校园诗词大赛策划书
推荐第1篇：校园诗词大赛活动策划书
电子信息工程学院第三届“魅力诗词”大赛策划书
第一部分：活动介绍
一、活动名称：第三届魅力诗词
二、活动口号：体验诗词魅力，传承文化经典
三、活动背景
诗词文化是内涵丰富、意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。认真学习诗词并积极开展相关活动，对我院学子具有弘扬时代精神、提升文学人文素养的重要意义。
四、活动宗旨
促进青年成才 传承中华文明 加强学风建设
五、活动目的
举办“魅力诗词”大赛，以激发和培养青年一代对诗词的兴趣，从而增进对祖国优秀文化的理解，进而传承与发扬；提高当代大学生的文学人文素养；增强我院学风建设；丰富校园文化生活，活跃学习气氛。
六、主办单位：电子信息工程学院团总支学生会
承办单位：电子信息工程学院团总支学生会办公室
电子信息工程学院团总支学生会学习部
七、参赛对象：兰州工业学院电子信息工程学院全体大一学生
八、参赛方式：
1、参赛形式：每班报名人数至少12人，初赛以个人赛的形式进行笔试。按照比赛成绩进行排名组队，复赛每班两队，每队四人（由各班前八名自行组队）。决赛以组队形式进行问答环节。
2、活动时间：2016年11月21日――12月6日
3、报名时间：11月20日——11月24日
4、比赛时间：
初赛时间：11月25日
复赛时间：11月29日
决赛时间：12月6日
5、报名方式：各班班长、学习委员组织报名，每班至少12人。
九、比赛介绍：分为初赛、复赛（有题库）和决赛（有题库）。
初赛：笔试，根据所做试题的得分情况，选出48名同学进入复赛。 复赛：选出的同学，通过自行分组，每四人一组，参加复赛。
十、奖项设置： 集体奖：
冠军奖（一个）
亚军奖（一个）
季军奖（一个）
个人奖：
最佳选手奖（一个） 优秀选手奖（两个）
第二部分：活动流程
一、比赛报名：详见第一部分
二、比赛流程： 初赛：于2016年11月25日在四教教室举行，具体教室另行通知。每位参赛者都要参加考试，选拔方式以得分高低来定，若同一分数人数太多，则以交卷时间先后选拔。按照班级每班选出八人。
复赛：于2016年11月29日在新阶梯进行，具体地点另行通知。每班自由组队，每队四人，按照比赛成绩高低选择六队进入决赛（比赛前会给进入复赛的小组分发诗词知识资料供参赛队员参考）
第一环节：风采展示（20）
每组利用ppt自我介绍及展示本队风采，要求介绍中融入诗词，根据其精彩程度打分，由评委打分，共20分。用时4分钟以内。 第二环节：诗词朗诵（70）
1、参赛形式：每队朗诵一首诗词，内容不限。朗诵限时5分钟。朗诵人数小于或等于四人。
2、参赛内容：
（1）主题鲜明突出内容积极向上。（10） （2）感情饱满真挚，表达自然。（10） （3）朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（10）
（4）吐字清晰，普通话标准，正确把握诗词节奏，韵律明显。（20）
（5）能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（10） （6）很好地把握诗歌的主题和内涵，具有朝气蓬勃的气质，时间的把握。（10） 第三环节：诗词比拼
此环节由选手任意抽取题库（题库中一共20组题，每组题中包含5道题，每题2分。题型有名句背诵和知识竞答）中的一组题进行作答。10组选手依次抽题，由本队队员随机作答。答题的队伍答对一题2分，答错不得分，总分为10分。
决赛：时间为2016年12月6日，地点一教八楼学术报告厅（具体地点另行通知）。参加决赛的队伍各有60分的基础分，各环节答题人选由参赛队伍自由安排，不指定人。 第一环节：风采展示（20）
每组成员自选一个诗词，改编成小品表演出来，根据其精彩程度打分，由评委打分，共20分。用时4分钟以内。
二、诗词常识
每队四名选手依次选取难度及题号答题，此环节不得求助好友团与队友。题目内容为诗词常识，如诗词作者（包括字、号、朝代等），篇名、名句背诵、篇中典故、成语等。每题2分，每队共8道题，答对得2分，答错扣2分。
三、诗词接龙
本环节共15个题目，采用成语接龙的形式，由主持人给出一句诗，各代表队通过抢答形式（立即起立接出诗句）答题，答题的诗句第一个字必须与上一句的最后一个字可以不是同一个字但发音（包括音调）一定要相同。当一句诗10秒内没有队伍接出，则进入5秒倒计时，再没有队伍接出则由主持人给出下一个诗句。每队每接出一句即得2分，答错扣2分。
四、刀俎鱼肉
此环节由答题方任意抽取题库（题库中一共20组题，每组题中含5道题，每题2分。题型有名句背诵和知识竞答）中的一组题然后指定一支队伍答题。五组选手依次抽题，可以随意指定答题队伍（此环节中可能有的队伍会答几遍题，也可能一次都没有答题），答题的队伍答对一题得2分，否则指定答题的队伍得2分。
五、放手一搏 2/3页
各队各有一次机会为本队抽取题库中的题目（题库同上），也可以选择弃权不答题。如果答题，答对一道得10分，答错扣10分。
三、活动注意事项：
1、每次比赛，参赛选手务必准时参加比赛，在通知的时间内没有到者按照弃权处理；
2、比赛过程中，请观众自觉维持赛场秩序；
3、比赛每一环节中，若参赛队员10秒内未能将一道题答出，则进入5秒倒计时，若还未答出，咋由主持人宣布进行下一题。
四、各部门人员安排
学习部：负责比赛工作人员的签到、赛事记录。
办公室：负责赛事策划、组织与执行，比赛命题，赛场统分，赛事总结。
网络信息部：微信公众平台的信息发布。 外联部：拉赞助、挂横幅，嘉宾的邀请。 体育部：负责赛场布置、卫生。 组织部：负责赛场监督和公证。 宣传部: 赛事宣传与报道。 文艺部：决赛节目。
纪检部：会场秩序的维持，活动教室的申请。
七、活动预算（共计300元）
1、初赛试题的印刷费50元
2、签到表、评分表20元
3、赛前材料10x5元/本
4、话筒电池30元
5、会场布置30元
6、邀请函18个x2元/个
信封20个x0.3元/个
证书5个×7.00元/个
奖状5个×1.00元/个
纸杯3袋x5.00元/袋
推荐第2篇：诗词朗诵大赛策划书
一、活动目的
为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。
二、主办单位：xx经济学院法商学院团委
承办单位：xx经济学院法商学院学生会学习部
三、活动对象
全院在校学生
四、活动时间及实施办法
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
(一)初赛。定于20XX年10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。
(二)复赛。定于20xx年10月23日举行，具体时间、地点另行通知。
(三)决赛。定于20xx年10月30日举行，具体时间、地点另行通知。
五、活动流程
初赛由各系自定
复赛为3―4分钟的个人朗诵
决赛由三个部分组成
(一)形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。
(二)朗诵：个人朗诵，限时4―5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。
(三)即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。限时4分钟。
六、活动报名
(一)初赛各系自行组织报名
(二)复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。
(三)决赛是在复赛中选出10人参加。
七、活动奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
八、活动可能存在问题
1.在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
2.若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。
3.其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。
附：
一、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则
二、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准
三、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表
四、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算
五、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排
附件一：
xx经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则
(一)三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。
(二)各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。
(三)各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。
(四)参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。
(五)选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。
(六)参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。
(七)参赛选手的得分需要当场公布。
附件二：
xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准
(一) 朗诵环节评分标准
评分指标
评分要求
普通话水平10分
吐字清晰，语音标准，无方言痕迹
朗诵水平与技巧20分
语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力;体态语恰当，自然大方。
朗诵形式10分
脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。
主题与内容10分
关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符
(二)形象展示和自我介绍环节标准
主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。(20分)
(三)即兴朗诵环节
主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。(30分)
附件三：
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表
形象展示自我介绍 (20)
朗诵 (50)
即兴朗诵 (30)
附件四：
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排
学习部：负责整个比赛的策划安排，联络各系的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。
实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作
办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。
组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。
宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。
体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证
文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作
劳生部、女生部：机动。
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校园诗词大赛活动策划书
一、活动背景
诗词文化是内涵丰富、意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。认真学习诗词并积极开展相关活动，对我系学子具有弘扬时代精神、提升专业素养的重要意义。
二、活动宗旨
促进青年成才传承中华文明加强学风建设
三、活动目的
举办“诗词进课堂”活动，以激发和培养青年一代对诗词的兴趣，从而增进对祖国优秀文化的理解，进而传承与发扬；提高当代大学生的文学人文素养；增强我系学生的专业知识水平，进一步加强我系学风建设；丰富校园文化生活，活跃学习气氛。
四、主办单位：XXXXXXXXX
承办单位：XXXXXXXXX
五、活动方案
1、活动时间
XX月XX日——XX月XX日
2、活动方式
此次活动将以“XXXXXXX校园‘诗词大赛’名篇集锦”为范围。各班首先（由班长、团支书牵头，学习委员负责）通过黑板抄写、复印传发、小组交流等方式在班级内部组织学习背诵，并于XX月XX日前，根据学习情况通过班内比赛选拔出四位选手代表班级参赛。
3、比赛报名对象与方式
XX系全体在校学生，由各班学习委员以班为单位统一组织报名（便于个人和班级德育成绩的考核），于XX月 XX日晚之前交到XXX处，联系电话：XXXXXXXXXX。
4、比赛时间
XX月XX日晚XX：XX点
5、比赛地点
XXXXXX
6、赛制
XX支班级代表队为一个比赛小组，安排一名记分人员（学习部、女生部负责）计分，计分落实到个人（便于优秀选手和最佳选手评定）。名次以得分从高到低排名。
7、奖项设置：
集体奖：冠军奖（一个）奖金：100元
亚军奖（一个）奖金：80元
季军奖（两个）奖金：60元
个人奖：最佳选手奖（一个） 奖金：50元
优秀选手奖（两个） 奖金：30元
8、题库说明
题库按照背诵容量和难度分为三级：初级、中级和高级，各级相应分值分别为10分、20分和30分。
9、答题时间规定
答题思考时间：初级3秒内，中级5秒内，高级10秒内。
答题时间总长：初级60秒内，中级150秒内，高级300秒内。
10、比赛现场流程
（1）主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，宣读评分细则及赛前说明。赛前说明：每队各有基础分100分，各环节答题者由各队自由安排，不指定人选。同时，每班可组织一个十五人组成的亲友团，比赛中相关环节可帮助答题。此外，参赛队伍成员及亲友团成员必须严格遵守比赛纪律，不得作假，一经发现，将取消相关题目答题权，并给予扣分处罚！每违纪一次扣除50分，累计三次则取消比赛资格。
（2）诗词常识环节
每队四名选手依次选取难度及题号答题，此环节不得求助亲友团与队友。题目内容为诗词常识，如诗词作者（包括字、号、朝代等），篇名、名句背诵、篇中典故、成语等。答对者得分，答错者不扣分。
（3）诗词接龙环节
本环节共5个题目，采用成语接龙的形式，由主持人给出一句诗，各代表队通过抢答形式（立即起立接出诗句）答题，答题的诗句第一个字必须与上一句的最后一个字可以不是同一个字但发音（包括音调）一定要相同。当一句诗10秒内没有队伍接出，则进入5秒倒计时，再没有队伍接出则由主持人给出下一个诗句。此环节亲友团可参与答题。每队每接出一句即得10分。
（4）刀俎鱼肉环节
此环节由答题方任意抽取一支队伍为其选取难度与题号进行答题。答对者得分，答错者不扣分。
本环节不可求助亲友团。
（5）放手一搏环节
各队各有一次机会为本队选择难度及题目，答对得分，答错扣去相应分数。高级为诗歌鉴赏，得分超过18分的，以实际分计，未满18分的扣去（18分—所得）的分值。
本环节可求助亲友团。
（6）由工作人员算出每队得分和排名情况，评出冠亚季军和优秀选手、最佳选手。
（7）比赛结束。
六、各部门人员安排
主席团：
主席：开会筹备，人员协调。
团总支副书记：赛事宣传与报道。
副主席：协调与布置分管部门工作。
副主席：协调与布置分管部门工作。
办公室主任：负责人员通知召集及办公室职责。
办公室：负责比赛工作人员的签到、赛事记录。
学习部：负责赛事策划、组织与执行，比赛命题，赛场统分，赛事总结。命题人：XXX、XXX、XXX。
文艺部：赛场布置、联系赛事评委和嘉宾及其接待。
女生部：协助统分。
生活部：机动（试情况分配）。
劳生部：负责赛场卫生。
体育部：负责赛场监督和公证。
宣传部: 赛事宣传与报道。
组织部：负责赛场监督和公证。
七、活动预算（共计3742元）
1、诗词背诵材料《XXXXXXXXXX校园‘诗词进课堂’名篇集锦》印刷费0.2元/张×20张/ =4.00元×16个班×4本/班=256.00元
2、发放奖金380.00元+证书三个×4.00元/个+奖状四个×1.00元/个 = 396.00元
XXXXXXXXXXXXXXX2011年10月28日
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一、活动目的
为庆祝祖国60华诞，感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。
二、主办单位：湖北经济学院法商学院团委
承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部
三、活动对象
全院在校学生
四、活动时间及实施办法
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
（一）初赛。定于2009年10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。
（二）复赛。定于2009年10月23日举行，具体时间、地点另行通知。
（三）决赛。定于2009年10月30日举行，具体时间、地点另行通知。
五、活动流程
初赛由各系自定
复赛为3—4分钟的个人朗诵
决赛由三个部分组成
（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。
（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。
