青春梦想策划书
推荐第1篇：青春梦想征程策划书
一、活动背景
在中国共产党成立95周年，红军长征胜利80周年之际，经精心组织策划，校团委以此为背景开展主题团日活动，旨在广大团员青年牢记中华民族自强不息的光荣历史，传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和伟大的长征精神，让广大团员青年积极树立和践行社会主义核心价值观，坚定为自己的信仰和实现伟大中国梦的理想信念。
二、活动主题
青春梦想征程
三、活动目的
开展以纪念长征胜利八十周年为背景的主题活动，就是要广大团员青年了解长征是中国共产党领导和人民军队创造的英雄壮举；认识长征精神是保证我国的革命和建设事业不断走向胜利的强大精神力量，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现，是中华民族的宝贵精神财富；引导学生更好的树立未来目标。
四、活动时间
2016年10月16日—2016年10月30日
五、活动对象 会计学院 建筑工程学院 民族教育一分院 民族教育二分院 经济管理学院 人文与艺术学院 电气与信息工程学院 机械与车辆工程学院 体育部 思政部
六、活动形式 1.班级演讲比赛 2.开展“你比我猜”游戏 3.班级合唱 4.班级“留言墙”
七、活动流程
第一环节：主持人介绍活动背景、目的，解说主题活动的意义，带动同学们活动热情。
第二环节：在班级内组织同学以“青春梦想征程”的主题开展演讲比赛。
第三环节：班级同学自由组合，两人一组，一个比划一个猜，用语言和肢体动作来提示描述。
第四环节：让大家沉浸在喜悦的氛围中自由选择歌曲进行班级合唱。
第五环节：全班同学在便利贴上书写自己想要说的话，统一粘贴到班级留言墙上。
八、活动预期效果
通过本次活动的开展，使同学们都能深刻领会长征精神以及作为一名大学生如何在青春时光为梦想踏上征程，继而端正自己的态度，更好的树立未来目标。
推荐第2篇：青春梦想交流会策划书
策划书
12级信息技术系软件技术班 2014年3月13日
12级软件技术班普及反恐安全常识活动策划书
一、活动主题：
普及反恐常识，提高安全意识
二、活动背景：
在这个飞速发展的时代，安全问题已经成为了全世界人们关注的话题，无论生活在何处，人们身边都会有一些潜在的危机。近几年随着恐怖事件的不断发生，更提醒着公民的反恐意识的有待加强，而对于学生这样一个弱势群体，提高安全意识是必须实行的决策。
三、活动目的：
开展这次主题活动主要目的：
1、通过班会活动让同学们对反恐常识和提高自身安全意识的必要性有进一步的了解
2、能够让同学们更加注重在平时的生活中如何面对身边所存在的安全隐患，并能在保全自身安全的情况下解决隐患。
3、提高同学们的安全素质，不做危害自身和他人的危险行为。
四、活动时间：
2014年3月16日18:30
五、活动地点：2104
六、活动对象：
12级软件技术班全体同学
七、活动流程：
（一）、前期准备工作：
1、各班委积极动员组织同学们参加这次班会活动
2、在班会开展前准备好所需要的材料
3、班委在活动开始前半个小时到教室，参与布置教室
4、分配班委管理活动期间的纪律
（二）、活动开始具体流程：
由相关人员向同学们普及反恐常识，并告知各位同学在面对危险事件时该如何解决，最后再由相关人员向同学们讲解一些常见的安全小常识。
八、活动结束后由班委负责打扫教室卫生
九、注意事项：
1、在活动期间在教室纪律的维持
2、注意教室里面清洁的保持
12级软件技术班
班委制
2014年3月13日
推荐第3篇：梦想青春活动策划书
梦想青春活动策划书
一、活动背景
在五一劳动节来临之际，为了响应党在十七届四中全会明确指出的构建和谐社会，作为大学生的我们应该为构建和谐社会贡献我们自己的力量，同时弘扬中华民族‘吃苦耐劳’的优良传统文化，现在校园举办梦想青春活动，以展示当代大学生充满活力、创造力和想象力的时代精神风貌，培养现代青年热爱祖国、热爱生活、热爱大自然的高尚情操。并且以此提高我们的综合文化素质。
二、活动宗旨
针对现在部分大学生沉迷网络游戏，而缺乏课外社会活动和对实时政策的了解，为了丰富交大学生的课余生活，展现当代大学生活跃、积极向上的精神风貌，激发交大学生社会活动的兴趣，为大家营造快乐而充实的大学生活环境，增强交大学生的综合素质。
三、活动简介
（1） 活动名称：梦想青春。
（2） 活动主题：在大学舞台展现自我、挑战自我，让我们的青春燃烧的更
加充满激情。
（3） 组织单位：校团委，校学生会勤工助学部。
（4） 活动时间：4月27-30日。
（5） 活动地点：阶梯教室。
（6） 活动对象：交大所有在校学生。
（7） 活动内容：组织同学们参加‘梦想青春’活动，活动以团队形式、记
分进级制进行。活动分三部分：知识竞答（包括科普、中国古典文化、国家法律政策），此部分选手可以进行电话求助及才艺补救---参考CCTV《金苹果》栏目；场外团队意识训练---可参照校学生会团队意识训练活动的组织；最后一部分是兼职体验，让团队在规定的时间、地点自己赚钱养活自己（活动前要求他们交出所有现金和通讯工具，工作人员用DV记录过程）
（8） 采取初赛、决赛模式，最后确定团队总冠军，即校园之星团队。
四、活动步骤
（1） 前期准备。
1.可行性分析。
2.活动申请，资金批准。
3.宣传准备：宣传板3块，利用喷绘制作，摆放于西山梁，大榕树，一餐。
宣传单的制作1000份，并余三个点发放。电子显示屏稿件1份，广播宣传稿件1份。奖品若干。
4.设立三个报名点：一餐、二餐、大榕树。同学们以团队形式报名，工作人
员于4月15日前完成宣传工作及统计、整理应征者的资料工作，并进一
步根据报名情况完善具体的时间、场地等安排。
5.邀请评委：邀请有相关经验的老师及学生（舞蹈协会，武术协会，校学生
文艺部门的精干）做评委。
6.一份具体的人事安排计划。包括支持人、现场秩序的维持人员、服务人
员等。
（2） 活动流程。
1.比赛准备：布置好活动场地，购买好奖品。
2.选手入场：报名选手持学生证入场，评委入场，随后同学们依次入场。
3.比赛开始：比赛过程分为初赛和决赛，内容分为知识竞答，团队意识训练，
兼职体验。
4.活动结束：评委老师进行颁奖，工作人员清理活动场地。
5.评价调查：设计调查问卷，分析活动满意度及其原因。
五、活动经费预算
（1） 寻找赞助商：40元
（2） 宣传海报及宣传单：250元
（3） 工作人员用餐：300元
（4） 奖品：600元（一等奖：300元，二等奖：200元，三等奖：100元） 总计：1190元
六、注意事项
（1） 工作人员注意维持好现场秩序。
（2） 待每场结束工作人员清洁好活动场地。
（3） 要求评委对各位参赛选手公平、公开。
推荐第4篇：“青春与梦想”演讲比赛策划书
齐鲁工业大学 “青春与梦想” 演讲比赛活动
策 划 书
齐鲁工业大学 信息学院学生会
学习部 年1月19日
2017
一、活动背景：怀揣着激情与梦想，新一届同学已步入了大学这片挥洒青春的沃土。在这里每一份收获都离不开辛勤的培育，青春光芒的背后是父母不求回报的付出和老师孜孜不倦的教诲，追寻梦想的脚步也因为那些支持而更加的坚定。为了使同学们怀着一颗勇于担当的心珍惜青春的美好时光，去追逐自己的梦想，青春梦想演讲比赛即将拉开帷幕
二、活动目的：为了丰富在校大学生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，信息学院决定举办一场别开生面的演讲比赛
三、活动主题: 激扬青春，放飞梦想
四、主办单位: 齐鲁工业大学信息学院团总支
