心理情景剧策划书
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湖州师范学院第七届心理情景剧大赛暨湖州师范学院求真学院第四
届心理情景剧大赛
策
划
书
主办：生命科学学院、求真学院生命科学系心理部
生命科学学院、求真学生命科学系院勤工部
一、活动主题：
感悟生活,秀出真我
二、活动目的：
为进一步推动我学院学生心理健康教育工作，探索特色的心理健康教育的途径，引导同学们关注自我、关心他人、培养健全人格，开发心理潜能，心理部举办湖州师范学院第七届心理情景剧大赛暨湖州师范学院求真学院第四届心理情景剧大赛初赛，同时，我们秉着“真实、感动”的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。
三、活动时间：
院预赛时间：3月
15、16日
院决赛时间：4月8日
校复赛时间：4月18日
校决赛时间：5月25日
四、活动地点：
院决赛：7-20
3院复赛：7-203
校决赛：梦想剧场
五、活动对象：
生命科学学院、求真学院生命科学系全体学生
六、参赛要求：
原则上每班派出一只代表队，以3—10人为一个参赛队，自由组队，自主提供剧本，剧本力求原创。
七、剧本要求：
1、剧本内容应贴近大学生日常的生活、学习、工作，要能折射出某些心理
现象，如环境适应、交往困难、学业困扰、恋爱情感、就业压力、自恋自卑等；内容健康，积极向上，可与时政相关（大学生文明修身工程）能给人启迪。
2、心理情景剧剧本字数控制在5000字以内。
3、时间限定：10min-20min
4、各班级于3月4日前上交报名申请表和剧本文档，以“xx班级情景剧”打包发送至skyxinlibu@163.com具体格式见群共享中“情景剧大赛申报格式”。各班级可参考湖州师范学院主页--心理健康教育--中心咨讯---湖州师范学院第六届心理情景剧决赛视频和湖州师范学院第五届心理情景剧决赛视频，进行借鉴，但是注意创新。（参赛报名表见附表一）；
八、评分标准：
现场去掉一个最高分和一个最底分，算出平均分为比赛选手的最后得分。（100分制，选手得分取至小数点后二位，表演超出现定时间的在总分中扣1.5分）
1、院初、决赛评分标准：
剧本20%（能充分体现主题，主题明确、新颖、有意义，能体现大学生的气息，内容健康，新颖，剧情生动、编排得体，感染观众等）
表演30%（形象逼真，配合默契，应变灵活，表演到位等）
语音30%（语言发音准确、语速恰当等）
主观和谐15%（道具、音乐等应用得当）
台风5%（态度认真，着装整洁，举止大方等）
2、决赛评分标准：
表演效果10% (台风 形象 气质 感染力等)
演绎技巧35% (声音把握 情感把握 风格掌握)
作品内容35% （内容选取得当，能充分体现主题）
台风10%（态度认真，着装整洁，举止大方等）
总体印象10%
九、评委：
1、院初、决赛 生命科学学院学生会主席团及学院辅导员
2、其它学院辅导员
十、奖项设置：
一等奖 ：一名
二等奖 ：两名
三等奖 ：三名
最佳原创剧本奖：一名
最佳表演奖：一名
优胜奖：四名
十一、活动前期准备
1）前期宣传准备
1、kt板、海报宣传（美工部干事）
2、横幅、宣传单（钱健等负责）
3、节目单、评分表（陈思尹等负责）
4、前期宣传视频（吴阳春、姬欢欢、廖建涛、周 娟）
5、各班心理委员下发通知（心理部干事）
6、邀请校心理互助中心主任等及调研人员通知（吴阳春）
2）比赛前期准备
1、购买活动奖状，证书，气球、打分笔、矿泉水、（孙君艳、徐燕、沈柳倩、陈 靓）
2、提前准备好音响设备，话筒，花卉，评委牌，工作证（郑浩哲、廖建涛、姬欢欢、周娟）
3、确定主持人（暂定为周 昶、孙君艳）
4、邀请评委和嘉宾（钱佳欢、徐燕、沈柳倩、姬欢欢、周 娟、陈 靓）清明节前（附上评委名单一张） 吴阳春
5、决赛节目抽签（钱佳欢、徐 燕）
6、维持纪律队伍、催场（保卫部干事）
7、剧务安排、话筒传递（郑浩哲、廖建涛等）
8、计分表的收发与统计安排（钱佳欢、姬欢欢、周 娟、沈柳倩）
9、参赛人员签到（提前30分钟）（徐 燕）（决赛班级负责人联系单一份）
10、中场环节、艺术团表演（张 琼、汪梓欣、吴阳春）
11、礼仪组及最后一分钟提醒（女生部干事）
12、赛后的打扫清理工作安排（所有工作人员）
13、会场拍照人员2名（编辑部干事、钱 健）
14、活动总结、报道（所有人）
十四：经费预算
气球：30元
奖品：200元
横幅：50元
节目单：400元
其它：200元
总计：880元
附件1：
湖州师范学院第七届心理情景剧大赛
暨湖州师范学院求真学院第四届心理情景剧大赛学院初赛报名表
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一、校园心理情景剧简介
近年来，校园心理情景剧在各大高校兴起，成为普及心理健康教育的有效方式之一。校园心理情景剧，与传统的心理剧有所不同。实际上是在心理剧的基础上衍生出来的一种校园文化形式。校园心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，避免枯燥的灌输式教育，增强观赏性和互动性。激发了同学们对身边生活的体验，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。 其内容取自学生的生活，形式生动活泼，学生的参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康，从多个角度对全校师生进行了一次生动有效的心理健康知识宣传与普及工作。
二、主办单位
三、校园情景剧活动背景、形式及人物形象
（一）背景：我院一年一度的“5.25 心理健康教育宣传活动周”即将拉开帷幕。 院心理咨询室借助推广校园心理情景剧，让更多的同学积极参与心理健康教育活动，以一个自由开放的形式了解自我、展示自我、宣传自我、剖析自我，进而提高自己心理承受能力，进一步提升个人的心理素质。此次比赛由心理咨询室负责收集关于环境适应、学业问题、人际交往、情感困惑等发生广大同学身边的小案例。
（二）活动形式：学院各系选定一个人物形象后，对这个人物形象进一步进行加工和处理，设定具体的场景和解决该人物心理问题的方案，表演以话剧为主，也可采用以小品、话剧、小歌舞剧等表现形式进行情景剧表演。每个节目表演时间 10-15 分钟，演出人数 10 人以内。表演所需道具、服装及音乐自备。
（三）人物形象
形象一：小A，出生一个闭塞的山村，家中长子，还有一个弟弟一个妹妹。由于成绩比较优异，上中学受到村里资助，成功考入大学。来到大学后，室友们穿着时尚，手机电脑一样不缺，相比而言，自己却… 一种无法言语自卑感在心底蔓延。渐渐的，他变得很少与人交流。同学们聚餐娱乐、班级集体活动都不参加。上课也总是坐在角落里，郁郁寡欢…
形象二：小B，女，大一与寝室同学关系融洽，大二时，因奖学金评定和室友发生矛盾，之后就觉得室友在方方面面都针对她，舍友和另外的人在一起说话，她认为
在讲她的坏话；其她室友一起出去，小B认为她们在有意孤立她。渐渐的，她不愿呆在寝室，不愿与室友见面，即使不见面也在想室友是否又在说自己的坏话，进而影响自己正常的学习和生活…
形象三：小C，男，工薪家庭出生，独子。在校成绩优良，曾获三好学生，并是预备党员。一个月前，相处一年的女友向其提出分手。因无法接受现实，表现出不合群，情绪低落，夜晚失眠，开始喝酒吸烟，常常在角落偷偷哭泣…
形象四：小D，男，大一学生。高中时，成绩名列前茅，每次月考和模拟考都表现的出类拔萃。高考前夕，由于紧张失眠，考场发挥失误，没能考入自己理想的大学。来到农大，处于陌生的环境，想起自己高中时废寝忘食的努力和自己远大的理想，再看看周围的环境，心里觉得很是委屈，觉得自己壮志未酬，前途一片迷茫。现实无法改变，心中却有太多不甘，慢慢的他开始逃避现实，逃课，期末考试多门挂科，遭到学业警示…
形象五：小E，敏感内向，独自一人来到一个陌生的城市，开始了他的大学生活，由于他性格内向，不善言谈，加之长时间的自我封闭使他对周围的人充满敌意，总觉得室友的在有意的冷落他，排挤他„ „
形象六：小F，男，大一学生，自控能力差，上大学后因为课余时间充裕，迷恋网络游戏，不思学习，整天泡在网吧里，与宿舍同学关系疏远，学习成绩一落千丈，期末面临多科考试挂科的危险„ „
形象七：小G，女，大一学生，独女，家庭条件优越，备受父母呵护，来到大学后，生活自理能力差，自我中心，不喜为宿舍他人服务，被同学逐渐疏远，从一开始热切向往大学生活到逐渐失望，产生退学念头 „ „
形象八：小H，男，大一学生，来到大学后感觉与高中学习环境完全不同，高中学习生活紧张，而大学有充裕的课外时间，却不知如何安排。小H和一些同学迷茫空虚的度过了一年的大学时光，临近考试，小H报着“60分万岁，多1分浪费”的想法，打算仓促应对„ „
四、活动具体安排
（一）各系需要表演的人物形象通过抽签方式决定。
（二）剧本鼓励原创，也可借鉴已有的剧本，剧情应结合抽取的人物形象，联系校
园生活，具有代表性，可以反映当代大学生的心理世界、情感空间及心路历程，能引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。剧本思想健康、积极向上。
（三）场景设计、道具选用不应太复杂，以鲜明、生动、完整地展示出人物形象以及心理变化过程为主。
（四）在剧本选定后，各系部将不足之处和存在的问题加以修改，并对选定节目加强排练，提高剧本、演员、演出的质量，心理咨询室协助各系做好情景剧的指导工作。
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理学院
“心理情景剧”大赛
策
划
书
主办单位：理学院学生会心理部时间：2011年10月
一、活动名称：
理学院心理情景剧大赛
二、活动背景：
健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容，是大学生实现理想与成才的前提，更是大学生掌握科学文化知识的必备条件。而大学生作为一个特殊群体，正处于从不成熟逐步走向成熟的关键时期，在人格心智逐渐独立成熟的过程中，易发生种种心理问题。
所以在此背景下，理学院心理部将举办理学院心理情景剧大赛，将同学们在日常学习和生活中所遇到的常见心理问题，如人际交往困难，沉溺网络游戏，经常性抑郁失落，理想与现实不可调和，友谊感情上的问题等等，以心理情景剧的形式搬上舞台，让表演者与观看者共同受益，更好地处理生活中的矛盾与不适。
三、活动目的：
1.用绚烂的真情谱写青春的旋律，用缤纷的舞台演绎年轻的生活。为了提高大学生健康的心理素质，为大学生提供一种发现思考及解决自身问题的思维方式。理学院心理部举办心理情景剧大赛，希望借此进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。为同学们在今后的生活中提出警示，让同学们更好地完成自己靓丽人生。
2.让班级内团结合作，班级间竞赛，培养班级成员团体凝聚力，团体信任感与团体荣誉感，培养成员间互助合作精神，增强团体凝聚力。
四、活动时间：2011年10月
五、活动地点：待定
六、活动对象：
针对刚迈入大学对周围环境还比较陌生的大一新生，小有经验想大试身手的大二学生，全院范围内邀请有兴趣有才华想要一个表演平台的大学生，一展魅力与激情。
七、活动内容及流程：
1、前期工作
1.由学生会心理部负责联系各班负责人（心理委员），下发心理情景剧大赛的通知，做好前期准备工作；
2.由学生会心理部组织各班负责人，对心理情景剧的相关知识做赛前培训；3.各班上交剧本（必须原创），由辅导员老师与心理部对剧本进行审核和挑选；
4.公布入围的剧本和班级，各班开展情景剧的排练；5.正式进行比赛。
2、宣传工作:
A.横幅：悬挂在学校的主干道上，视野要大，醒目 B.海报：摆放在理学院大厅及比赛现场 C.宣传单：主要介绍活动内容主办单位。
D.网站宣传：学校相关网站，QQ群宣传有关活动事项E.广播宣传：联系校广播台对活动进行全面细致报导F.讲座宣传：可以请有关心理教师进行院级的心理知识讲座，加深活动影响力。
G.公共标语：可以为本活动制作上口的标语（广而告之）深入人心，提起大家对活动的兴趣。
H.照片影像资料:将历年来的情景剧资料视屏照片展示给广大新生
I.倒计时牌宣传：在比赛正式开始前一周，在理学院门口弄上活动倒计时牌，
3、征集剧本 1）剧本要求
1、剧本内容可涉及到恋爱、人际关系、考级、毕业就业问题等等；
2、剧本可由参赛人员独立完成，亦可由多人合创完成。剧本注重原创，应为新创作、未发表过的作品；
3、剧本要有一定的引导性，内容健康向上；可以以感人为主，也可以寓教于乐为主；
4、作品的长度要求有8——9个章节剧情，不得少于八个章节；2)、注意事项
1、投稿人须在提交作品时详细注明班级、姓名、联系电话等。
2、应征作品提交的方式：（两种方式都要交）
①请将作品及创意说明的电子稿在10月28日晚上前发送至邮箱
lxyxinlizixunbu@163.com(英文字母均为小写)
②请将作品打印稿在10月28日下午3：00之前交到“馨心说吧”
4、时间安排
1、10月15日正式下发心理情景剧大赛相关事宜的通知；2.10月28日各班上交剧本；
3.11月3日公布入围剧本；（由辅导员老师和心理部进行审核） 4.入围的班级开始经行情景剧的排练； 5.11月30日下午13：30正式进行比赛。
5、奖项设臵
集体奖：一等奖 1个二等奖 2个三等奖3个优胜奖 1个 单项奖：最佳男主角一名最佳女主角一名
八、活动意义
1.通过情景剧这一媒介发挥学生的创新思维，增强节目的编排和策划能力，丰富课余生活，加强学生与学生以及外界的交流和合作，提高人际交往能力，从而促进学生整体素质的全面提高和个性和谐发展。
2.端正学生的心理成长的方向，形成正确的人生观和价值观，以积极地态度面对挫折和压力，成为可以抓住机遇迎接挑战的新时代的主力军。
3.增强学生对于心理健康教育和健康的心理的重要性的认识，减轻未来心理健康教育的阻力，促进长期的心理健康教育活动的开展，提高同学们的心理健康水平。
九、注意事项：
1.比赛期间，观众不得嬉戏打闹，台上同学表演时，应认真欣赏，将手机调成振动，原则上不接电话，不上网，不把玩手机。工作人员维持好现场的秩序。
2.注意现场的安全问题。
3.注意卫生保持，不乱扔纸屑等垃圾，
4.尊重大赛评委团的评委结果，不以成败论英雄
理学院心理咨询部
2011年10月
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活动主题：开创个性舞台，展现青春风采
二、活动背景：
1、活动对象：
2、组织单位：
主办单位：
协办方：
3、活动原因：
大学生的心理问题一般有：学业问题、情绪问题、人际关系问题、恋爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题。大学生心理情景剧是我国高校近年来的新生事物，传达了情景剧的优秀文化，表露出社会中存在的涉及大学生的普遍问题。在大学生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特和良好的教育作用和效果，是高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式。
4、活动目的：
通过话剧表演传播积极向上的生活学习理念，激发学生热情，活跃学院气氛，推广校园文化，促进学生的健康成才。因此在这初春的季节，在这个性的舞台上，让我们启齿轻圆，诉说真挚的话，歌唱心中的爱；在轻歌曼舞中，展现出青春的活力与风采；用坚实而宽阔的臂膀，拥抱世间的温暖。用心灵来发现爱，感受爱，传递爱。
三、节目形式：
原创话剧、歌舞剧、情景对话等形式皆可。
四、活动时间:
活动地点:
五、选手须知：
（一）节目要求
本次比赛学生按照班级组成团队,人数2-15,每班必须有一至二个节目。
剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感，贴近大学生生活，具有艺术气息。 剧本需要原创,服装道具自备（还可提供话筒、音响。）
话剧长度控制在12分钟内，不得超时。
结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家的寄语和希望。并为自己的团队拉票。
（二）比赛事宜
参赛班级必须在ｘ前把剧本统一交给宿管部负责人。
比赛当天要求参赛选手着装整洁，仪表大方。
参赛团队必须到会场且后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 场地分为比赛区与休息区，末轮到上场的参赛班级，在休息区有序等候。
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一个
评分细则
主题（10分）
内容健康，主题思想积极向上、趣味性强或哲理性强 （10分）
剧情（30分）
（1）原创10分
（2）情节跌宕起伏，矛盾冲突明显，富有戏剧性和观赏性(20分)
表演（60分）
（1）道具，服装，舞台效果，整体感，( 10分)
（2）普通话标准（剧情需要方言除外），动作协调，表情自然，丰富（30分）
（3）节目吸引，能调动观众的热情10分
（4）故事详略等当，时间把握好（10分）
注：每组比赛时间为12分钟，超时的按时长扣1-5分
备注：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。
六、活动开展
A前期活动准备
（1）做好整个活动的策划，统筹得当
（2）确定主持人和评委，制定评分细则。
（3）邀请嘉宾，组织抽签确定各队出场顺序，并安排人员进行统分和维持现场秩序。
（4）借取活动举行所用的场地，准备好活动当天所需的音响设备等所需的器材与物品
（5）申请活动经费和赞助，制作邀请函和嘉宾牌，准备宣传使用的横幅与宣传海报
（5）在宿舍各楼和教学楼的宣传板张贴海报通过校园广播和学校学院网站发布消息 当天活动流程
活动前：
心协成员提前一个半小时到场布置场地。
宿管部部成员布置教室，检查所需棒棒糖，笔记本证书，节目单，评分细则，相机，签到表，抽签纸。（布置教室包括活动中心整洁，有气球等装饰，黑板，嘉宾排等。）
宣传部成员检查多媒体是否正常，并将每个班的话剧所需背景乐拷贝到桌面并检查。
18:00-18:30安排参赛者签到进场并抽签及安排评委、嘉宾、观众有序进场，防止拥挤。 18:30-21:00