（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。
六、活动报名
（一）初赛各系自行组织报名
（二）复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。
（三）决赛是在复赛中选出10人参加。
七、活动奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
八、活动可能存在问题
1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。
3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。
附：
一、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则
二、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准
三、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表
四、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算
五、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排
附件一：
湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则
（一）三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。
（二）各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。
（三）各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。
（四）参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。
（五）选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。
（六）参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。
（七）参赛选手的得分需要当场公布。
附件二：
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准
（一） 朗诵环节评分标准
评分指标
评分要求
普通话水平10分
吐字清晰，语音标准，无方言痕迹
朗诵水平与技巧20分
语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。
朗诵形式10分
脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。
主题与内容10分
关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符
（二）形象展示和自我介绍环节标准
主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。（20分）
（三）即兴朗诵环节
主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。（30分）
附件三：
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表
形象展示自我介绍 （20）
朗诵 （50）
即兴朗诵 (30)
附件四：
湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排
学习部：负责整个比赛的策划安排，联络各系的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。
实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作
办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。
组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。
宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。
体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证
文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作
劳生部、女生部：机动。
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诗词大赛题目
1、名句\"众里寻她千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处\"（辛弃疾《青玉案〃元夕》）中\"灯火阑珊\"是指（
B ）
A、灯火辉煌
B、灯火即将熄灭 C、灯火忽明忽暗
D、灯火次第闪烁
2、李清照的《如梦令》里的\"绿肥红瘦\"是描写什么季节的景象？（
A ）
A、晚春
B、C、初秋
D、寒冬
3、\"采菊东篱下，悠然见南山\"的生活方式被现代人所向往。请问被称为\"菊月\"的月份是（
B ）
A、八月
B、九月
C、十月
D十一月
4、诗句\"忽如一夜春风来，千树万树梨花开\"描写的是哪个季节的景色？（
D ）
A、春天
B、夏天
C、秋天
D、冬天
5、\"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂\"，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是？（ D ）
A、鬼节
B、死节
C、冥节
D、寒食节
6、\"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，编插茱萸少一人。\" 这首古诗描写了我国民间一个传统节令的情景。这个传统节令是（
D ）
A、中秋
B、七夕
C、清明
D、重阳
7、诗句\"前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下\"的作者是（ C ）
A、屈原
B、王羲之 C、陈子昂
D、李白
8、\"生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。\"这首诗的作者是（
D ）
A、陆游
B、辛弃疾
C、岳飞
D、李清照
9、\"林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。\"诗中运用了哪个典故？（
A ）
A、汉朝李广的故事 B、汉朝霍去病的故事 C、宋代岳飞的故事 D、宋代辛弃疾的故事
10、\"诗中有画，画中有诗\"，是苏轼对对哪个诗人的评价？（ B ）
A、陶渊明
B、王维
C、孟浩然
D、张籍
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大连外国语学院2010年主持人大赛（决赛）策划书
一．活动目的：丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。发掘校园内的主持人才，为拥有主持
才能的同学提供更为广阔的平台。
二．活动主题：“张扬青春，畅谈梦想”
三．活动宣传：
活动宣传方式：A.海报
B.校学生会文艺部成员和各院系学生会文艺部宣传
（宣传工作于2010年5月9日开始）
四．比赛流程：
时间：2010年5月19日，13：30
开场：(1) 以选手VCR合辑开场，介绍每位入围决赛选手
(2) 选手以走秀搭配舞蹈方式开场亮相
(3) 主持人致辞，介绍评委。
第一环节：每位选手按抽签顺序两两一组依次介绍自己，要求内容新颖，主持风格清丽时尚，典雅端庄，
让评委与观众迅速对各位选手产生第一印象。
第二环节：由评委老师现场即兴提问，设置主持场景，选手自由发挥，考查选手作为一名合格主持人的
现场应变能力及主持才华。
第三环节：游戏环节，选手模仿各地民俗方言或朗诵绕口令，娱乐的同时考查选手的语言学习能力以及
口齿灵活性。
第四环节：由选手各自进行自述表达，说明参加此次大赛的目的及心得，考查选手的现场语言组织能力。 第五环节：现场抽奖（本环节调动观众的参与热情，放松比赛气氛，并为评委的最后评分争取时间，同时为赞助商宣传）
具体评分标准：
A． 普通话基础：4分。即参赛选手的普通话水平评价。
B． 舞台表现：2分。即参赛选手对即兴问答时作出的反应速度及台风。
C． 现场感染力：2分。即参赛选手语言组织能力评价和对现场观众情绪的调动程度。
D． 综合形象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
由评委给每位决赛选手评分，分别评出：
一等奖一名
二等奖一名
三等奖一名
主持人大赛之最佳人气奖
主持人大赛之最佳潜质奖
主持人大赛之最佳魅力奖
五．颁奖典礼
结束时，播放轻音乐，邀请评委老师为获奖选手颁奖。
附：冠名赞助商赞助具体安排
*注 ：比赛中，各项比赛环节穿插时，进行的游戏环节，在愉悦中对学生进行更好的赞助商宣传。
(1) 赞助以及活动目的：
发现校园优秀主持人才，让社会荣誉商品进入校园，使我校学生更加了解喜爱冠名赞助商的商品。赞助商得以学生方面的大力宣传，在大学生心目中树立良好的企业形象。努力办好晚会，使冠名赞助商和我校校学生会得以长期合作。形成互利友好的合作关系。
（2）赞助预算
奖金分配：冠军一名DELL19寸液晶显示器一台
亚军一名三洋多功能电饭锅一个
季军一名咖啡器具一套
单项奖三名电子人体秤各一个
主办：共青团大连外国语学院委员会
承办：校学生会文艺部
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为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为xxx学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动：
一、活动宗旨
弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围
二、组织工作
1.主办单位:共青团xxx学院委员会
2.承办单位:xxx学院大学生艺术团、xxx学院广播站
三、活动内容
2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段
四、报名须知：
2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，将电子版发至593199579@qq.com邮箱，各系院推荐3—5人参赛
五、比赛时间地点：
地点：各系院自行组织
2、复赛：时间：2011年11月7日
上午8：00--12：00
1-50号选手
下午1:00---4:00
51—90号选手
地点：4#教学楼106室
3、半决赛时间：2011年11月13日或14日
下午1：00
地点：xxx学院大学生活动中心
地点：xxx学院大学生活动中心
五、比赛内容：
1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛：由各系院自行组织安排。
3、复赛：
（1）自我介绍（1分钟以内）
（2）自备栏目主持（3分钟以内）
4、半决赛：
（1）自我介绍（30秒）
（2）即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。（2分钟）
（3）才艺展示，伴奏自备（3分钟以内）
5、决赛：（12人）
（1）自我介绍（30秒）
（2）模拟栏目主持（3分钟）
【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】
（3）即兴题目辩论（提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。）
【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】
（4）才艺展示（每人2分钟才艺展示）
【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】
（5）针锋相对（第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节）
（6）模拟访谈（三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈）【评委根据选手最终表现确定冠军人选】
六、奖项设置：
一等奖一名
二等奖三名
三等奖四名
优秀奖四名
奖品由赞助单位提供
七、大赛筹备委员会
主办单位：共青团xxx学院委员会
承办单位：大学生艺术团
xxx学院广播站
【主任】xxx
职责：
【副主任】xxx
职责：
【秘书处】秘书长：xx
副秘书长：xxxx
职责：总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。
【宣传组】xxx
职责：负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。
【财务组】xxx
职责：负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。
【后勤组】xxx
职责：负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。
【接待组】xxx
职责：负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。
【摄影组】xxx
职责：负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。
【节目组】xxx
职责：负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及ppt的播放工作。
【协调组】xxx
职责：负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。
【灯光音响】xxx
职责：统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。
【递麦】xxx
职责：了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。
【道具组】xxx
职责：了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。
【培训组】xxx
职责：负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。
【礼仪组】xxx
职责：决赛嘉宾及评委接待，总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。
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一、活动主题：说出精彩，成就未来。
二、活动宗旨：
为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：湖南科技大学健言社
五、活动时间：初赛：xx年10月10日（地点待定）
决赛：xx年10月20日（地点待定）
六、竞赛流程：
1、初赛：
内容：自我介绍2分钟；选读一段文章（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。
评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：见附1。
2、决赛：
评 委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员
活动流程:
1、开场演出(5分钟)；节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；
3、正式比赛：
（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。
（5）现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟）
a、现场指定道具，利用道具进行节目主持。
b、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。
（6）由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。
4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会提供节目。(10分钟)
5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)
6、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。
7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。
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一、活动主题
长沙理工大学第五届“校园之星大赛”
二、活动目的
为了丰富我校大学生的校园文化生活，带动全校的文娱活动，同时更给同学们带来一个发现自我、展现自我的舞台，也为校学生会、阳光艺术团及各院选拔一批优秀的文艺人才，我校校学生会文娱部着手打造我校文娱品牌活动---校园之星大赛。本次比赛以展现我校优秀文艺人才，提高同学们的文艺鉴赏水平为目的，在竞争比赛中让同学们更好的了解艺术表演，创造出校园更好的文化艺术氛围。
三、组织单位
主办单位：共青团长沙理工大学委员会
承办单位：共青团长沙理工大学学生会文娱部
四、活动流程、比赛赛程策划
1、准备阶段(3月4日-3月10日)
本届校园之星大赛将进行与往届校园之星大赛所不同的革新，采用初赛复赛
