职业规划策划书
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职业规划策划书范文
（一）
一、基本信息（略）
二、自我分析评价
1、兴趣爱好： 业余爱好：读书，听音乐，看电视 偶像：周华健、威廉·安德鲁·佩顿 喜欢的文学作品：《老人与海》、《雷雨》、《围城》
2、优势 1．自我评价--自信与坚强? 我给自己设定了不同时期的不同职业目标，为了能够实现这些职业目标，我会不懈的去努力，我的自信与坚强就是我实现这些目标最大的保障。 2．职业兴趣--? 我有较强独立思考能力和理解能力，喜欢去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的笔去描述自然。 3．职业个性--敢于创新，坚持不懈? 我是一个善于发现新事物和探索新事物的人，善于和别人沟通，敢于创新，敢于探索，总是坚持不懈！ 4．职业价值观--综合选择? 我的人才素质测评报告结果显示我的职业价值观排在前三的是追求关系，追求成就，支持满足，我的具体的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、领导关系相处的融洽，在这之后要追求自己的劳动成果，做好自己分内工作的同时，适当去帮助他人。在工作时也需要他人的支持！ 5．胜任能力? 优势：敢于创新；坚持不懈；具有积极向上的心态；对自己充满信心；有上进心；? 劣势：没有很好的语言表达能力。
三、职业分析 参考人才素质测评报告建议以及通过向朋友亲戚的了解，我对影响职业选择相关外部环境进行了较为系统的分析。 1．家庭环境分析? 我们家在城市，父母在私营企业上班，家庭经济状况一般。父母对我的工作环境有较高要求，可能会与我一起参加工作的选择。 2．学校环境分析? 我就读的学校是天津农学院，它是一所综合性全日制普通高等学校，学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，学校教学设施齐全，师资力量也比较不错，教学质量也在不断提高，总而言之，我们学校在同行列学校中还可以。 3。行业环境分析? 由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来阴茎中国偶得到迅猛的发展。
四、各阶段目标 第一阶段：大学一年级 目标：建立起自己的朋友圈； 实施情况：目前我已经通过英语四级的考试，正在努力突破6级单词与听力，我的朋友圈基本形成，来大学认识了很多朋友，在自己班里有几个很要好的朋友，而且在本专业的其他班里也认识了很多的朋友。 差距：英语六级的准备还不够充分，在单词和听力方面还欠缺很多，还要加大力度；人际关系也还不是很稳定，对朋友还是不够了解，要加深对朋友的了解，人际关系网还不够大，在学校里认识的人还不是很多。 弥补措施：早上应该早点起床，背诵单词，扩大自己的词汇量，以及加强听力的训练；多去了解朋友，建立起自己的稳定的人际关系圈，多去结交校内其他专业的人，扩大自己的朋友圈。 第二阶段：大学
二、三年级 目标：成功的将自己推销出去，让更多的人认识自己；了解企业的运作和就业的一些知识做好就业的准备；学好自己的专业知识。 实施方案：首先克服自己胆怯的毛病，多在公共场合发言，争取锻炼自己，同时多结交朋友，外校的也要多去结识；参加企业的招聘，意在摸清招聘的模式，锻炼自己的表达能力；多在网上查看相关企业的信息，对职员的要求等等。对于自己的专业知识，我会在平时的学习中大量阅读专业相关的书籍，努力提高专业修养，而平时上课的时候，我更会认真听讲，力争搞懂教授传授的专业知识和经验技巧，同时做好笔记，课后除了完成作业以外，经常复习所学到的知识。另外，多关心已经参加工作的同学、朋友们的近况，结合自己的实际情况随时对自己未来的工作环境，需求有一个大体的构思。 预期达到的效果：在本校每一个学院都有自己认识的人，朋友圈子更为牢固；在外校能有几十个认识的人；能基本了解企业的运作模式，招聘时的一些方式方法，了解本专业相关企业的要求；学习方面，做到专业知识烂熟于心，理论知识储备充足，并且有一定的实践经验。 第三阶段：大学四年级 目标：珍惜实践的机会，将自己的专业知识在实践中强化；要找个比较好的工作，成功就业； 实施方案：积极主动的投入到实习当中去，将自己吃苦耐劳的精神发挥出来，锻炼自己的实际操作能力，多与实习单位的员工沟通，向他们学习经验；立即出去找工作，多参加应聘。 预期达到的效果：在实践中对所学的专业知识强化，能增强自己的动手能力，找到一个自己比较满意的工作。 第四阶段：大学毕业五年内 目标：事业上能有比较大的发展，收入超过3500元，工作也很稳定；家庭方面，多多努力，争取建立一个和谐美满的小家庭。并在这期间通过自习学会助理会计的大部分课程。 实施方案：在工作中积极主动，把握住每一次的锻炼机会，让自己成为公司里的核心成员之一，和上司的关系搞好，珍惜每次晋升的机会，生活中多关心家人、朋友，让家庭和睦，感情日益加深。 预期：成为助理会计师，工资在3500以上。
五、对职业规划的看法
1、职业规划肯定得有，但是我觉得规划不一定就能得到切实的执行。周围黄静随时在改变，而我们也在不断的成熟。现在没有任何的社会阅历，对未来的 都是趋于理想化的，最后能实际实现多少基本没有预测。
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个人档案
姓名（name）：陈思明
小名（nick name）:思思
性别（sex）:女
学院（school）：电子信息工程学院
班级（cla）：11电工三班
联系方式（telephone number）：18727582543
学号（student number）：2011401020311
爱好（interests）：看电视、听歌、看风景、运动。。。。 性格(characters):外向、乐观、活泼、开朗、时而安静
座右铭（favorite words）：
愿你的生命中有更多的云翳，来造就一个美丽的黄昏。。。。一份耕耘，一份收获。
愿望（dream）：以后能做自己喜欢做的工作
能到处旅游
以后能有所自己设计的房子。。。。。。。
这就是我，我就是我
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职业生涯规划
姓名：
笔名：
性别：
专业：
班级：
联系电话： Email：
职业生涯规划
一、合肥工业大学毕业后的十年规划
方向：银行高管
总体目标：大学本科毕业后考研，完成金融学硕士进修，进入商业银行，发
展成为高层管理者。
已进行情况：在读大学本科数学与应用数学专业。
二、社会环境分析
国内政治稳定，经济持续发展。中国在全球经济一体化环境中扮演重要角色，经济发展有强有力的势头。1998年以来，由于东南亚金融危机的影响，国家高度重视金融体系的安全与稳健发展，对于金融业从业人员的素质提出了较高的要求，由此，银行及相关证券、保险等行业管理极高加大了对金融专业毕业生的需求，开启了在国家统一分配制度打破之后的新一轮对金融专业大学毕业生、研究生的增量需求，金融行业监督管理部门的人才举措，影响着所辖行业内的商业银行、证券、保险等金融机构加大了对金融专业毕业生的需求。
三、金融专业考研分析
现在的金融职场上，学历热仍然是一个主流，好一点的金融机构，对于人员招聘的要求几乎都是硕士以上学历，名校毕业等等。在京沪穗深这些经济发达、金融从业机会较多的地区，学历和专业，成了HR们遴选人才的主要指标。考研就是一种工具，一个让人进入一个行业或一个行业高端部分，体验另一种人生的敲门砖，一个用来登高的阶梯，一个实现个人价值取向的准备阶段。
四、金融专业就业方向分析
从目前金融业内的发展形势来看，未来金融业的发展方向是服务专业化、业务多样化。从近几年就业情况来看，金融专业毕业生就业通常有这样几种趋向：1 商业银行；2 证券公司；3 信托投资公司、金融投资公司、投资咨询顾问公司、外资银行驻国分支机构；4 金融控股集、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司；5 保险公司、保险经纪公司；6 金融业监督管理机构；
7 国家政策性银行；8 社保基金管理中心或社保局；9 国家公务员序列的政府行政机构、高校金融财政专业教师、研究机构研究人员；10 上市（或欲上市）股份公司证券部、财政部等。对于我个人来说，进入商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构，是很好的选择。具备一定的银行业从业经验、专业背景，再到股份制商行或外资银行驻华机构的可能性会增大。很多人起初投身于国有四大行中，在城市股份制商业银行迅速发展起来之后，纷纷跳槽，并成为城市商业银行、股份制商行的中坚力量，很多成为中层管理人员，少数成为高层领导。城市商行、股份制商行的灵活务实、不论资排辈的干部任用方式，使得四大行成为其专业人才的“黄埔军校”，至今这种情况仍在延续。另外，虽然国有四大行有一些遗留的官僚积习，但其稳定的收入对大多数人来说是个不错的选择。
五、个人分析
对数学感兴趣，大学本科选择学习数学与应用数学专业，是为了打好数学基础，再以金融作为考研方向，从事金融业工作；对英语有一定兴趣，正在努力学习；有较好的表达和沟通能力与组织能力。
六、职业生涯目标分解与组合
职业目标：著名银行高管
1、2014年－2017年：
学历目标：硕士研究生毕业，取得金融学硕士学位；通过银行业从业资格考
试；通过注册金融分析师（一级）资格考试。
能力目标：通过实习具有一定的实践经验；英语应用能力具备权威资历认证。经济目标：在校读研期间兼职、实习，年薪1万。
2、2017年－2020年：
学历目标：通过注册金融分析师（二级）资格考试。
职务目标：银行部门经理 。
能力目标：熟练处置本职务工作，工作课绩在同级同事中居于凸起地位；能与银行上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪10万。
3、2020年－2024年：
学历目标：通过注册金融分析师（三级）资格考试；取得博士学位。 职务目标：著名商业银行高级管理人员。
能力目标：了解国际银行业发展的前沿及趋势，掌握最新的资产负债管理技
术和风险控制技术，具备战略管理及业务开拓能力；勇于实践、
善于实践，有控制风险、分散风险、驾驭风险的能力；能吸引和
团结一流的人才，组成一流的经营团队，为银行的长期稳定发展
打下人才基础。
经济目标：年薪30万。
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大 学 职 业 规 划 书
专业：热能与动力工程姓名:姜雄
学院：新能源与动力工程学院
专业：热能与动力工程
学号:201110730
姓名：姜雄
出生日期：1991年08月18日
前言
人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。 —毕淑敏
在我和人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。
职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地 .因此我们要将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。【规划期限】四年
【始止时间】2011年至2015年
【年龄跨越】20-24岁
【阶段目标】顺利毕业；成为一个有一定经验的合格大学生
【总体目标】成为太阳能公司的一名职工
自我评估
在性格方面，我是一个热情、活泼的男生，正直而不呆板。对待学习态度端正，对待学习认真，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来。我乐于交友，希望能朋友身上学到自己所没有的优点。
毅力坚强但又有些倔强，决定了要做的事就一定要做好。如果认为自己实在没能力完成任务，我会适时放弃。
在兴趣爱好方面，总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛。工作与学习当中，我会给自己创造劳逸结合的条件，使自己办事效率更高。
我爱看小说，尤其是充满悬念的惊险小说。喜欢与别人谈心，互相解决问题。喜欢玩与逻辑有关的游戏，不但能娱乐身心，还能锻炼我的思维。
就自己对职业能力方面的看法，从某方面来说我的感性能力远远超过理性能力，逻辑思维能力较好，但语言表达能力处于中等水平，学习语言的能力一般，如果时间投入度还可以的话，相信会有不错的成果。
在自我潜能方面，由于参加了学生会和社团的工作，我发现我的社交能力与组织领导能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
在缺点方面，有时说话心直口快，难免忽略别人的感受。做事毛躁是我的大缺点，缺乏细心度，容易冲动，有时欠缺考虑。做事缺乏一定的信心，总是担心自己没有能力做好。
专业介绍
业务培养目标 : 本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、
动力工程等方面基础知识 , 能在国民经济各部门 , 从事动力机械 ( 如热力发动机、流体机械、水力机械 ) 的动力工程 ( 如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程 ) 的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才 .●业务培养要求 : 本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论 , 学习各种能量转换及有效利用的理论和技术 , 受到现代动力工程师的基本训练；具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力 .