1、主持人出场，做开场白，(介绍嘉宾，评委，宣布话剧比赛规则并宣布比赛正式开始。
2、参赛者按编号依次上台表演（每组限时十五分钟）.每组表演完后评委打分，台下核分，由主持人宣布每个队伍最终得分。前一组的成绩由主持人在后一轮组表演完毕后公布。 活动中穿插准备好的小节目（心理知识有奖问答）
前六个班表演完后，请2011级辅导员陈老师（也是心理专业老师）上台讲一些和主题相关的心灵见解。
所有队伍表演完毕，核对分数，确定出优胜队伍，主持人公布最终获奖人名单，由嘉宾颁发获奖证书及奖品，为获奖队伍及颁奖嘉宾合影。
主持人或（嘉宾）做活动总结，主持人宣布活动结束，欢送嘉宾退场后，组织观众有序离场 全体干事清理打扫卫生。
活动后期：
1、归还所借物品，收横幅，做好活动总结，为以后的活动提供经验。
2、整理活动时拍的照片，写新闻稿并出一份围绕此次活动主题的报纸.3、通知获奖的团队的相关信息。找出并总结活动中的不足和需要改进的地方。
七、活动所需物品及经费预算
1、物力资源：比赛地点（大学生活动中心）、麦克风、音响、相机、证书、奖品等。
2、经费预算：
宣传费用（展板、海报、横幅等）：150元
场地布置：30元
比赛证书及奖品经费：50元
其他：30元
总预算：150+30+50+30=260元
八、注意事项
（1）宣传海报和横幅要尽量做得吸引眼球。活动宣传工作要做好，尽量利用可利用的途径（海报、横幅、宣传单等）。
（2）活动要至少提前三天报学校批准。活动场地申请越早越好，提前5天定好。
（3）比赛前检查好设备（麦克风、音响、相机等），比赛过程中要调节好活动气氛，如果所需仪器出现故障，主持人需要随机应变。
（4）各部门需将各自工作做好，并成员间要联系紧密、协调有序。并与参赛人员沟通好。
（5）协会工作人员要维持好现场秩序，并做好相关拍照、摄像等工作。
（6）评判最好有专业人士和学院老师，人数约6~10人。
（7）活动流程可根据实际情况做适当调整。
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一、活动概况：
1、活动名称：广东工业大学心理协会大型心理情景剧
2、活动目的：为了更好地宣传心理知识，普及大学生心理健康教育，广东工业大学心理协会将于 6 月 6 日 (星期天)举办大型心理情景剧。
3、活动形式：通过心里情景剧的演出讲述生活中较为普遍、较常出现的心理故事，使同学们在观看心理剧 的同时感悟人生，学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突、如何以新的方式解决问题， 并将此加以应用。也使同学们能够更进一步地认识自我，从而提高自身的心理素质。
4、活动简介：涵从小立志要做一个吉他手，他梦想着有一天能够站在舞台上弹吉他。可是，在赶往全国吉 他大赛赛场的途中，一场意外的车祸夺取了涵父亲的性命，更令涵的手筋断了。梦想的破裂、亲人的死亡让涵像贝壳一样封闭了自己的心，对世间的一切漠不关心，也与同学间发生了矛 盾。这时他遇上了菲，一个恋爱失败十几次还坚强着的女孩，菲告诉他人应该放下从前，与此 同时，蕾与母亲的故事，唤起了涵对父亲的回忆，菲更为了保护涵差点献出性命…这时涵终于 肯正视自己的过去，也变得珍惜身边的人…
5、活动对象：广东工业大学全体学生
6、活动时间：2010 年 6 月 6 日（星期日）19：00——21：30
7、活动地点：一号大课室
8、主办单位：广东工业大学学生处 心理健康教育与咨询中心 承办单位：广东工业大学心理协会
二、活动流程： 活动流程：
1、活动前期：、活动前期：宣传方案： 1.1 宣传方案：
1、海报宣传：两张海报（二饭、三饭各一张）
2、传单宣传：在各饭堂门口派发
3、横幅宣传：2 条，挂在二饭楼上的活动当天作为舞台背景
4、入场券宣传：通过心理联络员派发入场券到每个班来宣传我们的活动
5、口头宣传：心协成员在宿舍或者教室与熟悉的人宣传我们的活动
6、网络宣传：通过各学院心协 Q 群及心协成员在 Q 群上发布信息和在广工论坛上宣传我们的活动。
7、邀请函宣传：给学校和学院的老师，校内外兄弟社团嘉宾派发邀请函，通过嘉宾宣传我们的活动
8、路标宣传：活动当天在校道灯柱上粘贴引路宣传标牌
9、现场宣传：在活动现场门口附近摆放宣传板，教室内布置华丽而有气氛，并在教室内播放音乐吸引路过 同学参加我们的活动工作安排： 1.2 工作安排： 人员 秘书部 负责人：黄燕丽 任务 申请一号大课室 申请摆放宣传板及挂横幅的地方 完成时间 5 月 28 日前 5 月 28 日前购买、领取物资，借物品 （见附表 1） 工作人员签到 宣策部 负责人：郑小娟 制作并张贴海报 2 份 设计传单 设计 QQ 宣传
图片 制作 2 条横幅并悬挂 制作路标并张贴 搬东区的宣传板到 1 号大教室门口 摆放，将横幅拿到 1 号大教室 网编部 负责人：丘文思 设计、印刷大剧抽奖券 120 份（每 份 5 张，共 600 张） 印刷传单 2000 份 设计 BBS 进站图 设计、印刷纪念书签 准备展示以前大剧的照片的电子 相册（也可以是其他） 照相、现场 DV、通讯稿5 月 30 日前6 月 6 日 17：00 5 月 30 日前 5 月 20 日前 5 月 25 日前 5 月 28 日前挂 6 月 5 日 17：00 左右贴 6 月 6 日 17：30 前5 月 25 日前5 月 28 日前 5 月 25 日前 5 月 30 日前 5 月 30 号前6 月 6 日晚上心理剧开始到结 束的合影负责人：张永纯 外 联 部 负责人：林力强、陈伟 彬 咨询部 负责人：全梦华 心吧部 负责人：李隽诗 音响调试 负责人（两个）： 嘉文负责联系嘉宾（以邀请函的形式） 将抽奖券、部分传单发给心理联络 员 引导嘉宾就坐并给贵宾券嘉宾 拉赞助5 月 25 日前 5 月 30 日前6 月 6 日 18：30 开始 5 月 26 日前机动组6 月 6 号晚上现场布置课室（大教室门口、舞台要铺 设红地毯） 调试音响，播放相册、音乐、大剧 录音 礼仪 4 名（分别负责嘉宾签到、迎 接并引导嘉宾签到）6 月 6 日 15：00—18：006 月 6 日 16：00 到场6 月 6 日 18：10 前准备好梓剑负责 派发传单 负责人（两个）： 沈树毅 佘丹虹主持人 咨询部、宣策部、心吧部出干事若 干在各饭堂派发传单6 月 6 日 18：30 前准备好 6 月
3、4 日 12：00—12:45 17:30—18：20搬运组 负责人（两个）： 李超 陈玉仪搬运活动物资 负责人一：背景、梯子、音响（团 委借的）、电缆、红地毯、追光灯 负责人二：布置现场物品（剪刀、嘉宾牌、气球、彩带、打气泵、双 面胶、透明胶、剪刀等）6 月 6 日 14：30—15：30备注： 横幅内容： 备注：
1、横幅内容：预祝我校大型心理情景剧《贝壳》演出成功时间：6 月 6 日 地点：一号大教室 主办：学生处 心理健康教育与咨询中心 承办：广东工业大学心理协会
2、传单派发： 传单派发：派发心理联络员各 500 份，派发宿舍 1350 份（外联尽早联系 学院负责人，把传单、抽奖券尽早发给心理联络员),5 月 25 号心理调研 派发给现场人员 150 份。
3、邀请嘉宾： 邀请嘉宾：联系嘉宾（以邀请函的形式，并给各嘉宾负责人发邮件，邮件 主要内容为活动的宣传）（外联部） 每个学院心协代表 2 个； 本校其他校区心协代表 其他学校心理组织负责人 高校心理联盟负责人 心理咨询中心的老师们 往届校心协主席 20 人 4人 20 人 26 人 10 人 2人
4、搬运组要搬的东西（注意还要安排人搬回去）：背景、梯子、音响（团委 搬运组要搬
的东西（注意还要安排人搬回去）：借的）、电缆、红地毯、追光灯、布置现场的物品（剪刀、嘉宾 牌、气球、彩带、打气泵、双面胶、透明胶、剪刀等）
5、贵宾券心协内部分配：主席团每人 3 张，每个部门 6 张。 贵宾券心协内部分配： 全体工作人员要务必佩戴工作证，座位优先让观众坐，
6、全体工作人员要务必佩戴工作证，座位优先让观众坐， 节目开始后有座位空出来才可以填上，包括部长。 节目开始后有座位空出来才可以填上，包括部长。 心协工作人员尽可能都可以坚持到最后！
7、心协工作人员尽可能都可以坚持到最后！ 及追光灯由学生处提供（黄老师负责联系）， ），活动前
8、大剧的 DV 及追光灯由学生处提供（黄老师负责联系），活动前 3 天 若 黄老师没能借到， 总负责人负责找人租借追光灯， 元内。 黄老师没能借到 总负责人负责找人租借追光灯， ， 费用控制 500 元内。
2、活动中期（6 月 6 日）：、活动中期（
1、15：00 之前，所有物资搬到活动现场
2、15：00—18：00 布置现场
3、18：30~19：00 嘉宾入场，播放以往心理剧的剧照。
3、19：00 活动开始
4、主持人介绍到场嘉宾
5、邀请老师为心理剧致辞
6、邀请心协主席为心理剧致辞
7、心理剧表演开始 5min 3min 3min 1.5h
8、现场观众分享观看的感想，回答问题
9、老师评析
10、抽奖
11、合影15min 5min 3min 10min
12、清理现场（除搬运组外的全体工作人员）20min
3、活动后期：、活动后期：3.1 归还借用物品 3.2 活动总结
三、活动物品及预算： 活动物品及预算：总支出表物品 气球 彩带 绳子 彩色卡纸 矿泉水 传单 宣传海报 抽奖券 横幅 邀请函 追光灯 礼品 8 单价 10 3.5 2 0.5 1 0.1 45 0.5 75 数量 1 2 2 10 90 2000 2 120 2 50 1 5 450 40 给参与活动互动 的观众 纪念书签 500 派发现场观众 中心提供 奖品 6 150 一等奖 1 份，二等 奖 2 份，三等奖 3 份 不定支出 合算 100 1356 PS：若外联部可以拉到部分物资及礼品、奖品的赞助，预算可大大减少。 总价 10 7 4 5 90 200 90 60 150 中心打印 画路标 备注附表一需采购的物品 气球 彩带 绳子 单价 10 3.5 2 数目 1 2 2 总价 10 7 4 备注彩色卡纸 礼品0.5 810 55 40画路标 给参与活动互动 的观众奖品6150一等奖 1 份，二等 奖 2 份，三等奖 3 份矿泉水 租借物资19090向团委借音响，电缆，借长梯 PS：常用物品（如气球、彩带等）够用即可，不做硬性要求。
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党组织 —— 我心中的家
---红色经典心理情景剧大赛活动 为了深入贯彻落实科学发展观，加强对学生的思想政治教育，进一步增强党员的光荣感、责任感和使命感，使广大党员和预备党员牢固树立共产主义坚定信念和科学的世界观、人生观、价值观，在中国共产党成立八十周年到来之际，举办了“党组织—我心中的家”红色经典心理情景剧大赛。
一、活动目的
此次活动以加强党员教育、弘扬革命传统为目的，通过回味和演绎红色经典，进一步抒发对党组织的热爱，激发学生们的入党热情。
二、活动主题
本次活动以“党组织是我们心中永远的家”为主题。
三、活动内容
重温党的历史、演绎红色经典
四、活动形式
心理情景剧表演
五、活动流程
1、4月12日 下发通知，动员各党支部派代表队参加比赛，上报演员名单和剧本。
2、4月16日—4月18日对剧本进行审核
3、4月20日初赛
4、4月25日决赛
大赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
党员之家管理委员会理论学习部2013年1月26日
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心理情景剧活动策划书
1.心理情景剧策划书 2.大学生心理情景剧策划书
3.大学生校园心理情景剧活动策划书 4.心理情景剧策划书
5.＂雷锋助人,安全伴行＂心理情景剧活动策划书
1、心理情景剧策划书
一．活动背景：
大学生心理健康一直是人们关注的问题。为了进一步宣传与普及心理健康知识，服务于大学生心理健康。作为本学院心理健康工作的一份子，特举办本活动。
二．活动目的：
校园心理剧是根据学生在校园学习生活中经历的心理事件编成的情景短剧。校园心理剧是反映学生内心世界的一面镜子。在观看或表演校园心理剧时，学生们可以体验心灵深处细微的变化，领悟其中的道理，学习其中的解决方法，最后得到心灵的提升。
三．活动主题：
“展现团结，秀出自我”
四．活动时间与地点：
1.时间：20XX年11月
2.地点：先骕楼3421
五．活动单位：数信学院心理部
六．活动对象：11级与10级同学们
七．活动要求
1.作品要符合主题“展现团结，秀出自我”。
2.各班参赛人员将剧本于10月底前上交，逾期当弃权。
上交的剧本要电子稿（发到邮箱：756230872@qq.com）和纸质稿（交给心理部干事）两种形式，纸质稿必须干净整洁。写好班级。
3、剧本要求：所有心理剧本要求原创，表现形式不拘一格。每个参赛作品表演时间应控制在15分钟以内，每超过1分钟，在总评分（满分为100分）中扣5分。剧目表演应注重心理矛盾冲突的展现与解决，能给人以启迪。
4、参赛作品必须为原作，不得抄袭，否则取消参赛资格；
八.具体安排：
1.比赛当日，每班选出一名班委和两名非班委的同学参加评选投票；
2.评分去掉一个最高分和一个最低分取平均；
3.各班排练过程中会有人进行抽查监督，并安排预演；
4.为增加比赛团体性，特别设立亲友团加分；
5.如有道具请自备；
八．注意事项：
1.确保宣传到每个班；
2.负责人提前准备；
3.确定参与的班级与同学的名单；
4.通知相关人员，维持秩序、更换道具、拍照等。
数信学院心理部
20XX.10.08
2、大学生心理情景剧策划书
一、活动主题：开创个性舞台，展现青春风采
二、活动背景：
1、活动对象：
2、组织单位：主办单位：协办方：
3、活动原因：大学生的心理问题一般有：学业问题、情绪问题、人际关系问题、恋爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题。大学生心理情景剧是我国高校近年来的新生事物，传达了情景剧的优秀文化，表露出社会中存在的涉及大学生的普遍问题。在大学生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特和良好的教育作用和效果，是高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式。
4、活动目的：通过话剧表演传播积极向上的生活学习理念，激发学生热情，活跃学院气氛，推广校园文化，促进学生的健康成才。因此在这初春的季节，在这个性的舞台上，让我们启齿轻圆，诉说真挚的话，歌唱心中的爱；在轻歌曼舞中，展现出青春的活力与风采；用坚实而宽阔的臂膀，拥抱世间的温暖。用心灵来发现爱，感受爱，传递爱。
三、节目形式：原创话剧、歌舞剧、情景对话等形式皆可。
四、活动时间:活动地点:
五、选手须知：
（一）节目要求本次比赛学生按照班级组成团队,人数2-15,每班必须有一至二个节目。剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感，贴近大学生生活，具有艺术气息。剧本需要原创,服装道具自备（还可提供话筒、音响。）话剧长度控制在12分钟内，不得超时。结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家的寄语和希望。并为自己的团队拉票。
（二）比赛事宜参赛班级必须在ｘ前把剧本统一交给宿管部负责人。比赛当天要求参赛选手着装整洁，仪表大方。参赛团队必须到会场且后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。场地分为比赛区与休息区，末轮到上场的参赛班级，在休息区有序等候。
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一个
评分细则
主题（10分）
内容健康，主题思想积极向上、趣味性强或哲理性强（10分）
剧情（30分） （1）原创10分
（2）情节跌宕起伏，矛盾冲突明显，富有戏剧性和观赏性(20分)表演（60分）
（1）道具，服装，舞台效果，整体感，(10分)
（2）普通话标准（剧情需要方言除外），动作协调，表情自然，丰富（30分）
（3）节目吸引，能调动观众的热情10分
（4）故事详略等当，时间把握好（10分）
注：每组比赛时间为12分钟，超时的按时长扣1-5分备注：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。
六、活动开展A前期活动准备
（1）做好整个活动的策划，统筹得当
（2）确定主持人和评委，制定评分细则。
（3）邀请嘉宾，组织抽签确定各队出场顺序，并安排人员进行统分和维持现场秩序。
（4）借取活动举行所用的场地，准备好活动当天所需的音响设备等所需的器材与物品
（5）申请活动经费和赞助，制作邀请函和嘉宾牌，准备宣传使用的横幅与宣传海报
5）在宿舍各楼和教学楼的宣传板张贴海报通过校园广播和学校学院网站发布消息当天活动流程活动前：心协成员提前一个半小时到场布置场地。宿管部部成员布置教室，检查所需棒棒糖，笔记本证书，节目单，评分细则，相机，签到表，抽签纸。（布置教室包括活动中心整洁，有气球等装饰，黑板，嘉宾排等。）宣传部成员检查多媒体是否正常，并将每个班的话剧所需背景乐拷贝到桌面并检查。18:00-18:30安排参赛者签到进场并抽签及安排评委、嘉宾、观众有序进场，防止拥挤。18:30-21:00
1、主持人出场，做开场白，(介绍嘉宾，评委，宣布话剧比赛规则并宣布比赛正式开始。
2、参赛者按编号依次上台表演（每组限时十五分钟）.每组表演完后评委打分，台下核分，由主持人宣布每个队伍最终得分。前一组的成绩由主持人在后一轮组表演完毕后公布。活动中穿插准备好的小节目（心理知识有奖问答）前六个班表演完后，请20XX级辅导员陈老师（也是心理专业老师）上台讲一些和主题相关的心灵见解。所有队伍表演完毕，核对分数，确定出优胜队伍，主持人公布最终获奖人名单，由嘉宾颁发获奖证书及奖品，为获奖队伍及颁奖嘉宾合影。主持人或（嘉宾）做活动总结，主持人宣布活动结束，欢送嘉宾退场后，组织观众有序离场全体干事清理打扫卫生。
活动后期：
1、归还所借物品，收横幅，做好活动总结，为以后的活动提供经验。
2、整理活动时拍的照片，写新闻稿并出一份围绕此次活动主题的报纸.
