诗歌朗诵比赛策划书
推荐第1篇：诗歌朗诵比赛策划书
贵州师范大学读书协会第八届“晨韵杯”诗歌朗诵比赛
策
划
书
一、活动背景：
诗歌是我国悠久的文化遗产，吸引了很多人的灵魂。作为新时代的大学生，追求一份浪漫，寻找一份恬静，丰富诗意的青春。今天，生机盎然的我们凭着对历史文化的执着激情，无悔的去寻求生命的价值和人生的高度，这是热情似火的青春，年轻的我们相聚在同一片蓝天下，诗歌证明了我们的激情和自信。经读书协会理事会决议，决定举办第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛，给师大学生一个开阔的舞台，让更多的人领略师大学生的风采。
二、活动主题：
第八届“晨韵杯”诗歌朗诵比赛——青春飞扬之梦想起航
三、活动目的：
1、让广大学生加深对我国传统文化诗歌的了解
2、为广大爱好诗歌和朗诵的同学提供展现自己才华的平台
3、有利于培养在校大学生良好的学习和生活情趣
4、有利于丰富校园文化，和对传统文化的继承和弘扬
四、主办单位：贵州师范大学图书馆、校团委、社团联合会
五、承办单位：贵州师范大学读书协会
六、活动流程：
１、通过理事会商定，由策划部理出草案，通过理事会，策划部
正式确立策划书。
２、由宣传部负责海报等宣传、通知比赛详情工作。
３、10月11-13日为报名时间，可通过相关方式报名，由办公室
负责收集和整理参赛人员资料。
４、由外联部联系指导老师和图书馆，取得同意后，由会长助理
递交策划书和活动申请表以及负责横幅的赞助和维护活动现场的秩序；邀请相关老师做为比赛评委。
5、由办公室负责整理最后评分成绩。
6、由宣传部公布进入决赛的选手名单。
7、由协会负责组织颁发证书等工作。
六、活动范围
贵州师范大学
七、活动经费预算
宣传用费50元
现场布置50元
购买奖品
一、
二、
三、优秀奖 300元
报名表、评分表、档案袋 30
请帖、评委礼物 70
共计：500元
八、活动时间和地点
报名时间：10月11日~10月13日
预赛时间：10月15日于三教
决赛时间：10月22日于宝山
九、活动备注：
1、奖项设置及安排：
一等奖：1名（荣誉证书）
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：4名
最佳风采奖：6名
2、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2、评委必需熟知各题答案的正确性；
3、评委要认真评判，不得错评；
4、评委评分时，需经过讨论并一致通过，不得个人判定正误。
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、参赛者必须遵守比赛规则；
3、着装自然、大方、得体、不得奇装异服
4、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决
5、、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情
况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a.对于初次抵抗者给予警告处理；
b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格
相关要求：报名时请带上自己的稿件，进入决赛后，将自己的
音乐发送到读书协会邮箱319709
8、122128648
报名时请写清楚自己的院系、姓名、自选稿件名及联
系方式
允许以组合的形式报名参赛，组合最多三人
个人稿件内容不得超过三分钟，组合稿件内容在五分
钟以内
3、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始；
2、介绍评委、参赛选手；
3、宣读评比规则，
4、参赛选手预备；
5、统计结果，主持人宣布结果
4、比赛名单与评分表：
第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛评分表
选手号：
评分细则：
（1） 评分标准采用10分制，由基本分、普通话、思想性、感情表达
形象、脱稿与是否原创7个部分构成。
（2） 基本分3分，每个参赛选手都有这3分。
（3） 注重思想情感的表达,占3分。
（4） 在比赛中形象得体最高给0.8分，普通话最高给1.5分，思想
积极、健康，或者反映当代大学生心声的最高给1.5分，脱稿
0.1分，原创0.1分。
（5） 在算平均分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，精确到小
数点第三位。
（6） 每个参赛者限定时间，多余5分钟（包括自我介绍和朗诵作品）
以外的每分钟建议扣0.1分。
十、注意事项：
（1） 活动采取现场抽签的方式决定比赛顺序，为保证比赛的公平、
公正，协会理事会成员只能抽出一个人参加评委的工作。
（2） 注意安全，凡是进入图书馆多功能厅者一律不允许抽烟。
（3） 爱护图书馆的公物及卫生，活动结束后要进行清理，关好多媒
体设备与门窗，检查完好后方可离开。
（4） 在活动中若有人故意捣蛋，相关负责人视其行为进行好言相劝，
若不听者，由保卫带出场，并由保卫处处理。
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策划书
通才教学部团总支助学部二〇一一年十月二十四日——“诗歌朗诵比赛”活动
活动意义： 诗歌,是我国悠久的文化遗产,吸引了许多人的灵魂.作为新时代的大学生，追求一份烂漫，寻找一丝恬静，这是充满诗意的青春；生机盎然的我们凭着那份执着和激情，无悔地去寻求生命的价值和人生的高度，这是热情似火的青春。青春的我们聚在同一片天空，让诗歌证明我们年轻的自信。 为了宣传、带动全班同学在诗歌节中更好地学习，增强同学对诗歌的热爱，营造我们通才教学部的诗歌氛围，我们决定进行一场“诗歌朗诵比赛”活动。另外，通过此次活动也能更好的让大学生热爱唐诗，热爱传统文化，提高个人文化素养，从而丰富我们的大学活动。
活动目的： 丰富校园文化生活，展示校园多彩文化，促进诗文的发展，为同学们提供一个展示诗文才情的舞台，以达到“提高文学素养，传承诗文精神”的目的。同时，歌颂党，歌颂祖国，激励我们成才报效祖国。
—、主办单位：通才教学部团总支助学部
二、报名时间： 2011年10月25日
报名截止时间：10月28日
三、报名地点：学习委员处
四、报名形式：可以个人参加，也可以组队参加
五、活动时间： 2011年11月3日
六、活动地点：通才教学部阅览室
七、参赛人员：通才教学部全体学生
八、参赛形式：诗歌题材不限，诵题材自定，但不得超过3分钟,可
自行配乐。
九、比赛要求：要求作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
十、奖项设置及安排
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
获奖者可获荣誉证书一个
十一、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2、评委要认真评判，不得错评；
3、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向班级团支部提出申请，请求解决；
（三）关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始；
2、介绍评委、参赛选手；
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能
力等；
4、参赛选手预备；
5、统计结果，主持人宣布结果；
（四） 比赛程序
1、评委及嘉宾入场
2、主持人致词
3、主持人宣布比赛规则
4、比赛环节。选手须在诗歌朗诵前先介绍自己。
5、评委点评并进行打分。
6、统计结果，主持人宣布结果,同时比赛结束。
通才教学部团总支
助学部
二〇一一年十月二十四日
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丽江师范高等专科学校思政部 沁园社“诗歌朗诵比赛”
策
划
书
主办单位：丽江师范高等专科学校校团委
承办单位：思政部沁园社
时间：2012年12月5日
“诗歌朗诵比赛”策划书
一、活动目的:丰富大学生校园文化生活，激发同学们的创作灵感，为大学生提供展示自我的舞台，进一步营造良好学习氛围，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。
二、主办单位：丽江师范高等专科学校校团委
三、承办单位：思政部沁园社
四、参赛人员：面向全校学生
五、参赛形式：以创作诗歌为主
六、参赛要求：着装得体，自然大方，声音洪亮，普通话标
准，语速适当，表达流畅，富有真实情感，诗歌内容积极健康。