承办单位: 齐鲁工业大学信息学院学生会学习部
五、活动时间：待定
六、活动地点:
待定
七、活动对象:全院学生
八、活动形式与内容:
（一）活动流程：
前期工作: 1.寻找赞助商。2.海报（喷绘）形式宣传活动。3.联系评委。 4.申请场地，布置和安排现场。5.场地布置（现场布局，现场宣传，现场秩序的维护，场地卫生）。6.后勤安排（确保场地联
系的渠道畅通，确保对各环节的熟悉）7.找好在教室随时候命的工作人员以及评委席上水和笔纸的摆放。
活动当天
1、相关人员提前一小时到会场布置，确定会场麦克风等相关设备运行正常；
2、晚18：40特邀嘉宾进入会场；
3、晚19:00由主持人宣布会议开始，本次演讲比赛主题，并介绍评委、比赛规则、评分标准；
3、按彩排顺序和要求进行比赛；
4、主持人宣布大赛结束。
（二）后期工作：1.总结工作：由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结。吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由编辑部进行整理。2.宣传工作：通过校报、广播、宣传板、等形式宣传此次演讲比赛情况3.后勤工作：对现场的布置、秩序的维持以及活动后对现场的整理，让整个活动有条不紊。
九、评分标准： （共100分）
1、演讲内容(30分)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达(30分)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20分)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10分)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(10分)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
十、人员安排：
1.主持人：王天宇，李金函 2.PPT：陈宣西，刘安宁
3．登记人员：尹文浩，田凤林，何开宇 4．引导人员：
祁杉杉，杨琳琳，韩斌，王佳璇，焦欣5．现场算分：
祁杉杉，杨琳琳，韩斌，王佳璇，焦欣6．拍照：尹文浩，田凤林，何开宇
十一、应急预案: 十
二、活动注意事项:
十三、经费预算:
2017年1月19日
推荐第5篇：留住青春,放飞梦想策划书
青岛理工大学2013年“拾梦”活动
——留住青春放飞梦想
活动策划书
主办：青岛理工大学团委
承办：青岛理工大学学生会
一、活动背景：
随着社会的发展，人们的生活节奏也越来越快，竞争也愈加激烈。同时，社会已进入信息时代，信息更新加快，迫使人们需要不断学习以适应社会。大学生作为社会上一个重要而又脆弱的群体，面对这样一个较量财力、家庭背景、社会关系的现实，压力也越来越大，心灵变得脆弱，对未来感到迷茫，对梦想不再追求...但是每个人的心里都曾埋下过梦想的种子，等待浇灌，施肥...二、活动目的：
这是一个应该青春飞扬，放飞梦想的年纪，无论哪个年代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。然而梦想不只是想想而已，需要我们勇敢的去追求。为了让我们的青春无悔，一起重拾最初的梦想，调整好心态，待着最初的理想奋力向前。
三、活动可行性：
四、活动介绍：
1、主办单位：青岛理工大学团委
承办单位：青岛理工大学学生会
2、活动时间：2013年11月
3、活动范围：青岛理工大学市北校区全体学生
4、活动内容：活动中包括播放视频，演讲，辩论，梦想贴的等部分。通过这一系列活动帮助同学们找回曾经失去的梦想，重新筑起信心，放飞理想。
五、活动流程：
活动前期：
1、宣传：11月初开始在校园内贴出横幅和海报。
（1）横幅：重拾最初的梦想，让青春飞扬。
（2）海报：
主题：梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。
——《老男孩》
鼓励同学报名参加活动中的辩论：当梦想与现实相悖，该如何选择。
2、活动准备：
（1）选拔主持人。
（2）找好活动地点。
（3）选拔关于梦想的演讲的代表。
（4）
活动中期：
（1）开场播放歌曲《老男孩》。
（2）主持人开场白。（演讲稿需主持人写好，内容要有激情，激起现场的每个人都回想自己最初梦想，带动现场气氛，激情洋溢）
（3）由主持人引出一段视频——台湾大众银行的广告《梦骑士》，
并进行解说。《梦骑士》讲述了五位台湾老人骑摩托车环岛13的故事，五位老人平均年龄81岁，他们用了六个月的时间做准备，并且在他们之中，一位罹患癌症，一位听力重度损伤，三位有心脏病，五位均有退化性关节炎。就是这样一支队伍，完成了一个不平凡的事迹。每个人第一次看这个视频都会被深深的震撼，虽然我们自己还没有老去，自己也还没有在逐梦的道路上经历刻骨的心酸，但是老人们青春的承诺永不改变着实让人震撼。抓住我们的青春，放飞我们的梦想！
（4）演讲。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个美好的梦想，请演讲的同学上台，进行关于梦想的演讲（自备演讲稿）。
（5）游戏。
游戏名称：梦想拼接
游戏规则：每个人三张纸条，第一张写上本人的名字，第二张写未来的某一时间。第三张写上自己梦想做的事。分三组分别收起来，从三组中分别随机抽取一张，读出三张纸条连起来的一句话。被抽到名字的同学针对和自己练成一句话的梦想发表意见，例如实现梦想的小建议，鼓励的话等...（6）小小辩论赛。
辩论主题：当理想与现实相悖，该如何选择。
正方：继续坚持梦想，继续追求梦想。
反方：接受现实，放弃梦想。
总结：理想很丰满，现实很骨感。马云说过：今天会很残酷，明天会
很残酷，后天会很美好，但是大多数人会死在明天晚上。所以，不论现实多么残酷，我们都要坚持梦想，当你想要放弃的时候，想想当初是什么让你坚持走到了这里。
（7）从现在开始，行动。
（8）主持人结束语（同样需要主持人写好，要贯穿整场活动，激发大家继续追求梦想的热心，达到活动的目的）。
活动后期：
六、注意细节
（1）选拔的主持人陈词要有感情，能带动气氛。
（2）提前准备好要播放的音频视频，确保活动时能正常播放。
（3）主持人的开场白要足够激昂，能带动起全场气氛。
（4）准备一些小零食，水等，供参与者食用。
（5）游戏和写规划的纸条要提前裁好，确保活动有序进行。
七、资金预算：
推荐第6篇：创新青春梦想演讲比赛策划书
XXX分团委
策划书
XXXX学生会办公室 二〇一〇年十月十二日“创新、青春、理想”演讲比赛
“创新、青春、理想”演讲比赛活动背景
为了进一步繁荣校园文化，推动校园精神文明建设，促进广大青年学生健康成长，培养大学生的创新精神和实践能力，充分展示我院大学生朝气蓬勃、奋发进取的良好精神风貌，院团委决定于2010年10下旬－12月初举办我院第十四届科技文化艺术节。本届科技文化艺术节，面向全院学生。集思想性、知识性、娱乐性为一体，开展“创新、青春、理想”演讲比赛
“创新、青春、理想”演讲比赛活动细则
一、活动主题：树示范形象 展青春活力
二、活动宗旨：
本届科技文化艺术节旨在传承和发展我院学生的科学精神和人文精神，丰富校园科技、文化、艺术活动，促进优良校风、学风的形成。同时通过本届艺术节，发挥学生专长、展现学生风采、锻炼学生实践能力、培养学生创新精神、提高学生综合素质为目标，通过举办“创新、青春、理想”演讲比赛，充分展示近年来我院大学生科技文化活动的丰硕成果，促进社会主义和谐校园建设，引导当代大学生努力成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