3、通知获奖的团队的相关信息。找出并总结活动中的不足和需要改进的地方。
七、活动所需物品及经费预算
1、物力资源：比赛地点（大学生活动中心）、麦克风、音响、相机、证书、奖品等。
2、经费预算：
宣传费用（展板、海报、横幅等）：150元
场地布置：30元
比赛证书及奖品经费：50元
其他：30元
总预算：150+30+50+30=260元
八、注意事项
（1）宣传海报和横幅要尽量做得吸引眼球。活动宣传工作要做好，尽量利用可利用的途径（海报、横幅、宣传单等）。
（2）活动要至少提前三天报学校批准。活动场地申请越早越好，提前5天定好。
（3）比赛前检查好设备（麦克风、音响、相机等），比赛过程中要调节好活动气氛，如果所需仪器出现故障，主持人需要随机应变。
（4）各部门需将各自工作做好，并成员间要联系紧密、协调有序。并与参赛人员沟通好。
（5）协会工作人员要维持好现场秩序，并做好相关拍照、摄像等工作。
（6）评判最好有专业人士和学院老师，人数约6~10人。
（7）活动流程可根据实际情况做适当调整。
3、大学生校园心理情景剧活动策划书
前言：金色的5月悄然来临，不仅带来了春天的喜悦，也带来了春天的幸福。此时此景，心理活动月走进大学校园，激起一番竞相开展心理活动的胜景。我们经济与管理学院，在领导的大力支持下，在党总支的领导下，如火如荼地开展着我们自己的心理活动。我院将以开展校园心理情景剧的方式拉开心理活动月的帷幕。
一、活动目的和意义
为了宣传心理健康知识，提高大学生对心理问题的认识，增强对心理问题的免疫能力，培养大学生坚强意志，促进大学生的全面发展，丰富校园文化生活。本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现大学日常生活中常见的心理冲突，帮助同学们感悟生活，学习心理调适方法，主动关注自我的心理健康，不断提高自身的心理健康水平，传递在校大学生正能量。
二、活动主题
中国梦、校园情、快乐心
三、参赛要求
1.认真组织，营造良好的宣传氛围，以班级为单位，进行初赛选拔。最终选送一支队伍参加学校比赛，鼓励辅导员老师积极参演。
2.剧本内容健康，积极向上，紧紧围绕主题反映当代大学生的生活，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。大学生校园心理情景剧活动策划书大学生校园心理情景剧活动策划书。作品应反映出主人公心理变化的过程，内容力求新颖，有创意。
3.鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明(原创)。
4.各班级自备剧目所需道具、服装，如需PPT、音乐等请自行准备。
5.每个参赛作品表演时间应控制在15分钟以内，超过规定时间，要酌情减分。
6.每个参赛作品的参赛人员在4－10人之间，不得少于4人。
四、活动步骤策划
1.活动动员和宣传
5.1018号进行活动动员和宣传。首先召开动员大会，以提高同学们对校园心理情景剧的热情。其次，我们通过海报，展板等形式对全院广大师生进行动员，尤其对12级新生进行宣传。再者，为了提高同学们对此次活动的重要性，在办公室开展了各班心理委员会议，通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。
2.5.1820号选剧本和演员选取
剧本源自大学生优秀心理情景剧剧本，如心灵的抉择、我的天空、希望在转角、我想握住你的手、涅槃重生等。同时也不乏同学们自己编写的剧本，我们会经过老师的省核，最终决定此剧本是否可以演出。
演员：同学们可以班级为单位，也可以自由组合来参加此次活动，选取富有表演能力的演员参加，以提高活动质量。
3.参赛成员
全校师生均可以参加，参赛班级和参赛团体自行决定参赛选手。各班级至少选取六组选手进行初赛，决赛班级推选出一组最佳小组参加决赛活动。
4.排练
每组选手可以利用课余时间或周六周日自由合理的安排自己的排练时间，老师会在排练一个星期左右对各参赛小组进行检查并提出合理意见。
5.比赛时间安排
本次比赛分初赛、决赛两个阶段进行，初赛由我们院学生会女生部自行组织比赛，决赛由我院学生会和团总支统一组织。初赛时间、地点由我院女生部自行决定。
初赛时间：5月30日下午4:006：00
初赛地点：2201教室
决赛时间：6月13日下午3:006:00
决赛地点：中心会议室
五、活动流程：
由我院学生会辅导员老师和学生干部作为本次活动的评委。首先活动各班选出一名代表从主持人手中抽签，选出班级参赛顺序。
主持人宣布开始后，按抽签顺序上台表演，表演过程中有专门工作人员测时间，表演完毕由工作人员统计选手分数(去掉一个最高分，去掉一个最低分算得平均分为最终得分)，到第二组进行完毕后公布前一组选手分数，然后下一组选手开始表演，依次进行，比赛结束后，核算名次，并评出一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。大学生校园心理情景剧活动策划书策划书策划方案。
最后由院系领导或者负责老师对此次比赛作总结发言！
六、评分标准：
1、内容主题鲜明(2分)：
内容紧扣本次活动主题，流畅、有情节感、富于戏剧化；能将心理冲突呈现在舞台上，宣泄消极情绪，消除内心压力和自卑感，从而增强适应环境和克服危机的能力，给大学生启迪、鼓舞，促进个体心理健康成长。
2、舞台表演力(5分)：
表演具有感召力，能充分体现角色心声；语言吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强；有鲜明的任务形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并体现一种成熟的舞台表现能力；表演形式新颖、不拘一格，呈现多元化的特点。
3、组织情况(2分)：
组织严密，演员之间配合默契，灵活自如。整个表演融洽和谐，充分体现出团队协作精神，整个团队表演都十分到位。
4、服装、道具(1分)：服装、道具齐备且富有创意；能够表现剧本内容、人物性格，从而对剧情有深入刻画。
5、节目演出限时15分钟，每超时一分钟扣1分，不到一分钟按一分钟计算。
七、奖项设置：
初赛：优胜奖和参与奖
决赛：一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个，优秀奖两个，及最佳演员奖、优秀组织奖
经济与管理学院
5月06日
4、心理情景剧策划书
一．活动主题：反映校园生活，演绎学生心理
二．活动对象：面向全校学生
三．活动介绍：为了迎接十二月份的校园文化艺术节，同时也为了能更好的走近师生生活，更好的为全校师生服务，我们霁憬心理社准备了一出心理情景剧。反映校园学生的心理世界、情感空间以及心路历程，引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式皆可
四．活动时间：十二月份
五．活动地点：待定，服从组织安排
六．主办单位：合肥一六八中学霁憬心理社
七．活动具体安排
1．20XX年11月20日下午组织社员中对演出心理剧有兴趣的同学（15人左右）前往安徽大学新区观摩全省大学生心理情景剧大赛，要求社员做好拍照、录像以及文字资料的记录工作，便于后续学习。
2．20XX年11月21日——20XX年11月23日，全体社员讨论观赛后的感受，最后形成本次心理剧的总体思路。指导老师给社员做心理剧的培训。由课题部根据前期的走访和问卷调研结果确定心理剧主题。要求大家围绕主题准备剧本。
3.20XX年11月24日——20XX年11月30日，讨论大家提供的剧本，确定最终演出剧本。集思广益，对剧本进行修改和完善。确定演出人员。确定演出道具、音乐、PPT等等。
4.20XX年12月1日——20XX年12月7日，演员第一次演出，针对剧本、演员以及演出中存在的问题进行讨论完善。
5.20XX年12月8日——20XX年12月14日，演员第二次演出，巩固强化。可以邀请若干同学前来观看并提意见。
合肥一六八中学霁憬心理社
5、＂雷锋助人,安全伴行＂心理情景剧活动策划书
一、活动背景
新学期，迎来了第一个月的团组织生活，雷锋月的助人精神更应该在我们大学生身上体现出来。同时也正值学院关于新学期的安全教育月，遂我系团总支特此开展结合安全教育的雷锋月情景剧活动。
二、活动主题：雷锋助人，安全伴行。
三、活动目的
一方面，弘扬雷锋精神，号召大学生多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围；另一方面，也是为了提高我系学生的公民意识和社会责任感以及安全意识。
四、活动形式：心理情景剧
五、活动对象：信息工程系
10、11级各班团支部
六、活动时间：20XX年3月25日
七、活动地点：多媒体教室
八、活动流程
（一）前期工作
1、上交活动策划书到团总支书记处，获得开展此次活动的批准
2、召开各班班长，说明此次活动相关要求，将
10、11各班团支部分四组，进行监督排练和活动当天相关表演所需道具，如背景音乐、节目流程、评分表等（组织部）
3、借用活动场地、桌椅、麦克风、音箱设备、邀请嘉宾、制作嘉宾卡、确定主持人、迎接嘉宾的礼仪等工作。（秘书部）
4、设计好活动场地的布置和道具的制作等（宣传部）
（二）活动当天
1、调试好各组情景剧的背景音乐、麦克风等设备（组织部）
2、装饰会场、拍照（宣传部）
3、安排两个礼仪迎接嘉宾、签到席登记到来的嘉宾并安排嘉宾就坐（秘书部）
4、引导各班同学就坐、维持秩序（纪检部）
（三）后期工作
1、清理会场
2、写好活动总结和新闻稿
附件一：活动节目表
一、开场曲：
二、情景剧一：（
10、11计科1）
三、情景剧二：（10软件
1、2和11软件1）
四、互动游戏：数字炸弹
五、情景剧三：（10信管
1、2和11信管1）
六、情景剧四：（10计科
2、11计科2）
七、统计各组分数
八、结束
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服美系心理情景剧比赛策划书
活动意义
为了让本系学生在“5.25”大学生心理节中能有更多的思考以及更高的参与感，我部特策划了此次心理情景剧比赛，心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。其内容取自学生的生活，形式生动活泼，学生的参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。
我们希望“心理情景剧”会作为被同学们愿意接受的有利于促进心理健康的形式，在学校的大力支持下，不断发展，营造出一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。通过组织设计一系列参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强心理健康教育。
活动主题：
主办单位：服美系团总支学生会
承办单位：服美系学生会心理工作部
参加人员：我系大一各班
活动时间：五月25 日
活动地点：教学楼C座
具体活动安排：
前期准备
1、通知各班准备心理情景剧，说明参赛细则，规范要求
2、向各班收取剧本，进行初步的审核，剧本合格通知各班自行排练
3、对各班进行话剧表演的基本培训
4、4月25日进行心理情景剧的初步排演，以及节目分组审核
5、进行活动前期宣传（横幅，海报）
6、5月7日正式彩排并抽签，要求有配乐以及PPT
正式活动
1、主持人致开场白，介绍嘉宾、评委
2、请领导致辞
3、比赛开始
4、按抽签顺序比赛，每三组宣布评分一次
5、组委会统计分数，评委点评
6、颁奖仪式，请领导为得奖者颁奖
7、主持人宣布情景剧大赛正式落幕，各参赛者和领导合影留念
奖项设置
本次大赛设
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
单项奖：最佳剧本奖1个（原创），最佳表演奖1个
经费预算
请柬，矿泉水，节目单，奖状，奖金，横幅
横幅=50元
请柬*20=20元
矿泉水*30=30元
节目单*50=.10元
奖状*5=10元
一等奖=120元
二等奖=80元
三等奖=50元
最佳剧本奖=30元
最佳表演奖=30元
经费总计：430元
心理情景剧要求
一.节目形式:音乐剧,话剧,小品,
二.节目要求:1.节目主题突出(节目时间控制在6-10分钟以内)
2.鼓励自编自导自演
3.尽量减少舞台背景的转换,道具自备
4.节目新颖,有意义,有亮点,出彩
5.使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)
三.主题要求: 与校园生活相关，围绕大学生突现的心理问题；内容必须积极向上，倡导大学生积极健康的心理卫生。内容要求为大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象
如：1人际交往人际困难(家长,老师,同学,学会拒绝的方面)
2.学习与考试，学业困扰
3.择业与就业问题，就业压力(人生价值观)
4.恋爱问题，情感纠葛
5.网络问题，网络成瘾
6.适应大学生生活环境问题
7.情绪问题
8.珍惜生命
四.表演要求：
表演自然流畅，演员间配合默契；充分表现人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间内完成。
五.舞台背景要求：
可自主布置道具、背景音乐，要求准备PPT，衬托该剧主题。
服美系心理情景剧评分细则
比赛满分为100分，总共分为三个部分， 剧情内容、表演能力、受欢迎程度
1、“剧情内容”具体评分标准 （40分）
分剧本创意（15）、剧情内涵（15）、剧情感染力（10）三个评分点
2、“表演能力”具体评分标准（35分）
分演员表情（5）、动作肢体语言（10）、台词表述（5）和团队合作程度（15）四个评分点
3、“受欢迎程度”具体评分标准（25分）
分后援团支持度和其他观众支持度两个评分点
（1） 后援团支持度：10分
后援团人数一定，有明显的标志，方便评委打分
（2） 其他观众支持度：15分
除去后援团的其他观众，其他观众对该剧的支持度和现场的气氛的打分的标准之一
評分表
服美系心理工作部2008年3月25日
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心理情景剧策划书
一、活动背景：
心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往过程中的恐惧、自卑、焦虑等
现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方
不同的立场。表演有助于学生增强对角色的理解力。也可以是某个团体成员
个人独特的问题情境，其他人可协助表演。心理情景剧就是为同学们提供了
这样一个探讨与解决心理问题的平台。大家可以在这里重现生活场景、展示
心理现象、讨论新异观点，内容、形式多样。
二、活动目的：
为了响应“5.25”全国大学生心理健康日，我部门特举办此次比赛以推动心
理健康知识的普及、提高学生综合素质、拓展新的活动领域，营造积极向上
的、文明健康的文化氛围，增强大学生之间的沟通合作能力和集体荣誉感。
三、活动主题：
演绎精彩生活，催化美丽心灵
四、活动时间：
2010年5月7日
五、活动地点：
闽南科技学院学生活动中心（地点暂定）
六、主办单位：
心理导航部
七、参加对象：
全体闽南科技学院学生
八、奖项设置：
比赛设置一等奖一组、二等奖二组、三等奖三组和优秀奖四组并颁发获奖证
书。
九、评选方式：评委全权决定
十、活动流程：
初赛
1、四月七日召开干事会议，将干事分组，选出各组负责人。
2、四月十三日召开心委会，通知各专业心理情景剧事务，确定各专业所要
报的剧组。
3、五月七日前将剧本打印稿投到心理导航部邮箱或交于负责人。
4、五月十四日晚上彩排，落实走台定位，舞台道具，场务确认，灯光音响
配合，主持人串词等工作。
5、五月十五日正式演出。（附：亲友团多的有加分）
复赛
1、五月二十一日彩排，落实走台定位，舞台道具，场务确认，灯光音响配合，主持人串词等工作。
2、五月二十二日正式演出
十一、初赛流程：
1、18：30演员入场
2、18：45观众、嘉宾入场
3、19：00比赛开始
4、22：00比赛结束
十二、复赛流程：
1、18：30演员入场
2、18：45观众、嘉宾入场
3、19：00比赛开始
4、21：00比赛结束
十三、经费预算：
1、水：60元
2、海报纸：16张16元；条幅100元；画笔颜料60元；舞台布置：200元；奖状20元
