大学生暑期支教策划书
推荐第1篇：暑期支教策划书
暑期支教策划书
1.暑期三下乡支教策划书 2.暑期支教策划书 3.暑期支教策划书 4.暑假支教策划书
1、暑期三下乡支教策划书
活动主题：爱心接力培育希望夏日协奏曲
活动前言：2009年已悄然过去，我们迎来了期待已久的2010年暑假。基于今年寒假我们协会举办的未教“心”起点活动激起了会员们的极大热情和全院同学们的广大好评，为此，我们再度与阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学等相关单位取得联系，决定于今年暑假组织并安排广大有意愿的同学前去支教。相信我们的付出不仅会让当地的孩子们受益，而且我们投入的真诚和知识也会得到不一样的收获，这将为以后我们顺利踏上师范岗位成为一名真正合格的人民教师而迈出成功的一步。
一、活动概况
1、活动地点
阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学。
2、活动时间
2010年7月10日一一2010年7月19日（最终时间将根据我校放假时间而做相应调整）
3、活动目标
为丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高音体美等各方面素质，促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格；同时展现我院学生们的风采，促使我院师范类学生及早及时地树立正确的人生目的，规划出自己明确的职业前景，夯实专业知识和基础、提高职业技能，实现课堂学习知识与课外实践锻炼相结合，力争成为一名优秀的人民教师。
4、活动对象
北照小学1—6年级学生，北照中学7—8年级学生
二、活动内容
1、智育语文、数学、外语、自然地理常识
2、德育思想品德、心理辅导
3、体育体育、舞蹈等
4、美育音乐、美术、书法等
三、活动进程
1、2010年7月10日以前，有专人提前到目的学校附近安排好所有志愿者住宿问题；
2、2010年7月10日，确定本次活动的最终志愿者名单，让志愿者根据自身特长及爱好选择支教课程，明确分工责任，并认真设计教授课程、支教生活用品采购等各项准备活动。
3、2010年7月10日上午，请团委老师为我们进行临行前的教导培训，请高年级支教经验丰富的同学为我们进行经验介绍，结束后集体出发到达目的地。
4、2010年7月11日—7月19日，正式开展支教工作。
5、2010年7月20日，全面结束此次支教活动，安排志愿者返乡。
四、项目的可行性及可持续性论证
1、可行性
此次活动紧贴我们的专业特色，有助于提高我们的职业技能，树立从业意识，所以本协会广大会员热切希望参加此次支教活动；我们通过实地走访，与当地老师家长和学生交流，老师家长和学生均表示欢迎；此次活动目的地选在阜阳市周围，交通相对比较便捷，有利于与学校、当地派出所、医院等保持联系，方便活动的同时，安全方面有保障；本协会是我院最早成立最有影响力的学生团体之一，有着已发展成熟完备的社团机制，有着一群工作能力强且认真负责的社团学生干部，且许多学生干部已经有丰富的支教经验，相信能够从容应对此次活动中可能出现的意外，保证此次活动的安全顺利进行。我院团委领导的大力支持是本次支教活动成功的关键。
2、可持续性
通过我们的努力不断提高我们的支教水平，创新支教形式，定会得到当地师生家长更多的欢迎与支持；我们希望通过我们实际的付出努力，让课堂理论知识与校外实践结合，树立我们信工学子优良的学风形象，体现我们较高的综合素质，展示我们扎实的专业知识和从教技能，扩大在当地群众中的影响力，争取与当地学校师生建立一种互动机制，成立在当地的支教基地，寒暑假期及平时周末定期组织人员到当地支教。
五、活动开展预期效果
1、让当地的孩子们在假期中收获成长，在成长中收获快乐，在快乐众获取知识，从而使他们热爱学习热爱生活，健康快乐的成长。
2、切实使我们志愿者在实践中得到锻炼，明确专业学习方向，增强对教师这一职业的热爱。
3、借此机会，深入基层考察，让我们切身感受当代中国基层基础教育的现状，了解广大孩子们的所思，所需，及时调整我们的学习方向，为我国的基础教育事业做出奉献。
六、可能遇到的问题及解决办法
（一）问题
1、天气：今年夏天较为炎热，可能到时会有暴雨天气，影响户外活动的展开及支教人员和学生的安全。
2、志愿者：广大的志愿者们多来自我院的不同专业，全国不同地域，专业思维和个人生活习惯会有所不同。
3、时节：放假期间，一些中小学生要与在外打工回乡的父母团聚，可能不愿出来参加我们的活动。
4、志愿者生病问题：可能会因为水土原因或天气原因导致志愿者生病。
（二）应急手段
1、因为天气炎热，多做准备些药品，尽量避免户外活动保证学生身体安全，导致支教人员增强安全意识。
2、通过合理分配人力，认真协调，开展团队培训，增强大家的团队意识，增进友谊，增强凝聚力。
3、通过家庭走访与学生家长交流，说明参加此类活动的意义。
4、提前准备好医治各种常见病的药品，并与当地医院保持联系。
七、活动志愿者人数（控制在25人左右）
八、资金预算
1、教学教材及学生鼓励品300元
2、志愿者食宿费用800元
3、交通费用200元
总计：1300元
信息工程学院团委意见：未来教师实践协会
2、暑期支教策划书
一、背景
在如今的中国西部地区，某些山区还存在着严重缺乏教师的学校，在这些学校上学的孩子，他们只能枯燥的学习语文、数学等科目，毫无学习其他兴趣科目的途径。为了能培养孩子们广泛的兴趣爱好，为了能更好地呵护祖国的花朵。我队积极响应学院培养大学生厚德奉献之号召，主动联系山区学校，开展暑期支教活动！
二、目的
本次暑期支教活动旨在帮助山区儿童培养广泛兴趣爱好，同时将山区孩子现状反馈给社会，从而获取更多公益资源，本次活动亦为响应学院号召，丰富学院同学暑期生活，培养支教同学奉献精神。本次暑期支教活动，对山区孩子和支教大学生都有着非同一般的收获，具有重大的意义！
三、安排
（一）时间与地点
本次支教活动时间定于二零一四年七月，为期十五天！于七月初支教同学放假后出发，七月中下旬返回。 本次支教活动地点为四川省宜宾市屏山县农溪乡人民小学与四川省泸州市古蔺县建竹云竹小学。
（二）人员配置
（三）前期准备
由于本次支教地点在于山区，路途遥远艰险，交通不便，需步行，所以需要支教同学有过硬的身体素质，为了提高支教同学身体素质，我队组织支教同学于五月二十日起，每日晚八点十分于学院运动场进行素质拓展运动，保障支教的顺利！支教同学自行带行李物品，我队后勤人员准备防蚊、防虫、防蛇、的物品！
四、注意事项
（一）防范人身意外
为保障支教同学人身安全，支教出发前，我队严格要求每位同学购买人身安全保险。在支教过程中，严禁任何人员以任何形式单独外出。外出采购生活物资需提交申请，待橄榄石支教服务团以会议形式决定后，集体组队外出！
（二）防范蚊虫叮咬与疾病
我队后勤人员需准备防虫药水、防蛇药水、感冒药品及跌打损伤药品等！
五、经费预算
（略）
3、暑期支教策划书
一．活动宗旨：立志义务支教，心系山区教育。
二．活动目的和意义：
活动目的：
1、为了响应国家号召，充分发挥科技文化优势，在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想，激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量；
2、为了向山区教育事业贡献一份力量，协助山区教学工作，帮助山区教师教学，缓解山区教师短缺造成的压力;
3、为了给学生群体中有支教志愿和热情的同学提供一个锻炼自己，体验生活的机会，也是为了号召更多人对贫困地区进行了解和帮助；。
4、充分利用志愿者的宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与山区支教活动，关注山区教育，关注留守儿童。
活动意义:
1、改善山区教学环境，缓解了山区教师队伍的压力，为山区教育事业做出一定贡献。
2、拓宽当地学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想。
3、培养当代大学生对社会的责任感和社会公益心，能够对社会造成影响，吸引更多的社会力量为支教事业做出贡献。
三．活动时间地点：2011年7月19日——8月3日宁夏中卫姚滩学校
四．活动对象：姚滩学校学生
五、活动流程：
（一）前期准备：
(1）通过社团成员与学校、政府、山区学校交流联系选择适合支教时间及地点，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）和所在地区的基本状况（包括经济、生活基本条件等）。
(2)主动联系当地政府、教育部门、学校，通过学校老师得知支教地点基本情况和学生的基本信息，并做好记录备案。
（3）活动前宣传：首先在社团内部进行动员大会。鼓励大家关注山区儿童的教育现状，号召大家积极参与。
1.支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。
2.筛选方法:首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。
（４）支教志愿者的培训
1.对此次培训活动的材料的收集。
2.请专业老师对志愿者进行培训。
3.基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)
（５）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工
（二）中期活动：
（1）与接受支教的学校确定时间及相关事宜
（2）确定支教志愿者名单及教案
（3）教学活动内容：主要从地理，人文，安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。
①文化类教学：
历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等；
民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色；
世博视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生的学习生活；
海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化；
今日中国：中国的现代化建设概况。
②语言类教学（包括中文、英语）：
让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性。
③体育类教学
趣味球类：如篮球等；
武术风采：武术电影或表演视频欣赏，简单武术知识，武术操学习；
游戏体验：在操场进行各种集体游戏。
④文艺类教学
载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞；
美术欣赏：支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。
⑤自然知识类教学
趣味试验：物理化学的小型趣味实验；
手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用；
科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。
（三）后期活动
（１）听取校方意见及做好学生和家长的调查工作。
（２）召开负责人会议对此次活动进行总结。
（３）确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。
六．应急方案及相关注意事项：
1、注重培养孩子们的文化素养，提高文化底蕴，保证教学质量及我校声誉,筛选合适的支教人员。
2、增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正是支教活动产生更大成效。
3、发现安排课程不符合客观情况，及时调整教学安排。
4、不打扰支教学校的正常上课秩序。
5、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。
6、注意饮食卫生、自身安全、支教学生的安全。
7、在户外进行第二课堂教育时，注意当天天气并做好防护措施。
8、事先查明当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突。
9、注意团队行动，尽量避免单独行动，以保证各队员安全。
4、暑假支教策划书
一、活动简况
爱心成就梦想，你我一起同行。2011年暑假支教活动由云浮市大学生联谊会云安分会在共青团云安县委员的指导支持下举办，活动组织在各大高校就读的云安籍大学生在暑假返乡支教义教，活动地点是高村镇白梅小学、高村镇司马小学、富林镇云舍小学已经确定，富林镇寨塘小学正在联系，服务对象为约小学生，活动持续约三周，主要目的是通知支教义教活动给小学生传授知识、开阔视野、提高学习积极性等，同时提高云安籍大学生的家乡归属感和社会责任感。
二、活动背景
随着当地经济的发展和九年义务教育的普及，近年来云浮市云安县的教育事业发展取得了可喜的惊人成就，培养了一批又一批的优秀学生，为云安的经济社会发展作出了重大贡献。
然而，由于经济发展水平和交通运输等条件所存在的差异，部分偏远城镇的学生，尤其是农村的小学生却面临着学习资源、师资条件严重不足的困境。甚至可以说，由于教育资源的不公平，农村的孩子已经输在了起跑线上。教育资源分布不公是我们需要解决的一个重要问题。同时，由于客观条件，目前小学生的学习资料大多局限于课本，小学生除了学习课本上那些单一的基本知识外，很少接触到其他的人文知识，而我们知道，小学生时候培养的基本人文素质和理想追求将会对一个人的一生产生重大影响。因此，响文知识的普及是社会发展所必需的，这次活动也会使这些小学生终身受益。基本人文素质培养是我们需要解决的又一迫切问题。
因此，为了促进教育资源的均衡，促进小学生综合素质的全面发展，云浮市大学生联谊会云安分会特组织此次支教义教活动，充分利用家乡优秀大学生资源，给农村孩子提供一个学习知识、开阔视野、提高素质的平台和机遇。
三、活动目的
1、弥补偏远地区教育资源不足
通过组织云安籍优秀大学生返乡支教义教，给相对偏远地区的小学生传授学习知识，提供学习资料，开阔学习视野，提高学习热情，以弥补偏远地区教育资源不足的情况，促进小学生学习成绩的进步和综合素质的提高。
2、促进小学生综合素质提高
通知组织云安籍优秀大学生返乡支教义教，以大学生的新视野，新知识，新方法，新见解，感染号召小学生，引导小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而树立远大理想，奋发身上。
3、引导大学生团结互助、回报家乡
通知组织云安籍优秀大学生返乡支教义教，促进云安籍大学生交流合作、团结互助，在提高大学生实践能力的同时，培养大学生的家乡归属感、社会责任感和历史使命感，促进大学生返乡就业创业，促进云安经济社会发展。
四、活动流程
1、联系确定支教学校
5月30号-6月10号
支教地点为高村镇白梅小学、高村镇司马小学、富林镇云舍小学已经确定，富林镇寨塘小学正在联系，白石镇部分小学也正在联系。具体由团县委根据经济发展情况、教育水平、学校意向、学生数量等实际情况，与相关学习协商后确定。
2、协商具体支教方案
6月10号-6月15号
在确定支教学校之后，由分会负责人直接联系对应学校相关负责人，在本活动原有策划的基础上，协商具体事宜，包括支教人数、支教时间、支教地点、课程设置、授课方式、志愿者情况等等。具体包括：
1、了解对应学校所需的图书和报刊等学习资料，以便我们筹备相关物品；
2、了解小学生的学习兴趣和倾向的教学方式，以制订适应的教学方式；
3、了解支教学校相关负责人对本次支教的期望和要求，并据此对教学方案进行完善；
4、了解学校所在地区的经济文化情况情况，尤其是当地的风俗习惯；
5、了解当地学生的起居饮食等生活习惯，确定适合的教学时间；
6、了解小学生有可能遇到的学习或心理问题，并对此制订相关的处理机遇。
3、公开招募志愿者
6月25号-7月15号
在确定支教学校与支教具体细节之后，由分会成员公开招募支教志愿者，人数大概为三十人。主要宣传方式包括QQ群、分会博客等，云浮市大学生联谊会其他各个分会也会协助宣传，报名并通知的志愿者将会统一加入志愿者QQ群，并由专门负责的同学加飞信好友，以便联系通知。志愿者招募要求如下：
1、高校放假返乡时间、假期时间安排
2、有支教经验和能力者优先
3、服从活动安排、遵守相关法律法规
4、思想品德高尚、富有奉献精神和服务意识
5、有较高工作积极性和创新热情
6、积极热情、大方得体、平易近人
4、志愿者培训
6月15号-7月30号
志愿者培训分为两阶段：第一阶段为网上培训，通过发送志愿者培训文件，群内讨论等形式完成；第二阶段为实地培训，由分会成员组织全体志愿者在云安县当地(具体地点待定)进行培训，并邀请团委相关负责人员出席监督指导。志愿者培训详见《附件一》。
同时，各个义教志愿者需要根据授课内容、课程设置和学校设备设施等情况制定切实可行的教学方案和教学大纲，由活动负责人员收集修改后，统一发支教学校审核，通过后方能开始正式授课。
5、后勤支持工作
7月20-7月30
由已经返回云安县当地的分会工作人员负责与支教学校一起，确定支教行政人员和监督人员，确定支教时间、人手等具体安排，购买各种教学用品，处理好支教义教所需的各项交接工作，同时需要落实好各项所需经费。支教行政安排详见《附件二》。
6、志愿者试讲
7月20日-7月30日
在支教志愿者全体返回云安县当地，并经过两个阶段的志愿者培训完成之后，分会负责人将会组织支教志愿者进行试讲排练，邀请学校老师、团委相关人员到场指导监督，并根据志愿者表现提出意见建议，以协助他们完善授课内容。讲课要求包括：
1、上交根据学校设备设施制定可靠的教学方案和教学大纲；
2、有全普通话或英语授课，表达简单易懂，清晰明了；
3、教学内容与课程知识紧密结合，促进小学生提高学习成绩；
4、寓教于乐，注重提高小学生的学生积极性和创新热情；
5、自信大度，平易近人，有老师的气质和风范。
7、正式支教义教
8月1号—8月5号
由分会成员带领支教志愿者前往对应中学支教义教，总计支教时间为三周。具体教学内容和安排见第八点：支教具体安排。
8、后期跟进反馈
8月5号-8月10号
由分会成员统一收集志愿者证明，并由对应学校出具实践证明。同时分会成员需要收集支教学校和支教志愿者双方的反馈信息，总结经验教训，同时上报团县委，以促进活动的创新、传承、发展。
五、教学课程设置
1、教学内容：
1)课内考试知识：语文(作文、拼音、造句等)、数学(几何、算术、应用题等)、英语(单词、听力、作文等)等；
2)课外非考试知识：自然、地理、历史、生物等；
3)美术音乐：唱歌、舞蹈、美术、游戏等；
4)思想品德教育：名人传记、父母寄托、心理排压辅导等；
5)知识竞赛：古诗词朗诵比赛、趣味体育比赛、安全常识问答比赛等；
注：教学内容需要与对应学校讨论后具体决定
2、时间安排：
每天6节课，早上3节，下午3节；每节课35分钟，课间休息10分钟；上午上第一节、第二节和第三节，下午上第四节、第五节和第六节。
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2014年暑期支教
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橄榄石支教服务团 肖磊
二〇一四年五月二十四日
橄榄石支教服务团
目录
一、背景……………………………………………………p
1二、目的……………………………………………………p
2三、安排……………………………………………………p
2四、注意事项………………………………………………p
3五、经费预算………………………………………………p
4橄榄石支教服务团
1橄榄石支教服务团暑期支教策划书
一、背景
在如今的中国西部地区，某些山区还存在着严重缺乏教师的学校，在这些学校上学的孩子，他们只能枯燥的学习语文、数学等 科目，毫无学习其他兴趣科目的途径。为了能培养孩子们广泛的兴趣爱好，为了能更好地呵护祖国的花朵。我队积极响应学院培养大学生厚德奉献之号召，主动联系山区学校，开展暑期支教活动！
二、目的
本次暑期支教活动旨在帮助山区儿童培养广泛兴趣爱好，同时将山区孩子现状反馈给社会，从而获取更多公益资源，本次活动亦为响应学院号召，丰富学院同学暑期生活，培养支教同学奉献精神。本次暑期支教活动，对山区孩子和支教大学生都有着非同一般的收获，具有重大的意义！
三、安排
（一）时间与地点
本次支教活动时间定于二零一四年七月，为期十五天！于七月初支教同学放假后出发，七月中下旬返回。
本次支教活动地点为四川省宜宾市屏山县农溪乡人民小学与四川省泸州市古蔺县建竹云竹小学。
2 橄榄石支教服务团
（二）人员配置
本次暑期支教活动人员配置见附录1（橄榄石支教服务团2014暑期支教人员安排）
（四）前期准备
由于本次支教地点在于山区，路途遥远艰险，交通不便，需步行，所以需要支教同学有过硬的身体素质，为了提高支教同学身体素质，我队组织支教同学于五月二十日起，每日晚八点十分于学院运动场进行素质拓展运动，保障支教的顺利！
支教同学自行带行李物品，我队后勤人员准备防蚊、防虫、防蛇、的物品！
四、注意事项
（一）防范人身意外
为保障支教同学人身安全，支教出发前，我队严格要求每位同学购买人身安全保险。在支教过程中，严禁任何人员以任何形式单独外出。外出采购生活物资需提交申请，待橄榄石支教服务团以会议形式决定后，集体组队外出！
（二）防范蚊虫叮咬与疾病
我队后勤人员需准备防虫药水、防蛇药水、感冒药品及跌打损伤药品等，详见附录2（橄榄石支教服务团2014暑期支教应急药品单）。
3 橄榄石支教服务团
五、经费预算
本次支教活动经费预算详见附录3（橄榄石支教服务团2014暑期支教经费预算单）
橄榄石支教服务团 肖磊
二〇一四年五月二十四日
附录 1橄榄石支教服务团2014暑期支教人员安排
2橄榄石支教服务团2014暑期支教应急药品单
3橄榄石支教服务团2014暑期支教经费预算单
橄榄石支教服务团橄榄石支教服务团
橄榄石支教服务团
2014暑期支教经费预
2014暑期支教人员安2014暑期支教应急药
橄榄石支教服务团4
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一、活动主题:
通过组织去横岭小学支教，响应十八大号召，践行雷锋精神，通过支教活动，传授给学生知识和做人原则，拓宽学生的视野，为山区孩子带去科学文化知识；另外，以此次支教活动为契机，提高当地农民的专业农业知识，以实际行动亲自体验“三下乡”活动。
二、活动背景:
随着九年义务教育的普及，我国部分村小学的教学事业有了很大发展，但内地由于各种原因，小学教育事业发展仍然受限，农村留守儿童问题日趋严重。大学生作为高等教育受益者，应当充分发挥科技文化优势，增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。应当积极参与志愿者服务，呼吁全社会关注农村教育，关注农村留守儿童，关注农民农业。
今年雷锋年，为党的十八大宣传红色文化，掀起“学习雷锋精神，争做新时代雷锋”高潮，在“扶困助学”行动、尊老爱幼、帮孤助学、科普宣传等社会关注领域展开有效活动，把中华民族的传统美德教育和时代精神教育结合起来，促进对青少年的思想道德教育，引导小学生从奉献中感受到助人的快乐。对于我们自身，从实际中锻炼自己的能力，提高自己的素质。
三、团队简介
四、活动目的与意义：
1.在教授过程中，传授给学生知识和做人原则，拓宽学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想。
2.让大学生用自己所学知识回报社会，实现自我价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，培养吃苦耐劳的精神，并丰富业余生活。
3.充分利用志愿者的宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与社会支教支农活动。
4.宣传农业、教育方面的知识，让农村经济得到进一步发展，变得更加文明美丽。
5.通过“雷锋镇之行”，深入了解雷锋事迹和进一步感悟雷锋精神带给时代的力量，争做活雷锋！
五、活动地点介绍：
1.湖南成为中央部委十八大前调研重点“标本”，集聚力量，改善湖南连片贫困现象是保障“中部崛起，经济稳增长”的前提；而且湖南毛主席、雷锋的故乡，便于对小学生和村民带去希望和宣传红色文化、雷锋精神。
2.“湖南省耒阳市公平圩乡横岭小学”坐落于耒阳市107国道旁。现有一至六年级六个班，共有学生400人左右，教职员工共15人，只要一栋三层楼的教学楼，教学设备及其简陋。 3.目前开设的课程只有数学、语文.及其很少的文体课程，尽管教育部规定小学必须开设英语课，但由于缺少专业的英语的老师，英语这门课如今在该小学仍然无法开展。
4.该校的教师多为长期从事小学教育，大部分老师接近退休年龄，该小学急需注入新的活力。学生的父母长年在外，学生缺乏关爱，小学附近的村庄教育知识和农业知识极其匮乏。
5.该小学图书室书籍单一，没有体育器材和设备，学生课外知识及其匮乏，课余活动比较单一枯燥。
6.该小学急需把新知识、新思想带到农村，丰富学生的课外知识，呵护学生的幼小心灵，引导学生树立正确的价值观。
7.当地农村经济落后，村民文化素养低，对农业种植缺乏专业的认知，对孩子的教育没有达到高度重视。
六、活动日程安排
推荐第4篇：大学生暑期三下乡支教策划书
活动主题：爱心接力 培育希望 夏日协奏曲
活动前言：xx年已悄然过去，我们迎来了期待已久的xx年暑假。基于今年寒假我们协会举办的未教“心”起点活动激起了会员们的极大热情和全院同学们的广大好评，为此，我们再度与阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学等相关单位取得联系，决定于今年暑假组织并安排广大有意愿的同学前去支教。相信我们的付出不仅会让当地的孩子们受益，而且我们投入的真诚和知识也会得到不一样的收获，这将为以后我们顺利踏上师范岗位成为一名真正合格的人民教师而迈出成功的一步。
一、活动概况
1、活动地点
阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学。
2、活动时间
xx年7月10日一一xx年7月19日 （最终时间将根据我校放假时间而做相应调整）
3、活动目标
为丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高音体美等各方面素质，促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格；同时展现我院学生们的风采，促使我院师范类学生及早及时地树立正确的人生目的，规划出自己明确的职业前景，夯实专业知识和基础、提高职业技能，实现课堂学习知识与课外实践锻炼相结合，力争成为一名优秀的人民教师。
