手工比赛策划书

2020-04-05 来源:策划书收藏下载本文

推荐第1篇:手工制作比赛策划书

手工制作比赛策划书

一、活动背景

通过本次活动,可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台,也是一次体现当代大学生追求心灵美,生活纯美的活动。我手秀我型,每个人都会对生活有不同的理解,我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作,又有利于激发同学们的团队合作精神,增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化,感受手工文化的美的一次机会。每一位应用法律系的莘莘学子们啊,让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品。

二、活动宗旨

让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品。 我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品,唤起同学们的环保意识。

三、主办单位:

应用法律系团总支文教部

四、活动时间

1.宣传阶段:4月12日——4月25日

2.收集作品(报名阶段):提前报名,现场展览,现场比赛

3.打分时间:比赛当天

五、活动地点

待定

六、活动流程

前期准备:

1宣传工作的(分配人员到各个部门\\中队去宣传)2申请场地

3准备物资

4张贴海报

5申请活动需要的桌椅等

6 广播站进行宣传

(一)宣传阶段:

1.摆摊设点展示作品半天

2.摆摊地点:待定

3 .4月24日---4月26日张贴海报

4.打印比赛通知160份发给各中队宣传委员\\部门宣传

(二)报名方式:

1.班级报名表

2.电话联系人报名

(三)参赛要求:

1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是参赛选手手工制作完成,不得购买成品上交。

3、参赛作品类别:

(1)绣品:十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等

(2)饰品:自作饰品挂件

(3)废物再利用品(类别不限)

4、每位参赛选手参赛作品不限

5、评选标准:设计创新性、环保理念性、手工技巧性。

七、奖项设置:

一等奖1名二等奖2名三等奖3名

一等奖十字绣

二等奖十字绣或饰品

三等奖精美挂件若干

奖品:荣誉证书;笔或笔记本

八、物质经费统计

打印通知160*0.3=48

十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150

报名表若干 42

预备应急经费 100

奖励证书50

饮用水50

活动经费共计500

九、注意事项

1通知比赛时间和交作品地点要到位

2比赛前期与参赛者充分沟通

3作品收集开始前要做好登记准备工作

4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好

5维持展示区内纪律

十、活动报名联系人:……

推荐第2篇:女生部手工制作比赛活动策划书

女生部手工制作比赛活动策划书

一、活动背景:

随着人民生活水平的不断提高,大学生的课外生活是丰富多彩,美化生活成为一种社会风尚,个性消费越来越受到,尤其是受到年轻人的青睐,而十字绣是一项易学易懂的手艺,它能根据个人兴趣,融入个性化风格,更能体现大学生张扬的个性。

二、活动内容:

有女生部主持,动员全校男女生参与此次手工制作活动比赛,并从中选出一二三等奖,并对参赛选手的作品进行展览,进行奖励,以激发同学们参与的积极性,丰富广大学生的课余生活。

三、活动目的:

体现当代大学生的传统美德,心灵手巧以及创新意识,激发全校学生对于十字绣\\纸花的兴趣,全面体现素质教育,充分展示学生朝气蓬勃,积极向上的精神风貌,丰富校园生活,促进学生生动活泼的发展,挖掘校园中潜在的艺术才能,激发同学们的审美情趣。通过手工制作增强了学生的耐心和细心,陶冶学生的性情。当我们花费时间和精力完成一幅很大、很复杂的作品的时候,那种轻松和畅快,那种满足和惬意会令自己神清气爽,一天好心情!

四、活动地点:

报名地点在新旧食堂前面,比赛结果评选地点在报告厅。

五、宣传工作:

1.宣传部负责此次活动的宣传工作

2.可以利用展板的形式在教学楼前面进行宣传器展板一定要有新意,能够吸引同学们的眼球;

3.也可以利用发传单的方式加大宣传力度;

4.还应该在男女生宿舍前面张贴海报进行宣传尽可能加大宣传力度,把这次活动办的很精彩。

七、统筹安排:

1、如果没有足够的活动经费,可以寻找赞助商,与他们进行艰苦地谈判,最后取得双方能认可的协议,当然这个工作主要由外联部承担,但是各个部门仍应该尽量配合好外联部工作,必要时应该由活动的主创人员与外联部详细说明活动的细节甚至参与洽谈,这是活动需要。有了经费,一切好办。要准备充分的活动经费。

2、女生部部负责此次活动的组织工作,认真负责好活动的每个环节,分工明确,以确保活动的按时进行。

八、活动流程

前期 :

1、先写出此次活动的策划书,策划是办活动的脉络,一份好的策划是成功的前提;

2、征得学院领导的同意和批准,任何一个活动必须得到学院/学校/任何与该活动的审批、监管有关的老师的支持都能够使的活动能够大放异彩,而他们的阻挠则会让你的心血付诸东流,所以必须尽可能获得领导的认可与支持。中期 :

1、进行宣传:可以利用展板的形式在教学楼前面进行宣传器展板一定要有新意,能够吸引同学们的眼球;

也可以利用发传单的方式加大宣传力度;

还应该在女生宿舍前面张贴海报进行宣传尽可能加大宣传力度

2、组建团队:组织任务小组,分配人员职责。权责相应,每个人都要非常明白自己的责任。注意,分配任务要以人为单位,而不能说某件事“你们几个做”,这样这件事情基本做不好。有几个方向:指挥中心,外联赞助组,现场工作组,宣传媒体组,现场秩序、应急人员。打印出权责清单,让每个人看得明明白白。并且,每天碰头一次,及时汇报进展,以便处理各种信息;

3、进行活动准备:列出所需资源(人力资源、物力资源),包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。并注明包括“场地联系”“工作人员”“活动人员的联系”“活动材料的准备”等的具体时间节点(即各项工作的完成时间)。

4、进行报名活动,并规定上交作品的时间,与参赛者达成协议。

后期 :

1、收齐参赛选手的作品并作出评选,分别选出一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名;并根据名次的不同发放奖品

2、分别对参赛选手的作品表框,在大礼堂前面进行展览增强我们活动的影响力

3、活动资料的记录和整理:包括参与者反响、活动报道、活动现场照片、影音资料等的记录和整理

4、经验总结,针对活动策划组织的各个环节中出现的问题进行总结,找出问题或者漏洞并制定相应的解决办法,避免今后的活动中出现类似问题。

九、注意事项:

1、注意活动经费是否充足,以确保活动的正常开展

2、女生部要切实做到分工明确,以保证每一个环节的正常开展,避免活动脱节现象的产生

李妍晶

推荐第3篇:华立女生环保手工制品比赛策划书

华立女生环保手工制品比赛策划书

1、活动名称:华立女生环保创意比拼

2、活动主题:关注环保、学会环保、创意环保、环保生活

3、活动主旨:主要以女生为主,进行手帕涂鸦、纸扎品、

十字绣、手织品等手工制品的比赛。

4、活动目的:丰富我校大学生的课余生活,培养同学们的

活跃思维,锻炼同学们的动手能力,对“城市、环保、生活”有更深一步了解,起到环保作用,提高广大学生的环保意识。

5、活动对象:华立职院全校女生

6、活动时间:2010年12月6—14号

(2010年12月6—9号进行宣传活动)(2010年12月10—12号进行比赛)(2010年12月13号下午出比赛结果)

7、主办单位:院团委学生会

8、承办单位:院团委学生会女生部

9、协办单位:院团委学生会其他部门

10、活动形式:

展览类比赛

以“环保手工”为主题,参加活动的同学现场进行手工制作,可以单人或团体方式参加。

11、活动流程:

1活动内容: ○

第一阶段:前期准备(进行宣传和接受报名:6—9号,为期4天):

1、召开主办、协办部门间会议,讨论活动流程,安排宣传阶段的工作以及注意事项;

2、召开部门会议,详细讨论、交待流程,做好人员分工工作;

3、开展宣传工作(进行宣传和接受报名:为期6-9号):

1本部门人员6号晚修时到各班进行宣传和分发传单,可在班上班长处报名; ○

2申请摆摊宣传点、活动场地、宣传海报板; ○

3在西

三、图书馆和阅览室门前设立咨询点,工作人员每天分中午和下午下课时轮流值班○

进行宣传和接受报名。同时派发宣传单(为期4天);

4在8号晚,先由各班统计报名人数,9号下午6:00前再由各班班长将名单转交报名处○

(可接受单人参赛和团体参赛);

第二阶段:中期准备(比赛:10—12号,为期3天):

由工作人员通知参赛者,比赛分为3批进行,10—12号每天下午3:30开始比赛(比赛场

地在图书馆一楼大厅)

2:00—3:00 工作人员到场布置会场;

3:10—3:30 参赛者到场报到;

3:30—5:30 参赛者自带材料和工具进行现场制作(为时两个小时);

5:35—6:00 工作人员清理会场。

12月13号将参赛者作品进行展览(展览场地在图书馆一楼大厅)

邀请部分老师、学生代表作为评委进行评分。

于13号下午3:45公布比赛结果和颁发奖品。

○2评分标准:环保5分;

实用5分;

生活5分;

美观5分;

共20分

12、资金预算:气球n个;

宣传单500张;

奖状9张;

台灯1个;

饮水杯3个;

以上暂定

经费待定

13、奖状设置:设1个一等奖:奖品含奖状一张,台灯一个

设3个二等奖:奖品含奖状一张,饮水杯一个

设5个三等奖:奖品含奖状一张;

以上奖品皆为单人奖品,团体另计。

另:参与者各可获得1分学分,优胜者(即上列获奖者

可获2分学分。

推荐第4篇:手工协会策划书

化材院2009年手工协会策划书

--黄小玉

2009年的手工协会将不同于以往,我们将用心去成就我们的梦想,我们的管理会更加的奏效,我的管理的理念是用心,我们会充分调用我们会员的主动性,我们将会不断探索,学会手工制作的创新,将手工协会办的更好,引领新的一批会员,培养的不仅仅是手工的技巧,还有的是在我们的大家庭中,每个会员都将体会到家庭的一种亲切,学会集体的意识,拥有一双巧手,就有艺术的存在,我们的激情,力量和燃烧的信念,铸成了我们“手工制作协会”,下面是下协会的策划草案:

巧手屋

(其他名称:布艺精英、清源手工坊)

一、如何管理协会

1、依照学院的惯例,我们还是在周末举行我们的切磋交流,我们不会占用会员太多的时间,我们是要在很轻松很自由的情况下学习一门新的手工制作技艺,不会成为会员的负担。

2、协会的宗旨:充分调动大学生对手工制作的喜爱之情,陶冶情操,培养大学生的动手操作能力,为广大手工爱好者提供一个展示平台和交流空间,丰富大学生的校园生活,锻炼大家的适应能力,手工制作是很需要花心思的,有时候不仅仅需要时间的投入,还要一种真心的投入,培养同学们做事的细心,耐心。

3、协会特色:协会手工串珠,剪纸,折纸,考虑用香皂来制作雕刻品( 将很有特色,目标是情侣)

4、考勤制度

(1)每次活动由分会长考勤;

(2)团体会员无故三次不参加活动,劝其退会;

(3)会员因故不能参加活动,须事先向分管会长请假。

5、奖惩制度

(1)每学期评出优秀会员若干,给予奖励;

(2)对影响本团体名誉,妨碍本团体活动的会员,视其情节轻重给予批评、警告、处分、除名。

6、财务管理,财务实行专人管理,财帐分离制,接受主管部门和会员查询,每学期通报一次财务收支情况。

7、协会成员的工作范围 (1)会长

统筹安排协会工作,全面负责协会内部各项工作,行使领导协会的职能,公布协会章程,支持协会会议,任免各管理人才或授予协会的荣誉称号和奖励,为协会发展指定目标,协调各部门的工作,指定协会近远期的发展战略和方向。 (2)两个副会长

