暑假实践策划书
推荐第1篇： 暑假实践策划书
2013暑假实习策划书
一、活动目的
光阴似箭，转眼我们即将迎来漫长的暑假。为了让同学们的暑假生活更加丰富充实，积极响应社会与学校对于广大大学生应积极参与社会建设、服务社会的号召；为了培养学生人际沟通的技巧和在事件中不断提高处理问题的能力，引导大学生运用所学知识和技能服务人民，奉献社会，鼓励大学生积极参加社会实践，了解社会，认识国情、增长才干、锻炼毅力、培养品格。特此，结合我院实际情况，将组织我院学生开展2013年暑假大学生实践工作。
二、活动主题
现有的教育体制下，即使是大学生，走进社会，了解社会的机会都是很少的。而现在的社会是个竞争激烈的社会，社会也不再只看学历，不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平，更必须具备一定的综合素质。为此，鼓励同学们暑假里积极参与实习，以达到对社会有个初步的认识，积累工作经验，增强自己的实践动手能力，提高人际交往能力等目的，在辛苦的工作中磨砺自己、认识自己，从而更好的完善自己。
活动内容：
实习兼职类（到工厂实习、打暑假工等）
三、活动方式：
根据活动需要，以团体方式参加。
四、活动时间：2013年 7月——9月
五、活动对象：山东建筑大学材料科学与工程学院材料104班 同学为主
六、活动要求：
1、建议我院学生结合自身专业特色，以团体形式开展实践。在实践过程中将理论结合实践，认真学习实践科学发展观，增进对社会和国情上网了解，充分了解当前就业形势，树立正确的就业观，全面提升自身综合素质能力。
2、鼓励全员学生以团体形式或进行跨班、跨专业、跨班级自由组合形成团队，投身于社会实践。
3、全院学生自愿参加社会实践。
4、希望参与学生能以积极心态开展社会实践，让自己有所收获。
5、禁止作假行为，一旦发现将严肃处理。
七、活动流程：
1、活动前期：
（1）策划书（6月10日前）
由我们班委经过开会，明确分工确定2013年暑假社会实践内容，具体操作安排等内容。
（2）动员大会（时间另行通知）
前期准备：A、分发给每班暑假社会实践宣传单
B、大一到大三通知到各个班级
（3）宣传
在学院宿舍楼前贴公告及摆放宣传板报，把具体通知发放到个班负责人手上。
（4）报名相关事宜（时间与要求）
以团队形式参加的可以跨班、跨专业、跨年级自由组队，每个团队原则上15人左右，其中包括一名领队。
报名时间：另行确定
（5）@月@日，进行人数汇总，总团队人数及名单。
2、活动中期：
各团队根据计划开展实践活动，总做人缘与各团队负责人保持联系，并督促他们及时了解班级参加社会实践活动实况，以便于本次活动顺利进行。。
3、活动后期：
（1）开学后第一周，提醒个班及各团体整理好实践课题成果（实习心得，实习证明，照片等资料），各负责人确定实际参加人数。
（2）开学后第二周，各负责人把实际参加人数及名单统计表做好，打印，交到学院办公室。
附：参加本次社会实践人员返校后需上交的资料及要求
（1）团队实际参加人名单及基本情况（包括姓名，班级，联系方式）
（2）《山东建筑大学学生社会实践活动登记表》
（3）《大学生社会实践总结报告》每人一份，字数2000以上，题目自拟
（4）有代表性的集体活动照片，要求清晰，电子版要求有较高分辨率，每个团队至少5张。
（5）鼓励支持学生上交更多具有创新性代表性额相关资料，如活动过程的DV录像、电子杂志、电子相册、PPT、等数量不限，自愿原则。
八、成果展示：
1、将选出的优秀的社会实践作品打印出来，然后制作成宣传板，进行展示，让学生参考，借鉴别人的优秀成果。
2、将一些代表性的照片打印出来进行展示
九、加分情况：
1、凡参加并被学院，，，，，，，，，加多少创新学分。
十、注意事项：
1,、由于此次活动在校外进行，请大家注意人身、财产、交通安全。安全必须放在首位。
2、考虑到此次活动可能会遇到各种困难，所以每位同学必须做好吃苦耐劳的准备。
3、每位队员必须服从团委、实习接待单位工作人员及各负责人的安排。
4、有特使情况应及时向负责人汇报，统一安排。
5、在工作中应主动、积极的态度，带着问题去工作，才能学到更多的东西。十
一、经费预算：
@@@@@@
山东建筑大学材料科学与工程学院材料1042013年6月
推荐第2篇：暑假实践活动策划书
庆祝建党90周年“追寻红色足迹”实践活动策划书
一、活动主题：走进革命圣地 追寻红色足迹
二、活动背景：
2011年是建党90周年，也是“十二五”规划实施的开局之年，为激励我们广大青年学生深入学习党的历史，深入了解中国共产党的艰辛历程，我班小组决定开展“探寻红色遗迹”实践活动，走进革命圣地，通过亲身体验，提升学生对党和国家的朴素情感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
三、活动目的：
通过这次实践活动，使学生通过参观大钊纪念馆和潘家峪革命老区村，学习党的建立历程，感悟艰辛历程的同时，学习老一辈革命战士为党和国家奉献一切的精神。
四、活动时间：2011年8月24-25日
五、主办单位：河北联合大学理学院09信科1班“追寻红色足迹”分队
六、活动流程：
1、查找资料，了解李大钊同志为建党做的贡献和潘家峪惨案，为参观和探寻做好准备。
2、24日参观大钊纪念馆。
3、25日到达潘家峪革命老区村，探寻红色遗迹及寻访老党员、老战士和战斗英雄。
七、经费预算：乘车费：40元／人；
门票：20元／人；
总计：240元
八、注意事项：
1、我们这次的实践活动本着安全行动的原则，严格遵守学校关于暑期实践安全章程的规定，尤其注意交通安全。
2、在外期间每个队员要注意人身安全和饮食卫生。任何队员不得长时间离开团队，每天应及时向队长说明动向。如有特殊原因需要向分队队长请假，经同意尚可离开，必须按时返回。
3、手机二十四小时开机，保证信息的畅通。
4、无论在哪个活动过程中都要礼仪为先，礼貌待人，注意大学生自身形象。
推荐第3篇：暑假实践活动策划书
艺术系2010年暑假社会实践活动策划书
一、活动介绍
（一）、活动概况
1、前言： 今年暑假艺术系开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学
发展观”为主题。共由学生干部、入党积极分子，优秀学生，组成的社会实践团体。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照中共中央、国务院
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养
目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化
社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生
建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
2、活动地点及时间：
地点：朱仙镇岳飞庙，朱仙镇木板年画社，朱仙镇敬老院，朱仙镇附近瓜农田地。时
间：2010年7月10日—20日
（二）、活动背景及出发点
近年来大学生的爱国意识有所减少，所有人都有些自我化，不知道关心国家大事，事
实政治。对古老的文艺，艺术了解甚少。对于爱，现在的大学生很多只爱自己，和家人但
我们离家远会把爱点给老人们。现在的大学生有的不知道农作物的来之不易，不知道果实
收获过程的辛苦，没有吃苦意识，和较大的吃苦精神。
为了增强大学生的爱国意识和精神，我们去爱过将领岳飞，去详细的了解他的爱国事
件，我们是艺术生，所以要去看一下艺术之精华，木板年画社看一看他们的模板及大概制
作流程，学习他们的创做艺术的精神。去敬老院，了解老人们的生活及快乐要素，帮助他
们做一些所能够做的事情，把他们当做自己的奶奶、爷爷。到西瓜组要产地，了解西瓜的
一般生长季节，及劳作步骤，了解在夏日中收获西瓜的辛苦与快乐。从而让我们在以后的
生活学习为人处事，都有所帮住。
（三）、活动宗旨
培养增强大学生爱国精神，对艺术的了解和追求，学会对爱的付出，帮助服务三农。
（四）、活动可行性分析
客观：近年大学生素质较低，爱国精神较淡，对专业只了解其表，不知道其本质。在
学校除了专业和社团活动，让他们接触爱的时间太少以至于不懂得什么是正的爱。看到西
瓜只知道甜却不知道那都是汗水换来的。
主观：为了提高我们自身素质，提高对艺术的了解和欣赏能力，学会为爱付出学会从付出中寻求快乐，让我们懂得劳动果实的来之不易，学会节俭，学会生活。然后努力的去学习，去提高自我。
（五）、活动预期成果
1、使我们提高爱国精神和意识。
2、使我们知道艺术追寻的方向。
3、使我们知道怎样付出爱而得到快乐。
4、使我们更加的学会节俭和生活。
5、使我们更好的体验民情，融入社会。
6、使我们更好的开拓眼界，提高能力。
7、使我们更好的体验生活，办好实事，增强社会责任感
三、活动行程安排
前期准备：
1、2010年07月10日至20日
2、策划书的撰写、翻译、策划书的对外发送。
3、招募前期志愿者，开展此次活动的宣传，接受社会及学校的捐赠。
活动的最后一天，举行一个简单的活动结束仪式，与当地村民开展一台乡村文艺演出；同时与当地负责人开座谈会，总结此次活动的优点和不足，为以后活动的开展提供经验和教训。
四、活动经费预算、来源及用途
1、来回路费，每人次12元，预计12*7＝8
42、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品，预计40元。
3、7顶帽子，以前校庆用的亦可。
4、活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出（注：我们将聘请学校老师、同学组成一个监督小组，监督我们募集到资金的使用情况,并及时向捐献人汇报资金用途。）
五、活动中应注意的问题及细节：
1、安全问题
2、注意大学生自身形象
六、活动总结汇报
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兰州城市学院
暑假“三下乡”实践活动
策
划
书
1 社会管理学院团总支 学生会E7行动社承办时间：2013年7月5日
目录
活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 主办单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 团队成员„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 附表 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
5由于我校开展2013年大学生暑假期间文化科技“三下乡”社会实践活动，我们社会管理学院及E7行动社进行严密考察，筛选最后决定去甘南进行服务活动。
二、活动目的
通过志愿服务对当地学生和需要帮助的人群提供帮助，并且与此同时，是我们自身得到相应的锻炼。
三、活动主题
“甘南夏河”--------------------志愿服务活动
四、活动时间
7月30日~8月10日（随当地需求调整）
五、活动地点
甘肃省甘南夏河达麦乡黄茨滩明德小学
六、主办单位
兰州城市学院社会管理学院团总支 学生会
E7行动社
赞助单位：
待定
七、团队成员
负责老师：张海亮老师、耿文娟老师
带队学生：卯应东
成员：本院学生10名
①7.30组织出发
