调查活动策划书
推荐第1篇：社团调查问卷活动策划书
河南艺术职业学院社团调查问卷活动策划书
策
划
书
1 社团联合会 网络部 2012.2.29.河南艺术职业学院社团调查问卷活动策划书
一．活动名称:对学院社联以及各社团的看法 调查问卷 二．活动对象：全院学生
三．活动简介； 最新数据表明，大学生社团近年来发生了许多变化，对大学生的影响日益剧增。大学生社团是大学生课余活动的主要载体和舞台，它影响着整个学校的文化涵养以及其他各方面，一定程度上体现了这个学校大学生的综合能力素质。本次活动主要通过问卷的形式，广集大众的意见建议，以调查为载体，了解大众的真实想法。
四．活动目的： 1.充分认识加强和改进大学生社团工作的重要性
2.明确加强和改进大学生社团工作的总体要求和主要任务 3.积极支持大学生社团开展健康有益的活动 4.切实加强对大学生社团的领导和管理 5.不断健全大学生社团发展的工作机制.6.为了找准学生社团的发展方向和原则
7.更好的使学生社团对学生起积极作用，推动学校学生社团的建设.8.而且对实际工作中加强和改进学校学生教育、完善学校管理机制、营造健康高雅的校园文化，以及全面实施素质教育等。
五.活动开展：
Ⅰ.调查准备阶段。
①积极动员同学配合调查活动。
②统计参加调查的同学，保证其整体的客观性、广泛性。
③收集研究资料，设计问卷初稿，社团联合会召开讨论会、修改问卷内容并定稿。 Ⅱ.调查阶段。
①以寝室、社团例会或者随机调查的形式发放问卷。要求被调查者认真对待本次调查。以求得到最真实的结果。
②偶尔进行口头上的交流，了解真实想法。 ③收集问卷，感谢同学配合 Ⅲ.后续阶段.统计调查结果,上报社团联合会,有助于及时了解学院学生对现有社团的看法、以便更好地管理社团、加强社团建设、丰富校园文化生活。
六．经费预算：
七、活动具体负责。
活动指导：王继阳老师
活动宣传：由社联宣传部负责问卷分析：由社联办公室负责
本策划书如有不妥当之处、还请给予指正、以便修改。
院学生社团联合会 网络部
2012.2.29.
推荐第2篇：贫困生调查活动策划书（推荐）
贫困生调查活动策划书
一、活动目的：为进一步完善贫困生档案，全面了解我系贫困生的基本情况，为接下来的岗位安排和发放贫困助学金等工作的开展提供依据，确保岗位扎扎实实的分配到每一个贫困生，特此举办此活动。
二、活动对象：2012级全体学生
三、活动时间：2012年10月18日晚自习
四、活动形式：填写贫困生调查表
五、活动流程
由部里干事向各班负责人说明活动的目的，负责人在班里传达此活动，每班分发20张调查表，全部填写准确后由班长负责收齐上交。最后由部里干事整理分析后存档。
六、活动预算
活动贫困生调查表60张，共12元。
七、其他内容
1、调查表限每人一份。
2、同学学们在填写过程中如有疑问由部里干事认真解答。
3、同学们如有其他意见可附写在调查表背面。
4、贫困生调查表见附页。
勤工部与爱心会助困部2012年10月13日
“贫困生调查表”活动总结为了更好的了解大一贫困生的家庭情况，安排助学岗位和建立贫
困生档案，帮助其更好地完成学业，我们勤工部特别组织了大一同学填写贫困生调查表，用以方便以后的工作。
本次活动工会说调查表180份，约占大一学生的二分之一，所以可以作为评估整体12级学生家庭情况的依据。调查表中分为特困、贫困、一般和不贫困四类。其中家庭贫困的占大多数，其中特困的有18人，贫困的有72人，一般的有52人，不贫困的有32人。 就助学岗位而言，贫困生中有家教经验的占10%，且所教学生多为小学生，擅长的科目多为理科。在贫困生调查中我们了解到他们的自强意识很强，到总体情况分两大类，78%贫困生是通过自己去在课余时间去做兼职来补贴生活，改善生活、减轻父母的负担。22%的学生认为应该通过刻苦学习来自强，为的是将来可以找到好的工作，使自己的人生得以改变。无论是那种自强的方式，适合他们的，就是最好的。分析得知同学们的自强意识是很强的，他们意志比一般同学坚强。他们渴望自强，同时他们也希望学校可以在政策上给予他们更多的支持,让这个群体可以在能在这个社会上更好地立足，更好地发展，更好地为社会服务。
热工系勤工部 2012年10月27日
推荐第3篇：关于顾客调查活动策划书
顾客调查活动策划
一、策划背景
以（某企业）的经营模式去分析在汕头的竞争对手，可以看出xxx、xxx、xxx等快餐式中档餐厅为其主要竞争者，其中最大竞争者为同类型餐厅xxx。在竞争日益激烈的汕头市场，如果能做好顾客满意这一块，那么（某企业）的发展就能保持稳定。尤其是五一假期也快到了，也为了接下来的暑假用餐热潮做准备，特计划在餐厅里进行就餐顾客的调查活动。
二、策划目的
1、了解用餐顾客对于餐厅餐品、服务、环境等的满意度。
2、了解用餐顾客对于新餐品的口味满意度。
3、用于改进餐厅工作的参考依据。
4、提升顾客所受的重视度。
5、提升顾客对于品牌的口碑。
三、活动时间
2011.4.6—2011.4.10
四、活动餐厅
XX餐厅、XX餐厅、XX餐厅
五、活动内容
1、参与活动餐厅会于活动日期前一个来货日收到调查卡。（每个参与活动餐厅100份调查卡及优惠卷礼包）
2、调查卡应在活动时间内给用餐后的顾客填写，在完成调查卡填
写后（必须为有效填写），顾客可以得到一份优惠卷礼包。
3、活动餐厅需在活动时间内将100张调查卡给顾客填写回收。有效份数应为100份。
4、活动餐厅需在4月12日前将调查卡整理后送交总公司。
5、营运部应于4月15日前将调查卡内容汇集后整理，写出初步意见后一并提交总经办。
六、活动经费
调查卡及优惠卷礼包300份，每份成本X元，共XX元。
七、调查人群优先序列
1、家庭聚餐
2、朋友聚会
3、老顾客
4、较高素质个人用餐顾客
5、情侣
补充：有效填写即调查卡内容有全部填写完成。
附件：调查卡设计及内容
推荐第4篇：商业调查问卷活动策划书
大学生创业俱乐部社会实践考察项目
一、活动背景：
为了大家在创业俱乐部能得到更好的锻炼，充分的展现大家的才华，加强与社会的交流，大学生创业俱乐部能更好的发展，特开展此次社会实践接触活动。
二、活动主题：
大学生创业俱乐部社会实践考察项目
三、活动目的及意义：
大学生是一个充满激情的群体，是一个拥有无限梦想的群体；而大学，就是一个实现梦想的地方，是一个创造奇迹的天堂。
此次市场调研活动，旨在调动会员的积极性，培养会员的大胆的接触社会的能力，展现自己的才能，敢说，敢尝试；并且加强与周边人员的交流，收集各方面的信息和意见，让我们了解的更多；并且注意观察我们周边的商机和疏忽点，寻找可发现的项目。
四、活动时间:
2010-10-13到2010-10-18
五、活动地点：
南昌市极其南昌理工学院周边的各种行业
六、参与人员：
大学生创业俱乐部10届全体成员
七、开展工作要求如下：
1、个人简历表
2、商业调查
（1）对象：南昌市区和南昌理工学院周边的各种行业；
（2）事项：商家的盈利方向和需求；
（3）总结：调查人员每人写一份总结报告（500字以上）；
3、内容提要：
（1）调查表情况：a、运作模式
b、怎样的框架体系结构
c、主要产品的销量和盈利方向
d、自己对此行业和商家产品的评价
（2）总结报告：a、此次调查对自己有什么感受
b、自己对此次调查的看法和调查的总结
八、后期工作：
1、会员上交所做商业调查问卷，由办公室及秘书处负责人统一整理。再有董事会成员评定出优秀的的调查问卷。
2、召开成员大会，指出各位会员在此次活动中的不足之处，并且帮助其改正此次活动中的不足之处，使其在日后的工作中不犯相同的错误。
3、对于做的好的会员的调查问卷，在董事会的一致协商之下，评定出优秀的，在条件允许的情况下给予一定的奖励。
大学生创业俱乐部总负责人：赵闫妍2010-10-13
敢闯敢闯 自信自强 大学创业势在必行
商 业 调 查 问 卷 活 动 策 划 书
大学生创业俱乐部
2010-10-13
推荐第5篇：大学生消费观念调查活动策划书
文章标题：大学生消费观念调查活动策划书
活动策划书
一、主题
关于大学生消费观念的调查及分析
二、调查范围
以湖南大学为中心，涉及师大、中南等高校的本科生、研究生。
三、参与人员及分工
组长：李娟
采访：蒋继旭杨谦寅
问卷设计及分析：李娟马发义
背景资料收集：罗佳高盼
执
笔人：杨谦寅
四、活动进程及安排
1、准备阶段：确立活动主题，进行成员分工，初步确定采访范围，对选题进行大致了解，预计用时一周。
2、设计并发放问卷，对典型人物进行访谈，尽可能广地接触采访对象，深入开展调查活动，全面掌握已有背景资料，预计用时两周。
3、分析阶段：对问卷数据进行分析整理，对采访结果进行归纳总结。根据所得数据，形成一点的理论，各成员对本次活动形成系统的结论，此阶段预计用时一周。
4、成文阶段：各成员交流活动心得，依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式，预计用时一周。
五、资料获得方式
主要以问卷调查及当面访谈为主，背景资料由网络及书刊杂志获得。
六、组织方式
组长负责联络成员及进行分工，定时召开会议，组员民主进行讨论，分工合作，主要通过会议进行沟通。
七、预期效果
