校园文化纪念品策划书
推荐第1篇：校园文化纪念品调查计划书 2
校园旅游纪念品调查计划书
一、前言
校园旅游纪念品，是学校特色文化的一种凝练，承载着一个学校浓厚的历史底蕴和文化内涵。校园文化纪念品的推广既有利于学校形象的发展、扩大学校影响力，也为广大学子感怀母校、心系母校提供一种途径。对一所高校尤其是一所具有较长历史的知名高校来说,其本身所具有的历史积淀、文化底蕴和办学传统,已经成为学校精神层面上的宝贵财富,在社会上已构成了相当的影响力。这些历史积淀和文化内涵的具体表现之一,就是以学校主要标识和代表性校园景观为主体构成的学校标志性特征,这些都会随着学校的影响力增强而不断深入人心,成为人们容易集中关注的焦点。
学校的校名、校徽、校训以及校园代表性建筑物和景观形象等均为学校主要标识,它代表着学校在社会公众中的形象,蕴藏着丰富的人文历史内涵,妥善保护并合理利用,有利于树立学校形象,凝聚校友和师生的爱校之心。
二、调查目的
了解人们对高校旅游的态度，在旅游过程中喜欢购买什么样的旅游纪念品，喜欢何种种类、材质的纪念品等，以便于设计出旅游者喜欢、乐于接受的产品。
1、了解在校大学生、旅游者对校园旅游纪念品的认知程度。
2、了解在校大学生、旅游者对校园旅游纪念品的购买意向。
3、了解在校大学生、旅游者对校园旅游纪念品类型、样式的要求、兴趣。
4、了解在校大学生、旅游者对校园旅游纪念品价位的接受程度。
5、了解在校大学生、旅游者购买校园旅游纪念品的用途。
6、了解校园旅游纪念品在贵大的销售状况及发展潜力。
三、调查内容
市场调研的内容要根据市场调查的目的来确定：
1、在校大学生、旅游者对校园文化纪念品的认知度和需求情况。
2、在校大学生、旅游者对校园文化纪念品的类型、样式的要求。
3、在校大学生、旅游者可接受的校园文化纪念品的价格范围。
4、购买校园旅游纪念品的动机、用途。
5、在校大学生、旅游者愿意以何种方式去购买校园旅游纪念品。
四、调查对象
校园旅游纪念品作为学校自我形象的一种展示，作为和谐校园建设的一个组成部分，全体教职员工、校友群体、旅游者及在校生都是调查对象，主要是在校大学生。
五、调查员的规定
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。
3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。
4、调查员要具有把握谈话气氛的能力。
六、人员安排
根据我们的调研方案，将我们小组成员分成两类。具体配置如下：实际调研：胡江林贵华
网上调研：陈礼进
七、市场调查方法及具体实施
在完成市场调查问卷的设计、制作以及调查人员的安排等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。
八、调查程序及时间安排
市场调研大致可分为准备、实施和结果处理三个阶段。
1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研
提纲三个部分。
2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活
动有关的信息。
3、结果处理阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理、分析，并将调研结果
以书面的形式一一调研报告表述出来。
4、
十、附录
参与人员：
项目负责人：
调查方案、问卷设计：
调查方案、问卷修改：
调查人员：
调查数据处理：
调查数据统计分析：
调查报告撰写：
调查计划书撰写：
推荐第2篇：校园文化纪念品设计现状的调查研究
校园文化纪念品设计现状的调查研究
摘 要：通过大学生创新创业训练计划项目，按照专业的设计理念和校园文化纪念品的内容和意义。通过校园文化纪念品现状的调查分析和研究，和其过程中存在的问题和解决方案。本文对部分高校缺少与本校的校园文化特色，人文理念和所具有的精神内涵，提高校园文化纪念品的质量优化校园精神文化。打造专属的校园文化纪念品，明确校园文化纪念品的意义。
关键词：校园文化纪念品；设计理念；校园文化
《中共中央全面推进素质教育的决定》指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质。”基于此，学校加强大学生创新创业活动，并按照中央文件对校园文化纪念品进行了大规模的调查研究，校园纪念品作为一种特殊的文化产物，既可以个人收藏，留下美好地回忆；也可以作为礼物馈赠友人，送上衷心地祝福。因此校园文化纪念品不仅是学校形象建设的一种途径，也是宣传学校文化的一种有效方法。
本文通过对校园纪念品对校园纪念品现状的调研与分析，总结其所存在的问题及成因，从而提出校园纪念品设计应该具备的创新观念、文化特色、精神内涵以及较强的实用性。打造高质量的校园纪念品，以此优化校园纪念品的设计，打造独特的校园文化，优化校园品牌建设。以发掘设计出更为人性化、艺术化、内涵化的校园文化纪念品，对同行院校能起到交流或借鉴的作用，真正发挥出院校校园文化纪念品应有的价值与作用，最终促进校园精神文化建设的蓬勃发展。
基于此，本文围绕校园文化纪念品从以下几个方面展开论述：
一、校园文化纪念品现状的调查分析
在全国的高校中关于校园文化纪念品的开发才刚刚起步，除了一些著名的高校有完整的校园文化纪念品的研发体系，其他高校存在的校园文化纪念品体系处于初步的训练和尝试阶段，还存在着一些问题。
一、存在模仿和单一，缺少本身的文化和底蕴，出现千篇1律的弊端。无法形成一个独立的体系缺少规模和品牌，多用于纪念学校友好的互赠。
二、实用性不足，文艺性有余。在设计上缺少创新和存在的意义，设计粗糙，缺乏创新创意，导致消费者审美疲劳，无法引起更多的关注。
三、相对来说产品粗制滥造，质量较低劣，用这种产品来宣传和纪念学校文化严重损害高校的形象。所以推动和重视校园文化纪念品，对于高校来说可以推广本身的文化和精神也能促进文化的传承，和对外的精神交流有着积极的推动作用。
1.校园文化纪念品的设计。首先，设计团队在全校范围内进行实地考察，并了解到师生员工们对校园文化纪念品的认知度、需求度、购买力以及商品的类型等重要的基本信息，与此同时，还广泛征集了不同消费群体的合理意见和建议，为设计团队设计一套更人性化、更自由化、更贴合市场的校园文化纪念品。其次，设计团队依据前期调查结果，将其与学校校园文化特色、内涵和地方特色相结合，采用??意性思维和艺术性表现技巧，开发并设计具有特色的图案，弘扬中华理念。
2.前期调研确定设计内容。通过前期对校园文化纪念品的调查研究，人群都比较喜欢产品精制美观并且易于保存，观赏价值和其存在的意义。通过调查以校徽、校训和学校重大事件启示等特色校园文化为依托而设计，具有一定的特殊意义和纪念意义的物品，通常以实物形式体现出来，并可以长久保存。它可以成为一张友善的名片，也可以代表学校的形象。同时也能促进高校悠久历史文化的传承，加强毕业校友之间、在校师生、学校和外界人士之间的精神交流和文化沟通，对高校的精神建设有着积极的推动作用。校园纪文化念品可以将校园中的特色建筑景观及学校历史文化积淀和优秀人物进行合理吸收，设计制作出系列产品之后，在市场上进行推广销售，这样可以优化学校在社会公众方面的知名度。
相对来说校园模型的好评偏高，还有就是校园吉祥物、挂饰、校园文化明信片、扑克牌、笔记本、T恤衫、手机壳。这些都是高校推广本身的文化和精神也能促进文化的传承的产品。
二、校园文化纪念品的产品特色
1.创意性。让全校学生参与校园文化纪念品的设计中，既能拓展学生专业技能发展，又能集合参与学生的创意和产品需求。
2.纪念性。校园文化纪念品具有纪念意义。它能够突出学校的主题形象和办学特色，是因为它能将一所学校独特的历史文化底蕴体现的淋漓尽致，同时也能引发师生对美好过去的回忆和未来的向往。
3.艺术性。校园文化纪念品的艺术价值比一般纪念品的价值要高出许多，将学校独有的文化特质融入纪念品，结合现代艺术风格和审视，设计出更加符合当代人审美观念的校园文化纪念品。
4.代表性和针对性。校园纪念品代表了高校的文化底蕴和其形象特色，并且校园文化纪念品可以根据不同层次的需求，设计出不同风格的定制产品。
三、设计校园文化纪念品的意义
校园文化纪念品的开发就是把前期分析整理的代表性特色元素，经过设计构思之后的升华和物化的过程，通过线条、符号、色彩、材料、工艺等把产品呈现出来。在前期调研分析的基础上确定要设计的产品类别，选出具有表现力的标志和具有代表性的景物，运用到产品上去，使其富有文化特色，并结合创意和美感，使其在功能上和形态上有所突破。将提取的元素进行设计转化的过程中，其主要体现在对产品的形态塑造上，通过造型实现二维空间和三维空间的转化来设计制作新颖的视觉效果，一般手法包括平面元素立体化、立体元素平面化、图形装饰化、寓意化等几种方式。
校园文化纪念品的意义非常广泛，第一就是它所具有的纪念意义，它能突出高校的主题、特色和独特的历史文化底蕴。第二校园文化纪念品可以促进高校悠久的历史文化和精神的传承，加强对外界的精神交流和文化沟通，对高校的精神建设有着积极的作用。通过校园文化纪念品宣传学校的作用进一步延伸至旅游、经济等范围，使的以学生为主体的消费群体得到拓展，从而带动网络营销、纪念品设计和制造等新的消费的发展，进一步提升校园形象。
四、结语
通过校园纪念品的推广，弘扬和传播校园文化精神，以此进一步打造富有校园文化特色贴近校园生活的纪念品，从而激发全校师生的知校、爱校、荣校情怀。展示高校办学历程中形成的文化积淀、大学精神、办学理念和学术品质，甚至对推动学校全面、快速的发展有一定影响。校园纪念品以精神或物质等形式带回自己生活的文化环境中，交流和沟通使不同文化系统之间不断冲突、交流和融合。校园纪念品在实现其实用功能与精神功能的同时，也在传播某种价值观，它蕴涵着科技知识、生活态度和价值取向，潜移默化地对高校人起着教育作用，从而推动整个社会精神文明的建设步伐！
参考文献：
[1]胡康，马菲，曾力.高校文化纪念品设计开发研究[J].包装工程.2012（03）：114-117.
[2] 李瑞梅.校园纪念品设计研究[J].中国西部科技，2011（11）：22―23.
[3] 王俊涛，王宝德.构建特色校园文化途径与实践[J].设计.2014（2）：19-20.
[4] 李瑞梅，孙迎欣.校园纪念品设计研究[J].中国西部科技，2010（11）；22-23.
[5] 张德群，黄萍，石莹.高校创意纪念品设计项目研究[J].科教文汇.2013（3）；132-134.