②预算经费
③购买物品
④前往实践基地
⑤志愿服务开始
九、活动内容
①义务支教
②扶困助残
③文化服务（收集当地本族风俗文化，社会状况调研等）④心理辅导
⑤物品捐赠
⑥专题调研等
附：
经费预算
1.车费：每人150元，共14人
共2100元
2.物资：500本（1元/本） 50人每人10本共500元
文具盒50个8元/个共400元
其他物品共计350元（涉及铅笔刀、公共文具用品等）
总计3350元
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12物理团支部团日活动策划书
——暑假归来话实践
一、活动主题：看见社会，参与世界
二、活动背景：在假期中，同学们走出象牙塔，积极参与到暑假社会实践中。在社会实践中，我们不再充当不识愁滋味的懵懂少年，不再对社会中的各种现象熟视无睹，而是真真切切地参与到了有血有肉的生活中去。
三、活动形式：班级交流会
四、活动目的：看见，指的是用心去看，用理性去看。在过去十几年的学生生涯里，我们常常桎梏于被大人们格式化的生活，桎梏于自己的无意识。往往是别人怎么说，自己就怎么认为，忽略了要用自己的眼睛来看世界。而在暑假社会实践中，我们真正地参与到了社会中，也看到了社会的各种现象。我们希望通过这次的话实践活动，能让同学们学会去辨认社会上那些蜂拥而来的善恶美丑，学会在繁琐的生活中思考生命的意义。只有用心去看了，只有看清楚了，我们才能在通往未来的道路上坚定从容地走下去。
五、活动时间：2013年9月22日晚上7:30~9:30
六、活动地点：理科楼20
2七、活动对象：12物理学全体同学
八、活动前期准备：
1、9月11日和团干讨论本次团日活动的主题，讨论后初步拟定本次暑假归来话实践的主题为“看见”。
2、9月16日和班干们讨论 活动的形式、流程及各种具体事项，并分配相关工作。本次话实践沿用上学期的方式，加 入歌曲、游戏环节，以此带动同学们的热情。在此基础上，我们再度创新，增加了互动交流的环节，让更多同学能够参与到本次活动中来。
3、9月16日在实践论文中选出部分同学上去话实践。所选的同学尽量做到实践类型多样，话实践的同学与上个学期的不重复。然后提前与这些同学联系，向他们深度剖析本次活动主题的含义，并让相关班干跟进他们的准备工作。
4、9月17号在中秋假期前和同学们说本次活动的形式和目的，让同学们在假期中有足够的时间准备，鼓励同学们参与本次活动主持人的选拔。
5、9月18日出海报、微博宣传。拍摄采访视频
6、9月19日剪辑制作采访视频，确定主持人。
7、9月20日请辅导员出席本次活动
九、当天活动流程：
1、负责布置现场的同学提前半个小时去布置会场，要用到PPT的同学提前去试PPT
2、由班长发飞信通知同学们准时到场，纪检委晚点名，提出纪律要求
3、主持人请同学们集体起立，奏唱团歌
4、播放采访视频
5、主持人解读本次活动的目的，宣布本次活动正式开始
6、请徐雅平、张研、李丽玲上台话实践，并与同学们互动交流
7、开始互动游戏环节
8、请黄夏扬、王清、农艳宁上台话实践，并与同学们互动交流
9、老班长对本次活动总结，提出对新班干的要求
10、活动结束，团支书黄莹总结本次活动。
11、主持人宣布活动正式结束，班干留下来整理现场。
十、活动意义：
看见，是摆脱混沌，摆脱蒙昧的过程。真正的看见，是不必再去追随别人目光，不必去附和那些浮夸的讴歌，也不去申诉那些空洞的忧伤彷徨。当今社会是一个多元化的社会，初涉社会，我们会看见很多光怪陆离的现象，或美或丑，或善或恶。作为一个成年人，我们应该尝试用洗刷了偏激的眼光去审视这社会的一切，用清明的心去辨认那些蜂拥而来的善恶美丑。让我们一起用心 去看，拒绝人云亦云，拒绝虚与委蛇，看见社会，参与世界，真诚地去学习生活。
十一、活动负责人：黄莹、何兴昌 十
二、活动分工
十三、紧急情况和应对措施
1、视频无法播放：事先带自己的笔记本电脑去。如果实在无法播放，则暂时取消。
2、音响设备出问题：提前去试设备，并和技术部的人联系好。
3、游戏环节场面失控：班干配合主持人维持好现场秩序
4、同学们到了，工作人员还没准备好：班干必须提前半个小时去，并且快速布置会场
十四、经费预算
12物理团支部2013年9月14日
附：游戏细则
拍七令
游戏规则：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的肩膀，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则接受惩罚；若有人数到“11”、“22”、“33”、“44”、“55”、“66”,则会获得相应的奖品。 惩罚内容：多种液体混合物的黑暗料理 奖品：月饼、橘子
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【活动名称】寒门学会2013年暑假下乡实践活动
【活动背景】
一，书籍是人类进步的阶梯。在倡导全民学习，终身学习的时代，在“读书无用论”被大众普遍否定的时代，在书籍的价值被广泛肯定的时代，本会借鉴其他民间组织的爱心捐书公益活动，开展暑假下乡实践活动一，打造本会特色的“开启学子心智，书送寒门希望”爱心赠书公益活动。
二，在当代中国，教育资源分配不平衡是不容否认的事实，这种不平衡造成农村学生接受不公的教育，甚而导致“寒门再难出贵子”现象的出现，本会特在暑假下乡实践活动中安排一项考察活动为活动二，主要考察寒门学子受教育状况。
三，当下，寒门学子的教育问题受到社会广泛、持续地关注，各类支教活动以及希望工程在改善寒门学子的教育状况上做出了不错的成绩。但以大学生支教活动为例的部分活动却成绩有限，弊端不少。本会特开展暑假下乡活动三，下乡建立以家庭为单位，以学生为中心的定向帮扶点，确定定向帮扶对象，为寒门学子的教育发展提供长期的无偿帮助。
【活动目的及意义】
一，活动一： 通过有针对的图书捐赠活动，捐赠有益图书开启寒门学子的心智，提高其思想认识，带给他们以启发，引其思考，激发其求知欲望。
二，活动二：收集关于寒门学子受教育状况的相关情况，整理为数据、材料为本会寒门青年发展研究课题组研究当代中国寒门青年的发展问题提供第一手材料。同时，使会员增加对艰辛的农村生活的感受和对农民生存状况的切身感受，提高对三农问题的清醒认识。
三，活动三：通过建立定向帮扶点，帮助有潜力的、好学的农村学生提高学习成绩，顺利完成中学学业。
四，弘扬公益精神，倡导公益文化，开展公益实践，塑造公益形象，扩大学会在社会上的影响力，展现本会优良作风。
五，组织本次下乡系列活动，在活动过程中通过与政府及村自治组织的沟通，与农户的交流，锻炼下乡会员的沟通能力和组织协调能力，培育会员的实干，实践作风。
六，培养会员的自强精神，让出身农村的会员懂得感恩而不忘本，增强会员作为一名当代大学生和寒门青年的责任意识。
七，促进会员间的沟通交流，提高理事会成员的组织协调能力，增强学会的凝聚力和向心力。
【活动目标】
一，筹集到400 本以上图书，包括报刊杂志、工具书、学习资料书和课外读物，以课外读物为主。
二，走访100户以上家庭，深入调查50户以上家庭的学生受教育情况。
三，建立5～10个定向帮扶点 ，确定5～15个定向帮扶对象。
【主办方】寒门学会第二届理事会
【活动时间】2013年8月 5日～15日
【活动地点】四川省平昌县笔山镇岩口乡
【活动负责人】张超（会长、寒门青年发展研究课题组组员）
王立东（秘书处秘书长、寒门青年发展研究课题组组长）
【活动流程】
一、活动准备阶段：
1、面向社会各界，通过多种有效途径向会员身边的亲朋、同学、网友募集第一批图书，对图书进行筛选分类，并盖上本会公章。
2、提前一周到活动地点踩点，明确我们要帮助的对象，了解具体路线及活动地点在经济社会、教育等方面的大致情况，最好与农户取得联系，得到他们的支持，确定一下会员们具体要干哪些事情，并且与农户商量，希望他们能满足会员们的基本生活之需。
3、制定好活动所需宣传旗子、书面文件资料等活动所需物品。
二、活动举办阶段：
1、带上相关文件资料，到乡政府介绍本会，说明本会活动的大体情况，取得乡政府的理解与支持。
2、到中小学与学校相关负责人取得联系，获取活动地点就读中小学学生的基本信息，采集学生姓名、年级、班级、家庭住址和学习成绩等信息。
3、到活动地点的村委会办公处介绍本会，说明本会活动的大体情况，获取村委会的理解与支持，了解该村的大体情况。
4、深入到当地农村，尽量与村干部取得联系，走访农户，与村民交流沟通，进行考察活动。进行家访，了解学生的读书需求，向农户介绍本次爱心赠书活动的实施方案、原则、对象等。
5、根据采集的信息，搬运图书到活动点，集中针对初高中生分发图书。并说明针对图书捐赠的后续工作。
6、加大活动的宣传，募集更多的图书，陆续送往活动地点。
7、在受捐赠学生相对集中的活动点，条件成熟的前提下可由实地参加活动的会员围绕感恩、勤学等主题面向学生进行励志演讲。
8、在活动过程中，挑选成绩优异，好学，家庭贫困的学生作为本次活动三的定向帮扶对象，其所在家庭为一个定向帮扶点，向帮扶对象介绍活动三的实施详情。
9、活动过程中，活动负责人要准备好活动档案，及时向理事会报告活动进展情况，就活动过程中面临的复杂问题交由理事会讨论解决。
三、活动后续阶段：
1、总结本次下乡系列活动，活动负责人向理事会做活动报告，交理事会审查。
2、整理本次下乡系列活动的全部文件、资料一并上交秘书处备案保管。
3、在本会所见网络平台展示活动成果，扩大寒门学会的影响力。
4、理事会就活动后续工作作出决议。
【经费预算】
一，学会章程及解释副本、活动策划书打印版费用15元。
二 ，宣传旗子100元。
三，建立活动档案10元。
【注意事项】
一，在争取政府及村自治组织对本次活动的理解与支持时，若遇不作为的政府或村自治组织对本次活动不理解与支持，活动负责人应上报理事会，在不触犯国家相关法律法规的前提下直接下乡开展活动，或另选活动地点。
二，活动过程中，实地参加活动的会员要注意安全，防止中暑，如在活动中有人员意外受伤，应及时医治，情况严重的及时送到医院就诊。
三，遇到未在注意事项内的情况，活动负责人应灵活处理，以完满完成本次活动。
四，会员在活动过程中要遵照本会章程办事，遵守法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，尊重当地政府的管理和安排，尊重当地的民风民俗。
【解释归属权】本活动最终解释权归属寒门学会。
2013年8月2日
【相关部门及领导意见】
平昌县岩口乡政府：
平昌县岩口乡 村村委会：
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本着奉献社会,回报祖国,锻炼自我的目的.有针对性的在一些教育不发达地区展开支教活动：高考志愿填写的咨询；家长教育方面的咨询；教授初高中生学习方法，思考方法，解题方法，人文精神，以及学校里学不到的东西（哲学，学习心理学等），开阔他们的视野，增长他们的见识。
由于需要一定的活动经费，如果当地教育部门不能解决的话，要根据活动的成本适当收取少量学费（非常低廉，只要达到运行成本即可）。
一，风险：
1．相关政策法规
2．老师人身安全
3．学生人身安全，退费问题
4．授课质量出现问题
5．社会上的人捣乱
6．防范风险的方法:
1) 老师和学生的人生安全问题,要双方签订相应的合同,规定好学校对他们在什么样的情况下负责,负多少责任(只在学校负责,除了学校有家长和老师个人负责)