由各学院、组织承办的方式，最后将选中的选手推举至校园之星大赛的决赛。本次校园之星大赛采用分赛区制(行健赛区、弘毅赛区、至诚赛区及城南赛区)，由分学院承办行健、弘毅、至诚赛区(城南赛区采用推荐制)，各赛区分别经过选拔推举出每星各一组选手(共四组)进入本届校园之星大赛决赛。
准备阶段中由校学生会在各院主席联谊会议中将活动策划发至各学院，并确定某学院承办本届校园之星大赛某赛区的承办权。
2、宣传阶段(3月13日-3月22日)
(1)实物宣传：制作此次活动所需的宣传海报、横幅、展板等，在3月13日开始至3月15日期间张贴在汀香园食堂、甘饴园食堂(行二与行三之间的宣传栏)、及各寝室楼楼下。
(2)网络宣传：在微博、人人网等公共主页上广泛宣传本届校园之星大赛的报名信息以，并在比赛过程中对精彩瞬间进行实时报道。在校学生会官方博客开设“校园之星大赛”专栏，将即时赛事信息发布在“校园之星大赛”专栏中。
(3)校园传媒：利用“阳光传媒”所属的校园媒体，阳光radio在宣传期间广泛不间断的宣传本届校园之星大赛的相关信息并对赛事做一个实时报道。阳光论坛开设“校园之星大赛”板块，便于同学们对于各项赛事的了解和讨论。
3、报名阶段(3月20日-3月22日)
(1)现场报名：各分赛区报名三天时间内(3月20日-3月22日)中午12:00-13:40在甘饴园、汀香园食堂门口设立临时现场报名点。
(2)网络报名：将电子稿报名表发至分赛区所属工作邮箱。
至诚轩赛区： 弘毅轩赛区： 行健轩赛区：
4、分赛区选拔赛
(一)至诚轩赛区：
承办学院：电气与信息工程学院
活动流程：
①初赛阶段：
比赛地点： 文化广场
比赛时间：3月26日 晚6:00-晚9：00
评委组成：各组各自由3位评委老师组成评审团
比赛形式：
由声乐、舞蹈组、器乐、曲艺组选手序号依次进行
1、自我介绍：每名选手有不超过30秒时间做自我介绍。
2、接下来准备1.5—2分钟左右的自我表演(歌唱为清唱)
3、每位选手表演完后，评委发表评论，打分(工作人员统计分数)。
4、综合3位评委老师意见决定选手晋级。每组选手晋级4-5人，当场公布。
②复赛阶段：
比赛地点：文化广场
比赛时间：3月31日 晚7点—晚9点
比赛人数：每组4名(共16名)选手
评委组成:每组评委由3位评委老师组成和30名大众评审
大众评审选拔：微博或者短信报名选出30名
比赛形式：
由声乐、舞蹈组、器乐、曲艺组选手序号依次进行
1、由各组选手完整表演一场节目(声乐、舞蹈组节目4-5分钟，器乐、曲艺组7-8分钟)
2、每位选手表演完后，评委发表评论，打分(工作人员统计分数)。
3、位评委老师每人以80分为满分打分，大众评审每人1分进行投
票，统计最后成绩评出各组第一名，为晋级选手。并且由3位评委老师综合意见评出至诚赛区最佳台风奖、最佳编排奖。
4、颁奖流程：邀请颁奖嘉宾上台颁奖并宣布晋级决赛者和获最佳奖
者，请颁奖嘉宾上台，礼仪呈上奖状和奖品，颁奖嘉宾与获奖者合影。
(二)弘毅轩赛区
承办学院：土木与建筑学院
活动流程
①初赛阶段：
比赛时间：2013年3月26日(星期二)下午2:00
地点：学生活动中心
根据报名项目将参赛选手分成歌星组、舞星组、笑星组、乐星组等四组，每组由3位评委老师组成的评审团(阳光艺术团、歌协、沸焰音乐社、CLC街舞社等知名社团的负责人)进行评定。
比赛形式：30秒的自我介绍，接下来准备1.5—2分钟左右的自我表演(歌唱为清唱、舞蹈等其他节目音乐伴奏自行准备)。由评委老师综合每位选手表现商议评定出晋级复赛的5位选手。
②复赛阶段：
在复赛前设置一次见面宣传会，在甘怡园或汀香园门口搭设简易舞台。由晋级复赛的选手一次登台表演为自己拉票积攒人气，同时也扩大了校园之星大赛的知名度。与此同时也将通过微博开启行健轩赛区最具人气歌手评选。
比赛时间：2013年4月2日(星期二)下午或者晚上
地点：学生活动中心二楼舞厅或文化广场
比赛形式：
1.复赛分为两轮，每位选手根据报名项目准备两个节目(声乐、舞蹈组节目时长4—5分钟，器乐、曲艺组节目时长7—8分钟)两轮比赛过后，综合专业评委和大众评审评分推举出前2—3名选手进入赛区突围赛。
2.根据微博投票评选出最后得票最高的选手将以最具人气歌手的身份进入赛区突围赛。
3.参赛选手须知：①所有选手从晚会开始到结束一直在后台准备，表演完后，也回到后台等候，不要离开后台。不得在台下与台上穿梭，也不得在观众席等待 ②选手在上台前在工作人员处领取话筒，下台后必须归还到工作人员手上 ③选手上台表演时，需要何时放音乐，请向音控室旁的音控协助示意 ④选手自带演出服装 ⑤所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候场
(三)行健轩赛区
承办学院：经济与管理学院
活动流程：
①初赛阶段：
比赛时间：
舞蹈组：3月23日9:00—11:30
器乐组：3月23日14:00—18：00
曲艺组：3月24日9:00—11:30
声乐组：3月24日14:00—18：00
比赛地点：
声乐组：文化广场或学生活动中心一楼教室
曲艺组：文化广场或学生活动中心一楼教室
器乐组：学生活动中心二楼A207(琴房)
舞蹈组：文化广场或学生活动中心二楼A209(舞房)
比赛形式：每人先准备一段简短的自我介绍(30秒左右)，然后表演一个节目(1—1.5分钟)，由评委决定选手的去留。评委中3个合格，选手直接晋级;评委中2个合格，选手待定(待定的选手由评委最后讨论决定是否晋级);其他为淘汰。声乐组、器乐组、舞蹈组、曲艺组分别有8组选手进入复赛。
评委：阳光艺术团声乐队、器乐队、舞蹈队、曲艺队队长以及校文娱部成员。
海选结束当天将统计出结果，比赛后第二天将公布结果。
3月26日将召开复选选手动员大会，通知复选的相关事宜。
②复赛阶段：
比赛时间：3月30日—3月31日 14:00—16:00 16:20—18:20
声乐组、器乐组比赛时间：3月31日14：00—16:00
舞蹈组、曲艺组比赛时间：3月31日16:20—18:20
比赛地点：学生活动中心舞厅
比赛形式：声乐组、器乐组、舞蹈组、曲艺组，每类别的选手在初赛后可以选择进行自由组合并对组合命名或者单独参赛。选手表演一个完整的节目(声乐组、器乐组、舞蹈组节目时限为5分钟，曲艺组时限为7分钟)，按抽签顺序依次进行比赛，评委对选手进行评分，各组选出第一名选手进入决赛。
选手在3月28号12:00前将复选的节目名称、音乐伴奏、组合的名称及成员姓名(自由组合的选手)以及选手的参赛宣言(50字以内)发至。复选结束当天将统计出结果，比赛第二天将公布结果。
5、决赛阶段：(4月3日-4月12日)
(1)决赛准备：
①大众评审选拔：大众评审选拔共两种途径：学院推荐及微博参与。各学院推荐1位大众评审，共15名大众评审。微博参与发起话题#校园之星大赛大众评审#并@3位好友即有机会获取决赛大众评审资格，共15人，则总共30位大众评审。
②重新制作决赛海报，综合各组决赛选手写真制作决赛宣传海报，张贴于汀香园、甘怡园宣传栏处。
③利用校园媒体、网络媒体广泛宣传校园之星大赛决赛，为决赛造势。
④各赛区组织本赛区选手排练一个1-2分钟的出场表演并拍摄制作决
赛宣传视频，并于4月6日-4月8日于两食堂前为本赛区宣传拉票。
(2)决赛彩排：时间：4月9日、4月11日安排两场彩排。
(3)决赛：
时间：4月12日晚7点
地点：学生活动中心报告厅
比赛赛程：
①开场依次播放各赛区宣传视频并作出场表演。主持人致开幕词，介绍到场嘉宾、评委，介绍比赛赛制。
②第一轮，每组选手按抽签顺序进行比赛(声乐类、舞蹈类时间3分钟内，器乐类时间4分钟内，曲艺类时间7分钟内)，分别由声乐类、器乐类、舞蹈类、曲艺类为顺序进行比赛。由评委老师按照评分标准进行综合评定，综合评定分数最高的一组直接进入第三轮决赛，综合评定分数最低的一组淘汰，第二第三名进入第二轮pk赛。
③第二轮，进入pk赛的两组进行1分钟的才艺展示(曲艺组不参与本次淘汰pk赛)，本轮采用大众评审投票制，共30名大众评审，得票高的一组进入第三轮终极pk。
④第三轮，最后每组二位选手进入终极pk按第一轮比赛成绩为顺序进行比赛。评委老师根据表演情况进行打分，同时大众评审举牌投票，总成绩为专业评审50%，大众评审50%。(声乐类、舞蹈类、器乐类时间3分钟内，曲艺类时间7分钟内)
⑤颁奖。主持人宣布比赛结果。由评委老师给获奖选手、最佳赛区承办方颁奖。
奖项设置：
歌星、舞星、乐星、笑星一等奖各一名、二等奖一名、三等奖两名。
最佳赛区一个(通过赛区推荐选手最终成绩综合选出最佳赛区)
6、赛后宣传
①由校学生会宣传编辑部负责制作校园之星大赛比赛结果宣传海报张贴与
各宣传栏，并发表与校学生会博客，同时进行网络宣传。
②比赛过程全程拍摄，由设计部剪辑制作校园之星大赛视频(包括前期精彩花絮，各赛区视频以及比赛视频，有条件可以刻录成碟片销售)。
③广播站“云塘夜话”对比赛选手进行采访，打造校园明星。
推荐第10篇：校园朗诵大赛策划书
校园朗诵大赛策划书
【活动背景】 迎着喜气洋洋的春风，“4.23世界读书日”也接踵而至，同时我校第五届“读书节”也要如期而至。为欢庆读书节，倡导广大陶院学子共同融入读书节的喜气氛围，以及让更多人漫步于书廊之下，畅游书海，品读书香气息，抒发书香情怀，从而加强我校学风建设，营造书香校园氛围，故在这个特殊的节日里，我们向广大陶院学子发起此次“校园朗诵大赛”之号召。
【活动目的】
1、丰富同学们的学习生活，给同学们一个抒发读书情怀的舞台；
2、引领全校学子积极融入读书节，营造书香氛围；
3、积极鼓励同学们读书情怀，陶冶学子情操，增强我校学风建设。
【活动主题】
【活动时间】报名时间：4月15日~4月17日
初赛时间：4月22日下午2点
决赛时间：4月26日下午4点
【活动地点】图书馆报告大厅
【主办方】图书馆
【承办方】读者协会、教评会
【参赛细则】
1、参赛选手为全校在校学生，选手必须围绕“”的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材（题目自拟）；
2、朗诵题材可以是选手自创作品，也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落，交稿为电子打印稿；
3、题材内容要把握在3分钟以内；
4、参赛选手需穿戴整齐（着正装、佩戴校徽），干净整洁；
5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景（PPT）。
【活动流程】
前期准备：
1、学分申请：4月10日前向学工处老师递交活动加学分申请。
2、宣传工作：4月6日开始制作海报，4月11日张贴海报，并悬挂横幅。
3、选手报名：4月12日~4月14日在二食堂门口搭建报名服务台开始报名工作，选手以个人形式报名。
4、邀请评委：4月15日至17日开始联系评委，向评委发邀请函，并确定主持人2名、音效员一名，拍摄员一名、录制员一名、维持秩序人员6名、统分员一名。
5、邀请嘉宾：同时邀请一些兄弟社团前来支持、观看，并请校报记者、校广播站前来观看、拍照。
6、收稿工作：4月18日在二食堂门口搭建收稿服务台
7、来稿筛选：4月19日至21日进行来稿筛选，并于4月21日晚将晋级初赛选手名单公布于公告栏，并由工作人员电话通知入围选手于4月22日提前半小时候场参加预赛。
8、会场布置：4月21日将图书馆大厅进行清理，保持赛场干净整洁，挂好横幅并在门口悬挂气球、彩带等装饰气氛，将赛场划分为候场区，观众区，并确定好评委席。审稿：
1、确定12名审稿人员（审稿人员为读者协会和教评会有审稿经验或擅长文学欣赏的成员）。
2、审稿方式为交叉审稿，又三名审稿人员组成一队对稿件进行评分、最后得出平均分（评分制为10分制），再取出稿件中前36强。
3、审稿标准：
a.稿件内容紧扣主题、积极向上（3分）；
b.稿件生动感人、情感丰富（3分）；
c.稿件内容流畅通顺，无语法错误及逻辑错误（2分）；
d.稿件长度适中，不宜过短不宜过长。（2分）。
预赛：
预赛时间：4月22日下午2点
预赛评委：刘星成老师、有经验的学生代表4名、读者协会会长、教评会主任等。 预赛流程：
1、比赛开始前由参赛的36名选手抽取号码决定出场次序；
2、由主持人宣布景德镇陶瓷学院首届校园朗诵大赛正式开始，主持人介绍各位评委，并介绍比赛规则、比赛目的等。
3、主持人介绍选手完后有请选手开始朗诵，完毕后请评委简要进行点评，然后进行评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均为选手最后得分，最后交由主持人宣布选手最后得分。
4、中间过程设置一个游戏环节，进行观众互动。（主持人朗诵一首小诗，有请观众回答出作者，回答正确者可获得由活动承办方提供的精美小礼品）
5、有请下一位选手，直至最后一位选手。最后有请刘老师为大家宣布本次晋级决赛的18为选手。最后请主持人宣布初赛结束。
6、工作人员维持会场退场秩序，请评委、嘉宾优先退场，有请晋级决赛的18位选手留下，告知其决赛要求（如：决赛时间、地点、评委，要求其着正装参赛，并佩戴校徽、化妆等） 决赛：
决赛时间：4月26日下午4点
决赛评委：图书馆刘老师、罗主任、韩主任、专业评委老师两名、学工办老师两名。 决赛流程：
1、工作人员确定参赛选手提前半小时到场，并一一确定评委老师到场，并请选手再次抽签
决定参赛号码。
2、主持人介绍到场评委、到场嘉宾、以及晋级决赛的18为选手。
3、主持人宣布比赛开始，有请一号选手上场，完毕后请老师进行点评，然后进行打分，去
掉一个最高分去掉一个最低分打平均为选手最后得分，至7号选手上场后进行游戏环节。
4、游戏环节同初赛。
5、游戏环节结束后有请下一位选手，直至最后一位选手。最后有请学工办老师宣布本次大
赛的
一、
二、三等奖获得者，最后请图书馆 老师为本次大赛之闭幕词。
6、工作人员维持现场秩序，请评委、嘉宾优先退场，再请观众有序退场。
【评分细则】
本次大赛评分制为10分制，评委给出分后由统分员进行统分，由监察员进行监督审核确保做到公平公正、准确无误。
1、朗诵内容紧扣主题，思想明确，生动感人（1分）；
2、吐字清晰，声音洪亮，发音标准，节奏、韵律把握得当，时间把握合适（4分）；
3、声请并茂，表情恰当，富有表现力及渲染力，打动人心，让观众评委产生共鸣（2分）；
4、背景音乐及背景使用得体，并能与音乐时间配合融洽（2分）；
5、穿着得体大方，精神饱满，姿态大方（1分）
【奖项设置】
一等奖一名获得科技活动学分 1 分及荣誉证书一本
二等奖两名获得科技活动学分0.8分及荣誉证书一本
三等奖三名获得科技活动学分0.5分及荣誉证书一本
晋级奖12名 凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0.2分
参与奖18名 在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0.1分
【经费预算】
横幅3条，气球若干，矿泉水，海报，打印费，邀请函等
约计400元。
【注意事项】
1、活动前期务必向学工处申请好奖项中活动科技分。
2、务必邀请到评委，并在活动前半小时邀请评委到场。
3、做好工作安排表，做好活动动员工作，确保工作人员积极性。
4、和兄弟社团做好沟通，做好宣传，争取到更多的观众来支持本次大赛。
5、布置好会场，更换横幅，主持人的活动稿进行确定。
6、活动前制作备用朗诵背景及背景音乐（背景设置为读者协会和教评会以往所办各活动照
片，以宣扬协会社团文化）。
7、准备好活动小礼品，为参赛选手制作好号码牌别针，及荣誉证书（盖好章）。
【活动小结】
活动结束后由编辑部成员写一份活动总结，作为协会活动经验存档。预祝本次校园朗诵大赛取得圆满成功！
第11篇：校园台球大赛策划书
校园台球大赛策划书
活动背景：
为了活跃我校大学生文化氛围、促进同学间的友谊，加强台球爱好者之间的技术交流，丰富学生的业余生活，最主要的是想通过本次活动增强班级的内部团结和班级的 凝聚力，特举办此次台球大赛活动！
活动时间：
12月6号，9号，12号，每天下午3点半至5点。
活动场地：齐鲁台球厅
活动流程策划：以班级报名（每班仅限六人报名）
1、12月6号第一轮（预赛）；
12月9号第二轮，第三轮（复赛）；
12月12 号第四轮（决赛）；
2、每天下午3点半由班委会组织同学们集体进入比赛地点。负责人：班委会
活动规则：
1、比赛必须让球进入指定的洞内；
2、打进一次白球，停杆一次；
3 不允许跳球，不允许爬上台球桌；
4、男女组分开进行比赛，规则一样；
5、第一轮根据运动员的人数制作签，每个签号做两个签，抽到相同签号者进行比赛，赢者进入下一轮。如人数有单，抽到单张签号者直接进入下一轮；
6、将这一轮的按照第一轮的抽签比赛方法进行比赛；
（以上实行三局两胜制）
7、按照上面的规则最后决出3到4人进行轮流比赛决出1，2，3名予以奖励；
（以上实行五局三胜制）
8、每次抽签在每轮比赛前进行；
9、对进入第三轮复赛者予以优秀奖。
活动奖项及奖品：凡进入复赛者获得：：：10元代金券
第一名：富华游乐园圣诞套票（rmb70.00）两张、笔记本、齐鲁台球优惠卡
第二名：富华游乐园圣诞套票（rmb70.00）一张、笔、齐鲁台球优惠卡第三名：笔、齐鲁台球优惠卡
赞助单位：齐鲁台球厅
注意事项
1、注意安全（包括 人身安全、财务安全等）
2、维护赛场秩序不能随意无事私自离开赛场
3、保持赛场的卫生。禁止吸烟！
车辆工程学院
大学生创业者协会
二〇一二年十一月十八日
第12篇：校园摄影大赛策划书
为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
“我眼中的和-谐校园”
摄影大赛策划书
主题：我眼中的和-谐校园
活动目的：为响应第十一届学生社团文化节关于“放飞梦想，舞动青春”的主题号召，适应高校大学生素质拓展，促进学生综合素质的全面提高，丰富同学们的课余生活。为广大在校摄影爱好者提供交流的机会与平台，鼓励新人新作，特此举办此次摄影大赛，培养大学生摄影艺术兴趣，展现和-谐校园的魅力及绚丽色彩，改善大学生的精神文化风貌。
活动意义：大学生活是人生中最值得回味的段落之一。本次摄影大赛为青青校园里的大学生群体提供了一个梳理生命留痕的绝佳平台。多年以后，也许记忆已经模糊，但在光与影交错的瞬间被凝固下来的青春，仍将散发着挥之不去的青春魅力。也许我们的作品对光影和构图的把握远没有职业摄影师那么精到，但我们真实的青春和对摄影的热爱却是我们一生中最珍贵的财富。
活动对象：浙江交通职业技术学院全体学生
活动时间：2011年5月中旬
主办单位：浙江交通职业技术学院社团联合会
承办(筹办)单位：浙江交通职业技术学院摄影协会
活动计划：
1、5月上旬 采取海报、宣传单等宣传本次大赛活动事项并征集“我眼中的和-谐校园”作品
2、5月20日作品由摄影老师统一评选
3、5月24日 公布获奖名单，获奖作品并在宣传栏上展出一周