推荐第3篇：旅游纪念品展览策划书
大理旅游纪念品会展
目录
前言
第一部分 立项策划
（一） 项目背景分析
（二） 项目概要
（三） 活动策划
第二部分 可行性分析
第三部分 营销推广
第四部分 工作计划
第五部分 预算
前言
随着我国经济的发展，我国的旅游业迎来前所未有的发展。旅游成了人们生活中必不可缺的一部分，于是旅游产品也随之大卖。大理富有各种旅游资源，也因这些旅游资源而闻名国内外。因此，通过此次展会，让参展商及观众对大理的旅游产品有一个全面的了解，同时也可以给旅游产品带来更好的发展。第一部分 立项策划
一、项目背景分析
随着我国全面建设小康社会不断推进，中国旅游业面临重大发展机遇；中国经济持续快速增长，必将对旅游需求增长发挥基础性的支撑作用；城乡居民收入将稳定增长，到2020年人均GDP将达3500美元左右甚至更多，这将进入世界旅游界公认的旅游业爆发性增长阶段；国家扩大内需的经济发展方略和加快推动服务业的发展，将为旅游业进一步发展创造新的机遇；中国对外开放的进一步扩大，将为我国旅游业在国际市场和世界舞台更好地发挥作用，创造更为有利的条件；中国政通人和，社会安定，将成为世界上最安全的旅游目的地之一；随着对现行休假制度的完善和带薪休假制度的落实，将形成巨大的国内旅游消费市场。我国经济社会发展的战略机遇没有发生逆转，我国旅游业发展仍属于上升期。基于以上分析，中国旅游业将进入一个新的发展阶段，并呈现一系列鲜明的特征。由于旅游业的发展，人们旅游产品的需求也日益增强。这对旅游产品的发展是一个很好的契机。
大理作为云南重要，近年来在休闲旅游开发实践中，不断开拓的自驾车旅游市场，预示着人们的旅游需求和观念发生的明显变化。休闲旅游作为今后旅游业的一个重要的发展方向。同时，大理素有“天府之国”之称，因此也成为了众多国内外游客的游览圣地，大理的旅游产品也广受大众欢迎。
二、项目摘要
1、基本要素
时间：2013年5月16日—2013年5月19日
地点：大理
2、组织机构
主办单位大理信息工程学院银杏酒店管理学院旅游系
3、展会目的
1通过此次展会，更好地推广大理的旅游产品，让人们更加了解程度的旅游资 ○
源，也吸引你更多的人来大理旅游，从而更好地带动程度的经济发展。 2通过本次展会，更好地提高旅游产品的销量。 ○
4、主题
主题：旅游产品——让我们更好地享受生活
诠释：观光旅游产品，度假旅游产品，专项旅游产品，生态旅游产品，不一样的旅游产品，不一样的感觉，不一样的享受。
展会名称：云南省第一届旅游纪念品展览会。
举办机构：主办：云南省旅游局；昆明市政府。承办：xx旅游协会;xx产品设计公司
场地：云南省昆明市国际会展中心。
举办时间：2012年4月10—14日。其中：4月10—13日为专业洽谈日；10月14日为公众开放日。
展品规划：针对本次参展，将规划三类展示目标，第一类为概念类，即目的是吸引眼球，增加吸引力，用来在展示中造势，体现云南旅游资源的特点。第二类为精品系列，目的是体现旅游纪念品的特点。第三类则为普通类产品，用来市场消费的需求的满足程度。
专业人员：由云南各大旅游区派出自己的设计团队，会展工作人员主要是云南旅游局和国家旅游局、还有设计领域人员。
第二部分可行性分析
SWOT分析
（一） 优势（strength）
1、经济优势：⑴经济和对外合作交流优势 ；
2、地域优势：西部中心，区位、交通和通讯优势；
3、政策支持：⑴政府的大力推进和倡导。2003年大理市政府提出把大理建
设成“辐射全国、面向世界的会展之都”⑵灾后重建中的资源配置。在国务院、中国贸促会等会展管理部门的组织协调下，我国会展业的大量高端资源开始向大理市倾斜；⑶会展场馆、配套接待设施及产业基础优势。
（二） 劣势（weakne）
1、周边城市的激烈竞争，如重庆、昆明。重庆作为西部唯一的直辖市，无
论政策支持还是经济总体实力，都位居西部前列，内河航运便利，全国举办各类展会两百多个，会展场馆面积超过30万平方米。而昆明拥有得天独厚的气候优势及云南作为旅游大省的地位。会展产业正日益成为昆明的旅游产品中重要的组成部分。
2、国际同行间的压力。尽管我国目前还不准外国会展公司单独在中国境内
举办国际性经济贸易展览会，但随着“入世”后承诺有条款的兑现，旅游业、酒店业、运输业、金融业必须对外放宽限制。
（三） 机会（opportunity）
1、中国国民经济的快速发展，为中国的旅游发展提供了契机，从而给旅游
产品带来市场。
2、随着物质财富的不断增长，人们开始转向文化精神的消费与追求，更多
的时间和钱财用于旅游，消费投向发生了明显的变化，在文化消费中，旅游占了很大比重，因此，这给旅游产品的发展带来了机遇。
（四） 威胁（threats）
1、展会面临举办时期不可预测的风险（如：自然灾害等）及安全隐患问题。
2、已有活动的威胁。
（五） 应对策略（主要针对竞争对手和劣势而言的）
本届展会虽是首次举办，但主办方和承办方均有着丰富的活动组织经验，节目丰富，亮点颇多，总体而言可行性较强，有一定的创新性，尤其是宣传的理念较为绿色健康，有利于将积极、健康、快乐、真实、团结、自然的生活方式和理念传播给当代年轻人，具有一定的社会效益。
第三部分营销推广
宣传策略
（一） 宣传目标
1、全面展示旅游产品展览会的组织和服务水平
2、全面展示旅游产品展览会的优势和特点
3、全力打造旅游产品展览会，使其成为独具特色的展览会
（二） 宣传计划
1、通过学校海报、展板宣传，利用学院各部门干事在校内甚至在红光镇进
行大规模宣传；
2、在学院建立的加V认证的官方微博上进行宣传，并要求各班微博进行转
发；
3、建立公共微信号，实时报道展会的最新近况，进行现场互动;
4、通过学校广播在校内每天中午和晚饭时间进行宣传。
1.项目简介
云南省旅游业的恢复带来人流、物资流、信息流，带动了产业和社会的全面恢复。预计以后，旅游业收入占云南省GDP的比例将会更高，从而成为真正的支柱产业。而且在旅游业快速发展的同时也带动了旅游纪念品的发展。旅游纪念品在旅游中带来的经济效应很大，而且现在旅游纪念品繁多，从以前单调的景区标志到现在从多的手工工艺品和独特的地域产品，所以旅游纪念品现在具有很高的欣赏价值。所以本次会展结合云南充分的旅游资源，宣传云南的旅游资源，推动云南旅游业的发展，开展这个旅游纪念品会展项目。
2.技术性要求
3.财务预算
（1）价格定位，本次会展的价格定位本着宣传云南旅游特色的原则，在展位的价格上是中上价格。
利润目标：会展的展位利润和会展合同的分成利润，旅游公司的广告费用及其他广告利润，招商的客户利润
市场汲取目标：广告公司、设计公司、旅游地区
生存目标：立足于云南的旅游业和广告设计，在媒体的宣传下，推动会展的顺利进行。
（2）成本收入预测
展览场地费用：10万
会展宣传广告费用：7万
招展招商费用：6万
相关活动费用：人员的调配和客户的接待费用：10万
办公用品和人员费用：4万
税收：7万
其它不可预见费用：20万
收入：A.展位费用 50万B.门票 100 C.广告和企业赞助 70万D.其它收入6万
（3）收支平衡分析： 在保持成本和推动云南旅游业的发展的原则上，这次会展应该可以收入20万。
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纪念品创意大赛策划书雷锋精神，是以雷锋的名字命名的，以雷锋的精神为基础内涵的，在实践之中不断奉献和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民的事业无私奉献。雷锋精神是我们这个时代精神文明的同义语，先进文化的表征：2012年3月5日是雷锋日，也因此3月被誉为雷锋月，在雷锋月之中为纪念雷锋精神，我临床系女生部打算举办一场关于雷锋的纪念品创意大赛，具体策划如下：
一 活动主题 真情创意 还看今朝追“锋”
二 活动目的 通过开展此次活动，号召大家积极学习雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神
三 活动地点主要的活动地点为食堂门口
四 活动时间2012年3月12日-----2012年3月23日
五 活动对象临床系全体学员
六 活动具体流程
1活动的宣传：
a)我部将于3月12日于宣传栏进行张贴活动海报
b)我部将于3月13日18：00在1105进行临床系各班宣传委会议，通过各班的宣传委员对各班级进行宣传。
c)为确保更多的同学知道和了解这个活动，我部将于3月14日（本周三）19：30在1105集合，将部门成员
分为两人一组，对各班进行活动宣传。
2活动作品中心：纪念雷锋精神
3活动作品要求；;作品原创，形式不限，紧扣主题，创意新颖 4活动报名时间：3月12日—3月16日
5活动报名方式：a)通过手机短息报名，报名时应注意标注姓名；
班级.报名电话18297784452
b) 现场报名 在部门成员进行活动宣传会带有报
名表，有意者可当场即可报名。
6活动步骤：
a)初赛时间：3月22日
地点：待定
形式：参赛选手将做好的纪念品展示，并现场解说其
含义选出六名同学参加决赛
b)决赛时间：3月23日
地点：食堂门口
形式：将六名选手作品在食堂门口展览，由全校的同
学进行投票选举。
七 评分准则
1.初赛 由临床系学生会主席团，各部部长和副部长进行打分，按照创意新颖独特，紧扣主题的评分准则选出前六名，此成绩占总成绩的40%
2.决赛 由全校同学投票，此成绩占总成绩的60%.最后总成绩按初赛和复赛成绩之和进行排名
八 奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，每位获奖选手都有精美礼品
一份。
九 经费预算
投票使用的便利贴，奖品，待定
十 注意事项
1)活动投票时严禁作弊。
2)在活动时，部门成员要确保活动全场的纪律情况。
3)本次活动的纪念品是实物，而非抒情类散文诗歌等。
4)作品要求原创。
5)在活动结束后，进行活动总结，并对此次活动进行经验的归纳。
临床系学生会女生部
2012年3月13日
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旅游纪念品开发策划书
西湖风景区游人如织，可玩得最投入的也许要算蹦蹦跳跳、叽叽喳喳的孩子们。他们一会儿牵牵大人的手，问几个问题 。一会儿滑脱了手飞也似地奔向吸引他们的物事，待大人反应 过来，补救地大声叮嘱时，早已头也不回跑远了。
别看小孩子，他们可是旅游纪念品的大主顾呢！因为最识 货的也是小孩子。大人自己买的纪念品小孩不一定能接受，可 小孩挑的玩艺儿，大人却会兴致勃勃地把玩好半天。
因为孩子天性活泼好动，既好看又会动的东西才会吸引他们。杭州已有许多既有纪念意义又有丰富文化内涵的旅游纪念品，但要使之吸引孩子们的目光，还得让它们动得起来。记得儿时父亲带我游西湖，经过西冷印社，便进去买了只猴子形的印，本来我对篆刻不懂也没有兴趣，可见到小猴子却打心底的喜欢，拿在手里左翻右看，发现猴头顶上有一小孔直通肚下，试着向小孔吹气，果然“嘘嘘”发响，爸爸听到了，指点我正确的吹法，只听小猴会“啾啾”地叫了。以后我碰到印石就找看有没有可以吹的小孔，试着吹响。其实杭州西湖胜景无数，雕刻艺术又名闻天下，加上青田石产于浙江，名扬四海又取之不尽，这三大优势如果能结合起来，开发关于杭州风景名胜的既美观又能吹得声音悦耳的印石雕刻纪念品，定会吸引许多小 孩子的光顾。起先他们要买是因为看到别的小孩买了来吹得有
滋有味而思齐焉，慢慢地就会注意欣赏起雕刻的造型，以至于 要弄懂上面的诗文的意思，从而进一步领悟其中的文化内蕴。可以吹得响的东西有许多，小时什么都拿来吹，什么子弹壳、哨子、小口琴、小竹笛甚至还有树叶。不过，可以吹的纪念品人们会担心一个病从口入的问题，就像电话机可以消毒一样，在出售这类纪念品时可配售消毒药水，并介绍相应的卫生知识这是可以解决。当然不吹的乐器也许更多。最简单的木鱼敲敲、风铃晃晃也让不少人欣喜。如果将发音贺卡上的音乐块嫁接到我们现有的诸如“王星记扇子”、绸伞等纪念品上一定也会有新奇感。游庐山时买了只西洋镜，透过一小孔能看到十 二幅美景，我想如果将杭州美景或西湖民间故事中关于白娘子 许仙的故事制成西洋镜，同时再装上音乐块，不同的画面配以 不同的音乐或诗朗诵，也是蛮有趣的。
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讨
论
报
告
如何真正建设能承载一所大学的文化、具有历史意义的良好建筑物
1.江西理工大学冶金学
文文艺部
二〇一四年 四月
院
建设能承载一所大学的文化、具有历史意义的良好建筑物，应该从以下几个方面入手：
1、修订校园美化、绿化和人文景观建设和优化计划；
2、根据学校发展蓝图，制定学校校园环境建设长远规划；
3、确定 “桃李桥”的文化定位，以人本之桥、文化之桥为基本理念，形成桥文化景观；
4、对校内湖区及湖上桥梁等进行命名，形成湖文化景观；
5、对校内现有广场、亭榭、林区及现有教学楼、实验楼等进行名称确认、征集和认定工作，突出学校特色、文化氛围和学术品味。命名工作完成后，统一设计并制作标识牌；
6、根据校园文化建设的总体要求，增建历史和现代名人雕像、现代景观雕塑，浓厚校园文化艺术氛围；
7、利用现有校内建筑、围墙、楼内门厅等，装饰壁画、壁雕、浮雕等艺术作品，提升校园和楼宇文化内涵；对校园空白地段、小区、广场等进行艺术小品、文化景观的设计和建设；
8、在教学区、生活区、广场以及校内景区进行休读点的规划和建设，进一步拓展师生学习、休闲空间。在各教学楼调整并增设教师办公室或工作室，为教师教学、科研以及学生课业辅导、指导创造工作条件；
9、加强校园文化环境的管理，严格校内各类宣传品、音像制品、书刊、报纸等文化产品的审批手续，规范校园广告栏、宣传栏、文化场所和文化商品营销场所的建设与审批工作，规范各类广告产品的进入，净化校园及周边文化环境；
10、成立校园环境文化建设专家委员会，负责校园环境建设计划、规划的咨询、论证工作。