预期在4-5周内，对大学生消费观念进行详细调查，对整个大学生消费状况有所掌握，希望得出自己的结论，并能对其进行论证及分析。通过本次活动，锻炼本组成员的实践能力、交流合作能力、采访能力。预期在本次活动中会出现一些困难最后结论也可能有很多差错，但我们相信重要的是过程，我们积极的参与就是我们期待的结果。
《大学生消费观念调查活动策划书》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读大学生消费观念调查活动策划书。
推荐第6篇：调查策划书
图云关文物田野调查活动策划
指导教师：YCY
组长：TP
成员：YZNYXYBYWYYJH
前言
文物即物质文化遗产，它是历史文化的见证，是人民智慧创造的结晶，是中华民族的一个象征，它具有很高的艺术、精神文化、研究、欣赏、历史价值。文物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。经过多少年的风风雨雨和战乱，流传至今的文物相对来说已经不多了。而且随着时间的推移，能够留传于世的文物会越来越少。所以文物十分珍贵。日用品坏了，可以再生产制造，文物却不同，它不能再生产，再生产出的东西不是文物，是仿制品或赝品，是没有任何文物价值的。文物一旦损坏，就永远不能复原。没有众多的文物史迹，文明古国也就名存实亡，失去其传统的风采和内涵。
在贵阳地区，留下许多不可移动文物，截止2006年8月，全市共有184处文物保护单位，其中被列入全国重点文物保护单位的有开阳马头寨古建筑群、阳明洞和阳明祠、甲秀楼和文昌阁、息烽集中营旧址，被列为贵州省文物保护单位的有来仙阁、周渔璜墓、达德学校旧址、中共贵州省工委旧址等26处，贵阳市文物保护单位有67处，县区(市)级文物保护单位有87处。
作为历史学专业的当代大学生，我们渴望探索、发现贵阳这座历史悠久、文化底蕴丰厚城市的文物，探索其奥秘，充分发挥文物的作用，去寻找它的价值。因此我们小组在叶成勇老师的指导下选择了贵阳市文物中的图云关石窟寺及石刻作为代表进行调查和探寻„„
一、策划主题和要求
1.主题
保护物质遗产弘扬民族文化
2.要求
通过图云关文物历史环境表面现象的认识，发掘其本身内在的历史价值，并针对图云关文物等保护提出相关保护措施。
二、策划目的及预期效果
1.策划目的
通过此次田野实地调查活动，增进大学生对“物质文化遗产”的认识，了解其物质文化的丰富价值内涵，宣传物质文化遗产保护意识。以培养我们的综合合作协调能力和社会实践能力，符合专业教育的宗旨，为贵阳市区的经济发展、增强物质文化保存意识进行宣传和教育。扩大民族物质文化保护在学校师生间的影响，在学校中营造民族物质文化认识、保护的良好氛围，此次活动具有较大的教育意义。
2.预期效果
通过田野调查，使我们能够不断扩宽我们视野和思维模式，重现贵州历史， first
见证贵州古代物质文化。使我们的专业知识不断得以应用和提高，更好地去学习和研究物质文化价值，使文物的核心价值得到体现和宣传。让师生的思想得到更好的交流，使我们得到实践锻炼。从而不断提升和锻炼我们综合实践的能力，以便于更好地去继承和发扬物质文化优良传统。
三、调查对象
贵州贵阳市南明区森林公园图云关
类别：古石窟寺及石刻
主要对图云关古遗址、石窟寺的描摹、石刻拓片、图云关古建筑到近现代建筑的演变历史等相关文物价值。
四、调查路线
贵州民族大学南大门乘204路（或89路）约1小时到达油榨街，转乘603路公交车约10分钟到达森林公园下车到图云关。
五、调查时间及分工安排
1.本次活动具体时间安排如下（预计在2012年3月19日—5月30日完成）
注：①2012年4月20日前做好各项调查准备，2012年4月21日早晨8点钟准时出发，按照探查路线，约9:30左右到达图云关，对图云关石窟寺及石刻文物等进行调查。
②室内调查从3月19日至5月11日各成员自行安排进行，各成员务必提前完成。 ③交流分享成果时间安排根据课程安排选此时段任何一天。
2.具体操作与分工
注：如上表时间所述，各负责人务必在规定时间内完成以下任务。
（1）采点探路
负责人：YZN
参与成员：TPYJH
主要任务：上网查资料、查阅贵阳市内相关文物地点及文物书籍后决定去观音洞和图云关两处进行采点，比较后选取其一作为本次调查对象。
注：采点时注意安全，对所到地点多多留意。
（2）拟写策划
负责人：YJH
主要任务：根据采点情况及此次调查所需材料进行拟写和工作安排，交与本 second
组成员共同协商后修改，最终决定成员各自任务，由组长及各成员共同监督执行。
（3）资料查询
负责人：WY
参与人员：YXYBYTPYJH
具体任务及负责人：根据本次采点及图云关历史环境要素及调查要求，分为如下几点进行资料查询。
①图云关的建造史，包括建造背景，时间，人物及其相关事迹，作用等情况（TP）。
②上世纪三十年代国际援华医疗队到贵阳等地的活动情况，当时日寇对贵阳的侵略及贵阳地下党的活动情况，明确他们在图云关的主要事迹及意义等，英国女医生高田宜等医疗团队赴华医疗事迹等（WY）。
③中山堂的建造具体时间，背景，意义，建筑艺术等，中山堂与图云关的联系以及当时中山先生思想在贵阳的影响等（YX）。
④图云关上五块碑刻及磨崖石刻等文字的摘录查询以及文字中涉及相关人物的生平事迹等（YZN）。
⑤有关图云关的对联、诗赋、文辞记录的收集及贵阳九门四阁十四关与图云关的联系等（YBY）。
⑥图云关建筑在明清到民国及现代的兴衰演变过程及其原因，图云关的复原猜想及保护建议等内容的查询（YJH）。
注：本安排未尽事宜，有待相商解决！
参考资料：《贵阳赋》《贵阳市志（文物志）》《贵州通志》《贵阳府志》《南明区志》以及其他文物杂志等。
（4）实地调查
负责人：TPYJH
参与成员：YZNYBYYXWY
主要任务：
①碑刻摘录及分析（TPYBY）
②磨崖石刻拓片（YZNYJH）
③中山堂调查（YX）
④国际援华医疗队高田宜墓碑调查（WY）
⑤图云关周围历史环境、建筑物、风俗、世俗化经济等调查（TPYJH）⑥实地访谈，找当地年高稍有名望老人（其他熟悉图云关者亦可，视情况而定）采访有关图云关等历史情况。
（TP[问题询问]WY[记录]YZN[问题询问]YX[拍照]YBY[录音]YJH[问题询问等安排]）
注：准备相机，绳索，笔纸，录音器，拓片纸墨笔等。在各项任务的具体负责人的带领下进行分工合作调查，拍照者务必拍摄整个调查过程。
（5）资料整理及撰写报告
负责人：TPWY
参与成员：全部成员
具体任务：小组于教室或寝室一起工作，自带电脑等，对查阅材料和调查资料进行分析整理撰写成文，YJH负责文字图片录入指导。
（6）交流及成果分享
负责人：YZN
third
参与成员：全部成员
具体任务：根据调查拟写报告在课堂上向全班作报告，组织小组成员分别作室内外调查心得体会及室内调查发言，以达交流分享成果，提高能力的目的。
注：室内调查发言由本人在规定时间内自行安排，制作PPT文档进行讲解。
六、其他
1.调查工具及物品准备如照相机（YX）笔、纸等拓片工具（YZN）。
2.调查费用如交通、工具类、生活用费等由组长预支安排，小组成员实行“AA”制，待调查工作完成后结算。
3.调查过程中各成员注意安全，如遇突发事件或相关纠纷事宜，要做到随机应变，特大事故由组长安排大家一致相商解决。
4.调查中，成员之间要相互关爱、互相理解、互相支持，各成员明确各自的责任，分工合作，使得工作效率最大化，时间最短化，实现人力资源的优化配置。
5.调查工作中难免会遇到困难，比如环境因素，任务繁重以及个人因素等困难，各成员要做好吃苦的心理准备，相信先苦后甜，坚持过去就是柳暗花明。
6.各成员要善于对活动进行总结，开启思维的浪花，提高自己分析和解决问题的能力。
7.本次调查活动分为室外调查和室内调查，室外调查为小组共同完成，室内调查题材不限，由各人自行安排完成。
8.本策划未尽事宜，上述安排在小组成员讨论一致后各成员在组长和各成员的共同监督下各行其责，但在调查活动过程中各成员应灵活应变。
策划人：YJH
2012年3月25日
fourth
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——关于大学生“提笔忘字”现象的调查
文化产业管理二班第 三 组
关于大学生“提笔忘字”现象的调查
一、调查小组成员
组长：李莹玉
组员：陈帅、杜宇、刘诗梅、陆婧雪、宋文雅、仉慧
二、调查背景：
随着电脑网络的普及，大学阶段除了考试和笔记，学生的论文、作业等多半都是用电脑完成的。老师讲课基本用PPT很少写板书，跟朋友联系多半是用网络，以及短信、微信等。以至于当代大学生“提笔忘字”的现象越来越严重。
三、调查目的：
1、了解大学生“提笔忘字”的程度
2、了解电脑、手机等与大学生“提笔忘字”现象的关联
3、就大学生“提笔忘字”现象提出意见，建议。
四、实施方案：
1、
2、
3、调查方式：问卷调查 调查时间：9月8日—9月30日 调查地点：哈尔滨师范大学江北校区
4、调查范围：哈尔滨师范大学学生
5、操作流程：
9月8号—9月11号 策划
在这4天中，我们将上网去查一些资料，看一下策划书基本的格式和一些具体的要求，然后根据需要再结合我们这次活动的具体情况
