感恩节晚会策划书
推荐第1篇：感恩节晚会策划书
感恩节晚会策划书3篇
一、活动背景
如今的孩子，都是在父母的百般苛护下长大，他们接受着父母无私的爱，把这一切视为理所当然。他们习惯了索取。从父母身上索取、老师身上索取、朋友身上索取，而忽略了一颗感恩的心。为了呼起那颗在习惯了世故压在灵魂深处的善良本性与感恩的心，我院爱心社组织部开展策划这次感恩系列活动。
二、活动目的
为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。
三、活动主题
让我们怀着感恩的心，回报恩情人！
四、活动时间 XX-11-24
五、活动地点
湛科院教学楼A405
六、活动单位
湛科院社联
七、活动负责人
蔡庆庚、余德伟(以及爱心社全体干事)
八、活动准备
（1）校报宣传
（2）拉宣传、组织干事在各系部宣传
（3）网络宣传
（4）摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试
九、活动方式
（1）活动以晚会方式进行
（2）活动有唱歌、朗诵等一系列表演
十、活动中要注意的细节
（1）活动前应检查会场是否有安全隐患
（2）活动开展时要保持有序性和节奏性
（3）注意部门的协调，切勿行动不明
（4）要明确人员调动的紧急处理方案
十、一活动总结
（1）成功之处
（2）失败之处
策划人：吕基旺
推荐第2篇：感恩节晚会策划书（推荐）
感恩节晚会策划书
1.感恩节晚会策划书 2.感恩晚会策划书
3.社区感恩节晚会策划书
1、感恩节晚会策划书
一、活动背景
如今的孩子，都是在父母的百般苛护下长大，他们接受着父母无私的爱，把这一切视为理所当然。他们习惯了索取。从父母身上索取、老师身上索取、朋友身上索取，而忽略了一颗感恩的心。为了呼起那颗在习惯了世故压在灵魂深处的善良本性与感恩的心，我院爱心社组织部开展策划这次感恩系列活动。
二、活动目的
为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。
三、活动主题
让我们怀着感恩的心，回报恩情人！
四、活动时间
2011-11-24
五、活动地点
湛科院教学楼A405
六、活动单位
湛科院社联
七、活动负责人
蔡庆庚、余德伟(以及爱心社全体干事)
八、活动准备
（1）校报宣传
（2）拉宣传、组织干事在各系部宣传
（3）网络宣传
（4）摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试
九、活动方式
（1）活动以晚会方式进行
（2）活动有唱歌、朗诵等一系列表演
十、活动中要注意的细节
（1）活动前应检查会场是否有安全隐患
（2）活动开展时要保持有序性和节奏性
（3）注意部门的协调，切勿行动不明
（4）要明确人员调动的紧急处理方案
十、一活动总结
（1）成功之处
（2）失败之处
策划人：吕基旺
2、感恩晚会策划书
一、晚会主题
用祝福去告别
二、晚会时间
二零一二年六月一日
三、晚会参与者
学部书记、老师、辅导员和09工商全体同学
四、晚会地点
图书馆三号报告厅
五、晚会整体氛围
温馨、感动
六、晚会现场道具
每一个人的奖品（有节目制作组商量决定）、21盏小灯笼（可以自制也可以买）、气球、彩花（舞台设置用的）晚会负责小组：节目策划负责人（主要负责节目安排），舞台设计负责人（搭建布置舞台，以及现场灯光控制），晚会现场负责人（节目流程安排、布置），多媒体制作负责人（主要收集班级三年来的影像、视频资料并制作）
七、晚会目的
大学三年在校生活即将结束，告别成了我们每一个人内心深处的潜台词，告别不仅仅是为了纪念、珍惜那些曾经一起走过的岁月，更是为了祝福彼此将来拥有更美好的故事，因此晚会题目取为“用祝福去告别”，09工商2班一直是以各具个性的团结为班风，每一个都有其自己的特点，长处，48个具有个性的人因为一个共同的名字——团结家族，走到了一起，三年时间里，一起疯、一起无奈、一起失望、一起埋怨、一起高兴、一起快乐、一起„„最后需要有一个时间点来一起告别，一起祝福，告别我们永远纯真的友情，告别我们彼此熟悉继而转为回忆中的陌生，祝福我们彼此美好的未来，祝福我们永远年轻的梦想。另外，此次活动旨在感谢三年对我们关心倍加，耐心教导我们的老师们！怀着感恩的心离开学校出去外面走向工作岗位。
八、晚会内容简介
晚会主题内容主要由三个时间点构成即过去、现在、将来，分别是回首过去、享受现在、展望未来：晚会穿插的文艺类节目主要由朗诵、配音、唱歌、跳舞组成,而其中特别环节主要由1“工商特别颁奖典礼”，2“工商家族个人告别演说”，“点亮一盏许愿灯送给自己”（具体会在后面介绍）；3，播放提前录制的短片三个环节组成；4，感恩老师。
九、晚会特别环节简介
1、“工商特别颁奖典礼”：即在笨班所有成员中根据每一个同学的优点或者三年时间来在同学中的印象给她颁一个特别的奖，奖的名称设置由班里成员决定，每一个同学写一个你想颁给那些同学什么样的奖，并注明其颁奖词，然后由晚会组委会成员收集整理，最后确定每一个同学的奖项，并选择一个合适实惠的奖品给每一位同学。希望通过这个环节去帮助每一个工商2班的同学找到他的优点，找到他的魅力，同时这也是一种祝福，一种用鼓励的方式去祝福。
2、“工商家族个人告别演说”：每一个成员上台做告别演说，自由、真实即可内容形式不限。演说可根据自己喜好配上自己喜欢的音乐，在演讲的最后选一盏祝福的灯送给自己，同时也祝福班里同学。
3、“点一盏许愿灯送给自己”：每一个同学都有一盏灯，选择这盏灯并亲自点亮它，灯的名字由自己选，晚会组委会成员提前制作一些小卡片上面写着灯的名字，诸如：坚强、快乐、幸福、自信、开朗等等，待上台演讲同学选择之后将其贴在许愿灯上，最后又该名同学自己点亮。“点亮一盏灯送给自己”是晚会三个环节最有诗意和哲理气息的环节，也许在每一个今后的人生道路上都会有许许多多的坎坷，挫折希望这盏灯可以照亮他的人生，他的梦想，伴着他一路前行。
4、短片拍摄说明，鉴于时间问题，所以短片很简单，就是每一个人选择一个自己喜欢的校园背景，对着镜头说一句话，但开头一定要说自己叫什么名字，来自哪里？（那样整个片子看起来会更好），其次是分成三个小组，每个小组都回答一个问题，这三个问题是：1，大学里最难忘的一件事是什么,2，大学毕业里最希望的是什么3，以后不管走多远都会怎么样（每个问题的回答都要简短一句话，两句话就好），这个片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年电视放得那个明星新年祝福的模式。
十一、晚会流程安排
1、晚会开始前的暖场，在晚会舞台布置之时，用曲调缓慢，简单的钢琴或小提琴曲暖场，以增加温馨气息。
2、晚会开始，主持人上场。
开幕词：各位同学大家晚上好！如果把时间比作一个魔术师，那是再恰当不过了，因为他总能在你我不经意间幻化出无限的奇迹，而当幕布拉开，一切魔术的秘密都被揭晓的时侯，当没有任何虚幻梦境的现实展现在你面前的时候，你所拥有的可能只是对魔术奇迹产生时的过去的一种怀念，于是回首过去并且期待、展望下一个魔术奇迹的诞生便成了你享受现在的最好方式，而今晚我们用祝福这一种特别的方式去告别，只是为了再一次的享受时间这个最伟大的魔术师带给我们的惊喜和希望。用祝福去告别，就让我们从回首过去开始。
3、幻灯片播放，主要是过去我们的一些照片、视频再配上一些文字，音乐，以勾起同学们的回忆。
4、颁奖开始，每一个同学逐一上场，主持人读颁奖词，获奖者感言、点燃一盏灯（简短）
5、节目表演
6、颁奖，重复四
7、节目表演
8、颁奖，重复四
9、节目表演
10、颁奖，重复四
11、节目表演
12、感恩老师，读每个同学写给老师的话
13、播放短片
（中间衔接由主持人窜词完成）
过去总是短暂而又美好，而用祝福去告别便成了我们面对这逝去美好的最好方式，告别——一个多么令人伤感而又期待的词语，伤感是因为它代表着过去的结束，而向往则是因为它预示着未来的开始。未完成待续！！）
十三、注意事项
1、注意晚会现场的秩序。
2、注意晚会现场的安全。
3、晚会结束后注意现场卫生清洁和电源的管理。
4、其他突发情况的处理。
3、社区感恩节晚会策划书
一、活动理念、活动意义 给业主一个表达自己感情的机会，提供让业主们相互交流，传达快乐和友好的平台，让业主们感受建业的热情！
二、活动目的
为建业业主们提供相聚的机会，在舞蹈与歌声的陪伴下，留下美好的回忆。用心建筑生活，专注城市人居，为推动洛阳人居典范贡献自己的心智与才智！
三、活动主题：“激情夏日，快乐生活”
四、活动名称：感恩节
主办：XX物业XX置业
协办：赞助商
五、活动对象：XX业主与物业人员
六、活动时间：2011年11月16日晚上19：30-22：00
七、活动地点：XX活动中心楼下广场
八、人员分配（会场布置和撤离）
礼兵—负责会场，地毯，
维修—负责灯光，线缆
保洁—座椅
主持—XX，XX（串词，开场和结束词）
音响—XX
现场秩序—A小区和B小区各抽调2名礼兵协助
九、活动流程
活动时间计划：
10月27日—30日召集活动小组沟通；整合项目、幼儿园及商家资源，确定活动内容。
11月1日—3日制定两个小区活动执行方案，经经理审阅并上报总公司管理部。11月4日拟定活动统一宣传说辞；活动宣传物料制作到位。
11月5日—12日面向社区广大业主，全面开展活动宣传及报名。
11月13日活动报名截至，整理节目单并进行节目初审。
11月13日活动奖品统筹到位；活动场地/音响/舞台/背景确定并准备到位。11月14日节目彩排，练习。