4、活动对象
北照小学1—6年级学生，北照中学7—8年级学生
二、活动内容
1、智育 语文、数学、外语、自然地理常识
2、德育 思想品德、心理辅导
3、体育 体育、舞蹈等
4、美育 音乐、美术、书法等
三、活动进程
1、xx年7月10日以前，有专人提前到目的学校附近安排好所有志愿者住宿问题；
2、xx年7月10日，确定本次活动的最终志愿者名单，让志愿者根据自身特长及爱好选择支教课程，明确分工责任，并认真设计教授课程、支教生活用品采购等各项准备活动。
3、xx年7月10日上午，请团委老师为我们进行临行前的教导培训，请高年级支教经验丰富的同学为我们进行经验介绍，结束后集体出发到达目的地。
4、xx年7月11日—7月19日，正式开展支教工作。
5、xx年7月20日，全面结束此次支教活动，安排志愿者返乡。
四、项目的可行性及可持续性论证
1、可行性
此次活动紧贴我们的专业特色，有助于提高我们的职业技能，树立从业意识，所以本协会广大会员热切希望参加此次支教活动；我们通过实地走访，与当地老师家长和学生交流，老师家长和学生均表示欢迎；此次活动目的地选在阜阳市周围，交通相对比较便捷，有利于与学校、当地派出所、医院等保持联系，方便活动的同时，安全方面有保障；本协会是我院最早成立最有影响力的学生团体之一，有着已发展成熟完备的社团机制，有着一群工作能力强且认真负责的社团学生干部，且许多学生干部已经有丰富的支教经验，相信能够从容应对此次活动中可能出现的意外，保证此次活动的安全顺利进行。我院团委领导的大力支持是本次支教活动成功的关键。
2、可持续性
通过我们的努力不断提高我们的支教水平，创新支教形式，定会得到当地师生家长更多的欢迎与支持；我们希望通过我们实际的付出努力，让课堂理论知识与校外实践结合，树立我们信工学子优良的学风形象，体现我们较高的综合素质，展示我们扎实的专业知识和从教技能，扩大在当地群众中的影响力，争取与当地学校师生建立一种互动机制，成立在当地的支教基地，寒暑假期及平时周末定期组织人员到当地支教。
五、活动开展预期效果
1、让当地的孩子们在假期中收获成长，在成长中收获快乐，在快乐众获取知识，从而使他们热爱学习热爱生活，健康快乐的成长。
2、切实使我们志愿者在实践中得到锻炼，明确专业学习方向，增强对教师这一职业的热爱。
3、借此机会，深入基层考察，让我们切身感受当代中国基层基础教育的现状，了解广大孩子们的所思，所需，及时调整我们的学习方向，为我国的基础教育事业做出奉献。
六、可能遇到的问题及解决办法
（一）问题
1、天气 ：今年夏天较为炎热，可能到时会有暴雨天气，影响户外活动的展开及支教人员和学生的安全。
2、志愿者：广大的志愿者们多来自我院的不同专业，全国不同地域，专业思维和个人生活习惯会有所不同。
3、时节：放假期间，一些中小学生要与在外打工回乡的父母团聚，可能不愿出来参加我们的活动。
4、志愿者生病问题：可能会因为水土原因或天气原因导致志愿者生病。
（二）应急手段
1、因为天气炎热，多做准备些药品，尽量避免户外活动保证学生身体安全，导致支教人员增强安全意识。
2、通过合理分配人力，认真协调，开展团队培训，增强大家的团队意识，增进友谊，增强凝聚力。
3、通过家庭走访与学生家长交流，说明参加此类活动的意义。
4、提前准备好医治各种常见病的药品，并与当地医院保持联系。
七、活动志愿者人数（控制在25人左右）
八、资金预算
1、教学教材及学生鼓励品 300元
2、志愿者食宿费用 800元
3、交通费用 200元
总计： 1300元
信息工程学院团委意见：
未来教师实践协会
xx年6月18日
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前提资助来源：学校资助、同学们捐助、外出拉赞助。
一、支教背景：
目前，中国城乡教育存在一定的差异，主要体现在以下几个方面：
1.许多乡亲认为有了钱才是孩子最大的幸福，可是没有认识到家庭教育的重要性。
许多乡亲长年外出打工，父亲单独外出打工的占有很大的比例，留在家里的父亲或母亲，又当爹又当妈，上有公婆，下有孩子，农活家务一大堆，自己常常忙得不可开交，很难再顾及孩子的教育和培养。而且很多家长对学生的要求较低，且大多数侧重于纪律方面，而对学生提出考高中、特别是考大学要求的家长越来越少，从而在学习上对学生形成了一种内家庭松外学校紧的矛盾局面。家长表示高中和大学高额的学费是他们更愿意认孩子学习一点专业技能
2.教师素质偏低
教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。因为人员紧张和学校经费紧张，他们几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习。
3.教师队伍青黄不接
农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。同时，农村小学教师负担也比较重。
一些生源少、教师缺的农村小学中，有相当一部分教师基本上是包班任教，无论语文、数学还是其他科目，都由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态，农耕必然占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证。
作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用假期，到农村中小学进行支教。把自己在大学学到的知识传授给那些可爱的学弟学妹，以回报故乡对我们多年的培养，为家乡的建设尽自己的一份力量。
二、支教目的：
1、利用大学生的知识资源服务家乡，提高家乡人民受教育的水平，丰富家乡中小学生的寒假文化生活。拓宽家乡学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
2、让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务家乡的意识。
3、充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。
4、通过与学生家长的交流，改变家长在教育中的错误理念，加强家庭教育在初等教育中的参与度。
三、活动主题： 为了使得教育均衡，合理的利用大学生资源，也为了使得贫困山区的孩子能更多的接触了解外面世界的信息，特筹划这次支教活动。一方面可以为学校以及学生们注入一些新的理念以及新的信息；另一方面也可以使当代大学生得到充分的锻炼，在大学期间
培养出健全的人格以及出色的社会实践能力并最终为社会主义现代化建设贡献力量。
四、活动对象：xx村小学的学生
五、活动时间：xxx年*月*日—*月*日
六、分班情况及支教科目：
1、分班情况：考虑到学生的年龄和受教育程度的差异，决定把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由
一、
二、三年级的学生组成，培优班由
四、
五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监督及管理班级的各项工作，并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。
2、各科内容参考：梦想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不可及„„为了引导孩子们树立远大而有意义的理想，我们将支教主题拟为“让孩子的明天更幸福”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的理想；让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热情。我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点，使他们在每时每刻都能有个安全意识。以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求准备好*天的教案。但值得注意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课堂是不成功的，要把课堂还给孩子们。
七、注意事项：每个支教队员课前都得精心备课，认真完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点：
1、及时强化。
2、课后反馈评估。
3、课程教案优化。
八、支教总结及表彰大会：在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。
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（一）
一、活动目的：在实践过程中得到锻炼，以提高自己的能力，让老师和学生都有收获！
二、活动主题：“奉献爱心，传播知识。成就未来，实现梦想”
三、活动时间：即日起—6月初，每周二下午
四、活动地址：高新区芦堡小学
五、教学内容：大纲要求的必读诗文，小学生应知道的名人轶事，历史文化。典故，讲授作文，语文，学校有所需要数学，音乐相关教程。具体内容如下：
数学：做一些趣味数学题，开发学生的想象空间，发散思维，寓教于乐。
英语：教学生们英语儿歌，动物名称，简单的对语，小故事。
自然：介绍奇妙的大自然，解说大自然中各种趣闻轶事，激发学生们的乐趣。
语文：西游记等中国四大名著片段讲解，成语再现，开展情景教学。活跃教学气氛，实现寓教于乐。
思想品德：教育学生们要讲卫生，讲礼貌。要树立远大的理想，爱祖国，爱人民。
集体做活动：开展篮球，足球，羽毛球，乒乓球等，球类活动，教学生们基本的动作。
六、活动方式：
（1）前两周协助有经验老师教学，以熟悉教学流程。
（2）每次讲课之前写好教案，获得老师许可后，再讲授注：根据学校需要和社团情况，时间可适当调整。
参加人员：文学社优秀社员若干名。
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（二）
一、活动目的：
教育资源在城市和农村之间分配的不均等已成为严峻的事实。揭阳大学生联合会（以下简称揭阳学联）支教部作为学联的一个重要部门，以关注山村孩子成长，力争为农村基础教育贡献力量为目标。开设科目设计各个方面，注重学生的全面发展，注重培养孩子的自主学习意识，让他们找到兴趣所在，促进他们的全面发展。我们诚挚地希望揭阳学联支教部可以继往开来，凝聚揭阳大学生的力量，决心为推动家乡落后地区教育资源的优化而努力。
二、支教时间：
**年2月（具体教学时间根据学校而定）
三、支教地点：
揭阳市华粤学校
四、支教部成员构成：
由各高校关注社会关注教育关注家乡的有社会责任感、有一定支教经验和相关能力的揭阳籍大学生组成。目前现有成员25人，具体支教成员再根据实际情况通过支教宣传招募，通过面试甄选出合适的新队员。（可通过@揭阳大学生联合会 顶置微博所述方式报名参加）
五、支教课程：
主要由文化课和特色课两部分组成。
（1）文化课： 语文、数学、英语
（2）特色课： 包括手工、音乐、美术、户外拓展（主要是通过游戏培养孩子们的合作能力等，在保证安全的前提下进行）、定向越野、健美操、话剧、手语、生理卫生课等等。（在确定了支教队员后将根据队员的特长来决定开设哪些特色课程）
（3）课时设置： 每天五节课，早上三节，下午两节。每节课40分钟，课间休息10分钟。早上第二节课后有20分钟的课间活动时间，下午15点40分课程结束后有半小时课余活动的时间，供离学校近的孩子参加。具体时间表如下：
上午：
第一节课：8:30—9:10
第二节课：9:20—10:00
课间活动20分钟
第三节课：10:20—11:00
11：：00-14:20 学生回家午饭午休
下午：
第四节课：14:20—15:00
第五节课：15:10—15:50
课余活动时间：15：50-16：20
课后回家
六、学生组成与分班：
若每个年级参与人数达到20人以上则按年级开班，如果一个年级人数不到20人，则两个年级合并。如一年级15人，二年级13人，则将一二年级并班上课。
单独开班的情况： 每个年级一个班，每个班设两名班主任。
并班的情况： 考虑增加人数多的班级的班主任人数。
七、支教期间人员安排：
决策层 （揭阳学联理事会+正副部长+正副队长）： 负责支教期间支教部及所属支教队的对外交流联系（与当地政府、村委、支教学校、企业赞助方等多方关系），()和支教队的财务运营管理，并于支教后做好财务分析和财务报表。
宣策组： 负责支教期间的采风，拍摄结业照。开班仪式、文艺汇演的电子设备使用和维护。通过微博、博客等方式及时向外界发布支教动态。做好会议记录，及支教期间的文案整理。
教务组： 负责检查队员的教案，支教期间的课程安排，监督教学情况，建立支教课程库。
物资组： 负责支教期间的物资采购和管理。
班主任职责： 班主任都是由任课教师兼任的，在日常的教学工作之外，要负责维护本班的秩序，团结凝聚班级，并做好教学个案和个别辅导（如特别调皮的学生要加以引导，对特别内向的孩子要多加鼓励等，要求班主任尽量记住自己班上每一个孩子的名字。）
教师职责： 主要负责教学工作，认真备课，并根据学生情况及时调整教学方案，对学生有所启发，让学生有所收获。
八、支教期间活动安排：
开班仪式与文艺汇演： 开学第一天将举行开班仪式，由支教队员准备具体工作；最后一天举行文艺汇演，由各个班级出节目表演。（每个班的班主任给每个孩子准备点儿纪念品，比如小卡片等）
九、预期结果：
我们对于支教活动的预期是持续性的，即每年寒暑假都会进行，以使短期支教活动获得传承性。每一年寒暑假揭阳学联支教部都会组织会内揭籍大学生组成为若干支教队到不同学校进行支教，支出热忱，教出异彩。美好的生活被爱激起，为知识所引导。我们希望可以通过我们的支教活动激发学生们对于知识的兴趣，提高当地对教育的关注度。此外，我们也要主动和当地教师对接，与他们学习并分享教学经验，共同关注孩子们的成长。
十、活动日程安排：
支教前一天：抵达学校，并安排好住宿
支教第一天：开班仪式，主题班会
支教期间：平常课程教学，课业辅导，家访，课余活动
支教最后一天：文艺汇演，离开学校
其中家访项目是华粤学校每年固定的工作重点之一，亦是我们每次支教活动的重点。
十
一、活动总结大会：
支教结束后，我们将举行支教活动总结大会，总结支教期间的收获与不足之处，进而为日后的支教活动不断改善提供经验。同时，也与吸引更多的大学生加入学联支教队，扩大学联的影响，关注更多需要帮助的小孩子。
十
二、费用：
支教成员在支教期间的平摊生活费（预计100元/人），宣传物资，支教物资由揭阳大学生联合会寻找赞助商解决。
十
三、住宿：
***
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（三）
一、活动背景
意义深入贯彻落实省教育厅关于组织大学生进行 “情况，开展山村希望小学支教活动对于引导青年学生在改革开放和现科技、文化 、卫生”三下乡活动的有关通知精神，结合我院的实际代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，对于引导青年学生以服务农村经济社会发展的实际行动，促进城乡统筹发展，构建社会主义和谐社会，对于积极拓展大学生思想政治教育的有效途径，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，具有重要
二、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的实践活动为载体，以提高学生的实践创新能力位重点，使大学生在实践中受教育、长才干、作贡献，促进广大青年学生全面成长成才。
三、活动主题：服务新农村 建和谐社会
四、活动时间：（具体由放假时间而定）
五、指导老师：黄秀凤（汉语教研室主任、中文副教授）
六、活动地点：雅韶中心小学
七、活动目的：
（1）现代教育走进乡村小学，给农村孩子拓宽视野，并提高孩子与外界交流的能力，鼓励青少年积极向上、追求真善美
（2）是希望大学生践行“学习第一”的思想观念，把社会当作大课堂，虚心向群众学习，脚踏实地，勤思多问，努力提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；
（3）是希望大学生践行“服务第一”的思想观念，结合农民群众的需求，在实践活动中充分发挥大学生自身的专业优势，为农民群众的生产生活提供实实在在的服务；
（4）使大学生真正地了解当人民教师的内涵，这也是人生的一次彩排，为以后的工作打下了基础。
（5）培养吃苦耐劳的精神，踏实细致的作风。
八、活动内容：
充分发挥本系的优势，开展农村教育程度的调查活动，并把社会主义荣辱观引入教材和第二课堂教学活动，如兴趣作文、舞蹈、书法美术培训，还可以开展《中小学生守则》的知识问答活动。并与孩子们一起联谊，搞晚会，并到其家中帮忙干农活，增进与孩子间的关系建立良好的“师生情”。
九、活动日程：（每天上午统一上课）
第一天： 与当地的村委及学校进行交流，了解相应情况并根据实际情况安排课程，制定可行性计划，与该校领导、老师共同商讨，安排队员的食宿问题。同时挂好宣传横幅和张贴海报，贴出第二天将要开的课程，晚上全体队员集中开会，讨论具体计划，集中备课
第二天：正式开始上课，分班进行，让孩子自主选择喜欢的课程，并进行编班。上午四节课，前三节上课，第四节课与学生做游戏进行互动，并可以开展心理咨询。下午随学生一起干农活，调查
农村现时的经济状况及对新的教育政策的看法和意见。晚上集中讨论并备课，准备好文娱节目。
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一、支教背景及其目的：
根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况：在下乡期间，xx县xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间，在教学楼后面是一个篮球场，前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考试的科目，对于音乐、美术、舞蹈等培养兴趣、陶冶情操的文体课程从未开设过，使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。此次报名参加上课的孩子们有90人左右，为了培养他们的兴趣，使他们在德、智、体方面得到全面的发展，我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班，组建一个暑假兴趣教堂，激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
二、活动主题：知识作帆，理想起航
1
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三、活动对象：xx村小学的学生
四、活动时间：xxx年7月15日—7月19日
五、分班情况及支教科目：
1、分班情况
考虑到学生的年龄和受教育程度的差异，决定把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由
一、
二、三年级的学生组成，培优班由
四、
五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监督及管理班级的各项工作，并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。
2、各科内容参考
梦想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而有意义的理想，我们将支教主题拟为“知识作帆，理想起航”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业2
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方面的知识介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的理想；让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热情。
由于这是我们第三次到xx村小学支教，对那里的环境及孩子们的情况已有所了解，因此，我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点，使他们在每时每刻都能有个安全意识。
以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求准备好七天的教案。但值得注意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课堂是不成功的，要把课堂还给孩子们。
六、注意事项：
每个支教队员课前都得精心备课，认真完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点：
1、及时强化。
2、课后反馈评估。
3
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3、课程教案优化。
七、支教总结及表彰大会：
在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。
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策划书
活动背景：
为弘扬学校优良学风，创建和谐大学生活并借鉴其他学院的成功经验，结合我系实际情况策划组织本次活动。
活动目的：
1、使大学生接触实践，理解实践。使他们充分领悟社会实践的“受教育，长才干，做贡献”的宗旨，为大学生创造一个了解社会、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养性格、增强社会责任感的平台。
2、丰富大学生的生活，促进同学之间的交流，让他们在活动的过程中锻炼解决问题等能力，领会团队合作精神的重要性，同时使其更加了解社会，走进社会。
3、弘扬我校教学之风尚，通过支教，使更多人了解我系学生的优良品质，达到传递知识，传递爱心的目的。
活动时间：
1、利用课余时间组织一次支教，针对学生的课程，安排下午没课时去。
2、前期宣传准备，在支教前一周统计报名人员及支教方案。
3、对确定的支教人员进行口头培训，通知注意事项。
活动地点：焦作市环南二小
活动准备：
1、开会讨论并确定支教对象，支教内容及时间。
2、活动宣传，确定支教人员，并安排好支教的课程表。
3、活动总结，主要是总结本次支教的经验和不足，使下次活动得到改进和完善。
活动流程：
1、前期在学院内宣传并发布公告，由班长、团支书在班级范围内进行内宣传，统计指教人员并收好支教方案。
2、根据支教方案确定人员并公布名单。
3、联系支教的小学校长。
4、组织大家去支教地点支教。
活动内容：所有同学一起拿起画笔，教小朋友们画画简笔画，办手抄报，做一些贺卡，和小朋友做游戏。
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一、活动主题：让你我的奉献，在这里延继
二、活动背景：
公益服务事业是一项高尚的事业，如今社会各种公益团体，遍地开花，志愿者服务更是多数爱心人士进行的公益活动的一种参与方式，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。家庭教育的不足是农村基础教育发展过程中亟待解决的问题。在此次活动针对这一点开展了关注留守儿童的调研工作，对这一问题的解决将会产生积极的推动作用。“爱心献社会青春铸和谐”，为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，践行社会主义核心价值观，响应共青团中央“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题教育实践活动号召同时为了展现滁院学子的风采，继承并发扬志愿服务精神，xx学院青年志愿者总队开展“爱与梦想”暑期爱心支教活动。走出校园，走向社会，拓展偏远地区学生的视野，传递爱心，放飞梦想。
三、活动目的：
1、提高农村教育水平，提高农村中小学生的知识文化素养，让学生们度过一段快乐而又有意义的假期。
2、在活动过程中给以孩子们关爱。通过支教活动引导他们认识正确的人生观，端正他们对学习的态度。
3、让孩子们学会感恩，心怀他人。
4、促进我们当代大学生的自身发展与发展人文关怀的精神，使我们大学生在通过克服活动中的困难而得到锻炼并锤炼我们的意志，提升我们的人际交往、社会适应、有效沟通以及解决问题等各项能力，培养并形成较强的团队精神，懂得运用团队的力量来创造我们共同的辉煌。同时提高我们大学生对基层教育的认识，履行中国当代大学生应尽的服务社会之义务。
5、通过大学生下乡交流，传播积极的思想及教育新理念，与家长及孩子们建立互信，促进互相了解，并让更多的人关注且支持农村教育，增强人们对“知识可以改变未来”的信心。
6、培养学生对学习的兴趣，让学生知道学习的重要性，开阔学生的视野，通过大学生的面对面的述说自己的个人经历，让他们更能清楚自己的目标和方向。
7、暖乡支教行动，让父母和外界关注农村孩子们的学习和成长，让他们深刻的认识到知识能够改变命运，锻炼各种能力。
四、活动预期成果
1、志愿者与学生们快乐而又充实地度过了15天，学生的各学科基础知识比以前夯实了许多。
2、在教学过程中，学生的思想觉悟有所提高，养成了良好的学习习惯，从以前的厌学情绪慢慢地变为好学，他们所了解的知识视野也开阔了许多，对自己的未来充满了信心和希望。
3、志愿者在经历15天的实战演练工作中，每个志愿者都收获了许多，无论是在思想方面，还是在能力方面，都经受活动实践过程的洗礼，得到了成长，变得更加成熟。通过本次活动，我们志愿者为本镇起带头作用，在家乡形成一种为家乡建设做出贡献的良好环境氛围，为后来者做好榜样，为今后的活动继续开展提供经验和使志愿者的可贵精神品质发扬下去。
4、我们希望通过这样的活动能让学生们怀有一颗感恩的心，以后懂得回报家乡，回报社会。我们希望通过这样的活动把家乡的大学生团结起来，带动下一代孩子的发展，从而在家乡形成一张互助网，结网的人是大学生，完善网的人是社会力量，维系网的力量是荣誉。我们的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，这一切是需要我们大家共同努力的!