七、活动主题：传承诗文精神，让青春飞扬吧！
八、活动流程:分为初赛、复赛、决赛三部分
初赛：首先作简短的自我介绍，然后是诗歌朗诵。评委由各个部门的部长担任。
复赛：首先作自我介绍，然后在诗歌朗诵结束后朗诵主持人给的任意一篇诗歌。邀请学校内各个社团的社长担任评委。
决赛：
（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人才艺，并做自我介绍，限时3分钟。
（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。
（三）个人朗读结束后，由评委老师提问，展现选手的随机应变能力，评委邀请社团的指导老师。
九、活动时间：2012年12月5日
地点：教学楼北2-27教室
十、奖项设置：一等级一名荣誉证书+100元
二等奖两名荣誉证书+80元
三等奖三名荣誉证书+50元
优秀奖五名荣誉证书
十一、前期准备：
1、比赛前开工作会议，进行工作分析。
2、申请比赛场地，安排比赛时间。
3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个部门。宣传以
海报形式进行，最大程度让所有人参与进来。
4、主持人选定及排练：主持人选定及排练由文艺部人员负责选拔和组织进行。
5、报名工作：确定报名人数，由社团内部整理安排。
6、报名截止日期：2012年12月5日
思政部沁园社 2012年11月25日
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“诗歌朗诵比赛”策划书
一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，特举行“青春飞扬诗歌朗诵比赛”活动。
二、主办单位：宁夏理工学院电信学院学习部
活动时间：2013年11月——2013年12月
1三、活动地点：学生报告厅
四、参赛人员：全体同学 ，可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
五、参赛形式：诗歌、散文
六、主题：青春飞扬（说明：让我们一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、奋斗等展开）
七、参赛作品要求：内容积极向上，名家名篇也可以，原创酌情加分。
八、比赛要求：要求使用汉语，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
九、奖项设置及安排：（拟定）
一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品每人一份
二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品每人一份
三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人一份
优秀奖若干名：荣誉证书一本 以个人或集体为单位
十、前期准备：
3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。
4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到班主任那里，班主任报到学习部，或学生自己报道学习部。
5.报名截止日期：2013年11月xxx日
6.邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、拍照员。
7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。
8.组织班级上报朗诵比赛开场、中场节目。（内容积极向上）
十一、初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，于月日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
十二、决赛程序：
1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。
2.评委及嘉宾入场
3.嘉宾致辞
4.比赛环节：
A.开场表演
B.主持人宣布比赛规则 比赛开始
C.第一组（人）结束表演节目 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩
D.第二组（人）结束表演节目 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩
5、比赛内容
A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍
B、朗诵时间5到15分钟，计时员计时，超时举手示意
5.统计结果，主持人宣布结果；
6.颁奖
十三、评分规则：
1.满分为100分；
a)作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)
b)自我介绍（1分）
c)朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)
d)服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)
2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；
3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；
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—、主办单位： 沙湾学校语文教研组
二、活动时间： 2013年11月13日下午(暂定)
三、活动地点： 会议室
四、参加人员： 参赛者及学生代表
五、报名形式： 主动报名
六、参赛形式： 个人赛
七、比赛形式： 选拔赛
八、奖项设置及安排
冠军奖：1名
奖状每人一张
精美礼品每人一份
亚军奖：2名
奖状每人一张
精美礼品每人一份
季军奖：3名
奖状每人一张
精美礼品每人一份
九、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明；
2、评委必需熟知诗歌朗诵之注意事项；
3、评委要认真评判；
4、有同分现象,评委通过讨论决定；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞；
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a. 对于初次抵抗者给予警告处理；
b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数； c. 对于三次抵抗者取消比赛资格
（三）、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始；
2、介绍评委、参赛选手；
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；
4、参赛选手预备；
6、统计结果，主持人宣布结果；
（四） 比赛程序 1． 评委及嘉宾入场 2． 主持人致词
3． 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手， 4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。 5． 评委点评并进行打分。
6．统计结果，主持人宣布结果(由校领导颁奖)；同时比赛结束。 补充注意事项：
1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
2、评分标准：
（1）内容：古今诗词、散文名篇，名家经典，适合朗诵。（2分） （2）时间：3－5分钟。不足或超过每一分钟扣0.1分。 （1分） （3）朗诵：吐字清晰、声音洪亮、音色优美、普通话标准。（2分） （4）效果：
a、诗词内容、朗诵、音乐配合得当；
（1分）
b、表演动作、道具、布景等辅助手段运用得当合理； （1分）
c、诗词内涵把握准确，感情充沛，艺术感染力强。 （2分）
（5）形象：衣着得体、举止大方，对观众、评委有礼貌。 （1分）
注：满分10分，现场亮分，去掉最高、最低分后求其均分，评委打分保留小数点后两位数字。
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《诗歌朗诵比赛策划书》
一、活动目的：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，特举行“感恩季节诗歌朗诵”活动。
