技能培训策划书

2020-04-04 来源：策划书收藏下载本文

推荐第1篇：技能培训策划书

“疯狂EPR”培训月

之技术培训策划书

一．活动背景

国内外的各种ERP已经在市场上行销了十几年，一些企业通过成功运用ERP系统，在企业的物资管理、库存控制、生产计划等生产经营、管理营销方面取得了显著的经济效益，同时实现了标准化、规范化的管理，提高了企业的竞争力。此外，ERP的成功运用对企业自身形象改善、管理思维提升以及在增强员工积极性等方面也有显著帮助，对企业管理的现代化建设具有重大意义。

ERP在我国呈现出良好的实践应用和发展势头，随着联想、海尔等一批国内知名企业的成功应用，ERP带来的先进管理思想正在被不同行业企业学习和效仿。被ERP遗忘的角落——中小型企业，也开始纷纷引入ＥＲＰ来帮助企业提高自身竞争优势。ERPll系统逐渐取代传统ERP系统并成为企业资源管理的主流发展趋势。

ERP已经逐步成为企业管理模式新的代名词，这也意味着我们以后的工作几乎都要和ERP软件打交道，所以了解并学会运用ERP软件，是我们为以后发展所做的具有实质性的大脑投资。

二．培训目的

对于广大营销管理类在校大学生而言，对ERP的了解和学习逐渐受到重视，并在课程设置上体现出了它的重要性。因此，本协会严格履行社团宗旨，积极开展学术交流，希望通过本次“疯狂ERP”软件学习月，增加大家对于ERP软件学习动力。让更多的同学能够加深对ERP的了解和认识，并通过实践提升对软件的应用能力。同时，也为大家提供一个学习交流的平台，从而实现能力的共同进步与提升

三．活动名称

疯狂ERP

四．资源配备

1.本活动地点在计算机实验中心401；

2.必要时会复印资料分发到学员手中。

3.可能培训期间回请相关老师进行讲课

4.必要时会有相关培训书籍供参考

五．培训时间

4月22日至5月20日

六．培训对象

中南民大全体学生(偏重于管理学院的学生)

七．培训负责人及主要参与者

1.本次活动由秘书部，宣传部，技术部，组策部，业务部共同参与完成，各部门各司其职共同办好此次培训月。

2.参加培训的可以是对培训内容感兴趣的协会成员。

3.由宣传部负责出一名主持人，在每个模块开始培训时做简单的介绍，也可由授课人担当。

4.由组策部负责出两名现场布置人员（名单见十三）。

5.由宣传部摄影组负责出现场拍摄人员，方便以后为活动做宣传。每次都要有。（因为这是协会第一次办培训月，所以有必要收集一些资料供下次的宣传）

八．注意事项

1.各部门按照策划严格执行本职工作；

2.场地管理须注意管理会场纪律，防止骚乱；（重点） 3.若活动中有突发状况，参与人员可视情况解决问题； 4.合理分配培训时间，培训进度。

九．时间分配（重点）

ERP系统共分为5个模块，每个模块共需要8个课时，培训总时间为40天，在这期间：1.要交叉安排每个模块学习时间 2.每次课与课之间要安排一定时间给受训人员复习和预习。

十.ERP知识储备模块划分

财务—— 武景

供应链-销售管理流程——王亚南-采购仓储——李梦琴赵荣

—计划管理

——封莎涂艺

人力资源—工资系统——林荣蓉

对每个授课人实行二对一后勤制，协助人员在开始培训之前和每次上完课之后询问授课人有何需要，例是否需要印复习资料，是否需要开设学习群供学员交流讨论，上传学习资料等。（名单见十三）

十一．培训课时表（附件）

十二.人员安排表

每次培训的三个协助人员（包括组长和副组长）在上课期间主要负责以下事项：

1.学员签到，签完到后签到表交给副组长，下次培训带去 2.打开设备和PPT，检查计算机，

3.上课时维持课堂纪律，对学员上网玩游戏等不听课现象进行劝阻，注意

看是否拷贝软件的情况发生

4.下课后关闭设备，打扫卫生，关闭教室

5.各副组长还要负责培训记录，用相机或手机照些相片，并且要求各副组长在负责模块培训时必须到场

6.各组打印资料的发票也交由各副组长保管，培训结束后上交报销

7.个模块负责人注意与培训人员和学员沟通，做好桥梁工作，随时向学长学姐反应培训效果

8.做好培训结束考核工作,考核以试卷的形式分为各个模块在教室进行考核

十三.培训效率

为提高学员的学习积极性，提高培训的效率，可考虑在学习月后期进行考

核，成绩前三名可以获得一定奖励（奖品待定，奖品不在贵，在实用性和适用性，要有足够吸引力），具体考核方式，时间，地点，根据培训具体情况来定。

十四.信息泄露

因为培训所用的载体软件“金蝶K3”为学校买进的软件，学校拥有全部的

所有权，所以任何人不能以拷贝下载等形式从实验室带走软件。为防止信息泄露，有必要在培训期间强调这一点（可口头说明，也可做一张警示当桌面）

附录人员人员联系方式

王亚南1599746810015527006935

武景13114354646 李梦琴13277070706 封莎15549498740 林荣蓉13277061185 赵绒13100715198 洪存存13036113747 李阳15387132029 朱英杰18202781517 向方红18202744197 钟勇18202737632 王灿13018040212 张映江13036166941 张越18202768940

李宇佳18202776337 吴琼玲13035110154 马城骄13036108964 刘分13018084654 吴丽18202746371

推荐第2篇：救护技能培训策划书

湄洲湾职业技术学院

团委红十字分会

2013年首届救护技能培训策划书

主办方：团委红十字会

活动背景：湄洲湾职业技术学院红十字会落实和健全福建省红十字紧急救助系统，通过福建省红十字紧急救助系统的急救员培训，为我们学校培养了一批优秀的急救人员，奠定了救护师资基础。同时为了弘扬红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，做到能够真正的服务社会，增强大学生对社会的责任心，在校红十字会、院团委的指导下，特面全院，开设适合大学学生发展的急救员培训班。

活动意义：为弘扬红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，珍爱生命，关爱他人，进一步加强平安校园建设，提高在校师生的人身安全水平，使师生在校期间遇到突发疾病或身体受到意外伤害、危及生命或健康等紧急情况时，能够及时得到救护，同时培养大学生掌握急救理论知识与技能的意识，在遇到实际问题时，能临危不乱，灵活处理。并在学校中树立相互关爱、无私奉献、自救互救观念，促进校园安全文明建设。

活动口号：快乐学习，快乐奉献

主办单位：院团委红十字会

协办单位：爱心社

活动时间：2013年12月7日-8日

活动地点： 17#20

1活动对象：爱心社全体干事以及全院有兴趣的师生

活动流程：

一、前期准备：

1、联系好校红十字会，拟定参与培训名单，拟定培训课程时间。

2、做好前期的宣传工作。

3、联系团委宣传部为本次活动留影。

二、活动过程：

1.动员大会。初定于12月6日中午召开首批培训班动员大会，会上介绍此次培训安排及注意事项。

2.技能培训。鉴于设备条件及师资等因素，技能培训地点定于17#201，校红十字会培训部干事担任上课急救员。

3.按照安排的课程，救护员开始开班上课。（注：根据学生上课反映的实际情况，适时调整上课内容）

4.理论培训。理论培训初定于12月7日早上在17#201举行。

5.首届救护培训班结业暨院救护队成立仪式。

培训课程安排：

时间

课时

上课内容

上课急救员

12月7日

第一课时（理论）

常见急症与突发

伤害的救护

第二课时（理论）

创伤救护原理

创伤救护技术：

1、创伤止血技术

2、现场包扎技术

3、现场骨折固定技术

第三课时（实践）

现场包扎技术

操作练习

第四课时（实践）

所学知识的巩固

9月8日

第五课时（理论）

红十字与红新月运动基础知识

第六课时（理论）

CpR的原理及操作

第七课时（实践）

现场CpR操作练习

第八课时（理论）

所学知识的巩固

湄洲湾职业技术学院爱心社

2013年11月23日

推荐第3篇：工作技能培训策划书

工作技能培训策划书

主题：

目的：

是各个部门成员相互认识，增进感情。

增进各个部门之间的协作能力，有利于学生会工作的顺利进行。

彼此之间理解各个部门的工作步骤。

提高各个部门的部员的工作能力，有利于学生会的发展。

时间：

地点：

主办方：办公室

活动形式内容：

由信息中心主任胡晖讲解如何写新闻稿。

由办公室副主任宋自豪讲解如何写策划书。

以开心辞典形式进行工作技能问答。

模拟外联拉赞助。

六、活动准备：

1、邀请胡晖主任，宋自豪主任。

2、借e缘活动中心。

3、准备活动物品（奖品待定，电脑，嘉宾饮品等）

4、准备开心词典环节所需题目，PPT。

准备模拟拉赞助环节活动题目。

活动前各个部长通知部员。

活动流程：

1、安排各部门有序进入指定位置就座（放牌子）。

2、主持人宣布大会开始，以及开场白。

3、由胡晖主任讲解新闻稿写法。(大约10分钟)

4、由宋自豪副主任讲解策划书写法。（大约10分钟）

5、进行开心辞典环节。（见附录）

6、进行拉赞助环节。（见附录）

7、活动结束。

安排有序退场。后期整理，打扫会场。

工作分配：

办公室人员自带电脑，借投影仪。

由信息中心人员负责活动的拍照摄影。

应急预案。

附录1：开心辞典环节。

前期准备：由曹翔宇通知各个部门的部长，由每位部长出十道与本部门工作有关的细节、重要的问题。将题目制作成PPT。

流程：由各个部门按顺序推选出一名队员上台回答问题。

规则：（1）题目分为14类，由选手在任意一类题目中选取一道题，进行回答，

答对继续，从未选类别中抽出下一问题；答错淘汰。

（2）每位选手至多可答10道题。

（3）上台选手均可获得纪念品，答对5道题者，获二等奖，答对10道题者获一等奖。

（4）每名选手有三个求助方式，分别是

1、向部长电话求助

2、去掉一个错误答案

3、向场下观众求助

附录

2前期准备：活动所需的道具（桌椅，抽签所需的托盘等）由外联部出若干个活动场景，将活动场景制成纸签

活动规则：

1、以抽签方式决定活动的场景。

2、随机抽取场上的观众，模拟外联部拉赞助。｛里面可以有一名内部人员，以防冷场｝

本环节的流程：（1）外联部的部员分别扮演商家和拉赞助的人员进行第一组演示。

（2）现场找几名观众，其中一名为内部人员，商家共三人，拉赞助的人员2~3人一组，找四组或五组待定。

（3）每组选一位代表抽签以选择活动场景

（4）有次序的进行模拟拉赞助

附录

3主持人串词：

主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家晚上好。有一个金秋时节，学生会又迎来了一批新部员，带来了全新的血液，全新的力量。如何有效率的进行工作是每一个新同学心中的问题。今天，我们怀着激动的心情迎来了各位领导、老师以及十四个部门的同学，希望同学们可以通过这次大会增进感情，提高工作技能，为学生会做出更大的贡献，现在我宣布“用能力说话——做更优秀的你，即学生会工作技能培训大会现在开始。首先，请大家以热烈的掌声欢迎信息中心主任胡晖为同学们讲解如何写新闻稿（胡晖讲话，约十分钟）

主持人：下面有请办公室副主任宋自豪为大家讲解策划书的写法，大家掌声欢迎（宋自豪讲话约十分钟）

主持人：听了两位主任的讲解，想必同学们一定收益颇深，下面我们来进行一个小环节，叫做“开心辞典”现在我来宣布一下游戏规则：由每个部门推选一位选手上台，每名选手可以选择一个部门的一道题目进行回答，答对的选手可以从未选部门的题目中抽取下一题进行回答，答对继续，答错淘汰，上限为十道题每名选手有三次求助机会，分别是，向部长电话求助，去掉一个错误答案，和向场下观众求助，上台选手即可获赠纪念品一份，答对五道者可获二等奖，答对十道的同学可获一等奖。现在请各部门代表上台。（游戏开始，约45分钟）

主持人：进行了激烈而精彩的开心辞典以后，大家一定对其他部门的工作有了初步的了解，下面就让我深入到一个部门——外联部，看看他们是如何拉赞助的。（示例组上台演示

主持人：经过了第一组的示范，大家对拉赞助也有了初步的了解，那么现在有哪位同学想要上台来体验一下拉赞助的过程（选取观众上台）首先呢，我们通过抽签的方式来决定拉赞助的背景（下面进行活动，四组到五组时间约为45分钟）

主持人：看来拉赞助不是一件容易的事，是吧，同学们。好，下面有请xxx为我们进行大会总结（进行大会总结）

主持人：能力是在不断实践中积累的，能力是在不断学习中增强的，能力是在不断培养中提高的。同学们，今天，让我们用创新的思维，灵活的头脑，扎实的工作技能来提高我们的能力，共建一个更加和谐高效的学生会，为天津工业大学更加美好的明天而共同努力奋斗。

推荐第4篇：电脑技能培训活动策划书

一、活动引言：

21世纪是信息化的时代，电脑与我们的生活息息相关，我们大学生，或来自农村，或忙于课本学习，缺少关于电脑技能方面的培训，因此，在大一第一学期对新生提前进行电脑技能培训，时间有意义的活动。

时光飞逝，社员们坚守着永不言弃的励志精神，完成了社团的21天集训。在21天里，励志社的社员们相互了解加深，对大学的生活逐渐适应，同时，励志社各部门委员及各小组组长也已经选定。但大多数的委员及组长对电脑技能的掌握仍不多，尤其是一些基本办公软件：word、powepoint、excel的使用。为提升各部门委员及各小组组长电脑技能，让大家今后能在社团、学生会等部门高效开展工作并在电脑技能应用方面真正有所学，励志社开展此次活动。

二、活动主题：，

电脑技能培训

三、活动目的：

本次活动由励志社南、北校网络部部长亲自教授各部门委员及各小组组长一些必要的电脑技能，主要关于：word、powepoint、excel。在大一第一学期教大家一些实用的电脑技巧，让大家既能学到实用的电脑技能，又能为今后在社团、学生会等部门高效、扎实开展工作奠定基础。

