班级评比策划书
推荐第1篇：班级文化评比策划书
班级文化评比策划书
一：活动目标：
为了展现外国语系的教学成果，体现班级风采，为了加强我系的班级文化建设，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。为我系各班级提供一个展示班级文化特色的机会，打造属于自己班级的品牌，展示班级风貌，塑造班级形象，加强班级之间的沟通。
二：活动时间及地点：
时间：四月初~四月中旬
地点：大一各班级及宿舍
三：活动内容：
（一）课室内环境设计：
1、活动形式：室标设计，装饰教室
2、活动要求：室标要突出特点、要创新，个性鲜明，简约大方，教室装饰要求总体整洁、主题鲜明
3.活动评分：室标分占总分30%，教室装饰分占总分70%
4、活动结果：由宣传部和纪检部负责评分，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖：9名
5、活动名称：我的班级我的家
（二）杜绝课桌文化：
1，建立净化、美化、知识化的班级物质环境，要求同学保持教室的干净整
洁，窗明几净，物品放置井然有序。各班卫生委员或生活委员负责，组织同学将课桌上的“涂鸦“全部清除。（由纪检部负责评分）
2，活动名称：\"班级就是我的家，我要为家作贡献\"
（三）主题班会：
通过主题班会，在班级内开展一些游戏及讨论，深入了解此次班会的主题，
是班级内部更加团结友爱。主题为\"宽容是金，理解为上\"。
1，大一各班利用班会时间开展主题班会。时间初定为四月第三个星期的星期日。
2，主要是心理部对主题班会进行评比并到班通知班长。
3，各班班干负责这次主题班会的开展和筹备。
（四）宿舍文化：
宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
1、活动名称：寝室“映像”
2、活动内容：
①给宿舍起个积极向上富有特色的名字
②参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现宿舍同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、班级、宿舍。作品由文案部和宣传部进行评比和在7栋大厅展示作品。我们将设置一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
④宿舍清洁卫生和是否使用大功率检查,主要由生活部和文秘部负责，其他部门派出两名干事配合开展工作
3、各宿舍的参赛作品于四月第三个星期前上交于各班班长，纪检部到班收齐作品。
宿舍卫生检查时间初定于四月第二个星期。
（五）纪律评比：主要负责部门：纪检部
策划人：外国语系纪检部干事颜碧颖
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唐山职业技术学院信息工程系星级班级评比策划书
星级班级评比策划书
一、活动背景
为活跃校园学习气氛，为同学们创造良好的学习氛围和学习环境，增强班级的凝聚力和个人荣辱感的认知。培养同学间的团队合作意识，充分发挥和调动各班级工作的积极性和创造性，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，唐山职业技术学院信息工程系团总支学生会生活部、监察部组织开展“星级班级体”评选活动。
二、活动宗旨
这次活动以“加强班风建设，增强班级凝聚力，争先创优”为宗旨，以班级为单位评选信息工程系班级体。
三、活动名称
“星级班级” 评比。
四、活动方式
本次活动以公开、公正、公平的方式展开。对唐山职业技术学院信息工程系20
11、2012级各班卫生、出勤情况进行评比。
五、活动时间
2012年12月3日—2012年12月28日。
六、活动对象
唐山职业技术学院信息工程系的20
11、2012级全体学生。
七、活动细则
（1）卫生方面：
信息工程系教学区、教室、宿舍区卫生检查标准：
1、地面卫生（30分），要求做到地面无尘土、纸屑垃圾等废物。1
2、桌椅的卫生（30分），要求做到桌椅摆放整齐、里外清洁、桌仓内无垃圾废物，桌面无尘土。
3、讲台、讲桌、黑板的卫生级后黑板报的安排（15分），要求做到黑板擦干净，四周边沿无粉笔灰尘，教师的讲桌必须每天擦，后黑板报要更换及时，形式好、内容实，保持好。
4、窗台、窗帘、教室前后门的卫生（10分），要求做到窗台面无灰尘，窗帘摆放在窗台两侧；门的干净整洁，门上的玻璃干净亮洁。
5、教室卫生工具的摆放，要求统一放到教室后面左墙角，教学用具（投影仪）要关闭收回，教室内的灯要及时关掉，窗户要关上等。（15分）
6、地面（20分）,要求地面干净，无水渍、污物；无纸屑、果皮、垃圾袋。
7、桌椅（20分），要求桌面与桌斗内物品摆放整齐有序；桌子、凳子、柜子干净，无灰尘、污物等。
8、门窗（20分），要求宿舍门与窗户干净清洁，无污物，窗台无灰尘，无乱放现象。
9、床铺（20分），要求被子叠放整齐有序，床单干净平展，床下物品摆放整齐有序。
10、卫生工具（10分），要求卫生工具摆放整齐有序。
11、值日生积极配合生活部检查（10分），要求值日生积极配合生活部检查。
（2）出勤及校会佩戴：
出勤评分标准：
1、出勤：40分。按实到人数/应到人数*100%*40得出出勤分值。
2、校徽佩戴：30分。按佩戴校徽人数/全班总人数*100%*30得出校徽佩戴分值。
3、教室带饭：20分，。在教室吃饭者，每人次扣2分。（注：若本班在教室吃饭者人数过多给予通报批评。）
4、查出勤时要求各班长及学委如实汇报本班出勤情况，若各班出现不积极配合工作者或态度恶劣者扣10分。
八、星级班级评比原则：
1、星级班级分为“三星级班级”（分值90—100）、“二星级班级”（分值80—89）、“一星级班级”（分值60—79）、三个级别。
2、星级班级评比按着生活部、监察部每天对卫生及出勤、校徽佩戴情况的检查结果在每周周末综合汇总，评出周星级优秀班级；下周向全系学生公布本周成绩，并在月末对每周汇总综合本月几周成绩算出平均分，以最后平均分的高低排名来评选星级优秀班级。
3、“星级优秀班级”荣誉称号，是对一个优秀班级的鼓励与肯定，我们会以“公平”“公正”的原则来评选，希望各班负责人担负起本班的管理工作，积极配合、共同努力，与我们携手打造一个优秀的班集体。
九、评比奖项
对荣获星级班级的给予“三星优秀班级”奖状、“二星优秀班级”奖状、“一星优秀班级”奖状，并在全系公布。
十、活动宣传
1、生活部、监察部召开各班班长会议，说明本次活动宗旨，活动细则。
2、宣传部制作展板进行前期宣传。
十一、人员安排
1、高佳、梁春旭、徐冬雪、李瑞雪负责组织人员进行本次活动评分。
2、齐心通知各班班长。
3、刘易、韩雪静、刘建民负责收集资料并做好总结。
4、张学慧、郑艳、朱高旺负责最后的资料整理、存档。
5、樊兴生、马旭明、贾梦楠、汪晶晶协调其他工作。
注意事项：评分人员必须凭着认真、负责的态度，对各班进行公平、公正、合理的打分，绝不允许有“人情分”现象。 十
二、公示
将信息工程系三个获奖班级奖评情况公布一楼大厅。
信息工程系团总支学生会
生活部监察部
时间：2012年11月25日
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优良学风班级评比策划书
一、活动引言：学风包括学习气氛与学习态度，学习情况。是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质及自控能力等方面的总体反映。学风是整个班集体学习方法的灵魂，它的优劣直接决定了整个班级是否积极向上及作风踏实。为此，我纪检部制定了一份优良学风班级评比的策划书，并将对班级建设进行规划。
二、活动主题：修身、学习、团结
三、活动目的：让同学们拥有蓬勃的朝气，向上的进取心以及学院无比的凝聚力，让各个班集体拥有优良的作风
四、活动对象：环境工程学院全体大
一、大二学生
五、活动时间：2013年11月10日----12月13日
六、活动地点：大
一、大二各个班教室
七、活动承办方：环境工程学院学生会纪检部
八、活动具体方案：
1.要求班里的同学们以文明、礼貌、诚实守信为原则。以礼待人，尊师重教，养成良好的习惯，造就有素质的人才，主要通过与班委交流以及和同学交流测评，此项占10%的比重；
1.早读课不迟到、不吃早饭、不玩手机，不大声喧哗，不衣冠不整，主要通过早自习检查，此项占30%的比重；
2.上课不迟到，不翘课，不睡觉，主要通过对各班上课的抽查得到数据结果，此项占20%的比重；
5.严格执行晚自习纪律，落实考勤制度，严查迟到早退、玩手机、睡觉等现象。要求班委带动本班级同学学习，督促其保质保量完成学习任务此项占30%比重。 6.每个班定期举行班会，供学生们进行学习交流，互相学习及讨论。营造一个良好的学习氛围，此项占10%比重。
九、学分认证：
最终选出两个班级，每个班每个人加3个学分。
十、经费预算：
打印纸张：20元 奖状：2*1=2元
十一、负责人及联系方式：
周大众：15505180565 樊 成：18086795618 葛峥峥：15952264540
2013环境工程学院团委年11月6日
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机电系“卫生文明班级”评比活动策划书
一、活动主题：讲文明，树新风，文明班级，你我携手共建
二、活动目的：阳春三月，我们迎来了新的学期，为了规范学生的文明礼仪习惯，提高思想道德素养，给同学们一个良好的学校环境和学习氛围，充分展现我系学生良好的精神风貌，经系部老师决定由机电系监察部组织本次活动
三、活动对象：机电系大一大二学生和所在教室
四、活动时间：2012.03.12—2012.03.23
五、活动流程：
（一） 前期宣传：晚自习到各班宣传本次活动，让各班同学和班长对本次活动有所了解，同时在系宣传栏中粘贴活动策划书
（二） 准备工作：监察部根据情况制定相应的评分标准，申请本次活动所需要的物品（相机）
（三） 活动开展：监察部召开会议，将评分标准发给每位干事，让所有成员了解活动流程，本着公平公正的原则，进行检查，检查时，对各个班级进行拍照
（四） 活动进行：由监察部成员负责每天早自习检查，秘书组带队负责周二大扫除检查
（五） 活动后期：3月23日检查结束后由监察部成员进行检查结果统计和汇总，再评出文明班级，3月底由系团委在班长会议上给优秀班级颁发奖状及奖品，同时对较差的班级进行批评
六、评选标准：
（一）卫生标兵班级：由活动时间内两周的周二大扫除检查结果评选，评选标准如下，
1、桌凳摆放
桌凳摆放整齐、美观、合理，临时不用的课本放置合理
2、地面卫生
地面清洁、无口香糖残渣、无杂物
卫生工具摆放整齐、合理
垃圾桶放置合理，清倒及时
3、窗台、阳台
窗台和阳台清洁、干净、无杂物
4、门窗、玻璃
前后门保持清洁、无纸条粘贴在门上
玻璃清洁、明亮，无乱贴乱画
5、走廊、天花板
走廊干净无杂物、走廊墙壁瓷砖无积灰
室内墙角、天花板无蛛丝网
6、讲桌、黑板、饮水机
讲桌放置合理、桌面清洁
黑板不乱写乱画，槽内无积尘
饮水机无灰尘，桌上无积水