五、活动方案
(一)、活动时间：7月20日—8月3日
(二)、活动地点：xx小学
(三)、活动内容：
1、本次活动一切以学生和志愿者的安全为重。
2、以辅导学生暑假作业语文、数学、英语和主题课{注：主题课可以任选，比如说：动物科学、心理课、思想品德课、体育课、艺术类等课}等各学科教学为主，以趣味知识和益智知识等其他课外知识为辅，涉及趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。
(本次支教活动以辅导为主。禁止支教志愿者老师，在支教期间给学生教下学期的新课程。)
3、对个别学生、老师、家长进行社会调查与访谈，并认真做好相关笔记。
4、通过向参加支教活动的学生们讲述我们大学生的各种学习经历以及在学习生活中如何克服困难，让学生们从中得到启发。
5、课程安排：早上半小时的早读时间，正式上课早上三节课，下午两节课，每节课的时间为45分钟一节课，为了学生们的安全问题，不安排晚修。
上课时间表：
(四)、活动可行分析
随着三农政策的普及和被提上日程，很多乡村地区教育日益受到人们的关注，但是由于受到诸多方面条件的限制，尤其是农村孩子的受教育权利得不到很好的保障，我们开展此次活动，能够让孩子们学习到很多无法从书本上所学到的东西，开阔他们的知识视野，帮助孩子们更好地全面发展和成长。
(五)我们的愿景：
一方面通过这次活动，我们希望得到家长的广泛关注，关注乡村教育现状，关注孩子们的未来。利用我们大学生的知识资源服务教育落后的地区，丰富当地孩子们的暑假文化生活，扩展他们的视野，对他们的人生态度等方面产生积极影响，同时对他们的人生观、价值观起到一定的正确引导，从而推动农村素质教育的发展。另一面以大学生志愿者假期支教的行动为依托，来传播志愿精神和倡导纯正的公益理念，提升大学生的公民意识、社会责任感和公益行动力。并以此一直的传承下去，让越来越多的孩子受益，让越来越多的大学生参与进来。
六、活动安排
(一)前期准备
1﹑联系好当地支教地点，作好充分沟通解释，获得家长全力支持，并且尽力争取得到学校和村委及镇政府的支持。
2﹑招募大学生志愿者以及培训工作。
3﹑确定支教成员以及成员所教授科目和初步确定教学进度，确定各个方面负责人及负责人职责分工。
4﹑活动前安排队员对该农村的环境及提供支教点农民家庭和入住家庭及时处理好。
(创新的支教模式：农村院子举办和入住农民家﹑吃饭在提供志愿者家一起做饭)
5﹑活动前，志愿者应准备的相关必需品。
6﹑做好宣传工作(针对学生家长、传单、海报)，包括在当地小学放假前支教人员到学校宣传。到让广大农民子女参与到活动中来，并登记好参加的学生人数。
7﹑组织工作，介绍这次活动的内容和意义，所到地区的具体情况，成员所承担的责任和义务。邀请当地志愿者介绍相关生活、交通、人身安全等方面的注意事项。
8、联系邀请家长及村两委参加开学典礼。
(二)中期活动
1、支教授课活动有条不紊的进行。
2、举办科技环保小创新和农村卫生等活动。
3、支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈，并认真做好笔记。
(1)对学生：了解孩子的心理现状与困惑，如学生的学习情况、对父母对支教不理解的地方?等等。
(2)对家长:了解他们教育孩子的方法，对孩子的了解程度?是否经常关注他们的心理变化吗?等等。
5、支教的每一天晚上开小会针对支教中遇到的专门进行讨论。(支教老师对于一天支教中遇到的问题及时提出讨论等等问题。)
4、整理支教活动中的图片视频等资料。
(三)后期活动
1、召开闭幕典礼、总结大会进行经验总结和发现不足之处，并表彰表现突出的同学，如赠送图书等等方式。
2、让每位志愿者以正式书面形式认真写出自己对活动的意见和建议。
3、考虑与学生家长﹑村两委等政府建立长期联系，将支教精神继承和发扬下去。支教成员得到暑期社会实践的证明书。
4、每位志愿者作好每天支教感想和支教总结报告，为总结大会发言作好准备。
5、做好入住家庭环境卫生，打扫整理好，物归原处。
6、支教最后一天晚上，召开总结大会，向家长报告整个支教成果，志愿者做报告，小学生以各种形式展现支教成果，如演讲、朗诵、展览美术作品、歌唱表演等等。(晚上举办，主要考虑农村家长空闲时间，不耽误白天打工)
7、如条件允许，可以举办晚会。
七、支教活动具体日程安排：
(初步时间，确切时间待定，时间修改我会第一时间通知你们)
(1)6月末：
1、各位支教老师必须在支教之前15天准备好所教科目15天的教案。
2、每个班的负责出一个节目由班主任和辅导员负责。(在支教晚会上
(2)7月14日左右：宣传
由回乡较早的成员先到项目负责人的带领下给学生宣传并分发宣传单，并在晚上召开支教动员大会，要求家长和小学生一起来参加，阐述支教作用和经费筹集计划，回答家长疑问。
(3)7月16日—7月18日(8：00~21：00)：学生报名(学校报名都只是2天，要集中时间报名)
(4)7月25日
召开全体志愿者见面会，熟悉支教场所及当地的环境、安排模拟课堂训练和各项工作。
(5)7月26日
模拟课堂训练和教学规划讨论交流，团队培训和节目彩排。
(6)7月26号：支教志愿者再次进行支教教学准备工作
(7)7月28日
早上举行支教活动开班典礼(大概内容：项目负责人讲话，然后是各个班的志愿教师讲话，家长代表讲话，主持人宣布结束)，然后举行支教师生交流会，了解学生假期作业和解析以前学生难点疑点，进行辅导交流，下午正式开课。
(8)7月28日——8月10日志愿教师了解学生的现实困难需要，如辅导假期作业和解析以前学生难点疑点?志愿者支教老师之间可以互相进行听课，课后互相交流教学心得体会。
(9)8月11日
支教活动结束仪式;然后全体师生和家长及村两委领导合影留念，然后颁发奖状给孩子们，赠送图书给他们，邀请家长为志愿者颁发暑期支教社会实践证书，晚上进行支教告别晚会。
(10)8月12日
全体支教志愿者成员召开总结大会，交流每个支教志愿者各自的心得体会，然后对支教活动进行后期反馈工作，最后支教志愿陆续离开支教教学场所回家。
八、支教志愿者管理条例：
(一)基本制度
1、志愿教师要接受支教培训，遵守团队规章制度，接受支教工作人员的管理。
2、志愿教师教学时要注重自身形象，衣着大方得体，不穿背心、拖鞋等，自觉维护团队的声誉，时刻铭记自己爱心教师的身份。
3、志愿教师要根据课程设置理念认真备课,认真授课,认真做好授课总结旁听一定数量的课程并做好听课记录。
4、志愿教师要按时上课，不提前下课。坚守工作岗位，不随意调课，不无故缺勤，如有特殊情况无法上课，需提前向相关负责人请假并说明原因，以进行调课考勤等。
5、志愿教师要关心爱护全体学生，尊重学生的人格及隐私，促进学生全面、健康发展，多与学生沟通交流，多激励，少指责，严禁体罚、变相体罚、打击学生。
6、志愿教师课堂上不与学生过分亲热，但需保持友好态度，真诚、公正地对待学生，科学地评价学生。课下和学生友好交往，在学业，心理等方面，指导他们树立积极向上的价值观。
7、志愿教师应保存好支教过程中的相关文档，如教案，授课总结等，以便对爱心教师进行相关考核。
8、工作人员须团结协作,务实高效。认真组织策划好本次支教活动以及后期工作，同时承担一定的教学任务。
9、志愿教师及工作人员要保证团队一切安全，必须听从“抱岁村”支教项目负责人的统一安排，并服从本团队负责人的组织管理。支教过程中，未经负责人许可，不许擅自行动。
10、禁止在队伍中出现小团体现象。有意煽动其他队员不良情绪或有意孤立其他队员者，对内公开批评。
11、开会时要用专门的笔记本分要点做好笔录，不准玩手机或者窃窃私语。项目负责人会不定期抽查笔记。
12、开会或者集体活动时，队员要遵循“正负五分钟”的原则。预计可能迟到或者缺席者要自觉在会议前向项目负责人上交请假条。若不能亲自上交请假条者，务必确保请假条要在开会前到达项目负责人手中。迟到或者缺席者记入队员出勤考核情况表。
13、家长善意赠送做饭材料，如鱼、菜等等，可以接受，并当面道谢，该物资只能作为集体资源解决支教生活保障。
14、队员们必须要在截止日期之前完成项目负责人分配的各项任务并把任务成果发送到项目负责人的邮箱。若遇特殊情况确实无法按时上交，要在截止日期之前打电话跟项目负责人说明理由。
(二)安全制度
1、安全至上，一切团队及团队中个人活动均以安全为前提。
2、保管好个人物品，并相互照看;公共财物由安全员主要负责，集体协同负责。
3、注意安全,有自我保护意识,行动(如家访等)至少两人一组,女生需有男生陪同，不允许单独外出行动。
4、未经他人允许，不擅自动用他人物品。
5、支教活动中任何人不得擅自行动，有事脱离组织须向负责人请假，经允许后方可离开;返回团队后，要报告负责人。
6、个人随身携带必备药品，途中出现病情及时汇报，配合接受治疗;如有必要，集体返程或由安全员护送病号返程。
7、严禁组织学生进行危险活动,如擅自下河游泳,自行组织参与露营或者攀岩等危险户外活动，一旦发生安全事故，谁带学生外出活动谁负责，其他志愿者不负责任;
8、随身携带通讯工具和各队员联系方式，并确保通讯工具能够正常使用。
(三)财务制度
1、志愿者教师根据支教生活保障条件开展活动，志愿者原则上不承担活动经费，经费来源于社会人士赞助或向家长收取1元1节课的经费作为支教期间的志愿者的生活保障费用，志愿者每天每人定额25元，如果资金剩余，将多余部分退回给家长或购买礼品作为奖励给小学生(在支教动员大会上跟家长约定)，不允许将多余资金作为志愿者其他用途;
2、工作人员因为工作失职，所造成的经济损失，应由责任者本身负责，团队不予报销。
九、学生管理:
第一条:本次支教活动不会给学生提供食宿,需学生和家长妥善解决。学生擅自留宿支教场所，在留宿期间发生安全事故，家长负全部责任，提供支教场所一方和志愿者概不负责。
第二条:参加支教的学生，必须由家长或其他监护人亲自带来报名，家长或其他监护人出示身份证和户口本证明有监护权，接待的志愿者要核实相关资料确认是否有监护权，否则拒绝参加支教，否则志愿者负全部责任。
第三条:支教老师每天对学生进行考勤。支教活动期间，学生必须遵守支教时间表(后附)上课。
第四条:不得迟到早退。上课时间不得擅自离开支教地点，如有要事请假，提交请假条，志愿者与监护人取得联系并获得同意后，方可批准请假，学生离开支教场所发生安全事故，家长负全部责任。如果自己不能回家，监护人必须来学校接回家。
第五条:对于一些住得比较远的学生，需要接送，必须等监护人来接才可以离开支教场所;监护人应当自觉来接孩子，志愿者原则上不另行电话通知。
第七条安全开展活动:支教期间所有教学和活动均在支教地点进行并坚决按照队伍计划和规定实行;任何队员都不得擅自带学生离开支教场所，否则谁带学生离开谁负责任(一旦发现擅自带学生离开，立即开除支教资格);不搞危险性的活动。
第八条:支教老师会在支教期间告诫学生不要在街边不卫生的地方吃东西;若有学生出现不舒服情况，志愿者老师立即通知项目负责人，同时护送到村卫生站并及时通知家长，然后及时向项目负责人报告，严重者立即拨打120救护车。
第九条:支教老师教育学生不可以打架以及做一些伤害自己他人的行为，若有此相似情况发生，支教老师要对学生进行相应的批评教育(禁止体罚，一旦发现，立即取消志愿者支较资格)。
第十条:学生不可以攀爬把杆、窗台等;要爱护电器设备，节约水电。
第十一条:若学生不服从学生管理规定，造成人身安全意外，自己承担后果，支教团队概不负责。志愿者有权作出取消该学生参加支教活动，并立即通知家长。
十、招生建议
学生人数：20--70人
招生对象：下学期升为
二、
三、
四、
五、六年级的小学生
招大学生志愿者人数：12人
授课科目：语文、数学、英语、体育、其他课程
学生水平：小学：
二、
三、
四、五年级
开班情况：各年级都是一个班或多个，编制为志愿者：学生=1：5~10;每班设一名负责人，两个支教老师。
活动性质:本次支教活动性质为公益志愿活动，不以盈利为目的，收费为保障志愿者生活保障为基准，取之于家长，用于学生，1元1节课，扣除志愿者1天1人25元基本生活保障费用后，多余部分有志愿者和家长最先约定返还给家长或购买礼品通过游戏等其他互动返还给学生。
十一、相关准备
(1)心理准备
1、首先要明确，支教是一项高尚的事业，但是也是要求付出大量时间和精力的，也是对个人毅力的严峻考验，要求志愿者必须具有吃苦耐劳的精神，所以在做决定之前需要慎重考虑，一旦做出决定，就有义务坚持到底;
2、要做好应对艰苦环境的心理准备;
3、要做好与当地村民融洽相处的心理准备;
4、要做好与同行的志愿者沟通、协调，服从项目负责人的安排的心理准备。
(2)身体准备
1、办理志愿海南卡含身保险：投保人身意外伤害保险，和医疗保险并且保险的有效期在支教活动期间。
2、各志愿者在支教活动前应加强身体耐力方面的锻炼，如慢跑，打羽毛球，篮球等，提高身体素质。
(3)教学准备
1、教学宗旨：重在培养学生的基本技能，培养学生学习兴趣，除了书本上的知识外还应多给学生讲解其他如军事知识、历史故事、琼剧常识等知识，开阔他们的视野。
2、每天晚上备课并总结当天教学情况。
十二、应急方案:
本次支教活动一定在准备充足的情况下进行，对于一些突发情况如断水断电、台风及雷电天气以及学生摩擦等都能采取正确的处理方式。
十三、安全预案:
在下乡支教上，为落实安全预案相关条例，特由后勤支教队伍中创立一个安全小组，全权负责本次活动的防范工作。安全预案相关条例如下：
1.支教队伍中安排后勤负责处理在支教学校中所遇水土不服，感冒，发烧，腹痛等情况;
2.环境比较艰苦，望各位教员努力克服，互助会也将提供帮助。
3.在开幕，闭幕大会上，当活动结束离场时，安全小组维持秩序，让参与者有秩序地离场，避免人挤人现象。
推荐第10篇：暑期支教联欢晚会策划书
一、活动背景
xx年7月初，e家人支教分队的志愿者朋友们将肩负重任，背着行囊，怀着一颗奉献的心，踏上前往河池市都安瑶族自治县三只羊乡上远大队上林屯的征程，开展为期半个月的支教之旅。在之前的调研中，我们了解到：上林屯的孩子们和村民期盼一次丰富的文化艺术熏陶。e家人志愿者们为了让上林屯的孩子们能拥有一段快乐难忘的暑假时光，都在精心准备，共同期待着晚会的到来。
每个人都很平凡，可是，因为爱，这个世界又如此不凡，我们相信，有爱的地方，所有梦想都能发芽，茁壮成长。让我们用欢歌笑语热烈拥抱属于我们的美好未来。
二、活动主题
益路同行，有你有我！
三、活动目的
1.为了更好的贯彻e家人的公益理念，将志愿服务和公益活动进一步推广下去，使更多的爱心人士关注上林，帮助上林。给更多热心公益的同学们了解支教，想要为支教献出一份光和热的同学有一个最直接的展示机会。
2.让更多的人认识e家人的公益精神，同时进一步增大e家人行动的影响力和号召力。虽然我们还不是最好最强的，但我们都在为最好更强而努力。
3.希望通过此次晚会，增强大家的社会责任感，在爱与奉献中感动，引起共鸣，让每位志愿者认识到自己肩上的责任，激发公益热情，我们提供一个舞台，愿每一位志愿者都是最夺目的明星。
4.通过此次晚会，能给上林的孩子们一次丰富的文化艺术熏陶，切实激发他们的学习热情和奋起的精神，教会他们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野。
四、活动负责人
刘树忠师兄（联系方式）
五、活动时间
xx年7月中旬（具体待定）
六、活动对象
上林全体寨民、孩子以及全体支教志愿者
七、活动地点
村中篮球场
八、活动形式
本次晚会主要是全体志愿者与寨民、学生联欢，形式主要有载歌载舞，吹拉弹唱，说相声，演小品，诗词朗诵等。具体如下：
1.志愿者方面：准备舞蹈、诗朗诵、乐器演奏等。
2.孩子方面：舞蹈、唱歌、走秀（可与志愿者一起亮相）等，同时可以充分发挥初中孩子的主动性，让他们自编自演。小学的孩子则需要志愿者教学。
3.孩子与家长方面：亲子秀，可由各个家庭自行组合，排练，展示风采。
4.寨民方面：邀请寨中老人用古老瑶话唱山歌或吹竹笙等民风民俗的表演。同时可以安排寨中妇女排练节目，激发她们的参与热情。
九、活动要求
1.主题鲜明，注重娱乐性，节目内容健康、积极向上，符合寨民及孩子们的要求，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创造性和渲染性。
2.全体志愿者充分发挥特长、主动性和积极性，全力打造晚会高质量，高品位，达到晚会预期的效果。
十、活动流程
（一）前期准备（支教前全部完成）
1.全体志愿者完成活动策划，并且完善。
2.从志愿者中挑选两名主持人（最好是一男一女）
3.有两名具有文艺特长的志愿者负责节目的报名以及各项节目的安排与排练，保证节目的质量，并确定节目单。其他志愿者积极参与和配合。
4.准备好晚会节目需要的音乐和放映设备，如电脑等。
5.由负责外联的志愿者做好外联工作，主要解决幕布、荧光棒、气球、奖品等物资以及相关费用。
6.物资购买组的志愿者及时添置或租借活动所需物品，如化妆品、表演服装、透明胶、玻璃绳、奖状等，并做好记账报账登记。
（二）中期准备（支教期间的准备）
在支教期间，我们除了完成教学任务，还要组织大家排练节目，全力为晚会做好准备。主要任务如下：
1.了解寨民参与晚会的情况，尽快确定寨子的节目，如妇女的和寨中老者的节目、家庭亲子秀的节目等。
2.志愿者继续排练和完善自己的节目。
3.志愿者组织和指导孩子们排练。
4.联系和确定晚会场地、设备，如音响、麦克风、相机、摄像机等。
5.联系并邀请当地媒体、政府人员参加晚会，扩大影响力。
6.主持人准备好主持稿以及主持工作。
7.在晚会前准备两次彩排、完善节目单等。
（三）活动开展（晚会当天）
1.10：00—12：00：全体志愿者再次清点晚会所需各种物资。
2.14：30—17：00：布置会场，所有志愿者到场。
3.17：10—18：00：全体演员集中舞台彩排
4.18：00—19：00：全体演员化妆、换服装准备。
5.19：30：晚会正式开始：嘉宾致开幕词（初定当地政府人员以及e家人领队）。
6.19：40：节目按照安排有序进行。
7.21：40：为获奖的孩子颁奖，活动结束。
8、21：50—22：30：全体志愿者整理会场。
（四）后期工作
1.后期宣传：可以向各大媒体投稿，提高本次活动的知名度。
2.对活动现场影像资料的整理。
3.对整个活动的总结，整理成文字材料。
4.统计本次晚会的经费使用情况，做好记录管理。
十一、人员分工
总负责人：刘树忠师兄（联系方式）
（一）前期准备
1、策划工作：
时 间：xx年6月10日——6月15日
组 长：待定（联系方式）
组 员：待定
工作内容：策划书的制作和完善，人员分工，与支教负责人协调沟通。
2、外联工作：
（1）赞助
时 间：xx年6月15日—7月1日
组 长：待定（联系方式）
组 员：待定
工作内容：负责活动赞助，说服商家赞助本次晚会的幕布、气球、荧光棒等物资。
（2）劝募
时 间：xx年6月15日——7月1日
组 长：待定（联系方式）
组 员：待定
工作内容：走访各个学院、年级，积极宣传本次支教活动，劝募本次晚会所需的物品以及资金。
3、物资准备工作：
时 间：xx年6月20日——7月1日
组 长：待定（联系方式）
组 员：待定
工作内容：对晚会物资进行采购，租借，并进行记录管理。
4、节目筹备工作：
时间：xx年6月15日—7月1日
组长：待定（联系方式）
组员：待定
工作内容：编排筹划晚会节目，监督节目质量，提高节目品位。
（二）晚会准备工作
1.节目筹备组
组长：待定（联系方式）
组员：待定
工作内容：督促演员排练节目。
2.场地设备组
组长：待定（联系方式）
组员：待定
工作内容：联系场地设备租借工作，设计会场布置方案。
3.物资组
组长：待定（联系方式）
组员：待定
工作内容：保管、添置相关物资。
（三）晚会当天工作
1.会场布置组
组长：待定（联系方式）
组员：全体志愿者
工作内容：负责会场布置及物品摆放。
2.设备组
组长：待定（联系方式）
组员：待定
工作内容：负责音响、麦克风、灯光等设备的调试、试播和管理、并摄影拍照。
3.礼仪组
组长：待定（联系方式）
组员：待定
工作内容：确定媒体嘉宾，主持人，演员到位，表演节目的彩排，节目表演的催场工作。
4、道具组
组长：待定（联系方式）
组员：待定
工作内容：晚会中搬道具、话筒。
5.物资组
组长：待定（联系方式）
组员：待定
工作内容：负责晚会物品的清点、保管，管理经费使用规范，做好记账记录。
6.机动组
组长：待定（联系方式）
组员：待定
工作内容：引导观众入场就座，维持现场秩序，并灵活处理晚会突发状况。