四、活动对象：

励志社全体委员及各小组新选组长

五、举办单位：

主办方：励志社

策划承办方：励志社网络部

六、活动时间：

xx年11月5日晚上7:00

七、活动地点：

化工楼40

5八、举办形式：

现场操作并讲解、提问并解答

九、活动流程：

1.组织部安排励志社各部门委员及各小组组长按到达教室顺序就坐。

2.主持人强调会场纪律并宣布电脑技能培训开始。

3.南校网络部部长蒋小娟介绍word的使用。

4.关于word的使用的答疑，5至10分钟。

5.北校网络部部长曹玲介绍powepoint与excel的使用。

6.提问环节：由主持人负责组织此环节，解答关于powepoint与excel的使用及其他电脑软件简要介绍，10至15分钟。南、北校网络部部长现场解答。两位部长留下联系方式，让大家在培训后也可以学习有关电脑的其他技能。

7.主持人总结，宣布电脑技能培训结束。

十、会前准备：

1.理事会召开会议，讨论相关事宜：

a.选定主持人。

b.教室占用。

c.确定电脑技能培训时间。

d.南、北校网络部部长相互合作分配好讲解内容，并积极备好课。

2.宣传：

a.组长：由组织部通知。

b.部门委员：各部长以飞信形式及时通知自己部门委员。

十一、活动要求：

1.会场的布置由组织部、网络部统一部署。

2.电脑技能培训的时间安排要合适。

3.会议中工作人员要服从安排及随即调动，保证每项工作都有人负责，各负责人要努力创造一个良好的学习氛围。

4.整个活动中，各部门人员必须团结，效率至上。

十二、经费预算：

物品

数量

单价（元）

总计（元）

水

1.5

场地布置费用

总计

励志社策划部

xx年10月20日

推荐第5篇：大学生就业技能培训项目策划书

从职业教育到技能培训，从正规技工教育到服务企业永续经营…烟台市高级技工学校都是您最忠实可靠的朋友！

一、培训背景

1.2009大学生就业形势严峻

权威统计2009年加入求职大军的大学毕业生总数达到610万人。中国社会调查所于2009年2月初开始设计问卷，在北京、上海、深圳、石家庄、郑州、成都、沈阳、武汉、厦门、哈尔滨、西安11个城市，抽取1000位2009年应届大学生进行了电话调查，并完成调查报告。到目前为止，应届生整体就业率仅为35.6%。已就业者总体满意度为37.6%，35%的人认为工作一般，仅有27.4%的人表示对工作满意。

2．原因分析

（1）外部因素：人力资源和社会保障部部长尹蔚民透露了受当前经济危机的影响所带来的就业难集中体现在：一是城镇新增就业人数出现大幅下滑，登记失业率达到4.2%，为三年来最高；二是春节后返城的农民工中，尚有1100万人没有找到工作；三是企业岗位流失情况较严重，全国失岗员工约300万人。这是导致当前大学生就业困难的根源。

（2）内在因素：当前企业的普遍共识就是，现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论，实践经验非常缺乏，大量理论的课程让学生在专业方向上的收益受限，缺乏实践能力的大学生在企业看来成了纸上谈兵的高手。而企业作为非常现实的经济实体，真正急需的是既有一定理论知识，又具有一定操作技能和实践经验的能够给企业直接带来绩效的人。新毕业的大学生自然因缺乏技能和经验而难以满足这一用工标准。在经济陷入危机的今天，这一矛盾变得更为突出。

3．政府举措

温家宝总理3月13日答记者问时明确指出：加大财政投入，从根本上促进经济的发展，是解决当前失业率高的关键。其中最重要的一点就是要大力扶持中小企业的发展（因为中小企业吸纳就业达９０％）。人力资源和社会保障部副部长张小建也明确表示，作为政府职能部门拟准备从六个方面做好工作：第一，进一步完善促进高校毕业生就业的政策体系和服务体系；第二，坚持面向企业生产一线、面向城乡基层服务一线、面向西部边远地区建设一线；第三，完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策；第四，进一步畅通毕业生到各类企业，特别是民营企业就业的路子，鼓励和支持大学毕业生自主创业、自谋职业；第五，强化对毕业生的就业服务，着力解决就业供求信息不对接、技能不适应问题；第六，建立完善对困难毕业生的援助制度。

二.培训目标

以服务于半岛制造业为己任的烟台市高级技工学校，我们的宗旨就是提供实践技能的舞台，畅通就业渠道，在危机中找正位置，在完善自我中实现就业。为此，我们将结合各位大学生所学专业，有的放矢的进行相关操作技能和管理技能的双向实践性培训，在模拟公司实战中将理论和实际紧密结合起来，在最短时间内掌握相关企业的基本操作技能、工艺流程和管理流程，为直接融入企业打下坚实基础。

1．消除学校与企业间屏障

实名实岗制模拟公司实训通过在母版公司仿真商业环境、实际工作岗位的实训，使学生在毕业前提前了解企业、调整心态，正确地认识自己，确定适合自己的发展方向，变学校与企业间原有的屏障为联接双方的桥梁，提升学生自身的就业能力，提高学校的就业率。

2．提供知识技能转换平台

实名实岗制模拟公司实训为院校毕业生提供了一个知识应用的平台，帮助他们获得真实的企业工作经验，熟悉企业的环境，掌握作为企业员工应该具备的基本职业技能，成为企业可以直接上岗的准员工。

3．改变传统人才招聘方式

实名实岗制模拟公司实训使企业能够在实训过程中通过较长时间的观察和最终评价，使学生自己能更加全面认清自我，找正位置，并结合学校资源推荐工作。

4．开拓应用人才培训蓝海

实名实岗制模拟公司实训从实用技能的角度出发，从根本上改变了中国学生动手能力弱，理论与实践脱离的现象，开创应用型人才培训的蓝海。为企业建立了长期、稳定的人才输送渠道，帮助企业建立良性的人才培养机制，实现企业与高校的无缝式链接。

三．培训简介

1.何谓模拟公司

模拟公司就业实训从2007年9月起在全国40个城市实施，得到了广泛的欢迎。

“模拟公司”实质上是一种实践性教学方法，是行为导向教学法的具体组织形式。其基本方式是在“工作岗位”上的学习。按照实际公司（母版公司）的组织结构和商业操作程序运行的模拟公司，从形式到经营都与传统公司相一致。

学员通过在特定工作岗位上实行“一对一”“手把手”的指导和学习，逐步熟悉并尝试独立完成各项岗位工作任务等来提升自身的操作技能、管理技能等实战能力，公司也将根据其表现作为指导和评价，并协商推荐相应的工作单位以尽快实现就业目标。

2.模拟公司类型

我校提供的培训模拟公司类型主要包括：

（1）技能技术型模拟公司

通过直接进入生产一线的特定岗位，根据需求量身制定培训内容，在“一对一”“手把手”的技能传递中，使学员尽快掌握相关技能并取得相应的资格证。主要包括：机械装配与修理、数控车削、机电应用技术、机械加工、汽车装配与修理、金属热处理、焊接技术等专业和岗位。

（2）基础管理型模拟公司

通过在模拟公司各对口基础管理岗位的工作实践，在“一对一”“手把手”的技能传递中，提高职业素养，熟悉工作环境，提前获得

工作经验，清晰职业生涯规划。主要包括；班组管理、生产作业计划管理、质量管理、统计管理、成本管理、技术管理、营销管理、人力资源管理等。

（3）团队及领导力培养型模拟公司

安排学生以部门部长助理的身份，进行相关工作的开展，以培养和提升学员团队协作能力和领导能力。主要包括：生产计划部、质检部、技术部、制造部（各车间）、设备动力部、采购部、销售部、财审部、人力资源部等。

四．培训要求

1.报名要求

凡2009年应届毕业生或往届毕业生仍未实现就业者，均可报名，有创业项目或实习见习计划者优先。

2.报名材料

学生本人身份证复印件、求职简历各一份。公司将免费在好将来网登录相关求职信息，并利用学校就业优势推荐工作。

3.证书

实训合格者可获得由烟台市劳动局颁发的创业（就业）实训证书，中级职业技能岗位证书并无缝对接烟台市创业、就业扶持和优惠政策。

4.费用说明

按照烟台市有关政策，所有符合要求的参训大学生，均可免费获得实训服务，学校仅收取资源、证书、咨询指导、交流活动，食宿经费，每人1000元。

5.后续服务

在整个实训过程开始和结束时，均对学员进行《综合能力测评》。实训过程中，学员通过完成若干个具体工作任务，得到包括技能训练、业务能力和社会能力在内的32项核心能力的提升。优秀的模拟公司团队和项目可获得全国创业培训工作指导委员会创业实训项目专家办公室长期的创业指导和服务；

优秀的模拟公司员工可获得：

全国创业培训工作指导委员会创业实训项目专家办公室的就业指导师和推荐；

获邀参加省市举办的模拟公司员工交流项目并优先推荐工作。

五．培训计划及安排

1.具体安排

2．实训时长

每周实训3次，每次4小时，三个月完成实训。

六、我们的优势

烟台市高级技工学校（烟台工程职业技术学院）始终坚持以培养德才兼备的实用型技能人才为宗旨，以服务“环渤海湾制造业”为己任，抓内涵、创特色、树品牌，具有如下办学优势：

历史久，口碑佳半个世纪的风雨，学校为社会培养了数以万计的高素质技能人才和企业管理精英！并先后被授予“全国职业教育先进单位”、“国家高技能人才培训基地”、“国家重点技工学校”、“科教兴鲁先进单位”等荣誉称号。400名专业教师和40多个校外培训基地是强大的资源保障。

实训好，有特色学校积极创建以“产工学研”四结合为核心的“职业发展导向”人才培养模式，边学理论边实习；学校依托强大的实习工厂——烟台捷林达通用齿轮箱制造有限公司占地160亩，拥有高精尖实习设备600余台套，技术骨干员工700余名；资产1.2亿元，年出口齿轮箱800多远美元；同时为国内福田雷沃重工、潍柴动力股

份有限公司、山拖农机装备有限公司等国内知名企业研发生产配套产品。先进的管理和运营模式是大学生就业培训的理想基地。

分配好，就业广毕业生广泛分布于上海通用汽车、斗山工程机械、冰轮集团、海信集团、铁姆肯、富士康、LG等特大型企业和外资企业并与之建立良好合作关系；此外学院下设境外就业公司、好将来人力资源公司等，可帮助大家实现到境外就业的梦想。

您想成为机械加工领域的行家里手吗？您想尽快找到一份满意的工作吗？您想以最少的投入得到最高的回报吗？我们愿竭诚为您提供实现理想的平台！

推荐第6篇：技能培训

丁传英同志先进事迹材料

丁传英同志现任山东华英食品有限公司董事长兼总经理。是山东省第十届、十一届人大代表，山东省劳动模范。

丁传英同志于1996年在三分宅基地上建设华英公司，他坚持贯彻、执行党的改革开放政策，坚持科学发展观，一心一意搞经济建设，主动承担社会责任，促进社会的和谐发展。十余年来，企业由一个作坊式的小厂发展到目前拥有固定资产进亿元，安排下岗职工、农民工2000余人，累计上缴税收5000余万元，形成了冷冻饮品、速冻食品、乳品、奶牛养殖为一体的综合性食品加工企业。为拉动农村经济增长，促进当地农村经济结构的调整，农民增收，做出了突出贡献。在丁传英同志的领导下，公司的产品和“华英鹏鑫”牌商标，自2004年以来，连续荣获“山东名牌”产品和“山东省著名”商标称号。是省标准化良好行为AAA级企业，被菏泽市政府列为60强企业和农业产业化龙头企业。

由于丁传英同志的突出贡献，党和政府给予了很高的荣誉。2004年国家农业部授予“全国乡镇企业家”荣誉称号。2008年当选为山东省劳动模范。2003年山东省政府授予“山东省优秀民营企业家”称号，多次荣获市、区“慈善之星”“菏泽市慈善行为楷模”“尊师重教先进个人”“优秀政协委员”等荣誉称号，受到社会各界的尊重。

丁传英同志有着强烈的社会责任心。他经常讲“没有经济效益，就没有社会效益。龙头企业的实力不强，就谈不上发挥带动作用。我们做强，做大企业，为的是带动当地经济的增长，农民的增收。”朴素的话语，充分反映了丁传英同志的高尚人格。他每上一个项目，都考虑能否为农民兄弟做点事。他审时度势，通过考察，在牡丹区政府的支持下，上马了乳品加工项目，投资1000余万元，建设了占地200亩，饲养奶牛1400余头的养殖基地，形成了公司+基地+农户的管理模式。以高于市场价0.20元收购养殖户的鲜奶，解决了奶农的后顾之忧，解决了多年存在的饲养粗放，卖奶难，养殖积极不高的老大难问题，帮助政府排忧解难。由于他实行标准化建设，集约化饲养，科学化管理，疾病防控体系健全，使养殖户的收入不断提高。基地内年效益收入达400万元。为进一步调动养殖户的积极性，他先后担保贷款200余万元，有力的促进了奶牛养殖业的快速发展。

奶牛基地的建立，带动了饲料业的发展，拉长了畜牧养殖的产业链条。基地周围已形成2万余亩的饲草、饲料基地。并与20个村，3000余户农民签订了购销合同。每年他出资200万元，作为补贴，以每斤高于市场0.05元的价格收购农民的牧草、饲料，解决了大部分秸秆被呕掉、焚烧，造成火灾和环境污染的问题。仅农民牧草、饲料一项加上公司的补贴，可增加农民收入600万元，为新农村建设作出了突出的贡献。

丁传英同志坚持企业发展，不忘回报社会，时时以人大代表的身份，严格要求自己，把扶危济困作为自己的责任。多年来，他先后为抗洪、抗灾救灾捐款、捐物累计达200余万元，为农村修路捐资近100万元，捐助困难大学生10万元，捐资助教13万余元。他本人多次被市、区政府评为“捐资助教先进个人”“扶危济困先进个人”等荣誉称号。

