辩论赛团日活动策划书
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涉外商贸学院表演艺术学院
主办单位：
承办单位：
策划书 级播音与主持艺术3班 级播音与主持艺术3班
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2012201
2目录
一、活动背景
二、活动目的及意义
三、活动主题
四、活动时间及地点
五、活动形式
六、活动主办单位和活动对象
七、活动的开展
八、活动注意事项
九、活动负责人及主要参与者
重庆师范大学涉外商贸学院“理论与
实践辩论赛”活动策划书
一、活动背景
在同学们初入大学之际，同学们对于大学的学习方法还有待考究。而在大学，最有争议的就是理论重要还是是实践重要的衡量问题。大学也需要学习，同时也需要实践，而在这两者间，新入学的大学生们往往不知该如何衡量。
二、活动目的及意义
通过这次辩论赛，目的是为了让同学们真正的了解到大学里的学习方法究竟是怎么样的，而理论和实践的比重又是怎么样的。经过这次辩论赛同学们搜集资料和辩论的过程中让同学们真正了解大学应该怎么学，怎么做，在新入学之际，真正做到是一个合格的爱学习有能力的大学生。
三、活动主题
正方：理论重于实践
反方：实践重于理论
四、活动时间及地点
活动时间：2012年9月25日
活动地点：铜梁校区
五、活动的开展形式
辩论赛
六、活动主办方和活动对象
主办方：表演艺术学院2012级播音与主持3班活动对象：表演艺术学院2012级播音与主持3班全体同学
七、活动的开展
（一）活动准备阶段
1.将同学们进行分组的划分
2.确定正方与反方辩论的代表
3.进行辩论过程中的材料准备
（二）活动举办阶段
1.答辩开场，引出主题
2.双方一辩、二辩、三辩围绕主题进行辩答
3.双方所有同学进行自由辩答
4.答辩进行最后的总结和陈述
5.主持人对辩论赛总结，并且谈出自己的看法。
（三）活动结束阶段
1.及时询问同学们情况，进行本月的活动总结。
2.做好本月的团日活动的简报。
八、活动注意事项
1.活动期间，节目的进行需要紧凑。
2.注意活动过程中所有同学的情绪波动，主持人时常带动正常辩论赛的气氛，做到节目有序进行。
九、活动负责人及主要参与者：
活动负责人：唐琳
主要参与者：2012级播音主持艺术3班全体同学
2012
表演艺术学院 年9月15日
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长春财经院学生活动策划书
活动名称:长春财经辩论赛
活动时间：2014年10月X日（上午初赛，下午复赛）、2014年10月X日（决赛）
活动地点： 主办部门：学习部 协办部门：
参与人员：
活动对象：长春财经学院大一学生 活动内容：
（1）口号：陶情操 看谁水平高
朱与黑 双方齐过招
辩对错 唇舌浪滔滔 论古今 战火已燃烧
（2）宗旨：丰富同学们的课余文化生活，锻炼他们的思辨能力和社交能力，让演讲、辩论成为我们长春财经学子的基本技能。 （3）大赛流程：我院大一各专业分别派出一个队参加，另外再采取自由报名方式报名，随机组队，参赛队伍预计八支，详细流程见附页。
1、初赛
在赛前两天，抽签决定对战双方，再抽检决定辩题，X月X日上午
举办辩论赛，初赛胜出一方获取进入复赛资格。 进入复赛的参赛队，抽签决定正反方并决定辩题。
2、复赛
X月X日下午进行辩论赛复赛，参加复赛的队伍有四个，同样抽签决定对战双方和辩题，获胜一方进入决赛，失败一方进行
3、4名角逐。
3、决赛
X月X日下午进行辩论赛最终决赛，评出比赛冠亚军。 活动意义：辩论赛可以丰富同学们的课余文化生活，锻炼他们的思辨能力和社交能力，让演讲、辩论成为我们长春财经学子的基本技能。举办本次辩论赛能够向广大在校大学生宣传辩论科学知识，以激发他们对辩论的浓厚兴趣，同时丰富广大学生的第二课堂生活，为我校营造良好的演讲、辩论文化氛围。同时还可以为我院储备人才，为以后的各类辩论赛做好准备，为我院的新声代辩论队注入新的力量。
活动预算：
装饰（气球、彩带、胶带）30元
评委（稿纸、中性笔、请帖、评分条）30元 奖品（奖状、笔记本）50元 总计：110元 总体要求：
1、各队伍充分做好比赛准备，以使比赛更加精彩。
2、比赛现场的工作人员要始终保持活动现场的整洁卫生，维持现场秩序。
3、各辩论队队员要认真学习辩论的规则要求，注意辩论的礼仪。
4、各辩论队的拉拉队员，要注意自己的言行举止是否合乎辩论比赛的要求，不得对对方队员喝倒彩，进行言语上的人身攻击。确保比赛圆满地进行。否则评委有权对该队进行适当的扣分。
附件：
一、比赛进程
1、开场白
2、介绍参赛队及其所持立场
3、介绍参赛队员
4、介绍评委及点评嘉宾
5、比赛开始
6、评判团递交评分表，离席评定结果
7、嘉宾点评
8、公布结果
二、比赛流程：（总用时40分钟）
1、开篇立论：(总计5分钟) 正方一辩发言
2分30秒(最后30秒铃声提示)
反方一辩发言
2分30秒(最后30秒铃声提示)
2、攻辩环节：(总计6分钟) （1）正方二辩选择反方二辩进行攻辩，时间为1分30秒，反方二辩须正面回答，不得提问或反问。
（2）反方二辩选择正方二辩进行攻辩，时间为1分30秒，正方二辩须正面回答，不得提问或反问。
（3）正方三辩选择反方三辩进行攻辩，时间为1分30秒，反方三辩须正面回答，不得提问或反问。
（4）反方三辩选择正方三辩进行攻辩，时间为1分30秒，正方三辩须正面回答，不得提问或反问。
3、攻辩小结： (总计3分钟) 正方一辩进行攻辩小结
1分钟30秒(最后30秒铃声提示)
反方一辩进行攻辩小结
1分钟30秒(最后30秒铃声提示)
4、自由辩论：
(总计10分钟) 正方先开始，双方交替进行
各5分钟（一方发言完毕，另一方计时立即开始。）
5、总结陈词：
(总计6分钟) 反方四辩发言
3分钟(最后30秒铃声提示) 正方四辩发言
3分钟(最后30秒铃声提示)
6、观众提问阶段。（总计10分钟）
三、大赛纪律：
1、辩论时，辩手必须用普通话站立陈述。
2、辩论时，辩手必须注意谈吐风度，不得进行人身攻击。
3、辩论进行期间，辩手必须服从主席的安排。
4、在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序次数和个人发言时间不受限制。
5、当辩手发言时间只剩30秒会有哨声给予提示，第二声哨声表示发言时间用尽，辩手需即刻停止发言。否则视为超时，酌情扣分。必要时，评委可以要求辩论双方把引述的书本、杂志统计数字等资料呈上，以便核查。
6、评委退席后，先把评分表填好，交由工作人员计算分数，然后才开始讨论。讨论的目的是总结辩论双方的表现，以便在评语中提出。由于成绩是根据评分表决定，因此评委的讨论不影响比赛结果。
7、在辩论结束后，评委将推荐一位代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。在评语中，评委分析两队的表现及优缺点，提出双方改进的地方。
四、评分办法及细则： 【评判】
（一）评判规则
预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
（二）评判标准
1、团体部分： （1）审题
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 （2）展开
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重
针对辩题正面交锋。 （4）配合
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 （5）语言
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 （6）辩风
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 （7）形象
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。 【胜负判定】
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票。 【评分标准】
为保证辩论大赛复赛的公平、公开、公正，复赛采取当场打分制。 评分标准如下：
1、个人表现（每人10分，共40分）: （1）辩论技巧 （4分）： 评定辩论员的分析、反驳、应变能力、说明能力, 逻辑性及组织能力； （2）破题内容、资料 （3分） ：立论深度，引论内容恰当与否；
（3）风度、台风、幽默感 （1分）；（4）咬字、发音（0．5分）；（5）自由辩论 （1．5分）。
2、整体合作（10分）。
3、总评分=个人表现+整体合作(10*4+10=50分)。
负责人意见： 主席意见： 院团委老师意见： 日期：2014年10月09日
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一、活动背景：
活动宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进协会成员之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间：9月29日
三、活动地点：三峡电力职业学院
四、活动主题：活跃文化校园，挑战辩论巅峰
五、活动对象：三峡电力职业学院读者协会
六、参赛办法：读者协会成员按部门分为8组，抽签决定辩题。
七、主办单位：三峡电力职业学院团委、图书馆
策划承办单位：读者协会
赞助单位：、入党申请书网
八、活动流程：
（一）初赛：比赛选手按部门抽取辩题，获胜队晋级
（二）复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队晋级
（三）决赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队为冠军队
注： 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
九、比赛规则
全场总计用时1小时：
第一环节：知己知彼。（10分钟）