11月15日——7月16日舞台搭建；节目彩排；按计划举行社区感恩节活动。11月18日整理活动图片；上报活动新闻稿及总结。
11月20日活动后期宣传写真张贴到位。
活动当天流程：
8：00—12：00活动现场舞台/背景/音响，进场搭建；12：00搭建完毕。
13：00所有工作人员到位，活动小组召开现场工作会；安排并跟进各项准备工作的进度。
15：30—17：30音响调试完毕，各节目音乐试音/节目走台；音乐及节目编号并确定次序。
18：30灯光安装调试完毕；活动现场座位摆放到位。
19：00迎接业主入场。
19：30—21：00感恩节活动开始；按照节目流程执行活动。
21：30感恩节活动结束；现场清理。
活动节目流程：
（一）时光剪影
建业物业宣传片。
（二）领导致辞
（三）节目表演（节目与游戏穿插进行，以节目为主）
业主与物业人员均可报名，人数不限，形式不限（歌曲，舞蹈，小品，相声等均可）。
（四）游戏环节：（游戏可以筛选进行） (1)衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
（五）继续游戏
(1)“七拼八凑“
每组出一名队员，手持托盘站在台前，主持人说出要搜集的物品，例如“口红，鞋带，钢笔等等“速度一点点加快，各组其他组员需要齐心合力，以最快的速度将主持说出的物品放到托盘上，最先再搜集最全的一个队获胜。
(2)瞎子背瘸子
每组派出一男一女两名组员组合，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
(3)一块五毛
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的
人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令
规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块
5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
(4)钻竹竿
各组派出两名组员参加游戏，各个选手钻过竹竿，手不能触地，身体后仰钻过竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿从高向低调整，到最后竹竿最低的人胜出。
(5)集体ki
随机选出10名人员【5男5女】，交叉站位，用嘴传递扑克牌54张。
(6)吹啤酒
在一分钟内，看喝掉啤酒最多的人，可以随机要求现场10名人员【包括业主与物业人员】。
注：所有的游戏的输方有惩罚方式，惩罚方式不定；获胜方都会获得相应的礼品。
（七）闭幕致辞
由主持人做最后闭幕致辞，后集体合唱。
推荐第3篇：感恩节晚会主持词
2014感恩节晚会主持词
主持词一：感恩节晚会主持词
合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！
在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。
甲：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
乙：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。
下面请欣赏合唱《感恩的心》表演者徐王文澜等同学，刘小溪伴奏。
甲：一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：\"春天来了，而我却看不到她。\"我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？一起快乐迎接吴千惠、张弛、曹珂怡的小故事。
乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。 让我们有请李澳等同学为我们带来翻花绳 感谢同学带给我们这么神奇的翻花绳。
乙：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声\"谢谢\"！
甲：同学们，父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。
甲：当你们走进办公室，看到老师们上完一天的课，却还要为你们批改作业，你们觉得老师辛苦吗？那今天这个特殊的日子，你们想不想用实际行动来表达自己对老师的感谢呢？请欣赏诗朗诵《献给老师的花束》！ 乙：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背？揉揉肩？请你举手，帮她捶捶背！揉揉肩！
PS：我们现场采访一下老师，当您的弟子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢？
甲：非常感谢老师和同学们！请回原位！
乙：同学们，生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。 甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。 乙：请看接下来欣赏詹迪、王钦阳、王梓涵同学朗诵《感谢师恩》！
甲：我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。像\"滴水之恩涌泉相报\"、\"谁言寸草心，报得三春晖\"等等，都是非常好的写照。
乙：常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情，我们时时刻刻都在体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
甲：亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。
甲：看了同学们的表演，我们更明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。
乙：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。
甲：当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界。
乙：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
甲：我们应心存感恩，回报他人。
乙：下面，我们做一个游戏，寻找祝福语
甲：游戏规则是：大家闭眼主持人藏祝福语，大家去找，猜上面有几个字才得最接近的人可以获得奖品！ PS：随机点人
合：感恩节联欢晚会现在结束，谢谢大家！ 主持词二：感恩节晚会主持词 串词： 开场：
A：这是两个普通的字，却包容着所有善良的心，是感恩； B：这是一个平凡的话题，却道尽了世间一切哲理，是感恩； A：这是人性最直接的表达，却饱含着深深爱意，是感恩； B：这是和谐社会的提倡，却时刻让人们铭记于心，是感恩。
B：感谢管理系老师以及各年级同学来参加10级制片本二班《行走行走关于爱》的感恩晚会。在此，我们仅代表本二班的所有同学向来到晚会现场的每一个人说声： AB：谢谢
A：感恩的心感谢有你，让这生命的旅程不再孤单；感恩的心感谢有你，让所有的经历变得充满意义。
B：世间每一种情怀都需要一个表达，每一声感谢并不是简单文字的平仄发音，那是一种心与心的相互交流。
A：可是如今的人们并不比从前那般亲近，层层的楼阁像是无形的屏障隔离了我们的生活，巨大的竞争压力使我们变得疲惫不堪，家中的暖灯依然亮着，可是回家人的身影却渐渐模糊....（灯光随着声音变暗，电影音乐响起） （电影放完）
B：大家看完这部短小的电影后心中会不会泛起一点点的酸楚，天天为生活奔波的我们是不是常常忽略了身边的人，其实父母只是希望随时知道子女过的好不好，跟孩子们多说说话，仅仅这么小的愿望却成了多少父母的奢望。A外出求学，离家千里，同学朋友成为了我们的亲人，一年的相处中，我们加深了了解，懂得了宽容（灯光暗，音乐起） 照片视频以后
A：41张照片41个面孔41个绽放的笑容，这是一群可爱的人，努力坚持，拥有梦想 B：我们在一起的日子充满了欢乐，偶尔的争吵，偶尔的打闹，这些小的摩擦都变成了生活的调味料
A：我们在一起的一年，经历了很多，有波折有欢乐，从彼此的陌生走向现在的闺蜜哥们
B：我们互相见证了彼此的稚嫩，懂得了理解学会了包容，成熟的蜕变下是我们共同的努力
A：接下来有请XXX和XXX为大家表演诗朗诵《XXX》，一同在去回忆下那些日子的感动 朗诵后：
B：回忆那么多又那么深刻，曾经平淡的日子让我们过的有意义
A：是啊，行走，行走，关于爱，在青春的道路上由于彼此的陪伴而变得与众不同。 B：每个人心中都有一段故事，不经意的想起它便会触动心弦，下面让我们静静地坐在这里，细细的去聆听内心久久不忘的感动。 录音后：
A：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认成长的每一步无不透着感动，不管是亲人，朋友，当你寂寞时，抚慰你孤寂的心灵，当你迷茫时，照亮你茫茫的人生。
B：冬天是寒冷的，主任书记所做的一切又似暖流，对我们呵护和关怀，曾记得主任的每一堂课，曾记得书记的鼓励和教导还有每晚办公室的\"长明灯\" A：是的，这一切都历历在目，分外清晰，现在天冷了，我们班为书记主任织了两条围巾，希望你们能在温暖中幸福快乐，下面请我们班的两位同学为书记主任带上爱的礼物。 书记主任戴围巾（主持人跟着下去）