一 要重视大学物质文化的创新
“登山则情满于山,观海则意溢于海”,我们看到国外大学在校园建
筑、图书馆、体育馆等物质文化 方面所做的努力,不仅美化了学校形象,也为学生成长创造了良好的文化氛围。物质文化是 大学文化的外在标志与物质基础,加强大学文化建设,必须重视物质文化的创新。二是要重视校园环境和人文景观的建设。
一个具有文化魅力的校园环境必须要布局规划合 理,注重整体校园建筑风格的配合及校园内各种环境因素的有机融合。校园的建筑布局应把 整体布局与零星点缀协调起来,使实体象征与抽象隐喻相结合,形成一种意象共存的校园建 筑风格;要充分考虑到学校周围的自然环境,力求达到建筑与自然环境的和谐统一。校园的 人文景观体现了校园独有的文化特征,并以其独特的风格和文化内涵,影响着广大师生的行 为方式和思想观念,因此,一定要具有文化含量,同时应将各个单体作为群体的构件,从整 体上考虑相互之间的协调性,例如,校园雕塑要有充分的特定含义,力求围绕某一主题。当 然,校园的物质文化建设与创新归根到底应坚持以人为中心,立足于适应人的精神需要,提 高人的修养,陶冶人的情操。因此,建议在校园建筑物内设置多种宽敞舒适的交往空间来供 人们会谈、休憩,使人们的情感交流以及相互之间的知识补充得到增进。同时,应注重并强调 细节建设,校园叠石、建筑小品等都应精心设计,刻意安置,这可使 原本美丽整洁的校园得到内涵上的升华,使人感到更富有个性和魅力。
三是加强大学文化载体建设。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾把校园环境的育人功能形象 地 比喻为“让学校的每一面墙壁都会说话”。这一比喻启示我们在构
建大学物质文化的过程中 ,要发挥学校的资源优势,加强文化载体建设,发挥校报、广播站、电视台、新闻网等校内 各种新闻媒介的传播作用。①要发挥校报、电视台、广播站、宣传栏等传统媒介的作用。作 为由大学主导的、集中宣传大学办学成果和师生精神风貌的报纸、广播和校内电视,是一个 强大的舆论群,加强传统媒介建设,使其更多地承担起大学文化建设的使命,对于营造文化 氛围的作用是巨大的。要使这些载体更多地承载文化内涵,更多地宣传大学的精神和理念, 更多地宣传学校的传统,使得师生在接受信息的同时,不知不觉地受到文化的熏陶。②要加 强校园网络建设。校园网是随着网络的建设和运行而出现的一种新型的校园媒体形式,因其 传播快速、信息量大等优势迅速成为大学文化的重要载体。加强校园网络建设,一方面要使 其成为大学师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道,成为师生交流、学习、参与学 校管理、政务公开、展示才干的舞台; 另一方面,要让其成为先进文化的辐射源,坚持用 优秀的文化产品丰富网络内容,坚持用社会主义核心价值体系构筑师生的网上精神家园.冶金文艺部
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外国语学院校园文化月系列活动经费申请
根据共青团南方医科大学委员会关于举办顺德校区“校园文化月”的通知，我外国语学院于2008年10月23日至2008年11月7日期间相继举办了大学生风采展示——主持人大赛、“风采杯”篮球嘉年华及《我与祖国共奋进》演讲比赛等系列活动，其赛程安排与学校通知文件要求一致。相关活动经费详见附录。希望得到学院支持。
附录一：
“风采杯”篮球嘉年华活动经费清单
附录二：
大学生风采展示——主持人大赛活动经费清单
附录三：
《我与祖国共奋进》演讲比赛活动经费清单
校园文化月系列活动总经费为：897元
外国语学院学生会 2008年11月2日
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活动名称：建筑工程学院第N届“文化艺术节”
活动时间：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生
活动地点：南校区E区和F区前空地
主办单位：建筑工程学院
承办单位：建工院分团委宣传部和建筑系
赞助单位：南校区联想校园专卖店、学生都市网
助阵嘉宾：南校区动漫社
一 活动目的：
为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色
二 活动背景：
伴随着20xx年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。
三 活动形式：
1、向全院师生征集书法，绘画(如素描，水粉，国画，油画等)，摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知)
2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看
3、活动开幕式进行文艺表演(街舞社或动漫社助演准备中)
4、相关专业学生的书画作品展览为主题
5、在南校区E区和F区前面空地进行展出
6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖
7、颁奖典礼(待定)
四、展览板块
会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。
展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。
评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。
宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。
五 现场板块
1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回E区。
2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。
4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。
5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。
六、宣传及准备工作
1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。
2、向学校申请场地(南校区E区和F区前面空地)，x月x日之前完成。
3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。
4、通过校广播站广播，教学楼E区二楼、A区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传
5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。
6、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加(待定)。
七 活动总结及表彰
1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。
2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖(待定，时间地点待定)
3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。
推荐第9篇：校园文化艺术节策划书
校园文化艺术节策划书
艺术节主题：校园文化艺术节
艺术节目的：
1、加强校园内各协会及社团之间的联系，提高各协会之间的协作能力；
2、丰富校园文化，提高大学生综合素质；
艺术节背景简介：
由于现在许多大学生只是愚昧的去玩或有的只知道认真去学习，而使得校园气氛死气沉沉，并没有什么活力，这让许多大学生在大学只是虚度或并没有许多焦急经验。
艺术节重点：
1、呈现校园风采，倡导‘我参与，我快乐’的优良文化氛围；
2、让学生们认识到在校园内的参加校园社团及协会不仅仅是乏味的收假做事；
3、倡导全校学生积极参与其中，更好地展现校园文化之美。艺术节对象：
校园广大社团及协会；
有意愿参加演出的个人和团体；
活动演出地：
校园操场及大礼堂或多媒体教室均可（特殊情况按各协会适时安排） 活动实施方案：
1、开幕式：各协会自己挑出一个最具代表本协会的节目进行演出，协会之外有意参加的学生均可（歌舞除外，节目不限，积极向上即可），因协会较多，时间均控制在五分钟之内。节目结束，领导致开幕词。
2、活动期间：各协会按照本协会情况，适时准备一次节目演出，邀请校园内部分老师欣赏和学生干部进行评分。
3、活动闭幕式：通过个协会的节目演出，从中挑选出演得最好的十个节目，在学校大礼堂进行演出，邀请学校领导观赏，待节目表演完毕，请领导点评并致词谢幕。
推荐第10篇：校园文化艺术节策划书
校园文化艺术节策划书
“爱无限，绿无边” 暨开幕式策划书
为进一步丰富宁夏大学学子校园文化生活，构建健康、文明、和谐校园；为更好的迎接评估活动，追求活动形式的多样性及其覆盖内容的全面性，注重活动的现实意义，营造更好的学习氛围，全面提高学生素质；展现美术学院广大师生精神风貌，特举办美术学院校园文化艺术节。
现将有关事项通知如下：
一、活动主题：爱无限，绿无边
二、活动宗旨：丰富大学生课余文化生活，推进高校素质教育，增强环保意识，促进和谐发展·展现我院风采。
三、活动时间:---------------------------
四、活动地点：C区第二食堂门口
五、参与对象：美术学院全体学生（以及热爱活动主题的同学）
六、活动流程简介：
（一）开幕式仪式；
首先有配合音乐，由我们美术学院内部的跳舞人员戴着彩绘面具混进人群中，当音乐响起跳舞同学可以走进场中间跳舞。引出主持人，说明本次活动主题 内容目的。
（二）活动内容：
我们准备好空白的百米长卷，让在场的同学围绕本次活动主题‘爱无限，绿无边’ 展开想象画出自己喜欢的环保作品。大家可以互相交流，说出自己心里的想法。（不限绘画方式，工具等）最后将画好的作品裁制成海报形式，可以是各种样式的海报，先由现场的老师进行评选，在随机选在场的30名观众投票，评比出优秀的作品，成为最佳环保海报王
（三）环保作品展示；
将评选出的优秀作品，张贴在学校个个展板处，并给海报赋予作者的心得~~~进一步让全校的同学了解到环保的新理念，运用到生活的点点滴滴。大家一起爱地球
（四）全体组织人员上台和唱一首关于主题的歌
宁夏大学美术学院团委学生会
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第11篇：校园文化艺术节策划书
目录
一、„„„„„„„„„„„„„„„„„„„活动思想
二„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„活动主题
三„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„活动目的
四„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„活动展开
五„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„具体要求
一、活动思想
在同学们享受大学美好青春时光的同时，校园文化艺术节为同学们提供了一个能够展示自我的舞台，让大家能够更加充分地了解自我、充实自我、秀出自我，为同学们营造更加积极向上的学习和生活心态。让我们用艺术的音符定格前进的足迹，用文化的风景丰富校园的内涵。让我们继续高扬奋进的帆，挥动拼搏的桨，唱响青春旋律，谱写生命华章！
二、活动主题
此届文化艺术节以“青春旋律·文化校园”主题。
三、活动目的
通过此次活动，让同学们在平淡无奇的校园生活中充分展示自我、了解自我，发掘自身潜在的艺术细胞。充分发挥自己无穷的想象力，为我合经院创造一些奇特有趣个性的校徽。
四、活动展开
1、先组织人员进行进班宣传此次活动的目的及意义。
2、要求各班班长组织并推荐3名同学参加此次活动。
3、规定一个设计期限，在期限最后一天进行收集整理。
4、把整理出来的设计图摆放在食堂门口或篮球场上让全
校同学当大众评审进行公平公众的评比。
5、通过大众评审的评比选出同学们心中认为最个性有趣
的奇特校徽。
五、具体要求
1、此次文化艺术节要紧紧围绕“青春旋律·文化校园”这个主题，以丰富校园文化生活为宗旨，提倡形式多样化。
2、此次文化艺术节的举办是对我校学生的一次文化艺术熏陶，也是对我校学生综合素质的一次检阅。通过此次艺术节的开展，要进一步推动我校素质教育的深入。各系部必须高度重视，积极参与，齐心协力办好本届文化艺术节。
3、组委会全体成员要有高度负责的精神，精心组织，周密安排，在规定的时间内完成各项活动，保证活动顺利进行。
4、各班辅导员及班长须积极配合，认真组织本班学生积极参与此次活动。
2013年3月10日
第12篇：校园文化行策划书
重庆大学经济与工商管理学院
校园文化行
策
划
书
主办单位：经济与工商管理学院团委
一：策划评估
活动预备场地------虎溪校区一食堂广场
一食堂广场人员集中，人流量大。一食堂位于学校的宿舍群中央，在这里举办活动，能扩大和活动的受关注度，从而保证活动的影响力。
二：活动目的
对广大团员进行理想信念教育，理想道德教育，团史团情教育。引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高团员思想道德水平的重要载体。
三：活动宗旨
平等、团结、互助、和谐
四：活动时间
2010年12月9日 下午1：00 至4：00
五：活动地点
一食堂广场
六：参加单位
重庆大学全体团员
七：活动流程