二、主办单位：XXXXXX 活动时间：X年X月X日（初赛）——X年X月X日 （决赛）
三、活动地点：XXX
四、参赛人员：ＸＸＸ学院全体同学 （要求：大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
五、参赛形式：诗歌朗诵
六、主题：感恩的季节（说明：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感,落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛）
七、要求：关于感恩的诗歌
八、比赛要求：要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
九、奖项设置及安排：（拟定）
一等奖1名：荣誉证书每人一本 精美礼品（150元）每人一份 二等奖2名：荣誉证书每人一本 精美礼品（80元）每人一份 三等奖3名：荣誉证书每人一本 精美礼品每人（60元）一份 优秀奖4名：荣誉证书每人一本 精美礼品每人（30元）一份 最佳风采奖1名：荣誉证书一本 精美礼品（30元）一份 最佳组织奖1名：荣誉证书一本 以班为单位
先进工作者2名：荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份（社团内部） 获奖证书由学院签章有效。
十、前期准备：
1.比赛前开学生会内部工作会议，进行工作分工。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。
2.申请比赛场地，安排比赛时间地点。
3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。
4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方ＸＸＸ学院学生会文艺部。5.报名截止日期：Ｘ年Ｘ月Ｘ日 6.邀请嘉宾，评委。
7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。
十一、初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与Ｘ月Ｘ日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
十二、决赛程序：
1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。
2.评委及嘉宾入场
3.嘉宾致辞 4.比赛环节：
Ａ.主持人宣布比赛规则 比赛开始
C.第一组（5人）结束，评委评分 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩 D.第二组（5人）结束，评委评分 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩
5、比赛内容
A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍
B、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意 5.统计结果，主持人宣布结果； 6.颁奖
十三、经费预算：
1.经费由学院负担 2.活动中心场地费----50元 3.会场布置：200元 4.学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛”-----100元 5.10支签字笔-----2*10=20元 6.30瓶矿泉水-------1*30=30元
7.11个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内） 8.海报xx张，宣传册,邀请函，证书-----100元
9.一等奖一名（100元） 二等奖两名（160元） 三等奖三名（180元）优秀奖四名（120元）最佳风采奖一名（30元）
10.其他：100元
费用总计：共1170元(车费不计入内) 关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。
附录： 评分规则：
1.满分为10分；
a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分) b) 自我介绍（1分）
c) 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分) d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)
2.每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；
3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；
4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。
5.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
6.最佳组织奖由上交作品数和决赛作品数综合评分评出。其中：上交作品数最多的得10分，以下依次递减。为9分，8分„„入围决赛最多的一次为10分，9分，8分„„拉拉队分最高5分打分。最后总分最高的班级获得最佳组织奖。
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高校联谊“畅想青春，笑谈人生”大型
定题演讲比赛
一、活动主题：“畅想青春，笑谈人生”。
二、活动时间及地点：
三、活动对象：本协会成员以及其他高校“口才协会”成员
四、活动目的及意义：
此活动为 “口才协会”发起其余六所高校联合举办。为了提高同学们语言表达，人际交往能力，加深与各各院校之间友谊，拓展各大高校及我院的同学们对我院的了解，对青春的把握，对校园生活的热爱展现大学生青春活力与动力的时代精神，最主要是充分发挥我院学生风采。我们通过这次与高校联谊的“畅想青春，笑谈人生”演讲比赛，从实际行动上激发同学们把握住青春年华在人才济济的校园中发光发亮，为自己进入日趋激烈的社会舞台前作好充分准备。
六、比赛形式及内容：比赛分初赛，半决赛，决赛，比赛时间4-6分钟。初赛每个院校分别于自己院校设定并筛选再到托普院校进行半决赛，决赛待定。比赛由评委评分，根据分数高低分别评出第
一、第
二、第三名等。比赛全程拍摄记录。内容以“畅想青春，笑谈人生”为主题
五、赛场具体流程：
1、14：:30选手抽签决定出场顺序
2、14：45嘉宾入场
3、14: 55由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
4、15: 00活动正式开始,主持人主持现场。
5、主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则；
6、比赛开始，选手签到依次点名开始演讲(半决赛、决赛)；
7、决赛主持人宣布选手得分（前三名选手的得分在第四名选手演讲完后一起公布），三名选手公布一次，依此类推；
8、.嘉宾点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果）；
六、定题演讲
按选手号码顺序进行定题演讲，时限3~5分钟 每位选手演讲完毕，评委按评分细则评分，即刻统计。 主持人公布成绩（每3位公布一次成绩）
七、中场休息
1.与观众游戏互动（猜词），对参与观众，发放礼品。
2.舞蹈带动现场激情 3.话剧表演
八、参赛要求： 1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；
2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想
3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐；
4.半决赛时间限制：每位选手的演讲时间限时3分钟。5.决赛主题演讲3分钟到5分钟
九、具体工作安排及负责人：
1.宣传部：召开会议，对本次活动进行详细的介绍和宣传。摄影及拍照工作 2.财务部：做好财务资金的预算与收支状况。（ 3.外联部：主要负责与其他高校之间的交流与互动，和本次活动的纪律管理。 4.秘书处：全力配合会长组织训练人员正确有序的参与训练。
5.策划部：负责主持召集人员进行演讲。并选拔好演讲人才。 （注：以上工作介于本次活动的其余参与单位联合完成）
十、奖项设置：
1.第一名：奖杯金杯+证书+奖金 2.第二名：奖杯银杯+证书+奖金 3.第三名：奖杯铜杯+证书+奖金 4.设七个最佳奖：证书+奖状+精美奖品
十一、准备工作注意事项：