B：下面有请我们的书记主任为我们讲两句话
A：书记的话语里带着满满的感动，下面有请主任在说两句B：非常谢谢书记主任对我们的肯定，在以后的日子中，我们一定会带着这份感动更加奋发向上
（互动：在这种温暖的气氛中让我们开始一个互动环节，它包含着爱和协作，请看大屏幕规则） 合唱
A：任时光匆匆流去，我只在乎你，让我们共同唱起这首歌送给亲爱的书记主任以及老师同学们
B：请10级制片本二班全体同学，起立。 给琛琛送礼物
A：一丝丝的情意和一些些的感动，都少不了这一年琛姐给我们的鼓励和支持
B：我们班的同学也给琛姐准备了一份礼物，那就请琛姐上来，自己拆开这份特殊的情意吧
琛琛拆礼物
A：那么现在也请琛姐说几句话吧 ......B：感谢琛姐给我们的祝福，下面请琛姐以爱的名义向制片本二的全体同学点名.....结束语 A：让我们怀着这份感动 B：让我们带着这些祝福
AB：制片本科二班在未来的日子将走的越来越好！
行走行走关于爱的主题班会到此结束，谢谢大家的光临！ 主持词三：感恩节晚会主持词 开幕词：
甲：各位敬爱的领导老师们 乙：各位亲爱的同学们
丙：浓情感恩节，触动感恩心。这里是湖北职业技术学院\"感恩节晚会\"的现场 丁：欢迎并感谢来到现场的老师和同学们，我们的晚会即将开始了。 甲：\"感恩节\"起源于美国，我挺纳闷的，我们中国人跟着瞎起哄干嘛？
乙：这就纯属你个人思想狭隘了，它虽是国外的节日，但\"感恩\"却是我们每个人应当学会的。
丙：没错，将普通的说教模式更改为party形式，在欢乐的同时灌输人生道理，这难道不是告知大家应该用感恩的心面对世界的最好方式吗？
丁：服了你们了，观众还以为咱在说群口相声呢，歇歇吧，下面倒真的有人要来说相声了，让我们一起掌声欢迎相声： 一起：《找地名》！
甲：刚刚的相声算是晚会的暖场，而真正的热场当然是一段劲歌热舞了!让接下来的爵士舞《over it》high翻全场吧!有请！
乙：谢谢我们性感热辣的舞蹈演员们，形单影只的我显然无法跟你们争艳啊，那我只好有自知之明的继续在台下欣赏另一支舞蹈了，《欢聚一堂》的舞蹈演员，有请! 丙：我的搭档刚才的心态其实是很好的，最珍贵的有时候并不是光鲜夺人的时刻，而是享受别人的光鲜带给自己快乐的时刻。当然了，什么是最珍贵的是因人而异的，在珍贵的\"感恩节之夜\"，让我们在接下来的歌曲《你最珍贵》里听听别人最珍贵的是什么。有请。
丁：我们说着笑、跳着舞、唱着歌来庆祝\"感恩节\"，在欢乐中，我们常会忘记是什么让自己欢笑，常会忘记要感谢让自己快乐的一切，请欣赏下面的朗诵，让我们在欢笑后仍记得时刻带着感恩的心。
乙：你知道为什么很多舞蹈需要扇子作为道具吗？ 甲：跳舞太热了想凉快凉快。
乙：不对......我说了你也不明白，也许只有在下面的扇子舞《咏春》中你才能感受到扇子在舞蹈里画龙点睛的作用。
丙：音乐是用乐曲来讲述故事的，舞蹈是用肢体来表达感情的。街舞的盛行也表明世界给了我们充分的自由，让接下来的一段街舞表演来感谢世界给予我们的自由吧! 丁：世间美好的、绚丽的、精彩的大多昙花一现，刚刚如此精彩的舞蹈一定让大家觉得太短暂，感恩之夜，我们会让精彩不停息，过足舞蹈瘾!请欣赏接下来蓝天使带来的舞蹈! 甲：在受挫时，我们需要一首歌，在夜深人静时，我们需要一首歌，在悲伤时，我们需要一首歌，每个人心中都有无数首歌，在现在的晚会上，我想你们需要一首开场曲，有请\"爱乐\"带来的开场曲! 乙：\"爱情\"是不会老去的话题，因为爱情，我们不会悲伤，因为感恩，我们不会寒冷过冬。让我们闭上双眼，一起聆听温暖动人的爱情故事，感谢陪在身边的人。
丙：几乎每个人心里都藏着一个人、一段往事、一份难以启齿的感情，也都想听那个人说说对自己的爱和思念。
丁：其实我认为互相说说谢谢是最有必要的，感谢那些年的人，感谢那个人给予自己的曾经，也感谢...下面的歌手带来的歌曲 一起：《说说》！
甲：很多时候我们付出了、给予了却没有得到想象之中的回报，很多时候我们会抱怨自己的霉运或遭遇，何不换个角度去感谢意料之外的\"想象\"?或许是幸事也说不定。 乙：最难的是一心二用，一心二用有褒有贬，当然了，那得看用在哪方面。\"幻\"演艺即将带来的吉他弹唱应该没有把\"一心二用\"用错地方。 结束语：
甲：在\"感恩节晚会\"的最后，我想问问大家知道什么是感恩吗?有谁学会了感恩？ 乙：我觉得这一次的晚会就是我们对学校、对老师同学的感恩。
丙：其实感恩也就是给予，我们在给予中得到了他人的赞许、得到了成就感、得到了自我升华，别人也在我们的给予里学会了感恩。
丁：没错，当全世界都在给予和感恩，我想爱也会充满世界。让我们一起 一起：感谢他人，感谢自己！
推荐第4篇：感恩节晚会主持词
开幕词：
男1：各位敬爱的领导老师们
女1：各位亲爱的同学们
男2：浓情感恩节，触动感恩心。这里是XX职业技术学院“感恩节晚会”的现场
女2：欢迎并感谢来到现场的老师和同学们，我们的晚会即将开始了。
男1：“感恩节”起源于美国，我挺纳闷的，我们中国人跟着瞎起哄干嘛?
女1：这就纯属你个人思想狭隘了，它虽是国外的节日，但“感恩”却是我们每个人应当学会的。
男2：没错，将普通的说教模式更改为party形式，在欢乐的同时灌输人生道理，这难道不是告知大家应该用感恩的心面对世界的最好方式吗?
女2：服了你们了，观众还以为咱在说群口相声呢，歇歇吧，下面倒真的有人要来说相声了，让我们一起掌声欢迎相声：
一起：《找地名》!
男1：刚刚的相声算是晚会的暖场，而真正的热场当然是一段劲歌热舞了!让接下来的爵士舞《over it》high翻全场吧!有请!
女1：谢谢我们性感热辣的舞蹈演员们，形单影只的我显然无法跟你们争艳啊，那我只好有自知之明的继续在台下欣赏另一支舞蹈了，《欢聚一堂》的舞蹈演员，有请!
男2：我的搭档刚才的心态其实是很好的，最珍贵的有时候并不是光鲜夺人的时刻，而是享受别人的光鲜带给自己快乐的时刻。当然了，什么是最珍贵的是因人而异的，在珍贵的“感恩节之夜”，让我们在接下来的歌曲《你最珍贵》里听听别人最珍贵的是什么。有请。
女2：我们说着笑、跳着舞、唱着歌来庆祝“感恩节”，在欢乐中，我们常会忘记是什么让自己欢笑，常会忘记要感谢让自己快乐的一切，请欣赏下面的朗诵，让我们在欢笑后仍记得时刻带着感恩的心。
女1：你知道为什么很多舞蹈需要扇子作为道具吗?
男1：跳舞太热了想凉快凉快。
女1：不对……我说了你也不明白，也许只有在下面的扇子舞《咏春》中你才能感受到扇子在舞蹈里画龙点睛的作用。
男2：音乐是用乐曲来讲述故事的，舞蹈是用肢体来表达感情的。街舞的盛行也表明世界给了我们充分的自由，让接下来的一段街舞表演来感谢世界给予我们的自由吧!
女2：世间美好的、绚丽的、精彩的大多昙花一现，刚刚如此精彩的舞蹈一定让大家觉得太短暂，感恩之夜，我们会让精彩不停息，过足舞蹈瘾!请欣赏接下来蓝天使带来的舞蹈!
男1：在受挫时，我们需要一首歌，在夜深人静时，我们需要一首歌，在悲伤时，我们需要一首歌，每个人心中都有无数首歌，在现在的晚会上，我想你们需要一首开场曲，有请“爱乐”带来的开场曲!
女1：“爱情”是不会老去的话题，因为爱情，我们不会悲伤，因为感恩，我们不会寒冷过冬。让我们闭上双眼，一起聆听温暖动人的爱情故事，感谢陪在身边的人。
男2：几乎每个人心里都藏着一个人、一段往事、一份难以启齿的感情，也都想听那个人说说对自己的爱和思念。
女2：其实我认为互相说说谢谢是最有必要的，感谢那些年的人，感谢那个人给予自己的曾经，也感谢…下面的歌手带来的歌曲
一起：《说说》!
男1：很多时候我们付出了、给予了却没有得到想象之中的回报，很多时候我们会抱怨自己的霉运或遭遇，何不换个角度去感谢意料之外的“想象”?或许是幸事也说不定。
女1：最难的是一心二用，一心二用有褒有贬，当然了，那得看用在哪方面。“幻”演艺即将带来的吉他弹唱应该没有把“一心二用”用错地方。
结束语：
男1：在“感恩节晚会”的最后，我想问问大家知道什么是感恩吗?有谁学会了感恩?
女1：我觉得这一次的晚会就是我们对学校、对老师同学的感恩。
男2：其实感恩也就是给予，我们在给予中得到了他人的赞许、得到了成就感、得到了自我升华，别人也在我们的给予里学会了感恩。
女2：没错，当全世界都在给予和感恩，我想爱也会充满世界。让我们一起
一起：感谢他人，感谢自己!
推荐第5篇：感恩节晚会主持稿
一舞乐天开场舞 二主持词
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：亲爱的同学们
合：大家，晚上好! 女：欢迎来到感恩节的晚会现场，我是今晚的主持人刘金
男：我是今晚的主持人王鹏程，下面，请允许我为大家介绍今天到场的各位来嘉宾，他们是***，***，***，以及特邀嘉宾中国十大杰出志愿者，大连市青年志愿者协会会长韩伟老师。
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来! 青春的交响绽放华丽的激情
男：校园的纯真挥洒最美的真挚
女：在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地。 男：我们欢聚在一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。
女：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。
男：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。
女：让我们在最美的年华里，共同谱写最动听的青春乐章!