7、教室文化
班级奖状贴在后黑板上方墙壁上
班级公示栏统一在指定位置（前面黑板左方或者右方）
教室文化丰富多彩
（二）文明班级：由两周内每天早自习检查结果评选，检查内容包括出勤率、纪
律、卫生三项，检查标准如下：
卫生检查：
1、地面打扫不干净或未拖扣5分
2、黑板未擦扣5分（于当天课程有关、临时通知和宣传内容不扣分）
3、窗台、玻璃未擦或没擦干净扣5分，讲台台面及阳台台面有灰尘扣5分
4、垃圾未倒扣5分，打扫工具摆放不整齐到处乱放的扣5分
5、班级卫生未打扫的0分
纪律检查：
1、有在教室吃早餐的扣5分
2、玩手机、睡觉的扣5分
3、有围在一起聊天、没事在教室到处走动的扣5分人数检查：
1、每天检查以实到人数为准，部门值班和请假的同学需出示相关假条
2、早自习检查每少一人，人数扣2分，纪律扣2分
七、活动奖项设置：
（一） “文明班级”大一大二各一名，“卫生标兵班级”大一大二各一名
（二） “文明班级”奖励“文明班级”称号，并颁发奖状
“卫生标兵班级”奖励“卫生标兵班级”称号，并颁发奖状和“卫生标兵”锦旗,
所有获奖班级每人加两个积点
机电系监察部宣
2012-03-08
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班级文化评比策划书
一、活动宗旨：
为了体现班级风采，加强我系班级文化建设，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。为我系各班级提供一个展示班级文化特色的机会，打造属于自己班级的品牌，展示班级风貌，塑造班级形象，加强班级之间的沟通。
二、活动全称：“青春梦想”班级文化评比
三、主办单位： 管理系学生会组宣部
四、活动说明：
1、活动主题：青春梦想
2、参赛对象：管理系各班
五、活动时间及地点:2012年3月26日各班教室
六、活动流程：
1、通知：提前一周张贴海报，以及召集各班宣传委开会，说明评比细节；
2、准备时间：一周的时间
3、评比前准备工作：宣传到位、奖状的准备、
3、评比要求：
①黑板报设计，通过设计和装饰将班级文化在板报中加以体现。②班级物品摆放整齐，卫生干净。
③合理设计班级。
4、评比标准：
①教室干净干净整齐2分
②黑板报设计新颖，内容积极向上，突出班级建设主题3分
③班级布置、温馨和谐，能显示出鲜明的班级特点5分
5、评比流程：
①各班积极准备班级文化设计。
②确定评比时间，通知宣传部干事拍照、评比。
③结合各要素评价作品，设计风格、思路以及选材上、在文字和
图片排版布局等各方面进行评价。
④统计评比结果，公布成绩。并评选出最佳创意奖、优秀设计奖。
6、评比人员：组宣部成员及相关领导
七、活动附件：
1、评比结束后组织各班对各班进行参观。
注：组宣部成员参与本班的文化建设中去。
2、检查人员必须公平、公正、公开。不得徇私，严格按照评分标准进行评分。
管理系团总支学生会组宣部
2012年3月18日
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优秀班级、中心评比策划书
一、大会背景：**大学**学院**级是个积极团结的年级，为了响应学校活动每年都会定期进行优秀班级、中心评比。
二、大会目的：对一年的工作学习进行考核，督促和鼓励各班级与中心，同时加强交流，培养团结协作精神，增强队员间的凝聚力。
四、时间:2012年3月2日（星期五）晚19:00
五、大会地点:**院报告厅
六、大会对象：每班投票员8人，各班组织委员及年级会成员（可重复 保证每班有八人投票即可）。
七、大会流程：
1.主持人宣布全体开始并致开幕词；2.团总支**致辞；
3.公布选举规则和制度：本次评选采取匿名投票当场唱票规则，其中上学期的加权成绩占25%，共选出2个优秀班级和2个优秀中心，投票人员不能投本班。
4.各班级按抽签顺序以PPT形式进行演讲，每个班级不超过5分钟，必须包括学风建设内容；
各中心按抽签顺序以PPT形式进行演讲，每个中心不超过5分钟； 5.各班组织委员收取及统计票数，结合前期成绩比例选举出优秀班级及中心；
6．**级辅导员讲话；
7．主持人宣布结果，并宣布本次会议圆满结束。
七、各部门工作安排：
年级长：申请报告厅。
组织：准备本次会议开会流程、主持及前期成绩审核的工作。 新闻：记录本次评比过程，并完成新闻稿。 自律：准备本次会议签到前期工作。
宣传：流程PPT制作及图片，布置会场、调试音响灯光。 请以上人员和各班组织委员提前半小时入场，投票人员提前15分钟入场签到，并按位置就坐。 八．注意事项：
1.各部门之间可以互相协调工作 2.保持会场干净整洁，严肃和安静 九．备注：
加权成绩整理及所占分数将在下周公布在群共享，请注意查看，如有错误尽早提出；人员名单也将公布在群共享，并会以短信通知，望大家不要迟到。
推荐第7篇：“卫生文明班级”评比活动策划书
成绵路小学
“星级班级”评比活动方案
一、活动主题：讲文明，树新风，文明班级，你我携手共建
二、活动目的：阳春三月，我们迎来了新的学期，为了规范学生的文明礼仪习惯，提高思想道德素养，给同学们一个良好的学校环境和学习氛围，充分展现我校学生良好的精神风貌，经校行政会决定由德育处组织本次活动
三、活动对象：全校师生
四、活动时间：2015.03.12—2015.03.23
五、活动流程：
（一） 前期宣传：德育时间到各班宣传本次活动，让各班同学和班长对本次活动有所了解，同时在系宣传栏中粘贴活动策划书
（二） 准备工作：德育处根据情况制定相应的评分标准，申请本次活动所需要的物品（相机）
（三） 活动开展：少先队召开会议，将评分标准发给每位大队委，让所有成员了解活动流程，本着公平公正的原则，进行检查，检查时，对各个班级进行拍照
（四） 活动进行：由大队部成员负责每天纪律检查，值周老师带队负责扫除检查
（五） 活动后期：3月23日检查结束后由大队部成员进行检查结果统计和汇总，再评出文明班级，3月底由系德育处在朝会上给优秀班级颁发奖状及奖品，同时对较差的班级进行批评
六、评选标准：
（一）卫生标兵班级：由活动时间内的扫除检查结果评选，评选标准如下，
1、桌凳摆放
桌凳摆放整齐、美观、合理，临时不用的课本放置合理
2、地面卫生
地面清洁、无口香糖残渣、无杂物 卫生工具摆放整齐、合理 垃圾桶放置合理，清倒及时
3、窗台、阳台
窗台和阳台清洁、干净、无杂物
4、门窗、玻璃
前后门保持清洁、无纸条粘贴在门上 玻璃清洁、明亮，无乱贴乱画
5、走廊、天花板
走廊干净无杂物、走廊墙壁瓷砖无积灰 室内墙角、天花板无蛛丝网
6、讲桌、黑板、饮水机 讲桌放置合理、桌面清洁 黑板不乱写乱画，槽内无积尘 饮水机无灰尘，桌上无积水
7、教室文化
班级奖状贴在后黑板上方墙壁上
班级公示栏统一在指定位置（前面黑板左方或者右方）
教室文化丰富多彩
（二）文明班级：由值周检查结果评选，检查内容包括出勤率、纪律、卫生三项，检查标准如下： 卫生检查：
1、地面打扫不干净或未拖扣5分
2、黑板未擦扣5分（于当天课程有关、临时通知和宣传内容不扣分）
3、窗台、玻璃未擦或没擦干净扣5分，讲台台面及阳台台面有灰尘扣5分
4、垃圾未倒扣5分，打扫工具摆放不整齐到处乱放的扣5分
5、班级卫生未打扫的0分 纪律检查：
1、有在教室吃零食的扣5分
2、不按时进教室的扣5分
3、有围在一起聊天、没事在教室到处走动的扣5分 人数检查：
1、每天检查以实到人数为准，部门值班和请假的同学需出示相关假条
2、早读检查每少一人，人数扣2分，纪律扣2分
七、活动奖项设置：
（一） “星级班级”每个年级各一名
（二） “星级班级”奖励“星级班级”称号，并颁发奖牌。
成绵路小学 2015-03-05
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丽水学院艺术学院 优秀班级评比策划书
一、大会背景：丽水学院艺术学院是个积极团结的学院，为了响应学校活动每年都会定期进行优秀班级评比。
二、大会目的：对一年的工作学习进行考核，督促和鼓励各班级，同时加强交流，培养团结协作精神，增强队员间的凝聚力。
四、时间:2012年X月X日（星期X）晚19:00
五、大会地点:艺术学院音乐厅
六、大会对象：每班投票员8人，各班组织委员及年级会成员（可重复 保证每班有八人投票即可）。
七、大会流程：
1.主持人宣布全体开始并致开幕词；
2.团总支**致辞；
3.公布选举规则和制度：本次评选采取匿名投票当场唱票规则，，共选出优秀班级第一名3个，第二名4个，第三名5个，投票人员不能投本班。
4.各班级按抽签顺序以PPT形式进行演讲，每个班级不超过5分钟，必须包括学风建设内容；
5.各班组织委员收取及统计票数，结合前期成绩（大二，大三）与表现比例选举出优秀班级；
6．**辅导员（领导）讲话；
7．主持人宣布结果，颁发奖品，并宣布本次会议圆满结束。
七．奖品：第一名的获奖班级即此次活动评比的“2012年度优秀班集体”称号，颁发奖状、奖旗及奖金150元（3个）；第二名颁发奖状及奖金100元（4个），；第三名颁发奖状及奖金50元（5个）
八．活动预算活动预算活动预算活动预算
宣传单1000x0.2≈20
奖金150x3+100x4+50x5=1100
奖旗+奖状3x15+12（3+4+5）≈67
总计：1187元
九、各部门工作安排：
年级长：申请报告厅。
组织：准备本次会议开会流程、主持及前期成绩审核的工作。 新闻：记录本次评比过程，并完成新闻稿。
自律：准备本次会议签到前期工作。
宣传：流程PPT制作及图片，布置会场、调试音响灯光。
请以上人员和各班组织委员提前半小时入场，投票人员提前15分钟入场签到，并按位置就坐。
九．注意事项：
1.各部门之间可以互相协调工作
2.保持会场干净整洁，严肃和安静
十．备注：
加权成绩整理及所占分数将在下周公布在群共享，请注意查看，如有错误尽早提出；人员名单也将公布在群共享，并会以短信通知，望大家不要迟到。
2012年11月17日艺术学院学习部
推荐第9篇：班级文化评比及纪律评比策划书
班级文化评比及纪律评比策划书
一：活动目标：我们的大学生活丰富多彩而不失去本色，充实而不乏味！为了加强我系的班级文化建设，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。提高学生的自觉性，从纪律方面抓起提高学生的专业知识及学习成绩，更好的加强学生的综合素质。
二：活动时间及地点：
四月初~四月中
三: 活动对象:
外国语系大一各班级
四:活动内容:
一． 班会安排 班委会安排：每周周日.各班委必须准时参加，各自汇报班级的情况，总结班级事务。及时做好各项工作，商讨决定班级未来的事务及策划全班会议具体事项。
二: 班风建设
要求：1.希望我们班的每一位成员都要有班集体这一观念，积极维护班集体荣誉，增强我们班级的凝聚力和影响力。为我们班级的建设付出自己的一份力量。2． 具体行动指南：各同学积极参加各项活动，比赛，处处要为班集体争光，为班集体荣誉着想；还要搞好宿舍关系、宿舍卫生，另外参加一切有利于班集体的事项。3． 共同努力，以争取“文明班”为目标.4.把班级卫生做好,对课桌文化,窗户涂鸦等要清除.
三:纪律评级
1.
2.