参赛方式及评奖：
1、作品应当紧扣主题，拍摄形式与风格不限。参赛者根据要求，精心构思拍摄的题材和角度，突破传统，锐意创新，作品要有较强的视觉冲击力和艺术感染力。例如：展现南审学生积极乐观的生活状态，健康的精神生活风貌。(宿舍的生活瞬间，操场上的运动场景等等);
展现南审学生努力向上的学习态度与精神。(河畔、图书馆、教室的学习身影等等);展现团结优秀的团支部，留影风采无限的班级体。等等等都可以，善于发现和-谐校园的美。
2、参赛作品手法、器材不限，黑白、彩色照片均可 (手机作品也可以)。单幅、组照(组照不得超过6张)均可。
3、和-谐校园的作品(作品和电子档各一份，电子档发送至邮箱syxh1992@www.daodoc.com),作品要求7寸照片(后注明作品名称、作者姓名、系别、班级、电话)，作品自留底稿，一律不退。
3、邀请专业老师本着公平、公正、公开的原则进行评比。
奖品奖项设置：
一等奖：1名 奖品：价值100元奖品
二等奖：2名 奖品：价值50元奖品
三等奖：3名 奖品：价值30元奖品
优秀奖：5名 奖品：笔记本一本
经费预算：
1、奖品350元
2、宣传海报、宣传单100元
总计：450元
后期工作：
1、举办优秀作品网上摄影展(在社团博客上传本次活动获奖优秀作品)。
2、对活动进行总结。
浙江交通职业技术学院摄影协会
第13篇：校园晚会节目大赛策划书
潍坊中学2013年首届“杯”
演绎青春校园晚会节目大赛
策
划
书
主办单位: 潍坊中学学生会
承办单位: 潍坊中学文美时代社
2013年3月
一、前言
为了弘扬我校校园文化，展现我校学生的综合能力，挖掘同学们
的艺术潜质，促进和谐校园、欢乐校园建设，经校学生会集体研究决定，并报学校批准，特举办2013年首届潍坊中学“杯”演绎青春校园晚会节目大赛。
二、活动简介
㈠、活动主题
主题：演绎青春，XXXX(“XXXX”可根据赞助定植入广告性口号)㈡、活动目的
活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
㈢、活动地点
潍坊中学各教学班教室（报名、海选）
潍坊中学舞蹈社团活动室（初赛、复赛）
潍坊中学学术报告厅（总决赛）
潍坊中学体育馆（五·四青年节晚会暨颁奖晚会）
注：颁奖晚会地点根据赞助费用等多方面因素综合考虑后再决定
在报告厅或是体育馆举行。
㈣、活动时间
全程比赛时间：2013年3月11日至5月4日
比赛报名、海选时间：2013年3月11日至3月16日
初赛、复赛时间：2013年3月17日至3月22日
总决赛时间：（待定）
五·四青年节晚会暨颁奖晚会时间：2013年5月4日
㈤、邀请嘉宾（或评委）
学校领导、艺体部音乐教研组老师等。（晚会可邀请学校所有中
层以上领导）
㈥、活动参与对象
潍坊中学高
一、高
二、新疆教学部，有才艺特长者，均可以组合
形式报名参加。要求内容积极向上，符合中学生身份，展现潍坊中学学生良好的精神风貌。
㈦、活动内容
①、总述
本次大赛将评“十佳晚会节目”及晚会节目比赛的金银铜名次奖
3个、最具人气奖、最佳表演奖，并颁发证书、奖品。
三、活动流程
㈠、活动流程：
比赛共分为四个阶段：海选（报名）、初赛、复赛、决赛
1、报名、海选：3月11日（周一）
报名地点：各教学部教学班教室
报名形式：填写本次大赛通知（宣传单页）后附带的报名表。
参赛方式：
①、由各班级组织海选，对报名选手进行打分；
②、由各班内的评审，根据各选手实际水准，择优推荐参加初赛。
2、初赛：3月
16、17日（小周周末自习时间）
地点：潍坊中学舞蹈社团活动室
参赛方式：
①、进行才艺展示；
②、评委进行现场打分；
③、评委选取16组节目进入复赛。
3、复赛：3月22日（周五）
地点：潍坊中学舞蹈社团活动室
比赛方式：
①、参赛组合按编号依次上台进行才艺展示；
②、评为根据参赛组合的实际水平进行打分；
③、复赛选出10组节目进入总决赛。
4、总决赛: 4月中旬（待定）
比赛地点：潍坊中学文瀚楼学术报告厅
5、五·四青年节晚会暨颁奖晚会
比赛地点：潍坊中学文瀚楼学术报告厅（500人）或潍坊中学体育馆（3000人）
四、活动宣传方案
（一）前期宣传
在校内张贴宣传海报（指定地点），悬挂活动横幅（比赛场地内），并派发活动通知（各班内）。
校园宣传地点主要为我校文华楼、文美楼、文源楼、公寓、食堂等多地，在上述地点对活动及报名方式进行介绍。
（二）后期宣传
通过前期和中期的宣传，我们会收集一系列有关于本次大赛的宣传资料，照片，海报，影片制成全面的新闻材料，在《时代文美》、《潍坊中学校报》等刊物上发稿，让更多的人能了解整个活动过程。（也可联系潍坊电视台“新闻朝天锅”栏目进行报道）
五、赞助分析及回报
1、拥有本次活动独家全程冠名权；
2、张贴海报。在学校人流密集地点张贴带有赞助商广告内容活动宣传海报，对赞助商进行广告宣传；
3、单页宣传。在校内发放带有赞助商广告内容的活动通知、入场券
等，对赞助商进行广告宣传；
4、邀请现场赞助单位负责人作为嘉宾出席活动，活动中对赞助商进行现场鸣谢。
六、结束语
青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。“（主题）”，“演绎青春校园晚会节目大赛”就是这样的一个能让我们自己掌控美丽青春的舞台。
潍坊中学文美时代社团
2013年3月1日
第14篇：校园心理剧大赛策划书
校园心理剧大赛策划书
目录
前言 .........................................................................................................1
一、活动概况 .........................................................................................2
（一）活动背景..............................................................................2
（二）活动目的..............................................................................2
（三）活动对象..............................................................................2
（四）活动时间..............................................................................3
（五）活动地点..............................................................................3
（六）主办单位..............................................................................3
（七）承办单位..............................................................................3
二、活动流程 .........................................................................................3
（一）前期准备工作 ......................................................................3
（二）宣传方式..............................................................................3
（三）活动开始前工作准备 ..........................................................4
（四）工作人员的组织配置 ..........................................................4
（五）活动时间流程 ......................................................................4
（六）活动结束后工作安排 ..........................................................4
三、活动资金预算 .................................................................................4
四、活动中注意的问题及细节 ..............................................................4
五、活动负责人及主要参与者 ..............................................................5
六、应急方案 .........................................................................................5
心理剧大赛
七、活动可行性分析..............................................................................7
八、附录 ............................................................................................... 7
（一）比赛规则.............................................错误！未定义书签。
（二）观众互动规则 .....................................错误！未定义书签。
（三）场地方位图 .........................................错误！未定义书签。
前言
校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，引起学生的共鸣，提高学生心理自助与互助能力，进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康，进而达到宣泄、释压和领悟的目的。同时，心理情景剧也通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，分享交流心理情绪，锻炼人际交往的能力。 大学生表演心理情景剧，可切实融入角色，使演员和观众都亲身体验到心理情绪对自身行为发展的作用，并引出各方观点，增进交流理解，从而增强大家对于心理知识的了解，提高心理素
1
心理剧大赛
一、活动概况
（一）活动背景
随着社会的不断发展与进步，青年心理问题日益严重，尤其大学生因承受越来越大的压力往往产生更多的心理问题，所常见的就业和学习压力、理想与现实差距、社会的适应性等现象而产生的自卑、攀比、情感困惑、价值观迷失等。近些年来在我国高校广泛开展校园心理剧活动，在大学生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特推动和辅助作用，是高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式。
（二）活动目的
开展校园心理剧活动是为了让更多的大学生了解和面对日常生活中的一些心理问题，通过夸张的艺术表现形式，用自己的语言达到思想上的碰撞、心理上共鸣，而起到较好的心理辅导作用的一个过程。通过排练和比赛的过程也可以很大程度上提高参与者的团队凝聚力、非语言沟通能力和角色扮演能力。
（三）活动对象 xxxx
2
心理剧大赛
（四）活动时间 初赛时间: 决赛时间：
（五）活动地点 初赛地点； 决赛地点：
（六）主办单位
（七）承办单位
二、活动流程
（一） 前期准备工作
（二） 宣传方式 1.在饭堂前拉横幅
2.在各路段贴路标、树标
3.在各宿舍楼下贴海报
4.在校园论坛、协会微博上宣传
5.协会成员向同学朋友宣传介绍
3
心理剧大赛
6.在校内摆摊
（三） 活动开始前工作准备
1.初赛和决赛工作安排
（四） 工作人员的组织配置
（五） 活动时间流程
（六）活动结束后工作安排
三、活动资金预算
四、活动中注意的问题及细节
1.借用课室时要清楚那里的设备情况，与相关人员进行沟通交流。2.要提前安排好工作人员的人数和相关工作。 3.提前通知每位工作人员当天的工作，让其有所准备。 4.活动前必须做好宣传工作，向相关领导发出邀请。 5.活动开始前须先做好各种准备工作，准时开始活动。 6.每个工作人员需对活动流程熟悉。 7.协会各部门要沟通紧密，互相帮忙。
4
心理剧大赛
8.如果发现问题要及时解决，与相关人员联系。9.工作人员在活动中需佩戴好工作证。
10.工作人员要提前到达自己的岗位，而且不能轻易走开。11.每位工作人员都必须认真负责地完成自己的工作。
12.如果发生紧急情况，工作人员需维持好秩序，不能自乱阵脚，需进行讨论，理性解决问题。
13.注意要在一段时间内与外援进行联系提醒确认，确保活动的正常进行。
14.活动过程中工作人员需保持一定的笑容，热情大方对待来宾。15.若发现有需要帮助者，要尽全力帮助他人。
16.注意时刻提醒主持人每个环节的剩余时间，让其控制好时间。
五、活动负责人及主要参与者
六、应急方案
（一）嘉宾人数少 1.提前确认可到嘉宾人数；
2.可对各院其他辅导员或部门老师发出邀请；3.告知会长和指导老师，得到指示。
（二）现场设备出现问题
1.自行携带两台电脑，备份比赛所需音频等资料；2.提前联系外源或了解协会的电脑能手，做好预防准备；
3.提前检查现象音响设备，发现问题要及时通知专业人士进行维修。
5
心理剧大赛
（三）广播台主持人缺席
1.组织策划部在活动前两天要询问对方情况，确保没有问题；2.编辑部提前做好主持人发言文稿；
3.秘书部先筛选两名后备主持人，后备主持人应提前做好准备；4.若遇到意外，主持人要大方得体上台替补。
（四）表演嘉宾缺席
1.组织策划部在活动前两天要询问对方情况，确保没有问题；2.事先联系其它协会，做好预防工作；
3.若发生意外，先推迟表演时间，然后及时准备后备表演。
（五）初赛时间不足
1.赛前向每队提醒表演时间控制在15分钟内；
2.如果发生比预定时间早完成，要继续接下来流程，不要停止；3.缩短休息时间，甚至取消这一流程；
4.如果参与比赛队伍少于24队，可适当推迟1至2队的比赛（根据具体安排调整）；
5．可适当延长5：00后的时间，但注意要解决裁判的晚饭问题。
（六）决赛时间不足
1.主持人减少过多华丽的语言描述；
6
心理剧大赛
2.跟紧每个环节的进行；3.适当减少与观众互动的时间。
（七）决赛时间过多剩余 1.加长与观众互动时间；
2.比赛评分结束后邀请裁判员代表讲述感想，点评比赛；3.邀请获奖队伍谈论比赛感言； 4.邀请现场观众谈论对比赛的看法。
七、活动可行性分析
可行性分析
通过本次的心理剧大赛活动，可以普及大学生的心理知识，引导大学生走向心理健康的路线。作为符合相关主题的心理协会，本次心理剧大赛的举办也提高了社团在校的知名度和影响力。赞助商家在活动中进行广告宣传，吸引更多的学生顾客。
八、附录
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第15篇：校园羽毛球大赛策划书
西 华 大 学 安 德 校 区 校 园 羽 毛 球 大 赛 策 划 书
主办：西华大学安德校区管理委员会承办：西华大学安德校区羽毛球协会审制
活动目的：为了丰富我校学生的校园生活，展现青春活力，我们给同学们提供了一个互相竞技的舞台—校园羽毛球赛。本次羽毛球赛的举办能够充分地增强班级之间的凝聚力，锻炼他们的团队合作精神，促进同学之间友谊的发展,增强大家身体与心里素质,为以后的生活与工作打下良好的基础，同时也为我校的校园文化建设做贡献。
主办单位：西华大学安德校区管理委员会。 承办单位：西华大学安德校区羽毛球协会。
活动时间：2011年03月21日至2011年04月21日。 参赛资格：全体在校学生。
竞技场地：音乐广场。（如有其他场地则另行更换）
器材设备：由主办方提供场地及球网、球架各两副，承办方提供球、球拍，参赛队员可自带球拍。
报名方式：以班级为准，每班限报4人以下，男女比例可自行分配。 报名时间：自活动方案通过起至3月18日。
比赛规则：比赛中采取以个人为单位，分男子女子组，3局2胜制。 比赛赛制：初赛及复赛均采用单淘汰制，决赛采用循环制。
裁
判：承办方技术部挑选9人，裁判长一名，每日每场裁判2名。 宣传方式：制作宣传海报，向每个班级派发活动宣传单。 比赛口号：团结、奋进、拼搏。 比赛宗旨：友谊第一，比赛第二。
比赛细则
本次比赛根据实际情况在2005国际通用羽毛球规则上有一定的修改
活动具体时间是除周末每日下午4点30分开始（因天气可变更），参赛队员须提前15分钟到达比赛场地，比赛前到赛场指定处签到。在比赛开始时，迟到30分钟的做弃权处理并判对方球队以3：0处理。
一、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过参赛队员划拳确定首先发球的一方。划拳的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用划拳代替挑边器）
二、局数和分数
1．每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2．单打男子21分为一局，女子11分为一局，先得21（女11）分的一方胜该局。
三、发球权、得分和交
1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。
2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。 3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
四、交换场地
1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分（21分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.