丁传英同志以自己的实际行动展现了一个人大代表宽阔的胸怀。他履行了省人大代表的神圣职责，为社会做出了突出贡献。

推荐第7篇：技能培训

技能培训

我们为了更好的职业发展，可能需要接受再培训，但需要先盘点我们现在已经拥有的喜欢的技能和领域，才能确切知道是否需要再培训。

需要盘点的是我们的通用技能，但我们常常以为自己的特点或是风格就是通用技能，比如：精力充沛、注意细节、与人友好相处、有主意、妥善处理工作压力、富有同情心、有直觉、有恒心、可依赖等。但不管这些误解如何普遍，它们都不是通用技能，而只是使用这些技能的风格。通常我们把这种特点或是风格称为“自我管理技能”。流行的MBTI就是评估的方法之一。

那什么是通用技能呢？这种技能有益的特征是它可以从生活中的方方面面、特别是工作之外得到发展，却可以被运用到工作之中。比如我们很小的时候就能够说服父母推后你就寝的时间；在高中的时候拿了辩论赛的大奖；在大学时能够为你所在的学生社团募集资金，金额打破了历史记录。在这里，说服、辩论、募集就是非常重要的通用技能。也许它对我们来说非常自然，但是它让我们跟其他人区分开，并且对我们的工作而言，是一笔财富。那么如何快速识别通用技能呢？以下有7项目原则：

1、通用技能是我们职业成功的秘诀，因为它是无论选择何种职业、职位或者工作的最基本因素——原子。

2、通用技能是无需要返回学校就能成功跳槽的秘诀。因为它容许我们从根基开始为我们的职业发展勾勒一幅图画。

3、通用技能几乎都是动词。

4、通用技能可以分为三个基本家族：数据（信息）、人或物。每个家族从简单到复杂。简单技能是塔基，复杂技能是塔尖。

5、盘点通用技能时，可以根据过去的工作经验获取金字塔中的最高技能。

6、通用技能越高，工作自由度越大。

7、通用技能越高，职业竞争力越强，因为使用这些技能的工作很少能被普通求职者或是跳槽者用普通的方法找到。

推荐第8篇：技能考核策划书

技能竞赛策划书

为提升2009年新招一线员工实践操作技能，使理论和实际更好的结合起来，推动我公司更好更快的发展，

比赛事项如下：

一、时间：笔试：2009年12月5（星期六）上午9：00 ---11：00点实操：2009年12月5（星期六）下午14：30—16：00点

二、地点：笔试：五楼会议室

实操：待定

三、参赛对象：2009年公司新招一线员工（铆工、焊工）

四、内容：笔试：与所学工种相关

实操：铆工识图下料，焊工识图焊接。

五、评委：待定

六、竞赛规则：

1、每位参赛选手一人一个工位，要求在规定的时间内，按工艺要求，独立完成给定的任务，评委按评分细则给以评分；

2、根据选手的得分情况，从高分到低分，评定一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，予以奖励；

七、竞赛要求：

按给定的焊接图、下料图，独立完成进行。

注：确保安全、文明操作。若比赛中，有选手互相帮助的，同时取消比赛资格，成绩按零分计。

机关团支部

2009年10月21日

推荐第9篇：技能大赛策划书

公共管理学院

第五届“公信管技能大赛”策划书

一、活动简介

为活跃校园文化气氛，丰富同学们的课余生活，展现同学们的个人风采，特举行本次技能大赛。该活动作为我院的特色品牌活动在于对学生进行思维认知与综合素质的测评，检验同学们的学习效果和老师们的教学成效。励练能力、交流技艺、超越自我、勇攀高峰。

二、活动主题

三、活动时间

四、活动地点

五、参赛须知

1、此次活动只限公共管理学院20

11、2012级同学参加

2、初赛和复赛由参赛班级自主组织完成

3、各参赛者应仔细阅读本次技能大赛方案及规则，熟悉有关赛程安排

4、参赛者应遵守比赛纪律和比赛规则，服从工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，应于赛后与相关组织人员沟通

5、参赛者请提前到达比赛现场，以便于工作人员对赛事的统筹安排以及比赛的顺利进行

6、各班同学观看比赛时应遵守现场次序，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止或要求其离开现场

六、前期准备

1、确定主题

2、确定活动人员

参赛者

主持人

组织人员

评委

负责人

3、确定评分标准

七、比赛形式和规则

八、活动开展

1、现场布置:

由各班自己布置

2、入场:

各班班委维持秩序

3、准备：

活动负责人对晚会节目做最后核查,检查相关事宜。

九、主办方

公共管理学院

十、注意事项

1、动前做好充分的准备工作，布置现场要及时到位

2、之一现场的秩序

3、活动中班委协调合作

4、后期注意总结经验整理材料，讨论活动中出现的问题，及时听取意见和建议，及时解决问题。

公共管理学院学生会2014年2月12日

推荐第10篇：技能竞赛策划书

一、活动主题：实践专业理想，追求卓越人生。

二、活动目的：通过举办一系列技术能力的竞赛，达到检测与提高秘书专业学生专业技能的目的，同时也让韩园学子走近秘书协会，了解秘书专业。

三、活动时间：XX年4月16日—XX年5月15日

四、活动地点：xxx师范学院

五、参赛对象：中文系各级中英文秘书专业学生

六、活动概要：本次技能竞赛系列活动将以开办讲座为主体，通过策划、筹备、执行及总结四部分技能的比赛，展现秘书在一个活动前后的工作流程。

七、活动内容：

n系列活动项目：

、技能竞赛系列之一：策划书比赛

时间：XX年4月16日

地点：无限定

形式：通过培训以后，各参赛选手按照主办方所给的主题自行拟定一份策划书参赛，参赛作品以文字版和电子版两种形式各一份，在规定时间上交本协会学术部统计，抄袭者取消参赛资格。

奖项：设有

一、

二、三等奖分别为1名、2名、3名。

奖品：预设为奖状

预算：后勤支出50元左右

、技能竞赛系列之二：会务操作比赛

时间：XX年4月

19、20日

地点：户外

形式：参赛人员根据主办方给的主题拟写一份策划书并按照策划书内容展开筹备工作，本协会将提供人员进行配合，整个筹备过程将以dv形式录制下来，届时由我专业老师根据筹备的合理性和细致性及周密性进行评比。

奖项：设有

一、

二、三等奖分别为1名、2名、3名，最佳应变奖1名，最佳思维奖1名；

奖品：详细待定。

预算：设备支出以及奖品支出预计350元。

、技能竞赛系列之三：大学生应聘心理及技巧知识讲座

时间：XX年4月24日晚上

主讲人：中文系党总支xxx书记

主题：追求卓越人生，从应聘开始

活动目的：通过讲座，加深大学生对当今社会就业形势的了解，为大家提供应聘技巧和方法，指导大家日后求职成功应聘。

地点：理科楼c10

3形式：以讲座形式开展，中间将会有现场模拟招聘表演，通过表演更生动地配合主讲人为观众解读大学生应聘须知。

预算：后勤支出150元左右。

、技能竞赛系列之四：总结写作比赛

时间：XX年4月28日

地点：理科楼各教室

形式：以现场比赛为主，当场以四个主题：对整个系列活动的总结、对策划书比赛活动的总结、对秘书会务活动的总结、对讲座的总结等为比赛内容，各参赛选手在规定时间中完成此项公文比赛，比赛后将由专业老师评出各项奖项。

奖项：设有

一、

二、三等奖分别为1名、2名、3名。

奖品：详细待定

预算：奖品及后勤支出预计200元左右

、技能竞赛颁奖典礼：

时间：XX年5月12日晚上

地点：东区学生活动中心

形式：颁奖以播放会务操作比赛dv开场，由专业老师进行现场点评，最后揭开系列中各比赛奖项的获奖名单并进行颁奖。

n细节补充：

1.本次所有环节的报名参赛人员将得到一次培训机会，培训内容包括本次比赛各项技能，将由专业老师或技能突出的学生担任培训人员；

2.报名时间为4月1日至4日，各项比赛同时报名；

3.培训时间为XX年4月5日至15日；

4.本策划书将在实际操作中及时更新。

第11篇：技能竞赛策划书

集团公司客房专项技能竞赛

策划书

竞赛目的：提高集团公司所属各饭店服务技能水平，展现出饭店一线服务人员的整体精神风貌，提高服务技能，达到规范服务标准。

竞赛原则：客房一线员工积极参与，展现饭店员工的风采，公平、公开、公正的原则。

参加对象：客房部一线员工（不含领班及主管），各酒店选3名选手组成参赛队竞赛组织：公司人力资源部

竞赛时间：2007年12月中旬

竞赛地点：紫玉饭店会议室

一、竞赛组织工作：

1、本次竞赛由公司人力资源部负责竞赛组织工作。

2、各饭店人力资源部负责其所在单位参赛选手的挑选、召集及竞赛组织协调事宜。

3、竞赛分开幕式、比赛、闭幕式三阶段，要求全体参赛选手、领队、裁判员和工作人员按时参加开幕式和闭幕式，参赛选手按照《竞赛日程安排》在规定的时间、地点参加比赛。

二、竞赛规则：

1.参赛选手必须是饭店客房一线员工（不含领班及主管）。

2.参赛选手按抽签顺序参加比赛，过时作自动弃权处理。

3.参赛选手要遵守竞赛规则，服从裁判裁决。

4.参赛选手要发扬风格，展示风采，尊重对手、尊重观众。

5.参赛选手违规违纪情节严重者取消参赛资格。

6.参赛选手在操作结束时要向裁判席举手，说一句“回答完毕”。

7.参赛选手要在主持人宣布比赛开始方可操作。主持人宣布开始，计时开始。

8.参赛选手仪表要求：竞赛时身穿工作服、佩戴工牌，化淡妆上场。

9.参赛选手竞赛顺序按照抽签顺序分组进行。

三、赛场须知：

1.所有进入赛场人员须遵守大赛纪律，维护赛场秩序，注重仪容仪表，讲究文明礼貌，不得大声喧哗，不得嬉笑起哄，不得四处走动。

2.所有进入赛场人员须将手机调制静音状态，赛场内不得接打电话。

3.裁判员、工作人员、参赛选手、领队进入指定比赛区域。观摩人员在指定观众席观看。

4.竞赛裁判和工作人员要提前入场做好赛前准备工作，参赛选手要准时入场，过时作自动弃权处理。

5.与评判工作无关人员不准进入比赛评判场地，不准干扰选手比赛和裁判员工作，不准以任何方式给参赛选手暗示或提示。

6.各领队要做好其所在单位参赛选手和观众的组织管理工作，发现违规违纪行为要追究当事人单位责任。

四、竞赛程序：

1.参赛选手及观众提前20分钟入场；

2.集团领导、各饭店领导和嘉宾入场，全体起立鼓掌欢迎；

3.主持人上台，开场白,介绍领导和嘉宾；

4.主持人介绍竞赛程序、竞赛规则；

5.主持人宣布比赛开始；

6.每组比赛结束后，裁判员评分，记分员记分；

7.各组比赛全部结束后，记分员汇总得分及名次；

8.如出现平分现象，裁判员依据竞赛完成时间进行排名，用时短者获胜。如出现平分且平时，则进行一轮附加赛，按照以上标准进行评定；

9.主持人宣布比赛结果，颁奖（奏乐）；

10.总经理发表讲话；

11.合影，领导退场，起立，鼓掌欢送。

五、竞赛内容及标准：

中式做床，标准详见附件。

五、竞赛时间：预计60分钟

1.主持人致开幕词：2分钟

2.每组竞赛时间6分钟，全部用时36分钟

3.颁奖仪式：5分钟

4.领导讲话：2分钟

5.主持人致闭幕词：2分钟

六、奖项设置及费用预算

1.评分标准：详见中式做床标准

2.本次竞赛评委：

北京市外事职业高中教师张昕女士

3.奖项设置：

本次客房服务专项技能竞赛设个人单项奖和团队集体奖

团体奖项：设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名（待定）

个人奖项：设

一、

二、三等奖项各1名

4.本次活动经费的预算：

（1）奖金设置：一等奖一名500元

二等奖一名300元

三等奖两名200元

合计1200元

（2）证书：200元

（3）奖杯：奖杯（待定）

（4）聘请评委：1000元

总预算：元

七、协办事宜：

1.请于12月日（竞赛前一天）准备好2张比赛标准用床（1.1m×2m），竞赛用棉织品15套，音响、麦克风台式1个、无线麦克2个（紫玉饭店）

2.制作《海玉公司二00七年客房服务专项技能竞赛》横幅（人力资源部）

3.提供音响服务师一名（紫玉饭店）

4.提供客房服务生一名（紫玉饭店）

5.竞赛会场的布置（紫玉饭店）

6.现场拍摄及录像（紫玉饭店）

7.制作裁判组桌牌、记分表（人力资源部）

8.竞赛会场的布置（人力资源部）

9.奖品采购（人力资源部）

10.现场记分人员确定：（机关财务）

11．现场计时人员：（待定）

12.现场协调人员：赵新、崔璐（人力资源部）

八、竞赛准备要求：

1.为保证本次竞赛质量，各饭店应按竞赛方案和要求认真准备，选拔优秀的选手参赛。

2.参赛过程中，各参赛选手及观众不得大声喧哗，不得四处走动，确保比赛正常进行。

3.竞赛选手集必须着工装参加，各部门应统计参会人数并做好考勤记录。

4.参赛选手和观众应于竞赛前十分钟到场，按次序就座。观众应自觉遵守会场纪律，做文明观众。工作人员要维护好会场秩序。

5.评委入场、退场时，观众应起立，鼓掌欢迎、欢送。

6.本次竞赛由各酒店自行组织选拔评比后选出三名选手参加公司竞赛；参赛人员

名单须于2007年12月10日上午9:00上报公司人力资源部,并进行抽签来确定各饭店参赛顺序。

第12篇：4技能培训

技能培训—学车

作为一名当代大学生应该掌握多项技能，学车对于我们来时也越来越成为一项必不可少的技能，要想提高自身的竞争力，作为大学生骨干必须多学习，多思考、多实践，掌握更多的技能，使自己保持竞争力。所以这个假期我报了驾校，学习开车。以下是我在这次培训中的心得体会：

练习开车应要注意：

双手要平行地握住方向盘的恰当位置。因为如果在发生碰撞时，平行的手臂更有利于支撑身体。如果双手放在

四、九点位置，左臂肌肉始终保持紧张，可能造成左右肩、臂发育不均衡。只用四指握住方向盘，大拇指挑起贴在方向盘上。当车发生意外事故时，稍有不慎就有可能对手造成不必要的伤害，严重情况下还有可能造成手腕的骨折，所以一定要注意。