3.通过纪检部每周的周勤表,排出每班的名次,再根据观查一个星期,主要留意班级的文化氛围,团结程度,等.有纪检部干事投票, 根据票数得分和这学期以来各班在纪律方面的表现来评出“最佳纪律班级”。 最后纪检部部长现场公布本次活动前三名并为其颁发奖状。 活动意义：通过这次的活动从而希望各班级以后纪律情况越来越好，以便为同学们营造一个良的学习氛围，展现外国语系的良好风采。
策划人：外国语系纪检部干事邵梓炜
推荐第10篇：书香班级评比
马厂一中书香班级评比方案
一、评定条件：
1、建立班级图书角，筹集具有人均一册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览(查看现场及图书目录 10分)。
2、建立符合本班特色的借阅制度，使图书形成一定的流动，借阅图书无丢失，有珍惜图书，爱护图书的习惯，确保图书保洁完整，并落实专人管理。(查看班级图书借阅记录 10分)
3、进行具有本班特色的班级布置，有班级读书标语，营造书香文化气息。(查看现场 10分)
4、有明确的班级阅读之星评比标准。(查看有关资料 10分)
5、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，养成良好的阅读习惯，全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。(抽查部分学生 10分)
6、能按照学校要求开展早读活动，纪律好，读书氛围浓。(查看学校检查记录 10分)
7、认真上好每周的读书会，教师能积极参与组织和指导。(根据平时抽查了解的情况 10分)
8、经常性地开展优秀图书推荐活动，每月至少一次，可以建立好书推荐的专栏等。(10分)
9、定期向学校图书室借阅图书。(10分)
10、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。(例如出班刊、小小书市活动等 10分)
二、评定方法
1、书香班级每学期评选一次，每学期期末进行评比。
2、“书香班级”的评选采用班级申报——教导处审查——学校考核小组评审三步进行。申报班级填写申报表，进行班级情况的小结介绍及展示，教导处初审，学校考核小组按照申报班级的情况进行考核打分，根据分值产生学校的书香班级。在此基础上推选出平湖市书香班级。
三、表彰奖励
获得书香班级称号的班级，学校将在期末大会上进行表彰，授予“书香班级”标志牌，在学校网站上公布名单，介绍班级先进经验。
第11篇：班级评比材料
明德小学文明班级评比方案
一、指导思想
班级是学生学习、生活的最重要的集体，建立良好的文明的班风，是学校精 神文明建设的基础工作。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《小学生守 则》和《小学生日常行为规范》 ，规范我校的德育管理工作，学校决定开展文明 班级评选，并作为今后经常性工作，特制定文明班级考核评比方案。通过系列活 动进一步规范学生文明行为习惯， 提高我校学生文明素质、提升校园的文明程度， 明德小学校园文明行动的高潮。
二、组织机构
1、评比小组成员 组长：厉珠香 成员：胡静洁 陈建约 金丽蕾 胡茫茫 袁伟梅
2、大队部负责全校文明班级评选活动的具体工作。
三、评选办法
1、每学期进行一次“文明班级”的评选， “文明班级”评选比例数占年级班 级总数的 30%。
2、每学期末大队部统计各班级四项竞赛和黑板报检查得分，评选出本学期 各年级的“文明班级” ，由大队部通过校园网公布评选结果。
3、班级学生有斗殴等严重违纪者取消该生所在班级的评选资格，已被评选 为“文明班级”的取消“文明班级”称号。
四、活动时间 9月上旬宣传发动阶段，9月中旬至1月上旬为活动评比过程，1月底是 总结表彰阶段。
五、活动形式
1、以各班争创文明班级为主要活动形式，以每天的值日检查打分为依据。
2、评选文明班级名额分配如下：低年级组(1―2 年级)，评出 2 名；中年级 组(3―4 年级组)，评出 2 名；高年级组(5―6 年级)，评出 2 名。
3、文明班级的评选听取学校各部门和任课老师意见。
4、凡所评班级均授予相应荣誉标志。文明班级的中队辅导员将授予学期 “优 秀中队辅导员”的称号，作为班主任学年评定的重要依据。
5、如对文明班级评比有意见，可以提出申诉，由评比小组调查、核实，该 取缔的予以取缔。
六、评比措施 评比措施
1、建立科学的管理体制。（1）学校成立值日行政、教师、学生检查制度。 （2）能量化的进行量化打分，难以量化进行民主评议。
2、积分情况安排 （1）班级常规三项工作每周根据名次按
4、
3、
2、1 进行积分。 （2）民主评议每两周进行一次，每次根据总分按
4、
3、
2、1 进行积分。 （3）活动期内的德育活动评比，按一等奖加 3 分，二等奖加 2 分，三等奖 加 1 分。（如专题黑板报评比等）
3、附加扣分项目 （1）每发现吃零食的现象一次扣一分，按人次计算； （2）在校内乱扔纸片、垃圾的发现一次扣该班级 1 分； （3）课间追逐打闹，爬高上低（如篮球架）每发现一人扣一分，情节严重不 服从管理的一次扣 2 分； （4） 学生打架现象每发生一次扣该班 1 分， 出现事故的 （如碰破皮、摔伤等） 一次扣 3 分，出现事故隐瞒不报者一次扣 5 分，出现大事故（由学校出面处理、调节的）一次扣 10 分； （5）损坏学校公共财务的（如花草树木、桌椅等）每发现一次扣 3 分； （6）不按要求及时出板报的班级一次扣 1 分； （7）在学校组织的大型活动中违反纪律的班级一次扣 5 分；
4、附加加分项目 （1）拾金不昧者，一次加班级 1 分； （2）好人好事，事迹突出的， （如帮助小同学等）一次加 2 分； （3）学生个人参赛获奖（前三名）按镇级 1 分，县（市）级 2 分、市级 3 分，省级 4 分，全国级 8 分给班级加分。县（市）级以下第四名、优秀奖、鼓励 奖不加分，市级以上第四名、优秀奖、鼓励奖均按同级加 2 分，但必须是教育部 门、权威部门影响力大的正规竞赛。非正规竞赛降一个档次后按 1/2 记分。 （4）在学校集体活动中取得前三名的班级，依次加第一名 3 分，第二名 2 分，第三名 1 分； （5）班级在镇、县（市）、市、省、全国获团体奖或受表彰分别加
4、
6、
8、
10、16 分，但必须是政府部门、教育行政等权威部门的表彰或是教育部门、权 威部门影响力大的正规竞赛，否则降低一个档次后按 1/2 记分； （6）同一性质按最高档次计分，不重复加分，因上级颁奖迟而未能参加一学 年内第一学期评定，其分值可纳入第二学期进行评定； （7）班级创建有特色，加 5 分。 检查内容
七、检查内容
1、卫生。（1）在校园不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰，并能见到纸屑、果壳、烟头 等杂物能主动捡起。 （2）学校成立检查、监控网络，值日学生教师检查制度。每天打扫，保洁 区无纸屑、杂物等。 （3）课桌凳排放整齐，桌面学习用品摆设有序。 （4）四壁、地面无灰尘、蛛网，黑板清洁，门窗、瓷砖每天擦净。 （5）讲桌、课桌内物品摆放有序。 （6）粉刷、笤帚、纸篓、洒水壶等卫生器具干净、摆放有序。
2、两操集会 （1）出操、做操队伍整齐，步伐合拍，手臂摆动有精神，不随便讲话。 （2）做操时动作正确，到位，合拍，有精神。 （3）做操时一般不准请假，不经老师批准，不准停做两操。 （4）集会、放午学时要求排队有序下楼。
3、仪表： （1）个人卫生：勤洗手、勤换衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗脸、涮牙、嗽口。 （2）按要求佩戴穿戴整洁，佩戴红领巾，红领巾保持清洁、平整、鲜艳。
4、课室环境 要求班刊定期刊出；读书角的书摆放整齐，卫生角清洁、无蚊蝇。课室布置 整洁、充满人文气息。“走廊文化”的作品整洁、定期更换。优秀为 3 分，良好 为 2 分，及格为 1 分。 注： 文明班级评分来源于学校纪检员的检查、教师值日记录、行政值日记录。
5、勤奋学习（1）及格率 10 分(语、数各占 5 分) 以期终考试成绩为标准： 分值=5×语（数）及格率 （2）优秀率 10 分(语、数各占 5 分) 以期终考试成绩为标准： 分值=5×语（数）优秀率
八、评价细则。评价细则。 评价要素 组 织 建 设 评价标准
1、班委会、队委会按要求配备完整，结构合理。
2、定期召开班队干部会议。
3、实行班队干部轮换制。
1、课室布置有条理，设有“图书角”、“卫生角”等。
2、根据学月主题，黑板报定期更换，版面设计新颖，能 充分发挥学生的自主性。（黑板报评比中获得第一名 3 分，第二名 2 分，第三名 1 分）
3、课室环境：读书角的书摆放整齐，卫生角清洁、无蚊 蝇。课室布置整洁、充满人文气息。“走廊文化”的作 品整洁、定期更换。优秀为 3 分，良好为 2 分，及格为 1 分。
1、按大队要求制定工作计划。
2、期末工作总结有经验教训，有典型创造性活动介绍， 有今后工作意见。
1、班集体呈现积极向上、团结进取的精神面貌。
2、学生集体观念强，遵纪守法，无违纪现象，敢于抵制 不良现象，学习风气良好。（四星评比记录）
3、学校综合抽查评比。（第一名 10 分，第二名 6 分， 第三名 4 分，第四名 2 分）
4、勤奋学习（1）及格率 10 分(语、数各占 5 分) 以期终考试成绩 为标准：分值=5×语（数）及格率 （2）优秀率 10 分(语、数各占 5 分) 以期终考试成绩 为标准：分值=5×语（数）优秀率 （1）每发现吃零食的现象一次扣一分，按人计算； （2）在校内乱扔纸片、垃圾者发现一次扣该班级 1 分； （3）课间追逐打闹，爬高上低（如双杠、篮球架等）每 发现一人扣一分，情节严重不服从管理的一次扣 2 分； （4）学生打架现象每发生一次扣该班 1 分，出现事故的 （如碰破皮、摔伤等）一次扣 3 分，出现事故隐瞒不报 者一次扣 5 分，出现大事故（由学校出面处理、调节的） 10 分 一次扣 10 分； （5）损坏学校公共财务的（如花草树木、桌椅等）每发 现一次扣 3 分； （6）不按要求及时出板报的班级一次扣 1 分； （7）在学校组织的大型活动中违反纪律的班级一次扣 5 分； 50 分 权重
4.（1）拾金不昧者，一次加班级 1 分； （2）好人好事，事迹突出的， （如帮助小同学等）一次 加 2 分； （3）学生个人参赛获奖（前三名）按镇级 1 分，县（市） 级 2 分、市级 3 分，省级 4 分，全国级 8 分给班级加分。 县（市）级以下第四名、优秀奖、鼓励奖不加分，市级 以上第四名、优秀奖、鼓励奖均按同级分减 2 分加分， 但必须是教育部门、权威部门影响力大的正规竞赛。非 正规竞赛降一个档次后按 1/2 记分。参加县级，市级； 加分 （4）在学校集体活动中取得前三名的班级，依次加第一 名 3 分，第二名 2 分，第三名 1 分； （5）班级在镇、县（市）、市、省、全国获团体奖或受 表彰分别加
4、
6、
8、
10、16 分，但必须是政府部门、教育行政等权威部门的表彰或是教育部门、权威部门影 响力大的正规竞赛，否则降低一个档次后按 1/2 记分； （6）同一性质按最高档次计分，不重复加分，因上级颁 奖迟未能参加一学年内第一学期评定，其分值可纳入第 二学期进行评定； （7）班级创建有特色，加 5 分。 注：文明班级评分来源于学校纪检员的检查、教师值日记录、行政值日记录。
第12篇：书香班级评比
古蔺县石宝小学
第三个读书节“书香班级”创建方案
为了书香校园的创建，营造良好的读书气氛，构建良好的育人环境，根据石宝小学校园文化建设方案，特拟定此方案，经过校行政会议讨论通过后执行。
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。使他们体验：我读书，我健康，我快乐。
二、活动目标：
1、通过活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的幸福与快乐。
5、培养学生的管理能力。
三、创建要求及分值：
1、每个班级、每个学生要有一份读书计划（
一、
二、三年级学生可以不要读书计划）。5分
2、各班根据实际建立一个班级图书角、（或 快乐书架）和一个快乐读书展示栏.10分
3、开展课前一歌诵背活动（唱歌或者诵读诗歌、词），检查时发现一次扣0.5分，扣完为止。5分
4、每个班级要有自己的读书口号（班级文化建设中张贴，大部分学生能背诵）。5分
5、一个学月开展一次故事讲述活动和一次“我读书、我健康、我快乐”的主题活动。收集优秀讲稿采集图片存档，交活动方案。10分
6、每天早上8点50以后（进行卫生自查的学生除外）已经到校的学生都要进行经典古诗文诵读，检查时发现一次扣0.5分，扣完为止。5分