7.会场清理组
组长：待定（联系方式）
组员：全体志愿者
工作内容：晚会结束清理会场。
（四）晚会后期工作
1.新闻组
组长：待定（联系方式）
组员：待定
工作内容：完成晚会稿件，向各媒体投稿，做好文字、影像记录宣传工作，扩大宣传力度。
2.物资组
组长：待定（联系方式）
组员：待定
工作内容：清点晚会剩余物资，并做好记录。对整个晚会的经费做清算、报销工作。
3.总结组
组长：待定（联系方式）
组员：待定
工作内容：针对本次晚会，总结经验得失，为下一次活动做铺垫。
十二、奖项设置
为表扬孩子们的精彩表现，应根据孩子们表演的不同节目设置相对应的奖项，最好是每个孩子们的节目都有奖项，比如设置“积极向上”奖、“团结互助”奖等。获奖节目均发荣誉证书（是否颁发奖品视团队经济能力而定）
十三、经费预算
物品
单价（元）数量合计（元）备注透明胶（大）双面胶、玻璃绳2各3卷18物资组人员负责
气球0.2150个30化妆品50两套100舞台架、话筒架、音响灯光、麦克风（2个）向当地政府申请幕布1张外联部赞助解决
相机/dv机3台租借奖状（购买、打印）110张10主持人服装2套自行解决舞蹈服装自行解决荧光棒16两盒32外联部争取得到赞助
奖品2010200机动经费100临时支出经费
总计490元附件：拟定节目单
e家人志愿者：韦丽华
xx年6月10日
“益路同行，有你有我”上林支教联欢晚会节目单序号 节 目 演出人员
1 走秀 志愿者与孩子们
2 经典歌曲大串烧 志愿者
3 合唱《小燕子》 小学合唱团
4 舞蹈1 上林妇女
5 诗朗诵 志愿者
6 啦啦操表演 初中孩子
7 亲子秀 孩子与家长
8 电子琴独奏 志愿者
9 古老瑶曲 上林老人
10 感恩的心（手语） 志愿者与初中孩子
11 话剧《喜洋洋和灰太狼》 初中孩子
12 舞蹈2 志愿者
13 儿歌串烧 小学孩子
14 舞蹈3 初中与小学孩子
15 小品 志愿者
16 竹笙演奏 上林老人
17 合唱《明天会更好》 全体人员
第11篇：暑期支教联欢晚会策划书
一、活动背景
2011年7月初，E家人支教分队的志愿者朋友们将肩负重任，背着行囊，怀着一颗奉献的心，踏上前往河池市都安瑶族自治县三只羊乡上远大队上林屯的征程，开展为期半个月的支教之旅。在之前的调研中，我们了解到：上林屯的孩子们和村民期盼一次丰富的文化艺术熏陶。E家人志愿者们为了让上林屯的孩子们能拥有一段快乐难忘的暑假时光，都在精心准备，共同期待着晚会的到来。
每个人都很平凡，可是，因为爱，这个世界又如此不凡，我们相信，有爱的地方，所有梦想都能发芽，茁壮成长。让我们用欢歌笑语热烈拥抱属于我们的美好未来。
二、活动主题
益路同行，有你有我！
三、活动目的
1.为了更好的贯彻E家人的公益理念，将志愿服务和公益活动进一步推广下去，使更多的爱心人士关注上林，帮助上林。给更多热心公益的同学们了解支教，想要为支教献出一份光和热的同学有一个最直接的展示机会。
2.让更多的人认识E家人的公益精神，同时进一步增大E家人行动的影响力和号召力。虽然我们还不是最好最强的，但我们都在为最好更强而努力。
3.希望通过此次晚会，增强大家的社会责任感，在爱与奉献中感动，引起共鸣，让每位志愿者认识到自己肩上的责任，激发公益热情，我们提供一个舞台，愿每一位志愿者都是最夺目的明星。
4.通过此次晚会，能给上林的孩子们一次丰富的文化艺术熏陶，切实激发他们的学习热情和奋起的精神，教会他们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野。
四、活动负责人
刘树忠师兄（联系方式）
五、活动时间
2011年7月中旬（具体待定）
六、活动对象
上林全体寨民、孩子以及全体支教志愿者
七、活动地点
村中篮球场
八、活动形式
本次晚会主要是全体志愿者与寨民、学生联欢，形式主要有载歌载舞，吹拉弹唱，说相声，演小品，诗词朗诵等。具体如下：
1.志愿者方面：准备舞蹈、诗朗诵、乐器演奏等。
2.孩子方面：舞蹈、唱歌、走秀（可与志愿者一起亮相）等，同时可以充分发挥初中孩子的主动性，让他们自编自演。小学的孩子则需要志愿者教学。
3.孩子与家长方面：亲子秀，可由各个家庭自行组合，排练，展示风采。
4.寨民方面：邀请寨中老人用古老瑶话唱山歌或吹竹笙等民风民俗的表演。同时可以安排寨中妇女排练节目，激发她们的参与热情。
九、活动要求
1.主题鲜明，注重娱乐性，节目内容健康、积极向上，符合寨民及孩子们的要求，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创造性和渲染性。
2.全体志愿者充分发挥特长、主动性和积极性，全力打造晚会高质量，高品位，达到晚会预期的效果。
十、活动流程
（一）前期准备（支教前全部完成） 1.全体志愿者完成活动策划，并且完善。
2.从志愿者中挑选两名主持人（最好是一男一女）
3.有两名具有文艺特长的志愿者负责节目的报名以及各项节目的安排与排练，保证节目的质量，并确定节目单。其他志愿者积极参与和配合。 4.准备好晚会节目需要的音乐和放映设备，如电脑等。
5.由负责外联的志愿者做好外联工作，主要解决幕布、荧光棒、气球、奖品等物资以及相关费用。
6.物资购买组的志愿者及时添置或租借活动所需物品，如化妆品、表演服装、透明胶、玻璃绳、奖状等，并做好记账报账登记。
（二）中期准备（支教期间的准备）
在支教期间，我们除了完成教学任务，还要组织大家排练节目，全力为晚会做好准备。主要任务如下：
1.了解寨民参与晚会的情况，尽快确定寨子的节目，如妇女的和寨中老者的节目、家庭亲子秀的节目等。
2.志愿者继续排练和完善自己的节目。3.志愿者组织和指导孩子们排练。
4.联系和确定晚会场地、设备，如音响、麦克风、相机、摄像机等。5.联系并邀请当地媒体、政府人员参加晚会，扩大影响力。 6.主持人准备好主持稿以及主持工作。 7.在晚会前准备两次彩排、完善节目单等。
（三）活动开展（晚会当天）
1.10：00—12：00：全体志愿者再次清点晚会所需各种物资。2.14：30—17：00：布置会场，所有志愿者到场。 3.17：10—18：00：全体演员集中舞台彩排
4.18：00—19：00：全体演员化妆、换服装准备。5.19：30：晚会正式开始：嘉宾致开幕词（初定当地政府人员以及E家人领队）。6.19：40：节目按照安排有序进行。
7.21：40：为获奖的孩子颁奖，活动结束。
8、21：50—22：30：全体志愿者整理会场。
（四）后期工作
1.后期宣传：可以向各大媒体投稿，提高本次活动的知名度。2.对活动现场影像资料的整理。
3.对整个活动的总结，整理成文字材料。
4.统计本次晚会的经费使用情况，做好记录管理。十
一、人员分工
总负责人：刘树忠师兄（联系方式）
（一）前期准备
1、策划工作：
时间：2011年6月10日——6月15日 组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：策划书的制作和完善，人员分工，与支教负责人协调沟通。
2、外联工作： （1）赞助
时间：2011年6月15日—7月1日 组长：待定（联系方式） 组员：待定 工作内容：负责活动赞助，说服商家赞助本次晚会的幕布、气球、荧光棒等物资。 （2）劝募
时间：2011年6月15日——7月1日 组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：走访各个学院、年级，积极宣传本次支教活动，劝募本次晚会所需的物品以及资金。
3、物资准备工作：
时间：2011年6月20日——7月1日 组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：对晚会物资进行采购，租借，并进行记录管理。
4、节目筹备工作：
时间：2011年6月15日—7月1日 组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：编排筹划晚会节目，监督节目质量，提高节目品位。
（二）晚会准备工作 1.节目筹备组
组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：督促演员排练节目。 2.场地设备组
组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：联系场地设备租借工作，设计会场布置方案。 3.物资组
组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：保管、添置相关物资。
（三）晚会当天工作 1.会场布置组
组长：待定（联系方式） 组员：全体志愿者
工作内容：负责会场布置及物品摆放。 2.设备组
组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：负责音响、麦克风、灯光等设备的调试、试播和管理、并摄影拍照。
3.礼仪组
组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：确定媒体嘉宾，主持人，演员到位，表演节目的彩排，节目表演的催场工作。
4、道具组
组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：晚会中搬道具、话筒。 5.物资组
组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：负责晚会物品的清点、保管，管理经费使用规范，做好记账记录。 6.机动组
组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：引导观众入场就座，维持现场秩序，并灵活处理晚会突发状况。 7.会场清理组
组长：待定（联系方式） 组员：全体志愿者
工作内容：晚会结束清理会场。
（四）晚会后期工作 1.新闻组
组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：完成晚会稿件，向各媒体投稿，做好文字、影像记录宣传工作，扩大宣传力度。 2.物资组
组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：清点晚会剩余物资，并做好记录。对整个晚会的经费做清算、报销工作。
3.总结组
组长：待定（联系方式） 组员：待定
工作内容：针对本次晚会，总结经验得失，为下一次活动做铺垫。 十
二、奖项设置
为表扬孩子们的精彩表现，应根据孩子们表演的不同节目设置相对应的奖项，最好是每个孩子们的节目都有奖项，比如设置“积极向上”奖、“团结互助”奖等。获奖节目均发荣誉证书（是否颁发奖品视团队经济能力而定）
E家人志愿者：韦丽华 2011年6月10日
“益路同行，有你有我” 上林支教联欢晚会节目单
序号节目演出人员
1走秀志愿者与孩子们 2经典歌曲大串烧志愿者 3合唱《小燕子》小学合唱团 4舞蹈1上林妇女 5诗朗诵志愿者 6啦啦操表演初中孩子 7亲子秀孩子与家长 8电子琴独奏志愿者 9古老瑶曲上林老人
10感恩的心（手语）志愿者与初中孩子 11话剧《喜洋洋和灰太狼》初中孩子 12舞蹈2志愿者 13儿歌串烧小学孩子
14舞蹈3初中与小学孩子 15小品志愿者 16竹笙演奏上林老人 17合唱《明天会更好》全体人员
第12篇：暑期社会实践_支教策划书
成都中医药大学2012学年暑期社会实践
成都中医药大学2012学年暑期社会实践
活
动
策
划
成都中医药大学校校学生会
2012年4月19日
暑期社会实践活动策划
一、实践主题
为了希望与爱，我们一起行动
二、实践背景
1.农村教育史我国教育发展的薄弱点
农村基础教育是整个国家教育事业的重要组成部分，它既肩负着培养农村新
型人才，全面建设小康社会，构建和谐社会，推进社会主义新农村建设步伐的重要任务，又承担着向高一级学校输送合格人才的任务。教育发展的不均衡性、管理体制的不规范性、教师队伍的滞后性、学生思想道德教育的不协调性等，严重影响了基础教育的和谐发展。
2．国家鼓励大学生支援农村教育
教育部出台：“农村学校教育硕士师资培养计划”，鼓励大学生到农村支教，
以缩小我国城乡教育水平差距。而我们这些接受过高等教育的学生，应积极响应国家政策，为基础教育贡献出自己的力量。
三、实践意义
1.对于接受支教的地区及学生
支教活动为当地教育带来了活力，缓解了当地师资落后的尴尬；对于经济落
后地区的孩子们来说，支教大学生来自于一个不同的世界，能将外面世界的精彩带人孩子们的视野，从而激发孩子们对新鲜事物的求知欲望；接受过高等教育的大学生，可以在支教过程中结合自身学习经验并且模仿老师的教课过程，为不发达地区引进先进的教学模式，以保证知识的时效性。
2.对于支教大学生
支教活动能够提高志愿者的自身素质，艰苦的生活环境，教给我们调整心态，
吃苦耐劳，质朴勤奋的学风，让我们摒弃浮躁，净化心灵。在支教过程中，加深对社会的认知，将所学知识运用到实际中，为社会贡献绵薄之力，增强大学生社会责任感及服务意识。
四、实践的内容和形式
1.捐赠书本、衣物、体育器材（乒乓球、羽毛球、篮球等）、学习用具（钢笔、
直尺、橡皮等）
2.文化授课。
3.进行家访调查，并总结出调查报告。
4.开展文娱活动。
5.教授太极拳、五禽戏等传统养生运动
五、实践策划
1.选择支教地点
2.前期准备工作
a.调查支教学校的现状；
b.选拔志愿者；
c.志愿者培训；
d.为支教开展募捐活动,在校内，主要号召同学们捐助书籍，在校外，积极与
企业联系，寻求对支教学校的奖金帮助，与出版社联系，寻求出版方给支教点学校捐助图书，网络募捐。
3.日程安排
起止时间：
活动准备时间：
4.团队分工
结合已有的支教活动经验，我们争取在此次活动中出色完成任务，最大限度
的完成计划内的事情，同时将疏漏减小到最少。因此，我们的具体工作将灵活把握，以保证活动的正常进行和计划性，各项工作分配到每位队员身上，让每个人都积极地参与到活动中去，并给予意见和建议，本次活动必须保证与当地政府领导和负责人的充分沟通！
五、活动注意事项
1.乘车时，为了保证大家人身财产安全，队员轮流值班休息，保证任何时候都
有两个人保持清醒状态。
2.旅途中如果出现感冒，发烧，晕车，皮肤损伤，中暑等症状时使用备用药品
解决。
3.如果出现重大意外事故（如：交通事故），马上拨打120，寻求外界帮助，队
员必须对之不离不弃，悉心照顾。
4.如果因为地理太偏僻，出现通信障碍时，全组队员必须相互照应，时刻清点
人数。
5.如果当地有恶狗，蛇蝎等伤人动物时，去比较陌生的地方游玩家访前必须联
系好当地人员陪伴。
6.如果出现自然灾害，全体成员必须保持乐观的心态，想方设法求生。
7.学生安全：如果出现意外事故，马上联系当地医生并拨打急救电话，马上通
知校长，老师和家长。如果出现打架斗殴事件，马上阻止并进行相关的思想教育。如果学生下河游泳，应马上阻止并监督。
8.严禁支教老师下河游泳，游玩危险地带，没有许可，不得离开学校。
9.去当地游玩时，必须结伴，如果队员丢失，必须马上报告校长和老师，并求
助于当地有关部门。
10.所有成员的手机必须及时充电，保持二十四小时开机，万一没电了就在手机
里键入*3370#，这时手机会自动重启。如果没信号了就拨打全世界共同的紧急援救号码112。
11.行山路时注意安全，一定要结伴而行，不走偏僻、阴暗的小路；陌生人问路，
不要带路，也不要向陌生人问路或要求其带路；不要搭乘陌生人的车辆，防止落入坏人圈套；遇到不怀好意的人搭讪，要当机立断；碰上坏人要高声呼救、反抗或周旋拖延，等待救援。整个出行过程中应严格按规章制度办事，防止发生人身伤亡事故。
12.在宿舍或外出时注意保管好钱物，外出时不宜可携带过多的现金和贵重物品，
不将现金、存折、手机，电脑，相机等贵重物品随意乱放在宿舍窗台、枕头或靠近门窗的地方等处，应妥善存放在安全位置；不将家庭住址、电话、父母姓名告诉他人，也不要跟陌生人到校外活动。
13.尊重支教地区民族风俗，全体队员必须尊重，接受当地的习俗，切不可与当
地人发生冲突，伤害民族团结；
14.在学生面前要谨记“学高为师，身正为范”，文明做人，不得使用惯用骂人
的潮语。
15.队员之间发生冲突时，必须集体摊开，把事情和平解决。
16.绝对不能因为集体聚餐而喝酒。
17.不能接收当地人馈赠的贵重物品。
18.当地条件艰苦，必须做好断电，断水的准备。
六、经费预算
保险费、路费、伙食、药箱、服装（暂时待定）
七、预期取得的成果
1、主要课程的开设帮助学生巩固基础知识
2、家访（了解学生家庭状况，鼓励家长对教育的投资，并对个别家庭困难，品学兼优的学生建立贫困生档案）。
3、调查当地的留守儿童状况，并给予他们关爱，让他们在阳光下成长。
4、通过体育，心理，励志等活动培养学生全面发展的能力。
5、开展拔河、篮球、拉歌和智力游戏大赛增强趣味性，互动性，协作性。
6、进行农村调研，了解当代农村对教育所持看法和态度（相关的数据支撑）。
7、举办文艺演出，发展学生的舞台能力，加深学生教师之间的情感。
8、深入调查当地的教育机构，特别是我们支教的那所学校。分析其地理环境、教师及学生的数量与质量、教学设施、每年的财务经费状况等，尽量采集一些相关的数据资料与图片以供揭示和宣传当地教育现状之用（能借助当地媒体的力量更好）。
9、通过自备的一些外界图片展示或者播些有意义的电影让孩子们的心走出当地，放眼世界。
第13篇：物理系暑期支教策划书
2011年暑期支教策划书
活动名称：“放飞梦想”爱心支教活动
活动主题：关爱贫困儿童，给予爱心希望
活动时间：2011年7月20日——2011年8月4日（待定）
活动地点：青海省门源县XXX学校
主办单位：青海师范大学物理系青年志愿者协会
团队成员 ：指导老师1人 ，支教队员12人（待定）
一、活动目的
组织这次活动的主要目的有以下个方面：
1、利用大学生的知识、技能资源服务农村，提高农村义务教育水平，丰富中小学生的暑假文化生活。拓宽学生的视野，促进养成良好的学习、生活习惯。对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
2、深入农村大力宣扬环保意识，通过我们的宣传和实践加强村民的环保意识。
3、利用暑期为农村孩子带去新的知识、新的快乐，大家共同度过一个愉快而有意义的的暑期。我们的口号：快乐暑假，快乐学习！
4、走进贫困山区，关注贫困学生，传递社会关爱
5、充分利用并发挥我系专业同学的专业优势到农村进行科普知识的普及和教育，提高村民的科学文化素养，并对我们专业发展与广大农村基层相结合的发展方向进行调研。
6、提高当今大学生的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题能力，磨练意志，奉献爱心，为将来走向工作岗位打下良好的基础。
二、活动具体安排
(一)前期准备
1、做好联系好学校工作，了解学校需要的教育物资和当地的风俗
习惯
2做好校内及校外的宣传，筹集教育物资和经费
3、安排好乘车路线和支教期间的生活
4、确定支教队员以及各队员所教授科目，确定各方面的负责人以及各负责 人职责分工
5、培训和组织工作，内容包括：
⑴介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。并组织阅读关于我国教育情况的书籍，明确调研的目的和方向。
⑵邀请院内做过支教活动的同学和老师介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项.。
⑶在学校内筛选符合支教条件的志愿者组成本次支教团队。同时对此次参加支教的志愿者做一些社会调查和统计方面的培训工作。
（二）中期活动
支教活动正式启动，主要活动如下：
1、支教
支教是本次活动的主要内容之一，因此我们会充分发挥大学生的优
势，和孩子们一同成长、快乐成长，教学相长，共同进步。
2、科普宣传
提高广大学生与村民的基本科学素养，使之掌握和使用一定科技理
论技术，进而帮助农民解决日常小困难。
3、心理辅导
利用我队心理学专业的同学对该地区小学生进行心理辅导，帮
助他们树立正确的人生观和价值观。
4、活动调研
通过教学过程中的走访以及调查问卷对我们专业发展与广大农村基层相结合的发展方向进行调研。
，
（三）后期活动
