给老师策划书
推荐第1篇：感谢信给老师
给毕业班老师的一封感谢信
尊敬的张老师：
很冒昧的给您写信,就是为了表达一下一位学生家长对您的感激之情。
那天的家长会，淅淅沥沥的小雨打湿了衣裳，并没有打湿家长们急切沟通交流的愿望，没有阻挡住家长匆匆的脚步。看您在讲台上侃侃而谈，说起每个孩子如数家珍，作为家长从心眼里感到放心。
时间真快，一晃孩子在学校度过了数年的时光，转眼就要升中学了，做为毕业班的学生，家长很欣喜的看到孩子这几年的收获，知识面宽了、学习有计划了、懂礼节礼貌了，知道感恩了，这一切都是与校领导与班主任张老师的努力分不开的。我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
您用一个老师博大的爱爱着您的每一个学生，在您的教育下，班级的孩子们在集体活动中屡屡获奖，做为家长，我们也一样体会着那份喜极而泣的感动。在您的教育下，孩子的成绩周周有进步、月月有提升，您把一颗心扑在教学身上。用全部的身心践行着传道授业解惑的神圣使命。
您是一位伟大的老师，您用您的爱心让您的每一个学生健康快乐地成长，您把你灿烂的笑容留给了每一位家长。现在，孩子就要毕业
了，用您的话说就是还有100多天的时间，回顾六年的历程，孩子的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，每一点进步都离不开您的帮助和教诲。在孩子的心目中，学校和老师是天使、是大树、是海洋，教会了学生做人；在家长眼里，学校和老师就是一支永不熄灭的蜡烛，为孩子点明了道路，指明了方向。
在家长会上您说过，学什么都要先学做人，要做一个堂堂正正的人。几年来作为家长，接触过很多性格各异的老师，无论是温柔的、严厉的、开放的、严谨的，但却都有一个共同点：敬业的。
孩子曾经对我说过一句话，我永远都会记得：“那些做了坏事的孩子，是因为运气不好，没有做我们老师的学生，我们老师的学生哪怕成绩不好，但是永远都是好人。”
在科达的日子，会伴随他的一生，影响他的一生，犹如大树扎根泥土。
谢谢科达，谢谢张老师！
推荐第2篇：给老师感谢信
给老师感谢信
敬爱的荣老师:
您好!我是吴凯颖,很惊讶吧?现在还有多少人亲笔写信呢.但是我喜欢这种最传统的方式,因为电话里头我有很多讲不出的话.在您收到信的时候，会想这到底是谁？谁这么用心？我有很多事情想跟您说.在这里我可以大胆地写出来.
说真的,当老师不容易,我现在的职业学校的老师有时候都给同学们气哭了(当然是个女的),我想,老师真的不容易.
上次五一没见您之前我很怕您一年没见,变老了些,还好,看到您之后,您还是一如即往的年轻,没有任何老了的感觉.
知道为何我如此的思念您吗,因为,您是我读书中遇见到的最好的老师,我也不知道其他的老师为什么没有这么亲近的感觉.(您平易近人啊！）也可能是因为初三我才开始懂得了很多.懂得读书人都是幸福人的真正含义.现在回想起来,我初二真是一个小孩子.经常沉迷于电脑游戏，还乱花钱.初三到您手中我开始改变.我第一次改变的就是我不说脏话了..真真正正感觉到长大啦.完全可以控制自己.那时候我一天一天在改变.慢慢坚强的意志力,我在初三的改变是思想的改变.所以我要感谢您,回报您.
我觉得,我很荣幸有认识到您这位值得我们学习老师.没有您当我们的班主任可能就没有我那么美好的初三.我认为我们班是当时所以班最幸运的（当您的学生）初三是我读书以来最值得怀念的一年.我
喜欢您教育学生的方式,当了您的学生很幸福,也因为这样时间过得飞快.喜欢上您的课,您有一颗宽容的心,喜欢您管得我们不是很严格(哈哈),不会以成绩来衡量我们,我很少看见您对我们生气,完全没有让我们对您讨厌的地方.对您所讲的哲理我认为很正确.虽然我成绩不怎么样,我也不怎么能听懂您的课.但是我永远记住您说的遇到事情先不要急,还有先付出才有回报.我们还没有付出就想得到回报是不可能的.我最后自己总结出来的就是,我们有付出就一定有回报,只是以什么方式,或许以一种我们不知道的方式回报给我们.这绝对符合物理的能量守恒定律.也就是以前人们所说的,好人有好报.工作思路
老师您辛苦了!这是发自内心的感言,虽然现在没有什么机会当着您的面说了,但是我会用行动来证明.我现在不能回报您,不代表我以后不能回报您.我有能力了之后,我心中不会忘记您.这都有您的功劳.
谢谢您，我的好老师
《给老师感谢信》出自：言小范文网
推荐第3篇：给老师感谢信
给老师感谢信3篇
敬爱的戚老师：
您好，您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢
首先，我感谢您三年来对我慈母般的教导，让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教会我如何爬起来;失败了，是您教会我如何吸取教训;哭泣时，是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事，回忆起来，多么让我快乐。您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?
您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了，但我可记忆犹新啊!我在您心中，一直是一位尖子生，但总会让您失望的。您记得那次测试吗?高分连连，
而我却走出了那个分数段，那一刻，它让我消沉了，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是，您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我，使我成绩逐渐上升，彻底摆脱了那恐怖的魔掌，让我重新振作起来，一步步走向成功。
这只是生活中的极小部分，您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的，而是一点点累积起来的。
人们都说，老师是人类灵魂的工程师，我看这句话一点也没错，是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们，让我们沐浴在知识的海洋中，而不求半点儿回报。
我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导，我一定不会让你失望的。
在此
我祝您：
身体健康
写给老师感谢信范文给老师感谢信（2）
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尊敬的罗老师、陶老师、家长朋友、亲爱的孩子们：
您们好!