写出具体的策划书。
9月12号—9月15号咨询老师，请老师指导改正错误与不足。 9月16—9月30制作及实施
10月1—10月20 制作及提交调查报告
6、实际分工：
1) 材料收集：
将成员分成三个小组，分别通过网上查询，查找图书，咨询老师及身边的同学，自身体验等多种方式获得资料，然后三个小组把资料综合起来进行讨论分析，最后筛选并审查资料。
2) 问卷设计：
成员通过商讨确定问卷的标题，形式，主要内容，题目的数量，题目的内容，选项的内容，字号大小，排版，数量，之后成员审查，进行修改与完善。最后，将最终的问卷进行制作和打印。
3) 调查问卷：
将成员分成三个小组，在学校内随机调查。
4）结果统计和分析
问卷调查完毕后，由统计小组根据调查结果进行归纳和统计。然后找对统计结果进行分析。结合这些调查问卷，再次对调查问卷的结果进行科学分析和总结。最后，通过数据归纳，以图表的形式做出直观的书面稿件。
5） 成果反映
向老师及同学反映调查结果并提出建议。
五、资金评估：复印问卷100份约计10元左右。附：调查问卷
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大一新生心理调查活动
策
划
主办单位：机电工程学院心理部书
一，活动背景
针对我校大一新生开学不久，新生需要在生活上和学习方面进行更多的调整。现在新生对大学的新鲜感已经失去，正处在一个关键的适应期，而且是新生对四年大学生活适应的关键期，如果新生未能消除心理上的焦虑和困惑，形成对大学校园与大学学习生活的错误认识，则会影响到他们整个大学期间的学习，生活以及人生态度。所以，应及时了解现在新生的心理状况。
二，活动目的
调查新生对新的生活环境，新的学习方式以及其他方面基本状况，以便能更好的了解新生，帮助新生适应新的环境，及时纠正他们的心理问题，使他们顺利消除来自大学学习，生活，人际交往等各种心理压力，开始享受美好的大学生活。
三， 活动内容
以问卷的形式进行调查，然后将调查结果统计汇总，写出书面的调查报告。
四， 活动时间
教学周第10周(10月24日到10月28日）
五，活动对象
机电工程学院全体大一新生
六， 活动流程
○1由心理部干事负责打印调查表
○2由各班的心理委员负责下发问卷，收集问卷并作出本班
的调查汇总表
○3由心理部进行全院的统计，汇总。并写出书面报告○4由宣传部做板报将调查结果进行公示。
七，经费预算
打印费70 元
机电工程学院心理部
2011年10月23日
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关于大学生社会实践活动调查策划书
一、活动背景：
改革开放以来，人们生活的各个领域都不同程度受到外来文化的影响。从外国的品牌，外国的流行语到外国的生活方式等都成为人们争相效仿的对象，然而在这种情况之下人们是否已经淡忘了我国的传统文化呢？这样下去，中国的传统文化将被至于何地，中国的传统文化会不会就此而衰落呢？面对这样的事实，人们到底对我国的传统文化持何种态度呢？就此问题，我们就在校大学生做了对中国传统文化态度的调查。
二、调查主题：
大学生对中国传统文化的态度和认知程度
三、调查对象：
晋中学院在校大学生
四、调查时间：
2014年2月22日——2014年3月16日
五、活动意义：
世界上所有古老的民族、文明中，为什么只有中华民族、中华文明能延续五千多年？主要就在于它的文化。是的，“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。”中华民族的文化有这样的特点，就是在空间上整体地看问题，整体观；在时间上变化地看问题，发展观；而且透过现象，寻找本质，深入地辩证地来看问题，本质观。当代大学生是中华传统文化的主要传承人。了解当代大学生对我国传统文化的态度有着重要的意义。
一、使当代大学生能够进一步理解中华传统文化。
二、使当代大学有一种作为中国人的骄傲。
三、使当代大学生将自身素质的提高和中华优秀传统文化结合起来。
四、使中国优秀的传统文化能够更好的继承下去。
六、活动开展：
（一） 准备阶段
1.开学第一周，由组长组织小组成员展开小型会议，决定活动主题，并使各成员了解活动细节及其意义
2.组长分配小组成员收集相关资料，并整理研究 3.由组长根据收集的资料制定纸质调查问卷100份
（二） 开展调查阶段
1.开学第二周，由组长发放纸质调查到问卷各小组成员（组长除外），每人20份
2.由小组成员随机发放问卷展开调查，并收集整理 3.小组成员将各自收集回来的问卷交回组长
（三） 后期总结阶段 1.开学第三周，组长组织小组成员参与调查报告数据统计 2.本次问卷共23道选择题，各成员平均四道题，并对其作出详细总结并及时交于组长，进行整理组合
3.组长根据小组各成员的部分总结作出详细的整理，写出调查报告分析
（四） 总结
1.各成员根据调查报告分析,写出调查报告
七、活动要求：
1.小组各成员积极参加活动，认真负责，不得推脱，按时完成各自工作 2.调查报告做到随机发放，保证活动的真实性
3.参与调查的成员要熟知问卷内容与相关知识，在参与调查的人遇到问题时能做到及时给予问卷内容与相关知识的解答
八、策划说明
策划时间：2014年2月21日 策划人：xxx
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经济管理学院10级市场营销心理健康调查
活动方案策划书
大学一年级对于大学生是一个特殊的时期，高考后在经历一系列的变动中，心理会发生较大的变化，而到大一下学期末，经历这一系列心理震动沉淀后，学生心理趋于稳定，此时对大学生进行心理状况调查，将能集中反映大学生精神状况，有利于采取积极措施对大学生心理进行干涉，促进大学生身心健康发展。
一、活动的目的和意义
对市场营销大一学生进行心理问卷调查，分析大通过一下大学生心理健康状况，并在调查报告中提出促进大学生心理健康的建议，以帮助老师和班委更好开展班级建设，让市场营销这个大家庭成为一个富有生气，积极向上的集体。
二、活动主题
大学生心理健康调查
三、主办单位
安徽农业大学经济管理学院10市场营销班委
四、承办单位
安徽农业大学经济管理学院10市场营销班委
五、活动时间
2010年11月1日---2010年11月7日
六、活动地点
10市场营销（2）班班级
七、活动对象
10市场营销（2）班全体同学
八、宣传方式
传单、BBS论坛、班级QQ群、
九、活动具体细则
11月1日：
由班长组织成立“班级心理健康调查小组”。
负责人：汪政鲁菲
成员：孙伟叶绪瑞贾良铭 王海生
汪政、鲁菲负责问卷题目的采编，排版；
叶绪瑞负责问卷的印制、保存和评分标准的保密。
11月2日：
班长主持召开班级全体会议，由心理委员负责宣传本次活动的意义和具体内容，动员同学们积极参加。
11月3日---11月4日：
由孙伟、汪政同学向全体同学发放调查问卷，并说明相关填写要求。
11月5日---11月6日
由孙伟、贾良铭负责回收调查问卷的回收；
由汪政、叶绪瑞负责对回收问卷的评分、统计；
11月7日
由汪政、鲁菲、叶绪瑞负责对测评结果参照参考标准进行分析、总结、后期回访交流沟通。
十、注意事项
全体小组成员必须对本次活动测评结果绝对保密，不透露任何人的个人隐私，不发表个人评论。
宣传时要注意方式得体，消除同学顾虑。
成员小组测评时要高度负责，严格要求自己，避免人为出错。 十
一、经费来源
班费：总计6.20元
（一）:问卷复印费： 0.10元/份*62份=6.20元
10市场营销（2）班班委会二〇一〇年十一月一日
第11篇：森林资源调查暑期社会实践活动策划书
项目名称：绿林守卫者实践小分队
分队队长：宋昆
队员：汤丹、蒋巧兰、陈瑶、文自兰、党平、李诚诚、黎万军、兰浩升、沈洪波、黄仕华
樊苏恒、罗智凯、张鲁、陈亮、陈霖、王玲玲、任玉梅、王晓娟、徐未、彭川川、彭勇
王彬、何俊良、余鹏燕、唐海龙、周青龙、何鑫、赖登超
指导老师：黄从德教授
项目主题：开展森林二类资源调查，编制林地保护利用规划
实践时间：6月22日-8月21日
实践地点：南充市嘉陵区、西充县
申请项目目的：
一、森林资源规划设计调查(简称二类调查)是以国有林业局（场、自然自然保护区、森林公园等森林经营单位（以下统称为森林经营单位）或县级行政区域为调查单位。，以满足森林经营方案、总体设计、林业区划与规划设计和林地保护利用规划需要而进行的森林资源调查。
二、编制《西充县、嘉陵区两地林地保护利用规划（xx—2020年）》（以下简称《规划》）是落实《全国林地保护利用纲要（xx—2020年）》的重要环节。为规划明确生态建设和林业发展空间，落实林地用途管制，优化林地结构布局，提高林地利用效益，为实现林地科学管理奠定基础，确保如期实现林业发展战略目标，促进区域生态文明，推动县域经济社会可持续发展。为查清森林、林地和林木资源的种类、数量、质量与分布，客观反映调查区域自然、社会经济条件，综合分析与评价森林资源与经营管理现状，提出对森林资源培育、保护与利用意见而进行的一次实践调查。