在会长领导下对协会负责,配合会长工作,将会长的理念、构思具体化,组织干部讨论并做出决定,制定协会各项规章制度并监督其执行情况,拟定每学期共组计划,参加对外公关工作。 (3) 工艺部

负责收集手工艺品制作知识和相关资料,组织和传授各成员手工艺品制作方法,研发手工艺品的新形式。

8、我们的协会将会是一个一个能吃苦的,有团体意识的,有热心的,工作态度积极的,我们将在纳新后的一段时间内进行一次的会员筛选,为我们以后的发展现优化我们的团体,一个团结的、上进的集体才可能有比较大的发展。当然我们筛选的方式可能是一次小小的测试或者小面试,反正不会让大家觉得难受。

9、考虑要不要收费的问题,如果要收费,就要尽量最少,而且我们协会的钱是要经过大家的同意的。

二、日常活动的形式

1、纳新的前期,我们就不能停下,我们要做好前期的宣传,我们将在化材院和其他的地方贴我们自己设计好的海报,我们的海报就要精心设计,我们要说明清楚前提是兴趣和做事的态度,而不一定是要有手工制作的天赋,我们手工协会将会是一个大家庭,我们将是一个不断学习进步的群体,我们的宣传标语可以是“你想成为心灵手巧的女孩吗?你想成为拥有高尚情操的女孩吗?你想把自己周围装饰得精致而温馨吗?快来参加巧手屋工协会吧!”, 我们还要将海报弄得吸引人,海报还要在下面写好细节的东西,一定要解除人们对我们学院的疑惑。(手工协会并不是只面向女生的协会,有兴趣的男生一样也可以参加。这是历年来手工协会的一个误区。希望今年的手工协会能注入一股新的男生的力量,让协会中的气氛更加温暖活跃。手工的范围很广,其实仍然有很多其他形式的手工可以吸引男女生,如四驱车的改造组装,手工制作轮船房屋的模型,都是更新颖的手工形式。)

2、进行09级会员的纳新,除了前期宣传中我们会有一点可能的收获外,我们将在B区广场或者其他人流量多的地方设几个纳新的点,我们负责进行纳新

3、由于我们大都没有手工方面的特长,我们在前期就要做好准备,我们将动员我们的会员,我的想法是联系到有手工经验的学长或者开店的一些手工制作的老板,我的目的是免费地邀请他们来为我们的会员进行一次或者少数几次的培训,教会我们一些基本的手工制作技巧,我们可以用我们的真诚和以后为他们做宣传作为我们合作的前提,就像交朋友一样,不要害怕,因为也许哪天,我们的会员也会很出色的,也可以教他们一些技巧的。

4、我们将在前期做些简单,比如折纸花,还要同学们准备笔芯,可以做实验室的小药勺,以备实验室不够的时候用,

5、我们一般只在周末将会员集中起来,平时主要是会员的自己动手,做些协会布置的任务,有空的时候大家都要好好学习一些新的手工制作,而不是只在周末那短短的一点时间,

6、网络平台建设计划。充分利用高校网络联盟平台,申请一个论坛,进行协会的内外建设:对内以此为宣传协会,发布活动信息,上传活动图片,进行手工制作知识宣传等;对个学院进行交流,学习其成功经验,促进自身发展。

二、精品活动

1、在第二学期初,我们将举行一些精品活动,所以就需要我们在前一段时间好好的加油,刚好是过年回家有好长的一段时间,而且我们中国有好多的传统的节日,我们有好多的节日有好多的手工制作品,我么都可以去学习,学习制作的时候会学到很多的东西,对我们以后也很有用,要大胆的去尝试,学到的要做记录,以便其他会员的学习。

2、手协的会员要在过年回家的时候,要留心生活中的各种工艺品,准备好第二学期的制作品,写下自己的心得,并且在第二学期的前面开展一次会员交流,并且根据心得,会员在接下来的一段时间内,会员提交一个作品,

回家过年的时候会员自己做自制展品,可以是花灯展的灯。

四、创新活动

1、举行义卖活动 按照预期,时间安排在协会的后期,我们将有一批比较成功的好看的成品,我们将在人流量多的地方进行我们的义卖活动,提高我们的知名度。

2、论坛策略

我们将申请一个免费的论坛,将论坛精心设计一下,上面的图片要好看,吸引人,我们将在我们的论坛上面上传我们制作的手工品,还有制作材料,制作方法,制作人的简介和心得,还有如果是创新的制作,我们还会加上他们的灵感来源。

我们还在论坛上面加许多的有关手工制作的方面的知识和那些比较好的手工制作的网站,以增加我们论坛的丰富程度,让人们不会觉得我们的论坛太空洞,因为我们的主要的任务是研究和制作好的制作品,所以论坛的方面,只要求简单实用就好了。

以后我们的许多小的活动就可以在我们论坛上面进行了。

2、虽然我们是手工协会,我们也可以好好的借鉴一下别人的东西哦,我们将考虑举行一次的举办DIY手工艺品制作大赛参赛对象可以是全体在校生,以宿舍为单位报名参赛会加大制作品的质量,宿舍各成员集体制作,要求主题鲜明的手工制作,其他的: 参赛要求:

1、参赛作品以宿舍为主题,内容健康向上,构思巧妙,富有创造性。

2、参赛作品形式、材料不限,形式可以民间手工艺品(剪纸、刺绣、布艺,手织品),雕塑、版画、废品再利用等。

3、设计体现原创精神,不得购买成品参赛。

4、参赛作品请随附一张标签,对作品进行说明阐释,并注明院系及宿舍。

奖项设置:

根据参赛作品数量的30%设立奖项。并设立最佳制作奖、最佳创意奖若干名。

活动

奖品设置:

我们平时制作的精美的制作品,这个将尽力将这个做的很有意义,这个也是为我们协会做宣传。我们还可以为我们的协会发现新的手工制作高手,我们可以壮大我们的团队,

(精品活动 1.手工作品展: 以环保为主题,以会员为主要成员,制作一些与环保有关的手工作品,如手工缝制的筷袋,自己设计的环保袋,新式鸟窝。。。 将做好之后的作品在学生宿舍周围展出,并且在展出的现场,当场教一些简单有趣的手工作品的制作,让所有的同学都能参与进来。这样的活动,不仅提高了会员以及所有同学对手工的兴趣,让更多的人参与进来,而且也是会员展示自我的平台,让他们看到自己的成就,才会更有热情的投入到协会中来。同时,给会员与会员之间,会员与外界之间都提供了一个交流的平台,也通过这个活动宣传了协会和环保意识。

2.动手动脑模型作品一起做

通过协会中会员的团结努力,共同制作一些用废用的报纸,瓶罐制作一些可用的模型,如用塑料罐做的纸船等等。将做好之后的作品适用于实际生活中。虽然这可能是一个比较难的活动。但是在活动中,我们会员不仅需要动手,也需要将想法和手工结合,颠覆了以往单纯以手工开展的活动。因此这个活动更具趣味性和创意性。并且这个活动需要会员们长期的合作努力,不仅让会员有了相互交流相互学习的机会,同时也让整个协会更具凝聚力,让会员更热爱自己的协会。

推荐第5篇:手工活动策划书

手工活动策划书

篇1:手工制品活动策划

DIY手工制作策划书

一、活动宗旨:通过此次活动的评比来丰富同学们的课余生活,让更多人能够欣赏到同学们的手工成品,增强同学们的动手能力以及自信心,也希望让同学们的素质得到全方位的提升。

二、活动时间:

1、宣传及比赛(包括投稿、现场制作):10月23号(星期六)——10月29号(星期五)

2、评比(包括公众投票及评委选评):10月30号(星期六)——11月1号(星期一)

3、公布并颁奖:11月2号(星期二)

三、活动对象:

东校区16#和18#公寓楼全体女生

四、活动地点:

1、参赛作品投放及制作地点:女生宿舍楼门口“文化吧”

2、对参赛作品进行公众投票地点:“文化吧”

五、活动规则:

1、现场制作的可以是书法、画作、剪纸、串珠、小饰品、编织品、围巾、挂饰等。

2、可以提前做好的:有关节能环保、变废为宝的手工制作。

3、必须是自己亲力亲为的完成,禁止购买成品或借用他人的作品,若发现则取消比赛资格。

3、投放作品时注意把作品的特殊寓意标明出来(最好标明作品的象

征意义,独特之处等,对作品有一个整体的评价)

4、参加比赛的同学要提前比需要用到的素材自己准备好。

六、奖项设置:

一等奖一名(50元),二等奖二名(40元),三等奖三名(20元),优秀奖五名(10元),并颁发由学校学工处统一颁发的获奖证书,到时可以相应的加分,具体加分由各学院决定。

七、评奖细则:

先由公众投票(分数占40%),再到委员会评选(分数占60%)。 具体细则如下(10分制):

1、在规定时间内完成作品(2分);

2、作品整体体现出其寓意,有独到之处(2分);

3、新颖、独具创新,别出心裁(3分);

4、手工精美,细腻(2分);

5、充分体现出制作者的手工制作能力(1分)。

主办单位:学校公寓管理科 协办单位:东区学生自律委员会会

篇2:手工制作活动策划书

奇思妙想

------变废为宝手工艺品制作大赛

一、活动主题:

“节约,从身边开始”

二、活动宗旨/目的:

为了加强我院学生的节约环保意识,丰富他们课余生活,在院领导老师的带领下,我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节约校园”为宗旨的变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以加强同学们的创新能力,还可以做到变废为宝,做到真正意义上的节约。

3 活动组织机构:

主办单位:安徽师范大学物电学院学生会生活部、自律部。

四、活动对象

物电学院全体本科生

五、活动时间、地点

时间:XX年5月19日~5月24日

地点:行政三楼(评比地点)

六、活动流程

(1)前期准备

a.做好活动的前期策划,确定活动的时间、地点和一些注意事项;

b.召开部门例会,分配好各部员的具体工作,并通知大一各班级负责人,和他们讲解一下活动详情,要求他们协助工作;

c.做好宣传工作:然后由各班负责人统计参赛者名单。

d.准备好相应的奖品和奖状(宣传部负责)。

e.评委,认证部部员一名,主持人一名。

(2)活动的主要内容及具体安排

a.然后通知大一各班负责人开会,由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息; b 选手主要面向大一以及有手工特长的高年级同学,人数不限。报名方式:大一选手在个班负责人处报名;报名截止日期:5月19日下午5点半;

c.作品制作:由选手自己发挥艺术创想,原料主要是一些废旧物品,利用空闲时间制作;

d.作品评比:参加比赛的大一选手必须于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。所有参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报,并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则,并邀请院领导老师或学生会部分部长做评委打分 ,以做到比赛的公平公正。

e.奖项设置:比赛将设一等奖3名,二等奖6名,三等奖12名,其余选手颁发纪念奖,以示鼓励。

七、细节

茶水 相机 笔 奖状 统分 提示牌 纪律等

五月十三日

篇3:手工活动制作方案

手工制作活动方案

一、活动方案的目的意义

美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养全校和班级的美术骨干,推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面,不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动方案的具体目标

通过兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

三、活动方案具体内容和活动步骤

(一)活动内容:

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作装饰画、自作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

(二)活动步骤:

1、组织健全美术兴趣小组。

参加成员坚持自愿报名,辅导员筛选,确保参加学员的水平,激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、

广度和密度。

小组活动主要有三方面:⑴重视基础训练,对素描、色彩、速写、工艺美术,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标,设计海报、黑板报、墙报,学习布置会场、美术展览等等,边学边实践,边干边提高。⑶指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。

2、经常开设美术知识讲座。

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和美术素养的现代人,将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学,可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座,诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等,通过多媒体观看全新的各类美术图像,同时还观看录像、放幻灯,或三五成群地围坐在一起翻看大画册,边看边议,畅谈感想。

3、定期举办学生作品展览。

举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导,严格把关。学生大胆构思,不拘一格,精心绘制,多出佳作,

在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

4、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛,通过训练比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

四、采取的措施:

(1)辅导员要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作。

(3)安排好活动时间和活动地点。

(4)订立必要制度,抓好思想工作。

手工制作活动方案

兴趣是一个人走进成功大门的钥匙!发现和培养学生的兴趣是非常重要的,激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能,调动学生的学习积极性。课外手工兴趣小组,在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境,现将本学期手工小组的活动安排制定如下:

一、活动目的:

通过手工兴趣小组活动,了解手工的基本知识,让学生感知到手工制作的创新性,有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展,促进学生个性化发展。

二、活动要求:

1.组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2.周五下午第一节课后进行活动,小组成员必须准时到达。

3.小组成员应严格遵守纪律,不准在室大声喧哗,不准做与学习无关的事。

4.每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5.爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容:

手工制作小组现有19名学生,主要是三五年级学生,他们的动手能力,自控能力,接受能力较差,因此本学期的教学内容以折纸为主,了解一些简单的手工常识知识,同时穿插一些其他的手工制作。

四、方法措施:

1.在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!

