学都应该重视实践能力的培养的提高。本报的设立，可以为同学们提供一个发挥自己能力，并通过互相学习提高实践技能的平台，在于使同学们在课堂之外有一个借助所学知识从事实践的场所。
．【版面】
①招聘最前沿：各种和大学生相关的的招聘讯息，需要的专业人才等
②面试百科：介绍一些面试小窍门，帮助同学们解决面试中遇到的问题。
③政策最前沿：国家出台的对大学生就业有利的政策的解读，以及关于大学生就业和继续深造方面的信息。
④应聘故事会：将刊发关于应聘的一些有趣、意义深刻的故事。
推荐第3篇：就业指导讲座策划书
大学生就业指导公益讲座-----认识职场与社会
主办方：创业社策划书 协办方：四川朗沃信息技术有限公司
— 1 —
活动集体安排：
1． 活动时间：11月12日（本周五），中午12点20
2． 活动地点：4号教学楼阶梯教室
3． 活动主题及简介：（见附件）
4． 费用支出：由于此活动为公益性质活动，故所需费用仅为
宣传所需费用。（预计：海报宣传费用10元;讲师休息饮品5元。）
附件：
讲座提纲及讲师简介
【讲座提纲】
1、帮助大学生了解现代社会的热门行业和职位
2、分析热门行业和职位的发展趋势
3、帮助大学生了解行业的现状
4、帮助大学生分析就业形式
5、如何步入职业之路
【讲师简介】
杨帆简介
朗沃信息技术有限公司资深技术顾问资深职业规划师 从事职业规划和技术开发多年，具备先进的职业理念和丰富的规划经验，已经为多所高校学生成功的进行了职业规划培
训和指导
主要案例：
1、2008年，为西南民族大学新生做《IT职业人生规划与拓
展》的培训，培训现场反应极其热烈
2、2008年，为西南科技大学IT类学生举办《2008年就业
指导与职业规划》的讲座，并组织该校举办了2008人才双选活动，收到广泛的好评
3、2009年，参与成都信息工程学院的《就业咨询与职业策
划》的培训讲座，为在场数百名大学生做了认真的讲解和指导，反响热烈。
4、2010年，在成都大学针对应届毕业生做《大学生如何面
对就业挑战》的讲座,帮助同学们解决就业困惑。
推荐第4篇：大学生就业指导策划书
大学生就业指导策划书
一、活动背景
当今社会处于日益激烈的竞争中，大学生面临着严峻的就业形势。地质工程系举办就业指导座谈会，为广大学生提供一个与企业有成功经验的经理交流的平台，给予广大同学以信息支持，经验援助，提高相关认识，帮助大家进一步明确自我的人生目标与追求，在属于自己的人生舞台上创造辉煌。
二、活动方案
1、活动名称：“就业指导”的专题座谈会
2、活动时间：20XX年3月12日
3、活动地点：汇知方学术报告厅
4、参会人员：地质工程系主任冯小东、副主任李凤贤，就业干事姬宏，地质工程系辅导员王庭海、王建琴、王香、赵震、岳宏伟，及
10、11级全体学生。
5、主办单位：地质工程系就业协会。
6、具体负责人：姬宏老师及就业协会成员。
三、活动流程
1、介绍出席本次座谈会的各位领导及老师。
2、请冯主任将目前的大学生就业总体情况进行说明，并讲述就业方面的一些政策和要求。
3、请姬宏老师讲解就业的相关知识及就业时应该注意的问题、应聘技巧、各专业前景和相应的工作岗位。
4、与在场学生进行面对面的解答：此环节，学生可以将上面没提及到的就业问题向老师进行提问，或将自己的想法进行讲述，由老师进行解析。
5、大会结束，请全体起立，鼓掌欢送领导退场
四、活动主体：现场专题讲解座谈会。
四、活动顺序
1、由主持人致开场词（姬宏）。
2、领导分别就工作、招聘、企业用人、及不同就业方向经历等作相关介绍。
3、与现场同学交流互动，咨询与讲解。
4、主持人致结束词。
5、活动总结：策划部整理、总结。
五、活动意义：
进行我系
10、11级学生就业前景的全面指导，有助于提高我系
10、11级毕业生就业率，可促进学生的学习和自我提高。为我系学生以后的就业奠定基础。
2大学生就业及创业指导讲座策划书
伴随着互联网技术和通信技术的发展，我国的国民经济日益蓬勃发展。各行各业都在积极招纳贤士来提高企业的效益，但是高校教育的素质人才逐渐不能满足企业的需求。因此出现了目前大学生就业难的社会现象，就业形势越来越严峻，而大多数毕业生再就业是不善于策划，不讲求方式方法，目标不明确造成盲目就业。所以明确大学生就业策划，提高大学生创业意识和职业生涯设计三方面也就成为高校的另外一项重要的任务。
就业及创业指导讲座策划旨在指导高校学生从思想上解决大学生就业难问题，树立正确的就业观，择业观，做好中长期的职业规划，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水来衡量工作的好坏。
一、活动背景：
近年来随着社会的发展，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形势也不容乐观。就我们身边的事情来说，最近绝大多数的同学都参加不少的企业招聘会，然而被招聘的人数却不尽人意。可见竞争的严峻，为了提升我校大学生的就业意识和竞争力，做好我院的就业工作，院大学生就业与创业协会特邀知名讲师经纬文化传播有限公司总经理李旭光老师开展此次大学生就业及创业指导讲座活动。
针对大一新生，他们一下子从高中时代如上弦箭般沦落到无拘无束的大学生活，他们就很容易变得慵懒。习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试即活动，都是有老师或班主任统一安排，而到了大学我们就像缰绳的野马，容易迷失方向，所以对于刚进大学的我们来说，要先把目标定下来，想想我们将如何度过我的大学生活？圣诞节作文三年以后、四年以后的我决定怎么走？作为一名新生，应该树立一个全新的意识：独立自主，自己来规划好已经开始的大学生。当然这也是校创协的宗旨，帮助大家做好大学生活的规划。
二、活动名称：
大学生就业及创业指导讲座
三、活动主办单位：大学生就业与创业协会
联合单位：蚌埠学院就业指导中心
四、活动目的和意义：
当前有不少大学生对自己的职业生涯规划不够规范，细致。不知道怎么样的单位合适自己的事业发展，找不到真正展示自我的平台，为了使我院学生更好的形成符合个人需要并兼顾社会利益的就业观念，清楚地认识到择业的盲目性，我协会特举办一次大型的大学生就业
及创业指导讲座，这无论是对大一新生，还是大二，以及对即将实习的学生来说都是十分必要的，他将影响到个人的事业和人生的前途。
本着“一切为了学生就业”的宗旨，本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解、明确就业目标、增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。
为了更好的指导大学生择业，了解社会整体求职状况，针对大学生目前存在的客观实际情况及自身特点，帮助他们树立正确就业，掌握求职技巧，制定切实可行的求职方法，激发大学生就业积极性，特开展大学生职业生涯规划及就业指导讲座活动，使学生对本社团有更加全面的认识，提高个人技能和实践工作技巧，增强在校大学生应聘技巧和社会竞争力，架起学生与社会沟通的桥梁，搭建学生求职交流的平台。
通过这样的现场指导和解释一方面指导学生规划好职业生涯与就业，另一方面给未毕业的大学生敲响认真学习的警钟，提高自身修养即文化知识，以在他们毕业的时候，拥有较强的竞争力。
五、活动概括：
1、活动的面向群体：全院学生
2、活动时间：待定
3、活动地点：阶梯教室
六、活动计划：
1、活动宣传：
（1）横幅（大学生就业与创业协会就业及创业指导讲座）
（2）海报
（3）板报
（4）展板
（5）单页
2、活动场地布置
3、活动管理部：（创协）
为了确保讲座的顺利开展，需要协会各个部门的积极配合，具体分工如下：
组织部：做好主持人、院领导、外来嘉宾、院学生的邀请。对本次活动的活动情况做好收集，整理，归档。
活动管理部：准备讲座的物资并维持现场秩序，确定讲座主持人、院领导、外来嘉宾、院学生的接待，并做好各方面的指导工作。
宣传策划部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，配合多种宣传方式，让更多的学生了解讲座的信息并积极参与其中！做好现场的摄影工作。为后期的宣传工作奠定基础。
网络部：通知会员，做好讲座场地的布置安排。联系会员，做好现场与会员的宣传沟通工作。
财务管理部：做好讲座所需物品（接待水）的采购工作。
七、活动前期准备
1、前期宣传
（1）在活动前五天将活动具体细则发放到各部，对策划存在的问题进行磋商（各个部门领导人负责）。
（2）在活动前两天进行展板、海报等方式宣传，地点在院社团部协会通知展板上，还有各个公寓楼门口。
3大学生就业指导协会活动策划书
一、活动名称：四协联谊
二、活动背景：为了丰富校园生活，为了快乐陪伴在同学们的身边，使同学们在校期间的活动更加丰富，大学生就业指导协会联合联合电子商务协会、信息制造协会给师
生带来新颖，独特，欢快，积极向上的节目，同时，给同学们展现自己的才华，创造一个美丽的舞台，从而也给三个协会带来光辉的历程。
三、活动目的：通过协会之间的连谊晚会，营造出一种团结向上，青春健康，热爱生活的美好气氛，这是一次新老朋友的交流晚会，“联谊晚会”作为一种极具亲和力的交流方式，给同学们提供交流平台，让大一新生之间彼此相互认识，增进同学们之间的友谊，为来自全国各的同学们提供一个减少因地区间差异而导致的隔阂与距离感。高中的校园生活已走远，大学的校园生活已为你敞开。高中与大学是完全不同的两种概念。大学的校园文化需要你的参与，大学的校园文化需要你的发掘，大学协会的各项活动能让你了解九江学院，了解大学生活，了解社团生活，尽早制定“三标”，即“生活目标。学习目标。人生目标”这次的迎新晚会参与人员，恰好给大一新生搭建这样一个平台。同时为同学们提供了展现自己才华的美丽舞台，让他们的歌声、舞姿带给大家耳目一新的大学生活。
四、活动对象：大学生就业指导协会、电子商务协会、信息制造协会成员。部分学生会及团委干部。部分老师。
五、活动主办方：九江学院校团委
活动协办方：大学生就业指导协会，电子商务协会、信息制造协会，棋艺协会
六、活动主题：快乐嘉年华欢快联谊会
七、可行性分析：从企业角度
企业可以及时了解到现代人的生活观念同时制定好销售策略，因而可以提高企业自身的知名度。在制定培养人才方案的同时，可以吸引很多高素质人优秀人才。企业之间的沟通与交流，为企业的发展提供了原动力，扩大了企业的经营规模，使企业在现实生活中更有竞争力。
从学生角度
大学生普遍希望能尽快的融入社会，找到自己满意的工作和位置，联谊会为学生展示自我搭建了一个舞台。在这里学生不仅可以得到锻炼，还可以交到很多好朋友。同时也增加了自己的社会实践能力，为以后走向社会奠定了坚实的基础。迎新联谊晚会开拓了学生的视野，丰富了学生的生活，促进了同学之间的友谊。
从学校角度
九江学院的这次三协联谊晚会，意在为学生提供一个相互交流的机会，提高了学生的综合素质与对外交流能力。所以学校将对这次活动给予大力支持。
八、活动流程：
（一）前期准备：
1、宣传时间：20XX年10月16日~20XX年10月23日
2、宣传方式：
①网络宣传：九江学院学生论坛。各协会QQ群
②海报宣传：横幅海报。晚会海报宣传单
③学生公寓一楼黑板书写晚会通知
3、申请教室、展板：设计宣传板：要求简洁并突出主题（宣传部）。
4、横幅申请及制作：向企业拉赞助，条幅内容为“九江学院四协联谊晚会”
5、海报制作：设计复印宣传海报及宣传单。宣传单大约500份
6、嘉宾邀请：团委，院系老师，社联主席团，协会前任理事团。
(二）活动中期
1、礼仪到位签到：活动当日需要礼仪的到场负责签到，礼仪需要提前30分钟到场
2、场景布置：
A、舞台最上方挂上“九江学院三协联谊晚会”的条幅。
B、舞台以红地毯为主，周边以气球、彩花等能表现联谊气氛的装饰品为辅。经费充足可以配以彩灯。
C、舞台背景为晚会主题（主题四周配以彩灯装饰），主办方与承办方，
D、前一排为嘉宾席（包含老师）其余的全部为观众席，协会会长、部门部长、干事坐在嘉宾席后面。栽后面为观众席。
D、为了充分烘托气氛经费充足的话，给每位观众配以一个起哄用的道具。
E、舞台灯光配以炫丽的色彩变动和富有动感的音乐，营造一个青春。激情的时刻。
3、工作分配：
A、（1）建立一个统一的调度中心，负责人由四个主办协会的正副会长担任，其余部长直接像统一调度中心负责
（2）建立项目组，项目组负责节目收集筛选和后期的排练彩排工作，主持人的选拔，节目的编排以及晚会的秩序等准备工作
（3）建立后勤组，负责晚会会场的清洁整理工作
B、晚会前期宣传：由文化宣传部负责各项宣传工作，包括张贴海报。书写通知。悬挂宣传横幅等，网络技术部负责网络宣传，以上各项工作提前一周进行。
C、晚会进行时：各协会组织策划部以及项目组负责维持晚会秩序，活跃晚会气氛，避免不良现象发生。
D、晚会后续工作：参与人员有序退场，后勤组收拾整理。归还相关设备，打扫会场，整理桌椅等，关好门窗。
（三）活动后期（附表）
九、赞助方案
1、会场借用费，相关设备借用费200
2、奖品费100
4、其他费用
总计：1080
3、独家冠名权赞助：拥有活动的冠名权。拥有活动的一切商家补偿计划。
4、多家联合赞助：赞助最多的可获得冠名权，其他赞助商作为鸣谢单位出现在活动现场。
推荐第5篇：就业指导知识讲座策划书
为了让xx级新生正确定位自己的专业，及时调整面对本专业迷茫的心态，让他们清楚本专业在社会中的动向以及发展前景，并让他们了解学分制的概念，我们特举办此次讲座。
1、内容：
由老师讲怎样计算学分。
由老师讲近几年就业情况。
由老师阐明这3个专业的就业方向及发展前景。
2、活动对象：大一全体成员。
3、讲座地点：阶梯教室
4、讲座时间;XX年xx月x日
5、主办单位：分团委信息工作部、外联部
以上就是我们对本次会议的计划，我们会努力把这次座谈会开到更好!