1.所有经费开支需要有正规发票，且经理事成员两人以上签字确认并记录经手人姓名和所属部门。
2.所有工作细节由各负责人认证负责，避免出现误差。3.各部门之间须相互协调、相互配合、尽全力办好此次活动。 4.未进事宜，如事有变化，则另行通知。 十
二、应急措施
1.停电应急方案：若停电停电导致选手无法正常进行演讲比赛，则事先准备小型充电麦克。 2.事先派人调试好一切工作用具 3.组织应急小组，以备不时之需。 十
三、注意事项：
由于时间紧迫，投入思绪找材料写稿子对自己要求越高，我们的成就便会越大。
主要注意事项如下：
2、活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保持全场安静，不得随意走动,并要求把手机调到震动或者关机状态
4、比赛期间不得与评委交流。
5、参赛者得分现场矫正，得最终成绩。
境，特制定以下纪律：
7、保持赛场卫生，不准吃零食，乱扔垃圾。
附一：演讲比赛会场纪律
为保证本次比赛的顺利进行也为了给参赛者提供一个良好的竞争环
1、到场人员手机必须调为振动或关机状态，比赛期间不得接
2、在比赛期间，到场人员不得发出或作出扰乱参赛选手情绪的声作、
口哨、竖起手指等。
3、不得起哄闹事，为这事情况予以警告。
4、比赛期间，参赛选手不准与评委讲话，违者视情况取消参赛资格。
5、比赛期间禁止任何人中途退场。
6、对评委所得出成绩有异议者，会后商讨决定，不可在比赛期间与其发生争执。
7、保持赛场卫生，不准吃零食，乱扔垃圾。
附二：评分细则
定题演讲评分细则
1、口语 ：
（1）吐词清楚，发音纯正，流畅自然
（21~25分）
（
2）
吐
词
清
楚
，
发
音
纯正
（11~20分）
（
3）
吐
词
清
楚
，
流
畅
自然
（0 ~10分）
2、内容：
（1）知识面广，紧扣主题，能使言语生动、形象，
（21~2
5分） （2）知识面较广，紧扣主题，有一些创新点
（11~20分）
（3）紧扣主题，平铺直叙无新意
（0 ~10分）
3、技巧：
（1）有激情，有合理的肢体、面部动作，有感染力（16~20分）
（2）比较有感染力，大方自然
（11~15分）
（
3）
大
方
自然
（0 ~10分）
4、语法：
（1）几乎完全正确，极少出错
（7 ~10分）
（
2）
有
部
分
错误
（3~6分）
（（0 ~2分）
5、形象气质：
3）
常
犯
错
（1）衣着大方、气质出众、礼貌待人
（8 ~ 10）
（2）衣着大方、礼貌待人
（4 ~ 7）
（（0 ~ 4）
即兴演讲评分细则
1、内容
（1）丰富，紧绕问题展开，生动有趣，回答令人满意
（8~10分）
（（5~7分）
（
3）
回
答
比
较
得
2）
紧
绕
问
题
展
3）
一
般
开
当
（0~4分）
2、应变： （1）
十分
灵
活
，
字
字
玑
珠
（8~10分）
（
2）
比
较
好
，
较
灵活
（5~7分）
（（0~4分）
（注：距规定演讲时限15秒，电脑发出警示信号，当到时后开始扣分。超过10秒扣1分，15秒扣2分，20秒扣3分……直至扣到5分，两轮演讲均根据此标准扣分；选手比赛过程中可依情况适
3）
一
般
当加分）
注：
1、为了避免人情操作，本社团拟聘团委老师和各社团负责人做评委，以确保比赛能够真正地公平，公正，公开地进行。
2、评委根据评分标准进行打分，现场结果为最终结果，不得改正。
推荐第8篇：清明诗歌朗诵比赛策划书
清明节诗歌朗诵比赛活动策划书
活动名称：永远的丰碑
活动主题：缅怀革命先烈，培养爱国情怀
题材范围：革命、爱国题材诗文
活动时间：2012年4月3日18:30—19：30
活动地点：教室（待定）
总策划人：
组织人员：XXXX（策划，组织，场景、演讲背景布置等）
XXXX（计时员并统计选手得分）
XXXX（奖状撰写）
XXXX（照相）
XXXX（主持人）
评委：XXXX
参与人员：XXXX
比赛规则：
活动形式：
1、以排为单位组织(每排选择一组代表队，
三、四排需至少一名女生参加)；
2、评委组表演
顺序排定：采用抽签方式决定比赛顺序（排长在比赛前一天抽取参赛次序）
评分标准：满分100分
1、内容主题：内容丰富，紧扣主题（25分）
2、艺术表现：军容严整，态度认真，充满自信；动作合理，举止稳重、大方、自然（15分）
3、语言表达：语言流利、自然，语速适中，合理运用演讲技巧（20分）
4、意境感情：情感丰富，情境交融（30分）
5、创新形式：鼓励原创，形式新颖（根据参赛者自主设计的PPT、音频、视频等酌情给分）（10分）
活动流程：
1．主持人致词，宣布本次朗诵比赛正式开始
2．主持人介绍各位评委，并宣读评分标准
3．主持人介绍各比赛选手并宣布比赛次序
4．比赛环节
5．队长对本次活动进行总结
6．统计结果，主持人宣布各位选手最后得分，评委颁发奖状及奖品
7．主持人陈词并宣布比赛结束
注意事项：
1、比赛时间为3-5分钟，时间不够或超出由计时员举手示意
2、若出现同分，且对比赛排名造成影响的，由观众现场举手表决
3、排长于3月30号前将本排参赛队员、演讲稿、作者及作品背景的详细介绍和演讲背景音乐等上报至XXXX处奖项设置：
一等奖：（一名）参赛队小卖部代金券40元，奖状一张 二等奖：（一名）参赛队小卖部代金券30元，奖状一张 三等奖：（两名）参赛队小卖部代金券20元，奖状一张
三院二队清明节诗歌朗诵比赛活动评分表
评分标准：
1、内容主题：内容丰富，紧扣主题（25分）
2、艺术表现：军容严整，态度认真，充满自信；动作合理，举止稳重、大方、自然（15分）
3、语言表达：语言流利、自然，语速适中，合理运用演讲技巧（20分）
4、意境感情：情感丰富，情境交融（20分）
5、创新形式：鼓励原创，形式新颖（根据参赛者自主设计的PPT、音频、视频等酌情给分）（20分）评委要求：
1、评委要认真评判，不得徇私；
2、评委必须严格按照评分标准评分；
3、评委必需公证严明，做到明细分明；
推荐第9篇：红色诗歌朗诵比赛策划书
电子工程学院红色诗歌朗诵
比赛策划书
一、活动主题：“扬青春 颂党魂”红色诗歌朗诵比赛
二、主办单位：电子工程学院团委
三、活动目的：2011年是中国共产党成立90周年，为庆祝建党90
周年，特举办红色诗歌朗诵比赛，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，培养广大同学的爱国主义思想。
四、前期准备：
1、宣传：在教学楼、宿舍、食堂的宣传栏上张贴海报
2．到大一大二各班通知组织报名（每班至少一名），可单人或
团队报名，每队不得超过三人。
3、确定主持人
4、邀请嘉宾及评委
五、比赛形式：
1、初赛：由参赛选手抽签决定上场顺序，每人5分钟朗诵时间。不要求脱稿朗诵和配乐。
2、决赛：每人5分钟朗诵时间，2分钟才艺展示时间。要求脱稿朗诵和配乐。
六、比赛流程：
1．主持人致开幕词并介绍到场评委
2．主持人介绍比赛规则及评分标准
3．比赛开始选手按序号上台进行朗诵
4．朗诵完毕，评委对此次演讲进行点评评分
5．全部选手朗诵完成后由主持人公布比赛结果
七、1.评分标准：（90+10）
（1）紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（20分）
（2）表述清楚，语言流畅，声情并茂（25分）
（3）声音洪亮，普通话标准流利（20分）
（4）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）
（5）服装整洁，仪表端庄（10分）
（6）时间限制（5分） （7）朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,以其他富有创意形式
朗诵 10分。
2.评分要求:
（1）评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位；
（2）比赛打分满分10分，评委打分以8.50分为基础分；
（3）评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单中。
八、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，
三等奖三名，优秀奖三 名
九、注意事项
1、参赛者所选的诗歌散文必须紧扣主题，在比赛前（抽签安排出
场顺序时）上交材料，材料中必须写明作品出处。
2、有配乐的比赛前两天将配乐交到团委。
3、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
十、经费预算：
横幅（10m左右）：50元
矿泉水：10*1=10元
照片冲洗：40*0.6=24元
评分用笔及表格：6*1+60*0.08=10.8元
奖状：0.5*10=5元
奖品及观众礼品：100元（暂定，视情况而定）
电子工程学院团委
推荐第10篇：诗歌朗诵比赛活动策划书
“爱国、爱家乡”朗诵比赛活动方案
一、活动目的：