2.启发式教学:“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

3.要加强学习与交流,积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力,提高自身素质。

4.做好组织工作,辅导学生时要精心指导。

5.要充分利用家长资源,鼓励多出家庭手工作品。

6.注意阶段性材料、总结性材料的积累,注意及时总结回顾与反思,过程材料要归档。

7.学期末举办作品展览,在过程教育中要注意搜集留存作品。

五、预期成果:

在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识,能把自己平时制作的作品进行整理并展示。

篇4:手工艺活动策划书

手工艺作品制作比赛策划书

一、活动背景:正值学院十周年院庆之际,为弘扬手工艺传统,加深校园文化氛围,丰富同学们课余生活,锻炼同学们的动手能力,手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德,以艺促智,为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

二、活动主题:绸绳蜻蜓制作比赛

三、主办单位:学院社团团委

承办单位:\\学院社团联合会手工艺协会

四、活动时间:XX年12月4日

五、活动地点:一食堂门口

六、活动对象:学院全院学生

七、活动方式:现场报名,现学现比

八、活动设施:10张椅子,5张桌子,2顶帐篷,1块宣传板,

九、活动流程:

(一)、前期准备:

1、宣传准备:

a.由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口,制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

b.通过手工艺协会QQ群宣传,吸引协会成员参加。

2、比赛准备:

a.购买比赛材料

b.场地的安排及布置

c.安排值班表

3、评比准备:

a.教室的申请,场地的布置

b.制作评分表

c.评委的邀请

(二)、活动流程:

1、比赛阶段

a.比赛分四个时间段:8:30~9:30 10:30~11:30 12:30~13:30 14:30~15:30

b.由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳 编制的蜻蜓,再在规定的时间内由参赛者自己制作。

2、评比阶段

a.由主持人介绍评委及评分规则

b.评委对每个作品打分

c.工作人员统计总分,主持人宣布获奖名单,并对获奖人颁发证书。

(三)、后期工作:

1、整理活动资料,并作活动总结。

九、应急方案

1、比赛当天注意天气状况,若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。

2、比赛现场要维持秩序,避免太过混乱。

十、评分总则

1、总分=比赛用时分+评委分

2、比赛用时总分为15分,按用时长短逐一递减,最低为8分。

3、评委评分细则

(1)整体的美观性,15分;

(2)蜻蜓的翅膀是否对称,10分;

(3)绸绳编得是否紧凑,10分;

一、奖项安排

本次活动设四个奖项共十二人,一等奖两人,二等奖三人,三等奖三人,优秀奖四人。

二、经费预算(见附件一)

手工艺协会社团联合会

XX年11月18日

篇5:手工制作活动计划

手工制作活动计划 手工兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。课外手工兴趣小组,在于培养学生对手工制作的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期手工制作小组的活动安排制定如下:

一、活动内容

活动内容:手工制作

二、活动时间与地点:

时间 : 每周四下午。

地点:涵慧楼活动室。

三、活动目的与要求:

1、.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的,使学生有强烈的学习和创作欲望。

2、.形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。

3、.让学生懂得制作与生活 学习的相关道理;形成自悟的习惯。

4、通过动手制作,启发学生观察生活中的美,通过艺术美化学生的心灵。

5、使学生养成独立思考的习惯,并通过想象力、创造力的培养,促进学生个性化发展。

6、通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。

7、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。

四、活动分四个阶段进行:

第一阶段:折纸 4课时 (九月份)

第二阶段:拼贴画4课时 (十月份)

第三阶段:布贴画4课时(十一月份)

第四阶段: 剪纸4课时 (十二月份)

五、教学方法:

1.鼓励式教学

学生在制作过程中(包括在平时生活中),遇到问题后第一反应即“我不会”针对学生的胆怯心理,我们要求学生在课堂上把

这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而提高学生的自信心。

2.启发式教学

我们绘画教学的六大模块同样适用于软陶教学。“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物,引导学生观察,启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法,并能编出系列故事。“做一做”通过动手实践,做出自己的作品。“乐一乐” 学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。这种学习学生永远不会感觉累。

六、教学特点:

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力,手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力、创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才,因此,挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永远是问好,而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。

5、自信心的培养。手工制作,小东西,大成就。学生做完作品,拥有的不仅是作品,更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励,让学生感知到原来我真得很棒!

6、专注力的培养。在日常生活中,我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。利用学生的好奇心,充分调动手眼脑协调一致的同时,形成对自我的控制能力。

七、开展各种手工制作活动竞赛,使学生体验成功。举行手工制作等各种才艺竞赛活动,积极准备迎接学校的验收。

篇6:校园手工活动策划书

校园手工活动策划书

1.手工制作大赛策划书

2.巧巧手工艺制作大赛策划书

3.校园书画动漫摄影手工艺展活动策划书

4.“五谷精灵”手工拼图制作活动策划书

5.忆春节手工展活动策划书

1、手工制作大赛策划书

活动单位:艾美立手工坊

协助单位:南京审计学院社团管理联合会

活动时间:20XX年4月至6月

“手工制作大赛”的活动策划书

引言:

你是不是心灵手巧呢?是不是热爱手工制作呢?那还等什么呢?赶快来参加我们的手工制作大赛,大显身手一下吧!给自己一个展示自我的机会,也给大家一个欣赏你的机会。

一、活动主题:将爱进行到底

二、活动宗旨:实事求是,公平公正的竞赛

三、活动目的:提高大家的动手能力,给大家一个展示自我的平台

四、活动时间:20XX年4月至5月

五、活动地点:南京审计学院浦口校区

六、参与单位:艾美立手工坊、南京审计学院社团管理联合会

七、活动开展:

(一)参与成员:南京审计学院浦口校区在校学生

(二)活动要求:

1、参赛人员:

以宿舍为单位参赛,男女不限。

2、参赛作品:

①参赛者亲手制作

②与主题相呼应

③作品未参加过去年的比赛。

3、参赛方式:

(1)短信报名:发送班级、姓名、宿舍号及参赛意愿到15852912128即可报名。

(2)社区嘉年华统一报名

(三)活动流程

1、4月12到4月16日:活动前期宣传

宣传手段主要包括BBS、海报等

2、5月9日到5月11日:确定参赛人数

这段时间里我们会在食堂门口发放传单邀请大家现场报名,此外大家也可通过短信的方式报名参赛、社联统计的名单。收集参赛作品:在澄园、泽园、润园宿舍统一收集参赛人员完成的参赛作品

3、5月13日:选出优秀作品

社团理事会成员通过会议表决的形式选出参赛作品中的前十名优秀作品,进入决赛。

5、5月

17、

18、19日进行被淘汰作品展览

6、5月

23、

24、25日进行大众评委评分并统计。

在润园、泽园食堂门口、澄园商业街展示选出的优秀作品,号召同学们给作品投票。以票数作为作品是否获胜的依据

6、5月27日:决赛

在文心小剧场,参赛人员对作品进行讲解,由评委现场打分、并公布分数、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发奖品。

7、5月31:举行会议,对此次活动做出总结,整理出活动全记录

8、6月

7、

8、9日成果展示。

通过海报、照片等进行成果展示

(四)评选标准

1、作品收集:我们会给参赛人员一定的制作时间,然后进行作品的收集。考虑到收集到的作品门类复杂,我们会对作品进行分类,如环保类,十字绣类等。

2、作品初选:由社团的理事会人员组成一个评选小组,从各个类别中选出一些优秀作品。

3、初选之后,我们会在全校范围内举行一个投票,投票地点在三个园区的食堂处。每个类别都会有作品展出,投票时限制每人对于每个作品只有一次投票权。投票现场我们会安排人员监督,以保证赛事的公平性。投票时我们会给作品编号,大家只要填写编号投入投票箱即可投票。投票结束后我们进行票检,记录各个作品的投票数,作为大众投票的分数。每票一分。

4、决赛暨颁奖礼:待初赛告一段落之后,我们将举办一场决赛,届时将邀请所有的参赛者参与。决赛时要求参赛者带着自己的作品上台,讲述作品的内涵,评委现场打分、公布成绩、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发由我们社团提供的纪念品。

八、宣传方法:

海报、传单、BBS、横幅、人人等

九、经费预算:

序号经费开支科目金额(元)序号经费开支科目金额(元)

1易事贴205冲洗照片100

2现场布置1006通讯费60

3水207

4奖品400合计700

十、可行性分析

一、大环境优势:

1、适逢“社区嘉年华”活动的开展,这是一个契机,更加为我们手工坊活动的开展提供了一个非常有力的平台,为活动的圆满成功提供了一定的保障。

2、手工制作大赛的举办也有助于宣扬手工文化,提高大家的动手能力,为校园的文化建设贡献一份力量。

二、自身优势:

1、艾美立手工坊是一个手工制作性质的社团,手工制作大赛这一主题很贴合我们的社团性质。我们相信可以利用自身的社团优势,圆满的完成此次活动。

2、自艾美立手工坊成立以来,我们举办了很多的活动,包括社团的常规活动、立项活动以及一些和学校里的其他组织合办的活动、20XX年我们已经举办了第一届手工制作大赛,通过这些活动的开展我们积累了大量办活动的经验,有能力也有信心应对活动中出现的各种问题,尽最大的的努力去完成此次活动。

2、巧巧手工艺制作大赛策划书

为丰富大学生校园生活,活跃校园文化;展现路桥学子风采,通过本次活动,为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型,希望通过以手工的方式来表达我们路桥学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作,又有利于激发同学们的团队合作精神,增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部策划,特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛”

主办单位:路桥系学生会

策划承办单位:路桥系女生部

赞助单位:

活动时间:3月16日下午

活动地点:四五教之间或五教一楼

活动计划:

(1)活动宗旨:

希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力,同时也将我们司空见惯的废品改造利用,充分展现同学们的动脑动手能力。

(2)活动前期:

①、由女生部拟定一份活动的具体流程方案,交由主席团审核、修改,由内部安排后勤工作(必要时调动其他部门)。

②、由宣传部起草活动的通知,并交由学生会向我系发出通知,邀请各班同学参加,同时以海报,进班等方式向学生宣传,鼓励同学们踊跃报名参加。

(3)活动报名

报名对象:路桥系10级全体学生

篇7:手工制作活动方案

侯川小学手工制作活动方案

一、活动目的

为了丰富学生课余生活,培养小学生动手、动脑及创新能力,我校专门组织实施小学生手工制作活动。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合,有效的发展,培养了学生心灵手巧,善于发现,勇于创新的意识观念。

二、指导思想

培养学生的动手操作能力,同时也培养学生思维能力,充分展示学生的想象。开拓创新,积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!