电子学院分团委信息工作部、外联部 一,活动名称绿色环保征文比赛
二,活动时间
XX年xx月xx日——XX年xx月xx日
三,活动地点
扬州工业职业技术学院
四，活动对象
扬州工业职业技术学院全院学生
五、活动目的：
增加大学生的环保知识，提高环保意识。
六、活动内容：
前期做好宣传工作，给同学一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比!
七、资金预算：
1)活动宣传费用
海报纸张3元/张*2张6元
颜料、彩笔10元/份*1份10元
2)活动奖品费用
150元(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名)
总计166元
绿色环保征文比赛活动总结
一、活动目的：
增加大学生的环保知识，提高环保意识。
二、活动时间：
XX年xx月xx日——XX年xx月xx日
三、活动地点：
扬州工业职业技术学院
四、活动对象：
扬州工业职业技术学院全院学生
五、活动结果：
一等奖：xx
二等奖：xx，xx
三等奖：xx，xx，xx
六、活动总结：
这次征文比赛增加了学生的环保知识，提高了环保意识!让他们意识到环境保护的重要性!我们会以高度的热情去建设我们校园，使我们的校园成为现代与“绿色”相结合的学校!
推荐第6篇：“就业指导月”采访策划书
“就业指导月”新闻采访策划
策划人：新闻部部门组 吴蓉桢
随着我国大学毕业生的逐年增多，大学生就业难的问题已经引起全社会的广泛关注，各级政府、高等院校都把毕业生就业作为一件大事，作为“一把手工程”狠抓落实。在企业不断倒闭和裁员的双重冲击下，高校毕业生就业压力进一步增大。为进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，我院拟举办第二届“就业指导月”活动，力求为我院学生提供一个锻炼自我，提升自身求职择业能力及培养职业规划意识的机会，帮助广大学生提高自身的就业竞争力。那么，这个就业指导月针对这些现象以及目的有什么活动安排呢？
具体安排：
一、记者安排：
主要人员为团长李永超和新闻部部门组的成员，本组人员不够时需要机动组组长调配人员配合。
新闻部部门组人员名单：吴蓉桢 张默楠 白洁 刘宁
二、采访安排：
第一部分 月内活动采访
1、就业指导讲座
时间：11月17日晚
采访人员：白洁
采访方式：现场采访
2、模拟招聘会暨简历制作大赛
时间： 11月25日—12月1日征收简历，大赛结束时间待定
采访人员：全部成员
采访方式：现场采访、个别走访
3、就业咨询日
时间：11月24日、12月1日、12月8日
采访人员：吴蓉桢 张默楠
采访方式：现场采访
4、职业倾向测评
时间：时间待定
采访人员：待定
采访方式：个别走访
5、二级学院同时开展的相关活动
时间：无确定时间
采访人员：全部成员
采访方式：现场采访
第二部分 就业指导中心老师的采访
采访的问题：
a) 当前就业形势严峻，那么我们学校2011届毕业生的就业状况如何？
b) 您认为造成这个状况的原因有哪些？是就业岗位少还是毕业生本身的原因？学校
对这样的就业状况有没有什么对策或者行动？
c) 就业指导月的一系列活动前期准备了多久？大概有哪些前期准备？
d) “就业指导月”活动的目的是什么？宣传这个活动有哪些途径？
e) 目前“就业指导月”的反响如何？
f) 对毕业生们有没有什么忠告以及祝福？
采访人员：待定
第三部分 月内的大中型招聘会的采访
时间：每周周五早10点到中午2点
采访人员：全部人员
三、出稿量：
7篇以上。每个活动要求至少要有一篇稿子。
四、时间要求：
相关活动结束之后2天内交稿。
五、结论概述：
当前大学生中普遍存在对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对求职就业的具体情况缺乏切身的体会，导致就业目标不明确，求职定位不准、动力不足、缺乏求职面试技巧等，此项采访活动能够让毕业生在对就业问题存在困惑的时候找到一个解惑的途径，并且帮助就业指导中心让毕业生们对就业问题引起重视。
推荐第7篇：就业指导知识讲座策划书（优秀）
为了让07级新生正确定位自己的专业，及时调整面对本专业迷茫的心态，让他们清楚本专业在社会中的动向以及发展前景，并让他们了解学分制的概念，我们特举办此次讲座。
1、内容：
由老师讲怎样计算学分。
由老师讲近几年就业情况。
由老师阐明这3个专业的就业方向及发展前景。
2、活动对象：大一全体成员。
3、讲座地点：阶梯教室
4、讲座时间；XX年12月4日
5、主办单位：分团委信息工作部、外联部
以上就是我们对本次会议的计划，我们会努力把这次座谈会开到更好！
电子学院分团委信息工作部、外联部
推荐第8篇：就业指导系列讲座之策划书
系列讲座之策划书
一、活动目的
时光荏苒，2009级同学即将面临毕业与就业，同学们心中有着诸多不舍，为了让2099级同学在离校前有个清晰的毕业意向的确定，更为了向2009级同学与已毕业的学长学姐们交流提供一个平台，为2009级同学的考研、考公、就业经验积累提供一个良好环境，促进同学间信息的交流与沟通，我们2009级主办相关系列讲座，希望通过此项活动解答同学们心中对就业中遇到的各种困惑，使同学们能够明确奋斗目标，坚定奋斗信念。
二、活动背景：
2009级同学即将毕业，将面临着各类问题，如考研、考公、就业等系列问题的烦恼，未解决上述问题，提供一个平台
三、活动主题：
今日加油，前程无忧
四、活动对象：
2009级各位同学
五、活动承办单位：
六、举办形式：讲座、即兴问答、小组讨论
七、讲座时间：待定
八、讲座地点：待定
九、宣传工作
宣传海报：在每一期的讲座时间一周前完成2~3幅海报分别在南
九、南
一、南二宿舍楼下进行宣传
加大宣传力度，在QQ群中通过发送信息的形式向大家传达相关讲座的信息，并发送相关的传单，并由各班统计初步到场人员人数，以便做好保卫、安全、位置等相关工作
十、会前准备：
安排一名同学（具有良好的危机解决能力、沟通能力）作为讲座嘉宾的陪同人员，负责嘉宾的相关问题。
选拔主持人，负责现场主持工作.