7、每学月开展一次“读写结合”活动，优秀稿件收集存档，每月不得少于3篇。（电子文档和纸质稿件，要求三年级以上的班级按时上交）10分
8、各班班级文化布置，美观大方，符合班级的主题文化。25分
9、认真组织施行读书节要求表演的节目。20分
10、每学期开展一次好书共享活动。（换一本书，交一个友，鼓励学生好书交换看，换一本书，交一个朋友，不仅读到好书，还加深了同学间的友谊）。本期的此项活动各班要在4月中旬完成。5分
四、评比方法：
活动领导组通过检查记录，上交材料，共同考评，按创建要求统一打分。获得80分及以上的班级，授予“书香班级”的荣誉称号，并给予一定的班费奖励（80-89分奖50元，90-95分奖80元，95-100分奖100元）。
石宝小学
2012-03-22
第13篇：班级评比总结
班级总结
我们是09商英（1）班的全体同学，作为外语系的一部分，我们遵循着外语系的规章制度，汲取着知识的力量，展现自己的风采。时间过得真快，转眼间一年的时间去了，我们班同学思想上进，积极与党组织靠拢，学习氛围浓厚，班级成绩优秀。生活互帮互助，团结友爱亲如一家。我们班级积极配合学校院系的领导工作，参与各种大小型活动。“团结、勤奋、求实、创新”就是我们班奋斗的目标！这一切让我们有信心来申请“优秀班集体”这荣誉称号。
在政治思想方面
在院领导，辅导员老师的正确领导下全体同学共同努力，在思想觉悟方面都有了较大的提高。大家都积极要求进步都能够端正并坚持正确立场，都能够积极维护集体的利益。尤其在学校校运动会时，我们班的同学都能很积极的参加并且获得佳绩。要形成一个好的班集体，思想建设应该放在首位，我们班级重点抓思想，以班风带动学习。同时大家积极向党组织靠拢，我们班已经有好几名发展对象，班级中已有好多提交了入党申请。大家提高了个人修养，升华了品格情操，在精神文明建设中取得了可喜的成绩。 此外，我们班一直加强班委会，与团组织建设，用实际行动来要求每一个人，争取在思想方面有更大的提高。
在生活方面
我班同学认真遵循文明就餐规则，自觉排队打饭，为维护良好的就餐秩序尽上自己的一份力量。同时我们系还举行文明宿舍评比活
动，我们班105宿舍获得“第二名”的成绩。班级同学在生活上都能互相帮助，在大一学期，流感的时候，全班同学人心惶惶，每个人都做好防护措施，但是我们班同学都能互相体贴，我们班的一个同学发烧了，虽然很恐慌，但是我们班的生活委员很关心的带她去医务室，在晚上医务室的工作人员叫来车去了南闸，生活委员也一夜没怎么休息的陪在她的身边，这让我们很感动。在同学的关心和平时的护理下她很快就恢复了健康，这也让所有的同学松了口气。这是一个方；在平时虽然我们班的同学都住在不同的宿舍，但是我们之间的感情很深，不时的我们会到其他宿舍去聊天，互相体贴，再冬天的时候还织围巾送给自己的好朋友等。这些都充分的反映了班级生活中的一面。
在班级活动方面
我们班同学都积极的参加各种活动，班级中有很多志愿者，去养老院，聋哑学院，这都会看到我们班同学的身影，他们并且和老人和小孩结下深厚的感情。还有作为志愿者去疯狂英语比赛中去担当小考官辅助老师的工作，虽然辛苦，但是我们得到很多也从中学到很多，这么多的机会让我们有所提高。在学校的“大专辩论赛”中，我们班有好几个积极的加入其中，李欣、韦亚男等，这次比赛也取得了一定的成绩，这让他们获得“三等奖的荣誉“。班级中还参加系部组织的活动，在东西方文化饮食比赛中我们班获得优异的成绩，拔河比赛中获得第三名等。不仅是这些方面，在元旦节时，我们班级还有集体的聚餐，这样我们有更进一步的认识，更加增进了我们之间的了解，并接还给我们带来欢乐，这让我们更加的团结。
春秋代序，化雨回秩，中间几经经营，几多沧桑。一多年来，09商英(1)班平凡而有火热的心在一起跳动着。80条臂膀互相围绕着牵持着。以高昂的斗志和勇敢的精神迎接着风浪的来袭。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”在人生的征程上我们阔步向前。09商英
（1）班的全体同学会全力以赴，为自己的个人梦想和班级的集体荣誉而奋斗不息。一分耕耘，一分收获，我们坚信在全体师生的努力下，09商英（1）班会走的更好。
第14篇：班级评比总结
砖桥中学
班级评比工作总结
经过全体师生的辛勤工作，本期我校班级评比工作得到正常有序的开展。在政教处的指导下，经过学生会干部一期的认真检查评比。对全校各班工作进行综合排名，有C7
4、C7
6、C78工作扎实、成绩突出，经学校研究决定授予砖桥中学优秀班级光荣称号，颁发奖金和奖状。希望各班继续努力工作，争创优秀班级。
砖桥中学 2007．01．26
砖桥中学
班级评比工作总结
经过全体师生的辛勤工作，本期我校班级评比工作得到正常有序的开展。在政教处的指导下，经过学生会干部一期的认真检查评比。对全校各班工作进行综合排名，有C
58、C6
1、C6
4、C6
5、C69工作扎实、成绩突出，经学校研究决定授予砖桥中学优秀班级光荣称号，颁发奖金和奖状。希望各班继续努力工作，争创优秀班级。
砖桥中学 2003．01．18
砖桥中学
班级评比工作总结
经过全体师生的辛勤工作，本期我校班级评比工作得到正常有序的开展。在政教处的指导下，经过学生会干部一期的认真检查评比。对全校各班工作进行综合排名，有C60、C
58、C6
5、C6
9、C71工作扎实、成绩突出，经学校研究决定授予砖桥中学优秀班级光荣称号，颁发奖金和奖状。希望各班继续努力工作，争创优秀班级。
砖桥中学 2004．07．02
砖桥中学
班级评比工作总结
经过全体师生的辛勤工作，本期我校班级评比工作得到正常有序的开展。在政教处的指导下，经过学生会干部一期的认真检查评比。对全校各班工作进行综合排名，有C6
4、C6
5、C6
9、C7
3、C71工作扎实、成绩突出，经学校研究决定授予砖桥中学优秀班级光荣称号，颁发奖金和奖状。希望各班继续努力工作，争创优秀班级。
砖桥中学 2004．12．27
砖桥中学
班级评比工作总结
经过全体师生的辛勤工作，本期我校班级评比工作得到正常有序的开展。在政教处的指导下，经过学生会干部一期的认真检查评比。对全校各班工作进行综合排名，有C6
3、C6
5、C6
9、C7
1、C74工作扎实、成绩突出，经学校研究决定授予砖桥中学优秀班级光荣称号，颁发奖金和奖状。希望各班继续努力工作，争创优秀班级。
砖桥中学 2005．06．30
砖桥中学
班级评比工作总结
经过全体师生的辛勤工作，本期我校班级评比工作得到正常有序的开展。在政教处的指导下，经过学生会干部一期的认真检查评比。对全校各班工作进行综合排名，有C70、C7
1、C7
3、C77工作扎实、成绩突出，经学校研究决定授予砖桥中学优秀班级光荣称号，颁发奖金和奖状。希望各班继续努力工作，争创优秀班级。
砖桥中学 2006．01．16
砖桥中学
班级评比工作总结
经过全体师生的辛勤工作，本期我校班级评比工作得到正常有序的开展。在政教处的指导下，经过学生会干部一期的认真检查评比。对全校各班工作进行综合排名，有C70、C7
1、C7
3、C74工作扎实、成绩突出，经学校研究决定授予砖桥中学优秀班级光荣称号，颁发奖金和奖状。希望各班继续努力工作，争创优秀班级。
砖桥中学 2006．07．01
小学数学教研组工作总结
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、课程标准走进教师的心，进入课堂
我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获？多，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，十一月中旬我们举办了为期一周第六届 教学节,七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年级《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。四年级《乘法的简算》一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年级《相遇应用题》以研究两个物体的运动情况，老师导演，学生表演，设计了从“相距——缩短——交叉——相背”两物体之间的距离变化情况，感受相向运动中，随着时间的推移，路程逐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。引一个三年级评语例子：“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》，石晨杰通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：
1、自检——管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。
2、互观——由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。
3、校查——A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。
坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。
与此同时，我们统筹安排学生在校一日活动，课外兴趣活动有组织、有计划，时间、内容、老师、场地均得到落实，各兴趣活动期中组织汇报表示，12月底结合迎新组织展示。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，具备创新精神打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
数学教研组
小学数学教研组工作总结
小学数学教研组工作总结 小学数学教研组组长 梅丽娜
忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的数学学科工作，主要做了以下几各方面：
一、教学常规常抓懈
期初以学校“博学致远，崇德求实”和“快乐校园、爱心校园、学习校园、数字校园”的办学理念和办学目标为指导思想，结合本学科实了学校“小学数学教学常规细则”。使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。程主要指标考评细则》对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。本学期教研组绝大听课18节或以上 ，执教新教材的教师和新教师听课就更多。
二、校本教研落到实处
三次实践二次反思”是一种全新理念上的教研活动模式，它不仅是教师展现自我、完善自我的舞台，更是提高教师教学能力和提升教学验和能力是在教学实践中形成的，校本教研应该成为教师成长的重要途径，只有当教研和教学一体化运作时，才能真正实现教师的专课的基础上，安排了两次“三次实践二次反思”的教研活动，低年级以研究“二期新教材”为目的，由陈瑞芳、徐卫红两位骨干教师分别执以研究“老教材如何落实新理念”为目的，由新教师单益军执教了“长方形和正方形的周长”两轮课。这两次活动我们都与进修学院研修中
起来。在教研员的专业引领下，运用了课堂全息观察、分析、诊断的技术，通过对课堂实录的观察、分析，进行评课和反思，并整理议实录。在整个过程中教研组成员不但人人参与，而且在这之后，每人以不同的视角、不同的观点写出了案例分析报告。在这一活动合在一起了，使教师的教学、教研、科研能力都得到了不同层次的提高，真正地使校本教研活动落到了实处。
三、带教双赢形式多
教研组在“带教双赢”工作中承担着多层次的带教任务：教研组带教了沈巷中心小学、西岑中心小学两所学校的数学教研组；区学科带头另外带教了两名深圳来沪学习的教师；还有三名青年教师和三名新教师的带教任务。根据不同层次的带教任务，我们采取了不同的带研活动为主，我校教研组的两次校本教研活动，沈巷和西岑教研组都派教师全程参与并谈反思，他们两所学校的校本教研活动，我们对于区级教学能手和骨干，我们把带教的侧重点放在教学科研上；对于深圳的教师，我们进行教学、教研、科研全方位的带教；对于使他们更快地成为学校的教学骨干；对于新教师，我们主要是放在新老教师互听随堂课和基本的教学常规的指导，使他们尽快地成为
四、加强学科整合，提高教学效益
在豫英实验学校努力打造“快乐校园、爱心校园、数字校园、学习校园”之时，我们着力把科技信息技术和多媒体技术与数学教学进行了件设施，每个年级组在集体讨论、研究的基础上，本学期基本上做到了各年级备课全部用电脑打印，这样的备课可以随时调节课堂教另外，各年级备课组都能根据教学内容自行制作多媒体课件，并做到了资源共享。各年级组之间经常能够利用课余时间进行交流各自这样的交流、自培，现在教研组（除一位老教师）人人都能制作课件，且各备课组都有