2) 授课质量的控制,一方面要对老师做适当的培训,另一方面要从学生那里做及时的反馈,从儿做出适当的调整,这个风险相对较低
3) 社会上的阻力能靠多拜访结识一些人解决
二，理念：以人为本
1．对教师：尽量满足老师的要求；对老师要格外的重视和尊重；照顾好老师的生活；做好和老师的沟通工作
2．对主要的客户学生：首先要把教学质量提高上去；老师下来要和学生多沟通，尽量成为他们的朋友并且受到他们的爱戴；老师要记住大部分学生的名字
三，活动地点的开拓
主要和当地教育部门联系
四，老师招聘
１．主要的标准：表达能力（是否有条理），仪表，社交能力，能否吃苦，做事是否有主见，是否有团队精神
２．招聘的方法：首先通过简历筛选；然后面试
五，管理
２．学生的管理：上课秩序；迟到与旷课的处理
３．大学生是自尊心和荣誉感都很强的群体，因此对老师的管理要根据他们的个体和群体的行为规律采取适当的沟通方式，领导方式：如要在公众场合多讲鼓励的话，有问题要在私底下单独讲
六， 授课方法
１．基本思路：学习方法，思考方法，解题方法，人文精神，笑话，故事，学校里学不到的东西，根据情况也可以对家长做教育方面的咨询。
２．标准：板书清晰有条理，表达清晰，嗓门足够大，重难点突出，有权威，有一定的幽默感
３．早中晚期的问卷调查反馈，好、中、差生都必须照顾到。
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四川农业大学文法学院2011年“三下乡”暑期社会实践活动
团队名称:爱心支教团队
指导老师: 李向秋
队长姓名:邓芙蓉
所在班级/部门: 2009级英语一班
二〇一三年四月 七 日
第一章 活动背景…………………………………………………………………… 第二章 活动简况…………………………………………………………………… 第三章 活动意义及其必要性…………………………………………………… 第四章 可行性分析报告………………………………………………………… 第五章 活动准备…………………………………………………………………… 第六章 活动实施………………………………………………………………… 第七章 后勤保障………………………………………………………………… 第八章 附则
附则一 四川农业大学文法学院暑期社会实践安全预案（到文法院暑期社会实践网下载）…………………………………………………………………………
附则二 四川农业大学文法学院暑期社会实践文明公约（到文法院暑期社会实践网下载）…………………………………………………………………………
附则三 社会实践实践团队名单及队员分工详情表（各实践队可根据自身情况选择性设置以下职务，但必须包括所有队员姓名）……………………………………… 正文：
第一章 活动背景：
有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道
那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、
朋友的帮助下来感悟人生的真谛。雅安地势比较偏远，使得雅安教育质量有所欠缺，我们是雅安唯一的一所重点大学，我们希望可以通过我们的努力让其他孩子也可以在知识的海洋里遨游。
第二章 活动简况 活动名称：爱心支教团队
活动主题：大手牵小手爱心满校园 活动时间：2011.7.20至2011.7.27 活动地域：雅安市八步乡中心小学 第三章 活动意义及其必要性：
本次支教服务主要以授课，以游戏教学法 ，情景教学法 ，循环教学法等多种形式展开，充分将联
合会成员所学知识学以致用，一切从实际出发，创造性地开展此次支教活动，从而达到开阔小学生视野，增长他们知识的效果。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识，在四川农业大学文法学院团总支的支持下，英语系的同学带领这其他系的同学到雅安市八步乡中心小学进行支教活动，我们希望通过我们的努力给八步乡的孩子带去希望。
第四章 可行性分析：
第一，路程较近，我们同学可以住在学校，不用在寻找其他的地方。 第二,我们对雅安及附近比较熟悉 ，安全方面可以得到保证。
第三，我们的大部分队员都是英语专业的学生，其他非英语专业的英语成绩也很好，所以针对小学教育我们有绝对的信心和热情。
第四，我们已经和该校取得联系，该校会配合我们完成这次活动。 第五章 活动准备
宣传渠道：川农论坛传单宣传
前期准备：与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施和环境，宣传
部负责出海报，摆放在校园的角落，活动经批准次日，向全院同学招募，筛选人群。
中期准备：申请教室对队员进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好
活动的内容和材料，对筛选出来的人进行培训和严格的安全事项思想传达。参与这次活动的人员必须要经过事先的培训。做到去进行支教的人员具备必要的能力，坚持在完成本次支教任务的同时做到“安全第一”。
后期准备：对成员进行专业的少儿英语教学培训，其中包括学习身体教学法，游戏教学法，情景教学法等等。 第七章 活动实施
第一天安排 ：带领团队参观雅安市八步乡中心小学学校 ，和相关人员进行沟通，了解学生学习情况和学习进程并解决好我们同学的吃饭问题（住宿在四川农业大学宿舍)
第二天安排:在了解好小朋友的学习情况之后，我们根据每个小朋友的不同特点，分配不同的同学加以辅导。并总结自己的辅导情况和不足之处。
第三天安排：根据我们同学的情况，安排我们的同学给合适的小班同学讲课，总结。 第四天：班级联谊，我们在事先会教授孩子学习英语歌曲，英语故事，英语游戏等等，使孩子们在玩中学，学中玩。
第五天：和孩子们交流，了解和帮助解决他们在学习中遇到的困难，并做好记录及时总结。 第六天：和学校相关人员进行交涉，交接班级工作，交代授课进程，方便他们进行合理的安排。
第七天：回校写好心得体会，指出实践活动中出现的问题和改进方法，汇总整理。 ……第八章
后勤保障：我们团队由副队长带队负责承担我们所有的后勤工作。 安全保障：我们团队有两个安全委员，全权负责队员的安全。 交通保障：坐金杯车直接到乡上，再结队步行到学校。 住宿保障：住宿于四川农业大学。 饮食保障：由我们支教的学校负责。
资金预算：
车费：每人每次3元每天共计6元总的车费 ：7天每人42元 吃饭 ：自带干粮 打印材料费用 ：10元 总费用:640元
第十章 附则
附则一 四川农业大学文法学院学院暑期社会实践安全预案（到文法学院社会实践网下载） 附则二 四川农业大学文法学院学院暑期社会实践文明公约（到文法学院社会实践网下载） 附则三 暑期社会实践团队名单及队员分工详情表（各实践队可根据自身情况选择性设置以下职务，但必须包括所有队员姓名） 顾问：李向秋老师 领队：邓芙蓉 外联组：毛勤等
文秘组：严春容蒋小翔等 拍摄组：廖旭陈庆娇何利等 宣传组： 郭晓燕吴琪等 后勤组：方茜等
附则四 ……… （由各队自行安排）
附件三:
队员分工详情表
推荐第9篇：大学生暑假三下乡实践策划书
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三 下 乡 策 划 书
团队成员:十人（待定） 指导老师:张强老师
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一．活动主题
大学生暑期“三下乡”、构建和谐社会
二．活动背景
1.暑期三下乡社会实践是大学生践行江泽民同志“四个统一”的要求的活动。是将所学理论知识应用于实践、检验于实践、丰富于实践的有效方式，促使青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中提高素质，在奉献社会的实践中增长才干。 2.当代大学生普遍缺少社会实践经验，都渴望能够得到参与社会实践、积累社会经验的机会。暑期三下乡社会实践活动为大学生提供了一个良好的平台，同学们参与的积极性很高。
3.暑假社会实践给了大学生一个很好的舞台，暑假三下乡社会实践活动不仅可以锻炼大学生，而且还可以有效地帮助贫困儿童，是一个双赢的项目。
三．活动地点
我们会在实践期间会到毕节市的一个乡镇和一个或两个村做调查和实践。
（暂定地点）
四．活动目的
希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬广铁精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。
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五．活动的重要意义
1.引导大学生参加社会实践，正确把握社会现象、社会发展的本质和主流。青年学生的价值观是在社会实践中形成的，也只有在实践中才能获得成长，这次活动能让同学在实践中锻炼自己。
2.这次活动将融科学性、思想性和实践性于一体，这对于引导学生勤奋学习、乐于实践和善于思考能起到较好的作用。
六．活动内容
1、见面会安排，领导发言，学生代表发言；
2、做一些有意义的游戏，加强体育锻炼；
3、教孩子们绘画，让孩子学习更多的爱好；
4、学习红色历史，激励孩子们的上进心；
5、放映大学生活ppt，让孩子们了解大学的生活，体验外面的世界；
6、帮助孤寡老人，留守儿童，去帮他们做家务等活动。
七．具体活动安排
（一）前期准备：
1、实践对象的联系：由领队和主要负责人提前与县政府进行联系，给出团队在本单位所实践内容的书面材料，认真商讨实践事宜，扩大实践活动的影响力。
2、安全及预防风险的准备：要求队员严格按照要求行动，鉴于天气原因，各位队员应准备避暑药和必要的用具。
3、告知父母暑假安排及行程，准备车票，提前预订。
4、准备数码照相机、笔记本电脑，电池等器材；准备宣传资料；准备常用药及必须衣物和相关生活用品。
（二）中期筹备工作： 1．团队建设
在团队出发前，团队集体学习有关改革开放方面的知识，进行团队内部的交流，初步安排队员的工作，让每一位队员都有展示自己，锻炼自己的机会，同时加强团队内部的交流活动，增进队员之间的了解，以便实践阶段工作的顺利开展。
组建团队具体类容：
基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：
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(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。
(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。
(3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。
(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
（5）关注“三农”问题，对农村有一定认识，对农民农村有深厚感情，思想与中央保持一致，认同新乡村建设和大学生支农调研活动的理念和精神,关注国家政策,关心国家政治、经济、文化、教育、医疗、科技等
(6) 通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了10名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体，这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。