五、发球和接发球
（一）合法的发球
有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4．发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员\"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例 ）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。
(二)合法的接发球。
1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
六、发球和按发球的方位和顺序
单打：
1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分
七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球 2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。 3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5. 除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
6. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
八、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(一)
一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；
第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
(二) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；
2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；
3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
九、违例
1．比赛中，球拍未击中球。
2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，
6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11．阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
十、场地维护
1.后勤部管理比赛器材，场地维护。
2、安全部负责比赛人员、观众的人生安全及突发事件的处理。
十一、奖励
本次比赛设男子女子各
一、
二、三等奖， 一等奖
奖杯+证书+奖金 二等奖
奖杯+证书+奖金 三等奖
奖杯+证书
十
二、财务预算
第16篇：校园舞蹈大赛策划书
校园舞蹈大赛策划书
主办单位：院团委
承办单位：院人文社科学部分团委
活动主题：舞蹈大赛 活动地点：搭台(操场) 到场观众：文华学院全体学生 活动目的：展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台 活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。
活动流程：
1前期宣传3月15号启动
组织报名广播海报横幅展台组织最佳人气奖投票团
2初赛海选
把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入决赛
参赛条件：个人/团体舞蹈5分钟内
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力
参赛方式：在各学部文艺部长处报名
初赛时间：3月23号星期四暂定
3复赛选拔
(1)个人自选舞蹈展示5分钟内
2预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
3评委提问
复赛时间：4月6号星期四暂定
4人气投票团评委征集选出最佳人气奖 5决赛
、舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景
剧问答
评委老师：待定
嘉宾邀请：待定
决赛时间：4月底待定
经费预算：
宣传：横幅海报展台摄影广播等
200
舞台：背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等1500舞台搭建以及音响设备等6000 嘉宾用水请帖：100 场地布置：1000 奖品：500 DV制作：200 广播音效：60 总计：9560 决赛流程：
1开场：集体舞
2参赛表演：4个人/团体舞蹈一组评委亮分
每一个人/团体舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老师,朋友)现场
拉票
3情景剧场：合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。
4终极PK：评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。 5领导讲话
6颁奖颁发冠亚季军,最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖
7谢幕12组个人/团体选手
赞助计划：
学院简介: 学校市场：
我校学生作为独立学院，我校学生教育方面更注重实际能力操作为主，职业资格认证课程显得尤为重要。
我们前期调查工作中，发现不少学生都希望通过IT职业认证课程掌握几门有用的软件和考取一些全国职业认证证书来提高自身的综合素质。而且作为新发展起来的独立学院来讲，我校与其他
学校相比也有独特的市场优势，一是我校学生的学费是本部学生的三到四倍，家庭条件普遍较好，具有远远高于普通院校学生的消费水平和整体经济水平。
二是我校地处光谷中心，周围的高科技企业带动了学生学好电脑的意识，而环境也较为封闭不象其他的老牌学校周围各类类培训机构云集。可以说是块还未开发的巨大市场。
三是我院学生培养以实际操作能力为主，学生毕业考研的热情远远低与本部学生，而绝大多数的同学毕业后都是直接参加工作，在这样的形式和环境下，职业资格人证培训课程就显得尤为有吸引力。而银河教育学院若能完全进入我校市场必定将获得巨大的收益。
然而，目前社会上各类机构参差不齐。许多IT培训机构瞄准了我校的市场如IT新时空等，通过非正式渠道在我校进行了一些宣传，让我校学生在对培训机构师资实力不甚了解的情况下无从选择，甚至有同学在对银河教育学院不十
分了解的情况下选择了相较之下课程较为便宜的其他培训机构。
在这里，我院竭诚希望贵公司能和我们合作，进行一些较为官方较为正式的宣传，使学生们了解银河教育学院的基本水平，也使更多的学生了解到我院和贵公司合作的性质，从而对时常进行一个有效的引导。
赞助方宣传活动： 讲座：在我校进行一些关于银河教育学院主要课程的讲座，到会人员可由我院进行宣传组织。 横幅：在我院人流量最大位置悬挂赞助方的宣传横幅 广播：通过校园广播对赞助方进行宣传 展板：将摆放在每个学生必经的食堂大门口，进行一个时间较长的宣传
展台或咨询台：在食堂门口搭建咨询台，进行一些宣传，咨询或者直接报名。 网络：在我校院网内发布关于赞助商的相关信息
校园舞蹈大赛策划书飞雪
第17篇：校园唱歌大赛策划书
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校园唱歌大赛策划书
“风筝满天飞，歌声多张扬”活动策划书
活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬
本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，
加深各班之间的友谊。 让我们的青春舞动起来！
主办单位:建筑工程学院
策划承办单位：学院学生会
赞助单位：莲
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活动时间：暂定 地点：校足球场
活动形式：激情演唱、放风筝比赛
l 活动基本程序：
1.活动宣传： ____宣传部
a、放置宣传板
b、粘贴宣传海报，
c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传
2.活动准备： _____组织部协调
a、活动报名.——学习部
b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。——生活部
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c、活动场布置（音响搬运、桌椅等） —— 体育部
d、场上协调 和秩序 ——自律部
3活动开始：
A、做好音响风筝方面的准备
B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（苏飞雪安排）
、由领导致辞——最后宣布开始
l 放风筝两个人一组 ，进行无规则开始。（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）
l 唱歌 将活动道具准备完毕后 先由报名成员进行PK 活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。
邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）
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l 比赛奖品 最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/ （看外联部情况）（ 奖励制度由许硕到例会的时候陈述
一等奖…..100左右 .