（1）正、反方一辩猜测对方立论各1分30秒。
（2）正、反方一辩立论发言各3分钟。
第二环节：防守反击。（4分钟）
（1）正，反方二辩对对方的立论进行反驳各1分30秒。
（2）正，反方三辩对对方的反驳进行再反驳并巩固己方观点各1分30秒。
第三环节：短兵相见。（11分钟）
也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。
注：（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
第四环节：一锤定音。（12分钟）
（1）由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。
（2）双方四辩回答评委的问题，并结合整场辩论赛作总结陈词各3分钟。
第五环节：观众提问。
（1）请评委先行退席商议。
（2）评委退席后，观众提问开始。
（3）请评委递交手中的评分表，总分员收集评分表，观众提问结束。
（4）点评嘉宾对整场辩论赛做点评。
（5）主席宣布结果。
注：比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
十、评判标准
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（三）胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十一、活动可能存在的问题
1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序；
2、若现场出现问题，主持人应灵活调整；
3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。
十二、奖项设定
（一）团体奖
优胜团体奖（一个）：决赛获胜方。
（二）个人奖
1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
2、大赛优秀辩手奖：（六个）全场比赛中，小组赛评分最高者获得奖。
备注：本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状及物质奖励，将会给本次大赛的最佳辩手和优秀辩手颁发相应的证书及物质奖励。
十三、活动安排
组织宣传：常玉立、王春雷
会场用品：瞿海艳
会场布置：章亮、张定涛、汪莉
比赛成绩记录及汇总：胡宏岩
比赛用品购买：张雪飞
礼仪：待定
读者协会
xx年9月26日
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为了锻炼同学们的说话能力，提高同学们的口才，物理与电子科学学院学生党建办将举行一次辩论赛。给你一个展现自我的舞台，你能在喧闹的环境中冷静沉稳的独立思考，用闪耀激-情的唇舌论战，把所有的话题偏向自己的天平，展现个人才华横溢的个人魅力。
一、活动口号：“ 物电之辩，魅力无限。
二、活动主题：近朱者赤，近墨者黑(正方)。
三、活动宗旨：提高同学们的口才，给同学们一个展现自我的舞台。
四、参赛条件：物电学院07级、08级全体同学，每个班自由组队，每队四人，每班至少一队。
五、活动要求：07级、08级各班班委务必领会本次活动的意义、精神及比赛规则，发动本班同学积极，报名参加。组织本班的参赛队进行初赛,选出本班最优秀的一队，然后进行班与班之间的比赛。
六、活动流程：
1、每班班委组织本班初赛，选出一队作为本班代表队。
2、每班进行抽签比赛，评出胜负个两队。胜队选一二名，负队选三四名。
3、胜队和胜队，负队和负队进行抽签比赛，
七、活动时间：(待定)
八、经费及奖项设置：
1、奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名。最佳辩手每对各一名。
2、经费：60+50+40+30+20=200(元)。
九、比赛规则及评分标准：见备注。
备注：
赛事规则及流程
一、主席致辞
宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。
二、比赛阶段
(一)开篇陈词
正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟) 反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)
(注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)
(二)攻辩
1、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。
(每一轮-攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)
2、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。
(每一轮-攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。)
(注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分
3、攻辩小结：
正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒) 反方一辩进行攻辩小结。( 1 分 30 秒)
(注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)
(三)自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时，以钟声终止发言。)
(四)总结陈词
反方四辩总结陈词; ( 3 分钟)
正方四辩总结陈词。 ( 3 分钟)
(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。)
三、观众提问
观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
四、评判团评议裁决(评委由老师和学生组成)：
评分标准： 1、论证有力，引述资料充实恰当(满分 20 分) 2、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强(满分 20 分)
3、语言流畅、脱稿、有文采(满分 20 分) 4、反驳应变能力强(满分 20 分) 5、风度端庄、表情自然有幽默感(满分 10 分)
6、全队整体配合默契，能充分论证本方观点(10分)，(满分 100 分)。每名队员满分 100 分，四名队员相加是 400 分，另有全队整体配合表现 100分，每队总分满分为 500分。每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的优秀辩手，本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。
五、评委分析、点评赛况。
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一、活动目的：
为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间：XX-04-10
三、活动地点：综合楼
四、活动主题：文明修身，你我同行
五、活动对象：曲阜师范大学学生
六、参赛方法：
1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。
2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人（男女不限），设一名队长。
七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会
八、活动流程：
（一）初赛：
在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题
（二）决赛：
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
九、比赛规则
（一）时间
全场总计用时30分钟：
1、陈词共12分钟
（1）正、反方一辩发言各3分钟
（2）正、反方二辩发言各3分钟
2、盘问阶段共4分钟
（1）提问用时10秒，回答用时20秒
（2）各队累计用时2分钟
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟
4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟
（二）辩论规则
1、盘问规则
（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则
（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
十、评判标准
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（三）胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十一、奖项设定
（一）团体奖
1、辩论赛亚军奖（一个）
2、辩论赛冠军奖（一个）
3、辩论赛季军奖（一个）
（二）个人奖大赛最佳辩手奖（一个）：决赛参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
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一、活动名称：是否用武力解决钓鱼岛事件辩论赛
二、活动背景、目的和意义
背景：当今世界，日本已严重的威胁到了祖国领土的完整 。目的和意义：为让大家理性的对待钓鱼岛事件，明白我们的爱国热情应该如何运用到正确有效的途径，以为祖国献上自己的一份力量，同时进一步增强同学们对祖国的热爱。
三、承办单位及活动对象