3、奖金：一等奖1组，奖金100元；二等奖2组，每组奖金80元；三等奖3组，每组奖金50元，优秀奖4组
总计：866元
福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会
心理导航部
2010年4月5日
推荐第10篇：心理情景剧策划书1
第五届心理情景剧比赛
为了宣传心理健康知识，引导同学们关注心理问题，不断丰富校园文化，同时为学生解决实际问题提供及时、恰当并富有成效的帮助和辅导，经研究，决定举办我院校园心理情景剧作品征集活动。现将有关事项安排如下：
一、活动名称
“关心你我他，大学心生活”第五届心理情景剧
二、活动目的
通过原创校园心理情景剧作品的创造，为新时代的大学生提供一个内心情感的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，从而为解决实际问题提供及时、恰当并富有成效的帮助和辅导。
三、活动时间
2012年4月—5月
四、活动对象
经管院系的全体学生
五、活动要求
1.以校园生活为主题，反映大学生心理问题为主旨。如环境适应、人际交往、情绪问题、学业问题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。
2.能贴近现实、反映大学生活的矛盾与冲突，具有鲜明时代感，表现学生心理动态；要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题，做到主题鲜明。
3.以对事件的处理过程为主线，可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式表现，要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。
4.表演时间控制在9分钟之内。
5.提交的剧本，须为原创，内容健康向上。
六、活动流程
1.前期宣传
分别在校内公布海报，以及召开心理委员会议，再由心理委员向各自班级分布消息。
2.投稿方式
所有参赛作品需在稿件上注明作者姓名、年级专业班级、联系电话（格式见附件），上交方式待定。
3.评分标准（满分100分）
主题20分：主题明确、新颖，有教育、启示意义，适合学生表演。
内容20分：内容健康、向上、生动，符合大学生年龄特点，能充分表达主题，能体现学生的心理世界。
方法20分：心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。
情节20分：能够体现心理知识的运用，能感染读者。
其他20分：剧本要求写明创作意图、故事梗概、人物介绍、道具等。
经管学生会心理部
第11篇：心理情景剧大赛策划书
心理情景剧大赛策划书
举办单位：金山学院心理部
材料工程学院
活动目的：各院通过以“珍爱生命”为主题，自由选取题材和体裁，以表达出最真实的大
学生心理状态。
活动意义：给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己各方面的能力，并丰富大学生
活；同时也有助于我们更进一步的了解现今的大学心理状态，并展开相应工作以求更好的帮助大学生的心理成长。
活动流程：
1、由各院相关负责人通知本院学生以专业为单位撰写稿件，同时以张贴征文海
报、拉条幅等宣传性方式积极吸引同学们的眼球，激发同学们的积极性。
2、稿件收集。
3、由评委进行评选选出优秀作品，并编辑成册。（两学院各自负责人邀请评委进行筛选。）
4、通知被定为优秀稿件的专业负责人，针对其稿件进行排演
5、心理情景剧大赛展开，选出排练后最佳剧组前三名。
6、对落选剧组给予相应优秀奖；对前三名颁发奖状和奖品。
7、结束语。
具体活动安排：
一、人员及部门工作安排：
1、由双方负责人安排各自文秘组通知各院各专业班长积极组织同学们共同撰写剧本。（由双方负责的学院有那些的问题，由双方负责人自行讨论并决策。）
2、由双方负责人安排各自日常组收集剧本并请评委对剧本进行筛选，选出优秀作品。
3、由各院负责人安排人员通知被选为优秀剧本的专业，并让其专业挑选出剧本的表演者进行排演，以备正式参加心理情景剧大赛。。
4、双方组织部负责本次大赛的具体组织工作及剧本出版。
5、经费由双方共同支出。
6、主持人在部门中推优选举。
二、嘉宾评委：待定。
三、具体征文内容：
1、活动时间：6月
2、活动地点：大学生活动中心。
3、活动主题：珍爱生命
4、参赛对象：10级新生，参赛剧本要求内容与校园生活紧密结合，真实反映大学生的心
理动态，自由选取题材和体裁，不得抄袭。参赛剧本要求时间在8分钟以上，注明真实的姓名、专业、电话，以便联系。
5、投稿方式：电子档请投心理部邮箱：ndjsxlb@163.com
书面稿请投桃山公寓300团委办公室。
6、奖项分配：分为一二三等奖及优秀奖。
7、奖励方式：对获奖者颁发证书和相应礼品，优秀奖为奖状一张，前三名有奖状一张，
奖品待定。并由金山学院心理部将优秀作品编辑成册出版。
活动中应注意的问题和细节：
1、避免Copy。
2、为了防止稿件不多的问题应该加大宣传力度。
3、评奖应该保证公平、公正的原则。
4、经费问题，金山学院心理部和材料工程学院应全力以赴，如果在剧本出版时有经费问题可以再做具体调整。
总结：希望通过本次比赛可以调动新生的学习积极性，让各新生更快的融入到大学生活和社团活动中，预祝本次活动顺利完成。
第12篇：策划书心理情景剧[推荐]
服装与艺术设计系
服装艺术节
策
划
书
主办方：
承办方：
年03月16日
201
3一、活动目的： 为了活跃校园生活，进一步激发同学们提升自身文化艺术修养，提高学生综合素质，拓展新的活动领域，营造积极向上的、文明健康、和谐的校园文化氛围，特举行这次活动。为大学生的创意提供一个展现的舞台，让大学生的思绪在舞台上飞翔，让大学生的个性在舞台上张扬。
二、活动时间：三月底
三、活动地点：一号报告厅
四、活动主体：参赛人员
五、活动内容及流程：情景剧大赛。
第一阶段：前期宣传和选手报名阶段，时间待定。利用张贴海报形式，要求海报色彩鲜艳，主题鲜明，能引起大家的兴趣。其次组织开展班长会议，印发宣传单，向全系各班发放，从而调动大家参与的积极性。这个期间作为参赛者的排练时间。
第二阶段：预选阶段，由参赛选手自由PK，以“小品”“情景剧”形式为主进行参赛，内容乐观向上，且要注意参赛服装道具准备到位。每个节目参赛时间不得超过5分钟。然后由评委或者主席团点评，并根据评分标准给分，要求评委公平公正。（每个评委评分分制为0-100分，然后由记分员统计分数取平均分作为最后选手得分。）根据低分淘汰原则，最后只剩三组选手。
（为了不让比赛显得枯燥而让观众没办法集中注意力。预赛阶段跟决赛阶段之间穿插一到两个部门活动，歌曲串烧之类的。用来活跃气氛。）
第三阶段：决赛阶段，由着三组选手再次表演参赛，每个节目时间不超过10分钟。然后由大众评委以贴笑脸的形式作为点评标准，再由主持人统计票数，一个笑脸一分。累加分数记为分数一。然后由评委给分，分制跟预赛一样，所得分数记为分数二。最后分数一+分数二作为小组所得总分。
第四阶段：总结阶段
由主持人宣布比赛结果，并且由学生会主席或者相关老师颁发证书奖品。
六、奖项设置：
大赛设立：
（1）集体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干，另设最佳组织奖。
（2）个人奖项：最佳女主角、最佳男主角、最佳配角、最佳原创作品奖。（具体奖品根据所拉赞助另订。）
七、金费预算
八、工作人员名单：
主持人：待定
两个记分员：心理部成员
颁奖嘉宾：待定
附件一：关于开展服装艺术节情景剧大赛参赛活动的通知
附件一
关于开展服装艺术节情景剧大赛活参赛活动的通知
为了活跃校园生活，为服装艺术节增添色彩，充实同学们的课余生活，进一步激发同学们提升自身文化艺术修养，提高学生综合素质，拓展新的活动领域，营造积极向上的、文明健康、和谐的校园文化氛围，特举行这次活动。为大学生的创意提供一个展现的舞台，让大学生的思绪在舞台上飞翔，让大学生的个性在舞台上张扬。
一、组织单位：
绍兴文理学院元培学院服装与艺术设计系心理发展部，文娱部
二、活动对象：
服装与艺术设计系各班有意向的同学
三、活动形式和内容：
1、以“小品”“情景剧”形式为主进行参赛，内容乐观向上，能够张扬个性，体现主题，表演人数自定。
2、参赛时间：预赛节目时间不超过5分钟，决赛每个节目参赛时间不得超过10分钟。
4、参赛者请自备道具和服装。
5、参赛作品要求：要求动作标准，口齿清晰，台风较好，情节的衔接得当。内容要求积极向上。X月X日起至X月X日，将作品递交至各系心理委员然后交各系心理部长处，然后统一上交至7号楼413。联系人：林梁 662618。
四、评奖说明：
（1）作品占分（50分）：作品内容健康，紧贴大学校园生活，能够切实的展现我校护士风采，有积极地影响。原创作品。作品艺术性强。
（2）现场表演占分（50分）：表演技能、舞台作风、舞台默契、服裝
五、比赛奖励：
大赛设立：
（1）集体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干，另设最佳组织奖。
（2）个人奖项：最佳女主角、最佳男主角、最佳配角、最佳原创作品奖。（具体奖品根据所拉赞助另订。）
第13篇：第三届心理情景剧大赛策划书
云南大学旅游文化学院第三届心理情景剧
大赛策划书
—、活动名称：云南大学旅游文化学院第三届心理情景剧大赛
二 活动细则：
1.活动的目的与意义：
为了进一步加强和改进大学生心理健康教育，继续推动我校学生心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，大学生心理健康协会与心理咨询中心将于5月28日晚上在报告厅举行云南大学旅游文化学院第三届校园心理情景剧大赛。
用绚烂的真情谱写青春的旋律，用缤纷的舞台演绎年轻的生活。心理情景剧由学生自编、自导、自演，它选取学生日常生活中的一些心理问题，通过夸张的艺术表现形式，用学生自己的语言、动作，引起学生的思考和反省。在心理情景剧的表演中浓缩了部分大学生的日常生活，通过演出，使得参加活动的学生们能对发生在自己生活周围的事有了更多的感受和思考，把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时获得处理问题的灵感并加以练习，更为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。
2.活动主题：我的大学生活（涉及心理）
3.活动时间：初赛，5月14日决赛，5月28日
4.评委：初赛：甘标、徐小清
复赛：各系老师代表（暂定）
4．主办单位：云南大学旅游文化学院心理咨询中心云南大学旅游文化学院团委
承办单位：云南大学旅游文化学院社团部
协办单位：云南大学旅游文化学院大学生心理健康协会
5．活动地点：报告厅
6.活动对象：全校师生
三 要求
比赛：
1、2010级各班、各系至少有一个情景剧参加初赛，其中大系和社团可以选送2-3个情景剧参赛；
2、每台情景剧的时间在8---15分钟之间；
3、初赛最终将选取8个节目进入最后的决赛
作品：
1、作品内容健康，积极向上，贴近生活，突出心理活动，给人
启迪。
2、形式可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式。
3.每个参赛作品表演时间控制在8---15分钟内。（4-10人）
四．评分标准：采取公平，公正原则
1．满分10分，精确到小数点后两位，去掉一个最高分，去
掉一个最低分，求最后平均分，最后得分不得低于7分。
2.主题2分。主题明确，有教育、启示意义。
3.内容2分。能充分反映校园学生生活，展现学生的内心世界，健康生动。
4.方法2分。心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。
5.演技2分。演员语言、动作能很好地展现心理活动，配合默契，应变灵活，道具使用恰到好处。
6.精神风貌2分。态度认真，着装得体，举止大方。
五．奖项设置
名次奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名
六．准备要求：
（1）器材的准备
A.在租借设备时，保证设备能正常使用，至少一位专业
设备调试员，保证演出的正常进行。
B.搬运器材，音响设备调试，灯光安装调试及时到位。
（2）场地的布置
A.营造活动气氛
B.比赛场地外张贴标语和商家海报。
七．工作人员安排
1、宣传部：负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传
2、外联部：协调赞助企业
4、办公室：负责整理参赛名单（部，剧名，联系电话）
5、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作
八．活动流程
3月7日，上交审批策划
4月6日，报名，上交剧本简介
4月15日，审核剧本
4月20日，通知初赛时间
4月29日，抽签排初赛顺序
5月14日，初赛，选出决赛名单
5月16日，通知决赛日期
5月25日，抽签排决赛顺序
5月28日，决赛
决赛流程：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。（背景音乐响起）
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5、中间穿插一些文艺演出和互动环节
6.主持人上台宣布比赛结果
7、上台颁奖。
8、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
9、工作人员负责作好后期工作。
九．经费预算
租用音响设备一套：1500元
现场布置物品费（气球、横幅、鲜花、幕布）：740元
获奖奖品费：640元 （其中一等奖160/组，二等奖120/组，三等奖80/组）
现场互动奖品费：120元
总计：3000元
云南大学旅游文化学院团委社团部
大学生心理健康协会
2011年3月7日
第14篇：大学生心理情景剧大赛策划书
大学生心理情景剧大赛
一、活动主题：“悦己、乐活、向上”，做幸福师院人
二、活动形式：开展心理情景剧大赛(分初赛，复赛和决赛)
三、活动目的：宣传和普及心理健康教育知识，丰富大学生课余生活。此次大赛为学生提供了一个通过表演解读自己、促进心理健康的平台，在这里可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，从而提高个人的心理健康水平。同时，我们秉着“真实、感动”的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。
四、活动时间：初赛：各个二级学院在4月10日前自行安排完成
复赛：4月20日
决赛：5月22日
五、活动地点：初赛：各学院自定
复赛：7-20
3 决赛：梦想剧场
六、参与对象：湖州师范学院下属二级学院班级及求真学院基础部各个班级
七、活动主体：主办单位——湖州师范学院心理健康教育指导中心
协办单位——文学院、文学院学生会
八、活动要求：
1.学院下发正式文件通知，要求全校各班参加心理健康情景剧大赛，将以初赛、复赛、决赛的形式进行评比，先选取每个学院的第一名进入复赛，再取前6名进入最后的决赛。（参赛报名表见策划书附表一）；
2.初赛由各二级学院自行安排进行评比（由活动部组织调研），复赛和决赛由心理健康教育指导中心统一安排评比。（调研表见附表二）；
3.剧本力求原创，富有新意，内容积极向上，尽可能展现参赛班级的精神风貌；
4.心理情景剧剧本内容应围绕：a.关于大学生的情感生活的剧情b.关于大学生的学习生活的剧情c.反映社会现实的剧情d.关注大学生心理动态变化的剧情；
5.心理情景剧参赛时间应控制在15~20分钟，参赛时所需道具由各参赛班级自行准备；
6.各学院初赛评比完毕后，把各参赛班级的剧本（备注好演员姓名，编剧姓名）以及获胜点评，送到校心理健康教育指导中心；
7.在决赛晚会开始的前几天进行彩排，防止突发事情的发生。
8.各学院上交5分钟左右的vcr，用于决赛制作视频，内容可以是彩排情境、队伍介绍等等……
活动前期准备：
1.确定活动的赞助商，可有多个赞助商；
2.购买活动奖状、证书、互动奖品、装饰材料、场地布置等；
3.提前准备音响设备、舞台幕布（广告公司设计）、花卉、气球、委牌（嘉宾、牌）、工作人员工作证、矿泉水、评分纸片、打分笔、节目单（1200张）；
4.确定主持人，提供充足时间准备；
5.剧务与节目的分配；
6.所有演员、进行带妆彩排；