男：让我们在最美的季节里，共同书写最感人的完美篇章！ 合：下面我宣布《感恩节晚会》正式开始！ 三节目单
1，只要人人都奉献一点爱，世界会变得更加美好，下面请欣赏陈子寒，李彤为大家演唱《奉献》，掌声欢迎
2，有一首歌唱出了亲情的温暖，唱出了人性的美好，也换起了人们对过往慢慢的回忆，下面请欣赏陈松给我们带来的《时间都去哪了》，
3，舞动青春，请欣赏由大学生艺术团给我们带来的表演
4，那些美好的事，美好的人，让我们感受到心底最柔软的感动，接下来有请邸宏臻为大家带来歌曲《时间煮雨》
5，我们今天有幸请到韩伟老师为我们进行一次精简的讲座，韩伟老师现任全国青联委员，中国青年志愿者协会理事，辽宁省青年志愿者协会副会长，大连市青年志愿者协会会长，并相继荣获了“中国十大青年志愿者”，“中国志愿服务金奖奖章”“全国雷锋先进个人”，“辽宁省道德模范”等十余项国家、省、市荣誉称号。
韩伟老师是不幸的，因为在他在大学毕业那一年遭遇了意外车祸，永远也站不起来了，但韩伟老师没有自暴自弃，也没有一蹶不振，他用他那自强不息、顽强拼搏与无私奉献、乐于助人的精神深深打动了我们身边的每一个人，下面就让我们以热烈的掌声欢迎韩伟老师为我们做精彩的报告。
6，再次谢谢韩伟老师的精彩演讲，听了韩伟老师的演讲，真是感觉受益匪浅，生活中那些平淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心去聆听，就会有不一样的搞懂，下面我们一起用心去聆听陈子寒，邸宏臻给大家带来的《风吹麦浪》
7下面请欣赏优雅的乐器串烧，来一场不一样的视听盛宴 8陈学籍
9下面请欣赏朗诵《***》，朗诵者*** 10让我们心怀这份感动，带着这些祝福一起用心去聆听大合唱《感恩的心》 四结束语
女：心存感恩，会让一句简单的话语充满神奇的力量，会让那些琐碎的小事一下子变得亲切起来，
男：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，感恩是一种生活智慧，更是学会做人，成就阳光的支点
女：请感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧， 男：请感谢藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊 女：请感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立 男：请感激一切使你成长的人！
女：给予他人希望亦是铸就自己成长
男：同学们，让我们常怀感恩之心，伴我们成长助我们辉煌 合：感恩节晚会到此结束
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感恩节晚会主持词
感恩节晚会主持词简介： 各位尊敬的家长，亲爱的老师们，同学们，大家下午好！ 在今天这个阳光灿烂《感恩节晚会主持词》一文简介结束 感恩节晚会主持词正文开始
各位尊敬的家长，亲爱的老师们，
同学们，大家下午好！
在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们在这里举行“走进你我，体验感恩”的活动。今天是11月26日，每年11月的第四个星期四是感恩节。我们很荣幸请到了学校家委会的成员，大家对他们的到来表示衷心的感谢！
大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？
对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。下面让我们共同进入这次主题活动——走进你我，体验感恩！
让我们有请学校舞蹈队的同学为我们带来开场舞——《读唐诗》 感谢舞蹈队的同学带给我们这么优美的舞蹈。
呈现在大家面前的这个舞蹈是这么优美，但这美丽的背后是老师与同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声“谢谢”！下面，让我们用心倾听由四年级同学为我们带来的诗朗诵《感恩》
是啊，父母是人类共有的神圣而伟大的称号，父母的爱是人间最崇高最无私的情感，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷。现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲了，在我们现场，也邀请到了学校家
委会的家长们，他们的孩子们已经准备好用自己的行动来表达对父母的感谢。现在，让我们用热烈的掌声把他们请上台来。
（在我们日常生活中，相信有很多同学都很少去关注父母的生活。父母为我们奔波，为我们操劳，为我们默默付出，却总不求回报。你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满丘壑的双脚？今天，让我们在这样一个特殊的日子里，为父母洗一次脚吧，让我们用实际行动来表达对父母的感恩之情！）PS：5分钟左右 今天，我们的爸爸妈妈不顾工作的疲惫和辛劳，或许还请了假，可以说百忙之中来参加我们的活动，让我们再次用热烈的掌声感谢他们的关心厚爱。看到我们一天天长大，他们肯定有许多感慨。下面请父母代表给我们讲讲心里话，掌声欢迎。（家长讲话，随机采访）（请发言的家长的孩子也说说想对父母说些什么？） 感谢父母代表的金玉良言。很久以前我们就听说：理解万岁！今天，我们和父母之间已经架起沟通了心灵的桥梁，一起来“跨越了代沟”。曾经无论我们多么的幼稚顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母，但我们的父母始终是那么地包容我们。但其实，在我们的内心深处，我们一直想对你们说：“爸爸，您好！” “妈妈，您好！” “爸爸妈妈，我们爱您！我们感谢您！”，同学们说，是吗？感谢各位家长和同学，请各位回到座位上！
同学们，父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。当你们走进办公室，看到老师们上完一天的课，却还要为你们批改作业，你们觉得老师辛苦吗？那今天这个特殊的日子，你们想不想用实际行动来表达自己对老师的感谢呢？现在，让我们有请老师们到前面排好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背？揉揉肩？请你举手，点到你，你走过来牵着你想为他捶背的老师走到台上坐着，帮他捶捶背！揉揉肩！（1分钟）
PS：让我们现场采访一下老师，接受了同学的爱心服务，你有什么感受呢？（随机采访）
非常感谢台上的老师和同学们！请回原位！
同学们，生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。请看接下来的小品表演《回家》！
我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，都是非常好的写照。常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情，我们时时刻刻都在体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充
满温暖，会使我们的灵魂得到升华。
我们各班都学习了手语操，现在，让我们起立，让我们用自己的行动，报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。让我们的世界充满爱！PS：《让世界充满爱》
看了同学们的表演，我们更明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。感谢各位家长、老师、同学在这个特殊的日子里参加这个感恩活动，
下面让我们有请校长为我们讲话！
感恩节主持词
男：感恩节是美国人的一个重要节日。每年11月的第四个星期四，美国家庭都要举行丰盛的感恩宴。最常见的传统食品有火鸡、南瓜馅饼和玉米面做的印第安布丁。一些美国人在这一天或举家出游，或探亲访友，尽情享受天伦之乐。感恩节期间，美国城乡都要举行化装游行、戏剧表演和射击、打靶等体育比赛。一些美国家庭、宗教组织及慈善机构还为穷人、孤儿及流浪者们提供免费的火鸡宴，让那些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。女：感恩节起源于马萨诸塞普利茅斯的早期移民。这些移民在英国本土时被称为清教徒，因为他们对英国教会的宗教改革不彻底感到不满，以及英王及英国教会对他们的政治镇压和宗教迫害，所以这些清教徒脱离英国教会，远走荷兰，后来决定迁居到大西洋彼岸那片荒无人烟的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
男：1620年9月，“五月花号”轮船载着102名清教徒及其家属离开英国驶向北美大陆，经过两个多月的艰苦航行，在马萨诸塞的普利茅斯登陆上岸，从此定居下来。第一个冬天，由于食物不足、天气寒冷、传染病肆虐和过度劳累，这批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天，当地印第安部落酋长马萨索德带领心地善良的印第安人，给了清教徒谷物种子，并教他们打猎、种植庄稼、捕鱼等。在印第安人的帮助下，清教徒们当年获得了大丰收。首任总督威廉·布莱德福为此建议设立一个节日，庆祝丰收，感谢上帝的恩赐。同时，还想借此节日加强白人与印第安人的和睦关系。1621年11月下旬的星期四，清教徒们和马萨索德带来的90名印第安人欢聚一堂，庆祝美国历史上第一个感恩节。男性清教徒外出打猎、捕捉
火鸡，女人们则在家里用玉米、南瓜、红薯和果子等做成美味佳肴。就这样，白人和印第安人围着篝火，边吃边聊，还载歌载舞，整个庆祝活动持续了三天。
女：从此以后，移居美国的欧洲人基本上沿袭了北美大陆上的第一次感恩节庆祝活动的形式。1789年，美国第一任总统华盛顿正式规定，11月26日为第一个全国统一庆祝的感恩节。但是，在相当长一段时间里，各州都视自己的情况规定节日日期。1941年，美国国会经罗斯福总统批准通过一项法案，宣布每年11月的第四个星期四为全国的感恩节……
男：亲爱的朋友，当街道两旁和超级市场内堆置了金黄色的大南瓜时，它提醒我们感恩节不远了。“感恩”实在是一个美好的名词，也是每一个认识恩典的人共同的经历。
推荐第7篇：感恩节晚会策划
办
策划感恩节晚会--------爱心社主
感恩节晚会策划
一、活动主题：
感恩你我他，点亮恩情。
二、活动背景：有些人，明知道应该感谢，却没有--------那是亲情；有些事，明知道没有结果，却坚持--------那-是爱情；有些话，明知道不该说，却说了——--那是友情。2011年的感恩节，感谢有你一起度过。
感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。
在2011年感恩节的这个夜晚，让我们用感恩的心点亮生活。