●毕业生应获得的知识与能力
a.具有较扎实的自然科学基础 , 较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力 .b.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识 , 主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识 .
c.获得本专业领域的工程实践训练 , 具有较强的计算机和外语应用能力 .d.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识 , 了解其科学前沿及发展趋势 .
e.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质 .
●主干学科 : 动力工程与工程规物理、机械工程 .●主要课程 : 工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术 .
●主要实践性教学环节 : 包括军训 , 金工、电工、电子实习, 认识实习, 生产实习, 社会实践 , 课程设计 , 毕业设计 ( 论文 ) 等 , 一般应安排 40 周以上 .●修业年限 :4 年
●授予学位 : 工学学士
就业前景
【社会环境分析】：中国现在是一个政治稳定，经济、文化高速发展的国家，并且这种状况还将持续相当长的一段时间。
这种情况为每个人都提供了一个好的发展机遇。我所学的专业属于能源动力类 , 是国家重点发展领域之一 , 发展前景广阔 .它包括了原来的热力发动机、热能工程、流体机械及流体工程、热能工程与动力机械、制冷与低温技术、能源工程、工程热物理、水利水电动力工程、冷冻冷藏工程等专业 , 是一个宽口径的学科。
【职业分析】：我们可以在流体机械、流体工程、电站运行管理、液压气动、航空航天、给排水、能源利用等行业有关的研究单位、公司、企业、高等院校、政府管理部门从事研究、设计、策划、生产、教学和管理工作 .电厂热
能工程及其自动化方向 , 毕业生可以在电力系统设计研究院所、火力发电厂、热电厂、动力设备制造企业、高等院校以及有关能源、环保方面的公司和政府管理部门从事有关的研究、教学、开发、策划、管理和营销等工作 .工程热物理过程及其自动控制方向 , 毕业生可在能源利用、燃烧设备、热工过程自动控制系统、微电子器件、环保与大气污染治理、换热设备、动力机械等相关的研究院所、企业、高等院校、政府管理部门从事有关的研究、开发、教学、策划、管理和营销等工作
目标
大学期间的学业规划
●大一学年： 了解基本的专业知识，加强社交活动，锻炼交际能力。
●大二学年： 奋斗自考，完成英语四级考试。加强巩固专业理论知识，并与学校的实训教学紧密结合。考取在校期间应取得的相关证书，如计算机二级证书。
●大三学年 ：继续考取在校期间应取得的相关证书，自我增值.●大四学年：冲刺就业。争取找到一份自己喜欢的工作。 【我的目标生涯】
以后工作计划
●争取好好工作，好好表现，有个幸福的家
【具体实施方案】：要成为一个有一定经验公司员工，需要缩小自己和有一定经验的人员的差距。规划毕竟是规划而已。世事总不会那么的合人意的。奋斗路上挫折必不可少，但是我有坚强的毅力。
我的座右铭是：意志能克制住感情的人是一定能成功的人。我从现在起老老实实走好每一步，就按照我的计划一步一步的干下去，今日事今日毕，只要这样我不相信有过不去的火焰山。
结束语
这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。然儿，现实又是多变的，计划中要有变化，我们要保持清醒的头脑，解决好随时遇到的困难。每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。
美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背
后是辛勤的汗水和多少个不眠夜......天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。
成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天的明天就可以到达，现在我们只许划好属于自己的船，欣赏着沿岸风景就可以了。
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皖 南 医 学 院
《大学生职业规划策划书》
------食品卫生方向的工作规划
专业：预防医学系班级：10级07班姓名：王敬东 张永昌
2011年9月26日
《大学生职业规划策划书》
大学是我们努力学习知识的海洋，而几年之后我们必须踏上社会的大道。我们每个人都有自己在心中为自己规划的未来，都想去实现这个理想。然而现实就是现实，难免会有许多不如意的时候。为了让我们的未来走得更加平坦，从现在起我们就应该规划好自己的职业。成功总是预留给那些提前做准备的人的，因此做好职业规划是必不可少的，这也是以后走入工作岗位的第一步。
一、前言：
薄雾浮华的青春年少，辗转过初吐芬芳，了然了纷飞迷乱的无悔追求。起航的港口，升起了奋斗搏击风浪的风帆。未来没有答案，只有一路走下去，才能不枉青春年华，或喜或悲，但总会有一个红红的太阳从东方升起，给我满心希望。
二、自我现状的认知：
内部环境:优势：具有良好的分析能力和良好的工作态度和专业技能，良好的文案撰写能力。劣势：学历层次比较低,就业竞争压力较大。外部环境:机会：比起省外其他城市，芜湖地区的竞争压力相对和缓。威胁：高学历层次的毕业生众多。结论：工作目标：实现从小职员到主管职位的过渡。
三、大学期间设定的目标：（2011---2014年）通过英语四级；争取拿到奖学金；做好考研准备；通过国家计算机二级考试；通过英语六级；在医院进行实习；做好科研课题；发表毕业论文等。
四、专业分析：预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学 领域可从事临床工作(进传染病科室)，从事临床科研工作(进流行病、地方病研 究所)。或者从事卫生防疫、卫生宣传普及卫生事业管理、社会医学研究等相关 工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。总之，预防医学专业由 于所学课程的多样性和本专业所学的边缘性，使该专业的毕业生初步具备了向 多种方向发展的能力。
五、未来的工作目标
2014--2016：
积累工作经验，掌握办公方法，能够处理一些事务。
熟悉工作环境和行业特点。
认真做好本职工作，多向有工作经验的同事学习。
2017--2019：
让工作得到上级领导的认可，并且具备领导能力。
在工作中积极争取进修的机会。和行作环境业特点
要有团队合作精神，保持良好的人际交往能力。
2020--2022：
向上级领导反映工作中遇到的问题以及要求予以制止。
做好科研工作和市场调查，想出应策办法。
成为优秀的部门的管理者，带领团队发展部门。
2033--》》》》》》
六、规划与评估反馈
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。
成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
七、结束语
青春年华如岁月流水般在指间流逝，大学年华更是人生中最宝贵的时光，在大学里我们必须努力学习专业知识，提高自己的人际沟通能力。为了能够更好的步入社会，谋求一个比较好的工作，我们只有认真做好职业发展规划。从起跑线上开始为自己的工作筹划，才能使自己的人生之路更加平坦，才能使我们扬帆起航的人生之船远行得更远更远。
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医 学 院 护 理 系
职 业 生 涯 规 划 大 赛 业 策 划 书
汇报单位：护理系学生会
汇报时间：2011年9月15日
职业生涯规划大赛策划书
一．活动时间：2011年9月22日 二．活动地点：医学院医阶一 三．活动目的：
为进一步提高我院学生的就业竞争力，举办 “大学生职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”，助我院学生尽早树立职业生涯规划意识，引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步发展。同时，培养同学们的创新精神，树立职业生涯规划理念，提高职业生涯规划意识，为将来顺利就业，创业，打下基础。 四．参赛人员：护理系部分学生代表 五．活动流程：
1、职业生涯规划大赛比赛前，学习部做好预赛人员紧急通知工作。
2、在职业生涯规划大赛比赛前，由学习部部长做好参赛者的分组情况，为比赛的有序进行做好充足的准备。
3、由护理的优秀老师和护理系学生会各部部长担任评委，确保了比赛的公平，公正，专业性。也为比赛的顺利开展与完成提供了支持与帮助。
4、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。
5、领导致辞
6、参赛选手进行演讲，每人限时5分钟，时间提示方式：用手机，笔记本显示倒计时。
7、比赛结束后，由老师宣布晋级决赛者名单。
8、比赛完成后，学习部与组织部多名干事做好整理工作。六．工作安排：
组织部：组织安排参赛者有序进场。
纪检部：协助组织部做好参赛者有序进场与比赛中的安静氛围。 学习部：帮助老师算分，计时与及时提供所需的帮助。 宣传部：通知参赛者比赛时间，地点。
生活部：协助宣传部并确保比赛场地的干净整洁。
汇报单位： 护理系学生会
汇报时间：2011年9月17日
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大学生职业规划大赛策划书
一、大赛背景
调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，人生目标不明确，缺乏职业规划意识。同时也有一部分同学拥有自己的远见，却没有展示自我的平台。然而对于这个就业压力日增不减的社会来说，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难在社会中立足，让自己的才华得到发挥与展现。
为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划未来，成就梦想”法学院首届职业生涯规划大赛。
二、大赛目的
1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。
4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。
三、大赛主题
培养规划理念，实现心中梦想
四、主办单位：广东省广州华立学院青年创业者协会
五、参与对象及方式
1、参与对象：华立学院全体学生
2、参与方式： 个人或者是团体
六、活动展开
(一)宣传阶段
前期宣传：
1、利用横幅、海报在校道上进行宣传，以及设立校道咨询和传单宣传：