新手上路，精力主要集中在正前方，生怕撞到前方物体。眼观六路是判断一个司机是否成熟的标志，除了注意前车的动向外，还要充分利用车上的三块反光镜，随时观察、了解侧面和后面来车的位置、车速。踩刹车前，看一下中间的后视镜，后车是否跟车太近，是否需要轻踩刹车、亮起刹车灯提醒后车注意。并线时，除了看左右的反光镜以外，最好回头用眼睛的余光溜一下侧后窗，避免反光镜的盲区中有车，发生刮蹭事故。

正确的驾驶座坐法也很重要，将座椅靠背的后倾角调整到合适的角度，将刹车和离合器踏板完全踩到，膝关节有一定的弯曲，保持稳定的蹬踏力，提高安全系数。

生命安全是第一位的，不要当儿戏，我们应该重视，认真的按教练教的练习，真正的学会开车，是对自己负责也是对别人负责。

第13篇：技能培训心得体会

职业化是有志于强大的企业走向成功的必由之路。职业化就是竞争力，竞争的关键是人的职业素质的竞争;职业化就是生产力。以下是小编精心准备的职业化技能培训心得体会，大家可以参考以下内容哦！职业化技能培训心得体会【1】

近期总司组织了员工职业化素养培训，通过参加这两天的培训，我感觉自己好像变了一个人似的。两天的培训过程中我在不停地受到震撼，内心的感动纵有千言万语却不知如何表达，不夸张的说，我感觉这次培训将会改变我的人生观和世界观，将会端正我以后工作生活当中对人处事的态度。下面就我感触最深的几点做个总结如下：

1、“我是一切的根源”。

这句话我将会铭记一辈子，虽然只是短短的几个字，但是却包含了为人处事的最基本道理。事情总是由人来做的，怎么做完全是由你自己决定的，在这个世界上，不要总想把属于自己的事情要依赖别人来完成;也不要为自己所犯的各种错误来找各种理由辩护，因为自己是做一切的根源。

想想自己，真是惭愧！在以前的工作中遇到问题的时候总是怨天尤人，总是觉得问题怎么老是跟自己过不去，甚至觉得是自己的命不好。现在想想，主要问题在自己！为什么不提前做准备，为什么不积极关注事态的发展，为什么不能深入的思考问题可能产生的原因！这一切一切的根源都是自己。

2、“结果思维”将会改变我的工作态度。

是的，人在任何事情的时候都想得到一个好的结果。公司对员工的要求也是一样的，因为公司需要员工创造效益，员工需要公司提供的平台实现个人价值。但是前期必须是结果是好的！在工作生活中，也可能你付出了很多，但是未必能够实现预期的结果，不了解你的人可能会对你产生误解，你可能暂时会遇到人生的低谷，因为别人只能通过你做事情的结果来评判你！

也许这时候你可能感到自己的做的一切都是白做了，自己的努力没有得到认可，价值没有得到体现。其实静下心来想想，这个时候才是人生的岔路口，有的人可能继续努力最终会得到一个好的结果，有的人会放弃，继续重复以前的事情，最终无法作为。我想这种思维方式将会贯穿我的职场生涯，将会成为我前进的动力！

3、“百分百的意愿可以产生百分百的做事方法”也是我人生观的一个改变。

如果人在问题面前没有一个主动的解决问题的意愿，那么他就不可能找到解决问题的方法。当遇到问题的时候，只是通过纸上谈兵的讨论就觉得无法解决问题，那么就可能错过了很多实现价值的机会。

也许很多事情只有在你亲自动手做的过程中，你才会发现很多问题并不是你想想的那么难，也许一个很小的改动问题就可以迎刃而解！也许最后一次尝试的领悟就会让你感到无比的幸福，但是这种感觉也只有在你具有百分百的解决问题的意愿后，才有可能找到。

寥寥的数言，说不尽心中的感动，道不完震撼的顿悟！我只能这种感动融入到我的生活中去，我只能就这种顿悟带到我的工作当中！感谢公司领导给了我这次珍贵的学习机会，我将学以致用，在回报公司的过程中实现自己的人生价值！

职业化技能培训心得体会【2】

职业化是有志于强大的企业走向成功的必由之路。职业化就是竞争力，竞争的关键是人的职业素质的竞争;职业化就是生产力，雇佣有职业素质的人，公司的无效劳动都会减少，效率都会提高;职业化就是执行力，执行是要结果的行动，职业的态度和技能是执行的保证。

反思过去，产能低、能耗高、故障多、运行不受控是我们存在的表观问题，实际上我们的根本问题在于不够专业，不够商业，不够敬业。

1、专业是一个人生存的本领。

没有专业就失去了职业的基础，就不可能有职业化;它决定一个人水平高低，决定一个人做事能力的大小，同时决定一个人人生成就的大小。这就要求我们不断的学习了解与自己职业相关的专业知识，学习专业以外的广泛性的知识，提高自己的操作技能，以及预防和解决问题的能力。只有团队目标实现，个人的价值才能被体现出来，因此个人要不断提升自己，不断满足团队发展的需要。

2、我们要向商人一样经营自己。

先付出后索取;简单地说公司要的是我们尽职尽责的工作，而我们要的是价值体现，这期间讲的是诚信，人如果没有诚实的品质和守信用的品格就难以在商场立足，就等于自我淘汰;讲的是节约，修旧利废，节能降耗，提高公司竞争力。

3、敬业精神是对所选择职业的高度认同和热爱。

它是一种职业素质，是全心全意、尽职尽责、坚定信念和探索及奉献精神;具有敬业精神的员工，是公司生存和发展的关键所在;

而我们存在的问题就是缺乏敬业精神，只讲回报不讲付出，斤斤计较，得过且过，效率低下;如何才能做到爱岗敬业？把工作看成自己的第二生命，像热爱生命一样热爱自己的工作;要认真对待每一件事情，兢兢业业，克尽职守，说做就做，坚决执行，成为自己工作领域的专家、不要让借口成为习惯。

没有不重要的工作，只有不敬业的员工！无论学历高低，不论工作如何，只要走入社会，你都应该以敬业的敬业精神来要求自己，用心做好自己的本职工作。惟有敬业，才能成为受欢迎的人，才有所成就，实现人生价值。

职业化技能培训心得体会【3】

本人很高兴有机会参加公司组织的这次关于优秀员工职业素质训练的培训，经过一天的培训我受益很多，以下是我本人这次培训的心得。

课程一开始，胡老师就讲到工作是个人谋生的手段，职业是满足服务大众需求的社会角色，职业化就是从“石头”向“砖头”转变的过程，企业需要的是一块“砖头”。

胡老师对职业化态度讲了四点：

①自律，

②专注，

③诚恳，

④合作

①自律：自己管住自己，首先问自己管好自己的时间没有，管好了自己的情绪没有，管好了自己的目标没有，当遇到困难的时候要淡定、从容。大部分的痛苦自己承担，重要决策的时候，首先问自己冷静吗？淡定吗？情绪一上来就会影响决策。

②专注：把工作当爱好，在正确的道路上坚持，专注于自己的工作。

③诚恳：诚实的对待每一个人，做人要厚道，吃亏是福，有舍必有得。

④合作：要有团队精神，学习与人合作、沟通，做正确的事要在正确的时间做事，说正确的话更要在正确的场合说话，使用不同的思维看待问题。

胡老师还对职业化素养总结了“四化”：

①时间成本化，

②行为数据化，

③学习常态化，

④工作快乐化，

胡老师还建议我们跟工作尽情谈场“恋爱”，如果你爱你的工作，工作就会给你带来快乐，当你工作快乐的时候，就很有成就感，工作是唯一助你成功之路。

最后胡老师讲到如何与老板相处：

①对老板交代的事情，要自觉、及时、有效的完成。

②老板的面子就是我的面子。

③对老板提出意见的同时要提建议，时刻让他了解我对他的忠诚。

第14篇：技能培训发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、学员们：

大家下午好，我叫，2009年毕业于机电职业技术学院数控设备应用及维护专业，同年12月通过自学考试取得了西南科技大学机械制造及自动化专业本科文凭，现在300号数控车间技术组从事数控机床调试工作，今年申报电工技师，很荣幸能作为学员代表在此发言。

今天，我们怀着一颗无比期盼和激动的心情参加第五期高技能培训班的开班仪式。首先，我代表全体学员向为我公司高技能培训工作提供支持和帮助的昆明市人力资源与社会保障局领导，昆明市总工会领导，昆明市职业技能鉴定中心领导和昆明高级技工学校的领导和老师的到来表示热烈的欢迎，也向给予我们这次学习机会的公司领导表示衷心感谢。

我们大家知道，今年受全球经济危机的影响，公司面临着巨大的压力和挑战，在这种情况下，公司毅然决定开办高技能培训班，提升我们的技能水平，我们学员十分感动，这显示了公司领导对我们员工的关心和爱护，充分体现了公司“以人为本”的管理理念，同时也彰显了“公司与员工同发展共进步”的企业文化。这次学习机会对我们每一个学员来说，是公司给予我们最宝贵的礼物，能成为高技能培训班的一员我感到无比的自豪和激动，请允许我再次向公司领导对我们的关怀表示最崇高的敬意和感谢。

通过这次技能培训学习，我们不仅要学习专业技能知识，还要提高自身的认识，深刻体会“公司发展我发展，公司壮大我壮大”的道理，用所学的知识武装自己的头脑，用自己的实际行动来回报公司对我们的馈赠，把所学到的知识与公司的实际情况结合起来，将所学的技能转化为生产力，更好地为公司发展服务。我们一定会倍加珍惜这次学习和提

高的机会，带着公司领导对我们的期望与重托，以饱满的热情和高度认真的态度去参加技能培训学习，上课要认真听讲，勤于思考，不耻下问，课下要认真实践，互帮互助，虚心求教，把老师传授的知识灵活运用，真正做到学有所获，学有所用，用有所果，不辜负各位领导和公司的期望与重托，不辜负老师的辛勤培育。

在此我向每一位学员提出以下倡议：一要尊重老师，虚心求教。二要理论联系实际，带着问题去学。三要纪律到位，每一位学员要严格遵守培训纪律，在做好自己本职工作的同时认真完成每天的学习任务。四要把这次技能培训学到的知识，带到岗位上去，带到工作上去，只有把学到的知识应用到工作岗位上去，培训才达到了目的。

我想公司拥有我们这样一批求知欲强，敢于创新，不断追求自我提高的员工队伍，公司的未来一定会向彩虹一样描绘出五彩斑斓的宏伟蓝图。我们要以这次技能培训为契机，把握好自己的发展方向，珍惜这次宝贵的学习机会，忠于我们的事业，忠于我们的公司，为了公司的持续发展，为了我们每个员工都有一个美好的未来，让我们用实际行动来证明我们的决心，拿出优异的成绩向公司交上一份满意的答卷。

最后，预祝这次培训取得圆满成功，预祝每一位学员都取得优异的成绩！谢谢大家！

第15篇：保洁员技能培训

保洁员技能培训：办公室清洁规范及方法

培训内容：

（一）备用工具：吸尘器、尘推、簸箕、扫帚、水桶、拖把、除垢剂

（二）清洁程序：

1、早上7点将门窗打开，通风15分钟；

2、收集垃圾筒内垃圾，更换垃圾袋（筒内垃圾超过3/4换袋）；

3、拖洗规范

（1）用扫帚对地砖面、木地板面进行清扫，垃圾由内向外清扫，堆积扫进簸箕，然后倒进废纸篓。每天三次（早中晚）按照顺序清扫；

（2）拖洗地砖面时，用拧干的拖把由里向外有顺序拖洗，再用干拖把巩固；拖洗木地板时，用尘推由里向外有顺序操作；（每小时一次）

4、擦洗规范

（1）用拧干的抹布擦拭办公室的设备，包括办公桌、椅子、橱柜、、玻璃、挡板，由上至下有顺序地擦拭；

（2）用干抹布巩固（每天一次）；

（3）门框、指示牌每周擦拭一次，用拧干抹布上下有顺序地擦拭；

（4）墙面、天花板、玻璃幕墙每月清洁一次。

5、卫生间清洁参照《卫生间（化装间）清洁标准及方法》；

6、操作过程中发现设备损坏，及时向办公室管理人员报修。

培训标准：

（1）使每位清洁员工熟练掌握操作技能，提高工作效率。

（2）严格按规范操作，保持办公室清洁。

培训方法：

（1）受训人员由示范人员实际操作中示范讲解；

（2）作业区清洁组长不定期作集中培训；

（3）每季度循环培训，每周集中培训，由各组长配合管理人员、主管，作现场知识讲解、示范。各组组员由组长、示范员作讲解、示范；

（4）组长及管理员对新员工、接受能力较差人员分批集中重点培训。

培训流程图：主管-管理员-组长-示范员-组员

培训考核：

（1）考核方法：

a．组长不定期对管辖区域的保洁人员检查；

b．集中考核（根据培训项目）；

c．根据情况分批集中考核。

（2）考核形式：

a．抽查（提问、示范）；

b．集中考核；

c．分批考核示范。

（3）季度考核覆盖率：

a．试用期考核率100%；

b．抽查考核30%；

c．集中考核40%；

d．分批考核20%；保洁员技能培训：垃圾站操作规范及清洁方法

培训内容：

（一）生活垃圾压缩站操作规范

1、操作方法：

1）打开电源，使压缩机处于待机状态。

2）拉臂车将集装箱放入轨道，为防止集装箱撞击压缩机，在集装箱距压缩机300毫米时，改用人力将两者合拢。

3）打开液压油泵启动按钮，使液压系统处于工作状态。

4）将选择开关设定在手动位置，当确信集装箱和压缩机处于紧密合拢后，启动锁紧装置上的按钮，使集装箱和压缩机锁紧，插门打开。

5）如选择开关仍设定在手动位置，则倾翻和压缩垃圾的四个动作可以有四个按钮来操作（一般来讲，手动操作常用来作事故处理用）。

6）如选择开关设定在自动位置，当翻斗内装满垃圾后，按动自动启动按钮，则倾翻与压缩垃圾四个动作自动连续完成。空的翻斗内再次装满垃圾后，只需再按动自动按钮，如此周而复始，直到集装箱内垃圾量到额定压缩容积，压力继电工作指示垃圾已装满。