三、活动目的： 通过感恩晚会让我们时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露出对爱的理解、感悟。让我们从平常事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达对父爱母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱的感恩。
四、活动时间：
2011年11月24日晚七点
五、活动地点：
大学生活动中心407
六、晚会主办方：
西安电子科技大学爱心社
七、晚会工作组安排：
主持人：
现场布置：宣传部
送信人员：活动部，交流部
会后清理：人力资源部
八、晚会计划：
第一环节游戏
游戏一：青蛙换位：智力型，分两个组，每组暂时定为6人，（增加难度可以为10人，，）规则为：
1、每队在指定时间内完成任务即可获胜！
2、在地上铺好7张纸，便于参照，中间那张起初不站人，其他每边站三人，面对面而站。
3、每次最多跳过一人，不可后退。直到两边人员背对且中间位置空出时即为胜者，，
4、时间短着即为胜者。
注：提前准备象棋一副，用与准备练习，每队课准备五分钟。。准备废纸A4纸30张！
游戏二：数数字
规则为：
全体人员坐着不动，用主持人随意指定起点，第一个个人数一，以此类推。。当数到七那个人必须说“过”，声音要大，不然要被惩罚，以后出现的七的倍数，和尾数为七的数字均要说过“过”，后面的人接着传递下去。。要求：说7的，和7的倍数。和尾数是7的必须声音大的说“过”，且不能有大的停顿。否则都要受到惩罚！
游戏三：数字传递
规则为：
1、选两队，每队10人，自选队长一名。
2、由主持人每次向队长说三个数字（队长站在队尾），然后一次由队尾传向队首，。队首成员说出的数字与队长相同，时间短着，即获胜。
3、所有队员按后一名队员只能看到前一名队员的后脑勺形式站立。。传递中不能说话，不能钻空子，不能将手伸到前面队员面前，不能走动！一切传递只能站在原地，之运用肢体语言。。。这是智力的考验和团队精神的体现。。。
4，，一些题目：中国国第一部字典？第一步词典？波斯帝国指现在那个国家？
准备好奖品，给活动中表现优秀的发奖和鼓励。
成惩罚措施：
1、现场给父母打电话，说几句感恩父母的话。
2、面对着墙壁大喊三声谢谢你（或者是对不起、我爱你）。
3、连续吹爆三个气球。
4、赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他（她）学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。
5、等等，其余可以临场发挥。
第二环节感恩信
在这个环节中，我们工作人员会给在场的每个同学分发一个信封和一张纸。我们会给大家留出十五到二十分钟的时间，每位同学给自己的好友写一封感恩信（内容随意）。最后大家将信装到信封中，在信封上写
上自己的名字和好友的名字及宿舍信息交给我们工作人员。我们会在当天晚上将信送到同学们的好友手中。
第三环节爱的借力
在这个环节中我们会准备一张足够大的白纸贴在黑板上。然后同学们排队依次完成这张爱的海报。注意每个同学不要把自己的画完成，后一名同学在前一名同学画的基础上发挥想象，自由发挥，大家画的尽量都与前一名同学有联系，完成爱的接力。
九、晚会筹备进程
感恩节前期：做好晚会宣传工作，在每个宿舍楼前张贴海报。飞信通知爱心社所有成员，邀请青春生活港和（）参加感恩节晚会。
感恩节晚会期间：工作人员引领同学们入座，维持好现场秩序。 感恩节后期：由人力资源部清理现场，爱心社内部针对此次晚会进行会议讨论，总结得失。
推荐第8篇：感恩节晚会主持稿
开场舞《烛光》
A：尊敬的各位领导
B：各位来宾
C：亲爱的老师
D：同学们
合：大家晚上好！（鞠躬）
A：美好的花季，我们如春芽一般在父母的呵护下茁壮成长
B：跃动的青春，我们的如花笑靥在父母的陪伴下始终灿烂
C：明媚的时光，我们的笑声里洋溢着父母的爱护
D：轻快的歌声，我们的生活中参杂这父母的泪水
A：今天，我们相聚在这里，用这样的方式抒发我们对父母的爱。
B: 今天，我们相约在这里，用自己的方式谱写唱给父母的歌。
C: 今天我们来感悟三春晖的光芒
D: 今天我们来聆听寸草心的心声
A:首先，请允许我为大家介绍莅临本次晚会的领导和嘉宾，他们是
B:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
Ｃ：安徽职业技术学院感恩父母晚会
合：现在开始
D:首先让我们欣赏小品《》
A:感谢同学们的精彩表演，在这些平凡的小事中， 我们往往能感受到父母的伟大。深情有时无需多言 ，一句简单的爸爸妈妈足矣。请欣赏手语《爸爸妈妈》： B:从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败,父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……下面请欣赏情景剧《》
C:看完了感人至深的情景剧，不禁使我们想问，什么是世间最大的快乐，世间的欢乐就是家人在一起才能享受的天伦之乐。下面请欣赏戏曲《到底人间欢乐多》 。 D:欣赏完了这首多么唯美的一曲《到底人间欢乐多》，而此刻动感的旋律已响起来了，请欣赏健身操《最炫民族风》
A:欣赏完了这些引人深思的歌舞和戏剧大家是不是可以感觉到父爱母爱是多么的伟大，我们应该多多理解和关心我们的父母。
B：是的，正是因为有了父母的悉心呵护我们才能茁壮成长，正是因为有母亲历经艰辛的十月怀胎才有了现在的我们。
A:下面让我们做个小游戏，让我们也体验下母亲怀胎十月的艰辛。
B:有愿意的吗?举下手，我们是有奖品的哟。
Ｃ:感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真
心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。下面请欣赏舞蹈：我们都是好孩子。
D:下面请欣赏双簧《》
A:大家知道吗？贵妃醉酒又名《百花亭》，源于乾隆时一部地方戏《醉杨妃》的京剧剧目，下面请大家欣赏歌舞《新贵妃醉酒》
C:刚刚我们也做了次妈妈，体味了妈妈怀胎十月的不易。
D:是啊，知道了妈妈怀胎十月的不易，懂得了父母不辞辛劳的养育，所以我们更要学会理解父母感恩父母。下面请欣赏歌舞《卓玛》
Ｂ：忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的亲情，每年父母都会准时的给我们过生日，可是在座的大家又有多少人记得自己父母的生日，又有多少人按时给父母过过生日。当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给爸妈听吧！请欣赏相声《记住爸妈的生日》
C：看过了这段相声，我想，在场的大多数人都会有感触，世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫妈妈。妈妈无私的给与我们爱，同时我们也深爱着我们的妈妈。下面请欣赏歌曲《 妈妈我爱你》。
D：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长； 三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此母亲节来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈！
请欣赏朗诵《母亲》
A：我们的成长中不仅有我们的生身母亲，同时我们也要感谢我们伟大的祖**亲，她为我们提供了更为重要的稳定生活。下面请欣赏歌曲《祖国，慈爱的母亲》 B:下面请欣赏咱们本次晚会的最后一个节目：合唱串烧《烛光里的妈妈》
A:妈妈，烛光里的妈妈，正是有了你夜以继日的无私奉献，才有了我们的今天。 B:妈妈，我们不会忘记，不会忘记你那爬满皱纹的脸颊，不会忘记你双鬓斑白的头发。
C:妈妈，曾经你也有像我们一样的青春，可是您把自己的青春无私的给与了我们 D:妈妈，谢谢你，我亲爱的妈妈。
:A：感恩父母，收获亲情。
B：感恩父母，收获幸福。
C：感恩父母，收获快乐。
D：感恩父母。收获希望。
ＡＣ：安徽职业技术学院感恩父母晚会
合：到此结束。再见。
推荐第9篇：感恩节晚会结束语
感恩节晚会结束语
男1：在“感恩节晚会”的最后，我想问问大家知道什么是感恩吗?有谁学会了感恩?
女1：我觉得这一次的晚会就是我们对学校、对老师同学的感恩。
男2：其实感恩也就是给予，我们在给予中得到了他人的赞许、得到了成就感、得到了自我升华，别人也在我们的给予里学会了感恩。
女2：没错，当全世界都在给予和感恩，我想爱也会充满世界。让我们一起
一起：感谢他人，感谢自己!
感恩让我们如此美丽，感恩让社会更加和-谐。
朋友们，我们的晚会就要落下帷幕了，让我们怀着感恩的心，对所有光临晚会现场的各位领导以及长久以来给予我们支持的各位朋友，真心地说一声谢谢您。
大写人师，诚信教育塑形象;培桃育李，不负重望报社会。
祝各位朋友在新的一年吉祥如意，快乐安康。
朋友们，晚安!朋友们，再见!
孙：这里是我们梦想的开始，我们用健康品味充实着快乐人生，心存感激，让我们【梦想成真】 于：现在晚会已接近尾，我们的评委们正在评分，在等待成绩出来之前，让我们来做个游戏 上来三组人，心有灵犀(猜词，选出得分最高的，有奖) 结束语
孙：今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂 于：今天是个好日子 ，相聚的时刻我们放飞希望 王：告别XX年，我们收获最多的是“增长”与“成功” 孙：告别今天，我们将站在新的起点
于：展望明天，我们将用奋斗 塑造更加壮美的七彩画卷 孙：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀 燃烧勇于开拓的激情。 于：让温暖的阳光催开新的花蕾 王：让美好的憧憬谱写新的乐章 孙：让勇敢的挑战成就新的伟业 于：让崇高的使命铸就新的辉煌!!
于：我们每个人的心中都有一个梦，让我们用歌声忘记所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，让 我们再次手挽手共同唱起《真心英雄》
男：亲爱的朋友们，随着xx的《感恩的心》的诵读与歌唱，我们朗诵艺术区XX年感恩晚会就要落下帷幕了!
女：我们由衷地感谢呱呱视频社区的领导给予的大力支持和帮助并亲临晚会现场;感谢朗诵文学区-朗诵艺术区的领导一如既往、无微不至的关怀!
男：我们由衷地感谢参与本场晚会的嘉宾演员们的精彩演绎!
女：我们由衷地感谢为本场晚会做出辛勤服务的工作人员、感谢为本场晚会精心策划的人员!感谢他们无私的风险精神给我们带来的欢乐和启迪!
男：朋友们，快乐是生活中最宝贵的财富，是一种生命情绪的自然流露。感恩的心容易感动，感恩的心充满感激，有了感恩的心你就会快乐而满足。
女：让我们做一个谦虚而知足的人吧，把生活中所有的苦难都当做上帝赐于你的礼物，用一颗感恩的心去微笑着面对世界!