主要完成考察报告的撰写和活动的后期宣传。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并提出如何发展落后地区教育和科普知识水平的建议以及如何将我们所学与农村基层相结合的调研结果，争取发表在有影响力的刊物上。在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。并向当地政府提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期合作关系，尽可能建立暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。召开总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的同学名单，表彰表现突出的队员。
四、活动具体安排：
（一）教学的主要内容：
1、课程开设
我们根据支教志愿者的个人所学专业和特长爱好结合学校的学生的特点来开展教学工作。
暂定科目如下：
我们总共开设语文、数学、英语、电脑、体育、美术、艺术、舞蹈、礼仪、演讲与口才、手工、科学、人文。
语文：古文经典（国学、古典诗词等）、讲故事，名人传记，成语，歇后语故事，写作训练，日记，书信等
演讲与口才：培养学生社交、表达、说话能力，以及普通话水平。
礼仪：主要涉及生活、学习方面的日常规范以及其他礼仪知识，以及个人卫生常识。
数学：思维开发、全脑训练、智力发展等方面的教学。
英语：兴趣培养、快乐英语学习。
体育：认识体育，了解体育，对体育的热爱。组织体育活动，开展体育竞赛。带领同学们一 起做体育游戏，玩球类活动，甚至开展小型趣味运动会。
美术：学习色彩、颜色，素描、水粉画、简笔画等。
艺术：舞蹈（包括街舞）、韵律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、书法、唱歌、有条件可以学会一种简单的乐器。表演，模拟电视剧，话剧，小品等。 手工：剪纸、折纸、木制手工制作等。
科学：包括计算机、科技、天文等理科知识。
人文：历史、地理
以及开展人生规划、心理辅导、文化知识辅导、一对一家教服务。辅之以学生的暑假作业完成情况。开展大型主题活动。比如围绕美丽的家乡做一次包括地理、美术、音乐、语文、数学、艺术等学科在内的主题活动等等！活动期末会有各种课程的总结比如：演讲比赛、智力抢答等团队或个人活动。并且在最后会有一个小型的文艺演出活动，也算是此次活动的成果展示和小结。
2、关于教学的其他事项：
我们会准备充分，包括教学计划，我们每天，每位教师都有一个教学记录本，负责记录该科的教学进度，每天晚上为集体备课时间，集体讨论当天的教学总结和第二天的教学计划。教学课程的开设以及活动的具体执行，我们会根据教学实际情况适时调整。
五、经费预算：
伙食费10元*12人*15天=1800元
交通费35元*12人*2次=840元
文体用具100元
横幅60元
药品60元
合计：2860元
活动期间我们保证：
我们是来带给学生新的知识的，我们是来和同学们过一个快乐而有意义的暑假的。我们每个队员以一个当代大学生青年和志愿者的准则来要求自己，一定听从团队的管理，遵守团队的纪律。活动期间我们自愿接受学校老师、家长以及其他人士的监督。绝对不会做出有损当代大学生青年的行为，我们以教学为重点，以实际效果为出发点和落脚点，能够切实提高同学们的某方面能力，能够让同学们体验到知识的乐趣，暑期的快乐。让大家在这个暑假中共同提高！
共青团青海师范大学委员会
青年志愿者协会物理分会
第14篇：暑期支教活动策划书
2011年暑期支教活动策划书 一：活动背景
随着改革开放的进一步发展，我国经济迅猛发展，人才需求显著加大，教育问题也显得尤为重要，但由于东西部差距不断拉大，城乡差距日益显著，农村教育水平仍很落后
同时，随着城市化进程的推进，农村进城务工人员不断增多，留守儿童的教育管理已经成为一个重要的社会问题目前泾县义务教育阶段留守儿童共有8314人，占全县学生总数的34%。而暑假则是一个很好的拓展他们知识面的时间段，因此，我们成立了一个支教小组，在暑假期间用一周的时间走进他们，带给他们知识和快乐 二: 活动目的、意义和目标
1.为孩子们带去知识和欢乐，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣
2.让大学生们用自身所学的知识去回报社会，实现自我的社会价值，通过在偏远地区的支教生活磨练意志，培养吃苦耐劳的精神
3.充分发挥志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生的生活学习情况反映给社会，争取更多社会的社会支持
4.让大学生能力得到锻炼，培养大学生们的奉献社会、服务基层的精神。
5.利用暑期为农村孩子带去新的知识、新的快乐，丰富暑期生活
三：活动计划
1.活动时间：2011年7月25日~7月31日 2.活动地点：安徽泾县王直助教中心 3.活动对象：“萤火虫（Firefly）支教小分队
四：活动口号
我奉献，我快乐，我成长
五：活动开展 （1）活动筹备：
1.预先进行了解，并与当地部门联系 2.准备好活动物资，制定人员安排
（2）活动流程：
24日，早上到南京，共同出发，到达后熟悉当地详细情况； 25—31日，正常授课安排； 31日，下午返校。
六：课程安排
（1）常规类：
6：30吃饭，
7：00至11：30、15：20到16：05文化课
下午16:15至17：15五彩空间（组织孩子们开展活动） 25号街舞 26号手语，看电影
27号团队游戏《凑钱，小松鼠，猜拳》 28号红歌 29号交谊舞 30号看电影
（2）额外活动：
1、一次助教处老师的访谈；
2、一份关于农村教育的调查问卷；
3、组织班级图书角活动。
4、红色文化调查。
5、留守儿童心理调查
七：经费预算
交通用费：
单程： 汽车费：54元
中途转公交车费用约计：10元个人合计：64元队员：15人 交通费用总计：64*15=960
文化衫：21元/人，21 *15=315元 调查问卷：150份，0.1元/份，总计15元
药品：感冒，消炎药,创口贴：30元 共计：1305.5
七：注意事项
注意出行安全 注意防暑，防蚊 爱护助教中心的公物
八：活动负责人及主要参与者
第15篇：大学生暑期三下乡支教策划书（推荐）
2016大学生暑期三下乡支教策划书
2016大学生暑期三下乡支教策划书
活动主题：爱心接力 培育希望 夏日协奏曲
活动前言：xx年已悄然过去，我们迎来了期待已久的xx年暑假。基于今年寒假我们协会举办的未教\"心\"起点活动激起了会员们的极大热情和全院同学们的广大好评，为此，我们再度与阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学等相关单位取得联系，决定于今年暑假组织并安排广大有意愿的同学前去支教。相信我们的付出不仅会让当地的孩子们受益，而且我们投入的真诚和知识也会得到不一样的收获，这将为以后我们顺利踏上师范岗位成为一名真正合格的人民教师而迈出成功的一步。
一、活动概况
1、活动地点
阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学。
2、活动时间
xx年7月10日一一xx年7月19日 （最终时间将根据我校放假时间而做相应调整）
3、活动目标
为丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高音体美等各方面素质，促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格；同时展现我院学生们的风采，促使我院师范类学生及早及时地树立正确的人生目的，规划出自己明确的职业前景，夯实专业知识和基础、提高职业技能，实现课堂学习知识与课外实践锻炼相结合，力争成为一名优秀的人民教师。
4、活动对象
北照小学1—（2016中秋节商场策划书）6年级学生，北照中学7—8年级学生
二、活动内容
1、智育 语文、数学、外语、自然地理常识
2、德育 思想品德、心理辅导
3、体育 体育、舞蹈等
4、美育 音乐、美术、书法等
三、活动进程
1、xx年7月10日以前，有专人提前到目的学校附近安排好所有志愿者住宿问题；
2、xx年7月10日，确定本次活动的最终志愿者名单，让志愿者根据自身特长及爱好选择支教课程，明确分工责任，并认真设计教授课程、支教生活用品采购等各项准备活动。
3、xx年7月10日上午，请团委老师为我们进行临行前的教导培训，请高年级支教经验丰富的同学为我们进行经验介绍，结束后集体出发到达目的地。
4、xx年7月11日—7月19日，正式开展支教工作。
5、xx年7月20日，全面结束此次支教活动，安排志愿者返乡。
四、项目的可行性及可持续性论证
1、可行性
此次活动紧贴我们的专业特色，有助于提高我们的职业技能，树立从业意识，所以本协会广大会员热切希望参加此次支教活动；我们通过实地走访，与当地老师家长和学生交流，老师家长和学生均表示欢迎；此次活动目的地选在阜阳市周围，交通相对比较便捷，有利于与学校、当地派出所、医院等保持联系，方便活动的同时，安全方面有保障；本协会是我院最早成立最有影响力的学生团体之一，有着已发展成熟完备的社团机制，有着一群工作能力强且认真负责的社团学生干部，且许多学生干部已经有丰富的支教经验，相信能够从容应对此次活动中可能出现的意外，保证此次活动的安全顺利进行。我院团委领导的大力支持是本次支教活动成功的关键。
2、可持续性
通过我们的努力不断提高我们的支教水平，创新支教形式，定会得到当地师生家长更多的欢迎与支持；我们希望通过我们实际的付出努力，让课堂理论知识与校外实践结合，树立我们信工学子优良的学风形象，体现我们较高的综合素质，展示我们扎实的专业知识和从教技能，扩大在当地群众中的影响力，争取与当地学校师生建立一种互动机制，成立在当地的支教基地，寒暑假期及平时周末定期组织人员到当地支教。
五、活动开展预期效果
1、让当地的孩子们在假期中收获成长，在成长中收获快乐，在快乐众获取知识，从而使他们热爱学习热爱生活，健康快乐的成长。
2、切实使我们志愿者在实践中得到锻炼，明确专业学习方向，增强对教师这一职业的热爱。
3、借此机会，深入基层考察，让我们切身感受当代中国基层基础教育的现状，了解广大孩子们的所思，所需，及时调整我们的学习方向，为我国的基础教育事业做出奉献。
六、可能遇到的问题及解决办法
（一）问题
1、天气 ：今年夏天较为炎热，可能到时会有暴雨天气，影响户外活动的展开及支教人员和学生的安全。
2、志愿者：广大的志愿者们多来自我院的不同专业，全国不同地域，专业思维和个人生活习惯会有所不同。
3、时节：放假期间，一些中小学生要与在外打工回乡的父母团聚，可能不愿出来参加我们的活动。
4、志愿者生病问题：可能会因为水土原因或天气原因导致志愿者生病。
（二）应急手段
1、因为天气炎热，多做准备些药品，尽量避免户外活动保证学生身体安全，导致支教人员增强安全意识。
2、通过合理分配人力，认真协调，开展团队培训，增强大家的团队意识，增进友谊，增强凝聚力。
3、通过家庭走访与学生家长交流，说明参加此类活动的意义。
4、提前准备好医治各种常见病的药品，并与当地医院保持联系。
七、活动志愿者人数（控制在25人左右）
八、资金预算
1、教学教材及学生鼓励品 300元
2、志愿者食宿费用 800元
3、交通费用 200元
总计： 1300元
信息工程学院团委意见： 未来教师实践协会
xx年6月18日
2016大学生暑期三下乡支教策划书
活动主题：健康医疗
活动背景：改革开放三十年，我国社会主义各项事业迅猛发展，经济水平不断提高，随着西部大开发战略的实施，西部广大农村变化翻天覆地，人民生活水平提高，教育特别是基础教育较快发展，农村医疗卫生条件有了明显改善，农村合作医疗广泛开展，给广大农民带来了极大的实惠。但成就掩饰不了差距，我们应该看到：西部农村的医疗卫生状况仍不乐观，缺乏基本的医疗设备，医疗卫生知识普及率仍然很低，农民的健康意识仍然很低。教育的质量与水平仍与东部存在较大差距，教学设施还不够完善。这些已成为制约农村发展的\"瓶颈\"。改变西部的欠开发造成的与东部的差距，改变西部教育的落后面貌，须从西部人自立、自强、自富的观念做起。
活动目的：深入贫困山区，在支教过程中身体力行，为当地孩子带去外面世界的精彩，激发他们求知和走出大山的愿望，促进学生德、智、体、劳等全面发展，把素质教育真正落实到实处。把医疗卫生知识不仅通过教学传授给学生而且通过实践活动让村民参与，使他们了解科学就医的重要性，了解一些基本的卫生知识。为村民带去科学适当的方法，转变传统的致富观念，促进农村各项事业的发展，为新农村建设添砖加瓦。丰富学生的课余文化生活，开阔学生的视野，树立科学医疗的观念，树立科学发展观，为构建和谐社会做力所能及之事。并且通过此次活动，使志愿者本身增长农村生活经验，体味农村生活艰辛，培养吃苦耐劳精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格，树立为农村事业奉献的理想信念。
活动时间：XX年7月20日——8月4日
活动地点：贵州省黔东南凯里麻江县
活动对象：贵州省黔东南凯里麻江县河坝小学
活动实施体：贵州大学拓荒者志愿服务队一队——梦飞翔队
策划负责人：钟锋（筑梦队队长，贵州大学管理学院人力资源管理专业08级1班）
活动详情：
一、前期准备
1、队内选出各板块负责人，做好具体分工，工作由各个负责人安排执行；
2、策划书（总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、安全策划）
3、召开三次队内会议，对准备工作及下乡活动过程中的问题进行讨论，尤其是要强调课件准备、安全问题和队内团结问题；
4、物资准备：（1）集体物资：队旗、办公物品、后勤用品、药品，奖状、小礼品、相机、dv、晚会所用物品等。2016大学生暑期三下乡支教策划书2016大学生暑期三下乡支教策划书。（2）队员个人物资准备：被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、、手电筒、衣物、防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。防晒伤的药物。100元风险资金）
5、课件。支教协调人安排课程，队员利用课余时间搜集资料，准备课件，在7月18日前将下乡活动前8天的课件发给资料负责人。具体情况由支教协调人负责。课件内容切合健康医疗主题，形式活泼，健康向上。
6、知识储备。各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识，为讲解和校外宣传做准备。
二、活动过程
1、7月20日早上，火车出发前两个小时，全体队员集合，由项目负责人开展动员大会，历时30分钟，并强调注意事项；
2、到达当天安排全队的吃住问题，后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表；
2016大学生暑期三下乡支教策划书
主办：xx学院共青团委会
承办：物理科学与技术学院
协办：星火科技协会
励志协会
特教协会
一、活动概况
如果说科技是第一生产力，那么教育就是强劲推动力。位于xx市七星关区生机xx村由于地处山区，经济发展缓慢，师资严重缺乏。在20xx年暑期到来之际，为响应20xx年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬\"奉献、友爱、互助、进步\"的志愿服务精神，我们希望通过自己的专业技能及素养，尽自己的能力，为xx炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的理想，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。在支教过程中，我们还会深入农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风情以及农业产业、教育的发展情况。
◆xx学院\"爱在路上\"志愿者队
\"爱在路上\"的部分志愿者在去年成功赴黔西贫穷的小山村支教，积累了丰富的经验。此次活动为部分志愿者队的发展提供了新的平台。
◆团队的口号：
让爱传出去，希望在远方
◆团队的宣言：
竭诚奉献，传递爱心，放飞梦想，希望永驻
◆团队的组成：
一名指导老师（xx），一名队长（xx），一名副队长（xx），一名财务负责（xx），一名后勤负责（xx），三名教学辅导（xx）。
二、团队使命
响应xx学院共青团\"广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动\"的号召，贯彻科学发展观，发扬志愿服务精神，在实践中展现我校志愿的青春风采，彰显当代大学生的责任感，为xx市七星关区生机镇xx村炫东鱼英小学的孩子们送去xx学院志愿者的爱心与关怀，带去更多的信息，以唤起他们对未来的憧憬和希望，从而使它们培养积极向上的生活态度，实现大学生志愿者的价值。
三、活动策划人、负责人
xx学院物理科学与技术学院\"爱在路上\"志愿者队队长 吴云周
四、活动名称：
xx学院\"爱在路上\"暑期社会实践服务团
五、活动主题
知识改变命运、梦想成就未来
六、活动目的
1、充分发挥我校教育特色，引导广大青年大学生服务农村基础教育
2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践活动结合提供平台
3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力
4、为农村小学生提供丰富的文艺活动，加强其对自身全面发展
5、开展团体活动、培养农村小学生的团结互助的意识
6、开展心理健康课程，促进农村小学生的身心健康发展
7、增强对农村小学生对未来的信心，教育他们从小树立梦想，立志成才，报效祖国。
七、活动时间
20xx年7月10日至7月25日
八、活动地点
xx市xx区xx镇xx村xx小学
九、活动人员
主要构成人员以\"流动的阳光\"志愿者队队员为主，面向全校范围招募志愿者。
十、组织单位
主办单位
◆xx学院共青团委员会
承办单位
◆xx学院物理科学与技术学院
协办单位
◆星火科技协会、励志协会
十一、活动支持
◆xx学院团委
#from 2016大学生暑期三下乡支教策划书来自 end# ◆物理科学与技术学院
◆xx市生机镇政府
◆炫东鱼英小学
十二、活动组织机构
指导老师（xx）：负责此次活动的指挥和领导。
带队队长（xx）：负责整体活动的统筹协调组织工作，把握工作进展，保证活动顺利优质地进行。
带队副队长（xx）：协助队长工作，并在特殊情况下代行队长之职，履行领导监督义务。
教学小组：在前往当地之前准备10天的课堂教案、工具等资料，以课外知识为主，穿插基本课本知识。关注了解当地教育，与当地老师交流，传播新颖教学理念和方式，培养孩子们的兴趣，让课堂丰富多彩。在支教过程中弘扬志愿者精神，关注西部山区基础教育。
实践小组：在支教过程中开展调研活动，对当地农业产业结构调研，了解当地风俗民情，宣传教育兴国。要注意禁忌，不能影响村民的正常劳动和生活。在允许的条件下，帮助当地居民进行生产活动。
文艺小组：开展文体、文艺活动，与当地学生交流。
后勤保障小组：一人负责全体队员的交通食宿、安全等，为活动提供有力的后勤保障； 一人负责统一管理队内财务，保证资金的合理使用。
新闻采编小组：捕捉精彩镜头，提供图片、文字素材，撰写活动新闻，保存活动资料。以备研究和宣传使用。
交流联系小组：与当地政府、学校等相关部门保持良好的沟通与协作，并协助老师开展工作。
十三、我们的优势
◆作为xx市七星关区唯一一所本科院校，xx学院有自身的多专业优势。2016大学生暑期三下乡支教策划书文章2016大学生暑期三下乡支教策划书出自，此链接！。
◆xx学院暑期支教社会实践服务团丰富的志愿活动背景。
◆xx学院暑期支教社会实践服务团是院团委直属的院级社团，工作开展能得到院校的支持与鼓励。
十四、前期准备
◆资金筹备：学校的资金支持、外联支持、学生自费。
◆前期联系：取得xx学院团委、xx学院物理科学与技术学院的支持。并与当地学校联系，取得具体信息，并获得支教许可及教学支持（校长吴言刚已答应）。
学校地址：xx市xx区xx镇xx村xx小学（校长：xx）
学生：三百多人
支教需求：书及教学道具
交通工具：汽车
食宿情况：xx小学校长安排
◆后勤准备：
交通：从xx到生机。
衣： 每人一件队服，其他换洗衣物自备，轻便易携带较佳。