一、二名能熟练制作课件的教师。在12月10操作的技能得到了与会者的一致好评，还有不少听课教师向我们的老师询问制作方法。
五、其他
另外，我们还注意到了抓差补缺与培养尖子生的整合。因为这学期又有许多学生插进来，学生的学习基础参差不齐。因此我们要求教强了对学有余力学生的提高和培养。平时利用每周一节的“数学思维课”在课堂教学中进行训练，另外利用每周一次的数学兴趣小组和能力的学生进行专项训练，并取得了较好的成绩。在“青浦区2003年五年级小学数学竞赛”中，我校参赛的三名学生全部获胜，分别获区一共只取十七名）
忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的数学学科工作，主要做了以下几各方面：
一、教学常规常抓不懈
全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。并且每个月辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的检查。本学期教研组全部教师都能达到听课10节或以上
二、校本教研落到实处
“实践与反思”是一种全新理念上的教研活动模式，它不仅是教师展现自我、完善自我的舞台，更是提高教师因为大家都明确教师的经验和能力是在教学实践中形成的，校本教研应该成为教师成长的重要途径，只有当教实现教师的专业成长。本学期我们在每位教师上实践课的基础上，安排了两次“实践与反思”的教研活动，二年级付菊花两位教师分别执教了两轮课。这两次活动我们运用了课堂全息观察、分析、诊断的技术，对课堂实录的整个过程中教研组成员不但人人参与，而且在这之后，每人以不同的视角、不同的观点写出了案例分析和听课把教学、教研、科研整合在一起了，使教师的教学、教研、科研能力都得到了不同层次的提高，真正地使校本教
三、加强学科整合，提高教学效益
这个学期，我们着力把其他课程与数学教学进行了有机的整合。首先依托学校现有的硬件设施，每个年级在有部分年级能做到备课全部用电脑打印，这样的备课可以随时调节课堂教学进程，便于修正教案，提高教学效益
四、其他
另外，我们还注意到了抓差补缺与培养尖子生的整合。因为这学期又有许多学生插进来，学生的学习基础参差补缺、拾遗补漏，同时也加强了对学有余力学生的提高和培养。平时利用每周一节的“数学自修课”在课堂教次的数学兴趣小组，对各班中对学习数学有兴趣有能力的学生进行专项训练，并取得了较好的成绩。
2006.1
第15篇：班级材料评比
先进班级评比
车辆1103班级材料
车辆1103班
二零一二年二月二十六日 一．班委工作计划及工作总结
2010-2011学年第一学期 班长工作计划
一 大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位.所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学,同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率.二 班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
三 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说毕业生晚会等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。 增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情！
四 培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力配合。 深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。 班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围.如：班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
五、完善考勤与请假制度．需请假时一定写出正式的假条，如：病假，必须是校医院的假条；事假必须有班主任的签字。由纪律委员保存．凡点名时无故迟到或未到的均记录留底．凡点名后又请假者，坚决无效．考勤记录会在年终上交给辅导员审查．
六、为了大家能够更好的沟通,定期召开班会,在班会之前要提前召开班委会。班委会在个月举行，所有班委必须准时参加，如有事必须请假，不请假者，按旷课处理；实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
七 对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,在班会中向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。
八、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。 以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
最后，我相信，在班上这么多优秀的同学的共同努力营造下，会走的更好、更加团结，有更好的竞争和学习氛围！ 也相信我们班的每一位同学在“厚学养德”的校训中都能够把握自我，以车辆1103班为家，又能够向外走的更高、更远！做一名个性的、优秀的大学生！
班长：滕栋
2010-2011学年第二学期 班长工作计划
在新学期里我们的工作具体安排如下：
一。分析班级的班风，学风和班级凝聚力等问题，经班委会会议讨论以往经验，取长补短。继续发扬优良的经验，改正补充不足的方面，吸取其它班级经验并向其它优秀班级学习。
二。加强班级凝聚力，加大各班干部之间的沟通交流，提高班干部的工作效率和工作热情。监督各班干部做好以身作则，做好带头作用，再以各班干部为中心监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感。
其中，对于班上纪律，学习，卫生等其它方面都有全面计划。
1、卫生：组织班上同学认真打扫好卫生，积极进行义务打扫。班上同学还要养成爱卫生的良好习惯并做到不乱丢垃圾，爱护环境的美好品德。
2、纪律：针对班上纪律不是很好的现象，我们一定要组织班干部负起责任，行动起来，认真管理好班上纪律。可借以学校\"迎评\"之风抓好班上纪律。在班委会议上促使大家对迎评引起重视，使大家思想上达成共识，以身作则。
3、学习：能让同学们很认真的认识到学习的重要性，认真听课，做好笔记并积极发言，遵守上课纪律，不讲小话，不玩手机，与老师处成良好的学习关系。
班干部还要认真组织好班上举行的每一个班会活动并积极带动全班同学参加学校活动，力争第一。体现我们护一团结向上的奋斗精神！
希望通过以上计划能够尽快改变班上目前较为松散的学风，提高同学们的学习热情，促进我们的学习效率。为学校举行的迎评做出一份我们力所能及的贡献并能通过全班的共同努力能将护一带成为一个文体德都具备的优秀班级！
班长：滕栋
2010-2011学年第一学期 班长工作总结
时间似流水，大学中的第一学期很快就过去了。半年以前，我还在为高考打拼，心无旁骛。而半年后的现在，我在大学里倘佯，心中不在装满考试，还有太多的责任和梦想。
思想组织建设篇：
思想组织建设是建设一个班良好的班级班风的关键，既然身为班长，就应该搞好班上的思想组织建设。我们班有40名团员，40名都已递交了入党申请书，而且每一次通知交纳团费，每一个同学都很积极，对团支部的活动更是非常积极，这些都说明了我们班是一个和偕融洽的大家庭。
学风建设篇：
对于学风的建设，我们班的每一位同学都非常积极的配合，每一个学习活动，我们班都认真参加，出勤率都很高。各科老师对我们班的评价也是相当满意的。我们班的学习氛围也较浓，图书室、自习室、教室都会有我们班同学学习的身影。而且我们班在系部的每周周评都能有个相当不错的地位。这都与我们班的同学辛勤劳动分不开的。
活动建设篇：
大学不能单单只是学习，实践活动学习也很重要。在假期的社会实践活动中，我班同学到不同的单位进行了为期一月左右的实践活动。所以，开学以后都得到了许多的宝贵经验，并都提交了社会实践活动总结，便于与同学们交流经验。
对于我们班每次组织的班会，我们都有份详细的策划和汇报总结。每次活动也都有相应的照片留在那里，以便于以后我们去寻找我们的回忆。
对于系部和校部组织的活动，我们班更是积极参加。学校红歌汇，我们班是第一名；我们班同学的许多优秀表现，言之不尽。
以上的陈述也许有点太模式化了，但都很必要，而且有许多细节没提到，但是这些都不重要了，重要的是我们拥有了一个积极向上的集体。我们在这一期里都学到了许多许多，在工作中学到了怎样与同学相处怎样密切同学间的关系；再学习中我们更是相互扶持、相互鼓励，所以我们班在一步一步的前进着。
班长：滕栋
2010-2011学年第二学期 班长工作总结
这一年多来，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。
我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与，除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了一年多工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。
在这一年多的时间里，班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面，我认为在某些方面我的管理工作不够严格，尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价，我没有做好和各个委员的协调工作，这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分，这是我一个应该改进的地方。
从我的本职工作来讲，这一学年中，我们即看到了新的希望，但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到，越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。如果不是因为发生了那件意外的事情，我想在这学期期末的班级评比中，我们车辆1103班会是一只有竞争力的队伍！
但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。我认为现在有一批同学的学习态度错位严重：平时不上课，期末天天通宵，60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代，60分的成绩能干什么？对于这种现象我的认识：这些同学还比较幼稚，没有开化。但是说服教育的工作不能由我们班委会来做，我认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作，讲讲道理。帮助他们认清现实。
另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。
班长：滕栋 2010-2011学年第一学期 团支书工作计划
作为大一的新生，我渐渐明白团支书的主要工作就是尽力将团支书的分内工作做好，并且了解文艺委员.宣传委员.组织委员的工作，让同学们有更好的施展才华的机会和平台，在能力提升的同时使校园生活更加丰富多彩。在今后的日子中我们将携手走过漫长的道路，共同努力把我班团支部建设得更好。对于未来如何打算，如何把团支部建设得更好，以下是我对本学期的工作计划：
(一)做好党员发展工作，加强日常管理，并教育团员端正政治态度，提高政治修养，主动递交入党申请书。
（二）严格按照\"推优\"条例向党组织\"推优\"，做到有推荐、有计划、有效果、有材料。
（三）建立长期的青年志愿者服务队，定期开展青年志愿者学雷锋活动，开展多种形式的尊师活动，并形成制度。
（四）围绕学校中心工作及校团委、院系团委（团总支）工作安排，做好宣传工作。
（五）结合时代特点、专业特色开展创新活动 ，
一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班团支部建设成为\"文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀\"的优秀团支部。