A：前期准备
（具体人员安排及负责人联系方式见附录）
B：中期实施
1、活动具体实施过程（活动细则见附录）
在活动现场摆放介绍国内部分重点高校的校园文化的展板。如北大、清华，复旦，南开，重大……。[展示内容：高校的校园风景，校园历史，学术氛围，专业特色介绍 等]增强大家对母校重大的感情，树立身为重大人的自豪感。
校园纪念版书签发放：募集对设计感性的同学前来设计限量版的书签，书签的设计元素要包含校园的特色。（设计对象任意选择，国内外知名高校的特色皆可作为创作题材）。活动结束后，可以根据
设计产品的整体效果，给予最佳作品的创作者适当奖励。 制作便携式时间安排表：临近期末，同学们需要一个合理的时间规划，去合理的安排自己的时间，使自己的学习效率提高。结束整天浑浑噩噩，只知道很忙，又不知道在忙什么的浮躁心理，从实际意义上去充实同学的大学生活的每一天。
“同道中人”集结号：征集同学们的特长兴趣爱好，及大学里希望参加的比赛（挑战赛、数学建模、昆山杯… 等），和自己希望认识的一类人（能帮她辅导高数，能教他打篮球，一起去哪旅游…等等，甚至是一个能与自己朝夕相处的异性朋友。），写在便利贴上，贴满展板，标注联系方式，活动现场由到场同学自行揭下有相同爱好者的纸条获得联系方式。C：后期工作
1、后勤组工作人员在观众离场后进行场地清洁。
2、后勤组归还相关设施。
3、活动结束后宣传组人员将活动新闻稿第一时间进行宣传。
八：经费预算
九、注意事项
1、校园纪念版书签发放：募集对设计感性的同学前来设计限
量版的书签，书签的设计元素要包含校园的特色。（设计对象任意选择，国内外知名高校的特色皆可作为创作题材）。活动结束后，可以根据设计产品的整体效果，给予最佳作品的创作者适当奖励。
2、将一食堂广场的大板报放置在入口。后勤组专人引导同
学入场。
3、活动全程需要宣传组同学记录
十：主承办单位
主办单位：经济与工商管理学院团委 承办单位：经济与工商管理学院团委组织部
附录
二、工作人员安排表
第13篇：崇礼旅游纪念品项目开发策划书
1 「崇礼旅游纪念品」项目开发策划书
「崇礼旅游纪念品」项目开发策划书
目 录
（崇礼旅游体育局 李默）
一、项目摘要 ……………………………………
二、项目市场状况 ………………………………
三、项目产品研究与开发 ………………………
四、项目产品SWOT分析 ………………………
1、strengths（优势）
2、weaknees（劣势）
3、opportunities(机会)
4、threats（威胁）
五、项目经营模式选择 …………………………
1、自创品牌
2、以供货商身份出现
3、混合经营模式
六、项目市场预测 ………………………………
1、产品定位
2、产品品牌价值
3、产品市场供给特点及消费特点
2 2 4 9 11 11 2 「崇礼旅游纪念品」项目开发策划书
一、项目摘要
旅游纪念品是指具有地方特色，富有纪念意义的旅游商品。旅游纪念品不同于一般的商品，它能反映旅游地的特色，浓缩了地域和民俗风情，沉淀着旅行的记忆。旅游纪念品是一个国家或地区历史与文化的缩影，它是该旅游地独有的特色商品，在旅游市场上具有独占性。而购买纪念品是旅游活动中一个不可或缺的内容。
“吃、住、行、游、娱、购”是一条完整的旅游产业链，其中，“购”主要指的是购买旅游纪念品。在旅游业发达的国家和地区，旅游纪念品的市场份额占到整个产业链的40%至60%，而我国旅游纪念品的市场份额平均不到20%。我国旅游纪念品市场开发的弱势与旅游业迅猛发展的强势形成了极大的反差，旅游纪念品的发展一直是旅游业发展中非常薄弱和混乱的环节。开发滞后，产品雷同，缺乏特色，没有亮点，不能很好地反应旅游地区的历史文化特色，缺乏市场竞争力。所以，打追出具有崇礼地方特色和品牌效应的旅游纪念品，对于推动崇礼旅游业的发展，具有重要的战略意义。
二、项目市场状况
随着国内旅游消费规模的扩大和市场竞争的升级，旅游业“低投入高产出”的时期已经结束，旅游部门正不断加大对景点的投入，与之对应的是景点消费价格的逐渐提高，但却对潜在的旅游纪念品的广大市场前景重视不够。旅游纪念品作为旅游产业中的重要组成部分，3 「崇礼旅游纪念品」项目开发策划书 其商业价值已经得到了广泛的认可，但其内涵和品牌影响力却往往被人忽视。目前，崇礼旅游纪念品市场几乎还是一张白纸。在崇礼许多旅游景区，旅游纪念品甚至还停留在传统的“土特产”这样单一低级的层面上，造成上述问题的根本原因在于政府没有树立旅游纪念品市场的意识，旅游纪念品的开发和培育缺乏一个长远的发展规划，缺乏一个权威的协调机制，缺乏从市场、资金、服务等多方面的政府指导和扶植。想要打造出具有地方特色和品牌效应的旅游纪念品，必须依靠政府的引导和支持，形成“政府搭台、企业唱戏、市场化动作”的旅游纪念品开发模式，不断地发掘和利用旅游纪念品的价值，抓住特色、追求创新、注重质量、善于经营，崇礼旅游纪念品才能走出一片天地，才能把旅游纪念品的生产作为新的旅游经济增长点。
我们在对国内旅游纪念品行业进行了调查和了解后，发现其中存在的一些问题。
1、同质化状况
经调查，当前的旅游纪念品行业，不仅生产的企业规模小，而且绝大多数产品缺乏创意，不同地方不同景点的纪念品千篇1律，不能反映地域文化特色。这样就使旅游者失去了购买的欲望。
2、品质低劣状况
作为旅游纪念品其本身蕴涵着一定的人文意义，对旅游者来说既有纪念价值也有收藏价值，因此旅游纪念品的品质一定要有保证。而4 「崇礼旅游纪念品」项目开发策划书 我国纪念品市场除价格昂贵的高档纪念品做工精细以外，大部分都存在着品质低劣现象。法国旅游纪念品行业近年来发展迅速，其中一个原因就是它们样样都比较精致，粗制滥造的东西极为少见。数千欧元一席的挂毯和上百欧元一个的蓝瓷器皿自不必说，就连１欧元一个的冰箱贴和钥匙链也都做工精细，加上考究的包装，游客买来馈赠亲友绝无“拿不出手”之虞。
3、其他状况
不注重人性化的设计，体量庞大，不便于携带，包装粗俗等也是我国目前旅游纪念品存在的问题。
随着崇礼“旅游立县”战略的打响，崇礼旅游纪念品的打造已是刻不容缓，我们不能指望那些遍地都能买到，仅仅印上几个“崇礼旅游纪念”字样的商品来作为崇礼的旅游形象。而应该去开发与崇礼的地域风情和人文历史相结合，有一定的品味，能赢得消费者青睐的旅游纪念品。
三、项目产品研究与开发
（一）旅游纪念品的开发对策
1、树立景区品牌意识
旅游纪念品首先突出的是旅游地，其次才是商品本身。一个成功5 「崇礼旅游纪念品」项目开发策划书 的景区品牌拥有巨大的影响力，会引发目标消费群趋之若鹜。旅游景区深厚的人文资源与自然资源是吸引游客的根本原因。景区的文化底蕴促进了旅游的发展，也促成了旅游纪念品的销售。对旅游地来说，旅游纪念品最重要的不是其实物价值，而是一种虚拟的精神价值，是对特定地域文化的概括与传达。因此，旅游纪念品必须起到传达地域文化的作用，使其成为重要的旅游吸引物，从而大大增强旅游业发展的深度和广度。
2、以鲜明个性和文化品位凸显崇礼地方特色
旅游纪念品肩负着传播景区文化的使命。随着现代人审美意识的提高，只有给旅游纪念品附加文化价值，注重风格特色、艺术特色，才能够满足旅游消费者日益提高的品位要求。世界各地的旅游景点的纪念品，几乎都无一例外地烙上了各景区的文化特征。
3、充分考虑旅游者的审美标准和购物走向
旅游纪念品主要为旅游者及其旅游活动服务，因此，要充分考虑旅游者的审美标准和情趣。有人曾将中外旅游者购物的区别归纳为：中国人追求“大、洋、全、新、派”，喜欢大件、成双成套；而外国人正好相反，追求“小、土、巧、古、异”，喜欢精致小巧、古香古色、具有民族特色的纪念品。旅游纪念品在设计中应体现一种现代的人文关怀，主动拉近旅游者与旅游地区的距离。除了旅游纪念品本身，包装也是体现人文关怀的重要部分。轻巧、美观且牢固的包装不但能够保护纪念品，还能增加纪念品的艺术美感。方便游客旅途携带，多一份旅游的纪念，多一份旅游的宣传，实现通过旅游商品达到旅游宣6 「崇礼旅游纪念品」项目开发策划书 传的目的。
4、建立纪念品设计与销售的“金字塔”结构
价格定位是对市场的定位。为了适应游客的多种需求，旅游纪念品市场需要不同价位的纪念品。第一层为基础面，即大量开发价格便宜、体积小巧、方便携带、批量生产、种类繁多、色彩鲜亮、趣味时尚、老少皆宜的饰品和工艺品，占总量的70%；第二层为中档次，目标是锁定中产游客群，纪念品用材讲究、设计精美、制作复杂、具有一定的收藏价值，占总量的20%；第三层为高端产品，多体现高超的手工技艺或高科技含量，具有升值潜力，且价格昂贵，以适应部分旅游者的需求。形成一套较为完整的旅游纪念品体系。
5、精湛科技打造高质量的商品
旅游纪念品的品质也至关重要。其优良品质是建立在精湛的制造技术基础上的，精巧的设计也必须通过精湛的技术才能取得理想的设计效果。目前市场上销售的旅游纪念品有很大一部分制作工艺粗糙，大大降低了它们的欣赏价值和收藏价值。细节上的粗糙使得整件工艺品在旅游消费者心目中的印象大打折扣，看重旅游纪念品的艺术价值和收藏价值的消费者不会购买那些经不起仔细把玩和欣赏的纪念品。
6、改变传统观念，树立创新意识
积极鼓励创新。旅游购物是旅游活动中一种消费弹性很大的活动，要增强旅游纪念品的吸引力，刺激旅游纪念品的销售，需要有创新意识,对旅游产品推陈出新,做好市场调研，将传统与现代相结合，打造崇礼自己的旅游纪念品品牌。 7 「崇礼旅游纪念品」项目开发策划书
7、制定产业发展规划
制定崇礼《旅游纪念品产业发展规划》。由政府权威机构建立协调机制，从市场、资金、服务等方面指导和扶植。有条件的话可以建立旅游纪念品研发机构，政府在开发资金上给予支持。
旅游纪念品是一个城市的名片，是宣传这个城市的一种手段，也是政府增加税收和就业的一条途径，政府是可以从财政上支持这个产业。对于研发难度大、投入资金大的旅游纪念品，政府可以给予资金补贴。
8、鼓励私营经济投资办厂
大力支持和扶持并指导旅游纪念品的开发和研制工作。广纳贤才，吸引外资，鼓励私营经济投资办厂，大力推进旅游商品的开发工作。
9、重视新产品开发
收集市场信息，研究、开发适销对路的旅游纪念品。配备专业人员，对旅游者的消费水平、消费偏好以及市场规模等做具体的分析，根据市场需求并结合崇礼旅游资源的特点，设计适销对路的旅游纪念品。同时，整合市场信息，开发升级换代产品。旅游纪念品如果不及时升级，旅游者的新鲜感很快就会降低。推出升级换代产品比重新开发一项新产品所耗费的资源少，市场风险小，甚至能延长旅游纪念品的市场寿命。完善的产品换代系统还有利于树立旅游纪念品系列品牌，增添旅游纪念品品牌的附加值。 8 「崇礼旅游纪念品」项目开发策划书
10、设立旅游纪念品定点专卖店、
在各大景区设立旅游纪念品定点专卖店。合理地安排旅游购物中心，在游客中心、门票站点、游客集中休息、用餐的地方设立旅游纪念品专卖店，为游客提供优质的服务，科学地安排和鼓励个体工商户加盟经营旅游纪念品。统一门面、统一货源、统一价格。商铺设置与景区建筑风格统一，购物与观景融为一体。弱化购物的商业环境，而将其巧妙地融人整个景区环境中，让购物也真正成为游览的一部分。
11、通过有影响力的城市活动，来带动旅游纪念品的开发
如政府主办的崇礼国际滑雪节，崇礼越野e族英雄会等。将带动崇礼旅游纪念品的开发和销售。
（二）旅游纪念品的开发思路
1、以崇礼旅游自然风光及建筑物、名胜古迹、历史人物、民俗风情、趣闻轶事、民间传说等为题材进行产品设计。如“明代古长城”、“太子城”“崇礼滑雪”“康熙出塞”等都可以作为旅游纪念品的题材。
2、以崇礼特有的传统工艺进行产品开发，而这种传统工艺又是经过长期积累的一种文化精粹。如：崇礼农村的“绣鞋垫”、“绣花鞋”、“布老虎”、“剪纸”等，将传统手艺和民俗图案运用在现代服饰和家居软装上，形成独特的旅游纪念品。 9 「崇礼旅游纪念品」项目开发策划书
3、建立旅游商务礼品。扩大旅游纪念品的范围，增加了崇礼旅游的宣传方式。
4、旅游纪念品可有多种形式。材料可用琉璃、水晶、亚克力、树脂、砂岩、漆艺、陶瓷、布艺等多种手法。品种可归纳为：传统工艺品、现代工业产品、手工艺制品、书籍、画册等。目前市场上有建筑模型、人物雕塑、明信片、钥匙扣（链）、工艺摆件、冰箱贴、茶杯垫、打火机、T恤衫、围巾、包、帽、头饰、手机套、布艺壁挂、装饰画、家居用品、玩具、扑克牌、徽章、首饰、车挂、镜子、音乐盒、书签、纪念手表、杯子、旅行水壶、各种笔、纪念币、文物复制品以及传统产品等。
四、项目产品SWOT分析
1、strengths（优势）
◆崇礼县依托丰富的旅游资源、区位优势，以天然雪为特色，以环京津休闲旅游产业带建设为契机，实行“旅游立县”战略，以建设东方\"达沃斯\"和国际滑雪胜地为目标，精心培育了“滑雪胜地，越野天堂，避暑乐园”三大旅游品牌。崇礼旅游业的日益发展，国内外游客旅游活动的盛行，给崇礼旅游纪念品的相应开发提供了良好的条件。
◆崇礼县位于河北省西北部，属内蒙古高原与华北平原过渡10 「崇礼旅游纪念品」项目开发策划书 地带，拥有别具特色的地域风俗，历史文化。流传着许多美丽动人的故事。这些成了崇礼旅游业的重要点缀，为旅游纪念品的开发提供了代表性的文化素材。
◆旅游纪念品的设计，实质上是一种文化设计。在科技高速发展的今天，人们越来越向往自然和淳朴。所以具有乡土文化气息的崇礼传统手工艺品，如绣品，布艺等必将会受到大城市和国外游客的喜爱。
◆崇礼旅游年接待量83万人次，为旅游纪念品提供了强大的消费人群。
2、weaknees（劣势）
◆ 崇礼旅游产业发展时间较短，没有形成开发旅游纪念品市场的理念。旅游纪念品市场机制尚不健全，多数景点、景区的经营思想还停留在传统的吃喝玩的接待上，对旅游纪念品所能带来的多重效应认识不够。
◆缺乏开发旅游纪念品的相关经验和专业设计人员。
3、opportunities(机会) ◆崇礼成为世界闻名的滑雪胜地，至今已连续举办九届“中国崇礼国际滑雪节”和“2010崇礼越野e族英雄会”。强大的品牌影响力将带动崇礼旅游纪念品的开发和销售。
4、threats（威胁）