食： 两箱方便面（以防饮食不适应）、米（四包米）、面条（三十把）、油（五桶）、绿豆（十斤）、花生、瓜子等在当地采购，队员可少量自备零食。（准备一些绿豆，以备熬绿豆汤解暑之用。）
住： 与当地学校协商，为队员提供宿舍。
药品：感冒药、拉肚子的药（泻立停）、创可贴、蚊香及云南白药等。
安全：自备旅行箱，贵重物品自行妥善保管。到达后先检查宿舍门窗，做好安全防范。禁止携带、存放易燃易爆、管制刀具等危险物品。争取让学校校医院提供解暑、止痛、治疗风寒、蚊虫叮咬等药品。
财务：交由后勤小组两名队员负责，一人负责出纳，一人负责会计。
◆ 支教队员招募：
20xx年7月1日晚初试，20xx年7月5日晚复试
◆ 志愿者培训：志愿者名单出来后，组织3次培训 第一次为团队纪律培训。
第二次为初级救护培训。
第三次为基本常识培训。
十五、活动内容
本次支教将开设语文、英语、数学、物理、体育、思想品德、音乐、心理辅导、书法、智能游戏、美术等十一门课程。
语文：普及普通话，纠正当地学生的发音，指导其诵读古诗文。
数学：培养学生的逻辑思维、创新思维及解答数学题目的新思维方式。
英语：激发学生对英语的学习兴趣，并对其单词发音进行规范。
物理：主要针对初中学生，培养其对物理的兴趣、学习方法、探索事物发展规律。
体育：啦啦操及其他体育活动，促进其身心健康发展。
思想品德：端正学生的思想及性格培养、道德情操的培养。
音乐：教学生唱几首简单的立志歌曲，使其形成积极的人生态度。
美术：教学生画画、书法，培养其兴趣。
心理辅导：促进学生的身心发展。
智能游戏：开发小学生的大脑思维，促进学生之间的交流能力。
书法：培养小学生的兴趣及爱好。
十六、活动流程
1、7月10日以前是前期工作。
2、7月9日早上10点做包车去生机。
3、7月10 日早上举行开课典礼，下午开班会。
4、7月11日至15日按照课表开课。
5、7月16日至18日家访和调研，同时宣传教育的重要性。
6、7月19日至7月23日按照课表开课。
7、7月24日开家长会，同时以演讲的形式宣传教育的重要性，对调研结果进行分析并给与建议。
8、7月25日整理资料返校。
十七、调研活动
◆穿插调研活动
主题：特别困难户的调研
方式：村民走访、问卷调查
组成人员：派出6人的实践小组深入农户开展调研。
过程：课题的选择，问卷的设计，走访，问卷的总结整理。
实施细则：
1、调研活动需从调研课题的选择（也可以自拟）。
2、调查问卷的设计。
3、调研人员的工作方式。2016大学生暑期三下乡支教策划书策划书 策划方案。
4、调查问卷的总结整理方面进行筹备。
注意事项：
设计问卷需要在了解当地的实际情况之后，根据自己所选择的主题，结合实际来选择题目，题目有尽量浅显易懂，以便于统计整理。但要注意：不要直接触及群众的敏感话题。
十八、科教兴国宣传活动
平时：我们可以小范围或针对个人进行宣传
家长会：以演讲的形式来实现
十九、采编工作
新闻采编小组每天捕捉精彩镜头，提供图片素材，撰写活动新闻，保存活动资料，记录每日信息、感人场景和优秀故事，记录本次活动的宣传途径，搜集整理当地风土人情、旅游资源等信息，以备后期对外宣传和交流。
二
十、后期工作总结
支教总结：总结支教过程中出现的问题、经验、教训等搜集每个人的支教感言，汇集成册。
调研总结：总结调研与宣传过程中遇到的问题。
二十一、注意事项
◆活动相关制度
1.一切有关活动的重要事项都要有团队集体讨论通过才能实施
2.团队的成员要坚持团结合作的原则
3.活动由队长统一安排
4.分配好的任务必须在规定时间内保质保量的完成
5.在活动过程中，切实做到\"安全第一\"
6.每一位成员有自己的活动记录
7.在活动中产生的费用凭发票或收据到财务管理员处作登记或报账
8.在暑假来临之前积极做好身体锻炼，以适应艰苦的条件
9.做事要善始善终，不找借口，不轻许诺言，承诺的事情一定要做到，活动中严禁擅离职守。
10．支农支教队员要与农民同胞同吃同劳动，同时必须做些力所能及的农活。
◆财务管理制度
1.要按计划合理安排资金
2.要酌情考虑实际情况再进行报账
3.对于5元一下的费用先记账，待活动结束后报账
◆会议制度
1.每天有一次工作汇报，由队长组织
2.在影响正常上课的情况下队员不得请假
3.所有成员在会议过程中应严格遵守参会准则
4.平时在准备，活动，总结过程中遇到的问题要做好记录
二十二、可能出现的问题及预案
◆ 问题：队员与当地居民间存在沟通障碍。
◆ 预案：我们将尽可能的吸纳对当地习俗及方言了解的人作为队员。
◆ 问题：队员不适应当地环境。
◆ 预案：随行带上一些食品及药品，每一位队员都必须做好吃苦的准备。
◆ 问题：队员之间及队员与当地居民之间发生争执。
◆ 预案：可以自行协商解决的就自行解决，不行的便请求当地政府及基层组织帮助。
◆ 问题：人身安全。
◆ 预案：无论是坐车还是走路时，都要遵守交通规则。
◆ 问题：财务安全。
◆ 预案：若发生财务丢失应及时向地方派出所或其他基层组织反映，请求帮助。
◆ 问题：生活安全及其他。
◆ 预案：若出现食物中毒等问题，应及时向当地医院求助，降低危险发生的可能性。
◆ 问题：学生回家有大水或悬岩的。
◆ 预案：安排老师护送。
第16篇：大学生暑期社会实践支农支教活动策划书
大学生暑期社会实践支农支教活动策划
书
篇1：大学生暑期支教社会实践活动策划
一、实践背景 不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特殊群体留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界侧目，让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护! 山东省日照市巨峰镇为产茶大镇，茶园面积大，青壮年多外出打工，在家采茶，茶农多为老年人和妇女，他们多忙于采茶没有时间照顾孩子，尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心，巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个小草学堂，不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所，也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。
二、实践简介 实践主题：身体力行，践行雷锋精神 实践团队：山东科技大学小草学堂策划组 实践地点：山东省日照市岚山区后黄埠社区小草学堂 实践对象：后黄埠社区留守儿童 实践时间：2015年7月20日至8月20日
三、实践目的 (1)感受支教生活，走上讲台，体会与孩子们面对面的交流。志愿者支教，可以让留守儿童了解更多的外界信息，开阔眼界，让他们能真正感受到外界的关心，燃起他们学习的渴望，鼓励更多的孩子发奋努力，实现自己的理想 (2)身体力行，通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状，从而调动起更多的大学生关注留守儿童,促进农村教育的发展。同时培养大学生的社会责任感和社会公益心，让大学生形成良好的人生观和价值观，为社会和谐尽自己的一份绵薄之力，使自己在教育实践活动中得到锻炼，丰富社会实践经验。
四、去年的情况与反响 去年的暑假，我第一次成立了以小草学堂为名的义务支教课堂，跟另一位大学生一起，为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。 去年的志愿者分为两类：一类为志愿老师，负责处理学生学业上的问题，对学生的课业进行指导，提出问题进行解答。而另一类则由在校大学生组成，我们主要负责学生的管理，制定教室规章制度，进行每日考勤工作，保证学生每天在安全、惬意的环境中学习。除此之外，志愿者还负责为学生准备丰富多彩的课外活动以充实他们的假期，丰富他们的生活，也避免了一味学习的枯燥乏味，调动他们的学习积极性。例如：举办趣味运动会、辩论会、电影赏析以及类似地理追踪、数独决战等益智游戏。 去年的活动收到了很好的成效。小草学堂的成功创办解决了家长心中长期担忧的孩子假期学习效率问题，而对孩子而言，不仅使他们得到了教育，提高了他们的文化知识水平，增强了他们的体格，更重要的是成功的提高了他们的素质，使他们懂得发现自己的人生价值，提高自己的人生价值，努力成为一个积极向上有益于社会的人。志愿者的辛劳付出深深地感染了他们，让他们对回报社会有了更深刻的理解，更明确了奋斗目标，更明确了努力方向。
五、活动具体行程 (一)前期准备
1、活动宣传： (1)在校园网站上发布活动通知和活动报名表 (2)在申请的一间教室里举行暑期社会实践启动仪式暨招募大会
(3)于人流量大的地方悬挂条幅或放置宣传板进行活动动员
2、选拔优秀志愿者： (1)条件 首先，党员、预备党员、团员或者积极分子会给予优先考量，如果均不是，但个人表现十分突出，支教愿望强烈，仍可加入。 其次，具备良好的形象，语言表达能力强，活泼外向，有爱心有耐心，服从组织安排，有团队精神。
八、活动基本预算 统一安排食宿，只有个人生活必须品花费。
篇2：大学生支教社会实践策划书 XXXX 大 学 XX年暑期“千颗爱心化春泥” 暨千名志愿者进百村 “护花行动” XX大学XX学院分队 振兴社区小组 XX年XX月XX日星期四 春泥计划XX学院振兴社区分队策划书
一、活动背景 留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”，一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边，同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。 这些孩子由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱容易导致心里缺陷，由于老人溺爱或亲友疏于管教导致缺少正确的价值引导。据资料显示，留守儿童心理问题的检出率高达57.14%，且父母打工年限越长，孩子的心理问题越严重。而且，由于缺少成人的陪伴，孩子们遇到事故的发生率也更高。根据《中国青年报》在《他们是当下中国最容易受伤害的人》的报道中说，湖南省涟源市荷塘镇遭遇一场特大洪灾，12名儿童死亡，其中11个“留守儿童”。 对这一特殊群体的成长、教育如果没有一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长。只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。 目前，德清县有“留守儿童”近200人，他们正面临着生活缺助、关爱缺少、情感缺失等诸多困难和问题。为此，当地妇联、县教育局、团县委、县关工委正联合在全县开展代理家长与千名“留守儿童”结对关爱行动，发动女干部、妇代会主任、热心妇女、教师志愿者、团干部、团员、老同志等做代理家长与“留守儿童”结对。我们愿做这些孩子的“代理哥哥姐姐”，用无私的关爱温暖他们，为建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会贡献一份力量。
二、活动意义 留守儿童问题正在成为一个严重的社会问题。亲情缺失，家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位是产生留守儿童问题的主要原因，我们当代大学生义不容辞当为这样令人痛心的现状的缓解做出努力。 通过这次实践活动，使孩子们有人陪伴，有人关心，避免由于长期缺少父母的关爱及有效的教育、引导和管理，而在心理上产生一种不适应感。在志愿者们的监护下，孩子们的假期生活也会变得更加安全。 与此同时，通过大学生们首当其冲做出成果，引起社会的广泛关注，使的关爱留守儿童这一话题不会从时事热点中淡去，提醒这些孩子周围那些有条件伸出援助之手的人们，奉献他们的一份爱心。 当然，通过这次暑期实践，同学们自身的能力也将得到很大的提高，包括组织能力，沟通能力以及应变能力，更重要的是，学生们会提高主人翁意识，肩负起对这个时代，这个社会的责任。 三．活动时间：XX年X月X日——XX年X月X日 四．活动地点：湖州市德清县武康镇成长驿站振兴社区
五．小组组长：XX 六．小组成员：XX XX XX
七、活动流程 1．前期准备： 一）资料收集，根据视频及文献资料了解之前他人在这方面做的贡献，吸取 经验，做好准备。 二）与振兴社区负责人联络，了解该社区具体情况。 三）结合地方特色，编制孩子们的日程表。 四）就农村未成年人思想道德建设主题明确不同调查对象及制作调查大纲。 2．实施阶段： 一）活动内容：启动仪式：参加春泥计划总启动仪式。 时间：7月9日上午10点 地点：千秋广场 二）活动内容：自我介绍，了解孩子们的基础信息：如姓名，家庭地址，父 母的联系方式，兴趣爱好，生日等。 活动目的：通过了解孩子们的家庭住址：在每天日程结束之后，能够安全地把每一个孩子送回家；了解生日，如果有孩子在我们活动期间生日，那么我们就为他举办一次生日会，弥补因家长不在所带来的庆生的缺失，让他体会到温暖。 三）活动内容：按照日程表带领孩子们展开为期10天的充实的夏令营：如每 天早上花1--2个小时的时间安排孩子做暑假作业或是推荐他们看几本适合他们的书。看到好的故事后开展简单的角色扮演。经常向孩子们强调安全问题。在运动方面，现在欧洲杯正在举办，伦敦奥运会也近在眼前，可以给孩子多讲一些运动方面的事情，如运动员的励志故事，一些运动项目的来源发展。在休息时间组织孩子跳大绳，踢毽子，或是玩一些集体的小游戏。教他们一些简单的折纸，如青蛙，千纸鹤，爱心，五角星等，和他们一起唱歌。 日程表详见附件一。 活动目的：通过丰富多彩，劳逸结合的日程安排，使孩子们乐学善思，在学习中陶冶情操，在游戏中增长智慧。 四）活动内容：开展一次多米诺骨牌大赛：将孩子们分组，每组分到一张图 片，孩子们根据图片排放骨牌，骨牌最终形状与图片一致并连续不间断倒下视为任务完成，记录时间，根据时间长短给予奖励。 活动目的：通过多米诺骨牌大赛，希望孩子们能够积极动脑思考，养成乐思的好习惯，并在活动的过程中体会到团队合作的快乐。 五）活动内容：拜访当地的劳动模范，为孩子们开设一次心灵讲座。 活动目的：这些获得劳模称号的人们是用生命在践行着道德规范，所以他们对思想建设的见地是深刻的，真挚的，邀请他们来为孩子开设讲座，一定会给予这些孩子强烈的启迪。
六）活动内容：让他们画一幅画或是写一封信给父母，可以选择交到父母手 中，也可以埋下，等想到要给了再给，或是不给，将那些话记在心里，自己时不时拿出来看看。 活动目的：家长的陪伴在孩子的成长过程中占据了至关重要的地位，我 们呼吁家长们听听孩子的心声，在百忙之中抽出一点空闲留给他们的孩子，尽可能做到一周至少两次通话，以便及时了解孩子的真实想法，困惑等思想动态，及时为他们排忧解惑。给予精神思想上的帮助。 七）活动内容：联系当地的艺文活动广场或者少年宫之类的地方，举办一次 文艺小汇演。 活动目的：让孩子们展示自己的才能，收获掌声，感受别人对他们的期待，充满信心地成长。也让周围的人看到这些孩子的可爱，照顾这些孩子不会成为负担，他们会给你们的生活带来欢乐，带来色彩。 八）活动内容：在活动期间，通过联系媒体，如报刊，电台，网络等形式将 活动予以报道，扩大活动的影响力，吸引更多的人来关注留守儿童这个问题。 *方式：钱江晚报：浙江省杭州市体育场路178号
邮编：310039电子邮箱E-mail：qjwb@zjnews.com.cn 都市快报：杭州市体育场路218号 邮编：310041 电子邮箱：E-mail：bskb@mail.hz.zj.cn、青年时报：杭州市中河北路69号 邮编：310003 电话：0571-85804900 电子邮箱：/ 湖州日报：仁皇山路588号《湖州日报》社。 电子邮箱： hzrb118@yahoo.com.cn或hzrbrx@163.com 湖州晚报：湖州市湖州东路28号 邮编 313000 电子邮箱：hzwb@mail.haptt.zj.cn 湖州在线： 电子邮箱：hzzx@hz66.com 德清新闻网： 湖州文明网：活动目的：扩大影响力，因为我们这些志愿者的力量是微薄的，有限的，只有通过我们自身身体力行，做出成果，让他人看到微博力量所能带来的巨大成果，呼吁更多的人不要吝惜自己的力量， 加入到关爱留守儿童的行列中来，只有不断地有接班人来照顾和呵护这些孩子，我们的目的才算是达到了。当然，要想扩大影响，光靠我们是不够的，要让社区的居民特别是孩子的家人看到我们的用心，我们的认真努力，让孩子们回家后和家人聊聊一天下来的收获，让家人看到这一活动带来的益处，在无形之中他们也能帮我们宣传。 九）活动内容：给每个孩子写封信，呼应之前让孩子们写给父母的信，信里 写些鼓励他们的话，提醒他们他们的身边一直有爱和呵护，父母外出工作也是为了能供给他们更富足的生活，他们要理解这个中良苦用心。 十）活动内容：开展一次关于农村未成年人思想道德建设主题的问卷调查， 问卷见附件二。 十一）活动内容：活动期间每周两篇信息报送。 3．成果整理： 一）将活动期间取得的文档及照片分析整合，统计信息报送情况，编写活动总结，制作PPT用以汇报成果。 二）制作活动展板，鼓励更多大学生下乡，关爱留守儿童。 三）撰写一篇农村未成年人思想道德建设主题调研文章。 八．预期效果 有别于一般的支教活动，我们主要带给他们一些平时没有机会接触的知识。我们计划开展安全知识讲座、舞蹈歌曲基础教学、还有就是画画等艺术教学，详见附件一。同时，我们也会帮他们做一些课堂补习，以及给他们宣传一些关于留守儿童成长的相关知识，目的在于让他们能体会到社会的关爱，让他们知道很多人在关注他们的成长，让他们对自己的未来充满信心。 我们倡导的这次关爱留守儿童，以人文关怀为主，着重引导孩子们的心理健康成长。通过丰富多彩和新颖有趣的课外活动，培养孩子们的沟通交流、自理能力，形成对生活乐观积极的心态，帮助留守儿童健康成长，有一个阳光快乐的童年。 九．项目可行性分析 1.社会留守儿童问题存在的严峻现实 随着我国经济的不均衡发展加剧，城乡差距的扩大，进城务工的人数增加；农村留守儿童的数量也在不断增加。到目前为此，据保守估计我国有留守儿童至少为2000万，农村留守儿童的教育面临巨大的困难；我们通过举办这次活动加大在校大学生对农村教育的关注度，同时能够提高社会责任感。 2.团队优势 学校的大力支持；此次由我们的这次活动得到了学院团委及当地相关机构的大力支持与监督，相信实施起来一定会更加有秩序。 十．经费预算 十一.附件 篇3：暑期社会实践义务支教活动策划书1 暑期社会实践 藁城县贾市庄小学义务支教活动 策 划 书 主办方：河北科技大学建工学院团委会 承办方：河北科技大学建工学院学生会
一、活动主题 倾情奉献，爱心支教
二、活动背景 本着奉献社会,回报祖国,锻炼自我的目的，有针对 性的在一些教育不发达地区展开支教活动。激发孩子们的学习热情和奋起的精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，我们特此拟定了本次支教活动策划
三、活动目的及意义 志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的 身份，主要帮助辅导当地小学生，缓解教学资源缺乏的状况，以志愿者自身的经历来教育服务对象，培养中小学生热爱学习，勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。
四、活动时间： 2011年7月1日-2011年7月7日（待定）
五、活动地点： 石家庄藁城县贾市庄镇贾市庄小学
六、主要活动流程
1、前期准备 ①、完成活动的申请 ②、做好联系上藁城县贾市庄小学小学，了解学校需要
的教育物资和当地的风俗习惯，根据当地实际情况 拟定教学计划，准备教案，向学校赠送募捐所得的 书籍 ③、做好校内及校外的宣传，筹集教育物资和经费 ④、安排好乘车路线和支教期间的生活 ⑤、确定支教队员以及各队员所教授科目，确定各方面 的负责人以及各负责人职责分工 ⑥、培训和组织工作，介绍此次活动的内容和意义、所 到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。 ⑦、联系有关媒体，创造一定的社会影响。 ⑧、准备好相关物品如下：
1、校旗、院旗、志愿者帽子、身份相关证明
2、礼物：铅笔、橡皮、本、红领巾等