三、学情分析

本兴趣小组成员包括一到五年级的学生,年龄跨度比较大,学生的认知水平,接收知识的能力,动手能力也不尽相同,存在很大差异,因此在教学中要充分考虑到这一点,因材施教,制定适合学生学要的教学内容,分层次教学,分等级要求。

四、负责人:

何晓燕

五、活动地点:

少先队活动室

六、活动时间:

每周四课外活动时间

七、活动准备:

学生自己准备所需材料

八、教学方法:

1、鼓励式教学

学生在制作过程中(包括在平时生活中),遇到问题后第一反应即“我不会”,针对学生的胆怯心理,我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而提高儿童的自信心。

2.启发式教学

我们手工制作的教学可采用,“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物,引导学生观察,启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。

六、教学特点:

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力,手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才,因此,挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号,而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。

篇8:手工制作大赛策划书

手工制作比赛策划书

一、活动背景

通过本次活动,可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台,也是一次体现当代大学生追求心灵美,生活纯美的活动。我手秀我型,每个人都会对生活有不同的理解,我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作,又有利于激发同学们的团队合作精神,增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化,感受手工文化的美的一次机会。每一位南化院的莘莘学子们啊,让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品。

二、活动宗旨

让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品。 我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品,唤起同学们的环保意识。

三、主办单位:南化院国际合作部

四、活动时间

1.宣传阶段:4月12日——4月25日

2.收集作品(报名阶段):提前报名,现场展览,现场比赛

3.打分时间:比赛当天

五、活动地点

南化院新食堂前

六、活动流程

前期准备:

1宣传工作的(分配人员到各个系部去宣传)2申请场地

3准备物资

4张贴海报

5申请活动需要的桌椅等

6 广播站进行宣传

(一)宣传阶段:

1.摆摊设点展示作品半天

2.摆摊地点:食堂门口

3 .4月24日---4月26日张贴海报

4.打印比赛通知160份发给各系部宣传

(二)报名方式:

1.班级报名表

2.电话联系人报名

(三)参赛要求:

1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是参赛选手手工制作完成,不得购买成品上交。

3、参赛作品类别:

(1)绣品:十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等

(2)饰品:自作饰品挂件

(3)废物再利用品(类别不限)

4、每位参赛选手参赛作品不限

5、评选标准:设计创新性、环保理念性、手工技巧性。

七、奖项设置:

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

一等奖 十字绣 二等奖 十字绣或饰品三等奖 精美挂件若干

(情侣报名且获奖者额外赠情侣抱枕一对)

八、物质经费统计

打印通知160*=48

十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150 报名表若干 42

活动经费共计300

九、注意事项

1通知比赛时间和交作品地点要到位 2比赛前期与参赛者充分沟通

3作品收集开始前要做好登记准备工作 4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好 5维持展示区内纪律

十、活动负责人: 朱永勇 15851827131徐传婷

活动报名联系人:

十一、活动总结

篇9:大学生手工艺大赛活动策划书

大学生手工艺大赛活动策划书

一、活动背景:正值学院十周年院庆之际,为弘扬手工艺传统,加深校园文化氛围,丰富同学们课余生活,锻炼同学们的动手能力,手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德,以艺促智,为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

二、活动主题:绸绳蜻蜓制作比赛

三、主办单位:学院社团团委

承办单位:学院社团联合会手工艺协会

四、活动时间:XX年xx月x日

五、活动地点:一食堂门口

六、活动对象:学院全院学生

七、活动方式:现场报名,现学现比

八、活动设施:10张椅子,5张桌子,2顶帐篷,1块宣传板,

九、活动流程:

(一)、前期准备:

1、宣传准备:

a.由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口,制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

b.通过手工艺协会qq群宣传,吸引协会成员参加。

2、比赛准备:

a.购买比赛材料

b.场地的安排及布置

c.安排值班表

3、评比准备:

a.教室的申请,场地的布置

b.制作评分表

c.评委的邀请

(二)、活动流程:

1、比赛阶段

a.比赛分四个时间段:8:30~9:30 10:30~11:30

12:30~13:30 14:30~15:30

b.由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳

编制的蜻蜓,再在规定的时间内由参赛者自己制作。

2、评比阶段

a.由主持人介绍评委及评分规则

b.评委对每个作品打分

c.工作人员统计总分,主持人宣布获奖名单,并对获奖人颁发证书。

(三)、后期工作:

1、整理活动资料,并作活动总结。

推荐第6篇:手工大赛策划书

手工大赛策划书

篇1:手工大赛策划书

首届武汉各大高校

“金巧手”手工大赛

主办单位:江汉大学文理学院 合承办单位:

江汉大学 手工制作社 江汉大学文理学院“丝念梦娇”手工社

一,活动背景

通过本次活动,可以为爱好手工制作的同学提供一个展

现自己的创意和心灵手巧的平台,也是一次体现当代大学生追求心灵美,生活纯美的活动。

我手秀我型,每个人都会对生活有不同的理解,我们希

望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作以及各大高校联谊,又有利于激发同学们的团队合作精神,促进手工技能交流,增进同学之间、各校之间的友谊。

精美手工作品的展出更为同学们提供了一次了解手工

文化,感受手工文化美的一次机会,手工作品交流研讨也能促进我们对各高校盟友的了解。让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象,用心设计,制作出我们最精巧的手工品。

二,活动宗旨

怀着对手工的热爱,让我们相识,相知,让我们相聚在

文理。让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象,用心设计,制作出我们最精巧的工艺品。通过此次活动能丰富广大同学的课余生活,增加武汉各大高校的学生的生活情趣以及凝聚力,提高学生动手实践能力。

三,活动组织机构:江汉大学文理学院“丝念梦娇”手工社 江汉大学 手工制作社

四,活动时间

1、前期准备阶段(XX年4月5日):由宣传部制作活动展牌,进行宣传,鼓励并通知同学们踊跃报名参加;由外联部和社长对外校进行交流,邀请并鼓励其参赛;由组织部策划本次活动的进行;由技术部和领导构成评审团,并制定评选规则等。

2、收集作品(XX年4月12日):报名阶段。

本校学生:作品征集阶段,广大学生可通过电话上交作品,也可自己交到一栋门前并注明班级、姓名、联系方式。

外校盟友:先把作品的照片发过来,作品直接在比赛当天带来,并由外联部负责接送安排工作。

3、初赛阶段(XX年4月26日):对所上交的手工作品,评审

团进行评选,进入决赛。(初赛只针对本校和江汉大学。)

4、赛中宣传:宣布晋级名单,并再此明确决赛活动。

5、决赛阶段(XX年5月10日):(初赛晋级者以及外校作品)

见附表1。

6、后期宣传(XX年5月14日—18日):优秀作品在文理一栋前

和江大英才广场展出。

7、活动总结(XX年5月17日):江汉大学文理学院“丝念梦

娇”手工社所有成员。

五,活动对象:(可见附表详细信息)

1、江汉大学文理学院,

2、江汉大学,

3、武昌理工大学,

4、中国地质大学,

5、中南名族大学,

6、华中师范大学,

7、华中科技大学,

8、中国地质大学江城学院,

9、华中科技大同济医学院,

10、武汉科技大学黄家湖校区,

11、湖北经济学院,

12、华中农业大学楚天学院,

13、武汉电力职业学院,

14、中南财经政法大学武汉学院,

15、武汉科技大学城市学院,

16、武汉生物工程学院,

17、武汉商贸职业技术学院,

18、武汉纺织大学,

19、华中师范大学汉口分校,

20、工程大学邮电信息学院。

六,赛前准备部署:

(一)、宣传:由相关部门提前写好申请,并做好相应的宣传

工作。利用多种途径进行宣传,使宣传效果达到最大化。

1、横幅:悬挂于在江大南北区桥上栏杆上、南北区食堂门

口,和文理图书馆旁;

(宣传效果:鲜艳的红色让它更容易引人注意,此外也有助于外联部的工作。)

2、海报:张贴在每个学院的宣传栏、食堂的宣传栏寝室门口等各显眼处;

(宣传效果:食堂、宿舍、教学楼都是学生每天的必经之地,人流量很大。所以在这些地方张贴海报,可以起到较好的宣传效果。)

3、展板:摆放在江大英才广场,和文理一栋教学楼下;(宣传效果:展板作为大学社团活动的宣传利器,已经成为

篇2:手工制作大赛策划书

手工制作比赛策划书

一、活动背景

通过本次活动,可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台,也是一次体现当代大学生追求心灵美,生活纯美的活动。我手秀我型,每个人都会对生活有不同的理解,我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作,又有利于激发同学们的团队合作精神,增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化,感受手工文化的美的一次机会。每一位南化院的莘莘学子们啊,让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品。

二、活动宗旨

让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品。 我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品,唤起同学们的环保意识。

三、主办单位:南化院国际合作部

四、活动时间

1.宣传阶段:4月12日——4月25日

2.收集作品(报名阶段):提前报名,现场展览,现场比赛

3.打分时间:比赛当天

五、活动地点

南化院新食堂前

六、活动流程

前期准备:

1宣传工作的(分配人员到各个系部去宣传)2申请场地

3准备物资

4张贴海报

5申请活动需要的桌椅等

6 广播站进行宣传

(一)宣传阶段:

1.摆摊设点展示作品半天

2.摆摊地点:食堂门口

3 .4月24日---4月26日张贴海报

4.打印比赛通知160份发给各系部宣传

(二)报名方式:

1.班级报名表

2.电话联系人报名

(三)参赛要求:

1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是参赛选手手工制作完成,不得购买成品上交。

3、参赛作品类别:

(1)绣品:十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等

(2)饰品:自作饰品挂件

(3)废物再利用品(类别不限)

4、每位参赛选手参赛作品不限

5、评选标准:设计创新性、环保理念性、手工技巧性。

七、奖项设置:

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

一等奖 十字绣 二等奖 十字绣或饰品三等奖 精美挂件若干

(情侣报名且获奖者额外赠情侣抱枕一对)

八、物质经费统计

打印通知160*=48

十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150 报名表若干 42

活动经费共计300

九、注意事项

1通知比赛时间和交作品地点要到位 2比赛前期与参赛者充分沟通

3作品收集开始前要做好登记准备工作 4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好 5维持展示区内纪律

十、活动负责人: 朱永勇 15851827131徐传婷

活动报名联系人:

十一、活动总结

篇3:手工制作大赛活动策划书

数学与计算机科学学院手工制作大赛

数计院女生工作部

XX年11月9日

手工制作大赛

为了丰富大学生活,为了给大学生一个展示自我的机会,为了广大爱好手工制作的同学提供一个平台,通过本次活动,希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。

一、活动主题:秀出自己

二、活动宗旨:实事求是,公平公正的竞赛

三、活动目的:提高大学生的动手能力,给大家一个展示自我的平台

四、活动时间:XX年11月9日--XX年11月13日

五、活动地点:1教415

六、参与部门:数计学院女工部

七、活动开展:

(一)参与成员:绵阳师范学院数学与计算机科学学院XX级全体学生

(二)活动要求:

1、参赛人员:男女不限,可个人参加,可集体参加。XX级每班至少出两个作品,

2、参赛作品:参赛者亲手制作;与主题相呼应;作品形式:手工艺制作品、纸作品、布制作品、塑料作品、竹作品等(作品需注明作品创意思路)

3、参赛方式:活动期间12:30---13:30将作品交到1教415

(三)活动流程:

1、11月9日:活动宣传,请宣传部制作展板

2、11月9日--11月13日中午13点:确定参赛人数

3、11月14日:选出优秀作品。主要评委有校女工部(副)部长,数计院主席、副主席,团总支副书记以及女工部相关人员

4、11月15日:颁发奖状。主要奖项有:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,最佳创意奖1名

(四)评选标准:

总分10分:创意2分,工艺性2分,精巧性2分,美观性2分,环保性2分

(五)活动经费:

奖状:15元

(五)活动后期:

1、由宣传部公布获奖名单

2、总结活动的优缺点 数计院女生工作部

二〇一一年十一月九日

篇4:手工大赛策划书

材料手工DIY比赛策划书

一、活动背景

通过本次活动,同学们可以利用身边的任何材料来制作和DIY他们的创意,可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台,也是一次体现当代大学生追求心灵美,生活纯美的活动。我手秀我型,希望通过这次活动大家能积极寻找身边存在的材料,同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作,又有利于激发同学们的团队合作精神,增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化,感受手工文化的美的一次机会。每一位材院的莘莘学子们啊,让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品。

二、活动宗旨

让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品。 我们所倡导的。通过了解身边的各种材料手工制作具有特色的工艺品。

三、活动组织机构

主办单位:材料学院团总支

四、活动时间

1.宣传阶段:xx月xx日——xx月xx日

2.收集作品(报名阶段):xxxx年xx月xx日至xx月xx日

3.评比xx月xx日

五、活动地点

作品交至某地。。。

六、活动流程

前期准备:

1宣传工作的(分配人员到各个学院去宣传)

2申请场地

3准备物资

4张贴海报

5申请活动需要的桌椅等

(一)宣传阶段:

1.摆摊设点展示作品半天

2.摆摊地点:食堂门口

3.xx 月xx日张贴海报

4.打印比赛通知40份发给各系主席宣传

(二)参赛要求:

1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是参赛选手手工制作完成,不得购买成品上交。

3、作品形式多样,手工艺制品、纸制品、水果制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(只要是身边能看到的材料)均可。

4、每位参赛选手限交参赛作品一份。

5、评选标准:设计创新性、理念性、手工技巧性。

6、评选方式:若参赛作品较少直接采取投票的方式确定,若参赛作品较多先由评审团做审评选出20份较好的作品,再进行投票,投票可采取班级投票或者微信的方式。

七、奖项设置:

一等奖2名 充电宝一个

二等奖4名 节能小台灯一个

三等奖6名 精美礼品一份

八、物质经费统计

打印通知300*=30

作品的标明贴纸1*10=10

总计40

九.注意事项

1通知比赛时间和交作品地点要到位 2比赛前期与参赛者充分沟通

3作品收集开始前要做好登记准备工作 4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好 5维持展示区内纪律

篇5:手工艺品制作大赛策划书

手工艺品制作大赛

通过本次活动,可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台,也是一次体现当代大学生追求心灵美,生活纯美的活动。用我们的双手创造新的事物,制作精美的手工品,装饰空间的同时也美化我们的心灵。每个人都会对生活有不同的理解,我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。又有利于激发同学们的团队合作精神,增进同学之间的友谊。

一·活动目的

丰富大学生们的业余活动,激发大学生们参与活动的积极性,活跃学校生活环境,增加大家的动手实践能力,开发自己的潜力。 二·活动主题

奇迹,从指尖产生

三·活动时间及地点

(一) 活动时间:三月中旬

(二) 活动地点:西区篮球场

四·活动主办方

校学生会女生部

五·活动对象

学校全体女生

六·活动流程

(一)活动前期宣传

1·提前两星期展出展板宣传(包括参赛要求等)

2·联系校学生会其他部门辅助宣传(校广播台等)

3·女生部内人员分配具体事项

4·申请活动物资及活动场地

5·组织报名工作

(二)具体活动流程

1·活动场地具体安排(摆好展示台等具体准备)

2·安排接待人员接待前来参赛的选手,并组织签到3·参赛作品编号以及摆出展示

4·由具体负责人安排人员摆摊设点做两天展示,并做好宣传投票工作

5·活动结束后总负责人安排人员统计作品最后票数,排出先后顺序,并予以公布(公布结果中不应出现作品人的真实姓名)6·通知获胜者领取活动奖品

(三) 活动后期安排

1·场地清洁工作

2·租借物资的还放

3·做最后活动总结

七·经费预算

打印通知200×=60

十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计300

报名表若干 40

活动经费共计400

八·活动要求

1·工作人员对待参赛人员需礼貌热情,具体讲解活动内容,不得虚假隐瞒。活动过程中要有组织纪律性,认真负责。

2·负责通知上交参赛作品的成员要勤恳负责。

3·保证参赛作品的完整性。

4·维持好展区内的安全秩序。

九·备注

活动过程中如遇突发事件需要及时上报总负责人,并要求工作人员要独立冷静思考应付突发事件。

篇6:手工制作大赛活动策划书

手工制作大赛活动策划书

一、活动名称:科信学院手工制作大赛

二、活动主办:科信学院学生会生活部

三、活动目的:丰富广大同学的课余生活,增加科信学院学生的生活情趣,提高学生动手实践能力

四、活动主题:通过学生制作的各种形式的手工艺品,展现同学们多种多样的手工才艺,为学 生提供一个良好的活动平台。

五 活动流程安排:

1.活动宣传:由宣传部起草制作活动展牌,在科信院进行宣传,并通过各班生活委在班内宣传,邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。

2.作品征集:11月1日---11月20日为作品征集阶段,广大学生可通过各班生活委上交作品,也可自己交到四楼学生会办公室(在学生会值班阶段),注明班级、姓名、联系方式。

3.作品评选:11月21日---11月22日进行作品的评选,由科信学院生活部成员负责组织,各班生活委、学生会主席团组成评委团进行优秀作品的评选

4,作品展出:12月22日---12月23日进行优秀作品的展出,在科信学院大厅展出获奖作品并拍照留念,并及时通知获奖选手领取证书及奖品

六、参赛要求:

1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是自己动手制作完成的,不得从市场上购得成品参赛

3、没人限参赛作品一份

4、作品形式多样,手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。

5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名

七、作品评选细则及奖项设置

评分标准:总分10分;

创意性3分

美观性2分

精巧性2分

实用性2分。

环保性1分

奖项设置

本次大赛设一等奖1名,颁发证书和奖品

二等奖3名,颁发证书和奖品

三等奖5名,颁发证书和奖品

优秀奖10名,颁发证书和奖品

注:参赛作品由主办方保留;

八、经费预算

奖品购买:400

证书购买:100 总计:500

篇7:手工制作大赛策划书

学生工作部(处)

会计学院勤工部

年10月12日XX

一、活动目的

通过这次勤工手工活动,给莘莘学子提供一个能够展现当代大学生的风采及能力,放飞同学们的激情和梦想的大舞台,来丰富我校广大同学的课余文化生活,体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展,充分地调动同学们的积极性。

二、活动宗旨

1.体现学生自主选择和主动参与,发展创新精神和实践能力。

2.面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空间。

3.注重学生的亲身体验和积极实践。

4.丰富学生课外生活,提高大学生动手动脑能力

三、活动主办单位:

会计学院勤工部

四、活动主题

“我动手,我创新,我能行”

五、活动参与形式

将你的各种手工制作品,不限数量,交于活动相关负责人

六、活动时间

时间:XX年11月2号

七、活动内容

同学们可利用自己的手工才艺,进行手工创作,内容广泛,内容可如下:(1)折叠纸(千纸鹤...)

(2)剪纸

(3)刺绣

(4)变废为宝

八、活动流程

1.征集作品。

2.评委根据评分细则及奖励方法给参赛作品打分。

3.宣布比赛结果。

4.给获奖选手颁奖。

5.将优秀作品展出。

九、其他

(一)宣传:1.通知本学院各班负责人,进行宣传.

2.联系宣传部负责人,策划海报宣传,面向全校宣传

(二)组织:由组织宣传部和手工制作组布置相关活动事宜,及组织活动中相关流程。

(三)经费预算:初步预算活动经费32元。

(四)后续工作:收集个案进行活动总结,总结活动记录备案。

十、奖项设置

一等奖5% ,二等奖10% ,三等奖15% 优秀奖数名。

一、结语

“我动手,我创新,我能行”,让“我动手,我创新,我能行”的口号在校

园蔚然成风,让我们携起手来,用实际行动共同创建我们的美好校园。

篇8:手工作品大赛策划书

河南科技学院新科学院

第一届手工作品大赛策划书

一、活动目的:

为展现当代大学生的风采及能力,放飞同学们的激情和梦想,丰富我校广大同学的课余文化生活,体现同学们的动手能力。充分地调动同学们的积极性,因此,我们食工系向全院学生发出邀请——来吧!我们的精彩!废物也可以飞舞,不是在露天的广场,而是在你我的手中!特此举办“共建和谐校园\"手工制作大赛。

二.活动宗旨:

1.体现学生自主选择和主动参与,发展创新精神和实践能力2.面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空3.注重学生的亲身体验和积极实践。

三、活动对象:新科全体同学

四、主办单位:新科学院团委

五、承办单位:新科学院食工系

六、参赛办法:

1.作品制作:由学生个人或组合自费、自己安排时间完成,也可在学校老师的辅导下完成。

2.作品收集:交到食工系办公室处(12#513)

七、活动时间:11月3日——11月18日

八、活动流程安排:

1.活动宣传:由宣传部起草制作活动展板,在学校进行宣传,并通过各班班委 在班内宣传,鼓励同学们踊跃报名参加。

2.作品征集:11月3日---11月14日为作品征集阶段,广大学生可通过各班团

支书上交作品。

3.作品评选:11月

15、16日进行作品的评选,由专业教师评委团评选出优秀

作品。

4.作品展出:11月17日---11月18日对所有参赛作品进行展出,届时将对获

奖选手进行表彰。

九、参赛要求:

1.作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2.作品必须是自己动手制作完成的,不得从市场上购得成品参赛。

3.参赛作品必须是成品。

4.作品形式多样,手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。

5.参赛作品需附200字以内的作品解说,并注明作品名称、制作者姓名、班级、联系方式。

十、作品评选细则及奖项设置:

评分标准:总分10分;

精巧性2分

创意性3分

美观性2分

实用性2分。

环保性1分

一、其它说明:

1.如有其它问题,可到新科食工系系办公室张晓娜老师处咨询。

2.赛后归还其作品,

二、奖项品选:

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀奖6名

三、任务安排:

1.办公室:负责收参赛作品并做好登记工作

2.学习部:负责核算作品分数,并评出名次

3.组宣部:负责做展板或海报宣传,并负责拍照5女生部:负责把作品展出

6.自律部:负责维持作品展出时的纪律

8.卫生部:负责打扫作品展出后的卫生

新科学院团委 新科学院食工系 XX年11月17日

篇9:手工艺创意大赛策划书

首届“创新杯”