2、制作官方博客：在博客上贴上初赛作品要求、评分细则、MBTI职业性格测试等参考信息。及时更新博客，发放最新消息。
3、将大赛相关事宜通知法学院各班级班委，由各班班委协助宣传。
4、制作视频通过院网站宣传。
报名：1）、由各班班委统一收取报名表，转交工作人员;
2）、在宣传摊位现场报名;
3）、报名及初赛作品提交截止日期：待定
(二)预备阶段
1、启动仪式暨培训讲座：邀请学院就业指导中心指导老师对职业生涯规划进行指导
2、设计书撰写指导
3、邀请有比赛经验者分享经验
(三)初赛阶段
1、初赛时间：
即作品提交截止日期:12月8号
2、初赛形式：a、参赛选手撰写职业生涯规划书并提交(电子文档)。
b、邀请学院有关领导以及就业指导中心的老师根据评分标准对选手提交的规划书进行评选。
c、评选出优秀的选手进入复赛。
3、邀请评委：院内就业办相关老师
4、初赛评选及结果：a、评选——待定
b、结果公布——待定次日
c、晋级人数——待定
(四)复赛阶段
1、复赛时间：待定
2、复赛地点：大课室
3、复赛形式：a、个人展示：以PPT演示的形式现场陈述自己的职业生涯规划；
b、现场答辩、评委提问：选手个人展示结束后，评委现场直接提问，选手现场作答。
4、邀请评委：校就业指导中心老师，院领导，系主任等
5、复赛评选及结果：⑴评选——三天为限
⑵结果公布——次日
⑶晋级人数——待定
(五)决赛阶段
1、决赛时间： 12月份
2、决赛地点：待定
3、决赛形式： (1)选手对自己以及自己的作品进行PPT展示及演讲(5分钟/人)
(2)情景模拟：事先准备10个左右的场景视频,当场抽签决定选手将模拟的场景,播放视频1分钟左右,思考2分钟,回答3分钟以内，共6分钟/人
(3)模拟招聘：邀请知名企业代表，与选手同台进行模拟招聘会。
(4)对于职业场景中所遇到的问题及职业素质等方面进行个人阐述分析。
（5）邀请学校领导以及知名企业代表对选手的表现进行现场点评，领导致辞并公布决赛结果。
六、比赛规则
1、所有参赛成员必须符合统一安排。
2、参赛选手不得抄袭他人作品，已经发现即取消参赛资格。
七、评奖办法
1、评委必须秉着“公平、公正、公开”的原则进行评分。
2、根据《职业探索报告》评分参考标准，按照百分制以及统一的表格进行评分
八、奖项设置
1、一等奖、二等奖、三等奖各一名;
2、“最佳规划展示奖”一名；
3、“最佳回答提问奖” 一名 经费预算：
宣传工作：（横幅2条，海报3张）100元
饮用水：200元
会场布置：70元
奖金(学业规划资金)：470元（一等奖150元、二等奖120元、三等奖100元、最佳规划展示奖50元、最佳回答提问奖50元）
资料打印复印费用:50元
不可估计意外费用：100元
经费共计：990元
青年创业者协会
2011-11-21
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活动意义：
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。
我校每年一次的职业生涯规划活动给同学们提供了良好的平台，让大家更了解自己的特质，更明确自己的目标，更清晰将来努力的方向。
活动目的：
1.通过演讲的形式，展示同学们对于自己个性特质的了解，和对将来职场生涯的规划，培养同学们敢于抒发理想抱负的果敢精神，和激情面对人生的乐观态度。
2.通过竞赛的形式，让同学们充分了解同龄人之间一些先进的积极的想法，提前感受职场压力，感受自己的不足，感受到只有奋起直追才能不落人后，使大学校园的学习风气更为浓厚。参赛资格：
各学院分会选送优秀代表
活动时间及有关场地安排：
待定
活动流程：
1：主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2：主持人介绍比赛的规则评分细则。
3：收演讲稿，抽签计上场顺序
4：进行命题演讲（限时5分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。考察了选手们的应变能力和对语言的运用能力。
5：评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果
6：工作人员负责作好后期工作。
7：评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，取平均分为选手比赛成绩。
8：颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品
活动准备及预算：
1.宣传：海报（预算**元）
2.设置奖项：一，二，三等奖，
最佳形象奖，最佳表达奖，最佳创意奖。（除一，二，三等奖之外的单项最高者得）（预算**元）
评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（10分）
1）着装整齐，大方得体。（5分）
2）姿态自然，动作适度。（5分）
●演讲内容：（60分）
3）自我评价，环境分析，职业目标是否清晰（15分）
4）分段计划合理情况，可行性情况（35分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）●语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
推荐第9篇：职业规划大赛策划书
大学生职业规划大赛策划书
一、活动地点：大学生职业规划大赛策划书
二、活动时间：2009年12月8日—2009年12月18日
三、活动主题：规划精彩人生打造锦绣前程
四、主办单位：
五、承办单位：
六、参赛对象：在校生均可
七、大赛网址：http：//
八、大赛实施步骤：
1、宣传阶段：2009年12月8日—12月10日进行大赛宣传，各分团委通知本院各班级，各班学生以个人形式自愿报名再由各分团委将本院参赛者名单上报到校团委。同时大学生职业规划社也会在小操场设点进行为期三天的的宣传、咨询、报名（在班级内报名的不能再次报名），参赛学生须认真填写参赛报名表。报名完毕后各参赛者统一到指定地点领取自己的用户名及密码。
3、提交作品阶段：2009年12月11日—2009年12月15日参赛学生制作参赛作品（书面文档和电子文档）。向校团委提交一份书面作品，再上传一份电子作品到大赛网址。
4、评审阶段：2009年12月16日—2009年12月18日由评审团对作品进行审评，最终评选出前十名。
5、本次大赛中决出的前两名将由我校推荐参加省级决赛。
九、大赛评选规则及说明：
1、作品要求
（1）书面文档A4打印纸，黑白彩色均可（不提倡对参赛作品进行豪华包装）。
（2）电子文档作品可选用Microsoft Word、Microsoft Excel、Microsoft PPT文档格式进行制作（为了方便上传，电子文档不要超过2M）。
2、参赛作品评选规则
（1）参赛作品根据自己的《职业生涯规划》测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业环境认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业职业生涯规划设计（包括职业规划备选方案）。
（2）职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联系电话、E-mail等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰，版面美观大方，富有创意，新颖别致，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和当代青年的职业新形象。
（3）本次大赛的评选活动将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。
特别提示：
（1）本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近
2期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
（2）省级决赛增加“现场展示，压力面试”比赛内容。评分标准为满分100分，其中“参赛作品”的权重占70%，“现场展示、压力面试”的权重占30%。
3、参赛须知：
（1）由承办方对本次大赛负责。
（2）本次大赛免收报名费和参赛费。
（3）参加大学生职业规划大赛的学生不能以团队形式参加。
（4）所有报名参赛者均视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。
十、注意事项：
（1）所有参赛者均需准确、完整的填写“参赛报名表”及网上注册信息，填写不完整、填写错误或内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。
（2）所有参赛作品概不退稿，请保存好底稿。
（3）参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。
（4）获奖作品若发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段即不符合规定及违反他人著作的 ，给予取消参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。
（5）参赛者若违反本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格。
十一、奖项设置：
一等奖1名二等奖2名 三等奖3名优秀奖4名
4年12月8日2009
推荐第10篇：职业规划策划书（全文）
姓名：崔悦
学号：090101421 院系：化工学院
我的职业生涯规划
前言
现在知识信息飞速发展，科技在不断发展，人才竞争也越来越激烈。机遇也很多，但是能不能把握住就是对每个人的巨大考验。没有点滴的积累就难成大气候，兢兢业业的工作是成功的重要条件，但是精细的计划也是很重要的，尤其是在现在飞速发展的社会里。于是我卸下这份规划来知指导我以后的生活和工作，从而使我自己在这个飞速发展的社会里获得更多。
所以我写下这篇策划，来指导我以后的学习和生活，让我的职业生涯更有意义。
一 自我探索
1 我的职业兴趣
喜欢具体的工作任务，通常具备一些技能和技巧，喜欢人际交往，喜欢和人交往，有时话不多；关注社会问题，倾向于服务团体；对教育活动等有兴趣。喜欢以任务为导向；对科学等感兴趣。责任心强、诚心诚意、忠于职守。喜欢框架，能组织各种细节工作，能如期实现目标并力求高效。
2 我适合的职业
职业测评的结果：SEC
社会型（S）喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于服务团体；对教育活动等感能力。
企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。
事务型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等职。