l 活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。
活动结束：
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作；
2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；
3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
资金预算:
（1）比赛宣传费用
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（2）活动需要的风筝 饮料等物品 （奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元
（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次.（个人提议）
策划人：许硕
十佳歌手大赛策划方案
大赛目的：“十佳歌手”是美术学院比较受欢迎和关注的一项重大的活动，它不仅丰富了大学生的在校生活，同时也是我院首次策划举办的一场以歌唱为主的比赛类晚会，因此整个美术学院会把这次的活动办的很认真，并且积极创新，献计献策。“十佳歌手”大赛不仅能展示我院师生团结创新、积极进取、青春活泼、奋发向上的精神面貌，也展现了我院同学另一种专长,为同学们提供一个锻炼自己的机会.激发广大学生的热情与动力,提高学生的综合能力,全面提高自身素质修养以及精神文明建设.同时为那些有艺术细胞的学生提供一个展示自我的机会，实现他们的梦想。
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大赛宗旨：活跃校园气氛，展现我们当代大学生的青春活力，展现我们美术学院学生的艺术特点，丰富在校学生的课余生活。
活动主题：“十佳歌手”
大赛对象：湖北师范学院美术学院全体学生
赞助单位：莲
活动时间：3月（待定）
活动地点：湖北师范学院大礼堂
活动的内容与形式：弘扬我院的艺术特色，树立新世纪文明新风，展示当代大学生的青春活力，突显我院学生的特点。此次比赛采用晚会的形式进行，时间在一个半小时左右，选手可佩带乐器进行比赛，要求选手准备至少两到三首歌曲，以便比赛时评委对选手的考验，歌曲风格不限。此次比赛是15进10.，最后选出10位选手成为我院“十佳歌手”。（在赛前我们将会对15位选手进行号码的编排，以便比赛的进行。）
一、大赛前期准备
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初赛
时间：2010年11月
地点：湖北师范学院美术学院博物馆
复赛
时间：2010年12月
地点：湖北师范学院大礼堂
决赛
时间：2011年3月（待定）
地点：湖北师范学院大礼堂
参赛选手准备：彩排前一星期让15名选手进行抽签，签上标有歌曲名及演唱顺序，抽到相同签的为一组。
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（注：选手服装道具等自备。）
主持人选择：主持人能根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持晚会，主持人气质良好，普通话标准。1男1女作为晚会主持人。
备注：
1、此次十佳歌手晚会选手由艺术团骨干参与审查。
2、晚会举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。
二、大赛工作工作人员要求及其事项安排：
1、凡工作人员一律要佩带工作证。
2、各工作人员都要求发挥出自己的最大作用，对突发事件果断的处理。如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。
3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。
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4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。
5、晚会准备期间，艺术团会在系里选出礼仪小姐，担当晚会当天的礼仪项目，如邀请嘉宾，颁发奖品等。各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。
6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
7、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
8、晚会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。
9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。
三、大赛操作方案
1、场地与物品准备
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A晚会前一日所需舞台设备（灯光，扩音设备，话筒），所有节目所需道具，全部到位。
B 灯光，音响等器械布置由艺术团设备部负责（熟悉灯光，音响控制），在活动开始前将器械布置，并调
好。整个活动期间还负责灯光，音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原处。
舞台设计与布置由专人负责（待定）有设计才能
D所需要的物品到位（庆祝品/纪念品等）有专人负责准备，于晚会前一天到位。
2、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，学院代表等。（前五天发出请柬）。
3、晚会前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎，
要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作
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4、晚会座位席安排。观众区域布置（演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区）
5、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后
要汇总和解决
6、礼品的分配，奖状的分配等都要考虑周到。
四、晚会准备
1．制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。
2．选主持人，嘉宾等。
3．购买礼物/礼品等。
4．准备好幕布等。
5．与老师联系嘉宾出席事宜。
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6．外联部积极拉节目赞助商，支配节目当晚所需要的花费。
各部门职责
1、曲艺部：主要负责筛选节目，保证晚会节目质量，晚会当天负责现场各部门协调。
2、设备部：协助艺术团在晚会前的准备，晚会当天的现场布置及舞台灯光。
3、礼仪队：主要负责晚会礼仪颁奖方面。
5、外联部：晚会的资金筹划，争取赞助费
6、秘书部：制作邀请函、节目单、后幕。秘书部以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关领导以及我
院的各位领导和赞助商家并说明晚会的时间地点等。
五、活动宣传：
1、通过书面通知，在博物馆、美术楼、三角塘美术楼下面的张贴12
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栏张贴大赛活动具体通知。
2、进行校内活动宣传传单：
A.在开展本次活动期间，分派几名工作人员负责赞助商在学校宣传及活动现场宣传。
B．横幅：横幅放在校园内帮助赞助商作标语广告宣传（横幅由赞助商提供）在校园人流流动集中位置，
强力推荐赞助商的名称、标志及开展的活动标语。
3、在工作例会中，通知说明活动事项。并请各班班长及团支书通知本班同学。
六、活动主要事项：
1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精
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心实施。
3、组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。
4、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门
的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
6、会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。
7、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。
特别注意事项：
1、事前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎
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2、要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作
3、场景设计。观众区域布置（演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区）
4、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后
要汇总和解决
七、大赛具体流程
晚上六点整（待定）在大礼堂准时开演，主持人在后台宣布大赛开始。
1、开场舞
2、主持人致开幕词并介绍莅临本次晚会的嘉宾，邀请老师讲话
第一轮 ：《闪亮登场》
15名选手分为四组进场表演并做自我介绍。由评委对整体打分。
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3、爵士舞
第二轮：《实力比拼》
15选手进入个人演唱，1-5，6-10,10-15，由评委评出个人成绩。
4、中场游戏 《麦霸争夺战》时间：四分钟左右
工作人员会随意挑选电脑中的歌曲进行播放，由主持人和观众互动，进行抢答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之内没人回答就算跳过。
中场游戏结束后，由主持人宣布前两轮比赛分数，分数排名最末的2名选手将直接淘汰，分数排名最前5位
选手直接晋级，其余8位选手待定并进入下一轮比赛。
第三轮：《巅峰对决》
由8位待定选手进行最后的比拼，最终淘汰三名选手，其他人晋级十佳。
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第四轮：《完美谢幕》
5、晚会尾声，主持人宣布“十佳歌手”名单并进行颁奖仪式，最后主持人致晚会谢幕词。
八、后期工作
1.团总支及学生会负责清场工作，包括舞台、音响以及装饰物和现场的卫生工作。
2.各部门活动后的书面总结。
3.后期宣传部、通讯社负责后期报道。
4.VD刻录，制作。
5.有关晚会结束后的材料收集。
相关负责人员
活动全程协调监督与策划：董碧莹 黄勇
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晚会负责人：董碧莹 黄勇
配合实施：吕文斐 王骥 闫叠 张涛
活动策划：湖北师范学院美术学院艺术团
主办单位：湖北师范学院美术学院学生办公室
承办单位：湖北师范学院美术学院艺术团
协办单位：湖北师范学院美术学院团总支、学生会
湖北师范学院美术学院艺术团
二〇一一年三月五日
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第18篇：校园书画大赛策划书
校园书画大赛策划书
校园书画大赛策划书
活动目的：
1为丰富校园文化生活，进一步提高我校书画艺术的发展和繁荣，提升校文化品味以及丰富大学生课余文化生活。
2本着公平公正唯优至上的原则，挖掘独具艺术个性，思想积极健康的作品。
3为提高当代大学生审美情趣与艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。同时弘扬传统文化艺术，战士书画艺术的魅力。 主办单位：电子与信息工程系学生会宣传部
比赛时间：2014年5月16日下午
两点至五点
比赛地点：新食堂四楼
参赛对象：全院学生
比赛形式：本次大赛分为硬笔书法组，软笔书法组和绘画组。报名者可以单独参赛也可多人为一组参赛。分设个人奖和团体奖。
作品要求：1绘画：国画、油画、水彩、水粉、素描、速写、漫画、卡通画、钢笔画等体裁主题均不限。原创临摹均可。
2书法：赛前给予一定主题，参赛者根据所给主题自行发挥。
3 绘画：主题不限。
3作品必须在现场进行以及完成，参赛者切勿在作品正面留下姓名等有关信息，以便于评比时的公平。而作品背面留下参赛者姓名，电话等以便赛后通知结果。
比赛流程：
一 前期准备：1报名形式：⑴现场报名：5月10日至12日新老食堂门口
⑵电话报名5月10日至15日
2 海报：由主办单位提供并在五一节后展出。内容以书画大赛活动预告为主。海报将在新老食堂门口展出一周。
3 将宣传语以及活动明细交予院广播站，加大宣传力度。
4 书面通知：将由学校下达通知至大一各班负责人，由负责人填写参赛者信息然后交予主办方。
二 活动当天：
1 赛前布置会场。提前将桌椅板凳以及画架摆好。桌椅摆放分成三个区：硬笔、软笔、绘画。
2 物品准备：主办方提供画架、画板、桌椅板凳、绘画和书法用纸。书法类的笔由参赛者自备。主办方提供墨汁。绘画组所需的颜料等物品由参赛者自备。主办方可提供铅笔、橡皮、水桶、洗涮用水以及饮用水等基本用具。
3 选定选手编号：为方便比赛的进行以及赛后的评比工作。赛前参赛者会领到自己的编号。进入赛场后对号入座
即可。
4 嘉宾：比赛前一周将请柬送到各系宣传部部长手中并邀请其在比赛中作为嘉宾以及赛后的评委。
5 现场的摄影及摄像：邀请院新闻社进行现场报道以及即时摄像并在校报上刊登比赛讯息。
6 乐器表演准备：由于比赛期间邀请器乐团等人现场表演，故赛前应确保表演者的乐器，着装等已就绪。
7 后勤工作：我系学生会人员在比赛现场要承担起运输水源，安排参赛者入席，帮助参赛者准备纸笔以及引导嘉宾入席等工作。为确保比赛顺利进行，对于可能发生各种突发事件，工作人员应具备一定的处理能力。
三 活动开始：
1 主持人上场致开幕词，介绍嘉宾。邀请主办方发言并预祝比赛顺利进行。比赛正式开始。
2 比赛进行一段时间时主持人邀请器乐表演者上场现场演奏。以提升现
场气氛。
3 若现场观众较多，主持人可根据现场情况与观众做一些即兴的互动节目。并派发小礼品等。
4为确保比赛的顺利进行， 现场工作人员在比赛过程中维持好现场秩序，周边环境良好以及物品、材料等无损坏。
5 下午5点。主持人宣布比赛结束。参赛者
作品评比
本次活动评比分为大众投票、教师投票、以及主办方投票三部分。 1 大众投票：赛后一周内将会在校园里展出所有参赛者的作品。为确保投票的公平性，避免拉票，每人只有一次机会，并且只展出一天。过路同学选出自己喜欢的书法、绘画作品各3幅。投票结束后会根据票数的多少评出一二三等奖。
2 教师投票：本次活动会邀请我系几位资深教师为参赛作品投票。
3 嘉宾评委及主办方投票：邀请的
嘉宾以及主办方会在赛后根据自己的喜好投票。
评比细则
1 绘画：主题鲜明，色彩搭配合理，画面丰富饱满。构思新颖或原创作品占优。
2 书法：在文笔流畅，文字舒展，铿锵有力的基础上能较好的阐述主题。
奖项设置
每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。 奖品：颁发证书。
将印有获奖者作品的文化衫作为奖励给予获奖者。
电子与信系工程系第四届“墨缘书画大赛” 圆满结束
由我系学生会主办的第四届“墨缘书画大赛”于5月16日圆满结束。最终评出绘画组一等奖赵国强，二等奖李明阳、曲新伟，三等奖支雯、路婷、高嘉宁；硬笔书法组一等奖李逢飚，二等奖黄兴兴，三等奖狄兆华。软笔书法组一
等奖王立，二等奖冯睿，三等奖丁梦婵、杨方旭。
此次“墨缘书画大赛”是自其开办以来参赛人数最多，规模最大的一次比赛。以“丰富校园文化生活，增进当代大学生中书画爱好者之间的艺术交流”为主旨，本着公平公正的原则举办。经过近半个月的前期准备以及后期的作品展览最终圆满落幕。此次活动在增加全院书画爱好者之间的交流的同时，也锻炼了全体学生会成员。大一干事们热情洋溢的性格，团结协作的精神尤其凸显。