3、参加支教学生自备生活用品：被褥、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具等生活用品
4、备用药品： 中暑药：正气水等 感冒药：板蓝根冲剂、白加黑等 消化不良：保和丸、吗丁啉等 晕车药：驱风油、乘晕宁等 去火药：三黄片、草珊瑚含片、牛黄解毒丸等 伤口：创可贴、红花油等
2、中期活动
①、志愿者启程，会见当地政府负责人员，向他们详细 解释本次活动的宗旨，进一步了解当地情况。 ②、在到达当天开一个简单的大会介绍我们此次支教的 成员以及接下来几天的教学工作安排，并了解熟悉 当地环境 ③、正式行课时发放红领巾并例行升旗仪式 ④、以语文、数学、英语、音乐、体育、美术等各学科 教学为主，可涉及趣味知识和益智知识等其他课外 知识。以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的 注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多 的乐趣。 ④、在课外的时间进行家访和经济调查等其他项目，并 对问卷问题对当地群众进行有关教育方面的调查 ⑤、行课期间认真按照课表上课，按照教学方案实施阶 段性教学，由浅及深，丰富充实。 ⑥、支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查 和访谈，并重点走访部分困难家庭。在这一过程中， 要注意积累照片和影音材料。
3、后期活动 主要完成考察报告的撰写和活动的后期宣传。使用 统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并提出如何发展落后地区教育的建议，争取发表在有影响力的刊物上。配合媒体做好报道、宣传。在校内举行 展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。并向当地政府提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期合作关系，尽可能建立暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。召开总结大会，总结活动的经验和不足，表彰表现突出的队员
七、活动具体安排
1、教学主要安排： ①、师生互动 ②、手把手辅导 ③、以本为本 ④、学生上课 ⑥、批改作业等细节
2、每日安排 第一天（7月1日）： ①、上午，下车后，统一在当地村干部的带领下安 排住宿，各自打理好自己的物品 ②、安顿好住宿后，向村干部了解村里的基本情况， 并介绍接下去几天的支教日程安排 ③、下午，由村干部陪同熟悉活动地点（定点的农户 家庭，暂时为四户），并积极与他们交流。随后 走访农户，并组织孩子们开展见面班会，了解经 济生活状况以及家长对孩子教育的态度和想法， 并了解孩子的学习基础
第17篇：接待大学生暑期下乡支教活动策划书
接待大学生暑期下乡支教活动策划书
“下乡”是一个时代鲜活名词，而大学生下乡成了众人津津乐道的话题。从刚开始有强烈社会责任感的个人为探求社会良知，提升实践而提心吊胆关注农村到小团体深入农村，再到国家号召大学生暑期三下乡进入农村，再到各高校涌现涉农社团进入农村，最终到有专门组织大学生进入农村。可以说大学生下乡已经是冲入了各个角落，在城市还是偏远乡村都有了它的影子。从XX年起，我先后参与了四期共6批次的大学生下乡支教活动的接待和安排工作。我觉得一次好的大学生下乡支教实践活动能为我们花垣这个少数民族地区的农村注入了新的活力。一方面大学生将在学校学到的知识带到农村去，为农村经济的发展多少提供了一些线索；另一方面，也为我县加快建设社会主义新农村，全面建设小康社会提供了精神支柱和智力支持；第三，学生下乡这种无私的活动受到各地农民的热烈欢迎和全力拥护；第四，也增强了更多的人对社会主义新农村建设的认识，为我县的现代化建设出谋划策，这对加快我县社会主义现代化建设，拉动我县经济增长是很有意义的。例如：XX年暑期长沙大学共32名在校大学生在董马库小学、吉卫民族中学举行了一个月的支教活动。通过上课、辅导、活动、走访、调查等形式辅导学生共1200余人次，支助贫困学生35人次，丰富了学生的暑假生活，在社会上引起了强烈的反响，受到了人民群众的好评。XX年暑期湖南师大8名大学生来我县补抽乡大卡村进行支教，一来就受到大卡村村民的热烈欢迎。大卡村村支书在一接到我们已经从吉首过来时，放下手中的农活，亲自组织了十来个村民到附近的大龙乡为大学生们搬运行礼。大学生走时，村民们纷纷为他们送行，不少和他们接触过的孩子流下了惜别的眼泪。大学生走后，大卡村出现了一轮重教的氛围。以前大卡村是一个辍学率相当高的自然寨，很多学龄儿童往往都是读到小学三四年级就回家做农活，读完初中那更是没有几个。通过这次活动，当年9月份开学时，很多家长都把孩子送回了学校。令我印象最深的是该村一个名叫龙玉刚的孩子，都十八岁了还回来读小学六年级。xx年暑假湖南理工大学进入吉卫镇腊乙村。在该村农民导演田金珍的大力支持下，腊乙村的留守儿童可真是过了一个愉快的暑假。前几天，我班腊乙村的留守儿童龙顺兰还问我这个暑假还有没有大学生来陪他们过暑假。为了让我县的孩子们能过一个快乐的暑假，
也为了新农村建设健康的发展，我们决定利用今年暑假的休息时间为有这方面志向和爱好的优秀大学生团体服务。同时，我们也欢迎社会各界团体和个人、赞助、参与我们到我们的活动中来。现将本期暑假的活动策划如
下：
一、活动地点本次所选地点均结合了本地区的实际情况，采取以村为单位活动开展较为容易。下述三个村均为条件艰苦、民风纯朴的自然山寨：
1、花垣县吉卫镇夯来村。
2、花垣县吉卫镇腊乙村。
3、花垣县补抽乡大卡村。
二、活动时间xx年7月5日——8月25日
三、报名参与时间即日起——xx年6月20日
四、报名参与方式
1、电话报名。田金珍：1357437296
4、莫凤奇：139743116
52、龙玉和：15874391520、龙权：15907419867
2、网上报名。登陆到支教专栏报名。
3、电子邮件报名。发电子邮件到：@163.com。
4、其他报名方式。
五、活动人事安排
1、负责人：平淡、田金珍、莫凤奇
2、主要成员：龙玉梅、龙玉和、黄娟、龙恩泽、龙志敏、龙权等。
3、策划：莫凤奇、平淡、龙权、田金珍、龙玉和等。
4、联络员：龙权（主要负责夯来村）、田金珍（主要负责腊乙村）、龙玉和（主要负责大卡村）。
5、接送人员：莫凤奇、平淡、龙玉梅、黄娟等。
6、宣传报道：黄娟、龙恩泽、龙志敏等。
六、准备工作
1、3月前写好策划草案共集体研究。
2、3月10日——6月20日进行活动前的联系、协调、前期准备工作，掌握第一手材料。
3、6月21日——7月初汇总、做好接待准备工作。
4、7月10日——8月25日，搞好宣传报道，尽量为大学生团体提供方便、排忧解
难。
七、活动免责声明
1、在本次活动中，我们作为一个中介平台，对活动中非因我方不当而造成的各种意外和突发事件带来的各种损失不负连带责任。但有义务帮助协调和处理。
2、在活动期间，因某人的不当行为或不可抗拒因素造成的各种损失因当事人自行负责，本平台不负任何连带责任，但有义务帮助协调和处理。
3、其他符合免责的条件。xx年2月28日附：下乡支教团体注意事项下乡团体在服务农村的同时，也是自身的一次锻炼机会。由此，本平台除了提供联系地点外，力所能及地提供各种帮助，但不收取任何费用，同时也谢绝任何以赢利为目的团体和个人。现就下乡支教团体就注意的事项公布如下：
1、下乡支教团体须持有所在学校或单位的相关介绍信，并事先与
我平台取得联系。
2、下乡支教团体须事先准备好详细的支教活动计划，并递交我平台一份。
3、下乡团体成员在活动期间须具备吃苦耐劳的精神，能正确对待、冷静处理各种突发和意外事件，有一定的协调处理问题的能力。尊重我地区的民风民俗，不能在活动期间与同学或村民发生恋爱等亲密行为。
4、下乡团体在活动期间产生的所有费用由下乡团体自行解决，不拿群众一针一线。
5、下乡团体在活动期间执行《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，违者产生的后果自负。
月28日、其他注意事项。xx年26
第18篇：接待大学生暑期下乡支教活动策划书
“下乡”是一个时代鲜活名词，而大学生下乡成了众人津津乐道的话题。从刚开始有强烈社会责任感的个人为探求社会良知，提升实践而提心吊胆关注农村到小团体深入农村，再到国家号召大学生暑期三下乡进入农村，再到各高校涌现涉农社团进入农村，最终到有专门组织大学生进入农村。可以说大学生下乡已经是冲入了各个角落，在城市还是偏远乡村都有了它的影子。 从XX年起，我先后参与了四期共6批次的大学生下乡支教活动的接待和安排工作。我觉得一次好的大学生下乡支教实践活动能为我们花垣这个少数民族地区的农村注入了新的活力。一方面大学生将在学校学到的知识带到农村去，为农村经济的发展多少提供了一些线索；另一方面，也为我县加快建设社会主义新农村，全面建设小康社会提供了精神支柱和智力支持；第三，学生下乡这种无私的活动受到各地农民的热烈欢迎和全力拥护；第四，也增强了更多的人对社会主义新农村建设的认识，为我县的现代化建设出谋划策，这对加快我县社会主义现代化建设，拉动我县经济增长是很有意义的。例如： XX年暑期长沙大学共32名在校大学生在董马库小学、吉卫民族中学举行了一个月的支教活动。通过上课、辅导、活动、走访、调查等形式辅导学生共1200余人次，支助贫困学生35人次，丰富了学生的暑假生活，在社会上引起了强烈的反响，受到了人民群众的好评。 XX年暑期湖南师大8名大学生来我县补抽乡大卡村进行支教，一来就受到大卡村村民的热烈欢迎。大卡村村支书在一接到我们已经从吉首过来时，放下手中的农活，亲自组织了十来个村民到附近的大龙乡为大学生们搬运行礼。大学生走时，村民们纷纷为他们送行，不少和他们接触过的孩子流下了惜别的眼泪。大学生走后，大卡村出现了一轮重教的氛围。以前大卡村是一个辍学率相当高的自然寨，很多学龄儿童往往都是读到小学三四年级就回家做农活，读完初中那更是没有几个。通过这次活动，当年9月份开学时，很多家长都把孩子送回了学校。令我印象最深的是该村一个名叫龙玉刚的孩子，都十八岁了还回来读小学六年级。xx年暑假湖南理工大学进入吉卫镇腊乙村。在该村农民导演田金珍的大力支持下，腊乙村的留守儿童可真是过了一个愉快的暑假。前几天，我班腊乙村的留守儿童龙顺兰还问我这个暑假还有没有大学生来陪他们过暑假。为了让我县的孩子们能过一个快乐的暑假，也为了新农村建设健康的发展，我们决定利用今年暑假的休息时间为有这方面志向和爱好的优秀大学生团体服务。同时，我们也欢迎社会各界团体和个人、赞助、参与我们到我们的活动中来。现将本期暑假的活动策划如下：
一、活动地点 本次所选地点均结合了本地区的实际情况，采取以村为单位活动开展较为容易。下述三个村均为条件艰苦、民风纯朴的自然山寨：
1、花垣县吉卫镇夯来村。
2、花垣县吉卫镇腊乙村。
3、花垣县补抽乡大卡村。
二、活动时间 xx年7月5日——8月25日
三、报名参与时间 即日起——xx年6月20日
四、报名参与方式
1、电话报名。田金珍：1357437296
4、莫凤奇：139743116
52、龙玉和：15874391520、龙权：15907419867
2、网上报名。登陆到支教专栏报名。
3、电子邮件报名。发电子邮件到：@163.com。
4、其他报名方式。
五、活动人事安排
1、负责人：平淡、田金珍、莫凤奇
2、主要成员：龙玉梅、龙玉和、黄娟、龙恩泽、龙志敏、龙权等。
3、策划：莫凤奇、平淡、龙权、田金珍、龙玉和等。
4、联络员：龙权（主要负责夯来村）、田金珍（主要负责腊乙村）、龙玉和（主要负责大卡村）。
5、接送人员：莫凤奇、平淡、龙玉梅、黄娟等。
6、宣传报道：黄娟、龙恩泽、龙志敏等。
六、准备工作
1、3月前写好策划草案共集体研究。
2、3月10日——6月20日进行活动前的联系、协调、前期准备工作，掌握第一手材料。
3、6月21日——7月初汇总、做好接待准备工作。
4、7月10日——8月25日，搞好宣传报道，尽量为大学生团体提供方便、排忧解难。
七、活动免责声明
1、在本次活动中，我们作为一个中介平台，对活动中非因我方不当而造成的各种意外和突发事件带来的各种损失不负连带责任。但有义务帮助协调和处理。
2、在活动期间，因某人的不当行为或不可抗拒因素造成的各种损失因当事人自行负责，本平台不负任何连带责任，但有义务帮助协调和处理。
3、其他符合免责的条件。xx年2月28日附：
下乡支教团体注意事项下乡团体在服务农村的同时，也是自身的一次锻炼机会。由此，本平台除了提供联系地点外，力所能及地提供各种帮助，但不收取任何费用，同时也谢绝任何以赢利为目的团体和个人。现就下乡支教团体就注意的事项公布如下：
1、下乡支教团体须持有所在学校或单位的相关介绍信，并事先与我平台取得联系。
2、下乡支教团体须事先准备好详细的支教活动计划，并递交我平台一份。
3、下乡团体成员在活动期间须具备吃苦耐劳的精神，能正确对待、冷静处理各种突发和意外事件，有一定的协调处理问题的能力。尊重我地区的民风民俗，不能在活动期间与同学或村民发生恋爱等亲密行为。
4、下乡团体在活动期间产生的所有费用由下乡团体自行解决，不拿群众一针一线。
5、下乡团体在活动期间执行《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，违者产生的后果自负。
6、其他注意事项。xx年2月28日
第19篇：大学生暑期社会实践支教、调研活动策划书
一、社会实践项目概述
实践主题：走进丽水，关注发达省份的偏僻地区
实践时间：XX年7月15日—XX年7月28日
实践地点：浙江省丽水市遂昌县王村口镇
项目简述：
ø暑期支教：
7月15日开始在浙江省丽水市遂昌县王村口镇中心小学进行为期半个月的支教。
随着经济的发展，我国东部大部分地区教育发达、交通便利，信息也越来越丰富。于此同时，不可避免地存在一些地区，虽身处东部发达省份，但由于自身实际地理环境的影响，这些地区的经济社会发展远落后于周边县市。它们的经济文化发展，或许没有引起全社会像对开发西部地区那样的重视。但实际上，它们同样需要我们的关注。这些地区，还是和典型意义上的西部地区一样，仍然处在一个相对落后的状态，信息闭塞，交通不便，教育欠发达。那里的孩子们，同样没有拥有很好的教育资源。
而我们此次支教活动，就是想要把别样的知识和各种有价值的信息传播给孩子们，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的乐趣。更希望对他们的人生观、价值观产生积极的影响，对他们的未来发展有所启发。并带去我们对他们的关怀和鼓励，考察他们的学习生活情况，根据需要尽力帮助他们。
ø初步调研：
团队首要任务是完成预定的支教计划，为当地孩子们带去一个快乐难忘的暑假。希望进一步通过我们和他们的接触交流，进而对他们的今后的生活学习产生积极向上的影响。
在此基础上，进行“丽水市经济发展水平与浙江省平均水平的差距”的调研探究活动。鉴于调研课题的深度以及团队实践的时间，将采取“每年持续”制。团队将每年暑假前往该地支教调研，综合每年调研的成果以及比较每年成果的纵向差别。拟定以三年为一单位，最终形成调研报告。希望引起社会关注，增加人们对发达省份偏僻地区的关注，扫除社会的“关注盲区”。
二、项目实施计划及内容
第一阶段：前期准备（4月初——6月初）
1、项目拟定：确定实践的主题和相关内容，并拟写策划书方案
2、团队组建：招募具备相关能力的志愿者，组成一支精炼的队伍。
3、相关联系：实践对接基地和赞助商等方面的联系。
第二阶段：实践过程（7月15日——7月28日）
（1）XX年7月14日到达丽水，队长带领到实践对接点，团队整顿。
（2）7月15日——7月28日：开展一系列支教及调研实践活动
●支教
教学形式：结合理论知识与素质拓展教学为一体。为活跃气氛和调动学生的积极性，还准备了各种游戏和文艺节目。
详细安排如下：
时间 地点 主要活动 设备要求
7月15日
上午 教室 开学第一课：交流学习，感悟生活，畅谈人生
下午 教室 结对深入认识
室外 简单介绍接下去两周课程安排 话筒
晚上 寝室 总结当天工作，准备调研资料 电脑等
7月16日
上午 教室 语言表达培训，提升孩子们的交际能力；部分队员调研 电脑，音响，相机，调研纸等设备
下午 教室 队员与结对孩子进行深入学习生活交流
教室；室外 数学课；课外体育课，趣味游戏增进感情 作业本；跳绳，篮球等
晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，准备第二天工作 电脑等
7月17日
上午 教室 我爱我家乡：介绍当地风土人情，以及其他一些地方的情况，写作练习
下午 室外 班会 相机
室外 小组表演前期准备的“立题” 调查纸、相机等
晚上 寝室 总结当天工作，准备第二天工作 电脑等
7月18日
上午 教室 英语口语练习，提升孩们的口语水平多媒体
教室 趣味历史课 电脑
下午 教室 观看英语卡通片，从而学习口语 电脑、音响设备等
教室 教授英语儿歌
晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑等
7月19日
上午 教室 作文讲评，评选优秀作文
教室 科学小实验，提升孩子们的实验兴趣 实验仪器
下午 教室 音乐，教授“我是火焰”
教室 美术，主要是折纸 折纸
晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑等
7月20日
上午 教室 家庭自救小知识讲座 话筒
教室 趣味辩论赛，评出名次
下午 室外 户外活动，老师和学生一起玩游戏 足球，跳绳等
室外 走访当地城镇，普通家庭等，了解当地经济现状 调查纸、相机等
晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，准备第二天工作 电脑等
7月21日
整天
室外 走访2-3个学生，调查家庭学习情况、生活现状等，了解当地教育发展水平调查纸、相机等
晚上 寝室 总结当天工作，整理调研资料，准备第二天工作 电脑等
7月22日
上午 教室 数学，尤其侧重趣味数学，数学科学界的历史大事，趣事
教室 音乐，号召大家一起合唱
下午 教室或室外 根据第一周，设置调整课，上孩子们最喜欢的课
室外 体育，侧重教孩子们太极拳 喇叭
晚上 寝室 总结当天工作，准备第二天工作 电脑等
7月23日
上午 教室 语文，侧重环境保护及生态文明介绍
教室 英语诗歌朗诵比赛
下午 教室 美术，畅想环保，描绘心中的美好世界 画笔，画纸等
室外 班会，共同游戏
晚上 寝室 总结当天工作，准备第二天工作 电脑等
7月24日
上午 教室 科学小实验 实验仪器等
教室 诗歌阅读，诗歌创作
下午 教室 环保培训，结合当地生态环境建设
室外 户外活动，趣味传统游戏
晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑等
7月25日
上午 教室 历史，中国名著历史知识讲解
教室 语文，近现代名人故事讲述
下午 室外 舞蹈，搞笑创意舞蹈，歌舞排练 音响
室外 班会，趣味运动会，绑腿跑等 相应道具
晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑等
7月26日
上午 教室 英语，阅读理解，词汇练习
教室 学生演讲，“我的梦想”主题 话筒
下午 教室 根据第一周情况，调整上学生最喜欢的课
室外 小组表演，表演事先抽取的“立题”
晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑等
7月27日
上午 教室 历史，讲述近现代中国历史，西方历史
教室 趣味辩论赛，最好能用英语
下午 室外 班会，告别小晚会 话筒，电脑灯
晚上 寝室 总结当天工作，准备调研，准备第二天工作 电脑灯
7月28日
全天 室外 调研总结，探访当地市府，了解该地近年的发展情况 调研纸，相机等
晚上 寝室 总结一天调研成果 电脑等
●调研
时间：上课期间，没有课程安排的队员进行周边调研。每周日，全队统一进行走访调研。
形式：
1.将采取走访记录为主，向当地市政府，社会福利机构等寻求帮助，主要获取当地经济发展现状的了解。
2.对当地较富足家庭，普通家庭以及贫困家庭走访了解他们的生活情况。
3.对当地老年人，中年人，年轻人以及小孩进行采访了解，得出不同时代的人对生活水平变化的感受。