三、活动组织机构：
（1）主办单位：黄河水院团委
（2）承办单位：XXX分团委学生会办公室
四、活动对象：
本次活动针对全系学生，有意参加着均可报名。
五、活动时间、地点：
时间：2010年10月18日——2009年11月16日 地点：待定
六、活动流程： 1.前期准备
1）、10月18日起进行前期宣传工作，主要形式为宣传展板及宣传条幅。
2）、10月18日--10月31日组织初赛并推荐人员参加比赛
2.活动的主要内容及具体安排
1）、10月25日进行演讲比赛初赛，时间为晚7点，地点待定。2）、11月01日进行演讲比赛决赛，时间为晚7点，地点待定。3）、11月15日前，对本次活动进行总结，将总结材料上报黄河水院团委。
七、活动要求：
1、比赛采取自命题演讲方式进行，演讲时间不能超过十分钟。
2、选手参赛必须使用汉语普通话，采用站立式演讲，可自行配乐。
八、物资统计：
宣传展板、条幅、桌布、花、纸杯、稿纸、笔、音响设备、奖品
九、奖项设置：
一等奖1名（高级玻璃杯一个）二等奖2名（高级雨伞一把）
三等奖3名（台灯一个）
优秀奖4个（硬皮笔记本一本）优秀组织奖3个
十、评选规则：
1、仪表端庄、穿着得体、面带微笑。
2、普通话标准、流畅、富有感染力。
3、内容详实、生动、紧扣主题。
4、用时恰当，不超过10分钟。
XXX分团委学生会办公室
2010年10月12日
推荐第7篇：青春 梦想班级晚会策划书
青春 梦想班级晚会策划书
一、晚会整体概括
1.主题：梦想征途●青春起航
2.目标：为丰富我班业余生活，增进同学之间感情，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现我班同学大学生活的精神面貌。
3.晚会时间：2011年六月初
4.晚会地点：待定
5.参见晚会人员：08运体2班全体同学
6.主持人：待定
二、节目形式
晚会主要由班级全体同学参加演出，以（寝室、学好、爱好小组）为单位，每组都要有自己的节目（唱歌、跳舞、小品、乐器）。在节目中会穿插大量的游戏，来提高晚会的娱乐性，在晚会中会有大量的奖品送出。
三、具体流程《大致》
1.主持人宣布晚会开始
2.节目
3.游戏
4.节目
5.游戏
6.节目
7.老师总结，主持人宣布结束。
四·节目细则《到时班上报上的具体节目再排序》。
五．道具及费用预算：
1.道具：采纸、彩带、彩粉、气球、材料纸、双面胶、细线、饰品、纸杯
音箱2个、话筒2个、闪光灯一个、流水灯一个、花环、夜光棒
2.食品：瓜子、花生、苹果、橘子、西瓜，纸巾，糖、山渣、饮料、纯净水 ，大蛋糕一个。
六． 活动经费来源：班费
七． Dv摄影者一名，负责把摄像搞好。
☆游戏的规则：1：抢椅子：台上至三张凳子，邀请四人上来，放快音乐，四个人伴着音乐转起来，当音乐停时抢凳子，没有抢到的淘汰出局，减一张椅子，继续前面动作，当音乐逐停时抢两张凳子，未坐到者淘汰，最后两人坐一张凳子，做到者为胜。
2.击鼓传气球，当音乐停时，气球在谁的地方就由谁来表演节目，六到七次，具体由主持人来定，看现场的气氛而定。
表演不出节目的，由主持人可以事先准备一些纸条，每张纸条写一个成语名称，成语肢体表演，或者说出自己最丑的一件事，或者唱一首流行歌曲，由接到球的人来做动作表演，他
3.五毛一元：人越多越好玩，一定要有男有女，比列不限，裁判一名，发令。
4.挤爆气球：男女搭配， 规则：一分钟内，双方比赛，挤爆球多的获胜，输的一方表演节目，或者真心话大冒险。
5.喝啤酒比赛，五个人或者十个人一组，谁在最短的时间内把啤酒喝完，就算谁赢，并且送出奖品一份。
总结：晚会有多种游戏类型和有奖项的设置，以便促进同学们积极参与，预祝本次活动圆满成功
“点亮我们的青春”主题班级活动策划书
一、活动主题：点亮我们的青春
二、活动时间：2011年05月11日
三、活动地点：教学楼三楼大厅
四、活动对象：建筑系全体同学
五.主持人：乔伟
六,活动主要参与人员：肖勋，赵文俊。杨璟锁
七,策划主办单位：建筑工程系
八,活动目的及意义：为丰富大学生校园文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的激情与活力，显示出我们的青春与朝气展示个人才艺，举办些活动，营造和谐的学习氛围，使大家可以更好的相处
九,活动流程：
1,前期准备：确定活动场地，时间，通知参与人员
2,活动主体：
A.主持人宣布活动开始
B,主持人说开场白
C,报幕
D.中间加一些娱乐环节，轻松活跃气氛
E,主持人宣布活动结束
十,注意事项：活动时维持会场纪律，活动结束后整理会场。
策划人：刘丹
建筑工程造价1001班
2011年05月10日
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青春梦想
每当想到自己的梦想，总会有些迷茫，不知自己的梦想究竟是什么？但是当听到他们对医生的评价时，我改变自己初衷，的确，医生是一个高尚的职业，它救死扶伤。在医生的领域中也出现了许多值得敬佩人，比如叶欣，在对非典型肺炎患者的救治中，叶护士长注意到，很多病情危重的患者往往同时患有其他严重的疾病。原本虚弱的身体明显不敌新疾，多脏器衰竭随时可能发生。此时此刻，挽救生命不仅需要高度的责任心，更要有精湛的技术和医护的通力协作。原有冠心病，且处于心脏搭桥术后的患者梁先生因发热咳嗽前来急诊，短期内病情急剧恶化，呼吸困难，烦躁不安，面色紫绀，出现心力衰竭和呼吸衰竭。叶欣护士长迅速赶来，娴熟地将病床摇高使患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，接上床边心电图、血压血氧饱和度监测仪，静脉注射强心药、血管活性药、呼吸兴奋药，监测心率、血压、呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了危险，叶护士长顾不上休息，拖着疲惫的身躯又投入到另一个患者的抢救中去。因为还有上了呼吸机的危重病人7床冼伯和9床高伯的护理工作等着她去检查……就这样，高风险、高强度、高效率的工作一直伴随着叶欣。她像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。可谁能想到，此刻的叶欣，是强忍着自身病痛的折磨完成着一次次的抢救和护理。
为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排除出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救往往伴随多名医护人员的倒下。面对肆虐的非典型肺炎，危险和死亡那么真切地走向医务人员。“这里危险，让我来吧！”叶欣和二沙急诊科主任张忠德默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对急危重“非典”病人的检查、抢救、治疗、护理工作，有时甚至把同事关在门外，声色俱厉，毫无协商的可能。他们深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让或少让自己的同事受感染，他们心甘情愿！“不要靠近我，会传染！
叶欣，难道不是一个伟大的人吗，我们都应该去敬佩每一位医生，因为有这些白衣天使，世界变得更美好，我的目标也更明确了。我要当一名医生。
推荐第9篇：青春梦想