2．准备工作
①．活动项目准备：在队内举行交流会，将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能会遇到的问题、困难，初步制定解决方案，安排具体事宜，确定责任；
②．物资准备：宣传资料的准备，照相机，投影仪，电脑，各种药品，创可贴等；
③．与指导老师进行交流，在整个活动过程中请指导老师给予指导。
3.后期工作
(1）工作总结，以及简报的书写；
(2) 拍摄视频的制作，以及摄影的收集； （3）宣传的工作安排；
（4）奖状的颁发，及表彰工作。
八.活动流程：
1、7月4号，早上八点在校门口集合，检查一切所需物品是否带齐全，如有遗忘，漏掉的同学，马上去拿，八点半一切准备，正式出发；
2、到达后，安排好住宿问题，下午进行开幕式，分别由学校代表和学生代表发言，最后由村领导宣布大学生暑期三下乡活动正式开始；
3、7月5号，进行双方学生认识会面，然后一起玩游戏，更好的进行交流， 如一些开发智力的游戏，通过游戏，一天下来让孩子们学会如何爱动脑，勤动手的能力；
4、7月6号，上午带孩子们讲红色故事，让他们自己讲述自己心中的历史英雄，下午陪同孩子们观看红色电影，通过一天的学习，让孩子们了解一些历史事件，让他们从小就树立榜样，向革命人物学习；
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5、7月7号，组织孩子们和我们一起绘画，培养他们的兴趣爱好，以及养成好的生活习惯，让他们在画上写上自己的梦想，在把画收集起来，进行展示，让更多的孩子参与进来，同时也让家长知道如何发现孩子的兴趣爱好；
6、7月8号，组织大家去体验农村生活，早上安排同学们去田里帮农民大叔耕地务农，下午帮农民大叔生火做饭，充分展现出大学生的内涵，晚上进行心得交换，并做好工作总结；
7、7月9号组织大家带领孩子们各自组建小团队，进行文艺节目编排，及游戏环节，多让孩子们去想节目，争取每个孩子都有机会上台表演，展示自己的学习成果，在
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十． 活动经费预算
1.往返路费：1000元
2.食宿费：1000元
3.打印复制费，以及横幅制作费等：200元
4.赠送物资费，比喻书本，体育器材，棋类，学习文具等，看望养孤寡老人 和留守儿童时要带的衣物或书籍、杂物：200元
5.一些急用医药等 如感冒中暑等：100元
6．奖状以及奖金：200元 总计：2700元
注：活动经费可通过拉赞助以及捐款的形式来获取
十一.可行性分析
1.活动成员有较强的社会实践能力，且有极高的热情 2 校团委，院团委的大力倡导与支持
3.当地高中和当地政府的支持与合作为本次活动的顺利开展提供了有力保障 4.本次活动在延续传统的优秀实践活动中追求创新，开展的各项活动以“能够切实给当地农村带来好处，避免走形式主义”为主要立足点
十二.结语
希望通过此次活动，让同学们利用所学知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，弘扬 “博学笃行,盛德日新”的精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。我们将竭力提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我校共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我校一个素质教育典范。大学生志愿者开展暑期文化科技卫生“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式
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多样的文化、科技和卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，落实科学发展观，促进农村的和谐的发展。
推荐第10篇：暑假实践
暑期社会实践报告
暑假期间，为响应学校号召，提高自己的社会实践能力，我前往凤阳县人民法院民一庭开展了为期一个多月的社会实践活动。活动期间，我参加了法院里的各项活动，努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，内容主要涉及的是民事法律文书的写作、制作庭审笔录和询问笔录、民事案件诉讼材料的送达，以及熟悉法院书记员的案件跟进工作等。在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成法官交办的工作，得到法院领导及全体法官的较好评价，同时也发现了自己的许多不足之处。此次实践活动，源城区人民法院对此给予了大力支持，现将本次实践活动的有关情况报告如下：
一、社会实践活动的主要内容
1、学习有关开庭前准备工作的各项活动，制作并送达相关的民事诉讼法律文书，具体包括了民事判决书、及各类民事裁定书、举证通知书、应诉通知书、开庭传票，合议庭组成通知书等，将在学校学习的理论知识融入到社会实践工作当中。
2、旁听案件，通过对案件的旁听，学习法官在法庭上对庭审过程的指挥，了解法庭审理民事案件各个阶段，进一步加深对我国现行民事诉讼法律规范的了解，和具体的适用情况。
3、学习有关书记员的跟案工作，移送有关案卷材料，了民事判决生效后的执行工作。并且比较研究了民事诉讼法修改前后的执行情况。
4、通过在法院的暑期社会实践工作，了解法院的部门设臵，熟悉各部门的基本工作，初步知悉法院现行的工作模式。
二、实践总结与建议
在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了民事案件开庭前准备的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和法官求教，认真学习法学理论在实践中的运行，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法律的信仰得到了时显的提高，至少在实际的生活中，开始思考更多地运用法律手段去解决争议，使得司法真正成为我国民事权利的最后一道防线。
在实习期间，也发现了一些法院工作当中较为集中的问题，虽然人们开始更多地利用法律的手段去解决争议，但是判决只是法官基于法律的一种判断，是一种依证据而为的行为，在很多的情况下，并不能彻底地解决民事争议，所以法院应当在实践中，更多运用庭外调解的方法，以最小的司法资源的消耗，以实现社会关系的和谐。在提高法院的工作效率的同时，也节约司法资源。
第二个比较突出的矛盾，也是我国现在基层法院都基本上存在的问题，基层法院法官人数上的瓶颈制约，随着我国经济和社会的进一步发展，社会经济生活的复杂性已大不同与前，而在我国的基层法院方面，法官的人数的不足，也是造成基层法院工作压力过大，效率低的一个原因，在案件较为多的地区，甚至可
能会造成案件的积压。所以在法院的改革当中，应当把增加基层法院的法官人数提上日程。
第三个比较突出的矛盾，依法是执行的问题，在新的民事诉讼法颁行后，为我国法院的执行工作开辟了全新的局面，但是由于基层法院的公信力，法官的的素质，以及公民的法律素养等方面的原因，执行工作依然是法院工作的一个难点，民事判决生效后，申请执行的案件仍不在少数。执行工作依然是令人堪忧。正如上述所言，判决只是法官基于证据而为的一种法律上的判断，因此要想真正较为彻底地解决争议，除了需要提高法官素质、法院的公信力外，还应当进一步强化当事人的作用，也许在实践中更有利于当事人双方争议的解决。
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。但也同是激发了我对法学的热情，为我以后的学习提明一个方向标。
三、实践体会
大学生社会实践是引导我们直出校门，走向社会，接解社会实际，了解社会现实，抽身社会的良好形式；是促进我们投身社会改革，向社会群众学习，培养锻炼的良好渠道，是提升思想，提高自己专素质的有效途径，通过参加社会实践活动，有助于我们更新观念，了解社会对人才的需求面。
一个多月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，使我更加珍惜自己来之不易的学习机会，明白了学习的可贵。同时拉近了我与社会的距离，也开阔了自己的社会视野。对于学习法学专业的学生来说，接解到更多的社会现实，了解当事人的心态特征，也可以避免走入理论的极端，反映社会的需求。
社会实践，让我明白了自己和别人存在的差距，也更加明确了自己的一份责任，不管是对于社会，或是对于家庭都好，感受社会的生活百态，而我也将会以此为契机，努力学习自己的专业知识的同时，拓展自己的综合才能。为社会对自己的期望，为家人对自己的支持与厚望，送上最为满意的答卷。
四、实习心得
1、工作态度要积极端正
工作中一定要认真工作，多做事才能更好的了解工作情况，更加专心的投入到工作当中去，才能更好的完成工作任务，从而取得领导的信任。少说话，就是少说无关紧要的话，不说不利团结影响安定的话，以谨慎负责的态度处理工作，这样才能够得到同事的信赖，为开展工作打下良好的基础。
秘书工作是以领导工作为核心的，要始终围绕这一核心，进行全方面的辅助工作。积极主动更多的表现为热情昂扬的工作态度，所以在工作中要积极主动的为领导提供力所能及的服务和参谋辅助。这样往往能够把工作做的更好，取得更好的成绩。但也要注意，积极工作不等于擅做主张。遇事要向领导请示，经过批准才能执行。
农村的信访工作涉及的事情往往不是太大，在我接触或者知道的事例中，有的是关于耕地的，有的是关于乱占街道的，还有邻里纠纷和离婚等等。这些事很棘手，但是关系到邻里和睦相处，关系到村庄和谐稳定。这时候秘书人员在工作中认真耐心的态度对解决矛盾有重要作用。在我实习期间曾经有一起关于在邻居门口占用街道修建厕所的信访事件，这件事就表现出了农村信访事件的复杂性。冰冻三尺，非一日之寒，邻里之间的矛盾也有其日积月累的原因。在处理过程中，我和单位的同事首先仔细听取了上访人的情况介绍，然后本着认真负责，实事求
是的态度进行了实地调查，走访相关人员，掌握了详细全面的情况。在信访站同事任常建的调解下两家人最终和解。
积极端正的态度决定一切，决定秘书工作的成败得失。在以后的学习和工作中我一定会吸取实习中得到经验，更好的完成工作。
2、专业技能要熟练多样
好的工作方法和技能可以起到事半功倍效果。例如在说服村民同意搬迁的工作中乡领导采取的方法。把这种思想延伸到秘书工作中，就是要分清主次，分清轻重缓急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。这样就可以做到目的明确，思路清晰，从而更好的开展工作，提高工作效率。
掌握现代化的办公设备，熟练运用办软件是对现代秘书人员的基本技能要求。达到这个要求可以大大提高工作效率，提高办事能力。例如：日常工作中对于WORD中的表格进行自动填充、编号可以在格式中的下拉菜单项目编号中进行设臵；通过边框设臵可以在WORD中实现表格标题、题头在文档的各页重复出现；还可以在绘图中实现对斜线表头的个性化设臵。我在乡办公室的同事们大都达不到这个要求，可以看出基层的办公自动化水平还不够，还需很大程度的提高。