男：一条不经意的短信，一句轻轻的问候，一个善意的微笑，一声遥远的祝福，都可以表达一颗感恩的心对生活的热爱。
女：朋友们，此时此刻，一杯茶，一碗咖啡，一朵鲜花，一条围巾，都将给你的朋友带来开心和快乐，那还犹豫什么呢?赶紧点击鼠标，献出你的爱心，表达你的爱意与感恩之情吧!
男：我们就这样感恩着，走过昨天，走到今天;让我们放飞心情，在人生春秋的大道上荡气回肠!
女：我们就这样感恩着，走过岁月，走过风雨;在山重水复的旅途上一路歌唱，让心路历程洒满五彩的阳光!
男：亲爱的朋友们，朗诵艺术区XX年感恩专题晚会到此结束，再次感谢朋友们的光临!祝愿大家开心!晚安!
女：晚会到此结束，感恩的心将永远盈于我们的心中，感谢朋友们的热情参与，晚安，再见!
推荐第10篇：感恩节篝火晚会
“学会风向”亲子篝火烧烤晚会活动方案
【活动目标】
1、结合2016年学我园十一月家园共育活动，开展“感恩父母”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起成长的乐趣。
2、家长在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。【活动主题】
“挑战自我展风采，感恩父母养育之恩，学会分享，体会同学情谊” 【活动准备】
1、时间: 11月25日
下午5：00—7：00进行活动。
2、参加人员:本园全体家长、教师和幼儿。
3、地点：操场。【活动流程】
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、17:00晚会正式开始，卡通人物“熊猫”上场互动热场。
2、开场舞——幼儿园舞蹈队《熊猫爱功夫》。
3、主持人宣布活动开始。
4、园长讲话和各代表发言17：00—17:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
活动二：节目展示
1、体智能教师律动——《跳跃舞动》。
2、幼儿园篮球操展示——《炫舞篮球》
3、各班节目展示。
活动三：“感恩”亲子主题绘画展览。
1、目的：通过绘画展览活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
2、参加人员：全体幼儿、家长及教师。。
3、地点：幼儿园的操场
4、绘画内容：《我的妈妈》 《我是爱心小天使》 《我最敬爱的人》。 活动四：篝火共舞
1、体智能教师带原始部落舞蹈。
2、亲子共舞。
3、感恩许愿活动。
第11篇：感恩节晚会邀请函
感恩节晚会邀请函
【感恩节晚会邀请函范文一】
尊敬的各位领导：
新年的钟声即将敲响，新的一年正欣欣然向我们走来。红梅烂漫，为我们带来春天的信息;雪花飘洒，为我们送来春天的祝福。在这辞旧迎新的时刻，我们向为学院教育事业发展正在辛勤工作的教职工致以新年的问候，祝愿大家：身体健康，工作顺利，新年快乐!
一元复苏，万象更新。为营造我院和谐氛围，增进师生交流，展现我院师生风采，系元旦来临之际，经过积极完善的筹备，以和谐之春为主题的我院20xx年师生元旦联欢晚会即将与师生见面。
届时，XX大学副校长、法学院院长张运院士一曲《沁园春雪》将再次展现北国的风光，祖国山河的壮阔。法学院师生将倾情奉献，用嘹亮、动人的歌声唱响元月和谐的乐章，用优雅、奔放的舞姿演绎春日的祥和。为此，我们特诚意邀请您参加此次元旦联欢晚会，相信您的参与一定能够使我们的晚会锦上添花。现将晚会相关事项函告如下，热切期待您的到来!
时间：
地点：
xxxx年xx月xx日
【感恩节晚会邀请函范文二】
尊崇的各位指导，教员：
新年的钟声即将敲响，新的一年正欣怅然向我们走来。在这辞旧迎新的时辰，我们向为学院教育事业展开正在勤奋权益的教职工致以新年的问候，祝福本人：身体安康，权益成功，新年沉着!
一元复苏，万象更新。为修建我院和谐睦氛，促进师生交换，展示我院师生风采，系除夕降临之际，经过主动完满的预备，以和谐之春为主题的我院20xx年师生除夕联欢晚会即将与师生见面。法学院师生将倾情奉献，用嘹亮、动人的歌声唱响元月和谐的乐章，用粗俗、豪迈的舞姿归结春日的平和。为此，我们特诚意约请您参与此次除夕联欢晚会，相信您的参与必定可以使我们的晚会如虎添翼。现将晚会相关事项函告如下，热切等候您的到来!
时间：
地点：
xxxx年xx月x
第12篇：感恩节晚会策划
感恩节晚会策划
一、活动背景：
如今的孩子，都是在父母亲的百般呵护下成长。他们接受着无私的爱，并把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，从父母处索取，从教师处索取，从朋友处索取，而忽略了感恩回报。为了唤起被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，外国语学院特组织开展此次“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的：
此次“心存感恩，永不言弃”感恩节系列活动，让同学们通过切身感受，激发内心的感恩之情，将自己的真实感情表达出来。心存感恩——无论对父母、老师、朋友，甚至对手。以感恩的心面对生活，面对自己的人生。
三、活动主题：
心存感恩，永不言弃
四、组织机构：
主办单位：丽水学院外国语学院
承办单位：外国语学院分团委、学生会
五、活动对象：
外国语学院全体学生
六、活动时间：
2010年11月26日星期五中午08：00-10：00（彩排） 晚上18：30-21：30
第13篇：感恩节策划书
“回首过往，感恩他人”感恩节活动
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，你的脑海中是否浮现一幅幅帮助过你的身影的画面，而你却因为种种原因不能回报他们。借此我们2011级会计本科班感恩节特色活动开始了。
一． 活动主题：回首过往，感恩他人。
二． 活动目的：向那些在生活中为我们提供帮助的人表达我们的谢意，借此帮
助同学们培养一颗感恩他人的心。
三． 活动时间：2011年11月24日（感恩节）
四． 活动地点：赣南师范学院黄金校区二教409
五． 活动对象：赣南师范学院2011级商学院会计本科班全体学生
六． 活动前准备：
1，在班级进行“感动故事 ”评选活动。
2，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。
3，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。
4.准备摄影师摄影。
5，请领导、老师、学长学姐等到活动现场。
6，制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
七． 活动内容：
1，邀请提供“最感动故事”的同学叙述自己的故事，并以班级名义给予奖励。2，向同学每人发放几张正方形的彩纸，其中一张同学写上自己的父母，由团支书保存。另几张写上积极奋斗的话，折成纸鹤备用。
3，游戏环节：同学抓纸条上面写有同学姓名（若抓到本人的重抓一次），题目是写
出此成员的一个缺点一个优点，抓纸条者念出来或主持人念，
请描述对象签名方为答对一道．签名后被描述同学送此同学一个象征
祝福的千纸鹤。
4，玉米游戏：游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五
个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一爆玉米花。
5，将大家写给父母或老师或朋友的祝福放在漂流瓶里，放在感恩板上。
6，播放背景音乐《感恩的心》，同时呼吁同学一起发送感恩短信给自己最
感谢的人，同学们自由合影班会落下帷幕。
八． 注意事项：要积极调动大家的积极性
九． 活动总结：认真做好总结，为下次的活动吸取经验。
第14篇：感恩节策划书
感恩节活动策划书
活动背景：在这个物欲横流以速度来计算效率的社会中，每个人都在为自己的生活去拼搏去奋斗，慢慢的有些人就会变得虚华浮躁，很少有人会沉静下来去想想身边的人。也许是擦肩而过，也许是萍水相逢。我们都应该去感受。人都是有感情的，懂得感恩是最基本的。学会感恩，唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心，让我们的生活更加温馨，让我们彼此的距离更近一步。
活动主题：沐浴恩泽，学会感恩
活动时间：2008年11月25日
活动地点：赣西学院行政大楼前
活动组织者：心理协会
活动流程：
[一]前期准备工作：
1.组织人员制作宣传海报，面向全院同学宣传这个活动；
2.收集关于感恩的文章和标语；
3.制作一些卡片并收集一些关于感恩的图片粘贴在上面
4.举行关于感恩的朗诵比赛，文章可以自己写也可以收集，在活动当天之前确定好名单；
5.心协全体成员学会唱《感恩的心》，并学会手语
6.就以上活动打印传单，组织人员宣传
[二]活动当天：
1.在学校不同地点设置宣传点，贴出标语文字卡片和图片。准备一些
第15篇：感恩节策划书
感恩节策划书
1.大学感恩节活动策划书 2.感恩节策划书 3.感恩节活动策划书
4.社团感恩节活动策划书 5.大学感恩节活动策划书
1、大学感恩节活动策划书
感恩节，一个虽然不是中国的传统节日，但是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物，其实他们也是值得我们尊敬和感激的。而在我们身边就有这样一群人，他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程，只为方便我们——校车司机。还有这样一群人，他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全，他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。
一、活动时间：
11月26日（拟定），根据实际情况具体再定。
二、活动目的：
向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意，借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。
三、活动内容：
召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话（最好一人一句），也可以折叠一些千纸鹤（最好用小绳串起来），外加一些气球，最后由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。
四、经费预算：
1、气球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6个
2、感恩节策划书
心存感恩“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的种种触动？
一.活动背景
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二.活动目的
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三.活动内容（具体行动再续具体完善）
1.宣传活动
(1)进行以“感恩”为主题的板报、向全校发宣传单
(2)利用校园广播进行宣传教育
(3)在东区校园主干道进行千人签名，写感恩箴言活动，同时向学生发放黄丝带。
2.为感恩自然，向全校发起环保行动
(1)向全校发出“爱我家园，感恩自然”环保活动的倡议
（2）积极组织同学开展关于如何才能有效达到环保的讨论，调动同学们对学校的一些不利于环保的地方的看法，组织同学积极献言献策，可行性好的，可适当向学校反映
3.组织学生观看以“感恩”为主题的视频，如励志讲师凌宇关于感恩父母的激情演讲、感恩人生演讲及学生感恩的心等，激发同学对感恩的意识
4.开展感恩教育讲座
5.向全校开展“最佳感恩班级”评选活动，具体评选标准如下：
（1）向全校征集有关感恩的文章（文体、字数不限），
（2）开展“学会感恩，奉献社会”的演讲比赛
注：同时获优秀文章与演讲比赛冠军的班级可摘得“最佳感恩班级”的称号
6.为感恩社会，在全校发起“帮困助学”募捐活动，期间号召大家学唱《感恩的心》并学习手语。在主活动现场，播放因贫困而即将面临失学儿童的视频，其他分活动现场讲述偏远山区儿童渴望上学却上不起学的故事。
四.人员调动
1.宣传活动策划组——宣传部、信息部
（1）板报由宣传部承办，传单设计及发送约10人
（2）由校广播站负责广播宣传
（3）签名组织者，估计3人
2.资料查找组
主要负责视屏资料的查找工作，估计3人
3、.联系组
主要负责讲座人员和所需的物品安排，估计6人
4.评选活动负责组
主要负责人3人
5.募捐活动安排组
主要负责人5人，现场布置5人，负责收集资料3人，教手语4人
6.机动协调组
主要负责人员的临时调动，估计6人
注：各组细节具体由各组主要负责人安排
五．活动中应注意的细节
（1）注意活动开展时的有序性和节奏性
（2）注意与各部门的协调，切勿行动不明
（3）发传单与募捐时应选择多地点进行
六.预算经费
合计210元
主要用途在于讲座会场布置（30）
宣传单（60）.