搜集相关文字资料、视频资料、PPT的准备，为讲座做好辅助工作的准备
联系参加出席的嘉宾、老师（准备嘉宾的简短介绍、总结词）
会场布置：黑板上的主题布置、电脑的调试、投影仪的调试、话筒调试、饮用水6瓶、请柬6份司仪6人，摄影人员3人、粘贴宣传海报……
十一、活动流程
讲座开始前30分钟：安排观众入场，测试现场相关设备，及时处理
讲座开始前10分钟：确认需到场人员到场，5分钟后禁止入场
讲座开始前5分钟：由接待组人员引导嘉宾、主讲人就位，主持人就位
开幕式：主持人宣布开始，并介绍主讲人简介，邀请老师致辞。由主讲人上台开始演讲 十
二、欢送嘉宾，整理会场
十三、活动总结
推荐第9篇：大学生就业指导协会活动策划书
九江学院
大学生就业指导协会
电子商务协会
信息制造协会
棋艺协会
策划
主办方：九江学院团委
2010年10月10日
一、活动名称：四协联谊
二、活动背景：为了丰富校园生活，为了快乐陪伴在同学们的身边，使同学
们在校期间的活动更加丰富，大学生就业指导协会联合联合电子商务协会、信息制造协会给师生带来新颖，独特，欢快，积极向上的节目，同时，给同学们展现自己的才华，创造一个美丽的舞台，从而也给三个协会带来光辉的历程。
三、活动目的：通过协会之间的连谊晚会，营造出一种团结向上，青春健康，
热爱生活的美好气氛，这是一次新老朋友的交流晚会，“联谊晚会”作为一种极具亲和力的交流方式，给同学们提供交流平台，让大一新生之间彼此相互认识，增进同学们之间的友谊，为来自全国各的同学们提供一个减少因地区间差异而导致的隔阂与距离感。高中的校园生活已走远，大学的校园生活已为你敞开。高中与大学是完全不同的两种概念。大学的校园文化需要你的参与，大学的校园文化需要你的发掘，大学协会的各项活动能让你了解九江学院，了解大学生活，了解社团生活，尽早制定“三标”，即“生活目标.学习目标.人生目标”这次的迎新晚会参与人员，恰好给大一新生搭建这样一个平台。同时为同学们提供了展现自己才华的美丽舞台，让他们的歌声、舞姿带给大家耳目一新的大学生活。
四、活动对象：大学生就业指导协会、电子商务协会、信息制造协会成员。
部分学生会及团委干部。部分老师。
五、活动主办方：九江学院校团委
活动协办方：大学生就业指导协会，电子商务协会、信息制造协会，棋艺协会
六、活动主题：快乐嘉年华 欢快联谊会
七、可行性分析：从企业角度
企业可以及时了解到现代人的生活观念同时制定好销售策略，因而可以提高企业自身的知名度。在制定培养人才方案的同时，可以吸引很多高素质人优秀人才。企业之间的沟通与交流，为企业的发展提供了原动力，扩大了企业的经营规模 ，使企业在现实生活中更有竞争力。
从学生角度
大学生普遍希望能尽快的融入社会，找到自己满意的工作和位置，联谊会为学生展示自我搭建了一个舞台。在这里学生不仅可以得到锻炼，还可以交到很多好朋友。同时也增加了自己的社会实践能力，为以后走向社会奠定了坚实的基础。迎新联谊晚会开拓了学生的视野，丰富了学生的生活，促进了同学之间的友谊。
从学校角度
九江学院的这次三协联谊晚会，意在为学生提供一个相互交流的机会，提高了学生的综合素质与对外交流能力。所以学校将对这次活动给予大力支持。
八、活动流程：
（一）前期准备:
1.宣传时间：2010年10月16日~2010年10月23日
2.宣传方式：①网络宣传：九江学院学生论坛.各协会QQ群
②海报宣传：横幅海报.晚会海报宣传单③学生公寓一楼黑板书写晚会通知
3．申请教室、展板：设计宣传板：要求简洁并突出主题（宣传部）.4.横幅申请及制作：向企业拉赞助，条幅内容为“九江学院四协联谊晚会”
5．海报制作：设计复印宣传海报及宣传单。宣传单大约500份
6．嘉宾邀请：团委，院系老师，社联主席团，协会前任理事团。
(二）活动中期
1.礼仪到位签到：活动当日需要礼仪的到场负责签到，礼仪需要提前30分钟到场
2.场景布置：A、舞台最上方挂上“九江学院三协联谊晚会”的条幅。
B、舞台以红地毯为主，周边以气球、彩花等能表现联谊气氛的
装饰品为辅。经费充足可以配以彩灯。
C、舞台背景为晚会主题（主题四周配以彩灯装饰），主办方与承
办方，
D、前一排为嘉宾席（包含老师）其余的全部为观众席，协会会长、部门部长、干事坐在嘉宾席后面。栽后面为观众席。
D、为了充分烘托气氛经费充足的话，给每位观众配以一个起哄
用的道具。
E、舞台灯光配以炫丽的色彩变动和富有动感的音乐，营造一个
青春.激情的时刻。
3工作分配：A（1）建立一个统一的调度中心，负责人由四个主办协会的正副会长担任，其余部长直接像统一调度中心负责
（2）建立项目组，项目组负责节目收集筛选和后期的排练彩排工作，主持人的选拔，节目的编排以及晚会的秩序等准备工作
（3）建立后勤组，负责晚会会场的清洁整理工作
B晚会前期宣传：由文化宣传部负责各项宣传工作，包括张贴海报.书写通知.悬挂宣传横幅等，网络技术部负责网络宣传，以上各项工作提前一周进行。
C晚会进行时：各协会组织策划部以及项目组负责维持晚会秩序，活跃晚会气氛，避免不良现象发生。
D晚会后续工作：参与人员有序退场，后勤组收拾整理.归还相关设备，打扫会场，整理桌椅等，关好门窗。．
（三）活动后期
九． 赞助方案
1.会场借用费，相关设备借用费200
2.奖品费100
4.其他费用
总计:1080
3.独家冠名权赞助：拥有活动的冠名权。拥有活动的一切商家补偿计划。
4.多家联合赞助：赞助最多的可获得冠名权，其他赞助商作为鸣谢单位出现在活动现场。
附一：游戏
（1）传牙签
参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递„„继续撅
一半„„再撅„„越来越刺激
（2）.偷天陷阱
记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？
这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等.（3）国王游戏
先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈.
接龙，第一个人说你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶啊.
（4）、我爱你VS不要脸
听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。
规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。
亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我„„不要脸”或“不„„我爱你”之类的经典“自白”。
（5）.箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
同学有创意可以向主持人推荐.
本次活动最终解释权归九江学院大学生就业指导协会 会长签名：
联系电话：
大学生就业指导协会
策划部
推荐第10篇：应用化学工程系就业指导宣讲会策划书
应用化学工程系就业指导宣讲会策划书 为了使广大同学认清当前就业形势，了解应用化学工程系就业方面的政策，应用化学工程系团总支学生会就业指导部特邀系党总支书记和主管就业的辅导员，为广大同学做就业指导方面的宣讲。
活动主题：当前大学生就业形势，应化系目前就业相关情况通报和就业政策的实施。
活动时间：2010-10-16晚上7:30
活动地点：西阶1
参加对象：09级，10级各班每班15名同学。
活动环节：首先由系党总支书记讲述当前大学生的就业形势，接着系里主管就业的辅导员讲述本系就业情况，本系就业政策，其次设有同学提问环节，由老师解答相关问题。 活动主办方：应用化学工程系团总支学生会就业指导部 应邀嘉宾：系党总支书记，系里主管就业的辅导员，系团总支书记，系团总支学生会各部负责人
此次活动使广大同学能够认清大学生当前就业形势，了解系里相关就业的政策，合理定位自己，努力学习，为将来就好业打下基础。
应用化学工程系团总支学生会
就业指导部
2010-10-4
第11篇：09数学就业指导讲座策划书
大学生就业指导讲座策划书
一、活动背景：
目前大学生对职场和自身仍然存在缺乏清楚的认识，没有做好有针对性的准备等问题，所以就业指导如:就业心理、求职简历、个人仪表、面试技巧等尤为重要。为帮助同学们充分做好就业准备，提高就业质量，帮助其解决就业中存在的困难，在三风建设月中我专业针对大学生就业过程中普遍存在的问题，并结合我专业学生的自身特点，特开展就业指导活动。
二、活动目的
1、针对我专业大学生就业难的问题，为了帮助大学生增强求职的信心，减轻就业压力，特此邀请专家进行讲座；
2、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。调动同学积极性，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统；
3、帮助数学系同学认清就业前景与就业特色，做好择业和就业时的心理调整和准备等。
预期效果：增强同学们在择业中的自信心，准确把握择业期望值，积极把握择业中的机遇，按照社会需要塑造自己；提高对自身专业的了解程度；认识个人能力的差异，了解与就业准备直接有关的因素。
三、活动内容
邀请边留峰老师为我专业大学生进行就业知识问答。
四、活动主题
面向未来，规划道路。
五、活动时间
第十三周
六、活动地点
七、活动安排
1、宣传工作
前期宣传：宣传委及其他班委共同配合做出讲座的宣传板报，介绍主讲嘉宾及讲座内容。
2、参与人员
（1）09数学与应用数学专业全体学生
（2）其他专业也可聆听
3、讲座的三个环节
（1）主持人发言，介绍本次主讲嘉宾。
（2）主讲嘉宾分析当前就业形势，分析大学生就业的心理误区及就业的优势。
（3）到场同学可以就相关问题提问，主讲嘉宾解答。
第12篇：就业指导中心外联部兼职策划书
就业指导中心外联部兼职策划书
一、执行概要和要领
就业指导中心外联部兼职主要是针对我校和幼师学生。以联系业务，扩大宣传，服务同学为主要目的。成熟之后再考虑盈利问题。
二. 目前市场状况分析
平果虽属于县级城市，但经济相对发达，也有一定的规模。有高校两所所，在校生8000人。按保守数字50%的同学想找兼职将有4000人。有大学生的地方就有市场的存在。就我们市场调研得知，80%以上的同学都想做兼职，这是一个空白的地方，也是很有挑战性的地方，提高知名度，扩大影响，服务同学，是我们的最初目标。
三. 可行度分析
随着高校的连续扩招，大学生的就业压力也越来越大，现在很多大学生为了能够找到一份工作而不得不提前进入社会，对于他们来讲最好的办法就是做兼职了，做兼职很多同学想做而又不敢放心大胆去做。为什么呢？原因有如下几点：
（一）、学生自己出去找，很难找到，因为做兼职的厂家每次不只需要一个学生，并且担心学生不讲诚信，做到一半后因为种种原因就不想做了，这会给厂家的工作带来很多后顾之忧。
（二）、有些学生怕上当受骗，辛辛苦苦忙了几天却拿不到一分钱薪水，还赔了车费与饭钱，这些例子很多。
（三）、学生对工作的信息来源较少。很难找到适合自己的工作，更不可能有选择的余地。再者学生的精力有限，不可能花很多的时间和财力在找工作上。如果有了这样一个兼职中心，学生只需要留一个联系方式，就可以得到很多工作信息。既方便又省时省力省钱。何乐而不为呢？这可以说，学生源不用愁了。
（四）、那工作岗位如何来呢？这个是我们搞好项目的重点，据不完全调查，县内大小厂家在节假日、双休日请兼职工作的不在少数，至少也有一千五百个岗位，加上请家教的岗位数，应该完全能够满足需要。那么我们通过什么手段来抓住这些岗位呢？
1、诚信度。我们不管给厂家还是兼职学生都要签一份合同，这份合同即要保护厂商的利益也要保护兼职者的利益。学生和厂家事先把工作内容和劳动强度以及待遇谈好，双方达成一致后，若学生不能够达到要求或者擅自离职，我们负责及时更换学生，以保护厂商利益。学生如发现厂家有背离和约的行为我们有义务帮助学生维护其合法权益。必要时帮助学生进行法律维权。
2、实力规模。想要在市场上分到一杯羹，凭的就是实力规模。
四. SWOT问题分析
优势：作为在校大学生成立的兼职中心，在同学心目中的可信度明显大于其它的社会兼职机构，这是不争的事实。在校大学生对创业有一定的激情，一般在开始时不计较待遇，看中的是锻炼自己，这样在兼职中心成立之初会减少开支。作为在校大学生创业，我们可以争取院系的支持。
劣势：缺乏相关的管理和经营经验，在起初联系商家上会有一定的困难。大学生的空余时间相对不是很多，可能会与学习产生冲突。最初的资金筹集上，以及拉赞助上会有一定的困难。因为我们专门面向在校大学生，社会上的一些兼职我们将不予考虑，这样会失去一些潜在的社会兼职群体，尽管如此，我们仍会坚持初衷，我们要做到精而专。
机会: 学生兼职市场非常广阔，根据调查，62%的同学在大学期间做过兼职，86%的同学认为大学生有必要做兼职。
威胁：兼职市场竞争激烈，竞争对手如商务实战协会,幼师未知团体。