7.邀请评委和嘉宾。
活动前期宣传：
1.宣传部负责设计晚会宣传海报、制作横幅、大赛幕布（复赛海报手绘，决赛海报彩印）；
2.展开网络宣传、广播、广告牌展版宣传，班级内部宣传；
3.由宣传部设计节目宣传单（包括节目单）。
活动当天人员安排：
1.主任团： 负责领导,嘉宾接待工作
2.活动部： 负责整台晚会的协调、调度工作
3.培训部：维持现场秩序
4.新闻部： 负责晚会当天节目催场工作
5.文学院： 负责晚会当天舞台剧务工作
6.办公室、宣传部：负责晚会舞台布置及工作协调
决赛当天流程：
1.晚会前： a.上午专人讨论设计场地布置、组织有关人员布置场地，进行舞台设置和音响设备调试工作；
b.准备好晚会所需伴奏带，确认参赛代表队服装道具是否到位；
c.搬运桌椅及电脑；
d.赞助商的接待服务工作；
e.礼仪到岗，发放节目单，引领同学进场 入座,给予领导、嘉宾、音响人员饮用水；
f.节目的准备工作；
g.主持人、演员，维持秩序工作人员，舞台道 具服务人员，照相及dv工作人员必须到位；
h.联系晚会当天音响人员，早点确定音响设。
2.晚会开始: a.开场舞（有活力，能吸引观众的眼球，能带 场的气氛， 使观众快速进入观看比赛的状态）；
b.介绍本次大赛的内容、到场的评委老师、嘉宾、赞助商等，串词宣布决赛晚会开始；
c．正式节目开始：节目出场顺序由抽签确定（依情况可做相应的调整）；
d.中场穿插优秀心理干部、优秀心理委员颁奖典礼, 典礼结束邀请嘉宾献歌（鲜花需提前准备好）；
e.正式比赛节目结束之后，由主持人宣布各参赛班级的得分及名次，邀请相关的评委老师对本次的心理情景剧进行点评，并由颁奖嘉宾颁发荣誉证书及奖品；
f.主持人闭幕词；
h.嘉宾及演员合影留念。
比赛规则：
1.每个参赛代表队依次比赛，根据评委的打分来角逐出名次;
2.评分标准：每次评委看完比赛后写一个分数，满分为100分，保留小数点后一位。评分时，去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分数的平均分，作为最终比赛的分数。（分数统计由工作人员统计）。最佳女演员、最佳男演员、最佳编剧（冠军队的编剧）由评委老师投票确定。如果有票数重复的，再交给评委老师重新选，但要淘汰票数最少的，最后得出名单 ;
3.奖项设置：
团体奖：一等奖一名（300元奖金、奖状）
二等奖二名（200元奖金、奖状）
三等奖三名（150元奖金、奖状）
个人奖：最佳女演员一名（礼品一份、证书）
最佳男演员一名（礼品一份、证书）
最佳编剧奖一名（100元奖金、证书）
评分规则：
1.内容（20分）：思想内容健康向上且特色鲜明，有一定思想性、启发性；
2.主题（20分）：主题紧密联系校园生活实际，真实反映大学生的心理特点， 具有一定的现实意义；
3.语言（20分）：语言吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强；
4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分体现角色心声；
5.服装道具（15分）：服装道具齐备且富有创意。注：若剧本为原创加5分。
九、注意事项：
1、校学生心理互助中心负责组织大赛各项事宜：负责赛事准备工作，各学院代表队报名、联系事宜。
2、校心理互助中心活动部以及文学院学生会负责联络本次大赛的赞助商。
3、校心理互助中心新闻宣传部负责本次比赛的前期、现场及后续的所有宣传工作。
4、校心理互助中心其他部门以及文学院学生会负责比赛现场及后台的秩序维持工作。
5、其他临时安排由校心理互助中心具体负责，视情况而定。
湖州师范学院、湖州师范学院求真学院心理健康教育指导中心
湖州师范学院学生心理互助中心
第15篇：心理情景剧
新生：“我是##级新生，方年19，未婚。本人才高八斗，气宇轩昂，上知天文下知地理，是无所不知无所不晓无所不能！今天忽闻##大学学生会要招收新生做干部，本来对做官是毫无兴趣，但听说做个学生会干部还挺威风的？就去看看吧！”
（摇晃到学生会）
新生：“咦？学生会竟然有个女生部？不知道这个部跟mm关系密不密切？” 女干部：“这位同学有什么能帮你的吗？我是学生会女生部部长。”
新生：“（小声）哇！女生部果然暗藏美女。啊，大姐，我是来应聘学生会干部的。”
女干部：“哦，欢迎欢迎，请问你想应聘哪个部门的干部呢？” 新生：“这个...哎！就你们女生部吧！”
女干部：“啊？可是我们女生部还没有收过男干部呢？因为许多工作我们部都是以女同学为核心展开的，都是为了让女生有个更好的学习和生活环境，你一个男生....”
新生（抓狂，突然想开）：“大姐，此言差矣！古有商鞅变法，今有飞机撞美国五角大楼，凡事都有例外，凡事都求创新。我对女生总是怀着无微不至的关怀，女生的问题，就是我的问题，女生的心事（作妩媚状），就是我的心事，大姐！为了##大学几千名女生的幸福，您，就让我加入女生部吧...”（单膝下跪）
女干部：“...好好好，i服了you，我们部就破例收下你这名男干部吧。那你现在就跟我去解决一个紧急的女生问题...” 新生：“哦？什么问题呢？”
女干部_：“唉，我们女生虽然平时爱说爱笑，但有时也闹点小矛盾，这不，6栋710的两位女生就因为一点小事现在吵了起来...” 新生：“哎，不就是女孩子吵架嘛？我这就去摆平...”
女干部：“等等....你有所不知，我们女生的问题说小能小，说大能大，如果你处理不好，她们可能会...\"
新生（害怕状）：“会...会怎么样...”
女干部：“抓你头发（新生配合作抱头状），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕烂你衣服...”
新生：“（双手挡住胸部）哗！非礼！！” 女干部：“你怕了？”
新生：“啊...不是不是...我这件衣服是美特斯邦威的，这个问题，还是留给你们女生自己解决吧！我先走了...”
女干部：“喂！别走啊！我们女生需要你...”
新生：“这些女生真是麻烦！算了，去其他部瞧瞧。” 劳干部：“唉...”
新生：“咦？这位大哥为何哀声叹气？莫非也是为了女生问题？”
劳干部：“哦！不是不是，我是劳生部部长。使大家在一个优雅的校园中生活，在一个明亮干净的教室中学习，在一个整洁的宿舍中休息，这一直是我们劳生部义不容辞的责任。请问你是...”
新生：“久仰劳生部大名，小弟今天就是冲着劳生部干部一职而来...” 劳干部：“好！你马上跟我走！”
新生：“走？去哪？” 劳干部：“饭堂！”
新生：“（激动）饭堂！（小声）喔，劳生部就是劳生部！凡事饭桌上谈！够气派！大哥！我跟定你了..不过？现在好象还没有到吃饭时间呢？迟点好吧？” 劳部长：“唉，哪里是去吃饭啊！我们这是去为同学们反映一下对饭堂的意见。” 新生：“什么意见啊？”
劳部长：“你是新生，你可能没有发觉。我问你，你去饭堂打饭的时候，有没有发现，服务员给你挠饭或菜的时候，手是不是老这样，抖抖..抖抖的...” 新生：“恩...好象有这么回事。”
劳部长：“这就对了，她每抖一抖，就少了那么...一、两块肉了。” 新生：“啊？不就是
一、两块肉而已吗？”
劳部长：“同学！这你就不懂啦！我们每人都少那么
一、两块肉，我们几千名学生加起来，那就是一头肥猪啦！”
新生：“啊？？对不起，讨价还价我不在行，你还是自己去吧...” 劳部长：“哎！你别走啊？同学...”
新生：“劳生部原来都是一群小气包！这个部不进也罢。咦？前面这个男的气概不凡，想必有点来头！这位英雄，小生拜见。”
治部长：“噢，我是治保部部长，看样子，你是新生吧？我们治保部是协作学院保卫部门搞好学校的治安保卫工作。你有什么需要帮忙的吗？” 新生：“不不，我，我是想来应聘治保部干部的...” （电话声突然响起）
治部长：“喔，你先等一下，我去接个电话。喂？对啊，这里是治保部，有什么情况吗？（新生好奇偷偷接近听内容）什么？有两个毒贩流串到了我们市？在途中已经造成九死一伤！（新生表情吃惊）什么？有可能躲到了我们学校！！（新生表情僵硬）好好，你们通知一下其他部门，我...哦，我这里刚招收了一个新干部，我马上就叫他去！（新生落慌而逃）你们等一会。咦？？人怎么不见了..” 新生：“（气嘘嘘）好险！好险！想不到加入治保部还会有生命危险...（看见一男生走进学生会）同学！同学！你是不是也跟我一样，想去应聘学生会干部？我劝你还是不要去啦！学生会里净是些怪人，不是三八，就是小气，还有生命危险呢！！听我的，别去！别去！”
主席：“这位同学，你好，我是这届学生会的主席...” 新生：“啊？？主...主席？？”
主席：“你刚才说得一点都没有错，我们学生会干部做的的确就是一些苦差事，但只要是能为同学们服务的，能帮助同学们的，无论多苦、多累的事，我们都会去干！你如果只是为了过把官瘾，又怕辛苦，我劝你还是别进学生会了吧。” 新生：“...主席，您说得很对，与刚才各个干部想比，我才发现自己的自私和渺小。我回去后一定好好改正，向他们学习！（深情）曾经有过n次机会让我加入学生会，我没有去珍惜，如果上天再给我一次机会的话，我一定会去应聘---学生会主席部！！” 主席：“...”（吓呆）
第16篇：大学生心理情景剧的比赛策划书
一、活动背景
心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题，并从侧面向学生介绍心理知识，呼吁同学们关注自我、爱惜自己，引起学生的共鸣，提高学生心理自助与互助能力，进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康，进而达到宣泄、释压和领悟的目的
二、活动主题 心镜
三、活动时间
心理情景剧比赛
比赛时间:4.
21心灵放映室
幸福训练营
四、活动地点
沈阳工业大学辽阳校区第三教学楼B10
5五、活动对象
化工过程自动化学院大一本科专科，大二本科全体学生
六、活动流程
1、心理情景剧赛前宣传工作
由社会实践部负责条幅、网络等宣传
以专业为单位表演心理情景剧（由主席团进行评判）
要求（评分标准）：
1.主题（30分）：主题明确，紧紧围绕本次大赛活动主题，有教育意义，启示意义。
2.内容（20分）：充分反应大学生活，大学生的内心世界。
3.方法（20分）：解决方法生动有效，切合实际。
4.演技（20分）：演员语言，肢体动作，心理活动，配合默契。
5.道具（10分）：使用自制道具可以适当给分。、
6.作品可以上网搜，但必须做出修改，不可照搬，不能偏离主题，看过之后必须有所思考
2.心理情景剧决赛
1、第一届心理文化节开幕式暨第一届心研社成立
（1）开场：由我院领导致词并由主持人致开场词且配表演引出情景剧的表演。
（2）由各队伍按赛前抽签的顺序分成两组进行表演；
（3）由现场老师评选出优秀作品进行表彰；（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）
2、穿插活动
（1）在第一组的三支队伍表演完毕后，由工作人员收取评分表进行核算，进行第一个活动，在大屏幕上打出我院的微信公众平台二维码，由现场观众进行扫描并留言，前五名观众获得丰厚奖励。
在第二组的三支队伍表演完毕后，由工作人员收取评分表进行核算，进行第二个活动，由主持人出五道关于心理方面的知识问答题，由现场观众进行抢答，答对者获得奖励
第17篇：“心光大道”心理情景剧大赛策划书
“心光大道”心理情景剧大赛策划书
心光大道, 心理情景剧, 大赛, 策划书
“心光大道” —— 东莞四所高校联手打造心理情景剧大赛 [以大学生活为主题， 每个场景都有属于它的独特故事，每个故事都在你我的心里留下或相同或不同的感觉。敞开你的心灵，让你的故事在“心光大道”上绽放光彩吧！
东莞四所高校联手打造心理剧大赛
目录
一
、
活
动景…………………………………………………… 3 二
、
活
动
主
要容……………………………………………… 3
三
、
具
体程…………………………………………………… 7
四
、
工
作排…………………………………………………… 12
五
、
宣
传略…………………………………………………… 13
六
、
经
费算…………………………………………………… 15
七
、
风
险算…………………………………………………… 16
] 背
流
安
策
预
预
内
八、结束语……………………………………………………… 18
九
、
附表 …………………………………………………………18
“心光大道”
东莞四所高校联手打造心理剧大赛
一、活动背景
（一）前言
为了丰富大学生的校园文化生活，体现大学生综合素质的全面发展，广东医学院（东莞校区）大学生心理协会将举办由东莞四所高校广东医学院、东莞理工学院、东莞理工学院城市学院，东莞南博职业技术学院联手打造的“心光大道”心理剧大赛。通过演绎大学生自己的感受，既给同学们提供了一个展示自我的平台，同时也引起更多同学的共鸣，达到心灵交流的目的。
( 二 ) 东莞四所高校心理协会的简介
一、广东医学院(东莞校区)心理协会
心理协会成立于XX年11月19日，本协会以“传播心理知识，提高心理素质，促进心理健康，发展与完善自我”为宗旨。
心理协会以协会总会和分会两层机构开展各种活动。总会开展的活动主要对象是全校的师生，如“5·25，我爱我”大学生心理健康宣传的活动，手报抄、征文活动等，分会的活动对象是我们协会的会员。
本协会通过开展心理培训、讲座、心理电影欣赏等活动，传播心理知识，完善自我。在分会中我们开展各项丰富多彩的心理活动，如进行团队训练，观看心理电影，开展心理测评，玩心理游戏，郊游，分会之间进行比赛等，以达到在协会中建立一种和谐的、互助的、友好式的团体。也从中提供机会给会员走近心理学，认识心理学，并应用心理学。
二、东莞理工学院心理协会
XX年4月，东莞理工学院心理协会在学生处心理辅导中心的支持下圆满成立。心理协会，全称东莞理工学院心理协会，简称心协，是由全院热衷于大学生心理健康教育与服务，旨在帮助提高大学生心理素质的有志青年组成的学术性学生社团组织。心理协会面向全校同学，真诚地为广大同学服务，配合院学生处心理辅导中心，积极开展宣传与学习心理健康知识，带动和影响大学生进行自我教育、自我服务。我们协会的宗旨是宣传普及心理健康知识，增强大学生的心理健康意识，提高大学生的心理素质。
截止XX年，心理协会已经发展成为一个较为成熟的学生社团，拥有许多心理学爱好者会员，其中不乏热心于心协工作的同学。根据心理协会的工作运行需要，心协下设七个机构：会长（副会长）、秘书处、组织部、宣传部、外联部心理剧社和报社。
(三)东莞理工学院城市学院心理协会
心理健康协会（简称“心协”）成立于XX年4月，本协会是由热心于提高大学生心理健康知识的在校学生组成，以及由恒缘心理咨询公司提供专业辅导的一个协会。
协会本着“传播健康心理知识，提高本校学生心理知识，会员间互相交流，知无不言，言无不尽，开启心窗”的宗旨，致力于在大学校园内宣传普及心理学基本知识，定期开展讲座、团体辅导、心理测试、心理论坛、“杀人游戏”等活动，以加强人际交往能力，提高自我调节能力，帮助大家走出困惑，以更好的状态投入生活，迎接挑战。
我们将从心理的层面和你一同感受青春的萌动，从心与心的交流中与你见面，在你的理解与沟通中越过心理干涸的鸿沟，和你们一起面对学业，面对抉择，面对爱情，面对困惑，一同驾驭理性的心理之舟，一同走过青春的流金岁月，一同见证共同的成长与成熟，我们将用我们的努力呵护每一颗青春的心灵，让郁闷空虚远离你的身边，让充实和梦想燃烧你的激情！1/9123456下一页尾页
第18篇：心理情景剧大赛赞助用策划书
XXX杯----------安徽新华学院首届心理情景剧大赛
首届心理情景剧大赛
主办单位 ：承办： 举办地点：
策
划
书
共青团安徽新华学院委员会
学生处心理健康教育中
安徽新华学院大学生心理协会 安徽新华学院大礼堂 -1
安徽新华学院大学生心理协会
XXX杯----------安徽新华学院首届心理情景剧大赛
学院风采
一：新华学院简介
安徽新华学院占地1500亩景色宜人、设备齐全的校园，近50万平方米的建筑面积和25000余名在校学生，学院专业设置齐全，配套完善。目前，学院下设信息工程学院、电子通信工程学院、土木与工业工程学院、商学院、外国语学院、人文艺术学院、药学院、国际教育学院及继续教育学院等9所二级学院. 学校现有来自安徽、江苏、浙江、山东、河南、湖南等省份的各类在校生。（校区内含本、专科统招生、自考、网教、成教、中专等）使学院成为安徽省内规模最大、在校生最多的民办高校。学生普遍热衷新事物，市场广泛，且具有一定的经济基础。 二：大学生心理协会简介