千人签名红布条（40）
黄丝带购置（50）
油性笔（20）
小刀、胶布等零散物品（10）
七.活动总结
1.这次活动的成功之处：
策划人：张俊嫱
2.这次活动的不足之处
3.在人员调动方面紧急处理方面应该这样处理
备注：希望材料工程系的所有部门通力合作，谢谢！
3、感恩节活动策划书
一、学唱一首感恩的歌，组织小会员欣赏歌曲《感恩的心》，了解歌曲创作背景。
二、做一张感恩卡，用各种材料制作一张卡片，幼儿和老师们一起制作感恩卡，并在上面写下对爸爸妈妈的祝福，把它悬挂在幼儿园的各个角落，形成了一道亮丽的风景线。
三：1.给小朋友们发礼物。2.与小朋友们一起游戏。3..集体了解手语，并有30分钟时间学习一些基本手语。4.发放童年好伙伴见证卡。
活动内容：（婷婷负责）
请参加的家长尽量提前报名，一定准时报到。
主办单位：红黄蓝亲子园
集合地点：门前
集合时间：11月22日
联系电话：3031577
活动负责人：李宏婷婷
活动声明：
一、活动期间如发生任何意外事故，组织者及所有参与者应义务组织救援，但不承担任何法律和经济责任，特此声明！
二、活动期间指每位参加活动的家长从出发点出发至返回出发点之间的时间和所在地点.。
三、家长的红黄蓝标志（包、胸卡等）请个人自行携带。
四、除了活动计划中所列物品，各位家长参加活动所需的费用均由个人承担。
五、当你志愿前来参加活动时,即视你认同本声明,否则,谢绝参加!!
六：当遇恶劣天气或其他意外事件将另行通知！
4、社团感恩节活动策划书
一、活动背景：
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现”如果没有老师对文明的继承与传播以及创造性的劳动，就不就不可能培育出建设祖国的栋梁之材，而老师办公室为老师们的战场，其环境卫生也显得尤为重要。在一年一度的感恩节来临之际，我们为老师奉献一份礼物，让老师在一个干净而又舒适的环境下工作。
二、活动目的：
通过此次活动，让我们加深师生之间感情，让同学们懂得学会感恩，并以一颗感恩的心去学习、生活。
三、活动时间：2010年11月24日中午12：20——13：10
四、活动地点：学院行政楼所有办公室
五、活动主办组织：院院大学生心理健康协会
六、活动承办组织：院院大学生心理健康协会各部门
七、活动参加人员：院大学生心理健康协会所有人员
八、活动内容
1、所有参加活动的人员11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部门负责人出签到。(自带活动清洁工具)
2、每五人一组，有秩序的到安排好的办公室进行清理办公室卫生。
3、13：10活动结束。
九、活动注意事项：
1、参加活动的志愿者必须佩戴院大学生心理健康协会徽章
2、志愿者在活动时间内是不准打闹、大声喧哗
3、志愿者与老师交流时要要注意礼貌、言辞
4、志愿者在活动时不得乱动老师的物品
5、志愿者在活动过程中必须严格要求自己，遵守秩序，服从分工，保持常州纺院的良好志愿者的风采。
5、大学感恩节活动策划书
一、活动目的：
通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间：11月27日（11月的第四个星期四为感恩节）。
三、活动地点：学校内。
四、活动前期准备
1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣传资料，评分表等。
4．校园环境布置：横幅、海报等。
5．干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。
6．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7．《感恩的心》手语版演员的到位。
8．购买奖品。
五、活动过程
1．在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。
2．每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。
3．落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。
4．唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。
我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输
感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
5．写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
六、活动意义
仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！
（1）宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行问卷调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。
（2）外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。
（3）财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。
七、活动过程：
“爱的形状”
（1）活动时间：感恩节当天
（2）活动地点：篮球场
（3）活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。
（4）活动背景：将展台摆成“LOVE”的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。
（5）活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖励。
“爱的声音”“爱的颜色”
（1）活动时间：感恩节当天
（2）活动地点：大榕树下
（3）活动人员：“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中自愿参与者。
（4）活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。
（5）活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，如果想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。
八、活动后续：
在感恩节的随后两三天内，继续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。
第16篇：感恩节 策划书
青海大学
化工学院 化学工程系学生会
团总支·董启萍
2011-11-10
一、活动背景
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。
许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀，甚至作为大学生的我们，身边也有一些不知道感恩的同学们。作为大学生的我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在全系、甚至全校营造一种感恩的文化氛围，我化工学院学院化学工程系学生会经商议决定，特举办“化学工程系‘感恩的心·感动你我’系列活动”。
二、活动目的
通过为期一周的主题班会活动，让同学们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中铭记一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，我们就会明白，生活
是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动内容
1、在11月20日—26日期间（11月24日感恩节），在我系所
有班级中开展主题为“感恩的心·感动你我”班会，让同学们分享出自己从小到大以来身边所遇到的一些感动，使大家心中时刻谨记“感恩”这个词。
2、在化工学院设立海报栏，张贴关于“感恩”的提示语；并
设立“感恩墙”，提供一些便签纸，让各个院系的同学们在上下课期间写下一些他们心中的感动。
3、面向我系（或全校）全体同学开展以“感恩”为题材的征
文比赛。
4、在感恩节傍晚在校园内（或教室内）组织举办“感动中国”
历届事迹的回顾（暂时想不起来写什么了）。
注！所有活动都必须拍摄照片或视频，电子版交至学生会统一管理。
四、活动安排
1、“感恩的心·感动你我”主题班会
在11月20日之前通知我系各班级做好主题班会的准备工作，在接下来的一周时间内，各班级利用晚自习（或白天闲暇时间）展开主题班会，在班会期间各班团支书做好有关记录并
写一篇班会总结，宣传委员做好资料收集（如照片等），最后连同班会总结一并交至学生会，学生会统一整理后张贴至海报栏。
2、设立“感恩墙”
在11月20日之前学生会有关部门做好“感恩墙”制作及设立“感恩墙”的一切准备工作（如购买材料、板报设计、等），在20日（周日）下午六点之前，在化工学院一楼大厅设立好“感恩墙”。在接下来的一周内安排人员做好“感恩墙”的维护工作。
3、征文比赛
在11月17日之前，学生会学习部和上级有关领导商量确定征文对象，18日（周五）设计好邀请函，下发至征文对象所在班级，在11月底之前对所有征文统一收集并整理后张贴于海报栏，供所有师生欣赏。对优秀作品的作者可适当进行奖励，并免费发布在【青海大学化工系博客】上面（所以收集作品时有必要收集电子版，邮箱：qhdxhgx@163.com）。
4、“感动中国”历届事迹的回顾
在11月23日之前，学生会主席团（或其它部门）与有关领导商议，确定观众后向学校借用多媒体教室， 并做好有关前期工作及现场秩序工作。搜集历届“感动中国”视频集，进行筛选后确定播放时间。
五、人员调动
对本次活动四个部分工作，主席团做协调及外援工作，做好与领导交流、解决学生会成员在准备活动期间所面临的问题。
1、“感恩的心·感动你我”主题班会：主要由团总支负责所有工作。
2、设立“感恩墙”：主要由生活部、宣策部负责。
3、征文比赛：由学习部负责。
4、“感动中国”历届事迹的回顾：视频搜集及剪辑由文艺部负责，晚会现场秩序由体育部负责。
在进行以上所有工作的同时遇到问题，可向其他部门、主席团、其他学生会及老师求助，在组织本次活动时学生会所有成员尽量不要占用自己的学习时间，不影响老师的授课，不影响考研、复习同学的宝贵时间。学生会各部门之间务必要团结，无必要学会以“感恩”的心组织交流。