◆ 市场调研权威性不高；旅游纪念品的设计开发、资金成本、销售方式方面存在一定的问题。
11 「崇礼旅游纪念品」项目开发策划书
五、项目经营模式选择
1、自创品牌
成立旅游纪念品设计研发机构，拥有自己的设计团队，形成调查、设计、宣传、销售一条龙，自创品牌，进行主题店自营，打出品牌。这项经营模式前期投资较大，设计、生产、推广方面所需资金较多。
2、以供货商身份出现
在条件不允许的情况下，先通过寻找适合的礼品生产商家进行产品开发，然后与其他商家合作，借用其销售渠道，对其进行折扣供货。
3、混合经营模式
混合经营模式即是在开设自营主题专卖店的同时，向其他商家供货，在网上或者团购方面也同时启动。
六、项目市场预测
1、产品定位
旅游纪念品根植于崇礼本土文化，有着鲜明的地域特征、深厚的文化意蕴。
2、产品品牌价值
每一个旅游纪念品都留下了这个城市的浓烈情调和鲜明的特色，是一个地方文化和风物的缩影，使人睹物思情、难以忘怀，作为一次旅游经历只是曾经拥有，而带回家的旅游纪念品则是天长地久，看到12 「崇礼旅游纪念品」项目开发策划书 它，就会想起一个地方，想起一段往事。通过产品载体，引起受众人群对崇礼旅游文化的情感。
3、产品市场供给特点及消费特点：
崇礼旅游产品丰富、参与性强。如崇礼国际滑雪节的召开、崇礼越野e族英雄会、夏季避暑等。可以满足不同层次的消费需求。值得一提的是，如今崇礼实施“旅游立县”战略，各级旅游部门加大了旅游市场的监管力度，旅游公共服务得到加强,旅游投资规模大幅增长。2010年，崇礼旅游业总体保持较快发展，旅游总收入实现较大幅度增长。初步统计全年旅游接待人数为83万人次，同比增长38%。总收入约为4.98亿元，同比增长42%。这些条件给崇礼旅游纪念品的开发提供了消费人群和销售市场。
旅游纪念品更重要的是产品所承载的文化主题和对文化艺术的传播，崇礼旅游纪念品的系列性较强，主题比较明确，在实际销售过程中主要是通过销售终端的物料如文案，册页等传播，通过对文化的提炼引发消费者内心的情感倾向。可以预测，崇礼的旅游纪念品市场有良好前景。
第14篇：感恩母校纪念品创意设计大赛策划书（推荐）
还在为送同学什么纪念品而发愁嘛？还在为找不到一款动心的纪念品而惆怅嘛？还在羡慕别人家的纪念品嘛？给你平台，开动大脑，就等你来！
20XX年10月，天津大学将迎来建校120周年华诞。作为校庆活动之一，学校将开展征集系列纪念品创意设计大赛，面向广大师生征集设计作品。
大赛方案公布如下:
一、参赛对象：全校师生，可组团参加（人数不超过3人）
二、项目设计要求
项目一：征集纪念品创意方案作品。创意方案作品可以以文稿、绘图等方式提交但在理论上必须能够符合实际生产要求。学生的设计要求具有可实现性，写明设计图样，材质，颜色等信息，以及该纪念品的内涵意义。
项目二：在原有纪念品基础上改进，从而增加纪念品的收藏价值以及可观赏性。改进范围包括天津大学纪念品专营店所有物品。
项目三：征集天大明信片1套（每套10张），要求图像清晰，并能较好地反映天大的风貌。
参赛者可在以上三个项目中任选其一参赛，也可参与多个项目，设计方案应力求内涵深刻、构思新颖、形式简约、操作性强，紧扣活动主题。方案设计既可以考虑年份属性，也可以不受此限制，而强调普适性。
三、作品申报及要求
1.所有应征的人员需提供附件中参赛表和完整的创意介绍说明的文字版两份。其中文字设计说明包括设计理念、使用功能及方法、详细尺寸、采用的技术、材料及制造工艺等内容。
2.作品设计者需保证作品的原创性，以前未以任何形式发表。不得侵犯他人知识产权，凡因抄袭、仿冒等引起的知识产权纠纷，作品设计者责任自负。
3.应征作品一旦被录用，天津大学有权在录用作品基础上进行实施方案的选择和完善并无偿使用。设计成产品后，在相应的产品说明中署名设计人；设计人可再申请专利或者转卖他人。
4.参加征集活动的资料一律不退还，请参赛者自留备份。
四、大赛流程策划
大赛分为作品递交、初选、决赛三个环节和阶段。
1.递交作品：参赛本人上交电子版《天津大学“创意天大?感恩母校”纪念品创意设计大赛参赛报名表》（详见附件）以及完整的创意介绍说明，并将最终提交的设计方案打包为压缩文件（rar格式），文件命名为【学院-个人作者姓名（或团队负责人姓名）-作品名称】，与报名表一并发至大赛作品提交邮箱tjusheyanhui@163.com，截止时间为2015年5月20日晚23:00，同时提交一份相同的纸质版材料到2楼109，具体提交时间短信或者电话通知。
2.初选：5月15-21日，由主办单位对来稿进行初步筛选，剔除部分不符合规范或内容与本次大赛主题无关的来稿，其余作品进入决赛阶段。
3.复选：5月21-25日，由天大纪念品负责老师以及相关专业的优秀老师担当评审对每个通过初审的作品进行评分。评审满分80分，分别在作品完整性，创意表达，可行性三个方面评分。同时另一方面将在网站及微信平台上对所有作品进行公示，让同学们选择自己认可的作品投票，投票数以最高的作品为20分，其他作品按投票数等比换算，计入总分。总分共计100分，以各作品得分为基础确定所获奖项。
4.颁奖：5月底，具体时间待定。
五、大赛奖励
一等奖1名：Apple/苹果 iPod nano 16GB
二等奖2名：索尼SmartWatch
三等奖3名：富士mini8拍立得相机
优胜奖5名：Meilen智能电子测脂秤
这是一个人人都是设计师的时代， 一次文字与工艺的碰撞，一帧设计与营销的完美结合，一场天大人对母校的簇拥与展望。
所以，还等什么，发动你的天才灵感，完美设计吧！
天津大学党委学工部
天津大学后勤保障部
天津大学研究生社研会
第15篇：校园文化月电影展策划书
校园文化月电影展策划书
太原工业学院第三届
饮食文化节电影展
策
划
书
主办方：伙食管理委员会
时间：2011年4月XX日
太原工业学院第三届饮食文化节电影展
活动名称： 饮食文化节电影展
主办方：伙食管理委会
影展地点：西区电教室
活动目的：为迎接我院即将到来的第三届饮食文化节及丰富我院学生课余生活，更多的了解饮食文化及我院食堂及我院伙食管理委员会，特举办此电影展。 活动主要流程：
一、宣传
活动举办前张贴海报进行宣传
二、电影播放
1．电影播放前，先对我院此次饮食文化节和伙食管理委员会做一简要介绍，再说明一下此次活动的目的及相关规则。
2.播放电影《料理鼠王》并在播放过程中向同学们发放“美食一卡通”卡片，每人一张。
3.影片播放结束后，进入问题竞答环节。即设定一些关于此影片的问题供参看同学选答，问题由同学举手抢答，答对者有奖品。题目分为难易二等，预设难题8道，奖品为笔记本一本，易题10道，奖品为水笔一支，奖品当场发放。
三、竞答活动结束后，向同学们介绍一下我会近期将举办的活动并邀请他们参加。
四、向参看同学免费发放筷子和勺子，每人可任选其中一种。
伙食管理委员会
2011年03月25日
第16篇：校园文化艺术节闭幕式策划书
校 园 文 化 艺 术 节 闭 幕 式
主办方：广州城建职业学院团委学生会
承办方：广州城建职业学院建筑工程管理系团总支学生会
广州城建职业学院建筑工程技术系团总支学生会
一、活动主题：传文化艺术之韵，承城建魅力之风；
二、活动目的：
促进学院未来艺术文化事业的发展，更好地把艺术文化宣扬下去，从而提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时更好地展现我校的风采，引领学生迈向艺术的角度，让学生们对校园文化有更深入的了解；
三、活动对象：广州城建职业学院全体师生；
四、活动时间： 12月16日晚上7：30 pm.；
五、活动地点： 3区文体广场大舞台；
六、前期工作：
1.宣传海报、贴纸的制作；2.在各区宣传栏贴宣传海报；
3.在2区饭堂粘贴巨型倒数海报；
4.通过学校广播站，在校园广播中宣传本届校园文化艺术节闭幕式晚会的时间；
5.即日起到12月6号止进行节目单的问卷调查、视频的制作和人脉的宣传工作；
6.邀请嘉宾表演节目并邀请各系老师和艺术团指导老师作节目指导；7.晚会当晚的节目须在11月进行彩排；
8.晚会节目于12.1晚上7：30进行第一次彩排，地点2区饭堂4楼；9.第二次彩排，12.8晚上7：30在3区大舞台进行； 10.第三次彩排，12.12晚上7：30在3区大舞台进行；
11.晚会当天2个系团学成员均须在身上贴上有关晚会的宣传贴纸；
七、活动宣传工作：
1.网络宣传：在校园网以及论坛上公布这次活动的时间地点和节目；（由网络信息部负责）
2.海报宣传：在每区宣传栏上贴上本次晚会的宣传海报以及在2区饭堂拉横幅；（由宣传部负责）
3.班级宣传：在每个班里宣传这次活动的内容；（注：可以在各班的QQ群里宣传）（由组织部负责）
4.广播宣传：由相关人员通知广播站，在广播时段播出这次活动的具体内容；（由学校广播站负责）
5.传单宣传：宣传部批量印发传单，由各部干事在各个派发到每个班级；6.贴纸宣传：由相关工作人员印发批量贴纸，让每个干事都贴上这种宣传的贴纸；（两个系团学成员均要在当天贴着贴纸）
7.微博宣传：在微博上每天更新校园文化节闭幕式的有关信息，让校园更多的同学能关注到本次晚会；
8.博客、空间、QQ签名宣传：通过博客日志、空间日志、还有QQ签名档写上晚会的时间地点，让更多学生能在知道并观看这次的晚会；
9.人员宣传：两个系每个部门负责一次街头卖艺表演来宣传本次的晚会；注：7.8.9项工作由两个系团学所有成员共同完成；
八、活动后期宣传：
1．收集本次晚会的照片；
2．在二教一楼大厅放置展板以及贴纸，让师生们能写下对本次活动的感想或意见，以便日后改进；
3．在展板四周粘贴本次活动的照片；
九、晚会工作安排:
1.策划组：负责晚会的策划，节目的安排；（由文艺部负责）
2.宣传组：负责宣传用海报及晚会布幕的制作，当晚会场的布置，网上宣传，晚会当晚视频制作；（由宣传部、网络信息部负责） 3.筹备组：负责当晚到场的嘉宾座位的安排；（由学习部、体育部负责） 4.后备组：负责维持晚会当晚的秩序；（由自律委员会、组织部负责） 5.应急组：负责晚会当晚发生的突发事件的跟进；（由素质拓展部负责） 6.设备组：负责晚会当晚所用器材的租借、归还以及晚会所需物品的采购；（由社会实践部负责）
7.礼仪组：负责晚会当晚的迎宾、礼仪工作；（由女生部负责）
8.财务组：负责收集和管理本次晚会的经费和晚会当天的签到的工作；（由秘书部负责）
9.外联组：负责晚会嘉宾的邀请和本次晚会的经费、奖品等；（由外联部负责）
10.指导组：负责监督和协调各部门的工作；（成员包括两个系的书记：卢沛刁老师、陈辉光老师、两个系的主席团成员）
十、晚会流程：
1.音响设备最后调试 2.全场灯光变暗
3.主持人上台射灯照射 4.主持人邀请嘉宾上台
5.灯光照射到嘉宾身上，直到嘉宾上台按键 6.嘉宾上台进行亮灯仪式
7.亮灯仪式（要求全场除嘉宾身上的灯光外全部关灯） 8.亮灯仪式倒数后全场灯光开
9.主持人宣布校园文化艺术节闭幕式正式开始 10.主持人介绍到场嘉宾 11.邀请嘉宾上台讲话
12.节目约12个（中间穿插有奖问答互动环节和商家节目） 13.主持人宣布晚会结束
14.邀请嘉宾和表演人员、工作人员合影留念 15.晚会会场的清理 16.租借物品的归还
十一、节目安排:
1.邀请2个主办方学工办老师亮相
2.建筑工程管理系、建筑工程技术系分别各出一个节目 3.服裝大賽得獎者走秀
4.啦啦操冠军队伍上台表演 5.邀请话剧社表演
6.邀请书法协会和武术协会联合出一个节目
7.邀请学校艺术团合唱队、拉丁舞队各出一个节目 8.邀请本届十大绅士以及十大歌手冠亚军上台表演 9.邀请校外band队和街舞社的嘉宾表演 10.商家节目按商家要求作出因应的改动
11.现场互动节目：提问有关晚会当晚或有关赞助商的问题
十二、注意事项：
1.节目应急方案：
1) 上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
2) 任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
2.人员意外受伤应急方案：
如果在晚会过程中，发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的，由团学素质拓展部进行处理。情况严重者，则送往医院进行治疗。
3.停电应急方案；
1) 若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果一小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
2) 在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新举行；在义演后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会结束。
4.下雨应急方案；
1) 若于晚会开始前下起大雨，则前往场地摆放好告示牌，宣布晚会改期，并用学校广播宣布；
2) 若晚会过程中下起小雨，则晚会继续进行，同时做好下大雨的准备措施。准备好雨伞雨衣，防止音箱、插座等物品被淋湿； 3) 一旦下起大雨，主持人宣布晚会结束或改期（若晚会前阶段下起大雨，则宣布晚会改期；若晚会后阶段下起大雨，则宣布晚会结束，保护好各种器材，动用人力，组织人员有序地退场；
5.秩序混乱应急方案：
在晚会过程中，由团总支学生会干事维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象，有团总支学生会干事维持（注意好礼貌问题）； 6.其它紧急情况发生时，由自律委员会负责处理；
注：各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程；
7.晚会会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作；