通过此次朗诵比赛，加强队员们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使队员们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为学校、家乡添光增彩。
二、活动时间：
预赛：2012年9月18日-9月20日
决赛：2012年9月24日
三、参加对象：预备、初
一、初二年级
四、活动地点：
预赛：阶梯教室
决赛：学校操场
五、活动过程：
前期准备：
政教处通过班主任会、中队长会议组织发动，各中队推荐2个节目参加预赛，班主任安排辅导老师进行指导。
预赛：
1、由主持人主持，由各参赛选手一一上台进行朗诵，由评委依次打分，并由大队委员进行分数统计
2、各年级分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并推荐优秀参加决赛。
决赛：
1、在阶梯教室进行，并进行全校实况转播。评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
2、请相关领导为获奖队员颁奖并做总结性讲话
六、比赛要求：
1、朗诵内容： 各中队自选，能抒发爱国、爱家乡情怀、内容积极向上。
2、朗诵者着装要统
一、整洁、美观、大方。
七、评分标准：
1、主题鲜明突出，内容积极向上。（ 2分）
2、精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然。（3分）
3、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（1分）
4、吐字清晰，普通话标准，正确把握节奏。(2分)
5、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(2分)
（注：评分最后结果都以10分制进行计算，算出平均分。）
八、奖励办法：
初赛以年级为单位，分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。 决赛以学校为单位，分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
九、组织保障：
1、现场负责人：政教处、艺术辅导员
2、后勤保障：总务处
3、音响设备、摄像：朱文君
4、评委人员：
预赛：陆璟峰、诸达丽、潘莹、赵殷伊
决赛：陈一平、杨毅、张爱生、陆海斌、陆璟峰、麻叶青、诸达丽、陈建永、
潘莹、赵殷伊
第11篇：大学生诗歌朗诵比赛策划书
诗歌朗诵比赛策划书
一、活动目的: 为了使詩歌得到更好的發展，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，香柏樹詩社特舉辦本次比賽。
二、参赛对象：青島大學全體學生
三、活动地点：
四、報名：1．宣传：①宣传板两块（前期宣传一块，另一块内容为具体流程、初、决赛时间、地点，报名须知、
奖项设置）
②網絡宣傳
③海报宣传
2．时间：
3．地点/方式：
4.报名须知:1寸照片一张，院系、专业、姓名、联系电话。
5.报名要求：①朗诵者可以自由组合
②朗诵时间须控制在3—5分钟
③作品内容要求积极向上，能展示当代大学生的风采④决赛时如需背景音乐和幻灯片請提前自備
五、活动内容：
1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上，鼓勵原創詩歌。
2、比賽流程：
一 活动准备
（一）参赛名单整理
比赛次序
5、整理参赛人名单并且对人名单进行排序 （责任人： ）、在名单确定之后进行抽签，确定参赛人员的（责任人： ）
（二）活动准备、时间：、地点：、宣传部布置会场 （负责人：）、观众有序入场、评委入场 （各參賽隊員组织自己观众） （评委：待定） （纪律负责人：）、收分总分人员 （收分:总分：）、准备背景音乐需要的播放器、话筒音响、打分
用的笔和纸，计算器
（责任人：）
6、奖品
（责任人： ）
7、礼仪：（能有最好）
二 活动进行
1、主持人（）开场词：
2、主持人介绍评委
3、比赛有序开始：
1、《 》
2、《 》
3、„„
4、背景音乐的播放（当前一个选手上场时下一个选手将自备的背景音乐拿到配乐处进行准备）
（负责人： ）
5、中间照片采集：（留做活动后期宣传等）
6、選手分為若干組，每組完成后由評委做出點評（初賽不用）
7、每组中间安排一个节目（初賽不用）
7、○1当日评委老师点评。
○2最后评出冠军、亚军、季军
8、主持人宣布结果及获奖名单并作比赛总结（初賽不用）
9、决赛颁奖：礼仪小姐端上奖品，同时播放背景音乐，评委为获奖者颁奖（初賽時不用）
10、评委退场，纪律维持人员安排观众有序退场。
2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛。预赛时间：
地点：
参赛者自选诗歌，每人限时三分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛；
决赛时间：
比赛地点：
参加决赛的选手请于 月日：—： 到抽籤處工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的材料交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。
3、报名方式：各班学习委员负责。
六、评分规则:
⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。（2分）
⑵普通话标准,吐字清晰;（2分）
⑶语速适中,表达流利连贯；（2分）
⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（2分）
⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;（1分）⑹整体印象.（1分）
七、奖项的设置：
根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名
獎品待定
第12篇：大学生诗歌朗诵比赛策划书
一、活动目的: 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。
二、参赛对象：江苏省卫生学院学生
三、活动时间安排：报名时间：4月20日--4月27日；比赛时间：4月29日。
四、活动地点：校综合教学楼
五、活动宣传：宣传版、海报
六、活动内容：
1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。
2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室；参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛；决赛时间定于4月29日晚7：00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6：00—6：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。
3、报名方式：各班学习委员负责。
七、比赛规模：
比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。
八、评分规则:
⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。（2分）
⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;（2分）
⑶语速适中,表达流利连贯；（2分）
⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（2分）
⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;（1分）
⑹整体印象.（1分）
九奖项的设置：
根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名
检验药学系学习部
第13篇：大学生诗歌朗诵比赛策划书
大学生诗歌朗诵比赛策划书
一、活动目的: 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。
二、参赛对象：江苏省卫生学院学生
三、活动时间安排：报名时间：4月20日--4月27日；比赛时间：4月29日。
四、活动地点：校综合教学楼
五、活动宣传：宣传版、海报
六、活动内容：
1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。