团支书：顾晓 2010-2011学年第二学期 团支书计划
目前，团支部的工作开展的十分到位，同学们完成了上大学的顺利过渡，并且都具有了较高的班级荣誉感，但是不良表现在个别同学身上仍有发生，下学期我们将要狠抓班级团结作为工作重点，主要采取班内讨论与个别谈心相结合的方式，还会以搞活动的形式抓班级团结，促使同学们在活动中相互了解，并提高自己的素质能力，形成“拧成一股绳，下好一盘棋”的良好局面。
第一条 团支部的思想建设
（一）这学期至少有计划地开展两次学党章、学马列、学邓小平理论活动，并能结合团组织民主生活会，开展有效的讨论、交流。
（二）做好党员发展工作，加强日常管理，并教育团员端正政治态度，提高政治修养，主动递交入党申请书。
（三）严格按照“推优”条例向党组织“推优”，做到有推荐、有计划、有效果、有材料。
（四）建立长期的青年志愿者服务队，定期开展青年志愿者学雷锋活动，开展多种形式的尊师活动，并形成制度，下学期至少组织两次。
（五）围绕学校中心工作及校团委、院系团委（团总支）工作安排，做好宣传工作。
第二条 具体活动方面
青年志愿者活动将继续开展下去，我们将组织同学们分批分期的做一些公益活动，比如继续开展环境保护方面的宣传，定期去看望福利院儿童，号召大家积极捐款捐物，献血中心献血，最后还有关心社会的各个弱势群体等。
第三条 综合各个方面
应引导大家考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职，社会实践活动，并要具有坚持性，提高自己的责任感，主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择的辅修其他专业的知识充实自己。
团支书：顾晓
2011-2012学年第一学期 团支书工作计划
（一）要有坚强的班集体核心。
“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强：大地的气势厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，容载万物。同样，在一个班级体中，如若没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则她将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓：“人心齐，泰山移。”如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，没有什么事情是不能办到的。在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
工作目标
去年的校园生活十分丰富，全班圆满完成军训，参加了各项活动召开了联欢晚会，在班委会团结一致，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
（二）要实行班务公开制度。
要求班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
（三）要有共同奋斗的目标。
共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进。
（四）要有良好的纪检制度。
一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。班级的纪检工作可以说一直做得相对良好，而大部分同学的自律性亦都很强。不过新学期伊始，有部分同学出现了倦怠现象。针对上课迟到人数略有增加等问题，纪检工作的力度会有所加强。班干部要起好带头作用，并多督促身边同学，让大家尽快重新适应学习生活。
（五）要有浓厚的学习气氛。
班级成员学习目的明确，学习态度端正；遵守学习纪律，热学习方面。同学们都已知道自己上学期的考试成绩，无论好坏都已是过去式，关键在于大家意识到：在大学期间，学习依然是最重要的。本学期要与大家共同努力创造良好的学习氛围爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务；注重是环节能力素质的培养。发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。
（六）加强在劳动、文娱、体育等各方面。我们一定积极配合学校和系里的工作，认真完成学校和系里分配下来的各项任务。另外，我们也计划开展公开团活，展现班级风采。上学期我班曾比较成功地举办了元旦联欢晚会，本学期我们计划举办一些其他的活动，具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际情况而论。务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参与，得到锻炼。希望通过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来快乐。
团支书：顾晓
2010-2011学年第一学期 团支书工作总结
时光匆匆，一个学期又过去了。日落日出间，我们已经从一个新生成长为学校不可或缺的力量。从最初的不适到后来的从容，从习惯被保护到坚持将担当谨记心头，我们在每个日夜走过，渐渐成长起来，跟自己的努力有关，同样和班委会的每个人的努力有关。
我们的团支部从去年成立至今，已陪伴大家共度了半年的时间，努力践行着成立之初的诺言，尽量做到为大家服务。也许有很多不完美的地方，但是我们也在一步步的成长着。我们的活动中，状况越来越少了，主题越来越好了，气氛越来越融洽了。我们的每一步虽不是铿锵有力的，但是是坚实有力的。我们的工作不是毫无纰漏的，但是我们是最努力的。
工作不可能是尽善尽美的，但是大家都在努力地去做到尽善尽美。缺点不是可耻的存在，是我们进步的阶梯，正是因为老师和同学的不断关注，所提的宝贵意见，才有了现在的进步。我们进步的空间还很大，渴望汲取更多进步的能量，那就是大家的关注，支持和宝贵的意见和建议。
我希望在明年、在新的一年、新的一学期中努力改进。我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。
团支书：顾晓
二．团日活动
回首——“追忆红色恩来”。组织同学到周恩来纪念馆参观学习，真切体会一下周总理那个时代的人的奋斗对我们现今生活巨大发展变化所做的贡献，激发同学们学习恩来总理以及自身学习和提高的意志，增强同学们的社会责任感。班级成员树立正确世界观、人生观、价值观。在学习和思想方面严格要求自己，虽然踏实认真的学风使我们的学业有了长足的进步，但是我们会保持积极进取的氛围，不会沉湎于现状，要在现有的优秀基础上更上一层楼。
二.参赛对象：
车辆1103班全体同学 三.活动时间
9月18日上午 四.活动地点
周恩来纪念馆 五.活动安排：
1.活动前准备 8点校门口集合；
同学带好学生证和水；
事前准备好相机和班旗 2.活动过程
9点至10点半 班级集中一起参观
10点半至下午3点 自行解决午餐 并分散参观
下午3点在门口集合 合影留念并有序地返校 六.活动总结
周恩来总理是无产阶级的先进代表，是为共产主义奋斗终身的战士。现今正处于全球一体化的新格局中，明确自己的人生观和价值观是首先要做的事。壮大我们的社会主义国家，需要克服很多困难，需要我们摆正自己的位置。而周恩来精神无疑是我们行动的指南和法宝，是我们扫除障碍的有力武器。作为当代大学生更要清醒地意识到这一点，用周恩来精神武装自己，做社会主义事业的合格接班人。
——车辆1103班
活动照片展示
走进周恩来总理 提高自身学习的意志， 增强同学们的社会责任感， 在当今的时代中，不断前行。
——车辆1103班
“学习恩来精神 做未来强者”系列活动之
思考——“恩来精神你我传承”
策划书
活动类型： 诗歌朗诵大赛
活动负责人： 滕栋 顾晓 活动策划人： 团支书 顾晓
一.活动目的：
思考——“恩来精神你我传承”。组织红色诗歌朗诵比赛。班级组织内部的关于如何学习，继承和发扬周总理无畏精神、求是精神、创新精神、民主精神、廉洁精神、严细精神、守纪精神、牺牲精神的集体讨论，使同学们互相提高、互相督促，也为我们以后开展各种关于学习周恩来总理活动，使这些精神也能影响我们周围的人，对他们也有所提高的奠定基础。
二.参赛对象：
车辆1103班全体同学（以宿舍为单位） 三.报名时间
报名时间：
报名方式：团支书记登记报名，并确定参赛诗歌题目 四.比赛时间及地点
五.活动安排：
1.内容要求：内容健康向上、能体现当年红色记忆；文体为诗歌，可以是创作作品、也可以参考各种资料，并可进行内容的剪裁和重新组合。
2.比赛形式：诗歌朗诵，也可辅以伴奏、伴舞、道具等其它艺术表现形式。每班参加人数由各班导员自定，表演时间3-5分钟，不得超过5分钟。朗诵时要求脱稿，道具、配乐伴奏带自备。鼓励形式创新，但舞台艺术表现形式只是辅助手段，避免喧宾夺主。
3.比赛评出前三名，其余为优秀奖。六.评价标准：（满分100分）
（一）穿着整洁，态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方。（酌情打分，满分为10分）
（二）朗读内容积极向上，具有教育意义；朗读正确、流利；不丢字，不添字，不破句，停顿适当。（酌情打分，满分为60分）
（三）使用普通话，语速适中，轻重缓急合理；有感情地朗读，能读出作品的韵味。（酌情打分，满分为20分）
（四）朗诵内容能背诵，有一定的感染力，时间不超过3分钟。(酌情打分，满分10分) 七.奖项设置：
冠军组：一名 颁发荣誉证书
亚军组：一名 颁发荣誉证书
季军组：一名 颁发荣誉证书
活动效果展示
冠军组34#506
“学习恩来精神 做未来强者”系列活动之
展望——为中华之崛起而读书
策划书
活动类型： “十二五”规划宣传讲座 活动负责人： 滕栋 顾晓 活动策划人： 团支书 顾晓
一.活动目的：
展望——“为中华之崛起而读书”。关注当今实时，学“十二五”精神。我们不仅要学习周恩来总理的伟大精神，也要弘扬周恩来总理的崇高精神，使其成为鞭策我们前进的动力。在我们的日常活动中要积极体现和发扬周恩来总理的伟大精神，使这种精神不但要激励我们，也要成为我们身边人积极进取的动力源泉。
二.参赛对象：
车辆1103班全体同学 三.活动时间
11月5日 四.活动地点
21#405 五.活动安排：
1.6：30班委在教室提前集合，布置现场，安排座位。 2.6：50班委维持秩序，让现场安静，准备开始讲座。 3.7：00主讲人上台开始正式的“十二五”规划宣传讲座。 4.8:00左右讲座结束。 六.活动总结
周恩来总理是无产阶级的先进代表，是为共产主义奋斗终身的战士。现今正处于全球一体化的新格局中，明确自己的人生观和价值观是首先要做的事。壮大我们的社会主义国家，需要克服很多困难，需要我们摆正自己的位置。而周恩来精神无疑是我们行动的指南和法宝，是我们扫除障碍的有力武器。作为当代大学生更要清醒地意识到这一点，用周恩来精神武装自己，做社会主义事业的合格接班人。
附：
“十二五”内容概况：
中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年（2011－2015年）规划纲要，根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》编制，主要阐明国家战略意图，明确政府工作重点，引导市场主体行为，是未来五年我国经济社会发展的宏伟蓝图，是全国各族人民共同的行动纲领，是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据。
“十二五”规划纲要全文共62章5万余字，另有5个图片和22个专栏，分为转变方式、开创科学发展新局面， 强农惠农、加快社会主义新农村建设，转型升级、提高产业核心竞争力，营造环境、推动服务业大发展，优化格局、促进区域协调发展和城镇化健康发展，绿色发展、建设资源节约型、环境友好型社会，创新驱动、实施科教兴国战略和人才强国战略，改善民生、建立健全基本公共服务体系，标本兼治、加强和创新社会管理，传承创新、推动文化大发展大繁荣，改革攻坚、完善社会主义市场经济体制，互利共赢、提高对外开放水平，发展民主、推进社会主义政治文明建设，深化合作、建设中华民族共同家园，军民融合、加强国防和军队现代化建设，强化实施、实现宏伟发展蓝图等16篇。
作用和意义
专家和学者们在接受采访时表示，“十二五”规划纲要从政策指向上清晰勾勒出未来五年中国产业路线图。即要围绕发展现代农业，传统制造业转移和升级、培育和发展新兴产业、提升现代服务业规模和效率四条主线，构建下一阶段中国经济的支点。
同学们正在认真地听“十二五”规划宣传讲座。
我们不仅要学习周恩来总理的伟大精神，