在孤独的大山之中，望着这寂寞的丛林，有他们的身影穿梭在其中，背起那沉重的测量仪器跋山涉水，反复的定点、绘图，一丝不苟。当都市里的人们在尽情的享受美食时，他们正饥肠辘辘的奔向前方未知的山谷，当大家进入香甜的梦乡时，他们此时回到山下的驻地，睁着熬红的双眼详细的整理着一天的测量数据，熟练的操作着绘图软件，继续完成电力线路的设
计任务。为的只是能够提前完成线路勘测，为工程的顺利实施打下良好的基础。
寒风刺骨的严冬之中，也许此时身处繁华都市里的朋友正享受着一杯热腾腾咖啡，而他们此刻，用自己强壮的肩膀扛起一盘盘钢芯铝绞线，行走在似乎走不到头山路上，一步步，一天天将山外的施工材料一点点的运到了需要地方。正是这一点一滴才铸成了今天西秦岭山涧中的电力银龙，为宝兰客专的建设打下坚实的基础。
窗外的烟花划破安静的夜空，爆竹声中又迎来新的一年。当亲人们告别分离，团圆在家中喜庆新春时，他们仍坚守在施工一线的岗位上，加班加点以保障工期。并不是不想远方家中的亲人，而是放不下心中那份沉甸甸的责任。
人生出彩，青春有梦。当人们都在谈论中国梦的时候，我的心也被青春梦想不时的触动着。每当与似乎已分别很久的同学谈起那最初的梦想时，心中总有那么一丝悸动，不知是害怕与世隔绝，还是担心已迷失了方向。我总在问自己，我们这些年轻的筑路铁军心底的那个梦想又是什么，我们的梦想在哪里才能腾飞。
青春是一个多梦的季节，更是一个追梦的季节。而追梦的前提是筑梦。喊破嗓子不如甩开膀子，经历了刺骨寒风的洗礼，承受了千斤负重的压力，走过了荆棘密布的丛林小道 。一根根电杆被挪上山崖，屹立在了大山之巅，一条条导线被运进密林，飞舞在了山谷之间。如今看着山上腾飞起的一条条电力银龙，听着宝兰客专战线上轰鸣的机械运转声，全线路一片热火朝天的进入大干时期，我才突然间明白了，其实我们一直都在筑梦。梦就在那偏远孤寂深山中，梦就在那负重前行的肩膀上，梦还在那一刻想念亲人的心底。大山曾见证了我们追梦的勇敢，而我们也在大山中留下了筑梦的印记。有一天，当列车高速的飞驰在铁轨之上时，我们的梦将随之起航。
有一种工作，没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐没有拥有过就不知道其中蕴涵的精神。正是筑路人这种敢于筑梦的精神撑起了神州大地上快速飞驰着的列车，为我们实现青春梦撑起了舞台。
敢于有梦的青春是憧憬满怀的，勇于追梦的青春是生机勃勃的，奋力圆梦的青春是令人敬佩的。但青春梦如同筑建房屋一样要有根基。作为铁军一员，我们拒绝了浮躁、浅薄与平庸，选择仰望星空而脚踏实地的去谱写生命中动人的篇章。
推荐第10篇：青春梦想
青春梦想
青春者，人生之春，人生之王，人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春，也都曾用自己手中的笔去描绘它。 “一年之计在于春，一日之计在于晨”。青春，是人一生中最具创造力、爆发力的大好时光。青春意味着无限的潜能、无尽的激情。这是上帝赐予每一个人的财富，不要去浪费，更不能去挥霍，唯有去珍惜。珍惜现在的每一天每一秒，充分利用分分秒秒，为自己充电，让生命升值，在这激情燃烧的岁月里，青春的激情可以融化一切困难，生命的潜能在等你激发。在青春的字典里没有不可能，更没有做不到。莫让懒惰成为你浪费青春的借口，因为你浪费的不仅仅是年华，更是生命。
青春易逝，岁月易老。不要让青春的韶华时光在指尖偷偷滑过。享受青春岁月的每一米阳光，珍惜眼前的日子，让青春充实，你的人生才会不平凡。
梦想者，人生之帆，人生之灯，人生之标也。人生就是逆海行帆，你我在人生茫茫海洋里漂泊。有梦想，就有了归航的方向；没有梦想就只能成为沧海中的一叶孤舟，永远到达不了胜利的彼岸，而终将淹没大海。有梦想，就有了坚定的信念，海风再大海浪再大，也无法扼杀你追逐胜利的信念。信念给你坚持的勇气，勇气赐你昂扬的斗志，斗志带你摆脱厄运。有了理想，就能化压力为动力。梦想会时刻在鞭策你，鼓励你，让你审视自己，发现不足，奋力补救，让自己保持不懈的前进动力。
云有梦想，才会高傲的飘荡在天空的顶端；溪流以融归大海为梦想，才会冲破万山的阻隔，终归大海的怀抱。你我同在人生的海洋中前行，请带上梦想，把握住人生的舵盘，让梦想的司南指引我们正确航行。
作为大学生的我们便是处在这最为青春的年华，已经摆脱了年少的无知，正在走向成熟。正要去通过努力地学习，去实践自己。通过更多的知识来武装自己。使得自己更具去实现自己梦想的实力。
进入了大学便是一个实现梦想的启程。很多人会认为大学象征着自由，可以无拘无束地奔跑，仿佛是那断了线的风筝可以在晴空下自由翱翔。但自由不只在于追逐，更在于内心的那份从容，安宁与坚定。我们虽然拥有各自新的跑道，却都得遵守规则。毕竟风筝脱离了线后，也不知会飘向何方，于是心里变多了一份担忧。
体验未知，是大学特别是我们新生的必修课。伴随着未知的，是惶恐，是不安，当然，也可能是兴奋，是刺激。真正进入大学，融于大学生活之前，要学会先认识自己，了解自己。到大学里会有很多机会，比如参加社团，歌手选秀，演讲，篮球比赛等等。要让自己知道，什么对自己最重要，什么最适合自己。可以积极参加相关活动，也可以来只是来回于教室和图书馆之间，寻找属于自己的生活方式。未来会是什么样的呢，推开现在的门，站在门口探望，处处都像是需要冒险，却又处处引人入胜。手上的青春就那么多，时光就那么多，所以马上去寻找自己的沃土吧。
青春是一首诗，或豪放、或婉约，平平仄仄都是歌；青春是一幅画，或绚丽，或淡雅，淡淡浓浓总是情。那么梦想又是什么？梦想是茫茫黑夜里的启明星，指引我们踏上光辉的历程；梦想是天空中飘动的旗帜，让激情和信念高高飞扬。
青春有梦想，那么就让梦想去指引青春，来让青春迸发出更多的激情和潜能吧。 青春的梦想啊，是那么的闪耀，各位想要获得这份闪耀，那就努力吧..
第11篇：青春 梦想
青春·梦想
终于，在今天这个夜晚，在2012年的重阳节之夜，我把《北京青年》看完了，彻底地、从头到尾、一个片段不漏地看完了。哇，感觉很轻松，很畅快，似乎很久没有这种感觉了。随着青春的流逝，似乎梦想也慢慢地离我们越来越远！ 有一种勇气叫何东，有一种执着叫何西，有一种拼搏叫何南，有一种成长叫何北，有一段青春叫《北京青年》！ “十一”长假回校，我就开始了“青春重新走一回”之旅——《北京青年》，它就一集集地被我啃。上大学来，确切的说是从高中以来，我就没有完完整整的看完一部电视连续剧，印象中《北京青年》貌似是第一部。
“青春重新走一回”便是这部电视剧的核心！年轻只有一次，青春不能重来。但是电视剧中的主人公何东却打破了这一说法，他抛弃了女友，抛弃了爱情，抛弃了婚姻，抛弃了事业，抛弃了家庭，抛弃了父母。他为了自己的梦想放弃了自己一切的一切，他带着梦想扬帆起航，他承受着外界的质疑和父母的不理解，他毅然坚持重走青春路。不管怎样，他为了梦想，为了感受青春，他义无反顾，他从始至终都为自己这样做而不后悔。
何东的工作是当今社会求之不得的，而他却有那么大的勇气说辞职就辞职，很佩服他。可是现实社会，考上一个公
务员是件多么不容易的事，有多少人是为了让自己能考上公务员而放弃自己诸多梦想的啊？电视终究是电视，它一直都存在着它的不合理性，毕竟跟现实相差甚远。
在当今社会，有几个人何东？有几个敢真正像何东一样敢追求自己梦想的人？我们同样是一个堂堂七尺男儿，我们同样是风华正茂，我们同样正值青春年少时啊，可是我们却要躲在封闭的教室里接受着共和国伟大的人民教师的灌输式教育。我们的青春哪去了？我们的梦想哪去了?我们根本没有丝毫的勇气让我们改变这一切，我们对于社会、对于事物的认识仅仅是停留在被认识，对于熟悉的事物也仅仅是被熟悉而已。面对学习、工作带给我们的烦恼，我们只能躲在黑暗的角落里泣不成声。我们没有何东的勇气，没有何西的执着，没有何南的拼搏，更没有何北的成长，这些一切的一切我们都没有，我们怎么敢去追逐梦想？我们只能眼睁睁地看着美好的青春一点点地流逝。