三、作为林学院林学专业的学生，我们有机会参与到这样的实践当中来，将我们的理论知识与实践结合起来，提升我们的专业技能，，做到劳有所得，本次实践主要有以下几点目的：
⑴、了解现阶段森林覆盖率以及森林、林木蓄积量的概括。
⑵、通过实践调查，可以充分的将我们所学理论知识与实践联系起来，以便在将来的工作中更快的运用专业技能和知识。
⑶、通过培训，让大家对3s技术有所了解和掌握。
⑷、使队员自身有更多接触本专业的机会，以及了解社会，服务社会的机会，增强自身实践能力及交际能力，丰富自身的社会经验。
申请项目主要内容
一、调查背景
（一）、调查介绍
林资源二类调查是以国有林场、自然保护区、森林公园等森林经营单位或县级行政区域为调查单位，以满足森林经营方案、总体设计、林业区划与规划设计需要而进行的森林资源调查，其成果是建立或更新森林资源档案，制定森林采伐限额，进行林业工程规划设计和森林资源管理的基础，也是制定区域国民经济发展规划和林业发展规划，实行森林生态效益补偿和森林资源资产化管理，指导和规范森林科学经营的重依据。此次森林二类调查包括区划、调查、资源统计分析等3大部分。
⑴、区划。林业基层企业的区划包括分场或营林区及林班。其中林班是永久性经营单位，是二类调查的资源统计单位。林班区划方法分为自然区划、人工区划和综合区划。
⑵、调查。以适用的地图如地形图、平面图或航空像片等为依据首先按区划的林班，设计调查方案和进行的路线。森林经理调查中的资源调查，主要是在划分小班的同时进行的目测与实测。小班是以经营措施一致为主要条件划分的。在有近期航空像片时可先在室内勾绘，结合现场确定；也可对坡勾绘或深入林内在地形图等上勾绘。高度集约经营时，可通过实测划分小班。小班调查内容、项目可根据需要和实际情况而定。一般调查重点是蓄积量。小班蓄积量调查的常用方法有样地实测法、目测法、回归估测法与抽样控制总体法。因一般小班面积小，难于控制调查精度，抽样控制总体法的优点是在分别进行小班调查的同时，又以全场或营林区为总体结合进行抽样调查，以取得总体蓄积量的一定可靠性精度,而后与小班汇总资源对比,如发现误差过大时，再对小班蓄积量进行修正。样地实测多采用群状样圆、样方或角规点代替单个较大面积样地。目测调查时，除选典型地段外，还应按面积分散地选出一些目测点。此外，生长量、枯损量、天然与人工更新效果、土壤、病虫害、火灾危险等级、立地条件、珍稀动植物资源及有关经营效果等，也是小班调查的内容。
⑶、调查成果分析。主要成果必须满足编制经营方案以及林业区划或总体设计所需资料的要求。主要包括：地类面积，森林面积，用材林近成熟、过熟林组成，树种蓄积，人工林及四旁树,经济林,竹林等资源数据及林相图，森林分布图等资料和调查报告说明书等。如是复查，对于资源的动态变化应进行详细分析。
（二）、社会实践基地
⑴、西充县是位于四川第二大城市南充市，位于四川盆地中偏北部，也是我们本次社会实践的基地之一。因西充县的森林资源调查以及规划设计时间已久，资源数据的准确性与可靠性不高，本次小班落界确定采用遥感判读勾绘和现地核实相结合的方法，确定小班边界。本次直接以西充县过去几年森林资源规划设计调查成果为基础，通过论证、审查、确认等程序，依法依规的将森林资源规划设计调查数据变更到xx年，形成本次规划基数并报市林业局和省林业厅审查。
⑵、嘉陵区位于四川第二大城市南充市，同样也我们本次社会实践的基地之一。随着四川省森林二类资源调查的逐步开展以及各县区的林地规划方案的征集，并且本区在过去的几年里，存在着诸如林地利用现状比够清楚，林地管理档案不全，县域内林地保护利用的目标和任务不清等各种情况。为了更好的发展本区域的林业，建立健全林地保护利用管理机制和措施；建立林地档案管理数据库。为此，我们进行了本次森林二类资源调查和林地利用规划实施方案。
二、调查主要内容
1、森林资源二类调查
1.1、森林经营单位的境界线核对
采取收集过往调查成果与现地核实相结合的方法进行。对森林经营单位的境界线确需调整的，在征得相邻森林经营单位认可，以会议纪要等形式确定后进行相应调整。
1.2、林权界线和公益林界线的确认
以集体林权制度改革中确权颁证时确定的林权界和分类区划界定成果资料为准。
1.3、面积调查
采用快鸟和spot5遥感图像资料结合地形图进行调查，采用室内区划和现地核对相结合的方法划分林地小班。采用最新拍摄的经计算机处理后的快鸟和spot5卫星遥感影像初步划分小班界线；然后，结合地形图到现地按照划分小班条件，核实调整小班界线。深入小班调查林况、地况等因子。小班面积利用arcgis软件求算，并以民政局提供的各县（区）乡（镇）总面积，按照“逐级控制、分级量算、按比例平差”的原则确定各级区划单位和小班面积。各级区划单位和小班面积，以公顷为计量单位，保留1位小数。
1.4、蓄积量调查
采用目测调查与实测调查相结合的方法调查全市各县（区）活立木蓄积量。
①、目测调查：在辅以测树工具的基础上，目测调查小班各林分因子，借助林业数表调查单位面积蓄积。
②、实测调查：以实测抽样总体为单位，抽样方式采取机械抽样的方法，以符合精度要求的抽样估测数据控制小班调查数据。
1.5、小班调查
在抽取的小班中，采用全株每木检尺的方法，确定小班的实测蓄积量。
1.6、株数调查
调查对象：经济林、竹林、平均直径小于5cm的幼龄林有、疏林地及未成林造林地小班。
1.7、四旁树调查
四旁树蓄积占调查总体活立木总蓄积15%以上，在目测调查的基础上，以乡镇为单位分为四旁蓄积多、中、少三个级别，在三个级别中各选择3个村（组），随机选取30%的非林地小班，以gps样带（宽2-5m）贯穿小班，检尺记载相关因子。
1.8、生长量调查
在收集县（区）以往调查生长量样木的基础上，经分析，对不足部分进行补充调查，编制主要树种、龄组生长率表。
1.9、消耗量调查
消耗量调查采用向当地有关部门收集统计资料和每个乡抽取30户有代表性农户进行典型调查，综合计算县（区）的消耗量。
2、林地规划任务
2.1、查清林地利用现状和发展潜力，将现有林地和规划用于林业发展的其他土地分解到乡镇，并落实到山头地块，建立林地管理档案；
2.2、分解林地保护利用规划目标，进行林地保护利用的分区、分类、分级、分等，优化县域内的林地结构（公益林地和商品林地，天然林和人工林等）和空间布局；
2.3、明确林地的对象、内容和措施；
2.4、明确利用的方向、内容和措施；
2.5、建立健全林地保护利用管理机制和措施。
三、可行性分析
（1）本次实践的主要内容与我们的专业知识有着密切联系，况且我们分队基本都是大二及其以上的，已经学过部分专业知识，这对于本次调查有着重要作用。
（2）因黄从德老师已经提早联系好实践基地。实践基地已有保障，这对于我们来说，可以减轻许多不必要的麻烦。这也同样可以使得我们这次调查能够得到相关部门的重视。
（3）本次实践调查是在黄从德老师的带领下开展的，在有了老师的正确指导下，若遇到相关的问题时，我们可以直接向老师反映加以解决。
（4）分队成员态度积极，能吃苦耐劳，团队精神强。
（5）活动开始前，所有队员认真学习相关安全知识，并制定了严格的规定，能够保证整个暑期社会实践活动的安全顺利开展。
四、安全预案
（1）本着安全第一的原则，开展本次实践活动。
（2）由于本次实践正值盛夏，队员们应防止中暑，我们分队已充分准备中暑和防蚊虫叮咬的药水如：清凉油、防晒霜、藿香正气水、跌打水等。强调在实践过程中要注意防暑、防感冒或其他伤病等。
（3）若出现安全或生病问题，负责人应立即将队员送到最近医院救治。
（4）不管是在哪里，我们都应注意与人交往的方式、态度，切忌与人发生争执。造成不必要的危害等。
（5）要注意乘车时的安全问题，加强对队员的强调。不乘坐三无的车辆。
（6）因本次实践的地点多在山区的林场等地，路途遥远且比较艰险，我们在整个过程中都会一小队人员一同出行的，不得单独出行。密切保持联系。
（7）任何队员必须严格按照组织安排住宿，不得私自外出住宿或夜不归寝。
五、申请项目优势
本次暑期社会实践主要是为配合黄从德教授所接的四川省森林资源二类调查项目以及编制多个县区的林地规划方案。因此，在实践过程中其优势有：
1、本次社会实践基地已由黄从德老师联系好，这给我们在选取实践基地上减少了许多不必要的麻烦。
2、实践过程中有黄从德教授及其下属博士生、硕士研究生提供专业的指导。在相关专业问题上，可以给我们提供较大帮助。
3、黄从德教授所接的森林资源二类调查项目经四川省林业厅的授权，并有资金支持。
4、此次实践活动经历的时间长，从事调查的范围广。且动手性强，我们这支团队有着吃苦耐劳的精神，团队协作力较好，这对于本次实践活动有着重大意义。
5、我们的这支队伍多为大二以上的，专业知识丰富，且有去年实践活动的经验。
六、项目预期效果
本次实践活动在结合黄从德教授接手的科研项目下，进而实施的社会实践方案，在这次实践当中，队员们结合自己所学专业，在老师的悉心指导下，进行的一次为期一个月左右的森林调查及林地规划。本次社会实践也同样会给我们带来如下预期效果：
1、熟练掌握3s技术，因为3s技术不管是在林业上还是其他行业上都是一门非常重要的技术。
2、通过本次森林二类调查和编制林地保护规划方案，可以让同学们能够切身体会整个实施过程，这为大家在从事本专业、本行业相关问题上能够轻松上阵。