手工艺创意大赛

书 XXXX大学社团联合会手工艺协会

XX年3月

一、活动背景

精妙纤纤五指动,荟萃栩栩千品生。细碎小样逢巧手,玲珑真品件件有。身边的你,身边的我,一起动起手来,展现你们的巧手风采。我们希望通过本次活动,可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台, 也是一次体现当代大学生追求心灵美,生活美的活动。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。另外,今年是建团九十周年,我们希望通过此次活动,为建团九十周年献礼。

二、活动目的

手工艺协会以“艺术走近大众,大众共享艺术”为宗旨,举办第一届“XX杯”手工艺创意大赛,旨在为手工艺爱好者提供一个交流合作的平台,增强当代大学生的动手能力,陶冶情操,让广大学生进一步了解手工艺文化之美,同时也用我们的微薄之力为建团九十周年献礼。

三、主办单位

青岛科技大学社团联

四、承办单位

青岛科技大学手工艺协会

五、活动时间

待定(初步定在四月中旬)

六、活动地点

待定(决赛初步定在讲学厅)

七、活动要求

1.报名要求: 全体学生,只要您对手工艺制作有独特的兴趣就来报名加入我们吧。

2.报名方式: 本次创意大赛报名采用现场和电话两种报名方式,报名时间及地点待定

3.参赛作品要求:

(1)作品主题鲜明,内容健康向上,构思巧妙,富有创造性,最好体现低碳环保和建团九十周年主题。

(2)作品须是个人动手制作完成的,不得从市场上购得成品参赛。

(3)参赛形式不限,可个人制作参赛,也可集体制作参赛。

(4)参赛作品需注明名称、制作者院系、专业、姓名和联系方式,并且需为作品表达主题做简介,200字以内。

(5)参赛作品统一评选,入围作品统一展出。

4.参赛作品类型:

(1)纸艺类:剪纸,纸花,纸艺小品,纸艺包装等

(2)布艺类:服装设计,布艺熊,布艺灯等

(3)编制类:十字绣,围巾,中国结,花环等

(4)串珠类:挂件,吊坠,手链,饰品等

(5)泥捏类:泥捏动物,花草,建筑等

(6)自主创新类:废物再利用,特制模型等

(7)其他符合要求的作品也可

八、活动流程

1.前期准备:

(1)前期宣传:通过校园广播、在人流量大的地方悬挂横幅、发放活动宣传单等方式进行宣传。

(2)活动场地的申请工作

(3)活动用品:横幅、宣传海报、宣传单、展板、桌椅、选票制作、笔、参赛奖品等。

(4)奖项设置:最佳创意奖、最佳美观奖、最佳人气奖、最佳环保奖、最佳实用奖及最佳时尚奖,以及优秀奖四名。

(5)评分细则:从创意性,美观性,精巧性,环保性,实用性五方面对作品进行评分。

(6)提前联系具有影响力的媒体进行现场采访

2.活动环节:

(1) 在活动当天,将各参赛作品进行展出,由现场观众投票选出十件较优秀的作品参加最后的角逐。

(2)由团委领导和手工艺制作老师在“公平、公正、公开”的前提下现场评选出优胜选手。

(4)举行活动的闭幕仪式暨获奖选手颁奖仪式

3.收尾工作

(1)整理现场

(2)保存获奖作品在下届手工艺创作大赛上进行展出。

(3)召开例会总结本次活动的经验与教训。

(4)继续利用校园广播等有效的宣传方式对活动进行后期宣传报道。

九、经费预算:

1.横幅两条150元

2.宣传材料及活动现场布置50元

3.奖品设置200元

共计400元

十、其他事宜

1.冷静应对天气等自然原因,及时制定相关策略。

2.团队间紧密合作,共同努力,发挥团队精神。

3.专人负责现场的秩序,保证活动顺利开展。

4.评选过程要公平、公开、公正。

5.合理使用经费,避免浪费现象的发生。 XXXX大学社团联合会

手工艺协会

二〇一二年 三月

篇10:手工制作大赛活动策划书

湖南科技大学生命科学学院

手工制作大赛活动

主办单位:湖南科技大学生命科学学院科技协会 策 划 人: 策划时间:

划书

贺欢欢 阎笑 曾柳 XX年10月19日

一、活动目的:

(1)通过环保“变废为宝”手工制作大赛活动,让大家认识到废弃物经过

精心设计能变成生活中的一件实用的物品或精美的艺术品,使大家树立关心环境,保护大自然的意识。

(2)在开展环境保护“变废为宝”的活动中,让他们在接触事物过程中关心身边事物,学会思考如何与环境保持和谐统一发展,丰富他们的感受,增强他们动手动脑能力,从而全面提高他们的素质。

(3)通过活动感染学生,让同学们明白废物的可利用性,提高公民的环保意识。

二、活动主题:“变废为宝”

三、活动口号:指尖,溢出梦想;行动,创造文化

四、比赛时间:待定

五、比赛地点:待定

六、比赛对象:生科院XX级新生

七、参赛作品要求:

1、设计新颖、美观,有一定特色;

2、作品内容健康向上,构思巧妙,富有创造性;

3、作品必须具备手工制作的工艺特点,必须是选手亲自创造;

4、设计体现原创精神,不得购买成品参赛;

5、参赛的手工艺品设计费,模型、样品及作品制作费均由参赛者自行负担;

6、活动材料以废品或廉价物品构成

备注:

1、此活动以班级为单位,到时请各班班长通知各参赛选手带好

材料,准时到场进行比赛。

(此部分内容位置不符}

八、活动流程安排:

1.活动宣传:由宣传部起草制作宣传海报,在全院进行宣传,并通过各班班长在班内宣传,邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。

2.活动时间:确定好时间后,通知各班参赛选手准时到场(通知人员待定) 3、评委组成(科协内部人员)

比赛现场流程安排:

(1)、主持人介绍:简介这次活动的性质,内容,流程和意义。15分钟以内 (2)、选手开始比赛。10分钟以内

(3)、作品制作:参赛者示范作品的制作过程,大型的作品可以演示其中一部分。在规定时间内完成。这段时间评委可以到各个制作点观看并可以向各选手提问以更了解作品的意义等。主持人也到各作品制作点作现场解说或让参赛选手自己现场解说自己的作品。严格控制制作时间为45分钟

(4)、评委评分(注:评委要在流程3进行过程中评完分,流程3结束后由我们的内部人员把所有评分表收集起来统一计分,计分时间是10分钟以内。)

项目

标 准

满分得分 (满分100分)

主题

作品构思巧妙,寓意深刻,能充分表达“变废为宝”主题。

美观

作品新颖别致,美观,考察内容包括材料、质感、组合、立体生动。

制作难

从作品结构及所用材料判断。

20 25 30

创意 印象

构思巧妙,别出心裁,有新意。 参赛选手表现从容得体,组员工作协调,回答得体。

(此评分表格应该是单独放在附录里)

(5),作品展出:待定时间内进行优秀作品的展出,在图书馆前展出获奖作品并拍照留念,并及时通知获奖选手领取证书及奖品

注:(1)奖品待定

(2)评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖秀奖5名。由颁奖嘉

宾颁发奖项!时间为15分钟

20 5 生命科学学院科协

XX年10月18日宣

策划人:贺欢欢

3名,优

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手工比赛策划书

一、活动背景

通过本次活动,可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台,也是一次体现当代大学生追求心灵美,生活纯美的活动。我手秀我型,每个人都会对生活有不同的理解,我们希望通过以手工的方式来表达我们医学生积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作,又有利于激发同学们的团队合作精神,增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化,感受手工文化的美的一次机会。当建设“节约型社会”的口号喊起之时,每一位景德镇高等专科的莘莘学子们啊,让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品。

二、活动宗旨

让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品。 我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品,唤起同学们的环保意识。

三、活动组织机构

(1)主办单位:人文学院团总支学生会

(2)协办单位:人文学院学生会宣传部

四、活动时间

1.宣传阶段:10月25日——11月10日

2.收集作品(报名阶段):2011年11月20日至12月15日

3.评比12月22日

五、活动地点

作品交至7号楼128室(晚上)

六、活动流程

前期准备:

1宣传工作的(分配人员到各个学院去宣传)2申请场地

3准备物资

4张贴海报

5申请活动需要的桌椅等

(一)宣传阶段:

1摆摊设点展示作品半天(12月21日11点-16点30) 2摆摊地点:食堂门口

3 11月5日-11月20日张贴海报

4打印比赛通知40份发给各系主席宣传

(二)参赛要求:

1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是参赛选手手工制作完成,不得购买成品上交。

3、作品形式多样,手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。

4、每位参赛选手限交参赛作品一份。

5、评选标准:设计创新性、环保理念性、手工技巧性。

七、奖项设置:

一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名

八、物质经费统计

打印通知300*0.1=30

作品的标明贴纸1*10=10

总计40

九.注意事项

1通知比赛时间和交作品地点要到位

2比赛前期与参赛者充分沟通

3作品收集开始前要做好登记准备工作 4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好 5维持展示区内纪律

推荐第8篇:手工制作策划书

一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成。为了在写策划书时能写出更好的策划书下面好范文相关推荐一篇,供您参考:

一、活动名称:商学院手工制作大赛

二、活动主办:商学院学生会生活部

三、活动目的:丰富广大同学的课余生活,增加商院学生的生活情趣,提高学生动手实践能力

四、活动主题:通过学生制作的各种形式的手工艺品,展现同学们多种多样的手工才艺,为学 生提供一个良好的活动平台。

五 活动流程安排:

1.活动宣传:由宣传部起草制作活动展牌,在商院进行宣传,并通过各班生活委在班内宣传,邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。

2.作品征集:12月10日---12月20日为作品征集阶段,广大学生可通过各班生活委上交作品,也可自己交到四楼学生会办公室(在学生会值班阶段),注明班级、姓名、联系方式。

3.作品评选:12月21日---12月22日进行作品的评选,由商院生活部成员负责组织,各班生活委、学生会主席团组成评委团进行优秀作品的评选

4,作品展出:12月22日---12月23日进行优秀作品的展出,在商院大厅展出获奖作品并拍照留念

1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是自己动手制作完成的,不得从市场上购得成品参赛

3、没人限参赛作品一份

4、作品形式多样,手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。

5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名

七、作品评选细则及奖项设置

评分标准:总分10分;

创意性3分

美观性2分

精巧性2分

实用性2分。

环保性1分

奖项设置

本次大赛设一等奖1名,颁发证书和奖品

二等奖3名,颁发证书和奖品

三等奖5名,颁发证书和奖品

优秀奖10名,颁发证书和奖品

注:参赛作品由主办方保留;

八、经费预算

奖品购买:400

证书购买:100

总计:500

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大学生手工艺制作文化协会

手工艺作品展策划书

一、活动背景:

手工艺作品展是大学生手工艺制作文化协会向本校学生展示协会文化的活动,既是对协会成员将所学手工艺的检验,促使协会成员主动积极的去温习所学作品,也是展现大学生手工艺制作文化协会协会文化内涵和魅力的机会。

二、活动目的:

给协会成员一个展示自己所学的平台,也是使协会成员更加热爱协会的平台;通过手工艺作品展,也会是我校学生了解认识手工社的平台。

三、活动简介:

手工社计划于2012年5月在五四广场举行宣传活动,张贴海报并展出手工艺作品。

四、活动时间及地点:

2012年5月五四广场。

五、活动步骤:

(一)前期准备

1.活动申请 ;

2.设计海报并张贴;

3.向社员收集手工艺展品,并进行作品筛选

4.人力资源部做好展览活动期间的值班工作,借好帐篷、桌子、凳子等必备物品。

(二)活动实施:

1.5月X日完成前期策划宣传工作 将海报贴在宣传栏 ;