注：
1) 晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场；
2) 如不能马上归还的物品，先运回学生处，并在以后的一天内由原定负责人送达；
十三、经费预算：
1.舞台音响灯光
音响设备x10 3000
调音台*2 1600
灯光架*3 1050
射灯*2 200
Led屏幕
800
地灯*5 750
泡泡制造机*2 200
喷火机*2 200
3色灯*4 600
追光灯*2 600
共
9000
2.烟花效果
烟花
625+1400+120
4组箱式手动点火器
350
烟花控制器
350
共
2220
3.晚会布置物品
舞台布幕
1800
布幕绳
50
气球10*10 100
气泵5*10 50
丝带2.5*20 50
卡纸0.5*30 15
麻绳,胶布.剪刀.双面胶等
100
共
2165
4.晚会宣传印制物品
横幅.宣传海报.倒计时海报
500
邀请函1*120 120
节目单3*120 360
貼紙1*600 600
共1580
5.晚会助兴物品
荧光棒10*20 300
充气棒1.5*300 450
哨子0.4*200 80
礼炮8*25 200
礼物
200
共
1230
6.其他支出
司仪、表演队伍的服装.发型.化妆
布置物品外出车费
150
晚会当晚嘉宾.老师.工作人员用水
工作人员饭盒 200
共
2740
7.晚会所需支出
舞台音响灯光
9000
烟花效果
2220
舞台布置物品
2165
晚会宣传印制物品
1580
晚会助兴物品
1230
其他支出
2740
总支出
18935
十四、邀请嘉宾：
广州城建职业学院院级领导:
2150 240
张富良 院长 鲍冰 副院长 马亚光 副院长 杨清国 副院长 程忠国 副院长 尹洪辉 助理 新闻和宣传中心: 刘向阳 主任
广州城建职业学院团委学生处老师: 张德宜 处长 孔练光 书记
广州城建职业学院各系的指导老师 广州城建职业学院艺术团指导老师: 杨舒琦 老师 双证班指导老师: 张亮 老师 周海蛟 老师
学院团学指导老师: 李国波 老师
广州城建职业学院各系主任
广州城建职业学院各系团总支书记 广州城建职业学院团委学生会代表
广州城建职业学院各系团总支学生会代表
十五、联系人:
陈宇行 15913101687 621687 詹创耀 15018786537 656537 黄颖斐 15013007654 687654 庞冠明 13763032123 610768
广州城建职业学院建筑工程管理系团总支学生会 广州城建职业学院建筑工程技术系团总支学生会
2010年10月26日
附录：（本次文化艺术节的节目跟进）
（一）第八届校园文化艺术节开幕式
时间：10月28日 承办：社团联合会承办
（二）综艺类
1、大学生主持人大赛
时间：11月25日下午 承办：学院广播站 负责部门：【建工外联部】
2、“感恩、励志、成才”主题团日活动比赛 时间：12月9日下午 承办：学院团委 负责部门：【建管组织部】
3、第五届女生节之“城建绅士大赛”
时间：11月25日晚上 承办：学院学生会 负责部门：【建工女生部】
（三）语言类
1、第九届校园辩论赛
时间： 12月2日晚上 承办：学院学生会 负责部门：【建管学习部】
2、第二届职场精英挑战大赛
时间：11月18日下午 承办：电子系团总支学生会 负责部门：【建工社会实践部】
（四）演唱类
1、第十届校园十大歌手比赛
时间： 12月9日晚 承办：学院学生会 负责部门：【建管文艺部】
（五）体育类
1、“城建杯”暨“新生杯”篮球赛
时间：10月- 11月 承办：学院学生会体育部 负责部门：【建工体育部】
2、大学生迎亚运啦啦操大赛
时间：11月18日晚上 承办：艺术团、经贸系、会计系团总支学生会 负责部门：【建管女生部】
3、第九届“大力神杯”拔河比赛
时间：11月中旬-12月上旬 承办：学院团委 负责部门：【建工素拓部】
（六）展示类
1、第三届“社团文化节”之社团巡礼
时间：12月9日下午 承办：社团联合会 负责部门：【建工建管自律委员会】
2、营销技能展
时间：11月4日下午 承办：管理系团总支学生会 负责部门：【建管秘书部】
3、我爱城建感恩创意大赛
时间：11月4日晚上 承办：外语系团总支学生会 负责部门：【建工秘书部】
4、城建DV大比拼
时间：11月11日下午 承办：机电系团总支学生会 负责部门：【建管网络信息部】
5、第二届服装设计大赛“传承”服装展
时间：11月11日晚上 承办：艺术系团总支学生会 负责部门：【建工宣传部】
第17篇：校园文化摄影大赛策划书
校园文化摄影大赛
策 划 书
机械工程系学生会
一、活动背景：
在美丽的峨眉，峨眉校区学子们秉承着“竢实扬华”奋斗理念，不懈的朝着理想的道路向前奋进。绚烂多姿的校园生活，五彩缤纷的校园文化活动，丰富了同学们的校园生活。学习之余，感受校园文化内涵、领略校园风情，关注身边的生活环境。同学们对校园生活的感受和心声都有不同形式的记录。可曾想到，多少美妙的时光被我们忽略，多少精彩瞬间被我们忘记，通过胶片却可以记录下我们美丽的校园日新月异的发展，和莘莘学子的成长经历，见证我们的奋斗里程。
二、活动目的：
展现我峨眉校区美好的校园生活环境，厚实的文化底蕴，彰显我校朝气蓬勃的风采。丰富同学们的课余生活，激发学校师生的爱校热情，关注身边点点滴滴，自己的成长，对校园生活的珍惜，提升学校师生的生活品味。摄影大赛聚焦校园生活，以摄影为专题，通过不同的视觉角度发掘具有意义校园生活素材，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春风貌，丰富多彩的校园文化生活，美丽的校园风景。让大家正确的认识校园生活，树立正确的人生观，价值观。更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌！激发大家参加实践活动，社会活动的兴趣！普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。
三、作品要求与须知：
1.作品上交时填写报名表，注明上交班级，个人名字及其联系方式等相关内容，作品文字简介，作品数量不限 2.作品尺寸要求5寸以上
3.题材为反映我校校园文化生活，作品内容积极健康，强调个性和追求创新！ 4.作品如果涉及著作权和肖像权，后果由相关本人自负！ 四，活动步骤：
1.由学生会向上级汇报资金使用计划，并申请资金使用。并以“校园文化摄影大赛”作为本次比赛的名称，由宣传部负责准备，海报，宣传单。
2.由学生会办公室发出作品征集的的通知！由宣传部负责做好相关的海报设计和制作，宣传板在作品征集前一周摆出去，摆放在学校人流较多路段；
A组织部做好活动策划及协调好各阶段活动现场的相关事项 B由文艺部将个人作品汇拢和整理。
3.由 部将其装潢。将制作好的展片在校区作展出。 附：
活动道具保障：宣传活动板两块（板报），支架四个，固体胶棒4个（张贴宣传单），宣传单若干，写字桌2—3张（报名参赛，征集作品），凳子若干。登记表格若干，宣传横幅2个,宣传海报2张（大版面），作品展示板（展出）两块。海报可用电脑设计，再印制出宣传画报张贴，亦可手工制作。
奖品：大赛分一，二，三等奖，奖品和获奖证书由办公室负责准备。
五、活动宣传： 内容：
a展板 制作宣传部负责，于 月 日早完成。 b海报 制作宣传部负责，于 月 日晚完成。
C网络 由宣传部负责，发布在校园网上。于 月 日完成。
1、横幅、宣传栏摆放到食堂门口显眼位置、吸引更多的学生参加此次摄影大赛.
2、开展“校园文化摄影大赛”，将获奖及优秀作品以校园文化专题形式分类展出。
六，活动具体时间安排：
宣传，征集： 月 日—— 月 日 作品展片展览： 月 日—— 日
第18篇：校园文化团日活动策划书
传承全会精神，共创校园文化
——主题团日活动策划
一、活动背景
中国共产党第十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京举行。党的十七届六中全会首次把“文化”列为中心议题，再次吹响了推动社会主义文化大发展、大繁荣的进军号。大学生是一股即将注入社会的新鲜血液，肩负着中国优良传统文化的继承、传播、创新的使命，十七届六中全会的内容及精神值得每位合格大学生深入学习。为此，
班与#####班联合团支部响应校团委的号召，特举办以“传承全会精神，共创校园文化”为主题的团日活动。
二、活动目的
通过此次团日活动，提高同学们的思想素质，提升文化素养，让同学们认识到中国特色社会主义先进文化在我国发展建设中的重要地位，增强当代大学生高度的文化自觉和文化自信意识。让同学们了解十七届六中全会精神，体会文化软实力的重要作用；从校园文化的角度，阐释校园文化对校园生活的影响，从而使大家都能从身边的小事做起，从细节入手，以实际行动共创充满生机活力的校园文化。
三、活动主题
传承全会精神，共创校园文化
四、活动时间
2011年11月13日 19：30—21:00和11月16日
五、活动地点
和展B404室和西门口
六、参与人员
######团支部（22人）与#####团支部（64人）全体成员
七、活动准备
1、召开班委会议，讨论活动方案
十一月上旬主要是此次主题团日活动的筹备工作，在11月5日上午召开班委会议，由本联合团支部班委共同讨论，最终确定活动方案。
2、召开班会，公布活动方案
将此次主题团日活动的具体情况通知本团支部全体学生，明确各班委在活动中负责的环节，要求班委对整个流程十分了解，为此次主题团日活动的顺利进行打好基础；通过班委的宣传，确保每个同学对此次活动有充分的了解，达到良好的宣传效果。
3、活动物品准备
制作活动版面、明信片、条幅、书签、展板、数独阵型、转盘、PPT制作等。
4、具体分工
团支书####负责组织班委召开班委会议及整个活动的策划； 班长####负责活动人员安排； 副班长####负责此次活动的PPT制作；
组织委员、生活委员、女生委员、负责策划活动方案；
文艺委员、负责组织、督促各节目顺利进行； ####、####担任活动主持；
宣传委员负责此次活动的版面宣传工作； 体育委员负责活动现场的布置；
劳动委员负责安排本联合团支部同学制作活动所用的物品。
八、活动主要负责人
九、活动思想
本次主题团日活动以“传承全会精神，共创校园文化”为主线，围绕校园文化建设，以新颖独特的形式阐述全会精神，以别具特色的三大板块展示校园文化，并通过签字表决心、书签宣文化、展板展风采、数独赛思维、转盘竞知识等丰富多样的形式向校园广大学生宣传数学文化、普及数学知识，通过宣传实践数学文化，从而激励我校大学生齐心协力、与时俱进、开拓创新，用自己的实际行动来创建充满活力的校园校园文化。
十、活动亮点
亮点之一：“梦话版块”——以新颖独特的形式阐述十七届六中全会的内容，带领同学们共同学习十七届六中全会精神，体会文化软实力的重要作用。
亮点之二：别具特色的校园三大“文化板块”——校园“90后”潮流文化、校园古典文化、校园特色文化综合展示了别具特色的校园校园文化。其中，山歌对唱这一传统文化形
式给校园注入源头活水，宫廷歌曲联唱把最近热播的宫廷大片主题曲一网打尽。
亮点之三：“主题团日活动”文化——通过展示我联合团支部学生及我校优秀团支部学生共同组织、策划、参与、学习的主题团日活动材料，表现出我校大学生无穷的组织能力、不竭的创新思维；同时更体现出了我联合团支部同学为创建活力校园文化做出的努力，用实际行动证明创建校园文化不是一句空话。
亮点之四：组织本联合团支部同学共同在空白明信片上写上此次团日活动的主题、举办时间、地点、目的与意义等内容，并携手在西门口分发给广大校园学生，以此来扩大宣传，扩大参与面，达到携手共创校园文化的目的。
亮点之五：我联合团支部同学在西门口邀请广大学子在条幅上签字，以示共创校园文化的决心；并发放写有数学名人简介和数学名言的书签；通过展板将趣味数学知识分享给大家；并用数独游戏和转盘活动吸引大家，让同学们寓学于乐，充分宣传数学文化、普及数学知识，通过宣传、实践数学文化，从而激励我校大学生用自己的实际行动来创建充满活力的校园校园文化。
十一、活动内容及流程
第一篇章：全会内容 我学习我传承
1、首先播放十七届六中全会精神相关视频，让大家学习会议内容，
体会全会精神，增强自身责任感与使命感。
2、《梦话板块》
主持人模仿《壹周立波秀》的“立波梦话版块”,向大家讲述会议内容，传达会议精神，让同学们了解十七届六中全会的精神，体会文化软实力的重要作用。
3、诗朗诵《走向属于你的明天》
展现出同学们的生机与活力，让我们对未来充满期待，共同投入到校园文化建设中来。 第二篇章：活力文化 我展示 我创建
（一）校园“90后”潮流文化
1、《走秀荟萃》
本联合团支部的90后们通过俏皮活泼、典雅高贵、落落大方的走秀表演，向同学们展示了充满活力的校园“90后”潮流文化。
2、《雷人舞》
大胆地将传统的太极拳、划时代的机械舞与潮流的爵士舞结合在一起，以热情奔放、活泼朝气的舞蹈展现了90后们个性、勇敢、自信、乐观的精神风貌。
3、话剧《新白雪公主》
大胆翻版《格林童话》，在传统文化故事的基础上加入现代元素，以诙谐幽默的语言展现了多彩的90后文化。
（二）校园古典文化
1、校园版《山歌对唱》
借用对唱山歌这一古典文化模式，唱出校园生活点滴，展现古典文化，丰富校园生活。
2、《宫廷歌曲联唱》
将最近热播的宫廷剧《倾世皇妃》、《步步惊心》、《宫》和《美人心计》的主题曲编排成串烧，追溯历史，品味色味俱佳的歌曲大餐，感受古典文化的浓烈气息。
（三）校园特色文化
1、小品《方言笑话》，
不同地域的人同聚校园，不一样的生活习惯，不一样的语言风格，汇聚成一种独特的校园文化。同学们以幽默诙谐的表演形式向我们展示了这种独特的校园文化。
2、情景剧《推销**》
演绎了当代大学宿舍的特色“潮流”，使同学们在欢声笑语中认同这种特色潮流，同时获得些许辨别真伪的经验。