3、社会实践本身就是一次走出校园，体验生活的一次经历，这次活动可以让大家可以更进一步的去了解社会，服务社会，在行动中提升自己的动手能力和专业技能。
4、在实践过程中，不仅可以将我们的专业知识学的更牢固，还可以更进一步将我们的专业知识与实践结合起来，使大家在参与专业实践的过程中，发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创业能力、创新能力。切实掌握一种过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。
5、在活动中，还可以怎进大家的交流和团队协作意识，这也是一项为我们今后做长远打算的效果之一。
6、发表论文1-2篇。
七、项目具体实施时间安排
活动流程：
（一）第一阶段：前期策划筹备工作
时间：6月22日-7月14日
内容：
1、（6月22日）招募队员，组织实践队伍，策划实践方案。
2、（6月24日）召开分队第一次动员大会，明确分工，强化责任意识。
3、（6月28日）与指导老师交流，进一步确定实践方案的可行性。
4、（7月14日之前）全体队员自学《森林资源经营管理》以及对部分3s技术的使用。
5、（7月
13、14日）在老师的指导下，进行外业调查、内业整理、数据输机等技术培训。
6、（7月15日）准备本次活动所需物品，整装待发。
（二）第二阶段：具体活动安排
时间：7月上旬-8月下旬。
内容：
1、（7月15日）召开分队第二次会议，本次会议由老师主持，讲解相关调查要求以及在处理相应问题时的应急措施。从学校出发前往实践基地南充市西充县。
2、（7月16日）到达基地后，小分队分成4各小组，由每个小组组长带头，开展系列调查相关事宜。
3、（7月16日晚上）小组召开会议，分析、讨论、总结当天在调查中遇到的问题，收集当天的材料如：照片、调查结果、感人事迹等等。在有条件的情况下，积极向省团委、共青团、当地媒体报社以及相关网站投稿，宣传我们本次实践活动的重要目的和意义。各小组组长并向队长和指导老师反应当天遇到的问题、调查结果和总结材料。
4、（7月17-8月1日）此段时间主要也是进行相关的外业调查诸如：林木蓄积量调查、森林面积调查、专项因子调查等相关事宜。而针对内业部分：小班卡片整理计算、统计分析资源现状、编写森林资源调查报告、审查验收等事宜也同时段在开展进行中。每天晚上同样要召开小组会议，将每天遇到的问题进行讨论并分享大家在实践中的收获。
5、（8月2日）
①、召开分队第三次会议，会议由队长主持，讨论现在大家现在所遇到的问题并想出相应的解决办法。
②、汇总前期实践过程中的调查结果、材料、照片、媒体报道、感人事迹等等。
③、讨论聚餐，全队休息一天。
④、在前期的基础上，讨论接下来如何将调查做的更好，调整队员分组情况，充分发挥队员积极主动的能力，安排部署接下来的事情。
6、（8月3日-8月20日）这段时间主要调查地点是在嘉陵区，在前有的基础上，开展相关调查和林地规划保护方案设计。即时召开小组会议，解决相应问题，收集材料和照片。
7、（8月21日左右）
①、将本次调查的结果以及报告反馈给老师，由老师整理最后的调查结果，最终将信息向当地林业局和省林业厅反馈。
②、感谢实践基地对我们本次活动的支持，由实践基地为我们写评语、盖章。
③、清算本次活动的财务情况，由财务组进行详细的财务清点和盘算。
④、结束我们本次社会实践，各自乘车回家或回学校。
（三）第三阶段：后期工作总结
时间：9月上旬
内容：
1、召开分队第四次会议，会议由副队长汤丹主持，主要是通过交流、分享、总结，让每个队员分享实践感悟和经验，促进共同进步，然后完成自己实践经历的心得体会。
2、汇总本次活动中的所有拍摄的照片、数据采集、记录、调查结果以及媒体报道等。
3、做ppt展示本次活动成果。
4、上交本次暑期社会实践的总结材料。
5、寄送感谢信。
八、经费预算安排
1、打印所需调查表及相关文档费用：200元
2、中性笔50支
3、生活费15元/天
4、住宿费15元/天
5、交通费100元/人
6、相机50元
7、应急资金300元
经费合计：200元+50元+(15元×33+15元×33) ×30+100元×33=33200元
备注：（此部分经费主要从老师的项目中支出）
第12篇：大学生社会公德调查活动 策划书（材料）
大学生社会公德调查活动
策
划
书
船山学院工管一班
二〇一四年十一月十一日
一、活动主题
对大学生社会公德进行问卷调查
二、活动背景
社会公德是社会整体利益的反映，是社会公众普遍认可的公共生活准则，它规范和调节着人际交往和社会公共生活中人们之间的相互关系，反映了人们公共生活的道德需要。它的内涵将随着时代的发展而不断的发生变化。大学生是祖国的希望、民族的未来。加强和改进大学生的社会公德教育有重要意义。大学生的社会可直接影响社会主义事业的兴衰成败，因此加强和改进大学生的社会公德教育具有重大而深远的意义。
三、活动时间
2014年11月19号
四、活动对象 南华大学全体同学
五、活动目的
帮助大学生深刻理解社会公德的主要内容，自觉培养社会公德意识，养成遵守社会公德的良好公共行为习惯，做一个合格的大学生。
六、活动意义
了解培养大学生公德意识的重要性，为促进大学生全面发展提供重要条件，锻炼同学们的沟通组织能力。
七、活动展开
班委讨论决定对大学生社会公德进行问卷调查
班会通知同学收集题目 收集整理和打印 对其他院系同学发试题 统计数据并分析 总结得出结果
八、活动预算
打印试卷200份，每份0.2元，共40元
九、活动应注意的细节和问题
不能以偏概全
要切合实际
不要打扰其他学院同学正常上课，要礼貌询问 统计数据要严谨
十、活动主要参与人员
船山学院工管一班全体同学
第13篇：大学生心理健康调查活动方案策划书
创新学院112班心理健康调查活动方案策划书
大学一年级对于大学生是一个特殊的时期，高考后在经历一系列的变动中，心理会发生较大的变化，此时对大学生进行心理状况调查，将能集中反映大学生精神状况，有利于采取积极措施对大学生心理进行干涉，促进大学生身心健康发展。
一、活动的目的和意义
对大一学生进行心理问卷调查，分析一下大学生心理健康状况，并在调查报告中提出促进大学生心理健康的建议，以帮助老师和班委更好开展班级建设。
二、活动主题
大学生心理健康调查
三、主办单位
创新学院生科112班
四、承办单位
创新学院生科112班
五、活动时间
2011年10月14日---201 年 月 日
六、活动地点
西北农林科技大学
七、活动对象
西北农林科技大学大一新生
八、宣传方式
调查问卷、班级QQ群等
九、活动具体细则
10月14日：
由班长组织成立“班级心理健康调查小组”。
组长：董天祺成员：高原 牛晓伟 盛康
董天祺负责问卷题目的采编，排版，印刷。
高原 牛晓伟 盛康负责问卷的保存，发放和评分标准的保密。
10月15日---10月17日
发放调查问卷，并说明相关要求。，
10月18日
由牛晓伟 盛康负责回收调查问卷的回收；
由董天祺 高原负责对回收问卷的评分、统计；
10月19日
由董天祺 高原负责对测评结果参照参考标准进行分析、总结、后期回访交流沟通。
十、注意事项
全体小组成员必须对本次活动测评结果绝对保密，不透露任何人的个人隐私，不发表个人评论。
宣传时要注意方式得体，消除同学顾虑。
成员小组测评时要高度负责，严格要求自己，避免人为出错。
2011年10月15日
创新学院生科112班心理调查小组2
第14篇：社会实践调查策划书
社会实践调查策划书
一、指导思想
用马克思主义科学理论武装青年，用社会主义荣辱观教育青年，用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好前景感召青年，用先进典型激励青年，引导广大青年坚定跟党走中国主义特色社会主义道路的信念，勤于学习、勤于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展。要紧紧围绕我校大学生的培养目标，着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设，通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高我院大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。
二、活动主题
三、活动时间
XX年年7月中旬至下旬
四、活动地点 湖北省随州市
五、活动背景及目的
1、背景介绍
科学技术源于社会实践，服务于社会实验。它是一种在历史上起推动作用的力量。在现代，科学技术是第一生产力。科学技术的发展受社会条件的制约，但是同时带动着社会的的进步和发展。