主办单位：榆林学院信息工程学院党支部
活动对象：榆林学院信息工程学院大
一、大二学生
四、活动时间和地点
时间：2012 年 10 月 28日 晚7:30
地点：1401教室
五、活动前期工作
1、赛前对本次活动做大力宣传
2、比赛分组选人，比赛由两队组成，大一代表队和大二代表队各4人，由各级内进行人员选拔，正方或反方提前抽签决定
,
3、对主办方的工作人员做合理的现场活动安排，党支部宣传部进行
赛前宣传，党支部组织部负责现场布置、秩序并担任评委
4、调查参与活动人员赛前材料准备进程及所遇的困难，并及时给予 解决
5、赛前对现场所需道具充分准备
六、活动开展
1、活动准备阶段
（1）通知宣传：由党支部宣传部在各个班级内做宣传，在公告栏张贴活动通知，以及做展板进行大力宣传。
（2）资料准备：由党支部秘书部提前找相关钓鱼岛事件的资料，以便辩论赛之需，并要求各班参与人员准备自己辩论赛所需的资料，如有问题及时处理。
（3）场地申请：由党支部书记向院系老师提前申请比赛场地。
（4）嘉宾邀请：党支部全体人员以及各班参赛人员，党支部负责人王娟老师。
2、活动举办阶段
（1）本部门人员的组织与配置：
1、由龙雨、姬永飞担任主持人致开场白，说明比赛规则，。
2、王老师致辞
3、比赛正式开始
推荐第7篇：辩论赛活动策划书
“舌战群儒，辨出自我” 辩论赛策划书
活动名称：“舌战群儒，辨出自我”辩论赛
活动宗旨：辩是明非、求同存异、沟通交流、增长才智。发挥辩论赛的育人功能，建构校园德育精品活动。辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人。
活动时间：待定
活动地点：待定
主办部门：长春中医药大学临床医学院团委
参与人员：临床医学院12,13级所有同学
比赛方式：淘汰制
赛事安排：附表
比赛地点：附表
奖项设置：冠军： 一名颁发荣誉证书
亚军：一名颁发荣誉证书
总决赛最佳辩手： 一名颁发荣誉证书
其他奖项设置：
每场淘汰赛半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两支队伍同为季军（颁发荣誉证书）
活动内容：
（1）口号：激情碰撞，跌宕成长
（2）宗旨：丰富同学们的课余文化生活，锻炼他们的思
辨能力和社交能力，让演讲、辩论成为我们医学大学子的基本技能。
（3）大赛流程：我院大一，大二，各年级分别派出队伍
参加，详细流程见附页。
1、初赛
在赛前两天，抽签决定对战双方，再抽签决定辩题，两天举办辩论赛，初赛胜出一方获取进入复赛资格。
进入复赛的参赛队，抽签决定正反方并决定辩题。
2、复赛
初赛全部结束后进行辩论赛复赛，参加复赛的队伍有四个，同样抽签决定对战双方和辩题，获胜一方进入决赛。
3、决赛
最后择日进行辩论赛最终决赛，评出比赛冠亚军。 活动意义：辩论赛可以丰富同学们的课余文化生活，锻炼他们的思辨能力和社交能力，让演讲、辩论成为我们临床医学学子的基本技能。举办本次辩论赛能够向广大在校大学生宣
传辩论科学知识，以激发他们对辩论的浓厚兴趣，同时丰富广大学生的第二课堂生活，为我校营造良好的演讲、辩论文化氛围。同时还可以为我院储备人才，为以后的各类辩论赛做好准备，为我院的新声代辩论队注入新的力量。 活动预算：待定
总体要求：
1、各队伍充分做好比赛准备，以使比赛更加精彩。
2、比赛现场的工作人员要始终保持活动现场的整洁卫生，维持现场秩序。
3、各辩论队队员要认真学习辩论的规则要求，注意辩论的礼仪。
4、各辩论队的拉拉队员，要注意自己的言行举止是否合乎辩论比赛的要求，不得对对方队员喝倒彩，进行言语上的人身攻击。确保比赛圆满地进行。否则评委有权对该队进行适当的扣分。
【评分标准】
为保证辩论大赛复赛的公平、公开、公正，复赛采取当场打分制。
四、评分办法及细则：
见于附表1
【胜负判定】
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数
相加取平均值，为该队得分；
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票。
五、计时原则：
1、比赛时，发言辩手起立为计时开始，落座为计时结束，其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。
2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。
3、时间提示方法：在各阶段中，若时间剩下10秒，则响铃以作提示，若到达规定时间则连续响铃以表示时间到提示。在各次提示时，工作人员都必须向场上主席、评委及观众相应地举写有“正方”或“反方”的牌子。
4、未经大赛组委会批准，场上辩手不能随意更换，辩手顺序也不能随意更换。在规定用时全部耗尽时，用铃声提示，辩手必须结束发言，否则作违规处理。
七、大赛纪律：
1、辩论时，辩手必须用普通话站立陈述。
2、辩论时，辩手必须注意谈吐风度，不得进行人身攻击。
3、辩论进行期间，辩手必须服从主席的安排。
4、在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序次数和个人发言时间不受限制。
5、当辩手发言时间只剩10秒会有哨声给予提示，第二声哨声表示发言时间用尽，辩手需即刻停止发言。否则视为超时，酌情扣分。必要时，评委可以要求辩论双方把引述的书本、杂志统计数字等资料呈上，以便核查。
分组：
一组：13级中医1，2，3
二组：13级中医
4、5，6，
三组：13级结合1，2，3，4
四组：13级临床1，2
五组：12级中医1，2，3
六组：12级4，5，6
七组：12级临床1，2
八组：12级中医7，8+12级骨伤班
初赛：抽签决定比赛双方，有一组抽签轮空直接晋级复赛。 复赛：由初赛晋级四支队伍抽签决定复赛比赛双方，在决赛前决出三四名。
决赛：有最后两支队伍决出一二名
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计算机科学与技术学院学生活动策划书
活动名称：“走进校园，展我风采”新生辩论赛
活动时间：2009年11月7日（上午初赛，下午复赛）、2009年11月
10日（决赛）
活动地点：计算机学院院楼10
6、107室
主办部门：外联部
协办部门：宣传部、秘书组
参与人员：付强、田中华、郭艳红、檀然、袁亚杰、邱森、王若滨、
夏克贺、武乾坤、李鑫洋、刘家奇、马浩
活动对象：计算机学院大
一、大二学生
活动内容：
（1）口号：陶情操 看谁水平高
朱与黑 双方齐过招
辩对错 唇舌浪滔滔
论古今 战火已燃烧
（2）宗旨：丰富同学们的课余文化生活，锻炼他们的思辨能力和
社交能力，让演讲、辩论成为我们理工大学子的基本技能。
（3）大赛流程：我院大一各专业分别派出一个队参加，另外再采
取自由报名方式报名，随机组队，参赛队伍预计八支，详细流程见附页。
1、初赛
在赛前两天，抽签决定对战双方，再抽检决定辩题，11月7日上午举办辩论赛，初赛胜出一方获取进入复赛资格。
进入复赛的参赛队，抽签决定正反方并决定辩题。
2、复赛
11月7日下午进行辩论赛复赛，参加复赛的队伍有四个，同样抽签决定对战双方和辩题，获胜一方进入决赛，失败一方进行
3、4名角逐。
3、决赛
11月10日下午进行辩论赛最终决赛，评出比赛冠亚军。
活动意义：辩论赛可以丰富同学们的课余文化生活，锻炼他们的思辨能力和社交能力，让演讲、辩论成为我们理工大学子的基本技能。举办本次辩论赛能够向广大在校大学生宣传辩论科学知识，以激发他们对辩论的浓厚兴趣，同时丰富广大学生的第二课堂生活，为我校营造良好的演讲、辩论文化氛围。同时还可以为我院储备人才，为以后的各类辩论赛做好准备，为我院的新声代辩论队注入新的力量。
活动预算：
装饰（气球、彩带、胶带）10元
评委（稿纸、中性笔、请帖、评分条）15元
奖品（奖状、笔记本）20元
总计：45元
总体要求：
1、各队伍充分做好比赛准备，以使比赛更加精彩。
2、比赛现场的工作人员要始终保持活动现场的整洁卫生，维持现场秩序。
3、各辩论队队员要认真学习辩论的规则要求，注意辩论的礼仪。
4、各辩论队的拉拉队员，要注意自己的言行举止是否合乎辩论比赛的要求，不得对对方队员喝倒彩，进行言语上的人身攻击。确保比赛圆满地进行。否则评委有权对该队进行适当的扣分。
附件：
一、比赛进程
1、开场白
2、介绍参赛队及其所持立场
3、介绍参赛队员
4、介绍评委及点评嘉宾
5、比赛开始
6、评判团递交评分表，离席评定结果
7、嘉宾点评
8、公布结果
二、比赛流程：（总用时40分钟）
1、开篇立论：(总计5分钟)
正方一辩发言2分30秒(最后30秒铃声提示)反方一辩发言2分30秒(最后30秒铃声提示)
2、攻辩环节：(总计6分钟)
（1）正方二辩选择反方二辩进行攻辩，时间为1分30秒，反方二辩须正面回答，不得提问或反问。
（2）反方二辩选择正方二辩进行攻辩，时间为1分30秒，正方二辩须正面回答，不得提问或反问。
（3）正方三辩选择反方三辩进行攻辩，时间为1分30秒，反方三辩
须正面回答，不得提问或反问。
（4）反方三辩选择正方三辩进行攻辩，时间为1分30秒，正方三辩须正面回答，不得提问或反问。
3、攻辩小结： (总计3分钟)
正方一辩进行攻辩小结1分钟30秒(最后30秒铃声提示)反方一辩进行攻辩小结1分钟30秒(最后30秒铃声提示)
4、自由辩论：(总计10分钟)
正方先开始，双方交替进行各5分钟（一方发言完毕，另一方计时立即开始。）
5、总结陈词：(总计6分钟)
反方四辩发言3分钟(最后30秒铃声提示) 正方四辩发言3分钟(最后30秒铃声提示)
6、观众提问阶段。（总计10分钟）
三、大赛纪律：
1、辩论时，辩手必须用普通话站立陈述。
2、辩论时，辩手必须注意谈吐风度，不得进行人身攻击。
3、辩论进行期间，辩手必须服从主席的安排。
4、在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序次数和个人发言时间不受限制。
5、当辩手发言时间只剩30秒会有哨声给予提示，第二声哨声表示发言时间用尽，辩手需即刻停止发言。否则视为超时，酌情扣分。必要时，评委可以要求辩论双方把引述的书本、杂志统计数字等资料呈上，