我们的成长几乎跟何东的成长一模一样，按着父母要求的线路一步步走。同时，我们的生活里，伴随着的更多的就是老师。随着老师的指引，我们首先是跨过了中考的门槛，可能跨过去了之后，我们都还很懵懂；然后，我们便要翻过高考的大山，可能这是很艰难的，这时候我们才意识到要学习，意识到要用高考改变自己，所以高中的大部分时候除了学习就是睡觉。总之，我们总是为了考试而学习，我总是为
了高分而被迫接受一切不适用的语言文化知识，从来都不是为了让自己快乐、让自己培养兴趣而听从老师的一题一题的讲解。真的很欣赏何东的勇气，他敢于去打破这种规则，敢于去追求自己想要的生活。或许他的举动有些不合常理，或许他的做法有些冲动，但是他的动力就来源于对自由青春的向往，对美好梦想的不懈追求！
我们追求什么？我们又向往什么？当今社会，一味的满足自己的物质欲望，却忽视自己的精神追求，永远愿意生活在人世间的尔虞我诈、勾心斗角之中，而不愿意让自己活得舒坦、快乐。是什么让我们变成了这样？难道我们青春年少时的梦想就是高官俸禄，就是不惜一切代价成为人上人？我们已经彻底被世俗化了，我们终究还是一俗人，凡人永远是凡人，怎么也不能变成仙人！
当我的思想回到《北京青年》的场景中的时候，看着丽江的幽深古镇，看着满片的油菜花，看着洁净的雪山，感觉好舒坦啊！
第12篇：青春梦想
青春梦想
我们的青春因有梦想而飞扬，因放弃梦想而像秋叶一样飘落。 有梦就有想，让我们追求梦想，让青春飞扬。我的人生，因此而美丽，我的青春因梦想而精彩，因努力会更加灿烂。十六岁——花一般的年龄，她可爱充满活力。
青春，我们总是抱怨生活，而虚想着未来，不愿面对现实。青春就是一场无论做什么都会后悔的生活。青春就是别人做什么事都看不惯，喜欢一意孤行。
而我们现在能做的就是勇敢地面对生活。不管是人生，还是青春我们都无法避免挫折。因为挫折是你实现梦想的催化剂。如果你对现实不满意或不喜欢。那么，要么改变，要么闭口不言。有一句话说得好：理想是美好的，
现实是残酷的。”这就是生活，这就是青春。
梦想就是用双手去践行，做到我承诺我践行！例如：我的数学一直都不乐观。但后来老师讲多了，我自己动手多了，自然而然地养成了习惯，不会就虚心向同学们或老师请教。有句话不是“不耻下问”吗？这样你就发现数学中充满了乐趣。要下定决心，这就是动力。而且合理的睡眠也是很重要的，要养成早睡早起的好习惯，这样才能精力充沛地听课。正如：“学如逆水行舟，不进则退。”
隔壁班级的班主任寄语是：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。我终于体会到什么叫一分耕耘一分收获。我希望大家记住一句话：“始于信念，成于坚持，汗水换来丰收，勤劳学的知识”。
郧西县第四高级中学
高二十班刘金豆
第13篇：青春、梦想
青春汇聚力量，梦想成就希望
从小学一直到我们上大学，青春、梦想一直都是我们关注的对象。考试题目中有它们，书本中有它们，生活中有它们，即使是我们本身也都有它们的存在。它们与我们同行，伴随着我们的成长。
最近我们的“小燕子”很忙，她所导演的《致青春》引起了大多数人的关注。其实呢，人们关注这部影片的原因，不仅仅只是关注赵薇，也有对这部作品本身的探讨。青春，这是一种怎样的词，凝聚着怎样的力量.......
说到青春，就会想到我们那些年所说的梦想，那些年经历的爱情，那些年一起唱的歌，一起走过的路。懵懂一直是我们所谓的青春的代名词，那些年，有谁不曾懵懂过。青春洋溢着活力，挥舞着梦想，每一个生命体都有在自己青春中任意翱翔的自由，不曾想过或许几年后甚至于百年归老我们将如何祭奠我们的青春。
现实总是在不断的更新，人们也越来越多的认识到青春的可贵。管晓杰的《青春期》系列作品，我一部都没有落下过。我们经历着同样的青春，疯狂的做着只属于我们这个年纪能做的所有事情。成长不可能一帆风顺，青春不可能不朽，那些年，我们哭过笑过也痛过，那伴随着我们梦想的青春岁月或许多年后我还会想起，不禁泪流满面.......
我们总是在扮演者社会的某个角色，在不断追逐梦想的同时，又会经历太多的事情。有人说青春是迷茫的，梦想是虚无的；有人说青春是疯狂的，梦想是远大的；我觉得，青春是张扬的，梦想是值得拥有的。有梦想才会有动力，有梦想才会有希望，有着不败的青春，去追逐属于我们的疯狂年华。
我有一个梦想，那就是，在我有生之年，我不希望留下遗憾，或许留下些许，只因心中的那份张扬有点疯狂，但青春无悔。让梦想插上翅膀与青春同行..........
第14篇：青春梦想
青春，梦想
尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家好，我是来自高一七班的段自立，今天我为大家演讲的题目是：青春，梦想。
青春几何，唯梦痴狂
—题记
如果说青春是一江春水，那么梦想就是奔腾的浪花，为青春点缀出绚丽的彩虹，如果说青春四季，那么梦想就在春天开出绚烂之花，为青春再添一抹生机，但青春路途之中充满艰辛，充满了隐匿的礁石和狂暴的雷雨，让航船为之倾覆，使花朵为之凋零，但我们怀抱着青春的热情和对梦想的执着，不惧路途的艰辛，勇敢的大步向前。
梦想点缀青春，青春为梦想筑台，梦想便登上青春的舞台，舞动出最优美的姿态。
有人曾说：“梦想是注定孤独的旅行。”那是因为少了青春的陪伴，青春那充满生机的力量，使旅途上散发出亮丽的光芒，让梦想不再孤单，也有人说：“梦想是遥不可及的，根本不会实现。”那么爱迪生为了灯泡，纵然在实验中失败了几百次，但他凭借着青春的热情和对梦想的执着，最终他成功了。
“花有重开日，人无再少时。”可知青春短暂，错过了就不能再次拥有，有位名人这样说过“上帝控制了两端，留下了中间。”而这个中间就是青春，短暂的青春也使诗人发出了人生几何的感叹。
青春为何会使如此多的人赞美呢？那是因为青春的特殊性质，青春专属于朝气勃发的我们，他使我们在困难面前永不言败，气馁也不会出现在专属于青春的词海之中，正以为如此，青春才是宝贵的，可以说，我们是世界上最富有的人。
梦想代表方向，是航海中的灯塔，是道路上的向标，为迷途的人指明方向，同时也是人生的目标。使人拥有前进的信念，有位伟人曾经说过“没有梦想就如同人没有灵魂一般，碌碌无为的活在世上。”这并不是我们所希望的，我们青春还在，我们还可以拼搏，我们拥有梦想，拥有目标，在青春之中，我们每个人都是主角，历史也会为我们而书写，这就是梦想的魔力。
我们拥有这两项绝对的优势，我们有什么理由不去努力和奋斗，伴随着青春为理想而奋斗。
我们用青春搭建舞台，用汗水浇灌梦想，让梦想在青春的舞台上盛开，使我们人生不再遗憾，我们能做的为自己代言。
第15篇：青春——梦想
青春——梦想
又是全新的一天
又一次目睹着太阳的升起或许是太阳过于炙热
把我心头青春。梦想的火焰点燃人生如同一场旅途
青春不过是其中的一个景点梦想只是一个伴随青春的附属品可人生中，这两者，缺一不可我拥有青春，也有梦想我希望我可以像太阳
奉献出自己的阳光把一代一代人心中青春，梦想的火焰点燃再看一眼时间
匆匆起床
或许
现在，当前的事是最重要的吧
初二:宋琳晞
第16篇：青春梦想
悄悄走来的青春年华
不是剪剪飞燕，却衔来春的泥丸，不是翩跹蝴蝶，却播下爱的花粉。晨钟暮鼓，送一段人间往事，沧桑轮回，写一曲梦幻诗篇。青春就像这身带双翼的精灵，悄悄地驻足在我们身边，伫立在人生这个神奇有多彩的季节。
青春就像一场戏，是忧，是喜，是悲，是乐，都是那样的真真切切。虽然我不明白青春到底是什么，但我明白自己在青春期里一天天的长大。