世界首条高温超导磁悬浮列车示范线将在随州市建成。示范线项目，投资总额2至13亿元，轨道里程2 至13 公里，占地800 亩，初步选址在随州炎帝农耕文明园规划区内，建设周期控制在300个工作日内；高温超导磁悬浮列车比正在运行的上海磁悬浮列车更先进。其示范线项目暨产业园项目有3 个子项目，投资总额50 亿至126 亿元。一旦这一项目建成，随州将成为中国乃至国际科研、制造基地和国内外磁悬浮人才培训中心、学术交流中心。“高温超导磁悬浮列车技术国际领先，对于相关产业发展有很强带动作用，有利于提升随州开发区技术升级和促进产业结构调整”，这个项目建成后，随州示范基地有望成为中国乃至国际高温超导磁悬浮技术的科研和相关产品制造基地！而且建成之后随州的税收相当于去年该市全年的财政收入！这就相当于再造一个新随州。有人乐观地预言，随州这个“ 世界磁悬浮技术中心”正呼之欲。磁悬浮列车技术国际领先，国内拥有该项知识产权达90﹪以上，一项专利可带动100 余项专利配套和相关产业发展。特别是随州拥有丰富的旅游资源，磁悬浮示范线建成后可以与旅游资源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游
2、活动目的
为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人文，科技，绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质；为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。
六、活动人员
带队老师：电子工程系肖述剑老师 队长：王恒智 成员：方洁 汪鑫 钟若文 赵亚东 李亮 于欣 鱼春燕 许甜 陈政 活动协调：王恒智 方洁
财务管理及后勤保障：王恒智 方洁 李亮 赵亚东 外联公关：钟若文 汪鑫 陈政 资料整理：于欣 许甜 鱼春燕 信息宣传：钟若文 汪鑫 于欣 安全工作：李亮 陈政 赵亚东
七、日程安排
1、宣传动员及立项（5月30日——6月19日）
在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员，讲清、讲透学生参加暑期“三下乡”社会实践活动的目的、意义及要求；
初步拟订本院暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。
2、准备阶段（6月27日——7月9日）
制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。
3、实施阶段（7月10日——24日）
按计划进行社会实践活动。
4、活动总结阶段（7月27日——8月26日）
各种材料整理上报，并作好资料存档工作；团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。
八、主要活动内容
1.实地调查超高温磁悬浮对当地经济及各方面的影响
其一：通过走访相关政府部门调查实践所在地当前的经济发展、人口分布、人民生活水品等基本情况，了解磁悬浮示范线的落户对相关产业的带动以及对经济的影响，特别是对随州开发区技术升级和促进产业结构调整的影响。根据相关的权威资料，以及走访权威部门，预期磁悬浮示范线建成以后时间所在地的经济发展，人口分布，人民生活水平等基本情况。调查完上述基本情况后，根据所掌握的有关信息和数据，绘制出实践所在地当前和预期的经济发展，人口分布，人民生活水品的图表，分析图表内容。并且进行合理的分析比对。 其二：磁悬浮示范线的建成带动了随州的产业发展，也就意味着带给了随州大量的税收，权威人士透露磁悬浮列车项目“预计可为随州带去10亿元税收”。这些税收的将促使政府加大对公共设施和教育等相关基础设施的投资力度，极大的促进随州市的城市建设和居民生活水平的提高。
其三：随州市是一座历史名城，素有编钟故里之称，有着丰富的旅游资源，磁悬浮示范线的建成将极大的带动随州市的旅游业的发展，磁悬浮示范线建成后可以与旅游资源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。 2.电子产品实用知识宣讲及电脑义务维修
针对现在电子产品的普及情况以及现在的由于废弃电子产品的引起的一系列相关的问题，特别是电子污染物是现在引起很严重的社会问题。结合所学专业优势和当地实际情况给当地居民和中小学生宣传电子产品的介绍和相关知识的普及，特别是加强电子污染物的相关知识的宣传，以此来带动人们对电子产品的消费和使用的正确认识。并利用自己的所学知识为百姓维修电脑。 3.奥运知识的宣传
今年作为中国的奥运年，全世界都在关注中国的奥运，全国人民都在为奥运做自己的努力。作为当代的大学生，我们本着主人翁的责任心，为奥运的顺利举办做一些力所能及的事情。让奥运精神深入到广大人民群众当中，把人文，科技，绿色奥运的理念深入人心。
九、活动经费预算
1、车费：2*（（10*50+80）（汽车））=1160
2、住宿费：10*（20*14*1）=2800
3、活动宣传经费：580 横幅3条：300元 宣传单：150元 问卷调查表：50元
4、相机、dv电池费：150
5、捐赠书籍及文化用品：300 共计：4990元
十、注意事项
海报：80元
第15篇：调查问卷策划书
调查问卷策划案
一、调查背景
作为青春的代言人，大学生总是洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，以其特有的阳光魅力感染着世界。而在那个青春年少岁月里的爱情，更是让多少在以后的日子里无限怀念…但是，伴随着西方文化潮水般的涌入，新时代的他们对于爱情有着怎样的理解？80后、90后，他们有多少变化呢?为此，针对当代男大学生的择偶观班同学设置了此次调查。
二、活动目的
本次活动主要通过问卷的形式，广集大众的意见建议，以调查为载体，了解大众的真实想法，以生活方方面面的问题为调查问卷的切入点，是很有必要的。希望通过此次调查，帮助同学拥有更好的人生观和价值观，增进他们的责任心，提高自己的综合素质。
三、活动时间
2011年3月27日星期日
四、活动地点
河南中医学院（新校区）
五、主办单位
河南中医学院08级市场营销班班委
六、活动主要内容
1、实地调查问卷
2.意见汇总
七、活动开展流程与形式
1、制作问卷
2、打印问卷100分
3、将问卷按（一至大三）三个年级各30份左右，在宿舍抽样分发调查，并回收。
4、将问卷机型统计汇总、分析汇总。
八、活动总结
对本次调查问卷的结果进行讨论，指出其中的优缺点。
第16篇：社会实践调查策划书
社会实践调查策划书
一、指导思想
用马克思主义科学理论武装青年，用社会主义荣辱观教育青年，用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好前景感召青年，用先进典型激励青年，引导广大青年坚定跟党走中国主义特色社会主义道路的信念，勤于学习、勤于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展。要紧紧围绕我校大学生的培养目标，着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设，通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高我院大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。
二、活动主题
三、活动时间
XX年年7月中旬至下旬
四、活动地点
湖北省随州市
五、活动背景及目的
1、背景介绍
科学技术源于社会实践，服务于社会实验。它是一种在历史上起推动作用的力量。在现代，科学技术是第一生产力。科学技术的发展受社会条件的制约，但是同时带动着社会的的进步和发展。
世界首条高温超导磁悬浮列车示范线将在随州市建成。示范线项目，投资总额2至13亿元，轨道里程2 至13 公里，占地800 亩，初步选址在随州炎帝农耕文明园规划区内，建设周
期控制在300个工作日内；高温超导磁悬浮列车比正在运行的上海磁悬浮列车更先进。其示范线项目暨产业园项目有3 个子项目，投资总额50 亿至126 亿元。一旦这一项目建成，随州将成为中国乃至国际科研、制造基地和国内外磁悬浮人才培训中心、学术交流中心。“高温超导磁悬浮列车技术国际领先，对于相关产业发展有很强带动作用，有利于提升随州开发区技术升级和促进产业结构调整”，这个项目建成后，随州示范基地有望成为中国乃至国际高温超导磁悬浮技术的科研和相关产品制造基地！而且建成之后随州的税收相当于去年该市全年的财政收入！这就相当于再造一个新随州。有人乐观地预言，随州这个“ 世界磁悬浮技术中心”正呼之欲。磁悬浮列车技术国际领先，国内拥有该项知识产权达90﹪以上，一项专利可带动100 余项专利配套和相关产业发展。特别是随州拥有丰富的旅游资源，磁悬浮示范线建成后可以与旅游资源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游
2、活动目的
为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人文，科技，绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质；为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。