在此，我怀着无比感动的心对您们说声“谢谢”。家委会组织的每一次活动都得到了老师、热心的家长朋友、可爱的孩子们的大力支持和踊跃参与，这次也不例外。
罗老师虽然在生病，但仍然坚持组织开展活动。整队、给孩子们讲解活动主题、带着孩子们游览……一直坚持到活动结束，雨也越下越大，天也越来越冷，直到孩子们都走了，她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公园后山的家走去……老师苍白的脸一直浮现在我的眼前，让人心痛不已!
家长朋友们一大早带着自己的孩子赶到集合的地方，精心地帮孩子们准备宣传标语、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目……场面是多么的温馨!真像幸福的大家庭!
孩子们像快乐的小鸟奔向大自然，
放飞着自己的心情、放飞着自己的梦想、认真的表演准备的节目、虽然准备的时间很短，但每一个孩子都像表演家一样，表演的节目有模有样、绘声绘色……
听着围观群众的赞叹，我感慨万分，老师的心血没有白费、家长们的爱心换来了孩子们的成长、孩子们的快乐，孩子们的优秀表现也为学校、为班级挣得了荣誉、也让家长们见证了他们的成长!
感谢敬爱的老师、感谢热心的家长、感谢可爱的孩子们!
衷心的祝福老师健康快乐!祝福家长们家庭幸福美满!祝福孩子们学习进步!
xx妈妈
小班家长给老师的感谢信给老师感谢信（3） | 返回目录
我是xxx的家长，孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了，看着孩子一天天的变化，一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感激和喜悦。我知道这里面中包含
了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的独生子女一样我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，从小娇生惯养，说一不二。想当初，刚上幼儿园那会儿，我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园，每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个，听着儿子的哭声我嘴上训斥，可是心里总会有说不出的难受，往往忍不下心来，把他又抱回家。即使勉强送进去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复，中二班的王老师跟我们耐心地做思想工作，说要消除孩子的这种状况，首先家长应该先端正认识。孩子一开始哭闹是正常的，不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了许多幼儿园的课程安排和孩子们的状况，让我们对幼儿园的情况有了解，打消了我们的顾虑，在老师的指导下孩子由一开始用不起床，不穿衣服，或者哭闹的方式
拒绝去幼儿园，到现在不再哭闹，每天高高兴兴地拉着手走进幼儿园，我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是：有一个星期天孩子问我：“妈妈，是不是明天我就可以上幼儿园了?”我回答是的，他竟然高兴地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以见到w老师、y老师、h老师和小朋友们啦!”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。
平时在家里的时候我们也会教孩子写和画画，也许是不得法，不是孩子学不会，就是激不起他学习的兴趣，我们为此也很苦恼，自从xxx上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌，跳老师编的小舞蹈，偶尔还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和变化我们和周围的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子xxx画了一手的好画，看那构图，那着色，那意
境……让我想起了一句话，那就是“名师出高徒”。我把他所有的绘画作品都搜集在了一个本子里，希望他将来长大了翻开这个本子的时候，看到的不仅仅是他童年的点滴记忆，还有培养过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。
看着儿子一天天懂事，一天天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们，现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛!我很庆幸为儿子选对了幼儿园，遇到了这么好的老师，我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个非常出色的起跑。相信他会在将来越走越好!
在这里对中二班的全体老师说声“谢谢”
祝工作顺利!
此致
敬礼
小一班xxx家长
XX年xx月
三八妇女节学生写给老师的感谢信范文
写给老师感谢信范文
38三八妇女节送给老师的感谢信
大学毕业生给老师的感谢信
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学生给老师感谢信
给老师的一份英文感谢信
高中毕业给老师的感谢信
世界教师日给老师的一封900字感谢信范文
推荐第4篇：给老师写封信
“师生书信交往活动”
五月份，我校在全体学生之间开展了 “给老师写封信”、“老师给学生回信”活动，拉近师生的心理距离。尽管师生地理距离很近，但有时这种书面交往手段具有特殊功能，有助于教师和学生的情感保持私下亲切交流，有利于拉近师生的心理距离。这种特殊的交往形式让不少师生感到“既新鲜又亲切”。学生来信中，有的写自己的喜怒哀乐，与同学不能和睦相处的苦恼等，有的把曾经隐瞒的秘密告诉老师。学生通过写信使老师更深入地了解自己的学习、生活和想法，教师通过回信使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人，使老师能随时掌握班级学生的思想动态，及时化解矛盾，教育效果很好。
南陈学校
王炯恒
推荐第5篇：给老师感谢信
敬爱的戚老师：
您好，您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢
首先，我感谢您三年来对我慈母般的教导，让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教会我如何爬起来;失败了，是您教会我如何吸取教训;哭泣时，是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事，回忆起来，多么让我快乐。您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?