7）将选择开关设定在手动位置，启动锁紧装置下的按钮，使集装箱插门关闭，集装箱与压缩机完全分离后，启动压缩机推头前进按钮，将集装箱推至压缩机300毫米时，再启动推头后退按钮，把压缩机推头退回原处。

8）将选择开关设定在移动位置，当确信集装箱和压缩机处于分离状态，且相距300毫米时，启动横移装置前进或后退按钮，将压缩机移动到所需位置再按方法2）、4）的要求将集装箱与压缩机合拢锁紧，集装箱门打开。

9）确信插门完全关闭，集装箱与压缩机完全分离，方可由5吨拉臂车托运。拉臂车应平拉集装箱一段距离后，再上拖集装箱，决不能在原位上拖箱件，以免损坏设备。

10）压缩机停止工作，关闭电源。

2、注意事项：

1）操作人员必须经过培训合格后，方可上岗。

2）每天开机前，需在各润滑点加注润滑油或润滑脂。

3）如开机发现异常声音或异常情况，应立即关机，待查出原因后方可开机。

4）当压缩机工作时，警报器报警时应立即关机，待查出原因解除故障后，才能再次工作。

5）除正常的维护保养外，操作人员应及时将机械、液压、电气等方面的异常情况，通知专业人员，以便及时修复。

6）决不允许在翻斗内倒入建筑垃圾或工业垃圾。

（二）生活垃圾压缩站清洁

1、清洁工具和用品：

橡皮水管、竹叶扫帚、簸箕、长柄刷、漏勺、洗衣粉、去污粉、石碱、拖把、除尘掸、抹布、铝合金梯。

2、清洁方法：

1）每天一次用拧干的抹布擦拭开关面板和集装箱表面，并用除尘掸清扫设备部件上的灰尘。

2）每天一次对收集筒内外刷洗，并擦干水迹。

3）每天对送站的垃圾压缩后，及时对地面、墙面和公共部位冲洗，并用拖把拖干水迹，墙面水迹用抹布擦干。

4）地面上的油渍或污迹，用长柄刷和去污粉、石碱水刷洗，并拖洗干净。

5）冲洗时进入下水道内的垃圾，及时用漏勺清理干净。

3、注意事项：

1）发现公共设施损坏，及时向组长报修。

2）定期对灯罩、排风扇、卷闸门进行清洁。

3）定期对卷闸门的转动轴承及链条加注润滑油保养，延长使用期。

4）冲洗时，水不得溅入机械零部件上，防止发生事故及影响设备正常运行。

培训标准：专岗保洁工熟练掌握机械工作原理，设备各部件名称、日常保养及维护。

培训方法：首次由专业人员进行现场讲解操作方法并示范，指导操作人员实际操作，每月例行培训由主管或管理员对专岗保洁工进行授课、指导。

培训考核：培训后现场操作考核，结合日常环境卫生清洁状况评分抽考，覆盖率100%。保洁员技能培训：生活垃圾的收集和运转

培训内容：

（一）备用车：

1.检查三轮车是否完好，如有损坏及时报修；

2.操作过程中如有损坏及时报管理员后维修；

3.每天二次冲洗三轮车，停放指定地点。

（二）收集、转运

1、将责任区域的筒外垃圾转运至中转站；

2、将责任区域的筒内垃圾转运至中转站；

3、每天上、下午最后一车将筒内垃圾清筒，转运至中转站；

4、责任区域上午9：00-11：00，下午2：00-5：00做到筒外无垃圾。

（三）收集转运注意事项

1、收集过程中发现筒外有建筑垃圾，报组长或管理员；

2、车载不允许超高、超宽、超长；

3、收集时发现筒内污迹或袋子破损，及时换袋并告知道路工及时冲洗；

4、操作时作车辆是否完好检查；

5、操作过程中注重安全操作。

培训标准：

（1）使每位清洁员工熟练掌握操作技能，提高工作效率。

（2）严格按规范操作。

培训方法：

（1）受训人员由示范人员实际操作中示范讲解；

（2）作业区清洁组长不定期作集中培训；

（3）每季度循环培训，每周集中培训，由各组长配合管理人员、主管，作现场知识讲解、示范。各组组员由组长、示范员作讲解、示范；

（4）组长及管理员对新员工、接受能力较差人员分批集中重点培训。

培训流程图：主管-管理员-组长-示范员-组员

培训考核：

（1）考核方法：

a．组长不定期对管辖区域的保洁人员检查；

b．集中考核（根据培训项目）；

c．根据情况分批集中考核。

（2）考核形式：

a．抽查（提问、示范）；

b．集中考核；

c．分批考核示范。

（3）季度考核覆盖率：

a．试用期考核率100%；

b．抽查考核30%；

c．集中考核40%；

d．分批考核20%；保洁员技能培训：公共厕所清洁标准及方法

培训内容：

（一）公厕清洁标准：厕面无垃圾，无明显水迹，大小便斗无明显污迹，镜面保持明亮。

（二）备用工具：拖把、簸箕、扫帚、抹布、马桶刷、垃圾袋、除垢剂、水桶、木凳

（三）公厕清洁方法：

1、首先打开门窗，散发异味；

2、用簸箕、扫帚对厕内地面进行清扫，更换垃圾袋；

3、擦洗设施：

A.用除垢剂均匀液（按说明书配比）对大小便斗刷洗干净，并用清水洗净。（每小时刷洗一次）；

B.用干净湿抹布叠成四方形对台面、镜面、面盆擦拭，镜面再用干抹布巩固；（上下左右有顺序擦拭，每小时一次）

C.用干净湿抹布有顺序擦拭门窗、水管，玻璃用干抹布巩固。（每天一次）。

4、拖洗地面：用干净的拖把由里向外拖洗，再用干拖把巩固，每隔一小时操作一次。

5、定期擦拭设施：

A.墙面每周一次，用干净拧干的抹布有顺序上下擦拭；

B.天花板、排气扇、灯具每月一次，操作时由组长安排1人配合用铝合金扶梯。天花板根据情况，必要时用除垢剂均匀液湿润抹布，拧干后有顺序擦拭，再用干净抹布巩固。

6、操作过程中发现设施损坏，及时报组长。

培训标准：使公厕保洁工能严格遵照执行。

培训方法：每季度1次滚动培训，以现场实际操作为主。主要针对公厕保洁工。

培训考核：每次培训后进行实际操作考核，季度覆盖率100%。保洁员技能培训：地下车库的清洗方法

培训内容：

1.清洁频次：每天上午2次，下午2次地下车库清洁

2.清洁步骤：

1）用扫帚、簸箕清扫车库地面和明沟灰尘、杂物、水迹；

2）用拧干的抹布擦拭设备房门、垃圾房门、消防箱、道闸、污水井房、应急灯；

3）每周一次用湿抹布擦拭消防管道和风管；

4）每半月一次用水管、扫帚边冲边扫车库地面。

培训标准：使保洁工能严格遵照执行。

培训方法：每季度1次滚动培训，以现场实际操作为主。主要针对地下车库保洁工。

培训考核：每次培训后进行实际操作考核。季度覆盖率100%。保洁员技能培训：地下车库的清洗方法

培训内容：

1.清洁频次：每天上午2次，下午2次地下车库清洁

2.清洁步骤：

1）用扫帚、簸箕清扫车库地面和明沟灰尘、杂物、水迹；

2）用拧干的抹布擦拭设备房门、垃圾房门、消防箱、道闸、污水井房、应急灯；

3）每周一次用湿抹布擦拭消防管道和风管；

4）每半月一次用水管、扫帚边冲边扫车库地面。

培训标准：使保洁工能严格遵照执行。

培训方法：每季度1次滚动培训，以现场实际操作为主。主要针对地下车库保洁工。

培训考核：每次培训后进行实际操作考核。季度覆盖率100%。保洁员技能培训：楼道工日常操作技能

三、楼道工日常操作技能

培训内容：

1．清扫规范

（1）备用工具：（按规定数量使用，节约增效）

芦花扫帚、塑料簸箕、抹布

（2）清扫范围：楼道层面、墙面

（3）清扫周期：楼道层面每天操作，墙面每周一次

（4）具体操作程序：

a．从上至下清扫楼道；

b．清扫层面时，先从各边角向中心有顺序地扫在一起，扫进簸箕；

c．清扫台阶时，用芦花扫帚侧面将墙角和铁栅条下垃圾、灰尘向中心扫，并扫进簸箕；

d．及时用抹布擦拭扶手，并收集袋装垃圾；

e．墙面灰尘、蜘蛛网清扫时，将芦花扫帚帮在适宜长度的竹竿上端，从上至下清扫。

（注意：清扫时要确保安全！）

2．擦洗规范

（1）备用工具（按规定数量使用，节约增效）木凳、水桶、干湿抹布、毛刷。

（2）擦洗规范：

a．擦拭扶手（每天一次）：从上至下擦拭扶手；不定期擦拭铁栅条。

b．擦拭垃圾筒（每天一次）：用抹布上下左右有顺序地擦拭垃圾筒四周，先擦拭盖桶里面，再擦拭盖口。

c．擦拭信息栏：用手撕去已过期的通知，按顺序擦拭板面。

d．擦拭线管、楼道窗：擦拭线管从上而下有顺序的擦拭，用抹布包住管体前后左右擦拭。擦拭楼道窗首先应确定窗框有无松动，准备好干湿抹布各一块。用毛刷刷去凹槽内的积灰和窗台的灰尘，再用湿抹布有顺序的擦拭边框、玻璃，最后用干抹布擦拭，关好窗户。

（注意：操作时应确保安全，切勿身体探出窗外）

e．擦拭铁栅条：用抹布包住栅条有顺序地上下擦拭、栅条落脚地面，抹布要不断清洗。

3．楼面污物处理方法

（1）污物分类：

a．口香糖残渣；

b．油漆、涂料、胶水；

c．呕吐物、痰迹、粪迹；

d．油渍类（垃圾水）。

（2）处理方法

a．口香糖：撒上一点水湿和，用铲刀铲除，钢丝球循环打净。（用力要适中）

b．油漆、涂料、胶水：及时用旧拖把吸干，汇报管理员领取二甲苯，钢丝球循环打净。

c．呕吐物、痰迹、粪迹：及时用拖把、抹布擦干,再用干净抹布巩固。

d．油渍类（垃圾水）：及时用拖把、抹布擦干，再用碱水冲洗，干拖把拖净。

4．楼道窗的清洁方法

培训内容：

擦拭楼道窗首先应确定窗框有无松动，准备好干湿抹布各一块。用毛刷刷去凹槽内的积灰和窗台的灰尘，再用湿抹布有顺序的擦拭边框、玻璃，最后用干抹布擦拭，关好窗户。

（注意：操作时应确保安全，切勿身体探出窗外）

5．顶棚、平台的清洁方法

培训内容：

（1）顶棚清洗

1）清洗所需工具及用品：铝合金梯、水桶、拖把、长柄刷、芦花扫帚、簸箕、垃圾袋、抹布、清洁剂。

2）清洗方法：

a.架好铝合金梯并由一人扶稳。

b.另一人上去，将顶棚上的垃圾用扫帚和簸箕清扫干净放入垃圾袋，传递给扶梯子的保洁工投入垃圾筒。

c.拖把洗净拧干后，对顶棚进行拖洗，如有明显污迹，用长柄刷浸上清洁液刷洗，清水冲洗后，用拖把拖干水迹。

d.清洗时，顶棚的下部、横梁及柱子，要用洗净拧干的抹布进行擦洗，确保清洗的效果。

3）注意事项：

a.清洗大门口顶棚时，操作人员必须穿软底鞋并系好安全带，以免引致安全事故。

b.清洗大厅顶棚时，操作人员必须脚踩在龙骨上，防止顶棚穿通，带来安全隐患。

c.发现雨水管堵塞，要及时汇报并处置。

d.冲洗时，发现院内晾晒衣物，要及时与业主联系，恳请业主把衣物移位，防止水迹溅到衣物上。

（2）平台清洗

1）

1、清洁所需工具和用品：铝合金梯、水桶、拖把、长柄刷、芦花扫帚、竹叶扫帚、簸箕、垃圾袋、铲刀、稀释剂。

2）清洁方法：

a.架好铝合金梯并由一人扶稳。

b.另一人上去，将平台上的垃圾用扫帚和簸箕清扫干净放入垃圾袋，传递给扶梯子的保洁工投入垃圾筒。

c.平台上的积水，用竹叶扫帚清扫后，再用拖把拖洗干净。

d.对因住户装修时产生的水泥块，用铲刀铲除并清理干净。

e.发现平台上如有油漆或涂料，先用稀释剂稀释后，然后用长柄刷刷洗，再用清水冲洗后拖干净。

3）注意事项：

a.发现平台上有住户堆放物品或杂物，及时向地段服务生汇报处。

b.清洁时，发现墙角蜘蛛网，要立即清扫干净。

c.清洁时，工具要轻取轻放，同时注意操作的动作，以免给住户的生活带来不便。

6．五箱一开关的清洁方法

1）先用毛刷刷去电表箱边框，再上下左右有顺序地擦拭箱面。距离墙面五公分处可用抹布擦拭（擦拭电表箱及电线箱时用手指背面测试，确定无漏电后擦拭）；

2）先用抹布擦拭信报箱边框，用抹布包住手指擦拭投递口，再上下左右有顺序地擦拭箱面；

3）先用手指连续擦净电话箱、CATV箱的上端面，再用抹布上下左右有顺序的擦拭箱板面；

4）用抹布上下左右有顺序擦拭灭火器箱体四周；不定期打开灭火器箱，捡净垃圾；每月一次将灭火器瓶擦干净。

5）用抹布擦拭灭火器箱边框，再用抹布将箱内擦干净，抹布擦亮。

6）先用毛刷清洁开关面板四周，然后用干抹布上下左右有顺序的擦拭开关面板。

7．电梯厅（门厅）的清洁方法

a.清洁频次：每天上午2次，下午2次对电梯厅进行清洁

b.清洁步骤：1）抹布擦拭窗沿、擦亮玻璃窗；2）用扫帚、簸箕清扫果皮筒内垃圾；3）用尘推推地面；4）用拧干抹布擦拭大理石墙面；5）清除四周蜘蛛网。

8．电梯轿厢的清洁方法

a.清洁频次：每天上午1次，下午1次对电梯桥厢进行清洁。

b.清洁步骤：1）用干抹布擦拭清除灰尘；2）用不锈钢光亮剂清洁不锈钢饰面；3）用吸尘器清除电梯内地毯灰尘；4）用地毯干洗剂刷去地毯污迹。

c.注意点：清洁时避开上下班高峰，在桥厢内无人时进行清洁，如遇顾客使用电梯，应及时礼貌退出电梯。

9．空关房清洁方法

（1）清洁周期：每月打扫一次，组长先查看空关房，合理安排人员进行清洁。

（2）备用工具：扫帚、塑料簸箕、水桶、拖把、干湿抹布、毛刷。

（3）清洁程序：先用扫帚对前后阳台及各部位墙面灰尘、蜘蛛网打扫，清扫地面。然后擦拭门窗、空房设施。用水检查前后阳台、地漏是否通畅。最后用拖把对地板、卫生间、厨房清洗干净，关闭总水阀、电总阀。人员离开，关闭进户门。