在这邵华充溢的岁月里，我已变成大孩子，已加入到快乐与苦恼的队伍。快乐面前，你会看到脸上满载着我会心的微笑，苦恼边缘，我愈变得坚强与勇敢，青春的日记上也不再是没有感情的流水账，我也会有我的心事，有我鲜为人知的秘密。
一晃之间，有人称呼你为“小姐”而不在是“小丫头”，父母也开始用征询意见的目光与你交流，甚至，有人用成年人的标准要求你。。。。
有时我想，这真是很奇妙的想法，总盼着自己快快长大，长大穿上妈妈的高跟鞋，职业装，用自己挣得钱买心爱的东西，夜不归宿也不用再向妈妈请假。。。。。。然而，又害怕长大，害怕长大面对成人世界的复杂与阴霾，害怕成长的路上无人陪同的寂寞，更害怕一脸惊恐茫然的自己面对陌生的环境。
但青春的我们终究是快乐与开朗的，做着五彩斑斓的梦，小
心翼翼的珍藏生活的点点滴滴。谁说青春年少不是一种幸福？谁说意气风发不是一种责任？谁说曾经那些做过的羞涩的青春之梦不是一种深沉的回忆？
青春，是春天一般的时代，是充满活力与激情的时代，是青年的得天独厚的时代，是拥有梦想并为之努力的时代。
在平凡的生活中，我时常迷茫；在求学的独木桥上已经燃烧多年，是否还要继续燃烧下去知道梦想实现的那一天？面对父母与社会的重托，已经满身创伤，是否润色硬挺？看着镜子里那个熟悉又陌生的面孔，我告诉自己：青春注定会因拼搏而精彩。也许，道路多些坎坷，生活多些痛苦，但我一定要在挫折的考验中激起耀眼的浪花，看到掩藏在挫折背后的那青春的光彩！因为我确信：挫折只不过是过眼云烟，梦想与憧憬依然在等待，强悍的人生没有什么不可能，青春的微笑依然鼓励着我们铸造坚持。
悄悄走来的青春年华，让我痴狂，享受着那无所顾及的冲动激起的活力。
悄悄走来的青春年华，让我顿悟，体会并承担着成年人应尽的那份责任。
悄悄走来的青春年华，我拥有着，珍惜着，创造着。。。。。。
第17篇：青春。梦想
青春。梦想
每个人都有梦想，在你的一生中，你都在有意识或无意识的追逐你的梦想。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实为止。像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。
一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。一个有事业追求的人，可以把“梦”做得很高，虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻言放弃，很难说什么是办不到的事情。因为昨天的梦，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦想的人，他的夜晚是黑暗的。每每仰望，辽阔的夜空群星闪耀，我们好似那璀璨星辰中的一点，因为有梦想，所以明亮，所以辉煌……
很多人对职业高是相当鄙弃的，认为这是差生的大本营、不良少年的聚集地，就算这所学校获得了什么奖项他们也不在乎，他们在乎的只有重点高中。然而，他们却不知道，在这所学校的学生，他们同样的努力，同样的渴望被赞许，同样的渴望成功。我一直相信，只要我们努力了，拼搏了，成功或许就在不远处向我们招手。要知道，梦想虽然遥远，但终究不是遥不可及，毕竟天道酬勤。每一个人都有一个属于自己的位置。不是踏进了重点高中你就一路顺风，拥有锦绣前程，同样，不是踏进职业高中你就人生无望、碌碌无为。我们现在能做的就是目视前方，眺望着梦想的方向，一路披荆斩棘、冲奔而去。
不管结果如何，我们都可以毫无遗憾的告诉自己至少曾为了梦想而苦苦奋斗过。
我们正值花季，正值青春。青春的路途中，应该有自己的目标，自己的梦想。有梦想的孩子是幸福的。结果并不重要，重要的是追梦的过程。浙江卫视的《中国梦想秀》我想大部分人都有看过，当然，在节目中，有成功追梦的，也有失败的，我觉得成功与失败只是结果，当你失败了，你就会发现成功就在眼前了。古人说过：失败乃成功之母。得到就算你追梦失败了，也不能放弃，上帝不会辜负每个有梦想的孩子。
我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想。于是，他们成为永葆青春梦想、永葆青春激情的人。
有了梦想，我们的课堂多姿多彩；有了梦想，我们才敢于挑战自我、战胜自我。光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦都会超越你的目标，实现着一次又一次的跨越！
年轻的朋友们，请珍惜你们的梦想吧，用自己不懈奋斗的青春，
让梦想在我们的生命中开出绚丽的花朵！
第18篇：青春梦想
青春梦想
时光的年轮总是永不停歇的将我们带向一个个未知的世界，面对未知我们充满期待和幻想，与此同时我们又恐惧和彷徨，或许正因为这样充满激情的我们才会永远追逐，然而当我们回头观望时却发现我们的青春慢慢流逝，我们的梦想也随着流逝，我们就这样看着我们曾经的、现在的梦想像流水一样一去不复返，然而我们愿意看着未来的梦想也渐渐离我们远去吗？我想我们所有人的回答都是 no ，那么我们是不是应该趁我们的青春还在把我们的梦想延续呢，为了梦想我愿在大学最后2年拿出我所有的激情实现我的梦想，你愿意和我一起努力吗？在我的青春岁月里，大大小小的梦想有过很多，我曾梦想有一天可以和科比那样，拥有一超一流的篮球技术，然后进入国家队，也曾梦想自己可以像书圣王羲之那样写一手行云流水般、意境非凡的行书······但是有时候我们的梦想是可望而不可即的，我们只能看着它随着我们的青春慢慢流逝，然而今天我想说的是一个时代的记忆，那个曾经让无数人疯狂的一支殿堂级乐队，就算已经过去30年，但他们的歌依旧被传承，依旧在整个华语乐坛占据举足轻重的地位，他们就是Beyond。
一首乐队经典的写给母亲的《真的爱你》让当时的我深深喜欢上了这个乐队，当时也许是被他的歌词所打动，又也许是被他的旋律所感染，现在已经不重要了，慢慢的自己在他的音乐中找到了心灵的共鸣，他所唱的正是我们心中所想的，所做的又是我们想坚持但又彷徨的，在他音乐的陪伴下，我的青春充满了太多的快乐和忧愁，在我对前方的路不知如何抉择时，是他的音乐给了我《不再犹豫》的豪迈，让我按自己所想的走下去，当现实生活充斥着我的青春梦想时，依然是他的音乐给了我《海阔天空》般的意念，让我坚定不移的一直走下去，时间的推移让我们彼此有了感情，唱着他的音乐，又仿佛在听着我的年幼时的青春……我们的青春还未散场，所以我们的梦想依旧继续，我们还有时间，我们还年轻，所以在努力一把吧，我的同学们，为了美好的未来，加速吧。
第19篇：青春梦想
青春梦想
阜阳开发区颍南中学八五班申山山 小时候，我们都有许多梦想，大多数都是想当一个科学家，可能小时候太纯真， 所以梦想太天真。而随着我们年龄的变化，梦想也随之改变了。 青春是人生一个美好，辉煌的阶段，在青春的年华，我们不该诉说我们美好的梦想吗？每个人都有一个梦想，等待实现。梦想虽说美好，但不努力，就不能实现。 对我来说，梦想似乎太遥远。，但有时又触手可即，我不停的在追求梦想，总想有一天会实现，不停的幻想，却忘记了自己该做什么，这样以来，我对梦想好像更遥远了。 我长大了，知道了我的梦想，我的梦想没有别人的广阔，但也包括了许多学者的心声，我先由近再慢慢考虑未来，每达到一个梦想，我就会再制定下一个梦想。 青春是一个想象的世界，展开自己的思维，尽情沐浴阳光，每当早上站在房顶上，看着新生的太阳从东边泛出暖暖的阳光，它挥洒大地，从不向人类索取什么，只是一味的付出。这也是我们所要的，一天新的开始，怎么也会让我多一份热情对待新的事物，每一天我都朝着梦想出发，无论是失败还是成功，我都会笑一笑对自己说，加油，不要放弃。是我的梦想让我每一天朝气蓬勃，无论是清晨还是黄昏。 青春的颜色，让人琢磨不透，有人说青春是红色，炽热的心燃烧着，有人说青春是蓝色，展开翅膀自由的在蓝天飞翔，有人却说青春