五.营销战略： 目标市场：平果县 定位：我校与幼师大学生 名称：就业指导中心外联部 成员队伍：14人 六.行动方案
1、10月，部门干事开始联系商家，掌握一定的市场份额。预计在下学期掌握平果县城80%的兼职市场。
2、11月培训部对大学生进行培训，提高认识，保证认真诚实的完成兼职工作。
3、形成一定规模，常态平稳发展。
就业与创业指导中心外联部
雷鹏
2011年10月27日
第13篇：大学生就业指导讲座策划书张召
大学生就业及创业指导讲座策划书张召
伴随着互联网技术和通信技术的发展，我国的国民经济日益蓬勃发展。各行各业都在积极招纳贤士来提高企业的效益，但是高校教育的素质人才逐渐不能满足企业的需求。因此出现了目前大学生就业难的社会现象，就业形势越来越严峻，而大多数毕业生再就业是不善于策划，不讲求方式方法，目标不明确造成盲目就业。所以明确大学生就业策划，提高大学生创业意识和职业生涯设计三方面也就成为高校的另外一项重要的任务。
就业及创业指导讲座策划旨在指导高校学生从思想上解决大学生就业难问题，树立正确的就业观，择业观，做好中长期的职业规划，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水来衡量工作的好坏。
一、活动背景：
近年来随着社会的发展，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形势也不容乐观。就我们身边的事情来说，最近绝大多数的同学都参加不少的企业招聘会，然而被招聘的人数却不尽人意。可见竞争的严峻，为了提升我校大学生的就业意识和竞争力，做好我院的就业工作，院大学生就业与创业协会特邀知名讲师经纬文化传播有限公司总经理李旭光老师开展此次大学生就业及创业指导讲座活动。
针对大一新生，他们一下子从高中时代如上弦箭般沦落到无拘无束的大学生活，他们就很容易变得慵懒。习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试即活动，都是有老师或班主任统一安排，而到了大学我们就像缰绳的野马，容易迷失方向，所以对于刚进大学的我们来说，要先把目标定下来，想想我们将如何度过我的大学生活？圣诞节作文三年以后、四年以后的我决定怎么走？作为一名新生，应该树立一个全新的意识：独立自主，自己来规划好已经开始的大学生。当然这也是校创协的宗旨，帮助大家做好大学生活的规划。
二、活动名称：
大学生就业及创业指导讲座
三、活动主办单位：大学生就业与创业协会
联合单位：
蚌埠学院就业指导中心
四、活动目的和意义：
当前有不少大学生对自己的职业生涯规划不够规范，细致。不知道怎么样的单位合适自己的事业发展，找不到真正展示自我的平台，为了使我院学生更好的形成符合个人需要并兼顾社会利益的就业观念，清楚地认识到择业的盲目性，我协会特举办一次大型的大学生就业
及创业指导讲座，这无论是对大一新生，还是大二，以及对即将实习的学生来说都是十分必要的，他将影响到个人的事业和人生的前途。
本着“一切为了学生就业”的宗旨，本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解、明确就业目标、增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。
为了更好的指导大学生择业，了解社会整体求职状况，针对大学生目前存在的客观实际情况及自身特点，帮助他们树立正确就业，掌握求职技巧，制定切实可行的求职方法，激发大学生就业积极性，特开展大学生职业生涯规划及就业指导讲座活动，使学生对本社团有更加全面的认识，提高个人技能和实践工作技巧，增强在校大学生应聘技巧和社会竞争力，架起学生与社会沟通的桥梁，搭建学生求职交流的平台。
通过这样的现场指导和解释一方面指导学生规划好职业生涯与就业，另一方面给未毕业的大学生敲响认真学习的警钟，提高自身修养即文化知识，以在他们毕业的时候，拥有较强的竞争力。
五、活动概括：
1、活动的面向群体：全院学生
2、活动时间：待定
3、活动地点：阶梯教室
六、活动计划：
1、活动宣传：
（1）横幅（大学生就业与创业协会就业及创业指导讲座）
（2）海报
（3）板报
（4）展板
（5）单页
2、活动场地布置
3、活动管理部：（创协）
为了确保讲座的顺利开展，需要协会各个部门的积极配合，具体分工如下：
组织部：做好主持人、院领导、外来嘉宾、院学生的邀请。对本次活动的活动情况做好收集，整理，归档。
活动管理部：准备讲座的物资并维持现场秩序，确定讲座主持人、院领导、外来嘉宾、院学生的接待，并做好各方面的指导工作。
宣传策划部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，配合多种宣传方式，让更多的学生了解讲座的信息并积极参与其中！做好现场的摄影工作。为后期的宣传工作奠定基础。
网络部：通知会员，做好讲座场地的布置安排。联系会员，做好现场与会员的宣传沟通工作。
财务管理部：做好讲座所需物品（接待水）的采购工作。
七、活动前期准备
1、前期宣传
（1）在活动前五天将活动具体细则发放到各部，对策划存在的问题进行磋商（各个部门领导人负责）。
（2）在活动前两天进行展板、海报等方式宣传，地点在院社团部协会通知展板上，还有各个公寓楼门口。
第14篇：就业指导
就 业 指 导 论 文
浅 论 增 强 大 学 生 社 会 实 践 活 动 的
实 效 性
学院：经济与管理学院
班级：工商管理10-1
姓名：xx
学号：54100403xxx浅论增强大学生社会实践活动的实效性
［论文摘要］积极有效地开展大学生社会实践活动是培育大学生实践能力的主要途径，是大学生由学校走向社会的主要过渡方式。然而，目前我国在开展大学生社会实践活动中仍面临实效性不佳的问题。文章对造成问题的根本原因进行了探讨，并对如何增强大学生社会实践活动的实效性提出了相应的解决对策：社会实践应该加强与专业的联系，与就业结合，以提升大学生综合能力；建立大学生社会实践活动指导的长效机制；建立科学的社会实践管理制度。
［论文关键词］大学生 社会实践 实效性
一、开展大学生社会实践活动的重要意义
深入开展社会实践活动是新形势下大学生思想政治教育的有效途径之一，也是实施素质教育的重要内容。通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点：第一，通过广泛的社会实践活动，让学生看到自己和社会需求之间的差距，客观地去重新认识、评价自我。第二，在实践中培养和锻炼实际的工作能力，在工作中发现不足，及时改进和提高，更新知识结构，以适应社会的需要。第三，有利于培养学生的组织协调能力和创新意识，不断提高个人素养，完善个性品质。
二、导致社会实践活动流于形式的原因
大学生社会实践活动在全国开展了二十多年，许多高校积累了不少经验，为进一步做好这项工作奠定了良好基础。但由于部分高校在学生社会实践监督管理上的无力，而导致社会实践流于形式现状的存在，主要原因有以下几点：
1.社会实践与专业联系不够，缺乏针对性和创新性。由于部分高校把大学生的社会实践活动单纯作为思想政治教育的一个组成部分，主观上没有将其和专业教学相结合，导致社会实践活动开展的计划性差，活动设计没能和学校的专业设置及培养目标相结合，缺乏系统的活动方案和全程的专业指导。学校与实践单位结合松散，参与社会实践的学生没能落实到具体实际的工作岗位中，没能结合岗位开展有针对性的培训，学生在社会实践中没能很好地发挥自身的专业优势并运用专业知识和技能为社会服务。另一方面，传统的社会实践模式没能很好地与就业创业有机结合，社会实践往往采取参观、考察、走访等形式，不重视与实践单位的用人需求相联系，与实践单位缺乏就业合作内容，社会实践学生与实践单位没有建立用人机制。
对大学生创新能力和实践能力的培养是开展社会实践活动的重要内容。但相关调查结果表明，有40%的院校组织社会实践的形式过于呆板，流于表面，缺乏深度，针对大学生创新和实践能力而组织的社会实践活动更是少之又少，缺乏让大学生发挥主观能动性去创新思维、解决问题的空间，对于大学生创新和实践能力的培养收效甚微。
2.社会实践活动缺乏有效的指导。部分高校对社会实践的指导缺乏力度，一些高校还没有把大学生社会实践纳入学校教学工作计划中，没能充分发挥教师在大学生社会实践中的指导作用。据一项关于河南省的高校社会实践状况调查显示，仅有6.4%的社会实践是专业教师组织的，其余为院校组织或同学自发组织的；仅有5.7%的大学生认为自己在社会实践中得到了专业教师的指导，绝大多数学生的社会实践是自己独立完成或与同学合作完成的；83.7%的实践内容由学生自定或学校指定，与教师商定的比例只占3.6%。学生的社会实践知识大多来源于听讲座和自学，仅有11.0%的同学认为自己得到过专业教师的指点。
专业教师对大学生社会实践活动的指导与教师评优并无任何关联，因此，参加社会实践的积极性不高。不少教师在指导学生综合实践活动实施时，没有具体的指导方案，对学生的活动展开过程可能遇到哪些问题和困难缺乏预先的设想和解决方案。学生对如何开展社会实践感到茫然，不知道如何确定有针对性的社会实践主题，不知道如何具体实施社会实践，不知道如何撰写社会实践报告，这在一定程度上影响了学生参加社会实践的积极性和主动性。
3.社会实践活动缺乏科学的管理制度。目前，社会实践活动缺乏科学的管理制度，主要体现在：社会实践缺乏具体的规划和统筹安排；社会实践过程缺乏监督；评价机制不健全，很多实践活动无法进行定性定量的考评；评价条目不具有可操作性，也没有针对性；学生参加社会实践的实际成效未得到应有的重视，社会实践活动功利化倾向明显，这是导致社会实践活动形式化的一个很重要的因素。
当前高校实践评价体系的建立明显滞后于社会实践活动的开展，对大学生参加社会实践的考核往往凭借一些形式上的指标如实践报告、群众意见调查表、感谢信等，再根据这些材料评选社会实践先进个人和优秀团队。这种评价方法重结果轻过程，重形式轻内容，重数量轻质量，不能全面、客观、真实地反映大学生社会实践状况，影响了大学生参加社会实践的积极性和创造性。此外，由于社会实践活动过程缺乏监督，容易产生造假行为，助长不良学风。据福建某高校的一次调查显示，有12%的学生承认假期下乡的社会实践报告是从网上复制粘贴的。与此相对应的另外一个问题是，有些大学生虽然也进行了社会实践活动，但其实践却仅仅停留在浅尝辄止的层面上，不仅其实践作用十分有限，还需投入大量的人力、物力和财力作保障，单纯从效益的角度来看，这种实践模式亟须改进。
三、建立大学生社会实践活动长效机制，提升社会实践活动实效性
1.加强与专业的联系，与就业结合，提升综合能力。社会实践作为人才培养的重要组成部分，在增强素质教育、丰富校园文化、提高专业技能、促进就业等方面都发挥着不可替代的重要作用。高校应进一步更新育人观念，积极组织、引导大学生结合本专业知识开展社会实践活动。社会实践与专业相结合，特色会更鲜明，也有利于学生的成长。一方面，大学生可以发挥自身的专业优势，运用专业知识和技能为社会服务。另一方面，社会实践与专业培养目标结合，根据不同专业学生的特点，确定活动内容，有计划地开展实践活动，让学生在实践中应用知识、检验知识、巩固知识，使学生的专业技能在实践过程中得到锻炼和提高。与此同时，学生在实践过程中，加深了对专业社会价值的认识和专业发展方向的了解，帮助自己找出差距、优化知识结构，使大学生的综合素质和能力得到全面提高，为他们今后的就业打下良好的基础。
面对当前越来越严峻的大学毕业生就业形势，高校学生培养模式应作出新的调整。学校可以借助社会实践活动这个平台创造性地开展就业工作，在选择实践项目、实践单位以及教师在进行实践指导时都要为将来的就业做准备，要尽量考虑社会实践与毕业就业相结合，鼓励学生到专业相关单位进行顶岗实习，解决毕业生就业的盲目性、流动性。大学生借助社会实践活动平台，通过各种切身感受和体验，深入了解当前经济社会发展的各种现象和问题，了解当前的就业环境、政策和形势，分析状况，评判自我，找到与自己知识水平、性格特征、能力素质等相匹配的最佳职业结合点。学生在社会实践过程中，与用人单位相互了解，相互选择，接受实习单位的考核，在提高专业技能和社会实践能力的同时，也提升了就业竞争力，有利于最终实现直接就业。此外，要积极争取多方支持，建立大学生社会实践基地和加强基地的建设。稳定的、健康的实践基地能够使社会实践活动科学化、规范化、制度化和规模化，这是有针对性地深入、持久、有效开展社会实践活动的一个保障。
2.建立大学生社会实践活动指导的长效机制。教师指导大学生社会实践活动，是树立大学生正确的世界观、人生观、价值观的有效形式，也是培养大学生创新能力与实践能力的重要途径，对提高教师自身教学能力、丰富教学经验也有重要作用。在大学生社会实践活动的过程中，指导教师应充分利用理论修养及业务水平较高的优势，做好以下几个方面的指导工作：
第一，帮助大学生树立正确的社会实践观。认识社会实践的必要性和重要性，激发大学生投身社会实践的热情。消除大学生在社会实践方面存在的种种错误的思想认识，使学生真正认识到社会实践的意义。