大学生心理协会成立于2006年12月13日，隶属学生处心理健康教育中心，挂管于院团委、社团联合会，现以荣获“甲等社团”荣誉称号。是由我院学生自发组成并以普及心理健康知识为主的团体。经过三年的艰辛探索，如今以发展成了一支由一百多名会员、十几名干部组成的强大队伍。大学生心理协会以“宣传心理知识，提高大学生心理素质，消除心理隐患，挖掘心理潜能，为促进大学生健康而服务”为宗旨，以“营造和谐的团队气氛，全体成员共同发展，用积极心态健康生活”为目标，以“放飞心灵、完善自我、开拓潜能、服务他人”为口号，大学生心理协会在过去的时间里，举办了各种各样，丰富多彩的活动，在心理实践活动开展，引导繁荣校园文化方面做了积极的探索，并取得了很好的成绩！组织策划了心理知识竞赛，户外心理素质拓展，心理测试与现场咨询，心理讲座，心理宣传月等一系列的特色活动，同时还在心理健康教育服务接待方面作出了重要贡献。
大学生心理协会精心策划了首届心理情景剧大赛。整个策划方案通过了整个大学生心理协会筹备委员会的分析讨论，而且得到院团委等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合，已由学生处下发参赛通知。除此之外，本次活动还得到了本校各兄弟协会、学生组织、外校团体、特邀嘉宾„„的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已。
首届心理情景剧大赛举办流程
一、活动名称
安徽新华学院首届校园心理情景剧大赛
二、活动目的
心理剧是一种集体心理疗法，通常是将一些常见的心理问题通过戏剧、小品等形式展示出来，在心理治疗治者的间接干预和同台参演者的帮助下，使心理问题得到解决。心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往中的恐惧、自卑、焦虑等现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方不同的立场。校园心理情景剧类似话剧的形式避免枯燥的灌输式教育，增强观赏性和互动性。它激发了同学们对身边生活的体验，使同学们更加了解心理
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安徽新华学院大学生心理协会
XXX杯----------安徽新华学院首届心理情景剧大赛
八、首届心理情景剧大赛会场布置 （1）场内
舞台上方悬挂长条横幅标明
XXX杯----------安徽新华学院首届心理情景剧大赛
舞台幕布设计。注明活动名称及赞助商名称和商标.通过幻灯片放映(晚会开始前)商家商品介绍等等 （2）场外
1、礼堂外广场，悬挂条幅。摆放宣传板，我们将派专人在礼堂入口处发放贵公司宣传单等。
2、礼堂广场可拱形桥，可悬挂四条宣传横幅，如：“XXXX祝首届心理情景剧取得圆满成功”等。
3、条幅宣传（预计共悬挂6条）贵公司可以以“XXXX公司预祝安徽新华学院首届心理剧大赛圆满成功”为宣传内容。
条幅悬挂地点：翰林食堂（2条）工大广场（2条）创新大道（1条） 礼堂入口（1条）
4、门票 贵公司可在门票背面附宣传传材料，正面标示活动冠名。
九、心理情景剧大赛具体安排 （1）、会场秩序 负责人：纪检部部长 负责部门：纪检部
纪检部维持晚会现场秩序，负责具体安排如下：①当天下午X点，安排X人员布置会场。②当天下午X点，在礼堂门口设晚会接待咨询处，人数X名，负责接受观众的咨询。③当天下午X点，在会场内侧分区域派人给观众指导，保证会场安全。④当天下午X点，安排X人坐在入口处严格查票，以防无票人员的进入 (2)、礼仪工作 负责人:编辑部部长 负责部门: 编辑部公关组
①礼仪小姐安排：由文艺组负责挑选礼仪小姐X名。礼仪小姐的服装和礼仪必须在晚会前一周经过晚会筹备委员会的审查。礼仪小姐安排在礼堂入口前和晚会现场各X名，晚会现场X名礼仪小姐负责迎接嘉宾，并带领他们入席；入口处X名礼仪小姐负责迎接观众的到来。另外，文艺部还要安排人员负责晚会当天的后台工作。
②演员化妆：由文艺部组织人员购买化妆品，并请专业人士负责当晚的化妆工作。 (3)、宣传工作 负责人: 宣传部 部长 负责部门: 宣传部
对本次晚会做出最全面的宣传报道，所以宣传力度一定要加强。宣传部在晚会筹备期间希望在学院多出几块海报，还有节目单印刷一定要跟上宣传的步伐。宣传和扩大影响力：由宣传部负责出
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安徽新华学院大学生心理协会
XXX杯----------安徽新华学院首届心理情景剧大赛
①负责晚会现场后台的后勤工作；要维护好人员的进出，尽量疏通，不要产生拥挤现象。特别是晚会结束退场的时候，一定要注意安全。
②负责晚会现场人员协调，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。 4.晚会当晚分工责任体系
晚会工作证以下几种：晚会总负责人、晚会负责人、会场布置员、节目协调员、舞台设计员、化装师、摄影师、录音师、保安、服务员。晚会筹备组相关人员必须带上和自己负责对应的工作证
注：会长团负责对所有部门工作的监督、协调和落实,负责整场晚会现场人员的安排各项事宜的分工，协调各部门的工作，解决突发事件。
十、物品设施准备需要：
舞台物品：灯光、音响、话筒等常规道具； 评委物品：评分标准、评分表、茶叶、开水、纸杯； 观众物品：节目单、门票；
演员物品：奖品、证书、奖状、锦旗； 嘉宾物品：邀请函； 主持人物品；服装、化妆； 十
一、应急控制
1、停电应急方案：
（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即19：30举行，此间观众自由处理自己的时
间；如果19：30仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会
后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领
导及来宾的服务工作；由办公室负责现场秩序的维持；由策划部负责舞台、音箱
设备、灯光设备等的看管。
（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“晚会相关安排”中“分工体系”清理会场。
2、灯光应急方案：
（1）四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。 （2）四个照灯两个以上无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。
3、节目应急方案：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法
按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速
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安徽新华学院大学生心理协会
XXX杯----------安徽新华学院首届心理情景剧大赛
进行具体交流配合。
十五: 回报赞助商
1.按协议商定作为冠名赞助的公司将获得安徽新华学院首届校园心理情景剧大赛活动的冠名权。如活动过程中我们将在各种宣传品的显著位置上注明公司的名称、标志或广告语，包括海报、横幅、宣传材料等，以提高公司的知名度。
广告语的填写如：“XXXX向全体新华师生问候！”、“XXXX祝新华学子一路顺风”、“XXXX和新华共创美好未来”等。
2.依托校内宣传打出宣传攻势，赞助商及其品牌将配合我们的活动宣传在校园内得到广泛的宣传。
形式包括：海报的宣传（包括小型传单和大型彩页及手绘海报）、传单的粘贴和发放；校内各媒体的宣传：包括校大学生记者团、校广播站、校报及校园视频新闻等。 十六: 有益于商家合作计划
冠名权 ：本次活动可以XXX杯新华学院首届心理情景剧大赛等来命名。 门票宣传：贵公司可在门票背面附宣传传材料，正面标示活动冠名。
传单宣传：为贵公司在各学生宿舍发放贵公司宣传材料。同时在大赛入场时向各院学生分发贵公司宣传材料。
海报宣传 ：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物 商家自行设计也可 易垃宝宣传： 商家如有易拉宝我协可在活动当天协助摆放 由商家自己设计提供 展板宣传： 展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报 本板不受其他组织宣传影响
横幅宣传：条幅宣传（预计共悬挂6条）贵公司可以以“XXXX公司预祝安徽新华学院首届心理剧大赛圆满成功”为宣传内容。
现场show：可以现场介绍赞助商 需商家提供一些实物和资料 奖品宣传： 奖品由公司赞助或可印有图案 跨地域，有头有面
工作人员用品宣传： 工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等 咨询点宣传： 活动前和活动当天可设点接受学生咨询，从而介绍贵公司。 现场宣传： 晚会现场可用到印有商家特色的道具进行布置
嘉宾发言： 贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言 ，最好在开始或中间。
现场鸣谢： 活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、表演者，游戏者宣传商 家 口号、标语等。 效果十分明显
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安徽新华学院大学生心理协会
第19篇：“心光大道”心理情景剧大赛策划书
“心光大道”心理情景剧大赛策划书
心光大道, 心理情景剧, 大赛, 策划书
“心光大道” —— 东莞四所高校联手打造心理情景剧大赛 [以大学生活为主题， 每个场景都有属于它的独特故事，每个故事都在你我的心里留下或相同或不同的感觉。敞开你的心灵，让你的故事在“心光大道”上绽放光彩吧！]
东莞四所高校联手打造心理剧大赛
目录
一、活动背景…………………………………………………… 3
二、活动主要内容……………………………………………… 3
三、具体流程…………………………………………………… 7
四、工作安排…………………………………………………… 12
五、宣传策略…………………………………………………… 13
六、经费预算…………………………………………………… 15
七、风险预算…………………………………………………… 16
八、结束语……………………………………………………… 18
九、附表 …………………………………………………………18
“心光大道”
东莞四所高校联手打造心理剧大赛
一、活动背景
（一）前言
为了丰富大学生的校园文化生活，体现大学生综合素质的全面发展，广东医学院（东莞校区）大学生心理协会将举办由东莞四所高校广东医学院、东莞理工学院、东莞理工学院城市学院，东莞南博职业技术学院联手打造的“心光大道”心理剧大赛。通过演绎大学生自己的感受，既给同学们提供了一个展示自我的平台，同时也引起更多同学的共鸣，达到心灵交流的目的。
( 二 ) 东莞四所高校心理协会的简介
一、广东医学院(东莞校区)心理协会
心理协会成立于2004年11月19日，本协会以“传播心理知识，提高心理素质，促进心理健康，发展与完善自我”为宗旨。
心理协会以协会总会和分会两层机构开展各种活动。总会开展的活动主要对象是全校的师生，如“5·25，我爱我”大学生心理健康宣传的活动，手报抄、征文活动等，分会的活动对象是我们协会的会员。
本协会通过开展心理培训、讲座、心理电影欣赏等活动，传播心理知识，完善自我。在分会中我们开展各项丰富多彩的心理活动，如进行团队训练，观看心理电影，开展心理测评，玩心理游戏，郊游，分会之间进行比赛等，以达到在协会中建立一种和谐的、互助的、友好式的团体。也从中提供机会给会员走近心理学，认识心理学，并应用心理学。
二、东莞理工学院心理协会
2003年4月，东莞理工学院心理协会在学生处心理辅导中心的支持下圆满成立。心理协会，全称东莞理工学院心理协会，简称心协，是由全院热衷于大学生心理健康教育与服务，旨在帮助提高大学生心理素质的有志青年组成的学术性学生社团组织。心理协会面向全校同学，真诚地为广大同学服务，配合院学生处心理辅导中心，积极开展宣传与学习心理健康知识，带动和影响大学生进行自我教育、自我服务。我们协会的宗旨是宣传普及心理健康知识，增强大学生的心理健康意识，提高大学生的心理素质。
截止2007年，心理协会已经发展成为一个较为成熟的学生社团，拥有许多心理学爱好者会员，其中不乏热心于心协工作的同学。根据心理协会的工作运行需要，心协下设七个机构：会长（副会长）、秘书处、组织部、宣传部、外联部心理剧社和报社。
(三)东莞理工学院城市学院心理协会
心理健康协会（简称“心协”）成立于2003年4月，本协会是由热心于提高大学生心理健康知识的在校学生组成，以及由恒缘心理咨询公司提供专业辅导的一个协会。
协会本着“传播健康心理知识，提高本校学生心理知识，会员间互相交流，知无不言，言无不尽，开启心窗”的宗旨，致力于在大学校园内宣传普及心理学基本知识，定期开展讲座、团体辅导、心理测试、心理论坛、“杀人游戏”等活动，以加强人际交往能力，提高自我调节能力，帮助大家走出困惑，以更好的状态投入生活，迎接挑战。
我们将从心理的层面和你一同感受青春的萌动，从心与心的交流中与你见面，在你的理解与沟通中越过心理干涸的鸿沟，和你们一起面对学业，面对抉择，面对爱情，面对困惑，一同驾驭理性的心理之舟，一同走过青春的流金岁月，一同见证共同的成长与成熟，我们将用我们的努力呵护每一颗青春的心灵，让郁闷空虚远离你的身边，让充实和梦想燃烧你的激情！
(四) 东莞南博职业技术学院心理协会
心协，全称南博学院心理健康发展协会，成立于二OO四年十二月。它属南博学院团委管理，也属南博学院心理健康教育中心（心理咨询中心）的一个特派服务机构,由学生自己组织,以“学习心理学知识，发展自身，帮助他人，实现心理自助”为宗旨的团体
心协发展壮大着，从当初的几十人发展到现在的几百人的大社团，它赢得了大家的信任，获得了学院 “重点社团”及“优秀社团”等较高的荣誉。通过心协和各方面的合作努力，“心理健康”逐渐受到重视，大家也不歧视“心理问题”，“心理咨询”为洪水猛兽，都积极的为“心理健康”努力着，相信心理协会将不会辜负众望，从学术，实践等多方面为学校文化乃至心理教育付出一己之力，丰富社团活动，为校园文化添锦，更进一步宣传心理健康知识，让更多同学领略了心理学风采。
（三）组织机构
主办单位：东莞市心理卫生协会 广东医学院心理咨询中心
共青团广东医学院委员会
承办单位：广东医学院学生社团联合会心理协会 东莞理工学院心理协会 东莞理工学院城市学院心理协会 东莞南博职业技术学院心理协会
二、活动主要内容
（一）各所高校的活动内容：
广东医学院校区活动内容
（一）活动时间：
报名时间: 4月2日-4月10日
初赛时间：5月9日，5月10日晚上8点至11点（本校区校内比赛，选出一支队伍参加校际比赛）
决赛及颁奖时间：5月24日晚上8点至11点
（二）活动地点： 初赛 心理活动室
决赛 第二饭堂四楼剧场
（三）活动对象：广东医学院东莞校区、东莞理工学院、东莞理工学院城市学院，东莞南博职业技术学院全体师生。
（四）报名方式：
发短信
写明负责人名字、专业、年级、联系方式，队伍人数，所挑选的作品题目到活动负责人号码：13751458618进行登记即可。
发到指定邮箱
写明负责人名字、专业、年级、联系方式，队伍人数，所挑选的作品题目到活动负责人邮箱956195002@qq.com进行登记即可。
东莞理工学院
（一）活动时间：
报名时间: 4月2日-4月10日
初赛时间：5月14日晚上8点至11点（本校区校内比赛，选出一支队伍参加校际比赛）
决赛及颁奖时间：5月24日晚上8点至11点
（二）活动地点：
初赛 小剧场
决赛 广东医学院第二饭堂四楼剧场
（三）活动对象：广东医学院东莞校区、东莞理工学院、东莞理工学院城市学院，东莞南博职业技术学院全体师生。
（四）报名方式：
发短信
写明负责人名字、专业、年级、联系方式，队伍人数，所挑选的作品题目到活动负责人号码进行登记即可。
发到指定邮箱
写明负责人名字、专业、年级、联系方式，队伍人数，所挑选的作品题目到活动负责人邮箱进行登记即可。
东莞理工学院城市学院
（一) 活动时间
初赛时间:4月23日14:00-18:00.
决赛时间:5月14日14:00-18:00.
四校总决赛时间:5月24日.