以便核查。
6、评委退席后，先把评分表填好，交由工作人员计算分数，然后才开始讨论。讨论的目的是总结辩论双方的表现，以便在评语中提出。由于成绩是根据评分表决定，因此评委的讨论不影响比赛结果。
7、在辩论结束后，评委将推荐一位代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。在评语中，评委分析两队的表现及优缺点，提出双方改进的地方。
四、评分办法及细则：
【评判】
（一）评判规则
预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
（二）评判标准
1、团体部分：
（1）审题
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
【胜负判定】
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票。
【评分标准】
为保证辩论大赛复赛的公平、公开、公正，复赛采取当场打分制。 评分标准如下：
1、个人表现（每人10分，共40分）:
（1）辩论技巧 （4分）： 评定辩论员的分析、反驳、应变能力、说明能力, 逻辑性及组织能力； （2）破题内容、资料 （3分） ：立论深度，引论内容恰当与否；
（3）风度、台风、幽默感 （1分）；（4）咬字、发音（0．5分）；（5）自由辩论 （1．5分）。
2、整体合作（10分）。
3、总评分=个人表现+整体合作(10*4+10=50分)。
负责人意见：
主席意见：
院团委老师意见：
日期：09年10月30日
推荐第9篇：团日活动策划书
内蒙古财经大学商务学院 市场营销四班团日活动
策
划
书
二零一二年四月九日
一、活动背景
丰富各位同学校园生活，为各位同学创建沟通的平台，为才子提供展示才华的舞台。增强班内凝聚力，激发学生的创造意识和创造活力。和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此春意盎然校园应该是和谐优美的。
二、活动目的：
提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目 标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。
三、活动主题
芳菲四月 沟通心灵 展现才华
四、主办单位
内蒙古财经大学商务学院市场营销四班
五、活动时间
2012年4月9日晚19点三十分
六、活动地点
内蒙古财经大学教学楼A座306
七、活动对象
内蒙古财经大学商务学院市场营销四班全体同学
八、工作安排
①主持人：吴素雅 王胜
②评分人员：梁金刚 磨姝君 边敏 崔威振 李晓 ④歌曲准备：朱熔岩
⑤通知宿舍代表：孙悦皎 李金东 ⑥拍照：申晖 张静茹 ⑦奖品负责人：刘杰 ⑧卫生负责人：董艺博 赵勇
九、活动内容
歌曲
舞蹈 游戏 小品
十、前期工作安排
布置教室 桌椅摆放
十一、活动后期安排
打扫卫生 整理活动用品
十二、要求与注意事项
文明用语，禁止大声喧哗，手机调成静音或震动。
十三、经费预算
食品200元 奖金200元 器材100元．
十四、活动所需材料
饮料若干 各种小零食若干 小礼品若干 气球，彩带等装饰品
十
五、预期效果与展望
活动新颖的形式会吸引更多的同学参与到其中。所以这一活动可以调动全部同学的积极性，让他们积极自觉参与到活动中。每个同学能够按照负责人的要求表演的恰到好处，每位同学都有机会上台展现自己。
推荐第10篇：团日活动策划书
“学党史、知党情、跟党走”主题团日活动
策 划 书
主办：`````````````````
活动简介：
中国共产主义青年团（简称共青团）是领导先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的
地方，是中国共产党的有力助手和后备军。共青团员应当不断地提高自身的素质，提升自身的思想觉悟。光阴似箭，日月如梭。转眼之间，中国共产党已经走过九十年的风风雨雨，共青团员应当不忘党的历史，坚定自身责任。和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。值校庆九十年之际，用自己简单的行动，为昌大增添美丽。
一：活动主题
党旗引领成长，青春舞动校园 二：活动背景
1921年在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，从此她成为引领中国革命的中流砥柱。中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。在中国共产党的领导下，中国取得了抗日战争的胜利，完成和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强，民主，文明，和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
南昌大学办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学。1997年，学校被列为国家\"211工程\"重点建设大学。2004年，教育部和江西省人民政府签署共建南昌大学协议。2005年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学。 经过多年的改革、建设与发展，学校已形成较为完整的人才培养、学科建设、科学研究、文化创新和社会服务体系，拥有一支较高素质的教学、科研和管理队伍，凝炼了大学精神，提升了文化底蕴，初步确立了自己的竞争优势。
九十年沧桑巨变，九十年桃李芬芳。而今南昌大学依然走过风风雨雨的九十年，九十年是对过去的一个总结，更是对未来发展的一个契机，继往开来，我们母校的发展还有许多路要走，作为母校的一份子，在以她为傲的同时，更应为她的繁荣美丽增光添彩！走在校园的角落，不是看见散落的垃圾，张贴的小广告，美丽的校园因此而折舍很多华丽。我们以南大人自身，硕大的校园就是我们的家，我们在这里放飞梦想，在这里书写青春，我们作为生活在这里的我们，是不是应当反思一下自己的行为举止呢？为了校园的美丽，一举一动皆有意义。豫章故郡，旧邦维新，我们一起见证江西在中部的崛起！ 斯文正印，继往开来，我们相与共建昌大在中华之腾飞！
三：活动目的
1， 通过纪念中共建党90九年的活动，让同学们回顾历史，坚定
信念，学习党之精神，学党史、知党情、跟党走。
2， 引导青年学生正确认识党执政的历史必然性，激发成才报国的使命感和责任感。 3， 以纪念活动为契机，不断深化同学们的爱党情怀，激发成才报国的使命感和责任感；以校园来凤山为试点，进行美化校园活动，在真实的劳动中感悟校园建设，感悟昌大九十年建校历程 4， 通过纪念活动，增强同学之间的交流，共同进步，提高思想觉悟。通过对来凤山的清理，培养同学们对母校的感情，对校园建设的热情。 5， 深刻同学们对校园和自身关系的认识，规范同学们的行为，提高大学身素养。
四：活动具体流程 1，清理来凤山垃圾
活动时间：五月十三日（星期五） 活动地点：来凤山 参加人数：四十一人 2，南昌起义纪念馆参观
活动时间：五月十四日（星期六） 活动地点：南昌起义纪念馆
参加人数：视情况而定（有选修课的同学可以不参加）
五：活动内容
1， 初步拟定计划，确定活动时间，地点，活动内容，商讨之后团支书拟定策划书。 2， 协商有关海报及道具的事宜 3， 后勤小组准备好活动器具及物资
4， 团支书完成活动场地申请，完场嘉宾邀请工作 5， 来凤山垃圾清理注意同学安全；纪念馆参观后及时的总结活动意义，加深同学们对党的知识的了解。 6， 建立微博，时时展示团支部的团日活动近况
六：活动小结 首先，对同学们进行“学党史、知党情、跟党走”的知识教育，提升同学们的道德思想素养。通过讴歌颂扬中国共产党的精神，树立新时期大学生党员风貌；缅怀优秀党员，重温抛头颅、撒热血的豪情场面；身体力行体会党员义务，以“八荣八耻”作为我们每个人的世界观、人生观、价值观要求；发扬“雷锋精神”，从自身做起，把这种和谐的气氛渲染出来。
第二，美化校园环境，使同学们感受到校园建设与自己息息相关，有利于校园环境的洁净。
第三，集体活动的组织参与可以增进同学们的沟通交流，形成团支部的凝聚力。
第四，百说不如一做，这次活动最大的意义就是要让同学们，踏实地去实践党的精神，亲身体验党员的义务，行思结合，在校园内起到一定的反响。发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，在学习、生活、社会中起到了一个先锋模范作用。
``````````````团支部 2011年5月10日
第11篇：团日活动策划书
2013-2014学年基层团支部建设方案
在这学年，在系团总支的要求下，院系党总支和团总支的引领下，为提高我班级团支部的战斗力和凝聚力，加强自身建设，我团支部为接下来的基层团的建设策划了多项丰富多彩的班级活动，以丰富大家的课余生活，促进同学之间的感情，让同学们在学习之余能够过得更加充实。
一、班级概括：
我们班一共有31名学生，其中男生7人，女生24人。同学们多才多艺，活泼开朗，热情大方，积极参加校级的学生组织、社团等活动。
二：工作目标
1、增强了团组织的凝聚力。激发了学生的创新意识和创造活力。
2、加强班级建设，协调师生之间、同学之间、班委之间以及班委与同学之间的关系，培养同学情，师生情。
3、开展各种积极有益的活动，丰富同学们课余生活，提高班级的整体素质。
4、培养浓郁的学习气氛。发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。
三：工作重点、（1）班级、班委建设方面
1、促进班级的发展，同时注重班上同学的个人发展，根据不同人的能力不同，为他们创造发展的条件， 跟进年级的发展要求，即使调整班级发展方向。
2、在保持上学年良好态势的同时，开始思考更多有时代感、有创新意识、贴近同学们的热门话题，进行讨论与研究，以此提高团员活动的积极性。
3、积极开展党团思想建设组织建设和作风建设，“推优”工作制度化，规范化，培养一部分积极要求进步，靠近党组织的先进分子以及在思想、学习、工作等方面的先进个人典型.