2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室；参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛；决赛时间定于4月29日晚7：00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6：00—6：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。
3、报名方式：各班学习委员负责。
七、比赛规模：
比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。
八、评分规则:
⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。（2分）
⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;（2分）
⑶语速适中,表达流利连贯；（2分）
⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（2分）
⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份;（1分）⑹整体印象.（1分）
九奖项的设置：
根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名
检验药学系学习部
第14篇：诗歌朗诵比赛活动策划书
诗歌朗诵比赛活动策划书
一， 活动背景：
1， 大一新生刚刚入学，对大学生活还不了解，可能很
多同学还没感受到大学丰富多彩的校园文化生活；2， 最近甲流比较严重，往日活力四射的校园好像也失
去了生气，因此有必要举行一两个活动来保此校园的活力。
二， 活动目的：
1， 丰富同学们的校园文化生活，使同学们在学习之余
能够陶冶情操，解除学习上的疲劳。
2， 建设文化校园、诗意校园、感性校园和人文校园。 3， 开展丰富多彩的校园文化活动使大一新生能够真正
明白大学是一个自由发挥的地方，是一个培养各方面人才的地方，是一个张扬个性的地方，是一个充满诗意的地方。
三，活动时间：2009年12月
三， 活动内容：
1， 本次活动以班为单位，每班至少一个朗诵节目。 2， 朗诵的内容必须是健康、积极、向上的，比如讴歌
青春、规划人生、礼赞中国共产党和革命等。 3， 比赛共14个班，根据每班的表现评出：特等奖1名、
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
斯
第15篇：高校诗歌朗诵比赛策划书
xxxxxx年校庆之——
原创诗词征文比赛
策划书
一、活动主题：xx年回眸，诗贤赞xx；
xx年风雨历程，诗词颂xx华章
二、活动意义：xx建校xx年来，学校面貌发生了深刻变化。
值此xxxx建校xx周年之际，通过开展本次比赛，感受xxxx年的辉煌成就，回顾xxxx年来的光辉历程，用广大教职工及学生的声音，高度凝练的语言，集中地反映学校xx年来的巨大变化，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言抒发对xx的赞颂与自豪之情，传承xx精神；
三、活动对象：广大在校学生及教职工，毕业生及离退休干部；
四、活动地点：xx大学主校区、xx南校区；
五、活动流程：
第一阶段：（第12周~第13周）
1、前期宣传：
1）校园宣传：张贴海报、悬挂条幅、定点宣传（两个
校区共5个固定宣传点）等。
1
2）媒体支持：在xx大学各传媒平台，如：xx大学电视台、广播站、《xx大学报》、《xx青年》、《xx园》、《xx报》等校园媒体及高校通短信平台等，投放关于本次征集原创诗词比赛的介绍及报名方式、投稿方式；
网络平台，如在xx大学网站开辟专栏、开设赛事
博客、运用人人网站、QQ等网站进行赛事宣传。
2、比赛筹备组委会：
○办公组：负责联系活动人员及通知活动时间地点，并在各个固定宣传点、报名点进行相关工作；
○统计审核组：负责收集、整理参赛诗词，并及时上传至各大网络平台，进行投票管理；负责统计校园内户外定点学生教职工投票工作；并进行最后投票审核工作；
○编辑组：负责原创诗词的征集以及初步筛选工作；
○宣传组：负责活动的各阶段的宣传，同时负责网络报名、投稿事宜；
3、成立竞赛委评会：
1）邀请国内、省内知名作家担任赛事顾问及评委，提
升比赛权威性，提高赛事知名度；评委委员会主要由我校领导，各院老师、学生代表组成；
2
2）成立大众评审团，参与到最终的评审活动，要求评审团成员具有专业精神，以保证赛事的专业程度；
3）要求工作人员富有责任心，具有严肃、认真，踏实
肯干的工作态度和作风，以保证比赛的公开、公平、公正；
第二阶段：（ 第14周）
征集诗词：
要求：1）形式为原创诗词，不少于
；
2）内容积极向上，符合主题，展示中北风貌，具有真情
实感，充分体现对中北的情感，围绕中北的xx年风雨历程，追忆昨天光辉的历史沿革、珍惜今天的励精图治、展望明天的美好前景；
第三阶段：（ 第15周~第16周）
诗词评审阶段：
1）学生教职工投票评审，主要以匿名投票（校园内布
置固定投票点）、短信投票、网络平台投票为主；此项占最终成绩的40%；
2）专业评审；此项占最终成绩的60%； 第四阶段：（时间待定）
1）联系省级报刊对优秀作品进行选登
2）整理出版诗集
3
六、奖项设置：下设
一、
二、三等奖项、最佳人气奖、神笔奖等奖项
七、经费预算： 一）宣传工具费用
（1）大规模全校范围内长期宣传 条幅
80元×10个=800元 海报（0.9m×1.2m）25元×50个=1250元 喷绘（2m×1.2m）
90元×4个=360元 宣传板
150元×5个=750元 宣传板制作绘画成本费20元/个×10个=200元 投票箱制作
10元/个×5个=50元 打印费
200元 此项共计
3610元 （2）中等规模全校范围内短期宣传 条幅
80元×5个=400元 海报（0.9m×1.2m）25元×30个=750元 喷绘（2m×1.2m）
90元×2个=180元 宣传板
150元×5个=750元 宣传板制作绘画成本费20元/个×10个=200元 投票箱制作
10元/个×5个=50元 打印费
200元 此项共计
2530元
4 二）奖品费用
一等奖
约5000元
1名
计为5000元
二等奖
约3000元
2名
计为6000元
三等奖
约1000元
3名
计为3000元
最佳人气奖
约1000元
2名
计为2000元
神笔奖
约1000元
2名
计为2000元
此项共计18000元
三）嘉宾食宿、交通等费用
住宿地点：中北酒店
500元/人/天
交通费用：50元/人/次
礼品：
约100元/人
按三人计算，约2000元左右；
四）出版诗集费用
70页，简装版，无刊号，1000册，约需要10000元。
按照“大规模全校范围内长期宣传”方式，经费预算为33610元； 按照“中等规模全校范围内短期宣传”方式，经费预算为32530元；
xxxxx学院团委
二〇一〇年十一月七日
5
第16篇：爱国诗歌朗诵比赛策划书
爱国诗歌朗诵比赛活动策划书
时间：20
11、5月5日（星期四）下午2点
地点：301教室
主题：忆五四峥嵘，颂青春华章——
记我校纪念五四爱国运动九十二周年诗歌词咏颂活动 活动对象：经济管理系全体同学
评委：各系学生会主席
主持人：杨爽
活动负责人：张燕
活动策划人：张燕 胡莹莹
活动类型：诗歌朗诵比赛
一、活动内容
1.朗诵作品：
作品内容：以“爱国主义”为主题，反映大学生热情歌颂祖国、歌颂社
会主义、歌颂我国改革开放取得辉煌成就，体现当代大学生：
“求实进取，创业报国”的精神风貌，表达大学生对祖国、对
共产党、对中华人民的真实情感。
作品要求：必须是诗歌，作品可以是从网络或诗集中选出的优秀诗歌，也
可以是本班学生或老师的原创作品；鼓励各班朗诵本班师生的
原创作品。
2.朗诵形式：可以是个人朗诵、小组朗诵：要求朗诵可配背景配乐，还可以
配合音乐背景做情景式朗诵。各班可以根据自身特点和内容进
行精心策划。
二、报名参赛
方式：本次比赛以班级为单位，大一各班选拔推荐两个或以上朗诵节目参
赛大二各班至少派出一人参加比赛，最高人数不限；
三、主办单位：经济管理系团总支
承办单位：经济管理系宣传部
【活动前期】
（一）策划工作：
策划工作是对本次活动的的大体概括和具体工作的流程安排，它诠释了活动的基本情况精神，分配了各个部门的具体工作和在工作中的所需要注意的地方。所以必须得全面的考虑和慎重的实施。顾策划部门宣传部需全面做好协调和安排。并做好备用方案
（二）宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线
1、以老师这条线为主，在活动前期，请各班辅导员在班上积极的做好宣传，并将信息及时的反馈。