（二) 活动地点
初赛地点:多媒体教室
决赛地点:学术报告厅
四校总决赛: 广东医学院第二饭堂四楼剧场
（三）活动对象：广东医学院东莞校区、东莞理工学院、东莞理工学院城市学院，东莞南博职业技术学院全体师生。
（四）报名方式：
发短信
写明负责人名字、专业、年级、联系方式，队伍人数，所挑选的作品题目到活动负责人号码进行登记即可。
发到指定邮箱
写明负责人名字、专业、年级、联系方式，队伍人数，所挑选的作品题目到活动负责人邮箱进行登记即可。
东莞南博职业技术学院
（一) 活动时间
报名时间: 4月2日-4月10日
初赛时间：5月9日，5月10日晚上8点至11点（本校区校内比赛，选出一支队伍参加校际比赛）
决赛及颁奖时间：5月24日晚上8点至11点
（二）参赛要求：
以3—10人为一个参赛队，自由组队，自主提供剧本。
（三）活动地点：
初赛地点：风雨操场
决赛地点：广东医学院第二饭堂四楼剧场
（二）作品主题：
“心光大道”
具体说明：围绕大学生生活，作品内容要与心理有关，健康积极，所选题材可以是关于校园生活，爱情，学业，人际关系等
1、主题明确，以展现表演者或发起者自己真实的感受为题材，内容要积极、健康、向上；
2、作品演绎方式：心理剧
3、时间限定：20min-30min
4、各组别表演所需用品需自备，有困难可以向主办方申请帮助。
（三）评分标准 比赛评分标准：现场去掉一个最高分和一个最底分，算出平均分为比赛选手的最后得分。（100分制，选手得分取至小数点后二位，表演超出现定时间的在总分中扣1.5分）
1、初赛
心理剧
剧本20%（能充分体现主题，主题明确、新颖、有意义，能体现大学生
的气息，内容健康，新颖，剧情生动、编排得体，感染观众等）
表演30%（形象逼真，配合默契，应变灵活，表演到位等）
语音30%（语言发音准确、语速恰当等）
主观和谐15%（道具、音乐等应用得当）
台风5%（态度认真，着装整洁，举止大方等）
2、决赛
表演效果10% (台风 形象 气质 感染力等)
演绎技巧35% (声音把握 情感把握 风格掌握)
作品内容35% （内容选取得当，能充分体现主题）
台风10%（态度认真，着装整洁，举止大方等）
总体印象10%
（八） 评选方法：
1、初赛、决赛
1）、初赛、决赛评分均采用100分制，满分为100分
2）、选手得分取至小数点后二位
3）、初赛成绩为选手进入决赛的依据
4）、按选手成绩排列，确定初、决赛获奖名次
2、进入决赛比例
共四组，每所高校选出一支优秀队伍参加决赛。最后评出第一二三等奖及优秀奖。
(四)评委：
初赛 各所高校心理协会的会长、副会长
决赛 理工、南博、城市学院三所学校的心理指导老师及心理协会会长，东莞市心理卫生协会会长李鹤展博士，心理咨询中心的亢老师，心理教研室的老师，我校社联主席，我校心理协会会长。
（五）奖励方法：
广东医学院
初赛
最高分的前五支队伍 奖金：50元/组
（除去第一名参加校际决赛的队伍）
东莞理工学院
初赛
最高分的一支队伍 奖金：300元/组＋奖状
其他参赛队伍 奖金：奖状
东莞理工学院城市学院
初赛
第一场 选出最高分数的六支队伍进入决赛
第二场
一等奖,1组,奖金： 300元/组＋院级证书
二等奖,1组,奖金： 200元/组＋院级证书
三等奖,1组,奖金: 100元/组＋院级证书
四等奖,一组, 院级证书
代表学校参加四校联赛的一支队伍,每队赞助300RMB作为启动资金,专项购买道具服装,多退少不补.
东莞南博职业技术学院
初赛
一等奖一名， 证书+奖品（价值300元）
二等奖两名， 证书+奖品（价值200元）
三等奖三名， 证书+奖品（价值100元）
最佳形象奖， 证书+奖品（价值50元）
最佳表现奖， 证书+奖品（价值50元）
最佳人气奖， 证书+奖品（价值50元）
四所高校决赛
一等奖 1组 奖金：500元/组＋奖杯
二等奖 1组 奖金：300元/组＋奖杯
三等奖 1组 奖金：200元/组＋奖杯
优秀奖 1组 奖金：100元/组＋奖杯
三、具体流程
广东医学院
（一）前期工作
1、召开会议 （各高校协会理事会及各部门部长）
召开心理协会会议，讨论方案，结合讨论结果，确定最终方案实施计划。落实工作分工，明确各部门职责。（3月26日）
2、筹备工作 （新闻部）
由新闻部完成该活动的策划书，工作安排，做好前期有关准备工作，并由其全面开展工作。（4月22日前）
3、宣传工作 （宣传部、网络部）
1）横幅宣传（宣传部）（4月8号准备完毕，宣传时间为4月8－5月25日）
制作2条横幅，一条挂在教学楼进行主题宣传，一条在决赛场地宣传。
2）海报宣传（宣传部）（4月18号准备完毕，宣传时间为4月18－5月25日）
制作两版关于本次活动的一开喷画宣传海报，在A栋楼下宣传版里宣传。
3）网络宣传（网络部）
1、制作电子版的宣传稿，在校内网“南海潮”及校外心理协会网站进行宣传、维护等工作。
（4月5号准备完毕，宣传时间为4月5－5月25日）
2、制作一个宣传的小广告，并由各校各部门成员合作，在QQ上进行宣传
（宣传时间为4月1－5月24日）
4）各栋宿舍楼下宣传栏宣传，包括剧本收集，及报名通知、初赛决赛通知
（宣传时间为3月18－5月24日）
由宣传部在各个时期阶段负责出一份楼下A4纸宣传单，粘贴于各栋宿舍楼下的宣传栏处
5）初赛过后将会制作一份三开的决赛节目内容宣传（宣传时间为5月11-5月24日）
6）口头宣传（4月1号准备完毕，宣传时间为4月2－5月23日）
1、各分会长向其管理下的会员做宣传，并由各会员向其所在班级及朋友做宣传
2、各部门成员向自己的班级及朋友做宣传
7）各栋宿舍楼下宣传栏宣传（4月1号准备完毕，宣传时间为4月1－5月23日）
由宣传部负责出一份楼下A4纸宣传单，粘贴于各栋宿舍楼下的宣传栏处
（二）中期工作
1、报名具体流程与安排（文秘部）（4月2日-4月10日）
报名的方式共有两种，
发短信
写明负责人名字、专业、年级、联系方式，队伍人数，所挑选的作品题目到活动负责人号码进行登记即可。
发到指定邮箱
写明负责人名字、专业、年级、联系方式，队伍人数，所挑选的作品题目到活动负责人邮箱进行登记即可。(文秘部)
（报名截止后，文秘部把报名人员资料整合后交给新闻部，新闻部再与参赛队伍取得联系，并提供帮助。）
选取两名节目主持人（20xx年4月10日前）
2、组建纪律维持小组
纪律维持小组：初赛由各分会长负责，决赛由各校派出干部来负责。
3、初赛具体流程与安排（5月10日）
1）场地布置工作——宣传部，其中搬凳子的工作由分会长来负责协助进行，比赛结束后凳子的撤离也由分会长负责。
2）参赛人员的签到（比赛开始前半个钟）——文秘部
3）用电脑播放音乐背景——网络部
4）计分表的收发及计分——文秘部，新闻部协助
5）赛后的收拾及清理工作——实践部、网络部
6）打印及公布决赛名单于宿舍宣传栏——宣传部——13日
4、邀请评委 （外联部）
5、决赛具体流程与安排（5月24日）
1）布置比赛场地——宣传部负责设计及现场的布置，其中搬凳子的工作由实践部和分会长的全体人员协助进行，比赛结束后凳子的撤离也由原先的实践部和分会长的全体人员负责（凳子的借用申请、比赛场地的申请由实践部负责申请）
——24日下午
2）参赛人员的签到——文秘部——晚上七点到七点半
3）嘉宾水和水果的摆放——网络部——晚上七点半前
4）派发节目单——新闻部——晚上七点半前完成
5）派发观众号码纸——分会长——在观众入场的同时进行
6）照相——实践部
7）灯光及音响效果——网络部及商家
8）现场秩序控制——纪律维持小组——晚上七点至结束
9）计分表的收发及计分：文秘部、新闻部协助——晚上八点至结束
10）赛后的收拾及清理工作——工作人员
备注：决赛当晚，在各参赛组表演完毕后，将会邀请吉他协会上台表演，以便计分工作能在充分的时间里顺利完成
6、决赛现场的互动环节 为知识竞赛，其内容涉及心理学或赞助商的相关资料，持续时间是15分钟到20分钟，具体题目由文秘部负责（题目于5月24日前准备完毕），答对的现场送出小礼物。现有两个方案：
方案
一、在比赛中期进行，15~20分钟，6条问题
方案
二、穿插在比赛中，即一组或两组参赛人员表演完后就进行一个问题的问答
进行方式：由外联部负责准备好号码箱及两套相同的号码纸（其中一套号码纸放入抽奖箱中，另外一套则在观众入场前派发给观众），互动环节开始时，从号码箱中抽取一个号码，然后找到该号码相对应的观众，主持人向其提出问题，若该观众答对则将获得小礼品一份，若答错则不能获得小礼品。
7、颁奖仪式
由部分嘉宾在决赛完毕后当场进行颁奖（5月24日晚），奖金及奖品由新闻部事先准备好，到时由宣传部的人员为嘉宾呈上。
（三）后期工作
1、活动总结 （新闻部）
以书面的方式进行活动总结，并留底。
2、活动回顾（以海报形式进行） （宣传部）
出一份三开的大型海报，其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。
东莞理工学院
（一）前期工作
1、召开会议
召开心理协会会议，讨论方案，结合讨论结果，确定最终方案实施计划。落实工作分工，明确各部门职责。（3月26日）
2、筹备工作 （网络信息部）
由新闻部完成该活动的策划书，工作安排，做好前期有关准备工作，并由其全面开展工作。（4月22日前）
3、宣传工作 （宣传部、网络信息部）
1）横幅宣传（宣传部）（4月18号准备完毕，宣传时间为4月18－5月25日）
制作3条横幅，一条挂在宿舍楼进行住宣传，两条挂在初赛场地宣传
2）海报宣传（宣传部）（4月18号准备完毕，宣传时间为4月18－5月25日）
制作两到三版关于本次活动的一开喷画宣传海报，饭堂门口宣传栏上进行全面宣传。
3）网络宣传（网络信息部）
1制作电子版的宣传稿，在校内群里进行宣传，与校广播联系宣传。
（4月1号准备完毕，宣传时间为4月1－5月25日）
2制作ppT,包括初赛前的宣传和比赛期间的宣传，并通知各系的心理联络员宣传此次活动（4月1号准备完毕）
3制作一个宣传的小广告，并由各校各部门成员合作，在QQ上进行宣传
（宣传时间为4月1－5月24日）
4）宣传栏宣传，包括剧本收集，及报名通知、初赛决赛通知
（宣传时间为3月18－5月24日）
由宣传部在各个时期阶段负责出宣传单，在社联宣传栏上进行宣传。
5）初赛过后弄一个三开的节目内容宣传（宣传时间为3月28-5月23日）
6）口头宣传（4月8号准备完毕，宣传时间为4月9－5月23日）
1、各分会长向其管理下的会员做宣传，并由各会员向其所在班级及朋友做宣传
2、各部门成员向自己的班级及朋友做宣传
（二）中期工作
1、报名具体流程与安排（网络信息部）（3月27-31日）
报名的方式共有两种：
发短信
写明负责人名字、专业、年级、联系方式，队伍人数，所挑选的作品题目到活动负责人号码进行登记即可。
发到指定邮箱
写明负责人名字、专业、年级、联系方式，队伍人数，所挑选的作品题目到活动负责人邮箱进行登记即可。(网络信息部)
选取两名节目主持人（2009年5月1日前）（学术部负责）
2、组建纪律维持小组
纪律维持小组：由各个部门干部和各分会长合作组建，共需人员12人
3、初赛具体流程与安排（5月14日）
1）场地布置工作——宣传部，其中搬凳子的工作由外联部部和分会长的全体人员协助进行，比赛结束后凳子的撤离也由原先的外联部和分会长的全体人员负责（凳子的借用申请、比赛场地的申请由组织部负责申请）——五月13日前准备完毕
2）参赛人员的签到（比赛开始前半个钟）——秘书处——14日
3）现场秩序控制——纪律维持小组——14日
4）计分表的收发及计分——秘书处，网络信息部协助——14日
5）赛后的收拾及清理工作——外联部、分会长——24日
6）打印及公布决赛名单于宿舍宣传栏——宣传部——16日
4、邀请评委 （外联部）
由网络信息部确决赛评委名单，于10日前上交名单给外联部，由外联部负责发邀请函并确定嘉宾到场的人数，并将人数及其名单上交给网络信息部。（5月12日前）
5、初赛场地布置具体流程与安排（5月14日）
1）布置比赛场地——宣传部负责设计及现场的布置，其中搬凳子的工作由外联部和各分会长的全体人员协助进行，比赛结束后凳子的撤离也由原先的外联部和分会长的全体人员负责（凳子的借用申请、比赛场地的申请由组织部负责申请）
2）参赛人员的签到——文秘部——晚上七点到七点半
3）嘉宾水的摆放——外联部——晚上七点半前
4）派发节目单——网络信息部——晚上七点半前完成
5）派发观众号码纸——分会长——在观众入场的同时进行 6）照相——组织部
7）灯光及音响效果——副会长及商家
8）现场秩序控制——纪律维持小组——晚上七点至结束
9）计分表的收发及计分：文秘部、新闻部协助——晚上八点至结束
10）赛后的收拾及清理工作——工作人员
备注：决赛当晚，在各参赛组表演完毕后，将会邀请表演的协会上台表演，以便计分工作能在充分的时间里顺利完成
6、初赛现场的互动环节
为知识竞赛，其内容涉及心理学或赞助商的相关资料，持续时间是15分钟到20分钟，具体题目由每个部门负责，一个部门一条（题目于5月14日前准备完毕），答对的现场送出小礼物。现有两个方案：
方案
一、在比赛中期进行，15~20分钟，6条问题
方案
二、穿插在比赛中，即一组或两组参赛人员表演完后就进行一个问题的问答
进行方式：由外联部负责准备好号码箱及两套相同的号码纸（其中一套号码纸放入抽奖箱中，另外一套则在观众入场前派发给观众），互动环节开始时，从号码箱中抽取一个号码，然后找到该号码相对应的观众，主持人向其提出问题，若该观众答对则将获得小礼品一份，若答错则不能获得小礼品。
7、颁奖仪式
由部分嘉宾在初赛完毕后当场进行颁奖（5月24日晚），奖金及奖品由网络信息部事先准备好，到时由秘书处的人员为嘉宾呈上。
（三）后期工作
1、活动总结 （网络信息部）
以书面的方式进行活动总结，并留底。
2、活动回顾（以海报形式进行） （宣传部）
出一份三开的大型海报，其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。
东莞理工学院城市学院
（一）前期(4月11日)
4月初,全体心理委员班级内部宣传.
宣传部设计,印制,张贴海报(7张,140RMB,分别张贴于章村,东升,校外公寓,咨询室前,四号楼宣传板,一号饭堂前宣传板,报告厅旁宣传板.)
宣传部制作决赛时使用的横幅(100RMB)
宣传部印制1500(300RMB)张传单,协会部分时段派发.
宣传部购买10张邀请函(10*10=100RMB)
策划部购买决赛证书(3*40=120RMB)
策划部购买观众礼品(300RMB)
上述工作要在4月11日前完成.
（二）中期:
心工委内部指派两位主持人.
策划部与宣传部初赛当日负责场地的交接,设备的调试,签到,接待工作,统计分数,摄像工作,维持秩序,会后清理.
初赛当天工作人员提前一个小时到位.
14:00正式开赛,
各部门协同工作,人员可相互调配.
初赛第二场：中期: 5月10号
咨询部联系院女生部,指派颁奖礼仪.
咨询部负责通知各系学生会,联系评委,申请场地,邀请各系学生会成员作为嘉宾.
5月14号
策划部与宣传部安排成员决赛当日负责场地的交接,设备的调试,签到,接待工作,统计分数,摄像工作,维持秩序,会后清理,院舞台工作者协助.
初赛第二场的当天工作人员提前一个小时到位.
14:00领导致辞与工作表彰.
14:30正式开赛,
所有队伍比赛结束即宣布比赛结果,六支队伍成绩顺序排布前四名颁发院级证书与奖金,一等奖的队伍代表学校参加校际比赛.
（三）决赛后期:
宣传部出7张海报(140RMB),公布比赛结果,决赛次日张贴完毕.