可能适合的职业：福利机构管理者、社会工作者、盈利机构管理者、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询家、宿舍管理员、旅馆经理、餐饮服务
管理员、律师助手、个人经济顾问、物理治疗家。
通用技能测评结果：
工作中不仅需要职业能力还需要通用能力。职业能力是指经过系统的学习、训练才具备的能力。而通用能力指可以运用于各种工作环境的能力，如沟通能力等。
使用通用能力测评探索对我的通用能力作出了以下评估：
较擅长沟通、解决问题、团队合作、管理项目、执行、目标管理、时间管理、压力与情绪管理、金钱管理；。
Psytopic分析：我的性格类型是“ISTJ”(内向+实感+思维+判断)
ISTJ型的人沉静，认真；贯彻始终、得人信赖而取得成功。讲求实际，注重事实和有责任感。能够合情合理地去决定应做的事情，而且坚定不移地把它完成，不会因外界事物而分散精神。以做事有次序、有条理为乐---不论在工作上， 家庭上或者生活上重视传统和忠诚。
ISTJ型的人是严肃的、有责任心的和通情达理的社会坚定分子；工作缜密，讲求实际，很有头脑也很现实；特别安静和勤奋，对于细节有很强的记忆和判断。ISTJ型的人总是很传统、谨小甚微，他们聆听和喜欢确实、清晰地陈述事物天生不喜欢显露，即使危机之时，也显得很平静
综上所述我适合的领域有：工商业领域、政府机构 金融银行业、技术领域、医务领域。
可能适合的职业：
• 会计 财务经理• 办公室行政管理• 后勤和供应管理• 中层经理• 公务（法律、税务）执行人员• 银行信贷员• 预算分析师• 保险精算师• 税务经纪人 税务检查员• 机械、电气工程师• 计算机程序员• 数据库管理员• 地质、气象学家• 法律研究者• 律师• 外科医生• 药剂师• 实验室技术人员• 牙科医生 医学研究员• 信息总监• 电脑编程员• 证券经纪人• 文字处理专业人士
二 360度评估结果
除测评外，采用360度评估的方法，收集周围的人对自己的通用能力的评价可以全面、客观地了解有关自己优缺点、能力信息。我对自己的通用能力进行了
更深入的探索
自我评价
• 优点：认真负责，值得信任。能设身处地为别人着想，乐于帮助他人。能做好所得的任务工作。
• 缺点：有时会优柔寡断，
家人评价
• 优点：勤劳能干，关心家人，能给家人带来快乐
• 缺点：有时候小孩子脾气
老师评价
• 优点：有组织能力，能团结同学，热心
• 缺点:有时候放不开自己，对他人顾虑大
同学评价
• 优点：乐观开朗，多才多艺，待人和善亲切，大方，形象好气质佳，敢于在大众面前说话，认真负责
• 缺点：有时候过于情绪化
其他社会关系评价
• 优点：活泼开朗，有感染力，待人诚恳，有才艺
• 缺点：有时候会顾此失彼，
综上所述，我给自己的目标是: 后勤和供应管理
三 职业分析
后勤管理是管理者动用一定的原理和方法、手段，通过一系列特定的管理行为和领导活动，使全体成员努力工作，以达到后勤工作目标的过程。
后勤管理具有两个方面的基本职能：既有按本单位职能活动规律组织后勤服务的职能，又有通过管理推动社会主义生产关系，调动人的积极性的职能。
后勤管理的内容
从内容上来看，后勤管理具有十分丰富的内容。
后勤管理包括财务管理（财务计划管理、预算资金管理、预算外资金管理、财务活动分析与财务监督）、财产物资管理（固定资产管理、材料及低值易耗品的管理）、基本建设管理（计划管理、设计管理、施工前准备、施工组织管
理、竣工验收与结算）、房产管理及维修（房产产权与档案管理、房屋使用管理、职工住宅分配管理、房屋及附属设备维修管理、经济管理）、水暖电气管理（供用电管理、给水与排水管理、供暖管理、经济管理）、伙食管理（食品质量管理、伙食成本管理、营养与卫生管理、伙食服务管理、伙食经济管理）、汽车运输管理（车辆管理、服务管理、安全管理、经济管理）、医疗卫生管理（医疗质量管理、医疗卫生经济管理）、其他服务管理（接待服务管理、生活服务管理、幼儿园管理等）以及后勤服务经营实体管理。
后勤管理的作用
（1） 为职能活动提供可靠的物质保障。
（2） 可以提高对人、财、物的利用率，从而促进职能工作效率的提高。
（3） 稳定职工队伍和生活秩序。
后勤管理需要做的工作
（1）协助公司有关后勤保障方面的管理工作，构建和完善高效的后勤管理体系，使后勤保障体系正常高效运转；
（2）负责公司总部及分子公司有关后勤保障方面的日常管理工作，帮助、指导、协调、解决日常工作中出现的各种问题，并将有关问题向上级领导进行反馈；
（3）负责拟定并完善有关后勤保障的管理制度、流程、工作指引，申报经批准后组织实施；并对相关部门落实情况进行培训、检查、考核、优化等工作，定期进行回顾、总结；
（4）了解掌握有关后勤服务、后勤管理的信息、动态，采取有效的措施，确保后勤保障工作有序高效运行；并向相关部门提供咨询及相关信息；
（5）负责有效管理公司后勤费用预算，协助采取有效手段，降低公司后勤费用；
（6）负责办公场所和员工宿舍的后勤管理工作；
（7）负责公司后勤服务供应商的采购，定期对后勤服务供应商进行考核、评估；
（8）负责公司重要会议、对外活动、重要业务项目的后勤保障工作。 综上所述，后勤管理需要的是
四 实施计划
1.短期计划 (大学计划) 2009年～2013年如大学毕业时要拿到毕业证，学位证等必须证件。大一大二要大好学习基础，同时参加各种活动和社团来提高自身的组织能力和管理能力；大三大四要在大一的基础上努力学习管理方面的专业知识，为以后的工作打下基础。在专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践等方面我也会很用心的去做，利用课余时间做兼职或者做一些调查实践，并向在后勤管理方面有经验的长辈请教学习。
2.中期计划 (毕业后五年计划) 2013年～2018年毕业后第五年时要有了熟练的后勤管理技能和一定的人际关系。毕业后 第一而年要找到一家有着不错的后勤管理团队的公司，在公司里要辛勤工作冰箱有丰富经验的人虚心学习积累经验。 后几年要参与后勤管理工作并积累应对突发情况的经验，是自己能十分熟练的做好后勤管理工作并有职位升迁。
3.长期计划（毕业五年工作稳定后）2018以后在努力工作的同时我还要继续学习管理的专业知识来不断充实自己，最好能拿到相关的证书，并在管理方面实施自己计划已久的改革或者创新，做出自己的管理风格，建立自己的管理理念。
结束语
实际的职业生涯可能不像我自己规划的一样顺利，期间肯定会有很多的挫折和很多不确定的因素和改变。但是我会顺着我规划好的职业生涯规划努力不懈的走下去的，成功属于有准备和有毅力的的人，我相信我会获得成功的。
第11篇：职业规划大赛策划书
职业规划大赛策划书
一、活动主题：预先规划，把握未来（或规划职业，就是规划未来。或职业规划，勾画未来蓝图。）
二、活动目的：
⑴帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。⑵提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。⑶创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。⑷丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。
三、活动时间、地点：待定
四、主办单位：职业规划与发展协会
五、参赛对象：全校学生
六、活动的主要流程： 1.活动的前期工作：
（1） 组织部负责活动的策划，并要于3月6日之前提交详细的书面策划书，活动流程要详细.
（2） 宣传部负责海报的出版和交给学生会，要求于3月
6日之前完成。
（3） 宣传部和外联部一起到外面拉赞助商。
（4） 秘书部负责本社团以外参赛者的报名，和汇总本社
团参赛者的名单，并将所有参赛者的名单汇总并打印。另外，准备好评分表。小组长负责本社团成员参赛的报名，截止后交秘书部汇总。（报名时间为3月7日至9日）
（5） 组织部根据参赛人数去申请课室。
（6） 会长或外联部负责联系老师，请老师做比赛评委。
2、活动开始（初赛）：
（1）本社团的干事、部长及会长提前半小时到申请的课室，布置会场（包括检查多媒体设备，写好活动主题，准备评委用水等）
（2）布置好后，参赛者和评委陆续入场，组织部成员负责好会场秩序。（此时可放些音乐）
(3) 主持人按安排时间上台致开场白并宣布职业规划大赛正式开始。接着，主持人介绍评委老师，职协会长。然后，请评委老师致词。
（4）致词完毕后，主持人按比赛名单展开比赛.
(5) 参赛选手全部演讲完毕，相关人员进行分数统计。（此期间亦可放些音乐）
（6）统计结果出来，主持人上台宣读进入复赛的名单，
并感谢未进入复赛的参赛者的参与，以及感谢评委老师的到来。
（7）初赛结束，干事处理会场，如关好多媒体、关好门窗等.
3、初、复赛之间：
(1) 宣传部负责将进入复赛的名单黏贴出去，并说明复赛时间、地点.
（2）请老师为参加复赛的同学开一个专题的规划讲座，指出不足之处，提出建议。
（3）如请到老师开讲座，组织部负责申请讲座课室，秘书部负责通知讲座的时间、地点.
(4)另外，组织部负责申请复赛的课室，会长或外联部邀请老师做评委（也可以是之前的老师）
（5）秘书部负责通知复赛的时间、地点（这要求参赛者报名时需附上联系方式），或是宣传部出海报通知。
4、复赛：
（1）本社团的干事、部长及会长提前半小时到申请的课室，布置会场（包括检查多媒体设备，写好活动主题，准备评委用水等）
（2）布置好后，参赛者和评委陆续入场，组织部成员负责好会场秩序。（此时可放些音乐）
(3) 主持人按安排时间上台致开场白并宣布职业规划大赛复赛正式开始。如是新邀请到的老师，主持人介绍评委老师。
（4）介绍完毕后，主持人按比赛名单展开比赛.
(5) 参赛选手全部演讲完毕，相关人员进行分数统计。（此期间亦可放些音乐）
（6）统计结果出来，主持人上台宣读进入决赛的名单，并感谢未进入决赛的参赛者的参与，以及感谢评委老师的到来。
（7）复赛结束，干事处理会场，如关好多媒体、关好门窗等.
5、复、决赛之间：
(1) 宣传部负责将进入决赛的名单黏贴出去，并说明决赛时间、地点.
（2）请老师为参加决赛的同学开一个专题的规划讲座，指出不足之处，提出建议。
（3）如请到老师开讲座，组织部负责申请讲座课室，秘书部负责通知讲座的时间、地点.
(4)另外，组织部负责申请决赛的课室，会长或外联部邀请老师做评委（也可以是之前的老师）
（5）秘书部负责通知决赛的时间、地点，或是宣传部出海报通知。
6、决赛：
1）本社团的干事、部长及会长提前半小时到申请的课室，布置会场（包括检查多媒体设备，写好活动主题，准备评委用水和奖品奖状等）
（2）布置好后，参赛者和评委陆续入场，组织部成员负责好会场秩序。（此时可放些音乐）
(3) 主持人按安排时间上台致开场白并宣布职业规划大赛决赛正式开始。如是新邀请到的老师，主持人介绍评委老师。
（4）介绍完毕后，主持人按比赛名单展开比赛.
(5) 参赛选手全部演讲完毕，相关人员进行分数统计。（此期间亦可放些音乐）
（6）统计结果出来，主持人上台宣读获奖名单，并请评委老师为获奖者颁奖。最后主持人致词并宣布决赛结束
（7）决赛结束，干事处理会场，如关好多媒体、关好门窗等.