2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各专业各班进行宣传，并要求各班在将所选的爱国诗歌上报给宣传部。
3、海报宣传：比赛之前一周宣传部将制作一版海报，将活动的主题、形式、创意、和具体的时间写出来，让大家了解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。
（三）具体部门工作：本次活动主要以宣传部为主，。其具体分工如下：
潘飞：负责海报制作、宣传，音响操作。
韩金明：主持人选拔。
信息部：比赛报道发刊。
外联部：采集相关照片。
胡莹莹、束道娟、张雪萍：分数统计。
.（四）赛前，各部门应该各施其职，多次检查设备、线路等，立即处理不良现象。
【比赛期间】
活动流程：
1、主持人介绍到场评委及嘉宾。
2、参赛班级依据抽签安排依次出场；评委及时打分。
3、工作人员及时收分，及时统计。
4、工作人员统计分数、评出名次。
5、由主持人当场宣读比赛最终成绩。
6、颁奖环节（颁奖嘉宾为领导或评委老师）
【评分标准】
本次比赛采取百分制，取总分。最后评出
一、
二、三等奖和优秀奖
思想内容(10%)内容健康、向上、思想性强。
表现风格（10％）可以充分表达本诗作者内心真实的情感。
精神面貌（10％）自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。朗诵能力（10％）普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。
艺术处理（10％）感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。
【评奖方式】
一等奖一名二等奖二名
三秀奖三名
【后续工作】
1、活动结束后，做好清洁的清理和打扫
2、报道：学生会信息部对本次活动进行后续报道，写好新闻稿
2、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程
的照片等等
3、活动总结：活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全
面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
经济管理系团总支学生会
2011/4/12
第17篇：新乡市二十五中诗歌朗诵比赛策划书
课外阅读活动
新乡市二十五中诗歌朗诵比赛策划书
【活动宗旨】
校园是学生主要的学习、生活场所，为进一步激发同学们的阅读兴趣，通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动，以丰富校园文化内涵，繁荣校园文化活动，浓厚校园育人气氛，促进学生综合素质的全面提高，组织本次活动。
—、主办人周卫华张振利岳振霞
二、活动时间：2009年5月18日（星期一）下午第三节课后。
三、活动地点：主席台前
四、参加人员：八年级全体学生
五、报名参赛形式：各班推荐诗歌（可独自朗诵，也可小组参赛）。
六、奖项设置及安排 ：个人奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
七、比赛规则的说明
（一）评委推荐七位老师组成评委会。
（二）、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始；
2、介绍评委、参赛选手；
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态等；
4、参赛选手预备；
5、统计结果，主持人宣布结果；
（三） 比赛程序
1． 组织师生入场 ，评委就坐。
2． 主持人致词
3． 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，
4．比赛环节：选手须在朗诵前报自己的序号和参赛诗歌题目。
5． 评委进行打分。
6．统计结果，主持人宣布结果并颁奖；同时比赛结束。
（四）评分规则：
（1）作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(2分)
（2）普通话标准，吐字清晰；(2分)
（3）语速适中，表达流利连贯；(2分)
（4）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；(2分)
（5）服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)
（6）整体印象。(1分)
注意事项：
（1）满分为10分；
（2）每位参赛选手朗诵结束后，评委即评分，工作人员进行分数统计；
（3）选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结束后公布；
（4）朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:3分钟至5分钟(包括场地布置及进出场时间)。
第18篇：红色诗歌朗诵比赛策划书1
德育国情时事教育
红色诗歌朗诵比赛策划书
---环境艺术系纪检部
一、活动主题：“扬青春 颂党魂”红色诗歌朗诵比赛
二、主办单位：环境艺术系纪检部
三、活动目的： 以实际的行动迎接中国共产党第十八次全国代表大
会的召开，积极引导广大学生学习领会“十八大”精神，进一步激发爱党、爱国、爱社会的热情。促进学生健康成长和全面成才。同时丰富校园文化生活，培养学生的情操，展现当代大学生的风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文化素养。
1、宣传：在教学楼、宿舍、食堂的宣传栏上张贴海报
2．到大一大二各班通知组织报名（每班至少一名），可单人或团队报名，每队不得超过三人。
3、确定主持人
4、邀请嘉宾及评委
四、比赛形式：
由参赛选手抽签决定上场顺序，每人5分钟朗诵时间。尽量要求脱稿朗诵和配乐。
五、比赛流程：
1．主持人致开幕词并介绍到场评委
2．主持人介绍比赛规则及评分标准
3．比赛开始选手按序号上台进行朗诵
4．朗诵完毕，评委对此次演讲进行点评评分
5．全部选手朗诵完成后由主持人公布比赛结果
六、1.评分标准：（90+10）
（1）紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（20分）
（2）表述清楚，语言流畅，声情并茂（25分）
（3）声音洪亮，普通话标准流利（20分）
（4）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）
（5）服装整洁，仪表端庄（10分）
（6）时间限制（5分） （7）朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,以其他富有创意形式
朗诵 10分。
七、奖项设臵：一等奖一名
二等奖两名三等奖三名
八、注意事项
1、参赛者所选的诗歌散文必须紧扣主题，在比赛前（抽签安排出场顺序时）上交材料，材料中必须写明作品出处。
2、有配乐的比赛前两天将配乐交到纪检部。
3、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
九、经费预算：
矿泉水：10*1=10元
荣誉证书6本：6*5=30元
环境艺术系团总支学生分会纪检部
2012年11月21日
走进图书馆策划书
一、活动背景
古语云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书是古代文人为步入仕途的唯一途径。时代变迁，步入21世纪，知识爆炸、网络化时代。社会的分工在细分的基础上又加强了横向联系，知识的多少与个人的发展和生活品质越来越重要，创造学习型社会是我们社会主题，学习应该是一种生活常态！而相反，受应试教育的影响，我们的同学大多数时间花在课本知识或习题练习上面，很少有时间走进图书馆，为自己积累更多新的全面的知识，图书资源利用率偏低。同时同学们在网络上搜索知识常常受到各种信息的干扰，效率不高！针对这些现状，我部门特此筹划这次“走进书馆”的活动
二、活动目的、意义
培养同学“读书，读好书”的好习惯，掌握多途径高效获取
知识的技能，提高自学能力。同时也完备我院图书收藏和提高图书馆的管理能力
三、活动负责人及主要参与者
活动负责人：环艺系纪检部图书馆管理员
参加人员：全系大一学生
四、活动地址
图书馆
2、
3、4楼
五、活动组织管理
规定周日至周四每天晚12届一个系的一个班学生到图书馆阅览，图书管理员进行登记，纪检部进行抽查统计，并把结果及时反馈到各班的辅导员处。
六、活动的配套措施
1晒晒同学们的读书心得体会和对活动的建议和意见（有待进一步计划）
2图书管理员统计出同学阅读频率高的书籍和缺少的书籍目录，制作出“最受欢迎的书”、“新书推荐”、“给力的书” 通过这些措施带动同学们的积极性
七、活动经费
无.