随着时代的发展，办公自动化水平会越来越高，秘书工作的办公自动化技能要求也还会仅限于简单的打字复印和信息录入，更多的是熟练利用网络利用OA系统完成日常工作。在今后的学习和工作中一定要注重办公自动化技能的提升。
3、综合素质要全面强化
秘书很多时候要做领导的眼睛和耳朵，而获得的信息往往成为领导做出决策的依据。所以本着对工作，对领导负责的态度，秘书在工作中一定要认真对待信息的采集工作，保证信息的真实性和有效性。例如在整理受资助老同志的信息的工作中，只有信息全面，真实有效，才能够找到符合条件的人选，国家政策才能真正得到落实，国家的照顾才能得其所。
完成交办工作。领导把事情交给你办，是对你的信任。所以对于领导交待的工作，秘书人员一定要想方设法的完成。我的指导老师告诉我“领导千条线，秘书一根针”，就是说无论领导怎样描述或者要求都不过分，但是对于秘书人员只有一个要求：完成任务，没有借口。实习过程中我和指导老师曾经被指派悬挂纪检局的牌匾，因为墙体上没有依托给我们造成了一定困难。通过多种尝试后我们采用了在墙上固定木条，然后以木条为依托把牌匾牢牢固定了下来。所以一个优秀的秘书，应该具备解决问题的能力，在工作中开动脑筋，不断尝试，创造条件，找到行之有效的解决问题的方法。
拓展知识储备。秘书人员的工作以服务领导为中心，凡是领导需要的信息都要能够提供。在实习过程中，我先后向指导老师和领导提出了关于会议组织、文档处理等方面的建议，指导老师和领导认真听取了我的建议，并且采纳了符合单位实际的部分。这都是学习和积累的结果。所以秘书应该有足够的知识储备，以满足领导的信息需要。同时丰富的知识和宽阔的知识面，有助于开阔工作思路，可以使秘书更好的开展工作。
秘书工作对于从业人员的综合素质有较高要求，除了以上涉及到的获取信息的能力、完成领导交办事项的能力和拓展知识储备的能力外，还包括较强的语言沟通能力、应急反应能力等诸多能力。实习工作中，对这些能力的要求都有所体现，可见秘书的综合素质不局限于某个方面，今后应该做各方面的尝试，从而使自己的综合素质可以有较大程度的提高。
五、结语
通过两个月的实习，在学校学到的知识得以在实践中应用。同时，也在实践中获得了课堂上所不能学到的东西。两个月的实习生活将是我的宝贵的财富，在以后的学习和工作中产生很大的影响。通过独立完成或者参加实习中指导老师安排的工作，巩固了文秘专业的主业知识，达到了提高实际操作技能，丰富了实际工作和社会经验，掌握了操作技能，能够达到将所学知识用到实际工作中的目的。在两个月看似简单重复的实习中，我对秘书工作有了更加深刻和理智的认识，同时更希望自己通过不断的工作和学习，在实践中尽快成长为一个合格的优秀的秘书人员。
这个暑期在镇人民政府进行了一次为期两周的实习，这次实习目的是通过对基层政府组织的运作流程的了解，达到对我国的基层政府组织（乡镇政府）有一个初步了解，将书本上的理论知识与实际的知识联系起来，来深化理解知识，增加社会实践能力，以便更好的掌握知识，来面对将来也许会工作的环境。我作为一个初次出去实习的实习生，有幸被分配在组织办，通过与组织办的谢主任的交流和翻阅相关的资料，对组织办的一些工作流程有了初步的了解。
这次回到凤阳政府去实习是一次愉快的经历，尽管当中有过抱怨和畏缩，但无损我对家乡的好感。第一次，它让我想要停留。在这里，每日每日地伴着欢声笑语，连脚步也是轻快的。事实上，这里很简陋，日子也很平淡，却是一个能轻易让人遗忘世界，丢掉烦恼的地方。这里有单纯的快乐。当然，在这为期两周上午实习中，我也收获了许多：待人接物要真诚热情，要努力做好分内的工作，积极迎接新事物，尝试随时随地把自己融入集体……面队社会，我们代表的就是学校、学院、系，代表的是新一代大学生的面貌，我们很在乎这个社会对我们的评价。因此，我们竭尽所能去尽快适应工作和环境，希望能全面展现我们的能力。
实习就是要做到理论联系实际，扎实基础。通过努力在劳动监察队的实习，我懂得它的工作主要是处理劳动纠纷中的工资纠纷以及监督用人单位是否按规章制度运作;它的主要目的是实行对农民工权益的保护，是国家保护弱势群体的一个重要举措。由此，我还认识到普法的重要性，了解到当前公民遵守劳动法律法规的现状。人们常常用“一杯茶，一张报纸”来概括公务员工作的内容。事实真的是这样的吗？我来到了市政府工作，接触得最多的，就是会议。每天都有大大小小不同内容的会议，在不同的地方举行，需要不同的人参加。做领导，往往半天就要赶好几场，往往连饭都顾不上吃，一点也不容易。而开会之前，要看许许多多的资料，要准备每一场的发言，这些工作往往都在8小时之外才能完成。开会，并不是轻松的事情。但是，这却引起了我的思考。其实，作为政府，作为政府的公务员，其工作的实质应该是什么呢？会议繁多，反映出政府仍然担当着“决策人”的角色。但事实早已证实，政府应该起引导、宏观调控的作用。如果凡事都由政府决策，难免会有人治的影子。在如此决策的制度下运作的政府和社会，必然存在隐患。此外，决策过程的简单化，也是导致腐败的根源。相信，政
府也早已意识了问题的存在，然而改革的道路必定是漫长而困难重重的。政府改革，是中国发展道路上，关键的一步。
这半个月的实习，给我的总体感受就是：工作内容繁杂。似乎每天都有那么点事儿，但就是一天下来，却不知到自己究竟都做了些什么事儿。或许行政人员的工作体会都是，虽然整天忙忙碌碌的，但在向上级回报工作时，却发现没什么可汇报的。因为行政人员每天需要处理的工作都非常琐碎，根本无法汇报，总不能对上级说：“本周共接了87个电话，复印了34次资料，接待的8次客人，发了23封信……”不了解行政工作性质的人总觉得行政工作人员工作不得力好或工作不饱满。这些偏见又会给行政工作人员造成很大的心理障碍，严重影响行政工作人员的积极向和主动性。）事情来得突然，工作总是陷于被动。往来文件、复印传真、来客接待、接听电话等都是无法预见的，这很容易造成工作上被动的局面。而行政人员除了要完成日常型的事务处理工作外，还要应付诸如来客的接待陪同、会议的筹备、参加展示会，或者受命进行项目申报，调查某个事件等。这些突发事件都有时间要求，行政人员往往要把突发实践办好又不能耽误日常工作。
作为一个实习生，刚开始进去的时候你觉得是兴奋，慢慢的，你会觉得很无聊，几个小时没有让你干什么事，如果你不自己做事。你会发现这里很无趣，所以这里我想说的一点是学会尽快进入你所要是角色，你是带着对这个角色不懂才去那里取经的，想当年唐僧去西天取经是经过千辛万苦才取回，真经不好取呀！你得学会如何去学习。所以在这里我想说的是学习的能力。就是如何去学习的问题。在这个知识大爆炸的时代，如何学习比学到什么东西更重要。当你进入一个完全陌生的领域时，你如何走出所谓的盲障区，如何在那里去取回你说要是真经是一个苦差事，是一门学问。现在你在那里，你如何去得到你的经验呢？学习，只有学习，才可以！你得向这些有经验的老前辈学习，你得去说，跟他们交流，从这些日常的交流中缩短与对方的感情距离，从这些交流中你去了解他们的工作流程，工作的方法，工作的态度等等。进攻才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，让他们在那里唱独角戏，让他们跟你说，他们不知你到底需要什么，所以她说的也是泛泛的谈，没有针对性，谈一会你也没有了。这样不利于了解知识。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知识，针对这些问题你去问，然后去收集你说要的知识，你通过和他的交流。你还要充分利用身边的资料，每一个部门都会有自己的刊物，杂志，文件，报纸等等信息库，你就得学会多多收集那里的信息，这些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那里时，我会去看看那里的组织刊物，我从里面看到许多的我对组织的了解和一些前沿的言论，一些好的体制。一些富有创意的想法，和一些很好的实践理论范例。
实习小结：在这次实习中，我对镇政府的工作流程有了一个初步的了解，其实我在里面我更学会如何去与领导打交道，如何去学习，何如培养发现问题的能力。如何去思考。在乡政府为期一周的实习似乎过于短暂，正如我们所接触的对象一样，民间组织、各社会团体是联系政府和社会的桥梁和纽带，这短短的实习期是我们将理论和实际连接的纽带，为我们以后走出校门，进入社会提供了很好的锻炼机会。实习中，总觉得要做好政府工作，实在太不容易了，事多而杂，“办人民满意的政府”，打造服务型政府这类目标给政府工作人员提出了很高的要求，群众的口味多样化是政府人员必须时刻以学习为己任，解决好群众各方面问题的同时还要做好上级安排的各项工作。看似清闲，实则繁杂的政府工作只有切身体会方才知晓。这段实习，无疑有利于后期的大学学习。
经管系国际经济与贸易08级胡滨
2010年8月20日
第11篇：暑假实践
暑假实践
转眼间，新的假期到来我没有茫然。我计划去找个临时的暑假工作。进行一个简单的实践。这样既可以锻炼自己，又可以出充分利用暑假时间，从而过一个有意义的暑假。
首先，找工作，便不是一件容易的事。许多地方对工作的要求是不一样的：长期的，短期的，有无经验的。。。。。。。所以要进行一番的筛选。
之后我终于找到了一份饭店的工作。真是既兴奋又紧张。那是一个较为正规的饭店。统一的工作制服，统一的发型，统一的上下班时间，统一的服务态度。统一的奖罚制度。开始时，不知所措。不知道干什么。因为是临时工，所以做的东西比较杂。只好从搞好卫生开始。因为饭店的洁净性是不容忽视的，也是至关重要的。收拾时，要细心。各个死角不要放过；还有摆放茶餐具时要注意它们的方向位置；摆放桌椅也有他们的规律；桌布的颜色也是十分讲究的。这只是预备工作。
更紧张的时候来了，到了饭店营业的高峰期。客人要点餐，不仅仅是递菜谱这么简单。你还要向客人推荐本店的特色菜和当日的主打菜，以及本饭店特色的酒水和它们的价格。这些需要的是记性，更重要的是耐性，因为许多客人很挑剔，菜谱要翻来覆去的看好几遍，并且重复问你相同的问题，你要不厌其烦的解答，还要保持微笑。在这个过程中你要把他们点好不会改变的菜谱交到厨师长那里。再回去等待他们是否还有需要，直到他们离开。
当然这份工作要在客人到来时保持微笑和热情。客人有时会刁难人，你也要在机智回答的基础上不驳客人的面子，不惹怒客人。
最后工作结束了，收获的不仅仅是那点工资。还有工作的过程和经验。从找工作的艰辛和决心，到在工作过程中的细心、耐心和恒心，最最重要的是工作要用心。
这就是我的暑假最大的收获。
第12篇：暑假实践
暑假社会实践活动心得
转眼间研究生一年级已经接近尾声，根据学校的安排第一年主要还是理论学习，平常无课时也在临床实习但一般很少。静下心来，想好好总结一下这一年来的学习和实习情况，除了上课和做幻灯片外，记忆里剩下的就是本科时候实习的种种情景了，于是乎总觉得自己研一的生涯里少了点什么。还好在研一接近尾声的时候，班里通知口腔院本科生有暑期社会实践活动，有愿意参加的同学可以报名。当听到这个消息时，我开始振奋起来，当即毫不犹豫的报了名。
我参加的这个活动是由兰州大学口腔本科二年级学生以及本校研究生联合举办的兰州市区小区免费义诊咨询活动。本活动的行程安排如下，一共与四个小区合作分别为：天水路小区(义诊时间为2014,7,18—2014,7,20)，一只船社区（义诊时间为2014,7,21—2014,7,23），团结新村社区（义诊时间为2014,7,24—2014,7,26）并在圆满完成本次义诊活动后，于七月二十七日全体志愿者在学校举办了为期10天的暑期社会实践活动总结大会。