第二，加强动态指导，搞好组织实施。指导、协调做好前期准备工作，编制实践指导大纲、指导大学生制定具体的实践方案以及具体的实践方式方法，使之具有较强的可操作性。重视大学生社会实践活动过程中的具体指导。指导教师应利用自身专业特长的优势帮助学生解决在实践中遇到的技术难题，引导学生把理论和实践紧密地结合起来，同时结合本领域国内外的发展趋势，拓展社会实践的内涵，拓宽学生的知识面，培养其综合考虑问题的思维能力。在社会实践活动中把握大学生的思想动态。对社会实践活动过程中可能出现的新情况、新问题要及时掌握并予以妥善解决。
第三，引导大学生搞好阶段总结。在社会实践活动的每一个阶段结束时，指导老师都要引导大学生进行阶段总结。指导老师利用阶段总结对学生们所取得的成绩尤其是创新成果予以充分的肯定；对实践过程中遇到的具体问题加以指导；将实践单位对大学生的意见和要求及时进行反馈，使他们明确今后的努力方向及应注意的问题。
3.建立科学的社会实践管理制度。建立健全社会实践管理体制是大学生社会实践活动有效开展的重要保障，因此，有必要创新管理体制。只有建立一套科学的组织管理制度，才能保证社会实践活动长期化、制度化开展下去，否则，社会实践活动只能停留在活动层面上，失去了大学生社会实践育人的作用。
首先，社会实践是高校实现素质教育的一个重要环节，必须把它纳入教学管理体系，规定学时和学分，对大学生参加社会实践提出时间和任务要求，对社会实践活动的目标要求、形式内容、方法途径、时间要求等都作了充分、细致、具体的规划和统筹安排，以保证社会实践活动有序、持久地开展。
其次，必须制定必要的检查监督制度，采取有效措施，加强对社会实践组织实施工作的指导和监督，建立并完善活动信息反馈机制，建立社会实践信息反馈体系，及时了解、掌握社会实践活动各个阶段的进程和各项具体活动开展的详细情况，杜绝形式主义和造假行为。
再次，必须建立起一套完整的大学生实践活动的考核和激励体制，科学、公正地评价学生社会实践的成绩。把社会实践组织水平、学生认识水平、社会实践直接效果作为对学生社会实践教学效果评估的基本指标，以客观、公正地体现学生社会实践情况。
此外，有必要将教师参与指导大学生社会实践活动计入教师的工作量，作为其职务晋升、表彰先进的重要依据，切实调动广大教师的积极性和主动性。
第15篇：就业指导
对乔布斯斯坦福大学讲话的感悟
当我17岁的时候，我读到了一句话：“如果你把每一天当做最后一天去生活的话，你发现你是正确的。”这句话给我留下了深刻的印象，从那时起的33年内，我在每天早晨都会对着镜子问自己：“如果今天是你生命中的最后一天，你会不会完成你今天最想做的事呢？？”当答案连续多次都是“不”得时候，我知道自己需要改变默写事情了！
这是乔布斯在斯坦福大学说过的，同时也让我印象深刻。把每一天都当做最后一天，许多事情就可以放下；把每一天都当做最后一天，许多事情就会抓紧时间去做。可以做到今天无憾事，一生无憾事。
正如我们正所面对的实习，不同人有不同的选择，没有对错。因为每个人都有自己想走的路，都有自己想要的未来。
人的一生都在不断地思考中度过。年轻的时候烦恼多，但是没时间思考。会像海绵一样吸收着世界上一切新鲜的东西，无暇顾及其他。当人到中年，心态逐渐平和，对外界的喧嚣和热闹渐渐看淡，开始追寻一种真正有意义的生活状态。并且思考活着的意义和活下去的意义，阅读的兴趣也从小说、杂志转到了历史、哲学和宗教，这可都是过去故意忽略不敢去触摸的，不愿去触摸的，因为太过于沉重。慢慢的在阅读中得到启发，在思考中点悟自己。
人的一生，过好今天便是过好了一世，昨天已成过去，明天还是未知。只有此时此刻，是我们能够把握的。只过今天，你会把手头上的每件事情做到最好，因为能力所限，即使不够完美，但对你来说已付出全部的努力，对得起自己，也对得起他人。如果遇到不顺心的事，想想如果没有了明天，这一切还值得烦恼吗？
有许多我们想做却始终以自己太忙为借口没做的事，如果想到没有了明天，你会抓紧时间去完成心愿。有时候想到亲人或是朋友，无论远近都会发一个短信打一个电话问候一声，让亲人和朋友知道自己在想着他，念着他，为他传递一份情谊和温暖。其实我们更多的时候是心里一闪念，以后再说吧，可能以后永远都没有机会说。而对眼前的每一位朋友更要付出自己的真诚和关心，心中就会多一份美好和欣慰。这一天我过的充实而满足。
过好每一天，就是过好昨天，过好了明天，过好了一辈子。
第16篇：就业指导
二、在招聘过程，面试是非常重要的一环，面试之前以及面试中我们应该注意的事项。
面试前要做好充分的准备。
1、面试中的基本礼仪
(1)一旦和用人单位约好面试时间后，一定要提前5-10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，给对方以信任感，同时也可调整自己的心态，作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。为了做到这一点，一定要牢记面试的时间地点，有条件的同学最好能提前去一趟，以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。如果迟到了，肯定会给招聘者留下不好的印象，甚至会丧失面试的机会。如果在上海找工作，就更要特别注意这一点。因为上海的路很绕，很容易因为找不到地方而迟到。
(2)进入面试场合时不要紧张。如门关着，应先敲门，得到允许后再进去。开关门动作要轻，以从容、自然为好。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。在用人单位没有请你坐下时，切勿急于落座。用人单位请你坐下时，应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起反感。离去时应询问“还有什么要问的吗”，得到允许后应微笑起立，道谢并说“再见”。 (3) 对用人单位的问题要逐一回答。对方给你介绍情况时，要认真聆听。为了表示你已听懂并感兴趣，可以在适当的时候点头或适当提问、答话。回答主试者的问题，口齿要清晰，声音 要适度，答话要简练、完整。一般情况下不要打断用人单位的问话或抢问抢答，否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象。问话完毕，听不懂时可要求重复。当不能回答某一问题时，应如实告诉用人单位，含糊其辞和胡吹乱侃会导致面试失败。对重复的问题也要有耐心，不要表现出不耐烦。
2、不要有这些小动作手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。背：哈着腰，弓着背，似一个“刘罗锅”，考官如何对你有信心？眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时却目光游移不定，予人缺乏自信或者隐藏不可告人秘密的印象，极易使考官反感；另外，若死盯着考官的话，又难免给人压迫感，招至不满。 脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般地表情怎么能打动人？得快快改掉。一张活泼动人的脸很重要。 行：其动作有的手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信，有的反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官不将你看“扁”才怪呢。总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢，大方得体、生动活泼的言谈举止。不仅可大大提升增强求职者的形象，而且往往使成功机会大增。
3、面试中的随机应变.在面谈面试过程中，用人单位一般处于主动位臵，尤其是面谈没有固定的模式，有时可能会随时发生你所料想不到的情况，这时就需要你善于随机应变，恰当处理意外情况：A比如在面谈中，你可能会出现紧张感，把事先准备组织的表述内容扰乱了，此时，你或许可以向主考官坦率地说对不起，或太紧张了，是否能暂停一下，一般主考官会给予谅解，此时你便可稳定情绪，从新组织你的表述内容：B在面谈中也可能会碰到双方沉默、尬尴，这也可能是应试人故意设臵的，看你能否沉得住气，此时你得善于寻找恰当的策略来应付， 比如找一些主考官感兴趣的话题，以恰当的方式来继续会谈，或者顺着刚才的话题，继续发挥谈话。你同时也保持沉默，可能也是一种有效的策略。C 如果你讲错了话，切勿紧张失态，保持镇定，若是小错，可以忽略不予计较，继续你的讲话，若是大错，则应当面纠正致谦。D对主考官所提出的问题，你若不懂，切勿装懂卖弄，可以坦率承认，并可虚心请教，这样 可显出你的诚实好学的品质。
三、党和政府非常重视大学生就业问题，把大学生就业列为民生工程，为了促进大学生就业，每年各级政府都会出台政策，每年各级政府都会出台政策，请列举2—3个并阐释。
1、关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业
基层就业就是到城乡基层工作。基层既包括广大农村，也包括城市街道社区；既涵盖县级以下党政机关、企事业单位，也包括社会团体、非公有制组织和中小企业；既包含自主创业、自谋职业，也包括艰苦行业和艰苦岗位。近年来，中央各有关部门主要组织实施了4个引导高校毕业生到基层就业的专门项目：
A、团中央、教育部等四部门从2003年起组织实施的“大学生志愿服务西部计划”。
B、中组部、原人事部、教育部等八部门从2006年开始组织实施的“三支一扶”（支教、支农、支医、扶贫）计划。
C、教育部等四部门从2006年开始组织实施的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。
D、中组部、教育部等四部门从2008年连续五年组织实施的“选聘高校毕业生到村任职工作”
农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划
2006年，教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段任教。特岗教师聘期3年。
特岗计划的实施范围以国家西部地区“两基攻坚县”为主，包括纳入国家西部开发计划的部分中部身份的少数民族自治州，适当兼顾西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县
第17篇：就业指导
大 学
生 职 业 生 涯 规 划
------学前教育规划 2011年6月19日
姓名：李玲玉
性别：女
年龄：20岁
籍贯：山东省乐陵市郭家乡
所在学校及学院：山东省淄博师范高等专科学校
班级及专业：10级高职一班
学前教育专业
学号:1005020109
联系地址:山东省淄川经济开发区淄博师范高等专科学校
邮编:253600
联系电话:18766974436
E－mail:328582885@qq.com
前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
目录
第一章 认识自我
1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人特质 5.职业价值观 6.胜任能力 自我分析小结
第二章 职业生涯条件分析
1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境析
职业生涯条件分析小结
第三章 职业目标定位及其分解组 1.职业目标的确定
2.职业目标的分解与组合
第四章 具体执行计划 第五章 评估调整
1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 结束语
第一章 认识自我
1.个人基本情况: 我是一个当代生大学生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是幼儿教师，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
2.职业兴趣：稳定、有爱心的职业 3.职业能力及适应性：唱歌、跳舞、绘画各方面兼备，能吃苦 4.个人特质：身体健康，性格良好，社会适应能力良好优：乐观积极,,有上进心,有责任心;良好的沟通能力,人际关系良好,具团队精神和协作能力,有较强的创新意思,有很强的动手实践能力及自学能力。 缺：优柔寡断。
5.职业价值观：一切为了孩子，为了孩子的一切 6.胜任能力：良好 自我分析小结：
在以上的分析中，我感觉我的优点多多，缺点也多多，所以查漏补缺，多向别人学习
第二章 职业生涯条件分析
1.家庭环境分析：
家庭经济状况；较差 家人期望；一般
家人的文化程度对我的影响；一般
2.学校环境分析：各种能力技能全面培养
3.社会环境分析：紧缺幼儿教师一是预计今后5年，我国经济将继续以7％左右的速度增长。这给大学毕业生就业提供了很大就业空间，就业总体形势较好.