也要弘扬周恩来总理的崇高精神，
使其成为鞭策我们前进的动力。
——车辆1103 三．班级材料 1.完胜四级
“四级冲刺总动员”活动策划书
一、活动背景：
随着四级考试的临近，同学们心中的弦都不由自主地开始紧绷起来。四级的重要性大家非常清楚，也都希望能够一炮打响。可是不同的同学对四级的准备有不同的状态：有的井井有条；有的过度紧张；有的顺其自然；有的迷茫无措。在只剩下一个月时间的敏感阶段，最后的系统冲刺成了大家是否有信心自如应对考试的关键时期，其重要性不言而喻。因此，班委策划了本次活动，希望通过这样一种行径，能够以一供多地帮助大家找到自己最好的状态，整装待发。
二、活动目的：
通过进行英语四级模拟测试，让同学们及时发现学习中的不足，查漏补缺；同时调动大家对英语学习的积极性，激发同学们的热情，为四级考试打好坚实的基础。
三、活动名称： 四级冲刺总动员
四、活动形式：
1.每周组织班上同学进行一次四六级模拟测试；2.开展“四六级冲刺总动员班会”
五、活动地点： 21#405
六、活动组织者： 顾晓，滕栋，杨加朋
七、活动流程：
1.2010年11月21日19：00组织班上同学进行第一次系统的四级模拟测试，题目为自己准备，考试时间为125分钟。
2.然后，根据做题感觉，查缺补漏，找出自己的不足，并加强学习
3.交换做题心得，大家在一起商讨考试时应该要注意的问题。
八、活动注意事项：
1.要选好四级模拟试卷，注重其题目的质量； 2.模拟测试的时间和地点要及时并准确地通知到位； 3.督促每个班级成员都积极参与本次活动。
九、活动总结
四级英语考试是我们大一新生进校的第一战，因为参加考试没有限制，我们全体参加，所以第一枪一定要打响，打出我们车辆1103班的实力来往年四级通过率在60%左右，但我们班力争达到80%。这次活动又是一次心灵的洗礼，再次明确了大家的努力方向。
功夫没有白费
最后车辆1103班四级通过率88% 全院第一
2.晚自习零的缺席率
美国哈佛大学有句名言：晚上8点到10点可以决定一个人的命运。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。
我们每晚的晚自习就了我们很大的空间，让我们自己去安排，去花时间在学习，在一些自己感兴趣的方面，这一切都是最后学习成绩的保证。晚自习零的缺席率也象征着我们班级共同努力，相互勉励的良好风气。
车辆1103班有较多同学有考研想法，这久不得不要有坚持的信心和顽强的毅力，不然学习对每个人都是一件非常痛苦的事情。没有信心就没有动力，而缺乏信心，很可能开始时壮志凌云，后来就不了了之，或心存侥幸临时抱拂脚，或三天打鱼两天晒网，那么你将永远与考研无缘。成功与失败往往就取决于能否坚持下去。每当信心动摇，难以坚持时，想一想过关后的喜悦、终身的受益、独当一面办案，你就会咬牙坚持下去。如果不能坚持，你将永远与考研擦肩而过。
要有一个好的学习方法。
学习方法其实是萝卜白菜各有所爱。晚自习就给了我们很大空间，但好的学习方法可以起到事半功倍的效果。一是每次备考要先制定一个学习计划，并保证按照计划严格实施，今天掉的进度，明天一定想方设法补上。
3.60分不是我们的目标
在大学里的学不是为了考试而学，更是为了将来更好的发展而学。很多学生把大学60分作为自己的最终奋斗目标，实在是杯具。考试的目的就在于考核试察学生们平时是否都掌握了专业知识，是否把老师讲的都听进去了。它涉及面广涵盖知识量多,它的这种不确定性就得让我们把这学期的书籍和笔记全部过一遍，它的目的就是让我们弄懂弄透各方面的知识点。我们为了拿高分，就不得不按照这种看书复习的方法去做，这样它的作用才得以达到。在当今瞬息万变的社会没有过硬的本领扎实的基础根本无法立足，甚至无法生存,这就迫使我们学习各种知识掌握更多技能来调整自己以适应这种社会。
车辆1103班全体同学都给自己树立较高的目标，只有高目标，才有高的成绩。
大学考试60分绝对不是我们的目标！
——车辆1103班宣誓
4.二级 蓄势待发
班级二级复习策划书 活动背景：
全国计算机等级考试的证书是大学生就业时必备的计算机证书，许多工作单位明确要求求职者具备全国计算机一级或二级证书。尤其对于大学生而言，全国计算机等级考试证书是必须。
活动目的：
增强班级二级复习氛围，使同学加强对二级的重视，进而提高班级计算机二级通过率，让同学很轻松的通过二级考试，顺利毕业。
参加人员：车辆1103班全体同学 活动时间：8.30-9.15 活动内容：
1.组织班级同学参加计算机二级培训班。
2.在网上收集计算机二级复习资料，并上传公共邮箱。3.组织同学进行计算机二级模拟上机。 活动注意事项：
1.网上收集的资料必须通过筛选。
2.模拟上机分批进行，通知一定要到位，上机时保持秩序。3.确保参加计算机二级培训班的同学上课不迟到，早退。
11月份二级成绩出来啦 车辆1103班二级通过率50% 在交通学院名列前茅！
——车辆1103班 5.考研讲座——考研新认识
考研讲座策划书
活动背景：
由于受一轮又一轮“金融危机”的影响，当前社会的激烈竞争，大学生的就业压力空前巨大。大学生也已经普遍泛滥，为了提升自己，为今后的工作增加筹码，很多大学生踏上了考研的道路。
活动目的：
增加同学对考研的认识和考研的信心，鼓励同学在大一打下良好基础课程的基础，为今后考研，为今后工作更好的发展。
活动地点：
21#405（车辆1103班自修室） 参加人员：
车辆1103班全体同学 车辆1103班班主任孙丽老师 学工办主任翟尧老师 两位研究生 活动过程：
1.班主任孙丽讲考研 2.两位研究生讲考研复习经历 3.翟尧老师介绍近几年学院考研情况 4.同学与研究生自由交流 活动注意事项：
1.班级同学尽量靠教室前排坐 2.全场保持安静
3.与研究生交流时不要过于拘谨 活动照片展示：
同学们正在专心地听孙丽老师对考研的见解。
研究生讲自己那段难忘的考研经历，吸引了所有的同学。
翟主任幽默诙谐的考研介绍增加同学对考研的信心。
班级同学围绕研究生一起探讨考研问题。
考研是我们的新起点 抓住机会
为自己的未来增添筹码
——车辆1103班
第16篇：评比活动策划书
计算机学院2014河北衡水
暑期“三下乡”社会实践活动计划书
前言
“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。
为进一步做好我校2014年暑期“三下乡”社会实践活动，深化团中央“青马工程”、团省委“两进三同”等工作部署，落实学校“十二五”发展规划与“大学生创新行动计划”，引导青年学生在实践锻炼中不断提高思想政治素质、调动创新创业潜能、增强政策理论水平，在服务社会的伟大实践中成长为坚定地青年马克思主义者。此外我们也希望借此次“三下乡”实践活动来实现个人价值，也希望借此来为促进社会主义和谐社会和新农村建设做微薄奉献！
1.社会实践意义及其背景
（1）社会实践的意义：
“三下乡”社会实践是我们大学生这个知识阶层与社会最底层农民阶级交流的舞台，通过下乡实践可以体会到农民的喜悦和哀愁，增强我们的服务能力和服务精神，培养我们大学生坚毅、吃苦耐劳、不畏艰辛的新时期优秀大学生品性，感知社会主义新农村建设取得的成果，为将来的就业、创业提供想法。
进行社会实践活动可以促进大学生的全面发展，提升大学生的劳动技能和生存能力。经历社会实践我们大学生可以与人民群众进进行“心与心”的交流， 一步了解中国最底层百姓的生活，感受生活的另一面，在实践活动中受到启迪，对自己的人生观和价值观，增强社会、家庭责任感，升华自身的思想，对自己以后的人生有个大致的方向。
（2）社会实践的背景：
为学习贯彻党的十八届三中全会精神，积极响应习近平总书记在党的群众路线中的明确指出以及对新时代青年的号召，进一步引导广大青年学生把理论学习
与专业学习、社会实践、社会服务结合起来促进青年大学生在实践中锻炼成长，全面提高自身综合素质。三下乡所在地武邑县位于河北省中南部。总面积830.1平方千米。总人口31万人（2004年），是一个历史悠久文化深厚但经济条件相对落后的地方。既有助于同学们体验农村的民俗风情，又有助于将自己在大学中所学的知识和能力带给武邑县龙店乡的孩子们。
二．社会实践主题：
燕赵子孙河北心连心，送温暖
三、社会实践时间、地点和实践队伍的组成
（1）社会实践时间：7月15日—7月25日（待定）根据小学放假时间和我校放假时间再做具体的调整
（2）实践地点及介绍
社会实践地点：河北省衡水市武邑县龙店乡
武邑县原来是武罗国武邑县地处黑龙港流域冲积平原，地势自西南向东北平缓倾斜，海拔15.10--22.50米，平均海拔20米。土壤类型主要为潮土亚类，东南沙，西北粘，中间碱，沿河两岸是良田，PH值7.3--8.9，有机质含量一般为0.8%左右。地下浅层水为10至20米，深层水250米至300米，为传统农业大县。1994年被国务院确定为国家扶贫重点县，2001年被国务院列为扶贫开发重点县。邑县位于华北平原的河北省中南部，所辖6镇3乡，545个行政村。据第五次人口普查统计，总人口31.95万人，其中汉族319418人，少数民族114人，人口密度为每平方公里385人。全县总面积830.1平方公里，总耕地面积89.3万亩，人均2.78亩。机井2400眼，水浇地面积45万亩。2001年完成国内生产总值17.8亿元，其中第一产业增加值4.57亿元，第二产业增加值8.91亿元，第三产业增加值4.35亿元。财政收入7600万元，地方固定资产投资完成
6.5亿元，农民人均纯收入2035元，2002年被国务院确定为国家扶贫开发工作重点县。武邑县辖6个镇、3个乡：武邑镇、清凉店镇、审坡镇、赵桥镇、韩庄镇、肖桥头镇、龙店乡、圈头乡、大紫塔乡。而我们的支教地点就在龙店乡。
（3）社会实践单位：广州中医药大学三下乡燕赵学子队
（4）关于实践团队的组成：
成员：宋燃 历娜 王立慧 李可 赵品歌 王实倩 其余人员待定
（5）实践团队根据活动版块以及一些内务工作分以下小组：
秘书组：负责实践团队与连山领导的联系工作，管理团队资金，以及整体策划。
宣传组：负责实践团队在当地的宣传工作以及实践活动记录。
支教组：负责策划团队支教的方案以及收集团队支教的内容。
拜访组：拜访当地居民，鼓励其孩子参加义教活动
四、社会实践的基本方针：
在我们的“三下乡”社会实践活动中，我们把自己在校所学的先进科学的观念在广大农村广泛传播，首先就要从小孩子做起，丰富孩子们的课余生活，使其暑假过的更加丰富多彩，寓教于乐。同时也开展适量的社会实践调研活动，深入到农村当中发先解决问题并应用到学习和生活当中。
五、社会实践活动的主要内容
支教：
服务对象：一至六年级的学生
开展各种形式的支教活动，注重学生的素质教育，培养学生的学习兴趣，形式丰富，内容多样，在提高学生学习趣味性的同时更要提高其心理健康指数，使其心理、学习方面得到更好的指导。
。
六.实践的可行性分析
A.此次实践活动的全部成员均为在广州的燕赵学子，大家都是常年在广州一年回
一两次家所以对家乡的感情是不言而喻的，同时成员大部分都是生在农村长在农村的，所以在适应农村生活方面也相对有优势。
B.此次实践活动的时间在暑假地点在衡水距离队员家庭所在地相对较近，所以可以直接在支教地方集合少了很多集合所浪费的时间和不必要的麻烦。
C.小学内可以提供住宿，同时全体队员愿意与学校签订安全协议，对自己的交通安全以及学校的公共设施，学生在校期间的安全问题负责。
D.参加义教的队员均为在校本科大学生素质相对较高，且各项开支均为学生自己负担，不会向学生以及学生家长以任何的形式收取任何的费用，所以较为容易获得学生以及学生家长的支持。
七．实践前后准备工作
（1）实践前期工作：
1．联系学校校长及相关工作单位
2.写申请材料和组建队伍，申请实践团队
4、小组成员细致分工，完善实践计划，分别上交自己的教学目标以及教学计划
5、在出发前几天准备好社会实践所需要的物资、社会实践文件、队旗等
6、大家需要带队服，在活动时统一着装一服装，并且要带笔记本电脑、照相机 夏天气温高、炎热，在实践过程中难免遇到一些小毛病小伤害，所以备带一些基本的药物是必要的，可以做到有备无患，如创可贴，藿香正气水，红花油等
（2）社会实践后期工作：
1、收集、总结实践队成员的实践体会
2、收集关于我实践团队的相关信息
3、整理、编写、总结实践材料
4、回来后整理相册，制作视频和PPT，实践成果、总结材料上报上级学院完成后期评比工作
八、社会实践期间完成的任务、详细行程安排：
（1）社会实践期间完成的任务：
在学校和城镇完成义教支教
帮助乡民干农活，体验生活
走访农户完成调研
（2）社会实践的详细行程安排：
九、社会实践预期成果
1.完成社会实践计划书的内容，体验人民群众的基层生活，了解农民大众的疾苦，让大学生在实践中得到能力和意志锻炼。
2.宣传广州中医药大学的文化，传播厚德博学精神
3.做好义教工作，用自己所学的知识和道德感染龙店乡的孩子们。同时也为自己的家乡做出自己的贡献。