六、活动经费预算
海报栏：利用化工学院一楼大厅的海报栏。
备注：
希望化学工程系学生会的所有部门通力合作，谢谢！
本策划书为初稿，有待商议修改„„
第17篇：感恩节策划书
2011志业餐饮“心存感恩 与爱同行”策划方案
—— 心存感恩“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的种种触动？
一.活动背景
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二.活动目的
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三.活动内容（具体行动再续具体完善）
1.宣传活动
(1)进行以“感恩”为主题的板报、向全校发宣传单
(2)利用校园广播进行宣传教育
(3)在东区校园主干道进行千人签名，写感恩箴言活动，同时向学生发放黄丝带。
2.为感恩自然，向全校发起环保行动
(1)向全校发出“爱我家园，感恩自然”环保活动的倡议
（2）积极组织同学开展关于如何才能有效达到环保的讨论，调动同学们对学校的一些不利于环保的地方的看法，组织同学积极献言献策，可行性好的，可适当向学校反映
3.组织学生观看以“感恩”为主题的视频，如励志讲师凌宇关于感恩父母的激情演讲、感恩人生演讲及学生感恩的心等，激发同学对感恩的意识
4.开展感恩教育讲座
5.向全校开展“最佳感恩班级”评选活动，具体评选标准如下：
（1）向全校征集有关感恩的文章（文体、字数不限），
（2）开展“学会感恩，奉献社会”的演讲比赛
注：同时获优秀文章与演讲比赛冠军的班级可摘得“最佳感恩班级”的称号
6.为感恩社会，在全校发起“帮困助学”募捐活动，期间号召大家学唱《感恩的心》并学习手语。在主活动现场，播放因贫困而即将面临失学儿童的视频，其他分活动现场讲述偏远山区儿童渴望上学却上不起学的故事。
四.人员调动
1.宣传活动策划组——宣传部、信息部
（1）板报由宣传部承办，传单设计及发送约10人
（2）由校广播站负责广播宣传
（3） 签名组织者，估计3人
2.资料查找组
主要负责视屏资料的查找工作，估计3人
3、.联系组
主要负责讲座人员和所需的物品安排，估计6人
4.评选活动负责组
主要负责人3人
5.募捐活动安排组
主要负责人5人，现场布置5人，负责收集资料3人，教手语4人
6.机动协调组
主要负责人员的临时调动，估计6人
注：各组细节具体由各组主要负责人安排
五．活动中应注意的细节
（1）注意活动开展时的有序性和节奏性
（2）注意与各部门的协调，切勿行动不明
（3）发传单与募捐时应选择多地点进行
六.预算经费
合计210元
主要用途在于讲座会场布置（30）
宣传单（60）.千人签名红布条（40）
黄丝带购置（50）
油性笔（20）
小刀、胶布等零散物品（10）
七.活动总结
1.这次活动的成功之处：
策划人：张俊嫱2.这次活动的不足之处 3.在人员调动方面紧急处理方面应该这样处理备注： 希望材料工程系的所有部门通力合作，谢谢！
第18篇：感恩节策划书
感恩节策划书
活动缘由：如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
活动目的：通过开展感恩活动，让同学们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：感恩节当天
活动内容：在全校范围内可开展的活动：
1.设置感恩留言板，例如在南区宿舍门口，北区宿舍门口，南区食堂等人
流量大的地方（设置感恩留言板可在旁边留一人，一桌，用便利贴写，
然后贴上去）。
2.拉横幅宣传找一些激励感恩的话。
3.举行以“感恩”为话题的作文比赛，如《感谢挫折》，《感恩父母》等。
4.联系校广播台，在感恩节当天播放《感恩的心》，《父亲》等歌曲
5.征集志愿者合唱《感恩的心》，以及手语表演。
6.联系学校杏林论坛，设置专栏以感恩为主题写一句简短的话，并说明要
感恩谁.
7．在班级之间开展感恩父母，千里寄家书的活动，可通过打电话，发短信，
书信的形式，表达自己感恩父母的心（当然并不局限于父母，也可人，
如：一遍一遍的重复着相同的路程，只为方便我们——校车司机，每天
站在寒风中只是为保障我们的安全，全然不顾寒风的凛冽只为服务我们
——门卫人员等等。
8.开展感恩演讲比赛，帮别人传递祝福（联系广播站），购买“黄丝带”，
征集“感恩箴言 ”等活动
活动尾声：参加感恩活动的人集体合影。
5组感恩节策划：组员朱奥翔，李婷，罗立蛟，皮谦，提建议和想法，朱宇强整理。
第19篇：感恩节策划书
感恩节策划书
一、活动目的
感恩节，一个不是中国的传统节日，但是中国自古以来有着感恩的思想和传统，所以在中国举行感恩节却非常有意义！
二、活动对象
建筑工程系全体学生
三、活动实施方案
1、签字活动
做一个条幅，内容为“感恩从心开始，让爱温暖彼此”，在主教一楼大厅，学生会成员手系黄丝带，带动全系师生签字。
2、征文活动
写一篇以“感恩”为话题的文章，将其写的好的文章以板报形式将之公布！
3、组织班会活动
通知各班在感恩节当天组织以“心存感激，与爱同行”的主题班会。
班会的具体内容为：
给每人分发彩色小卡片，在上面写下对自己有恩的人最想说的一句话，将卡片叠成心形，在第二天送出去。
为自己的父母写一封信，将其装入信封，班会结束后，同意将其收上来，由学生会统一邮寄。
4、播放《感恩的心》
联系广播站，在感恩节当天晚上播放《感恩的心》。
5、环保活动
感恩节，不仅仅感恩的是人，其实我们更应该感激的是给予我们生命的自然！所以，我觉得在组织班会的时候应该倡导同学们保护环境！
四、活动所需物品
条幅、彩色卡片、信封、信纸。
第20篇：感恩节策划书
感恩节策划书
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
一、活动目的：
通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中 培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者 悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的 良好风气。
二、活动对象：全体在校学生
三、活动时间：2015年11月25日至11月28日
四、活动地点：学校内外
五、活动前期准备：
1.做好前期宣传，11月22日(周一)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。
2.制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
3.准备好VCR和电影。
4.制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。
5.活动场地布置：帐篷、教室等。
6.做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。
7.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。
六、活动过程(三个部分)：
第一部分：你的祝福我来送”
11月25日中午11:00-13:30，
第二部分：“感恩进行时”
11月25日晚上 第三部分：“感恩集结号” 11月26日下午3:00-4:00，地点：附小教室
七、具体活动流程
第一部分：“你的祝福我来送” 1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。
2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。
3.横幅上签名。第二部分：“感恩进行时” 播放录制的VCR，(有主持人解说)
第三部分：“感恩集结号”
1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学
2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物
3、主题班会流程：
1、情境导入，播放主题音乐---《感恩的心》
2、引导学生说一下对感恩的理解--“我说感恩”
3、感恩节知识竞答---“争先恐后，我抢答”。(事先准备好一些关于感恩的小问答题)
4、感恩节的祝福--说心里话
5、朗诵《游子吟》
6、游戏环节
7、老师总结
8、播放《让世界充满爱》
9、赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。> 高校感恩节活动策划
活动背景：
自9月份开学以来，本班一直以自身积极向上，充满活力的姿态迎接着每一天的到来。转眼间已是一年多，在这寒冷却又温暖的冬天，在这新春佳节在即将到来的时刻，学校领导与老师的关怀下，我们迎来了此次感恩活动。优秀的班集体往往有着很强的凝聚力和为他人着想的精神，为了提高同学们的班级意识，为了让同学们时常心中有爱，关心他人，为了让同学们在这佳节频繁的时刻心中有感恩，有思念，让我们的班集体更具凝聚力，我班举行此次感恩活动。
活动主题：
放飞感恩之心，让你我距离更近，让集体更温暖
活动目的：
1、让同学们在活动中认知自我，互相了解，融入学前一班这个大家庭。
2、让同学们积极表达自我，认同他人，学会沟通，互相协调，促进同学间友谊发展。
3、让感恩之心在同学们心中再次被唤醒，提醒她们用换位思考的方式去看待事物，理解他人，观察世界，体味生活，珍惜生命。
活动时间：11月
活动地点：学校内。
参与人员：工管一班全体同学。
活动流程：
1.向饭堂叔叔阿姨赠送鲜花
2.与门卫保安合影留念
3.组织同学们协助清洁阿姨清扫校园
4.购买“便签纸”，写一段祝福，将感激铭记心中，征集“感恩箴言”
5.布置“感恩箴言”板
6.唱一首《感恩的心》歌曲
7.做一件好事。为那些曾今帮助过我们的人做一件好事，表达一份感恩的心情
8.按学习小组分配工作，组织安排好活动过程
活动的意义：
(1)懂得应该用感恩的心去对待身边的每个人;懂得在你的生命中你不止要感激你的父母，同时也要记住帮助你的每一个人，虽然有些事情很平常，生活中也比比皆是，但往往是平常中才能透露最真实的情感，学会感谢生活所给予的。
(2)从现在做起，从小事做起，以感恩之心回报社会，从而提高广大共青团员的思想意识，尤其是学生党员、学生骨干，鼓动他们为人民服务的热情，保持学生党员的先进性，共建和谐社会。
(3)通过一系列的感恩活动，用感恩之心回报社会，奉献自己的一份爱心，提高社会意识，真正的做到“感恩于心，回报于行”。
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