您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了，但我可记忆犹新啊!我在您心中，一直是一位尖子生，但总会让您失望的。您记得那次测试吗?高分连连，而我却走出了那个分数段，那一刻，它让我消沉了，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是，您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我，使我成绩逐渐上升，彻底摆脱了那恐怖的魔掌，让我重新振作起来，一步步走向成功。
这只是生活中的极小部分，您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的，而是一点点累积起来的。
人们都说，老师是人类灵魂的工程师，我看这句话一点也没错，是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们，让我们沐浴在知识的海洋中，而不求半点儿回报。
我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导，我一定不会让你失望的。
在此
我祝您：
身体健康
推荐第6篇：给老师慰问信
给老师慰问信
给老师慰问信 给老师慰问信一： 敬爱的王老师：
昨天听教导主任说，您因积劳而病倒了。最近这一个月内，我们将听不到你讲课的声音，看不到您诚恳慈祥的面容，同时也就接受不到您谆谆的教导。
我们听到这消息，不觉黯然。老师，您的身体本来是非常健壮和结实的。但是，为了我们班能评上先进班级，您费尽心思，再加上白天上课，夜晚改作业，没有好好休息，怎没会不病倒呢? 老师，您全部的精力放在工作上，是我们班从后进班变成了先进班。可是，您自己却愈来愈消瘦，直至最后被病魔击倒。
老师我们怎么样帮助您恢复健康呢?只要我们办得到，我们将尽一切力量去做。告诉我们吧! 我们不能够全体听课去看您，特推出xxx、xxx两位同学，代表大家前往慰问。他两带去一心营养品，聊表我们一点心意。还有许多话，有他们两人当面同你讲吧。热切的盼望您不就恢复健康。 此致 敬礼! 20xxx月x日 给老师慰问信二： 亲爱的老师们： 教师节好! 酷热的暑假刚刚过去，崭新的学又开始了。在第28个教师节来临之际，学校团委、学生会、全体学生向全校每一位教职员工致意节日的问候!并恭祝老师们身心健康!阖家幸福! 亲爱的老师们，你们作为“传道授业解惑者”，自投身教育那天起，便以高尚的品德、宽广的胸怀、渊博的学识、扎实的作风，日复一日、复一地辛勤奉献，诲人不倦、呕心沥血、进取不息······
学高诚为师，身正堪称范。为了人民教育事业的更加壮丽、为了共和国明天的更加辉煌，你们牢记宗旨、安贫乐道，在无锡金榜高复这块育人的沃土上默默耕耘、忘我工作。辛勤的付出有目共睹、无私的奉献有口皆碑!你们像春蚕、如红烛、是人梯，闪光的形象镌刻在高等学府的丰碑上，浓浓的师恩荡漾在每个学子的心田里。正如陶行知先生所说：“教师操着名族和人类的命运。”然而，今日之情形却是“考不完的试，干不完的活，操不完的心”成了教师工作的写照。家长、社会对老师的期望值频频增大，教育体制改革对老师自身水平及能力要求又不断提高，让老师们在超负荷工作的同时还承受着巨大的心理压力。为此，在教师节来临之际，我们给老师们送上一份“健康”礼物，请老师们务必保重身体、珍爱自我，愉快工作、开心每一天! 感谢全校老师为学校发展、学生成长的辛勤奉献! 真诚地祝愿老师们微笑每一天! 此致 敬礼! 20xxx月x日 给老师慰问信三： 敬爱的老师：
您好!值此教师节翩然即至之际，我们高二零零六级四班全体学子，谨向您致以无比诚挚的问候! 我们将万般的敬意和深深的祝福编织成文字，带着我们的虔诚——给您鞠躬!我们默默祈望，祈望这张薄薄的信纸是只小船，载着深情的眼睛，驶进您的梦湾，守护您的劳累，给您慰藉藉......老师，您辛苦了!每当您的身影在夜幕下的窗棂中闪动，我们便记起，记起神圣而古老的师道，记起一个令人枨触感叹的话题......老师，我们热爱您——您，斗室中孜孜矻矻，励精笔耕;您，静夜中秉烛苦读，拥坐书城;您太多太多的辛劳与委屈，您太少太少的索取与抱怨......啊，您的清寒与潇洒，背负着世俗，背负着冷漠，默默连缀励节高亢的人生!老师，在您的莘莘学子告别校园那天，在您皓首穷经那天，您心力交瘁的灵魂将获抚慰，将笑傲千古! 老师，我们尊敬您!古人云：\"国将兴，必将贵师重傅。\"中华腾飞，离不开您播芳植馨，科教兴国，离不开您铺路筑石!举目当今华夏，尊师重教，蔚然成风。我们欣喜感奋!我们祝愿每位国人都敬重人师! 逝者如斯!几载寒窗，记不清我们聆听过您多少教诲!每每回忆旧日师生情谊，每每再睹老师今日面容，我们都心潮激越，感念万端。谁言寸草心，报得三春晖?\"老师，请您再一次接受我们对您的真诚祝福和无限感激!敬祝老师您—— 身体健康，节日愉快! 此致 敬礼! 20xxx月x日
推荐第7篇：给老师建议
今天我读了《给教师的一百条建议》的第一单元，读后感触很深。下面就第七条“教师的时间和个教学阶段的相互依存性”，和第八条“让学生记住基本知识”谈一点自己的想法：
为什么到了中学仍然有学生跟不上学习的脚步，将学习当成一种负担，而教师也要花费相当多的时间去为学生学生进行辅导，最后效果也不一定会好。这里面最主要的原因是在小学阶段，教师“没有教会儿童学习”，何为教会儿童学习？也就是说没有交给儿童获取知识、掌握技能的能力，即虽然给了学生“鱼”，却没有教会学生“渔”。
这种能力主要是指哪方面呢？文章中提出了最主要的两个方面，即教会儿童很好地读和写，也就是说学生没有掌握读和写的能力，或者说表面上能读会写，但还没有掌握其本质，所以会在学习的过程中逐渐暴露出其不足的毛病。何谓会读？文中提出：在阅读的同时能够思考，在思考的同时能够阅读。必须使阅读能达到这样一种自动化的程度，即用视觉和意识来感知所读材料的能力要大大地超过“出声地读”的能力。在这里，他特别强调会理解的读，有思考的读，才能真正称得上“会读书”。看看我们的教学，“读”的形式千变万化，“读””的内容也是包罗万象。每天早上到校，走过各班窗前，总会听到朗朗的读书声，平时我们老师和家长也特别要求学生要多读书，但我们是否去认真地想过，学生真正是带着自己的思考去读书吗？是在追求一种故事情节，是在想获取别人的表扬，抑或是在完成布置的“要读几遍”的任务，如果在读的过程中没有自己的思考，那么读书又有什么用呢？那可真正称得上是小和尚念经——有口无心了。这种阅读，除了徒增时间的耗费外，最大的益处恐怕是我们所说的“他把这篇文章读熟”了。