很清楚的记得，实践活动开始的第一天，我和同学钟妮就早早的在医学院门口与学弟学妹们集合，拿着我们准备好的一次性口腔检查用品和一个大大的“牙博士”的宣传牌朝天水路社区开路！到小区后，小区居委会大门竟然还没开，我们就一直等到他们工作人员上班然后才借到我们所需要的桌子和椅子。一切准备工作就绪后，一次简单而又有意义的免费义诊活动就开始了。为了能吸引更多的咨询者，我们把工作地点选在小区的健身器材休息区。果然我们摆好东西，发了一些宣传页之后，小区的叔叔阿姨们便络绎不绝的前来测量血压、检测口腔、还有一些咨询如何更好的进行口腔保健，我们都一一对其详细的讲解。有些不太好描述的操作，我们还拿出特意准备的口腔牙齿模型进行现场操作演示。通过对前来咨询的人们进行的检测和各种各样的交流，我发现本小区的老年人普遍高寿，但同时也存在高血压的高发病率以及部分人群口腔卫生差的问题。第一天就有几位咨询者给我留下的印象比较深刻，其中一位是一名30岁左右的小伙子。当我在给大叔大妈侧血压的时候，那位小伙子就一直在旁边安静的等待，一直面无表情看上去好像有点忧郁的样子。等稍微人少一点的时候，我便主动上前去问有什么可以帮助的。他坐到椅子上，先是咨询了一些口腔保健的问题，我也一一为其
做了解释，但我总感觉他还有问题保留不好意思问，于是和其进行轻松的聊天并试探性的解除不必要的顾虑。最后他告诉我说他舌头上有不明原因的沟裂，不知道原因也没有去医院看过。在沟通好之后，用一次性口腔检查器械为其进行了检查，发现可能是沟纹舌并发地图舌，并告知患者并不是什么见不的人的病，还给他讲解了一些口腔发育异常的简单知识，告诉患者以后要多吃蔬菜和水果补充维生素、保持好口腔卫生、定期到口腔医院做口腔常规检查。最后患者对我的工作评价很高而且离开时还面带微笑，那一刻我的心情很轻松，有一种莫名的归属感，因为我觉的自己的努力得到了患者的信任并让他们很满意的离开。
在接下来的几天中，每天我都会接待很多不同的咨询者，并为他们做各种各样的检测和解释工作，虽然有点累，但是还是很高兴并很乐意的做着这一切，也许这就是所谓的“累并快乐着”吧！这次实践活动虽然不是在医院，也没有过多的检测设备，但是我还是收获了许多，第一，我觉得自己与患者的交流有了很大的进步，我能把课本上的知识用自己通熟易懂的话给患者解释，并让他们对自己的口腔情况有了更多的了解；第二，让自己欣慰的是，只要有心只要用心，随处都是锻炼的机会，我们可以把每一位咨询者当成是初诊患者，这样的话就可以很好的练习独立的接诊、检查、诊断以及与病人的解释和沟通工作；第三，最意外的收获是，认识了好多本科的学弟学妹，在这10天的合作工作中，不仅工作顺利而且我们还聊天聊生活聊未来，聊我们兰大口腔人的梦想。
总之，这是一次很愉快很受益匪浅的暑期社会实践活动，给了我们一次走出学校走进社区的机会，把自己在学校所学的知识普及给身边的每一位人，进一步认识自己的专业，在社会实践中增长才干、锻炼毅力、培养品格，从中培养独立工作的能力，磨练自己的毅力，培养自己吃苦耐劳和奉献精神，使自己拥有严谨的医德医风。此外，这次活动也为自己的研一生涯画上了圆满的句号，让我对自己的未来对自己的专业更充满了信心，我想我已经迈出了当一名口腔医生很重要的一步。在今后两年的研究生生涯中，我会再接再厉更加努力，把以前学的专业知识更好的吸收更好的应用于临床中，为病人分析出最佳的治疗方案并严谨实施。只要心中有个梦想，只要心中有一颗责任心、上进心、为病人着想的心，我想我们兰大人我们口腔人都可以成为合格的口腔好医生！
第13篇：暑假实践
暑假实践报告
转眼间又过去了一个学期，终于迎来了上大学的第一个暑假，在放假之前本打算在合肥打暑假工，可是由于学校放假较迟，在合肥找不到暑假工，最后只有回家再做打算了。受到学校让我们参加暑假实践的影响，认识到作为大学生不应该再像以前那样呆在家里过着衣来伸手饭来张口的生活，应该出去历练一番。所以在家里的一段时间开始了我的暑假实践生活。
这几年农村的发展很快，种田已不是家庭的唯一收入来源。很多人都外出打工，还有的则是在家里开始了致富的道路，兴办工厂就是其中之一。
之所以有这么多的工厂是因为当地的政府鼓励创业。这就要说一下我家的所在地了，我的家乡在安徽省六安市叶集实验区，本隶属于霍邱县，因为经济开发的原因成为一个独立于霍邱县的一个实验区。我家在叶集的三元乡，在我家周围就有很多的工厂，例如有皮革厂，电子厂，树板厂，养猪厂，鸡鸭厂等等，总共有数十家之多,而我暑假就在一家皮革厂里面工作。这家皮革厂名为福星皮革厂，共有员工五十多名，其中有长期工四十多名，主要生产各种钱包，皮夹。产品销往全国各地，在暑假的这段时间产品主要销往宁波和四川，其中销往宁波的货物总量过万。这里的工资较低，其中长期工1100元每月，而短期工750元每月。
这里的工厂都大同小异，生产的都是技术含量较低的手工制品。叶集属于实验区，政府的支持使经济发展的很快。在我工作期间就有当地的政府官员到工厂参观，并说政府支持开厂创业，会优先提供贷款。当地的电视台也去了拍摄宣传。在各种条件的刺激下，我所在的地区工厂较多。在几年前，每到秋天农忙过后，在我家所在的村子用人烟稀少来形容就最恰当不过了。而现在变化就非常大了，工厂的建立留下了大量的劳动力。可以说这些工厂的建立不仅带动了当地的经济发展，也解决了农村的
剩余劳动力。关键的是这样是农村的留守儿童的数量减少了，这个是我认为最重要的一个好处。
在工厂打工期间，我认识了很多的人。这个皮革厂干的是手工活，所以大多是中老年妇女，年轻的大部分都是像我一样打暑假工。由于年龄有太大的差距吧，我和她们没有太多的共同话题，所以我们的交流不是很多。在那里我度过了我的大半个暑假，工作时间从七月八号到八月十五号。在剩下的时间里又开始了农忙。直到开学之前已经把稻子收回家了。
转眼间暑假就结束了，又要开始了新的生活。这个暑假是我长这么大，第一次独自在外打工，虽然没有赚很多的钱，但是让我感到很充实。
第14篇：暑假实践
暑假社会实践
暑假来了，睡觉睡到自然醒这就是我的暑假生活。
这个暑假又去找暑假工，开始找不到，后来我爸一个朋友介绍我去他厂里做，每天只要上七个小时班，很好玩，什么都不用做，只负责把玩具整理好。做一个多月吧！！大约有2000元左右。
服装市场调研开始，首先设计调查问卷，就打击我了。
我会吗?我可以吗？就连设计问题都达不到要求是要怎样！痛苦，不断的滚动着鼠标瞪着问卷，似乎这样题目就能增加难度，题目就能有任何意义么。我到底在干吗？像个小白鼠一样。不知道这样才是对啊？
我还要怎样才是对呢？突然，我感到我很无奈，也很无助。心情在问卷调查中纠结。 忽然霍霍和素杰在Q上说：我“问卷调查那里不懂？”当时，心情就觉得他们真的对我很好，也很帮助我这笨蛋。
终于搞定问卷调查了，到填写问卷…。我胆小、害怕。寻找着目标顾客群体。每当找到一位先做好心理准备，在询问，在做调查。每次完成一张问卷调查，心里有踏实啦，什么时候才能微笑放在脸上呢？不是真的挤出来来，而是真心实意的微笑着。
店面调研：去逛街头风格，第一站香港大学马鞍上新世纪广场，给我的感觉，很随意，营业员也同意我怕的照片，然后，我叫我哥在我在拍照的地方买了几件衣服。
第二站香港的沙田购物广场，由我们喜欢的品牌，而且，在那找到一些很不错的面料，我们去拍他们店名照片时，他们店员来为我们介绍他们品牌的衣服。如果我能做到他们那些，该有多好啊？想想就好啦！
第三站海雅缤纷城，这次是我的组员拍的，因为我去医院打针，很去拍照，可是我的针水不得不打啊？我发现自己真是体弱多病，放暑假两个月，我足足病了五次。我也不想麻烦我的小组组员，我真不能在拖他们时间呐
第四站香港旺角东新世纪广场，那里有什么街头风格的衣服，我和我的小组成员一起下去找了许多街头风格衣服和照片，他们那里街头文化有创意，我们也很想有创意设计。还有我们找一些面料批发市场，我们也去看过，可是，面料太贵了。 暑假真的给我有许多经历和时间磨练，希望明年暑假我能继续磨练自己，也很想出去实习。让我们可以在学校学到知识，在社会上学以致用。也是对老师报答。 暑假走了，上学来了，让我们好好的珍惜这次在学校的机会吧！！我很希望我们班同学最后一年不要弄出什么事情来，我们就好好珍惜需要我们的时间吧！很希望我小组的成员毕业展成功！！也希望我们班的同学顺顺利利的毕业啦!!!有缘会在相见！！
第15篇：暑假实践
暑假实践
暑假做的最有意义的一件事就是给亲戚辅导功课了.我的两个表弟下学期即将升入高一,所以受姑妈的委托,给他们俩辅导高中课程.主要是数理化,这是作为理科生的我最拿手的了.虽然过来四年,但我依然对这些知识很熟悉,因为当初学得扎实.
首先,我让他们先预习要学的课程,同时我也简单地备课,到上课的时候,我就开讲了.讲的时候,我并没有照本宣科,而是尽量给他们讲解难点,因为大家都是学生,都知道如果难点一笔带过的话,下面就无心去听了.在讲课的过程中,我还适当地提问,结果是我的两个表弟都很聪明,因此他们基本都能回答上来,这让我感觉很轻松,教聪明的学生就是一点也不费劲.同时,我们还积极讨论一些遇到问题,努力寻求解决的方案.课后,我给他们布置了一些作业,让他们认真按时独立完成,不会的由我给他们讲解.他们都很努力配合,这让我很满意.
讲题的时候,我按照自己的逻辑仔细分析,尽量把我的思维传授给他们,并且告诉他们过程如何并不重要,重要的是逻辑思维.我觉得只有把思想方法教给他们才算成功,只有掌握了思维方法,以后就有自学能力,这样也可以培养自己独立解决问题的能力.如果我仅仅教会他们知识,而没有教会他们方法,那么我是失败的老师.
我总是告诫他们要养成独立思考的习惯,因为独立思考真正能让自己解决问题,而且有助于提高思维能力.我也是受爱因斯坦的影响,所以也养成了独立思考的习惯.同时我也给他们普及了一些课外知识,比如我颇感兴趣的经济学,因为我觉得应当让他们开拓视野.
通过对他们的辅导,我感受到老师确实不容易,尽管教他们不怎么费劲,但是还是要花费一定精力的.作为一名老师,要想教好自己的学生,确实得想一些有效的方法,得让自己的学生真正轻松地掌握知识,而且要让他们乐在其中,这样学习才是快乐的.有时候我讲课也觉得烦,因为我觉得这些都是很简单的知识,但是对于他们来说一切都是陌生的,所以只要我一想到我的责任,我就又沉住气来和他们讲.有时候感觉讲课确实也是一种很快乐的事,我也乐此不疲.
通过这次实践,我学会了责任的担当,还有做事得掌握方法,不能盲目地去做,而且自己的能力也得到了很大的提升,所以感觉这个假期还是挺充实,挺有意义的.我希望以后能有更多这样实践机会,这对于提升个人能力很有帮助,我也会积极争取这样的机会,以饱满的热情投入到实践活动中去!
第16篇：暑假实践
琼州学院生物科学与技术学院
学生社会实践调查研究
报 告 书
题目：试论少数民族聚居区普通话教
学
作者：陈启云
班级：07级思想政治教育班
学号：07401011005
指导老师：
2009年08月23日
民族地区高校如何有效开展大学生社会实践
——以琼州学院为例
琼州学院中文系05级本科四班田小林 18号
摘要以琼州学院大学生社会实践为例，分析了民族地区对大学生社会实践的一般要求，总结了民族地区高校实施社会实践活动面临的困难，并结合琼州学院社会实践经验提出建设性意见。
关键词民族地区 高校社会实践 模式
大学生社会实践已成为加强大学生思想政治教育和培养其了解社会、增长才干、奉献社会，锻炼毅力，增强历史使命感和社会责任感的重要途径。如何根据各地区高校特色发展特色社会实践之路，将是值得深入研究的重要课题。琼州学院位于海南的中南部地区，校区分布少数民族聚居的五指山市和三亚市，并与其他少数民族自治县（市）相邻，是典型的民族地区高校，本文将以琼州学院暑期社会实践的蓝本来探讨民族地区高校社会实践的模式，促进民族地区高校社会实践的顺利开展。