东莞南博职业技术学院
① 2008年4月第一周即正式接受报名，我协会干事展开报名工作，并指导其正确填写。每支参赛队伍为3--10人。参赛资格为必须具有本学院正式学籍的在读专科生。报名工作必须在4月10日之前结束，由秘书部把报名表全部汇总后交于晚会理事会作好道具及其他物料准备工作，并通知各参赛队进行初赛事宜。
② 报名结束后三日内，文娱部排定参赛队排练事宜，可为其申请排练场地或咨询工作，并即时汇报各参赛队的排练进度。
③ 成立晚会理事会（附表2），分配各项工作，定时开例会（附表1）
④ 理事会各负责组协调赞助，场地申请，宣传，初赛，决赛工作。
⑤ 与其他兄弟院校的保持联络，确保活动步伐统一，为广医决赛做足准备工作
⑥ 确定主持人，邀请嘉宾，评委等。
⑦ 活动的相关宣传海报分为前期宣传和后期成果展两个部分。印制、张贴及公布由宣传部负责，印制经费由赞助商负责。
⑧ 比赛的奖品及奖金由赞助单位负责，摄影工作由我院系负责，照片将于活动结束后上传到南博校园网。
⑨ 所有工作人员须系工作证，认真组织好本次活动，维护赞助商形象，服从安排以确保本次大赛的成功举行。音响设备，由组织部调音小组协调解决。
四、工作安排
广东医学院
（一）新闻部
现场报名、决赛节目单、计分表、管理新闻部相关工作
现场报名、管理分会长相关工作
现场报名、报名现场的资料、管理外联部相关工作
现场报名、决赛主持人之
一、
管理宣传部相关工作
现场报名、管理实践部相关工作
现场报名、管理网络部相关工作
短信报名、主持人的演讲稿、管理文秘部相关工作
计分表的收发及计分、初赛的评选、决赛当晚派发节目单
（二）宣传部
横幅、海报、楼下通知、初决赛现场的布置(决赛当晚场地布置所需物品需由本部门自己去买或者由商家提供，若自己买则拿发票向上级报销；而初赛的场地只需简单弄一下即可，不需要动用过多资金、嘉宾牌的制作、邀请函的制作、协助嘉宾颁奖（即选取一名女生作为礼仪小姐，把奖状、奖金呈给相应的嘉宾并引领其到台前进行颁奖）
注：
1、在活动前期的两张一开喷画海报中，其右上角要附上一份详细的有关本活动的介绍。（该喷画海报的内容和活动资料由新闻部提供）
2、在决赛场地的布置由商家主要负责，设计由宣传部提供
（三）网络部
Flash制作、网络上（论坛和QQ）宣传语的制作、灯光及音响效果、嘉宾水和食物的摆放
（四）外联部
拉赞助、邀请嘉宾、制作号码箱及号码纸（共两套）、组建医疗小组、主持人的选拔
（五）文秘部
活动现场的签到、确定互动环节的问题题目、计分、购买活动用品（嘉宾所用的水、食物；奖状、信封、医疗小组所需物品、互动环节所需的小礼物）
（六）实践部
与分会长合作组建纪律维持小组、搬凳子、申请活动场地、活动后场地的清理、决赛当晚的照相
（七）分会长
搬凳子、活动后场地的清理、决赛当晚向观众派发号码纸、与实践部合作组建纪律维持小组
东莞理工学院
（一）学术部
现场报名、决赛节目单、计分表、管理新闻部相关工作
现场报名、管理分会长相关工作
现场报名、报名现场的资料、管理外联部相关工作
现场报名、决赛主持人之
一、
管理宣传部相关工作
现场报名、管理实践部相关工作
现场报名、管理网络部相关工作
短信报名、主持人的演讲稿、管理文秘部相关工作
计分表的收发及计分、初赛的评选、决赛当晚派发节目单
（二）宣传部
横幅、海报、楼下通知、初决赛现场的布置(决赛当晚场地布置所需物品需由本部门自己去买或者由商家提供，若自己买则拿发票向上级报销；而初赛的场地只需简单弄一下即可，不需要动用过多资金、嘉宾牌的制作、邀请函的制作、协助嘉宾颁奖（即选取一名女生作为礼仪小姐，把奖状、奖金呈给相应的嘉宾并引领其到台前进行颁奖）
注：在活动前期的两张一开喷画海报中，其右上角要附上一份详细的有关本活动的介绍。（该喷画海报的内容和活动资料由宣传部和网络信息部提供）
（三）网络部信息部
网络上（论坛和QQ）宣传语的制作、灯光及音响效果、嘉宾水和食物的摆放
（四）外联部
拉赞助、邀请嘉宾、制作号码箱及号码纸（共两套）、组建医疗小组、主持人的选拔
（五）文秘部
活动现场的签到、确定互动环节的问题题目、计分、购买活动用品（嘉宾所用的水、食物；奖状、信封、医疗小组所需物品、互动环节所需的小礼物）
（六）组织部
与分会长合作组建纪律维持小组、搬凳子、申请活动场地、活动后场地的清理、决赛当晚的照相
东莞理工学院城市学院 前中期安排 咨询部 通知各系学生会,联系评委,申请场地,邀请各系学生会成员作为嘉宾,指派两位主持人,联系院女生部,指派颁奖礼仪 宣传部 设计,印制,张贴海报7张,分别张贴于章村,东升,校外公寓,咨询室前,四号楼宣传板,一号饭堂前宣传板,报告厅旁宣传板.制作初赛时使用的横幅,购买制作适合人数的证书,购买观众礼品,印制1000张传单.节目单印制,邀请函印制 策划部 协同其他部门工作.协会部 派发传单,收集整理比赛期间心理问题,挑选心理书籍作为礼物 心理委员 班级内部通知活动,负责接受报名,协调各部工作.赛期安排 咨询部 宣传部 初赛当天工作人员13:00到位, 负责场地的交接,设备的调试,签到,接待工作,统计分数,摄像工作,维持秩序,会后清理,.初赛结束后,次日张贴7张海报公布结果 策划部 初赛当天工作人员13:00到位, 负责场地的交接,设备的调试,签到,接待工作,统计分数,摄像工作,维持秩序,会后清理, 协会部 初赛当天工作人员13:00到位, 负责场地的交接,设备的调试,签到,接待工作,统计分数,摄像工作,维持秩序,会后清理, 心理委员 工作安排 四月&五月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 全体心理委员班级内部宣传 5 6 7 8 9 10 11 宣传部出海报,制作横幅,印制传单宣传部购买邀请函,策划部购买决赛证书,购买观众礼品,咨询部联系院女生部,指派颁奖礼仪.12 13 14 15 16 17 18 选拔主持人 19 20 21 22 23 24 25 初赛 策划部与宣传部调试 签到,接待,统计 摄像,维序,清理.26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 咨询部负责 决赛 公布成绩 通知各系学生会 策划部与宣传部调试 联系评委,申请场地 签到,接待,统计 邀请嘉宾.摄像,维序,清理.17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 校际比赛 东莞南博职业技术学院
① 2008年4月第一周即正式接受报名，我协会干事展开报名工作，并指导其正确填写。每支参赛队伍为3--10人。参赛资格为必须具有本学院正式学籍的在读专科生。报名工作必须在4月10日之前结束，由秘书部把报名表全部汇总后交于晚会理事会作好道具及其他物料准备工作，并通知各参赛队进行初赛事宜。
② 报名结束后三日内，文娱部排定参赛队排练事宜，可为其申请排练场地或咨询工作，并即时汇报各参赛队的排练进度。
③ 成立晚会理事会（附表2），分配各项工作，定时开例会（附表1）
④ 理事会各负责组协调赞助，场地申请，宣传，初赛，决赛工作。
⑤ 与其他兄弟院校的保持联络，确保活动步伐统一，为广医决赛做足准备工作
⑥ 确定主持人，邀请嘉宾，评委等。
⑦ 活动的相关宣传海报分为前期宣传和后期成果展两个部分。印制、张贴及公布由宣传部负责，印制经费由赞助商负责。
⑧ 比赛的奖品及奖金由赞助单位负责，摄影工作由我院系负责，照片将于活动结束后上传到南博校园网。
⑨ 所有工作人员须系工作证，认真组织好本次活动，维护赞助商形象，服从安排以确保本次大赛的成功举行。音响设备，由组织部调音小组协调解决。
五、宣传策略
（一）横幅宣传（宣传部） （4月18－5月25日）
制作两条横幅，挂在AB栋和决赛活动现场进行主题宣传，内容如下：
1 祝“心光大道”之东莞四所高校联手打造心理情景剧大赛圆满成功！
主办单位：东莞市心理卫生协会
广东医学院心理咨询中心
共青团广东医学院委员会
东莞理工学院团委
东莞南博职业技术学院团委
承办单位：广东医学院学生社团联合会心理协会
东莞理工学院心理协会
东莞理工学院城市学院心理协会
东莞南博职业技术学院心理协会
2 “心光大道”之东莞四所高校联手打造心理情景剧大赛
主办单位：东莞市心理卫生协会
广东医学院心理咨询中心
共青团广东医学院委员会
东莞理工学院团委
东莞南博职业技术学院团委
承办单位：广东医学院学生社团联合会心理协会
东莞理工学院心理协会
东莞理工学院城市学院心理协会
东莞南博职业技术学院心理协会
六、经费预算(仅含广东医学院的初赛及四校决赛全部费用) 项目 单价（元） 数量 金额（元） 用途 横幅 80 2 160 用于本次活动主题宣传 楼下通知 0.1 500 50 用于本次活动内容宣传 喷画海报 70 2 140 用于本次活动全面宣传 车费 / / 200 本次活动工作人员外面 计分表 0.3 40 12 用于初决赛现场 节目单 0.5 100 50 用于决赛当晚 嘉宾和工作人员的水 1 100 100 用于决赛当晚 嘉宾邀请函 3 20 60 用于邀请嘉宾 活动场地布置 / / 200 用于初赛和决赛当天 奖品 5 50 250 用于互动环节 奖金+奖杯 / / 1600 用于各个奖项 流动资金 1 200 用于本次活动紧急费用 表演服装 200 用于决赛表演 合计 3222 东莞理工学院城市学院初赛费用
东莞南博职业技术学院初赛费用
一．宣传用品
1、横幅3条（10米，15米，20米，合计：45米） 300元
2、参赛报名表，活动宣传单（各班派发） 30元
3、嘉宾邀请函（1元X20本） 20元
4、晚会背景 (1张：14米X10米) 1100元
5、音响、灯光等 1600元
6、活动海报（4张：1.2米X1米） 200元
二．奖品等
一等奖一名， 证书+奖品（价值300元）
二等奖两名， 证书+奖品（价值200元）
三等奖三名， 证书+奖品（价值100元）
最佳形象奖， 证书+奖品（价值50元）
最佳表现奖， 证书+奖品（价值50元）
最佳人气奖， 证书+奖品（价值50元）
三．现场布置（分三场：初赛\\决赛）
1、气球（8元X6包） X2次 150元
2、彩带（5元X4卷） X2次 60元
3、气棒，哨子，荧光棒 X2次 400元
4、礼炮（25元X4支） X1次 100元
合计：4500元
◆以上为本次活动的经费预算，总额为元3222，在活动结束后进行实用实报。
七、风险预算
（一）外联部不能联系获得外部商家的资金奖品赞助:
1、联系学校社团联合会，申请活动资金补助。
2、联系校内的商家店铺，尽可能获得各种资金或奖品的提供。
3、减低活动经费预算、奖金奖品等的设置（如将奖金换成奖品等）。尽可能用最少的资金获得最好的活动宣传效果。
4、动用协会内部资金
（二）参赛节目少或过于单调:
1、适当延长报名时间，多样化报名方式，并以降低有关评分标准，增加奖金等方式吸引广大同。
2、加大宣传力度(做活动报名的宣传;各分会长向心理协会各会员做活动宣传，组织分会成员积极参与等)，必要时可将活动方案做适当调整。
（三）报名参赛者过多:
各类别的初赛按数量，时间等条件，分开在不同时间或地点进行，避免初赛时间过长的情况。
（四） 音响灯光问题：
1、事先预备好两台手提电脑,以备电脑出现故障。
2、向各二级学院借用音响
3、活动前，要确定音响灯光的使用问题，避免现场出现音响声音不佳，灯光不能使用等状况。
4、与赞助商家商量，该商家提供音响灯光器材。
（五） 场地申请不到
1、做好与该场地负责人的沟通工作。
2、将活动地点改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
（六） 互动时观众不积极配合：
协会各部门干部要做好带头作用，激起观众的热情，必要时可充当观众。
（七） 比赛现场观众较少：
1、硬性规定会员一定要参加。
2、加大互动趣味部分的宣传。
3、印制特小的活动宣传单，或直接派人在场地附近安放活动宣传海报，在活动场地附近进行活动宣传，吸引人群参与。
（八）评委嘉宾缺席：
由协会内部有关人员顶替当评委
（九）主持人缺席或因其他原因不能做主持的工作：
在协会干部中重选
（十） 出现安全问题
1、组建医疗小组，例如由文秘部组成医疗小组，购买必要的药物，如止血贴，消毒酒精，纱布等，做好应变准备。
2、组建纪律维持小组，例如实践部负责分配人员在活动场地四周维持现场纪律，并能同时为参赛者或观众指引比赛准备区与观看区，让活动能够顺利进行。
3、活动负责人员做好观众的疏散工作，以利于医疗小组的工作进行。
4、比赛结束后，安排人员做人群的离开疏散工作，避免出现人群推挤等意外。
（十一）参赛者道具准备不全
做好事前要求参赛者说明的宣传，比赛开始前提醒各参赛组做好准备工作，必要时协会各部门人员应尽力帮忙借到其所需道具。
（十二）中途有参赛者要求退出： 应对其要求退出的原因及时作好其思想工作，必要时可修改一下有关计划
（十三）其他情况由新闻部看情况解决
八、结束语
本次活动是校际性活动，是一次展示东莞高校良好精神面貌的机会，是展示东莞高校心理活动尽完尽美的表现。组委会对本次活动进行了充分论证，前期策划尽量做到细致，简明，目的是为了让本次活动变得操作简易，收到预期效果。本次活动的成功有赖于每一位工作人员的认真负责，有赖于每一位同学的积极参与。所以，希望每一位工作人员，在开展活动的过程中，本着认真负责的态度应对每一个环节。也希望每一位同学能积极参与，展现各个高校师生在参与活动的热烈情怀。
备注：对本次活动有疑问，可致电：xxxxxx
广东医学院（东莞校区）心理协会
二○xx年x月二十四日
九、附表
（一）赞助商说明：
海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物，商家自行设计也可。
宣传栏宣传 赞助商的传单和海报我协办在校内和公寓宣传栏内张贴。
横幅宣传 在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。
奖品宣传 奖品可由公司赞助或可印有图案。
备注：对本次活动有疑问，可致电：xxxxxxxx
第20篇：工商系心理情景剧比赛策划书
“集聚正能量，放飞新梦想”心理情景剧比赛
一、活动意义
为了让本系学生在“5.25”大学生心理节中能有更多的思考以及更高的参与感，我部特策划了此次心理情景剧比赛，心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。其内容取自学生的生活，形式生动活泼，学生的参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。
我们希望“心理情景剧”会作为被同学们愿意接受的有利于促进心理健康的形式，在学校的大力支持下，不断发展，营造出一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。通过组织设计一系列参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强心理健康教育。
二、活动主题：
1、主办单位：工商管理系心理工作站
2、承办单位：工商管理系学生会生活兼心理健康部
3、参加人员：工商管理系大一各班
4、活动时间：5月26日晚
5、活动地点：一教309
三、心理情景剧内容及有关要求
1、校园情景剧的表演形式:音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等。
2、心理情景剧应有具体事件、具体情节，并且内容丰富，是大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象，剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程。
3、每个班必出一个节目。
4、每个节目的演出时间限制在10分钟以内。
5、参加演出人员为在校大学生。
6、剧本要求原创 。
7、演出时，化妆、道具、音乐、外景、饰品等由各班自备。
四、具体活动安排：
1、通知各班准备心理情景剧，说明参赛细则，规范要求
2、向各班收取剧本(剧本为电子档形式发送到120600054@qq.com)，进行初步的审核，剧本合格通知各班自行排练
4、5月26日进行心理情景剧的比赛，以及节目分组审核
五、正式活动
1、主持人致开场白、介绍评委
2、请领导致辞
3、比赛开始
4、按抽签顺序比赛，每两组宣布评分一次
5、组委会统计分数，评委点评
6、主持人宣布情景剧大赛正式落幕
六、评分细则
1、内容要求：内容健康向上，主题鲜明，富于创新性，紧密联系实践，能展现现代大学生健康、活泼的风采以及独立自主的个性和善于思考、关爱自我和他人的精神风貌。
2、技术要求：运用空椅技术、角色扮演、替身技术、镜像技术、独白技术、雕塑技术、未来投影技术、等心理剧技术合理。
3、动作表情要求：动作熟练，认真到位；表情生动、形象、贴切，富有神韵，能较好表现剧本人物性格特点。
4、布景服装要求：布景简单明快；服装符合剧情需要，能较好的表现人物时代背景及人物个性。（2分）
5、效果要求：整体印象良好，感染力强，能引起观众共鸣。（2分）
6、时间要求：心理情景剧表演时间不超过十分钟，每延时1分钟扣0.2分（不足一分钟的按1分钟计算）。
2013年5月8日