再说写，怎样才能叫“会写”？在这里也提出了要求，就是：使学生在书写的同时进行思考，使字母、章节、词的写法不要占据他的注意的中心。我想，这里面的写更多地还是指“写作”的写，就是要在写作的过程中顺畅地表达，任自己思维的溪流在笔端流淌，要有自己的思想。而不要去过多地顾及遣词造句，不要因表达的技巧而影响了自己思想的舒展。
“许多四至十年级的语文教师和数学教师，处于一种境地：他们在建造房子，而地基却在瓦解”。文中提出了一个我们小学教师必须注意的一个方面，就是如何帮助学生构筑一个牢固的知识的地基问题，这方面的重要性不言而喻。知识的地基包括哪些方面，无外乎基本的听说读写和运算能力。在这条建议里，文中有具体的例子使我们看到了如何利用教材和儿童的心理特点去掌握这些知识，他提出了一个很符合现在新课改精神的方法，那就是如何发挥游戏在教学过程中的重要作用，使学生在轻松愉快中掌握并巩固所学的知识。他用“使用记忆的技术”帮助学生在游戏中掌握了小学所应掌握的词汇量，他用给“童画”题词的方法使学生学会运用六百个“童话用的”词。这些方法读后都会给我们很好的启发。
现在，满堂灌的教学方法已不多见，特别是在低年级，很多教师利用新课改的理念并充分发挥自己的聪明才智在教学中利用创设情景、直观演示等多种手段来使学生获取知识，这样抓住了儿童的心理特点，使他们在不知不觉中掌握并巩固了所学的知识。我们应该努力学习，在教学中多想办法，你的创意和灵感会给孩子们带来无限的欢乐。
推荐第8篇：给老师的话
写给老师的话
1、不要相信所谓“为人师表，太阳底下最光辉的事业，人类灵魂的工程师”之类的鬼话。教师只不过是一个行业而已，传道授业解惑之外完全可以活出自己的个性与风彩。不要再做蜡烛，燃烧了自己也照亮不了多大的地方，我们要做电灯，照亮别人的同时自己也不受损，并且开关在自己手中。
2、尽自己的可能做个优雅和高雅的人，教师属于知识分子，但绝大多数属于最俗的知识分子，你要尽可能的出污泥而不染
3、不要给希望工程之类的捐款，也不要资助什么山区的孩子，如果你有余钱不如资助你身边的学生
4、要有几个能聚得拢、谈得来的哥们，有充分放松自己的机会，想喝酒时有人陪，想说话时有人听
5、适当看看心理医生。
6、不要辱骂学生，如果你真生气了，不如找个没人的地方痛扁他一顿，他容易记恨的不是你伤了他的身体，而是你伤了他的心
7、要尽可能多地陪伴家人，努力培养自己的孩子
8、如果想找所谓的红颜、蓝颜知己，对方不能是三种人：你的学生，你的同事，你同事的爱人
9、至少有一项业余爱好，比如小提琴、钢琴等乐器，或绘画书法，或体育运动等
10、要买彩票，那是你能发财的唯一可能，中了你从此就可以脱离苦海，没中就算为社会做贡献了
11、不要把工作习惯带回家来，无论你那位是不是同行，更不要带到你的社交活动中
12、不断提高自己，尽可能多地钻研业务，在属于你的领域力争做到最好，如果做到了，不要炫耀，如果做不到要勇于承认，相信人外有人，不要因此而不快乐
13、适当锻炼身体，注意饮食，有病及时治疗，教师这行没有烈士，你死上讲台上也不能算做是因公殉职
14、工作在上班时间内做完，尽量不要把工作带回家，能休息时尽量充分休息
15、多读些书，无论是业务上的，还是纯文学的。不参与办公室的闲聊，更不要跟同事谈论你的同事或领导
16、出去吃饭或是娱乐，不要告诉人你是老师，尽管社会上宣传的沸沸洋洋的但教师的地位还是很低，而当人家知道你是教师之后就会毫无顾忌地欺负你。
17、跟学生交往保持距离，除非他已经毕业，但毕业以后你要充分转变，做真正平等的朋友，不要再把自己当成他（她）老师
18、尽量不接受家长的礼物和宴请，但如果对方是真心的，偶尔接受一下也无妨，毕竟也是人家的一片心哪，不要相信家长关于学生毕业后的许诺，要想跟他成为朋友，要趁现在
19、真心真意地对学生好，并且让他们知道
20、要到高水平的私立学校应聘一次，无论你想不想去，这样你才会知道你自己的斤两。
21、要尊重别人劳动成果，看人家贴要回贴，大家工作都这么忙，灌点水都不容易
推荐第9篇：给老师的话
老师，我发现你挺有才的。虽然这个世界上聪明人不多，但你也算得上是一个。你讲的课风趣幽默，清晰明了，能给人思维上的冲击，有个性，有风格。这一点是我最喜欢的，在现在的老师中，这一点，你做得最好。然而，我个人认为老师如果你再有演讲家的风采，你就更完美了，至少，也可以让某些人产生一点点花痴的效果。因为我觉得，老师你的课，有时候缺少的就是演讲家的煽情，这一点做的还不够好。
还有就是应该以更丰富的课外知识、自己对课本的理解（尽管你现在已经做得不错了），来征服学生的心。适当提高音量，做到抑扬顿挫；提一些有深度的问题，循序渐进的引导学生们思考。
学生不才，认为教学是一门艺术，也是一门科学，一个教师的教学生涯中，或许会留下许多遗憾，但是我想你一定不会。学生我也挺想做一名老师的，但是，我怕我会输给老师你，所以，还是不要了。因为我不知道多年以后，我的学生会如何评价我。孤零零的讲台，学生不是普通的看客，或许某个人正在用挑剔的目光审视着我……
或许，这就是鞭策吧！老师，我会以你为榜样
国金（2）班 101512241
推荐第10篇：给老师“画像”
在我们的学习生涯中，会遇见许多的老师，他们的性格特点各不相同，有的很严厉，有的知识渊博，有的很幽默，有的很温柔，有的很负责任……我要给我印象最深刻的老师“画画像”了，请看看我怎么给的老师“画画像”的吧。