一、民族地区发展需要什么样的大学生实践服务
1、教育支持
民族地区教育由于受师资和硬件设施限制，发展缓慢，部分地区教师水平有待提高，人民受教育水平较低。另一方面，民族地区经济较落后，外出务工人员多，如何解决留守儿童的心理问题则显得尤为重要，大学生暑期社会实践介入关爱留守儿童和义务支教将是势在必行的重要事情。
2、文化保护
少数民族地区拥有宝贵的民族文化瑰宝，以海南五指山地区为例，五指山地区蕴涵着丰富的黎苗族文化，除传统的“三月三”等传统节日的挖掘和继承外，例如黎苗族歌舞、古村落、乡规民约、黎族织锦、龙被等也将加大挖掘和保护力度，但是长期以来，村民保护意识薄弱，许多文化现象已接近消亡，大学生能运用所学加强其抢救性保护，并形成调查报告，一面加强保护，一面加强呼吁，当然在这个环节中，最主要还是倡导政府职能作用。
3、技术指导
大学生参与社会实践的一个重要方面是将所学知识转化为实践，即理论联系实际，大学生参与的实践团队，一般都会与自己的所学专业相联系，例如法律援助实践队、室内环境测验实践队等都是专业性很强的团队，所以完全有能力在实践过程中很好的服务于实践对象。民族地区群众对电脑知识、家禽防疫、法律常识、体育保健、接待礼仪等方面的技术指导要求迫切。
4、人力支援
民族地区旅游资源较为丰富，但是受地区经济影响，高素质的旅游接待人员相对不足，如五指山和三亚等地都是典型以发展旅游业的地区，旅游景点和酒店对较高素质的旅游服务人员需求较多，特别是寒暑假旅游的旺季。另外在各级政府机关、企事业单位、居委会、村委会也需要大批大学生参与资料整理、文件收发和协助开展工作。大学生社会实践加强对这些单位的支援，将缓解该地区用人紧张。
二、民族地区高校社会实践出现的问题或存在的困难
1、民族地区高校在实施社会实践的过程中，经费不足，是严重困扰实践活动的主要瓶颈。长期以来，社会实践经费主要来于省里和学校拨款。省里拨的经费一般只用于省级课题的调研，社会实践活动主要还是靠学校拨款，但是由于民族地区高校自身经费较紧张，所以用于实践活动的经费则相对不足。受地区经济
影响，本地区企业较少或规模不大，无力赞助学生活动，长期以来，部分经费需带队老师自己掏腰包和学生出一小部分。资金有限，也使学生参与的规模上不去。
2、民族地区高校学生很大一部分来自农村或者少数民族地区，家庭相对于其他地区高校学生较为困难，而且学生在校期间民族地区高校受自身规模影响，也没有充足的勤工俭学岗位提供给他们，所以放假期间学生都涌向经济发达地区打工或回家务农，参加社会实践的积极性不高，很多只是应付了事。
3、民族地区高校在进行实践活动时，遇到来自社会的困难较多，在联系实践点的过程中经常遇到不予接待的难题，很多时候需要借助实践队员特别是带队老师的个人社会关系，企事业单位常常以没有义务而拒绝接待，而政府机关往往出于保密的考虑而拒绝。社会对大学生实践活动的不支持，在一定程度上打击了学生参与的热情和积极性，也影响了实践的效果。
4、民族地区高校在确定实践课题时都会有意识的向山区农村延伸，这样才能真正做到民族高校立足于地方，服务于地方的宗旨。但是实践队深入山区农村调研将面临很多困难，交通不便，通信不畅，语言交流相对困难，需要遵守的民族习俗和禁忌较多，对队员的身体素质和思想素质要求较一般高。
5、民族地区高校办学规模有限，专业设置不够全面，并不能完全完成“三下乡”和“四进社区”实践内容（“三下乡” 即卫生、科技、文化三下乡，“四进社区”是指科教、文体、法律和卫生进社区），比如，地处海南中南部的琼州学院，在专业设置上便缺少法律、医学等专业，而整个南部地区也不存在其他有此设置的高校，所以便留下社会实践内容的真空地带。
三、民族地区高校社会实践方式
1、校企合作，达到学生与地方的双赢
学校与企业的合作，将为大学生参与实践活动提供条件，带来部分收益，同时也将为企业带来效益。以琼州学院为例，琼州学院五指山市校区位于旅游、物产等资源丰富的五指山市，但是受交通和地理位置的影响，交通的闭塞和信息的不通达，使地区经济欠发达，旅游、房地产、特产加工等项目得不到有效宣传。琼州学院利用学生来自全国的优势，将学生寒暑假返乡与宣传本地结合起来。五指山市是全国山地花园城市之一，氧离子含量在城市中排全球第一，是一座非常适宜人居的城市。但是由于缺乏宣传，五指山市的房地产市场一片荒凉，甚至出现无数的烂尾楼。2006年，我院团委积极与当地房地产公司合作，将宣传楼书让学生带回家乡进行宣传，让学生在实践中达到锻炼自身、宣传地方的效果。2007年，琼州学院大学生暑期社会实践除在保持自身原有实践工作特色外，也鼓励同学多方面，多角度投身于促进民族地区企业发展的实践活动中，学院团委主动与五指山市多家企业联系，组织开展了“大学生暑期创业计划”社会实践活动，主要面对我院暑期返乡的同学，以促销形式在返乡学生的家乡宣传企业产品，特别是民族地区的特色产品。此次活动共辐射到全国19个省、市、自治区的40多个市县，涉及面之广、影响力之大，不仅锻炼了广大同学,而且极大地宣传了五指山的人文风情及企业形象，为本地经济的发展提供了无形的推动力。
2、将社会实践与学生勤工俭学结合起来
民族地区高校贫困生较多，在校期间，又缺乏相应的校园勤工俭学岗位和能顾及学习的社会工作，如何将贫困生假期勤工俭学与大学生社会实践相结合是民族地区高校应该重视的一个问题。琼州学院贫困生也占据了相对大的比例，调动这部分同学参与社会实践并能使学生获得经济上的利益将是保证社会实践良性发展的关键。在解决这个问题时，学院团委打破常规，主动与五指山，三亚、
保亭等地各大景点、酒店等用人单位联系，让实践队员深入企业做一名普通员工，一方面靠劳动挣得酬金，同时缓解该地区在假期的用人紧缺，另一方面也能使学生深入调查旅游业、酒店业，服务业、劳动法等方面的实践内容。这种方式打破了传统上花经费参观、调研等的社会实践模式，而是让实践队员真正去“实践”，还能获得收益。
3、建立实践基地，将教学与实践充分结合
民族地区科研力量薄弱，科技创新意识不足，民族地区高校有责任担当当地科技创新的领头军。但是民族地区高校物力有限，难以将科研与生产相结合，另外民族地区高校大学生社会实践活动时较为分散，没有规模，影响较小。集中有限资源，建立实践基地，将是为高校解决科研场地和提高大学生实践质量的有效方式。琼州学院寻求当地政府和各方支持，拟在旅游资源和物产丰富的五指山附近建立该校的首个大型大学生社会实践基地，基地包括教育支持、科研、校办企业、当地特色产品开发、对当地企业和农民的技术服务等，建成后的实践基地有利于社会实践转化为现实生产力，同时为学生提供实习的条件和平台，也能让学生有机会将所学知识转化为技能，并能以此为窗口，接触社会、了解社会，使近早适应大学扩招后社会对大学生的认知感。
4、将支教与资教放在社会实践的重要位置
民族地区教育水平相对较低，学生与外界交流较少，许多留守儿童甚至出现心理问题，辍学现象也较严重，加强对民族地区的教育支持是民族地区高校的重要责任，也是提高广大师范生专业技能和思想道德素质的有效方法。每年暑期，琼州学院团委便会组织数支实践队深入山区学校开展义务支教，与山区孩子心与心的交流，扫除其心理障碍；支教在先，资教随后，实践队员在出发前都会与当地的文具经销商联系，寻求赞助或低价购买一批学习用品赠送给山区孩子，同时也带去高校师生捐献的钱物。2008年暑期，教育部章新胜副部长看望了琼州学院水满乡支教队全体师生，并详细了解支教的基本情况，了解同学们的思想及未来志向，他对学院开展的”三下乡”义务支教活动表示赞赏。
5、以“歌舞”为载体，倡导和发扬地方民族文化
民族地区歌舞文化十分丰富，而且许多文化也融入了歌舞之中，民族地区高校应利用艺术及体育方面的优势，将地方民族文化带入课堂，变成“歌舞”，再以表演的形式重回现实中。琼州学院现已将竹竿舞、拉龟等民族舞蹈和竞技项目变成大学生的必修课，每年寒暑假，还将组织艺术实践队深入琼南各市县进行歌舞表演，为当地老百姓带去丰盛的民族文化大餐，同时为保护民族文化起到了很好的呼吁作用。2007年暑期，学院团委接待台湾千人夏令营来访时，便组织大学生与台胞一起共蹈竹竿舞，很好地传承了地方民族文化。
参考文献
[1] 陈国柱，《新世纪高校社会实践模式研究》[J].高等理科教育, 2001年第1期
[2] 聂广明,罗公利,聂法良，《论大学生社会实践基地化建设》[ J].山东省青年管理干部学院学报，2007年7月第4期
第17篇：暑假实践
暑假，经过朋友介绍，我来到本地中国邮政局进行实践学习。以下是我的实践心得体会。在邮局实践的半个多月期间，我学到了许多在课堂上学不到的东西，拓宽了知识面，也学到了很多的社会实践经验，受益匪浅。同时也对中国邮政这个百年国企有了自己的认识和看法。
原本以为邮政局是一个很简单的单位，只是在前台办理一些储蓄业务，但真正融入到这个单位当中，你会发现它是很复杂的。主要包括一下几个部门：营业前台、邮政通信营业厅、储蓄前台、计划财务科、函件局、报刊局、集邮公司和速递物流公司。
在这二十多天中，我主要实践部门是在营业前台、函件、报刊局这三个部门。
函件是中国邮政的基础也是核心业务，直接关系到整个邮政事业的持续健康发展。我的工作就是把送来的信件，报刊，快递按地区分配好并加以记录，再把信息输入到计算机中。这些工作是枯燥无味的，但必须得细心，如果记错了地址那会带来很大的麻烦。所以，在发信件之前，我们都会核对很多遍。
在营业前台的实践工作中，我认为还是蛮有趣的。在此，我学会了什么叫做服务，比如在语言表达上和肢体表达上。当有用户走进营业厅离柜台一米时，要立刻起立并面带微笑说：“您好！请问您办什么业务？”在办理业务过程中，有一些语言是不能说的，像“为什么”、“什么事”、“快点，后面还有好多人等着呢”，也不可以态度冷谈，对用户不理不睬。如果用户要办理非本台业务时，要说“对不起，请您到Xx号柜台办理。”而不能说“这不能办”或“该找谁找谁去”等等一系列的话。
我们当地支局虽然不能像市区一些大邮局那样投入大量资金改善环境，但我们可以利用一切可利用的资源使自身更加完善。没有专用的提示牌，可以自己动手制作，没有专门得保洁人员，我们可以早到十分钟来打扫，顾客搬动费力的邮件我们可以提供帮助。点点滴滴，其实都是为了能让顾客在一个干净整洁舒适的环境下办理业务，更好的为顾客服务，“用户是亲人”不是挂在嘴边的一句话，而是放在心里的一份真情。我想这些服务之道，对我在以后的学习工作中会带来很大的帮助。
学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
第18篇：暑假实践
2012暑假社会实践
学院：机械工程学院
专业：机械工程及自动化 年级：2010级
班级：机械工程及自动化3班
姓名： 学号：
实践单位：千禧之星珠宝店
实践时间：2012年7月13日至8月25日
大二暑假来的似乎比想象中要快，眼看着自己还没能有足以应付未来找工作的能力时，学校的暑假社会实践却正是给我们一个锻炼的机会，回家后就跟以前的朋友提起要找实践单位的事情，不久就有一位老朋友给我电话说他找工作的珠宝店在招维修工，我也向他表达了自己的意愿，后来他也为我争取了这个珠宝维修学员的面试机会。在欣喜之余，我也感到压力有些大，听了朋友对维修员的简单介绍，我也开始着手准备如何成功通过面试。我上网搜索了许多相关的资料，再加上朋友对我的精心指导，在之后的两轮面试我都通过了，也赢得了这个为期一周的培训机会，能否留下继续工作也就看这一个星期的培训了。