4、班费管理方面，采用透明化管理，利用网络将班费使用情况公示。把班费的使用细节，报销情况制作成表格，在班级Q群上公示，让全班每一个人都能看见我们的班费如何“取之于民用之于民”。
5、积极鼓励同学在QQ群、微信群里各抒己见，发表同学们对于班级的意见，建议和看法。班委认真汇总，集思广益。 （2）学习方面
1、考勤。平时上课缺席的同学我们也会记录在案，必要时将上呈办公室，我们会通过交流是同学们尽量不要迟到、早退、旷课。我们也设立了一系列的奖赏制度。希望通过这些来达到一个比较高的出席率。
2、促进同学之间的相互交流学习。我们将会邀请班上那些拿奖学金的同学，在社团机构任职的同学，参加院级，校级比赛获奖的同学与我们分享他们的学习，工作等方面的经验，大家相互借鉴，达到共同进步。
3、在全班每位同学的努力下，让我们班的学习和生活更上一层楼。（3）班级活动方面
班委积极组织班级活动，按照实际情况在本学期组织了5次集体活动。并作好记录工作。发挥同学们的创造力和想象力，提高同学们的体能素质。
四：具体活动内容 活动
一、主题：
成员：
时间： 11月14日，14:00—16:00 地点：
目的和意义：为了通过这次参观国家博物馆，让同学们增加对历史文化的知识，充分展示哈萨克民族历史的魅力，以及对宣传民族团结的激情。
最后，我们坚信，在院里领导和辅导员老师的支持和关心下，我们的班级工作一定会搞得更加有声有色，为社会学院增光添彩！让我们用心努力地度过我们的大学时光！跌倒了，还有爬起来的力量！我们努力过了，我们尽力了，我们也就无悔了！
第12篇：团日活动策划书
团
日 活 动 策 划
—— 财务管理131-133
财务管理专业团日活动策划书
活动主题： “胸怀感恩之心，让世界更美丽” 开展时间:2014年4月13日晚19:50-20:30 策划人：王睿 团支书：王睿
主持人：陈浩、张露芳 活动地点：1310教室
参加人员：财务管理131-133班全体同学 活动意义：人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……
流程：（1）主持人宣布会议开始：讲解会议内容和流程
（2）播放本次团日活动的ppt
（3）小游戏：每个人都发一张小纸条，上面写着自己的信息，包括姓名、学院、以及性格爱好，甚至可以写上自己的格言。然后收集上来，把纸条放在一个纸盒里，选一个人上来，随意抽取一张纸条，然后让他指出纸条上的信息是谁的。如果猜中，就获得一份小礼物,然后由被猜中的那个人继续这个猜人游戏。假如猜错了，就要接受惩罚，可以是唱歌或者表演其他节目。这个游戏可以让组委和助理更快地认识对方。大概进行10分钟左右
（4）主持人引导大家围绕主题发言
（5）小游戏：故事接龙。由主持人开故事的头，然后下面每个人轮流接一句话，把故事接下去，里面的主角要有组委或助理的名字，情节不限，尽量发挥每个人的想象空间。这可以锻炼人的思维发展能力。表现突出者获得一份小礼物。
（6）主持人引导大家围绕感恩主题发言
（7）头脑风暴，发散性地思考问题，迅速转动大脑搜求各种方法解决问题其意义在于能激发学员的创造性思维，鼓励他们更有创造力地去解决问
题。要求,确定一样物品，比如可以是铅笔或者其他任何东西，让学员在1分钟以内想出尽可能多的它的用途。
2、5～7人为一个小组，每个组选出一人记载本组所想出的主意的数量，在一分钟之后，推选出本组中最新奇、最疯狂、最具有建设性的主意，想法最多、最新奇的组获胜，胜者获得奖品。
活动结束：团支书做总结,并让几个人发表自己的想法，对这次团组织生活会的感想，以及他对以后活动的看法。
财务管理131-133
2014-4-10
第13篇：团日活动策划书
关于工业091“庆国庆·我与祖国共成长”活动策划书
一、活动主题：庆国庆·迎院会
二、活动目的：为营造校园国庆节日气氛，点燃同学们活动积极性，加强班级凝聚力，引导大家积极，主动的交流与探讨，培养同学之间相互信任，相互帮助，更好的发挥工业091班特有的班级特色，在工业091全体同学共同的努力下，举办“庆国庆·迎院会”团日活动。
三、活动负责人：董丽娜 四．活动开展
1.活动地点及时间
时间：2011年10月20日10点 地点：田径场 2.具体组织安排 ☆ 组织
负责人：杜林
李如
李文松
李高强
负责活动相关项目的具体实施与组织安排工作，保证各个项目有条不紊的实施，保证同学们的安全问题。 ☆ 裁判人员
负责人：倪鹏
廖昌钦
李斌
李豪爽
负责活动时各小组比赛的记录与协调工作。 ☆ 协调工作
负责人：董丽娜
陈洪波
负责活动场地的申请及所需桌椅，活动器材借取问题，奖品、物品的看管以及活动开展时的签到及活动组织事宜 3.活动筹划日程安排
☆ 10月18日召开班委及部分代表人员会议，介绍活动使成员充分了解活动情况，分配各人员具体任务
☆ 10月19日召开活动前动员会议，各负责人汇报准备工作情况并对班级进行小组分配
☆ 10月20日10点开展活动
1) 全体人员到场并进行热身活动，该项活动由文艺委员带领进行活动。 2) 各小组根据人员相关状况参加相应的比赛与游戏项目。
比赛项目：
A.陆地龙舟
每班选出10名参赛选（其中女生最少1人）10人用竹杆把腿等间距绑好，比赛距离为50米，排尾的队员双脚均冲过终点即为本队比赛结束。犯规队取消比赛资格。 评比方式：所用时间最短的参赛队为胜出方。
B.跳绳比赛
每组选出10名参赛选手，其中有2人摇绳，其余8人跳绳（跳绳者中至少有1名女生），在指定场地进行比赛，比赛中运动员必须把绳荡过脚，比赛中途不能更换队员。犯规队取消比赛资格。
评比方式：在三分钟之内跳的次数最多的六支参赛队为胜出方。 C.袋鼠跳接力
每组选出5名（其中女生最少1名）参赛选手，比赛中运动员必须双脚套在袋内，同时双手拉住袋口向前跳，分为二十米跳，方式为迎面接力。犯规队取消比赛资格。
评比方式：所用时间最短的六支参赛队为胜出方。 D.心心相印
每组选出6名参赛选手（其中女生至少1名），每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。行进过程中，双手不能碰球，否则一次罚2秒；球掉后从死球点重新开始游戏。
评比方式：所用时间最短的参赛队为胜出方。
3) 活动流程按照
1、2二小组进行心心相印比赛，
3、4二小组进行袋鼠接力跳比赛二项都完成后，进行对调，即
1、2小组进行袋鼠接力跳比赛，
3、4二小组进行心心相印比赛.由工作服务人员与计分人员记录比赛成绩。
第二项进行跳绳与陆地龙舟比赛。
1、2小组进行陆地龙舟，
3、4小组进行跳绳比赛。完成后，比赛进行对调。
4) 活动完成后按照记录与评审的结果对第一小组与第二参赛组给予奖励，给予后二名参赛小组相应的惩罚。 5) 班级全体进行班级合照 ☆ 10月21日晚活动总结会议
五．活动安排及注意事项
☆ 活动当天事项
1．各负责人提前30分钟到位，其余工作人员提前20分钟到位。 2．活动场地的布置提前15分钟完成。 3．组织委员签到工作提前15分钟完成。 4． 活动结束合影。 ☆ 后期工作
1．10月21日晚召开活动总结大会
2．宣传人员负责做好活动后期照片的相关事宜 3．组织人员负责工作汇报
六．活动要求和应急方案
1． 本次活动举办各环节必须注意安全，内容要健康向上，达到主题要求。 2． 协助人员、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3． 本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。 4． 遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5． 各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助活动筹备组的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。 6． 活动各环节责任分清，活动筹备组相关人员必须认真负责。
7． 如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人或协调人员。
七．活动经费预算
1、购买一等奖50元；二等奖30元，鼓励奖43元，工作人员慰问奖品20元。
2、购买奖励勋章15元，糖果20元
3、合计178元
董丽娜
2010年10月13日
第14篇：团日活动策划书
心系灾区‘带’爱飞翔
南昌大学
第二临床医学院
心系灾区‘带’爱飞翔
活
动
策
划
第二临床医学院08级临床十班
心系灾区‘带’爱飞翔
目录
一、前言
二、活动介绍
三、活动开展
四、预计影响
五、注意事项
心系灾区‘带’爱飞翔
（一）前言
当我们还未从汶川地震的阴影中恢复过来，当西南旱灾的阴云还未散去， 4月14号，青海玉树却又传来了那地底的哀鸣。7.1级的大地震再次震动了我们的心„„
灾情仍在继续，作为大学生的我们虽然不能奔赴现场，与他们一起抗震救灾。但是，我们依旧要用我们的方式来表达我们对灾区人民的关怀与祝福。就让我们用绿丝带，为受灾的人们祈福，为勇往灾区的各路援救人士加油吧!