2.5月X日在五四广场展示作品。

3.在活动结束后,针对观众对作品的好感程度和手工部作品的鉴赏评选出 最佳作品奖1名,奖品精美笔记本+奖状 +鲜花一束

优秀奖2名,奖品笔记本+奖状+签字笔

潜力奖3名,奖品笔记本+奖状+趣味橡皮一块

六、经费预算:

1、手工艺作品制作费用

展品:

1玫瑰,2鸢尾,3铃兰,4铁线莲,5百合,6康乃馨,7风信子,8荷花,9椰树,10风铃,11白梅,12红梅,13旧物改造,14薰衣草,15郁金香,16剪纸作品,17鞭炮长串等等500 元

2、手工艺作品包装费用,包括包装、花瓶、花盆200

3、制作宣传海报费用15

4、办展期间,饮用水等费用50

5、奖品费用30元

共795元

七、活动中应注意的问题:

1.协会成员应尽力宣传本次活动开展的目的及意义。

2.保证展览作品的完好。

3、办展期间的天气问题。

八、活动负责人及参与者:

活动负责人:大学生手工艺制作文化协会理事长付兵荣、手工部刘婷参与者:全校学生

时间:2012年5月X日

推荐第10篇:手工比赛活动方案

手工比赛活动方案

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,丰富学生的课余生活,锻炼学生的动手实践能力,我校手工兴趣班将举行手工创意大赛,期待通过这次比赛能让我们的孩子更加关注身边的美,更加热爱生活。

二、比赛目的

为了喜迎十九大的胜利召开,同时也为了让学生感受祖国、家乡、学校的美好变化,我校将举办“爱家乡、爱祖国、心灵手巧、创意无限”的手工制作比赛。

三、作品要求

1、作品要体现创新特色,含义积极向上,能够体现小学生健康美好的童年生活。

2、作品制作材料不限,表现手法不限,可以是纸工、泥工、布艺、废旧品利用等等。

3、作品大小尺寸不限,在作品背后用标签详细注明题目、班级、作者姓名。

4、作品独立完成,不可买现成品,否则取消比赛资格。

四、参赛对象、活动时间、地点

1、对象:。

2、时间:。

3、地点:

4、要求:

5、监考教师:

五、评分标准

此次比赛分高、低年级两个组,每组三位评委打分,100分制,取三位评委平均分作为选手最终成绩。用简练的线条熟练的勾画出事物的主要特征:布局合理,想象丰富,突出个性特点。把握动态特征:简单明了,形象生动。

评分教师:

1、作品主题鲜明(20分)

2、作品具有创新性,体现特色,突出个性(25分) 比赛的目的是考察学生的基本和造型能力。

3、作品实用性和艺术性(30分)

注意检查画面大的黑白灰效果和空间感;而在整体感好的基础上,再对关键位置(如前面的和主要物体)的道具作深入细致刻画,能够拉开整个画面的层次,增强画面的节奏感。

4、作品的原创性(25分)

六、奖励办法

本次活动将展出学生优秀作品,以高、低段分设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖,予以奖励。

第11篇:手工折纸比赛总结

“手工折纸”比赛活动总结

折纸比赛活动在幼儿园开展折纸教学活动投入少,简便易行。折纸简单易学,学习的过程中不需要多么昂贵的操作材料,也不需要专门的辅助工具,只需一张纸就可以任意折,也可以按规律特点折,可以折出许多丰富多彩的作品。

一、折纸教学活动要符合幼儿年龄特点和幼儿的发展需要。

学习任何一种技能最忌讳的就是急于求成。幼儿年龄小,小肌肉动作发育还不够健全,如果让幼儿直接接触那些难度大的作品,孩子经过最大的努力还达不到目标时,就会怀疑自己的能力,丧失自信心。所以,我们要遵循由易到难,循序渐进的原则。在折纸活动中,教师要充分发挥教具,语言及其他活动形式对幼儿兴趣的诱发,调动作用,始终把幼儿的注意力控制在活动本身,以提高活动的实效性,增强活动的效果,最常用的活动方法如猜谜语、念儿歌、讲故事、听音乐,或出示实物、图片等,以吸引幼儿。

二、折纸教学活动能提高幼儿之间合作、交往能力。

布置环境时可以用教师和幼儿的折纸作品来装饰,制作节目道具及胸饰,头饰等。 这样不仅能培养幼儿的动手能力和对折纸活动的兴趣,还能增加幼儿之间的合作意识

另外,为发挥幼儿表现美,创造美的能力及对折纸活动的兴趣,我让幼儿用白纸把作品折好,然后根据自己的喜好用彩笔,涂上漂亮的具有个性化的色彩。这样就避免了彩纸的色彩单调,和死板性,使每个作品都变的鲜活,富有灵气。

三、折纸教学活动对培养幼儿的全面发展有着重要意义。

幼儿是一个能动的生命主体,自由、自主的发展空间有益于幼儿个性的发展,也容易促发幼儿对活动的兴趣,为此,我们在折纸活动中通过各种途径为幼儿创设一个自由、自主的发展空间。这种自由自主的发展空间主要体现在两种活动中,一种是在集体的折叠纸教学活动中,另一种是在非集体性的区域活动中、课间活动、家庭生活中。在非集体性的活动中,孩子的独特个性才能发挥的更加充分,孩子们学会的是取长补短,互相帮助与合作,保证了群体学艺的氛围。

折纸活动是一种开放、自由、自主的活动,在这里我们为幼儿提供了各种各样不同层次的丰富多彩的纸,为孩子们提供了进行艺术创作的空间,让他们在轻松、愉快、自由的氛围中按照自己的意愿及实际能力自由地进行折纸创造活动。因此,在每一次活动中都有更多的幼儿学会新的作品。究其原因是由于区域活动中没有老师明显的预设内容,在活动中他们不仅训练了手脑,还学会了观察、感受到了愉快、培养了各种能力。他们喜欢的是活动的过程,而非结果如何。最后评选出第一名王婕融,第二名李钰恺,第三名沈冬冬。

第12篇:手工制作比赛实施方案

2012-2013学年度校园艺术节

------ 手工制作比赛实施方案

为培养学生热爱科学的精神,在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围,提高全体学生动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维,学校特举办“奇思妙想”科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下:

1.口号:科学在心中,创新在手中

一方面,培养学生的科技创新和动手能力,提高学生的科技素质

另一方面,激发学生的生活情趣,养成一种积极健康的人生态度。

2.学习制作作品:主要以创意、个性、生活、环保为主题,可以是理、化、生实验改良装置,教具制作,利用废物制作的各种实物和模型,动植物标本,生活中的小发明、小制作和各种DIY作品等等。每位学生可以周末找家长或邻居学习制作方法,也可以自己设计,然后交一幅自己的作品。作品上必须标有制作者姓名、班级、作品名称,以便评选制作奖。

3.现场比赛:每班推荐3-5名学生参加现场制作比赛(材料自备)

时间:3月30日中午地点:综合实践教室

4.现场比赛作品要求:

① 作品名称

② 制作者:姓名,班级

③ 作品简介:作品创作设想以及功能,材料等方面的介绍。

5.评选标准:

① 作品的主题鲜明(以环保为主题的作品须以废弃的物品作为材料) ② 作品具有创新性,体现特色,突出个性

③ 作品的科技价值

④ 作品的实用性和艺术性

⑤ 作品的原创性

6.奖项设置:

制作奖(个人):一等奖6名;二等奖5名;三等奖5名

集体奖(班级):①奖励办法:采用积分制,制作奖获一等奖每幅作品加6分;二等奖加4分;三等奖加2分。

7.作品展览阶段:

把最后获奖的作品在展台上展示,并且在学校网站公示。

8.活动工作人员安排

负责人:吴鹏、李艳华、赵晶、刘江杰、江姗

摄影、宣传:赵晶、刘江杰、江姗

评委:赵晶、刘江杰、江姗

抚顺市第二十六中学综合实践组2013.5

第13篇:手工社手工比赛方案

城阳职专手工社手工比赛方案

为进一步加强对青年学生的理想信念教育,激发广大青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的火热情怀,引导广大青少年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,大力弘扬爱国主义、集体主义和无私奉献精神,勇担社会责任和历史使命,特举办学生手工制作作品大赛,现将具体事宜通知如下:

一、主办单位

手工社

二、活动主题

见证光辉成就青春勇担使命

三、参赛对象

全体社员和学校学生

四、作品要求

1.以手工制作为主要手段,以电脑设计为辅,以创新为主。

2.参赛作品必须为原创作品,主办单位对获奖作品有公开展览、公益宣传等无偿使用权。

3.作品内容需围绕“见证光辉成就青春勇担使命”这一主题,反映中国人民在社会主义建设事业过程中热火朝天的奋斗行动和祖国建设的辉煌成就,向上、奋发有为的精神面貌。

4.作品不得含有违反法律法规的内容,杜绝不良作品。

5.作品必须为在校学生(一人或多人均可)独立完成。

五、上报要求

1.作品完成后可以上缴给手工社社长,也可放在自己宿舍,到期有工作人员负责收取。

2.所有参赛作品一律要牢固,大小不限,作品要显示参赛作品名称、作者姓名。

六、评选方式及奖项设置

作品征集截止后,由主办方邀请评委会对所有参赛作品进行评审,评出一等将1名、二等将2名、三等奖3名。

七、活动声明

1.凡参加本活动评选的作者必须承认本次大赛规则。

2.参赛作品因自己原因丢失或损坏,组委会概不负责。

手工社

2011年10月

第14篇:手工制作比赛通知

“绿色环保”手工制作比赛的通知

各位同学:

为建设资源节约型和环境友好型社会,让低碳生活的理念真正的触及我们的生活方式,提高我们中小学生关注环境,节约资源,废物利用的积极性和创造能力,决定举行手工制作比赛。请同学们关注比赛时间,地点,项目。

时间:2011年11月15日。

地点:一楼大厅

人员:全体同学

作品形式:原创作品

作品主题形式要求:1.以绿色环保,废物利用,美化生活为主题,形式不限。2.作品上交截止日期:11月9日。希望各位家长能够积极地参加,与孩子一起制作一件创意手工作品。

希望各位同学能够积极地参加,制作一件创意手工作品。

老沙湾中心学校

2011.10.18

第15篇:手工比赛(300字)作文

精选作文:手工比赛(300字)作文

森林里召开了一年一度的手工比赛,很多动物都来参加。

经过了很多轮比赛,最后进入总决赛的是:小猪、小兔和小松鼠。

比赛一开始,小猪就拿出一张白纸,很熟练地折了一只美丽的大雁。当他折完,看见小松鼠和小兔才刚刚开始动手。只见小松鼠先拿起一瓶胶水在纸板上乱倒一通,然后拿起一张绿叶啪的一声,粘在了纸板上,胶水溅得到处都是,叶子都粘歪了,小松鼠大手大脚地把叶子撕掉,又重新粘&&小猪看了真高兴,想:这个冠军非我莫属了。

可是,当他的视线落在小兔手上的时候,惊呆了。他看见小兔专心致致地做着手工,小心翼翼地粘着绿叶。那认真的表情,看出她非常镇定。小猪想:哎呀,我想夺这个冠军有点悬。

比赛结束了,小兔获得了冠军,小猪获得了亚军,小松鼠获得了季军。小猪心服口服,因为小兔的作品很生动,很精美一条用树叶粘成的金鱼栩栩如生,好像在水里游动了起来。四年级:方子翼 篇1:[pk赛]关于难忘的作文:难忘的做手工比赛