七、奖项设置
1、一等奖、二等奖、三等奖各一名;
2、最具潜力奖一名;
3、最具个人风采奖一名;
第12篇：大学生职业规划策划书
外国语系大学生职业规划大赛
策划书
外国语系实践部2012年4月30日
一、活动宗旨
围绕“规划理想职业，成就精彩人生！”的主题，对自己的职业生涯进行适当、合理的规划。希望通过此次活动可以让外国语系的同学们可以认真的思考一下自己的职业生涯的规划，且为之付出实际行动，减少毕业后盲目就业的现象。
二、活动目的
通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。
三、活动时间
5月中旬
四、活动地点
浙江理工大学科技与艺术学院校园内
五、活动主办
外国语系实践部
六、活动负责人：
总负责人
实践部副部长：何铭浩
活动策划人：
实践部副部长：戴敏怡（你懂的）
活动工作人员
实践部全体成员
七、具体安排（详细点）
一．前期宣传：
联系各班级班长和团支书，做好通知动员工作，充分调动大家参与活动的积极性，并事先提醒相关比赛注意事项，确保活动圆满成功。（需加强）
二． 大赛活动安排
（报名阶段？）1.赛选手对自己的职业进行规划，上交电子稿和打印稿（打印稿交至何处），
截稿时间：5月15日下午4点
邮箱地址： 353590604@qq.com
2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评选出优秀作品(评分细则)，颁发证书及奖品（可不要）。
3.优秀作品展出。
八、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
九、注意事项（放报名通知里就好）
1.所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。
2.参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。
3.所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。
4.大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。
十、活动经费 负责人：外国语系学生会 预算金额：笔筒*1=10
笔记本*2=10水笔*3=6总计：26元
第13篇：大学生职业规划大赛策划书
一、大赛简介
（一）大赛主题：规划理想职业，成就精彩人生！
（二）大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。
（三）大赛举办单位
1、主办单位：就业指导中心 学生工作处 院团委
2、策划承办单位：机电工程系
3、协办单位：财经系 餐饮学院 管理工程系 应用外语系 石化工程系
艺术与设计学院 信息工程系
赞助单位：
（四）组织结构
1、大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作
组委会主任：张平
组委会副主任：林壬璇 梁 鹏 申海霞
组委会委员：吴家霆 曹青韬 谢鹏波 谢为群 崔小云高军 覃爱平丘巴比
组委会成员：刘飞 凌蕴昭 各系（院）分团委书记
联系电话： （刘飞老师） （凌蕴昭老师）
（五）活动形式
1、大赛时间：xx年5月12日—6月16日
2、参赛对象：普高在校大学生
3、大赛地点：广州工程技术职业学院从化校区、龙洞校区、黄埔校区
二、大赛日程安排
大赛阶段 时间安排 主要内容 启动仪式 xx年5月12日 1.主办方、承办方、参赛系（院）代表、出席大赛启动仪式。
2.启动仪式后举办职业规划撰写培训。
3.围绕大赛主题，主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。大赛宣传 xx年5—6月 组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各系（院）并通过张贴栏、
电子屏幕等对大赛进行宣传。 系（院）初赛 xx年5月25日前 各系（院）自行举办本系（院）初赛、复赛与决赛，评出本系（院）各类奖项，并推荐6-10名优秀选手进入院复赛，并把作品交机电工程系。（按照各系院在南方人才网提交作品的数量按比例分名额进入院决赛，各系院在南方人才网提交作品的数量不低于所在系院总人数的30%） 院复赛 xx年5月31日前 组织专家对复赛选手的书面作品进行初评，选拔16名选手晋级学院决赛，同时评出书面作品单项奖。 院决赛 xx年6月16日 进行现场决赛，最终评出各组综合奖项。 广东总决赛 待定 根据广东大赛组委会的分配名额，选拔优秀选手代表我院参加广东省职业规划大赛。 备注：本届大赛初赛由各系（院）自行组织与实施，院复赛由机电工程系承办，院决赛由就业指导中心、学生工作处、院团委共同主办。
三、院决赛评比规则
（一）学生报名参赛
参赛学生登录南方人才网（）的大赛主页，注册网站会员，进入“大学生测评与规划服务平台”并完成参赛报名。选手可根据平台的指引直接在线撰写职业规划书，亦可在线下撰写，完成后的作品需通过平台上传。职业规划书的上传格式要求为word文档，但必须压缩成rar/zip文件后才能上传。
（二）比赛流程
报名 报名人员培训 系（院）初选 院复赛 院决赛 省比赛
（三）竞赛环节
院决赛包含3个竞赛环节：书面作品评比、现场ppt展示、职业角色模拟扮演。以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%，各环节得分总和为选手最终成绩，据此评出各等综合奖项。
晋级院复赛未进入院决赛的选手，不再进行后两个环节的竞赛。
除综合奖项外，另设置三个单项奖。各单项奖按选手该项得分高低排列，名次列前的选手自动获得该单项奖。如单项得分相同且超出获奖名额，则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手三个环节总得分的高低排列顺序。如以上三项得分均相同，则并列获得单项奖。
（二）比赛规则与要求
1．书面作品
大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》； 计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。
2．现场ppt展示
ppt展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。
3．职业角色模拟扮演
围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。
四、奖项设置
（一）选手综合奖 奖项 名额 奖品 备注 十佳职业规划之星 10人 200元 + 证书 学院“十佳职业规划之星”盖省就业指导中心的公章 优秀奖 6人 50元 + 证书
（二）选手单项奖 奖项 名额 奖品 备注 最佳书面作品奖 1人 100元 + 证书 由组委会投票产生。 最佳现场展示奖 1人 100元 + 证书 最佳角色模拟奖 1人 100元 + 证书
（三）组织与指导奖 奖项 名额 奖品 备注 最佳组织奖（系院） 2个 200元 + 锦旗 由组委会投票产生。 优秀指导老师奖 2人 200元 + 证书
五、注意事项
1、所有参赛者均需准确、完整填写参赛报名表，填写不完整或填写错误、内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。
2、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。
3、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。
4、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。
5、所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同所有，主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。
第14篇：大学生职业规划大赛策划书
大学生职业规划大赛策划书
一、大赛简介
（一）大赛主题：规划理想职业，成就精彩人生！
（二）大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。
（三）大赛举办单位
1、主办单位：就业指导中心 学生工作处 院团委
2、策划承办单位：机电工程系
3、协办单位：财经系 餐饮学院 管理工程系 应用外语系 石化工程系
艺术与设计学院 信息工程系
赞助单位：
（四）组织结构
1、大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作
组委会主任：张平
组委会副主任：林壬璇 梁 鹏 申海霞
组委会委员：吴家霆 曹青韬 谢鹏波 谢为群 崔小云高军 覃爱平丘巴比
组委会成员：刘飞 凌蕴昭 各系（院）分团委书记
联系电话： （刘飞老师） （凌蕴昭老师）
（五）活动形式
1、大赛时间：XX年5月12日—6月16日
2、参赛对象：普高在校大学生
3、大赛地点：广州工程技术职业学院从化校区、龙洞校区、黄埔校区
二、大赛日程安排
大赛阶段 时间安排 主要内容 启动仪式 XX年5月12日 1.主办方、承办方、参赛系（院）代表、出席大赛启动仪式。
2.启动仪式后举办职业规划撰写培训。
3.围绕大赛主题，主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。大赛宣传 XX年5—6月 组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各系（院）并通过张贴栏、
电子屏幕等对大赛进行宣传。 系（院）初赛 XX年5月25日前 各系（院）自行举办本系（院）初赛、复赛与决赛，评出本系（院）各类奖项，并推荐6-10名优秀选手进入院复赛，并把作品交机电工程系。（按照各系院在南方人才网提交作品的数量按比例分名额进入院决赛，各系院在南方人才网提交作品的数量不低于所在系院总人数的30%） 院复赛 XX年5月31日前 组织专家对复赛选手的书面作品进行初评，选拔16名选手晋级学院决赛，同时评出书面作品单项奖。 院决赛 XX年6月16日 进行现场决赛，最终评出各组综合奖项。 广东总决赛 待定 根据广东大赛组委会的分配名额，选拔优秀选手代表我院参加广东省职业规划大赛。 备注：本届大赛初赛由各系（院）自行组织与实施，院复赛由机电工程系承办，院决赛由就业指导中心、学生工作处、院团委共同主办。
三、院决赛评比规则
（一）学生报名参赛
参赛学生登录南方人才网（）的大赛主页，注册网站会员，进入“大学生测评与规划服务平台”并完成参赛报名。选手可根据平台的指引直接在线撰写职业规划书，亦可在线下撰写，完成后的作品需通过平台上传。职业规划书的上传格式要求为word文档，但必须压缩成rar/zip文件后才能上传。
（二）比赛流程
报名 报名人员培训 系（院）初选 院复赛 院决赛 省比赛
（三）竞赛环节
院决赛包含3个竞赛环节：书面作品评比、现场ppt展示、职业角色模拟扮演。以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%，各环节得分总和为选手最终成绩，据此评出各等综合奖项。
晋级院复赛未进入院决赛的选手，不再进行后两个环节的竞赛。
除综合奖项外，另设置三个单项奖。各单项奖按选手该项得分高低排列，名次列前的选手自动获得该单项奖。如单项得分相同且超出获奖名额，则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手三个环节总得分的高低排列顺序。如以上三项得分均相同，则并列获得单项奖。
（二）比赛规则与要求
1．书面作品
大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》； 计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。
2．现场ppt展示
ppt展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。
3．职业角色模拟扮演
围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。
四、奖项设置
（一）选手综合奖 奖项 名额 奖品 备注 十佳职业规划之星 10人 200元 + 证书 学院“十佳职业规划之星”盖省就业指导中心的公章 优秀奖 6人 50元 + 证书
（二）选手单项奖 奖项 名额 奖品 备注 最佳书面作品奖 1人 100元 + 证书 由组委会投票产生。 最佳现场展示奖 1人 100元 + 证书 最佳角色模拟奖 1人 100元 + 证书
（三）组织与指导奖 奖项 名额 奖品 备注 最佳组织奖（系院） 2个 200元 + 锦旗 由组委会投票产生。 优秀指导老师奖 2人 200元 + 证书
五、注意事项
1、所有参赛者均需准确、完整填写参赛报名表，填写不完整或填写错误、内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。
2、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。
3、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。
4、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。
5、所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同所有，主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。
6、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。
7、参赛者若违反本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。
8、由于病毒、黑客攻击及其他人为干扰、突发事件或其它主办方、承办方无法控制等不可抗力因素，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方有权单方面推迟或取消大赛部分或全部的比赛。