3、主题团日活动文化
通过展示我联合团支部学生及我校优秀团支部学生共同组织、策划、参与、学习的优秀主题团日活动材料，表现出我校大学生无穷的组织能力、不竭的创新思维；同时更体现出了我联合团支部同学为创建活力校园文化做出的努力，用实际行动证明创建校园文化不是一句空话。 第三篇章：校园文化 我发现 我实践
我联合团支部同学提前准备好条幅、书签、展板、数独阵型、转盘等活动物品放置于西门口。邀请校园广大学子在“数学，让校园文化更精彩！”条幅上签字，以示共创校园文化的决心；并发放写有数学名人简介和数学名言的书签；通过展板将趣味数学知识分享给大家；并用数独游戏和转盘活动吸引大家，让同学们寓学于乐，充分宣传数学文化、普及数学知识，通过宣传、实践数学文化，从而激励我校大学生用自己的实际行动来创建充满活力的校园校园文化。
1、签字表决心
我联合团支部做出条幅摆放在西门口，并请从西门口经过的同学前来签名，以示我校园学子对校园文化的热爱和共创校园文化的决心。
2、书签宣文化
我联合团支部同学将五颜六色的彩纸剪成各式各样的书签并发动 “群众”亲手制作，每个书签分别写上数学界知名人士的名言及个人生平简介，来达到将数学文化普及传播的效果。
3、展板展风采
我联合团支部同学亲手制作具有数学专业特色的展板，将校园文化和班级特色文化相结合，同时将趣味数学知识展示在上面，以供大家分享。
4、数独赛思维
在方格纸上制作便于同学们思考的数独阵型，并将规则清晰
展示出来。让大家在娱乐中学习数学知识及文化，从而创造出一种属于数学的一项娱乐文化。
5、转盘竞知识
我联合团支部同学们共同做出有数学特色的转盘作为活动道具，让大家有机会在此项活动中既有机会学习数学文化知识，又有机会在活动中赢得奖品达到娱乐和学习并行的效果，又增添了数学中的一项新的文化。
第四篇章：团日活动，我总结，我收获
1、组织本联合团支部同学在教室自主总结此次团日活动的收获，表述自己学到的十七届六中全会精神及今后创建活力校园校园文化自己应有的行动。
2、团支书总结此次主题团日活动，提升同学们的精神收获。十
二、活动预算
会场布置：气球、彩纸4元 彩色粉笔：2元 空白明信片：2元 条幅：10元 书签纸：5元 合计：23元 十
三、宣传方式
1、制作宣传版面放置安阳师范学院西门口向广大学生进行宣传
2、通过召开班级会议向全班同学进行宣传
3、通过微博、QQ等网络方式进行校外宣传
4、通过组织本联合团支部同学共同在空白明信片上写上此次团日活动的主题、举办时间、地点、目的与意义等内容，并携手在西门
口分发给广大校园学生，以此来扩大宣传。 十
四、安全预案
1、在活动前做好准备，班长组织班委召开会议讨论不可预见的问题（如停电、挤压、踩踏、器具伤害、运动伤害、娱乐设施伤害 等），并做好应急措施。
2、在活动中，各负责人要确保整个活动按秩序进行，让每个同学都注意安全问题。
3、每个负责人承担起应有的责任，确保整个活动顺利进行。十
四、预期效果
本次以“传承全会精神，共创校园文化”为主题的团日活动，使本联合团支部全体学生认真学习了六中全会精神，对社会主义文化建设和校园活力校园文化建设有了深刻的认识。在今后的学习、生活中以主人翁的姿态积极投身到校园校园文化创建中，以实际行动建设充满活力的校园校园文化，推动校园校园文化的发展和繁荣。 十
五、活动总结
通过此次主题团日活动的举办，为同学们营造了一个学习先进文化的良好氛围，丰富了校园文化生活，为大学生响应党的号召、积极建设中国社会主义先进文化打造了良好的思想基础。广大青年学生应通过自身的学习实践活动，努力提高自身的思想觉悟水平，加强自身修养，培养大局意识、服从意识、反馈意识和倾听意识，为创建和谐向上、文明高雅的校园文化做出自己的贡献，成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。
第19篇：大学校园文化艺术节策划书
策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。以下是小编整理的关于大学校园文化艺术节策划书，欢迎阅读参考。
1大学校园文化艺术节策划书
一、活动背景
弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，我院决定在今年12月至1月举办校园文化艺术节。
二、活动主题
青春、自然、和谐
三、主办单位
长沙职业技术学院
四、承办单位
长沙职业技术学院团委、学生会
五、活动时间
20XX年12月1号—1月初
五、参与人员
长沙职业技术学院全体师生
六、活动地点
长沙职业技术学多功能报告厅
七、活动目的和意义
为进一步丰富校园文化生活，加强同学之间的交流，努力营造奋发向上、和谐共融、绿色健康的校园文化氛围，展现我校同学的青春风采和精神风貌，不断创新活动载体，丰富同学的精神生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶治情操，提高审美情趣，培养团队精神，深入推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。并配合我校德智体建设的深入开展，全面提高我校大学生的综合素质
八、活动原则
坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动相结合。
九、活动项目和内容
广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养；积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动，提高学生的身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。可具体活动项目有：趣味运动会、师生篮球对抗赛、英语演讲比赛、寝室美化大赛、冷拼大赛、书画比赛、才艺大赛
十、组织工作
顾问：学生会指导老师
统筹组：学生会主席团、社联
负责文化月前期工作布置，开幕式、闭幕式策划，活动中的人力调配、时间协调统筹。
办公室：秘书处
协助处理文化月期间的日常事物，负责参赛报名表的收集整理，活动所需道具的配备以及成绩统计。
宣传组：宣传部
负责内外宣传报道，制定标语横幅，现场摄影，负责成绩公告和颁
后勤组：督察部体育部
负责文化月期间物资供应，包括购买或租贷相关设施物品，准备音响灯光、搭建舞台，进行安全巡查等；活动期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。外联部：外联部
负责联系校内、校外的嘉宾；负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作；联系相关部门。
文艺组：文艺部
负责文艺活动的全程开展。包括：完成参赛曲目及嘉宾表演节目收集；主持人的选择、形象设计及台词审核；负责节目的编排及晚会全流程的衔接；装备好晚会所需的一切道具。
十一、活动要求
1、高度重视，加强领导
校园文化月活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各班级和各部门要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。不得冲击教学，装备工作利用课外活动、周
六、周日进行，不得利用上课、自习时间。
2、搞好宣传发动工作
社团联合会各部门要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都参加一项活动，把本次文化月办成学生参与面广、活动开咱质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
3、突出主题、多出精品
各项活动要围绕“美好青春，和谐校园”的主题，抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。所参赛选手的参赛内容应适合当代大学生的基本特征，体现当代青春风采。参赛所需用品，如服饰、磁带、绘画工具等自备。
4、做好活动总结表彰工作
学工办，社团联合会要积极发现在此次文化月活动中涌现出的各方面人才和为本次文化月做出突出贡献的集体、个人，做好活动总结和汇报，学校将对先进集体和个人给予表彰奖励。
十二、活动预算
1、宣传费用：
条幅3条3×60元=180元
做宣传海报100元
2、交通费用：100元
3、饮用水：200元
4、活动道具：300元
5、会场布置：200元
6、证书：100元
7、奖状：200元
8、奖品：800元
合计：2180元
十三、活动结语
阳光普照，清风吹拂，在这个充满朝气的大学里，青春在这里唱响，我们在这里尽情挥洒激情。大学活动是反映学生精神境界和校风校貌的重要体现。校园文化体现同学的个人修养，更体现同学之间的团结精神。为了营造良好的文化氛围，提高我院大学生的文化素质，体现我院大学生的团结精神，我院举行大学生校园文化艺术节，旨在为校园创建一个体现团结、和谐、文明的平台。
2大学校园文化艺术节策划书
一、活动宗旨和目的
鉴于xx大学校区多样语种，留学生众多，博各国文化之众长，举办本次外院大学生校园文化节，展现异域风情，促进文化交流，彰显外院特色。
本次活动广泛征集自愿展示群体和个人，内容丰富多样，围绕各国文化主题，集美食文化，民俗展示，趣味游戏，时尚个性于一身，即可以开阔眼界，增加知识，缓解学习压力，又可以让同学们了解和品尝各色食品，参加活动，休闲娱乐，一举多得。
本次活动征集了留学生的加入，展现本国文化特色，又有中国乡土人情，风味小吃，可谓一个跨国界交流平台，特色显著的文化交流盛事。
二、活动流程
1、工作人员动员和任务布置大会
2、前期宣传
3、赞助资金的到位
4、使用物品和材料的购买和准备
5、活动当天校内的布置和工作人员调配
6、活动开始和现场维持秩序
7、活动结束收尾和现场清理
8、动总结大会
三、活动形式：
主题——风情饮食展卖，现场演示制作；民俗展示
背景——各国文化海报展，各国代表节日特色文化展，传统文化展，宣扬特色文化
结束——回顾已经结束的一年，张贴图片和照片，对20XX年中国寄语
四、活动参加人员：xx大学全体师生邀请留学生的参与
五、活动具体时间：
12月22日（周一）11：00~18：30
（如遇天气变化或特殊事宜，可提前或推迟一天）
具体时间安排见附表
六、活动内容
第一部分
风情小吃一条街
中国传统风味小吃现场制作和展卖（糖葫芦，驴打滚，竹筒粽子之类）
欧美特色经典食品（巧克力，披萨饼，糖果一类）
日韩美味地道食品（紫菜包饭，章鱼烧，泡菜一类）
第二部分
民俗展示
剪纸，编织中国街，糖人制作，元宵节灯谜展等
一些节庆活动的代表服饰货物件展示，如圣诞节，万圣节，感恩节的由来和代表物等（可以做海报和宣传图片制作来加以说明）
扫晴娘等一些日韩民俗的展示和宣传（可以借助民族服饰等渲染效果）
第三部分
回顾中国动荡的一年，祝福中国
回顾已经结束的北京奥运会四川大地震发生后的感人瞬间，全世界人民寄予中的援助展示。
折千纸鹤和许愿纸船祝福我们的祖国。
3大学校园美食文化节活动策划书
一、活动名称：校园美食文化节
二、活动主题：健康美食开心校园
三、活动的目的及意义：
为了提高同学们参与社会实践的信心和勇气，彰显个性风采，由我院后勤集团、后勤管理处、伙食管理委员会共同举办“大学生美食文化节”随着科学和社会的发展，培养健康绿色的饮食和生活习惯的新理念越来越深入人心。举办美食文化节就是秉承着健康绿色及为广大师生提供一流饮食服务的理念，旨在通过本次活动的举办，强化我校后勤服务集团提供服务的质量，让广大师生在对后勤服务集团的工作进行督促和检查的同时，也享受到一道绿色、健康、文明的饮食盛宴。
本次美食文化节包括水果拼盘大赛、美食烹饪大赛、食品知识系列讲座和天使礼物大派送等系列活动，是我校后勤伙食管理委员会主办的大型品牌活动，本次活动以“健康、文化、美食、和谐”为主题，在增强同学们的食品安全意识，丰富同学们的课余生活的同时也提高自我动手能力。本届美食文化节作为一股新鲜的生命力进驻二师，目的是为了弘扬博大精深的中华美食文化，倡导绿色、健康、安全、营养的饮食观念，增强大学生安全食品意识，提高学生的动手实践能力，展现当代大学生的风采，是我校师生理论结合实践以及科技创新的活动载体，也为了充分展示师生们锐意进取、努力实践的精神风貌。，此外，本届文化节将校园文化与企业文化充分结合，是为了加强企业与高校的联系，为学生今后迈向社会奠定坚实的基础为加强食品知识介绍和宣传，在活动前会张贴食品营养卫生与安全宣传海报；建立学生示范岗，负责解答涉及食品营养、卫生、饮食安全等多方的咨询问题，提供切实帮助，积极实践美食文化节活动宗旨，力求营造良好的美食文化氛围。
四、活动时间：本学期
活动地点：西区篮球场
五、活动人员：全校师生
六、活动小结
1、发扬中国美食文化传统，展示同学学习以外的特长才艺，也为同学的学习生活添加一份色彩。
2、展示我们当代大学生的综合素质能力，提高同学们的动手能力，加强同学们之间的交流合作。
3、树立大家对健康饮食的理念
七、活动具体内容：
之一：“名家厨房大展拼”
设立展位，由活动各合作食堂窗口展示本店特色菜肴，糕点展示特色糕点和特色饮料。
之二：厨艺小当家——各参赛小组厨艺大比拼
各参赛小组现场制作，以展示自己的厨艺。
之三：“瓜果创意大赛”
各选手展示设计才艺，通过对一个或多个瓜类或果进行自由创意发挥，形式的各种图案的造型。
之四：“水果拼盘大赛”
由各选手发挥自己的想象和动手能力，在一定的时间内通过对各水果进行拼盘和造型设计，发挥其想象力和动手能力。
之五：“美食知识互动”
1、在比赛过程中设立一些趣味谜语和小问答，与同学们进行交流与互动。并赠送小礼品。
2、现场幸运观众：每到场的人都写上自己的姓名投入抽奖箱内!在活动中有从中抽出现场观众若干名，活动最后评出幸运星，将得到我们的精美奖品!