4.有了这次“三下乡”实践活动，让乡民以及更好地了解我们大学生是优秀的，在外界为学校竖立好形象。
第17篇：卫生评比策划书
宿舍卫生大评比
一、活动背景：
宿舍是大学生之间联系、交流的最频繁的场所，更是能提供大学生们休息、学习、生活的重要空间。宿舍的环境与卫生不仅关系到学生个人，还涉及到对同窗生活以及班级状况的影响。为促使学生形成自创健康、舒适卫生生活的习惯，为全体同学营造干净、整洁的居住环境，现为避免有宿舍出现“烟雾缭绕、酒瓶满地”的不良现象，系团支部拟以“禁烟禁酒”为主题的宿舍卫生大评比，以一次性大检查和每两周卫生检查结果按比例综合评定出十大卫生宿舍，予以奖励和表扬。
二、活动目的：
倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式，使学生们更加注意个人卫生和宿舍周边的环境卫生。对长期以来卫生检查结果优秀的宿舍予以表扬，以激发大家共创美好生活环境的意愿。
二、活动范围：6号楼5门全体宿舍
三、活动时间：活动持续时间：3月初—4月26日
大评比时间：4月26日
四、活动安排：
1、宣传部宣传好此次活动，提高同学宿舍卫生打扫意识。宣传栏的知心灵专栏设“宿舍卫生清洁小提示”以提供同学日常卫生问题的小方法。
2、大评比当天，团支部组织部门对各宿舍进行参观检查并进行现场打分，记录好卫生详情。
3、宣传部统计好这学期以来各宿舍每周宿舍卫生检查结果。
4、将大评比结果与日常卫生检查结果综合考虑，日常检查结果占得分70%，大评比结果占30%，汇总得出各宿舍总得分。
5、最后将总数据发表在宣传栏上，作为这学期宿舍卫生的内部总评。宣传栏各宿舍出现的卫生死角或其他问题做出总结和建议，希望同学日后能多加注意。向同学对总分前十名作为优秀宿舍予以表扬和奖励。
五、活动预算：
十张奖状
预计：十元
第18篇：宿舍评比策划书
计算机系宿舍内务评比活动
一 活动主题
整洁美丽和谐温馨
二 活动目的
大学生寝室不仅是大学生生活的场所，也是校园文化的窗口。寝室集体作为大学生最小的群体组织，相对于其他学生组合有着独特的功能和影响，寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式，学习态度，行为规范，价值观念和理想信念。我们通过举办这次活动，集体表彰内务整齐优秀宿舍，展现我系良好的宿舍环境和宿舍文化，树立良好的宿舍内务整齐模范标准。
三 活动时间
2010年11－12月
四 活动对象
计算机系全体学生宿舍
五 主办单位
计算机系团工委学生会生纪部
六承办单位
计算机系团工委学生会
七 活动流程
1 由班级推荐，上报优秀宿舍名单。（名额不限）
2由团学干部对寝室内务整齐进行检查评比，选出内务整齐优秀宿舍。
3上报团工委学生会进行最终核实，公布获奖宿舍名单。
九 宿舍卫生检查评比要求：
（一）物品摆放有序
1被子居中叠放在靠阳台床头的一端，被口朝门，枕头放置床头另一
端，床上禁放其他物品。
2书籍放在书橱靠阳光一端，先上后下由高到低竖直摆放，外口对齐，
不能竖置的书籍，封面朝上，叠放在另一端，外口对齐。
3衣，物叠放整齐，有序的放置在衣柜或抽屉中
4毛巾竖折后整齐的挂在固定位置。
5牙膏和牙刷摆在牙缸内，统一整齐的摆放在洗漱台上。
6脸盆统一摆放在指定的脸盆架上，里面禁放物品。
7鞋子整齐的摆放在床下，床下物品要摆放整齐。
8开水瓶把手朝外，统一放置在各宿舍固定位置。
9可以对宿舍进行温馨装扮，创造和谐气氛。宿舍成员精神文化生活
健康向上、文明丰富，道德情操高尚，言谈举止文明、礼貌，作风正
派，艰苦朴素，学风端正。
（二）室内整齐卫生
1摆好五条线:毛巾悬挂一条线，鞋子放置一条线，牙具摆放一条线，
书籍摆放一条线，脸盆摆放一条线。
2保持四个干净：地面干净（无垃圾，杂物，积垢）；桌面，书籍干
净（无灰尘，物品摆放有序）；门窗干净（无灰尘，窗户干净透明）；
墙壁干净（墙壁，天花板，开关盒，电风扇无灰尘，蜘蛛网，无脚印，
无污染）。
3保持五个洁：牙具，脸盆内外清洁；水瓶内外清洁；鞋子，包，盆
架清洁；床上用品清洁；洗漱池，便池清洁，无积垢。
4做到四个“禁”：禁止向楼下泼水，乱扔杂物；禁止私拉乱接电线，
使用大功率电器；禁止在寝室内做饭菜和将饭菜带进寝室；禁止在寝
室抽烟，喝酒。
十活动结果
评选出五类最佳宿舍：最佳学风宿舍最佳创意宿舍最佳安全宿
舍最佳温馨宿舍最佳友爱宿舍
十一评比办法
1.地面卫生(20分)：A、地面干净、无积水、痰迹等（5分）；B、宿
舍无堆积垃圾（5分）； C、床底鞋子放置整齐（5分）；D、其他生活
用品（脸盆、箱子）整齐摆放（5分）；
2.桌面卫生（25分）：A、桌面学习用品摆放整齐（5分）；B、床铺整
洁（10分）；C、桌面、床架无灰尘（5分）；D、室内无异味（5分）；
3．墙壁（10分）：A、墙角无蜘蛛网、无积尘（5分）；B、无乱贴乱
画（5分）；
4．门窗及其生活用品（15分）：A、饭盒、洗漱用品等整齐摆放，并
保持清洁（5分）；B、窗明几净（10分）；
5．阳台、卫生间（25分）：A、阳台干净，物品摆放整齐（10分）；B、
卫生间地面干净，无明显污物（10分）；C、洗漱台无杂物（5分）；
十二活动奖励
颁发五种最佳宿舍流动红旗，并张榜公示，以及物资奖励。 十三活动经费
第19篇：雅室评比策划书
同一个宿舍，同一个家
某某某某大学应急管理学院
雅室评比
策
划
书
2010
1 应急管理学院 生活女生部 年11月8日
建温馨家园，展学子风采
一、活动背景
为创造“安全、整洁、温馨、和谐”的住宿环境，促进宿舍间的情感交流，营造良好的宿舍文化氛围，丰富校园文化生活。我院特举办此次雅室评比活动，以大力宣传正确向上的生活观念，养成良好的
生活卫生习惯，倡导低碳生活，共建和谐校园。
二、活动意义
此次雅室评比本着“平安、尚学、文明、和谐”的理念，立足宿舍文化，挖掘文化内涵，倡导健康生活，希望通过开展一系列学生喜闻乐见的宿舍文化活动，丰富住宿学生的课余文化生活，深化宿舍文化生活内涵，营造富有特色的宿舍文化氛围。
三、活动主题：低碳让生活更美好
四、活动对象：
应急管理学院10级全体宿舍，0
7、0
8、09级宿舍自愿报名参加.五、活动时间：2010年11月9日—2010年11月20日
报名截止日期：2010年11月12日
评比日期：2010年11月14日—2010年11月16日
六、活动开展：
大赛准备期：2010年11月9日—2010年11月13日
（1）通过多种形式对外宣传并在宿舍楼下粘贴通知，告知活动细则，
调动大家的积极性。
（2）生活女生部组织0
8、0
9、10级生活委员召开活动动员大会并
向每班发放一份宣传单。
（3）11月12日前由各班生活委员统计好班级参赛宿舍，交给生活
女生部 刘华伟联系电话1523917985
5（4）生活女生部汇总参赛宿舍详情，并部署下步工作安排。
大赛评审期：
工作小组：生活女生部认真负责地对报名宿舍按照评分标准进行评定打分办公室派两名成员进行信息和相片采集
大赛总结期：
（1）由生活女生部对此次活动的成绩进行汇总和评选，由学生会主
席团进行审查。
（2）生活女生部及时公布评分结果以加大透明度。
（3）对此次活动进行总结，对优秀宿舍进行照片展览，以号召全院
同学向优秀宿舍学习。 （4）给获奖宿舍颁发集体荣誉证书。
七、评分标准：
雅室选拔阶段评分细则：（100分制）
1.宿舍卫生情况（10分）
室内地面整洁，无污秽，地面无积水，垃圾处理及时。 2.室内物品摆放情况（10分）
宿舍内书桌、书架、学习用品、生活用品摆放整齐有序、美观，
清洁工具摆放合理，无私拉电线、使用大功率电器等情况3.室内空气状况（10分）
室内空气清新，无异味，通风良好4.室内艺术设计情况（10分）
主要考察细节方面，提倡多采用自制手工艺品，多动脑筋少花钱，做到简洁而不简单。 5.文化风格（20分）
主要考察整体感观美感。以“低碳让生活更美好”为主题装饰宿舍，风格不限，格调高雅，美观整洁。6.人文素质情况（10分）
主要考查宿舍成员的精神面貌以及对我参评人员的态度。 7.时代气息及创意设计（20分）
主要考查宿舍成员的集体构思能力，包括宿舍的室名、室标、室训、值日表，以“低碳让生活更美好“为主题的宣传口号的设计以及低碳环保的创意。 8.总体印象分（10分）
由评分人员根据宿舍成员的精神风貌和对宿舍的总体印象评分
备注：各参赛宿舍需要设计以“低碳让生活更美好”为主题的宣 口号和环保创意。
文化评比阶段为推荐院级优秀作品参与校级比赛时的注意事项，内容会随着时间有所变动（参考）。
文化评比阶段评分细则：（10分制）
1.表演人员普通话标准、流利，动作大方得体，节目形象生动，富有感染力。（2分）
2.才艺节目新颖有特色，能真实、充分的展示宿舍文化内涵。（2分） 3.宿舍文化特色鲜明，内涵丰富，内容健康。（3分）
4.宿舍成员精神饱满，开朗乐观。团结合作，共同参与完成才艺节目。（2分）
5.才艺节目在规定时间范围内(5分钟)。（1分）
八.活动奖励
一等奖1个二等奖2个三等奖3个优秀奖10个 评选一个“最佳创意设计奖” 评选一个“最佳环保艺术奖”
注：各获奖宿舍均颁发证书,获得荣誉称号或
一、
二、三等奖的宿舍另奖励****一瓶。九.活动经费预算
十.打分表
主办单位：应急管理学院团委 承办单位：应急管理学院学生会
2010-10-30
第20篇：检查评比策划书
徐州工程学院教科院宿舍日常评比检查策划
教
科
院
宿
舍
检
查
评
比
策
划
书
- 1 - 学生会生活部干事 王静
活动目的：为进一步加强我院宿舍管理，营造一个整洁、舒适、安全、文化气息浓郁的生活环境，同时也为了更好配合学校迎评。现将宿舍安全卫生检查评比活动制定如下：
一：时间与方式
采取定期检查与不定期抽查相结合的形式。
1、定期检查：每天分派学生会生活部成员对各个宿舍进行抽查，每周由学生会生活部组织骨干对所辖班每周三大型检查评比一次。各系组织相关师生每月对本系各班宿舍全面检查一次。每两周各年级评选出一个教科院“十佳”宿舍。
2、不定期抽查：学院领导巡查组对全院宿舍在每学期开展两次抽查评比活动。
二、检查成员
1、日常检查由生活部部长及各个干事轮流检查进行检查评比。
2、定期周检查由各系组织本系团委、学生会党员干部工作站联合生活部成员相关人员进行检查评比。
3、不定期抽查由院领导巡查小组成员进行检查评比。
三、检查内容及评分规则
（1）宿舍地面（含床下、桌下）清洁，无积灰，无污迹。（1.5分）
（2）墙壁（含门窗）无乱写乱画或乱贴不健康、不文明的字画现象；门窗、灯具无灰尘，无蛛网。（1分）
（3）阳台、卫生间地面干净，用后及时冲刷，无积水，无垃圾堆放；马桶、洗潄池洁净明亮。（1分）
（4）桌椅、衣鞋，洁具等按规定摆放整齐有序，不得饲养宠物。（1分）
（5）宿舍内床、柜、书桌等家具维持原状；洗漱用品摆放整齐；鞋子摆放整齐有序；桌面物品摆放整齐；被褥叠放整齐，衣物不得乱挂，床上不乱放衣物及其他杂物。（1.5分）
（6）无私拉电线、私接电源现象；无使用违章、劣质用电器（包括热得快、电饭锅、电水壶、电炉、电热杯、电热锅、电热棒、电熨斗、电热毯）等及明火，蜡烛、火柴）等现象；离开宿舍时，无用电器处于通电工作状态；宿舍内无易燃易爆物品存放。（1.5分）
（7）室内整体环境布置美观大方，整体感觉舒畅 。（1.5分）
（8）宿舍内要勤通风换气，做到空气清新，无异味。（0.5分）
（9）宿舍卫生值日表张贴到位且权责明确。（0.5分） 四：检查要求、基本形式及表彰
1、每周检查40（或以上）个寝室，每班至少一个寝室，一个月内，保证覆盖各班级所有寝室。学期结束，每个寝室至少检查四次。
2、优秀寝室班级加1分，寝室成员每人加1分;良好寝室加0.2分, 寝室成员每人加0.2分;合格寝室不加不减分;差寝室班级减1分，寝室成员每人减1分。
3、每周检查结果，在辅导员例会上通报，并通过学生会例会以文件形式通报各班级。
4、学期末评选优秀寝室10个。优秀寝室成员，每人加2分，
寝室长加3分。
5、检查结果三次以上（三次）均为差寝室，全院通报点名批评，取消成员全年评优资格，列为积极分子的同学，延长考察时间。在国家奖学金、江苏省政府奖学金、励志奖学金及助学金和其它各类奖学金评定中不优先考虑。
7、学生党员寝室实行挂牌标识，评比不能达到优寝室的，在学生党支部内通报。
五：注意事项
1、评比结果比例：2011级优秀率达90%，良小于10%；10级优秀率达85%，良小于15%；09级优秀率达80%，良小于20%，08级优秀率达75%，良小于25%，全院差率小于1%。
2、进入寝室检查同学不少于2人，要填写检查记录单，检查结束后锁门并检查，确保寝室财务安全。
此活动方案制定后，望各系、各班级各司其职对照执行，共同把我院宿舍卫生安全管理提高到一个新台阶。