电子与信息工程系学生会宣
笔墨春秋，东岳风采
——杭州电子科技大学信息工程
学院校园主题书画大赛
一 比赛时间：
1、宣传与发动：11月8日
2、作品创作：11月8日——11月14日
3、作品提交时间：作品以班级为单位，由各班宣传委员于11月14日晚8：
30交至礼贤楼118处
4、评奖时间：11月15日
5、作品展览：11月16日——11月23日
二 参赛人员：东岳校区全体大一新生
三 活动目的：
培养同学们对书法和绘画的兴趣，丰富同学们的课余生活；同时校园公益广告的征集与创作有利于增强校园文化氛围，达到宣传与教育相结合的目的。
四 作品要求：
1、以书法和绘画的形式完成“校园公益广告”的创作，可以讽刺校园的不文明现象，也可以颂扬校园的好人好事，具体形式不限，如漫画，标语，广告词，宣传画等。
2、作品可由一人完成，也可由书画人才和公益广告创作人才一起完成，要注重书画的质量及公益广告的创新水平。
3、请将创作人姓名和班级用铅笔
写在作品背面。
4、作品制作材料自备。
五、评奖规则及奖项设置：
1.作品评比将从书、画的水平及广告的创新性.两个方面进行综合评比。
2.比赛设立特等奖一名、一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名、最佳创意奖二名、优秀组织奖一名。赛后将对获奖个人、集体进行表彰，对优秀作品进行展览。
六、工作人员安排：
1.总负责：团总支、学生会素质拓展部
2.活动宣传：团总支宣传部、学生会信息传媒部
3.奖品的购买：秘书处
4.作品展览：学生会生活互助中心 学生会信息传媒部
七、经费预算：
作品展览费用 100元
购买奖品200元
为了充分挖掘学生的书画才能，丰
富他们的课余生活，给他们一个展示自我才艺的舞台，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化，提高职校学生的文化修养，12月23日威海技师学院举办了第二届书画大赛，经过精心策划，本次书画大赛取得圆满成功。
本次书画大赛以“我与大自然”为主题，旨在展示学生眼中的自然之美，引导师生关注自然、体验自然、描绘自然，激发学生的爱祖国、爱家乡、爱学校情怀，使学生在活动中获得美得熏陶，享受艺术的快乐。
校园书画大赛主持词
a:丹华秋月，紫气寒霜。今天我们相聚在这里，带着初冬的喜悦与祝福，唱响了高亢奋进的颂歌！
b:丹青不老，史诗流芳。今晚我们相聚在这里，带着星光的深情与梦幻，追忆萧风以往的流金岁月！
a:是的，此刻我们在这里欢聚，窥地门之绝景，揽天际之孤云。缠绵横与竖的柔情，歌唱撇与捺的豪放！
b:是的，此刻我们在这里歌舞，看落笔似蛟龙戏水，虬劲自如，观笔锋若彩凤翔林，锦书自成。
a:好，下面请允许我为大家隆重介绍莅临现场的领导及嘉宾，他们分别是马峥涛副院长，院长助理臧卫东，院长助理、
党群工作部部长岳华文，学工处处长孙大震，
学工处副处长、院团委书记王忠良，院团委副书记石磊。以及各学生组织的主要负责人。
合:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导与嘉宾的到来。
a:本次校园书画大赛始末整整经历的一个月，其间涌现了一大批十分优秀的书画爱好者。
b:没错，本次比赛不论是从参赛人数还是作品质量上同样都十分出色，为我们的校园文化建设做出了突出的贡献，也为盛大的颁奖典礼暨校园书画展奠定了基础。
a:在进行颁奖之前呢，首先有请马峥涛副院长为本次书画展致辞！ b:有请马院长。
。。。。。。。
a:感谢马院长。
b:好了，接下来请允许我们将本次书画大赛的奖项一一揭晓。
a:荣获校园书画大赛三等奖的是—— 软笔组：xx、xx、xx
硬笔组：xx
绘画组：xx
b:有请xxx为获奖作者颁奖。有请颁奖嘉宾与获奖者合影留念！
a:让我们再次以热烈的掌声感谢颁奖嘉宾，同时恭喜我们的获奖选手！ a:荣获校园书画大赛二等奖的是—— 软笔组：xx、xx
硬笔组：xx、xx
绘画组：xx、xx
b:有请xxx为获奖作者颁奖。有请颁奖嘉宾与获奖者合影留念！
a:让我们再次以热烈的掌声感谢
颁奖嘉宾，同时恭喜我们的获奖选手！ a:荣获校园书画大赛一等奖的是—— 软笔组：xx
硬笔组：xx
绘画组：xx
b:有请xxx为获奖作者颁奖。有请颁奖嘉宾与获奖者合影留念！
a:让我们再次以热烈的掌声感谢颁奖嘉宾，同时恭喜我们的获奖选手！ a:值得一提的是，我院大四毕业生龙凌云同学创作的两幅书画作品都被选
送去参与由河北省教育厅主办的“首届河北省普通高校毕业生书画大赛”的评选了。
b:值此机会我们也祝愿龙凌云同学的作品能够在此次省级比赛中取得优秀
成绩。
a:经书画大赛评委会对其作品的观摩，一致决定将特等奖颁发给龙凌云同 学。
b:请龙凌云上台领奖，掌声有请
xx为他颁发特等奖！
a:在为期一个月的活动过程之中，院团委与各系进行了良好的合作，得到
了他们的大力支持，在此特向各位关心本次大赛的院领导及各系、学生组织表示最真挚的感谢！
b:最后，宣布荣获本次校园书画大赛“最佳组织奖”是xx系。
a:请xx系学生会主席上台领奖，有请xxx为其颁奖。
a:好了，本次书画大赛的所有奖项现已颁发完毕。
b:让我们再次将热烈的掌声献给获奖作者，希望他们再接再厉，更上一层 a:”夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙”。
b:后及唐宋,更是名家辈出、颜鲁公、苏东坡、黄山谷、米元章。 a:中国的书画史在不断的颠覆与继承中不断地向前发展着。
b:今人也许时常会急功近利,被太多的世俗名利包围着,心间落满了尘埃。
a:今天的书画比赛所涉及的仅仅是书画领域的冰山一角。书画艺术浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。。
合:校园书画大赛颁奖店里到此圆满结束。谢谢各位领导及嘉宾的到来，感谢广大同学对本次活动的参与和支持。
a:最后，再次有请马长涛副院长为我们揭开校园书画展的帷幕吧！ b:掌声有请马院长上台揭幕！
a:感谢马院长
b:现在，我宣布：校园书画展正式开始！
a:有请领导、嘉宾与现场的观众一同欣赏长城学子的参赛作品。
一 活动目的及意义：为响应我院全面贯彻院团委增强学生诚信主题教育，进一步凝聚学生，激发学生的积极性和创造性，强化学生主人翁的责任感与历史使命感，提升学风建设，增强诚实守信精神，我们决定策划首届“常春藤”杯校园艺术节活动，目的是令同学们
在校园艺术活动创作的过程中，在与队员的交流、合作中，以他们的艺术作品的形式呈现出团结、奋斗、拼搏、创新的精神，同时丰富同学们的知识，加深其对诚信的理解。
二 活动要素：
1.活动主题：诗情画意 绘摹校园
2.活动对象：xxxx学院大一全体学生
3.活动口号：诚信建设我们画
4.活动时间：xx年3月20日至4月10日
5.主办单位：xxx学院
6.承办单位：xxx学院宣传部
7.协办单位：xxx学院团学会各部门
三．活动内容及要求：
1).作品要求及说明：
a, 海报，手绘，尺寸大小为二开；书法，绘画尺寸不限。
b.海报与手绘设计主题：我的大学生活。作品以图画与文字相结合的形
式来突出校园公共环境的主题和特点，图案简洁、含义明确、色彩明快，并给自己设计的海报赋予积极向上的象征意义。制作工具材料不限。
c.上交作品时需提供真实姓名、专业、班级、联系方式、作品名称；
d.海报可以多种版式反映学校生活中的小片断，真实深刻，突出主题；书法、绘画作品主题以诚信为主；
e.参赛者的作品所需要的材料与工具自行购买。
f.参赛作品可以以个人和团体形式创作，每班至少要交三幅作品。
2）评选细则
a.创意好，整体效果佳；
b.美工好，色彩搭配合理，生动逼真；
c.作品主题突出，有较强的启发性，引起共鸣；
d.有创新性，构思新颖。
作品整理以及保存
a 作品评审工作完成后将作品按
班级整理并存放，以便归还。
b作品整理保存等工作由部长指定人员负责。
c获奖名单：由学院会宣传部负责记录获奖者。
四.具体实施流程：
策划书拟定和审批
策划书由我部门集体协商起草最终定稿后，上交主席团审批，最后交给老师审阅。
活动前期宣传：
1）海报：由我部门打出相关海报宣传，内容以海报书画大赛活动预告及投稿通知为主。
2）书面通知：大赛通知由我部门召开宣传委员会议，转发给各班级负责人。通知内容应在3月20日前下发。
3）在校园广播站报道活动流程与情况。
4）在校园各qq群里面宣传。
活动准备：我们将把大赛获奖作品在休闲坪展出；联系大赛评委，组建评
委团，进行评定。
五．奖项预置：
海报、手绘、书法、绘画作品设置
一、
二、三等奖(获奖作品奖颁发学院证书，并给予一定的励）。
六．经费预算：
第19篇：校园厨艺大赛策划书
校园厨艺大赛策划书
一、活动背景
本次活动是在响应学校对我校大学生素质拓展的要求，全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，课余文化活动，提高大学生的生活乐趣，培养大学生的创新精神和动手能力，展现自我，挑战自我，发展自我，借助这一活动让同学们更好的了解餐厅的实际情况，互相沟通交流，使我们相互了解，创建和谐校园。促进学生健全的人格和情感价值观的形成，提高同学们的品德修养，带来内心的充实和谐与快乐，切实的起到拓展素质教育，推进校园文化建设的作用
二、活动开展
1活动时间： 4月20日
2活动地点：餐厅二楼
3活动方式：参赛人员以小组形式参赛，每小组二到三人。每个院有4个名额，提供不足4个名额的视为放弃，由别的院的领取。参赛队按照赛前抽签决定环节顺序。
4活动内容：
包括现场答题、热炒两个环节
热炒：
通过抽签将参赛队伍分成四个大组，每个大组中有四个小组，分四轮上场比赛。各小组在餐厅提供的原材料中选一种热炒，评委现场打分。各参赛小组在15分钟内将菜做好，主持人哨声发令，比赛开始，15分钟后，主持人鸣哨本环节结束。
另外，我们将事先规定出各种原料的价格，比赛结束后，由工作人员合计出每组选出使用菜品的价格。价格最低者分加三分；价格第二名者，加2分；价格第三名者加一分.另外专业评委评分
占60%，学生评委评分占40%
答题
本环节，每组参赛选手在热炒的同时，由主持人向其提问，提问时间两分钟，共20道题，每题五分。参赛队员现场回答，题目均与饮食、厨艺有关。我们将根据选手的回答给出答题环节的分数。
比赛的最终成绩是：热炒成绩*70%+问答成绩*30%
5、赛前准备工作
比赛的前期宣传
a海报宣传 由宣传部负责绘制横幅和宣传海报。让全校师生了解到我们的活动，从而最大范围地吸引学生们的注意力、调动其积极性，从而获得最广泛的支持。
b网络宣传 为了使本次活动能够更加深入人心，我们准备通过大学生最熟悉的网络来宣传此次活动,将相关信息放到学校官网，人人网，贴吧等多个平台上。
c人员宣传 发放传单，报名表。
按时回收报名表，统计好参赛人员的基本信息，将纸质版的交于校学生会办公室存档。
器材设备准备
由餐厅提供操作台、灶台、厨具、碗盘、勺筷、调味盒、调味品、油盅、菜盘等，与餐饮管理处相关领导做好沟通，并做好比赛时所需工具的核对，及时发现要注意的问题。
赛场的安排，做好安全方面的工作，及时与校医院联系，准备好应急药品。
相关工作人员于1点30分入场准备，参赛选手于2点00分入场抽签等候上场。
6、比赛流程
主持人致开场白，介绍比赛规则，宣布大赛开始
参赛队进行自我介绍，各队的队名，口号。
按抽签的结果，参赛组轮流比赛。
其余选手作为观众在场下观看主持人宣布开始炒菜，主持人宣布结束时，各小队停止。
各小队介绍自己的菜色，评委点评，打分
评委人进行试吃，点评打分，由工作人员计算成绩
现场与观众互动环节，由餐厅厨师或在场观众自愿为大家展示厨艺。本环节于分数统计期间举行。
第二大组开始比赛
计算第一大组所得成绩，第三大组和第四大组做好准备，上场后重复上述操作。
主持人宣布结果，颁奖，拍照
请曹部长、辛处长作总结讲话。
打扫场地
三、评判内容和评分标准
1、评判内容
根据比赛内容的要求，每组得分满分100，各组最终分数由三部分组成：答题得分、热炒得分以及最后的价格附加
分。热炒的得分由评委打出，占总分数的70%，答题的分占最终分数的30%。这二部分的初分都是100分，最后再进行折合。
、答题：与标准答案相对，直接打出得分。
、热菜 ：
评分细则
分值
味
主料 滑嫩、口感好、口味适中
配料 要清爽、脆嫩、符合本菜香味
主料 滑嫩、口味适中
配料 口感清香、口感略老
主料 略老、口感适中
配料 不符合本菜品、无香味
优 21——30
良 12——18
一般 3——9
色
色泽鲜亮、汁欠明亮、主配清爽
色泽鲜艳、光泽略暗、主配清爽
色泽灰暗、光泽不亮
优 21——30
良 12——18
一般 3——9
形
搭配合理、形状相同、大小一致
搭配合理、形状相同、大小略有不致
搭配合理、形状略有不同、大小略有不一致
优 21——30
良 12——18
一般 3——9
营养
卫生
容器清洁、营养配比合理，菜肴清爽无杂物
容器清洁、营养配比合理，菜肴略有黑点
容器略有油污、营养配比不合理，菜肴略有黑点
优 7——10
良 4——6
一般1——3
注：在主持人哨声响起之前提前制作参赛作品的扣5分。
：参赛选手衣帽清洁，操作前洗手消毒，不戴戒指，头发干净，不留长胡须，不留长指甲，不用指甲油，有良好个人卫生习惯。保持工作场地清洁，现场物品整齐有序，做好收尾工作。操作工具用品清洁专用，品尝用专勺，原料储存、切配、调味、装饰等环节坚持生熟分开。
过失：费工费火原料未经组委会批准自行在场外加工成型，使用他人的原料、材料、汤料、物品用具，操作方法不规范、不熟练，迟到早退，不服从现场指挥和调度，由于主观原因发生操作事故。
超时：在主持人哨声响起之后仍没有完成作品的，每超过10秒扣1分。比赛现场选手的操作表现由计时员负责监
督，有违规行为的，由计时员协商扣分；发生严重过失的，由计时员报评委确定。
3、计分办法：
、评判小组接到赛场传递来的参赛作品、质量标准卡及打分表后，由评判小组成员审核并签名后，将打分表交计分员复核，计分员复核每位评委的打分表无误后，计算出该选手的平均分。
现场监理对选手的过失扣分后，由相关人员将扣分表和该选手的作品得分表一起送评判室。计分员负责将该选手的参赛作品得分和过失扣分合并计算，得出该选手的最终得分。
计分员计算结果保留小数点后两位数。
四、奖项设置：
团体奖
一等奖一名：颁发证书及奖品
二等奖三名
三等奖四名
最佳人气奖一组：颁发证书
最佳厨艺奖一名：颁发证书
最佳厨艺知识奖一名：颁发证书
特别说明：设置最佳组织奖一名：颁发给四个院到场人数最高的院。颁发证书
五、4月中国农业大学第六届厨艺大赛日程安排
各项更详细时间和地点另行通知，如有变更，以最新具体通知为准。
日期
项目
4月5日—4月10日
做海报、制作报名表、联系各院生活部，做好前期宣传工作。
4月12日—4月17日
发表名表和回收报名表、统计报名人员信息、与辛处长联系
4月18日—4月19日
准备比赛题目、邀请比赛评委、准备比赛所需物品、做好工作人员的职位安排。
4月20日
大赛举办
策划主办单位：校团委、餐饮管理处
承办单位：校学生会
参赛人员：中国农业大学烟台研究院在校生
校学生会
活动名称：厨艺大赛
活动背景：一方面为了响应主管老师对院级社团每年至少要举办几次活动的要求，另一方面也是为了丰富同学们的校园生活，扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解我们，支持我们，并加入我们，在齐心协力壮大我们社团队伍的同时，让自己的能力得到锻炼。
活动目的：为了锻炼我们学生的组织协调能力，丰富大学生的业余生活，改善餐厅的伙食质量，加强各个餐厅间的交流学习。
活动意义：为了让学生体验生活，认识生活，从而让学生意识到食堂师傅们的辛苦，加强对学生的思想教育。
活动目标：让学生对食堂的饭菜偶尔的不合口表示理解，对食堂师傅们的辛劳表示感谢，缓解下学生与餐厅之间的矛盾。
活动时间：xx年4月23日下午两点
活动地点：一餐和二餐之间
活动对象：全院同学
资源需要：七个餐厅各自备好土豆，青椒，莲藕，葱、姜和蒜，瘦肉，水果，等
活动开展：活动准备阶段
宣策部负责海报的绘制和张贴，绘制报名表，评委名单，礼仪小姐报名表，评委评分标准表
外联部负责拉赞助
组织部负责组织前期报名
摄影部负责全程跟踪拍照
活动举办阶段
初赛：
1、做菜常识问答和水果拼盘。
2、测试问题见附件1。
决赛：
形式：以系为单位，一个系对应一个餐厅，组成七个小队。每队由一名厨师长，同一个系的3名参赛选手，和不同系的两名监督人员组成。厨师长主要负责指挥，操作全有选手自行完成。
1、活动开始前，厨师长可与各自的组员们自行交流，加强配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三荤。
2、现场制作菜肴的时间限制为两小时。
3、由礼仪小姐将菜肴端给评委品评。
4、每组选出一组代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评为拉票，然后评委再给出评分。