[pk赛]关于难忘的作文:难忘的做手工比赛

这是发生在一个多月前的事了,但是到现在我都忘不了。

一个月前,也就是暑假开始的篇2:小学手工制作活动比赛方案

坪牙学区师生手工制作比赛活动方案

为了丰富师生的课余生活,锻炼学生的动手实践能力,进一步提高学生对手工制作的兴趣,特举办坪牙学区师生手工制作大赛,也希望通过这一活动,让师生更加关注环保,热爱生活。

一、大赛主题:

心灵手巧 创意无限

二、参赛对象:坪牙学区全体师生

三、参赛须知:

(一)作品要求

1、作品要体现创新特色,作品的含义积极向上,能够体现小学生健康美好的童年生活。

2、作品制作材料不限,表现手法不限,可以是纸工、泥工剪纸、雕刻、泥塑、布艺、拼图(用各种自然材料),亦可用蛋壳、硬纸板、纸盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活废弃品为原材料的平面或立体手工作品等等。

3、作品大小尺寸不限,在作品背后用标签详细注明:题目、班级、作者姓名和指导教师。

4、作品尽量自己独立完成,也可在家长或老师的协助下完成,切不可买现成品,否则取消比赛资格。

(二)参赛办法。

1、人人动手制作,各班班主任、美术老师、科学老师进行

指导,统筹安排,并从中挑选10件以上优秀作品(大制作最低5件),代表班级送入展区。

2、利用课余时间及星期天,按要求制作相关作品。作品征集截止时间为4月20月。

(三)作品展示:

1、展示时间: 4月21至5月初。

2、展示地点: 坪牙中心小学作品展室

3、获奖作品奖长期存放展览室,不在退换本人。

(四)评奖办法:

每参赛单位设立一等奖1名 ,二等奖2名,三等奖若干名,优秀指导教师奖三名,全部作品另设最佳创意奖1名,最佳心灵手巧奖1名,获奖者颁发奖状或荣誉证书。

坪牙中心小学少先大队部

2015年4月12日

篇3:手工制作的作文

手工制作的作文:我的私房小厨(1)——自制冰激凌 每逢夏季,各个大小卖场里,最畅销的当然..请记住本站的网址:

手工制作的作文:我的私房小厨(1) ——自制冰激凌

每逢夏季,各个大小卖场里,最畅销的当然要属各种品牌、各种口味的冰激凌了。在炎炎夏日之下品尝一根“冰力十足”的冰激凌,立刻会倍感清凉。

外面卖的冰激凌虽然美味可口,却不能常吃。为了让冰激凌的保质期更长,就会添加大量的防腐剂,然而,这所谓的防腐剂吃多了是对我们人体有所危害的。

那么,既然外面卖的冰激凌对人体有危害,是不是就不能吃上健康、安全的冰激凌了呢?哈哈,答案当然是“否”。今天啊,就让婧子小厨来教给大家如何自制冰激凌。

首先,我们要备齐材料:牛奶300毫升、玉米淀粉4克、细沙白糖40克、鸡蛋黄2枚。

首先,我们将两枚蛋黄放入一个碗中,再放入4克玉米淀粉和40克白糖,然后搅拌均匀,当然是越均匀越好。一碗蛋黄糊就做好了。

接下来,我们将300毫升牛奶放入锅中煮,煮到沸腾,就可以关火了。

待到牛奶微凉之后,我们就可以将搅拌好的蛋黄糊倒入牛奶中。不过一定要一边倒一边搅拌,千万不能让蛋黄烫熟了哦。这样就成了蛋奶液。

将蛋奶液倒入锅中,小火加热,要不停地搅拌。搅拌到蛋奶液变稠,就可以关火了(搅拌的过程时间会比较长,一定要有耐心哦)。

蛋奶液变稠之后,成了蛋奶昔,将做好的蛋奶昔放入做冰激凌专用的模具里。再放入冰箱里冷冻一个晚上。 3.在把蛋糊倒入牛奶里时,一定要不停地搅拌,别让蛋黄烫熟了; 4.进行最后一步时,一定要小火加热,要很有耐心。

(与300毫升牛奶倒在一起,就成了蛋奶液,要倒进锅里小火慢煮了。) (过了20分钟左右,终于变成了蛋奶昔。) (放入模具里,正好三人份,呵呵。) (盖上盖子,放入冰箱里,明天就可以享用了。) (看着它冒着冷气,眼馋,开吃!) 怎么样,是不是很简单呢?不妨快快动手做一做吧!

篇4:3.4手工制作表

动手动脑 创意环保

2015年中小学生手工制作环保创意作品征集活动报名表

注:

1、参赛者信息项请按排序填写。

2、参赛作品请按要求把电子版发组委会邮箱。

第16篇:幼儿教师手工比赛要求

茌平县博爱幼儿园教师手工评比要求

1、作品必须在比赛现场独立完成,所需材料剪刀、胶水、双面胶等由教师自备。

2、作品形式不限,材料不限(卡纸、瓦楞纸、泡沫纸、褶皱纸平时用剩的边边角角等由单位提供)。

3、作品要构思新颖,主题鲜明,内容要健康向上有创意,有一定的观赏性。

4、作品源于生活,充分利用废旧物品,最好能够结合个人特色进行创作。

5、作品外观美观精致。

6、作品附说明,作者需事先填写好作品说明表。评分标准及设奖

评分标准:主题鲜明美观大方 40分;创意新颖形式多样 60分。

第17篇:手工比赛活动通知

各位同学们好,我院学生会宣传部将于2015年4月9日开展“我型我秀”微手工创意大赛。 活动内容为:参赛者用自己的巧手,变废为宝,制成各式手工艺品。 1) 纸艺类:剪纸,纸花,纸艺小品,纸艺包装、创意折纸等 2) 编制类:十字绣,围巾,中国结,串珠,花环等 3) 自制小饰品类:挂件,吊坠,手链等 4) 泥捏类:泥捏动物、花草等

5) 自主创新类:特制模型,利用廉价布料制作简单布艺品,用易拉罐“变废为宝”等 6) 微手绘类:手绘明信片、贺卡、书签、logo等

以上只是参考,凡是大家精心制作的工艺品都可一拿来参赛。

参赛要求:本周四晚六点半至八点博雅楼3603,现场制作,材料自备。 1) 作品主题鲜明,内容健康向上,构思巧妙,富有创造性; 2) 作品必须是自己制作完成的,不得从市场上购买; 3) 参赛形式不限,以个人或团体制作参加均可;

作品一经上交,所属权归学院所有,用于办公装饰,不再退回。此次比赛前三名胜出者可获大院复赛机会及丰厚奖品,欢迎大家积极参与,谢谢!

第18篇:手工比赛通知(全文)

四小幼儿园“庆国庆、迎中秋”DIY亲子手工比赛活动方案

为了给家长和幼儿提供展示才艺,互相学习的平台,创造性的开展家园工作,增强家园合作意识,提升幼儿对手工制作的兴趣与热情,促进幼儿身心和谐、全面的发展。我园准备开展让孩子和家长在国庆假期共同制作手工的活动,特举办“庆国庆、迎中秋——DIY亲子手工大赛”。为了保证活动的顺利进行,特制定此方案。

一、活动主题

亲子合作,创意无限

二、参加对象

全体幼儿和家长、老师。

三、参赛要求

1、可利用各种废旧纸盒、饮料瓶、蛋壳、吸管、光盘、树叶、粘土、布类、纸类等材料,经过巧妙的设计、制作出一件立体或半立体的手工美术作品。

2、题材不限,自行命题,要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有意趣。

3、内容要健康,能体现环保节约意识,具有丰富想象力、创造力、和创新意识。

4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。

5、作品是由家长和孩子共同完成,自行准备操作材料。注:购买的成品材料将取消参赛资格。

四、作品上交时间

所有作品务必于10月9日前交于各班老师。

五、奖项设置

评选一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,班级组织奖3个。所有获奖人员奖励奖章一枚,奖品一件。

六、评分标准:总分10分

1、主题突出,作品造型生动、美观、色彩鲜艳。(3分)

2、作品注重环保,能够体现废物利用。(3分)

3、构思新颖巧妙,富有创意,符合新、奇、特的要求。(3分)

4、作品说明明确、完整。(1分)

家长朋友们:参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福,家长们赶快行动吧!

四小幼儿园

2017年9月29日

第19篇:手工制作比赛方案

快乐堡幼儿园2013-2014年度第二学期

开展废旧物品手工制作

大赛活动方案

一、活动目的:

通过教师和幼儿动手制作环保手工作品,不但可以培养幼儿的创造思维能力,提高幼儿教师的手工技巧能力,也可以让幼儿了解日常生活中的很多物品可以再利用,懂得废物利用的意义,提高幼儿的环保意识。让幼儿自己动手,让生活更精彩。我园开展教师“废旧物品手工制作”大赛活动,参赛对象主要针对幼儿园全体教师,材料及作品内容不限。

二、活动要求:

1、以幼儿主体参与和教师辅导结合,师生协同创新的原则;

2、突出个性思维与学习、生活实践相结合的原则;

3、开展创新意识培养与创新能力提高有机统一的原则;

4、发明创造与文化学习相辅相成的原则。

三、活动时间:

2014年6月9日

四、参赛对象:

全体幼儿和教师

五、奖励办法:

本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖三个奖项。各奖项的数量根据参赛作品的数量再决定。

比赛评比要求

一、环保手工制作评比要求:

1、以实物参加展示评比。包括玩具、学具、教具、生活用品,手工艺品、模型等方面的制作。逐一演示、介绍已制作完备作品。

2、评分标准:评委将会对制作作品所具有的审美价值、完整与精细程度等方面打分评定成绩。

二、活动评委:

唐利平胡颖张红艳焦水丽贾妮肖宝华环保手工制作比赛作品评分表

长安区王曲街道快乐堡幼儿园

2014年6月9日

第20篇:手工制作比赛方案

2014年秋季学期xx小学少年宫手工制作室

手工制作比赛方案

为了进一步推进我室的素质教育,丰富学生的课余生活。加强各学员之间的交流,提高学生的手工制作能力,增强小组间的凝聚力,培养学生团结协作的精神,本室决定于本周开展手工制作比赛活动。

通过此活动锻炼学生的动手操作能力,培养学生的想象力、审美能力以及合作能力,从而让学生从生活中发现美、感受美、创造美。

一、

比赛目的:

“手工制作是青少年养成良好学习枝能的基本前提,是中华民族传统美德。”为了进一步推进素质教育,增强学生手工制作能力,丰富学校文化及学生的课余生活,提高素质,增加学生手工制作的兴趣,培养学生动手动脑的能力。我室特举办本次手工制作比赛,具体比赛事宜如下:

二、比赛时间:

2014年10月15日

下午:13:00——13:40

地点:少年宫手工制作室

三、作品要求:

1、作品要体现创新特色,作品的含义积极向上,能够体现 小学生健康美好的童年生活。

2、作品制作材料橡皮泥,制作物品样式不限,数量不限。

3、作品由学生本人独立制作、小组合作制作均可。

4、作品大小尺寸不限,在作品背后写上作者姓名、班级、 主题。

四、现场比赛作品细则:

1、作品名称;

2、制作者:姓名,班级 ;

3、作品简介:作品创作设想以及功能,材料等方面的介绍。

五、评选标准:

① 作品的主题鲜明;

② 作品具有创新性,体现特色,突出个性 ;

③ 作品的艺术性;

④作品的原创性。

六、奖励办法:

对创意好的作品进行展览,并对制造者进行表扬,并可以带走一样作品进行留念。

xx小学手工制作室

2014年10月13日

《手工比赛策划书.doc》
手工比赛策划书
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