（4）三关一检查主题知识培训。（三关：关门窗、进户门、总水电阀）严禁用水冲洗地面，以防渗水，造成损失。

培训标准：

（1）使每位清洁员工熟练掌握操作技能，提高工作效率。

（2）保持空关房整洁干净。

培训方法：

（1）受训人员由示范人员实际操作中示范讲解；

（2）作业区清洁组长不定期作集中培训；

（3）每季度循环培训，每周集中培训，由各组长配合管理人员、主管，作现场知识讲解、示范。各组组员由组长、示范员作讲解、示范；

（4）组长及管理员对新员工、接受能力较差人员分批集中重点培训。

培训流程图：主管-管理员-组长-示范员-组员

培训考核：

（1）考核方法：

a．组长不定期对管辖区域的保洁人员检查；

b．集中考核（根据培训项目）；

c．根据情况分批集中考核。

（2）考核形式：

a．抽查（提问、示范）；

b．集中考核；

c．分批考核示范。

（3）季度考核覆盖率：

a．试用期考核率100%；

b．抽查考核30%；

c．集中考核40%；

d．分批考核20%；保洁员技能培训：道路工日常操作技能

二、道路工日常操作技能

培训内容：

1．清扫规范：

a．上岗操作必备工具：铁簸箕、大扫帚、铲刀（使用保养按细则）

b．清扫范围：道路、绿地、明水沟、楼平台。操作中首先清扫明显垃圾、烟蒂、漂浮物，其次将垃圾倒入垃圾筒，更换垃圾袋，以便及时转运。

c．清扫细则：清扫道路时，应快速循环的将垃圾清除，碰到灰尘、沙子较多时用水冲洗。在雨后2小时内清理完积水。

d．窨井盖及隔篱清扫：用铲刀将垃圾剃去，用扫帚根部侧面清扫干净。

e．明水沟清扫：用扫帚根部侧面先将垃圾从下水处扫至堆积，用铲刀铲进

簸箕，再将积水扫进下水处。如遇污渍、绿苔用碱水冲洗，清水冲净。

f．绿地清扫

（a）循环清扫垃圾、纸屑、漂浮物；

（b）根据情况协助绿化人员清除绿化带杂草及养护圈；

（c）根据季节将数枝落叶扫至一堆，及时清运。

注：操作过程中发现公共设施损坏及堵塞，及时向管理人员作情况汇报，以便及时修缮。

2．擦洗规范：使各清洁人员熟练掌握操作技能，规范统一。

（1）操作工具：水桶、抹布

（2）公共设施具体名称分类及擦拭时间

a．垃圾筒、果皮箱擦洗（每天一次）：将垃圾桶盖取下，从上而下将桶体擦净，再将桶的内部擦净，然后盖好，擦净盖处、烟灰缸。

b．宣传牌、告示牌、导向牌、信息栏擦洗（每天一次）：先擦边框，再擦板面；信息栏内每周一次，先擦板面，后擦凹槽。

c．各类休闲椅、秋千（每天一次）：先擦椅子，正面、侧面，背面，后擦着地点、杆条。秋千每二周移动一次位置，保护绿地。

d．草坪灯、路灯及各类立杆擦洗：至上向下擦洗（擦拭前，检查一下是否有漏电现象，方可擦拭）

f．电源分支箱、CATV箱擦洗（每天一次）：未擦之前用拇背测试，，确定无漏电。先擦箱体项部，再擦箱体四侧，按顺序擦拭。

g．装饰类、游乐场所擦洗（每天一次）：由上至下，擦着地部位。

h．PV管、线管、擦洗：从上至下擦洗。

i．高杆灯杆上端、灯罩、候车棚、自行车棚顶部（每月一次）：

j．高杆灯上端、灯罩：备干湿抹布各一条。

k．候车棚、自行车顶部擦洗：先将棚面上面撒适量水，用专用拖布有顺序的擦拭，并用清水洗净，用抹布擦棚面四侧边缘，然后有顺序擦拭棚面下面。

注：操作过程中如发现设施损坏应立即向组长报修，并检查修理情况如一天内未修复继续报修（特殊情况例外）。

3．道路污物处理方法

（1）道路污物分类：口香糖、油漆、涂料、胶水、呕吐物、痰迹、粪迹类、水泥面绿苔

a．处理方法：

（a）口香糖残渣：撒点水湿和，用铲刀铲除

（b）油漆、胶水、涂料：用水泥、沙敷于上面，用铲刀搅拌、铲除，再用二甲苯、钢丝球循环刷洗，清水冲净。干油漆、涂料、胶水用二甲苯喷洒上面，用钢丝球循环刷洗。

（c）呕吐物、痰迹、粪迹处理程序：干泥、沙-搅拌吸干-扫净-刷洗-清水冲净

（d）油污类处理程序：同上刷洗方法，用食碱水刷。

（e）水泥面绿苔：长柄刷清水冲洗，冲净。

4．窨井、阴沟清洁方法

（1）备用工具：翻斗车、漏勺、粪铲、铁锹，大扫帚、水桶、铁钩、大垃圾袋。

（2）清洁对象：窨井、阴沟类、雨水井、绿化井、水阀井、线管井、污水井、阴沟

（3）清洁周期：污水井每周一次，商铺、食堂每周二次，其余每月一次。

（4）清洁程序：

a．将垃圾袋放在翻斗车内，用绳子扎好；

b．用铁钩打开盖板；

c．漏勺捞清井内漂浮物、杂物，放入翻斗车；

d．用粪铲铲净泥沙，放入翻斗车；

e．用清水冲洗窨井盖四周，拿扫帚将污水扫净

f．转送垃圾收集点。

注：操作过程中发现堵塞及盖板损坏，及时报修。

5．栏杆（围护）的擦拭方法

a．用湿抹布擦拭，手摸无明显污迹，无缺损；

b．擦拭铁栅条：每周覆盖擦拭一次，用抹布包住栅条有顺序地上下擦拭、栅条落脚地面，抹布要不断清洗。

6．公共设施设备的清洁方法

（1）每天擦洗1次的公共设施；

a.用拧干的抹布擦拭垃圾筒、果皮箱，将垃圾桶盖取下，从上而下将桶体擦净，再将桶的内部擦净，然后盖好，擦净盖处、烟灰缸。

b.用拧干的抹布擦拭各类休闲椅、荡椅及秋千，先擦椅子，正面、侧面，背面，后擦着地点、杆条。秋千每二周移动一次位置，保护绿地。

c.用拧干的抹布擦拭宣传牌、告示牌、导向牌、信息栏（主干道），先擦边框，再擦板面；信息栏内每周一次，先擦板面，后擦凹槽。

d.用干的抹布从上至下擦拭草坪灯、路灯杆。

e.用拧干的抹布擦拭电源分支箱、CATV箱擦洗，未擦之前用手背测试，确定无漏电再擦。先擦箱体项部，再擦箱体四侧，按顺序擦拭。

f.用拧干的抹布擦拭装饰类、游乐场所，由上至下，擦着地部位。

（2）每周清洁1次的公共设施及设备；

a.定期用拧干的抹布擦拭信息栏内部；

b.定期用芦花扫把清扫外墙灰尘和蜘蛛网；

c.定期清扫二楼前阳台（雨搭），架好长竹梯并由一人扶稳，另一人将阳台（雨搭）内的垃圾、积水清扫干净，并将垃圾装袋后送至垃圾筒；

d.定期用碱水刷洗商铺、大巴士候车站的油渍及残留物，并用清水冲洗干净；

（3）每月清洁的公共设施及设备；

a.每半月一次从上至下擦拭外墙PV管，冲洗喷水池；

b.每月一次（冬季两个月一次）冲洗所有水景；

c.每月一次擦洗候车棚、自行车顶部，先将棚面上面撒适量水，用专用拖布有顺序的擦拭，并用清水洗净，用抹布擦棚面四侧边缘，然后有顺序擦拭棚面下面。

d.每月一次将路灯罩取下，用拧干的抹布对灯罩由内至外，对整个灯杆从上至下擦拭一次，再用干抹布按上述方法擦拭一次（擦拭前，检查一下是否有漏电现象，方可擦拭）；

注：操作过程中如发现设施损坏应立即向组长报修，并检查修理情况如一天

内未修复继续报修（特殊情况例外）。

培训标准：使每位清洁人员熟练掌握操作技能，达到规范统一。

培训方法：

a．受训人员由示范人员实际操作中示范讲解；

b．作业区清洁组长不定期作集中培训；

c．每季度循环培训，每周集中培训，由各组长配合管理人员、主管，作现场知识讲解、示范。各组组员由组长、示范员作讲解、示范；

d．组长及管理员对新员工、接受能力较差人员分批集中重点培训。

培训流程图：主管-管理员-组长-示范员-组员

培训考核：

1．考核方法：

（1）组长不定期对管辖区域的保洁人员检查；

（2）集中考核（每周根据培训项目）；

（3）根据情况分批集中考核。

2．考核形式：

（1）抽查（提问、示范）；

（2）集中考核；

（3）分批考核示范。

3．季度考核覆盖率：

（1）试用期考核率100%；

（2）抽查考核30%；

（3）集中考核40%；

（4）分批考核20%；保洁员技能培训：清洁用品（工具）的领用及使用

一、清洁用品（工具）的领用及使用

培训内容：

1．清洁用品领用程序

（1）领用流程图：配货中心-库房-各组库房-使用人

（2）库房管理人员每月填写所需内容：

a．“月度采购申请表”；

b．“月保洁用品入库单”；

c．“保洁工领用品表”；

d．根据情况，临时采购消杀药品及所需用品，填写临时用品采购单。

（3）各组长负责登记“保洁工领用物品表”。

2．采购的物品名称：

抹布、大扫把（竹器）、芦花小扫把、铁、塑簸箕、钢丝球、石碱、洗洁精、毛刷、拖把、除垢剂、长柄刷、洗衣粉。

3．各类清洁用品的使用

（1）抹布、拖把

a．使用范围：

楼道、办公室、卫生间、内外公共设施、各类木器、铁器、铝器、玻璃、混凝土路面。

b．使用方法：

左手握住拖把柄顶端，右手握住拖把柄中部。拖时从上至下，向前向后有顺序拖地。抹布对折成四方块，上下左右擦拭。侧面、平面右手按住擦拭，立杆面用抹布包住杆面从上至下擦拭。

c．使用保养：

拖把抹布用后应及时洗净，存入工具房，摆放整齐，通风处晾干。

d．领用标准：拖把颈部部位磨损至半，抹布50%部位磨损方可调换。

（2）大小扫帚、铁塑簸箕

a．使用范围：

楼道、办公室、卫生间、空房间、道路、草皮、明水沟、楼道层面。

b．使用方法：

用大扫帚清洁时，右手握住柄端下方处。用铁簸箕时，左手握住柄端上方处，大拇指向上。小扫帚不握住顶端，铁塑簸箕左手握住柄端上方。

c．使用保养：

大小扫帚、铁塑簸箕使用后应保持干净。大小扫帚应倒置存放，不易腐烂。铁塑簸箕正置存放工具房，摆放整齐。

d．领用标准：

大小扫帚接触面部位失去弹性，铁塑簸箕握柄处损坏及接触地面部位破损。

（3）毛刷、钢丝刷、钢丝球、毛柄刷、马桶刷

a．使用范围：

毛刷用于各种公共设施上端凹凸处、油漆工具、三轮车。

钢丝刷、钢丝球、毛柄刷用于水泥面、凹凸瓷板面。

马桶刷用于卫生间马桶、大小便斗。

b．使用方法：

使用毛刷时，右手的大、食、中指握住柄端左右上下450角。使用钢丝刷，右手握住柄端前后循环。使用钢丝球右手握住球体50%-70%部位，循环旋转。使用长柄刷，左手握住柄上部，右手握住柄中部，由前向后来回洗刷。使用马桶刷，右手握住柄端，循环旋转。

c．使用保养：

毛刷、钢丝刷、钢丝球、长柄刷、马桶刷用后应洗干净晾干，存放架面。

领用标准：上述刷类用至手感无弹性。

（4）铲刀

a．使用范围：

道路面、草皮、杂草、窨井、隔篱凹凸部位。

b．使用方法：

右手握住柄端，手心向下，食指压住刀面45%部分。

c．使用保养：

铲刀用后洗净、晾干，存放架面。

d．领用标准：

铲刀磨损50%可调换。

（5）石碱、除垢剂、二甲苯

a．使用范围：

除垢剂用于浴室、卫生间的陶瓷、搪瓷等器具，水池瓷面。石碱、二甲苯用于楼道层面、水泥路面、玻璃类面、木质、铁器面等。（按材质的使用说明进行操作）

b．使用方法：

除垢剂用水稀释5-10倍，对陶瓷、搪瓷器具表面进行清洗。地坪、马赛克用水稀释30-50倍进行清洗。

c．操作程序：

（a）在桶内注入适量清洁对象所需的清水。

（b）按上述稀释配量将除垢剂注入桶内。

（c）用清洁工具搅拌均匀。

（d）用工具刷洗各类瓷面。

（e）结束后用清水洗净

注：

★ 操作时，要戴好橡胶手套。

★ 石碱放入桶内，灌入10倍左右900C的热水，经搅拌至融化均匀后方可使用。楼道层面用拖把拖洗污渍面，水泥面局部用长柄刷沾均匀液体刷洗，结束后用清水清洗。

★ 二甲苯的使用。在污渍部位撒适量液体，用钢丝球根据不同适量，不同材质，适当使用力度，不断旋转污渍面。结束后用清水洗净擦干。

d．领用标准：操作人员申领使用时，由管理人员根据具体情况适量发放。（根据面积适量比例为领用标准）

（6）玻璃清洁剂

a．使用范围：用于各种玻璃、镜子表面清洁。

b．使用效益：

使用本品能轻便快速除去表面污渍、污垢，由于清洁剂中含有特殊助剂，使擦拭后的玻璃表面具有抗尘埃、污渍再孳生特点。保持玻璃表面长期清洁透明的功效。

c．使用方法：根据不同污垢程度，以及季节，可将本品用清水按1：20或1：60稀释，将稀释均匀液涂匀玻璃面，然后用毛巾进行擦拭。

（7）不锈钢光亮剂

a．使用范围：用于各种门框、台面框不锈钢面。

b．使用效益：

使用本品能轻便快速除去表面污渍、污垢，使擦拭的不锈钢面具有抗尘埃以

及污垢再孳生特点，保持不锈钢表面亮度，无副作用的功效。

培训标准：每位保洁人员熟悉掌握不同清洁用品使用方法。

培训方法：

1．日常用品的培训方法：

a．受训人员由示范人员实际操作中示范讲解；

b．作业区清洁组长不定期作集中培训；

c．每季度循环培训，每周集中培训，由各组长配合管理人员、主管，作现场知识讲解、示范。各组组员由组长、示范员作讲解、示范；d．组长及管理员对新员工、接受能力较差人员分批集中重点培训。