互动环节：
1、学生可有秩序地参观做菜的过程，并可向各餐厅厨师长提问，就各餐厅的实际情况提出建设性意见，以期互利互惠。
2、现场对观众进行提问，随机抽
取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。
3、活动结束后，每队可选择自行选择拍卖自己所做菜肴，所获金额归本队成员所共有。
活动后续阶段
公示比赛结果，颁发奖品
活动经费预算：
注意事项：
1、宣传要进班，提倡到班宣传
2、要不要经过初赛环节，视报名人数而定。
3、准备好六个表：选手参赛报名表，学生监督表，礼仪小姐报名表，评分标准表，大赛评委名单和做菜知识问答表。
4、维持好秩序。
策划主办单位：《我的大学校园记者站》
协办单位：院社联
赞助单位：
附件
1、决赛评分细则
个人卫生，精神面貌
刀工熟练，切菜工整
做菜可否，作作料适中
做菜用时，搭配合理
色泽外观，食品卫生
口味适中，咸淡适宜
菜肴介绍，口齿清晰
学生投票成绩
xx年4月10
校园记者站
生活部校园厨艺大赛策划书
活动名称：山东交通学院机械工程学院校园厨艺大赛
一、活动主题：“动了我的手，开了你的胃，营养又美味”
二、活动目的：
.丰富大学生的业余生活，锻炼同学们的动手能力，加强学院老师、同学对厨艺的了解；
.为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台；
.通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通；
.展示信工学生的风范，弘扬信工师生激情张力，以食会友；
.在厨艺大赛中穿插厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养。
三、活动时间：待定
四、机械工程学院勤助生活部
五、活动地点：
无影山校区第一食堂
六、赛前准备：
一、报名工作：
.时间：3——7天
.比赛队伍形式：以宿舍为团体参加，每班1-2个团队。
.报名方法：各团队填写好学生会下发的大赛报名表，在规定的时间内交至各班班长处，由班长统一交给至学生会负责人处。
二、宣传工作
分配某一指定人员在晚点名时宣
传。
三、邀请人员：
.权威嘉宾1名
.学院辅导员1-3名
.食堂大厨代表1-3名
.学生会主席
.团委副书记
.每班选1名代表
全体会员赛场秩序的维持
四、活动、场地申请和各项事宜的组织工作
活动申请：
1.提前两周到一个月征询主席意见，同意后才能进行申请。
2 在活动前一周将活动计划上呈主席团审核,主席团成员提出意见与建议。
3.经学生会批准后方可展开活动。
各种申请：
1、初赛教室的申请：由活动部负责。
2、食堂厨房的申请：提前二至三周去和食堂的负责人沟通，先把这次厨艺大赛的相关信息告诉他，并商量具体的事宜，如食堂的开放时间，使用问题，以及各种厨具的借用等。沟通之后在活动举办前一周进行确定。
3、经费的申请：由外联部到共享区的某个饭店拉赞助。
场地布置与所需物品：
因为是在食堂举行，所以所需物品不多，但是必须有横幅，麦克风和音响。而且在一点钟的时候，由宣传部到食堂清理并布置会场。
七、比赛内容：比赛分为初赛和决赛
1、初赛内容：
根据各参赛组填写报名表情况以及才艺展示
确定参加复赛组名单，并发给每一组20-30元作为比赛购买食材的经费。
2、复赛内容：
才艺展示及厨艺知识问答
切菜比赛：由大赛组委会准备道具，由参赛选手将土豆块切成土豆丝，从切菜的成果上综合评定，限时2分钟。
制作水果拼盘：大赛组委会为晋级队伍所制作水果拼盘准备所需的材料。由各队伍现场制作，评委根据参赛队制作效果及所用时间来决定参加决赛队伍。限时15分钟。
热菜比赛
规定菜：尖椒土豆丝
1、原料：第二轮切好的土豆丝、青辣椒
2、调料：酱油、盐、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒
特色菜：每一组选择最为拿手的家乡菜
1、要掌握好时间
2、要求有特色，有创新，有立意
3、洗菜、切菜等工作一定要提前完成
4、特色菜是一个加分环节，选手
根据自己的水平和所发经费自备原料
附：评分标准：
1、由专业厨师进行评审，色、香、味、形各占25%的比例。
2、由嘉宾进行品尝并评分，色、香、味、形各占25%的比例。
3、由现场观众进行评分，色、香、味、形各占25%的比例 】
特别说明：比赛之后，做好的菜可由现场观众自行解决
八、活动流程：
参赛组在赛前抽签排序。
入场秩序。
主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等事项。
场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等。
现场观众就自己的喜好向食堂大厨提出问题，同时也可向选手提问。
嘉宾品尝、评分并点评，现场观众
作为大众评审品尝并现场点评。
统计分数，并宣布比赛结果。
颁奖。
观众退场。
清理场地。
九．设置奖项：
1、比赛分团体第
一、第
二、第三名、优秀奖。
2、最具人气奖一名、最具特色创新奖一名、最佳风味奖一名。
十、活动注意事项：
1、保证现场的用火用电安全，作好防范措施。
2、维持现场秩序，由院学生会负责维护场面秩序。
3、保证大赛所用食料新鲜，厨具等安全卫生、干净、整洁。
4、原料及配料应杜绝浪费。
十一、工作人员守则：
1、按照分工，各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。
2、工作严密，比赛之前和比赛过
程中，不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号。
3、认真做好监理工作，严格验料，计时、计分准确公正，对选手发生的操作要妥善处理。
4、遵守纪律，不迟到、不早退，不无故缺席，工作进行中谢绝待客，注意维护现场比赛秩序，提醒选手注意安全。
十二、活动的意义：
在大学生群体中，很大异步分人由于平时在家缺乏锻炼，因此存在生活自理能力薄弱，宿舍卫生情况不佳、个人行为习惯较差的现象，尤其大学生的日常生活中浪费严重。通过这次活动希望同学们增强独立、节约意识，培养开拓创新精神，为以后的学习、生活、工作打下坚实的基础。给大学生朋友一个发现自我、展现自我的舞台。丰富大学生的第二课堂。
一、活动目的：为培养同学们的饮
食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，校团委特此举办这次以 “弘扬中国传统美食,活跃校园文化气氛为目标的个人厨艺大赛。
二、活动时间： 200*年11月12日晚6：30
三、活动地点：食堂
四、活动内容：在规定时间内做 “规定菜”和“特色菜”
规定菜：尖椒土豆丝
1、原料：土豆丝、青辣椒
2、调料：酱油、盐、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒
特色菜：选手自己选择最为拿手的家乡菜
1、要掌握好时间。
2、要求有特色，有创新，有立意。
3、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料。
评分标准：
1、由专业厨师进行评审，色、香、
味、形各占25%的比例。
五、活动流程：
1、参赛选手在赛前抽签分组。
2、比赛场地的布置。
3、入场秩序。
4、主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等问题。
5、场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等。
6、现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题，同时也可向选手提问。
7、嘉宾品尝、评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评。
8、统计分数，并宣布比赛结果。
9、颁奖。
10、观众退场。
11、清理场地。
六、奖项设置：
1、设一等奖一名，二等奖两名、
三等奖三名
2、最佳“特色风味奖”一名、“最佳厨艺奖”一名
活动主题：我要我的滋味，我的大学，有滋有味。
活动主旨：精彩、充实、锻炼。带给同学不一样的课余文化生活，丰富校园文化生活，引领学生们寻找学习的激情与方法。帮助同学们得到身体素质和综合能力的提高。培养学生的自主精神。
活动对象：江西科技师范学院全体同学
主办单位：江西科技师范学院 外国语学院
活动时间：9月——10月
比赛时间：10月10日晚7点
活动方式：进行校园“厨艺大赛”，展示学生自我魅力与风采
活动具体安排策划：
1.由学院自己进行校内宣传。以海报，广播，网站，传单、口口相传，奔走相告等种种形式宣传。
2.报名：9月
24、25日晚5：00~7：00，在星星食堂门口。并于26日最后择定人选。
3.参选条件：
a 厨艺高超。选食材新鲜可靠，保证作品无毒害，可以食用。
b 安全烹饪。保证安全使用刀具及其他各种厨具。
c 精神正常，无不良记录。
d 男生也可以。
e 无民族仇恨情结。
4.选手准备：组织方仅备 电磁炉、炒勺、餐具、油、盐、酱油、醋、味精、鸡精、糖，金疮药和随时准备拨打120的手机一部共12种必要工具及佐料。其它一切食材、必要佐料和炒菜用具之外的厨具，在征得组织方同意后方可自备。
5.参赛规则 ：
一、安全规范：
a 不得持刀具离开案板2米以外。否则，生活部人员有权对其进行合理管
~ 26 ~
制。
b自带厨具须无安全隐患。
c 电磁炉无眼，使用需小心。不得在加热或关火后15分钟以内触碰电磁炉受热部分。
d 按照规则和流程将比赛进行到底，无故中途不赛。
f 尊重裁判，如以为裁判不公，可提出抗议，由裁判代表出面解答选手疑惑。不得采取过激行为表达不满
g 每队选手烹饪时间不得超过20分钟，。
二、流程：共21队选手——
a、采用抽签方法确定各参赛队参赛场次，由组委会女生部按抽签场次发给各参赛队比赛通知。
b、正式比赛前半小时，参赛选手持比赛通知及本人身份证或学生证，带好自备物料到参赛场地检录抽取台号后进入赛场。
c、选手进入赛场对号定位，比赛开始后，现场监理即开始记事。选手制
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作完成后，交齐品种、清检整理比赛现场，即行离场。
d、监理员接到产品后，连同监理记录及质量标准卡交赛场服务员送到指定的评判组。
e、本次比赛不作超时记录，选手必须在150分钟内完成操作，过时停止操作。
分组进行…其他种种轰动性活动…
6.评分：由院学生会领导、学生代表组成的评委团，根据色、香、味、形四项标准对各选手作品进行评分。
7.颁奖：设“第一美厨娘”、“最佳帮厨”、“第一美厨爷”、“最可爱厨娘”、“师院第一金刀”、“师院第一金锅”“最糊涂小厨娘”……等等等等……各个无限奖项……
8.各部职责：生活部，准备原料、厨具、意外伤害事故处理。
自律部、体育部，负责保安、安检、核定选手身份、监理菜肴。
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女生部，负责接待来宾，传送菜肴，装饰赛场。
文艺部，主持节目，连接环节，装饰赛场。
学习部，学习做菜好了……
9.意外事故解决办法：生活部准备常用外伤用药，随时准备第一时间救治。伤势严重者，经本人同意可退赛。伤势特别严重者，本人不同意退赛也得退赛！
10.活动经费：不多，别怕。
11.责任追究细则：
经鉴定，确为组织方厨具及其他比赛用具存在明确缺陷而造成选手、嘉宾、观众受到伤害，则由组织方承担责任。由于自身厨艺不精或使用厨具不当或自带厨具本身存在安全隐患而造成其他人伤害的选手，自负其责。
12.本活动最终解释权归组织方所有。
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第20篇：校园书画大赛策划书
校园书画大赛策划书
一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。
二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，促进书画爱好者之间的交流，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风， 举办本次书画大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。
三、参赛（与）对象：各院系大一，大二学生
四、活动时间：2012年4月XX日
五、作品要求：
（1）健康向上的古今诗词、联、赋、格言等均可。
（2）书法分为硬笔书法和毛（软）笔书法。硬笔书法作品，内容固定；软笔书法内容自选。
（3）绘画作品形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可。
六、比赛项目：
书法类：软笔书法、硬笔书法等；
绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。
七、参赛方式： 自宣布之日起所有参赛的学生将参加初赛的作品交到各班宣传委员处 ，然后统一交到（至）各系的宣传部，进行筛选后，统一交到院团委会宣传部处。
八、作品要求：
1．内容：思想健康向上，创意新颖独特。
2.形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理,线条生动。
3.规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。
4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限。
九、奖项设置：
十、活动流程：
1、前期策划、宣传及准备工作 （1） 策划书拟定和审批：
策划书经宣传部起草最终定稿后，上交审批。 （2） 活动前期宣传：
1）展板：由各系、院（院系）宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。
2）书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。 3）评审团：邀请专业老师进行评审。
2、作品征集
（1） 时间：2012年4月
（2） 方式：由各班宣传委员将本班作品交于各系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类登记。
（3） 为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。
3、比赛过程：
（1）比赛地点需准备好各种比赛的纸张、墨、颜料等物品（参赛者也可自带）。参赛用笔须参赛者自带！
（2）比赛用桌要标号，以便于参赛者入场和评选
（3）比赛前10分钟参赛者到指定参赛桌准备，比赛开始15分钟未到的视为放弃比赛，巡查人员须监督选手入场。
（4）比赛时间为书法类30分钟，绘画类60分钟（可适当延长）。 （5）比赛后，选手要将参赛证连同作品一并上交，一定要防止过程中油墨未干造成作品沾污，若有此情况发生，后果自负。 （6）比赛过程中，要保护好赛场的卫生。
（7）比赛由督导部成员须对比赛作好监督，防止作弊！并为参赛选手作好必要的服务！
4、评选阶段
（1） 时间：2012年4月 （2）由系宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交到院宣传部，由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名（不可并列）。 加分情况按重庆工业职业技术学院的学生守则规定进行。 十
一、作品整理及保存
（1） 作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。 （2） 作品整理保存等工作由部长指定人员负责。 （3）获奖名单：由院宣传部负责记录获奖者。 十
二、作品展览：
以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品在图书馆前固定展出。 十
三、活动经费预算：
宣传条幅一个，书法、绘画所需的颜料、笔（自带）、墨水、纸等，对获奖者进行物品奖励等，约800（1200）元。
各班宣传委员和宣传部成员要广泛动员和宣传，认真组织广大学生按照各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。力争比出风格、赛出水平、展示形象，设计开展好我系文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。
主办单位：共青团重庆工业职业技术学院委员会 承办单位：院两委会(团委会)宣传部