使我印象最深刻的是教我语文课的唐老师，她个子很高，又很瘦，一看她就觉得她很能干。我很喜欢上她的语文课，因为她讲课很生动，语速很快。而且唐老师很严厉，每当有同学不写作业或是不听讲的时候，她就给那些同学起外号，让他们无地自容，比如说：“三不大师、老油条”等等，他们就只好乖乖的写作业和听讲，只不过有些同学他们不听唐老师的话，唐老师不管他们了，照我的理解来看，对付这种学生，老师的行为叫做乐观，所以唐老师也很乐观。唐老师除了乐观还很幽默，有几次，老师让我们记住一个字的字形，就来编故事给我们听，比如说老师叫我们记住“歪”这个字，老师编的故事是：记住“歪”这个字就要想，不正就歪。每次编的故事都使我们开怀大笑。唐老师还很关心我们，同学生病了，唐老师会问一下，了解情况，给同学们提个醒，唐老师对我就是这样的，我感冒生病了，一连请假了一个星期，当我来到学校的时候，唐老师温柔的对我说：“你多喝点水，润润嗓子。”，还有，同学的作业出现问题的时候唐老师会把学生叫到身边，耐心的听同学们的解释。
这就是我心目中敬爱的唐老师，看看像不像啊！
第11篇：感恩老师策划书
感恩老师，师恩难忘
————活动策划书
一、活动背景
今年6月份我们中国石油大学（华东）将要离开东营，搬往青岛校区。然而，学校虽然搬迁了，但是有些老师可能因为种种原因不能跟随我们一块搬往新校区，比如我们亲爱的英语老师张燕，还有一些老师已经如匆匆过客般远离了我们的生活，可是毕竟他们是我们进入大学以来最关心我们，无私的传授给我们知识的人。他们让我们从高中的学习方式中转变过来，他们让我们体会到了大学与高中的不同，他们让我们体验到了大学生活的五彩缤纷……就在这离别的季节，让我们送上自己的一份祝福，送给最最可爱的人吧！
二、目的与意义
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心。
通过开展此次感恩老师的活动，让同学们更深层次了解老师，体会教师职业也的不易与辛苦，增进同学们与老师之间的感情，让同学们学会感恩，时刻拥有一颗感恩的心。同时真心的向
老师们送出我们装控3班全体同学的祝福，向老师们真诚地道一声您们辛苦了！！
三、活动时间与参加者
时间：4月10号——4月17号；
参加者：装控3班全体同学
四、活动开展形式
以征稿形式向同学们征集每个人心中对老师最想说的一段话，然后制作ppt，视频，以邮件形式发给老师。
五、活动内容
一．首先向班级同学发起征稿，力争做到每一个同学都能写出自己心中最想对老师说的一段话。
二．向同学们征集他们的图片以及资料，为后续的ppt及视频制作收集素材，也让老师对我们也有更深刻的了解。
三．利用数码相机拍摄出一个短视频，内容要求同学们表达对老师的感恩之心。
四．装控3班全体同学合影，共同向老师们送出祝福。
五．后续ppt，视频制作，力争整合到一个视频中去。
六．收集各科老师的常用邮箱。
七．以邮件形式将视频发给老师。
2011-4-7
策划人：装控3班全体班委
第12篇：给老师毕业留言
给老师毕业留言（一）
有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
教师像一枝红烛，燃烧得越旺，心里越欢畅；燃烧得越彻底，心里越快慰；即使燃烧到最后，也还要进行勇敢的冲刺。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾Ji起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。
一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。
啊，老师人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
给老师毕业留言（二）一句轻柔的的表扬，心里是那么的甘甜；一句亲切的鼓励，浑身充满了力量……至今铭记也许不仅仅是老师无意间说的话，没有您的话语不会有我今天的收获。谢谢您，老师！我会带着这些话踏入中学的大门。
一股流水，不分昼夜滋润一方土地，流过后也不怨辛劳。永远都是那么流啊流，浇灌着一批批花草。今年流到了我们这批花草。谢谢您，亲爱的水！
临别时刻即将来临，忘不了：在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；在办公室里总能看见您那认认真真必改作业的身影……粉笔染白了您的头发，从未听到您叫一声苦，一声累。老师，感谢您！
六年的光阴如云船漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。()经过六年的洗礼。我似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，谢谢您。
幽默风趣的老师，生动活泼的课堂。老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门；是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。临别时，让我对您说一声：谢谢您，老师。
诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。
给老师毕业留言（三）把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我。老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。我当怎样地感谢您！
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界。老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈。老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
第13篇：给老师写请假条
尊敬的张老师：
我因得了重感冒，需要输液，需请两天假，请老师批准。
学生：
xx月xx日
事假条
赵老师：今天因我妈妈有病需要作手术，我要和我爸爸共同去陪护，所以需要请假一天，希望批准。
此致
敬礼!