是紫色，有着各式各样新奇的事，这一切不同争论，让我得到了答案，青春其实是彩色，而且丰富。 我想我对青春已经了解，青春是梦想的起点。是金色年华。我们应该好好珍惜，
梦想，让我们打开青春的大门自由飞翔吧！
辅导老师：董
晶
第20篇：青春梦想
玉溪工业财贸学校数控系教师赴华中数控培训总结报
告
［作者：不详转贴自：不详点击数：0字体:【大 中 小】更新时间：2012-3-27 10:25:22］
带队领导：柏家渭副校长、李利平主任
组员：刘丽娟、何金芬、孙晨、龚丽春、高俊宇、贾晓东、李纪、李庆及三位机电系教师
培训时间：2012年2月6日——2012年2月24日
培训地点：武汉华中数控股份有限公司下设的国培部
前言
中共中央办公厅，国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》提出“建立高技能人才校企合作培养制度”，并要求成立高技能人才校企合作培养协调指导机构，明确了该机构的职责；对职业院校、企业、政府三方在校企合作培养制度中应承担的责任进行了明确的界定。
为了响应国家关于加强学校和企业合作的号召，充分利用校企双方的优势，发挥学校教育系统性的优势，为社会及企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在公平、公正、合理、平等自愿、充分酝酿和 理解的基础上，经双方友好协商，本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。校企合作是职业院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，其初衷是让学生在学校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。构建校企合作模式是职业教育发展的必由之路,是大力发展职业教育的要求,也是职业教育改革的方向。虽然校企合作方式被职业学校认可,但多数还停留在顶岗实习的层面,出现了学生到企业实习不能独立完成工作，需要继续培训。寻求真正意义上的合作是企业和学校共同的期望。校企合作模式的类型：1）“订单式”；2）“校企合作式”；3）“工学交替式”；4）“产学合作式”；5）“校企互动式”。选择不同的校企合作模式，必须结合双方的实际。当前，校企合作对职业教育提出了新的客观要求,校企合作的内容是随着经济社会的发展不断拓展的，职业教育行为必须与企业的需求相适应，不能错位，职业教育要主动融入企业发展的产业价值链。只有校企合作，才能产生规模效应，校企合作往往是学校的一个专业面对一批企业合作，培养的也是一批技能人才，解决的也不是一
个企业，而是一批企业技能人才的需求；只有校企合作，才能走上技能人才培养的快车道。校企合作培养制度，不仅能够解决技能人才培养的规模问题，还能解决速度问题。与传统培养制度不同，校企合作培养制度下的职业院校都拥有校内实训条件，使学生在校内实训的基础上，再到企业顶岗实习。使用这种培养方法，与传统的师带徒和企办校制度相比，效率更高。只有校企合作，才能保证培养质量。校企合作培养技能人才兼具校内文化知识教学和企业岗位能力实训两个领域、两种空间、两种能力教学的特点，是理论与实践零距离结合，也是教育与生产劳动相结合方针的切实体现。学校与企业紧密合作，以技能就业为导向，以传授知识、训练技能、提升品德为重点，以技能成才为目标，走技能教育、技能就业、技能成才道路，在学校职能上，主张与企业紧密合作，坚持全日制培养与社会化培训相结合，利用学校和企业资源，既培养全日制技能人才，也培训、提高企业在岗员工的技能水平。在办学过程上，主张从技能人才需求信息、专业设置、课程开发、教学计划、教材编写、教案制作、教师结构、教师能力、课堂教学等多个环节都体现校企合作，做到所教、所学、所用有效对接。校企合作作为新一代的教学模式，相信能更好，更快的迎合市场的需求。实践证明，这种制度培养出来的学生既有扎实的文化和专业理论基础，又有与岗位能力要求相对接的专业技能。这种制度培养出来的学生，企业满意、学校满意、学生满意、家长满意。
基于玉溪工业财贸学校数控技术系数控中心购买了武汉华中数控机床的基本情况，为了切实落实示范校数控专业建设，提升我校数控技术应用专业骨干教师的专业素养，促进教育改革，实现产教一体化教学，培养符合市场需求的高技能人才。在学校领导的关心和支持下，数控技术系8名专业课教师和机电技术系3名专业课教师在柏家渭副校长和李利平主任的带领下于2012年2月6日至2月24日赴武汉华中数控股份有限责任公司参加“数控机床装调与维修”的培训。现将这次培训的相关情况报告如下：
一、培训企业的基本情况
武汉华中数控股份有限公司创立于1994年，注册资本1.0783亿元，是首批国家级“创新型企业”、全国机械工业先进集体、中国机床工具协会副理事长、数控系统分会理事长单位、全国机床数控系统标委会秘书长单位。已获得国家科技进步二等奖1项、省部级科技进步一等奖4项，有9项产品被评为国家级重点新产品，华中数控系统被列入首批自主创新产品目录。2009年，华中数控光荣入选中央建国六十周年成就展和湖北省“荆楚辉煌60名片”。2011年，光荣入选国家“十一五”重大科技成就展。胡锦涛、吴邦国、温家宝、李长春、王乐泉、刘延东、张德江等党和国家领导人先后对华中数控成果进行考察，对华中数控坚持产学研结合，推动科技成果转化，发展国家战略产业，给予高度评价。
华中数控拥有一支高素质的员工队伍， 80%员工具有大学学历。公司设立了国家博士后工作站，有十多名博士后在公司从事产品研发。公司经营团队树立了坚定信念和
目标：追求卓越，做大做强，把华中数控发展成为世界一流的数控系统研发制造企业。华中数控具有自主知识产权的数控装置形成了高、中、低三个档次的系列产品，公司在前期技术积累基础上，整合国家重大专项3个课题的研发任务，瞄准国外高档数控系统的最高水平，研制了华中8型系列高档数控系统新产品，已有数十台套与列入国家重大专项的高档数控机床配套应用；具有自主知识产权的伺服驱动和主轴驱动装置性能指标达到国际先进水平，自主研制的5轴联动高档数控系统已有150多台在汽车、能源、航空等领域成功应用。公司研制的60多种专用数控系统，应用于纺织机械、木工机械、玻璃机械、注塑机械以及雷达、火炮等武器装备。公司红外热像仪产品已广泛应用于钢铁、能源、化工、医疗等行业。华中数控的目标是：做世界一流的数控系统企业，用“中国大脑”，装备“中国制造”，装备“世界制造”。
为解决中国数控技能型人才的严重短缺，华中数控为全国700多所职业院校建设了数控培训中心，完成了数十所学校国家示范性数控实训基地建设任务，为各类学校配备数控机床及教学软件8000多台套，培训数控教师数千名！
国家对数控系统产业给予了前所未有的关注和支持。从国务院关于发展装备制造业的若干意见，到纳入国家中长期发展规划的“高档数控机床与基础制造装备”国家重大专项，以及列入新兴战略产业的高端制造业，数控系统始终占据重中之重的位置。中国已成为世界第一大数控机床消费国和生产国，国产中、高档数控系统替代进口空间巨大。
二、培训学习的主要任务和学习内容
（一）培训的主要任务