4.职业环境分析：热门
1.人力工作的招聘原则：
（1）公开、公平、公正原则。 （2）竞争与择优原则。 （3）向高学位倾斜原则。。 （4）民主集中制原则
职业生涯条件分析小结：
职业价值观是影响个体职业选择的重要因素。本研究选取河南省某幼儿师范专科学校的学生,运用问卷法对其职业价值观进行了调查,结果表明:学前教育专业专科生整体的职业价值观依重视程度大小依次是:人际关系、自我发展、物质生活、贡献、威望、家族;在自我发展、物质生活、威望、家族等方面,三种类型的专科生存在显著差异;职业价值观的某些方面与户口情况、父亲职业、母亲职业、父亲学历、母亲学历、家庭月收入存在显著相关;学前教育专业专科生首选单位的排序为:小学、公立幼儿园、其他单位、私立幼儿园、个人办园。
第三章 职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定：幼儿教育 2.职业目标的分解与组合：
1.职业目标的确定职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。
第四章 具体执行计划
四、扎实的文化基础
我们幼儿教师要提高自己的素质，在教育工作中不断总结经验，做一名合格的幼儿教师要练好粉笔字学好 学习各种技能如：舞蹈、绘画、钢琴等。
第五章 评估调整
1.评估的内容：学前教育专业 2.评估的时间：2010-2011 总论：整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个
节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。
职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示：
首先，职业生涯规划要进行自我定位。
自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节，它决定着个人职业生涯的方向，也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析与可*的量表工具的测量，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观，这是职业生涯规划的基矗
其次，职业生涯规划是一个动态变化过程。
当今社会处于激烈的变化过程中，大学毕业生的就业观念也要相应地改变，打破传统的\"一业定终身\"的理念，就业、再就业是大趋势，职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化，反映到职业生涯规划上来，就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。
再者，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。
从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为：①职业准备期：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业，顺利地进入职业角色；②职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。③职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。④职业稳定期：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。⑤职业结束期：由于年龄或身体状况原因，逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣，从而结束职业生涯。
大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业人士。
结束语
这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
第18篇：就业指导
就业信息对于每一位谋求工作的毕业生来说至关重要。择业决策的过程实质上就是一个与择业有关的信息搜集、处理和转换的过程。在择业过程中，无论是职业目标的确定、求职计划的设计，还是决策方案的选择，就业信息的搜集和处理都是基础。怎样搜集就业信息呢？本版整理了几个公司HR的建议，主题是就业信息的搜集、筛选的策略。
案例
在某大学毕业生宿舍，小赵在电脑前不停查找着各种HR网站的信息，智联招聘、前程无忧„„他根据自己的专业和兴趣选择着就业岗位。虽然现在是冬末春初，仍有大滴大滴的汗从他额头滚落。而他邻床的杨阳早已胸有成竹，手中早就握着几个单位的就业意向书，从国企到民企，杨阳在犹疑不决，但脸上有种灿烂的神情。
是什么让同一个专业、同一个宿舍的他们在就业的重要关头面临不同的情况呢？经过采访记者发现，原因在于他们对于就业信息掌握的情况不同。
小赵只是单一地将搜集就业信息定位在传统的网站搜索，杨阳则有更多的想法，他说：“我觉得自己能在就业上脱颖而出，主要是因为手头有很多就业信息可以选择。从综合学校就业指导中心提供的就业信息，到我自己去心仪企业网站链接上搜集招聘信息，我在尽可能多地搜集和利用就业信息，我是赢在起跑线上。”
搜集什么
就业信息的内容十分广泛，作为初次择业的毕业生应主要了解以下两个方面的就业信息：
（1）就业政策和相关规定
第一，了解国家就业方针、原则和政策及相关的就业法律法规。它是毕业生就业的出发点和归宿，是不能违背的。毕业生只能在国家就业方针、原则和政策所规定的范围内，根据个人的情况选择职业。作为毕业生，必须清楚地了解就业法规、法令，学会用法律来保护自己。
第二，地方的用人政策。如北京市各县、区招聘的政策、人事代理政策、落户政策等。
（2）供求信息
第一，当年毕业生总的供求形势，即本地区与自己同时毕业的学生有多少，而用人单位的需求有多少，是供大于求，还是求大于供，或者两者基本平衡，哪些专业紧俏，哪些专业供大于求。
第二，用人单位的信息。在选择单位时，往往会出现这样一些错误：对用人单位情况不甚了解，于是在择业时带有随意性和盲目性。如只挑城市而不问用人单位的性质、业务范围；还有的只图单位名称好听就盲目拍板等等，这些都是片面的。那么如何避免一些假象，做到对用人单位有比较客观的评价，关键在于掌握用人单位的信息。
从哪获取
同学们必须积极主动掌握足够的就业信息，获取的信息越多，择业的视野就越宽阔。根据目前人才市场及地方的特点，大学生获得就业信息的途径主要有以下几条：
（1）学校就业中心。学校就业中心的就业信息具有准确、可靠、多样、具体的特点，是毕业生获取就业信息的最直接、最有效、最主要的途径。学校收集的信息都会及时传至各院、系，或发布在学校就业信息网。
（2）通过各级毕业生就业主管部门、人才服务机构及其组织的有关活动获取信息。各级毕业生就业主管部门和人才服务机构，是沟通用人单位和大中专毕业生的桥梁和纽带，是为毕业生提供就业服务的专业机构。毕业生可通过他们组织的定期或不定期的人才交流洽谈会、大中专毕业生供需见面会等活动获取需求信息，这也是获取信息的重要渠道。
（3）通过各级政府主管部门和就业指导机构搜集。这些主管部门主要是国家教育部和省教育厅、人事厅及各市的教育局、人事局。这些部门和就业机构的主要职责，就是制定辖区的毕业生就业政策，提供高校毕业生和用人单位的信息，为毕业生就业提供咨询与服务。来自这方面的信息也是真实可信的。
（4）通过网络、报刊、广播、电视等媒体。需要特别注意的是，这种信息传播面广，竞争性强，时效快，成功率较低，而且其内容往往比较笼统，如果选用还应作进一步的了解。一些用人单位常常通过报纸、杂志、广播、电视等大众传媒介绍本单位的现状、发展前景和人才需求信息。
（5）实习、社会实践、社交等活动。毕业生在实习、社会实践中可以直接与用人单位接触，可以更清楚地了解有关需求情况，让用人单位更多地了解自己。无论是现在“北京共青团青年就业创业见习基地”的建立，还是各地纷纷建立的见习机制，都是大学生社会实践重要、可靠的途径。
（6）亲朋好友。通过家长、亲戚、朋友、老师、同学等渠道来获取就业信息，有针对性地扩大搜集信息覆盖面，有时会起到事半功倍的效果。这种信息针对性更强，通常具有毕业生所希望的行业或地区的定向性，对用人单位可以进行更具体的了解，易于双向沟通，因而就业成功率较高。
（7）通过黄页掌握各单位地址、电话，通过打电话、写求职信或登门拜访获取用人信息。这种渠道主动性强、盲目性大、准确性低。但是, 偶然的机遇, 也有成功的可能, 在缺乏就业信息的情况下, 这也不失为一种获取信息的渠道。
当然，收集信息的途径还很多。总的来说，关键在于掌握主动权。
三种方法
①全方位搜集法。把与你的专业有关联的就业信息统统搜集起来，再按一定的标准进行整理和筛选，以备使用。这种方法获取的就业信息广泛，选择的余地大，但较浪费时间和精力。
②定方向搜集法。根据自己选定的职业方向和求职的行业范围来搜集相关的信息。这种方法以个人的专业方向、能力倾向和兴趣特长为依据，便于找到更适合自己特点、更能发挥作用的职业和单位。需要注意的是，当你选定的职业方向和求职范围过于狭窄时，有可能大大缩小你的选择余地，特别是你所选定的职业范围是竞争激烈的“热门”工作时，很可能给你下一步的择业带来较大困难。
③定区域搜集法。根据个人对某个或某几个地区的偏好来搜集信息，而对职业方向和行业范围较少关注和选择，这是一种重地区、轻专业方向的信息收集法，按这种方法收集信息和选择职业，也可能由于所面向地区的狭小和“地区过热”(即有较多择业者涌向该地区)而造成择业困难。
求职者应当根据自己的实际情况，综合运用来搜集信息。
如何筛选
一般来说，毕业生通过上述渠道所搜集到的原始就业信息都比较杂乱，有相当一部分信息是没有用处的，毕业生应根据自己的实际情况和需求，对信息进行去粗取精，去伪存真，有目的、有针对性地加以筛选处理，使获得的信息具有准确性、全面性和有效性，使之更好地为自己的求职服务。把通过各种渠道搜集来
的信息按地区、按性质进行分类，再按自己的择业标准进行等级分类，把那些自己感兴趣的单位列为第一等级，作为求职择业的重要选择方向。
在处理这些信息时应把握以下原则：
（1）掌握重点。将收集到的所有就业信息进行比较，初步筛选之后，把重点信息选出，标明并注意留存，一般信息则仅做参考。
（2）适合自己。每个人的情况不一样，毕业生应选择适合自己的信息。
（3）注意信息的时效性。搜集到就业信息后，应适时使用，以免过期。
（4）确定信息搜集范围时不能局限于“热门”单位，和周边较近的地区，这样一来，会大大降低就业的成功率。
如今，找工作难是困扰很多待业人员的问题，找不到自己满意的工作容易使人产生焦虑，出现心理失衡、情绪紊乱、身心疲劳等问题，由于主观愿望与现实工作之间出现巨大差距等等，导致对前途失去信心。那么，在如今这种就业难的情境下，要想找到一份好工作要克服哪些心理障碍呢？
1、自卑畏怯心理
有的同学大学四年顺利地走过来了，也具备了一定的实力和优势，面对激烈的竞争，却觉得自己这也不行，那也不如别人。自卑心理使他们缺乏竞争勇气，缺乏自信心，走进就业市场心里发怵，参加招聘面试心里忐忑不安。一旦中途受到挫折，更缺乏心理上的承受能力，总觉得自己确实不行。在激烈的择业竞争中，这种心理障碍是走向成功的大敌。
2、盲目自信心理
有的同学认为自己在择业中具备种种优势，如学习成绩优秀，政治条件好，学校牌子亮，专业需求旺，求职门路广，因而盲目自信，择业胃口吊得很高，到头来往往会由于对自己估计过高，对自己的不足和困难估计不 足而在择业中受挫。
3、患得患失心理
职业的选择往往也是对机遇的一种准确把握。错过机遇，往往与成功失之交臂。当断不断，患得患失，这山望着那山高，常常是导致许多毕业生陷入择业误区的一种心理障碍。
4、急功近利心理
有些同学在择业时过分看重地位，过分看重实惠，一心只想进大城市、大机关，去沿海发达地区 ，到挣钱多、待遇好的单位，甚至为了暂时的功利宁可抛弃所学的专业，宁可不要户口，不服从分配。这种心理可能会使你得到一些眼前的利益和满足，但从长远发展看恐怕并非明智的选择。
在找工作的时候，一定要有一个良好的心理状态，自卑、怯懦、盲目自信、自视清高、患得患失、急功近利等等，这些心理都是会对求职产生不利影响的，容易导致求职的失败。要知道，只有付出才会有回报，求职择业时目光不能够过于短浅，应该从长远的角度去衡量工作是否适合自己。
第19篇：就业指导
简答题
1,高校毕业生获取就业信息的主要渠道有哪些?