六、活动人员
带队老师：电子工程系肖述剑老师
队长：王恒智
成员：方洁汪鑫钟若文赵亚东李亮于欣 鱼春燕许甜陈政
活动协调：王恒智方洁
财务管理及后勤保障：王恒智方洁李亮赵亚东
外联公关：钟若文汪鑫陈政
资料整理：于欣许甜鱼春燕
信息宣传：钟若文汪鑫于欣
安全工作：李亮陈政赵亚东
七、日程安排
1、宣传动员及立项（5月30日——6月19日）
在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员，讲清、讲透学生参加暑期“三下乡”社会实践活动的目的、意义及要求；
初步拟订本院暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。
2、准备阶段（6月27日——7月9日）
制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。
3、实施阶段（7月10日——24日）
按计划进行社会实践活动。
4、活动总结阶段（7月27日——8月26日）
各种材料整理上报，并作好资料存档工作；团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。
八、主要活动内容
1.实地调查超高温磁悬浮对当地经济及各方面的影响
其一：通过走访相关政府部门调查实践所在地当前的经济发展、人口分布、人民生活水品等基本情况，了解磁悬浮示范线的落户对相关产业的带动以及对经济的影响，特别是对随州开发区技术升级和促进产业结构调整的影响。根据相关的权威资料，以及走访权威部门，预期磁悬浮示范线建成以后时间所在地的经济发展，人口分布，人民生活水平等基本情况。调查完上述基本情况后，根据所掌握的有关信息和数据，绘制出实践所在地当前和预期的经济发展，人口分布，人民生活水品的图表，分析图表内容。并且进行合理的分析比对。
其二：磁悬浮示范线的建成带动了随州的产业发展，也就意味着带给了随州大量的税收，权威人士透露磁悬浮列车项目“预计可为随州带去10亿元税收”。这些税收的将促使政府加大对公共设施和教育等相关基础设施的投资力度，极大的促进随州市的城市建设和居民生活水平的提高。
其三：随州市是一座历史名城，素有编钟故里之称，有着丰富的旅游资源，磁悬浮示范线的建成将极大的带动随州市的旅游业的发展，磁悬浮示范线建成后可以与旅游资源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。
2.电子产品实用知识宣讲及电脑义务维修
针对现在电子产品的普及情况以及现在的由于废弃电子产品的引起的一系列相关的问题，特别是电子污染物是现在引起很严重的社会问题。结合所学专业优势和当地实际情况给当地居民和中小学生宣传电子产品的介绍和相关知识的普及，特别是加强电子污染物的相关知识的宣传，以此来带动人们对电子产品的消费和使用的正确认识。并利用自己的所学知识为百姓维修电脑。
3.奥运知识的宣传
今年作为中国的奥运年，全世界都在关注中国的奥运，全国人民都在为奥运做自己的努力。作为当代的大学生，我们本着主人翁的责任心，为奥运的顺利举办做一些力所能及的事情。让奥运精神深入到广大人民群众当中，把人文，科技，绿色奥运的理念深入人心。
九、活动经费预算
1、车费：2*（（10*50+80）（汽车））=1160
2、住宿费：10*（20*14*1）=2800
3、活动宣传经费：580
横幅3条：300元宣传单：150元问卷调查表：50元
4、相机、dv电池费：150
5、捐赠书籍及文化用品：300
共计：4990元
十、注意事项
海报：80元
第17篇：广告调查策划书
蔷薇婚庆调研计划
蔷薇婚庆营销调研计划
一、研究背景
包头地区婚庆服务行业的同质化，既不能有效的满足消费者的需要，也造成行业发
展层次低。而婚庆服务业在面对成长起来的80后一群，更是有非常广阔的发展前景。个性化与时尚化将更受潜在客户的欢迎。蔷薇婚庆公司是新近成立的一家婚庆公司，着眼于个性化时尚化的服务。为了给公司制定科学和低风险的营销策略，而提供可靠的数据作为基础。
二、调研目的
1.了解包头地区婚庆行业提供的各种服务状况，以及受欢迎程度。
2.了解婚庆行业潜在客户对婚庆服务的期望值与实际消费能力。
3.更深层次的了解市场同类企业的发展模式，以便制定个性化营销策略
4.寻找婚庆市场空白点和缺值点
5.了解竞争对手的服务项目，制定个性化、时尚化的服务项目并使之符合
中高档消费者的消费水平。
三、调研方案
（一）调研项目
1、消费者调查
对象：a、22岁——35岁的未婚但有结婚计划的男女
B、2005年——2009年时间段内结婚的已婚男女
项目： 是否注重婚庆服务
心目中的理想婚礼
对自己婚礼的满意与不满之处
对婚庆服务的建议
对婚庆服务的实际承受价位
2、经营者调查
对象：婚庆中介公司
项目： 供消费者选择的不同种类、不同价位的婚庆服务项目
大多数消费者选择的必要条件
3、竞争者调查
对象：其他大型婚庆公司与业务好的中小型婚庆公司
项目：档次、服务项目、服务种类、不同层次服务的价位、销售额、技术合作伙
伴、特色、促销策略（广告宣传、人员推销、营业推广、公共关系）、服务态度
4、内部调查
店面装饰、外观、布置、广告手段
现有项目与种类、技术合作伙伴、员工素质
（二）、调查范围及对象
1、包头市东河区、青山区、昆区
（1）人流密集的商业地段、中高档美容场所、中高档卖场、可信的婚介场所
（2）消费者：22岁——35岁的未婚但有结婚计划的男女
2005年——2009年时间段内结婚的已婚男女
2、店面内部调查
员工、服务、店面装饰、位置、氛围
（三）抽样方式
采取随机抽样中的分层随机抽样。将调查总体按照一定标准进行分层，然后在
每一层中用简单随机抽样方式抽取样本进行调查。
1、消费者（200人）
（1）未婚潜在消费者（100人）
职业、收入、受教育程度、性别
（2）已婚曾消费者（100）
职业、收入、受教育程度、性别
2、婚庆服务中介公司（20家）
按中介项目与规模分
3、竞争者（20家）
按营业额和档次分层
（四）调查方法
采用问卷法与访谈法
（五）整理资料的方式、方法
1.审核资料
2.资料分类
四、调研实施计划
1.组织成立调研项目组，组长___，组员10人；野蔷薇派5人协助工作，具体负
责消费者、中介机构、竞争者及内部调查。
2.调查员配备、选拔、培训
（1）调查员选拔条件：一定的文化素质，一定的专业知识，认真、负责的工作态
度，举止文明、性格大方、开朗。
（2）调查员培训
3.工作进度安排
d1～d3:对包头市未婚男女人数的粗略统计、居民收入、消费水平
d4～d6:确定具体调查方案及其他准备工作；
d7～d8:调查人员招募、培训工作；
d9～d18:实地调查工作；
d19～d20:问卷及其他数据资料复核、整理；d21～d27：数据处理；
d28～d29:撰写报告；
d30：提交报告
注：d1指第一天，d3指第三天，以此类推。
4.质量控制
五、调研费用预算
1、调研方式：问卷法与访谈法
2、问卷的长度：相关问句有15个，约1页A4纸。共200张
3、问卷设计费用：请资深婚庆从业人员设计，加上专业婚庆人员建议，预计费用：
500
4、问卷检测费用：请专家2人，被调查者代表10人构成两组，检测问卷。每位专家100 元，每位被调查者代表5元，共计750元
5、问卷印刷费：每页问卷印刷费0.20元，合计40元
6、调研资料输入费用：2000
7、数据分析费用：300
8、调查人员培训费、工资、补助：5000
合计： 8590元
第18篇：食堂调查策划书
信息技术与应用系
09信管B班
“学以致用，务实求真”
策
划
方
案
2010年3月
学以致用，务实求真
----09信管B班团日活动
一． 活动背景
民以食为天，吃的好坏直接影响到一个人的营养状况和身体健康问题。而作为大学生，一个特殊的群体，为了求学孤身一人来到人生地不熟的地方，远离了父母的悉心照顾，校园就是他们的第二个家。而在这第二个“家”中，食堂作为大学生除了教室、寝室以外必去的第三个场所，他们的早饭、午饭和晚饭基本上是在那解决的，能不能在那吃得舒服、健康和营养不光是许多家长关心的问题，也是学生自己极其关注的问题。因而食堂质量的好坏对广大学生的身体健康、切身利益和学校的稳定是极其重要的。
为了响应学院及系里的号召，为了让学校食堂了解到我们学生对食堂真实的看法，为了丰富大学生的课余生活，为了让我们书本上所学到的知识能真正在现实生活中得以运用，为了体现本专业的优秀品质“务实求真”。现经09信管B班全体班委讨论、决定开展一次“学以致用，务实求真”团日活动。
二． 活动主题
学以致用，务实求真
三． 活动地点
四． 活动时间
五． 活动组织者
09信管班全体班委
六． 活动指导者
七． 活动参与者
八． 调查对象
九． 调查方式
问卷调查。
十． 活动目的及意义
本专业的优秀品质是“务实求真”。通过本次活动，很好的把本专业所学课程“统计学”运用到现实生活中，而活动的后续环节“统计结果分析与整理”需发扬本专业的优秀品质“务实求真”。