（二）活动介绍
活动名称：心系灾区，‘带’爱飞翔
活动主题：弘扬五四，传递爱心
活动目的：
1.2.充分弘扬五四精神，加强团风建设。让更多的大学生关注灾区，为灾区同胞送祝福、献爱心，
投身于更多的社会公益活动中。
3.增强同学们的团队合作精神，提高班级凝聚力，培养当
代大学生的社会责任感和健康积极的心态。
4.充分响应胡锦涛总书记十七大中提出的“四个新一
代”，有助于提高大学生自身素质，促进全面发展。
活动简介：南昌大学第二临床医学院2008级临床十班计划将于2010年4月
18日和19日举行一次大型的祈福活动——心系灾区，‘带’爱飞
翔。通过在校园的主干道旁树上挂起象征着健康，生机与活力的绿
丝带和在三颗挂满绿丝带的主树贴上饱含同学们祝福语的卡片，以
这种为灾区同胞祈福的形式表达南昌大学全体学生对灾区人民美
好生活的祈祷和祝福，并促使更多的人关注灾区。
心系灾区‘带’爱飞翔
活动时间：4月18日——4月19日
活动形式：校主干道旁树上系上绿丝带
在三颗挂满绿丝带的主树上贴祝福卡片
活动地点：南昌大学校园主要地点为天健园和医学院新世纪广场 主办单位：南昌大学第二临床医学院2008级临床十班
参与人员：08级临床十班全体及其他的南大学生和相关领导
（三）活动开展
1．前期准备
1) 海报十张（柯高潭 等），横幅三条（汪茂玉），宣传单500张（黄
泉龙，颜则行）；
2) 选定横幅的悬挂地点，填写审批表（胡跃文，钟忠）；
3) 租帐篷，音箱（胡跃文 等）；
4) 绿丝带800条（邓建英，鄢瑞娟）；
5) 联系媒体（柳琪，曾田力）；
6) 制作卡片（李佳 等）。
2.活动过程
1) 往主干道旁树上挂丝带(黄冠江,吕欣,蔡安 等);
2) 布置主树（钟忠 等）；
3) 搭建帐篷，发宣传单并邀请同学们在小卡片上写上自己对灾区人民的祝福(张凤俊,邓建英 等);
4) 在校园内挂上横幅(汪茂玉 等);
5) 张贴海报(李乐亮 等);
6) 摄影(陈甜甜 等)；
7) 后勤工作 （颜则行 等）。
3.后期工作
心系灾区‘带’爱飞翔
1) 横幅，丝带悬挂四天之后回收；
2) 撰写新闻稿（陈甜甜，付文娟等）；
3) 后期总结及反馈（吕欣，张凤俊等）；
4) 就活动资料制作电子杂志（倪建松，柳琪等）。
（四）预计效果
1) 让玉树同胞感受到我们绵薄的爱心；
2) 所到之处，皆是绿丝带，所感受到的，尽是南大学子对灾区的真
挚祝福；
3) 加强了团风建设，增强集体的凝聚力和生命力；
4) 借此提高了同学多方面的综合能力。
（五）注意事项
1) 海报，丝带，横幅张贴后，保持四天，以免被覆盖；
2) 横幅、丝带悬挂预先申请，办好相关手续；
3) 影像资料采集，以便后期总结工作的进行；
4) 海报，丝带，横幅及祝福卡片的回收（不要将同学们的祝福随意
处理，收回来统一保管，以便以后展示）；
5) 第一时间将活动情况写成新闻稿，向各个网站递交；
6) 所有同学一定要配合媒体拍摄；
7) 有需要，有问题一律打电话给班长，由其统一分配；
第二临床医学院08级临床十班
2010-4-16
第15篇：团日活动策划书
XXXX学院xxxxxxx班 二0一二年三月团日活动
活动策划书
一、活动背景
今年是毛泽东等老一辈同志发出“向雷锋同志学习”号召50周年，为了纪念进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，培养大学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强校园精神文明建设，根据上级团委和学生会组织部要求，将立足校园，走向社会，开展丰富多彩的三月份学雷锋团日活动。
二、活动主题
爱心关扶老人，传承雷锋精神
三、活动目的
在大学校园进一步弘扬雷锋服务人民、助人为乐的精神，充分发挥青年大学生学在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬助老的新风，团结带领班级学生们积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，为那里的老年人们送去爱心与关怀。
四、活动对象
城市管理学院房地产经营管理专业1104601班全体同学及益阳市重阳敬老院爷爷奶奶。
五、活动时间
2012年x月xx日下午„„
六、活动地点 XX市重阳敬老院
七、活动内容
（一）前期
1、在活动正式开始的前两天与院组织部提前联系及沟通，上报所需进行的活动类别
2、在取得组织部赞同的情况下，由团支书、组织委员和宣传委员负责联系敬老院，并在征求敬老院方面的意见及考察敬老院的实际情况后，确认活动可开展。
3、在活动正式开始的前一天向全班通知活动开展的具体时间为X月XX日下午XX点，并得到大家一致认可。
4、组织委员负责联络车辆，生活委员购买活动所需物品。（二 ）中期
1、到敬老院与院方面负责人商讨活动场地
2、以两人为单位负责一位老人，与爷爷（奶奶）聊天并帮他们按摩、修剪指甲以及收拾房间。
3、带爷爷奶奶到指定活动场地，一边帮爷爷奶奶切水果，准备食物，一边进行活动，活动有：唱革命歌曲和民歌；玩互动小游戏；与他们拍照留念；邀请爷爷奶奶一起唱歌。
（三）后期
1、现场打扫卫生
2、与院长及爷爷奶奶话别
3、写活动总结
八、活动意义
通过这次的学雷锋做好事的团日活动，使敬老院的老人们感受到了我们年轻人对他们的关心和尊重。对于我们大学生们来说，这是一次向社会献爱心的活动，也是一次响应学校党组织、团组织的号召，热爱人民，回报社会的有意义的活动。
此次活动既是为了丰富敬老院里老人们的精神生活，更是为了发扬中华民族“敬老、爱老、助老”的传统美德，旨在将爱心送入敬老院，弘扬尊老美德，培养大学生尊老、敬老意识。此次活动进一步推动良好、和谐的社会风气，同时也展现了湖南城市学院的人文关怀，增强了我们大学生的社会责任意识与奉献意识。
XXXX学院
xxxxxxx班
二0一二年X月XX日
第16篇：团日活动策划书
团日活动策划书
春
暖 夕 阳
---之洋溢雷锋精神
学院：化学与化工学院
班级：化工10-2班 团日活动策划
一、活动背景：
三月是雷锋月，是生机勃勃的季节，更是一个讲文明，树新风，让雷锋精神传遍校园每一个角落的季节。为此我们响应化学与化工学院的号召，弘扬和传承雷锋精神。将其付诸实践，促进校园和谐，养成从高风尚。
二、活动主题：
传承雷锋精神，保持干净卫生，创建和谐校园
三、活动内容：
1、清扫化工学院化学实验室的垃圾和对实验仪器的清理。
2、宣传学习雷锋的文化传统。
四、活动时间：3月18日
五、活动地点：
内蒙古科技大学化学与化工学院化学实验室。
六、活动对象：化工10-2班全体同学
七、活动流程： （1）3月17号由班委召开班级会议，由班长讲解关于三月学雷锋活动的事宜，讨论并总结活动的各项准备以及活动所需的事项。
（2）把全班同学分成四个小组，每个小组十个人，并设组长一名，第一小组主要负责实验室外面的清洁与卫生；第二小组负责实验室内部的卫生；第三小组主要负责实验室仪器的清理。第四小组主要负责打水倒水倒垃圾之类的杂物。各个小组认真负责好自己的区域，并发扬团结协作的团队精神
（3）组织全班同学进行宣传雷锋知识。
八、活动目的及意义：通过此次学雷锋活动让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风和学风。
九、活动总结：
召开活动总结班会，班干部对此次表彰总结，对本次活动表现积极的个人给予表彰，这次活动增加了我们班级的凝聚力，进一步加深了我们对雷锋精神的了解。
让世界冲满爱
3月春暖花开，人们纷纷脱去冬的棉袄，换上春天的服装，沐浴在温暖的阳光里。我们迎来了一年一度的3月学雷锋月，这个月应该是生命的开始大地万物复苏呈现一片生机勃勃的景象；让世界在雷锋的号召下更美好，让我们人类变的更美丽，更和善。通过这次学习让同学们知道有爱才有我们美好的世界。我们的世界才会更美好。
化工10-2班
2012年3月8日
第17篇：团日活动策划书
我 和 红 领 巾 有 个 约 会
莆田学院管理学院091旅游管理团支部庆祝建党九十周年团日活动 2011-5-10
我和红领巾有个约会
一、活动背景：
光阴似箭，岁月如梭，转眼中国共产党已经走过了90年的风风雨雨——90年风雨同舟，90年艰苦奋斗，90年奋发图强。所谓““少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”我们的共青团员和少先队员都是党和国家的希望，是民族的未来，因此，我们091旅游团支部决定开展“我和红领巾有个约会”的团日活动，同少先队员一起纪念党的九十华诞。