2．培训流程图：主管-管理员-组长-示范员-组员

培训考核：

1．考核方法：

（1）组长对新员工在试用期间，对常用用品进行正确使用、保养考核；

（2）组长不定期对管辖区域的保洁人员检查；

（3）集中考核（每周根据培训项目）；

（4）根据情况分批集中考核。

2．考核形式：

（1）试用期考核（提问、示范）；

（1）抽查（提问、示范）；

（2）集中考核；

（3）分批考核示范。

3．季度考核覆盖率：

（1）试用期考核率100%；

（2）抽查考核30%；

（3）集中考核40%；

（4）分批考核20%；

第16篇：技能培训工作计划

技能培训工作计划

一、指导思想

以中央农村工作会议和区委区府〈〈关于推进学习型社会建设的实施意见〉〉精神为指导，贯彻落实市农委“五个一批”培养新型农民的总体工作要求，积极推进我镇农村劳动力职业技能培训工作，进一步完善和发挥以往的成功做法，培养一批创业型农民和具有中高级技能的转岗型农民，为加快我镇农村劳动力转移，促进农民就业，切实推进我镇充分就业社区的创建活动，构建***宣桥作出努力，技能培训工作计划。

二、工作目标

1、加强领导，强化职能部门的统筹协调，制定对各村、居委的考核验收和奖励制度，工作计划《技能培训工作计划》。

2、积极引导失业人员树立正确的就业观，转变就业观念，提高就业信心，举办职业指导培训讲座，年内完成1300人。

3、年内力争并超额完成区下达的1300人培训指标，其中定向培训初、中级150人，储备培训初、中级1150人。

4、积极配合镇各条线部门，完成各条线部门开展的各种类型、不同层次的培训和讲座。

三、工作措施

1、制订好镇、行政村（居委）年度培训工作计划。

2、年内召开三到四次各村、居委办学干部、就业援助等相关人员的会议，交流总结各自开展工作的情况。

3、充分发挥成校的作用，定期举办各种技能培训班，确保培训质量。

4、对已经参加培训并经技能鉴定考核合格的，应及时做好相关就业推荐工作。

四、具体开班等说明

1、计算机初、中、高级的培训，3月底开始直接到宣桥成人学校报名，随到随学。类型包括计算机操作员初、中级，多媒体操作员中、高级，数码影像技术中、高级等。

2、家政服务员初级班3月底4月初开班。以通知为准。

3、仓库***初级、中级班4月10日开班。

4、瓜果栽培初级班3月底，5月初开班，共两期。以通知为准。

5、绿化工初级4月初，5月中旬开班，共两期。以通知为准。

6、花卉园艺工初级4月20日开班。

7、农村产业化经营培训5月底开班。以通知为准。

8、各村要完成输送学员数不少于120人。

9、学员报名登记时须带好劳动手册或求职卡、两寸照片一张，除此之外还有学校规定的会另行通知。

10、为方便学员学习，上课地点南区在老宣桥成校，地址万新路5号；北区在三灶新成校，派出所东侧。上课时间：上午8：30--11：00，下午1：00--3：30。具体以课程安排表为准。

11、除已定开班时间的以外，其他培训详细开班时间以通知为准，培训单位

第17篇：技能培训心得体会

技能是个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式。以下是小编整理的技能培训心得体会，欢迎大家参考！技能培训心得体会1

上周我们公司组织了实战营销技能与技巧提升培训，主讲老师谭晓斌老师给我们进行了为期一天的培训，虽然只是短短的一天时间，但是对于我们对销售技能和技巧了解更进一步。十分有幸参加公司组织的销售培训活动，参加这次销售培训心得是，要做好销售工作，销售员必须要认真、坚持、用心、自信，并要不断学习，以下是我对这次销售培训心得体会。

首先培训目标是熟练掌握销售流程各环节规范行为标准，能灵活运用，提高成交率；透过销售技巧和服务细节的把握与实践，提升品牌形象与销售服务水平，提高顾客满意度。之后谭老师开始讲了销售理念和信念，计划和信息分析，人脉等于钱脉，还讲到了如何维护客情，如何帮忙经销商销售到终端客户才是真正的销售出自己的产品，而不是库存的转移。其中营销是信息的传递与情绪的转移，见客户之前把自己的状态调整好，一个好的业务员务必要修炼自己，有用心的心态，有自己的理想和目标，让客户愿意跟我们做业务。

再次，详细讲解了传统式销售与顾问式销售的区别，并且要从传统式销售向顾问式销售转变。提出正确的问题，大多数销售人员没有问正确类型的问题，即使他们在打推销电话之前就事先准备好了问题，但大多数人没有事先准备。提问技巧很糟糕的影响是巨大的。这会导致拖延和反对，带给不正确解决方案的糟糕演示，没有区别于竞争对手，以及错失销售机会等形式的阻力。

还有专业知识的学习，就像谭老师讲到的“客户花钱买的不是价格而是价值”，我们有时遇到专业点的知识，无法应答。这样顾客在心理上就感觉到了——“不专业”销售员，真正让自己成为一名专业的销售员，提高我们定单的概率，就要多学习专业知识，要做到平时不懂的问题要多问多记，勤学好问。还有仪表形象我们就应注意的细节问题，从着装到坐姿，眼神等方面进行了详细的介绍。

此外用心倾听很重要，专业人士常因一向对自己及其产品喋喋不休，而错过了重要的线索和信息。更为重要的是闭上你的嘴，让客户说话。你就应引导谈话，然后倾听和正确的消化吸收，我们了解到很多客户真正需要什么，以使你能正确定位你的产品。

以上就是我参加完这次的培训体会，以后的工作中我们要努力的从这些方面去提升自己的技能和技巧，时时刻刻的学习，积累一次次成功的销售经验，只有这样我们自身才能和江钨合金公司一齐成长，并且在激烈的合金市场上占有一席之地。

技能培训心得体会2

在市水利局统一组织下，我参加闸门运行工职业技能培训班，透过对专业操作技能专业知识的系统学习，对专业技术岗位有了更加深刻的认识和了解。在参加培训的这半个月里，经过水校专业老师们对机电和水利专业基础知识的详细讲授，以及多项实践操作，让我受益匪浅，使我在理论与实践上都有了必须的提高。

培训使我更加意识到工作前安全检查的重要性。安全工作对于操作工人来说，职责重大，关系到水利经济效益和社会影响；对我们个人来说，涉及到家庭幸福，个人安危，绝不能掉以轻心。只有实现了安全生产，才谈得上经济效益和社会效益，才会保证水利事业健康发展。因此，在日常的维修工作中，首先做好检维修前全面的安全检查，比如检修传动设备前务必先断电挂牌并专人监护等。

在平时的维修工作中，我只是根据以往的工作经验对设备故障进行维修，缺乏专业理论的支持。透过机电和操作专业技能培训，弥补了我在操作知识理论方面的不足，为我今后的操作运行工作打下了必须了理论基础。我会尽快结合本单位现有设备装置的实际状况及自身岗位特点，把所学的理论知识科学地运用到实践中去。

目前，单位对员工技能的重视程度越来越高，技术工人凭技术拿工资成为一种趋势，在我们迫切需要提高自己技术技能的时候，水利系统组织了技工职业技能培训班，给一线员工带给了很好的学习机会，让我们很感到振奋。

为了更好地提高单位整体技工队伍水平，我们所举行一系列的业务技术学习和专业技能比赛活动，利用业余时间在一齐探讨所学到的知识，交流平时遇到的问题，分享实际维修操作过程中的体会和经验。在交流的过程中又潜移默化的使所学习到的知识得以提升，带动身边的同事一齐进步。不仅仅使所学到得知识和技能传授给了周边的同事，提高了大家的理论知识水平，还能透过实践提升大家的维修技术水平，使大家更加熟练地掌握维修操作的技巧，真正在同事中构成了“传、帮、带”。

透过技工职业技能培训班的培训，使我认识到要用心、主动地学习和思考，善于总结，勇于提出合理化推荐，不断的提高自己的业务技能和综合素质。同时，还要加强同事间的沟通、交流和相互学习，提高维修队伍的整体水平，为水利事业的快速发展保驾护航，也为我们的个人成长创造了条件。

技能培训心得体会3

20xx年12月5日，在高新区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育老师有幸参加了20xx年洛阳市保育员职业技能培训。来自高新区公立及私立幼儿园的一百多名保育老师齐聚在一齐，理解国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育知识讲座。张老师通俗易懂的语言，生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。现场踊跃用心的提问，畅所欲言的回答赢得了阵阵掌声。同时也充分体现了学员们对知识的渴望和才能的展现。

透过这次学习培训使我们学到了很多。重新认识了保育员的岗位职责、道德素养与工作潜力。作为一名保育员，不仅仅要有热爱幼儿、爱岗敬业、诚心服务、善于沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更就应具备耐心细致、意志坚强、良好的自我认知潜力和形象以及丰富的知识体系、教育意识和教育潜力、熟练的操作技能，处理意外事故和急救处理潜力。同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的具体实施者。更懂得了保育员的职业特点之一就是群众性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥群众的教育力量。保育员的素质直接影响保育工作的质量，直接影响幼儿的身心发展。因此加强保育员队伍学习是提高保育员素质的有效手段。从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照顾每一个孩子怎样去培养孩子们的自理潜力和好的生活习惯怎样去引导孩子们健康快乐的成长怎样奉献自己无私的爱怎样从“保育员就是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来。这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。

我们要时刻严格要求自己，加强学习，在实践中不断锻炼提高自己。努力做到用亲切的语调、温暖的拥抱、和蔼可亲的笑容来吸引每一个幼儿。要取长补短，努力使自己成为德育、教育、保育都合格的保育老师。

最后衷心感谢领导能给我们带给这次学习机会。期望今后能有更多的学习机会，来提高我们整体队伍的职业技能与素养。

技能培训心得体会4

为了更好的服务经济建设，大力改善民生，提高技能型人才培养水平，不断加大我县职业技术人才培养工作力度，出色完成本年度上级部门下达的培训任务，今年我们在上级部门授权下继续开展各项职业技能培训和就业指导工作，用心进行培训宣传，精心组织教学培训、促进劳动力转移和就业安置。

校园招就办、培训中心、阳光办充分发挥就业培训的职能和资源优势，在县委、县政府、农业局、商务局、教育局等部门的正确领导下，校园领导高度重视、大力支持，相关处室密切配合，结合我县城乡富余劳动力和劳务市场需求现状，运用一切用心因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。截至12月中旬，我校本年度共完成培训任务2363人，并转移输出（安置就业）1800多人，为调动我县农村劳动力向非农产业转移，促进农民增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。

一、培训的主要工作与措施

（一）用心争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。

职业技能培训是一项社会性、系统性工程。务必要有政府的参与和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们根据阳光培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县阳光办汇报申请，取得支持。校园在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员，成立“农村劳动力转移职业中专校园阳光培训工程点”，由校园校长龙建华同志直接领导，工会主席刘召群同志主抓，康心权同志具体负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项职业技能培训工作带给了强有力的组织保证。

（二）摸清状况，开展宣传，落实工作。

今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的抽样调查。透过调查，大致掌握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源状况，为正确指导开展职业技能培训工作带给了科学可靠的决策依据。在此基础上，校园利用寒、暑假教学时间和教学设施相比较较空闲的有利条件，组织人力物力，深入全县多个乡镇和县工业园区多家企业、镇大型宾馆酒店及家政服务场所，同乡村干部和企业建立密切联系，并与工业园多家企业和县城部分商场酒店建立订单式培养关系，并取得了相关企业人力资源部门的大力支持。

在整个培训过程中，他们参与完成培训学员的招生工作，并用心介入具体培训，校园承担具体的上课任务，企业承担学员相应专业实训岗位的带给。这个阶段完成了绝大部分的培训（共完成电工培训两个班次，学员79人，残疾青年培训31人，驾驶员培训1100人）和就业安置工作（学员全部安排在广东的名优企业和县工业园区的大企业上班），并积累了就业培训工作的经验。

在之后的一个多月时间中又开展了家政服务专业200人的培训班，向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的具体技能、如何适应社会、怎样保护自己，提高他们的就业本领。并在实训工作开展的同时完成了所有参加培训的学员的就业安置工作，安置率100％。目前校园就业办对已就业几个月的学员跟踪调查状况显示，培训学员就业巩固率超过97％。