第一天培训的时候，维修师傅首先为我简单讲解了关于各种珠宝维修工具的作用、使用方法以及注意事项，师傅说首饰焊接是珠宝维修最难的一项，所以首先学的就是首饰焊接技术。说着师傅就开始演示焊枪的正确使用，在演示过程中还为我讲解了焊枪在焊接过程中的一些技巧，心情需要平和，切忌紧张！还讲了如何更好的控制焊枪的火力大小，如何使焊枪火焰可以均匀喷出，避免忽大忽小到时焊接不均匀等。师傅演示结束后就直接让我来操作，说只有亲自操作几次才能找到感觉。在操作之前，师傅也在多次强调必须在用打火机点燃焊枪前排尽焊枪中的空气，在确定焊枪口喷出的都是气体的汽油后才能点火，而且必须在焊枪的火焰完全熄灭之后才能放下焊枪，否则都极容易引起爆炸。听了师傅的话，心里顿时不由的紧张起来。但想起自己在学校也参加过金工实习，关于焊枪也有接触过，只不过这时候的焊枪了小了很多而已，说着我就拿起焊枪，在确认可以点火时还是可以很大胆的点燃打火机。我小心翼翼的控制着焊枪的火力，可能还真是因为没有接触过这种焊枪，手还是有些不由自主的抖动，师傅在一旁不断的提醒我不要害怕，大胆细心的去练习，也只有这样才能真正学会。
就这样在师傅的细心指导下，再加上自己的努力，为期一周的珠宝简易维修培训安全过去。一周下来，感觉自己学到的已经不单单是技术，还有跟师傅学到更多做事做人的道理。掌握了一定的维修技能后便跟着师傅开始正常上班了，平时遇见一些比较复杂的维修，都是我在师傅旁边学习，给师傅打打下手，有些简易的维修的师傅就会叫我自己来，在师傅的指点下，我感觉自己慢慢就上手了，对于一些简易的维修我都可以操作自如了，就这样很快就过去了大半个月了，师傅对我的评价还是比较高的！后来由于师傅他有些事情，需要离开一段时间，师傅临走前再次叮嘱我：一定要大胆细心，不必紧张。那时我似乎顿时失去了什么支柱，总在怀疑自己是否能真的顶住呢？担心归担心，但还是在告诉自己，听师傅的话，用心为每一位顾客修好他们的饰品，绝不能有任何的马虎。
师傅不在店里的那几天，真的每一天都是对我的考验。师傅出门的第二天就有顾客来维修项链，我知道：真正考验我的时候到了！接到顾客那条项链，我再次回想一遍师傅教过的技巧。那天铂金项链，看似问题不是很大，只是在项链中间的一个环口断开了。跟顾客说明了项链的相关问题后，我欣然的拿起项链就进了里屋，把项链放在工作台上，我小心翼翼的剪下一小片焊片，确定安全之后点燃了焊枪，小心的控制着焊枪的火焰大小，很快就用焊片焊好了项链的断口，用清洁液清理后，又在抛光机上抛光，最后修好后就像新的一样，断口出似乎看不出维修过，自己心里也是美滋滋的。给顾客看了之后，顾客也说非常好。这一次算是我自己的独自维修饰品，也总算给自己和师傅一个交代吧！
后来也多次维修过一些断裂的饰品，每一次都可以找到属于自己的成就感。很快，一个多月就过去了，暑假的实习也要结束了，回想起一开始的培训，虽然有些辛苦，但现在看来那些也算不了什么，重要的是在这个暑假实习期间确实学到了不少在学校学里不到的东西，很辛苦，但很值得！ 通过这次的暑假实践，我有以下个人经验总结：
1、在参加公司或者店铺培训的时候，必须细心仔细的听师傅的传教，因为你不知道会在什么时候错过了重要的信息点，从而导致工作失误，给单位或者自己造成不必要的损失；
2、在学习任何一样技能之前，必须主动做足功课，不能全部依靠师傅教授，在情况允许的情况下，要多找机会亲自动手实践；
3、在面对顾客的时候，要面带微笑，细心解释因维护过后可能带来的瑕疵，不要在事后才解释，使顾客误会，产生不满情绪；
4、要耐得住寂寞，并不是每天每时每刻都有事情要做，没有维修活的时候，要主动帮忙倒水给顾客等等，这样才能赢得老板的喜欢；
5、只有付出，才有收获。如果培训马虎了，那么之后的工作就难以做好，平时如若经常偷懒或者不主动，就更加不能获取领导的认可了；
6、要尊重身边的每一位同事，特别是会教授你技能的师傅，不懂就要问，这样才能得到师傅的喜欢，师傅也就更愿意指导你，教授你更多的技能和做人的道理等，所谓技多不压身嘛！
7、工作难免少得了与人打交道，特别跟自己一起工作地同事，跟他们处理好了关系，不仅有利于自己平时工作的愉快进行，而且还能提高自己的交际能力，凡事懂得主动！ 转眼间大三即将开始，未来的每一天也都是在为自己以后能有更强的应聘竞争力打下牢靠的基础，提高自身技能，得到自己喜欢的公司领导人的赏识！
第19篇：暑假实践。
起航中国梦,最美基层行
当你即将接受一场沐浴时，你是否像我一样心怀感恩，当你即将接受一场盛宴时，你是否像我一样心潮澎湃。当这场酣甜的大雨、饕餮的盛宴到来之时，你又是否像我一样充满了忐忑与兴奋？
暑期社会实践第一天的今天，是忙乱又紧张的。所有的一切都将在今天展开，散乱的计划开始具体规划，分散的人员开始聚集，密集的工作开始分工。我们根据自己的擅长分为了通讯组、后勤组、材料组、外联组，作为信工下一任外联部部长，我理所当然你地被分配到了外联组，对此我表示压力很大，因为早就听说暑期社会实践的赞助不好拉，全校有60个团队进行竞争，我们必须准备丰富的活动内容和深刻的活动意义以及展示我们充沛的精气神和积极热情的服务态度，去吸引各界人士和赞助商对我们进行关注。
对此，我与我队成员进行了本次活动晚会的讨论与策划。以往我都是一个人参照以往的策划书进行撰写，而当我和我的伙伴们一起工作时，我感受到了以前未曾感受到的欢乐与激情，我们分享自己的观点，相互争论相互欣赏，交流自己的心得，也学习他人的方法，彼此增进了感情，加强了默契，最终我们成功拟定了一份“行走青春，寻梦基层”晚会活动策划书。
对于我来说，这将会是我难忘的20天，我将会对这20天负责，因为我深深地热爱我的团队，热爱我的任务，我相信我们团队一定会在众多团队中脱颖而出，让社会各界看到我们的努力成果，实现我们的“中国梦”！
“行走青春，寻梦基层”
第20篇：暑假实践
假期实践
在期待和不安中，我在今年暑假，开始了第一次的暑假打工生活，以前假期也打工，但大多短，所以在打工前，有些害怕自己做不来，或者不能坚持到底，工资会不会给，各种困扰，但最多的还是期待与兴奋。
首先，我先谈谈我的打工前的选择，在打工前，我和同学决定去天津电子厂，但鉴于网上流传许多对于电子厂，不好的传闻，经过我们仔细询问，发现这个地方，有很多与网上说的打工上当案例相似之处，我们决定放弃这个选择。虽说有些遗憾，但觉得还是找安全些的好。正当我们感慨又一次打工失败，已经买好火车票，要回家时，我们得到了一个打工信息，去顶大食品厂打工，得到这个消息我们既开心又失落，开心我们可以打工，失落不能回家。对于要打工的这个地方，我还是很放心的，因为我们曾在星期天打过工，所以我们终于踏上计划已久的打工之路。
来到顶大，我们看到住宿条件很好，还有为员工配备电视。随后我们来到食堂，本以为食堂价格会很贵，但问过之后发现，饭菜不仅很实惠，还很便宜。每天饭后还可以洗澡。宿舍还有公共洗衣机可以把衣服甩干。很好的生活环境让 让我本有些害怕的心，安定了下来，很快适应了这里。
打工第一天，六点时我们点着兴奋，早早起床整理，吃饭，一碗粥，一个馒头。共计五角，感觉真的很便宜。也许是有些兴奋吃过时间还很早，一直等到七点二十，我们集合，集合后点名，我定要说的是点名之后，竟有个宣誓，内容如下：我是顶大人，安全质量节约卫生，一个不忘；拼搏团结协作执行，一丝不苟。短短的两句话，却道出了，作为一名合格的顶大员工，所应具备精神。随后我来到工厂，我们第一天的工作是检查成品情况，原来顶大在为统一包装桶装方便面，对于这件事厂里非常重视，因为这些成品要销往北京，因此要求极其严格。近万箱，我们一箱一箱的开箱检查。检查包括外形包装是否完好，桶形是否完整，还要对每个进行称量，太轻极有可能是缺少调料包，应拿出。我们大家都吃过桶装面吧，如果在吃时少个调料包或叉子是多么郁闷的事啊。一天下来，结果发现，这种缺包现象很严重。于是第二天，所有包装都停了下来，开始检查，并且总结了，前几天出错的原因，进行了改善，并且规定了明确的赏罚制度。
第三天，由于要对前一段时间工作的总结。我们没有做统一方便面生产，而是生产包装酸辣粉。说道这里我不得不介绍一下顶大食品集团：
顶大食品是一家专业从事休闲食品制造与营销的大型民营企业，总部地处美丽的秦皇岛，黄金海岸附近，自1998年成 立以来顶大人坚守“诚信是金”的理念，以诚信聚财、靠诚信发展。今天的顶大，已是拥有河北顶大、黑龙江顶大、安徽顶大三家全资分公司并已通过ISO9000认证的年产万吨膨化的现代化企业。
几年来，先后从美国、日本、台湾、新加坡等地引进了薯片、膨化、方便面、糖果、饼干的生产及包装设备和调味料；开发了天然薯片、糖果、雪米饼、膨化等休闲食品系列近百个品种，产品畅销东北、华北、华中、华东等地区，在东北三省已成为极具竞争力的名牌产品，并得到了消费者的广泛认可。现在主要的产品有顶大粉丝，酸辣粉，新产品桶装凉皮，非吃不可米线，过桥米线，巴巴脆，蛋黄派等产品。
顶大食品没用国家一分钱，在各级政府及领导的支持和关怀下，开始了完全市场化运作的农业产业化项目，并为当地农村经济的发展，做出了巨大贡献；安排农村剩余劳动力几千人，大中专毕业生及国营集体下岗职工近百人；年消耗
马铃薯、大米、玉米、面粉上万吨。在董事长曾宪有先生正确的带领下，顶大食品不仅获得了较好的经济效益和社会效益，与此同时产品及公司本身也先后赢得了“河北省著名商标企业、河北省重点项目、中国农行AA级信用客户、河北省第六届消费者信得过产品”、“省级重合同守信用企业”、“秦皇岛市重合同守信用企业”、“秦皇岛市'双爱双评'活动单位”、“秦皇岛市先进私营企业”、等多项荣誉。
因为以前曾经在此打过零工，所以感觉还算熟练。在生产几天后，我们又开始生产统一方便面，这次我也参加到生产的行列，因为第一天的检查我更加了解应该注意哪些问题。因此我们在工作时更加细心认真。
在工作中，对于我们的卫生十分严格，不仅每次进车间要用洗手液洗手，还要消毒以外，必须带帽子，口罩，生产中，每隔一段时间，手掌消毒一次。在生产中，可能会有失败的包装情况，正都需拆开，重新包装。要求十分严格，让我们知道一个工厂要做到这样，与他们严谨的制度要求管理是分不开的。
在以后的工作中，我还学会很多，学会调整封箱机，你不可能永远求别人，学会自己动手，你会感到十分方便。学会码箱子，别以为就是把箱子码整齐就好，里面的学问有好多，把他单纯的认为是体力活，其实他是体力与脑力相结合的，想减肥的女孩可以试试，很减肥，至于为什么，试试就知道了。一个月的打工让你学会了坚持，一天不停工作11个小时，一个动作可能重复上千遍，他需要你的坚持与恒心。
在这儿给我感触最深的有几个人，No1.马主任，一个做事圆润的人，刚刚接触你会觉得他人很好，因为他的确很会说话，很有领导的范儿，但相处久了，你会觉得他很腹黑，很危险。不过可以学习一下，对人的交际很有帮助。No2.崔主任，一位本科毕业的大学生，很年轻，也许是有过一样经历的人吧，给人感觉很亲切，但却让人觉得和马主任比没有马主任的威信，有点懦弱，有种不得志的感觉，我们亲切叫他小崔。相处之后，却让你发现此人比老马更危险，他们都说老马是笑里藏刀型，小崔是表里不一型（看是温和实际不是，不是腹黑是相当腹黑)，No3.还有樊经理人如其名“烦经理”。其实，他们给我们很多思考，如何做一名管理者，正如他们的口号:管理不在于知而在于行。在慢慢相处中你会发现这的员工其实真的很好相处，并不是一开始觉的陌生，其实我很喜欢这里的员工们。
这个学期让我学到很多，如何与人相处，如何做事，许多在学校学不到的东西。会让我在工作学习中以后受用无穷。
假期实践报告
院系:生命科技学院专业:农学0902姓名:寇玉清
学号:0111090209