答：⑴浏览各类就业信息网站，包括中央有关部门主办的全国性就业信息网站、地方有关部门主办的就业信息网站、各高校就业信息网站及校内bbs求职版面、其他专业性就业网站等(主要网址见表二);
⑵参加各类招聘和双向选择活动，包括国家有关部门、各地、学校、用人单位等相关机构组织的各类现场或网络招聘活动;
⑶参与校企合作实习，包括社会实践、毕业实习等活动;
⑷查阅媒体广告，如报纸、刊物、电台、电视台、视频媒体等;
⑸他人推荐，如导师、校友、亲友等;
⑹主动到单位求职自荐等。
2，为什么求职前要了解企业文化及岗位要求
答：大学生求职前，要着重对所选择企业的企业文化有所了解，并看自己是否认同该企业文化。如果想加入该企业，就要使自己的价值观与企业倡导的价值观相吻合，以便进入企业后，自觉地融入团队中，以企业文化来约束自己的行为。了解企业文化，既是增加就业的砝码，也是对自己的职业发展负责。
求职者需了解企业文化
企业文化大致包括三个层次的内容。第一是核心层，包括企业的核心价值观、企业的发展远景。第二是制度层，包括公司的激励机制、公司的规章制度、公司的薪酬机制、公司对员工的职业培养计划等等。这部分内容与员工的关系最为密切。最后，文化还包括物质的内容，企业形象、企业办公环境、企业员工着装等等表象的东西属于这一部分。
“在招聘的过程中，人力资源内行很容易判断出某个候选人究竟合适不合适自己的职位，或是合适不合适这个公司。比如让应聘者评价自己以前服务的老板，通过他的讲述和分析，至少可以搞清楚，他预期合作的人是否与他的脾性等相匹配。公司文化在招聘过程中类似这样被体现着。所以，求职者有必要了解一个企业的文化。”
企业选材其实各有偏好
不同企业自然文化不同，甚至一些跨国企业也会结合分公司的特点而设立其独特的文化。不同文化，也吸引不同的人加入到各个公司。 3，什么是好的求职简历
1、要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍，因为别人比你自己更容易检查出错误。
2、个人简历最好用A4标准复印纸打印, 字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字, 排版要简洁明快，切忌标新立异，排的象广告一样。当然，如果你应聘的是排版工作则是例外。
3、要记住你的个人简历必须突出重点，它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。
4、要保证你的简历会使招聘者在30秒之内，即可判断出你的价值，并且决定是否聘用你。
5、你的个人简历越短越好，因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的时间阅读一篇冗长空洞的个人简历。最好在一页纸之内完成，一般不要超过两页。
6、要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司，附上一封简短的应聘信，会使公司增加对你的好感。否则，你成功的几率将大大降低。
7、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料，并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件，千万不要寄原件给招聘单位，以防丢失。
8、一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。最好的方法是在你心情好的时候编写你的个人简历。
9、不能凭空编造你的经历，说谎永远是卑鄙的，没有哪个公司会喜欢说谎的员工，但也没有必要写出所有你真实的经历。对你求职不利的经历你可忽略不写。
10、要组织好个人简历的结构，不能在一个个人简历中出现重复的内容。让人感到你的个人简历条理清楚，结构严谨是很重要的。
11、最好用第三人称写你的个人简历，不要在个人简历中出现“我”的字样。
12、你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙诉，这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最近的经历。
13、在结构严谨的前提下，要使你的个人简历富有创造性，使阅读者能产生很强的阅读兴趣。
14、遣词造句要精雕细磨，惜墨如金。尽量用简练又简练的语言。 4，就业协议书的作用是什么
《就业协议书》的全称是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，是由教育部高校学生司统一制订的。根据国家规定，在达成就业意向后，毕业生、用人单位、学校三方必须签订《就业协议书》。所以《就业协议书》又称三方协议，经毕业生、用人单位、学校三方签署后生效。
《就业协议书》具有一定的广泛性和权威性，是学校制订就业方案派遣毕业生、用人单位申请用人指标的主要依据，对签约的三方都有约束力。所以毕业生就业时一定要签署就业协议书。协议书一经签署，协议各方须严格履行协议内容：毕业生要保证自己能正常毕业，按时到单位报到；用人单位要按照合法的用人程序接收毕业生，妥善安置毕业生的户口、档案；学校要按照规定程序派遣毕业生。
就业协议是高校毕业生与用人单位确立劳动关系，明确双方在毕业生就业工作中权利和义务的协议。教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》要求：“经供需见面和双向选择后，毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书，作为指定就业计划和派遣的依据。”
签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈行为，维护高校毕业生就业工作严肃性，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。
所以就业协议书的作用主要体现在两方面：
1、规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。
2、学生派遣人事关系(开报到证)、办理迁移户口(开户口迁移证)的依据。5，毕业生违约办理程序是什么
1、申请办理违约手续的毕业生需下载“违约申请表”；
2、将个人信息填写完整后，由本院系书记签字后交给就业指导中心备案；
3、毕业生与原签约单位联系有关违约事宜，双方协商后将原签约单位带公章的退函及违约申请表交到就业指导中心；
4、如无违约申请表，不予办理违约手续
6，就业协议书丢失的补办方法
毕业生如遗失《就业协议书》，请于就近的报刊登报声明作废，随带报纸经所在系负责大学生就业工作的老师签署意见，至招生就业办，招生就业办审核同意后，予以补发。补发的《就业协议书》上注明“该生原件已遗失，此份为遗失补办件”，以示有别于正式的《就业协议书》。
毕业生如谎报遗失《就业协议书》，视情节轻重给予相应校规校纪处分。 7，毕业生档案主要包括哪些材料 毕业生档案内一般包括：《高校毕业生登记表》；记录在校期间所学全部课程及实验、实习、设计、劳动等成绩的《学习成绩表》；在校期间的一切奖惩材料；入团、入党志愿书；毕业离校前的体检表；毕业生报到通知书（白色报到证副本）。 8，毕业生档案有哪些用途和作用
企事业单位招聘员工，国家公务员的选拔等都要审查档案，并以其记载的相关资讯作为甄选人才的重要证据，另外，如办理社会保险、职称评定、出具各种相关证明等也都需要你的人事档案。总之，现实生活中，人事档案仍具有不可替代的作用，我们应给予足够的重视，以免在日后的学习生活中造成不必要的烦恼和损失。同时，强调一点，由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可免费由学校保存两年，这正是没有搞清“学籍档案”与“人事档案”的区别。所以有些同学就误以为既然学校免费保存，就无须再到人才交流机构托管了。学校保存的只是你的“学籍档案”，而真正发挥作用的恰是你的人事档案，如你的转正定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的。按国家政策规定，大中专毕业生毕业（以报道证人事部门签署日期为准）一年后，即可由所在单位人事部门或委托的人才交流机构批准转正定级；本科毕业生毕业工作一年（以报道日期计）、大中专毕业生毕业工作满三年可申报初级职称，由所在单位人事部门或委托的人才交流机构负责办理。由此可见，学校保存的学籍档案只是“存放”，起不到任何作用，在某种意义上说，也是得不偿失。 9，如何填写毕业生档案转寄地址
1、毕业生在填写就业协议书时，必须仔细、认真、完整地填写各项内容，特别是档案接受单位的名称，详细地址和邮编一定要填写完整。
2、如签约单位有保管人事档案权限的（例如机关事业单位、国有企业等），则档案转寄到单位，故请同学确认单位的名称，地址和邮编并在协议书上填写清楚，以保证档案的安全准确转移。防止遗失造成不必要的麻烦。
3、如签约单位无保管人事档案权限的（例如私有企业、外资企业等），务必请同学了解该单位人事档案委托保管单位或签约单位所在地人才中心的名称，地址和邮编并在协议书上填写清楚，以保证档案的安全准确转移。防止遗失造成不必要的麻烦。
4、毕业生应将档案放在何处，填写档案邮寄地址时就写何处。档案的去向与户口去向、党组织关系去向均无关系。
5、填写档案地址前，一定与就业单位沟通，确定正确的填写内容。决不可想当然、凭感觉填写，否则可能造成档案退回、二次邮寄，给学校工作、个人就业均带来不便。
6、毕业生档案一般为机要方式邮寄。机要方式邮寄档案最安全，是学校的首选。如果学生申请特快专递方式邮寄档案，学校将不承担可能出现的档案丢失、破损等其他意外的责任。
7、单位不能写简称。例如“攀枝花钢铁”不能简写成“攀钢”。
8、及时与拟挂靠的人才交流中心取得联系。
9、根据国发〔2008〕5号文件精神，今后凡在非公有制单位就业、灵活就业、自主创业的毕业生，各级人才交流中心应免费保管档案。以上毕业生应主动与拟挂靠的人才交流中心取得联系，征得同意，明确邮寄地址。学校将不再保管毕业生档案。 10，创业应具备的基本要素
① 心理素质：指创业者的心理条件，包括自我意识，性格，气质，情感等心理构成要素。作为创业者，他的自我意识特征应自信和自主。他的性格应刚强，坚持，果断和开朗。他的情感应更丰富有理性色素。
② 身体素质：创业与经营是艰苦而复杂的，创业者工作繁忙，时间长，压力大。如果身体素质不好，必然力不从心，难以承受创业重任。