学生：
xxxx年3月26日
病假条
刘老师：
昨天晚上我突然肚子痛，今天我妈妈要带我到医院检查。所以上午不能上学了。特此请假一上午。
此致
敬礼!
学生：
xxxx年3月26日
第14篇：给老师的建议书
给老师的建议书
——关于如何实现传授知识并提高大学生的能力
尊敬的老师
您好：
经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解我有一些关于您在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点帮助。
1.在开始一门课的教学时应该首先向学生介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。
2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的，我觉得老师讲课的速度稍微快了点，根据实际情况适当调整讲课速度。
3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。
4、在不影响您的情况下，在下课后可以尽量多留一会可以让学生去找您讨论问题，因为一些问题当堂解决会更好。
5、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流询问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近。
6、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛让学生及时了解和做一些准备，也可以做一些简单指导。
7，希望老师可以允许学生不经过导员请假，有时候学生会有一些急事不能及时上课，真心希望老师在这方面可以放宽一点。
真心地希望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。
祝老师身体健康
工作顺利
第15篇：给老师的寄语
给老师的寄语
青春，多么耀眼的字眼，多么让人回味的岁月，它给予我们热烈拥抱生活的激情。
张老师，感谢您对我的谆谆教导，六年的时光如云般飘过，我永远忘不了您和我们在一起学习、玩耍的情景，那真是一种幸福。还记得上学期您答应我们期末考试97分以上就带我们去看电影吗？我深知，您并不是为了单单的97分，而是激励我们刻苦学习。您没有食言，真的带我们去了。还记得在漫天大雪时，您就像大姐姐似的和我们一起堆雪人、在雪地里奔跑……多么想留住那些美好的日子，但是时光是一去不复返的。
张老师，我亲爱的张老师，真的有许多的不舍，但马上就要分别了，不知何时还会再相见？
张老师，祝你身体健康，工作顺利，我会想你的，再见！
第16篇：给语文老师颁奖词
颁奖词
1、从她的笑容，你读出的不仅是善意友好，更有宽容和奉献，日日夜夜，她将青春岁月，留给了她依恋的讲台。“学会交流，学会宽容，学会奉献”是她一生无悔的追求。她用自己的双手，用最甜美的微笑，浓缩成最醇厚的心灵鸡汤。一根粉笔，一个板擦，就能勾勒出师生间难以割舍的情谊，静能苦守寒窗，动能点石成金，这就是我们的甜美老师——xx
2、铃声响起，她总会带着美丽的微笑，迈着轻快的步子走向我们，带我们去体验学习知识的快乐，带我们去感受她的年轻，她的真挚。
她很少生气，露出的总是那简单美丽的笑容。
她很有耐心，只要我们用迷茫的目光望着她，她总会用那阳光一样的微笑鼓励我们。
每次讲解，她都会一遍遍讲，直到我们脸上露出同她一样美丽的表情。
她用真挚感动我们，她用耐心教会我们。
她就是我们敬爱的老师——xx
3、他是灿烂的阳光，他是风雨中的背脊。
他尊重关爱学生。在他眼中，学生是三种角色：一是朋友，尊重理解他们，倾听他们的意见和建议;二是孩子，关心，照顾，爱护他们；三是学生，严格的要求他们，耐心的教会他们如何做学问。
在他陪伴的日子里，我们一起经历了风吹雨打，虽然我们有过不佳，但他一直充满信心，永不放弃。
这----就是他我们的xx老师！
4、她，万千教师中平平常常的一个，是缘分拉近我们的距离，使我们相识，让我们相知。
三尺讲台，她热爱她的岗位;桃李满园，她关爱她的学生。走进教室，依然是脸上那荡漾的微笑，如阳光般轻轻的布满教室，悄悄的荡进了学生的心里。”一切为了学生，为了学生的一切。“她用她坚持的教学理念，默默的谱写着师生之间的情谊。单薄的脊背，扯起了学校的重托，捧起了学生的明天。她将青春放飞在这片天空，让学生自由飞翔。默默奉献者——xx篇2：十佳教师颁奖词
某校第···个教师节十佳教师颁奖词
某语文教师：
他的课堂，如同一首唐诗，曲径通幽；他的教诲，好似一杯清茶，回味悠长。金声玉韵，蕙心兰质，明月装饰了你的窗子，他装饰了别人的梦。
某语文教师：
参加工作以来，爱岗敬业，勤勉扎实，精益求精。奉行人往高处走的理念，追求进步，勇往直前，他让学生成为课堂的主角。祝贺某老师被评为十佳教师。
某数学教师：
从容淡定，帮助学生确立人生的坐标；宠辱不惊，坚守三尺讲台的风云变幻。恪尽职守，播种睿智，大家亲切的称他为“老阎”。十几年默默耕耘，栽下桃李无数，收获幸福无限。
某语文教师：
讲道课堂三尺前，努力践行二十年。演绎着“桃李不言，下自成蹊”的真谛，他把师德当做教师职业的终生守望，最淡泊是名利，最憎恶是空谈。新的征途上，我们相信，他将再次放出应有的光华！祝贺孙··老师被评为十佳教师。
某音乐老师：