二、活动时间：2011年5月10日
三、活动内容：
1、红歌大PK拉歌比赛
游戏规则：
a) 团员和少先队员混合，再分别分为A、B、C、D四组，每组选出队长两名（一名团员，一名少先队员）。
b) 第一轮：红歌猜猜唱——由主持人出红歌名，队长代表队员抢题，抢到者派一名组员演唱（至少三句），唱对者得一分，唱错不扣分。 c) 第二轮：红歌大串烧——每组在规定时间内唱红歌，每唱一首歌（至少3句）得一分，两分钟内唱得最多者胜出。每组按抓阄来排先后顺序，歌曲可重复，但此首歌曲所得分数减半。 d) 第三轮：谁是红歌王——每组派出所有少先队员合唱《我们是共
产主义接班人》，由其他组进行评分，100分制，取平均值。如：A组唱完，由B、C、D组进行评分后取平均值。得分最高者获胜。 e) 三轮综合成绩最差者将要集体跳兔子舞。
2、快乐涂鸦——我用彩笔绘明天
尽情发挥想象力，通过对未来的美好设想，对科技发展的展望，在简单的涂鸦中表现对美丽山河的赞颂，蕴含着对祖国发展的期许，表达对时代的讴歌，在简约铅笔画中展示对未来的向往，表达团员及少先队员们爱党、爱国、爱校、爱集体、爱身边人的真挚情感。
规则：
a) A、B、C、D组的组员在讨论完画的主题后集体完成一幅画，每人只能根据猜测上一位同学的想法后在自己组的画纸上画三笔，依次轮流做画，最后派出一名组员来展示并讲解自己组的画。 b) 每组作画时间不得超过20分钟。
c) 展示完毕由其他组进行评分，100分制，取平均值。如：A组展示完，由B、C、D组进行评分后取平均值。
d) 分数最高可得相应奖励，最低者同样要集体跳兔子舞。
四、活动目的和意义
1、向伟大的中国共产党成立九十周年献礼，激发团支部团员及少先队员爱国、爱党、的热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，也为进一步创新共青团活动品牌，提升校园文化建设内涵，用学生喜闻乐见的形式寓教于乐，振奋学子精神，展示祖国莘莘学子风貌。
2、在唱红歌的过程中,让同学们更加懂得没有共产党就没有新中国，
没有共产党就没有中国特色社会主义，没有共产党就没有中国的美好未来，逐步树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念，引导大家做中国特色社会主义的合格建设者和接班人。
3、涂鸦是儿童的天性，喜欢色彩是儿童与生俱来的，涂鸦是儿童最好的娱乐活动，从涂鸦娱乐中能得到学习，这种学习要比课堂上生动得多，有趣得多。
4、涂鸦培养了同学们的耐心细致、精力集中的态度,使大家养成善于观察生活,热爱生活的习惯。同时，集体涂鸦有助于同学们潜在观察、认识、理解、分析、判断及合作能力的培养。讲解作品更是能提高语文学习的兴趣和培养作文能力。
安全预案
一、活动组织者向参加活动的同学们讲明活动开展的程序、安全措施及疏散方案，把安全工作放在首位。
二、活动前要讲清楚活动的注意事项，对参加活动的同学进行安全教育。
三、活动开展的负责人员要按时到位，认真履行自己的职责，确保活动的正常开展，确保安全落到实处。
1、活动负责人要跟班，对本班级安全负责，听从活动现场的指挥。禁止同学们无故私自离开活动现场或随意活动，给活动造成不必要麻烦。
2、组织委员要维护好同学们活动现场的秩序。
4、班长、团支书要负责对现场活动的安全指挥。
5、如若遇到特殊情况，负责人在能力范围内妥善处理，及时报告老师。
6、如发生火灾，班级各班委应及时疏散同学，确保有序离开。
第18篇：团日活动策划书
唐山工业职业技术学院
10艺设15班团日活动策划书
一、活动背景：
在即将迎来中国共产党建党90周年，唐山工业职业技术学院建校10周年之际，我系为贯彻落实院团委学习的为贯彻落实“十七届五中全会”的思想号召我系特此举办了以“爱党、爱国、爱校”为主题的团日活动，我班在此次活动中敬老院慰问和南湖义务劳动。
二、活动主题：
敬老院慰问
南湖义务劳动
父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。当前的环境危及到我们的切身利益，所以我们思考到了我们应该为大自然奉献出一些我们力所能及的力量，我们去南湖当志愿者希望能唤醒一些年青人得环保意识。
三、活动目的：
1、为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。
2、增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。
3、唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。
4、通过志愿者让一些人能主动的提高环保意识
活动的目的和宗旨是想通过公益活动，最大限度的动员社会力量，通过爱心公益这个平台让大家心存感恩心、常怀和谐环境的理想信念，同时促进同学们之间的感情沟通。
四、活动班级：
10艺设15班
邮箱：475698126@qq.comn
五、准备工作：
准备好服装统一服装，简单的工具，相机留念。
六、活动地点：
唐山截瘫养老院和南湖公园
七、活动时间：
2010年11月20日
八、活动内容 ：
1、前期工作：提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动，统一服装，制作慰问卡片买一些水果和数码相机。
2、主体工作：我们分成两路一部分去敬老院看望老人，一部分去南湖当志愿者。
3、每三个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家 陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。（事先挑选有这方面潜质的志愿者）
4、与老人们下棋、打牌等娱乐活动。（依照不同老人的性格组织相关活动）
5、为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人朋友的小游戏。
九、注意事项：
1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。
2、各项活动开展落实到具体人，分工明确。
3、在敬老院不要大声喧哗，不要影响老人正常的生活与休息。
4、路程上安全第一，如有意外第一个联系辅导员。
5、活动结束，清理现场。
6、与老人合影留念。
7、活动结束后写一份自己的感受。
唐山工业职业技术学院 10艺设15班团支部 2010年12月
第19篇：团日活动策划书
“三生伴我行”团日活动策划案
一、活动背景：
近年来，大学生自杀以及校园暴力的报道屡见不鲜，许多学生不尊重生命，甚至对自己以及别人的生命持一种蔑视的态度；其次，大学生完全不懂得珍惜生命的可贵，不能体会自己生存的意思；为了贯彻新形势构建和谐社会的伟大构想，我团支部决定开展“珍爱生命，学会生存，快乐生活”团日活动。
二、活动目的：
为了让学生学会用爱心去经营生命，用对亲人的态度去对待所有人的生命，以感恩的心态去对待父母赐予我们的生活，以乐观的心态去欣赏生命，以谨慎的态度去尊重生命，帮助同学们学习生存技巧，掌握生存技能，提高安全意识，树立正确生存观念，为了使同学们在大学生活中获得生活常识，确立生活目标，时间生活进程，或得生活体验，树立正确的生活观念，追求幸福的生活。
三、活动主题：
珍爱生命，学会生存，快乐生活
三、策划主办单位：
中北大学信息商务学院13100447团支部
四、参与对象：
中北大学信息商务学院13100447所有团员
五、活动地点：
B305教室、八号公寓、九号公寓
六、活动时间：
2013年11月11日——2013年11月14日
七、活动内容：
（一）活动前期内容：
1、组织班委召开班会，由班委讨论本次活动的背景、目的、形式、内容、时间、地点及意义。
2、开展班级会议，向同学们阐述本次活动的各项活动，并请同学们提议改进。
3、在班内分配工作，并确立项目负责人；团支部设立策划组、工作组、后勤组。
4、策划组：张腾、李锦鹏
工作组：徐文婷、王靖松、徐少杰
后勤组：马潇钰苗旭东
5、事先进行教室及多媒体的审批，材料的收集与海报的制作，并动员股东同学们积极参与此次活动，可以大胆提出自己的意见，确保活动更加成功。
6、宣传委员加大宣传本次活动，传达本次活动的主题、内容、活动的开展形式及意义，提高同学们参与活动的兴趣，积极鼓励让同学们参与活动。
（二）活动式开展：
环节一：在交流中懂三生。
活动时间：2013年11月11日
[1]晚上19:00所有人在教室集合。