本次活动旨在获取同学们对食堂质量好坏评价的各种信息及搜集对食堂改善的一些宝贵建议。从而得出目前食堂需待改善的地方以及总结出一些切实可行的建议，进而把我们育英食堂的质量推向一个更高的层次。调查的任务在于准确、系统地搜集同学们对食堂质量好坏的评价和一些建议，并进行分析研究，从中归纳出目前食堂需改善的地方和一些好的建议。
十一． 活动人员安排
组织、策划与总结者：
横幅、宣传板采购者：
问卷单管理员：
桌椅借理者：
食堂负责人联系及洽谈者：
照片收集者：
调查时人员安排：分四队。
1、2小队每队4人每人人手领五份调查单和一支笔，负责在两个食堂口派发及回收调查问卷。3小队3人负责突发情况发生的妥当处置及活动场所的秩序稳定。剩余的人为一队（负责定点发
放及回收调查问卷。
十二． 活动前期准备
在班级里开小会，宣传此次活动的重要性及确定大家的任务。
设计问卷调查：400份；
宣传幅：1份；
宣传版：1份；
水笔：24支；
桌椅：3张；
照相机：2个以上；
做好有关人士联系。
十三． 活动具体流程
(一) 活动一
3月29号上午10：00在生活区派发及回收问卷调查表。晚上6：
30，全体班委分析问卷单。
调查流程如下：
1、活动场所布置：在篮球场下座椅及横幅的按放，作为此次活动的聚
集点。
2、活动正式开始：动点调查的小队，每人领五份调查单及一支笔，开
始向路上的同学派发及回收问卷（如果在活动结束前，调查单填完
的话，回聚集点领）。定点发放调查单的同学也开始发放调查单。
3、活动在上午12：00点钟的时候结束，问卷统一交给问卷管理员，并
把桌椅及横幅放回原来的位置。
4、晚上6：30，全体班委在1607分析已完成的问卷单。并完成调查分
析报告，结果需打印。
(二) 活动二
1.3月30号中午12：00在食堂办公室同食堂负责人放映调查结果。
2.提出一些合理的，对学生有意义的建议。
3.一起留影合照。
(三) 活动三
3月30号晚上18：30在1607开后期交流会。
会议流程如下：
1、团支书对此次活动进行总结发言。
2、各小组进行讨论并派代表上台回报调查结果，发表虽此次活动的
感想。
3、欢迎老师对这次活动做点评并做出好的建议。
4、班长上台发表感想
5、祝贺活动圆满结束
十四． 活动经费预算
费用预算： 横幅25元，笔63元，调查问卷单40元，打印费50,
宣传版38。共计：216元。
十五． 注意事项：
前期工作的妥善安排
调查时态度要好，避免与同学之间发生不愉快的事
调查问卷如有不够用的情况，问卷调查管理者及时去打印
做好同食堂负责人联系的工作
策划人：
2010年3月19日
附录：
食堂质量调查问卷
亲爱的同学们：
大家好！大学食堂是同学们生活中重要的一部分，为了更好的了解同学们对食堂质量的评价，特做此调查报告，希望能得到你的宝贵意见。我一定会把您的意见反馈给食堂工作人员，希望对同学们提出的不足之处，食堂能早日改善！最后谢谢您的合作！（请在您的选项上“√”。）
1、你经常在食堂就餐吗？
A、每天B、有时不在C、很少在 D、不在
2、你一般在哪就餐？
A、食堂 B、餐馆C、路边摊 D、其他
3、你每月的伙食费平均是多少？
A、300以下B、300-400元 C、400-500元D、500以上
4、你每月的生活费用开销是多少？
A、400元以下 B、400-600元 C、600-800元 D、800元以上
5、你认为食堂饭菜价格如何？
A、非常贵B、较贵C、适中D、便宜
6、你对食堂卫生环境有何评价？
A、非常满意 B、比较满意C、一般D、不满意
7、你对饭菜的价格评价？
A、肉类价格高，量少
B、青菜价格高
C、饭菜价格适中
D、其他（请注明：_________________________________________________）
8、你对食堂免费汤供应有何评价？（可多选）
A、种类太少
B、供应不足
C、汤味太淡，没味道
D、刚好适中
E、其他（请注明：______________________________________________________）
9、你对学校新规定（吃完饭后回收餐具），有何看法？
A、支持
B、无所谓
C、不看好
10、（接第9题）请谈谈你的原因？
A、有助于学生养成良好的生活习惯
B、顺手之劳，可以为后面的同学给予方便。
C、减少食堂工作人员的工作量
D、太麻烦，懒得拿
11、你希望食堂做些什么改进？
第19篇：调查问卷策划书
前言：
调查问卷策划书 通过一定数量的取样，了解目标人群对（）的了解程度，并且可以以此为参考依据，为项目的前期报告、定位报告服务。
调查样本：
本次调查计划设置300个样本配额进行数据采集，而样本取样则分为普通样本调查及重点样本调查两种形式（以下简称普调和特调）；实际采集样本（）份，其中普调（）份，特调（）份。
调查方式：
普通样本以街访访问形式为主要取样手段，结合取样所需求的年龄、职业及人群进行甄别，进行问卷调查。
重点样本以个学校和地区物业置业者、各政府机构公务员、大型企业和企业内管理阶层为主要样本采集对象，采用专项调查、项目意见征询会等多种形式的调研方式进行样本采集。 人员分配：
我们大概15人，3个人一组。每组设有小组长.分配到指定区域去问卷调查.
调查地点：
滨江公园、南坛小学、第九中学、及周边住宅小区.人流量比较集中的地方.
第20篇：调查问卷策划书。
关于大学生参加校园活动的调查问卷策划书
一．活动主题：“你关注的就是我们关注的”。
二．活动目的：每个大学生对校园活动都有不同的关注点，进行这次问卷调查是为了更好的了解大学生对校园哪方面的活动比较感兴趣。这样活动开展才能引起学生们的关注，活动才能调动同学们的积极性。
三．活动时间：2012年10月18——19号。（暂定。）
四．活动人员：实践部的干事，机电各专业的部门同学。
五．活动地点：机电各专业教室。
六．活动流程：
1、本周四开部门例会给干事们讲这次活动的流程，分发调查给各干事，两个干事负责一个专业。
2、干事们联系其负责的专业系长，给系长讲解活动意义，并得到系长的支持，将问卷发予该专业部分同学。（活动在8点到8点半之间进行，尽量不耽误同学们学习。）
3、将同学们填好的调查问卷收上来，进行整理。
4、将同学们填好的调查问卷进行问卷分析。
七．经费预算：
打印调查问卷120份。 共计18块。
附表：
关于大学生参加校园活动的调查问卷
亲爱的同学：
您好！为了了解大家对于校园活动的看法，特作此调查。希望您
能抽出几分钟的时间完成这份问卷，本问卷不记姓名，您的意见对我
们很重要，谢谢！
1.你的性别＿＿＿＿
A.男B.女
2.大学期间您的课余时间做些什么？(多选) ＿＿＿＿
A.学习（包括读课外书）B.参加院、部、社团组织的活动
C.睡觉D.体育运动E.上网F.逛街或和同学闲聊
G.恋爱H.回家J.其他＿＿＿＿＿＿
3.你会怎么安排自己的课外时间？＿＿＿＿
A.认真安排，有完整的计划B.稍作安排，不太具体
C.从来不做安排
4.你参加校园活动的次数有多少？＿＿＿＿
A.从不参加B.1-3次C.3-5次D.5次以上
5.你愿意以什么身份参加活动? ＿＿＿＿
A.组织者B.普通参与者C.旁观者
6.你参加校园活动的目的是什么? (多选) ＿＿＿＿
A.锻炼自己的能力B.培养兴趣C.获得荣誉
D.成绩加分E.结交更多的朋友F.度过闲暇时间
7.你认为参加活动的意义？(多选) ＿＿＿＿
A.培养人际交往能力B.提高社会实践能力
C.提高组织领导能力D.获得自我展示的机会
E.其他＿＿＿＿＿＿
8.你一般通过哪些渠道获取校园活动信息？(多选) ＿＿＿＿
A.辅导员通知B.同学转告C.宣传板、海报
D.校园广播E.主办方摆点宣传F.网络
G.其他＿＿＿＿＿
9.你喜欢参加的活动类型？(多选) ＿＿＿＿
A.文化艺术类B.体育竞技类C.娱乐类
D.科技创新类E.志愿服务类F.知识竞赛类
G.讲座类
10．校园活动最吸引的部分是什么？(多选) ＿＿＿＿
A.活动内容B.活动规模C.活动奖励
D.活动的形式E.和自己的兴趣相符F.举办活动的单位
G.活动正规公平
11.你不愿意参加某些校园活动原因？(多选) ＿＿＿＿
A.占用时间多，影响学习B.专业知识要求高
C.缺乏自信，不愿表现D.没有兴趣E认为课外活动没有意义，对自己没有帮助F.宣传不到位，对活动不了解G.其他＿＿＿＿＿＿
12.你认为哪方面硬件设施限制到活动的开展？＿＿＿＿
A活动场地不足B缺乏环境，与外界交流太少C器材不足D宣传不够
E其他__________
13.你认为现在校园活动的质量怎么样？＿＿＿＿
A.很低B.比较低C.一般D.比较高E.很高
14.你认为每次活动持续的时间多久比较合适？＿＿＿＿
A.2小时以内B.一天
C.一周D.分阶段多次开展
15.你认为在什么时间段举行活动比较合适？＿＿＿＿
A.中午B.晚上C.周
六、周日D.任意时间E.其他时间＿＿＿＿＿＿＿
16.迄今为止，在你参加的活动里给你留下最深刻印象的活动是＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17.你对校园活动的其他建议:
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
机械与电气工程学部分团委实践部制