热爱生命，享受生活，用青春的旋律诠释着多彩多姿的生活方式，带领我们领略音乐之美。始终用爱来感染学生，用爱来陪伴学生健康成长，孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。
某物理老师： 在桃李芬芳的校园里，她把教书育人演绎为最甜蜜的事业，教学严谨，作风踏实，汗水灌出经验，心血凝成智慧。在她的讲台下，可以欣赏到学生的快乐与幸福。 某英语教师：
如果责任是字母，如果快乐是单词，如果爱心能演变成句子，如果付出是复杂的语法，那么，她就是完美的英语教师代表！某校向某某老师致敬。
某语文老师：
用爱心播撒智慧，用挚诚传递真情。她选择了教师无怨无悔！教育选择了她风光无限。温和的目光让语文有了温度，甜美的微笑让思想变得活泼。
某微机老师：
踏实质朴是她的性格，认真负责是她的态度，勤勉奉献是她的精神，用最投入的教学方式拉近与学生的距离。用爱与责任，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。
某语文教师：
给优秀教师的颁奖词
他们是辛勤工作在教学一线的广大教师中的优秀代表，从每一个清新的早晨开始，用执著丈量三尺讲台，用知识哺育校园花圃。他们走过了黎明，走过了星夜，走过了象牙塔的每一寸土地，却始终有着走不完的青春。永不停歇的脚步来自崇高责任的动力，无尽奉献的情怀源于他们心底的至爱。今天，我们要把掌声送给这些优秀的教师，教育永远是一个民族的脊梁，正是有了像他们一样恪守职责、勇于担当、无私奉献的有心人，也才能在中华大地的一角、塞上贺兰山下、母亲河之畔的宁夏司法警官学院，留下独特的风景，写下壮丽的教育诗篇。
给优秀教育工作者的颁奖词
感谢一直在幕后默默奉献着的优秀教育工作者，没有你们，宁夏司法警官职业学院滚滚前进的车轮就不会像今天一样坚定而有力。无论春去秋来、日月如梭，在我们的校园里，总能见到你们忙碌的身影。是你们，在清晨，打开了校园思考的门窗；在傍晚，点亮了校园启智的明灯。是你们，目送了每一个夕阳，为寒夜的校园，披上了衣裳。我们的师生都感激着你们，是你们的大爱与无私、你们的守望与真诚，为我们的学院精神做了最好的注脚。今天，我们要说：“忠诚、责任、奋斗”，你们做到了。
第17篇：给老师的表扬信
尊敬的xx少儿部领导：
您好！我的孩子在你校学习英语已经三年了，曾获得过2008年新东方pOp英语风采大赛南京赛区特等奖，北京总决赛二等奖。
在这里，我要特别感谢她所在的四条巷校区QM4066班的老师xx。刘老师是一位特别有责任心的好老师，非常具有亲和力，班里的孩子都很喜欢她，因此这个班的孩子都愿意一直跟着她学。
我尤其要对她表示感谢的有两点：
一、我的孩子经常参加南京市的各种英语比赛：希望英语大赛、中新双语比赛、英语超级联赛、南京市青少年英语歌唱大赛。由于我们做父母的没有能力进行辅导，常常麻烦刘老师对其进行赛前指导。刘老师每次都不厌其烦地利用自己的课余时间对孩子进行辅导，使得我的孩子屡次取得了各项大赛的好成绩。我们心里既感激，又过意不去，总想表达一下我们的这份谢意，都被刘老师婉言谢绝了；二是我的孩子是寄宿制学校的学生，上课和休息时间和外面不同，加上我们也经常因为参加比赛而耽误上课。朗四的课程较深，我们为她落下不少课十分焦急。每次向刘老师提出希望能在有空时到她那儿补课，刘老师都愉快地答应，认真地履行这些份外的职责。今年九月份，我的孩子因参加剑桥少儿英语二级考试而耽误了课程，刘老师特意邀请我们30号下午到总部，利用自己唯一没有课的一个下午为我的孩子补了一个多小时课。
对此，我们深表感谢。同时也感谢新东方培养出这样业务优秀并具有良好师德的老师，让新东方学校在家长中具有了良好的口碑。请求学校对于这样认真负责的好老师给予表扬和嘉奖！谢谢！
xxx的家长：xxx
第18篇：给老师聚会邀请函
尊敬的_______________老师：
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。老师，多年来，我们一直想念您。遥想当年，我们怀着求知的渴望，走进了教师进修学校，开始了我们的求学历程，也开始了一段难忘的记忆。
别时容易见时难。我们师生，因各自的工作生活，或天各一方，或近在咫尺，总难得相见。但是，岁月流逝，更令我们思念弥殷。
人生不相见，动如参与商。少壮能几时，鬓发各已苍。因此，我们决定于2013年6月2上午9点在xxxxxxxxx举行03届现代教育技术专业毕业十周年师生联谊会，我们向您发出最诚挚的邀请，敬请届时拨冗出席。
恭候您的光临！
敬祝老师新年快乐、身体健康、家庭幸福、工作顺利！ 03届现代教育技术专业同学联谊筹委会
二〇一三年五月篇2：同学会老师邀请函(正确版7日) 邀 请 函
敬爱的 老师：
您好！
光阴荏苒,岁月如梭。转眼间，我们毕业十五年了。也许东埔中学高中97届在您的教书生涯中只是一个模糊的片段，但是对于我们来说却是永久珍贵的成长回忆。这十五载沧海桑田世事变迁，人在旅途风雨兼程„„期间，我们每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷„„但是，无论人生如何浮沉，无论如何贫富贵贱，也无论世事如何变迁，让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份师生情、同学谊。这份情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。多少欢笑、多少故事、多少校园里的往事间或出现在我们的梦里，分手时的您的淳淳教导、嘱托常闪现在我们眼前，于是我们再也不能以忙碌为由而淡漠这份师生情。桃李芬芳，师恩难忘，因为有了当年您的辛勤付出，才使我们在人生路上拥有着自信厚重的力量。 十五年后的今天，我们已不再是豆蔻年华，不再青春年少。回想当年的中学生活，在老师您的培育下，我们不仅收获了学业，更收获了真挚、纯洁的友谊。在此，我们真诚邀请您参加“东埔中学高中97 届同学联谊会”，您的到来将给我们的聚会增添更深的意义。同学们盼望着与您欢聚一堂！