本次培训主要完成了以下三方面的任务：一是对武汉华中数控股份有限公司进行深入考察，系统地学习该企业的先进管理理念，学习华中数控机床，进行操作、编程、装调与维修等方面的专业知识。二是了解数控专业培训层次，掌握技能教学方法和授课模式，熟悉先进数控加工工艺和技巧等。三是探讨如何借鉴武汉华中数控的管理经验，推进本校本教学系的教育教学改革，不断提高人才培养质量。
（二）培训的主要内容
培训的主要内容是针对我校购买的华中数控机床，进行操作、编程、装调与维修等方面的学习。目的是通过此次学习，让更多的专业课教师综合素质得到提升，能参与到国家职业技能竞赛的相关教学中；并为今后与华中数控等企业深度合作，实现教学与生产相结合，把实训教室变成生产车间，实训作品走入市场打下坚实的基础。
1、数控机床编程与加工工艺理论知识，数控机床实际操作技能。
（1）、数控机床编程及编程高级功能；
（2）、数控机床加工使用刀具及刀具的选择；
（3）、数控机床常用固定循环的使用及简单固定循环的编写；
（4）、数控机床的实际加工与操作；
（5）、宏程序的编写及应用。
2、数控机床的电气装配及调试。
（1）、数控系统的组成及常用元器件；
（2）、数控装置及其接口；
（3）、机床电气原理；
（4）、伺服驱动、变频器原理、接口及参数调整；
（5）、数控机床的电柜装配、机电联调及常见故障的维修处理；
（6）、数控机床典型机械结构的拆装、调试与维修；
（7）、机床精度检测、精度补偿。
3、在培训期间全体教师还参观了华中数控的展室、生产车间、检测车间，了解了华中数控的历史、产品的生产及检测等状况。
三、主要收获和体会
在18天的紧张学习中，所有教师刻苦努力、严肃认真，按质按量圆满的完成了培训计划，并通过考试，取得了结业证书。本次培训所有老师都觉得收获多、体会深，归纳起来主要有以下几点：
1、培训目标明确，培训效果明显
本次培训的目的以数控机床电气控制、维护、维修、数控机床改造为主，培训紧紧围绕目标，不讲外表形式，注重培训效果。全体教师受益匪浅，收获颇多。
2、培训有计划，计划执行率高
培训策划周密，培训过程中，在多数教师没有明确表示异议的情况下，严格执行培训计划。培训结束时，计划的内容得到了全面履行。
3、培训内容充实，教师配备到位
本次培训内容涉及数控机床系统装配、数控系统电气装配、数控机床机电安装和调试等，培训内容基本满足从事数控机床电气维修所需要的技能。授课教师具备理论知识和实操经验，教学思想端正，对待学员耐心细致，能胜任教学任务。
4、理论与实践相结合，培训理念先进
教学活动安排在实训场所进行，实训设备就在身边，边学习边操作，与国家目前正在高职院校推行的基于生产过程的教学方法相符合，教师们实践了这种教学方法，为我们今后采用这种先进的教学方法打下了基础。
5、学习环境适宜，人文气氛浓厚
华中数控有限公司起源于华中科技大学，温文尔雅的校园氛围犹存，公司员工文明、礼貌。在这里，有问题我们不但可以问教师，也可以问车间的员工，他们都乐意解答。处在这样的培训环境中，学员们都有一个愉快的心情。
通过专业培训，提升我校数控技术应用专业骨干教师的专业素养，开阔专业教师的知识
视野，使其能更加深入地了解掌握本专业发展的新动向和新趋势，从而进一步提高教师综合素质。更重要的是为了建立一套与“校企融合”人才培养模式相适应的产教一体化办学机制，加强与国内数控先进企业华中数控股份有限公司的深度合作，奠定坚实的人才基础。
四、几点思考和建议
学校组织的这次培训学习, 既开拓了数控技术系专业教师的视野,又明确了数控技术专业今后的发展方向，参加这次培训的专业教师学到了全新的、在今后教学活动中可以应用的教学理念。老师们都感觉这种学习很有必要，对本专业的教师队伍素质提升起到了积极推进作用，同时也有一些体会和建议。
1、让更多教师走出校门，学习先进的企业管理理念。
本次学习活动中，对我们培训教师均为具有先进教学理念的专家，他们丰富渊博的专业技能知识、严谨认真的治学态度、亲切幽默的授课风格，给团员们留下了深刻的印象。团员们不仅从老师身上学到了许多知识，还领略了老师敬业、乐业的人格魅力。他们工作都很投入，既认真严谨，又热情洋溢，工作的积极性高，做事效率高。采用合作学习的方法调动学生的积极性，采用有趣的语言提高课堂学生参与的积极性、主动性，充分调动了学习热情，师生互动使课堂充满了生机活力。
这次培训在的精心设计、安排下，培训内容生动充实、实用性强，培训教师经验丰富、精力充沛，有极强的带动性和个人魅力，教学理念先进，教学方法灵活，课堂气氛活跃，培训工作井然有序。课堂中和课后，来自机电技术专业和数控技术专业的教师坦诚而热烈的交流，相互吸取了很多宝贵的教学经验。教师通过本次培训对数控技术专业的课程开发与设计、教学方式、数控专业教学上都有了一定的了解与提高，团员们都感觉到武汉参加培训是一次难得的机会。然而，出省培训的项目和参加教师人数毕竟有限，校内仍有许许多多的优秀教师期待着培训的机会。
因此，专业课教学们建议，在条件允许的情况下，学校有关部门可组织更多的省外教育培训项目，让更多专业课教师有机会出省学习与培训，必将在整体上促进校内数控专业师资水平，也必将促进我校教育教学的发展。
2、根据企业的生产经营模式转变，探索本专业教学模式。华中数控由传统的的批量生产转变为根据订单制定生产计划，按照市场需要组织生产。同时对生产加工的工人也提出了更高的要求，每次生产的批量都很小，生产和产品都不相同。工人的生产技术要求能够具备生产同一类型不同零件的能力，在工作中具有不断提升专业加工综合能力。同时，在参观中我们所看到的半成品均是按订单要求进行生产的产品，企业生产中体现了以客户为中心的企业发展理念。另外一点体会就是企业生产中的时间观念增强了，根据客户订单的交货时间制定企业生产时间，对于总生产时间的保证又是由各车间、班组的生产时间进行保障，在实际生产加工过程中经常出现工人根据总体时间要求，自
觉安排加班的情况。对于企业的管理上也采用了一些激励机制，比如，对企业生产中的劳模，每年企业对劳模给予家庭轿车的奖励，这一举措大大地调动了职工工作的积极性，保证了企业生产订单的按时完成。
3、多了解现代工业企业对学生职业岗位能力的要求，融入教育教学中，提高学生的职业能力。目前机械加工企业的竞争十分激烈，企业产品的竞争实际就是对人才的竞争。企业对学校毕业学生的要求也十分具体，学生毕业后必须经过企业的培训，由具体的师傅指导才能从事一线的生产加工，一线生产者必须经过一年的见习期，研发人员也必须经过半年的见习期才能适应高强度的生产要求。从而对我们职业教育来说，在培养学生专业技能时，应该适应市场需求，加强学生对整个机械加工行业的技能上下功夫，打牢基础强化机修钳工、机械制图、机械制造工艺、机床电气控制、热处理等专业课程的教学，同时，对数控技术方面的数控编程、数控机床维修、保养等技术进行系统深入的讲解，增强学生处理各种技术问题的能力。对学生培养的目标定位于毕业后能够近早适应企业生产，成为机械生产企业的主力军。
4、今后多加强学校与企业的联系，在日常教学和生产中沟通信息，实现学生培养与企业生产需求的无缝对接。在市场需求不断变化的今天，从企业生产产品到学校培养学生，都必须遵从市场规律，不断完善订单培养和订单生产，产品的生产周期缩短了，市场对技术工人的要求也变化了，无论是职业能力，还是专业技能。我们教育工作者应该及时掌握市场的变化情况，不断地改变我们的教学内容和教学方法，才能符合社会发展的需要。同时，我们和企业间还可以进行专项定向培训，企业技术人员到校培训学生等多种形式的合作。
以上是我们赴华中数控股份有限责任公司参加“数控机床装调与维修”的培训的学习收获和体会，全体参加培训的教师十分感谢学校提供的这次培训机会，并表示要把所学的专业知识和教育教学理念运用到今后的工作中，为国家高级技能人才培养做出贡献。