10、大赛主、承办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应及时通知大赛主、承办方，但无权要求大赛主、承办方返还因参赛发生的任何费用或承担任何责任。
11、大赛主、承办方不承担因参赛作品所致的肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
12、所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。
13、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。
广州工程技术职业学院第四届大学生职业规划大赛组委会
二ｏ一一年五月四日
第15篇：大学生职业规划大赛策划书
大学生职业规划大赛策划书
大学生职业规划大赛策划书
一、大赛简介
（一）大赛主题：规划理想职业，成就精彩人生！
（二）大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。
（三）大赛举办单位
1、主办单位：就业指导中心 学生工作处 院团委
2、策划承办单位：机电工程系
3、协办单位：财经系 餐饮学院 管理工程系 应用外语系 石化工程系艺术与设计学院 信息工程系
赞助单位：
（四）组织结构
1、大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作
组委会主任：张平
组委会副主任：林壬璇 梁 鹏 申海霞
组委会委员：吴家霆 曹青韬 谢鹏波 谢为群 崔小云高军 覃爱平丘巴比组委会成员：刘飞 凌蕴昭 各系（院）分团委书记
联系电话：（刘飞老师）（凌蕴昭老师）
（五）活动形式
1、大赛时间：XX年5月12日—6月16日
2、参赛对象：普高在校大学生
3、大赛地点：广州工程技术职业学院从化校区、龙洞校区、黄埔校区
二、大赛日程安排
大赛阶段 时间安排 主要内容 启动仪式 XX年5月12日 1.主办方、承办方、参赛系（院）代表、出席大赛启动仪式。
2.启动仪式后举办职业规划撰写培训。
3.围绕大赛主题，主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。大赛宣传 XX年5—6月 组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各系（院）并通过张贴栏、电子屏幕等对大赛进行宣传。 系（院）初赛 XX年5月25日前 各系（院）自行举办本系（院）初赛、复赛与决赛，评出本系（院）各类奖项，并推荐6-10名优秀选手进入院复赛，并把作品交机电工程系。（按照各系院在南方人才网提交作品的数量按比例分名额进入院决赛，各系院在南方人才网提交作品的数量不低于所在系院总人数的30%） 院复赛 XX年5月31日前 组织专家对复赛选手的书面作品进行初评，选拔16名选手晋级学院决赛，同时评出书面作品单项奖。 院决赛 XX年6月16日 进行现场决赛，最终评出各组综合奖项。 广东总决赛 待定 根据广东大赛组委会的分配名额，选拔优秀选手代表我院参加广东省职业规划大赛。 备注：本届大赛初赛由各系（院）自行组织与实施，院复赛由机电工程系承办，院决赛由就业指导中心、学生工作处、院团委共同主办。
三、院决赛评比规则
（一）学生报名参赛
参赛学生登录南方人才网（）的大赛主页，注册网站会员，进入“大学生测评与规划服务平台”并完成参赛报名。选手可根据平台的指引直接在线撰写职业规划书，亦可在线下撰写，完成后的作品需通过平台上传。职业规划书的上传格式要求为word文档，但必须压缩成rar/zip文件后才能上传。
（二）比赛流程
报名 报名人员培训 系（院）初选 院复赛 院决赛 省比赛
（三）竞赛环节
院决赛包含3个竞赛环节：书面作品评比、现场ppt展示、职业角色模拟扮演。以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%，各环节得分总和为选手最终成绩，据此评出各等综合奖项。
晋级院复赛未进入院决赛的选手，不再进行后两个环节的竞赛。
除综合奖项外，另设置三个单项奖。各单项奖按选手该项得分高低排列，名次列前的选手自动获得该单项奖。如单项得分相同且超出获奖名额，则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手三个环节总得分的高低排列顺序。如以上三项得分均相同，则并列获得单项奖。
（二）比赛规则与要求
1．书面作品
大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》； 计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资
源、资金资源等）的积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。
2．现场ppt展示
ppt展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。
3．职业角色模拟扮演
围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。
四、奖项设置
（一）选手综合奖 奖项 名额 奖品 备注 十佳职业规划之星 10人 200元 + 证书 学院“十佳职业规划之星”盖省就业指导中心的公章 优秀奖 6人 50元 + 证书
（二）选手单项奖 奖项 名额 奖品 备注 最佳书面作品奖 1人 100元 + 证书 由组委会投票产生。 最佳现场展示奖 1人 100元 + 证书 最佳角色模拟奖 1人 100元 + 证书
（三）组织与指导奖 奖项 名额 奖品 备注 最佳组织奖（系院） 2个 200元 + 锦旗 由组委会投票产生。 优秀指导老师奖 2人 200元 + 证书
五、注意事项
1、所有参赛者均需准确、完整填写参赛报名表，填写不完整或填写错误、内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。
2、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。
3、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。
4、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。
5、所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同所有，主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。
6、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。
7、参赛者若违反本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。
8、由于病毒、黑客攻击及其他人为干扰、突发事件或其它主办方、承办方无法控制等不可抗力因素，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方有权单方面推迟或取消大赛部分或全部的比赛。
10、大赛主、承办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应及时通知大赛主、承办方，但无权要求大赛主、承办方返还因参赛发生的任何费用或承担任何责任。
11、大赛主、承办方不承担因参赛作品所致的肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
12、所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。
13、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。
广州工程技术职业学院第四届大学生职业规划大赛组委会二ｏ一一年五月四日
第16篇：大学生职业规划大赛策划书
大学生职业规划大赛策划书
一、活动简介
（一）前言：为提高大学生人生规划意识，锻炼学生规划、实践能力，特组织大学生职业生涯规划大赛。
（二）主题：规划人生 成就未来
（三）宗旨：普及规划知识，提升职业能力，打造优质人生
（四）大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展
（五）主办单位：
主办单位：泸州医学院护理学院
承办单位：泸州医学院护理学院本科纪检部
协办单位：泸州医学院护理学院本科宣传部、外联部、办公室、编辑部
（六）活动时间：暂定
（七）活动地点:暂定
二、活动流程
（一）前期宣传工作
1、制作宣传海报张贴于张贴栏上
2、制作ppt或宣传视频于15级和16级课间时进行宣传
3、让合班长在班委群通知各班班长，再让各班班长通知各班同学
4、在学校的青梅和微博上进行宣传
（二）初赛：
1、赛前统计参赛选手姓名、班级及联系方式，并制成花名册
2、赛前制作评分细则与评分标准
3、邀请本科各部长或副部长作评委
报名参赛的选手按班级分配进行比赛。每位选手上台进行演讲陈述（时长不得超过3分钟），其中包括简短的自我介绍和规划陈述，最好脱稿，并且准备一份纸质作品，供评委传阅。最后，在所有参赛选手中选出20名优胜者进入复赛，并于第二天以红榜示之。
（三）复赛：
1、赛前培训：请复赛选手进行抽签，并邀请上一届获奖选手对复赛选手进行指导培训
2、布置活动现场，对观众进行签到
3、比赛规则：现场随机抽取十名选手作为大众评委，并邀请护理学院学生会各部部长或副部长作为评委，选手根据规划内容并结合ppt进行讲演并回答评委提出的问题，最终根据根据得分高低选取前八名选手进入复赛
④活动结束后整理会场。
⑤第二天红榜公示进入决赛的选手名单
（四）决赛
1）请上届的前三名对进入决赛的选手进行赛前培训。
2）比赛正式开始前进行2次彩排，确保各方面正常有序的进行
3）邀请老师和主席团及各部（副）部长担任嘉宾和评委
4）布置活动现场，观众入场并进行签到，并对活动现场秩序进行维护（宣传部、纪检部）
5）随机抽取十名同学作为大众评委
6）主持人致开幕词，介绍本次大赛嘉宾、评委及比赛规则；
7）开场：播放PPT介绍本次职业生涯规划大赛具体情况，播放开场视频及关于各个选手自我介绍的视频；并进行开场表演
8）决赛形式：参赛选手分为两组，依次上台结合PPT演讲（每组4人），并可以加入才艺表演，每位选手演讲完后由评委提问，评委根据选手综合表现进行打分；评委打分占90%，大众评委打分占10% 9）中场节目表演（节目待定），通过节目与观众进行互动，选取获奖观众，并公布第一组的成绩；
10）最后一位选手演讲完毕后，进行游戏环节（待定），公布第二组成绩
11）奖项设置：决赛将根据选手综合得分设置一等奖（1名）、二等奖（1名）、三等奖（1名）和优秀奖（5名） 12）大赛评委对本次活动进行最终总结；
13）纪检部、进行总分，主持人公布获奖名单并由评委进行颁奖。 14）比赛结束后清理会场（纪检部）
15）完成通讯稿，第二天于红榜上公布选手排名
三、经费预算
会场布置：300元 选手奖品：300元 观众奖品： 50元 水和笔： 100元 演出服装：400元 合 计：1150元
纪检部 2015年3月
第17篇：大学生职业规划大赛策划书
大学生职业生涯规划大赛
活动策划书
一、大赛主题：大学生职业生涯规划
二、大赛目的：
通过职业规划大赛的活动形式，传播普及职业规划理念，丰富校
园文化生活,引导大学生就业前进方向,为帮助大学生规划美好的职业未来。引导大学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识，指导大学生学习掌握职业规划的一般方法，认识自我、了解就业环境，树立正确的职业目标，进一步推动高校就业工作的深入开展。
三、活动时间：2010年3月~2010年5月
四、活动地点：C座教学楼，新图书馆教室
五、参赛对象：
河北农业大学07级，08级，09级在校大学生。
六、大赛组织：
主办部门：现代科技学院就业指导中心 承办部门：现科院大学生就业创业委员会 活动工作组：现科院大学生就业创业委员会职规部 组长： 副组长：
宣传工作组： 物品布置组： 纪律维持组： 信息统计组：
成员：现科院大学生就业创业委员会全体成员
七、活动流程：
（一）大赛宣传报名阶段。
2010年4月14 日~2010年 4月19 日。期间，主要以展板，海报的形式进行大赛的宣传,设立咨询点方便有意参赛者询问有关事项（咨询点有职规部成员循环值班为同学解答大赛事项和疑难），设立报名点以便参赛者报名; 1.定点宣传：宣传前期由宣传部协助制作展板和海报，宣传期间在一餐小广场摆展板进行大型宣传。由活动组织人员向同学们发放有关活动的资料，并向咨询者进行详细的讲解。
时间：2010年4 月 14日~2010年4 月19 日
负责人：
2.海报宣传：有宣传部协助作出2张宣传海报，办公室协助作出简要宣传单，张贴在校园各醒目处（各宿舍楼，一二餐门口，和教
学楼主要位置），注明活动内容，时间，地点，及活动流程。海报应有特色，并对职业生涯规划做适当的说明。
3.再次动员：由职规部，就业部，创业部为各班就业创业委员召开动员大会，深入班级进行大赛参赛动员。
4.网络宣传：由网络部协助在校园网发布宣传信息和报名信息，开设专栏为同学们征集问题，解答疑难。
5.报名事项：比赛报名时间持续一周左右，分为展板宣传现场报名和办公室报名，由职规部派专人进行报名同学的信息统计。
6.咨询事项：在C座教学楼4103办公室设立报名及咨询点，由职规部派专人值班负责对同学们咨询的问题进行解答和报名工作。
（二）大赛准备阶段。
2010年 3月 日~2010年 4月 日。期间，主办方负责大赛筹备工作,包括比赛场地布置，动员大会和辅导老师讲座，参赛者则准备自己的职业生涯规划书及PPT; 1.专业辅导老师讲座：
讲座内容：职业生涯规划的重要性；职业生涯规划包括哪些内容？如何做好职业生涯规划？展示一个具体作品进行讲解分析；大赛注意事项及准备；为学生解答问题。
讲座时间地点：
准备：邀请老师，申请讲座教室，张贴讲座通知，准备讲座物品，维持纪律，散会后组织清扫。 2.动员交流大会：