东埔中学高中97届同学联谊会敬上 2012年9月
东埔中学高中97届同学联谊会
一、行程： 时间：2012年10月3日——5日（共三天）
第一天15：00——16：00同学们前往汇豪国际酒店集中签到； 16：00——18：00同学们相互交流，集体照； 18：00——20：00（晚宴）； 20：00——24：00 ktv狂欢晚会、（唱歌、互动有奖游戏等）；
第二天08：30——9：00同学们汇豪国际酒店大堂集中；
09:：00——11:00前往野趣沟风景区感受天下第二“沟”的魅力。 11:30—12:30午餐（野炊餐厅：上树鸡，竹筒饭等特色菜肴） 13:30—14:30前往游览万绿谷原生态体验游览区
14:30——16:00参加万绿谷空中漂流（会湿身，备多一套衣服），让你充分享受
一种“有惊无险”的激情
16:00——17:30前往叶屋坪湖边渔家度假区别墅。 18:00——20:00 叶屋坪晚餐
20:00—22:00篝火狂欢晚会，野趣烧烤场进行烧烤活动（边烧边吃边聊边喝， 增进友谊）
22:00—22:30燃放烟花,祝愿美好生活! 22:30—23:00返回客房,结束愉快篝火晚会
第三天：09:00早餐后自由活动，10:00乘车回市区，结束愉快旅程欢送同学们再创美
好前程！
二、工作人员及联系人：
三、附全班同学名单篇3：同学会老师邀请函
邀请函
敬呈：老师：
您好！2014年2月2号周日上午9:00在闽清二中大礼堂召开闽清二中98届高三（3）班同学联谊会，在此我们向您致以最诚挚的邀请。若您能莅临现场，我们将倍感荣幸！
联系电话：18905903876（杨惠乐）
闽清二中98届高三（3）班全体同学
二〇一四年一月二十三日
邀请函
敬爱的老师：
您好！
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，我们毕业十五年了。也许闽清二中98届高三（3）班在您的教书生涯中只是一个模糊的片段，但是对于我们来说却是永久、珍贵的成长记忆。
柯洋山下，谆谆传道之德；梅溪之畔，浩浩授业之恩；崇文堂前，孜孜解惑之情。多少欢笑、多少故事、多少校园里的往事间或出现在我们的梦里，毕业时的您的淳淳教导、嘱托仍常回响在我们耳边。十五年了，我们已不再是豆蔻年华，亦不再年少轻狂，我们发现内心深处最难以忘怀和割舍的依旧是这份师生情、同学谊。这份情谊犹如一首深情的歌，悠远而温暖；这份情谊如同一杯美酒，甘醇又芳香。
师恩难忘，在老师您的辛勤培育下，我们不仅收获了学业，收获了真挚、纯洁的友谊，更树立了正确的人生观、价值观，才使我们在漫漫的人生路上拥有着自信和厚重的力量。
第19篇：给老师的悄悄话
给老师的悄悄话
我想和周老师说几句悄悄话－—－—
当您大声批评我们的时候，我们多么希望您小声告诉我们不要这样做；当您知道了一个同学做了坏事，需要查出他是谁时，总叫我们伸出舌头看，一下就能查出是谁干了坏事，我觉得您真神奇；
当您听见有同学把文具盒摔在地上，你就说：“地震了，快跑呀！”我觉得您真幽默；
当我学习退步时，您送给六个字：学时勤，玩时乐。我觉得您给了我及时棒，我一定会把这六个字记在心上；
我想和周老师说一句悄悄话：“您是我们的好老师，也是我们的好朋友！”
第20篇：老师给毕业生赠言
老师给毕业生赠言
亲爱的同学们：你们好！
在这个细雨如丝，鲜花盛开，孕育丰收和希望的季节里，你们这些可爱的孩子就要毕业，就要与母校离别，满怀着理想起航了。
时光飞快，六年的生活很快过去了，你们已经由一个个充满稚气的孩童成长为知书达理的少年。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。深深印在我们每一个人的脑海中，虽然我们共处只有一年，但我们已结下了不解之缘，60多名学生都是老师最心爱的孩子，最懂事的学生，最具魅力的少年，一年来，在我们的共同努力下取得了硕大的成绩，，彰显了我们的风采。在这毕业之际你们已圆满地完成了你们的学业。学会了学习，学会了生活，学会了做人。你们即将离开母校，小学毕业了，但这不是终点，而是攀登新高度的新起点。今后在漫漫的人生长路上，你们要牢记争上游，当排头，永不服输，这是铁小人的精神，并把这种精神传承下去，发扬光大。还要用真心去爱你们周围的每一个人，用真心爱社会、爱祖国。努力学习不断充实自己，使自己成为一个对社会有贡献的人。你们是祖国的未来，希望寄托在你们身上。老师们衷心希望，在今后的岁月里你们用手中神奇的彩笔，描绘属于自己的朗朗晴空，书写辉煌壮丽的诗意人生。
泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起！请记住，老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们。老师永远是你们最坚强的后盾。文化路小学永远是你们最温馨的家！