（三）精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。

在职业技能培训具体实施过程中，我校从自身状况出发，充分整合职业教育培训资源，建好就业培训基地。利用我校教育资源优势，和县工业园区企业联合开展就业培训的招生工作，企业和社会需要具备必须劳动技能的人力资源，我们需要企业和社会为学员带给就业岗位，校企签订订单式联合培养合同。和县农业局联合组织农民培训，邀请县农业局的行业专家到我们的培训课堂授课，这些来自生产一线的专家熟悉操作生产流程和具体生产技能技巧。

他们现身说法，以师徒的务实培训方法，在生产岗位上手把手地教会学员掌握一门具体的劳动技能（比如柑橘的栽培与管理、打蜡技术等专业我们邀请了县农业局高级农艺师管早平，县柑橘办主任陈轶林等授课），到达了开展职业技能培训的基本目的，与此同时校园又采取灵活多样的办学形式（如把培训班办在乡村、送技术下乡，方便学员上课，实训课部署在就业企业现实生产岗位上），加大了岗位实训的力度，力求培训的现实效果，在具体岗位上掌握具体的操作技能。在扩大培训规模的同时，我们也积累了大部分的培训经验，不断提升学员培训品质。这些培训工作都是在和乡村干部以及县工业园区及服务行业人力资源部门的用心配合下完成的。在目前复杂的用工和就业环境下，我校培训中心的这些工作获得企业和社会的一致认可。因此，培训完毕之后的安置工作顺理成章，安置率到达了百分之百，之后的就业跟踪状况显示：这些学员的就业状况稳定，平均工资超过1500元，参加培训的学员都表示了较高的满意度。

二、培训工作的特点与取得的成绩

（一）、培训涵盖范围广，培训量大。今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、商等行业，渗透一、二、三产业，具体的培训工作涉及到如下方面：

1、阳光工程培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农民，由政府补贴，有计划地开展转移就业前的职业技能短期培训：今年我们举办了特色职业农民培训、柑橘栽培及商品化处理、水稻病虫害的防治技术培训等，一共举办了6期培训班，共培训学员300人。

2、下岗职工再就业培训。我校根据商务部、财政部、全国总工会决定从20xx年开始实施“家政服务工程”的文件精神，开展家政服务人员培训、供需对接、从业保障等工作，帮忙城镇下岗失业人员、农民工从事家政服务工作，进一步促进了家政服务就业，扩大了家政服务消费。这项工程作为改善民生、增加就业、扩大内需的一项紧迫而又长期的工作，有利于促进弱势群体就业、缓解当前就业压力，对于满足人民群众日益增长的生活服务需求，解决家庭小型化、人口老龄化带来的社会问题具有重要好处。

3、县工业园区技术人才培训。随着市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。我校作为县职业技能培训基地，用心面向市场，坚持以就业为导向，更新观念，为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探索出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与县工业园区德泰电子厂，凯元纺织等企业都建立了良好的合作关系，一年来我们为这些企业共培训技术人才553人。

4、驾驶员技能培训。由于近几年经济发展和农机购置补贴政策的实施，我县车辆、农机拥有量大幅度提高，但驾驶员培训相对滞后，驾驶员安全意识低、驾驶技能不高等问题日益突出。为切实提高全县广大驾驶员的安全意识和驾驶技能，确保安全，我校驾驶员培训中心聘请了具有丰富经验的专家授课，授课资料为法律法规、理论知识、交通规则和实践操作技能等。

5、社会伤残青年就业培训。农村残疾青年也是农村劳动力就业的主体，做好我县农村残疾青年的就业工作，也是确保社会稳定的重要因素。我们透过县残联对全县农村残疾青年劳动力进行了摸底登记，并透过个人访谈、实地专访等方式对农村残疾青年进行调查了解。初步摸清了农村青年劳动力就业状况和制约因素，并准备分期分批对他们进行培训，为他们就业带给保障。今年此项培训开设了电子、服装两个专业，共培训学员31人。

6、农村电工技能培训。为了适应\"新农村，新电力，新服务\"的农电发展要求，进一步加强农电队伍的建设与管理，全面提高农村电工的技能水平及综合素质潜力，县电力局将我县农村供电所人员的技能培训纳入了我校的年度培训计划。针对这些补充到农村供电一线的“新鲜血液”，校园培训中心认真分析了队伍的现状，查找薄弱环节，在理论上及技能上制定了一套完整、有针对性的培训计划，做到了缺什么，补什么；补什么，提高什么，透过培训提高技术技能水平，到达了预期的效果。

（二）、培训工作体现了“三个突出”。

1、突出了实用性，为本县经济建设服务，个性是为我县工业园区培训了大批急需人才。一是依托县工业园区用工企业重点开展岗前培训，在德泰电子工业园，凯元纺织等重点用工企业开展定向的岗前培训，为企业培养急需的人才。截至目前，共培训5期553人次，其中留园区就业550人。二是针对农村特色农民开展阳光培训培训，目前校园阳光办在佘市镇、烽火乡、文家乡共完成培训300人。三是依托校园培训基地开展驾驶员培训，目前共培训8期1100余人次，下岗职工再就业（家政服务）培训200人。四是做好就业服务，免费推介就业，培训的残疾青年31人已全部上岗就业。督促工业园区和企业不断优化用工环境，努力提高学员培训后转移就业率。

2、突出了农业产业结构的调整以及农产品深加工技术的提升。一年来的培训，我们树立了大农业产业结构调整观念，把农业产业结构调整与发展工业、实施城镇化战略等结合起来，着力调整农业内部产业结构，努力促进农业增效，农民增收。在我县柑橘生产的主产区文家乡、烽火乡、佘市镇开展了多期培训班，帮忙橘农学会栽培与管理、指导他们如何提升产品品质，增加收入。

3、突出了社会稳定与脱贫致富这一重点。由于县委、县政府高度重视我县贫困农村劳动力转移技能培训工作，本年度，我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力提高了综合素质，掌握了实用的职业技能，成为帮忙他们脱贫致富的有效途径。低收入群体的脱贫，为确保社会稳定、促进县域经济发展起到了良好的作用。

（三）、社会效应和经济效应双丰收。我们透过多方整合社会资源，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、身体残疾、失业失学的城乡青年带给免费就业援助服务。使得不少学员透过学习和培训，取得了相关的上岗证书和技能操作证书，为他们的就业打下了良好的基础，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。培训学员的顶岗实习共挣回工资160多万，培训的2000多学员有的在外务工，有的在县工业园上班，收入不菲，有的在家运用所学技术大力发展种植养殖业，或从事个体经营，都实现了经济收入的大跃进。

三、存在的问题及明年的工作要点

（一）存在的问题。

尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足，我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展阳光工程农民工培训工作的同时，我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不用心、授课效果不好等现实状况。因此学员的招生工作，认识水平的依然还是今后工作的难点。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所谓的态度，认为企业急需人力是事实，因此学员更加注重培训机构介绍“好的工作”，所以就业培训工作的宣传以及让学员明白提高务工的品质还是当务之急，应当让他们懂得提高自身的素质和具体地掌握一门生产技巧的重要性。

因此，我们的招生宣传工作还应当做得更加深入细致一些，和一些信誉好，效益好的企业结合更加密切一些，充分了解企业急需怎样的人才，就业者需要怎样的务工环境。在具体的培训工作中，我们只有解决了这些问题，职业技能培训才能真正有效开展下去。第二是培训的经费还是十分的有限，不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前带给更多的专业知识培训。

尤其是岗位实训的指导工作，例如电工培训和家政服务等，这些行业急需能够掌握必须操作技巧的，具备必须的礼仪知识和较好的敬业精神的务工人员，但是这些培训工作需要时间较长，学习的资料较多，费用相对较高。本年度，我们尝试开展了这些专业培训，就遭遇了经费问题，我们十分遗憾没有能够为学员带给更加细致的培训资料。因此这些专业的培训，既要邀请较好的有丰富的就业一线操作经验的老师，带给具体的并且是有针对性的教材，又要控制紧张的培训费用，培训工作开展有必须难度。

（二）今后要做的主要工作。

一是要用心争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持，增加对就业技能培训经费的投入；二是健全劳务输出网络建设，调动各种力量，疏通就业渠道，保证畅通，扩大培训后就业率；三是利用校园现有的招生队伍，在做好校园招生工作的同时也做好社会就业技能培训的宣传工作，将国家的惠民政策和职业技能培训的精神传到达全县各个角落。同时利用我校国家级重点职业中专现有的就业资源网络和长期合作的就业企业资源，为培训学员做好实训和就业安置工作，扩大培训学员输出工作的宣传力度。

在明年的具体培训工作中，无论是培训招生、培训教学（授课、实训）、就业安置都应当加强同周边兄弟校园的交流和学习，加强对学员和用人企业的就业跟踪调查工作，及时总结和检讨培训工作的不足。在招生和就业两块工作上做得更加细化，以务实精神切实做好具体工作，用心探索具有特色的职教培训新模式，争取更好地完成年度培训计划，为经济发展带给更好的服务。

第18篇：演讲技能培训

演讲技能培训

人讲“文如其人”，就是说从一篇文章中，可以看出作者的思想、见识、逻辑、文笔、语言等多种素质，演讲技能培训。正因为如此，现在无论是国外还是国内，都把培养人的写作能力作为提高素质的重要方面。

世界高素质人才的摇篮——美国哈佛大学，有六条教育理念和培养目标，其中第一条就是培养人清晰、有效的思考和写作能力。今年春季，美国本科生的入学考试(即SAT考试)作了一次重大的变革——增试作文，其目的就是希望改变目前高中生写作能力退化这一现象。

从国内看，这些年高中生、大学生甚至机关工作人员，也出现写作能力普遍下降的现象，这已经引起人事、教育部门的重视。于是大学理科增开写作课;公务员考试、公开招聘领导干部考试，写作成了必过的关卡。在这种情况下，如何提高写作能力，就成了大家关心的话题。

要提高写作能力，遇到的第一个问题就是写作能力的内涵是什么。写作能力实际上就是写作主体(即作者)能胜任写文章的主观条件。那么，写作的主观条件又是什么呢?从写作过程上看，任何一种写作活动都不能超越从事物到认识、再从认识到文章这两个阶段(即陆机的“物—意—文”模式)，在这个过程中，主体与客体进行着复杂的心智活动，每一阶段都要求写作主体具备相应的能力。例如，思维能力、想象能力、采集信息能力、调查研究能力、辨体能力、炼意能力、构思能力、文字表述能力以及注意力、记忆力、社会经验、工作经验、百科知识等，演讲稿《演讲技能培训》。所以，一个人的写作能力，是与写作密切相关的多种能力的综合体现，并在写作过程中进行有效的配合和发挥。那些将写作能力局限在某个单项能力上的认识，显然是片面的、不合实际的。

公文写作能力也是诸多能力的综合体现。若细化一下，可以分为一般能力和特殊能力两类。一般能力是指公文写作主体和其他行为主体(例如科学研究、文艺创作等)共同需要具备的能力，主要包括：思维判断能力、认识研究能力、想象创新能力、相关理论和知识的储备、工作经验和社会经验的积累等。特殊能力是指公文写作主体应具备的专门能力，主要包括：信息采集研究能力、文体格式运用能力、炼意构思能力、文字表述能力等。以上诸多能力中，核心是认识能力。下面，仅就公文写作的特殊能力，谈谈笔者的认识。

一、信息采集研究能力。公文写作之前，必须掌握大量的信息材料，经过鉴别、筛癣分析、综合，将相关的材料转化为公文的内容。信息的采集十分重要，关系到公文写作的成败。一个写作任务到手，首先要知道采集什么信息，到哪里采集信息。文章写得好的人，都晓得收集信息材料的重要性。胡适培养学生，首先是培养他们收集材料的能力，强调写文章第一须会找材料，要“上天入地，动手动脚”，翻遍书堆。马克思为写《资本论》，读了1500多种书籍，摘录了40多本笔记，光是收集材料就先后用了20年时间。恩格斯为了写《英国工人阶级状况》，不仅收集了所能弄到的各种官方和非官方的文件，而且到工人栖身的简陋的住宅区，做了21个月的调查研究。材料匮乏的写作就如同“巧妇难为无米之炊”，公文写作也是如此。通过调查情况或阅读资料，采集到全面、新鲜、有用的信息材料，写作才会有坚实的基矗否则，写作起来就会一路艰难。

当信息材料到手后，研究是关键。分析研究材料有两个目的：一是通过研究消化信息材料，不断明确公文的主旨，使之更鲜明、更集中，为进一步炼意定下基调。二是通过鉴别、筛选信息材料，转化成公文内容的组成部分。一般来说，经过鉴别比较后选用的观点、事例、数据等材料，都要进行归纳、综合、剪裁或改写，然后才能放进公文中去。这些环节都要依赖于对信息材料的深入研究。

在信息采集研究能力中，很重要的一点，就是要有较强的采集和领会领导信息的能力。公文写作的一个重要特点，就是它的受命性。因为，公文作为领导机关实施领导和管理的一种工具，其制文意图必然源于领导，只能是受命制文。如果秘书人员写出的公文不能准确体现领导意图，甚至违背领导意图，那肯定得不到领导的认可。从这个意义上说，公文写作的首要问题，是秘书人员必须主动捕捉领导意图，全面准确地领会领导意图，搞清行文的目的，掌握行文的背景。否则，写作起来就会步履维艰，甚至反复修改多次也难如领导之意。所以公文写作能否成功，很大程度上取决于写作者对领导意图的捕捉和领会。

第19篇：劳动力技能培训

霍城镇农村劳动力技能培训工作扎实推进

今年，霍城镇为提升在家务农劳动力和外出务工人员的技术水平和素质，早安排，早落实，加强农村劳动力技能培训工作，有效地提高了从业人员的专业技能素质并取得可喜成绩。

该镇因地制宜、合理安排、精心组织、突出重点，利用集中培训和现场指导相结合的方式，同时采取广泛征求学员意见，理论联系实际，坚持实际、实用原则，真正使受训学员能学到一技之长，截止目前霍城镇共培训农村富余劳动力720人，占年度计划的52%，其中，现代农业实用人才培训450人，转移就业劳动力培训165人，旅游行业从业人员培训23人，农村致富带头人培训人数38人，其他培训人数44人。有效增强了农户技术技能，促进了产业发展。（焦炜李智威）