4.汇总今年的数据，以三年为一单位，最终得出调研成果报告。
第三阶段：后期处理（7月30日——8月5日）
1、实践过程中照片的处理和视频的制作。
2、实践内容的总结，以及调研论文的撰写。
3、形成实践报告，并在学校进行相应宣讲。
4、将活动的照片、视频和论文等成果进行展示和发表。
三、项目可行性分析
★问题遇见及解决措施：
1、安全问题：各个支教队员服从队长指挥，不单独行动，整个支教过程中注意安全，随时随地互相保持联系，不乱吃东西。
2、家长拒绝配合：遇到这种情况，队员们要保持谦恭的态度，礼貌待人，耐心向家长陈述此次活动的目的及意义。
3、学生不配合：作为支教队员，就是孩子们的老师，作为一个合格的老师，应该有足够的耐心去开导学生，循循善诱，让他们了解我们的心意，尽全力帮助他们。
4、项目实施地条件艰苦：条件艰苦是可以接受的，但是前提是要有足够的心里准备，比如吃得不习惯，应该尽快适应；山区蚊虫多，应该必备花露水等。
5、怎样调动学生的积极性：寻找学生们的兴趣点，多准备一些小故事，小笑话、小游戏、电影等，适时进行实施。
6、生病、受伤等情况：随身携带必备药品，绷带，并且在支教前培训并掌握一系列急救常识，降低风险。
★自身优势：
对我们团队
1、完善的运行机制
我们协会已有十余年的历史，举办过发展论坛、暑期实践等在内各种大小型活动，目前为止已经有相当完善的运行机制。
2、暑期社会实践是我们协会长期的项目
每年暑假我们协会都组织至少三支以上的队伍去进行社会实践，所以长期以来积淀了相当的经验与成果。社会实践也成为了我们协会的重点特色活动之一。
3、我们协会有长期的共建小学去支教
协会与杭州的两所小学共建，每到周末我们都会去跟小朋友们进行上课，对他们进行素质拓展和相关课外知识的讲解。所以在支教方面也是具有相当的经验。
对于组织成员
1、每位成员都有过支教的经历
每位成员都有去我们的共建小学支教过，都掌握了一定的支教经验。
2、成员多才多艺
成员中有组织策划能力较强的、有电脑制作较好的、有能歌善舞的、有会琴棋书画的、也有会武术表演的、更有幽默风趣的等，组成了一支比较精锐的队伍。相信一定能够成功的完成此项目。
3、在实践前期，我们会对志愿者进行一周的培训，确保每个成员都能具备相关的能力。
4、对当地具体情况足够了解
该项目的负责人陈长万，是遵义的本地人，因此对当地的具体情况比较了解。相信在他的带领下，会比较有针对性的完成任务。
四、项目后续工作
1、形成相关的调研报告和论文，并制作相应的宣传视频，在各大网站和报刊上进行发表。
2、将该调研结果与相关部门进行探讨，寻求相应的解决措施和帮扶机制。
3、以此次实践为铺垫，与学校建立长期的共建，将此项目进行可持续性的完善。
4、将该项目推广开来，号召社会更多的力量关注发达省份的偏僻地区的经济，文化，教育等问题。
六、团队的具体分工
流程 分工 负责人 参与队员 备注
前期准备
公关协调 任杰沈观宇 对外联系，寻求媒体报导
团队组织 任杰潘俏俏 团队的组建和项目的筹划
支教课程 潘俏俏 沈观宇，宋梦婷 包括课堂教学内容、文艺节目、素质拓展
调研内容 任杰童瑞敏 针对丽水当地经济发展的相关问题
项目执行期间
召集学生 任杰 沈观宇 与学校和家长进行联系
教学 潘俏俏 所有队员 理论知识与实践游戏的结合
调研 任杰 所有队员 对当地家庭进行走访
结业典礼 吕雨晴所有队员 将平时所学的才艺，在该典礼上进行展示
财务管理 童瑞敏宋梦婷 保障每一笔钱都用到实处
网宣负责 吴红萍 吕雨晴 写通讯稿并发到发到相应的媒体和网络平台
每日总结 任杰 所有队员 以开会的形势总结当天的工作，并做相应的工作记录
后勤保障 吴涛 沈观宇 确保实践过程中的一切物资
后期处理
撰写论文 任杰 童瑞敏，吕雨晴 对留守儿童的调研情况进行总结并撰写成相应的论文
视频制作等宣传资料的制作 吕雨晴 吴红萍 将该宣传资料整理后发布到相应的网络平台和报刊，进行宣传，来引发更多人对留守儿童的关怀
后期公关 任杰 沈观宇 项目的可持续性和推广以及对留守儿童帮扶措施的探寻
项目总结 童瑞敏 全体队员 总结该项目实施过程的收获与不足，积淀经验，为其可持续性做准备
七、团队的历史概况
XX年12月，浙江工业大学生物与环境工程学院（注册）志愿者协会正式挂牌成立。
协会自成立以来，始终奉行“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，以“弘扬志愿精神，挥洒青春激情”为宗旨，以“知识服务大众，体现自身价值”为活动路线，加强协会体系建设、品牌建设、文化建设，推动校内精神文明建设，发挥志愿服务过程中的育人功能、反哺功能和对社会的辐射功能。
协会现有杭州市食品药品监督管理局西湖分局、杭州东新园小区、杭州德胜小学、滨江长河街道、滨江闻涛社区、滨江中兴社区、滨江晶都社区、米市巷沈塘桥社区、留下街道卫生服务中心等15个共建基地，与杭州市志愿者协会，杭州市经济委员会，杭州市残疾人联合会，等多家单位机构保持长期联系与交流。
协会经过多年的发展，已确立独立运作的管理体系，形成了“两会一刊”的文化建设，包括发展论坛、年会和《旭日》，志愿文化贯穿协会上下。协会共建基地活动各具特色，在省内、校内逐步打造出生环志愿服务品牌，并已走向省外，参与长三角地区公益社团的交流合作。协会以环保、食品安全两大社会热点为着眼点，通过“我最喜爱的活动”评选提升了活动质量，活动涵盖社区宣传、社会公益、暑期实践、大型赛事、弱势群体、校内服务等各个方面。在紧紧围绕共青团中央“立足社区，构建和谐；奉献友爱，互助进步”的指导方针与号召下，一代代生环志愿者将开拓进取，与时俱进，积极创新，争取以大学生志愿者的独特优势，用自己的知识服务大众，把“四个化建设”落实到活动中去，为“开展精品活动，建设知名社团”的目标而努力奋斗。
XX年是协会发展史上的一个里程碑，召开了第一届生环学院（注册）志愿者年会。总结了历年来协会的工作经验，明确了协会的主要任务、发展方向，增强了协会向心力，统一了会员思想，为协会的进一步发展奠定了思想基础。XX年底，协会在成功举行两届志愿者年会的基础上，召开生环学院(注册)志愿者首届发展论坛，使我们在更加务实和正确的理论指导下，开展更加广泛和深层次的社会服务与交流，理清发展思路，明确发展方向，一步步地从单纯的志愿服务到理论指导下服务的全新转变。XX年，协会的理论建设趋于系统化，协会的组织文化得到了更好的传承。XX年，协会举办了第四届志愿者协会发展论坛，将论坛的影响力扩展到了在杭15所高校，深入探讨了志愿服务的“俗化”、“稚化”、“行政化”、“社会化”等问题。XX年至XX年，协会致力于发展专业化志愿服务队伍，提升了志愿服务水平及志愿服务理念。XX年，协会成功举办了第五届志愿者协会发展论坛，并将志愿服务的常态化作为服务的核心进行推广，现已有长期志愿服务活动项目5个，分别是爱心小邮差、清河坊鼓楼支教、食安卫士进社区、环境保护教育及垃圾分类活动，项目涉及环保、食品安全、教育及便民。XX年，协会的“护翼天使在行动”暑期社会实践队远赴贵州遵义，在当地金山小学进行为期半个月的支教调研，取得非常好的成果。收到了当地教育局以及大小许多媒体的关注，取得了不错的社会反响。
在历届协会成员的努力下，生环（注册）志愿者协会已形成了良好的发展模式及组织架构，并且历年来协会的理念不断创新，协会的理论建设不断完善，同时协会的品牌建设也日趋成熟。协会现有会徽、会歌、会刊、微笑志愿者logo都融入了协会的志愿服务文化及志愿服务精神。
综上所述，我们团体完全有能力将这项目做好。
八、实践地的概况
王村口镇位于遂昌县城西南，距县城50公里，全镇辖行政村24个，自然村126个。经济以林业为主，但近年来随木材资源的减少和国家队木材砍伐的限制，失去林业资源的优势，所以开始发展红色旅游资源。该项目点教育基础一般，镇内仅有一所中学，一所中心小学。绝大多为农村孩子，教师也以当地乡镇教师为主，外来人口较少，所以环境较封闭，因此孩子们对外部社会认识不多。
十、交通与宿食解决
1）交通路线：从杭州汽车西站出发乘高速大巴车，经过4个小时车程到达遂昌；再从遂昌乘长途汽车历经一小时左右达到王村口。
2）路线：如下图
3）住宿解决：
已与对接学校即王村口镇中心小学联系，安排入住于学校宿舍
4）膳食解决：
已经与学校联系，按每人每天10元的标准，由学校提供膳食。
十一、队员准则：
1、总则
1)本守则适用于“护翼天使在行动”团队成员；
2)本守则自发布之日起即刻生效，至整个实践活动结束；
3)本守则中若有不符合实际情况的地方，经领队及队员共同商定可作适当修改。
2、团队合作准则
1)实践过程中队员必须遵照集体决定行动。任何人不允许单独行动或做出与集体决定相悖的行为。队员如遇特殊情况需结伴行动的，需请示领队，经领队同意并商讨相应方案后方可行动；
2)本志愿活动以团队协作为合作模式。问题讨论实行民主集中制，队员对任何问题有异议均应及时提出自己看法，开诚布公，毫无保留。决议一旦形成，所有队员都应坚决执行；
3)所有集体讨论形成的决议须由领队确认方才有效；
4)集体活动无特殊原因不得缺席。该规则中的集体活动是指早锻炼，采访，集体进餐，以及每晚交流分享会；
5)调研期间每晚召开交流分享会，所有队员必须参加，主要分享一天工作的成果与经验，同时布置下一天的工作，每个队员应做好详细的会议记录。
3、行为准则
1)所有队员的行为都应符合文明礼仪的标准，尤其应注意语言礼仪，要尽可能谦虚礼貌，严禁有傲慢无礼，看轻他人的语言行为，避免给当地造成不良影响；
2)队员应注意保护环境，同时注意保持卫生，尽可能避免给当地造成麻烦。
3)活动全程中都必须发扬“艰苦朴素，勤俭节约”的精神，食住行等接待方面完全尊重实践单位安排。
4、安全准则
ø突发事件处理原则
1.保持镇静、沉着应对；2.人员安全原则；
3.就地抢救原则；4.报警、求援原则；
5.维持秩序、迅速疏散原则。
ø离队情况处理
遇到需要暂时离队的情况时，必须提前向带队队长提出申请，经队长同意后方可离开。未经批准的不得离队，凡因擅自离队而发生的一切后果，均由个人完全承担。
ø因天气因素变更活动处理
1.活动前一天了解天气情况，通知队员做好相应准备。
2.出发时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，作出延时、变更处理。
3.针对队员可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。
ø住宿问题的处理
1.在外住宿的地方要选择一个安全度高的，环境较好的地方住宿。
2.在外住宿如突遇火灾、水灾等情况，由负责带队的学长组织队员疏散，到达安全区。
ø将个人物品妥善保管，以免丢失
自己要备有一些应急的药品和食品、饮料，并避免食用不卫生的食品、饮料，同时队里时刻准备着防暑药品和急救药品。
ø保持联系通畅
所有队员手机必须24小时处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况和电力状况，临行前将本次暑期社会实践队伍的所有队员联系方式每位队员备份保存，使每个队员都能联系到所有人，以便随时取得联系。
ø注意事项
在参观和进行其他社会实践活动时，严禁违反规定去未经允许的地方（如严禁攀爬各种高危性质的自然和人文景物；严禁擅自游泳、追逐打闹；乘车时，严禁将身体探出窗外。）
十二、预期外部资源
●相关机构：
春晖青年公益发展中心
丽水市遂昌县王村口镇中心小学
●媒体资源：
争取当地媒体的报导以及杭州方向媒体的报导。团队分工明确，目前队员正在积极寻求杭州以及丽水当地媒体的资源，目标实践期间，平均每天至少有一家纸面或电视媒体报导。
十三、经费预算
交通费 长途汽车 95 10*2 1900 由于杭州到丽水的火车列次只有每天两次，且均在凌晨，时间确实不适合。所用该项目为“杭州汽车西站←→遂昌（往返）快客”费用
当地公交 18 10*2 360 遂昌←→王村口（往返）
杭州公交 4 10*2 80 学校←→杭州汽车西站（往返）
餐费补贴 10 10*14 1400 10元/人/天标准
医药费 300 1 300 每个团队300元药费的标准
材料费 队服 50 10 500 25元/件，每人两件
队旗 100 1 100 100元/面，每队一面
保险费 50 10 500 50元/人的标准；如已经有其他保险支持的，这部分费用可不填写
其他 教学笔记本 5 10 50 用于上课教学
课程文案打印 100 前期准备，上课教学所用
摄影、照片 80 网络宣传，洗照片宣传，留念
篮球，足球，跳绳 2+2+2 120 用于趣味运动会游戏等
总计 5490
十四、附录：
附录一：
具体支教课程安排：
第一周(表中数字见下面相应注释）
周一 周二 周三 周四 周五 周六
1 志愿者自我介绍及班级同学自我介绍1 语言表达培训5 语文 英语 作文讲评 家庭自救小常识讲座
2 发放团队资料礼物加深互相认识 作文培训 历史（趣味历史故事）6 科学实验 趣味辩论培训
中午 “认领”2 “导师”与学生进行谈话 “导师”与学生进行谈话
3 队伍建设3 数学 小组表演立题，准备7 英语卡通片 音乐 课堂/户外活动9
4 安排介绍4 体育 班会 英文歌曲教学 美术
1.此项目的，主要课程介绍，自我介绍包括姓名，爱好，优点，缺点等，做好同学们自我介绍的记录。（学生语言表达能力记录）
2.志愿者与学生相互选择（导师制）
3.取队名，设口号，发放种子（2周后比较哪组种得好）
4.介绍具体课程安排
5.语言培训：按分组，分别抽取一样大家所熟知的物品，由每组的两位学生进行为时2分钟的描述，其余学生坐几路，描述完毕后，每位学生对其他组的学生进行评论。评论要求：导师进行指导，先优后缺再总结。导师进行评论总结，评出前三名。
6.历史有趣小故事
7.提前准备好多组主题，按分组由同学们挑选。在这节课上同学们制定好演出形式及演出安排，于第二周表演（最好有家长参与）
8.运动项目包括：袋鼠跳，2人3足等
9，课堂/户外活动包括：课堂内的击鼓传花，你画我猜，户外围坐的讲故事或团队合作游戏等
10,阅读的诗歌在第一周每天都会有一首诗要求学生熟读，在课上对自己最喜欢的一首诗表达感受并大声朗读。
注：
a，每天正式上课前10分钟（除第一天）需要进行陶片放逐法（学生不记名投票决定一名老师接受惩罚，当天的课任老师也可讨论后联名决定一名或几名学生一起与被放逐老师接收“惩罚”）此法系增进特别学生与老师团体的友谊。
b，每两天左右会进行一次全员交流会，让学生畅谈对某些故事，新闻，生活小事等的自己的看法。
c，调整课视课程进度和学生意愿而定，由第一周周末决定。
d，考虑第一周前几天进行家访（不用上课的老师要准备好家访，同时调研）。
e，由于时间和课程安排的缘故，数学，科学，语文，英语都是以趣味探究为主，用独特个性的教学方式和内容激起学生对课程的兴趣及建立学生自我的个性。（不是书本知识的教学）
f，每天学生须在7:30到达教室，语文与英语老师交替引领早读（20—25分钟）。
周一 周二 周三 周四 周五 周六
1 数学 语文
科学实验 语文 英语 历史
2 音乐 英语（诗歌） 阅读10（诗歌） 历史（名著） 学生演讲 趣味辩论赛
中午 小组表演准备7 队伍建设3
3 （调整课）c 美术，手工 环保培训 舞蹈 （调整课）c 班会（告别会）
4 体育 班会 课堂/户外活动9 趣味运动会8 小组表演
第二周
附录二：
团队成员信息
姓名 性别 所在高校 年级专业 团队分工 手机 邮箱 籍贯
附录三：
实践日志
姓名:
日期：
实践内容：
实践流程
实践心得
第20篇：大学生暑期支教心得体会
大学生暑期支教心得体会
学院: 辽东学院 专业：服装设计与工程 班级：B1202 姓名：杜岚
大学生暑期支教心得体会
小时候最大的梦想就是做一名人民教师，就在这个暑假我实现了我一直以来的梦想，今年暑假学校让我们去社会实践，我们班级的内容就是大学生暑期支教，其实，听到这个消息，心里还是很开心的，因为我也可以站在讲台上了，虽然是给幼儿园小朋友讲课，我也很激动，激动的同时又有一点点的担心，面对那么多的小朋友，我真的能好做吗？
我带着复杂的心情来到小星星幼儿园，园长让我带小班的同学，给我一天的准备时间，又带我参观了幼儿园，我看见一个个小朋友在院子里开心的，一个个洋溢着开心的笑脸，我也不自觉的被他们感染了，心里默默的告诉自己一定要好好教他们。
因为第二天就要上课了，所以晚上我做了很多准备工作。包括根据课堂内容找一些有趣的图片，适合的儿童英文歌曲，买礼品作为奖励，甚至买了彩色小卡纸准备教他们叠千纸鹤，之后又排练上课流程，还猜想我上课可能遇到的情况 ，并对 此 找 好 解 决 方 案。然 而 ，真 正 上 课 之 后 才 发 现，理 想与现实原来是有那么大差距的。刚开始时还好，在我们一走进教室，孩子们就起立说“老师好”，然后向前看并举着双手，当听到管理员老师喊肃静时，孩子们便一起喊“一二”。望着这一张张天真可爱的笑脸，我十分欢喜，真心爱上了他们。但短短几分钟 后，他 们 的 注 意 力 就 不 再 集 中，东 倒 西 歪，左 顾 右 盼 的，毕 竟他们还太小，玩闹才是他们的天性。深知这一点的我，喜欢孩子的我，面对他们，真的无法呵斥，只能尽可能的让他们集中注意力，尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容。那个用英文地说出1—10的小男孩，那个从英文歌曲里听出“
2、
3、8”的小女孩，他们聪慧的一面给我留下了深刻的印象。时间不知不就间就过去了，一晃就到了下课时间，下课后，我带孩子们来到院子里，小孩子一般都是闲不住的个性，一来到院子里，他们就跑开了，就像一个个可爱的小精灵，看着他们这么开心，我的玩心也上来了，我把小朋友们聚集在一起，带他们玩老鹰捉小鸡和丢手绢，虽然是最简单的游戏，我和孩子们也玩的很开心，好像和他们在一起，什么烦恼都没有了。
带他们玩完游戏，我又把他们带回教师，教他们认识认识几个生字，时间就在不知不觉中度过，中午我和别的老师给他们发中午饭，可能是上午学习玩的累了，打多数的小朋友都吃的很香，但是也有几个挑食不喜欢吃饭，这下我可愁了，小朋友不吃饭下午怎么能有精力学习和玩呢，做为一名合格的老师，我不能同意这样的事情发生，于是我来到挑食的小朋友身边，问他们为什么不吃饭，小朋友抬起脑袋弱弱的说不喜欢吃，我说如果你们不吃饭，下午就没有力气，就不能和其他小朋友一起玩了，时间长了，就会营养不良，就不能长大个，也不能长的漂漂亮亮的了，毕竟小还是小女孩，都希望自己长的漂漂亮亮的，一听我这么说，就不再挑食了，也吃了起来，这一刻，身为老师的自豪感油然而生。这一刻我才明白老师们是什么心情了，吃完饭，我带他们来到睡觉的屋子里，开始哄他们睡觉，本来以为他们会很乖的睡觉的，但是事实证明我是错误的，也不知道他们怎么能这么精力旺盛，竟然没有一点要睡觉的意思，得亏还有一个老师平时管着他们睡觉，要不然，我这会是真的束手无措了，我最不擅长的就是哄小朋友睡觉了。
其实睡觉是一大难关，睡醒也是一大难关啊，又不少小朋友一起来就开始哭了，一听听我们哭我头都大了，只好又求助于别的老师，还是那个老师有办法啊，不一会小朋友们就安静下来了。下午也就、又上了一节课就放学了，放学回到家，我感觉我已经累的不行了，但是虽然累，我却感觉很开心。
不经意时间从指缝间流过去了，一周的支教生活已经结束了，我不得不向他们说声再见，向我的第一次支教经历说声再见。这次的支教很匆忙，并且也不尽如人意，但我对自己，对老师这个职业，有了更加深刻的认识。教室里那一张张洋溢着热情的笑脸让我体会到了什么是责任，什么是希望。他们活泼开朗 ，用 他 们独 有 的 天 真 ，无 畏 地 宣 言 着 青 春 与 活 力 。这 次 经 历 将 是我人生道路上最值得珍藏的回忆！我很荣幸得到这次去幼儿园支教的机会，它不仅给了我一个锻炼的舞台，还让我能够结识这么多 可 爱 的 孩 子。虽 然 做 得 不 够 好 ，但 我 会 总 结 经 验 教 训。我爱那些调皮又可爱的孩子，我爱这项支教活动，希望还能有机会走进他们。
最后，我要感谢我自己和我的学生们，感谢我，是因为我尽了老师的义务跟责任，让孩子们学到了知识，教给这些孩子一些人生哲理，让他们在生活和学习上更有动力；感谢这些孩子，是因为我从他们身上看到了作为学生的我的影子，让我体会到了当老师的不容易，更让我知道了那么多年我在课堂底下的小动作都是被老师看得清清楚楚，也让我知道了以后怎样才能做一个优秀的学生！还有，我要感谢他们在我课堂上认真听讲，积极的配合，并且在这短暂的几节日语课里他们还是学到了一些东西，更学会了怎样自己去继续自学英语。