大会内容：组织所有报名参赛同学，自由分组或安排分组，进行参赛动员，由职规部负责人向参赛同学说明参赛要求和注意事项，为大家提供要点，解决问题，加油打气，并让参赛这门互相探讨交流。 时间地点： 负责人：
3.准备比赛用物品，申请场地，策划场地布置，分工负责事项。
（三）大赛正式比赛阶段:
2010年4 月 日~2010年5月 日。分为作品评选赛和阶段决赛。参赛选手对自己的参赛作品进行演讲，由评委（包括学校学院领导，辅导老师，往年参加过比赛的同学，和大学生就业创业委员会执委）评选出优秀作品，并由专业指导老师对学生作品作出评价指导。
（四）作品评选和上报阶段:
2010年 5月 日~2010年5月 日，由大学生就业创业委员会职规部在老师指导下选出优秀作品，组织优秀作品修进大会，并将改进后的优秀作品上报市级省级参评。
大赛期间，参赛者可在网上搜索职业规划支持系统 （包括职业测评、规划和职业规划书撰写等功能），用之撰写自己的规划书。
八、具体事项： 1．报名：
本次大赛在宣传阶段设立报名点以便选手统一报名参赛。 报名时间：
2．撰写、提交作品阶段：
参赛选手可搜索使用大赛职业规划支持系统，经过职业测评、规划，自动生成《职业生涯规划书》的主体内容后，下载word版本进行进一步润色加工，完成参赛作品的撰写。 参赛选手也可以自主选择其他软件系统或手工撰写完成《职业生涯规划书》。 作品内容可自行选择就业或创业。 参赛选手需向大赛组织机构提交书面《职业生涯规划书》作为评选依据。 参赛者须在大赛开始时上交自己的职业规划设计书，过期视为弃权。
3．参赛作品评审阶段：
大赛分为作品评选和阶段决赛两个阶段。作品评选以参赛选手提交的书面作品为依据，组织老师评委评选，选拔优胜选手入围阶段决赛。阶段决赛入围选手用PPT作自我展示，回答评委问题，评委现场打分，最终依据作品得分、个人展示得分评选出本阶段的优胜选手。
职业生涯规划设计书评分细则：
评分要素 评分要点
具体描述
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势
自我认知 （20 分）
2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位 3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4．自我评估理论、模型应用正确、合理
1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况
2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求
职业认知 （20分 ）
3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展
4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响
5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现
职业决策 （20分）
2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑
3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性 4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性
计划与路径 （20分）
2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性
3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力
1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素自我监控 （10分）
是什么
2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案 3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首职业规划 设计书
选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路参赛作品 撰写（10分） 作品完整 逻辑清晰 文字流畅
径和行动计划。
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。
格式清晰，文字流畅。
阶段决赛：
阶段决赛入围选手用PPT作自我展示，回答评委问题，评委现场打分，最终依据作品得分、个人展示得分评选出本阶段的优胜选手。 现场展示评分细则：
评分要素 评分要点
具体描述
1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及
分析过程陈述完整全面
2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项陈述内容 （20分）
辅助工具
3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作
品内容吻合
4．PPT设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划
设计作品要点
1．整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确 2．详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分 3．思路清晰，逻辑性强
陈述过程
主题陈述 （20分）
4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组
织畅达
5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中
6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感
染他人
1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体
2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好基本素养 （5分）
的个人气质
3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵
4．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃
的精神风貌和职场新人的职业形象
即时效果 （5分） 个人特色
1．按时完成主题陈述
2．现场观众注意力集中，情绪高亢 1．在职业规划和主题陈述中具有创造性
（10分）
2．特长特点鲜明
1．能正确理解评委提问，作出有针对性的回答
应答能力 （20分）
2．在评委提出问题后马上作出反馈，及时作出回答
3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼 4．应变能力强，能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答
回答问题
回答内容 （20分）
1．回答内容切合题意
2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确
3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归
纳阐述
4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力
九、参赛作品要求与提示：
1．参赛作品总要求
A．提交的作品形式：参赛选手提交个人职业规划设计方案一份及个人简历一份参与评选。个人职业规划设计、个人简历均以Microsoft Word文档格式制作，A4大小。
B．提交的作品要求：本次大赛的主题为职业规划，参赛者必须如实地根据自己的学习、生活等情况，结合专业背景与社会需求，进行科学合理的职业定位，并制定可行的实施计划。大赛鼓励创新，参赛选手可以在大赛主题范围内充分发挥自己的创造力，展现自己个性化的作品。大赛严禁抄袭、剽窃行为，一旦发现，将取消参赛资格，情节严重者，按学校有关规定严肃处理。 2.个人职业规划设计撰写要求
A．个人职业规划设计必须有封面。封面上须填写参赛者的真实姓名、性别、系别、班级、联系电话、E-mail等相关信息
B．个人职业规划设计的内容包含但可不仅限于以下内容： （1）对职业规划的认识：可以涉及职业规划的方方面面，包括了解职业规划的含义，明确职业规划对自己的学习和未来发展的意义等等。
（2）对自我的剖析：通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进行分析，比如自身的兴趣、个性、价值观等，形成一幅层次分明、内容丰富的“自画像”。
（3）对所学专业的认识：从现在所学专业出发，分析该专业的性质、学好该专业应具有的知识储备和能力、将来有可能的职业方向、专业的发展前景等。
（4）对职业方向的探索：在对了解自我和分析所学专业的基础上，初步确定自己的职业方向，深入了解自己所选择职业方向所需的专业技能、应具备的经验、素质等，评估职业机会。
（5）确定目标、制定计划：根据自己的职业方向，拟定长期、中期、近期目标，并制定切实可行的行动计划，比如大学四年的学习计划、每个学期的实践计划、某项能力的提高计划等，还可拟定相应的保障措施以及应对各种变化的调整措施等等。
3.赛作品设计与撰写要求（包含但不限于以下内容）：
简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。
A.自我认知（知己）：根据“职业生涯规划测评”、“360度评估”等方法，客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否匹配？
B.职业认知（知彼）：通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。
C.职业生涯规划设计：选择职业目标和路径：在自我认知、职业认知的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。
十、参赛作品评选：
⒈作品初选：由评委评选出优秀作品并确定比赛入围选手 ⒉大赛评选：学院大学生就业创业委员会将组织优秀选手进行现场答辩并评选出学院“十佳规划之星”
⒊奖项设置：一等奖三名、二等奖7名、优秀奖二十名
十一、参赛注意事项：
1．请确保自己在报名参赛时填写的用户资料真实、完整，如果资料发生变化请及时更改。
2．职业规划支持系统为参赛选手提供作品撰写的辅助功能，但不强制要求选手使用这些功能，选手也可以自主选择其他软件系统或手工撰写参赛作品。
3．建议选手使用规划系统撰写参赛作品主体内容后，下载word版本进一步润色加工完成自己独一无二的参赛作品。
4．选手必须向本校大赛组织机构提交书面《职业生涯规划书》作为参赛作品。
5．严禁抄袭他人作品，否则将取消参赛资格。
河北农业大学现代科技学院
大学生就业创业委员会
职规部
第18篇：大学生职业规划活动策划书
2012年衡阳师范学院南岳学院
数与计算机专业团总支
大
学
生
职
业
生
涯
规
划
策划书9月
数学与计算机专业团总支
大学生职业生涯规划活动策划书
一、活动主题：“大学生职业规划”
二、活动目的：
在我们的一生中，职业很重要，它不但是获取报酬、维持生活的手段，还是我们发展自己、实现自我的机会。为了帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备，我系特开展了大学生职业规划活动。使同学们更好的适应市场经济对人才的要求。
三、活动对象：
12级数学与计算科学系全体学生
四、活动时间：
2012年9月18日——2012年9月20日
五、活动内容：
1.系主任见面会。
讲解人：罗李平(数学系主任)徐雨明（计算机系主任）
（1）所学专业的背景、现状及发展趋势；
（2）所学专业代表人物、著作及影响介绍；
（3）所学专业教学计划和课程介绍；
（4）所学专业师资情况介绍；
（5）本专业学生的学术科技活动介绍及已经取得的成绩，牢固树立新生的专业意识。
2.新老生学习经验交流会。
讲解人：陈文勇、陈中华等
（1） 数学专业的学习方法。
（2） 全国英语四级的学习方法。
（3） 全国计算机二级考试学习方法。
（4） 湖南计算机二级考试学习方法。
（5） 湖南省普通话等级考试的学习方法
3．大学生职业生涯规划教育。
讲解人：李向光
（1）就业指导。帮助新生为未来职业及人生定位做好必要的观念准备和知识能力准备。
（2）思想教育。要教育新生明确大学与中学的差异性，帮助他们了解大学学习特点，培养学习兴趣，激发学习动机，选择恰当的学习方法；激励新生刻苦学习，并培养他们追求真理、求实创新、严谨精确的治学精神。
（3）学业发展规划教育。引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标，发挥目标导向作用，帮助他们不断明确学业发展方向，不断强化学习动力，并以考试、考级、考证、考研为抓手，认真落实学期目标和阶段目标，充分开发学习潜能，提高学习自觉性和有效性，切实做到制定好一个目标，营造好一种氛围。
（4）大学生生涯规划教育。
4.我对我的职业规划。
听了老师、学长、学姐对专业及现在就业趋势的讲解，大家心里都有了对未来的规划，并且统一决定每人写一份属于自己的职业规划。
六、活动结语
如果一个人对自己的目标不清晰，对自己的职业生涯没有进行过规划，那么无论你的学历有多高，知识面有多广，那也只能是一个碌碌无为的平庸之人，或者只能做一个等着时间来把自己生命耗尽的庸才。职业规划对于一个有着远大理想的人来说，是人生中一件很重要的事情。俗话说“上进之心，人皆有之。”这是人的本性，然而，事业的成功，并非人人都能如愿，如何才能使事业获得成功呢？个人的职业生涯规划为事业的成功提供了前提的保证。这也是开展这次活动最重要的意义。
数学与计算科学机系团总支
2012/9/17
第19篇：大学生职业规划策划书.doc
大学生职业规划策划书
1自我认知…………………………………………………
1.1职业生涯规划测试…………………………………
1.2全面评估…………………………………………….