③ 知识素质：创业者要进行创造性思维，要作为正确决策，必须掌握广博的知识，具有一专多能的知识结构。具体来说，创业者应具有以下几个方面的知识：用足，用活政策，依法行事，用法律维护自己的合法权益。了解科学的经营管理知识和方法，提高管理水平。掌握与本行业本企业相关的科学技术知识，依靠科技增强竞争能力。具备市场经济方面的知识，如财务会计，市场营销，国际贸易，国际金融等。具备一些有关世界历史，世界地理，社会生活，文学，艺术等方面的知识。 ④ 能力素质。当然，这并不是要求创业者必须完全具备这些素质才能去创业，但创业者本人要不断学习，不断提高自身的素质。
成功企业的领导人应具有以下品质：
（一）诚实和谦虚
中华民族的美德是诚实和谦虚，在这样一个国家里，诚实和谦虚才能带给创业者别人的信任。
（二）克制和忍耐
克制力和忍耐力是衡量一个人有无坚强意志的标志。韩信食洗妇之食而活命，忍胯下三辱而长志，终于成了一代春秋大业。而如果缺少这样东西，快意恩仇，势必经常发脾气，而发脾气又使人丧失理智，会弄得人际关系紧张，影响工作关系，有可能导致创业的失败。要想创业成功，必须要主动地强迫自己去干自己最不想做的事情，而这往往是最需要你的。
（三）热情和责任感
创业者是企业的核心，他对事业的热情必会感染企业的职员，从而将各项工作搞得有声有色。同时，只有强烈的责任感，使命感，才能使创业者无论遇到什么样的困难，都有完成事业的决心。
（四）积极性和创造性
创业是一种需全身心投入的事，积极的态度才能使创业成功。在这个过程中，没有人会给创业者部署安排，没有人会给创业者决策计划，面临困难、问题、危机，创业者只有积极去寻求，才能取得应有的创业效益。
具有创造性的精神，才能让创业者发挥自己的潜能，打破各种条条框框，开创新的局面。
（五）公道正派
公道正派和对事业的无私，才能在创业者身上产生巨大的向心力和凝聚力。
（六）自信心
对于创业的成功，自信心是首要的。 二：面试模拟题，简约回答（每小题2分） 1：请写份一分钟自我介绍 2：用“沟通”，“团队合作”二个词，编写一个发生在你身上的故事。 3：“学习好不一定能力强”你认同吗?为什么？ 4：你认为影响就业的客观因素有哪些? 5:你身上有哪些优势？
三：案例分析（每小题6分）
李丽收到知名企业发来的面试通知时，心里既高兴又紧张。一开始，考官对她的素质挺满意。最后，考官对她说：“根据你的性格特点，我们想把你安排在办公室，可能跟你的专业不对口，但是我们认为你更适合这个岗位。”李丽拿不定注意，小声地说：“要不，我回去和爸爸妈妈商量一下。”
主考官愣了一下，“好吧”，他微笑着说：“不过要记得，以后你参加面试的时候，不要说‘和爸爸妈妈商量一下’，因为这样会显得你没有主见，明白吗？”
【点评】学生气太重是一些大学生的“通病”。要记住，走上社会后就要学会独立自主，凡事依靠父母的学生，很难获得用人单位的信任。
案例一：阿华和阿莉同时应聘某公司销售助理一职。在这之前，她们都做到了“胸有成竹”。可是在面试过程中，阿华就是因为缺少起码的应变能力，而使自己痛失一次机会。
当时人事小姐先叫阿华到经理室面试，阿华在经理示意让其坐下以后，心里便盘算着如何来回答经理的提问。可是，经理并没有像阿华想象的那样急于提问，而是面带微笑地看着她，阿华不知道这位经理的葫芦里卖的是什么药，显得不知所措，不免紧张起来，也不敢正视这位经理。最后还是这位经理打破了僵局，按照惯例向阿华提出了几个简单的问题，便叫她出去等候通知。
轮到阿莉面试了。经理同样面带微笑不主动提问。阿莉见状“主动出击”，改变被动局面。她首先介绍了自己的基本情况，逐渐把重点转移到自己精通的专业知识上，在交谈中，这位经理不断地穿插一些销售方面的问题，面试的气氛一下子变得轻松自然起来。这位经理给阿莉的评语是：谈吐清楚、头脑灵活、反应敏捷，还在后面打了个“＋”号。阿莉顺利过关了。
第20篇：就业指导
就 业 指 导
1、职业生涯就是一个人终身经历的所有职业发展的整个历程。
2、按照规划的时间跨度，职业生涯分为短期规划、中期规划、长期规划、人生规划4类： 短期规划：指2年以内的规划 中期规划：指2~5年的规划 长期规划：指5~10年的规划 人生规划：整个职业生涯的规划
3、职业生涯规划的特征：可行性、个性化、开放性
4、劳动合同制是用人单位和劳动者通过签订劳动合同，明确劳动者在劳动就业期间双方权利和义务的一种用功制度。
5、职业生涯大体可分为5个阶段：职业准备阶段、职业选择阶段、职业适应阶段（工作初期）、职业稳定阶段（工作中期）、职业衰退阶段（工作后期）
6、职业生涯规划的基本步骤：确立目标、自我评价和环境评估、职业选择、职业生涯策略、评估与反馈
7、设计一个成功的职业生涯规划，要把握4点：分析自身条件、确立职业目标、规划发展阶段、制定实现措施
8、职业生涯准备：
1、珍惜在校学习的生活、
2、积极参加社会实践和职业活动、
3、关注职业发展动态，适当调整职业发展方向、
4、全面提高职业素质和综合职业能力
9、就业准入制度：指根据相关规定从事技术复杂、通用性广、涉及国家财产、人民生命安全、消费者利益的职业，必须经过培训并取得职业资格证书。
10、职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。
11、职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照考试。
12、就业途径的种类：
1、通过学校就业指导中心就业、
2、通过社会关系就业、
3、通过社会实践或实习基地就业、
4、通过人才交流会就业、
5、通过中介机构就业、
6、通过报纸招聘广告求职就业、
7、网络求职、
8、自主创业、
9、灵活就业、
10、境外就业
13、就业政策：
1、双向选择：是指求职者与用人单位直接见面，相互选择的就业方式。
2、公平就业：为了维护劳动者的平等就业权、反对就业歧视
3、就业援助（要明确就业援助对象，主要是因身体状况、技能水平、家庭因素、失去土地等原因难以实现就业的人。）
4、就业服务与管理
14、劳动者的基本权利与义务：权利：
1、平等就业和选择职业的权利
2、取得劳动报酬的权利
3、休息休假的权利
4、获得劳动安全卫生保护的权利
5、接受职业培训的权利
6、享受社会保险和福利的权利
7、依法参加工会和职工民主管理的权利
8、提请劳动争议处理的权利
9、法律规定的其他劳动权利
义务：
1、按时完成劳动任务
2、提高职业技能
3、执行劳动安全卫生规程
4、遵守劳动纪律和职业道德
15、劳动合同由劳动者和用人单位双方协商订立，一般采用书面文本的形式，签字盖章后生效。
16、劳动合同的内容是指在劳动合同协议中需要明确规定的劳动关系双方当事人的权利义务和其他事项。
17、劳动合同的必备条款：合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止的条件、违反劳动合同的责任
18、劳动合同的订立应当遵循“平等自愿、协商一致、依法订立”的原则。
19、依法订立原则：
1、订立劳动合同的目的必须合法
2、订立劳动合同的主体必须合法
3、订立劳动合同的内容必须合法
4、订立劳动合同的程序、形式必须合法
5、订立劳动合同的行为必须合法，不能有欺诈或强迫行为
20、劳动合同的期限分为：有固定期限的劳动合同、无固定期限的劳动合同、以完成一定工作为期限的劳动合同
21、用人单位在下列情况可以提前解除劳动合同：
1、劳动者在试用期间被证明不符合录用条件；
2、严重违反劳动纪律或用人单位的规章制度；
3、严重失职，对用人单位利益造成重大损害；
4、劳动者被依法追究刑事责任。
22、发生下列情况，用人单位不得以无法履行劳动合同而解除合约：
1、劳动者患职业病或者因工负伤被确认丧失或部分丧失劳动能力；
2、患病或负伤，在规定的医疗期内；
3、女职工在怀孕期、产期、哺乳期内；
4、法律、法规规定的其他情形
23、下列情况下，劳动者可直接接触劳动合同，无需提前30天通知：
1、在试用期内；
2、用人单位以暴力、威胁或非法限制人身自由老强迫劳动；
3、用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或提供劳动条件。
24、在平时延长工作时间、休息日和法定假日加班和安排工作时，应支付不少于百分之一百五
十、百分之二百、百分之三百的报酬。
25、根据我国相关规定，用人单位为劳动者缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、女职工生育保险。
26、求职常见的三类权益侵害：
1、协议或合同只对企业单方面有利；
2、不签合同；
3、不当收费。
27、就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方面的消息和情况。
28、就业信息的种类：
1、就业政策信息；
2、职业发展信息；
3、人才需求信息；
4、就业指导信息。
29、树立正确的就业观念应做到如下几点：
1、择业要量力而行；
2、树立“先就业，后择业”的观点；
3、明白专业对口的相对性；
4、树立去民营企业和基层建功立业的观念
30、就业心理准备：
1、积极乐观，保持良好心态；
2、完善个性，适应职业需要；
3、审时度势，调整职业期望；
4、端正自我，提高抗挫折能力。
31、就业材料的准备：自荐材料、《毕业生推荐表》、《就业协议书》
32、《毕业生推荐表》是学校向用人单位介绍、推荐本校毕业生的一种书面材料。
33、就业程序一般包括参加应聘、签订协议、报到派遣、转递档案等几个过程。
34、自我“推销”前的准备：
1、做好“推销”前的人际铺垫；
2、建立交往中心理相容的通道；。
35、如何建立心理相容的通道：
1、要有良好的仪容和大方得体的谈吐；
2、要努力从对方谈起，多谈对方的优势；
3、要努力认同对方
36、自我推销的语言技巧：
1、突出重点；
2、客观叙述；
3、机智灵活
37、在进行自我介绍时要自信大方、重点突出、把握分寸，留有余地。
38、自我“推销”的主要途径：
1、登门自荐；
2、利用人才市场；
3、网络求职
39、面试是用人单位安排的对求职者的当面考核。
40、面谈、面试准备：
1、准备要告诉对方的内容（个人简历、能胜任的岗位）；
2、准备回答对方的提问；
3、准备自己的提问。
41、面谈、面试时应注意：
1、穿戴大方、郑洁朴素；
2、遵守时间、准时赴约；
3、表现自然、动作得体；
4、讲究礼貌、尊重对方
42、面谈、面试的艺术：
1、克服紧张、羞怯心理；
2、避免以“我”为主；
3、掌握交谈技巧；
4、适时告辞、强化印象。