环境艺术系团总支学生分会纪检部二〇一二 年十一月二十五号
第19篇：学习雷锋诗歌朗诵比赛策划书
弘扬雷锋精神 争做时代新人
诗歌朗诵比赛
策
划
书
一、活动背景：
伴随着暖暖春风，我们迎来了三月这样一个万物复苏、生机盎然的季节。而我们也正处于人生的春天，又怎能虚度年华？ 2013年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的第50个纪念日,也是第14个“中国青年志愿者服务日”。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。四十多年，雷锋的名字是激励几代人成长的路标，四十多年，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。自从1963年3月5日毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”以来，雷锋精神已经家喻户晓人人皆知了。雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。雷锋同志的事迹虽然看起来都是一些平凡的小事，但却是表现出了一种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚精神。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的，是值得人们代代相传的！
二、活动名称：“弘扬雷锋精神 争做时代新人”——雷锋月诗歌朗诵比赛
三、活动主题：弘扬雷锋精神 争做时代新人
四、活动目的及意义：
为纪念“学雷锋”50周年，同时为了加强院、校风建设，对学生进行德育教育，锻炼学生的朗诵能力，发挥其特长，我院团总支特举办这次以“弘扬雷锋精神争做时代新人”为主题的诗歌朗诵比赛。
1、纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。
2、以“学雷锋活动月”为契机，号召大学生多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围，加强大学生道德文化修养。
3、提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展。
五、主办单位：
电气信息与自动化学院 团总支学生会 实习与就业服务部 心理健康部
六、参赛对象：
电气信息与自动化学院全体大
一、大二学生
七、活动时间：2013年3月7日星期四晚6:00
八、活动地点：JC201教室
九、参赛要求：
1、各参赛选手仔细阅读本次诗歌朗诵大赛方案，熟悉有关比赛安排。
2、各参赛选手于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组织方对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。
3、请在比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判。
十、活动流程A前期准备
1、联系大一各班班长，发放通知单和报名表(见附录）,保证宣传到位，并将名单于及时交至本部成员，本部成员做好组织工作。
2、从大二每个班级挑选五名有此方面爱好的同学，组成20人的大众评委团，主要负责为参赛人员打分。
3、预定宣传条幅,打印通知单，报名表及评分标准表。
4、通知选手进行顺序抽签，并做好记录。
5、提前安排时间进行活动前的彩排，以保证活动的顺利进行。人员安排
1、实习与就业服务部干事刘延芳负责主持人稿的撰写，以及活动规则的说明和各环节之间的台词。
2、心理健康部负责ppt音乐的播放及现场相关事宜的安排。
3、心理健康部负责准备赛前所需的用品及通知宣传部写黑板字。
4、实习与就业服务部负责成绩统计，并及时通知评委。
5、通知信编部负责现场拍照。
6、两部其他干事共同负责维持当天的赛场秩序及安全。B比赛流程
1、参赛选手提前十分钟入场就坐
2、主持人致欢迎词，介绍到场嘉宾并表示欢迎，然后宣布比赛开始。
3、参赛选手按号牌依次上台朗诵，然后评委打分，主持人宣布选手上台，
并让下一位选手准备。
4、主持人公布上一位选手的成绩，选手最后得分：评委评分中去掉一个最 高分，一个最低分，取平均分。
5、在最后一位选手朗诵完后，可以放一段有关学雷锋的MV，以便统计最后一位选手的成绩及所有选手的排名。
6、当所有选手朗诵完后，按评委所评分数进行排名。
7、颁发证书及奖品并合影留念。
8、主持人宣布本次朗诵比赛圆满结束，让观众退场。
9、收拾会场。十
一、活动后期
要求各为参赛人员在活动结束后，找合适的时间在班里再朗诵一边，进一步激发同学们学习雷锋精神的热情。 十
一、奖项设置
1、一等奖1名
2、二等奖2名
3、三等奖3名 十
二、资金预算
奖状六张共3元人民币。
电气信息与自动化学院
团总支学生
实习与就业服务部心理健康部
2013年3月5日
十三、附录 通知单简要：参赛要求：
(1)、参赛人员：大
一、大二同学都可报名参加。
(2)、文体：主题健康、积极向上的诗歌或适于朗诵的抒情散文，朗诵时间控制在3分钟至5分钟(包括进出场时间)。
(3)、所有报名表于3月6日中午之前上交至各班负责人。并在标题正下方写明班级、姓名。
(4)、形式：单人、双人、多人均可，辅助表现形式可以配音乐。(5)、比赛选手需要在作品中附带相关音乐的，请自备MP3等电子产品。
评分标准表
打分表
报名表
单位：报名人数；
第20篇：大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书
一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：诗意的青春
三、活动的对象：艺术设计系所有学生
四、活动时间和地点：20XX年XX月XX9：20，地点设计楼41
2注：无特殊原因活动时间不变
五、主办部门：艺术设计系宣传部
六、活动协助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣传委员
七、报名形式：
(1)可询问电话 XXX XXXXXXXXXXX
(2)可到各班宣传委员处报名
八、参加形式：
(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)
九、比赛要求：
(1)诗歌朗诵语言不限
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内
参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格
评分标准：
(一)总分100分
(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分
(2)情感丰富、有感染力;30分
脱稿朗诵;5分
吐字清晰、普通话标准;25分
语速适中、朗诵流利连贯;20分
原创诗歌;5分
奖项设置：
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
(可获荣誉证书及其它奖品)
注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分
十一、比赛规则和说明：
评委
评委必须公正严明，做到公平公正
严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则
参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵
关于竞赛流程
评委及嘉宾入场
主持人致词宣布竞赛开始
主持人介绍评委，及到场嘉宾
主持人宣布比赛规则，包括评分标准
参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)
评委在每个选手朗诵后进行点评和评分
统计结果，主持人宣布比赛结果
主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束
将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛
十二、具体工作人员安排
1.宣传海报 宣传部
2.活动策划 宣传部
3.报道 拍照 记者站
4.评委 系部老师
5.主持人
5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓名牌、主持台、供应纸笔、制作号码牌 生活部
6.计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记 大一各班的宣传委员)
十三、经费预算：
资料打印费：10元
矿泉水：15元
纸笔费：10元
奖品费：150元 合计185元
十四、注意事项
宣传和通知传达务必到位
工作人员要在活动之前把一切工作做好
参赛者准时出席
工作人员需佩戴工作证
艺术设计系团总支宣传部
20XX年X月X日