1.3自我认识小节………………………………………
2职业认知…………………………………………………
2.1内外部环境分析……………………………………
2.2目标职业分析………………………………………
2.3职业道德素质测评…………………………………
2.5职业认知小节…………………………………
3职业规划设计……………………………………………
3.1确定目标和途径……………………………………
3.2制定行动计划………………………………………
3.3动态分析调整………………………………………
3.4备选职业规划方案……………………………
（一）
1、你的兴趣是什么？你曾经想成为什么样的人？你对哪些知识比较有感觉，能够深入发展下去？
2、你的性格适合做什么？不同的工作，适合不同性格的人去做。认清楚自己的性格，是非常重要的一步。
3、你的优势和特长是什么？有哪些拿得出手的能力？对于自己欠缺的能力，应该怎样去做？
4、你性格本身存在哪些弱点需要克服？不要让弱点成为你成长中的绊脚石。
（二）
1、分析什么样的环境是最适合你。在什么样的环境下你能将自己的才能发挥到极致和更好的提升自己的能力。分析公司老板欣赏的人才的做事态度与行事方式。
2、分析每个职业的性质，掌握好各职业的发展前景和此职业需要哪种性格的人。
3、测试自己的职业素质，适当提高自己的职业操养。
（三）
1、近期职业目标：努力提高自己的学习成绩，不断充实自己的专业知识或有关自己兴趣的知识，为日后职业竞争做好知识技术准备和心理准备。
2、中期职业目标：顺利进入一家企业做实习，从基层做起，慢慢积累经验，不断提高自己的能力水平。
3、长期职业目标：能够在实习工作到一定时期后，能力得到一定的提升后，确定自己毕业后的职业选择。
4、职业发展路径：发展规划第一步就是为进入这一行业而做奠基。如果进入的话就比较好做了。从基层的专员开始，逐步上升。在上升的过程中知识能力不断扩展。
5、制定行动计划
① 短期计划：拿到会计从业资格证，通过英语四考试，学习一门第二外语比如日语等。
② 中期计划：确定考研或出国或考公务员或成为一名白领。③ 长期计划：进入基层后，不断努力，积累经验，慢慢地朝着一步一步朝管理层迈进。
第20篇：政法学院职业规划大赛策划书
政治与法学学院大学生职业规划大赛策划书
一、活动主题
规划精彩人生，放飞职业梦想。
二、活动目的
引导学生提前规划自己的未来，增强学生发展的目的性与计划性，使大学生提早了解未来的各种职场挑战，传播和普及职业规划理念，掌握职业规划的基本方法，促进学生自我规划职业生涯的能力，为将来毕业找工作或是人生道路的规划奠定了基础。
三、主办单位
四川农业大学政法学院
四、承办单位
四川农业大学政法院学生会办公室
五、活动对象
政法院全院学生
六、活动时间
初赛：2011.03.21——2011.03.27
甄选复决赛作品：2011.03.28——2011.04.0
3复决赛：2011.04.10
七、活动地点
待定。
八、活动形式
大赛分为初赛和复决赛，以淘汰制为主要形式。
九、活动流程
（一）、初赛：
1、向每个小班班长发放职业规划大赛宣讲资料，对小班成员进行宣传，之后进行自愿报名。
2、提交《职业生涯规划设计书》（【附件一】、【附件二】）纸质档和电子档于学院办公室。
3、对《职业生涯规划设计书》进行筛选，由学院老师按照《职业生涯规划设计书》（【附件三】）对初赛作品进行打分，选取分数靠前的10件作品进入决赛。
（二）、决赛
1、选手以PPT现场演绎的形式陈述自己的职业生涯规划，时间不宜超过5分钟。
2、现场答辩、评委提问：选手个人展示结束后，评委现场直接提问，选手现场作答。(2分钟/人)
3、由学院老师和评审根据选手现场表现打分，并当场评选出前三名和各特色奖项。
4、由嘉宾向获奖选手颁奖。
十、嘉宾及其评委（待定）
校就业指导中心老师，院领导，系主任等 十
一、奖项设置 一等奖：一名 二等奖：一名三等奖：一名 优秀奖：五名 最佳个人风格奖：一名 最佳潜力奖：一名
十二、活动主要负责人及联系方式
曾艳：15283521938曾冉：15283526147陈宇航：18728157188
【附件一】
职业生涯设计书
1、职业生涯规划的认识
为什么要规划自己的职业生涯、规划职业生涯的必要性和作用、规划职业生涯存在的风险、规划职业生涯应具备的条件。
2、自我认识
谈谈自己对自己的认识，包括自己的性格、自己现在具备的能力、自己兴趣爱好、价值观等
3、自我盘点
分析描述自己的四个项目，优势、劣势、面临的机遇、受到的威胁或环境影响等。学习、生活、工作中的成功经验和失败教训。
4、如何解决自己的劣势或缺点
解决自我盘点中的劣势和缺点需要利用哪些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。
5、你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求、
根据自己现在所学的专业、自己的追求以及社会的需要考虑自己想从事的行业或岗位，明确自己想朝哪一个方向发展，是走行政管理路线，向行政方面发展？还是走专业，向业务方面发展？等等。选择的发展方向对自身来说需要哪些要求或自己应具备什么样的素质来符合该行业或岗位的要求。
6、所需要的专业技能水平及相关证书
满足自己所期望的行业或岗位需要哪些基本技能，你需要得到哪些证书，达到什么的水平。
7、现在开始，你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备
从现在开始，接下来的大学学习生活，你怎么样去为你的期望做准备，你需要做哪些事情？
8、你的生涯发展目标（5～10年内）
•大学目标（现在至毕业）：201X年～20xx年 如大学毕业时要达到……如：大一要达到……大二要达到……或在XX方面要达到……如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等。
•中期目标（至毕业后5年）：20xx年～20xx年如毕业后第五年时要达到……如毕业后第一年要 ……或在XX方面要达到……如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁、求学深造等。
•长期目标（毕业后5年至10年）：如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等方向性规划。
9、你将做出怎样的行动准备以实现目标、评估调整。
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
书面作品规格
①、参赛作品使用A4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装。
②、《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。 ③、作品完整、逻辑清晰、文字流畅 电子版作品规格
①、参赛选手在线上传参赛作品功能提交电子版《职业生涯规划书》。 ②、电子版《职业生涯规划书》必须为Microsoft Word格式(*.doc文件)。 ③、电子版《职业生涯规划书》文件大小不超过2Mb。
职业规划大赛活动要求
1、参加选手根据自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2、个人职业生涯规划设计参赛作品（纸质档）必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学院、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、版面美观大方、格式清晰、创意新颖、能充分展示参赛大学生朝气蓬勃的精神面貌和当代青年人的职业新人形象。
3、本次大赛将邀请评委嘉宾进行评选，将合理公正的对各位选手进行打分。
4、参赛选手进入决赛，以职业生涯规划设计书作为评选标准，取其前十名进入决赛。
5、决赛进行PPT答辩，由现场评委嘉宾评选出
一、
二、三等奖及优秀奖。十
五、活动注意事项
1.前期活动的准备与宣传要到位2.宣传作品概不退稿，请自行保留底稿。3.活动中须注意安全
4、评分细则见【附件三】
《职业生涯规划设计书》评分标准（100分）
评分项目
评分标准 1.有自我及环境分析 2.职业认知与决策
一、规划书的完整性（30
分）
3.有目标设定及岗位分析 4.有短期.中期.长期计划 5.有具体实施方案 6.有目标及策略校正调整环节 1.能对自身及外部环境进行全面.科
学.客观的分析 2.能结合自我分析及外部环境设立
合理的职业目标 3.能根据职业目标指定合理的短.中.长期计划。 4.具体实施方案切实可行，具有可操
作性。
1.画面制作优美，视角效果新颖，结
构合理，内容完整。
三、PPT制作和答辩优秀
（40分）
2.答辩陈辞条理清晰，精神饱满，有说服力和感召力。
分 值 5 5 5 5 5 5 6
选手得分情况
6二、规划书的科学性、可
实施性（30分）
10
8
20
20
合计
四川农业大学政治与法学学院学生会办公室
2011.03.19