[2]团支书开始对同学们开展团日活动动员会，向同学们阐述“三生观”的含义与意义。
[3]由团支书带领大家开展以“三生伴我行”为主题的主题班会。
[4]邀请班助做总结。
[5]由班内同学进行文艺演出，增进同学感情。
环节二：在运动中享受生活。
活动时间：2013年11月12日
[1]比赛分为单人赛与男女混合双打，同学们提前报名策划组统计人数。
[2]工作组组织同学们下午15：00集合，并提前抽签分组。
[3]决出冠军与冠军组合并颁发奖品。
环节三：在观影中感悟生命。
活动时间：2013年11月12日
[1]工作组提前申请教室及多媒体设备，后勤组在同学们到场之前调
试好设备。
[2]18:50查人，确保每位团员到场。
[3]19:00准时播放影片《跑吧，孩子！》
[4]影片观看完毕后，所有人开始写观后感与对生命的感悟（至少500字）
此环节注意事项：
a.观看影片期间不允许离场。 b.观影期间不允许带零食。 c.以上两项由后勤组监督。
环节四：在辩论中学会生活。
活动时间：2013年11月14日
[1]工作组提前申请教室。
[2]同学们提前报名，策划组负责统计人数，组织四个小队，每对四人，计时员两名，主席一名。
[3]辩论赛分为初赛和决赛。
初赛：
a.四个小队，随机分配，分为两个小组，两组自行挑选题目。 b.两组分别比赛，由评委选出表现出色的两对，进行决赛。 决赛：
a.两小对进行决赛。
b.投票：班内同学投票占50%评委占50% c.统计票数，宣布冠军。
注：
a.初赛题目为“大学单身好还是恋爱好”、“口才重要还是文才重要”、“距离产生美还是小三”。 b.决赛题目为：“青春贵在仰望星空还是脚踏实地”。
c.评委由13100448班长、团支书、副班长、本班班长、团支书、副班长担任。
d.辩论赛可邀请其他班同学观看。
环节五：在实践中学会生存。
活动时间：2013年11月19日
[1]工作组提前申请教室。
[2]下午15:00由班长和安保委员对大家进行安全教育，学习基本自救技
能，教会大家在各种紧急情况下的正确做法。
[3]下午16:00体育委员带领大家打太极二十四式。
[4]下午16:30开展火灾逃生演练。
[5]演练完成后全体集合，团支书指出不足。
[6]同学们写出自己对本环节活动的感受（至少三百字）
九、活动要求：
安排好各部分的负责人，由各个负责人安排下达具体任务，确保工作顺利有序的进行，确保工作达到预期的效果，要求支部每位同学积极认真配合各个负责人的工作，以最大的团结完成好这次团日活动。
十、经费预算。
[1]辩论赛评委需矿泉水2*10=20
[2]辩论赛奖品50
[3]羽毛球比赛奖品100 总计：170 十
一、活动意义及预期效果：
促进同学们健康人格的形成，促进同学们“三生观”的培养，确立高远目标，快乐的过完大学四年！
第20篇：团日活动策划书
一、活动背景
辛亥革命是指1911年（清宣统三年）中国爆发的资产阶级民主革命。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。
发生在20世纪初期的辛亥革命，推翻了清朝的腐朽统治，建立了中国历史上的第一个民主政体，从此结束了中国长达两千多年的封建君主专制，是中国历史上前所未有的大革命。辛亥革命是旧民主主义时期最重大的历史事件，为后来人民革命的胜利奠定了基石。
辛亥革命已经过去100年，翻开有关辛亥革命的历史书籍，阅读当年革命志士的壮烈事迹，吟咏当年仁人志士用鲜血和生命凝铸的诗文，一种强烈的时代紧迫感和历史使命感，有力地扣击着人们的心弦。21世纪，中华民族要屹立于世界各民族之林，我们必须牢记历史。
二、活动目的
在孙中山领导下，辛亥革命推翻了清政府，非常有意义。辛亥革命100周年非常值得纪念和回顾，能进一步弘扬爱国主义精神。举行辛亥革命100周年纪念大会，以振兴中华、民族复兴为主要内容，缅怀民主革命先驱的光荣业绩，通过纪念活动，认识先烈志士们为中国富强所做的工作。让同学们铭记历史，纪念辛亥革命100周年是中华民族的大事。辛亥革命是中国历史的一个重大转折点。举行纪念活动，让我们年青一代能铭记这段历史，弘扬辛亥革命的精神和文化理念，推动中国的进步发展。让我们有志之青年，重拾先驱之革命理想，为新民主主义革命奋斗! ——简直而易记，说明了历史不应该忘记
三、活动对象
西南大学植物保护学院11级植保1班 西南大学植物保护学院11级植保2班 西南大学植物保护学院11级生安1班
四、活动时间
2011年11月25日（周五）下午7:00
五、活动地点
西南大学植物保护学院四楼
六、活动形式
活动由看影片、宣讲孙中山先生的生平事迹、朗诵诗歌比赛和趣味问答四个环节组成。通过视频资料、朗诵比赛和与趣味问答等环节让同学们深切的感受辛亥革命的意义。
七、活动内容
（一）准备工作及前期宣传
1、活动通知
每班的宣传委员负责通知各班同学这次团日活动的主要内容及具体安排。
2、嘉宾邀请
活动邀请三位嘉宾。植物保护学院11级植保1班主任周刚老师、植物保护学院11级植保2班班主任、植物保护学院11级生安1班班主任张周飞老师。
3、场地布置
活动前两小时，安排同学布置会场
（二）活动内容
1、重回历史
组织全体同学观看有关辛亥革命的影片《辛亥革命百年六集文献纪录片十》。通过视频的更多的了解辛亥革命的果实来之不易，并了解辛亥革命的意义。
2、伟人生平
由两个主持人对孙中山先生的生平作简要介绍。通过对孙中山先生致力于革命的一生的介绍，纪念辛亥革命100周年。具体内容包括：国父孙中山的一生履历、领导的主要起义及意义、推翻帝制的不懈努力的过程和孙中山先生的名言警句介绍。
3、“诗”念革命 举办相关主题的诗歌朗诵比赛。由两个环节组成，第一个环节为个人朗诵初赛，第二个环节为前三名复赛朗诵。朗诵的篇目如：《辛亥革命诗歌三首》、《辛亥革命，令人荡气回肠》等。
规则：
1、总共有九组参赛人员，开始前九组抽签，决定演讲的篇目
2、由三位嘉宾和3名学生组成评审团进行打分，在下名选手演讲完后由主持人公布分数。
3、初赛前三名参加复赛。
4、复赛开始前抽签决定演讲篇目。
5、比赛前3名发神秘大奖，其余参赛选手发纪念奖。
4、趣味问答
活动前准备题目，由主持人负责提问。先由主持人讲解活动规则及奖励。安排一个同学负责计分、一个同学负责发放奖品。各班派四名同学组成各班的代表对队
规则：
1、抢答题共15题，每题 10分，答对加 10分，答错扣 10分，每题答题时间不得超过 30秒，违者视作答错，扣代表队 10分。 2、抢答题采用主持人预备方式:主持人念完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，抢答是无效的， 代表队抢答违例扣 10分，并失去该题答题资格，将此题转为“观众题”交给观众作答，观众答对给予小礼品奖励。 3、获得抢答权的代表队自行委派 1名选手起立作答，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说 \"回答完毕 \"后方可坐下。
5、嘉宾致辞
由主持人邀请嘉宾上台致辞。
八、活动当天具体流程
5:00——6:50 组织活动的各班级安排同学到活动现场布置场
地。
6:50——7:00 由主持人介绍到场嘉宾，并宣布活动开始，放
开场歌曲《国父纪念歌》。
7:00——7:50 观看影片《辛亥革命百年六集文献纪录片十》。 7:50----8:00 对孙中山先生的生平作简要介绍。 8:00——9:00 进行诗歌朗诵。 9:00——9:20 进入趣味问答环节。
9:20——9:30 主持人邀请嘉宾对此次活动进行简评并宣布活
动结束。
活动结束，组织班级收拾场地，打扫卫生。
九、活动后期
1、各组织班级班长、团支书、组织委员及时总结活动，完成汇报材料。
2、制作活动效果宣传展板，包括活动主题及主要内容，活动照片。
十、人员安排
1、场地布置：
活动场地布置：9名（每班3名） PPT布置：1名
2、场地打扫及归还物品：各组织班班级干部
3、物资采购：3名
由于各班级人数有限，为保证活动的顺利举行，活动人员安排由每班具体布置，但必须确保活动当天各环节进行的流畅性。
十一、活动预算
所需物资：
邀请函（3封）————————————————15元 嘉宾礼品——————————————————30元 观众奖品———————————————————50元 朗诵比赛奖品————————————————100元 气球（2袋）—————————————————10元 便利贴（5本）————————————————15元 宣传图片（10张）——————————————50元 总计————————————————————270元