之六：“美食摄影展”
活动后展出本次活动的摄影和各赞助商的特色菜肴，各选手的比赛风采等。
之七：“天使礼物”———生日礼物、免费食品大派送
在活动期间对过生日的同学进行生日礼物、免费食品的派送。伙管会对当天过生日的同学派发生日卡等小礼物(礼物待定)，并对最先登记的五名同学另发奖品，作为美食节礼品。
之八：大学生美食文化节舞会
次环节先有一些伙管邀请的演员为大家献上精彩舞蹈，然后大家集体参加，后勤伙管会将为你提供一个露天的展示舞台，大家一起度过一个狂欢夜。
八、活动参与人员：
1、以院系为单位的比赛团队与少数民族团队
2、以宿舍为单位的代表队
3、校内各食堂代表队
4、各团啦啦队及后援团
5、比赛各评委
6、学生代表及大众评委
7、伙管全体工作人员及其他协助组织
九、活动流程：
一、前期报名及宣传：
1、从-----开始在学校各人流量大的地方张贴活动简要介绍及报名方式。召集更多的人参与活动。
2、在校广播台点播增加活动的影响力度。
3、在适当地点设点宣传及做为报名点。
本次活动主要宣传方式有：
1、海报宣传：印有赞助商的宣传内容张贴在学校各人口流动密集地方。
2、广播点歌：以赞助商的名义为本活动点歌，同时可以宣传赞助商的产品和地址。
宣传工作为本次活动的重中之重，要求能够广泛地吸引同学的关注提高影响力，使之成为在全校具有绝对影响力的品牌活动
二、活动的举办工作
1、活动前，各活动团体提前准备好材料(油、盐、酱油、醋由主办方提供，参赛者可自带做菜特殊调料)，并事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分厨艺现场表演，以便能使更多同学尝到美食。
2、活动开始后厨艺能手们各显神通，各系啦啦队活跃现场，增加各队食品观众品尝投票量，并请各位评委和现场同学看、闻、尝、品，并根据菜及其它参赛作品的色、香、味进行现场投票。
3、于所有团队中评出“最佳组织奖”(整体组织)、“最佳厨艺奖”(评委团评定)、“最佳创意奖”(食品的色香味)，“最受欢迎奖”(同学投票)等奖项各一名，并在少数民族团队中加评“特色风味奖”，优秀奖若干。现场设投票箱，观众现场品尝现场投票，当天公开投票结果，由评委向获奖团队及获奖者个人颁奖并合影留念。
十、备注：
本届美食文化节是第二届，我们将美食节前做一次集中展示上一届的成果作为成绩回顾并且收回重评，以此增强每届“美食文化节”的连续性，同时加强各院系、寝室的竞争性和荣誉感。通过调研我们吸取了一些经验，我们将把奖状设计与制作面向赞助商家或食堂，可以结合该商家或食堂的企业文化、宣传要求等，为其提供更为有效的宣传手段，同时也希望通过此种途径来为今后的美食节提供固定赞助商；当然也不会丢掉我校“美食文化节”的核心内容，坚决避免过重的商业味道。
十一、活动器材：
1、展板
2、活动场地布置物品及其他相关物品：彩色气球、横幅
3、各种比赛所需物品：
雨蓬10个
水桶10个
水瓢10个
盘子若干
锅、灶、煤气坛、刀、锅铲、大汤勺、切菜板各10个
酱油、盐、油、调料、醋各10份
垃圾桶6个
桌子20个
椅子若干
4、荣誉证书
经费预算：
奖品费用xx元
气球xx元
条幅xx元
证书xx元
化装及服装费xx元
其他xx元
共计xxxx元整
十二、活动筹备工作人组成员员名单
策划组
总策划：xxx
策划书：xxx
执行组：(负责“文化节”所有工作的布置、安排、指挥、落实)
组长：xxx
副组长：xxx等
组员：xxx等
联络组、礼仪组：(负责“文化节”筹备、开展期间的所有联络、传达文字起草工作，“文化节”当天的礼仪、接待、介绍工作)
组长：xxx
副组长：xxx
组员：礼仪队成员
后勤组：(负责“文化节”过程中所有后勤保障工作。配合活动组布置活动现场，保障活动现场的卫生，参赛者提出的合理需求)
组长：xxx
副组长：xxx
组员：生活部委员
机动、突发事情处理组：(负责维护“文化节”活动现场的秩序，配合其他部门工作。完成主席团交待的任务，处理活动现场突发事件，保障活动顺利开展)
组长：xxx
副组长：xxx
组员：纪检部委员
宣传组：(负责“文化节”前、中、后期所有的宣传任务，制作宣传板、宣传单，活动现场所需的所有宣传工作)
组长：xxx
副组长：xxx
组员：宣传部委员
新闻、材料组：(负责“文化节”前、中、后期所有的新闻稿件、新闻图片收集工作，保障新闻宣传工作及时、到位。收集、整理“文化节”所有的材料，做好材料归档工作)
组长：xxx
副组长：xxx
组员：秘书部委员
活动组：(负责“文化节”前期的报名、咨询工作，活动现场布置工作，活动需要物品的采集、筹备，活动后期现场清理工作，活动所有物品的回收、清点工作)
组长：xxx
副组长：xxx
组员：组织部委员
外联组：(负责“文化节”外联工作：赞助，与个食堂联系合作程序，邀请、接待来宾工作，向来宾介绍“文化节”相关事宜工作)
组长：xxx
副组长：xxx
组员：外联部委员
相信在学校及集团领导、同学的大力支持下，在各部门的密切合作与周密安排下，本届美食文化节将取得圆满成功!
4大学校园饮食文化节策划书
步入大学的我们，有更多的时间去照顾自己！应该抓住每一细节，打理自己！借“饮食文化节”这个良机，开始，更加好的照顾自己吧!
1.活动背景：
随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题！那么，“吃”就成为我们应该关注的焦点！吃什么？怎样吃？从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长！饮食文化，明白其中的奥妙！
2.活动意义：
民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康！饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯！从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康！
3.活动时间：3.18－4.18
3.18－3.20前期宣传，报名
3.21－3.22饮食健康知识竞赛
3.25－3.31主食大pk
4.1－4.6对战蔬菜
4.7－4.15落“汤”鸡
4.18奇迹在心中暨颁奖典礼
4.活动简介:
通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养，健康！
l健康知识大pk：
时间：3.21-3.2
2地点：南苑球场
活动细节：
1）参赛选手7人为一组分好（不分院系、男女），共5组，进行知识问答（题目涉及中西文化细节）！
2）题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块！
3）按序作答：组员按序从题库中按序依次作答！答对加5分，打错不扣分，不加分！
4）抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分！
活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行！无决赛！
晋级方式：分数高3个小组晋级（21人），其他俩个小组，抱歉！无权参与下面的环节！
奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发
奖项
l主食大pk
时间：3.25——3.
31地点：文化广场
活动评委：群众甲乙丙丁
活动细节：
1）21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成！
2）21人一人一套厨具，材料，调味品自备！
3）时间1个小时！制作一份主食！时间用光为止！
晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据！1——21号，没位选手每人一个投票箱,进行投票！依据票数，选出前15位，参加下一环节！
奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项
l对战蔬菜：
时间：4.1——4.6
地点：二田
活动细节：
1）参赛的15为选手报上菜单！
2）选手依据菜单买菜，记录下花费！
3）30分钟为限。
晋级方式：超时者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
选出10人参加下一环节
奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项
l、落“汤”鸡
时间：4.7——4.1
5地点:南苑球场
活动细节：
1）10人，一人一套厨具，调味品自备！
2）以鸡为主要材料，制作汤！。
3）1个小时为限
活动评委：踏入正门的前20位学生
晋级方式：选出3人获胜！为冠、亚、季军
奖项设置：冠军mp4
第20篇：校园文化宣传活动策划书
校园文化宣传活动策划书
活动背景：
校园文化进来成为一个热点话题，作为80年后的人，尤其是新时代的大学生，怎样度过大学生活，怎样不虚度时光等，这些问题亟待解决和思考。“有形感染，无形熏陶，持之以恒，博爱天下。”“团结，献身，求是，创新。”作为南京理工大学的校训并不是每位在校生都能熟知的，我们对学校还知之甚少。学校的发展史，各院系的发展过程，校园的各处建筑也许都未曾留心过。友谊河因何命名？为何教学楼叫做#工？国防科工委解散，学校何去何从？这些问题都是作为南京理工大学一份子的我们应该熟知和思考的。
针对我们对学校了解甚微这点问题，我们有必要增强这方面的学习。同时校园文化不仅仅体现在对学校的认知上，更在于我们对自己文化、道德、修养等各个方面的高要求，在这些方面我们要做的还有很多。
活动目的：
了解学校文化，提高自身修养。
活动日期：
2008年度上学期
活动地点：
南京理工大学电光学院06级
活动内容：
一、对学校概况的了解。主要方式有展板、黑板报宣传，参观兵器馆
等。树立主人翁的意识，积极为学校建设献计献策，沟通学校和同学间的关系。
二、美化校园，做校园文明人。征集校园宣传标语，例如：“微笑是
我们的语言，文明是我们的信念”、“你让环境美好，环境让你舒心”，“礼貌能使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德”、“腹有诗书气自华，最是书香能致远”等，并制作出来，提高文化气息。“桃李不言，下自成蹊。”建立良好的生活习惯，爱护校园环境。如果有条件的话可以建设第二块电光学子林，给同学们在学校里留下值得纪念的美好回忆。
三、在年级网站上建立“爱心论坛”，提倡人文关怀。献爱心，关爱
身边的同学，关爱家人，不做精神空虚者。并且在网站上，鼓励大家将日常生活中的美好时刻记录下来，并做统一评选。
四、摄影比赛——我们的校园，我们的HOME
五、宿舍文化建设，宿舍风采展示。男生或女生宿舍间联谊互动，促
进交流，和谐生活。
六、游戏互动，寓教于乐。
仿造“金苹果”节目，在年级里搞一次知识竞赛活动。
下面对这个内容做具体阐述：
1.年级里通过报名选拔出50名选手参加比赛，比赛题目主要围绕学校概况，百科知识。
2.比赛采取淘汰制。
（1） 第一轮，问答题。通过答题板答题，选出10名选手，可以
采取表演自救。若答题环节剩余人数不足10人，可采用败者复活赛。抽取5名幸运儿，进行身体运动，主持人报出数字，按顺序站起相应个数的人，错误最少者获胜。
（2） 第二轮，配对互动。猜词游戏，分组比赛，选出两组，进入
决赛。
（3） 第三轮，户外活动。在校园里进行定向寻宝活动，选出冠军。
3.颁奖
七、活动总结报告会
活动意义：
希望通过丰富有趣的活动，增进学生对学校的了解。 活动注意事项:
各部门彼此配合，分工明确。经费、场地、申请、总结等工作要有专人负责。
2008年3月15日
青协办公室
张茵
